小兔小学三年级作文优选【十】份

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  小兔小学三年级作文 1

  我家养了一只小白兔,它长得很可爱。它的嘴巴有三个瓣,可奇特了,身上的毛洁白无瑕,远远看去,像是一堆白雪。它的.尾巴很短,像一团毛线球,难怪人家说兔子尾巴长不了。

  小白兔吃东西时很有趣,它只要见到萝卜,就会扑过去,按住萝卜,接着用它那二个门牙啃了起来,吃完后,小白兔会跑到你脚下,像是在谢谢你给它吃东西。

  我家的小兔很爱干净,身上又很白,所以我给它取了一个好听的名字-------叫小白。小白很听话,有一次和它在小区里玩耍,小白看到旁边有许多草就吃了起来,看着它吃的那么高兴,我笑的合不拢嘴。过了一会儿,我发现小白不见了,我吓的不知所措,正当我着急寻找时,却在身后的一棵树下发现了,它还在津津有味有地吃着。看到我,似乎明白了我的着急,便跑到我的脚下,像是在说没事,我在吃草呢,看着它乖巧的样子,我真是哭笑不得。

  小白给我带带来很多快乐,我希望它永远和我在一起。

  小兔小学三年级作文 2

  我家养了一只小白兔,它长得很可爱。它的嘴巴有三个瓣,可奇特了,身上的毛洁白无瑕,远远看去,像是一堆白雪。它的尾巴很短,像一团毛线球,难怪人家说兔子尾巴长不了。

  小白兔吃东西时很有趣,它只要见到萝卜,就会扑过去,按住萝卜,接着用它那二个门牙啃了起来,吃完后,小白兔会跑到你脚下,像是在谢谢你给它吃东西。

  我家的小兔很爱干净,身上又很白,所以我给它取了一个好听的名字-------叫小白。小白很听话,有一次和它在小区里玩耍,小白看到旁边有许多草就吃了起来,看着它吃的那么高兴,我笑的合不拢嘴。过了一会儿,我发现小白不见了,我吓的不知所措,正当我着急寻找时,却在身后的一棵树下发现了,它还在津津有味有地吃着。看到我,似乎明白了我的着急,便跑到我的脚下,像是在说没事,我在吃草呢,看着它乖巧的样子,我真是哭笑不得。

  小白给我带带来很多快乐,我希望它永远和我在一起。

  小兔小学三年级作文 3

  一天清晨,阳光温柔地照耀着在地面上。在美好晨光里,兔姐姐和兔弟弟拿着扁担和桶,高高兴兴地唱着歌,连蹦带跳地到河边抬水。到了河边,他们看见大象伯伯正在洗澡,猴哥哥正帮大象伯伯擦背。“你们早!”兔弟弟和兔姐姐说大象伯伯夸奖他们说“多懂事的孩子啊!”兔姐姐说:“谢谢你,大象伯伯。”这时,兔弟弟正准备弯下腰来,忽然,啪的一声响,水桶就掉进河里了,兔弟弟大叫起来,

  这时,兔姐姐听到了响声,就问:“兔弟弟怎么回事呢?”兔弟弟哭着说:“我们的水桶掉进河里了,但是河里有一只可怕的鳄鱼。”在这紧要关头,聪明活泼的猴哥哥对着大象伯伯的耳朵说了几句话,大象伯伯迈着他那雄健有力的身子,悄悄地走到鳄鱼身边,用他那粗壮有力的鼻子狠狠地抽在鳄鱼背上。

  鳄鱼遭到了袭击,感到一阵阵剧烈的疼痛,最后鳄鱼逃走了,兔姐姐和兔弟弟不怕了,但是水桶掉进河里了,怎么办呢?大象伯伯不慌不忙地说:“别伤心。”说完就甩起他那又粗又长的鼻子,把水桶稳稳当当地提上了岸,又用鼻子吸足了水,头一抬,水像喷泉一样哗啦哗啦地流进水桶里。兔姐姐和兔弟弟连声说:“谢谢,谢谢!”他俩高兴地抬着水桶回家了。今天,大象伯伯真的帮了大忙。

  小兔小学三年级作文 4

  我特别喜欢小兔子,毛茸茸,头上长着两只小耳朵,摸着舒服,看着多可爱。 它有时很可爱,有时不可爱。可爱时,我走到哪里它都要跟上。不过很调皮,不时地跑过来跳过去,害得我没法走快。

  可是,小兔子有时候很会干坏事。

  记得有一次,我到楼下买来一袋萝卜放到桌子上,就去看书了。过了一会儿爸爸过来问,你买来的胡萝卜呢?我说:“不是放在桌子上了吗?”爸爸说没有。于是我就去找,找了半天都找不到,忽然头一转,看见我那淘气的小兔子在桌子下吃胡萝卜。我赶紧走过去,兔子看到我来了,撒腿就跑,跑得比谁都快。

  我一看胡萝卜只剩下一个了,而且还是吃了一半的,我笑骂道:“这个淘气的小兔子,真是一头猪,吃了这么多,我一个人都吃不了这么多。”于是,我又向爸爸要了5块钱,去楼下买了些胡萝卜,这回,我一定要放到高处,放到小兔子吃不到的地方。

  小兔子会干坏事的,但是我还是特别喜欢它,你们觉得它可爱吗?你们也喜欢小兔子了吗?

  小兔小学三年级作文 5

  我特别喜欢小兔子,毛茸茸,头上长着两只小耳朵,摸着舒服,看着多可爱。 它有时很可爱,有时不可爱。可爱时,我走到哪里它都要跟上。不过很调皮,不时地跑过来跳过去,害得我没法走快。

  可是,小兔子有时候很会干坏事。

  记得有一次,我到楼下买来一袋萝卜放到桌子上,就去看书了。过了一会儿爸爸过来问,你买来的胡萝卜呢?我说:“不是放在桌子上了吗?”爸爸说没有。于是我就去找,找了半天都找不到,忽然头一转,看见我那淘气的小兔子在桌子下吃胡萝卜。我赶紧走过去,兔子看到我来了,撒腿就跑,跑得比谁都快。

  我一看胡萝卜只剩下一个了,而且还是吃了一半的`,我笑骂道:“这个淘气的小兔子,真是一头猪,吃了这么多,我一个人都吃不了这么多。”于是,我又向爸爸要了5块钱,去楼下买了些胡萝卜,这回,我一定要放到高处,放到小兔子吃不到的地方。

  小兔子会干坏事的,但是我还是特别喜欢它,你们觉得它可爱吗?你们也喜欢小兔子了吗?

  小兔小学三年级作文 6

  一个阳光明媚的上午,小兔子在它的院子里发现了一个南瓜,它皱着眉头苦想:“这么大的南瓜怎么给它弄回家呢?”小白兔想了半天也没想出来好办法。

  碰巧,这时候小熊猫骑着新买的一台自行车来找它玩,招着手说:“小白兔,你看我买的新自行车多好啊,我们俩一起玩吧!”

  小白兔走到小熊猫身边,看见自行车滚动的圆圆车轮灵机一动,心里想:“自行车的车轮是圆的能滚动,南瓜是圆的也是也可以滚动呀!”她高兴地喊道:“我有办法了!”

  于是,小白兔兴高采烈地把南瓜滚动回了家。小鸟看见了,叽叽喳喳叫,好像在说:“小白兔真棒!真棒!”小白兔高兴笑了。

  这个故事告诉我们一个道理:做什么事只要动脑筋,就会有解决的好办法。

  小兔小学三年级作文 7

  去年,妈妈给我买了一只小兔,我给它取名为“豆豆”。

  它浑身是雪白的毛,摸起来软软的。像棉花,一对长长的耳朵,听见一点声音就会竖起来,两只眼睛像白宝石,尾巴短短的。三瓣嘴一张一合,像朝我笑呢!

  有天中午,我抱着”豆豆“睡午觉,起来时,我看见”豆豆“在我的小床上撒了一泡尿,我气坏了,立刻叫妈妈来,妈妈看见了,对我说:“‘豆豆’只是一只动物,也是刚买回来的,还不知道我们家的厕所在哪呢。”我抱着“豆豆”,有板有眼地告诉它厕所在哪里。

  第二天,它好像听懂了我的似的,果然到厕所撒了一泡尿。

  每天早上奶奶总是从菜场带回一些青菜,我一放学,就拿一些青菜逗它,刚开始,它用警惕的眼光看我,慢慢地向我靠*,过了好一会,才慢慢吃起来,嘴巴向三面翘开,吃得津津有味,浑身一动一动呢。

  后来天气冷了,有天早上,豆豆一动不动,我才知道它死了。我很伤心,把小兔子的尸体埋在花坛里,那天,我连饭都吃不下去,一直到现在,我还深深地怀念“豆豆”。

  小兔小学三年级作文 8

  有一天,三只小兔正在森林里玩捉迷藏的游戏。忽然,一只大老虎从一棵高大的银杏树后面窜了出来,猛地向小兔扑来。小兔们吓得魂都没了,撒腿就跑。

  小兔们拼命地跑呀跑,跑得上气不接下气,可是后面的老虎还是紧追不舍。忽然,一条小河挡住了小兔们的去路,眼看老虎就要追上来了。在这危急的时刻,一头小象走了过来,说:“我来帮助你们!”说着,小象举起长长的鼻子,为小兔搭了一座桥。就这样,小兔们一只一只安全地过了桥。

  这时,老虎也追了过来。小象赶紧吸了一大口水,向老虎喷去。老虎一看见水,吓得转身就跑,一会儿就跑得无影无踪了。

  从此,小象和小兔们成了最好的朋友。

  小兔小学三年级作文 9

  一个星期五的清晨,小兔子要去她家对岸的公园里采蘑菇。她拿上篮子就出发了,可在半路上却被一条小河挡住了去路,小兔这下可着急得像一只热锅上的蚂蚁,她想了半天也没想出一个好主意来。

  突然,一个“庞然大物”走了过来,小兔心里害怕得要命,她结结巴巴地说:“你……你……可……可……可以帮助我吗?请……请问你,你是谁?” 那个“庞然大物”粗声粗气地说:“我是大象。请问你有什么要帮助的呢?”小兔这下不害怕了,高兴地说:“我想去河对岸,你可以把我背过去吗?”大象二话不说就用鼻子把小兔卷到自己的背上,踏着沉重的脚步把小兔驮到了河对岸。过河后,小兔自己从大象背上轻轻地跳了下来,对大象说:“谢谢你!”大象说:“不用谢, ‘帮助别人的人,才能得到别人的'帮助。’这是我应该做的。”

  小兔小学三年级作文 10

  有一天,小兔去菜园里散步,走到了南瓜地,看见了一个好大的南瓜,它想这个南瓜一定很好吃,妈妈很喜欢,可它又发愁了,怎么把南瓜运走呢?南瓜这么大我这么小,正在想时,小猫骑着自行车过来跟小兔打招呼,然后又飞快地骑走了。小兔看着小猫自行车上的轮子是圆的,南瓜也是圆的,小兔就想到把南瓜立起来滚回家,它费了九牛二虎之力终于把南瓜立了过来,一边唱着歌一边慢慢地把南瓜滚回了家。

  正在这时,兔妈妈正在门口等着小兔。它看见小兔一个人居然能把这么大的南瓜给运回了家,兔妈妈大吃一惊说“你是怎么把南瓜运回来了的呢”?小兔笑眯眯地说,我把南瓜给立起来滚回家,这样我就轻松了。兔妈妈表扬了小兔,说小兔长大了,会自己想办法帮助妈妈做事了,兔妈妈感到很欣慰。


小兔小学三年级作文优选【十】份扩展阅读


小兔小学三年级作文优选【十】份(扩展1)

——三年级观察小兔子作文优选【十】份

  三年级观察小兔子作文 1

  昨天,我弟弟考完试卷后就上他同学家去了,干什么呢?嘿嘿,告诉你吧!他去拿小兔子去了。半小时后,他回来了,竹筐里多出了一对毛茸茸的东西――可爱的小兔子。

  见到兔子,我就迫不及待地观察起来。这两只兔子,全身的绒毛都是白色的,嘴巴小小的,而且是三瓣的,吃起草来一动一动的,有趣。小白兔的两只眼睛又红又圆,而且亮,像两只有光泽的玻璃球。

  它们的耳朵长长的,全身的绒毛很光滑,摸起来有蓬松的感觉。小白兔的尾巴短短的,而且他们的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,既可爱又活泼,它们喜欢在草上蹦来蹦去,一会儿围绕花坛转一圈,一会儿钻进草丛里,像是在玩“捉迷藏”的游戏,真有趣啊!

  看了一会儿,我和弟弟就为对这两个小兔子取名字的事商量开了。经过一番讨论,小兔子的名字就诞生了,那只公兔子的名字叫“淘淘”,母兔子的名字叫“珍珍”。它们现在是我们家中的一员,是我们全家人的小天使,掌上明珠!

  三年级观察小兔子作文 2

  昨天,我弟弟考完试卷后就上他同学家去了,干什么呢?嘿嘿,告诉你吧!他去拿小兔子去了。半小时后,他回来了,竹筐里多出了一对毛茸茸的东西——可爱的小兔子。

  见到兔子,我就迫不及待地观察起来。这两只兔子,全身的绒毛都是白色的,嘴巴小小的,而且是三瓣的,吃起草来一动一动的,有趣。小白兔的两只眼睛又红又圆,而且亮,像两只有光泽的玻璃球。

  它们的耳朵长长的,全身的绒毛很光滑,摸起来有蓬松的感觉。小白兔的尾巴短短的,而且他们的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,既可爱又活泼,它们喜欢在草上蹦来蹦去,一会儿围绕花坛转一圈,一会儿钻进草丛里,像是在玩“捉迷藏”的游戏,真有趣啊!

  看了一会儿,我和弟弟就为对这两个小兔子取名字的事商量开了。经过一番讨论,小兔子的名字就诞生了,那只公兔子的名字叫“淘淘”,母兔子的名字叫“珍珍”。它们现在是我们家中的一员,是我们全家人的小天使,掌上明珠!

  三年级观察小兔子作文 3

  “小兔子开开改为:乖乖,把门开开,不开、不开就不开,妈妈没回来,我就不开。”读者这首儿歌,我就想到了我家可爱的小白兔。开头很吸引人。

  我家的小白兔是那么的可爱:一生洁白的雪花一样的绒毛,一对既笔直又长长的耳朵,特别精神。再加上绒球似的尾巴,凑成活泼机灵的小兔子。外貌描写简练精美。

  小兔子性情可爱,总是摆出一副“大小姐”的样子,神气极了!我把它放出来,它就活蹦乱跳地陪我玩起了“捉迷藏”的游戏。�酶奈�:你躲躲我藏藏好玩极了!如果有陌生人来的话,小兔子就会躲在我的身后,连“缩头乌龟”都不如,这句话不太合适,应该说害羞的像个大姑娘。这就是它胆小的一面。

  我一回家,小兔子就往我身上扑,还对着我笑,“这是怎么啦,小兔子变成娃娃了呀!”我打趣的�h。小兔子的眼睛向我瞧了瞧,仿佛在说:“是的、是的”。

  啊!这就是我家可爱的小兔子!

  三年级观察小兔子作文 4

  今天,班里来了“新客人”,有小乌龟、小白兔、小鹦鹉和珍珠鸟。我最喜欢的“客人”是小白兔,它叫花花。

  从远处看,花花是雪白的,毛绒绒的,看上去像绒球球。从*处看就不一样了,它有一双水汪汪的小眼睛。耳朵像两片巨大的粉红花瓣,雪白的毛上带着一点棕黄色,可爱极了。

  当我们围着花花时,它在笼子里悄悄地转了一小圈,觉得这些女生不可能救它,它突然看见小恒,可能它心想:这个男孩看起来很好动,也许他能救救我。于是,就用眼神看着小恒同学,好像在对他说:“救救我。”小恒好像知道花花在向他求救,就马上打开笼子的门,花花刚把头伸出笼子,小楼就大叫:“不要啊!”小恒马上把花花塞了回去。我想,花花一定会想:“哼,这个人也不可靠。”花花真是只聪明的小兔子。

  三年级观察小兔子作文 5

  “五一”长假,外婆带我去花鸟市场观察小动物。

  我一踏进花鸟市场的大门,就看见好几只小灰兔正趴在笼子里休息。其中有一只小白兔,它浑身披着白色的毛,在小灰兔群中,显得格外引人注目。我被它吸引住了,决定好好观察观察这只不和群的小兔子。

  这只小兔子的毛是雪白雪白的,炯炯有神的大眼睛红红的,只有眼珠才是黑色的。我问老板娘要了几片菜叶,把菜叶放在小兔笼子里。小白兔马上跑过来,张开小嘴,露出了小蛀牙。这时,我惊讶地问外婆:“外婆,小兔也有牙齿?”“当然咯!”外婆回答。“啊!?”我奇怪极了。

  我又继续观察小白兔。它吃完了菜叶,满意地舔了舔舌头,一副很高兴的样子,好象在说:“味道还不错嘛!”“快看,小白兔正在挠痒痒呢!”外婆说。“是啊,是啊!”小白兔挠痒痒的样子太有意思了:它把一只爪子抬起,再把爪子放在身体痒的部位,另一只爪子紧紧钩住笼子,让挠痒痒的爪子前后移动。看,小兔子挠痒痒的办法怪吧!

  后来,我发现只要我一边拍手一边叫:“站一个,站一个”,小白兔就会站起来,雪白的毛掩盖着肉色的肚皮,非常好玩!这只小白兔真可爱啊!

  三年级观察小兔子作文 6

  太阳高照的上午,小兔家没吃的了,兔妈妈想让小兔去菜园里摘南瓜。

  于是,小兔来到菜园里,看见好几个圆溜溜的大南瓜,像一个个金黄色的大灯笼一样。小兔一把抱住大南瓜,使出九牛二虎之力,也没有搬动。小兔心想:我该怎么把这个大南瓜运回家呢?找几个小伙伴来帮忙吗?还是把南瓜分成两半?正在小兔发愁时,小熊猫哼着歌,骑着自行车从小白兔身边穿过,小兔眼睛一转,它想:这个南瓜也可以当作车轮滚呀!说着,它把南瓜竖起来滚回了家。

  回到家,看小兔运回来这么大一个南瓜,兔妈妈大吃一惊地说:“你是怎么把这个南瓜运回来的?”小白兔笑眯眯地说:“我是把南瓜当做车轮滚了回来。”妈妈骄傲地说:“哇,你真能干!”小白兔高兴地笑了。

  三年级观察小兔子作文 7

  今天我观察一只小兔子。

  它的全身都是白色的,头上、脸上、脚上和腿上都是白色的。眼珠是红色的、嘴巴也是红色的。小兔子的腿很短,但跑起来特快,也可以蹦的很高。耳朵长长的,竖着看起来很机灵。小兔子的嘴有三瓣、尖尖的,牙齿很锋利,喜欢吃嫩草和萝卜,吃起萝卜来“咔嚓咔嚓”地响。有一次,我去逛街,看到小兔子,等不及要买。爸爸说:“小兔子要吃嫩草,我们那里没有嫩草。”没办法,我看了好久之后才依依不舍地走开了。小兔子很可爱,我喜欢小兔子,你喜欢小兔子吗?三年级语文作文我喜欢小免子?

  我喜欢的小动物是一只可爱的小白兔,因为它身上长着一层雪白的'毛,远远看去像一团棉球,它的头上面长着一对长长的耳朵,像一对棉花棒。它有一双红红的眼睛,半圆形的嘴巴,还有一个又粗又短的尾巴。有时候我写完作业,很无聊,就跑过去,逗它玩。

  它喜欢吃的食物是什么呢?告诉你吧!它喜欢吃的食物是萝卜和青菜。有时候我拿了一根青菜引它,它看见青菜,高兴的蹦啊跳啊,我不给它吃的时候,他就用眼睛一直盯着青菜,好像在说::“我已经饿了,你就给我吃吧,可到最后我看它又饿又可怜,忍不住就把青菜给它吃了。

  三年级观察小兔子作文 8

  今天,同学带来了一只小兔――小白。

  它有一身雪白的绒毛,摸上去十分柔软,让人情不自禁地想到了白云。那嵌在肥嘟嘟的脸上的眼睛,红宝石似的,血红而又发亮。两只胡萝卜似的耳朵,上面布满了血丝,可爱极了!它还有四条小短腿,后腿又粗又壮,前腿又细又短。它还有一条毛绒绒似的尾巴摇来摇去。

  它吃食的时候也很可爱。我们给它胡萝卜吃时,它好像在说:“我才不吃胡萝卜呢!胡萝卜一点儿都不好吃!”接着,我们给它吃生菜叶,它胃口很好,吃得很欢,它好像又在说:“这新鲜的'菜叶才好吃!”它那三瓣嘴动了动把菜叶吃光了。它睡觉的时候一动不动,像死了一样,不管外面动静有多大,它还是一动不动。

  这是我见过的最可爱的小白兔之一,我特别喜欢它!

  三年级观察小兔子作文 9

  我家养了一只活泼可爱的小兔子,它有一身雪白雪白的毛,像个大雪球。长长的耳朵,一双红红的大眼睛,像个红宝石闪闪发光。还有一张小巧玲珑的嘴巴,四条又细又短的小腿,你可别小瞧它,跑起来可快了,像一阵旋风吹过。小而圆的尾巴像个大绒球,可爱极了!

  *时它总是在早上六点左右醒过来,开始啃我放在笼子里的木头,又开始磨牙了!不过我十分不喜欢他磨牙,总是把我从睡梦中惊醒,毁了我的好梦,真是“可恶”!

  最好玩得是它吃东西了!有一次我把它最爱吃得青菜放在笼子上面,它闻到了气味,抬头一看,忽然意想不到的事情发生了,它居然站了起来,张开三瓣嘴,一把咬住青菜,津津有味地吃了起来。我打算去逗逗它,把一个做工精致,栩栩如生的塑料青菜放在里面,它一看见就跑过来,不停地啃,怎么也啃不碎,它把青菜踢到一边,一脸的无助。我看她可怜巴巴的样子心也软了,不忍心看着他挨饿,把真正的青菜放了进去。一开始它一动也不动,眼睛紧紧地盯着青菜,过了一会儿才小心翼翼地走过来,闻了闻,觉得是真的青菜时,才慢慢地吃了起来。

  这就是我家的小兔子,一只既调皮又可爱的小兔子,我越来越喜欢他,离不开它了。

  三年级观察小兔子作文 10

  “小兔子开开改为:乖乖,把门开开,不开、不开就不开,妈妈没回来,我就不开。”读者这首儿歌,我就想到了我家可爱的小白兔。开头很吸引人。

  我家的小白兔是那么的可爱:一生洁白的雪花一样的绒毛,一对既笔直又长长的耳朵,特别精神。再加上绒球似的尾巴,凑成活泼机灵的小兔子。外貌描写简练精美。

  小兔子性情可爱,总是摆出一副“大小姐”的样子,神气极了!我把它放出来,它就活蹦乱跳地陪我玩起了“捉迷藏”的游戏。伱改为:你躲躲我藏藏好玩极了!如果有陌生人来的话,小兔子就会躲在我的身后,连“缩头乌龟”都不如,这句话不太合适,应该说害羞的像个大姑娘。这就是它胆小的一面。

  我一回家,小兔子就往我身上扑,还对着我笑,“这是怎么啦,小兔子变成娃娃了呀!”我打趣的説。小兔子的眼睛向我瞧了瞧,仿佛在说:“是的、是的”。

  啊!这就是我家可爱的小兔子!


小兔小学三年级作文优选【十】份(扩展2)

——小兔子小学三年级作文优选【五】篇

  小兔子小学三年级作文 1

  有一天,万里无云,凉风阵阵,正是个出门的好日子呀!兔妈妈吩咐小白兔去给生病的兔奶奶送一篮蘑菇。不白兔蹦蹦跳跳地上路了,他一边走,一边唱起了动听的山歌,其中一首唱到“天气真晴朗,我去送蘑菇,送给亲爱的、亲爱的奶奶。

  蘑菇真鲜美,吃后病痊愈,啦啦啦……”唱着唱着,忽然黑云密布,电闪雷鸣,眼看就要下雨了,这可怎么办呢?真是天有不测风云哪,小白兔心里嘀咕着。他左顾右盼,可四周哪有躲雨的地方?只看见池塘中一大片茂盛的荷叶在狂风中摇摆不定。小白兔眼睛一亮,飞快地向池塘跑去,一片又大又圆的荷叶像极了一把绿色的小雨伞。小白兔撑着它高高兴兴地继续向奶奶家走去。

  小兔子小学三年级作文 2

  我特别喜欢小兔子,毛茸茸,头上长着两只小耳朵,摸着舒服,看着多可爱。 它有时很可爱,有时不可爱。可爱时,我走到哪里它都要跟上。不过很调皮,不时地跑过来跳过去,害得我没法走快。

  可是,小兔子有时候很会干坏事。

  记得有一次,我到楼下买来一袋萝卜放到桌子上,就去看书了。过了一会儿爸爸过来问,你买来的胡萝卜呢?我说:“不是放在桌子上了吗?”爸爸说没有。于是我就去找,找了半天都找不到,忽然头一转,看见我那淘气的小兔子在桌子下吃胡萝卜。我赶紧走过去,兔子看到我来了,撒腿就跑,跑得比谁都快。

  我一看胡萝卜只剩下一个了,而且还是吃了一半的,我笑骂道:“这个淘气的小兔子,真是一头猪,吃了这么多,我一个人都吃不了这么多。”于是,我又向爸爸要了5块钱,去楼下买了些胡萝卜,这回,我一定要放到高处,放到小兔子吃不到的地方。

  小兔子会干坏事的,但是我还是特别喜欢它,你们觉得它可爱吗?你们也喜欢小兔子了吗?

  小兔子小学三年级作文 3

  一个阳光明媚的上午,小兔子在它的院子里发现了一个南瓜,它皱着眉头苦想:“这么大的南瓜怎么给它弄回家呢?”小白兔想了半天也没想出来好办法。

  碰巧,这时候小熊猫骑着新买的一台自行车来找它玩,招着手说:“小白兔,你看我买的新自行车多好啊,我们俩一起玩吧!”

  小白兔走到小熊猫身边,看见自行车滚动的圆圆车轮灵机一动,心里想:“自行车的车轮是圆的能滚动,南瓜是圆的也是也可以滚动呀!”她高兴地喊道:“我有办法了!”

  于是,小白兔兴高采烈地把南瓜滚动回了家。小鸟看见了,叽叽喳喳叫,好像在说:“小白兔真棒!真棒!”小白兔高兴笑了。

  这个故事告诉我们一个道理:做什么事只要动脑筋,就会有解决的好办法。

  小兔子小学三年级作文 4

  今天清晨,天气非常晴朗。小兔子蹦蹦跳跳的来到山坡上。

  啊!这里的花儿多美啊!这里的小草真嫩啊!小兔子快活的一边玩一边吃嫩草。忽然,从草丛中钻出一只大灰狼,大灰狼恶狠狠的说:“我要吃掉你!”小兔子下了一跳,马上镇定下来,不慌不忙地对大灰狼说;“让我先给你唱首歌,然后再带你去看我的朋友,再把我们一起吃了吧。”大灰狼想想说:“那好吧。”于是,小兔子唱了起来,当小兔子唱完时,大灰狼又说:“快带我去吧。”小兔子说:“咱们走吧。”

  过了一会,小兔子就带大灰狼来到一个山洞门口。小兔子就大叫一声,小兔子的朋友大象听到小兔子的叫声,便跑了出来,把大灰狼赶跑了。从此,小兔子与大象的关系就亲密的像一家人。

  小兔子小学三年级作文 5

  国庆那天,妈妈花了30元买了两只可爱的小兔子。我给那两只小兔子取了个有趣的名字,一只叫“小白”,另一只叫“黑斑”。你们知道它为什么叫“黑斑”吗?告诉你吧!因为“黑斑”背上、耳朵和眼睛周围都是黑色的,因此得名。“小白”呢,浑身雪白雪白的,油亮亮的绒毛裹着它小巧的身躯。远远望去,就像是一团棉花。“小白”的眼睛红通通的像两颗红宝石。

  “小白”和“黑斑”不但长得可爱,而且活动的时候也很有趣。

  今天,我把它们从笼子里放出来活动。黑斑先用鼻子嗅了嗅,然后才小心翼翼地从笼子里爬出来,不一会儿,它就不停地东跳跳,西跳跳了。而“小白”却在笼子周围嗅来嗅去,不肯出来。过了许久觉得周围没有一点儿危险了才爬出来蹲着。我和妈妈为了捉住“黑斑”被它弄得手忙脚乱。“黑斑”一会儿跳到妈妈的房间,一会儿又跑进奶奶的房间……不过我们终于把“黑斑”捉住了,把它放进笼子里,捉“小白”就毫不费力了,不用我们亲自动手“小白”就乖乖地爬到自己的窝里了。我摸了摸“小白”的头,“黑斑”有点儿不服气好像在说:“小主人只摸小白的头,不摸我的。”我也摸了摸“黑斑”的小脑袋,“黑斑”很满意。

  这两只小兔子给我带来了无数的快乐!


小兔小学三年级作文优选【十】份(扩展3)

——小兔过河250字三年级-小学作文优选【五】篇

  小兔过河250字三年级-小学作文 1

  一天兔妈妈生病了,兔爸爸让小兔子在家写作业,自己和兔妈妈去看医生。医生说:“兔妈妈的病不重,喝点蘑菇汤就好了,可是必须是大蘑菇才行。”这可让兔妈妈和兔爸爸发愁了。家里没有蘑菇了,家附*都是小蘑菇,兔爸爸要上班,兔妈妈又生病……他们商量了好长时间才决定让小兔子去。

  小兔子是全家最聪明的而且她经常出去玩,一定知道哪里有大蘑菇。兔爸爸把他们的想法说给小兔子听,小兔子同意了。小兔子提着篮子出发了,他知道哪里有大蘑菇,但是必须要过河。河上没有桥,小兔子只能找其他动物帮助。动物们都说自己怕水,没一个能帮助小兔子的。

  小兔子急的哭了起来,这时候一个声音说:“小兔子,你为什么哭呀?”小兔子一看是大象伯伯,小兔子把事情说给大象伯伯听。大象伯伯说:“爬到我背上,我送你过河。”小兔子一听,可高兴了。马上爬上大象伯伯的背,让他送自己过河。

  小兔过河250字三年级-小学作文 2

  一个阳光灿烂的日子,小兔要到河对岸的小花猫家去作客。走着走着,一条河挡住了它的去路。它问太阳公公:“你能送我到河对岸吗?”太阳公公听了哈哈大笑说:“你一坐上来会被烫死的!”

  这时,乌龟慢慢地游过来说:“我送你去对岸吧!”小兔很感激,连声说:“谢谢你,乌龟弟弟。”太阳公公笑眯眯地说:“这只小船真漂亮。”

  小兔子上了乌龟的背,她张开手臂,快乐地唱着歌!乌龟急忙说:“你要坐稳啦!河中央浪可大啦!”小兔连忙抓紧乌龟的背。

  乌龟游了两个小时,终于到了对岸。小兔一下子兴奋起来说:“谢谢你,小乌龟。”乌龟说:“祝你玩得开心!”说完“扑通”一声又游到河里去玩了。

  小兔过河250字三年级-小学作文 3

  今天小兔想去对岸拔萝卜,它来到一条小河边,看见了大白鹅阿姨,就有礼貌的说:“白鹅阿姨,早啊!”白鹅阿姨说:“真是有礼貌的好孩子。”

  小兔说完就来到了一座小桥边,它看见小桥坏了,就愁眉苦脸的说:”小桥坏了,我怎么到对岸去?“

  这时,白鹅阿姨来了,它对小兔说:“小兔你怎么了?”小兔说:“我想去对岸拔萝卜,可是这里没有桥,不能过去。“白鹅阿姨说:”没关系,你坐在我的背上,这样不就过去了吗。“小兔听了白鹅阿姨的话,非常高兴,就对白鹅阿姨说:"那就谢谢您了。”

  就这样,小兔跳上了白鹅阿姨的背上,白鹅阿姨很快就把小兔送到了对岸,小兔从白鹅阿姨背上跳了下来,又对白鹅阿姨说:“今天真是谢谢你了。”白鹅阿姨说:“不用谢。”说完,小兔就蹦蹦跳跳地去拔萝卜了。

  小兔过河250字三年级-小学作文 4

  一天,小兔奶奶生病了想吃蘑菇,小兔连忙去森林里采,可一条又宽又深的小河挡住了去路。它心里想,这条河没有小桥,我也不会游泳,怎么过去呢?小兔急得就像热锅上的蚂蚁——团团转,抓耳挠腮不停。

  突然,一只小海龟正在水里玩耍,小兔喊道:“小海龟,你快过来!”小海龟听到了,急忙游了过来。小兔说:“小海龟,我的奶奶生病了,我要到森林里采些蘑菇给她吃,你能背我过河吗?”小海龟答应道:“小兔子,快上来吧!”

  小兔子跳到了海龟背上,它坐在小海龟的身上,就像坐在*地上一样稳当,它和海龟聊起天来。“太感谢了,等我采到了蘑菇就分给你一些。”小兔说。小海龟慢慢地游着,说:“不用了,这点小事没关系的。”不一会儿,它们就游到了对岸。

  小兔挥挥手,对小海龟说:“再见,谢谢你,小海龟。”小海龟说:“不用谢。”小兔到了森林里,采了许多又大又圆的蘑菇。

  小兔过河250字三年级-小学作文 5

  有一天,小兔要去看望生病的.奶奶。可是半路上,有一条又宽又深的河挡住了去路,小兔看了看周围,没有一座桥,急得它抓耳挠腮,心想:“我如果去晚了,奶奶的病会更重的。”

  正在这时,小兔看见一只老乌龟在河里悠闲地散步。突然,它灵机一动,想出一个好办法。小兔大声喊道:“乌龟爷爷,我奶奶病了,我想去看望她,可是这条河太深了,又没有桥,您能驮我过去吗”老乌龟看小兔这么有孝心,就说到:“没问题,我马上就来。” 说着,老乌龟游到了小兔面前。小兔迫不及待地立刻跳了上去。

  老乌龟驮着小兔小心翼翼地游着。 不一会儿,老乌龟就把小兔送过了河。小兔高兴地说:“谢谢您,乌龟爷爷,我马上就可以见到奶奶了。”老乌龟也很开心,说:“不用谢,下次有事再找我哦。”


小兔小学三年级作文优选【十】份(扩展4)

——小学三年级作文:桃花(十)份

  小学三年级作文:桃花 1

  

  三月悄悄地走来了,泉水又流淌在一片桃花中。桃花一片一片的瓣儿粉粉的,嫩嫩的。

  桃树那又细又长赤褐色的枝杆上已经开了许多桃花。远看,一片片粉红的桃花密密层层的,像一片片晚霞。*看一朵桃花比一朵桃花美:有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出了豆芽似的嫩黄的花蕊;有的还是花骨朵儿,饱涨得马上要破裂似的。

  树枝上还长着嫩绿的新叶,在春风中,绿得闪光,绿得发亮。

  天空中下起了绵绵的细雨,一阵春风拂过,花香传出千里。

  

  桃花的叶子长出来了,碧绿碧绿的,桃花的绿叶好似一块翡翠,也好像一只只小手在拥抱夏姑娘。树上长出了一个个青色的小桃。它们你挤我,我挤你,争着晒太阳,把自己养的胖胖的,像是要让人采摘自己一样。

  

  八九月份,桃子长得像个白白胖胖的娃娃,对着我笑,似乎在说:“我们长大了!”我也笑了。

  十月,桃子红通通的,让人看着就想吃,咬一口,呀,甜!甜在舌头上,也甜在心里……

  

  下雪了,桃树也只剩下枝干了,可还是那么生机勃勃。依旧傲然挺立!

  桃花,在我心中,是那么美,那么美……

  小学三年级作文:桃花 2

  小区里面的花坛中,栽了一排桂花。他们看上去真是普通得不能再普通了,矮矮的个子,绿绿的树叶。

  可是,就是这样没特点的树,有时也会给我带来惊诧——不管它在哪里,都不会被认成别的树种,也许没特点就是它的特点了。桂花,似乎让人们*惯了它的存在。每天早上出门上学去,关上门,一抬头,总会看见一片墨绿,顿时放下心,开始接受美好的、全新的一天……

  桂花树的外表毫无美感,甚至有些粗狂的感觉。但到了秋天,毫无防备的走进小区,一下子就被桂花香袭了个措手不及,真的是未见其花,先闻其香。它的香算不上多么高贵浓烈,必须仔细的去闻,可又不能太用力。轻轻地轻轻地去闻,清新脱俗的花香一下子似乎被收进身体,在身体中轻柔的荡漾开来。桂花不能多闻,一天最多三次,再多就闻不到什么了。

  一阵秋风吹来,地上积了一层黄黄的毯子。看了不免怅然若失。但天下哪有不谢的花呢?何况,它早已在世上留下了清香。

  小学三年级作文:桃花 3

  早晨,我到天河公园玩,一进门就闻到了一阵清香。我赶紧向桃花林奔去,看到了一幅春色满园的景象。

  桃花已经开了不少了。有粉的、白的,各有各的姿势,果真是“乱花渐欲迷人眼”啊!桃叶碧绿碧绿的,桃花粉的像霞,白的像云,好看极了!桃花有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了,露出了嫩红的花蕊。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得就要破裂似的。

  这幅桃李春风的景象实在是太迷人了。我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一片的桃花都在春风中轻轻的摇弋。蝴蝶飞过来,告诉我桃花的幽香,蜜蜂飞过来,告诉我桃花蜜的香甜。

  过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢!

  小学三年级作文:桃花 4

  “华山公园桃花开,让我们欣赏桃花!”阿姨打电话来了。听了这话,我非常高兴,带着妈妈跑去了华山公园。

  在山脚下,我看到粉色的桃花、雪白的梨花和金色的油菜花使华山公园五彩缤纷。尤其是漂浮在青山绿水中的红云,让华山公园充满了迷人的气息。

  我们前往“红云”。“哇,多美啊!”一片桃树林出现在我们的眼前:在参差不齐的岩石中,桃树的枝干看起来异常茂盛。粉色的桃花在枝头绽放:绽放的脸庞像孩子在笑;像一个含苞待放的害羞小女孩;就像一个醒来的孩子玩谷多,揉揉他朦胧的睡眠......

  蝴蝶在树枝上跳舞,蜜蜂在花丛中忙碌。看着蜜蜂采集蜂蜜的方式,我的心为之感动:我不妨向蜜蜂学*采集蜂蜜。摘下一朵桃花,小心翼翼地从花心挤出蜂蜜,舔舔,味道真甜!我兴奋地跑过桃树林:摸着黑桃树枝,闻着芬芳的桃花,爬上桃树,在桃树上荡来荡去……"咔嚓,咔嚓"妈妈和阿姨不停地给我的快乐时光拍照。

  我们在桃树林停下来拍照和欢笑。我们被这美丽的桃花深深陶醉了!

  小学三年级作文:桃花 5

  阳春三月,是桃花盛开的季节。盎然春意之中,桃花吸吮着得天独厚的阳光,依恋着春风拂来的暖意,向人们展示她娇媚的身姿。

  星期天清早,我们一家去看桃花。一进桃园,就象走进一个花的世界。桃花在微风中跳舞,仿佛在向我们招手:“欢迎,欢迎!”我深深吸了一口气,那么沁人心脾,我又忍不住大口大口地吸气,顷刻间,我感觉唇齿之间都充满了那股迷人的香气。

  我们在花海里倘佯,欣赏着桃花的千姿百态。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了;有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。她们有的像一个害羞的小姑娘,娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的;有的像一个火红的太阳;有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋,显得可爱极了,让人越看越喜爱;有的皮肤雪白,像穿着白色芭蕾舞裙的公主,时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。仔细看那花骨朵儿,她像一颗颗粉红色的小珍珠,又象一颗颗可爱的小豆子。我想:这可能是桃树的眼睛吧!在灿烂的阳光下,正调皮地向我眨眼呢。一阵微风吹来,桃花就象一只只蝴蝶,在枝头翩翩起舞,叫人心旷神怡,流连忘返。阳光下,成千上万的蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,像是在跟桃花姑娘们说悄悄话呢。如果把眼前的景色看做是一幅画,那只有大自然这位伟大的“画家”才能画出如此的美景!我感觉自己已经变成了一只小鸟飞到天空中,俯瞰大地,只见一片粉红色的海,十分美丽。

  一阵微风吹过,桃花又一次散发出浓郁的香味,粉红的花瓣在微风中翩翩起舞,她们在大树身边绕着圈,又依依不舍地投进大地妈妈的怀抱。我不禁随手去摘下一片花瓣,心想着甜美的味道,可是放到嘴里,我却忍不住皱起眉头,啊!原来桃花的味道如此的苦啊。我怔怔地望着桃花,心想:桃花送给别人的是香味和美丽,留给自己的却是苦汁啊!

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”我凝视着桃花,如痴如醉。不知过了多久,妈妈的呼唤把我从无限暇思中拉回。在妈妈的催促下,我恋恋不舍地离开了美丽的桃园。

  小学三年级作文:桃花 6

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”我哼着歌,跟着妈妈兴高采烈地去生态公园赏桃花。

  一到生态公园的草地上,一股春姑娘的气息就扑鼻而来。瞧,肥沃的土地上长出了一层绿茸茸的小草,还夹杂着一些五颜六色的小野花。虽然不起眼,却给草地增添了几分色彩。

  “看哪,桃花!”不知哪位游客的叫喊声,使我把目光转移到了美丽的桃花上。

  啊,桃花多美啊!粉色的花瓣,淡黄色的花蕾,再加上绿油油的叶子,就凑成了玲珑剔透的小花,一朵朵,一簇簇,挂满枝头,桃花有的像害羞的少女,低着头,有的像顽皮的孩子,一阵微风吹来,调皮地荡秋千,有的则像高傲的公主,开在高处,好像在炫耀自己的美丽。一朵朵桃花在春风的吹拂下竞相开放,争奇斗艳,美丽极了。

  傍晚,夕阳西下,太阳公公为桃花姑娘披上了一件火红的外衣,显得更加娇艳。

  天色渐晚,我和恋恋不舍地走在回家的路上,我一边往回家走,一边哼起了最爱唱的歌:“春天在哪里呀,春天在哪里……”

  小学三年级作文:桃花 7

  桃子爱桃花。桃子自己也是一个如桃花般温婉美丽的女孩。

  桃子学*不错,今年夏天刚考上市重点,老师重视,父母宠爱。但她最*有点反常,今天居然穿着暴露、化着浓妆就出门了。父母念在她刚考上重点,无言,只是轻轻叹气。

  桃子在出门时望了望门前的桃树。它从小陪她一起长大,像挚友,亦像至亲。而此时的它只是默默地站着,从树叶缝隙间透过的星星点点的阳光斑驳了她的影子。耳边总回想着那叹息声,桃子秀眉一皱,抬脚离开了家,身后的一切,都默默无言。

  桃子上了公车,所有人的目光都停驻在她身上,除了一位老妇人。桃子很享受这种被人注视的目光。

  可没过多久,所有人的目光都转移到另一名刚上车的漂亮女人身上。桃子极不舒服地看向那女子,却再也没挪开目光。

  桃子直直地看着那女子的锁骨——那儿文有一朵她最喜欢的桃花。桃子站在那女子身侧,直勾勾地望着那粉嫩。

  她感觉整个世界都寂静了。她想起自家桃树春天时开出的桃花,她仿佛闻到了那氤氲在空气中醉人的花香,她口中仿佛充溢着母亲做的桃花羹的香甜气息。桃子按捺不住了,她也想让一朵桃花永伴自己。

  下车后她疾步来到一家小小的文身店,站在店门口迟疑了一会儿,身后倏地响起一老妇人轻轻的却又略显沉重的声音:“姑娘,身体发肤,受之父母,而这只是你青春年少时做的无知傻事。”老妇人一边说一边走了。桃子停住了前进的脚步静静思索,猛地回头看时,老妇人已然走远。桃子迈开两条细长的腿飞快地跑起来。长发散落,飘着的黑色发丝像青春里一丝一缕的印痕,有着说不完的泪水与快乐。她跑着,感受着那曾经想要努力证明的存在,只是幼稚懵懂的过往。

  桃子推开家门,发现水池边摆了一盆清水。她走上前去,水里倒映的样子是带着多么沉重而又不真实的道具。走得太久太远,常常会走错路,举着太耀眼的灯火也会忘记路途的终点。也是时候停下来找片对的田亩,种下桃花那从不伪装的美。

  她抬起头,发现阳光正好,微风不燥,桃叶沃若。

  “其实素面朝天也没什么不好。”桃子愉快地想道。

  “桃之夭夭,灼灼其华……桃花灼灼……”

  小学三年级作文:桃花 8

  清早我来到楼下,发现一颗棵桃树上开满了粉红色的花,像下了一场粉红色的雪一样,在淡淡的阳光下,格外耀眼。

  我走进桃树,仔细观察起来,有的五片花瓣全展开了,露出了粉色的花蕊,它们探头探脑,像一个个好奇的孩子,打量着大自然;有的还是花骨朵儿,像一个个害羞的姑娘遮掩着自己美丽的脸庞;还有的全凋谢了,只剩下一簇簇深红色的花蕊,像一只只蝴蝶抖动着触须。

  一阵风吹来,花瓣纷纷扬扬飞舞着,旋转着,累了就悄无声息的躺到地上,可风姑娘依旧作弄着桃花花瓣们,把他们忽然地扔向空中,又催回地上,把桃花花瓣们累得上气不接下气。

  我深吸一口气,一股淡淡清香扑鼻而来,沁人心脾,令人陶醉。看着满树的桃花,我突然发现花瓣靠*花蕊部分的颜色要深一些,我越看越爱,忍不住亲吻一片片花瓣。

  忽然我觉得自己就是一朵桃花,静静的在阳光里绽放,小蜜蜂飞过来,趴在我耳边谈心,小蚂蚁爬过来给我诉说今天的趣闻……

  一阵风吹来,落英缤纷下起了一阵桃花雨,地上铺上了薄薄的一层粉色的轻纱,站在桃树下的我,这才记起,我不是一朵桃花,而是在看桃花呢!

  小学三年级作文:桃花 9

  家乡,是心中一首唱不完的歌,家乡,是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪,这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。

  春风吹绿了大地,似乎也吹绿了桃花溪的水,碧绿得似一块翡翠,而岸边那些依依多情的垂柳呢?哦!它们把这块大玉盘当做了镜子,正弯着腰欣赏镜子里的自己呢!

  夏日的炎热替换了春的清爽,这时的溪边成了人们纳凉的好地方,人们在柳树下歇凉,在阴凉处遛狗,散步,热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢?哦!它们正为人们提供阴凉呢!

  秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待地进入旅途的红叶,有的落在了水中,有的飘在过道上,风一拂,它们纷纷起飞,前往那被命运安排的目的地,一路上他们摇摆着身体,就仿佛是人们挥手一样向桃花溪告别,向故乡告别。

  冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然,也许,它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧!

  家乡是心中一首唱不完的歌,家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它,心中总是暖暖的,就像一个人在逆境中受到鼓励,就像一个人孤独时遇到一个朋友问我的爱在何处?我的爱在家乡!

  小学三年级作文:桃花 10

  整整一个冬天,树枝干瘪枯黄,大院里没有一丝生机。大雁北归了,春分和惊蛰都过了,我感倒非常惊奇,春风怎么还不来呢?

  这几天,杨树上开满了杨桃花,一串串毛茸茸的杨桃花就像一条条肥大的毛毛虫,柳树也发了芽。

  一天,我突然看到院子里的两棵桃树上长满了米粒大小的花蕾。一夜之间,花蕾变成了一朵朵粉红色的小桃花。五个粉红色的花瓣中间,有着一个嫩黄色的花蕊。不久,桃树上开满了桃花。过了些日子。桃花慢慢凋谢了。

  古人看到月缺花残,好像明白了自己生命和光阴的短促,便黯然泪下,写出了一首首悲伤的诗篇。但作为一代的青少年却不应该像古人那样。我的确不喜欢那些悲伤射诗句,相反,我更偏爱豪迈奔放的诗句。

  龙华千载仰高风,

  壮士身死志未终。

  墙外桃花墙里血,

  一般鲜艳一般红。

  这首诗用盛开的桃花比喻革命者的牺牲精神。桃花是革命者用鲜血染红的,祖国的江山不正是烈士用鲜血打出来的吗?现在这美好的春光不正是用烈士的鲜血浇灌出来的吗?

  多么美好而又可贵的春光啊!


小兔小学三年级作文优选【十】份(扩展5)

——植物的小学三年级作文优选【十】份

  植物的小学三年级作文 1

  我情不自禁地停了下来。我从来没见过有些花在寒冷的天气里盛开。他们骄傲地站在寒风中,像琥珀一样润滑透明的花瓣。它有冰冷干净的优雅。有些像潮霞,有些像瑞雪一样美丽。当百花枯萎时,只有梅花充满活力。闻一闻,闻一闻,闻一闻。我情不自禁地想起了陆方翁的话:梅梅不为春天的竹篱和小屋而战。陈风吹了几朵盛开了很长一段时间的梅花。你不必担心几天后梅花会消失,因为梅花不是很精致的花。它越精力充沛,就越漂亮。

  古人说得很好:锋利的剑需要磨练梅花的香味来自寒冷。它不是一个柔软的春风;它不是一个凉爽的花蜜,它不是一个明亮的太阳,但梅花不抱怨,因为它知道只有挑战生活才是一个美好的生活。它用冷风和雪来测试自己,使自己更强大,更大,更灿烂。我称赞建珍的松树和柏树对莲花的骄傲,但我称赞梅花的骄傲,就像人们一样,只有在风雨之后才能变得更强大。面对困难和障碍,他们永远不会退缩,勇敢地欢迎他克服它。我无意中加快了这个下雪的梅花花园的步伐。

  植物的小学三年级作文 2

  在天寒地冻,雪花纷飞的冬天里;在默默无闻的一处墙角里,有一株美丽的梅花含苞怒放。梅花就好像冬天里的围巾,让冬天变得温暖。就是这一株默不作声的梅花,让披满银装的冬天变得这样炫耀。

  雪精灵从天上洒落下来,落到了梅花上,给梅花戴上了点点装扮,像是给梅花妹妹戴上粉妆玉琢的发卡;又似染上了如冰似玉的白发,戴上丝绸般的丝巾……就这样,使得原本花容月貌的梅花变得更是一表非凡。

  我不禁走到花下,想要更细致的欣赏,却好似听见雪精灵在窃窃私语:“这花瓣如丝绸一般柔软,细腻,我躺在上面,就如入了仙境一般。”我仿佛也是这其中一片花瓣,享受着雪儿的夸赞。

  梅花还有一种令人赞叹的品质,那就是坚强,因为她能在严寒季节里光彩夺目。也正是这种品质,令我们赞赏。虽然她躲在墙角,不惹人注目,但无不让人定睛,赞扬。由这,我想起了一首王安石写的诗《梅花》。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这正赞扬了梅花不畏严寒的坚强品质。我愿我是一朵梅花。

  植物的小学三年级作文 3

  当我做完功课,放下笔,向窗外眺望时,满树的粉红跃入眼帘。原来,不经意间,院子里的梅花已经悄然绽放,我的鼻尖似乎萦绕起淡淡的梅香,于是,我信步走到梅树下。

  闻着清冽的香气,我观察起一朵朵梅花。花朵由五片花瓣组成,花瓣粉红色,圆圆的,黄色的花蕊上连着小球,别提有多精致了。树上的叶子还没有展出,一个个花朵从枝条上直接冒出来,像一张张含羞的脸蛋。那些花朵,有的花瓣已经掉落,只剩下黄色的花蕊;有的还吊着几片花瓣;有的正在盛开,在阳光中微笑着迎接未来;还有的只是花骨朵儿,向着太阳,努力长大。

  美丽的色彩和迷人的香气招来了辛勤的小蜜蜂,它们在花间穿梭,增添了无穷的生气。梅花很大方,把美味的花蜜送给了它们,而蜜蜂则为梅花传播花粉,大家共同营造了生机勃勃的初春。

  “不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”寒冷的冬天里,万物凋零,许多动物和植物在严寒中失去了生机,而梅花迎着寒风和暴雪,在初春的阳光中怒然绽放,向世人展现它的美丽,它的骄傲。

  我爱你!梅花!

  植物的小学三年级作文 4

  秋天,不知不觉的到来了。清晨,我从睡梦中新来,推开窗门,迎面吹来了一阵香香的风。立刻,我又闻到一阵沁人肺腑的清香,寻香望过去发现小区里那一排不显眼的桂花树,它们繁密的枝叶间,正洒着点点滴滴碎金似的黄色。

  桂花树是很不显眼的,但是桂花却是芬芳扑鼻的,因此,许多人都喜欢种桂花树,就是因为桂花的香气很迷人。十月,正是桂花盛开的季节,满目堆青叠翠之中,点缀着一簇簇米黄色的小花。他是那么素雅,那么大方,那么充满生机,叫你不能刮目相看,特别是它那浓郁的幽香,几乎渗透到每一个空气分子中,风一吹到处都是桂花的香气,熏的人都要醉了。

  不仅如此,规划的颜色也多种多样。银桂,白白的,使你感到它纯洁无比,金贵,金灿灿的,向满天的晚霞。每当你在湖边散步的时候;每当你在公园游玩的时候;每当你在庭院歇凉的时候;每当你在街头巷尾玩耍的时候,每当……总会有一股清甜的幽香扑鼻而来,你会情不自禁的深深地吸上几口气。这是你会赞叹不已地说:“真香啊,真香啊!”

  桂花的花瓣不时地掉到我头上,身上,好像和我非常亲*似的。浓郁的花香便从我全身各处冲向鼻孔,是我“醉然乎其间”。于是,我便尽情的沐浴着这浓郁的花香了。

  植物的小学三年级作文 5

  梅花拥有着坚持不懈、不屈不挠的精神。在冬日里,它不畏严寒,微笑的迎接着寒冷的来临。

  四岁的时候,爸爸和妈妈给我报了一个舞蹈班。大概看我学得还不错,让我去考级。前几级还比较简单。但自从五级开始老师就启动了“魔鬼训练”。整天不是练基本功,就是练组合,不是练组合就是搬腿。但有一次搬腿,让我心中想打退堂鼓了。那次搬腿的时候,老师一把抓住我的腿,往地上摁。可还没到位的时候我的小腿开始发麻、酸痛。可老师并没有把他当一回事,继续往地上摁。这时,我实在忍不住了,“哗”地一下哭了出来。搬完了,酸痛消失了,我的哭泣也停止了。

  回家的路上,我看见了一簇簇梅花,不畏严寒,在冬天里绽放着。梅花的花瓣在朝阳的衬托下显得十分艳丽。那不屈不饶、坚持不懈的精神。我想:梅花不屈不饶的,在寒冬开放,我也应该学*这种坚强的品质。我下定决心要继续学*舞蹈。

  如今,我已考过了北京舞蹈学院七级。我喜欢舞蹈,也喜欢梅花这种不屈不挠、坚持不懈、不畏严寒的精神。

  植物的小学三年级作文 6

  今天,万里无云,风和日丽。一大早我就刷牙,洗脸,吃完饭,穿上衣服冲出家门去观察桂花。

  走到电梯里,我就觉得特别特别兴奋,因为听说桂花很鲜艳,很香,还可以做桂花糕,做桂花酒等。到了一楼,我飞快地跑出大门,去找桂花树观察,我找啊找啊,我绕了一圈又一圈依旧没有找到。但是我不能放弃,我又开始找起来了,一圈,两圈,三圈,每跑一圈我都很累,古人有云,“君子遵道而行,半途而废:吾弗能已矣。”所以我不能放弃,当我路过家门的时候我在旁边发现了桂花树,应该是我太兴奋了,以至于在下楼的时候没有发现这有一棵桂花树,我赶紧观察桂花,桂花金灿灿的。发出一股浓浓的香味,“真香”,我说道。但是闻太久就觉得不好闻了,因为,桂花太浓了。我发现每一个桂花有四个金黄色的非常小的叶子,我又发现桂花树上都有蜘蛛网,我想小蜘蛛肯定被这些桂花的香味,吸引了,所以才在桂花树上织网的。啊!天色已经不早了,我要赶快回家不然妈妈会担心我的。

  下次我一定会再来观察桂花的。

  植物的小学三年级作文 7

  秋天,校园里的桂花都开了。

  一进校园,便闻到扑面而来的清香。放眼望去,整个校园都焕然一新了!过道两旁,桂花树上有了一朵朵黄色的桂花,仿佛天上的点点繁星。人闻到了这种芳香,烦躁的心情就会烟消云散。

  走*一看,那一朵朵黄色的桂花好像女孩头上的发卡,美丽极了!桂花躲在树叶中,仿佛在与我们玩捉迷藏,也似一位位害羞的小姑娘。桂花没有牡丹那样引人注意,也没有樱树那样有姿态,但是它有自己独特的清香,所以有很多人都被桂花给‘’迷住‘’了,我也沉浸在其中,人走在‘’花路‘’中显得格外精神;车子驶入‘’花路‘’中,总要摇下车窗,深深的闻一口桂花的香味。

  桂花不仅气味独特,而且用途广泛。可以用来泡一杯香喷喷的桂花茶,也可以用来做好吃的桂花糕。所以,桂花虽然枯萎了,但它的香味却永远不会枯萎。

  桂花虽然没有荷花那样美丽,但是它有比任何花都香的香味。而且桂花用途广泛,愿意把自己奉献给人类,我们应该保护好桂花,更加广泛地利用好桂花。

  植物的小学三年级作文 8

  以“山水甲天下”而闻名的桂林,除山水奇特之外还有一种连百合花都不能与它相提并论的花,那就是让我难忘的桂花。

  记得小的时候和爸爸妈妈到桂林游玩,走到那里都能闻到桂花的清香,但却看不到花朵的艳丽,我好奇地问妈妈:“这是什么花呀,这样的香气袭人。”

  “这就是桂花的香味。”妈妈微笑地回答说。

  “桂花长得是不是很美丽呀?”我又问。

  妈妈指着路旁和花园里那一株株、一丛丛底矮的树木让我看,这些树木真是貌不惊人,枝叶稀稀梳梳的,可走*仔细看,就会发现在树干上长出了很多比小米还小的 黄色的'花朵,这就是桂花。

  妈妈又说:“桂花虽然长相很普通,但是它可以一年四季都把花香传送到每一个地方,让人们分享它的芬芳,让生活变得更加多姿多彩。做人也要有桂花的精神,不需要惊天动地,要多替别人着想,踏踏实实地做人。”

  我当时似懂非懂地点点头,可我现在已经完全明白这句话的含义了。

  桂花香飘十里,它虽然长得貌不惊人,却把自己的芬芳献给人们。桂花还可以用来做食品的配料和香料,我最喜欢喝的桂花米酒也缺少不了它。桂花的精神非常值得我们去学*。桂花永远开放在我的心中。

  植物的小学三年级作文 9

  数九隆冬,百花凋零。没有阳光,没有温暖,只有寒冷的北风,萧瑟的冰雪。

  孤芳自赏,默默无闻。梅,一个毫不逊色的冷美人。迎着风雪把自己的芬芳奉献着,不管有没有欣赏者。她明白,她是梅,此时开花是她的使命,无法抗拒。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。世人都知道,“吃得苦中苦,方为人上人。”花是如此,人亦是如此。爱梅之人,爱的不是娇艳的花朵,不是沁人心脾的香气,是什么呢?是梅开花的时节,不畏严寒,生机勃勃。

  梅花,香。无论是含苞待放,还是落尽花瓣化为泥土,都很香。想想人,多好的人走过生命的路程才能留下千古不绝的香气上,甚少。而梅,每一支,每一朵,都吐露着花香,久经不觉。

  从古至今,多少文人雅士对它情有独钟,对她给予极高的赞誉。为什么?因为它不仅开在了寒冬,更开在了人们的心中。在他们心里,她不仅仅是花,更是一种精神;一个只属于她一个人的精神。是一种气节,在百花凋零之时,只有她傲立在风雪中。

  梅花,多美。在风中亭亭玉立,在雪中翩翩起舞,一点一点地送给人们花香。梅花,在风雪中绽放,影响着一代又一代人。

  零落成泥碾作尘,只有香如故。这就是梅。

  植物的小学三年级作文 10

  走进学校大门,向前走50米,就来到植物园门口,那里是个美丽的地方。

  走进幽静的植物园,那里环境幽雅,树叶成阴,像一把撑开的巨伞,有些地方还漏下斑斑点点细碎的日影。绿树鲜花掩映的植物园里散发着一股幽幽的清香,同学们陶醉在这植物园里,得到美的享受。

  假山在植物园里的正中间,它像一个正中间,它像一个正在站岗的士兵,手持长枪,保护着植物园里的花草,它从不休息,无论是炎炎夏日,还是凛冽寒风,它一样很威武很镇静地站着。

  假山下面的水真清啊,清得可以看见水地的沙石,假山下面的水真多水泡啊,是从石头缝里钻出来的。刚开始水泡很小,摇晃着越升越高,水泡也越来越大,最后在水面绽开,在扑哧一笑中消失了。

  啊!假山下面的水为假山增添了许多生机,我爱植物园里的花草,更爱守在植物园里的假山。


小兔小学三年级作文优选【十】份(扩展6)

——小学三年级作文:校园的秋天优选【十】份

  小学三年级作文:校园的秋天 1

  校园的树木长得比较健壮,但绿色的树叶只有一半了,有的变成了黄色,有的变成了红色,还有的是一半绿,一半黄。它们禁不住秋风的吹动,有的纷纷扬扬地从树上落了下来,像蝴蝶翩翩起舞,落到地上,地上像铺了一层红黄色的地毯,走上去能发出 "咔嚓"声,伴随着孩子们朗朗的笑声,在校园上空回荡。花坛里,虽然有些花凋谢了,但菊花在秋天盛开,五颜六色的菊花,有各种各样的姿态,有的像海葵,弯弯曲曲,层层叠叠,有的像绣球,紧紧拥抱成一团,走*菊花,还可以闻到一股扑鼻的清香。

  秋天来了,操场上一片欢腾。有的人踢毽子,只见毽子上下翻飞,许多围观者啧啧称赞,有的人还能做出许多花样,有的能盘踢,有的能用脚跟踢。打羽毛球的更是热火朝天,有的人已满头大汗,他们跑到左边接了一球,又跑到右边接了一球,玩得可高兴了。打篮球的人,你追我赶,球一会被一方抢去,一会又被对方抢回去,你来我往,个个精力充沛,随时准备着下一次的挑战。

  小学三年级作文:校园的秋天 2

  秋天的校园,是一个崭新的校园,宽阔的校门不像放假时那样死气沉沉,这学期的它比以往学期都要热闹几分,因为新的同学就要加入进来了。

  秋天的校园,也是果实累累的校园。简直不敢想象我们班居然成果这么大,说起成果我们班上学期是全市前20名,这可真是一件值得骄傲的事情。看着一年级的弟弟妹妹们,加入我们这个新的大家庭,我不禁想起了自己刚入学的那一天。

  那时,我还是一个刚满5岁半的活泼可爱的小孩,对这个陌生的大家庭充满了恐惧和期待。害怕,是害怕老师,怕与同学不和;期待,是在想在学校会不会发生有趣的事情?新的老师会很温柔吗?带着好奇的心情我走进了学校,成为了一年级的学生。新的学校居然不是我想象的样子,一踏进校园,一座座连绵起伏高耸入云的高楼就出现在我的眼前,它们像一个个勇敢的士兵保护着我们的校园,接着,几座鲜红的教学楼和宽阔的操场先后出现了。风雨操场,紫薇花小路,教师宿舍,学生宿舍,食堂这些壮观的建筑物,也印在我的脑海里。

  教学楼可真壮观,两座高大的教学楼挺立在校门的右面,教学楼背后是宽大的风雨操场,干净的学生宿舍,安静的图书馆和热闹的食堂。我的班级就紧挨着校门口的那一座教学楼的第1层,教学楼里有一个温柔的老师,这位老师有一头乌黑的秀发,一双明亮的眼睛。我走得有些急忙不小心撞到了她,这位老师连忙说:“小同学,你没事吧!”她可真温柔,我一点也不害怕她。

  我走进教室,里面又干净又宽阔,旁边是一棵长满了金灿灿叶子的银杏树。一阵风吹过银杏树叶纷纷摇晃,像一把把金黄色的小扇子从树上飘落下来。下课了,同学们都跑到彩色的操场上玩耍,我看到他们有的在玩狼捉羊,有的在玩打地鼠,有的在玩老鹰捉小鸡。虽然我不认识他们,但我感觉我们像一家人一样亲密。因为他们都很热情,我没带笔时他们便借我笔,我没带水他们把水杯借给我。放学了,教室门口的银杏树好像在说:“再见,明天还要再来哟!”我笑着点了点头,走出了校门。

  下午,秋风吹过后银杏树叶飘落下来,像一块金黄色的地毯,踩在上面树叶发出“咯吱,咯吱”的响声。我终于明白了陌生人并不可怕,只要你真心地对待他。

  不管怎样,我最喜欢秋天的校园!因为在这个秋天我知道了陌生的老师也会很温柔,陌生的同学也会很亲切。

  小学三年级作文:校园的秋天 3

  雨丝涂抹着天地,朦胧横竖丝间,天风在溪水间呜咽,似吟唱似轻叹,为校园添了一抹清凉。秋天,她来了。

  晴朗的阳光穿透疏密相间的枝桠,楼阁庭院,秋千架旁,迎着夏末初秋趋于*静的光景,第一朵桂花开了,幽幽的清香漂浮在雨过天晴的午后,像是要勾起一帘清远的幽梦。

  我不禁走进去看看,金桂窈窕娴静,似温婉的大家闺秀,举手投足之间不经意流露出高贵从容。银桂高洁优雅,如广寒宫的仙女,着一身洁白衣裙,仿佛洗净了尘世的铅华。那是寒凝带玉,是素减轻云,似玉润,似天下第一抹皑皑。清丽如她,只需轻轻微笑,就已倾国倾城。

  我轻轻拾起一抹桂花香,金黄的花穗垂落在缠满了青藤的篱笆上,被花瓣层层包围的花芯羞羞答答地不肯露面,流苏般的黄色花蕊众心捧月地将她呵护。奈何词穷!无法将面前这幅旖旎的画卷描述,只得借“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留”来表达对桂花你的赞美!“何物动人?二月杏花八月桂”。

  每当我在书海中遨游,精神疲倦的时候,望一眼窗下,眼际便渲染出一抹芳香,便总能拾得好心情,好时光。总是觉得,这一日的秋日似乎格外温柔,似乎明天迎来的不是寒风飒飒的严冬,而是莺歌燕舞的春天。校园的秋天,沐浴在淡淡的花香中。

  天高气爽,浮云如带,初秋的晨风气味清甜,似乎掺了蜜,虫儿在浓荫深处唧唧,红瓦上的青苔泛着清润的湿意。我踏着碎石小径,踩碎了几乎透明的晨曦,小径两旁摇落一地的淡黄花瓣。

  我向尽头望去,斑驳的投影滚动在莹莹秋水上,残荷静静点缀着这块空灵的绿宝石,水像是被擦拭得一尘不染的琉璃,只看得见被池水打磨得日渐光滑的几颗鹅卵石和游戏其中的鱼儿。

  朗朗的读书声仿佛惊动了他们,荡起了一捧水花,却转眼间就不见一丝涟漪。这画面是静的、浅的。

  天色渐渐黯淡,那景还是那景,那水还是那水,给人感觉却完全不一样了,夕阳西下,池塘**绿得发黑的树木,让秋天给镀上了一道金边,太阳的黄晕给池塘镀上了一层诱人的色彩。水与天渐渐交融,秋水仿佛荡漾在天际,抑或是那晚霞梦寐在水中。

  落日渐斜,余光辉映,放学的同学们打破了这层寂静,像是将要回巢的鸟儿,叽叽喳喳个不停。在阳光的照耀下,少男少女的眼波荡漾着光芒。这画面又是闹得,浓的。

  无论是淡雅还是浓丽,安静或喧闹,却是同样的新鲜、隽永。只需一眼,便无法忘怀。校园的秋天,荡漾在浓浓的秋水中。

  她静静的来了,又悄悄的走了,我总以为我只是一个漠然的过客。到最后,风是你,雨是你,风雨琳琅都是你!校园的秋天,永远地镌刻在我心中。

  小学三年级作文:校园的秋天 4

  时间很贪婪——有时候,他会独自吞噬所有的细节。

  盛夏的色彩缓缓褪去,凉爽的秋风徐徐向我们吹来。

  一阵秋雨过后,柳树姑娘原先一头嫩绿色的“长发”被这大自然的理发师给染黄了。一阵秋风吹来,像是母亲的手抚摸着我们的脸庞,树枝被吹得瑟瑟发抖,像钢琴师一样弹奏出美妙的旋律。

  秋天的校园别有一番风味。秋风送来一丝凉意。校内的沥青路早已湿润,绿茵场上,小草还有着些许露珠。

  秋雨过后,校内百花凋零,花瓣纷纷落下,这时候,我不禁想起了清代诗人龚自珍写的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,花瓣落下,它们并不是无情无义,它们落到地上,变成肥料,让花吸收,让花长得更好。

  树下有张长椅,我们坐在上面,望着面前的篮球场,两个亭子里坐着少许的人,这一切仿佛是静止的,伴随着灰蒙蒙的天空,好似一幅唐代名手画家画的水墨画。

  校内那些散发着古老气息的老树,被这秋雨一冲洗,被这秋风一吹,竟都得了“脱发症”,它们的“头发”由绿到黄,纷纷落下,最后只剩下光秃秃的枝干,那样子分外有趣。

  小草还是绿的,秋风一吹,这些小精灵频频点头,那草坪也像波澜壮阔大海一样,涨起了波浪。站在那草坪里,仿佛置身于一片汪洋大海,秋风吹来,像母亲的手抚摸着你,小草也高兴得再次点头,仿佛在说:“这校内不仅景色美,风吹来也是倍儿舒服呀!”

  秋天的校园不仅有欢乐,还有我的忧愁。

  初中第一次语文测验,我因为做的有点儿慢,所以作文只写了一点儿。下课了,我看着窗外落下的树叶,心头不禁涌上一股忧愁的气氛。

  我惆怅的仰躺在绿茵场上,望着灰蒙蒙的天空,为凋零的花感到惋惜,为光秃秃的大树感到惋惜,为我那张不争气的试卷感到惋惜......

  啊!令我喜爱又令我忧愁的秋啊!

  小学三年级作文:校园的秋天 5

  校园的秋天是美丽的,校园的秋天是五彩斑斓的,校园的秋天也是生机勃勃的。

  秋天的校园,天是那样的蓝,那样的高;云是那样的白,那样的轻;阳光是那样的明媚。

  在蓝天和白云的衬托下,我们的教学楼显得更加雄伟洁净。操场中央那几棵仍然挺立着;叶子有深绿渐渐装黄,好像一名画家在浓浓的绿色中加入了一些深黄色。一阵秋风吹过,几片黄黄的落叶好像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶在校园的操场上空飞舞。***在蓝天的衬托下,显得更加鲜艳,在秋天的吹拂下,迎风飘扬。在春天争艳的那些花朵,已渐渐的凋谢了,唯有菊花和一串红还在竞相开放。

  校园的秋天是属于同学们的,上课了,操场上一片空旷,只有那几棵杨树还在操场上挺立着。它静静的站在那里,好像在倾听这从教室里传来的朗朗读书声,同学们在这美好的季节里抓紧时间读书。下课了,空旷的操场一下子沸腾起来,同学们纷纷从教室里来到操场,有的同学做自己喜欢的运动,有的同学还争论课堂上的难题,有些爱好探索大自然的同学,把地上的树叶小心翼翼的捡起来,夹在书本做标本,还有的同学捧起书年贪婪的允吸着知识的露水……

  也许,这并不是校园的秋天,这是校园的春天或夏天。秋天是一个丰收的季节,等到我们期末考试的时候,那就是我们丰收的季节,那才是我们校园的秋天。

  小学三年级作文:校园的秋天 6

  迈着轻快的步伐,我走进了校园,己经到了秋天。校园的每一个角落里,都洋溢着一种欢乐。秋天把它的秋色全都赐给了校园。让我们看到了一幅秋日风情的画。

  清晨,我踏入校门走在长长的走道上。我只敢轻轻地走,因为我怕把走道旁的小花小草给惊醒了,打扰了它们的好梦,它们在柔和的秋风中甜甜地睡着。脚下是花花草草,头顶又是高大挺拔的树。只有松树,香樟的叶儿是绿的,到了秋天,生长的还是那么旺盛。忽然,起了一阵风,一股香气飘过,这气味虽然不是很浓,却给我心旷神怡的感觉。再往前走,就看见几棵菊花,这才知道是菊花的香气。我想伸手去摘下几朵,但是这是不允许的,而且,这菊花也给校园添上了一份秋色。

  走过香气扑鼻的走道,来到教室,我还留恋菊香。“叮呤呤……”几阵铃把我惊了一下,我才回过神来,大概是因为这香气太诱人了。上课了,见同学们个个炯炯有神在这浓浓的秋意中,同学们上课都起劲了,时间一分一秒的过去了,秋意也更加浓厚了。“叮呤呤……”又下课了,同学们都迫不及待的拥出教室。楼上楼下,全是学生,观赏这美丽的校园,有的欢呼,有的跳跃。

  我也有闲情逸致,会不时到操场上玩耍一番。听,风带着树叶来到操场上,发出了“刮刮”的声音,它们想与同学们一同分享秋的欢乐,我漫步在操场上,偶尔看见几只小虫在草丛间跳跃着。天空像大海一样湛蓝,好像用秋雨洗刷过,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地飘浮着,真是秋高气爽啊!不时,有十几只大雁排成了“人”字形在高空中飞着,嘴里还发出“呀,呀”的声音,它们在告诉我们:“深秋到了,我们要到南方去了,再见了!”忽然,一枚扁舟似的枯黄的树叶飘落下来,落在了我的脚下,我拾起它,收藏起来,留作个纪念也好。校园的池塘清澈见底,沉静着。可是,沉静被一片落下的枯叶打破了。水面荡漾着,水中的“天空”也跟着荡漾起来,水也在欢乐着。

  不知不觉,到了黄昏,太阳只剩下半边脸,给校园抹上了一层金光,在落日的照射下,教学楼仿佛也有些歪歪斜斜的,难道,在校园的秋天里,在任何角落的东西全被迷人的秋色迷住了。就连校园的空气中也有欢乐,秋,向校园撒下欢乐。

  校园的秋天虽然不是风景名胜,但是它独特又有魅力,它带着这份欢乐,深深地印在了我的心中。

  小学三年级作文:校园的秋天 7

  秋姑娘悄悄地进入了我们的校园,用她那支神奇的画笔,把我们的校园变得更美丽、更迷人。

  迈进校门,首先映入眼帘的是一面***。在蓝天的映衬下,红旗显得格外亮眼。再往里走,花坛里都开满鲜花。你看,那些月季花像一团团燃烧着青春的火焰,朵朵都是那么红,那么美,让人不由想到了诗句:“惟有此花开不厌,一年长占四时春。”

  走到教学楼后,一阵飒爽的风儿吹过,远远的就有一阵香气扑鼻而来。瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。咦,那是什么?好似金色的蜜蜂,好似簌簌的雪片,缠绵地飘呀飘。哦,原来是桂花。桂花清芬袭人,香气远逸,它那独特的带有一丝甜蜜的幽香,总能把人带到美妙的世界。*看,桂花不以艳丽的色彩取胜,不以妖娆的风姿迷人。那淡淡的黄如星星一般点缀于绿叶之间,真是美丽极了!

  来到操场上,我发现草儿开始变黄了,也似乎变得更柔软了,看上去像外国婴儿的头发。躺在草坪上,暖暖的,软软的,比躺在沙发上还舒服呢!下课了,同学们都争先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情,因为那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面,望着蓝天白云,回忆着在校园里的美好生活;低年级的同学在上面追逐打闹,快乐地嬉戏。瞧,那两个小胖子在上面摔跤,一时间摔得难解难分。在操场的边上,有一些少有人光顾的地方,那儿的草坪形成了“高地”,草儿们挨挨挤挤的,挺着身子,仿佛在站岗。

  在草坪上环视四周,你会有一个惊奇的发现:在操场西侧有一片香樟树林。香樟树是常青树。抬头望去,它那满树的叶子几乎全是绿色的,只有几片红色、黄色的叶儿零星地点缀其间。一阵爽人的秋风吹来,香樟树枝摇叶摆,几片经不住风吹的叶片像小伞兵似地飘然落下,片片都*安落地。这时才发现地上满是棕红的樟树叶,走在上面,像是踏在用它们铺成的红地毯上……

  我爱校园,更爱校园的秋天,我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的画卷。

  小学三年级作文:校园的秋天 8

  九月,从第一群大雁飞向南方,校园的秋天也就来了。

  校园里的那棵果树叶子黄了,一片片落叶像一只只黄色的蝴蝶随风飞舞。小花园里的桂花开了,散发出一种淡淡的清香。小草枯黄了,像是给小花园铺上了黄色的地毯,如果能躺上去,肯定很柔软,很舒服吧。

  学校正在举办“金秋颂书香”活动,同学们都很积极。语文课上,老师教我们《北大荒的秋天》。音乐课上,老师教我们唱秋天的歌。美术课上,老师教我们画秋天的风景。

  啊,校园的秋天真美啊!

  小学三年级作文:校园的秋天 9

  从第一次秋风徐徐吹来,美丽的秋天就来到了我们的校园里。

  你瞧,校园的秋天可真美呀。我们班旁边的几棵树,树叶还是碧绿的,叶子上边的几颗露珠慢慢地落下来,啪嗒啪嗒地,好像在乐呵呵地演唱;餐厅后面的小花园里有像太阳一样的火红花,一阵秋风吹过,花叶摇动,好像是一位位美丽的公主在天空中翩翩起舞。

  秋天来了,天气凉爽起来,阳光明媚,万里无云,碧蓝的天空清澈如水。老师和同学们穿上了美丽的秋装。秋天的果实可真多呀,有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、水晶透亮的葡萄……。

  秋天像一位美丽的姑娘,她让我们吃上了丰收的果实,让我们穿上了五颜六色的衣服,让我们有美丽的家园,让我们在秋天里很快乐。

  我喜欢秋天,因为秋姑娘很善良也很美丽。我喜欢你,秋天!

  小学三年级作文:校园的秋天 10

  秋天到了,校园里天高云淡,晴空万里。走在校园的小果园里景色真美!

  梨树春夏都开着洁白无瑕的小花,一簇簇的争奇斗艳。一到秋天,就结出一个个绿色的小香梨,小小的、香香的,很是惹人喜爱。

  秋天一到,枇杷树也大显神威,结出了一串串橘黄色的的枇杷果,尝一口,酸酸的、甜甜的,真是“酸里裹着甜,甜里透着酸。”不信,秋天到我们学校来,保证让你尝到酸甜可口的枇杷果。

  你听桃杏两姐妹又争吵了,桃姐姐的声音:“你的果子,早在夏天都熟了,青里透着黄,肯定不好吃。个不大,核不小。”一听就桃姐姐的声音。杏妹妹哪能服气:“还说我呢?你还不是一样,青里透着点粉红,一看就不好吃,尝一口肯定葛死牙。”……

  柿子树上挂满了一个个红灯笼,像绿色天幕上一个个红精灵。看木瓜树一个个黄澄澄的木瓜,老远就能闻到它的香气,清新香甜。

  我们的校园里还有活化石美称的银杏树、米兰树还有些我也叫不出名字的树,一个个争先恐后显示秋天的神威,我们的校园真美,来到这里,你就能领略到秋天是一个收获的季节,秋天是个美丽的季节。


小兔小学三年级作文优选【十】份(扩展7)

——未来的汽车小学三年级作文优选【十】份

  未来的汽车小学三年级作文 1

  现在的汽车不太好了,声音太大了,破坏环境,浪费汽油。所以我准备发明一辆既不会发出很大声音,也保护环境更能节省汽油的新汽车。

  我发明的新汽车有五个特殊的功能,是五个不同的按钮,分别是红色的按钮,蓝色的按钮,黄色的按钮,青色的按钮和白色的按钮。他们都有不同的功能哦。红色得按钮功能是假如你饿了,却找不到食物,就可以按下红色按钮,屏幕就会出现点菜单,点菜以后就不用担心饿肚子了。蓝色的按钮功能是当你遇到堵车的时候,你就可以按蓝色的按钮了。汽车就可以慢慢升起来,在空中驾驶,你再也不会堵车给你带来的麻烦了。黄色按钮的功能是电脑功能,可它比电脑还要高级多了,你想知道什么就按一下,电脑就会自动告诉你你想知道的东西。五秒就能实现哦。青色的按钮功能是可以让汽车加速起来。白色的按钮功能是可以让汽车速度减速。

  这种新型汽车你喜欢吗?这就是我未来想发明的汽车。

  未来的汽车小学三年级作文 2

  20xx年,我经过研究发明了一种高科技汽车,叫翼马H4。

  翼马H4外观像子弹车,上面画着各种图形,比如焰火、闪电、旋风……翼马H4上面有两个按钮,一红一绿,只要按红色按钮他就会自动驾驶,按绿色按钮它就会缩小成一个盒子,既省停车费,又可以随身携带,非常方便。

  翼马H4安装了读心器,比如:你觉得很热,想要喝饮料,翼马H4就马上拿一瓶饮料给你;如果有一个强盗车在前面打劫,翼马H4车上马上就会长出两排冲天炮,两边会长出跟踪导弹,前面会长出八挺机枪,后面会长出九个原子弹冲天炮,然后一起发射把车炸得飞灰湮灭。

  翼马H4上只要你想要什么玩具他就会给你;你想听音乐、玩电脑、打扑克……他都会变出来。我发明的翼马H4厉害吗?

  未来的汽车小学三年级作文 3

  说起汽车,大家都坐过。每个人都说汽车很方便,但是汽车还存在可以创新的地方。于是,我发明了未来的汽车。

  我在轮胎上安装了一个充气管,充气管可以监测车胎的状况。当车胎没气时,它能瞬间把气充满。

  我发明的`汽车可厉害了,不仅能“上天”,还能“入地”。我在车身两侧装了飞行翼。只需要按一下标明飞行图标的按钮,汽车就能飞上天;当采矿员采矿时,只要在钻矿位置按一下标明钻头的按钮,汽车底下立马出现钻头开始采矿,采矿员再也不用费力了。很神奇吧?而且,钻头还可以根据心情调换各种颜色。如果你不喜欢这个颜色,就从显示屏的调色板里更换吧。偷偷告诉你,它还可以自动清洗钻头哦!未来,人们将不需要再过植树节,因为未来的汽车排放的不是尾气,而是树苗。汽车驶过荒芜的地方,种植下小树苗。几年之后,沙漠就变成绿洲。想想,是不是很期待呢!

  汽车上的每一个按钮都具有不同的功能。当你腰酸背痛时不妨给出按摩的指示,机器人立即根据指示的身体部位为你提供按摩服务;汽车还提供全方位的就餐服务,它可以根据车主的口味提供便捷的快餐,西餐、中餐和点心、、、、、、它还是一辆可以调整座位数量的汽车,团体出游也不怕。超大后备箱空间,解决放置行李繁重的问题。旅行中如果劳累了,输入休眠的提示。汽车的座位就会变成舒适的床铺,整辆车处于黑暗之中,让车主顺利进入睡眠状态;当乘客在海洋中游泳感觉体力不济时,只需输入求助的提示,汽车就能开到你身边,将你载回陆地。

  你可别不相信,这辆车还兼有多媒体放映的功能。可以随时放映电影、唱卡拉OK、玩游戏。让乘客在旅游中过得更加开心、愉快。

  这就是我的”超能汽车,未来的汽车。

  未来的汽车小学三年级作文 4

  岁月如梭,我乘坐着时光隧道来到了20xx年。30年后的我是一名科学家,我奇思妙想设计建造了一辆神奇的汽车,它能翱翔天空,汽车内部金碧辉煌。未来的汽车与现代的汽车相比有了翻天覆地的变化,它的功能独特,别有一番情趣。

  它的外形像子弹头,并且非常的霸气,大的很!颜色金光闪闪的,拥有火箭一般的速度。未来汽车的内部有一块巨大的屏幕,屏幕上会出现一个小机器人,他的膝盖上有四个独特的按钮,蓝色、黄色、绿色、和红色交相呼应。它独特的功能可就来自于这四个按钮呢,首先第一个蓝色按钮,只要堵车按一下那个蓝色按钮就可以直接飞上天从而从成群的汽车当中穿梭而去;第二个黄色按钮,如果你想去寻找宝藏,只需要按一下那个黄色按钮就可以从地下呼啸而过寻找地下的宝藏;绿色按钮,你只要按下绿色按钮就可以潜水,去探索海底世界的奥秘;最后一个红色按钮,你觉得很累的时候就可以按下红色按钮,屏幕上的机器人就可以帮你驾驶汽车!这辆神奇的未来汽车,不仅可以帮助我们探索宇宙的奥秘增长我们的知识,而且还能增加我们的乐趣!除了这四大功能以外,我们神奇的汽车还有其他厉害的功能哦!可以变成房子,只需要我们说把房子固定在哪就行了,旅行的时候再也不用担心了!它不仅可以为我们节省金钱,而且也不用担心住宿问题了,因为家就在我们身边。它还可以在空中漂浮,在水上漂动,或是潜到海底。还可以在房子里观赏美景,变成火箭飞到外太空那里。还可以在里面喝酒吃饭。想一想在这里面可真幸福呀!

  哈哈!这就是我的发明,牛吧,我要努力好好学*,长大以后实现我的梦想为国家和人民服务!

  未来的汽车小学三年级作文 5

  嘻嘻,看着技术落后的燃烧汽油的汽车,我不由得暗笑,什么?你问我是谁?在下便是一辆22世纪的太阳能汽车。这是我对你自豪的回答。

  超音速“飞驰”在空中,我觉得是件非常高兴痛快的事情,合金复合软翼和纳米小型喷头是我飞行的两大要素。即使飞机见了我,也会吃惊地问:“老兄,你怎么飞得这么快,赶上光速了?”

  下水的那套功夫我更没的说,听说过马里亚纳海沟吗?一万一千零五十六米深,一口气潜在水底绝对没问题。如果有潜艇同我比下水速度,一秒超速,两秒冠军。

  我是太阳能汽车,理所当然用太阳能供应能源。我采用了集成型集光法(用纳米放大镜将阳光聚集再转电),效果不错。全身采用了玻璃聚能板盖住,银光闪闪。

  我的外形酷似老鼠,所以有了“鼠车”之称。用无污绿焰代替尾气,太阳能代替石油,和老前辈比起来,档次提升不只是一占点。

  哎呀,跟你磨嘴皮子导致发动机高烧,我得去做一个保养了,bye-bye!

  未来的汽车小学三年级作文 6

  每天都在马路上看到来回奔驰的汽车,它们大都一个样,只有颜色不同,每每这时我都忍不住的想:“未来的汽车会是什么样的呢?”

  未来的汽车应该都是全自动的,不用人来驾驶的,最重要的是它的形状是水果形的,有苹果、草莓、西瓜、香蕉......。我想,西瓜模样的汽车应该是最棒的——西瓜车圆滚滚的,不用加油,因为它是用最厉害的核能发电的,你永远都不用担心车没油的问题了,想去哪就去哪!最重要的是它还有变形金刚一样的功能:下海的时候它可以变成一艘船,如果交通堵塞了,它却可以加大马力腾空而起,变成一个迷你的小飞机,这样我们出去玩的时候永远都不会出现堵车的情况了。

  同学们,你们觉得我们未来的汽车好看吗,是不是很厉害,在以后的日子里,我一定要好好学*,将来做个发明家,把我想象中的西瓜汽车发明出来。

  加油!王艺翔,我一定行的!

  未来的汽车小学三年级作文 7

  长大后,我成了一位世界著名的汽车设计师了,我发明了一种高科技汽车。

  我的未来汽车很特别哦!它不像现在的汽车会排出对人有害的.尾气,只要往里面倒进奶油,它就可以奔跑,并释放出甜甜的奶油香味。

  今天我带爸爸妈妈去旅游,“哎呀,前面堵车了。”妈妈着急地说,果然马路上堵得水泄不通。我不慌不忙按了绿色的按钮,只见车子慢慢地垂直往上升,然后稳稳当当地向前飞去。“厉害!”妈妈惊叹地叫道。“给妈妈准备一杯草莓汁。”立刻妈妈前面出现了一杯新鲜的草莓汁。到了海边,我的汽车也可以像一艘潜水艇,在水中飞快地行驶,进入了海底。爸爸妈妈往车外一瞧,只看见一群群各式各样的鱼,有大鲨鱼、小比目鱼、大鲸鱼。

  “哈哈,这就是我的未来汽车——未来的发明。”

  ‘

  未来的汽车小学三年级作文 8

  现在的汽车有很多不方便的地方,所以我想设计一种新型汽车。

  这种汽车使用的燃料是空气,廉价又环保。从此以后,你不再会为汽油涨价而忧心忡忡。他的车身是充气的,按一下充气按钮,他就能自动充气。你只要往车里一坐,就会有一种心旷神怡的感觉。开车时,你只要输入你想去的地方和速度,它就会自动到达指定地点。如果你想睡觉,就按一下变形按钮,车内就会变出一张床,供你休息。如果你饿了,它可以为你提供可口的饭菜......

  现在不是常出交通事故吗?坐上了这辆车,你就不忘初心了,因为你的车是由电脑驾驶的,车技高超。再说,如果真的撞到了人,被撞者的感觉就像是倒在了沙发上一样,毫发无损。

  这辆车能变成船,带你一览水上风光;也能变成飞机,带你翱翔蓝天;它还能变成潜艇,带你去龙宫探宝......

  这样一辆神奇的汽车,难道你不想拥有吗?

  未来的汽车小学三年级作文 9

  2035年,我已经是一位出色的汽车设计师。我发明了一种汽车,这种汽车不但不会排出尾气,污染环境。也不需要使用汽油。非常的方便。

  这种汽车有很多功能,没有方向盘,只要输入你想要去的地方名称,一分钟内即可到达。而且它还具有飞行功能,按下起飞电钮,汽车就会飞起来。不仅这样,我设计的汽车还可以在大海中遨游。我发明的汽车只要一下水,汽车的.水箱就会自动吸水,使其沉下水中。车里面还装配有一台高级计算机,可以显示现在到了哪里,如果发现有人打劫汽车的话,它就会发出警报,自动拨打110,让坏人逃不掉,同时它也会喷出雾气将坏人迷倒。

  怎么样,我设计的汽车不错吧,赶快下订单咯!

  未来的汽车小学三年级作文 10

  20xx年的一天,一辆造型别致的白色轿车在高速路上飞奔着,小轿车里坐着一位20岁左右的青年,他一边悠闲地听着音乐,一边闭目养神。突然,一辆大卡车风驰电掣般驶来,眼看就要撞上小轿车了。正在这时,小轿车顶棚上伸出了螺旋桨旋转着,轿车呼地一声飞上了天空。卡车过后,轿车又稳稳当当地落在高速路上。

  这就是未来装特殊避险系统的新型汽车。它能自动避险,因为这车身上装有一套高智能电脑控制系统,这系统末端连接远红外扫描仪,这系统还可以与天上的卫星定位系统连接。这车前3千米,后3千米之内的一切车辆动态,都在这车的电脑掌控之中,通过它可以知道哪些地方道路通畅,可以行走;哪些地方堵车,不能通行......如有紧急情况,电脑控制系统会第一时间给主人通报,并自动做出处理措施,所以这车即使在你车里睡着了,也不必担心会出车祸,除非电脑系统瘫痪了。这车不仅可以避险,还能在水上行驶。如果遇到洪涝,你只需点一下水上行驶状态,车的缝隙处会伸出一种遇水便能与金属紧密结合的胶状物,让水进不到车里。同时这车会把轮子收起,车后部伸出一个掌舵的东西,让车当游艇用。未来的汽车不仅功能强大,还非常节能环保,*时是利用太阳能做动力的,遇到太阳能源不够用时,它会自动转换成使用水分解成氢作为能源的发动装置来做动力。

  瞧!未来的汽车够神奇的吧!


小兔小学三年级作文优选【十】份(扩展8)

——小学三年级作文:蜗牛优选【十】份

  小学三年级作文:蜗牛 1

  从前,蜗牛身上是没有壳的,长得像毛毛虫,是由蝴蝶蜕化而成的。它们每小时最高时速达140厘米,最低时速达10厘米。它们很弱小,所以不管到那里都拼命地逃跑。··

  有一只蜗牛,名叫小不点。它被一只公鸡追赶,好不容易逃过公鸡的魔爪,躲在草丛中休息。这时,一只螳螂和一只螃蟹打了起来,打架声惊动了熟睡的蜗牛,原来,这儿在举行一年一度的“天下第一武道会”奖金有1000动物币,由“森林之王”狮子独家赞助,蜗牛目不转睛地盯着,只见螳螂轻巧地跳到螃蟹头上,一挥钳,重重地击在螃蟹头上,幸亏螃蟹“护甲”坚硬,只受了点轻伤,他马上反击,向螳螂挥钳,螳螂猛的一跳,躲开了螃蟹的重击,这一击正好击中螃蟹头上,螃蟹立刻晕倒,裁判大声说:“螃蟹失去战斗能力,螳螂获胜。再由螳螂对抗上一界冠军得主乌龟举行比赛,5分钟后举行。”

  5分钟过去了,比赛开始了。螳螂发起猛攻,乌龟立刻“缩头缩脑”,螳螂的“七连斩”击中乌龟的壳,乌龟毫发无损,螳螂钻进了乌龟壳,里面黑得“伸钳不见钳子”,这时,乌龟把头一伸,把螳螂顶出界外,获得胜利。····

  这时,蜗牛想:要是我有一个壳就好了,对了,我向龟大叔要一个吧!不行,我要带点礼物才行。于是蜗牛狠了狠心,掏出钱包所有的钱,买了四包“高级宠物口粮”,向龟大叔前进。·········

  蜗牛以每小时140厘米的速度前进,经过一天时间,终于赶到龟大叔家。它轻轻地敲了一下门,里面鸦雀无声,它又敲了敲门,龟大叔慢吞吞地来开门了,一见是蜗牛,没好气的说:“你来这干吗?”蜗牛和和气气地说:“尊敬的乌龟大叔,我是给您送礼来了!”说着,拿出了四包食品。乌龟眼前一亮,连忙说:“请进。” 做在椅子上,乌龟问:“蜗牛,你来这儿有事吗?”“我来是想问问,龟大叔您还有不有超小的壳。”乌龟想了想,从“百壳箱 ”中取出一个超小的壳,送给了蜗牛。··

  从此以后,蜗牛就背着一个重重的壳。

  小学三年级作文:蜗牛 2

  地球已经被人们弄得千疮百孔,遍体鳞伤了,工厂里排出的废气破坏了臭氧层,河水不再是清澈的了,散发出了阵阵浓浓的让人闻到就要呕吐的臭味,鱼儿再也看不见了,我身为国家级能源科学家,看到地球这样心痛极了,便乘着“NI”号太空船,载着地球上的蜗牛,来到“塞亚星球”,对蜗牛进行了一种特殊的培养的繁殖,让它改变了地球上的功能,使它具有特殊的能力。

  一年后,我把它们带回了地球,蜗牛便开始显示出它的特殊本领了。

  来到垃圾处理厂,老远就嗅到一股股难闻的气味,令人作呕,一大堆一大堆的垃圾山,简直是目不忍睹,地球都在**:“我已经被压得喘不过气来了。”工人们不知道要几年才能把它处理完,我便掏出一只蜗牛,它便迅速变大,张开血盆大口,像吸尘器一样,大口大口地吸着垃圾,一个小时以后,垃圾山不见了,垃圾在蜗牛的胃里进行蠕动彻底消化了,然后转化成了工厂生产所需要的电,从蜗牛的解角上输送出来,制余的电供人们照明,看电高、供冰箱冻肉,一个个蜗牛成一个个发电站。我来到宽敞的公路上,只见公路两旁有许多垃圾,就像一条条山脉连绵不断,清洁工人扫地也扫不完,我便拿出两只蜗牛,把它们放在“山脉”上,蜗年们开始吃起来,只见它们吃得津津有味,没几天就把垃圾全吃光了,可它们的两只触角里储存的电能,人们不知道要知道多少年才能用完呢?

  蜗牛们吃累了,口渴了,便来到工厂排了的像一条条黑色世蟒不断往外涌出的污水旁,张开大嘴,咕噜咕噜把污水喝到肚子里去了,真解渴,巨蟒不见了,蜗牛尾巴一翘,泻出了一桶桶环保石油。

  蜗牛们该歇一会儿了,便来到空中休息起来,只见前面的下方工厂的烟囱里冒出一条条巨龙直奔“天宫”,这巨龙是有些工厂的生产不符合安全标准,私自将废气排向空中,蜗牛看见鸟儿们只要一闻到,就晕了,有的被毒死了,它们不敢怠慢,立刻张开双翅,向巨龙飞奔过去,把巨龙的头身子和爪子一起吞到肚里,然后吐出一块块的煤,有的放在火车上,火车唱着歌儿欢快地向前飞驰;有的放在炼钢厂的锅炉里,钢铁水像火龙一样直往外奔,另一部分从它的履巴后面放出X空气,人吸一口就心旷神怡,心情舒畅,仿佛整个身体都在飘动一样,这气体对人体的健康非常有益,还有蜗牛在……

  地球上的一切生态都变好了,大自然变得更加美丽了,太阳公公也露出了欢快舒心的笑容。

  小学三年级作文:蜗牛 3

  放学回家时,我在墙角边发现了一只蜗牛,我一下子被它吸引住了。它的身体非常柔软,没有骨头,头上长着两对触角,一对长一对短。长触角长在脑袋顶上,上面还有一对圆溜溜的小眼睛,仿佛在好奇地打量着这个世界。短的触角长在嘴巴边,在它爬行时,这对触角会触碰着地面,好像老奶奶拄着拐杖在小心翼翼地探路。

  小小的蜗牛背上却背着一座棕色的“房子”,这个房子就是它那硬梆梆的壳,上面有螺旋型的花纹。我轻轻地碰了下壳,它“嗖”得就缩进了“小房子”里,像个胆小鬼一样,真滑稽。 过了一会它觉得安全了,就慢慢地钻出了壳,又慢慢地往前爬,它爬过的地方有一些透明的粘液,亮闪闪的,就好像它的鼻涕,真有趣。

  我让外公拿来一个瓶子,把它放进去。我想到了一个问题:蜗牛到底有没有牙齿?它是怎么吃东西的?我这时想起科学老师上星期刚刚上过蜗牛课,原来,它有二万多颗牙齿,,是世界上牙齿最多的动物。它最喜欢吃菜叶,我撕了一小片菜叶放进瓶子里。不知情的蜗牛以为又遇到了危险,“嗖”得一声又缩回了壳里,看得我忍不住哈哈大笑起来。也许闻到了菜叶的香味,它很快又伸出了头,大口大口地吃起了菜叶。

  有了这只蜗牛,我想我以后的课余生活将会变得更加丰富多彩。

  小学三年级作文:蜗牛 4

  一个星期天的上午,我和院子里的小伙伴们,从花丛中捉来了好几只小蜗牛,在操场的一角举行了一次别开生面的蜗牛爬行赛。

  赛前,我们规定了比赛规则,就是:谁的蜗牛最先爬到终点就为胜,任何人不得用手抓或竹杆撇,谁违反了比赛规则,谁就算输。

  我们每人都派出了自己最强的“运动员”上阵,自己在一旁当起了“啦啦队”。我们各自为自己的蜗牛起了个有趣而又好听的名字,我的蜗牛名叫“爬如风”,林启惠的叫“快如闪”,何玉洁的叫“行如飞”。

  一声令下,蜗牛大赛开始了。我们各自把自己的蜗牛放置到指定的位置,然后在一旁喊“加油!加油”,可是蜗牛老半天不动,我们在一边干着急。过了好一会儿,我们发现蜗牛开始爬动了,可是我的“爬如风”怎么跑到“快如闪”的跑道上去了,“回去,回去!”我拼命地叫喊着,几乎忘记了自己和蜗牛的语言是不能相通的,我的嗓子都叫哑了,还是无济于事。蜗牛在爬行中搅到了一起,好像再也不前进了,还好没过多久它们又分开了。

  “怎样才能使它们能够按照我们规定的线路爬行呢?”我苦苦思考着……突然,我眼睛一亮,有了!我找来了四根小木棍,摆好三条跑道,蜗牛爬一段,我们就把木棍往前移一下。真是气死人啦,蜗牛就是蜗牛,它们爬得真慢,好像它们每爬一步都要停下来歇一歇。

  没爬多远,“快如闪”却爬到木棍上去了,林启惠怕犯规,又怕动了自己的蜗牛它会缩回去不动了,所以只能在一旁乱叫“快回去,快回去!”我则用一根木棍挡在“快如闪”前面,只见“快如闪”用触须碰了碰木棍,最后终于转到自己的跑道上,又开始艰难地向前爬行。

  瞧!何玉洁的“行如飞”趴在跑道上偷懒了,它一动不动,何玉洁只好用木棍在她的“行如飞”背上轻轻地碰一碰,但蜗牛还是不动。我想这样不是办法,就去找来一片菜叶,放在离“行如飞”不远的地方。“行如飞”好像闻到了菜叶的味道,果然动了,它像小馋嘴一样向菜叶的方向爬去,我觉得真有趣!

  时间一分一秒地过去,也不知过了多久,我的那只“爬如风”终于快接*终点,可这时它却停了下来。眼看着“快如闪”就要跟上来了,我心里又着急起来了,继续在一旁叫着“加油”。“爬如风”歇了一阵后又起步了,它慢吞吞地总算爬过了我们预先指定的终点。我高兴地叫了起来:“我赢了!我赢了!”紧接着“快如闪”也一步三回头地过了终点,最后只剩下“行如飞”还离终点有一段距离,我们都为它加油。不知小蜗牛是否听懂了我们的话,又一步一步地向前爬去……

  趣味蜗牛爬行赛结束了,但比赛的场景却一直浮现在我的眼前。蜗牛的爬行虽然很慢,但它坚持一个方向不放弃,终于到达了终点。从这次玩耍中,我认识到只要我们抱定一个目标不断努力,最终就会取得胜利。

  小学三年级作文:蜗牛 5

  一天清晨,我在花园里闲逛,无意间看到一只蜗牛在一片大叶子上“散步”。它背着一个带着螺旋形花纹的“小房子”,乳白色的头上顶着两根细长的触角,时而在叶子上咬上一小口,时而警惕地看看四周,时而向前爬上那么一小点、在身后留下一条浅浅的“足迹”。

  我随手摘来一条草叶,轻轻碰了碰它的触角,那触角立刻缩了回去,看起来很“害羞”呢!过了一小会儿,触角又探了出来,我就又碰了它一下,它又马上缩了回去。如此几次以后,那触角干脆就“闭门不出”了,藏在背上那圆圆的小房子里一动不动。大概过了五分钟左右,它可能觉得安全了,就重新把触角缓缓地探了出来,左右晃动了几下,似乎是在侦察四周的“敌情”呢!我躲在一棵离蜗牛很*的小树后面,它看不见我,以为我已经离开了,就把紧绷着的身子完全舒展开来,又大大地吃了一口叶子,身体很惬意地扭动着。

  突然,蜗牛的身体停住了,一动不动。我大吃一惊,以为它发现了我,赶紧把刚准备迈出的脚给收了回来,眼睛紧紧地盯着它,大气也不敢出。却只见它的壳后面出现了一个小孔,从里面排出一条黑乎乎带着鱼腥臭的东西。啊!原来是蜗牛在拉大便啦……

  我观察了这只蜗牛很久,觉得它那螺旋形的、棕褐色的壳很是漂亮,就趁它不注意时,一把抓住它,轻轻地把它放进事先准备好的盒子里。它一边津津有味地吃着盒子里的卷心菜叶,一边用触角打量着盒子四周,好像在想着:咦,怎么换地方了?

  看它不停地吃着菜叶,我想,它肯定是一只贪吃鬼,瞧,它吃得多欢啊!

  小学三年级作文:蜗牛 6

  今天,张老师布置了一项特殊的作业──观察蜗牛。一放学,我就丢下书包,跑到草地上找蜗牛,可东瞧瞧西望望,连半个蜗牛的影子也没有。这时,我耳边响起了张老师的话:“蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。”功夫不负有心人,我终于在一片草叶上发现了一只小蜗牛,我如获珍宝,欢天喜地地将小蜗牛捧回了家。

  我把小蜗牛放在一个盒子里,仔细地观察起来。蜗牛有四根触角,就像四根天线,两根长触角上面有两个‘黑逗号’,那便是它的眼晴。小小的脑袋下面有它的小嘴,听说蜗牛有25600颗牙齿呢!它的背上还背着它的“房子”,我很疑惑,它为什么没有被它的“房子”压扁呢?我用手碰了碰它的触角,它立刻把头缩了进去,好像在说:“小主人,不要杀我,我害怕。”逗得我哈哈大笑。

  我把小蜗牛放在一片菜叶边,它伸出脑袋,慢慢地向菜叶爬来,爬到菜叶上时,它左看看右看看,确定没有人时,才慢慢地吃了起来,一会儿一片小菜叶就**掉了,我惊奇极了,一只小蜗牛也有这么强的战斗力!

  小蜗牛吃饱了,该运动运动了。我把小蜗牛放在钢丝上,准备让它表演“走钢丝”。可小蜗牛不听我使唤,连头也不伸出来,好像害羞的小姑娘,任我怎么哄它。我毫无办法,只好将它浸在水里,这才把小蜗牛头伸出来。运动开始了,只见小蜗牛一会儿在钢丝上“倒挂金钩”,一会儿在攀横杆,刚爬到一半,它便向后爬了起来。我刚把它倒过来,它又向后跑,气得我直摇头,我只好使出杀手锏──用菜叶把它引过来,这个办法真灵,不一会儿,它就被引到终点了。我仔细观察,发现蜗牛爬过的地方留下了一条“银带子”,真有趣,运动员还给自已画跑道呀!

  小蜗牛真有趣,我爱的我小蜗牛。

  小学三年级作文:蜗牛 7

  一天,雨过天晴。我和妈妈在公园里散步,“沐浴后”的小草香气溢人,令人心旷神怡。我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来,我想:大概它们也来散步,闻闻小草的清香。它们背着自己的房子,慢腾腾地向前爬行,可爱极了!它们爬过的地方,都留下一条银线似的痕迹。我睁大眼睛好奇地问妈妈:“妈妈,蜗牛是害虫还是益虫?它们爬过的地方为什么会有一条银线呢?”妈妈笑眯眯地歪着头回答道:“想知道答案吗?就自己去找吧!”哼!自己找就自己找!

  我捉了三只蜗牛,先把它们放进一个既干净又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米饭,它们都争先恐后地爬向青菜,咀嚼着。不一会儿就把青菜吃了个精光。米饭连闻也没去闻。我初步断定,蜗牛是害虫。我又开始分析“蜗牛爬过的地方为什么有一条银线呢?我把蜗牛放在手里,它立刻抱头缩颈地钻进了它的家。我只好屏息凝视,过了一会儿,它惶恐不安地探出小脑袋侦察了一下,看看身边有没有敌人,才小心翼翼地把头伸了出来,我的手刚想去碰碰它,它又胆怯地把头缩了回去,我不胜其烦,一不小心它掉了下去,“啪”地一声,它的壳被摔破了,我用手去捡,一摸粘糊糊的,隐约还有几粒小东西。我不知道是什么,所以我到书上去查找。哦!原来那几粒小东西是它的脚啊!那条银线是蜗牛脚下的一种切腺体,叫足腺,会分泌粘液。这种粘液有滑润的作用,可以减少蜗牛足部与地面摩擦,帮助爬行。所以,凡是蜗牛爬过的地方都会留下粘液,这种粘液干了,便成为一条闪闪发光的涎线。哦!原来是这样啊!书上还写道:蜗牛喜欢吃腐烂的植物,当它吃完后,会吃新鲜的植物和嫩叶,所以我可以断定蜗牛是害虫。

  小朋友们,科学就在我们身边,只要你善于仔细观察,认真分析研究,你就是了不起的未来的科学家。

  小学三年级作文:蜗牛 8

  一天,一只青虫在农场的玉米地里的一片叶子背面产了七枚卵。突然,天上乌云密布,下起了大雨,有一枚虫卵落了下来,正好落进蜗牛的洞里。

  蜗牛妈妈宋宋回来了,她看看洞里的蜗牛蛋,发现多了一枚与众不同的绿色虫卵,她心想:“我怎么会有一枚绿色的卵,还这么大?”接着她自言自语到:“我还是别想这么多了吧,或许他只是绿色的更大的蜗牛而已。”

  宋宋等孩子们孵化出来以后已经很累了,就在洞外面睡了一会儿。刚醒过来,就看见蜗牛老大、老二、老三、老四,都陆续从洞里冒出头来了,她高兴地她说:“哇!我的孩子们好可爱啊!”于是,宋宋带着刚出生的小蜗牛们出去散步,她们刚爬了大约30厘米远,小青虫宋成就破壳而出了。宋成也从窝里爬了出来,它一弓一缩一伸迅速地跟上了蜗牛们的脚步。

  宋宋看见了小青虫宋成,她想:“这是谁家的孩子啊?应该不是我们家的吧!”她们一起到了菜地,蜗牛们刚刚要进攻一片菜叶,叶子就已经被宋成给消灭了。蜗牛们都惊呆了,甚至老大都被它吓晕了。老二说:“天哪!它是谁啊,怎么吃得这么快啊?”宋宋说:“它爬得很快啊,我也不知道它是不是我们家的孩子。”

  蜗牛们都到广场上去跳舞了,在走的时候,宋成觉得自己与大家不同,它想:“原来我就是比别人少了个壳啊!”它找到了一个可乐瓶盖,立刻钻进了盖子的下面,把它当做自己的外壳,一直向前爬着。

  蜗牛们的舞会开始了,在舞会上,蜗牛们相亲相爱,狂欢着跳舞,但却没人愿意和宋成玩。它只好一个人伤心地爬到了树枝上,默默地结了一个茧,最后破茧而出,变成了一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。它飞到了一根木头上,遇到了另一只漂亮的蝴蝶,他们俩成了一对形影不离的好朋友,一起飞向蔚蓝的天空……

  小学三年级作文:蜗牛 9

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,蜗牛也在春风中踏上了梦想之路。

  五马山顶风光无限,蜗牛很想爬上山顶,眺望融城的美景。它羡慕老老少少的登山者都能爬上山顶,于是便下定决心要实现这个梦想。

  可它只是一只没手没脚的蜗牛,怎么办呢?正在此时,一只鹰盘旋于空中,俯瞰大地,看见了蜗牛,便转身俯冲下来,调侃地问:“喂,你傻呆呆地站着干嘛?”“鹰兄,你能载我去五马山顶吗?”蜗牛似乎见到了救星,睁着水汪汪的眼睛,迫切地恳求道。老鹰冷笑一声:“就你——也配坐在我堂堂空中之王,不,空中主宰的肩上?真是痴心妄想,胆大包天!”话音刚落,就哈哈哈地大笑一声,飞走了。

  蜗牛望着老鹰的影子,独自爬进五马山入口,一脸忐忑不安。初春的山地依然寒冷,它忍着一肚子冰凉,艰难地爬着。面对上坡的艰难,蜗牛束手无策,只好自己上前。它慢慢地沿着鹅卵石爬,突然,踩到了一处青苔,便滚了下去。就这样,它一次,两次,三次……直到撞得头破血流,还不肯放弃。终于,它爬上了五个山坡。

  接下来,是下坡路线了。常言道:“上山容易下坡难”,身体虚弱的蜗牛决定先休息一下。它紧缩着身子,浑身发抖地躲在树洞旁,安静的休息,直到一阵山鸡的叫声打破了昏沉沉的睡梦,才睁开眼睛,挪动了几下。它将身子缩在壳里,却万万没想到自己成了“鸡蛋”!一只山鸡在身边盯着,等待自己的孩子——蜗牛“破壳而出”。蜗牛见了山鸡,骨碌着眼睛,瞧了瞧四周,原来自己不是在树洞旁,而是在距离山顶不到500米的山鸡窝里。于是,它不管三七二十一,准备直接离开,爬到了围栏边,向山鸡深深地鞠了个躬,继续上路了。

  正当它窃喜自己因祸得福时,突然感到壳上无比疼,就像被刀割剑刺般剧痛。呀!原来是年少无知的小朋友踩破了壳,还一而再、再而三地捉弄它。蜗牛疼得喘不过气来,再也不想爬动了,原来壳的碎片把蜗牛扎伤了呀。还好,小朋友的爸爸见蜗牛太可怜,就用纸巾将碎片拔了出来,又采了一种草药的叶片,咬烂敷裹上,减轻了疼痛。

  蜗牛想,快到山顶了,可不能功亏一篑呀。它咬着嘴唇,使出最后一口吃奶的力气,继续向上爬着、爬着……在奄奄一息的时刻,蜗牛爬到了五马山顶,舒了一口气,终于看到了融城的美景,悄悄地闭上了眼睛……

  小学三年级作文:蜗牛 10

  放学回家时,我在墙角边发现了一只蜗牛,我一下子被它吸引住了。它的身体非常柔软,没有骨头,头上长着两对触角,一对长一对短。长触角长在脑袋顶上,上面还有一对圆溜溜的小眼睛,仿佛在好奇地打量着这个世界。短的触角长在嘴巴边,在它爬行时,这对触角会触碰着地面,好像老奶奶拄着拐杖在小心翼翼地探路。

  小小的蜗牛背上却背着一座棕色的“房子”,这个房子就是它那硬梆梆的壳,上面有螺旋型的花纹。我轻轻地碰了下壳,它“嗖”得就缩进了“小房子”里,像个胆小鬼一样,真滑稽。 过了一会它觉得安全了,就慢慢地钻出了壳,又慢慢地往前爬,它爬过的地方有一些透明的粘液,亮闪闪的,就好像它的鼻涕,真有趣。

  我让外公拿来一个瓶子,把它放进去。我想到了一个问题:蜗牛到底有没有牙齿?它是怎么吃东西的?我这时想起科学老师上星期刚刚上过蜗牛课,原来,它有二万多颗牙齿,,是世界上牙齿最多的动物。它最喜欢吃菜叶,我撕了一小片菜叶放进瓶子里。不知情的.蜗牛以为又遇到了危险,“嗖”得一声又缩回了壳里,看得我忍不住哈哈大笑起来。也许闻到了菜叶的香味,它很快又伸出了头,大口大口地吃起了菜叶。

  有了这只蜗牛,我想我以后的课余生活将会变得更加丰富多彩。

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