教学要求：
1、理解课文内容，了解冀中地道战的产生、作用和地道的结构特点。
2、学*理清课文条理。
3、学会本课生字新词。
4、练*用如果就不但还造句。
教学重点：
通过语言文字了解冀中地道的结构特点。学*理清课文的条理。
教学时间：
3课时。
第一课时
教学目标 ：
1、了解地道战的产生及作用。
2、理清课文的条理。
教学过程 ：
一、了解单元要求。
二、导入 新课文，提示课题。
冀中什么意思？你是怎样理解地道战的？
三、课堂预*。
1、默读课文。
2、各自小声朗读课文，要求读准字音。
3、思考预*题。
4、提出不理解的内容。
四、初步理解课文内容。
1、指名按自然段朗读课文。
2、每个自然段讲了什么？
3、全文可分几段？
（13）（47）（8）
五、学*第一段。
1、指名读。
2、讨论交流。
（1）为什么称扫荡？
（2）敌人为什么修封锁沟、封锁墙？
3、总结第一段段意。
（讲了地道产生的时间、原因及作用）
六、作业 ：
1、朗读课文。
2、思考文后1、2。
第二课时
教学目标 ：
1、了解地道的结构特点和地道战的历史地位。
2、有感情地朗读课文。
教学过程 ：
一、复*导入 。
1、出示生字词卡片，读词。
2、有感情朗读课文。
二、学*第二段。
1、指名读第二段。
2、读后讨论。
（1）地道的式样和特点是在第几自然段讲的？这段话讲了几层意思，每层说了什么？
（2）地道的出口是怎样的，有几种情况？孑口有什么作用？一夫当关，万夫莫开？
（3）想方设法是什么意思？
冀中人民是怎样对付敌人的进攻的？
（4）人们在地道里怎样进行通讯联系？
无线电和有线电为什么加引号？
人民的智慧是无穷无尽的这句话在课文里是什么意思？
3、总结段意。
（这段主要讲地道战的特点。）
三、学*第三段。
1、指句读第三段。
2、这段有两句话，第一句讲了什么？第二句讲了什么？
3、这段话主要意思是什么？
四、自由朗读全文。
五、练*背诵第四自然段。
六、作业 ：
1、熟读课文。
2、根据课文第二段的内容，画一张地道示意图。
第三课时
教学目标 ：
1、练*概括本文中心思想。
2、了解记叙方法。
3、学*本课生字新词。
教学过程 ：
一、复*引入。
交流地道示意图?！
二、概括中心。
1、冀中人民怎样利用地道打击敌人的？
2、举例说人民的智慧是无穷无尽的。
3、这篇文章主要讲了什么？表达了什么中心？
（这篇课文通过讲冀中地道战的产生、作用，以及地道的结构特点，表现了冀中人民在对敌斗争中的顽强斗志和无穷无尽的智慧。）
三、了解记叙方法。
1、课文是怎样一层一层将中心表达出来的？
2、讨论。
3、小结：学*课文有条理地记叙。
四、学*本课生字新词。
1、学*生字，识记字形。
厕虚半包围。
2、默记本课生字，然后写在练*本上。
3、指名读本课出现的生字新词。
4、用如果就不但还造句。
（指导结合句式了解词语用法。）
五、作业 ：
预*《赤壁之战》。
教学目标
1．认识本课生字。
2．正确、流利地朗读课文。
3．理解课文内容，了解冀中地道战的产生、作用和地道的结构特点，并从中体会人民的智慧和力量是无穷无尽的，并受到爱国主义的教育。
4．理清课文叙述顺序，学*按一定顺序写的方法。
教学重点
通过语言文字了解冀中地道的结构特点；理清课文的叙述顺序。
课时安排
1课时。
教学过程
一、导入新课，提示课题
我们已经学*了描写古代战争的《赤壁之战》。今天我们要学*的这篇课文，描写的是现代人民战争——《冀中的地道战》。（板书课题：冀中的地道战）“冀中”指什么？（河北地区中部，冀，河北简称。）你对“地道战”有哪些了解？（启发学生从看过的电影或书中谈谈自己对地道战的了解。）
二、教师简介背景知识。
三、提出学*要求。
1．默读课文，读准字音，理解词语。
2．思考问题：
（1）作者是按怎样的顺序介绍冀中地道的？
（2）课文是怎样具体介绍冀中地道的式样和特点的？
（3）从课文中描写地道的式样和特点中，选择给你印象最深的一两点，谈谈你对“人民的智慧是无穷无尽的”感受。
3．同桌或小组交流讨论。
课文先讲了地道产生的时间、原因及作用；接着讲了地道的式样和特点：式样多，地道的位置和高度，地道里的大洞及通气孔，地道的出口，地道的通讯联系等。学生交流时，可引导他们画出相关语句，认真读读，体会体会。
4．结合课文内容，画一画地道的示意图。
（丑）个人画。
（2）选择画得好的在班上展示。
5．引导体会“人民的智慧是无穷无尽的”这句话的意思。
6．结合体会，有感情地朗读课文。
四、布置作业。
朗读课文。
教学目标：
1、通过本课的学*,让学生了解记叙文如何使用说明方法介绍事物的。
2、读懂课文,了解我国人民的智慧和力量,树立民族自信心。
教学重点：
学*文章围绕“地道战是个奇迹”来说明事物的方法。
教学过程：
一、导入：
1942-1944年,*主义调集了几十万军队对我国华北敌后根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的三光政策。修筑封锁墙，封锁沟，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行封锁政策。抗日战争进入了最困难的时期。但冀中人民没有屈服。
二、学*第一段：
1.朗读第一段，说段意
（地道战的产生和作用）
2.板书:地道战的产生是为了粉碎“扫荡”。
3.这一段中哪个词最能概括地道战的情况？
理解“奇迹”（意想不到的，不*凡的）
4.课文从哪儿看出地道战是个奇迹？
规模作用（1）保护人民（2）坚持生产（3）打击敌人
三、过渡：
这是全文内容的概括,下文具体介绍了地道的式样和特点,说明地道战是个奇迹。
1.指名读第二步节,其他同学边听边想地道的式样,并试着把它画出来。
2.投影显示，对照课文内容，看画的对不对。
3.说说这种构造的地道有哪些好处。
a.不同用处的地道在固定的地点，便于辨别。
b.地道既隐蔽又不妨碍种庄稼。
c.大洞既牢靠，又能容纳很多人。
d.小洞用处多，为人们生活提供方便。
e.气孔设置，隐蔽又透气，透光。
.总结：这样的结构可以有效地保存自己，正常生活，坚持生产，足以体现劳动人民的智慧。
4.再读第3节。
四、地道不仅能保护人民群众,同时还巧妙地设置了一些御敌结构。
1.自读课文第5节,找一找地道中设置了哪些御敌结构。
（陷坑警戒洞迷惑洞孑口）
2.设想:一群日本鬼子进了村,他们发现了一个地道口,请大家读一读第5节,想一想这群鬼子的下场会是怎样的。
3.可用“一...就...”来说话，体现地道结构的巧妙。
“就算...也...”
总结：这样的结构，使地道能攻能守，具有了灵活机动地打击敌人的特点。
五、敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻呀,毒气攻呀,大家又是用什么妙法来防备的呢?
引读:
敌人用火攻——
敌人放毒气——
敌人用火攻——
六.那么人们呆在地道里是否就一无所知了呢?
请同学们自读课文,请两位同学介绍无线电和有线电。
总结：
文章从奇迹开始，到奇迹结束，展现了地道的一系列巧妙设计，从而说明了地道战是个惊人的奇迹，反映人民的智慧是无穷无尽的。
——《冀中的地道战》教案 (菁华3篇)
教学要求：
1、理解课文内容，了解冀中地道战的产生、作用和地道的结构特点。
2、学*理清课文条理。
3、学会本课生字新词。
4、练*用如果就不但还造句。
教学重点：
通过语言文字了解冀中地道的结构特点。学*理清课文的条理。
教学时间：
3课时。
第一课时
教学目标 ：
1、了解地道战的产生及作用。
2、理清课文的条理。
教学过程 ：
一、了解单元要求。
二、导入 新课文，提示课题。
冀中什么意思？你是怎样理解地道战的？
三、课堂预*。
1、默读课文。
2、各自小声朗读课文，要求读准字音。
3、思考预*题。
4、提出不理解的内容。
四、初步理解课文内容。
1、指名按自然段朗读课文。
2、每个自然段讲了什么？
3、全文可分几段？
（13）（47）（8）
五、学*第一段。
1、指名读。
2、讨论交流。
（1）为什么称扫荡？
（2）敌人为什么修封锁沟、封锁墙？
3、总结第一段段意。
（讲了地道产生的时间、原因及作用）
六、作业 ：
1、朗读课文。
2、思考文后1、2。
第二课时
教学目标 ：
1、了解地道的结构特点和地道战的历史地位。
2、有感情地朗读课文。
教学过程 ：
一、复*导入 。
1、出示生字词卡片，读词。
2、有感情朗读课文。
二、学*第二段。
1、指名读第二段。
2、读后讨论。
（1）地道的式样和特点是在第几自然段讲的？这段话讲了几层意思，每层说了什么？
（2）地道的出口是怎样的，有几种情况？孑口有什么作用？一夫当关，万夫莫开？
（3）想方设法是什么意思？
冀中人民是怎样对付敌人的进攻的？
（4）人们在地道里怎样进行通讯联系？
无线电和有线电为什么加引号？
人民的智慧是无穷无尽的这句话在课文里是什么意思？
3、总结段意。
（这段主要讲地道战的特点。）
三、学*第三段。
1、指句读第三段。
2、这段有两句话，第一句讲了什么？第二句讲了什么？
3、这段话主要意思是什么？
四、自由朗读全文。
五、练*背诵第四自然段。
六、作业 ：
1、熟读课文。
2、根据课文第二段的内容，画一张地道示意图。
第三课时
教学目标 ：
1、练*概括本文中心思想。
2、了解记叙方法。
3、学*本课生字新词。
教学过程 ：
一、复*引入。
交流地道示意图?！
二、概括中心。
1、冀中人民怎样利用地道打击敌人的？
2、举例说人民的智慧是无穷无尽的。
3、这篇文章主要讲了什么？表达了什么中心？
（这篇课文通过讲冀中地道战的产生、作用，以及地道的结构特点，表现了冀中人民在对敌斗争中的顽强斗志和无穷无尽的智慧。）
三、了解记叙方法。
1、课文是怎样一层一层将中心表达出来的？
2、讨论。
3、小结：学*课文有条理地记叙。
四、学*本课生字新词。
1、学*生字，识记字形。
厕虚半包围。
2、默记本课生字，然后写在练*本上。
3、指名读本课出现的生字新词。
4、用如果就不但还造句。
（指导结合句式了解词语用法。）
五、作业 ：
预*《赤壁之战》。
教学目标
1．认识本课生字。
2．正确、流利地朗读课文。
3．理解课文内容，了解冀中地道战的产生、作用和地道的结构特点，并从中体会人民的智慧和力量是无穷无尽的，并受到爱国主义的教育。
4．理清课文叙述顺序，学*按一定顺序写的方法。
教学重点
通过语言文字了解冀中地道的结构特点；理清课文的叙述顺序。
课时安排
1课时。
教学过程
一、导入新课，提示课题
我们已经学*了描写古代战争的《赤壁之战》。今天我们要学*的这篇课文，描写的是现代人民战争——《冀中的地道战》。（板书课题：冀中的地道战）“冀中”指什么？（河北地区中部，冀，河北简称。）你对“地道战”有哪些了解？（启发学生从看过的电影或书中谈谈自己对地道战的了解。）
二、教师简介背景知识。
三、提出学*要求。
1．默读课文，读准字音，理解词语。
2．思考问题：
（1）作者是按怎样的顺序介绍冀中地道的？
（2）课文是怎样具体介绍冀中地道的式样和特点的？
（3）从课文中描写地道的式样和特点中，选择给你印象最深的一两点，谈谈你对“人民的智慧是无穷无尽的”感受。
3．同桌或小组交流讨论。
课文先讲了地道产生的时间、原因及作用；接着讲了地道的式样和特点：式样多，地道的位置和高度，地道里的大洞及通气孔，地道的出口，地道的通讯联系等。学生交流时，可引导他们画出相关语句，认真读读，体会体会。
4．结合课文内容，画一画地道的示意图。
（丑）个人画。
（2）选择画得好的在班上展示。
5．引导体会“人民的智慧是无穷无尽的”这句话的意思。
6．结合体会，有感情地朗读课文。
四、布置作业。
朗读课文。
教学重点：
通过语言文字理解冀中地道的构造特点。学*理清课文的条理。
教学时间：3课时。
第一课时
教学目标：
1、理解地道战的发生及作用。
2、理清课文的条理。
教学进程：
一、理解单元要求。
二、导入新课文，提示课题。
“冀中”什么意思？你是怎样了解“地道战”的？
三、课堂预*。
1、默读课文。
2、各自小声朗诵课文，要求读准字音。
3、思考预*题。
4、提出不了解的内容。
四、初步了解课文内容。
1、指名按自然段朗诵课文。
2、每个自然段讲了什么？
3、全文可分几段？
（1—3）（4—7）（8）
五、学*第一段。
1、指名读。
2、讨论交流。
（1）为什么称“扫荡”？
（2）敌人为什么修封锁沟、封锁墙？
3、总结第一段段意。
（讲了地道发生的时间、原因及作用）
六、作业：
1、朗诵课文。
2、思考文后1、2。
第二课时
教学目标：
1、理解地道的构造特点和地道战的历史位置。
2、有感情地朗诵课文。
教学进程：
一、温*导入。
1、出示生字词卡片，读词。
2、有感情朗诵课文。
二、学*第二段。
1、指名读第二段。
2、读后讨论。
（1）地道的式样和特点是在第几自然段讲的？这段话讲了几层意思，每层说了什么？
（2）地道的出口是怎样的，有几种情况？“孑口”有什么作用？“一夫当关，万夫莫开”？
（3）“想方设法”是什么意思？
冀中人民是怎样凑合敌人的进攻的？
（4）人们在地道里怎样进行通讯联络？
“无线电”和“有线电”为什么加引号？
“人民的智慧是无穷无尽的”这句话在课文里是什么意思？
3、总结段意。
（这段主要讲地道战的特点。）
三、学*第三段。
1、指句读第三段。
2、这段有两句话，第一句讲了什么？第二句讲了什么？
3、这段话主要意思是什么？
四、自由朗诵全文。
五、练*背诵第四自然段。
六、作业：
1、熟读课文。
2、依据课文第二段的内容，画一张地道示意图。
第三课时
教学目标：
1、练*概括本文中心思想。
2、理解记叙办法。
3、学*本课生字新词。
教学进程：
一、温*引入。
交流地道示意图?！
二、概括中心。
1、冀中人民怎样利用地道打击敌人的？
2、举例说“人民的智慧是无穷无尽的”。
3、这篇文章主要讲了什么？表达了什么中心？
（这篇课文通过讲冀中地道战的发生、作用，以及地道的构造特点，表现了冀中人民在对敌斗争中的顽强斗志和无穷无尽的智慧。）
三、理解记叙办法。
1、课文是怎样一层一层将中心表达出来的？
2、讨论。
3、小结：学*课文有条理地记叙。
四、学*本课生字新词。
1、学*生字，识记字形。
“厕”“虚”半解围。
2、默记本课生字，然后写在练*本上。
3、指名读本课呈现的生字新词。
4、用“如果……就……”“不但……还……”造句。
（指导结合句式理解词语用法。）
五、作业：
预*《赤壁之战》。
——《地道战》观后感 (菁华9篇)
地道战，嘿！地道战，埋伏下神兵千百万，这雄壮有力的歌声吸引我来到电影院，来感受六十年前那场抗日战争中地道战的威力。
抗日战争中，在一个叫高家庄的村民们的带领下，和其它村庄的村民们一起挖了一条雄伟的地下长城，千里大*原上，村与村、户与户地道连成片，凭借这能进能退、能攻能守的地道网，英勇的高家庄村民与日本侵略者展开了一场看不见人的`地道战，村民们依托地道打击敌人，就像鱼儿在水底遨游，那么自由灵活，得心应手。他们一会儿跃上房顶、一会儿趴在地面、一会儿又从地道射击孔瞄准敌人。无论敌人走到哪里，头顶、胸前、背后、脚下，随时都会有子弹射来，令敌人胆战心惊。地道不但防水、防毒、防火，而且能很好地保护自己，消灭日本军队，显示人民战争的无穷力量。
修建地道是每人一锄头一锄头挖开的，而这长长的地道，是日本人无法抵抗的，就算他们有再强的火炮，因为这是人民的力量。这力量就是团结，它比铁还硬，比钢还强。我们只要在地道里敌人就休想动我们一根毫毛，我们可以把敌人一网打尽，正如*所说有了人民的认同，再强的对手也不怕，所以才能把日本鬼子赶出*！
团结才是真正的力量！抗击*主义，保家卫国靠千千万万人民的力量，同样建设富裕强盛的新*还是要千千万万人民团结的力量，团结是战胜一切困难的源泉。
地道战，地道战，埋伏下神兵千百万，千里大*原展开了游击战。村与村，户与户，地道连成片。全民皆兵，全民参战，把侵略者彻底消灭完！这雄壮有力而又熟悉的歌声再次在我心中回荡。
今天下午，我观看了《地道战》。这部电影的剧情是1942年抗日期间，日军对翼中抗日根据地发动大扫荡。
高老庄群众在老忠和民兵队长高传宝的指导下，把家家户户的地窖连在一起，组成地道，并通到鬼子的炮台下，鬼子一出兵，地下的民兵就会发现，并告诉老百姓下地道，让鬼子白跑一趟。有一天，高传宝接到上级的通知，说有武工队要来，这话传到了鬼子的耳朵里，鬼子就让汉奸打扮成武工队的样子，去打听地道。
敌人出了炮台，走进村子，没发现什么人，但是，高传宝和他的民兵早已做好了准备，敌明我暗，打了鬼子一个措手不及。七十年后的今天，我们过着八路军打来的生活，我想起高老庄人民和高传宝的智慧创造了地道，战胜了鬼子。
"地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……"当电影里传来坚定并雄壮的旋律我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……《地道战》这部影片讲诉了1942—1944年间日本鬼子在冀中*原上进行"大扫荡",以搞垮*人民的抗日武装。为了粉碎敌人的"扫荡"大伙全结一心，同心协力，在党的领导下，创造了新的战斗方式——挖地道。他们在*原的地下开凿地道；家家相连，户户相通，地上地上连为一体，为鬼子布下了天罗地网。利用百里长的地道和冀中人民的智慧。勇气和力量，把鬼子打得片甲不留。
百里地道蜿蜒曲折，埋伏着充满智慧的神兵，是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利？是他们必胜的信心，使他们机制的头脑，是他们团结的力量。
虽然他们没有高科技的武器，但是他们有最聪明的"土"办法——地道，他们有共同的民族魂——爱国情，一个伟大的`民族一定会扞卫自己的尊严而不屈奋斗；不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利！
看完《地道战》后，我想：我们多幸福呀！丰衣足食，还有书读，再想想日本入侵那会儿，向我们这么大的孩子，忍饥受饿，无家可归，我们还生在福中不知福，真是惭愧！现在我要好好学*准备将来报效祖国。
坚信大家必须听说过许多英雄与日本鬼子斗智斗勇的精彩故事吧!前不久，为了配合教学，老师让我们观看了影片《地道战》，我真是感触甚深呀!
《地道战》讲述的是许多村民与日本鬼子斗智斗勇的故事。他们利用村子巧妙的地势，挖出了许多地道，其出入口更是隐蔽，有的在床下方，有的在井底下，更有的在灶台里。除此之外，他们还设置了不少陷阱，让敌人纷纷落网。有时还趁敌人寻找地道入口时，钻出地道打他个出其不意。
这部影片充分反应了抗日人民的机智与勇敢。就说那地道入口吧，竟能想出在灶台下这个点子，他们的聪明真是太令人佩服了。不仅仅如此，他们的勇敢更是显而易见，能一下子冒出地道英勇射击。虽然敌人随时可能发现他们的举动并击中他们，可他们没有一个人感到害怕，仍坚持作战。尽管*此刻已经没有战争，可象《地道战》影片反映的人民的智慧被用在了科学研究上，用在了航天事业上，用在了保家卫国的准备工作上。如果真的有一天外国侵略我们的祖国，我们必须会用高科技击败他们，我坚信，象《地道战》那样与敌人斗智斗勇的故事仍会上演!
“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万，嘿，埋伏下神兵千百万，侵略者他敢来，打得他魂飞胆也颤??庄稼汉，嘿，庄稼汉，武装起来千千万，嘿，武装起来千千万，一手拿锄头，一手拿枪杆，英勇顽强神出鬼没，展开了地道战??每当我听到这首歌时，我便情不自禁地想起《地道战》这部令我感受颇深的电视剧。
1942年到1944年，日本侵略军在冀中*原上“大扫荡”。怎样才能应对敌人的“扫荡”?冀中高家庄人民在党支部*高老忠和民兵队长高传宝的带领下，开展了地道战。
敌人来了!200多个日伪军利用夜色将村庄团团包围。日本鬼子以为偷袭即将成功，便气势汹汹地命令士兵冲入村庄。刚到村边，一阵猛烈地枪声突然打破了夜色的沉寂。密集的子弹和手榴弹从屋上，屋角边和村边像雨点般地落到了日本鬼子中间。但是，日本鬼子又不知道子弹从哪里射来的，急得像热锅上的蚂蚁。 “太君，那里有一个地道口。”一个翻译官如获至宝地上前告诉日本指挥官。“好，下去看一看。”一连推了两个伪军，人都不见了, “见鬼了!”，“太君，不能再推下去了，还是放火吧!”伪军头子吓得心惊胆战，赶紧向日军建议道。“好，浇汽油，放火!”没想到烟从另一个角落冒出来了。“那就灌水，淹死他们!”奇了怪了!这口井怎么成了无底洞。
日本鬼子开始下撤退的命令。刚出村口，密集的枪声又响起来了。在混乱中，日本鬼子被打得防不胜防。
在抗日战争时期，高家庄人民运用灵活、多变的地道战术，在保护自己的同时沉重地打击敌人，这是*人民继地雷战之外又一创举。在地道战中，*军民充分发挥聪明才智，利用各种形式，不怕牺牲，英勇斗争所创建的辉煌为我们这一代子孙做楷模。
《地道战》讲述的是抗日战争时期，日军对冀中抗日根据地发动大扫荡的故事。日本鬼子进村时进行疯狂的扫荡，老百姓对他们非常曾恨，恨之入骨。民兵和村民们躲进了井里和地道里。日军没办法，只好把房子给烧了。为了使日军再来扫荡时减少我方人员伤亡，村民们把土洞、地窖改造成户户相通、村村相连的多口地道，而且一直挖到敌人的炮楼底下。当日军再来扫荡时，村民和民兵就及时躲进地道里，同敌人进行游击战。鬼子又是用烟呛，又是用水淹，又是用土埋，却难以奏效。在强大的人民战争的汪洋大海里，日军以失败告终。这充分证明*人民是不可战胜的！ 回望过去的峥嵘岁月，高家庄地道战的确是战争史中的奇迹，而冀中*原的劳动人民更是奇迹！他们充分发挥了自己的聪明才智战胜了的强大的敌人，保卫了自己的家园，在抗日战争史上写下了光辉的一页！ 每当看到八路军战士受伤时，我的心就像被刀绞一样。
我的收获是，人们团结一致，最终战胜了强大的敌人。
在星期四的.时候，上午九点多，王老师带着我们去了大会议室。去干吗呢？原来是去看电影啊！原本以为看一些自己*常喜欢看的，可是错了，我们看的是《地道战》。
一开始，我看到这个电影名称就不想看了，可没想到，我反而越看越有劲了！说的是：一位老师对同学们说，今天是最后一课《鬼子来了》。过了一会儿，鬼子真的来了，一位*叔叔看到鬼子来了，就敲响了大钟，结果被鬼子开了一枪。老师与同学们把那位叔叔抬到了他们挖的地道里，后来老师为了一份重要情报而被敌人们抓住了，敌人使劲地鞭打……到了最后，一个小胖子点燃了火药，可他还在地道里，所以他的同学们以为他死了，哭得很伤心，突然，那个小胖子爬出来了，大家都转忧为喜。
那些同学们都很自豪，因为是他们赶走了日本鬼子和德国军官。
这是一部非常感人的电影，使得我也很感动，这部电影写的是一个人舍己救人，他要学会用石头敲来通话，所以别人睡觉时，他还在学*。
他舍己救人，为了全村人的幸福生活，他可以牺牲他自己的生命，他任何危险的事都敢做，他临危不惧，碰到危险一点儿也不害怕，我得向他学*，学*他临危不惧的精神。
今天，学校组织我们观看爱国主义教育影片《地道战》，一大早，我就兴奋地来到学校，等到9：30分，我们才向铁四院俱乐部出发。到了电影院，同学们可高兴了，不一会儿电影开始了，影片一下子把我们带到那战火硝烟的1942年。
1942年，抗日战争进入最关键的时期，日寇经常对冀中*原根据地高家庄进行“袭击和大扫荡”，高家庄的人民为了抵御和打击日寇，在党支部*高老忠和民兵队长高传宝的带领下，想出了不少巧妙的办法，地道战就是当地最著名的战法，他们把几家的土洞和地窖挖成相通的地道，留几处出口，用来和日寇周旋。但是在一天夜里，黑风口据点的日寇偷袭高家庄，高老忠敲钟报警的时候不幸壮烈牺牲，地道遭到了敌人的破坏。高家庄的群众总结这次教训，将仅能容身的地道改造成既能藏身又能出击的多功能地道，把地道从村内沿伸到野外，成为纵横交错的地道网络，变防御为进攻。日军队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复性大扫荡，但却被在地道内“神出鬼没”的高家庄民兵们狠狠地教训了一顿。高家庄民兵们乘胜前进和八路军主力及游击队一道并肩作战，一举拔掉了黑风口据点，消灭了进犯高家庄的敌人，取得了这场战斗的彻底胜利。
《地道战》可谓家喻户晓，这部电影以抗日根据地军民利用地道对日寇作战的情景，反映了*人民抗战中的集体智慧，显示了人民战争的无穷威力，展现了抗日军民的革命英雄主义精神和人民游击战争宏伟的场景。每当民兵们打了一场胜仗，我和同学们兴奋地热烈鼓掌，为高家庄的民兵的智慧叫好，电影很快就结束了，我觉得《地道战》这部电影太好看了，我要把“它”深深地记在我的脑海中。
地道战是我国抗日战争里的一个举世闻名的奇迹，也是祖国人民的骄傲。影片《地道战》主要讲的是1942到1944那几年，日本侵略军在冀中*原上“大扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略者的故事。
我最敬佩的是村长。我觉得他是多么的负责任呀！使大家团结起来，一面抗击敌人，一面在党的领导下，不断地挖地道，使地道的规模越来越大，家家相连，村村相通。为了村民的生命安危，他凭着自己的聪明和勇敢，在敌人的弹雨中献出了自己的宝贵生命。与村长相比，那些汉奸，那些卖*是多么可耻！
这些人不但背叛了祖国，同时也背叛了自己！他们是*的败类，是*人的耻辱！看完后，我感慨万分。我也要学*冀中人民们那种英勇顽强的精神，他们面对着日本鬼子的"烧光、杀光、抢光"政策，临危不惧，坚贞不屈，英勇奋战，舍命保住了冀中*原，保住了自己的土地。
我要学*英雄用机智、勇敢地战胜困难的决心和勇气。在生活中我也要胆大、勇敢、自立，不依赖妈妈，独立思考问题，独自战胜学*的困难。永不放弃，坚持到底，只有这样，才会胜利，才会进步！
——地道战观后感 (菁华9篇)
一次偶然的机会，我看了电影《地道战》。《地道战》里的人物——*凡而又勇敢、聪明的战士老百姓的.形象深深地印在我的脑海里，他们坚强的一生给了我深刻的启示。
《地道战》讲的是1942-1944年间，日本侵略军侵略高家庄，村民面对日军的凶恶、残暴，毫不畏惧。高家庄的老忠叔足智多谋地想到了地道战争，带领村民把家家户户都挖通了。一次老忠叔发现日军趁着黑夜进庄，为了让大家做好准备，宁愿牺牲自己。在传宝的镇定自若和智勇双全下，村民们改进地道，打败敌人并辨认出真假武工队，与武工队联合攻打日军，把日军打得片甲不留，最终取得胜利。
百里地道蜿蜒曲折，是高家庄人民的汗水、智慧的结晶！村民脸上露出的胜利的笑容是多么不容易啊！一切美好的东西都是他们从努力、机智地改进地道，镇定自若地战斗，勇敢地冒险甚至牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法去创造。
“地道战哎！地道战！埋伏下神兵千百万……”，这首《地道战》的片曲将永远地埋藏在我的心里。高家庄的村民的精神也永远埋藏在我的心里。《地道战》也让我懂得：每一个有志气的*人，都应该像高家庄的村民那样，做一个勇于抵抗敌人的勇士，为祖国美好的前程、为人类的未来献身，这才是生命存在的真正价值。我们也要学*他们这种勇于奉献的精神。人生的道路是崎岖的，我们必须具备这些精神才能攀登上一个又一个人生的顶峰。
《地道战》讲述的是1942年，抗日战争时期，日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。在*的领导下，*人民发挥聪明才智，挖地道、打游击，英勇反抗*主义侵华势力。电影中人们面对鬼子时的英勇无畏，面对生死还有国家民族的利益抉择时对国家的无条件奉献，都深深的触动了现场观看的同学们。在地道战的抗争中，中华儿女表现出了英勇无畏、顽强拼搏、机智努力的大国精神。看着老百姓们从容地面对着毒气与水淹，大胆的、机智的面对鬼子的花招，同学们的内心再一次升起了对我们这个民族无比的自豪感与骄傲感。
六十年后再回首，在那段峥嵘岁月里，高家庄的`地道战中的地道是奇迹，而冀中*原的劳动人民们更是真正的奇迹。他们发挥自己的智慧创造了地道，战胜了的困难，用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国。他们在抗日战争史上留下了光辉的一页。
走进红色故事，感受革命传统。于是，我们全家一起观看了电影《地道战》。
地道战，嘿，地道战，埋伏神兵千百万当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞硝烟弥漫的抗战时期
《地道战》这部影片讲述了1942-1944年间，日本兔子在冀中*原上进行大扫荡，妄图搞挎*人民的抗日武装。为了粉碎敌人的头扫荡，大伙团结一心，同心协力、在党的领导下，创造了新的战斗方式挖地道，一个冬天他们凿通了无数的地道，家家相通、户户相连。天上地下连为一体，为日军撒下天罗地网，用纵横交错的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量把敌人杀的片甲不留。
虽然他们没有高科技的武器，但他们有聪明的土方法；他们有共同的民族魂、爱国情。一个伟大的民族，一定会不惜一切代价，捍卫自己的国家。哪怕对方的量再强大，也不会轻易放弃，依旧锲而不舍地用自己的方法和敌人对战。
《地道战》让我知道了一个国家的复兴，一个民族的强大，要牢牢地依靠劳动人民。军民团结一家亲，人民是战士们最好的靠山。
这天我们去*看了《地道战》。我的情绪无比兴奋和激动，看完以后更是感受到了*人民的机智与勇敢。
《地道战》这部电影主要讲了：有一天，可恶、令人憎恶的小的'日本鬼子来到了一个村子里，无情地抓了居住在那里的所有村民，只有一位老师、麦包及麦包爷爷和其他几位孩子顺利逃脱。躲在了麦包家里的地道，在这种险恶的地方，鬼子随时都有可能发现他们。但他们还要想尽一切办法营救生命难保的村民们，随后就展开了一场激烈而搞笑的地道战。男生超拽网名
电影中的麦包可真是个足智多谋、有胆有识的小伙子呀!在一次次难关里以自己的聪明、勇敢战胜了他们。他们的老师也为这次战胜取得成功做了巨大的贡献，要想，那个跟日本鬼子到山顶的时候自己也是自身难保，却要完成一个十分艰巨，但务必完成的任务。
我们要做个爱祖国、爱人民的好学生。要像电影中的麦包学*在任何状况下，都不好退缩，要勇敢的应对一切。
伟大的*人民在抗日战争历史上创造了无数惊人的奇迹，我们华北*原上就有一项不得不说的壮举，是什么呢？对了，它就是“地道战”！后来，这一历史被拍成了电影，就是家喻户晓的影片《地道战》。
说起“地道战”，我可以介绍一下当时的历史背景。1942年到1944年，是抗日战争最艰苦的时期，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”，《地道战》就是描写那个时期我们英勇抗日的故事。根据地人民为了保护自己、消灭敌人，粉碎日寇“大扫荡”的阴谋，采用了不少巧妙的战法，地道战就是其中之一。抗日军民在广阔的大*原，挖了不计其数、各式各样的地道，就像影片歌中唱的“埋下神兵千百万，千里大*原展开游击战，村与村户与户地道连成片……”。虽然日寇装备精良、武器先进、给养充足，但是，我们抗日军民凭着小米加步枪仍能屡次打败敌人。这胜利靠的就是人民群众的无穷智慧和顽强斗志，军民团结，同仇敌忾，把侵略者打得魂飞胆丧、落花流水。
冀中人民那英勇顽强的斗争精神是值得我们学*的！面对着日本鬼子的“烧光、杀光、抢光”政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中*原，保住了自己的土地。
有人说地道战中的地道是奇迹，而我说冀中*原的劳动人民才是奇迹！是他们用自己的智慧创造了地道，是他们用自己的生命扞卫了自己的家园！
我们青少年要向英雄学*，无论身处何时何地，要始终拥有一颗爱国之心。生活在和*时代，虽然不能面对面地去打击敌人，但我们要树立为国家效力、为人民服务的远大理想，加倍努力学*，汲取更广博的知识，为祖国的繁荣、富强尽一份力量。这，也是一种爱国！我们，也可以成为英雄！
《地道战》叙述了抗日战争时期，红军战士和游击队队员，及广大人民利用有限的材料，发挥才智，与敌人斗智斗勇，一次又一次成功消灭敌人，保卫家园的故事。
1942年是抗日持久战的第五年，日本侵略者禁不起长期战争的消耗，急于要把华北变成兵站基地，大规模的掠夺人力、物力资源。从而开始对冀中抗日根据地发动了更加疯狂残酷的大扫荡。冀中根据地的广大人民群众，在**的领导下，开展了群众性的游击战，创造了各式各样的作战方法，充分发挥了人民战争的巨大威力，他们毫不畏惧，利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。
电视中的情节牵动着我的心，时而激动紧张，时而放松开怀。印象最深刻的是冀中人民用墙上的小洞眼左打一枪，右放一炮，鬼子们在十字路口窜来去窜，我和家人捧腹大笑。此刻，我恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂，好好过把“打仗瘾”。
通过这部电影让我认识到，虽然他们没有高科技的武器，但他们就凭着自己的智慧，凭着团结的民族精神、爱国热情。伟大的中华民族就一定能为捍卫自己的尊严而不屈的战斗；不管敌人多么强大和残忍，只要团结、坚持就一定能取得胜利！
我观看了电影《地道战》，心情很久也无法*复。它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中*原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。
观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的*人民如此聪明，而现在的*人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们*却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们*人并不比别人笨，为什么会这样？只因为我们*人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对所有人会更好。
六十几年后的今天，回望六十几年前的峥嵘岁月里，高家庄的地道战中的地道是奇迹，而我说冀中*原的劳动人民们才是奇迹！他们发挥自己的智慧创造了地道，战胜了的困难，用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国！他们在抗日战争史上留下了光辉的一页！
1942年秋，日军对冀中*原展开了疯狂的大扫荡，游击队员为了保护八路军伤员和军粮跟日军张开了激烈的战斗。他们把粮食夹在墙缝中，把伤员藏在芦苇中，为了拖延时间，在路上埋下了假地雷。日军为了找到粮食，对高家庄进行了大搜查，为了找到地道口，他们挖地三尺，杀害了无数老百姓。日军对芦苇大搜查时，淘气受伤，爷爷为了引开鬼子，壮烈牺牲，游击队为了引开鬼子，放鞭炮吹冲锋号，鬼子以为是八路的主力来了，所以全部撤退。游击队在地道跟鬼子进行了大的拼搏，在地道口打一枪，换一个地方，鬼子都摸不着头脑，在大家的机智和勇敢下，把鬼子打得落花流水，取得了伟大的胜利。
通过观看这部电影，我们一定要像我们的小英雄牛娃淘气兴儿学*，他们机智勇敢，值得我们学*。
这部影片充分体现了中华人民的智慧和勤劳。我看到日本鬼子被打得落花流水，被气得鼻青脸肿的样子，拍手称快。
人们真聪明！想出了这么一个精妙绝伦的方法，使日本鬼子节节退败。
人们真聪明！八年的抗日战争，终于将打倒了*主义，将敌人赶出家门。
人们真聪明！从此，*人民站起来了，成为了国家的主人。
随着时代的发展，人们越来越聪明了。
人们真聪明！自称是万物之灵，主宰一切，于是动物成了人们肚里的美食。
人们真聪明！“吸星大法”已经不是幻想，早已经出现了这种药品，却是用来控制别人，骗别人的东西。
人们真聪明！肆意地把深埋在地下的石油都挖出来，作为现代化建设的工具。
人们真聪明！可我不希望人们聪明，只希望看到诚实憨厚的人们。
今天，我观看了《地道战》这部电影。看完后，我的心情久久不能*静。日本人挥着刺刀，肆意抢杀，就连老人和小孩都不放过，我的心中充满了愤怒。
电影主要讲了1942年，日军对我国冀中抗日根据地发起了大扫荡。高家庄的人把山洞地窖修建成了多户人家相同的地道，展开长期游击战。一天夜里，黑风口据点的鬼子突袭高家庄，正好被查岗的村长发现了，及时敲响了警钟，自己却献出了宝贵的生命。毫无防备的高家庄经受了鬼子的洗劫，地道有的被灌水淹了，有的则被炸药炸毁，幸亏区大队赶到伸出援助之手，群众才幸免于难。民兵队长高传宝认真学*《论持久战》，总结经验，带领民兵和群众修建又能藏身，又能攻击的立体式地道，可真是出其不意，攻其不备呀！1943年夏天，日本特务冒充八路军武工队潜入高家庄，队长高传宝将计就计，把他们引进了充满危险的“陷阱地道”将他们一举歼灭。最后，高传宝领导高家庄民兵，配合八路军主力部队和游击队，一举拔掉了黑风口的敌人据点，又全歼了进犯高家庄的敌人，两年的游击战争终于胜利了！
高传宝用他的聪明才智开辟了隧道，战胜了敌人。自古以来，中华民族有多少个这样的人，他们不畏艰难，机智勇敢，同心协力克服困难，取得了胜利。他们身上，有多少东西值得我们学*，他们不会退缩，哪怕环境艰难。而我们，一遇到困难，就退缩，我们应该向他们学*。
看完了《地道战》，我受到了很大的启发，当我们做任何事情遇到困难时，不要退缩，应该想办法解决。在今后的学*中，我会克服困难，勇往直前，好好学*，长大了为建设祖国多做贡献。
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——地道战观后感 (菁华12篇)
《地道战》讲的是1942年时的抗日战争时期，日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。鬼子进村后，他们在冀中*原上用臭名远扬的三光政策，无恶不作，老百姓对他们恨之入骨。
影片中智能双全的高传宝，一片忠诚的老钟叔，汉奸汤司令还有那个穷凶及恶的山田队长，解说员说的那句话“水是宝贵的，应当让它流回原处，烟是有毒的，不能放进一丝一缕。”这些都在我大脑中留下深刻的印象。
不好！地道口被狡猾的敌人发现了，我的心随之也提了起来。他们不敢贸然进去，竞用几台抽水机轮番地往地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道！别担心，他们有他们的打法，咱们有咱们的招数，几经改造的地道，既能防水，也可防毒。
有人说地道战中的地道是个奇迹，而我觉得冀中*原的劳动人民才是奇迹！是他们用自己的智慧创造了地道，是他们用自己的生命捍卫了自己的家园！
地道战的故事告诉我们：正义必将战胜邪恶，我们学生应该从小树立正义感，敢于与坏人坏事作斗争；团结同学，学会合作，发挥集体的力量；刻苦学*，掌握更多的知识和技能，将来为社会做出应有的贡献。
自从看了《地道战》后，我无比佩服那些英勇的战士们。
《地道战》这部影片讲述的是：在1942年到1944年间，日本鬼子在冀*原上进行了“大扫荡”。冀中的人民团结一心，同心协力，为鬼子布下了天罗地网。利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇气和力量把鬼子打得片甲不留。
看着那阴沉沉的天，简陋的房屋，那危机四伏的生活，我不禁想到了我们如今美好的生活，它是这么的来之不易啊。所以，我们要珍惜这美好的生活。于是，大伙们花了几个月的'时间开始挖地道，他们在*原上开凿着，家家相接，户户相同，努力的汗水终于换来了战斗的胜利。这是什么精神，这是不怕劳累﹑辛勤的工作精神，我们要好好学*，不怕苦，不怕累，这样才学业有成。
我们学*就要像挖地道一样，只有不间断地挖，不半途而废，才能得到成功的硕果。看到这里，我真为那些不畏艰险的大伙而高兴。在大家的团结下，终于挖通了地道，大家欣喜欲狂，“乐”字写在了每个人的脸上。可好景不长，有一次，日本鬼子夜袭高家庄，被老忠叔发现了，他快速走向村头的大树下，敲响了钟声，告诉了大家躲起来，结果暴露了自己，壮烈牺牲，这种舍己为人的精神铭刻在每个人的心中……大家幸免逃过了灾难，可老忠叔却再也见不到了。这让我明白了“人生价值”是为他人奉献爱心，献出自己的生命，把生的希望留给别人……
暑假期间，我在家人的陪同下观看了抗战影片《地道战》，影片主要讲的'是日本侵略者在冀中*原上大扫荡实施了:杀光、抢光、烧光三光政策。冀中人民由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。当敌人知道发明了地道以后，就想攻击村子，想方设法地破坏地道。但是聪明的老百姓发明了防火、防水、防毒、防挖、防钻的地道，无论敌人用什么办法，都没有得逞。人们有了地道战，敌人的扫荡粉碎了，冀中人民取得了胜利。
观看这部影片的同时，我在想那时候的人们真聪明呀，他们能想那么多法子来对付敌人的阴谋；他们是那么团结一心，全村的老百姓都发动起来一起挖地道，真是厉害！他们用自己的智慧创造了地道，战胜了的困难，战胜了敌人，最终取得了胜利。
做为一名小学生，我一定要努力学*，学好本领，将来为国家做出贡献，使我们的国家更加繁荣昌盛。
抗战**周年纪念日快到了，学校组织四年级观看电影录像《地道站》。
电影快要播放啦，我们赶紧回到各自的座位上观看了起来，电影资料大概是：1937年日本*侵略者侵略我国华北*原的时候，以杀光，抢光，烧光的三光政策，进行了很多次的大扫荡，但是收获都不大，于是进行了一次规模更大的大扫荡，我国各个村庄自立组织的民兵队用游击站的'方式和*进行持久战，但是持久战很难取胜，他们就想出了利用地道来阻挡*侵略者的进攻，由于一开始的经验不足，地道的不完善被敌人发现了，敌人就用水和烟毒逼民兵们出来，但是还有一个地道口没有被敌人发现，英雄们就利用这个没有被发现的地道口逃了出来和敌人展开了顽强的斗争。为了防止敌人的再一次进攻民兵们又重新做了一个地道，这一次他们吸取了上次失败的经验特意加装了排水口和挡烟毒的设施，而且每个村民家都和地道连通。他们就在村民家的墙壁上都安装了射击孔来打击敌人。最后打败了敌人的传奇故事。
看了这部电影我感慨万千：革命先烈们用他们的生命为我们创造了这天的幸福生活，我们必须要好好学*天天向上。
《地道战》这部影片讲诉了1942—1944年间日本鬼子在冀中*原上进行“大扫荡”，以搞垮*人民的抗日武装。为了粉碎敌人的“扫荡”大伙全结一心，同心协力，在党的领导下，创造了新的战斗方式——挖地道。他们在*原的地下开凿地道；家家相连，户户相通，地上地上连为一体，为鬼子布下了天罗地网。利用百里长的地道和冀中人民的智慧。勇气和力量，把鬼子打得片甲不留。
百里地道蜿蜒曲折，埋伏着充满智慧的神兵，是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利？是他们必胜的信心，使他们机制的头脑，是他们团结的力量。
虽然他们没有高科技的武器，但是他们有最聪明的“土”办法——地道，他们有共同的民族魂——爱国情，一个伟大的民族必须会扞卫自己的尊严而不屈奋斗；不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就必须能胜利！难过的句子
看完《地道战》后，我想：我们多幸福呀！丰衣足食，还有书读，再想想日本入侵那会儿，向我们这么大的孩子，忍饥受饿，无家可归，我们还生在福中不知福，真是惭愧！此刻我要好好学*准备将来报效祖国。
【篇一：地道战观后感】
马超
我看完了地道战有很多话想对大家说，下面，就让大家来听一听我的感受吧！
那是一个夜黑风高的晚上，老大爷离开家去巡逻。结果，一群日本鬼子进攻了村子，大爷在死的时候把村子的大钟敲响了。后来，八路军和民兵一起抗日，在地道里既能进攻又能防守。最后，大家一起把日本鬼子赶出了村子，大家一起在大声的欢呼。
我在看完了这部黑白电影之后，我就给大家说一下我看完这部电影的感受。我想赞叹村子里的那个老大爷，他努力把大钟敲响了，敌人朝他放了几枪，他还在那里敲。最后，老大爷将仅有的一颗手榴弹，和敌人同归了。
*人真的很坚强啊！
【篇二：《地道战》观后感】
今天上午我观看了《地道战》影视片，它主要纪录了1942年——1944年日本鬼子对晋察冀地区攻击的三大罪行——“杀光、烧光、抢光”。由于晋察冀地区军力不足，人民群众根本无法正面对抗日本鬼子，就想出了出奇治胜的招数——挖地道。尽管鬼子想方设法来搞各种破坏，但最终都没有得逞。
有一次鬼子来了，敲警钟的老钟叔急忙敲响警钟，但还是被鬼子发现了，鬼子用枪把老钟叔射死在警钟下。群众们发现以后发誓要为老钟叔报仇，最终他们团结一心，取得了胜利。
虽然事过已久，我心中却难以*静，我心想现在的*和以前的*真是大不相同，我一定要在前辈为我们创造好的新*，好好学*，将来成为国家的栋梁之材。
今天我看了电影《新地道战》，虽然这是部动画片，但我还是觉得非常好看，也被里面人物的热爱祖国的精神深深感动了。
《新地道战》讲的是：抗日战争时期，一群日本鬼子为了抢*人的火药来到一个小村庄，村子里一位老师带着一群孩子躲到了地道里，为了拯救村庄和受伤的战士，一个叫麦包的孩子带领一群小伙伴在弯弯曲曲地道里与日本鬼子斗智斗勇，最终把鬼子都炸死了，村庄重获和*与自由。
看完这部电影我十分佩服麦包的机智和勇敢，我认为我们要学*麦包的爱国精神，充满信心、团结有爱、机灵勇敢的精神，敢于和鬼子战斗的精神。如果我们大家都有着像他们这样的爱国和为国奋斗的精神，那么，我们的祖国将会变得更加强大！作为一名新时代的小学生，我更要向麦包他们学*，把这种热爱祖国的精神发扬光大。
地道战》这部影片至今仍让人百看不厌。影片智能双全的高传宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶及恶的日本山田队长，都在我大脑中留下深刻的印象，就如片中的那些动听的音乐也如天簌，紧紧萦绕耳际，挥之不去。
“地道战，嘿地道战，埋伏下神兵千百万……”这熟悉的旋律又在耳边响起，它铿锵有力，极富有感染力，使我听后顿时热血沸腾，冥冥中产生了一种冲动，一份渴望，一丝感动，爱国情结又一次在心中涌起。
今年是*抗日战争胜利60周年。在这个好处重大的年份，妈妈和我利用暑假的一天，一齐又一次的观看了爱国主义影片――《地道战》，让我们有一次重温了旧日历史的残酷，再现了日本侵略军在*这片富饶广袤的土地上犯下的滔天罪行……
1942年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”，高家庄英勇的男女民兵，从四面八方齐集村口，准备战斗。我根据地人民为了保护自己、消灭敌人，采用了不少巧妙的战法，地道战就是其中之一。冀中根据地人民民兵队长高老忠和民兵隬长高传宝的带领下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。应对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇！
1943年夏，高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复，但却被地道内神出鬼没的高家庄民兵们打得浇花流水。日军在遭到抗日队伍的英勇反抗后，对高家庄的抗日武装力量既怕又恨，想方设法要扑灭这股抗日的火焰。
不好！地道口被狡猾的敌人发现了，我的心随之也提了起来。他们不敢贸然进去，竞用几台抽水机轮番地往地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道！别担心，他们有他们的打法，咱们有咱们的招数，
几经改造的地道，既能防水，也可防毒。你听，解说员那富有磁性的声音“水是珍重的，应当让他流回原处，烟是有毒的，不能放进一丝一缕。”鬼子已经没有了花招，咱们要开始动手了！整个高家庄，村里村外，到外都成了埋葬*主义的大海，房上房下，火坑上，灶台下，到处都是复仇的枪口和子弹，冀中的*原上，到处是抗是武装，烧杀抢掠、作恶多端的小日本，（rszhw观后感）在抗日战斗的滚滚洪流下，变成一群无头苍蝇！敌军大败，原本耀武扬威的他们，现已闻风丧胆，以前狼烟四起的高家庄，现已欢呼雀跃：以前气势汹汹的鬼子，现已抱头鼠窜……我们胜利了！振奋人心的歌儿又响了起来，那催人奋起的旋律，那慷慨激昂的节奏让我感慨万千。顿时，我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。
冀中人民们那英勇顽强的斗争精神是值得我们学*的！应对着日本鬼子的“烧光、杀光、抢光”政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶起了侵略者，保住了冀中*原，保住了自己的土地。与他们相比那些汉奸，那些卖*是多么可耻！这些人不但背叛了祖国，同时也背叛了自己！他们是*的败类，是*人的耻辱！
电影结束了，我还意犹未尽。有人说地道战中的地道是奇迹，而我说冀中*原的劳动人民们才是奇迹！是他们用自己的智慧创造了地道，是他们用自己的生命捍卫了自己的家园！他们也在我们抗日战争史上留下了光辉的一页！
我们青少年从此刻开始就就应培养爱国之心。据说，第一个为亚运会捐款的就是一个少年儿童，她叫颜海霞。当她从《*少年报》上得知十一届亚运会在首都北京召开，就第一个为亚运会捐出了自己的零用钱。有人问她：“海霞，你是怎样想起要为亚运会捐款的呢？”她笑了笑只用了短短的几个字回答了这个问题：“正因我也爱祖国！”这就是我们*儿童的共同心声！
从古到今，炎黄子孙的爱国事例不胜枚举。郑成功、林则徐、张自忠、钱学森……他们都是民族的骄傲，我们学*的好榜样！我也是炎黄子孙，也有一颗赤子之心，也对祖国充满了无限的爱。但我深深地懂得，要将理想变为现实，就务必加倍发奋学*，汲取更广博的知识，只有这样，长大才能有所作为，才能把一颗火热的*心奉献给我的祖国！
那天，在老师的带领下我们观看了抗日战争影片《地道战》。当那“地道战，嘿！地道战……”这首结束曲响起的时候，我不禁再一次回荡在那战火纷飞的时代？
在冀中*原上活跃着一支*领导的敌后游击队，他们在根据地领导着广大农民群众，在敌众我寡、敌强我弱的形势下利用地下巷道巧妙地利用有限而又低劣的战斗武器？红缨枪、铁锹、锄头、火铳把用大炮、机抢武装着的日本鬼子打得落花流水、屁滚尿流。那些地下巷道真是神通广大、神出鬼没，你看这头连着东家，那头连着西家；那一个个的“烟盖”的作用更大了，当发现敌人往地道里放毒烟时，地道盖子一下子全都盖上了，敌人放了烟也是白放的，丝毫伤不到里面的群众，而且那些烟还会自动往回倒流，从而让敌人自讨苦吃。地道的作用并不只有这一些，它还具有战斗力呢？你睢，若是哪个地道被敌人发现了，那它就变成了敌人的坟墓？敌人一进入地道，不是掉到深深的水坑被淹死，就是摔落到插满锋利竹签的土坑被刺死，或是被埋伏在旁洞的游击队员杀死，那个场面真是让人好开心。
如果说万里长城是古代人民留给后人的琦丽的瑰宝，那么我们可以说冀中*原下那一条条四通八达的地下巷道就是我们抗日战争时期以少胜多，以弱制强的最有力的见证。它们是广大劳动人民的智慧结晶，是敌后根据地人民群众的辛劳的结果。他们凭借自己的双手，一锹一锹地挖，一担担地挑，一寸一寸地推进，硬是在地下创下了如此宏伟的抗敌工程，这不得不让我们肃然起敬？他们明知强敌当道，明白敌人装备精良，但他们却巧妙地利用自己的力量给敌人予以迎头痛击。
闭目反思，在当今各种物资充沛、设备齐全的飞速发展的经济时代里，我们的国家面对周边纷繁复杂的国际社会，我们的民族又该怎样面对着世界烈强的窥觑？钩鱼岛的纷争、台海的风云无一不在警示着我们的国人绝不能安于现状，而要像冀中*原根据地的群众们那样居安思危，要不断增强国力，加强国防力量，绝不能让历史重演，要让我们的祖国矗立在世界之巅。
我们作为新一代的少年儿童，生活在这和*的时代，沐浴着美好的时光，但我们也同样不能忘记历史，不能忘记耻辱，我们要以光烈为榜样，增强知识，学好本领，才能真真正正地挑起建设祖国的大梁，才能把我们的中华民族那不屈不挠的勤劳的民族精神再次发扬光大，才能让我们的祖国更加昌盛强大。
回想起《地道战》中的一幕幕，再联想现在的国际风云，我觉得自己的担子好重好重……
今天，我在网上观看了一部老电影，这部老电影的名字叫做《地道战》。《地道战》主要演的是：1942年抗日战争时期，日本侵略军在冀中*原上“大扫荡”，实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人民由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式——地道战。刚开始，高家庄的民兵们挖的地道既不能防毒又不能防水，后来他们吸取了以往的经验，将地道改成了可以防毒防水的地道，还加上了重重机关，让鬼子们有去无回。最后，他们还结合地面的建筑物，将鬼子们打得落花流水，赢得了地道战的胜利。
看了这部老电影，让我明白了：团结就是力量，只要我们团结一致，就没有克服不了的困难。冀中*原的劳动人民们发挥自己的聪明才智，创造了地道，战胜了的困难，用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国，他们在抗日战争史上留下了光辉的一页。我们小学生要好好学*，努力向上，不辜负家长和老师对我们的期望，长大为国家做出自己的贡献。我们要以史为鉴，珍爱和*！
今天我在家看了《地道战》这部电影，电影主要讲了，在1942年至1944年日本侵略者在冀中*原上、大扫荡、实施了三大策略、杀光！烧光！抢光！，并修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，因此为了粉碎敌人的扫荡，冀中人民在**的领导下，创造出新的斗争方式地道战。
电影中，我军民第一次在地道里斗争时，**军挖地三尺，发现地道往里灌水放火。使我军民损失惨重，后来我军民一起将地道改为能攻能守，在地道里作战。一伙假冒武工队来检查地道，被发现后，真正的武工队来了，他们抓住汉奸。这时外面的日军也被我军杀得像无头的苍蝇，但是日军还不罢休，往地道里放水放毒，但都被我军绝妙的办法防住了，招数使完了该我们的了，我们用地道来将敌人杀光，炸掉黑风口取得了最终的胜利。
影片看完了地道战已成为历史，但高家庄这个地方还存在。
少年智、则国智、少年强、则国强。以后，我们一定以冀中人民为榜样，遇到困难，乐观面对、知难而上、坚持不懈、努力学*、报效祖国，做一名合格的祖国接班人。
地道战，嘿，地道战，当这首歌萦绕在我耳旁便有一股莫名的吸引力，使我不由分说地抬起头望着屏幕久久不能释怀。
今天我观看了爱国影片《地道战》。这部电影主要讲的是抗战时期，敌人向高家庄进攻，老百姓们用巧妙的地形打败了敌人，赢得的最后的胜利。
一九四二年，敌人向高家庄进攻，搞得百姓们不得安宁。当时的高家庄只有一些简陋的地道，防不住敌人的进攻。在这危急的时候，村长决定带着村民们赶紧转移，逃到别的地方，等敌人走了再回来。
在转移的这几天，村民们用爆竹、烟火不停地惊吓着敌人，直到他们走掉。村民们回到村子里，在各个角落里放置陷阱，把原来普普通通的村子变成了现在地道纵横的村落。不久，敌人们来报仇，可是现在的高家庄可不是以前那个的了每一个角落里都埋伏着一个人，但是敌人却看得见、防不住！敌人还没有进入村子，就已经死伤过半，被打得晕头转向，打败而逃。
后来，高家庄的地道不断改进，和其他村的地道连在一起，达到了一方求助，八方支援，让敌人寸步难行。
看了这部电影，我知道了百姓们的智慧和他们的爱国心。人一旦用心，就能想出很多办法。
——观《地道战》有感 (菁华6篇)
高家庄人民总结教训，用了一整个冬天将仅能容身的地道改造成既能藏身又能出击的多功能地道，准备把伪军一举消灭。1943年夏天，高传宝利用地道的翻口击毙了冒充武工队混进高家庄的特务，并且把日军分队长山田纠集的几个据点的兵力狠狠地教训了一顿。高家庄人乘胜前进，把地道从村内沿伸到野外，成为纵横交错的地道网络，变防御为进攻。并把地道与其他村的地道相连接，做到“一方有难，八方支援”。
狡猾的山本，却以偷袭高家庄的办法来解西*之围。但是邪不胜正，最终，高家庄民兵和八路军主力部队及游击队一道并肩作战，一举拔掉了黑风口据点，消灭了进犯高家庄的敌人，取得了这场战斗的胜利。这部影片把片中人物的性格挥发得淋漓尽致：有高老忠的大义凛然、高传宝的智勇双全、还有山田的阴险狡诈……看完了这部影片，我才算是了解了抗日战争是多么危险了，我们的幸福生活是多么来之不易了！我们要好好学*，努力报孝我们的祖国，报答我们的党！！！
今天班会课上老师让我们观看了《地道战》这部电影，感到无比的兴奋与激动。
《地道战》这部电影主要讲了：有一天，可恶、令人憎恶的.小日本鬼子来到了一个村子里，无情地抓了居住在这里的所有村民，只有一位老师、老爷爷和其他几位孩子顺利逃脱。躲在了村庄的地道里，在这种险恶的地方，鬼子随时都有可能发现他们。但他们还要想尽一切办法营救生命难保的村民们，随后就展开了一场激烈而搞笑的地道战。
电影中的老爷爷和其他几位孩子可真是个足智多谋、有胆有识的小伙子呀！在一次次难关里以自己的聪明、勇敢战胜了他们。他们的老师也为这次战胜取得成功做了巨大的贡献。
我们要做个爱祖国、爱人民的好学生。要像电影中的老师、老爷爷和其他几位孩子学*在任何情况下，都不要退缩，要勇敢的面对一切。
看望电影，我的心久久不能*静，有喜有悲。喜的是*人民最终战胜了日本侵略者；悲的是日本人对*惨无人道的“三光政策”，并让*人打*人，让那些汉奸，卖*当炮灰。唉，落后就要挨打呀！
这部电影主要讲了：抗日战争时期，华北地区广大的人民群众利用地道打击侵略者的作战方式。经过不断的发展，从单一的躲藏成为了能打能躲、防水防火防毒的地下工事。我被广大人民群众的智慧深深地折服了。
日本侵略者对冀中根据地惨无人道的疯狂行动然而不仅没有让我抗日军民感到恐惧，反而适得其反，让军民一心，共同抗击日本侵略者。
他们一颗颗包裹着无尽仇恨的子弹，穿透一个个日本鬼子罪恶的胸膛，让他们无处躲藏，最终取得了歼灭敌人的重大战果。
大丈夫能屈能伸，屈服在日本人的—淫—威下那么多年最终还是享受到了胜利的喜悦，就在这胜利的喜悦当中，蕴含着多少仁人志士的鲜血啊！想到这里我悲恸万分。
军民在胜利的道路统一的迈动坚定的步伐，将胜利紧紧握在手心。
我认为胜利的原因有三：一、军民一心，分工明确，军队对敌作战，人民群众负责后援；二、战争的正义性，因为我坚信正义必胜；三、实现了真正意义上的全民族抗战。
现在处于和*年代的我们，应继承老一辈人物光荣的革命传统，并继续发扬这伟大的光荣传统，让“东方睡狮”彻底醒来永远不再沉睡！
周六在家，我观看了《地道战》这部战争电影。看完后，我的心如同大海起潮般，久久不能*静。
这部电影中主要讲述了：抗日战争时期，日军大量入侵我国晋察冀根据地，驻扎在黑风口的日军向晋察冀根据地中的高家庄进攻。
当他们将老村长活**死的那一刻，我的心被揪紧了。接着，高家庄又遭到日军的疯狂摧残，幸好在晋察冀活动的区小队及时到达，才逃过了这场灭顶之灾，看到这儿，我高高悬起的心终于落下。
为了替老村长报仇，为了将敌人赶出晋察冀！高家庄的村*合区小队，在高家庄的田地下、街道下等铸造了一个如迷宫般复杂的，防火，防水，防毒，防钻，防挖的战斗地道，我不禁感慨他们的智慧和创造力。不仅如此，人们在高家庄的房顶修筑了许多高房工事，地上还设了许许多多的雷区，房子的门窗也全都用砖头给堵住了。这些防御方式，使高家庄变成了一个易守难攻的战斗区域。一个春夏秋冬过去了，正巧，去年那些可恶的人又回来了。不过这回大家可不再恐惧他们了，在地道的帮助下，他们对敌人一顿狂轰乱炸。最后，大家不费一兵一卒，就把敌人全部打败了。
当然，这么厉害的地道，也是人民用榔头、铲子和自己的双手，辛辛苦苦建造出来的，可想而知，他们该有多么惊人的毅力啊！
我看了这部电影后，深深确定了这样一件事：中华人民的智慧是无穷尽的！
今天我要向大家推荐的电影叫《地道战》。
相信大家一定听说过许多英雄与日本鬼子斗智斗勇的精彩故事吧!前不久，为了配合教学，老师让我们观看许多革命影视电影，其中让我感触最深的电影是《地道战》。《地道战》讲述的是许多村民与日本鬼子斗智斗勇的故事。他们利用村子巧妙的地势，挖出了许多地道，其出入口更是隐蔽，有的在床下面，有的在井底下，更有的在灶台里。除此之外，他们还设置了不少陷阱，让敌人纷纷落网。有还趁敌人寻找地道入口时，钻出地道打他个出其不意。
这部影片充分反应了抗日人民的机智与勇敢。就说那地道入口吧，竟能想出在灶台下这个点子，他们的聪明真是太令人佩服了。
《地道战》这部影片讲得是1942-1944年间，日本鬼子在冀中*原上进行大扫荡，军民团结一心，利用地道战消灭日本侵略军的故事。印象最深的是人民用墙上的洞，左打一枪，右打一枪，引得鬼子窜来窜去。
地道曲折，人民充满智慧，是什么让他们赢得胜利?是他们必胜的信心，团结的力量，他们共同的爱国心，不屈的精神。这就说明了一个道理：不管敌人有多么强大，事情多么复杂，只要团结起来共同战斗，就一定能赢得胜利。
《地道战》给我们的精神，我会永记于心，让我们为了明天努力学*吧!
《地道战》，这个从小到大不知观看过几遍的耳熟能详的故事，今天怀着另一种心情看它，却从中汲取了许多与小时候看着玩的不同的东西。
《地道战》展现的是*劳动人民全民参与抗日，最终打败了日军的故事。其中很多情节和台词在我心中深深地扎了根:
老村长查看鬼子情况，发现鬼子进了村，不顾个人安危，奋力敲响警钟，即使中弹仍然坚持，他心里清楚，牺牲自己一条命，换来的是众多乡亲们的安全，而且，他也这样做了。
“敌人依靠现代化的武器，我们依靠有高度革命觉悟的人民群众。你发挥你的优势，我发挥我的优势;你有你的一套打法，我有我的一套打法。你打我时，我叫你打不到，摸不着;我打你时，就要打上你，打准你，吃掉你。我能吃掉你时就吃掉你;吃不掉你时，也不让你吃掉我。”正是这种地道战的敏锐加上灵活的构思，使得鬼子措手不及，无计可施。每个人都出一份力，团结协作，构成一个配合默契的团体。
“整个村庄，构成了一座战斗的堡垒。到处是警惕的眼睛，到处是复仇的枪口。从屋内到房顶，从地上到地下，任我自由来往，灵活主动，敌人寸步难行，到处挨打来一个打一个,来十个打五双。打得他魂飞魄散，打得他胆战心惊。”这正是团队作战的威力，也是地道战的威力。
“烟是有毒的，不能放过一丝一缕;水是宝贵的，应该流到原来的地方。”人民在战斗中获得了弥足珍贵的经验，地道挖得进一步成熟。最终不仅躲过了敌人的摧残，还给了敌人致命一击。
“战争教育了人民，人民赢得了战争。”是的，人民在战争中吸取教训，屡败屡战，没有继续失败，而是反客为主，把敌人打了个落花流水。
“人民，只有人民，才能创造这种奇迹!”“人民!”一个多么美丽的词汇!在他们之间，没有尔虞我诈，有的是互帮互助的淳朴信念;在他们之间，没有利益纠纷，只有携手共进。
于是，在他们面前，没有失败的道路，只有通向成功的港湾。也只有他们，才能铸就*今天的辉煌，建起屹立不倒的长城!
——观地道战有感 (菁华6篇)
“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万“地道战，嘿，地道战，埋伏下……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……
《地道战》这部影片讲述了旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火1942~1944年间，日本鬼子在冀中*原上进行旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火“大扫荡纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……”，冀中人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。面对日本侵略军旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火“杀光、烧光、抢光神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的”的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火“三光纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……”政策，他们毫不畏惧，利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。纷飞，硝烟弥漫的抗战时期
纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……小小的屏幕牵动着我的'心，时而激动紧张、时而放松开怀。印象最深刻的是冀中人民用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，鬼子们在十字路口窜来跑去，我们捧腹大笑。此刻，我恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂!旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……百里的地道蜿蜒曲折，埋伏着的神兵充满了智慧。是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利?是他们必胜的信心，是他们机智的头脑，是他们团结的力量。虽然他们没有高科技的武器，但他们有最“地道战，嘿，地道战，埋伏下“聪明“地道战，嘿，地道战，埋伏下”的;《地道战》“土纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……”办法纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……——地道。他们有共同的民族魂旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火——爱国情。一个伟大的民族一定会为捍卫自己的尊严而不屈奋斗;不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利!
看望电影，我的心久久不能*静，有喜有悲。喜的是*人民最终战胜了日本侵略者；悲的是日本人对*惨无人道的“三光政策”，并让*人打*人，让那些汉奸，卖*当炮灰。唉，落后就要挨打呀！
这部电影主要讲了：抗日战争时期，华北地区广大的人民群众利用地道打击侵略者的作战方式。经过不断的发展，从单一的躲藏成为了能打能躲、防水防火防毒的地下工事。我被广大人民群众的智慧深深地折服了。
日本侵略者对冀中根据地惨无人道的疯狂行动然而不仅没有让我抗日军民感到恐惧，反而适得其反，让军民一心，共同抗击日本侵略者。
他们一颗颗包裹着无尽仇恨的子弹，穿透一个个日本鬼子罪恶的胸膛，让他们无处躲藏，最终取得了歼灭敌人的重大战果。
大丈夫能屈能伸，屈服在日本人的-淫-威下那么多年最终还是享受到了胜利的喜悦，就在这胜利的喜悦当中，蕴含着多少仁人志士的鲜血啊！想到这里我悲恸万分。
军民在胜利的道路统一的迈动坚定的步伐，将胜利紧紧握在手心。
我认为胜利的原因有三：一、军民一心，分工明确，军队对敌作战，人民群众负责后援；二、战争的正义性，因为我坚信正义必胜；三、实现了真正意义上的全民族抗战。
现在处于和*年代的我们，应继承老一辈人物光荣的革命传统，并继续发扬这伟大的光荣传统，让“东方睡狮”彻底醒来永远不再沉睡！
“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”哼着这首激动人心的歌曲，我又一次回到了上世纪四十年代，回到了那战火纷飞的冀中*原——
“当——当——当——”急促的钟声突然在高家庄响起，哎呀，不好！鬼子来了！我赶紧跟着村民们钻进了地道。哟，这地道看似*淡无奇，实则奥妙无穷，让我大开眼界：入口隐蔽，设施完善；四通八达、户户相连；进可攻、退可守，威力无比。瞧，屋子里的一个后生用枪顶下一块活动砖，瞄准鬼子就是一枪，“啪”一声响，敌人应声而倒。还没等鬼子反应过来，他就钻进地道，眨眼工夫又神奇地出现在房顶上了！快看呀，马厩里又冒出了区小队队长的身影，他朝敌群扔出一颗手榴弹，炸得鬼子人仰马翻，却立马消失得无影无踪了！鬼子损失惨重，暴跳如雷，可偏偏找不到对手，有劲无处使，只能乖乖挨揍了！哈哈，真是大快人心！我看得热血沸腾、心花怒放！
可正当我和百姓们一起沉浸在胜利的喜悦中时，不甘心失败的鬼子们又全副武装地来报复了，甚至带来了抽水机、毒气，妄想通过放火、放毒、放水这三杀招，来个一网打尽！一旁的我真为百姓们捏把汗哪！但是，群众的智慧是无穷的，正所谓“你有张良计，我有过桥梯”，几经改造的地道，早已来者不“惧”：水，让它流回原处；烟，不让它放进一丝一缕！黔驴技穷的鬼子们只能变成闻风丧胆的没头苍蝇了！
更令人拍案叫绝的是，这普普通通的地道竟然变成了一座保家卫国的“地下长城”！它连通了附*每一个村庄，甚至挖到了鬼子的黑风口炮楼地下，神不知鬼不觉地端掉了炮楼，大败鬼子兵！
看来，这冀中*原的地道不仅是一座保家卫国的“地下长城”，它更是人民群众筑起的智慧长城！有了它，我们无坚不摧、战无不胜：日寇，滚出*！*，彻底投降！两弹一星，成功研制！神舟6号，飞入太空！29届奥运会，盛况空前！……
让我们的智慧长城永远熠熠生辉！
今天，我看了一部电影《新地道战之父子奇兵》。这个电影主要说的是：在日本入侵时有一个小村庄的村民利用*时挖好的地道与日军打起了地道战。影片中一对父子更为突出：谨记于心的爱国主义思想和宁死不屈的勇气是他们知难而进、勇于突破…
有一次他们接到了一个很棘手的任务：摧毁一辆载满日军的火车。于是他们在火车的必经路线上埋下重磅炸药，只待火车开来。可他们一不小心**军发现，火车又正好驶来，一边是一条生命，一边是祖国的安危，他什么也没想冒着生命危险勇敢地完成了任务……
看完这部电影，我的心情久久不能*静：前辈人为了祖国的领土抛头颅，洒热血换来了如今祖国的富荣。我一定要好好学*，天天向上，做一个对国家有贡献的人。让我们的祖国蒸蒸日上，兴旺发达！
爱国是我们永恒追求的信念，《地道战》中所给予我们的精神要永记于心。我怀着对历史的回顾和了解，观看了《地道战》这部震撼人心的影片 。
《地道战》影片中有智勇双全的高全宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个民兵败类汤司令以及那个穷凶极恶的日本山田队长。影片中给我留下深刻印象的镜头很多，但是这一个镜头淋漓尽致地体现了一种民兵表现的血肉忠诚、英勇无畏的精神：日本山田队长欲率日军在天黑之际偷袭高家庄时，被老钟叔发现，老钟叔意识到鬼子进村对老百姓来说将是一场灾难。面对日本鬼子，他毫不犹豫地来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田队长的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔英勇地倒在了山田队长的枪口下……看到这里，我被老钟叔为国为民敢于献身的伟大精神所震撼，刹那间，我留下了感动的眼泪。
电影中还有一个我军胜利的镜头：日军遭到抗日队伍的顽强抵抗，日本山田队长想方设法要消灭这股抗日的火焰。在找到地道口之后，他就用几台抽水机轮番地往地道里灌水，同时毒气在鼓风机的猛吹之下，直扑地道，但让日军意想不到的结果还是发生了，你有你的打法，我有我的招数，几经改造的地道，既能防水，也可防毒。敌人在冀中的*原上，到处是抗日的军民，敌人在抗日武装的滚滚洪流之下，变成一群无头苍蝇，山田队长惊慌失措地来到一个燃烧的破窑中，当民兵队长高全宝带领群众堵住窑洞口时，山田还想作最后的挣扎，高全宝抬手一枪，击中山田的手腕………看到这里,多么让人振奋,使人荡气回肠!我此时为*人民的智慧感到无比骄傲！
这部电影让我看到了战争时期，老百姓的铮铮烈骨，也让我领略到了老百姓不畏牺牲、敢于创造和坚强抗日的品质，正如*所说：“只有靠人民群众才能进行战争，只有靠人民群众才能支持战争。”这部电影，让我不禁联想到现在，我们的生活是幸福、美好的，没有战争，没有背井离乡，没有生灵涂炭，我们要倍加珍惜。
看完《地道战》这部电影，我的心情一直没有*静下来，我觉得，没有革命先烈的付出，就没有我们美好的今天，我为他们英勇地牺牲感到无比敬佩。同时，和*时代，我们更应该居安思危，发奋学*，做好为国效力的准备。
星期天，我和妈妈一起在家观看了一部爱国主义影片——《地道战》，片中那智勇双全的高传宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个汉奸汤司令及那个穷凶及恶的日本山田队长都在我的脑海中留下了深刻的印象。
影片主要描写了1942年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”。高家庄英勇的男女民兵们，从四面八方齐集村口，准备战斗。我根据地人民为了保护自己，消灭敌人，采用了很多巧妙的战法，地道战就是其中之—土洞和地窖挖成相同的地道。但有一次，小鬼子山田队长率领日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，他一路小跑，毅然来到村头的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟。就在钟声回响在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下…高家庄的人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇！
1943年夏，高传宝利用地道的出口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集几个据点的兵力进行报复，但却被地道内神出鬼没的高家庄人民打得落花流水。日军在遭到抗日队伍的英勇反抗后对高家庄的抗日武装力量及怕有恨，想方设法要扑灭这股抗日的火焰。可他们却最终在抗日的洪流下变成一群无头苍蝇！敌军大败，原来耀武扬威的他们，现已闻风丧胆，以前狼烟四起的高家庄，现已欢呼雀跃；以前气势汹汹的鬼子，现已抱头鼠窜……我们胜利了！
看完电影后，我心中“甜，酸、苦、辣”什么滋味都有“甜”，因为抗日战争时期，游击队叔叔没有向日本鬼子低头；“苦”，想不到那时的老百姓是过着这样的苦难生活；“辣”，我十分地恨那些没有人性的日本鬼子。可是，我们勇敢的游击队员们却与鬼子英勇战斗，最后还是把他们打败了，这多么可喜呀！所以，我们今天的幸福生活是用许许多多烈士的鲜血换来的。如今，在这美好的生活中，我们不能忘记他们，更应该懂得珍惜。当五星**冉冉升起时，我们不能忘记历史，不能忘记那些为国家的前程，国家的发展而牺牲的英勇烈士，永不能忘记。他们是伟大的，他们是坚强的。正是有了他们，我们才能幸福生活，我们应该珍惜今天来之不易的生活，好好学*，用自己优异的成绩来报答那些为国家做出了无私奉献的人们。
——地道战的观后感 (菁华5篇)
今天，是9月1号，也就是开学第一天。
早上，我们西校区的同学去东校区参加开学典礼，先是让一年级新生走红地毯，证明他们来过我们的学校，然后让新老师自我介绍。自我介绍完毕后，张主任便开始讲起了有关抗日战争胜利的事情...二战时期，侵华士兵占领了*的东北，烧杀抢掠，一次不够，第二次，直到把所有地方的人都杀光...但是，一根筷子容易折断，一捆筷子难折断，老百姓都团结起来，加入抗日战争，也依靠自己的智慧，想出各种点子打败侵华士兵，地道战就是打败侵华士兵的妙计之一....回去后，全校师生都在观看《地道战》...
1942年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”，高家庄英勇的男女民兵，从四面八方齐集村口，准备战斗。老百姓们为了保护自己、消灭敌人，采用了不少巧妙的战法，地道战就是其中之一。冀中根据地人民民兵队长高老忠和民兵隬长高传宝的带领下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，老钟叔意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，来到了村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇!经过他们的努力修改，这地道从单一的躲藏成为了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐渐形成了房连房、街连街、村连村的地道网，形成了内外联防，互相配合，打击敌人。后来，武工队赶来支援他们了，就这样坚持着，消灭了大部分伪军，日军...他们不敢再来高家庄了。
故事里，最令我印象深刻的人物是老钟叔，他为了大家和村子，牺牲了自己，最后一口气也要拉响大钟，让他们逃跑..还有一个令我印象深刻的人物——高传宝，他智勇双全，带领大家打败伪军和日军。
在那时候，战争的烟火难以熄灭，老百姓还要自己跟侵华士兵战斗，只有枪，地雷，手榴弹...可就是这么坚持下去，我们胜利了，*人民胜利了，我们现在生活能过的那么好，都是抗日人民在艰辛的作战，我们才有这样的生活，我真为我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。
地道战是一场举世闻名的抗日战争。
地道战开始前，乡村人民用那些土办法来对付日本鬼子，那些土办法就是用他们自己的.鞭炮放来放去，用放鞭炮的爆炸声来吓走鬼子，就像新年的时候放鞭炮驱鬼一样。这办法可灵了，因为鬼子怕死，一听到来历不明的枪声，胆子立刻缩地像老鼠一样小，疯狂的逃跑。真想不到只需用乡村农民的土办法就能把鬼子赶走，真巧妙！
当鬼子被赶走后，乡村的作战领导人想出了个绝妙的办法，就是挖地道，原先的地道被鬼子发现过，可还是顶过了，经过了几番更改，地道变成了能防水、放火、防敌、防毒、防堵的地道，并且把村里的井、烟囱、厚墙里都通了道，做成了“隐形堡垒”，能攻能防，次次鬼子来的时候总是有去无回。最后把地道通到鬼子其中的一个小基地里，一举把它炸掉了剩下的敌人也被炸掉了，彻底地把鬼子的一部分人给毁掉了，也就是毁掉了鬼子往南征的一个主力。
最后还是明白了一个道理“*思想是人民力量的动力，人民力量如果没有了动力就动不起来，地道战就是*思想加上人民力量的结果。”
今天，我看了地道战之这片纪念开国大典的'老革命电影，里面那一次次开枪的声音让我触目惊心。
地道战这个电影主要讲了，在抗日战争时期，日军大量进犯我国晋察冀根据地，驻扎在黑风口的日军向晋察冀根据地的高家庄进攻，他们杀死了老村长，高家庄遭受了日军的疯狂毁灭，幸好在晋察冀活动的区小队及时赶到，才逃过了这场灭顶之灾，为了为老村长报仇，为了把敌人赶出晋察冀，高家庄的村名联合区小队，在高家庄的地下建造的一个如迷宫般复杂的，可以防挖，防钻，防水，防毒的战斗地道，而且，在高家庄的房顶还铸造的高防公式，地上还设的了许许多多的雷区，房的门窗全都用转头给堵住了，这些防御公式，使高家庄变成了一个易守难攻的恐怖的战斗区域。正巧，春夏秋冬过去的，而去年那帮鬼子又来了，这回，大家可不怕他们了，敌人来了，大家就在地道和高防公式里对敌人来了一阵狂轰滥炸，最后，不费一兵一卒，就把敌人通通打败了。
看了这篇革命电影，我明白了，只要大家团结一心，众志成城，就能够过关斩将，共同克服难关，最终获得最后的胜利。
最*，我看了电影《地道战》，故事十分的精彩，也让我感叹不已。
那是在1942年抗日战争时期，日本鬼子到高家村来扫荡，把乡亲们用的、吃的全都抢走了。等鬼子走后，聪明的八路军和老百姓修建了地道，用来储藏粮食和躲避鬼子的扫荡，他们把家家户户都用地道连起来，像网兜一样，而且上下几层，用来对抗鬼子的各种进攻。
果然鬼子又来扫荡时，他们发现了洞口，恶毒的日本鬼子用放火、淹水、灌毒等方法想把里面的人折磨死，但聪明的八路军才不坐以待毙，他们把早已准备好的洞口全部封得滴水不漏，然后到院子里的枪口处射击，把所有的鬼子一网打尽，一个都没放走，最后最后赢得了胜利。
从这个真实的故事中，我感受到了智慧和团结的力量是无穷大的，在应对困难时不退缩、不胆怯，勇敢应对，运用智慧和敌人斗争，就能取得最终的胜利，也知道这天的幸福生活是多么的来之不易，那是以前的先烈付出了惨重的代价所换来的。
因此我就应好好锻炼身体，好好学*，将来保家卫国，承就一番大事业。
《地道战》是我和妈妈到少儿图书馆去用卡借的，因为妈妈说这本碟片很有意义，所以我就把它借来了。
抗日战争时期，*人和日本敌人打仗，*人打不过敌人，就躲到地道里去。为了保卫自己，消灭敌人，他们把每家的地道都连接起来，出口做的很隐蔽，并且能够防水、防火、防毒。
他们坚持在地道里跟敌人打仗。他们把房子的门窗都用砖头堵住，弄出几个小洞把枪伸出去打敌人，或从出口出来扔几个手榴弹炸敌人。敌人把水灌到地道里去，他们用一根排水管把水引到河里去，敌人把毒气扔到地道里去，他们把洞埋起来，让毒气一丝也进不来。最后，武工队来了，把碉堡炸掉了，*人取得了胜利。
看了这本碟片，我知道了“坚持就是胜利”的道理。要是换到我身上，我就会坚持做语文、数学、写字、锻炼，就会成为班里的好学生。
