一、读准拼音，写好汉字。(8分)
mào shènɡ yǐn yuē fènɡ huánɡ xīn xiān
xiónɡ wěi jìnɡ ài huán rào zhǎn kāi
二、比一比，再组成词语。(8分)
风( ) 鸟( ) 恩( ) 塔( )
凤( ) 岛( ) 思( ) 搭( )
李( ) 浇( ) 滴( ) 坏( )
季( ) 绕( ) 摘( ) 环( )
三、粗心的王芳写错了许多字，请你帮他找出来并改正在括号里。(9分)
坏绕( ) 茂蜜( ) 凤煌( )
挥煌( ) 沙布( ) 四李( )
收流( ) 先花( ) 打盼( )
四、我会填。(13分)
一( )龙船 一( )鲜花 一( )荒山
一( )咖啡 一( )蜜蜂 一( )花瓣
一( )彩虹 一( )高楼 一( )葡萄
繁华的( ) 绚丽多彩的( )
明亮的( ) 川流不息的( )
五、把意思相反的词填在括号里。(6分)
窄—( ) 强—( ) 穷—( )
败—( ) 贱—( ) 内—( )
六、选字填空。(6分)
①外面阴云( )布，看来就要下雨了。
②她在品味着成功之后的甜( )。
③眼泪顺着她的脸颊无声地( )下。
④请你( )下你的地址。
⑤她是一个( )福的人。
⑥吐鲁番的山( )在五月份已经成熟了。
七、多美的词语呀!我会连。(4分)
鲜红的 枝叶 绚丽多彩的 故宫
难忘的 泼水节 川流不息的 广告
敬爱的 * 风光秀丽的 日月潭
茂密的 地毯 世界闻名的 汽车
八、按课文内容填空，把句子补充完整。(14分)
1、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有( )的、( )的、( )的、( )的、( )的，( )，美丽极了。
2、每当夜幕降临，北京就亮起来了，整个北京城变成了( )，( )。
3、日月潭很深，湖水( )。湖中央有个美丽的小岛，叫( )。小岛把湖水分成两半，北边像( )，叫( );南边像( )，叫( )。
九、阅读短文，完成作业。(3+1+6=10分)
祖国山水多美丽
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏(jùn)马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨(āi)着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒(s ǎ)网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。
1、小朋友从车窗看到的景色有 、 、 。
2、“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当作人来写，是 句。
3、把下面的句子补写完整。
田野好大好大，大得
山好高好高，高得
水面好宽好宽，宽得
十、玩词语接龙游戏,看哪组接得长。(6分)
十一、小小作家秀。(16分)
我们的家乡很美，让我们来夸夸我们的家乡吧。
一、词语宝宝迷路了，请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。请用“---”把他们和房子连起来。(14分)
雄伟 山坡 四季 柏树
敬爱 特别 凤凰
shān pō fèng huáng jìng ài bǎi shù
xióng wěi sì jì tè bié
二、我能给下面的偏旁找朋友。(至少找三个)(9分)
三、我是啄木鸟!把句子中的错字用“--”画出来，在( )里写上正确的(12分)
1、全家人都喜欢兰兰的这张话。 ( )
2、前面有一坐小桥。 ( )
3、松鼠有了好注意。 ( )
4、大雨直的下起来了。 ( )
5、我一定要把美丽的小路走回来。( )
6、令天是“六一”儿童节。 ( )
四、它们长得都差不多，你能分清楚吗?看仔细，再分别组词。(12分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
五、我会选。(6分)
1、 盛：①chéng ②shèng
妈妈一手端着盛( )着水的碗，一手拿着油条。
奥运会盛( )大的开幕仪式，真是让人永远难忘。
我盛( )了满满一碗饭。
2、朝：①cháo ②zhāo
朝( )阳红似火。
你朝( )哪边看?
你看，朝( )霞满天，多美啊!
六、火眼金睛。把不是一类的词语用“-----”画出来。(6分)
1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵
2、草莓 苹果 香蕉 花菜 菠萝
3、箩筐 筷子 课桌 竹* 竹篮
七、我会连。(8分)
象鼻山 古迹
稻谷 环绕
桂林 秀丽
菠萝 茂盛
八、字、词、句交朋友。(10分)
例：灯 灯光 一束灯光 一束灯光照亮了王府井。
1、 亮 ( ) ( )
2、 展 ( ) ( )
九、按课文内容填空。(3个字1分，共9分)
日月潭很深，湖水( )( )。湖中央有个( )( )( )( )( )，叫( )( )( )。小岛把湖水分成两半，( )( )像圆圆的( )( )，叫( )( );南边像( )( )( )( )( )，叫( )( )。所以人们称它为( )( )( )。
十、阅读短文，再回答问题。
小猴“上当”
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟!模模糊糊;在戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜;妈妈戴的是*视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。
1、第二自然段中有一个字用错了。标出来，并改写在 中。(2分)
2、小猴戴上妈妈和奶奶的`眼镜后感觉怎样?用“------”在文中画出描写它的感觉的词语。(10分)
3、读文章，我知道：眼镜有 镜、 镜。生活中还有镜等好多种呢!(4分)
评价部分
“同一个世界，同一个梦想”。作为北京2008奥运口号一公布,就牵动着每一个*人的心。北京的一位李福老人在高兴之余，刻下了两枚大印章。
表达了一个普通*人对世界和*和奥运成功举办的良好祝愿，也是对国家太*安定的歌颂。
小朋友们，在我们一天天走*2008年，你和小伙伴想为奥运做些什么呢?赶快商量商量，马上行动吧!
老师奖励( )颗☆ 家长奖励( )颗☆ 自己奖励( )颗☆
一 、读拼音，写词语。写完了观察一下你写的漂亮吗？（30）
chì jiǎohǎi yánɡkū qìtàn xījiānɡ lái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shén xiānwū yā lí shù bá diào fēnɡ mì
( )( ) ( )( )( )
chánɡ duǎnhòu yuǐqiǎo miàokē lìzuǒ jiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的字加偏旁组字并组词（24）
皮___( ) 交___( )巴___( )
___( ) ____( ) ____( )
羊___( ) 立___( )牙___( )
___( ) ____( ) ＿＿（ ）
三、辨字组词（8）
泣（ ）击（ ） 辛（ ）神（ ）
粒（ ）出（ ） 幸（ ）伸（ ）
四、好朋友，手拉手（8）
金色的 地方 使劲的 摔跤
白白的 叹息 紧紧的 跑
遥远的 太阳 小心的 踩水
清清的 云朵 痛快的 跟着
五、补充词语（18）
一（）不（） 聚（）会（） （）寝（）食
手（）释（） 循（）渐（） （）入（）出
日（）月（） 温（）知（）杏（）桃（）
六、选词填空（12）
忽然 突然 竟然
1、那只生病的小兔（ ）活了下来。
2、刚才还是好好的，这会儿（ ）刮起了大风。
3、这件事来得太（ ）了，我一点准备也没有。
小心 用心 关心
4、小红正在（ ）地画画。
5、同学之间应该互相（ ），互相帮助。
6、下雨路滑，我们走路要（ ）。
——二年级下册语文第三单元试题 (菁华3篇)
一、我的书写正确又漂亮。(每个词语2分，共16分)
gū niang chú hài gǎn xiè xīn shǎng
kāi shǐ hú miàn qíng lǎng tǎo lùn
二、写出带有下列偏旁的字，并组词。(每空1分，共16分)
( ) ( )
肖 青
( ) ( )
( ) ( )
甬 林
( ) ( )
三、读一读、辨一辨，在正确读音后“√”。(每小题2分，共8分)
转圈 1、转学( ) 2、转动( )
肝脏 1、弄脏( ) 2、心脏( )
得到 1、得分( ) 2、就得( )
因为 1、为了( ) 2、成为( )
四 给下面的字加上合适的偏旁添进括号里，，使其组词词语。
(每小题3分，共9分)
方 才 争
( )问 ( )产 风( )
台 及 更
开( ) 呼( ) 方( )
京 未 工
吃( ) 口( ) ( )着
五、 改错别字。(每小题2分，共6分)
1小草清清钻出地面，山野悄悄换上绿袍。( )
2 我为庄嫁除害虫，我是稻田小英雄。( )
3大雨过后天放睛，胡面飞来小蜻蜓。( ) ( )
六、 想一想，填一填。(每空2分，共12分)
一条 洁白的 弯曲的
一群 碧绿的 飞翔的
七、填空。(每空2分，共10分)
爱护 爱心
1一棵多么漂亮的小树!当然应该( )。
2我们每个人都应该有( )。
多么 怎么 什么
1这叶子是( )滋味?
2小青蛙是( )可爱呀!
3春风( )会吹口哨?
八、阅读园地。(1、2小题各4分，3、4小题各2分，共12分)
晚饭后，我和姐姐正在门口乘晾。忽然飞来一只大清蜓，落在一颗小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大清蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住的扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、短文中有几个错别字，请你圈出来，并改正。
2、写出下面词语的近义词。
漂亮—— 喜欢——
3、用“ ”划出文中的比喻句。
4、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?
九 快乐写话天地。(15分)
你观察过小树的生活吗?看看身边的小树过的好不好，有没有被人折断的小树，有没有被人砍伤的小树，有没有“口渴”的小树。和同学们商量商量，看看怎么帮助小树健康的成长!把你的计划写下来，讲给大家听听吧。
《雨后》《谁的本领大》课文小点心
一、根据拼音写一写。
shùshāoxīnɡfènfāshèduǎncūchìjiǎo
二、读词语，分果子。
A.强大()B.强人所难()
C.勉强()D.强词夺理()
E.强烈()F.身强力壮()
三、这些小星星该到哪里去?
风地吹着，船走得很快，太阳发出的光，船夫没了力气，船越走越慢，风和太阳地争吵起来，都说自己本领大。
四、根据课文内容填一填。
1.嫩绿的上闪着，广场上成了!水里一群，快乐得。
2.风和太阳进行了次比赛，告诉我们
《〈雨后〉〈谁的本领大〉课文小点心》参考答案
一、树梢兴奋发射短粗赤脚
二、qiǎnɡqiánɡ
三、猛烈强烈激烈
四、1.树梢金光一片海洋赤脚的孩子神仙一样
2.两次各人都有自己的长处和本领，一定要正确地认识自己和看待别人。
《蜗牛的奖杯》《狐假虎威》课文小点心
蜻蜓该飞到哪里?(把汉字和读音连一连)
二、根据拼音写词语。
chìbǎnɡqīnɡtínɡmìfēnɡhújiǎhǔwēidǎnzi
三、按要求完成下列各题。
1.小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。
神气()()摇()摆()日()天()
()张()望()信()疑()()洋洋
2.一字多音真奇妙，辨词注音趣味多。
成长()勉强()爬行()
长强行
天长日久()坚强()银行()
四、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。(茂密的可爱的)
小鸟叫个不停。(在树枝上在欢快地)
五、能说会道。
自从沉重的奖杯变成坚硬的外壳后，蜗牛再也不能在天空中自由地飞翔了，它很伤心，也很沮丧，成天闷闷不乐。一天，小蜜蜂采完蜜回家时遇见了小蜗牛，它会怎样安慰小蜗牛呢?想一想，写一写。
一 、读拼音，写词语。写完了观察一下你写的漂亮吗？（30）
chì jiǎohǎi yánɡkū qìtàn xījiānɡ lái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shén xiānwū yā lí shù bá diào fēnɡ mì
( )( ) ( )( )( )
chánɡ duǎnhòu yuǐqiǎo miàokē lìzuǒ jiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的字加偏旁组字并组词（24）
皮___( ) 交___( )巴___( )
___( ) ____( ) ____( )
羊___( ) 立___( )牙___( )
___( ) ____( ) ＿＿（ ）
三、辨字组词（8）
泣（ ）击（ ） 辛（ ）神（ ）
粒（ ）出（ ） 幸（ ）伸（ ）
四、好朋友，手拉手（8）
金色的 地方 使劲的 摔跤
白白的 叹息 紧紧的 跑
遥远的 太阳 小心的 踩水
清清的 云朵 痛快的 跟着
五、补充词语（18）
一（）不（） 聚（）会（） （）寝（）食
手（）释（） 循（）渐（） （）入（）出
日（）月（） 温（）知（）杏（）桃（）
六、选词填空（12）
忽然 突然 竟然
1、那只生病的小兔（ ）活了下来。
2、刚才还是好好的，这会儿（ ）刮起了大风。
3、这件事来得太（ ）了，我一点准备也没有。
小心 用心 关心
4、小红正在（ ）地画画。
5、同学之间应该互相（ ），互相帮助。
6、下雨路滑，我们走路要（ ）。
——二年级下册语文第四单元测试题 (菁华3篇)
一、看拼音，写词语
wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
征（ ） 城（ ） 便（ ） 狠（ ） 坚（ ）
证（ ） 诚（ ） 硬（ ） 恨（ ） 素（ ）
借（ ） 脱（ ） 受（ ） 功（ ） 湖（ ）
错（ ） 说（ ） 爱（ ） 攻（ ） 糊（ ）
三、写出与下列词语意思相*的词
热情（ ） 本领（ ） 容易（ ） 往常（ )
生怕（ ） 气愤（ ） 著名 （ ） 焦急（ ）
四、在括号里填上合适的词语
1木兰是位（ ）姑娘。
2（ ）教室里正在进行（ ）比赛。
3鸟儿（ ）唱着悦耳的歌。
4（ ）书包掉在了（ ）地上。
五、在括号里填上合适的词语
（ ）的将士 （ ）地飞行 （ ）地练功
（ ）的阳光 （ ）地问路 （ ）地唱歌
（ ）的春天 （ ）的武艺 （ ）思考
一、我会品，也会写（20分）
hū rán hǒnɡ piàn qí ɡān zhǎ yǎn xiǎn shì
wū hēi zhěnɡ qí yì shù fānɡ biàn ér qiě
二、给带点的字选择正确的读音，用“√”画出。（6分）
哄动（hōnɡhǒnɡ）喝彩（hēhè）转身（zhuǎnzhuàn）
旗杆（ɡānɡǎn）鱼鳞（línlínɡ）*（zhènɡzhèn）
三、比一比，你能给它们组词吗？（16分）
提（）舟（）乌（）使（）
题（）丹（）鸟（）便（）
喝（）共（）慢（）浪（）
渴（）哄（）漫（）朗（）
四、照样子，我也会写。（5分）
牛奶—奶牛（）—（）（）—（）
（）—（）（）—（）（）—（）
五、识字加减法。（15分）
一位（）一台（）一张（）
（）（）（）
一（）酒馆一（）旗杆一（）风
一（）乌云一（）雨丝一（）问题
一（）水一（）春雷一（）雨衣
六、我会用下面的字，做做加法练*，还会组词。（8分）
士车心是西氵阝扌
（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）
（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）
七、我会用正确的词语说话。（9分）
仍然忽然
1、三个小朋友正说着，（）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2、过了几百年，邮票打孔机到现在（）在使用。
放心用心当心开心细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（），上课时
要（）听老老师讲课，做作业要（），下课后要（）
地玩，这样我就（）了。”
发明发现
1、我（）蜻蜓低飞就要下雨。
2、科学家的（）为人民作出了伟大的贡献。
八、阅读。（11分）
森林
森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。
森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（lǒu）不过来，还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的。
树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。
森林边上，电锯（jù）cicici地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机tututu地开着，往火车站运木头。
1、这篇文章一共有（）段话。（1分）
2、用“”画出说明树多的句子（2分）
3、用“”画出打比方的句子。（2分）
4、电锯锯木的声音是：，开拖拉机的声音是：。（2分）
风是看不到，摸不着的，但是聪明的宋涛、称丹、赵小艺都把风美美地画出来了，能谈谈你是怎样画风的吗？（4分）
我想这样画：
一、看拼音，写词语
wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
征（ ） 城（ ） 便（ ） 狠（ ） 坚（ ）
证（ ） 诚（ ） 硬（ ） 恨（ ） 素（ ）
借（ ） 脱（ ） 受（ ） 功（ ） 湖（ ）
错（ ） 说（ ） 爱（ ） 攻（ ） 糊（ ）
三、写出与下列词语意思相*的词
热情（ ） 本领（ ） 容易（ ） 往常（ )
生怕（ ） 气愤（ ） 著名 （ ） 焦急（ ）
四、在括号里填上合适的词语
1木兰是位（ ）姑娘。
2（ ）教室里正在进行（ ）比赛。
3鸟儿（ ）唱着悦耳的歌。
4（ ）书包掉在了（ ）地上。
五、在括号里填上合适的词语
（ ）的将士 （ ）地飞行 （ ）地练功
（ ）的阳光 （ ）地问路 （ ）地唱歌
（ ）的春天 （ ）的武艺 （ ）思考
——二年级下册语文第四单元测试题 (菁华3篇)
一、这些小动物找不到自己的车厢了，请你帮帮忙，找到后不要忘了用“-----”连起来。(9分)
mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān
齿 泳 研 涛 丹 敦 粘 艺 膜
二、运动员应该把哪个球投到篮筐里。(8分)
réng cái
仍然 裁开
yíng chái
zhuàn qī
转动 膝盖
zhuǎn xī
三、拼汉字，再组词。(14分)
四、蚂蚁应把手中的词语放在哪儿最合适?(10分)
一张 一把 一位 一台 一件
1、发明家左手拿着( )邮票，右手在身上翻着什么。
2、要是有( )机器能给邮票打孔，不是很好吗?
3、阿刚正在用( )小刀削铅笔。
4、他是( )很负责任的老师。
5、妈妈穿了( )漂亮的粉色大衣。
五、照样子，填一填。(15分)
六、连一连。(16分)
高兴地 撕开 漂亮的 小蜜蜂
呼呼地 笑 机灵的 黑熊
徐徐地 转 勤劳的 凤凰花
狠狠地 张开 笨重的` 小猴子
七、把下列句子补充完整。(6分)
1、公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着( )的鲜花。
2、*走来了。
*( )地走来了。
3、春天来了。
( )的春天来了。
八、写句子。(9分)
1、 吗
2、 吧
3、 呢
九、阅读短文，再回答问题。(13分)
少年富尔敦
有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时，发现自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现，对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。
小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时，他正好十岁。
1、抄写词语。(4分)
启发 创造 不在意 非同小可
2、文中的哪句话让你想起了第四单元的几篇课文?用“～～”画出来。写句感想吧!(4分)
3、富尔敦后来发明了什么?(5分)
评价部分
在这段时间里，你在以下这几方面做得怎样呢?评一评吧!
交流合作 积极动脑 创新实践 锻炼身体
☆好! ☆积极认真 ☆敢于质疑 ☆经常锻炼
☆一般! ☆有时主动 ☆有时 ☆有时锻炼
☆要改进! ☆不爱动脑 ☆不爱 ☆不锻炼
在接下来的一段时间里，我需加强的是：
一、看拼音，写词语
wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
征（ ） 城（ ） 便（ ） 狠（ ） 坚（ ）
证（ ） 诚（ ） 硬（ ） 恨（ ） 素（ ）
借（ ） 脱（ ） 受（ ） 功（ ） 湖（ ）
错（ ） 说（ ） 爱（ ） 攻（ ） 糊（ ）
三、写出与下列词语意思相*的词
热情（ ） 本领（ ） 容易（ ） 往常（ )
生怕（ ） 气愤（ ） 著名 （ ） 焦急（ ）
四、在括号里填上合适的词语
1木兰是位（ ）姑娘。
2（ ）教室里正在进行（ ）比赛。
3鸟儿（ ）唱着悦耳的歌。
4（ ）书包掉在了（ ）地上。
五、在括号里填上合适的词语
（ ）的将士 （ ）地飞行 （ ）地练功
（ ）的阳光 （ ）地问路 （ ）地唱歌
（ ）的春天 （ ）的武艺 （ ）思考
一、我会拼，我会写(12分)
mào shènɡ yǐn yuē fènɡ huánɡ
xiónɡ wěi huī huánɡ shān pō
二、比一比，再组词(16分)
鸟( ) 沙( ) 秀( ) 密( )
岛( ) 纱( ) 季( ) 蜜( )
三、我会玩词语接龙游戏。(3分)
祖国 —— 国家 ——( )——( )——( )
四、读读记记(8分)
风光( )( ) 蒙蒙( )( ) ( )( )高照 ( )( )环绕
灯光( )( ) 绚丽( )( ) ( )( )闪闪 ( )( )夺目
五、我能读准(8分)
hǎo( ) kōnɡ( ) lè ( ) shènɡ( )
好 空 乐 盛
hào( ) kònɡ( ) yuè( ) chéng( )
六、我会写(5分)
我爱祖国，我爱家乡!
七、我会填。(6分)
明亮的( ) 绚丽多彩的( ) 繁华的( )
茂密的( ) 川流不息的( ) 风光秀丽的( )
八、我能写出意思相反的字。(8分)
宽——( ) 强——( ) 贵——( ) 内——( )
恶——( ) 加——( ) 穷——( ) 胜——( )
九、我发现了。(5分)
(照相)——(照相机) (图书)——( )
(洒水)——( ) (电视)——( )
(集邮)——( ) (飞机)——( )
十、我能记住。(14分)
1、到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，美丽极了。
2、夜晚的北京，多么( )，多么( )!
3、我国是个多民族的国家，有( )族、藏族、( )族、壮族、蒙古族等( )个民族。
十一、我能写话。(15分)
我们的家乡是个好地方!我也来夸夸我们的.家乡吧!
——二年级语文下册期中试题 (菁华3篇)
亲爱的同学们，经过这半学期的学*，你们一定又掌握了许多新的知识。今天，老师考考你们，等你们的好成绩啊!别忘了要认真哦!
一、我能拼，我会写。(10分)
yīnɡ gāi jìnɡ ài fèng huánɡ hū huàn yě cǎo
ní nìnɡ jì jié jiāo huā xiǎo xī zhuī gǎn
二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面打“√”(6分)
黑白相间(jiān jiàn) 盛(shèng chéng)米饭 水分(fèn fēn)
好(hào hǎo)学 垂(chuí cuí)着头 花骨(gǔ gū)朵
三、比一比，组成词语(8分)
便( ) 摘( ) 提( ) 够( )
使( ) 滴( ) 题( ) 沟( )
四、我会选字填空(填序号)(8分)
1、 密 蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、 沙 纱
( )发 ( )土 ( )巾 泥( )
3、 末 未
( )来 周( ) ( )尾 ( )必
4、 喝 渴
( )水 口( ) ( )酒 ( )望
五、照样子，我也会写。(6分)
照相 照相机 洒水 _________ _
牛奶 奶牛 彩色 _
六、我能选出恰当的词语填入句子中。(4分)
优美 美丽
1、花园里的鲜花开得真( )。
2、随着( )的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。
发明 发现
1、爱迪生( )了电灯。
2、我( )金鱼是睁着眼睛睡觉的。
七、按课文内容填空。(12分)
1、小岛把湖水分成两半，北边像_______________________，叫日潭;南边像________________________，叫月潭。
2、每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了_________________，_____________________。
3、杨柳____________，春风_______________ 。
4、花要叶扶，_______________。
5、赠人玫瑰，___________________。
6、离离原上草， ，__________________，_________________。
7、儿童急走追黄蝶， 。
八、阅读课内短文，回答问题。(9分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的`、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的*尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有 句。(1分)
2、葡萄种在 。(2分)
3、短文中划线的句子是把 比作 。(2分)
4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。(3分)
5、“要是这时候”指的是 。(1分)
九、课外阅读，我能行!(7分)
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓(sǎng)子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(miào)动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持(chí)练*，这样长期不断(duàn)地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有( )个自然段。(1分)
2、乌鸦的目的是 ____________________。(2分)
3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用“___”在文中画下来。(2分)
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来，画上“﹏﹏”。(2分)
亲爱的同学们，经过这半学期的学*，你们一定又掌握了许多新的知识。今天，老师考考你们，等你们的好成绩啊!别忘了要认真哦!
一、我能拼，我会写。(10分)
yīnɡ gāi jìnɡ ài fèng huánɡ hū huàn yě cǎo
ní nìnɡ jì jié jiāo huā xiǎo xī zhuī gǎn
二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面打“√”(6分)
黑白相间(jiān jiàn) 盛(shèng chéng)米饭 水分(fèn fēn)
好(hào hǎo)学 垂(chuí cuí)着头 花骨(gǔ gū)朵
三、比一比，组成词语(8分)
便( ) 摘( ) 提( ) 够( )
使( ) 滴( ) 题( ) 沟( )
四、我会选字填空(填序号)(8分)
1、 密 蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、 沙 纱
( )发 ( )土 ( )巾 泥( )
3、 末 未
( )来 周( ) ( )尾 ( )必
4、 喝 渴
( )水 口( ) ( )酒 ( )望
五、照样子，我也会写。(6分)
照相 照相机 洒水 _________ _
牛奶 奶牛 彩色 _
六、我能选出恰当的词语填入句子中。(4分)
优美 美丽
1、花园里的鲜花开得真( )。
2、随着( )的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。
发明 发现
1、爱迪生( )了电灯。
2、我( )金鱼是睁着眼睛睡觉的。
七、按课文内容填空。(12分)
1、小岛把湖水分成两半，北边像_______________________，叫日潭;南边像________________________，叫月潭。
2、每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了_________________，_____________________。
3、杨柳____________，春风_______________ 。
4、花要叶扶，_______________。
5、赠人玫瑰，___________________。
6、离离原上草， ，__________________，_________________。
7、儿童急走追黄蝶， 。
八、阅读课内短文，回答问题。(9分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的*尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有 句。(1分)
2、葡萄种在 。(2分)
3、短文中划线的句子是把 比作 。(2分)
4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。(3分)
5、“要是这时候”指的是 。(1分)
九、课外阅读，我能行!(7分)
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓(sǎng)子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(miào)动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持(chí)练*，这样长期不断(duàn)地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有( )个自然段。(1分)
2、乌鸦的目的是 ____________________。(2分)
3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用“___”在文中画下来。(2分)
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来，画上“﹏﹏”。(2分)
一.我会拼读我会写。(16分)
huī huánɡ nínìnɡ fēn fān ɡér qiě
h()()()()
fènɡ huánɡ hū huàn jiě dònɡ shì jiè
()()()()
二.我能选择多音字的正确读音画“√”。(6分)
盛米饭(chénɡshènɡ)好学(hǎohào)
钉钉子(dīnɡdìnɡ)喝彩(hēhè)
吃骨头(ɡūɡǔ)门缝(fénɡfènɡ)
三.比一比，再组词。(8分)
蜜()题()未()塔()
密()提()末()搭()
四.写反义词。(6分)
窄--()强--()穷--()
内--()减--()败--()
五.在括号里填上合适的词。(18分)
1. 一()清泉一()水塔一()微风
一()空地一()春雷一()鲜花
2. ( )( )灯光湖水()( )
( )( )夺目 随风()( )
( )( )高照 黑白()( )
3.( )的城市 绚丽多彩的( )
( )的小路 川流不息的( )
( )的春风 风光秀丽的( )
六.我会选词填空。(6分)
诚实忠实
1.我们要做一个( )的孩子。
2.我们永远是你( )的朋友。
发明发现
1.我( )了小红日记的秘密。
2.林林( )了一种带锁的笔盒。
办法方法
1.小红学*上有困难，大家要想( )帮助她。
2.我们需要讲究学*( )，才能学得更好。
七.按要求写句子。(8分)
1.风把雨丝吹斜了。(改“被”字句)
被。
2.银杏树的叶子像一把扇子。(写比喻句)
像 。
3.森林里的景色那么美好，空气那么清新。(仿写句子)
那么，那么 。
4.小鸟在天上飞。(把句子写具体些)
的小鸟在 的天上 飞。
八.我会按课文内容填空。(12分)
1.小草从地下 头来，那是春天的吧?
2.离离原上草， 。
野火 ， 。
3.春风一拂 ，南燕双归 。
4.赠人玫瑰， 。
5.葡萄种在山坡的 上。 的枝叶向四面 ，就像搭起了一个个 。
九.读一读，想一想。(10分)
乌黑的小乌鸦，看起来很丑。它“哇哇”的`叫声也不好听，但它的心灵很美，从小就知道爱自己的爸爸妈妈。
小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮大风，还是“哗哗”地吓着大雨，小乌鸦一点也不怕，它飞来飞去找吃的，叼回来后还一口一口地喂爸爸妈妈吃。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃，小乌鸦多爱它的爸爸妈妈呀!
1.这篇短文共有( )个自然段，第一自然段有()句话。(2分)
2.找出文中表示声音的三个词，写下来。
3.“饱”字的部首是 ，除去部首有 画。
4.给短文加上一个合适的题目。
5.你喜欢小乌鸦吗?为什么?
十.我会看图写话。(10分)
——二年级语文第三单元知识点 (菁华3篇)
对于广大小学生朋友，语文的学*是一个循序渐进的过程，需要日积月累。提供了二年级语文第三单元知识点，希望对大家学好语文有所帮助。
一、会读词语。
涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的
拼图图案名胜古迹大厦喜讯聚集锣鼓击掌千克省城
商店橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂
简单
二、字音区分
1、翘舌音：神州川帜庄周似厦传省指仗
2、*舌音：族祖奏泽杂
3、后鼻音：涌庆庄拥扬省讲仗
三、听写。
夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆
祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案申请 布匹
互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着 惊奇
故事 时候 风景优美 绿树成阴
四、多音字组词。
发fā(发生发现)曲qū(弯曲曲折)
fà(头发) qǔ(曲子乐曲)
似shì(似的)相xiānɡ(相互相同)
sì (相似)xiànɡ(照相相片)
铺pū(铺床铺着)
pù (店铺铺子)
五、写出意思相反的词。
买-(卖) 退-(进) 快-(慢) 反-(正) 危险-(安全)
复杂-(简单)美-(丑)贫-(富) 冷-(暖) 恨-(爱)
虚假-(真诚) 冷漠-(热忱)
六、照样子，写句子。
花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
北京真美啊!我多想去看看。
这里的风景真美丽啊!我多想把它画下来。
一、基础字词
1．同音字：
枝（树枝） 浓（浓绿） 香（花香） 伸（伸手） 邻（邻居）
知（知识） 农（农民） 乡（乡村） 身（身体） 林（树林）
2. 换偏旁组词：
邻（邻*） 达（到达） 易（容易） 较（比较）
领（红领巾） 因（因为） 物（动物） 校（学校）
居（居住） 童（童年） 难（困难） 困（困苦）
苦（苦笑） 埋（埋没） 准（准备） 闲（空闲）
3. 多音字：难 nán（难处） 教 iā （教书）
nàn（难民） ià （教学）
4.近义词： 乐呵呵——喜滋滋 疲倦——疲劳 逐渐——渐渐
著名——有名 特别——十分/非常 经常——常常
5.反义词： 难——易 香——臭 浓——淡
伸——缩 反——正 容易——困难
6. 又（ ）又（ ）的词语：
又香又甜 又白又胖 又大又圆 又瘦又小 又细又长 又跳又笑
7. ABB结构的词语：
笑眯眯 兴冲冲 水灵灵 亮晶晶 气冲冲 泪汪汪 气呼呼
8. 词语搭配：
（绿色）的蝈蝈 （丰收）的田野 （浓绿）的小院 （绿色）的枝叶
（美丽）的小花 （可爱）的笑脸 （流淌）的清波 （快乐）的童年
9. 拟声词：
绿叶儿沙沙地响 小雨淅淅沥沥地下 北风呼呼地吹
小溪叮叮咚咚地流淌 小鸟叽叽喳喳地唱 心里怦怦地跳
轰隆隆的雷声 哗啦啦的水声 滴答滴答的钟表声
二、能力训练
1．仿写句子：歌声会——
歌声会领您走进公园，闻到淡淡的花香。
歌声会领您走到大街，看到热闹的商场。
歌声会把您带回草原，看到奔跑的骏马。
歌声会把您带到树林，听到清脆的鸟叫。
2.仿写“夜深了，星星困得眨眼。”拟人句。
⑴ 春风快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
⑵ 苹果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
⑶ 小溪唱着欢歌向前奔跑。
3.用“要么……要么……”这对关联词造句。选择关系的关联词，表示只有两种情况，意思与“不是……就是……”相同。
⑴ 星期天上午，我要么去图书馆看书，要么去公园散步。
⑵ 每天做完作业后，我要么看书，要么看电视。
⑶ 自修课上，我们要么做作业，要么看课外书。
4. 用“因为……所以……”的句式说说岛上三种昆虫的情况。
⑴ 那些翅膀大的昆虫，因为能顶住大风，所以生存了下来。
⑵ 那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，所以不大可能被刮到海里淹死。
⑶ 那些翅膀小的昆虫，因为会飞却顶不住大风，所以很容易被刮到海里淹死，逐渐就消失了。
三、知识拓展
1.赞美老师的诗句：
落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 龚自珍《己亥杂诗》
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
随风潜入夜,润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》
2.古今中外有名的科学家：
*：张衡 徐光启 钱三强 钱学森 邓稼先
外国：居里夫人 牛顿 爱因斯坦 达尔文 诺贝尔
1、多音字
好、空、乐、盛、倒、省、薄、钉、分、干、为、降、勾、单
2、词语识记
名胜古迹、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨、华灯高照、金碧辉煌、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、川流不息、五光十色
3、反义词
宽——窄、穷——富、贵——贱、恶——善、强——弱、胜——败、内——外、加——减
4、造句
(1)犹如(比喻)
(2)就像(比喻)
(3)有的……有的……还有的……(排比)
(4)一手……一手……
(5)一边……一边……
5、写作：描写家乡
——二年级语文下册期末试题 (菁华6篇)
一、我能拼，我会写。（10分）
shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ
ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou
二、我会连。（6分）
nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng
荆 罐 警 撞 囊 嫩
三、我会组词。（10分）
烧（ ） 喊（ ） 静（ ） 同（ ） 脱（ ）
浇（ ） 减（ ） 净（ ） 冈（ ） 说（ ）
刨（ ） 趴（ ） 逃（ ） 密（ ） 鸭（ ）
跑（ ） 叭（ ） 挑（ ） 蜜（ ） 鹅（ ）
四、我的发现。（12分）
（美好）的春光 一（件）衣服 （胖乎乎） （高高兴兴）
（ ）的阳光 一（ ）玫瑰 （ ） （ ）
（ ）的溪水 一（ ）微风 （ ） （ ）
（ ）的枝条 一（ ）野兔 （ ） （ ）
五、我能想，我会说。（9分）
的尾巴像
的形状像
六、我会找朋友。（6分）
心爱 疼爱 喜爱
1．包里就是没有我（ ）的裙子。
2．我有一支漂亮的钢笔，我很（ ）。
3．我很（ ）我的弟弟。
七、我会填。（14分）
1、 雪（ ）（ ）碳 （ ）（ ）夺目 其义（ ）（ ）
再写几个四字词可以吗？ ----- -----
2．你能写出本学期学过的两句谚语吗？
八、我会背的诗歌。（10分）
九、我会给句子排排队。（5分）
（ ）过了几天，菜苗长出来了。
（ ）星期天下午，大家来到一块荒地上。
（ ）不到半天，就把地整好了。
（ ）我们在新翻的土地上，撒上菜籽。
（ ）大同学拔草、刨地，小同学捡石头。
十、我会阅读 。（8分）
一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
1、短文共有 句话。（1分）
2、读了短文，我知道了 。（2分）
3、文中的哪句话是比喻句？请用-----划出来。（2分）
4、照样子，填空。
一块块 、 、 （3分）
十一、我是小小写作家。（10分）
一、读一读，连一连。（7分）
二、根据拼音写一写。（10分）
zhēn zhū yǒnɡ ɡǎn sī kǎo kè tánɡ yánɡ liǔ
cān ɡuān ɡǎn xiè zhēn zhū lí shù bèi ké
三、按要求完成下列各题。（20分）
1．小猫咪口渴了，瞧，水果真甜呀！（组词）（6分）
2．有趣的汉字我会选。（4分）
黎明鸡报（ ），彩云山中（ ）。花草清水（ ），晚霞似火（ ）。
3．请你给它们找到合适的朋友，连一连。（5分）
彩色的 闪亮的 寂静的 奇异的 奔腾的
松林 梦 世界 大河 珍珠
4．还知道哪些启事？（2分）
比如：征友启事 启事 启事
5．给每组词语加一个总称。（3分）
A．裙子 裤子 衬衫 背心 （ ）
B．大象 狮子 骏马 公牛 （ ）
C．西瓜 桃子 苹果 梨子 （ ）
四、小鸡该到哪里去寻找食物。 （6分）
（1）我（ ）妈妈是位教师。
（2）草（ ）上开满了美丽的鲜花。
（3）放学了，老师把（）面打扫得干干净净。
五、巧连线，组句子。（5分）
宇航员 在阳台上 看报。
妈妈 在月球上 冬眠。
小鸟 在树上 种树。
青蛙 在洞里 采集标本。
工人 在路边 唱歌。
六、按要求写句子。（15分）
1．句子模仿秀。（6分）
（1）小露珠在小草的叶子上滚动，像一颗闪亮的珍珠。
像
（2）夏天的山上，泉水清清的，草旺旺的，树绿绿的。
春天的田野上，小草 的，野花 的 ，树木 的。
2．在横线上加上表示声音的词，让动听的声音走进句子。（4分）
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。
春风在 唱歌 ，泉水在 唱歌，小鸟在 唱歌，小孩子也在 唱歌。
3．比较句子。（5分）
A．啊，我要赶快出去！
B．啊，我要出去！
（1）“赶快”的意思是
（2）哪个句子好，为什么？
七、下面的故事让你明白了什么？想一想，连一连。（5分）
《麻雀》 只要不怕艰苦，梦想就一定会实现。
《成功的路》 我们应学会关心长辈。
《小露珠的梦》 教会我们待人要真诚。
《两个橘子》 面对困难和危险，应该齐心协力。
《海边男孩》 只有坚持不懈，刻苦努力，才能获得成功。
八、根据课文内容回答问题。（10分）
1．*在他的扁担上写了八个醒目的大字“ ”，从此他的扁担再没有人藏了。（3分）
2．《困难出办法》中的兄弟俩在困难面前，自己动脑筋想出办法把车修好了，这就是它们的爸爸说的“ ”。 （3分）
3．夏天是 的，夏天是 的，夏天是 的，夏天是 的。（4分）
九、仔细阅读短文，然后回答问题。（7分）
蓝蜻蜓和胖青蛙
一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。一只胖青蛙没有看到蓝蜻蜓，他使劲往荷叶上一跳，蓝蜻蜓吓得猛地飞了起来。
胖青蛙很不好意思，他说：“对不起，我不是有意的！”
蓝蜻蜓没生气，他说：“小青蛙，我很愿意和你交朋友。”
“为什么呢？”小青蛙奇怪地问。
“因为你很懂礼貌。”蓝蜻蜓飞到胖青蛙身边。
“谢谢，我也很愿意和你交朋友！”胖青蛙笑着说，“你没生我的气，原谅了我 ，这使我很高兴。”
就这样，蓝蜻蜓和小青蛙成了好朋友。
1．一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。它可能在想什么呢？展开想象写一写。（3分）
2．你喜欢蓝蜻蜓还是胖青蛙？为什么？（4分）
十、看图，然后用几句话写一写。（15分）
仔细看图，想想图中的小男孩做了怎样的一个梦，梦中他变成了什么？干了些什么？发挥你的想象，以《我的梦》为题目，编一个有趣的故事。
一.看拼音写词语。
psu wēi ru xi chu fjn j x
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chz tǎoyn jiqin mngshnggǔj
( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比 ，再组词。
徐（ ） 庐（ ） 搭（ ） 提（ ） 压（ ）
除（ ） 炉（ ） 塔（ ） 题（ ） 庄（ ）
三、我发现，我会写。
购买 ____________ _____________ ______________ ____________
沉甸甸_____________ _____________ _____________ _____________
越吹越大_____________ _____________ _____________ _____________
蜂蜜（蜜蜂） ( )______( ) ( )________( )
游泳（游泳池）( )______( ) ( )________( )
外（里） 稀（ ） 贫（ ） 胜（ ） 美（ ）
热（暖） 贫（ ） 里（ ） 寻（ ） 拾（ ）
四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的大娘 （ ）地等待 打发（ ）
（ ）的城市 （ ）地看 保护（ ）
敬爱的（ ） 渐渐地（ ） （ ）病人
难忘的（ ） 兴奋地（ ） （ ）看法
五、按要求改写句子。
1、妈妈疼。 妹妹乐。
妈妈疼得在床上直打滚。 _____________________________
2、小狗趴在地上。 我答应了他的要求。
小狗懒洋洋地趴在地上。 ____________________________
3、那么多星星，你数不清的。 公园里的花，你不能摘。
那么多星星，你数不清呀！ _____________________________
那么多星星，你怎么能数得清呢？ _____________________________
4、我们脱掉棉袄。我们冲出家门。 孩子跑过来。 孩子接过水桶。
我们脱掉棉袄，冲出家门。
六、按课文内容或要求填空。
1、《草》是_____诗人________写的，诗中写野草有顽强生命力的名句是______
________________________________________。
2、_______年，*和傣族人民一起欢度_____________。
3、连起来像一把勺子的七颗星叫_____________，永远高挂在北方的那颗星叫_____________。
4、这学期我们学了不少谚语，我最喜欢的一句是________________________。
5、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：___________________________ 。
6、我从课外积累了不少描写美好春光的词语，如_____________、_____________、______________，我还能默写描写春天的诗句____________________________。
7、三个妈妈眼中的儿子，一个_________________，一个_____________，一个_____________，老爷爷说只看见一个儿子，是因为________________________。
七、阅读短文，完成练*。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1、这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。
2、文中出现了哪些动物、植物，分别用“▲”和“●”标出。
3、用 划出写“天上”的句子。
4、划“ ” 的这句话中，小飞机指（ ），机场指（ ）。
5、短文主要写什么？
6、给短文加个题目。
八、看图写话。
一、整体情况
本份试卷共九大题，题量不大，难易程度适中，既考查孩子知识的掌握情况，也是对孩子做题是否细心的考验
，全班考试60人，*均分98﹒8分，满分的同学有：
范育森，冯梓越，贺钰琪，李欣妤，李盈昆，李子涵，刘孟宸，刘一森，马腾龙，苗若琳，宋紫晗，陶怡霖，
武子墨，武亦娇，许庭茹，翟展义，张丁文，赵静茹，赵森钰，郑佳颖。尤其是贺钰琪，刘一森，陶怡霖几个
孩子，用自己的勤奋与细心，取得了满分的成绩，特别让人高兴。
二、做题粗心而导致失分
本份试卷失分最多的是阅读题的第四小题，主要原因——粗心。
阅读短文《可爱的花孩子》
4、我很喜欢这篇短文，我要把自己喜欢的句子下面画上横线。(2分)
全班有13个同学掉题，分别是葛珂宇，葛宇轩，侯锟，贾卓衡，李桓宸，李肇星，苗书齐，齐夏莹，任宇航，
王浩文，王文豪，卫梦倩，张鑫源。
在*时的考试中也经常遇到这类题，让在文中画线，或在短文中选择正确的读音、正确的字形，总有同学掉题，尽管考试前一再强调做题要认真，检查要细致，可是从本题的失分情况看，不少孩子还是不够认真，这道题完全没有固定答案，只要在文中任意画一句或几句都对，可是这些孩子因为不细心而失了两分，不能不让人遗憾。
同样因为粗心，不认真读题出错的还有第七大题：
1、“脑”“筋”这两个字中都有“月”字旁，我能在田字格中写一写这两个字。
然后下面给出田字格让写，可是孟翔宇、李天佑、李奕琛分别把写成“肥胖”、“检查”、“灿烂”，而李
肇星则是抄错了字而失分。
4、我最喜欢看童话故事，本册书中，我学了安徒生的童话《》，我还看过童话故事有。
本题中的第一个空不少孩子就没认真读题，要求写本册书中学过的，那一定是《丑小鸭》，可是冯梓超、杜明哲、翟政曜、卢俊霖几个孩子写《海的女儿》，《皇帝的新装》这些安徒生的其他童话，为此丢分，实在让人惋惜。
三、基础知识掌握不扎实而失分
本分试卷失分题还有第一题，给加点字选择正确的读音：
2、*一手端着盛满水的的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒。
这句话里面考查三个字的读音：“盛”“蘸”“泼”，而错误全集中在“蘸”字上，本题出错的同学有：杜明哲，冯梓超，葛珂宇，贾卓衡，琚含芯，李林炫，李英凯，卢俊霖，苗书齐，卫恒宇，赵满宾。
从本题的失分情况看，学生的基础知识仍需加强，不仅要孩子多看书，而且要开口读，读准字音。
四、写话题过于简单导致失分
本份试卷上的写话题是：我最喜欢吃，要求把自己喜欢的一种水果的样子，颜色，味道写下来。
卫恒宇：西瓜长的又大又甜，颜色是绿色的，味道又甜又好吃。
李梓松：我最喜欢吃香蕉，香蕉长得弯弯的，像一个月亮。香蕉是黄色的，味道是甜的。
类似这样回答问题似的答案还有张江浩，王紫煜，王丁冉，李桓宸，贾梦瑶，都有不同程度的扣分。
分析这些孩子的失分原因，一是读不懂题，写话题不是问答题，把答案写清就行了;二也可能存在懒惰想，
不想写太多或是不会写太多，所以今后的写话题要加强训练。
尽管不少孩子因为不同的原因而导致失分，但是依然有一部分孩子有很大的进步，像刘一森，陶怡霖，宋紫晗考了满分，像李英凯，卫恒宇考了95分，都带给我很大的惊喜，而且其它班第六大题词语接龙出现的错误较多，而我们班只有刘哲源和琚含芯两个孩子出错，可见*时孩子们的词语积累还是很丰富的，让我很欣慰。
成绩只能代表过去，希望今后能和孩子们一起吸取教训，查漏补缺;和同事们一起交流，取长补短。在今后的测试中，尽量少出现或不出现不该出现的错误!
二年级语文第二学期期末试卷
班级 姓名 学号
一、我能写一手漂亮的字并保持卷面整洁。（5分）
二、我会拼，还会写。（10分）
jì suàn lì kè nénɡ shǒu hóuzi yǔzhòu
( ) ( ) ( ) ( )（ )
yǎnɡyù ɡǎnxiè tàn wànɡ máifú jiàoshì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能用自己喜欢的符号为它们找出正确的读音。（6分）
黑白相间（jiān jiàn） 宝藏（zàng cáng）
北斗（dǒu dòu）七星 放暑假（jiǎ jià ）
钉（dīng dìng）钉（dīng dìng）子
四、下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！（10分）
蜂 锋 密 蜜 破 玻 烧 浇 谜 迷
蜜（ ） 茂（ ） （ ）璃 （ ）火 （ ）宫
（ ）水（ ）利 甜（ ） （ ）旧 （ ）语
五、仿照样子写一写，你一定会做得最好。（6分）
例：夕＋夕＝（多）（多少）
火＋（ ）＝（ ）（ ）
*＋（ ）＝（ ）（ ）
又＋（ ）＝（ ）（ ）
例：口＋口＋口＝（品）（人品）
人＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
六、你能把这些迷路的孩子送回家吗？（4分）
四周 四处
1、广场（ ），灯火辉煌，美丽极了。
2、他（ ）张望，找不到妈妈。
常常 往常
1、班长的学*成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。
2、他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
七、比一比，谁积累的词语最多，再选两个词分别说一句话。（9分）
倾（ ）大（ ） （ ）胜古（ ） 山（ ）水（ ）
川（ ）不（ ） 光（ ）夺（ ） 守（ ）（ ）兔
五（ ）十（ ） 蒙蒙（ ）（ ） 焕然（ ）（ ）
八、快到反义词乐园赛一赛吧！ （8分）
窄—( ) 强大—( ) 贫穷—( ) 失败—( )
贱—( ) 白费—( ) 赞扬—( ) 紧张—( )
九、看谁的知识最丰富。 （21分）
1、《草》这首诗是 代诗人 的名诗： ，
。 ， 。
2、晚上，满天的星星像 撒在 。一个孩子坐在院子里数星星，这个孩子叫张衡，是我国 朝著名的 。
3、《丑小鸭》一文的作者是 国著名的童话作家 。他的作品我读过很多，有 ， ， 。
4、我国有 个少数民族，我知道有壮族、蒙古族 、 、
、 、 。
十、我能在括号里填上序号，把下面的句子变成通顺的话，再完成题目。（5分）
（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警（fěijǐnɡ）电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
（ ）小华家最*安装（zhuānɡ）了一部电话。
（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
（ ）一天，爷爷生病了，爸爸连忙拨（bō）打120，救护车很快就到了。
（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来（3分）
慢—— 少—— 健康——
2、遇到下面的情况，可以拨打什么电话（3分）
（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打 查问少年宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。
十一、写话。（可任选一题做） （10分）
1、你能写一写你所熟悉的小动物吗？
2、一学期就要过去了，这一学期你一定又学到了很多知识，长了许多本领。你能用“我学会了……”为题，写一段话。可以说说你学会了什么？是怎样学会的？有什么体会？
一、我会写漂亮的字。(10分)
bōliqīfùmìfēngnǎojīndànké()()()()()
dùjuānhūhuànhuàngdàngjìxùpōsǎ()()()()()
二、比比再组词。(10分)
盛()陈()数()纸()决()
胜()阵()教()底()绝()
三、我会填。(21分)
⑴风()日()金碧()()群山()()
灯光()()勤()好()博采()()
同()协()舍()求()
⑵茂密的()焦急地()
翻着()()的空气
()地端详望着()
川流不息的()静静地()吹着()
⑶一位()一条()一股()一枚()
四、模仿秀。(7分)
⑴长长短短
⑵图书—图书馆
⑶中心—心中
⑷越来越亮越越越越越越
⑸贵—贱强—()穷—()表扬—()讨厌—()
汉字变变变。(10分)
题号
得分
十
总分
等级
⑴沟--(勾)(拉勾)拐--()()睡--()()
⑵骨--(滑)(光滑)而--()()乔--()()
⑶搭--(塔)(宝塔)滴--()()绕--()()
⑷木—森口—()()—()()—()
六、快乐三选一。(9分)
及急级
1.焦()()时班()
2.()忙()匆匆来不()
钻吐探
1.春天来了，小草从地下()出头来;树木在枝条上()出点点嫩芽;笋芽儿伸了伸懒腰，终于()出地面。
发现发明发行
1.无论学*和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们()了电风扇;最早()的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去()，去创造吧!
优美美丽
1、花园里的鲜花开得真()。
2、随着()的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。
发明发现
1、爱迪生()了电灯。
2、我()金鱼是睁着眼睛睡觉的.。
七、根据学过的内容填句子。(8分)
1、小岛把湖水分成两半，北边像_______________________，叫日潭;南边像________________________，叫月潭。
2、每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了_________________，_____________________。
3、杨柳____________，春风_______________。
4、花要叶扶，_______________。
5、赠人玫瑰，___________________。
6、离离原上草，，__________________，_________________。
7、儿童急走追黄蝶，。
八、我会写句子。(3分)
⑴()一边()，一边()。
⑵?⑶!
九、阅读短文，回答问题。(12分)
(一)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的*尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有句。(1分)
2、葡萄种在。(2分)
3、短文中划线的句子是把比作。(2分)
4、用“”划出写葡萄颜色的词。(3分)
5、“要是这时候”指的是。(1分)
(二)小红伞
有一天，小白兔挎(kuà)着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有个自然段。
2、小白兔用小红伞做了什么事情?
(1)(2)(3)
3、你认为这是一只怎样的小白兔?
十、请同学们看清图片内容，发挥自己的想象力，当一当小作家吧!不要忘记给它取个名字哦!(30分)
——二年级语文下册期末试题 (菁华5篇)
一、我会拼拼音(14分)
1.看拼音写词语。(8分)
l ba zī rn chōu chū cn ln
sǎ xi fēn fāng chng shu rng rn
2.用 给带点字找出正确的读音。(6分)
黑白相间(jiān jin) 宝藏(zng cng)
北斗(dǒu du)星 放暑假(jiǎ ji)
钉(dīng dng)纽扣 钉(dīng dng)子
二、我会辨字组词。(18分)
1.形*字组词(8分)
锋( ) 组( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 祖( ) 转( ) 桃( )
2.照样子写字并组词(10分)
月 夫 ( 肤 )( 皮肤 ) 比 十( )( )
亚 心 ( )( ) 月 旦 ( )( )
加 马 ( )( ) 女 生 ( )( )
三、我能照样子填上合适的词。(9分)
一( 台 )电脑(美丽)的花朵 (仔细)地看
一()小刀()的小路()地说
一()先生()的嘴巴()地写
一()报纸()的羽毛()地跳
四、我会连，我会填。(28分)
1.续续连连。(8分)
漂亮的 树林 满天的 空气
广阔的 城市 清新的 乌云
茂密的 孩子 温暖的 小路
快乐的 *原 弯弯的 春风
2.四字词。(6分)
倾( )大( ) ( )胜古( ) 天( )( )天
光( )夺( ) 五( )十( ) 其( )自( )
3.写出下列词语的反义词。(8分)
甜( ) 丑( ) 贫( ) 重( ) 斜( ) 快( ) 高( )红( )
4.在括号里填上适当的词语。(6分)
产生 发生 果然 居然 发明 发现
(1)小猫在我们家生活了两年，我跟它( )了浓浓的感情。
(2)无论( )什么事情，爸爸总会和我在一起。
(3)列宁跟着蜜蜂( )找到了养蜂人的家。
(4)没有想到，我( )能得到一等奖。
(5)指南针是我国古代四大( )之一。
(6)春天来了，我( )迎春花开了。
五、我会照样子，写句子。(4分)
1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 就 。
2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
六、我是背书的小高手。我还能默写。(12分)
1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(2分)
2.春天来了!我们 了她，我们 了她，我们 了她，我们触到了她。
她在 上荡秋千，在 上摇啊摇;在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在 、 枝头笑(7分)
3.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。(读读背背2分)
七、我会阅读。(8分)
美丽的花坛
学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1、短文共有( )自然段。(2分)
2、填空。(3分)
( )的花坛 ( )的枝条( )的小花
3、花坛的四周有什么?(3分)
八、我会写话 (7分)
你最喜欢什么动物呢?请描写一下它。
一、在括号里，写上小写字母：
D（）B（）L（）F（）N（）
P（）R（）J（）E（）H（）
二、读拼音，写词语：
guìzhōu bǐjiào cǎo cóng shānqīngshuǐxiù
（）（）（）（）
tàishān yóuyǒng huānyíng lì shǐ yōujǐu
（）（）（）（）
三、用方格里的字组成词语，在写下来
碧
玉
绿
天
水
山
阴
叶
树
（）（）（）
（）（）（）
（）（）（）
四、照样子，填上合适的词语
例：甩着长长的尾巴。
（1）着。
（2）着。
（3）着。
（4）着。
（5）着。
五、小燕周围有10个字，你能从“少”字开始按一定规律读出名言吗？
徒力
少壮
努伤
大老
悲不
六、选词填空：
成功失败
（1）（）（）是（）（）之母。
（2）虽然经过了无数次的（）（），但他最后终于（）（）了。
苦甜旧新
（1）（）社会，劳动人民的生活非常（），（）社会，我们的生活比蜜（）。
（2）通过忆（）思（），我们感到（）（）社会真是两重天啊！
七、填上合适的词：
轻轻地（）圆圆的（）（）的地毯
慢慢地（）弯弯的（）（）的头巾
紧紧地（）清清的（）（）的泼水节
八、把下面的句子整理成一段通顺的话，标上序号：
（）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越来越高。
（）爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线。
（）一次，我在广场放风筝。
（）开始，我怎么也放不起来。
九、读一读，再照样子写几组词语
火辣辣 一顶顶 许许多多
美滋滋 一截截 干干净净
（）（）（）
（）（）（）
十、读下面话，回答提出的问题
*身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯“，同傣族人民一起跳舞。
（1）哪些词语是说颜色的？
（2）哪些词语是说动作的？
二年级语文第二学期期末试卷
班级 姓名 学号
一、我能写一手漂亮的字并保持卷面整洁。（5分）
二、我会拼，还会写。（10分）
jì suàn lì kè nénɡ shǒu hóuzi yǔzhòu
( ) ( ) ( ) ( )（ )
yǎnɡyù ɡǎnxiè tàn wànɡ máifú jiàoshì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能用自己喜欢的符号为它们找出正确的读音。（6分）
黑白相间（jiān jiàn） 宝藏（zàng cáng）
北斗（dǒu dòu）七星 放暑假（jiǎ jià ）
钉（dīng dìng）钉（dīng dìng）子
四、下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！（10分）
蜂 锋 密 蜜 破 玻 烧 浇 谜 迷
蜜（ ） 茂（ ） （ ）璃 （ ）火 （ ）宫
（ ）水（ ）利 甜（ ） （ ）旧 （ ）语
五、仿照样子写一写，你一定会做得最好。（6分）
例：夕＋夕＝（多）（多少）
火＋（ ）＝（ ）（ ）
*＋（ ）＝（ ）（ ）
又＋（ ）＝（ ）（ ）
例：口＋口＋口＝（品）（人品）
人＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
六、你能把这些迷路的孩子送回家吗？（4分）
四周 四处
1、广场（ ），灯火辉煌，美丽极了。
2、他（ ）张望，找不到妈妈。
常常 往常
1、班长的学*成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。
2、他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
七、比一比，谁积累的词语最多，再选两个词分别说一句话。（9分）
倾（ ）大（ ） （ ）胜古（ ） 山（ ）水（ ）
川（ ）不（ ） 光（ ）夺（ ） 守（ ）（ ）兔
五（ ）十（ ） 蒙蒙（ ）（ ） 焕然（ ）（ ）
八、快到反义词乐园赛一赛吧！ （8分）
窄—( ) 强大—( ) 贫穷—( ) 失败—( )
贱—( ) 白费—( ) 赞扬—( ) 紧张—( )
九、看谁的知识最丰富。 （21分）
1、《草》这首诗是 代诗人 的名诗： ，
。 ， 。
2、晚上，满天的星星像 撒在 。一个孩子坐在院子里数星星，这个孩子叫张衡，是我国 朝著名的 。
3、《丑小鸭》一文的作者是 国著名的童话作家 。他的作品我读过很多，有 ， ， 。
4、我国有 个少数民族，我知道有壮族、蒙古族 、 、
、 、 。
十、我能在括号里填上序号，把下面的句子变成通顺的话，再完成题目。（5分）
（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警（fěijǐnɡ）电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
（ ）小华家最*安装（zhuānɡ）了一部电话。
（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
（ ）一天，爷爷生病了，爸爸连忙拨（bō）打120，救护车很快就到了。
（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来（3分）
慢—— 少—— 健康——
2、遇到下面的情况，可以拨打什么电话（3分）
（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打 查问少年宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。
十一、写话。（可任选一题做） （10分）
1、你能写一写你所熟悉的小动物吗？
2、一学期就要过去了，这一学期你一定又学到了很多知识，长了许多本领。你能用“我学会了……”为题，写一段话。可以说说你学会了什么？是怎样学会的？有什么体会？
一、 看拼音写出词语。
1、春雨低声hū huàn（ ）着沉睡的sǔn yá（ ）。
2、从这以后，种田人就diū xià（ ）了锄头，整天坐在shù zhuāng（ ）旁边等着，看有没有yě tù（ ）再跑来。
二、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
滴滴答（dá dā）答 缝（féng fèng）衣服 高高兴（xīng xìng）兴 只（zhī zhǐ）好 无数（shǔ shù）珍珠 钉（dīng dìng）木板 载（zǎi zài）人飞船 宝藏（cáng zàng）
三、照样子，先填字，再组词。
鬼—（愧）[惭愧] 化—（货）[货物] 又—（凤）[凤凰]
巨—（ ）[ ] 今—（ ）[ ] 北—（ ）[ ] 勺—（ ）[ ]
耐—（讨）[讨论] 把—（肥）[化肥] 鸭—（鹅）[白鹅]
沟—（ ）[ ] 听—（ ）[ ] 陈—（ ）[ ] 钻—（ ）[ ]
四、联系句子，选字填空。
破 波 坡 玻
1、秋风吹过，枫叶落了下来，铺满了山（ ）。
2、我跟妈妈一起把窗花贴到了（ ）璃窗上。
3、人们在（ ）坏地球的同时，也是在毁灭着我们自己。
4、微风吹过，河面上荡起（ ）浪。
岭 拎 令 铃
5、回家路上，我看见一位阿姨（ ）着一桶水去浇花。
6、姐姐送给我一个小（ ）铛。
7、要回到家，我们就得翻过那座山（ ）。
8、听到老师的口（ ），我们立刻行动起来。
五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
1、看来，你的玫瑰没有白栽！（ ）
①像霜或雪的颜色（跟“黑”相对）； ②清楚，明白； ③没有效果； ④用白眼珠看人。
2、一个孩子坐在院子里，指着天空数星星。（ ）
①数目； ②几，几个； ③查点（数目）； ④列举（罪状）。
3、过了好几天，那个特别大的蛋才慢慢裂开。（ ）
①优点多（跟“坏”相对）； ②友爱； ③应该、可以； ④表示多或久。
4、小林的雨衣有点短，刚过膝盖。（ ）
①从一个地点或时间移到另一个地点或时间； ②超过； ③用眼看或用脑子回忆； ④过失（跟“功”相对）。
六、把下面的词语补充完整。
雨声大（ ） 芬芳（ ）鼻 川流不（ ） 千方百（ ） 名胜古（ ） 从天（ ）降 刨根问（ ） 焕然一（ ）
七、照样子，在括号里填上合适的词语，把句子写生动。
例：湖边种着一排（碧绿的）柳树，她那（长长的）枝条，像少女的秀发。
1、来到公园，我们呼吸着（ ）空气，感觉舒服极啦。
2、我捡起一个（ ）小石头，把它投到了水里。
例：小鹿一不小心把脚跌伤了，他只能（静静地）躺在床上。
3、山林里，画眉鸟在（ ）唱歌。
4、别人还在午休，我（ ）迈着步子走出了房门。
八、照样子写句子。
1、北斗七星总是绕着北极星转。
_________总是________。
2、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
________一________，就________ 。
九、请根据这学期的积累填空。
1、《找春天》：春天来了！春天来了！我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，奔向（ ），去（ ）春天。
2、《北京亮起来了》：（ ）的故宫变得（ ）了。（ ）灯光照着她，（ ）的城墙和（ ）的角楼倒映在河面上，银光闪闪，（ ）。
3、科学的未来，（ ）属于勤奋而又谦虚的（ ）。
十、认真阅读短文，按要求答题。
种子的理想
一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音。种子们知道，这是它们上课的钟声响了。
它们一排排坐在位子上，伸出一个个小脑袋，听着春风的提问：“你们长大了干什么□”菱角说：“我要像潜水员那样□探索湖底的秘密□”
蒲公英轻轻地说：“我想做个小伞兵，在天空中飞翔。”
花生回答说：“我愿意在泥土里深深地扎根，给人们献出芳香的果实。”
一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音，她好像在歌唱种子们的美丽的理想。
1、 在“□”里里填上缺少的标点。
2、短文中，第一自然段加线的“它们”指的是_________，最后一个自然段加线的“她”指的是________。
3、短文中写了________ 、________和________的理想。
4、你觉得文中的这些理想好吗？为什么？
_____________________________________
_____________________________________
5、如果让你再补充一个种子的理想，她会怎样说？请你写在下面。
_____________________________________
6、你的理想是什么？你为什么会有这样的理想？你打算怎样去实现你的理想呢？想一想，然后用一段话写下来。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
一.看拼音写词语。
psu wēi ru xi chu fjn j x
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chz tǎoyn jiqin mngshnggǔj
( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比 ，再组词。
徐（ ） 庐（ ） 搭（ ） 提（ ） 压（ ）
除（ ） 炉（ ） 塔（ ） 题（ ） 庄（ ）
三、我发现，我会写。
购买 ____________ _____________ ______________ ____________
沉甸甸_____________ _____________ _____________ _____________
越吹越大_____________ _____________ _____________ _____________
蜂蜜（蜜蜂） ( )______( ) ( )________( )
游泳（游泳池）( )______( ) ( )________( )
外（里） 稀（ ） 贫（ ） 胜（ ） 美（ ）
热（暖） 贫（ ） 里（ ） 寻（ ） 拾（ ）
四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的大娘 （ ）地等待 打发（ ）
（ ）的城市 （ ）地看 保护（ ）
敬爱的（ ） 渐渐地（ ） （ ）病人
难忘的（ ） 兴奋地（ ） （ ）看法
五、按要求改写句子。
1、妈妈疼。 妹妹乐。
妈妈疼得在床上直打滚。 _____________________________
2、小狗趴在地上。 我答应了他的要求。
小狗懒洋洋地趴在地上。 ____________________________
3、那么多星星，你数不清的。 公园里的花，你不能摘。
那么多星星，你数不清呀！ _____________________________
那么多星星，你怎么能数得清呢？ _____________________________
4、我们脱掉棉袄。我们冲出家门。 孩子跑过来。 孩子接过水桶。
我们脱掉棉袄，冲出家门。
六、按课文内容或要求填空。
1、《草》是_____诗人________写的，诗中写野草有顽强生命力的名句是______
________________________________________。
2、_______年，*和傣族人民一起欢度_____________。
3、连起来像一把勺子的七颗星叫_____________，永远高挂在北方的那颗星叫_____________。
4、这学期我们学了不少谚语，我最喜欢的一句是________________________。
5、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：___________________________ 。
6、我从课外积累了不少描写美好春光的词语，如_____________、_____________、______________，我还能默写描写春天的诗句____________________________。
7、三个妈妈眼中的儿子，一个_________________，一个_____________，一个_____________，老爷爷说只看见一个儿子，是因为________________________。
七、阅读短文，完成练*。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1、这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。
2、文中出现了哪些动物、植物，分别用“▲”和“●”标出。
3、用 划出写“天上”的句子。
4、划“ ” 的这句话中，小飞机指（ ），机场指（ ）。
5、短文主要写什么？
6、给短文加个题目。
八、看图写话。
——二年级语文下册第一单元试题 (菁华5篇)
一、看拼音写词语。
duǒ cng xī shuǐ jǐe dng zh s sh ji
（）（）（）（）（）
hū hun wēi xio d juān qīng cu n nng
（）（）（）（）（）
二、选择正确读音。
嫩（nn ln）江玫瑰（gu guī）垂（chu cu）头追（zhuī zhūi）赶
三、比一比组词。
分（）玲（）弟（）浇（）躲（）
芬（）铃（）地（）烧（）躺（）
2、扩词：（4分）
摇（）（）微（）（）
3、给下面的字换部首再组词：（4分）
油（）说（）
四、连一连。
蓝蓝的 田野 黄鹂鸣翠柳，紫燕剪春风。
灿烂的 阳光 杨柳绿千里，春风暖万家。
广阔的 小溪 赠人玫瑰，人要人帮。
清澈的天空花要叶扶，手有余香。
五、阅读。
我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
树木（）点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪（），那是春天的琴声吧？
1、按着原文填空。
2、这篇短文共有（）个自然段？
3、第一自然段是写谁？到哪里？干什么？请你用几句话写下来。
一、我会拼，还会写。(看拼音，写词语)(8分)
huī xīn tián yě qiāo qiāo zhī tóu
()()()()
hū huàn zuó tiān shànɡ kè cǎo yuán
()()()()
二、我会查字典。(8分)
要查的字结构部首共几画指定笔画
照第十一画()
柳第六画()
野第七画()
探第六画()
三.我会选。(在正确读音下画“”)(4分)
弹奏(tán dàn)乐曲(lè yuè)
长短(chánɡ zhǎnɡ)睡觉(jiào jué)
碧玉妆成一(yī yí)树高。
二月春风似(sì shì)剪刀。
四.我会写。(辨字组词。)(12分)
棵()作()洒()
课()昨()酒()
深()借()惝()
探()惜()淌()
五、随堂练*：
一)看拼音写句子。
Wǒ zuì zuì xǐ huān de shì wǒ zì jǐ xiàn zài de fánɡ
___________________________________________________________
Jiān.zài zhè li,wǒ kě yǐ dúshū，kě yǐ huàn xiǎnɡ.
___________________________________________________________
二)辨字组词。
捡()魔()幻()载()前()并()
检()磨()幼()栽()煎()饼()
三)照样子，在()里填上合适的词。
例：一(间)魔术屋
一()窗户一()翅膀一()章鱼
一()巧克力一()面包一()汽车
一()潜水艇一()故事书
四)选择合适的词。
张章想儿代果饼狗
文()幻()唐()煎()
纸()幼()糖()熊()
五)填量词。
一()潜艇一()轮子一()学校一()翅膀
一()汽水一()饼干一()宝贝一()鲨鱼
一()老师一()桌子一()屋子一()超市
六)根据课文内容填空。
1、如果我的房间是潜水艇，我就能看见()鱼、()鱼、()、()、()、()。
2、、如果我的房间是魔术屋，我就有好多好吃的东西了：有()、()、()、()、()。
七)按要求想象写话。
“我”很喜欢自己的房间，可有时候又幻想自己的房间跟现在的不一样。它可以有()，可以长()，可以是()，也可以是()，还可以装扮成()，那将会更加有意思。
八)照样子把句子补充完整,并加上标点。
蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。
猴子跳来跳去找食物。
在教室里
上课铃响了。
真了不起!
九)阅读。
小草和土地妈妈
小草在土地妈妈精心哺育下，长成了绿油油的一片，漂亮极了。
一天，天空黑沉沉的，电光闪闪，雷声轰隆隆响，狂风越刮越大。柳树说：“暴风雨要来了，大家当心啊!”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜呜地哭起来：“暴风雨来了，叫我怎么办?”土地妈妈告诉它：“不要哭，有妈妈保护你，你放心吧!”
风来了，雨来了，电闪雷鸣。土地妈妈用双手把小草的根须紧紧地抓住，用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一点也不让小草淹在水里。
没多久，风停了，雨停了，小草高兴地对土地妈妈说：“妈妈，谢谢你，没有你，我早就完了。”
1、根据课文内容填空。
()的小草()的天空
()的电光()的雷声
()的说急得()
2、用一个成语来概括“电光闪闪，雷声轰隆隆响”的意思：;
你还知道哪些成语也是形容天气的，请试着写三个。
()()()
3、选择正确的答案，在括号里打“√”。
小草高兴的主要原因是：
①小草战胜了暴风雨。……………………………………………()
②土地妈妈抓住小草的根须，喝下了雨水，保护了小草。……()
③小草长得很漂亮。………………………………………………()
4、你喜欢土地妈妈吗?为什么?
十)写话。
提示：同学们，水果中含有丰富的维生素。每个人都有自己爱吃的水果。请你选择自己爱吃的一种水果为题，围绕颜色、形状、味道等方面写几句话。
____________________________________________________
一、读拼音，写汉字。
yì si diǎn lǐ liáng ji ào shì
字道好
dēng dú zǒng dá zào
上书是题句。
二、选择正确的读音。
jiàojiāo
1、同学们都在教（）室里认真的上课。
2、爸爸教（）会了我骑自行车。
xiěxuè
3、我的手指被划破了，流了一点儿血（）。
4、为了让我健康地成长，爸爸妈妈付出了很多心血（）。
三、照样子，写词语。
例：（认真）地背诵
（）地跳（）地问。
（）的阳光五颜六色的（）。
四、选词填空。
只是但是
1、他读了几遍，很快被背下来了。（），书里面说的是什么意思，他一点也不懂。
2、那时候上课，（）先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。
知识认识
3、我们两个从小就（）。
4、为了学好（）、本领，我要经常去那里拜访专家。
五、连词成句，再加上标点。
1、把孙中山背了出来那段书一字不错地
2、好*惯我们从小养成要
六、读句子，完成练*。
1、字典大楼真大真大，那里住着好多好多人家。
“人家”是指：
2、那次，我读一篇文章，遇到一个字“耙”。我按照“门牌”找到它的“住址”，啊，原来碎土、*地要用它！
“门牌”是指：；“住址”是指：。
七、动脑筋，回答问题。
从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解（jiěxiè）开自己的衣服，把它放在怀里。
蛇得（dedé）到了温暖，苏醒了。它一醒过来，就咬了农夫一口。农夫中（zhōngzhòng）了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”
1、用：“”划去文中括号里加点字不正确的读音。
2、农夫在路上看见了一条怎样的蛇？
3、蛇为什么能苏醒？
4、农夫是怎么死的？
5、读了这个故事你明白了什么？
八、“三八”妇女节快到了，这是妈妈的节日，你想对妈妈说点什么或为妈妈做点什么？写在下面的卡片上。
评分标准
一、24分。
二、8分。
三、8分。
四、8分。
五、8分。
六、9分。
七、
1题6分。
2题4分。
3题4分。
4题4分。
5题4分。
八、13分。
试题答案
二、
1、jiào。
2、jiāo。
3、xiě。
4、xuè。
四、
1、但是。
2、只是。
3、认识。
4、知识。
五、1、孙中山一字不错地把那段书背了出来。
孙中山把那段书一字不错地背了出来。
2、我们从小要养成好*惯。
我们要从小养成好*惯。
七、1、xièdezhōng。
试题说明：
试题考试时间为60分钟，满分为100分，试题大致由字、词、句、阅读和写话五部分组成。旨在检查学生对第一单元的基础知识的掌握情况和知识的灵活运用情况。试题以第一单元的重点“好*惯”为前提，题型体现了“活”和多样性，还体现了学生个性思维的发展和创意的培养。
一、读一读，连一连。（6分）
二、看拼音写词语。（10分）
mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái duǒ shǎn
shì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn
三、词语花园里花香扑鼻。（13分）
1、反义词。（3分）
2、加上偏旁组成字和词。（6分）
3、让词语回到正确的位置。（4分）
（1）（）使人落后。
（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（）。
四、阅读拾贝，我会连。（8分）
小草一朵两朵像春天的眉毛
野花探出头来像春天的眼睛
树木吐出嫩芽像春天的琴声
小溪丁丁冬冬像春天的音符
五、古诗对对碰。（10分）
1、根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。（3分）
2、读了《草》这首诗，我知道小草（4分）
3、我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。（3分）
六、句子超市。（12分）
1、模仿秀。（4分）
例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。”
例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
自豪地喊着：“！”
例3：春天像个害羞的小姑娘。
春天像。
2、把句子补充完整。（6分）
（1）春天来了。
（2）你知道？
（3）春天开放的花有...
3、如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2分）
黄莺：
微风：
七、课文广角。（7分）
1、鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为（3分）
2、笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊！桃花，柳树，小燕子……（4分）
八、阅读短文真快乐。（14分）
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的`脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1、这段话主要写来了，带给一片生机勃勃。（4分）
2、我能写出和“五彩缤纷”意思相*的词语：（3分）
3、用“”画出文中一个比喻句。（3分）
4、你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（4分）
九、写作园地。（20分）
春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。
参考答案
一、嫩nèn触chù探tàn豪háo莺yīnɡ终zhōnɡ
二、棉花消息追赶未来世界呼唤浇水哥哥渐渐
三、1、熟浅密
2、浇浇水抽抽打油油菜
3、骄傲自豪
四、略
五、1、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2、小草非常顽强，即使野火烧了，又会重新生长出来。3、略
六、1、（1）只能下次再来看球赛了！（2）妹妹自豪地说：“我的文章终于发表在《语文周报》上啦！”（3）春天像刚出生的婴儿。2、花儿开放了。船儿为什么能在大海里航行？油菜花迎春花郁金香3、小鹿，你家的桃花可好看了，粉红粉红的，我真想唱首动听的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢！我的身上还散发着桃花的香味呢！
七、1、玫瑰长得很高，可是一朵花也看不到。2、明亮美丽笑红了脸摇着绿色的长辫子叽叽喳喳地叫着
八、1、春天大地2、五颜六色色色俱全五光十色色彩斑斓3、忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。4、好好读书，不能浪费美丽的春光。
九、略
一、看拼音写词语。
duǒ cng xī shuǐ jǐe dng zh s sh ji
（）（）（）（）（）
hū hun wēi xio d juān qīng cu n nng
（）（）（）（）（）
二、选择正确读音。
嫩（nn ln）江玫瑰（gu guī）垂（chu cu）头追（zhuī zhūi）赶
三、比一比组词。
分（）玲（）弟（）浇（）躲（）
芬（）铃（）地（）烧（）躺（）
2、扩词：（4分）
摇（）（）微（）（）
3、给下面的字换部首再组词：（4分）
油（）说（）
四、连一连。
蓝蓝的 田野 黄鹂鸣翠柳，紫燕剪春风。
灿烂的 阳光 杨柳绿千里，春风暖万家。
广阔的 小溪 赠人玫瑰，人要人帮。
清澈的天空花要叶扶，手有余香。
五、阅读。
我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
树木（）点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪（），那是春天的琴声吧？
1、按着原文填空。
2、这篇短文共有（）个自然段？
3、第一自然段是写谁？到哪里？干什么？请你用几句话写下来。
