自由三年级作文 (菁华6篇)

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自由三年级作文1

  我渴望像风一样自由,追逐那蓝天白云。

  自由是一笔财富,带给我们不一样的色彩。在这千变万化的都市,有人被生活所迫,有人被学业所迫。我曾看到一位北漂歌手,他以嘶哑的歌声征服了导师。一位北漂歌手,为生活所迫,在酒吧唱歌,但他从未放弃追逐梦想,他是可敬的,亦是可爱的,因为他追逐到了自由的真谛。人生短暂有期,但梦想遥无止尽,用自由去成全梦想,前方不再迷茫。

  自由是一笔财富,带给我们创作的灵感。还记得*诺贝尔文学奖的得主莫言吗?还记的白话文运动的倡导者鲁迅先生吗?还记得名噪文坛的朱自清、老舍、冰心、巴金等文学大家吗?他们都追寻思想上的自由,用自由的笔挥洒对文学的热爱,对自由的无限追求。任何一名作家,任何一部作品都有其自己的思想感情,情到深处才能达到一种忘我无上的真正境界。这就是自由,这才是我们应当追寻的财富。

  自由是一笔财富,不忘初心,必将永垂不朽。战国时期的孔子,著名思想家、教育家。他的儒家思想深受古代帝王推崇,最难得可贵的是,孔子为了后代,放弃了追名逐利,甘心从教。他放弃了自己的自由,用来完成他的事业,纵使一世无名,他亦如此,不为别的,只为那颗恒古不变的心。三国时期的诸葛亮,为蜀国的繁荣昌盛做出了巨大贡献,自刘备死后,诸葛亮又扶持刘禅,可刘禅本就是一个扶不起*,蜀国也随之走下坡路。此时,诸葛亮本可以一走了之或取而代之,凭借一身才华,不论走到哪儿都受人敬仰,但他却用自己的自由,为蜀国奔忙,最终流芳百世。

  自由不是胡作非为,不是无谓的放纵。当今社会,犯罪之风盛行,而对这种情况,我们应当全力制止,这并不是真正的自由,而是一种谋取利益的非法行为。自由应当建立在法律的基础上,毕竟没有规矩,不成方圆。我喜欢大海,喜欢蓝天白云,喜欢微风,这都是自由的形式,在追逐自由的道路,我必将扬帆前行。

自由三年级作文2

  我们的自由,生来如此,痛苦,高兴的一天,等待着天空来照耀我的那一片曙光,当您指责我的时候,我会跪在您的面前,请您宽恕。

  当您不指责我的时候,我会跪在您的面前,给您按摩。我知道您让我如此的悲伤,但我只能渴望,这一生,我只想要点自由,告诉您却没有勇气偷偷的看着您的脸色,我依然渴望,我知道自己是谁,我只是您的工具。只要您给我些自由,我就足以;幸福无比。

自由三年级作文3

  我将是一名四年级学生,却不会自理生活,还不是被老爸老妈给惯的。我决定不再受父母的管教,还我自由。

  这天,老爸老妈决定要出去半天,我心里乐开了花,终于不用受父母的管教,太爽了!我向老爸老妈挥挥手,说:“一路顺风,早点回来!”其实我心里却想越晚越好,我真是口是心非。

  送别了老爸老妈,我长舒一口气,决定先做作业,再自己烧个饭,最后再看会电视。嗯,这才叫享受生活。我刚坐下来,可屁股还没坐热,一阵丁零零的响声传进了我的耳朵,我只好站起来,耐着性子说:“喂,那位仁兄啊?”“是我呀!”“什么,老妈!”“想我了吗?”“老妈,这才过了几分钟啊!”“记得一定要关好门,一定要保险,外面下雨了,记得要穿衣服,还要…… ……”没等老妈说完,我就挂了。唉,我已经十岁了,不用您操心!我又回到了客厅,开始写起了作业。可还没写几行字,电话又响了,我已经火到极点,“喂,那位?”“你怎么挂电话呀,记得冰箱有食物,饿了自己吃!”“好的,老妈再见!”我已经听不下去了,我已经会自己煮饭了,用不着你捞叨。

  当我作业写完,已经临*中午了。我决定自己烧一顿饭,可我刚要敲一个鸡蛋。

  一阵开门声传来了,可我看见老妈那笑容时,直接躺在沙发上装死。

  老天啊!太悲催了!老爸老妈你们觉得我这十年都是白活了吗?我想要自由!再不需要你们的溺爱了,请还我自由。

自由三年级作文4

  自从我上了一年级以后,妈妈对我的态度就跟我上幼儿园时完全不同了。每天放学后,我只要一回到家,妈妈就会唠唠叨叨地说个没完,她常常批评我这也不是,那也不是。她一会儿埋怨我放学贪玩,回家太迟;一会儿埋怨我书写不认真,做题随随便便,常常出错;一会儿埋怨我吃东西又忘了洗手……这样,妈妈没完没了的唠叨常常使我很不开心。因此,我想发明一个样子像电视机遥控一样的心理*静器。在我发明的心理*静器上面,设计有不同作用的按纽。如果有了这个心理*静器,每当妈妈生气要批评我的时候,我就马上把这个心理*静器上的那个红色的小开关打开,然后,像拿着电视遥控一样,对准妈妈,立即再按另外一个绿色的圆形小按钮,妈妈的心理顿时就会很*静,她就不会再骂我了,那样,我就会很开心,妈妈也会很开心。

自由三年级作文5

  “小小少年,大大烦恼”,这句话我深有感触,也许我的同龄人都会有同感。因为我们渴望让心灵自由地飞翔。

  小小的我们从小就背负着爸爸妈妈寄于我们的希望,它就像“紧箍咒”一样,跟我们形影不离,又像又大又重的铁板,压得我们喘不过气来。星期一至星期五这五天,我们带着快乐的笑容来到学校,迈进我们熟悉的教室,看见我们喜爱的老师,学着我们爱学的课程,伴着朗朗的读书声,快活地过完了属于我们的五天。

  但爸爸妈妈却不放过我们休闲的时光,什么画画班、作文班、舞蹈班、奥数班……一拥而上,把你扑到,想站都站不起来。我们**着,爸爸妈妈却说:“小时候不吃点苦,长大就不会有好的结果。”这句话我们几乎听了上千上万遍,爸爸妈妈,我们懂得您们说的是什么意思,您们希望我们上重点考名校,但您想想我们还是正在长身体,需要全面发展的孩子啊!

  爸爸妈妈们,我们多么希望有属于我们自己的时间,让我们的心灵自由地飞翔,这便是我内心的呐喊:让我们有一个自由飞翔的假日!

自由三年级作文6

  一个男孩,提着一只风筝。

  那只风筝仰望着天空——“哦,多美丽!”,从此,风筝便很向往天空。可是,她却被忘记在一个小小的仓库里。不是因为她太丑,是因为那个男孩的粗心。

  车库里堆满了乱七八糟的玩具、箱子。有一天,风筝看见了一只老鼠。

  “你是谁?”风筝问。

  老鼠回过头,说:“你问我?!我是老鼠。”

  “你怎么会跑?”风筝又问。

  “你没看见我的腿吗?!”老鼠说。

  “那我为什么不会跑?”风筝又问。

  “你是男孩的,而我,是自己的。”

  来年春天,风筝被牵出了仓库。“自己的风筝?”她自言自语。她轻轻地抖了起来,被线牵着飞上了天。“哦,我是自己的风筝吗?”她一说完,就被一阵风卷到了树枝上。

  “我是自己的风筝吗?”她问飞来的小鸟。

  “这个问题很简单:你是树的,树摇一摇,你就动一动。”说完,小鸟就飞走了。

  一天夜里,起了大风,风筝被拖出了树叉间。


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自由三年级作文 (菁华6篇)(扩展1)

——小学三年级自由作文 (菁华3篇)

小学三年级自由作文1

  朋友们,你们好!今天我就来介绍一下我家乡的新广场吧。

  乐山市新广场是川西南最大的一个广场。那里鸟语花香,树木茂盛,是人们休闲的好地方。

  新广场的草地上有一棵棵高大的松树。松树绿油油的,身上有尖尖的刺,这是它的叶子。松树显得气势汹汹,好像在说:“谁敢碰我,我就刺谁!”

  广场上草地的两旁有一棵棵桂花树。桂花树像士兵一样立在草地上。它们像一把大伞,为人们遮太阳。金秋来临,广场上就飘散着桂花那香甜的味道,桂花小小的,风爷爷轻轻吹起一阵微风,满树的.桂花纷纷落下,给草地铺上了一层白色的地毯。

  广场上有一块块宽阔的草坪,草坪非常松软·厚实,绿油油的。我们躺在草坪上,就像躺在地毯上。望着蓝蓝的天空,天空上飞翔的小鸟,心情十分舒畅。

  新广场的桥边有一块大池塘,清澈的池水里有一条条小鱼儿。有红的·黄的·花的·银的......五彩缤纷,让人眼花缭乱。有的小鱼儿跃出水面,就像给人表演一样,常逗得游客哈哈大笑。

  广场的草地上还有一群群鸽子,它们的羽毛洁白如雪,非常美丽。我喂食给它们,它们都围过来抢着吃,有的还飞到我的手上来吃呢!

  朋友们,听了我的介绍,你们一定很想来这里玩吧?你们来吧,我会热情欢迎你们的!

小学三年级自由作文2

尊敬的各位老师家长:

  你们好!

  各位家长,各位老师,请你们给我们自由吧!

  在家里,我们就像一只被关在笼子里的鸟儿。爸爸妈妈不准我们去这儿到那儿的,这样,就不能让我们开阔视野,不能真正感受到大自然的美;在家里,我们就像一只不能展翅飞翔的鸟儿,爸爸妈妈不准你干这样干那样的,这样,就不能培养我们独自生活的能力,不能使我们感受劳动的快乐。

  在学校里,我们就像一只没有翅膀的鸟儿。校长和老师为了我们的'安全,便在也不组织春游了,这样,就不能让我们写出一篇又一篇生动而感人的作问文;在学校里,老师不准我们带这种书那种书,这样,就不能让我们在课间10分钟了解更多的知识,就不能让我们在知识的海洋里快乐游畅,快乐成长……

  各位老师,各位校长,各位家长,在这里,我代表所有小学生诚恳的对你们说:“ 请,给我们自由。

  祝:

  工作顺利

  身体健康

  李宇涛

  20xx年5月16日

小学三年级自由作文3

  我喜爱大海,特别是夏天的海。因为它像一个穿蓝宝石衣裙的母亲,又温柔又美丽,就算偶尔发一点小脾气,也像在演奏交响乐,让人心潮澎湃。所以夏天的热浪刚推开威海的大门,我就迫不及待地奔向海边。

  周末的海边人山人海,放眼望去,就像一群群蚂蚁在移动。海面上有很多快艇,当它们开动时,后面划出长长的水波,像仙女白色的飘带。来海滩纳凉的人们有的在沙滩上散步,有的在放风筝,有的在钓鱼,还有的'穿着漂亮的泳衣在海里玩水。瞧,那边有几个高人在海里游花样泳,一个

  比一个本领高,看得我目瞪口呆.还有一群快活的小孩在浅水区打水仗,溅起来的水花在阳光下闪闪发光,像风掀动彩色的珠帘。玩累了,大家就三三二二地躺在软软的沙滩上晒太阳,让海风吹干身上的水珠,听大海唱着动听的歌。

  在海滩上,有雪白的沙子、五颜六色的鹅卵石、各种各样的贝壳,还有滑稽、可爱的小螃蟹。我最喜欢捉小螃蟹了。在长满绿海苔的石缝里,有很多迷你小螃蟹。瞧,刚说就来了一只橫着爬的小倒霉蛋。一边爬,一边还耀武扬威地举着大钳子,活像个横行霸道的土匪。我趁它不注意,冒着险从后边捏住它,它干着急也动不了,气愤地挣扎着,两个大钳子不停地挥舞着,吓得我一下松了手,把它肚皮朝天扔到地上,有人用小棍拔了它一下,机灵的小螃蟹刚刚还八腿乱蹬,一转眼就哧溜一下钻到石缝里去了,逃跑的速度比闪电还快。看它那狼狈的样子,旁边的小伙伴们都乐得哈哈大笑。欢快的笑声在大海的上空久久回荡……。


自由三年级作文 (菁华6篇)(扩展2)

——自由三年级作文(精选20篇)

  自由三年级作文 1

  这些时日,我看了几篇关于风筝的文章,其中我对这一篇文章感悟最深。

  人就好似风筝,这一辈子都不可能有绝对自由。小时候,我常常幻想自己变成一只风筝。可是,自从我放风筝之后,才明白小时候的我竟傻得那么幼稚。

  风筝看似自由却身不由己。风筝完好之时是被风和人们所操控着的;一旦断了线,它不是被风吹得到处飞,就是因为地心引力而坠落。总而言之,人和风筝有一个共同之处——从来没有过绝对自由。

  文中有一句话:自由是多虚幻、多奢侈的字眼。自由对我们来说有可能会是遥不可及的。我相信世界这么大,总会有人拥有自由的,但这样的好事绝对不会发生在我身上。

  我之所以会欣赏这篇文章,是因为里面的主人公很像我。父母总是拿他人的成就来约束我的自由,不让我做任何他们认为对学*没有帮助的事。

  对于这篇文章我还有最反感的一句:生活不是小说,哪有那么多风花雪月般无病**,哪有那么多亲情让你歌颂。是,没有自由又怎样。这种约束自由的行为反而是亲情的另一种与众不同的表现方式。父母约束我们的自由,不仅仅只有爱,还有一种望子成龙,望女成凤的.期盼。

  从今以后,我不会再抱怨父母束缚我的自由了。我将好好努力读书,不再追求我所谓的自由了。

  自由三年级作文 2

  一个碧空如洗、万里无云的早上,一只蝈蝈在阳台上的笼子里唱歌,一只知了在门前的大树上唱歌,它们像在合唱一首夏日交响曲。

  知了边唱边对蝈蝈说:“蝈蝈兄弟,你看,外面空气清新,既有鲜嫩多汁的'树叶,又有甘甜的露水,多美好呀!”知了吃了一口树叶,继续说:“你可以像我一样,来大树上自由自在地玩耍,而不是像井底之蛙一样,呆在笼子里,多无聊呀。”蝈蝈听了动了心,它使劲地咬破了笼子,来到了外面的世界。陌生的环境里,一切像梦境一样美,它开心了唱起歌来。

  到了下午,蝈蝈的肚子“咕噜咕噜”叫了起来,可是周围只有一些又苦又涩的老树叶。蝈蝈后悔地想:知了天生生长在大自然里,它知道怎么找好吃的。可是,我是被主人养在笼子里的,天天有人来喂我。我不会自己寻找好吃的食物,也不会躲避敌人的偷袭。自由和舒适都是一种幸福,我为什么要选择出来呢?

  是啊,蝈蝈就像现在的我们,在爸爸妈妈的呵护下慢慢成长。我们一直努力地练*本领,就为了可以出去闯一闯,去看看外面的世界。总有一天,我们会像雄鹰一样,飞翔在辽阔的天空。

  自由三年级作文 3

  经过我刻苦练*,终于把四种泳姿都学会了,自由泳有一段非常精彩的故事。

  一开始我游蛙泳,游的`非常好,所以就自以为是。有一次,我和我的朋友比赛,果然是我赢了,可当我骄傲的时候,朋友说:“那咱们比一场自由泳吧。”我愣住了,这可是我的弱点啊。我只好硬着头皮跟他比赛,果然,我游到一半的时候,他已经游完了。我非常惭愧,于是,我赶快溜走了。

  想着我狼狈的样子,于是,我下定决心要练好自由泳。

  于是,我只要有一点时间,就去练*自由泳。有时我想放弃,可爸爸说:“坚持就是胜利,你看看你现在,不是比以前游得好了很多了嘛。”我一试还真是,比以前游得有进步。教练又教我了一些技巧,我就照着教练要求的做:脚放松,头贴紧手,手伸出去……不管我的朋友在不在,我都坚持游下去。有时我胳膊疼,不想游了,但我想起那次比赛,又继续游了起来。“功夫不负有心人”,过了几个月我渐渐比我的朋友游得更好,更快了。当时,我高兴的不知道怎么形容。

  “人生在勤,不索何获。”勤奋起来吧,社会需要这种人。

  自由三年级作文 4

  今天早晨,吃过早餐我就兴奋地去上学。我一走进教室就和同学们快乐地大声朗读课文。

  没多久,上课铃响了,班主任向老师满脸微笑地进了教室。88个学生见到班主任向老师如同见到父母,朗读得更认真了。她满意地双手合掌做了一个“停”的手式开口说话了:“又一个月到来了,同学们对于前一个月每天前后轮换座位感觉如何?觉得麻烦不?是否有更好的换座位的方法?请大家讨论商量一下,这节课我们换座位?”

  听到这话,同学们七嘴八舌地讨论起来:“有的同学说每小行前三桌、后四桌、七到十桌的同学座位前后每天一轮换;有的同学说听不见和眼睛*视的同学坐前面一、二桌之后,每天不变换座位,其他同学按照个儿高矮顺序从前往后依次坐……”

  经过讨论,大家很快就做出了统一决定:听不见和眼睛*视的同学坐前面第一、二桌。其他同学按照个儿高矮顺序自由组合选座位。”两三秒钟后,大家全部从座位上站起来准备找别的同学交换座位。

  我想:现在我终于可以和那个一上英语课就把我当英国人打的“高成”远点了。最后我把我的座位换到了肖文的旁边。

  那么我到那里坐的原因是什么呢?因为她学识渊博,在我有困难时她总是伸出援助之手来帮助我。因此她让我感受到了热情、友好与温暖。我坐到那里还有一个原因。因为在那儿有几个同学有困难时总是要找我帮忙,我最喜欢帮助别人了。我可以给差生们一步一步精讲难题,还可以帮助非常多的同学交上无话不说的好朋友。我非常喜欢坐在那里――第三大组第六小行第四桌。

  自由三年级作文 5

  自由,一个人人向往的状态。监狱里的囚犯想要自由;笼子里的鸟儿想要自由;动物园里的动物想要自由……假如给你三天自由时光,你会做些什么呢?

  或许有人会说:不用去上学,我会在家里尽情玩三天游戏。还有人会说:不用去上班,就在家里好好补一天觉,再痛痛快快玩两天。

  如果换作我,我会这样安排。第一天我会去环境优雅的图书馆,选一本自己喜欢的书静静待上半天。下午我会骑上我心爱的自行车,自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我会写写日记,记录下这悠闲的一天。

  第二天我会早早起床,准备好去郊游的装备和美食,在清新的.大自然里待上一天。白天闻闻草香花香,看看蓝天白云,晚上躺在草地看满天星光,惬意的一天会带给我美美的记忆。

  第三天我会睡个自然醒,然后整理自己的房间,书藉、衣物让它们都井然有序,累了就坐在摇椅上听听音乐、看看漫画。夜深了,我会抱着心爱的“小熊猫—欢欢”进入甜甜的梦乡——希望下一段自由时光会尽快到来!

  自由三年级作文 6

  俗话说,笑一笑,十年少。这节课是自由活动课,自由活动课是我最喜欢、最开心的课。每次上课我都激动的不得了,期待着玩什么游戏呢!

  “叮铃铃——”,上课了,老师带着少见的笑容走进了教室。同学们安静下来,目不转睛地注视着老师。老师走到讲台桌前笑眯眯地说:“同学们,我们都看过魔术吧,这节课我们就来表演魔术好吗?”同学们异口同声地回答到:“好——”。

  “那谁先来呢?”话音刚落,同学们就把手举的.高高的,我也不甘示落。老师犹豫了一下,说:“那我们一个一个的来,一号先。”

  一号把一个小圆球放在桌子上,不吹气也不扇风,就轻意的让小球滚了起来,我们拍起来热烈的掌声,同学们都拿出最精彩的魔术想得冠军称号。

  终于……到我了。我表演往上爬的戒指,我先拿了一根皮筋,又向老师借了一个戒指。表演开始了,我把皮筋弄断,穿进戒指,只见戒指慢慢的往上爬,同学们看了大吃一惊。过了一会,响起了热烈的掌声,然后就是一片叫好声。我得意洋洋,别提多高兴了。

  “叮铃铃——”,下课了。大家咧着嘴,高兴得手舞足蹈。可是这么快就下课了,真让人又点扫兴啦!

  自由三年级作文 7

  我有爸爸妈妈,我有一个健全的家,我有健全的身体,我有亲人的呵护,我很幸福,可我没有自由,爸爸妈妈你能还我自由吗?

  我写作业时,是你们给加制,不能看电视,不能娱乐,我只能干家务,写作业,还让我每天写作文,我在你们的命令之下,只要我一看电视就要骂我,把我限制的不能放纵。

  求求你们了,爸爸妈妈,不要在限制我了,我真的很难过。每当我听见其他孩子们在玩耍时的笑声,早就飘到我的心头,我好想出去玩哦!

  爸爸妈妈,不要在命令我,我有安排的,我有自己的想法,不要把我的安排打乱,也不要把我的自由限制,好吗?

  希望爸爸妈妈能满足我的这一点小小的要求,也希望那些同样遭遇的孩子,能和爸爸妈妈商议,要回自己的`自由,在这里我求求全世界的爸爸妈妈,还孩子一片自由天地吧!

  

  自由三年级作文 8

  我们海伦市最美的地方就是雷炎公园。那里景点多且景色优美,我就给大家说一说她其中的一景——花圃。

  当你走进公园的时候,一股沁人心脾的花香味就向你扑鼻而来,走到那里的花圃,满眼迎来的是百花齐放:有百合花,芙蓉花,串串红,仙人球……应有尽有。

  那山茶花,一身碧绿的衣服上面点缀着几朵白色的小花,好像那小花是他头上的`美丽的

  发卡似的,迎春花淡雅娇小,它被微风吹过,像一个亭亭玉立的美少女在舞动它那杏黄色的裙子在和其它花媲美……它们各有各的姿色,各有各的风采。无论是淡雅的花香,还是浓郁的花香混合后,香味四溢,浸润着游人让你神清气爽。

  我爱家乡的雷炎公园,那美丽的风景令我流连忘返,那里的花圃中的花,令我目不暇接,叫上名字的花,好看。叫不上名字的花,也好看。

  啊,我爱这美丽的雷炎公园,这里的花圃美丽,这里的每一个景点都那么诱人。

  自由三年级作文 9

  我,一个三年级的学生,可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟。

  一天,学校没作业,我回到了家,可是,我的桌上还是摆满了各种各样的作业,比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。这时,我又听到了楼下孩子们那快乐无比的.喊叫声,看到他们无忧无虑的样子,我心里很不是滋味。

  我读过一些书,其中之一《我想有一个木头人爸爸》的寓意是:一定要让孩子得到幸福;还有一篇《附属品》的含义是:大人的世界很复杂,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子们的世界很简单,他们只渴望一样东西,那就是让大人陪陪他们!

  我曾经看过一集《守望心灵》,有位专家说过,有的大人望子成龙,恨铁不成钢,把孩子送进了补*班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是补*。大人应该抽点儿时间来仔细聆听孩子的心灵、心声、心事。我也是这样认为的。

  大人们,请您们多多和我们沟通沟通,好吗?

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  自由三年级作文 10

  我将是一名四年级学生,却不会自理生活,还不是被老爸老妈给惯的。我决定不再受父母的管教,还我自由。

  这天,老爸老妈决定要出去半天,我心里乐开了花,终于不用受父母的管教,太爽了!我向老爸老妈挥挥手,说:“一路顺风,早点回来!”其实我心里却想越晚越好,我真是口是心非。

  送别了老爸老妈,我长舒一口气,决定先做作业,再自己烧个饭,最后再看会电视。嗯,这才叫享受生活。我刚坐下来,可屁股还没坐热,一阵丁零零的响声传进了我的耳朵,我只好站起来,耐着性子说:“喂,那位仁兄啊?”“是我呀!”“什么,老妈!”“想我了吗?”“老妈,这才过了几分钟啊!”“记得一定要关好门,一定要保险,外面下雨了,记得要穿衣服,还要…… ……”没等老妈说完,我就挂了。唉,我已经十岁了,不用您操心!我又回到了客厅,开始写起了作业。可还没写几行字,电话又响了,我已经火到极点,“喂,那位?”“你怎么挂电话呀,记得冰箱有食物,饿了自己吃!”“好的,老妈再见!”我已经听不下去了,我已经会自己煮饭了,用不着你捞叨。

  当我作业写完,已经临*中午了。我决定自己烧一顿饭,可我刚要敲一个鸡蛋。

  一阵开门声传来了,可我看见老妈那笑容时,直接躺在沙发上装死。

  老天啊!太悲催了!老爸老妈你们觉得我这十年都是白活了吗?我想要自由!再不需要你们的`溺爱了,请还我自由。

  自由三年级作文 11

  有一天,森林的动物看见天上有一张会发光的纸,森林的动物们一直跟着它走一直走到一棵树前纸上写着天上要在圣灵山招十二神兽。动物们议论着,狮子说道;大家一起去吧,路上有个照顾,那好吧。

  正在动物们要走时,一声枪响吓坏了动物们,万兽之王狮子不管什么它也要保护它的子民,可是它还是逃不过***。其它动物纷纷逃走,只有十二个动物留了下来要把狮子救回来。它们偷偷跟到了马戏团,它们想了一个办法,老鼠先去吧钥匙偷回来,把狮子放了出来,偷偷的跑了出去。当人们发现时,那张会发光的纸又飞了过来,人们立马向圣灵山跑了过去。不久人们就追上了它们狮子的腿在马戏团被打伤了,快到圣灵山时狮子说我跑不了了,我的腿受伤了不能在拖累你们了,我为你们拖一下,你们快走。动物们伤心的向圣灵山跑去。

  十二个动物跑到山顶,立刻变成神兽飞上天空,和人类说如果你们再敢捕杀动物我们一定不会放过你们的。

  从此动物们就过着无忧无虑过着自由的`生活。

  自由三年级作文 12

  偶然一次,妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场,只见到处都是活泼可爱的小动物,我左望望,右瞅瞅,怎么也看不完。

  突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间,全身软绵绵的,团身是两只小爪子放在胸前,似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我,我虽觉得它可爱,但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的`同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸,我想,在它们的脑海中,世界就是这个透明的玻璃缸,生活就是吃饭睡觉。

  被囚禁的不仅是这只小仓鼠,这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地,但它们的内心在一起呼唤:还我们自由!

  我已下定决心要买下这只小仓鼠,让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然,但只要世界上千千万万的人,都这样做,那么小动物们不就获得大**了吗?

  如果大家也想让小动物们获得自由,回到属于它们的家,那么也请你献出一份微力量,让世界上多一只拥有自由的小动物吧!

  还小动物自由!

  自由三年级作文 13

  星期天,天气晴朗,我和爸爸妈妈一起到植物园玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的树,树干直直的,树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时,我发现这棵树的树皮很奇特,大概有一百层树皮吧,一些树枝还通向树皮里层长,上面还有几百只蚂蚁爬来爬去,我心里很奇怪,为什么这棵树的树皮有那么多层呢?为什么它树枝上和树皮间有那么多的蚂蚁呢?我好奇地问爸爸,爸爸让我自己去寻找答案。

  我一回到家,就打开电脑,到宽带网上搜查相关资料。啊,终于找到了答案!原来,这种树叫千层树,它长那么多层的树皮是为了让自己吸收更多营养,在树皮间都有一定的'空隙,因为很隐蔽,所以蚂蚁都愿意在里面筑巢。

  啊,多神奇的大自然呀!只要我们拥有一颗爱问、爱探究的心,就一定能发现更多大自然的奥妙!

  【*作点评】

  智慧如一颗神奇的种子,播在生活中,藏在探索里,它长出快乐;播在文字里,藏在细节里,它诞生的是精彩。思考让我们智慧,智慧让文字芬芳。

  自由三年级作文 14

  像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,妈妈,您对我的爱无时无刻不在我的身边。可是,我更想要一片自由的天空,让我在更广阔的天地里尽情翱翔!妈妈,请给我自由!

  妈妈,您还记得吗?记得有一次,我绞尽脑汁终于把全部作业都做完了,正想看会儿电视休息休息,才刚打开电视,您那“河东狮吼”般的声音就传来了——“欣欣!作业做完了吗?做完了赶紧看课外书去!赶紧把电视关了,天天看电视,将来怎么考大学啊?”我叹了口气,不情愿地把电视关上,缓缓地挪动身子,向书房走去……

  妈妈,您是否还记得?一个星期天的'早上,我想跟你去沃尔玛,您很爽快地答应了。可是,正要出门的时候,您却说:“欣欣,你还是不要去了吧,如果路上遇到什么危险,我可不放心啊!你还是呆在家里复*功课吧!”我的心顿时跌落谷底,一个人待在家里,听闹钟滴滴答答的响声,看时间一秒一秒地逝去,窗外不时传来小伙伴们的欢声笑语,而我自己,感觉就像一只被囚禁的找不到出口的小鸟……

  妈妈,您总是千般万般地对我好。您对我的好,对我的爱我此生难以回报。但是,您能给我一点自由,给我更广阔的天空,让我展翅飞翔吗?

  自由三年级作文 15

  前几天,我在哥哥家看了《地板下的小人》,灵感油然而生。

  故事讲述了一家靠借东西为生的小人生活地板上,靠一些被人们忽略的零零碎碎的小东西生活。他们过得非常小心,不能被大人们发现,否则,他们就不得不搬家了。小人波德的孩子阿丽埃蒂与大人家的小朋友交上了朋友。男孩送给他们许多东西,两个孩子常常一起读书、聊天。但这样的`日子始终过不长,波德家终于被大人发现 ,他们找来了警察和狗,要彻底消灭波德一家。在男孩的帮助下,他们准备逃离庄园,希望在田野上寻找到新的生活。可是,男孩被管家关起来了,捕老鼠的人要将它们熏出来。后来的结果可想而知,小人们的故事当然不会就此终结。

  偌顿用他的笔生动地表达出了友情、童心、自由。在我们被地板下那三个小人的秘密生活,尤其是被那位十三岁的小女孩阿丽埃蒂的生活命运运动感动、吸引,也产生了深深的关切和同情。更让我感动的是小女孩阿丽埃蒂。她在父母的羽翼下长大,但地板下的安乐窝对她来说,却几乎等同于囚禁。她很听话,很乖巧;但她想出去,想在阳光下奔跑,想冒险,想有更多样更开阔的生活。童心和青春的活力,支撑并鼓舞着她的生命。

  由此我联想到了我一年级时上学的情景,妈妈一定要陪我上学,可我受够了,我不想生活在妈妈的翅膀下做不会飞的小鸟我要自由,要体验生活。我用坚毅的眼光看着妈妈,她心软了,一边还吩咐我过马路……这是一次体验,让我有了第一次,今后还会有更多的第一次,我也要想那次一样。、

  不愿做笼中鸟,我要展翅飞翔,飞翔在青青的草原上,细细品味第一次带来的喜悦!

  自由三年级作文 16

  我的房间就好像是一个自由的小天地,我在这里无忧无虑的,想干什么干什么,我在里面,就好像一直自由的小鸟飞进幽静的密林一样快乐。今天,我就带大家参观一下我的小天的吧。

  推门而入,首先映入眼帘的是我的宝贝儿—— 一台电脑,我一般在电脑上查资料,写作文,利用网络做一些关于学*的事。挨着电脑的便是我的主要场所—课桌,我的'书桌虽然算算不上井井有条,但是也算比较整洁的了,杂物筐、台灯、书架、草稿纸、笔筒……有时候没做完的作业也放在上边,书桌的左右边都分别有一个小柜子,一个里面放的是手提电脑,还有我的书包;另一个放了一些草稿纸;书桌的中间还有一个小抽屉,抽屉里可是应有尽有:、各种英语的磁带盒、我的钱包、各种各样铅笔盒,里面装了许多水笔芯、还有很多小饰品,嘿嘿,不错吧。书桌的对面便是我最依赖的地方—— 一张温馨的小床,床单上画了好多苹果。我的枕头和被子都是蓝色的,因为我最喜欢蓝色。床的旁边便是我知识的海洋——书橱这里有各种各样的书籍,格林童话、小学生作文、中学生作文、名言警句……书橱的左边便是我变得地方——衣柜,打开衣柜,各种各样的衣服会出现在你的眼前:深蓝的牛仔裤、绿白相间的秋衣、休闲套装、黄色的毛衣……

  朋友们,这就是我的小天地,欢迎你们来我的房间做客。

  自由三年级作文 17

  谁没有沐浴过父母的爱呢?每当我摔倒时鼓励我的是你们,每当我考不好时鼓励我的也是你们,你们的名字叫父母,最伟大的名称也叫父母。

  爸爸,如果让我形容您的话,我会用“严父”来形容。您在学*方面把我管得很严格。每当我在做练*题时我总会听到外面其他孩子玩耍时的欢声笑语。那时我心里不免有些难过,不是说我不爱学*,而是因为我做了两个小时练*和读了半个小英语了,我一点休息时间都没有。但我知道您是为了我。当我拿到全班第一名时,我总会想起您的教导。谢谢您,爸爸。

  妈妈,如果要形容您的话,我觉得用“慈母”来形容是最合适不过了。您让我吃得饱、睡得好,对我日常生活照顾得无微不至。但是我觉得我的自理能力好像比别的同学差了一点。每天,您骑着自行车接我放学和上学,我看您骑得好像很吃力似的。您宽大的身体帮我挡住了风雨,除此之外,我跟您说一声:“谢谢您,妈妈,您日夜牵挂的.孩子已经长大了。”

  所以我与你们说一句话:“奇迹的名字叫父母!放开你们温暖的双手,让我自由‘飞翔’吧!”

  自由三年级作文 18

  我的房间就好像是一个自由的小天地,我在这里无忧无虑的,想干什么干什么,我在里面,就好像一直自由的.小鸟飞进幽静的密林一样快乐。今天,我就带大家参观一下我的小天的吧。

  推门而入,首先映入眼帘的是我的宝贝儿—— 一台电脑,我一般在电脑上查资料,写作文,利用网络做一些关于学*的事。挨着电脑的便是我的主要场所—课桌,我的书桌虽然算算不上井井有条,但是也算比较整洁的了,杂物筐、台灯、书架、草稿纸、笔筒……有时候没做完的作业也放在上边,书桌的左右边都分别有一个小柜子,一个里面放的是手提电脑,还有我的书包;另一个放了一些草稿纸;书桌的中间还有一个小抽屉,抽屉里可是应有尽有:、各种英语的磁带盒、我的钱包、各种各样铅笔盒,里面装了许多水笔芯、还有很多小饰品,嘿嘿,不错吧。书桌的对面便是我最依赖的地方—— 一张温馨的小床,床单上画了好多苹果。我的枕头和被子都是蓝色的,因为我最喜欢蓝色。床的旁边便是我知识的海洋——书橱这里有各种各样的书籍,格林童话、小学生作文、中学生作文、名言警句……书橱的左边便是我变得地方——衣柜,打开衣柜,各种各样的衣服会出现在你的眼前:深蓝的牛仔裤、绿白相间的秋衣、休闲套装、黄色的毛衣……

  朋友们,这就是我的小天地,欢迎你们来我的房间做客。

  自由三年级作文 19

  最*,小猴悦悦迷上了侦探柯楠这本书,还想做个大侦探。可是,又没有什么案子,唉!这不,前几天,小猫欣儿的`钢笔不见了,机会来了。

  “悦悦,我的钢笔找不到了!”欣儿焦急的说。

  “那你去你家里找看。”悦悦说。

  “ 好吧!”欣儿说。

  第二天,欣儿的钢笔在家也没找到,悦悦立刻展开了调查。经过几天的明察暗访,悦悦终于找到了可疑的人物:小狗洋洋。小狗洋洋最*不爱和大家一起玩,更可疑的是,,有一天,欣儿的数学书竟跑到了洋洋的桌子上。而且,洋洋和欣儿是同桌,洋洋要作案是很容易的。经过思考,悦悦决定:跟踪洋洋。

  悦悦跟踪了一段路,在一个垃圾桶边,悦悦看见洋洋丢了一团纸,她想:洋洋丢的那团纸里面一定有什么线索。悦悦正想把那团纸拿出来看看。正巧,被洋洋看见了,她俩只好一起回家。

  第二天,欣儿对悦悦说:”不用找了,钢笔在我家的床底下找到了!”悦悦觉得很奇怪,心想:那洋洋呢?她……后来,她才知道,洋洋的父母吵架了,她是因为心情不好,才不愿意和大家玩的,那天她丢的是废纸。

  后来,悦悦痛下决心,这个大侦探不当了。

  自由三年级作文 20

  “小小少年,大大烦恼”,这句话我深有感触,也许我的同龄人都会有同感。因为我们渴望让心灵自由地飞翔。

  小小的我们从小就背负着爸爸妈妈寄于我们的希望,它就像“紧箍咒”一样,跟我们形影不离,又像又大又重的铁板,压得我们喘不过气来。星期一至星期五这五天,我们带着快乐的.笑容来到学校,迈进我们熟悉的教室,看见我们喜爱的老师,学着我们爱学的课程,伴着朗朗的读书声,快活地过完了属于我们的五天。

  但爸爸妈妈却不放过我们休闲的时光,什么画画班、作文班、舞蹈班、奥数班……一拥而上,把你扑到,想站都站不起来。我们**着,爸爸妈妈却说:“小时候不吃点苦,长大就不会有好的结果。”这句话我们几乎听了上千上万遍,爸爸妈妈,我们懂得您们说的是什么意思,您们希望我们上重点考名校,但您想想我们还是正在长身体,需要全面发展的孩子啊!

  爸爸妈妈们,我们多么希望有属于我们自己的时间,让我们的心灵自由地飞翔,这便是我内心的呐喊:让我们有一个自由飞翔的假日!


自由三年级作文 (菁华6篇)(扩展3)

——三年级自己作文 (菁华6篇)

三年级自己作文1

  我的脸圆圆的,头发不长,在那细长的眉毛下一双小小的但很有神的眼睛。我总是扎着两根小辫子,发间夹着两只漂亮的花朵形的发夹。偶尔还会把头发盘起来。像跳芭蕾舞的演员。

  在学校里,同学们都热情地叫我“叶子”或者“小叶”。我非常喜欢这个绰号,因为叶子的生命力顽强,春天发芽,夏季茂盛,秋天落地成肥。

  我喜欢画画,从小就开始学了。现在,我的画画水*提高很快,还参加了许多次的绘画比赛,每次都获奖。

  记得,七岁那年,我参加了全国儿童“迎奥运”绘画比赛,获奖的作品还能在首都北京展出呢!我用了一个星期才完成这幅作品:彩色卡纸上,许多人在比赛划皮划艇。整幅作品色彩鲜艳,构思独特,被老师选中。作品送到北京后,我心急的等待着消息。不久,喜讯传来,我的作品获得了一等奖。等奖状发下来时,我第一次体会到什么叫“惊喜”,什么叫“激动”。我的作品被影印在奖状上,作为永久的纪念。我心想:我的努力没有白费,付出总有收获。

  现在,我坚持每个星期天都去杨老师那里学绘画,还在学校参加国画选修课。出门玩时,我一定带上画架,看见美的就随手画下来。

  我长大了,一定要当一个画家,这就是我。

三年级自己作文2

  今天,我拿着新买的活力板,迫不及待地和妈妈下楼练*。

  刚开始,我心像十五的吊桶——七上八下,心里直打鼓。我把一只脚踏在板的前部,另一只脚蹬着地。小心翼翼的蹬着滑。接着,我再把蹬地的脚,放在板的后部,靠着腰部和大腿左右摇摆,站在上向前滑行。

  嘿,成功啦。我居然滑行了几十秒!我一下子信心大增,胆子也大起来了,渐渐的我越滑越远。正当我得意时,前方出现了一个弯道。我不知道怎么拐弯,立刻慌了神。“扑通”一声,我身体失去了*衡,摔了下来。好疼啊!我用期盼的眼神望着妈妈,希望她能扶我起来。可是妈妈却说了一句:“自己爬起来吧!”

  我有些失落,气鼓鼓的,咬着牙,忍着痛,艰难地爬了起来。我继续滑活力板,接着又是一跤——妈妈总是远远的跟着,从不上前扶我。

  这时,一个小男孩跑了过来。问我妈妈:“阿姨,您为什么不过去扶哥哥呢?”妈妈说:“我现在能扶他,但是不能扶他一辈子。摔倒了,要自己勇敢地不断爬起来。”听了妈妈这番话,我顿时气全消了。原来,妈妈是在锻炼我呢!

  跌倒了,爬起来。我记住了这句话。

三年级自己作文3

  时间带走了我们,所以我们要把自己寻回。

  ――题记

  屋内,漆黑一片,梦梦静静的躺在床上,正处于半睡眠状态。

  恍惚之间,一道强烈的白光刺入梦梦的眼睛,赶走了梦梦那一半的睡意,梦梦睁开惺忪的双眼,顺着那发光的方向看去,只见这道白光离梦梦越*。梦梦打开灯,认真的打量着眼前这发光的东西,是个女子,一身洁白,长发飘飘,神圣纯洁,身后还有一对闪闪发光的纯白翅膀,原来这刺眼的光就是从这个女子身上发出来的。

  世上怎么会有如此迷人的女子?就算有,怎么可能会到我家?就算到我家,可她是怎么进来的呢……一串接一串的疑问在梦梦的脑海里冒个不挺。

  于是,凭着直觉,梦梦问她:“请问,姐姐是天使吗?”问完后,梦梦觉得自己够荒唐,世界上怎么会有天使呢?

  “孩子,请不要怀疑,我就是天使,这世间什么就不可以有天使存在呢?”女子的声音如同百灵般清脆悦耳,唯美动听。

  这样美丽的女子,就算她不是天使,梦梦也一定会把她当成天使,但是梦梦不禁困惑了,问:“天使姐姐,你为什么要来我家呢?”

  女子微微一笑说:“因为正在迷失自我,而今天,我就是为了帮助你找回你自己。”

  还没有等梦梦弄清楚是怎么一会事情,就感觉到一阵天旋地转。

  “砰”的一声,梦梦跌坐在地上,抬起头来看了看,这里是梦梦家,也还是在卧室,只不过梦梦不再在床上,而是坐在了地下,而且那个天使姐姐也不见了。

  这时,从书房传来了一曲《献给爱丽丝》,梦梦很奇怪,在家里,除了自己,已经没有第二个人会弹钢琴,可是这琴声确确实实的是从书房里传来的。带着极大的好奇心梦梦走进了书房,可是却被吓的差不多把房顶叫破,房间里坐着一个“自己”,一个一模一样的“自己”,这个“自己”正在认真的练*着《献给爱丽丝》,根本就没有察觉到梦梦的到来,梦梦蹑手蹑脚的走到钢琴旁,看了看正在练*的“自己”,确定了那个“自己”没有在看着自己,于是梦梦绕到了“自己”的后面,以免“自己”发现梦梦。

  这时,梦梦用环视了书房,发现书房和刚刚的布置怎么不一样了,梦梦睡觉前才整理的,怎么现在都乱七八糟的,而且,梦梦刚才明明是深夜,可是现在却是万里无云的大中午。梦梦困惑不解。这时,梦梦无意看到了日历,日期居然是xx年的11月,梦梦吃惊不已。那段时间的梦梦正在准备一场市里举行的比赛,梦梦为了这次比赛几乎天天都在练*,抓紧一分一秒的练*。梦梦实在太想得第一了,因为得了第一就可以上电视了,有奖金,还可以在同学之中提高知名度,在亲戚面前也就有得炫耀的了。果然,在梦梦的刻苦练*下,梦梦得了第一,不仅上了电视,有了奖金,还把梦梦所想要的一切得到了,梦梦为那个第一一直高兴到现在。

  梦梦忽然恍然大悟,这个在弹琴的“自己”就是那时准备比赛的自己。而天使姐姐只是把她带回了从前,但是梦梦不明白,为什么天使姐姐为什么要怎么做,不是说要帮助梦梦找自己吗?为什么要把梦梦带回从前呢?

  不等梦梦想明白,又是一次天旋地转。

  这次梦梦吸取了上次的教训,用手抱住了屁股,所以摔的没有上次痛。

  梦梦一抬头就认出了,这是自己的教室,又看了看老师,是美术老师,于是,梦梦肯定,现在是在上美术课。梦梦看了一眼老师课本,知道现在是在上有关素描的内容,而且这是初一上学期的课本。

  虽然梦梦没有明白是怎么一回事情,但是梦梦还是打算先走到“自己”的身边去。

  梦梦看到“自己”画的很认真,而且画的很好,其实梦梦觉得这很正常,因为梦梦从小学就开始学画画了,理所应当的比别人画的好。所以老师总是喜欢用梦梦的画作为讲课的材料,梦梦总是为此感到自豪。

  是的,梦梦喜欢这样,喜欢老师用自己的画作为材料给同学们讲课,喜欢同学们在看到自己画的同时,发出的赞叹声,喜欢同学们用羡慕的眼光看着自己,喜欢自己的画可以让别人的画都显的暗淡无色,喜欢在下课之后,有大群大群的同学围到自己的桌子边上看自己的画……梦梦为此而感到快乐,这让梦梦感觉很有面子,而且使自己显的引人注目。

  梦梦知道,接下来,老师就会走到“自己”的位置上,然后拿着“自己”的画给同学没讲课。

  梦梦站在旁边,感觉心里面一阵一阵的得意。

  没等梦梦得意多久,那种天旋地转就又来了。

  梦梦已经完全的做好了再一次摔在地上的准备了,可是这次没有,这次梦梦只是重重的摔在了床上,但是总比摔在地上好多了。

  梦梦这回抬头看到了那个散发白光的天使姐姐。

  急忙问:“天使姐姐,你是带我回到了过去吗?”

  天使没有回答梦梦的问题,而是问梦梦:“孩子,你觉得那个是你自己吗?”

  梦梦感觉很奇怪,挠挠头说:“是啊,怎么不是我呢,我肯定那个人就是我自己啊!”

  天使没说什么,轻轻的挥了挥衣袖,顿时,在床边那堵有些发黄的墙上出现了一组图画,那是梦梦第一次上音乐课,梦梦听到老师用钢琴弹出的音乐,从那一刻起,梦梦就爱上了钢琴。

  天使对梦梦说:“你当时说,你要用这钢琴弹出最动听的音乐,不是为了别人,而是为了自己,为了自己单纯的对钢琴的喜爱。”

  接着,天使又一挥袖,出现了梦梦6岁时拿着笔在老师的指导下画画的情景,梦梦用笔在纸上乱画,虽然画的不好看,但是梦梦很开心。

  天使对梦梦说:“你还记得吗?那个时候你说,你画画只是了一份单纯的快乐,只是为了表白自己的内心。”

  说罢,天使就不见了。

  梦梦坐在床上,望着墙,若有所思……

  此时,黎明的第一束阳光照进了梦梦的卧室。

三年级自己作文4

  我是个活泼开朗的小男孩,今年八岁了,是东湖双语学校三(2)班的学生。我有一头乌黑亮丽的短发,一双较大的眼睛,长着长长的睫毛,瓜子脸,还有一个大大的嘴巴和一个嗅觉灵敏的小鼻子,只要在家里闻到一点儿香味,我就会以每秒四米的速度向餐厅跑去。

  我非常喜欢捣蛋。有一次,我和我的好友去投篮。我看到他们投得都非常精准。便突发奇想,用自己的球把别人快进篮的球打下来,自己的球却掉进篮里。他们见状,便

  “结盟”来“讨伐”我。我心想:我才不会轻易就被捉住呢!我左手拿球,右手快速摆动,以每秒二十米的速度飞快地跑进厕所。只听一声巨响,厕所的门被我锁地严严实实。我在门缝里看到他们狼狈不堪的样子,边笑边说:“和我斗,你们太嫩了。”

  这就是我,一个活泼开朗的小孩。听了我的介绍,应该更了解我了吧?

三年级自己作文5

  最*小提琴老师开始培养乾乾独立练琴的*惯,今天是第二次乾乾独立练琴。

  老师要求,放学到家后吃好水果就开始练琴,练琴之前给老师打个电话,练琴结束后再给老师打个电话汇报情况。

  担心小家伙忘记,其实更担心的是他偷懒,所以妈妈先打电话回去了解情况。还好,确实是在吃水果,而且没有看电视,妈妈电话里说:

  “是不是吃完水果,你打算练琴的呀?”

  “是的,妈妈”

  下班后,妈妈了解情况,乾乾说:

  “我自己练的不错,就是刚开始一个人在房间里练琴有点害怕,跑出去看奶奶在厨房,心想没什么害怕的就继续练下去了,我练个30分钟,没有休息”

  “恩,真不错”妈妈夸奖道,“今天给你一个小图章,鼓励你练琴练得好!”

  我们已经开始想独立更迈进一步喽!

三年级自己作文6

  三(1)班里有一个活泼开朗的女孩,见事爱打抱不*,也很有爱心。论长相,她浓眉大眼,美中不足的是鼻子大了一点,但她没把这当回事,还说:“这样有利于呼吸新鲜空气呢!”其实这个女孩就是我。

  我的优点多极了,比如家里的奖状就是我的荣誉,全都是我入学以来获得的。我对人宽宏大量,乐于助人。所以在每次评比中占了很大的优势。

  虽然我的优点多,但缺点也很多。比如粗心大意。明明可以得满分的,每次考试不是这个粗心,就是那个大意,就像着了魔似的总改不了。

  我们每个人都有自己的人生梦,为了实现它,没有健康的身体是不可能实现的,所以从现在起,我参加了校篮球队,决心一定要把身体练得更壮些,

  长大后报效祖国。

  说起我的爱好,除了看书,就是看书,书呀书,真不知你有什么魅力,总是迷得我“神魂颠倒”。我为什么喜欢看书呢?就因为在一次考试中,我得了满分,老师说:“大家要向乔陈学*,她能取得满分,就是她*时多看书了。”我当时就心想:老师如此表扬我,我一定不能辜负老师,要多看书。就这样,我渐渐喜欢上了看书。

  听了我的介绍,你想和我交朋友吗?


自由三年级作文 (菁华6篇)(扩展4)

——三年级蝴蝶作文 (菁华6篇)

三年级蝴蝶作文1

  披红戴绿的春姑娘来了。

  在温暖的阳光下,小蜜蜂们“嗡嗡”地在唱歌,飞到花园里,停在花蕊上,忙碌地采起蜜来。不远处飞来一群蝴蝶,她们穿着各种各样的花边裙,在花从中翩翩起舞。

  “蝴蝶姐姐,快来采蜜呀!”小蜜蜂们亲切地说。

  “小傻瓜,这么好的阳光,整天采蜜,多没意思呀!还不如抓紧时间玩个痛快。”说完,她们就跳起舞来。

  在一旁的柳树爷爷听见了,说:“蝴蝶姑娘们,小蜜蜂说得对,你们还是快去劳动吧!以免冬天挨饿。”可是,蝴蝶们连理都不理,继续玩起了捉迷藏的游戏,她们一会儿躲在树叶下面,一会儿躲在树后面,玩得非常开心。

  温暖的春天过去了,炎热的夏天又过去了,凉爽的秋天来临了。小蜜蜂们更加紧准备过冬的食物。

  花蝴蝶们却仍然寻求快乐。

  冬天来临了,小蜜蜂们在温暖的蜂房里舒服地过冬,而花蝴蝶做的`茧在寒风中瑟瑟发抖。

三年级蝴蝶作文2

  今天,我要向大家介绍一位新朋友——蝴蝶!

  每年夏天,蜂来蝶往。阳春三月,蝶儿如落英,如流云,时而嬉戏追逐,翻飞于万绿丛中百花间;时而婆娑起舞,轻盈柔美。有一次,我看见一只老蝴蝶,只见他的触角像两根细丝似的向外弯曲着,六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧,一字排开,一伸一缩,像是刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬。

  如果你去台湾的蝴蝶岛,你会发现,品种繁多、色彩缤纷的蝴蝶,一簇簇、一团团的,活像一个个精雕细刻的蝴蝶图案的彩球,沿在大合欢树上!这些“蝴蝶球”与满树蝴蝶状的`合欢花交织在一起,相映成辉,使得合欢树的大树伞更像一个由蝴蝶做成的大绣球——那景象实在在太奇丽、太壮观了!更使人惊叹不已的是,许许多多的蝴蝶首尾相衔,构成了一条条蝴蝶串,从合欢树的枝头上悬下来,有的一直悬垂到清波荡漾的湖面上,它们在大树的周围形成了一个巨大的“蝶帘”——那景象实在太美丽、太罕见了!

  蝴蝶真美丽!

三年级蝴蝶作文3

  今天下午,我正在田野里玩得正开心,当我爬到树上时,一只受了伤的蝴蝶正在树叶上喊着疼。我一看,连忙拿起蝴蝶往家里跑。

  我用放大镜一看,蝴蝶可漂亮啦,身上毛茸茸的,看不出有一点伤。我心想:是不是它身上长了刺,但它也没有啊!我仔细一看,蝴蝶身上有许多小虫虫在咬它,我跟同伴们说:“我们来给蝴蝶捉小虫虫吧!”同伴们异口同声的答应了。

  我和同伴们找来茄子,然后在它身上抹了点粉,然后再用茄子把它的身上擦,过了一会儿,我拥有水把它泡在在水里。接着我在用吹风机把它吹干。

  过了一会儿,姐姐过来对我说:“什么事这么开心啊?”姐姐一看,就严肃的对我说:“把它放在树上吧,听了姐姐的话,我一溜烟似的跑向有树的地方,小心翼翼地把蝴蝶放在树上。过了一会儿,蝴蝶飞走了,直至无影无踪……

三年级蝴蝶作文4

  一天,风雨交加,一只毛毛虫的卵掉进了蜗牛洞里。

  第二天,蜗牛妈妈来看小蜗牛孵出来了没有,她就把长长的触角伸进了蜗牛洞,一个个蛋就像一个个小娃娃一样挤在一起。

  蜗牛妈妈看小蜗牛还没有破壳而出,就自言自语道:“孩子们很快就会出生的。”

  她等啊等啊,终于,一只只小蜗牛破壳而出了!他们一个个都把长长的触角伸出洞,呼吸着新鲜空气。

  正当他们要走时,最后一个蛋也破了,里边竟然是一条毛毛虫!小青虫和其他小蜗牛一起跟着蜗牛妈妈去找食物。爬了好久,他们终于找到了一片菜叶,却被那条小青虫抢去吃掉了。

  后来,小青虫又找到了一个瓶盖,他就把瓶盖背在背上,当作蜗牛的壳。晚上,小青虫也跟蜗牛一样缩进壳里睡觉。

  早晨,小青虫醒了,发现大家都在跳舞,他却没有同伴,他很伤心,独自去找朋友了。

  最后,小青虫变成了蝴蝶,他也有了同伴。从此,他和他的同伴幸福地生活在一起了。

三年级蝴蝶作文5

  新年终于到了,大街上人头攒动、车水马龙。我和爸爸妈妈兴高采烈出门买烟花。我们找到了一个小摊,决定就在这里买。我想买一个大筒的,却被妈妈阻止了,妈妈说:“大筒的烟花都是冲天型的,自己得仰着头才能看,很累人,而且还有一定的危险性。”我想了一下,觉得妈妈言之有理,就说:“那……那么好吧!”我一转身看见一个很美丽的蝴蝶形烟花,很小巧,而且价格便宜,就买了几个。

  夜幕降临,漫天繁星,我和爸爸妈妈下楼放烟火啦。只见我的蝴蝶形烟花很轻巧地躺在我的手掌心里,色彩艳丽,我想放出来一定更美丽。我小心地把它放在地上,点燃了导火线,只见蝴蝶头部先冒出一丝火星,然后旋转起来,越转越快,接着向天冲去,我惊喜极了!蝴蝶竟然真的会飞。最后伴随着剧烈的爆炸声,“蝴蝶”在空中旋转出了一朵美丽的火花。那火花中间五彩缤纷,边缘散成星星点点,真是美妙无比!

  没想到一个几元钱的蝴蝶形小烟花,竟然带给我这么美好的享受!

三年级蝴蝶作文6

  受伟大的法国昆虫学家法布尔的影响,我决定也学学他写一种昆虫。我最喜欢的昆虫当然是蝴蝶。下面我就来介绍介绍它。

  美丽的蝴蝶,五彩斑斓,就像一位位仙子。它们红的似火;粉的如霞;蓝的如海;黑的如墨;白的如雪。低头看,美丽的蝴蝶簇拥着花朵,勤劳的工作,和百花融为一体。蝴蝶谷里到处是蝴蝶,草丛中、花丛中、人群中。铺天盖地。疑是百花瞬间被神点化,群飞而起;疑是天上的彩虹化成五彩雨普遍人间、美化大地。这么多的蝴蝶,如云如雪,如雪如花,深深的把我陶醉了。这时,我被一只高贵的蝴蝶是吸引了。它的头上长着一对又细又长的触须,触须软软的,是无骨的,好像是用来和朋友通讯的天线。他身体是修长的,支撑着两对有力的翅膀。这对翅膀是特别而又罕见的,是世界上独一无二的。翅膀上长着四颗宝石般的蓝眼睛,他是灵动的。由此看来,这是一位蝴蝶皇后,也是一位绝代佳人。在群跌翻飞中我看到了一位蓝色妖姬。它蓝得像天;蓝得像海;蓝的深邃;蓝的妩媚。它的薄翼是透明的。最神奇的就是翅膀了,翅膀上点缀着一颗颗海珍珠,珠光宝气,多么雍容华贵啊!在百花丛中,一只朴素、高雅的蝴蝶收起了翅膀,像一条百折裙。

  蝶类幼虫的活动和栖息的*性,也因虫种而各不相同。从活动时间来看,一般种类都是在早晚日光斜射时出来活动。但是,有些种类(如菜青虫等)是在白天活动的,也有一些种类(如许多弄蝶幼虫)是夜出活动的。

  从活动的规律性来看,许多群栖性种类的初龄幼虫,取食和栖息的活动是一致的(ⅰ、ⅱ龄比较明显);集中在一起取食或栖息,中华虎凤蝶就是一例。更有一些蝶类如荨麻蛱蝶的幼虫经常数十成群地在荨麻枝叶间吐丝作成乱网,犹如蜘蛛那样匿居其中,借以防御外敌,而且同时取食和栖息,颇有规律。

  蝶类幼虫的栖息场所,一般都很隐蔽,因此,在野外不很容易找到个别幼虫。有些蝶类的幼虫常有缀叶为巢而隐居其中的*性,缀叶的方法因虫种各有不同,有缀一叶的`,有缀数叶的,各有各的式样或技巧。香蕉弄蝶幼虫能将香蕉叶的边缘褶黏成巢而隐居其中,稻弄蝶则常缀联数叶而巢居其中。有巢居*性或结网群栖*性的幼虫,它们都在栖息处的*旁取食,绝不远出,一有惊动,立即退人巢内躲藏,这与一般蝶类的栖息*性完全不同。

  蝴蝶多么美丽啊!可又有谁知道它的蜕变有多么困难。当成虫羽化之初,蛹壳于触角翅函间、前中后三胸节的背中线以及头、胸两部的连接线三处同时破裂,头部附肢(触角及喙管等)及前足先行伸出,中足、后足和翅随即拽出,足攀着他物后,体躯随即脱离蛹壳,倒悬片刻时,柔软皱缩的翅片,就在5~6分钟内迅速伸展完成,但是这时的翅膜尚未干固,翅身还很软弱,不能飞翔,必须再隔一、二小时,才能振翅飞翔,随风飘舞。

  哦,蝴蝶我爱你,更敬佩你!


自由三年级作文 (菁华6篇)(扩展5)

——三年级自由作文300字菁选

精选三年级自由作文300字六篇

  在生活、工作和学*中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的三年级自由作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

三年级自由作文300字 篇1

  自由这个词对我来说,就是无法触碰的另一个世界,在那里或许我能得到真正的快乐,了解我到底是什么样的我。

  整天在知识堡垒中的我,就像一个战士,只有拼命向前才能生存,慢慢的我忘记了什么是快乐、什么是人生,在父母的保护下,所谓的健康成长已经成为我的标签,没有人能够解开它。

  就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe吗?

  我们总是被他们包围无法摆脱也不摆脱。是屈服还是冲破锁链,我思考我想绽放,终于我的思想打败了我的.听话细胞,我决定和父母谈一谈、讲一讲。自由终于属于我,16岁的我们就应该活在当下,有自己的想法和自己的生活,我自由了,我感到很开心、很快乐,打开心扉、打开视野。

  迎接真正的自我。自由就应该属于我们,属于每一个愿意为自己找到自我的人。自我找到真的我,就是我所谓的自由。

  自由是大家心中的快乐。

三年级自由作文300字 篇2

  星期天,天气晴朗,我和爸爸妈妈一起到植物园玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的树,树干直直的`,树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时,我发现这棵树的树皮很奇特,大概有一百层树皮吧,一些树枝还通向树皮里层长,上面还有几百只蚂蚁爬来爬去,我心里很奇怪,为什么这棵树的树皮有那么多层呢?为什么它树枝上和树皮间有那么多的蚂蚁呢?我好奇地问爸爸,爸爸让我自己去寻找答案。

  我一回到家,就打开电脑,到宽带网上搜查相关资料。啊,终于找到了答案!原来,这种树叫千层树,它长那么多层的树皮是为了让自己吸收更多营养,在树皮间都有一定的空隙,因为很隐蔽,所以蚂蚁都愿意在里面筑巢。

  啊,多神奇的大自然呀!只要我们拥有一颗爱问、爱探究的心,就一定能发现更多大自然的奥妙!

三年级自由作文300字 篇3

  一个男孩,提着一只风筝。

  那只风筝仰望着天空——“哦,多美丽!”,从此,风筝便很向往天空。可是,她却被忘记在一个小小的仓库里。不是因为她太丑,是因为那个男孩的粗心。

  车库里堆满了乱七八糟的玩具、箱子。有一天,风筝看见了一只老鼠。

  “你是谁?”风筝问。

  老鼠回过头,说:“你问我?!我是老鼠。”

  “你怎么会跑?”风筝又问。

  “你没看见我的腿吗?!”老鼠说。

  “那我为什么不会跑?”风筝又问。

  “你是男孩的,而我,是自己的。”

  来年春天,风筝被牵出了仓库。“自己的风筝?”她自言自语。她轻轻地抖了起来,被线牵着飞上了天。“哦,我是自己的风筝吗?”她一说完,就被一阵风卷到了树枝上。

  “我是自己的`风筝吗?”她问飞来的小鸟。

  “这个问题很简单:你是树的,树摇一摇,你就动一动。”说完,小鸟就飞走了。

  一天夜里,起了大风,风筝被拖出了树叉间。

三年级自由作文300字 篇4

  有一天,森林的动物看见天上有一张会发光的纸,森林的动物们一直跟着它走一直走到一棵树前纸上写着天上要在圣灵山招十二神兽。动物们议论着,狮子说道;大家一起去吧,路上有个照顾,那好吧。

  正在动物们要走时,一声枪响吓坏了动物们,万兽之王狮子不管什么它也要保护它的子民,可是它还是逃不过***。其它动物纷纷逃走,只有十二个动物留了下来要把狮子救回来。它们偷偷跟到了马戏团,它们想了一个办法,老鼠先去吧钥匙偷回来,把狮子放了出来,偷偷的跑了出去。当人们发现时,那张会发光的纸又飞了过来,人们立马向圣灵山跑了过去。不久人们就追上了它们狮子的腿在马戏团被打伤了,快到圣灵山时狮子说我跑不了了,我的腿受伤了不能在拖累你们了,我为你们拖一下,你们快走。动物们伤心的'向圣灵山跑去。

  十二个动物跑到山顶,立刻变成神兽飞上天空,和人类说如果你们再敢捕杀动物我们一定不会放过你们的。

  从此动物们就过着无忧无虑过着自由的生活。

三年级自由作文300字 篇5

  “卖青蛙喽!卖青蛙喽……”小铭正走在放学的路上,咦?哪里传来的声音啊?小铭转头一看,一位戴着草帽的叔叔正蹲在那里叫卖呢。只见他的`脚下放着一张收起来的大网,网袋里都是青蛙。这些青蛙“呱呱呱”地叫个不停,好像在说:“放我出去!放我出去!”

  小铭连忙跑过去,对那位叔叔说:“叔叔,请把青蛙放了吧,青蛙可是捕捉害虫的好帮手!”这位叔叔皱起眉头对小铭说:“你这小孩子懂什么?我这些青蛙可以卖好多钱呢!”小铭很生气,可是这个叔叔连头都不回。

  小铭想了想,有办法了!他连忙跑回家,把储蓄罐里的钱全部都倒了出来。拿着这些钱,小铭又跑回到那里,买下了所有的青蛙。然后小铭把青蛙提到小河边,解开袋子,把里面的青蛙都放到了河里。那位叔叔着急地说:“哎哎,别倒别倒……”小铭头也不抬,他对青蛙说:“小青蛙,快回家吧,你们自由了!”

三年级自由作文300字 篇6

  在我眼里,天空真自由啊!

  天空中,有自由的云,它非常洁白,一团一团的,就像一朵棉花糖,好想把它吃掉。有的云变成了小狗,有的`云变成小猫,还有的被风一吹变成了一条蛇。它们就像是匠人手中的糖人,千姿百态。在海边看云,就像一条白色披风。从远处看就像天边的一条大被子。

  天空中,有自由的风。风就像一个暴躁的巨人,把云吹的四处飘,就像乘着风旅行,云是乘客,风是火车。风还把树梢吹得不停摇摆,一只红色的塑料袋挂在枝头“哗哗”地响着,门前的红灯笼也摇摇晃晃,***也乘着风自由的飘扬。

  天空中,有自由的小鸟在天空自在地飞翔。它飞到屋顶上,飞到窗台前,飞到……天空突然黑了起来,一层层乌云后传来隆隆雷声,小鸟一齐都往低处飞。只见一只黑色的燕子一下子俯冲下来,头朝地,尾朝天,翅膀贴在身子两端,落在窗户前。小脑袋四处张望,先观察有没有危险,再仰头看看天空,它休息着。蒙蒙细雨滴滴答答落在燕子脚下,空中还有寻找避雨的伙伴在到处飞翔。

  啊!这果然是自由的天空!


自由三年级作文 (菁华6篇)(扩展6)

——小学三年级自由作文菁选

有关小学三年级自由作文7篇

  在**淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学三年级自由作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学三年级自由作文 篇1

  为什么大人就不能给我们一个自由的空间呢?每一次,我们考试考的不好,爸爸妈妈老是要唠叨不停,每次就是一句话:你怎么老是考得这么差啊,你看看那个…。

  唉!爸爸妈妈就是老是管我们,管到我们知道了为止。为什么爸妈不能给我们一个自由的空间呢?在这里,我想跟各位家长说:请你们不要老是管我们,这样的话,我们就会*惯的,如果,有时我们遇到什么挫折,那我们该怎么办呢?是我们来解决,还是由家长来解呢?所以,请你们给我们一个自由的'空间,好吗?

  这样,我们以后长大了,就不用依靠爸爸妈妈了。这样就可以增加我们的抵抗力了。

  我们小孩不是笼子里面的鸟,我们是在天空翱翔的自由小鸟,每一只小鸟都要有自由的空间,要不然,它们将会因为没有自由而死去的。

  我们要做一只在天空翱翔的小鸟,不要做一只被关在鸟笼的小鸟。爸爸妈妈,请给我们一个自由的空间吧!

小学三年级自由作文 篇2

  我喜爱大海,特别是夏天的海。因为它像一个穿蓝宝石衣裙的母亲,又温柔又美丽,就算偶尔发一点小脾气,也像在演奏交响乐,让人心潮澎湃。所以夏天的热浪刚推开威海的大门,我就迫不及待地奔向海边。

  周末的海边人山人海,放眼望去,就像一群群蚂蚁在移动。海面上有很多快艇,当它们开动时,后面划出长长的水波,像仙女白色的飘带。来海滩纳凉的人们有的在沙滩上散步,有的在放风筝,有的在钓鱼,还有的穿着漂亮的泳衣在海里玩水。瞧,那边有几个高人在海里游花样泳,一个

  比一个本领高,看得我目瞪口呆.还有一群快活的'小孩在浅水区打水仗,溅起来的水花在阳光下闪闪发光,像风掀动彩色的珠帘。玩累了,大家就三三二二地躺在软软的沙滩上晒太阳,让海风吹干身上的水珠,听大海唱着动听的歌。

  在海滩上,有雪白的沙子、五颜六色的鹅卵石、各种各样的贝壳,还有滑稽、可爱的小螃蟹。我最喜欢捉小螃蟹了。在长满绿海苔的石缝里,有很多迷你小螃蟹。瞧,刚说就来了一只橫着爬的小倒霉蛋。一边爬,一边还耀武扬威地举着大钳子,活像个横行霸道的土匪。我趁它不注意,冒着险从后边捏住它,它干着急也动不了,气愤地挣扎着,两个大钳子不停地挥舞着,吓得我一下松了手,把它肚皮朝天扔到地上,有人用小棍拔了它一下,机灵的小螃蟹刚刚还八腿乱蹬,一转眼就哧溜一下钻到石缝里去了,逃跑的速度比闪电还快。看它那狼狈的样子,旁边的小伙伴们都乐得哈哈大笑。欢快的笑声在大海的上空久久回荡……。

小学三年级自由作文 篇3

  自从我上了一年级以后,妈妈对我的态度就跟我上幼儿园时完全不同了。每天放学后,我只要一回到家,妈妈就会唠唠叨叨地说个没完,她常常批评我这也不是,那也不是。她一会儿埋怨我放学贪玩,回家太迟;一会儿埋怨我书写不认真,做题随随便便,常常出错;一会儿埋怨我吃东西又忘了洗手……这样,妈妈没完没了的唠叨常常使我很不开心。因此,我想发明一个样子像电视机遥控一样的心理*静器。在我发明的心理*静器上面,设计有不同作用的按纽。如果有了这个心理*静器,每当妈妈生气要批评我的时候,我就马上把这个心理*静器上的`那个红色的小开关打开,然后,像拿着电视遥控一样,对准妈妈,立即再按另外一个绿色的圆形小按钮,妈妈的心理顿时就会很*静,她就不会再骂我了,那样,我就会很开心,妈妈也会很开心。

小学三年级自由作文 篇4

  星期天,天气晴朗,我和爸爸妈妈一起到植物园玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的树,树干直直的,树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时,我发现这棵树的树皮很奇特,大概有一百层树皮吧,一些树枝还通向树皮里层长,上面还有几百只蚂蚁爬来爬去,我心里很奇怪,为什么这棵树的`树皮有那么多层呢?为什么它树枝上和树皮间有那么多的蚂蚁呢?我好奇地问爸爸,爸爸让我自己去寻找答案。

  我一回到家,就打开电脑,到宽带网上搜查相关资料。啊,终于找到了答案!原来,这种树叫千层树,它长那么多层的树皮是为了让自己吸收更多营养,在树皮间都有一定的空隙,因为很隐蔽,所以蚂蚁都愿意在里面筑巢。

  啊,多神奇的大自然呀!只要我们拥有一颗爱问、爱探究的心,就一定能发现更多大自然的奥妙!

小学三年级自由作文 篇5

尊敬的各位老师家长:

  你们好!

  各位家长,各位老师,请你们给我们自由吧!

  在家里,我们就像一只被关在笼子里的鸟儿。爸爸妈妈不准我们去这儿到那儿的,这样,就不能让我们开阔视野,不能真正感受到大自然的美;在家里,我们就像一只不能展翅飞翔的鸟儿,爸爸妈妈不准你干这样干那样的,这样,就不能培养我们独自生活的能力,不能使我们感受劳动的快乐。

  在学校里,我们就像一只没有翅膀的'鸟儿。校长和老师为了我们的安全,便在也不组织春游了,这样,就不能让我们写出一篇又一篇生动而感人的作问文;在学校里,老师不准我们带这种书那种书,这样,就不能让我们在课间10分钟了解更多的知识,就不能让我们在知识的海洋里快乐游畅,快乐成长……

  各位老师,各位校长,各位家长,在这里,我代表所有小学生诚恳的对你们说:“ 请,给我们自由。

  祝:

  工作顺利

  身体健康

  李宇涛

  20xx年5月16日

小学三年级自由作文 篇6

  我的作文被登上作文书啦!第二天,老师立刻把我的作文当作范文读给大家听。并要求同学们写一篇和我同题的作文,最让我后悔的事来了——

  老师居然发现有人的作文是抄我的,天哪!这可是登在作文书上的作文,居然轻而易举得让人抄了!老师狠狠的批评了那个同学,也安慰了我。你绝对想不到,那个同学就是我最好的朋友!我当然也对她冷眼相对,珍贵的友谊从此破裂。

  这种状态保持了几个月,直到期终考试考完后。

  那次考试我得了全年级第一,班里几乎所有人都嘲笑我。因为他们认为第一是一个中队长的,但却让我夺走了。这时,上次抄我作文的`同学来了,我以为她也是来笑话我的,可是她却满脸愧疚地对我说:“好朋友,对不起,上次是我不对。现在我要转学了,这是你最喜欢的水晶尺,送给你!”说着,她就给我了我*时最喜欢又不敢买的水晶尺。我早以把这件事淡忘,她却 ……

  友谊真的很珍贵,现在我和她已经失去了联络,可我的心无时无刻在忏悔 ……

  这真的是我的错。

小学三年级自由作文 篇7

  星期日,我和柳琳姗两家一起来到仙居摘熟透了的杨梅。爬了一段陡峭的山路,来到了杨梅林,已经是满头大汗了。一眼望去,一棵棵杨梅数高高的,像一个个披着绿装的小巨人,一动不动地站在那儿;树上结满了红红的果实——杨梅,个个圆溜溜的.,大大的,像一颗颗大红枣,挂满树梢。


自由三年级作文 (菁华6篇)(扩展7)

——三年级自由作文实用20份

  三年级自由作文 1

  清晨,小刚很早就起床了,他闻着花瓶里散发出的淡淡清香;他喝着浓浓的咖啡,多么幸福呀,可是小刚还不满足,因为他一个人在家里非常孤独,没有自由的空间。

  于是,他独自去了公园,在公园里,有一只快活的小鸟儿,小鸟儿全身黄色,它美丽却不失可爱,小刚陶醉在小鸟儿婉转的歌声里里,小刚心想这么好的一只小鸟儿如果捉回去,我就不独自一个人了。小刚便买了鸟食放在地上,儿树上却挂着大笼子,小鸟儿一见津津有味的鸟食就飞了过去,不想,你鸟儿失去了自由,没有自由还不如自尽,这时谁都知道的,小鸟儿上当了,“挡”一声大笼子把小鸟儿关了起来。

  小刚喜悦的拉着笼子回家了,恰恰相反,你鸟儿一点都不开心。

  几天过去了,小刚不再孤单,拥有的自由的空间,小刚每天精心的喂养着小鸟儿,就这样日子一天一天过去了,小鸟儿不吃不喝的,渐渐瘦弱了下来,人们将不能再次听到婉转的歌声;不能再次看到美丽却不失可爱的样子,只能听到悲哀的声音;只能看到瘦弱的样子;公园里,不再热闹、不再红火,人们渐渐都不来了,公园边的'冷静了,小刚有点惭愧。

  几天依然又过去了,小刚觉得无趣了,就想到了他之前没有自由的时候,小鸟儿也是一样的;就想起之前他是多么孤独,其他人们也是一样的,于是,他便决心放了小鸟儿,还人们一个热闹的公园,还小鸟儿一个自由的空间。

  小刚把笼子打开,放了小鸟儿,小鸟飞起来了,飞着飞着一只回头望着小刚,仿佛在对小刚说:谢谢,小刚也缓缓的挥了挥手,望着小鸟儿背影,希望多看看小鸟儿。

  三年级自由作文 2

  “丁零零!”闹钟已经响得不耐烦了,我才睁开迷迷糊糊的双眼,看了一下表,7:20!不好!我用比以前快一倍的速度穿好衣服,刷好牙,洗好脸。但是又想到今天是自由节,心理不禁一阵窃喜。因为正是在最危急的时候,解除了我上学将要迟到的担忧。

  我打开电视,准备过个“瘾”,却没有好看的节目,毕竟是上午嘛,可是仍然有一点扫兴。随后,我叫了几个小伙伴一起玩滑板。我尝试了一下无敌长下坡,结果成功了,成功的滋味真好!当我玩得大汗淋漓、腰酸背痛时,我有一种体力不支的感觉,便索性回了家。到了家,我打开空调,看着最喜欢看的书,翘着二郎腿,时不时地发出爽朗的笑声,实在太惬意了。到了吃饭的时间,我便狼吞虎咽地吃完了午饭,准备下午去游乐园。

  到了游乐园里,我破例坐了一次过山车,从上到下的时候,我发出了有史以来最大的叫声,啊——啊!太刺激了。“救命啊!”“碰!”“看我的!”“碰!”听到这声音,你就会猜到我们在玩碰碰车。只见我的车一下撞到了另一辆的车头,还有两辆也接二连三地撞进来了,形成了一个标准的“十”字。咦?怎么我被围住了?哦!原来你们想围攻。你们也太低估我的`水*了吧!看我的360度旋转撞车!这一招迅速撞走了三辆。他们多么想复仇啊,可是我用飞一般的速度开跑了。“叮叮!”时间到了,本来我很想跟他们大战一场,结果这么快就结束了,唉!

  想到今天我玩得这么开心,我很想把自由节定为5月2日。因为前一天是国际劳动节,有了这一天,人们可以在劳动后彻底地放松一下。再加上现在的小朋友作业越来越多,我真希望能有一个自由节,这样普天下的人们都可以快快乐乐地度过这一天!

  三年级自由作文 3

  踩着单车在林间的小路上阳光透过茂密的树叶探了进来聆听着鸟儿优美动听的歌声."叽——喳叽——喳"这曲歌永远是最美的.

  可惜这只是一个梦.

  每天都是忙碌的起床、吃饭、上课、写作业……没有空闲的时间就连星期六也被课外班和大量的作业占用.可惜那真的是一个梦.这个梦看似离自己很*但又遥远.多想有一天这个梦能成为现实.

  自由~

  小鸟被关在笼子里它们向往那湛蓝的天空.动物被关在动物园里它们向往在野外度过一天.而孩子向往的更多的是能踩着单车踏着清晨的曙光在林间的小路上哼着小曲儿.

  向往自由"自由"这二字事多么富有诗意而又遥不可及!

  自由向往自由………

  

  三年级自由作文 4

  “我是一只漂亮的石狗!”我高兴地哭了。我想像野狗一样自由奔跑,展示我英俊的身材,获得自由。我还没来得及跑几步,就有什么东西把我拉到了原地。我非常生气,正要挣脱出来,突然瞥见脖子上有个圈套。我的眼睛跟随陷阱“流”链条。

  我试图向前推,但链条无情地把我拉了回来。

  锁链恼怒地看着我,说道:没有我,你会受伤。没有我,你会受到威胁。只有和我在一起,你才能*静地过着幸福的生活。”

  说什么?幸福?不,没有自由和快乐,它还快乐吗?

  风筝和线

  我是一只彩色的'风筝,我又看到了光明。我兴奋地对着天空大喊。我想飞!我想飞!”我想在天空空的时候,投入母亲的怀抱,享受无尽的幸福。然而,我不能飞得很高。我沮丧地转过头。原来是一根线。为什么普通的诗句会阻止我的幸福和自由?

  “没有我,大雨会伤害你脆弱的身体。没有我,风会碾碎你。只有和我在一起,你才能确保和*。”电话轻声对我说。

  不,我想要自由。我似乎看到自由离开了我。我想要自由!我张开双臂向前冲去,但它是a 空!

  自由,我要自由!那是因为我周围普通的小东西使自由这两个字逐渐模糊了!

  三年级自由作文 5

  我,一个三年级的学生,可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟。

  一天,学校没作业,我回到了家,可是,我的桌上还是摆满了各种各样的作业,比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。这时,我又听到了楼下孩子们那快乐无比的喊叫声,看到他们无忧无虑的样子,我心里很不是滋味。

  我读过一些书,其中之一《我想有一个木头人爸爸》的寓意是:一定要让孩子得到幸福;还有一篇《附属品》的含义是:大人的`世界很复杂,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子们的世界很简单,他们只渴望一样东西,那就是让大人陪陪他们!

  我曾经看过一集《守望心灵》,有位专家说过,有的大人望子成龙,恨铁不成钢,把孩子送进了补*班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是补*。大人应该抽点儿时间来仔细聆听孩子的心灵、心声、心事。我也是这样认为的。

  大人们,请您们多多和我们沟通沟通,好吗?

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  三年级自由作文 6

  一天小白兔看见天上的小鸟在自由飞翔,可羡慕了:“啊!他们在天空中都可以自由飞翔,可我却不能,要是我能长出翅膀和他们一起飞,那该多好啊。”想着想着它睡着了……

  早上,它一大早醒来,来到晶钻面前刚要准备洗脸,突然,它看见了自己长出了天使翅膀它欣喜万分心想:这回我可以像小鸟一样在太空中自由飞翔了!于是它冲上了天空,小鸟看见了惊讶极了:“小白兔,你怎么长出了翅膀?小白兔皱了皱眉头说:”我也不知道。“

  小鸟见白兔不知道,就对它说:”我也不问你了,你要不要和我一起去野外玩?“小白兔听了连声叫好。小白兔扇了扇自己长出的翅膀,一下子飞到了空中,这时展现在小白兔面前的`是蓝天和白云,它低头往下看时,高山河流。这时它兴奋极了,不由地赞叹道:”啊!多么美的世界啊!我终于看到了!“它和小鸟们飞啊飞,天色渐渐地暗了下来,这时,小白兔才感到自己又累又饿,就去和小鸟找食物吃了,首先小白兔发现了一块萝卜地就挖了几个萝卜,然后小鸟去菜地啄了几片菜叶带了回去,这时小白兔和小鸟都吃着自己找到的食物,开开心心的度过了一个晚上。

  啊!有翅膀多好啊!可以自由飞翔,可以尽情游玩。

  三年级自由作文 7

  我们的自由,生来如此,痛苦,高兴的一天,等待着天空来照耀我的那一片曙光,当您指责我的'时候,我会跪在您的面前,请您宽恕。

  当您不指责我的时候,我会跪在您的面前,给您按摩。我知道您让我如此的悲伤,但我只能渴望,这一生,我只想要点自由,告诉您却没有勇气偷偷的看着您的脸色,我依然渴望,我知道自己是谁,我只是您的工具。只要您给我些自由,我就足以;幸福无比。

  三年级自由作文 8

  踩着单车在林间的小路上阳光透过茂密的树叶探了进来聆听着鸟儿优美动听的歌声."叽——喳叽——喳"这曲歌永远是最美的.

  可惜这只是一个梦.

  每天都是忙碌的起床、吃饭、上课、写作业……没有空闲的时间就连星期六也被课外班和大量的作业占用.可惜那真的是一个梦.这个梦看似离自己很*但又遥远.多想有一天这个梦能成为现实.

  自由~

  小鸟被关在笼子里它们向往那湛蓝的.天空.动物被关在动物园里它们向往在野外度过一天.而孩子向往的更多的是能踩着单车踏着清晨的曙光在林间的小路上哼着小曲儿.

  向往自由"自由"这二字事多么富有诗意而又遥不可及!

  自由向往自由………

  

  三年级自由作文 9

  妈妈,我想对你说一句话,却一直难以开口,今天我鼓起了勇气,下定决心要对你说:“妈妈,请您给我一点自由的空间吧”?

  妈妈,您样样都好,唯有一点不好,就是不肯给我一点自由的空间,每当我写完作业,想去娱乐一下的时候,妈妈您便出现了,让我去写作业,我满心欢喜的对您说,我写完了,您又说去做练*题。过了一会,我总算写完了捧起一本还未看完的小说,您又出现了,一把夺过书来,叫我去练毛笔字,妈妈我知道您让我多做题,是想叫我长大成才,但你也不能一点自由不给我啊!我简直都要成一个学*的`机器了,就拿这个星期六来说吧,早上我起床后,早完饭又写完了作业,便想去玩一会电脑游戏,而您却让**这干那,这样忙里忙外几个钟头后,就该吃午饭了。本想吃完饭能消停一会吧,您却让我去写作文,我无从下手,在那里苦思冥想了一会后,我终于七拼八凑了一篇作文,然后就去剑桥英语学校了,回到家,正好赶上吃饭,吃完饭我才得以休息一会。

  唉!妈妈请给我一点自由吧,我不愿当一只被困在笼子里的小鸟,而是要成为一只能展翅飞翔的雄鹰,放飞我的自由,放飞我的梦想。

  三年级自由作文 10

  那天,我坐在小窗外飘着雨,我坐在小屋的地板上,悠闲地翻着书。“嘀嗒”的雨声却把我的思绪牵到了很远的地方。那是一个晴朗的上午,我抱着一盆散发着幽香的玫瑰,悄然地坐在他的窗下,希望能看到他对我温暖的微笑,然后对我说:“你的花真漂亮!”可是,整整半天都没见到他的影子,我伤心得回到家,静静地想着我是否做错了什么?CD里的歌声是那么伤感,我不禁流下了眼泪。

  又是一个阳光明媚的日子,我穿上漂亮的短裙,走在他经常路过的小巷里,很久没见到那熟悉的身影了,希望今天是个例外,可最后还是失望地里去。那次在街上,我欣喜地看到了他的红色跑车,连忙跑过去,却看见他的身边还有一个美丽温柔的`女孩,他们甜蜜的样子深深刺痛了我的心。

  傍晚,一个人坐在墙角,看着鱼儿在水缸里快乐的摇着尾巴,又想起了白天的情景,真的明白了喜欢一个人只要看着他幸福就够了。第二天,从花店里买来花,装点低落的心情,希望自己的笑颜能像花朵一样灿烂。于是,站在高楼的*台上,想象着岸上了翅膀飞翔的样子,做一个在自己的天空里快乐飞翔的天使,把阳光的温暖的味道带到所有的地方。

  三年级自由作文 11

  我的房间就好像是一个自由的小天地,我在这里无忧无虑的,想干什么干什么,我在里面,就好像一直自由的小鸟飞进幽静的密林一样快乐。今天,我就带大家参观一下我的小天的吧。

  推门而入,首先映入眼帘的是我的宝贝儿—— 一台电脑,我一般在电脑上查资料,写作文,利用网络做一些关于学*的事。挨着电脑的便是我的主要场所—课桌,我的书桌虽然算算不上井井有条,但是也算比较整洁的`了,杂物筐、台灯、书架、草稿纸、笔筒……有时候没做完的作业也放在上边,书桌的左右边都分别有一个小柜子,一个里面放的是手提电脑,还有我的书包;另一个放了一些草稿纸;书桌的中间还有一个小抽屉,抽屉里可是应有尽有:、各种英语的磁带盒、我的钱包、各种各样铅笔盒,里面装了许多水笔芯、还有很多小饰品,嘿嘿,不错吧。书桌的对面便是我最依赖的地方—— 一张温馨的小床,床单上画了好多苹果。我的枕头和被子都是蓝色的,因为我最喜欢蓝色。床的旁边便是我知识的海洋——书橱这里有各种各样的书籍,格林童话、小学生作文、中学生作文、名言警句……书橱的左边便是我变得地方——衣柜,打开衣柜,各种各样的衣服会出现在你的眼前:深蓝的牛仔裤、绿白相间的秋衣、休闲套装、黄色的毛衣……

  朋友们,这就是我的小天地,欢迎你们来我的房间做客。

  三年级自由作文 12

  我们海伦市最美的地方就是雷炎公园。那里景点多且景色优美,我就给大家说一说她其中的一景——花圃。

  当你走进公园的时候,一股沁人心脾的花香味就向你扑鼻而来,走到那里的花圃,满眼迎来的是百花齐放:有百合花,芙蓉花,串串红,仙人球……应有尽有。

  那山茶花,一身碧绿的衣服上面点缀着几朵白色的小花,好像那小花是他头上的美丽的

  发卡似的',迎春花淡雅娇小,它被微风吹过,像一个亭亭玉立的美少女在舞动它那杏黄色的裙子在和其它花媲美……它们各有各的姿色,各有各的风采。无论是淡雅的花香,还是浓郁的花香混合后,香味四溢,浸润着游人让你神清气爽。

  我爱家乡的雷炎公园,那美丽的风景令我流连忘返,那里的花圃中的花,令我目不暇接,叫上名字的花,好看。叫不上名字的花,也好看。

  啊,我爱这美丽的雷炎公园,这里的花圃美丽,这里的每一个景点都那么诱人。

  三年级自由作文 13

  “我独自走在自由的小路上,我才知道拥有自由多么好。每天生活的自由又自在,无忧无虑生活的十分美好”一只小鸟唱着这首欢快的歌向远方跑去。

  突然小鸟“啊”的惨叫了一声,发生了什么事情呢?原来是一个淘气的小男孩把它捉住换关进了笼子里。

  小男孩把小男孩挂进靠*窗子的地方,说道:“小鸟呀,我每天好吃好喝的伺候你,你都成我的一级‘保护动物’了,快吃快喝吧,我要上学了。“唧唧”(快放我出去,我要自由)“什么你是再谢谢我吗,不用谢。呵呵。”

  有一天小鸟愤怒的叫着:“救命啊,谁来救我出去,我要自由,我要到寥廓的天宇去飞翔!”这句话刚好被正在嬉戏玩耍的'小猴子听见了,小猴子蹦蹦跳跳的跑来说,要我来救你出去吧,我很聪明的。”(可是小猴子的琢磨了半天,也没把笼子打开)。这时小猴子突然玩性大发玩起了笼子。“哐当”笼子摔在了地上。“哎呦,摔死我了”。小鸟说道

  这一幕刚好被放学的小主人看见,他看见小鸟为了自由把头都撞破了,明白了小鸟的用意,打开笼子,把小鸟放了出去。

  “太棒了,我又自由了”

  三年级自由作文 14

  我喜爱大海,特别是夏天的海。因为它像一个穿蓝宝石衣裙的母亲,又温柔又美丽,就算偶尔发一点小脾气,也像在演奏交响乐,让人心潮澎湃。所以夏天的热浪刚推开威海的大门,我就迫不及待地奔向海边。

  周末的海边人山人海,放眼望去,就像一群群蚂蚁在移动。海面上有很多快艇,当它们开动时,后面划出长长的水波,像仙女白色的飘带。来海滩纳凉的人们有的在沙滩上散步,有的在放风筝,有的在钓鱼,还有的穿着漂亮的泳衣在海里玩水。瞧,那边有几个高人在海里游花样泳,一个

  比一个本领高,看得我目瞪口呆.还有一群快活的小孩在浅水区打水仗,溅起来的水花在阳光下闪闪发光,像风掀动彩色的珠帘。玩累了,大家就三三二二地躺在软软的沙滩上晒太阳,让海风吹干身上的水珠,听大海唱着动听的歌。

  在海滩上,有雪白的沙子、五颜六色的'鹅卵石、各种各样的贝壳,还有滑稽、可爱的小螃蟹。我最喜欢捉小螃蟹了。在长满绿海苔的石缝里,有很多迷你小螃蟹。瞧,刚说就来了一只橫着爬的小倒霉蛋。一边爬,一边还耀武扬威地举着大钳子,活像个横行霸道的土匪。我趁它不注意,冒着险从后边捏住它,它干着急也动不了,气愤地挣扎着,两个大钳子不停地挥舞着,吓得我一下松了手,把它肚皮朝天扔到地上,有人用小棍拔了它一下,机灵的小螃蟹刚刚还八腿乱蹬,一转眼就哧溜一下钻到石缝里去了,逃跑的速度比闪电还快。看它那狼狈的样子,旁边的小伙伴们都乐得哈哈大笑。欢快的笑声在大海的上空久久回荡……。

  三年级自由作文 15

  今天,王老师组织我们举行了一场跳绳比赛。比赛前,老师先让带绳的同学跳,我就是其中的一个,幸亏是我前面同学先跳,我镇静了一下,调整心情。该我跳了,我跳了一下,没跳好,又跳了一下,还是没跳好,我渐渐想起来,刚开始学跳绳的时候,我一跳就是十个,可是我练了几天就断下了,时间一长反而不会跳了。

  正式比赛开始了,首先是女生跳,她们个个跳得好,身轻如燕,绳在她们手里快速的跳跃着。不一会就到我们男生了,该我跳了,我的心一下子蹦到了嗓子眼儿,有一种说不出来的紧张。我一下一下地跳着,开始我身体好像很重似的,脚落在地板上“咚咚”作响,像是在对我说“加油啊!”。我紧张的`心情一下子没有了,似乎没了感觉。跳完了,但成绩一点都不理想,30个,不过以后我会更加努力,成为一个跳绳健将。

  比赛结束了,同学们欢快地回到了教室,开始了新课程的学*。

  三年级自由作文 16

  “小小少年,大大烦恼”,这句话我深有感触,也许我的同龄人都会有同感。因为我们渴望让心灵自由地飞翔。

  小小的我们从小就背负着爸爸妈妈寄于我们的希望,它就像“紧箍咒”一样,跟我们形影不离,又像又大又重的铁板,压得我们喘不过气来。星期一至星期五这五天,我们带着快乐的笑容来到学校,迈进我们熟悉的教室,看见我们喜爱的老师,学着我们爱学的课程,伴着朗朗的读书声,快活地过完了属于我们的五天。

  但爸爸妈妈却不放过我们休闲的时光,什么画画班、作文班、舞蹈班、奥数班……一拥而上,把你扑到,想站都站不起来。我们**着,爸爸妈妈却说:“小时候不吃点苦,长大就不会有好的结果。”这句话我们几乎听了上千上万遍,爸爸妈妈,我们懂得您们说的是什么意思,您们希望我们上重点考名校,但您想想我们还是正在长身体,需要全面发展的孩子啊!

  爸爸妈妈们,我们多么希望有属于我们自己的时间,让我们的心灵自由地飞翔,这便是我内心的呐喊:让我们有一个自由飞翔的假日!

  三年级自由作文 17

  我喜爱大海,特别是夏天的海。因为它像一个穿蓝宝石衣裙的母亲,又温柔又美丽,就算偶尔发一点小脾气,也像在演奏交响乐,让人心潮澎湃。所以夏天的热浪刚推开威海的大门,我就迫不及待地奔向海边。

  周末的海边人山人海,放眼望去,就像一群群蚂蚁在移动。海面上有很多快艇,当它们开动时,后面划出长长的水波,像仙女白色的飘带。来海滩纳凉的人们有的在沙滩上散步,有的在放风筝,有的在钓鱼,还有的穿着漂亮的泳衣在海里玩水。瞧,那边有几个高人在海里游花样泳,一个

  比一个本领高,看得我目瞪口呆.还有一群快活的小孩在浅水区打水仗,溅起来的水花在阳光下闪闪发光,像风掀动彩色的珠帘。玩累了,大家就三三二二地躺在软软的沙滩上晒太阳,让海风吹干身上的水珠,听大海唱着动听的歌。

  在海滩上,有雪白的沙子、五颜六色的`鹅卵石、各种各样的贝壳,还有滑稽、可爱的小螃蟹。我最喜欢捉小螃蟹了。在长满绿海苔的石缝里,有很多迷你小螃蟹。瞧,刚说就来了一只橫着爬的小倒霉蛋。一边爬,一边还耀武扬威地举着大钳子,活像个横行霸道的土匪。我趁它不注意,冒着险从后边捏住它,它干着急也动不了,气愤地挣扎着,两个大钳子不停地挥舞着,吓得我一下松了手,把它肚皮朝天扔到地上,有人用小棍拔了它一下,机灵的小螃蟹刚刚还八腿乱蹬,一转眼就哧溜一下钻到石缝里去了,逃跑的速度比闪电还快。看它那狼狈的样子,旁边的小伙伴们都乐得哈哈大笑。欢快的笑声在大海的上空久久回荡……。

  三年级自由作文 18

  现在的小孩,大都被家长管着,没有自由,我为什么不去寻找自由呢?我曾想过这个问题。我想去寻找自由。

  天晚了,要睡觉了,我躺在床上,心想:这时大概就是我要寻找的自由吧!我点了灯,拿起一本书,看了起来。嘻嘻,现在看书的话,就不用听妈妈的唠叨了!反正她已经去睡觉了,不会发现我的!但是,我想错了。妈妈不放心我,起了床,跑来看我,发现我在看书,立刻火冒三丈,“现在不是看书的时间,马上睡觉!”看来,我没有找到自由。

  我继续寻找自由。一次,爸爸妈妈都出去了,就只有我一个人在家,yes!我自由了!我认为我找到自由了,但是,我又想错了。妈妈出去后,电话不停地响,都是妈妈打的。“龄龄,不要给陌生人开门。”“龄龄,要什么吃的`自己拿,但不要拿太多。”“龄龄,现在洗澡。”……我听了,头都要大了,我真想对妈妈说:“妈妈这些事儿我都知道,我已经不是三岁小孩儿了!”可是这句话说了也是白说,我想,等我小学毕业时,妈妈才会把我当作大人看待吧!到那时,我才能拥有自由吧!

  我要寻找的自由,到现在也没找到,我觉得,恐怕在不久的将来,我才能寻找到自由吧!

  三年级自由作文 19

  我想自由,无忧无虑,

  不困在作业的牢里。

  我想自由,无忧无虑,

  在蓝天下快乐的成长。

  我想自由,无忧无虑,

  不再害怕充满圈圈的'试卷。

  我想自由,无忧无虑,

  飞出这可怕的“牢里。”从此,快乐着,幸福着……

  三年级自由作文 20

  我的房间就好像是一个自由的小天地,我在这里无忧无虑的,想干什么干什么,我在里面,就好像一直自由的小鸟飞进幽静的密林一样快乐。今天,我就带大家参观一下我的小天的吧。

  推门而入,首先映入眼帘的是我的宝贝儿―― 一台电脑,我一般在电脑上查资料,写作文,利用网络做一些关于学*的事。挨着电脑的便是我的主要场所―课桌,我的书桌虽然算算不上井井有条,但是也算比较整洁的了,杂物筐、台灯、书架、草稿纸、笔筒……有时候没做完的作业也放在上边,书桌的左右边都分别有一个小柜子,一个里面放的是手提电脑,还有我的书包;另一个放了一些草稿纸;书桌的中间还有一个小抽屉,抽屉里可是应有尽有:、各种英语的磁带盒、我的钱包、各种各样铅笔盒,里面装了许多水笔芯、还有很多小饰品,嘿嘿,不错吧。书桌的对面便是我最依赖的地方―― 一张温馨的'小床,床单上画了好多苹果。我的枕头和被子都是蓝色的,因为我最喜欢蓝色。床的旁边便是我知识的海洋――书橱这里有各种各样的书籍,格林童话、小学生作文、中学生作文、名言警句……书橱的左边便是我变得地方――衣柜,打开衣柜,各种各样的衣服会出现在你的眼前:深蓝的牛仔裤、绿白相间的秋衣、休闲套装、黄色的毛衣……

  朋友们,这就是我的小天地,欢迎你们来我的房间做客。


自由三年级作文 (菁华6篇)(扩展8)

——小鸟自由了500字小学三年级优秀作文优选【5】篇

  小鸟自由了500字小学三年级优秀作文 1

  在蓝天上自由飞翔的小鸟,有着尖小的嘴巴,毛茸茸而可爱的身体,不断飞翔而美丽的翅膀。无拘无束的湛蓝的天空里任意翱翔。

  我现在是一名要面对小升初的六年级小学生,天天眼前都是作业和*题,周末全是课外班。

  我想变成一只自由的小鸟,因为我想通过自己的努力过上逍遥自在的生活,所以我要发奋考上好我想一一克服的中学,高中,大学。虽然学*这条路上障碍很多,但我想一一克服。

  我好想变成一只自由的小鸟,没有了堆积如山的作业,不用再面对繁多的课外班和考试,不会有任何压力,消除所有的烦恼,没有了这些,剩下的就全部是快乐。这样多好,无拘无束,我只想变成一只自由的小鸟。虽然,我没有翅膀,不能飞上辽阔的的天空,去和白云打招呼,我有梦想在蓝天上飞翔,在大地上驰骋,有时我在梦里有了翅膀,飞上蓝天完成理想,有时我在心里默默地幻想……

  我想变成一只自由的小鸟,在这个过程里,有哭有笑,有悲有欢。考试不好了,有伤心,好了就高兴,总之,为了变成一只自由的小鸟努力。

  厚厚的数学*题被妈妈买回来了,爸爸的手中拿着一本一本的英语书。每次回到家,姥爷总是变玩样的给我拿来各种古文让我背。老师更是不断的给我们施加压力,总之,在这小学的阶段的最后一年里越来越紧张,犹如一车石头压在身上,让人喘不过来气来。体育课由原来的三节变成了两节,语数英的作业在一天天增多、考试增多等到,我们都已经倦了,虽然我们知道大人在帮助我们破茧成蝶,但为了有一天能变成一只自由的小鸟,为了能飞上蓝天,抛开所有的重担。为了能有美丽的翅膀,为了能飞上蓝天,我宁愿这样!

  小鸟自由了500字小学三年级优秀作文 2

  假如我一片叶子

  假如我是一片叶子,

  我会让春风把我带到美丽的郊外,

  看粉红的桃花、雪白的梨花

  看扇子一样的银杏叶。

  假如我是一片叶子,

  我会让夏风把我领到辽阔的海洋,

  看美丽的小鱼在海里游来游去,

  看五颜六色的贝壳闪闪发光。

  假如我是一片叶子,

  我会让秋风把我吹到金黄的田野,

  看枝头丰收的果实,

  看田里随风起伏的麦浪。

  假如我是一片叶子,

  我会让冬风把我送到透明的冰面,

  看雪姑娘飞舞的身影,

  听小朋友欢快的叫声。

  假如我是一片叶子…… 让小鸟自由地飞

  一天,小明带着爸爸给他买的小鸟到外面玩。他用绳子把小鸟系在小木棒上,一边走一边跟小鸟说话。

  在院子里,小明遇到了同学小红,小红看到小鸟被绳子拴住,惊讶地说:“小明,你为什么用绳子拴住小鸟呀?”小明说:“我喜欢它,我怕它飞走。”“可是,小鸟失去了自由,该有多伤心啊。”小红说。小鸟好像听懂了小红的话,难过的低下了头。小明看看小红又看看小鸟,摸着后脑勺不好意思地说:“我怎么没想到这一点哪。”小红指着蓝蓝的天空对小明说:“小鸟是我们的好朋友,它应该在蓝天上自由地飞翔。让我们把它放飞把。”“好啊!”小明立刻同意了小红的提议。

  小明解开拴住小鸟的绳子,双手捧着小鸟,轻轻向上一送。小鸟扇动着翅膀,冲向天空。看着小鸟在蓝天上自由地飞翔,小明和小红开心地笑了。

  小鸟在空中盘旋了几圈,又飞回他们的头顶,叽叽喳喳地大声鸣叫,好像在说:“我的好朋友们,谢谢你们。”小明和小红看着欢快的小鸟,高兴地拍着手跳了起来。

  小鸟自由了500字小学三年级优秀作文 3

  太阳公公从东边的舞台上登台表演,蜻蜓扇动着它那对隐行的翅膀在空中飞舞,蜜蜂则在一旁翁翁地演奏.有是新的一天."起床了,起床了!"我们小鸟中的队长边吹哨子边喊:"快点,快点起床去寻找食物!"我和伙伴们手忙脚乱地穿好衣服,其中,一个伙伴揉揉眼睛懒懒得说:"还早着呢!"队长怒气冲天:"太阳都晒屁股了!"大家鸦口无言,睡意全无.

  "赶快排好队伍,马上就要出发."队长队长又在点数:"一只,两只,三只......正好."我们挥着翅膀,整齐而有规律快乐地飞着.看见披着绿衣裳的小草弟弟,我们与它打招呼;看见张着笑脸的小花妹妹,我们与它交谈;碰见太阳公公,让它给我们抓抓痒;遇到山路叔叔,我们向它问好;撞到石头哥哥,我们与它玩耍.嬉戏;投进田野姑姑的怀抱,我们跟它撒娇.这时,眼前出现一片绿荫,仔细一瞧是树林.大家向见了宝贝似的你拥我挤地一齐飞向树林.队长吹着哨子:"不要挤,不要挤!"清晨的树林,空气异常新鲜,一种沁人心肺的凉爽直舒胸膛.树叶上上睡觉的虫子被晶莹的露珠裹着,我们捉虫子不费九牛二虎之力.吃饱后,我们向回家的方向飞去.途中,队长似乎不那么严肃了,我们便肆无忌惮的胆大起来.时而唱歌,时而跳舞,时而"过家家",时而捉迷藏。

  到家了,天空中依然浮现着我们开心的面孔,回荡着我们快乐的笑声。

  小鸟自由了500字小学三年级优秀作文 4

  去年,妈妈抓了一只斑鸠送给我养,我收下它,高兴得一蹦三尺高。刚养斑鸠的那几天,小家伙天天活蹦乱跳的,在屋子里飞来飞去,羽毛就像“天女散花”一样落得整个房间里都是,而且还随时随地拉大便,弄得我们家里臭烘烘的。没办法,我把斑鸠用线拴了起来。由于失去了自由,它再也不叽叽喳喳地叫了,整日闷闷不乐,一副愁眉苦脸的样子。

  并且它的饭量也大大减少了,有时什么也不吃。每次它就用尖嘴啄着拴在它腿上的塑料线,企图将线啄断逃跑,但总以失败而告终。每当我走过它的身边,它会抬起头,用可怜巴巴的眼神望着我,好像在说:“小主人,你看多可怜,没有一点儿自由了,把我放了吧。”有几次我真的想解开绳子放了它,但是,我还是舍不得将它放走。终于,一天夜里,小鸟挣开绳子,挤开了窗户,落荒而逃——它自由了!看着被挣断的线,我虽有几分失落,但也为它高兴。想想我自己何尝又不是这样?步入了高年级以后,作业量也大大增多,以前我可以每晚在楼下和小朋友们玩游戏,捉蛐蛐。可现在呢?每晚都在书桌前坐着,有那么一点点空闲时间,还要被逼着弹古筝,听着楼下的孩子们愉快的笑声,只能在家中干流泪。

  星期六、星期天也不能例外,除了在家里做着山一般的作业,还要在外面上着各种补*班,完全没有自由了,生活中好像没有了欢乐!望着窗外飞翔的、自由自在的小鸟,我情不自禁地想:当时的我真是太自私了,我已经知道失去了自由的滋味,更不应该剥夺小鸟的自由啊!我想说:“小鸟,你过得自由吗?”

  小鸟自由了500字小学三年级优秀作文 5

  在一个小山村里,有一户人家,这户人家家里养了一只小鸟,这只鸟天天被关在笼子里,非常可怜。

  有一天,一个小和尚路过这里,看到了这只小鸟,心里非常可怜它。于是,这个小和尚每天都来给这只小鸟带面包渣和谷粒。

  终于,这个小和尚在一座大山上采集到了一种能够让人听懂动物语音的草药。他把这种草药吃下后,再次来到鸟笼旁。突然,他听到了一个求救的声音:“谁来救救我呀,我整天被关在鸟笼子里,太闷啦!我想要自由!救命啊!”小和尚往上一看,原来是那只小鸟发出的哀鸣。小和尚跑到屋里,看到这家主人不在,而且门也没有关,赶紧从房间里面翻箱倒柜的找鸟笼的钥匙。

  “找到啦!”小和尚欢呼道。于是,小和尚跑到鸟笼旁,用钥匙打开了鸟笼子。小鸟飞出来了,鸟儿非常的感谢小和尚。小鸟飞出来后唱出了悦耳动听的歌儿。

  小鸟要飞走了,可是它的眼里却满含泪水,一边飞一边深情地说:“谢谢你,谢谢!……”小和尚依依不舍地向鸟儿道别。然后,小和尚慢慢地走回家,心里还在默默地想着那只鸟儿。

  过了不久,那户人家回来发现鸟不见了,急忙去外面找那只鸟。等他们打听到是小和尚放走了他们的鸟儿就连忙跑到小和尚家里去,非常生气的对小和尚说:“是不是你把我家的小鸟抓了?快把鸟儿还给我们,要不然我们可就报警了!”

  小和尚争辩道:“关在笼子里的鸟儿,它的声音是悲伤的。自由自在的飞翔在天空的鸟儿才会放声歌唱。所以我们要爱护动物,你们天天把它关在笼子里,它发出的是哀鸣,这难道不是虐待动物吗?”

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