一、这些小动物找不到自己的车厢了，请你帮帮忙，找到后不要忘了用“-----”连起来。(9分)
mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān
齿 泳 研 涛 丹 敦 粘 艺 膜
二、运动员应该把哪个球投到篮筐里。(8分)
réng cái
仍然 裁开
yíng chái
zhuàn qī
转动 膝盖
zhuǎn xī
三、拼汉字，再组词。(14分)
四、蚂蚁应把手中的词语放在哪儿最合适?(10分)
一张 一把 一位 一台 一件
1、发明家左手拿着( )邮票，右手在身上翻着什么。
2、要是有( )机器能给邮票打孔，不是很好吗?
3、阿刚正在用( )小刀削铅笔。
4、他是( )很负责任的老师。
5、妈妈穿了( )漂亮的粉色大衣。
五、照样子，填一填。(15分)
六、连一连。(16分)
高兴地 撕开 漂亮的 小蜜蜂
呼呼地 笑 机灵的 黑熊
徐徐地 转 勤劳的 凤凰花
狠狠地 张开 笨重的` 小猴子
七、把下列句子补充完整。(6分)
1、公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着( )的鲜花。
2、*走来了。
*( )地走来了。
3、春天来了。
( )的春天来了。
八、写句子。(9分)
1、 吗
2、 吧
3、 呢
九、阅读短文，再回答问题。(13分)
少年富尔敦
有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时，发现自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现，对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。
小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时，他正好十岁。
1、抄写词语。(4分)
启发 创造 不在意 非同小可
2、文中的哪句话让你想起了第四单元的几篇课文?用“～～”画出来。写句感想吧!(4分)
3、富尔敦后来发明了什么?(5分)
评价部分
在这段时间里，你在以下这几方面做得怎样呢?评一评吧!
交流合作 积极动脑 创新实践 锻炼身体
☆好! ☆积极认真 ☆敢于质疑 ☆经常锻炼
☆一般! ☆有时主动 ☆有时 ☆有时锻炼
☆要改进! ☆不爱动脑 ☆不爱 ☆不锻炼
在接下来的一段时间里，我需加强的是：
一、看拼音，写词语
wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
征（ ） 城（ ） 便（ ） 狠（ ） 坚（ ）
证（ ） 诚（ ） 硬（ ） 恨（ ） 素（ ）
借（ ） 脱（ ） 受（ ） 功（ ） 湖（ ）
错（ ） 说（ ） 爱（ ） 攻（ ） 糊（ ）
三、写出与下列词语意思相*的词
热情（ ） 本领（ ） 容易（ ） 往常（ )
生怕（ ） 气愤（ ） 著名 （ ） 焦急（ ）
四、在括号里填上合适的词语
1木兰是位（ ）姑娘。
2（ ）教室里正在进行（ ）比赛。
3鸟儿（ ）唱着悦耳的歌。
4（ ）书包掉在了（ ）地上。
五、在括号里填上合适的词语
（ ）的将士 （ ）地飞行 （ ）地练功
（ ）的阳光 （ ）地问路 （ ）地唱歌
（ ）的春天 （ ）的武艺 （ ）思考
一、我会拼，我会写(12分)
mào shènɡ yǐn yuē fènɡ huánɡ
xiónɡ wěi huī huánɡ shān pō
二、比一比，再组词(16分)
鸟( ) 沙( ) 秀( ) 密( )
岛( ) 纱( ) 季( ) 蜜( )
三、我会玩词语接龙游戏。(3分)
祖国 —— 国家 ——( )——( )——( )
四、读读记记(8分)
风光( )( ) 蒙蒙( )( ) ( )( )高照 ( )( )环绕
灯光( )( ) 绚丽( )( ) ( )( )闪闪 ( )( )夺目
五、我能读准(8分)
hǎo( ) kōnɡ( ) lè ( ) shènɡ( )
好 空 乐 盛
hào( ) kònɡ( ) yuè( ) chéng( )
六、我会写(5分)
我爱祖国，我爱家乡!
七、我会填。(6分)
明亮的( ) 绚丽多彩的( ) 繁华的( )
茂密的( ) 川流不息的( ) 风光秀丽的( )
八、我能写出意思相反的字。(8分)
宽——( ) 强——( ) 贵——( ) 内——( )
恶——( ) 加——( ) 穷——( ) 胜——( )
九、我发现了。(5分)
(照相)——(照相机) (图书)——( )
(洒水)——( ) (电视)——( )
(集邮)——( ) (飞机)——( )
十、我能记住。(14分)
1、到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，美丽极了。
2、夜晚的北京，多么( )，多么( )!
3、我国是个多民族的国家，有( )族、藏族、( )族、壮族、蒙古族等( )个民族。
十一、我能写话。(15分)
我们的家乡是个好地方!我也来夸夸我们的.家乡吧!
——二年级下册语文第四单元测试题 (菁华3篇)
一、看拼音，写词语
wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
征（ ） 城（ ） 便（ ） 狠（ ） 坚（ ）
证（ ） 诚（ ） 硬（ ） 恨（ ） 素（ ）
借（ ） 脱（ ） 受（ ） 功（ ） 湖（ ）
错（ ） 说（ ） 爱（ ） 攻（ ） 糊（ ）
三、写出与下列词语意思相*的词
热情（ ） 本领（ ） 容易（ ） 往常（ )
生怕（ ） 气愤（ ） 著名 （ ） 焦急（ ）
四、在括号里填上合适的词语
1木兰是位（ ）姑娘。
2（ ）教室里正在进行（ ）比赛。
3鸟儿（ ）唱着悦耳的歌。
4（ ）书包掉在了（ ）地上。
五、在括号里填上合适的词语
（ ）的将士 （ ）地飞行 （ ）地练功
（ ）的阳光 （ ）地问路 （ ）地唱歌
（ ）的春天 （ ）的武艺 （ ）思考
一、我会品，也会写（20分）
hū rán hǒnɡ piàn qí ɡān zhǎ yǎn xiǎn shì
wū hēi zhěnɡ qí yì shù fānɡ biàn ér qiě
二、给带点的字选择正确的读音，用“√”画出。（6分）
哄动（hōnɡhǒnɡ）喝彩（hēhè）转身（zhuǎnzhuàn）
旗杆（ɡānɡǎn）鱼鳞（línlínɡ）*（zhènɡzhèn）
三、比一比，你能给它们组词吗？（16分）
提（）舟（）乌（）使（）
题（）丹（）鸟（）便（）
喝（）共（）慢（）浪（）
渴（）哄（）漫（）朗（）
四、照样子，我也会写。（5分）
牛奶—奶牛（）—（）（）—（）
（）—（）（）—（）（）—（）
五、识字加减法。（15分）
一位（）一台（）一张（）
（）（）（）
一（）酒馆一（）旗杆一（）风
一（）乌云一（）雨丝一（）问题
一（）水一（）春雷一（）雨衣
六、我会用下面的字，做做加法练*，还会组词。（8分）
士车心是西氵阝扌
（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）
（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）
七、我会用正确的词语说话。（9分）
仍然忽然
1、三个小朋友正说着，（）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2、过了几百年，邮票打孔机到现在（）在使用。
放心用心当心开心细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（），上课时
要（）听老老师讲课，做作业要（），下课后要（）
地玩，这样我就（）了。”
发明发现
1、我（）蜻蜓低飞就要下雨。
2、科学家的（）为人民作出了伟大的贡献。
八、阅读。（11分）
森林
森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。
森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（lǒu）不过来，还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的。
树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。
森林边上，电锯（jù）cicici地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机tututu地开着，往火车站运木头。
1、这篇文章一共有（）段话。（1分）
2、用“”画出说明树多的句子（2分）
3、用“”画出打比方的句子。（2分）
4、电锯锯木的声音是：，开拖拉机的声音是：。（2分）
风是看不到，摸不着的，但是聪明的宋涛、称丹、赵小艺都把风美美地画出来了，能谈谈你是怎样画风的吗？（4分）
我想这样画：
一、看拼音，写词语
wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
征（ ） 城（ ） 便（ ） 狠（ ） 坚（ ）
证（ ） 诚（ ） 硬（ ） 恨（ ） 素（ ）
借（ ） 脱（ ） 受（ ） 功（ ） 湖（ ）
错（ ） 说（ ） 爱（ ） 攻（ ） 糊（ ）
三、写出与下列词语意思相*的词
热情（ ） 本领（ ） 容易（ ） 往常（ )
生怕（ ） 气愤（ ） 著名 （ ） 焦急（ ）
四、在括号里填上合适的词语
1木兰是位（ ）姑娘。
2（ ）教室里正在进行（ ）比赛。
3鸟儿（ ）唱着悦耳的歌。
4（ ）书包掉在了（ ）地上。
五、在括号里填上合适的词语
（ ）的将士 （ ）地飞行 （ ）地练功
（ ）的阳光 （ ）地问路 （ ）地唱歌
（ ）的春天 （ ）的武艺 （ ）思考
——二年级语文上册第一单元测试题 (菁华3篇)
一、比一比，组词。
乌( )怀( )做( )坐( )
鸟( )杯( )作( )座( )
闪( )情( )清( )领( )
门( )晴( )请( )令( )
二、写出带有下列部首的字。
虫：
女：
犭：
扌：
三、照例子，填上恰当的词语。
例：(挖)野菜
( )野菜( )马路( )礼物( )鞋带
( )篮球( )电影( )西瓜( )衣服
( )作业( )音乐( )房门( )足球
我发现上面填的每一个字都是表示的词语。
四、给下面的句子加上标点符号。
1、你知道这是什么吗
2、我们的生活多么快乐呀
3、**声中鲜艳的*冉冉升起
五、查一查，填一填。
要查的字部首，除去部首查几画，读音，组词。
甜：
房：
包：
导：
六、照样子，填一填。
例：绿茵茵的(草坪)
鲜艳的( )
灿烂的( )
圆圆的( )
七、读一读，做一做。
初升的( )射出( )。草坪上开满了( )。叽叽喳喳的( )在天上飞着。
啊，( )多美呀!佳子高兴得( )。( )在阳光的照耀下( )。
1、把文段补充完整。
2、照样子写词语。
叽叽喳喳
又跳又唱
3、用“ ”画出文中的感叹句。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿;闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话一共有句，描写的是(季节)的景色。
2、用“ ”画出打比方的句子。
3、短文中的颜色有、 、 。
4、文中描写了、和三种果树，还描写了、
两种小昆虫。
5、选择合适的词语填空。
A、嗒嗒嗒地B、哗哗地C、叽叽喳喳地D、隆隆的E、呼呼地F、嗡嗡地
(1)北风( )吹着，真冷啊!
(2)小蜜蜂( )叫个不停。
(3)天上想起了( )雷声，丁丁很害怕。
(4)小马( )跑过去，它成功了。
一、把拼音和相应的汉字连起来。(11分)
zǐ yí xié shuānɡ lú dànɡ kuò liáo tiān yuè qù
霜紫庐疑斜辽荡阔趣跃添
二、看拼音写汉字。(22分)
shén yóu qí xiù lì
1.我们的祖国伟大奇，山水，我们爱祖国妈妈。
xíng zhuàng qiáo fēng
2.黄山奇石各异，赵州石名扬万里，人民群众衣足食，伟大母亲我们爱你!
qū bīng
3.东方之珠香港特，东北三省天雪地。
三、连线组成新字，并组词。(8分)
火哥木又口京日止
乔因欠尤免自月寸
()()()()()()()()
四、写出反义词。(4分)
早——后——今——尾——
五、填空。(6分)
()的云朵()的枫叶()的小草
()的稻谷()的大海()的沙滩
六、给下列句子加上合适的标点。(5分)
1.教师节到了我们做贺卡送给老师
2.香山的景色真美呀你去过吗
3.小明说我最喜欢冬天了因为可以看到美丽的雪景
七、根据课文内容填空。(18分)
1.《山行》一诗描写的是季节的景色，从、这些词可以看出。这首写景诗是按到的顺序写的，从__可以看出。我知道的写景的诗还有《》、《》。
2.，疑是银河落九天。这一句来自《》这首古诗，诗人是。我还会背诵他的《》和《》两首古诗。
3.水乡有四多，分别是__、__、__、__。
八、照样子写句子。(4分)
例：美丽的呼伦湖像一面很大很大的镜子。
我们的祖国像。
九、阅读理解。(8分)
游长城
今年暑假，我和爸爸妈妈一起登上了八达岭长城。
长城的城墙又高又宽，上面能并排跑五匹马。我高兴地跑哇跑，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城那头去玩玩吧!”
爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远呢。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它有一万两千多里长呢!”
“为什么要修长城呢?”我不解地问。
妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障!”
说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城点缀得像一条绚丽的彩带。
1.照样子写词语。(4分)
一群游客一群()一条巨龙一条()
五颜六色的服装五颜六色的()绚丽的彩带绚丽的()
2.请用“”画出描写长城长的句子。(2分)
3.短文中第()个自然段告诉了我们修长城的作用。(2分)
十、看图写话。(15分)
池塘边的两只小青蛙相遇了，它们会说些什么呢?发挥你的想象力，写一段通顺的话吧!
一、 请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友，并用“▲”做上记号。(8分)
zī zhuān cái yóu
滋 钻 材 揉
zhī zuān chái róu
róng sū xú gū
荣 疏 徐 枯
yóng shū xǘ kū
二、我能将大树上的字写在田字格中。(10分)
zhōng wēi jiāo cài wèi
于 笑 花 白 来
shāo yě fú hǎn gāng
火 花 号 呼 山
微 烧 符 菜 终 喊 冈 野 未 浇
三、扩词。(6分)
( ) ( ) ( )
枯 宿 唤
( ) ( ) ( )
四、仔细连，这里面有声音。(14分)
春雨姑娘奏乐 叽叽喳喳
雷公公用力敲鼓 沙沙沙
小燕子叫 我长大了
笋芽大声说 轰隆隆
五、读句子，找出近义词或反义词。(12分)
1、 鹿哥哥听了鹿弟弟的话，立刻跑到花坛边。
( 立刻 ) ( ) ( 立刻 ) ( )
2、 沈阳的冬天是寒冷的。
( 寒冷 ) ( ) ( 寒冷 ) ( )
3、 星期日，校门口显得很冷清。
( 冷清 ) ( ) ( 冷清 ) ( )
六、小法官。读下面的句子，想一想，对的打“√”，错的画“ X”。(12分)
1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。 ( )
2、红红一边扫地，一边做数学题。 ( )
3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。 ( )
4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。( )
5、“西”和“牺”是同音字，都念“xī”。 ( )
6、春天，同学们到公园看“菊展”。 ( )
七、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的?在自己会背的那句后面的( )里，画上“√”。(12分)
1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ( )( )
2、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。( )( )更多内容请访问new.060s.com
3、好雨知时节，当春乃发生。 ( )( )
4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。( )( )
5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( )( )
6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。( )( )
八、课文链接。(10分)
1、古诗《草》中“ ， 。”句最有名;《宿新市徐公店》中写了 季景色。最有意思的一句是。
2、笋芽儿终于钻出了地面，桃花红着脸对笋芽儿说“ ”
柳树摇着长辫子说：“ ”
小燕子叽叽喳喳地说：“ ”
九、读短文，再回答问题。(11分)
大象和老虎
大象的身体很强，力气很大，鼻子很灵活，没有其它动物敢欺(qī)侮(wǔ)它。
有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出来说：“我是森林之王，你是谁?怎能随便到我这里来?”说完，便跑到大象面前，想用前脚( )大象。大象用鼻子把小老虎( )起一抛(pāo)，小老虎由半空跌(diē)下来，不能再动了。
1、 读句子，在括号里选一个最恰当的词语画上“√”。(4分)
① 说完，便跑到大象面前，想用前脚( 抬 打 抽)大象。
② 大象用鼻子把小老虎( 顶 卷 抬 )起一抛。
2、 补写句子。(3分)
小老虎问大象：“我是森林之王，你是谁?”
大象说：“
3、读了这篇课文，我知道大象 ，还知道小老虎 。(4分)
评价部分
小朋友们们，保护我们生存的环境，是我们每个人应尽的责任。请你自己设计几条有关环境保护的提示语，把它写下来，再和小伙伴们交流交流。也可以把你们认为最满意的提示语，写在班级的黑板报上。
老师奖励( )个 小伙伴奖励( )个 自己奖励( )个。
——二年级语文第二单元测试题 (菁华3篇)
一、拼一拼、写词语。
xiǒoyuànchànggēguàqiānjiàoshì
()()()()
hāqiannàozhōngzǐxìpínáo
()()()()
二、多音字组词语。
(bēi)()(xīng)()(jiāo)()
背兴教
(bèi)()(xìng)()(jiào)()
三、多音字组词语。
休()伸()棋()次()元()
体()申()其()欠()员()
四、照样子写句子(并加上标点)。
(例子)小明是我们班的体育委员。
我们班的体育委员是小明。
1、小红是我的好朋友。
()是()
2、李老师是我们班的美术老师。
()是()
五、找一找、写一写(组成新字)。
钅口欠合门中又井辶市尺
()()()()()()()()()
六、填写正确的词语。
1、旗棋2、纺访
国()下()()问()织
3、状壮4、刚钢
形()()丽()笔()才
七、找朋友。
1、练金鱼2、观京戏3、一片看
拉书法唱图画一株问
下二胡弹天气仔细的掌声
养象棋画钢琴亲切的紫丁香
一、我能准确拼读这些词语，还能写得漂漂亮亮。(16分)
zǐxìduìyuánjiàoshìgāngqínbānjí
()()()()()
xīuxījiābānnàozhōng
()()()
二、组词。(16分)
棋()观()钢()琴()
甜()休()班()响()
广()迟()欠()礼()
四()叹()怦()仔()
三、超级模仿秀。(10分)
1.照样子，写出下面字的部首。(4分)
徐()盆()凉()级()底()
2.⑴照样子，写字。(3分)
手—(把)衣—()土—()舟—()
⑵你还发现哪些字做部首时样子变了，请再写出三个。(3分)
———
四、请找到和下列字读音相同的字，再组词。相信你一定会做得更好!(9分)
深——()()手——()()
做——()()笑——()()
鱼——()()园——()()
五、把能搭配的词语的手拉起来。(8分)
赞许地通过抬桌子
顺利地检查抓小鸡
仔细地走着搬木头
兴奋地点头捕鲨鱼
六、这道题是八戒出给孙悟空的，他要悟空把不是一类的划出来。(8分)
1.蜜蜂松鼠蜘蛛蚊子
2.猴子山羊麻雀猫头鹰
3.飞蛾蝙蝠燕子乌鸦
4.黄瓜丝瓜西瓜南瓜
七、认真朗读下面的句子。把语气相同的句子连起来。(6分)
*来了?这道题好答!你行吗?
*来了。这道题好答?你行!
*来了!这道题好答。你真行。
八、这样的句子我也会写。(4分)
例：李小青是我们班的劳动委员。劳动委员是我们班的李小青。
1.刘阳是我的好朋友。
2.十月一日是祖*亲的生日。
九、读一读，想一想，填一填。(16分)
1.夜深了，星星()，老师，()。
2.那梦啊，准是()。
3.9月10日是()。
4.李小青爱劳动，爱集体。我要像他一样()，()。
十、读短文，再回答问题。
从前，有个很爱学*的人，他为了想学会一种本领，带了很多钱到很远的地方去学*杀龙。
过了三年，他学成回来了，人们问他学会了什么，他一面高兴的回答，一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。大家都笑了，就问他：“什么地方有龙可杀呢?”
这时候，这个人才明白，原来世界上根本没有龙这个东西，他的本领白学了。
1.这篇短文共有()个自然段。(2分)
2.在文中标出两个错别字，把正确的字按顺序写出来。()()(4分)
3.在文中找出一个成语写下来。你还能由文想到别的成语吗?(5分)
一、我能准确拼读这些词语，还能写得漂漂亮亮。(16分)
zǐxìduìyuánjiàoshìgāngqínbānjí
()()()()()
xīuxījiābānnàozhōng
()()()
二、组词。(16分)
棋()观()钢()琴()
甜()休()班()响()
广()迟()欠()礼()
四()叹()怦()仔()
三、超级模仿秀。(10分)
1.照样子，写出下面字的部首。(4分)
徐()盆()凉()级()底()
2.⑴照样子，写字。(3分)
手—(把)衣—()土—()舟—()
⑵你还发现哪些字做部首时样子变了，请再写出三个。(3分)
———
四、请找到和下列字读音相同的字，再组词。相信你一定会做得更好!(9分)
深——()()手——()()
做——()()笑——()()
鱼——()()园——()()
五、把能搭配的词语的手拉起来。(8分)
赞许地通过抬桌子
顺利地检查抓小鸡
仔细地走着搬木头
兴奋地点头捕鲨鱼
六、这道题是八戒出给孙悟空的，他要悟空把不是一类的划出来。(8分)
1.蜜蜂松鼠蜘蛛蚊子
2.猴子山羊麻雀猫头鹰
3.飞蛾蝙蝠燕子乌鸦
4.黄瓜丝瓜西瓜南瓜
七、认真朗读下面的句子。把语气相同的句子连起来。(6分)
*来了?这道题好答!你行吗?
*来了。这道题好答?你行!
*来了!这道题好答。你真行。
八、这样的句子我也会写。(4分)
例：李小青是我们班的劳动委员。劳动委员是我们班的李小青。
1.刘阳是我的好朋友。
2.十月一日是祖*亲的生日。
九、读一读，想一想，填一填。(16分)
1.夜深了，星星()，老师，()。
2.那梦啊，准是()。
3.9月10日是()。
4.李小青爱劳动，爱集体。我要像他一样()，()。
十、读短文，再回答问题。
从前，有个很爱学*的人，他为了想学会一种本领，带了很多钱到很远的地方去学*杀龙。
过了三年，他学成回来了，人们问他学会了什么，他一面高兴的回答，一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。大家都笑了，就问他：“什么地方有龙可杀呢?”
这时候，这个人才明白，原来世界上根本没有龙这个东西，他的本领白学了。
1.这篇短文共有()个自然段。(2分)
2.在文中标出两个错别字，把正确的字按顺序写出来。()()(4分)
3.在文中找出一个成语写下来。你还能由文想到别的成语吗?(5分)
——三年级下册语文第六单元测试题 (菁华3篇)
一、读拼音写词语(10分)5.23-5.24
jǐn zhānɡ ɡù rán wū ɡuī fǔ tou suí biàn
()()()()()
tái jiē jiāo ào qiān xū huānɡ liánɡ pǔ sù
()()()()()
二、选择正确的读音画“√”(3分)
蜗牛(wēwō)履带(lǔlǚ)戳穿(chuóchuō)
懦弱(xūnu)两束(sùshù)海港(xiàngɡǎnɡ)
三、辨字组词(6分)
炮()坦()难()匠()锯()阶()
跑()但()推()匣()据()价()
四、多音字组词(6分)
liánɡ()chǔ()sǎ()
量处撒
liànɡ()chù()sā()
五、填写反义词(4分)
傲慢()懦弱()丑陋()愚蠢()
六、把下面的四字词语补充完整(16分)
()()为一大显()()乱成()()相()并()
翻()覆()()舟()剑()慌()忙柳()花()
七、把下面的句子补充完整(8分)
1.千里之行，__________。2.__________，眼见为实。
3.百尺竿头，__________。4.__________，金无足赤。
八、选词填空。(5分)
夸奖夸耀夸大
1.大家都()他进步快。
2.虚心的人从不在别人面前()自己。
虽然居然依然
3.在环境优美的公园里，他()随地乱扔废物。
4.小明()跑在队伍的最后面，但()坚持跑完全程。
九、根据课文内容填空。(4分)
1.《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们_______________________________________________________________。
2.读了《狮子和鹿》我知道了_________________________________________________________________。
十、阅读短文，回答问题。(18分)
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用!”
蜡烛看了一眼趾(zhǐ)高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”
一天晚上，台灯又要炫(xuàn)耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹(chà)那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学*蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬(jù，蜡烛的意思)成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
1.在文中找出两组反义词(4分)
()——()()——()
2.填上恰当的词语(4分)
()的纱罩()的蜡烛()地说()地喊
3.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。(6分)
台灯___________________________蜡烛___________________________
4.蜡烛具备的精神是什么?(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一、*作(20分)
从下面任选几种动物，作为主人公，编一个故事，你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣，而且做到书写工整，细心检查。
一、看拼音，写词语。(8分)
fúhàochēnɡzàncōnɡmínɡzhēnɡuì
wánqiánɡlǐnɡdǎocíxánɡɡàosù
二、按要求填空(4分)
1、登字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()，这个字共有()画，第三画是()。
2、慈字用部首查字法，先查()部，再查()画。慈在字典的解释有：①慈爱，和善;②指母亲。心慈面善一词中的慈应选第()种解释，请用这个解释再组一个词语()。
三、比一比，组词语。(12分)
陪()疼()烧()环()
部()痛()浇()坏()
顽()记()艰()阻()
玩()纪()坚()祖()
四、把下列词语补充完整。(6分)
争()恐()完()()缺振()人()
()重()事名()前()()连忘()
五、用画出句子中的错别字，再改正在()里。(6分)
1、*培同外宾健步走来，人群中立既响起了一片欢呼声。()
2、因为情况紧急，印刷所准备传移，所以今天必需把书取回来。()
3、小小年级的他成绩总是名列前矛，同学们称他神童。()
六、连线搭配词语。(4分)
新鲜的微笑欢迎树林
文明的生命钻进外宾
亲切的蔬菜完成功课
宝贵的行为复*任务
一、识字写字部分。（22分）（书写要正确、美观、姿势正确）
（一）看拼音，写词语。（10分）
qí guài méi tàn kuàng wù tuō xiǎn qī fu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zá cǎo gēn zōng zhì huì shǒu bì dǎ lāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）给带点字选择正确的读音。（8分）
1、发人深省（shěngxǐng）丢三落四（luòlā）亲密无间（jiānjiàn）
称霸一方（chēngchèn）兴风作浪（xīngxìng）作恶多端（èwù）
2、睡莲在盛（chéngshèng）满水的水缸里盛（shèngchéng）开了。
（三）下列词语中只有一组没有错别字，请用“√”选出来。找出错字，并订正。（4分）
⒈城市警觉石头书刨根问抵（）
⒉脱险竞然防护网一拥而上（）
⒊替带呼啸脚印宽敞整洁（）
⒋腊黄争吵起落架人造卫星（）
二、积累运用部分。（26分）
（一）把下列成语补充完整。（6分）
无（）无（）（）风（）雨（）风（）雨
（）由（）说（）风（）雨（）风（）雨
（二）按要求填空。（9分）
1、“叔”的部首是____，共有____画，组词________。
北师大版三年级语文上册第六单元测试题（4）
小学频道为各位同学整理了北师大版三年级语文上册第六单元测试题（4），供大家参考学*。
一、积累与运用。（36分）
（一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。（8分）
xíngzhuàngxīnshǎngshìxiànyúyè
（）（）（）（）
chōuchūguāfēngféiliàoyàocái
（）（）（）（）
（二）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。（8分）
蓝（）拣（）浸（）披（）
篮（）练（）侵（）批（）
（三）我能照样子写词语。（6分）
又松又软____ ______
不慌不忙____ ___ ___
确确实实______ ______
（四）给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。（6分）
深：①与“浅”相反②久，时间长③程度高④颜色重
1、海水有深有浅。（）
2、这本书的内容太深了。（）
3、夜深了，老师还在工作。（）
好：①完，完成②友爱，和睦③容易
1、请你闪开点，好让我过去。（）
2、我和小明是好朋友。（）
3、我们的学*计划已经订好了。（）
（五）你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。（4分）
2、“竟”的音序是____，共有____画，第八画_______。
3、“册”的音序是____，音节是____，第三画______。
（三）给句子加上适当的词语，使句子表达的意思更生动具体。（6分）
（1）（）枝叶遮住了（）天空。
（2）（）草地上盛开着（）鲜花。
（3）在（）马路上，（）车辆在来回穿梭。
（四）用下列词语各写一个具体、优美的句子。（6分）
1、纷纷……__________________________________________________________
2、激烈……__________________________________________________________
三、阅读理解部分。（32分）
（一）按课文内容填空，并完成练*。20
1、突然一声呼啸，一个腾空而起。只见他的翅膀，的脑袋，的机尾，转眼间便飞得。“他”指的是，写出了他的速度快。
2、石头书上的“字”指的是在石头书上留下的________，________和颜色、形态各异的_________，而石头书上的“画”，指的是_________、_________、
__________等化石。
3、小稻秧望着这群的杂草，说：“我刚搬到大田，，
？”这群杂草，，地跟小稻秧抢。小稻秧气得，当场就。
（二）阅读短文，完成文后练*。（12分）
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公您的学问这么大为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”
（1）请给文中画线的部分加上标点符号
（2）联系上下文解释带点词的意思。
唤—效力—
（3）这段话共有句，都是围绕“”来写的。
（4）外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“～～”画出来。
（5）读了短文你有什么想法，请用一两句
——二年级数学下册第二单元测试题优选【5】份
1.10个一是( )，10个十是( )，10个( )是一千，10个一千是( )。
2.从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位，第四位是( )位，第五位是( )位。
3. 用4，0，5，9四个数字，组成的最大四位数是( )，最小的四位数是( )。
4.有3个千， 5个百，4个十， 8个一组成的数是( )。
5.5050这个数，千位上的数字是( )，表示( )，十位上的数字‘5’表示( )，我们读这个数时读( )个零。
6.读数和写数都从( )位起。四位数的最高位是( )位，五位数的最高位是( )位。
7.908后面的三个数是( )( )( )。
8.到本单元为止，我们学过的计数单位有( )、( )( )、( ) 、 ( )
9.一个四位数，它的各位上的数字的.和是1，这个数是( )。
10.一个数从右边起第( )位是百位，第( )位是千位。40个十是( );10个百是( )。( )个一百是一千。
二、口算
70-25= 4300+2700= 800-540= 80+720=
900+700= 18÷5= 25÷5= 19÷9=
400+6000= 100-60= 150-90= 90+300= 1100-700= 9000-2000= 80+70= 70+800=
15-4×3= 24-9+17= 80-60-20= 8×9+12=
三、组数并排列大小
用0、3、8三个数字组成4个不同的三位数，并从小到大排列。
四.找规律填数
(1) 270、280、290、 、 。
(2) 2096、2097、2098、( )、( )、( )、( )。
(3)( )、9000、( )、7000、6000、( )。
(4) 9750、9800、( )、( )、9950、( )。
(5) 5725、5825、( )、( )6125。
五、按要求做一做
1004、699、571、997、88、494、383
1. 哪些数在300和500之间?( )
2. 哪些数比500大?( )
3. 哪些数与1000比较接*?( )
4. 把这些数按从大到小的顺序排列。( )
六、在括号里填上合适的数字
5( )7<523 32( )>325 706>( )01
95( )<954 1( )7<177 1000>( )88
七、选择
1.下面几个数中，一个零也不读的数是( )。
A.1803 B.1083 C.1008 D.1800
2.5000前面的数是( )。
A.4000 B.5001 C.4999 D.4990
3.下面各数中间只写一个‘0’的数( )。
A.五千零四 B.五千一百四十 C.五千一百零四
4. 5个千和6个十组成的数是( )。
A.500060 B.50006 C.5060 D.5006
八、判断
1. 9000里面有9个1000。 ( )
2.最高位是万位的数，一定是四位数。( )
3.500是百位数。( )
4.与5899相邻的两个数是5898和5990。( )
5. 三位数不一定比四位数小( )
6. 4个一，6个百，5个十，7个千组成的数是4657。( )
7. 800前面第5个数与后面第5个数相差11。 ( )
九、解决问题
1.二(2)班有38名同学去公园划船。公园里有大小两种船，每条大船可以坐8人，每条小船可以坐6人。
(1)如果都坐大船，共需要租几条船?
(2)如果都坐小船，共需要租几条船?
一、口算
70-25= 4300+2700= 800-540= 80+720=
900+700= 18÷5= 25÷5= 19÷9=
400+6000= 100-60= 150-90= 90+300= 1100-700= 9000-2000= 80+70= 70+800=
15-4×3= 24-9+17= 80-60-20= 8×9+12=
二、填空
1.10个一是( )，10个十是( )，10个( )是一千，10个一千是( )。
2.从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位，第四位是( )位，第五位是( )位。
3. 用4，0，5，9四个数字，组成的最大四位数是( )，最小的四位数是( )。
4.有3个千， 5个百，4个十， 8个一组成的数是( )。
5.5050这个数，千位上的数字是( )，表示( )，十位上的数字‘5’表示( )，我们读这个数时读( )个零。
6.读数和写数都从( )位起。四位数的最高位是( )位，五位数的最高位是( )位。
7.908后面的三个数是( )( )( )。
8.到本单元为止，我们学过的计数单位有( )、( )
( )、( ) 、 ( )
9.一个四位数，它的各位上的数字的和是1，这个数是( )。
10.一个数从右边起第( )位是百位，第( )位是千位。40个十是
( );10个百是( )。( )个一百是一千。
三、看图再填一填
1.
写作： 写作：
读作： 读作：
2.每个数中的“4”各表示多少?用线连一连。
834 490 54 千 百 十 个 千 百 十 个 千 百 十 个
四、组数并排列大小
用0、3、8三个数字组成4个不同的三位数，并从小到大排列。
五.找规律填数
(1) 270、280、290、 、 。
(2) 2096、2097、2098、( )、( )、( )、( )。
(3)( )、9000、( )、7000、6000、( )。
(4) 9750、9800、( )、( )、9950、( )。
(5) 5725、5825、( )、( )6125。
六、按要求做一做
1004、699、571、997、88、494、383
1. 哪些数在300和500之间?( )
2. 哪些数比500大?( )
3. 哪些数与1000比较接*?( )
4. 把这些数按从大到小的.顺序排列。( )
七、在括号里填上合适的数字
5( )7<523 32( )>325 706>( )01
95( )<954 1( )7<177 1000>( )88
八、选择
1.下面几个数中，一个零也不读的数是( )。
A.1803 B.1083 C.1008 D.1800
2.5000前面的数是( )。
A.4000 B.5001 C.4999
D.4990
3.下面各数中间只写一个‘0’的数( )。
A.五千零四 B.五千一百四十 C.五千一百零四
4. 5个千和6个十组成的数是( )。
A.500060 B.50006 C.5060
D.5006
九、判断
1. 9000里面有9个1000。 ( )
2.最高位是万位的数，一定是四位数。( )
3.500是百位数。( )
4.与5899相邻的两个数是5898和5990。( )
5. 三位数不一定比四位数小( )
6. 4个一，6个百，5个十，7个千组成的数是4657。( )
7. 800前面第5个数与后面第5个数相差11。 ( )
十、解决问题
1.二(2)班有38名同学去公园划船。公园里有大小两种船，每条大船可以坐8人，每条小船可以坐6人。
(1)如果都坐大船，共需要租几条船?
(2)如果都坐小船，共需要租几条船?
2.昌乐育才双语学校植树情况统计表
年份 2000年 2001年 2002年 2003年
棵数 1300 1400 2000 2200 2500
(1)2003年和2004年共植树多少棵?
(2)2004年比2000年多植树多少棵?
(3)你还能提出什么问题?
一、口算：
350-50= 740-30= 900-400= 20+700= 200+8×5= 10+100= 80+500= 300+700= 450-400= 6×8+15= 50+50= 250+300= 600-400= 670-30= 90-7×9= 15÷4= 54÷9= 30÷6= 74÷8= 55÷7= 二、填空：
1、最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，它们相差( )。 2、3个十和1个百合起来是( )。( )个百和( )个一合起来是607。 3、50个十是( );( )个百是1000;10个一是( )。
4、763是( )位数，最高位是( )位。6在( )位上，表示6个( );7在( )位上，表示( )个百;3在( )位上，表示( )个( )。
5、由0、1、9组成的最大三位数是( )，最小三位数是( )。 6、百位上是最大的一位数，其余各位是0，这个数是( )。
7、在一道除法算式里，商是6，余数是5，除数是4，被除数是( )。 8、写一写：
四百零三 320 一百五十六 119 一千 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9、按规律填数：
(1)406、403、( )、( )、( ) (2)280、285、( )、( )、( ) (3)919、717、515、( )( )
10、在○里“﹤”或
填上“﹥”“=”。
678○768 901○99 999○1000 561○569 657○675 99○101 809○908 423○324 42÷7○45÷9 32÷8○2×2 6+6○3×4 11、写出五个十位上是7的三位数，并把它们从大到小排列。 12、□里最小可以填几?
675<6□4 □20<319 □11>7□6 437<4□9 53□<536 6□5>63□ 三、用竖式计算：
1、下面是某小学各年级的人数。
三年级 五年级 □5 259 26□
(1)三个年级中，找出人数最多的，在( )中画“☆”，找出人数最少的，
在( )中画“△”。
一年级( ) 三年级 ( ) 五年级( ) (2)五年级最多有( )人，最少有( )人。 (3)一年级的人数在( )人和( )人之间。 (4)( )年级和( )年级的人数差不多。
2、南京电视塔高480米，苏州电视塔高400米，苏州电视塔比南京电视塔矮 多少米?
3、有37个扣子，每件衣服钉4个扣子，最多钉几件衣服，还剩几个?
4、猫妈妈3天钓了150条鱼，小猫比猫妈妈少钓100条，小猫钓了多少条鱼?
5、二(1)班有33个人去春游，每辆汽车坐9人，需要几辆这样的`汽车?
答：需要( )辆这样的汽车。
6、二(2)种树200棵，二(3)班种的树比二(2)班多40棵，二(3)班种了多少棵?两班一共种了多少棵?
7、王老师有43张红纸，8张红纸可以做一只小帽子，王老师可以做多少只小帽子?
答：王老师可以做( )只小帽子。
七、聪明题
1、从0、4、7、9中选出三个数字组成不同的三位数，可以组成的最大的数是( )，最小的数是( )。
一、填空。
1.把10个○*均分成5份，每份是( )个.
列出算式：( )÷( )=( ).
2.24÷4=( )读作：( )除以( )，表示把( )*均分成( )份，每份是( )，
也就是( )里面有( )个( )。
6.15÷5=3表示把( )*均分成( )份，每份是( ).
8.4×5=20
20÷5=4 想：(四)五二十，商是4.
20÷4=( ) 想：四( )二十，商是( ).
9.12÷2=( ) 想：二( )十二，商是( ).
12÷6=( ) 想：( )六十二，商是( ).
24÷4=( ) 想：四( )二十四，商是( ).
24÷6=( ) 想：( )六二十四，商是( ).
10. 在( )里填上“>”、“<”或“=”。
5 ○ 20÷5 30÷6○ 6 40○6×5
12÷3 ○ 5 6○36÷6 20 ○4×5
二、口算：
4×2= 4×3= 5×2= 8÷2= 12÷3= 10÷5=
8÷4= 12÷4= 10÷2= 3÷3= 4÷2= 8÷4=
12÷6= 12÷2= 12÷4= 9÷9= 6÷3= 10÷2=
12÷3= 9÷3= 6÷6= 24÷6= 30÷5= 16÷4=
3×4= 5×5= 6×6= 12÷4= 25÷5= 36÷6=
3×2= 2×5= 3×4= 6÷2= 10÷2= 12÷3=
6÷3= 10÷5= 12÷4= 5×3= 5×6= 6×4=
15÷3= 30÷6= 24÷4= 15÷5= 30÷5= 24÷6=
三、列式计算。
(1)24里面有几个4?
(2)被除数是15，除数是3，商是多少?
(3) 18除以6等于多少?
(4)把20*均分成4份，每份是多少?
四、解决问题：
1、中心商店第一天卖出洗衣机42台，是第二天卖出台数的`6倍。第二天卖出多少台?
2、把12枝花分别插在2个花瓶里，*均每个花瓶插多少枝?
3、曾老师买羽毛球，买了3筒，共有18个羽毛球，每筒有多少个羽毛球?
4、把16条金鱼分别放在金鱼缸里，每个缸放4条，要放多少个金鱼缸?
5、有3盒小皮球，每盒4个，一共有多少个?
6、15元可以买5辆小汽车，每辆小汽车需要多少元?
7、商店上午卖出9盒乒乓球，每盒6个，卖出了多少个乒乓球?
8、陈叔叔养了4只公鸡，养母鸡的只数是公鸡的9倍，陈叔叔一共养了多少只鸡?
9、8个同学做花，每人做5朵，送了18朵给幼儿园小朋友，还剩下多少朵?
五、小学数学智力冲浪：
(1) ○、△、☆分别代表什么数?
○+○+○=18
△+○=14 ○=( ) △=( ) ☆=( )
☆+☆+☆+☆=20
(2)○+○+○=9 △+△+○+○+○=17
△=( )○=( )
一、 下面的计算对吗?把不对的'改正过来。
4×8÷4 75-18+36
=4×2 =75-54
=8 ( ) =21 ( )
26+2×8 15+28÷7
=2×8 =43÷7
=16 ( ) =6……1 ( )
二、 判断：
1、63÷9+27应该先算63÷9。 ( )
2、9×4+6=90 ( )
3、要使6×( +5)=48， 里应该填3。 ( )
三、 填空：
1、在没有括号的算式里，有乘法和加、减法，都要先算( )，再算( )。
2、在没有括号的算式里，有除法和加、减法，都要先算( )。
3、在没有括号的算式里，只有( )或只有( )，都要从左往右按顺序运算。
4、甲数比乙数少15，乙数是30，甲数是( )。
5、85减去13，差是( )，再除以9得( )。
6、一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求*均每天看几页，必须先算出( )。
7、芳芳有一些邮票，用去18张，还剩6张，原来有( )张。
四、 应用题：
1、光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元?
2、苹果树有8行，每行8棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵?
3、生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务*均分给8个小组，每个小组生产多少件?每个小组有3人，*均每个人分几件?
4、一本故事书85页，小明每天看6页，看了9天，小明一共看了多少页?这本书还剩多少页?
5、学校买了40盆菊花，6个教室，*均每个教室放6盆，剩下的放在办公室里，办公室里放多少盆菊花?
6、修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，*均每天修多少米?
