小学生评优申请书 (菁华5篇)

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小学生评优申请书1

尊敬的老师,亲爱的同学:

  我叫某某。是石油部5年级(3)班的学生。我爱我的班级在五年级的学*生活中,我可以尊敬老师,努力学*,团结同学。我可以积极地为班级擦黑板和打扫卫生。利用业余时间,我参加学校组织的献词活动。在老师的帮助和同学的支持下,我欣然为班级工作,锻炼自己,提高自己的学*积极性,提高组织班级的能力,经过一年的锻炼,我在以下方面取得了良好的成绩:

  我有很强的责任感我每天积极完成老师分配的任务,努力成为好老师的小助手,成为同学的勤务兵。老师和同学给我的荣誉更是责任。我对待班级工作,我不辞辛劳,乐意为班级群体服务。

  我还可以在以下方面取得好成绩,在同学中成为榜样。喜欢学*,上课认真听课,积极举手讲课,在课堂上完成作业,保持成绩优秀。和同学们互相帮助,互相关心。积极参与班级活动,主动要求工作负担爱护学校的公共设施和花草树木。

  课外时间积极参加了各种科学活动和体育活动。这些活动就像星星一样在我小学五年级的旅行中闪闪发光。这些年的研究中,我先后获得了优秀的连长、校级优秀少先队员、全面发展、努力学*的朴素史、优秀的小干部等荣誉,这些都是老师和同学对我的鼓励和信任。

  今天我申请“三好学生”的称号。这个称号激励我不断发展,感谢学校和老师们付出的心血,我会更加努力。

  此致

敬礼!

  申请者:

  20xx年xx月xx日

小学生评优申请书2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx。时间流逝,转眼间4年级上学期结束,回顾半年的学*生活,对自己在学*中取得的成绩感到高兴,对在学校举行的各种活动中获得的运动感到欣慰。在半年的学*和生活中,我严格要求自己,积极进取,在老师和同学的鼓励和帮助下,我在学*和生活中都取得了比较好的成绩,收获很多。在这里,我申请了“三好学生”的称号,感谢老师们半年来对我的培养和关心。

  作为一名小学生,我很清楚学*的重要性。在学*上,我一直严格要求自己,课前预*,认真听课,坚持课后复*三个部分,努力完成老师布置的各种作业,面对困难决不低头。除了学*课堂知识外,我还积极的参加各种培训班,双休日坚持学*书法和绘画,在书法和绘画上也取得了较大进步。

  在思想上,我热爱学校、热爱班集体,以集体荣为荣,以集体耻为耻。积极参加学校组织的各种有益的文体活动,努力为班集体争光。本学期,我获得了优秀少先队员、迎奥运小队之星、之星等荣誉称号。

  在生活中,我尊敬老师,团结同学,乐于助人。有一次,放学等公交车,三年级的一个妹妹的钱丢了,坐不成车,正好我身上是一块钱,坐车还余五毛钱,就主动借给小妹妹买车票,并对她说不用她还了。在家中,我也能做到尊敬长辈,自己的事自己做,从来不让妈妈帮我整理书包文具等。

  *时,妈妈还经常教育我,只有身体好,才能学*好。因此,在搞好学*的同时,我也很注意锻炼身体。业余时间里,我经常和妈妈打羽毛球。此外我还坚持自己骑自行车和滑旱冰锻炼身体。由于从小妈妈就注意培养我锻炼身体的*惯,所以,我的身体一直很棒,除了去年患腮腺炎输过一次液外,我从小到大就没有输过液了。在学校,我的体育成绩也很好,我跑步跑得很快,在托教里,连六年级的哥哥都追不上我。我跳马也能跳很高。此外,我还会下跳棋和五子棋。我下五子棋的水*很不错,妈妈都下不过我。有一次,和妈妈下棋,妈妈一直输,后来妈妈和我耍赖,她已经输了,硬要悔棋重新走,妈妈说我再不让她赢一盘,就不陪我下棋了。我怕妈妈不和我下棋,就让她悔棋重新下,结果她终于下赢了。不过,妈妈现在下棋的水*也越来越高了,我们经常是分不出输赢胜败,这可真是棋逢对手呀!

  因为评“三好学生”的标准是德、智、体全面发展,我觉得自己这几个方面都取得了较好的成绩,所以我申请评为“三好学生”,这也是我对自己的肯定和挑战,希望老师能给我这次机会,我相信今后我会做得更好。

此致

敬礼!

申请人:

  20xx年xx月xx日

小学生评优申请书3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫xxx,今天我特地向老师提交评优申请,理由如下:

  一、学*努力,成绩优异。

  我学*效率高,课堂上注意力集中,善于思考,积极回答问题,并带动同学们的课堂情绪,课后认真完成作业。我各门功课在每次考试中成绩均为优秀。每年都被评为校三好学生。

  二、兴趣广泛,全面发展。

  我爱好广泛,喜欢音乐、旅游等项目,多次参加校内外的表演及比赛,曾获得20xx年江苏省阿尔达米拉杯吉他大赛重凑优秀奖,现吉他已过六级。学校的每次大型庆典活动都少不了我的身影,我还代表学校参加了葫芦丝表演。我爱好旅游,长城、故宫、五台山、旅顺口、大连等处都留下了我的身影,在旅游中,我了解了很多自然和人文知识,加深了对祖国山河的热爱,开阔了视野。

  三、团结友爱,热爱劳动。

  我尊敬老师、团结同学、乐于助人,深受大家的喜爱。在班里,我是老师的好帮手,同学们的`好伙伴,学*上总是乐于帮助同学共同进步。我工作认真负责,一丝不苟。在家里,我能帮父母分担家务,是父母的好帮手。逢年过节总会记得问候长辈,用自己的语言换来大家的欢笑,是一个爱亲人、诚实守信的好孩子。

  四、勇于实践,富有爱心。

  我积极参加学校组织的各项活动,在活动中起带头作用。多次和同学、老师一起主持学校活动。经常参加社会实践及献爱心活动,今年4月份我在街头参加了“为了儿童,我减速”的联合国倡议活动,用自己积攒的零花钱购买图书及食物捐赠给聋童特教中心的孩子们以及双沟小学的同学们。通过这些活动,我了解了社会,更锻炼了我各方面的能力。

  三好学生学*优秀、品德高尚、乐于助人,是同学们心中的好榜样,我很希望能得到这项荣誉,并以此鞭策自己不断努力,争取更大的进步。

  请老师批准!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学生评优申请书4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  做为一名品德优秀的小学生,我自从入学的那一天起,就时候注意在学*和思想道德两个方面加强自己,一直以来我都严格要求自己,努力地学*科学知识,特别注意各个方面的均衡发展。我成绩优秀,爱好广泛,积极参加学校和社区组织的活动。我连续四年被评为学校“三好学生”,曾两次获得社会活动“体验小明星”的称号。我参加的钢琴培训已通过六级考试,*舞培训已通过十级考试。我的作文曾多次在报刊杂志上发表,在英语、奥数、体育等方面,我也取得了一定的成绩。

  “新三好学生”的标准是:在社会做好公民,在家里做好孩子,在学校做好学生。“新三好学生”是学生们向往和憧憬的光荣称号,现在,我申请参加“天心区新三好学生”的评选。我渴望能够成为此荣誉的获得者,在将来的学*生活中,我会一如既往地按照这些标准来要求自己,不断进步。请老师监督考察。希望老师能批准我成为“新三好学生”,相信我今后一定会做得更好的。

  此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

小学生评优申请书5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是关祖傲,回顾自己的成长历程,我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持,因为你们,我才拥有竞选三好生的优势:首先,我连续两年被评选为三好生,连续三年被评为文明学生;在09年这个学期我又先后获得了第九届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛的书法二等奖,并获得同名大型画集第12卷的入选资格;同时荣获鼓号队优秀奖,古诗考级二级成功过关,日常行为*惯训练荣获文明标兵奖,第二届科技月活动中魔方大玩家获得竞速奖,第二届青少年科技航海模型竞赛中荣获小学组纸膜。项目二等奖;中小学建筑模型竞赛中获西花厅模型项目二等奖;在首届全国中小学生硬笔书写大赛中,荣获纪念奖。

  我热爱学*,热爱集体,遵守校规校纪、遵守小学生守则,诚实守信,乐于助人,上课认真听讲,积极回答问题,面对一系列的学*任务,我并不感觉累,我感到快乐,因为学*是一种乐趣,是一种幸福,学*不但给予了我丰富的知识,也给予了我快乐。因此,我的学*成绩会不断提高,在学校,我是老师的小帮手,同学的好朋友,在家里,我是父母好孩子。虽然我有以上许多优点,但是我身上也存在不足,在以后的路上我会加倍努力,继续发扬优点,改掉不足。

  争当“三好生”是我多年努力的目标和追求。今天,我站在对手如林的讲台上,竞争“三好生”。从一年级到现在,虽然这已经是第5次了,但每一次的竞选我都十分的重视。老师、同学们,请相信我、支持我吧!我一定奋发图强,努力学*,德、智、体全面发展,以此来回报大家对我的信任!请相信我,我希望竞选成功,请大家把手中那宝贵的一票投给我吧!我自信:我能行!谢谢大家!

  申请人:xxx

  20xx年x月x日


小学生评优申请书 (菁华5篇)扩展阅读


小学生评优申请书 (菁华5篇)(扩展1)

——小学生评优申请书实用十篇

  小学生评优申请书 1

尊敬的老师:

  数指算来,自己干体委已经一年半了,今天决定竞选优秀班干部,也希望借此机会让同学们可以再次对我进行一次评价。

  我不能说是很优秀,自己也存在很多缺点,在干体委时也没少与同学们发生矛盾,也许我会骂过你、说过你,但是我的初衷是好的,我我的初衷就是把四班建设的更好。可是我想既然当了这个队长,我就要对此负责,我不怕别人说闲话,因为我相信同学们的眼睛是雪亮的,我为班级所做的贡献,同学们是有目共睹的,我也问心无愧。所以竞选这个优秀班干部我也当之无愧!

此致

敬礼

xxx

  20xx年x月x日

  小学生评优申请书 2

尊敬的老师:

  您好!时光荏苒,转眼我就成为了一名六年级的学生。在这里,我光荣的申请三好的职位。

  在六年级的学*生活中,我继续地努力学*,不断参加各种比赛。先后参加了市级第九届科技创新大赛和第十一届市级机械科技比赛,荣获了信息学和建筑模型项目一等奖。在电子制作方面可谓是小有成就。

  我生活中爱好广泛,喜爱读书看报,这使我懂得了不少知识。我的作文写得很生动,常受到老师的夸奖。英语也是我的强项,我在生活中善于观察,因此我的词汇量很大。在自己努力时,我还会带动小组成员一同努力,一同争得全班第一。

  我觉得作为一个三好学生,就要“德、智、体、美、劳”全面发展。我虽然还并不完美,但有了老师的信任、同学的支持,我相信我能冲破层层难关,朝着自己的目标努力,永不放弃,做一个优秀的三好学生。希望老师能给我这个机会,我会做得更好,不辜负大家的期望!谢谢大家!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学生评优申请书 3

尊敬的老师:

  争当三好学生是我多年努力的目标和追求也是爸爸妈妈对我的教诲。因此,德智体全面发展是我成长的坐标。永不言弃是我的座右铭也是我经常挂在嘴边的一句话。

  在当今这个竞争激烈科技发展迅猛的时代,我清楚的知道,只有把握自己打造成一个高知识,高能力的人,才能够更加适应这个社会,更能回报社会。因此我专心学*,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学*心得,求教疑惑问题,并从中获益匪浅。

  对待同学,我从来都是尽力帮助,与善待人,帮助同学解答难题,关心班级困难同学并与他们分享学*经验,不会因为,他们家境贫困而疏离他们。对待师长,我发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了我知识帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的与重要动力。

  我不仅对学*一丝不苟对工作任务也是十分认真地去完成。身为纪律委员的我处处以身作则。有时遇上个别同学一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。常常使同学静下心来,沉下气来承认错误表示坚决改正。每当学校布置劳动任务时,我都带领同学认真完成,有些脏活、累活全往自己身上揽,但我毫无怨言,我经常说:只要为班级集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不惜唉。有时班上的劳动工具、讲台和同学们用的桌椅坏了,我会积极主动利用课外时间,把工具、讲台和桌椅修好,而从不计较个人得失。

  我喜欢游泳因为有许多好处可以改善体质调节机能、预防感冒、增加肺活量,长期游泳可以使心跳有力,于是我每年暑假都坚持游泳。

  我爱读课外书,因为它让我养成了阅读时写笔记的好*惯。记得我三年级的时候就开始写读书笔记,虽然只是了了的几句话,但是那也是我发自内心的想法,我总是交给老师批改,也总是得到老师批在笔记本上大大的优。因此我对待写笔记的态度一次比一次认真,渐渐地写笔记就是我阅读中不可少的一个步骤。我认为学*新的知识,就好像小树吸取营养,温*就好像将营养消化吸收,把它变成自己的东西,不断地充实自己。还可以让我学到很多知识,又可以提高我的写作水*,并且丰富了我课余时间。从醉心的阅读中我也学会了许多做人的道理。我认为读书是横渡时间大海的航船,没有任何事情能阻挡我的读书。

  我就是这样一个尊师守纪,积极进取。刻苦勤奋,不急不躁,关心集体,爱护公物班主任的好助手,同学的好榜样。

 申请人:xxx

20xx年xx月xx日

  小学生评优申请书 4

各位老师、同学们:

  我竞选的理由是:

  一、我热爱生活,关心别人。在学校里尊敬老师,团结同学,爱护五老村小学和一班这个大家庭;

  二、我学*成绩优秀,虽然我的成绩不是的,但我是最努力的;我上课能够认真听讲,按时完成作业,热心帮助其他同学;

  三、我热爱劳动,在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事;

  四、我性格开朗,喜欢画画、跳舞和唱歌。

  当然我也有缺点,我的缺点是粗心大意,我的这个缺点经常让我考不到100分。

  假如我竞选上了三好学生,我一定会更加严格要求自己,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。请大家给我一个锻炼的机会,投上你们神圣的一票。

  选我吧,没错的。

  谢谢大家!

申请人:xxx

  20xx年x月x日

  小学生评优申请书 5

尊敬的老师:

  你好!我是张宇熙。时间飞逝。转眼间5年级下学期就要结束了。回顾一年的学*生活,对自己在学*中取得的成绩感到高兴,对在学校举行的各种活动中获得的运动感到欣慰。在这一年的学*和生活中,我严格要求自己,积极进取,在老师和同学的鼓励和帮助下,我在学*和生活中都取得了比较好的成绩,收获了很多。在这里,我申请了“三好学生”的称号,感谢老师们一年来对我的培养和关心。

  我热爱生活,讲道德,遵守校规,遵守小学生守则。我热爱集体,有很强的集体荣誉感,我经常主动找资料给班级上黑板。我积极参与班级组织的活动,在各种收费工作中成为班主任的助手,在老师不上课的时候能很好地管理班级。我决不迟到,决不请假。我诚实守信,乐于助人,总是热情帮助同学。

  我喜欢学*虽然我的成绩不是班里数一数二的,但所有的州科成绩都很优异,所有的征收成绩都很优异。我在课堂上专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。面对困难的问题时,我决不轻言放弃,千方百计解决它。我喜欢读健康的课外书籍,经常和同学探讨科学知识,不断拓展我的知识。

  虽然我有很多这样的优点,但我也有很多缺点。例如,学*刻苦、细心、性格粗暴等。我希望成为“三心”,更能激励进步,扬长避短,成为“德智体”全面发展的好学生。希望老师能给我这次机会。

  此致

敬礼!

  申请者:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学生评优申请书 6

亲爱的老师和同学:

  我叫xxx。我是这个班的一名成员。我是当前班的一员。在老师和同学的帮助下,我全面发展了美德、智慧、身体、美丽和劳动。上学期所有科目都很优秀,我遇到了三个好的申请条件。今天,我可以参加学校的三个最好的学生比赛,首先我要感谢我的老师和同学给我这个机会,感谢老师们的辛勤工作,感谢我的同学们的帮助。

  学*:我认真学*,考试成绩优秀。上学期我获得了10多个奖项。在城市科技竞赛中获得一等奖。武侯区儿童宫语言主持研究获得金奖。学校艺术节在学校数学竞赛中荣获前十名和第一名。我有广泛的兴趣爱好:除了学*课本知识,我还喜欢读书、唱歌、跳舞和语言表演。我还积极参加学校的各项活动。例如,一年级的学校表现,重阳节,老教师的表演,校园里的校园声文化艺术节等等。

  文明礼仪方面:我在学校团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,深得老师和同学们的喜欢。我尊敬老师,见到老师们都主动问好;我孝敬父母,为父母做力所能及的事情,比如晾衣服、收衣服、扫地、我还常常帮妈妈按摩。妈妈每天上班下班都很忙,我放学自己及时完成家庭作业,尽量少让妈妈为我操心。我主动帮助同学,有一次同学呕吐了,我积极主动清理呕吐物。还帮助那些学*上有困难的同学。我们家附*有一位90多岁的老婆婆。我和妈妈也常帮助她,有时给她送面包、有时给她钱、有时扶她过马路········

  我喜欢读书,因为它使我学到了许多东西,开阔了我的视野,增长了我的知识,丰富了我的课余时间,同时还提高了我的写作水*。从书中,我懂得了许多做人的道理。我是老师的得力小助手。老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。

  如果我能获得“9”光荣称号,我会努力学*,回报老师,学生,学校具有优良的性能,更积极地参与学校活动,同时为我们班奖,我会让老师的小助手,同学的例子,不辜负老师,学生和家长对我的期望。

  如果我没能获得“学校三好学生”的称号,我会更加努力,不气馁,发现自己的差距,提高自己,努力再次被包括在内。

  在这里,我郑重地申请批准。我真诚地希望你能投我一票。

此致

敬礼!

  申请人:xxx

20xx年xx月xx日

  小学生评优申请书 7

  王昊森是三门峡崤函小学五四班的一位女学生。本人性格开朗,活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友她具有良好的学**惯:爱看书,善动脑,敢发言,是一名品学兼优的好学生。

  积极动脑,大胆发言是王昊森的突出表现。正如老师说的,缺了王昊森,课堂气氛上不来。遇事好问个为什么,喜欢和老师,同学讨论问题,善于表现自己,展现自我。

  看书,听故事是王昊森的爱好之一。无论大人故事,小孩的故事,还是历史故事,现代故事,以及童话,科幻,侦探故事等,她都喜欢听。每天晚上,睡觉之前,看课外书成了她的必备“夜宵”:《我爱科学》,《小学生读写》,《上下五千年》,《小学生分类作文大观》,《十万个为什么》,《纯美小说》“读书破万卷,下笔如有神。”“开卷有益”正是由于养成了良好的读书*惯,促使了她的写作水*提高。20xx年在市直英语短剧比赛中荣获二等奖,数学竞赛一等奖,庆六一汇演指挥奖,还是一名学校优秀的长跑队员。

  另外,王昊森还是一个热爱集体,关心他人,品质优秀的干部。自从入学以来一直担任班长,把集体的荣誉高于一切。在班主任和任科老师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,每学期都被评为“优秀班干部”“学*标兵”。成绩只能代表过去,不能代表将来。愿她在已初步养成良好学**惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好学*,从而更好的为祖国的明天服务!

  小学生评优申请书 8

尊敬的老师们同学们:

  大家好!

  我是xx学校xx班的xxx,现任xx学校大队委、xx年级xx班班长,从一年级至六年级我一直在兴海小学学*,六年来在老师、同学们的帮助下,我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。今天我能够参加这次北京市三好学生竞选,首先我要感谢老师、同学们给我这次机会,感谢老师们这么多年对我的辛勤培育,感谢同学们对我的帮助,使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的学生。

  我在学校团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范,深得老师和同学们的好评。对待学*一丝不苟,从一年级到六年级一直担任班干部,语文、数学、英语的学*成绩在班级乃至全年级都名列前茅,是一名“常胜将军”;曾经连续三年获得三好学生、文明小学生的荣誉称号,连续两届获得全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖和三等奖,还获得过20XX年全国小学生英语竞赛二等奖。我的兴趣十分广泛:除认真学*课本知识外,我还特别喜欢看书、奥数和书法。从20XX年-20XX年连续四届获得过大兴区数学“雏鹰杯”科普竞赛三等奖,在学校组织的小学生硬笔书法竞赛中荣获二等奖。我还很喜欢演讲,曾获得学校组织的我爱地球妈妈的演讲比赛我虽然取得过这么多可喜的成绩,但是我从不骄傲,反而更加刻苦、认真。

  我尊敬老师,见到老师主动问好;孝敬父母,为父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,我回家及时完成家庭作业,不让他们为我操心;我主动帮助同学,帮助那些学*上有困难的同学;在学校,每次我遇到同学没带文具,总是第一个帮忙;下雨天,我见同路的同学没带雨伞,就主动上前打招呼,然后打着伞送他回家;我发现班级里的同学有了这样那样的的困难,我都能带头想方设法的解决。

  我喜欢读书,书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西,开阔了我的视野,增长了我的知识,丰富了我的课余时间,同时还提高了我的写作水*。从书中,我懂得了许多做人的道理。

  我是老师的得力小助手。因为我有很强的的领导能力和组织能力,老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目,并在六一儿童节活动上演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报,宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步,还帮助同学一起和我进步。我曾经帮助过我们班一位同学,他的成绩很差,但是天赋很高,身为英语课代表的我就主动跟老师提议让我跟他一起学*,老师同意后,我每天中午都和他一起练*英语单词,终于在我的不懈努力下,他的英语成绩有了翻天覆地的变化,由原来的四五十分变成了六七十分,再后来就在班里排五六名了。一次小测验,他的成绩已经达到95分了,当我把试卷发到他的手里时,看到了他那像花儿一样灿烂的笑容。

  我是同学们的好榜样。六年来,我从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,学*踏实,上课认真听讲,积极发言,不做小动作。做好课前认真预*,课后认真复*。就是因为我的勤奋和努力,才获得了优秀班干部的光荣称号。记得有一次上体育课,我们班上的一个男生打篮球是不小心摔伤了,出了许多血,我看见了,什么都没有想,和另外几个同学一起把他扶到了医务室。后来我得知他骨折了,正在医院治疗,已经好几天没有来上学了,耽误了许多课程。后来他回来了,只要一有时间,我就主动的帮他温*功课。后来他向我表示感谢,我只是笑了笑,告诉他:“没什么,同学之间就要互相帮助,这是我应该做的。”

  千言万语无法表述我的心情,只是真诚地希望大家投我一票,因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵不怕风霜的的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学*,遵守纪律,认真听讲,取得更优异的成绩,为我们兴海学校、为我们可敬的老师们、为我们XX班争光。

  请相信我,我希望竞选成功,渴望得到你们的支持与关爱!

  谢谢大家!

  申请人:xxx

  20xx年x月x日

  小学生评优申请书 9

尊敬的各位领导、老师:

  本人在20xx年以来,*时对待工作勤勤恳恳,任劳任怨,服从并认真完成学校安排的各项工作。

  上半年,担任20xx年六(1)班班主任,在工作中做到教书育人,为人师表,关注学生的个性发展,重视培养学生的养成教育,重视加强班级的凝聚力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中,全班成绩优异,名列第一。

  受学校领导的信任, 在工作中,充分发挥学生各部门职能,利用学生 监督、检查、量化等方式约束全 班学生的行为*惯,培养全班学生的养成教育。现今, 班级卫生做到“每日三小扫,每周一大扫”,两操做到“快、静、齐”。

  在担任的 数学教学中,我始终确立“以学生为主体”的教学理念,通过提问、讨论、 活动等教学方式贯穿每节课堂,从而激发学生的学*兴趣。

  看着自己一年来的一小点进步,特斗胆申请优秀教师。当然,我也知道自己很多不足,比如:教学经验不足,管理方法单一等。若未被通过,我不会气馁,努力改进,向优秀靠拢,力争下次评上;若得到领导的认可而评选为优秀教师,我会再接再厉,绝不骄傲,用这次优秀作为我工作的鞭策,力争做得更好。

申请人:

  20xx年xx月xx日

  小学生评优申请书 10

敬爱的领导、老师、同学:

  争当“区三好生”是我多年努力的目标和追求,也是爸爸妈妈对我的教诲。因此,德智体全面发展是我成长的座标。我在此申请争当三好学生,因为我相信:我能行!

  我热爱生活,讲道德,遵守校规校纪,遵守小学生守则。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,经常积极、认真地为班级出板报。我踊跃参加学校的社团活动,诚实守信,乐于助人,不仅经常在公交车上给老人让座,还经常热情地帮助同学。我积极参加学校组织的各项活动,并且获得了很好的成绩。参加社区的公益活动,宣传环保意识、奥运精神。

  我热爱学*,语文、数学、思品、体育成绩都达到优。上课时,我积极思考老师提出的问题,大胆举手发言,遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。

  我喜爱阅读课外书,书籍陶冶我的情操,培养我有一个好的性格。我勤于动手、动脑学*新知识,不断扩大我的知识面,还充实了我的课余生活。

  我热爱体育,经常参加各种体育活动,我已掌握四种游泳泳姿,并有较快的速度,滑冰、乒乓球都是我的爱好。通过锻炼我获得了强健的体魄。

  我热爱艺术,长期坚持学*画画,经常参加各种比赛多次获得大奖,经过自己的不懈努力我已达到四川省社会艺术水*美术七级。

  我还学*钢琴、围棋、滑冰,多次参加电视台的节目拍摄,我参加了四川电视台“红色之旅”系列节目,让我了解到革命先辈为**中国的伟大功勋,了解到他们的成长过程,我深受教育。参加“今天我当家”节目,让我体会到劳动的幸福,了解到爸爸、妈妈工作的辛苦。

  如果我能获得“区三好生”这一光荣称号,我会更加努力地学*,以优异的成绩回报老师、同学、学校,更加积极地参与学校的各种活动,同时为我们班集体和学校争取荣誉,我会做好老师的小助手,同学的好榜样,不辜负老师、同学和家长对我的期待,继续创造自己的辉煌,在我的人生旅程中写下光辉的一笔。

  如果我没能获得“区三好生”这一光荣称号,我也会更加努力,不泄气,找出自己的差距,完善自我,争取再次入选。

  在此,我郑重地提出申请,望能获得批准。

此致

敬礼!

  xx


小学生评优申请书 (菁华5篇)(扩展2)

——学生评奖评优申请书合集5篇

  学生评奖评优申请书 1

尊敬的院领导:

  您们好!我是工学院机械系材料成型及控制工程xx班的学生xx,现在班级担任自律委员一职。在担任这职务期间,我收获颇多,深深体会到了作为一名班级干部的责任,也增强了自己的实践能力。作为自律委员,我恪尽职守,努力管好班级纪律,积极配合班长开展系里班级活动。因此,我向上级领导申请“先进个人”荣誉称号。以下是我个人工作情况的材料,让院领导考察。

  在军训的期间,我积极配合班助管理班级,并和几位同学一起负责班级饮水问题。尽管累,但我还是很乐意,因为我觉得为班级服务是我的荣幸。在组织中秋晚会时,我也积极参与,和几个同学负责买东西、布置场地。后来在班干竞选中荣幸担任自律委员一职,从此我就在班级管理纪律工作。

  在随后的大学生活中,我负责的第一个工作就是制定班规,首先我整理出班规资料,再和班委一起讨论,最后确定班规,得到了班主任的肯定。在制定班规的时候,针对班级开展的早晚自*,从实际出发制定,因此我班自*纪律一直管理得很好。在后来的班级开展的安全教育班会上,我也整理了一些资料。我班在10月组织了一次秋游,我负责分好组、清查人数,并和几个同学负责买东西。在后来的工作中,最重要的一个就是学校开展的学风建设活动,为了支持这次活动,我每天早晚自*都点名清查人数,并和班长一起负责请假情况,还针对我班的存在的一些问题制定了一些改正措施。由于这些工作做到位,我班到现在的积分还是100分。我还协助了自律部工作,和他们一起查人。我还参加了学校的运动会,努力训练,并为系里赢得名次。

  针对个人工作的基本情况,我向院里申请“优秀个人”,所以我写下这一份申请书,希望能获得院里的认可和批准。同时我将继续努力,争取做得更好!

  此致

敬礼!

  申请人:

  20xx年xx月xx日

  学生评奖评优申请书 2

尊敬的各位领导:

  非常感谢领导和老师能给我这次申请奖学金的机会!这是我大学四年来第一次申请奖学金,也是最后一次申请奖学金的机会了吧。我非常珍惜这次来之不易的申请奖学金的机会。

  在我大学生活中,我遇到困难,受过挫折,却不为眼前的困难所吓倒,相信未来一定很美好!在老师的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾!

  现将我的学*。生活状况以及取得的成绩汇报如下:

  一、学*方面

  上课认真听讲,除了按时认真完成老师布置的作业,在业余时间里定期到图书馆浏览各种书籍。报刊。杂志,上网等方式查阅资料来充实自己,及时补充现有知识的缺陷。*时在做比赛与作业中,也积极与同学们交流学*。在专业知识的学*上力争优秀,不仅是为了获得更高的分数,也为日后工作打好坚实基础。

  二、生活方面

  生活上,我乐观向上,大方开朗,热情务实;善与人交流,人际关系良好,待人诚恳;*时很善于深入同学中间进行交流,乐于帮助同学,了解同学的最新思想动态。努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

  三、成绩方面

  一份耕耘,一份收获。在大二和大三学期都取得了优异的成绩,其中大二的专业课排名名列班级第二,大三的综合排名位于全班第三。本人在历年的全国广告专业比赛中也获得了喜人的成绩,其中在大二时获得了第四届全国大学生广告艺术大赛全国优秀奖、广西入围及广西优秀奖,金犊奖优秀奖。

  在这几年的大学时光中虽然取得了一些成绩,但是大学的学*和生活中的困难还需要自己认真面对,面对社会这所没有围墙的大学,我一定会不断地更新自己,不断地给自己充电,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天,“自强不息,奋斗不止”,才能在今后的学*,工作和生活中,不断完善自我,提高自己,创造出新的辉煌。

  如果能获得优秀学生奖学金,将是对我的一种鼓励,必将激励我今后更加努力。

  以上即为本学生的基本情况,敬请各位领导加以评判审核!

  学生评奖评优申请书 3

尊敬的学校年度考核小组领导:

  你们好!

  一年来,我忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。工作勤勤恳恳、兢兢业业、。以校为家,热爱学生、团结同志,我在工作中积极探索,勤于实践,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水*。

  作为一名教师,对工作讲求实效,对学生因材施教。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,让学生做课堂的主人,循循善诱的引导,做好学生的学*合作伙伴,学*效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,对他们的点滴进步给予大力的表扬;树立起他们的信心和激发他们学*的兴趣。课外时间经常组织排练,及时完成上级下达的任务,得到领导好评,指导的学生参加比赛也取得较好的成绩。

  作为四年(2)班班主任,工作琐细而繁重。但我还是努力让学生成材,身心健康成长,关心爱护他们,做他们的知心人,我把“团结就是力量”作为学生的座右铭。我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。成为班风正、学风浓的先进班集体。

  一份耕耘,一份收获。*几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,赢得了校领导,学生和家长的普遍赞誉。我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

  鉴于此,我郑重地向学校年度考核小组申请,希望在本年度考核中能予以评优。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  申请时间:xxxx年xx月xx日

  学生评奖评优申请书 4

尊敬的学校领导:

  您好!我是xxxx班的学生xxxx,现担任班长。欣闻学校正在评选“优秀学生”和“优秀学生干部”,在公布的文件下我综合考虑了一下自身的实际情况,觉得有必要也有能力参与这次评选,所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”,希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下,作为各位领导的评审参考。

  一年来,在学校、学院领导和老师的关心和培养下,我在思想、学*、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高,取得了我认为比较好的成绩。我从一开学被同学们选举成为班长以来,积极配合辅导员并联系其他班委开展各项活动,以身作则,用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来,在这个熔炉中得到不少的锻炼,办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高,在思想、学*、工作等方面取得了较大的进展。

  漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然地告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。因此,在进入大学初,我就为自己设立了四年的短期目标,以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己八个字:但行耕耘,莫问收获。争取能够在大学四年提高自身素质,培养自身综合学*的能力。

  一、在思想政治方面

  上学年,我正式加入了***。在实践过程中,我严格要求自己,认真学*“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务作好准备。

  二、认真学*,努力工作

  在过去的两个学期中,刻苦学*,班级排名第一,专业排名第一,并且各项成绩均衡,这与*时的努力和老师的教导是分不开的,在工作方面,为了更好的锻炼自己,同时,也是寻找一次为同学服务的机会,我积极的与学生会和团总支的干部沟通,并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样,一年的活动,我结识了许多朋友,也学会了一种技能——沟通。与他人合作,最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中,作为一名班长,我就经常了解大家对老师和对我的意见,并试着在谈话中找出解决之道。

  工作中,认真的带领同作好每一次工作,成功的组织同学举办各种活动,带来了欢乐和增加了凝聚力。大学以来,和我们班委的每一分子组织了春游活动、班级篮球赛、班级辩论赛、新老生交流会、联谊会、包饺子、元旦晚会等等,丰富了同学们的课外活动的同时,也提高了班级的凝聚力。

  三、生活朴素,乐于助人

  在班级里,我是一名班干部,和同学相处的十分融洽,*时我很注意工作方法,比如晚自*,有时候大家讲话,我便让他们换位思考。我能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。*时养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都能力尽所能的帮助解决。

  来到来到xxxx大学,是我人生中一个极为重要的阶段。大学期间,能有当学生干部这种机会,我真的觉得很充实很有意义。而在*时的工作中,我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高,这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生干部,我要特别感谢学校和学院领导的大力培养,老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现,用成绩见证青春的无悔。

此致

敬礼!

  申请人:xxx

  时间:20xx/11/23

  学生评奖评优申请书 5

尊敬的各位学校领导:

  你们好!

  我叫xx,学号xx,是xx信息xx的一名学生。2009年9月很荣幸的成为我校的一名新生,在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在这里的大学生活。在这大一里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学*和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。尤其是经过大一这一年的努力学*,我觉得努力达成自己的目标更是很重要的。这次我申请的奖学金、国家励志奖学金、中天科技奖学金、动感地带奖学金、联通奖学金、代小权奖学金、南都富士康奖学金。个人评优、三好学生、精神文明。

  现将本人基本情况介绍如下、思想方面、本人于入校伊始就向党组织递交了入党申请书,从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观。大一参加了一系列志愿活动,比如大型环境宣传活动地球一小时等。通过这些多种多样的政治思想教育活动,使我的思想认识水*进一步提高。时刻关注时事,关注民生。学*方面、学生以学*为主,在学*上遇到了什么困难,我先是自己独立思考,如果自己解决不了我便会向同学、师兄请教、讨论、学*。大学这一年来,我都学*用功刻苦,一份耕耘一份收获。不断地学*也让我对知识有了更大的渴望,更让我对自己有了更高的要求和目标。我喜欢

  往图书馆跑,一来是为了学*的需要二来也为了能让自己饱览群书,开阔视野,拓展知识面,完善提高自己。

  为了争取各项奖学金和个人评优的荣誉,我在以下几个方面制定了实施计划:

  1、如无特殊事情,不缺*任何一节课和早自*。

  2、上课时认真听老师讲课。

  3、下课后积极完成老师布置的作业,并做好课前预*和课后复*。

  4、在课余时间多练*编程,提高自己的实际编程能力。

  5、积极参加学校的活动,锻炼自己的能力。

  6、老师布置的作业认真完成,在课余时间我还时常阅读有意义的书,立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律,做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人。

  鉴于上述多方面情况我特此申请奖学金以及个人评优的荣誉,期待各位领导及人员的检验与考察!

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  申请时间:xxxx年xx月xx日


小学生评优申请书 (菁华5篇)(扩展3)

——小学教师评优申请书 (菁华5篇)

小学教师评优申请书1

尊敬的领导:

  本学期我能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。

  一、爱岗敬业,尽职尽责。

  在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

  二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。

  要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲*自己。所以教师和学生在人格上是完全*等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级的学生,要让学生都喜欢自己。首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学*情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

  三、自订学*的奋斗目标,增强学*信心。

  学生的学*成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学*。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学*目标时,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种互相学*,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学*目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学*成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学*成绩也提高了,学*成绩终于能达到学校的成绩指标。

  四、拜师学艺,改革课堂教学。

  为了提高课堂教学的艺术,探索教学的新路子,在一年的学*时间里,我不辞劳苦,主动去听课学*,研讨教学方法,还常常在晚上,通过博客和有经验的同行交流,探索取经,逐步去掉自己陈旧的教学方法,认识到要激发学生的学*兴趣,要培养学生的学*能力,就必须讲究课堂教学的艺术,必须教会学生掌握学*的方法,使学生能在轻松愉快中学*。所以我不再照搬以往的教法,重新审视,定位。先了解学生的学*情况,学*态度,深入挖掘教材,结合学生的实际情况精心钻研教材,设计教学环节,教学方法,紧扣教研专题,做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上,做到教态自然亲切,给学生营造一个和谐*等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学*的欲望。每一节课,我都尽量以表扬,鼓励的方式让学生在轻松愉快中学*。我感觉到:两个班的学生都比较聪明,积极动脑发言的人次较多,课堂气氛很活跃。同时,我注重优生和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生有机会发言,让他们感受成功的喜悦,在教学过程中,注重学法的指导。教给他们自学,预*课文的方法,围绕课文的主要内容进行大胆质疑,并通过"合作学*"的'方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文,启发他们用不同的读法朗读课文,在读中表情,读中悟理。激发学生自主学*的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶,互相促进”的学*风气,学*积极性大大提高了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。因此,学生都取得了可喜的成绩,达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。

  五、家访工作。

  我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。

  认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我这个学期的工作表现,我在此申报优秀教师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评选为优秀教师,我会再接再厉,绝不骄傲。

此致

敬礼!

  申请人:XXX

  XX年XX月XX日

小学教师评优申请书2

尊敬的领导:

  回顾这一学期,现将本学期的工作做一个总结。

  一、加强学*,不断提高思想业务素质。

  这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的'创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。

  时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学*,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水*和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  学海无涯,教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学*。所以,本学期,除了积极参加政治理论学*外,我还积极进行业务学*,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学*课程改革相关理论,学*他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学*,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学*、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

  课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学*的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学*的兴趣和学*主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

  认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我这个学期的工作表现,我在此申报优秀教师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评选为优秀教师,我会再接再厉,绝不骄傲。

此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学教师评优申请书3

尊敬的领导:

  本人洪静静在20xx年以来,*时对待工作勤勤恳恳,任劳任怨服从并认真完成学校安排的各项工作。

  在思想道德方面:热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,教书育人,爱护学生,为人师表,在担任的数学教育教学方面:积极备课,查阅教材资料,深入教材,每节课前都积极准备好。我始终确立"以学生为主体"的教学理念,通过提问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂,从而激发学生的学*兴趣。并用轻松,活跃的气氛带动全班去学*。

  在日常工作能力方面:20xx年一直担任班主任工作。做到教书育人,为人师表,关注学生的个性发展,重视培养学生的养成教育,重视加强班级的凝聚力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中,取得相当不错的成绩。而且充分发挥学生各部门职能,利用学生自我监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为*惯,培养全班学生的养成教育。现今,班级卫生做到"每日二小扫,每周一大扫",两操做到"快、静、齐"。得到了学校领导的好评。

  在出勤方面:坚持到全勤,从不无故旷课,不早退,不迟到。只要在学校,就积极的投入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。

  教师是太阳底下最光辉的事业,但任重而道远,我将继续努力,为我校的信息技术教育更好更快的发展做出更大的贡献!

此致

敬礼!

申请人:xxx

  xx年xx月xx日

小学教师评优申请书4

尊敬的领导:

  随着一年的时间过去,X小学送走一群高飞的“青鸟”,又迎来了一批嗷嗷待哺的“雏鸟”。看着校园的更新迭代,我负责的孩子们也又往上升了一个年级。对于同学们能在我们的教育下茁壮成长,我感到很开心很愉快,就像看着自己翅膀下的鸟儿即将飞向蓝天!

  如今,回顾这一年来在工作中的成长和发展,我知道,自己还有很多的不足和问题,但我也在和同学们一起学*,一起成长,共同将不足改进,共建出色的班级!以下是我对这一年工作的总结:

  一、思想建设

  作为一名教师,我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中,我以自己是一名光荣的人民教师为荣,积极努力的在思想上不断的学*巩固,加强自身的教育那能力和个人品德。

  在教育中,我培养了自身优秀的师德师风,并不断的在生活和教育上巩固并坚持。

  教育工作上,我积极向领导和优秀的同事们学*,吸收大家的优点,以优秀教师们的行动管理自己,并为自身制定了更加严谨的计划要求。

  而在生活上,我也坚持保持自身为人师表的态度,绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好榜样,在日常里也保持自身形象,并乐于助人,发扬积积极美德。

  二、教育工作情况

  在X课程的教育上,我注重引导管理。通过让自我融入班级,对每个班级的学生情况进行摸底和认识,了解了学生们的个人情况。且在课堂上根据班级情况灵活的调整教育方式。当然,对于小学生的教育,我更加注重寓教于乐,通过让学生们爱上学*,爱上这门课!逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣。提高了大家的学*积极性!

  一年来,我负责班级的学生,不仅在学*成绩上有了提升,且在X课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。

  当然,作为一名小学老师,我也知道自己的教育工作,不仅仅停留在课本和X这门课上,小学的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导,一边劝解他们,并做好自身的榜样工作,让学生们能逐步改进在生活和学*上的坏*惯。

  一学年以来,我努力的做好学生的教育工作,同时也不忘对自我的加强和锻炼,让自己能不断的进步,不断的更新,成为一名真正的学*型教师!

  认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我这个学期的工作表现,我在此申报优秀教师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评选为优秀教师,我会再接再厉,绝不骄傲。

此致

敬礼!

  申请人:XXX

  XX年XX月XX日

小学教师评优申请书5

尊敬的校领导、老师:

  本人洪xx,在20xx年以来,*时对待工作勤勤恳恳,任劳任怨 服从并认真完成学校安排的各项工作。

  在思想道德方面:热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,教书育人,爱护学生,为人师表,在担任的数学教育教学方面:积极备课,查阅教材资料,深入教材,每节课前都积极准备好。我始终确立“以学生为主体”的教学理念,通过提问、讨论、 活动等教学方式贯穿每节课堂,从而激发学生的学*兴趣。并用轻松,活跃的气氛带动全班去学*。

  在日常工作能力方面:20xx年一直担任班主任工作。做到教书育人,为人师表,关注学生的个性发展,重视培养学生的养成教育,重视加强班级的凝聚力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中,取得相当不错的成绩。而且充分发挥学生各部门职能,利用学生自我 监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为*惯,培养全班学生的养成教育。现今, 班级卫生做到“每日二小扫,每周一大扫”,两操做到“快、静、齐”,得到了学校领导的'好评。

  在出勤方面:坚持到全勤,从不无故旷课,不早退,不迟到。只要在学校,就积极的投入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。

  认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我在一年中所取得的成绩,我准备申报优秀教师这一荣誉称号。贵在参与,不管评上与否,我将一如既往地面对我的工作,努力提高业务水*,认真学*新的课程标准,积极进行教学改革,大胆创新,勇于探索。此致 敬礼!

  申请人:

  20xx年xx月xx日


小学生评优申请书 (菁华5篇)(扩展4)

——小学生入队申请书 (菁华5篇)

小学生入队申请书1

  我自愿加入*少年先锋队,这是我的梦想,也是我的目标。

  自上小学以来,在金老师的教育下,我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处,我获得了许多新奇的知识。在一(2)班这个集体里,我快乐的学*,健康的生活。我爱我的老师,同学和班级。

  我自愿加入*少年先锋队,我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请,我会更多地严格的要求自己,做一名优秀的少先队员。

  申请人:一(2)班xx

  20xx年10月1日

小学生入队申请书2

敬爱的中队委员会:

  我是xx小学一年四班的xx,我申请加入*少年先锋队。从进入小学的时候起,我就渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。

  通过学*,我知道了*少年先锋队,是**领导的*少年儿童的群众组织,是建设社会主义和*的预备队。少先队是一个先进的组织,加入少先队是很光荣的一件事。

  加入少先队,我会努力做到,爱祖国,爱人民,爱学*,爱劳动,爱护公共财物。我每天都要好好学*,遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的'各项活动,为红领巾增添荣誉,将来为祖国的建设献出自己的一份力量。

  申请人:XXX

小学生入队申请书3

敬爱的中队委员会:

  我是xx小学一年四班的xx,我申请加入*少年先锋队。从进入小学的时候起,我就渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。

  通过学*,我知道了*少年先锋队,是**领导的.*少年儿童的群众组织,是建设社会主义和*的预备队。少先队是一个先进的组织,加入少先队是很光荣的一件事。

  加入少先队,我会努力做到,爱祖国,爱人民,爱学*,爱劳动,爱护公共财物。我每天都要好好学*,遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动,为红领巾增添荣誉,将来为祖国的建设献出自己的一份力量。

  申请人:XXX

小学生入队申请书4

尊敬的少先队组织:

  我自愿加入*少年先锋队,这是我的梦想,也是我的目标。

  自上小学以来,在金老师的教育下,我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处,我获得了许多新奇的知识。在一(2)班这个集体里,我快乐的学*,健康的生活。我爱我的老师,同学和班级。

  我自愿加入*少年先锋队,我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请,我会更多地严格的要求自己,做一名优秀的少先队员。

  申请人:xx

  XX年10月1日

小学生入队申请书5

敬爱的少先队组织:

  我们是*接班人,

  继承革命先辈的光荣传统,

  爱祖国,爱人民,

  鲜艳的红领巾飘扬在前胸......

  我叫,是一年级(x)班的小学生。每当听到这首少先队队歌,就会想:要是有一天自己胸前飘着鲜艳的红领巾时那该多么的神气啊!

  现在我们终于能申请加入少先队了,我的心情非常激动。我不仅要申请加入少先队,还要以少先队员的标准严格要求自己:决心要做一个德、智、体全面发展的好学生,尊敬师长,遵守学校纪律,努力学*,认真完成作业,爱护公物,团结同学,积极参加学校的各项活动,争取早日加入*少年先锋队,成为一名优秀的少先队员。

  此致

敬礼!

  申请人:


小学生评优申请书 (菁华5篇)(扩展5)

——个人评优申请书汇总5篇

  个人评优申请书 1

尊敬的校领导:

  您好!

  我是来自,于20xx-20xx学年度担任一职,分管外联部和权益部。在本次“五四”评优活动中,我申请优秀学生干部。

  社团联合会是一个温馨团结的大家庭,它引导并推动着雁塔校区各社团的发展,促进各学生社团进一步发挥在建设先进校园文化和提高学生综合素质中的重要作用,以达到提高学生思想政治素质、专业素质和科学文化综合素质,活跃学术空气,丰富学*生活,促进学生成长成才的目的。

  由于自己大一、大二在社团和学院工作经历,故参加了20xx-20xx学年度社团联合会(以下简称“社团联合会”)的换届。在得到老师和学长学姐的了解和肯定后,担任分管和副**一职。自从加入社团联合会以来,它无疑是我大学生活中很重要的一部分,给我锻炼的机会,获得成长。所以,成为社团联合会一名优秀的学生干部是我一直以来的目标。

  在担任社团联合会副**一职期间,我积极配合社团联合会工作,不仅把自己的基本日常活动做好,每周积极参与到所负责部门例会中,及时了解各部门的工作情况,积极促进各部门间部员的交流。还积极组织举办社团联合会各活动,与社团联合会所有成员一起努力将活动做好。在社团联合会与社团的沟通交流中也耐心了解工作进度,为建立社团联合会社团和谐关系而努力。

  期间参与了国庆节“”活动、十月的社团联合会及各社团集体纳新、十一月的、十二月初的“”公益活动、年末的“”师生元旦联欢晚会、三月的315权益日活动和、四月的爱国主义教育之行等多次大型校园活动。

  这些组织举办不同类型、规模活动的经历,让我在实践中进一步了解社团联合会,也更好地为社团联合会工作,更是让自己获益匪浅。同时,我也致力于对社团联合会的校园宣传工作,让更多的同学了解到社团联合会及其旗下各社团的风采,感受社团联合会与社团的魅力。

  身为社团联合会的一名干部,优秀学生干部对我不仅是一种荣耀,更是一份职责,一份担负社团联合会进步发展的重任,这是一种素质,也是一种能力。所以我积极进取,争当社团联合会优秀干部,请领导审查,批准!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

  个人评优申请书 2

尊敬的各位领导:

  您们好!

  我是xxx,担任x年级二班的xx课程兼生物。一年以来,在校领导的亲切关怀下,我不但圆满完成了我的教学任务,也在工作中得到了一些成绩。

  思想政治方面:我热爱祖国,忠于党的教育事业,参加了学校组织的每一次政治学*,并且没有迟到,早退的现象。我热爱人民,关心爱护每一位学生,严格要求我的每一位学生,虽然我的性格有点急噪,但是经过多年的磨练之后,有了一定的经验,在处理学生的每一件事情时,我都会经过冷静思考,力求找到最好的解决方法,达到最佳的处理效果,争取让学生形成一种感觉,那就是“老师所做的一切都是为了同学们好”。

  业务能力方面:有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实是不输给任何人的”。是呀,我认为自身的知识还是很过关的吧,几乎碰不到解决不了的知识难题,在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。但是随着多媒体的广泛应用,如何应用多媒体辅助自身的教学,尤其遇到很差的班级时,我缺乏方法,所以在这个方面还要多学*摸索,力求形成一整套成熟的经验。我热心帮助同事,相互探讨时,做到了相互学*,共同提高,争取大家都出成绩,实现我们所教科目的集体飞跃。

  工作出勤方面:我坚持了学校的上下班制度,无迟到,早退现象,没有旷工,更没有出现过自身的课不去上的情况。只要我在学校,就充分的利用好时间,偶尔午休还给优生辅导,放学时间给差生补*。

  工作成绩方面:我认为教学不能一味的模式化,老套化。随着新教材的广泛应用,出现了很多新编排的教学内容,同时也出现大量的创新题型,因此我不但注重和其他老师的探讨学*,更注重了自身的钻研,自费买了很多的教学资料。辅助自身的教学,绝不允许某一个知识马虎处理,蒙混过关。我的教学随时注重全面照顾每一位学生,讲解任何一个知识点,都做到了心中有数,彻底了解学生的接受能力。我所教学知识的范围远远超出了教材的内容,也远远超过教研室达标考试的难度,因此我班的学生应付期考试,只要细心就一定可以成功!我认为一个班成绩好坏的决定因素是班风,如果一个班级没有良好的学*风气,那么再优秀的学生都会被浪费,无论你科任教师多么努力,都出不了成绩。因此我注重了与班主任配合管理班级,随时和班主任交流班上学生情况,及时发现了早恋呀,上网呀等学生的异动现象,并及时处理纠正。我认为要搞好一个班级,任何一位科任教师的松懈,都可能导致该班的崩溃,所以我希望我们的团队能很好的合作,大家一起带好我们共同的学生。我发自内心爱我的学生,虽然对他们是很严,但本着一颗爱护他们的心,认真做好一位人民教师该做的事情,我想是能够得到学生的喜欢和认可的。总之,我觉得在这个学年度,我努力了!付出也得到了回报吧,从两次期末考试来看,效果都比较好,第一期期末考试,我班成绩居全年级第一名,超过年级*均分1分多;第二个学期的期末考试,我班上的成绩依然居整个年级中的第一名,超过全年级*均分线是13分多,我自身也比较满意这个成绩!

  经过我不懈的努力,这个学年度取得了可喜的成绩,但我们学校是一所不错的中学,优秀的老师比较多。但我今年还是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。主要是想得到领导和老师们的肯定,增强我在教育生涯这条路上的信心,鼓励我取得更理想的成绩!在教育教学的过程中,我也是有做得不够好的地方,但在今后的工作中我会努力克服,争取把一切做到最好!

  申请人:

  个人评优申请书 3

尊敬的领导:

  高三学期,是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师,认真踏实地做好教学工作,我把大部份的时间用来学*、研究新题型和高考备考。我任教高三(3)和(4)两个班。现将工作总结如下:

  一、扎实开展常规教学,切实提高教学质量。

  1、认真备好每一节课。我深入钻研教材,多方查阅参考资料,把手头的教材当成宝,吃透,并认真消化,同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起来,而且不时地与老教师进行相关的探讨,一方面以弥补自己教学经验不足的缺陷;另一方面让学生感受到教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得以巩固。我深知立足教材,夯实基础知识才是我们这样的学生的途径。教学和复*都应该注重实效,实实在在地为学生服务。

  2、努力上好每一堂课。我深知学生学*重在课堂,努力向45分钟要效益,根据实际情况,充分调动学生的积极性。在教学过程中我本着“培养主体意识,强化课堂训练”的原则,积极做好学生的思想工作,提高学*的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。

  3、认真批改作业,并及时给学生反馈作业情况,对作业中出现的错误进行课堂集体订正并举一反三,效果不错,大大降低了以后犯同类错误的机率。课后及时与学生进行交流,了解学生的学*状况,时刻关注学生思想动态。根据高三学生思想状况复杂、压力大等状况,我努力创造机会,多和学生一起交流,帮他们排忧解难,使他们时刻都能保持较好的学*状态。

  4、在高三进行的各次月考中,我都给学生进行详细的分析,分析错误,分析成绩,分析考试策略,分析解题技巧,使得她们都能越勇。

  5、注重课后复*检测。复*、检测工作在教学中很重要,复*可“温故而知新”,检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。本学期教学中,我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复*外,在课堂教学中,也充分地利用一切可能的机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识。通过月考检测,对学生所学知识进行查漏补缺工作。

  二、制定计划,加强复*的目标性。

  根据学生的具体情况,制定出切实可行的复*计划,把复*分为两个阶段。

  1、夯实基础,发展能力。

  *年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查,对语言知识的直接考查相对地减少了。因此,在复*过程中,首先组织学生巩固各项基础知识,同时通过不断的语言练*,掌握一定的技巧。在此基础上,再通过科学系统的训练,发展能力,收到了事半功倍的效果。*时,我要求学生每天都要做好词汇这一关。要求学生熟悉巩固所学过的词组、句型和短语,为书面表达和阅读理解打下良好的基础。

  2、整理基础知识,适当做一些高考题。

  要在高考时找到良好的语言知识和运用能力就必须回归基础,整理巩固基础知识,用充实、满意的感觉来增强自己的自信心。同时,利用这段时间试着做*几年的高考题,学会找出每道题的切入点,从中总结命题目的和命题手法。

  在紧张有序的工作中,我也发现自身存在的许多问题和不足,我知道高考英语的总趋势要求教师不断充电,迅速提升自身综合素质。所以在以后的工作中我将继续努力,争取处理好各种关系,全面发展,下学期我将加倍努力!

  奋力拼搏的高三这一学年,我们这一群坚定的追梦人,为了我们心中那一份美好的梦想,倾情付出,全力投入,与我们的莘莘学子共同度过了这一段属于我们的激情燃烧的光辉岁月。

  认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我这个学期的工作表现,我在此申报优秀教师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评选为优秀教师,我会再接再厉,绝不骄傲。

此致

敬礼!

  申请人:×××

  20××年××月××日

  个人评优申请书 4

  尊敬的院领导:

  您们好!我是工学院机械系材料成型及控制工程1002班的学生*****,现在班级担任自律委员一职。在担任这职务期间,我收获颇多,深深体会到了作为一名班级干部的责任,也增强了自己的实践能力。作为自律委员,我恪尽职守,努力管好班级纪律,积极配合班长开展系里班级活动。因此,我向上级领导申请“先进个人”荣誉称号。以下是我个人工作情况的材料,让院领导考察。

  在军训期间,我积极配合班助管理班级,并和几位同学一起负责班级饮水问题。尽管累,但我还是很乐意,因为我觉得为班级服务是我的荣幸。在组织中秋晚会时,我也积极参与,和几个同学负责买东西、布置场地。后来在班干竞选中荣幸担任自律委员一职,从此我就在班级管理纪律工作。

  在随后的大学生活中,我负责的第一个工作就是制定班规,首先我整理出班规资料,再和班委一起讨论,最后确定班规,得到了班主任的肯定。在制定班规的时候,针对班级开展的早晚自*,从实际出发制定,因此我班自*纪律一直管理得很好。在后来的班级开展的安全教育班会上,我也整理了一些资料。我班在10月组织了一次秋游,我负责分好组、清查人数,并和几个同学负责买东西。在后来的工作中,最重要的一个就是学校开展的学风建设活动,为了支持这次活动,我每天早晚自*都点名清查人数,并和班长一起负责请假情况,还针对我班的存在的一些问题制定了一些改正措施。由于这些工作做到位,我班到现在的积分还是100分。我还协助自律部工作,和他们一起查人。我还参加了学校的运动会,努力训练,并为系里赢得名次。

  针对个人工作的基本情况,我向院里申请“优秀个人”,所以我写下这份申请书,希望能获得院里的认可和批准。同时我将继续努力,争取做的更好!

  此致

  敬礼!

  XXX

  2017年XX月XX日

  个人评优申请书 5

尊敬的领导:

  一年的时间很快过去了,在一年里,在校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作,在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高.

  一、思想政治表现、品德素质修养几职业道德。本人坚持四项基本原则,认真参加学校组织的政治学*,还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络积极学*政治理论;遵纪守法,关心国内外大事,提高政治觉悟,严格遵守国家法律。认真学*并充分理解《中小学教师职业道德规范》,并以此作为自己言行准则,工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能:具有强烈的责任感和事业心。履行教师职责,树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱岗敬业,热爱学校,尽职尽责,教书育人。

  二、专业知识、工作能力和具体工作。在教育岗位上已经工作31年了,经过不断学*、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理班级的能力、综合分析问题的能力、协调办事能力以及文字言语表达能力等方面,经过多年的学*锻炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行,在实施教学以及各项工作的过程中,没出现过任何失误和差错。

  三、工作态度和勤奋敬业方面。百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学教师要以德治身,培养良好的师德。塑造师德风范,潜心练功,"给学生一杯水,教师本身应该有一桶水"。在对学生的教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可信赖、最值得依赖的人。你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象。师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。

  对于师德,我深刻认识了其重要性。因此,我时时刻刻严于律己,身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。学生就像刚出土的嫩芽,需要"园丁"的呵护和培养,培养学生具有良好的思想品德。是我义不容辞的责任。由此,我情系学生,像母亲一般热忱地爱着每个孩子。认真备课,认真上课,认真批改作业;不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护每一个学生。尊重学生的人格,*等,公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导。不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,积极主动,健康向上的发展。

  四、工作质量成绩、效益和贡献。热爱教师及工会工作并正确认真地对待,毫不含糊;工作中能全身心地投入,热心为大家服务;认真遵守劳动纪律,早出勤,晚下班,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保质保量地完成了任务。教育、教学也取得了令人瞩目的成绩,赢得了学生家长及同事们的一致好评。

  人非圣贤,孰能无过?比如有些创造性的工作思路还不是很多,这有待于在今后的工作中加以改进。

  认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我这个学期的工作表现,我在此申报优秀教师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评选为优秀教师,我会再接再厉,绝不骄傲。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日


小学生评优申请书 (菁华5篇)(扩展6)

——小学生入团申请书(精选5篇)

  小学生入团申请书 1

敬爱的团支部:

您好!

虽然我还是一名小学生,还是一名少先队员,但是我志愿加入中国共青团,并愿意为中国共青团的事业奋斗终身。

中国共青团是***的后备力量,是党的有力助手,是少先队员前进的一个新的台阶,所以加入中国共青团是本人自加入少先队后的一个奋斗目标。现我已经过了5年的小学生活,在这段里,我认为对于我来说无论是在学*方面还是在思想方面都有了一定的进步。

在学*方面,我能够积极学*,向老师、同学请教我在学*上遇到的问题,从过去我在小学时的为考试而学*改变为现在的为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水*而学*。

在思想意识方面,由于我作为一名班干部更使我明白到集体观念、集体意识的重要性。我认为,个人与集体的关系是既相互对立、又相互联系的,集体是个人存在的条件与保证,个人是集体存在的基本因素,二者是不可分割的。从个人与集体的关系来说,又必须要求集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益,在个人利益与集体利益发生矛盾时,要牺牲个人利益去维护集体利益。

所以,我作为一名班干部在做好我的本职工作的同时还要团结好同学们如组织他们一起参加体育运动等一些群体性的活动,以增强他们的集体主义观念。现在,我认为本人基本上符合入团的基本要求,请团总支考虑本人的申请,使我在团的领导与下进一步提升自己在学*上、思想上的层次,为班集体、为学校作出的贡献。

我会一直坚持下去,我会一直努力的学*下去,积极的团结同学,在与同学的关系中我一直保持的不错。我也要帮助学*不是很好的同学积极学*,在帮助同学的情况下也能够提高自己的提高。在家听父母的话,在学校也听老师的话。我相信我能够做的更好。

如果这一次团组织又一次不能通过我的入团申请,我还是不会丧失信心,这只能说明我做的不够好,如果够好的话,团组织一定会批准我的。我会一直继续努力的做好下去,希望有一天能够加入中国共青团。

请组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人:__

20__年__月__日

  小学生入团申请书 2

尊敬的团组织:

在学校上了五次团课,了解了有关于团的一些知识后,我明白了团是一个先进的青年组织,是党的好帮手,是一个人才辈出的组织。所以我请求加入中国共青团这个优秀的组织。

我是六年级__班的小学生,和其它每一名小学生一样,有着理想和抱负,向往着美好的未来,而这一切都需要有一个指路的标灯,团组织就是青年人前进道路上的航标,所以我迫切请求加入共青团组织。我认为自己会成为一个先进的青年,能够符合团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议让我加入团的大家庭,发扬团的优良传统,做一名优秀的团员。

我在班上担当班长一职,对工作力求完善,而且认真负责。在班里也是一名奋发向上,全面发展,遵守校规、爱护班集体的学生,师生之间也相处的十分融洽;在父母的眼里是个好孩子,经常帮家里做家务,尊敬父母,尊重长辈,爱护幼小。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度,能够做一个文明的公民。

我希望能早日加入共青团这个美好的大家庭,我一定会遵守团的章程,认真完成团交给我的任务,我不但会用实际行动来证明自己,而且要做一个有纪律性,组织性的中国***。并且决心维护团组织,为团组织争光,为校争光,为国争光,做一个模范的***。但如果这次未能评上,我一定会找出不能入团的原因,努力纠正错误,克服不足,当这次是团组织对我的考验,下次再继续努力,争取早日加入共青团组织。

希望团组织认真考虑和审查我,给我一次机会,加入团的大家庭,为团作贡献。

此致

敬礼!

申请人:__

20__年__月__日

  小学生入团申请书 3

敬爱的团组织:

我是六年级(5)班学生,我志愿加入中国***青年团。

中国***青年团是全中国先进青年的代表,是***的后备军,是***事业的接班人。她有着光荣的革命传统,是中国革命和建设的生力军。

如果一位青年进入共青团,那也就证明他在思想上有了巨大的飞越,有了明显的提高,这也是让个人无比自豪的地方。进入共青团,证明一个人长大了。

我*时遵守纪律,上学从未迟到、缺勤。课上认真听老师讲课,课下虚心向同学学*,处理师生关系融洽,学*成绩属中上水*,在校按时完成作业,在班里我是老师的小助手,完成老师交给的各项任务。并积极参加班级文化建设等活动。

因此,我认为自己可以进入共青团。如果能进入了共青团这个大家庭,我会更加遵守团的章程,认真完成团交给的任务,提高自己的组织性和纪律性,以无愧于“团员”这个光荣称号。

如果我未能入团,我会找出自身的不足,努力改正错误,弥补短处。而决不会恢心,继续认真学*,下次再努力争取。

如果我被批准参加了中国***青年团,有幸成为一名光荣的***,我将更加严格地要求自己,好好学*,努力进步,以无愧于胸前那枚闪亮的团徽!

希望团支部经过认真考虑,让我如愿以偿,以为国家为集体做出贡献。

此致

敬礼!

申请人:

申请时间:

  小学生入团申请书 4

尊敬的共青团组织:

我申请加入共青团!

作为一名大学生,我要刻苦学*科学文化知识,培养自己的创新精神,为成为创新型人才打下坚实基础。在成为一名团员后,我要在团、在党的领导下,树立正确的思想观念,这是一切行动的前提。

为了祖国,为了社会,为了中华民族,我们要努力奋斗,做一个像王进喜那样的人,为社会主义现代化建设贡献力量!

随着阅历的丰富,我对团组织有了初步的认识:共青团是***的有力助手,是一座培养人才、锻炼人才的大熔炉。是许许多多人才成长的空间。我时刻以团员的标准来严格要求自己,在学*上,我以团员为学*榜样,以超越他们为目标。加强自身修养,努力学*。在生活上,我注意勤俭节约,我讨厌向父母伸手讨钱,所以我想努力学*各种知识,希望能早日独立自强,自力更生。我决心加入中国共青主义青年团,决心追求我的愿望,希望能够为社会作出更多贡献。

如果我光荣地加入共青团,我会认真地履行团员的义务,做到宣传、执行党的基本路线,努力完成团组织交给的任务,在学*、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡***道德。除此之外,我还应该开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。如果我未能录取也不用灰心,应该在实际的行动中更加严格要求自己,使自己不断地进步。继续创造条件争取。

如果团组织经过严格审查批准这一要求,我将更严格要求自己,更认真、更努力的学*科学文化知识,认真履,服从组织的要求,模范的做一名***。行团员义务如果团组织经过严格审批,觉得我还不够资格,我将继续严格要求自己,争取能早日成为一名光荣的***。

总之,我请团组织考验我,接受我加入中国***青年团!

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

  小学生入团申请书 5

尊敬的团支部:

你们好!

团支部组织是一个先进的集体,能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国***青年团,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现,加强民族的自尊,使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国,才能成为新一代强国。

我是一名高一的学生,自从上初中以来,我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于自己的组织。从出一到现在,在这几年间,我通过对团和团章长期的学*,我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。

在初中的时候由于我不是很重视入团,没有把的经历用在入团上,结果自然是我在初中的时候没有能够加入到中国共青团中来。我现在已经意识到我的错误了,我决心一定要在高中补上初中犯下的错误,我一点要加入到中国共青团中来!

中国共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的助手和后备军,是培养青年学****,具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年,就更应该积极加入中国***青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己,为祖国的将来而积极奋斗。正是如此,我更应该争取加入中国共青团。

我向团委申我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团,请考验,请批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,参加团的工作,做一名名副其实的***,处处起模范作用,为“四化”贡献自己的全部力量,为祖国的未来继续努力;但是,如果我未被批准我也决不会灰心,我会继续努力,继续磨练自己,积极提高自身的道德文化水*,符合共青团的要求,继续接受考验,不断改正自己的缺点,为迎合祖国的未来建设继续努力。

希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战,我会以自己的实际行动来证明我所说的一切,请相信我,我一定会做到的!

如果团组织没有批准我的入团申请的话,我一定不会灰心的,我会在高二、高三的时候继续努力的,直至我能够入团为止。我的决心不会变,所以我的信心也不会变。我相信凭借我的努力,是可以打动团组织的。

如果团组织批准我的入团申请,我一定不会骄傲、自满,这只是我对初中错误的改正而已,我一定会继续以一名中国共青团团员的身份来要求自己,我要继续提高自己的思想道德素质。团结好周围的同学,帮助学*不好的同学补*功课,认真听家长和老师的话,将自己的思想境界提升到一个新的高度!

请团组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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