为什么说我的这一天是烦恼的一天的呢?因为我今天碰到了烦心事。
今天有个同学欺负我，我没有和她吵。我觉得不值得，可是我想不明白，为什么有的同学就喜欢欺负人?可有的同学却喜欢帮助人?世界上这么多的人，有的人偏偏横行霸道，有的人充满爱心，不想说了，我只希望我们班的同学都成为心胸开阔、乐于助人、充满爱心的人。
有一条蚕儿吐丝啦。各种欢欣鼓舞，恨不得全世界都知道这个好消息。再到蚕儿破茧成蛾，产卵孵化，孕育下一代，我知道蚕儿神奇美丽的生命之旅也即将结束啦，但也给下一次生命留下了美好的期许。和蚕儿每个朝夕相伴的日子里，让我们学会了照顾和担当，领略到了自然生命的的神奇。小小蚕儿大世界，让我们一起尊重生命，珍爱生命吧。
12月9日星期三雨
庞峦真
我很喜欢国际象棋，就一直吵着让爸爸给我买一副国际象棋。“可以的！”，爸爸爽快的答应了我。
可是时间过了一天又一天，爸爸始终没有给我买，我很生气。
上周，我又给爸爸提起了这件事情，可是爸爸根本就不理我。
今天放学我惊喜地发现爸爸买回了我心爱的国际象棋，还有一本书。爸爸说作为生日礼物送给我，我真的好开心呀！
一天晚上，小亮在看书，她看的又认真又开心，看完了一页，她就翻一页。妈妈说：“时间到了。”小亮说：“再看一会儿。”妈妈说：“好，再看几分钟？”小亮说：“再看20分钟。”过了好久，妈妈说时间到了，小亮就睡觉了。
今天早晨，我被沙沙的雨声吵醒了。走到阳台上往外一看，哇！好大的雨啊！雨滴滴在水泥地上的声音像美妙的琴声，好听极了。雨停了，我和妹妹走在湿漉漉的水泥路上。坑洼处有很多积水，妹妹这里踩踩，那里踩踩可开心啦！我只敢小心翼翼的走着，生怕打湿了鞋子。我们走到了九龙广场，这里的'地面是用大理石铺成的，下雨之后上面的积水发着光好像涂了一层油。
峨眉山是一座大名鼎鼎的山，去那儿的人非常多。当我们要去的时候，却被告知由于游人太多，峨眉山地段实施交通管制，不再放行任何车辆入内。我感到十分遗憾，这样宏伟的自然景观，看不到真是十分可惜。我以后有机会一定还要再来峨眉山，领略他的风光。
秋天到了，小河边的一座岛上，种了一棵苹果树和一棵小柳树。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。可是苹果树，只结了一点苹果。小柳树说：“你怎么结了这么少的苹果呀？你看我多漂亮。”苹果树说：“只要过一些日子，我就会长更多苹果呢！”
今天，妈妈要去南京看病去了。这一去就是四五天，我很想和她一起去，但她不让我去，我只能上奶奶家住。一想到就要和妈妈告别了，我都快哭了，希望她早点儿回来。爸爸一会儿把我送到奶奶家了。
我希望妈妈病好早点儿回来。
今天是星期五，明天就是星期六了，我就可以放假了，我好激动啊!明天是星期六，想起来真是又高兴又烦气，高兴的是又可以过星期天了，烦气的是我明天还得去上补*班，下午呆在家里写作业。
哎!真是高兴也高兴不起来，烦气也不能烦气的一天。
12月9日星期三雨
刘珂
今天，孙元昊、汪涵、张子砚又去打乒乓球比赛了。
我多么羡慕啊！
下午他们回来了，孙沅昊告诉我，他被其他学校的人打败了，最后他得了第五名，张子砚得了第二名，我非常惊讶！孙沅昊在我们练球的人员中算很好的哦，怎么还被他们打败了呢，真所谓天外有天，人外有人啊！
想像他们参加比赛真的好好啊，明年我也能参加比赛了，我坚持努力练*，争取打出好成绩！
——放风筝看图写话作文100字范文10份
星期天的下午，外婆带我来到沃尔玛广场放风筝。
我的风筝五颜六色，好看极了。后面还有三条长长的小尾巴，两只翅膀旁还有两根漂亮的彩带。
开始放风筝了，我让外婆拿着风筝，我拿着放线的大转盘。等大风刮起来的时侯，我把风筝往天上一扔，外婆就向前跑，我也跟着跑，风筝就飞起来了。终于放上天了，风筝在天空自由地飞翔，真舒服啊！
今天，我和哥哥去北公园放风筝。我来到湖边看到天上好多美丽的风筝，有燕子、金鱼、仙子、海盗我买了个燕子风筝，我拉着风筝线跑啊跑啊，风筝飞了起来，它越飞越高，越飞越远。突然，风筝线断了，怎么办？路过的阿姨帮我一把抓住了风筝线，我的风筝得救了！
我太开心了，下次我还想来放风筝。
星期天的下午，风和日丽，我和好朋友约好了一起去北龙湖放风筝。
乘着和煦的春风，我们来到北龙湖，哪里有许许多多的人再放风筝，我们也找了一块空旷的田野，拿出属于自己的风筝准备开始放风筝，刚开始，我跟着风筝奔跑着，一会放线，一会收线，累的我气喘吁吁，风筝终于飞起来了，我的心里美滋滋的，风筝飞起来的时候像一只快活的小鸟自由自在地飞翔。白云姐姐再为风筝加油，小鸟在和风筝比赛。
真是快乐的一天。
春天到了，天气晴朗。明明带着他最喜欢的风筝来到河边放。天上大雁它们都回来了，水里小鸭子们欢快的嘻嘻着水，仰着脖子唱着歌。草坪里五颜六色的花也争先恐后的盛开了，柳树的嫩芽也长大了，小草们也都变得绿油油的。春天真是个多彩的季节！
今天，我和哥哥一起去江边放凤凰风筝。
哥哥叫我先把把手拿着，哥哥自己吧风筝拿着，然后，哥哥又说：“我数1。2。3，你跑起来好不好？”我说：“好的。”哥哥说，哥哥把风筝放开，风筝真的飞了起来，就像真的凤凰在飞一样。
原来，放风筝这么好玩呀！
星期五下午放学以后，我和爸爸妈妈在江边放风筝。
我拿着风筝线，爸爸拿着风筝，我跑了起来，爸爸慢慢地放开了风筝。
眼看就要飞起来了，可是没有成功，但是我没有放弃，这次，我逆着风的方向跑，风筝慢慢飞了起来，我很开心。
忽然，风停了，风筝不停地往下落，我急忙把线往后一拉，风筝重新飞了起来，我开心地想，我会放风筝了！
今天，我早早地到了学校，这时，有人说今天会举办风筝节，我一听说这件事，不知道有多开心。
到了上午最后一节课时，吴老师到窗口叫我们去放风筝。这次我比上一次还要高兴。我们玩着玩着，突然，校长说不要叫我们玩风筝，还说会丢的脖子出血的什么什么，于是，吴老师终止风筝节，哎！好可惜，不过我们也学到了很多的知识，好了，拜拜……。
春天来了，春姑娘好像给大地穿上了一件绿色的衣服，柳树摇着绿色的长辨子，桃花开了，小草从地下探出头来，五颜六色，分外美丽。
小红和小丽一起来公园放风筝，公园里的空气可真清新呀！她们来到公园的一片空地，小红拿着线小丽拿着风筝，风一吹，风筝飞了起来，看它乌黑的羽毛，剪刀似的尾巴，像一只美丽的小燕子在空中飞舞。
风筝在空中摇摇摆摆，好像也在像春姑娘表示质疑，春天真是一个美丽的季节。
春天到了，万物复苏，柳绿花红，冰雪溶化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣，多美的春天。春天还是个放风筝的季节，我们一起去岙滩广场放风筝，那里人来人往，大家都在放风筝。一只只风筝像一只只蝴蝶在翩翩起舞。爸爸放了好长时间，累的满头大汗才把风筝放上去。要吃中饭了，我才依依不舍的去吃饭。
国庆节过后我一直想放风筝，可妈妈一直说最*的天气不适合放风筝。上个星期天，妈妈终于说今天阳光明媚，而且也有些风，风不算小，是个放风筝的好日子。我和妈妈早早地吃过早饭，就来到我们家前面的公园里放风筝。我们第一次放的时候，因为绳子被勾住了，所以放不起来，后来经过几次努力，终于放了起来。只见风筝在蔚蓝的天空里翱翔，旁边看的小伙伴们都高兴的拍起了手！
——打针看图写话作文范文10份
我的胆子特别小，要是拿你的放大镜去找，恐怕也得找个三天三夜。
记得有一次，幼儿园的老师说要打针，我死活不肯。别的同学都勇敢地打完了针。老师无奈之下，只好硬把我抱进打针室。我的小腿不停地蹬着老师，还用手重重地打着老师的肩膀。好不容易才把我安顿好，看见我乖了，就出去管别的小朋友去了。可看见针头，我的眼泪犹如珍珠般地又流了下来。现在只好是医生来哄我了，医生阿姨温柔地说：“听话，听话，阿姨不会给你打疼的，不会痛的`！”看见针头离我越来越*，我哭得跟起劲了，医生说：“阿姨给你擦上碘酒，你就不会疼了。”擦上碘酒，有股凉凉的感觉。医生一边打针一边和我说话，让我分散注意力，我可不吃这一套，硬是要哭，小床都快被我的眼泪淹成“小河”了。好不容易针打完了，我开开心心地跑去跟同学们玩了！
以后，我一定要少生病，少打针。这样我就不会费眼泪，也不会说我怕打针了。
星期三上午我发高烧了，从第一节课一直忍到了第三节下课。我的好朋友田雨浩和庞耀栋知道了，他们就和我一块儿到医务室去量体温。哎呀，这下把医务室的阿姨都吓坏了，一下烧到了39度多，她让我马上回家，我就给班主任芦老师请假回家了。到家后妈妈见我无精打采的样子就立马带我去打针，在去打针的路上我非常害怕，甚至达到了恐惧的地步。可是到了医院给我的打针的.叔叔看到我非常紧张，就对我说前几天有一个一岁多的小朋友打针都没哭，我心里想这么小的小朋友打针都不哭，我还有什么害怕的呢？我就鼓起勇气让叔叔给我打针，果真这次打针还不算太疼。就这样连续打了好几针病才好了。
通过这次生病，我知道了遇到困难和挫折要勇敢面对，不要被恐惧心理所吓倒。
今天下午，我一到教室，就听到杂乱的声音，一问才知道要打针。
"打针了！打针了"一耳光同学大声喊着。"什......什么"要打针？同学们的脸色立刻"晴转多云了"，我的妈呀，看来我完了！"怎么办呢？"大家都怕极了。
穿着大白褂的一声走进了教室，我闻到那股难闻的消毒水的味道，整个身子便不听使唤地抖动起来。轮到我了，我心里想：一定很疼但是，在老师、同学们面前，我还是壮壮胆子，走到医生面前，眼看那尖细的针头快要进入我的.手臂了，我忍不住的叫道："医生轻一点！"针头刺进去了，咦？像蚂蚁咬了一口似得，只有一点酸痛。
太棒了，原来打针不痛，没什么好怕的，从此，我在也不怕打针了。
前天下午，老师走进教室的时候，我发现老师的手里拿着一本厚厚的麻疹疫苗通知单，这时我就想：不会要打针吧？啊？这可怎么办？老师把通知单发了下去，一人一张，还要求家长签字。
离打的时刻越来越*，眼看打针迫在眉睫，我特别想逃跑，可是家长已经签过字，唉。
打针的时候已经到了。我们第二小组十四人都跟着老师来到检查室。可有一位同学发烧、生病、过敏，于是就避过了打针。这时我想：该死，我要生病就好了，求求你，快生病，快生病。我都等得不耐烦了，可是最终还是被送到了注射室。
刚走进注射室，我就闻到一股注射药水的.味道。轮到我了，我及不情愿地伸出胳膊来。开始有些害怕，但见同学都不害怕。我也就大胆了许多，护士阿姨把针刺进我的胳膊，咦？怎么一点也不疼，就像是蚊子叮了我一口。
其实我知道大家都不喜欢打针，但为了防止发烧、感冒，所以要打针，我不怕打针！
在星期五晚上，我突然发高烧，可把奶奶急坏了，急忙把我背到医药大厅里。
到了医院，医生把我的情况写在一张纸条上，并给我做了个检查，检查过后，奶奶急忙走了过去问医生：“怎么样了？”医生回答道：“需要打一针退烧针。”奶奶点了点头。在一旁的我一听说要打针便放声大哭起来，奶奶听见了便来安慰我，说：“芳芳，不要怕，其实打针一点也不疼，就像跟蚊子叮一下一样。”我怀疑地说：“真的`吗？”奶奶说：“是的。”我说：“我试一试吧。”
准备打针了，我紧闭双眼，心里默念：不要，怕只是被蚊子叮一下而已。开始打针了，医生迅速把针管扎入我的皮肤里，医生看见没有药水了，便把针***了。虽然很疼，但我战胜了自已，我真高兴啊！
通过这件事后，我明白了一个道理：只有你去挑战才能成功。
嘟——五（1）班”随着哨声，我们排着队伍来到了队室。
一进队室，我就看见了几位穿白大褂的阿姨，他们有的坐着，在为我们准备针筒，有的站着在为我们注射。
王老师让我们排队打针时，许多同学纷纷往后退，看到这一幕，我的心怦怦直跳，把脚从队伍中抬了出来，排到了钱景怡的前面，钱景怡后面是沈琼蕾，沈琼蕾用手紧紧拉住钱景怡，还不时的抖擞几下，看到这一幕我的心跳加快了。
章宇晴打完了，我拉住她的手问“疼吗？”“不疼”她爽快地答道。张心竹打完了，我们有拉住她问“ 疼吗？”“不疼”。我心想张心竹比我小都不怕，难道真不疼？
排着，排着终于轮到我了，我把外套脱了，把衬衫的袖口拉起。只见，阿姨先将棉棒沾好药水，然后在涂在我的.胳膊上，感觉凉丝丝的。紧接着护士阿姨拿起针筒扎在胳膊上，感觉像是蚊子叮在我的手上，一点也不疼。终于扎好了，怦怦跳的心也恢复正常了。
其实打针一点也不疼，不必想得过于疼痛。
今天，我感冒了。爷爷带我去医院打针。
到了医院，医生给我量了体温，过一会儿医生把体温计拿了出来，体温是37度。医生说：“还好没发烧，我开几包药丸，一共有21颗，每天3次，一次1颗。”爷爷拿药丸，付了钱，我就回家了。
回家的路上爷爷问我说：“21颗药丸，一天吃3颗，一共可以吃几天？”我想了想说：“21÷3=7（天），一共可以吃7天。”
过了几天，我的感冒还没好，爷爷就又一次带我去医院量体温。
到了医院，量了体温是37.9度，医生说：“现在要打针。”医生就拿起药水给我打针，在打针时爷爷又问我：“你要打3瓶药水，每瓶7元，今天一共要打几元的`药水？”我想了一下说：“3×7=21（元），一共要21元。”
打完了针，我们就高高兴兴的回家了。
想起学龄前的事，我就暗自好笑。
小时候，我很怕打针，却经常感冒。真是老天在跟我作对。在医生给我打针的时候，我总是大哭大闹，不愿意打针，爸爸就给我讲笑话，常常把我逗得哭笑不得。等我感冒好了，爸爸对我说：“女儿啊！打针有什么好怕的，爸爸小时候也打过。”
听了爸爸的话，我一直想测试他一下。有一天，趁爸爸睡午觉的时候，我拿了一个一次性注射器，学着医生的样子，对准爸爸的'屁股扎了下去。“哇——”只听见爸爸的一声尖叫,抱着屁股在屋里乱转,大喊：“谁扎我的屁股！谁扎我的屁股！”我大笑地说：“爸爸，你不是说打针不痛吗？”爸爸听了脸立马红起来了，拍着我的小屁股说：“小东西，你真调皮。”
你看！这就是调皮、捣蛋的我。
人生有很多第一次，第一次游泳，第一次骑车，第一次包饺子等等......而我跟你们写的非常不一样，我要写的第一次是第一次打针。 那是发生在我四岁的.时候，上午刚过完我的四岁生日，下午就有点不正常，下午的时候我们全家人该玩的玩，该学的学，可偏偏就我在床上裹着被子嘴里还说着："冷、冷"妈妈是医生所以一看就知道我有点小问题了，立马给我量体温，结果量完以后竟然体温这高，我爸爸马上就开车把我送到了医院，医生说："高烧，必须得打针。"我死活不让打，最后医生趁我不注意的时候打了一针。我大叫："卑鄙的小人"医生这时又打了一针那才叫个疼哩，之后我又吃了点药便好了。
在这一次打针我悟出了一个人生道理坚持便是胜利。
记得又一次，早晨起床时，我觉得很难受，头痛全身没力气。妈妈知道我生病了，就火速带我去医院看病。
来到医院，我一看穿着白色衣服的医生就瑟瑟发抖。
我们来到医生面前，医生用手电筒照了一下我的嗓子，然后对妈妈说：“你的.孩子感冒了，需要打针。”我一听，都快吓尿了，要知道我最怕打针了，我害怕极了，脑袋里想着打针时候的画面。我看见医生把针管放进药水里，然后吸满满一针管药水，向我走来，妈妈对我说：“打针的时候不能动，动了会痛的。”我只好一动不动的坐在椅子上。
医生拿出针，向我扎来，还没等我叫时，又长又细的针已经扎如我身体里了，我大叫起来。过了一会，我才发现，不那么痛了，我也停止了大叫。
打完针了，我才发现，原来打针并不像我想象的那么痛，我觉得打针就像蚊子叮人一样，一点也不痛。
从那时起，我再也不怕打针了。
——蘑菇看图写话作文范文10份
今天，小白兔准备去森林里采蘑菇。可是，走着走着它发现一条宽大的河挡住了它的去路。
就在小白兔左思右想时，突然，大象伯伯走了过来说：“小白兔，你怎么了？”小白兔说：“大象伯伯，我要去采蘑菇，可是这条河挡住了我的去路。”大象伯伯说：“没事，你爬到我背上来我送你过河吧！”小白兔高兴的说：“谢谢您，大象伯伯。”
说着，俩人就高高兴兴得过河了。
有一天，兔妈妈做了一份蛋糕，闻起来好香啊！妈妈说：“孩子你给外婆送一份让它也尝尝。”小白兔高兴地挎着篮子出了家门，可是它在路上看见一条小河，它想这要怎么过河呢？
旁边有一只小松鼠说：“小白兔，你可别过去，昨天我的一个好朋友都掉进河里了。”小白兔连忙跑去问大象，大象说：“这河水一点儿也不深，河水才到我的大腿上呢？”小白兔说：“我的个头小，我有些害怕。”大象说：“我可以送你过河啊！你骑在我的背上。”小白兔好开心啊！
过了一会儿，小白兔高高兴兴地把蛋糕给外婆送去了，它们开心地笑了。
一天，小兔子去山上采花朵，小兔子看见了一个又大、又美味的蘑菇，鲜嫩的蘑菇像一把把雨伞一样。
突然，天黑了，乌云密布了。沙，沙，沙。狂风大作，就下起雨了。小兔子拿着蘑菇来挡雨，准备走了。小兔子看见了小松鼠全身湿淋淋的，非常不高兴。于是，小兔子就给小松鼠挡雨了。
小兔子就跟小松鼠一起来到家，回到家里后，小松鼠说：”谢谢你，小兔子，你是一个乐于助人的'小兔子。”小兔子回到自己家里后，告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈说：“你是一个好孩子。”小兔告诉爸爸妈妈一件事情，我去采了一朵大蘑菇，兔爸爸妈妈心里非常高兴。
小兔子今天非常高兴，采到了一个很大的蘑菇，还做了一个好事。
一天，小兔又到山上采蘑菇了，刚刚晴朗的天空却说翻脸就翻脸，竟然下起大雨。
这次小兔认为不会下雨，是个晴天，就没有带伞。没有带伞的小兔想在一棵大树下躲雨，它向四处望了望，结果没有一棵树在附*。幸好在它附*发现有一颗比其它蘑菇要大八倍的蘑菇，小兔便想道：我可以拿来做蘑菇伞呀！
小兔准备回家时，突然看见了小松鼠正找躲雨的地方，它对小松鼠招了招手，并说：“小松鼠，快过来和我一起躲雨。”小松鼠紧忙跑过来说：“谢谢你，小白兔！”小白兔说：“不用谢！”
它们都笑了。
今天，兔妈妈去山上采蘑菇，它看见又大又好的蘑菇。
突然下雨了，兔妈妈采了一朵大蘑菇当伞来挡雨。小松鼠走过来说：“兔妈妈，我可以跟你一起挡雨吗？”兔妈妈说：“可以。”它们走啊走，到了松鼠家。小松鼠跟兔妈妈说：“谢谢，兔妈妈！”兔妈妈就回家了，到家后，兔妈妈叫小兔宝宝开门，小兔宝宝看见妈妈拿着一朵好大的蘑菇。
小白兔一家好高兴啊。
早晨，阳光明媚，小白兔兴致勃勃地来到公园玩。公园里花红柳绿的，小白兔玩得不亦乐乎。突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。小白兔急得直跺脚，慌忙向不远出的大树跑去。大树下长着许多蘑菇，小白兔想：蘑菇的样子像雨伞，我可以用它来挡雨呀！于是，小白兔采下蘑菇，然后，顶在头上高高兴兴地回家了。
一天，小兔子在家里没事。小兔子打来冰箱，看见家里的蘑菇没有了，就去山上找蘑菇。
来到山上，小兔子找啊找，找了很久都没有找到蘑菇。终于找到了一片蘑菇，小兔子很高兴，拿着篮子就去采蘑菇。就到这个时候，天上下起了大雨。兔子很聪明，它看见了一个很大很大的蘑菇，就把大蘑菇拔了下来，当雨伞来用。
小兔子拿着蘑菇伞和一篮的蘑菇，就走上了回家的路。小兔子走啊，走看见了松鼠。松鼠没有带雨伞，就在路上跑来跑去。小兔子就走过去说：“松鼠，我的蘑菇伞可以挡两个人，你来的蘑菇伞挡雨吧！”松鼠就在小兔子的蘑菇伞里挡雨，还给松鼠送回了家。就这样小白兔也回到了家，开始吃起了蘑菇大餐。
小白兔出去玩了，她很高兴。小花开的多么香，忽然天空中下雨了。她看见旁边开了一个好大好大的蘑菇。她把蘑菇采下来，当一个蘑菇伞，小白兔高高兴兴回到家里。兔妈妈问小白兔：“小白兔你怎么没有淋着雨?”小白兔说：“我把这蘑菇当做蘑菇伞，就没淋着雨。”兔妈妈说：“你真是个聪明的孩子。”
有一天，小兔子挎着篮子去森林里采蘑菇。他采了一篮子蘑菇，突然，脚底下一滑，它摔倒了，篮子里的蘑菇撒了一地，小兔子坐在地上哇哇大哭起来。这时候，大树伯伯说：“小白兔，不要哭了，你要坚强一点，时间不早了，快点回家吧。”于是，小白兔听了大树伯伯的话，就把蘑菇捡起来，往家里走去。
早晨，太阳刚刚露出笑脸，小白兔就挎着篮子到森林去采蘑菇。小白兔来到森林里，找呀找，终于在一片小树林里找到了好多蘑菇，一个个白白的蘑菇像一把把小伞。它弯着腰采了一个又一个蘑菇，心里可高兴了。不知不觉天黑了，他急急忙忙挎着篮子向家跑，可是，走着走着迷路了，小白兔就着急得坐在地上大哭。
——优秀的看图写话范文春天来了优选【10】篇
春天来了，春姑娘踏着步伐，带着鸟语花香，向我们走来了。
春姑娘带来了瓦蓝的天空。朵朵白云就像一群小羊，仿佛在空中用羊角互相打闹。嫩绿色的树叶、嫩粉色的桃花在风中欢快地跳起舞来，舞出了春天的美丽。成群结队的小燕子从南方飞了回来，它们穿着乌黑的燕尾服，漂亮极了！
春姑娘带来了松软的土地。大地上的柳树姐姐在河边甩着它的长辫子，湿润的`泥土里长出了嫩芽，调皮的风掠过了我们的头发。各种各样的花儿都开放了，有红色的、黄色的、橘色的，数不胜数，太好看了！
小河里的鱼儿快活地游来游去，石子开心地笑着，河草顶着秀发把头探出了水面，小蝌蚪在河里开心地嬉戏。
春天是个令人开心的季节。
春天来了，春姑娘便在每一处角落留下了她的脚印。
她在田野里，把麦田给染绿了。染绿后的麦田，像一片绿色的海洋。旁边的油菜花地里的油菜花全开了，像一片金黄色的海洋。这黄绿相间的田野，可真像一幅美丽的画呀！
她在花园里，轻轻地叫醒每一朵花。首先醒来的是迎春花，黄黄的迎春花吹起了小喇叭，好像在说：“你们都快醒醒，春姑娘来了。”接着醒来的是桃花，桃花害羞地探出脑袋。好像在说：“对不起，我起晚了。”最后醒来的`是牡丹花，牡丹花好奇地探出脑袋，好像在说：“春姑娘已经走了吗？”
她在江提上，看柳树姑娘梳妆打扮。她在校园里，听我们朗读课文……
春天真是一个美丽的季节。
春天来了！春天来了！
大地披上了绿色的大衣，门前的鲜花万紫千红、香气扑鼻，树枝上的小鸟在唱歌。
小草儿从石缝间探出头来，那是春天的绿毯吧？
早开的小黄花一两朵，那是春天的裙子吧？
春天我们听到了她，她在喜鹊、布谷鸟嘴里叫，在小溪叮叮咚咚的.玩耍。
春天我们闻到了她，她在春雨过后的泥土里，在鲜花里，这些味道让飞舞的蝴蝶翩翩起舞，真美呀！
大家都奔向小区，去找一找春天。
春天像一只小兔子，这里玩玩，那里跳跳，她在小河里玩水，在杏花枝头笑。我真喜欢春天呀！
春天来了，唤醒沉睡的树木和花朵，看啊，到处一片生机勃勃的景象。
在这百花齐放的春天里，远处有一座连绵起伏高大的山，它的旁边有茂密的松树林正在向四面舒展越长越高，形成一把覆盖大地的阳伞，树林里各种各样的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，像在举行歌唱比赛。树林里的花朵，刚刚开放非常娇弱，春风吹来，花朵散发出迷人的`花香。清澈的小河里，青蛙在呱呱的乱叫，小蝌蚪在河里游来游去，好像在找妈妈，动物们也熬过漫长的严冬，迎来了春天，看小象、小兔子和小羊都出来玩耍了。
春天来了，到处都是春天的气息在大自然里我们到处都可以找到春天的影子。
春天来到了小河边，原来冬天那条被冰住的小河已经不在了，现在的小河又开始叮咚叮咚地弹起那清脆的'音乐，那小河边的小花也不知不觉绽开了笑脸，小草呢？也偷偷地从泥土里探出头来看看这新的世界，它说：“哇!春天变化真大呀!我也应该把那枯黄的外套换了，来迎接新的开始。”
春天来到了田野里，冬天那条洁白的“被子”已经不在了，农民伯伯也开始播种了，如果农民伯伯春天不播种的话，那秋天就不能收割了，冬天农民伯伯也不能品尝到自己的成果，我们要珍惜粮食。
啊!我爱这个新的开始----------春天!
春天来了，万物复苏，早开的鲜花一朵朵……小朋友在草地上快活的玩耍，看到他们玩的那么开心，我想到高鼎的一首诗：“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
春天来了，大人们都去地里扣大棚去了。我们就像祖国的花朵一样，在老师的.陪护下茁壮成长。清晨，校园里传来朗朗的读书声，我们露出甜美的笑容，我将为农场发展贡献上满意的答卷。
春天来了，春天的信息撒满北大荒的土地，春耕的号角已经鸣响，鼓舞斗志，催着我们奋进！
春天是一年的希望，是一年的开始，不管过去的一年我们有多优秀，我们都让它过去，重新开始吧！
春天到了，万物复苏。
小草从漆黑漆黑的泥土里钻出了尖尖的`小脑袋，东瞧瞧，西望望。“哇！外面的世界真美丽呀！”你看，燕子妈妈带着小燕子从遥远的南方飞回来了，忙着在屋檐下搭窝呢。小朋友在草地上放风筝，风筝越飞越高，在天空中飞舞，好像一只小鸟在天空中快活地飞来飞去。小草们惊奇地发现小河解冻了，河水缓缓地流着，两只鸭子在河面上快活地游着；小河边开满了小花，五颜六色，有红的、黄的、蓝的……柳树长出了碧绿碧绿的新叶子，柳条在微风中翩翩起舞。
啊！春天真美呀！
春天来了，冬天爷爷背着雪白的包裹回家了，春姑娘带来许多漂亮的衣裳来到人间。
春姑娘给柳树穿上了翠绿娇嫩的草裙，柳树高兴的跳起了欢快的舞蹈，春姑娘又给小溪穿上了清澈的衣服，小溪赶忙脱掉厚重的.冰块，并兴奋的唱起了优美的歌。
这会儿，小燕子们在南方住的越来越烦躁，因为那里一天比一天热，于是，可爱的小燕子们唧唧喳喳商量起来，决定赶快飞回北方吧！一只燕子郑重其事的说：“春天还是北方最好了，那里不冷也不热，我们赶快回家去吧！”
我喜欢春天，这绿色的景物和眼前一片生机勃勃万物复苏的世界，无论是小草，小树、小花还是小动物们都那么富有生机。
春天来了真好！我爱春天！
我喜欢骄阳似火的夏天，喜欢果实累累的秋天，喜欢大雪纷飞的冬天，但我更喜欢万物复苏的春天。春天来了，太阳暖暖地照着大地。微风吹过，就像妈妈抚摸着我们一样舒服。
小草从地下探出头来，大地马上变得焕然一新，就像铺上了一层绿油油的地毯。春天来了，有许多花都开了。比如粉的像霞的桃花，白的.像雪的梨花……还有许多叫不出名字的野花也开了，五颜六色，清香扑鼻，真是好看！冬眠的小动物不知被谁惊醒了，连小狗、小猫也出来嬉戏了。大雁飞回来了，黄鹂、百灵鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在告诉我们春天来了。人们开始播种了，我们也踏上了寻找春天的旅程。
我深深地感受到了春天的气息。
春天来了，山坡上、田野里、小河边，随处可见蒲公英的身影。蒲公英的花是淡淡的黄色，叶子是锯齿形的，有的贴在地面上生长，有的朝天空生长。一场春雨过后，蒲公英的叶子里藏着晶莹的露珠，一闪一闪的，黄色的'花朵绽放着，给绿色的草地增添了美丽和无限生机。
在这个初春的季节里，蒲公英长着长着，黄色的花朵慢慢地枯萎了，然后长出了一个白色毛茸茸的小球球。一阵微风吹过，有的随风飞向湛蓝的天空，有的吹落在泥土上，那就是它新的家园，准备明年春天再生根发芽，和我们相会。
我喜欢蒲公英，喜欢它美丽的花儿，更喜欢它顽强的生命力。
——过马路看图写话作文范本10份
每当我走在街上时，看到十字路口那来来往往，川流不息过马路的人，我就会想起我一年级时……
那时，我在东方小学上一年级，姐姐也在那里读，回家的时候，都要路过一个十字路口。姐姐经常带我过去的。那一天，姐扫地，我*时应该等姐姐的。今天，我想自己走回家，走了很久，走到了十字路口，我看那许久的车川流不息，我很害怕，很恐慌，心想：还是等姐姐吧！
我在路边，静静地等着，天暗了一些，我更害怕了，心想：还是自己过去吧！我鼓起勇气，站了起来，向斑马线前进了第一步，“刷”，一辆车飞驰而过，吓 得我连忙退后了几步，我又失去了信心，我想了想，我不能被车吓倒！我有鼓起了勇气，又跨出了第一步，没有车，我又走了几步，走到了中间，我松了口气，想其 实过马路没有那样难，我走了几步，一辆车奔过来，我连忙停住，等它开过去后骂我三步并作两步，冲了过去。
从此以后，我放学回家就可以一人走了。
早上，太阳公公从东方升起来了，小华背着书包蹦蹦跳跳地去上学。他走到了马路边，看到了红灯，立即停下了自己匆匆的脚步。他看见了一位老爷爷正站在马路旁边，小华心想：老爷爷过马路一定很危险。这时，绿灯亮了，小华就赶快向马路对面跑过去。回头一看，那位老爷爷还没过来呢，小明赶紧走回去，他对老爷说：“我来扶您过马路吧！”这时，小红和小绿也过来帮忙。过了马路之后，老爷爷对他们说：“谢谢你们，再见。”他们说：“不用谢！”他们高高兴兴地上学去了。路上，鸟儿儿对他们欢唱，花儿对他们微笑。
我长大了，还从来没有自己单独出过门。
一天，妈妈对我说：“宝贝，你长大了，帮妈妈去街上买点油回来吧。！”我高兴地出了门，来到了马路旁边，正准备过马路，刘叔叔正好路过看见了，连忙阻止道：“何海云，危险！马路上有很多车。上次有一位小女孩一个人过马路，差点被迎面而来的汽车撞倒，幸好有位大人快速拉住了她，不然她就会没命了。你还是回家吧，不要一个人过马路。”“没事的，刘叔叔，我小心一点走人行横道。”说完我就迈开了步伐。
我小心翼翼地走在人行横道上，生怕被车撞上，“何海云，别过去，站在原地不动，我来带你！”我回头一看原来是刚下班回来的王阿姨。我笑着说：“王阿姨，我的同学都是自己过马路的，您放心吧，我小心一点，没事的。”说完，我继续往前走。
还是有点紧张，但是我坚信我一定可以自己过马路的，一步，两步，我终于过来了，我开心极了，高兴地对刘叔叔和王阿姨挥手。
我圆满地完成了妈妈布置给我的任务，并将过马路的故事讲给妈妈听，妈妈赞许地对我说：“你做得很对，以后遇到困难只要坚持下去，就一定会成功的。”
今天，妈妈答应带我去“必胜客”吃比萨，这可是我梦寐已求的，我一听要去吃比萨，一蹦三尺高，心里暖洋洋的。
到了楼下，我和妈妈正要过马路，看见一位白发苍苍的老奶奶也正要过马路，可事就是这么巧，这里车流多，又没有红绿灯，也没有交警。老奶奶刚往前走了两步，又退后两步，怕自已有危险。看着她即害怕又焦急的样子，我想；这样下去可不行啊！这样迟早会出车祸的。不行，我要去帮助这位老奶奶。
我向妈妈说明了原因后，向老奶奶走了过去说：“奶奶，来，我搀着您过马路吧！”我左看看右看看，此时正好没有车，我赶紧对奶奶说：“奶奶，趁现在没车，咱们赶紧过马路吧。”我搀起老奶奶的手就走。一路上，我左探右看，生怕有车飞驰而来。
终于，我和老奶奶顺利地过了马路。我长长地吸了一口气，又呼出了一口气。奶奶摸着我的头笑**地说：“小同学，谢谢你，真是个懂事的好孩子！”听着老奶奶的话，我像一朵害羞的花朵一样涨红了脸说：“不客气，这是我们少先队员应该做的。”
虽然三月的春天还是有些寒风刺骨，但我的心里是暖洋洋的！
有一天中午，我自己去买蛋糕，买得蛋糕后走出商店大门，高兴地走路回家。
路上，我看见有一位老爷爷正想穿过马路对面，但是老爷爷的脚受伤了，走路不方便，一瘸一拐的。我想：要是有人扶他过马路就安全多了，于是我走过去跟老爷爷说：“老爷爷，我来扶您过马路吧。”走到马路对面后，老爷爷摸着我的头说：“您是一个热心帮助别人的好孩子。”
回到家里后，我把这件事情告诉了爸爸妈妈，他们还表扬我呢，说：“你做得真好，太棒了。”听后我心里特别高兴啦！
今天上午，我和爸爸上街逛商店，走到中山路罗莎牛排那儿，我看见一位盲人正要过马路，我赶紧跑过去，问那位盲人叔叔，“叔叔，我能扶你过马路吗?”“那就麻烦你，小朋友，。”一步、二步、三步……十步，第十步就走过了马路。我向爸爸招手，说：“爸爸，过来吧。”
上午带璨璨在马路上走，正好遇见一位盲人准备过马路。路上行人很多，车来车往，盲人敲着棍子小心翼翼走在路边。璨璨走到盲人身边，说了几句话后，只见盲人高兴地伸出棍子让璨璨领着走过了马路。盲人连忙向璨璨道谢，璨璨说，不用谢，着是我们学生应该做的。
城市里，斑马线的颜色越来越浅，人们似乎忘记了它的存在，或者说是淡忘了它存在的意义。
每个星期六，我都会穿过那条很长的斑马线去上课。站在斑马线边上等待的人总是显得那样迫不及待，见到车辆没有启动，不管是否绿灯就急忙跨步前行，却经常会碰到右转的车辆，结果总会发生一些意外。
这只是最小的意外。不遵守交通规则的车辆，为了赶时间在斑马线前急驰而过才是最可恶的。挑菜的老伯，行动速度缓慢，菜筐遮挡了视线，被车辆撞倒。或是电动车速度过快，与小车相撞。类似这样的事故在斑马线前不断上演。一次次血的教训，终于唤醒了大众的文明之心。
十字路口那举着旗帜的，穿着红马甲的志愿者，那一块块立着的警示牌，还有那些站岗的警察叔叔，无不在倡导“文明过马路，礼让斑马线”。
经过一段时间的劝导，突然发现，城市里的斑马线的颜色已经变得鲜艳，车辆缓慢地停止，等待斑马线上的人们通过，感动的人们竖起了大拇指。这样一幅和谐的景象，给城市增添了一道靓丽的风景。
这是一个阳光明媚的一天，太阳公公温暖的照耀着大地。
在一户人家的院子里走出来了一群鸭子，这是怎么回事呢？原来，这家屋子的主人忘了关鸭棚门了，天气又这么好鸭妈妈所以带着自己的鸭宝宝到马路对面的池塘里洗澡。
小鸭在鸭妈妈的带领下，横穿温哥华大街，看小鸭子憨态可掬的样子，真可爱！来来往往的司机都停下了车、行人也停下脚步给小鸭子让出一条路。
温哥华大街到处都是下水道，并且下水道的漏水缝也很大，鸭妈妈大大的脚掌一下就走了过去。可是，小鸭子的脚掌、身子非常小，有几只小鸭子失足跌进了下水道里。这时，鸭妈妈往后一看：原来自己的及个孩子掉进了下水道里。鸭妈妈沉着冷静。想出了一个办法，让其余的小鸭子在下水道里围成一个圈向路人大声叫，过路的人们发现了小鸭，叫来了巡警，一个巡警小心翼翼地把下水道该掀开，另一个巡警系着一根保险绳并且拿着一个篮子把小鸭捞了上来。鸭妈妈叫了几声表示感谢便领着小鸭走了。
瞧！这群鸭多么可爱呀！
放学后，冬冬走在回家的路上。马路上的车可真多呀，有公共汽车，小轿车，摩托车。真是川流不息，车水马龙。
突然，冬冬看见一位老奶奶拿着拐杖在斑马线上打转转。“太危险了。”冬冬赶快跑过去，问：“老奶奶，您需要帮助吗？”
老奶奶说：“我是个盲人，我想去对面书店去给我孙子买本书。”
冬冬说：“那我扶您去，好吗？”
奶奶说：“好呀，谢谢你。”
冬冬就扶着老奶奶过了过路。
周围的人看见了，都夸冬冬是个有爱心的好孩子。连司机叔叔也从车窗伸出了大拇指。
人总是需要学*的，只有这样知识才能不断的增长，不断进取，而小小的我也同样需要向别人学*。
在二年级时，**什么事情都过于依赖爸爸妈妈，那是我并不为我不会的东西而烦恼，就更不会去学了。后来爸爸妈妈逐渐意识到了我的毛病。
于是他们放手了，他们不再骄纵我了，什么事都让我一个人去完成。在那一段时日了我觉得一切都是黯淡无光的而且没有味道。我好像掉进了一个无底洞，知道这意味着什么吗？意味着我再也不可能爬上去了。那时我真个人都没精打采的，爸爸妈妈见了便过来安慰我说：“孩子！人都需要学*，如果你不学*又怎么会有所长进呢？”他们的这句话让我如梦初醒。是呀人如果不学*知识是不会长进的。我心里默念道这句话。
第二天，我便常试着开始过马路了，这对信心满满的我来说不成问题，我仔细观察了别人是怎么过马路的，观察之后我便尝试了起来。第一边我虽然成功了但还是生生熟熟的所以我就重来了一遍，第二遍比第一次强多了，我就这么一遍一遍的练*。知道我能顺利过完为止。
只要向别人学*，自己就一定会有长进。
——看图写话放风筝作文(10)份
周日，天空中飘着朵朵白云。公园里，小草探出了小脑袋，春笋从地里钻出来，脱下一件件绿色的外衣，努力向上长，花们露出了笑脸。小红，小刚，小明一起来到公园放风筝。
公园里的上空已经有许多风筝了，远远望去就像一个五彩的万花筒。有金鱼在天上游来游去，有蜈蚣在天上自由的爬行着，还有老鹰在空中翱翔……千姿百态，五颜六色，美丽极了！
小明说：“小刚，我们也不能落后！”于是小刚把风筝举起来，小明再向前跑，拉了拉风筝线。“放！”小明一声令下，小刚把风筝向上一扔，风筝飞起来了！小明十分开心。
另一边，小红看着他俩十分羡慕，心想：我也要放风筝。小红学着他们的模样，边跑边放线，可风筝还是没有飞起来，她十分沮丧。小刚看见说：“小红，别难过，我来帮你！”
小刚像帮小明一样，把小红的风筝举起来，小红边跑边放线，第一次风筝差点掉进了水里，第二次……第四次，风筝终于飞上天了，“耶！”她俩欢呼了起来。
他们旁边有一家人，也在放风筝，小男孩拉着风筝线跑来跑去，爸爸妈妈看着小男孩，露出了幸福的笑容。
小红的蝴蝶在天上飞舞着，翅膀扇来扇去，好像真的一样。小明的燕子风筝也在天空飞舞着。翅膀上下摆动，小燕子的'尾巴就像一把剪刀，剪出了春天美丽的风景。跑着跑着他们跑累了，就坐下来休息，一不小心风筝飞走了。小红赶紧去追风筝，跑了好久总算追到了。
这时，公园里的风筝也越来越多了。美丽的风筝，让公园里充满了欢声笑语，放风筝可真开心啊！
阳春三月，草长莺飞，轻风微微地吹拂着，杨柳在河边梳理着长长的头发，公园里一片欢声笑语，原来是一群小朋友在放风筝呢！
你瞧，小明搭好了燕子风筝，把它高高地举过头顶。他可能觉得还不够高，又踮起了脚尖，把手臂伸得直直的。一切准备就绪，他满意地对亮亮说：“我准备好了！”小亮一手拿着转轴，一手拉着风筝线，提高嗓门喊道：“我数到三，你就松手，一、二、三，放手！”小明把风筝使劲往上一抛，风筝就像一只快活的小鸟，在空中展翅飞翔。亮亮飞快地奔跑起来，他一边跑，一边拉线，时而紧，时而松。就这样，燕子风筝稳稳地飞上了天。亮亮不停地转动线轴，风筝逆着风越飞越高，越变越小，最后成了一个小黑点。站在一旁的兰兰捧着一个漂亮的`蝴蝶风筝，转过头来笑眯眯地对着他们俩说：“你们配合得真默契，我要向你们学*！”
忽然，一阵大风吹来，风筝好像喝醉了酒，跌跌撞撞，摇摇欲坠。小明急得大叫起来：“亮亮，快拉紧风筝线！我们的风筝要掉下来啦！”亮亮一听，使劲一拽，燕子风筝好像被拽醒了，展翅高飞。这时，草坪上响起了一阵阵欢呼声。兰兰蹦蹦跳跳地说：“你们可真厉害！”站在一旁的老师和同学们也为他们拍手叫好。
不远处，一家三口也在放风筝，小男孩一边扯着风筝线，一边盯着高飞的风筝说：“爸爸妈妈，你们看，我的彩虹风筝飞得多高啊！”爸爸搭着妈妈的肩膀，抬头看着孩子的风筝，兴奋地说：“我们的宝贝真棒，竟然会放风筝了！”
天上的风筝越来越多：活泼可爱的小金鱼，好像在快活地游来游去；威风凛凛的老鹰直冲云端，长啸而过；呼风唤雨的长龙也登场了，活灵活现，神气十足！他们好像在互相比赛，谁都不甘示弱。
在春风的吹拂下，一只只承载着梦想的风筝被小朋友们送上了蓝天！
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，我和哥哥、妹妹一起趁着温暖的春风去英歌石植物园放风筝。
植物园的风筝可真多啊！花花绿绿，红的红，黄的黄，粉的粉，白的白，色彩斑斓，有漂亮美丽的红鲤鱼，有展翅翱翔的老鹰，有无数条腿摆动的蜈蚣，还有蜿蜒盘旋的巨龙。我对哥哥说：“我们的风筝一定是最漂亮、飞的最高的。”哥哥点了点头，我和哥哥开始放风筝，我右手拿着线轴，左手提着风筝线，使劲儿往前跑，哥哥捧着风筝，用力向上一抛，结果风筝四脚朝天，五体投地，一头栽到了地上。我们开始思考是怎么回事，哥哥说：“放风筝应该逆风飞才对，我们方向错了。”于是我们换了方向飞，我在前面奔跑，哥哥把风筝轻轻一抛，风筝一下子就飞上了天空，妹妹高兴地叫了起来：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”我放线让风筝越飞越高，燕子风筝在蓝天里飞翔，一会儿翻飞，一会儿滑翔，姿势非常优美。看见我们的风筝飞的那么高，妹妹也迫不及待地说：“你们也帮我把我的蝴蝶风筝飞起来吧！”有了之前的经验，妹妹的风筝很快就飞起来了，蝴蝶风筝好像要追赶我们的燕子风筝，可是“燕子”飞得那么快，哪里能追得上？
离我们不远处，有一个小男孩也在放风筝，他的`风筝是一个七彩三角风筝，他的爸爸妈妈笑眯眯地一会儿看着小男孩，一会儿看着天上的风筝。正在这时，妹妹的蝴蝶风筝和小男孩的七彩三角风筝，缠在了一起，他们都急得冒出了汗，还是没想出办法，还好小男孩的爸爸急中生智，让妹妹和小男孩跑到一起，互相交换线轴，一点点调整，把两个风筝分开了，让他们继续飞翔。
天空中的风筝越来越多，观看的人也越来越多，看着这些风筝，我第一次觉得放风筝看似简单，其实也是需要技巧和配合的呀！
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”“啊！春天终于来啦。”小朋友们高兴地说：“我们可以一起去放风筝啦。”于是小红、小明和小芳等好朋友拿好风筝就冲出家门。
他们来到一片绿茵茵的大草坪，小朋友们在草坪上跑啊，跳啊，开心极了，小红抱着自己的蝴蝶风筝，眼睛笑得眯成一条缝说：“小明、小芳你们俩快点啊，我好想让我的小蝴蝶飞向蓝蓝天空啦。”小明拿着风筝线在草地上一边奔跑一边目不转睛盯着小芳，她正笑呵呵地举着一只可爱的小燕子，做出准备放手起飞的架势。这模样太帅了！
远处还有一家三口在草坪上玩，那里的小男孩也在尽情地放风筝，他第一次把风筝放飞天空，可兴奋啦！跳起来拍手叫喊：“爸爸妈妈快过来瞧瞧。”爸爸同妈妈高兴地说：“咱家的儿子真棒！可以独自放飞风筝啦！”小男孩听了妈妈的赞美，心里比喝了蜜还甜。美滋滋的！
在这碧空如洗的蓝天上，飘浮着朵朵白云，还有红色大鲸鱼，橙色的毛毛虫，机灵的小燕子，展翅翱翔的雄鹰等五颜六色的大小动物也在飞舞着，原本空荡荡的天空，一下子变得热闹极了！时间在慢慢地流逝着，孩子们在欢声笑语中度过了快乐的一天！
阳春三月，天气晴朗，微风**，洁白的云像一团团雪白的棉花糖，在空中飘浮着，小鸟们唱着歌自由自在地在蓝天飞翔着。
你瞧，亮亮、小明和兰兰正在草地上放风筝呢！只见小明拿着燕子风筝，踮起了脚尖，站在草坪上，把风筝高高地举起，冲亮亮喊：“我准备好了，可以开始了。”亮亮一手拉着风筝线，一手拿着线轴，大声说：“好！我数到三，你就放手！”当亮亮数到“三”时，小明把风筝往天空上奋力一抛，亮亮像离弦的箭一样飞快地跑去。旁边的兰兰手捧着蝴蝶风筝，也跟着一起跑了起来。春风拂过她的笑脸，在她的身后撒下了一串银铃般的笑声。亮亮不停地转动手中的线轴，有节奏地一拉一放，风筝线一紧一松。就这样，风筝乘着风越飞越高，像是在翩翩起舞。孩子们看着天上的风筝，笑着，蹦着，快乐极了！
突然，一阵大风把风筝吹斜了，风筝一下子往下掉，在半空中划下了一道弧线，眼看着就要掉下来了。小明急得大叫起来：“亮亮，快跑，快收紧线，要逆风跑，不要让风筝掉下来！”亮亮像收到命令一样，飞快地逆风奔跑，燕子风筝在他们的拯救下如获重生，再次飞向了天空。这一次，飞得比刚才还要高，好像马上要飞到外太空去了呢！从地上往上看，只看到一个小黑点。
在他们的帮助下，兰兰也把自己的蝴蝶风筝送上了天。他们望着天上的风筝，他们开心地活蹦乱跳，在草地上欢快地奔跑。
不远处，一家三口也在放风筝。小朋友一边放风筝，一边对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们瞧，我的风筝飞起来了，好高呀！”爸爸搭着妈妈的肩膀，开心地望着孩子，说：“他这么小就会放风筝了，那可真棒呢！”
天上的风筝越来越多了：有可爱的.“金鱼”在云海里遨游；有巨大的“蜈蚣”在半空中扭动；威风凛凛的“老鹰”在空中展翅翱翔。
天上的风筝随风飘荡着，地上的人笑着跑着，成了一幅多么美丽的春景图啊！
春回大地，万物复苏，在这样的季节里，放风筝再适合不过了！这不，小明、兰兰和亮亮就来到公园里放风筝了。
你瞧，小明搭好了风筝，把它高高的举过头顶。可能他觉得还不够高，便踮起脚尖，把手臂伸得直直的，这才满意地说：“亮亮，我准备好了！”亮亮转过头看着风筝，他一手拿着风筝线，一手拿着线轴，大声喊道：“我数到三，你就放手，一、二、三——放！"小明用力一跳，使劲地把风筝往空中抛。亮亮也像风一样，奔跑了起来，他转动着线轴，一拉一放，风筝线一紧一松。就这样，风筝扶摇直上，稳稳地飞上了天，它越飞越高，越来越小，最后变成了一个小黑点，他们高兴极了。此时，一旁的兰兰捧着蝴蝶风筝，微笑地看着他们，学*着怎么放风筝。
忽然，一阵大风吹来，风筝就像淘气的小孩，左摇摇右摆摆，好像随时都有可能落下来。小明和亮亮急得像热锅上的蚂蚁，风越刮越大，风筝眼看就要掉下来了，小明大声喊：“亮亮，快点拉紧风筝线！”亮亮一听，使劲地拽着风筝线。风过了，风筝又稳稳当当地飞在了天上。小明和亮亮更加高兴了！
远处，一家三口也在放风筝。小男孩叫起来：“妈妈快看！我的风筝马上能碰到白云了！”爸爸搭着妈妈的肩膀，慈爱地看着孩子，好像在说：“儿子，你真棒！”
天上还飞着各种各样五颜六色的风筝。你瞧，活泼的小鱼仿佛在水中嬉戏；可爱的蚯蚓像在泥土里爬来爬去；威猛的老鹰就像在天上自由自在地翱翔。
望着满天的风筝，我多希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的身边，星期天，我和爸爸妈妈到星海广场放风筝，一下车就看见天空中飞舞着各式各样的风筝，有燕子，公鸡，老虎……它们千姿百态，十分美丽，风筝在天空中摇摆，真是热闹非凡，让人眼花缭乱。“爸爸，我们也放风筝吧。”我已经迫不及待了，爸爸先帮我把风筝线绑好，让我拉着绳子，妈妈把风筝举得高高的，准备放风筝，我向妈妈招手表示准备，我喊“三、二、一，放”，妈妈把风筝向天空一抛，我赶紧拽拽手中的线，逆着风跑了几步，风筝缓缓地飞起来了。手中的线慢慢变短，风筝越飞越高，我抬起头仰望着风筝，他现在仿佛是一个箭头，飞呀飞，飞到九霄云外也没停留，渐渐的，它变成了一个小点儿。准备收线了，我费了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，这时爸爸走过来帮助我把风筝拉了下来，等到风筝离我只有不到三十米远时，我才发现，我的奥特曼风筝是多么英勇而帅气。
我喜爱春天，但我更喜欢放风筝。
今天是个阳光明媚的日子，湛蓝湛蓝的天空一望无际，是我和小朋友放风筝的好日子。正如《村居》诗句所写：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
我和小明、小红一起来到了儿童公园，有很多人在放风筝，因为今天的风速特别适合风筝起飞，我们很快找到了一块空旷的地方，我抬头看到碧蓝的天空上飞着五颜六色、形态各异的风筝，有的像展翅翱翔的雄鹰，有的像爬来爬去多足的蜈蚣，有的像自由自在畅游的小金鱼……这时，小明对我喊道：“快来帮忙！我们最漂亮的`小燕子风筝已经迫不及待的要飞上天空了。”于是我拿着风筝轴和线，小明提着燕子风筝，快速的朝着顺风的方向奔跑起来，当小明松开双手，风筝在空中晃晃悠悠飞起来，但又很快的落到了地上，我继续拉着绳子快马加鞭的往前冲，但风筝依旧在地上微丝不动的躺着，小红急的眼泪都要哭出来的，之前信心满满的我们，现在都垂头丧气的坐在地上，大家都静静地思考着到底错在哪里？我跟小明和小红说：“我们别灰心，失败是成功之母！只要我们三个人齐心协力，一定会让小燕子风筝飞上天空。”听到这里，他们重新振作起来，小红去请教旁边的大哥哥姐姐们，我和小明检查风筝有没有破损或折断……这一次我和小明互换了角色，小明准备起跑，我双手举着风筝站在高处，听到小红喊着1、2、3开始跑，我们两个人朝着同一个方向奋力奔跑，我轻轻的松开双手，小燕子风筝欣喜若狂的加入到了天空的游乐场，看着她在天空中自由自在的飞翔着，我们都替她开心。
远处一家三口在其乐融融的望着空中的风筝，小男孩正欢快的跑着，空中的三色风筝飞的越来越高，他的爸爸、妈妈相拥站在一起，仿佛看到自己小时候的样子……我多么希望我的爸爸、妈妈也能陪我一起放风筝呀！
阳春三月，春暖花开。在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。
公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝，让人眼花缭乱。
小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑了起来，一边跑一边放线。风筝越升越高。
远处，爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。
太阳下山了，小明和爸爸依依不舍地离开了公园。
【放风筝看图写话】
一年级 温梓钧
春天到了，小明和小红带着他们的小狗去公园放风筝。蓝蓝的天空中有可爱的小鸟在叽叽喳喳地叫。草地上有绿油油的小草，五颜六色的花朵，还有碧绿碧绿的大树。他们要开始放风筝了，小明的风筝是蜻蜓形状的，小红的风筝是金鱼形状的。小明和小红拉着风筝的绳子跑啊跑，小狗在他们后面追着，他们非常开心。春天是个美好的季节啊
【放风筝看图写话】
一年级 高培仪
一个阳光灿烂的早上，小红和小明一起来到公园里放风筝。这里有一只可爱的小狗，他们的脚下有绿油油的小草，旁边有五颜六色的小花，还有几棵高大的树木，这里的风景真美啊！小明放着小蜻蜓形状的风筝，小红放着小金鱼形状的风筝。小明和小红奔跑着，他们的风筝越飞越高，他们开心极了。
【放风筝看图写话】
一年级 温雨彤
一个阳光灿烂的早上，小丽和小文带着他们的小狗一起去公园放风筝。公园里的景色非常美丽，地上有绿油油的小草，有粗壮的大树，还有粉红粉红的花朵。天上有洁白的云朵，可爱的小鸟。小丽和小文开始放风筝了，他们的风筝非常美丽，小文的风筝是一只小蜻蜓，小丽的风筝是一条小金鱼。风筝起飞了，小狗在小丽和小文的后面欢快地奔跑。这一天，小丽和小王玩得非常开心，小狗也很开心。
【放风筝看图写话】
一年级 吕灿明
一个阳光明媚的早晨，小明和小红一起来到草地上玩耍。这里的风景可美了，有蓝天和白云，花草和树木，还有鸟儿在天空中飞翔呢！小明和小红开始放风筝了，小明的风筝是蜻蜓形状的，小红的风筝是金鱼形状的。他们迎着风儿奔跑着，后面还有一只可爱的小狗追着他们呢。看，他们玩得真开心啊！
【放风筝看图写话】
一年级 郑以彤
一个星期天的早上，小明和小红一起去公园放风筝。那里的景色美丽极了，旁边有绿油油的小草，五颜六色的花儿，又高又大的树木。蓝天上飘着一朵朵白云，小鸟在天上自由自在地飞来飞去。小明和小红开始放风筝了，他们面带微笑，他们拉着风筝的线，一边跑一边看天上的风筝。旁边一只可爱的小狗跟在他们的后面奔跑，他们开心极了。
——春天的早晨看图写话作文(10)份
寒假“哧溜”一下就从眼前滑过去一半，现在已是一月份，春天马上快到了！裹在身上厚厚的羽绒服现在终于可以压箱底，换上一身轻便的装素。
锦江山上的小草也悄悄钻出来想早早的看世界。它们绿油油，嫩生生，胖胖的`小叶儿，像一个个刚刚睡醒的小婴儿，小树也在不声不响的抽出新芽一切的一切都那麽充满春的气息。在这春暖花开的季节里，荷花池里的冰也慢慢的融化／有几条红金鱼在水中慢慢的游来游去。
春姑娘走到哪里，那里都是一片迷人的春色，不信？好。我指给你看：她走到了田野上，田野上一片茫茫；让人看了心旷神怡！
啊！春天的气息，多么使人陶醉！
春天来了。
走出家门，空气清新、阳光明媚，春风拂过脸颊轻轻的、暖暖的。
爬上野外的小山，放眼一看，树叶绿油油的，山下的小河里，冰已经融化成水哗哗地往下流，就像在弹着欢快的乐曲。早开的野花------蒲公英、映山红发出阵阵清香，让人陶醉！
远处海边的沙滩上空飞舞着“鸟”、“鹰”、“龙”、“蝴蝶”那是我们在放风筝。
说不定什么时候春雨就下起来了，细细的、密密的`、像牛毛，像针尖，我们赶快向家里跑去，小燕子也飞回到屋檐下。
多美好的春天呀！
今天，我和我的朋友们在校园里寻找春天。
我们先去小公园看看。让我们东看看，西看看。突然，我听到一声大叫。乍一看，原来何玉如找到了春天。我赶紧跑过去。她找到了树，树上长出了小嫩芽。这是春天的音符。这是，方晨睿也发现了春天。他发现的是伸出小脑袋的草。这是春天的眉毛。我们一起找到了春天，当灌木丛中的野花开出一朵花和两朵花的`时候…，那是春天的眼睛。
然后，我们一起回到台阶两边，樱草花里出现了许多小嫩芽。就像含苞待放的害羞女孩。
春天无处不在，只要你仔细观察，你就会发现美丽的春天。
浙江省衢州市柯城区新世纪学校二年级，吴延兵：
春天的凌水小学可真美。 宽阔的操场上，到处都是孩子们活泼的身影，欢快的笑声。同学们仿佛像出了笼的小鸟，你追我赶，尽情地玩耍游戏。 环顾操场四周，整齐的行道在春光显得无比葱郁，绿的格外耀眼。一阵春风吹过，那鲜嫩的绿色和白色的、花、草、树、木，向人们点头致意，谢 谢人们，人们在无限的春光里，把他们养大。 花坛很大，有两个。在教学楼前左右两边各一个。里面有玫瑰、月季、云实走*一点，你就会发现崭新的叶子嫩绿嫩绿，似乎刚刚张开，沉睡了一个冬天的`眼睛，好奇的看着学校里所有的老师和同学。我想，如果有一场春雨，花坛一定会五彩缤纷，芬芳扑鼻。这就是春天的校园，我非常喜欢这美丽的凌水小学
我家门前有一条小河，这条小河清澈见底，水流*稳的向前流淌，河里有小鱼、小虾，水面上还浮着翠绿的荷叶，好像是一朵美丽的小花。岸边小草偷偷的钻出地面，花儿也张开了笑脸。蓝天、白云、红花、绿草倒映在水面上，构成了一幅美丽的图画。
不知哪来的淘气的孩子，像小河里扔了一块小石子，水面上荡起了一层层波纹，就像一朵盛开的水花。远处游来两只鸭子，仰着头，扑扇着翅膀，嘎嘎的叫着，好像唱着春天的'赞歌！
春天的小河可真美啊！
春天来了，太阳把金色的光照耀在大地上，把剩下的雪变成了水。
草坪上，每一片绿草都钻出了湿地。他们不停地滚动着晶莹的露珠，仿佛戴着珍珠项链，再加上翠绿的连衣裙，他们变成了苗条的少女。
在田野里，微小的芽从土壤中冒出来。他们跟着风荡的节奏开始广播体操。
花园里开满了娇艳的.花朵。有金色的报春花，鲜红的月季花和白色的百合风一吹，花儿就跳“芭蕾”。蝴蝶和蜜蜂会是它们的伙伴，鸟儿会是它们的歌唱者，甚至溪流也会敲打它们的伴奏。
这优美的旋律和优美的舞蹈即使在我们人类的舞蹈中也会不如她！
春天是大地复苏的季节，草儿绿了，花儿醒了，大树也长高了。
一个春光明媚的日子，我和奶奶来到大堤上，只见这里的小草都发芽了，油菜花散发出一阵阵清香，小鸟在大树上唱着欢乐的歌。我把准备好的.风筝拿出来，高高地举起向前奔跑。顺着风势，我松开手，风筝好像一只展翅的雄鹰飞上了蓝蓝的天空，渐渐地越飞越高了。
放眼望去，映入眼帘的满是春色。远处成排高大的树木，像一队队***战士穿着整齐的军装，正列队让我检阅呢！
蔡家河清清的河水也被春天染绿了，河面上漂着点点青苔，把堤岸边地野花衬托得更加鲜艳美丽了……
春天的河堤传递着春天的讯息，真让我沉醉！
春天到了，天气从冷渐渐地变的暖和起来，燕子从南方来了，各种各样的花开了，小草从大地中冒了出来。像给大地披上了绿衣服一样。我最喜欢的季节就是春天。
早上起来走在大街上散步，你会感到春天的'气息，微风轻轻的吹着我的脸，舒服极了。
学校的万年青，真叶松等树木都像换了一身衣服，把东天穿的衣服换了。杨、树。柳树。显得格外神气。
春天地里的麦苗有一寸高了。如果你去地里就像去草原一样。因为那麦苗有高有底，使人站上去就回感到很舒服。
燕子从天空中飞过的时候，看到这般美景就会纷纷地议论起来，因为它们感到不可思议。
阳春三月的早晨，我们来到小河边踏青。太阳公公早早的起床了，它用温暖的大手把大地从梦中摇醒了，金灿灿的阳光洒在河面上，好像给小河穿上了一件金色的外衣。微风吹拂，金色的外衣被撕成无数块碎片，在河面上飘荡。几只鸟儿在阳光下自由自在的飞，一边飞一边叽叽喳喳的唱着歌。远处，碧绿的草地和天空连在一起，把云朵也染成了翠绿。花儿在春风中舞动着自己的`腰，好像在说：“春天的早晨真美啊!”
春天来了，大地上的每一个角落都能找到春天的足迹。
春天来了，公园里，柳树长出了嫩绿的新叶。小草带着泥土的芳香从地下探出头，来看看外面的'新世界。花儿伸了伸懒腰，把自己打扮的很美丽，来迎接春天的到来。
春天来了，，小溪里的冰融化了，发出叮叮咚咚地响声，好像在演奏春天之歌。青蛙苏醒了，忙去捉害虫。春天来了，小朋友们脱掉了笨重的棉袄，换上既美丽又鲜艳的春装。小鸟从家里飞出来了，它一边找食物一边唱歌，好像在告诉我们春天来了。
我喜欢春天，因为春天太美了，还让我们充满了新的希望！
——看图写话作文400字 小猴学艺范文五份
森林里将要举行一场技艺比赛，大家都在家里练*自己拿手的本领，小猴却在森林里悠闲地唱着歌。
突然，小猴看到小白兔正在专心致志练*写作文，就对小白兔说：“小白兔，你的作文写得真好，你能教我写作文吗？”小白兔高兴地说：“好啊！”于是，小猴就开始写作文了。不过一会儿，小猴就对小白兔说：“我写完作文了，太简单了，我一定能拿金牌的！拜拜！”说完，小猴又唱着歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看，五个字写错了三个字！小白兔叹了口气，说：“小猴的作文写得这么差，参加比赛肯定拿不到金牌！”
接着，小猴又看到小熊在练吹喇叭，又对小熊说：“小熊，你吹的喇叭真好听，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以啊！不过要费点力气。”小猴说：“没事，我的力气可大着呢！”说完，小猴就开始吹喇叭了。没过多久，小猴又说：“吹喇叭也太简单了，我要去学别的了。”小熊想：小猴吹得太难听了，肯定拿不了金牌。
小猴唱着歌走在路上，这时，它看到小鹿在练*跑步，就对小鹿说：“小鹿，你跑步跑得像风一样快，你能教我跑步吗？”小鹿说：“可以啊！”小猴开始学*跑步了。才学了一会儿，小猴就说：“我已经跑得很快了，一定能拿金牌的！”
几天过后，比赛开始了，小猴写作文没灵感了，吹喇叭没力气了，跑步跑不动了！最后，小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌，只有小猴两手空空，一无所获。小猴惭愧极了，心想：下次我做事不能再三心二意了，不然会一事无成的！
森林王国一年一度的才艺大赛到了。小猴子特别高兴，心想：我们猴子家族最聪明，这次比赛赢定了。小猴子骄傲极了。
小猴子在森林里走着，就在这时，它看见小白兔在窗前写作文。小猴子急忙拿来了本子和笔，跟小白兔一起练起了作文。但是小猴子还没写几个字，就东张西望，抓耳挠腮，它觉得作文太难了，就拿草稿撕的一张又一张。
这时，一阵美妙的声音传来，小猴子顺着声音发现喜鹊姐姐在吹喇叭。小猴子心想：还是吹喇叭简单。于是它立马找来了喇叭，开始跟着喜鹊姐姐一起吹起来喇叭。但是看起来简单易学的喇叭，小猴子却吹得很难听，有时断断续续，有时刺耳，有时沙哑，让人不胜其烦。
这时，一阵疾风吹过，小猴子抬头一看发现是小鹿哥哥在跑步。小猴子想：我们猴子可以在丛林间跳跃，跑步一定也很快。于是它跟小鹿哥哥跑起了步，可是没跑多久，小猴子就累得气喘吁吁，大汗淋漓了。
森林王国的才艺大赛结束了，小兔子得了作文一等奖，喜鹊成了“小小音乐家”，小鹿是长跑健将。只有小猴子两手空空，它后悔极了，心想：都怪我做什么事都半途而废，所以最后一事无成。以后，学*本领我一定要坚持不懈。
一个阳光明媚的早晨，小动物们在森林里举行了一次特长比赛。
小猴贝贝跑到小兔明明那里学作文，小兔明明给小猴贝贝一张图片，让小猴贝贝看图写话，小猴贝贝拿起笔“刷刷刷”地写了起来。突然，小猴贝贝听到了动人的声音，马上跳出房子，远远地甩出一句话：“我不学啦！”小兔明明叹了口气说：“真是半途而废呀！”
小猴贝贝顺着声音的地方跑去，看见了乌鸦答答，就说：“我想跟你学吹喇叭！”答答高兴地说：“好呀！”贝贝就跟着答答学喇叭了，答答展示着怎样养吹喇叭，“滴答——嘀答——”，欢快的声音传进贝贝的耳朵里，小猴贝贝也学着吹了起来。
练着练着，小猴看见一个影子从它身边跑过，仔细一看，原来是小鹿比比，贝贝扔下喇叭，头也不回地丢给乌鸦答答一句话：“我不想学啦！”答答自言自语地说：“不学就不学，你这样什么也学不成！”
接着，贝贝又跟着小鹿比比学跑步了，可是贝贝跑不到一分钟，就已经累得气喘吁吁了。比比关心地问：“还跑得动吗？”“我……不学了。”小猴贝贝结结巴巴地说，然后慢吞吞地走了，小鹿比比无奈地摇了摇头，说：“真是半途而废！”
比赛开始了，“作文冠军”“音乐能手”“跑步高手”的奖牌分别佩戴在小兔明明、乌鸦答答和小鹿比比的脖子上，他们三个给了小猴贝贝一个冷眼，谁叫他半途而废呢。小猴贝贝惭愧地低下了头，心想：“我以后再也不要半途而废了！”
森林里要举行一场才艺比赛，小动物们都跃跃欲试，积极准备起来。
一天小猴正在荡秋千，看见小兔在认真地练*写作文。于是，他走过去说：“小白兔，我可以和你一起学写作文吗？”小白兔说：“好啊，那我们就从写句子开始吧。”小猴才写了一半，觉得没劲，就不想写了，小猴不学了。
小猴听到外面滴滴答答的喇叭声，就跑到了外面，想去学吹啦叭。他对小熊说：“你可以教我吹喇叭吗？”小熊说：“好，那我们就从简单的曲子开始吧。”小猴又学了一半儿，就觉得腮帮子疼，又不肯学了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊说：“不能半途而废，不然你得不到好成绩的。”小猴一个字也没听进去，就走了。
小猴在回家的路上，看见小鹿在跑步。心想：跑步应该很轻松吧，那我就去学跑步。于是他就和小鹿一起学。才跑了几百米，他觉得又累又酸，嘴里嘀咕着：“跑步太累了，还是学别的吧。”
比赛结束了，大家都拿到了奖牌，只有小猴两手空空，一无所获。小猴站在一边，觉得很丢脸，脸红得像熟透的苹果。
一天，森林里要举行才艺大比拼，小动物都在练*自己的本领，小猴没有才艺，就想向别人学*学*。
小猴去小白兔家，它想和小白兔学*，小猴走进去一看，小白兔正在学写作，它走过去对小白兔说：“小白兔，小白兔，我可以向你学写作吗?”小白兔说：“可以呀!”于是，小猴就向小白兔学*写作了。小猴写了几行字，突然它听见隔壁小熊家传来吹喇叭声，就放下笔，心想：真好听，我要去学吹喇叭。小猴到了小熊家门口，看见小熊正在花园里吹喇叭，小猴跑过去说：“小熊，小熊，你吹的喇叭声真好听，我可以和你学吹喇叭吗?”小熊说：“可以呀!”于是，小猴就向小熊学吹喇叭了，吹了一会儿，小猴觉得腮帮子有点痛，就不跟小熊学了，回家了。走在路上，小侯碰见小鹿在练*跑步，小猴过去说：“小鹿小鹿，我可以跟你学跑步吗?”小鹿说：“可以呀!”于是小猴就和小鹿学跑步了，跑了一会儿觉得脚又酸又痛，也不学了。
可才艺比拼那一天，小兔、小熊、小鹿都得到了奖牌，而小猴什么都没有得到，它很后悔，心想：如果我坚持住，就不会这样了。
——看图写话教案范文五份
教学目标：
1、通过看图说话写话，激发学生热爱大自然的情趣。
2、在老师指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，用一句完整的话表达出来，并过渡到能用几句话说出图里都有什么。
3、启发学生结合生活展开想象，扩展图的内容，练*说话。
4、能看图写几句话。
教学重难点：
在认真观察的基础上，写几句完整连贯的话。
教学方法：
说一说，演一演等方法。
教学准备：
多媒体课件、铲子、桶等
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
1、谈话：老师姓什么？学生口答（木子李）。老师会变魔术，给“李”字加一撇变成什么字？学生答（季）。一年几个季节？（四个）每个季节什么特点？学生轮流发言。
2、出示树木四季图片，学生根据图片说出春夏秋冬的句子。
3、（过渡：树木把大自然打扮的这么美丽，可是有人在破坏美丽的大自然。是怎么回事？一起看看这些照片。）出示破坏树木有关图片，引导学生用学过的词语说句子，体会破坏环境的危害。
4、怎么让我们地球更美丽，大家有什么好办法？（植树）那好，今天我们一起去郊外植树。板书课题：植树。
二、出示图片，指导观察。
(一)看一看，谁的眼睛亮
1、(出示植树图片)学生读要求：图上画的是什么季节？什么时间，什么地方？都有谁？他们在干什么？想一想，展开想象，写一段通顺的话。（指导学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求说几句完整、连贯的话。）
2、图上画的是什么季节？（春季）出示描写春天的词语：（春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、万紫千红、和风细雨、鸟语花香、春风拂面、山清水秀）。学生认读并说说哪些词语可以用到图画上。
3、图上有哪些景物？引导学生按一定的顺序观察，由远到*或由*到远并用上优美的词语把句子说具体、生动。
(二)演一演，谁的能力强
1、回忆学过的课文，（出示图片和课文）学生用文中的语言说说***植树的经过。请学生仿照课文的写法，说一说图中的人物是怎样植树的？
2、种植是有一定顺序的，我们来看看是怎样的顺序？请学生上台演一演植树的经过。（男生一组，女生一组，每组四人，进行比赛表演，看哪一组表演的好）表演过程中，教师不停地引导学生观察学生的动作和表情，并给与指导和点评。
3、对表演过程进行总结，要求学生用上（首先……接着……然后……最后……）表示先后顺序的词语来说一说图中人物植树的过程。
（三）想一想，谁的脑子灵
大家说得可真好！除了看图画内容，仿课文写法，我们还得想图画上没画的内容，板书：想（图上没画的）比如：种完树后，他们的感觉如何？会想些什么？说些什么？做些什么？这时，小鸟飞来了会说些什么？（同桌互说，再指名说）
（四）说一说，谁的小嘴巧
过渡语：现在让我们共同来挑战难度，请你根据老师给你的提示，把整幅图连起来说一说，注意了，如果你还能在老师给出的提示中加上自己的想法，那一定更棒！（学生分小组练*，推荐代表发言）
（五）写一写，谁是小作家
过渡语：老师发现，小朋友不仅有双明亮的小眼睛，还有张能说会道的小嘴巴。老师想请小朋友认真思考，把刚才看到的、想到的画面用几句话写下来，不知大家有没有信心？
a、提示写话要求：
1、为图画定一个题目，写在第一行中间；
2、开头空两格，正确使用标点符号。
3、书写工整，用词准确，句子通顺。
b、出示写话提纲：
1、整体感受（时间、天气、地点、事情、周围的景色，还有你想到当时的情况等）。
2、种树的过程（重点）
3、种树后的感受（会想些什么？说些什么？做些什么?）
c、学生写作练*。
（六）读一读，谁的写话棒
请同学们把自己写的话读给自己听也可读给同桌或老师听，把读不通的句子改正过来，然后教师选择2至3篇优秀作品进行诵读。（教师突出表扬“表达规范或者有个性表达”的学生）
三、总结看图写话方法
小朋友们，通过今天的看图写话练*，你学到了什么？老师送大家一首《看图写话歌》。看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。记我看图写话歌，下笔流畅有神功。最后希望同学们都像图中的小朋友一样爱护树木，保护环境，争做环保小卫士，使我们的家园到处都是春天！
教学目标：
1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。
2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。
3、能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。
教学重点：
1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。
2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的.内容，培养学生说完整话的能力。
3、教学难点：能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。
教学过程：
一、导入：今天，我们来一起学*看图写话(板书)
二、复*句式：(课件)
1、①小牛吃草。
问：谁在干什么?
②小牛在草地上吃草。
问：和上一句比，多了什么?
谁在哪干什么?
③牛在( )吃着( )的草。
问：谁会填空?
这是什么句子形式?
2、①晚上，全家人都在看电视。
问：什么时间?说的是谁?在干什么?
这是什么句子形式?
②( )，( )在( )
问：谁会填空，说一说。说说句式。
3、我们说话时，要说完整的话，说清楚：时间、地点、任务、干什么。
三、新授：
1、出示图片：你看到什么了?
2、我们观察图片应该要注意什么?(按顺序观察，抓重点、看全图)
3、先看看这是什么季节?你是怎么知道的?
板书：花草树木、河水、小鸟
4、自己按顺序试着说一说。同桌互相说，指名说。
5、大家再看图，图上主要画的是什么?能给他们起个名字吗?
6、谁来说一说，他俩在干什么?心情怎么样?互相说一说把。
四、你能连起来说一说整幅图的意思?
提示：先说季节、景物描写;再说谁和谁在哪干什么;最后说他们的心情怎么样。
要求：合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容。
五、写一写：
1、先讲格式要求：开头空两格，下一行顶格写。正确使用标点符号。
2、动笔写一写。
3、指名读一读，评一评哪些的好?
六、总结：
师小结：看图写话要注意：能够看懂图意，知道图所表达的意思。展开合理的想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，说完整话。能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。
一、*作内容
读漫画，说漫画，写漫画。
二、训练目的要求
1、初步学*观察多幅漫画。
2、能读懂多幅画画意。
3、能根据画面进行合理的想象，并说写
4、受到“做事不马虎、自己的事自己做、走在时间前面”等方面的教育
三、作前准备：
1、打破秧田式座位法，课桌椅按“矩形”摆放，便于课内小组讨论。
2、绘制四幅连环漫画挂图。
四、启发学生思维与口述：
（一）创设交际话题，辅垫读画主旨
早晨起床时，是自己起床还是家长帮助？起床后，家长会帮助你做些什么事？假如有一天早晨你起床晚了，马上要到上学的时间了，你会遇到哪些别扭（不顺）的事？（提示：如衣扣子扣错，裤子穿反了等）
现在有一位小学生起床晚了，遇到了一件很别扭的事，你们想不想知道？
（二）指导读画方法，发散读画思维
1、依次出示1、2幅漫画
画面上画了谁？在什么时间、什么地点？做什么？（板书：时间、地点）
2、出示第3幅漫画
这位小朋友的表情怎样？他说“这衣服咋这么别扭”是怎么回事？猜猜看。
练说句式：他可能————————————
3、出示第三幅漫画，揭示谜底
这位小朋友穿上带有衣架的上衣有什么感觉？心里怎样想？后来会发生什么事？
练说句式：原来他————————————
4、请同学们把四幅画连起来看一看，画面上画的是一件什么事？
自由说一说，要说清楚在什么时间、什么地点发生的。等一会儿每组选一个代表，看谁说得具体、有趣。（针对学生的发言，教师适时点拨，把每幅画说具体）
（三）畅谈读画感受，自定文题写话
1、看了四幅漫画，你有什么想法？
练说句式：我认为————————————
2、你能给这四幅连环画起个合适的名字吗？
3、请选一个你认为较贴切的题目，把这四幅漫画的内容写成短文。
由浅而言，看图写话是每次考试必不可少的题目，也是必须攻克的一关；由深而言，看图写话是以后写作的基础，这个基础一定要夯实。一年级的写话要求虽不高，但对于刚刚接触这个新知识的孩子可不是小问题。在*时的教学中，我就发现了如下问题：
一、观察不够全面、仔细。也许是孩子们的年龄所致，也许是观察*惯培养得不好，孩子总是关注于画面的某一部分，不能照顾全面，更不能将画面的内容联系起来考虑。例如，期中考试的看图写话，画面是最常见的内容：一个小女孩摘花，老爷爷过去劝她要爱护花草。就这样简单的内容还是出了不少问题，有的写去看花，有的写浇花，有的写玩。可见，孩子们对画面没有进行认真、细致的观察，没有找对主题，再写多好也是无用。
二、写话没有一定的'顺序。孩子们对于先写什么，再写什么，最后写什么没有完整的概念，尽管也练*了一些句式，但效果不是很好。这与*时的说话有很大的关系，看来要在说话训练上多下功夫。
三、用词不准确，方言严重。这是农村教学的障碍，因为孩子们接触的环境都是方言，所以纠正也很困难，这就更需要教师的悉心教育。
总的说来，“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”这就是低年级看图写话的要求。对于一年级的学生来说，刚接触字和词语，要写出完整的语句，困难比较大点，老师应该多些引导，反复练*，去练*把话说清楚就不会很难了。
一、看图激趣
1.老师出示几幅漫画，学生看后谈自己的发现。
2.看了这几幅漫画，它们都有什么共同特点呢?
小结：是呀，漫画非常有趣，可是在笑过之后，往往又发人深省。那么漫画的含义是怎么表现出来的呢?
二、引导看图，明白图意
1.咱们书上这幅漫画也很有意思，同学们自己看看，仔细观察：图上主要有哪些人和物?他们之间有什么关系?交流所看到的画面。
2.作者画这幅漫画的意图是什么呢?他要揭露什么?讥讽什么?学生同桌讨论，全班交流。
3.咱们来关注这句话：“这段木头里一定有虫……”，到底“虫”是在木头里还是在这个人的脑子里?这虫到底是什么?
4.由这幅漫画你联想到了什么?四人小组交流，推荐一名同学全班交流。
三、审题，明确写作要求
1.学生读题，明确题意：本次*作可以根据漫画的内容，写自己的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事;也可以写自己搜集到的有关珍惜资源、保护环境的其他漫画。
2.四人小组交流自己搜集到的漫画，交流图意。
四、试写初稿
表达自己的真情实感。记叙清楚，语句通顺，感情真切。
*作要求：(投影出示)
(1)学生进行*作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。
(2)学生完成初稿，进行自我修改。
(3)组内互读互改。
如果课堂上有时间，可以当堂课点评一、两篇*作，还可以把巡视中发现的语句、标点等方面的突出问题讲一讲，引导学生修改。
