手工三年级作文 (菁华6篇)

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手工三年级作文1

  今天,妈妈让我准备卡纸、剪刀、毛线,开始做手工。

  我先在卡纸上认真地画了一只兔子,然后用彩色笔细心地涂上颜色,再把它剪了下来。接着在它头上打两个洞,最后把毛线穿进去打了个结,我的小手工就这样做成了。

  我把它挂在门上,可好看了!

  看着这个可爱的“小兔子”,我心里美滋滋的。

手工三年级作文2

  我喜欢做手工,为此老师还夸我动手能力强。这堂课手工是美术刘老师教我们做小灯笼。做小灯笼的材料和工具需要纸杯、线团、彩纸、发光器,剪刀和胶水。

  准备工作做好后,接下来就是制作了。“看花容易绣花难”,小灯笼看起来特别特别的简单,而制作还是有点复杂的。第一步:拿出红色彩纸、把萌娃的五官画出来。再把画好五官的彩纸细心地贴在纸杯上,贴得要端正,否则就影响美观哦!第二步:用剪刀给纸杯底部中央剪个小小的口子,穿上毛线打上结,灯笼的提线就成了。第三步:沿纸杯口再剪五个等距离的小空,再剪五根等长的流苏按好,小灯笼就“小功告成”。最后一步:在纸杯里中央处装上发光器,这样一个小小的灯笼就完成了。小灯笼白天看上去图案美观,晚上打开发光器又可以发亮,真是个多用途的小工艺品。因为是自己亲手做的,所以我更加爱惜它。

  当我把小灯笼交上去,刘老师端详一番后,赞美我的小灯笼做得不错。受到老师表扬的我,心里像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。

手工三年级作文3

  假期里,我和妈妈一起做了一次肥皂。

  做肥皂需要准备的材料有皂基、基础油、模具、水和色素。一切准备就续,我们就开始做肥皂了。

  一包皂基有400克,首先我倒了半包皂基到烧杯里进行隔水加热,等皂基全部融化后再加入了100毫升的水,然后用搅拌棒搅拌均匀,接着就要加入基础油了。我们准备的基础油有四种:初榨橄榄油、鳄梨油、无色荷荷巴油和甜杏仁油,每一种基础油都有不同的功效,我把每种基础油都用滴管滴了0.5毫升加入搅拌好的皂基水里,这样做出来的肥皂就会同时具有四种功效了。为了做出来的肥皂更漂亮,我又在皂基水里加入了一小滴红色的食用色素。加入了色素的皂基水立刻就变成了好看的粉色。最后就是要把调好的皂基水倒入模具了。我和妈妈小心地把皂基水倒入模具里,这样还不行,倒入后要把模具轻轻地颠一下让内部的气泡浮到表面,然后把表面的泡沫去掉刮*整,这样凝固后肥皂就很美观了。现在我就等着脱模了。

  两小时后,我迫不及待地把肥皂脱模了。哈哈,同学们你们看,我自己做的肥皂漂亮吧,你们也可以做做看哦!

手工三年级作文4

  从小我就喜欢做手工。只要家里用过的纸盒、纸筒、纸板和一些包花的彩纸、彩带等,我都会收起来,等到周末,我就把它们拿出来做自己喜欢的东西。

  我们全家出去玩,妈妈总要带一部相机,随时记下我们的快乐。于是,我也想自己做一个照相机来玩。周末我决定动手做了。我利用家里卷纸中的纸筒,利用一些纸板,我准备好剪刀、透明胶等工具,再选用一个纸筒做为照相机的身子,再把纸筒的右边画一个楕圆形后用剪刀把楕圆形剪下来,然后又把对面也一样剪下一个楕圆形,又取一个纸筒剪下一个2厘米长的圆筒用透明胶固定在剪好的楕圆形上,作为相机的镜头,再把纸筒左边用小刀划一条2厘米的口子,我又在纸板上剪下一块2厘米宽3厘米长的小纸板,插一半在那个口子里,作相机的快门。再剪一小块纸板插在相机上面做开关……经过约半小时的工作,我的相机成功了,看着我自己做的相机我忍不住笑了起来。

  拿着相机就跑过去给妈妈照相。“妈妈,笑一笑!”我举起了相机“咔嚓”一声,妈妈一看我的样子就忍不住笑起来,“哈哈……”笑声在家里响了很久、很久。

  我还做了一只小鸟、小汽车……做手工增强了我的想象力,提高了我的动手能力,给我的课余生活增加了乐趣。

手工三年级作文5

  今天,我做了一个环保袋。这个环保袋可不一般。我想既然是做环保袋就不能用塑料一类的东西,那用布做应该是环保的吧!可是,哪里又有布呢?我在家里找呀找,找着找着,我想起既然是环保袋为什么非要用新布呢?

  用破了的旧裤子做,绝对环保。在阳台,有一条旧裤子,我把它拿到妈妈面前:“我可以用它制作环保袋?”“可以呀,这条裤子已经破了,你就拿它做吧!”我先把旧裤子剪开,剪成我需要的样子。然后经过妈妈的同意,我把电动缝纫机拿出来开始缝制。其实,这是我第一次使用缝纫机,我还不会用,妈妈来教我。我的心里总有一丝恐惧,担心我的手指被扎破。但同时对缝纫机的好奇又使我忘却了这些恐惧。我学的很快,一会儿就学会了,开始放开了胆子缝制环保袋。缝纫机有个用脚踩的踏板,只要一踩缝纫机就开始工作。我开始不敢踩,不过一会儿我就能得心应手地使用起来。我脚踩踏板,手扶布料,缝了这边缝那边,而且越缝越快,不知不觉中一个袋子出现在我眼前,我又给它缝上了手提带,一个完整的环保袋诞生了。

  看着我亲自制作的环保袋,我心里高兴极了,我不仅做了一件有意义的事情,而且还学会了使用缝纫机,真好。

手工三年级作文6

  星期六,我开开心心地去上辅导班的作文课。我到了教室,坐了下来,正好老师走进教室说:“今天要上手工课。”我们全班听了大声地欢呼起来。

  过了一会儿,老师走进教室,把手工纸材料发下来,我们迫不及待地打开袋子,把它拆开,看见了一首诗的诗,名叫《赋得古原草送别》。我问老师:“这个叫什么?”老师说:“叫古诗盘。”老师说:“首先把盘子拿出来,然后把草贴上去,再把太阳贴上去……”老师边讲边示范。做好了,老师让我们来试一下,老师说:“会了吗?”我们说:“会了。”我先把盘子拿出来,草贴上去,太阳贴上,之后把古诗帖上去。只见上面写着:《草》,唐·白居易,离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹有生。然后把底座放上去就可以立起来了,我觉得立不住和有些不好看,我就再添加一些东西。突然,冯佳佳说:“做好了。”然后我跟老师说:“我做好了。”

  突然,叶老师走过来拍照,然后全班都做好了,我很开心能度过一个手工课呢。


手工三年级作文 (菁华6篇)扩展阅读


手工三年级作文 (菁华6篇)(扩展1)

——手工三年级作文 (菁华9篇)

手工三年级作文1

  我认为做手工很有趣。比如你拿一张纸,剪了,贴了,折了,贴了,就有了新的形象。

  有一次,在家没事干。我拿了一张纸,却没有想好怎么办。我拿了把剪刀,随机剪了好久。突然发现越割越像大象。我想把整个立体打出来,就拿了个纸板,把两块叠起来,按照原来的步骤再剪一遍。一刀等于两刀。然后再切几块硬的,作为“连接片”,就完成了一个立体的大象。我大喜过望。

  这是我第一次做手工,我很高兴能在上面画出我的眼睛。从那以后,我喜欢做手工。

  什么是幸福?幸福就是创造!

手工三年级作文2

  我喜欢做手工,为此老师还夸我动手能力强。这堂课手工是美术刘老师教我们做小灯笼。做小灯笼的材料和工具需要纸杯、线团、彩纸、发光器,剪刀和胶水。

  准备工作做好后,接下来就是制作了。“看花容易绣花难”,小灯笼看起来特别特别的简单,而制作还是有点复杂的。第一步:拿出红色彩纸、把萌娃的五官画出来。再把画好五官的彩纸细心地贴在纸杯上,贴得要端正,否则就影响美观哦!第二步:用剪刀给纸杯底部中央剪个小小的口子,穿上毛线打上结,灯笼的提线就成了。第三步:沿纸杯口再剪五个等距离的小空,再剪五根等长的流苏按好,小灯笼就“小功告成”。最后一步:在纸杯里中央处装上发光器,这样一个小小的灯笼就完成了。小灯笼白天看上去图案美观,晚上打开发光器又可以发亮,真是个多用途的小工艺品。因为是自己亲手做的,所以我更加爱惜它。

  当我把小灯笼交上去,刘老师端详一番后,赞美我的小灯笼做得不错。受到老师表扬的我,心里像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。

手工三年级作文3

  你知道这个爱做手工的人是谁吗?当然就是我了呀!虽然我最喜欢做手工,可是我最最最喜欢的还是画画。

  妈妈看我如此喜欢做手工,就给我报了一个“小小服装设计师班”。“小小服装设计师班”是一个专门做手工、画画、设计的班,我十分喜欢上。我最喜欢的课就是手缝课了。我经常在那里做手工,回到家也想做一做,可是没有那些材料。

  有一次,我在我的玩具堆里“浸泡”时,突然发现了一块白色的布,还很漂亮滴呢!我马上跳出我的“澡盆”(指装玩具的盒子)拿起了白布,准备给我的芭比娃娃做一件白色长裙。我先比好了芭比的身材,然后在布上用铅笔描一件裙子,然后再沿着线缝,要缝的比真正的大一些,再剪下来,把衣服翻过来,就完工了!

  虽然我缝的挺好,但中间还有不少失误,我缝完时候就发现,我袖子和裙口都给缝上了,就像一个布袋子,有去无回!我赶紧把裙口给拆开了,可是因为袖子太小,就没有拆……

  虽然我做手工时有些粗心,但是我还是十分喜欢做手工。

手工三年级作文4

  快到端午节了,我们兴奋极了,端午节前夕,我们全班同学都做起了香囊,来迎接端午节。

  做之前,我们看了一段做箱包的小视频,了解了制作过程。接着,老师边做边指导,我们看了。都赞叹不已:老师做的和视频里教的一模一样。真精致啊!

  终于轮到我们自己做了,我十分激动,想做出一个与众不同的香囊,让大家刮目相看。我抽出一根黑色的线快速拉直,把线头放在嘴巴里吮了吮,试着让线穿过针孔。但我没想到的是,居然一次就成功了,可是才缝了一会儿,我就发现姐打错了,要把两根线头并到一起打结,我只打了一根线,所以只好从头来过。

  第2次我吸取了教训,把线对折起来再打结,果然成功了!我开始缝第1条边,用老师教我们的方法和要领,很快就缝完了。我心想:哈哈,我离成功又进了一步!继续放第2条边,我一边缝一边想着手里马上会有一个漂亮的香囊,忍不住就裂开了嘴。马上,第2条边也缝完了。接着,我小心翼翼的将一小包艾草倒入缝好的袋子中。用藏针法将袋口缝了起来。香囊终于做完了,我做的是一个粽子形状的香囊立在我的桌子上。

  那一刻我体会到成功的滋味。功夫不负有心人”,成长是甜蜜的。

手工三年级作文5

  手工艺课上,赖老师神神秘秘地对我们说:‘今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一张彩纸,继续道:“今天我教你切海洋生物,仔细看我。“当我们听到这些时,我们非常激动。

  赖老师先拿出一张长方形的彩纸,在上面轻轻地画了半个燕窝,然后拿着剪刀“唰唰唰”地剪了三两下,摊开,就做成了一只漂亮的燕窝。

  学生迫不及待的拿出剪刀剪。我拿出一张淡黄色的彩纸,按照老师的样子在彩纸上画了半只燕子鱼。画完之后,我把飞燕鱼切下来装饰了一下。

  然后,我拿出一张绿松石色的纸,准备剪一只小乌龟。一开始我把小乌龟画的很烂,但是后来我小心翼翼的按照图慢慢画,终于画完了一只乌龟。老师突然说:“剪得好,剪得快,就可以把作品贴在老师的大展板上,把教室装扮起来。”我赶紧把乌龟切好,涂上颜色。看到同学们争先恐后的把作品放在展板上,我也赶紧把我的小乌龟和吞鱼递给老师。

  有的同学还剪了其他种类的海洋生物,展板变得很漂亮!

  今天的手工艺课真的很有趣!

手工三年级作文6

  从小我就喜欢做手工。只要家里用过的纸盒、纸筒、纸板和一些包花的彩纸、彩带等,我都会收起来,等到周末,我就把它们拿出来做自己喜欢的东西。

  我们全家出去玩,妈妈总要带一部相机,随时记下我们的快乐。于是,我也想自己做一个照相机来玩。周末我决定动手做了。我利用家里卷纸中的纸筒,利用一些纸板,我准备好剪刀、透明胶等工具,再选用一个纸筒做为照相机的身子,再把纸筒的右边画一个楕圆形后用剪刀把楕圆形剪下来,然后又把对面也一样剪下一个楕圆形,又取一个纸筒剪下一个2厘米长的圆筒用透明胶固定在剪好的楕圆形上,作为相机的镜头,再把纸筒左边用小刀划一条2厘米的口子,我又在纸板上剪下一块2厘米宽3厘米长的小纸板,插一半在那个口子里,作相机的快门。再剪一小块纸板插在相机上面做开关……经过约半小时的工作,我的相机成功了,看着我自己做的相机我忍不住笑了起来。

  拿着相机就跑过去给妈妈照相。“妈妈,笑一笑!”我举起了相机“咔嚓”一声,妈妈一看我的样子就忍不住笑起来,“哈哈……”笑声在家里响了很久、很久。

  我还做了一只小鸟、小汽车……做手工增强了我的想象力,提高了我的动手能力,给我的课余生活增加了乐趣。

手工三年级作文7

  今天,我做了一个环保袋。这个环保袋可不一般。我想既然是做环保袋就不能用塑料一类的东西,那用布做应该是环保的吧!可是,哪里又有布呢?我在家里找呀找,找着找着,我想起既然是环保袋为什么非要用新布呢?

  用破了的旧裤子做,绝对环保。在阳台,有一条旧裤子,我把它拿到妈妈面前:“我可以用它制作环保袋?”“可以呀,这条裤子已经破了,你就拿它做吧!”我先把旧裤子剪开,剪成我需要的样子。然后经过妈妈的同意,我把电动缝纫机拿出来开始缝制。其实,这是我第一次使用缝纫机,我还不会用,妈妈来教我。我的心里总有一丝恐惧,担心我的手指被扎破。但同时对缝纫机的好奇又使我忘却了这些恐惧。我学的很快,一会儿就学会了,开始放开了胆子缝制环保袋。缝纫机有个用脚踩的踏板,只要一踩缝纫机就开始工作。我开始不敢踩,不过一会儿我就能得心应手地使用起来。我脚踩踏板,手扶布料,缝了这边缝那边,而且越缝越快,不知不觉中一个袋子出现在我眼前,我又给它缝上了手提带,一个完整的环保袋诞生了。

  看着我亲自制作的环保袋,我心里高兴极了,我不仅做了一件有意义的事情,而且还学会了使用缝纫机,真好。

手工三年级作文8

  上个星期,我和妈妈一起制作了一只精美的环保袋。

  因为,环保袋是我星期一要当成书包用的,所以,我们在选材料的时候特别仔细。

  精美的无纺布袋虽然美观,可是不牢固,万一我的书装进去,拎在手里破了,那就糟了。所以我和妈妈决定用牢固的大米袋作为内衬,外面配上精美的无纺布袋。

  我们先把大米袋底部剪开,对折后,用缝衣针把二边缝起来,留了上面大大口子,因为大米袋有衬里,这样隔开,就分成了三格,我看了看,总觉得有什么地方不对,妈妈看了看我,拿着袋子把底部的二个角各折出了一个三角形,叫我用手拿着,她拿了针把三角形给缝了出来,我疑惑地看着袋子,妈妈像变魔术一样,把手伸进了袋子,掏弄了几下,袋子就能站起来了。

  嗨!可真厉害,接着又拿了漂亮的无纺布缝在外面,缝好后,妈妈把袋子递给我“剩下的交给你了!。

  我定睛一看,原来是少了二根带子,我笑**地剪下二个条布,缝在两边,哈哈,搞定了!

  一只精美的环保袋变这样诞生了。

手工三年级作文9

  星期六,我开开心心地去上辅导班的作文课。我到了教室,坐了下来,正好老师走进教室说:“今天要上手工课。”我们全班听了大声地欢呼起来。

  过了一会儿,老师走进教室,把手工纸材料发下来,我们迫不及待地打开袋子,把它拆开,看见了一首诗的诗,名叫《赋得古原草送别》。我问老师:“这个叫什么?”老师说:“叫古诗盘。”老师说:“首先把盘子拿出来,然后把草贴上去,再把太阳贴上去……”老师边讲边示范。做好了,老师让我们来试一下,老师说:“会了吗?”我们说:“会了。”我先把盘子拿出来,草贴上去,太阳贴上,之后把古诗帖上去。只见上面写着:《草》,唐·白居易,离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹有生。然后把底座放上去就可以立起来了,我觉得立不住和有些不好看,我就再添加一些东西。突然,冯佳佳说:“做好了。”然后我跟老师说:“我做好了。”

  突然,叶老师走过来拍照,然后全班都做好了,我很开心能度过一个手工课呢。


手工三年级作文 (菁华6篇)(扩展2)

——手工三年级作文 (菁华5篇)

手工三年级作文1

  我们班有一位手工作品做得很好的女孩,你猜她是谁?对了,就是我们班的周迎春。 周迎春有一张胖胖的脸,光滑的皮肤显现出她的可爱。她有一双笑起来弯弯的眼睛,眼睫毛长长的,有些弯,像个洋娃娃,鼻子高高隆起,还有个爱笑的嘴巴。

  周迎春的手工做得很好,有一次,我们上玩劳技课,劳动老师杨老师对我们大家说:“下次劳动课我们期末考试,请同学们准备好2份自己最好的劳动作品带来,我下次要打分。”

  教室里顿时炸开了锅,有的哭丧着脸,有的开心的拍起了手,欢呼起来,还有的在想该交什么作品…… 第二个星期四到了,劳动课老师要我们给他看看作品,当杨老师报到“我们的眼睛”时,我们的眼睛“刷”的看着他,不看不知道,一看吓一跳,周迎春正拿着一个上面有着有泥捏着的花和一个鸟儿在交给老师打分,那件作品真是太漂亮了,那花儿有红的、白的、黄的、紫的、蓝的……各种颜色几乎都有了;那只鸟儿远看多么像真的呀:一只美丽的鸟儿停在树枝上,在梳理自己的羽毛,*看这只鸟儿,红红的脚,尖尖的嘴,眼睛亮亮的,回家的路上还有人以为这花是她从哪里买的呢!

  周迎春的手工这么好,所以我把“手工章”像奖给周迎春。

手工三年级作文2

  快到端午节了,我们兴奋极了,端午节前夕,我们全班同学都做起了香囊,来迎接端午节。

  做之前,我们看了一段做箱包的小视频,了解了制作过程。接着,老师边做边指导,我们看了。都赞叹不已:老师做的和视频里教的一模一样。真精致啊!

  终于轮到我们自己做了,我十分激动,想做出一个与众不同的香囊,让大家刮目相看。我抽出一根黑色的线快速拉直,把线头放在嘴巴里吮了吮,试着让线穿过针孔。但我没想到的是,居然一次就成功了,可是才缝了一会儿,我就发现姐打错了,要把两根线头并到一起打结,我只打了一根线,所以只好从头来过。

  第2次我吸取了教训,把线对折起来再打结,果然成功了!我开始缝第1条边,用老师教我们的方法和要领,很快就缝完了。我心想:哈哈,我离成功又进了一步!继续放第2条边,我一边缝一边想着手里马上会有一个漂亮的香囊,忍不住就裂开了嘴。马上,第2条边也缝完了。接着,我小心翼翼的将一小包艾草倒入缝好的袋子中。用藏针法将袋口缝了起来。香囊终于做完了,我做的是一个粽子形状的香囊立在我的桌子上。

  那一刻我体会到成功的滋味。功夫不负有心人”,成长是甜蜜的。

手工三年级作文3

  星期天了,老师给俺们布置了一项作业,做香囊。

  首先要准备材料有:布料,针线,棉花,剪刀,香料,艾草,香樟,材料准备齐后就可以开始做香囊了。

  首先把布料裁成长方形,长必须是宽的二倍。然后对着用针把一边缝起来。用用线穿上珠子放在缴纳然后缝起来,另一边还剩下一边掏过来。放上香料,棉花,艾草,香獐等,再把另一边缝起来。可以是往里缝的把线。头缝在里面。妈妈教育我不要扎到手,可是我缝的时候不小心老是扎到手可疼了。终于香囊做好了,可是它的外表不好看,而且还太小了。我决定再做一个大的。

  把布料剪成一个长方形,然后对折。把对面的那一边缝上。把绳子穿上,珠子在另一头弯上一个点,然后放在箱包那脚那然后用针把这个线头也缝上。还露出来一边没有缝把它掏过来,然后在里面放上香料。再把没有缝的那一边往里对折5毫米左右,然后把它缝住。这一次我小心翼翼的做,还好没有被我弄垮。再在底下弄个字缝上去。再弄个线缝上去。这样一个香囊就做好了。

  这次做香囊的经历让我知道了自己动手的快乐,还做出了一个漂亮的香囊。

手工三年级作文4

  今天下午我闲着没事干,但我觉得一定要学会珍惜时间,我一定要干点什么,可是干什么好呢?思考一番过后,决定尝试用蜡笔画画。因为我以前都是用水彩笔画画,从来没有尝试过用蜡笔画画。

  说干就干,我拿起蜡笔,准备画一幅日落的情景。首先用粉色的蜡笔打底,然后再用黄色的蜡笔涂上一层薄薄的闪亮亮的颜色,看上去那么的逼真啊!接着我又在旁边画了樱花树花瓣飘落的情景。

  你以为这就画完了吗?其实还没有呢,我从家里又翻出我小时候的玩具——两只可爱的小兔子,两个马卡龙。接着我找来一张纸,把它们放在纸上,看起来与画完美的结合在一起了。画完之后,我觉得还不太立体,光有黄色,怎么可以呢?我决定要创造一个童话般的天空,于是我又用彩铅画了一些淡粉色和浅紫色,画出来之后,就连我自己都惊讶到了。

  我决定给这幅画起个名字,叫做《樱花树下的约定》,为什么叫做《樱花树下的约定》呢?因为我把两只可爱的小兔子放到了樱花树下,像是两个人约定好明年春天还在这里相见一样!

手工三年级作文5

  我利用周日的时间设计了一只环保袋。下面,我就来给大家介绍我设计的环保袋。

  我的环保袋是用一只废弃的大信封做的。在信封口装上拉手,然后在信封上设计精美的图案,就大功告成了。在信封上,我画了一个环保标志和一头牛。大家知道我为什么要设计一头牛吗?因为牛生活在草原上,我希望我们的生活环境像草原一样美丽、健康。环保袋的四角被我剪成了圆形,防止触碰到小孩子柔软的小手。我的环保袋还可以折叠呢,当你去超市购物的时候,折一折放在口袋里可方便多了。但是,我的环保袋也有短处,它不能装带水的物品,也不能放很大和很重的物品,因为我的袋子是用纸做的,不能浸水和载重过大。

  我设计的环保袋不够美观,但它简单、省钱,用处也不少。用上它,不像塑料袋那样破坏环境,而且还非常卫生。

  本文创意不错。环保,从小事做起,从身边事做起,才能真正落到实处。小作者废物利用,为我们叙述了环保袋的设计经过,结构完整,条理清楚,让我们能一起欣赏小作者发明的虽不够美观但非常简洁绿色的环保袋。

  *作有一处描写不够明确,设计上似乎有点缺陷——环保袋的四角被剪掉以后,装细小的东西不要漏出来吗?


手工三年级作文 (菁华6篇)(扩展3)

——三年级作**手工 (菁华3篇)

三年级作**手工1

同学们一定都有各人的爱好吧?

我也有一个“个人特色”的爱好——做手工。

我喜欢做手工,你知道为什么吗?

因为做手工既能让手变灵巧,又能开发智力,真是一举两得。

今天我没事做,就想起了前几天压的植物叶子和花,那是自然老师布置的作业——做一个植物标本。我连忙把压好的植物标本拿出来,又拿来硬纸板和剪刀、白纸、双面胶等材料。

然后,我打开报纸,植物叶子和花都被子压*了,压干了。

我小心翼翼地把标本拿下来,再把白纸剪成和纸板一样大的一块,把它贴在纸板上。

再取出两棵月季花叶子,在纸上摆了摆,定了位后,剪了几段双面胶,贴在固定好的位置上,又轻轻地把月季花叶贴上去。

压好的植物标本很脆弱,一不小心它就会破。

我不小心手一拉,本来快贴好的`月季花叶撕破了,我慌了,连忙用双面胶把它粘好,还按了按,我怕老师看出来,只好硬着头皮问奶奶:“好看吗?”“好看!好看!”奶奶说。我这才松了一口气。

我又剪下一块纸,写上名称、地点、姓名,做好标签,贴在右下角。看着做好的植物标本,我想:明天老师一定会给我打高分的。

三年级作**手工2

星期天中午,我一个人在家做作业,我把作业写完了就去看电视,看了一会觉得很无聊,我就想:我去找的好朋友毛泉文跟我一起做手工吧。我就到毛泉文家里去喊她,我找到她说:“毛泉文,我们到我家去做手工吧。”毛泉文说:“好哇,我马上就来。”她出来后,我们就手牵手地一起到我家了。

到了我家后,我就说:“我们做一个女孩吧。”毛泉文就说:“可以呀。”然后我就去把需要的东西拿了出来,有胶水、白纸、纸桶做的圆柱形、剪刀等等。开始了,我做头的那部分,她就做身子的那部分。我先用白纸搓成圆形当头,然后再在白纸上画两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子和一张嘴巴,再用剪刀把它们剪下来,涂上胶水后贴在头上,我要做的头部就做好了。毛泉**的身子部分是先画上两只脚和一双手,剪下来涂上胶水贴在圆柱上就做好了。我们用胶水把头和身子合上,然后再去拿水彩笔涂上颜色,把女孩子打扮得绚丽多彩。

三年级作**手工3

  星期天了,老师给俺们布置了一项作业,做香囊。

  首先要准备材料有:布料,针线,棉花,剪刀,香料,艾草,香樟,材料准备齐后就可以开始做香囊了。

  首先把布料裁成长方形,长必须是宽的二倍。然后对着用针把一边缝起来。用用线穿上珠子放在缴纳然后缝起来,另一边还剩下一边掏过来。放上香料,棉花,艾草,香獐等,再把另一边缝起来。可以是往里缝的把线。头缝在里面。妈妈教育我不要扎到手,可是我缝的时候不小心老是扎到手可疼了。终于香囊做好了,可是它的外表不好看,而且还太小了。我决定再做一个大的。

  把布料剪成一个长方形,然后对折。把对面的那一边缝上。把绳子穿上,珠子在另一头弯上一个点,然后放在箱包那脚那然后用针把这个线头也缝上。还露出来一边没有缝把它掏过来,然后在里面放上香料。再把没有缝的那一边往里对折5毫米左右,然后把它缝住。这一次我小心翼翼的做,还好没有被我弄垮。再在底下弄个字缝上去。再弄个线缝上去。这样一个香囊就做好了。

  这次做香囊的.经历让我知道了自己动手的快乐,还做出了一个漂亮的香囊。


手工三年级作文 (菁华6篇)(扩展4)

——做手工三年级作文 (菁华3篇)

做手工三年级作文1

  今天,我写完《快乐暑假》,随手拿起《折纸大全》翻来看。忽然,我被一个题目——《千纸鹤》吸引住了。我决定照此折只千纸鹤。

  首先,我拿着正方形的纸正面向上放置,沿着正方形的一条对角线对折,打开。再沿另一条对角线对折并打开。然后两个方向对边折再打开。接着,我将两边向中间挤压,一边向前折,一边向后折。再集中一角折,将对角向里折,然后打开。接下来我依照折痕向上拉,左右两边向中心线折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉,左右两边向中心线折,整张纸这时成为了一个双菱形图案。接下来我集中一角折,再集中一角折。然后将一边向内压折,再将另一边向内压折,最后再将一边向内压折。复杂的工序终于完成了。我再打开纸的两边,千纸鹤完成了。

  我把它放在书桌上,让它天天陪伴者我。

做手工三年级作文2

  你们都折过什么样的纸飞机呢?今天在课堂上,同学们折了各种各样的纸飞机。

  首先准备一张A4的纸,沿着彩纸的中心线对折,再把彩纸展开。然后,把两个角,沿着纸的中心线按下去压*,再把它翻过来。接着,把三角形沿着中心线折下去,把它翻过来形成一个倒三角。最后把两边的机翼按照卡纸的中心线对折,一架飞机就做好了。我在飞机上画了一只猫、蓝色的草和一把小锤头。我给它取名叫《冥蓝锤》。

  我们走到教室后面进行了一场飞机比赛。我看到同学们摆好了姿势,霸气十足地扔了出去,飞机像一只只蜻蜓在互相追赶着,只听到纸飞机啪啪啪落在地上的声音。我想:这次的第一名会是谁呢?我的心都跳到嗓子眼了。

  我的飞机不能用力扔,力气大了竟然直接撞向了地面,我轻轻地扔出去时,便可以飞得很远,应该是有技巧的吧。

  虽然我没有得到很好的`名次,但依然很开心。这许许多多的纸飞机,寄托了我们美好的梦想。

做手工三年级作文3

  吃完晚饭, 小姨带我去嘉信茂广场做手工。做手工是我最喜欢的事儿了, 一路上我满心欢喜。

  到了做手工的地方,我看到了很多喜欢的东西,爱不释手。我左看右看,举棋不定,不知选哪个好。好不容易,我决定选一个杯子。

  把杯子拿在手里,我想了想,在上面画了两只可爱的小熊,还有美丽的房子。开始涂颜色了,我发现越大的地方越好涂,越小的地方越难涂。本来杯子的边上我已经涂好了,可是颜色太浅了,我只好又涂一遍。看来细节是最考验人的啊!终于涂完颜色了,还有最后一道工序——烤成瓷。烤瓷的时间很长,看来今天不能拿回家。看着我的作品被拿走,真有点扫兴。要到十号才能取回,我有点等不急了!

  本来我还要再做一个盘子,但由于时间关系,我只好依依不舍地离开这里。做手工真好玩!嘉信茂,我一定回来的!!


手工三年级作文 (菁华6篇)(扩展5)

——三年级桃花作文 (菁华6篇)

三年级桃花作文1

  春天来了,许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花,有娇贵的玫瑰花,还有高雅素洁的荷花……好一个五彩六色的花世界!可我最喜欢的还是桃花。

  桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有许多颜色:粉红色、红色、白色……等等。桃树上开着许多桃花,有许多含苞欲放的花骨朵,真像些没长大的娃娃,而那些展开两三片花瓣的桃花呢,就是可爱的小姑娘,更多的是那盛开的花朵,好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我,过一段时间,细雨霏霏的'时候,桃花树会长岀嫩芽,等到桃花落了,有时候还会结出小桃子来呢。不过,这些小果子要摘去了才能够保存养份,让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿,越来越茂密,从门口看过去,像一望无际的绿色的海洋。看到桃花,想到红通通的桃子,我的口水都岀来了,看来桃花的奉献真大呀!

  一阵微风吹过,桃花香扑鼻而来,还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞,蜜蜂们也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。我爱春天的桃花!

三年级桃花作文2

  春天到了,桃花开了,在油亮的绿叶中间盛开着一朵朵粉红的桃花,一朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,从远处看,成片的桃花就像一片美丽的彩霞。

  小猴明明和小猴白白来到这两棵桃树下,看见了美丽的桃花,明明赞叹道:“桃花多美呀,白白,我们可以把桃花摘下来编成花环玩吧。”白白兴奋地说:“好吧!”它们俩就迫不及待地爬上最大的桃树,把桃花全都摘了下来,串成花环,戴在了自己的脖子上,两只小猴非常开心,蹦蹦跳跳回家了。

  夏天到了,小猴白白想吃桃子了,小猴想到了两棵桃树,它来到这里发现最大的那棵桃树没有结出一个桃子,过去,这棵树的桃子最大最甜,白白很奇怪,也很失望。

  白白呀白白,你怎么不知道一朵桃花就是一个桃子,你把桃花摘光了,哪儿还会有桃子呢?

三年级桃花作文3

  一阵微风吹来,阵阵清香扑鼻而来。咦,什么这么香?我随着花香来到了一片桃树林。哦,原来是桃花呀!

  走进一看,一朵朵桃花像穿着红纱裙的姑娘你挨着我,我挨着你,相互拥抱着。在风姑娘的吹拂下一起跳着集体舞呢!真美啊!

  还有一些未盛开的的花苞像红着脸的小宝宝睡在摇篮上,真可爱呀!看到这么美的桃花,我不禁想起了杜甫大诗人写的诗句“桃花一簇无开主,可爱深红爱浅红?”

  我相信今年夏天的桃子一定会结得又大又甜!

三年级桃花作文4

  春天到了,万物复苏,桃红柳绿。美丽的桃花悄悄地绽放出了她那粉嫩的笑脸。

  我来到了公园里。看见了柳树那嫩绿的枝条,随着温暖的春风轻轻的飘动着;看见了那雪白的迎春花绽放着欢乐的笑脸;看见了那可爱的小燕子停在柳树的枝头,唧唧的歌唱。

  春雨把桃树叫醒了,她对桃树说:“别睡了,春天来了。”桃树听见了春雨的话,伸了伸懒腰,看了看外面,把自己的花绽开,要和其它小花比美。

  公园里的游人看见了美丽的桃花,不禁的赞叹到:“哇!真美!”。我也看见了桃花,她那粉嫩的花瓣就像少女的脸蛋一样,用手摸一摸,就能感觉到它的花瓣十分水灵,十分湿润,吸引来了美丽的小蝴蝶,吸引来了可爱的小燕子。从远处看一看那满树的桃花,真像挂了满树的笑脸,真是太美了!

  我爱桃花,更爱美丽的春天。

三年级桃花作文5

  我家门前有一棵桃树。

  春天,桃树已经开了不少了。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开,露出嫩黄色的花蕾。还有的是花骨朵。

  树上的桃花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的桃花看作一大幅活 的画,娜画家的本领可真了不起。

  我忽然觉得自己仿佛是一朵桃花。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,不光是我一朵,其它的“兄弟姐妹” 在舞动。风过了,我停止了舞蹈。小鸟飞过来告诉我清早飞行的快乐,蝴蝶飞过来告诉我说“你真美”!

  过了一会儿,我才记起我不是桃花,我在看桃花呢。

三年级桃花作文6

  春天,美丽的桃花岛到处都开满了粉红的桃花,那绿绿的湖水清澈透明,更给桃花岛增添了几分神秘的色彩。在岛上游览,就如同到了一个粉红的仙境一般。

  桃花岛上的桃花千姿百态。那些在岛中央的桃花,就像是害羞的小姑娘在树边跳舞;那些在岛边的桃花又像是一条粉红的花带,把小岛装点得更加秀美……

  桃花岛的桃花栩栩如生。这边的桃花好像个害羞的小姑娘在摇头;那边的桃花,一阵微风吹来,有的相伴着音乐跳起了舞蹈,有的像可爱的小姑娘在跟我们问好……

  被桃花香弥漫的,真令人流连忘返!


手工三年级作文 (菁华6篇)(扩展6)

——三年级自己作文 (菁华6篇)

三年级自己作文1

  我的脸圆圆的,头发不长,在那细长的眉毛下一双小小的但很有神的眼睛。我总是扎着两根小辫子,发间夹着两只漂亮的花朵形的发夹。偶尔还会把头发盘起来。像跳芭蕾舞的演员。

  在学校里,同学们都热情地叫我“叶子”或者“小叶”。我非常喜欢这个绰号,因为叶子的生命力顽强,春天发芽,夏季茂盛,秋天落地成肥。

  我喜欢画画,从小就开始学了。现在,我的画画水*提高很快,还参加了许多次的绘画比赛,每次都获奖。

  记得,七岁那年,我参加了全国儿童“迎奥运”绘画比赛,获奖的作品还能在首都北京展出呢!我用了一个星期才完成这幅作品:彩色卡纸上,许多人在比赛划皮划艇。整幅作品色彩鲜艳,构思独特,被老师选中。作品送到北京后,我心急的等待着消息。不久,喜讯传来,我的作品获得了一等奖。等奖状发下来时,我第一次体会到什么叫“惊喜”,什么叫“激动”。我的作品被影印在奖状上,作为永久的纪念。我心想:我的努力没有白费,付出总有收获。

  现在,我坚持每个星期天都去杨老师那里学绘画,还在学校参加国画选修课。出门玩时,我一定带上画架,看见美的就随手画下来。

  我长大了,一定要当一个画家,这就是我。

三年级自己作文2

  今天,我拿着新买的活力板,迫不及待地和妈妈下楼练*。

  刚开始,我心像十五的吊桶——七上八下,心里直打鼓。我把一只脚踏在板的前部,另一只脚蹬着地。小心翼翼的蹬着滑。接着,我再把蹬地的脚,放在板的后部,靠着腰部和大腿左右摇摆,站在上向前滑行。

  嘿,成功啦。我居然滑行了几十秒!我一下子信心大增,胆子也大起来了,渐渐的我越滑越远。正当我得意时,前方出现了一个弯道。我不知道怎么拐弯,立刻慌了神。“扑通”一声,我身体失去了*衡,摔了下来。好疼啊!我用期盼的眼神望着妈妈,希望她能扶我起来。可是妈妈却说了一句:“自己爬起来吧!”

  我有些失落,气鼓鼓的,咬着牙,忍着痛,艰难地爬了起来。我继续滑活力板,接着又是一跤——妈妈总是远远的跟着,从不上前扶我。

  这时,一个小男孩跑了过来。问我妈妈:“阿姨,您为什么不过去扶哥哥呢?”妈妈说:“我现在能扶他,但是不能扶他一辈子。摔倒了,要自己勇敢地不断爬起来。”听了妈妈这番话,我顿时气全消了。原来,妈妈是在锻炼我呢!

  跌倒了,爬起来。我记住了这句话。

三年级自己作文3

  时间带走了我们,所以我们要把自己寻回。

  ――题记

  屋内,漆黑一片,梦梦静静的躺在床上,正处于半睡眠状态。

  恍惚之间,一道强烈的白光刺入梦梦的眼睛,赶走了梦梦那一半的睡意,梦梦睁开惺忪的双眼,顺着那发光的方向看去,只见这道白光离梦梦越*。梦梦打开灯,认真的打量着眼前这发光的东西,是个女子,一身洁白,长发飘飘,神圣纯洁,身后还有一对闪闪发光的纯白翅膀,原来这刺眼的光就是从这个女子身上发出来的。

  世上怎么会有如此迷人的女子?就算有,怎么可能会到我家?就算到我家,可她是怎么进来的呢……一串接一串的疑问在梦梦的脑海里冒个不挺。

  于是,凭着直觉,梦梦问她:“请问,姐姐是天使吗?”问完后,梦梦觉得自己够荒唐,世界上怎么会有天使呢?

  “孩子,请不要怀疑,我就是天使,这世间什么就不可以有天使存在呢?”女子的声音如同百灵般清脆悦耳,唯美动听。

  这样美丽的女子,就算她不是天使,梦梦也一定会把她当成天使,但是梦梦不禁困惑了,问:“天使姐姐,你为什么要来我家呢?”

  女子微微一笑说:“因为正在迷失自我,而今天,我就是为了帮助你找回你自己。”

  还没有等梦梦弄清楚是怎么一会事情,就感觉到一阵天旋地转。

  “砰”的一声,梦梦跌坐在地上,抬起头来看了看,这里是梦梦家,也还是在卧室,只不过梦梦不再在床上,而是坐在了地下,而且那个天使姐姐也不见了。

  这时,从书房传来了一曲《献给爱丽丝》,梦梦很奇怪,在家里,除了自己,已经没有第二个人会弹钢琴,可是这琴声确确实实的是从书房里传来的。带着极大的好奇心梦梦走进了书房,可是却被吓的差不多把房顶叫破,房间里坐着一个“自己”,一个一模一样的“自己”,这个“自己”正在认真的练*着《献给爱丽丝》,根本就没有察觉到梦梦的到来,梦梦蹑手蹑脚的走到钢琴旁,看了看正在练*的“自己”,确定了那个“自己”没有在看着自己,于是梦梦绕到了“自己”的后面,以免“自己”发现梦梦。

  这时,梦梦用环视了书房,发现书房和刚刚的布置怎么不一样了,梦梦睡觉前才整理的,怎么现在都乱七八糟的,而且,梦梦刚才明明是深夜,可是现在却是万里无云的大中午。梦梦困惑不解。这时,梦梦无意看到了日历,日期居然是xx年的11月,梦梦吃惊不已。那段时间的梦梦正在准备一场市里举行的比赛,梦梦为了这次比赛几乎天天都在练*,抓紧一分一秒的练*。梦梦实在太想得第一了,因为得了第一就可以上电视了,有奖金,还可以在同学之中提高知名度,在亲戚面前也就有得炫耀的了。果然,在梦梦的刻苦练*下,梦梦得了第一,不仅上了电视,有了奖金,还把梦梦所想要的一切得到了,梦梦为那个第一一直高兴到现在。

  梦梦忽然恍然大悟,这个在弹琴的“自己”就是那时准备比赛的自己。而天使姐姐只是把她带回了从前,但是梦梦不明白,为什么天使姐姐为什么要怎么做,不是说要帮助梦梦找自己吗?为什么要把梦梦带回从前呢?

  不等梦梦想明白,又是一次天旋地转。

  这次梦梦吸取了上次的教训,用手抱住了屁股,所以摔的没有上次痛。

  梦梦一抬头就认出了,这是自己的教室,又看了看老师,是美术老师,于是,梦梦肯定,现在是在上美术课。梦梦看了一眼老师课本,知道现在是在上有关素描的内容,而且这是初一上学期的课本。

  虽然梦梦没有明白是怎么一回事情,但是梦梦还是打算先走到“自己”的身边去。

  梦梦看到“自己”画的很认真,而且画的很好,其实梦梦觉得这很正常,因为梦梦从小学就开始学画画了,理所应当的比别人画的好。所以老师总是喜欢用梦梦的画作为讲课的材料,梦梦总是为此感到自豪。

  是的,梦梦喜欢这样,喜欢老师用自己的画作为材料给同学们讲课,喜欢同学们在看到自己画的同时,发出的赞叹声,喜欢同学们用羡慕的眼光看着自己,喜欢自己的画可以让别人的画都显的暗淡无色,喜欢在下课之后,有大群大群的同学围到自己的桌子边上看自己的画……梦梦为此而感到快乐,这让梦梦感觉很有面子,而且使自己显的引人注目。

  梦梦知道,接下来,老师就会走到“自己”的位置上,然后拿着“自己”的画给同学没讲课。

  梦梦站在旁边,感觉心里面一阵一阵的得意。

  没等梦梦得意多久,那种天旋地转就又来了。

  梦梦已经完全的做好了再一次摔在地上的准备了,可是这次没有,这次梦梦只是重重的摔在了床上,但是总比摔在地上好多了。

  梦梦这回抬头看到了那个散发白光的天使姐姐。

  急忙问:“天使姐姐,你是带我回到了过去吗?”

  天使没有回答梦梦的问题,而是问梦梦:“孩子,你觉得那个是你自己吗?”

  梦梦感觉很奇怪,挠挠头说:“是啊,怎么不是我呢,我肯定那个人就是我自己啊!”

  天使没说什么,轻轻的挥了挥衣袖,顿时,在床边那堵有些发黄的墙上出现了一组图画,那是梦梦第一次上音乐课,梦梦听到老师用钢琴弹出的音乐,从那一刻起,梦梦就爱上了钢琴。

  天使对梦梦说:“你当时说,你要用这钢琴弹出最动听的音乐,不是为了别人,而是为了自己,为了自己单纯的对钢琴的喜爱。”

  接着,天使又一挥袖,出现了梦梦6岁时拿着笔在老师的指导下画画的情景,梦梦用笔在纸上乱画,虽然画的不好看,但是梦梦很开心。

  天使对梦梦说:“你还记得吗?那个时候你说,你画画只是了一份单纯的快乐,只是为了表白自己的内心。”

  说罢,天使就不见了。

  梦梦坐在床上,望着墙,若有所思……

  此时,黎明的第一束阳光照进了梦梦的卧室。

三年级自己作文4

  我是个活泼开朗的小男孩,今年八岁了,是东湖双语学校三(2)班的学生。我有一头乌黑亮丽的短发,一双较大的眼睛,长着长长的睫毛,瓜子脸,还有一个大大的嘴巴和一个嗅觉灵敏的小鼻子,只要在家里闻到一点儿香味,我就会以每秒四米的速度向餐厅跑去。

  我非常喜欢捣蛋。有一次,我和我的好友去投篮。我看到他们投得都非常精准。便突发奇想,用自己的球把别人快进篮的球打下来,自己的球却掉进篮里。他们见状,便

  “结盟”来“讨伐”我。我心想:我才不会轻易就被捉住呢!我左手拿球,右手快速摆动,以每秒二十米的速度飞快地跑进厕所。只听一声巨响,厕所的门被我锁地严严实实。我在门缝里看到他们狼狈不堪的样子,边笑边说:“和我斗,你们太嫩了。”

  这就是我,一个活泼开朗的小孩。听了我的介绍,应该更了解我了吧?

三年级自己作文5

  最*小提琴老师开始培养乾乾独立练琴的*惯,今天是第二次乾乾独立练琴。

  老师要求,放学到家后吃好水果就开始练琴,练琴之前给老师打个电话,练琴结束后再给老师打个电话汇报情况。

  担心小家伙忘记,其实更担心的是他偷懒,所以妈妈先打电话回去了解情况。还好,确实是在吃水果,而且没有看电视,妈妈电话里说:

  “是不是吃完水果,你打算练琴的呀?”

  “是的,妈妈”

  下班后,妈妈了解情况,乾乾说:

  “我自己练的不错,就是刚开始一个人在房间里练琴有点害怕,跑出去看奶奶在厨房,心想没什么害怕的就继续练下去了,我练个30分钟,没有休息”

  “恩,真不错”妈妈夸奖道,“今天给你一个小图章,鼓励你练琴练得好!”

  我们已经开始想独立更迈进一步喽!

三年级自己作文6

  三(1)班里有一个活泼开朗的女孩,见事爱打抱不*,也很有爱心。论长相,她浓眉大眼,美中不足的是鼻子大了一点,但她没把这当回事,还说:“这样有利于呼吸新鲜空气呢!”其实这个女孩就是我。

  我的优点多极了,比如家里的奖状就是我的荣誉,全都是我入学以来获得的。我对人宽宏大量,乐于助人。所以在每次评比中占了很大的优势。

  虽然我的优点多,但缺点也很多。比如粗心大意。明明可以得满分的,每次考试不是这个粗心,就是那个大意,就像着了魔似的总改不了。

  我们每个人都有自己的人生梦,为了实现它,没有健康的身体是不可能实现的,所以从现在起,我参加了校篮球队,决心一定要把身体练得更壮些,

  长大后报效祖国。

  说起我的爱好,除了看书,就是看书,书呀书,真不知你有什么魅力,总是迷得我“神魂颠倒”。我为什么喜欢看书呢?就因为在一次考试中,我得了满分,老师说:“大家要向乔陈学*,她能取得满分,就是她*时多看书了。”我当时就心想:老师如此表扬我,我一定不能辜负老师,要多看书。就这样,我渐渐喜欢上了看书。

  听了我的介绍,你想和我交朋友吗?

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