一、活动目的：
为庆祝元旦佳节，也为进一步丰富大学生的校园文化生活，活跃节日氛围，给同学们一个真正展示自我风采的舞台，并在活动中感受元旦的快乐气氛，促进师生之间、班级同学之间的交流与联系，增强师生以及同学之间合作精神。
二、活动主题：
放松心情，你我参与，过一个祥和快乐的元旦
三、主办单位:学前教育系分团委学生会
承办单位:学前教育系学生会
四、活动对象：
学前教育系分团委学生会干部及干事
五、活动时间和地点：
12月31日晚19：30小舞台
六、活动具体安排
（一）前期：
1、制作海报、班级宣传
2、发请柬邀请老师
3、统计参加活动人员
（二）后期：
收集活动资料（包括照片、新闻稿、活动总结）
七、活动环节：
（一）第一环节
围圆圈
规则：大家先手拉手围一个大圆圈，再以主持人为中心，围成多个同心圆。此暖场游戏目的在于体验团结就是力量。
（二）第二环节（参与对象：学生或邀请老师一起参与）
1、看谁认识得多
将同学们分成八大组，每组都有不认识的人。各个组员以自己的方式介绍自己，认识得最多者获胜。
2、背对背拥抱
规则：每个班以两个人为一组，背对背站立，中间夹一个气球，从一边走到指定目的地，并夹破气球，在规定时间内以夹破气球最多胜出！
3、传数字
规则：各个组排成一列，*地而坐。主持人告诉最后一个同学一组数字，所有人不得出声和回头，最后一名队员通过身体触碰传递一组数字，最快最准的一队获胜。
4、剪刀石头布
规则：两组队伍面对面，先认识对方，各个组再秘密商量要出什么，队员的动作必须统一一致，主持人发出口令后，队员们做出动作，输的队伍淘汰。
（三）结束环节：
活动名称：送祝福表心愿
在活动开始时，各自以匿名方式把祝福语（给老师、同学、班级、家人、朋友、自己等）写在纸条投入纸箱，在活动游戏结束之后请老师或学生轮流抽取，并大声念出内容。
八、经费预算：
宣传工作：约20元
活动材料：邀请函、奖状、气球、贴纸、扑克牌等约80元
舞台装饰费用：约50元
奖品：约200元
合计：约350元
一、活动目的：
扩大各个社团的影响力，促进我院社团向更蓬勃，更缤纷，更光明的`方向发展。为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，
二、活动对象：
全院社团联合会成员
三、主办部门：
主办：江西旅游商贸职业学院
承办：社团联合会
协办：全院各个社团
四、活动时间：
12月18号
活动地点：文化中心大礼堂
五、前期准备：
(1)宣传工作：由宣传部制作海报对全院进行宣传，通过广播站进行宣传
(2)通知工作：早期对个各个社团进行通知，由各个社团准备节目
(3)场地工作：通过与学校申请和协商拥有场地
六、所需物品：
晚会开幕宣传片，音响，话筒，开场礼炮，电脑若干台，给嘉宾的矿泉水等等
七、活动流程：
第一项：入场准备
在指定时间各个社团人员在大门口集合，在规定时间安排人员有序的进场
第二项：节目准备
(1)对各个社团的节目进行审核
(2)决定好晚会节目
(3)提前进行彩排
第三项：活动阶段
1.人员安排
(1)进场和场内秩序：由组织部人员负责
(2)后台布置和后勤：由督察部人员负责
(3)各个社团到场人数签到：由秘书部人员负责
(4)技术人员：音响，话筒(2人)灯光室(2人)调音室(2人)
(5)主持人：待定
(6)摄像：待定
2.晚会具体流程
(1)由**团安排好节目顺序
(2)开场播放PPT放礼炮
(3)团委老师致开幕词
(4)**团上台致词
(5)主持人讲话进行节目演出
(6)晚会结束后有序的离场，各人员把自己身边垃圾清理
(7)组织部进行舞台清理工作
八、场内各个社团观看位置安排：
强烈建意，为了避免因观看位置不利等原因造成各个社团或者与**团间有矛盾，以社团数量划分好各个位置，以负责人抽签形式决定观看位置，各负责人不得对结果存在看法
九、奖品设置：
以上台自我介绍两分钟，对前三名同学发放小奖品(必须大声介绍自己，不得打酱油)
十、活动流程时间安排
前期各社团节目彩排，筛选。总负责人：王建文、胡兵兵、程金矿、周家兴、吴甜
节目筛选：12月10日15：00——17:00文体中心
节目彩排：12月17日14：00——17:00文体中心
晚会时间：12月18日(具体时间等确认)
十一、活动预算：
横幅3条合计120元
矿泉水两箱
为了营造良好的人文氛围，凝心聚力，提振士气，进一步加强团队协作意识，为确保来年起好步，开好头。经段委会研究决定，在全段范围内开展“喜迎新年佳节”职工够级比赛活动。具体活动方案如下：
一、活动项目：
扑克够级比赛。
二、活动参与形式：
1、活动方式以段属工会小组为单位，利用业余时间开展。
2、参与工会小组共6个单位：
(1)运转甲班;
(2)运转乙班;
(3)运转丙班;
(4)运转丁班;
(5)列检班组(列检，整备);
(6)日勤(办公室、安技室)。
3、原则上每个小组选出两个够级代表队，共6人。
三、竞赛及奖励：
1、本次活动每个工会小组设定一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，纪念奖18人。
五、报名方式：
各工会小组自由设定活动项目及活动方案，于11月23日前将参与活动的项目及人员名单报赵段处。
六、比赛时间：
待定
七、裁判长及裁判员
总裁判长：赵明星
裁判员：于小明、赵达伟、李刚、周宗喆
八、活动宗旨
友谊第一、比赛第二;公*、公正、文明、快乐。
物流管理中心机务段
一、指导思想
为了深入开展校园文化艺术教育，培养学生健康的审美情趣，丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，彰显学校办学特色。值此辞旧迎新之际，举办“欢庆元旦，喜迎新年”的活动，拓展学生的文化视野，激发学生热爱学校的热情，增强学生集体荣誉感和合作精神。
二、组织机构
(一)活动组织领导小组
组长：王满英
副组长：吴志雄、王松、向凤德
组员：贺家顺、张乐、李扬、廖丽芬、张学用、李乐军、乔乐、王晓飒、汪洋、郭维孪、李金生、
刘素华、黄艳、程洪敏、卢雨辉
(二)具体执行部门/科组：德育处、团委、培训部、艺术科组
(三)活动执行小组：王松、李乐军、乔乐、汪洋、郭维孪、李金生、刘素华、黄艳、程洪敏、卢雨辉
三、活动时间:
20xx年12月31日下午
四、活动地点
1.班级联欢活动：各班教室
2. 20xx学年度校园十大歌星评选活动决赛：教学楼一楼天井
3.“庆祝元旦，迎接新年”系列主题活动：天井、教室、操场、文体楼架空层
五、参加人员：
全体师生
六、活动内容
（一）、文化活动氛围营造
1、各班出一期以“庆祝元旦、迎接新年”或“辞旧迎新，展望明天”为主题的展板，德育处将检查评比。
2、宣传标语滚动屏，营造新年气氛
3、校园广播站播放元旦知识；“元旦、新年”经典歌曲广播。
（二）、“元旦”班级联欢活动（时间2:00-2:45）
1、各班组织欢快的联欢活动，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，节目的组织、策划、编排、表演在教师的指导下由学生独立自主完成；
2、要求各班组织好学生广泛参与，尽情展示学生的才艺特长；
3、主动邀请科任老师到班，科任老师必须进班参加活动；
4、各班联欢活动时间2:00-2:45，不得提前结束，德育处将组织人员到各班检查；
5、各班于12月21日（16周周五）前把班级联欢活动方案发给德育处王雨老师，学校根据活动方案及实际的活动效果评选出优秀组织奖各年级4名。
(三)、评选校园20xx年度十大歌手活动（3:00-4:30）
1、学生自愿到本年级音乐老师处报名，由各年级音乐老师初选出共15名选手参加决赛，其中三个年级各5名。负责初选老师：初一卢雨辉兰小红，初二刘丽香，初三熊家辉。
2、决赛于20xx年12月31日下午3:00开始，学生自行化妆，备好伴奏带提前交广播室。
3、要求学生自选的歌曲要内容上进，旋律优美，提倡学生自己填词，唱出自己的'特色。
4、评奖办法：
（1）评出松泉中学20xx年度十大歌手
（2）评选出最佳舞台展示奖，最佳填词作曲奖。
5、评委组成：校领导、音乐老师、学生评委（卢雨辉老师负责）。
(四)、慈善义卖活动（3:00-4:30）
1、初一初二年级各班学生准备好义卖物品（不少于40件，由本班学生捐出）
2、美术室组织部分学生作品进行义卖
3、活动当天在天井四周组织义卖活动，义卖所得全部捐给学校爱心基金会，本次活动将根据捐款数额评选出“爱心奉献”最佳组织奖8名。
4、请所有学生积极参与义卖活动，每位学生活动当天准备适量人民币购物献爱心；
5、义卖时不可定价太高，不可进入办公室向老师推销。
(五)、游园活动（3:00-4:30）
1、初一初二年级各班设计好在本班教室的两项有意义的趣味游戏活动，团委学生会设计好在操场的5-6项有意义的趣味游戏活动，制定好游戏规则，电子稿发给德育处王雨老师。
2、活动当天，其他学生凭游园券参加游戏，根据游戏规则发给奖券。
3、学校发给每位学生2张游园券，每张玩一项游戏；学校发给每个游戏项目50张奖券，每班共100张，奖券全部用于奖给游戏参与者，不得扣留。
4、各班组织活动时收取游园券，活动结束后交德育处，德育处将根据游园券张数评选优秀组织奖。
(六)、猜谜活动（3:00-4:30）
1、培训部、团委分别准备200道英语谜语和200道中文谜语，布置在文体楼架空层，学生2:50入场开始进行猜谜活动
2、每猜对一题奖给一张奖券，每题只有第一个猜对学生可以获得奖券
七、评奖：
1、评选各年级优秀班级展板（或黑板报）4名
2、评选“除旧迎新，畅想未来”班级联欢活动组织奖12名，根据班级联欢活动方案、活动过程、老师参与情况等评选。
3、评出松泉中学20xx年度十大歌星前10名、最佳舞台展示奖、最佳填词作曲奖。
4、评选出“爱心奉献”最佳组织奖8名，根据捐给学校爱心基金会的数额评选。
5、评选出游园活动优秀组织奖8名，根据获得的游园券评选。
6、评选12名优秀班主任组织奖。
八、活动组织：
1、奖品组设在德育处，学生凭奖券到奖品组领取奖品。
2、初一初二各班于12月26日（17周周三）前把游园的趣味游戏名称及内容规则、义卖物品件数（电子文本）发给德育处王雨老师
3、摄影摄像：信息组
4、新闻报道、广播音响：曾怡瑞、潘宇虹
5、后勤准备：总务处
6、学生管理：德育处、年级、班主任、学生自律委员会
一、活动主题
童心飞扬 喜迎新年
二、活动目的
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过书法比赛、我做小小演说家比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，我们学校将举行“童心飞扬 喜迎新年”文化月活动，活动方案如下：
三：活动安排：
活动一：争当校园书法家
时间：下周以下午第一节，学校将统一进行一次写字比赛，写字内容比赛前通知，各语文老师于预铃时间在教导处集合。低年级自备四线方格纸，高年级自备红色练字纸。
监考：同级部语文教师（一班—二班—三班—四班）
阅卷：1—2年级、3—4年级 、5—6年级交换阅卷，并登记号分数，算好*均分，列出小书法家名单（前20名）。
活动二：我做小小演说家
为了配合我校“童心飞扬 喜迎新年”活动的开展，营造浓浓的校园书香氛围，让书香渲染生命,激发学生读课文的'兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感，因此学校计划举行“我做小小演说家”诵读比赛。
比赛形式：各班语文教师首先在班级里进行比赛，选出参赛人员，然后各年级组织进行级部比赛，全员参与。一二年级组织讲故事比赛、三四年级朗诵比赛、五六年级演讲比赛，各不超过3分钟。
参赛人员：一年级每班4人，二年级每班7人，3—6年级每班4人。 评 委：每个年级的语文教师和一名中层参与打分
评分标准：（每个评委一张评分表，不打自己班的分数，留好原始打分表、统分表。）满分：10分。诵读作品内容富有学生特点（2分）；语言生动（4分）；动作优美（2分）；服装得体（2分）。根据实际情况酌情扣分。
奖项设置：根据各级部情况设置特等奖占50%，一等奖占50%。 比赛时间：（如果有特殊情况，重新选择时间）
活动目的：
在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的'快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动准备：
1、布置教室
2、歌、舞、朗诵、小品等节目
3、每人准备新年礼物
班会时间：
12—27周一下午第三节课
班会过程：
1、主持人开场白
贻剑：在姗姗远去的背影里。
林莉：在将至的脚步声中。
贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！
林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学*进步，元旦快乐，万事如意！
贻剑：回首，我们骄傲。
林莉：回首，我们自豪。
贻剑：回首过去，我们热情洋溢
林莉：展望未来，我们斗志昂扬
贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
林莉：向着更高的目标飞翔。
贻剑：在即将过去的一个学期里。
林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识
贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级
林莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？
2、回顾
贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
PPT展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，
贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。
贻剑：未来的我们将会是什么样的呢？
林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？
（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）
4、全班学唱《超越梦想》
贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。
林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更*一步，甚至超越梦想。
贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学*这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。
贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏（此环节是否开展依时间情况而定）。
6、新年寄语
林莉：在除旧迎新之际，我们为自己美好的一年许下心愿。
贻剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。
林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语
贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
林莉；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。
贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学*进步，万事如意，心想事成！
具体内容：
系列活动一：“快乐成长”才艺比赛
活动时间：20xx年12月22——20xx年12月26日
活动简介：根据中班幼儿发展特点，结合日常教学内容，设置五个才艺专场比赛，比赛涉及的`领域有语言、体育、艺术（音乐、美工）、健康等。鼓励幼儿人人参与，在轻松愉悦的竞赛中展示才艺，为自己的进步感到自豪。
活动内容：
专场一：个人风采秀
跟音乐走秀并表演一个绕口令
专场二：创意圣诞树
通过剪贴画的方式制作圣诞树
专场三：运动小健将
手拿箩筐——走过小桥（*衡木）——钻过山洞——跳过雷区（圈）——完成任务（拍球10个）——取得“年货”——推车返回（独轮车）
专场四：生活小能手
一号桌：将一件外套的钮*扣好——将外套、毛衣、裤子分别叠整齐——二号桌：用筷子将10粒花生夹到碗内。
专场五：小小建筑师
提供同样数量的清水节目，建构一座房子。教师提供2种范样，幼儿可以模仿建构，也可以创意建构。
活动要求：
● 12月17日——12月21日为活动准备阶段，请家长配合帮助幼儿进行相应的练*。
● 12月22日——12月26日的才艺比赛时间为每天10：15——10:50
一、活动目标：
1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4．了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。
5．参与节日游戏。
二、活动组织者：
大班教师。
三、活动过程：
（一）、教师讲话致新年贺词
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20XX年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！
（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！
（三）、家委会代表讲话
（四）、幼儿歌曲表演
表演形式：合唱，分组唱，表演唱；
表演内容：所学歌曲
（五）幼儿儿歌表演
表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令
表演内容：国学诵读
（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》
（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。
四、活动结束：
家长离园
五、教学反思：
新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。
为了渲染小区的'节日气氛，小区物业根据不同的节日制定了装饰布置方案：
一、“五一”
1、在小区进口大门栏杆悬挂彩旗数十面;
2、在小区进出口位置悬挂条幅，恭贺业主节日快乐;
3、在小区大门口购买盆花拼字，欢度假日。
二、“十一”
1、在小区路灯和松树布置彩灯，宣扬节日气氛;
2、在小区大门口购买盆花拼字，欢度假日;
3、在小区进口大门栏杆悬挂彩旗数十面;
4、在小区进出口位置悬挂条幅，恭贺业主节日快乐;
5、举办中秋、国庆两节灯谜活动。
三、“春节”
1、在小区路灯和松树布置彩灯，宣扬节日气氛;
2、在小区进口大门栏杆悬挂彩旗数十面;
3、在小区进出口位置悬挂条幅，恭贺业主节日快乐;
4、举办中秋、国庆两节灯谜活动;
5、小区大门，单元门口张贴对联，在小区布置彩灯渲染节日气氛，在**允许条件下，适量燃放烟花爆竹;
6、和小区部分业主联合举办恭贺新春包饺子活动。
一、指导思想
为了深入开展校园文化艺术教育，培养学生健康的审美情趣，丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，彰显学校办学特色。值此辞旧迎新之际，举办“欢庆元旦，喜迎新年”的活动，拓展学生的文化视野，激发学生热爱学校的热情，增强学生集体荣誉感和合作精神。
二、组织机构
(一)活动组织领导小组
组长：王满英
副组长：吴志雄、王松、向凤德
组员：贺家顺、张乐、李扬、廖丽芬、张学用、李乐军、乔乐、王晓飒、汪洋、郭维孪、李金生、
刘素华、黄艳、程洪敏、卢雨辉
(二)具体执行部门/科组：德育处、团委、培训部、艺术科组
(三)活动执行小组：王松、李乐军、乔乐、汪洋、郭维孪、李金生、刘素华、黄艳、程洪敏、卢雨辉
三、活动时间:
20xx年12月31日下午
四、活动地点
1.班级联欢活动：各班教室
2. 20xx学年度校园十大歌星评选活动决赛：教学楼一楼天井
3.“庆祝元旦，迎接新年”系列主题活动：天井、教室、操场、文体楼架空层
五、参加人员：
全体师生
六、活动内容
（一）、文化活动氛围营造
1、各班出一期以“庆祝元旦、迎接新年”或“辞旧迎新，展望明天”为主题的展板，德育处将检查评比。
2、宣传标语滚动屏，营造新年气氛
3、校园广播站播放元旦知识；“元旦、新年”经典歌曲广播。
（二）、“元旦”班级联欢活动（时间2:00-2:45）
1、各班组织欢快的联欢活动，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，节目的组织、策划、编排、表演在教师的指导下由学生独立自主完成；
2、要求各班组织好学生广泛参与，尽情展示学生的才艺特长；
3、主动邀请科任老师到班，科任老师必须进班参加活动；
4、各班联欢活动时间2:00-2:45，不得提前结束，德育处将组织人员到各班检查；
5、各班于12月21日（16周周五）前把班级联欢活动方案发给德育处王雨老师，学校根据活动方案及实际的活动效果评选出优秀组织奖各年级4名。
(三)、评选校园20xx年度十大歌手活动（3:00-4:30）
1、学生自愿到本年级音乐老师处报名，由各年级音乐老师初选出共15名选手参加决赛，其中三个年级各5名。负责初选老师：初一卢雨辉兰小红，初二刘丽香，初三熊家辉。
2、决赛于20xx年12月31日下午3:00开始，学生自行化妆，备好伴奏带提前交广播室。
3、要求学生自选的歌曲要内容上进，旋律优美，提倡学生自己填词，唱出自己的特色。
4、评奖办法：
（1）评出松泉中学20xx年度十大歌手
（2）评选出最佳舞台展示奖，最佳填词作曲奖。
5、评委组成：校领导、音乐老师、学生评委（卢雨辉老师负责）。
(四)、慈善义卖活动（3:00-4:30）
1、初一初二年级各班学生准备好义卖物品（不少于40件，由本班学生捐出）
2、美术室组织部分学生作品进行义卖
3、活动当天在天井四周组织义卖活动，义卖所得全部捐给学校爱心基金会，本次活动将根据捐款数额评选出“爱心奉献”最佳组织奖8名。
4、请所有学生积极参与义卖活动，每位学生活动当天准备适量人民币购物献爱心；
5、义卖时不可定价太高，不可进入办公室向老师推销。
(五)、游园活动（3:00-4:30）
1、初一初二年级各班设计好在本班教室的.两项有意义的趣味游戏活动，团委学生会设计好在操场的5-6项有意义的趣味游戏活动，制定好游戏规则，电子稿发给德育处王雨老师。
2、活动当天，其他学生凭游园券参加游戏，根据游戏规则发给奖券。
3、学校发给每位学生2张游园券，每张玩一项游戏；学校发给每个游戏项目50张奖券，每班共100张，奖券全部用于奖给游戏参与者，不得扣留。
4、各班组织活动时收取游园券，活动结束后交德育处，德育处将根据游园券张数评选优秀组织奖。
(六)、猜谜活动（3:00-4:30）
1、培训部、团委分别准备200道英语谜语和200道中文谜语，布置在文体楼架空层，学生2:50入场开始进行猜谜活动
2、每猜对一题奖给一张奖券，每题只有第一个猜对学生可以获得奖券
七、评奖：
1、评选各年级优秀班级展板（或黑板报）4名
2、评选“除旧迎新，畅想未来”班级联欢活动组织奖12名，根据班级联欢活动方案、活动过程、老师参与情况等评选。
3、评出松泉中学20xx年度十大歌星前10名、最佳舞台展示奖、最佳填词作曲奖。
4、评选出“爱心奉献”最佳组织奖8名，根据捐给学校爱心基金会的数额评选。
5、评选出游园活动优秀组织奖8名，根据获得的游园券评选。
6、评选12名优秀班主任组织奖。
八、活动组织：
1、奖品组设在德育处，学生凭奖券到奖品组领取奖品。
2、初一初二各班于12月26日（17周周三）前把游园的趣味游戏名称及内容规则、义卖物品件数（电子文本）发给德育处王雨老师
3、摄影摄像：信息组
4、新闻报道、广播音响：曾怡瑞、潘宇虹
5、后勤准备：总务处
6、学生管理：德育处、年级、班主任、学生自律委员会
——喜迎新年活动方案 (菁华6篇)
系列活动一：
“快乐成长”才艺比赛 （12.23—12.26 12月29 上午）
系列活动二：
亲子活动“亲子新年会”（ 12.30 上午）
具体内容：
【系列活动一：“快乐成长”才艺比赛】
活动时间：xx年12月23——xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40
活动简介：各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。
活动内容：
活动一：开杯乐（科学）
准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。
规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。
活动二：说说乐（语言）
准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。
规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。
活动三：涂涂乐（美术）
准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。
规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价（1—3张贴纸）。
活动四：闯关乐（健康）
准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）
规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。
活动五：叠叠乐（生活）
准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。
规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾2—3次，做到较*整。
【系列活动二：亲子活动“亲子新年会”】
活动时间：
12月30日上午 8：30-11:00
活动准备：
1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。
2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。
3.家长邀请涵、主持人、音响等。
活动内容：
活动一：亲子包水饺
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
活动二：亲子新年会
幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。
2.亲子游戏类：
以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
（1）包饺子（亲子互动）
规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）
（2）围围接力赛
准备：帽子、围巾、手套5-10套。
规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。
（3）喂娃娃
准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
（4）占圈
准备：20个圈、音乐
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的'家庭为胜利者。
（5）抓尾巴
准备：尾巴10条、音乐
规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
（6） 叠报纸
准备：报纸20张、音乐
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类：
（1）打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。
（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。
活动目的：
在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动准备：
1、布置教室
2、歌、舞、朗诵、小品等节目
3、每人准备新年礼物
班会时间：
12—27周一下午第三节课
班会过程：
1、主持人开场白
贻剑：在姗姗远去的背影里。
林莉：在将至的脚步声中。
贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！
林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学*进步，元旦快乐，万事如意！
贻剑：回首，我们骄傲。
林莉：回首，我们自豪。
贻剑：回首过去，我们热情洋溢
林莉：展望未来，我们斗志昂扬
贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
林莉：向着更高的目标飞翔。
贻剑：在即将过去的一个学期里。
林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识
贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级
林莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？
2、回顾
贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
PPT展示班级入学以来各阶段的'相片。
3、少年壮志当凌云
林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，
贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。
贻剑：未来的我们将会是什么样的呢？
林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？
（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）
4、全班学唱《超越梦想》
贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。
林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更*一步，甚至超越梦想。
贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学*这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。
贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏（此环节是否开展依时间情况而定）。
6、新年寄语
林莉：在除旧迎新之际，我们为自己美好的一年许下心愿。
贻剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。
林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语
贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
林莉；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。
贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学*进步，万事如意，心想事成！
一、活动目的：
扩大各个社团的影响力，促进我院社团向更蓬勃，更缤纷，更光明的方向发展。为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，
二、活动对象：
全院社团联合会成员
三、主办部门：
主办：江西旅游商贸职业学院
承办：社团联合会
协办：全院各个社团
四、活动时间：
12月18号
活动地点：文化中心大礼堂
五、前期准备：
(1)宣传工作：由宣传部制作海报对全院进行宣传，通过广播站进行宣传
(2)通知工作：早期对个各个社团进行通知，由各个社团准备节目
(3)场地工作：通过与学校申请和协商拥有场地
六、所需物品：
晚会开幕宣传片，音响，话筒，开场礼炮，电脑若干台，给嘉宾的矿泉水等等
七、活动流程：
第一项：入场准备
在指定时间各个社团人员在大门口集合，在规定时间安排人员有序的进场
第二项：节目准备
(1)对各个社团的节目进行审核
(2)决定好晚会节目
(3)提前进行彩排
第三项：活动阶段
1.人员安排
(1)进场和场内秩序：由组织部人员负责
(2)后台布置和后勤：由督察部人员负责
(3)各个社团到场人数签到：由秘书部人员负责
(4)技术人员：音响，话筒(2人)灯光室(2人)调音室(2人)
(5)主持人：待定
(6)摄像：待定
2.晚会具体流程
(1)由*团安排好节目顺序
(2)开场播放PPT放礼炮
(3)团委老师致开幕词
(4)*团上台致词
(5)主持人讲话进行节目演出
(6)晚会结束后有序的离场，各人员把自己身边垃圾清理
(7)组织部进行舞台清理工作
八、场内各个社团观看位置安排：
强烈建意，为了避免因观看位置不利等原因造成各个社团或者与*团间有矛盾，以社团数量划分好各个位置，以负责人抽签形式决定观看位置，各负责人不得对结果存在看法
九、奖品设置：
以上台自我介绍两分钟，对前三名同学发放小奖品(必须大声介绍自己，不得打酱油)
十、活动流程时间安排
前期各社团节目彩排，筛选。总负责人：王建文、胡兵兵、程金矿、周家兴、吴甜
节目筛选：12月10日15：00——17:00文体中心
节目彩排：12月17日14：00——17:00文体中心
晚会时间：12月18日(具体时间等确认)
十一、活动预算：
横幅3条合计120元
矿泉水两箱
段属各工会小组：
为了营造良好的人文氛围，凝心聚力，提振士气，进一步加强团队协作意识，为确保来年起好步，开好头。经段委会研究决定，在全段范围内开展“喜迎新年佳节”职工够级比赛活动。具体活动方案如下：
一、活动项目：
扑克够级比赛。
二、活动参与形式：
1、活动方式以段属工会小组为单位，利用业余时间开展。
2、参与工会小组共6个单位：
（1）运转甲班；
（2）运转乙班；
（3）运转丙班；
（4）运转丁班；
（5）列检班组（列检，整备）；
（6）日勤（办公室、安技室）。
3、原则上每个小组选出两个够级代表队，共6人。
三、竞赛及奖励：
1、本次活动每个工会小组设定一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，纪念奖18人。
五、报名方式：
各工会小组自由设定活动项目及活动方案，于11月23日前将参与活动的项目及人员名单报赵段处。
六、比赛时间：
待定
七、裁判长及裁判员
总裁判长：赵明星
裁判员：于小明、赵达伟、李刚、周宗喆
八、活动宗旨
友谊第一、比赛第二；公*、公正、文明、快乐。
筹备安排篇
一、参会人员安排：
总人数：430人
1.街道领导 8人
2.外协单位 17人
3.特信公司 8人
4.***村委 5人
5.本公司参会人员根据人力资源部12月22日提供的名单如下：
集团公司 52人
***公司 117人
***公司 207人（含演员王晓丽、获奖通讯员罗洪林）
金华*** 6人
注：本公司参会人员为公司班组长及以上管理人员、行政办公人员、具有大专以上学历的公司员工以及获得表彰的员工等，总人数为391人左右
二、获表彰人员名单
年度优秀管理干部、优秀员工名单由人力资源部提交；
年度优秀通讯员名单：
控股（集团）通讯组 陈世伟
***公司通讯组 孙恩龙
***公司通讯组 罗洪林
三、文艺晚会安排：
1.主持人 陈 洁
汤家扬
2.节目安排：
（1）弦乐四重奏（15′）
《春节序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等
演奏：陈阿灵、陈 勃、唐 演、杨忠玉
（2）舞蹈（４′）
《开门红》
演员：王小飞、冉 冉、田小华、林芳芳等７人
（3）男声独唱（８′）
《举杯吧，朋友》
演唱：黄智奇
（4）小提琴独奏（８′）
《新疆之春》、《花好月圆》
演奏：汤笑容
（5）女声独唱（６′）
《但愿人长久》
演唱：钢***公司 王晓丽
6）杂技（１０′）
特邀节目
（7）男声独唱（６′）
《神奇的九寨》
演唱：钢***公司 阿仁前扎西
（8）歌曲（８′）
《好运来》、《好日子》
演唱：施红燕
（9）歌曲（８
《向天再借五百年》、《*功夫》
演唱者：夏晓明
（10）男声独唱（7′）
《请让你爱我》
演唱：***公司 彭志亮
（11）女声独唱（５′）
《掌声响起来》
演唱：***公司 徐益红
（1２）歌伴舞（５′）
《吉祥颂》
（1３）弦乐四重奏（５′）
《蓝色多瑙河》
《多瑙河之波》
《春之声圆舞曲》等
四、荣誉证书、奖金红包
优秀管理干部 12名，奖金800元/人，证书12本
优秀员工 22名，奖金800元/人，证书22本
优秀通讯员 3名 ，奖金800元/人，证书3本
由集团办公室负责2９日上午９点前准备完毕，公司迎新年活动方案。
五、晚宴安排
共45桌
酒水安排：
五粮春（白酒） 1瓶/桌
伯爵（红酒） 2瓶/桌
绿雨（啤酒） 2瓶/桌
大雪碧 1瓶/桌
大可口可乐 1瓶/桌
中华香烟 2包/桌
六、邀请函
由集团办公室根据公司领导意见发送请柬，邀请*官员及协作单位参加本次活动。
七、入场券/抽奖券
由集团办公室12月29日上午9点之前准备完毕。29日下午。
一、活动主题
童心飞扬 喜迎新年
二、活动目的.
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过书法比赛、我做小小演说家比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，我们学校将举行“童心飞扬 喜迎新年”文化月活动，活动方案如下：
三：活动安排：
活动一：争当校园书法家
时间：下周以下午第一节，学校将统一进行一次写字比赛，写字内容比赛前通知，各语文老师于预铃时间在教导处集合。低年级自备四线方格纸，高年级自备红色练字纸。
监考：同级部语文教师（一班—二班—三班—四班）
阅卷：1—2年级、3—4年级 、5—6年级交换阅卷，并登记号分数，算好*均分，列出小书法家名单（前20名）。
活动二：我做小小演说家
为了配合我校“童心飞扬 喜迎新年”活动的开展，营造浓浓的校园书香氛围，让书香渲染生命,激发学生读课文的兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感，因此学校计划举行“我做小小演说家”诵读比赛。
比赛形式：各班语文教师首先在班级里进行比赛，选出参赛人员，然后各年级组织进行级部比赛，全员参与。一二年级组织讲故事比赛、三四年级朗诵比赛、五六年级演讲比赛，各不超过3分钟。
参赛人员：一年级每班4人，二年级每班7人，3—6年级每班4人。 评 委：每个年级的语文教师和一名中层参与打分
评分标准：（每个评委一张评分表，不打自己班的分数，留好原始打分表、统分表。）满分：10分。诵读作品内容富有学生特点（2分）；语言生动（4分）；动作优美（2分）；服装得体（2分）。根据实际情况酌情扣分。
奖项设置：根据各级部情况设置特等奖占50%，一等奖占50%。 比赛时间：（如果有特殊情况，重新选择时间）
——喜迎新年活动方案 (菁华5篇)
系列活动一：
“快乐成长”才艺比赛 （12.23—12.26 12月29 上午）
系列活动二：
亲子活动“亲子新年会”（ 12.30 上午）
具体内容：
【系列活动一：“快乐成长”才艺比赛】
活动时间：xx年12月23——xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40
活动简介：各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。
活动内容：
活动一：开杯乐（科学）
准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。
规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。
活动二：说说乐（语言）
准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。
规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。
活动三：涂涂乐（美术）
准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。
规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价（1—3张贴纸）。
活动四：闯关乐（健康）
准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）
规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。
活动五：叠叠乐（生活）
准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。
规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾2—3次，做到较*整。
【系列活动二：亲子活动“亲子新年会”】
活动时间：
12月30日上午 8：30-11:00
活动准备：
1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。
2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。
3.家长邀请涵、主持人、音响等。
活动内容：
活动一：亲子包水饺
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
活动二：亲子新年会
幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。
2.亲子游戏类：
以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
（1）包饺子（亲子互动）
规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）
（2）围围接力赛
准备：帽子、围巾、手套5-10套。
规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。
（3）喂娃娃
准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
（4）占圈
准备：20个圈、音乐
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的'家庭为胜利者。
（5）抓尾巴
准备：尾巴10条、音乐
规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
（6） 叠报纸
准备：报纸20张、音乐
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类：
（1）打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。
（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。
一、活动目的与指导思想
为加强爱国主义教育，贯彻落实“立德树人”教育目标，纪念改革开放_____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐、文明、激情的xx校园，丰富学生的校园生活，激励学生具有积极向上、乐观进取的精神，根据学校统一安排，现决定举办喜迎改革开放_____周年暨迎新年合唱节活动。
二、活动主题
歌颂伟大祖国、唱响青春旋律、展现xx风采
三、活动时间与地点
拟定于12月底在大操场举行，若有变动另行通知
四、比赛形式
团体合唱
五、比赛要求
1、xx校歌（必选），到时抽签决定是否展示（由于时间限制，校歌只选部分班级展示）。
2、歌唱内容：内容健康活泼、积极向上的革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目，自选一首。（各班自选曲目尽量不要相同）
3、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱，朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不能过于花哨。
5、各班自备伴奏等。
6、演唱者表情自然大方，着装要统一（校服或班服），整洁、美观。
7、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具等。
8、每班必须有一位指挥，指挥手势要到位，节拍感要强。
9、要求各班全体同学都要参与。缺*1人扣1分处理.
六、评分标准
由学校组织评委现场打分，总分采取10分制，各班最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的*均分，优秀组织奖由学校组织专人评定。
（一）合唱评分标准（10分）
1、选曲得当，紧扣主题（1分）
2、着装统一、整洁、美观、大方（1分）
3、出入场井然有序，队形美观、纪律良好（1分）
4、指挥准确、动作优美、富有感染力（1分）
5、演唱技巧：能准确的把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰、演唱的歌曲必须完整流畅、声音整齐、音色统一、无中途重唱、停唱现象、声情并茂、富有感染力。（5分）
6、艺术处理形式新颖、有创意（1分）
（二）优秀组织奖
1、合唱活动全班全员参与。
2、整个过程组织效果好、按要求组织参与、按要求入场、就座、撤离、不喝倒彩等。
3、现场氛围的营造、服装的统一、全体同学精神面貌要好，对歌曲的感情表达到位。
七、比赛顺序
按比赛前学校统一组织的各班抽签顺序进行。
八、奖项设置
1、设置一、二、三等奖，给予一定的物质奖励、并在当月考核中加分。
2、优秀组织奖3个，给予加分奖励。
3、获得一等奖（全校前八名）和优秀组织奖班级的班主任为当月优秀班主任，给予适当的物质奖励。
教育处
筹备安排篇
一、参会人员安排：
总人数：430人
1.街道领导 8人
2.外协单位 17人
3.特信公司 8人
4.***村委 5人
5.本公司参会人员根据人力资源部12月22日提供的名单如下：
集团公司 52人
***公司 117人
***公司 207人（含演员王晓丽、获奖通讯员罗洪林）
金华*** 6人
注：本公司参会人员为公司班组长及以上管理人员、行政办公人员、具有大专以上学历的公司员工以及获得表彰的员工等，总人数为391人左右
二、获表彰人员名单
年度优秀管理干部、优秀员工名单由人力资源部提交；
年度优秀通讯员名单：
控股（集团）通讯组 陈世伟
***公司通讯组 孙恩龙
***公司通讯组 罗洪林
三、文艺晚会安排：
1.主持人 陈 洁
汤家扬
2.节目安排：
（1）弦乐四重奏（15′）
《春节序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等
演奏：陈阿灵、陈 勃、唐 演、杨忠玉
（2）舞蹈（４′）
《开门红》
演员：王小飞、冉 冉、田小华、林芳芳等７人
（3）男声独唱（８′）
《举杯吧，朋友》
演唱：黄智奇
（4）小提琴独奏（８′）
《新疆之春》、《花好月圆》
演奏：汤笑容
（5）女声独唱（６′）
《但愿人长久》
演唱：钢***公司 王晓丽
6）杂技（１０′）
特邀节目
（7）男声独唱（６′）
《神奇的九寨》
演唱：钢***公司 阿仁前扎西
（8）歌曲（８′）
《好运来》、《好日子》
演唱：施红燕
（9）歌曲（８
《向天再借五百年》、《*功夫》
演唱者：夏晓明
（10）男声独唱（7′）
《请让你爱我》
演唱：***公司 彭志亮
（11）女声独唱（５′）
《掌声响起来》
演唱：***公司 徐益红
（1２）歌伴舞（５′）
《吉祥颂》
（1３）弦乐四重奏（５′）
《蓝色多瑙河》
《多瑙河之波》
《春之声圆舞曲》等
四、荣誉证书、奖金红包
优秀管理干部 12名，奖金800元/人，证书12本
优秀员工 22名，奖金800元/人，证书22本
优秀通讯员 3名 ，奖金800元/人，证书3本
由集团办公室负责2９日上午９点前准备完毕，公司迎新年活动方案。
五、晚宴安排
共45桌
酒水安排：
五粮春（白酒） 1瓶/桌
伯爵（红酒） 2瓶/桌
绿雨（啤酒） 2瓶/桌
大雪碧 1瓶/桌
大可口可乐 1瓶/桌
中华香烟 2包/桌
六、邀请函
由集团办公室根据公司领导意见发送请柬，邀请*官员及协作单位参加本次活动。
七、入场券/抽奖券
由集团办公室12月29日上午9点之前准备完毕。29日下午。
一、活动主题
童心飞扬 喜迎新年
二、活动目的.
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过书法比赛、我做小小演说家比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，我们学校将举行“童心飞扬 喜迎新年”文化月活动，活动方案如下：
三：活动安排：
活动一：争当校园书法家
时间：下周以下午第一节，学校将统一进行一次写字比赛，写字内容比赛前通知，各语文老师于预铃时间在教导处集合。低年级自备四线方格纸，高年级自备红色练字纸。
监考：同级部语文教师（一班—二班—三班—四班）
阅卷：1—2年级、3—4年级 、5—6年级交换阅卷，并登记号分数，算好*均分，列出小书法家名单（前20名）。
活动二：我做小小演说家
为了配合我校“童心飞扬 喜迎新年”活动的开展，营造浓浓的校园书香氛围，让书香渲染生命,激发学生读课文的兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感，因此学校计划举行“我做小小演说家”诵读比赛。
比赛形式：各班语文教师首先在班级里进行比赛，选出参赛人员，然后各年级组织进行级部比赛，全员参与。一二年级组织讲故事比赛、三四年级朗诵比赛、五六年级演讲比赛，各不超过3分钟。
参赛人员：一年级每班4人，二年级每班7人，3—6年级每班4人。 评 委：每个年级的语文教师和一名中层参与打分
评分标准：（每个评委一张评分表，不打自己班的分数，留好原始打分表、统分表。）满分：10分。诵读作品内容富有学生特点（2分）；语言生动（4分）；动作优美（2分）；服装得体（2分）。根据实际情况酌情扣分。
奖项设置：根据各级部情况设置特等奖占50%，一等奖占50%。 比赛时间：（如果有特殊情况，重新选择时间）
为丰富全校教职工的课余文化生活，展示教职工良好的精神风貌，以崭新的姿态迎接20xx年的到来，学校行政、工会决定于20xx年12月24日（星期四）举行教职工“欢度圣诞喜迎新年”活动。本次活动以和乐相融为主线，以增进友谊、加深情感为宗旨，创设宽松和谐、情意浓浓的氛围。
一、活动主题：欢度圣诞喜迎新年
二、活动时间：20xx年12月24日（星期四）晚上。
三、活动地点：xx酒店
四、参加人员：全体教师
五、活动内容：
1．4:40----5:20餐前参观。
2．5:20——7:00共享自助餐。
3．7:00——9:00与渡假村及海事局举行联谊活动：包括游戏、抽奖、节目表演等。
4.9：00——10：30自主菜单：唱ok。
六、活动说明及注意事项：
1．此次活动为圣诞与迎新交融的活动，因此元旦活动不再另外举行。
2．因12月24日星期四是上课时间，活动地点在xx，因此，下周四下午的跳蚤市场活动一结束，抓紧组织学生放学，各室长关好门窗及电源；老师们统一在校门口有序等候酒店的大巴来接。
3．各位有事需要请假的教师请在周五下班前向工会组长请假，各组长负责立即将本组人数上报给工会*做好统计，以便渡假村做好相应的准备。
4．因本次活动有其他单位人员参加，而且是该酒店的一次对外宣传活动，到时会有记者、电视台人员到场，请教师们注意着装打扮，言行举止要大方得体，体现为人师表，为我们xx树立美好的形象。
xx行政、工会
二〇xx年十二月二十日
——喜迎新年作文 (菁华6篇)
在我们*民间有很多传统的节日。其中，我最感兴趣的还是春节了。春节也是*民间最隆重的传统节日。
自从学校放寒假后，我就一直待在家里，整天数着还有几天就过年了。奶奶见我整天在倒计时，笑着说：“这孩子，就盼着过年呢。”是啊，在我们家乡，每逢迎新年，大人小孩的脸上都洋溢着笑。因为是那*俗，才使我们这样的欢喜。
说说迎新年吧，看那家家户户的门上贴满大红的年画，墙上挂着一对一对的对联，环顾四周，白色的房子上添上一番红红的景象，颇有几分情趣。过年储蓄也是最热闹的.，家家的肘子都摆放这一碟又一碟的耗材。每家都是大鱼大肉地往家里运。在我们这，每家还要做做很多香喷喷的“馒头”，其实里面是有馅的。
我想大家都这么叫，里面肯定还是有很多吉祥的寓意。大人们还要为我们这些小孩准备压岁钱。这恐怕是很多小孩最值得开心的事情了。而我最开心的就是春节我可以见到爸爸妈妈了。过年时一家人可以坐在一起，其乐融融地谈话。大人们举杯畅饮，小孩们尽情地在父母面前玩耍。我想，这也应该是很多孩子最开心的事情吧。吃过晚饭，一家人可以围在电视机旁边聚精会神地看着央视的春节联欢晚会。新年的钟声即将来临，人人都把一大捆一大箱的爆竹拎出来，待到新年来临的哪一科，“三，二，一！点火！”一大串红红的鞭炮“噼里啪啦”的，红红的爆竹碎纸落在人们的头上，脸上的笑容无比灿烂。
迎接新年时，大家的心里都是乐滋滋的。而我亦是最开心的，期待父母回来给我买太多*常我眼馋的东西，更期待能和远在外面打工的父母早一天相聚。从爷爷奶奶那布满皱纹的脸上，我也清楚地知道，爷爷奶奶更盼望早点见他们日思念想的孩子。
今天一大早，我刚从姥姥家的被窝里醒来就听见厨房叽叽喳喳的叫喊声，揉了揉惺忪的睡眼，我把棉被掀起来，刚要穿衣服，一股透彻人心的寒意扑面而来，我不禁打了一个冷颤，“这是什么鬼天气？不管了，再睡一会儿吧。”我心里想着，“噗通”一声又倒床上了。不知道过了多久，我睡不着了，嘴里不满的嘟囔着：“这外面像雪崩，家里像市场，我这睡的‘自然醒’，冻死啦！”
大家听到我的叫唤，以为我怎么了，都跑来了，这可真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，这么…这么。多人都来啦！大家都忙活的热火朝天，我……我却在这儿睡觉，我不好意思的挠挠头，赶快以“迅雷不及掩耳之势”穿好衣服，一骨碌趴下了床！到厨房转了一圈儿，姥姥的年货还真多！猪手、鸡爪、炸年糕、丸子、炖肉、炸鱼我看到小小的厨房容得下这么多东西，口水都快流出来了，心想：“过年真好啊！这么多好吃的…”大家停下手，诧异的看着我，我还在幻想自己先吃什么呢！好一会儿回过神，看到大家疑惑的眼神，我赶快说：“没事儿没事儿，大家继续为了食物奋斗吧，啊。嘿嘿。”我赶快跑了。
洗漱好后，又开始了我的“新年大搜查”，我每个屋子都去看了一下，每一块地砖都搜查了一下，像个“小奸细”，果不其然，家中早就摆放好了过年用的东西，从门口开始说吧：一进门就是一副大对联，还有一个红红的“福”字！每一个屋子都摆放这一个“*结”，墙壁上的灰尘早已经扫去了，白色的墙让人觉得那么可爱！碧绿的窗帘和每一个屋子的“*结”相辉映，虽然外面的冷风呼呼吹个不停，家中的淡绿窗帘却让我有了一种春天的感觉，仿佛漫步在春天的山林中，呼吸着新鲜的空气，偶尔听到山间的小溪开动的声音：“喀嚓…咔嚓。”冰箱、茶几上的一束束小花儿，点缀着令人期盼的新年，电视中还播放着历年春节联欢晚会的歌曲，我本来是想看看新年中的姥姥家，现在却流连忘返，不想做任何事了。
看看窗外，偶尔还会有一两个人手中提着红红的灯笼，被冷风吹的红红的脸，一切都那么美好！祝愿所有的博友们都能在新的一年事事顺利、每一个家庭都能够和和美美，家人们健健康康，别忘了把我的祝福送给您的家人哦！大红灯笼挂起来！欢欢喜喜迎新春！
在这个其乐融融的春节里，看着万家灯火，真是赏心悦目；听着鞭炮齐鸣，震耳欲聋；家家户户贴着大红春联，辞旧迎新。此时的我焦急等待着除夕夜的到来，等待着放礼花那一刻。
夜空因烟火而蓬荜生辉，那万家的灯火将黑夜变得灯火通明。随着新年钟声敲响之际，我们一家人都怀着激动的心情来到楼下，准备燃放礼花欣赏这美妙的视觉盛宴。当爸爸在“百花园”炮的引线上点上火。随着让人激动的一声。一颗似流星般的烟花飞上天空，炸开了，顿时整个天空像一座大花园，五颜六色，耀眼的礼花在空中闪烁，好似仙女下凡，翩翩起舞。一幕幕精彩的画面让我看得眼花缭乱，烟花的重量级选手出现了，先是三颗明亮的火星从三面分散开来，形成了一个美丽的弧形，然后突然炸开。之后又有一个小的火星从里面飞出来，到了烟花的上方，绽开成了一个小巧的圆圈。形成一道密集的烟花网，后又似金蛇狂舞般散开，妙不可言，让我不由得叹为观止。拍手叫好。欣赏之后，心中亦生想法，自己动手放花竹，我把一个盘着的电光炮散开，摆成一个圈。之后由我点火，一条条银蛇舞了起来，一炮连着一炮，似奥运五环。我的激动溢于言表。虽然这时我家的炮已经放完了，但是还有着其他的人仍然把天空装饰的美伦美奂，那些炮声噼里啪啦此起彼伏，接连不断地响着。
每当春节的时候，燃放放炮，就会让我兴奋不已，那些噼里啪啦的鞭炮声响不仅带着快乐的气氛，而且在我看来也是家庭美满，国家富强的美好象征。烟花璀璨，锣鼓齐鸣，鞭炮声此起彼伏，沸腾的大地奏起了春之曲，在空中流光溢彩，百花争艳为佳节谱写着快乐的篇章！
在我们*民间有很多传统的节日。其中，我最感兴趣的还是春节了。春节也是*民间最隆重的传统节日。
自从学校放寒假后，我就一直待在家里，整天数着还有几天就过年了。奶奶见我整天在倒计时，笑着说：“这孩子，就盼着过年呢。”是啊，在我们家乡，每逢迎新年，大人小孩的脸上都洋溢着笑。因为是那*俗，才使我们这样的欢喜。
说说迎新年吧，看那家家户户的门上贴满大红的年画，墙上挂着一对一对的对联，环顾四周，白色的房子上添上一番红红的景象，颇有几分情趣。过年储蓄也是最热闹的，家家的肘子都摆放这一碟又一碟的耗材。每家都是大鱼大肉地往家里运。在我们这，每家还要做做很多香喷喷的“馒头”，其实里面是有馅的。
我想大家都这么叫，里面肯定还是有很多吉祥的寓意。大人们还要为我们这些小孩准备压岁钱。这恐怕是很多小孩最值得开心的事情了。而我最开心的就是春节我可以见到爸爸妈妈了。过年时一家人可以坐在一起，其乐融融地谈话。大人们举杯畅饮，小孩们尽情地在父母面前玩耍。我想，这也应该是很多孩子最开心的事情吧。吃过晚饭，一家人可以围在电视机旁边聚精会神地看着央视的春节联欢晚会。新年的钟声即将来临，人人都把一大捆一大箱的爆竹拎出来，待到新年来临的哪一科，“三，二，一！点火！”一大串红红的鞭炮“噼里啪啦”的，红红的爆竹碎纸落在人们的头上，脸上的笑容无比灿烂。
迎接新年时，大家的心里都是乐滋滋的。而我亦是最开心的，期待父母回来给我买太多*常我眼馋的东西，更期待能和远在外面打工的父母早一天相聚。从爷爷奶奶那布满皱纹的`脸上，我也清楚地知道，爷爷奶奶更盼望早点见他们日思念想的孩子。
*有许多传统节日，其中我最喜欢的'是“春节”。因为春节是个团圆的日子，人们不管在哪里工作，都要不远万里回到家中与家人团聚，共渡佳节。春节也是我们小孩子们最高兴的时候，我们可以穿着新衣服，尽情的玩耍。
我盼望已久的春节终于到来了。每到春节全家人就会团聚在一起，特别热闹。而且，春节一到姥姥就会精心做上十几道美味佳肴，想到这我的口水就要流下来了。
春节这天我起的特别早，天还没亮，我就穿好新衣裳迎接这美好的一天。姥爷姥姥起得比我还早，厨房里是他们忙碌的身影。早饭我专门只吃了一点点，留着肚子中午吃多点。
家人都陆续赶到了，一盘盘美味端上饭桌。年饭还真是丰富，有可乐鸡翅、糖醋鱼、腰果炒肉、粉蒸肉、炸年糕、鱼丸子、清蒸鱼、凉拌紫甘蓝、油炸大虾、炸藕夹、蒸鱼糕……，摆了满满一桌子！
吃过丰盛的中午饭，大人们又忙着做年夜饭，也许因为姥爷是南方人，所以每到年夜饭我们不仅会吃到饺子，还都会吃到大汤圆。
当春节联欢晚会进入倒计时：3、2、1……，四面八方就鞭炮齐鸣，震耳欲聋！但我听到这声音时，就无比激动：新年到了！
春节快到了，到处张灯结彩，车的海洋、年货的海洋、人的海洋……让我们去看看吧：
马路上是车的海洋，有电动车、自行车、小汽车、公交车，还有小货车和卡车……这么多的车，一辆比一辆快，看来大家都希望快点买年货回家过年。可是，最*经常堵车，十次出门九次堵车，到处是车的海洋。
超市是年货的海洋。超市里红色的东西特别多，灯笼高高挂，春联、鞭炮，还有小兔子、小鱼的红色挂件到处都有卖，红色的衣服也很畅销。超市里的展示柜琳琅满目，年糕、糖果、巧克力，各种活蹦乱跳的鲜鱼、五颜六色的蔬果……随你挑，随你选。
车站是人的海洋。不管是火车站，还是汽车站，到处人山人海，每个售票窗口都是一条长龙，足有百米长。侯车厅也挤满了人，每个人都是大包小包，很多人没位置坐，等叫车了，看到一大批人急不可待地往进站口挤，其他等候的人就赶紧去占空位置。唉，都是为了回家过年呀！
公园是欢乐的海洋。公园是孩子们的乐园，很多家长带着孩子来这里玩，有的孩子在玩碰碰车，有的在玩过山车，有的在玩旋转木马，有的在玩滑滑梯……很多小孩在吹泡泡，很开心地在草地上玩耍着。
家里是忙碌的海洋。爸爸忙着到单位把工作完成，妈妈忙着给大家置办过年的新衣服，爷爷奶奶忙着贴春联、操办年货，我也不例外，忙着去看新上映的《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》，当然，我也赶着快点完成作业，轻轻松松、快快乐乐过新年。
迎新年，迎新年，大家团圆真是好！我在这里祝大家过年好！万事如意！
——迎新年联欢活动方案汇总十篇
各单位：
学校定于20xx年12月1日在两校区举行20xx年校园迎新年联欢活动，现将有关事项安排如下：
一、活动时间
20xx年12月1日xx:0—20xx年1月1日00:00
二、活动地点
xx校区、友谊校区
三、参加人员
广大师生和全体校领导
四、友谊校区活动
1.师生团圆餐
时间：xx:00—19:00，地点：第一学生餐厅
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2.校园嘉年华-趣味游园活动
时间：19:00—22:10，地点：友谊校区三航路两侧
活动内容：通过舞龙表演、祝福上墙等活动活跃气氛，组织学生进行猜灯谜、踢毽子、跳舞毯等各种趣味游园活动，邀请导师、其他教职员工参与。
其他活动
精选电影放映。时间：20:00—22:00，地点：友谊校区训练馆，活动内容：为师生放映精选电影（贺岁片）。
五、xx校区活动
1.师生团圆餐
时间：xx:00-19:00，地点：云天苑餐厅一楼及其他餐厅
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2.欢乐大游园
时间：19:0-22:20，地点：翱翔体育馆副馆、主馆、翱翔学生活动中心、广场、800*大厅、就业信息发布大厅
活动内容：以学院为单位，充分发挥学生会、社团自组织作用，策划实施各项艺、体育、娱乐等活动，与全校师生共享快乐时光。
六、迎新年校园跨年歌会
主题：xx到xx，我们在一起
时间：12月1日22:00—1月1日00:00
地点：xx校区翱翔体育馆、友谊校区训练馆
全体校领导与广大师生一起跨年，主要活动内容有：开场舞及视频、经典歌曲表演、经典影视歌曲串烧、全场倒计时、校领导致辞等环节，现场两校区视频切换，师生共同迎接新年到。
七、相关要求
1、学校办公室负责活动总体协调，负责通知校领导、校长助理、机关干部参加活动，其他参加人员由各活动承办单位负责通知。xx校区管理办公室负责xx校区相关活动的协调组织工作。
2、团委和艺术教育中心负责两校区20xx年校园跨年歌会的策划、组织和实施；党委学生工作部、党委研究生工作部分别负责xx校区、友谊校区师生团圆餐、游园等活动的策划、组织和实施；各学院负责相关活动的组织和实施。
3、党委宣传部负责迎新年氛围营造、新闻宣传报道，20xx年校园跨年歌会现场直播、重要环节两校区同步直播。信息中心负责两校区网络通信保障工作。
4、后勤产业集团、体育部等单位负责相关服务保障工作,**处负责制定两校区校园跨年联欢活动安全管理预案并组织实施。
为保障参加xx校区校园迎新年联欢活动的友谊校区教职工顺利返回，学校将增开1月1日xx校区到友谊校区的班车。
指导思想：
为了迎接元旦的到，感受节日的气氛，使用小朋友们过上一个欢庆的新年，小五班特举办“欢乐迎新年”的元旦活动。让孩子们在感受新年所带愉快的同时，通过各种活动学会与同伴共同游戏，与人分享的快乐。同时通过各种展示活动让家长感觉到幼儿在园的进步，共同分享进步的喜悦，进一步加强家园的沟通，加深家园情、师生情、亲子情。
此次迎新活动我们将以汇报表演、亲子游戏为主线，通过幼儿的汇报表演，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，感受幼儿的进步。
活动时间：20xx年12月0日上午
活动地点：小五班活动室
活动目的：
1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年自己又长大了一岁，体验成长的快乐。
2、通过环境创设，提升幼儿的动手能力及审美能力。
、通过表演活动，鼓励幼儿大胆的表现自己、展现幼儿所学的本领，增强其的'自信心。
4、通过亲子合作游戏，体验新年到的快乐，感受与同伴、家人一起过新年的快乐。
参加人员：全体幼儿、家长、老师
活动准备：
1、创设一个欢快、舒适热闹的“元旦”环境布置
2、幻灯片，节目开始前滚动播放
、小气球、报纸，橘子
4、新年礼物和奖品
、表演相关的道具
6、一体机音乐
7、奖状
XX年迎新年联欢晚会活动策划准备好了吗?想不想您的晚会活动更加与众不同，活动节目更加精彩?
活动班级：幼小三班
活动时间：20xx年元月11日下午2：30
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式：
幼儿分组展示所学儿歌、歌曲、律动等;亲子游戏;节目表演。
活动准备：
1、教室悬挂红灯笼彩练等，营造浓浓的.过年节日气氛。
2、物品准备：电脑、音响、录音机、音乐等;礼炮三个;为孩子准备的小礼品;蛋糕一个、水果、点心若干。(物料统一由上海传古文化传播有限公司电话021-68934904 提供)
3、教师、幼儿统一服装。
活动过程：
一、开场：
师生一起欢迎家长们的到来，老师们致欢迎词。
二、联欢活动开始：
1、舞蹈：《踏浪》表演者：张钊浥等
2、幼儿集体节目《儿歌联说》《我的家》、《太阳高高挂天上》、《红红的新年》
表演者：岳宬丞、朱冠宁等。
3、歌曲：《小燕子》表演者：罗子轩、刘琪湲、赵雅雪、薛子洋。
4、歌曲：《爱我你就抱抱我》表演者：马心钰及姐姐黄莉薇
5、游戏：吹气球比赛。规则：各组分发气球若干，先吹完的组获胜。
6、舞蹈：《蜗牛与黄鹂鸟》表演者：崔晨暄及其妈妈。
7、幼儿集体节目《儿歌联说》《吃饭不挑食》、《滑滑梯》、《上下楼梯》
表演者：张钊浥、王诗涵等。
8、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小手拍拍》、《打电话》、《我的朋友在哪里》
表演者：员鑫瑶、岳贝宁等。
9、游戏：谁跑得快(家长端乒乓球比赛)
10、t台秀：表演者：马心钰及姐姐黄莉薇(幼儿自愿者)
11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人书你别哭》
12、配乐诗朗诵：表演者：刘佳豪。
13、豫剧演唱：《刘大哥讲话理太偏》表演者：阎淑悦及其妈妈
14、亲子游戏：踩气球。规则：家长背好孩子后，去踩对方的气球，剩余有气球的为胜。
15、舞蹈表演：《我来喂妈妈》表演者：李玫瑾、王琪瑶及其妈妈。
16、配乐朗诵：《三字经》表演者：王文远等。
三、大家齐唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放礼炮，分享蛋糕。
四、活动结束，学校代表为孩子们分发礼物。
活动目标：
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；
4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：
小班全体幼儿
活动时间：
20xx年12月31日上午
活动准备：
1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）
4、磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的'话。
4、各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学*更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
一、晚会主题：
“相逢是缘，相知是情”，“close you and me ,happy everyone!”
二、活动时间：
xx年12月25日（星期五）下午4：00～7：00
三、地点：
图文中心四楼报告厅
五、活动总指挥：
李黎
六、策划：
郭建
七、主持人：
男待定女李黎
八、场内协调
：韩潇梁继成
九、摄影摄像：
刘东蒯玉华
十、器乐音响视频及会场布置：
花脂蜂韩潇史景春郭建
十二、背景及场内布置、道具：
1、会场布置：桌椅沿厅两侧均匀*行摆开，两边各30张桌椅，**台下面南摆一排做嘉宾*，用投影仪投影欢迎条幅，播放背景音乐古典名曲“望江南”和“开场音乐”
2、花脂蜂负责调试舞台灯光音响及电脑多媒体设备，郭建准备背景音乐视频影视素材，韩潇、史景春负责会场布置和道具。
十三、物品和道具准备：
食品：茶水、饮料、水果、帖、花生、瓜子等（基本足够任吃任饮）。
道具：扑克牌2副，遮眼巾15条（可用口罩代替），吉他（韩潇带），玩具剑1个。文艺演出道具由演出者自备。
奖品：游戏奖12个，幸运观众奖2个
十四、晚会流程
开篇：相逢是首歌
1、集体合影留念：合影结束后，安排嘉宾及朋友们就坐，主右宾左，特邀嘉宾居中。（播放背景音乐：开场音乐）
2、主持人致开幕词，介绍并欢迎嘉宾的到来。
3、特邀嘉宾代表致辞
4、开场节目
文艺节目1 2
男女声合唱“you and me”,主客单位各1个集体文艺节目表演。(推荐)
5、游戏互动节目一
缘份速配抢子，规则如下：
a)缘份速配：事先从两幅扑克牌中分别各选取号码花色相同的牌，由30位男士和30位女士依次抽取自己的幸运号牌，抽到花色和号码相同的男士和女士速配为一对游戏拍档，携手参与接下来的游戏互动环节。
b)抢子：舞台由14张椅子围摆成一个圈，幸运号牌为奇数的15对搭档上台站在椅子外侧围成一个圈，由吉他手韩潇弹吉他，吉他声响起，游戏开始，所有搭档手牵手围着椅子开始转，当吉他声戛然而止时，家纷纷抢坐子，坐不上子的一对搭档被淘汰。然后取走一张椅子，接着开始，直到剩下最后3对搭档为最终的胜出者。
c)影视配音秀：屏幕播放一段搞笑影视片段，家先共同观看一遍，然后去掉原声，由3对胜出搭档分别充当男女主人公的配音演员进行配音表演，由观众依据配音的效果评出最终的冠亚季，并颁发奖品。
高潮：close you and me,情系你我他
6、文艺节目3
7、游戏互动节目二
a)情歌串烧：在场所有人员分为两个阵营：俊男队和靓女队，先由靓女队任一队员唱一句歌，再由俊男队接唱另一句，依次循环，每一句接唱的歌的歌词的首个字必须和上一句歌的歌词的最后一个字在发音上相吻合。比如女唱：“冬季到台北来看鱼”,男只能接唱“雨一直下…”。接不上的一方为负放，唱三局，胜两局者为最终获胜一方。
b)方言pk:俊男队和靓女队各选派5名选手参赛（最好外省籍或在外省外地生活过），男女队各派自由选派一名队员相互用方言交谈，各说一句，由女队员先说，如果哪一方无法对答又解释不出对方说话的准确意思，即被淘汰，胜者接着进行下一轮pk，直到一方的`所有队员被淘汰为止，有队员没被淘汰的一方为胜方。
尾声：happy cristmus night
8、文艺节目4
9、游戏互动节目三
a)猪八戒背媳妇：抽到偶数牌的15对拍档上台，男扮猪八戒女扮媳妇，分别站在会场的东西两侧，会场放若干椅子作障碍，所有猪八戒把眼睛用遮眼巾蒙住，走到会场另一侧去抢一个媳妇背回原地（背着往回走的过程中由媳妇做引导绕过障碍。最先背回媳妇的3个猪八戒和他们的媳妇获胜并进入下一游戏环节。
b)影视经典对白模仿秀：播放话西游“曾经有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜…”那段经典影视对白片段，三对男女搭档依次进行模仿表演，由观众依据表演的效果评出最终的冠亚季，并颁发奖品。
10、集体兔子舞（现代版+原始版）
11、播放闭幕歌曲《圣诞歌we wish you cristmus》邀嘉宾同唱共舞。
主持人致闭幕辞
12、所有来宾到指定地点会餐。
十五、活动说明及注意事项：
1、本次活动所有费用aa制，参会人员每人预交50元，多退少补。
2、少带现金，aa费用+往返路费即可。
3、贵重首饰尽量不要佩戴。
4、个人物品，手机或者现金最好能携身保管。
5、莫杯，司机更要注意酒后驾车危险。
各单位：
学校定于20xx年12月1日在两校区举行20xx年校园迎新年联欢活动，现将有关事项安排如下：
一、活动时间
20xx年12月1日xx:0—20xx年1月1日0:0
二、活动地点
xx校区、友谊校区
三、参加人员
广大师生和全体校领导
四、友谊校区活动
1师生团圆餐
时间：xx:0—19:0，地点：第一学生餐厅
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2校园嘉年华-趣味游园活动
时间：19:0—22:10，地点：友谊校区三航路两侧
活动内容：通过舞龙表演、祝福上墙等活动活跃气氛，组织学生进行猜灯谜、踢毽子、跳舞毯等各种趣味游园活动，邀请导师、其他教职员工参与。
其他活动
精选电影放映。时间：20:00—22:00，地点：友谊校区训练馆，活动内容：为师生放映精选电影（贺岁片）。
五、xx校区活动
1师生团圆餐
时间：xx:0-19:0，地点：云天苑餐厅一楼及其他餐厅
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2欢乐大游园
时间：19:0-22:20，地点：翱翔体育馆副馆、主馆、翱翔学生活动中心、广场、800*大厅、就业信息发布大厅
活动内容：以学院为单位，充分发挥学生会、社团自组织作用，策划实施各项艺、体育、娱乐等活动，与全校师生共享快乐时光。
六、迎新年校园跨年歌会
主题：xx到xx，我们在一起
时间：12月1日22:0—1月1日00:0
地点：xx校区翱翔体育馆、友谊校区训练馆
全体校领导与广大师生一起跨年，主要活动内容有：开场舞及视频、经典歌曲表演、经典影视歌曲串烧、全场倒计时、校领导致辞等环节，现场两校区视频切换，师生共同迎接新年到。
七、相关要求
1学校办公室负责活动总体协调，负责通知校领导、校长助理、机关干部参加活动，其他参加人员由各活动承办单位负责通知。xx校区管理办公室负责xx校区相关活动的协调组织工作。
2团委和艺术教育中心负责两校区20xx年校园跨年歌会的策划、组织和实施；党委学生工作部、党委研究生工作部分别负责xx校区、友谊校区师生团圆餐、游园等活动的策划、组织和实施；各学院负责相关活动的组织和实施。
党委宣传部负责迎新年氛围营造、新闻宣传报道，20xx年校园跨年歌会现场直播、重要环节两校区同步直播。信息中心负责两校区网络通信保障工作。
4后勤产业集团、体育部等单位负责相关服务保障工作,**处负责制定两校区校园跨年联欢活动安全管理预案并组织实施。
为保障参加xx校区校园迎新年联欢活动的'友谊校区教职工顺利返回，学校将增开1月1日0:0xx校区到友谊校区的班车。
各单位及广大师生：
学校定于20xx年12月1日在两校区举行20xx校园迎新年联欢活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20xx年12月1日18:00—20xx年1月1日0:1
二、活动地点
长安校区、友谊校区
三、参加人员
全体校领导、各学院和职能部门领导、广大师生
四、友谊校区活动
1师生团圆餐
时间：17:0—20:00
地点：第一学生餐厅
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2校园嘉年华-趣味游园活动
时间：19:0—22:0
地点：友谊校区三航路两侧
活动内容：组织学生进行猜灯谜、丢沙包、套圈等各种趣味游园活动，邀请导师、其他教职员工参与。
其他活动
⑴精选电影放映
时间：20:00—22:00
地点：翱翔训练馆
⑵“20xx我想对你说”主题活动
时间：12月1日全天
活动内容：同学们通过微信、微博、BBS等网络新媒体形式，发表过去、现在、未最想对学校、老师或同学说的话或感言，营造正能量，通过校内各种大屏幕展播。
五、长安校区活动
1师生团圆餐
时间：18:00-20:00
地点：云天苑餐厅一楼
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2欢乐大游园
时间：20:00-22:40
地点：翱翔体育馆副馆、翱翔学生活动中心、800*米大厅、就业信息发布大厅、云天苑餐厅二楼
活动内容：各学院分别承办各种艺、体育和娱乐等活动，创新内容形式，通过猜灯谜、送春联、贺岁电影播放、童年游戏大作战等活动，营造喜庆祥和的气氛，与全校师生共享快乐时光。
六、“20xx我们一起跨年吧”校园跨年歌会（两校区）
时间：22:0—00:1
地点：长安校区翱翔体育馆主馆、友谊校区翱翔训练馆
活动内容：全体校领导、各学院和职能部门领导与广大师生一起跨年，师生共同迎接新年到。
七、相关要求
1学校办公室负责活动总体协调，负责通知校领导、机关干部参加活动，其他参加人员由各活动承办单位负责通知。长安校区管理办公室负责长安校区相关活动的协调组织工作。
2团委和艺术教育中心负责两校区迎新年联欢歌会的策划、组织和实施；党委学生工作部、党委研究生工作部分别负责长安校区、友谊校区师生团圆餐、游园等活动的.策划、组织和实施。
3党委宣传部负责迎新年氛围营造、新闻宣传报道，迎新年联欢歌会现场直播、重要环节两校区同步直播。信息中心负责两校区网络通信保障工作。
4后勤产业集团、体育部等单位负责相关服务保障工作，**处负责制定校园跨年联欢活动安全管理预案并组织实施。
5为保障参加长安校区校园迎新年联欢活动的友谊校区教职工顺利返回，学校将增开1月1日0:0长安校区到友谊校区的班车。
新的一年即将来临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的.校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于12月3日晚举行沙中“庆元旦 迎新年”学生联欢活动。具体方案如下：
一、活动时间：20xx年12月30日晚上7:30――9：30
二、活动地点：各班教室
三、参加对象：全校学生
四、注意事项:
1、活动当晚班主任必须到场；
2、活动内容和形式各班自定，要求积极健康向上；
3、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹；
4、班内可以进行适当的布置、装饰，但不能使用一些不能去除的原料或贴纸；
5、活动完后请各班组织好学生做好清洁工作，第二天学生处进行卫生检查；
6、活动时间可以提前，但必须在晚上9:30前结束，10点前做好卫生工作；
7、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留，回家途中要注意安全；
8、12月31日照常上课。
活动目的：
1、 崭新的20xx年即将来到，在这辞旧迎新之际，举行“辞旧迎新——联欢活动”，锻炼学生的能力，丰富学生的课余生活。
2、 使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。
活动准备：
1、同学准备一个拿手的节目，一份小礼物。
2、布置好教室环境。
3、准备几个游戏，一些小奖品。
活动过程：
一、主持人：
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男： 一年级5班20xx年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！感谢老师的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
二、节目表演、游戏活动
1、击鼓传花
2、抢座位
3、制作贺卡互赠
4、歌朗诵
5、猜迷语
6、讲故事
7、大合唱《新年好》
三、结束朗诵：
男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵
男：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的`相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
男女合：庆元旦活动到此结束谢谢！
四、老师讲话
一、指导思想：
20xx年元旦将至，为丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工的'凝聚力，促进和谐校园的建设，展示我校教师崭新的精神风貌，经学校党总支和工会研究决定：在20xx年12月31日晚举行则正小学“迎新年、庆元旦”联谊活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。现结合则正具体情况，制定活动方案如下：
二、活动总策划：
三、活动时间：
20xx年12月31日晚
四、活动具体分工安排：
校区节目分配负责人审查时间
南区2个节目，1个趣味游戏z
北区2个节目，1个趣味游戏z
西门1个节目，一个趣味游戏z
新北门1个节目z
节目主持z
——喜迎新年班会教案(精选10篇)
活动目标：
1、通过观察和比较，大胆的探索出新年树的剪法，并尝试立体的新年树制作。
2、提前感受新年的到来，体验过新年的快乐。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、感受作品的美感。
活动准备：
1、经验准备：已经掌握剪出一个物体的对折方法及剪法。
2、物质准备：笔、纸、装饰用品等。
活动过程：
一、谈话导入
1、新年就快到了。你们在商场门口、大街上看到了什么？今天请你们也为我们的教室做些漂亮的新年树好吗？
二、探索出不同的剪法
1、我这里有一棵树，你们把树对折会发现什么？我们怎么样才可以让树的叶子两边都一样呢？（对折、剪）
2、幼儿尝试
小结：我们把纸朝着一个方向折两下，并且在闭口的地方剪下去，就可以剪出两棵树来了。
三、尝试立体制作
1、瞧，这里有一棵小朋友的爸爸做的树，它可以站起来哦，你们的树能站起来吗？（幼儿操作）你有什么办法可以让树站起来？（幼儿自由回答）
2、你们的办法都很好，可是现在什么都没有，只有这两棵树，你们有什么办法？
3、观察立体的树，这棵树为什么可以站起来？两棵树都剪了吗？它们剪的是同一个地方吗？那我来剪剪看（两次错误示范），这样行吗？那到底要剪到什么地方才可以呢？（都剪到中间）怎么才能知道是中间了呢？
小结：把树轻轻的对折，折出一条痕迹来，可以用笔做个记号，然后再剪到有记号的地方，最后把两棵树插起来，就可以了。
四、幼儿操作
1、想不想让你们的新年树也站起来？那快去试试吧。
2、你为新年树挂上什么礼物了？
活动目标：
初步了解春节的一些*俗。
按照＂大、小，大、小，大、小……"的模式制作灯笼图。
活动准备：
课件准备：过年相关照片、灯笼图。
纸面教具：用红纸打印纸面教具中的灯笼，并剪下。
材料准备：大海报纸、胶棒、水彩笔。
活动过程：
和幼儿一起聊聊过新年。
──你知道今年是什么年吗？
──新年快到了，人们会做哪些事呢？（穿新衣服、贴红对联、挂灯笼……）播放课件中有关过年的照片，请幼儿观看。
教师和幼儿共同制作一幅迎春节的海报。
1、教师示范把灯笼按照"大、小，大、小，大、小……"的模式贴出3组，请幼儿识别并按照这种模式继续贴。
──这两只灯笼有什么不一样呢？（一大一小）──老师贴的灯笼有什么规律吗？谁来说一说？
──接下去要怎么贴呢？
2、教师引导幼儿在海报纸上把灯笼贴成一个圆圈（或者方形、心形），在圆圈中间画一只来年所对应的动物属相，并写上诸如"新年快乐"之类的祝福语。
活动结束后把迎春海报布置在墙面上。
活动目标：
1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、学*用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
挂历、幼儿活动材料，蜡笔。
活动过程：
一、出示挂历，导入活动。
1、这是什么？挂历有什么用处？
2、老师小结：挂历是告诉我们今天是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格；每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。
3、我们已经走过了12个月，也就是走过了一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？
4、出示新一年的挂历，让幼儿知道新的一年就要到来了：每年的第一天就是元旦。
二、引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。
1、你们在新年的时候有什么心愿呢？
2、幼儿讨论交流。
3、如果用图画表示出来，该怎么样画？
4、我们把自己的心愿画在这个大心形中间吧。引导幼儿完成练*册，幼儿作画，老师巡回指导。
三、结束活动。
1、展示幼儿的搭配练*册，并和幼儿讨论、评价。
2、新年就要来到，我们祝大家的心愿都能实现。带领幼儿唱新年快乐歌曲。
设计意图：
教室周围古朴而又漂亮的中国结尽显新年喜庆的色彩。孩子们好奇而又热烈地讨论着“这是什么？真漂亮啊！”“为什么要挂这个东西呢？”为此，教师试图通过与“中国结”有关的美术欣赏和制作活动，让幼儿感受、体验中国结的独特之美。
主题活动目标：
1、欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。
（这是活动的重点，在活动中，运用欣赏、交流、情感的激发等形式突破重点。）
2、学*编简单图案，萌发幼儿对中国劳动人们的热爱之情。
（通过引导孩子们动手制作简单的中国结，取名等实现情感的升华。）
内容与要求：
1、初步了解关于中国结的初浅知识，愿意尝试制作简单的中国结。
2、感受我国民族文化的多姿多彩及我国民间工艺的独特魅力，萌发对优秀民族文化的喜爱之情。
活动流程：
参观，了解中国结的多样性，初步感受美，为完成目标一做准备――交流讨论，进一步认识中国结，突破重点，同时萌发幼儿喜爱中国结的情感――制作中国结，从对中国结的喜爱转变到动手体验，实现目标2，完成民族自豪感和对热爱劳动人民情感的升华。
主题系列活动：
1、关于中国结的传说
2、实践活动：观察商场里的各种中国结
3、收集各种各样的中国结挂件、图片、书等
4、欣赏各种精品中国结
5、学*活动：我们喜欢中国结
6、学*活动：我们也会制作中国结
7、收集其他的民间工艺品
活动方案（一）：我们喜欢中国结
（一）活动目标：
1、欣赏中国结的多样性，初步了解关于中国结的初浅知识，感受中国结的美，喜爱中国结。
2、感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族自豪感。
（二）活动准备：
幼儿知识能力的准备：对中国结意义的简单了解。
环境布置的准备：收集各种中国结悬挂起，布置成一个展览厅；准备“年年有余”等有特殊意义的中国结。
（三）活动过程：
一、参观活动，初步认识中国结，感受其美
今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着许多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么？哦，让我们赶紧去看看吧。
二、交流、讨论，了解中国结，喜欢中国结
1、我们刚才看到了什么呀？对了，是中国结，真漂亮。你们知道这些中国结都是用什么做的呢？哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结，我们中国人真聪明呀。
2、快告诉大家你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的？哇，有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去特别的喜庆，美丽。真是太美丽了！
3、着重欣赏中国结中的鱼（年年有余）、如意结（吉祥如意）等作品，说说这些中国结的图案代表什么意思？（幼儿自由讨论）
4、你喜欢中国结吗？为什么？中国结形状漂亮还有这么多意义呀，难怪大家都喜欢它。它送给我们美好的祝愿，祝愿我们如意、吉祥。
三、引导想象
1、你家有中国结吗？你还在哪里看见过中国结呢？
2、教师小结：这么多地方都悬挂着中国结，我们真喜欢呀！我们中国人真聪明，会编出这么多美丽漂亮的中国结。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲，而且连外国人都非常喜欢我们的中国结呢！
活动方案（二）：我们也会制作中国结
活动目标：
1、了解中国结的编结工具与制作材料，尝试学编最简单的十字结。
2、体验编结活动的快乐，发展动手能力，萌发对中国劳动人们的热爱之情。
活动准备：
知识准备：对中国结意义的简单了解；欣赏过各种中国结。
物质准备：小铜钱、红丝线等制作材料。
活动过程：
一、认识制作材料和工具
1、小朋友都说中国结非常漂亮，那我们今天也来动手做一款中国结，好吗？
2、你们想想：制作中国结需要些什么材料呢？（师生共同讨论）
3、幼儿先看看、摸摸、讲讲制作中国结的材料和工具。
二、幼儿尝试操作
1、知道为什么叫中国结吗？结是什么呢？
2、你想做中国结吗？我们大家一起来学学吧！
3、观察并讨论老师制作的中国结（十字结）是什么样的？
4、老师示范讲解：选同色或者多色的绳交叉叠放，串成长长的一条，就变成了美丽的中国结了。
5、幼儿尝试编十字结，教师观察，进行个别指导。
6、你的中国结表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意为自己的中国结取个好听的名字？中国结一定会实现我们美丽的祝愿的。
7、幼儿说说自己尝试编结的感受。
三、引导评价
1、彼此欣赏各自的作品，体验成功的快乐。
2、把自己编织的中国结送给同伴或小班的弟弟妹妹并说说其中蕴涵的祝愿。
3、延伸活动：陈列各色中国结及其他民间工艺品实物或资料。
四、小结
我们中国人喜欢中国结，外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅游，总喜欢把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜欢，真棒！做为一名中国人我们感到无比的自豪！
一、活动目的：
给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的*俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题
五彩缤纷，童心飞扬――一（7）班才艺大比拼元旦主题班会
三、主持人：班主任
设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
四、活动时间：20xx年12月31日
五、活动过程
（1）班主任致辞
师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦
(2)主持人致元旦晚会开幕词
甲：四马奔腾辞旧岁三羊开泰新年来
乙：时间老人领着我们敲响了新年的大门
丙：当日历翻去最后一页
丁：当小树增加一个年轮
合：我们又长了一岁
甲：在过去的一年里我们健康成长快乐学*
合：这些都要感谢您――我们的老师、我们的爸爸、妈妈
乙：您教会了我们怎样学*
丙：您教会了我们友爱团结
丁：您教会了我们感恩父母
合：祝原老师和爸爸、妈妈身体健康永远快乐年轻（敬礼）
甲：当晶莹的雪花漫天飞舞，
乙：当朗朗的钟声激荡夜空，
丙：让我们告别20xx年，
丁：迎接崭新的20xx年
甲：我宣布十一小一年七班
合：20xx元旦联欢会正式开始。
（3）才艺表演：主持人串词，小演员们按照节目单依次表演
节目1：一年七班是一个团结向上的集体，我爱老师，我爱同学，我想快点告诉你，我们每天都成长，每天都在进步，首先请宋美诺同学为我们演唱《快点告诉你》
节目2：感谢宋美诺同学精彩的演唱，下面有请董悍泽、耿佳蔚、刘沅佶同学为大家表演《三句半》
节目3：同学们不仅唱的好，说得也非常精彩，不知道我们班同学舞跳得怎么样，下面一起欣赏同学们表演的舞蹈。
首先有请刘含笑同学，请问刘含笑你今天为大家表演的舞蹈叫什么名字（刘含笑自己说）好下面请大家一起欣赏。
节目4：下面有请郑喻心同学为大家表演舞蹈《小鸟小鸟》
节目5：今天孟昱汐同学也为我们带来了舞蹈，有请孟昱汐同学。
节目6：我们班的同学真是多才多艺，接下来有请郑皓元、王胜博同学将要给我们一个惊喜，电子琴演奏《单簧管波尔卡》加魔术表演，掌声有请两位同学。
节目7：我们都听过《狐假虎威》的故事，也听过《狐狸和乌鸦》的故事，那么《狐狸卖鱼》是怎么一回事呢？下面就请张轩昂同学讲给你听，有请张轩昂同学。
节目8：魏思健同学有一个《彩色的梦》，梦里面会有什么呢？下面有请魏思健同学讲诉他的《彩色的梦》（配乐响起，魏思健上场）
节目9：同学们的表演真是精彩，李奇桐同学已经安奈不住了他有话要对大家说，有请李奇桐。（李奇桐自己说，后表演“成功拳”）
节目10：今天同学们一展才艺，格外开心，各个高兴，此时此刻，袁一正、谢涵熹同学表演的节目《哇哈哈》最能表达我们的心情。有请两位同学闪亮登场。
节目11：黄匀莨同学也为我们带来了精彩的节目舞蹈《酷娃娃》掌声欢迎黄匀莨同学。
节目12：孟珈伊同学的电子琴弹奏得非常精彩，今天她给我们带来了《友谊地久天长》，有请孟珈伊同学。
（四位主持人上场）
（4）结束语
甲：一年七班的同学们，我们一起走过了小学的第一个学期
乙：我们将要一起走过小学的六年时光
合：愿我们的友谊地久天长
有你有我七年一班会更强
丙：走进20xx走进蓬勃的希望，
丁：我们会有更大的进步
甲：敬爱的老师和爸爸、妈妈
乙：亲爱的同学
丙：让我们手牵手，
丁：让我们肩并肩，
合：歌唱春天，歌唱未来，
共同走进新的一年
甲：下面我宣布，北台小学一年七班迎元旦联欢会到此结束
合：新年快乐！
活动目标：
1、新年到了，知道自己长大了一岁。
2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动重点：
通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
活动难点：
制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。
活动准备：
1、教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。
3、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。
活动过程：
一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。
1、教师出示大礼盒。
师：猜猜里面有什么？（贺卡）
2、幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。
3、教师打开礼物盒，展示贺卡
师：猜猜这些贺卡是送给谁的？
二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。
1、给幼儿送祝福。
师：（教师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的？请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐！
师：老师为什么要给小朋友们送贺卡？（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。）贺卡里说了哪些祝福的话？
师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。
2、给同班教师送祝福。
师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？
师：（打开贺卡）亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。
师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢？
幼儿学说。
三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。
师：过新年了，你想把祝福送给谁？送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶？请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。
幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。
四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。（如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。）
五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。
师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
活动目标：
1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了；
2、有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
5、知道节日的时间、来历和风俗*惯，感受节日的气氛。
活动时间：
20XX年12月31日
活动地点：
大二班教室。
活动准备：
报子、气球、零食等
活动形式：
一、开场：
1、师幼共致新年贺词。
新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉*了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地*线，我们又迎来了新的一天。金牛悄然而去，猛虎一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福
2、齐唱：《新年好》（中英文）
二、主题活动：
（一）、幼儿节目展示
1、歌曲：《劳动最光荣》
2、歌舞表演：《读书郎》
3、儿歌：《魔术师》
（二）、游戏
1、游戏：《吹气球》
2、智力游戏：《是非题》
3、游戏：《魔毯》
4、游戏：《摸箱 》
（三）、幸运气球
在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。
（四）、幼儿个人才艺展示
三、结束活动：
（一）、全体师幼跳兔子舞
老师与幼儿共同跳兔子舞。
（二）、致结束词：
这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，兔年好运！
教学反思：
本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结，相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下，一定会越办越好。
一．活动目的：
1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2．通过活动使学生了解新年的各种*俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学*生活的憧憬。
二．活动地点：
五乙班教室。
三．活动准备
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
四．活动过程：
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
蒋心怡：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
唐鉴：全体起立、唱《少年先锋队队歌》
合：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
蒋心怡：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！
请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。
3．唐鉴：请刘老师致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学*进步。
4．蒋心怡：在课外，我们学*到很多有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。
问题（1）：你知道过年的来历吗？
问题（2）：人过新年有哪些*俗？
问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5．唐鉴：*时，同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是，在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！
第一个游戏：冲破封锁线。请杨老师宣布游戏规则。（由两名志愿者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。失败者即兴表演节目。）
6、蒋心怡：同学们，下周就要进行乒乓球比赛了，今天我们就来比一比，看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布比赛规则。（将两张桌子接在一起，志愿者上场，每人一拍一球，掂球绕桌子一周，球落下者失败，即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球比赛。）
7.（合）：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
让我们大家共唱一首《祝你*安》。
8. 唐鉴：同学们，你们喜欢猜谜吗？
下面就请大家发挥自己的聪明才智，来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规则。
（袋子里有一些纸片，请志愿者上场。每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话,只能靠动作表达意思。如果大家猜中了，说明表演成功。有奖。）
9、蒋心怡：下面一个游戏：套圈。请杨老师宣布游戏规则。（用手中的圈去套地上的茶叶罐，在规定距离内，砸到者得一分，套中者得两分，得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。）
10. 唐鉴：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不*。但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标，新愿望。
11、蒋心怡：让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。（同学们写好由四人小组长交给主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）
12.、唐鉴：*时大家都积累了很多成语，今天我们就来进行有趣的成语连珠。规则是先说个成语，每个小组用最后一个字接成语，接不上的小组推选同学即兴表演节目。
13、蒋心怡：弹子是男同学爱玩的玩具，今天就让我们来挑战，看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。（每次两名志愿者上场，各拿一双筷子，从碗中夹出弹子放进茶叶罐中，在规定时间内，夹得多者获胜。有奖。）
14、唐鉴：同学们，今天玩得开心吗？
童年的世界是单纯的，无忧无虑的。展望未来的一切，我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱一首《快乐的节日》吧。
15.（合）：尊敬的老师 ，亲爱的同学们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的9送走，迎面走来的是崭新的0年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中，健康快乐地成长，在学*中取得更大的进步！
16. 班主任。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
17.（合）：“庆元旦迎新年”主题班会到此结束！
女：鞭炮响，锣鼓敲，欢欢喜喜迎新年。
活动目标：
1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年的美好祝愿。
2、了解年画和春联的特点和含义。
3、初步产生读民族文化的兴趣。
活动准备：
供幼儿欣赏的年画、春联。
活动过程：
1、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
（1）教师：他们在干什么？为什么这样做呢？
（2）教师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？
（3）教师：你知道春联上写的是什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上写什么？为什么会写这些内容呢？
3、将录象定格在年画和春联的有关镜头上，并引导幼儿仔细观察、讨论。
（1）这幅画上有什么？你知道他们分别表示什么意思吗？
（2）门两边贴色红纸上写的是什么？中间还有一条横纸，叫什么？
（3）你还见过什么样子的年画和春联？能给大家说说吗？
3、教师小结：年画和春联都是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画来表达五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联是用文字形式表达，他是由上联、下联和横批三部分组成的。
4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然后带领幼儿念一念春联。
5、让幼儿在白纸上，设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年喜庆的气氛。
6、举办《幼儿年画展》，幼儿介绍自己创作的年画。
区域指导要点：快乐宫
1、提供认字的卡片，让幼儿在操作、游戏中认识汉字。
2、阅读图书，通过观察图片，自由讲述故事，培养幼儿的看图讲述的能力。
操作内容：小图书、拼图认字（拼图）聪明屋：
1、提供各种操作材料，让幼儿在动手摆弄的过程中学*知识。
2、教师适时的指导幼儿活动，让幼儿能够从活动中、游戏中找到知识。
操作内容：（1）花开有几朵？（数字、花）（2）拼图（各种拼图）（3）找影子（图片、影子）动手练：
1、能根据珠子的颜色、形状有规律的排列。
2、在小厨房的操作台面上活动，把幼儿生活中的事情搬到幼儿园中进行。
操作内容：串门帘（各色珠子、塑料绳）小巧手（围巾、手套）美工区巧手做：
1、学*剪纸挖孔的技能。
2、学*用各种材料制作新年用品，渲染节日气氛。
3、引导幼儿通过搓、团、压、捏大呢感动作，掌握制作饺子的技能。
操作内容：
剪纸：灯笼、窗花、手工：拉花、糖纸小人彩泥：包饺子主题活动反思：
在元旦新年的主题中，孩子们的参与是积极的，情绪是热烈的。首先是教室环境，不少孩子都带来了有关新年的物品来布置教室，特别值得一提的是周铮涵小朋友，今天带一盆圣诞花，明天带一个水晶球，后天又带一串挂件，贺卡等，可见家长的配合是非常到位的。当然除了让孩子们从家里带，主要的还是我们自己动手做，我们作为教师提供给孩子丰富的材料，彩色的纸，彩色的糖纸，还有一个个的创意，做新年树、新年贺卡、灯笼、彩带、糖纸小人等，孩子们有了多种选择的余地，而且不同层次的孩子可以根据自己的能力选择材料、内容。如能力强的做灯笼，能力差的做彩带，总之，在新年的环境布置中我们让每一个孩子都能获得成功的体验，同时也进一步渲染了新年的气氛。在“亲子游园”活动中，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，加深了与孩子之间的感情，同时也体验了孩子的成长。
主题活动过程中的案例：
1、剪纸：窗花在剪纸活动之中，孩子们看着悬挂在教室内的窗花，思考着窗花的剪法。有的孩子照着窗花的形状画在纸上，也有的孩子求救于老师不知道如何才能剪出雪花。这时，龚怡琳取下窗上的窗花说：“周老师，是不是可以对折剪。”在她的提醒下，孩子们围绕着一个点展开探索。在幼儿积极的探索中，剪出了一片片不同的窗花，剪出的窗花越来越漂亮了。孩子们对剪纸的兴趣也越来越高，他们会主动运用感官去看、去听、去动脑想、动手作，积极探索。
教育家霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”促进幼儿主动、创造性的发展是当前幼儿教育的目标和要求。尤其是在知识经济发展的今天，创新人才是社会的财富，是社会前进的动力源泉。孩子们都有一颗灵心，但需要激发，他们也都有一双巧手，但需要训练。因此开展剪纸活动，对培养幼儿的观察力、创造力有一定的帮助，从中也吸取了我国民间剪纸的传统方法。在学中玩，在玩中学，使幼儿在参加一系列的活动中，接受艺术熏陶，促进多种能力的综合发展。
2、生活：小小观察员冬天到了，天气也变得越来越寒冷了，许多小朋友因为害怕寒冷都不愿意把手伸出来，因此到了洗手的时候，盥洗间就会出现小朋友马马虎虎地把小手在水里冲一下，或者有的小朋友干脆手也不洗就出来吃饭了。针对幼儿的这一情况，我多次提醒他们都无济于事，达不到好的教育效果。
我灵机一动，为什么不换一种教育方式呢？于是我利用生活活动的时间，对孩子们说：“你们愿意当观察员吗？”“老师，什么是观察员？”小朋友一个个眨巴着眼睛看着我。“观察员的任务就是观察小朋友洗手，看着他们洗手的方法对不对？他们的手洗得干净不干净？”“好啊！”小朋友听到我这么一说，都十分高兴，表示愿意干，我们商量下来，决定每天请一个小朋友，让每个孩子都有机会。今天就请包钰渊开始，她便马上跑到水池边，认真履行起职责来，只见她一会儿指点这个一会儿提醒那个，俨然是个小老师，其他的小朋友也都十分认真地洗干净了他们的手。
我看在眼里，喜在心上。同时我也在心里告诫自己：以后在指导幼儿时，要从尊重幼儿出发，坚持正面教育，选择一种让幼儿容易接受的方式，对幼儿进行教育，这样往往可以收到事半功倍的教育效果。
3、建构：你看我拼得多漂亮呀今天在进行活动的时候，一些孩子选择了益智区的拼图，这个玩具是结合主题“在冬天里”的冬天景色的拼图，拼板较多需要集体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始，孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板，过了一会儿，冯天形开始烦躁起来，他面对自己手中较为复杂的拼板有些失去耐心。
这时，他向我走过来说：“老师，你能过来帮我拼一下吗？”然后我走过去，对他说：“老师不能代替你拼，你自己的工作要你自己完成。”他一听，先是皱起了眉头，我坐在他身边对他说：“老师坐在你边上看你完成的怎样。”我见他大概拼出了头绪鼓励他说：“冯天行，你真棒，都已经拼好了这么多了，你看这部分和王均夏那部分是连在一起的呢，老师相信你们一起合作一定能拼完。”说完，他原先皱着的小眉头舒展了很多，高兴地点点头，继续自己手中的工作。不一会儿，孩子们把自己拼完了的那部分拼图合在一起，我走到他们身边说：“你们真不错，已经快完成拼图了。”孩子们听了开心的继续拼着拼图。
冯天行小朋友一向做事情缺乏耐心和自信，对于一件事情的专注力总是不能很持久地保持，遇到困难时会经常*惯求助于别人或者不能有始有终的完成，所以当他在完成一件事情的时候我们常耐心指导并给予鼓励，坚持要他自己完成，体验成功的喜悦。并在游戏中锻炼了他们的合作意识，学会互相帮助，为了共同完成同一幅作品而努力。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
活动目标
1、听故事，感受新年里快乐的气氛。
2、了解新年*俗，参与新年活动。
3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备
1、幼儿操作材料。
2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。
活动过程
1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。
（1）故事里都有谁呢？
（2）过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢？
（3）他们找到小兔了吗？大家在一起做了什么？
（4）小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的？他们说了些什么？
2、师生一起欣赏新年图片，围绕新年语题展开讨论。
（1）过新年的时候我们都会做些什么事情呢？
（2）新年的时候可以玩什么游戏？吃什么好吃的食品？做哪些有趣的事情？
（3）小牛的烦恼解决了吗？谁都给他帮助了？这究竟是怎么回事？
3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途。
（1）展示漂亮的新年贺卡，欣赏上面的图画，老师朗诵里面的祝福话语。
（2）和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝福的话语解释给幼儿听。
（3）出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过？这个小红包是装什么的？为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包？小朋友收到压岁包应该怎么说怎样的话呢？
4、引导幼儿思考，如何送上新年祝福？
（1）小朋友可以怎样给家人送上祝福？
（2）在小朋友接受别人祝福的时候应该如何表示感谢呢？
5、大家同唱一首歌《新年快乐》。
活动延伸为家人制作新年贺卡。
