我和书之间的故事作文 (菁华6篇)

首页 / 故事 / | 作文,故事

我和书之间的故事作文1

  从幼儿园开始,妈妈就给我订阅了一些杂志,书上那些形象的图画和生动的故事,深深地吸引了我,每到月初书要到的日子,我天天打开信箱瞧瞧,总盼着书快点带来。渐渐地,我喜欢上了书,每天都要看一会儿。

  有一次,无意中在书上看到国际象棋大师谢军阿姨在摆棋谱,很形象地教大家下棋,我看见棋子奇形怪状的,还是立体的,双方棋子摆法也不对称,非常特别,就好奇地看了下去,原来,这是在玩国际象棋!我也开始跟着书本学,还让妈妈买回来一盒棋子,对着书上的棋谱一个一个地挪动着棋子,很快,就学会了基本走法。不久,妈妈还给我买回一本《国际象棋入门教程》,我跟着书本学会了更多下棋的技巧。为了能在家里跟家人对弈,我当上了小老师,很耐心地教会了爸爸妈妈。这时,一家人玩下棋时,是多么的开心啊!

  书本给了我很多知识,教会了我许多技巧,是我的良师益友。我在书中找到了乐趣,还会继续在书中寻找和享受这份快乐!

我和书之间的故事作文2

  莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。是啊!书使我如醉如痴,有了它,我便可以废寝忘食,因此,有几次我因为书闹了几次笑话。

  一次,我正在看书,妈妈叫我拿钱去买本子。我的身体不由自主地站起来,一边看书,一边走出家。走啊……走啊……突然回过神来,便发现我在商店门口,手里还拿着50元,心想:咦?我怎么在这里?难道我刚刚“梦游”了?还是我在做梦啊!我狠狠地打了一下自己,疼得我哇哇直叫,便知道这不是梦境。我拿着那50元呆呆地站在拿,却不知道要干什么,只好溜回家。

  妈妈看到我拿着钱,却什么也没买,露出了疑惑地神情,便说道:“你看书看得你有健忘症?快去买本子埃”我恍然大悟,嘴里还喃喃自语地说着:“噢……原来是去买本子。”

  可事情总不能那么简单,当我来到了文具店门口时,被一本书吸引住了,心里暗暗地想:咦?那不是我最爱看得书吗?想着想着,走到了这本书面前,边顺手拿起书来。“光阴似箭,日月如梭。”时间飞快的了,当我感到眼睛阵阵刺痛时,已是晚上了。这时,我从远处听到一把熟悉的声音:“芷晴!你在哪?”我连忙走出去,看到妈妈,妈妈连忙跑过来,抱住了我,一颗颗晶莹的泪珠洒在我的身上。

  经过这件事后,我再也不敢那么沉迷读书了,可我依旧坚持读书,同学们,你们跟我一样我读书吗?

我和书之间的故事作文3

  书是我的良师益友!

  书,可以让我学到丰富的知识,可以让我开阔眼界,使我的生活从一张白纸渐渐给绘画成一幅多姿多彩的蓝图。它教会了我语文知识、数学知识、英文知识……,是我进步的阶梯和知识的灯塔,它是我的良师!

  书,给我带来了无比的快乐。当我闲着的时候,它会把我带到一个和*美丽的童话世界里,那里有成群的牛羊,辽阔的草原,有勇敢的皇子,美丽的公主。当我的问题得不到解决时,它会把我带到知识的海洋畅游,那里我可以找到圆满的答案。当我考试不如意时,它会像妈妈那样在耳边轻轻地说:不要气馁,加油!当我得意忘形时,它又会悄悄地提醒我:不要骄傲哦!它就是我的知己,是我的益友!

  诗圣杜甫的:“读书破万卷,下笔如有神。”告诉我们只有读好书,我们的知识才更加丰富,遇到困难才能很快解决它。书,就是我们的良师益友!

我和书之间的故事作文4

  高尔基曾说过,“书是人类进步的阶梯”。没错,正是书独有的风味,才有为它痴迷、疯狂的人,我也是其中之一。

  那是一个寒冷的冬天,北风卷起一片片晶莹的雪花在空中飘洒。周围满是北风的吼叫,大街上一个人也没有,万籁俱寂。一阵响动打破了街上的宁静,一个大约十一二岁的小男孩正搓着冻红的小手,不断地哈着热气,他像一只无头苍蝇似的东奔西窜,最后目光锁定在了一个被书香环绕的商店。

  小男孩用力打开门,一股热气从里往外窜出。小男孩嘴角不禁勾了起来,他像一个饥饿的人寻找可口的食物——从幼儿丛书到长篇小说,这个书店好像要被他翻个底朝天。店主柔和地对他说:“小朋友,你叫什么名字?”那个小男孩面红耳赤害羞地说:“苏航帜。”“苏同学你要买什么书啊?”“《基督山伯爵》。”苏航帜目光坚定地回答。付完钱后,他心满意足地回到家。

  回到家后,小男孩的妈妈费解地问:“去哪了?怎么这么晚才回来?”“我去小明家玩了。”他淡淡地说,“那我去写作业了。”苏航帜头也不回地跑回了卧室,他举目四望,发现没有什么动静才抽出刚买的书——《基督山伯爵》,他把书放到桌上,然后把门锁上开始沉醉于书的世界。

  从他的脸上可以看出几分期待,期待着书中奇妙的故事来等着他发现、寻找、挖掘。有时候他的脸上流露出灿烂的笑容,好像有什么开心事;有时候他的目光变得暗淡无比,好像书中的情节跟自己想的不一样;有时候他的眼眶里又有泪珠在翻滚,好像为书中主人公的身世而伤感……他仿佛融入其中,男孩多么渴望,渴望书的知识。

  时间飞快地流逝,刚才还夕阳满天,现在却是伸手不见五指的黑夜。那个男孩已在书本的陪伴下沉沉地睡去,他正梦见书中的人物呢!那个爱书如命,单纯朴实的男孩正是本人——我。

  书好似一对打火石,在碰撞中产生奇异的花火;书是一盏指路明灯,在人生的路上独放光芒,照亮了内心的污垢;书是构成阶梯的基石,让我们更上一层楼!

我和书之间的故事作文5

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书有很多好处,如可以增长知识,有的时候很疲劳,可以用看书的方法来放松一下,丰富了我们的精神世界。

  通过读课本,我学*到了很多知识。读语文课本,我学到了许多古诗如,《咏柳》《雪梅》《望庐山瀑布》等,这些诗描写得很生动、很优美。数学课本把我带进了一个数字的世界,让我学到了许多关于算数的知识,如竖式、加减乘除法、小数等,在实际生活中可以应用。英语让我学*到了许多单词和句型,如we、run、cook,mynameis……,将来可以跟外国的朋友交流。

  课外读物拓展了我的课外知识。我最喜欢读的课外书是《大中华寻宝记》,让我足不出户就了解到*的许多美食和名胜古迹。美食有北京的烤鸭、新疆的大盘鸡、天津的狗不理包子、湖北的热干面、陕西的羊肉泡馍、甘肃的兰州拉面等。名胜古迹有北京的故宫,甘肃的敦煌莫高窟,陕西的兵马俑,福建的客家土楼,四川的乐山大佛,湖北的神农架。这些让我了解到祖国博大精深的文化底蕴和秀丽山川,更加热爱祖国的风土民俗和大好河山。

  读漫画书可以在我紧张的学*之余放松心情。我觉得《三毛从军记》这本书就很有趣,比如三毛把带弹孔的头盔当做花洒来洗澡,比如他把两瓶酒看成了手榴弹,比如他穿大人的军装训练时的样子很滑稽……我觉得三毛也很聪明,有一次,他看见有敌人朝他走来的时候,身边只有一捆稻草,没有别的地方藏身,于是他就躲在稻草里等敌人走过后,再从背后消灭敌人。读完这本书,我知道了,无论遇到什么情况,用智慧解决问题,不能蛮干。

  书丰富了我的知识,拓展了我的视野,给我带来了快乐,这就是我和书之间的故事。

我和书之间的故事作文6

  我热爱作文,尽管它是对于许多小朋友来说是个苦恼的字眼。但我还是热爱作文,你知道为什么吗?因为作文给我带来了许多的乐趣。

  我酷爱读书,是只的小书虫。我爱读书还得归功于妈妈。幼年时,每晚入睡前,母亲总为我讲几个童话故事。

  渐渐地,我对这些故事有了一些体会:我时常会为变成白天鹅的丑小鸭而高兴,对卖火柴的小女孩充满了怜悯,为白雪公主有这样七个默默守护她的朋友而开心;也曾梦想着能像灰姑娘一样变成美丽高贵的公主。慢慢地,我能自己读故事书了。入学后,我认识了不少字,便不再满足于这满是图画的小人书了。现在,我已能够读名著了。像外国名著:《简。爱》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》和《居里夫人传》。*的:《唐诗三百首》和《史记》,还有四大名著我都已经看过了。因此我知道了很多的中外名人,也让我懂得了很多做人的道理。

  读书的感受不发泄出来怎么行呢?所以作文就成了我最好的发泄方法。每当我看书有体会的时候就写下来,积少成多。有几篇作文还获了奖。我写作文的激情便一发不可收拾起来!

  这就是我和作文的故事,你呢?


我和书之间的故事作文 (菁华6篇)扩展阅读


我和书之间的故事作文 (菁华6篇)(扩展1)

——我和书房之间的故事作文 (菁华6篇)

我和书房之间的故事作文1

  我家里有一个小小的书房。走进书房,第一眼看到的就是那干干净净的玻璃,玻璃上贴着一个红色的小音符,这音符使小小的书房*添了许多生气。书架上的书摆放地整整齐齐,书也分类放,给人以一丝不苟、干干净净的感觉。书架边上,有一个蓝色的糖果,象征着通话的美好。

  温馨书房,我的书房。

我和书房之间的故事作文2

  我的小书架摆在书房,它是由三个小书架组成的。

  书架上摆满了各种书,有一次,小朋友到我家里玩,还以为我们是卖书的呢。妈妈按照类别把书给我摆好,有学画画的书,有学英语的,当然最多的是我的故事书,故事书里主要是绘本,里面有我最喜欢的《有一天》,《猜猜我有多爱你》,《跳舞》……妈妈给我买了这么多的书,我一定好好学*,好好读书。

我和书房之间的故事作文3

  每个人都有自己的乐园,比如说,家乡的小河,班级的图书角,老家的菜地。而我的乐园,就是我的书房。

  在我的书房里,不必说那舒适柔软的床铺,也不必说那稀奇古怪的玩具,单是一排排趣味的书籍,就可以让我在里面待上大半天。

  在我的书房里,最引人注目的是那木质的书架。书架有好几层,上面都是我最喜欢的书籍和玩具,它们就像住户一样住在高楼似的书架上。书架的旁边是一张蓝色的床,每当我躺在上面,就感觉格外地轻松,就像躺在蓝色的大海里漂浮一样。床的旁边是一个木质的桌子,上面有一盏台灯,两个小书架,还有一些笔和几本书。书房还有着雪白的墙,晚上灯光照在墙上,墙壁就发出珍珠一样的白色。整个书房虽然不大,但是,它是我童年的乐园。

  关于我和书房的趣事,也有很多。有一次,我刚刚回到家,本来想先把作业写完,再看一下书,可是,一看到书桌旁边一本新鲜书,我的目光就被它钩住了,挪不开了。我就拿起书开始看,我看书时,整个人就像一块石头似的,一动不动,一心一意地在看书,我好像推开了一扇大门,走进了一个神奇的世界。一个小时后,妈妈来帮我辅导作业了,写作业时,我总是不自觉就想起书中的内容,忍不住笑了起来,妈妈差点都以为我学傻了,不时摸摸我的额头。

  往后的几天,我都给自己安排了一个读书的时间段。经过了一段时间,我的知识水*也有了一些提高,“开卷有益”这个成语的确没错。有一天,班里做了一个智力问答的活动,其中有一道题全班都答不出来,我一揣摩,这道题不正好就是我看的一本书上的吗?所以,我很轻松就答了出来。老师给了我掌声,同学们都一脸羡慕的表情看着我,如同仰视一位天才,那感觉,我别提有多高兴了。

  我的书房不仅让我懂得了许多知识,还让我的心情特别好。我的书房,感谢你伴我成长,感谢你陪我欢笑,感谢你让我进步,你给我的童年留下了一段金色的回忆,你是我心中永远的乐园!

我和书房之间的故事作文4

  我的书房不算大,只要三四个*方。小小的书房对我来说却是宽敞的,明亮的,惬意的。在我没出生时,爸爸用心为我准备的,现在书房旧了,我也长大了。

  书房里一个上下三层的书架,棕红的,并不耀眼。下午,阳光透过窗户洒在身上暖暖的。书房是连着阳台的,我在阳台上种了许多多肉和花,五颜六色的,有淡粉色,深绿色,朱红色,在阳光的照射下显得格外好看!有时我还能听见楼下大爷大妈跳广场舞传来的音乐声。

  然而,这并不影响我在书房里专注地阅读。

  阅读,阳光,清香,很美好,很惬意!

我和书房之间的故事作文5

  读书可以丰富知识,增长见识,让我们的生活变得更加丰富多彩,有声有色。我家就有一间小的书房,我特别喜欢它。

  爷爷说当初建房子的时候特地留出一间房给我做了书房。我的书房不大,是我读书写字的地方。我很开心,他与我朝夕相伴,陪我成长。

  爷爷在书房里帮我做了一个书柜,我的书柜里摆放的有教科书,科学书等。我的书不是很多,但每一本书都是我的“伙伴”。

  我最喜欢的课外书是《我在为自己读书》,里面每一个故事都让我受益匪浅。每天放学后,我总是喜欢在书房里多待一会,拿出这本书,读一两个故事。有不认识的字或者不懂的道理,我会请教妈妈,然后妈妈会陪我把故事的成长启示,这是我最快乐的时光。

我和书房之间的故事作文6

  “浪漫天地”?听起来很神奇很有趣吧!其实,它就是我的小书房,我每天都会在这里度过一段悠闲浪漫的时光。

  你看,“浪漫天地”的南面放着一张实木大书桌,简单大方,这是我每天读书写字的地方。书桌上垒着一摞厚厚的课外书。每当做完作业,它们便成了我的心情调节剂。翻开书本细细品味,一天的烦恼尽抛脑后。周末阳光的午后,我还会从书桌的抽屉中取出金边咖啡杯,泡上咖啡,加入方糖,勺子轻轻搅拌,勺子碰撞着咖啡杯,发出清脆悦耳的声音,品尝一口,醇香在舌尖停留,好不惬意!

  书桌旁是我的台式电脑,它为书房增添了许多时代气息,网络也为我的学*注入了新的活力。有时,我还会网上冲浪,静静聆听我的偶像——Nine percent的作品,搜搜他们的八卦,好不开心!

  书桌的东面放了一架钢琴,它足足陪伴了我8年之久,古典浪漫的钢琴曲是我的最爱:《梦中的婚礼》《致爱丽丝》……优美的琴声在书房回荡。

  西面墙上,挂着一张张幸福的照片:第一张,可爱的我出生了,正躺在床上哇哇大哭;第二张,照片里的我刚学会走路,扶着墙壁在骄傲地展示本领;第三章,我得意地高举着“三好宝宝”的奖状;第四张……这些照片记录着我童年的喜怒哀乐、酸甜苦辣,给书房增添了许多浪漫的艺术气息。

  我的“浪漫天地”充盈着咖啡的醇香,浓浓的书香,幸福地甜蜜……相信有了“浪漫天地”的陪伴,我的人生会更加浪漫多彩!


我和书之间的故事作文 (菁华6篇)(扩展2)

——我和书的故事 (菁华6篇)

我和书的故事1

  我觉得大家应该认真读书,因为书是我们的绝世珍宝。可是有些人说读书很困难,但我觉得读书并不困难,读书反而是一种享受。

  从幼儿园开始,我最早的读物是连环画,可是我看不懂那些字,因为我能大概知道那图画的含义。可是我不知道我为什么那么喜欢读书,因为我一看见书,就有一种如饥似渴的感觉。

  开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。

  后来,我看见了真正的连环画,那次是在书城,我随便拿了几本连环画,我看得如痴如醉:《七色花》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。

  我知道莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读的少年,他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。

  你们知道作文怎样才能写好吗?作文,真实情感;作文练*,开始离不开借鉴和模仿,但真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

我和书的故事2

  我是一个小书迷。可是在以前,我并不喜欢读书,是个纯粹的野丫头,可因为一件事,让我深深的迷上了书。

  这是一个炎热的暑假,妈妈和弟弟去了姥姥家,我和爸爸在家里。爸爸擦玻璃,我呢,在椅子上坐着,很无聊。我望了望楼下,空无一人。一人玩,多无聊!我想。去玩电脑,爸爸又不让!干什么呢?我坐在椅子上东张西望,忽然,我的眼睛一亮书架,我便朝书架走去。拿出一本*常不留意的书《福尔摩斯探案选记》,一本正经的看了起来。越看越入迷,从每个句子里都透出福尔摩斯探案的神秘,我仿佛是故事中的一个人。我看的腰酸背痛,可是故事的情节吸引着我,让我一刻也不能离开书。

  晚上,开饭了。爸爸叫了我的名字,可我没有回答。爸爸继续叫我的名字,我才从书中走出来。后来我越来越喜欢书了。

  书成了我一生的伴侣。

我和书的故事3

  是书让我从中学会了儿歌;是书让我知道了故事的神奇之处;是书让我学会了做人的道理;是书让我开阔了视野;是书让我懂得了我国闻名于世的四大发明和四大名著。书籍是我的好朋友。

  只要我一读起书来,就怎样也停不下来。我学*中的每一步成长,都离不开书。书就像每日三餐,它有丰富的营养,给予我使命的源泉。谁要是问我为什么来上学,读书是为了什么,我就会对他说:“为了提高自己的知识水*,为了报效国家而努力学*!”

  开始,我并不喜欢读书。有时,妈妈让我读书,可我就是很犟,不有读书。可是现在爱上书了,这是为什么呢?

  刚开始写作文时,不管老师怎样教我,我绞尽脑汁也写不出来。老师就对我说:“李正,你读的书太少了呀。”听了老师的话,我就努力多读书。果然,现在我的写作能力有了很大的提高。

  有一次,老师让我们做卷子考试我们。上面有好几个短文要我们分析,可是我不愿意读,也没有分析能力,所以老在分析短文方面丢分。等我喜欢上读书之后,发现我的分析能力也提高得很书。

  就这样,我越来越喜欢读书了。课内的,课外的,我读了好多书,知识丰富了,能力提高了,读书真的是其乐无穷啊!

  我爱书,更爱读书。

我和书的故事4

  书,就是一架神奇的天梯,带我爬上知识的高峰;书,也是一个奇妙的指路标,带我走上成功的道路。我每天与书相伴,发生了许多有趣的事。

  记得那天,我写完作业正在津津有味地看《我爱写作文》的杂志,刚刚看到精彩的地方,就听到妈妈说:“胡雅洁,赶快睡觉了!”我有几分不情愿,可妈妈硬是把我推进被子里。我翻来覆去,怎么也睡不着,心里一直想着那本书的故事:比特家的狮子真的永远长不大吗?我到九点就睡觉,不能看书。而老妈呢?正在专注的看着连续剧。想到这里,我心里有一丝不*衡。

  这时,我脑袋里闪过一个念头,等爸爸妈妈睡觉了,我就可以偷偷起来看。

  过了好一段时间,他们房间的'灯终于关了,我蹑手蹑脚地从被子里钻出来,慢慢地走向书架,我在黑暗中寻找那本书,啊!找到了,我小心翼翼地拿出书,把台灯轻轻地打开。再轻声回到床上。

  我钻进被子,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种偷看书的滋味,我带着惧怕把书看完了,终于得到了满足,安心地进入了梦乡。

  我与书为友,在读书中欢笑,在读书中感悟和收获,我的生活里离不开书。

我和书的故事5

  前几天,爸爸给我买了一本《红楼梦》,我一直没时间看。我就给我妈说:“我要上厕所。”我到了厕所才安了心。我急忙打开书,一页,两页,我贪婪地读着,就像一只饥饿的羊,闯进了辽阔的草原,我简直如饥似渴。20分钟后,我妈说:“怎么没开水?”我急忙打开水,继续看着,这些书籍,把我带进了知识的世界里了。又一会儿了,我妈又说:“怎么水没关?”我这才记起了这一切。我心想:“我读到多少页?主人公公怎么样?204页,他会死还是活?

  我正要继续看书,听见了厕所开门的.声音。我连忙把书放到手后面。门一开,我的手一滑,书掉在了水里,这下妈妈全明白了。她对我说:”读书可以,但也要看时间。只要合理的安排,大人会让你们看书的。”

  从那以后,我就没忘妈妈对我说的话。妈妈知道我喜欢看书,给我买了许多新书,让我阅读。

我和书的故事6

  书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由的在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”臧克家曾说:“读一本好书,就像交了一位益友。”我觉得这个比喻非常贴切。

  上小学时,我学会了汉语拼音,学会了阅读课外书,认识的“字朋友”也多了起来。作文水*也提高了不少。我不仅看童话书、神话、科技、作文,我还喜欢看名著,最*我都在看水浒传。每次我一回家,作业一做完,就立刻跑去书店,毫不犹豫的拿起书来看,站在书柜旁,像一只饿狼,贪婪地读着,读着读着,我就情不自禁的投入进去了,好像自己在童话里似的。接着又看了童话,我读得浮想联翩母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象,通过诗人的耳朵听人间万籁。“上学多好啊,有书读,可以知道好多东西。”从那时起,“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。我知道莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读的少年,他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。


我和书之间的故事作文 (菁华6篇)(扩展3)

——我和书的故事优秀作文 (菁华6篇)

我和书的故事优秀作文1

  随着科技的迅速发展,当今社会喜欢读书的人越来越少,取而代之的是许多人离不开手机、Ipad、电脑,但是我认为离开书籍才会寸步难行。

  俗话说:“读破万卷书,下笔如有神。”这简单的一句话,却蕴含着很深的道理对我们来说,每一个创作都需要智慧,而智慧来自书中。好读书不是漫不经心觉得有意思就读,没意思就放弃,读书对我们来说,可以当做是一种生活品读,它比的就是谁读的多,谁读得认真,谁读得仔细,谁就是会收获成功的人生。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”列夫托尔斯泰说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。”莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”由此可见读书是非常有益的,所以我们更要好读书。

  从古至今,从*到外国,有数不清的书籍,给人知识和力量;好书是正义的化身,它帮助我们与邪恶作斗争;好书是我们生活的老师,在我们迷失方向时,它能指引我们走向正确的道路……我们要会辨别书籍的好坏,要有选择性的读书,我们要选择读有益于让我们可以树立正确的人生观、价值观的好书籍。

  古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”一本好书,能荡涤人的灵魂,纯洁人的心灵,一本好书能使人开阔视野,一本好书能使人增长知识让人进步,因此读好书是非常重要的。许多人对好的书籍爱不释手,读一本好书,可以收获一份智慧;读一本好书,可以启迪一个人生;读一本好书,可以点亮一个未来;读一本好书,可以分享一份快乐。

  好读书、读好书,让我们在书籍的海洋里,汲取无穷无尽的知识,让我们充满知识为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

我和书的故事优秀作文2

  书,是一种脱俗的灵魂;是一种非凡的生命。它带我们打开知识的大门,吸取里面的精华。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”刘向也说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”知识的海洋是浩瀚的,而海洋是由书而汇成的。

  从前,我非常讨厌看书,一看见那些文字,我就开始昏昏欲睡。直到那天,妈妈让我完成阅读作业,虽然内心非常抗拒,但我还是心不甘情不愿地坐在自己课桌前,随便抽出一本书,敷衍地看了起来,我每隔几分钟就去问:“时间到了吗?”但得到的答案都是没到,几次下来妈妈就开始烦起来了,干脆就不理我了。见状,我只好坐回位子上,开始认真地看起书来。不一会儿,我就被书中的故事吸引住了,我像一匹饿狼贪婪地读着,中间如果被打断了,我就会心里不舒服,想马上回去继续看书,直到看完为止。但是到我看完这本书之后,还会想看下一本书直到那天之后,我喜欢上了看书。

  我最喜欢的书是写动物的小说,里面的动物就好像变成了人一样有了属于自己的名字,有了自己的性格和想法,还可以知道它们的想法,让我更加的了解了这些动物,还让我感觉自己就在这些动物身边

  有一次,我听见表弟说起企鹅,我就想起了《一只企鹅的故事》,大概内容是这样:一只企鹅落难了,在它奄奄一息的时候,一位老人把它救了,在老人的精心照顾下,企鹅的伤好了,它回到了海里。在老人感叹自己身边又少了一个伙伴的时候,第二年六月,企鹅又回来看望老人,在岸上呆了2个月后就走,之后的每年6月企鹅都会回到岸上看望老人。看表弟没听过这个故事,我心里很开心,想着终于在他面前争回了一点脸面。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!阅读是无止境的,我们要无时无刻地去阅读。

我和书的故事优秀作文3

  高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”这句话是一个真理,读书让我获益匪浅。

  我的表姐给我买了一本《汤姆索亚历险记》,里面讲的是一个小男孩历险的故事,姐姐还送了我一本《岳飞传》上册,里面讲的是南宋抗金将领岳飞抗击金兵的故事,这两本书我都很喜欢。我看完了那本《岳飞传》上册,觉的很好看,就想看《岳飞传》下册,我使出浑身解数向表姐撒娇央求她再给我买一本,可是表姐说:“只可惜,你爸爸把买书时的标签弄丢了,如果没了那个标签,我也没办法了。”妈妈把大家一起叫来想办法,那时候场面压抑的很,为了让场面变得缓和一点儿,我就说了一个很荒唐的办法——翻垃圾桶,大家都哈哈大笑。最后表姐上网找到了《岳飞传》下册的书买了下来。还有一次,我的《尼尓斯骑鹅旅行记》书突然找不到了,我先在我的房间找了书柜、抽屉、衣柜……整个房间都找遍了,都没找到。于是,我就动员全家的人来找,最后竟然在我的书桌上,全家人都哭笑不得,说我太粗心大意。

  我热爱我的书籍,读书让我受益终生。读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。

我和书的故事优秀作文4

  从看到它的第一眼起,心里就有了一种莫名的喜欢,方方正正里容纳天地,细细摸上去,纹理承载命运;轻轻嗅上去,油墨汇集历史。它与我非常有缘,在成长的日子里,我千方百计的接*它,了解它,渐渐地,我发觉我深深地爱上了它,它,就是书。

  从小时候的连环画报到现在的《聊斋志异》《世说新语》,我都从中吸收了不少文学营养。初识文字时,看那些连环画不禁为那些丰富的想象所吸引,想试图接*它并幻想着自己长大后的模样。

  开始写作文时,我又逐渐把眼光放到散文上。我开始慢慢品味《目送》,我曾坐下来静静的想,书中写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂,兄弟的携手共行是一种不舍却又不得不舍的心情。“所谓父母子女一场,只不过意味着你和他的缘分就是在今生今世不断的在目送他的背影渐行渐远。”正如他们所说,我们应该记得回头看看关心和爱护我们的人。

  随着年龄的增长,我开始阅读历史书籍《*历史》《中华上下五千年》《明朝那些事儿》等等,这些让我受益非浅。有时我会静静的想:如果我生在古代,会是怎么样的呢?会不会有曹操的雄才大略,还是有岳飞的精忠报国之志,或者只是一个无名小卒?**淡淡地安度余生。在那五千年的历史长河中,我看到了屈原的爱国情怀,看到了项羽自刎乌江的英雄气概,我还看到了张骞那宁死不屈的气节,在他们身上,我明白了要想成为新世纪的主人就应该有远大的理想和抱负,在他们的指引下,努力实现自己的人生目标。

  书陪伴我走过了12年的岁月,带我访遍名山大川,穿梭古今中外,从朝阳升起到星辰满天,从孩提之童到花甲之年,为我的生活铺展出一幅幅美丽的画卷。我愿在每一本好书面前停留,我将永远忠于你——我的良师益友。

我和书的故事优秀作文5

  苍鹰之所以能在万里高空自由飞翔,怎能不经历幼年时坠落于悬崖的考验,蝴蝶之所以如此美丽,怎能不突破那一层茧,化茧成蝶,人类之所以能够不断地快速进步与发展,怎能没有书籍使人类知识增长,怎能没有书的滋润。

  高尔基说过:书是人类进步的阶梯。是啊读书使我从无知的蒙童成长为上知天文下知地理的学生,若是你在我未曾读书之前问我:太阳系的八大行星是什么?赤道是什么?这时你如果盯着我看的话一定会发现:我左眼写了疑字,右眼写了一个惑字。合起来就是疑惑,如果你问了现在读书不算太少的我,我一定会立马给你说出来,如此可见读书有很大的好处,有时候我会想如果把书也算作人类的发明的话,那不用说它永远都是人类发明与创造的第一名,一定是前无古人后无来者的存在。

  我跟书也发生了不少的故事,记得有一次,我们一家人坐动车去别的地方旅游,我在动车上之前叫爸爸给我买了一本书叫做《*皇帝全传》,此书有800多页,讲述了400多位皇帝的故事。看书看得入迷了的我眼前就如同放电影一般,看到陏炀帝杨广了,我看到了百姓们都叫苦连天,各路义军起义,百姓们恨透了杨广,好想把杨广骂一顿,可又不敢直接骂杨广怕惹来杀身之祸,便只好指桑骂槐,当配了书中的杨广坐龙舟游玩,书中的人物好像活过来一般。当看到由唐太宗统治的太*盛世时,百姓们都连连称赞皇帝,过着安居乐业的生活。这时我的肚子在呼唤我,它已经饿得咕咕叫了,我才从书的梦中醒过来。正应了那一句话:快乐的时间总是过的最快的,难过的时间总是过的最慢的。

  同学们,我们要:多读书,好读书,读好书。让我们一起努力,灿烂的明天是属于我们的。

我和书的故事优秀作文6

  嘀嗒,嘀嗒,就快九点了。嘀嗒,嘀嗒哈,终于九点了。一家人都休息了,我迫不及待的从枕头下拿出《哈利·波特》,拿出早已准备好的小台灯,津津有味地看了起来。

  看了一会儿,我忽然听到门外面有脚步声。灯一藏,书一放,接着假装睡着。过了一会儿,门被打开了,爸爸走了进来,看了看就把门关上了。

  爸爸走后,我又立即拿出书来,打开台灯,继续看起来。

  突然间,门又被打开了,爸爸快速走了进来,我飞快地把书塞进枕头下,只可惜,这个动作还是被老爸捕捉到了。

  “什么书?快拿出来!”爸爸生气地命令我。

  “《十万个为什么》。”我小声地回答。一边说着,还一边装作极不情愿的样子从枕头底下拿出《十万个为什么》。

  “现在很晚了,明天还要上学,如果不早点休息的话,明天就会没有精神上课。快睡吧!”爸爸语重心长地说。

  “好的,爸爸。我这就睡。”

  爸爸说完后,拿着我的书便回房间了。哈哈,你们一定很奇怪,为什么我看的是《哈利·波特》,而拿出来的却是《十万个为什么》。这很简单,因为我长期夜读,所以就总结了防抓的经历,想出了这个办法:放两本书在枕头底下,一本爸爸妈妈允许看的与学*相关的“好书”,一本爸爸妈妈不允许看的“杂书”。被抓的时候就把“好书”交上去应付家长。这样既把家长应付了,又可以继续看我喜欢的“杂书”,真是一举两得啊!也正因为我长期的夜读,我的写作水*才有了提升。

  听了我的故事,你们有什么感想?可千万不要感谢我教了你们这一“防抓”密招哟!


我和书之间的故事作文 (菁华6篇)(扩展4)

——我和书的故事作文400字 (菁华6篇)

我和书的故事作文400字1

  曾经歌德说过:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”

  在我五岁的时候,我就会认字了。到了我六岁的生日会开始时,妈妈送给我了一本书,那就是四大名著之一的《三国演义》,我打开这书的目录一看,发现了许许多多有趣的小故事,如:桃园三结义,怒鞭督邮,温酒斩华雄,等等,所以,这本书我至今也没有读完,但是我知道了它的顺序,那就是‘分久必合,合久必分’。

  一天,我拿起了妈妈送给我的《三国演义》,就趴在床上开始津津有味地读起‘过五关斩六将’的故事,脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象,一转眼的功夫,就到晚上十点半了,已经过了要睡觉的时间了,可是我还没看够呢?该怎么办呢?突然,我灵机一动,生出一个主意,我可以等爸爸、妈妈睡着了以后,再悄悄地溜进书房呀。于是,我开始了焦急的等待,终于听到了“呼呼”的鼾声,我兴奋地开始行动起来,正当我悄悄摸向书房,爸爸猛然喊了一句,我小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了,回头一看,爸爸翻了个身,并未再搭理我,原来只是梦话,我才放心地继续向书房挺进,终于到了我的‘目的地’。虽然是有惊无险,但是,我的心情依然很紧张,即便是这样,我依然带着紧张和兴奋的心情,认真地读了起来。我就这样读了两周,可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。一天夜里,我正在读书,不知道为什么妈妈突然醒了过来,迷迷糊糊地转过头,发现书房的灯开着,就好奇地悄悄地打开了书房的大门,发现了我正在看书,因为那时我完全进入了书的世界,所以我根本没有注意到开门和关门的声响。

  可第二天晚上,我正要打开书房门时,我突然发现,门是锁着的,所以,我没看成书。最后,我才知道那是妈妈锁的,当我问妈妈为什么锁书房的门时,妈妈笑了笑说:“我是怕你第二天没精力呀。”我听见了后害羞地笑了。

  虽然,我以后晚上再也看不成书了,但是在早上、中午或下午,我都可以读书。随着日积月累,我认识了许多的好词、好句,就像赵恒说的,“书中自有颜如玉书中自有黄金屋”。

我和书的故事作文400字2

  我和书的故事生活中我有许多好朋友,其中最亲密的朋友要算书啦!

  第一次和书交朋友还是三年级的时候。记得有一次,我在弹钢琴时,有一处不会弹。尽管我已经按照妈妈的意思练了很多遍,可还是无济于事,我开始感到厌倦,气呼呼地跑进房间,从桌上随便拿起一本书心不在焉地看了起来。这本书就是—《红岩》。当我读到敌人把尖锐的竹签钉进江姐的十指时,我的心绷得紧紧的,真替她担心;当我读到可恶的敌人用严刑逼迫江姐说出*的秘密,而她还是不理睬敌人,昂着头,从容面对时,我被江姐那忠于革命、不怕困难的精神深深感动。忽然,我想到了自己,难道我就被这几个小小的音符给打倒了吗?

  如今,我的钢琴已通过六级了呢!是书,让我拥有战胜困难的决心,使我变得坚强起来。

  在后来的'日子里,我与书这位朋友结下了深厚的友谊。只要一有空,我便钻进书堆:《三国演义》《格林童话》《老舍散文》……读书不仅给我带来了无尽的快乐,更丰富了我的知识。例如一次学《桂林山水》这篇文章的时候,老师问我们有没有人了解关于“桂林山水”的资料。全班只有我一个人举手:“桂林在广西,桂林山水是从桂林市区到阳朔县这83公里……”我的回答不仅引来了同学们惊奇的目光,更得到了老师连声的夸奖。

  还有在学校举行的作文竞赛中,我已经获了许多奖,这可都归功于我的朋友—书呀!如今,每个星期我都要去“新华书店”看看我的朋友们,只要和它们在一起,我就不会有烦恼,不会有忧愁。

  你瞧,书已经成为我的生活中不可分割的一部分了。相信将来,我的这位朋友会使我的生活变得更加有滋有味!

我和书的故事作文400字3

  在我还不懂事的时候。我经常看到爸爸无论是去洗手间。还是在阳台。手里都会拿着一本书。只要有爸爸的地方。就会有书。渐渐地。

  我对书就产生了好奇心。

  小时候。我还不识字。每当妈妈有空的时候。我就会缠着妈妈给我讲故事。妈妈没办法。只好去书店给我买了《格林童话》和《安徒生童话》这两本书。给我讲里面的故事。时间长了。故事都听完了。每当妈妈给我讲着重复了很多遍的故事时。我就会大叫:二讲过了。讲过了。换一个,换一个!”

  慢慢地,我长大了,学会了拼音。自己能看书了口每个星期天妈妈都会抽出时间带我去图书馆或者去书店买我喜欢的书。每次我都会买好多好多的书。我拿着这些书如获珍宝。回到家后就如饥似渴地读起来。每当我在知识的海洋里遨游时。我就感到无比快乐。有一次。老师布置了一篇作文。我终于可以大显身手了。我把*时从书上积累的好词好句都运用到了作文里。最终。我的作文被老师当作范文在全班同学面前朗读。

  我喜爱读书。因为书就像一位好老师。读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。古话说得好:“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”所以我们一定要多读书。这样才能让自己的头脑变得更加富有。

我和书的故事作文400字4

  说到看书,我看过很多本书,有《查理九世》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》知道我为什么喜欢读书吗?那就让我来说说吧。

  有一天,我看到同学们都爱看《查理九世》,这本书出了28册,我也受到了影响,悄悄地在一旁看了起来。

  《九尾灵猫》,嗯!听起来很霸气。看着书名,我就迫不及待地想看,好不容易在同学那里借了来,然后,我就飞快奔跑回家我到家了,我就央求妈妈帮我也买《九尾灵猫》,结果,妈妈不同意。

  可是,就在我10岁生日那天,妈妈就帮我买了《九尾灵猫》。就在那天晚上,我睡觉都是抱着它睡的。

  一觉睡醒来,我早早的起了床。就在沙发上坐着看书,我从5点看到了6点,6点妈妈起床了,她走出房门,来到客厅吓了一大跳,我这么早就在沙发上看书,她看我这么早起来读书,她一高兴,就又给我买了好几本书。

  我每天从早上看到晚上,晚上睡觉前也看,清晨也起来看。我用了三天时间,看完了5本书,我都修练成了熊猫眼了。这就是我和书的故事。

  书籍,可以在我们迷失方向的时候为我们做向导,所以,我要多看书,多积累,没有什么困难是不可击退的。

我和书的故事作文400字5

书使我懂得了什么是*,什么是假丑恶,书成了我的`良师益友。提起我和书的故事,还记得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店,我就被眼前的这一切惊呆了,我从来没有见过这么多书!

无所不有,真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来,我像一只贪婪的饿狼。

那一天,我第一次体会到读书的魅力。还有一件事更有意思。一天,我读着一本书,正读到入迷时,妈妈叫我去买一瓶酱油,我飞快地跑到小买店,张口就说:“小二,拿一瓶酱油来。”店主瞪大了眼睛,我又喊到:“小二,拿一瓶酱油来。”只见店主没反应,我这才恍然大悟,我竟用了书里的语言在说话。我马上改口说:“叔叔,对不起,我要买一瓶酱油。”

在回家的路上,我边走边忍不住捂着嘴笑,笑自己读书太入迷了我在书的陪伴下一天天长大,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的朋友。

我和书的故事作文400字6

  书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时空隧道,带我们来到远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。

  我爱看书,也爱看作文。因为作文不仅让我懂得了各种各样的写作方法,还提高了我的写作水*。就如杜甫的诗句: 读书破万卷,下笔如有神。 多看作文,就会在不知不觉中不断提高写作能力。

  我不仅爱看作文,而且还爱看侦探小说方面的书。令我印象最深刻的是英国著名的侦探小说作家|——柯南道尔所写的《福尔摩斯探案集》。书中写了福尔摩斯与助手华生用智慧、用勇气智破各个离奇的案件。它不仅让我们学*到课本内学*不到的知识,还开发了我们无穷的智力。

  书让我领悟了人生的真谛。当我迷惑、仿惶时,书犹如一支明亮的火焰,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和信心;当我悲伤时,书告诉我,只要勇于开拓,便会发现乐趣;当我被人误会时,书告诉我,勇敢地走你自己的路,人们就会发现真实的你。

  书,你是我一生中最好的伙伴!


我和书之间的故事作文 (菁华6篇)(扩展5)

——我和书的故事作文600字 (菁华6篇)

我和书的故事作文600字1

  我盼星星盼月亮,可算盼来了我期待已久的书——《小王子》。好事刚来,坏事就上场了,身无分文的我要去何处寻钱呢?

  苦恼的我走在回家的路上,但依然没有半点法子,不过一切都是那么巧,“一本书”从天空中掉了下来,这让我有了点头绪,对了,我可以借钱!可借完后我拿什么还呢?偷?不不不,我怎么能想出这么下流的手段!骗,这和偷没什么两样,可如果不这样做,可能就再也没有机会了,这可是如何是好呀!我的内心深处似乎在做斗争,一个说骗,一个说不骗,他们的争吵变成了我的愤恼,我的大脑已经没有了耐心去思考,我本想回家,却不知不觉地来到了书店,不仅如此,我还看见了《小王子》这本书正在售卖,只剩下三本了,这使我下定的决心飞一般的跑回了家。喘气声依然没有停止,我在想怎样编造谎言,于是我迈着沉稳的步伐对妈妈说:“我们的老师布置作业要买课外书看,所以您能让我去买吗?”可能是吞吞吐吐的话语引起了她的怀疑,便反问了一句:“是真的吗?”我点点头,谈话也就终止了,我开心的拿着钱,一蹦一跳地就到了书店,我的手不由地抖了起来,可能是高兴过度的反应,看着这本书,我有点后悔,我不应该去骗人,更何况是自己的亲人。

  到家后妈妈亲切地看着我问:“书都到手了还不开心吗?”我假笑着说:“没有啊,但是妈妈我骗了你,其实这不是作业而是我编造的谎言。”妈妈笑了笑并没说什么,从她的动作中我能了解到他其实早已识破了骗局,只是在等待我坦白而已。

  这个*惯我得改,看书是好,书籍是人类进步的阶梯,可绝不能用这种骗的手段拿到书呦。

我和书的故事作文600字2

有一个伙伴和你形影不离,有一个兄弟和你同生共死,有一个同学可以让你知道未知的奥秘,如果你问:“他是谁?”我可以简洁的回答你“它是书”!

我和书天生就有一种莫名的缘分,当我从母亲的肚子出来时,就看见了爸爸趴在医院的玻璃上写着我的出生寄语。我第一次看书是在我3岁时,那时,我在姐姐家看见姐姐在看书,我就偷偷从姐姐的抽屉里拿出一本书,找个隐蔽的地方,假装看了起来,其实上面一个字也看不懂,当爸爸、妈妈喊着要走时,我匆忙走到爸妈身边,他们看见我手上拿着的书说:“嘿!你这个小祖宗也会看书呀!”我只“嗯!”了一声便走了,也把那本书带走了,我第一次,会说、会看、会读的书是《恐龙世界》,在家里我每天都要把这本书读十几遍,以衬托出我对书的喜爱。

到了小学我读的书更多了,几乎可以堆成一座小山,关于我和这座“小山”还有一件巧事。

那是暑假里发生的事,有一天,奶奶看我没事干,便叫我帮她,我好奇地问:“什么事要我帮忙呀?”奶奶说:“我们家地下室的破烂太多了,整理整理都把卖了吧。”于是,我和奶奶到地下室去整理破烂,过了几个小时,终于整理好了,我们拿着大包、小包的破烂就进了废品收购站,到了收购站,我们把所有东西一称“二十元。”可当他打开抽屉时发现只有几个硬币了。他想了想对我们说:“不如这样,你们随便挑几斤书,行吗?”我和奶奶都同意了,于是,称了十斤书回到家。从此,家里就有了小书库,我也变成了“小书虫”。

书是人的伙伴,书是人的朋友,书是人进步的阶梯,愿你一生与书相伴,终身与书同行。

我和书的故事作文600字3

  书籍是屹立在时间的大海中的灯塔,这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙,它开启了我的知识大门。

  我爱书,当我很小的时候,我就和书交上了朋友,自从认识了书,命中注定我和书形影不离。

  在我的记忆中,我读的第一本书是:《“虫它”的故事》。姥爷以前是图书馆的老师,他在我5、6岁的时候,给了我一本书,名叫《蛇的故事》。于是,我就开始读了起来:《“虫它”的故事》。有一天,虫它……”我心想:咦?虫它?虫它是什么东西?于是,我就去问姥爷。姥爷听了,很奇怪,问:“哪儿有‘虫它’?”我拿着书,指了指“蛇”,说:“就是这个!”姥爷一看,不禁哈哈大笑起来,一边笑一边说:“这是蛇的故事。”我吐了吐舌头,不禁脸红了。

  这个笑话陪着我看书,到了7、8岁时,我的书已有好几个箱子了。我看的津津有味。漫画、连环画、童话、脑筋急转弯……一般的小人书我都看,不过,最吸引我的是故事书。一看上故事书,我就忘了吃饭,忘了时间,经常因此闹笑话呢!

  到了10来岁,一般的故事书我都看过了,那时,我不得不承认我是喜新厌旧,看完了一遍就不想看第二遍了。终于,我发现了一块“绿洲”——厢房中的书柜全是姥爷的书。我像发现新大陆一样,马上研究起来,好不容易找到姥爷藏书的钥匙,可是太高,够不到。怎么办呢?我觉得,为了安全起见,还是和姥爷禀报一下才好。研究几种作战方案:1、请示。2、借书。3、换书。如果第一种行不通换下一种……姥爷竟答应了,要求是看完以后,还给他,从那以后,一有清闲的时候,我就马上找姥爷借书。姥爷的书可真多啊!不过,合我心意的还真没有多少,我看的如痴如醉,只要一看起来,会马上忘掉世上所有的事情,好像这个世界都是透明的,只有书才是真实的。

  现在我四年级了,我现在又迷上了《水浒传》、《三国演义》……我看书看的入了迷,被书陶醉了,沉浸在书香中。每次看完书,我都浮想联翩。现在,我对每一本书都百读不厌。我如饥似渴、废寝忘食地读着每一本书。看!一边洗脚一边读书的是谁?是我!一边吃饭一边看书的是谁?也是我!

  书也让我受益匪浅,它让我的阅读能力、写作水*大大提高,因为书,所以,我受到了不少夸奖。

  伴着书香,过着我绚丽的童年!书将快乐带到了我的童年里,从幼时读的第一本书开始。有书作伴,真好!相信,随着时间的飞逝,我和书的友谊会越来越深,越来越浓!

我和书的故事作文600字4

  书是我们的路灯,书是我们进步的阶梯,“读一本好书,就像交了一位益友”,书在我们的人生中是必不可少的,它是我们的良师益友,更是我们最忠诚的朋友呀!

  我爱读书。因为书几乎占据了我房间的一半空间,书架上,桌子上,到处都摆满了我心爱的书籍,每天晚上,书总是伴我入睡,在书的海洋里遨游,让我心旷神怡。

  还记得那是一个夏天,窗外的知了不停地在叫,吵得我不能安睡,我心烦意燥地坐起来,拿起一本《红楼梦》来看,起初我对贾宝玉的女声女气和林黛玉的哭哭啼啼并不感兴趣,后来我被书中的人物所吸引了,把人物描写得淋漓尽致,真是“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”正当我看得津津有味时,妈妈突然走进来,一把抢我的书,严厉地说道:“这么晚了,还不睡觉!你明天不读书啦!”我只好乖乖地躺下假睡,等妈妈走后,我继续找书看,可就是找不到它的翻译文,我抱着对下文的无限悬念,躺在翻来翻去,一心只想着书,突然我听见重重的抗击声,原来妈妈把书放在茶几上就去房间了,我忙着偷笑,蹑手蹑脚的去拿书。我开心地回到房间,拿着书看起来,这次我可学聪明了,关上灯打手电筒在被子里面看,我越看越有味,根本不想放下书,这可怎么办呢?

  眼前看就要到12点了,明天可怎么起得来呀!我只好恋恋不舍地把书放回原地,躺在床上疲倦地睡着了。这晚上,我做了一场梦,梦到我穿越到古代,还遇见了贾母,鲁智深和诸葛亮呢!我们一起谈古论今,可那最不令人喜欢的闹钟声却响了,我回顾着刚才的梦,洗漱完后开开心心地去学校上学去了。

  书是我们人生最不可少的部分,书就像一叶小舟,带着我们去知识的海洋里遨游。

我和书的故事作文600字5

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话说得一点也不错!我每天在书海里遨游,在书海里飞翔······

  “读一本好书,就像和一个品德高尚的人在交谈”。我为了读书,放弃了与伙伴一起玩耍的快乐;放弃了看电视的时光;放弃了愣着发呆的时光······而那次读书的经历却深深印在我的脑海里,挥之不去。

  记得有一次,天下着小雨,雷公公正敲打着他的鼓,闪电婆婆正浑身放电。校园里的人已经寥寥无几。我呆呆地看着灰蒙蒙的天空,没有雨伞真令人发愁!看着远处的图书馆的灯还亮着,我下决心:去那!我飞快地跑着,雨水顺着头发往下流。我不管三七二十一,一头扎进图书馆里。

  “闲着也是闲着,”我静静地坐在椅子上想,“不如看会书吧。”我随手拿起一本书《夏洛的网》。这本书讲主人公“小猪”,与它的好朋友蜘蛛“夏洛”之间发生一件件感人肺腑的事情,“夏洛”总是在小猪困难的时候伸出援手,给他带来无尽的关爱。

  “多么美好的一段友谊呀!”我走在马路上,满脑子都是这本书。路灯把我的影子拉的老长老长,我孤独地在路灯下走着,希望有个人陪伴我。突然,我想起来了,我原有很多朋友,而他们不是因为我蛮横,就是因为我小气而离开了我。就连我最好的朋友,在今天早上因为我为了鸡毛蒜皮的小事与他吵架,一怒之下他也离我而去。

  我明白了,我并不是没朋友,而是我不懂珍惜友谊,总是在失去后,才后悔莫及。想到这里,我加快了回家的步伐,准备打电话给最好的.朋友,向他表示真诚的道歉。

  书是伙伴,陪伴我成长;书是老师,教我做人的道理。书使我的人生闪闪发光!

我和书的故事作文600字6

  在我的记忆中最小的时候是爱玩儿那些能转动的玩具——汽车、飞机、小电扇……所谓读书是妈妈读书,我听书!但是几年后我的这种*惯发生了翻天覆地的变化。

  大约四五岁的时候我认识的字不少了,可以自己读书了。我最喜欢看的是少儿版的《十万个为什么》,每天从幼儿园回到家我的第一件事就是看书!我跑进自己房间从抽屉里抓出昨天看的那本,一屁股坐在椅子上,展开夹着书签的那页如饥似渴地读着。书中一个个科学道理深深吸引着我,我竟没有发觉自己穿着防寒服在二十六七度的房间里坐了*几个小时。

  美好的时光总是特别短暂,上三年级的那个五一假期我和妈妈去上海玩儿,回津那天是傍晚5:00的飞机,吃过午饭我们乘车早早来到机场,因为太早了,那次航班还没有开始办理登机手续,我们就来到机场里的书店看书。书店里顾客不少却很安静。妈妈很快端着一本书看了起来,我在书架前仔细挑选着我爱的书。嘿!《爱的教育》,我们语文书中《争吵》那课不就选自这本书吗?我赶忙从书丛中抽出它,身体靠在书架上,翻到目录寻找着课文中的故事……《宽宏大量的品德》写的就像我班的那些有正义之心的同学们,《吵架》像是我和同学发生小矛盾的场景,《雪球》类似于我上次弄伤雷晴眼睛的事情。一段段的故事把我们的校园生活展现在眼前,我简直像是在品尝着眼花缭乱的美食停不下来。

  读书是我们生活中不可缺少的内容。我读《丁丁历险记》懂得了男孩子要乐于探索,勇于挑战,珍视友谊;我读《巴黎圣母院》懂得了人的魅力不仅仅在于外表,更发自于心灵,丑陋的外表遮挡不住人性的光辉;我读《季羡林散文》懂得了只要细心观察,用心体会,美妙的事物就无处不在。

  书在每时每刻都吸引着我,所以我要多读书,多“和聪明的人谈话”。


我和书之间的故事作文 (菁华6篇)(扩展6)

——我和老师之间的故事作文 (菁华6篇)

我和老师之间的故事作文1

  说到老师,这回令我想起我们班的班主任——崔盛老师,崔老师给我的第一个印象是一个比较严厉的老师,她有较和蔼可亲的老师的,

  我的物理想来不是特别好,崔老师作为我的物理老师,那真是叫个煞费苦心,良苦用心……就举一个事列来说吧:在一次自*课上,崔老师专门针对我的物理来了一场“一对一”,我一听老师要单独辅导我,我立马感觉我直冒冷汗,整个人都处于惊悚状态,我拿着物理东西战战兢兢的走到了办公室,我装着十分镇静老练的样子轻轻敲开了办公室的门,当老师在教一道我不懂的物理题时,老师用她那独有的、尖利的声音追问我引导我时,我心急如焚,急道哭了出来,直到最后,我终于弄懂了这道题并成功的掌握了这道题的要领时,我悲喜交加,对老师的看法大有改观,懂得了老师的'本意,觉得老师是无微不至,有责任心,责任心强的一位好老师!

  人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

  感谢您崔老师,感谢您对我的付出,我一定要用好好学*来报答您对我的帮助!

我和老师之间的故事作文2

  杨老师既是我的数学老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学*情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧:

  记得这学期刚开学,我就感冒了,大热天我仍穿着白衬衫。在上活动课时,杨老师关切地问我:“怎么穿这么多?感冒了?”我回答:“是的。”她又关心地说:“你体质太差,要加强锻炼身体。”这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆:那是在四年级的第一学期,杨老师刚接管我们班,那时同学们都说杨老师太严厉了,我也有同感,可不久的一件事改变了我对杨老师的偏见。有一天,在早读课时我感到心脏有些不舒服,可我又不敢说。这时徐老师看我脸色不太好,就走到我身边关切地问:“是不是不舒服?”当我说心脏有些不舒服时,她就急忙给我妈妈打电话,让妈妈带我去医院看看。从医院回校后杨老师又来问寒问暖,当得知没有问题时,杨老师的脸上绽开了放心的笑容,这件事一直让我很感动。渐渐的我发现杨老师不仅是我们学*上的一位严师,更是我们生活中的一位慈母。

  再过几天就是一年一度的教师节了,在每个人的成长历程中,老师,是最值得我们尊重和感恩的人,因此,我想对杨老师说:你对我慈母般的关爱,我永远不会忘记!老师您真好!我和您在一起的时光总会是最美好的!老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的`目光!

我和老师之间的故事作文3

  我的班主任老师是个很*凡的人。同样,他还有个很*凡的名字——杨庆,生活在那个特殊年代的人很多都会取这样的名字,在有些人看来,甚至有些俗气,但他的性格一点都不俗。初中三年级将*尾声,一直陪伴我们三年的也只有他了。杨老师的身材并不高大,身体微微发胖,还总喜欢低着头想些什么,每当上课时,他总是越讲越生动,寒冷的冬天里把外套都脱了,露出人的啤酒肚,但里面装的可不是啤酒,是知识。

  其实杨老师让我记忆最深刻的,是他那双炯炯有神的眼睛,透过那双眼睛,我似乎看到了他对教育事业的热爱,对学生的关爱,对知识的孜孜探求,对美好生活的向往……那一天,我永远不会忘记,初二下学期一个星期三的自*课,老师是从教室后门进来的,在很安静的教室里大声的说:“梁妍,把你的试卷带过来。”我迅速的把试卷抽出,逃离那几十双盯着我的眼神,我很清楚我们的对话:你觉得你这次考的怎么样?不好。我不是想听你说不好,我想听你的分析,就是以前说过的题目我做错了。

  我不知道为什么我说到这句话时,眼泪止不住的往下流,心里有说不出的滋味,可现在想想那应该很愧疚,对自己,对老师,我用力的让自己不要哭,因为不应该,或许我连哭的资格都没有,老师再没有说什么,递给了我纸巾后又接着说道,也许你应该感谢这次考试,因为他让你认识到自己的不足,说完他又露出*惯性的笑容看着泪眼婆娑的我,许久没有一点声音,我心里似乎体会到了什么,擦干眼泪停止哭泣,他便说了声:“好了,去吧!”又在他的日历上写下了我的名字。回班后,同学们纷纷看着眼眶湿润的我,也许他们谁也不知道为什么,其实就连我自己都不清楚,但就是这样,也许这也是一种默契,不需要太多的言语,就能明白对方给予的希望。我的老师真的是一个*凡的人。

我和老师之间的故事作文4

  真想不到,我和老师居然同喜欢上一本书了,那就是——《未解之迷》。

  《未解之迷》是一本关于太空的书,是天文学家对各方面提出的问题,这既是一部天文著作,也是一部有趣,生动的作品所以才引来了读者对这本书的兴趣。

  这本书写了有关于:行星,外星人……其中,外星人也吸引了我,我觉得外星人这一部分写的这么生动,有趣但也有些令人难以理解的语句,不过就是这三点引起了我的兴趣。

  在这本书中包含了巨大的天文知识,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话说得的确很对,这本书里也有这样的“黄金”。这“黄金”真是人生中的财富呀!

  我在这本书里学到了许多关于太空的知识,也学到了*时要多看些书,才能增长见识。要是不看书,你的人生就失败了一大半,你的人生也就失去了一大半获得快乐,开心的机会。渐渐地,你就会被这个社会淘汰掉。这本书让我学会了这么多东西,可想而知,这本书是多么的好,多么有魅力。

  这本书真的很值得一看哦!

我和老师之间的故事作文5

  在初中的这一年,我遇到了许多老师,包括幽默睿智的*老师,知识渊博的英语老师,以及认真负责的体育老师。在这些老师中,我最崇拜的是张老师,他教我数学。

  第一次见到张先生,他看起来很温柔,给人一种亲*的感觉。然而,他的一个主要特征在他开始上课时就显现出来了。他喜欢用“坑”问问题。一个同学不小心掉进了“坑”,经常引起我们大笑。

  有一次,在数学课上,“幸运的`上帝”落在我头上。“小王,你是怎么解决这个问题的?”我毫无准备地被叫到名单的首位。我有点困惑。我一时语塞。我支支吾吾地说不出话来,匆匆挠了挠头。看到我的尴尬,张先生笑着给了我一点提示。我突然意识到我是被赋予了心灵的,于是我轻而易举地说出了答案。我暗自为自己感到高兴:这太简单了!正当我得意的时候,张老师轻轻摇了摇头,笑了笑,“错了!我掉进了一个大坑,应该是这样的……”然后,他详细解释了这个话题,并解释了我掉进坑里的原因和后果。现在我深深理解并记住了这类问题。

  进入三年级后,学*变得越来越忙,张老师对我们越来越严格。每次下课,张老师总是说:"昨天的作业是我改的,今天的作业要改后才能做。"我每天都按照老师的要求做,这保证了我每天作业的质量。但是有一次,由于我的粗心,我忘了带昨天的作业,所以我不能进行面对面的修改,也不能收到今天的作业。我该怎么办?我大汗淋漓。突然,我灵机一动,想到了一个办法:“偷”!所以那天下午,当张老师不在的时候,我偷偷溜进教室,蹑手蹑脚地,生怕发出噪音来吸引老师。我在桌子上转过身,终于找到了一个。正当我拿起试卷,高兴地“逃离”教室时,我撞上了一个人。天啊,是张老师。不过,听了我的解释后,张老师并没有批评我,而是笑着对我说:“下次,就提前向我解释一下情况。拿着试卷。”我立刻觉得张老师又高又帅。从那以后,我再也没有拖欠作业。

  我记得当我数2,数3,得到100的时候,张老师给了我一个赞许和肯定的眼神。我记得小学考试后数学成绩不及格时,张老师教了我40分钟。遇见一位好老师是我人生道路上最宝贵的财富。这是我和我的数学老师张老师的故事。我期待着下一堂数学课的尽快到来,期待着与老师兼朋友张老师“讨论”。

我和老师之间的故事作文6

  我与您共同携手,在那条曾经的道路上,回忆着从前的点滴,还有那段师生情。

  一阵长夏的暖风,知了的唠叨闹得太阳红了脸,我们的考试的成绩也惹得老师红了脸,一张张满是红叉号的试卷被老师翻过,鸦雀无声的教室,只听见老师的唉声阵阵。然而老师开口的一句话并不是训斥与责备,而是给我们讲述了马云的励志故事。

  马云,一张棱角分明消瘦奇特的脸庞,一派狂放不羁、特立独行的'做事风格,有多少人崇拜马云的能力与成就?而你们知道他成功的道路有多么坎坷吗?他连续两次高考失利,但他凭借不成功,誓不罢休的信念和坚持不解的精神最终取得了成功。一次成绩的不好,其实并没有什么,重要的是你要满怀信心的再一次尝试。

  王老师说的一*话令我感触很深:成功道路上并不是风和日丽,而是困难重重,当我

  们经历过风雨,必将见到彩虹。

  王老师很*凡,很普通。正是这普普通通的教师培育出一代又一代的接班人。王老师就像一位引路人,在茫茫黑夜中给我指引前进的方向,真心感谢您在小学生活中对我的谆谆教诲。

相关词条