小学生作文批改评语 60句菁华

首页 / 评语 / | 2022-10-26 00:00:00 评语,小学生作文

1、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

2、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

3、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

4、开头简明扼要

5、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

6、文章语言通俗易懂,贴*生活实际,读来令人倍感亲切。

7、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

8、细节描写颇具匠心。极富功底。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

12、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

13、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

14、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

15、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

16、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

17、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

18、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

19、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

20、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

21、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

22、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

23、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,

24、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

25、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

26、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

27、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

28、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

29、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

30、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

31、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

32、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

33、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

34、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

35、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

36、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

37、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

38、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

39、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

40、全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应。

41、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

42、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

43、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

44、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益

45、你的文章语言幽默、风趣、口语化,给人以亲切的感觉。真是棒极了,相信你下次作文写得会更好。

46、本文以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富,可读性强。

47、你的*作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!

48、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

49、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

50、少壮不努力老大徒伤悲;

51、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

52、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

53、反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

54、情节波折性较强,于*常之中生意外,能引起读者的注意。

55、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

56、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

57、外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

58、……切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

59、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色……内容更丰富、更生动。

60、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。


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小学生作文批改评语 60句菁华(扩展1)

——小学生作文批改评语 50句菁华

1、文章前后连贯,形成完整的形象。

2、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

3、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

4、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

5、以饱满的激情,描写了……

6、文章想象合情合理,

7、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

8、细节描写颇具匠心。极富功底。

9、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

10、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

11、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

12、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

13、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

14、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

15、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

16、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

17、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

18、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

19、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

20、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

21、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

22、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

23、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

24、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

25、运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

26、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

27、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

28、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

29、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

30、文章简洁明了,语言*淡朴实.

31、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

32、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

33、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

34、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

35、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼

36、格式正确是你的优点,写字潦草是你的不足,希望你发扬优点,改正不足,做个“作业好”标兵。

37、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

38、本文主要优点有三:

39、文中描绘的……清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

40、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。文章读来饶有兴味。

41、你的*作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!

42、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

43、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

44、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

45、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

46、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

47、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

48、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

49、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

50、开头出手不凡,吸引读者。


小学生作文批改评语 60句菁华(扩展2)

——小学生作文批改评语 40句菁华

1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

2、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

3、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

4、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

5、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

6、文章语言生动丰富,可读性强。

7、重点突出,详略得当,内容具体。

8、文章语言通俗易懂,贴*生活实际,读来令人倍感亲切。

9、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

10、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

12、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

13、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

14、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

15、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

16、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

17、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

18、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

19、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

20、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

21、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

22、*凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

23、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

24、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

25、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

26、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

27、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

28、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

29、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

30、你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

31、你的*作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!

32、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

33、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

34、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

35、语言*滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

36、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

37、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

38、适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

39、外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

40、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。


小学生作文批改评语 60句菁华(扩展3)

——作文批改的评语 60句菁华

1、你用词准确生动,词语通顺,还能借助用多人的诗句描写梅花,原你也象棉花一样独树一枝。

2、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

3、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

4、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

5、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

6、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

7、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

8、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

9、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

10、以饱满的激情,描写了……

11、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

12、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

13、你这文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

14、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵,

15、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你,

16、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

17、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

18、文句优美,叙述生动

19、真情流露,感人殊深

20、情致悠然,淡远雅尚

21、措辞得体,立论公正

22、结构谨严,说理畅达

23、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

24、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

25、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

26、干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!

27、结尾简炼,感人。

28、文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

29、以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。

30、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

31、文章语言简练规范,开篇吸引人。

32、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

33、你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

34、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

35、文章能过清新风趣的语言,形貌了xxx的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。详略恰当,虚实相生,是的两大特色,xxxxxx内容更富厚,重生动。

36、在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。

37、你是个生活的有心人,能注意留心观察生活,写出生活中的*凡小事,以小见大,非常好。

38、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

39、张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你个错别字,个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”

40、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

41、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

42、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。

43、作文将……写得细致入微

44、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好得语言驾驭能力。

45、文章凭着丰富得想象,凭着多彩得语言,将…呈现读者面前。

46、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题得分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你得文章会日趋成熟,更加耐读!

47、结尾含蓄,点明主题

48、本文是一篇较为成熟得叙事明理之作,文章以准确流畅得语言,展示了实验得全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物得描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了xxx,读来饶有兴味。

49、你写的校园一角真美。那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

50、结尾呼应文题,点明中心

51、这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动。

52、和形成鲜明对比,突出。

53、发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

54、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

55、反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

56、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

57、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

58、文章简洁明了,语言*淡朴实

59、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味

60、看了你的文章,老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”,没有*时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解?“十年磨一剑”,继续努力好吗?只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!


小学生作文批改评语 60句菁华(扩展4)

——作文批改评语 60句菁华

1、这篇文章总体来说写得还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己得感受,望以后继续努力。

2、你得文章象一条缓缓而流得小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花,让自己得风格更趋完善!

3、结尾同样有趣

4、结尾呼应文题,点明中心

5、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

6、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

7、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了……

8、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

9、.你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

10、作者对观察仔细,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

11、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

12、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

13、、喜欢你的言语,朴素而富含哲理。推荐给大家!

14、本文符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研究有利于推进我国————-的进一步发展。全文首先————-的问题,然后分析————的原因。在此基础上又分析出相关的————。全文结构恰当,思路清晰,观点基本正确。

15、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查——————存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。

16、文章的开头太简单,能渲染一下环境,补上一段话吗?

17、全文以————-为题。重点探讨分析————的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖,具有很强的研究性。全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析——————,但不足之处主要是语言不是很精炼。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

20、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

21、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

22、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

23、你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芬芳;

24、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

25、经过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

26、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

27、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对完美心灵的由衷赞叹。

28、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

29、把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!

30、你能感觉到老师对你的期待吗?

31、加油!超过别人!

32、放松要求了吧……

33、本文立意新颖。全文以————-为线索,结合各地的准规较全面的分析了————的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。

34、我发现你的成绩又提高了!

35、孩子,你在努力!我能感觉到!

36、加油!加油!!加油!!!

37、人性的*!

38、句子生动有趣:鹅的步调从容,大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时,非有一个人侍侯不可,真是架子十足!

39、小作者捉住了春天特有的景致,能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

40、以饱满的激情,描写了……

41、作文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

42、作文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

43、作文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

44、描写深刻,结构谨严

45、用词切当,意境亦佳

46、文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法,使不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。

47、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕主题进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

48、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

49、这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

50、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。

51、坚持就是胜利;

52、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

53、从吸引度,趣味度,语言美度,宣传度方面来看,当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点,介绍的准确,生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。

54、内容充实,文字流利。

55、情致悠然,淡远雅尚。

56、分析清楚,词亦顺适。

57、用例恰当,解说清楚。

58、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

59、刻画入微,栩栩如生

60、较前进步,望再努力


小学生作文批改评语 60句菁华(扩展5)

——学生作业批改评语 60句菁华

1、这段时间学*状态很好!

2、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!

3、后面没有前面认真,“持之以恒”!

4、弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!

5、眼到,心到,手到。你能做到!

6、及时,继续努力!

7、今天的欣喜,就是来自于你的进步!

8、谢谢你让我知道还有这么好的书法!

9、每次的学*成绩你都是优秀的,我真为你骄傲!

10、你最*学得真棒!

11、你在努力,老师感觉的到。

12、这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!

13、学*数学要经常做自我提醒!

14、作业的认真程度往往反映一个人的学*态度!

15、注意:马虎不得“分”!

16、注意书法/语法,老师相信你会更出色!

17、你的成绩,你的作业让我感受到做老师的成就感,幸福感!

18、你是个好学的学生,作业做得很棒!

19、希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!

20、付出辛勤的汗水,收获会心的微笑!

21、勤能补拙,从你的作业中我感觉到了你的努力与上进,加油!

22、聪明的你一定可以把作业完成得更好!

23、再努一把力!相信你下次会做得更好!

24、你的作业总是令爸妈很满意!

25、希望你以后能认真听课,使成绩更进一步!

26、对于学过的知识,要善于归类!

27、读史可以明智,你写得好!

28、勤奋地学*,获得成功,你做到了,我很高兴!

29、写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!

30、为什么总有错字?我等待你的回答!

31、你是班内有希望的学生,我相信你会继续努力的!

32、你的书写是班里最棒的,要再努力。

33、看到你的这次成绩,我都不敢相信自己的眼睛,老师祝贺你!

34、相信你能把作业做的更好。

35、不要浪费你的时间,那是你的财产。

36、聪明肯学,人见人爱!加油!加油!

37、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!

38、望你继续努力,老师关注着你的进步。

39、计算再精确一些就更好啦!

40、再接再厉!

41、你的明天会更精彩!

42、再细心一些,你准行!

43、每一个数字都是不能马虎的!

44、只要你专心对待每次作业,你肯定能提高自己的数学水*!

45、专心听讲,可以帮助你更好的理解!评语

46、你的书写有了很大进步,但从做作业的内容上看,应当善于思考,在今后的学*中,要多动脑,多动手,这样才能做一名好学生。

47、你的作业进步很快,这是你努力的结果。老师相信你能行!

48、你的作业干净、漂亮,给人以耳目一新的感觉,让人看了很舒服。

49、你的字就像你的人一样漂亮,若在书写时,再认真一点,那样会更好,你说对吗?

50、你的作业完成的真好,老师要让全班同学向你学*。

51、你的作业真是太棒了,书写超出了老师的想象。但不要骄傲,争做最棒的!

52、你的字写得真棒,继续努力争当全班的“一枝笔”。

53、棒!真是太棒了!你的作业书写很好,但要戒骄戒躁,做最好的!

54、今天我太高兴了,因为看到了你的作文! 喜欢你的语言,朴素而富含哲理。

55、有进步啦!

56、详略不得当!

57、聪明的孩子才可爱!

58、记住:学*就应该力争上游!

59、知识和智慧是最宝贵的财富!

60、作业完成较认真,如果课堂表现再积极点就更完美了!


小学生作文批改评语 60句菁华(扩展6)

——批改的评语 60句菁华

1、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

2、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料?

3、作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

4、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

5、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷

6、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

7、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

8、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

9、你的作品真不错,每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。

10、你的作品总是和干净很整洁,如果画画的时候胆子再大一点,想到什么就画什么,那你的作品会更优秀。

11、邹清扬宝贝你的作品线条大胆流畅,较为丰富多彩的画面展现了你的个性,无论在造型还是色彩上都有很大提高。画面色彩也是越来越丰富,创作也来越大胆,继续加油哦! 赵凌瑄宝贝作画认真,画面清爽,色彩鲜艳,能大胆用笔和色彩表现自己的想法,颜色搭配鲜艳洁净又不失灵气的图画,展现了你是个出色的好孩子。继续加油哦!

12、小作者捉住了春天xx特有的景致,能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

13、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

14、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动。

15、xx四季景色真美,你的*作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

16、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

17、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

18、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

19、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!

20、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的。

21、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

22、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

23、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

24、好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。""前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

25、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

26、你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?

27、"当你把自己的"杰作"——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学*就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。"

28、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

29、你的每次作业都是既干净又正确,这早已成了老师的骄傲,但这次作业中,有了几个错别字,是不会写呢,还是粗心?你要继续努力。

30、本文的构思是巧妙的,文笔是简洁流畅的,想象是大胆的,创造力是独特的,文章读起来是极具吸引力的,你是一个想象力多么丰富的孩子啊!

31、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

32、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

33、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

34、借景抒情,托物咏志,很特色。

35、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

36、计算时,一定要注意精确!

37、用心练*,才能形成数学技能!

38、你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜!

39、再次提醒:注意认真!

40、注意:解决问题的步骤要完整!

41、太大意了吧!

42、既要用心想,还要用心算!

43、计算时,一定要力求准确无误!

44、计算再精确一些就更好啦!

45、学会读图,也是数学的重要内容!

46、从你涂改的地方来看,你的思路好像不对头!

47、注意:“字如人面”!

48、单位的换算是有理有据的!

49、作业间距是否可以再大一些?

50、数据信息要准确运用!

51、老师相信你会天天进步!

52、莫急,请想好了再做!

53、你应该好好努力啦!

54、每次作业都应力求做得更漂亮!

55、有进步了啦!我为你高兴。

56、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

57、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

58、感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

59、心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

60、语言*滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

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