写我和书的故事作文 (菁华5篇)

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写我和书的故事作文1

  高尔基说过书是人类进步的阶梯,莎士比亚说书是全世界的营养品。而我说书是我成长中的好伙伴。所以我很爱书。

  还记得有一次,我和妈妈去街上玩。经过一家书店是,我不经意间看到了我最喜欢的《名侦探柯南》又出新一个版本了。我看到后急忙停下脚步,拽住了妈妈的衣角。妈妈回过头望了望我。我用眼神意识着妈妈;妈妈,《柯南》又出新一个版本了。你就给我买嘛!妈妈好像明白我的意思了。对我说道:“你看家里的书那本不是崭新的你翻过吗?再说那个什么《柯南》有什么好看的。可以帮助你的学*吗?不买!”看着妈妈漠然的样子。我失望极了,低下头小声嘀咕:那些书一点也不好看,根本不和我“胃口”。于是我下定决心一定要靠自己买下这本书,一定要攒到59元。我掐着手指头认真的算着这笔帐:我每天的早餐前有三元,每天存一元。回到家我忍痛割爱把我的小猪储钱罐砸破。一共51元。还差8元。在存钱时我也克服了许多困难。有一次朋友要我和她一起去买夹子。我看着那一个个可爱的'发饰。它们像在对我招手呢!“我……”这是一个念头出现在我脑海。不行!一旦买了钱就不够了“于是我头也不回的走了出去”。此后我每隔几天就要去看看那本书,只期盼它不别买走。第六天,第七天。第八天。“耶我的钱够了”只见我欢呼道。我兴冲冲的一路小跑到书店。拿着这“珍贵”的59元交给老板。我捧着那本我梦寐以求,日思夜想的书。开心极了。我迫不及待的打开,边走边看。

  没错!这就是我和书之间的故事。

写我和书的故事作文2

  我来给大家讲一讲,我和书的故事。

  在我上幼儿园的时候,我生了一场大病。在打针时,我总是哭地喘不上气来,但是,只要妈妈在打针时给我讲一个好听的故事,我就会立刻停止哭泣,后来,只要妈妈给我讲一个好听的故事,打针时,我就不会哭了,我爱上了故事。

  后来我发现,原来故事都是从书来的,我便求着妈妈教我识字,等我认识了一些简单的字后,就开始自己结结巴巴读故事书。

  过了几年,我上小学了,我在学堂里认识了更多得字,我开始看字多一些的书,又过了几年,我认识了许多许多得字,只要有字的东西我都读,像说明书,科幻小说,食品配料表,报纸……但我看的书最多。我简直是只书虫,我时刻不离书,别人要是弄坏了我的文具,玩具,我倒是不生气,但是不管是谁弄坏了我的书,我绝对不轻易放过他,非让他还我一千本不可。

  我爸爸最怕带我去图书馆,因为我太爱看书了,一看就看的没完没了。今年,我们班办了一个图书角,我简直是欣喜若狂,恨不得把所有书借走。

  这就是我和书的故事。

写我和书的故事作文3

  书是人类的朋友,书是知识的海洋,与书相伴的每一分钟都是人生最宝贵的收获。我就是一个十分喜欢看书的孩子,大家也许还不知道,曾经我为了看书,还和同学动过手呢!

  记得那是一个下午,我在座位上津津有味地看着我最喜欢的书———《查理九世之幽灵列车》。突然,贾佳博从后面一把抢过我手中的书,看了起来。顿时,我火冒三丈,要知道,这是我最喜欢的书,我还没有看完,怎么可以让别人先看呢?于是,我走过去要我的书可贾佳博死活都不给,还说我太抠门了,连一本书都不给让他看。我见势不妙,立马找来我的“保镖”陈振毅,陈振毅往贾佳博桌子上一拍,贾佳博吓破了胆,赶紧双手呈上了我的书。

  我又坐在座位上看起了书,贾佳博又一次来打我面前,这一次跟上次不同,他趴在我旁边,用恳求的语气说:“甜姐,你就让我看一会儿吧!”“不行!”我立刻拒绝道,贾佳博见势不妙,抓住书的那一边,我赶紧抓住书的另一边,我见他不肯松手,就朝他的脸上“啪啪”扇了两巴掌,他疼得“哎呦”一声,爬到了自己的座位上,而我就美滋滋的到一旁看书去了。

  到现在为止,我的藏书已经有十好几本了,可我还不满足,因为我希望我能阅尽天下书

写我和书的故事作文4

  莎士比亚曾说过,书十人类的营养品。的确,我也认为书是我的知己良朋,书一直陪伴着我成长。

  我在上幼儿园的时候,就特别喜欢看故事书,比如:《三只小猪》、《美人鱼》、《丑小鸭》等等。尤其我看到了《丑小鸭》是特别感动,这个故事说,丑小鸭从出生就令人讨厌,于是,就伤心的离家出走,刚好一位好心的老人把它给收养,过了几个个月,丑小鸭却河边喝水,突然,丑小鸭发现自己的样子变成白天鹅。我看完了这些故事书,我受益匪浅,我希望丑小鸭能过上幸福的生活。

  不知不觉,我已经上小学了,进少先队的时候,我已经立过誓:天天向上,好好学*。在一、二、三、四年级,我看的书也不再是故事书和连环画,看的书是《西游记》、《三国演义》等长篇故事或小说。

  时间过得真快,现在我已经升上五年级了,我依然是那么爱看书,不过看的书是作文书,看作文书的好处很多,比如:老师布置作业写作文时,你可以打开作文书参考一下,看看书中的作者是如何布局谋篇、遣词造句的,也可以从中摘抄一些好词好句的。有一次,老师布置回家写一篇状物作文,开始,我不是很理解,回到家,我翻开作文书,参考一些挺好的句、词。第二天,我把作文交给老师,我竟然过关了,我真高兴。通过这次,我就更爱看书了。

写我和书的故事作文5

  高尔基说过书是人类进步的阶梯,莎士比亚说书是全世界的营养品。而我说书是我成长中的好伙伴。所以我很爱书。

  还记得有一次,我和妈妈去街上玩。经过一家书店是,我不经意间看到了我最喜欢的《名侦探柯南》又出新一个版本了。我看到后急忙停下脚步,拽住了妈妈的衣角。妈妈回过头望了望我。我用眼神意识着妈妈;妈妈,《柯南》又出新一个版本了。你就给我买嘛!妈妈好像明白我的意思了。对我说道:“你看家里的书那本不是崭新的你翻过吗?再说那个什么《柯南》有什么好看的。可以帮助你的学*吗?不买!”看着妈妈漠然的样子。我失望极了,低下头小声嘀咕:那些书一点也不好看,根本不和我“胃口”。于是我下定决心一定要靠自己买下这本书,一定要攒到59元。我掐着手指头认真的算着这笔帐:我每天的早餐前有三元,每天存一元。回到家我忍痛割爱把我的小猪储钱罐砸破。一共51元。还差8元。在存钱时我也克服了许多困难。有一次朋友要我和她一起去买夹子。我看着那一个个可爱的发饰。它们像在对我招手呢!“我……”这是一个念头出现在我脑海。不行!一旦买了钱就不够了“于是我头也不回的走了出去”。此后我每隔几天就要去看看那本书,只期盼它不别买走。第六天,第七天。第八天。“耶我的钱够了”只见我欢呼道。我兴冲冲的一路小跑到书店。拿着这“珍贵”的59元交给老板。我捧着那本我梦寐以求,日思夜想的书。开心极了。我迫不及待的打开,边走边看。

  没错!这就是我和书之间的故事。


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写我和书的故事作文 (菁华5篇)(扩展1)

——写我和书的故事作文 (菁华10篇)

写我和书的故事作文1

  歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书就是与许多高尚的人谈话。”在我眼里,书是力量的翅膀,知识的海洋,生命的方向盘。

  暑假的某一天,我的爸爸在京东网上看到一家特价书店,他就叫我来看一下有什么书好看他就帮我买。我看到了一本非常好看的书《中华上下五千年》可是太贵了,我就乞求爸爸帮我买。刚开始他觉得太贵了,后来经过我的乞求,他就帮我买了。我就很高兴,可是他有一个条件,要在一个月之内读完。

  过了几天,书到了,我就兴高彩烈地去领回来,刚拿到家,我飞快地拆开盒子,拿着书去书房阅读,直到晚上吃饭时候我才依依不舍地走出书房。

  第二天,我要回老家了,早上我刚起床就拿着书到阳台去阅读。中午,爸爸叫我回老家了,我就直接把书放在阳台上就回老家了。

  到老家的第一个晚上,下了很大的雨。这时,我这才想起书放在阳台上,我着急地跑去问爸爸:“爸爸,我们什么时候回家?”爸爸说:“可能明天吧。”我焦急地说:“能不能现在就回去?”说着我一边催促爸爸一边收拾了东西。但是天黑了,又下雨,所以我们还是决定第二天才回家。

  第二天,我们回到了家,我迫不急待地跑上六楼,打开门,阳台上怎么都没有!我的书呢?在我泪水将要掉下的时候,突然间我发现了阳台排水孔那里,我的朋友——《中华上下五千年》,他全身湿透,孤零零地躺在地板,书的四周还有一小滩水,我的泪水不禁流了下来。是啊,昨晚的《中华上下五千年》一定流了一夜的泪水。

  从此,我不再乱堆乱我心爱的书了。

写我和书的故事作文2

  “该洗脸了!”“该上床睡觉了!”每到晚上,妈妈便开始催我,可是我就和妈妈周旋,为了有更多的看书时间,我费尽心思。

  一天晚上,妈妈又开始催我了。我心里非常着急,想一目十行几下把正在看的《希利尔将世界史》的最后一章看完,可是妈妈催的紧,怎么办呢?我偷偷的瞄了几眼正在打扫厨房的妈妈,小脑袋就这么一转,有了,我可以当一个“好孩子”呀!于是我转身蹑手蹑脚地向书房走去,故意大声说:“这里好乱啊,我来整理一下。”于是我做这样子整理书柜。妈妈听到我的话,也就没有管我。我一阵窃笑,说是整理书柜,其实我是乘机看书哩!好一个“口是心非”的人呀!我一手拿着书看,一手扳动着书柜门发出“嘎吱,嘎吱”的声音。品读着二战后的胜利场面,我也仿佛进入了当时惊心动魄的场面,内心激动极了!我们的'盟军美国在日本广岛、长崎扔下两枚原子弹,把日本人炸的找不着北。想想还是有点同情他们,这一仗日本死了多少人啊!当时,爱因斯坦非常悲伤的说:“早知道他们把原子弹用作军事用途,我就不会发明原子弹了。”是啊,如果没有原子弹就不会死伤那么多人,可是要让日本“记住珍珠港”,让*们彻彻底底投降,尽快的结束战争,迎来二战的胜利,这些还得归功于原子弹。品读着历史上这次重大的胜利,我完全忘记了时间,忘记了身边的一切。

  此时,妈妈悄悄走进书房,轻轻拿掉我手里的书,然后微笑着把我请进卫生间洗漱。我知道妈妈是喜欢我看书的,我也知道妈妈是一片好心,我还知道妈妈是想让我好好地休息。

  在床上,我左思右想构思着二战后世界各地的人们在欢庆这个伟大胜利的画面,大家在举杯共饮,在街头高歌欢唱,在广场载歌载舞……想着想着,我含着微笑进入了梦乡。

写我和书的故事作文3

  书,一个简单而又*凡的字眼,它在我心中占有特高的位置。书是每个人必不可少的精神食粮。假如没有书的陪伴,人会显得空虚而无知。

  当我上小学时,妈妈在图书馆给我办了借书证,每个周末都可以借书回家看。后来妈妈就带我去新华书店里看书,书店里的书真多,各方面的都有,简直是书的海洋。书店里有许多爱看书的人,时间长了我认识了好多朋友。

  记得有一次,我坐在一个角落里看,书店里很静,没人会打扰,当我把这本书看完时,书店里已经只剩我和一个小男孩了,书店的阿姨把书整理完,搞好卫生才和蔼地说:“小朋友,该回家了。”我俩才恍然大悟,不好意思地说:“阿姨,对不起,让你久等了”。我匆匆地下楼,这时妈妈办完事也来到了书店。

  每次去书店看书,有我喜欢或用得到的书,妈妈就给我买回家来看,我房间里的书架、桌子、床头柜上面全是书。

  是书让我慢慢地认识了这个世界,懂得做人的道理;是书让我开阔了视野,教给了我无数的知识。从此我和书结下了不解之缘,书成了我的良师益友。

写我和书的故事作文4

  书,伴我走过了10个春秋,支撑了我十年的精神粮食。两岁时,我就和书打上了交道。《唐诗三百首》我全部能背了。

  一年级后,我的知识增长了,尝试着自己看书。我看的故事书都是有拼音的,所以,我还是能勉强读的下去的。随着年龄的增长,我积攒的书也越来越多。有教科书之类的、故事书、作文书、漫画书、……数不胜数啦!我越来越爱读书,任何时候,只要有时间,我就往书堆里钻。我晚上也会躺下来看书。不过,我现在快变成“四眼蛙”(戴眼镜的人)了。

  有一次,我拿着自己的压岁钱去新华书城去买书,买了一本故事三百首(要差不多30元呐!使我的钱袋大大缩水了!)这本书很有趣,有诗意、这首诗的来历和诗人的背景都有。我对这本书爱不释手,因为这本书又可以让我丰富知识了。最*,我又迷上了《四大名著》中的《红楼梦》,这本书我以前根本一点也不感兴趣,可当我第二次翻开这本书时,好像有股奇怪的魔力在吸引我,使我不得不喜欢上它!

  其实仔细一看,这本书是很有欣赏的价值的,它可是《四大名著》之首呢!朋友们,书是人类进步的阶梯。只要你多读书,读好书,书就会帮助你进步。朋友们,让我们好好学*,天天向上把!

写我和书的故事作文5

  书籍是人类的良师益友,它像一杯耐人寻味的绿茶,也像一碗醇香的陈年美酒。从某种意义上说,它是属于你的另一个世界。

  幼时,我常捧着一本《格林童话》,专看插图。那时,人物的命运全由插图控制着,我会随着情节的跌宕起伏而害怕、伤心、快乐。想象着自己是长了一对翅膀的天使,遨游在书的王国中。

  当我上小学以后,我喜欢上了百科全书。书里各种各样的知识,常常使我在生活中脱口而出,有一次,我和妈妈路过教堂时,我说耶稣是在天上的,是从西方国家传入*的,因为他被是钉在十字架上而死,所以教堂为了纪念耶稣这位圣者,标志“十字架”。妈妈瞪着惊奇的目光问我:“你怎么知道的。”我说:“书告诉我的呗。”从此,无论什么时候,只要手中有书,我就如获至宝,看得如痴如醉。现在,我很荣幸地成为了台州晚报小记者,文章经常获得专业的认可的,并屡屡上报。对于这一切,书是功不可没。

  书籍!一个多么质朴无华的名字,可它是一辆神圣的车骑,因为它装满了人类灵魂的全部美丽。

写我和书的故事作文6

  记得那时,我才刚上一年级。一天,我看到妈妈在看一本书,我很好奇,于是就凑上前去看了看。天啊!映入眼帘的是一排排密密麻麻的小字,看的我头晕眼花。我情不自禁的说:“哇!妈妈,你看的这是什么呀,这么多字,连拼音都没有!”妈妈笑了笑说:“我看的是*古典文学四大名著之一的《水浒传》。”

  “可是怎么连个拼音都没有呀!妈妈,你能看懂吗?”

  妈妈得意的说:“你还小,等你长大了,知识掌握的多了,自然就能看懂了。”

  听了这话,我心里很不服气,为什么小孩就看不懂啊?我要证明,我也能看懂!我带着一种很不服气的语气说:“我已经上一年级了,我能看懂!”说着,就把妈妈手里的《水浒传》抢了过来,读了起来,这哪是读啊,明明就是胡言乱语,读了一整页,一句话都没读对。坐在一旁的妈妈,早已捧腹大笑了,我的脸顿时红了,其实我自己也知道,一句话都没读对,因为我只认识几个字。妈妈拿出手机,按了一下播放键,播出的正是我刚才读书的情景,我的脸比萝卜还红。

  从这件事中,我懂得了,不会做的事情,应该虚心请教别人,不能因为爱面子,就逞强,否则吃亏的是自己。

写我和书的故事作文7

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,书籍可以为我们带来许多知识。而我与书,则有一个个不为人知的故事。

  有时,我一看书就会忘记时间的存在,而这也给我带来了一些烦恼。记得有一次,我在图书馆借到了心仪已久的《红豺》这本书,刚跨进家门,就迫不及待地翻开第一页,像只饥肠辘辘的饿狼一样,如饥似渴地阅读起来。这本书的故事情节深深吸引了我,使我沉浸在书的世界里无法自拔。也不知过了多久,等我把这本书读完,还意犹未尽的时候,才发觉已经晚上九点了,望向书桌,发现我还有许多未完成的作业。自然,这个晚上我熬了个通宵。

  虽然有时我会因看书而忘记时间,但是阅读给我带来的快乐更多。

  在我悲伤的时候,书就像一个小精灵,让我快乐起来。记得三年级时的一次数学考试,我考的极差,当时我特别悲伤,心里闷闷不乐。回到家,我看见书桌上有一本《淘气包马小跳》,便拿起来,随便翻了几页,心不在焉地看起来。开始,我是抱着消极的心情来看这本书的,可渐渐地,马小跳和马天笑的故事却让我怎么也伤心不起来了,再后来,他俩的滑稽动作让我捧腹大笑,根本停不下来了。

  我与书的故事还有许多,而且永远不会画上句号。

写我和书的故事作文8

  小时候,我并不爱读书,只觉得玩最重要。直到有一次,偶然的一次,一则《三字经》进入我幼小的心灵。

  步入小学,我对书的要求就不仅仅局限于那么几则童话寓言。我有了新的追求:《做好学生有点累》、《单翼天使不孤单》、《超级女生大头马》……它们带我走进了虚幻而又令人向往的神奇世界。

  我常常在皎洁的月光下,尽享书给我带来的无穷欢乐;我有时在温暖的阳光下,体验书中主人公的凄惨命运,不禁潸然泪下。

  其实,让我真正爱上读书的,还是那次……

  那次,是暑假,家人带我外出旅游,我准备了一本心爱的书――《老人与海》。可就在出门前,我望了带上它。当时我还并不以为然,只想就好好欣赏风景吧。谁知,我一直在想书中的内容,想起勇敢的桑提阿果老人正在和大马林鱼,一群贪婪的大鲨鱼搏斗……夜晚,我辗转难眠,满脑子都是老人那苍老的面庞。就在这时,我真正体会到了书对我来说是如此重要。

  吾不可以一日无书。

  我真的完全到了这种意境。现在的我,更沉醉在散文之中,周敦颐笔下出淤泥而不染的莲,令我至今难以忘怀;柳宗元的《小石潭记》更让我叫绝……

  书,是我生命中的航标灯;书,是我永不放弃的追求。

写我和书的故事作文9

  书,在我小时候认为一点儿也不好玩,不过几张纸、几行字罢了,玩玩具要比书好玩得多。

  在我五、六岁时,别人给我几本漫画:书中每一页都印着画,上面有一、二行字。有一天,我随便翻翻那几本书,立刻就被书中的人物情节吸引住了,感到很有趣。就这样,我就开启了读书之旅……。

  随着年龄的增长,我的书也发生了变化:从有图到没图,从字少到字多,从薄页到厚页,从好笑到深奥……,一直以书为伴。很快,空空的书架就装不下书了。

  我对书是如醉如痴,只要一写完作业我就开始看,丝毫没有烦躁、乏味,每次都看到晚上快十点,都是妈妈为了让保证充足的睡眠,制止我接着看下去。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。现在,满满一书架上的新书已经被我翻得快掉页了,我像个“知识小偷”,偷走了书中的知识,来满足我的精神需求。每次读完书,我都会想,书已经成为我生活中的最好的朋友。

  一本好书,让难事变音乐,让学*变娱乐,让作业变游戏!

写我和书的故事作文10

  幼年时,书就悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。

  那时,我没进幼儿园,也还不识字。妈妈就开始着手培养我对书的兴趣。刚开始时妈妈买一些字少图多的画书给我看,可我对这些并不感兴趣,随着时间的推移,进入三年级后的我,对书籍产生了极大的兴趣。

  那是来自我偶然看的一部书,以后和长的一段时间,我都沉浸在这美丽的童话中。在《丑小鸭》中,他的经历告诉我,只要有理想,有追求,通过拼搏,每个人都会实现心中的梦想;在《海的女儿》中,美人鱼的行为证明了什么是善良和勇敢;在《贫穷与富有》中,我学会了尊重,因为,在知识的王国里,并不分贫富差距的,每个人都受到公*对待,付出了多少,就收获多少。

  后来,随着时光的流逝,家的举迁,那本书已经不见了,但我对书的热爱并没有丝毫改变。现在,我喜欢的书有:ufo之谜、世界之谜、未解之谜……。从中我深深地了解了美国时任爱默生曾经说过:所有的事物都是谜团,揭开一个谜团的钥匙则是另一个迷。而正是在解谜的这一过程中,人们逐步地了解自己,了解这个世界。当然,解谜就更需要我们不断的获取知识,不断的多读书了。

  我坚信:书籍是造就人类灵魂的工具。


写我和书的故事作文 (菁华5篇)(扩展2)

——写我和书的故事作文 (菁华9篇)

写我和书的故事作文1

  在我的记忆中,有许多如闪亮的星星一般的片段,其中有不少是关于书的。在关于书的故事中,最闪亮的、最值得说的一个就是四年级的“窃读记”。

  我在读四年级的时候,每个月的中旬我都很开心。“为什么?”你可能会问了。当然,我会告诉你,因为每月的那个时候我们班主任都会发我们订阅的书刊。书刊的内容十分精彩,课间看不完,我就上课看,开始了我的“窃读记”。我把没看完的书刊翻开并藏在书桌的抽屉中,趁老师不注意时抽出来偷偷看上一眼,时不时也会抬起头,看一下黑板上的课件和题目,免得老师突然让我答题而不知道题目在哪里。要知道,我这样做,被老师发现了书会被没收的。

  “窃读”也有因为太过专注被发现的时候。一次上数学课,因为《可怕的科学》这本书太精彩,老师要我答题时我没注意,没站起来答题,结果老师发现情况不对。于是老师就叫我同桌提醒我,然后问道:“德众,今天你怎么没有答题,这不是你的风格啊,你是不是在看课外书?”就这样,我的书被没收了。下课后,老师把我叫到了她的办公室,告诉我上课看课外书是不对的,虽然上课的主要内容通过预*可以掌握,但应该注意的细节问题,这些是很难通过自学完成的,因此即使预*得很好,上课也应该认真听讲。听了老师的话,我明白我错了,我向老师保证以后不犯同样的错误,老师就把书还给了我。

  偶尔,我会向别人借一些精彩的书,每一次看书我都会不自禁地想象书中事物的神奇与美丽。有些书我已经看过,偶尔也忍不住在上课时偷偷看一下,但一想起数学老师的话,我就会停下来。

  我和书的故事不会停止,以后将会越来越多,它们必将会把我阅读的天空点缀得闪闪发亮。

写我和书的故事作文2

  高尔基说过书是人类进步的阶梯,莎士比亚说书是全世界的营养品。而我说书是我成长中的好伙伴。所以我很爱书。

  还记得有一次,我和妈妈去街上玩。经过一家书店是,我不经意间看到了我最喜欢的《名侦探柯南》又出新一个版本了。我看到后急忙停下脚步,拽住了妈妈的衣角。妈妈回过头望了望我。我用眼神意识着妈妈;妈妈,《柯南》又出新一个版本了。你就给我买嘛!妈妈好像明白我的意思了。对我说道:“你看家里的书那本不是崭新的你翻过吗?再说那个什么《柯南》有什么好看的。可以帮助你的学*吗?不买!”看着妈妈漠然的样子。我失望极了,低下头小声嘀咕:那些书一点也不好看,根本不和我“胃口”。于是我下定决心一定要靠自己买下这本书,一定要攒到59元。我掐着手指头认真的算着这笔帐:我每天的早餐前有三元,每天存一元。回到家我忍痛割爱把我的小猪储钱罐砸破。一共51元。还差8元。在存钱时我也克服了许多困难。有一次朋友要我和她一起去买夹子。我看着那一个个可爱的'发饰。它们像在对我招手呢!“我……”这是一个念头出现在我脑海。不行!一旦买了钱就不够了“于是我头也不回的走了出去”。此后我每隔几天就要去看看那本书,只期盼它不别买走。第六天,第七天。第八天。“耶我的钱够了”只见我欢呼道。我兴冲冲的一路小跑到书店。拿着这“珍贵”的59元交给老板。我捧着那本我梦寐以求,日思夜想的书。开心极了。我迫不及待的打开,边走边看。

  没错!这就是我和书之间的故事。

写我和书的故事作文3

  在一个风和日丽的星期六,我上完了补*班,心里非常的高兴,因为我能去看书了,到附*的一家新开的书店里去看书。

  一下课我就飞快的向那家书店跑去,我边跑边想:要看什么书好呢?还是看上次没看完的十万个为什么吧。终于我跑到了书店门口,书店还是像往常一样挤满了人。我心想:那么多人,那本书会不会被买走呢?我得快一点去找才行啊。

  我推开了书店的大门,来到了放十万个问什么的书柜,我急忙从第一本开始找,一边找还一边想:我要看什么篇的好呢?算了还是看人体篇和动物篇吧。我找到了十万个为什么的人体篇的了,急忙把树丛书柜上面拿了下来,开始阅读它。

  我急急忙忙翻开了书本,一页,两页,我慢慢的看着,看完了人体篇有看动物篇,我就想一匹饿狼,好久都没有吃东西的饿狼,贪婪的读着书。

  看完了数就已经5点多了,所以我就回家了。我觉得书就像一个知识库,又像一位知识丰富的老师,给了我非常多的知识让我的生活充满情趣,写作得心应手。书就像一艘船,载着我们到更新,更广的知识海洋中去探索。

写我和书的故事作文4

  古人曾说:“读好书,读书好,好读书。”我就是这样的爱读书的小学生。有时候我因为读书而废寝忘食,有时因为看书而被父母批评。我和书有许多不解之缘。

  上学时老师告诉我们一定要多读书,因为看书多了,语文自然也就好了。我也有同感,因为以前我写得作文干巴巴的,没有韵味,老师都不想看。可是现在我非常喜欢看书。一次,妈妈告诉我:“今天休息,带你和妹妹去书店逛逛。”听到这个好消息我和妹妹高兴得一蹦三尺高。一来到书店,我像饿狼一样叼起一本书,就开始津津有味地读着,沉醉在书的世界里。

  时间过得真快啊,不知不觉到了中午,妹妹哭着要吃东西,我却一点儿也没有饿的意思,妈妈说让我选几本自己喜欢的书买回家慢慢看。我高兴的合不拢嘴。

  回到家,我连饭都顾不上吃了,就跑进书房开始看了。我买了《小桔灯》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》……中间的好词好句都被我用水彩笔画了出来,到了下午三点多的时候我才从书房里走出来,一看饭都凉了。我又回到书房,把书捧了起来。看着书也不觉得饿了。

  妈妈说,我就是一个名副其实的“小书虫”。在书的海洋里,我不仅感到了快乐,而且我还学到了许多知识,我爱读书。

写我和书的故事作文5

  书是人类的朋友,书是知识的海洋,与书相伴的每一分钟都是人生最宝贵的收获。我就是一个十分喜欢看书的孩子,大家也许还不知道,曾经我为了看书,还和同学动过手呢!

  记得那是一个下午,我在座位上津津有味地看着我最喜欢的书———《查理九世之幽灵列车》。突然,贾佳博从后面一把抢过我手中的书,看了起来。顿时,我火冒三丈,要知道,这是我最喜欢的书,我还没有看完,怎么可以让别人先看呢?于是,我走过去要我的书可贾佳博死活都不给,还说我太抠门了,连一本书都不给让他看。我见势不妙,立马找来我的“保镖”陈振毅,陈振毅往贾佳博桌子上一拍,贾佳博吓破了胆,赶紧双手呈上了我的书。

  我又坐在座位上看起了书,贾佳博又一次来打我面前,这一次跟上次不同,他趴在我旁边,用恳求的语气说:“甜姐,你就让我看一会儿吧!”“不行!”我立刻拒绝道,贾佳博见势不妙,抓住书的那一边,我赶紧抓住书的另一边,我见他不肯松手,就朝他的脸上“啪啪”扇了两巴掌,他疼得“哎呦”一声,爬到了自己的座位上,而我就美滋滋的到一旁看书去了。

  到现在为止,我的藏书已经有十好几本了,可我还不满足,因为我希望我能阅尽天下书

写我和书的故事作文6

  莎士比亚说:“书籍是世界的营养。”没有营养,我们能健康成长吗?没有书,就像没有阳光的生活。读书能让我更聪明;读书也能让我明白生活的真谛。

  我*时进行比较自己爱看童话书。当美人鱼化成一个泡沫时,她的善良的人深深的打动了我。

  我记得有一次,我妈妈给我买了一本童话书,我被迷住了,到了中午,我妈妈告诉我去洗手间拿洗发水。妈妈打了好几次电话,我一边看书,一边走路,去拿洗发水。看到故事最精彩的部分,我忘了妈妈让我带什么了。我还没反应过来,就去了厨房,抓了根黄瓜,走到妈妈面前,妈妈又哭又笑,说:“婷婷,我叫你去买洗发水,你怎么会有黄瓜?”我抬头看着手里的黄瓜,不好意思放下书,跑到洗手间给她妈妈拿洗发水。

  书是智慧树,等待着一个我们去采摘以及无数的智慧果;书是知识的海洋,让我们在书海里可以尽情地遨游;书是阳光,照亮了*我们进行幼小的心灵。

  我的愿望是一位作家,出版了许多童话故事,让更多的孩子读。

  我以后一定会像冰心老师说的没有那样做:多读书读好书好读书好读书的。

写我和书的故事作文7

  莎士比亚曾说:“书是全世界的营养品。”书似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的图画。它把无知的我领进了知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰;它让我看到了社会各个领域,让我的心灵得到了净化;它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。

  故事中的人高兴,我也高兴,故事中的人悲哀,我就会泪流满面。记得有一次,妈妈叫我吃饭,由于我看书看得太入迷了,没有听到。直到肚子开始唱“空城计”时,我才泪流满面地走出来。妈妈见了,说:“我又没骂你,你哭什么呀?”我边哭边说:“因为故事中的人遇到悲哀的事了,所以才哭的。”至今这件事还被妈妈取笑。

  还有一次,看书时突然肚子痛了起来。我赶紧拿了一本书跑向厕所,蹲到脚麻了,我才出来,一看钟,我已经蹲了一个多钟头了,爸爸妈妈敲了几次门我都没听见。

  读书就好像一次次与无数颗心的碰撞擦出知识与思想的火花;读书又好像是与无数个“精灵”在共舞,我们共同舞出一片绚烂的天空;书是美丽的天使,引导我认识这美丽的世界,一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限的生活海岸……

写我和书的故事作文8

  高尔基说书是人类进步的阶梯。书是我最亲密的朋友,也是我最要好的伙伴。我和他共同成长,共同进步!

  妈妈说,在我一两岁的时候,她从亲戚朋友那里淘来了很多的二手绘本,我会用稚嫩的小手捧起一本,蹒跚着去找妈妈,拽着她的衣角,嘴里发出含糊不清的音节:读读

  上幼儿园中班了,简单的绘本再也满足不了我的胃口了,妈妈给我订了当时非常流行的《幼儿画报》、《巧虎》等一系列书籍。画报一到家,我就迫不及待地拆开,和妈妈静静地坐在沙发上,细细地品味起来。妈妈拿着书,用手指着字,我逐字逐句地读,遇到不认识的字,妈妈会提示,也会用红笔把它圈起来,做个记号。每当我通篇读下来而没有错误时,妈妈会给我一个大大的拥抱。我们就这样如饥似渴地读着,没两天的功夫,订阅的书籍就读完了。幸运的是我们小区里不久有个小型图书馆。每天放学后,妈妈就带我去借书。有时候妈妈要忙家务,我就自己囫囵吞枣地读起来。虽然似懂非懂,但也读得津津有味。

  上幼儿园大班时,我完全可以自己读童话、寓言、短篇小故事等等。妈妈只需要放学把我送到图书馆,两小时后再来接我。周末再带我去市里的图书馆泡上一整天。回来的时候再背上满满一大包从图书馆借来的书。

  在上小学前,妈妈大概统计了一下,我差不多可以认识2000个汉字,会背200首唐诗,会讲故事,会简单的英语对话。而陪伴我的小伙伴也从简单的绘本变成了故事书、童话书、小说、成语故事小巧的独门书柜现在已成变成了整面墙的四开门、上下各六层的大书柜。

  小学功课繁忙,再也没有时间去图书馆了,但一有空我就会从书柜里挑一本书出来,如痴如醉地读着,往往读着读着就忘记了写作业,忘记吃饭,直到耳边传来妈妈的叫喊声。

  书,是我的好伙伴,也将是我一生不变的挚友。在它的陪伴下,我会茁壮成长!

写我和书的故事作文9

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我觉得这句话非常准确而又贴切。

  即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。记得那是一个星期六,天气很好,风和日丽,万里无云,我们去了朝阳书店,一踏入书店,便看见里面挤满了顾客,我从书架上挑了一本四大名著之一《三国演义》,便津津有味地看了起来。我佩服刘备、关羽和张飞三人的义气,以及他们的远大志向;同时也痛恨董卓的残暴行为:他杀丁远、得吕布,借助吕布利用卑鄙手段夺得了一方;我也喜欢貂蝉的美丽、勇敢;我还喜欢足智多谋、料事如神的诸葛亮;我也欣赏曹操、曹植的文化素养,还特地背过几首他们的诗作《三国演义》看得我如醉如痴。其它几部作品也让我魂牵梦萦、悲喜与共。《红楼梦》中人物的悲惨结局让我泪如雨下;《西游记》又让我为孙悟空大闹天宫的行为而感到痛快淋漓、拍手叫好;《水浒传》中忠肝义胆、义薄云天,让我艳羡不已:士为知己则死,道不同不相为谋让我共鸣连连。

  书中自有黄金屋,书中自有千种粟还有一次,妈妈叫我吃饭,可没想到我被书迷住了,如饿狼捕食般地读着书,直至我的妈妈抢了我的书,还把我狠狠地批评了一顿:说我分不清什么时间该做什么,哎尽管如此,我还是乐此不疲!因为读书使我受益匪浅:它让我开阔了视野,心胸变得宽广,同时也让我的作文水*快速提高,最重要的是:它能让我阅尽铅华、荡涤心灵,体会真、善、美、丑

  多么质朴无华的车骑,它装载了人类灵魂的全部美丽,她像一位知识渊博的老师,也像一把引领着你打开智慧大门的钥匙,更像一位随时能与你交谈的知己。啊!我爱书,我愿意一生与它为友。


写我和书的故事作文 (菁华5篇)(扩展3)

——写我和书的故事作文 (菁华9篇)

写我和书的故事作文1

  在我的记忆中,有许多如闪亮的星星一般的片段,其中有不少是关于书的。在关于书的故事中,最闪亮的、最值得说的一个就是四年级的“窃读记”。

  我在读四年级的时候,每个月的中旬我都很开心。“为什么?”你可能会问了。当然,我会告诉你,因为每月的那个时候我们班主任都会发我们订阅的书刊。书刊的内容十分精彩,课间看不完,我就上课看,开始了我的“窃读记”。我把没看完的书刊翻开并藏在书桌的抽屉中,趁老师不注意时抽出来偷偷看上一眼,时不时也会抬起头,看一下黑板上的课件和题目,免得老师突然让我答题而不知道题目在哪里。要知道,我这样做,被老师发现了书会被没收的。

  “窃读”也有因为太过专注被发现的时候。一次上数学课,因为《可怕的科学》这本书太精彩,老师要我答题时我没注意,没站起来答题,结果老师发现情况不对。于是老师就叫我同桌提醒我,然后问道:“德众,今天你怎么没有答题,这不是你的风格啊,你是不是在看课外书?”就这样,我的书被没收了。下课后,老师把我叫到了她的办公室,告诉我上课看课外书是不对的,虽然上课的主要内容通过预*可以掌握,但应该注意的细节问题,这些是很难通过自学完成的,因此即使预*得很好,上课也应该认真听讲。听了老师的话,我明白我错了,我向老师保证以后不犯同样的错误,老师就把书还给了我。

  偶尔,我会向别人借一些精彩的书,每一次看书我都会不自禁地想象书中事物的神奇与美丽。有些书我已经看过,偶尔也忍不住在上课时偷偷看一下,但一想起数学老师的话,我就会停下来。

  我和书的故事不会停止,以后将会越来越多,它们必将会把我阅读的天空点缀得闪闪发亮。

写我和书的故事作文2

  高尔基说过书是人类进步的阶梯,莎士比亚说书是全世界的营养品。而我说书是我成长中的好伙伴。所以我很爱书。

  还记得有一次,我和妈妈去街上玩。经过一家书店是,我不经意间看到了我最喜欢的《名侦探柯南》又出新一个版本了。我看到后急忙停下脚步,拽住了妈妈的衣角。妈妈回过头望了望我。我用眼神意识着妈妈;妈妈,《柯南》又出新一个版本了。你就给我买嘛!妈妈好像明白我的意思了。对我说道:“你看家里的书那本不是崭新的你翻过吗?再说那个什么《柯南》有什么好看的。可以帮助你的学*吗?不买!”看着妈妈漠然的样子。我失望极了,低下头小声嘀咕:那些书一点也不好看,根本不和我“胃口”。于是我下定决心一定要靠自己买下这本书,一定要攒到59元。我掐着手指头认真的算着这笔帐:我每天的早餐前有三元,每天存一元。回到家我忍痛割爱把我的小猪储钱罐砸破。一共51元。还差8元。在存钱时我也克服了许多困难。有一次朋友要我和她一起去买夹子。我看着那一个个可爱的'发饰。它们像在对我招手呢!“我……”这是一个念头出现在我脑海。不行!一旦买了钱就不够了“于是我头也不回的走了出去”。此后我每隔几天就要去看看那本书,只期盼它不别买走。第六天,第七天。第八天。“耶我的钱够了”只见我欢呼道。我兴冲冲的一路小跑到书店。拿着这“珍贵”的59元交给老板。我捧着那本我梦寐以求,日思夜想的书。开心极了。我迫不及待的打开,边走边看。

  没错!这就是我和书之间的故事。

写我和书的故事作文3

  在一个风和日丽的星期六,我上完了补*班,心里非常的高兴,因为我能去看书了,到附*的一家新开的书店里去看书。

  一下课我就飞快的向那家书店跑去,我边跑边想:要看什么书好呢?还是看上次没看完的十万个为什么吧。终于我跑到了书店门口,书店还是像往常一样挤满了人。我心想:那么多人,那本书会不会被买走呢?我得快一点去找才行啊。

  我推开了书店的大门,来到了放十万个问什么的书柜,我急忙从第一本开始找,一边找还一边想:我要看什么篇的好呢?算了还是看人体篇和动物篇吧。我找到了十万个为什么的人体篇的了,急忙把树丛书柜上面拿了下来,开始阅读它。

  我急急忙忙翻开了书本,一页,两页,我慢慢的看着,看完了人体篇有看动物篇,我就想一匹饿狼,好久都没有吃东西的饿狼,贪婪的读着书。

  看完了数就已经5点多了,所以我就回家了。我觉得书就像一个知识库,又像一位知识丰富的老师,给了我非常多的知识让我的生活充满情趣,写作得心应手。书就像一艘船,载着我们到更新,更广的知识海洋中去探索。

写我和书的故事作文4

  古人曾说:“读好书,读书好,好读书。”我就是这样的爱读书的小学生。有时候我因为读书而废寝忘食,有时因为看书而被父母批评。我和书有许多不解之缘。

  上学时老师告诉我们一定要多读书,因为看书多了,语文自然也就好了。我也有同感,因为以前我写得作文干巴巴的,没有韵味,老师都不想看。可是现在我非常喜欢看书。一次,妈妈告诉我:“今天休息,带你和妹妹去书店逛逛。”听到这个好消息我和妹妹高兴得一蹦三尺高。一来到书店,我像饿狼一样叼起一本书,就开始津津有味地读着,沉醉在书的世界里。

  时间过得真快啊,不知不觉到了中午,妹妹哭着要吃东西,我却一点儿也没有饿的意思,妈妈说让我选几本自己喜欢的书买回家慢慢看。我高兴的合不拢嘴。

  回到家,我连饭都顾不上吃了,就跑进书房开始看了。我买了《小桔灯》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》……中间的好词好句都被我用水彩笔画了出来,到了下午三点多的时候我才从书房里走出来,一看饭都凉了。我又回到书房,把书捧了起来。看着书也不觉得饿了。

  妈妈说,我就是一个名副其实的“小书虫”。在书的海洋里,我不仅感到了快乐,而且我还学到了许多知识,我爱读书。

写我和书的故事作文5

  书是人类的朋友,书是知识的海洋,与书相伴的每一分钟都是人生最宝贵的收获。我就是一个十分喜欢看书的孩子,大家也许还不知道,曾经我为了看书,还和同学动过手呢!

  记得那是一个下午,我在座位上津津有味地看着我最喜欢的书———《查理九世之幽灵列车》。突然,贾佳博从后面一把抢过我手中的书,看了起来。顿时,我火冒三丈,要知道,这是我最喜欢的书,我还没有看完,怎么可以让别人先看呢?于是,我走过去要我的书可贾佳博死活都不给,还说我太抠门了,连一本书都不给让他看。我见势不妙,立马找来我的“保镖”陈振毅,陈振毅往贾佳博桌子上一拍,贾佳博吓破了胆,赶紧双手呈上了我的书。

  我又坐在座位上看起了书,贾佳博又一次来打我面前,这一次跟上次不同,他趴在我旁边,用恳求的语气说:“甜姐,你就让我看一会儿吧!”“不行!”我立刻拒绝道,贾佳博见势不妙,抓住书的那一边,我赶紧抓住书的另一边,我见他不肯松手,就朝他的脸上“啪啪”扇了两巴掌,他疼得“哎呦”一声,爬到了自己的座位上,而我就美滋滋的到一旁看书去了。

  到现在为止,我的藏书已经有十好几本了,可我还不满足,因为我希望我能阅尽天下书

写我和书的故事作文6

  莎士比亚说:“书籍是世界的营养。”没有营养,我们能健康成长吗?没有书,就像没有阳光的生活。读书能让我更聪明;读书也能让我明白生活的真谛。

  我*时进行比较自己爱看童话书。当美人鱼化成一个泡沫时,她的善良的人深深的打动了我。

  我记得有一次,我妈妈给我买了一本童话书,我被迷住了,到了中午,我妈妈告诉我去洗手间拿洗发水。妈妈打了好几次电话,我一边看书,一边走路,去拿洗发水。看到故事最精彩的部分,我忘了妈妈让我带什么了。我还没反应过来,就去了厨房,抓了根黄瓜,走到妈妈面前,妈妈又哭又笑,说:“婷婷,我叫你去买洗发水,你怎么会有黄瓜?”我抬头看着手里的黄瓜,不好意思放下书,跑到洗手间给她妈妈拿洗发水。

  书是智慧树,等待着一个我们去采摘以及无数的智慧果;书是知识的海洋,让我们在书海里可以尽情地遨游;书是阳光,照亮了*我们进行幼小的心灵。

  我的愿望是一位作家,出版了许多童话故事,让更多的孩子读。

  我以后一定会像冰心老师说的没有那样做:多读书读好书好读书好读书的。

写我和书的故事作文7

  莎士比亚曾说:“书是全世界的营养品。”书似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的图画。它把无知的我领进了知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰;它让我看到了社会各个领域,让我的心灵得到了净化;它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。

  故事中的人高兴,我也高兴,故事中的人悲哀,我就会泪流满面。记得有一次,妈妈叫我吃饭,由于我看书看得太入迷了,没有听到。直到肚子开始唱“空城计”时,我才泪流满面地走出来。妈妈见了,说:“我又没骂你,你哭什么呀?”我边哭边说:“因为故事中的人遇到悲哀的事了,所以才哭的。”至今这件事还被妈妈取笑。

  还有一次,看书时突然肚子痛了起来。我赶紧拿了一本书跑向厕所,蹲到脚麻了,我才出来,一看钟,我已经蹲了一个多钟头了,爸爸妈妈敲了几次门我都没听见。

  读书就好像一次次与无数颗心的碰撞擦出知识与思想的火花;读书又好像是与无数个“精灵”在共舞,我们共同舞出一片绚烂的天空;书是美丽的天使,引导我认识这美丽的世界,一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限的生活海岸……

写我和书的故事作文8

  高尔基说书是人类进步的阶梯。书是我最亲密的朋友,也是我最要好的伙伴。我和他共同成长,共同进步!

  妈妈说,在我一两岁的时候,她从亲戚朋友那里淘来了很多的二手绘本,我会用稚嫩的小手捧起一本,蹒跚着去找妈妈,拽着她的衣角,嘴里发出含糊不清的音节:读读

  上幼儿园中班了,简单的绘本再也满足不了我的胃口了,妈妈给我订了当时非常流行的《幼儿画报》、《巧虎》等一系列书籍。画报一到家,我就迫不及待地拆开,和妈妈静静地坐在沙发上,细细地品味起来。妈妈拿着书,用手指着字,我逐字逐句地读,遇到不认识的字,妈妈会提示,也会用红笔把它圈起来,做个记号。每当我通篇读下来而没有错误时,妈妈会给我一个大大的拥抱。我们就这样如饥似渴地读着,没两天的功夫,订阅的书籍就读完了。幸运的是我们小区里不久有个小型图书馆。每天放学后,妈妈就带我去借书。有时候妈妈要忙家务,我就自己囫囵吞枣地读起来。虽然似懂非懂,但也读得津津有味。

  上幼儿园大班时,我完全可以自己读童话、寓言、短篇小故事等等。妈妈只需要放学把我送到图书馆,两小时后再来接我。周末再带我去市里的图书馆泡上一整天。回来的时候再背上满满一大包从图书馆借来的书。

  在上小学前,妈妈大概统计了一下,我差不多可以认识2000个汉字,会背200首唐诗,会讲故事,会简单的英语对话。而陪伴我的小伙伴也从简单的绘本变成了故事书、童话书、小说、成语故事小巧的独门书柜现在已成变成了整面墙的四开门、上下各六层的大书柜。

  小学功课繁忙,再也没有时间去图书馆了,但一有空我就会从书柜里挑一本书出来,如痴如醉地读着,往往读着读着就忘记了写作业,忘记吃饭,直到耳边传来妈妈的叫喊声。

  书,是我的好伙伴,也将是我一生不变的挚友。在它的陪伴下,我会茁壮成长!

写我和书的故事作文9

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我觉得这句话非常准确而又贴切。

  即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。记得那是一个星期六,天气很好,风和日丽,万里无云,我们去了朝阳书店,一踏入书店,便看见里面挤满了顾客,我从书架上挑了一本四大名著之一《三国演义》,便津津有味地看了起来。我佩服刘备、关羽和张飞三人的义气,以及他们的远大志向;同时也痛恨董卓的残暴行为:他杀丁远、得吕布,借助吕布利用卑鄙手段夺得了一方;我也喜欢貂蝉的美丽、勇敢;我还喜欢足智多谋、料事如神的诸葛亮;我也欣赏曹操、曹植的文化素养,还特地背过几首他们的诗作《三国演义》看得我如醉如痴。其它几部作品也让我魂牵梦萦、悲喜与共。《红楼梦》中人物的悲惨结局让我泪如雨下;《西游记》又让我为孙悟空大闹天宫的行为而感到痛快淋漓、拍手叫好;《水浒传》中忠肝义胆、义薄云天,让我艳羡不已:士为知己则死,道不同不相为谋让我共鸣连连。

  书中自有黄金屋,书中自有千种粟还有一次,妈妈叫我吃饭,可没想到我被书迷住了,如饿狼捕食般地读着书,直至我的妈妈抢了我的书,还把我狠狠地批评了一顿:说我分不清什么时间该做什么,哎尽管如此,我还是乐此不疲!因为读书使我受益匪浅:它让我开阔了视野,心胸变得宽广,同时也让我的作文水*快速提高,最重要的是:它能让我阅尽铅华、荡涤心灵,体会真、善、美、丑

  多么质朴无华的车骑,它装载了人类灵魂的全部美丽,她像一位知识渊博的老师,也像一把引领着你打开智慧大门的钥匙,更像一位随时能与你交谈的知己。啊!我爱书,我愿意一生与它为友。


写我和书的故事作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我和书的故事 (菁华5篇)

我和书的故事1

  高尔基有句名言:书是人类进步的阶梯的确,书在人生的道路上占据着重要的地位。

  我在很小的时候就非常爱听别人念书,每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡,听的多了,我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事,其实那时根本就不认识几个字。等我长大了一点,知道了一些读书的方法,就常常一手拿笔,一手抱字典,腿中间夹着书,一看就放不下手。那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑,还可以认识很多新鲜的事物,但对书的认识也只有仅此而已。等上了小学,随着一本一本的童话被我读完,一次次听到老师对书的赞美,我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置,并且我的这种想法在日常生活中也得到了验证。

  上三年级时,有一次语文老师要召开一个辩论会,讨论一下集体活动有益还是无益。那天晚上作业非常多,做完已经很晚了,父母正好都不在,我急得像热锅上的蚂蚁一样围着书桌团团转,突然,我眼前一亮—书!我找到了一本关于辩论方面的书,里面正好有这种主题的内容,我高兴极了,很快的完成了任务。

  还有一次,书又帮了我一个大忙,老师让我们找几篇成语故事,我又及时把成语故事书搬了出来,从上面背了几篇,第二天还被班主任老师表扬了一番呢!

  我也做过很对不起书的事情,小时候还不懂事,有一次,我在看一本,可是里面的句子大部分都读不懂,于是我急得就把那些句子用笔划掉,一直划了五六页才肯罢休,现在想想真是后悔。 不知不觉,书已经陪伴我*十年了,不,应该是更长的时间了,因为妈妈说我在她肚子里时,她已经天天给我读故事了。我和书的关系越来越亲,我的礼物已经由可爱的玩具变成了书,现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书。就让我们大家一起都做一个爱读书的人吧!

我和书的故事2

  一本你喜爱的书就像一扇窗户,为我开启那通向未来的道路;一本你喜欢的书就像一艘油轮,带我畅游知识的海洋;一本你喜爱的书就像一个宝库,等我去打开那知识的来源。我记得曾经有人对我说过“读一本好书,就等于跟一个高尚的人谈话”。

  我以前一点也不喜欢看书,但是妈妈只要一有空就去新华书店帮我买书,我家的书堆积如山,有《格林童话》、《一千零一夜》、《水莲花》等等。有一天妈妈又给我买了一本叫《一百个孩子一百个梦》,刚买来的时候我一直放在书柜动也没动过,妈妈看见了便硬逼我看。一看我竟然看入迷了。走路的时候看,写作业的时候也偷偷地看,甚至连上厕所你也能看到我捧着看。

  妈妈一般都很早让我睡觉,一吃完饭,洗完澡就上床,我连一点看书的时间都没有。我知道妈妈的套路,所以早就在被窝里藏了手电筒。有一次妈妈关上灯就走了。“秘密行动”开始,我环顾了一下四周,安全了,我马上蒙上被子,开启手电筒“哈哈”地看着。“咣当”一声响,让我这个“小偷”忐忑不安。胆战心惊,我一动不动地躺在床上直冒冷汗,过了好长时间都没有动静。哦,原来是妈妈在洗手间洗衣服呀!我又继续看,“咔嚓”一声响。惨了这回真被妈妈给发现了,她把我拉下床痛打了一顿并唠叨说:“别整个晚上像个小幽灵似的。”妈妈其实打得一点也不痛,只是警告我罢了。

  但是从那以后我还是“贼心不改”,而且对书的喜爱更加深厚了。

我和书的故事3

  那是一个安静的夜晚,鸟儿不再歌唱,月亮把自己那一点微弱的光撒给大地,仿佛给大地穿上了一件用白纱制成的衣服。偶尔有小汽车的喇叭声传入我的耳朵。我躺在床上,怎么也睡不着。突然,一个主意从我脑中一闪而过。

  正好我床对面有一排排花花绿绿的书,我便走到书架前,开始找起我上次没有看完的《哈利。波特》。此时,有一阵微弱的脚步声由远至*,我急忙躲进了被子里边。我刚躲好,门就开了。一个人鬼鬼祟祟地走了进来,把被子掀开看了一眼,便又盖上了,轻轻地掩上了门。

  我心中暗喜:呵呵,幸亏我装得像,否则就会被她大骂一顿的。

  我又小心翼翼地走到书架前边,把那本《哈利。波特》取了下来,打开床头的小灯,津津有味地读了起来。故事情节曲折、有趣,当他们遇到困难时,我既担心又很害怕;当他们脱离危险时,我又感到高兴。故事让我的情绪时高时低,也使我沉浸在知识的王国里不能自拔。

  后来,我积累了许多好词好句,使我的作文写得更加优美、生动。我的阅读理解也有了一定的提升,看来古人的"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",是很有道理的。

  我明白了:我们要多看课外书,因为它对我们的帮助非常大。但不是所有书都可以的,我们要看的是那种有营养的书。

我和书的故事4

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书是知识的载体,它记载着古今中外的许多东西,对我们非常有帮助,我最喜欢的书就是《夏洛的网》。

  《夏洛的网》讲了:在朱克曼的谷仓里,生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是好朋友,不久,一个消息让威尔伯悲痛:“威尔伯要成为熏肉火腿。”然而,夏洛说:“我帮你。”于是,夏洛在猪栏上织出被人视为奇迹的.网上文字,逆转了威尔伯的命运,让它在集市的大赛中赢得大奖,但蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头.....

  这本书让我感受很深,我懂得了:帮助别人是一种美德。蜘蛛夏洛织了一张爱的大网,这网挽救了威尔伯的生命,更激起你我心中无限的爱与温情。我知道,那张大网就是爱与关怀,别人有困难,我就会向他织出一张爱的“大网”。

我和书的故事5

  打开封尘的记忆,时间开始倒流,似乎回到我的童年时代,我和书一起成长的点点滴滴又浮现在眼前。

  我从记事起,觉得最快乐的事就是读书了,从《格林童话》、《一千零一夜》,到《十万个为什么》,再到《上下五千年》,我不知道读过多少书!妈妈曾夸张的说:“是个字,你就能看半天!”可是读了那么多的书,我怎么达不到“下笔如有神”的境界呢?我思考了许久,最终,我发现,我的读书方法错了!

  *说过:“不动笔墨不读书!”物理学家安培也说过:“做笔记使人精确。”可我却从来没有做过笔记,我走马观花似的阅读,不久就会将书的精华部分丢之脑后。我要学做读书笔记!经过一段时间的积累,好诗、好词、好段落也抄了不少,有许多都会用到*时的学*中去,写作水*渐渐有了提高,看来读书也讲究方法。

  我最高兴的事情莫过于看到新书了!记得有一次,我发现了妈妈珍藏的《凡尔纳小说大全》,为了读的过瘾,不被打扰,我藏在衣柜里津津有味地读起来。不知什么时候,我被故事牢牢的吸引,连妈妈喊我都浑然不知。时间一点点过去,这一看就是五个小时。当我心满意足地从衣柜里出来时,妈妈被我的突然出现吓了一跳。我就是这样,一读起书来就忘记一切!

  书就像我的朋友,和我一起哭一起笑,伴我成长;书又像一位长者,给我讲述古老的历史,教我感悟生活的五味!书,就是这样,一刻不曾离开我,成为我生命的一部分。


写我和书的故事作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我和书的故事优秀作文 (菁华5篇)

我和书的故事优秀作文1

  高尔基曾今说过“书籍是人类进步的阶梯”,这一点也没有错。书就像一双会飞的鞋,带我们遨游探索;书就像一支万能的笔,写出了许多七彩的故事;是就像一棵茁壮生长的树,总会开出许多含苞欲放的花;

  学前班时,我比较好动,不爱午休。怎么办呢?我就趁同学们和老师都呼呼大睡时,蹑手蹑脚地溜出去,探头探脑地望着是否有人追踪或打小报告。我急忙来到教室,我安心了。但我又担忧会不会被他人发现,这时,我急中生智:外婆经常和门卫的李爷爷聊天,想必李爷爷应该认识我 我可以找他帮我讲故事呀!

  于是,我踮起脚,勉强把那本《丛林历险记》拿了下来,奔往大门口。“李爷爷,嘘……小声点儿会被发现的,你能给我读故事吗?”一开始,李爷爷还没听就连连拒绝,还说我傻孩子。我又想吃了一个“妙计”,听外婆说,里爷爷分外爱吃豆沙包所以我胸有成竹地说“老李!只要你给我读故事,我让我外婆给你带十个豆沙包,怎么样?”这可把李爷爷肚子里的“吃虫”给勾上来了“好说好说!成交!”李爷爷急得连标点符号都省略掉了。

  之后,李爷爷津津有味地给我读者小希的历险记,我也心满意足地听着………

  随着我认识的字的逐渐增多,终于可以自己买书自己看书了。

  一年级时,我读了长春藤的《安徒生童话》,里面有有趣多彩的故事让我仿佛置身室内。《西游记》里的孙悟空为他人立下的赫赫战功令我赞叹不已,我想学他的七十二变,把世界变得更加美丽。我想学他的勇敢,他敢与妖魔鬼怪斗,敢与一切困难斗,敢与世间的坏人斗。

  书,是指引我们走向光明道路的一盏明灯!书,是人与人之间的纽带!书,是人类进步的阶梯!书,是全世界的营养品!

我和书的故事优秀作文2

  一本本充满爱而又厚重的书,像那金灿灿的耀眼的光芒,给予我无限的力量;有着久远历史而又丰富的书,像春天里芬芳的花香,紧紧地围绕着我;我最亲密的好朋友,就像我们的老师一般,教导着我们……

  书,是我们生活中不可缺少的好老师、好朋友。它教给我们知识与品德。《爱找东西的男孩》这本书,就是我的好老师。它是郁雨君写的作品,记得当初我是被书上戴着一副大眼镜的'男孩吸引住了。

  《爱找东西的男孩》讲了一个**凡凡的男孩子,但他有个优点就是乐于助人。所以他在学校里建了一个失物招领站。每当他在学校里遇到他人丢失的可用之物,就会把它放到一个大纸箱里,静静等待失主来认领。就是因为这样,他帮助了许多人,为他们找回了许许多多珍贵的东西。

  这本书教会了我助人为乐的优秀品质,正因为助人为乐也让我得到了许多好朋友。记得那次我去参加作文大赛,比赛在紧张的气愤中开始了。大约开始了十分钟的时间,我忽然看到旁边一位参赛选手正一边东张西望的看,一边四处询问着什么。由于比赛过于激烈吧,旁边的人都对她不理不睬。她急得眉头紧锁、脸上通红,我望见她手中握着一只透明的笔,只看见笔管里已经没有笔墨了,只留下头上一点点的蓝。

  “同学,给你用!”我小声地和那位女生说。她用感谢目光看着我,小声哭泣地说:“谢谢……”。她眼中闪烁的泪花告诉我,她的感激。

  滴水之恩,涌泉相报。书,教会了我助人为乐是一件快乐的事情,送人玫瑰,手留余香啊!好书伴我成长!

我和书的故事优秀作文3

  小时候常常听着妈妈的故事进入梦乡,那时书中的故事让我知道了什么是正义与邪恶,什么是假恶丑与*。有时我会为《皇帝的新装》中的皇帝而捧腹大笑,有时我会为小人鱼那凄美的结局而泪流满面。从那时起,我便与书结下了深厚的情谊。

  上小学三年级时,我和妈妈去商场买衣服,经过图书区时,我情不自禁地看起书来,无论妈妈怎么说,我都舍不得放下书,看我痴迷的样子,妈妈索性让我看个够。

  四年级的整个暑假,我的空余时间几乎都是围着书转的,优美流畅的散文带我欣赏了大自然风光,获得了美的享受,情景曲折的小说带我领略了百态人生,获得了人生智慧。

  孤独的时候,书是陪伴我的朋友,失意的时候,书是安慰我的朋友,总之,畅游在书的海洋里,我像交了许多知心朋友。在我需要它们的时候,它们总是及时地出现在我身边与我进行心灵的沟通。

  我爱书,更爱读书,因为书让我的生活变得有滋味。

我和书的故事优秀作文4

  大家对书并不陌生,并且我相信大家都非常喜欢书的王国优遨游,当然我也不例外。

  说起我喜欢的书真是枚不胜举,不过我最喜爱的书是童话类的书,因为我觉得这一类的书可以扩展我们的想象力,让作文写的更好,更丰富。

  我小时候,最喜欢听妈妈讲故事了,每天随着精彩有趣的故事进入甜美的梦乡。

我和书的故事优秀作文5

  以前妈妈给我买了很多的书,可我都不喜欢读,读书很没有意思。

  记得有一次,妈妈出去玩,我在家里很无聊,我随手拿了一本书,没想到却是《童年》这本书,记得在阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。

  后来这本书我看了一个晚上还没有看完,然后到早上的时候在看,到第二天的时候我终于看完了。然后我渐渐地爱上了读书。


写我和书的故事作文 (菁华5篇)(扩展6)

——我和书的故事初中作文 (菁华5篇)

我和书的故事初中作文1

  正如此次书香大赛宣言所说,“世界写在书中,每本书里都有一个奇妙的世界。”我感觉这句话说得很好,因为最*我就走进了书中奇妙的世界里。

  当我读到《金龟虫在黄昏起飞》时,就被里面的故事情节深深的吸引住了。

  书中讲了一个探险故事:在一次偶然的机会,勇纳斯、大卫和安妮卡三个好朋友获得了在西蓝德庄园照看花的差事。这是一座神秘的庄园,里面不仅养着许多形态各异的花儿,还有许多神秘的房间。就在庄园的夏天房间里,他们意外的发现了两捆18世纪的书信,从而发现了安德里亚和艾米丽的爱情故事。同时一桩关于埃及雕塑的秘密渐渐浮出了水面。费尽周折,三个好朋友在本村教堂的地下墓室里找到了这尊附着咒语的雕塑。最后,三个好朋友以他们的智慧、勇敢和探索精神,在金龟虫的一次次启示和引领下,终于揭开了掩盖在雕塑上的神秘面纱……

  读完故事,我在想如果是我遇到了那些事我会怎么做?我有他们勇敢吗?我会去一此次的冒险吗?

  书里的世界很神秘。书中古老的庄园,有感情的西德兰花,打电话下象棋的神秘老太太和诅咒人的埃及雕塑。伴随着大卫他们一次次的探险,他们进入了一个又一个迷局。期间出现了一次次惊人的巧合。

  这些吸引人的故事情节让我进入了书里的世界。我在想世界上真的有西德兰这种花吗?在好奇心的驱使下我询问了百度老师,但很可惜没有找到答案。我想这种花可能是作者根据情节需要而编造的,也可能是我们孤陋寡闻了。

  书里的世界很惊险。三个精明能干的小主人公一次次和神秘人周旋,一次次在黑暗而又充满诡异的庄园里探险。我也曾经因为钻进了书里的世界而闹出了笑话。

  有一天晚上,我独自在书房看这本书,当我看到勇纳斯的录音机里录到了神秘的`对话声时,我的心都提到了嗓子眼儿。正在这紧张的时刻,妈妈突然推门进来了。天啊,可把我吓了一大跳。我浑身打了一个冷战,也把妈妈吓了一跳。当妈妈得知这是一本很吸引人的书时,也迫不及待的和我一起看了起来。你猜最后怎么着了?嘻嘻,当妈妈看完这本书时吓得不敢一个人走夜路了。

  书里的世界很神奇。就拿庄园里的西德兰花说吧。这种花只接受一个主人的照料。当勇纳斯和安妮卡来给西德兰花浇水时,那花的叶子马上就蔫了下去,可只要大卫一来,叶子马上舒展开来。而且它还能预知危险的发生。大卫还用高科技技术检测到花上所带的电波…

  真的,这是一本神秘的故事书。打开这本书,我们就走*了书里的世界。我知道以后我还会打开一本又一本的书,会走进一个又一个的书里的世界。但我和《金龟虫在黄昏起飞》这本书的故事却让我记忆犹新。就像莎士比亚说得那样:“书籍是全世界的营养品。”我感受到了这些营养品的力量,它使我越来越喜欢书。

  这就是我和书的故事。当然,它还在继续……

我和书的故事初中作文2

  今天我所演讲的主题是——我和书的故事。在我们人生的成长道路上,如果说我们尊敬的老师是人类灵魂的工程师,那么“书”就是我们人类通向文明殿堂的铺路石。

  在我们日常生活中,许多为人处世的道理大多来源于书本。说到“书”这个*凡的字眼,我就想起了唐宋八大家之首的韩愈在《增广贤文》中的诗句——书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。相信大家都听说过这句耳熟能祥的诗句,是的,在学*、读书的道路上是没有捷径可走的,只有通过读书、学*、汲取知识的养分才能促使自己走向成功。身残志坚的张海迪通过自学完成了从小学到大学的课程,并研*了针灸医术,最终获得了“八十年代新雷锋”和“当代保尔”的称号,XX年11月,她当选“*残联*”,她的成长经历鲜明的验证了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话的内涵。

  新学期开学的第一天,是我最开心的日子,尽管从这天开始会有大量的作业等待我去完成,但是,我可以从老师手里接过散发着墨香的新课本,去文具店给它们买新衣服——书皮,每天让我背着它们去学校学*更多的知识……这一切又是多么的让我期盼它们的到来呀!

  我的课本有:语文书、数学书、英语书、音乐书……,其中我最喜欢的就数语文书了,因为语文书里面有许多的故事,所以我又可以把课文当做一篇篇故事去认真的读,仔细的揣摩“故事”带给我们种种为人处事的道理。不止我一个,全班同学可能都有这样的同感:一本语文书,恐怕老师还未开始教,我们书香班级的同学基本上都迫不及待的把它读了个大概。当然,我也有不喜欢它们的时候,每当看到老师从课本上布置的作业时,我就恨不得把书扔到垃圾箱里去,可是我再转念一想:书,毕竟是人类的好朋友,可以让人学到益于增进智慧的知识,怎么能说扔就扔呢?这未免太薄情了吧!

  人类还未发明造纸术时就有了甲骨文、竹简、兽皮、等形式记录历史事件的书,书是老祖宗为我们发明的最为古老而又宝贵的精神食粮,所以我们应该善待它、珍惜它、保护它,我们不能把书当作涂鸦的本子、丢同学脑袋的“手榴弹”,更不能把书当做发泄不满情绪的玩具,希望我们每一个人都可以做一个爱护书本的小卫士。千里之行,始于足下,从现在做起,从身边做起,从爱护我们心爱的课本做起,同学们,让我们爱惜自己的课本吧!

  这就是我和书的小故事,也希望通过我的演讲,使之成为大家与书的故事。我的演讲结束了,谢谢大家!

我和书的故事初中作文3

  我是一个小书迷,在我牙牙学语的时候,妈妈就买来许多的童话故事书陪我一遍又一遍的翻看,每天晚上睡觉前没有看一两个故事,我绝不入睡。长大之后,书成了我生活中必不可少的伙伴,甚至连吃饭、上WC也要见缝插针读上几页,因此,我和书结下了不解之缘。书中精彩的故事有时让我捧腹大笑,有时让我号啕大哭,有时让我义愤填膺,有时让我拍手称快。虽然很多读书的事在我的记忆长河中我已经慢慢淡忘了,但是也有几件事使我刻骨铭心、终身难忘。

  【一】

  把书拿反了

  那是我五岁那年,妈妈一回来,我就把妈妈的包包翻了个底朝天,找到几本书,书中文字不多,大部分都是图,我觉得这本书挺有意思的,于是,我就把这本书带回房间看了。突然,我觉得这本书很奇怪,什么东西哦是倒过来的,人好像在空中倒立,每个东西都是头朝下,脚朝空中。于是,我就找妈妈问了个究竟,妈妈听了哈哈大笑:巧鑫,你把书给拿反了!我仔细的看了看封面,还真的是上下颠倒的。

  【二】

  拿错东西了

  在一个中午,妈妈在包着我爱吃的饺子,妈妈叫我去厨房那擀面杖,我拿着书边走边看,到了厨房我竟然拿了一把菜刀来,妈妈吓得大叫:巧鑫你要干什么?真弄的妈妈哭笑不得。

  古人云:旧书不厌百回读,,熟读深自知。这真是我们值得学*的

我和书的故事初中作文4

  没有一艘非凡的战舰,能像一本书,把我们带到浩瀚的天地。从四五岁开始,我就开始看那些小故事书,虽然那时我还有些字不会读,可我还是津津有味地看着,后来便会用拼音慢慢的读那些字了,读书让我增长了我的见识。

  随着年龄的增长,我又不只看那些小故事书了,我开始看名著,很长一段时间里,我沉迷于书的世界里,一些书中的主人公让我记忆犹新,怎么也忘不掉,如:红楼梦里面的贾宝玉的女生女气,林黛玉的哭哭啼啼,这让我更喜欢读书了。

  后来,我又开始看小说,此时,我已经有许多藏书了,西游记,红楼梦,三国演义……有一天,我跟妈妈去书店买书,我随手拿起一本曹文轩写的小说,我突然发现我被这些文字吸引住了,我越看越有趣,导致妈妈叫我我都没听到,妈妈拍了我一下,我才回过神来,依依不舍的把书放回书架。当我们要离开书店时,我猛地想起自己看的那本曹文轩的小说,便疾步走到那里,拿着我刚刚看的那本书,心里充满激动的捧着那本书。回家后,我的第一件事就是打开书本看着,从此以后,书便时刻陪在我的身边,我晚上睡觉的时候要看书,吃饭的时候要看书,就连上卫生间的时候也要看书,书成为了我的好伙伴。

  到了四年级的时候,我已经有了做笔记的*惯,记书中优美的词句,记笔记让我记住了优美的词句,给我的提供了大大的帮助。老师经常表扬我的写得好,那时我心中便暗暗的想着:这全都是书的功劳,我得好好感谢它们,要经常读它们作为报答!

  希望大家像我一样,能做个爱书的人,因为书中装载了人类灵魂的所有美丽。

我和书的故事初中作文5

  关于书籍的名人名言有很多,例如“书籍是全世界的营养品”,“书籍是人类进步的阶梯”等等,我原来根本不理解这些话的的含义,但不久前的一件事情让我开始领悟读书的真谛。

  从小爸爸妈妈就给我买了很多的书,如伊索寓言、格林童话……从家长读给我听,到我自己阅读,我深深的迷恋上了书中描绘的世界,把自己想像成各种角色,慢慢的我很少和小朋友们游戏。妈妈发现这种情况后,和我谈了几次,鼓励我多参加集体活动,多和小朋友做游戏,可我依然愿意一个人读书,畅游在书的世界里。

  一天,妈妈拿来一本书《情商》,对我说:“这本书的故事很像伊索寓言,尤其是97页的故事,你读完咱俩聊聊感受。”我迅速的翻开书,认真的看起来。97页的故事是《孤独的小巴勒》,讲的是小巴勒做了一个梦,梦中整个世界只有他一个人,它可以随意的吃,游戏,没有人责备他,可是跷跷板的另一头不会有人……最终梦被吓醒。看到这我想到,如果世界上真的只有他一个人,他的生活会多么可怕呀!没有了家人、朋友以及社会上各行各业的人,我们的生活就会不完整。我对妈妈说:“我会好好学*如何与他人相处的。”妈妈笑着对我说:“明白了就好,从另外一个角度讲,这本书让你明白了一个道理,使你进步,这就是你常问的书籍是人类进步的阶梯的意思”。我大叫起来:“哦!我明白了”。

  通过读书我明白了很多道理,我和书的故事仍在继续……


写我和书的故事作文 (菁华5篇)(扩展7)

——写我和书的故事的作文500字实用5篇

  写我和书的故事的作文500字 1

  我有许多书,有散文、小说、童话等书籍。当我捧起杨红樱阿姨写得《笑猫日记之塔顶上的虎皮猫》这本书时,我就忍不住想笑。

  买那本书的时候,我才上二年级。因为那时我们要写日记,所以我妈妈酷爱买作文书。那时我妈妈正在书架上翻来翻去,给我找作文书。当看到《笑猫日记》时,我妈妈就立刻给我买了回来,她的表情得意洋洋,还以为

  给我买了一本好的作文书。当我看到作者介绍的时候,我才发现原来是一本校园小说,当时我还不明白小说是什么题材的书籍,所以我感到很新奇。当我把第一篇看完后,我就对它产生了浓厚的兴趣,我也知道了这本书为什么叫《笑猫日记》,而且,我边看边开怀大笑,因为里面的那只小白狗地包天太逗人了。地包天是一只喜欢冒充别狗的京巴狗,他有时爱搞浪漫。他不敢坐电梯生怕电梯停电了。但我认为他是一只思想很乱,智商比情商低的狗。我还感觉里面的酷猫、靓猫、雪里拖枪、乌云盖雪等自称为“著名的资格猫”实在太自私、太狠毒、太阴险了。我自认为他们的智商是0,情商也是0。猫的责任是捉老鼠,谁知道,这些猫傻得听不知活了多少年的的老老鼠的话,一起去对付虎皮猫。你说这群猫是不是疯了。

  莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”通过读《笑猫日记》、《友情是一颗月亮树》、《成长的书香》等各种各样的书籍,使我的作文水*有了提高,今后,我一定要读更多的书,来充实我的学*生活。

  写我和书的故事的作文500字 2

  “读书百遍,其义自现”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书破万卷,下笔如有神”这些读书名言都是世人从古至今流传下来的。这些名言很实际,也很形象地让人们感受到了读书的力量!

  一年级时,老师一布置写日记,我就头疼。因为我积累的好词好句不多,写一句话都不通畅,句子也枯燥乏味。因此,妈妈给我买了许多书让我看。低年级,认识的字寥寥无几,看书很吃力,所以我对看书也一点兴趣都没有。到中年级时,虽然我认识了许多字,看书已经不吃力了,但我仍然没有读过一本完整的书。一次偶然的机会,我读了一本杨红樱写的《马小跳系列丛书》,这本书很有趣,也很吸引人。我几乎是一口气把它读完的。这本书给了我读书的动力,从此,课余时间,课外书都离不开我的手。

  也正是读书,让我增强了语感,积累了许多好词好句。我再也不用为写作文而烦恼了!

  到四年级时,我对看书已经达到了痴迷的程度。有一次,在图书馆借的书已经要归还了,可我还没有看完那本书。妈妈有事出去了,我想:不如再看一会儿吧!又过了两小时,看了看时间,图书馆要关门了。我只好一边看书,一边走出了家门,终于赶在图书馆关门前,看完那本书,并顺利归还。可谁知,我竟然没有带钥匙,而妈妈已经回来了,正在睡觉。我使劲敲门,却没人回应。我只好像个小乞丐似的蹲在楼梯口,等爸爸下班来“救我”。

  读书给了我力量,也给予了我许多知识。我读书,我快乐!

  写我和书的故事的作文500字 3

  如果你问我,我最好的一位朋友是谁,我会毫不犹豫地告诉你——是书!

  小时候,我的爸爸、妈妈总是加夜班,老把我一个人扔在家里。那时没有人来陪伴我;因为家里穷,也没有电视看,更没有游戏机玩。的在家里我是睡不着,坐不住。正当我感到孤独寂寞、心烦的时候,在爸爸那简陋的书架上我看到了一些破旧的图书,有《格林童话选》《安徒生童话故事集》等,我随便抽出一本书翻了起来……从此,我一发不可收拾,我被书中那一个个生动感人的故事,一个个鲜明的人物深深地吸引住了。不知不觉地,寂寞渐渐地离我远去,我再也没有感到过孤独。书也渐渐地成了我的知己,成了我最好的一位朋友。每天晚上爸、妈加班时,我会一连几个小时看书看得津津有味,直至抱着它进入梦香,连加夜班的爸爸、妈妈什么时候回来都不知道。

  再长大一点,我进入了中年段。学*常常需要我查找很多的资料时,我会不假思索地想到它——书,这时的书就会像我的好朋友一样,及时地伸出援助之手,给予我最便捷的帮助,告诉我最全面、最准确的答案。每当我伤心痛苦的时候,书还会给我带来快乐,让我悲为喜;每当我迷茫无助的时候,书会帮我打开心扉,给我指点迷津和帮助;书还教会了我很多做人的道理,还教给我……

  如今,我和书已经结下了不解之缘。它如同一位导师,对我循循善诱;如同一位知己,和我同欢乐,共患难。我想:我和书的故事,将永远也讲不完!

  写我和书的故事的作文500字 4

  我3岁的时候,我很爱看书,书是我的朋友,是知识的海洋,是智慧的殿堂。

  书能带给我快乐。那天中午,我看好电视,眼睛很疲劳了,妈妈叫我睡一觉,但我来到书房,悄悄地拿了本书,然后蹑手蹑脚地走回卧室看。我已拿到书便进入了“真空状态”,专心致志地看书了。在不知不觉中,时间慢慢过去,我看完了一个故事,感觉口有些渴,便去打了杯水。不只是我吵醒了妈妈,还是她压根没睡,就在我正要回屋的时候,她突然问道:“在屋里干什么呢?为什么怎么久还没睡着?”我背着突如其来地讯问吓倒了,心里乱慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“没,没干什么。”说完便溜回屋,继续趴在床上看了。

  看边祈祷:可不要被发现呀!不知不觉中,我又融到书中去了。我像做梦一样,感到我成了书中的人。我和故事中的人来到了奇妙的海底世界,我们看到了好梭鱼,又美丽的热带鱼,凶猛的大白鲨,八只爪子的章鱼……突然,一只大手猛拍了一下我的肩头,并听到一声大叫:“干什么呢?”我忙把书藏到背后,明回答道:“没干什么。”“没干什么?你好大的胆子。”妈妈话锋一转,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了,便若无其事地拿起书,继续看,直到把书看完。我将书放下,像是品味美味一样地舔了舔嘴,将书合上了。虽然眼睛很疼,但我很开心。

  此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的,也是惧怕的!

  写我和书的故事的作文500字 5

  书,像沙漠里的指南针,像人们成功路上的指路灯。我喜欢读书,仿佛它是我的粮食,只要手中一有书,我就快乐无比,学到许多知识。

  一个周末的早晨,我起了床,吃了早饭,来到客厅里,定晴一看,桌上摆了一个“珍宝”。我连忙跑过去,一把拿下那本书,津津有味地看了起来。这时,奶奶走了过来,说:“我上午要去割稻子,中午你自己煮面条吧。”我的手摆了摆,一个劲地说:“知道了。”说完,我又目不转睛地盯着《让烦恼穿上隐形衣》这本书,仿佛中饭已经不重要了。奶奶把1元5角放在桌上,于是就跟爷爷一起去割稻子了。

  我津津有味地看着《让烦恼穿上隐形衣》,仿佛我就是主人公赵卡卡,传一张纸条给同桌,打发无聊时光,让同学给自己的微博留言,却遭到欺骗时,那顽皮的小模样,逗得我哈哈大笑,肚子被填饱了。赵卡卡见义勇为时,我也成为其中的一员,同学王小胖用大肚子压着坏人,赵卡卡用皮带把坏人捆起来,制服这个坏蛋时,我的情绪分外激动,就在这时,“啪”的一声,大门开了,奶奶割稻子回来了,看见我还在看书,桌上摆着纹丝未动的1元5角,奶奶笑了起来,来到我跟前。我突然觉得光线有点暗,抬头一看,奶奶就站在我面前,我立刻站起来,傻笑着说:“奶奶,您回来了。”奶奶笑着说:“你可真是一条小书虫。”我摸着头,不知说什么才好。

  我喜欢读书,书可以增长见识,提高我的写作水*,而书就是我的家,就是我的粮食。

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