小学趣味运动会活动总结实用二十份

　　小学趣味运动会活动总结 1

　　老师们，同学们：

　　有感于第三十二届校运会的成功，今天作一个特别的讲话。

　　xx中学的校运会，除了本次的，留在我记忆中的是三年前的一些片断。在我的记忆中，还没有哪一次的校运会有如此的精彩圆满，将来有没有我不知道，至少它是空前的，别的学校的校运会我也见过一些，但都不能相比。我们的校运会其实很朴实，没有任何的花架子，没有任何的不切实际的形式，但我们就是在这样一个不花钱，不排场，不张扬的前提下，凭现有的条件，扎扎实实地开了一场成功的校运会。这是老师们高度责任心和踏实工作作风的胜利，是同学们主人翁角色和良好素质的胜利，是xx中学锐意进取，自强不息精神的胜利! 这次校运会是成功的!气氛热烈，热情高涨，场面动人，特别是同学们奋勇拼搏和团结互助的精神，给每一位在场观众留下深刻印象。我看过风雨球场上各班的大本营，那简直是集体创造力和集体荣誉感双剑合璧的结晶，我暗自赞叹同学们出色的才华和美好的心灵。我记得前天下午闭幕时各班集体合影的情景，我想，从今天起，我们的班级荣誉感会象火箭一样上升，会像一棵合抱的树干那样结识、凝固。我想，单就这一点，体育老师、裁判员、工作人员、班主任老师三天的辛苦，一个字：值!

　　同学们一定还记得我曾对老师们提出的四点要求：关爱和服务好每一位学生;公*公正的裁判;全面保护学生的安全;班主任始终要和学生在一起。如果我现在要检验这四点要求，我想全体同学一定会对老师们有一个最高的评价! 是的，为了这次运动会，为了让同学们开好自己的运动会，为了让同学们在自己的校运会上获得成功和快乐的体验，当然也有失败和挫折带给你的财富，为

　　了同学们的身心健康，为了让同学们获得超过体育本身的精神价值，一句话，为了同学们的发展，我们的老师付出了很多，汗水，甚至伤痛。你们可知道，体育老师曾对我说，三天站下来，回家腰都直不起来了。体育老师尚且如此，其他*时没有什么时间锻炼的'老师，劳累就更加可想而知。但他们没有怨言，没有擅离岗位，没有提出任何要求。有些班主任嗓子都喊哑了，对于同学们的参赛，心中挂念，希望有好成绩，又希望不要受伤。这种无私的奉献和关爱，就在第三十二届校运会上被演绎得淋漓尽致。

　　这就是我们的老师。运动场上如此，*时的教学中也是如此，只是被不是轰轰烈烈的*常生活溶解了，被我们不轻易感动的心忽略了。老师永远都要和学生在一起，这是教师职业的全部内涵，老师永远都要关爱学生，这是教师职业的核心内涵。我相信，通过这次校运会，同学们会获得对于教师的新的认识，会进一步加深师生的情感，特别重要的是，由于认识的加深，同学们会懂得怎样去尊重老师的劳动，接受老师的关爱，从而焕发起努力学*，立志成才，报答父母，报答老师的意志和信念。

　　一届校运会成熟一届人。高三学生是成熟的，高一高二正在成长。我还记得高三1班的跑操，那就是成熟的标志，那就是综合素质高的标志!品德和才智双馨，体质与心灵俱健，是可以达到的。恐怕同样的高三，不会仅仅在跑操上见高低!很多事情，不是不能，是不为!这对于我们每一位师生，都有启发! 校运会让我们看到了希望，收获了启示!

　　再一次感谢老师们，感谢学生会干部，感谢全体同学，感谢一切为校运会做出自己贡献的人!

　　小学趣味运动会活动总结 2

　　时间匆匆，短短两天的新生运动会也成功拉下了帷幕。这是我们新生入学以来第一次全校性的大型运动会，也是我们新加入社会实践部后的第一次团体活动。在这次运动会中，从前期的准备工作到整个运动会的进行，学生会的各个部门都付出了汗水与努力，为这次运动会的正常有序的进行供给了各种各样的保障。

　　纵观本届运动会，以下为这次运动会的成功与不足：

　　一、全院学生的共同努力

　　在运动会筹备期间，为了在广播操比赛中赢得荣誉，我们院的新生们在学姐学长的带领下，每一天起早练*广播操，挥洒的汗水下是我们不服输的决心，或许正因为如此，我们才在比赛中取得了第二名的好成绩。在这光鲜的背后，是每一个人的付出与努力，是学姐学长每一天的监督与训练。

　　二、准备充分、分工落实

　　运动会前期准备工作事项繁多、资料繁杂。但为了保证运动会期间各项工作的正常进行，我们召开了专门的会议，将各项工作都分配到位，保证了各项工作的有条不紊的稳步进行。

　　三、热情参与，积极奋斗

　　此次运动会得到了同学们的重视和积极参与。在报名时，我院同学积极申报田赛、竞赛项目中的各项比赛，在选拔和训练中努力拼搏，在赛场上永不言弃，以饱满的.热情和高涨的积极性投入到比赛中。

　　四、分工明确、通力合作

　　运动会的过程中，学生会的各部门通力合作，互帮互助。我们社会实践部在负责后勤的同时，也帮忙宣传部写了宣传稿；在运动员比赛时为他们呐喊助威；在运动会结束后，每个部员都留下来打扫卫生，保证了运动场的干净整洁。

　　五、不足缺点、查漏补缺

　　在运动会过程中，仍存在有时人员不齐的情景，虽没有给运动会造成太大的影响，但就个人而言，我认为在做团体活动的时候，每个人都应当有团体荣誉感，在离开的时候应当通报一声，告知你的去向，期望在下次的活动中这种情景不再发生。

　　总的来说，这次运动会，从前期准备到顺利结束，我们社会实践部都努力做好每件事，一向坚持到最终才离开，为运动会划上了圆满的句号。我们也期待着下一届运动会的到来。

　　小学趣味运动会活动总结 3

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养***技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年6月1日，我校举行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是滨东人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次比赛项目分个人、团体共15个项目，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，花样大跳绳，坚持到底踩气球等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。

　　比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了滨东人运动、健康、快乐的风采！

　　此次活动把学生单纯的.体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

　　经过一上午的角逐，滨河东路小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

　　整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了滨河东路师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

　　小学趣味运动会活动总结 4

　　20xx年5月29日，xx小学首届田径运动会隆重召开了。迎着五月的朝阳，伴着优美的乐曲，孩子们身着节日的盛装欢蹦乱跳地来到了学校。老师们也统一着装。和孩子们一同欢度“六一”。

　　清晨，我早早地来到了学校，为的是事先做好各项准备工作。在通往班级的楼道里，已经站着很多家长了。我们热情地打了招呼以后，家长们随着我来到班级，帮助我做些力所能及的事情。

　　学生到齐后，我们带着椅子和团体操道具来到了指定地点坐好，等待着运动会的开始。

　　八点整，运动会在激昂的乐曲声中开幕了。威武雄壮的前导队队伍，步伐整齐的刀旗队还有鼓乐队，雄赳赳气昂昂地在前面给我们开路。各个班级代表队喊着响亮的口号，精神抖擞地接受各界领导以及家长们的检阅。

　　我们三年一班在这次运动会中表现极为突出。主要表现在以下几点：

　　一、大本营设计新颖独特。这次设计大本营，是孩子们从家里带来的各色各样的气球，然后在家长的协助下我们把它悬挂在了班级附*的小树上。孩子们把所有美好的愿望都写在了气球上。让它带着孩子们的梦想飞上蓝天。

　　二、班级的卫生保持良好。运动会结束后，同学们撤走了椅子和自己的包裹，场地上清洁如初。这都是家长和学生共同配合我工作的结果。

　　三、班级的秩序井然。运动会期间，孩子们情绪饱满，不住的为运动员加油助威，呐喊叫好。有的`孩子去检录或者去厕所，没有一个横穿跑道的。我们的宣传稿件送的及时，命中率在学校也是名列前茅。

　　四、由于师生的努力，家长密切配合，我们班在这次运动会上分别获得了“团体总分第一名”、“最佳班级风格奖”和“精神文明奖”，这是运动会仅仅设定的三个项目，我们班大获全胜。我们将以这次运动会为起点，继续不懈努力，在其他方面争当学校的排头兵。从小培养孩子们的健康竞争的意识，在竞争中做生活和学*的佼佼者。

　　当然，这次运动会也存在着不足，比如有的家长不能听从指挥，随地扔垃圾，有的家长只顾着给孩子买吃的，没有顾及到班级的卫生和纪律。需我们三位老师几次三番强调才勉强遵守纪律。

　　总之，通过这次运动会，我看到了我们班小运动健儿的`实力，我看到了我们班的孩子在大型活动中表现出来的奉献精神，团结友爱精神和主人翁的精神，还有极强的集体荣誉感。我想，这次运动会孩子们不仅开心快乐，更有深远的意义在影响着他们，教育着他们……

　　小学趣味运动会活动总结 5

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养***技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年11月16日，我校举行了“第一届趣味运动会”。

　　本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是江小人阳光、健康、快乐的风采。

　　是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次比赛项目分个人、团体三个大项十个小项。

　　个人项目有男、女一分钟跳绳、打保龄球、套圈等;团体项目有广播操比赛、课间跑、拔河等。

　　本次活动学生参与面广，要求人人参与。

　　比赛开始，同学们都非常的投入。

　　参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。

　　所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。

　　运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。

　　在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。

　　充分展示了江小人运动、健康、快乐的风采!

　　此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。

　　让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

　　下午三点半时，经过一天的角逐，江小第一届趣味运动会在校行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

　　整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了江小师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。

　　尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的`体育工作。

　　为了增强学生体质，提高体育运动成绩，丰富校园文化生活，更好的展示我校学生的精神风貌，增进同学之间的友谊，培养学生的集体意识和团体合作精神以及吃苦耐劳英勇顽强拼搏精神，建立健康、和谐、科学、文明的生活方式，养成良好的体育锻炼*惯。

　　我校于2008年5月28日至5月29日隆重举行了“昌吉市**小学迎奥运趣味运动会”。

　　乘着我市迎奥运火炬和全国“阳光体育”活动启动仪式的东风，我校开展了这次以“我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。”为主题的趣味运动会，至此，大会已经圆满落下帷幕。

　　本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，既展示了生机勃勃的校园文化环境，又达到了锻炼身体、教育学生、振奋精神、凝聚人心的预期目的。

　　运动会本着全员参与，健康第一的目的，这次运动会总计全校有1698名学生，参加团体项目和单项比赛的运动员有1200多人次(病、伤、残学生请假7人)，全校运动员参与率达71%。

　　在比赛中，运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水*，赛出了风格，争做文明运动员。

　　他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。

　　场外的学生从运动员身上也学到很多东西，更让人感动的是，每个学生都具有极强的集体荣誉感。

　　经过两天紧张激烈的角逐，年级组比赛团体总分第一名的班级分别是：一年级组一(4)、总分69分，二年级组二(5)班、总分71分，三年级组三(3)班、总分87分，四年级组四(2)班、总分84分，五年级组五(1)班、总分65分，六年级组六(2)班、总分别59分。

　　运动会能顺利的完成，得利于学校领导的高度重视，体育组精心组织策划和全校师生积极密切的配合。

　　本次运动会安排的时间比较紧凑，在安排裁判工作中老师们都能顾全大局积极配合大会组织工作，，各班在组织运动员报名和比赛的过程中，严格按照规程、计划组织落实，并能主动解决所遇到的困难，不停课、挤时间训练项目，特别是一年级和二年级，学生小理解能力差，不好组织，老师们不辞辛劳、两头奔波，尽一切努力让运动员参加比赛项目，在这次运动上只一名运动漏项的。

　　从中也折射出我全校师生的服务意识、责任意识、参与意识、组织意识。

　　运动会期间，运动健儿们创造的佳绩，是对我校一年来体育教学水*和同学们体育运动水*的大检阅;校领导对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了三次专题会议讨论和一次运动会筹备会议，就运动会中有关事项进行了认真分析、研究，对运动会的各项筹备工作、组织工作、宣传工作、赛程安排等进行指导和监督，增强了师生们的组织纪律性;赛场上运动员奋力拼搏，赛场下啦啦队加油助威，又培养了同学们的团队意识和协作精神;一篇篇饱含热情的通讯稿通过广播的播放，既传递了浓浓的情意，又营造了紧张激烈的赛场氛围。

　　我们收获了灿烂的笑声，体验到了“我运动、我健康、我快乐”的乐趣，感受到了体育运动醉人的魅力。

　　总之，本届运动会达到了预期的目的，取得了令人满意的成绩。

　　本届运动会赛出了水*，赛出了风格，在学校形成了人人参与，个个争先的体育运动氛围;运动员们在比赛中表现出的不骄不馁、顽强拼搏的体育竞技意识，充分展示了我校学生昂扬向上和团队合作的精神风貌。

　　但是在次运动上也有几分遗憾：

　　1、由于学校修操场场地小，本次运动比赛项目不够全。

　　2、对裁判员的调动要有一个统筹安排

　　3、个别裁判员、班主任没有认真研读秩序册，对规程理解不透，在比赛中和运动员报项上有一定影响。

　　小学趣味运动会活动总结 6

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养***技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年6月1日，我校举行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是滨东人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次比赛项目分个人、团体共15个项目，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，花样大跳绳，坚持到底踩气球等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。

　　比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了滨东人运动、健康、快乐的'风采！

　　此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

　　经过一上午的角逐，滨河东路小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

　　整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了滨河东路师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

　　小学趣味运动会活动总结 7

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养***技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。我校在20xx年3月27日，举行了 “趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动! 我健康!我快乐!”。突出展现的是沙河小学“阳光、健康、快乐“的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的'挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次活动学生参与面广，整场比赛，各位班主任身先士卒。全体教师各负其责，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体师生自始自终以学校、以班级为重，关心、关注各项的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了沙河小学“运动、健康、快乐的风采!”本次运动会成功的圆满成功，总结以下几点：

　　1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的

　　活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

　　2、组织严密、协调配合。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现场秩序，后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

　　3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战。

　　小学趣味运动会活动总结 8

　　这次春季运动会，比过去的运动会更加隆重，因为时代的原因，大家越来越重视健康，也更喜欢运动，很多过去不愿意参加运动会的人，都已经开始进入到了活动项目中，主动参与。

　　运动会开始的时候学校领导做了一个隆重的动员大会，没有参加运动会的同学都站在操场上认真的聆听着领导的激动人心的演讲，而又项目的人，都在等候着跃跃欲试，我们最先的是个人运动，比如长跑，跳远调高，扔铅球等运动，每个场所都有一个小节目，很多个小节目小项目一起举行，圆形的操场，四周都有约比操场高两三米的观众台，如同阶梯状的观众台露天，温暖的阳光照射在操场上泛起淡淡的金色，在运动场上的同学都在尽情的挥洒自己的力量。

　　如同百川汇哈，百花争艳，真相奔放。操场上还有老师做裁判，每当一个接结束，就会马上举行另一个节目，参加的很多同学，穿着运动服，做着热身运动，展现自己的能力让所有观众都感到了一个不同的同学，在操场上的每个同学，都散发出不同的魅力，那就是自信的微笑。

　　春季是充分阳关，充满了色彩的地方，这里让我们接受到了很多的春的色彩，让我们开心之余也学会了去锻炼，我们学*大力鼓舞所有同学参加运动，所有参加运动的同学都有一份参与奖，虽然礼品简单，但是却也极大的激励了大家的积极性，在运动场上，有的人为了展现自己的力量，有的是参与，不管如何都让这次春季的运动会有着别样的色彩。

　　激动人心的音乐，响起在我们每个让你心中，没有参加运动会的同学自发组织起来了啦啦队，为自己的班级的'同学加油，大家都用力的呐喊，让在操场上运动的同学，充满了力量，一起去努力的做着简单却有令人振奋的工作。时间过的很快，消失在了以前的工作中，每个人都表现出了自己最优秀的一面，个所有的同学检阅，让所有的同学共同欣赏他们的风采。

　　下午的集体运动会同样也让人满怀激动，比如接力赛，每个人都彼此仙姑协助，有的人因为激动都不由自主的站了起来看着他们不断奋斗的身影，都恨不得自己参加其中，这次运动会没有让我们失望，没有让我们留下遗憾，给了我们最够精彩的表演，同时对于运动也让我们有了更多的激情，相信以后会有更多的同学参加运动，有最优秀的人有最努力的人，他们都值得我们尊重，他们有的用自己的能力让我们尊敬，有的用自己的坚持展现了他们的坚韧，下次的运动会相信会一样精彩。

　　小学趣味运动会活动总结 9

　　筹备了*一个月的会同县机关幼儿园首届亲子运动会终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。本次运动会以“我运动我健康，我运动我快乐”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。现将本次运动会总结如下：

　　一、领导重视，策划成功

　　我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们园全体行政人员成立了活动领导小组，由杨园长担任总指挥，由甄银华、向天飞负责策划，梁成香则负责道具及安全保障。其他成员也分工明确，各负其责。活动时间及场地安排合理，运动会活动环节设计紧凑，每个活动环节都开展的十分顺利，得到了家长们的一致好评。

　　二、让幼儿真正体会到了运动的快乐

　　本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题，所以我们各班在体育游戏设计上，都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

　　三、增强了家园联系

　　本次活动面向社会开放，家长们既参与了孩子们的热身操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。家长接力赛将运动会推向高潮，家长们都积极参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。从活动中和活动后的反响来看，家长们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。

　　四、展示了我园教师的良好风采

　　为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练*，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。

　　此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学*机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

　　小学趣味运动会活动总结 10

　　开发区中心小学首次亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，孩子收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：

　　一、真正让孩子体验到了体育运动的快乐，增强了孩子与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。

　　活动中五颜六色的彩旗、欢快的`音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受，让孩子感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让孩子从小就有了竞争意识，孩子在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了孩子的全面发展。

　　二、增强了家校联系，促进家长对我校工作的了解和支持。

　　本次活动面向全体家长开放，家长既了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。

　　三、向社会展示了我校趣味亲子活动特色及成果，展现了我校教师的良好风采及素质。

　　我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在校园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，还邀请了家长参与观看，较好地向社会展示了我校特色活动成果和我园教师的风采。

　　四、活动组织紧凑，策划成功。

　　为了保证活动的顺利开展，在张校长的总指挥下，经过全体老师的共同努力，这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，学生、家长、教师等一百多名，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。

　　五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。

　　这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让孩子和家长在运动会上体验到了快乐，而这是对我们教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。

　　20xx-12-3

　　小学趣味运动会活动总结 11

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养***技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。我校在20xx年3月27日，举行了 “趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动! 我健康!我快乐!”。突出展现的是沙河小学“阳光、健康、快乐“的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次活动学生参与面广，整场比赛，各位班主任身先士卒。全体教师各负其责，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体师生自始自终以学校、以班级为重，关心、关注各项的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了沙河小学“运动、健康、快乐的风采!”本次运动会成功的圆满成功，总结以下几点：

　　1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

　　2、组织严密、协调配合。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现场秩序，后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

　　3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战。

　　小学趣味运动会活动总结 12

　　20xx年x月x日下午，四川XX学院老校区举行学生的趣味运动会活动。

　　（一）开展情况

　　此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。

　　（二）成绩经验

　　1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度；

　　2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度；

　　3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达到了一定的成果。

　　（三）存在的问题和教训

　　1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，原因是为能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。但通过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。

　　2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一个原因出在对小组负责任人的工作交待的.泄露不完整。

　　3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环节无法进行，直接结束活动。最后是在现场上未能积极的调动气氛，导致活动现场氛围不足。

　　（四）总结

　　1、广义上，这次的活动是成功的，活跃了校园气氛又轻松了校园生活；在活动实施的过中，学生会干事的工作效率的得到提高和锻炼，也提高我校学生会的影响力。

　　2、部分干事缺乏主动能力

　　小学趣味运动会活动总结 13

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养***技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年6月1日，我校举行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是xx人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次比赛项目分个人、团体共15个项目，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，花样大跳绳，坚持到底踩气球等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。

　　比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结积极、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结积极的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了滨东人运动、健康、快乐的风采！

　　此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的'乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

　　经过一上午的角逐，xx小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

　　整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了xx师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

　　小学趣味运动会活动总结 14

　　20xx年5月29日，xx小学首届田径运动会隆重召开了。迎着五月的朝阳，伴着优美的乐曲，孩子们身着节日的盛装欢蹦乱跳地来到了学校。老师们也统一着装。和孩子们一同欢度“六一”。

　　清晨，我早早地来到了学校，为的是事先做好各项准备工作。在通往班级的楼道里，已经站着很多家长了。我们热情地打了招呼以后，家长们随着我来到班级，帮助我做些力所能及的事情。

　　学生到齐后，我们带着椅子和团体操道具来到了指定地点坐好，等待着运动会的开始。

　　八点整，运动会在激昂的乐曲声中开幕了。威武雄壮的前导队队伍，步伐整齐的刀旗队还有鼓乐队，雄赳赳气昂昂地在前面给我们开路。各个班级代表队喊着响亮的口号，精神抖擞地接受各界领导以及家长们的检阅。

　　我们三年一班在这次运动会中表现极为突出。主要表现在以下几点：

　　一、大本营设计新颖独特。这次设计大本营，是孩子们从家里带来的各色各样的气球，然后在家长的协助下我们把它悬挂在了班级附*的小树上。孩子们把所有美好的愿望都写在了气球上。让它带着孩子们的梦想飞上蓝天。

　　二、班级的卫生保持良好。运动会结束后，同学们撤走了椅子和自己的包裹，场地上清洁如初。这都是家长和学生共同配合我工作的结果。

　　三、班级的秩序井然。运动会期间，孩子们情绪饱满，不住的为运动员加油助威，呐喊叫好。有的孩子去检录或者去厕所，没有一个横穿跑道的。我们的`宣传稿件送的及时，命中率在学校也是名列前茅。

　　四、由于师生的努力，家长密切配合，我们班在这次运动会上分别获得了“团体总分第一名”、“最佳班级风格奖”和“精神文明奖”，这是运动会仅仅设定的三个项目，我们班大获全胜。我们将以这次运动会为起点，继续不懈努力，在其他方面争当学校的排头兵。从小培养孩子们的健康竞争的意识，在竞争中做生活和学*的佼佼者。

　　当然，这次运动会也存在着不足，比如有的家长不能听从指挥，随地扔垃圾，有的家长只顾着给孩子买吃的，没有顾及到班级的卫生和纪律。需我们三位老师几次三番强调才勉强遵守纪律。

　　总之，通过这次运动会，我看到了我们班小运动健儿的`实力，我看到了我们班的孩子在大型活动中表现出来的奉献精神，团结友爱精神和主人翁的精神，还有极强的集体荣誉感。我想，这次运动会孩子们不仅开心快乐，更有深远的意义在影响着他们，教育着他们……

　　小学趣味运动会活动总结 15

　　为了进一步提高教职工的身体素质，丰富我校教职工的业余文化生活。校工会于X月X日下午1：30在校运动场举行了教职工趣味运动会。

　　今年趣味运动会项目是根据各工会设计推荐，工会**、体育委员上下反复酝酿，逐步筛选，最后经校工会委员讨论确定的。8个比赛项目，分别为：投篮、乒乓球掷准、推铁环、保龄球、掷沙包、飞镖、托球跑、跳绳。

　　赛场上各工会小组长认真组织，教职工积极踊跃参加。各工会在赛前利用课余时间反复练*，探讨比赛技巧，增强了参赛水*，全校领导亲自参赛，还为大家鼓劲助威，使本单位的教职工信心倍增，比赛成绩显著提高。

　　本次运动会全体教职工都参加了比赛，获奖覆盖面20%，有24人次获奖。此次趣味运动会取得了预期的效果，展示了我校教职工的精神风貌，加强了教职工的互帮互助精神，增强了广大教职工的敢于拼搏的品质，增进友谊和交流。

　　我校第五届教职工趣味运动会，经过两个下午的激烈角逐，在运动、健康、团结、和谐、欢笑的氛围中落下帷幕。本次运动会共设有10人11足比赛、男、女组合背夹气球迎面接力比赛、一分钟跳长绳比赛、男、女组合定点投篮比赛、看谁中得多和兔子迎面接力跳比赛六个集体比赛项目。其形式以年级组为单位参加比赛，并要求每位教师至少必须要参加一个项目的比赛，为进一步促进和激励广大教师参加体育锻炼的热情，还进行了趣味运动会现场颁奖，三年级组获得了一等奖；一、四年级组分别获得了二等奖；二、五、六年级组分别获得了三等奖。

　　我觉得本届教职工趣味运动会，组织较好，教师参与面广，并能用积极乐观的心态，自信顽强的精神，向我们展示新时代教师良好素质和风范，展现出体育运动的无限魅力，凝聚了本年级教师的团结协作的团队精神，真正达到身心健康的目的；学校举办教职工趣味运动会，旨在活跃校园体育文化，激发老师们体育锻炼的意识，加强教师之间的交流，让老师们劳逸结合。让老师们能借助本次运动会的热情，达到一种健身的*惯、养成一种健康的意识，努力提升属于自己的生命价值。处理好健康与工作的关系，使自己拥有一个健康的身体和一份美丽的心情。真正做到了我运动，我健康，我快乐。

　　当然本次运动会还存在一些不足，如：

　　1、在安排比赛项目方面要选择一些危险性较低的项目，减少安全事故的发生。

　　2、在制定比赛规则时要尽量做到严谨，有效等。

　　总之，本次教职工趣味运动会，在一片愉悦、欢乐、和谐的气氛中圆满结束。

　　小学趣味运动会活动总结 16

　　今天我们一（6）班在学校足球场举行了首届“亲子“趣味运动会。运动会顺利开展学生喜欢，情绪高涨；家长积极支持，踊跃参与。运动会的开展增强了师生感情，融合了家校关系。现将活动工作如下：

　　一、收获及取得的经验

　　1、活动开展要学生、家长参与面大，家长对参加学校活动很支持；活动设计的开放性参与节目（如说数字、过天桥、圈老牛等）很受学生和家长喜爱。

　　2、大型活动分版块策划、筹备、训练，子项活动分由各小队承担效果很好。

　　3、通过活动的开展，探索出班级活动家长参与率可以大于90%。

　　二、不足及有待改进的地方

　　1、活动环节不流畅，活动需要加强训练的力度；

　　2、活动过程中，有出现多个学生和家长摔伤的情况，应在活动前作好相应的准备运动；

　　3、聚餐环节失误过多，导致孩子和家长不太高兴，原因在于本来是以自助火锅的形式进行，但考虑到各方面的因素（电力不足、孩子安全问题等），最后还是以自助餐形式开展聚餐，气氛总是差了点，希望能在此次活动中吸取更多的经验，把下次活动开展得更好。

　　三、感谢

　　1、感谢各位家长的积杉参与，让活动开展得非常顺利；

　　2、感谢家委会成员的辛苦工作，帮忙做好所有活动前的准备。

　　小学趣味运动会活动总结 17

　　一、 开展情况：

　　这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会策划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。

　　二、活动过程

　　此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合,这个项目的'参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱,大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参与到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很高兴愉快，是整个校园充满欢声笑语。

　　三、工作经验

　　在赛前做了充分的准备,包括活动策划书、次序册编排、会场的布局与规划,器材的准备等.在筹备过程中大家团结一致.齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。

　　本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号或小文章，由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围，同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。

　　四、活动不足处

就是编排上缺少细节严密，某些裁判员工作经验不丰富，还有待学*与提高。

　　五、活动意义

　　这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。

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　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养***技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。我校在20xx年3月27日，举行了“趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动！我健康！我快乐！”。突出展现的是沙河小学“阳光、健康、快乐“的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次活动学生参与面广，整场比赛，各位班主任身先士卒。全体教师各负其责，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体师生自始自终以学校、以班级为重，关心、关注各项的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了沙河小学“运动、健康、快乐的风采！”本次运动会成功的圆满成功，总结以下几点：

　　1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

　　2、组织严密、协调配合。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现场秩序，后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

　　3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战。

　　小学趣味运动会活动总结 19

　　一、开展情况：

　　这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会策划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。

　　二、活动过程

　　此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚、螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合，这个项目的.参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃，这个游戏大家都配合的很好，充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱，大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参与到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很高兴愉快，是整个校园充满欢声笑语。

　　三、工作经验

　　在赛前做了充分的准备，包括活动策划书、次序册编排、会场的布局与规划，器材的准备等、在筹备过程中大家团结一致、齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。

　　本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号或小文章，由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围，同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。

　　四、活动不足处

　　就是编排上缺少细节严密，某些裁判员工作经验不丰富，还有待学*与提高。

　　五、活动意义

　　这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。

　　小学趣味运动会活动总结 20

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养***技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年11月16日，我校举行了“第一届趣味运动会”。

　　本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是江小人阳光、健康、快乐的风采。

　　是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次比赛项目分个人、团体三个大项十个小项。

　　个人项目有男、女一分钟跳绳、打保龄球、套圈等;团体项目有广播操比赛、课间跑、拔河等。

　　本次活动学生参与面广，要求人人参与。

　　比赛开始，同学们都非常的投入。

　　参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。

　　所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。

　　运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。

　　在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。

　　充分展示了江小人运动、健康、快乐的风采!

　　此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。

　　让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

　　下午三点半时，经过一天的角逐，江小第一届趣味运动会在校行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

　　整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了江小师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。

　　尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

　　为了增强学生体质，提高体育运动成绩，丰富校园文化生活，更好的展示我校学生的精神风貌，增进同学之间的友谊，培养学生的集体意识和团体合作精神以及吃苦耐劳英勇顽强拼搏精神，建立健康、和谐、科学、文明的生活方式，养成良好的体育锻炼*惯。

　　我校于2008年5月28日至5月29日隆重举行了“昌吉市**小学迎奥运趣味运动会”。

　　乘着我市迎奥运火炬和全国“阳光体育”活动启动仪式的东风，我校开展了这次以“我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。”为主题的趣味运动会，至此，大会已经圆满落下帷幕。

　　本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，既展示了生机勃勃的校园文化环境，又达到了锻炼身体、教育学生、振奋精神、凝聚人心的预期目的。

　　运动会本着全员参与，健康第一的目的，这次运动会总计全校有1698名学生，参加团体项目和单项比赛的运动员有1200多人次(病、伤、残学生请假7人)，全校运动员参与率达71%。

　　在比赛中，运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水*，赛出了风格，争做文明运动员。

　　他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。

　　场外的学生从运动员身上也学到很多东西，更让人感动的是，每个学生都具有极强的集体荣誉感。

　　经过两天紧张激烈的角逐，年级组比赛团体总分第一名的班级分别是：一年级组一(4)、总分69分，二年级组二(5)班、总分71分，三年级组三(3)班、总分87分，四年级组四(2)班、总分84分，五年级组五(1)班、总分65分，六年级组六(2)班、总分别59分。

　　运动会能顺利的完成，得利于学校领导的`高度重视，体育组精心组织策划和全校师生积极密切的配合。

　　本次运动会安排的时间比较紧凑，在安排裁判工作中老师们都能顾全大局积极配合大会组织工作，，各班在组织运动员报名和比赛的过程中，严格按照规程、计划组织落实，并能主动解决所遇到的困难，不停课、挤时间训练项目，特别是一年级和二年级，学生小理解能力差，不好组织，老师们不辞辛劳、两头奔波，尽一切努力让运动员参加比赛项目，在这次运动上只一名运动漏项的。

　　从中也折射出我全校师生的服务意识、责任意识、参与意识、组织意识。

　　运动会期间，运动健儿们创造的佳绩，是对我校一年来体育教学水*和同学们体育运动水*的大检阅;校领导对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了三次专题会议讨论和一次运动会筹备会议，就运动会中有关事项进行了认真分析、研究，对运动会的各项筹备工作、组织工作、宣传工作、赛程安排等进行指导和监督，增强了师生们的组织纪律性;赛场上运动员奋力拼搏，赛场下啦啦队加油助威，又培养了同学们的团队意识和协作精神;一篇篇饱含热情的通讯稿通过广播的播放，既传递了浓浓的情意，又营造了紧张激烈的赛场氛围。

　　我们收获了灿烂的笑声，体验到了“我运动、我健康、我快乐”的乐趣，感受到了体育运动醉人的魅力。

　　总之，本届运动会达到了预期的目的，取得了令人满意的成绩。

　　本届运动会赛出了水*，赛出了风格，在学校形成了人人参与，个个争先的体育运动氛围;运动员们在比赛中表现出的不骄不馁、顽强拼搏的体育竞技意识，充分展示了我校学生昂扬向上和团队合作的精神风貌。

　　但是在次运动上也有几分遗憾：

　　1、由于学校修操场场地小，本次运动比赛项目不够全。

　　2、对裁判员的调动要有一个统筹安排

　　3、个别裁判员、班主任没有认真研读秩序册，对规程理解不透，在比赛中和运动员报项上有一定影响。

小学趣味运动会活动总结实用二十份扩展阅读

小学趣味运动会活动总结实用二十份（扩展1）

——趣味运动会活动方案范文二十份

　　趣味运动会活动方案 1

　　活动场地：

　　操场、室内体育馆

　　活动时间：

　　11月12日下午1点

　　活动人员：

　　面向全体研究生，尽量以团体报名

　　活动过程：

　　游戏如下：

　　一、两人三足

　　1涉及人数：每次进行6组×每组2人=12人×4轮=一共48人

　　2时间：20分钟

　　3过程：（1）玩法：两名同学一组，用绳子将两个人其中一条腿绑在一起行进，赛道100米，6组同时进行，取前4名重新组队，进行八人九足升级赛。

　　（2）升级赛：根据上一轮比赛，取得前4名的组成新的队伍，每次进行两组，共两轮。

　　（3）评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，因人数较多，所以只取一组冠军。

　　二、托球50米赛跑

　　1涉及人数：1人/1队×6=6人（6个人同时比赛）×5轮=一共30人

　　2时间：20分钟

　　3过程：

　　（1）玩法：用羽毛球拍托网球跑，全程50米，跑道25米处设有障碍水桶，选手遇障碍处需绕水桶一圈，然后继续用羽毛球拍托网球到终点。比赛全程不得用手扶拍或球，若途中网球掉落需要捡起并继续托起直到终点。

　　（2）赛制：共比赛五组，每次六个人，五组的冠军再进行冠军赛，最终决出一二三等奖。

　　（3）评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，以比赛用时长短决定胜负。

　　三、螃蟹赛跑

　　1涉及人数：每次进行4组×每组4人=16人×3轮=一共48人

　　2时间：20分钟

　　3过程：

　　（1）玩法：队员4人为一小组参赛，赛道长50米。一次4组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组4人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，4人像螃蟹状横着向终点线跑去。

　　规则：中途若球落地，必须从落地处夹起才能继续进行

　　（2）评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，以比赛用时长短决定胜负。所用时间最少的3组获奖。

　　四、4×100米趣味接力赛

　　1涉及人数：4队×4人=16×3轮=一共48人

　　2时间：比赛一组五分钟，三组共维持在二十分钟。

　　3过程：

　　（1）玩法：操场共400米，分为4段接力，每人100米。每队需要四人参加，一次进行四队，分三次进行。

　　①第一个一百米：操场共有8条跑道，8条跑道上设有8个椅子。

　　队员分别于第一，三，五，七条跑道上起跑。四个队伍的第一名队员同时集合于起跑线，听到吹哨声同时起跑。在50米处设有一道关卡，即把置于自己跑道上的椅子上的3个乒乓球夹到右边跑道的的椅子上。（旁边会有工作人员进行监督）完成这项任务后继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。

　　②第二个一百米：四个队伍的第二个队员继续进行赛跑，在50米处设有一道关卡，即捡起地下的篮球，连拍10下（旁边会有工作人员进行计数）之后再继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。

　　③第三个一百米：四个队伍的第三名队员继续进行赛跑，在80米处设有一道关卡，即需原地跳绳10下（旁边会有工作人员进行计数）

　　之后再继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。

　　④第四个一百米：没有关卡，凭借速度决出胜负。

　　（2）评判标准：按照速度快慢，分别决出三组的第一名并颁发奖品。

　　五、仙人指路

　　1涉及人数：2人/队×5组=10人×3轮=一共30人

　　2时间：20分钟

　　3过程：

　　（1）玩法：赛道长50米，赛前在每个赛道的不同位置布置上桶、椅子、球、矿泉水等障碍物。一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一

　　人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

　　（2）评判标准：所有组比赛结束后，用时最短的3组获奖。

　　六、萝卜蹲

　　1涉及人数：10人一组×8组=一共80人

　　2时间：20分钟

　　3过程：

　　（1）玩法：将每组用不同的颜色命名。比如现在我们有五组参与者，于是命名为：黄萝卜，白萝卜，绿萝卜，青萝卜，红萝卜。随机选中其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作的同时边说“X萝卜蹲，X萝卜蹲，X萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的萝卜组。

　　比如从黄萝卜开始，则黄萝卜的成员边做蹲起边说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，说完的同时用手指绿萝卜组。如果黄萝卜最后指定的小组不存在，或者黄萝卜用手指的小组与口中说的.小组名字不符，则黄萝卜被淘汰。

　　例：

　　①黄萝卜说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完黑萝卜蹲”，但是在这场活动中没有黑萝卜组（或者黑萝卜组已经被淘汰，不在场上），则黄萝卜被淘汰。

　　②黄萝卜说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，但是手里指的是红萝卜组，则黄萝卜依然被淘汰。

　　接下来绿萝卜组开始按照步骤三进行蹲起和喊口号，然后指定下一组做蹲起的萝卜组。每当有小组犯错误时便按照后文说的注意事项中的淘汰规则进行淘汰。

　　如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利组。

　　（2）赛制：此游戏根据现场时间控制可进行两次，第二次玩的时候不能再使用上一次用的颜色。

　　（3）评判标准：因人数较多，所以只取一组冠军。

　　趣味运动会活动方案 2

　　一、活动目的

　　为丰富全校师生课余文化生活，提倡“天天健身一小时，健康生活一生”，全面推动我校健身运动的深入展开，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“***校园”，我校将举行趣味运动会，现制定活动方案以下。

　　二、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各年级班主任

　　三、活动时间和地点

　　1、时间：4月18日下午3:：30—17：00

　　2、地点：校操场

　　四、活动内容及方法：

　　活动分为个人项目和集体项目。

　　（一）个人项目

　　1、3年级：跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多，每班5人参赛。

　　2、4、5、6年级：跳长绳比快（一次机会）每班3人参赛。

　　（二）集体项目：

　　1.三分钟计时投篮（4-6年级参加）

　　篮球3个，参与学生10人

　　规则：罚球线10人依序轮换投篮，三分钟内投中多者获胜。

　　2.大丰收接力赛（3-6年级）

　　道具：实心球参赛职员：20。

　　规则：第一位队员将球运送至指定圈内，第二名队员将球收回。顺次进行接力。先完成的.获胜。

　　3.摸石头过河接力赛（3-6年级）

　　道具：小塑胶垫12

　　参赛职员：15

　　规则：

　　（1）每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另外一块“石头”，通过“石头”交替前移过河（沿跑道前行 20米）。

　　（2）人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。

　　（3）第二名队员接过三块“石头”，重复前进程，如此往复，先完成获胜。

　　（4）发现运动员用脚触及地面，则判犯规。

　　4.集体跳长绳

　　规则通上次跳长绳比赛一样

　　5.螃蟹接力（背夹球）：篮球4

　　比赛人数：每队20人，比赛赛距：20米间隔

　　比赛赛制：一场决胜败，按每队用时前后按计时取名次

　　比赛规则：

　　1)两端各站10人，每端分成5组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走；

　　2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒；

　　3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动；

　　比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为终究判决。

　　运动会个人项目：

　　1、3-4年级：跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多，每班5人参赛。

　　2、4、5、6年级：跳长绳比快（一次机会）每班3人参赛。

　　比赛项目一定，比赛人数可以视班级人数作调剂，同年级班主任自行商量

　　趣味运动会活动方案 3

　　一、指导思想：

　　为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针,落实学生每天一小时体育活动的要求，更好开展学校课外活动，增强学生体质，全面提高学校素质教育，增进学生身心健康，培养学生合作、公*竞赛及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。我校定于12月上旬举行学校趣味田径运动会。

　　二、运动会主题

　　我运动、我健康、我快乐

　　三、成立大会组织委员会：

　　主 任 ：黄宝霖

　　副主任：王啸林 周国云

　　委 员：张成明 刘 文 彭生翔 赵海翔 程顺* **永 郭 峰

　　仲裁委员会：王啸林 周国云 陶智超 **永 程顺* 郭 峰

　　四、运动会宗旨：

　　面向全体学生和教职工，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。

　　五、运动会时间安排 ：

　　初步定于12月6日一天。12月6日为开幕式及正式比赛。集体项目比赛可在比赛日之前的阳光活动课举行。（当天具体安排见附件）

　　六、开幕入场式：

　　1、队列要求：各班级排四队在田径场集中。各班级统一穿校服。

　　2、开幕式流程。各班级跑操入场、 裁判员入场，大会主持人宣布开幕，升**，校领导致开幕词，运动员、裁判员宣誓，运动员、裁判员退场，各年级展示活动。

　　3、会场布置：**台标语、座位，横幅标语（总务处）。未参加入场式的学生座位安排，退场后各班学生位置划定（体育组）。

　　七、比赛分组：

　　学生：以年级为组、以班级为单位

　　八：比赛项目

　　学生比赛项目：

　　（一）田径类：

　　100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、三级跳远、跳高、实心球、4*100米接力

　　（二）集体项目：

　　3分钟穿长绳（8男8女含摇绳两名）、2分钟跳长绳（4男4女不含摇绳者）、三人篮球赛（男子）、女子定点投篮（8人）、引体向上（4男）、1分钟仰卧起坐（4女）、50米迎面接力（8男8女）

　　教职工比赛项目：

　　1、沙包掷准（个人）

　　2、足球射门（个人）

　　3、年级组迎面接力赛（4男4女）

　　师生互动项目：

　　心心相印（各年级组10名教师、10名学生）

　　托球接力（各年级组10名教师、20名学生）

　　九、报名办法：

　　学生报名办法：

　　以班级为单位组队。

　　报名参赛的运动员必须为龙都中学在册学生。

　　身体健康并适宜参加所报项目比赛者。

　　教职工报名方法：教职工比赛报名由年级组长负责统计。

　　十、报名时间：

　　各年级组、各班将运动会报名名单直接送体育组（12月4日前），上报后不予更改。

　　十一、比赛规则：

　　田径运动会采用国家体育局审定的最新《田径竞赛规则》，如遇特殊情况，由活动组织委员会酌情处理。

　　十二、计分方法：

　　1、单项计分:单项每项前三名分别按4、2、1计分，如并列名次时得分*均分配；接力项目按单项名次双倍计分。

　　3、集体项目按照排名情况，分别以8、4、2计分。

　　4、团体计分：在比赛中各项的得分总和；如积分相同，则以第一名多者列前。

　　十三、奖励方法：

　　1、单项及集体项目取前三名奖励；

　　2、对团体总分前三名的代表队颁发奖状。

　　3、每个年级组各评出一个班为“体育道德风尚奖”。

　　十四、准备工作提示：

　　略

　　趣味运动会活动方案 4

　　1、金箸夹球

　　选手：以个人为单位

　　器械：两个盆，乒乓球若干个

　　场地：篮球场上放置一高一低两个盆和一双筷子。

　　规则：

　　（1）两个盆相距一米，参赛选手必须把球从低的盆中利用筷子夹到高的盆中，夹的过程中不得用手抓或者身体的任何部位使球进入高的'盆中，否则判为该球失败，不计入总数。

　　（2）夹球过程中不能用手抓球，如乒乓球掉落盆外，该球可以视为放弃，可以重新从盆里夹另外的球，并加以计数。

　　计时与名次：时间1分钟，以夹球个数多者胜出。若个数相同，则名次并列。

　　2、气球连击

　　选手：以个人为单位

　　器械：三个气球

　　场地：4m乘4m正方形场地

　　规则：所有队员分为若干组，每人三个气球，听到哨声后在规定比赛场地内从手中同时放开三个气球并开始计时，选手可以用身体的任何部位拍击气球，使三个球在空中运动不得停留在身体的任何部位。有任何一个气球触及地面停止计时，比赛结束。比赛过程中，身体的任何部位不得触及比赛场地之外的地面（线为比赛场地），否则判比赛结束停止计时。

　　计时与名次：比赛取前八名，时间多者列前。

　　3、接力跑

　　选手：以教研组为参赛单位，小的教研组合并参赛，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。

　　器械：接力棒

　　场地：在田径场上划两条起跑线，距离20米。

　　比赛方法：每队由八名选手参加比赛（其中必须有二名女教师），每位选手跑完20米以后绕过障碍跑回起点将接力棒交给下一位队员。以此类推，直到最后一名队员跑回起点计时，用时少者名次列前。

　　规则：

　　（1）采用站立式起跑，当裁判员发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。

　　（2）比赛中必须绕过障碍物后才能返回，如违反规定，则取消该队成绩。

　　（3）接棒运动员双脚不得越过起跑线接棒。如违反规定，则取消该队成绩。

　　计时与名次：最后一名队员身体各部位均过终点停表计时，用时少者胜出。

　　4、五人持球跑

　　选手：以教研组为参赛单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。五人任意组合，男女不限

　　场地：田径场跑道

　　比赛方法：

　　划两条相距30米的*行直线，一条为起跑线，一条为终点线。5名队员*行站在起跑线上，相邻队员用手掌持球，掌心相对，五指朝上，利用两人手掌的推力使球不掉下来。五人共持四只排球。听到出发信号后，集体向终点线跑进。

　　比赛规则：

　　（1）站在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。当裁判发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。

　　（2）比赛中如中途掉球，所有队员必须立即停止并回到出现上述情况的地点，在裁判员指挥下重新开始起跑。其间，裁判不停表，不再发出起跑口令。落地点由裁判员确定。

　　（3）全队以最后一名队员躯干过终点线为比赛结束。

　　（4）听到出发信号后开始计时，最后一名队员躯干过终点线后沿计时结束，用时短者获胜。

　　（5）比赛中途不得换人。

　　比赛场地及器材

　　比赛在田径场中间进行，使用标准排球。

　　计时与名次：比赛取前八名，用时少者列前。

　　5、集体跳长绳：

　　选手：以教研组为单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组，每队8人，性别不限，比赛时，从8人中任选2人摇绳。

　　（一）比赛方法：

　　两人摇绳，6名队员成一路纵队站立在规定区域内（长5米、宽1米），听到开始信号（哨声）后，两人摇绳，使绳向一个方向从6位队员的一侧，经头顶到另一侧，绳子绕过360度回到起始位置继续，中间6位队员原地跳，以6人都跳过绳子计算为一个。

　　（二）比赛规则：

　　1、比赛时间为2分钟，在规定时间内跳的个数多少排定名次，次数多者名次列前，如相等则失败次数少者名次列前，如再相等，则并列。

　　2、中间6位队员必须在规定区域内成一路纵队跳绳，不得出区域或踩线，如有发生，则判犯规，每犯规一次算一次失败，并在比赛结束后扣所跳绳个数3个。

　　3、以绳子绕过一圈（360度），且6位队员同时跳过，方能计算个数。如有队员未跳过不计个数，可继续开始。一队比赛时，由3人计数。

　　4、比赛时上场8人，性别不限。

　　5、比赛开始后不得换人，中途也不得缺人，不足8人时比赛则中止，不计成绩。

　　（三）比赛场地及器材：

　　比赛在田径场，比赛时用麻绳，直径约为1CM，长度为7米。

　　趣味运动会活动方案 5

　　为进一步丰富公司员工文化业余生活，同时让全体员工共同分享公司发展的成果，提高企业凝聚力。根据公司目前生产状况尚不紧急的现状，将组织全体员工开展趣味运动会。

　　一、活动时间：

　　10月20日（预定，根据场地及公司生产状况调整），员工当日参加运动会活动视为正常出勤，未办理请假手续不参加运动会活动或中途离开者，以旷工处理。

　　二、活动场所：

　　黄由人事部联络场地

　　三、运动会组委会：

　　由人事部主导，各参赛队推荐一名代表参加。

　　四、各部门组队安排:

　　××××1队；

　　××××2队；

　　××××联队；

　　××部代表队；

　　××制造课联队；

　　×××部联队；

　　五、运动会服务事项安排：

　　1、播音员：由总务人事确定播音员名单（男女各一名）；

　　2、安全监督：

　　3、裁判委员会裁判长：各参赛队推荐二名专职裁判员，并从中选出副裁判长，负责现场比赛结果的收集报裁判长及秘书处。

　　4、秘书处：由总务人事确定秘书处人员名单，负责统计比赛结果。

　　5、后勤保障：

　　六、运动会安排议程：

　　1、7：50全员在公司集合步行前往运动会场。

　　2、8：30运动会开幕入场式（各代表队参赛人员列队参加）

　　各参赛队在10月10日确定本队队名及队旗样式、颜色，由总务统一订制。

　　3、9：00-17：00运动会活动项目

　　1）9：00-10：00同心鞋

　　2）10：10-10：40十万火急接力赛

　　3）10：50-11：20花轿接力赛

　　4）11：30-12：30紧急求助

　　5）12：30-13：30中餐时间

　　6）13：30-14：00面包快递

　　7）14：10-14：50甜蜜之旅

　　8）15：00-15：402人3足赛

　　9）15：50-16：204*50米接力赛

　　10）16：30-17：30拔河比赛

　　4、17：30闭幕式（颁发各单项奖及团体奖）。

　　另：运动会组委会根据各项目的报名情况，在10月16日前将活动项目的具体时间表公布。

　　七、运动项目：

　　1、同心鞋：

　　1）活动道具：两根约3米长的木板，每根木板系16-20对绳子。

　　2）参加人员：每队10名（性别不限，各参赛单位需派4队参加）。

　　3）比赛规则：参赛各队队员双脚踩在木板上行走，比赛距离为30米，采用计时方法，最先到达者获胜。如中途有队员脱离木板，该队应在原地调整完毕后方可继续比赛。

　　4）各参赛单位报名时，应注明本单位参赛各队的出场顺序。

　　5）本项比赛分4次进行，每次比赛前二名可获得奖品。

　　2、十万火急接力赛：

　　1）道具：灭火器、模拟火种道具

　　2）参加人员：每队8名（男员工2名，女员工6名，各参赛单位需派4队参加）。

　　3）比赛规则：本项比赛赛程400米，各队自起点每50米站立一名队员，比赛开始时每队一人手持灭火器、头带消防帽站在起跑线上，

　　当裁判发令后参赛人员开始起跑。参赛人员跑至下一队员处时应将灭火器及消防帽交给下一队员，接力队员应将消防帽带上，并手持灭火器跑至下一队员接力初，依此程序当最后一名运动员手持灭火器最先到达火种道具并按照灭火器正确使用方法使用完毕者（以喷出烟雾为准）为获胜组。

　　4）各参赛单位报名时，应注明本单位参赛各队的出场顺序。

　　5）本项比赛分4次进行，每次比赛前二名可获得奖品。

　　3、花轿接力赛：

　　1）道具：每队竹竿两根，篮球一个。

　　2）参加人员：每队8人（分为4个小组，每小组2人），男员工2名，女员工6名，每单位只允许派3队参加。

　　3）参赛人员手提或肩扛竹竿举，上面放一个篮球。比赛开始后，小组人员齐心协力，即要保证球不掉下来，又要速度快且要跑到下组队友接力处将球和竹竿交下一组的同伴，比赛总赛程为200米，各小组赛程为50米。如中途球掉下来，该小组应从起跑线重新开始，以最先完成的.队为胜。

　　4）各参赛单位报名时，应注明本单位参赛各队的出场顺序。

　　5）本项比赛分4次进行，每次比赛前二名可获得奖品。

　　4、紧急求助

　　1）道具：支架台若干、白纸若干

　　2）参加人员：每队10人，每单位只允许派1队参加。其中男员工3名，女员工7名。各参赛单位报名时间按男子组（3名）、女子组（7名）顺序标明各队员的出场顺序。

　　3）比赛赛程为50米，比赛开始后，队员跑至25米处的支架台，队员可任意选取一支架台获得信息提示，并根据支架台上白纸写明的信息提示，携带写明信息提示的白纸返回起跑点向队友借信息提示之物件（如队友没有相关物件，可向周围人员寻求协助）后，跑至终点将所借物件交裁判人员后确认。最先完成比赛者为优胜，凡所确认物件与提示物件不符者，取消比赛成绩。

　　4）各参赛单位报名时，应注明本单位参赛各队员的出场顺序。

　　5）本项比赛分10次进行，每次比赛前二名可获得奖品。

　　5、面包快递

　　1）道具：面包圈、支架

　　2）参加人员：每队15人，男员工5名，女员工10名。各参赛单位报

　　名时间按男子组（5名）、女子组（10名）顺序标明各队员的出场顺序。

　　3）本项比赛赛程为50米。在25米处设立支架，每个支架放置面包（男子比赛面包放置高度为160CM，女子比赛面包放置高度为150CM）。比赛开始后，参赛人员跑向赛道终点，并在支架处用嘴含住一个面包后跑至终点，最先到达终点者获胜。

　　4）本项比赛分15次进行，每次比赛前二名可获得奖品。

　　5）注意事项：不得用手或其他物品接触面包或含一个以上的面包。更不得在跑动过程中将面包直接食用。如有食用者，取消参赛资格及本队成绩。如在比赛过程中，所含面包掉在地上，应返回重新含面包后方可继续进行。

　　6、甜蜜之旅

　　1）道具：面盆6个、盘子6个、糖、面粉若干。

　　2）参加人员：每队20人，各参赛单位报名时间按男子组（5名）、女子组（15名）顺序标明各队员的出场顺序。

　　3）本项比赛赛程为50米，参赛队分为两组（每组5人）分列赛道两边。

　　在20米、30米处设立支架，20米处支架上放置一盆水，30米处支架上放置一个盘子，盘中盛面粉，并在面粉中埋入糖（每组比赛完成后，后勤人员应及时补充糖及面粉）。

　　4）比赛开始后，参赛人员跑至20米处，应将脸伸入水中浸湿，在30

　　米处应在表面的面粉吹开，并口含一颗糖跑至终点，最先到达终点者获胜。

　　5）本项比赛分20次进行，每次比赛前二名可获得奖品。

　　6）比赛过程中不得用手解除支架上的任何物品，如在比赛过程中，所含糖果掉在地上，应回糖果支架点重新含糖果后方可继续进行。糖果含在口中，在奔跑过程中不得食用，如有食用者，取消参赛资格及本队成绩。

　　7、2人3足赛

　　1）道具：每队绳子若干

　　2）参加人员：每队2人，性别不限，每单位需派5队参加。

　　3）比赛赛程为50米，每小组站成一排，将相互间靠*的腿的踝关节用绳子绑紧，比赛开始后，比赛过程中如绳子有脱落，参赛人员应就地将绳子绑好后方可继续比赛。最先到达终点者获胜。

　　4）各参赛单位报名时，应注明本单位参赛各队的出场顺序。

　　5）本项比赛分5次进行，每次比赛前二名可获得奖品。

　　8、8×50米接力赛

　　1）参加人员：每队8人（男2名、女6名），每单位需派5队参加。

　　2）本项比赛赛程400米，各队自起点每50米站立一名队员，比赛开始时每队一人手持接力棒站在起跑线上，当裁判发令后参赛人员开始起跑。参赛人员跑至下一队员处时将接力棒交给下一队员，依此程序当最后一名运动员最先到达者为优胜。

　　3）各参赛单位报名时，应注明本单位参赛各队的出场顺序。

　　4）本项比赛分5次进行，每次比赛前二名可获得奖品。

　　9、拔河比赛：

　　1）参加人员：每队30人（男10名、女20名），每单位需派2队参加。

　　2）本项比赛采用单项淘汰赛（一局定胜负），各参赛队根据抽签结果确定比赛队伍，最后三支参赛队采用循环赛决出最后优胜者。凡有恶意放绳者，即行取消比赛资格。

　　3）本项比赛前二名可获得奖品。

　　同时本次运动会设立“优胜单位”奖项，凡在运动项目取得第一名的，其所属部门将获得3个积分，取得第二名的，其所属部门将获得1个积分，如有积分相同，则获得第一名次数最多的部门获胜。如积分及获得第一名的次数均相同，按以获得第二名次数确定，依次类推。

　　另：

　　1、在比赛活动期间，各参赛队可向新闻台提报稿件鼓励本队参赛人员。

　　2、在单项比赛中，一名队员不可重复参赛。

　　3、一名员工不得报名参加2个以上（不含2个）项目的比赛。

　　趣味运动会活动方案 6

　　一、活动目的：

　　为了活跃校园文化生活，增进老师间的友谊，锻炼老师身体，落实全民健身纲要，经学校研究决定，在***会后由政教处、体育组共同举办教师趣味运动会。

　　二、组织机构：

　　裁判：徐景彭跃彬徐壮记录：刘雪飞照相：潘璐露

　　三、活动时间：

　　20xx年5月24日（星期五）下午四点

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、参加人员：

　　全校教职员工

　　六、活动项目：

　　五人六足、挤牛奶

　　七、活动形式：

　　五人六足：参赛者以办公室为单位

　　挤牛奶：每队8人，每组一名队长

　　小学部语文

　　一、二年级老师一组；队长：**珍

　　小学部语文三——六年级老师一组；队长：李海红

　　小学部数学老师一组；队长：王磊

　　小学小科老师和英语老师一组；队长：戴轩媛

　　七年级一楼老师一组；队长：孙权

　　七年级二楼老师一组；队长：朱媛媛

　　八、活动规则：

　　1、五人六足

　　各队用布带子把两人的异侧脚（一人左脚，一人右脚）的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑，必须在起跑先后把脚绑好不准抢跑，跑到终点为胜出。参赛者以办公室为单位，选出5人参赛，以时间快慢进行排名。取前五名。

　　2、挤牛奶

　　每队8人，每个队员相距两米，第一个队员手拿海绵沾水后专递给下一个队员依次传递下去，最后一名队员把海绵里的水挤到啤酒瓶子里，然后依次传递回去，时间三分钟，最后瓶里多水多者为胜。

　　趣味运动会活动方案 7

　　为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高，在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，我们旨在通过冬季运动会的开展丰富幼儿生活，提高他们参与体育活动的.兴趣和能力，使幼儿身体得到锻炼，体质得以增强，从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，本学期我们根据工作安排，结合幼儿身体发展情况和日常体能活动开展情况，在新年来到之际，举行幼儿冬季运动会，让每一个幼儿积极参与活动，增进家园的合作与配合，同时培养幼儿的集体主义意识。运动会活动方案制定如下：

　　一、活动时间

　　20xx年11月25日

　　二、准备工作安排

　　1、11月25日上午9：00组织运动会开幕式、闭幕式踩场，主持人

　　2、运动会现场协调与服务

　　3、布标制作

　　4、比赛场地布置

　　5、由班级负责设计制作班牌。

　　6、单项比赛裁判：4名

　　三、奖项设置

　　轻器械操：一等奖二名（大班组、中小班组各一名）；二等奖三名；三等奖三名；表演奖二名

　　团体奖：一等奖１名（总分第一名）；二等奖2名（总分第二、第三名）。

　　单项比赛：每项设年龄组金银铜奖牌

　　四、活动要求

　　1、各班掌握本班幼儿身体健康情况，如有特殊情况，及时处理，确保幼儿安全、愉快参加活动；

　　2、各班组织好幼儿参加运动会，要确保文明参与，不得将垃圾遗留于场地或损坏公共设施；

　　3、各班保教人员务必以饱满的精神，昂扬的斗志投入到活动中去，严格遵守活动规则，做到文明参与，文明竞赛，发扬友谊第一，比赛第二的竞赛精神；

　　4、加强各班安全教育。

　　附件一：幼儿园冬季运动会开幕式程序

　　一、主持人宣布冬季运动会开幕式开始

　　二、运动员、裁判员入场到指定位置站好。

　　三、（全体起立）升**、奏**

　　四、园长致开幕词

　　五、小运动员代表发言

　　六、裁判员代表宣誓

　　七、运动员、裁判员退场

　　八、比赛开始

　　附件二：幼儿园冬季运动会闭幕式程序

　　趣味运动会活动方案 8

　　一、活动主题

　　拥抱秋天，全员健身

　　二、活动宗旨

　　友谊第一，比赛第二

　　三、活动时间地点

　　活动时间：10月12日星期天

　　活动地点：老干部活动中心

　　活动参与对象：阳光爱心义工协会志愿者，

　　四、活动项目：

　　（参与人员分组抽签，分四组，永康队、阳光队、爱心队、义工队）

　　项目一：拔河比赛

　　裁判员：发令1人，主裁1人，边裁2人，记录1人。

　　比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，哨子1个。

　　比赛场地：老干部活动中心室外*地。

　　拔河赛制：

　　1、比赛分淘汰赛，决赛两个赛程。

　　2、比赛分组及比赛首场的站位由各队队长抽签决定。

　　3、淘汰赛：四组抽签分成a，B组，a组两队，B组两队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级，争夺冠亚军。每组落败两队争夺季军。

　　比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

　　项目二：跳长绳

　　裁判员：发令1人，主裁1人，边裁2人，记录1人

　　比赛器材：长绳1条，秒表1个，哨子1个。

　　比赛场地：老干部活动中心室外*地

　　比赛规则：10人站在长绳中，2人甩起长绳。比赛开始时记圈数。三分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。三分钟内圈数最多的为冠军。依次决出冠亚季军。

　　项目三：赶猪

　　裁判员：发令1人，主裁1人，边裁2人，记录1人

　　比赛器材：棍子2根，篮球2个，秒表2个，黄色胶带1个

　　比赛场地：老干部活动中心室外*地

　　比赛规则：画2条跑道，跑道宽度80cm，接力赛，赶猪过程中若篮球出界，重新拿回篮球从出界点开始。用时最少者胜。依次决出冠亚季军。

　　项目四：乒乓球对抗

　　裁判员：主裁2人，边裁4人，记录1人

　　比赛器材：乒乓球拍4块，乒乓球3个，记分牌2个

　　比赛场地：老干部活动中心室内乒乓球室

　　比赛规则：每队派出一人当皇帝，两两对抗，输的一方下场换同一队另一人上场，直到其中一队没有队员可换，最后以留下队员多者为胜。赛制5分制，循环赛。

　　五、奖励规则

　　分数采用积分制，第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名3分，最后积分者为冠军，依次为亚军、季军、第四名。

　　六、活动经费预赛

　　本次活动aa制，每人50元，进场时上交工作组。

　　午餐，水果，水，奖品，道具，如有剩余捐入阳光帮扶基金

　　七、注意事项

　　1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水*，赛出风格；

　　2、裁判必须做到公*，公正，公开；

　　3、比赛前由裁判宣读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则；

　　4、保持场地卫生；

　　5、请各参赛队员准时到达比赛场地。附：活动流程。

　　一、活动前期准备工作

　　1、筹备组成员：

　　活动负责人（负责协调各事宜）

　　负责午饭的安排事宜

　　负责活动物资等事宜

　　负责摄像

　　负责后勤事务

　　2、志愿者招募截止日期10月11日中午12：00。名单统计10月11日下午。

　　需招募工作人员10名（主持人1名，发令1名，主裁2名，边裁2名，记录1名，维持现场3名）

　　二、活动当日安排

　　1、7：30预备，8：00开始抽签分组选队长。

　　2、08：30———09：30拔河比赛。

　　09：30———10：30跳绳比赛。

　　10：30———11：30赶猪比赛。

　　3、12：00———12：30午餐。

　　4、12：30———14：00乒乓球比赛。

　　5、全家福集体照

　　三、活动预算：

　　本次活动费用aa制，每人50元，如有剩余捐入阳光帮扶基金。

　　活动所需物品：拔河绳1条，红布条1条，哨子1个，长绳1条，秒表1个，棍子2根。

　　篮球2个，秒表2个（自己手机替代），黄色胶带1个（贴跑道用）

　　乒乓球拍4块，乒乓球3个，记分牌2个，小黑板一块，粉笔若干。

　　水果，水，午餐，奖品。

　　趣味运动会活动方案 9

　　活动构思：

　　本次活动围绕“亲子同乐，快乐运动”为主题，通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和家长之间的沟通机会，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　活动时间：

　　xxxx年4月14日上午

　　活动主题：

　　“亲子同乐，快乐运动”

　　活动准备：

　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

　　活动流程：

　　一、家长入园签到，到各班主任处报到。

　　二、播放《动员进行曲》，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

　　主持人：

　　尊敬的各位家长们、老师们，亲爱的小朋友们：

　　大家早上好！

　　首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！暖暖的春风印洒着我们的笑容，欢快的乐曲，激荡着我们的`心灵。运动使我们健康，游戏让我们快乐！今天，我们三茅中心幼儿园迎来了春季亲子运动会。我想现在幼儿园所有的小朋友都和我一样心情激动，因为能和爸爸妈妈一起做游戏，多高兴啊！我宣布三茅中心幼儿园“亲子同乐，快乐运动”

　　亲子趣味运动会现在开始！

　　首先，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小小运动员们上场。现在向我们走来的是大一班的小运动员们，他们迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，神采飞扬。这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的明珠。大一班的小朋友们你们的口号是：大一大一，团结一心，永争第一！

　　踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是大二班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学*的好榜样。让我们一起听听他们的口号：大二大二，激情闪耀！

　　最后出场的是我们大三班的孩子们，他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩！运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！我们一起来听听他们的口号：大三大三，勇夺桂冠！

　　三、园长致辞

　　主持人：在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热烈的掌声有请园长老师讲话。

　　支持人：谢谢园长老师精彩的发言。

　　四、亲子操（家长和幼儿一起学做韵律操，感受欢乐的气氛）

　　主持人：

　　五、主持人宣布活动开始：

　　主持人：下面我来为大家介绍一下今天的游戏内容，及注意事项。

　　今天我们在操场上准备了8个游戏，小朋友们每个人手上都有一张通关卡，每完成一个游戏，在那个游戏区的老师会给你在卡片上打上一个压花印，集齐所有的压花印，您就可以到小二班的教室里换取一张奖状。在小二班门口，我们准备了温开水，玩累了的或者等候游戏的家庭可以带孩子到那休息一下，喝点水。家庭之间可以互相交流育儿心得，联络感情。孩子们之间也可以互相交流，增强孩子的社会交往能力。

　　游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，请家长们在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

　　六、游戏活动内容：

　　1、骑小车地点：前楼塑胶跑道负责人：黄xx罗xx

　　准备：小车6辆、小椅子6把

　　玩法：幼儿站在起跑线，家长站在另一头，由幼儿先骑小车，将小车起到家长处，绕过椅子，家长骑小车带孩子返回起跑线，先到达者为胜。

　　2、拉黄包车地点：门卫前塑胶跑道负责人：王xx耿xx

　　准备：黄包车6辆

　　玩法：由幼儿或家长先拉，其中一人坐在黄包车上，到了另一头后再交换返回，先到达起点处者为胜。

　　3、扭扭乐地点：东面草坪北面负责人：朱xx祝xx

　　准备：餐巾纸盒6个、乒乓球若干

　　玩法：用纸巾盒做盒子，中间挖洞后，系在腰上，盒内装若干乒乓球，开始扭动臀部，看谁先把盒子里的球全部抛出。

　　4、袋鼠跳地点：小一班窗口跑道负责人：王xx曹xx

　　准备：布袋、障碍物轮胎

　　玩法：家长与幼儿分成6组，每组6个家庭参与，每组家庭中的家长站在布袋里，站在老师指定的起点，幼儿则站在另一老师指定的位置等待家长的到来，家长从起点绕轮胎跳s型到达幼儿处将布袋脱掉，幼儿穿起来快速的按直线跳回原点。

　　5、探险之旅地点：东面草坪南面负责人：包xx张xx

　　准备：蒙眼的眼罩、分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏。

　　玩法：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们踩过小凳子、爬过体操垫、走过*衡木到终点，然后绕过小椅子骑羊角球到达终点，先到者获胜。越障碍期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。

　　6、跳跳跳地点：西面草坪负责人：高xx朱xx

　　准备：体操圈5个，羊角球5个。

　　玩法：家长双脚套在圈里（圈不能掉下），手拿羊角球站在起点作准备，听到口令后，赶快向孩子走去，走到孩子的身边把羊角球给孩子，孩子坐在羊角球上跳向终点，先到者为胜。

　　7、传纸杯地点：西面草坪负责人：朱xx

　　准备：纸杯和吸管

　　玩法：家长口含吸管分别站在场地的一端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上返回。先到终点者为胜。

　　8、运西瓜地点：小二班门前跑到道负责人：黄xx耿xx

　　准备：纸棒、皮球、装球的纸箱、小椅子

　　玩法：家长与幼儿在指定的地方，两人拿着棍子夹好皮球准备，两人夹着皮球绕过小椅子然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

　　七、奖品领取安排

　　蒋xx、杨xx负责发放奖品。（在小二班教室）

　　趣味运动会活动方案 10

　　为丰富全校教职工课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，推进我校广大教职工健身运动的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力，构建和谐校园，我校将小学秋季教工趣味运动会，现制定活动方案如下：

　　一、组织机构

　　组织策划：校长室、校工会、校体育组

　　裁判长：燕裁判：青、徐华、李霞、朱琍

　　主持：慧医务：萍后勤保卫：周大龙器材准备：体育组

　　二、活动时间：20xx年11月7日（暂定）

　　三、活动地点：学校篮球场

　　四、活动项目：

　　1、比赛总则：以工会组为单位组队（共五队）参加，每人至少参加1项比赛，至多参加2项。各单项第一名积分为5分，第二名积分为4分，依次类推，（长绳积分翻倍）以总成绩决定各工会组的最终名次。

　　2、比赛项目及规则：

　　项目

　　规则

　　（1）1分钟短绳

　　每工会组参加3人，以3人总成绩决定得分。

　　（2）毽子对踢

　　两人相距2米，对踢毽，时间为2分钟，每工会组参加4人，以两对人的个数总和来决定成绩。

　　（3）“8”字长绳

　　每工会组参加8人，2人摇，6人跳。时间为3分钟，以个数的多少决定成绩。

　　（4）分数加加加

　　参加者每人投5个小沙包，起投线前放有三个呼啦圈，每个圈的分值不一样，投进一号圈得一分，以此类推。每工会组参加2人，以2人的`总得分决定成绩。

　　（5）赶猪

　　用杆子赶球，按规定的路线来回接力，以最终完成时间的长短决定胜负，各工会组参加3人。

　　五、实施步骤：

　　1、10月中下旬将活动规程下发到各工会组，工会组长组织训练及报名参赛。

　　2、11月4日前工会组长将报名表交至体育组赵姜燕老师。

　　3、11月7日中午召开工会组长会议，布置比赛相关事宜。

　　备注：每个工会组准备两个文艺或娱乐节目（一个集体，一个个人）

　　曹王小学工会体育组

　　20xx年10月24日

　　20xx年曹王小学秋季教工趣味运动会报名表

　　第（）工会组

　　项目

　　参加人员

　　备注

　　1分钟短绳

　　（3人）

　　对踢毽子

　　（4人）

　　“8”字长绳

　　（8人）

　　分数加加加

　　（2人）

　　赶猪

　　（3人）

　　文艺表演节目

　　类型

　　名称

　　表演者

　　个人

　　集体

　　趣味运动会活动方案 11

　　一、活动口号：

　　**身心激昂青春娱乐第一比赛第二

　　二、活动背景：

　　树学校之宏图，展社团之风采。在这个朝气蓬勃，气候宜人的季节，为活跃校园体育文化生活，宣传并贯彻增强大学生身体健康的号召，给同学们提供更好的娱乐交流，增进友谊的机会，为更好地服务广大同学，特此举办这次形式多样的“校园趣味运动会”这将是一场体力与智力，个性与团结的体育聚会。以此活跃校园的`运动氛围。

　　三、活动目的：

　　1为迎合学校体育节的号召，增强大学生的身体素质。

　　2提高社团成员热情和积极性，增强成员之间的合作与交流。

　　3增强各社团之间的合作与交流，将各个社团聚集成一个温暖的大家庭，以更好的服务广大学生。

　　4活跃校园文化氛围，弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神

　　5把大家从枯燥乏味的工作与学*中**出来，享受生活的乐趣，以此达到劳逸结合的良好功效。

　　四、活动主题：

　　健康你我快乐你我

　　五、活动时间：

　　20xx年10月26日

　　六、主办方：

　　青年志愿者协会大学生话剧团

　　七、活动地点：

　　大学生活动中心

　　八、活动对象：

　　全体师生

　　九、活动流程：

　　（一）、提前做好活动准备工作，通过海报、贴吧、qq群、飞信等手段进行活动前期宣传。将活动所需要的器材、道具备齐。

　　（二）、对参赛人员进行安全教育，以免受伤。

　　（三）、此次活动实行计时制，分为三队，每队每组完成一个环节后，由下一组同学开始本环节，全队通过本环节后开始下一环节，所有环节结束后，总时间最短队伍获胜，最后分发礼品。由两社团负责人带队。

　　（四）、活动当天由社团组织部负责人带队维持现场秩序，每个环节设立负责人，负责同学安全和活动流程。

　　（五）、宣传负责对此次活动的拍照、宣传工作

　　活动所需物资：音响设备、篮球3个、气球1袋、羽毛球拍3副、报纸若干、眼罩3个

　　附：比赛项目及规则

　　螃蟹背西瓜

　　道具：篮球3个

　　参赛人员：每队六个人，3男3女

　　比赛规则：参赛队员1男1女在长20米的赛道起点和终点上做好准备，起点站3对，终点站2对，听到预备信号时，起点第一对两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点走去，向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则视为犯规。人完全过线后将球交予下组队员，如此往复，当最后一组冲过终点线，用时最短队获胜。

　　备注：听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。中途球落地（落地一次加时1秒），必须从落地处夹起才能继续进行。犯规一次加时15秒，抱球跑者取消比赛资格。交接棒时，接棒人不得踩线，如有犯规情况一次加时5秒。每轮3队，最后一轮2队

　　搭桥过河

　　道具：报纸若干

　　参赛人员：每队10人，5男5女

　　比赛规则：参赛队员10人分五人自由组合，在20米赛道两端纵队排开。听到预备信号时，起点的第一个人拿6张报纸做好准备。开始信号后，由第一名队员向前铺报纸，待所有五名队员都站到报纸上，第五名队员不断地把身后的一张报纸向前传到第一个人，五人踩着报纸前进，要求脚不能触地，待五人全部过界（第一个人过界报纸还需继续传递，直到最后一个人拿着报纸过界。若此处犯规，加时30秒）后另一组第一个人结果报纸以同样的方式回到起点，待五人全部过界用时最少队获胜。

　　备注：听到开始信号后才可铺报纸。比赛过程中脚触地一次加时5秒，每2张报纸距离不可超过一米，否则一次加时10秒。比赛结束后根据各队报纸破损情况酌情加时间，最多加时30秒。每轮3队，最后一轮2队。

　　盲人摸象

　　道具：眼罩3个

　　参赛人员：每队三个

　　比赛规则：接到上个参赛队员的击掌后，队员带上眼罩，绕工作人员转三圈，然后到下一组队员那击掌

　　羽毛球垫球

　　道具：羽毛球拍3副，球3个

　　参赛人员：每队1人

　　比赛规则：在接到上组队员的击掌后开始，用球拍垫球跑到下组比赛的参赛队员处，进行击掌

　　结对而行

　　道具:绳子若干

　　参加人员:两人一组或多人一组，多组参加

　　比赛规则:比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出。

　　你比划我猜

　　参赛人员：每队2个人

　　比赛规则：接到上组的击掌后开始，由工作人员出题，一个人比划，另一个人猜

　　脚夹球接力：每队6人。

　　规则：分为2组，起点和终点各3人，两组相对站立，相距20米站立，起点的第一人手拿接

　　力棒，两脚夹一软式球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进。裁判员重点须监控掉球的落点。

　　趣味运动会活动方案 12

　　一、个人项目比赛内容及规则

　　(一)项目内容：一分钟跳绳、一分钟踢毽子

　　(二)参赛对象——全校同学(自愿报名)

　　(三)具体时间安排

　　报名时间——即日起至20xx年xx月30日下午放学前

　　初赛时间——20xx年12月3日下午5：10分开始

　　决赛时间——20xx年12月4日下午5：10分开始

　　(四)比赛地点——校操场跑道(一分钟跳绳、一分钟踢毽子)

　　(五)报名方式——参赛同学先在本班体育委员处报名，各班体育委员于xx月30日放学前将本班参赛同学的名单统一上交至高二(5)班陈伟豪同学处

　　(六)比赛规则

　　1)一分钟“跳绳”及“踢毽子”比赛时间为1分钟，按报名人数确定每轮20至30人一组分别进行比赛。

　　2)按报名人数的20%比例选出进入决赛的同学，如“踢毽子”有100名同学报名，则选出前20名进入决赛。初赛成绩和决赛成绩相加，就是每位进入决赛选手的最后成绩。

　　3)按参赛人数的5%设奖，如跳绳有200名同学报名参加，则按各位选手的最后成绩设前十名奖项。

　　4)如在规定时间内，初赛和决赛成绩相加后的最后成绩出现雷同的，则加时1分钟进行总决赛。

　　二、集体项目一“十人十一足”比赛内容及规则

　　(一)项目内容：“十人十一足”

　　(二)参赛对象——高中年级

　　(三)具体时间安排

　　报名时间——20xx年xx月30日下午放学前

　　抽签时间——20xx年12月3日上午9：00(课间操时间)

　　比赛时间——20xx年14日下午4：15分开始

　　(四)比赛地点——校足球场(从操场**台至升旗台之间的足球场距离，约20—25米左右)

　　(五)报名方式——高二(4)班马泽鹏同学

　　(六)比赛规则

　　1)以班为单位组队，自愿报名参加，每队成员十人，要求至少要有4名女队员，班主任可作为队员参加;

　　2)按报名队伍数的30%设奖;

　　3)两支队伍为一组按抽签顺序进行比赛，按每支队伍最后一个到达终点的同学的时间为准，最早到达终点的队伍为胜;

　　4)比赛途中队员之间出现脚脱离的，则取消该队成绩，如在排名中出现时间相同的队伍，则再进行一轮比赛定胜负;

　　5)本次活动所有解释权归学生会所有。

　　三、集体项目二“集体跳绳”比赛内容及规则

　　(一)项目内容：“集体跳绳”

　　(二)参赛对象——初中年级

　　(三)具体时间安排

　　报名时间——20xx年xx月30日下午放学前

　　初赛时间——20xx年12月10日下午5：10分开始

　　决赛时间——20xx年12月xx日下午5：10分开始

　　(四)比赛地点——校运动场跑道

　　(五)报名方式——高二(4)班马泽鹏同学

　　(六)比赛规则

　　1)以班为单位，每班选派12名队员参赛;

　　2)比赛时间为3分钟。10人跳绳，2人甩绳，跳绳的10名队员要求男、女同学各半，班主任可作为跳绳队员参赛;

　　3)选前6名的队伍进入决赛，初赛成绩和决赛成绩相加，就是每支队伍的最后成绩，设前三名奖项;

　　4)如初赛和决赛成绩相加出现雷同的，则加时1分钟进行总决赛。

　　中学生趣味运动会活动方案

　　一：活动背景：在天清气爽的五月，舒展我们休息了一季度的筋骨，来一场趣味运动会，大展拳脚。

　　二：活动宗旨：竞争与合作，对抗与交流

　　三：活动时间：20xx年5月X日

　　四：活动地点：XXX

　　五：活动项目：1--充气毛毛虫2--车轮滚滚3--摸石过河4--转布条5--手忙脚乱

　　六：开始前的准备：

　　1、将申请好的桌椅及其他趣味运动会所需道具搬至场地;

　　2、提前准备好活动场地;

　　3、提前准备好奖品以及一些纪念品;

　　4、对所用道具进行检验，包括音响，麦克等的检查;

　　5、主持人及裁判做好相应准备;

　　七：开幕式流程：

　　主持人开场白--《运动员进行曲》各班进场--领导讲话--宣布活动正式开始

　　八：比赛规则

　　本场比赛采取每轮独胜队伍加分，连胜可以多得一分，最终得分最多的决出前三名。

　　九：活动开始，项目进行。

　　十：闭幕式

　　1)先组织大家按原来的位置站好

　　2)颁奖

　　经过大家一天的拼搏，我们裁判员公*公正公开的决出了今天的“金角大王”，“银角大王”，“铜角大王”。下面进行激动人心的颁奖环节~

　　3)领奖并合影

　　4)支持人致闭幕词

　　5)领导总结活动

　　6)《运动员进行曲》退场

　　中学生趣味运动会活动方案

　　一个个人项目,游戏内容和规则

　　(一)项目内容:一分钟跳绳,一分钟踢毽子

　　(2)对象——所有的学生(自愿的应用程序)

　　(3)特定的`时间安排

　　注册时间——现在,直到20xx年xx月30日下午在学校

　　初赛的时间——20xx年12月3日在5:10分开始

　　最后的时间——20xx年12月4日下午5:10分开始

　　(4)场馆——学校的操场跑道(一分钟跳绳,一分钟踢毽子)

　　(5),第一个学生在这类体育委员处登记,每个类体育委员在xx月30日,在学校将这个列表的参与学生统一由于高(5)班ChenWeiHao同学

　　(6)竞争规则

　　1)一分钟“跳过”和“踢毽子”上场时间为1分钟,根据登记的数量来确定每个轮子20到30人一组分别游戏。

　　2)根据登记的数量的20%的学生选择最终的,如“踢毽子”有100名学生注册,然后选择前20名在最后。初步成果和最终结果添加剂,是每一个决赛选手为最终结果。

　　3)5%的参与者根据宣布,比如跳绳,有200名学生入学,然后根据所有球员最终的结果集十大奖项。

　　四)如规定的时间内,初步和最终结果在添加最后的结果类似,加班1分钟的决赛。

　　第二,集体项目“十人xx脚”的游戏内容和规则

　　(一)项目内容:“十英尺。”

　　(2)对象——高中等级

　　(3)特定的时间安排

　　注册时间——20xx年xx月30日下午在学校

　　绘制时间- - - 20xx年12月3日(课间操时间)上午9点。

　　游戏时间20xx - 14,点下午开始

　　(4)场馆——学校足球(从讲坛来标志塔之间的距离,大约20名足球——25米)

　　(5)高速公路,(4)BanMa泽伟大的学生

　　(6)竞争规则

　　1)类为单位组、自愿申请加入,每个团队成员十人,要求至少有4个女人,班主任可以作为球员;

　　2)根据数量的团队宣布30%;

　　3)两个团队作为一个群体的画需要遵守秩序,根据每个团队的最后一个到达最后的学生时间为准,第一个到达终点的团队来赢;

　　4)游戏玩家之间出现脚,然后取消团队的表现,如时间排名中相同的团队,然后进一步回合;

　　5)此活动所有解释权归所有的学生。

　　三、集体项目两个“集体跳绳”的游戏内容和规则

　　(一)项目内容:“集体跳绳”学校趣味运动会活动方案

　　(2)对象——初中等级

　　(3)特定的时间安排

　　注册时间——20xx年xx月30日下午在学校

　　初赛的时间——20xx年12月10日下午5:10分开始

　　最后的时间——20xx年12月xx日下午5:10分开始

　　(4)场馆——学校体育场跑道

　　(5)高速公路,(4)BanMa泽伟大的学生

　　(6)竞争规则

　　1)类为单位,每一个细节的12名球员参与;

　　2)上场时间为3分钟。十人跳绳,两人离开绳,跳绳10个球员要求男、女同学各半,班主任可以用作跳过球员参与;

　　3)在选定的六个团队进入了决赛,初步成果和最终结果添加剂,是每个团队最终结果,三大奖项;

　　趣味运动会活动方案 13

　　一、竞赛日期、地点：

　　20xx年11月18日（星期四）在本校操场。

　　二、竞赛分组：

　　设一年级组、二年级组，三年级组、四年级组，五年级组。比赛成绩按各年级段录取前三名记分，总分按各年级组取前三名。

　　三、参赛单位、人数：

　　以班级为单位，每班人人参赛。（每人最少两项）

　　四、竞赛办法：

　　1、按国家体育总局审定的最新规则执行。

　　2、各单项比赛，三、四、五年级每项男、女运动员限报3人，一、二年级每项男、女运动员限报2人，每人限报2项，可兼报团体项目：若基本项只有1人参赛，作第一名录取。每班每人必报一项。

　　3、参赛选手一律穿运动鞋进入运动场。

　　五、录取名次和计分办法：

　　1、各单项比赛取前六名，分别按7、5、4计分（团体）项目加倍计分。

　　2、根据各班各项得分和多少排列团体名次；若总分相等，以团体项目名次居前者列前，若再相等，则以第一名多者多次列前，以此类推。

　　六、比赛项目：

　　1、三、四、五年级：

　　100米、200米、4×100米接力

　　二人三足,心心相依，袋鼠跳，障碍跑。

　　2、一年级、二年级：

　　60米、100米、30米迎面接力。

　　心心相依，袋鼠跳，百发百中，障碍跑。

　　3、教师和生活老师：

　　拔河

　　七、报名

　　各班按规程认真填写报名单，务必于11月8日（上交体育组）

　　八、其他事项：

　　1、如发现运动员在代赛现象，经查实，大会组委会将取消代赛运动员、被代运动员的比赛资格。

　　2、本次比赛将评出“精神文明运动队”若干名及“十佳运动员”。

　　3、班主任要本着对学生高度负责的精神，重视安全工作，落实安全措施，确保运动会各项工作顺利实施。

　　体育组

　　20xx/11/04

　　比赛项目方法、规则：

　　（一）障碍跑

　　方法：每个运动员通过比赛场区内设立各个障碍(钻过铁圈、走/跑过独木桥、跨过体操垫、绕过标志杆)，再直线快速往返跑，将接力棒交给下一名运动员，至所有队员全部完成，用时最短的队获胜。

　　规则：1、接棒者必须接到棒才能起跑，违者加1秒；

　　2、交接棒必须在起跑线后进行，违者加1秒；

　　3.、场上队员不得干扰他人（队）比赛，违者加1秒；

　　4、碰倒障碍必须由运动员本人复原后方可继续比赛，违者加1秒；

　　5,、每班选10人参加，男6名女4名；

　　（二）迎面接力：

　　方法：两地相距30米，将各班参赛队的男、女学生分**数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场地两端的起跑线后。发令后，甲队的第一位同学向乙队方向跑去，跑到乙队的交换区后，将接力棒交给乙队的第一位同学，乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学，如此一次进行。先通过终点的班队为胜。

　　规则：1、接棒者必须接到棒才能起跑，违者加1秒；

　　2、交接棒必须在起跑线后进行，违者加1秒；

　　3、场上队员不得干扰他人（队）比赛，违者加1秒；

　　4、、每班选10人参加，男6名女4名；

　　（三）袋鼠跳：

　　方法：将各班参赛队员分**数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场两端的起跑线后。运动员双脚站在大口袋里，双手抓住袋子两边，模仿袋鼠向前跳，跳到对面与本队员进行交换，途中袋子掉，需在掉袋的地方继续比赛，用时最短完成队获胜。

　　规则：1、每班选10人参加，男6名女4名；

　　2、必须要在起点线后不把袋子套在腿上，违者加1秒；

　　3、必须要用双腿跳，不能跑或者单腿跳，违者加1秒；

　　4、必须由参赛运动员完成套袋，违者加1秒。

　　（四）两人三足：（一、二年级不参加）

　　方法：将各班参赛队的男、女学生分**数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场地两端的起跑线后。赛前第一组运动员各一条腿用布带捆缚在一起（捆在靠*膝关节部位），站立方式起跑，哨声响起后，两人同时起动，以脚绑脚的形式前进，将接力棒递给对面一组队员，以此类推，最短时间到达终点队获胜。

　　规则：1、、每班选10人参加，男6名女4名；

　　2、接帮后才开始绑腿，违者加1秒。

　　3、必须由参赛运动员完成绑腿，违者加1秒。

　　4、交换棒和绑腿必须在起跑线后进行，违者加1秒;

　　（五）心心相印（背夹球）

　　方法：在10米的场地内，2人一小组背对臂，背间夹一排球，步调一致向前走，往返接力。

　　规则：1、向前走时，双手必须不能碰到球，违者加1秒；

　　2，进行接力赛时，接力方必须在起跑线后完成接力活动，违者加1秒；

　　3，换人时，背夹球必须由参赛运动员完成，违者加1秒；

　　4、、每班选10人参加，男6名女4名；；

　　（六）百发百中（三、四、五年级不参加）

　　方法:在相聚3——5米的场地内（1—2年级3米，3-4年纪4米，5年纪5米）对准投掷方向，用沙包投准3次，取3次最高分记入班级总分，各班总分值最高者获胜。同分值时，满环多者班级为胜，以此类推。

　　规则：1、踩线者不记投出的分值；

　　2、压线者，计算低分值的得分。

　　3、各班参赛人数（不限男女）：

　　4、每班选10人参加，男6名女4名；

　　趣味运动会活动方案 14

　　一、运动会主题及口号：

　　主题：和谐、阳光、健康、快乐口号：阳光体育，快乐成长

　　二、活动目的：

　　为了展现我校师生良好的精神面貌，丰富学生学*生活，增强学生身体素质，并培养学生健康向上，团结合作，吃苦耐劳的品质，特举办此次亲子运动会。

　　三、运动会时间：

　　上午9：00开始（具体日期待定）

　　四、运动会地点：

　　xx小学足球场

　　五、参赛对象：

　　一、二年级学生和家长

　　六、组织机构：

　　组长：副组长：裁判长：

　　裁判员：全体行政人员计时员：计分员：发令员：器材保障：

　　七、比赛项目：

　　湖南千龙湖尚行企业管理顾问有限公司-湖南龙骁体育文化

　　运输队、夹乒乓球、双人跳绳、赶小猪。

　　八、学校领导致词

　　略

　　九、学生齐背社会主义核心价值观24字内容

　　略

　　十、比赛规则：

　　（一、二年级各分2组）

　　1、运输队

　　方法：（家长和学生各1人）家长从起点快速跑到终点，以最大量双手抱球（共10个球）返回放入指定位置，直至球运完为止，孩子再单手拍球，以最快速度将球送回原位，最快的队到达终点为胜，依次取名次。（计时）

　　2、夹乒乓球

　　每家出两名代表（一个大人一个小孩），大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛（从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中，中间掉的不算必须返回终点重新夹球，起点到终点的`距离为4米），以一分钟为限，谁夹的球多为胜（全部夹完时间没到按时间计算名次）

　　3、双人跳绳

　　方法：（家长和学生各1人）家长和学生同时跳绳，由家长摇绳，在规定的时间内（1分钟）跳的个数多为胜，依次取名次。

　　4、赶小猪

　　羽毛球拍8只、花皮球4个（家长和学生各1人）。学生和家长手持羽毛球拍将花皮球向前推进，先到终点的为胜。学生和家长不得用手接触花皮球。

　　十一、注意事项：

　　1、赛前请班主任挑选身体健康，无心血管疾病的学生参赛。

　　2、各班做好学生家长的组织工作，提醒学生做好准备活动，按时参加比赛。

　　3、比赛场地地面比较粗糙，请班主任教育学生不要在比赛场地乱跑，注意比赛过程中学生的安全。

　　趣味运动会活动方案 15

　　一、 活动背景

　　趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学*的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。为了更好的促进班级男生女生的交流，将举办趣味运动会愉悦同学们的身心，使大家在学*之余，增强同学们之间的.交流。

　　二、活动意义

　　趣味体育运动，一方面非常适合同学们联合开展活动，因为其比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作;另一方面具有强身健体的作用，对于埋头学*或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性能够带给同学们另一种新奇的体验，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，进一步锻炼同学们的能力。

　　三、活动简介

　　(一)、活动时间：20xx年4月22号

　　(二)、活动地点：C区高地操场

　　(三)、参赛对象：硕研16-1班全体学生，以宿舍为单位参加

　　(四)、比赛项目：

　　1、三人四脚：以组为单位参赛。从起点出发，到达终点后再返回起点，按用时进行排名，用时最少者为第一名。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

　　2、踢毽子：以组为单位参赛。组内每人有1分钟的参赛时间(过程中毽子掉落可捡起继续踢)，总成绩记组内成员的个数总和。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

　　3、全员跳绳：以组为单位参赛。两人摇绳，两人跳绳。跳绳队员2人全部依次上绳，进行齐跳。以2人齐跳开始计数，不足2人不计数，计时1分钟，每次中断重新开始。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

　　4、百投百中： 以组为单位参赛。组内每人有两次机会，站在指定位置向目标位置投掷沙包，取最好成绩，组内最终取四人*均成绩为该项目的成绩。

　　四、奖项设置(以宿舍为单位)

　　一等奖1组：蓝月亮洗衣液2kg 或 羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等价位)

　　二等奖2组：蓝月亮洗衣液1kg 或 羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等价位)

　　三等奖3组：精美笔记本(每人一本)

　　参与奖：每人一瓶脉动

　　趣味运动会活动方案 16

　　为弘扬体育精神，进一步提高全班同学的身体素质，营造和谐的班级氛围，培养我班学生良好的运动*惯，经决定，我班将举办迎中秋季趣味运动会。

　　一、活动主题

　　扬体育精神展青春风采。

　　二、活动对象

　　面向八八班全体同学。

　　三、组织人员

　　主办人员：

　　承办人员：

　　四、运动会时间和地点

　　时间：20xx年x月x日——x月x日。

　　地点：篮球场。

　　五、比赛项目

　　1、个人项目：

　　五十米跑

　　立定跳远

　　2、男女混合集体项目：

　　投沙包

　　五十米混合接力

　　六、比赛规则

　　立定跳远：每人跳三次，不允许垫步跳步，不允许踩线，取个人成绩，以米为单位，保留小数点后两位小数，按跳的远度评出名次。

　　五十米跑：按跑得时间排名次，用时少者名次靠前。

　　跳绳：一分钟时间跳得个数。

　　投沙包：团体赛，从小到大画十个圆圈，每个圈分别是一到十分，然后从十米白线处投，投到几圈里是几分，一人五次机会，每个组十个人，然后每个组所有学生投的.分加一起，分得高低排名次，取前三名。

　　五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。

　　七、活动所用经费

　　活动比赛鼓励奖品(班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。)

　　八、奖励办法

　　单项奖前三名：奖励笔和本子，和班级量化考核分别三、二、一分。

　　团体前三：奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

　　九、未尽事宜，另行通知

　　趣味运动会活动方案 17

　　【活动主题】：趣味运动会

　　【活动目的】：

　　1、 学*亲子游戏的玩法，感受抱着孩子奔跑接力的快乐。

　　2、增进幼儿体质，增进老师与家长、幼儿间的交流与互动。

　　3、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。

　　4、体现"我运动，我健康，我快乐"的宗旨，让幼儿与家长在运动场上大显身手。

　　【活动形式】:团体表演、亲子互动比赛项目、游戏比赛项目。

　　【活动准备】：

　　1、拱形门、接力棒、爬行垫、障碍物等

　　2、划分好各班活动区域，与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

　　3、场地准备，分组。

　　【活动时间】：待定

　　【活动内容】：

　　一、"袋鼠"接力（三个班一起）

　　准备：接力棒、分组

　　玩法：幼儿将手环保在爸爸或者妈妈的脖子上，脚勾住父母的腰，父母将孩子保护好，一手拿接力棒进行奔跑，传给对边的队友，直至传到最后系了丝带的幼儿与家长，奔跑到对边，比比谁先到达。

　　二、团结互助，才能达到彼岸。(三个班一起)

　　小脚踩大脚：游戏规则是；每个家庭出一名家长一名幼儿，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看谁先到终点。

　　三、赶小猪（各班在各自区域进行）

　　准备： 皮球10个，小棍10个

　　玩法;宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进（可以互相帮忙），将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜！

　　四、穿大鞋

　　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

　　五、运球游戏（各班进行）

　　准备： 皮球若干、框5个，

　　玩法 把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多谁获胜。

　　六、注意事项

　　1.做好活动的组织工作，事先制定好计划，照顾幼儿安全。

　　2.对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数。

　　3.活动时，要及时提醒幼儿安全第一， 比赛第二

　　4. 在活动过程中，安排幼儿适当休息。

　　趣味运动会活动方案 18

　　一、运动会主题：

　　和谐、团结、阳光

　　二、活动目的：

　　为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的.指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学*之中，特举办此次趣味运动会。

　　三、运动会时间、地点：

　　时间：20xx年5月6日

　　地点：操场

　　四、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　五、裁判员

　　总裁判：

　　裁判员：

　　六、活动内容：

　　一年级项目赶篮球跑

　　道具：篮球4，木棍4。参赛人员：44人

　　规则：参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成获胜。篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。

　　二年级组：螃蟹背西瓜

　　道具：软排球3参赛人员36人

　　队员组成：6人

　　比赛规则：6名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出；

　　三年级组：双腿夹球接力

　　道具：球5参赛人员25

　　将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

　　规则：（1）：必须从起点线后起步。（2）：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。（3）：双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

　　四年级组摸石头过河接力赛

　　道具：方块报纸15参赛人员：30人

　　规则：

　　（1）每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河（沿跑道前行20米）。

　　（2）人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。

　　（3）第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。

　　（4）发现运动员用脚触及地面，则判犯规。

　　五年级：托球跑接力

　　道具；乒乓球拍4乒乓球4参赛人员24人

　　托球绕杆，*衡与速度的挑战

　　规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。

　　六年级：倒跑比赛

　　道具接力棒5参赛人员

　　一共分组每组人起点终点往返，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。用时间最少的组获胜

　　七、奖项设置

　　各年级第一名为优胜组，全组发奖品

　　八、注意事项：

　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

　　2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

　　3、请注意比赛过程中运动员的安全。

　　4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

　　趣味运动会活动方案 19

　　本公司致力于优秀体育文化产业的开拓和发展，是一家以趣味运动、户外拓展及体育营销为先导，并以策划组织各类体育文化交流活动，承办各类体育赛事及提供专业赛事咨询见长的体育文化传播机构。

　　一、活动目的：

　　为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学*的*台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。

　　二、活动主题：

　　友谊，从运动开始

　　三、活动对象：

　　体育学院xx级全体新生

　　四、活动时间：

　　20xx—10—30（拟定）

　　五、活动地点：

　　田径场

　　六、组织机构：

　　体育学院

　　七、活动形式：

　　1、活动设计以宿舍团队为单位，活动项目男女咸宜；

　　2、活动具有全员参与性，宿舍人员都可参加；

　　3、活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行；

　　4、活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、

　　5、活动场地要求不大，在院田径场就可进行；

　　6、老师、学长亦可踊跃参加，组成临时团队。

　　八、活动流程：

　　大赛筹备及宣传

　　前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传，并接受报名；再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前个舍队长会议，赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准“备。做到有备无患，防范突然事件。

　　中期：这是活动进行得如火如荼的`时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。

　　后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。

　　趣味运动会活动方案 20

　　一、活动主题：

　　开心运动，快乐参与

　　二、活动目的：

　　为提高广大学生体质，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积极、健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的少年。

　　三、活动时间及地点

　　时间:20xx年12月2日（星期五）

　　活动地点：学校操场

　　四、参赛对象：

　　一至六年级全体学生

　　五、活动项目

　　1）自行车比慢（限教师参加）；在20米跑道内骑一圈，不得偏离跑道或下车。到终点后用时最少的为胜。

　　2）踩高跷；在15米跑道内走一来回，用时最短的为胜。

　　3）学生投篮比准；在发球线上每人投10次，中球多的为胜。

　　4）“大丰收”；由两个学生配合，在距离五米外做篮球击地传球，穿向另一个背框的队友。每位选手有五次传球机会，进框多的为胜。（背框队友可从班级里其他参赛选手挑）。

　　5）一分钟跳绳；一分钟时间内跳绳次数多的为胜。

　　6）一分钟踢毽子；一次踢毽子最多的为胜。

　　7）羽毛球拍球比远；每位参赛选手三次机会，取最好成绩。

　　8）投壶；在五米距离处每位参赛选手投五次，进壶多的为胜。

　　9）竞技类活动；60预决赛、100米预决赛、200米预决赛、跳高、跳远、铅球

　　六、活动规则

　　1）每个班级由班主任和科任老师带队挑选班级里5男5女学生进行参赛，参赛选手每人只能选两个项目，每个项目只能报两个人。

　　2）单项比赛中第一名得分三分，第二名得二分，第三名得一分。

　　3）取团体总分前三名进行奖励。

　　七、活动安排

　　（1）第一场（时间类项目）

　　1、自行车比慢

　　2、踩高跷

　　3、60米预决赛

　　4、100米预决赛

　　5、200米预决赛

　　（2）第二场（个数类项目）

　　1、学生投篮比准

　　2、“大丰收”

　　3、投壶

　　4、跳绳

　　5、踢毽子

　　（3）第三场（距离类）

　　1、跳高

　　2、跳远

　　3、铅球

　　4、羽毛球拍球比远

　　八、活动准备

　　1、各班要及时把本次活动安排和规则告诉班级的学生，精心选拔队员参赛（在规定人数内，尽量让每个学生有参赛的机会），抓紧时间训练，熟练掌握比赛规则及参赛要求。组织好班上其他同学当拉拉队，为自己班级加油。

　　2、各个项目的负责人要阅读清楚相关比赛规则，提前准备好场地和器材，及时做好比赛记录。

　　九、注意事项

　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

　　2、参加活动不拥挤、要排队。

　　3、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　4、活动时要注意安全。

　　十、评比原则及奖项设置

　　1、本次趣味运动会分为低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级），各年级组之间进行比赛。

　　2、个人项目的'前三名颁发单项奖，各年级组中总成绩得分最高的班级颁发集体奖。

　　十一、趣味运动会程序

　　1、全体师生集合。

　　2、奏**。

　　3、致开幕词。（郑庆扬）

　　4、裁判员代表宣誓、运动员代表宣誓。（张丽娜老师、游祺杰同学）

　　5、宣布大会纪律和比赛项目。

　　6、比赛开始，各班可以投广播稿为自己的班级呐喊、助威。

　　7、比赛结束，集合宣布比赛成绩。 8、颁奖。 9、致闭幕词。

　　十二、人员安排

　　1、总裁判长：副裁判长:

　　2、项目主裁判兼发令员：

　　3、后勤组长；

　　4、卫生员；

　　5、安全员：

　　十三、场地划分各班在非本班比赛期间，最好在规定的区域内观看比赛，不要在赛场中乱穿影响运动员比赛，班主任要管好本班的学生。

小学趣味运动会活动总结实用二十份（扩展2）

——亲子运动会的活动总结实用二十份

　　亲子运动会的活动总结 1

　　11月21日，我园教师和小朋友们以饱满的精神和积极的态度迎来了xx年冬季亲子运动会。

　　中午12点50，在操场上，所有家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，排着整齐的队伍陆续入常接着，尤园长致开幕词，家长进行了运动会的宣誓。然后孩子们向家长进行了队形队列的展示，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。为了开好本次运动会，我园教师群策群力，认真做好每项工作，每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关心和爱护。孩子们也在教师的认真教导下，不怕苦不的不断练*，最后成就了孩子们完美的展示。

　　本次活动中，最精彩就是亲子游戏摇摇乐和互动节目。亲子活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的游戏是“推小车运彩球”，由于推小车需要掌握一定的技巧，所以家长们在旁边又激动又担心，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉*了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。家长们的.积极参与、孩子默契配合，为活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的高潮。

　　在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。运动会中，小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒!

　　通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们对家长的最好回报。

　　让我们一起记住此次运动会的美好瞬间吧!

　　亲子运动会的活动总结 2

　　金秋十月，在这收获的季节，宝贝们穿着鲜艳的园服，度过了入园后的第一个运动会——“好孩子幼教千人亲子运动会”。这是好孩子幼教三所幼儿园共同举办的大型运动会，也是一次快乐的大聚会。

　　10月20日早上八点半，我们抵达西固金城公园体育场，随处可见孩子们天使般的笑脸。一切准备就绪，9点整，所有运动员开始入场，进行检阅。随着《《运动员进行曲》》，在主持人冲满激情的话语带动下，我们的孩子迈着有力的步伐，在老师的带领下，组成一队队方阵，缓缓步入运动会场地。**队的'宝贝们走在队伍最前列，他们迈着整齐的步伐，护卫着庄严的**，爱国情结从此时在幼小的心灵扎下了根，看他们多神气。后面跟着的是各园的小运动员们，拿着各式可爱的道具，组成的五彩气球方阵、活力网球方阵，中华武术方阵，花儿与少年方阵，甜心棒糖方阵，小天使方阵等等，宝贝们各个英姿飒爽，看台上的观众都在为他们鼓掌喝彩。最后是家长代表方阵整齐的入场，爸爸妈妈们昂首阔步，喊着响亮的口号，都想为宝贝们做好表率，孩子们都在为他们鼓掌。所有方队入场后，升**，奏**，全体师生，家长行注目礼，这一刻庄严而肃静。接下来孩子们和家长表演的节目也是精彩十分，在欢呼和掌声中，本次运动会正式拉开了序幕。

　　游戏比赛开始了，游戏项目丰富多彩：空中行走、穿大鞋，揪尾巴，彩虹伞，过河，爸爸妈妈一齐冲，给爸爸妈妈穿衣服等等，比赛一项接一项本着“不求第一，只求健体”的原则紧张有序的进行，孩子们和爸爸妈妈用心投入，配合默契，老师们分工明确，倾尽全力。欢笑声、呐喊声此起彼伏，细心的爸爸妈妈们用相机给孩子拍下了难忘的精彩一刻。中小班的孩子比较赛成绩并不看重，只要爸爸妈妈和自己一齐做游戏，心里比什么都高兴。整个运动会气氛温馨、活跃、激动人心又其乐融融。

　　透过参与活动，不仅仅让家长和宝贝增进了交流和默契，培养了感情，促进了家园合作，而且锻炼了身体，培养了孩子的参与意识和合作意识，在他们幼小的心灵里，种下了群众荣誉的种子，增强了的孩子的自信心。同时让孩子在游戏中学会克服困难，解决矛盾的方法。变得勇敢坚强，勇于尝试。做为家长我们的内心充满了感激，幼儿园为孩子们带给了全方面的成长机会，是他们快乐童年的重要组成部分，在他们人生的启蒙阶段起到深远的好处，感谢所有的老师们!

　　亲子运动会的活动总结 3

　　新学期正值开学欢乐周，XX幼儿园各个班级每天都有丰富的活动，而这一天，许多好玩的大型充气玩具呈现在了幼儿园的操场上，整个幼儿园也顿时变得热闹非凡，原来是幼儿园第一次尝试着开展以充气玩具为主要运动项目的亲子运动会。

　　整个活动分为两场进行，第一场是XX部小中大班和部分长达部班级，第二场是长达部专场。活动中，幼儿园操场上家长们和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，排着整齐的队伍陆续入场，并在活动总指挥的带领下进行了热身操，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。

　　此次的亲子运动会项目有别于以往航头幼儿园的活动设计，分为“车轮滚滚”、“障碍赛”、“毛毛虫”，整个比赛是以班级为单位的团体赛，各项比赛也是以个人*均分来决出胜负。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。虽然在活动中有的孩子摔倒了，奶奶们落后了，但是丝毫没有影响大家的气势，更多的是体现了整个团队的默契配合和合作精神，为活动添了更精彩的.一笔，如“车轮滚滚”中每个家长依次配合着传送履带行走、“毛毛虫”中大人合作着提起毛毛虫向终点冲等精彩的镜头更是把此次运动会推向的高潮。

　　活动最后，活动工作人员也对各班的比赛成绩进行了汇总，最终决出各年级组团体第三2个、团体第二1个和团体第一1个。这一次特殊的运动会中不仅展示了家长和孩子个人的魅力，小更多的体现了班集体的团结合作精神，相信这次的运动会会给孩子们留下了美好的童年回忆。

　　亲子运动会的活动总结 4

　　在春光明媚的五月，迎来了三只三幼儿园的亲自运动会。宝贝们、家长们、和老师们都是各施所长、各展所能哦！

　　瞧！五颜六色的花环；帅气勇猛的轮滑队；亲切可人的**队以及朝气蓬勃的嘉宾队，伴着振奋人心的运动员进行曲，井然有序的进入了比赛场地。接下来各个班的游戏比赛环节呢，场面更加惊心动魄。小运动员们、家长们丝毫不敢松懈，都想为自己的团队争荣誉呢！老师们也是在马不停蹄的布置各类游戏项目，围观的拉拉队则在不辞辛劳的呐喊助威。整个运动会调动了所有人员的用心性，大家踊跃的表现，共创了一个温馨、活跃、激动人心而又其乐融融的亲子运动会。

　　透过运动会，让家长和宝贝增进了交流和默契，培养了感情，而且锻炼了身体！主要是让宝贝融入群众这个大家庭，让她在活动中学会分工配合，团结协作，增创荣誉的团队意识。看着一个个跑跳的身影，听着一阵阵愉悦的欢笑，摸着一张张健康的粉脸，这就是参加亲子运动会的精髓。生命在于运动，宝贝们的祖国的未来和期望，只有锻炼出健康的身体，才能以更好的面貌去承担建设祖国的重担。

　　在以后的亲子活动中，我们会尽量配合老师，争取参与到每次活动中，给宝贝及自己多留下一些值得记忆的`画面。最后想说一句，本次活动圆满谢幕，十分感谢园方和老师的付出，你们辛苦了，谢谢你们。

　　为了帮助家长了解大班阶段幼儿的运动目标以及亲子运动的意义，提高家长在亲子运动过程中的观察和指导能力。20xx年11月29日、12月1日，xx幼儿园开展“亲子运动欢乐多”大班家教系列指导活动。

　　本次主题式系列活动主要分三个板块，首先，各班根据实际情况开展前期沙龙式指导，通过教师和家长的有效互动，让家长了解本次家长学校的意义、家长沙龙的新模式、亲子运动的重要性以及大班阶段幼儿的运动目标；其次，通过开展亲子运动现场体验活动，各班教师清晰直观地了解本班亲子运动的现状和问题；然后，各班集中家长进行活动后的交流反馈，每位家长对照“观察内容、指导建议”两项内容，分组讨论、具体描述本次亲子运动以及家长观察指导的情况，并进行反思和问题反馈。最后，教师针对家长们的疑惑进行详细解答，总结分享有关亲子运动的优秀经验。

　　通过本次亲子运动系列指导活动，帮助家长梳理了亲子运动的内容以及形式，提高了家长在亲子运动中的观察和指导能力。

　　亲子运动会的活动总结 5

　　11月21日，我园教师和小朋友们以饱满的精神和积极的态度迎来了xx年冬季亲子运动会。

　　中午12点50，在操场上，所有家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，排着整齐的队伍陆续入常接着，尤园长致开幕词，家长进行了运动会的宣誓。然后孩子们向家长进行了队形队列的展示，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。为了开好本次运动会，我园教师群策群力，认真做好每项工作，每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关心和爱护。孩子们也在教师的认真教导下，不怕苦不的不断练*，最后成就了孩子们完美的展示。

　　本次活动中，最精彩就是亲子游戏摇摇乐和互动节目。亲子活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的游戏是“推小车运彩球”，由于推小车需要掌握一定的技巧，所以家长们在旁边又激动又担心，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉*了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。家长们的'积极参与、孩子默契配合，为活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的高潮。

　　在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。运动会中，小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒!

　　通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们对家长的最好回报。

　　让我们一起记住此次运动会的美好瞬间吧!

　　亲子运动会的活动总结 6

　　4月28日，实验幼儿园又迎来了一年一度的亲子趣味运动会。随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地入场了。在庄重的升旗仪式过后，大班部分小朋友用动感十足的啦啦操挑动起热烈的比赛气氛，中、大班全体幼儿则以精彩的篮球操展示拉开了运动会的'帷幕。

　　开幕式后，趣味运动会竞赛正式开始。老师们根据不同年龄段幼儿的身心特点和运动能力，精心策划了丰富多彩的比赛项目，中班的双人赛车、跳羊角球、小猴走钢丝、运西瓜，大班的螃蟹赛跑、袋鼠跳、鸭子赶路、两人三足等不仅趣味性十足，更在游戏比赛中锻炼了幼儿的体力、耐力以及身体的*衡能力和协调能力。家长大朋友的夹包接力、10人跳长绳则将比赛推向了高潮，家长们团结协作，努力拼搏的精神也深深感染了孩子们，比赛在一阵阵加油呐喊、欢声笑语中圆满结束。

　　通过举办趣味体育运动会，不仅能够达到强健幼儿体魄，使幼儿在比赛中体验协作，在游戏中感受快乐，在运动中享受亲情的良好效果，同时也为家园共育搭建起有效的桥梁，充分展示了实验幼儿园幼儿阳光、健康、自主、自信、快乐的精神风貌。

　　亲子运动会的活动总结 7

　　20xx年5月27日上午，我们**幼儿园四处挂满了五彩的气球，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办自搬进新园来的第一个“家园同乐庆六一亲子运动会”。

　　8：30分随着<<运动员进行曲>>，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着响亮的口号，步入运动会场地，接下来教办领导、各村领导，园领导给我们孩子带来了深深的节日祝福，他们还和孩子做了有趣的亲子游戏，给节日增添了欢乐的气氛。

　　运动会前我们给孩子们准备了五个游戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜欢的游戏，每个家庭可选两项活动，我们根据选择游戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们准备好了各个游戏所需的道具：轮胎、小木棍、手套、地毯积木等。

　　比赛开始了，运动会项目丰富多彩：有障碍轮胎、运球赛、铺小路、九连环大擂台，推小车等项目，比赛一项接一项本着“友谊第一、比赛第二”的原则紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，不过，由于天气很热，前四项活动比完后已经接*11点，所以“推小车”比赛在征求了家长意见下临时取消，家长和孩子们到教室休息，我们趁他们休息时间，对获奖人员进行了整理，颁奖前我们把所设奖项 向家长做了简单说明，让家长明白得奖不得奖不重要，重要的是让孩子过一个难忘的六一儿童节，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜欢的奖品，我们还给家长下发了“反馈意见表”，让家长给我们多提宝贵意见。

　　这次运动会，我们中班级部共有84名家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。

　　20xx年，我市幼教教研工作在分管领导和省普教室的具体指导下，以《纲要》和《指南》的精神为宗旨，以深化幼教改革，全面推进幼儿素质教育为核心，本着“服务基层、服务教师、服务教科研、服务课改、服务事业发展”原则，努力在“研”、“改”、“促”三个字上下功夫，主要开展了以下几项工作：

　　一、组织开展课题结题验收工作，全面展示研究成果。

　　20xx年，省普教室审核批准了我市13个省级“园本教研”课题并给予正式立项。为了全面推广课题研究成果，今年5月24日至26日我们根据省普教室的工作部署和课题管理的要求，在XX市机关幼儿园组织专家对历时研究四年之久的13个省级“园本教研”课题单位进行结题验收。通过课题汇报、教学实践研讨、查阅过程性资料、观看展板等形式，评选出省级课题成果优秀奖2个、XX市课题成果一等奖3个，二等奖4个、三等奖6个。有13个课题结题报告和5篇优秀论文收入省级汇编。结题活动充分体现了三个“强”特色：（1）研讨性强，形式丰富。既有带课观摩研讨，又有课题研究经验介绍。通过研讨，大家互相学*，互相借鉴，取长补短，大大推动了全市幼儿教师课题研究的热情，也提高了各课题基地园教师的专业水*。（2）针对性、实效性强。课题组教师坚持理论联系实际，从问题出发，针对课题研究中的薄弱环节，以教学观摩的形式开展研究，切实解决教学问题。并把实践经验提升到理论高度加以总结，准确把握了课题研究的方向。（3）导向性强，本次结题活动观摩人数*100余人，是一次课题研究成果的大汇报、大交流、大推动，各课题单位通过文字材料、照片、幻灯、图片展示、汇编案例集和论文集等形式总结了课题研究成果并在全市得到广泛的辐射、推广，促进了各级各类幼儿园保教质量的提高。

　　开展课题研究活动，促使我市幼教教研工作上一个新台阶：一是通过理论学*、实践探索,大胆创新,以点带面,培养了一支学*型、研究型的青年骨干教师队伍；二是在“以教带研,以研促教”的活动中,教师的理论水*、教育教学能力以及综合素质有了明显提高，促进了幼儿园整体办学水*的提升。三是通过课题实施，在促进幼儿情感、态度、能力、社会性、认知等方面的发展上，取得了显著成效。同时,对全面提高幼儿园保教质量也有一定的指导意义和促进作用。

　　二、以省、市级示范园为龙头，开展形式多样的教研活动。

　　我们的思路是：充分发挥省、市级示范幼儿园的指导、示范、辐射作用，推动乡镇中心幼儿园和民办幼儿园的建设，共同提高办园水*和质量。今年5月17日至18日，我们在XX市召开幼儿园观摩开放日活动，XX市实验幼儿园、XX市第二实验幼儿园、XX市直属机关儿童学园、XX市溪柄中心园向全市开放。参加观摩的代表有各县（市、区）的股长、教研员和各级各类幼儿园的园长、老师共200余人。本次观摩活动体现一个“广”字，即代表参与面广，观摩内容丰富。有参观幼儿园环境；有教学活动研讨；还有园长工作经验介绍。强调一个“实”字，4所园把观摩活动作为推动幼儿园各项工作上一新台阶的动力，真实展示了幼儿园日常教育教学工作中的成果和经验。突出一个“新”字，4所园展示的内容新颖，凸显本园特色。如：XX市实验园突出了环境创设、体育活动及区域活动的亮点，XX市第二实验园的区域活动和幼儿早操编排收到与会代表的高度赞扬，XX市儿童学园全面展示了省级课题研究成果，XX市溪柄中心园突出农村低成本教育资源的挖掘和利用，在省、市级示范幼儿园的带领下我市“园本教研”成果又一次获得可喜的飞跃。

　　为了提高各级各类幼儿园的保教质量，今年11月3日至5日，我们协同XX市教师进修校承接了省普教室举办的《福建省幼教教研员及民办幼儿园园长研修会议》，参会人员有来自全省各地（市、区）教研员和民办幼儿园园长达160多人。XX市的省级课题——《民办登记注册幼儿园联动教研的实践与研究》的研究成果由翁晓玲老师和两所民办幼儿园园长在会上交流，XX市童心艺术幼儿园等两所民办园向与会代表开放观摩，展示了教育教学成果和教研管理经验。这场活动对提升我市民办幼儿园保教质量起到极大的推动作用。

　　三、多渠道、多形式组织学*培训，提高保教队伍整体素质。

　　1、青年教师互动研讨培训。

　　为了进一步提高我市青年教师的专业水*，今年5月12日、13日我们邀请了XX市XX区幼教青年骨干教师30人在XX市机关幼儿园、XX区机关幼儿园围绕“如何提高幼儿园音乐教学和语言教学的趣味性、有效性”等专题进行教育教学互动研讨。参加研讨的教师和教研员达80多人.XX市和XX市幼儿教师各展示2节幼儿音乐活动和语言活动，大家互相学*、互相交流，取长补短，研讨氛围浓厚。通过手拉手帮扶活动，不仅更新了我市幼儿教师教育观念，而且拓展了教师的教学思路和方法，提高了专业水*。

　　2、保育员任职资格培训。

　　今年6月、7月、11月，针对各类幼儿园保育员专业素质偏低，队伍不稳定等现状，福安、福鼎、霞浦等县市均举办多期保育员培训班。组织保育员学*《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿卫生学》理论，学*保育员在园一日活动职责。聘请妇幼保健医生开设幼儿日常护理和保健知识讲座，对考试合格的保育员颁发合格证书，受训保育员共达200多人。此外，我们还深入XX市直属机关儿童学园，举办《幼儿园保育工作管理要求和操作细则》专题讲座。通过培训，提高了保育员队伍的专业素质和爱岗敬业精神。

　　3、骨干教师专题培训。

　　今年8月，XX县举办青年教师培训班，针对教师的需要，市级教研员为教师开设了《幼儿园区域活动的实践研究》《一线教师如何开展课题研究》等专题讲座，受训教师达150多人。今年8月，XX市教育局举办暑期幼儿教师培训班，聘请福建师大教科院林菁教授作《幼儿园语言活动指导》专题讲座，帮助广大教师提升了语言领域指导和早期阅读指导的理论水*。

　　四、开展结对帮扶活动，提升各级各类幼儿园保教质量。

　　为了促进城乡幼儿教育的均衡、和谐发展，全面提高各级各类幼儿园的保教质量，我们以科学的幼儿教育发展观为指导，充分利用省、市级示范幼儿园的优质教育资源，发挥他们在教育教学管理、科研、师资培训等方面的指导、示范和辐射作用，组织开展城乡结对帮扶工作。如：XX区教育局为了确保帮扶工作落到实处，召开了教育教学质量保障建设工作会议，成立了互帮互助活动领导小组，XX区实验幼儿园与军分区幼儿园、金涵中心园等11所幼儿园结为帮扶对象，制定切实可行的帮扶活动计划，通过送教下乡、联合教研、跟班听课研讨、选派教师挂点支教，定期对农村幼儿园区域活动环境的创设、区域材料的投放、活动内容的选择进行实地指导等活动，帮助结对幼儿园教师了解教育教学改革发展动态，提高教学水*，增强教师教育教学的创新意识。XX县教育局组织了30多位农村教师和民办幼儿园教师到实验幼儿园和机关幼儿园进行为期一周的跟班听课活动。XX市实验幼儿园和XX市第二实验幼儿园与福安甘棠中心园和溪柄中心园制定了三年结对帮扶计划，全面提升了中心园的办学水*。为了尽快提高农村幼儿教师专业素质，XX县教研员深入三沙、盐田等5所中心园为农村教师开展教学常规培训和小学教师转岗培训，受训教师达100多人。同时组织农村教师到实验园进行跟班听课学*，开展师带徒培训。通过帮扶指导，我市保教队伍的整体素质有较大提高，促进了保教质量的全面提升。

　　五、积极开展0－3岁婴幼儿早教工作。

　　为了进一步贯彻《福建省儿童发展纲要（20xx—20xx年）》和《福建省幼儿教育改革与发展指导意见》的精神，我们积极参加省教育厅组织的“0-3岁婴幼儿早期教育指导培训，同时，举办了XX市二级培训，受训人有各县（市、区）幼教股长、教研员、园长100多人，我们认真学*《0-3岁婴幼儿早期教育家长指导手册》，以XX区机关幼儿园为试点，将0-3岁早教工作纳入了教科研的范畴。在有计划、有针对性的教研活动中，多次组织教师解读0-3岁早教工作方案和指导要点，使全体教师对早教工作有了新的认识。我们多次协助试点园，以社区散居的0-3岁儿童家庭为对象，开展社区咨询活动和各种形式的宣传活动，同时帮助教师有计划、有组织的开展形式活泼、多样的亲子活动。鼓励身边的人尝试参与到活动中来，通过开展育儿咨询、讲座、家教经验介绍等活动，从自己身边的亲戚朋友开始普及0-3岁婴幼儿教育的知识，转变婴幼儿家长观念，提高家长科学育儿水*，充分认识早教的重要性，逐步形成全社会都来关心早教的局面。

　　炎炎的夏日来到了，让所有人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。

　　一、树立正确的健康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的发展。

　　进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特别是过了新年，他们喜欢自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法，更多的是加以观察引导和鼓励，让幼儿在日常中学*锻炼、不断提高，体验自己的.能力，对自己有自信。

　　班上大部分孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质，经常感冒咳嗽；为此向孩子们说明，让孩子们有一份同情心，一起来帮助关心这些同学.

　　在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与体育锻炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，有目的的训练幼儿的一些基本技能。我们和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们老师总是带头先学，以此带动幼儿学*的积极性，我们还经常组织孩子开展集体游戏活动和小组竞赛游戏，让幼儿在参与中学*各种技能，学会遵守规则，锻炼身体，提高体质。

　　二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题，有声有色地开展主题教育活动。

　　1、确立适合幼儿发展的主题活动。

　　学期初，我们根据幼儿的兴趣、年龄特点，以《幼儿园和谐发展课程》一书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。

　　2、主题游戏活动使幼儿各方面的能力有了提高。

　　在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，并且经常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学*。幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。

　　3、结合主题，利用有价值的社区资源

　　幼儿可以通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验。由此可见，周围环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主题活动时，充分挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富知识经验的又一重要途径。

　　三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

　　1.切实做好常规性的家长工作，积极争取家长资源，丰富主题活动。

　　为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及需要配合的事项。

　　2.增进亲子感情,举办亲子游戏.

　　本学期我们举行了亲子游戏活动，家长们和孩子一起活动做游戏是那么开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。许多家长都这么说，这半天的时间实在是过得太快了，没想到我的孩子在幼儿园的活动是这么丰富多彩，他们在游戏学*中掌握了本领，锻炼了身体，把孩子放在幼儿园非常放心。也有的家长从观摩中知道了自己孩子在班里的发展水*，取长补短，更好地配合老师教育好孩子。

　　四、巩固优势、找出不足，指明方向。

　　在我们老师的努力下，孩子们取得了一定的成绩，回顾整个学期，我们发现孩子在以下几个方面取了可喜的进步.

　　1、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们老师的重点关心对象，我们通过与家长的密切配合和联系，使这些幼儿有了不同程度的进步,某某进步最大，现在打人推人的*惯基本改掉了，上课进步更大，非常积极。

　　2、几位胆小、动手能力差的幼儿在老师和家长共同关心鼓励下，有了很大的进步，建立了自信心，与其他孩子之间的差距越来越小了。

　　3、在游戏方面，由于我们开展了主题游戏，随着主题的开展，游戏内容、提供的材料一直在不断更新，而且许多游戏都是来源于幼儿日常的活动，使他们参与更积极了，通过主题游戏，幼儿各方面的能力都有很大提高。

　　但我们也发现班里还有许多不足之处，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

　　1、 在学**惯上，依然有少数幼儿注意力不易集中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

　　2、 在课间或户外活动时，有些孩子自我保护能力差，过于调皮，存在着很大的安全隐患。

　　3、 不少幼儿阅读*惯差，不爱护书本，书本破损较严重，因此，下学期要加强阅读*惯的培养。

　　我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓不足之处，在前行中不断反思，相信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。

　　亲子运动会的活动总结 8

　　20xx年5月26日上午，兴蕾幼儿园在新徽弘儒学校举行了首届亲子运动会，每个家长、孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，期盼活动开始。随着>，我们的家长、孩子迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，步入运动会场地，园领导给大家带来了深深的祝福，亲自主持了本次活动，带领家长、孩子做了有趣的亲子游戏，给活动增添了更多欢乐的'氛围。 运动会由“ 运动员入场”、“集体舞”、“亲子舞”、“老师健身舞”、“3.4月份生日会活动”、“家长拔河比赛”之外。还给准备了三个亲子游戏项目，根据孩子年龄特征制定。以“友谊第一、比赛第二”的原则紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，家长们对这次活动也表示赞同，并积极支持参与。

　　这次运动会，参与率高，家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从信息反馈中，很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，让我们非常感动。总之，这次运动会我们觉得开的比较成功。围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评。但，建于这次首届活动，在有些细节考虑的不够充分，找出不足之处，争取在以后活动中会更加完美。

　　亲子运动会的活动总结 9

　　20xx年5月30日上午，我们农九师幼儿园四处挂满了五彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办我园有史以来的第一个“家园同乐庆六一亲子运动会”。

　　10：30分随着我们的孩子迈着有力的步伐，喊着响亮的.口号，步入运动会场地，接下来教办领导、各村领导，园领导给我们孩子带来了深深的节日祝福，他们还和孩子做了有趣的亲子游戏，给节日增添了欢乐的气氛。

　　运动会前我们给孩子们准备了五个游戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜欢的游戏，每个家庭可选两项活动，我们根据选择游戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们准备好了各个游戏所需的道具：纸箱、水罐、手套、地毯积木等。

　　比赛开始了，运动会项目丰富多彩：有障碍轮胎、运球赛、铺小路、九连环大擂台，推小车等项目，比赛一项接一项本着“友谊第一、比赛第二”的原则紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜欢的奖品，我们还给家长下发了“反馈意见表”，让家长给我们多提宝贵意见。

　　这次运动会，我们学前班共有很多家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。

　　亲子运动会的活动总结 10

　　20××年首届春季幼儿亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：

　　一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。

　　活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。

　　二、增强了家园联系，促进家长对我园工作的了解和支持。

　　本次活动面向全体家长开放，家长既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。

　　三、向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质。

　　我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，进行了全程录像。还邀请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的.园长和一百六十多名家长参与观看，较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教师的风采。

　　四、活动组织紧凑，策划成功。

　　为了保证活动的顺利开展，在园长总指挥下，特邀明德小学贾长亮校长及所有上午没课教师来协助，一起布置操场。这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，幼儿、家长、教师等三百多名，但在园领导的精心组织下，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。

　　五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。

　　这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让幼儿和家长在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。

　　亲子运动会的活动总结 11

　　灿烂的笑容伴着秋天暖暖的阳光，20xx年X月27日，XX镇中心幼儿园全体师生迎来了第一届以“我运动，我健康，我快乐”为主题的冬季亲自运动会，在热烈的气氛中拉开了帷幕。

　　开幕式上，孩子们个个精神饱满，自信喜悦。伴随着运动员进行曲，各班在老师的带领下迈着矫健的步伐依次入场，小运动员们嘹亮的口号，响彻全场。

　　在运动会场上，彩旗招展、热闹非凡，到处洋溢着活力、展现着快乐与阳光。首先，孩子们意气风发、斗志昂扬迈着整齐的步伐行进到**台前，用响亮的口号告诉爸爸妈妈们：运动让我身体棒！我是运动小健将！随着周园长的致辞宣布紧张动感的运动游戏开始了。“拉小猪”、“小马过河”、“铺地砖”“贴贴乐”、“运皮球”。在爸爸妈妈的鼓励声中，在同伴的加油声中，孩子们勇敢的往前冲，快乐的'体验与游戏着。

　　本次亲子运动会分幼儿出场式、升旗仪式、园长致辞、家长代表讲话、早操展示、家长拔河热身赛、亲子游戏竞赛和颁奖仪式几个环节。活动内容丰富，形式多彩，集趣味性、参与性为一体，深受幼儿及家长的喜爱。

　　运动会在一片欢笑声中圆满的结束了，正是凭借园领导和老师的精心策划和组织，家长们的积极参与与配合，此次的运动会才能取得圆满成功。孩子们在运动场上积极参与、努力拼搏的精神也成为此次运动会中最亮丽的风景线。小运动员们，你们真棒！

　　亲子运动会的活动总结 12

　　1月13日上午，伴随着一曲《喜洋洋》的欢快音乐，拉开了20XX年xx幼儿园早教班迎新活动的序幕，此次活动以亲子运动会的形式开展。

　　虽然天气特别寒冷，但丝毫没有影响家长和宝宝参加活动的热情，很多亲子家庭都准时来到了活动现场，着实令我们欣喜。

　　活动开始以“ 击鼓传球”的集体游戏把全体亲子带入一个欢快而紧张的氛围，之后六个竞技类比赛项目将活动推向了高潮。所有参赛的大小运动员们都能以积极饱满的情绪投入每一项比赛，之后的决赛环节更是精彩万分，充分表现出他们超强的比赛意识。最后是令人期待的颁奖环节，本次活动决出6个一等奖、6个二等奖和6个三等奖，同时还有5个“年度全勤宝宝”和12个“年度优秀宝宝”。当他们双手捧着这样珍贵的荣誉，脸上露出了无比灿烂的笑容。

　　整场活动持续了将*两个小时，活动室内欢声笑语此起彼伏！通过这样一次不寻常的亲子活动，让家长和宝宝们感受到了不一样快乐和体验。

　　亲子运动会的活动总结 13

　　20xx年4月30日星期四下午，吉点国际幼儿园在园中园轮滑操场，又一次举行了春季亲子运动会。在这次运动会中，老师们都投入了很多的心血，精心的编排项目及花样操，尤其是在年组长的带领下，每个年组都呈现出不甘示弱、不服输的积极状态；孩子们更加从活动中得到了锻炼，不但增强了体质、培养了团结的意识、同时还锻炼了他们的胆量、更加增进了亲子感情；这次运动会也得到了所有家长朋友们的大力支持与配合，也让爸爸、妈妈又重温了童年时的美好时光。

　　运动会已经落下帷幕，精彩的瞬间还历历在目，总结运动会的点点滴滴有许多值得我们自豪和骄傲，但是也有许多也让我们发思……。

　　一、优点继续发扬

　　这次运动会是历届运动会中最成功的一次。

　　1、组织严密，环节紧凑，准备成分，分工明确。春季运动会一年一次，因为有以往的经验积累，无论是老师和幼儿对运动会的环节都不陌生，组织起师生来比较顺手，所以在整体突出组织比较严密，环节上也十分的紧凑。

　　2、年组活动，集思广益，上下团结。这次运动会不同以往，是幼儿园成立年组以来的第一次运动会，每个年组有了领导人、带头人，大家在工作上有了方向，各年组之间及时召开会议进行讨论，使每个年组都有不同特色的突出表现。尤其是花样操的表演，做到服装整齐，步调一致，有创新。

　　3、场地布置合理，时间安排紧凑。提前布置场地，画好跑道，给运动员提供了良好的'比赛场所，项目比赛有条不紊，分场内、场外同时进行，没出现时间拖沓的现象。整体上，时间安排的比较紧紧凑。

　　4、家长的积极配合。今年的家长给孩子做出了突出的榜样作用，家长的队伍很庞大，分成爸爸、妈妈方队和爷爷、奶奶方队，家长们得到通知都积极响应，随时听从园里的安排；

　　5、运动会的举办，为幼儿园创造了良好的社会影响力。

　　6、运动会进行期间，在精心合理的组织，及家长和老师的共同努力下，未发生任何安全事故。

　　7、会场秩序良好，不凌乱。会场上井然有序，随时听从会场工作人员的安排。

　　二、存在的缺点及改正方法

　　1、在细节中出现小漏洞

　　如：各年组在比赛过程中，各班老师只关注本班幼儿，不能照顾到全体，因此应添加裁判员，裁判员的人选从其他年组的老师里出。

　　2、在奖品的准备上，不够充分，出现分配奖品不到位的情况。导致个别项目的家长在奖品分配上出现分歧。

　　3、由于某个班级派有家长代表，帮助老师管理一些事宜，但是家长代表的工作任务安排的不明确，导致其他家长的误解。

　　4、还有个别的比赛项目安排的不够缜密。如：轮滑项目不够丰富，孩子们的轮滑风采没有得到充分的体现。

　　5、在运动会结束后，没有闭幕和师生合影。

　　亲子运动会的活动总结 14

　　20××年首届春季幼儿亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：

　　一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。

　　活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。

　　二、增强了家园联系，促进家长对我园工作的了解和支持。

　　本次活动面向全体家长开放，家长既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。

　　三、向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质。

　　我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，进行了全程录像。还邀请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名家长参与观看，较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教师的风采。

　　四、活动组织紧凑，策划成功。

　　为了保证活动的顺利开展，在园长总指挥下，特邀明德小学贾长亮校长及所有上午没课教师来协助，一起布置操场。这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，幼儿、家长、教师等三百多名，但在园领导的精心组织下，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。

　　五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。

　　这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让幼儿和家长在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。

　　亲子运动会的活动总结 15

　　为更好地促进幼儿身心健康发展，增强家长与孩子之间的情感交流，XX区XX幼儿园举办了“我运动、 我健康 、我快乐”20XX春季亲子运动会活动。

　　伴随着铿锵有力的《运动员进行曲》，小朋友迈着庄重整齐的步伐，向会场走来，全场顿时响起了热烈的掌声。该园园长程XX致开幕词，对每个家长和小朋友的到来表示欢迎，祝愿小朋友们在比赛中勇夺佳绩。运动场上，开展了“小脚踩大脚”游戏，“两人三足”游戏，“勇士过关”游戏，“萝卜蹲”游戏，家长和孩子在老师精心设计的游戏中积极配合，主动参与，让孩子在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐。最后，家长们的拔河比赛把运动会推向了高潮。

　　该园相关负责人表示，此次活动的召开，激发了幼儿对运动的浓厚兴趣，增进了幼儿与家长的情感交流，培养了幼儿团队意识和集体主义精神，有益于幼儿身心健康和谐发展。

　　亲子运动会的活动总结 16

　　20XX年12月1日，XX幼儿园开展大班幼儿亲子运动会，本次运动会以“玩转XX园”为主题开展亲子定向运动。活动由家教负责人杨XX老师、教科研主任潘XX老师、课题负责人周X老师以及X幼行政团队共同策划。

　　活动前期班主任老师向大班的所有家长下发征询单，在家长们的有力反馈下，大班93对家长积极报名参与。

　　活动开展当日，家长先集中三楼大舞，由专业人员进行培训——介绍定向运动的相关知识、规则，地图的掌握方法和指北针的使用方法。之后，家长们回到各自教室穿上统一的号码背心和老师孩子一同步行前往XX园。

　　到达活动场地XX园之后，首先进行亲子运动会开幕式，由家教负责人杨老师致开幕词，由大3班的两名幼儿代表进行运动员宣誓，由大2班的家长代表进行讲话。在热情洋溢的掌声和群情激昂的动感音乐声中，活动正式拉开帷幕。

　　家长们分成ABCDE五组有序出发，起点打卡、仔细看地图、寻找目标、完成游戏（寻找神秘人、亲子跳绳和拍照留影）定点敲章、按图索骥、终点打卡。孩子们和爸爸（或妈妈）们全身心地投入游戏，她们玩着、寻找着、快乐着。

　　当最后一对父子到达目的地之后，孩子们给予了热烈的掌声。活动最后，进行了颁奖与分享，在孩子和爸妈的共同配合下，为活动中的一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖的家庭进行表彰，并感谢每一对家长的参与。在每个班级的大合照留念中，活动画上了圆满的句号。

　　这样的活动家长们满意，孩子们开心。本次“定向运动”的开展，不仅增强了幼儿的体质，提高了幼儿识图辨图的能力，体验到了户外越野带来的乐趣，更是增进了亲子之间的情感交流。

　　亲子运动会的活动总结 17

　　20xx年5月27日上午，我们**幼儿园四处挂满了五彩的气球，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办自搬进新园来的第一个“家园同乐庆六一亲子运动会”。

　　8：30分随着<<运动员进行曲>>，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着响亮的口号，步入运动会场地，接下来教办领导、各村领导，园领导给我们孩子带来了深深的节日祝福，他们还和孩子做了有趣的亲子游戏，给节日增添了欢乐的气氛。

　　运动会前我们给孩子们准备了五个游戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜欢的游戏，每个家庭可选两项活动，我们根据选择游戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们准备好了各个游戏所需的道具：轮胎、小木棍、手套、地毯积木等。

　　比赛开始了，运动会项目丰富多彩：有障碍轮胎、运球赛、铺小路、九连环大擂台，推小车等项目，比赛一项接一项本着“友谊第一、比赛第二”的原则紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，不过，由于天气很热，前四项活动比完后已经接*11点，所以“推小车”比赛在征求了家长意见下临时取消，家长和孩子们到教室休息，我们趁他们休息时间，对获奖人员进行了整理，颁奖前我们把所设奖项 向家长做了简单说明，让家长明白得奖不得奖不重要，重要的是让孩子过一个难忘的六一儿童节，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜欢的奖品，我们还给家长下发了“反馈意见表”，让家长给我们多提宝贵意见。

　　这次运动会，我们中班级部共有84名家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。

　　20xx年，我市幼教教研工作在分管领导和省普教室的具体指导下，以《纲要》和《指南》的精神为宗旨，以深化幼教改革，全面推进幼儿素质教育为核心，本着“服务基层、服务教师、服务教科研、服务课改、服务事业发展”原则，努力在“研”、“改”、“促”三个字上下功夫，主要开展了以下几项工作：

　　一、组织开展课题结题验收工作，全面展示研究成果。

　　20xx年，省普教室审核批准了我市13个省级“园本教研”课题并给予正式立项。为了全面推广课题研究成果，今年5月24日至26日我们根据省普教室的工作部署和课题管理的要求，在XX市机关幼儿园组织专家对历时研究四年之久的13个省级“园本教研”课题单位进行结题验收。通过课题汇报、教学实践研讨、查阅过程性资料、观看展板等形式，评选出省级课题成果优秀奖2个、XX市课题成果一等奖3个，二等奖4个、三等奖6个。有13个课题结题报告和5篇优秀论文收入省级汇编。结题活动充分体现了三个“强”特色：（1）研讨性强，形式丰富。既有带课观摩研讨，又有课题研究经验介绍。通过研讨，大家互相学*，互相借鉴，取长补短，大大推动了全市幼儿教师课题研究的热情，也提高了各课题基地园教师的专业水*。（2）针对性、实效性强。课题组教师坚持理论联系实际，从问题出发，针对课题研究中的薄弱环节，以教学观摩的形式开展研究，切实解决教学问题。并把实践经验提升到理论高度加以总结，准确把握了课题研究的方向。（3）导向性强，本次结题活动观摩人数*100余人，是一次课题研究成果的大汇报、大交流、大推动，各课题单位通过文字材料、照片、幻灯、图片展示、汇编案例集和论文集等形式总结了课题研究成果并在全市得到广泛的辐射、推广，促进了各级各类幼儿园保教质量的提高。

　　开展课题研究活动，促使我市幼教教研工作上一个新台阶：一是通过理论学*、实践探索,大胆创新,以点带面,培养了一支学*型、研究型的青年骨干教师队伍；二是在“以教带研,以研促教”的活动中,教师的理论水*、教育教学能力以及综合素质有了明显提高，促进了幼儿园整体办学水*的提升。三是通过课题实施，在促进幼儿情感、态度、能力、社会性、认知等方面的发展上，取得了显著成效。同时,对全面提高幼儿园保教质量也有一定的指导意义和促进作用。

　　二、以省、市级示范园为龙头，开展形式多样的教研活动。

　　我们的思路是：充分发挥省、市级示范幼儿园的指导、示范、辐射作用，推动乡镇中心幼儿园和民办幼儿园的建设，共同提高办园水*和质量。今年5月17日至18日，我们在XX市召开幼儿园观摩开放日活动，XX市实验幼儿园、XX市第二实验幼儿园、XX市直属机关儿童学园、XX市溪柄中心园向全市开放。参加观摩的代表有各县（市、区）的股长、教研员和各级各类幼儿园的园长、老师共200余人。本次观摩活动体现一个“广”字，即代表参与面广，观摩内容丰富。有参观幼儿园环境；有教学活动研讨；还有园长工作经验介绍。强调一个“实”字，4所园把观摩活动作为推动幼儿园各项工作上一新台阶的动力，真实展示了幼儿园日常教育教学工作中的成果和经验。突出一个“新”字，4所园展示的内容新颖，凸显本园特色。如：XX市实验园突出了环境创设、体育活动及区域活动的亮点，XX市第二实验园的区域活动和幼儿早操编排收到与会代表的高度赞扬，XX市儿童学园全面展示了省级课题研究成果，XX市溪柄中心园突出农村低成本教育资源的挖掘和利用，在省、市级示范幼儿园的带领下我市“园本教研”成果又一次获得可喜的飞跃。

　　为了提高各级各类幼儿园的保教质量，今年11月3日至5日，我们协同XX市教师进修校承接了省普教室举办的《福建省幼教教研员及民办幼儿园园长研修会议》，参会人员有来自全省各地（市、区）教研员和民办幼儿园园长达160多人。XX市的省级课题——《民办登记注册幼儿园联动教研的实践与研究》的研究成果由翁晓玲老师和两所民办幼儿园园长在会上交流，XX市童心艺术幼儿园等两所民办园向与会代表开放观摩，展示了教育教学成果和教研管理经验。这场活动对提升我市民办幼儿园保教质量起到极大的推动作用。

　　三、多渠道、多形式组织学*培训，提高保教队伍整体素质。

　　1、青年教师互动研讨培训。

　　为了进一步提高我市青年教师的专业水*，今年5月12日、13日我们邀请了XX市XX区幼教青年骨干教师30人在XX市机关幼儿园、XX区机关幼儿园围绕“如何提高幼儿园音乐教学和语言教学的趣味性、有效性”等专题进行教育教学互动研讨。参加研讨的教师和教研员达80多人.XX市和XX市幼儿教师各展示2节幼儿音乐活动和语言活动，大家互相学*、互相交流，取长补短，研讨氛围浓厚。通过手拉手帮扶活动，不仅更新了我市幼儿教师教育观念，而且拓展了教师的教学思路和方法，提高了专业水*。

　　2、保育员任职资格培训。

　　今年6月、7月、11月，针对各类幼儿园保育员专业素质偏低，队伍不稳定等现状，福安、福鼎、霞浦等县市均举办多期保育员培训班。组织保育员学*《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿卫生学》理论，学*保育员在园一日活动职责。聘请妇幼保健医生开设幼儿日常护理和保健知识讲座，对考试合格的保育员颁发合格证书，受训保育员共达200多人。此外，我们还深入XX市直属机关儿童学园，举办《幼儿园保育工作管理要求和操作细则》专题讲座。通过培训，提高了保育员队伍的专业素质和爱岗敬业精神。

　　3、骨干教师专题培训。

　　今年8月，XX县举办青年教师培训班，针对教师的需要，市级教研员为教师开设了《幼儿园区域活动的实践研究》《一线教师如何开展课题研究》等专题讲座，受训教师达150多人。今年8月，XX市教育局举办暑期幼儿教师培训班，聘请福建师大教科院林菁教授作《幼儿园语言活动指导》专题讲座，帮助广大教师提升了语言领域指导和早期阅读指导的理论水*。

　　四、开展结对帮扶活动，提升各级各类幼儿园保教质量。

　　为了促进城乡幼儿教育的均衡、和谐发展，全面提高各级各类幼儿园的保教质量，我们以科学的幼儿教育发展观为指导，充分利用省、市级示范幼儿园的优质教育资源，发挥他们在教育教学管理、科研、师资培训等方面的指导、示范和辐射作用，组织开展城乡结对帮扶工作。如：XX区教育局为了确保帮扶工作落到实处，召开了教育教学质量保障建设工作会议，成立了互帮互助活动领导小组，XX区实验幼儿园与军分区幼儿园、金涵中心园等11所幼儿园结为帮扶对象，制定切实可行的帮扶活动计划，通过送教下乡、联合教研、跟班听课研讨、选派教师挂点支教，定期对农村幼儿园区域活动环境的创设、区域材料的投放、活动内容的选择进行实地指导等活动，帮助结对幼儿园教师了解教育教学改革发展动态，提高教学水*，增强教师教育教学的创新意识。XX县教育局组织了30多位农村教师和民办幼儿园教师到实验幼儿园和机关幼儿园进行为期一周的跟班听课活动。XX市实验幼儿园和XX市第二实验幼儿园与福安甘棠中心园和溪柄中心园制定了三年结对帮扶计划，全面提升了中心园的办学水*。为了尽快提高农村幼儿教师专业素质，XX县教研员深入三沙、盐田等5所中心园为农村教师开展教学常规培训和小学教师转岗培训，受训教师达100多人。同时组织农村教师到实验园进行跟班听课学*，开展师带徒培训。通过帮扶指导，我市保教队伍的整体素质有较大提高，促进了保教质量的全面提升。

　　五、积极开展0－3岁婴幼儿早教工作。

　　为了进一步贯彻《福建省儿童发展纲要（20xx—20xx年）》和《福建省幼儿教育改革与发展指导意见》的精神，我们积极参加省教育厅组织的“0-3岁婴幼儿早期教育指导培训，同时，举办了XX市二级培训，受训人有各县（市、区）幼教股长、教研员、园长100多人，我们认真学*《0-3岁婴幼儿早期教育家长指导手册》，以XX区机关幼儿园为试点，将0-3岁早教工作纳入了教科研的范畴。在有计划、有针对性的教研活动中，多次组织教师解读0-3岁早教工作方案和指导要点，使全体教师对早教工作有了新的认识。我们多次协助试点园，以社区散居的0-3岁儿童家庭为对象，开展社区咨询活动和各种形式的宣传活动，同时帮助教师有计划、有组织的开展形式活泼、多样的亲子活动。鼓励身边的人尝试参与到活动中来，通过开展育儿咨询、讲座、家教经验介绍等活动，从自己身边的亲戚朋友开始普及0-3岁婴幼儿教育的知识，转变婴幼儿家长观念，提高家长科学育儿水*，充分认识早教的重要性，逐步形成全社会都来关心早教的局面。

　　炎炎的夏日来到了，让所有人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。

　　一、树立正确的健康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的发展。

　　进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特别是过了新年，他们喜欢自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法，更多的是加以观察引导和鼓励，让幼儿在日常中学*锻炼、不断提高，体验自己的能力，对自己有自信。

　　班上大部分孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质，经常感冒咳嗽；为此向孩子们说明，让孩子们有一份同情心，一起来帮助关心这些同学.

　　在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与体育锻炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，有目的的训练幼儿的一些基本技能。我们和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们老师总是带头先学，以此带动幼儿学*的'积极性，我们还经常组织孩子开展集体游戏活动和小组竞赛游戏，让幼儿在参与中学*各种技能，学会遵守规则，锻炼身体，提高体质。

　　二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题，有声有色地开展主题教育活动。

　　1、确立适合幼儿发展的主题活动。

　　学期初，我们根据幼儿的兴趣、年龄特点，以《幼儿园和谐发展课程》一书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。

　　2、主题游戏活动使幼儿各方面的能力有了提高。

　　在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，并且经常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学*。幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。

　　3、结合主题，利用有价值的社区资源

　　幼儿可以通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验。由此可见，周围环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主题活动时，充分挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富知识经验的又一重要途径。

　　三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

　　1.切实做好常规性的家长工作，积极争取家长资源，丰富主题活动。

　　为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及需要配合的事项。

　　2.增进亲子感情,举办亲子游戏.

　　本学期我们举行了亲子游戏活动，家长们和孩子一起活动做游戏是那么开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。许多家长都这么说，这半天的时间实在是过得太快了，没想到我的孩子在幼儿园的活动是这么丰富多彩，他们在游戏学*中掌握了本领，锻炼了身体，把孩子放在幼儿园非常放心。也有的家长从观摩中知道了自己孩子在班里的发展水*，取长补短，更好地配合老师教育好孩子。

　　四、巩固优势、找出不足，指明方向。

　　在我们老师的努力下，孩子们取得了一定的成绩，回顾整个学期，我们发现孩子在以下几个方面取了可喜的进步.

　　1、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们老师的重点关心对象，我们通过与家长的密切配合和联系，使这些幼儿有了不同程度的进步,某某进步最大，现在打人推人的*惯基本改掉了，上课进步更大，非常积极。

　　2、几位胆小、动手能力差的幼儿在老师和家长共同关心鼓励下，有了很大的进步，建立了自信心，与其他孩子之间的差距越来越小了。

　　3、在游戏方面，由于我们开展了主题游戏，随着主题的开展，游戏内容、提供的材料一直在不断更新，而且许多游戏都是来源于幼儿日常的活动，使他们参与更积极了，通过主题游戏，幼儿各方面的能力都有很大提高。

　　但我们也发现班里还有许多不足之处，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

　　1、 在学**惯上，依然有少数幼儿注意力不易集中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

　　2、 在课间或户外活动时，有些孩子自我保护能力差，过于调皮，存在着很大的安全隐患。

　　3、 不少幼儿阅读*惯差，不爱护书本，书本破损较严重，因此，下学期要加强阅读*惯的培养。

　　我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓不足之处，在前行中不断反思，相信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。

　　亲子运动会的活动总结 18

　　1月13日上午，伴随着一曲《喜洋洋》的欢快音乐，拉开了20xxxx幼儿园早教班迎新活动的序幕，此次活动以亲子运动会的形式开展。

　　虽然天气特别寒冷，但丝毫没有影响家长和宝宝参加活动的热情，很多亲子家庭都准时来到了活动现场，着实令我们欣喜。

　　活动开始以“ 击鼓传球”的集体游戏把全体亲子带入一个欢快而紧张的'氛围，之后六个竞技类比赛项目将活动推向了高潮。所有参赛的大小运动员们都能以积极饱满的情绪投入每一项比赛，之后的决赛环节更是精彩万分，充分表现出他们超强的比赛意识。最后是令人期待的颁奖环节，本次活动决出6个一等奖、6个二等奖和6个三等奖，同时还有5个“年度全勤宝宝”和12个“年度优秀宝宝”。当他们双手捧着这样珍贵的荣誉，脸上露出了无比灿烂的笑容。

　　整场活动持续了将*两个小时，活动室内欢声笑语此起彼伏！通过这样一次不寻常的亲子活动，让家长和宝宝们感受到了不一样快乐和体验。

　　亲子运动会的活动总结 19

　　进入冬季后天气寒冷，是感冒的好发季节。为了提高幼儿的身体免疫力，增强幼儿各年龄段动作的协调性和灵活性，培养幼儿初步的团队意识和竞争意识;同时也为了促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育，城内幼儿园于20xx年11月3日、4日开展了一次别开生面的“冬季亲子运动会”。

　　此次运动会总结起来有以下几个特点:

　　一、思想重视

　　城内幼儿园所有教职员工高度重视，上下一心，明确认识此次活动的重要性。园领导曾多次通过例会及教研方式，集思广义，由保教主任制定出详细的切实可行的运动会活动方案。负责教师制定出符合各班年龄特点的富有创意、趣味性极强的游戏活动方案。

　　二、 准备充足

　　1、 准备时间充足:

　　从制定方案到运动会的召开长达一个月的时间。

　　2、物质准备充足:

　　为了给家长项目和亲子项目挑选合适的奖品，秦园长和两位主任不知道费了多少心，跑了多少趟。活动开展前一两周，早早将奖品在各班进行发放。负责教师不但多次以各种方式做好家长动员工作，而且提前做好亲子游戏活动准备工作。

　　3、 经验准备充足

　　为了使运动会能够顺利的进行，每位教师充分利用户外活动时间，精心组织，让每位幼儿了解活动规则，丰富认知经验。

　　三、参与性强

　　城内幼儿园全体师生及家长人人参与，快乐其中。

　　主持、评委、裁判、组织、配合分工明确，各负其责。

　　四、趣味性强

　　无论是家长的毽子项目、拔河项目，还是三个班级的亲子游戏项目，从家长喜悦的脸上，孩子们跃跃欲试的激情上可以真切地感受的到，此次运动会不仅提高了身体素质，而且让所有的参与者在有趣的游戏中感知亲情，收获了快乐。

　　五、 影响力大

　　此次运动会的顺利开展，在社会和家长中影响巨大。老师通过微信群的转发，让兄弟园的老师们竖起大拇哥，声称艳羡。家长通过良好的口碑向亲戚朋友夸赞，城内幼儿园活动的丰富多彩，孩子在园的快乐无限。无形中，起到了宣传的作用。

　　总之，这次“冬季亲子运动会”的顺利开展，离不开每位老师的辛勤付出，离不开每一位家长的支持和亲情参与。本次运动会是展示自我的舞台，家园互动的有效*台。我们希望通过运动会的开展，让孩子们在竞争中学会合作，学会分享，在游戏中，体验亲情，感受温暖。我们会以此为契机，不断创新，逐步完善，让城内幼儿园的户外运动丰富起来，让孩子在运动中获得健康，健康中汲取快乐!

　　亲子运动会的活动总结 20

　　新学期正值开学欢乐周，XX幼儿园各个班级每天都有丰富的活动，而3月1日这一天，许多好玩的大型充气玩具呈现在了幼儿园的操场上，整个幼儿园也顿时变得热闹非凡，原来是幼儿园第一次尝试着开展以充气玩具为主要运动项目的'亲子运动会。

　　整个活动分为两场进行，第一场是XX部小中大班和部分长达部班级，第二场是长达部专场。活动中，幼儿园操场上家长们和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，排着整齐的队伍陆续入场，并在活动总指挥的带领下进行了热身操，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。

　　此次的亲子运动会项目有别于以往航头幼儿园的活动设计，分为“车轮滚滚”、“障碍赛”、“毛毛虫”，整个比赛是以班级为单位的团体赛，各项比赛也是以个人*均分来决出胜负。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。虽然在活动中有的孩子摔倒了，奶奶们落后了，但是丝毫没有影响大家的气势，更多的是体现了整个团队的默契配合和合作精神，为活动添了更精彩的一笔，如“车轮滚滚”中每个家长依次配合着传送履带行走、“毛毛虫”中大人合作着提起毛毛虫向终点冲等精彩的镜头更是把此次运动会推向的高潮。

　　活动最后，活动工作人员也对各班的比赛成绩进行了汇总，最终决出各年级组团体第三2个、团体第二1个和团体第一1个。这一次特殊的运动会中不仅展示了家长和孩子个人的魅力，小更多的体现了班集体的团结合作精神，相信这次的运动会会给孩子们留下了美好的童年回忆。

小学趣味运动会活动总结实用二十份（扩展3）

——运动会活动趣味的总结实用10篇

　　运动会活动趣味的总结 1

　　本次“机电学院兄弟杯运动会”在院系领导的支持下与院团委学生会的大力帮助下圆满结束。通过这次运动会，锻炼了同学们的身体，丰富活跃了同学们的课外生活，倡导了积极健康的生活方式，培养了浓厚的体育运动氛围，增进了各班同学们的沟通了解，提升了集体凝聚力同时也锻炼了新一届学生会的组织、计划、交流、协调等工作能力。由于缺乏经验，在这次运动会的实际操作中，我们犯了一些不必要的错误，同时也积累了宝贵的经验。在今后的工作中，我们应该吸取经验教训，认真总结反思，多为同学们着想，切实的位同学们组织一些有意义的活动。本次运动会在组织安排上有以下优点：

　　利用“以班级参赛为主，配合个人代表班级参赛为辅”的原则，不仅满足我院提高各班班级凝聚力的迫切需要，同时也能让更多同学的爱好特长得以展示。比方说这次运动会的篮球技巧赛项目，这些项目是以班为单位报名的，每个人参赛的同时也代表着本班，也可以为本班争取荣誉。这样做带动了参赛热情，提高了同学们的集体觉悟，一举两得。

　　本次运动会的大部分项目都是集体项目。有旧的项目，有新的项目。这些项目都旨在锻炼团队协作能力。我们组织这次运动会的核心目的就是提高同学们的集体认识。旧的项目之所以保存，是因为它们有它们的优点：简单、易学、有效，新的活动也有它们的有点。为了能达到我们的目的，我们的运动会项目的设定中有保留也有创新。实际工作告诉我们，我们在策划活动的工作中，不必拘泥于一些“使活动多元化、新颖化”的要求。这些要求是对的，但我们更应该实事求是地策划活动，坚持好的，摒弃坏的，思考新的，敢做大的，一步一个脚印的前进，这样才能更好的为同学们服务。

　　本次活动的组织方式为“领队负责制”。我们的赛程安排为：先把参赛班级划分为若干个小组，每个项目都按此分组，在同样的分组下先进行小组赛，再由各组头名进行决赛决出前几名的名次。“领队负责制”为每个小组都安排两或三名领队，领队根据事先安排好的时间表，带领各班参赛。这样做，可以有效地组织各班级的`赛前热身，及时到达场地参赛并可以使一个几百人的小型运动场的秩序井井有条。不仅如此，由于本次运动会的时间非常仓促，没有足够的时间让个项目工作人员及大部分才赛人员详细的学*比赛规则与流程。但我们的领队是经过专门培训的，他们可以在现场随机应变，随时解决现场发生的问题。

　　有效地调动各方面的力量。本次运动会没有给各班安排固定的座位或集合地，也不安排清查到勤人数，以参赛项目点为集合点，以限定各班参赛人数来保证实际到勤地方法，并通过院系领导、老师、团委、学生会的大力配合与宣传，保证了出勤率。在给予同学们最大自由的同时，依靠各个班长进行的基层工作与宣传，使我们的目的得到实现。可以说，运动会的顺利进行，离不开全院上下的大力支持。

　　这次活动项目简单，用时短，参与面广，耗资少，在形式上完全符合迎新活动的要求；在意义上，增进互相了解，培养集体凝聚力，更加满足迎新活动的精神需要。这是一种全新的迎新方式。对比于我校传统的迎新篮球赛，迎新晚会，这一活动人人都可以参加，参与面之广，可以说填补了原有迎新活动的空白。

　　本次活动在组织安排上存在的一些问题：

　　本次活动具体时间的确定，一是想要配合“体育文化节”背景，二是抓住星期三临时放假的机会。原本的时间是定在周日进行，但周日许多同学有外出的安排，因此动员工作难度较大。时间由周日调整到周三，为我们动员同学们积极参加本次，提供了非常有利的条件。但也正是因为这一调整，本来一周的准备时间缩短为3天。准备时间过于仓促，这也成为本次活动顺利进行的最大绊脚石。

　　由于缺乏相关的经验，我们在事先安排上有许多未预想到的方面。

　　没有强调赛前热身。热身时间应该是在安排时间的时候预留出来的。在工作人员及领队培训的过程中，没有强调他们去组织热身。这样就导致了同学们不必要的的受伤。

　　没有安排好医药急救工作。医务人员应该在最明显的位置值班，药品的位置应该遍布各个项目的场地。

　　没有安排好工作人员参赛的问题。因为领队和工作人员要参赛，所以各项目工作人员必须预置补充人手。而且还得事先规定，队伍有安排，领队才能离开，且离开时间不得超过15分钟。不得因为领队参赛而影响所在小组的比赛进程。

　　没有安排责任到人。责任不落实，则工作不落实。工作不明确，则人难尽其能。一定要在安排工作的时候，把各个工作岗位落实到人。并制作成名册，发给领队和各项目负责人，以便随时组织人手、沟通方便、核对检查。

　　没有安排好善后工作。没有定制相应的器械清单，没有工作落实报告制度。善后工作很重要，但常常也会因为活动的顺利完成而被忽略。本次活动，就因为没有事先安排好善后工作，进行善后工作时麻痹大意，导致一系列不必要的失误，造成了不小的损失。

　　本次活动在组织与安排上，有好的方面，也有坏的方面，成绩是斐然的，工作造成的损失也是短期之内无法弥补的。通过这次活动，我们积累了相当之多的实践经验，对我们体育部也算是经过了依次沉痛的洗礼，希望在今后的工作中，我们能够吸取经验教训，扬长避短，刚好的为同学们服务。

　　运动会活动趣味的总结 2

　　此次趣味运动会举办之后，受益匪浅。从中学到很多东西，取得了意想不到的结果，同时也发觉出其中诸多的不足。

　　趣味运动会开场即体现出趣味性，运动会以八个学*小组为单位进行比赛。初次共同举办这样较为大型的团体活动，在筹划的初期遇到了一些困难，没有经验是最大的障碍。后经过向学长和学姐请求帮助及大家的多次讨论，才得以使筹划走上正轨。但是随后仍出现了一个一个的问题。由于策划者的想法时常出现分歧，如在安排人员和资金问题上，并且在对游戏规则的安排上都有不统一的情况出现，使得整个策划过程花费时间长，值得欣慰的是，最后经过共同不懈的努力，敲定时间，开展了此次的活动，整个活动期间较为顺利，但仍存在不尽如人意之处，由于是分块开展，出现了场面的小混乱。这是组织者（策划者）的工作失误，没有把可能发生的各种情况分析到位而产生出的问题。当然，这整个过程中也有其较好之处。善于沟通，是达成最终共识的首要保障。筹划过程中，策划者多次将各部同学的建议收集整理，经过整合，并且进行较缜密地安排，反复进行了修改。与此同时，更重要的是得到了大家的大力支持以及积极地提出意见，建议和最后的参与。在活动进行时，达到了活动举办时的初衷，加强了部门的凝聚力，提高同学参与活动的积极性，增进了各部门之间的交流。总而言之，在整个活动的策划和进行过程中，必然有其不足之处，但是它的优势也凸显出来。希望能在下次的活动中克服以上指出的缺陷，把活动做得更好，做得更出彩。虽然不是是运动会，但项目也属于竞技类，但本次运动会的宗旨却是给大家提供一个锻炼身体、交流感情的机会。自律委的同学们也充分领会本次运动会的内涵。从比赛开始，在各个项目中，自律委同学们都在互相加油鼓劲，坚持友谊第一，比赛第二。加油声、号子声，声声不绝于耳；拍手、挥手，各个动作引导选手动作一致。此时，成绩已被抛之脑后，同学们关注更多的是同学情、同学义。同学们能够充分理解此次趣味运动会的宗旨，输赢不重要，开心和健康最重要；比赛小组是个小团队，整个自律委是个大团队，团队的精神远胜于具体的成绩。

　　一个上午的趣味运动会，在同学们热情欢呼声中走向尾声，同学们聚在一起对着相机展现最真实的笑脸，为这次充满童趣的活动留下了美好的记忆。

　　运动会活动趣味的总结 3

　　为了丰富同学们的课余活动，增强同学们的班集体荣誉感及同学们之间的团结互助精神，同时为提高我院同学间的凝聚力，强健同学们的体魄，提升同学们的体育运动的热情，让同学们在寒冷的冬季享受到更多的乐趣，黄田农场学校在校领导的大力支持下，举办了冬季趣味运动会。

　　此次运动会延续了以往的趣味性，删除了一些安全性较差的项目后，新添加了小型保龄球的比赛项目。运动会有50米往返障碍接力赛、持轻物掷准、小型保龄球等团体比赛项目。在比赛中同学们积极参加，由于比赛项目比较集中很多同学出现了个人项目与团体项目相冲突的现象，在这种情况下同学们毅然放弃个人荣誉投身于团体比赛中，为班级贡献出自己的力量。

　　从总体上看，本次趣味运动会是成功，也基本达到了预期效果。大部分孩子参与其中。参赛的队员和裁判员老师们个个精神抖擞，斗志高昂，他们在赛场上肆意挥洒着青春的风采与活力。观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。在活跃身心的同时，展现了全体同学的朝气蓬勃的精神风貌。太阳虽大却挡不住孩子们的热情，他们乐在其中，把笑声留在了操场的角落。

　　取得效果固然可喜，但突现的问题不容忽视，最重要的是从本次趣味运动会中积累经验，汲取教训，使今后的活动开展地越来越好。

　　1、本次活动暴露出了一个值得深思和关注的问题，就是各班对学校布置的活动要早做准备，要组织学生进行必要的训练，确保取得更好的比赛结果，而不是临到比赛了还没确定比赛队员。

　　2、虽然比赛已经结束，但我们的锻炼不能放松，我们要借这次活动的喜悦，把冬季体育锻炼推向新的高潮。

　　汗血宝马谁与争，气冠长大驰天下。那半天的汗水和泪水以及在那之后灿烂的笑语，将会定格在我们每个人的记忆里，成为飘扬青春风采的美丽故事。在这冬季运动会上我们每个人都奉献了自己，为参赛选手提供方便，使我们很高兴。还体现了各社团协会成员积极进取，勇于拼搏，团结一致，奋发向上的精神。这给我们很大的启示与感动。

　　通过本次运动会的成功举办使得我校的凝聚力高涨，也更进一步增进了同学及师生间的友谊。让大家都认识到自己在学校的位置，也知道了合作的重要。在以后体育工作中我们一定把这次活动上精神继续发扬，且改进我们的不足，促进自我发展，也使我们自己不断的成长。

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养***技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，12月18日，菊河小学举行了“趣味运动会”。本次活动由艺体组组织，比赛项目分个人、团体两个大项十多个小项，个人项目有男、女一分钟跳绳、一分钟拍球、立定跳远、限距离投球、一分钟仰卧起坐、毽子投准、乒乓球;团体项目有拔河、“争分夺秒”、第三套小学生广播体操“七彩阳光”等。本次活动学生参与面广，共有各类运动员600余人。

　　比赛的同学非常投入，观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。在活跃身心的同时，展现了菊河小学学生朝气蓬勃的精神风貌。

　　最后，刘林等98名学生获一等奖，王李强等107名学生获二等奖，杨俊等67名学生获三等奖。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班级荣获团体优胜奖。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班级获体育道德风尚奖。

　　运动会活动趣味的总结 4

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养***技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年6月1日，我校举行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是xx人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的'精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次比赛项目分个人、团体共15个项目，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，花样大跳绳，坚持到底踩气球等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。

　　比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结积极、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结积极的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了滨东人运动、健康、快乐的风采！

　　此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

　　经过一上午的角逐，xx小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

　　整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了xx师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

　　运动会活动趣味的总结 5

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养***技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，12月18日，菊河小学举行了“趣味运动会”。本次活动由艺体组组织，比赛项目分个人、团体两个大项十多个小项，个人项目有男、女一分钟跳绳、一分钟拍球、立定跳远、限距离投球、一分钟仰卧起坐、毽子投准、乒乓球；团体项目有拔河、“争分夺秒”、第三套小学生广播体操“七彩阳光”等。本次活动学生参与面广，共有各类运动员600余人。

　　比赛的同学非常投入，观看的'同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。在活跃身心的同时，展现了菊河小学学生朝气蓬勃的精神风貌。

　　最后，刘林等98名学生获一等奖，王李强等107名学生获二等奖，杨俊等67名学生获三等奖。1。2班、2。2班、3。1班、4。1班、5。1班、6。2班等班级荣获团体优胜奖。1。1班、2。1班、3。2班、4。2班、5。2班、6。1班、6。3班等班级获体育道德风尚奖。

　　运动会活动趣味的总结 6

　　为了丰富xx小学学生的精神生活并且让他们有更精彩的六一儿童节。xx联合xx于20xx年5月3日在xx小学举办了“xx小学趣味运动会”。全校500名学生，有150余名学生参加了本次活动，其余学生全部到场观看了本次趣味运动会。本次活动取得圆满成功，现将本次活动的各项工作总结如下：

　　一、活动规模：

　　活动规模是相对其他活动最大的一次。全校有500人左右，其中150余名学生参加了本次活动。工作人员有30人左右。

　　二、地点选择：

　　本次活动的地点选择是较为合理的。本次活动场地初步定在篮球场，但结合当天的天气情况以及活动规模，活动最终在武丰小学篮球场旁的操场上举办。

　　三、时间安排：

　　本次活动的时间是此次活动的不足之处。当天下午两点整活动正式开始，但大部分工作人员下午都有课，并且活动前从湖北大学赶到武丰小学时间也比较紧凑，不利于活动的前期准备，但结合第二天是儿童节要放假，并且6月份小学开始准备期末考试复*，只能将活动时间定在5月31日下午。

　　四、工作安排：

　　本次工作安排不够合理。最初由xx单独举办本次活动，由于xx和xx也意向举办此活动，且活动前准备时间较少，三个组织沟通较少，最终定为三个组织共同以xx的活动策划举办本次活动。结合以上原因此次工作安排不够合理，导致其他两个组织处于被动的状态，活动过程中的大部分工作都由xx的成员完成。其次，活动过程中很多细节工作没有提前考虑周到导致当时临时安排很多细节工作，才使本次活动顺利完成。注意以后的活动要把各项细节工作都安排周到，不致使活动中手忙脚乱。

　　五、活动经费：

　　活动经费由三个组织*分，比较合理。不足之处是预算和实际相差较大，不利于向团委的经费申请。其次，应注意“收据”和“发票”的区别。向团委报销活动经费的凭证式发票。

　　六、宣传工作：

　　活动前期的宣传不够到位，xx学院的宣传板在活动前5天已经展出，值得我们学*。活动结束后应该及时做一个活动图片展以宣传本次活动，扩大xx的影响力。

　　通过本次活动的成功举办并结合其他活动的工作经验，我对做好本次活动提出以下建议：

　　1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真细心全面的做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付诸行动，否则可能会影响整个计划的的实施。

　　2、重视细节，力求全面。从各项游戏规则示范员，到起点终点裁判员，以及活动材料的前期准备，活动场地的规划，一切都体现出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力求做到周全，不出现大的纰漏。

　　本次活动的优点也是应该铭记的：

　　1、活动形式新颖，活泼有意义。实现了红色元素的社团宗旨。

　　2、各位工作人员工作认真，相互配合是本次活动顺利进行的必要条件。xx等工作人员值得表扬。

　　运动会活动趣味的总结 7

　　在这次趣味运动会中，我们校学生会体育部的干事们都很团结，在那一天，大家都很卖力工作。在准备的过程中，因为没有做好准备工作，在画场地的时候影响的工作进度，在活动开始期间，可能是因为第一次工作，与干事们交流不够，导致工作分工不够明确，出现了一点混乱，个别或别缺少干事。但很快又机动人员补上。对于我自己在这活动的表现我是不大满意的.，在上篮的项目中，因为临时缺人，而我作为机动人员补上，但没有清楚了解工作内容后就直接上岗，不但没有对这些工作负责，而且在数人转圈的部分，没有准确数清楚圈数，导致对别的部门不公*，也对不起我们体育部。对于这次活动，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要对它负责，不能懒散，在工作之前了解清楚工作内容再上岗，对工作负责，也是对自己负责。

　　在最后的拔河比赛中，我们全体体育部干事，都非常团结，参与拔河的干事在拼命努力，旁边的啦啦队员也在拼命加油，虽然最后不能得到这个项目第一名，但我们虽败犹荣，而且我们还是得到了团体总冠军。

　　运动会活动趣味的总结 8

　　一、活动背景

　　为了丰富校园生活，增强大学生强身健体的意识，培养团结协作的精神，增进同学之间的感情交流，天水师范学院学生会于20xx年10月27日举办了趣味运动会。

　　二、活动之前的准备

　　1、在学生会各部成员的商讨下，确定举办趣味运动会，并成立了趣味运动会负责小组。在大家的共同精心策划下，形成了书面策划。

　　2、联系院会宣传部、通讯部以及文艺部等各部门，协助合作。3、提前申请塑胶操场为活动场所，并在活动之前布置好运动场，准备好活动所需的器材等。

　　4、通知大院学生会所以成员活动的时间、地点，号召大家积极参与此次活动，为活动的成功开展提供了保障。

　　三、活动基本情况

　　首先召集大家在规定的时间地点集合，分部列队站好。由工作人员讲解游戏规则，按照项目排列顺序，分支部进行了比赛。全部比赛结束后，由工作人员统计得分，对前三名的支部进行颁奖。活动结束后，由工作人员清理了场地。

　　四、活动效果

　　运动会的整个流程比较顺畅，各个游戏项目的规则也很完善，没有出现漏洞。现场所有工作人员，都十分认真负责，保证了运动会的顺利进行。团队合作比较出色。运动会现场秩序井井有条，规则讲解比较到位，没有发生混乱，也没有同学因为比赛受伤。总体来说，趣味运动会基本达到了促进同学之间感情交流的目的。

　　五、存在问题及建议

　　1、工作人员设置不够完善

　　①有些比赛项目需要提前在场地上粘好气球，没有安排专门负责人员；

　　建议：工作人员的人数应尽量多设置几人，以免不时之需。

　　②比赛器材无人看管，导致部分器材被弄乱。

　　建议：对于比赛器材较多的活动，应设置专门看管器材的工作人员。

　　2、活动前期准备中的不足

　　策划中没有规定参赛队员有无练*时间，导致当场有些队员有练*的机会，而其他人没有练*，有失公允，且练*时间没有规定，浪费了一定时间。

　　建议：可按照每个项目的难易程度，规定一定的练*时间。

　　3、活动中出现的问题

　　在两人三足，宝贝新娘等项目中有跌倒摔伤情况。

　　六、活动总结

　　本次活动取得圆满成功，大家参与热情高，比赛有风度有水*，既增强了体质又缓解了学*压力，达到了预期的效果。

　　运动会活动趣味的总结 9

　　此次趣味运动会举办之后，受益匪浅。从中学到很多东西，取得了意想不到的结果，同时也发觉出其中诸多的不足。

　　趣味运动会开场即体现出趣味性，运动会以八个学*小组为单位进行比赛。初次共同举办这样较为大型的团体活动，在筹划的初期遇到了一些困难，没有经验是最大的障碍。后经过向学长和学姐请求帮助及大家的多次讨论，才得以使筹划走上正轨。但是随后仍出现了一个一个的问题。由于策划者的想法时常出现分歧，如在安排人员和资金问题上，并且在对游戏规则的安排上都有不统一的情况出现，使得整个策划过程花费时间长，值得欣慰的'是，最后经过共同不懈的努力，敲定时间，开展了此次的活动，整个活动期间较为顺利，但仍存在不尽如人意之处，由于是分块开展，出现了场面的小混乱。这是组织者（策划者）的工作失误，没有把可能发生的各种情况分析到位而产生出的问题。当然，这整个过程中也有其较好之处。善于沟通，是达成最终共识的首要保障。筹划过程中，策划者多次将各部同学的建议收集整理，经过整合，并且进行较缜密地安排，反复进行了修改。与此同时，更重要的是得到了大家的大力支持以及积极地提出意见，建议和最后的参与。在活动进行时，达到了活动举办时的初衷，加强了部门的凝聚力，提高同学参与活动的积极性，增进了各部门之间的交流。总而言之，在整个活动的策划和进行过程中，必然有其不足之处，但是它的优势也凸显出来。希望能在下次的活动中克服以上指出的缺陷，把活动做得更好，做得更出彩。虽然不是是运动会，但项目也属于竞技类，但本次运动会的宗旨却是给大家提供一个锻炼身体、交流感情的机会。自律委的同学们也充分领会本次运动会的内涵。从比赛开始，在各个项目中，自律委同学们都在互相加油鼓劲，坚持友谊第一，比赛第二。加油声、号子声，声声不绝于耳；拍手、挥手，各个动作引导选手动作一致。此时，成绩已被抛之脑后，同学们关注更多的是同学情、同学义。同学们能够充分理解此次趣味运动会的宗旨，输赢不重要，开心和健康最重要；比赛小组是个小团队，整个自律委是个大团队，团队的精神远胜于具体的成绩。

　　一个上午的趣味运动会，在同学们热情欢呼声中走向尾声，同学们聚在一起对着相机展现最真实的笑脸，为这次充满童趣的活动留下了美好的记忆。

　　运动会活动趣味的总结 10

　　本着以丰富大学生活的趣味和快乐，从中学会团结，培养同学的集体荣誉感和竞争意识为目的，本月7号，我们班与09级护本二班共同组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味户外运动联谊活动取得完满结束。

　　通过本次活动，加深了同学之间的友谊，构建了团结友爱的校园气氛，基本达到了活动的最初目的：在课余时间给同学们一个放松的机会，通过运动做到劳逸结合；让两个班的同学混在一起玩游戏，促进了两个班男女同学之间的交流与合作；增加了两个班间的友谊。但是由于策划者以前从未组织过班级活动，加之经验不够，使得本次活动存在较多不足之处。

　　第一，策划者对策划书的了解不够，在策划书上具体的游戏规则、流程没写清楚，导致主持人不能很快的理解活动的过程策划书不够具体、详细。工作人员不了解游戏流程，且部分工作人员没尽到应有的责任，中途没维持活动秩序而去参加游戏。策划内容的没结合实际情况，例如：没有充分考虑游戏对场地大小的要求。

　　第二，初期只靠自己一人策划活动，没有积极的和其他班干部商量具体事项，没有和班上同学一起商量游戏的具体内容。以至本次活动的合理性不够，吸引力也不足，且活动意义不明确，没有太多的实在性！

　　第三，给主持人熟悉策划书的时间不足，使主持人准备时间不够;主持人间商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能灵活的调动活动气氛，自控能力尚待提高活动中有主持人语言有些过激，与参与者险些发生了口角。

　　第四，对整个游戏环节的思考太简单，没有去想活动过程中可能会出现的“事故”，以至不能完全掌握局面，准备工作不充分：没安排发水果的人员，结果出现同学自己去拿吃的，从而有些参与人员没有得到应有的那份水果；每个活动中没有安排具体的负责人去负责登记游戏中获胜者的.姓名，这样给发奖品的工作人员带来了很多负担，调试音乐的工作人员没能很好的了解活动过程，以至在活动过程在调音乐上做得还不是很好。

　　第五，由于是两个班间共同组织的活动，各班的情况、要求不同，没能协调好一些具体内容：活动当天上午才确定游戏的具体项目；加之各班上课时间不同，使得主持人间配合时间不足，上场后出现不协调的现象，甚至活动中出现主持人偏向其本班人员的现象。

　　医学院09级临床一班班委

小学趣味运动会活动总结实用二十份（扩展4）

——趣味运动会活动总结 (菁华9篇)

趣味运动会活动总结1

　　趣味运动会是公司举办的比较大型的活动，管理部主要负责前期的运动员报名及整理工作、赛程安排工作、裁判员记录员现场组织人员的安排工作、运动器材和奖品的准备工作，在参赛过程中负责联系、组织、监督参赛时运动员的准时有序的参加比赛和裁判员记录员的到场、工作情况。

　　一、工作总结

　　（1）活动前期

　　1、由于运动会的举行时间推后，有部分参赛人员离职、请假或不清楚自己所报项目，导致不能准时参赛。

　　2、运动员未进行训练、选拔，也没有进行集中性地通告运动员每个项目比赛场地，导致部分运动员不能及时找到个别项目的场地。

　　3、运动员*常少锻炼，部分运动员身体出现体力不支，导致运动员到后项目参赛的积极性。

　　4、个别项目需要的器材准备的不足及场地准备的不充分，只能向外院学校借用。

　　5、运动会举行前未对裁判员、记录员、工作组织人员进行组织会议，导致部分裁判员、记录员、组织人员工作出错。

　　6、裁判员记录员没有补助和礼品，导致他们的工作积极性减弱。

　　7、未安排后勤工作人员和医务人员。

　　（2）活动中期

　　1、比赛正在进行时，有临时报名参赛或临时替换人员参赛。导致影响项目结束时间。

　　2、喊话筒用到中途没有电，导致影响组织人员组织运动员参赛。

　　3、在学校未安排一个服务台和供应纯净水站，导致个别项目不能及时接应运动员。

　　（3）活动后期

　　1、未进行运动会闭幕式。

　　2、运动会结束后部分运动员和管理部成员都积极加入到物品以及器材的清单、收拾以及整理。

　　二、工作改进

　　以上就是20xx年第三届趣味运动会管理部的主要工作的缺点和不足，下面做一下归纳以及一些改进意见：

　　1、运动员不能准时参赛，我们管理部应报名表下发到每部门及每个班组，让她们知道自己所报项目并提前找好替换离职人员、请假人员参赛。

　　2、活动缺少秩序化，在一些工作上显得过于随便以至于整个项目变得混乱，不能保证各别项目有条不紊的进行下去，是我们不应给予现场报名、临时替换人员参赛。

　　3、场地找不到，应大力宣传通告并明确所有项目比赛所在地。

　　4、调动全体员工积极性的能力不够，主要是职工参加运动会的积极性不高，就失去了管理部策划运动的意义。

　　5、器材准备的不足及场地准备的不充分：在运动会举行前一天或前两天我未对前期已备好的器材进行核查。准备的场地没有考虑天气和实际问题。应考虑多方面实际问题，再安排工作。

　　6、裁判员、记录员、组织人员工作出错：因为我们裁判记录不是专业人员，管理部在举行运动前应组织一次或两次会议进行教学和注意事项并明确分工个人所负责的项目。

　　7、后勤支持工作：运动会的后勤工作也是非常重要不可轻视的，管理部应安排后勤组，设置服务台、宣传站、保障站，备好所有的急用药物，保障运动员和工作人员紧密联系安全保障和运动正常进行。

　　8、细节问题，在运动会期间进行某一项项目时，应该考虑到所发生的问题，对问题处理的方案等，充分调动同学们得思维，进行合理的假设，并作出预案。

　　9、各部门之间缺乏联系，在一些活动应该与其他部门进行联系，合理分配人员，增强整个公司管理的战斗力。

　　虽然这次运动会存在着以上各各问题，但我们管理部在娄总、施部长的组织和指挥下，我们还是不怕苦不怕累地将第三届趣味运动会圆满成功地结束了，我们将总结经验和教训。起到各工作部门、各岗位工作强化剂的作用。管理部将继续与各部门加强协作，完成为职员服务，发展壮大我公司的`所有光荣使命。充分发挥管理部在公司中的桥梁作用，为公司架起坚实的桥梁，同各部门携手共进，共同建设美好的未来！

趣味运动会活动总结2

　　为了丰富同学们的课余活动，增强同学们的班集体荣誉感及同学们之间的团结互助精神，同时为提高我院同学间的凝聚力，强健同学们的体魄，提升同学们的体育运动的热情，让同学们在寒冷的冬季享受到更多的乐趣，黄田农场学校在校领导的大力支持下，举办了冬季趣味运动会。

　　此次运动会延续了以往的趣味性，删除了一些安全性较差的项目后，新添加了小型保龄球的比赛项目。运动会有50米往返障碍接力赛、持轻物掷准、小型保龄球等团体比赛项目。在比赛中同学们积极参加，由于比赛项目比较集中很多同学出现了个人项目与团体项目相冲突的现象，在这种情况下同学们毅然放弃个人荣誉投身于团体比赛中，为班级贡献出自己的力量。

　　从总体上看，本次趣味运动会是成功，也基本达到了预期效果。大部分孩子参与其中。参赛的队员和裁判员老师们个个精神抖擞，斗志高昂，他们在赛场上肆意挥洒着青春的风采与活力。观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。在活跃身心的同时，展现了全体同学的朝气蓬勃的精神风貌。太阳虽大却挡不住孩子们的热情，他们乐在其中，把笑声留在了操场的角落。

　　取得效果固然可喜，但突现的问题不容忽视，最重要的是从本次趣味运动会中积累经验，汲取教训，使今后的活动开展地越来越好。

　　1、本次活动暴露出了一个值得深思和关注的问题，就是各班对学校布置的活动要早做准备，要组织学生进行必要的训练，确保取得更好的比赛结果，而不是临到比赛了还没确定比赛队员。

　　2、虽然比赛已经结束，但我们的锻炼不能放松，我们要借这次活动的喜悦，把冬季体育锻炼推向新的高潮。

　　汗血宝马谁与争，气冠长大驰天下。那半天的汗水和泪水以及在那之后灿烂的笑语，将会定格在我们每个人的记忆里，成为飘扬青春风采的美丽故事。在这冬季运动会上我们每个人都奉献了自己，为参赛选手提供方便，使我们很高兴。还体现了各社团协会成员积极进取，勇于拼搏，团结一致，奋发向上的精神。这给我们很大的启示与感动。

　　通过本次运动会的成功举办使得我校的凝聚力高涨，也更进一步增进了同学及师生间的.友谊。让大家都认识到自己在学校的位置，也知道了合作的重要。在以后体育工作中我们一定把这次活动上精神继续发扬，且改进我们的不足，促进自我发展，也使我们自己不断的成长。

趣味运动会活动总结3

　　一、活动背景

　　为了丰富校园生活，增强小学生强身健体的意识，培养团结协作的精神，增进同学之间的感情交流，xx小学于20xx年12月4日举办了校园趣味运动会。

　　二、活动之前的准备

　　1.在全体体育老师的商讨下，确定举办趣味运动会，并在大家的共同精心策划下，形成了书面策划。

　　2.学校宣传部、通讯部等各部门协助合作,共同完成这次趣味运动会。

　　3.提前申请东篮球场为活动场所，并在活动之前布置好运动场，准备好活动所需的器材等。

　　4.通知1-6年级学生活动的时间、地点，号召大家积极参与此次活动，为活动的成功开展提供了保障。

　　三、活动基本情况

　　活动分为三个部分进行,一二年级为一个部分进行背夹气球运动,三、四年级进行跳绳比赛，五六年级进行乒乓球比赛。

　　1. 低学段组（一二年级）

　　（1）团体赛。

　　班级之间进行背夹气球接力赛，每个班9组队员进行接力，先完成的班级获胜。

　　（2）个人赛。

　　一二年级共36人分为18个小组，两个人一个小组，再把18小组分为三大组分别竞赛，每组第一名进入下一轮角逐。在整个比赛的过程中，赛程为15米，最先到达终点的小组为优胜小组。

　　（3）获奖名单。

　　团体赛优胜班级：二年级（一）班

　　个人赛前三名分别为：张明瑞、曾祥智；屈原*、方鑫郡；朱雨娇，程瑞卿。

　　2．中学段组（三四年级）

　　3.高学段组（五六年级）

　　四、活动效果

　　运动会的整个流程比较顺畅，各个游戏项目的规则也很完善，没有出现漏洞。现场所有工作人员，都十分认真负责，保证了运动会的顺利进行。与通讯部和宣传部的沟通也十分到位，通讯工作及时，团队合作比较出色。运动会现场秩序井井有条，规则讲解比较到位，没有发生混乱，也没有同学因为比赛受伤。总体来说，趣味运动会基本达到了促进同学之间感情交流的目的。

　　五、存在问题及建议

　　1.工作人员设置不够完善

　　①有些比赛项目需要提前在场地上划分直道，没有安排专门负责人员；

　　建议：工作人员的人数应尽量多设置几人，以免不时之需。

　　2.活动前期准备中的不足

　　①策划中没有规定参赛队员有无练*时间，导致当场有些队员有练*的机会，而其他人没有练*，有失公允，且练*时间没有规定，浪费了一定时间。

　　建议：可按照每个项目的难易程度，规定一定的练*时间。

　　3.活动中出现的问题

　　①负责吹哨计时开始的人员，在和裁判、队员确认是否准备好时，未能注意通知的顺序问题。

　　建议：*员应先确认裁判准备好之后，再确认参赛队员的准备情况。

　　②跳绳比赛中，群众喊数的声音盖过裁判的声音，扰乱了比赛秩序。

　　建议：应在比赛之前申明，一切听从裁判，裁判务必保证威严、强硬的态度。

　　③裁判讲解规则时，不够简单明了。

　　建议：讲解规则应尽量口语化，简洁化，注意重点。或者由各裁判分别讲述规则，达到的效果更好。

趣味运动会活动总结4

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养*技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。我校在20xx年3月27日，举行了 “趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动! 我健康!我快乐!”。突出展现的是沙河小学“阳光、健康、快乐“的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次活动学生参与面广，整场比赛，各位班主任身先士卒。全体教师各负其责，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体师生自始自终以学校、以班级为重，关心、关注各项的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了沙河小学“运动、健康、快乐的风采!”本次运动会成功的圆满成功，总结以下几点：

　　1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的

　　活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

　　2、组织严密、协调配合。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现场秩序，后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

　　3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战。

趣味运动会活动总结5

　　10月24日，政法学院20xx级研究生秋季趣味运动会在净月校区足球场拉开帷幕，50余名20xx级研究生同学悉数到场。入学两个月紧张的课程之后，同学们希望从忙碌中**出来，放松心情，同时在轻松的氛围中增进交流。

　　活力四射、童心未泯

　　趣味运动会开场即体现出趣味性，运动会以八个学*小组为单位进行比赛。运动会第一个项目是“我的地盘我做主”。

　　各组队员站在一张报纸上，哪一组的报纸上能够站的人多，哪一组就获胜了。可以一只脚站在上面，但是另一只脚不能够接触到报纸以外的地面上，否则被判无效。游戏看似简单，却需要同学们发动智慧的脑筋，采取各种办法使自己的组员们站在报纸上。各组队员都使出浑身本领，只见当时分散的队员全部聚集在本组的报纸上。情景十分壮观。

　　第二个项目是“2人3足足球赛”。“2人3足”这个游戏可以说进行了很长时间了，有着悠久的传统，它能够考验选手们之间的默契程度。但是这次趣味运动会中的“2人3足足球赛”无疑增加了比赛的难度。各组队员不仅要采用传统的“2人3足”游戏模式将两只腿绑在一起。而且还要以这种形式进行一场足球比赛。不光考验了“小组”队员的默契，更加考验了“大组”队员的配合。足球赛进展的非常顺利，场上加油声呐喊声不断。抢断、传球、射门、扑救。同学们之间的默契度相当高，使比赛增加了很多乐趣。

　　短短两个小时的比赛中还穿插着有趣的“心心相印背球接力赛”“踢毽球”“让我轻轻地告诉你—山路弯弯”等比赛。各个专业的同学们在比赛前都不是很熟，但是通过比赛，同学们增进了友谊，增强了默契，整个运动会过程中笑声不断。

　　短短两个小时的运动会，政法学院20xx级研究生同学们仿佛回到了童年，忘记了劳累和烦恼，全场充满了欢声笑语。

趣味运动会活动总结6

　　在这次趣味运动会中，我们校学生会体育部的干事们都很团结，在那一天，大家都很卖力工作。

　　在准备的过程中，因为没有做好准备工作，在画场地的时候影响的工作进度，在活动开始期间，可能是因为第一次工作，与干事们交流不够，导致工作分工不够明确，出现了一点混乱，个别或别缺少干事。但很快又机动人员补上。对于我自己在这活动的表现我是不大满意的，在上篮的项目中，因为临时缺人，而我作为机动人员补上，但没有清楚了解工作内容后就直接上岗，不但没有对这些工作负责，而且在数人转圈的部分，没有准确数清楚圈数，导致对别的部门不公*，也对不起我们体育部。对于这次活动，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要对它负责，不能懒散，在工作之前了解清楚工作内容再上岗，对工作负责，也是对自己负责。

　　在最后的拔河比赛中，我们全体体育部干事，都非常团结，参与拔河的干事在拼命努力，旁边的啦啦队员也在拼命加油，虽然最后不能得到这个项目第一名，但我们虽败犹荣，而且我们还是得到了团体总冠军。

趣味运动会活动总结7

　　首先，很惭愧，由于我个人的原因，没能参加这次精彩的活动，但是从同事们的精彩描述中，我能感受到运动会现场的热闹气氛，能感受到大家的兴奋，这也反映了这次活动举办的真的很成功。

　　关于趣味运动会，我只参加了前期的一些准备工作，对大致的流程也有一些了解。刚开始我负责的是收集创意，想一些运动会现场的项目，在这个过程中，我体会到了创新的艰难，做游戏容易，做好玩儿的新游戏就不容易了，我在网上查到了一些有趣的项目，但是考虑到场地以及道具的问题，舍弃了很多；另外根据以前玩儿过的、体育课上刚做过个游戏我问题很多同学，给他们讲规则，然后听取他们的意见，整理出了自己的想发，自己感觉想出一个好玩儿的新游戏挺难得，但是团结起来力量大，这一点让我深有体会，当我看到发下来的游戏项目单的时候，我特别惊讶，真的特别佩服各位同事的'奇思妙想，同时我也为有这样团结的办公室之家而感到骄傲。

　　之后的有关器具准备问题我也参加了会议，深感举办一项活动的艰辛。需要的道具都是一些很琐碎的小物品，但是缺一不可，需要我们周密的计划、统计、购买，还要考虑所卖物品的价位、耐用程度等，方方面面的大事小事以及可能出现的意外情况都需要考虑到，这很锻炼一个人的思维能力，同时也能积累一些办活动的宝贵经验，我在这其中受益匪浅。

　　最精彩的趣味运动会现场很遗憾我没能参加，错过了很多精彩的瞬间，从同事们的精彩描述中我能感受到现场的火爆气氛，大家都玩得很开心，关于活动主体方面的经验、心得体会，这次我没有过多的发言权，非常感谢各位同事的精心筹划以及在现场的忙碌，你们辛苦啦。

　　我希望今后能有机会亲自参与类似的大型活动，从中积累一些宝贵的经验，学会与人相处，也提高自己的办事能力。

趣味运动会活动总结8

　　“七彩运动快乐童年”的校园趣味运动会已经结束了，首先要感谢同事们的默契配合，这样的活动需要的人员肯定少不了，而属于学生们的节日就不能让学生来当志愿者，一切的裁判工作就只能靠老师们来处置。

　　虽然说在活动之前有考虑到各种情形以及相应的处理措施，但在比赛过程中还是出现了一些不该出现的问题：

　　1.、在《盛水接力》(跑道前方设置一个水桶，起点外设置一个大塑料瓶。比赛开始时参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内依次进行盛水接力，大塑料瓶先盛满水者为胜注：塑料瓶身内设若干漏点）项目上，在前一天的试验上是可以成功将水倒满的，而在比赛当天就出现了个别班级能倒满，大多数班级倒不满的现象，到后面现场就要增同个场次的倒水人数，这样也就造成比赛现场有些混乱，增加了一些安全隐患。

　　2、在《你的地盘我做主》（10人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个软排球，任意的向身边别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张（地盘被掠夺），纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了，他也必须被淘汰，最后哪一组剩下的队员最多，哪一队就获胜了。）由于事先未考虑到场地大小以及低年组对规则的理解不是很清楚的因素，导致在这个项目上游戏时间拖延了不少；裁判员有限，有一些人被球打到了未及时制止其比赛，也导致了一些学生的异议不能很好地解决。

　　当然还有一些原因使得现场很乱，最主要的就是观众问题，由于科任老师全部担任裁判，班主任要组织本班参赛人员，这样没有人负责组织观众，维护现场秩序就造成一些未参加此项比赛的学生三三两两的玩去了，甚至跑进比赛场地，进而干扰比赛。

　　针对活动出现的这些问题，我们会及时及时吸取教训，在以后的活动中尽量改正，尽可能找一些班级来演*一遍，看一下有什么考虑不周之处，那里没有想到，然后根据出现的问题及时调整，以达到最好的效果。

　　好的方面嘛，活动的氛围很好，同学们热情高涨，玩的很开心，各项活动均以团体的形式进行，增进了班集体的感情。学生放学回家之后和家长一起分享在学校的乐趣，从这方面说我们的目的达到了。体育活动本身就存在真不确定性，这也正是它的魅力所在，活动中不可避免的要出现一些问题，重要的是我们怎么及时解决这些问题，这就需要我们大家的共同努力！

　　生命在于运动，不论年龄的大小，我们都该让生命运动起来，体育运动会让人拥有一个好身体，拥有一个努力进取的好心态，虽然有汗水，有创伤，有疼痛，有失败、和成就，但更多的是促进我们心理的成长，会让我们的心坚强、淡定。

趣味运动会活动总结9

　　校运动顺利闭幕了，这是我们新生的第一次大*会，经过长达一个月艰苦训练的运动员们，终于在运动竞技场上，发挥了自己的实力。努力为教育科学学院争夺了荣誉，同学们也认真尽责的在做自己份内的工作，并坏着一颗热情的心，融入其中。

　　1、在校运动会期间，我们时刻代表着教科院。所以，不再只是为自己班级加油助威。使同学们的热情全部洒在了运动场上，运送员们也尽力拼搏着，在这些拼搏者的眼中。他们不在乎胜利时的欢愉，也不在乎失败时的眼泪，他们只在乎自己的曾经拼搏，也正是这种勇于拼搏的精神，这种不断超越的精神。才产生了运动的风采，才让运动变的更加精彩，更加吸引。

　　2、每天，在班级小本营，同学们都在穿梭往返着，后勤人员也忙前忙后。为运动员能得到更好的休息而奔跑着，时而那水，时而陪伴运动员做赛前准备。然后，激动而焦急地关注着运动员们的全程比赛，拉拉队人员也早早地来到比赛现场，站好位置，在比赛过程中，竭尽全力地呐喊着。希望自己的声波能推动运动员跑的更快一些，跳得更远一些，渴望自己的加油声能够成为一股巨大的力量，推动运动动员们坚持下去。

　　3、在校运动会这样强烈的竞争中，运动员的体力消耗更是巨大。并且，很多运动员都有参加多项比赛，虽然，我们的后勤人员都很尽职尽责，但尽管这样，还是出现了一点差错。在女子400米项目过程中，我们班的缪珍同学可能是因为没有休息好，或许是照顾不周，晕倒在赛场上。这使我们班的每一位同学都感到很揪心。所以，在来年的运动会，我们会通过这次的教训，总结经验，尽量避免这样的事情再次发生。

　　4、不过，令大家共同欣喜的是，由于新生力军的加入和往年老手的实力，教科院在这届运动会中获得很大进步，这是作为教科院中一部分的我们的共同荣誉和骄傲！

　　最后，期待我们教科院明年在运动会中取得更加优异的成绩，也期待我们班的表现更加精彩！

小学趣味运动会活动总结实用二十份（扩展5）

——小学趣味运动会活动方案 (菁华6篇)

小学趣味运动会活动方案1

　　为丰富全校教职工课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，推进我校广大教职工健身运动的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力，构建和谐校园，我校将小学秋季教工趣味运动会，现制定活动方案如下：

　　一、组织机构

　　组织策划：校长室、校工会、校体育组

　　裁判长：燕裁判：青、徐华、李霞、朱琍

　　主持：慧

　　医务：萍

　　后勤保卫：周大龙

　　器材准备：体育组

　　二、活动时间：20xx年11月7日（暂定）

　　三、活动地点：学校篮球场

　　四、活动项目：

　　1、比赛总则：以工会组为单位组队（共五队）参加，每人至少参加1项比赛，至多参加2项。各单项第一名积分为5分，第二名积分为4分，依次类推，（长绳积分翻倍）以总成绩决定各工会组的最终名次。

　　2、比赛项目及规则：

　　项目

　　规则

　　（1）1分钟短绳

　　每工会组参加3人，以3人总成绩决定得分。

　　（2）毽子对踢

　　两人相距2米，对踢毽，时间为2分钟，每工会组参加4人，以两对人的个数总和来决定成绩。

　　（3）“8”字长绳

　　每工会组参加8人，2人摇，6人跳。时间为3分钟，以个数的多少决定成绩。

　　（4）分数加加加

　　参加者每人投5个小沙包，起投线前放有三个呼啦圈，每个圈的分值不一样，投进一号圈得一分，以此类推。每工会组参加2人，以2人的总得分决定成绩。

　　（5）赶猪

　　用杆子赶球，按规定的路线来回接力，以最终完成时间的长短决定胜负，各工会组参加3人。

　　五、实施步骤：

　　1、10月中下旬将活动规程下发到各工会组，工会组长组织训练及报名参赛。

　　2、11月4日前工会组长将报名表交至体育组赵姜燕老师。

　　3、11月7日中午召开工会组长会议，布置比赛相关事宜。

　　备注：每个工会组准备两个文艺或娱乐节目（一个集体，一个个人）

　　曹王小学工会体育组

　　20xx年10月24日

　　20xx年曹王小学秋季教工趣味运动会报名表

　　第（）工会组

　　项目

　　参加人员

　　备注

　　1分钟短绳

　　（3人）

　　对踢毽子

　　（4人）

　　“8”字长绳

　　（8人）

　　分数加加加

　　（2人）

　　赶猪

　　（3人）

　　文艺表演节目

　　类型

　　名称

　　表演者

　　个人

　　集体

小学趣味运动会活动方案2

　　一、活动宗旨：

　　为全面贯彻党的教育方针，及《*中央*关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，认真落实“健康第一”的指导思想，让学生积极参与体育锻炼，提高学生体质健康水*。

　　1、通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

　　2、激发学生参加体育活动的`兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　二、活动时间：20xx年4月27日下午1:30—15:00

　　三、亲子游戏方案

　　1、二人亲子游戏：运水工。

　　准备：每队装满清水一桶、一次性纸杯10个。

　　玩法：每轮每组出一个家长和一个孩子，爸爸或妈妈将杯子盛好水，然后爸爸或者妈妈背着自己的孩子运往终点将水倒入指定的矿泉水桶内。比赛结束时看哪个班级的水最多定名次获取相应分数。

　　规则：要在规定的5分钟时间内完成比赛，时间到后停止运水。

　　以规定时间内运到终点的矿泉水桶内的水最多获胜。

　　2、两人亲子游戏：移动投接羽毛球

　　准备:羽毛球250个，水桶5个

　　玩法：每个班级出10个家庭参赛(爸爸或妈妈和孩子),孩子站在线上投掷5个羽毛球，家长站在规定的圈内用水桶接球。

　　规则：家长不能走出圈外接球，在规定的时间内全队将羽毛球投完，最后累计以接到球的总数最多获胜

　　3、两人亲子游戏：两人三足接力跑

　　准备：绑腿布条若干根，彩色粉笔画起始线。

　　玩法：家长和幼儿同时站在起跑线上，相邻的两条腿用布带绑住，四组人站在一起，命令开始，两人齐心协力往前跑，中途跌倒要继续跑，以最快的队伍胜利。

　　规则：时间到必须停住动作，家长不能抱孩子跑，否则输，跑时注意安全。

　　4、两人亲子带人跳绳：

　　准备：绳子10根。

　　玩法：家长和孩子一起站在圈内，听到口令后开始跳，

　　规则：在一分钟内两人齐心协力，家长带动孩子跳，时间到后以班级跳的总个数相加，最后以总数最多的获胜。

　　报名办法：以班级为单位每个项目限报10人(十个家庭)可兼报。

　　最后我们将评出：和谐奖、最佳组织奖、精神文明奖、优秀运动班级奖等奖项。

小学趣味运动会活动方案3

　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好*惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

　　一、时间

　　20xx年x月x日上午（视天气情况调整）

　　具体活动安排时间：

　　7：30到校

　　7：40——7：55入场（由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到*台前的跑道上，四路横队，可作适当调节）

　　二、活动场地安排

　　以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。

　　操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收*作接力运球

　　篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多

　　操场东边的跑道：50赛跑

　　三、参加对象

　　本校小学部全体师生

　　四、活动安排

　　1.活动方案及内容的确定。

　　2.器材准备。

　　3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。

　　4.组织比赛。

　　五、活动领导小组

　　组长：xxx

　　成员：全体小学部教师

　　纪律安全卫生组：xxx

　　音乐广播及摄影：xxx

　　场地器材：xxx

　　总裁判长：

　　三年级裁判员：xx（总负责人组织比赛开始结束）、xxx（检录、清点人数）、xx、xx（计分计数成绩录用）

　　二年级裁判：xx（总负责人组织比赛开始结束）、xxx（检录、清点人数）、xx（计分计数成绩录用）

　　一年级裁判：遵从三年级：xx科任老师、初中体育老师

　　初中部教师志愿者：10人

　　六、参加办法

　　按年级组进行比赛（每个项目25分钟）

　　七、项目及人数

　　一年级

　　集体项目：1.定点投球（4米）每班20人，男女不限

　　2.海底捞月每班20人，男女不限

　　3.合作运球（20米）每班16人，男女各8人

　　4沙包至盘每班20人，男女不限

　　5.春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘（每人2次）排球比多（一分钟）50米障碍跑

　　二年级：

　　集体项目：1.阳光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

　　2.海底捞月每班16人，男女不限

　　3.合作运球（20米）每班12人，男女各6人

　　4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

　　5.春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘（每人2次）一分钟短跳绳50米障碍跑

　　三年级

　　集体项目：1.阳光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

　　2.螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人；4人一组学生自由组合

　　3.合作运球（20米）每班12人，男女各6人

　　4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

　　5.春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘（每人3次）一分钟短跳绳50米短跑

　　八、活动顺序

　　1.先集体项目后个人项目原则

　　2.二、三年级同时进行。一年级最后进行

　　3各年级项目顺序

　　三年级；春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

　　二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

　　一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

　　九、计分方法

　　本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名（二年级取前两名）（备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中）。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖

　　十、项目方法与规则

　　1.阳光伙伴接力跑

　　器械：接力棒2根、绑带8——10条

　　比赛规则：

　　以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。

　　站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止

　　单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。

　　按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。

　　裁判：3名计分一名、吹哨计时一名、巡视一名

　　2.海底捞月

　　器械：篮球4个

　　比赛规则：

　　1）以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。

　　2）第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。

　　3）当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。

　　4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

　　裁判：4名计分1名、吹哨、计时1名、巡视、检查1名（志愿者）

　　3.定点投球

　　器械：沙包3个，纸筒3个

　　规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加

　　裁判：吹哨1名，计数3名

　　4拍球比多：

　　器械：篮球5个

　　规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间（1分钟）以内拍球次数多少判定名次。

　　5.一分钟跳短绳

　　器材：跳绳若干根

　　规则：在规定时间内跳个数多者获胜。

　　6.螃蟹背西瓜

　　器材：篮球1个

　　方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。

　　规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛；四组先完成比赛返回起点为优胜。

　　7.春播秋收

　　道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

　　规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

　　8.两分钟跳长绳

　　器材：长绳2跳

　　规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。

　　9.合作接力运球

　　器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个

　　规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。

　　十一、备注

　　望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。

小学趣味运动会活动方案4

　　一、活动目的与意义

　　为丰富校园文化，体现学校的教育特色，有机地将家庭、学校、社会结合在一起，让家长和社会进一步了解学校的办学理念及办学特色，增进家长与孩子、老师与学生之间的感情，我校拟定于20xx年x月举行趣味运动会。

　　二、活动时间

　　x月x日（周四）——x月x日（周五）x月x日上午8：00～11：30三四年级

　　x月x日下午2：00～5：00一二年级

　　x月x日上午8：00～11：30五六年级

　　三、活动地点

　　操场

　　四、活动内容

　　1、校长为本届趣味运动会致词。

　　2、运动会正式开始。

　　五、活动内容及报名办法一二年级项目

　　1、一分钟内的单人跳绳（每班报男女各3人）

　　一分钟内的踢毽子（每班报男女各3人）

　　一分钟内的师生跳绳（班主任带一学生）

　　2、选报亲子趣味项目：

　　活动一：二人三足跑（每班报10组）

　　游戏方法：在场地起跑线后，家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向前跑，同一班级分两组进行迎面接力，以先到达终点线的班级为胜。

　　游戏规则：行进当中孩子要始终有一只脚在接触地面，不允许家长将孩子抱离地面，否则将不计成绩。

　　活动二：袋鼠跳（每班报10人）

　　游戏方法：。比赛开始前，每组的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向前进，中途布袋不得脱离双腿。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。

　　活动三：呼啦圈接龙（每班20人）

　　三四五六年级项目

　　1、一分钟内的单人跳绳（每班报男女各3人）、

　　一分钟内的踢毽子（每班报男女各3人）、

　　一分钟内的双摇跳绳（每班报男女各3人）、

　　一分钟内的师生跳绳（每班班主任带一学生）、

　　一分钟内的大绳（每班报10人包括四男四女和两个摇绳者）。

　　2、拔河（每班20人男女各10人）

　　六、名次及得分办法

　　1、本着全员参加的原则，每人限报一项。

　　2、活动设团体奖、单项奖。团体奖按班级各项成绩之和排列名次，得分多列前，得分相等按第一名多少排列名次，以此类推，取前三名。

　　3、本次活动设文明班集体一个，优秀组织班级一个。

　　4、单项奖取前六名，得分别为7分、5分、4分、3分、2分、1分。

　　5、双人项目取前三名，得分别为7分、5分、3分。

　　6、集体游戏项目得双倍分得分别为14分、10分、8分、6分、4分。

　　7、本次运动会对各个项目进行评奖，前三名将获得证书，第四名至第六名只记本班级分）。

　　七、活动要求

　　1、亲子项目各班家长以自愿报名为原则，班主任统一向需要参加亲子项目的学生家长发出通知，以便家长及时了解情况，提前做好准备。

　　2、绑腿跑的项目由学校提供绑腿带（禁止使用学生的红领巾）。

　　3、全体学生统一穿运动服或校服和运动鞋，来参加运动会的家庭代表也请穿运动装和球鞋。

　　4、全体参与活动的班级，注意保持会场秩序，并保持好所在位置的卫生，会后评出优秀班级时将本班纪律作为重要参考。

　　5、学校的保安负责做好安全保卫工作，卫生室在现场设立急救工作点，负责当天的安全突发事件。

小学趣味运动会活动方案5

　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好*惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

　　一、时间

　　20xx年x月x日上午（视天气情况调整）

　　具体活动安排时间：

　　7：30到校

　　7：40——7：55入场（由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到*台前的跑道上，四路横队，可作适当调节）

　　二、活动场地安排

　　以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。

　　操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收*作接力运球

　　篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多

　　操场东边的跑道：50赛跑

　　三、参加对象

　　本校小学部全体师生

　　四、活动安排

　　1.活动方案及内容的确定。

　　2.器材准备。

　　3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。

　　4.组织比赛。

　　五、活动领导小组

　　组长：xxx

　　成员：全体小学部教师

　　纪律安全卫生组：xxx

　　音乐广播及摄影：xxx

　　场地器材：xxx

　　总裁判长：

　　三年级裁判员：xx（总负责人组织比赛开始结束）、xxx（检录、清点人数）、xx、xx（计分计数成绩录用）

　　二年级裁判：xx（总负责人组织比赛开始结束）、xxx（检录、清点人数）、xx（计分计数成绩录用）

　　一年级裁判：遵从三年级：xx科任老师、初中体育老师

　　初中部教师志愿者：10人

　　六、参加办法

　　按年级组进行比赛（每个项目25分钟）

　　七、项目及人数

　　一年级

　　集体项目：1.定点投球（4米）每班20人，男女不限

　　2.海底捞月每班20人，男女不限

　　3.合作运球（20米）每班16人，男女各8人

　　4沙包至盘每班20人，男女不限

　　5.春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘（每人2次）排球比多（一分钟）50米障碍跑

　　二年级：

　　集体项目：1.阳光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

　　2.海底捞月每班16人，男女不限

　　3.合作运球（20米）每班12人，男女各6人

　　4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

　　5.春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘（每人2次）一分钟短跳绳50米障碍跑

　　三年级

　　集体项目：1.阳光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

　　2.螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人；4人一组学生自由组合

　　3.合作运球（20米）每班12人，男女各6人

　　4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

　　5.春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘（每人3次）一分钟短跳绳50米短跑

　　八、活动顺序

　　1.先集体项目后个人项目原则

　　2.二、三年级同时进行。一年级最后进行

　　3各年级项目顺序

　　三年级；春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

　　二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

　　一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

　　九、计分方法

　　本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名（二年级取前两名）（备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中）。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖

　　十、项目方法与规则

　　1.阳光伙伴接力跑

　　器械：接力棒2根、绑带8——10条

　　比赛规则：

　　以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。

　　站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止

　　单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。

　　按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。

　　裁判：3名计分一名（）吹哨计时一名（）巡视一名（）

　　2.海底捞月

　　器械：篮球4个

　　比赛规则：

　　1）以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。

　　2）第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。

　　3）当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。

　　4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

　　裁判：4名计分1名（）吹哨、计时1名（）巡视、检查名（志愿者）

　　3.定点投球

　　器械：沙包3个，纸筒3个

　　规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加

　　裁判：吹哨1名，计数3名

　　4拍球比多：

　　器械：篮球5个

　　规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间（1分钟）以内拍球次数多少判定名次。

　　5.一分钟跳短绳

　　器材：跳绳若干根

　　规则：在规定时间内跳个数多者获胜。

　　6.螃蟹背西瓜

　　器材：篮球1个

　　方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。

　　规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛；四组先完成比赛返回起点为优胜。

　　7.春播秋收

　　道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

　　规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

　　8.两分钟跳长绳

　　器材：长绳2跳

　　规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。

　　9.合作接力运球

　　器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个

　　规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。

　　十一、备注

　　望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。

小学趣味运动会活动方案6

　　一、活动目的

　　值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明，健康，活泼、和谐的校园文化。让学生投身到积极，健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的小学生。

　　二、活动时间、地点

　　活动时间：20xx年12月31日下午

　　活动地点：：操场

　　三、活动内容

　　1、抱球接力（一年级）

　　项目主裁判及发令员：丁曰宝

　　活动工具：气球、棉绳

　　参赛人数：共25人（男生7人、女生18人）

　　活动规则：全班分3组，每组4队，每队2人。各队队员用身体夹住气球，将气球运至指定位置返还，交与下一队队员，4队轮流，返回起点即完成任务，先完成任务一组获胜。

　　2、瞎子踢球（二年级）

　　项目主裁判及发令员：刘汪兵

　　活动工具：足球、手绢

　　参赛人数：共16人（男生6人、女生10人）

　　活动规则：全班分2组，每组8人。游戏共分8轮，每轮各组抽派1名队员，用手绢蒙住双眼，原地转5圈，先踢中指定位置的足球获胜。

　　3、三人四足接力赛（三年级）

　　项目主裁判及发令员：梁贤杰

　　活动用具：绳子、秒表

　　参赛人数：共15人（男生8人、女生7人）

　　活动规则：全班共分5组，每组3人。用绳子捆绑各组队员相邻的小腿，构成3人4足，奋力奔跑至指定位置返回起点，用时少的一组获胜。

　　4、拔河比赛（四年级）

　　项目主裁判及发令员：郑祝明

　　活动用具：绳子

　　参赛人数：共19人（男生15人、女生4人）

　　活动规则：全班分2组，每组9人。三局两胜。

　　5、乒乓球接力赛（五年级）

　　项目主裁判及发令员：何承水

　　活动用具：乒乓球拍、乒乓球

　　参赛人数：共14人（男生10人、女生4人）

　　活动规则：全班分2组，每组7人。将乒乓球置于拍上，带到指定位置返回起点，交与下一名队员，4次轮流，先完成任务组获胜。

　　6、百发百中（六年级）

　　项目主裁判及发令员：汪善志

　　活动用具：乒乓球拍、乒乓球、篮子

　　参赛人数：共25人（男生11人、女生14人）

　　活动规则：全班共分2组，每组6队，每队2人。活动分6轮，每轮各组派2名队员，一队员拿篮子在指定区域承接另一名队员打出的乒乓球，承接球数多着获胜。

　　四、注意事项

　　1、各班主任根据活动规则将全班同学分组、分队。一、四、六年级各派一名同学协助老师维护现场秩序。

　　2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。

　　五、其他工作

　　现场安全及摄影：吴小芹、陈珺

小学趣味运动会活动总结实用二十份（扩展6）

——亲子趣味运动会活动方案(精选二十篇)

　　亲子趣味运动会活动方案 1

　　为了全面推行素质教育，落实“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，同时活跃学校气氛，丰富学生课外生活，增强学生体质、培养学生集体荣誉感。通过本次活动进一步促进各班、家长和孩子之间交流和沟通，促进孩子能健康、快乐的成长，使他们能有一个快乐、有趣的童年。现举行西湖小学首届亲子趣味运动会，具体活动方案如下：

　　一、活动时间：20xx年11月17日（星期五上午）

　　二、活动地点：西湖小学校内。

　　三、参加对象：西湖小学全体学生及家长。

　　四、比赛项目：

　　低年级组是：1、老虎吃汤圆；2、赶小猪；3、袋袋相传；4、运气球；

　　高年级组是：5、袋鼠跳；6、两人三足；7、拔河。

　　五、游戏细则：

　　(一)低年级组：1-------3年级

　　1、老虎吃汤圆：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。（以用时间少者为胜）

　　2、接皮球：家长和孩子各自站在起点和终点的两端，家长拿篮子，孩子向篮子内投球，以家长接球多少决定胜负。（进行1分钟限时赛）

　　3、袋袋相传：一名家长和孩子利用两个米袋通过10米的“宽河”，比哪组快。(以用时间少者为胜)

　　4、运气球：分为两组，两个家庭进行比赛，每组家庭的爸爸或妈妈用头顶球将球运到对面宝宝手中，宝宝接到球后，将球投入框中，规定时间内两组家庭谁投的球数量多为胜利的家庭。(以用时间少者为胜)

　　游戏规则：家长在运球的时候不得用手扶球，若球掉了，回到原点，重新运球。

　　（二）高年级组：4-----6年级

　　5、踩气球：家长和孩子脚后各系相等数量的气球，哨声响起踩炸别人的气球保护自己的气球，时间结束时，父子相加数量最多为胜。（进行1分钟限时赛）

　　6、袋鼠跳：（30米）家长用蛇皮袋套住脚，站在起跑线后，同时手里拿一条蛇皮袋，听到发令后，沿着直线跑道跑，跑到前面孩子的地方，让孩子把蛇皮袋穿起来，让孩子自己跳到终点，在跑的过程中，注意安全，最后看那组组合又快又好的到达终点，用时少者为胜，每组录取前三名。（以用时间少者为胜）

　　7、两人三足跑：（30----50米）家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，注意在跑的过程中，家长不可以托着学生跑，一定是亲子配合。最后看谁能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。（以用时间少者为胜）

　　8、拔河：两班家长各十名，三局两胜制。

　　六、奖励方法

　　获奖的`名额根据各个项目参赛人数而定。共设一等奖、二等奖、三等奖。

　　亲子趣味运动会活动方案 2

　　为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。

　　运动会项目：（大班组）

　　一、参与形式：

　　1、每班级分成6个小组，每小组6-7个亲子队，每个亲子队参加一个项目的比赛。2、每个项目有30-31个亲子队参加。比赛设一、二等奖，获前10名的为一等奖，其他为二等奖。

　　二、游戏项目：

　　（一）游戏名称：滚筒乐游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。游戏道具：滚筒6个游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。

　　（二）游戏名称：穿鞋比赛游戏目标：

　　1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

　　2、练*跳跃等动作。 游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

　　（三）游戏名称：接球游戏

　　游戏目标：练*投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具：球、塑料桶游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。（限时1分钟）

　　（四）游戏名称：二人三足跑

　　游戏目标：学*两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。游戏道具：长带子，小球游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长和孩子双手拿球，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后，将球放到篮子里返回，以最先回到起跑线者为胜。

　　（五）游戏名称：小白兔拔萝卜游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

　　（六）游戏名称：毛毛虫游戏目标：体会亲子共同游戏时的*等，和谐。

　　游戏道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐游戏规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，从起点出发，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭获胜。

　　（中、小班组）

　　一、参与形式：

　　1、每班级分成6个小组，每小组5-6个亲子队，每个亲子队参加一个项目的比赛。

　　2、每个项目小班15个亲子队、中班20-21个亲子队参加比赛。比赛设一、二等奖，小班获前5名、中班获前6名为一等奖，其他均为二等奖。

　　二、游戏项目：

　　（一）游戏名称：游戏目标：小袋鼠拍球乐材料准备：球7个。游戏目的：训练孩子对身体的控制能力。

　　游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的脖子，双腿夹紧爸爸的'腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸(妈妈)俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。

　　（二）游戏名称：接球游戏

　　游戏目标：练*投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具：球、塑料桶游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内（限时1分钟），接球最多者获胜。

　　（三）游戏名称：二人三足跑

　　游戏目标：学*两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

　　游戏道具：长带子游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后返回后，以最先回到起点者为胜。

　　（四）游戏名称：抬花轿游戏目标：体会共同游戏的乐趣，增进亲子情感的交流。游戏规则：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线出发至终点返回，最先返回者获胜。

　　（五）游戏名称：小白兔拔萝卜游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

　　（六）游戏名称：穿鞋比赛游戏目标：

　　1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

　　2、练*跳跃等动作。

　　游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

　　亲子趣味运动会活动方案 3

　　一、指导思想：

　　围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、团结进取的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　二、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动主题：

　　“大手牵小手，一起来运动”

　　五、活动场地：

　　幼儿园篮球场

　　六、活动准备：

　　（一）活动准备

　　1、提前召开家长委员会进行动员和确定分工，提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　　2、确定游戏中所需物品和裁判员的安排，后勤人员准备好幼儿的奖牌和奖品。

　　3、提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　4、游戏场地、音响、话筒负责人的安排。

　　5、组织进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿的安全。

　　6、制作海报，张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。在幼儿园篮球场悬挂横幅。

　　7、邀请园领导、幼儿园家委会成员等嘉宾参加活动。

　　（二）物品准备

　　1、**台布置。

　　2、冲气拱形门、条幅。

　　3、音响（**、运动员进行曲、小苹果音乐、颁奖音乐等）。

　　4、照相机、摄像机。

　　5、饮水处、医疗处、颁奖处。

　　6、活跃气氛的小喇叭，哨子。

　　7、各个方队的方队名称牌和手持物（购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干）。

　　8、**、园旗、班旗

　　9、游戏道具（0000000000）、号码牌等。

　　10、奖品（每个小朋友一个奖牌、一份小奖品）

　　（三）入场式准备

　　（1）**队、园旗队、班旗队：从班级中选出孩子或者家长做旗手，一名领队，四名**护卫，四名园旗护卫，四名班旗护卫，提前练*护旗和升旗仪式。

　　（2）00方队：幼儿和家长创编动作一起挥舞00或00，一起高声喊出方队口号：0000000000！队形要求：整齐、有序。

　　七、活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始。

　　2、放礼花、祝贺活动开始。

　　3、护旗队、园旗队、班旗队入场。

　　4、各方队入场。

　　5、升旗仪式。

　　6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

　　7、特色早操展示。

　　8、拍球比赛、亲子游戏比赛。

　　9、爸爸篮球比赛。

　　9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖牌、奖品。

　　10、活动结束，全体家长、孩子、嘉宾、老师合影。

　　11、各负责人整理物品，打扫场地卫生。

　　附亲子游戏比赛内容和规则：

　　1、全体小朋友拍球比赛（一分钟时间，看那个小朋友拍的个数最多。）

　　2、游戏名称：“听话的小球”

　　目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

　　准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

　　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

　　3、游戏名称：快乐向前冲

　　准备：呼啦圈12个、绑绳6根

　　玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

　　4、活动名称：大小乌龟齐上阵

　　准备：垫子

　　玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。

　　亲子趣味运动会活动方案 4

　　活动构思：

　　本次活动围绕“亲子同乐，快乐运动”为主题，通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和家长之间的沟通机会，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　活动时间：

　　xxxx年4月14日上午

　　活动主题：

　　“亲子同乐，快乐运动”

　　活动准备：

　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

　　活动流程：

　　一、家长入园签到，到各班主任处报到。

　　二、播放《动员进行曲》，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

　　主持人：

　　尊敬的各位家长们、老师们，亲爱的小朋友们：

　　大家早上好！

　　首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！暖暖的春风印洒着我们的笑容，欢快的乐曲，激荡着我们的心灵。运动使我们健康，游戏让我们快乐！今天，我们三茅中心幼儿园迎来了春季亲子运动会。我想现在幼儿园所有的小朋友都和我一样心情激动，因为能和爸爸妈妈一起做游戏，多高兴啊！我宣布三茅中心幼儿园“亲子同乐，快乐运动”

　　亲子趣味运动会现在开始！

　　首先，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小小运动员们上场。现在向我们走来的是大一班的小运动员们，他们迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，神采飞扬。这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的明珠。大一班的小朋友们你们的口号是：大一大一，团结一心，永争第一！

　　踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是大二班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学*的好榜样。让我们一起听听他们的`口号：大二大二，激情闪耀！

　　最后出场的是我们大三班的孩子们，他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩！运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！我们一起来听听他们的口号：大三大三，勇夺桂冠！

　　三、园长致辞

　　主持人：在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热烈的掌声有请园长老师讲话。

　　支持人：谢谢园长老师精彩的发言。

　　四、亲子操（家长和幼儿一起学做韵律操，感受欢乐的气氛）

　　主持人：

　　五、主持人宣布活动开始：

　　主持人：下面我来为大家介绍一下今天的游戏内容，及注意事项。

　　今天我们在操场上准备了8个游戏，小朋友们每个人手上都有一张通关卡，每完成一个游戏，在那个游戏区的老师会给你在卡片上打上一个压花印，集齐所有的压花印，您就可以到小二班的教室里换取一张奖状。在小二班门口，我们准备了温开水，玩累了的或者等候游戏的家庭可以带孩子到那休息一下，喝点水。家庭之间可以互相交流育儿心得，联络感情。孩子们之间也可以互相交流，增强孩子的社会交往能力。

　　游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，请家长们在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

　　六、游戏活动内容：

　　1、骑小车地点：前楼塑胶跑道负责人：黄xx罗xx

　　准备：小车6辆、小椅子6把

　　玩法：幼儿站在起跑线，家长站在另一头，由幼儿先骑小车，将小车起到家长处，绕过椅子，家长骑小车带孩子返回起跑线，先到达者为胜。

　　2、拉黄包车地点：门卫前塑胶跑道负责人：王xx耿xx

　　准备：黄包车6辆

　　玩法：由幼儿或家长先拉，其中一人坐在黄包车上，到了另一头后再交换返回，先到达起点处者为胜。

　　3、扭扭乐地点：东面草坪北面负责人：朱xx祝xx

　　准备：餐巾纸盒6个、乒乓球若干

　　玩法：用纸巾盒做盒子，中间挖洞后，系在腰上，盒内装若干乒乓球，开始扭动臀部，看谁先把盒子里的球全部抛出。

　　4、袋鼠跳地点：小一班窗口跑道负责人：王xx曹xx

　　准备：布袋、障碍物轮胎

　　玩法：家长与幼儿分成6组，每组6个家庭参与，每组家庭中的家长站在布袋里，站在老师指定的起点，幼儿则站在另一老师指定的位置等待家长的到来，家长从起点绕轮胎跳s型到达幼儿处将布袋脱掉，幼儿穿起来快速的按直线跳回原点。

　　5、探险之旅地点：东面草坪南面负责人：包xx张xx

　　准备：蒙眼的眼罩、分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏。

　　玩法：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们踩过小凳子、爬过体操垫、走过*衡木到终点，然后绕过小椅子骑羊角球到达终点，先到者获胜。越障碍期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。

　　6、跳跳跳地点：西面草坪负责人：高xx朱xx

　　准备：体操圈5个，羊角球5个。

　　玩法：家长双脚套在圈里（圈不能掉下），手拿羊角球站在起点作准备，听到口令后，赶快向孩子走去，走到孩子的身边把羊角球给孩子，孩子坐在羊角球上跳向终点，先到者为胜。

　　7、传纸杯地点：西面草坪负责人：朱xx

　　准备：纸杯和吸管

　　玩法：家长口含吸管分别站在场地的一端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上返回。先到终点者为胜。

　　8、运西瓜地点：小二班门前跑到道负责人：黄xx耿xx

　　准备：纸棒、皮球、装球的纸箱、小椅子

　　玩法：家长与幼儿在指定的地方，两人拿着棍子夹好皮球准备，两人夹着皮球绕过小椅子然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

　　七、奖品领取安排

　　蒋xx、杨xx负责发放奖品。（在小二班教室）

　　亲子趣味运动会活动方案 5

　　活动构思：

　　本次活动围绕“亲子同乐，快乐运动”为主题，通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和家长之间的沟通机会，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　活动时间：

　　xxxx年4月14日上午

　　活动主题：

　　“亲子同乐，快乐运动”

　　活动准备：

　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

　　活动流程：

　　一、家长入园签到，到各班主任处报到。

　　二、播放《动员进行曲》，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

　　主持人：

　　尊敬的各位家长们、老师们，亲爱的小朋友们：

　　大家早上好！

　　首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！暖暖的春风印洒着我们的笑容，欢快的乐曲，激荡着我们的心灵。运动使我们健康，游戏让我们快乐！今天，我们三茅中心幼儿园迎来了春季亲子运动会。我想现在幼儿园所有的小朋友都和我一样心情激动，因为能和爸爸妈妈一起做游戏，多高兴啊！我宣布三茅中心幼儿园“亲子同乐，快乐运动”

　　亲子趣味运动会现在开始！

　　首先，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小小运动员们上场。现在向我们走来的是大一班的小运动员们，他们迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，神采飞扬。这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的明珠。大一班的小朋友们你们的'口号是：大一大一，团结一心，永争第一！

　　踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是大二班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学*的好榜样。让我们一起听听他们的口号：大二大二，激情闪耀！

　　最后出场的是我们大三班的孩子们，他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩！运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！我们一起来听听他们的口号：大三大三，勇夺桂冠！

　　三、园长致辞

　　主持人：在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热烈的掌声有请园长老师讲话。

　　支持人：谢谢园长老师精彩的发言。

　　四、亲子操（家长和幼儿一起学做韵律操，感受欢乐的气氛）

　　主持人：

　　五、主持人宣布活动开始：

　　主持人：下面我来为大家介绍一下今天的游戏内容，及注意事项。

　　今天我们在操场上准备了8个游戏，小朋友们每个人手上都有一张通关卡，每完成一个游戏，在那个游戏区的老师会给你在卡片上打上一个压花印，集齐所有的压花印，您就可以到小二班的教室里换取一张奖状。在小二班门口，我们准备了温开水，玩累了的或者等候游戏的家庭可以带孩子到那休息一下，喝点水。家庭之间可以互相交流育儿心得，联络感情。孩子们之间也可以互相交流，增强孩子的社会交往能力。

　　游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，请家长们在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

　　六、游戏活动内容：

　　1、骑小车地点：前楼塑胶跑道负责人：黄xx罗xx

　　准备：小车6辆、小椅子6把

　　玩法：幼儿站在起跑线，家长站在另一头，由幼儿先骑小车，将小车起到家长处，绕过椅子，家长骑小车带孩子返回起跑线，先到达者为胜。

　　2、拉黄包车地点：门卫前塑胶跑道负责人：王xx耿xx

　　准备：黄包车6辆

　　玩法：由幼儿或家长先拉，其中一人坐在黄包车上，到了另一头后再交换返回，先到达起点处者为胜。

　　3、扭扭乐地点：东面草坪北面负责人：朱xx祝xx

　　准备：餐巾纸盒6个、乒乓球若干

　　玩法：用纸巾盒做盒子，中间挖洞后，系在腰上，盒内装若干乒乓球，开始扭动臀部，看谁先把盒子里的球全部抛出。

　　4、袋鼠跳地点：小一班窗口跑道负责人：王xx曹xx

　　准备：布袋、障碍物轮胎

　　玩法：家长与幼儿分成6组，每组6个家庭参与，每组家庭中的家长站在布袋里，站在老师指定的起点，幼儿则站在另一老师指定的位置等待家长的到来，家长从起点绕轮胎跳s型到达幼儿处将布袋脱掉，幼儿穿起来快速的按直线跳回原点。

　　5、探险之旅地点：东面草坪南面负责人：包xx张xx

　　准备：蒙眼的眼罩、分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏。

　　玩法：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们踩过小凳子、爬过体操垫、走过*衡木到终点，然后绕过小椅子骑羊角球到达终点，先到者获胜。越障碍期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。

　　6、跳跳跳地点：西面草坪负责人：高xx朱xx

　　准备：体操圈5个，羊角球5个。

　　玩法：家长双脚套在圈里（圈不能掉下），手拿羊角球站在起点作准备，听到口令后，赶快向孩子走去，走到孩子的身边把羊角球给孩子，孩子坐在羊角球上跳向终点，先到者为胜。

　　7、传纸杯地点：西面草坪负责人：朱xx

　　准备：纸杯和吸管

　　玩法：家长口含吸管分别站在场地的一端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上返回。先到终点者为胜。

　　8、运西瓜地点：小二班门前跑到道负责人：黄xx耿xx

　　准备：纸棒、皮球、装球的纸箱、小椅子

　　玩法：家长与幼儿在指定的地方，两人拿着棍子夹好皮球准备，两人夹着皮球绕过小椅子然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

　　七、奖品领取安排

　　蒋xx、杨xx负责发放奖品。（在小二班教室）

　　亲子趣味运动会活动方案 6

　　指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位，尊重幼儿生长发育规律，科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，使其自主自觉地参加体育锻炼，协调发展幼儿动作，使其达到心灵与心智的共同发展。通过趣味性的亲子运动，培养幼儿愉快，自觉的加入到运动的行列，达到了强身健体的目的。

　　活动目的：

　　通过亲子运动会，进一步落实我园"依托亲子活动转变家长教养方式"的课题目标，在幼儿、家长、老师的共同参与下，增进亲子、师生之情，促使家长重视幼儿运动兴趣和基本运动能力的培养，引导家长多给幼儿锻炼的机会，学会赏识和鼓励幼儿，让幼儿在大胆表现中获得成功体验。同时也增强幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿在竞赛中增强自信，不怕困难，不怕挫折，正确对待输赢；从小培养幼儿良好的心理素质、团结协作的能力，遵守活动规则，增强自我保护意识，培养幼儿的竞争意识，增强幼儿体魄，让幼儿享受体育活动带来的快乐。

　　活动主题：

　　我运动、我健康、我快乐

　　活动时间：

　　上午9：00～11：00

　　活动对象：

　　小班组全体幼儿及其家长

　　活动过程：

　　一、运动员入场

　　入场方式：各班伴随运动员进行曲入场。

　　入场口号：我运动、我健康、我快乐。

　　园长、家长、幼儿代表讲话。

　　二、热身操表演。

　　三、游戏项目比赛

　　（一）小猫捉鱼

　　活动目标：

　　1、通过活动，引导幼儿练*在离地10或15厘米的*衡木上学*行走。

　　2、在**语言的鼓励下，乐意坚持游戏。

　　活动准备：

　　幼儿人手一个小猫头饰，"小鱼"若干。

　　活动过程；

　　在规定距离之内，幼儿模仿小猫走过*衡木，捉到小鱼后快步跑向终点，先到者为胜者。

　　（家长指导：家长要竭力鼓励幼儿大胆的走*衡木，必要时可以让幼儿展开双臂以保持身体*衡，有胆怯的幼儿家长要鼓励他们坚持到底。）

　　（二）、小企鹅运冰块

　　活动目标：

　　1、练*用膝盖内侧夹住"冰块"向前走。

　　2、体验运冰块的方法和动作的内在联系。

　　活动准备：

　　幼儿人手一个企鹅头饰、人手一个"冰块"。

　　活动过程：

　　在规定距离之内，幼儿模仿小企鹅摇摇摆摆的走路，双腿用膝盖内侧夹住"冰块"向前走，最先过终点者获胜。

　　（家长指导：*常在家中，爸爸妈妈可以和孩子在一起多开展一些运送物品的游戏活动，一来可以训练孩子的身体协调能力，二来可以培养孩子乐意帮助大人劳动。）

　　（三）、熊猫滚球

　　活动目标：

　　1、掌握用双手滚大球向前走的方法，锻炼幼儿手臂肌肉力量，提高动作协调灵敏性。

　　2、喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

　　活动准备：

　　幼儿人手一个熊猫头饰、每班一个带响铃的.大球。

　　活动过程：

　　在规定距离之内，幼儿扮演喜爱的熊猫，双手边推大球边向前走，到对面自己班的同伴处交给同伴，让同伴接着滚大球，看哪个班第一个滚完就是第一名。

　　（家长指导：*时在家中，家长可有意识的让孩子与一些同龄同伴一起游戏，鼓励幼儿大胆的与同伴交流，让幼儿自己学*与人相处之道。）

　　（四）、小兔采蘑菇

　　活动目标：

　　1、训练幼儿练*双脚向前行进跳，锻炼幼儿动作的协调能力。

　　2、引导幼儿懂得遵守游戏规则，激发幼儿参与游戏的兴趣。

　　活动准备：

　　幼儿人手一个小兔头饰、"蘑菇"若干。

　　活动过程：

　　在规定距离之内，幼儿扮演喜爱的小兔，双脚向前行进跳去采蘑菇，看谁采到蘑菇后第一个到终点就是第一名。

　　（指导家长：在家中，家长也要尽可能的多给孩子提供锻炼的机会。有胆小、害羞的孩子，家长要和孩子一起运动，带动孩子积极参与，孩子才会变得更加健康。）

　　备注：主持人宣布游戏项目、规则，并用激励性的语言鼓励幼儿积极参加各项游戏，比赛中，主持人提示幼儿为同伴加油，最后宣布比赛结果，并为获胜者颁奖、发奖品。

　　亲子趣味运动会活动方案 7

　　一、活动主题：

　　我运动、我健康、我快乐

　　二、活动目的：

　　1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;同时也是阳光体育活动的扩展和延伸。

　　2、教育目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的.爱好，为孩子的将来建立良好的运动*惯。

　　3、运动目标：从学生年龄特征和不同兴趣爱好出发，以集体活动为主要形式，开展多种活动，培养大家力量、速度、柔韧、灵敏等素质，提高健康水*。

　　三、项目及分组：

　　1、分组：本次体育节在学校的安排下，以体育组组织为主，班级自主组织为辅，在体育老师参与下进行，采取以年级组为单位进行比赛的方法。(即：一年级组、二年级组……六年级组。)

　　2、项目：

　　(1)、班级活动：

　　※低年级：1、一年级腿夹球兔跳接力比赛

　　2、二年级滚轮胎迎面接力比赛

　　3、一、二年级学生穿越铁环比赛

　　※中年级：1、三年级学生：托球跑

　　2、四年级学生：运球接力

　　3、三年级四年级学生：30米往返接力赛

　　※高年级：1、五年级踢毽子比赛(每班14名学生参加)

　　六年级“8”跳长绳比赛(每班14名学生参加)

　　2、五六年级穿越障碍比赛(每班30名学生参加)

　　※1——6年级：一分钟集体跳短绳表演(每班2人参加)

　　(2)、亲子游戏活动类。

　　一年级：家庭三人传球

　　二年级：家庭圆形接力运气球

　　三年级：口吸气球接力赛

　　四年级：塑料杯接乒乓球

　　五年级：穿越障碍接力赛

　　六年级：呼啦圈接力

　　(3)、教师比赛类。分一年级组、二年级组、中年级组、高年级组和综合组进行多项接力比赛。

　　一年级组：宁静、阮继芳、沈帆、王显荣、王玲、张琴、。

　　二年级组：程天艮、叶天会、倪慧珍、周俊凡、彭艺红、肖蜜

　　中年级组：王和*、陈俊、朱大明、张明、文晨、余苗、张义分、

　　高年级组：叶丹、常金荣、李娇、李艳玲、李美芬、唐德刚、陈**。

　　综合组：王涛、余娟、丁洁、李倩、张洋、郭莹、余纯。

　　裁判员：杨道缙、张传社、杜群利、顾真厂

　　A、接力比赛。项目有：呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10个)、短跳绳(原地10个)、前滚翻(连续两个)、台阶练*(20个)投篮(进一个)。

　　要求：每组选6人参加(其他的人观战助威)，参加者要按规定的路线和方法进行比赛。游戏采取接力比赛的形式进行，用时短者为胜。

　　B、“8”字跳长绳。(以组为单位，摇绳可邀请其他组成员，时间为2分钟)

　　四、活动安排

　　(一)、启动阶段：4月份上旬。

　　1、体育组研究制定体育艺术节活动规程、项目及报名办法;

　　2、各班组织发动学生报名，每班报3个家庭参加亲子活动。

　　(二)、筹备阶段：4月中旬。

　　1、体育组编写秩序册，培训裁判员，安排活动器材等;

　　2、各班组织学生进行训练，熟悉活动内容、规则，做好体育节的各项准备工作。

　　(三)、实施阶段：4月23——27日。

　　五、游戏简介：

　　1、家庭三人传球：

　　准备：每人手拿一篮球，在规定位置上站好。

　　方法：一家三口分别站在边长为2.5——3米的正三角形顶点上，游戏开始后，三人同时开始顺时针传球，一分钟内多者取胜。(注：三人同时各传一个计为一球。有一球落地则该次不计)

　　2、家庭圆形接力运气球：

　　准备：每个家庭先准备4个气球放到起点处。家庭三成员分别站在圆的三等分处。

　　方法：游戏开始后，第一人那一个球放到腿之间，兔跳到第二人处，将球交到第二人，第二人用同样的方法交到第三人，第三人用同样的方法跳到终点，并用两腿将气球夹破。球夹破后，第一人才能运第二个球，如此进行到最后一气球夹破时停表。时间短者取胜。(途中球掉了或破了都将重新返回自己的起点重做。)

　　2.5-3米

　　放气球

　　3、口吸气球接力赛：

　　起点：放气球

　　A

　　B

　　C

　　D

　　准备：每个家庭准备5个气球放到起点处

　　方法：游戏开始后，家庭成员之一用口吸住一气球从A快速走到B，家庭成员二用嘴从成员一嘴上吸住走到C处，成员三用同样的方法将气球吸到D处纸盒内，如此过程将5个气球全部运玩停表，时间短者为胜。(注：途中气球落地将要返回A处重新进行。)

　　4、塑料杯接乒乓球

　　准备：参与者用双面胶将一塑料杯固定在一衣袖上。另外还准备三个气球。

　　方法:参与者一手拿一乒乓球用力掷在地上，然后用衣袖上的杯子接住反弹起来的乒乓球，如此接住3个即可获奖。时间为一分钟。(杯子接住的球中途不得取出。)

　　5、呼啦圈接力

　　准备：参加的学生、家长手牵手站一排或几排。排头的前面叠放5个呼啦圈。

　　方法：游戏开始后，排头的人快速拿起一个呼啦圈从头上穿过人体交给第二个人，第二人用同样的方法往下传，直到最后一人，途中牵着的手不准松开，如此传完最后一个呼啦圈停表，用时最短为胜。(传呼啦圈课连续进行)

　　6、穿越障碍接力赛

　　准备：安排好各种障碍，参加的人分成两队。

　　方法：游戏开始后，各队的第一人按规定的方法快速穿过所有的障碍后返回起点，与第二任击掌，第二人重复第一人的动作，如此进行到最后一人。用时短者取胜。

　　7、一、二年级学生穿越铁环比赛

　　游戏规则：游戏开始前，以班为单位，站成35人的纵队。游戏开始后，以各班排头学生开始分别将10个铁环从头上经身体穿越至脚底，依次进行，当最后一个学生穿越最后一个铁环时计时停表，以时间短者为胜。

　　8、二年级学生滚轮胎迎面接力比赛

　　游戏规则：滚轮胎比赛以各班为单位，站在起跑线后。比赛开始，各排头推着轮胎前进，递交给对面的队员，所有队员完成比赛后，用时最少的队伍获胜。

　　9、三年级学生活动托球跑：比赛采取迎面接力的形式进行。比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步20米，中途球掉下来的，从落地点拾起球继续开始，先到终点者为胜。

　　10、四年级学生运球接力：

　　游戏规则：比赛采取迎面接力的形式进行。比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽0.5米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为犯规，学生拿起球从犯规点继续开始游戏，最后一人先到终点为胜。

　　亲子趣味运动会活动方案 8

　　一.指导思想：

　　本次活动围绕“我运动我健康我快乐”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上.勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

　　二.活动目标：

　　1.通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　　2.在活动中，培养幼儿自信.大胆.勇于竞争的品质，发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

　　3.通过形式多样的亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感交流，增加孩子之间.家长之间.老师和幼儿.老师和家长之间的沟通机会，更好地达到家园同步。

　　三.活动主题：

　　我运动我健康我快乐

　　四.活动时间：

　　20xx年12月5——12月8日

　　五.活动场地：

　　幼儿园操场

　　六.活动程序：

　　1.运动员进场(播放《运动员进行曲》)

　　2.园长致开幕词，宣布运动会开始。

　　3.幼儿操展示。

　　4.各年段组织亲子趣味运动

　　大班——20xx.12.6(周二)下午时3：00

　　中班——20xx.12.7(周三)下午时3：00

　　小班——20xx.12.8(周四)下午时3：00

　　七.活动原则：

　　1.安全第一，在幼儿园操场举行，必须保证每一个孩子家长的安全。

　　2.全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，针对孩子年龄设计活动。

　　3.让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐。

　　八.活动要求：

　　1.各班提前发放通知，请家长选择参与项，做好运动会的报名.统计等工作。

　　2.游戏中所需物品由各项目组织人员负责准备。

　　3.各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　4.游戏场地.奖品.音响.话筒由分管园长及温红瑜师负责安排。

　　5.各班教师组织好当天幼儿安全.卫生.护理等一日常规活动。

　　附件：各年段活动内容及规则

　　大班段

　　游戏一：《套套乐》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进行)

　　玩法：六对亲子按序号排成一竖排，听到哨声，1号运动员拿圈从头往下套，后将圈交给后面的家长，1号家长以同样的套圈方法(从头往下)套后交给2号运动员，游戏依次进行，最终将前面的三个圈逐一传到后面，再以同样的方法将圈从后面逐一传到前面，看哪一组最先夺得红旗的为优胜队。

　　规则：

　　1.六对亲子按序号排成一竖排。

　　2.圈必须从头往下套。

　　3.3个圈必须从前逐一往后传，再从后逐一往前传。

　　游戏二：《走大鞋》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进行)

　　玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子穿着大鞋一二一二走向对面的2号的亲子，拍手后，2号亲子穿着大鞋走向3号亲子，游戏依次进行，看哪一组的第6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。

　　规则：家长不能把孩子拎起。

　　注意：玩此游戏的亲子，请家长用纸盒做一只大鞋。

　　游戏三：《运球乐》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进行)

　　玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子的孩子以走步运球走在前面，家长一边用球拍托着小球一边保护着自己的孩子走在后面，一起将大球.小球运到场地对面，再将球交给2号亲子，游戏依次进行，看哪一组的6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。

　　规则：家长必须跟在孩子后面。

　　游戏四：《顶蒲扇》(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进行)

　　玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子面对面，手牵手，头顶蒲扇，一起用侧着走的方法走向2号亲子，将两把蒲扇交给2号亲子，游戏以同样的方法依次进行，看哪一组的6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。

　　规则：亲子必须面对面.手牵手.侧着走。

　　注意事项：

　　1.星期二中午，请各班老师在操场上集中，准备相关活动器械。

　　2.在游戏中，请各班老师根据游戏需要及时的更换游戏道具。

　　3.为了让亲子运动会有序的开展，请各班老师安排好各游戏参与的亲子顺序。

　　4.事先让家长了解游戏内容和玩法，并穿好易于运动的服装，准时来园与孩子参加活动。

　　5.比赛前请各班老师在班级组织好家长，交待有关注意事项(如安全问题.游戏规则等方面)并给幼儿贴上游戏序号。

　　6.领奖安排：亲子们凭领奖证到领奖处领奖。

　　中班段

　　游戏一：运海洋球

　　玩法：三对亲子为一组，均在起点准备。第一对亲子用报纸将海洋球运到终点，倒入篮子里，再将报纸拿给第二对亲子，依此类推，直到把篮子里的海洋球全部运完，先运完的为胜。

　　规则：途中若海洋球掉落，应捡起再运，直至所有的海洋球都放入终点篮子里。

　　准备：海洋球300个.篮子12个.报纸若干。

　　负责班级：每班准备4个篮子。

　　游戏二：连环跳

　　玩法：三对或四对亲子为一组，均在起点准备。第一对亲子由家长拿着两个呼拉圈，在地上交替向前轮换放置，让孩子跳入圈内，直至跳到终点，再由家长和孩子将两个呼拉圈滚回起点交给第二对亲子，依此类推，直到三对亲子都完成，先完成的为胜。

　　规则：孩子必须跳入圈内，否则视为犯规，取消第一名资格。

　　准备：呼拉圈12个。

　　负责班级：中二班

　　游戏三：螃蟹夹球

　　玩法：三对亲子为一组，均在起点准备。第一对亲子家长和孩子背靠背夹着球，侧向跑到终点，再由家长一手牵着孩子，一手运球返回起点，将球交给第二对亲子，依此类推，直至三对亲子均完成，先完成的为胜。

　　规则：夹球的过程中不能用手扶球，若途中掉落应捡起夹好再出发。

　　准备：六个球。

　　负责班级：中三班

　　游戏四：翻滚的海洋

　　玩法：三对或四对亲子为一组，家长.孩子间隔手拉手在场地中间准备。每组一个呼拉圈，由排头第一的家长先把呼拉圈按照手—头—身体—手的顺序套过全身，给下一个孩子，依此将呼拉圈套完全部三对亲子，再由最后一个孩子将呼拉圈交给排头第一的家长，先完成三遍的一组为胜。

　　规则：套圈的过程中必须保持拉手的状态，不能松开，否则视为犯规，取消第一名的资格。

　　准备：六个呼拉圈。

　　负责班级：中一班。

　　注意事项：

　　1.各班事先安排好每一轮亲子合作游戏的人员，有助于比赛的顺利进行。

　　2.各班负责的游戏应从道具的准备.摆放.整理.归还到游戏的`示范，游戏过程中需放回起点的物品则由各跑道的老师自己摆放。

　　3.各班老师应提醒幼儿及家长穿好易于运动的服饰，提醒家长准时参加活动，活动过程中各班老师及保育员共同协助维持好秩序，游戏未全部结束前不能擅自离开座位。

　　游戏安排：

　　1.游戏的顺序按游戏方案的顺序依次进行。

　　2.“运海洋球”和“螃蟹运球”两个游戏均为每个跑道三对亲子，每个游戏进行三轮。

　　3.“连环跳”和“翻滚的海浪”两个游戏第一.二轮时，每个跑道三对亲子，第三轮游戏时每个跑道四对亲子。

　　4.当天缺*的亲子各班自行补齐。

　　5.每轮游戏评出一等奖一名，其余均为二等奖，凭票领取奖品。

　　小班段

　　游戏一：走走乐(练*走*衡的技能)此游戏共4轮

　　准备：*衡木一条.纸板两块

　　游戏玩法：两对亲子站在起点，两对亲子站在终点。游戏开始，第一对亲子跑向小河，幼儿过*衡木，家长用两块纸板过河，过了河拿起两块纸板，与幼儿一起跑向对面亲子，将纸板交给下一个家长。第二组亲子按以上方法开始动作，哪组的四对亲子最先完成任务为第一名。

　　规则：家长过完河必须等待幼儿，一起跑向下一组亲子与下一组亲子交接。为了安全，提醒家长不要拉着孩子的手跑，第一名必须以最先到达的幼儿为准。

　　游戏二：爬爬乐(练*爬的技能)此游戏共5轮

　　准备：泡沫垫若干.小红旗.父亲双脚站在泡沫垫一边，双手按在泡沫垫的另一边成山洞。

　　游戏玩法：父亲按要求弯腰成山洞，幼儿四个排成队站在起点。游戏开始，幼儿一个接一个跑到山洞前跪在泡沫垫上，手膝着地地爬过四个山洞，然后跑向对面，哪组的第四个幼儿最先拿到小红旗的小组获胜。

　　规则：此活动须父亲与幼儿参加。游戏时，幼儿不能在泡沫垫上站起来走或跑，只能爬完泡沫垫。后一个孩子必须等前一个孩子开始爬时才能开始跑动。(老师提醒)

　　游戏三：滚球乐(练*滚球技能)此游戏共4轮

　　准备：跑道上定点，皮球1个

　　游戏玩法：家长和孩子按一个家长一个孩子的顺序站在定点位置做好准备。游戏开始，第一个家长拿球蹲下将球滚给自己的孩子，第一个孩子双手接住球然后转过身将球滚给第二个家长以此类推，哪组的第四个幼儿最先将球接到手就是第一名。

　　规则：必须运用滚球的方法将球送给对方，在接球过程中可以在定点位置左右移动，但不能缩短与孩子的距离。

　　游戏四：运球乐(训练*衡能力)此游戏共4轮

　　准备：皮球1个，每对亲子报纸一张。

　　游戏玩法：两对亲子站在起点，两对亲子站在终点。每个家庭的家长与幼儿分别拿住报纸两端，报纸上放一只皮球准备好。游戏开始，亲子两人合作将球运到对面“倒”到对面亲子报纸上，第二对亲子一起将球运到起点给下一对亲子，游戏以此类推，看哪队的4组家庭最先完成任务得第一名。

　　亲子趣味运动会活动方案 9

　　一、活动主题：

　　增强体质，增进友谊。

　　二、活动目的：

　　全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水*，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

　　三、活动时间：

　　20XX年X月X日

　　四、活动地点：

　　操场

　　五、参加对象：

　　全体师生

　　六、比赛项目：

　　（一）教师参与比赛项目：

　　师生第九套广播体操比赛：全体师生参与，按年级组打分评比。各年级组奖优胜集体各1个。

　　教师拔河友谊赛：全体教师分成两组进行比赛。（优胜组奖励奖励口香糖1个）

　　（二）***项目：

　　1、低年级段：（X年级）

　　个人项目 ：一分钟跳短绳，二分钟踢毽子。

　　2、中年级段：（X年级）

　　个人项目：2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，三分钟踢毽子。

　　3、高年级段：（X年级）

　　个人项目：立定跳远，三分钟踢毽子，拔河友谊赛。

　　七、录取名次与奖励办法

　　1、单项：各组单项录取前三名，评体育道德风尚奖六名， 每年级一名。

　　2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神 文明奖以资鼓励。

　　八、活动领导小组及裁判：

　　1．领导小组：

　　组 长：XX

　　副组长：XX

　　成 员：各班班主任，科任教师

　　2．各比赛评委及裁判：

　　广播体操评委：各年级组包级领导及各班主任

　　拔河裁判：XX

　　各运动项目裁判：

　　低年级段：

　　跳短绳： XX、XX

　　踢毽子：XX、XX

　　中年级段：

　　拍篮球： XX、XX

　　跳绳： XX、XX

　　三分钟踢毽子：XX、XX

　　高年级段：

　　立定跳远：XX、XX

　　三分钟踢毽子：XX、XX

　　各班班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙安排布置比赛场地。

　　九、学生要求

　　1．遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。

　　2．运动员要赛出水*，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学*，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。

　　3．观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众*布置合理，氛围好。

　　4．各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

　　十、其他事宜

　　1.各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到XX老师处；

　　2.活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序；

　　3.若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

　　4.根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

　　5.班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛；

　　6.运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；

　　7.裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。

　　8．学校进行最后颁奖仪式。

　　亲子趣味运动会活动方案 10

　　一、活动内容：

　　亲子趣味运动会

　　二、活动安排

　　1.时间：20xx年xx月9日9：00—11：00小班亲子运动会

　　20xx年x月10日9：00—11：00中班亲子运动会

　　20xx年x月11日9：00—11：00大班亲子运动会

　　2.地点：幼儿园内操场

　　三、活动形式

　　1.中大班以年级为单位，小班以班级为单位组织竞赛。

　　2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二、三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，小班一等奖班级准备贴纸奖励。

　　3.评委安排：小班组由本班老师负责，中班组由后勤人员负责，大班组由中班年级老师及后勤人员负责。

　　四、活动筹备

　　1.人员安排

　　组长：黄芳副组长：龚玲华组员：各班教师及后勤人员

　　2.做好活动前的.动员和宣传工作。

　　(1)各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等)，保证活动顺利进行。

　　(2)希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场，自觉遵守会场秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫生。

　　(3)场地划分：周二(x月8日)各班选择亲子游戏位置。

　　(4)以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。

　　3.比赛摄影、摄像由专人负责。

　　五、活动程序

　　1.园长致辞

　　2.家长代表讲话

　　3.亲子游戏

　　亲子趣味运动会活动方案 11

　　在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松，愉快，休闲的时刻。在今后的工作中，希望家长能继续支持与配合老师的教育工作，积极参加我们所喜欢的亲子活动！本班幼儿共55名，预计能参加者有53名。根据53名幼儿来分共分成4个大组，每大组由13个家庭组成。

　　一、游戏名称：运球

　　游戏目标：1、体验与父亲合作游戏的快乐。

　　2、锻炼幼儿的手部脚部的灵活性。

　　游戏玩法：孩子光脚站在爸爸的脚背上，胸前挂着小桶，由爸爸带着孩子到长臂妈妈（长臂是苍蝇拍）那里妈妈就用长臂夹起气球，放进宝宝胸前的桶里，这时再运回起点即可。

　　游戏准备:长臂，小桶（可挂在脖子上的），大筐（两个），气球若干

　　游戏规则：1、以三分钟为限，传送气球最多者为胜。

　　2、中途掉球，要重新回到妈妈那里拿球。

　　二、游戏名称：彩球蹦蹦跳

　　游戏目标：1、练*幼儿单腿跳的`技能及在跳时身体*衡能力。

　　2、增强幼儿与家长之间的情感与合作关系。

　　游戏玩法：爸爸坐在小椅子上双脚夹球，传到宝宝手中。宝宝单腿跳到妈妈面前，把球给妈。妈妈双眼蒙住，背对大筐，往后面的筐中扔球。

　　游戏准备：彩色皮球，蒙眼布，大筐

　　游戏规则：分三组进行，每小组三个家庭比赛，每小组的优胜者再进行冠军赛。幼儿单腿跳过程中彩球落地。必须回到起点爸爸那里重新拿球。

　　所有五个大组游戏共同进行，最后举行简单的颁奖仪式。

　　三、游戏名称：夹沙包

　　游戏目标：1、锻炼宝宝手眼协调的能力。

　　2、发展宝宝手臂肌肉的力量。

　　3、体验与爸爸、妈妈合作游戏。

　　游戏玩法:爸爸用脚夹住沙包，传给妈妈，（妈妈和宝宝背对背站好）妈妈接住沙包后给宝宝，宝宝用沙包把前面的瓶子打倒。

　　游戏准备:沙包、瓶子、

　　游戏规则:分四小组比赛，最快把瓶子全部打倒的为优胜家庭。

　　四、游戏名称：取信

　　游戏目标：1、通过三人共同配合游戏，增进幼儿与父母的感情。

　　2、培养一家人的默契感。

　　游戏玩法:三人用四个小榻榻米接龙走，走到终点把信取回，在换下一家人。

　　游戏准备: 16个榻榻米（每组四个）、信件若干。

　　游戏规则:分四大组比赛，最快完成取信任务的大组为优胜。

　　五、游戏名称：接筷子

　　游戏目标：1、培养幼儿的手眼协调能力。

　　2、锻炼幼儿的小手灵活性。

　　游戏玩法:妈妈拿筷子从上向下扔，宝宝用双手夹住拿给爸爸，爸爸把筷子准确投进瓶子里。

　　游戏准备:筷子、去掉口的大瓶子。

　　游戏规则:分四大组比赛，最快完成取信任务的大组为优胜。

　　亲子趣味运动会活动方案 12

一、活动目标：

1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2.积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。

3.学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。

二、活动原则：

每个孩子至少参与一个运动项目，运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。

三、活动口号：

我运动 我健康 我快乐

四、活动时间：

20__年_月_日

五、活动地点：

幼儿园操场

六、人员分工：

(1)周琴 方案设计、总指挥

(2)姜迎 陶建斌 奖牌、横幅、安全

(3)陈建玲 活动主持

(4)各年级老师 李炳燕 班牌、场地器械制作、布置

(5)保育员 维护班级秩序

(6)徐钥、孙蓓蓓 小班亲子操编排与教授

(7)邢霖 摄像、画赛道

(8)何正芳 音乐

七、活动准备：

1.制作横幅：康桥家园幼儿园“我运动 我健康 我快乐”亲子运动会。

2.发校信通，邀请幼儿家长来园参加亲子活动;召开家长会做好宣传发动工作。

3.做好每个项目的报名和统计工作。

4.每个活动项目负责人做好参赛小选手和家长的安排工作以及相关游戏的物品准备工作。

5.制作班牌。

6.做好活动时音乐的播放工作。

7.调试音响，准备音乐(运动员进行曲、**、各种操的音乐等)。

8.编排小班亲子操。

9.拉横幅、彩旗。

八、活动流程：

1.运动员入场

2.升**

3.园长讲话、家长代表讲话、运动员代表讲话

4.幼儿健身操(小班亲子操、中大班荷花操)

5.亲子游戏

每个游戏的程序：负责该项目的老师布置场地——由老师们示范、主持人讲解玩法——组织参赛家庭根据游戏要求站队——开始游戏

(1)《爸爸的'火车》(爸爸们)

(2)《划小船》(中班)

(3)《撕名牌》(小班)

(4)《拎足爬行》(大班)

(5)《抬花篮》(中班)

(6)《开**》(小班)

(7)《猪八戒背媳妇》(爸爸妈妈)

(8)《车轮滚滚》(大班)

6.活动结束，运动员退场。

7.项目及玩法

活动一：《开**》

目的：练*手膝着地爬。

参加对象：小班幼儿(没有家长来的家庭)

参加人数：不限

游戏准备：四组跑道，4辆**

游戏玩法：

幼儿分**数相等的8对，相向站好。由场地一端甲队的第一个幼儿开**

到对面的乙队，把**交给乙队第一个幼儿，自己排到乙队队尾站好，乙队第一个幼儿把**开给甲队第二个幼儿，以此类推。

活动二：《划小船》

目的：练*幼儿的腿部力量

参加对象：中班幼儿(没有家长来的家庭)

游戏准备：四个跑道，4个轮胎车，每个跑道内放置三个障碍物(梅花桩、小蘑菇)，每班幼儿分**数相等的8队(每班4队)，分别站在场地两端。

游戏玩法：

听到教师开始指令后，场地一端的第一个幼儿划着轮胎车绕过障碍往对面的幼儿处划，到达对面后，把轮胎车交给对面第一个幼儿，自己站到队尾，如此接力。速度最快的队获胜。

活动三：《车轮滚滚》

目的：练*两只手臂用力均匀地推动车轮，保持车轮的*衡和方向。

参加对象：大班幼儿(没有家长来的家庭)

参加人数：不限

游戏准备：四组跑道，4个车轮。

游戏玩法：

幼儿分**数相等的8队，相对站好。由场地一端甲队的第一个幼儿滚车轮

到对面的乙队，把车轮交给乙队第一个幼儿，自己排到乙队队尾站好，乙队第一个幼儿把车轮滚给甲队第二个幼儿，以此类推。

活动四：《撕名牌》

目的：练*灵活躲闪。

参加对象：小班(1个大人+1个孩子)

参加人数：不限

游戏准备：每个家庭1张名字，后面四个角上贴好双面胶。

游戏玩法：

孩子背上贴上名字，家长背好孩子，四散站在场地上。游戏开始，家长背着孩子去撕别人背上的名字，同时又要保护自己背上的名字不被别人撕掉。最后名字没有被撕掉的家庭获胜。

活动五：《抬花篮》

目的：练*在动态中保持身体的*衡。

参加对象：中班幼儿(一家三口)

参加人数：不限

游戏准备： 4个大呼啦圈，四组跑道，梅花桩8个。

游戏玩法：

父母两人套上大呼啦圈做“汽车”站在起点，孩子站在终点。游戏开始，父母听到指令开车来到孩子处，竖向放下呼啦圈，孩子坐在呼啦圈上，父母把孩子抬回起点。

活动六：《拎足爬行》

目的：锻炼幼儿的手臂力量及全身的协调性。

参加对象：大班幼儿(1个大人+1个孩子)

游戏准备：四组跑道。

游戏玩法：

孩子双手撑地，家长在后面拎起孩子的脚腕站在起点，听到指令后孩子和家长同时向终点处爬行，先到达的家庭为胜。

活动七：《猪八戒背媳妇》

目的：增进家长之间的合作意识，体验亲子游戏的快乐。

参加对象：爸爸和妈妈

参加人数：不限

游戏准备：花4支，大羊角球4个，分四组进行。

游戏玩法：

猪八戒和媳妇(父母)各站场地的一头。游戏开始，猪八戒嘴里叼着鲜花骑

着大马(羊角球)，来到场地的另一头，把花为媳妇(妈妈)戴上，背着媳妇绕过障碍跑回终点。

活动八：《爸爸的火车》

目的：增进家长之间的合作意识，体验体育游戏的快乐。

参加对象：爸爸们

参加人数：不限

游戏准备：大布圈4个，梅花桩4个，分四组进行。

游戏玩法：

大布圈垂直摆放，家长排队脚站在圈底，手臂举高托起大布圈的上半部分，做火车状，在场地的一端做好准备。游戏开始，四列火车向前开，绕过场地另一端的梅花桩回到起点。先到的火车获胜。

　　亲子趣味运动会活动方案 13

　　指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位，尊重幼儿生长发育规律，科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，使其自主自觉地参加体育锻炼，协调发展幼儿动作，使其达到心灵与心智的共同发展。通过趣味性的亲子运动，培养幼儿愉快，自觉的加入到运动的行列，达到了强身健体的目的。

　　活动目的：

　　通过亲子运动会，进一步落实我园"依托亲子活动转变家长教养方式"的课题目标，在幼儿、家长、老师的共同参与下，增进亲子、师生之情，促使家长重视幼儿运动兴趣和基本运动能力的培养，引导家长多给幼儿锻炼的机会，学会赏识和鼓励幼儿，让幼儿在大胆表现中获得成功体验。同时也增强幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿在竞赛中增强自信，不怕困难，不怕挫折，正确对待输赢；从小培养幼儿良好的心理素质、团结协作的能力，遵守活动规则，增强自我保护意识，培养幼儿的竞争意识，增强幼儿体魄，让幼儿享受体育活动带来的快乐。

　　活动主题：

　　我运动、我健康、我快乐

　　活动时间：

　　上午9：00～11：00

　　活动对象：

　　小班组全体幼儿及其家长

　　活动过程：

　　一、运动员入场

　　入场方式：各班伴随运动员进行曲入场。

　　入场口号：我运动、我健康、我快乐。

　　园长、家长、幼儿代表讲话。

　　二、热身操表演。

　　三、游戏项目比赛

　　（一）小猫捉鱼

　　活动目标：

　　1、通过活动，引导幼儿练*在离地10或15厘米的*衡木上学*行走。

　　2、在**语言的鼓励下，乐意坚持游戏。

　　活动准备：

　　幼儿人手一个小猫头饰，"小鱼"若干。

　　活动过程；

　　在规定距离之内，幼儿模仿小猫走过*衡木，捉到小鱼后快步跑向终点，先到者为胜者。

　　（家长指导：家长要竭力鼓励幼儿大胆的走*衡木，必要时可以让幼儿展开双臂以保持身体*衡，有胆怯的'幼儿家长要鼓励他们坚持到底。）

　　（二）、小企鹅运冰块

　　活动目标：

　　1、练*用膝盖内侧夹住"冰块"向前走。

　　2、体验运冰块的方法和动作的内在联系。

　　活动准备：

　　幼儿人手一个企鹅头饰、人手一个"冰块"。

　　活动过程：

　　在规定距离之内，幼儿模仿小企鹅摇摇摆摆的走路，双腿用膝盖内侧夹住"冰块"向前走，最先过终点者获胜。

　　（家长指导：*常在家中，爸爸妈妈可以和孩子在一起多开展一些运送物品的游戏活动，一来可以训练孩子的身体协调能力，二来可以培养孩子乐意帮助大人劳动。）

　　（三）、熊猫滚球

　　活动目标：

　　1、掌握用双手滚大球向前走的方法，锻炼幼儿手臂肌肉力量，提高动作协调灵敏性。

　　2、喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

　　活动准备：

　　幼儿人手一个熊猫头饰、每班一个带响铃的大球。

　　活动过程：

　　在规定距离之内，幼儿扮演喜爱的熊猫，双手边推大球边向前走，到对面自己班的同伴处交给同伴，让同伴接着滚大球，看哪个班第一个滚完就是第一名。

　　（家长指导：*时在家中，家长可有意识的让孩子与一些同龄同伴一起游戏，鼓励幼儿大胆的与同伴交流，让幼儿自己学*与人相处之道。）

　　（四）、小兔采蘑菇

　　活动目标：

　　1、训练幼儿练*双脚向前行进跳，锻炼幼儿动作的协调能力。

　　2、引导幼儿懂得遵守游戏规则，激发幼儿参与游戏的兴趣。

　　活动准备：

　　幼儿人手一个小兔头饰、"蘑菇"若干。

　　活动过程：

　　在规定距离之内，幼儿扮演喜爱的小兔，双脚向前行进跳去采蘑菇，看谁采到蘑菇后第一个到终点就是第一名。

　　（指导家长：在家中，家长也要尽可能的多给孩子提供锻炼的机会。有胆小、害羞的孩子，家长要和孩子一起运动，带动孩子积极参与，孩子才会变得更加健康。）

　　备注：主持人宣布游戏项目、规则，并用激励性的语言鼓励幼儿积极参加各项游戏，比赛中，主持人提示幼儿为同伴加油，最后宣布比赛结果，并为获胜者颁奖、发奖品。

　　亲子趣味运动会活动方案 14

　　活动主题：

　　学奥运健儿发展自我风采

　　活动口号：

　　“我运动，我健康，我快乐，我开心，为我加油吧！

　　活动宗旨：

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的`愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　活动流程：

　　1、阳逻街中心幼儿园秋季趣味运动会

　　2、 热情洋溢--老师韵律开场舞《健康青春舞》

　　3、全体幼儿听音乐进场

　　4、关怀的叮咛

　　1) 领导致词

　　2) 园长致词

　　3）贵宾(家长)代表致词

　　4)小朋友代表致词

　　5、幼儿快乐动―-幼儿健康操.

　　1)《快乐的一天开始了》

　　2）《加油》

　　6、全体幼儿听音乐整队退场

　　7、秋季趣味运动会游戏项目

　　8、大家一起来运动(全体家长与幼儿)：《彩虹的约定》

　　9.大手牵小手 欢乐回家去

　　亲子趣味运动会活动方案 15

　　一、活动目的：

　　进一步推进阳光体育活动的实施，提高广大师生体质，真正落实“每天锻炼一小时”，让师生在体育运动中锻炼身体，陶冶情操，开发智力、展示个性。同时，推动学校“明礼、健体、博文”三项行动，培养团队合作精神，用健康的心态促进学*和生活。

　　二、活动主题：

　　快乐运动，幸福生活

　　三、领导机构：

　　组长：XX

　　副组长：XX、XX

　　成员：各班班主任及副班主任

　　四、参赛人员：

　　全校师生

　　五、活动时间：

　　X月X日——X月X日（具体时间另行通知）

　　六、比赛地点：

　　操场

　　七、比赛项目及规则：

　　教师项目：（至少参与一个项目）

　　1、乒乓球比赛

　　规则：比赛采取三局两胜制，单局11分制，采用淘汰赛制度，分男子组、女子组进行比赛。根据报名情况抽签决定比赛对手。

　　参与方式：全体教师原则上都应该参与，如有特殊情况，需提前向组织委员会请假。

　　2、羽毛球比赛

　　规则：比赛采用三局两胜制，单局11分制，采用淘汰赛制度，分男子组、女子组进行比赛，根据报名情况抽签决定比赛对手。

　　参与方式：全体教师原则上都应该参与，如有特殊情况，需提前向组织委员会请假。

　　学生中段、高段项目：

　　1、足球联赛

　　规则：

　　（1）男生比赛采用六人制进行比赛，上下半场各20分钟，共40分钟。

　　（2）中段女生采用点球进行比赛，进球数多方获胜。具体规则按照现最新足球规则进行。

　　（3）高段女子比赛采用六人制进行比赛，上下半场各20分钟，共40分钟。

　　参与方式：3-6年级每班男生各选派6人上场（含守门员）并选好预备队员，3-4年级每班女生各班选取7人进行点球比赛，每班女生组再加派一名守门员，5-6年级每班女生各选派6人上场（含守门员）并选好预备队员。

　　学生低段项目：（每人最多兼报两个项目）

　　1、立定跳远

　　规则：站在标志线后，原地向前跳出实际距离，即最终跳远成绩。

　　参与方式：XX年级每班男女生各报5人进行比赛。

　　2、一分钟跳绳

　　规则：手握跳绳，在规定的一分钟以内跳出的次数为最终成绩。

　　参与方式：XX年级每班男女生各报5人进行比赛。

　　3、投掷垒球

　　规则：手掷垒球，在规定的区域向前投掷根据投掷的距离为最终成绩。

　　参与方式：XX年级每班男女生各报5人进行比赛。

　　8、活动设奖

　　1、运动会设单项奖（低段）、团体奖（中、高段）。

　　2、单项奖：单项比赛奖励前3名。 团体比赛奖励1、2名。

　　八、竞赛组委会成员：

　　组委会主任：XX

　　组委会副主任：XX、XX、XX

　　比赛主裁判：XX、XX、XX、XX

　　医务组：所有裁判及各班级班主任

　　安检组：所有裁判及各班级班主任

　　九、组委会成员的主要职责：

　　1、组织委员会主任XX负责统筹协调全局。

　　2、组织委员会副主任XX、XX负责比赛安全预案的撰写，以及整个运动会过程中的安全情况、后勤服务情况。

　　3、XX、XX负责运动会奖状的打印，填写及颁奖。

　　4、XX、XX负责竞赛场地布置及器材收还。

　　5、XX、XX负责报道并现场摄影；XX、XX、XX负责比赛成绩的统计。

　　6、主裁判XX、XX、XX负责整个运动会的'裁判工作，保证比赛公正、顺利的完成。

　　7、医务组全权处理运动会的医务工作。

　　8、安检组负责检查各场地及未参加比赛学生的安全。

　　十、其它：

　　1、若活动开展中遇下雨，活动顺延或者提前进行，具体根据组委会安排进行。

　　2、各班在运动会举办前自行做好相关准备。

　　3、运动会期间各班班主任副班主任务必到场负责组织好本班学生及学生安全。

　　4、如有未尽事宜，请各班主任找组委会协商，解释权属组委会。

　　亲子趣味运动会活动方案 16

　　一、活动主题

　　xx幼儿园亲子健康行主题活动。

　　二、活动目的

　　现在的孩子出门有车，走路迈腿的机会越来越少;有些家长对孩子百般呵护，户外活动时过于担心孩子出危险而不敢放手，导致孩子身体素质发展不*衡，独立学*、生活能力下降，遇到困难容易退缩等。因此，我园拟组织中、大班师生和家长进行一次亲子远足活动，让孩子欣赏春天美景，感受家乡的变化，锻炼身体，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，增进亲子情感。

　　三、活动时间

　　xx年x月x日上午。

　　四、活动安排

　　1、各班到烈士陵园排成x路纵队集合(中间x个孩子手拉手，两边请家长陪护)，听取园长讲话，然后按行走路线(烈士陵园——健身广场——xx商场——xx路——xx大世界——护城河畔——健身广场——烈士陵园)徒步前进。

　　2、各班行至xx大世界门口稍作休息并领取小礼品，行至终点再领取食品，然后返回幼儿园。

　　五、活动要求

　　1、为将本次活动组织成一次安全、快乐、有意义的社会实践活动，我园成立了园长——年级组长——带班老师三层管理网络，制定了亲子远足活动方案，中、大班教师要高度负责并按要求做好相关工作，各位家长也要带好自己的孩子，确保活动安全有序。

　　2、远足为孩子提供了良好的学*资源与有效的交往契机，家长的参与会使孩子的'学*有更丰富的知识背景，视野更开阔。本次活动特邀请孩子的父母参加，途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底。

　　亲子趣味运动会活动方案 17

　　通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!

　　一、时间：

　　X年X月X日

　　二、地点：

　　XX园操场

　　三、参加对象：

　　XX园幼儿、家长、教师

　　四、流程安排：

　　1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。

　　2、全体肃立、奏**、升**、园旗。

　　3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。

　　4、幼儿及家长运动员代表宣誓。

　　5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。

　　6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。

　　7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：

　　计时：xxx

　　终点：xxx、xx

　　发令：xxx

　　检录检查：xxx

　　集体项目裁判：xx

　　个人项目裁判：xxx

　　公告：xxxxxxxxxxx

　　广播宣传：xxxxxxxxxxxxx

　　奖品：xxxxxxxxxxxxx

　　后勤部：xxxxxxxx

　　工作人员教师共XX人，幼儿家长共XX人。

　　五、比赛项目：

　　(1)集体赛：

　　1、趣味接力赛

　　2、手足情深

　　3、跳圈接力

　　4、宝贝新娘

　　5、齐心协力

　　(2)个人赛：

　　1、跳绳

　　2、企鹅漫步

　　3、滑轮比赛

　　4、掌上明珠

　　5、摸鹿鼻子

　　6、盲人击鼓

　　7、钓鱼

　　8、挟乒乓球

　　8、套圈

　　9、吹气球

　　10、呼拉圈比赛

　　11、运用爆破音吹蜡烛

　　12、比比谁的眼力好

　　13、比比谁的'运气好

　　六、比赛方法规则：

　　(1)集体赛――趣味接力赛

　　1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、*衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

　　各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。

　　2、手足情深(接力)

　　参赛队员：每队3人(家xxxx为单位)

　　比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。

　　发令员：人

　　现场裁判：人

　　3、跳圈接力

　　参加人员：每队3人(家xxxx为单位)

　　比赛规则：参赛家xxxx幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。

　　发令员：人

　　现场裁判：人

　　4、宝贝新娘

　　参加人员：每队3人(家xxxx为单位)

　　发令员：人

　　现场裁判：人

　　比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。

　　5、齐心协力

　　参赛人员：每队2人

　　比赛规则：二名参赛家xxxx成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

　　道具：气球

　　发令员：xx人

　　现场裁判：xx人

　　(2)个人赛：

　　1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。

　　2、企鹅漫步

　　3、完成距离的，获奖券一张。

　　4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球*放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖�弧�(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

　　5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

　　10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖�弧Ｈ纾褐鞒秩宋剩骸坝型米釉诓莸厣夏慊嵩趺醋�?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

　　11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖�弧Ｃ咳擞腥�次机会。

　　12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖�弧Ｃ咳擞腥�次机会。

　　13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖��;反之，没有中奖

　　七、时间安排：

　　00：00-00：00第一组

　　00：00-00：00第二组

　　00：00-00：00第三组

　　00：00-00：00第四组

　　00：00-00：00决赛

　　八、奖励规则：

　　颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖)

　　参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。

　　九、闭幕式：

　　1、集合

　　2、颁奖

　　・园领导致词。

　　・总裁判长宣布具体比赛结果。

　　・颁奖。

　　・策划组组长宣布运动会闭幕。

　　附：

　　(1)此次活动的经费粗略预算方案。

　　(2)运动会所用器材准备：器材数量

　　亲子趣味运动会活动方案 18

　　为了丰富孩子们的课余生活，增强孩子们的体质，并增进家长之间的认识与沟通，特举办这场亲子趣味运动会。让孩子们在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。

　　一、活动时间及地点：

　　时间：12月5日（本周星期五下午两点半开始）

　　地点：育英学校操场

　　二、活动要求：

　　1、活动采取自愿报名，但要求参加的同学都有父母陪同（最少得有一个家长参与），欢迎一家三口都能积极参与，相信这一定会是孩子一生难忘的运动会。

　　2、要求大家都穿运动鞋、运动衣，并自备饮用水。

　　3、要求大家严格遵守纪律，听从老师的安排，遵守各项比赛规则。

　　三、活动具体安排及流程：

　　1、家长到校后在指定登记台按要求登记。然后在规定的跑道按分队学号*地而坐

　　说明：登记方式为：在准备的纸条上用水彩笔写上：×××的妈妈或×××的爸爸字迹要工整，字要写大一点。（除了裁判以外凡是到场的爸爸妈妈都要登记）

　　一队登记台：学号1至9号女生家长与27至37号男生家长。负责人：肖文妈妈二队登记台：10号至19号女生家长，38号至48号男生家长。负责人：王泽轶的'妈妈

　　三队登记台：20号至26号和49号至62号孩子家长。负责人：易希贤的妈妈

　　2、学生在各自家长的旁边站好。

　　3、家长委员会代表唐队长宣布运动会正式开始。

　　运动会项目

　　找妈妈比赛

　　这是一个要求家长全力配合的游戏项目，但整个游戏的主导者还是孩子们，得由他们引导着家长完成。我们在游戏过程中加入了许多细节，要顺利完成它需要孩子们的胆够大、心够细并且有很强的责任心，另外由于搭档的不确定性，也能考验到孩子们与陌生人打交道的能力。

　　比赛说明及规则：

　　1、各队在苏老师发出“开始”的指令后，三队同时一个接一个的进入比赛。由孩子从盒子里随意拿一张纸条，打开后大声喊出xxx同学妈妈或xxx同学爸爸。

　　2、听到名字后的家长马上出来，该同学马上介绍自己“您好！xxx妈妈！或xxx爸爸，我是xxx，在比赛过程中，您由我指挥前进，请您相信我！让我们合作成功！”[没说者该队扣5分]

　　3、家长蒙上眼睛（要求自觉做到看不见东西），由这个同学带领着越过事先设定的三道关

　　【第一关：勇越高峰（两人跨过竖立的软垫而不碰倒它，通过一组加2分，一人通过记1分，失败记0分）本关裁判员：施音璇妈妈】

　　【第二关：柔过大江（两人钻过横在路上的跳杆而不碰落杆子，通过一组加2分，一人通过记1分，失败记0分）本关裁判员：罗懿妈妈】

　　【第三关：一发就中家长把球投一次到篮板上，投中记2分，没投中0分本关裁判员：刘镁漩妈妈】

　　4、三组队员回到刚出发点，跑到后要取下蒙眼布交给该组第二个同

　　学及家长进行，依此类推，每个同学都必须参加一次。最先完成任务的小组记6分，第二记4分，第三记2分，然后累计过关分数与终点速度分数，最高分队为冠军队，依次为亚军队、季军队。

　　起点及终点裁判：苏老师【最后统分工作人员由各关裁判与终点裁判碰头一起统计】

　　5、各队领奖品，合影留念。

　　冠军队：家长、孩子：大红苹果各一个；

　　孩子：钢笔一支。其他队：桔子各一个，孩子另奖一个黑皮本。

　　在比赛中对家长的要求：被蒙上双眼后，不能偷看赛道，要充分信任自已小搭档。

　　在活动中做好孩子的楷模。

　　对孩子们的要求：在按纸条内容叫“xxx同学妈妈”或“xxx同学爸爸”以及介绍。

　　自己时声音要洪亮，要让在场的每位家长听得清。带领自己的搭档通过障碍物时要做到指令清楚，并要格外小心，一定要注意安全，

　　场地准备：

　　三张桌子，六十张白纸，三支水彩笔，三条蒙眼布，三个软垫放在指定点，一套跳高的杆子，三个篮球（苏老师准备器具，唐逸浓爸爸、刘镁漩妈妈负责安排到指定地点并负责收回送到体育器材室）

　　奖品准备：

　　苹果一件（50个左右）桔子两件（100个左右）金美辰妈妈、刘一鸿妈妈、刘镁漩妈妈准备。

　　（黑皮本和钢笔还有）

　　摄影：彭木子的爸爸

　　亲子趣味运动会活动方案 19

　　一、活动主题：

　　我运动、我健康、我快乐

　　二、活动时间：

　　X年X月X日上午八点半

　　三、活动地点：

　　XXX园

　　四、活动目标：

　　1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。

　　2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。

　　3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

　　4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。

　　大家上午好！踏着春天的脚步，踩着春风的节拍。我们放飞春天的梦想，我们播撒希望的种子，我们在春天里扬起欢乐的风帆！今天，在这里将举行智慧树幼儿园春季亲子趣味运动会。我们的主题口号是：我运动、我健康、我快乐！首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！

　　五、活动要求：

　　1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿一定要有家长带着，家长一定要保证幼儿的安全。

　　2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。家长带孩子在小区游玩时，一定要让孩子注意环境卫生，不乱丢垃圾，不随地大小便；注意行为文明，不采摘花草树木，不捞水池的小鱼。

　　3、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。等开场舞结束后听口令去找自己的孩子，等待进行接下来的亲子游戏活动。

　　4、请各位家长不要擅自带孩子离开，活动结束后，每个幼儿另外都有小礼品。我宣布：亲子运动会现在开始 看，我们的小运动员个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。下面有请我们的小运动员们入场！（音乐响起来）

　　小班：首先向我们走来的是小班的队伍，睢，他们认真的小模样！迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀！我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐，带来惊喜的！他们的口号是：时不时青蛙青蛙，顶瓜瓜！今天是他们第一次参加幼儿园组织的`活动，我们把掌声送给他们好吗？希望他们和爸爸妈妈一起玩的开心，玩的快乐。

　　中班：紧接着上场的是中班的小朋友们，孩子们精神抖擞地走过来了。看，他们生龙活虎，斗志昂扬！听，他们口号响亮，满怀信心。他们决心在这次运动会上赛出风格，赛出水*。他们的口号是：友谊第一，比赛第二，不怕困难，勇往直前！希望孩子们在赛场上学会竞争、学会合作，在游戏中找到快乐，关爱中体味亲情，运动中获得健康。

　　大班：现在入场的是大班的运动小健将。瞧！他们英姿飒爽，斗志昂扬，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们的口号是：我运动，我健康，我是快乐的小健将！大班小朋友们，期待你们今天精彩的表现，让我们听听你们充满信心的口号… 我们的运动员出场完毕，接下来请欣赏小班的小朋友和爸爸妈妈们给我们带来的温馨的亲子操。感谢小班孩子和家长朋友们精彩的表濱，请家长带着孩子在老师指定的位置等待。

　　下面请欣赏中班小朋友给我们带来的非常有趣的韵律操《咕咕宝贝》

　　请中班家长带好幼儿在老师指定的位置等待。

　　接下来让我们欣赏大班小朋友表演的活力四射的韵律操《运动123》

　　请大班的家长带好孩子在指定的地方等待。

　　六、活动项目及规则

　　1、开心一家

　　小班 道具：汽球若干、椅子6个规则：一组6个幼儿，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，妈妈抱着宝宝一起来压破汽球，哪一组先将5个汽球压破，哪一组为胜。

　　2、螃蟹背宝宝

　　中班 四人一组规则：家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走，从起点先到终点者为胜。

　　3、开心跳

　　大班 道具：4个羊角球规则：从起点到终点，再到起点，先到者为胜

　　4、骑大马

　　小班规则：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点。

　　5、空中运球

　　中班 道具：16个汽球，4个纸箱规则：每组4个吹好的汽球，家长从起点把汽球空运到终点（手拍或者口吹，不能落地），幼儿在终点用筐子接住汽球，4个汽球全运到为胜。

　　6、踩高跷

　　大班 道具：4付高跷规则：起点到终点，再到起点，先到者为胜。

　　7、报纸运球接力赛

　　小班 道具：6个皮球，4张报纸规则：6个家庭为一组，一次4组。家长和幼儿各拿报纸的一端，将皮球放在报纸中间，从起点走到终点返回起点，再交给另一组，依次顺序，看哪一组的家庭先运完为胜。

　　8、赶小猪 中班

　　道具：4个棒子、4个足球规则：幼儿拿着棒子从起点把小猪赶到终点，再把小猪抱回来，先抱回起点的为胜。

　　9、推小车

　　大班 规则：家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。

　　10、一家亲

　　中班 道具：4个围裙、40个海洋球规则：爸爸抱着宝宝的腰，宝宝捡起筐中的海洋球，投到妈妈怀中，在规定的时间内投完10个球为胜。

　　11、抢占阵地

　　大班 道具：呼拉圈8个，沙盆4个，红旗4个规则：幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，再把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，取下小旗 活动意图： 首先，我们在前面已经说了，孩子在幼儿园要学会做一个守秩序的人，所以我们每一个游戏的规则对孩子也是一种学*。在集体环境中，不是你什么时候想参加游戏就让你什么时候上来，孩子的自由在于：在参与游戏活动的瞬间，能在遵守规则的情况下，尽情发挥，尽情释放内心的所有情感和要求。

　　12、发奖品这个环节对幼儿来说也是一个更大的考验，幼儿是否能大胆参与，是否认真自觉遵守规则，是否努力争取了。一定要让孩子明白，努力了就有机会获胜。当然，孩子这么小，身体、心理、年龄的差异都是有的，还要让孩子明白，今天我们没有获胜，下次要努力。我们在为获胜的小朋友加油鼓劲，或者说有的小朋友在别的方面做的更好子的为胜。

　　亲子趣味运动会活动方案 20

　　一、活动口号：

阳光、快乐、健康

　　二、活动目的：

为全面贯彻落实学校体育工作条例，培养学生良好的体育锻炼*惯，增强全体学生体质，提高团队合作意识，创设文明、和谐的校园文化生活，展现学生健康、活泼的形象。

　　三、活动时间：

20xx年X月X日——X月X日

　　四、活动地点：

操场

　　五、参加对象：

全体师生

　　六、组织机构：

　　领导小组：XX

　　组 长：XX、XX

　　副组长：XX、XX

　　成 员：全体班主任、科任教师、后勤人员

　　七、比赛项目：

　　1、低年级段：（X年级）

　　个人项目 ：50米往返跑，1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟原地拍篮球。 集体项目：拔河友谊赛、跳短绳迎面接力。

　　2、中年级段：（X年级）

　　个人项目：50米往返跑，立定跳远，2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子。

　　集体项目：拔河友谊赛、跳短绳迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳，两人三足。

　　3、高年级段：（X年级）

　　个人项目：50米往返跑，立定跳远，3分钟原地拍篮球，象棋比赛，一分钟跳绳，2分钟踢毽子。

　　集体项目：拔河友谊赛、跳短绳迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。 比赛项目说明：

　　个人项目：

　　（1）立定跳远 (个人项目)

　　比赛办法：按立定跳远的规定动作，每人跳三次，取成绩最好的一次。 奖励办法：按照比赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。

　　（2）1分钟跳短绳（个人项目）

　　比赛办法：1分钟内跳的多少决定前三名。

　　奖励办法：按照比赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。

　　（3）踢毽子（个人项目）

　　比赛办法：2分钟内计算所踢总数，在规定时间内，毽子落地可以捡起继续比赛，最终以数量多少决定名次。

　　奖励办法：按照比赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。

　　（4）原地拍篮球（个人项目）

　　比赛办法：参赛者单手在原地拍篮球，时间为2分钟，按个数多少取前三名。

　　奖励办法：按照比赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。

　　（9）50米往返跑（个人项目）

　　比赛办法：个人以篮球场长一边为起点，全力跑到对面变现再返回起点，按用时多少取前三名。

　　奖励办法：按照比赛成绩取前三名，分别记3、2、1分。

　　集体项目：

　　（1）跳短绳迎面接力（集体项目）

　　参赛人数：每班4名同学（2男2女）

　　比赛方法：在奔跑中完成跳短绳，跑到对面将短绳交给自己的同伴，如此一次进行，每人跑跳一次，最先完成的队伍获胜。

　　积分办法：胜利的班级记5分，未获胜记3分。

　　（2）袋鼠夹球跳（集体项目）

　　参赛人数：每班4名同学 (2男2女)

　　比赛办法：每个队员用双腿夹住球（篮球），然后以跳跃方式前进到达终点，然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，最先完成的队伍获胜。

　　积分办法：胜利的班级记5分，未获胜记3分。

　　（5）原地跳长绳（集体项目）

　　参赛人数：每班8名同学(男女不限)

　　比赛办法：两名队员摇绳。6名队员站成一排原地跳绳，2分钟内跳的多少决定名次。

　　积分办法：胜利的'班级记5分，未获胜记3分。

　　（6）拔河比赛（集体项目）

　　参赛人数：每队人数为10名，另选指挥员一名。（在同一组中，低年级人数要多选2名）

　　比赛办法：听从裁判指挥按时到场，按指定位置整好队，比赛进行中，不准加人，比赛定为三局两胜。

　　积分办法：胜利的班级记5分，未获胜记3分。

　　（7）两人三足（集体项目）

　　参赛人数：每班8名学生（男女不限）

　　比赛方法：将学生分**数相等四队进行，各队内部进行组合，两人一组合，

　　两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起，在起点处开始出发，以最后一组合完成练*为止，以最短时间完成练*的队为胜。

　　积分办法：胜利的班级记5分，未获胜记3分。

　　八、录取名次与奖励办法

　　1、单项比赛：各组单项录取前三名；评体育道德风尚奖六名，每年级一名。

　　2、集体比赛：团体奖按积分评出一、二、三名，另设立三个活动组织奖。

　　3、奖励办法：单项比赛前三名分别奖励；凡获团体总分前三名的班级，由学校颁发奖状。

　　九、其他事宜

　　1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到统计组；

　　2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序；

　　3、、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

　　4、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛；

　　5、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；

　　6、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。

　　十、报名办法

　　本着全面参与的原则，每班每人可参加1-3个单项比赛，可以兼报集体项目的比赛。

　　十一、运动会程序：

　　（一）升**、奏**。

　　（二）校长致开幕词。

　　（三）裁判员代表讲话。

　　（四）运动员代表讲话。

　　（五）运动员、裁判员各就各位、比赛开始。

　　（六）各班组织学生参加比赛。

　　（七）闭幕式及颁奖仪式。

小学趣味运动会活动总结实用二十份（扩展7）

——趣味运动会活动策划书(精选二十篇)

　　趣味运动会活动策划书 1

　　一、活动名称

　　心动不如行动-,“会计金融一家亲”之趣味运动会。

　　二、活动宗旨

　　为丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、健康的户外活动中去。让我们在运动中享受快乐，在运动中寻找健康，在健康中体验集体精神，让我们热情的`汗水在阳光下，闪耀光彩。做一个健康向上，充满活力的新时代大学生。

　　三、活动组织机构

　　管理技术学院会计系金融系学生会

　　四、活动对象

　　湖北经济学院管理技术学院会计系金融系全体学生

　　五、活动时间及地点

　　时间: 5月9日下午；

　　地点：西区足球场、篮球场；

　　六、活动流程

　　（一）活动前期工作安排：

　　1.进行场地的申请和联系场地的租用。为了保证比赛顺利举行，比赛需要租用比赛场地的，由大型活动组织部负责租借。

　　2.赛前需要进行的宣传工作，争取让会计系金融系所有学生都能了解本次趣味运动会。前期的赛事宣传具体需要制作宣传板，放在九华厅门口。在各寝室楼下张贴宣传海报，中期的赛程安排和后期的获奖名单等具体情况待定。本项工作主要由

　　宣传部负责。

　　3.对大赛所需物资进行采购或租借，如口哨，篮球，记分牌，记录纸张，饮用水，荣誉证书等应按时到位。具体由大型活动组织部负责物资的采购和租借。

　　4.裁判的选定，由各部门抽调人员按赛事要求进行分配。

　　5.确定各班后，由大型活动组织部负责根据具体报名项目以及比赛时间对赛程进行具体安排。保证参赛人员不会发生项目的冲突。

　　6.待具体赛程确定，组织部将委托宣传部以海报的形式将比赛日程安排及参赛人员名单在第一时间告知所有参赛选手。

　　（二）活动的主要内容

　　①两人三足

　　②三人篮球

　　③“摸石过河”

　　（具体比赛规则见附件）

　　（三）活动具体工作安排：

　　1.在比赛中，将在场边设置调度台，对大赛工作进行现场指挥与协调，并对各工作人员进行再次的明细分工。

　　2.在比赛日当天，会计系金融系工作人员提前半小时到达比赛现场集合，以提早准备，避免出现准备不足的现象导致比赛不能按计划举行。

　　3.各班的参赛人员签到由办公室负责。

　　4.每块比赛场地分别安排两名工作人员，分别负责现场秩序维持工作和后勤保障工作等。

　　5.各部门组织协调工作，进行现场拍照等工作。

　　（四）活动中的突发事件及预案：

　　1.运动员迟到：比赛提前十分钟签到，运动员迟到即认为弃权，取消参赛资格。

　　2.运动员中途受伤：轻伤经处理可以继续比赛者，比赛暂停一段时间，待伤势处理好后进行。无法比赛者视为弃权。

　　3.判罚出现争论：当有判罚出现争论，运动员不得与裁判员争吵，因此影响比赛进行者将取消比赛资格。

　　（五）活动人员工作安排表：

　　1.总记分员2名：分别负责每块场地的最后结果统计以及下一轮比赛的安排。

　　2.点名人员2名：主要负责各块场地的赛场点名工作，赛前参赛选手集合及赛前秩序维护工作。

　　3.场地工作安排：每块场地由会计系金融系人员负责裁判工作及分管场地的工作分配，具体负责场地人员点名、比赛计分以及运动员签到工作，同时负责赛场秩序维持、应急事件处理以及场地比赛结果汇报工作。

　　4.调度台工作具体负责运动员的签到；文件、比赛记录整理，后勤物资保管工作，以及配合总记分员的分数统计工作。

　　5.应急小组成员2名，主要负责所有场地的后勤保障工作以及对受伤球员的简单处理。

　　七、活动结束工作安排

　　1. 针对比赛的最后成绩，尽快以海报的形式公布并告知获奖人员所在班级的班委。将由宣传部负责制作获奖人员宣传板放在食堂门口。并将获奖人名单张贴在各寝室楼下。

　　2. 总结此次活动经验和不足，为下次活动的举办提供借鉴。

　　八、活动评比及奖励

　　（一）团体奖

　　对三项比赛中获的第一名的队伍颁发奖品及证书；

　　（二）班级奖

　　对积分排在前三名的班级颁发荣誉证书;

　　积分办法：①在比赛中获得第一名者班级积分加3分；

　　②在比赛中获得第二名者班级积分加2分；

　　③在比赛中获得第三名者班级积分加1分；

　　趣味运动会活动策划书 2

　　一、活动前言

　　为了加强班级间的联系，增强班级的凝聚力，增强学生之间的相互了解，丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。同时，在寒冷的冬日也为校园增添一抹青春的活力。

　　二、活动内容

　　1.四人五足迎面接力。

　　2.“下饺子”（跳大绳）

　　三、活动地点

　　操场

　　四、活动时间

　　第14周星期五的第7—8节课

　　五、参加人员

　　144001—144006班全体同学

　　六、活动内容及比赛规则策划

　　1.四人五组——10组迎面接力

　　比赛规则：每班各出10组，每组4人，共40人，左右各5组迎面交叉接力，往返距离为10米，10组均跑完，用时最少的班级获胜。

　　场地准备——由 负责

　　2.“下饺子”（跳大绳）

　　比赛规则：每班两人抡大绳，3分钟时间，每班选10人，在3分钟内各班所跳的次的最多即可获胜。

　　大绳——由负责从体育部器材室借

　　3.50米短跑

　　每班选出2男1女，6人一组，共3组，计时获胜。

　　七、裁判人员：

由每班的文体委员组成裁判组，届时将负责比赛的裁判事宜。由每班的宣传委员组成督导组，对裁判的工作进行监督。

　　八、注意事项

　　1.安全第一，友谊至上。

　　2.请同学们事先做好充足的准备活动，以免受伤。

　　3.四人五足需要的绑绳各班自行负责。

　　4.照相——由 负责，新闻报道——由 负责。

　　5.总负责人：xx

　　趣味运动会活动策划书 3

　　为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为*时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，同时使成员进一步融入阳光运动协会这个大家庭，促进社团成员之间的沟通交流，提高团队意识，增强凝聚力，使学生集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

　　一、活动名称：

　　趣味运动会

　　二、活动宗旨：

　　增进同学之间的交流、集体荣誉及凝聚力。

　　三、活动目的：

　　丰富大学生的校园生活，增进师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。

　　四、活动对象：

　　以宿舍、班集体、或者个人为单位，面向阳光全体成员

　　五、活动时间

　　六、活动地点：

　　风雨操场

　　七、活动主题：

　　娱乐身心、激扬青春

　　八、承办单位：

　　阳光运动协会

　　九、报名方法：

　　1、各参赛队报运动员2030名，领队1名

　　2、各部门确定参加趣味运动会的人员，并做好每个项目的参加人员的名单登记。（个人比赛项目每个部门最多报5名队员，如果是集体项目，每个部门只能出一个团队）

　　3、各部门必须对参赛运动员资格负责，自觉遵守体育道德。

　　4、每个部门出一名干事当裁判。

　　十、 相关比赛细则简介

　　项目1：丛林奔跑

　　参赛者：个人

　　裁判员：一个人发令与计时，记录员两名。

　　比赛器材：乒乓球30个，纸碗4个，筷子2双，秒表一个，口哨一个。

　　比赛场地：跑道2道，每道长10米。

　　比赛时间：3040分钟。

　　比赛规则：比赛时间为1分钟，在场地的两端分别摆一个纸碗，其中一个碗里放15个乒乓球，另一个碗为空碗。参赛队员手拿筷子，在规定的时间内把乒乓球从一个纸碗内夹到另外一个纸碗内，其间如果乒乓球落地，必须用筷子把乒乓球夹起继续比赛。记录员记录，每位参赛运动员在一分钟内把乒乓球从其中一个纸碗内夹到另一个纸碗内的个数。最后统计出名次，取前八名，并给相应的部门加分。（每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛）

　　项目2：单人跳绳大赛

　　参赛者：个人

　　裁判员：一个人发令与计时，记录员三名。

　　比赛器材：跳绳3根，秒表一个，口哨一个。

　　比赛场地：塑胶跑道3道。

　　比赛时间：3040分钟。

　　比赛规则：比赛时间为一分钟，在规定场地内规定时间内跳绳，（跳绳方式可以用单飞，双飞和三飞）记录员记录参赛人员一分钟跳绳的次数，然后统计出名次，取前八名，并给相应的部门加分。（每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛）

　　项目3:串珍珠

　　参赛者：个人

　　裁判员：一个人发令与计时，记录员两名。

　　比赛器材：针线若干（两套），秒表一个，口哨一个，长桌一张或短桌两张。

　　比赛场地：塑胶跑道2道。

　　比赛时间：3040分钟。

　　比赛规则：比赛时间一分钟，参赛者在规定场地和规定时间内，将桌上的针用线穿过，记录员记录参赛者一分钟，用线穿过的针的数量。然后统计出名次，取前八名，并给相应的部门加分。（每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛）

　　项目4：巧走梅花桩

　　参赛者：个人

　　裁判员：一个人发令与计时，记录员一名。

　　比赛器材：水桶2个，一次性杯子若干，矿泉水瓶2个，口哨一个，秒表一个。尺子一把。

　　趣味运动会活动策划书 4

　　一、活动前言

　　恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花.

　　社团联合会又迎来了他的一个春天。新届新貌热血沸迸。经商定，我社团联合会在校团委的支持下，以寻找快乐为目的，以游戏为手段，准备举行马鞍山职业技术学院第四届××杯大学生趣味运动会，我们期待你的参与，因为您的参与，我们的活动将是一场更加有趣的运动会。

　　寒风将来，青春的活力并不因此而停止；穿袄戴巾，青春的血液并不因此而凝固；我们年轻所以我们舞动，我们年轻所以我们要呐喊。每个年轻人都怀有一颗远大理想的心，他们都为实现自己伟大的理想奔走在坎坷的道路上。虽然前路冰封，但丝毫不能阻挡我们那颗因青春而沸腾的心。

　　趣味运动会，为您展现青春的活力。

　　二、活动主题：

　　青春舞动，激情飞扬

　　三、主办：

　　马鞍山职业技术学院社团联合会

　　承办:马鞍山职业技术学院社团联合会

　　四、参赛人员:

　　28个社团所有成员

　　五、活动安排策划

　　1、前期宣传

　　横幅三条，分别挂与校内食堂、教学楼、操场。活动前三天粘贴在运动场等人流量较多的位置。

　　2、活动流程

　　报名

　　协会个推选几个名额参与比赛

　　具体细节如下：

　　报名对象：马鞍山职业技术学院28个社团的全体成员，以社团为单位。

　　报名方式：由各协会会长领取报名表，填写参赛人员名单上交社团联合会。

　　准备：

　　准备工作：清理赛场，培养专业人员组织赛场。

　　时间：11月12日

　　A：预赛：

　　时间：11月初运动员进行各类比赛初赛。组织安排将有社团人员进行记分，选出优胜队进入决赛。

　　B：决赛：

　　时间：11月13日左右。

　　安排：对海赛情况进行统计，进行决赛。

　　六、比赛项目

　　1、趣味接力赛：

　　道具：25m直跑道，接力棒4个

　　规则：每队出6名队员（3男3女），接力共4段每段50m，第一段需单脚跳过，若是另一只脚着地则重新开始；第二段需两人背靠背，双手钩住，蹲下横向移过；第三段倒着跑过；第四段需一名队员背另一名队员跑过。（第一段和第三段规定为女生），本环节旨在加强各队的合作观念和竞争意识。

　　2、三人四足

　　道具：绳子若干，障碍物

　　规则：参赛队员以三人一组参赛，分男女组。赛道长50米。三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过50米处障碍物返回，先到终点线者为胜。

　　3、你的地盘我做主

　　道具：报纸，排球

　　规则：8人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个排球，任意的向身边别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张（地盘被掠夺），纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了，他也必须被淘汰，最后哪一组剩下的队员最多，哪一队就获胜了。

　　（注意：抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛到队员的身上。）

　　4、袋鼠跳

　　道具：布袋4个，A，B两地距离30米

　　规则：比赛4队参加，每队5人，全部由男生组成。比赛开始前，每队的第一名队员从A地出发将布袋套至腰部，听裁判员发令后前进，中途布袋不得脱离双腿，到达第二名队员的B地，由第二名队员套上布袋再向A地前进，如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。

　　5、齐心协力：

　　道具：绳子。

　　规则：每个协会派1人参赛，共2队，每队12人。两队分别站在预先画好的圆圈外，圆外有两条互相*行的*行线，比赛开始时，两队队员轻握绳索，绳索上的红花正对圆心，裁判哨响后，两队开始用力，红花超出白线的一方获胜。

　　6、羽毛球接发球比赛

　　道具：羽毛球，箩筐若干

　　规则：每队4人（2男2女），其中一男队员胸前挂一箩筐，另3名队员在8M以外依次循环用羽球拍发球，挂筐队员在限定区域内以不借助身体其他部位单纯用胸前所挂箩筐接住同伴发来之球（可以移动脚步），以规定时间内接住羽毛球多者为胜。（期间发球个数最多30个，规定时间3分钟）。

　　7、背靠背夹气球

　　道具：气球若干

　　规则：我们邀请5组队员，每组2人（1男1女），手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度，气球如果破了需从起点重新开始。

　　8、鹊桥

　　道具：在50为的跑道中间放置一根长4—5米的*衡木，*衡木宽15—20厘米，中间1——1.5米左右区间做出标记。

　　规则：男女各一人为一组，在50米长的跑道两端起跑线外站好，当“跑”的口令下达后，两名运动员以最快的速度跑至对方起跑线外。其中两者必须要在*衡木标记区间内完成相会，交换位置。位置交换时，脚不能触及地面，否则被判犯规取消比赛成绩。以两者时间之和最小者获胜。

　　9.定点投篮((((篮板上设置宣传海报)

　　规则：每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射（整个投射过程都要单脚），脚不得踩到三分线否则将被扣掉。

　　10.慢骑自行车

　　规则：赛道长20米，各参赛选手在固定轨道上以最慢速度骑自行车到达终点，并且不落地不停顿的为优胜者。、

　　七、活动目的和意义

　　参加活动是大学生在大学生活中的重要组成部分，我们希望通过此次活动，能够增进同学们之间的友谊，激发活力，为我们青春的彩面添上浓厚的一笔。

　　八、注意事项

　　在两天的比赛过程中，所有参赛人员要注意自身安全，杜绝安全隐患。

　　趣味运动会活动策划书 5

　　为弘扬体育精神，进一步提高全班同学的身体素质，营造和谐的班级氛围，培养我班学生良好的运动*惯，经决定，我班将举办迎中秋季趣味运动会

　　一、活动主题

　　扬体育精神展青春风采。

　　二、活动对象

　　面向八八班全体同学。

　　三、组织人员

　　主办人员：班主任xxx老师

　　承办人员：

　　四、运动会时间和地点

　　时间：20xx年x月x日――x月x日。

　　地点：篮球场。

　　五、比赛项目

　　1、个人项目：

　　五十米跑

　　立定跳远

　　2、男女混合集体项目：

　　投沙包

　　五十米混合接力

　　六、比赛规则

　　立定跳远：每人跳三次，不允许垫步跳步，不允许踩线，取个人成绩，以米为单位，保留小数点后两位小数，按跳的远度评出名次。

　　五十米跑：按跑得时间排名次，用时少者名次靠前。

　　跳绳：一分钟时间跳得个数。

　　投沙包：团体赛，从小到大画十个圆圈，每个圈分别是一到十分，然后从十米白线处投，投到几圈里是几分，一人五次机会，每个组十个人，然后每个组所有学生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

　　五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。

　　七、活动所用经费

　　活动比赛鼓励奖品（班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。）

　　八、奖励办法

　　单项奖前三名：奖励笔和本子，和班级量化考核分别三、二、一分。

　　团体前三：奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

　　九、未尽事宜，另行通知

　　趣味运动会活动策划书 6

　　（一）活动概述

　　为了让大一新生形成良好的正确的大学生活观，走出宿舍，拥抱同学，快乐运动，计算机学院学生会体育部根据浙江卫视《奔跑吧，兄弟》栏目活动改编，邀请20xx级新生班级参加《奔跑吧，轻院》活动，宣扬快乐运动，分享运动带来的.快乐，凝聚班级力量。

　　（二）活动整体方案

　　活动时间：12月13日09点00分至12月14日12点00分

　　活动地点：郑州轻工业学院排球场

　　活动主办：计算机与通信工程学院体育部

　　活动参与者：计算机与通信工程学院14级学生

　　（三）活动流程策划

　　前期

　　1.体育部将在周四前进行班级的通知工作

　　2.体育部负责比赛道具的准备

　　3.宣传部将帮忙出活动宣传板。

　　现场

　　1由体育部所有工作人员负责准备活动所需道具（跨栏、气球、标记、足球、篮球）并安排好比赛场地，体育部成员必须7点30分到操场集合。

　　2参赛班级成员提前20分钟到达体育场，以班级为单位集合。由体育部成员负责现场秩序。

　　3比赛期间，裁判由体育部成员担任并随场安排。体育部成员负责讲解游戏规则，必要时加以示范，并随时保持与各队伍的联系。

　　4由秘书部负责场地摄影。

　　5比赛结束后，由体育部统计各场比赛结果，计算总分。

　　6由学生会分管**宣布比赛结果，并分发奖品。

　　7每班安排指定人员清理比赛场地。

　　8由体育部负责将比赛所需道具归还相关单位。

　　（四）活动项目

　　快乐第一轮：勇闯关卡

　　（1）参赛成员安排：参加人数15人，分5组，每组3人（两男一女）

　　（2）比赛流程：

　　（3）比赛细则：

　　A.每班派出两名男生一名女生进行接力闯关，具体人员安排各班自行决定，比赛以总时间最少的班级依次排名，积分依次为6，5,4,3,2.

　　B.跨栏：跨栏数目一共两个，高度为0.8M，未跨过，或虽跨过栏但栏杆倒下，跌倒一个栏加时3秒。

　　C.运球：运篮球通过三个障碍物，过障碍物时必须将球交换手，做变向动作，全部通过障碍物后，需将篮球放到指定地点方可进行下一环节，若运球过程中动作不标准，把球运丢，需重新回到运球起点重新开始。

　　D.足球射击：队员需在指定区域将足球踢出并命中指定目标，若没有命中，队员需将球捡回并放回原处，总时间加5秒，若命中目标则不需捡球可直接进行下一环节。

　　E.遮眼踩气球：参加遮眼踩气球的同学B必须在接到同学A的接力棒后方可进行此环节，同学B需先带上眼罩，右手抓着左耳朵，左手自然下垂，顺时针转6圈，然后听从同学C的指挥，踩爆相应的4个气球方可摘下眼罩将接力棒交给同学C，进行下一环节。

　　F.连续跳绳：同学C成功接到接力棒后，需到指定区域连续跳绳15下，方可进行下一环节，若有中断，需重新开始计数。

　　G.石头剪刀布：到达该环节的同学，需和工作人员玩石头剪刀布一次，赢则进行下一环节，输了闯关者需做深蹲5个，再和工作人员进行石头剪刀布，直至胜利进行下一环节。

　　H.拉单杠：闯关者需抓到单杠，并用嘴巴将悬挂在单杠上的糖果取下，计时才算结束。

　　I.每一环节都会有相应的工作人员监督，参赛选手需听从工作人员的安排，有序比赛，若比赛过程中有辱骂，冲撞工作人员行为，将立即取消比赛资格，并将相应情况上报学院。

　　快乐第二轮：同心协力

　　（1）.比赛流程：

　　1.这一轮每一环节分开进行，每一环节顺利完成任务后工作人员会将通行牌发给队伍，队伍需将通行牌交给下一环节队员，下一环节队员方可进行任务，根据各队完成每一环节的顺序依次积分：6,5,4,3,2.

　　2.石头剪刀布：每班派出5人（3男2女）与工作人员依次剪刀石头布，如若中间有人输给工作人员，队伍整队接受惩罚，全体深蹲10个，听从裁判要求，数目可相应减少，然后从第一名同学重新开始猜拳。直至5个人都依次赢了工作人员。

　　3.抽签踢毽子：每班派出三人（2男1女）到工作台抽签，并根据签文里的要求找到符合这一要求的第四个人，与你们完成连续踢毽子8次的任务，毽子必须交换踢，不允许一个人连续踢两次，每队有三次机会，若三次机会都没有完成，需重新抽签，直至完成任务。第四人应本着助人为乐精神帮助完成任务。

　　4.男女背气球：每班需派出两人（1男1女），背靠背用背部空隙运送5个气球到指定区域，中途有气球掉落，夹爆气球都需回到起点重新开始运送。

　　5.跳大绳：每班派出4人（3男1女），4人需站成一排，当大绳摇到地面时，4人需同时跳过绳子，并连续跳过7下，如若中途有中断，则需重新计数。

　　6.具体时间安排：

　　（1）.12月13日上午9点00分：嵌入式软件14-01，嵌入式软件14-02，电子信息工程14-01，电子信息工程14-02，通信工程14-01，电子信息科学与技术14-01

　　（2）.12月13日下午14点00分：物联网工程14-01，物联网技术14-01，物联网技术14-02，网络运维14-01，网络运维14-02。

　　（3）.12月14日上午9点00分：软件工程14-01，计算机科学与技术14-01，网络工程14-01，信息工程14-01，3G软件14-01，3G软件14-02。

　　说明：每个环节第一至第五依次积6―2分，最后按总分决定胜负。如果现场发生特殊情况，体育部有权变更或者取消比赛项目。

　　(五)奖项设置及比赛奖品：

　　团体总分第一名三个

　　团体总分第二名三个

　　团体总分第三名三个

　　团体优秀组织奖八个

　　（六）活动器材及奖品预算

　　跨栏：2个障碍物：3个气球：1包

　　篮球：1个足球：1个足球目标：1个

　　眼罩：2个糖果：10粒细绳：1根

　　通行牌：10张抽签：20张毽子：6个

　　大绳：5根塑料绳：2捆跳绳：1根

　　证书:6张剪刀：1个粉笔1盒

　　桌子：1个

　　备注：如因天气原因导致比赛无法进行，将由组委会决定延期后的时间，另行通知。

　　计算机与通信工程学院

　　12月4日

　　趣味运动会活动策划书 7

　　一、指导思想：

　　为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，调动教职工积极性，我园将举行教师冬季趣味运动会。

　　二、评委组成员：

　　记分员：

　　各工会小组长组织好各队的队员。

　　三、主持人：

　　XXX

　　四、活动时间地点：

　　时间：XX月X日下午2：30点（初定）

　　地点：幼儿园南部操场

　　五、活动形式及要求：

　　1、以工会小组为单位进行广场舞展示、单项和集体项目的比赛。

　　2、以记分的形式进行，每组比赛评出1-4名，第一名记1分，第二名记2分，第三名记3分，第四名记4分，累计得分，得分最低的队为第一名，依次类推。

　　六、活动准备：

　　1、口哨、秒表、卷尺、奖品、黑板两块。

　　2、①跳绳自带。

　　②呼啦圈4个（每组一个，用于训练和比赛）。

　　③飞镖4套（飞镖盘固定在黑板上，两米处用及时贴定位。）

　　④装有水的玻璃杯子1个，桌子一张。

　　⑤奶茶吸管一袋，乒乓球20个。

　　⑥吹好气的气球若干。

　　⑦长绳子两根（每根8-10米）（南北部训练用，北部的用于比赛）。

　　⑧拔河用的粗绳子一根（绳子在南部），即时贴做标记。

　　七、活动内容：

　　热身运动：第九套广播体操

　　（一）领导讲话。

　　（二）展示环节：按工会1-4组的.顺序，每组人数自定，进行晨间广场舞展示。

　　（三）比赛环节：

　　1、跳绳

　　比赛方法：每人计时1分钟，两人跳的个数累加，最后评出1-4名。

　　比赛规则：每组限报2人，绳子自备，一分钟里连续计数。

　　2、呼啦圈

　　比赛方法：每人计时1分钟，两人转的个数累加，最后评出1-4名。

　　比赛规则：每组限报2人，在指定地点采用腰部转动呼啦圈的方式开始比赛，比赛开始后不得用手等身体其它部位碰呼啦圈。中途掉落，可以拿起来继续转。

　　3、飞镖

　　比赛方法：每人3个飞镖，环数相加，最后评出1-4名。

　　比赛规则：每组限报2人，人和靶子的距离为2。5米，（各组讨论一下距离），双脚不得超过起点。

　　4、推杯

　　比赛方法：每人推两次，每次顺着桌子把杯子推过去，量杯子到边缘的距离，两人四次的距离相加，按数字从小到大排列，评出1-4名。

　　比赛规则：每组限报2人，杯子倒了或掉在地上不记分。

　　5、吸乒乓球

　　比赛方法：用吸管在起点吸住乒乓球，跑到对面放入篓子里，再回去继续吸乒乓球，两人各1分钟，累加吸得的球数，评出1-4名。

　　比赛规则：每组限报2人，距离10米，跑的过程中不得与手或身体其它部位相碰触，如果球落地，可用手捡起吸上继续跑。

　　6、背上夹球

　　比赛方法：背靠背，把气球夹在中间，跑到对面放入篓子里，再回去继续夹球，1分钟统计夹得的气球数，评出1-4名。

　　比赛规则：每组限报2人，两人为一组。只可以用背部夹住球前行。

　　7、集体跳绳

　　比赛方法：每组两名甩绳队员，另请5名队员跳绳，5名队员同时跳过绳为1个计数，以2分钟完成的个数，评出1-4名。

　　比赛规则：必须是五人同时跳过绳开始计数。

　　8、拔河

　　比赛方法：拔河道等场地做好再确定，间隔为2M，居中的线为中线，两边的线为河界。

　　比赛规则：①除参赛队员、监督员、计时员以外，其他人员一律不得进入拔河道。

　　②每组10人，先抽签决定，把四个工会小组分成两组进行比赛，胜出的两队再进行比赛胜出队计1分、失败者计2分，第一轮失败的两组均计3分。

　　八、集体颁奖

　　趣味运动会活动策划书 8

　　一、活动背景：

　　冬天到了，同学们都裹上了厚重的棉衣，除了上课、下课外，一切活动都减少了。所以，随着学校教师趣味运动会、团委学生会趣味运动会的召开，为了响应学校号召，增强同学们对体育锻炼的积极性。我班决定举办一次趣味运动会。

　　二、组织机构：

　　顾问：xxx、xxx。组长：xxx、xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx、

　　成员：20xx级体育教育1班。

　　三、活动名称：

　　快乐嘉年华，趣味运动会。

　　四、活动目的：

　　1.为了丰富同学们的课余生活，加强同学们参加体育运动的积极性，更为了促进同学之间的交流。

　　2.锻炼同学们的团结合作的能力，不仅培养了团队精神，同时也为他们增添生活乐趣，释放压力。

　　五、活动流程：

　　1.活动对象;：体育与健康科学学院20xx级全体学生。

　　2.比赛地点：xx师范学院xx校区篮球场。

　　3.比赛时间：20xx年xx月xx日。预订总时间约为半天。

　　前期宣传：

　　1.宣传委员利用海报形式告知活动详情。

　　2.将信息及问题做好充分的准备。要求：

　　⑴海报内容新颖，形式多样化。

　　⑵宣传海报在多个地点张贴;安排人员在宿舍楼、教学楼、宣传橱窗等多个地点进行宣传。

　　⑶宣传时，不仅要发布具体的时间、地点，还要将具体的比赛项目及规则清楚地传达给同学们。

　　准备工作：

　　⑴确定场地和现场所有道具的准备工作。

　　⑵确定具体参赛人数、队伍及名字。

　　⑶做好裁判，后勤人员工作的分工安排。

　　⑷做好突发事件的准备工作，安全第一。

　　六、活动要求：

　　1.运动会形式：趣味项目比赛、现场评分、现场颁奖。

　　2.运动项目：二人三足接力赛、障碍运球接力、螃蟹运球、8字跳绳、齐心协力-拔河(详情另附)

　　3.竞赛原则：公*、公开、公正。

　　4.比赛过程中一切听裁判指挥，严禁混乱、打斗事件。

　　七、活动奖励：

　　1.每个项目取前三名，给予奖励。如有*分，再比一轮，直到取出前三名为止。

　　2.在所有队伍中取一个《最具团队精神奖》，给予鼓励奖。

　　八、活动经费：

　　①宣传费用：海报、横幅等30元。

　　②场地布置20元。

　　③饮用水(2桶)18元.。

　　④奖品费用100元。

　　⑤其余突**况备用资金30元。注：其余一切体育用具可向保管处暂借。

　　共计：198元。

　　趣味运动会活动策划书 9

　　为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为*时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，同时使成员进一步融入阳光运动协会这个大家庭，促进社团成员之间的沟通交流，提高团队意识，增强凝聚力，使学生集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

　　一、活动名称：趣味运动会

　　二、活动宗旨：增进同学之间的交流、集体荣誉及凝聚力。

　　三、活动目的：丰富大学生的校园生活，增进师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。

　　四、活动对象：以宿舍、班集体、或者个人为单位，面向阳光全体成员

　　五、活动时间

　　六、活动地点：风雨操场

　　七、活动主题：娱乐身心、激扬青春

　　八、承办单位：阳光运动协会

　　九、报名方法：

　　1、各参赛队报运动员20xx名，领队1名

　　2、各部门确定参加趣味运动会的人员，并做好每个项目的参加人员的名单登记。（个人比赛项目每个部门最多报5名队员，如果是集体项目，每个部门只能出一个团队）

　　3、各部门必须对参赛运动员资格负责，自觉遵守体育道德。

　　4、每个部门出一名干事当裁判。

　　十、 相关比赛细则简介

　　项目1：丛林奔跑

　　参赛者：个人

　　裁判员：一个人发令与计时，记录员两名。

　　比赛器材：乒乓球30个，纸碗4个，筷子2双，秒表一个，口哨一个。

　　比赛场地：跑道2道，每道长10米。

　　比赛时间：3040分钟。

　　比赛规则：比赛时间为1分钟，在场地的两端分别摆一个纸碗，其中一个碗里放15个乒乓球，另一个碗为空碗。参赛队员手拿筷子，在规定的时间内把乒乓球从一个纸碗内夹到另外一个纸碗内，其间如果乒乓球落地，必须用筷子把乒乓球夹起继续比赛。记录员记录，每位参赛运动员在一分钟内把乒乓球从其中一个纸碗内夹到另一个纸碗内的个数。最后统计出名次，取前八名，并给相应的部门加分。（每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛）

　　项目2：单人跳绳大赛

　　参赛者：个人

　　裁判员：一个人发令与计时，记录员三名。

　　比赛器材：跳绳3根，秒表一个，口哨一个。

　　比赛场地：塑胶跑道3道。

　　比赛时间：3040分钟。

　　比赛规则：比赛时间为一分钟，在规定场地内规定时间内跳绳，（跳绳方式可以用单飞，双飞和三飞）记录员记录参赛人员一分钟跳绳的次数，然后统计出名次，取前八名，并给相应的部门加分。（每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛）

　　项目3:串珍珠

　　参赛者：个人

　　裁判员：一个人发令与计时，记录员两名。

　　比赛器材：针线若干（两套），秒表一个，口哨一个，长桌一张或短桌两张。

　　比赛场地：塑胶跑道2道。

　　比赛时间：3040分钟。

　　比赛规则：比赛时间一分钟，参赛者在规定场地和规定时间内，将桌上的针用线穿过，记录员记录参赛者一分钟，用线穿过的针的数量。然后统计出名次，取前八名，并给相应的部门加分。（每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛）

　　项目4：巧走梅花桩

　　参赛者：个人

　　裁判员：一个人发令与计时，记录员一名。

　　比赛器材：水桶2个，一次性杯子若干，矿泉水瓶2个，口哨一个，秒表一个。尺子一把。

　　趣味运动会活动策划书 10

　　主办单位：涉外学院外语学院学生会

　　承办单位：外语学院学生会体育部、生活部

　　一、活动目的

　　“树广州涉外之宏图，展外语学院之风采，喜迎专升本评估，“外语学院学生会首届趣味运动会”活动策划书。”为了响应2008年北京奥运会所掀起的全民健身热潮，活跃同学们的业余体育文化生活，增进彼此间的交流；为培养努力拼搏、锐意进取、团结协作的精神，鼓励克服困难、永不言败的勇气；更是为了促进外语学院各班级间的交流合作，增强我们外语学院的整体凝聚力。学生会将鼎力协助赞助商在本次活动中的各项宣传工作，使贵公司在消费者心中的美誉度达到一个新的高度！

　　二、活动名称

　　“用激情响应奥运，用健康武装青春”（暂定）

　　三、活动时间

　　11月17日下午4：30—6：00，11月19、20日下午4：30—6：00

　　四、活动地点

　　罗马广场两个篮球场，主教学楼前草地，罗马广场驾车培训处，学校主运动场。

　　五、参加对象

　　主要针对外语学院全体师生，同时也接受非外语学院学生报名。

　　六、活动合作形式

　　本次运动会为外语学院首届趣味运动会。该运动会规模由学院延伸至全校，拟与贵公司建立合作关系，活动赞助单位可由贵公司独家冠名赞助。学生会将协助贵公司的校内外宣传攻势，使贵公司在社会上取得产生良好的宣传效益。

　　七、市场分析

　　大学市场日益受到商家的重视而成为商家的必争之地,对于这群年龄相差不大,兴趣爱好相仿的大学生消费群体来说,他们有着以下消费特点:

　　①消费能力强，需求量大。

　　②消费范围集中，针对性强，工作计划《“外语学院学生会首届趣味运动会”活动策划书》。

　　③易受环境影响，消费具有善导性。

　　④辐射范围广，消费*惯易引导。

　　在学校进行品牌宣传是商家"花最少的钱,获最大的关注"的捷径,且赞助大学校园里有益于广大学生锻炼身体的活动,已成为商家在学校宣传的`的首选方式。

　　我校今年在校大学生达7000多人，生源成倍递增，且学院性质属私立大学，学生普遍消费能力较高，需求量大，对日常必需品的选购讲究品质，因我校毗邻白云山，离市区较远，加上此前没有同类的企业进入我校进行宣传。我校是一个充满商机而有待开发的空白地带，赞助单位可在此为该名牌知名度，企业形象和销售业绩上都带来了一个质的提高。

　　八、活动内容

　　① 时代列车（8人组）

　　② 障碍赛

　　③ 混合接力赛（5人组）

　　④ 10人11足

　　⑤ 摸石过河（4人组）

　　⑥ 赶“猪”进圈

　　⑦ 排球发球

　　⑧ 袋鼠跳（3人组）

　　⑨ 背人接力赛（3男2女）

　　九、活动流程

　　1、 11月10、11日 配合贵公司的品牌宣传在全校展开本次趣味会的宣传活动。

　　2、 11月12日 通知外语学院各班班长、体育委员开会，关于本次趣味运动会的具体 事项与评分标准等。与此同时，当天若环境许可，将现场设点或通过手机短信接受报名。

　　3、 11月13、14日 召开有关本次趣味运动会的筹备工作会议，并分配工作。

　　4、 11月15、16日 15日截止报名，16日开始对各个赛场进行布置，对工作人员进行安排。

　　5、 11月17日 举行简单而隆重的趣味运动会开幕式，17：00正式开始。赛程如下：

　　时间

　　地点

　　11月17日

　　11月19日

　　11月20日

　　主教学楼草地

　　时代列车

　　袋鼠跳

　　10人11足

　　罗马广场篮球场

　　障碍赛

　　排球发球

　　混合接力赛

　　罗马广场驾驶培训处

　　赶“猪”进圈

　　摸石过河

　　学校主运动场

　　背人接力赛

　　6、 11月20日 举行运动会闭幕式，为获奖学生、班级颁奖。

　　十、宣传方式

　　站 点 配合宣传活动，将在活动地点设立咨询点或报名点（可由赞助商提供印有公司标志物的宣传伞）

　　海报宣传 活动前在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现贵方的利益（学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的地方）。建议公司参与设计海报（展板）， 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。海报上商家以独家赞助商的身份出现，经协商后可印上公司标志物。

　　展板宣传 活动前在新、旧教学楼和饭堂路口各放一块展板，位置摆放醒目， 展板上贴上印有商家独家赞助字样的宣传海报 （本板不受其他组织宣传影响）

　　横幅宣传 在人流量最大处（教学楼、学生公寓、饭堂路口），活动前悬挂大横幅宣传,在学校内悬挂横幅(横幅内容为外语学院学生会首届趣味运动会和贵公司相关宣传内容)，直到活动结束为止，这样不但使人一目了然赞助单位，而且具有较长的宣传时间（任何企业以私人名义是无法申请到横幅悬挂的）

　　十一、经费安排

　　详情请见“附件”。

　　※ 补充赞助方案

　　在本院管理条例准许下，贵方可自行设计在本校与学生会合作的宣传方案。外语学院学生会为了加强自身的文化和管理建设，将会开展一系列有益学生身心，具标榜性的活动，贵方可继续与本学生会合作。

　　十二、备注

　　本外语学院学生会希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动细节均由我们全程负责，贵公司可以派人监督。希望街此机会能与贵公司通力合作，共同完成这次活动各项工作。由于活动日程紧凑，期盼贵公司能尽快回复，期待您的加入！愿合作愉快！

　　趣味运动会活动策划书 11

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日上午8:30开始

　　二、活动地点：

　　新东方幼儿园操场

　　三、活动形式：

　　教师趣味竞技性运动会

　　四、活动要求：

　　所有教师于本周六上午8:20之前在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。

　　五、运动会流程(按照比赛顺序)

　　1项目名称：拔河比赛

　　规则：每个班级中派出三名教师(可援助)，提前抽签。

　　第一轮淘汰赛：7个班级按抽签顺序比赛，一个班级直接进入第二轮。

　　第二轮淘汰赛班级从新进行抽签，进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级

　　第三轮，失败的班级进行3、4名争夺，两组获胜的班级进行1、2名的争夺。

　　奖励：1-4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分。

　　2项目名称：跳绳比赛(跳绳自带)

　　规则：每个班级派出一名教师，参加跳绳比赛，时间2分钟，每两人一组，共4组

　　跳绳记数员：

　　跳绳计时员：

　　跳绳记录员：

　　奖励：按照个数的多少，从最多到最少的依次排名1-4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分

　　3项目名称：呼啦圈比赛(呼啦圈自备)

　　规则：每个班级派出一名教师，参加呼啦圈比赛，时间2分钟，在规定时间内，数量最多即为获胜，每两人一组，共4组

　　跳绳记数员：

　　跳绳计时员：

　　跳绳记录员：

　　奖励：按照哗啦圈的个数的多少，从最多到最少的依次排名1-4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分

　　4项目名称：喊数抱团(此活动共玩两轮)

　　规则：每组派出两名老师参与，听主持人口令统一围绕圆圈走动，到音乐停止，主持人说出一个数字，老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团，人数要与数字一致，即为通过，如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差，均为淘汰。

　　奖励：每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。

　　5项目名称：琴棋书画样样通

　　规则：

　　五子棋分会场(园长室)：每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

　　够级分会场(接待室)：每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛，最后决定名次。

　　跳棋分会场(保研室)：每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者

　　继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

　　奖励：娱乐游戏，每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师，直接获得1分奖励。

　　六、项目名称：

　　爬滑梯接力

　　规则：三位老师从大型滑梯入口处等待依次轮流出发，穿过滑梯，跑向大门口的目标物，绕过目标物后，跑回出发点，与下一位老师击掌，下一位老师才可以出发。用时最短的班级即为获胜者

　　奖励：获胜的班级依照分输到最低分数排列1-4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

　　滑梯计时员：

　　七、项目名称：

　　打沙包

　　规则：每个班级派出一名教师，参与比赛。在5分钟内，没有下去的老师即为获胜，期间允许抓沙包，抓住即为加分，抓不住溜手当场淘汰。

　　奖励：在5分钟内，所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。

　　投沙包人员：

　　八、项目名称：

　　捉迷藏

　　规则：一个班级的三位老师到幼儿园大楼的任何一处都可以藏身，准备时间为2分钟。2分钟过后，另一个班级的.三位老师进入大楼寻找，找到即为获胜，被发现的老师立刻到一口操场集合(以藏猫猫的老师到操场集合时间为准)，最短时间内找齐三位老师的班级即为获胜

　　奖励：获胜的班级依照最短时间即分数到最低分数排列1-4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

　　捉迷藏计时员：

　　九、工作人员

　　总策划

　　工作通知：

　　主持人

　　录像音响：

　　各项分数记录：

　　食堂饭菜：

　　条幅、黑板、大绳准备：《新东方幼儿园教师趣味运动会》

　　十、最终的奖励

　　由统计处老师进行统计，园长宣布成绩，综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人，第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班，第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒!

　　十一、聚餐活动开始

　　由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”，全体教师欢聚一堂吃午饭。

　　十二、补充事项

　　1餐后卫生由全体教职工一起承担

　　2食堂人员9点到位，11:20准时开饭，12:00活动结束，打扫卫生。

　　趣味运动会活动策划书 12

　　一、活动前言：

　　为让同学们从紧张的学*生活中能放松减压，促进同学们之间的友谊，增强班级的集体感和凝聚力，形成良好的班级风气，组织了这次趣味运动会活动。

　　二、活动主题：

　　医起运动

　　三、活动内容：

　　1.拔河比赛

　　2.50米接力赛

　　3.默契接力

　　四、活动目的：

　　增进同学们的集体感，丰富同学们的课余生活，培养同学的体育竞技精神及帮助同学们运动健身。

　　五、活动对象:

　　16级影像技术班的全体成员（自愿原则）

　　六、活动地点：

　　田径场

　　七、活动时间：

　　20xx年10月26日

　　八、主办部门：

　　16级影像技术班

　　九、活动内容：

　　（一），前期准备

　　1）宣传委员在本班宣传本次活动，带动积极性，强调报名方式时间

　　2）发挥微信公众号的作用，在微信公众号作前期宣传。

　　3）选好裁判、记分员，对裁判、记分员工作人员做好分工，交代

　　4）准备好器材，一根拔河绳，接力棒4根，一次性筷子15双，两箱矿泉水和一盒创可贴

　　（二）、活动流程:

　　1、所有参赛选手和工作人员提前10分钟到达田径场集合，男女分开进行抽签，组合分成1.2.3.4队，每队人数相等（组人数具体看人数定），每队自行选出一名队长

　　2、开始进行拔河比赛，第一队和第二队比一场，第三队和第四队比一场，胜利的队伍进行最后的比拼，失败的队伍决出第三名

　　3、记分员做好每场比赛的成绩记录。

　　注意事项：在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手，不故意伤人。

　　4、休息十分钟后进行50米接力赛，各队在休息期间安排好接力人员顺序。

　　5、50米接力赛开始，记分员记录好每队时间和成绩

　　注意事项：每队成员跑自己的跑道，不跑别人的道，不拉扯其它队员，接力跑过程中注意安全

　　6、休息十分钟后进行默契接力

　　7、默契接力赛开始，各组队员排成一排，第一轮比赛开始后第一个队员用鼻子吸起吸管，传递给下一个队员，传到最后一个队员结束计时，所有队伍完成后进入第二轮比赛

　　8、第二轮比赛开始，吸管传递方向与第一轮相反，两轮用时之和最短的队伍获胜进行排名

　　注意事项：传递过程中不许用手接触吸管，中途吸管掉落可用手捡起继续比赛

　　9、结束活动

　　（三）、后期工作：

　　1、全体人员在田径场合影留念

　　2、后勤人员打扫场地卫生，清理场地

　　3、归还活动器材

　　4、负责人上报经费使用情况，并统一进行向生活委员报销。

　　5、微信公众号管理员及时做好微信报道

　　十、经费预算（元）

　　xxxx

　　十二、注意事项：

　　1、强调安全和禁止不文明行为

　　2.参赛人员比赛前认真做好准备活动，防止运动伤害。

　　3.参赛者听从组织人员比赛，保证活动有序进行。

　　5.友谊第一比赛第二，不应在活动中发生争执。

　　6.组织人员事先讲清楚活动规则,裁判员密切关注参赛人员的身体状况。

　　7.如果遇到活动期间天气的变化，另行通知。

　　8.裁判、记分员在比赛前开会议，交代清楚事宜。

　　十三、备注：

　　1、经费统一向生活委员报销

　　2、有适合意外情况发生立刻联系班导

　　3、天气若有变故，另行通知

　　趣味运动会活动策划书 13

　　第一部分：活动简介

　　活动名称：

　　趣味活动（初赛“疯狂跑酷”，决赛“夹球跑酷”）；

　　活动目标：

　　活动旨在让更多的同学参与到院运会中，体会集体的乐趣，融入大学生活。通过这些集体的小游戏，让同学们在快乐中学会合作，同时展现学院强大的凝聚力和活力。

　　活动安排：

　　比赛地点：xx理工大学南校区生活区足球场；

　　参赛对象：xx理工大学软件学院11，12，13级本科生，教工；

　　参赛单位：xx理工大学软件学院本科生每班组一个队参赛（每队5人），教工为一队。

　　第二部分：可行性分析

　　xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者，华工的莘莘学子不仅学*优秀，对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉，必将会给此运动会增添新的活力。

　　xx理工大学软件学院是全国首批国家示范性软件学院，亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多，实力雄厚的.学院。软件学院学生积极阳光，思维活跃，勇于创新，对于休闲趣味活动有着极大的兴趣，本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。

　　此次趣味活动以团队形式进行，重在培养学生合作、创新精神，更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行，既能为运动会提供趣味，还能让大家一起参加，升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地，经费也较低，符合实际情况。

　　第三部分：活动安排及流程

　　（一）时间安排：

　　活动举办时间：

　　10月26日4时至5时。

　　赛前准备阶段：

　　10月19号进行活动通知。

　　10月26号3时30分至4时，工作人员进行场地布置，物资调配

　　和参赛队伍安排。

　　比赛阶段：

　　10月5号4时至5时，活动分组进行。

　　（二）趣味游戏规则：

　　1.本次院运会趣味活动实行淘汰制，设初赛和决赛，其中初赛3场(各有7支队伍参加)，决赛1场，共计4场比赛。决赛由每场初赛前两名的6支队伍参加。

　　2.参加人数：13各级每班5人组成一队。教职工5人一队。

　　3.初赛游戏以“疯狂跑酷”为项目；决赛以“夹球跑酷”为项目。

　　（三）“疯狂跑酷”规则：

　　1．每队5人(三男两女且男女交叉)纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

　　2.返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

　　3.跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

　　比赛规则：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员（8人）全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

　　（四）“夹球跑酷”规则：

　　队员组成：5人(三男二女)

　　比赛规则：2名队员站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在预定地点传给另外2名队友，在规定距离内，用时少者胜出;（考虑到有5人，最后到达终点还可有问问题抢答，答对三题者获胜，没准可以翻盘）

　　(五)分组情况：

　　1.每班五人组成一队，教工组五人一队。如果有需要，第三场号召五个观众组成一队。

　　2.分组及跑道情况：（只是随便改）

　　跑道1

　　跑道2

　　跑道3

　　跑道4

　　跑道5

　　跑道6

　　跑道7

　　第一场

　　13（卓越班）

　　第二场

　　教工组

　　第三场

　　无或现场观众组队

　　决赛

　　第一场胜出组

　　第一场胜出组

　　第二场胜出组

　　第二场胜出组

　　第三场胜出组

　　第三场胜出组

　　（六）流程：

　　时间

　　内容

　　工作人员工作

　　备注

　　15：40-15：50

　　1、准备布置现场

　　安排大家进场，维持现场秩序

　　2、通知各班参与人员

　　调试麦克风

　　15：50-16：00

　　1、工作人员清点到场的参赛者

　　主持人1人

　　到场的参赛者要开始准备

　　清点人员2-3人

　　16：00-16：10

　　主持人介绍初赛及其规则说明分组状况

　　工作人员各就各位

　　16：10-16：35

　　初赛开始

　　比赛监督者4人

　　淘汰赛3场，每场7组

　　16：35-16：40

　　主持人介绍决赛及其规则说明分组状况

　　工作人员准备布置赛场

　　16：40-16：50

　　决赛开始

　　比赛监督者3人

　　决赛1场，6组

　　16：50-17：00

　　1宣布比赛结果

　　支持人宣布结果

　　给冠亚季军颁发奖品

　　2、颁发奖品

　　给教工发纪念品

　　17：00以后

　　清场

　　所有工作人员

　　第四部分：活动经费及预算

　　物品

　　用途

　　数量

　　资金

　　奖品及纪念品

　　奖励获胜者及教工纪念

　　5到8份

　　130元

　　气球

　　用于初赛

　　三袋

　　40元

　　传单

　　通知各班班长

　　40

　　4元

　　大号瓶装水

　　用于决赛

　　10

　　20元

　　一次性碗

　　用于决赛

　　一袋

　　15元

　　合计

　　220元

　　第五部分：申明

　　华南理工大学软件学院院运会趣味活动策划书及其全部活动的最终解释权归华南理工大学软件学院所有。如活动内容及流程有任何改动，皆以当时修改通知为准。

　　趣味运动会活动策划书 14

　　一、活动目的

　　为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。

　　二、活动领导小组：

　　组长：

　　成员：

　　三、活动时间和地点

　　1、时间：20年11月10日——14日

　　2、地点：学校操场

　　四、活动内容及方法

　　活动分单人项目和集体项目单人项目：单人跳绳、引体向上/仰卧起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石头过河、1分钟投篮、高脚集体项目：双人跳绳、6人蹲跳接力、三人四足、双人抛接球、6人双脚夹球跳接力、10人跳绳、10人足式保龄球、3人板鞋

　　五、参加对象：

　　全体印江中等职业学校在校学生六、竞赛办法：

　　(一)个人项目每班不限制报名人数，集体项目除10人跳绳、10人足式保龄球限制一组外，其他项目不限制报名组数。

　　(二)已报名的运动员不得无故缺*或弃权(因公务或伤病除外)。

　　(三)集体项目可以邀请本班级科任教师参与。

　　七、名次和奖励办法：

　　(一)个人项目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入团体分。

　　(二)团体项目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入团体分。

　　(三)个人项目前三名发奖状及奖金，团体项目前三名发奖状及奖金(10人跳绳和10人足式保龄球前三名班级发奖状及奖品)。

　　(四)团体总分排名前六名发奖状及奖金。

　　八、注意事项：

　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

　　2、任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

　　九、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。

　　印江中等职业学校文艺之冬“娱乐身心激扬青春”趣味运动会组委会

　　一、主办单位：印江职校

　　二、承办处室：团委体育组

　　三、组织委员会组长：田长军副组长：严强唐清明冉伟隆蒋智高成员：吴光军张桥江赵德涛胡俊田智张小庆任仕学严萍高小梅

　　四、领队：各班班主任为领队

　　五、医务组：谭海琴、赵四芳

　　六、宣传组成员：张桥江、严萍

　　七、安全组：田智张小庆陈海凤未参加运动会的护校队成员

　　八、奖品组：任仕学严天萍陈正勇

　　趣味运动会活动策划书 15

　　展现全体员工良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强员工的竞争意识和集体凝聚力，融洽彼此感情，向着更高，更快，更强，更新的目标迈进！

　　一、评分标准

　　1，每项比赛根据规则，评选名次；第一名加分10分，第二名7分，第三名5分

　　2，所有比赛项目结束后，将得分累计，评选出前三名。

　　3，竞赛过程严格按照比赛评分标准，由裁判监督，有违例将扣1分。

　　4，整个比赛另评选出一队最佳创意奖，评奖标准如下：全队入场时和竞赛过程中表现的各种创意；全对整体精神面貌，比赛纪律的遵守；违规次数少，服从裁判；

　　5，各单位和部门参与职工男10名女5名

　　二、运动会时间流程

　　1，赛前分好比赛队伍（队），每队选出队长，起队名，制作好队旗；

　　2，运动员入场仪式；8：30—9：00；播放运动员进行曲，各队顺序进入比赛场地，并绕场一周；各队运动员在入场时，将进行即兴才艺展示，可采用各种提前准备的道具（如：鲜花，气球等）运动员可准备各种口号，以提升整体士气；各队进场后按顺序进入赛场中间等待领导宣布运动会开始

　　三，竞赛项目

　　1，袋鼠跳：参加队员男7名女3名

　　比赛方法：比赛分四队同时进行，所有队员全部参与。每支队伍*均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。道具：每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队 起跑线间距离20米，每条跑道宽1.2米。 详细规则：比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须 重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。

　　2、5人6足男4名女2名

　　比赛需6人搭配为一组，比赛过程中，将队员相邻的两条腿绑在一起，到口令后出发，赛道25米，在25米处需转身后回到起点，用时最少者获胜。如在跑动过程中绑腿有松动，则需从头开始。

　　3、螃蟹背西瓜（每队4名队员，1名女队员）

　　比赛规则：4名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途 中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出。

　　趣味运动会活动策划书 16

　　一、活动前言：那些打马而过的旧时光驮着我们年少斑驳的岁月跨越了时间的地*线。在这前行的道路上，我们遗失了太多太多，也总会在某个不经意的时刻，回忆起那些纯真，那些欢笑，那些定格的温暖瞬间。此次阳光体育节活动便是通过回味儿时那些陪伴我们成长的游戏，来寻回逝去的岁月中那些不变的纯真和欢乐，重温那些美好与感动。

　　二、活动主题

　　那些年，我们一起阳光体育的日子。

　　三、活动宗旨

　　友谊第一比赛第二趣味第一竞技第二

　　四、活动策划

　　活动时间：4月11日

　　活动地点：山东理工大学东校区运动场

　　参赛对象：商学院全体学生及教职工

　　大会注意事项

　　1、全体运动员要遵守大会的一切规定，服从大会统一指挥。

　　2、组织好本单位运动员，在指定的地点准备，如果有问题及时向大会提出。

　　3、运动员应在赛前20分钟到检录处报到。点名不到者以弃权论，运动员必须穿运动服参赛。无号码者不得参加比赛。

　　4、各单位、领队教练均不得进入比赛场地。

　　5、各项比赛成绩公布后，取得名次的运动员应及时到领奖处领奖。

　　6、比赛以趣味性为主，注意安全。

　　学生团体：

　　1.抡大绳

　　一、赛制安排：

　　十人制，5男5女，按班级组队

　　二、比赛规则：

　　（1）每队派出两个人在两边转绳子，中间八个人跳。

　　（2）在比赛过程中如果出现卡顿现象即比赛结束。

　　（3）各队比赛完后比较各队跳的个数，以个数最多的队伍胜出。

　　2.结伴而行

　　一、赛制安排：

　　十人制，5男5女，按班级组队

　　二、比赛内容：

　　（1）每组10人,每次分成两个小队同时进行。

　　（2）比赛时将10名队友的左腿和右腿绑在一起，并组成一排，排在一起，由裁判员吹哨子决定开始。

　　（3）比赛要求每队跑15米，当本队跑到15米的另一端，即终点；。届时会有另一端的裁判员监督是否跑到位，违反规则的队会被罚下。

　　3.趣味接力

　　一．赛制安排：

　　每队出四人（男女不限）

　　二．比赛规则：

　　（1）第一个人在起跑线开始边跳绳边跑，跑到20米处停止；

　　（2）等到第一个人到达指定位置后，第二个人在第一个人运动停止处开始用手推着呼啦圈跑，跑完二十米停止运动；

　　（3）等到第二个人到达指定位置后第三个人在第二个人运动停止处向前前进钻过三个栏杆，

　　（4）等到第三个人到达指定为止第四个人开始原地转5圈，转完后在原地用球抛向前方约5米处的水瓶，直到把瓶子砸倒后比赛结束。

　　（5）整个比赛用时最少的队伍获胜。

　　4.投篮游戏

　　一.赛制安排：

　　六人制，三男三女

　　二．比赛内容：

　　（1）每个班出三男三女在罚球线附*竖直站成一排例如第一个是一班的女的第二个就是二班的女的两个班学生交叉竖直站成一排（2）第一个人开始投篮如果第一个投不进第二个人投进了那第一个人就将会淘汰

　　（3）然后一分钟之内剩下人数多的班级将会获胜进入下一轮

　　趣味运动会活动策划书 17

　　一、活动名称：

　　趣味运动会

　　二、参与主题：

　　参与、健康、娱乐、和谐

　　三、活动目的：

　　为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月的第一周（具体时间另行通知）

　　五、活动地点：

　　学校篮球场

　　六、活动可参与的对象：

　　湘潭职院学生

　　七、报名方式：

　　1、樟树林报名（5月的第一周）周蓉（英语沙龙）﹑黄蒙（英语俱乐部）、邹丽萍（英语俱乐部）、郝艳艳（英语沙龙）、宋蓉（中特）。

　　2、活动现场报名。

　　八、主办社团：

　　商学院英语俱乐部、长江武术协会、英语沙龙、中国特色社会主义理论研究协会

　　九、活动程序：

　　1、袋鼠跳跳跳

　　2、抛绣球

　　3、比一比谁胃口大

　　4、四人五脚（活动项目具体规则请见附件1）

　　十、活动工作人员的安排：

　　1、活动总策划：各主办社团部长及副部长活动方案的拟定，分配各社团参加本次活动的工作人员的任务，准备道具。

　　2、活动现场负责人员：

　　①活动现场主要负责人：黄蒙（英语俱乐部）、周蓉（英语沙龙）提醒个项目负责人准备好道具，负责解决现场工作中出现的问题。

　　②各具体项目负责人：袋鼠跳跳跳—谢文玉（英语俱乐部）抛绣球—孟晴（中特）比一比谁胃口大—李艳*（英语沙龙）四人五脚—张娜维（长江武术）提醒道具搬运人员搬运道具，摆放道具，保护参与者的安全，联系奖品发者分发奖品，负责解决现场项目中出现的问题。

　　③裁判：张亚雄（前两个），张乾（后两个）记录：李聪（英语俱乐部）。

　　④主持人：李迎霞（中特），余欣（英语沙龙）。

　　⑤照相：黄蒙、周蓉。

　　⑥奖品购买：李春霞（中特）肖子君（英语俱乐部）曾燕鹏（英语沙龙）何永春（长江武术）。

　　⑦奖品分发者：刘琴（长江武术）、夏菲（英语俱乐部）、张雯雯（中特）。

　　3、活动宣传：

　　板报：商学院宣传部

　　通知：李思思（英语俱乐部）、霍然（英语俱乐部）

　　道具搬运人员：

　　①道具搬运负责人：王兵（长江武术）负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具。

　　②具体项目搬运人员：袋鼠跳跳跳—肖卫文（长江武术）、陆红莲（英语沙龙）周艳飞（英语沙龙）、龙婷（长江武术）抛绣球—李杰（中特）、尹睿智（英语俱乐部）、陆红莲（英语沙龙）比一比谁胃口大—刘泽（英语俱乐部）、唐娟（英语沙龙）四人五脚—张玲（英语沙龙）、叶霞（英语沙龙）、张亚雄（中特）负责活动前后道具搬运。

　　十一、安全问题（保护参与者的安全）：

　　1、各具体项目负责人

　　2、具体项目搬运人

　　十二、经费问题：

　　道具：195。5元

　　奖品：623。5元

　　横幅：100元

　　照片、打印、板报：50元

　　矿泉水：70元

　　工作人员：34.5

　　共计：1040元

　　预祝本次活动取得圆满成功，感谢社联干部的.支持与鼓励！

　　趣味运动会活动策划书 18

　　一、活动名称

　　心动不如行动-,“会计金融一家亲”之趣味运动会。

　　二、活动宗旨

　　为丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、健康的户外活动中去。让我们在运动中享受快乐，在运动中寻找健康，在健康中体验集体精神，让我们热情的汗水在阳光下，闪耀光彩。做一个健康向上，充满活力的新时代大学生。

　　三、活动组织机构

　　管理技术学院会计系金融系学生会

　　四、活动对象

　　湖北经济学院管理技术学院会计系金融系全体学生

　　五、活动时间及地点

　　时间: 5月9日下午；

　　地点：西区足球场、篮球场；

　　六、活动流程

　　（一）活动前期工作安排：

　　1.进行场地的申请和联系场地的租用。为了保证比赛顺利举行，比赛需要租用比赛场地的，由大型活动组织部负责租借。

　　2.赛前需要进行的宣传工作，争取让会计系金融系所有学生都能了解本次趣味运动会。前期的赛事宣传具体需要制作宣传板，放在九华厅门口。在各寝室楼下张贴宣传海报，中期的赛程安排和后期的获奖名单等具体情况待定。本项工作主要由

　　宣传部负责。

　　3.对大赛所需物资进行采购或租借，如口哨，篮球，记分牌，记录纸张，饮用水，荣誉证书等应按时到位。具体由大型活动组织部负责物资的采购和租借。

　　4.裁判的选定，由各部门抽调人员按赛事要求进行分配。

　　5.确定各班后，由大型活动组织部负责根据具体报名项目以及比赛时间对赛程进行具体安排。保证参赛人员不会发生项目的冲突。

　　6.待具体赛程确定，组织部将委托宣传部以海报的形式将比赛日程安排及参赛人员名单在第一时间告知所有参赛选手。

　　（二）活动的主要内容

　　①两人三足

　　②三人篮球

　　③“摸石过河”

　　（具体比赛规则见附件）

　　（三）活动具体工作安排：

　　1.在比赛中，将在场边设置调度台，对大赛工作进行现场指挥与协调，并对各工作人员进行再次的明细分工。

　　2.在比赛日当天，会计系金融系工作人员提前半小时到达比赛现场集合，以提早准备，避免出现准备不足的现象导致比赛不能按计划举行。

　　3.各班的参赛人员签到由办公室负责。

　　4.每块比赛场地分别安排两名工作人员，分别负责现场秩序维持工作和后勤保障工作等。

　　5.各部门组织协调工作，进行现场拍照等工作。

　　（四）活动中的突发事件及预案：

　　1.运动员迟到：比赛提前十分钟签到，运动员迟到即认为弃权，取消参赛资格。

　　2.运动员中途受伤：轻伤经处理可以继续比赛者，比赛暂停一段时间，待伤势处理好后进行。无法比赛者视为弃权。

　　3.判罚出现争论：当有判罚出现争论，运动员不得与裁判员争吵，因此影响比赛进行者将取消比赛资格。

　　（五）活动人员工作安排表：

　　1.总记分员2名：分别负责每块场地的最后结果统计以及下一轮比赛的安排。

　　2.点名人员2名：主要负责各块场地的赛场点名工作，赛前参赛选手集合及赛前秩序维护工作。

　　3.场地工作安排：每块场地由会计系金融系人员负责裁判工作及分管场地的工作分配，具体负责场地人员点名、比赛计分以及运动员签到工作，同时负责赛场秩序维持、应急事件处理以及场地比赛结果汇报工作。

　　4.调度台工作具体负责运动员的签到；文件、比赛记录整理，后勤物资保管工作，以及配合总记分员的分数统计工作。

　　5.应急小组成员2名，主要负责所有场地的后勤保障工作以及对受伤球员的简单处理。

　　七、活动结束工作安排

　　1. 针对比赛的最后成绩，尽快以海报的形式公布并告知获奖人员所在班级的班委。将由宣传部负责制作获奖人员宣传板放在食堂门口。并将获奖人名单张贴在各寝室楼下。

　　2. 总结此次活动经验和不足，为下次活动的举办提供借鉴。

　　八、活动评比及奖励

　　（一）团体奖

　　对三项比赛中获的第一名的队伍颁发奖品及证书；

　　（二）班级奖

　　对积分排在前三名的班级颁发荣誉证书;

　　积分办法：①在比赛中获得第一名者班级积分加3分；

　　②在比赛中获得第二名者班级积分加2分；

　　③在比赛中获得第三名者班级积分加1分；

　　趣味运动会活动策划书 19

　　一、活动名称

　　心动不如行动-,“会计金融一家亲”之趣味运动会。

　　二、活动宗旨

　　为丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、健康的户外活动中去。让我们在运动中享受快乐，在运动中寻找健康，在健康中体验集体精神，让我们热情的汗水在阳光下，闪耀光彩。做一个健康向上，充满活力的新时代大学生。

　　三、活动组织机构

　　管理技术学院会计系金融系学生会

　　四、活动对象

　　湖北经济学院管理技术学院会计系金融系全体学生

　　五、活动时间及地点

　　时间: 5月9日下午；

　　地点：西区足球场、篮球场；

　　六、活动流程

　　（一）活动前期工作安排：

　　1.进行场地的申请和联系场地的租用。为了保证比赛顺利举行，比赛需要租用比赛场地的，由大型活动组织部负责租借。

　　2.赛前需要进行的宣传工作，争取让会计系金融系所有学生都能了解本次趣味运动会。前期的赛事宣传具体需要制作宣传板，放在九华厅门口。在各寝室楼下张贴宣传海报，中期的赛程安排和后期的获奖名单等具体情况待定。本项工作主要由

　　宣传部负责。

　　3.对大赛所需物资进行采购或租借，如口哨，篮球，记分牌，记录纸张，饮用水，荣誉证书等应按时到位。具体由大型活动组织部负责物资的采购和租借。

　　4.裁判的选定，由各部门抽调人员按赛事要求进行分配。

　　5.确定各班后，由大型活动组织部负责根据具体报名项目以及比赛时间对赛程进行具体安排。保证参赛人员不会发生项目的冲突。

　　6.待具体赛程确定，组织部将委托宣传部以海报的形式将比赛日程安排及参赛人员名单在第一时间告知所有参赛选手。

　　（二）活动的主要内容

　　①两人三足

　　②三人篮球

　　③“摸石过河”

　　（具体比赛规则见附件）

　　（三）活动具体工作安排：

　　1.在比赛中，将在场边设置调度台，对大赛工作进行现场指挥与协调，并对各工作人员进行再次的明细分工。

　　2.在比赛日当天，会计系金融系工作人员提前半小时到达比赛现场集合，以提早准备，避免出现准备不足的现象导致比赛不能按计划举行。

　　3.各班的参赛人员签到由办公室负责。

　　4.每块比赛场地分别安排两名工作人员，分别负责现场秩序维持工作和后勤保障工作等。

　　5.各部门组织协调工作，进行现场拍照等工作。

　　（四）活动中的突发事件及预案：

　　1.运动员迟到：比赛提前十分钟签到，运动员迟到即认为弃权，取消参赛资格。

　　2.运动员中途受伤：轻伤经处理可以继续比赛者，比赛暂停一段时间，待伤势处理好后进行。无法比赛者视为弃权。

　　3.判罚出现争论：当有判罚出现争论，运动员不得与裁判员争吵，因此影响比赛进行者将取消比赛资格。

　　（五）活动人员工作安排表：

　　1.总记分员2名：分别负责每块场地的最后结果统计以及下一轮比赛的安排。

　　2.点名人员2名：主要负责各块场地的赛场点名工作，赛前参赛选手集合及赛前秩序维护工作。

　　3.场地工作安排：每块场地由会计系金融系人员负责裁判工作及分管场地的工作分配，具体负责场地人员点名、比赛计分以及运动员签到工作，同时负责赛场秩序维持、应急事件处理以及场地比赛结果汇报工作。

　　4.调度台工作具体负责运动员的签到；文件、比赛记录整理，后勤物资保管工作，以及配合总记分员的分数统计工作。

　　5.应急小组成员2名，主要负责所有场地的后勤保障工作以及对受伤球员的简单处理。

　　七、活动结束工作安排

　　1.针对比赛的最后成绩，尽快以海报的形式公布并告知获奖人员所在班级的班委。将由宣传部负责制作获奖人员宣传板放在食堂门口。并将获奖人名单张贴在各寝室楼下。

　　2.总结此次活动经验和不足，为下次活动的举办提供借鉴。

　　八、活动评比及奖励

　　（一）团体奖

　　对三项比赛中获的第一名的队伍颁发奖品及证书；

　　（二）班级奖

　　对积分排在前三名的班级颁发荣誉证书;

　　积分办法：

　　①在比赛中获得第一名者班级积分加3分；

　　②在比赛中获得第二名者班级积分加2分；

　　③在比赛中获得第三名者班级积分加1分；

　　趣味运动会活动策划书 20

　　二、活动时间：20xx年11月中旬

　　三、活动地点：北区操场

　　四、活动主题：我运动，我快乐

　　五、活动目的：

　　增强各个班级的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。

　　六、 主办方：长江传媒学院学生会

　　七、活动方案：

　　1.活动前期准备：

　　(1)**团向学院申请场地

　　(2)宣传部进行活动宣传

　　(3)准备活动必需品及活动器材

　　(4)安排裁判人员及摄像人员。

　　2.趣味运动会开始前准备

　　(1) 提前清理好活动场地

　　(2) 把活动器材按规定摆好

　　(3) 检查活动器材的问题

　　(4)主持人及裁判员做好准备

　　3、幕式流程

　　(1)各个班级在12:00之前到场

　　(2)领导代表发言

　　(3)趣味运动会正式开始

　　4.趣味运动项目介绍：

　　1、拔河

　　参赛人数：15(10男5女)

　　比赛规则：比赛开始前，双方队员站于中线两侧，手持绳，裁判将绳的中点置于中线，裁判发令，比赛开始，以一方越过对方的'基准线作为判定输赢的标准，此项比赛采用3局2胜制，最终排出前三名。(注：1、比赛过程中其他人员不得进入场地干预比赛;2、比赛对阵由抽签形式产生;3、比赛产生奇数队则由抽签轮空或复活)

　　2、袋鼠跳

　　参赛人数：10人(6男4女)

　　比赛规则：每支队伍*均分成2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最后。

小学趣味运动会活动总结实用二十份（扩展8）

——农村小学趣味运动会活动方案实用5篇

　　农村小学趣味运动会活动方案 1

　　一、活动目的

　　值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明，健康，活泼、和谐的校园文化。让学生投身到积极，健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的小学生。

　　二、活动时间、地点

　　活动时间：20xx年12月31日下午

　　活动地点：：操场

　　三、活动内容

　　1、抱球接力（一年级）

　　项目主裁判及发令员：丁曰宝

　　活动工具：气球、棉绳

　　参赛人数：共25人（男生7人、女生18人）

　　活动规则：全班分3组，每组4队，每队2人。各队队员用身体夹住气球，将气球运至指定位置返还，交与下一队队员，4队轮流，返回起点即完成任务，先完成任务一组获胜。

　　2、瞎子踢球（二年级）

　　项目主裁判及发令员：刘汪兵

　　活动工具：足球、手绢

　　参赛人数：共16人（男生6人、女生10人）

　　活动规则：全班分2组，每组8人。游戏共分8轮，每轮各组抽派1名队员，用手绢蒙住双眼，原地转5圈，先踢中指定位置的足球获胜。

　　3、三人四足接力赛（三年级）

　　项目主裁判及发令员：梁贤杰

　　活动用具：绳子、秒表

　　参赛人数：共15人（男生8人、女生7人）

　　活动规则：全班共分5组，每组3人。用绳子捆绑各组队员相邻的'小腿，构成3人4足，奋力奔跑至指定位置返回起点，用时少的一组获胜。

　　4、拔河比赛（四年级）

　　项目主裁判及发令员：郑祝明

　　活动用具：绳子

　　参赛人数：共19人（男生15人、女生4人）

　　活动规则：全班分2组，每组9人。三局两胜。

　　5、乒乓球接力赛（五年级）

　　项目主裁判及发令员：何承水

　　活动用具：乒乓球拍、乒乓球

　　参赛人数：共14人（男生10人、女生4人）

　　活动规则：全班分2组，每组7人。将乒乓球置于拍上，带到指定位置返回起点，交与下一名队员，4次轮流，先完成任务组获胜。

　　6、百发百中（六年级）

　　项目主裁判及发令员：汪善志

　　活动用具：乒乓球拍、乒乓球、篮子

　　参赛人数：共25人（男生11人、女生14人）

　　活动规则：全班共分2组，每组6队，每队2人。活动分6轮，每轮各组派2名队员，一队员拿篮子在指定区域承接另一名队员打出的乒乓球，承接球数多着获胜。

　　四、注意事项

　　1、各班主任根据活动规则将全班同学分组、分队。一、四、六年级各派一名同学协助老师维护现场秩序。

　　2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。

　　五、其他工作

　　现场安全及摄影：吴小芹、陈珺

　　农村小学趣味运动会活动方案 2

　　一、参赛人数：

　　1—2年级各班报3男3女，3—6年级各班报4男4女。

　　二、比赛时间：

　　4月28日上午8：00开幕式。

　　上午9：00—下午4：30正式比赛。

　　9：00开始检录一年级60米比赛运动员，然后按秩序册安排逐一检录。

　　三、比赛项目：

　　一、二年级：60米、立定跳远、投沙包（大约0.25公斤）、30米混合迎面接力（3男3女）。

　　三、四年级：100米、200米、400米、跳远、垒球、8乘100米混合迎面接力（4男4女）。

　　五、六年级：100米、200米、400米、跳高、原地单手推实心球、8乘100米混合迎面接力（4男4女）。

　　（具体安排另见运动会秩序册）

　　四、参赛办法：

　　1、各班级设领队老师1名。（由班主任担任）。

　　2、一、二年级运动员每人限报一项加接力，但项目要报全。

　　3、三—六年级运动员每人限报两个单项（可以兼报接力），项目要尽量报全。每个项目本班只能报2名队员。

　　4、运动员必须是身体健康者。

　　五、竞赛办法：

　　1、参考国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。

　　2、比赛提前20分钟点名，两次点名不到者作自动弃权论。遇到项目冲突，田赛服从径赛并由领队按规则办理请假手续。

　　3、各项目的比赛均视报名情况决定分组和赛次。

　　4、所有比赛直接进行决赛，按成绩排名。

　　5、报名单一经报出不得更改。

　　六、记分办法：

　　个人项目按成绩录取前八名，按10、8、7、6、5、4、3、2办法计分，1—2年级接力跑取前五，按7、5、3、2、1双倍计分，3—6年级接力取前四，按5、3、2、1双倍计分。若遇人数不足则减1录取。

　　七、报名：

　　1、报名表一式两份，一份交体育组徐涛，一份班主任自留核对。报名表要以班级名称建档（如一5）。

　　2、报名时间：4月初。

　　八、本规程解释权属体育组，未尽事宜另行通知。

　　农村小学趣味运动会活动方案 3

　　为庆祝学校田径场改造胜利竣工，同时也为丰富全校教职工课余生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，增强教职工的身体素质和凝聚力，增进团结和友谊，构建“和谐校园”，经学校研究决定于20XX年5月13日上午举行主题为“携手健康，共享快乐”趣味运动会。

　　一、比赛时间：20XX年5月13日（星期天）上午

　　二、比赛地点：学校田径场

　　三、承办单位：实验小学工会

　　四、协办单位：体育组

　　五、参赛人员：全体教职员工

　　六、竞赛项目：

　　1、时代列车；

　　2、跳长绳接龙；

　　3、4×100米接力；

　　4、定点投篮；

　　5、接力4×50米花样接力；

　　6、6人7足竞速；

　　7、30米背人接力。

　　七、参加单位：一至六年级组、寄宿部（以学校年级组竞赛名单为准）

　　八、参加办法：

　　（一）各单位限报领队1人，教练1人，全员参与，每人必报一项。

　　（二）所有项目每项每单位必报1组。

　　九、竞赛办法：

　　（一）采用中国农民体协最新审定的《趣味体育创编竞赛规则》及中国田径协会审定的《20xx年田径竞赛规则》。

　　（二）所需比赛器材和号码布一律由组委会统一提供，运动员不得使用自备器材。

　　十、录取名次与奖励：

　　（一）按一等奖一名；二等奖两名；三等奖四名予以奖励。

　　（二）计分方法：按14、10、8、6、4、2、1计分，如遇两队或两队以上积分相等，以获得集体项目第一名多者名次列前，如仍相等，以获得第二名多者名次列前，以此类推。

　　（三）比赛另设“体育道德风尚奖”和“最佳组织奖”各一名。

　　十一、报名和报到：

　　（一）各单位必须于4月30日前将报名表报送学校工会，一经正式报名，不得更改。

　　（二）各参赛队员必须在比赛开始前20分钟到比赛地点进行检录、参加比赛。

　　（三）比赛开始后迟到者取消其此项比赛参赛资格。

　　十二、裁判长、裁判员及记录员名单

　　裁判长：

　　裁判员：

　　记录员：

　　十三、趣味运动会日程安排表。

　　十四、实验小学教工20xx年“携手健康，共享快乐”运动会程序：

　　（一）运动员入场

　　（二）校长兼**同志致开幕词

　　（三）竞赛

　　（四）颁奖。

　　十五、本规程的解释权属本届运动会组委会，未尽事宜，由承办单位另行通知。

　　农村小学趣味运动会活动方案 4

　　一、活动目标：

　　1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。

　　2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

　　3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。

　　二、环境创设：

　　园内大环境:在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。

　　班级内小环境:根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的'器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。

　　三、活动方案及流程

　　(一)活动时间：

　　20xx年4月17日----4月18日。

　　上午9:00——11:00，下午3:00——5:00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目比赛，

　　(二)活动地点：

　　幼儿园活动场地

　　(三)活动主题：

　　幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”

　　(四)运动会工作人员分配：

　　总指挥：

　　白园长、姜园长

　　仲裁、场地负责人：

　　马园长、郭园长、高园长、姜园长

　　于园长、焦丛丛各班班主任

　　裁判长、裁判：

　　郭园长、马园长、姜园长、于园长、焦丛丛

　　主持人：

　　焦丛丛

　　摄影：

　　高园长

　　比赛前运动器材准备：

　　各班老师

　　音乐：

　　高园长、马园长、焦丛丛

　　计分：

　　马园长、各班班主任

　　统计：

　　马园长、郭园长

　　安全、后勤：

　　高园长

　　(五)奖项设置：

　　集体项目奖项设置：

　　分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。

　　分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等

　　(六)颁奖：白园长、郭园长、高园长、姜园长

　　(七)退场。

　　(八)开幕式：

　　1、宣布运动会开幕

　　2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》

　　3、运动员入场。

　　4、全园师生唱**。

　　5、运动员(幼儿)代表讲话。

　　6、家长代表讲话。

　　7、园长致词，宣布运动会开幕。

　　8、幼儿体操表演(大二班)

　　(九)注意事项：

　　1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　　2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　　3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

　　农村小学趣味运动会活动方案 5

　　一、活动主题：

　　增强体质，增进友谊。

　　二、活动目的：

　　全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水*，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月10日

　　四、活动地点：

　　胜利小学

　　五、参加对象：

　　胜利小学全体师生

　　六、组织领导及分工：

　　1、领导小组：

　　组长：张文章

　　副组长：宫安敏

　　成员：

　　2、基本分工：

　　张文章：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。

　　宫安敏：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作。

　　郭美英：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。

　　赵大杰：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的安全用电。

　　高梅：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的.相关准备。

　　许侠：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

　　尹红宣、石玉玲：运动会裁判员。

　　各班班主任负责本班的纪律。

　　开幕式：

　　主持人：姜军

　　1、宣布胜利小学春季运动会开幕。

　　2、运动员入场——鸣炮、奏乐。

　　入场顺序：**——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级。

　　程序：

　　1、升**、奏**。

　　2、校长致开幕词。

　　3、裁判员代表讲话。

　　4、运动员代表讲话。

　　5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

　　闭幕式：

　　1、宣布大会闭幕式开始。

　　2、各队代表入场。

　　3、宣布比赛成绩。

　　4、发奖。

　　5、学校领导致闭幕词。