张家爷爷的小狗
教学目标：
1。感知歌曲欢快活泼的特点，唱准附点音符。
2。学*去点子默唱，并尝试用不同的身体动作有节奏地表示默唱部分的节奏型。
3。体验用多种方式演唱的快乐，培养幼儿的演唱能力，游戏时提高自控能力。
教学准备：
教学挂图，指棒一根，油性蜡笔一支，干抹布一块
教学过程：
一、猜谜导入：
“名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他”（出示小狗图片）师：你还记得谜面里小狗的名字是什么？（小花）我们一起来和小花打个招呼！
幼：你好，小花师：小花会是谁家的小狗呢？（老爷爷）教师模仿老爷爷咳嗽声音师：小花原来是张家爷爷的小狗。今天老师带来了一首好听的歌曲，名字叫做《张家爷爷的小狗》
二、学*新歌，尝试用多种方式进行演唱
1。教师有表情地范唱提问：刚才老师演唱的歌曲名字叫什么？《张家爷爷的小狗》（请1—2名幼儿说）你听到了什么？
2。帮助幼儿理解歌词，初步学唱
（1）幼儿回忆歌词，教师出示相应的图片。
师：小朋友看这张图谱，你觉得哪里最特别？
教师解说点卡图示：这里有三行点，表示三句话，每一句话有五个点，每个点表示一个字
（2）引导幼儿朗诵歌词师：看着图谱我们一起把歌词有节奏的说一说。
（3）初步学唱（2遍）师：试着把它唱一唱吧！会唱的小朋友请你用好听的声音来演唱！
3。学*用轮唱和齐唱、叠加和齐唱的的方式进行演唱
（1）教师与幼儿一起分析图示，讨论演唱方法。
师：这里有三行点，正好我们也有三组，可以怎么唱？（每一组唱一句）第一句和第三句大家一起唱。
看指挥学*用轮唱和齐唱
（2）师：在打击乐《杂技表演》活动中，我们学了一种新的演奏本领，你还记得吗？（叠加）叠加是什么意思？（一组一组加进来）看指挥学*叠加唱和齐唱提醒幼儿：小眼睛看仔细了才能唱得更好听！
三、学*默唱，体验歌唱的快乐
1。教师分别划去每句歌词的后三个字、后一个字、后四个字进行默唱，鼓励幼儿在默唱时尝试用不同的身体动作有节奏的表示（拍头、拍肩、拍腿等）师：今天我们要挑战一个新的歌唱本领，有没有信心！
（1）教师先划去每句歌词的后三个字师：我划去了几个点？是哪三个字？应该唱哪两个字？待会儿我们把划去的字唱在心里，用不同的身体动作来表示幼儿学唱中间三句后完整演唱
（2）划去每句歌词的前两个字，学*默唱师：刚才我们把划去的字唱在心里，这种唱法称为默唱。
（3）划去每句歌词的后一个字，学*默唱，在默唱时用拍手动作表示。
2。引导幼儿探索不同的去点子的方法，在默唱时做木头人（请2—3名幼儿上来去点子）
四、玩游戏，对默唱游戏进行复*巩固
1。教师交代游戏要求师：待会儿我们站起来玩游戏，边唱边走，当默唱时马上做一个木头人的动作。
2。幼儿起立玩游戏
五、结束部分
老师：今天我们挑战了新的歌唱的本领，就是去点子玩默唱游戏，课后小朋友可以试着再唱一唱，让你的歌唱本领越来越强好吗？
活动目标：
1、体验叙事性歌曲的演唱风格，掌握演唱规律。
2、能结合手指动作加强对歌词的记忆，并能积极地进行模唱和歌表演。
活动准备：
1、根据歌曲内容绘制的示意图。
2、歌曲磁带。
活动过程：
一、出示小鸭图片，和幼儿玩《找朋友》的游戏。
教师：今天小鸭子到我们教室里来做客了，它想和小朋友做好朋友，想和小鸭做朋友的小朋友要把眼睛看好小鸭。（玩找好朋友游戏）小鸭子找到了这么多好朋友，心里真开心！听小鸭在唱歌呢？
二、练声。
我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？
小鸭过来了？ 我是小鸭我？
三、讲述故事《五只小鸭》并出示示意图。
教师：五只小鸭不听话，跑到很远的地方去玩耍，母鸭叫着呷呷呷，只有四只小鸭回了家。四只小鸭不听话……只有三只小鸭回了家。三只小鸭不听话……两只小鸭……一只小鸭……没有一只小鸭回了家。母鸭出去找小鸭，一边找一边呷呷呷，小鸭听见妈妈叫，很快跟着妈妈回了家。
四、提问：鸭妈妈有几只小鸭？几只小鸭不听话？它们怎样不听话？
这个故事啊可以用唱歌的方法来表演，听一听老师是怎样唱的？
五、教师范唱歌曲并配合手指动作。
六、歌曲
1、幼儿演唱歌曲。
提问：这五只小鸭真的不听话，鸭妈妈心里怎么样？
后来小鸭找到了，鸭妈妈心里怎么样？
我们把情绪唱到歌里去，加上动作，好吗？
2、幼儿再次演唱歌曲。
七、教师加上语气词演唱歌曲。
提问：刚才老师在歌里加了什么？
为什么加个“咦”，好象在说什么？
为什么叫“啊 ”，好象在说什么？
最后为什么要加“唉”？
加了这些语气词后这首歌听上去怎么样？
八、请幼儿听音乐演唱歌曲，教师加语气词。
请幼儿加语气词，教师唱歌。
请幼儿分成两组进行对唱。
九、歌表演“五只小鸭”。
教师：现在请5个小朋友来表演5只小鸭，教师做鸭妈妈，看看小朋友能不能根据歌词进行表演。
活动中我改用手指表示五只小鸭，边唱边进行手指游戏。
活动反思：
小鸭子是每个幼儿都非常喜欢的，它那摇摇摆摆生动有趣的形象，每个幼儿都乐于表现在创编动作这一环节中，正是幼儿最感兴趣的地方。看到他们那夸张的表演，我非常高兴！也体现了孩子们丰富的想象力和创造力。整个活动，不仅可以培养幼儿的规则意识，幼儿还通过自己的肢体来表现歌曲的节奏。在一系列的小鸭子游戏和情景表演中，幼儿更多的体验了创编的满足和快乐。因为幼儿毕竟有个体差异，还有些小朋友在表演的时候不够自信和放不开，针对这些重点和个别，应该再进一步的完善。
活动目标：
1.初步感知三拍子的旋律，用愉快的情绪学唱三拍子歌曲，注意唱出强拍。
2.借助图谱来理解，记忆歌词。
3．能创编歌词，通过问答接唱的形式体验夏天的快乐。
活动准备：
1.图谱一张，歌词图片若干。
2.多媒体课件、歌曲磁带。
3.已开展《快乐的夏天》主题活动，幼儿已初步解了夏天的主要特征。
4.幼儿事先有对唱的经验。
活动重点：
能看图谱，理解歌词内容，用欢快活泼的声音演唱歌曲。
活动难点：
通过不同的身体动作，感受三拍子歌曲的强弱节奏。
教学过程：
一．导入活动，激发幼儿的兴趣。
1.出示课件，引导幼儿谈话。教师：你们看到了些什么？听到了什么？（ 幼儿：看到了荷花、荷叶、桃子、西瓜、青蛙、知了……）（幼儿：听到青蛙的叫声，下雨打雷的声音，还有知了的叫声……）
2.教师：什么季节到了？（幼儿：夏天到了。）
二．学唱新歌。
1.教师有感情的范唱歌曲。
2.出示相应的歌词图片，帮助幼儿理解和记忆。
3.幼儿在琴声的伴奏下有节奏的念歌词。
4.幼儿熟悉旋律和歌词后，在老师的引导下学唱歌曲。
三．用不同的身体动作感受三拍子的强弱。
1.鼓励幼儿用拍一下手和两下腿的动作来表现三拍子的节奏，感受强弱。
2.随歌曲旋律创编三拍子节奏动作。（提示：我们还可以用什么动作来表示呢？如：拍一下手拍两下肩膀、拍一下手耸两下肩、拍一下手转两下手腕……）
3.鼓励幼儿创编动作，大家共同学*。
活动延伸：
引导幼儿创编歌词内容，扩展幼儿的经验。
教学反思：
《夏天到》是一首三拍子的歌曲，旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，比较贴*幼儿生活，符合小班幼儿年龄特点及认知特点，适合小班幼儿演唱。想一下子学会有点困难，但让孩子在熟悉音乐后，唱出自己最喜欢的一句并不难。根据幼儿活泼好动的年龄特点，我采用游戏对唱的方式，在这环节中，我先采用老师与幼儿问答对唱的方式，再请幼儿自由分组进行对唱，随后请个别幼儿与集体对唱……让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪，以及三拍子的强弱节奏。
《小班音乐教案：歌曲“夏天到”》摘要：若干。 2.多媒体课件、歌曲磁带。 3.已开展《快乐的夏天》主题活动，幼儿已初步解了夏天的主要特征。 4.幼儿事先有对唱的经验。 活动重点： 能看图谱，理解歌词内容，用欢快活泼的声音演唱歌曲。
一、 活动目标：
1、 学*用接唱和对唱得方式演唱歌曲。
2、 尝试按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。
3、 体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高要求中感受到挑战性，并勇于战胜困难。
二、 活动准备：
1、音乐会背景图一张。
2、节奏图谱一张，智慧老爷爷图片。
3、各种小动物若干。
三、 活动过程：
（一）、幼儿初步猜谜学念歌词、节奏。
1、引出课题，集中注意力。
出示音乐会图片，森林里要开一场隆重的音乐会，可是那么多小动物选谁参加呢？大家决定请智慧老爷爷来选小动物，智慧老人已经把选中的小动物编成了有趣的谜语，如果小朋友猜对了，就能请出这些小动物了。第一个出场的会是谁呢？
2、教师边念歌词边出示图片，幼儿自由想出答案。
脑袋，圆圆的，眼睛亮亮的，挫挫挫挫挫挫，挫挫挫挫挫挫你们猜猜这是什么动物？（知道知道这就是小花猫，答案可以是各种动物）在老师的引导下，幼儿集体一一唱出他们自己想出的答案。(小花猫、小花狗、小松鼠、小公鸡、小花鸭、小胖猪等)。
智慧老人最喜欢听完整、有节奏的话，你们能不能和他的节奏一样，把谜底完整地告诉他呢？（幼儿尝试念），讲得真好，智慧爷爷已经把它记下来了，出示节奏谱，你们能不能有节奏地拍着手来念一遍给智慧老爷爷听呢？师幼合作边拍手边念歌词一遍，熟悉节奏。
3、教师念歌词，幼儿拍出歌词的节奏。
一个谜语怎么会有那么多谜底呢？别着急，智慧老人他还没讲完呢？后面还有两句呢。例：脑袋圆圆的，眼睛红红的，耳朵长长的，毛儿白白的，挫挫挫 挫挫挫，挫挫挫 挫挫挫，知道知道这就是小白兔。（只要把某种小动物的主要特征讲出来就能猜对）。
（二）、幼儿多种形式学唱歌曲。
1、教师范唱歌曲一遍。
小朋友真能干，你们都猜对了，智慧爷爷可高兴了，一高兴他就唱起来了，你们听，智慧爷爷是怎么唱的？前面和后面有什么不一样？哪儿是唱的？哪儿是念的？（前面是念的，后面是唱的。）
2、教师与幼儿一起用歌唱猜谜一则。
原来，谜语也可以唱，那我们也唱着回答智慧老人，好吗？脑袋圆圆的，眼睛红红的，耳朵长长的，毛儿白白的，挫挫挫 挫挫挫，挫挫挫挫挫挫，知道知道这就是小白兔。（刚刚智慧老人的谜面都是从小动物的外形上来编的，下面再来猜猜第二个小动物又是谁呢？）。
脑袋圆圆的，耳朵尖尖的，胡子两边翘，喜欢抓老鼠，……..小花猫 （这则除了外形， 还有什么不一样的地方？可以编进喜欢做什么？）
教师两次谜语，幼儿进行猜谜并歌唱。
3、幼儿尝试直接猜谜，与教师对唱。
下面这个小动物又是谁呢？教师用同样的句式再出两个有关个别动物特征的谜面。（脑袋圆圆的，耳朵大大的，叫声汪汪汪，看家本领大），并完整地歌唱问句部分，幼儿讨论后得出一致的答案，师生完整地唱出答案。（这则除了外形，喜欢看家，还编进了什么？叫声）
教师两次谜语，幼儿进行猜谜并歌唱。
4、幼儿尝试直接接唱答案。
教师直接唱出前四句有关动物特征的句子，幼儿直接接唱出答案。
例：老师：脑袋圆圆的，眼睛亮亮的，鼻子长长的，身体胖胖的；幼儿：挫挫挫挫挫挫，挫挫挫挫挫挫，知道知道这就是大白象。
幼儿直接“从锉锉锉”接唱猜谜两次。
（三）、幼儿尝试自己进行创编歌唱活动。
1、出示一个小动物，让个别幼儿尝试按节奏创编前四句有关动物特征的歌词，组成一个完整的谜语，其余幼儿一起完整直接接唱歌曲的后半部分。
2、 幼儿独立完成谜语，大家一起猜、接唱。
（四）、结束
今天，大家都很能干，不仅猜出来，而且用好听的声音把小动物请出来，让小动物们可以快快乐乐地参加音乐会，他们高兴极了，想请我们小朋友一起跳个快乐的舞来庆祝一下，你们愿意吗？（愿意）！
（听音乐集体跳套圈舞。）
活动目标 ：
1、熟悉歌曲《“六一”的歌》，进一步用轻松，明亮的声音表现歌曲欢快，活泼的情绪。
2、能大胆地创编歌词，发挥幼儿想象能力。
3、能大胆地领唱或积极参加演唱，并自编身体动作进行表演。
活动准备 ：
钢琴
活动过程
一、开始部分
1、发声练*：师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《山谷回音真好听》、
2、律动练*：《春雨沙沙》、《头发肩膀膝盖脚》
二、复*歌曲
1、请幼儿跟着老师的琴声唱一遍歌曲，要求幼儿唱准十六分音符，并且要唱的欢快，有表情。（指导幼儿用轻松，明亮的声音和中速演唱歌曲。）
2、请幼儿为歌曲配上动作，表演这首歌曲。
3、启发幼儿根据图片创编歌词，并唱一唱。
你们的表演真美，六一节除了歌儿甜，花儿香，小朋友美外还有什么很美呢？也把它编进“六一”的歌词吧！
（“六一”的太阳红红的，“六一”的草儿绿绿的，“六一”的小鸟是快乐的。）
4、请你也当一次小音乐家，把你喜欢的词也加进来，大家一起唱好吗？
5、参与表现 师：现在请同学来领唱，其他同学来拍手。 可以找一个小组来领唱。其他的合唱。
三、课堂小结
师：今天我们学*了歌曲“六一”的歌，最后让我们一起载歌载舞，期盼“六一”的到来吧！ 预祝大家过一个快乐而有意义的六一儿童节！ 播放《“六一”的歌》，幼儿一起表演。
教学提示：
通过小朋友的参与，让他们尽可能多地在制造音乐的过程中欣赏音乐。在欣赏音乐的过程中不能仅仅使用听觉，而是要同时调动多种感官来丰富、强化所听到的音乐内容.激发小朋友对音乐活动的兴趣。
课堂游戏：忍者龟
活动目标：
尝试用绘画的形式创编部分歌词，并大胆演唱。
活动准备：
勾线笔、画纸人手一份。
活动过程：
1.回忆歌曲，导入创编。今天我们把《忍者龟》改编成新歌《好朋友》，把你和好朋友一起做的开心的事情编唱到新歌里。
2.编歌词。
小朋友根据旋律画出自己创编的歌词。
教师巡视并指导：了解绘画内容，帮小朋友按节奏规范、整理歌词。
3.集体演唱。看图完整的演唱小朋友创编的歌词。
4.小朋友找朋友共同表演歌曲内容。
音乐小知识：
音乐名言
音乐是心灵的进发。它不像化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感倩。一一弗德雷里克?柏辽兹
——幼儿园音乐《热热闹闹的大街上》教案 (菁华9篇)
设计意图：
《小星星》这个音乐活动简单又富有趣味，贴*幼儿的生活，幼儿对小星星这首歌曲已经耳熟能唱，通过猜想、讨论，倾听，使幼儿更好地熟悉歌曲节奏。在幼儿已有经验的基础上，我们通过巧妙提问，运用幼儿熟悉的奥尔夫音乐教具，让幼儿在游戏中从听觉感知节奏型，乐于用好听的声音和节奏去进行伴奏，感受声音的奇特。并通过与同伴的合作表演尝试制造简单的声音效果在增加幼儿乐趣的同时，使其对节奏的表现能力和创造能力得到发展。
活动目标：
1、学*在音乐的伴奏下用奥尔夫乐器敲击出乐曲的节奏。
2、体验同伴合作表演的快乐。
3、了解儿歌的含义。
4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重难点分析
活动重点：体验同伴合作表演的快乐
活动难点：学*在音乐的伴奏下用奥尔夫乐器敲击出乐曲的节奏
活动准备：
经验准备：熟悉歌曲《小星星》
物质准备：
1、串铃若干，三角铁若干
2、黑色夜空，星星若干
活动过程：
一、 星星舞会
1、 教师出示黑色的夜空，讲述夜空孤单的故事
2、 出示一颗星星在黑色的夜空和夜空对话，决定请出星星家族举办星星舞会，让夜空不再孤单
二、 星星舞会筹备可是缺少音乐伴奏，介绍今天使用的奥尔夫乐器：三角铁和串铃，请他们来为我们的音乐进行伴奏
三、 练*舞会节奏
1、 那么怎么练?看老师想了一个办法，把舞会的节奏画下来了，小朋友请看
× × ︳ × × ︳ × × ︳ × - ‖
2、 集体拍手一起练*节奏;
3、 师敲三角铁，幼儿拍手，结束部分加上串铃动作;
4、 出示图谱，师敲三角铁，请个别幼儿摇铃配合;
三、合作表演
小星星说小朋友敲出的节奏真好听，让我们一起来跟着音乐吧
1、教师和幼儿集体合作用音乐加伴奏(师用三角铁，幼儿用串铃)
2、老师觉得串铃的声音很好听，也想试一试，和小朋友交换下伴奏
3、舞会正式开始，请所有幼儿随音乐合作伴奏表演
4、舞会真热闹，星星们可开心了，还想在跳一会，你们还可以再给它们伴奏吗?幼儿交换乐器随音乐伴奏。
四、课堂延伸：
星星舞会已经有了乐队的伴奏，还需要什么?下次我们准备好了再一起来参加。
课后反思：
小星星这个活动一开始以故事的形式导入孩子们很喜欢，接下来节奏练*，以及加上奥尔夫乐器合作表演孩子们都表现的很好，唯一觉得整堂课缺乏的是孩子们自主的东西比较少，好像都是老师想了很多方法让孩子学，孩子也很认真的学会，但是自己的想法，自己的表现就少了，所以，觉得以后音乐课中要更加注重孩子自主性。
活动目标
1、喜欢玩音乐游戏，体验音乐游戏的快乐。
2、能大胆的表现老狼的动作、神态，进一步的提高音乐的表现力。
活动准备
准备老狼及小羊的头饰，水彩笔每人一只，准备每人一把小椅子，老狼的模仿声
活动过程
一、创设情境，激发幼儿兴趣
教师：小朋友门，现在带上你的小耳朵听听谁来了？（教师播放老狼的录音，并配合录音表现老狼的形象）
教师：老狼来找吃的了，他会找到谁呢？今天我们将要玩一个游戏名字叫《老狼》，先听听音乐中的第一段，老狼长什么样？
二、欣赏第一段，感受老狼的形象
教师：刚才听到的是一只什么样的老狼，可以用哪些动作来表现它？现在老师请一些小朋友来表演一下这只坏老狼。（部分幼儿表现老狼的形象）
教师：现在我们一起来扮演这一只贼头贼脑、张牙舞爪的老狼。
三、欣赏第二段，练*游戏动作
教师：这只坏老狼来找吃的，告诉小朋友们，可怜的小羊呗发现了，那小羊有没有被吃掉？谁保护了它？现在我们来听一听音乐中的第二段。（教师边唱边做音乐中第二段的动作）
教师：听完了这一段就真相大白了，谁请谁保护了小羊？（小朋友请黑猫警长）
教师：现在我们一起学一学歌里聪明勇敢的小朋友。（教师幼儿共同做音乐第二段的动作）
四、作画请黑猫警长
教师：这可是一只很坏的老狼，光说没看到黑猫警长是不会怕得，老师已经准备好了一只黑猫警长了，小朋友也赶快动手在自己的左手心用椅子旁边的水彩笔画一只猫的头像。（老师神秘地说：老狼来了，迅速转身在黑板画一只简笔画猫头像，幼儿跟着画。）
五、教师幼儿配合开始第一次游戏
教师：我们要开始游戏了，小朋友们先带上小耳朵认真听怎么玩。
1、 第一段：扮演老狼的教师贼头贼脑、张牙舞爪地四处张望，留着口水，饿着肚子想吃小羊的样子。
2、 第二段：一二小节，全体幼儿站立，边唱边指着老狼。三四小节，右手张开，用力地像右边甩。五六小节，用手围着自己的小凳子，保护“小羊”。七八小节，踏步走到自己的椅子背后。九至十二小节，伸出画有黑猫警长的左手，右手做抓“老狼”的动作。十三至二十二小节，右手做枪状，听音乐在椅子的上下、左右、前后有节奏的开枪，并发出“叭叭”的声音。老狼做抱头四处逃窜的狼狈相。
六、跟换角色，重复游戏数遍。
活动反思
1、课时的量太大，幼儿在没有熟悉音乐，熟悉歌词的情况下，音乐游戏的展开很难，这也导致一系列的问题。如果能分课时设计或者采用图谱等形式帮助幼儿熟悉音乐会更好。
2、我在示范表演中，没有请其他的教师帮忙扮演不同的角色，我自己很辛苦，也影响孩子记忆表演歌曲中的第二段。
3、在教学中重难点没突出，没有攻破，在活动设计钱疏忽考虑了。
4、多设计一些形象具体的情境教学会更好，更能吸引幼儿的兴趣，引发孩子的表演欲望。
活动目标：
1．感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌。
2．在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词。
3．体验通过自己探索学会唱歌的快乐。
活动准备：图谱每人一张
活动过程：
一、导入活动。
师：现在是什么季节是啊？（春天）老师带来一首很好听的曲子，叫《歌唱春天》。请小朋友一边听，一边回忆一下，听了这首曲子你好像看到了春天的什么景象。仔细听。
二、学唱歌曲。
1．感受歌曲旋律。
（1）幼儿听乐曲。
提问：听了这首曲子，你感觉怎么样？你觉得看到了春天的什么景象？
（2）观看教师随音乐舞蹈一遍。
师：刚刚老师把小朋友说的东西都编成了一些动作，请你们一边看，一边来猜一猜，这些动作可能是什么意思。
2．学唱歌曲《歌唱春天》
师：刚刚我们听了春天的曲子，也看了老师做的春天的动作，那下面老师来唱一首春天的歌，名字叫《歌唱春天》。
（1）老师范唱歌曲。
提问：你听到了什么？
师：看来这首歌曲有一定的难度，有什么好办法能尽快学会？大家想想以前用过什么方法学唱歌的。
今天老师教你们一个新的方法，看看是什么方法？
（2）学*使用图谱记忆。
师：看这张纸的最上面，写这什么字。（题目）这张纸从哪开始看呢？（从图一开始看，一在哪？在下面。）A．听老师唱，尝试用手指图，记忆歌词。
师：下面听老师唱，请小朋友用手指，我唱第一句，你们就指第一个格子，唱最后一句，就要全部指完。好，我们来试一试。
要边听，边看，边想，看看有什么看不懂的地方？一会可以提问。
师：听完了，来，看看有什么不懂的地方！（幼：有空白的地方）把空白格子的数字，报上来！（6。7。8。11。12）师：怎么多空白的地方，那空白的地方，我有没有唱？
看看这张图片，空白的地方在哪里？（下面）师：还有什么问题吧？好，没问题了，我来问，第一个格子子什么意思？（嘿，啦啦啦）你怎么知道的？
B．尝试将有关图片配到相应的空格中，边唱边讨论相应的摆放位置。
师：小朋友都说了，6。7。8。11。12都在下面，那到底，哪张是6。那张是7呢？
我们来听听看，到底哪张是6。那张7？
师：仔细听，到底空格6中到底是什么，拿出小手。
"我们大家一起来"应该是哪一张？想想刚刚老师的动作。
（小人人的，撕下来贴上去，贴在几的空格里，6）。
师：那7应该贴什么？有的小朋友说的不一样，我们来听听，7到底是什么？
（小手，好撕下来，贴在7格子中）又完成一张，还有几张（3张）师：8应该贴什么？我们再来听一听？（春天）又完成了一个。
师：还有2张，11、12、到底是什么呢，我们再来试一试，加把劲啊！
是什么啊？（小人人，撕下来）哦，小人人贴好了，那接下是什么拉，春天。
（注意；在要求幼儿仔细听辩思考的句子处，教师应放慢演唱速度，且吐字要清楚。）
C、看图，练*演唱。
师：好，我们现在，把你贴的歌谱拿好，检查一下你贴的对不对？
自己拿着看，这首歌的名字叫《歌唱春天》。
师：你们有没有看过，电视合唱团的表演啊，每个人手上都拿着什么啊？（歌谱）今天我们小朋友，自己也做了歌谱，我们就来学学，合唱团唱歌的样子。
3．教师总结：
师：好，今天我们是用什么方法来学*这首歌的（乐谱）这张乐谱，给了我们什么帮助？帮我们记住了歌词！
教学提示：通过音乐欣赏启发小朋友分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。让孩子多听，静静的听，欣赏音乐的价值。不是要孩子们学会了什么，只是想让小朋友知道，音乐是有感情的，里面是有故事，可以用来表演的，最重要的是“在音乐中体会到快乐!”
课堂游戏：泥娃娃
活动目的：
1.感受音乐的旋律，在初步熟悉音乐的基础上，学做动作。
2.能按照音乐的节奏模仿泥人动作，并能进行大胆改编。
活动准备：不同动作的泥人(玩偶)、动作卡片。
活动过程：
1出示泥人，引发小朋友兴趣.老师：瞧老师这儿有一个什么?你们看它好玩吗?它是怎样来跳舞的?我们一起来学学好吗?
2.听音乐，熟悉乐曲旋律，模仿木偶的动作。老师：说了这么长时间，泥人着急了，它想邀请小朋友一起来跳舞，我们看看泥人是怎样听着音乐跳舞的。
3.老师：小朋友想不想和泥人一起跳舞啊?那我们一起来学一学吧。听音乐，引导幼儿按节奏，做出泥人的动作来。
4.引导幼儿选卡片，做动作。
活动目标：
乐意参加音乐活动，能在教师的帮助下感知最后乐句。
喜欢玩游戏，躲藏时能注意不与同伴碰撞。
活动准备：
在这一周的饭前活动中，欣赏《抓蝴蝶》歌曲。
音乐磁带。
将幼儿的椅子排成半圆形，每个座位间多空一些距离，便于幼儿游戏时躲藏。
蝴蝶头饰一个，小竹竿和纱巾做成的捕蝶器一个。
活动过程：教师头戴蝴蝶头饰扮做蝴蝶，边飞边说：“今天天气真好，我想到花园里去玩。你们想和我一起到花园里去玩吗?”鼓励幼儿模仿蝴蝶飞。
另一位教师拿着捕蝶器出来时，扮蝴蝶的教师提醒幼儿赶快躲到椅子后面去。
听音乐，做游戏。
——教师讲解游戏规则：边唱边做游戏，唱完最后一句才能躲到椅子后面去。
——躲的时候要小心，不要撞倒别人。
——边唱边做游戏。
——为增加幼儿对游戏的兴趣，请个别幼儿学做捕蝶人。
活动结束：小朋友一起探讨。
一、设计思路
我班幼儿对音乐有一定的兴趣，他们能按音乐的节拍和内容做简单的舞蹈动作和模仿动作。很喜欢音乐和舞蹈，具有强烈的表现欲望。为了进一步培养他们对音乐，舞蹈的兴趣，我选择了旋律优美，节奏鲜明，形象生动的《玩泥巴》这首音乐作品，采用现代化教育手段，试图能够幼儿根据音乐的节奏，用动作表现歌曲的内容。让幼儿在活动中获得快乐的情绪体验。
二：活动目标：
1．在舞蹈中培养幼儿的动作协调性，节奏感；培养幼儿根据音乐的性质和内容创编动作的能力。
2．在活动中体验愉悦的情绪，培养幼儿活泼开朗的性格。
三：重点与难点
幼儿把握动作的多样性和活泼俏皮的特点
四：活动准备：
1．电视机，摄像机
2．录音机，磁带，鼓
五：活动过程：
（一）双圈集体舞。
（二）跟着鼓声有节奏的走，调节小朋友之间的距离，鼓声停止，幼儿*地而坐。
（三）欣赏歌曲
1．欣赏第一遍。提问：这首歌叫什么名字？你听了有什么样的感觉？
2．欣赏第二遍。提问：歌曲里唱了什么？请幼儿根据歌词说出歌曲内容。
3．讨论小结：歌曲里唱的那个小朋友为什么不想弹琴画画？你们有什么心里话会对谁讲？
（四）师生共同创编舞蹈。
1．教师示范创编歌曲前面部分。
2．跟着音乐，师生完整表演前半部分。
3．根据歌曲内容引导幼儿创编玩泥巴的舞蹈动作。
4．观看录像互相观看模仿。
5．逐句依次请2—4名幼儿展示自己的创编动作，然后幼儿一起学动作。
6．随教师将提炼的动作完整连贯的跳一次。
（五）幼儿表演舞蹈
1．全体幼儿随音乐表演。
2．看录象，比比谁的动作最美。
（六）邀请舞
鼓励幼儿大胆邀请客人老师一起跳舞。
活动目标：
1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学*演唱歌曲。
2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作的能力。
3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。
活动准备：
1、将活动室布置成森林。
2、人手一张报纸。
3、录音机，磁带。
活动过程：
一、音乐能力训练：跟声音走
1、 发报纸，幼儿用报纸挡住眼睛，跟着教师拍出的铃鼓声走。
2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。（熟悉音乐）
二、听辨乐曲结束音游戏 （幼儿将报纸铺在地上，坐在上面。）
1、 教师弹奏乐曲，要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。
2、 游戏：听辨乐曲结束音 玩法：幼儿在乐曲开始时出门去玩耍，乐曲结束时跳回报纸的家里。 （游戏进行2—3次）
三、学唱新歌《芝麻开门》
1、教师以讲故事的形式，帮助幼儿了解歌词内容。
2、学唱新歌采用教师先示范演唱，再运用整首跟唱法进行教唱。
3、进行游戏“穿越森林”
四、结束活动
表演韵律活动《找朋友》，要求每个幼儿找一位客人老师做朋友，和她一起表演。
1． 活动目标
（1）喜欢小乐器，尝试使用乐器表现2/4音乐节奏。
（2）感受乐曲，用不同2/4节奏型表现乐曲、分辩各种乐器的不同音色。
2． 重点与难点
中班上学期的幼儿具有初步的节奏感，因此在感受乐曲的基础上能用不同2/4节奏型来表现乐曲是重点。这一教材的难点在于让中班上期的幼儿分辩各种乐器的不同音色以及用乐器来表现2/4节奏。培养幼儿有初步的听觉辩别力，并挖掘乐器使用方法。
3． 环境创设及材料准备
（1）乐曲《猜小铃》录音磁带。
（2）小乐器：小铃、铃鼓、响鼓、响板、沙球等，每种乐器准备若干个。
4． 设计思路
要让幼儿具有初步的节奏感，用不同2/4节奏型表现乐曲，必须在日常生活中引导幼儿，使他们不断感受，反复积累。因此在表演角里设置一些小游戏帮助幼儿培养节奏感是至关重要的。
摆弄小乐器一向是幼儿喜爱的活动。然而要掌握使用乐器的正确方法，以及分辩乐器的不同音色，需要有一段时间让幼儿多接触、多操作。因此在表演角里让幼儿学*使用小乐器，和小乐器做朋友能帮助幼儿了解熟悉小乐器，积累感性经验。
5． 活动流程
（1）表演角里欣赏乐曲、感受乐曲
①在表演角里听赏歌曲“猜小铃”。
欣赏旋律，熟悉旋律、感受旋律，引导幼儿在反复听赏的基础上根据不同的乐器改编歌词，如改为“沙球沙球沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙沙把歌唱、把歌唱，请你听来请你想，沙球沙球在何方。”
②在表演角里感受节奏。
可通过几个人在一起做一些小游戏如“请你照我这样拍”、“看谁拍得多”来让幼儿反复感受不同二2/4节奏，并在此基础上可引导幼儿用不同的2/4节奏来表现乐曲。
③在表演角里“和小乐器做朋友”。
幼儿在角落里自由探索，老师可以通过不断讲评让幼儿知道正确使用小乐器的方法，引导幼儿正
教学提示：
通过小朋友的参与，让他们尽可能多地在制造音乐的过程中欣赏音乐。在欣赏音乐的过程中不能仅仅使用听觉，而是要同时调动多种感官来丰富、强化所听到的音乐内容.激发小朋友对音乐活动的兴趣。
课堂游戏：忍者龟
活动目标：
尝试用绘画的形式创编部分歌词，并大胆演唱。
活动准备：
勾线笔、画纸人手一份。
活动过程：
1.回忆歌曲，导入创编。今天我们把《忍者龟》改编成新歌《好朋友》，把你和好朋友一起做的开心的事情编唱到新歌里。
2.编歌词。
小朋友根据旋律画出自己创编的歌词。
教师巡视并指导：了解绘画内容，帮小朋友按节奏规范、整理歌词。
3.集体演唱。看图完整的演唱小朋友创编的歌词。
4.小朋友找朋友共同表演歌曲内容。
音乐小知识：
音乐名言
音乐是心灵的进发。它不像化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感倩。一一弗德雷里克?柏辽兹
——热热闹闹过新年作文范本20份
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”虽然过年没有了爆竹的喧闹来助兴，但年味依然不减：家家户户贴上了红对联、红窗花，街道旁边的路灯上也挂上了红灯笼。传闻，贴对联，放鞭炮是为了驱赶年兽。
三十晚上，家家户户团聚在一起，即使在外地工作也要赶回来。可这次过年，就不一样了。因为疫情，许多远在他乡的家人不能回来，但科技发达了，用视频通话便可将相隔千里的人连系在一起。
年夜饭，是春节必不可少的，也是一年之中最重要的一顿饭。年夜饭里必定会有一盘鱼，寓意是“年年有鱼（余）”。有的家庭也会做一盘年糕，寓意“步步糕（高）升”。
吃过年夜饭，家家户户就会聚在一起看春晚，一整夜都不休息。为什么一晚上都不睡觉呢？当然是为了守岁”。较小的孩子熬不了那么久，就先睡下了。
过了三十，就是大年初一。小孩子都会摸一摸枕头底下，因为大人们会趁小孩子睡着的时候将红包放在枕头底下，叫做压岁”，所以红包又称为“压岁钱”。大年初一小孩子们都会穿上新衣服，到各家去拜年。那些*日里见不着的亲戚，这时候就会来登门造访。这个时候，最快乐的就要数小孩子们了，只要去别入家或别人来自己家，就会获得许多的红包，自己也变成了一个“小土豪”。
大年初二、初三，街上的人虽然少了，但仍然热闹非凡。街两旁有各种名样的小吃、玩具。小孩子就会用自己的压岁钱来买自己心爱的东西。
年还是在过，但斗转星移，年味大不如从从前，已经体会不到父母那一代过年的快乐。虽然年味大减，但新年永不缺*。
过年了，大街上张灯结彩，热闹非凡。贴春联可以让人们今年**安安的。
大年三十，家人都会团聚在一起吃年夜饭。今天是除夕，我和妈妈早早来到了奶奶家，开始做丰盛的佳肴了。我和弟弟把一副春联贴在了门上，上联是一帆风顺年年好，下联是万事如意步步高，正联是吉星高照。时间一分一秒地过去了，转眼间就到了吃年夜饭的.时候了。爸爸拿来了一大卷鞭炮放在门前，点完了马上跑进来。这时，鞭炮声震耳欲聋。吃年夜饭了！主菜是一条鱼，我问妈妈：“为什么是一条鱼？”妈妈说：“因为年年有余（鱼）。”
吃过了年夜饭。我们一家人在客厅里有说有笑，不亦乐乎。接着我们一家人做在沙发上看春晚节目，我们小孩去放烟花。看完春晚，妈妈说：“你们想听岁的故事吗？我说：好啊！”妈妈开始讲故事了。从前，有一个怪物，它叫‘岁’，每年过春节它都要抓小孩吃。有一家生了一个小男孩，他们很怕‘岁’吃了他们的孩子。过春节了，他们把铜钱用红纸包起来，放在了床边，第二天，他们看自己的孩子没有被‘岁’吃掉。于是，他们告诉了邻居这个保护孩子的方法。所以压岁钱也是这样来的。”从大年三十到十五我们小孩要给大人拜年，会得很多压岁钱。我得到压岁钱时又高兴又激动。
我心理想：大人的钱又不是大风刮来的，所以我决定一定要用优异的成绩来报答他们。这些压岁钱我准备存起来，长大以后孝敬爸爸妈妈。
我们盼望已久的新年总算到了，我换上了新衣服，新裤子新鞋子高高兴兴的准备过年。
夜幕渐渐降临，我们全家人吃年夜饭蹦蹦跳跳的下楼去放鞭炮，今年的鞭炮可多了，有礼花，有魔术弹有闪光雷，有大双响，有飞碟，有星球大战，还有飞蝴蝶。
天上的礼花五彩缤纷，我看的入了迷，心里想到我何不自己放几支，我拿着魔术弹，用一根香火慢慢靠*，导火线被点燃了，砰地一声，一枚枚火花伴着声响，从魔术弹中飞射出来：有红色、有黄色、有蓝色、有紫色……他们就像花园里绚丽的花朵一样美丽动人。最后一枚火花又大又亮霎时间金灿灿的照亮了整个天空。爸爸妈妈也露出了甜美的笑脸。
爸爸把礼花炮点燃，七支大火球腾空而起，在天空组成了天女散花的美丽图案。接着又点燃了一只星球大战，两支火箭在天空中飞来飞去。就像真的宇宙大战那样激动人心。
8点钟到了鞭炮声突然停了。原来是电视台一年一度的联欢晚会开始了，大家都甩下鞭炮跑进屋里了，在电视机前坐下来。今年的节目可精彩了。有杨丽萍的孔雀舞，有刘谦的镜子魔术，还有人人都喜欢的小品和相声。其中我最喜欢的是杨丽萍的'孔雀舞，她精湛的舞姿令全国的观众无不啧啧赞叹。
时间过得真快，转眼间欢乐的除夕过去了，我们迎来了崭新的一年。希望在这新一年里我们能快快乐乐的成长。
高高兴兴过大年，过大年，吃饺子，放鞭炮，收红包，打灯笼，穿新衣，一年一个新气象，全家团圆乐呵呵。春节到了，我们干什么呢？让我说来听听：
新年人们最期待的是什么？那当然是中央一套的春节联欢晚会，节目很多：有萨顶顶的《万物生》，有黄宏，沙溢，邵峰的`小品《荆轲刺秦》，还有王菲，陈奕迅的歌曲《因为爱情》……
其中，我最喜欢《因为爱情》他们声音都很好听，而且合声也十分美，再加上美丽的服饰，和精巧的上妆，十分完美，让人陶醉其中。我十分喜欢这个表演。
除了看春节晚会晚会，我们还要吃年夜饭。望着桌子上各色佳肴，我不禁流起口水来，饱餐一顿。不仅有饭吃，还有红包拿，这个200元，那个300元。（收红包的时候别提多开心了，脸上都是笑眯眯的）。
吃晚饭，那晚红包，就是我最爱的放烟花时间，我走到阳台上，看见爸爸早就在上面了，因为我们家的阳台是露天的，今天就在这儿放了，春节联欢晚会的倒计时开始了5，4，3，2，1，春节到了，顿时窗外也想起了鞭炮声，新的一年来到了，我向爸爸妈妈百年拜年，“祝爸爸妈妈财源广进，万寿无疆。”“祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山。”我也想爷爷奶奶百年呢。
我也祝大家新年快乐，体健康，让中国更加美丽，更加强大，更加富裕。
过年时，全家都会聚在一起吃分岁酒，看联欢晚会，放烟花等等，今年，我们全家聚在深圳过了把年。
深圳是个外来务工者聚集的地方，一道过年大部分人都回老家了，所以街道上也是很冷静……但是我阿姨家却是热闹非凡，这不，阿姨在厨房忙的不可开交了，听着锅勺敲打的声音，闻着炒菜的香味，肚子不知不觉地饿了……“开饭了”，阿姨不时的短处一盘盘热腾腾，香气扑鼻的美味佳肴，每当菜一端上来，不过多久就会被我们这群小馋猫一扫而光。与以往不同的是今晚吃的这顿饭，掺杂了温州味，深圳味，可以说各具地方特色，。比如，生菜在粤菜中是“生财”的意思，在此恭祝大人们在新的一年里发财，当然“恭喜发财，红包拿来”这是年夜饭后的重头戏，大人们给我们几个小朋友都包了厚厚的红包，当压岁钱。凑巧的是今年的除夕夜是我大表弟的生日，吃完年夜饭，阿姨端出一个制作精美的生日蛋糕，我和小表弟一起为他唱起了生日快乐之歌，这时，窗外放起了漂亮的烟花，爸爸开了一个玩笑说：“这是特地给我们表演的烟花秀”，我们全家都乐了，呯、啪、呯……烟花像一朵朵漂亮的花朵在天空中绽放，漂亮极了！这仗势像将军大胜仗凯旋归来，人们在为他们庆功呢！——人们为了迎接新年，做了充足的准备，这时，电视里传来了主持人激动的声音，新年的钟声要敲响了，我们即将迎接新的一年了……
这是我在外面过得最不一样的一年。
今天是大年三十，马上就要过年啦！早早的，我就跟妈妈买好了鞭炮和烟花，准备晚上放呢。
一家人吃完年夜饭以后，看着天色渐渐黑下来了，我就迫不及待地叫妈妈去放鞭炮。妈妈说不敢放那个鞭炮，要叫爷爷放的。爷爷拿上打火机，点上根香烟，我忙着把鞭炮、挂炮、烟花一股脑都拿出去。我和妈妈先把长长的挂炮在大门前的地上摊，再把鞭炮一个一个竖在挂炮的一直线上。开始放挂炮了，爷爷用打火机点燃导火线，马上就发出了响亮的噼里啪啦、噼里啪啦的声音。然后放鞭炮啦，爷爷用香烟头点燃导火线后，赶忙躲在一边，我也马上用手把耳朵捂起来，这次是震耳啪、啪两声，感觉地都震动，一共放了8个呢。下面是我们自己放的项目了，怪笛轮、荧光棒等。怪笛轮的声音可真是怪呢，有时候声音很响，有时候声音很难听，在旋转的过程中，还会变颜色呢，最后随着一声“笛……”的声音，发出最灿烂的火光。荧光棒拿在手里画着爱心的圈圈，在跳动的荧光中，笑着，跳着……
看春节联欢晚上是大年三十必备的节目了，我想家家人都应该围着电视在收看的呢，在十二点新年钟声敲响的时候，爷爷又去放鞭炮了，外面的声音此起彼伏，好象全世界都在放呢。
今天我特别兴奋，以为我终于迎来了期盼已久的新年了。
一大清早，我不像往常一样躲在温暖的被窝里，而是早早地起床，快速地穿好衣服后到楼下。只见奶奶穿着一件红色的棉袄在厨房间里为我们煮着馄饨和汤圆。一会儿馄饨和汤圆煮好了，我连忙去招呼爸爸妈妈和爷爷下来吃馄饨和汤圆。一会儿我们吃完了，就在楼下放了几张凳子。然后有的晒太阳，有的吃零食，有的聊天，还有的打羽毛球……玩得兴高采烈。一会儿，爸爸宣布：“烧饭啦！”“呼啦”人一下子没了，全部去展示自己的手艺了。爸爸烧鲫鱼，慢慢烧羊汤，奶奶烧青菜，爷爷烧排骨。剩下我只好当评委。突然，我想到了以前还和妈妈学过煎鸡蛋呢!于是我就也来到了炒锅旁，准备露一手。我先把煤气打开，然后往锅里面倒了点油，接着我把油烟机开了。然后等油热了再拿起一个鸡蛋，往锅边上一敲，蛋立刻裂开了一条缝。我在用两只手的拇指按在缝边用力一掰，往锅里一倒，锅里马上就传出了“噼里啪啦”的声音。蛋清慢慢地变成了白色，蛋黄还是黄色。像一朵小黄花，美丽极了。过了一会儿，我把单翻了个身，继续煎。一会儿，一个蛋就煎好了。我又一下子煎了四个最后我的这道菜也被端上了桌。啊！真香。我连忙吃了起来……不一会儿，就到了晚上我们看着春节联欢晚会享受着文艺“大餐”。“咚咚咚”十二点的钟声响了起来。每家每户都放起了烟花，顿时天空中奏起了美妙的鞭炮交响曲。
看着这美丽的烟花，我默默的祝福我在龙年里能够收获更多的知识。
早上，我刚一起床，爷爷就兴奋的给我说：“今天是大年初一！”还没等我回话，爷爷就不见了，只听见门“啪”的一声关上了，我才意识到，爷爷要出去了。我赶紧到窗户跟前，打开窗户，看见了爷爷从地下室拿了一些炮竹出来。“下来！妞妞！”爷爷大喊道，“咱们放炮！”我立刻下了楼，爷爷给了我一盒摔炮，我不敢摔，爷爷拿了一个，说：“别怕，白色的朝下，垂直往地面摔。”啪的一声，爷爷摔了一个，我迫不及待的也拿了一个，垂直向地面摔去，啪的一声，成功了，我高兴的又拿了一个，结果，没成功，我又捡了起来，啪的一声，有成功了，我和爷爷你一个，我一个，把一盒摔炮摔完了。
爷爷又拿出来了一盒洋火炮，我捡起了一个塑料瓶子，点着了炮，放了进去，盖上瓶盖，只听见啪的一声，瓶盖飞天了，飞得好高啊！接着，我们放了很多，瓶盖都飞了很高，幸运的是：瓶子没烂。
忽然，有人在叫我：“妞妞！回家吃早饭！”我和爷爷跑回了家，看见桌上摆着热腾腾的饺子，我立刻换完鞋、洗完手。吃起了香喷喷的饺子。
吃完饺子后，爷爷领我去广场玩，我一路上高兴的蹦蹦跳跳。终于到广场了，我看见别人玩砸地鼠，我也想玩，我说：“爷爷，我想玩砸地鼠。”爷爷给我了钱，我去玩，我觉得都没意思了，回到了家。
吃中午饭的时候，只有我、爷爷奶奶，爸爸妈妈去加班，不能回家，我总是闷闷不乐，爷爷问我怎么了？我说，妈妈爸爸真在加班。奶奶说，这是咱们家的特色呀！我们都被奶奶都笑了。
吃完了饭，我们一起打扑克牌。我们又玩了一会儿。终于到晚上了，爸爸妈妈回来了，和我一起出去玩。
year!今年终于可以回常州过年啦!全家人都很期待回常州，我把这种现象叫做：盼新年。每个人盼新年的方式可都是不一样的呢!奶奶喜欢给亲戚打电话，告诉他们我们即将回去;爷爷喜欢把家里搞得干干净净，整整齐齐的;爸爸喜欢备点年货;妈妈喜欢在网上买衣服;至于我嘛，当然是要快点写寒假作业了。
瞧，奶奶在那儿打电话给三舅奶，她高兴得眼睛都眯成了一条线，脸上似乎又少了一圈皱纹，高声说道："三妹啊，我告诉你哦，今年我们要回常州过年啦!我们帮你买了衣服，到时候你试试看合不合身!哦，对了!祝你新年快乐!全家幸福，生活美满，财源滚滚来!嗯，好，就说到这里，我们还有事呢!先挂了，好，再见啊!"这就是我的喜欢打电话给亲戚的奶奶!看看爷爷，他一手紧握着扫把，另一只手提着抽簸，弯下腰，端详着地面，绝不放过一个垃圾。爷爷好认真，好仔细呀!再看爸爸，他虽然不在家，却也在为新年做着准备，哦!原来他在国展中心采购年货啊!瞧，爸爸拎回来一个大包，一个小包，真是满载而归!爸爸买回来的年货品种也很多，有的是五亭包子，有的是新年大礼包呢!妈妈也在为新年做着准备，你看，她正在淘宝网上帮全家人挑选合适的新年衣服呢!哦!原来帮爸爸买的是高级绒毛低领内衣帮自己买的是黑色大毛羽绒服，帮奶奶买的是冬季必备大毛雪地靴，帮爷爷买的是红色针织毛衣，帮我买的是迪莎牌超厚皮裤。妈妈真贴心呀!而我，正在房间里里奋笔疾书!
这就是我们全家盼新年的方式啦!你们盼新年的方式又是怎样的呢?
守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来的*俗，也叫除夕守岁，俗名"熬年"。探究这个*俗的来历，在民间流传着一个有趣的故事：
太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫"年"。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈"年"色变。后来，人们慢慢掌握了"年"的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。
算准了"年"肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作"年关"，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃"年夜饭"，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，*安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的*惯。
守岁*俗兴起于南北朝，梁朝的不少文人都有守岁的诗文。"一夜连双岁，五更分二年。"人们点起蜡烛或油灯，通宵守夜，象征着把一切邪瘟 病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种风俗被人们流传至今。
一年一度的春节又到了！大年初一那天，我们家去了清新温泉度假村游玩。
一路上，只见男女老少都穿上了新衣服，人们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。我们入住在度假村内，五彩缤纷的灯饰点缀着整座旅馆和周围的树木，一个个红灯笼就像淘气的娃娃在别墅门前探头探脑。还有挂在路边的彩旗在清风的吹拂下摇曳生姿，仿佛在欢迎来访度假村的贵宾呢。
最热闹的夜晚终于来到了，五颜六色的礼花被欢乐的人们送上夜空，把晚上的天空装扮得格外迷人，充满节日的喜庆气氛。这些礼花有的像盘旋而上的蛟龙，有的像小巧玲珑的海螺，有的像闪闪发光的巨型圣诞树。伴随着一声巨响，有一个庞大的礼花绽放在夜空中。银白的、淡黄的、翠绿的、粉红的，色彩斑斓，绚丽无比！
天空中的礼花五彩缤纷，地面上的人群一片片喝彩声，大人们兴致勃勃地看着，说着，笑着，孩子们欢呼雀跃，尽情地呼喊着，好一派热闹的景象啊！我也按耐不住，赶紧放了一个名叫“金牛报春”的礼花。我小心翼翼的把“金牛报春”放在地上，然后拿着香火把它点燃，“咝，咝。”随着一声声哨响，八头金牛呈现在眼前，好美啊！看着，看着，我看呆了，情不自禁地叹道：“这礼花实在太美了！”
是的，美丽的礼花装点了我们美好的生活，我们是幸福新一代啊！
年三十一大早，闹钟才响了第一遍，我就一轱辘爬了起来，三两下穿上衣服，迫不及待地大声喊道：“过年啦！”
“好了，好了，别喊了，快来帮帮忙！”爸爸一手按着春联，一手冲我招了招，“去拿卷透明胶来，我快按不住了！”听了这话，我连忙跑回屋，拿来一卷透明胶。红红的对联很快贴好了，我大声读道：“牛奔马跃行千里，凤舞龙飞福临门……”
“牛年大吉！”一个声音接道。我回头一看，原来是对门的叔叔也来贴春联了。连他家的小狗仿佛也感受到了这快乐的气氛，高兴地跑上跑下，“汪汪”地叫着。
中午，我们来到阿婆家祭祖。哇，好丰盛呀！蹄髈、鸡汤、小黄鱼……除了水果，几乎看不见素的！这时，阿婆点上蜡烛，阿公点上香烟，烟雾立刻飘了出来。爸爸妈妈又搬来一只大盆，倒入纸钱烧了起来。我们对着餐桌拜了三拜，然后向酒杯里倒了一点料酒。阿公告诉我，从现在起，直到蜡烛燃尽，都不可以动椅子，因为动椅子就意味着请老祖宗离开，是大不敬。
祭完祖，就要开始准备年夜饭了，煎炒、炖炸……厨房里一下子热闹了起来，锅碗瓢盆一起响，组成了一支欢快的交响乐。阿婆说，我还小，还不能用刀、用火，只能打打下手，帮忙摘菜、洗碗、包馄饨。尽管如此，我还是十分高兴，因为我为年夜饭出了一份力。
天刚刚擦黑，亲戚们就到齐了，年夜饭马上就开始了。随着火焰与锅子的接触，食材与油盐酱醋的碰撞，香味逐渐弥漫开来。随着热气腾腾的菜肴被一道道端上桌，气氛也渐渐到达高潮。男人们开始高声劝酒，女人们纷纷掏出红包，孩子们开始整块整块地往嘴里塞红烧肉。随后，阿婆端出了一大份馄饨。一只只圆滚滚的`馄饨在滚烫的鸡汤中翻滚，十分诱人。尽管大家都吃饱了，但仍忍不住每人吃了两个。
吃过年夜饭，阿公阿婆和几个老人开始打麻将，我跟着表哥下楼玩甩炮，爸爸妈妈开始看春晚。随着零点的钟声敲响，又到了新的一年。大家说着吉祥话，交换着祝福，处处都是新年的味道！
一米阳光透过玻璃窗和福字，撒在光洁的地板上，微风和煦，开始了新年的这一天。
亲朋好友起了个大早，以崭新的面貌迎接新年这一天，齐聚一堂，家里变得很热闹，红色的对联和福字十分喜庆，仿佛透着红光，亲戚们互相寒暄着，聊着*况，孩子们玩着游戏，看着动画片，吃着零食，奶奶在厨房忙活准备菜肴，菜香和蒸汽从厨房中升起来，增添了一次火热的味道，气氛其乐融融，好不快活，年味十足。
到了年夜饭的时间，一大桌子好菜散发出诱人的色泽，火锅里的蒸汽冒了出来，大家大快朵颐，吃香喝辣，举杯畅饮，笑脸盈盈，满面春风，火热的聊着天，仿佛所有过去一年中的不快全被消散，这栋楼溢出的是火热的年味和舒心的快乐。
过年当然少不了红包了，喜庆的红色点亮了色彩，寄托着大人们对孩子们的期望和祝福，孩子们的笑容如花一样的绽放，笑脸盈盈，犹如吃了蜜糖一般甜。当然还有微信红包的发出，在亲戚群了，一条条语音蹦出来，提醒发红包，一屋子的人守好手机等待着红包的出现，抢到的人，欢呼雀跃，仿佛中了大奖，没抢到的人却也不灰心，等着下一个红包的出现。红包更是过年必不可少的一个环节，年味更浓了一些。
夜幕降临，家人们坐在电视机前观看春晚的播出，主持人的言辞贯穿着晚会，温暖了观众的内心，；爆笑而又耐人寻味的小品惹得大家笑声连连，又引发大家的思考；欢快动听的歌声给大家带来了欢乐；奇妙的魔术让大家觉得妙不可言。这一刻，更是只属于家人们的温馨时刻，只是剩下了美好的东西，细细回味，温馨的年味悄悄散发着。
在倒计时中，零点的钟声终于响起，“春风送暖入屠苏，爆竹声中一岁除”，灿烂绚丽的烟花一簇簇燃起，耀眼的点缀着夜空，似乎更是为我们新的一年花上浓墨重彩的一笔；噼里啪啦的鞭炮声响起，仿佛驱走了一切的不快，迎接新一年的到来，年味更加浓郁，心情十分激动。看着窗外绚丽的烟花，不禁对新的一年有着无限美好的遐想……
许多美好的东西使这一天充满了年味，新的一年，我们带着期望和美好，必将变得更好！
农历十二月廿四日是小年，我和妈妈去给家人买新年礼物。走出家门，发现小区就像变新了一样，好美！看着红彤彤的一片灯笼，就像苹果挂满了树枝。走出小区，在马路上看见十字路口的广告牌，“咦，这个‘福’字怎么倒了呀？”我惊讶地问。妈妈解释说，“福”倒了寓意着“福”到了，真有意思！
我们来到天虹超市的门口，我看见车位已经停满了，原来呀，大家都在给新年做准备呢！在超市里，看着五颜六色的糖、新鲜的水果、开心果、旺旺大礼包……真想都买回家，一饱口福！
买完了礼物回到家里，爸爸和姨父燃起了鞭炮。传说，鞭炮和红色能赶跑年兽，所以每当新年到来，家家户户都要贴红对联、放爆竹。
外婆为我们准备了一桌的饭菜，有鱼、青菜、扣肉、汤圆……真是丰盛！妈妈说汤圆代表一家人的团聚，所以我也非常喜欢吃汤圆，因为我也希望一家人团聚在一起。坐在桌旁，回想着一路上的所见所闻，感受着新年的气息，和新年到来的那份喜庆，我大声地说：过年真好！
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……正月是大年初一，也是热闹的节日。在以往的日子里，我与妹妹起床总是最慢的一个。今天我们争第一，想的就是那甜甜的汤圆、噼里啪啦的鞭炮……“啪啪……”一串串鞭炮惊醒了正在熟睡的人们，那声音即代表着结束，也代表着新的开始。我走向餐桌，一阵香味扑面而来，“咦？什么东西这么香？”睁开眼睛一看，哇！有我最爱吃的弯弯顺，一对红烧鲫鱼。我那个馋嘴妹妹早已趴在饭桌上，等候多时了。“真拿他没办法！”爸爸咧着嘴说道。终于开饭了，经过几轮筷子与筷子之间的搏斗，餐桌上的饭几乎不见踪迹。“呃”不知谁这么一呃，全家咯咯直笑。吃过饭，爸爸邀了几个同事到家里来玩起了麻将，奶奶可闲不了，又忙起了中饭。我们小孩却不像大人那样忙。我与妹妹就决定一起下楼买鞭炮，来到卖鞭炮的摊位上，鞭炮的花样可真不少啊！有冲天炮、旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷……反正各种各样的.鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚，还有五颜六色的礼花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得响了起来，我感到好玩极了。
到了中午，我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个楼层都回荡着鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，我才敢走到*处看一看。接着，爸爸又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听到“嗖”的一声，二踢脚像小火箭一样冲上天空，然后爆炸，忽然，只听到“嘭”的一声，从炮管后面冒出一股黑烟。我和妈妈吓了一大跳，只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样子，笑得前俯后仰。今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，向新的一年进军！
时间过得真快啊！我由心感叹！转眼间，汶川大地震已经向我们摆手，盛会第29届奥运会也已经圆满落幕了，迎接我们的是新的一年。今天是大年三十，街头小巷一片欢声笑语，超市理发店真可谓是人山人海，挤得水泄不通。别光看今天，从1月20开始，那就已经是这样了。快春节了，老妈疯狂购物，疯狂运动，想知道有多疯狂，那就接着往下看吧。
先说购物，前不久，妈妈说要去购物，我也吵着要去，妈妈只得答应了。到了商店，各种东西琳琅满目，让人眼花缭乱。妈妈一转就是大半天，买的东西多的`数不过来，我俩一块拿都费劲。这几天，老妈一直不在家，每次回来拿得东西少则一袋，多则两袋。放都放不下。
然后再看看干活。这几天，我发烧了，一连烧了7天。使得考试都没考好。在看看我妈，*时我发烧她都非常着急，天天守着我输液，随时随刻关注着我。但这次，老妈像换了一个人，天天不在，在家里擦窗户、洗衣服、洗窗帘。我都看傻眼了。你看我妈那个体型，那就是好吃懒做性的，怎么这几天这么勤快。我问妈妈为什么这几天这么勤快，妈妈说：“该新年了，新年要有新气象嘛！”
新年连接着千家万户，连接着整个中国。新年可以放鞭炮、吃好吃的……反正可以干的事那是数不胜数，新年，让我们快快乐乐，记载着我们的每一天，我喜欢新年！
小时候，我每天都盼望着过新年。在“噼噼啪啪”的鞭炮声中，大家碰杯饮酒，满满的年味儿……
春节那天下午，我和爸妈来到奶奶家。奶奶正在厨房里忙碌，切葱、切肉……我疾步跑向厨房，拿起两个土豆就要洗、削。我正要打开水龙头，奶奶阻止了我，叫我去外面洗。我没理会，打开水龙头，水花哗哩吧啦溅在我脸上，逗得妈妈笑疯了。
我下决心不再进厨房，坐在圆桌旁边看一盘盘菜端上来，我偷偷地倒了一杯可乐喝，也没在意可乐瓶里装的是什么，大喝一口，“嗤噗”一声，所谓的“可乐”喷得我裤子湿了一大片。原来“可乐”是黄酒呀！这把几个姐姐笑疯了……
终于要吃年夜饭了，奶奶从口袋里取出几个大红卡——红包，按顺序发给大家，可轮到我时，顺口问了一句：“春节开不开心？”我支支吾吾地说了声：“不开心啦！”
奶奶听了，便跳过我将红包发给旁边姐姐。我极不情愿地说了一句：“快乐！快乐！”奶奶听了，才原意将红包递给我。这下子又把大妈大伯笑疯了。
红包分发结束了，大家边讨论边夹菜吃，每个人的`脸上都露出了喜悦的笑容。突然，爸爸叫我打开一瓶汽水，我刚一扭开子，气泡似虫子般“爬”到我身上，我白了一眼老爸，大家都盯着我笑……
门外烟花闪耀，鞭炮声，欢呼声响成一片。春节可真热闹，大街小巷里都是挤满了人，烟花放满了整个小村庄。
春节真快乐，只不过为什么我总是被捉弄呢？
新年新气象，今年的新年过得和以往不一样。以前过年都是走亲戚，大人们聚在一起聊天，总结过去一年的成功与失败。小孩子们则在一起玩游戏，吃零食。但是今年有幸参观了农村的一年一度的“庙会”活动。
那天，我早早去到了现场，场面甭提有多热闹了！一条长长的队伍好似望不到尽头，最前面的是敲着大鼓的鼓手，紧接着是一条长长的金色的龙，龙身是用绸布做的，上面用许多亮片制成的龙鳞，在灯光的照耀下闪闪发光，好不威武！那两条长长的龙须，显现出了它的神气！它在舞龙队员的手中，一会好似在空中翻滚，一会好似在云中穿梭，真是太有趣了。
看完了舞龙，发现还有许多画了大花脸的人，赶紧去瞧瞧！原来是各式各样的武将，看！那扛着大刀的是张飞，满脸通红的是关羽，还有那黑黑脸庞，额头上有个月牙的是包拯……其中最吸引我的就要数《西游记》中的师徒四人了。最前面的是孙悟空，只见他踩着高跷，抬起右手，抡起胳膊，在空中划了一道完美的弧线，那金箍棒便在手中灵活地旋转起来了，而左手在做着抓耳挠腮的动作。胖乎乎的猪八戒则扛着他那重重的铁耙，唐僧双手合十，微笑着向众人点头，沙僧依旧忠心耿耿挑着担子。
后面的队伍中还有更多的人物我就不一一介绍了，我相信每个地方都有这样的*俗。大家有机会一定要多看看，比在电视中看到的真实多了。
我们左盼右盼，终于盼来了新的一年。在新的一年里，朋友们都换上了新衣服，脱下了旧的衣服。人们随之也忙碌了起来，卖烟花爆竹的小摊也都出来了，大街小巷一片人声鼎沸的景象。
下午，我和姑姑爸爸来到了婶婶家，奶奶和三姨奶在包饺子，哥哥在玩电脑。
过了一会叔叔和婶婶开始贴对联，我不解地问：“为什么过年要贴对联和放鞭炮？”爸爸笑着回答：“传说三十晚上年兽要出来吃人，但它怕红色的东西和响声，所以要贴对联放鞭炮。”
到了晚上，我们打开了电视，看起了综艺节目。不一会饺子煮好了，而且还有烧烤。我和哥哥拿起盘子就吃了起来，这时快八点了，春晚要开始了，全家人都其乐融融地坐在电视机前等着看春晚。“滴答滴答”八点了，钟声响起了，春晚正式开始了。春晚有动人的歌声、优美的舞蹈、幽默的小品相声，让人看的不易乐乎！就在这时周围的鞭炮声也响了起来，照亮了外面漆黑的夜空。
鞭炮声，笑声，连成了一片，形成了有声有色的《交响曲》。
我相信在新的一年里，我会有更大的收获和进步。
"过年啦!过年啦!”随着鞭炮和人们的欢呼声中，大年三十的夜晚很快过去，天亮了，大年初一到了。
大年初一肯定是要挨家挨户的拜年，走亲访友的，我们家也不例外。我们来到爷爷奶奶家，先给爷爷奶奶拜年，祝他们福如东海，寿比南山。拜完年后，爷爷奶奶给了我一个大大的红包，我开心地收下了这个红包，我再向爸爸妈妈拜年，祝父母工作顺利，万事如意，父母也给我了一个红包，我收下了这个红包，然后我们开车来到了舅爷爷和舅奶奶家。
随着爸爸拉下了手刹，我下了车位，跑到后备箱拎了一些东西，我们给舅爷爷舅奶奶的东西有五样：一袋红枣，一袋桂圆，一盒香烟和两瓶杜康酒。进到屋子里面，看见了舅爷爷和舅奶奶，我把东西放进了房间，然后舅爷爷给了一个红包，我收下了这个红包我们再给他们拜年，祝他们身体健康，快乐相伴。然后我们吃了一顿午饭就走了。接下来，我们开着车来到了姨爷爷和姨奶奶家，也是我们在大年初一拜的最后一家年。
经过汽车一段时间的行驶，我们来到了姨爷爷和姨奶奶家，我们拿上拜年的东西进了屋子里，把拜年的'东西放到一旁，向姨爷爷和姨奶奶拜了年，祝他们吉祥*安，万事如意，姨爷爷和姨奶奶给我了一个红包，我收下了这个红包。再在这里吃了晚饭，我们就走了。
大年初一，对于所有人来说，都是一个吉祥*安的日子，是一个万事如意的日子，也是一个阖家幸福的日子。
——大街上真热闹作文通用十篇
小区里可真热闹啊！我刚刚走出楼门，就看见几位老奶奶坐在路边的长椅上聊家常，张奶奶说小孙女上幼儿园了，李奶奶说大孙子上中学了，王奶奶认真地听着，时不时还扇扇手中的扇子呢！忽然，耳边传来了《荷塘月色》的音乐声，原来是好多大妈在小操场上跳广场舞，虽说她们的年纪大了，但举手投足都那么认真，她们的嘴角上还挂着笑容！再放眼一望，只见一群孩子们在玩儿老鹰捉小鸡的游戏，女孩子们穿着花枝招展的裙子拉成一队，一个穿着T桖衫的男孩子当老鹰，她们不停地奔跑着，嬉笑与惊叫混成一片。一二年级的学生们，有的在练*踢毽子，有的在练*跳绳，她们还大声地数着数！最安静的要数下棋的老爷爷了，楚河汉界一争高下。“打奶喽！打奶喽！”一声声清脆的吆喝打破了老爷爷们的沉思，赶快拿起奶锅起身，我这才发现卖奶的阿姨蹬着三轮车来了，她熟练地为爷爷奶奶们灌满了手中的瓶罐。然后就骑着三轮车奔向了下一个站点······
小区的傍晚真像一幅和谐热闹的水墨丹青！
来来往往的人三五成群，人人有说有笑。许多老人相约在一起，随着古老的音乐打起了中国传统的太极拳。有的打牌，有的下棋，不时发出说笑声。
波浪起伏的叫卖声不时会在大街上回荡：“来看哦，新鲜出炉的大饼哦！”“要买好水果，到我这儿！”“都来看看吧，绿色食品蔬菜等都在这里啦！”。
大街上变得有些嘈杂了。小学生们来了，他们排着队像一条彩色的巨龙，缓缓挪动、翻腾，给大街再次添了不少生机。一辆辆汽车风驰电掣地驰过，一眨眼就不见了。远处的车辆喇叭声与*处的叫卖声、嬉笑声融为一体。一眼望去，好一派热闹的景象。
在一个茂密的树林里，有一座高大的猴山。山上有一群活泼可爱的猴子，多得数也数不清。
山顶上有猴子，山脚下有猴子；山前面有猴子，山后面有猴子；半山腰有猴子，山洞里也有猴子呢。
有一只大猴子，正坐在山顶上，捧着一个又大又红的桃子，大口大口地吃着，他一边吃一边自言自语：“真好吃，真好吃，如果再来一只就更好了。”一旁的小猴子看到了，口水情不自禁地流了下来，它眼巴巴地看着桃子说：“爸爸，可以分点给我尝尝吗？”猴爸爸省下最后一口，递给了小猴子，说道：“慢点吃，这可是今年最好的桃子！”小猴子开开心心地接过桃子，立刻蹦到一边津津有味地吃了起来！
半山腰上，有一只懒洋洋的猴子正在睡大觉呢，只见它头顶着香蕉皮做的遮阳帽，一边惬意地躺在大石头上享受着日光浴，一边大声地唱着：“啦啦啦啦啦啦这可是世界上最漂亮的帽子哟，我可是世界上最开心的猴子啦！”好一个小猴子，真是舒服啊！
有一只调皮的猴子倒挂在树上，尾巴勾着树枝，好像正在荡秋千呢！它心里一定在想：如果我能想小鸟一样飞上蓝天，那该多好啊！
猴山可真热闹啊，我多么想去看一看，玩一玩啊！
大课间活动开始了，操场上可热闹了。
看，操场上的小朋友可真多呀！他们有的踢毽子，有的跳绳，有的打乒乓球，还有的跑步。
东边的小朋友在踢毽子，我也拿起毽子跟同学们一样踢。可是它一到我的脚上，却不听我的使唤，像淘气包，我一踢，它就掉到地上，好像在对我挑战：“来呀，来呀，踢不着！”我向来不服输。脸憋得通红，心想：“我就不信，不能征服你。”我又拿起毽子踢，这次果然有效，我开心极了。
南边的操场上小明和小红在跳绳，他们学会了很多跳绳方法，有跑步跳，单跳，和双人跳，小明和小红双脚并立，膝盖稍微弯曲，踮起脚尖飞快飞快蹦跳，双手自然下垂，在屁股旁边挥动，绳子速度就变快了。
西边的操场上传来了“乒乒乓乓”的声音，原来是小亮和小方在打乒乓球，小亮发球时，左手把球抛起来，右手拿着球拍，球向小方那边飞去，可是小方没有接住，他像小亮一样发球到小亮那边。
跑道上，一群男孩在跑步，他们你追我赶，像一群群马儿在跑步。
操场上的欢笑声传遍了整个校园，大课间活动真好玩。
大年三十那天，我早早地就起了床。只见大人们开心的忙碌着。爷爷们上街买来了两大箱烟花爆竹，又忙着换灯笼，贴年幅;奶奶和姑姑们忙着准备年夜饭;我和小弟弟跑前跑后，跟着大人转。
下午，姨奶奶和姑姑包饺子和汤圆，我和小弟弟在旁边学。我一会儿就学会了。我先把一团形态各异的面团子搓成圆形，然后用左手托着圆球，用右手把圆球的中央往下按，使圆球成为一个锅盖，再在中间放上菜馅，慢慢的把面皮合拢，使它再变成圆形，搓圆后放在面粉上保存，就大功告成了。
傍晚时分，家家户户放起了鞭炮，我们赶紧跑到院子里放鞭炮。只见叔叔点燃了大爆竹，被点燃的爆竹骤然间冲出耀眼的黄色火花，不一会，火花变成一道笔直的光射向天空，突然“啪”的一声，那道直光立刻散开了，变成了五颜六色的花儿，几秒?后，花儿不见了影儿。
我们放了许多烟花爆竹。我最喜欢的是用手抓着的“夜明珠”。爷爷把火点燃，渐渐地火好似被风吹灭，可一会儿，就有一团火冲上了天空，发出“噼里啪啦”的声音。可好玩了!
吃完年夜饭后，大人们有的去看春节联欢晚会，有的去打牌，我们小朋友嘛，继续放烟花，大家开开心心地守岁，以自己喜欢的方式迎接新年的到来!
一到星期六和星期天，大街上人山人海，车水马龙，热闹非凡。
大街上男女老少，个个开开心心。老人在悠闲地走着，有的手上领着买好的东西，脸上露出满意的笑容；有的慈祥地看着身边的孙子，满足地笑着。年轻人穿的漂漂亮亮，有说有笑，穿梭在人群中。更开心的是那些小朋友，他们蹦蹦跳跳的拿着气球，开开心心的笑着。
大街上的汽车有各种颜色，金光闪闪的，好看极了。汽车的喇叭声在大街上四处回荡着。
它们的声音变成了一首优美的乐曲。大街上真热闹啊！
今天，将发生一件特别有趣的事情，快来看看吧！
今天下午校长说了要举办运动会，我们一下子开始议论纷纷了。
第一场比拼篮球比赛。只听裁判用沙哑的声音说了一句：“比赛现在开始！”场上所有球员开始蠢蠢欲动了，先见蓝方五号选手开始接到了篮球。红方二号选手马上急切地呐喊：“快抢球啊！”雷一般的声音瞬间涌出，蓝方选手用蚊子的声音说：“没门。”一个走步上前一投，哈哈！两分一下子到手了。上半场结束了！
过了十分钟，两方开始争分夺秒地抢球，全场一片沸腾，大家用狮子怒吼般声音叫道：“加油！加油……”终于结束了，我们以10：3的分数大获全胜。
现在我们来到最后一场，“兵乓战争！”我上场之后，我深吸一口气为自己鼓舞。我一个发球，对方以自己的技术打了回扣，我不慌不忙，集中精神，一个扣球，对方输掉了一分。还剩最后一分，我一个大气发球，对方也来一个口头杀！我千钧一发之际，对方输了！同学们一边挥舞着手中的加油棒，一边高声大喊：“太棒了！”
好了，这场运动会是不是很精彩呢？你们参加过运动会吗？快来告诉我吧！
一到休假日，街上就热闹起来。
你看，一个个铺子的屋檐上挂满了红通通的灯笼和五颜六色的彩带，好看极了！街上人们高高兴兴的手挽手在一起唱歌跳舞，一派节日的景象。
到了晚上，整个街道就成了灯的海洋。高楼上闪耀的灯光，好向流光溢彩的彩虹。那红红的灯笼和五彩的锦缎，好比五彩缤纷的烟火降落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同一条美丽的锦缎，看不到头，也看不到尾。
这儿真热闹呀！
明天就是中秋节了，今天晚上我和爸爸、妈妈骑摩托车去家得福超市买东西。到了家得福，爸爸好不容易找到一个地方，把车子停在那里。我看了看，车子真多，挨得紧紧的，队排得真长。我们刚到里面，我就要上二楼，电梯上的人真多，不像每次只有几个人可以让我向前冲，这次，人都快把电梯塞满了。
二楼买东西的人非常多，不过，我才不会和爸爸、妈妈失散呢。
回家时，都要到九点了，广场上还有很多人，他们都是为中秋节的到来在庆祝吧！
春节总是从忙碌中开始。
天刚亮，老妈便早早地起床，打点过年的东西。只见它擦干净桌子上的杯子，泡好茶叶，贴上一对对春联，忙得满头都是汗水，一切都是*静如常。
中午，我们有一个重要的环节——回农村拜年。乘着二伯的面包车，迎着泥泞而又崎岖的上路，又一次回到了熟悉的家乡。大伯娘亲自操刀，以一手娴熟的厨艺博得亲朋好友的喝彩。过了一段时间，香喷喷的饭菜要出炉啦，惹得我这个馋猫像门神般守着大锅。这副颇显滑稽的场面引得大家的一片笑声，气氛变得十分热闹，“年味”出来了。
到了晚上，终于开饭啦！桌面上的饭菜五花八门：有皮滑肉嫩的白斩鸡，有风味十足的卤水鹅，还有香气腾腾的八宝鱼呢！美食*在眼前，我吃货本质尽露，旁边的刚夹完。又从另一边夹起。我的碗像一个聚宝盆，收拢了许多美味。谁叫我是一个小孩子，能够疯狂地大吃特吃！
年夜饭就在喧闹的景象中缓慢度过。
吃完晚饭，轮到烧鞭炮的环节。“噼里啪啦”的响声往四处荡开，意味着新的一年开始了，亲戚们也纷纷派发红包。我们一大家族都面露幸福的笑容，喜悦自然而然地流露出来。
春节从忙碌中开始，从幸福中结束。可结束象征着新的一年的展开，也象征着再次收获幸福。
——大街上真热闹的作文优选【10】篇
今年，赶会的地点就在我们家门口的大街上。会上真是车水马龙、人流如潮、水泄不通，可真热闹呀！
你瞧，那里有个捏“糖人”的，他先把糖放在火上融化，然后捏成团，再插上一根塑料管，一边捏，不一会就吹出各种各样的糖人，有小猴子爬杆的，有小老鼠的，有小马的，小鸡的，神奇极了。我迫不及待的要了一个，轻轻一吹就破了。唉，太可惜了！你看，那边有个卖气球的，手中拿着五颜六色、各式各样的气球。有个小孩刚买了一个，一不小心，没拿好，让气球飞了，眼看着越飞越高的气球，小孩嚎啕大哭了起来……
继续往前走，突然，看见一群人围拢在一起，我想过去看看发生什么事情了。可是，那时我个头不高，前面的人像一片茂密的树林，我只好钻进这片腿的树林，几道人群前面。哇，原来是耍猴的呀！只见那个耍猴人吧一只老猴子坐在身下，拿出假枪，摆出要杀老猴的样子，其它两只猴子火冒三丈，一只拿起石头要打那人，另一只拿出刀子跳到那人的头上，作出要割头发的样子，耍猴人只好把老猴放了。人群不时被逗得开怀大笑。
大街上可真热闹呀！
一到休假日，街上就热闹起来了。
斑马道上人们你拥我挤，人们寸步难行，红绿灯快变色了，人们只好退了回来，那时真叫热锅上的蚂蚁--团团转。
等车更难，来一辆是满的，又来一辆车还是满的，那满的就没地方下脚，一个小时后，令你称心如意的车才会来。
商店里挤满了人，小贩忙的不亦乐乎，一会儿和这个顾客讨价还价，一会儿给那个顾客指手画脚的比划这个物品的好坏......，若有一点不恰当，顾客就嗷嗷大叫，真是热闹非凡。
大街上人来人往，车辆多多，一辆辆车头连着车尾，尾连着头，还不时发出响亮的气笛声，就像一条嘈杂的长河。
人们脚步匆忙，一个个笑**的，穿着也很有讲究，看样子，是要来赶集。
柏油马路上，公交车轻快的行驶着，紧接着一辆洒水车驶过，留下斑水痕。
真热闹！
这儿真热闹啊！来玩的人从四面八方赶来，有活蹦乱跳的小孩，有年轻漂亮的阿姨，有英俊潇洒的叔叔，还有白发苍苍的老爷爷———广场上人山人海。小孩子们有的在玩荡秋千，有的在玩蹦蹦床，有的在玩开火车，有的在玩海盗船，还有的在掏小鱼，他们兴高采烈的，玩得尽兴。
大人们则有的在散步，有的坐在石凳上说话，有的在广场上跳舞。广场上空不时回荡着“再摇高点，再摇高点！”“加速！转弯！再加！再转！”“低一点儿，慢一点儿，我快要受不了啦！轻一点儿！”的声音。
大街上真热闹！马路上车水马龙，一辆辆汽车排在一起像条长龙。汽车，摩托车，电瓶车的喇叭声连续不断，行人道上人来人往，有的像有急事一样急匆匆地，有的慢慢像在散步，还有的有说有笑开心极了。
走过每家商店门口都放着过年的音乐，添加了过年的气氛。过年了，大街上真是热闹非凡！
大街上这热闹啊！来来往往的车子可多啦，有面包车、小轿车、大卡车、摩托车、自行车......发出了各种各样的声音。走在大街上，你会发现人特别多，小孩子抱在妈妈的身上，哇哇大哭。中年男女在说说笑笑。老人们更是开心，他们谈笑风生、笑逐颜开。一些10多岁的小孩，就在大街上玩耍，开心的眼睛都咪成了一条缝。青年男女看着这热闹的景象，不由得也跟着笑了起来。商场里发出了美妙的音乐声。咦，那里人头攒动，走*一看，哦，原来是在买打折的鞋子，大家争先恐后地购买，就像不要钱似的。叫声、喇叭声、音乐声汇成了一首交响曲，大街上真是热闹非凡！
一到休假日，街上就热闹起来。大街上，人流如潮，从四面八方涌来。
年轻人唱着歌，听着mp3，有时还说说笑笑。老年人走累了，坐在长椅上，尽情地享受着温暖的阳光。孩子们蹦蹦跳跳，很活泼，也很贪吃，只要一听见有人叫：“牛肉串，快来买啊！”他们马上就上去要一串。商店里的各种商品琳琅满目，旁边还有人在叫：“大拍卖，大拍卖，快来买呀！”这时一大群人都冲了过去，一会就卖完了。
到了夜晚，华灯初上。大街小巷人头攒动，一辆辆汽车风弛电掣。高楼大厦真是巧夺天工。
啊！大街上真热闹啊！
大街上可真热闹呀！
星期天，我和妈妈上街去买东西。走在大街上，马路边有很多的花草树木，它们随着微风轻轻摇摆，跳起了曼妙的舞姿，鸟儿们在树上欢快地歌唱。马路两边的大厦鳞次栉比，商店的橱窗里商品琳琅满目，大街上人来人往，车水马龙。 汽车的鸣笛声，商贩的叫卖声，孩子们的欢笑声不绝于耳，大街上一片热闹的景象。
今天是休假日，大街上人流如潮，车排好队，像一匹大马在马路上奔跑着，商店里的商品琳琅满目，让我们眼花缭乱，白天的吆喝声传遍了大街的各个角落。
晚上的大街又是一番景象，我们走进大街，我看见，每家商店生意兴隆，还有一只只山药的灯，真漂亮。
今天，我和妈妈一起回家。在回家的路上，我看见大街上热闹极了！
大街上的人多，车辆多，来来往往，川流不息。小店里面的东西特别丰富，尤其是对联、门神，远远望去那里一片片红色，又好看、又喜庆。
到处都是买年货的人，有的人买水果，有的人买鲜花，还有的人买炮竹。有那么多好东西搬回家，这个新年肯定过得很愉快！
我连忙对妈妈说：“妈妈，我们也去买年货吧！”
星期五，我到木渎爷爷家住了几天，星期六的早上，我舅舅带我去他店里玩，你们猜怎么样了?告诉你们我们好不容易才到店里的。
这条街上人很多，挤的快要变成肉饼了!这里人山人海，人潮如流，小巷弯弯曲曲一直通到灵岩山的脚下，像一条巨大的蟒蛇在游动。你知道为什么这么如此热闹吗?因为这里的商品琳琅满目，这里的食品各种各样，目不暇接。这里还有好几个园林。比如说古松园，红映山房……
不如我跟你们透露个小秘密：其实这条街上最受欢迎的是乾生元的麻饼。因为他是乾隆皇帝吃过大加赞赏的，所以取名“乾生元。”
我像：有这么多好吃好玩的东西，不热闹也不可能的了!
——热热闹闹的元宵作文（精选五篇）
这一天，人们会把灯谜挂在灯笼下面，让人们去猜。今年，我也参加了“猜灯谜”的活动，赢取了丰富的奖品。当天，上百个五彩缤纷、形状各异的灯笼
高高挂着。许多人都在思考着灯谜的答案，有的想到答案的人，更是激动得把灯谜撕了下来。每一个参加活动的人都满载而归。这项活动让人们增添了不少的欢笑。
另一个元宵节的高潮就是吃汤丸。这一天晚上，人们都会赶回家和家人一起团圆，一起吃汤丸。因为汤丸意味着团团圆圆，合家美满。汤丸也有很多种馅， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多样的口味，使大一家人团团圆圆地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩乐，那种美好的情形，便浮现在我的眼前……
所有的人都快快乐乐地过元宵节、所有的人都沉浸在热闹元宵节的气氛当中、所有的人都欢乐地过了这一个难忘的夜晚……
啊，元宵节真热闹……
人和小孩都吃得津津有味。
还未出家门就已经感受到了浓郁的元宵佳节，热闹的气氛，听，外面敲锣打鼓的声音，看！大街上车水马龙，到处都是热闹的景象。
来到了大街是真真切切的体会到了水泄不通，摩肩接踵这两个成语呢！我是要去体育场那里玩，因为每当元宵节这几天时，那里就十分的热闹。因为不仅仅有美味路边小摊上的食物，还有很多文艺表演，所以才会吸引到这么多的人。在声音嘈杂的人群中有牙牙学语的小孩子，有年轻气盛的年轻人，有白发苍苍的老人，有来自五湖四海的人们，他们在这里不约而聚，只是因为今天是元宵节，是一个热闹团圆的佳节，每个人的脸上也是挂满了快乐的表情。我手中拿着小吃在四处张望着，我的眼睛正在寻找着好玩的地方，突然看到一个玩具摊上挂满了各种各样的灯笼，一个比一个漂亮，精致。我买了一个很小很精致的小灯笼，我爱不释手地拿着它，就这样，一路上看看走走回到了家里，但是我仍然在回忆着呢。
热闹的元宵节，热闹的一幕幕让我仿佛又到了那个场景中去。
杭州的元宵节是嘉庆、热闹的。元宵节是除春节外，我最喜欢的节日了。
到了一年一度的元宵节，我们小区会在社区行政楼前的小广场上举行一系列的活动。那小广场大约有四个教室那么大，广场在行政楼的南侧。
步入大门囗，一派红火，大概有十五只红灯笼。灯笼还是用脚手架临时挂上的，里面真是热闹非凡，男女老少皆有，喧闹声不绝于耳。第一个活动是猜字谜。例如你猜出一谜，要记住那题目的序号，向工作人员进行答案核对，如若猜对，工作人员会给你一张揭榜片。得到揭榜片，你不仅可以把字谜纸条撕下，还可以兑换礼品。
再往里走，你会发现有一条“长龙”队伍，有二十多米。由于人太多，大多数人干脆直接排队，也不管什么活动，全都是排到一半才知道是投飞镖。一听到是投飞镖，一些男生就自傲起来，认为自已很了不起，而且规则是在五米外，三次里投中两次靶就行了，无须几环几环的。但是据社区服务员统计，其实四个人里只有一个人能通关。所以不少人都抱憾而归。可是过关少数少，那么奖品可就丰盛了，不仅有礼物，还可以吃上八个汤团，现作现吃。
除了猜谜、投飞镖这些活动外，还有投沙包，捧球端水……
元宵节真热闹，真好玩。
一年一度的元宵节又到了，这是一个全家团圆的好日子!这不，夜空中亮
亮的圆月仿佛也在为人们送着节日的祝福呢!突然，“砰”“砰”“砰”三声炸响打破了夜晚宁静的气氛!是放烟花了!我赶紧拉着哥哥、妹妹下楼。哇!外面可真热闹!这窜上夜空的烟花可真美丽呀!五彩缤纷，有红的，绿的，紫的……让人看得眼花缭乱!形状也各式各样让人看得目瞪口呆：有的像一朵盛开着的菊花，有的像无数的流星划过夜空，更多的像一个个圆球，一个接着一个……我边看边发出啧啧的赞叹!
这时小姨夫也下楼来了，他说我们也放点吧庆祝这快乐的节日，刚点燃了烟花，顿时就喷出了美丽的火花，瞧，那千姿百态的烟花多美呀!有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”!这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。
看着这美丽的景色，听着一阵阵火花声，别提有多开心了!
这美丽的烟花让我们的元宵节变得更加热闹了!
元宵节的晚上，外面蚁集蜂聚，灯火通明，大街上都是热热闹闹的。
快看啊！狮子灯在地上跑，蛇灯在地上滚，还有龙灯在地上爬呢。哇，真是各形各样，百看不厌啊！之间“咻”的一瞬间，从我面前闪过一个黑影，出于好奇，我便跟了上去。那个黑影停了下来 ，我赶紧捉住了它，拿起一看，原来是兔子灯啊，这是谁的呢？“姐姐，能把你手里的灯还给我吗？那是我不小心弄跑的”只听背后传来一阵清脆的声音。她微笑着，她的笑容让周围的事物都凝结了， 变成了一幅美丽的画卷，但这幅画中有仿佛只有那个小女孩才是鲜活的。我还沉迷其中，只是笑了笑，把兔子灯还给她。
接着是一阵阵炮竹声。“嘭嘭”，天上的烟花五颜六色，看得人们眼花缭乱。看那一阵阵美丽的烟花，有的像一朵盛开的菊花，有的像萤火虫般满天飞舞，有的像雪山炸开了一般！最好玩的要 数“小形星”了，先是像流星般极细的划过，最后再炸出小星星，不仅颜色不一，烟火的形状也不一，虽然没有别的烟火盛大，但在我的眼中，它就是最优美的！
大街上有老人们的说笑，孩子们的嬉戏，也有欢快的父母亲们，这真是一幅美好的画面啊！
啊！今年的元宵节真热闹，期望期待明年的元宵节快点来！
——热热闹闹过新年的作文（精选5篇）
寒假是我们小朋友最期待的假期，因为可以每天睡到自然醒，还有一个美好的节日农历新年。为了迎接新年的到来，我们全家人利用假日天晴时，把许多家俱清洗一番，在屋外更可以看到邻居们家家户户忙打扫，这就是迎接过年特有的景象。
夜，我和弟弟很早就洗好澡，穿新衣乖乖等候吃大餐。看着妈妈和奶奶在厨房里忙进忙出，准备丰富的佳肴，不禁让我口水直流。吃完美味可口的团圆饭，大家互相说“新年快乐”，接着收到长辈们给的红包，拿到许多红通通的红包，真开心！我小心翼翼的收好红包，通通交给妈妈保管。
除夕夜最不能没有的节目，就是放鞭炮。看着的烟火，在空中飞舞，就像神奇的魔术师用画笔渲染了整个天空，闪亮动人，再加上鞭炮声轰隆的响，更添了几分过年的气氛，这时天空不时传来别处此起彼落的鞭炮声，大家似乎都快乐的`迎接新的一年来临。
今年又是丰收的一年，我收到很多的红包，我每年都将红包交给妈妈。其实我内心有个愿望，希望能自己保管红包，把钱存下来，以后拿这些钱帮父母买他们想要的东西，做个孝顺的孩子。
春节，是中国的传统节日，中国人欢度春节，已有几千年的历史了，春节是个令人高兴的日子，放鞭炮，吃饺子……这都是过年的*俗。
今天，我奶奶特意准备了一桌丰盛的晚餐，看了就让人流口水，我和弟弟早就眼馋了。
在“噼噼啪啪”的鞭炮声中，我盼望已久的春节来到了，大年三十吃年夜饭，这可是少不了的事情。
我们全家围着桌子坐了下来，有说有笑，沉浸在欢乐幸福的气氛中。这时，爷爷举起酒杯，意味深长地说：“又过了一年，真快呀，今天我们一家聚的真齐，来，干杯。”“是啊，干杯。”爸爸随声附和着。大人们都纷纷举起酒杯，一饮而尽，脸上挂满了喜悦，我喝了一口杯中的饮料，深情地说：“祝爷爷，奶奶在新的一年里越过越年轻，身体健康，万事如意。祝爸爸，妈妈工作顺利，吉祥如意。”
“过年啦，这又是新年的开始，并不表示可以松懈了，你一定要更加努力呀。”爸爸叮嘱我说。
晚饭后，我们一起来到院子里放孔明灯，孔明灯在火的驱使下缓缓上升，似乎照亮了黑漆漆的夜空，也似乎照亮了我们明天的路。
“开饭啦。”随着奶奶的一声喊，来我家做客的亲戚们陆续入座，不久便座无虚*了，可是，正在端菜的奶奶却没了位子。不过，幸亏爸爸在这方面的经验足，从楼上搬来一张凳子，擦干净了，等奶奶坐下来后，大家才开饭。
“哇塞！山珍海味耶！”甲鱼，海墨鱼，鸡，鸭……有一桌的好菜。今天的才这么丰盛，大家口水直流，要知道，在*时，这些东西我们可是难得才吃一次的，好不容易有了机会，有了这么多的好菜，我绝不能让别人抢去了，看我的“筷子神功”！我夹，我夹，我夹夹夹！
哎呀！鳝鱼呢？怎么就剩这么点儿了？我急忙去夹仅剩的最后几块，没想到，表哥比我先行一步，把我想要的那一块给抢走了。我看着表哥碗里那“堆积如山”的菜，想：碗里还有这么多菜没吃完，就去抢我的菜，这未免也太浪费了吧。我正要**，反对表哥的这种奢侈行为，可我话还没有出口，那块鳝鱼就进入了他的“虎口”，被“吧唧”一口，就吃得只剩下鱼骨头了。
不行，那块鳝鱼就这样被抢去了，我多丢面子啊，没办法，只好继续施展我的“筷子神功”，不然，以我那夹菜的速度，估计就只有吃剩饭的份儿了。
热闹过新年“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。”
新年到来，家家户户放鞭炮，霹雳啪啦的鞭炮声不绝于耳，把前一年的过错和霉气炸得烟消云散，热热闹闹迎接新年的到来。过年前几天，大家“除旧布新”，有的清洗窗户，把窗户洗得一尘不染；有的拖地，把地拖得一干二净，把家里变得焕然一新。我们也全家总动员，大家七手八脚的打理家事，不到一小时，原本脏乱的环境，变得干干净净、井然有序。我满心盼望的除夕夜，终于来临了！妈妈的拿手好菜，一一的端上桌，美味的佳肴，让人垂涎三尺，食指大动。等全员到齐后，开始一顿丰盛的围炉年夜饭，个个迫不及待的想要大快朵颐一番。用餐中，也听长辈们细诉每道菜的含意，吃鱼年年有余，吃鸡好“起家”……让我获益良多。
隔天，我们带着礼物到亲戚家拜年。
接着，也到各大庙宇去烧香祈福，络绎不绝的人潮，像在挤沙丁鱼一样，热闹非凡，代表着庙宇香火鼎盛，也代表着人们对新年的企盼。人潮穿梭不停，烟雾瀰漫着整个庙宇，因为过年期间带来人群，人们对新的一年有所期盼，想藉着神明的庇护，祈求一切顺心如意，风调雨顺、国泰民安！
过年不只可以大吃大喝，大家阖家团圆，共聚一堂，共享天伦之乐；也趁着过年和亲戚畅所欲言，到郊外游山玩水，纾解一年的辛劳和压力；也要反省整年的过错，让新的一年，更多完美无缺的梦想，能够一一努力、实现！所以，希望在新的一年，大家能够全力以赴，更上一层楼；更希望家家户户*安健康，安居乐业，让今年过得更充实，赢得光彩夺目的一年。
热闹过新年过年，对于小孩子来说是最热闹、最开心的时候了，有得吃、有得穿、有得玩、还有红包拿，所以一说到过年，我就欣喜若狂！
一放寒假，我的心就飞上了天，可是我也没闲着喔！我是妈妈的好帮手，拿扫把东扫西扫，该洗的、该擦的、该採买的，事事样样不偷懒。哇！家里已经好久没这么干净了，全家的携手同心，让房子焕然一新，感觉好像会深呼吸，一起兴奋的、快快乐乐的迎接过年！和去年一样，我和哥哥动手做美劳，用大红纸做纸鞭炮，一个写上倒着的“春”，表示春天要到了；另一个写上倒着的`“福”，当然就是祈求福气到啰！我们将纸鞭炮挂在家里，增添年节热闹气氛，看了自己都好开心。除夕的早上，我们到奶奶家祭拜祖先。拜拜时，只见奶奶双手合掌，嘴巴念念有词，跟佛祖拜年，跟天上的爷爷说我们很乖，要爷爷保佑我们*安长大。晚上我们围炉吃年夜饭，家里热闹滚滚，餐桌上摆满了好多丰盛的菜肴。嘿嘿！老师教的拿来现学现卖，鱼代表“年年有余”、长年菜代表“长长久久”、菜头代表“好彩头”、年糕表示“年年高”……，说得爸爸妈妈眉开眼笑，夸我懂得真不少！吃年夜饭，更有一道最具代表性的传统名菜，也是我最爱吃的——围炉火锅。我们饱餐一顿后，跟奶奶拜年说吉祥话，手舞足蹈的领压岁钱，紧接着就聚在一起看电视、谈天说笑、玩扑克牌。
想要“守岁”的我，耐不住瞌睡虫，还是去梦周公了，不过午夜12点鞭炮声“霹雳啪啦”响起，响声此起彼落，这也意味着兔年的到来。大年初二跟着妈妈回娘家，好高兴可以回外婆家住好几天。外曾祖父、外曾祖母、外公、外婆、舅公、婶婆、阿姨、舅舅、表弟妹……一大家子的人齐聚一堂，好不热闹，当然也领了好多好多的红包，真是喜气洋洋！我一定要好好利用这些红包钱，要花也要花在有意义的地方。而且我还认为，拿到外曾祖父母的“长寿红包”，我一定也可以像他们一样长命百岁好福气！当晚我们在曾祖父家的院子里烤肉，大吃大喝的结果，真怕自己变成了“小腹婆”。我还和表哥表弟玩大老二、玩麻将，我们还玩了甩炮，比赛谁甩的最大声。鞭炮声、惊慌声、欢笑声，声声不绝于耳！
哇！过年真是太棒了，把头脑放空，整天尽情的玩，心里很踏实、很热闹地过每一天。热热闹闹的过新年，大家都欢天喜地，处处洋溢着一片热闹、欢乐、和谐的气氛。在此，也祝福大家：鸿兔大展！
——热热闹闹的元宵节作文400字(五)份
终于到了，终于到元宵节了。自从过完年，我一直在等待这一天。
元宵节，这个节日自从西汉时期便以受到重视，汉魏之后，便成为民间的*俗，人们沿袭着几百年来的传统，_赏花灯、猜灯谜、舞龙、舞狮、扭大秧歌，热闹极了，随着现在科技的发展又形成一个新的民俗_赏烟花。
今天，全家欢聚在一起，等待着元宵夜得到来，天刚刚暗下来，便可以听到“霹雳哗啦”的爆竹声。
到了夜晚，我和全家人走在大街上，到处是“轰轰隆隆”声音，满天都是烟花，虽不如白昼，但也是灯火通明了。大街上，看着走来走去的人们，听着震耳欲聋的爆竹声；感受着热闹的气分；我的心也不由得欢快起来。一路上，所有的店面都张灯节彩，路旁的花灯闪朔光彩，天上的圆月照耀着大地，真是“有灯无日不美人，有日无灯不算春”。
走出了花街，我的目光又凝聚在天上的烟花上面，犹如即将开放的花雹，突然开放，散下一片片花蕊。到处都是开放的花朵，犹如春梅争芳，含雹怒放。
今天热闹的气愤，也让我感受到了虽然年过去了，但这元宵夜却比大年夜还会。热闹。
元宵节，妈妈带我到大街上去看表演。
大街上的人可真多啊，摩肩接踵，络绎不绝。远远的传来了一阵敲锣打鼓的声音，走*一看真热闹啊！有扭秧歌的、有骑驴子的、有打腰鼓的、有舞龙的、还有玩儿狮子的……看，扭秧歌的人们排着整齐的队伍向我们走来了。她们穿着鲜艳的衣服，迈着欢快的步子，踏着清脆的鼓点儿，脸上洋溢着喜庆的笑容。
瞧，后面紧接着走来两条威武的巨龙，一条红色的，一条绿色的，它们身上披着五彩斑斓、闪闪发光的鳞片，在阳光的照射下，非常耀眼夺目。你看那些个舞龙的汉子，身穿黄色的对襟短褂，包着红色的头巾，手臂灵活，步伐矫健，比那两条巨龙还要精神抖擞，劲头百倍！
那是什么？哦，原来是两只巨大的“兔子”向我们走来，一只灰色，一只白色，它们一边走，一边做着滑稽的动作，逗得人们哈哈大笑。
看完表演我觉得意犹未尽，晚上的时候，我和小伙伴又约好去体育城看花灯。*日里并不喧闹的体育城这时早已变得灯如昼、人如海、歌如潮，那一座座巨大的花灯，造型别致，风格迥异，栩栩如生，让人叹为观止！我和同学拥挤在人潮中，目不暇接，流连忘返。
元宵节，真是一个热闹的节日！
元宵节是我国传统的节日，那天家家户户都会吃“元宵”！今天我们家也在做元宵呢！
只见外婆这一手真够绝的：她一手拿着个调羹舀陷，另一只手拿着和好的面专管揉元宵，不但做的快，元宵还揉的圆滚滚的，没有一裂丝缝。我见了也跟着做起来：我先拔了一点面，把它出攥一个“小坑”，然后把调好的果酱舀了一点放进去，接着我把面揉成圆形，我还没有把元宵揉成圆，那果酱就流了出来，弄的我手黏乎乎的。再看看外婆她是怎么做到不流出酱的呢？
我放下“露馅”的元宵，去请教外婆，外婆和颜悦色地跟我说：“做元宵是有窍门的，第一，面不能多也不能少，多了就煮不熟。少了会“露馅”；第二，放果酱时，要舀个半勺不到一点，最后，揉的时候要把面往上折叠一下，如果看到哪里太薄了，可以把厚的地方往薄的地方推！”我照外婆告诉我的窍门试了试，嘿！还真行，果然成功了。我按这样的方法做了一个又一个……
开始吃喽，我吃着自己亲手做的元宵别说有多开心。
元宵节是中国的传统节日。在元宵节，人们吃汤园，代表团团圆圆。还会聚在一起猜灯迷，看花灯，一起热热闹闹过元宵。这不，今天妈妈带着我和表哥一起去逛街了。
我们先来到东方广场。瞧，这儿在干吗呢？红通通的灯笼绕着花坛一圈，灯笼下挂着五彩缤纷的带字纸条正随风飘扬，还有人在吆喝：“快来猜灯迷呀！猜中了有奖品呀！”果然有人猜中了，高高兴兴地抱着奖品回家了。我和哥哥来劲了，也挤在人群中猜起来了。可惜，都挺难的，我想破了脑袋也想不出来。幸亏哥哥聪明，看到一个灯迷“癞蛤蟆出警”打一个词语，马上告诉我这是跳高，原来这个“警”=“井”。捧着奖品，我乐得笑开了花。
然后我们接着往前走。前面挂满了花灯，有黄的，有红的，有蓝的，有紫的……形状也各不相同：有鱼，有老人，有房屋，有花朵，最多的是各种各样的老虎……可漂亮了！我和哥哥兴致勃勃地欣赏着。我喜欢一朵粉红色的荷花灯，它是用纸做的，画得很仔细，颜色也很鲜艳。哥哥喜欢一条船灯，他说就像真的一样，栩栩如生。这时，天在不知不觉中已经黑了，街上的人也渐渐少了，我们也恋恋不舍地回家了。
我爱元宵节，更爱它那浓浓的中国味儿。
今晚，妈妈带我去中山公园看花灯。刚进中山公园，我的目光立刻就被旁边的一丛花形的灯吸引过去了。那花型灯五彩缤纷，鲜艳夺目，有的大，有的小。整丛“花”就像一块磁铁，而我就像一枚铁钉，目光久久地停留在那里，迟迟不肯离开。
妈妈提醒我，既是来看花灯，应该每个都看，不能老半天才看一个花灯啊！我不由自主地随着人群继续前进。随后我又看见了一个花灯。几只狗围成一圈，上面有只小狗，背上坐着一个小孩，他满脸兴奋，手里还拿着一把翠绿色的如意杖。
这时，我看到了许老师所说的名字叫“神州六号”的那艘“火箭”。我只能看见上面的“火箭”，下面是什么样，完全看不到。因为人山人海的，要想看个花灯，折腾个半天，恐怕只能看到一些部分，还真不容易呢！
——热热闹闹的元宵节赏灯作文范本5份
今天是正月十五，是元宵节，全国各地都有赏花灯的*俗，我们这里也不例外。各个大企业在海边和市**广场摆出了他们精心设计的漂亮花灯，今天，我们全家人早早吃完晚饭一起来赏花灯。
远看市**广场，像是一片灯的海洋，也像一座美丽夜景下的城堡，比白天显得更加壮观。*看一个个花灯，花花绿绿，形状各异，有带方形底座的，有球体的，还有拱门形状的。最吸引人的要数走马灯，各种人物和动物造型在机器带动下不停旋转。赏灯的人非常多，人山人海，到处洋溢着欢乐的笑声。照相机的闪光灯不停地闪烁着，映衬着一张张欢乐地笑脸。天上不时绽放的五彩缤纷的礼花，路边缠在树上闪闪烁烁的彩灯，也装扮着整个**广场，使整个威海变得更加美丽。这些花灯不仅衬托出元宵节的热闹气氛，更体现了人们在日子越过越红火的同时，对美好精神生活的向往。
看，农发行制作的花灯前聚集了很多人，只见上面是一朵雪白的大棉花，中间是一个红红的大灯笼，两边是堆满了粮食的粮仓。一位老爷爷看着花灯乐呵呵地说:“这个花灯可真有意义呀!”
前面的花灯更有趣了，它是一朵大莲花，花瓣里装满了水果，有圆圆的大西瓜、红红的苹果、紫色的葡萄、黄黄的菠萝……我看着都要流口水了!莲花下面是一条金光闪闪的长龙，我围着它把龙身看了个遍，它的两只眼睛像两盏小灯笼，显得炯炯有神!再往前走，我们看到两个金鱼灯，跟活的金鱼一样，各自回首对望着，瞧它们那神气的样子，好像在说:“咱俩谁美呀?”几个和我差不多大的孩子手拉手在灯前又蹦又跳，还有的孩子在灯前拍照呢!
看着看着，忽然发现前面黑压压一大片人，是什么灯把他们吸引过去了呢?我和妈妈挤过去一看，嗬!是两个娃娃抱着一棵摇钱树，在不停地摇呢，我仿佛看见树下落了一大堆的钱币，在闪闪发光，我又仿佛看见这些钱一下子都变成了崭新的书本，被汽车拖往贫困的山区……“艺艺，快看多少猴子呦!”妈妈的话打断了我的联想，我一看，好家伙，旁边还有一棵结满桃子的大桃树，树上树下全是猴子。一只大猴子已经摘到了桃子，正大口大口地吃呢!一只懒猴坐在地上就摘到了桃子，还有几只干脆趴在树上一边摘一边吃。人们都在看着猴子，它们好像有点不好意思了!
我们随着人流往前走，又看见了孔雀开屏灯、凤凰灯、飞船灯、地球灯……真是应有尽有，形状各异。
街边还有许多卖花灯的，妈妈给我买了一个，可有趣了，两只小猴围着中间的玉米棒随着音乐灯爬上爬下。我要让这盏小灯笼照亮我的小房间，就像工人叔叔用美丽的彩灯照亮整个宿城一样!
是元宵节，我和兴高采烈地来广场。
那里人山人海，花灯也像开会了齐聚一堂。可热闹了。花灯让我看的眼花缭乱。灯有大的，有小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的算金猪灯了。就由我来介绍一下吧！
金猪灯是用几根铁丝做的，身体是用几块金色的纱布做的。脸上还几丝笑容。真可爱！它的样子跑步。金猪灯的猪尾巴上挂了张纸条，上面写着祝：全国人名元宵节快乐。
看引人注目的金猪灯，再去环保灯吧！
两只手从下面伸，旁边是树林和草地。O字行的“小溪”，“小溪”的水真是“清澈见低”啊。都可以当成一面镜子了哩！O字行的“小溪”里两艘竹筏，在饶着“小溪”转。
我想，在看风景吧！
元宵之夜比除夕夜还热闹。你看!关灯的人你争我挤，人山人海，真是“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来”。
我和爸爸妈妈随人流汇入了会场—新宁广场。哎呀，这是我第一次看到如此繁多，如此出奇的灯。瞧!北京天坛做的如此逼真，和真的一模一样;好几只身穿漂亮衣服的兔子兴高彩烈地拿着胡萝卜跳来跳去;“和谐”两个大字在提示人们在新的一年里要一团和气;发财树在祝福人们身体健康，工作顺利，学*进步，年年有余;一个个大大的“福”字前面有一个长寿老人和几个快乐儿童，被那么多“福”字包围的他们好像在告诉我们要天天开心，就会把心里的烦恼都排除;一道道金光灿灿的拱门向后延伸很像星光大道，在告诉我们：只要努力，梦想就会实现……
瞧!那几条鲤鱼欢快地蹦来蹦去，制作的人把它做的活灵活现。爸爸对我说：“这鱼蹦出了水面，一定是有喜事，过年了，鱼一定也是高兴了，它才会鲤鱼跳龙门。”
咦?这里的人怎么这么多，我费劲地从人群中挤了进去，原来这个灯是“小孩舞龙舞狮”。小孩们兴高采烈地舞着比他们个头大一倍的龙和胖乎乎的大狮子，好不快乐啊!旁边有几个人在放炮，离小孩们那么*，我真为他们担心啊!
还有好多好多漂亮的灯，我们往回走的时候还有人在源源不断的从四面八方向广场汇集。这次看花灯真是让我大开眼界，真是不虚此行。
今天是元宵节，我可高兴了，因为元宵节又能看花灯，又能买各式各样的闪光的小玩意，还能买很多好吃的，真好！
上午妈妈带我和姥姥去逛街，买了很多我喜欢的东西！心情特别好！
终于到了晚上，吃了香香的水饺，我和爸爸妈妈就去看花灯了。灯会设在市府广场，几乎就在我家门口，一出大门就看到川流不息的人群潮水般涌向灯会广场，我也想早看到花灯，迅速融进这人群中，随着人流往前走，哇！我们家门前这条街什么时候，变成了一个集市了！有卖小吃的，有卖玩具的，有卖花灯的真是应有尽有，让我眼花缭乱！
