写动物的三年级作文合集20篇

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  写动物的三年级作文 1

  不知什么时候,蜘蛛在我家的树杈上结了个网。我常常趴在窗台上看蜘蛛怎样捉虫。

  一天,一只小小的飞虫碰到网上,被粘住了,蜘蛛飞快地爬过去,一下子逮住了小飞虫。过了一会,一只飞蛾又投到网里了,蜘蛛就从尾部抽出丝来,把飞蛾缠住,一直到它不再挣扎为止。

  最难捉的是甲虫,因为它的甲很厚,身体很重,力气又大。有一回,一只甲虫飞到网上了,蜘蛛立刻爬过去,用丝缠它的脚。蜘蛛不停的缠,甲虫的脚东一蹬,西一撑,玩命的抵抗,整个蜘蛛网都摇晃起来。忽然“啪”的一声,甲虫掉到了地上,网也被撕破了。蜘蛛望了望甲虫,一点儿办法也没有。

  蜘蛛捉虫的时候也会遇到危险。有一回,一只细腰蜂悄悄飞来。振动着翅膀向网上撞。蜘蛛以为有飞虫粘住了,赶快爬过去捉,细腰蜂用最敏捷的动作捉住蜘蛛,飞走了。树杈上只留下了一个破了的蜘蛛网。

  写动物的三年级作文 2

  今天早上,我发现鱼缸里的小螃蟹“逃家”了。

  这下,大家可担心了:我害怕睡觉时,它爬上我的床,用小钳子钳我小脚;爸爸怕他坐在沙发上时,屁股被钳;妈妈怕坐着时,小螃蟹爬到她身上去......想想都发抖。

  我们四处寻找,找了沙发底下,没有;找了桌子底下,也没有;找了卫生间,都没有。

  晚上,我在看电视,看见小螃蟹从冰箱底下偷偷地爬出来了。

  我马上拿来脸盆想盖住它,可是它太灵活了,速度也太快了,怎么也盖不住?它先跑到到客厅里,想钻进沙发底下,我赶紧把它拦住,想把它弄到脸盆里去,可是它又调头跑了,我追了一圈又一圈,也没有盖住,它溜得太快了。

  怎么办呢?我快速地想着办法,有了!

  我把小螃蟹追到了卫生间里的浴室里,马上把门关上,以防它再逃出去。我准备把它盖住,绕了一圈,终于盖住了,我兴高采烈地把它送回了家——鱼缸。

  小螃蟹,不要再“逃家”了,不然我们会很担心的。

  写动物的三年级作文 3

  咦?水缸里,五彩缤纷的、游来游去的是什么?那就是我们家可爱的小鱼。

  我们家养了很多观赏的热带鱼,现在说说我们家的'孔雀鱼,顾名思义,孔雀鱼,就是一种像孔雀一样的鱼,它们的身体,淡灰色的。头上有两个沙粒般的大小的眼睛,眼睛下面有一个比眼睛大一点的小嘴,总是一张一合,一张一合。孔雀鱼最有特点的就是它们的尾巴了,尾巴是彩色的,每一条都有不一样的颜色和花纹,在水中摆动,就像是孔雀开屏一样。

  孔雀鱼的繁殖能力非常强。原本只有两条大鱼,过了半年,两条鱼变成了满满一缸鱼,给寡淡无味的鱼缸增添了更加绚丽的色彩。

  孔雀鱼吃食的时候,非常有趣,鱼食一撒在鱼缸里,他们就一窝蜂的涌来来, 大鱼有时专挑小颗的吃,吸进嘴里,吧唧吧唧,嚼两下吐出来,再吸进嘴里吧唧吧唧,嚼一嚼咽下去。而小鱼专找大颗的,叼在嘴里塞不进去,掉了出来,在叼在嘴里,再掉出来,直到沉入缸底。

  我爱我家的小鱼,它们给我家增添了更多色彩。

  写动物的三年级作文 4

  我家有一个金鱼池,有许多的金鱼。这些鱼有的身上带着红色的斑点,叫“五花鱼”,有的颜色墨黑,叫“黑龙井”,还有“清道夫”等等……

  这些小金鱼吃食物的时候,把嘴张得大大的,等饲料流到它身边,就一下子把鱼饲料吞进了肚子里。有时她吃进一些杂草和小木棍,马上又吐了出来。为了一点鱼食它们会争来争去。有一次,我往鱼池里扔进了一条条蚯蚓,几条小金鱼很快地游了过去,你一口我一口地抢了起来,可是蚯蚓太长了,它们的嘴巴没那么长,所以就两条金鱼吃一条蚯蚓。鱼吃饱了,就在鱼池里安安静静地休息了。

  小金鱼游泳时,总是先摆动一下尾部,然后再用软绵绵的胸鳍拨着水,拖着像丝绸一样的大尾巴向前游去,就像跳红绸舞一样。

  有一次,我用柳条逗一条小金鱼,它马上游到池底,不停地摆着尾巴。这时候,其它的小金鱼也都远远地躲开柳条,它们的警惕性多高啊!

  小鱼在池水中游来游去,生活得多么快乐啊!

  写动物的三年级作文 5

  我家有一只猫,它可以贪吃,但不管怎么吃它都不会胖,让我羡慕嫉妒恨!

  我叫它“**”,名字很可爱,但它太贪心了,即使一百年后也不会改变,让我别无选择。每次吃饭的时候,总是第一个出现,最后一个离开。只要你给它东西吃,它就会马上冲过来,就像一个几天没吃东西的饿汉。一天晚上,当我口渴的时候,我起床去厨房找水。“喵――”我听到奇怪的声音。晚上我感觉很糟糕。一种恐惧的`感觉从心底升起。我想慢慢地走,等着灯亮起来,但我一次又一次地听到那个奇怪的声音。我很害怕,所以我不得不一次走两步。当我打开灯,它是**。我想吐血在我的心脏。我被**的暴饮暴食搞得不知所措。我不能也不能一直呆在厨房里,所以我必须回去睡觉。在床上,我试图找到一个方法来解决它的暴食,但我睡着之前,我想。

  当我第二天醒来,我已经忘记了所有我尝试过的东西,所以**仍然是贪婪的。每次我妈妈做了一道菜,**都会立刻闻到味道。她会从容不迫地从桌子底下走过,那双大猫眼睛会看着你,好像在乞求主人给它食物。那真是又烦人又好笑。

  家里有宝藏,有很多欢乐。**真是我的宝贝。

  写动物的三年级作文 6

  我家有一只活泼可爱的小狗,它的名字叫做“毛毛”。

  毛毛全身都是金黄色的,水汪汪的大眼睛,和那毛草茸的尾巴,摸起来软软的,滑滑的,十分舒服。

  你别看它长得可爱,它还是十贪玩的呢。比如,我每天上学时,它都会跟着我。可因为学校不给带宠物来,我只好把它关在家里,它便“汪汪地中我大叫,像像在说:“主人,求你了,就带上我一起去玩吧!”有时,放假的时候,我们就会带上毛毛一起去海边玩。每当它看到海水时,都忍不住冲向前,开心地游起泳来。但每次都挨喝到海水,咸得它再也不敢靠*一点点。

  它的确十分贪玩,但它也十分尽职。每当我们都不在家时,总帮我们看家。有人来我们家偷东西时,它便“汪江”地大叫,吓跑坏人,那坏人再也不敢回来偷东西了。

  它也十分有爱心。那时妹妹不懂事,总把玩具放在嘴巴里。有一次,妹妹不小心卡在喉咙里了。毛毛发现后便“汪汪”大叫起来,仿佛在说:“主人,玩具卡在妹妹喉咙了。“”还好妈妈也发现异常了,及时送去医院。把妹妹喉咙中的玩具取出来,毛毛矛放心。

  你们说毛毛是不是一只全能狗狗呀?

  写动物的三年级作文 7

  邻居家有一只小狗,名叫豆豆。

  它长着一对圆溜溜、乌黑的大眼睛,眼睛下面长着一个小鼻子,不停地在地上嗅来嗅去,好像是饿了。豆豆的耳朵可灵了,只要听见有动静,就会竖起耳朵,汪汪的叫,好像在告诉主人有人来了。豆豆身上的毛雪白雪白的,摸上去软软的,真绵。豆豆还长着一个尾巴,向上翘着,不停的摇来摇去。它一会儿跑这儿,一会儿跑那儿,忙个不停,真是又淘气又可爱。

  豆豆第一次见我的时候,很友好的和我摇了摇尾巴,我摸了摸它,它高兴的把我的手舔了又舔。豆豆不咬我,还对我摇尾巴,对别人却相反,就像一只凶恶的大老虎,气势汹汹。有一天,豆豆要搬家了,我对豆豆说:“再见了,豆豆。”豆豆好像听懂了似的,回头望了一下我,汪汪的叫了两声,好像在说:“再见。”我看着豆豆离去的背影,心里很难过,我多少希望它能留下来呀!

  写动物的三年级作文 8

  今天,我们去春游了,我早上一大早就起来了,我5点起床6点20分从家里走。结果到了学校门口,我发现我没有带地图,我垂头丧气今天我们就没有东西铺地了,吃完饭我到班里问好多人都没有带,我想那里一定会有桌子,我们8点在操场集合。

  在车上,我和王凯琳坐一起,我买了皮筋可以编手链的那种皮筋,我们编了一会就到了。到了那里,那里的哥哥带着我们先去参观了许多地方,那里有4D电影处还有配音处等等,到了10。30我们就可以解散了,我先去玩旋转木马又去看了兵城,里边有许多有趣的东西。我又和许多有去跳绳得了3个徽章,我们又和五年级的比赛,我们组赢得了一个书包链,我们又去照相换了服装,照完相之后我们又去配音,我们分为两组,我和孔令洁、刘禹涵一组,还有一组是关晨月、吴晨新、王凯琳,我们一共有乙、甲、丙,我是乙,我们配完音之后一听那位姐姐说我们组配的真好,我们组很开心,过了一会我们和老师一起来看了一场特技电影。

  今天我很开心!

  写动物的三年级作文 9

  蚂蚁,一种最常见的微小动物,身长大约1—2厘米,全身黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为三节,分别是头、胸、腹三部分。很多人不喜欢,我也一样。因为,它总是那么脏、臭,整天在那些发霉的菜旁边转悠,寻找食物,真叫人恶心。直到有一天,有件事情让我改变了对蚂蚁的看法。

  一天,我正在一边啃面包一边看电视,面包屑掉了一地.我刚想把面包屑处理掉,可是突然停手了,因为我看到一只蚂蚁在面包屑周围“徘徊”,我想看个究竟:只见它走面包屑旁边,使劲地去拖它,可是没拖多少路,就把小蚂蚁给累趴下了,小蚂蚁盯着那块美味看了很久,转身就爬走了。这个时候,我在想,它大概是放弃了吧!没过几分钟,小蚂蚁回来,这次回来的可不是一只,而是一群.它们慢慢地爬到面包屑旁边,艰难地将它抬起了,可是每走一段路,它们都会停下来,歇一下,换一批搬运的蚂蚁,然后,又开始艰难的搬运工作。这期间,它们从来没有泄气过,我看着它们一直到消失到洞口。我被小蚂蚁的这种齐心协力的精神深深地打动了。

  蚂蚁其实也并不是那么讨人厌,其实他们的身上有很多值得我们去学*的东西,它们的那种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗?正所谓“人心齐,泰山移。

  写动物的三年级作文 10

  我外婆家养了一条小狗。有一身灰灰的毛,小小的眼睛、嘴巴和鼻子,大大的耳朵耷拉着,圆乎乎的肚子,短粗的小尾巴,走起路来摇摇晃晃非常可爱,我给它取名叫 小灰 。

  记得有一次我和妈妈去外婆家刚到家门口,它就摇头晃脑的跑过来,在我的腿边转来转去,好像在欢迎我们的到来。小灰聪明极了。我拉着它的前腿教它站立和爬下,反复训练几次以后它竟然就学会了。看着它的出色表现,大家都笑了。我这个教练也觉得自豪极了!我们要回家了它还一直把我们送到马路边,久久不愿离去。

  放暑假我去外婆家时发现小灰不见了!我很着急就跑去问:外婆小灰呢?外婆说: 不知道它跑到哪儿去了。 后来,我四处打听这才知道小灰被人家吃了。我又气愤又伤心当时恨不得去找吃小灰的家伙算帐

  我认为人和动物应该和睦相处。生活在同一个星球上,我们要关心动物。

  写动物的三年级作文 11

  狗是人类忠实的朋友。这只可爱的小狗能给我们的生活带来很多乐趣。小狗聪明活泼,可以成为我们最好的朋友。一旦他们确定了主人,他们就不会离开。他们将永远忠于他们的主人,让我们学会保持不变。在寂寞的时候,小狗会陪你玩,在寂寞的时候,小狗会听你的心,在不舒服的时候,小狗会用它黑色明亮的眼睛来关心你,让心温暖。狗也可以监视房子,帮助我们防范小偷。如果陌生人来到门口,狗会吠叫告诉我们它们是忠诚的守卫。我爱我们的狗,它的名字叫陶陶。

  我家有一个小花猫。它每天都和我在一起,我们成了好朋友。小花猫看起来很可爱。它有一件黄色和白色的花和毛皮大衣,感觉很模糊。圆脸和杏仁一样的耳朵,它特别敏感。一双明亮灵活的大眼睛很有趣!黑色瞳孔一天变化三次:早上,它看起来像一个枣核;中午,成了一条线;晚上,它变成了两个绿色的灯泡,又圆又亮。鼻子下面有一个人字形的嘴巴,两边有六根长胡子。它非常自豪。它的脚非常特别。它的脚趾甲是尖的,像小钩子。它非常擅长抓老鼠。你的脚底有一块柔软的肉垫。当你在路上跑的时候没有声音。老鼠很难防范它。我非常喜欢这个小花猫。

  写动物的三年级作文 12

  在一片茂密的大森林里,住着一群可爱的小动物。它们和睦相处。

  但自从那一声鸟叫声后,这个原本宁静的树林变得喧闹。

  那是一个夏天的晚上,小鸟贝儿来到树枝上。夜晚凉风**,贝儿却不知道一张大网正向它扑来。只听见一声鸟叫后,贝儿便不见了踪影。第二天一早,其它鸟儿就纷纷发现贝儿不见了。

  鸟儿们纷纷寻找贝儿,却没有一点踪影。在这几天里,树林时常常可以听见鸟儿们的哀鸣。

  又过了几天,这样一个惊人的信息震惊了所有鸟儿。那就是贝儿被人类捉走了,当鸟儿们知道后都纷纷流下了眼泪。

  只有一只鸟没有哭,只是静静地站在树枝上,想了想,然后大叫:“你们这样哭,贝儿能回来吗?你们为什么不去救它?”其它的鸟儿不哭了,它们明白,唯一的选择就是去营救贝儿。

  于是它们一起向关贝儿的地方飞去,它们又纷纷落在窗户外面。人们从没见过这么多鸟儿从树林中飞向一个地方。就连**也亲自来到了这里。鸟儿们纷纷向关贝儿的房间冲去。**见状连忙叫人把这个房间的门打开,见里面关着许多的鸟儿。**赶快叫人把鸟儿都放走了,而且还把这些捉鸟的工具收走了,但里面还没有见到贝儿。鸟儿们还是不肯走。

  这时,一些人正好提着一大笼子鸟回来了。贝儿也正好在这个大笼子里面。鸟儿们见状纷纷叫了起来。**正好把捕鸟的人捉了起来。**还让人看管树林,不让人们再去捉鸟儿了。

  鸟儿们的生活再次*静下来。

  你听,树林里又传来鸟叫声了。

  写动物的三年级作文 13

  我们家有一只可爱的狗,名叫博山。白金山看起来很可爱,圆圆的小脑袋上长着两只尖尖的耳朵,耳朵下面有一双明亮的眼睛,眼睛下面有一张不挑食的小嘴。铂金山比较薄,橘黄色的皮毛中含有小块的棕色皮毛,类似熊猫,但颜色不同。白金山身体下面有四个小腿,小腿下面有五个脚趾。每个脚趾上都有一个锋利的爪子,走路时可以用来钩住地面,让白金山走路不会摔倒。白金山后面有一条长长的尾巴,像波浪一样整天荡来荡去。

  白金山不仅可爱,还很有趣。有一天回家,白金山冲过来,把两只小爪子放在裤子上,跳起来舔我的脸,让我的脸流着口水。舔完之后,我翻着肚子在空中打滚。四只小爪子跳着舞,兴奋地看着我,逗得我哈哈大笑!

  还有一次,白金山躺在地上睡觉。我跑过去用手指轻轻捅了捅。它一点反应都没有。我更努力了,但是没有。我有点害怕。我以为它死了,就抬起一条腿。现在他终于慢慢睁开眼皮,懒洋洋地看了我一眼,又睡着了!我只是放下了悬着的心。

  我的小狗好可爱,我真的很喜欢这只小狗!

  写动物的三年级作文 14

  我家养有一只可爱的小兔子!它长得十分伶俐,它有一身黑白相间的绒毛,那是它美丽的外衣。它头上竖着一对长长的、黑黑的耳朵,只有有一点声响,它就会立刻竖起来倾听。它玲珑的小面孔上镶嵌着两颗闪闪发光的眼睛像红宝石似的大眼睛。还有那樱桃般的鼻子,总是一扇一扇的,看起来真是太可爱了!最特殊的,就是那兔子独有的三瓣嘴。三瓣嘴有三条缝儿,一条缝儿冲着鼻子,另外两条分别冲着左下方和右下方。小兔子的前腿又短又细,而后退却非常发达。它四肢灵活,动作敏捷,它要是跑起来,就像一阵风似的。它的小屁股上有一个圆圆的、毛茸茸的小尾巴,好像一个雪球。

  小白兔的脾气怪怪的,有时高兴,有时不高兴。只要它一高兴,就在家里跑来跑去,跳来跳去的,而且它还特别听话,我让它干什么,它就干什么。可要是它不高兴了,就趴在地上,无论谁说多少好话,它也一动不动。

  小兔子吃食的时候可有趣了!它虽然活蹦乱跳,但吃总不忘先嗅一下,看一下是否能吃,嗅到好像确定“安全无毒”时,它才敢大胆地吃起来。吃时还不忘东张西望,好像生怕有人抢了它的“美食佳肴”似的。吃时还总是露出洁白如玉的小牙儿,小胡须轻微地摆动,好像永远也不合拢似的,还发出“喷喷”的声音。

  瞧,我家的小兔子多可爱!我爱我家的小兔子!它给我带来了无穷的乐趣。

  写动物的三年级作文 15

  我家院子里有一只毛茸茸的小狗,它可爱极了。

  它是一只黄白相间的小狗,有着一双水汪汪的大眼睛,小鼻子可灵敏了,隔了老远都能闻出味道,一对小巧的耳朵总是扇来扇去,别看它小,跑起来可快了。

  有一次,我在草坪里玩,突然发现身边好像有个毛茸茸的小东西,我反头一看,原来是一只可爱的小狗,它正忽闪着水汪汪的大眼睛好奇的看着我,好像在问我:“小朋友,你在玩什么,我可以和你一起玩吗?”我对它招招手:“小狗狗,过来,我们来玩吧!”它好像听懂我的话了,摇摇尾巴走过来,我摸摸它的头,它摇着尾巴在我脚上蹭来蹭去。一会我和小狗就熟了,我丢一个瓶盖给它,它就在草坪里滚来滚去的咬着,我一走开它就连忙跟上来。就这样,我们玩了好久,奶奶叫我回家吃饭了,我摸摸小狗的头,对它说:“狗狗,我奶奶叫我回家吃饭咯!我要走了,你也回家去吧!”小狗好像听懂了我的话,摇摇尾巴走了,还不时回头看看我,好像说:“我们下次玩吧!”

  我真想有一只这样的小狗……

  写动物的三年级作文 16

  雨过天晴,到处都变成了蜗牛的天地,它们有的贴在树上,有的黏在墙上,不费一点力气,就能把它们拉下来,那为什么蜗牛能黏在树上呢?

  原来,蜗牛靠吸收空气中的水分,分泌出一种粘液,所以蜗牛喜欢在湿度达到80—90的时候出来。那种粘液还能保护蜗牛的腹足,所以,蜗牛还能在刀锋上爬行。

  如果仔细观察,你会发现蜗牛也是"懒虫"。经常爬一会儿,然后就昏昏沉沉睡觉去了。正在睡觉的蜗牛会分泌出一种白色的东西,为什么要有这种东西呢?经过我长时间的观察,发现蜗牛分泌出这种东西是在保护自己,可以把自己的家门口封住。蚂蚁很喜欢吃蜗牛肉,它们觉得蜗牛肉肥肥的,嫩嫩的。如果没有这一层保护膜,蜗牛早就变成蚂蚁的盘中餐啦!

  小小的蜗牛,竟然有那么多的特长。我们一定要有一双会仔细观察的眼睛!

  写动物的三年级作文 17

  自从那只小猫来到我家后,我的花园一直不*静。今天,小猫把花园里那棵大柳树的树枝和叶子捆起来,坐在上面,又摇又摇。一天之内,那棵大柳树的枝叶立刻减少了三分之一。明天,小猫将把花园里的玫瑰枝子变成挠痒花。它左右摩擦,就像我洗澡的时候喊:“洗、刷、洗、刷,哦、哦……”就像我花了半年时间精心种下玫瑰“屠宰”。后天我养的那只鸡就要吃完了。我的老母鸡的蛋变成了鸡,小猫会盯着它们看。小猫像伪装者一样躲在鸡旁,而我的鸡则成了小猫们一个接一个的美味佳肴。

  睡到天亮

  我的小猫是沉睡中的国王。有一次,我的小猫厌倦了在花园、游乐园玩耍,它感到黎明,除了不玩耍,它总是感到黎明。

  这是我的淘气,可爱,困倦的小猫。

  写动物的三年级作文 18

  我喜欢的动物非常多,不过,我最喜欢的动物是我叔叔捡回来的那只小狗。

  这只小狗的毛是黄色的,耳朵尖尖的,高高地耸着,他的眼睛又圆又大,黑黑亮亮的,鼻子黑黑的,翘翘的,它的嘴巴小小的,它的尾巴长长的摆来摆去,非常可爱。

  小狗吃食物的时候非常可爱,我把排骨放进一个小碗里面,他远远看到,一下子跑过去,先用鼻子闻一闻,它一闻到是排骨的味道,马上叼着,大口大口的吃起来。小狗*惯每次见到陌生的东西,都要用鼻子闻闻,它吃东西的时候会发出脆脆的声音。

  它睡觉的时候总是前腿放在前面,后退放在后面,他睡觉的时候有时还会发出汪汪的声音,好像在做梦一样。

  小狗和我常玩的游戏是赛跑,它跑的时候像是跨一条河一样,动作非常敏捷。

  我非常喜欢这只小狗,应为,它陪我都过了美好的时光。

  写动物的三年级作文 19

  一只狗,黑白相间的狗!它给我的感觉,很小,很可爱,脑袋两边各有一片爪子似的耳朵,嘴里露出粉色的舌头,友好的向我哈着气,尾巴上下摆动。爪子在我脚上挠痒痒,还发出悦耳的叫声,像一个淘气又可爱的小孩。我总是想起这是淘气又可爱的狗,真让人喜欢。

  它是一只母狗,它非常喜欢吃牛肉和骨头,它很饿,看它可怜的样子,我就给它吃牛肉,他嗅了嗅,咬起肉,叼到厨房旁边狼吞虎咽,不一会儿脸就被碗淹没了,脸在碗里翻来覆去,脸从碗里伸出来,脸上全是油,把我给逗笑了。

  每次我打乒乓球的时候,就把乒乓球丢到阳台上,它一边跑,一边叫,不一会儿就捡回来了。然后,把球吐到我面前,用尽向我摇尾巴,表示友好,乒乓球上都是口水,我把乒乓球在他毛发上滚来滚去,把乒乓球擦干净了,小狗叫了起来,好像说要再玩一次。

  有一次,我作业没有做完,爷爷在旁边骂我,那只狗跟着我跑进房间,我小声哭了起来,我对它把心里的话都说了出来,它好像听懂了似的,用头碰着我的背,我感觉好开心呀。

  我好喜欢这只可爱又淘气的狗!

  写动物的三年级作文 20

  我家有一只活泼可爱的小动物,它是我生日时妈妈送给我的礼物。我们一起玩耍,形影不离,活脱脱是一对好朋友,我给它起了个可爱的名字——熊熊,因为它有熊一般胖嘟嘟的身体,憨厚可爱。

  熊熊长得小巧玲珑:它有一双黑亮亮的眼睛,显得非常机灵,眼睛下面是一只嗅觉灵敏的鼻子,再下面是一个白白的嘴巴,还有一条长长的尾巴,它长着一身雪白的毛,摸起来很舒服。熊熊睡觉的时候很安静,这时候,无论你拿什么来诱惑它,它都一动不动,不理人;一旦它睡饱了,就东奔西跑,窜上窜下,似乎有用不完的精力。

  熊熊现在已经成了我们家中的一员了。凡有生客入内,它就会在一旁狂吠;见到熟人,它就摇着尾巴,出来迎接。它最喜欢吃肉,一见到肉骨头就眉开眼笑。它总是早早地起床,等大家都熟睡了,它才放心地进入梦乡。我觉得最逗的莫过于它吃骨头的样子了。有一次,我们正在吃饭,它兴冲冲地跑过来,我故意把骨头举得高高的,熊熊就拼命往上跳,最后,它终于把骨头抢去了,在一旁美滋滋地狼吞虎咽起来。

  看到这里,大家应该猜到熊熊是哪种动物了吧!没错,它就是一条狗,它就是我最喜欢的小动物,我永远的朋友。


写动物的三年级作文合集20篇扩展阅读


写动物的三年级作文合集20篇(扩展1)

——三年级写动物的作文 (菁华3篇)

三年级写动物的作文1

  我先给大家说说它们的来历吧!前几天我嚷嚷着让爸爸给我买鱼,他答应了。我们来到一个叫“海洋一族”的水族馆。

  哇!好漂亮呀!我惊呆了,这里的鱼各式各样,有:热带鱼、野鱼苗……。爸爸给我捞了七条鱼。有两条红色,两条黑的,三条花花的。我高兴地把它们带回了家。一到家,我就迫不及待地把它们放进鱼缸,并给它们喂了鱼食。

  就在第二天早上,鱼竟然死了三条,我十分伤心,爸爸安慰我,“没关系,别伤心。”听了爸爸的话,我的心情渐渐*静了下来。

  过了几天,剩下的四条鱼还活着,它们保持着旺盛的精力,游戏时它们摇头摆尾,舞动着鱼鳍。在水里欢快的游着。我给它们喂食的`时候,它们总是争先恐后的抢食物,你追我赶。尤其是那条大金鱼,它非常霸道,另外三条小金鱼见了它,有些畏惧,总是小心的去吃食。

  我很喜欢这几条小金鱼,我会好好爱护它们,并把它们喂养的更加健康,直到它们慢慢长大。

三年级写动物的作文2

  我喜欢的一个小动物几个月前,妈妈给我买了一只小狗,名叫皮皮,它是一只活泼可爱的小狗。

  他非常贪吃。有一次妈妈带回来一大袋小鸡腿儿,我马上拿起一个鸡腿正要吃的时候,一个黑影闪过,我手中的鸡腿便没了。我火冒三丈,一路追到阳台,发现皮皮正在慢慢地吃着鸡腿呢。它看见了我,还刻意把鸡腿往边儿上移了移,我当时真是哭笑不得。

  有一件事更有趣。我正在写作业,皮皮跳上桌子,对我的作业本指指点点,好像一个博士一样。我把它的'爪子移开,轻轻地打了它一下。它马上按住作业本,横眉竖目地对着我。唉,它真是叫人没办法。老天啊,救救我吧!

  还有一件事最好玩了。表妹来到我家,皮皮一见生人,就成了一头见了红布的牛一样,发了疯一样地叫喊。表妹以为皮皮要咬她,用她的必胜武器——“追魂棒”朝皮皮打去,皮皮也不甘示弱,使出浑身解数,和表妹扭成一团。我们则在沙发上看一场精彩的“人狗大战”。

  嘿嘿,你们说它可爱吧。

三年级写动物的作文3

  半年前爸爸为我买了一只小乌龟,它有一身褐色的皮肤,头上有条条细纹。三角形的脑袋上有两个像黑宝石一样的小眼睛,喜欢好奇地张望着周围的世界,浅黄色的眼皮一张一合,可爱极了。它有一个小鼻子,还有一个小嘴巴,总是紧闭着,只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳,如同战士们批的铠甲,后面还有一条小小的尾巴。

  我把小乌龟养在鱼缸里,没事的时候后喜欢观察它,和它一块儿玩。别看它的四条腿短短的,游起泳来一点也不含糊。在晴朗的天气,它经常会爬上鱼缸里我放置的卵圆形的石头上晒太阳。我经常拿些小鱼、火腿肠之类的东西喂它,它现在一天能吃一条小鱼,爸爸说等再长长,它一天都能吃两条小鱼了。

  前几天,看到电视上《人与自然》节目中,人们将大海龟翻过来,壳挨着地面,大海龟怎么也翻不过来。受到启发,有一天,我也将小乌龟翻过来放在地板上。刚开始,小乌龟害怕得将四肢和头都缩在它的壳里。过了一会儿,它悄悄地探出头来,张开那双小眼睛东瞅瞅、西看看,发现没有危险了,四条小腿才伸了出来,然后猛地用后脚一撑,头一顶,只听“啪”的一声,一下翻过来身来,太有意思了。

  这就是我家的小乌龟,我喜欢它!


写动物的三年级作文合集20篇(扩展2)

——写雪景三年级作文合集20篇

  写雪景三年级作文 1

  清晨,大雪纷纷扬扬地飘落下来。我看见了一个粉妆玉砌的世界。

  雪落在幼儿园的玩具上,圆的像一个大雪球;雪落在树叶上,树叶像一簇簇花朵;雪落在屋顶上,屋顶像戴了一顶雪白的帽子;雪水顺着屋檐流下,冬爷爷和小雪合作把它做成了冰雕;雪落在围墙上,围墙宛如一座蜿蜒的长城;雪把大地妆点的十分美丽,在这白色的“地毯”上,小猫也留下了梅花般的脚印。

  我和表姐被这美丽的雪景吸引住了,我们尽情的在雪地里一起打雪仗、堆雪人,我还躲藏起来变成地老鼠,伺机而动,冷不丁的抱出一个雪球砸中了姑姑的后背。大家笑逐颜开,玩的不亦乐乎。

  啊!我爱着迷人的雪,也爱着迷人的冬天,“瑞雪兆丰年”今年一定是个丰收年。

  写雪景三年级作文 2

  从前天开始,就开始下起了雪。到今天,已经积了厚厚的一层,四周已是一片雪白。

  从窗口望向对面的楼,屋檐上,房顶上,窗边上都是一片雪白。与楼本身的白色的外漆相辉映,显得分外梦幻,分外美丽。

  走出家门,周围的一切比从窗口中看见的更加迷人。树尖变得雪白,像戴了一顶白色的帽子;草丛也变成了一片白色,草上盖着厚厚的一层雪,使人根本看不见藏在厚厚白雪下的小草;路面上也遍是“白雪”雪上有行人来回走过的痕迹——灰黑色的或大或小的脚印。也有一些因被踏过太多次而已经变成了灰黑色的.冰。

  最美的雪并不是这地上已被人踩过的雪,而是那高处的,不曾被人踩过的雪。

  高高的楼顶上,遍是白雪。因为不曾被人踩过,显得洁白无暇。与湛蓝色的天空与那空中漂浮着的几朵白云相辉映,显得美丽极了。

  高高的大树上早已没有了树叶,只剩下光秃秃的树干与树枝。而本光秃秃的树现在却像是穿上了一件银白色的衣裳。树枝上落满了白花花的雪,不再光秃秃的,变得美丽极了。

  雪景真是多姿多彩,真是美丽,真是梦幻。白雪掩盖下的大地真是漂亮。我爱雪,更爱这美丽而梦幻的雪中之景!

  写雪景三年级作文 3

  春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间,把晶莹的雨露撒满大地。前几天,天气暖和得很,仿佛有一种春意绵绵的味儿。可是前天夜晚突然来了一场倒春寒,天气突变,气温骤降,天空灰蒙蒙。阴沉沉的,接着,就下起了鹅毛般的雪。

  第二天早晨我准备出门上学的时候,刚打开门,就发现山被一层乳白色的薄雾笼罩着,像是披上了一件乳白色的.衣服,就像一幅画一样。这是,不禁让我想起了一句话:“绿水本无忧,因风皱面,青山原不老,为雪白头。”山脚下,农民伯伯种的庄稼都被雪覆盖了。屋顶上也被雪遮掩住了,上面还有几个雪人儿。在去学校的路上,看见了许多人都戴着帽子,又把冬天的衣服穿上了。我站在雪中,羽绒般的雪花沾到了我的衣服。脸颊。眉毛上。

  来到学校,腊梅树上的花儿不再像以前那样绽开美丽的笑容,慢慢地凋谢了。傲然挺立的雪松仍坚定地站在那里,密密麻麻的松针上面堆满了白雪,像是有了白头发一样。花坛里的花儿也全都凋谢了,叶子上只剩下几朵已经凋谢的花儿了。草坪上也落满了白雪,用手轻轻地拨开小草,还可以看见很多嫩芽呢!车上也有雪,是不是的还可以看见小朋友们做雪球,玩打雪仗的游戏。

  春天的雪来的也快,走的也快,虽然下雪,还是会让人感觉到春天的气息……

  写雪景三年级作文 4

  一大早,我躺在被窝里伸懒腰,就听到妈妈喊:“下雪了,下雪了!”我连忙起身,一看,哇,雪下的可真大啊!

  雪娃娃手牵着手,像一个个雪精灵翩翩起舞,从天而降,多姿多彩,有的飘在了屋顶上,有的飘到了树枝上,有的飘在了大路上的汽车上,还有的飘在人来人往的大街上,人们踩着地上的雪像走在毛毯上,发出咯吱咯吱的响声,形成了一曲优美的雪景圆舞曲。

  雪越下越大,踩在雪堆上,整个脚都凹到雪里去了,雪冲着我们的脸蛋刮着,风呼呼的吹着,孩子们有的在打雪仗,有的在堆雪人,美好的时光总是那么短暂,一下午,我们在大雪的'怀抱中欢声笑语渡过了快乐的时光。

  回家后,我的帽子上,围巾上,衣服上全是雪,虽然很冷,但我是那么的开心快乐!

  写雪景三年级作文 5

  下雪呢,白茫茫的一片,窗外映帘的梅也覆上了白沾,轻柔而不失典雅,沁然般,曼舞的身姿,与这飘然的雪交相映错,或是美吧。

  干旱的.空气,几降的温度,这场雪来的不出人意料,这不,飘雪了。冷冷的手不停地搓着,短暂的温度,接着冷气变侵占下来。窗外的枝桠都白了,应该里面很空旷吧,又想起来瑞雪兆丰年,或许雪是吉祥的兆头吧。

  只是这雪下在我心烦的时候,肚子还算折闹,总是耷拉着眼皮,翻着目无边际的书本,这泛黄的小书早已失去了年华,反正睡不着,无事,只是一直乌鸦吵着。

  想着过隙的时间,晃然感慨颇多,嗯,自己是长大了吧,对吧?可看到这些长不大的人都心声可笑,搪塞了好多的理由,掩饰的到底是什么,心里的直意表达好了,何必呢?看看吧,也雪做得来朋友了。

  家乡雪应该下也大不到哪里,反正可以看到雪花飘,心里也算告慰,填补自己吧。心生寂然:“远方有佳人,更待何时归?”总是情不自禁看着窗外,似乎快全白了,屋内的室温跟屋外早已鲜差,窗面一层白雾,轻盈浮在上面,我倒是误认为是雪停了。

  我可不想雪停,我希望她落舞着着,可以让我找回原来的记忆,沉淀吧,在心里呢,汩汩的,又滋润着心。

  呵,真的全白了,天下白的又只剩下我一个人了,屋内的空气浑浊的我不敢呼吸。远方的伙伴,或许可能还在训练吧,我懦弱,退出了他们冬训免不了肌肉的折磨,当然为了来年更好的成绩,而我剩的这点回忆了。

  静谧的窗外,雪花大了,好飘逸,安静的我呼吸的急促起来,一切有序中进行,似乎这井然中带着倔强,这水洼上的雪不一会儿化了,可还是堆积着,似乎又有点执着吧,呵,我喜欢自己叛逆自己的思想。

  有时候自己总也对别人好,其实别人并没有把自己当成什么,当自己过度关心别人时,或许又是几声言语。自己的心也在这场雪中*淡吧,好想。掩上雪花的白,内心的红火也会降温的,小丑的角色或许也得褪色了。

  “雪欲盖梅香益彰,自古多情少儿郎。并非柔骨多讥笑,只恨白人欺善猖!”

  嘿,雪,慢点下,这个冬天你还会再来么?

  写雪景三年级作文 6

  独自一人坐在秋千上,悠然自得地来回摇摆,摇飞心中烦恼,手捧一杯浓浓的奶茶,感受冬日的温暖,为了欣赏这——一个非常美丽的夜晚,冰雪覆盖了大地,一片白雪皑皑,路灯发出的灯光映在天空,方圆几百里都是橙色的,令雪看起来更迷人。可能雪有吸音功能,所以以前都失去了声音,世界仿佛只有我一个人,十分宁静。

  看那!白色的大树,都说树春天生机勃勃,长满绿绿的叶子,可冬天下雪的大树是另一种独特的美,树叶是雪白的,不对,是银闪闪的,她是纯洁的象征,是能深深印在人们心中的美,绿树红花我们经常见,但是这却罕见。

  忽然,眼前出现一个小老头,花白的头发,却飞快向我走来,原来是小狗,狗狗在雪地中跳着,画着一幅“梅花图”,水汪汪的大眼睛,白白的睫毛可爱极了。她扭了扭,身上雪纷纷掉落,露出原本灰色的尾巴。雪为小狗化了妆,别具一格。

  “未若柳絮因风起”,古人也赞美雪,雪还在纷纷扬扬的飘着,真是第一场大雪,因为地上的`积雪已经十多厘米了。伸出手,雪花落在手心,冰凉的感觉,不一会就化了,如果可以持续久一点的话多好。

  想到没有与我同乐的人,便一点点的堆起一个雪人,他在对我笑呢!我便和他一起欣赏这美丽的雪景。

  写雪景三年级作文 7

  一到冬天,雪女就迈着轻快的步伐来到了大地。她轻轻一吹,家里的银装就朴素地裹着,鹅毛般的雪花飘落在大地上,呼啸的寒风拍打着孩子们稚嫩的脸颊。冬天是四季中最圣洁最美丽的。

  俗话说“西雪兆丰年”,苏州下雪的时候,我很兴奋,迫不及待地和妈妈一起去柳园和湖区看雪景。雪,像白色的蝴蝶一样翩翩起舞,优雅地飞舞,像仙女散开的花朵一样,柳絮洒落在地上。树上挂满了雪花,像披上白色的纱一样可爱。树木光秃秃地被冰雪覆盖着,就像闪闪发光的树枝。冷风吹来,好像竖琴在弹好听的曲子。地上堆满了雪,就像冬天母亲和雪姑娘为大地披上银衣服,洁白无瑕,冰肌玉骨。地上的雪很厚,很松,就像铺了白毯子一样,非常壮观。淘气的雪花有时勇敢的冲天,气势雄伟。就像舞蹈家跳芭蕾一样,有时跳美丽的舞。有时进入甜蜜的睡眠,睡得很舒服。小雪花在天空中又画了一个婉约的弧线。大家一起打雪仗,堆雪人,开心地笑了。

  北风吹来,寒流汹涌,窗户上结着一朵冰花,薄薄的闪闪发光。那真是大自然的杰作!这些冰花千姿百态,有些高耸入云。也有像郁郁葱葱的原始森林一样郁郁葱葱的。有些像跑着的小动物一样漂亮可爱。有些看起来像苍茫的珊瑚丛一样耀眼。小溪也不再发出叮咚声,结着一层冰,远远望去,就像银色的缎带面一样伸向远方。

  冬天多么美丽啊!啊,我喜欢冬天!

  写雪景三年级作文 8

  一天,北风像狮子一样狂吼着,鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来,树和房顶都带上了白帽子,就连汽车都戴上了小白帽。地上积了厚厚的雪,像盖上了白丝被。

  早上,兜兜戴着帽子,背着书包上学去,风狠狠的抽打着人们的脸,揪心似的疼。兜兜深一脚,浅一脚地走着,鞋子里都湿透了,走起路来晃晃悠悠的,像刚学会走路的小孩子,雪还咯吱咯吱的响着,好像在唱着歌儿:啦啦啦,啦啦啦,我是一小雪儿,贡献大,灾害小,

  一个高年级的学生莉莉见了,心里很不痛快,想:老师常告诉我们。要帮助有困难的人。不但使我们快乐了,别人也快乐了。现在弟弟有困难了,不正是需要帮助的'吗说干就干,莉莉三步并做两步地跑过去,拉起小弟弟,问他:疼吗别哭小弟弟,你是男子汉,不能哭的哦!说着,他们一起走向学校。

  雪地路留下了他们的脚印,更留下了莉莉助人为乐的身影。

  写雪景三年级作文 9

  鹅毛般的大雪从空中飘了下来,一朵朵,一簇簇,像根花,似白蝶。展望天地之间,只见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬;像七仙女撒下的花瓣,漫天飞舞。在寒风的驱使下,它们忽而向这边飘荡,忽而向那边猛扑,忽而飞射直下,忽而悠悠飘落,扑向大地,拥向窗隙。此时,你若站在雪中,无数棉絮一般的雪花拂向你,给你罩上一身洁白的素花,使你置身于一片银白色的世界。

  大地仿佛披上了白而清软的`地毯,世界也好像变成了一个洁白无暇的世界。我走在雪地上,脚下发出咯吱咯吱的声音。马路上铺满了一层厚厚的银白色的雪,在阳光的照射下,反射出耀眼的光芒。松树的枝叶上布满了一簇簇,一团团的雪,向松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。

  啊!我喜欢银白色的雪,更喜欢这个洁白无暇的天使世界!

  写雪景三年级作文 10

  今天,老师带我们领略了冬天可爱的一面。

  我们走出房子,只见远处房顶上一片雪白。雪姑娘想得多么周到哇!她怕一座座房屋冻着了,便 给她们都披上了一件雪白的大衣。一阵刺骨的寒风吹来,一棵棵小树翩翩起舞,就像一位美丽的仙女披着一条洁白无暇的头巾,真美啊!这时,一朵朵玲珑剔透的雪花落到叶子上,大片大片雪白的叶子上,透着星星点点的翠绿,比单纯的绿色更美了。忽然,两个小男孩的喧闹声打破了这条小巷的寂静,不过他们俩也给这条小巷增添了不少生机。他们在雪地上互相追逐、嬉戏。雪落到小朋友的头上,刚开始还是雪的形状,白白的,可不一会儿渐渐变成了一颗颗晶莹剔透的小水珠。看,那儿还有一位老人穿着厚厚的'棉袄,拄着拐杖,匆匆赶回家中;*常爱美的姑娘,穿着漂亮的衣服,不得不把高跟鞋换成棉鞋,也匆匆赶回家中。

  小雪花就像一个个可爱的小精灵迎面扑来,我不得不为这些小精灵信动情,我情不自禁地伸出小手,捧住几个小精灵。它他可淘气了!非要在你的手上蹦两下,才肯乖乖地躺在你的手心。终于接到雪花了,可她们却在我们的手心里温暖而又满足地融化了。

  看!他们两个男孩儿已经忍不住玩雪了。他们从积雪比较厚的地方抓一把雪,趁对方不注意的时候扔到对方身上。他们一次次抓雪、扔雪和闪躲对方的攻击,不禁让我们两个女生也起劲了。我和佳佳不停地抓雪,我用鼻子闻闻,什么味儿也没有,再用嘴尝尝,咝!凉凉的,淡淡的。我把雪贴在红彤彤的脸蛋上,凉飕飕的,我不禁哆嗦了几下。我和佳佳来到一棵树下,看到树戴了一个雪帽子。我们摇摇树,树上那顶雪帽子便纷纷散落了小雪团,就像一只只蝴蝶在树下飞跃了几下,便打着旋儿落下来。这大自然真是一位神奇的魔术师啊!偶尔一两只小鸟停留在草地上觅食,留下爪印,就像洁白无暇的地毯上增添几朵小花,把地毯装饰得更好看。

  冬天,虽然不像春天那么温暖,不像夏天那么炎热,也不像秋天那么凉爽,但它也有它自己的独特之处——纯洁。

  写雪景三年级作文 11

  风雨刚刚送走了硕果累累,落叶飘飞的冬天,飞舞的雪花又在迎接北风呼啸,大雪纷飞的冬天。冬天很美,但冬天的雪景更美。

  刚放寒假时,一连几天都在下雪。这场雪十分罕见,聚积的雪差不多有一尺多深。当鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中落下来,地上一会儿就白了。刚扫完的街道,没过多久,又被白茫茫的雪花笼罩住了。冬天的城镇到了夜里格外寂静,偶尔“咯吱”一声响,树木的枯枝被积雪压断了。第二天清晨,天空中还飘落着星星点点的小雪花,伸出手,雪刚落到手上就化了,只留下一小摊水在手中。向远处眺望,呵,好大的雪啊!街道,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

  走在街道上,一群群孩子在家门前堆雪人,打雪仗,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。漫步在街道上,随处可见的是一个个列着嘴巴笑的雪人。这些雪人也成为了雪景中的一个亮点。

  这场雪给一些孩子带来了欢笑,但却给一些山区带来了灾难。湖南省郴州市便被大雪围困了。街道上都结成冰了,又滑又险,许多车子都不敢开,就连火车也不能正常工作了。因为雪下得太大了,铁路瘫痪了,使一些在外打工的人回不了家。不过,人人的爱心一定会解救他们。

  这场雪景十分美,小麦会获得丰收。大家的爱心一定会飘向四方,融化冰雪,使被围困的山区获得解救。只要多一些希望和勇气,就一定能再创美好幸福的家园。

  写雪景三年级作文 12

  吃完午饭以后,我和妈妈在院子里散步。路旁的樱花树上开满了绣球般的樱花,远远望去,如同一团团粉红色的云雾笼罩在树上。忽然吹来一阵风,顿时下起了樱花“雪”。随风飘落的花瓣犹如成百上千只粉红色的蝴蝶围着树翩翩起舞,缓缓降落。满天的“蝴蝶”真是美极了,让我感到心旷神怡。

  那些飘落的花瓣有的落进水池里,有的落在草坪上。还有些调皮的花瓣躲进行人的帽子里,是想悄悄地跟去做客吗?另外一些淘气的花瓣钻进行人的耳朵里、衣领里去呵痒痒,让人忍不住发笑。

  樱花“雪”下过之后,地上铺了一层厚厚的花毯。这比妈妈带我去过的'所有婚礼上的花毯都要美得多,让人舍不得踩下去。我轻轻地踮起脚尖,走上花毯,就像是去参加春姑娘的婚礼。

  写雪景三年级作文 13

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

  冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的这清香,白雪的这冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。

  一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。早晨起来,冬雾弥漫。雾散之后,立即出现一幅奇景,这青松的`针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;这落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡,灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑塑迷离,恍惚置身与童话世界中雪纷纷扬扬,下得很大。起初,下的是雪粒,像半空中有人抓着雪白的砂糖,一把一把地往下撒。不一会儿,雪越下越大,雪粒变成了雪片,像鹅毛似的,轻飘飘慢悠悠地往下落,纷纷扬扬,飘飘洒洒,像天女撒下的玉叶、银花。这样晶莹,这样美丽。路边这些又细又高的柳枝,不时地晃动着身躯,把身上的雪晃落到底墒,可是它刚刚抖掉一些,马上又落下许多,渐渐地,大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣,小学六年级。夜里,万籁俱寂,只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间,山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。

  农民伯伯都说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时,它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死;雪水渗进土层深出,又能提供庄稼生长需要。明年能大丰收了!孩子们都破例早早起床,在雪地里追逐玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗……

  不时传来他们的欢声笑语,这声音在上空久久回荡。风再狂,雪再大,他们都不怕,尽情地玩着,闹着。但是,冬天过后会迎来春天,地上纯洁的雪沐浴着阳光,享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间。奉献了生命,发挥所长,它们是伟大的,他们一生中的欢乐,我听得到。

  写雪景三年级作文 14

  去年我的家乡石家庄下了一场大雪,这是那年最大、最早的一场雪。

  我站在家里的窗户前观看雪景。放眼望去,雪下得好美,树上是洁白的“梨花”,枯草都看不见了,而是铺上了一层厚厚的“白棉被”。我穿好大衣来到楼下,冬天的风真刺骨,刮在脸上像刀割似的,我使劲儿缩了缩脖子。再看,雪姑娘扭着优美的舞姿,纷纷扬扬地飘洒,她纯洁晶莹,玲珑剔透,轻盈而又美丽。又如朵朵花絮,从茫茫天宇中徐徐降落。

  民心河的水结冰了,雪花变成了鹅毛撒落下来,柳树那长长的头发变成了无数洁白的银丝,还戴满了钻石和珍珠,杨树也披上了洁白的羽绒服。

  雪,洁白、纯净,它从空中飞下来,吸附了尘土,净化了空气,使空气更加清新,它落在草地上、花池里、马路上,滋润了花草、庄稼和大地,这是一种多么无私的奉献精神呀!

  我喜欢这家乡的雪景,喜欢冬天的石家庄!

  写雪景三年级作文 15

  每年的冬天,你的`家乡是否会下雪。我虽然不知道你们哪下不下雪,但我们这里每年都会下雪,虽然不是很大。每年必定会下一场雪,虽然不像北方的雪这么的·大。盼呀盼,终于盼来了今冬的第一场雪。雪是这样美丽圣洁,是这样勇于自我牺牲,还给人们跟动物带来了无穷的快乐。雪是美丽圣洁的。雪像钻石,是这样晶莹剔透。雪花从天而降,飘落在地上,不一会儿,家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望,雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音,好比这天籁之音还要醉人,难怪有诗这样写道“此曲只应天上有,人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的,看见山路这么寂静,真是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”呀!

  纷纷扬扬的雪花像蒲公英这带绒毛的种子,飞向各地。我像外望去,雪花像魔术师,把大变得认不出来了;雪花像小画家,它大笔一挥,大地变成银白的世界。看到外面的景色,我情不自禁地跑了出去。雪花飘落在脸上,痒痒的,有的还调皮地钻进了我的衣领,凉丝丝的。我把手伸出去,雪花落在我的手上,我刚要仔细端详一下,雪花便跟我玩上了捉迷藏,只留给我一滴小水珠做礼物,自己却不见了影子。

  雪后,太阳公出来了,天变亮了,地面铺上一层“雪毯”。太阳照到雪地上,映出了一道道七彩的光。我走在雪地上,雪发出了“吱吱”的声音,仿佛在跟我说悄悄话。大雪过后孩子们高兴的奔了出来,三个一伙,五个一群,大家都欢笑着玩了起来,打雪仗、堆雪人:团一个个雪球,趁对方不注意,猛地一抛,打在身上。嘿嘿,可真调皮。堆雪人:石头做眼,萝卜做鼻,树枝做嘴巴,再加一个雪白的身子,一个雪人做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着,天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢?

  冬天下雪的日子,我喜欢漫步在这白雪的世界,会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊,家乡的雪给孩子们带来了欢乐,给大人带来了丰收,给冬天带来了活力,我爱家乡冬之雪!

  写雪景三年级作文 16

  早晨,天气阴沉沉的,我想,大概要下雪了吧!嘿,还真不出我的所料,鹅毛般的雪花从天而降,像一群调皮的'小精灵。

  不一会儿,大地就盖上了雪白的棉被,雪还在下着,洁白的雪花好似一朵朵六瓣花,落在树上树变成了白白胖胖的雪娃娃,落在屋顶上屋顶变成了冰雪王国,整个世界都是白茫茫的一片。

  雪停了,一棵棵大树像一位位身穿白色礼服的士兵,排着整齐的队伍,迎接冬爷爷的到来。

  人们来到大街上那呼出的气像一股白烟,脚踩在雪地上咯吱咯吱地响,一群小孩在雪地上尽情的玩耍,嬉戏,大雪仗的,堆雪人的……数不胜数。他们不时的发出大声的呼喊声。

  啊,洁白的雪,我赞美你!

  写雪景三年级作文 17

  早晨,我上学时发现填空灰蒙蒙的,铅色的乌云布满了天空,不一会儿,我看见天上飘下了零星雪花。又过了一会儿,由小雪转成大雪。鹅毛大雪从天而降。一朵朵,一簇簇,像银花,似白蝶。 天地之间,只见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬像九仙女散下的花瓣。此时,你若站在雪中,无数棉絮一般的雪花拂向你,给你罩上一身洁白的素花,使你置身于一片银白色的世界。

  第二天一早,我推开窗户看见大地仿佛披上了白而轻软的衣服,世界也好像变成了一个洁白无瑕的世界。我走在雪地上,脚下发出咯吱咯吱的声音。马路上的人穿着厚厚的`衣服,就像企鹅一样慢慢的 行走。松树的枝叶上布满了一簇簇,一团团的雪,像松鼠的尾巴一样蓬蓬松松。微风吹着玉屑似的雪沫,映着晨光出现了一道五光十色的彩虹。

  啊!这就是雪景,美丽的雪景。

  写雪景三年级作文 18

  每年的冬天,你的家乡是否会下雪。我虽然不知道你们哪下不下雪,但我们这里每年都会下雪,虽然不是很大。每年必定会下一场雪,虽然不像北方的雪这么的·大。盼呀盼,终于盼来了今冬的第一场雪。雪是这样美丽圣洁,是这样勇于自我牺牲,还给人们跟动物带来了无穷的快乐。雪是美丽圣洁的。雪像钻石,是这样晶莹剔透。雪花从天而降,飘落在地上,不一会儿,家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望,雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音,好比这天籁之音还要醉人,难怪有诗这样写道“此曲只应天上有,人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的,看见山路这么寂静,真是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”呀!

  纷纷扬扬的雪花像蒲公英这带绒毛的种子,飞向各地。我像外望去,雪花像魔术师,把大变得认不出来了;雪花像小画家,它大笔一挥,大地变成银白的'世界。看到外面的景色,我情不自禁地跑了出去。雪花飘落在脸上,痒痒的,有的还调皮地钻进了我的衣领,凉丝丝的。我把手伸出去,雪花落在我的手上,我刚要仔细端详一下,雪花便跟我玩上了捉迷藏,只留给我一滴小水珠做礼物,自己却不见了影子。

  雪后,太阳公出来了,天变亮了,地面铺上一层“雪毯”。太阳照到雪地上,映出了一道道七彩的光。我走在雪地上,雪发出了“吱吱”的声音,仿佛在跟我说悄悄话。大雪过后孩子们高兴的奔了出来,三个一伙,五个一群,大家都欢笑着玩了起来,打雪仗、堆雪人:团一个个雪球,趁对方不注意,猛地一抛,打在身上。嘿嘿,可真调皮。堆雪人:石头做眼,萝卜做鼻,树枝做嘴巴,再加一个雪白的身子,一个雪人做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着,天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢?

  冬天下雪的日子,我喜欢漫步在这白雪的世界,会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊,家乡的雪给孩子们带来了欢乐,给大人带来了丰收,给冬天带来了活力,我爱家乡冬之雪!

  写雪景三年级作文 19

  我爱冬天的雪,因为雪带给我欢乐,我们可以打雪仗,堆雪人……

  打雪仗,当然是男孩们最喜欢的.了,记得一次我们四年一班男生和四年二班男生打雪仗。当时我们班的王龙晗一声令下,只见空中雪球乱飞,四处开花,我们左一球,右一球,四年二班男生左一闪右一闪的躲的很狼狈。这时王龙晗怒气冲冲的拿着一个大家伙往四年二班男生一扔,打中了他们班的胡钰,胡钰顿时被“打到”在地,王龙晗发出了“可怕”的笑声,最后我们一起冲上了上去,四年二班男生投降了。

  堆雪人当然是女生最爱的了,你们看她们先滚一个大雪球,再滚一个小雪球,把两个雪球合在一起做成了雪人的头和身子。再用葡萄做眼睛,用胡萝卜做鼻子,用小石子做嘴巴,用两根木棍做胳膊和手,这样一个漂亮的雪人就堆好了。

  冬天里,雪是我们最好的伙伴,我爱冬天里的雪。

  写雪景三年级作文 20

  冬日贪睡自是一乐,迷迷糊糊地逃避着寒冷。但惺忪的睡眼却瞟到了异常的明亮。然后猛地扯开窗帘,闯入眼帘的是初阳铺映,万物素裹。

  用雪雕刻一颗玲珑心,把心镶入自己的胸膛,用雪之高洁体味陈俗。这么,即使身困市井亦可怡然自得,即使身陷囹圄亦可畅然自由,即使身浸铜臭亦可洁身自好。在雪的境界中,可以返璞归真,仿佛入了桃源仙境,可超然物外,不受任何声名货利所诱;可以仿林逋之梅妻鹤子,效岑参之万树梨花;可以骑太白之青崖白鹿,观**之“顿失滔滔”。雪之高洁涤荡于心,正如雁排长空,鱼翔浅底,使人超然物外。

  “长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”雪之豪放散发着大气的馨香。体味雪之豪放,可以纵论古今,豪饮长风,可以饕餮自然,逸兴遄飞,可以听潮涨潮落,观云卷云舒,可以洗胸中浊气,忘世事烦忧,可以伴东坡诵“大江东去”,陪稼轩沙场点兵。可以看岳飞之“餐胡虏肉,饮匈奴血”,可以泣陆游之“家祭无忘告乃翁”。雪之豪放澎湃于心,正如驼走大漠,虎啸深山,使人飘飘不知所之。雪,驱走了朦胧的睡意,留下了胸中的高洁与豪放。

  漫步走在雪中,脚下觉得软绵绵的,并发出沙沙的响声,这是雪花精灵快乐的笑声,这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间,对任何事物都怀有好奇之感,在天空中飘呀飘,东瞧瞧,西望望,舍不得落下来,可一旦发现好地方,会迫不及待地飞过去,去这里游戏、歌唱。雪是一位魔法师,她将她这美丽纱衣向上一抛,顿时一股白色的气息倾泻而下,人间,顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界,是属于孩子们的,凡是被精灵们覆盖了的地方,会有孩子们快乐的笑声。他们跟雪花精灵一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉着手,围着刚刚堆好的雪人,唱呀,跳呀,这天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

  雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵,去田地里战斗,去消灭这些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢,个个都吓得屁滚尿流,抱头鼠窜,雪花战士这会放得过它们,乘胜追击,把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿,哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗,情不自禁地欢呼起来。“呼——呼——”风婆婆来了,雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

  雪的美,不仅仅是银装素裹的外表,雪有丰富的内涵。雪是冬天的`使者,也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方,会充满丰收的希望。

  雪,真美。


写动物的三年级作文合集20篇(扩展3)

——动物三年级作文通用20篇

  动物三年级作文 1

  我家有一只小花猫。它长着团回的脑袋,一双老虎似的眼睛,身上披着一道褐色一道黄色的绒袍,一条粗大的尾巴,总是往上翘着,那棋样真有点像动物园里那只大老虎。

  这只小花猫是哥哥从舅舅家抱来的。那时候它还不到一岁。开始,它有些怕生,总是躲到暗处。日子长了,小花猫变得既调皮又嘴馋,每次喂食,总是挑挑拣拣,把鱼啦、虾啦等好吃的吃完,就“**”地叫着,再向我要。给它之后,就又狼吞虎咽地吃个精光。

  记得有这么一回事:那天我煎好鱼,放在桌上出去了。回来一看,鱼不见了,盘子也给摔了,小花猫却蹲在一边,得意地舔着舌头。我气得拿起棍子向它打去,它却“唆”的一下窜出屋,迅速地爬上大树,回头朝我“瞄瞄”地怪叫。唉,真气人!

  它很贪玩,一副徽洋洋的样子,常常无优无虑地躲在墙根下或草堆边,咕噜咕噜地睡大觉。可当听到老鼠动静时,却又非常精神:一双犀利的眼睛注视着鼠洞,有时一连蹲上几个钟头,非把老鼠等出来不可。有一次,它一夜之间竟捉了四只老鼠。

  它不仅是捉老鼠的能手,还是一位“教子有方”的“慈母”呢!它生了六只小猫,而且都很健壮。它整天搂着小猫,很少离开;偶尔离开,也即刻就会回来的。它给它们喂奶,“梳洗”,清理粪便,照顾得无微不至。小猫慢慢长大,能迈开腿脚了,花猫就带它们去散步,继而教它们捕捉老鼠。教小猫捉老鼠的时候才有意思呢!它把咬得半死的老鼠抛在小猫面前,让它们去捕捉。小猫呢!也学着它们母亲的'样子两眼直盯着老鼠。“呜”的一声扑上去,一口咬住老鼠的脖子。你看,这些生气勃勃的小猫多么逗人喜爱呀!

  动物三年级作文 2

  有一天,天气晴朗,小鸭在森林里玩耍,一不小心就掉进了冰窟窿,就喊:“救命呀!救命呀!”

  动物们在森林里玩,听到有人喊救命,他们就从声音的地方走过去一看,原来是小鸭掉进了冰窟窿,他们纷纷想办法怎么救小鸭。

  小熊贝贝把水泼在冰窟窿里,因为小鸭不会游泳,这个办法根本行不通,大象高高用鼻子把小鸭吸上来,但冰窟窿这么深,鼻子那么短小,吸不了。小猴聪聪很聪明,他想到了一个办法,对小鸭说:“小鸭子,爬着木棍上来。”小猴把尾巴卷在树上,把小鸭救了上来。小鸭说:“谢谢你们!”

  动物三年级作文 3

  大家好!我要介绍的动物是我家的两只小乌龟。

  在我三番两次地请求下,妈妈终于同意给我买了两只小乌龟。一只绿白相间,矿泉水瓶盖大小,文静腼腆。刚买回来时非常警觉,一有风吹草动就把头缩进硬硬的壳里。另一只黑头、黑脚、黑壳、黑尾巴,只有爸爸的大拇指甲大小。它的胆子大多了,很好动,经常用比芝麻还小的眼睛认真地打量我,好像有千言万语要对我说似的。

  刚见面它们就成了好朋友,和谐相处。有一次,绿乌龟让黑乌龟踩着它的背,沿着玻璃缸壁爬了出来,害得我们到处找,真顽皮!我和爸爸只好用花生油桶改做个又高又大的塑料缸。

  我还给它们取了名字,绿乌龟叫“绿司令”,黑的叫“黑士兵”。

  起先我们喂饲料,但它们吃得很少。一天,妈妈包瘦肉饺子。我偷偷地拿了一团瘦肉馅喂它们。真像贪吃鬼,它们一下子就吃掉了大拇指盖那么多!吃肉时它们老用爪子撕扯,撕得细细的才吃下去。我想可能是它们的喉咙还太小了吧。

  后来,不知什么原因,“绿司令”嘴角出现乳白的东西,不吃食物。爸爸说是口腔溃疡,要我用络合碘给它搽嘴。几天后,“绿司令”还是死了。我们伤心了很长一段时间。

  现在,“黑士兵”在我精心照护下长大了,有我的半个手掌大呐!

  小朋友,我家的小乌龟很有趣吧?有兴趣去看看我家可爱的“黑士兵”吗?

  动物三年级作文 4

  我有一只可爱的小兔子,是我的第一任“小将军”。我给它取了一个可爱的名字,叫“三叶草”。

  它有一张精致小巧的三瓣嘴,它的耳朵长长的,像两个细长的小扇子,它的尾巴小小的,像一个小小的白色绒球。

  有一次,我带它去江边散步,它一下子跑进三叶草丛,我怎么找都找不到它在哪。我突然看见三叶草丛里有一团白色在移动,我一看,原来是我的小兔子。它正津津有味的吃着三叶草呢!这就是我叫他“三叶草”的原因。

  还有一次,我在弹钢琴。“三叶草”一下子跑到了我的钢琴边。聚精会神地听着琴声。我把它放在钢琴上,它就像一个音乐家一样弹奏着钢琴。我仔细听,发现他创造了“小兔子进行曲”呢!

  这就是我的第一任小将军,我的宠物“三叶草”。有它在,我的生活有了更多乐趣,不过,江边的三叶草都要被它吃完了!

  可爱的“三叶草”我真离不开你!

  动物三年级作文 5

  我家养的有两只小白兔,它们长着一双红宝石一样的眼睛,三瓣嘴,还有两只耳朵,雪白的皮毛。

  我家的小白兔喜欢看画着胡萝卜的图片,要是它们看见我拿着胡萝卜片来给它们喂食,它们会在笼子里欢蹦乱跳。

  有一次奶奶去喂胡萝卜,结果奶奶记性不好,把笼门忘记关了,它们晚上跑了出来。结果我们家的小白狗和小白兔玩起了跑步比赛。小白兔在前面好像在说:“来追我呀!”小狗在后面说:“我马上就来。”过了一会儿小狗和小兔把院子里的东西都撞倒了,把整个院子搞得一片狼藉。到了中午,妈妈给小兔用毛巾洗澡,小白兔边拉着大便,还一边睡觉。

  有一次,我在奶奶家住下,仔细观察,发现它喜欢白天活动,夜晚睡觉,睡觉的姿势非常特别。

  这就是我家的小白兔,我最喜爱的小动物。

  动物三年级作文 6

  看见我家那只乌龟了吗?知道的人说是乌龟,不知道的人还说是磁石呢!

  仔细看看,乌龟墨绿的全身像穿着一身墨绿的“西装”,“西装”上有蜘蛛网般的花纹。又小又黑的眼睛镶嵌在一颗小脑袋上,头一伸一伸的,可爱极了。

  瞧!乌龟在鱼缸里优雅自如地爬着,时时停,时时行,那乌黑的眼睛“骨碌骨碌”地转着,像在观赏鱼缸外的风景呢!

  最有趣的是,我准备给它喂食时,它便会用贪婪的眼光看着我,慢慢地爬着我为它搭建在鱼缸里的沙堆上,等着我喂它,接着就开始享受它的美餐。

  我爱我的“磁石”�D�D一只可爱的乌龟,穿着一身西装的乌龟。

  评语:这篇状物叙事作文,运用典型的场景描述养乌龟的事情,文章动作描绘细腻。叙事条理清晰,层次分明、主次合理、详略得当。主旨表达明确、文章中心突出。

  动物三年级作文 7

  暑假的一天,舅舅、舅妈带着我和姐姐去野生动物园玩。

  一路上的景色可美了:鲜花展开娇一嫩的花一瓣,像一位婀娜多姿的少女。小草从地下探出头来,迎着微风跳起舞来。一棵棵松树像一位位战士,耸立在公路两旁,好像在迎接我们。我和姐姐高兴地唱起了歌,像两只快乐的小鸟。很快,我们就来到了野生动物园。

  一进门,就看见一群孔雀,身穿绿衣,拖着尾巴,神气极了。有只孔雀见到我们,竟亮开了它那五彩洒金的大尾巴,好像在与我们比美。

  接着,我们又去看了海狮表演。海狮的身体黑乎乎的,软一软的,摸上去十分光滑,像一匹黑色的绸缎。只见它先在水里来了一个“霹雳后翻滚”,像一个旋转的皮球,“唰”的一下就从这边翻到了那边。我们马上给了它一阵热烈的掌声。紧接着,它又敏捷地跳进了水池,一眨眼又从远出冒了出来,尖尖的脑袋碰到了挂在线上的篮球,好像篮球运动员在投篮似的,真可爱!

  看完表演,我们又欣赏了其他一些动物。这时,太阳也要下山了,我们便依依不舍地离开了野生动物园。

  动物三年级作文 8

  你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色。它一蹲下来,就像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。

  小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成“三瓣嘴“了,它长成了这“三瓣嘴“是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这“三瓣嘴“,它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?

  小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!

  动物三年级作文 9

  狸花猫,别名狸猫,猫鼠哺乳纲食肉目,原产地和分布地均在中国。20xx年1月1日到3日,北京新东安市场4层的猫展中,狸花猫登台亮相。20xx年CFA中国长城猫俱乐部整理、编写的中国狸花猫评判标准获得国际猫界权威组织CFA的认可,这是由我国自主制定的第一个纯种猫的品种标准!

  狸花猫长相讨喜,他有着有缘由款的面颊,眼睛又大又亮,颜色从金黄色到墨绿色不等。鼻头有砖红色、深棕褐黑色,并且长有鼻线。狸花猫虽然外表看上去萌萌哒,但它其实是只很“壮”的猫,拥有适中的身材,不但有很宽的胸腔,而且还很深厚。四肢同尾巴一样,长度适中,并且强健,具有发达的肌肉。狸花猫真是颜值与身材并存的猫啊!

  狸花猫有着独立的性格,爱好运动,而且十分敏感,对主人的依赖性非常高,所以,养狸花猫要有恒心哦!它含蓄、充满自信,而且对主人很忠心。成年的猫也会随时在主人的视线内走动呢!狸花猫很好养,只要有合适的口粮和清水就可以满足它了哦!看来,狸花猫是个外表高冷、内心傲娇的小家伙呢!

  有些狸花猫的脾气很怪。我的亲戚家养了一直深灰色的狸花猫。起初它的主人是被那扑闪扑闪的大眼睛吸引的,再加上它善于捕鼠,所以亲戚一家待它很好。但是,有一天,他在一场意外中失去了心爱的尾巴,于是就变得异常暴躁,见人就咬,就算打它它也不畏惧。它大概认为人类都是坏的吧,不然怎会失去尾巴?

  正所谓所有事物都具有两面性,狸花猫也一样。猫在真正生气、绝望的时候也会发泄。所以,我们能做的,就是用心的去爱它、宠它。

  这就是我最爱的狸花猫,长相讨喜有身材,依赖傲娇很忠心!

  动物三年级作文 10

  我的家里有许多小动物,比如:小虾、小乌龟和小鱼…...现在,我就来给大家来说说它们的样子吧!

  我家的小虾很小,小得像一只只快乐的小精灵一样,它的头好似圆锥一样上面长着两个小得可怜的眼睛,旁边有两条头发丝一样的胡须,下面不有个像剪刀的东西,身子弯起来,一道又一道。尾巴像一把小扇子一样,一层又一层。整天在水里高兴得跳来跳去,好像一个跳水运动员似的。

  我家的小乌龟长着一双绿豆似的小眼睛,绿色的龟壳又坚硬又圆润;四只小脚像船浆一样,不停地在水中划来划去;还有一条又短又细的小尾巴,游起来一摆一摆。它一开始很怕人,别人来看它,它躲得远远的,先把头缩进去,然后把四肢也缩进壳里去了。后来,我每次去喂它吃食物的时候,它才慢悠悠的把头伸出来,眨巴着小眼睛,好像在说:“小主人,你来了!”

  我家的小鱼算是最有意思了,整天好快活地在水里游来游去。有红色的、黑色的、还有花的,鱼的头很大,眼睛也很大。身体却有点小,尾巴全部展开,就像一把大扇子。有一天晚上,我突然发现有一条小鱼不见,这可把我们急坏了,因为那条鱼很小,我们一直想把它养大一点,结果你猜猜它跳到哪去了?“鱼缸板上”,真是不可思议,这么小的小鱼,怎么可能会跳出来呢?难不成它真想来个“鲤鱼跳龙门”啊!

  我家的小动物真是太可爱了!

  动物三年级作文 11

  今年,我过生日那天,妈妈送给我一只可爱的小狗,它长得虎头虎脑的,所以我给它起名叫虎虎。

  虎虎浑身长着短短的黑黄相间的绒毛,但在脖子底下和四只小抓子上的绒毛却是白色的,就像戴着围巾和手套一样。一对黑珍珠般的眼睛总是亮晶晶的,由于它才一个多月,所以走路时还一摇三晃的,非常可爱。

  它刚来我们家时对什么都非常好奇,一会闻闻这,一会又嗅嗅那。有一次,它叼着放过肉的塑料袋玩,玩着玩着,就把脑袋伸了进去,于是它就不停地往后倒,想从里面出来,可是塑料袋也跟着一起往后退,它越是倒着快越是出不来,小抓子也跟着上去了,费了九牛二虎之力才从里面出来,看着它笨笨的样子,我忍不住放声大笑。虎虎有一个好*惯,就是吃完饭,一定要喝上几口水,如果我们忘了给它准备好,它就会不停地用抓子碰水盆,好让我们发现。

  现在,它在我们家已经快二个月了,我们全家人都非常喜欢它,都把它当作我家的一份子。我要像对待我的好朋友一样对待它,让它在我家快乐地生活。

  我家的小狗

  我家的小狗全身黑乎乎的,一双炯炯有神的大眼睛,三条细细的胡须,一条粗粗的尾巴和四只小小的脚。它非常贪吃,爱睡觉也爱玩耍。

  有一次星期天,我和姐姐刚从超市买零食回到家,就看见小狗无精打采地趴在地上,看样子是饿坏了,姐姐立刻拿出一根甜玉米香肠让我喂给小狗,小狗一看见香肠就直奔到我身边,

  不到一分钟,小狗就把香肠吃完了,当我从姐姐那儿拿出香肠自己吃的时候,小狗就跑到我身边,“苦苦央求”我把香肠给它吃,我不答应,它就用“苦肉计”来取得我的同情,我没办法,就把香肠给它吃了。它吃完了以后,我就说:“你这条贪吃狗,就只知道吃,除了吃,你还知道什么。”小狗听了,就像没事一样,跑去向我姐姐讨食物了。

  睡觉,也是它的一项爱好。有一次,我妈妈叫我带着小狗去公园散步。可是,当我叫小狗起床的时候,它死活也不肯起来,我就用香肠引诱它起来,可它还是继续睡觉,我真是拿它没办法。

  最头疼的,是它好玩的个性,每次在我起床下楼时,都会看到它在玩球,而且玩得满头大汗,我想:这下可活活累死你。可是,我看它玩了半天,连气都没喘,一直玩到中午,它还是没累,中午吃完饭,它又开始玩,这次玩的是我的玩具工场。它在上边转来转去,被小铁钉给弄伤了,疼得它汪汪直叫。我给它包扎的时候,说了一声:“贪玩的死狗,活该。” 我家的小狗就是这样,既贪吃、爱睡觉又好玩。

  动物三年级作文 12

  星期四,大清早四年级全体师生来学校排队坐车到长沙生态动物园游玩。

  大约坐了一个小时的车程就到了长沙生态动物园。入园后,我们向坐观光车的地方走去,观光车进入观光区之后,我们看到了一群又一群的动物,有老虎、狮子,土狼,黑熊等等。其中我最喜欢的是黑熊,你看那儿有两只黑熊本来在玩游戏,可是一看见我们就不玩了,嘴巴张开着好像在说:“那是什么东西”。

  坐完观光车后,我们就像森林剧场出发,一路上我们欢声笑语。兴奋不已。表演开始了首先上场是两只调皮可爱的猴子。他们表演的是爬单杠。只见驯养员一松手,他们就争先恐后的爬上杠子。他们的速度好像一支离铉的箭。第二位上场的是山羊爷爷。她背着小猴子在不足两寸的钢丝上来了一个360度的大转弯。还在上面玩了一个倒立。当然还有森林之王老虎也不甘落后。只见驯养员,把两个银环放在一起,紧接着,一只老虎直接跳过去。后来驯养员又把两个银环分开点可老虎还是纵身一跳又过去了。转眼间表演结了。看完森林剧场后,我们又去看了大象剧场。表演开始了,只见几头大象飞奔而来,在他们的身上都坐着一位叔叔,他们就是驯养人,当驯养人说到可以和大象一起玩游戏的时候我马上飞奔过去,最后,驯养人选了我以及其他人,他叫我不要回头,我以为大想要把我抬起来,其实是大象要把草帽送给他喜欢的人,最后,我又开心又遗憾,开心的是我和大象一起互动了,遗憾的是大象喜欢的人不是我,而是其他人。

  这次游玩给我认识了很多可爱的动物,也让我增长了很多知识,我喜欢这个动物园—长沙生态动物园。

  动物三年级作文 13

  快过春节了,森林里的动物们准备举行一场别开生面的动物春节晚会,究竟谁会作为“森林之王”为晚会献上压轴节目呢?小动物们展开了热烈的讨论。刺猬说:“小狗聪明伶俐,是我们的智多星,它不当森林之王谁来当?”小马反对:“才不是呢!狮子最最强壮,一跑起来像火箭一样快,它才是森林之王呢!”猫头鹰睁一只眼闭一只眼,在树上插话:”松鼠会唱又会跳,而且善良有爱心,森林之王非它莫属!”大家吵得不可开交,老虎说:“大家别吵了,要不就让这三个候选人比赛爬雪山,看谁能坚持爬到山顶,采回那朵美丽的雪莲花,谁就是森林之王!”小动物们纷纷表示同意。

  比赛开始了,三位候选人精神抖擞,个个信心十足,看,小松鼠那瘦小的身体从一棵树跳到另一棵树,看起来灵活极了。狮子一大步一大步地走,已经遥遥领先,小狗也不甘落后,正飞快地跑着,在雪地上留下一串串梅花脚印。

  到了半山腰,挂在树上的松鼠忽然看见一颗又大又鲜嫩的松果在另一座山的大松树上,小松鼠忍不住诱惑,偏离了轨道,找吃的去了。现在只有有狮子和小狗在比赛了,小狗急忙赶着,生怕落后。而狮子和小狗谁会赢?还不知道。狮子步子越来越沉重,体力消耗太大,它决定先休息一下再爬,反正小狗还在后面没影儿哩!

  时间一点点过去,小狗气喘吁吁,筋疲力尽,它的背上满是积雪,却始终没有停下向上的脚步,渐渐的,它超过了狮子,它闻到了食物的味道,但是依然不退缩;脚冻得红通通的,却依旧向上爬。终于,在山顶上,小狗采到了那朵美丽的雪莲花,成为当之无愧的森林之王。

  胜利,永远属于不畏艰险,坚持不懈的强者!

  动物三年级作文 14

  我家的小白兔可喜欢吃青菜了。有一天,我一放学就拿来了两片大菜叶,送到了它小小的三瓣嘴里,眨眼功夫就被它吃得一干二净。吃完后,它用那红宝石似的眼睛看着我,就好像在说:“我还要吃,我还要嘛!”这只可爱的小白兔是妈妈从市场上买来的。

  我家的'小白兔可漂亮了。它全身雪白雪白的,没有一根杂毛,所以我给它取了一个名字叫“小白”。与众不同的是:它的尾巴短短的,红宝石似的眼睛,还有三瓣的小嘴。可爱极了!

  小白它在睡觉时,有许多样子呢!伸直四条腿,仰着头、缩成一团,真像一个雪白雪白的球……

  小白也很调皮。有一次,我在睡觉时,小白把我的拖鞋藏了起来,我起来了,不见拖鞋就只好光着脚丫,在房间找遍了,就是没找到。小白才把拖鞋从钢琴的旁边推出来了。

  我的小白真调皮,我的小白真可爱。我喜欢我的好伙伴——小白。

  动物三年级作文 15

  我家有一只可爱的小狗,它的名字叫贝贝,今年已经3岁了,它是我3年前从姑姑家抱回来的,我非常喜欢它。

  它非常可爱。我从姑姑家把它抱回来的时候刚满月,水汪汪的两只大眼睛,一身洁白的毛,没事总喜欢用爪子挠自己的身体。整天在院子里东奔西走,一会儿不见它你还以为他跑出去了呢。

  过了几个月,他就对这里熟悉了。每次它都在家门口等我放学回来,每当我快到家时它就摇着尾巴在我脚边转来转去,而且还蹿起来趴在我的身上和我亲热,有时还汪汪的叫着,仿佛在说:“主人你回来了”。我看见它那高兴的样子就会那一些食物喂它他就更乐不思蜀了。

  贝贝慢慢长大了。有一次有一只不它大一点的狗来到我家,我试图把他赶走,因为我怕它伤害到贝贝。贝贝却不顾我的阻拦冲了上去,贝贝显的很勇敢,一口咬住那条大狗的脖子,那条大狗叫的一声,有趁贝贝不注意慌忙逃走了。

  别看贝贝个子很小,可它很勇敢,与大狗争斗时一点也不胆怯,我很敬佩它的精神。

  动物三年级作文 16

  仓鼠的性格有点古怪。

  它总是非常吵闹,早上天还没有大亮,它就在笼子里上蹿下跳,嘴里吱吱的叫着:“我要吃早饭!我要吃早饭!饿死人家了!”非把我们全家弄醒不可。

  可是当我们给他小米,玉米等谷子吃的时候,人家也乖巧着呢!它会一动不动的,安静的缩在笼底,耐心的等待我们换食物换水,这时候呀,无论你怎么抚摸它啦,怎么逗他玩儿啦,甚至拔它的胡须啦,他都不会生气。

  可是,它一旦生气起来,像只发威了的老虎,张牙舞爪的,伸长了爪子,后腿蓄满了力量,当我们想去抚摸它,让它*静下来时,它非但不领情,反倒张开嘴,一口咬住你的'手不放,还用爪子抓你的胳膊呢!直到你给它吃东西,并好言好语地安慰它,让它消气,否则,它会一直咬在你手上!

  当它心情非常好的时候呢,它会对你百依百顺,什么事都听你的:你可以让它表演踩轮、*衡、或者在你的身上爬来爬去,逗你开心。

  动物三年级作文 17

  我在幼儿园的时候,妈妈给我买了一只小乌龟;我给它起名字叫曼曼。

  到我家,我就有了说话的伴,每天放学回家,我都要先去看看它,告诉它学校里发生了什么事,我在学校里学了什么,我的喜怒哀乐也自从曼曼来首先向它倾述。它总是沉默着,是懂非懂地分担着我的不快,分享着我的幸福,直直地抬着脖子盯着我,很专心地倾听我的述说。

  曼曼很顽皮,有一次家里来了客人,我把曼曼放在客厅的桌子上,当我们和客人聊到有趣的事,笑得很开心的时候,曼曼也突然跟着笑了起来;它面对我们,嘴巴张得大大的,发出了与我们的`笑声差不多的声音。一时我们又惊又喜,更加大笑不止。

  曼曼有时也安静,白天它一般不爱睡觉,总是喜欢趴在阳台地上嗮太阳,到了夜深人静的时候,它吃饱了喝足了,便把脖子一缩美美地睡大觉了。

  曼曼和我一起洗澡,吃饭,还总在我的手心里爬来爬去,他胖胖的,软软的小脚丫好可爱呦!

  我喜欢曼曼。

  动物三年级作文 18

  夜幕降临,天上像染上了墨汁似的,漆黑的一片,只有黄黄的月亮像一艘小船挂在天空上。而在晚上,动物们显得格外的活跃,所以,我们要去新加坡夜间动物园看个究竟。

  等待游览车的游客人山人海,虽然每一辆车都满载着人出发,但队伍还是微动,看着一辆辆车驶出,我真是等的很焦急。终于轮到我们了,我兴奋地上车,车子慢慢出发了,一路上漆黑一片,充满着神秘感。首先,我们遇到的是岩羊,在暗淡的灯管照射下,看见几只岩羊摇着一簇小尾巴,正在悠闲地吃草。接下来,我看见几只丹顶鹤站在陆地和小溪的交界处,有的在水里找鱼吃,还有两只好像在站岗,好像在说我的地盘我做主。我们的游览车继续慢慢地行驶着,又看见了一群水鹿,身上穿着棕黄色的外套,还有褐色的圆点点缀,显得格外可爱,头上的角象枯树的枝干,它的耳朵非常灵敏,有可能听见了我们说话的声音,受到了惊吓,以惊人的速度,一下子跑得无影无踪了。车子在黑暗中继续行驶,突然看见标狮子的牌子,又听见威风凛凛狮子的吼声,使我们毛骨悚然,狮子并没有搭理我们,原来它们正等着汗流浃背的饲养员从河岸这边扔过来的肉呢。它们一拿到肉就可以用“狼吞虎咽”来形容,而母狮子却把肉分给小狮子们吃,原来动物之间也有深深的母爱。

  跟着游览车参观好动物后,《夜晚的精灵》表演是绝对不能错过的,一场有熊狸、水獭、浣熊、野狼等动物明星表演的节目。表演开始了,首先出场的是熊狸,它以笨重的身子从我们头顶的一根杆子上走过,我们吓得颤颤发抖。突然,一只老鼠穿过舞台冲进树丛,发出了窸窸窣窣的声音,后面紧跟着三个工作人员捧出了一条巨型蟒蛇,主持人叫了一个观众上台互动,把蛇挂在了他脖子上,女观众们都惊叫起来,工作人员假装走掉,并关上了灯,然后问了一句“你还好吗?”,真是笑死我们了。接下来,是小朋友喜欢的小水獭出现了,它们长得常可爱,它在对岸和观众们见面了,然后跳下水游到工作人员旁边,用灌篮的姿势把垃圾进行了分类,非常的聪明。从这场表演让我们不得不惊叹动物们展现的智慧和顽强。

  动物是人类最好的朋友,人类也是动物最好的朋友。保护动物,就是保护人类自己!现在就让我们从自己做起,与动物和睦相处。

  动物三年级作文 19

  在我要开始将我喜爱的小动物时,我要先给大家猜一猜,它是什么小动物。“小白,小白,耳朵长长,小白,小白,尾巴短短。”它是什么动物呢?对,它是一只活泼可爱的小白兔。

  它长着一双炯炯有神的眼睛,红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面;它披着一身雪白雪白的绒毛,雪白的绒毛像棉花一样软软的;它有四只弹跳力超强的脚,它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速;它……听我这一番讲述,小白兔很可爱吧?

  小白兔在吃东西的时候非常可爱。它把白菜从上到下细细的看了一遍,好像是在思考着这白菜有没有过期一样。看完后小白兔张开它那又小又可爱的小嘴,大口大口的吃着白菜,吃白菜的样子好看极了,它吃着东西的时候,腮帮子鼓鼓的,像两颗肉丸子一样要掉下来似的。整个小身子定定的蹲在吃菜的那个地方,小白兔的头东转一下,西转一下的,我想小白兔可能是在找有没有更新鲜的菜吧。所以他才会东转一下,西转一下的。耳朵长长的竖着,可能是在听有没有敌人来抢东西,好做准备……

  我最喜爱的小动物

  记得有一个星期的星期六,我带着小白兔去公园玩,唉,这然我记高兴,又难过呀。小白兔一到了公园,就高兴的又蹦又跳,这让我感到很高兴,但小白兔实在是太淘气了他跑到了草长的很茂盛的地方,找也找不到,要不是我细细地看了看什么地方的草在动的话,可能就永远找不到了。但它实在是跑的太快了,像一个高手一样一点儿也不会觉得累,它跑着而我呢,在后面追着,稍有一点不注意的话,小白兔就会跑的无影无踪了……

  小白兔真是太太可爱了,我好喜爱小白兔。

  动物三年级作文 20

  我家有一只小狗,它非常可爱。

  它有一对水汪汪的大眼睛很有神;一对小耳朵很灵敏,什么风吹草动都逃不过它这“双顺风耳”;一只不大不小的鼻子,嗅觉可是绝对厉害,有时候我把一只鞋子扔在好几百米处,它都能按照我原来的路线找到。

  这只小狗是我奶奶在大马路上捡来的,我看它这么可爱,于是,我就给它取名为“小可爱”。小可爱很是活泼,每次我上学回家,它都是第一个出来迎接我的;进家之后它还会把我拖鞋拖过来,让我换了鞋再进房间。

  有一次,我和奶奶带小可爱到草坪上玩,我把飞盘带过去玩。突然来了一阵小风,把飞盘吹走了,我坐在草坪上很伤心地哭着,等我抬起头一看,发现小可爱正咬着飞盘,站在我面前,我顿时,欣喜万分。就这样,我跟小可爱的感情越来越深,很快它也成为了我们家的一份子。后来,小可爱的主人把它接走了,我很伤心!

  我发誓,我永远不会忘记小可爱。我喜欢小狗!


写动物的三年级作文合集20篇(扩展4)

——三年级写事作文优选【20】篇

  三年级写事作文 1

  老师说:“做什么都要光明正大的去做,不能在背后做一些见不得人的事。”

  就拿我们班的小小来说吧!你们别看她长得胖乎乎的,看上去挺招人喜欢,可是她当面一套背后一套的做法让同学们相当的反感。

  就如那天上午来说吧,我们班里进行大扫除,同学们都忙得焦头烂额的,而她就像与她无关似的,却在一旁看。可是,她不干不要紧,反而,破坏别人的劳动成果,把吃完的包装袋一扔,让别人再给她打扫。别人说她,她反而说又不是我让你扫的`。我们实在是看不下去了,就对她说:“你不能这样。”她不但没搭理我们,还给了我们一个白眼。

  过了一会儿,班主任来了,她就像变了一个人是的,又是扫垃圾又是擦桌子的,还一边干一边说:“看你们怎么干的,这儿还有很多垃圾没有扫呢!只知道在那里拉呱。”我们知道她想让老师表扬她。果然,不明真相的老师说道:“你们看看小小,同样是女生,却不怕脏,不怕累的,你们一定要向她学*。”

  这不,老师一走她就把卫生工具一扔,挺直了腰板,又拍拍手又擦擦皮鞋上的脏东西,说到:“你看看你们,再看看我,**了多少,老师不是让你们向我学*吗?怎么还不好好干……

  是的,虽然她受到老师的表扬,但是,就如人们所说的“路遥知马力,日久见人心”。或许她认为是对的,可是我们都觉得她不应该这样做。

  三年级写事作文 2

  今天,我特别高兴,为什么呢?因为妈妈单位同事搞活动去摘杨梅,顺便也带上了我。

  摘杨梅当然要做好准备。什么防晒工作,什么驱虫工作,反正只要你能想到的,我们都准备好了。

  出发了!一路风光如画,一路欢歌笑语。我和同车的“芭比娃娃”又是成语接龙,又是才艺表演。坐我后面的叔叔叫乔丰,因为他年轻,我们都叫他乔大哥,又因为他属猴,所以我和芭比都叫他“猴儿”。

  目的.地到了,我和芭比,猴儿分在一组,由猴儿发现可以爬的杨梅树,然后分别将我和芭比托上去,我们摘到了树上又红又大的杨梅。我给这支三人组取了个名字,叫“爬树三人组”。我们的口号是“杨梅,杨梅,我来了……”

  时间如流水一样流逝,一去不复返,很快,我们便要回家了,我和猴儿,芭比依依不舍地分手了。

  三年级写事作文 3

  在一个硕果累累的秋季,周老师带领我们学生参加热闹的“跳蚤市场”。今天我们满怀惊喜的去收获我们的果实啦!

  周老师拿着大喇叭跟我们说了此次活动的规则:我们从各自的家里拿几件闲着的物品来进行买卖或者交换,谁卖出去的钱做多,谁就是今天的“销售明星”。我们还要评选出许多的“口才之星”,我们拿着自己的东西就到了“跳蚤市场”,同学们都迅速的摆好了自己的东西,从远处看就像一条条长龙,不一会,喇叭响起,“跳蚤市场”开放啦!正在我们都思考着怎么样才能把这件东西卖出去时,我们的宣传标兵拿起气球便有模有样的向路边的叔叔阿姨介绍起来。不一会,“跳蚤市场”就已经人山人海了,中间的`那条过道被挤得水泄不通,有吆喝声,讨价还价声,还有呐喊声!热闹极了!正在这时,我的面前来了一位顾客,她一眼就看中了我的玉米娃娃,便蹲下来拿起玉米娃娃仔细的看,识不识得还发出“啧啧”的赞叹声,我心想:一定是我的玉米娃娃眼神吸引了她!她笑眯眯的说:“你这个娃娃多少钱?”我思索了一下说“看你这么喜欢,就五元卖给你吧!”

  刚说完,她就快速的说“没问题,成交!”此时,我心里非常激动,我心想:看似简单,做起来可真难啊!我挣了五元钱啦!真开心啊!过了好一会儿,一直都没有人来买我的东西,我沮丧极了!看看别的摊主,生意怎么就那么好呢?一单接一单!正在此时,我的面前来了一位小女孩,她用嫩嫩的语气对我说“姐姐,你的这个钥匙扣多少钱?”我看她年纪特别小,就对她说“一元钱就卖给你吧!”于是我又接了第二单生意。我心想:可能是因为他们善于表达,善于吆喝,才卖的好吧,以后我也要大胆一些!

  终于到了评奖的时候,我心惊胆战,忐忑不安。心想:前三名会有我吗?我的钱多不多呢?最激动人心的时刻终于到了,第一名是王少康,因为他一个人就卖了48元!我们都惊呼起来!再摸摸自己的口袋,真是囊中羞涩啊!不过没有关系,因为这只是一次活动,我们大家开心是最重要的!

  通过这次的活动,我知道了,做生意的人也不容易啊!爸爸妈妈赚钱也不容易,以后我就不能随便花钱了!

  三年级写事作文 4

  一天,我跟着外公和爸爸去钓鱼。

  他们把鱼饵粘在鱼钩上,然后一甩,只见水面出现了一个个小水纹,黄色的浮标浮在水面上。突然,“哗”的一声,哇,外公钓到了一条鲫鱼,这条鱼的鳞片灰灰的,在鱼钩上蹦跳着。接着,过了三四分钟,爸爸也钓到了一条鱼,可是这条鱼的模样怪怪的.:小巧玲珑的身体,五颜六色的鱼鳞,就像穿着一身漂亮的戏服。接着又钓到了第三条、第四条。

  傍晚,爸爸和外公拎了满满一桶鱼回到家里。我们一起吃了一顿鲜鱼大餐呢!

  三年级写事作文 5

  生活中,没有欢乐就没有笑声;没有难过就不懂得哭泣;没有难忘就没有乐趣。

  我记得:在一个烈日炎炎的暑假,开着空调的我仍不停地在冒着汗水,真热呀!马路上,翠绿欲滴的树叶打着卷,五彩缤纷、芬芳扑鼻的花儿低着头,到处都像是生活在一团火焰般一样。

  突然,一声“卖雪糕喽!卖雪糕喽!”的声音从远处传来,对!买雪糕吃,恰好同学来找我。我们俩大步流星的顺着声音的方向跑去,只见一个七八岁的小女孩正在呐喊,也许是看见是一个小女孩在买雪糕吧,也许是天气太热的原因吧,总之,来买雪糕的人不计其数。我匆匆忙忙拿了两支雪糕,却发现未带钱。是丢了还是忘了?我给呆住了,拿起雪糕又放了回去,同学见我,忙问我怎么不买了?我吞吞吐吐地说:“那个……我……忘记……带……。钱了……”同学见我口干舌燥的,便想了想,也把雪糕放下了。

  小姑娘吃惊地问:“怎么啦,看!雪糕白花花!吃口乐哈哈!买一支吧!不贵,1元一支。”当她知道我没带钱又想吃雪糕时,想了想,犹豫地说:“你拿去吃吧,反正就那么1元。”说着便递给我两支雪糕,此时的我早就热得不行了,接过雪糕二话没说就吃了起来,狼吞虎咽地吃舔完雪糕后。一问才知道,她要给父母治病,因为年纪太小,所以只好卖雪糕挣钱。不一会儿,她卖完了整箱雪糕,说了一声“姐姐,再见”便一蹦一跳地走了,望着她的背影,心中涌出了一股清泉,慢慢地流入了我的心田。

  第二天,我拿着两元钱下楼,向远处眺望着,希望把钱还给她,可她最终也没有出现。我想:她父母的病好了吗?她现在是不是又在哪里卖雪糕呢?

  人生就是一支乐曲,虽然有不好的音符出现,但也会被爱心驱逐;人生就要学会面对,我们才会拥有明天。可是每当我一想起这件事,脑中立刻就会出现她的身影:矮小的个子,炯炯有神的`大眼睛,短短的头发,一张樱桃的小嘴总是那么地惹人喜欢。

  啊!这件事让我难忘不已,让我永远地怀念那个小女孩——一个卖雪糕的小女孩。

  三年级写事作文 6

  我的窗外,是一年四季春夏秋冬那优美的风景,我们一起来看看吧!

  窗外的春天,百花齐放,小草从地下探出了头来;万物复苏,一只只小动物们在一片片小森林中快活地蹦啊跳啊;百鸟争鸣,小鸟们快乐地放声歌唱。

  窗外的夏天,烈日炎炎,一只只蝉在树上叫着:“知了,知了!”。而我们呢,当然是最想来个冰激凌、冰棒之类的东西来解解暑啦!

  窗外的秋天,瓜果大丰收了,苹果、梨子、柿子等香甜可口的水果都熟了,金黄的麦子躺在打谷场上,好像正在微笑呢!

  窗外的冬天,雪花漫天飞舞,我们虽然冻得直打哆嗦,但还是乐此不彼地玩着堆雪人、打雪仗的游戏,有的小朋友居然还吃了一大堆的雪!老师批评他们说:“以前的一些雪能吃,但是现在的不能吃,因为它们不干净。

  窗外的世界真美丽啊!

  三年级写事作文 7

  早晨,我怀着愉快的心情和爸爸、妈妈、弟弟去虾场钓虾。

  过了一会儿,我们来到了虾场,就拿了几条钓竿,哥哥就耐心地教我怎样钓虾,我就一边吃东西一边慢条斯理地钓,但是钓了很久都没有钓到一只虾,连弟弟都钓到几只呢!我就觉得不耐烦啦,觉得很闷,不想再钓了。但是我又转念一想:连弟弟都钓到几只了,我这个当哥哥的'不能输给他,于是就专心钓起虾。过了一会儿,真是功夫不负有心人,终于有虾上钩了。我就说了一句:“这虾子真狡猾!”把大家都逗笑了。

  从这件事中我明白了一个道理,做好一件事情一定要专心,不能心不在焉,才能把事情做好。

  三年级写事作文 8

  我和我的朋友 在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小红,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。

  说起我和小红同桌,那还是以前的事。因为他既顽皮,又好动。老师认为我比较文静,所以让我和他同桌,因为这样可以互补。 刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,老师看见了,他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。

  一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小红见我没带书,便说:“我们一起看我的.语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本

  书不太好抄,小红说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小红说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。

  我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的友谊地久天长!

  美丽的秋天 随着一片片黄叶的飘落,秋天来了。

  秋天是一个秋高气爽的季节,白天晴空万里,夜晚繁星点点,让人有一种心旷神怡的感觉。 秋天是一个落叶的季节,秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木,随着一阵阵秋风吹来,树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样,慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多,就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林,枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去,就像一棵棵“火焰树”。

  秋天是一个收获的季节,在农田里,金黄的稻子迎着秋风涌起了金色的波浪,高粱举起了燃烧的火把。果园里,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊。 “谁使秋天这样美丽?”看!蓝天上的大雁做出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

  三年级写事作文 9

  作文是学生认识水*和语言文字表达能力的综合体现。小学三年级学生刚刚接触“正式”作文,比较陌生。很多同学对作文有“老虎吃天,无处下嘴”的感觉, 作文课上,急得脸红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语。那么如何引导三年级学生“作文入门”呢?以下几“多”十分重要。

  一、多读

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”说明学生是要“多读书,读好书。”在作文教学中提倡学生多读,可以提高他们的思想认识,让他们获得各种知识,加深生活体验,并积累优美的语言文字。课文是多读的起点,读好课文,揣摩作者的思路和语言表达,奠定基本的阅读量,由此扩大,根据自己的兴趣爱好和一定的需要,去阅读报刊杂志和书籍,就迈向多读的天地了。

  在作文教学中,多读名家文章是重要的,但是,阅读学生的优秀作文也不可忽视,因为这些作文都出自年龄心理特点和生活体验大致相同的同学之手,具有十分自然的可比性和启发性,最能引起学生自己的共鸣,是学生最直接的作文借鉴。阅读的实践证明:有比较的阅读,可以最有效地发现自己需要吸取的东西;同龄人的*作,最容易得到立意、选材、构思和语言等方面的启发。所以要支持学生们订阅《小学生优秀作文》、《小学生作文向导》、《百家作文指导》、《作文大王》等。这样,学生们人人争读课外书籍,人人摘录优美词语,人人珍藏生动章节,作文时才能运用书中所学到的知识,才能尝到了阅读课外书籍促进自己*作的甜头。

  二、多说

  “说”,即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写,培养学生好说的能力,一定能提高学生写作的水*,可以收到一箭双雕的效果。我们发现,*时不善说的学生,他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理,有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因,则是缺乏说话的能力。针对这一现象,我们在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我们让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等,在训练过程中,列出简单的提纲来引导学生先说什么,后说什么,然后按说的顺序有条理地写下来。

  在一次作文课上,我们先对一位爱说话的男生提问:“你给大家讲讲你的妈妈吧。”这位男生先是奇怪,但还是回答了:“我妈妈三十来岁,胖敦敦的,扎着一条大辫子。”我们点了点头。他又补充说:“我妈妈会绣花,绣得可好啦!在我的一件新毛衣上还绣了一只可爱的米老鼠呢!”接着又问了其他几个同学,效果都不错。于是,板书了《我的妈妈》,然后我们又鼓励学生把刚才讲的写下来。这样做,学生感到“胸有成竹”,写起来比较顺手,学生对作文感到不是太“难”,而是把它当成一种乐趣。

  三、多写

  作文活动是实践活动,学生写作技能的形成、写作水*的提高,依赖于作文实践。因此,多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写,可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。

  俗话说:“好脑筋,不如烂笔头。”把眼看、耳听得来的“材料”,直接贮藏在脑子里固然好,只是有些“材料”琐碎,容易忘掉,写作时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把*时得来的“材料”,以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事,看到一个动人的场面,发现一种富有特色的神态,或是一句耐人寻味的语言,都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材,提高分析事物的能力,而且还可以增加很多的练笔机会,为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。

  四、多改

  作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节,也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此,作文写完后,要反复修改,力求文字精练、表意准确、语言生动。

  在课内,我们指导学生作文后,学生做草稿,要求学生用铅笔做稿,写一行空一行,学生草稿完成后,第一,要求学生自读自改,放声读稿,看看是否符合写作要求。并在反复的阅读中把错字、不恰当的标点和语句修改过来,把不具体的地方补充具体,把多余的字、词、语句或段落删去等。第二,学生互改,可以以小组为单位,通过朗读交换评改,在读中改、在改中读。在这一活动中,学生的思维最活跃,总想表现自己,千方百计地把别人作文中在的问题找出来,有时连一个标点符号都不放过。由于充分发挥了学生的主体性,学生的潜在智能得到了开发,写作能力也得到了锻炼。第三,教师面改,有少数学生的作文需老师的帮助进行批改。教师的批改是对学生作文的一种鞭策和鼓励,要根据儿童的认知能力,做到多改少批。

  这样,以改促写,能够更有效地提高学生的写作能力,改出高质量的文章。

  五、多鼓励

  学生的每一篇*作都付出了一定的辛勤劳动,总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理,做到少改多批,挖掘他们的“闪光点”。学生的作文瑕瑜互见,教师不仅要善于发现优秀*作中的谴词造句和布局谋篇中的“闪光点”,更要发现差的*作中情感表达的“闪光点”。我们常把学生*作中的妙词佳句,或别具一格的构思,出在黑板报上,使学生“对自己的进步有满意的感觉,对求学发生内在的兴趣”,调动学生写作的积极性。即便有欠缺的地方,也要婉转地提出,留给学生思考的余地。让学生有一定的成就感和可望可即的奋斗目标,鼓励学生树立自信心,激励不断进步。

  在此,佐乐米作文认为,小学阶段的作文起步,只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励,多多点击,就能使小学三年级学生顺利跨进“作文大门”,就能使学生在日后的作文道路上,任意驰骋、高奏欢歌。

  指导作文例文

  例文1

  生活是由各种各样的爱组成的。有亲人的爱,同学的爱,老师的爱……但让我感动的是来自一个陌生人的爱。

  今天,阳光明媚,“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”我哼着小曲儿,独自出去遛遛,但使我意想不到的事情发生了!

  我在路上兴高采烈的骑着我的自行车,正当我得意洋洋冲上台阶的时候,一颗石子正好别在我的车轮下面,使车子失去*衡,斜倒下来。当时我是头朝地的,在我的头快要着地的时候,在那千钧一发的时候,在那万分紧急的时候,我的本能反应使我的左臂撑在地上,发出“咯嘣”的一声。当时,我很紧张,趴在地上,剧痛使我来不及多想,便在地上打滚。那个痛,使我永远都不会忘怀……

  后来,两位与我素不相识的老奶奶将我扶起来,看到我惨白的脸时,焦急不堪,急忙把我送往医院。医生在拍片检查的时候,使我感到了刻骨铭心的痛,但老奶奶的爱心和关心,将我的疼痛冲淡了……

  爱,世界上的爱有亲情,友谊,爱情,陌生情……爱很微妙,这是不可改变的。

  例文2

  记得我五岁那年,有一次,妈妈带我去超市,

  三年级写事的作文

  。妈妈自己忙着买家庭用的生活用品,就在卖鱼肉、蔬菜的货台转悠,相中了就买,全然不顾幼小的我对这些东西是极不感兴趣的。

  等妈妈买完鱼,却发现我不见了。她急得满头大汗,快步疾飞,不停地询问,最后在超市一个卖芭比娃娃的柜台前找到了我。我入神地看着穿着各式各样美丽衣裙的芭比娃娃,心中充满欣喜与仰慕,忘却了妈妈和周围的一切。妈妈找到了我,舒了一口气,上前一把抱住了我。我见到妈妈,急忙对她说:"妈妈,我要芭比娃娃!"售货员阿姨对妈妈说:"孩子这么喜欢,给她买一个吧!"没想到妈妈刚听完阿姨的话,竟头也不回地拉着我走了。一颗冰冷的泪珠落在了我的衣袖上。

  回到家,我脑海里总是浮现着芭比娃娃那高贵可爱的身影,她轻盈地举手投足,优雅地向我点头微笑。我吃不下一口饭。虽然我知道家里生活并不富裕,爸妈有他们的困难,但我心里好想有一位芭比娃娃来跟我作伴呀!晚上,我独自躲在卫生间,默默地祈祷:芭比娃娃,你快来到我身边!我默念了三遍,我觉得这样就会梦想成真!

  6月6日,一个令我盼望许久的日子,我的生日到了!随着生日蜡烛的点燃,我闭上了眼睛,在心里说出了我的愿望——芭比娃娃,请你来到我的身边!当我睁开双眼,哇!我震惊了,一位美丽的芭比娃娃站在了我面前!这时,一股暖流融进我的心里,我的眼睛湿润了。我以为上帝听到了我的'祈祷,给我送来了生日礼物,我小小的心灵充满了快乐!妈妈亲切地对我:"孩子,芭比娃娃来找你玩了。"过了几天我无意中发现了一张超市购物小票,上面写着,芭比娃娃:100元。原来是妈妈送给我的芭比娃娃。我的眼睛又一次湿润了。妈妈,你真好!

  时光流逝,我已经11岁了,这么多年里,妈妈的头上生出了白发。我也明白了妈妈给予我的不仅是生命,她把整个世界都作为礼物送给了我,还给了我一颗珍惜生活的心。母爱无疆,我想对妈妈大声呼喊:"妈妈,我爱你!"

  三年级写事作文 10

  小学生活是那样丰富多彩,一转眼,令我快乐、幸福的小学生活即将结束。快毕业了,我对同学、老师有万般的不舍,不知什么时候才能相见,想起难忘的小学生活,真让我留恋。

  在六一这天,我们要在中原文化宫举行《自主与梦想》毕业庆典,专门是为我们五年级举行的,尤其是我们五年级一班。

  六一前,听到这个令人振奋的消息,同学们都兴奋不已,老师组织我们排练节目。在排练时,老师不但教我们应该怎么样跳、怎么样说,怎么样走小碎步变队形。

  我们的.节目是第二篇章:“亲子成长”。我们在星期六这天早上,早早就起床了,六点半就到了文化宫的化妆室,让前来为我们化妆的阿姨、姐姐们给我们化妆。

  我是给亲子沟通的家长、同学伴舞中的一员,我们穿着绿裙子,画上了绿眼影,画上眼线,贴上了假睫毛……化妆的步骤多得数不清。

  会场上的LED大屏幕上,有同学、老师照片,仿佛把我们带进了美轮美奂人境界。

  演出时,我带着紧张的心理,做着老师教的动作。记得老师说过,演出时要面带着微笑,做动作要美,不要硬巴巴的。于是,我演的时候时刻提醒自己要微笑。就这们笑着、跳着,演完了我们的节目。下面的节目更加精彩纷呈。赢得了观众的阵阵掌声。

  这样的小学生活怎么不令人难忘?我不会忘记小学的快乐时光,不会忘记辛勤培育我们的老师,也不会忘记曾与我朝夕相处的同学。

  三年级写事作文 11

  我的妈妈,一个普普通通的人,在我身上倾注了全身心的爱,对于这种爱,一开始,我不以为然。但有一件事,让我感受到了这种爱。

  有一个冬天,外面下着鹅毛大雪,我要上英语课。推开门一看,外面白茫茫一片,我有些害怕,不想去。妈妈似乎看透了我的心思,微笑着说:“做事要有克服困难的决心呀!我们走吧,你的袜子会湿的,我背你走,好吗?”我听了,点点头,妈妈背起我,去我学校。来到学校,我走进暖烘烘的教室,而妈妈却在阴冷的走廊里等我。下课了,妈妈又背我回家。到了家,妈妈脱下鞋,一看,袜子全湿了,脚冻得通红。看到这一切,我惊呆了,顿时一股暖流遍布全身,母爱的办量真是伟大啊!

  我有一个这样的妈妈真是幸福,这件事我永远都不会忘记!

  三年级写事作文 12

  【难忘的掌声】

  难忘的掌声掌声能给人鼓励和信心,我就亲身经历过,那次实在让我难以忘怀。

  记得一天早晨,我带着紧张的心情去双鸭山打乒乓球。一个小时过去了,来到了双鸭山五环体育馆,我一进到体育馆心里就更加紧张了。

  比赛刚开始,我就是第一个上场,我看见我的对手是一个比我高的女孩子,一开始我就连输了六个球,我很泪丧,已经没有信心在打下去了。正在这时旁边传来了一阵掌声,我回头一看,原来是两个队员给我的掌声,我的心情慢慢的镇定下来,我鼓足了勇气,一定要坚持到底,终于到了最后关头,我一步步底追了上来,最终我胜利了。队员们又一次掌声响起,而且是那样持久。

  我激动地流出泪水。这次的掌声,我永远不会忘记的,是它让我走出了困境,给予了我信心和动力。

  【小北湖之旅】

  有一次,我和爸爸妈妈去济宁小北湖玩。那里有水,有花,有草,真像个人间仙境。

  在大门两边有很多很多的松树,伸着长长的手臂欢迎八方来客,柳树姑娘甩着又细又长的绿辫子,各种各样的花儿竞相开放,有为似的一串红,金似的菊花,紫色的喇叭花,还有好多叫不出名的小野花,千姿百态,美丽极了。

  尤其是让我们高兴的是喷泉桥,泉水在动听的歌声下喷出来,小朋友们故意来到桥中间,让喷出来的泉水喷的满身湿透,就像一只落汤鸡。

  走进大门,里面是一望无际的湖面,湖水碧波荡漾,湖面上有几艘大游船,湖边上有各种各样的石头,颜色不一,形状千奇百怪。水草在湖里飘飘摇摇,像小鱼一样。

  【我承担的家务】

  有一天,我放学回家写完作业,看到地脏乎乎的,满地灰尘,还有我�G的垃圾,我想:‘我是不是应该打扫一下呢?’’于是,我就拿了一个拖把放在水池里,打开水笼头,洗了洗拖把。湿了的拖把很重,我费了九牛二虎之力才拿到屋里。

  我开始拖地了,第一次,我从外往里拖,拖好出来我发现地又被我踩脏了。于是,我就去问妈妈,妈妈说要从里面往外拖。我按照妈妈的方法又拖了一遍,果然拖干净了。这时我已经满头大汗了,好累呀!现在我体会到了爸爸妈妈的辛苦,我以后要多干一些力所能及的家务活,让爸爸妈妈不那么辛苦。

  过了一会儿,爸爸回来了,看见干干净净的地板,就夸我是能干的‘小帮手’。我听了爸爸的夸奖,心里可高兴了。

  三年级写事作文 13

  作文是学生认识水*和语言文字表达能力的综合体现。小学三年级学生刚刚接触“正式”作文,比较陌生。很多同学对作文有“老虎吃天,无处下嘴”的感觉, 作文课上,急得脸红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语。那么如何引导三年级学生“作文入门”呢?以下几“多”十分重要。

  一、多读

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”说明学生是要“多读书,读好书。”在作文教学中提倡学生多读,可以提高他们的思想认识,让他们获得各种知识,加深生活体验,并积累优美的语言文字。课文是多读的起点,读好课文,揣摩作者的思路和语言表达,奠定基本的阅读量,由此扩大,根据自己的兴趣爱好和一定的需要,去阅读报刊杂志和书籍,就迈向多读的天地了。

  在作文教学中,多读名家文章是重要的,但是,阅读学生的优秀作文也不可忽视,因为这些作文都出自年龄心理特点和生活体验大致相同的同学之手,具有十分自然的可比性和启发性,最能引起学生自己的共鸣,是学生最直接的作文借鉴。阅读的实践证明:有比较的阅读,可以最有效地发现自己需要吸取的东西;同龄人的*作,最容易得到立意、选材、构思和语言等方面的启发。所以要支持学生们订阅《小学生优秀作文》、《小学生作文向导》、《百家作文指导》、《作文大王》等。这样,学生们人人争读课外书籍,人人摘录优美词语,人人珍藏生动章节,作文时才能运用书中所学到的知识,才能尝到了阅读课外书籍促进自己*作的甜头。

  二、多说

  “说”,即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写,培养学生好说的能力,一定能提高学生写作的水*,可以收到一箭双雕的效果。我们发现,*时不善说的学生,他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理,有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因,则是缺乏说话的能力。针对这一现象,我们在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我们让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等,在训练过程中,列出简单的提纲来引导学生先说什么,后说什么,然后按说的顺序有条理地写下来。

  在一次作文课上,我们先对一位爱说话的男生提问:“你给大家讲讲你的妈妈吧。”这位男生先是奇怪,但还是回答了:“我妈妈三十来岁,胖敦敦的,扎着一条大辫子。”我们点了点头。他又补充说:“我妈妈会绣花,绣得可好啦!在我的一件新毛衣上还绣了一只可爱的米老鼠呢!”接着又问了其他几个同学,效果都不错。于是,板书了《我的妈妈》,然后我们又鼓励学生把刚才讲的写下来。这样做,学生感到“胸有成竹”,写起来比较顺手,学生对作文感到不是太“难”,而是把它当成一种乐趣。

  三、多写

  作文活动是实践活动,学生写作技能的形成、写作水*的提高,依赖于作文实践。因此,多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写,可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。

  俗话说:“好脑筋,不如烂笔头。”把眼看、耳听得来的“材料”,直接贮藏在脑子里固然好,只是有些“材料”琐碎,容易忘掉,写作时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把*时得来的“材料”,以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事,看到一个动人的场面,发现一种富有特色的神态,或是一句耐人寻味的语言,都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材,提高分析事物的能力,而且还可以增加很多的练笔机会,为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。

  四、多改

  作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节,也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此,作文写完后,要反复修改,力求文字精练、表意准确、语言生动。

  在课内,我们指导学生作文后,学生做草稿,要求学生用铅笔做稿,写一行空一行,学生草稿完成后,第一,要求学生自读自改,放声读稿,看看是否符合写作要求。并在反复的阅读中把错字、不恰当的标点和语句修改过来,把不具体的地方补充具体,把多余的字、词、语句或段落删去等。第二,学生互改,可以以小组为单位,通过朗读交换评改,在读中改、在改中读。在这一活动中,学生的思维最活跃,总想表现自己,千方百计地把别人作文中在的问题找出来,有时连一个标点符号都不放过。由于充分发挥了学生的主体性,学生的潜在智能得到了开发,写作能力也得到了锻炼。第三,教师面改,有少数学生的作文需老师的帮助进行批改。教师的批改是对学生作文的一种鞭策和鼓励,要根据儿童的认知能力,做到多改少批。

  这样,以改促写,能够更有效地提高学生的写作能力,改出高质量的文章。

  五、多鼓励

  学生的每一篇*作都付出了一定的辛勤劳动,总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理,做到少改多批,挖掘他们的“闪光点”。学生的作文瑕瑜互见,教师不仅要善于发现优秀*作中的谴词造句和布局谋篇中的“闪光点”,更要发现差的*作中情感表达的“闪光点”。我们常把学生*作中的妙词佳句,或别具一格的构思,出在黑板报上,使学生“对自己的进步有满意的感觉,对求学发生内在的兴趣”,调动学生写作的积极性。即便有欠缺的地方,也要婉转地提出,留给学生思考的余地。让学生有一定的成就感和可望可即的奋斗目标,鼓励学生树立自信心,激励不断进步。

  在此,佐乐米作文认为,小学阶段的作文起步,只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励,多多点击,就能使小学三年级学生顺利跨进“作文大门”,就能使学生在日后的作文道路上,任意驰骋、高奏欢歌。

  指导作文例文

  例文1

  生活是由各种各样的爱组成的。有亲人的爱,同学的爱,老师的爱……但让我感动的是来自一个陌生人的爱。

  今天,阳光明媚,“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”我哼着小曲儿,独自出去遛遛,但使我意想不到的事情发生了!

  我在路上兴高采烈的骑着我的自行车,正当我得意洋洋冲上台阶的时候,一颗石子正好别在我的车轮下面,使车子失去*衡,斜倒下来。当时我是头朝地的,在我的头快要着地的时候,在那千钧一发的`时候,在那万分紧急的时候,我的本能反应使我的左臂撑在地上,发出“咯嘣”的一声。当时,我很紧张,趴在地上,剧痛使我来不及多想,便在地上打滚。那个痛,使我永远都不会忘怀……

  后来,两位与我素不相识的老奶奶将我扶起来,看到我惨白的脸时,焦急不堪,急忙把我送往医院。医生在拍片检查的时候,使我感到了刻骨铭心的痛,但老奶奶的爱心和关心,将我的疼痛冲淡了……

  爱,世界上的爱有亲情,友谊,爱情,陌生情……爱很微妙,这是不可改变的。

  例文2

  记得我五岁那年,有一次,妈妈带我去超市,

  三年级写事的作文

  。妈妈自己忙着买家庭用的生活用品,就在卖鱼肉、蔬菜的货台转悠,相中了就买,全然不顾幼小的我对这些东西是极不感兴趣的。

  等妈妈买完鱼,却发现我不见了。她急得满头大汗,快步疾飞,不停地询问,最后在超市一个卖芭比娃娃的柜台前找到了我。我入神地看着穿着各式各样美丽衣裙的芭比娃娃,心中充满欣喜与仰慕,忘却了妈妈和周围的一切。妈妈找到了我,舒了一口气,上前一把抱住了我。我见到妈妈,急忙对她说:"妈妈,我要芭比娃娃!"售货员阿姨对妈妈说:"孩子这么喜欢,给她买一个吧!"没想到妈妈刚听完阿姨的话,竟头也不回地拉着我走了。一颗冰冷的泪珠落在了我的衣袖上。

  回到家,我脑海里总是浮现着芭比娃娃那高贵可爱的身影,她轻盈地举手投足,优雅地向我点头微笑。我吃不下一口饭。虽然我知道家里生活并不富裕,爸妈有他们的困难,但我心里好想有一位芭比娃娃来跟我作伴呀!晚上,我独自躲在卫生间,默默地祈祷:芭比娃娃,你快来到我身边!我默念了三遍,我觉得这样就会梦想成真!

  6月6日,一个令我盼望许久的日子,我的生日到了!随着生日蜡烛的点燃,我闭上了眼睛,在心里说出了我的愿望——芭比娃娃,请你来到我的身边!当我睁开双眼,哇!我震惊了,一位美丽的芭比娃娃站在了我面前!这时,一股暖流融进我的心里,我的眼睛湿润了。我以为上帝听到了我的祈祷,给我送来了生日礼物,我小小的心灵充满了快乐!妈妈亲切地对我:"孩子,芭比娃娃来找你玩了。"过了几天我无意中发现了一张超市购物小票,上面写着,芭比娃娃:100元。原来是妈妈送给我的芭比娃娃。我的眼睛又一次湿润了。妈妈,你真好!

  时光流逝,我已经11岁了,这么多年里,妈妈的头上生出了白发。我也明白了妈妈给予我的不仅是生命,她把整个世界都作为礼物送给了我,还给了我一颗珍惜生活的心。母爱无疆,我想对妈妈大声呼喊:"妈妈,我爱你!"

  三年级写事作文 14

  今天放学的时候,老师给我们布置了一个任务,每天除了看动画片之外,还要关注一下电视里的新闻节目,每人记住一条自己觉得最重要的新闻,周五上课的时候,我们就召开一个属于我们班级的'发布会。

  这天我回到家,早早地就守在了电视机面前,看看电视里有没有什么新闻。妈妈一直叫我的名字,我都没有回应她,于是妈妈觉得很奇怪,怀疑我又在偷吃什么东西。可结果我却是在看电视,妈妈问我是什么动画片让我看的这么入迷,她一看,居然是新闻,她惊讶地问我怎么突然看起新闻来了,我就跟妈妈说不要吵,我在看重要新闻。于是,妈妈就疑惑地走开了。

  吃晚饭的时候,我还是没有找到什么重要新闻,我沮丧地跟爸爸说了这件事,爸爸摸了摸我的头,跟我说:“吃完饭,爸爸跟你一起找重要新闻好不好?”妈妈也说要帮我一起找。

  于是,吃完晚饭,我们就坐在电视机前,开始了找新闻行动。爸爸妈妈一直在换台,可他们觉得重要的新闻对我来说一点也不重要,而且我也听不懂。于是,我就跟爸爸妈妈说:“你们都坐到一边去吧,我要一个人安安静静找新闻,你们不要在这里打扰我。”

  过了半天,我仍然在聚精会神地找新闻,妈妈走了过来,说:“新闻也播的差不多了,是不是该让妈妈看会儿电视剧。”我摇了摇头,说我在看整点新闻。爸爸也走了过来,说让他看会儿足球赛,我告诉爸爸我在看晚间新闻。就这样,我每天做完作业之后,都会占着电视机,就为了找到一条重要的新闻。

  第二天晚上,我终于找到了那条重要的新闻——地震。我问妈妈什么是地震,妈妈通俗地解释了一下,就是大地在震动,地震的时候房屋会倒塌,许多人都会被压在废墟下。于是,我觉得这个新闻很重要。

  终于,到了周五,班里的发布会开始了,每位同学都说出了自己看到的重要新闻,当我说到地震的时候,老师认为我带来的新闻很好,于是老师给我们普及了一下关于地震时候应该注意的事项,说完之后,我们还来了一个地震演*。

  老师告诉我们,虽然我们生活的城市不在地震带上,但是珍惜生命是我们每一个人需要时刻牢记的。

  三年级写事作文 15

  教学目标 :

  (1)激发学生对生活的热爱,对写作的兴趣,引导学生观察思考身边熟悉的事情,丰富*作的素材。

  (2)通过抓读写联系,帮助学生初步掌握如何把事情的经过写完整和如何把事情的经过写具体的*作方法。

  (3)培养学生独立构思和认真修改*作的良好*惯。

  教学重点、难点:明确作文要求进行写作,并能清楚地表达一件事情,明确记叙文的六大要素。

  教学过程 :

  一、 谈话导入 :

  同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门,你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前:在街头巷尾、校园里、家里、村子里、上学路上看到或听到的新鲜事儿,夏令营饱览祖国大好河山时的欢乐,除夕之夜吃团圆饭的热闹情景,寒假到敬老院为孤寡老人做好事,在家里与父亲对弈的有趣情景……这些事情,有的让你高兴,有的让你难过,有的让你受到鼓舞,有的让你从中吸取深刻的教训,有的使你受到了思想上的教育和启示,有的使你学到了新的知识,有的使你增长了见识和才干。能不能把你认为最想告诉老师的那件事向老师介绍一下呢?

  二、指导构思,教给*作方法

  1. 指导学生学会自拟题目

  (1)启发谈话:同学们都想把自己最想告诉老师的那件事介绍给老师,但是,由于时间关系,老师不可能听你们一一介绍,你们能不能把要告诉老师的那件事写下来给老师看呢?不过,要把这件事写下来,先要确定一个恰当的*作的题目。

  (2)教师先引导学生回忆已学过的记事类课文或自己读过的记事类*作,启发学生思考:记事类的文章我们一般可以从哪些角度去确定文章的题目?在此基础上,教师揭示记事类文章拟题的基本规律,既可以按时间或地点拟题,也可以按中心事件拟题。

  (3)让学生根据回忆的*作素材自拟题目。

  2. 帮助学生掌握“有序”表达的方法

  (1)启发谈话:同学们读过许多有关记事的文章,想一想:作者是按照怎样的顺序来安排材料的?

  (2)教师归纳小结。记事的文章,作者安排材料的方法通常有以下两种:

  顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写,后发生的事后写,一步一步从头写到尾,写出事情的发生、发展、结果的全过程。

  倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段,然后再回过头来写事情是怎样发生的,中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。

  (3)让学生根据自己的需要选择表达的顺序,并列出*作的提纲。

  3. 教给学生采用多种形式开头的方法

  万事开头难。学生*作构思时,首先遇到的困难就是“开头难”。因此,教师在*作指导时,要教给学生采用多种形式开头的方法,这样做,一是可以开拓学生的思路;二是可以帮助学生解决“开头难”的问题。

  (1)启发谈话:一篇文章如果有一个好的开头,能产生“开门红”的效果,因为读者看文章总是从开头读起的。但是,为了表达的需要,文章开头的形式却是多种多样的。想一想:在你读的记事类文章中,哪些开头的形式给你留下了深刻的印象?

  (2)教师归纳小结。就写一件事而言,常见的开头形式主要有以下几种:

  开门见山——直接点明文章的中心。如:“劳动是最有滋味的事。肯劳动,连过年都更有滋味,更有乐趣。”

  抒发感情——直接渲染文章气氛。如:“我今年小学即将毕业了。从不懂事的小孩,到胸前飘着红领巾的少年,在我成长的过程中,有多少值得回忆的往事啊!在这些往事中,最使我难忘的,是张老师带病给我补课的那件事。”

  说明情况——对事情发生的时间、地点以及主人公作简要的说明。如:“金秋十月,故乡的柚子熟了。旅居海外的伯父带着他15岁的女儿从遥远的南美洲回到了浮云镇。第二天一早,堂妹就嚷着要我陪她去买柚子。”

  提出问题——以吸引读者关注文章的主要内容。如:“鹏鹏虽然有个储蓄罐,但今天储,明天用,所以总是空着。可是最*不知什么原因,储蓄罐渐渐地满了,沉甸甸的。谁知好景不长,一天,我摇了摇他的储蓄罐,空空的了。钱到哪儿去了呢?我的心里顿时升起了一团疑云。”

  展开联想——从某一个事物追溯到某一件事情。如:“每当我看见珍藏在抽屉里的那张我和李老师合影的照片时,就想起一件十分羞愧的往事。”

  开头的方法尽管有多种多样,但具体写作时,还要根据文章的需要灵活运用。可以用一种方法开头,也可以将几种方法结合在一起开头。

  (3)先让学生根据*作的需要写一个开头,想好之后和同桌互相交流交流,看能不能完整的表达出来,必要时可以互相补充。然后教师指名交流,再作适当的指导。

  三、参考例文学*别人的写作方法,同时明确写作要求

  1、老师范读短文,同学们听的时候找出文章的时间,地点,人物以及事情的起因,经过,结果。

  2、老师读完之后同学们说说这件事给作者的启发是什么。

  3 、说说文中描写人物的表情,动作,心里的句子,说说它们的好处。

  4 、归纳写作时注意事项:抓住人物的动作、语言、神态、心理活动并写具体。

  四、学生起草,完成*作初稿

  学生起草时,教师巡视,并对*作有困难的学生进行个别辅导。对在25分钟内完成*作初稿的学生授予“耕耘奖”。

  五、指导修改,完善*作

  1. 教师讲述一两个古今中外名家修改文章的故事,调动学生修改的积极性。

  2. 示例修改,突破难点。

  学生写记事类的文章,常见的毛病就是不能把事情的经过(即重点部分)写具体,为了突破这个难点,可出示典型的“病文”,组织学生讨论修改,帮助学生掌握如何抓住重点写具体的方法。

  六、课后小结:

  写一件事很好写,但要做到有意义,就有一定的困难,重点应放在什么才是有意义的事上。这样写出来的作文才能吸引读者。(修改提示:在*作中,事情的起因、经过、结果交代得是否清楚?重点部分是否写得具体?用“——”划出需要修改和补充的地方。要求学生先进行错别字和病句的常规修改,然后,教师引导学生对照“记叙是否完整,重点部分是否写具体”这一要求进行重点修改。)

  课后反思:

  以上作文教学设计体现了作文教学立足于促进学生的素质发展这一现代教学思想。

  第一,突出了学生在*作中的主体地位。从整个教学过程来看,学生自主参与贯穿在自主选材、自我构思、独立修改等各个教学环节。教师的主导作用主要表现在尊重学生的`主体地位和充分调动学生主体参与的积极性。

  第二,重视学法指导,让学生学会主体参与。根据记事类纪实作文训练的重点和难点,教师有目的地教给学生如何拟题、如何有序表达、如何抓住重点写具体等方法。这些方法不是教师硬“塞”给学生的,而是教师启发学生通过自己的实践活动去发现的,从而实现了教与学的动态*衡。

  第三,重视在*作训练中培养学生的个性。首先要求学生选择自己生活中的事来写,确保学生*作素材具有鲜明的个性色彩。其次,从拟题到构思,鼓励学生不拘形式,自由表达,这样可以克服学生*作中千篇一律的毛病,使学生的*作充满个性。

  三年级写事作文 16

  星期天,我和爸爸、妈妈一起骑着自行车去远处的小森林游玩。一到这儿,我就被这里的景色深深地迷住了,陶醉其中。

  蓝蓝的天空,飘着朵朵白云。它们有时像可爱的北极熊,有时像活泼可爱的小白兔,有时像威武的白虎……千变万化,魅力无限。

  森林里,绿树成荫。一群可爱的小白兔在草地上嬉戏玩耍,地上的落叶在小白兔的脚下,发出了“沙沙沙”的响声。树枝上的小鸟成群结队,“叽叽喳喳”地叫个不停……一瞬间,这儿就是一场大自然的音乐会。

  小河里弯弯曲曲,向远处延伸。一群欢快的小鱼,有的自由自在地游来游去,吐着泡泡;有的窜来窜去,像是捉迷藏似的;还有的突然停了下来,静静地待着不动,好像是在观察周围的情况,做着逃跑的准备。你看,这条小鱼似乎是发现了敌人,眨眼间,就消失的无影无踪了。

  看着这美丽的景象,大家不由自主地感叹到:“这儿真美!”

  三年级写事作文 17

  【难忘的掌声】

  难忘的掌声掌声能给人鼓励和信心,我就亲身经历过,那次实在让我难以忘怀。

  记得一天早晨,我带着紧张的心情去双鸭山打乒乓球。一个小时过去了,来到了双鸭山五环体育馆,我一进到体育馆心里就更加紧张了。

  比赛刚开始,我就是第一个上场,我看见我的对手是一个比我高的女孩子,一开始我就连输了六个球,我很泪丧,已经没有信心在打下去了。正在这时旁边传来了一阵掌声,我回头一看,原来是两个队员给我的掌声,我的心情慢慢的镇定下来,我鼓足了勇气,一定要坚持到底,终于到了最后关头,我一步步底追了上来,最终我胜利了。队员们又一次掌声响起,而且是那样持久。

  我激动地流出泪水。这次的掌声,我永远不会忘记的,是它让我走出了困境,给予了我信心和动力。

  【小北湖之旅】

  有一次,我和爸爸妈妈去济宁小北湖玩。那里有水,有花,有草,真像个人间仙境。

  在大门两边有很多很多的松树,伸着长长的手臂欢迎八方来客,柳树姑娘甩着又细又长的绿辫子,各种各样的花儿竞相开放,有为似的一串红,金似的菊花,紫色的喇叭花,还有好多叫不出名的.小野花,千姿百态,美丽极了。

  尤其是让我们高兴的是喷泉桥,泉水在动听的歌声下喷出来,小朋友们故意来到桥中间,让喷出来的泉水喷的满身湿透,就像一只落汤鸡。

  走进大门,里面是一望无际的湖面,湖水碧波荡漾,湖面上有几艘大游船,湖边上有各种各样的石头,颜色不一,形状千奇百怪。水草在湖里飘飘摇摇,像小鱼一样。

  【我承担的家务】

  有一天,我放学回家写完作业,看到地脏乎乎的,满地灰尘,还有我丟的垃圾,我想:‘我是不是应该打扫一下呢?’’于是,我就拿了一个拖把放在水池里,打开水笼头,洗了洗拖把。湿了的拖把很重,我费了九牛二虎之力才拿到屋里。

  我开始拖地了,第一次,我从外往里拖,拖好出来我发现地又被我踩脏了。于是,我就去问妈妈,妈妈说要从里面往外拖。我按照妈妈的方法又拖了一遍,果然拖干净了。这时我已经满头大汗了,好累呀!现在我体会到了爸爸妈妈的辛苦,我以后要多干一些力所能及的家务活,让爸爸妈妈不那么辛苦。

  过了一会儿,爸爸回来了,看见干干净净的地板,就夸我是能干的‘小帮手’。我听了爸爸的夸奖,心里可高兴了。

  三年级写事作文 18

  姐姐因为读书的.关系要去杭州了,一开始我一听到这个消息就高兴的活蹦乱跳,恨不得姐姐立刻就飞去杭州,原来姐姐老是和我吵架,抢东西吃,这次她走了。本以为姐姐走后会过上悠闲的生活,但是……

  在姐姐走的前一个晚上,我就有些恋恋不舍,本以为我会想着没有姐姐的日子会多幸福,但是我一点也开心不起来,不知为什么的。

  第二天,姐姐走了,我在学校读书,上课时,我老是心不在焉的,想着姐姐到了杭州,钱够不够用,饭有没有吃……这本应该是妈妈担心的事我怎么也会想这些?

  放学回到家,妈妈回来了,叫我吃饭,原来的三个位置上,少了一个人,那就是姐姐。我看着姐姐的凳子,想起了姐姐和我说话聊天的时候,我们讨论着一件事,因为我俩的意见不合,吵了起来,最后还是妈妈调解了我俩的意见……

  我看着姐姐以前用过的东西,没有人在用了,一切都失去了原来的生机,做什么事都没有了一种劲,我想:难道姐姐的力量真的有这么强大吗?能使一个原本讨厌他的妹妹会如此的想念她?

  也许这就是亲情的吸引力,就是亲情那强大的包围力。

  三年级写事作文 19

  前几天时我发现我的运动鞋前面烂了一点,于是准备重买一双鞋。我问我妈妈要了钱便去网上看,那时马上就要九月九日了,而九月九日会有电商打折,可以说是十分凑巧了。

  我还顺便买了一些文具,以供*时的日常使用。买了之后我就做其他事去了。过了几天,文具都陆续地到了,这时我便看我的鞋子到了没有,结果发现快递显示无人领取,伴着一个未接来电。我们学校是不让带手机的,所以那些快递都会在中午放学后在门口等,这仿佛已经是一个无声的*惯了。于是我便打了回去,他让我下午再去取,但是下午拿着快递十分不方便,而且弄不好就会迟到。于是我让第二天再送。结果第二天还是没有见他的车子,然后回去又是几个未接来电。我问他为什么没在,他说让我下午再取,这次只好下午再去了。

  下午我早早到了那里在那等,我看着十字路口四周来往的车辆,并没有见到那辆快递车,于是我就站在一般快递停的地方等他,我没有表,不知道时间,只好拉住一个同学问问,发现已经过了约定的时间一会了,而且马上就要上课了,只能失望地走向教室。

  因为这几天都领取失败,我便开始思考原因,是因为我没带电话吗,可是我以为他会在那里等我,我又想着下次要换一家常见的快递,就可以准时取了。于是我又打过去,通过沟通才了解了问题,我不带电话他一直打没人接,所以就没有来,而他也不知道我不能带电话。于是我只好在中午牺牲了午睡时间去取快递了,带上手机取了只后又赶紧打车回来,生怕迟到。

  最后终于还是取到了快递,我望着这颠沛了几天的快递盒,想了很多。

  当遇到苦难时首先应该仔细思考,切莫再继续走错误的老路,而我们一直推到下次而不说明状况就是错误的老路,若是及时思考,想明白了双方之间存在的问题,就能以最少的精力与时间和的效果解决问题。还有就是做事之前要了解清楚,比如以后再买快递的'时候就要选择那些常常出现在校门口的,以节省时间。这次事件虽然费了我不少的精力与时间,却让我大有收益。

  三年级写事作文 20

  莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”一个爱读书的人,如果有书读,就如同饥饿的小羊走进了碧绿的草地,如饥似渴。我爱唱歌、爱跳舞、爱绘画、爱上网??然而,我最爱的还是读书。

  记得,很小的时候我就与书结下了不解之缘。第一次接触书,是我两岁多的时候,爸爸妈妈带我到奶奶家过年。当教师的姑姑一手拿着彩色的图书,一手拿着糖果逗我。她把两样东西一齐举到我眼前,问我要哪个?我被书上五颜六色图片吸引住了,一把抓过彩色的书。我的举动逗乐了在场的.爷爷、奶奶、叔叔。姑姑从妈妈怀里抱过了我,亲了又亲,夸奖道:“好孩子,有出息,以后一定是个爱读书的好孩子!”

  长大些,只要妈妈带我去市里,我就缠着妈妈逛书店。书店内琳琅满目的书,让我爱不释手。那里的看书人,背靠书架,神情专注地读书的样子更令我神往。我在书海中“淘宝”,一本、两本??妈妈要是不给我买上几本,我是坚决不离开书店。


写动物的三年级作文合集20篇(扩展5)

——写狗的三年级作文通用20篇

  写狗的三年级作文 1

  我们家有一只可爱的狗,名叫博山。白金山看起来很可爱,圆圆的小脑袋上长着两只尖尖的耳朵,耳朵下面有一双明亮的眼睛,眼睛下面有一张不挑食的小嘴。铂金山比较薄,橘黄色的皮毛中含有小块的棕色皮毛,类似熊猫,但颜色不同。白金山身体下面有四个小腿,小腿下面有五个脚趾。每个脚趾上都有一个锋利的爪子,走路时可以用来钩住地面,让白金山走路不会摔倒。白金山后面有一条长长的尾巴,像波浪一样整天荡来荡去。

  白金山不仅可爱,还很有趣。有一天回家,白金山冲过来,把两只小爪子放在裤子上,跳起来舔我的脸,让我的脸流着口水。舔完之后,我翻着肚子在空中打滚。四只小爪子跳着舞,兴奋地看着我,逗得我哈哈大笑!

  还有一次,白金山躺在地上睡觉。我跑过去用手指轻轻捅了捅。它一点反应都没有。我更努力了,但是没有。我有点害怕。我以为它死了,就抬起一条腿。现在他终于慢慢睁开眼皮,懒洋洋地看了我一眼,又睡着了!我只是放下了悬着的心。

  我的小狗好可爱,我真的很喜欢这只小狗!

  写狗的三年级作文 2

  欢欢是我家的小狗,他一身金黄色的毛,一对水汪汪的大眼睛非常漂亮,它不仅是我家的`一员,还是我家的自觉宠物呢。

  这只小狗他不仅玩忽职守,而且还会“狗急跳墙呢’,一天我在家睡觉,妈妈见欢欢也在屋里,边说,出去,欢欢,边赶他,欢欢瞪着他那大眼睛一闪一闪的好想再问我为什莫要出去,外面太冷了,我能不出去吗?妈妈说着已经把他抱在手上准备拿出去了,欢欢一急干脆蹦上了我的床,他钻进我的被窝,妈妈大喊滚出去,欢欢更害怕了,于是爬得更靠里了,妈妈拿扫把赶他,他那双宝石般的眼睛里似乎迸出了火似乎全身的力量都集中在两条腿上,他轻轻一跃蹦出了我那一米多高的床,妈妈大喊惊奇,说:“这小狗还不到20厘米就能跳下一米多高的床,真厉害。”“这就叫狗急跳墙。”我笑着说,此时的欢欢正在一边洋洋自得他那光辉的调高成绩呢,我和妈妈都不禁笑了。

  欢欢不仅跳床厉害,而且那享受的功夫也是世界一流的呢,不信?那你就往下瞧吧,一会欢欢就让你见识一下自觉。

  一次我在玩游戏,他见我没注意他,就赶紧一只腿搭在沙发上,见我扭过去看他,他又马上装出一副在看家的样子耳朵动一动,眼往外面看一看,在跑回来看看我,摇摇尾巴用爪子挠挠我,装出比那一个狗都忠诚的样子,见我不注意他吗,他又把爪子放在沙发上随后一只脚也上了去,因为沙发比较低,他一直脚坚持他身体重量了一会,在这空余时间内他又回头看看我,见我还不注意他一下子蹦了上去。当我发现时,他已经快睡着了……

  这就是我家的小狗欢欢,你喜欢他吗?

  写狗的三年级作文 3

  我家养有一只可爱的小狗,它长特别漂亮,还特别机灵,我很喜欢它,我给它起了一个名字叫“小白”。

  小白浑身雪白,可爱至极,冬天绻着睡觉的时候就像一个雪白的毛球,滚在地上让你真假真分。它还长着一副小小的耳朵,好似一个三角形。*时,家里没人时候,它就一动不动的,仿佛在听着周围的动静的,就像一个在看家的哨兵。它的眼睛一闪一闪的,就像两颗星星,一眨一眨的。它的.鼻子就像白色的毛球上的一个污渍。它的鼻子还时不时喘着粗气,好像正在生气。它的嘴巴还常常伸出一个舌头,在看着我的时候,就像跟我要狗粮吃呢!我还听说狗的舌头伸出来是为了散热,因为身上没有毛孔。它的四条腿又细又短,但特别灵活。还有它的尾巴总是一摇一晃的,它身体往左,尾巴就往右,身体往右,尾巴就往左,其实这样就是为了*衡,不知道的人以为它在跳舞呢!

  小白很灵活、机灵,但是有点懒。有一次,我的同学来我家玩,一不小心碰到了它,小白立刻汪汪大叫起来,把我的同学吓坏了,我只好把它关到笼子里。

  小白就是这样美丽、可爱,我特别喜欢它,你们喜欢我的小白吗?欢迎来我家看看我的小白。

  写狗的三年级作文 4

  当你读到这个作文题目时,你一定想:这篇作文写的应该是一个爱睡觉的人吧!那就错了,我口中所说的这只“小懒虫”其实是我舅妈家的狗——“来福”。

  这只来福是哥哥和姐姐在他们回家路上抱来的,准备让他来当“小保安”。来福十分可爱,那胖身子比同龄狗胖两倍左右,走起路来一摇一摆,四只短又肥的腿,一身黑中带棕的'毛。两只像狐狸的耳朵,不过,你可别小瞧这两只耳朵,任何的风吹草动都躲不过这两只耳朵,对了!差点忘记那双灯泡似的眼睛。当然,想要当“小保安”,这两样是必不可少的。

  来福的胖身子原因之一:爱吃。来福大约才只抱来有6、7个月,吃的饭就比我多了,有时吃饱了还“肚不馋眼馋”,看见什么就要,好像一个饿疯了的人。而且一日三餐,一顿都不能少,里面还必须加进肉。一旦把他饿着了,他便会狂叫不止,吵得让人不得安宁。

  来福的胖身子原因之二:爱睡。每当吃饱了,就会在窝里呼呼大睡。我看不惯它这样游手好闲、一无是处,便狠下心来,把它赶出了窝,本以为它会痛改前非,没想到,它居然更逍遥法外了,跑到阴凉的家里玩,玩累了就又安安静静的睡着了。唉,孺子不可教也!你说它这吃了就睡,睡了又吃的*惯,能不胖都难。

  有一次,我和它玩游戏,玩累了。我就想休息了,不玩了,可来福一直缠着我,看他的眼神,嗯,肯定是饿坏了。我无奈,甩不开它,只能给它伴一碗肉饭,打发它走。来福嚼了嚼,又舔了舔,吃完了,得意的、满足的走了。我悄悄的跟了过去,他居然马上又睡下去了。唉,真是江山易改本性难移啊!

  这就是我舅妈家名副其实的“小懒虫”!

  写狗的三年级作文 5

  我家有一只非常非常可爱的小狗,是我大妈有只老母狗生下来的其中第五只小狗,因为生下太多所以她把其中第五只最可爱的小狗送给我。它叫小可爱。

  小狗全身是洁白的,头圆溜溜的像一个圆形的小白球。它的眼睛大大的,下面有一个较小的鼻子,嘴巴两端有长短不一的胡须,它的耳朵非常灵,只要有一点声音,它的尾巴总是上翘起来。

  小可爱跑起来很快,只要我放了一个骨头在那儿,它就会像一阵风似的跑过来吃。它爱在太阳底下玩耍,每次放学回家,它就站在门口,好像在说:“小主人,欢迎你回家。”

  小可爱外形虽讨人喜欢,但它不喜欢运动。于是我下定决心帮助小可爱改掉这个坏毛病。第二天早上,我牵着小可爱去慢跑,可它就是不跑。于是,我心里十分着急也十分生气。就在这时,我看见有一个人在草坪上训练狗狗,他手里拿着骨头来训练这狗狗。我灵机一动,想了一个好办法。我也买了一根骨头,拿在手中哄它跑,这招真灵,我坚持了一天、两天、三天……终于帮小可爱养成好*惯,我高兴得跳了起来。

  我爱我的小狗。

  写狗的三年级作文 6

  我家有一只顽皮的小狗。它是从我的好朋友家抱来的。因为它很活泼,也很调皮,所以给它取名“欢欢。”

  它有一身黄白相间的皮毛,头顶上长着一双小小的耳朵,只要一有动静,它的'两耳就竖了起来。炯炯有神的眼睛下有一个灵敏的鼻子,鼻子下有一张小巧玲珑的嘴巴,胖胖的身体下长着四条细细的腿,走起路来一摇一摆的,十分可爱。

  在欢欢小时候,我每次都把它抱到太阳底下去玩,让它欣赏蓝天与白云的美景。当我命令它坐在地上时,它便会乖乖地服从命令,蹲了下来。

  有一次,外婆买了大骨头烧汤,汤一烧好,我就悄悄地去厨房偷吃骨头汤,正当我吃得津津有味的时候,欢欢不知从哪儿冒了出来,朝我直跳,好象在说:“主人,给点我吃吃,馋死我了!”看着它口水直流三千尺的馋相,我就把骨头扔给它,让它也来分享这美味,它边吃边晃着尾巴,好象在说:“真香,谢谢你,主人。”我边看它边说:“真是只小馋狗!”

  这就是调皮、可爱的欢欢,我真是太喜欢它了!

  写狗的三年级作文 7

  我在呼唤我的狗。Lola是它的名字,但虽然它有和希拉莉杜芙的爱犬一样的名字,但是它的主人———我,过着连希拉莉杜芙的Lola也不如的生活。也就是说,我连狗的生活都不如。

  对啊对,我是过着这样的生活。

  连给我的小Lola买高级狗粮的钱都得靠一天一天省吃俭用,卖力赚钱。朋友小娜看我工作的那么辛苦,不解地说:“干吗非得买高级狗粮呢?普通狗粮还不是一样,又便宜多了。”我当时就狠狠地给了她一番白眼,高声叱喝道:"你以为我家的Lola像你们家那条廉价买回来的病恹恹的杂交鼠一样,随便给它吃吃什么菜叶就行了阿!这可是纯种狗!!在宠物店以高价买回来的!不是和你一起去跳蚤市场买的!!”

  我买下小Lola的时候用了我半个月的工资,那段时间我天天去朋友家噌饭吃,然后用剩下的半个月工资给它买了高级狗粮,做了一个舒适的小窝,还向我的亲朋好友软磨硬噌,好话说尽,坏话说完,总算是讨到了一些爱狗用具……

  我的Lola是纯种苏格兰犬,却比一般的苏格兰犬小一点,也就差不多比吉娃娃大一点吧。所以我可以买小一点的包带给它。你看我的Lola会帮我省钱~!多好的一只狗狗啊~!多么可爱的一只狗狗啊!如果换作是你,你也不会容忍一直这么可爱,高贵,纯洁的狗狗去吃粗制的狗粮吧?

  Lola我的最爱哦~你的妈咪我要出去为你赚高级狗粮的钱咯,在家要乖乖的哦。

  写狗的三年级作文 8

  在我家隔壁的张奶奶家里有一只活泼机灵的小狗,在我每次星期五回家时总是要去张奶奶家给小狗吃东西,跟它一起玩耍。

  小狗叫雪球,这个名字是我给他取的,因为它全身上下都是白的。它的耳朵很小,可是很敏捷,它的尾巴很短大约只有6厘米那么长,看见我来找它时就会摇着它的短尾巴跟我招呼。它的嘴巴看到陌生人都叫个不停“汪汪”“汪汪”好像在警告别人不许到它家里去。

  雪球的嗅觉非常好。有一次在我玩耍的时候一不小心把一个玩具弄丢了,所以我让雪球嗅了一下我的手,雪球东嗅西嗅找来找去跑了一大圈。只看见它摇着尾巴欢快的跑到我身边,咬着我的裤子,我知道它是叫我跟着它。终于在一棵大树下找到了,我很高兴极了,就跑回家拿了一块大肉骨头奖励给雪球。雪球吃得可开心的了。

  我喜欢张奶奶家的雪球,因为它是我见到的最好看最听话的狗。可是自从我家从乡下搬出来我就没有见到雪球。每当我看见别的狗就会想起雪球。

  写狗的三年级作文 9

  太好了,爸爸送我一只黄白相间的小狗,它太可爱了,它叫蛋蛋,爸爸买回来的时候,它就已有这个名字了,它的名字和它自己的样子可像啦!

  蛋蛋身上的毛事淡黄色的,脚那里的毛颜色特别深,但是他的毛越往上越淡,它额头上有一个雪白雪白的小点。我想:蛋蛋的名字肯定跟他自己的毛的颜色有关。

  蛋蛋是我们家最馋的小家伙。每回我们吃饭的'时候,就在我们的桌子底下跳来跳去,爸爸看了它那副可怜的样子就偷偷地把一块肉扔到地上。蛋蛋一闻到肉味,就赶紧不跳了,走到肉前,喜滋滋的把肉吃掉了。蛋蛋还特别勇敢,有一次妈妈把蛋蛋放在外面,让它自己玩,谁知道等妈妈回去的时候,蛋蛋已经有一颗牙挂在嘴边上了,后来才知道,原来是蛋蛋和一只大狗打架受了伤,就连我看见大狗都害怕,可蛋蛋却是初生牛犊不怕虎,真让我佩服

  蛋蛋*静下来时,当太阳出来的时候,它趴在墙角闭上眼睛,你看,他那样子多可爱。

  写狗的三年级作文 10

  我家养了一只藏獒,它的名字叫嘟嘟,它是我爸爸从洛阳买回来的。

  第一次见它的时候,我非常的害怕,因为它总是总它那黑漆漆的眼睛盯着我,只要我稍微动一下,它就对着我狂吠不止,吓得我动都不敢动一下。还好后来爸爸过来了,它很听爸爸的话,因为它心里认定爸爸是它的主人。它对吃的东西很挑剔,最开始只吃鸡肉和牛肉,爸爸说可能是它从前的主人很宠它,把它宠坏了。后来也慢慢适应了新的伙食,现在每顿只要一个鸡蛋拌饭就可以了。它很喜欢出去遛弯,可惜它太凶,我家除了爸爸,其他人都不敢带它出去玩,每次爸爸回来它都特别开心,因为它知道又可以出去玩了,贪玩的它每次出去都不想回来。

  我很喜欢我家的嘟嘟!

  写狗的三年级作文 11

  妈妈的工厂里养了一条狗,高大的身形,浑身披着金色的长毛,配上两只杏仁形的眼睛,特别的帅气。

  它特别懒,会躲在空调的冷气里呼呼睡上一整天,你拨一拨它,它只会眼睛睁开细细的一条缝,懒洋洋的伸个懒腰,继续做它的美梦,除非你有好吃的东西在等着它,不然它理都不理你一下。

  它特别淘气。它会想尽一切办法,把塑料袋、泡沫、笔……都变成它的“玩耍工具”,又撕又咬,弄的满地都是垃圾,大家又气又好笑地叫它“垃圾狗”,可它好像浑然不知,继续在那玩的不亦乐乎。而它玩游戏玩得疯起来的时候,在屋里屋外横冲直撞,跑个不停,有时候甚至把头撞在门上、墙壁上,撞疼了也不哭,一滚身跃起来继续“疯狂”。

  它特别贪吃。只要看到有人在吃东西,它就会蹲在你的面前,可怜巴巴的大眼睛盯着你,不时用爪子拉拉你的衣服,嘴里发出呜呜的声音,让你不给都不忍心。每个到厂里来的人,不管认不认识,它都不认生,第一次见人就热情得要命,抱着人家的大腿不放,尾巴都能挽成一朵花了,特别是有带着塑料袋的那更是不肯放过,非要弄清楚里面没有吃的才肯罢休,惹得大家都骂它“坏狗”、“贪吃鬼”。

  它还特别的“小气”。它的项圈、狗链好像是它的私有财产,每次洗澡或是跟人回家,它都不忘叨着自己的项圈和狗链,从来没有一次忘记过,别人还不能碰,否则它非跟你拼命,直到抢回为止。它连睡觉都要把“战利品”压在脖子底下,生怕被别人抢走,小气的'要命。

  它是厂里所有人的宝贝,虽然它很懒。淘气。贪吃和小气,可大家都喜欢它。

  写狗的三年级作文 12

  我家有一只顽皮的小狗。它是从我的好朋友家抱来的。因为它很活泼,也很调皮,所以给它取名“欢欢。 ”

  它有一身黄白相间的皮毛,头顶上长着一双小小的耳朵,只要一有动静,它的两耳就竖了起来。炯炯有神的眼睛下有一个灵敏的鼻子,鼻子下有一张小巧玲珑的嘴巴,胖胖的身体下长着四条细细的腿,走起路来一摇一摆的',十分可爱。

  在欢欢小时候,我每次都把它抱到太阳底下去玩,让它欣赏蓝天与白云的美景。当我命令它坐在地上时,它便会乖乖地服从命令,蹲了下来。

  有一次,外婆买了大骨头烧汤,汤一烧好,我就悄悄地去厨房偷吃骨头汤,正当我吃得津津有味的时候,欢欢不知从哪儿冒了出来,朝我直跳,好象在说:“主人,给点我吃吃,馋死我了﹗”看着它口水直流三千尺的馋相,我就把骨头扔给它,让它也来分享这美味,它边吃边晃着尾巴,好象在说:“真香,谢谢你,主人。 ”我边看它边说: “真是只小馋狗﹗”

  这就是调皮、可爱的欢欢,我真是太喜欢它了!

  写狗的三年级作文 13

  我家养着一只聪明机灵,活泼可爱的小狗。小狗的毛黄白相间,很柔软,感觉很舒服。我真想把它当成一个枕头。它的眼睛很明亮,每天东张西望的好像在看着什么。小狗的鼻子嗅觉灵敏,嘴一张开就露出了锋利的牙齿,伸出红红的舌头,可怕极了。它的四肢很有力气,跑起来像风似的快。它的爪子也是很锋利的,一旦被它抓到也许会扯破衣裤呢。

  小狗爱吃骨头,要是它看到一块骨头,就会摇着尾巴津津有味地舔着,啃着。小狗有时候很温柔,有时候很暴躁,要是我来了,它就立刻迎上来在我脚边蹭来蹭去,好像在跟我玩躲猫猫一样。要是有小偷过来,它马上“汪、汪、汪”大叫,飞也似地冲过去,吓得小偷魂飞魄散,夹着尾巴逃跑了。

  我家的小狗真讨人喜欢,我太喜欢它了。

  写狗的三年级作文 14

  一天,我和妈妈去吃饭,我说:“妈妈,我先走了。”我经过文具店时,里面突然跑出来一只藏獒。这只藏獒长着尖尖的牙,鼻子像猪鼻子,眼睛也很大,全身白白的,个子差不多有我那么高。

  我一看吓一跳,我最怕狗了,更别说是这么凶猛的狗了。我撒腿就跑,没想到那只藏獒追着我跑,速度比我还快。眼看还差1厘米就咬到我了,我害怕极了,所以我来了个90度转弯,躲到了大树后面,然后,我出去看了一下,狗不见了,我才喘了一口气。这时妈妈来了看见我脸色发白,问我怎么回事。我跟妈妈说了这件事,妈妈说:“以后看到狗,不要跑。”

  我奇怪地问:“为什么呢?”

  妈妈说:“狗喜欢跑,一看见人跑就会追。”

  我问:“以后看到狗该怎么办呢?”

  妈妈说:“看见狗要慢慢走。”

  然后,我和妈妈从别的路走了。这件事让我明白了看到狗不要跑的道理,但是我还是害怕狗,特别是藏獒。

  写狗的三年级作文 15

  当你读到这个作文题目时,你一定想:这篇作文写的应该是一个爱睡觉的人吧!那就错了,我口中所说的这只“小懒虫”其实是我舅妈家的狗——“来福”。

  这只来福是哥哥和姐姐在他们回家路上抱来的,准备让他来当“小保安”。来福十分可爱,那胖身子比同龄狗胖两倍左右,走起路来一摇一摆,四只短又肥的腿,一身黑中带棕的毛。两只像狐狸的耳朵,不过,你可别小瞧这两只耳朵,任何的风吹草动都躲不过这两只耳朵,对了!差点忘记那双灯泡似的眼睛。当然,想要当“小保安”,这两样是必不可少的。

  来福的胖身子原因之一:爱吃。来福大约才只抱来有6、7个月,吃的饭就比我多了,有时吃饱了还“肚不馋眼馋”,看见什么就要,好像一个饿疯了的人。而且一日三餐,一顿都不能少,里面还必须加进肉。一旦把他饿着了,他便会狂叫不止,吵得让人不得安宁。

  来福的胖身子原因之二:爱睡。每当吃饱了,就会在窝里呼呼大睡。我看不惯它这样游手好闲、一无是处,便狠下心来,把它赶出了窝,本以为它会痛改前非,没想到,它居然更逍遥法外了,跑到阴凉的家里玩,玩累了就又安安静静的睡着了。唉,孺子不可教也!你说它这吃了就睡,睡了又吃的*惯,能不胖都难。

  有一次,我和它玩游戏,玩累了。我就想休息了,不玩了,可来福一直缠着我,看他的眼神,嗯,肯定是饿坏了。我无奈,甩不开它,只能给它伴一碗肉饭,打发它走。来福嚼了嚼,又舔了舔,吃完了,得意的、满足的走了。我悄悄的跟了过去,他居然马上又睡下去了。唉,真是江山易改本性难移啊!

  这就是我舅妈家名副其实的“小懒虫”!

  写狗的三年级作文 16

  妈妈的工厂里养了一条狗,高大的身形,浑身披着金色的长毛,配上两只杏仁形的眼睛,特别的帅气。

  它特别懒,会躲在空调的冷气里呼呼睡上一整天,你拨一拨它,它只会眼睛睁开细细的一条缝,懒洋洋的伸个懒腰,继续做它的美梦,除非你有好吃的东西在等着它,不然它理都不理你一下。

  它特别淘气。它会想尽一切办法,把塑料袋、泡沫、笔……都变成它的“玩耍工具”,又撕又咬,弄的满地都是垃圾,大家又气又好笑地叫它“垃圾狗”,可它好像浑然不知,继续在那玩的不亦乐乎。而它玩游戏玩得疯起来的时候,在屋里屋外横冲直撞,跑个不停,有时候甚至把头撞在门上、墙壁上,撞疼了也不哭,一滚身跃起来继续“疯狂”。

  它特别贪吃。只要看到有人在吃东西,它就会蹲在你的面前,可怜巴巴的大眼睛盯着你,不时用爪子拉拉你的衣服,嘴里发出呜呜的声音,让你不给都不忍心。每个到厂里来的人,不管认不认识,它都不认生,第一次见人就热情得要命,抱着人家的大腿不放,尾巴都能挽成一朵花了,特别是有带着塑料袋的`那更是不肯放过,非要弄清楚里面没有吃的才肯罢休,惹得大家都骂它“坏狗”、“贪吃鬼”。

  它还特别的“小气”。它的项圈、狗链好像是它的私有财产,每次洗澡或是跟人回家,它都不忘叨着自己的项圈和狗链,从来没有一次忘记过,别人还不能碰,否则它非跟你拼命,直到抢回为止。它连睡觉都要把“战利品”压在脖子底下,生怕被别人抢走,小气的要命。

  它是厂里所有人的宝贝,虽然它很懒。淘气。贪吃和小气,可大家都喜欢它。

  写狗的三年级作文 17

  我家有一只活泼可爱的小狗,它的名字叫做“毛毛”。

  毛毛全身都是金黄色的,水汪汪的大眼睛,和那毛草茸的尾巴,摸起来软软的,滑滑的,十分舒服。

  你别看它长得可爱,它还是十贪玩的呢。比如,我每天上学时,它都会跟着我。可因为学校不给带宠物来,我只好把它关在家里,它便“汪汪地中我大叫,像像在说:“主人,求你了,就带上我一起去玩吧!”有时,放假的时候,我们就会带上毛毛一起去海边玩。每当它看到海水时,都忍不住冲向前,开心地游起泳来。但每次都挨喝到海水,咸得它再也不敢靠*一点点。

  它的确十分贪玩,但它也十分尽职。每当我们都不在家时,总帮我们看家。有人来我们家偷东西时,它便“汪江”地大叫,吓跑坏人,那坏人再也不敢回来偷东西了。

  它也十分有爱心。那时妹妹不懂事,总把玩具放在嘴巴里。有一次,妹妹不小心卡在喉咙里了。毛毛发现后便“汪汪”大叫起来,仿佛在说:“主人,玩具卡在妹妹喉咙了。“”还好妈妈也发现异常了,及时送去医院。把妹妹喉咙中的玩具取出来,毛毛矛放心。

  你们说毛毛是不是一只全能狗狗呀?

  写狗的三年级作文 18

  我家有一只可爱的小狗。它全身都是纤细的绒毛。你看,头上有一撮白发,腹部的绒毛很滑,感觉很舒服。最有趣的是尾巴上的毛,有几个小白点。当我用手触摸它时,它似乎变了颜色。

  当拉多第一次来我家时,他不理我们,喂它,但它也不吃东西;给他水,他不喝,好像不熟悉这个新环境。渐渐地,我对它熟悉了,也经常和它混在一起。有时候他饿了会跑来放屁,用爪子蹭我的腿,用牙齿扯我裤子的角。我拿来吃的。一旦被咬,它就跑到角落里独自分享。他吃饭的时候,先用爪子抓着食物,然后用牙齿咬。当他吃饭时,不允许他靠在里面。他一靠*,就会张嘴给我们示范。有一次,我带他下楼走,一只高大的野狗在我面前挡住了我们的路。当我看到我连一个屁都不会放的时候,拉多看到我是如此的害怕。眼睛一转,我甚至对着狗吼,狗乖乖的跑了。这个小家伙有时候也很狡猾。记得遛狗的时候看到他左脚微抬,尿泡了他就洒了。好臭!

  去年的一天,他出去玩的时候,带着骨头回来了。其实也没什么。后来肚子变大了。过了一会儿,拉多生了11只小狗,拉多成了妈妈。

  这是我们的狗——拉多。喜欢吗?

  写狗的三年级作文 19

  外婆家有一只狗,它全身黄色,如果你摸上去的话,会有一种很柔软的感觉,我给它起了个外号——阿黄。它有一双向上翘的耳朵,显得非常威武。阿黄的尾巴比较长,看到我尾巴就不停地摇晃着。它还长着四条胖胖的小腿,跑起来可是狗里面的“飞毛腿”。

  阿黄是一只听话的狗。有一次,虎子来到这里,他来时还带着一只狗,阿黄看见了,立刻猛扑上去咬它,我我看见了,说:“阿黄,快回来!”它听见了,停下就马上回来,我摸了摸它的头,又给了它一根骨头,它咬上骨头,回了它的狗窝。

  阿黄不只有听话的一面,还有不听话的一面哦!有一次晚上我肚子饿的咕咕叫,于是,就去找外婆要东西吃,我刚要到,阿黄闻见这一阵阵香味,便向我身子上扑,我说:“回去。”它居然汪汪的叫,我没办法,只好扔下排骨饿肚子。

  阿黄既是一只听话的狗,也是一只调皮的狗,我非常喜欢它。

  写狗的三年级作文 20

  我家养有一只可爱的小狗,它长特别漂亮,还特别机灵,我很喜欢它,我给它起了一个名字叫“小白”。

  小白浑身雪白,可爱至极,冬天绻着睡觉的时候就像一个雪白的毛球,滚在地上让你真假真分。它还长着一副小小的耳朵,好似一个三角形。*时,家里没人时候,它就一动不动的,仿佛在听着周围的动静的,就像一个在看家的哨兵。它的眼睛一闪一闪的,就像两颗星星,一眨一眨的。它的鼻子就像白色的毛球上的`一个污渍。它的鼻子还时不时喘着粗气,好像正在生气。它的嘴巴还常常伸出一个舌头,在看着我的时候,就像跟我要狗粮吃呢!我还听说狗的舌头伸出来是为了散热,因为身上没有毛孔。它的四条腿又细又短,但特别灵活。还有它的尾巴总是一摇一晃的,它身体往左,尾巴就往右,身体往右,尾巴就往左,其实这样就是为了*衡,不知道的人以为它在跳舞呢!

  小白很灵活、机灵,但是有点懒。有一次,我的同学来我家玩,一不小心碰到了它,小白立刻汪汪大叫起来,把我的同学吓坏了,我只好把它关到笼子里。

  小白就是这样美丽、可爱,我特别喜欢它,你们喜欢我的小白吗?欢迎来我家看看我的小白。


写动物的三年级作文合集20篇(扩展6)

——写三年级蚂蚁作文通用20篇

  写三年级蚂蚁作文 1

  这个星期五的下午,我写完了作业,想到楼下散散步,想从一些*凡的事物里发现乐趣。

  我漫步走到墙角边,这里有一个蚂蚁洞。突然,我发现从蚂蚁洞里爬出来的蚂蚁长相不一,有的比别的蚂蚁大很多,还长了一对大“钳子”,有的体形略小,长得普普通通,没有那一双威风的“钳子”。这些体形小的'蚂蚁忙着搬运食物,而那些长了“钳子”的蚂蚁却负责用“钳子”粉碎食物,再右体形较小的蚂蚁搬回去。

  这是怎么回事?一个洞里的蚂蚁为什么长得不一样?工作也不一样?莫不是蚂蚁也分等级?如果真是这样,那长着大“钳子”的蚂蚁又是什么职务呢?

  啊!想不到只有米粒儿大的小蚂蚁竟有这么多不为人知的秘密。我们以后一定要多观察,做生活中有心人。

  写三年级蚂蚁作文 2

  观察蚂蚁的作文300字(一):奇妙的小蚂蚁

  虽然蚂蚁不是人,但是它们也有自己的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体,它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地;如果有同伴死在巢穴里,蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内,而是举行一嘲追悼会”,所有蚂蚁站成两排,几个蚂蚁抬着同伴的尸体,从众多蚂蚁面前走过,算是最后的告别。及罢,他们便转身离去,将同伴的尸体掩埋。

  相信吗!小小的蚂蚁竟然会有自己的娱乐方式!

  每当有空闲时间,这蚂蚁赛场上可就热闹了!你瞧!那两只工蚁正用两根后脚站立,前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来,用力一扭,倘若谁扳倒了谁,那他就是不可否认的摔交大王了!

  小小的蚂蚁学人一样过日子,真是不可思议!!

  观察蚂蚁的作文300字(二):

  今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁,蚂蚁黑黝黝的,身体很小,大概只有一粒黑米那么长,蚂蚁有六条腿,头上还长着两只能摇动的触角,身体是一节一节的,样子十分可爱;它在地上不停地爬来爬去,很少见它休息,我不小心碰了它一下,它就飞快地逃走了。我不知道它为什么会跑,就去问爸爸,爸爸让我自己找答案,我跑到书柜旁,急忙翻开《十万个为什么》。找到了!找到了!原来蚂蚁以为我要攻击它,所以它才逃跑的,逃跑是动物所具有的防御本能。

  通过对蚂蚁的观察,使我对小动物有了进一步的认识,也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。

  观察蚂蚁的作文300字(三):蚂蚁的生活

  跟往日一般,又是一个微风徐徐的傍晚,走出高耸的大门,好家伙!

  望见了一对井然有序的蚂蚁举起在我们眼中垃圾又只有丁点的东西,但想必在他们眼中肯定是大块头,我跟着他们的队伍来到他们舒适的王国,一个年迈的“公民”挥动着手臂,指挥着这支队伍,让他们把食物放到粮仓,嘿!我觉得他一定是最资深的指挥员了!

  *处的草丛中,两个优雅的公民正有节奏似的挥动着触角,在原地打着圈,绿草是他们合身的舞衣,树叶飘落之声是他们优美的音乐,不时的有懂音乐的公民们经过,他们碰着触角,闲聊着,当着评委。

  公民的生活可真多彩。

  观察蚂蚁的作文300字(四):聪明的小蚂蚁

  作者:刘欣雨|学校:六中|时间:20xx-11-08

  今天傍晚,我坐在院子的树下写作业,刚做完作业,忽然看见一群蚂蚁在树下忙碌着。

  好奇心促使我蹲下来仔细看,几十只蚂蚁围着一块面包屑,上下左右乱转,有的拖、有的推、有的拉,看样只是使足了力气,没有偷懒的。不一会儿,他们把面包屑都搬进了洞。

  回头一看,有一群蚂蚁拖着一只苍蝇向洞口方向移动。那死苍蝇虽大,由于它们齐心协力,把苍蝇搬到了洞口,可洞口太小,进不去,这真有好看的了。我正笑着说,只见蚂蚁把苍蝇分成了几份,把他搬进了洞。

  我被震撼了,小小的蚂蚁竟会这样聪明。

  观察蚂蚁的作文300字(五):蚂蚁搬骨头

  一个阳光灿烂的早上,小蚂蚁来到公园散步。走着走着,小蚂蚁惊喜地发现草丛里躺着一个庞然大物——一跟大骨头。它高兴极了,心想:如果我把这根骨头带回家,可以吃上半个月呢!于是,小蚂蚁使出了吃奶的`力气去搬骨头。可是,骨头却纹丝不动。小蚂蚁急得团团转。

  突然,小蚂蚁想起了一句话“团结力量大”。于是,小蚂蚁灵机一动,想到了一个好主意,赶紧跑回了家。它叫来兄弟姐妹们,叫来了爸爸妈妈。一群蚂蚁在蚂蚁爸爸的指挥下,一、二、三,一起把骨头抗上肩。“嘿呦嘿呦”,蚂蚁们扛着骨头往前爬,骨头也慢慢地向前移动。在大家的齐心协力下,终于把骨头扛回了家。蚂蚁们欢呼雀跃,庆祝着胜利。他们一边品尝着美味的食物,一边欣赏着外面的风景。

  观察蚂蚁的作文300字(六):蚂蚁和蜗牛

  有一天蜗牛和蚂蚁碰巧遇上了,蚂蚁看了看蜗牛羡慕地说:“蜗牛兄,你的生活一定很好吧!你的爸爸妈妈在你出生的时候就给你准备好了房子,而且还是活动房。不像我不仅要自己造房子,下雨下雪时还要随时维修,可费力了。”蜗牛说:“才不是这样呢!我的房子让我行动缓慢,不像你那么的灵活自如。而且我的房子一成不变,不像你可以照自己的心意随时装修。”蚂蚁吃了一惊,它一直以为蜗牛对自己的生活很满意,没想到蜗牛还羡慕自己。蚂蚁回想着蜗牛的话,自言自语地说:“原来还有很多事我不知道啊!”

  小蚂蚁过河

  秋天来了,树叶纷纷扬扬地从树上落下来,像翩翩起舞的蝴蝶。天气也冷了,许多人都感冒了,小黑的好朋友------小白也感冒了。它们俩家离得不怎么远,但是中间隔着一条清澈见底的小河。

  今天,是个阳光明媚的大好日子。小黑的妈妈让小黑去看望生病严重的小白。它手提着篮子,哼着乐曲,一蹦一跳地出门了。到了小河边,小黑突然停了下来,惊讶地说“:这条河好深呀!我又不会游泳,怎么办呢?”这时,一条活泼可爱的小鱼问:“你不如坐在我的背上过河吧!”小黑说:“你的身子太滑,我会淹死的。”小鱼说:“那我无能为力了。”说着,便摆了摆尾巴游走了。可是,这并没有难倒聪明的小黑,经过冥思苦想后,它终于想出了一个好办法。

  小黑跑到一棵高大挺拔的梧桐树下,用力地搬起一片树叶朝水中扔去,为了安全起见,小黑用脚踩了踩树叶,看一看树叶有没有沉下去。“没有沉下去!”它高兴地嚷到,连忙跳到了树叶上。

  正当小黑在欣赏着美丽风景的时候,突然一阵大风吹过,树叶随风飘荡,小黑东倒西歪地站在树上,它心跳的很快。突然,又吹来了一阵大风,可小黑却一点都不退缩。

  经过一番颠簸,小黑终于到了好朋友——小白的家,只见小白咳嗽得厉害,小黑便跑到大树下,用力地搬起落在地上的叶子,便把树叶磨成汁水给生病严重的小白喝,它亲手磨出的叶汁。

  不久,小白感冒的病终于治好了,小白的全家都很喜欢小黑,因为小黑是一个活泼可爱,乐于助人的小蚂蚁,但是更喜欢小黑肯动脑筋,是一只聪明,机灵的小蚂蚁就这样,它们成为了永远的好伙伴。

  当你走在小河边的时候,一定能看到它们在一起玩耍,直到天黑才回家的身影。

  观察蚂蚁

  听说蚂蚁摔不死,我不相信,哪有什么动物摔不死?我决定观察一下。

  我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁,然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去,我想:蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看,啊!蚂蚁没有死,有的还向我摇着触角,好像在说:“我生命力顽强着呢!”我觉得这个台子太低了,要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去,心想:这次蚂蚁必死无疑了!为了不让我捉的蚂蚁和别的蚂蚁混在一起,我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里,打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡,快来看哪!”姐姐在楼底下喊,我飞奔到楼下,迫不及待地想看蚂蚁有没有死。姐姐用手指着几只蚂蚁说:“你看,他们从那么高的地方掉下来,都没有摔死,生命力多顽强!”我听完不禁暗暗佩服蚂蚁顽强的生命力。

  蚂蚁这真的不会摔死,他顽强的生命力值得我们学*。

  蚂蚁也是大力士

  一天下午,我看到了一大群蚂蚁出来觅食,便把刚捉到的一只长达一分米的螳螂和它们来一场“昆虫决斗”。

  决斗开始了,蚂蚁见前面来了个“挡道人”,立刻停下来,摇摆着触角,示意它离开。可螳螂好像没听见,仍然站在那里不动。

  它们站了有半个小时了,终于,螳螂发火了,舞动着那两把“大刀”,使出了独家绝技“螳螂拳”!蚂蚁的士兵死的死,伤的伤。

  可他们丝毫没有恐惧,蚁后发出了进攻的口令,蚁族的士兵向螳螂冲了过去。十几只蚂蚁咬住了螳螂,螳螂疼的飞到了半空中,一直都没松口的蚂蚁,并没有被甩下来,反而螳螂的腿被蚂蚁咬掉下来了。

  蚂蚁的将士们把战利品搬回了家,而我的螳螂变成了瘸腿。

  蚂蚁的力气可真大啊!

  这场战争使我明白了一个难忘的道理:团结力量大。这句话我会永远铭刻在心里的。

  写三年级蚂蚁作文 3

  科学书上有一句话是这样说的:世界上演绎最成功的是蚂蚁。我对这句话产生了思考。为什么最成功的不是曾经霸占地球海陆空的恐龙?而是微不足道的蚂蚁呢?直到有一天,解决了我这个疑惑。

  那天,我吃一个苹果。看到有一块烂掉的地方,我不在意,咬掉他随手扔到了地上。过了一会儿,我再次路过那里。发现那块烂掉的苹果挪移了!究竟是怎么一回事?仔细一看,旁边有一个蚂蚁。一直用自己的触角顶着里面,好像在说:“加油!加油!”再一细看。原来里面有一大堆蚂蚁!他们个个用自己的背顶起苹果,苹果一寸一寸的在往前挪移着。我不想残害这团结的生命,我轻轻悄悄地离开了。

  揭开了心中的疑惑,我联想到了我们班的拔河比赛。那时候,我看见他们每个人的脸都憋得发紫,没有哪个是不用力气的。最后我们班赢了。我想,如果他们中有一个人没有用力气,也许最后的结果就会反转。但我知道,拔河的时候,他们肯定是团结一心,每个人出一份力。团体的力量就是无限的。好比人以后走向社会,有谁不需要团体,靠自己打拼出一番伟大的事业的?又有那个团体不需要团结的?

  挪移食物的蚂蚁让我懂得了:做人就要学会团结。我要像蚂蚁学*!

  写三年级蚂蚁作文 4

  在一个森林里,有一只小小的蚂蚁,它叫西西,它一直想变得大一点。

  这天,西西出去找食物的时候,看见了一颗粉色的小豆子,它毫不犹豫地吃了下去。过了几分钟,西西感到浑身充满力量,一眨眼,西西就变大了。西西看到自己在水库里的影子,大吃一惊——比一棵树还要大呀!

  过了一会儿,西西看到一只老虎在追一只小兔子。当老虎追到西西脚下时,西西伸手把老虎拎了起来,再随手一扔,“砰——”,扔到了树干上,把老虎给甩晕了。小兔子感激地说:“巨人,非常感谢您,我先走了。”

  中午,西西看到了一匹野马被一个大石头压住了腿,它小心翼翼地把大石头移开,并帮小野马包扎好腿,还把它给背回了家,小野马也非常感激西西。

  傍晚,西西看见一条“恶狼”,恶狼先发起攻击,凶猛地扑过来,又咬又抓的!可是在如今的西西眼里,这都不算什么,就像是在给它抓痒痒。接下来西西开始反击了,它一脚踩下去,把恶狼给踩得像一张纸一样薄了……

  从此,动物们遇到困难都去找西西帮忙,它成为了大家心目中的英雄。

  写三年级蚂蚁作文 5

  清晨,一缕阳光照在林间小路上,有四人正在悠闲的走着,走姿可真潇洒啊!没错,那就是我们。

  我们边走边聊,突然,发现眼前有一条弯弯曲曲的黑色线条,它们吸引了我的注意力,像一条正在移动得长绳。凑*一看,原来是一群蚂蚁军队在搬运粮食,有几只大蚂蚁,它们仿佛就像几个大将军,指挥他们说:“一个个的啊!都给我使出全身力气,一个接着一个走,顺序不要乱了啊!”此刻有些小蚂蚁不小心受伤,力气大的蚂蚁就会过来背它,他们可真是有互助精神啊!

  虽然是早上,太阳已经烈日炎炎,但蚂蚁行动的速度也很快,我紧跟随后,仔细一看,有的蚂蚁还背着粮食,一滴雨水从树叶上掉到了地上,在蚂蚁看来,就像一条黄河,它们立刻动一下触角,转变方向,它们可真聪明啊!

  我问爸爸:“为什么他们要搬家呀?爸爸非常有自信的说:“他们搬家是因为等会就要下雨了,好啦,我们也该回家了。”我抬头看看天空,还是晴空万里,我有点半信半疑,但还是听了爸爸的话。

  果不其然,一个小时后就下了一场特大暴雨。

  蚂蚁,大家觉得他非常渺小是吧,一脚就可以踩死它,但是它们团结起来就会非常的强大,今天我可是亲眼所见是如此壮观的场景啊!

  写三年级蚂蚁作文 6

  今天,我和小伙伴一起在路旁观察蚂蚁。

  我们准备了必备“工具”:米饭、糖和饼干。首先,我们找到了一群蚂蚁。然后我急切的放了点捏碎的饼干,堵在一只蚂蚁经过的小路上。小蚂蚁看见食物,就跑回洞里,似乎再找救兵。一会儿,蚂蚁们来了,它们“舔了舔”饼干,然后一个个轻轻的用颚咬住饼干,一步一步往前移。我们把食物堵在了一群蚂蚁的面前,正当我们暗自高兴时,大蚂蚁居然和对面的蚂蚁联手,气喘吁吁地搬走了我们的'食物。

  蚂蚁居然能搬走我们的那么多的食物,真是不可思议。我们偷偷地把一块最大的饼干放到蚂蚁洞前,一只小蚂蚁看见了,回到了洞里,我以为它是搬不动回家了,没想到它很快的出来,又带着一群“大力士”一起来到并按旁边,小蚂蚁负责指路,帮忙,做后勤工作。而大蚂蚁就一起用颚把饼干运到洞穴。

  太阳落山了,我们把剩下的食物都倒到地上,然后走了。一路上,还能看见几只蚂蚁在搬运食物,我不再是无视它,不再觉得它很渺小,而是开始佩服它,喜爱它,因为它们遇到困难会想办法解决。如果我可以和蚂蚁说话,我就对它说:“你真坚强”。

  写三年级蚂蚁作文 7

  一天,我写完作业,闲着无聊,走在院子里左看看、右瞧瞧。突然,在大树下面,我发现一群蚂蚁在搬东西,这可引起了我的兴趣。

  别看蚂蚁长得小,但穿戴很讲究,瞧,它穿着黑色的礼服,小小的头,像梳了个大背头似的,纤细的两节腰身处长了六条腿,前后非常对称。看着它们忙忙碌碌穿梭不停地搬东西,我打起了一个坏主意。

  只知道蚂蚁生活在陆地上,而且还会挖洞,那么它们会游泳吗?试一试不知道了吗?好奇心促使我拿了一瓶矿泉水,接着把水倒在了蚂蚁的身上,仿佛洪水暴发,蚂蚁们东躲**,抱头鼠窜,结果还是难逃一劫。时间一分一秒地过去了,蚂蚁拼命挣扎着,虽然有的因体力不支受了伤,但它们没有放弃逃生的希望,经过奋力拼搏爬上了岸。看着一只只蚂蚁死里逃生,我不甘心,又用木棒将它们送回水中,但蚂蚁没有被灾难的再一次降临所打垮,很快奋力地游上了岸。

  看着眼前屡败屡战的小蚂蚁们,我顿时感受到了它们的伟大,永不放弃,对这群弱小的“小家伙儿”们的敬佩之情油然而生!

  写三年级蚂蚁作文 8

  今天下午放学后,走在回家的路上,我发现一大群蚂蚁在搬东西。想到法布尔观察昆虫的日记,我便来了兴致,决心观察一下他们到底是怎样搬东西的。

  我发现地上有不少细碎的脆脆面,又捉了几只西瓜虫和蜗牛,堆在蚂蚁窝前,为了便于蚂蚁搬运,我还特意做了准备工作??把蜗牛壳剥掉,再把西瓜虫放在一只空的蜗牛壳里,让它们“四”脚朝天,拼命挣扎,然后蹲在一旁等待好戏上演。

  过了一会儿,一只小蚂蚁来到蜗牛面前,先拖了几下盖在蜗牛身上的脆脆面。因为脆脆面对它来讲,仿佛是一座大山,它怎么也拖不动,只好找了三个小伙伴来帮忙,可还是搬不走,它们留下两个伙伴看粮食,其余的又回去搬救兵了。

  没过多久,只见大大小小的`蚂蚁潮水般涌来,开始搬运脆脆面,还有几只蚂蚁发现了蜗牛壳里的西瓜虫,顿时忙碌起来。相对西瓜虫来说,搬运脆脆面是比较容易的活儿,只要出力气就行了,那西瓜虫可就费事了。因为它们蜷成一个个小球,非常难搬运,还是大蚂蚁见多识广,经验丰富,它们指挥众多小蚂蚁咬噬西瓜虫一节节的外壳,结果西瓜虫被迫伸直身体,正好中了蚂蚁们的计,最终被众多蚂蚁咬死,浩浩荡荡地抬回家去。

  写三年级蚂蚁作文 9

  其实,蚂蚁也跟我们一样有四季,它们春、夏、秋、冬都在搬运食物。

  有一次我在山上看见一群黑乎乎的蚂蚁在搬运一块大大的面包。因为一只蚂蚁是搬不动的,当时它们齐心协力把这块面包搬到家里去,因为它们团结起来的力量比我们还大。我想那蚂蚁怎样过四季呢?它们春、夏、秋、冬到底又搬运什么东西呢?

  四季中,蚂蚁每天做的事就是搬运食物或者搬运自己需要的东西吗?我猜你肯定想知道,它们搬来的东西全藏到哪里呢?当然全藏到储藏室里去,等到它们肚子饿得咕咕叫的时候才拿出来吃。

  那么,蚂蚁一年四季都是怎么搬东西呢?春天怎么搬?夏天怎么搬?秋天怎么搬?冬天又是怎么搬的呢?你想知道吗?我也想知道。但是,我也不知道。下次去上山玩,我要仔细地观察一下蚂蚁怎样搬家。

  我觉得蚂蚁是团结友爱的好昆虫。有些人觉得蚂蚁是害虫,所以他们一见到蚂蚁就想踩死它们。但我很想保护它,如果,我看见有人踩蚂蚁的话,会跟他说:“其实蚂蚁是益虫的一类,它身上也有我们学*的榜样,比如团结。”

  写三年级蚂蚁作文 10

  家院子的墙角下有许多蚂蚁洞,蚂蚁们成天进进出出,忙忙碌碌地跑出去到很远的地方搬东西。

  看着蚂蚁们忙碌的身影,我心中便有一个疑问:蚂蚁到那么远的地方去觅食,怎么找得到家呢?我带着这个疑问上网查资料,终于找到了答案:原来蚂蚁边走边释放自己的气味,找到东西后就沿路返回。

  有一次我下楼去买了一根冰棒,边吃边往回走。来到墙角下,我又看见蚂蚁们成群结队地外出搬东西,忍不住蹲下来观察。冰棒汁流了下来,滴落在地上,形成一个小圆圈。不一会圆圈上就爬满了蚂蚁。我吃完冰棒,随手把冰棒里的竹片往地上一扔,嘿,一只蚂蚁马上就爬上来了。这一定是最谗的一只蚂蚁吧,我嘴里默默地叨念着。一会儿功夫竹片上就是黑压压的.一片,爬满了贪吃的小东西。蚂蚁们贪婪地吮吸着竹片上甜甜的汁水。哦,我知道了,原来蚂蚁喜欢吃甜食。

  还有一次,我打死了一只大蟑螂,把它放到墙角下,一会儿就引来了一只小蚂蚁。小蚂蚁在蟑螂的身上来回爬行,一会儿又弃蟑螂而去了。我不禁纳闷了:难道蚂蚁们不爱吃蟑螂吗?不一会儿,那只小蚂蚁又回来了,还带来了好多的小伙伴呢。有的蚂蚁围着蟑螂转圈,大概是在了解情况吧,有的蚂蚁在一起互相碰碰触角,也许在商量对策,还有的蚂蚁已经在开始行动了,只见它们在前面咬住蟑螂的触须,使劲往前拖。说干就干,蚂蚁们都开始工作了,有的在后面用头使劲往前顶,有的在两边咬住蟑螂的翅膀往前推,还有的索性钻到蟑螂的身子下面,用背驮着往前走。蟑螂庞大的身躯开始慢慢移动了,蚂蚁越来越多,一会儿工夫就把蟑螂搬到了洞口。一只蟑螂比一只蚂蚁的身体大多少倍?几十倍,甚至几

  写三年级蚂蚁作文 11

  有一天蚂蚁灰灰去森林里玩,它看到了一个像豆子一样金灿灿的东西,它很好奇,它就吃了。

  等到第二天醒来它发现自己变的好大,触角有一米,腿有两米,小蚂蚁感觉是在做梦,它开始四处玩耍,这时它看到一个小兔子焦急的走来走去,原来是把风筝卡在了树上,蚂蚁灰灰连忙跑过去帮忙把风筝拿了下来。

  小兔子全身发抖的站在那里看着小蚂蚁,小蚂蚁说:我是灰灰,你难道听不出来了吗?小兔子说:你,你怎么变的那么大?小蚂蚁说:我吃了一个金灿灿的豆子以后变的`巨大无比!我希望可以帮助更多的小动物!说着小灰灰告别的小兔子。

  忽然小灰灰听到一个声音救命呀,救命呀!小灰灰连忙跑过去,原来是小乌龟被渔网缠住了,小灰灰撕开渔网救出了小乌龟。

  就这样小灰灰变成一只助人为乐的巨蚁在森林里传开了,森林里的小动物需要帮助的时候都会去找小灰灰。小灰灰也非常喜欢帮助小动物们!

  写三年级蚂蚁作文 12

  一天风和日丽,小蚂蚁小小出来散步。忽然,它闻到一股诱人的香味,小小穿过几片草丛,翻过几座小山,再绕过几条小溪,最后来到一片长满树木的空地。一看,原来是一根骨头。那骨头雪白雪白的`,上面还留着几块香甜的肉。

  小小看得直流口水,它恨不得马上吃掉这根大骨头。可它想起那些哥哥姐姐们,又说:“哎,我还是不吃了,我要留给哥哥姐姐们吃”。

  说完,小小试了试,发现这根骨头比它想象的还要重!小小想:也许我可以去找大家帮忙。于是,它连忙发起信号,蚁工们发现了,就排着整齐的队伍走向小小所在的方位。

  过了一会儿,蚁工们终于走到了,当它们发现那根骨头时,大家都夸小小真厉害!小小说:“这没什么,我们赶紧把骨头抬回去吧”。于是大家纷纷抬起了骨头,有点用手抬,有点用头顶,还有的用肩扛。大家齐心协力,总算把骨头抬进了蚁洞。

  这时小小才明白,一个人的力量是有限的,团结的力量才是无穷的。

  写三年级蚂蚁作文 13

  今天我下楼时散步时无意中发现了一种蚂蚁,它周身都是红色的,比黑蚂蚁小一倍,我想,我应该是书上说的红蚂蚁。与此同时,我心里冒出一个问题:在科学课上,老师说蚂蚁会分泌一种“信息素”或用天然气味来让蚂蚁在相同的.路线,那么红蚂蚁是否用这种方法认路呢?我马上回家拿大米做试验。

  接着,我悄悄地把大米放在离红蚂蚁约6米的地方,然后我仔细闻闻周围是否有气味。哈哈,没有气味,看你怎么回蚂蚁洞。我怕红蚂蚁用“信息素”找到家,所以我决定在红蚂蚁行动后,把信息素擦掉。

  红蚂蚁搬着大米回来了,我又连忙擦了一次信息素,出我意料是,红蚂蚁竞然只在原地停了一会儿,就一直向蚂蚁洞进出 了,一直没有停过。我想:难道我没擦干净信息素?不可能我都擦了两次了。

  看来,蚂蚁靠的不是超常的嗅觉,而是一种我无法解释的本能。

  写三年级蚂蚁作文 14

  学校后面的操场上,住着一些不为人知的生物。

  有一次,上体育课的时候,老师让我们自由活动,我便去了那片林子里采集树叶,没想到踩死了一只天牛,我觉得它很可怜,想把它安葬起来。

  这时,一只大头蚂蚁爬了过来,在天牛的旁边转了一圈,就急急忙忙忙地爬走了。

  原来,这是一只负责侦察的蚂蚁,过了一会儿,先是来了一群蚂蚁,接着是一大群,最后变成了一条粗粗的黑线,那条黑线很快地向天牛移来,一会儿的功夫,就把天牛给运回了洞里,等那群蚂蚁运回天牛后,又开始把我围城了一个圈,我觉得很奇怪,蚂蚁不会吃人吧......

  呀!还真有两只胆大的蚂蚁爬到我的手上了,它们用自己的.触须碰碰对方,然后两只蚂蚁像是给我道谢一样弯下了腰,谢完我之后,它们好像要急着回洞里,我就马上把它们放回了原地。

  这些小蚂蚁不仅团结,而且相互配合的也很默契,真是一群可爱的小东西啊!

  哈哈!原来仔细观察就能发现很多有趣的事啊!

  写三年级蚂蚁作文 15

  家院子的墙角下有许多蚂蚁洞,蚂蚁们成天进进出出,忙忙碌碌地跑出去到很远的地方搬东西。

  看着蚂蚁们忙碌的身影,我心中便有一个疑问:蚂蚁到那么远的地方去觅食,怎么找得到家呢?我带着这个疑问上网查资料,终于找到了答案:原来蚂蚁边走边释放自己的气味,找到东西后就沿路返回。

  有一次我下楼去买了一根冰棒,边吃边往回走。来到墙角下,我又看见蚂蚁们成群结队地外出搬东西,忍不住蹲下来观察。冰棒汁流了下来,滴落在地上,形成一个小圆圈。不一会圆圈上就爬满了蚂蚁。我吃完冰棒,随手把冰棒里的`竹片往地上一扔,嘿,一只蚂蚁马上就爬上来了。这一定是最谗的一只蚂蚁吧,我嘴里默默地叨念着。一会儿功夫竹片上就是黑压压的一片,爬满了贪吃的小东西。蚂蚁们贪婪地吮吸着竹片上甜甜的汁水。哦,我知道了,原来蚂蚁喜欢吃甜食。

  还有一次,我打死了一只大蟑螂,把它放到墙角下,一会儿就引来了一只小蚂蚁。小蚂蚁在蟑螂的身上来回爬行,一会儿又弃蟑螂而去了。我不禁纳闷了:难道蚂蚁们不爱吃蟑螂吗?不一会儿,那只小蚂蚁又回来了,还带来了好多的小伙伴呢。有的蚂蚁围着蟑螂转圈,大概是在了解情况吧,有的蚂蚁在一起互相碰碰触角,也许在商量对策,还有的蚂蚁已经在开始行动了,只见它们在前面咬住蟑螂的触须,使劲往前拖。说干就干,蚂蚁们都开始工作了,有的在后面用头使劲往前顶,有的在两边咬住蟑螂的翅膀往前推,还有的索性钻到蟑螂的身子下面,用背驮着往前走。蟑螂庞大的身躯开始慢慢移动了,蚂蚁越来越多,一会儿工夫就把蟑螂搬到了洞口。一只蟑螂比一只蚂蚁的身体大多少倍?几十倍,甚至几

  写三年级蚂蚁作文 16

  蚂蚁,这个动物世界的“小不点”,也许不为人们所注意,可是我——一个喜爱蚂蚁的人,对它的感情就不一样了。

  蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体,它的力量是多么的`了不起呀!可是我想说的是他们团结一致的精神。

  某天下午,我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着,可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的,这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛!于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁,然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗,那只小蚂蚁干什么去了呢?原来,它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下,看,一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的,一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时,那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了,后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去,打败了大甲虫。战后,它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。看,这就是团结的力量呀!

  蚂蚁虽小,却也力量磅礴,准确地说,应是众蚁的力量磅礴啊!

  写三年级蚂蚁作文 17

  今天下午放学后,走在回家的路上,我发现一大群蚂蚁在搬东西。想到法布尔观察昆虫的日记,我便来了兴致,决心观察一下他们到底是怎样搬东西的。

  我发现地上有不少细碎的脆脆面,又捉了几只西瓜虫和蜗牛,堆在蚂蚁窝前,为了便于蚂蚁搬运,我还特意做了准备工作??把蜗牛壳剥掉,再把西瓜虫放在一只空的蜗牛壳里,让它们“四”脚朝天,拼命挣扎,然后蹲在一旁等待好戏上演。

  过了一会儿,一只小蚂蚁来到蜗牛面前,先拖了几下盖在蜗牛身上的.脆脆面。因为脆脆面对它来讲,仿佛是一座大山,它怎么也拖不动,只好找了三个小伙伴来帮忙,可还是搬不走,它们留下两个伙伴看粮食,其余的又回去搬救兵了。

  没过多久,只见大大小小的蚂蚁潮水般涌来,开始搬运脆脆面,还有几只蚂蚁发现了蜗牛壳里的西瓜虫,顿时忙碌起来。相对西瓜虫来说,搬运脆脆面是比较容易的活儿,只要出力气就行了,那西瓜虫可就费事了。因为它们蜷成一个个小球,非常难搬运,还是大蚂蚁见多识广,经验丰富,它们指挥众多小蚂蚁咬噬西瓜虫一节节的外壳,结果西瓜虫被迫伸直身体,正好中了蚂蚁们的计,最终被众多蚂蚁咬死,浩浩荡荡地抬回家去。

  写三年级蚂蚁作文 18

  在一条僻静的小巷里,有一堆不显眼的小草从,里面生活着一群蚂蚁,由于那次是早晨,我坐下来观察了一天。

  早晨,它们分成了两组,一组找食材,一组生火,第一组先派一只蚂蚁去寻找食材,过来大约三十分钟,蚂蚁找到了食材,他伸出触角,维持三分钟,蚂蚁群来了,我被刚才的那个动作吸引了,为什么它一伸触角,蚂蚁群就能找到它呢?那一幕真比打电话还神奇。看着它们抬着头,挺着胸,满头大汗地搬着食物,我也忍不住想称为它们的一员。

  吃完饭后,那一天最棒的活动开始了,那就是——虫子音乐会。

  所有蚂蚁村民都来到了现场,好奇心驱使着我一定要看个究竟。来到现场,有穿着结白衣裳的`绅士,有穿着花衣服的女士,还有提着炫酷吉它的吉它手,也有带着麦克风的音乐家,看着它们唱得如痴如醉,我也忍不住想变成一只蚂蚁,跑上去高唱一首,让他们对我刮目想看。

  我走回家,想了想,连蚂蚁都这么有趣,那大自然一定会变得更加奇妙!

  写三年级蚂蚁作文 19

  一个阳光明媚的早晨,小蚂蚁丽丽出门去找东西吃,丽丽走了一半的路,突然,丽丽看见草丛里有一根又大又长的骨头,它费了九牛二虎之力,可是骨头还是一动不动的,丽丽飞快地向洞里跑去,把这个好消息告诉了大家,大家听到这个好消息都开心极了,它们争先恐后排队向洞口出发。它们来到草丛边,议论纷纷想搬骨头的`办法。最后,它们齐心协力的把骨头搬回了洞。

  蚂蚁们把骨头搬到洞里,个个累的疲惫不堪,都躺在地上直喘气。“不如大家拿些果汁来吧?”丽丽说,于是,大家纷纷从回家拿来了五颜六色的饮料,有西瓜汁、有苹果汁、有葡萄汁、有哈密瓜汁、有梨汁……大家聚在一起美美地分享着这份大餐。

  写三年级蚂蚁作文 20

  今天,我和妈妈在公园的草丛中观察有趣的蚂蚁。

  在公园草丛中住着几窝蚂蚁,忽然看见一只蚂蚁走了出来,四处闻了闻,似乎在觅食吧!妈以把嘴里的粮块吐了出来,放到草地上,蚂蚁闻到了,叫了十几个蚂蚁兄弟来搬。它们先一直向糖块绕圈,后来碰到了糖块,再四周闻来闻去,好像在辨别这东西不能不能吃,到最后它们集中精力的.想把糖块搬回家。可是糖块太重了,好像起来,它们想了想,决定把糖咬烂,但是糖块太硬了,咬不烂。

  我也拿出自己的饼干,放在草丛中,蚂蚁闻到了饼干味,很快就对糖块失去了兴趣,马上就向小饼干进发。这回蚂蚁叫了几个大力士,十几只蚂蚁团结协作,有顺序的用颚搬运着小饼干,一步步搬回家。在回家的路中,还碰到了另一窝的几只蚂蚁,两家蚂蚁相互让路,它们转来转去,不知过了多久,还没转完,看来是迷路了,我对妈妈说:“我真想和它们对话,你们的家就在这边!”

  蚂蚁可真能干呀!比自己大好几倍的食物都能搬的动,我佩服蚂蚁的智慧和这么团结。

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