我和书之间的故事_小学优秀作文范本5份

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  我和书之间的故事_小学优秀作文 1

  我们和书一定发生了许多故事,这些故事会让你感到趣味横生,也会受到潜移默化的熏陶,我就有过这样的经历,让我讲给你听吧!

  记得读幼儿园的时候,我就已经对书有好感了,当时我只会看一些带拼音的书。慢慢地,到了小学,我更加喜爱读书了。学校每间教室都有一个书柜,里面装着许多书,下课时,我们就可以借来看。

  有一次,我闲得无聊,就去书柜借书,正当我找得眼花瞭乱时,一本《震动2》蹦进了我的眼球,我心想:这本书是讲的什么呢?那就借这本了,虽然挺厚的,但是书名吸引了我。我拿着书飞快地跑回座位,开始津津有味地看了。这本书我看了一个星期,让我明白了:无论遇到多大的灾难,都不能自暴自弃,一定要勇于面对现实,克服困难。

  记得有一次,我期末考试考砸了,拿通知书那天,我垂头丧气地走在回家的路上,妈妈看着我心疼地说:“怎么了?”我惶恐不安地说:“我……我考试没考好。”妈妈听完,把我拉到一旁慢条斯理地说:“孩子,不管你考没考好,只要你努力了,爸爸妈妈都不会批评你。”我听完,豆大的泪珠就从我的脸颊流下来了。从那以后,我发奋努力,一定要拿一张好成绩单给爸爸妈妈。

  我和书结下了不解之缘,我们之间的故事将不断延续。书已经成为我生命中不可缺少的一部分,我酷爱读书。

  这就是我和书之间的故事。

  我和书之间的故事_小学优秀作文 2

  我不喜欢看书,不过我喜欢看的是冒险类的书,我最喜欢看《冒险小虎队之鬼屋惊魂》了。

  我最喜欢看的'就是小虎们在排队进鬼屋时在楼下听见鬼屋房间里的尖叫声那一段,我刚开始看的时候,以为那个小女孩看见鬼了呢!因为封面上是那样的,我是这么认为的,你们可能会说我胡思乱想,不同意我的看法,但是有可能有和我的想发相同的朋友,于是,我就迫不及待的往下看,谁知道是真的有鬼还是假的,结果,太让我失望了!原来是老鼠,因为那个小女孩最害怕老鼠了,才尖叫起来的,不过,她说那不是普通的来鼠,是老鼠杀手!她还说那个老鼠杀手不怕人,还会主动攻击人,原来,她来到鬼屋是来享受刺激的!她不怕鬼,只怕老鼠,鬼屋一次只能让一个人进去,她想那些鬼都是用机器控制或者是人扮的,谁知那个房间里没有鬼,只有制作出来**的气氛,那个小女孩知道有机关控制,就想把机关找出来,当找到柜子的抽屉里时,看见了老鼠杀手,把她追的满屋子跑,还抓伤了她。我还喜欢最后抓那两个坏蛋时的紧张气氛,就在老鼠杀手就差最后一秒就出来时,小虎把它给制服了!不过本文里没有写,只有有解密卡的朋友们才只道!我就给那些没有解密卡的人或没看过的人透露一下消息,其实小虎们吧笼子放到展览珠宝的玻璃框里了!

  告诉你们我是怎么喜欢上冒险类的故事书的!其实,我也不知道我是怎么喜欢上的,自从我懂事以后,我就喜欢上了冒险类的书,也许是天意吧!呵呵。

  我和书之间的故事_小学优秀作文 3

  我总是沉浸在书的世界,因为书中那些有趣的故事深深吸引了我的眼球。

  我从小就喜欢看书,走进《安徒生童话》,寻找《绿野仙踪》,接受《爱的教育》……现在,我看的书和小时候有点不同了,我喜欢《城南旧事》里的英子,我思考《天蓝色的彼岸》里的道理,我探索《有趣的科学》里的秘密……

  我喜欢看书,可是时间不多。在我和书之间发生过不少故事。记得有一次,爸爸妈妈带我去图书馆。当时晴空万里,没有丝毫下雨的迹象。我们开车来到了钱江新城。我发现停车场离图书馆还真有点距离。

  到了图书馆,我精心挑选了12本图书。这时,我突然想到还要借一本《汤姆的午夜花园》,于是,又非常耐心地在书架上找起来。一本又一本,功夫不负有心人,终于发现,这本书被摆在一个不起眼的角落里。我非常高兴,庆幸这本热门书没有被其他读者借走。

  书选完了,时间还很充裕,于是我坐在凳子上,迫不及待地读了起来。不知不觉已是下午四点,我透过窗户向外望去,天色暗了下来,阴沉沉的,像是要下大雨。妈妈催我:“快点,我们没带雨伞,再不走就回不去了。”可是,当时我正看到了最精彩的地方!我心不在焉回答道:“好的,好的,马上,马上就好!”话还没说完,窗外下起了倾盆大雨。妈妈显得十分焦虑,我却暗自高兴:“雨呀雨,你再下大一点,在下大一点!”。10分钟后,这场突如其来的雷阵雨停了,我只好无可奈何地离开了图书馆。

  瞧,我就是这样一个喜欢看书的小女孩。

  我和书之间的故事_小学优秀作文 4

  我是一个小书迷。没事儿就爱在书的海洋遨游,读书也变成我生命中不可缺少的一部分。这应了当年***的话:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。说到读书,我想了几件发生在我身上的读书趣事。

  就在前几天,我拿着书去卫生间,如饥似渴的读着。竟忘记了时间,只听在外面看电视的爸爸,以幽默风趣的口吻提醒我:“轩轩,你是不是掉厕所里了?”我这才从书中回到现实,一看表,呀!我已经在这里呆了20多分钟了!

  上个暑假,我在姥姥家收到了妈妈寄给我的一套《沈石溪动物小说系列丛书》,刚得到它们时,我就像获得了稀世珍宝,真是拿在手里怕坏了,含在嘴里怕化了。我在这些书中抱来抱去,仿佛它们是我的亲人一样,站在我旁边的一位朋友,用怪异的目光看着我,就连姥爷也直说我:“真是个小书痴!”

  还有一次,我写完了作业,正打算看课外书,发现爸爸这个老顽童正津津有味地在玩一个很好玩的小游戏,名字叫做“愤怒的小鸟”。我便过去看了看,呀!还挺好玩呢!但是我还要看书,现在我必须要在看书和玩游戏两者之间选择,我犹豫了一下,还是选择了看书,因为知识的力量是无穷的。

  “一日无书,百事荒芜”,书籍是人类进步的阶梯,也是全世界的营养品。

  我和书之间的故事_小学优秀作文 5

  高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”我酷爱看书,因为三年级时,我便和书结下了不解之缘……

  去年的假期,妈妈兴高采烈地给我带回来一本《三国演义》,说:“这本《三国演义》你可一定要认认真真地读哦,妈妈过段时间可是要来检查的哦!”

  “可是……”

  “好啦好啦……好好读吧!”

  我觉得天仿佛塌了下来似的,但是一想到妈妈的“紧箍咒”,我就感觉背后凉飕飕的,算了,为了我的耳朵着想,我只好听从了妈妈的命令,“忍气吞声”地读了下去。起先,我漫不经心地读着,看着看着,我渐渐地爱上了这本名著,关羽是给我留下印象最深的一个人物,他降汉不降曹,秉烛达旦,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操……

  时间过得飞快,果然不出我所料:妈妈来检查了!我成功通过了妈妈的检查,当我正在沾沾自喜的同时,也不免看得出来妈妈因为我对读书产生了浓厚的兴趣而暗喜。

  从那以后,妈妈就不停为我买书,到今天,我已经读过一百多册书了,因此,我和书也成为了一对无话不谈的“好朋友”。从以前到现在,我看过了很多很多书籍,我相信我还会看更多书,和更多聪明睿智的人进行“谈话”。


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我和书之间的故事_小学优秀作文范本5份(扩展1)

——我和书之间的故事作文 (菁华5篇)

我和书之间的故事作文1

  培根曾说:“书籍是思想的航船,它满载着人类的智慧运送给一代又一代。”在我看来,书籍,是良师益友,教会无知的我许多道理:是一把打开知识大门的金钥匙,带我在知识的金色殿堂中尽情舞蹈……

  光阴荏苒,到现在,书籍已陪我度过了许多快乐的时光。从印着花花绿绿图案的动物画册,到注有拼音插图的童话书,再到厚厚的大部头小说,让我如花苞吮吸春雨般地汲取着营养:游走在字里行间,我随着书中的情节时而屏息凝气时而捧腹大笑,忘我地陶醉于佳作之中。那书中的故事,如一张流光溢彩的乐谱,在我的心上弹奏出一曲时高昂,时低沉,时轻快,时悠扬的乐曲,而我的心则似五线谱上的音符般时高时低。常常,随着一个个有着奇妙魅力的方块字,我的嘴角轻往上挑,漾出一抹微笑。

  在一个个引人人胜的故事中,我学会了许多许多。《鲁滨孙漂流记》使我明白了在困境也不应轻言放弃;《海底两万里》又让我对科学探索萌发了无限浓厚的兴趣:红头发安妮让我看到一个爱幻想的女孩感人的生活经历:保尔使我明白了坚强的全部含义……书籍,使我懂得了许多道理,又开阔了视野,丰富了知识,还让我尝到了积累更多优美的词汇,提高写作水*的.甜头。书籍,是我的“长生果”,指引我去攀登知识的高峰,文明的岛屿。书籍,给我插上梦想的羽翼,带我飞向更广阔的天际。

  我和书的故事,永远不会画上句号,书将自始至终陪伴我在成长的道路上踩上光亮的脚印!

我和书之间的故事作文2

  书被莎士比亚称为全世界的营养品。在生活中,书是不可缺少东西,我也不例外,书已成为我生命中不可缺少的一部分。

  在小的时候,我总是缠着妈妈给我讲格林童话里的故事。跟别人不同的是,对于每个故事,我总要听上3、4遍才肯罢休,就这样,我一直把格林童话听了172遍。上幼儿园的时候,老师无意中发现我会讲故事,就让我讲给同学听,当老师为我认识这么多字而感到惊讶时,发现我把书拿反了,原来,这些故事在我大班的时候早已背得滚瓜烂熟了。

  在我的成长道路中,我已经读了很多本书,从《十万个为什么》到《百科全书》帮我打开了心中问号。从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,那一次次顽强的拼搏钢铁般的意志很值得我学*。《三毛》的早遇更是让我懂得了爱的味道,头悬梁,锥刺股的典故一直鼓励着我前进。

我和书之间的故事作文3

  高尔基说,书是人类进步的阶梯,很多人都是顺着这个阶梯不停地往上走,他们发现了许多有趣的事物,学到了许多新知识,我也不例外。

  *来,我发现了一本非常喜爱的书,我下课看,睡觉前看,坐车也看。这书叫什么名字?它为什么这么吸引我呢?你们是不是很好奇?这本书的名字就叫《故宫里的大怪兽》。

  故宫相信很多人都去过,但怪兽,你们见过吗?这本书里怪兽和神仙可多了,有行什、天马、菊花仙子……而我最喜欢书中的天马,它开了一家“天马出租车”车行,刚开始,它经营得很困难。有一次,大家合起伙来骗它,搞得车行损失惨重,但是天马没有放弃,它主动上门,挨家挨户看是否有需要出租车的。刚开始那些动物还以为是普通的地上走的马车,所以都兴趣不大,拒绝了天马的邀请。可有一个小动物,它坐了天马的出租车后感到很开心,原来这可不是一般的出租车啊,而是在天上飞的车。它感觉好神奇,于是就一传十,十传百,传开了,最后天马的生意起死回生,越来越好,坐它的出租车还要预约。从天马身上,我懂得了“坚持”的重要性。

  书里面令我印象最深的还有主人公李小雨和白猫梨花。李小雨是一个乐于助人、机智聪明的小女孩,在所有人都合伙欺骗天马时,只有李小雨在帮它,她让我看到帮助别人的快乐。而梨花呢?它是一只很八卦的猫。无论是大事还是小事,它都要打听,它还自己开了个专栏,叫《故宫怪兽谈》,专门写故宫里怪兽们的各种事情,故宫里大大小小的事情它都知道。

  听完我的介绍,你是否也想看看《故宫里的大怪兽》?现在的我虽然还没有真正体会到“书中自有黄金屋”,但我和书的故事还会有很多很多,因为书打开了我的另一个世界!我喜欢书,你们呢?

我和书之间的故事作文4

  俗话说的好“父爱如山,母爱如水”。我最爱我的爸妈和他们在一起我都感到十分温暖。因为,父母的爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;父母的爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父母的爱是一场甘霖,让你的身体即使在干涸的夏天也能感到温润如秋。我会想起那些日子,就好像一部即感人,又搞笑的电视剧在我面前播放,有的让我泪眼朦胧,有点让我笑破了肚皮。

  在我的脑海里,妈妈是最懂我的心的人。一个阳光明媚、空气清新的一天,妈妈又要坐车回上海了,以前每当这时我都会默默的哭不让妈妈知道。可是这次却不一样,不知道为什么当妈妈说:“我走了,要听奶奶的话。”在这时我的心好像有十几把刀向我的心刺去,让我感到一阵阵的痛然不住想哭可为了不让妈妈伤心我还是忍住了。这时妈妈好像看穿了我的心思,就对我微笑并说:“你是最勇敢的,别难过我还会回来看你的,其实我也不舍得。”听到这就话我顿时感到温暖,就鼓起勇气说:“恩,妈妈再见。”看着妈妈离去的背影,我非常难受好像吃了苦药一样。

  在我的脑海里,爸爸是最有趣的人。在一个炎热的夜晚里,我们家可热闹了,我们比赛歌艺。首先亮相的当然是我的爸爸喽!他一出场就给了我们一个下马威唱了一首《回家看看》,这时姐姐听了毫不示弱要攻打“擂主”唱了首《爱的供养》,爸爸听了使出了绝招,那就是难度极高的《贵妃醉酒》。经过热烈的战斗,最后的赢家是老爸。不过没想到的是老爸竟像小孩子一样,做了一个“ohye”的动作。正是太好笑了,“哈哈哈哈……”一阵阵笑声不满了整个房间。

  这就是我和父母之间的故事,是不是很精彩、感人呢?我要努力学*,用优异的成绩报答他们对我的关爱与呵护,你是否也要这样做呢?如果要就马上行动吧!和我一起加油。

  自从我遇见了他,每天都过得是充足而又满足的生活,每当我看见他,我的心里一直在不停的跳呀跳,这是因为我太兴奋了吗?他不知道我在后面一直追他,直到有一天。

  我在网上的时候,他也在线,他用手机聊QQ,速度固然很慢,我们聊着聊着,就开始聊别的话题了,他问我:我喜欢谁?我真的不知道怎么回答,我就告诉他说我没有喜欢的人,他说,我在骗他。这时候,我就转移了话题,我说,那你喜欢谁?他就一五一十的告诉了我,可当我听见他不喜欢我的一刹那间,我顿时惊呆了,我准备乱说一个名字假艺冒充,可是不行啊,早晚都会查出来的,最后,我还是实话实说了,我告诉他,我喜欢的人是海宗富,他也惊了,说:他现在的心也在跳动,听了这句话,我的脸一直红着,不知道怎么给他说。

  过了一会儿,他又对我说:你喜欢什么样的画?我一听这话,肯定是接受了我,还是慢慢在了解我?我不敢断定他的选择,只能默默的祝福他。过了好几天,他对我说:我现在喜欢的人只有你了,其他的人,我不要,听了这句话,我也是惊呆了,不知道他是花心还是玩玩而已,我很恐吓,不知道怎么办?

  有一天,我小学同学海雪在群里问我,海宗富是谁?我说是我同学,他说什么?我说这有什么可奇怪的,他就对我说:那是我哥呀,我吓得一句话也说不上来!海雪就问我同样的一个问题,我喜欢谁?我还是实话实说了,他对我说:你喜欢他?他很花心的!听了这句话,我才知道,我的判断是正确的……看来,真的不是突如其来呀!

  慢慢的慢慢的,我就想起和他分手,可是又不敢张口说,怕他对我有另一个想法,我只能憋在肚子里!很快,我们的感情是越来越紧密了,谁也不能分开了,我真的不知道怎么才能解释清楚,也许爱情没有谁对谁错吧!

我和书之间的故事作文5

  书,被人们称为人类文明的长生果,书,被人们称为智慧的源泉,书,被人们称为“有宝藏的黄金屋”。我觉得这个比喻很亲切。

  像蝴蝶飞往花丛,像彩虹划过天空,我拿着一根画笔,画出了天空、河流、大树。画出了一个小女孩靠在大树上看书,她看的如痴如醉,犹如鱼儿进去了大海,忘记了时间的流逝,犹如一只饥饿的小羊闯入芬芳嫩绿的草地,享受着那一瞬间,我用画笔画出了五彩缤纷的世界,画出了——我

  记得又一次,妈妈去超市买水果,我突然发现了一块“绿洲”---书店!我急促的走过去,我看着一排排花花绿绿的书里,眼睛急切的寻找着。啊!这就是我爱看的——【秘密花园】!我抱着书跳了起来。心里无比激动。我像一只饿狼贪婪的看着,一页、二页....书里的精华仿佛被我吸干了,我感觉浑身上下都无比舒服,我把书放了回去,走去超市,我一看天色不早,我的心中冒出了一个念头:妈妈要请我吃好吃的“竹笋炒瘦肉”了!惨了!

  还记得有一次,妈妈要出去,妈妈对我说:“??...”然后妈妈指了指天空对我说:“一会要下雨,一会吧衣服收进来,记得哦!”我只是边看书边说:哦,我知道了。妈妈走出了家门,而我还在继续的看,过了一会,下起了倾盆大雨,正看津津有味的我猛的想起了妈妈对我说的话,没想到衣服都湿了,惨了!


我和书之间的故事_小学优秀作文范本5份(扩展2)

——我和书房之间的故事作文 (菁华5篇)

我和书房之间的故事作文1

  我家的读书角在书房,读书角里最显眼的就是一个巨大的书架,上面摆满了许多书,多数是爸爸妈妈曾经读过和用过的书籍,主要有管理方面,专业技术方面,和一些人文和兴趣爱好方面的书籍。当然也有一些我的书籍它们包括经典童话和现代少儿读物。

  我们的书房朝南,有一扇大窗户,天气晴朗时总是亮堂堂暖融融的;如果是下雨,特别是春雨,读书时会有细细的雨滴的伴奏,感受到被春雨淋湿的泥土和花草的气息,更是一件沁人心肺的事情。

我和书房之间的故事作文2

  我家里有一个小小的书房。走进书房,第一眼看到的就是那干干净净的玻璃,玻璃上贴着一个红色的小音符,这音符使小小的书房*添了许多生气。书架上的书摆放地整整齐齐,书也分类放,给人以一丝不苟、干干净净的感觉。书架边上,有一个蓝色的糖果,象征着通话的美好。

  温馨书房,我的书房。

我和书房之间的故事作文3

  我有一个小书房,它是个很小的房间,大约有6*方米,推开房门,最先看到的是靠北面窗户的一张蓝色的桌子,上面放了一台黑色的笔记本电脑和一盏台灯。右手墙边放了两排书架,上面摆满了姐姐的书籍。左边墙上嵌放着一个三层的书柜,里面塞满了我喜欢看的书,有漫画、故事书、古典文学等等。

  我在做完作业后就会坐在充满书香的小屋内看书,最*我正在看米。伊琳的《十万个为什么》,这本书里面讲了很多我不知道的知识,比如冰能炸毁房子吗?答案是肯定的,冰也能炸毁房子,而且威力要比水大的多你们知道吗?

  我爱我的小书房,它给我带来了无限的知识!

我和书房之间的故事作文4

  书是我们日常生活中的精神食粮,而书房就像聚宝盆一样,有着取之不尽、用之不竭的宝藏。我家就有一个小小的书房。

  书房设在靠阳台的房间里。书房的北边是门,门上挂着一串美丽的七彩风铃,风一吹,便会发出“叮叮当当”的声音,像百灵鸟在唱歌,清脆悦耳,好听极了。

  书房的南边是我的书桌。书桌大约高零点七米,长零点九米,宽零点六米。桌面被我用一张粉红色的带有卡通图案的桌布紧紧包裹着,遮盖了原有的白色。在桌面上,左上角摆放着我学*时所用的辅导书和学*用品;中间放置了我的眼保姆——台灯,它能预防我*视;右上角有一个红色的闹钟,表盘中的时针、分针和秒针转动着,使我的作息更有规律。

  书房的西面是一个书架,书架上有各种各样的书:有帮助我提高写作水*的《小学生作文大全》,有家喻户晓的“四大名著”,有*孩子最感兴趣的《十万个为什么》,还有我不爱说话的好朋友《新华字典》……让人眼花缭乱。我还打算把自己的零花钱积累起来去买更多的书,充实我的书架。

  书房的东面是一张小床,床上铺着整齐的被褥和床单。当我看书和学*疲劳的时候,就会到这张温馨的小床上躺一躺,休息一下。

  这就是我的书房,是我学*知识、放松身心的小天地。

我和书房之间的故事作文5

  “浪漫天地”?听起来很神奇很有趣吧!其实,它就是我的小书房,我每天都会在这里度过一段悠闲浪漫的时光。

  你看,“浪漫天地”的南面放着一张实木大书桌,简单大方,这是我每天读书写字的地方。书桌上垒着一摞厚厚的课外书。每当做完作业,它们便成了我的心情调节剂。翻开书本细细品味,一天的烦恼尽抛脑后。周末阳光的午后,我还会从书桌的抽屉中取出金边咖啡杯,泡上咖啡,加入方糖,勺子轻轻搅拌,勺子碰撞着咖啡杯,发出清脆悦耳的声音,品尝一口,醇香在舌尖停留,好不惬意!

  书桌旁是我的台式电脑,它为书房增添了许多时代气息,网络也为我的学*注入了新的活力。有时,我还会网上冲浪,静静聆听我的偶像——Nine percent的作品,搜搜他们的八卦,好不开心!

  书桌的东面放了一架钢琴,它足足陪伴了我8年之久,古典浪漫的钢琴曲是我的最爱:《梦中的婚礼》《致爱丽丝》……优美的琴声在书房回荡。

  西面墙上,挂着一张张幸福的照片:第一张,可爱的我出生了,正躺在床上哇哇大哭;第二张,照片里的我刚学会走路,扶着墙壁在骄傲地展示本领;第三章,我得意地高举着“三好宝宝”的奖状;第四张……这些照片记录着我童年的喜怒哀乐、酸甜苦辣,给书房增添了许多浪漫的艺术气息。

  我的“浪漫天地”充盈着咖啡的醇香,浓浓的书香,幸福地甜蜜……相信有了“浪漫天地”的陪伴,我的人生会更加浪漫多彩!


我和书之间的故事_小学优秀作文范本5份(扩展3)

——我和书的故事小学优秀作文 (菁华5篇)

我和书的故事小学优秀作文1

  我一直有很多“好朋友”,它们就是书。我和它之间的故事不仅多,而且有趣。

  一次,我去书店看书,不知不觉站了几个小时了,不觉脚有些软了。我向四周偷窥了一圈,没有人。我就在柜子上坐下来了。正当我看得津津有味时,突然挨了一个巴掌。我抬起头来一看是服务员。我赶紧下来,结果把人家的花瓶碰到在地——打烂了,还赔了不少钱呢!

  哎,读书真辛苦,真不容易呀!

  我家的书也很多,可都是古典名著,我看不懂。我喜欢看童话故事,可爸爸却不让我看。我就和他玩儿失踪游戏。我把一根蜡烛点燃放进柜子里,再把鞋子藏好,然后再拿一本童话故事书钻进柜子里看。一看就是半天。爸爸可急坏了,发疯似的到处找我,后来才知道我藏在柜子里看书。为这事,我还挨过打呢!

  大人说读童话故事书对学*没有帮助。我觉得有帮助,读童话故事书可以丰富我的想象力,可以提高我的作文能力,所以,我挨打也值了。

  后来,爸爸终于理解我了。一天,他帮我买回了好几本童话故事书。我见到这些书就像见到了久违的老友。我激动得把它们紧紧的贴在胸口。兴奋地又跳又喊:“我又有书读了!”于是,我就迫不及待的看起了书。

  过了一会儿,妈妈叫我提一桶水给她洗衣服。我边看边到水龙头接水。我觉得差不多了,就提着水过去。我觉得这水的.分量好轻啊!

  我提到妈妈那儿,妈妈一看,说:“水呢?”我一看,才明白,原来水都流到地上了,我提了个空桶给妈妈,落了个笑话。

  书陪着我一天天长大,我和书之间的故事会越来越精彩,越来越动人。反正我与书结下了不解之缘。

我和书的故事小学优秀作文2

  人们常说:“书会给我们知识。”对的,书就像一位老师慢慢地给我们知识。

  记得小时候,妈妈给我买回来的书,我只光看一下封面我只看里面的图画,并没有看书里的那些精彩内容,妈妈见我这么不爱看书,就耐心的教导我说:“你现在还小,等你上了小学三、四年级,就会等于读书是多么重要。在书中你会写到很多的知识。”我非懂似懂的点点头。

  我上了小学三年级,明白了妈妈给我说的那些道理,还让我喜欢上了读书。书里面丰富的知识,精彩的故事,让我读得津津有味。我还学*了名人名言,如:颜真卿说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。意思是:童年时不好好读书等到老了才想读书已经晚了。莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。”犾德罗说:“不读书的人,思想就会停止。

  在生活中,我还遇到了关于书的问题。有一次我们一家去长沙游乐园玩,爸爸拿了一张地图,看了看。忽然,他眉头一皱说:“咦,这个词语怎样读它?我忘了。”我看了看,自信十足的说:“这是凸凹。”爸爸说:“哦,我记起来了,这是凸凹。”爸爸表扬我,我心里乐滋滋的。

  书就像蓝天,我就像一只自由自在的小鸟在蓝天中飞翔。书是知识的源泉,也是一位好老师,它会一直陪伴着我。

我和书的故事小学优秀作文3

  我有一位无声的朋友,对,它就是书。

  书是我的好朋友。有次大林老师让我们看《柳林风声》,《柳林风声》这本书密密麻麻的都是文字,我一看就扔在一旁,束之高阁。老妈看见了,就批评我:“这是老师布置的任务,抓紧看。”我敢怒不敢言:“哼,我才不看《柳林风声》呢!”迫于妈妈的压力,没办法,我最终还是看起了《柳林风声》,没想到,越看越好看,看得我时而拍桌子,时而自言自语,哈哈大笑起来,连时间都不知道了。现在,我的生活中已经离不开书这位朋友了。

  书还是我的老师。有一次,我快写完作业的时候,突然,半路杀出个程咬金——一道难题摆在我面前,我垂头丧气,哎,这道题可怎么解决啊,老妈又不在家,有没有电话向同学寻求帮助。我一筹莫展,突然想到一本书——《百问百答》。于是,我快速地跑到柜子前,赶忙找到那本《百问百答》,找到目录,翻到书的内页,哇,果然答案就在这里,“耶”的一声,我开心地大叫起来,我终于会做这道题目。书,还是时刻陪伴在我身边的老师呢!

  读书给人以知识,给人以快乐,给人以启迪,让我们一起在书的海洋里荡游。

我和书的故事小学优秀作文4

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。博览群书,我们的想象力才会大大提高。

  我看过《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人鱼公主》等等。《玫瑰花公主》告诉我们生命是宝贵的,无论发生什么事情,都要懂得珍惜自己的生命,不轻易放弃它。《安娜公主》告诉我们要有坚毅的勇气。《人鱼公主》告诉我们要有爱心。

  记得在过暑假时,我正在看一本叫《西游记》的书,里面的内容真是太精彩了,忽然,妈妈叫我去拿擀面杖,我走到厨房,拿了一把菜刀,吓坏了妈妈,妈妈说:“思宇,你拿菜刀干什么呀!我让你拿的是擀面杖,不是菜刀!”我一看这才知道自己拿了错了。

  爸爸下班回来知道后,哈哈大笑,根本停不下来。说:“思宇呀,你下次不能一边看书一边拿东西了。你要看书就不能拿东西,要拿,就先把书放下,知道了吗?”我说:“知道了。”

  一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美好的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取营养,从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的*惯,一生都与好书相伴吧!

我和书的故事小学优秀作文5

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”没有营养,我们能健康成长吗?没有书籍,就像生活没有阳光一样。读书可以让我变得更有智慧;读书也可以让我领略人生的真谛。

  我*时比较爱看童话书。当美人鱼化成泡沫时,她的善良深深的打动了我。

  记得有一次,妈妈给我买了一本童话故事书,我看得如痴如醉,到了中午,妈妈叫我去卫生间拿洗发水。妈妈叫了好几声,我才捧着书边看边走,去拿洗发水。看到故事的精彩处了,我竟忘记妈妈叫我拿什么东西了。不知不觉,我走到了厨房,顺手一拿,拿了一根黄瓜,走在妈妈面前,妈妈见了哭笑不得,说:“婷婷,我叫你拿洗发水,你怎么拿了根黄瓜呀?”我抬头一看手上的黄瓜,不好意思地放下书,急忙跑去卫生间拿到洗发水给妈妈。

  书是智慧树,等待着我们去采摘无数的智慧果;书是知识的海洋,让我们在书海里尽情地遨游;书是阳光,照亮了我们幼小的心灵。

  我的愿望是当一位作家,出版许多的童话书,让更多的小朋友去读。

  我以后一定会像冰心说的那样做:多读书读好书好读书好读书的。


我和书之间的故事_小学优秀作文范本5份(扩展4)

——我和书之间的故事作文 (菁华6篇)

我和书之间的故事作文1

  从幼儿园开始,妈妈就给我订阅了一些杂志,书上那些形象的图画和生动的故事,深深地吸引了我,每到月初书要到的日子,我天天打开信箱瞧瞧,总盼着书快点带来。渐渐地,我喜欢上了书,每天都要看一会儿。

  有一次,无意中在书上看到国际象棋大师谢军阿姨在摆棋谱,很形象地教大家下棋,我看见棋子奇形怪状的,还是立体的,双方棋子摆法也不对称,非常特别,就好奇地看了下去,原来,这是在玩国际象棋!我也开始跟着书本学,还让妈妈买回来一盒棋子,对着书上的棋谱一个一个地挪动着棋子,很快,就学会了基本走法。不久,妈妈还给我买回一本《国际象棋入门教程》,我跟着书本学会了更多下棋的技巧。为了能在家里跟家人对弈,我当上了小老师,很耐心地教会了爸爸妈妈。这时,一家人玩下棋时,是多么的开心啊!

  书本给了我很多知识,教会了我许多技巧,是我的良师益友。我在书中找到了乐趣,还会继续在书中寻找和享受这份快乐!

我和书之间的故事作文2

  莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。是啊!书使我如醉如痴,有了它,我便可以废寝忘食,因此,有几次我因为书闹了几次笑话。

  一次,我正在看书,妈妈叫我拿钱去买本子。我的身体不由自主地站起来,一边看书,一边走出家。走啊……走啊……突然回过神来,便发现我在商店门口,手里还拿着50元,心想:咦?我怎么在这里?难道我刚刚“梦游”了?还是我在做梦啊!我狠狠地打了一下自己,疼得我哇哇直叫,便知道这不是梦境。我拿着那50元呆呆地站在拿,却不知道要干什么,只好溜回家。

  妈妈看到我拿着钱,却什么也没买,露出了疑惑地神情,便说道:“你看书看得你有健忘症?快去买本子埃”我恍然大悟,嘴里还喃喃自语地说着:“噢……原来是去买本子。”

  可事情总不能那么简单,当我来到了文具店门口时,被一本书吸引住了,心里暗暗地想:咦?那不是我最爱看得书吗?想着想着,走到了这本书面前,边顺手拿起书来。“光阴似箭,日月如梭。”时间飞快的了,当我感到眼睛阵阵刺痛时,已是晚上了。这时,我从远处听到一把熟悉的声音:“芷晴!你在哪?”我连忙走出去,看到妈妈,妈妈连忙跑过来,抱住了我,一颗颗晶莹的泪珠洒在我的身上。

  经过这件事后,我再也不敢那么沉迷读书了,可我依旧坚持读书,同学们,你们跟我一样我读书吗?

我和书之间的故事作文3

  书是我的良师益友!

  书,可以让我学到丰富的知识,可以让我开阔眼界,使我的生活从一张白纸渐渐给绘画成一幅多姿多彩的蓝图。它教会了我语文知识、数学知识、英文知识……,是我进步的阶梯和知识的灯塔,它是我的良师!

  书,给我带来了无比的快乐。当我闲着的时候,它会把我带到一个和*美丽的童话世界里,那里有成群的牛羊,辽阔的草原,有勇敢的皇子,美丽的公主。当我的问题得不到解决时,它会把我带到知识的海洋畅游,那里我可以找到圆满的答案。当我考试不如意时,它会像妈妈那样在耳边轻轻地说:不要气馁,加油!当我得意忘形时,它又会悄悄地提醒我:不要骄傲哦!它就是我的知己,是我的益友!

  诗圣杜甫的:“读书破万卷,下笔如有神。”告诉我们只有读好书,我们的知识才更加丰富,遇到困难才能很快解决它。书,就是我们的良师益友!

我和书之间的故事作文4

  高尔基曾说过,“书是人类进步的阶梯”。没错,正是书独有的风味,才有为它痴迷、疯狂的人,我也是其中之一。

  那是一个寒冷的冬天,北风卷起一片片晶莹的雪花在空中飘洒。周围满是北风的吼叫,大街上一个人也没有,万籁俱寂。一阵响动打破了街上的宁静,一个大约十一二岁的小男孩正搓着冻红的小手,不断地哈着热气,他像一只无头苍蝇似的东奔西窜,最后目光锁定在了一个被书香环绕的商店。

  小男孩用力打开门,一股热气从里往外窜出。小男孩嘴角不禁勾了起来,他像一个饥饿的人寻找可口的食物——从幼儿丛书到长篇小说,这个书店好像要被他翻个底朝天。店主柔和地对他说:“小朋友,你叫什么名字?”那个小男孩面红耳赤害羞地说:“苏航帜。”“苏同学你要买什么书啊?”“《基督山伯爵》。”苏航帜目光坚定地回答。付完钱后,他心满意足地回到家。

  回到家后,小男孩的妈妈费解地问:“去哪了?怎么这么晚才回来?”“我去小明家玩了。”他淡淡地说,“那我去写作业了。”苏航帜头也不回地跑回了卧室,他举目四望,发现没有什么动静才抽出刚买的书——《基督山伯爵》,他把书放到桌上,然后把门锁上开始沉醉于书的世界。

  从他的脸上可以看出几分期待,期待着书中奇妙的故事来等着他发现、寻找、挖掘。有时候他的脸上流露出灿烂的笑容,好像有什么开心事;有时候他的目光变得暗淡无比,好像书中的情节跟自己想的不一样;有时候他的眼眶里又有泪珠在翻滚,好像为书中主人公的身世而伤感……他仿佛融入其中,男孩多么渴望,渴望书的知识。

  时间飞快地流逝,刚才还夕阳满天,现在却是伸手不见五指的黑夜。那个男孩已在书本的陪伴下沉沉地睡去,他正梦见书中的人物呢!那个爱书如命,单纯朴实的男孩正是本人——我。

  书好似一对打火石,在碰撞中产生奇异的花火;书是一盏指路明灯,在人生的路上独放光芒,照亮了内心的污垢;书是构成阶梯的基石,让我们更上一层楼!

我和书之间的故事作文5

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书有很多好处,如可以增长知识,有的时候很疲劳,可以用看书的方法来放松一下,丰富了我们的精神世界。

  通过读课本,我学*到了很多知识。读语文课本,我学到了许多古诗如,《咏柳》《雪梅》《望庐山瀑布》等,这些诗描写得很生动、很优美。数学课本把我带进了一个数字的世界,让我学到了许多关于算数的知识,如竖式、加减乘除法、小数等,在实际生活中可以应用。英语让我学*到了许多单词和句型,如we、run、cook,mynameis……,将来可以跟外国的朋友交流。

  课外读物拓展了我的课外知识。我最喜欢读的课外书是《大中华寻宝记》,让我足不出户就了解到*的许多美食和名胜古迹。美食有北京的烤鸭、新疆的大盘鸡、天津的狗不理包子、湖北的热干面、陕西的羊肉泡馍、甘肃的兰州拉面等。名胜古迹有北京的故宫,甘肃的敦煌莫高窟,陕西的兵马俑,福建的客家土楼,四川的乐山大佛,湖北的神农架。这些让我了解到祖国博大精深的文化底蕴和秀丽山川,更加热爱祖国的风土民俗和大好河山。

  读漫画书可以在我紧张的学*之余放松心情。我觉得《三毛从军记》这本书就很有趣,比如三毛把带弹孔的头盔当做花洒来洗澡,比如他把两瓶酒看成了手榴弹,比如他穿大人的军装训练时的样子很滑稽……我觉得三毛也很聪明,有一次,他看见有敌人朝他走来的时候,身边只有一捆稻草,没有别的地方藏身,于是他就躲在稻草里等敌人走过后,再从背后消灭敌人。读完这本书,我知道了,无论遇到什么情况,用智慧解决问题,不能蛮干。

  书丰富了我的知识,拓展了我的视野,给我带来了快乐,这就是我和书之间的故事。

我和书之间的故事作文6

  我热爱作文,尽管它是对于许多小朋友来说是个苦恼的字眼。但我还是热爱作文,你知道为什么吗?因为作文给我带来了许多的乐趣。

  我酷爱读书,是只的小书虫。我爱读书还得归功于妈妈。幼年时,每晚入睡前,母亲总为我讲几个童话故事。

  渐渐地,我对这些故事有了一些体会:我时常会为变成白天鹅的丑小鸭而高兴,对卖火柴的小女孩充满了怜悯,为白雪公主有这样七个默默守护她的朋友而开心;也曾梦想着能像灰姑娘一样变成美丽高贵的公主。慢慢地,我能自己读故事书了。入学后,我认识了不少字,便不再满足于这满是图画的小人书了。现在,我已能够读名著了。像外国名著:《简。爱》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》和《居里夫人传》。*的:《唐诗三百首》和《史记》,还有四大名著我都已经看过了。因此我知道了很多的中外名人,也让我懂得了很多做人的道理。

  读书的感受不发泄出来怎么行呢?所以作文就成了我最好的发泄方法。每当我看书有体会的时候就写下来,积少成多。有几篇作文还获了奖。我写作文的激情便一发不可收拾起来!

  这就是我和作文的故事,你呢?


我和书之间的故事_小学优秀作文范本5份(扩展5)

——我和书房之间的故事作文 (菁华6篇)

我和书房之间的故事作文1

  我家里有一个小小的书房。走进书房,第一眼看到的就是那干干净净的玻璃,玻璃上贴着一个红色的小音符,这音符使小小的书房*添了许多生气。书架上的书摆放地整整齐齐,书也分类放,给人以一丝不苟、干干净净的感觉。书架边上,有一个蓝色的糖果,象征着通话的美好。

  温馨书房,我的书房。

我和书房之间的故事作文2

  我的小书架摆在书房,它是由三个小书架组成的。

  书架上摆满了各种书,有一次,小朋友到我家里玩,还以为我们是卖书的呢。妈妈按照类别把书给我摆好,有学画画的书,有学英语的,当然最多的是我的故事书,故事书里主要是绘本,里面有我最喜欢的《有一天》,《猜猜我有多爱你》,《跳舞》……妈妈给我买了这么多的书,我一定好好学*,好好读书。

我和书房之间的故事作文3

  每个人都有自己的乐园,比如说,家乡的小河,班级的图书角,老家的菜地。而我的乐园,就是我的书房。

  在我的书房里,不必说那舒适柔软的床铺,也不必说那稀奇古怪的玩具,单是一排排趣味的书籍,就可以让我在里面待上大半天。

  在我的书房里,最引人注目的是那木质的书架。书架有好几层,上面都是我最喜欢的书籍和玩具,它们就像住户一样住在高楼似的书架上。书架的旁边是一张蓝色的床,每当我躺在上面,就感觉格外地轻松,就像躺在蓝色的大海里漂浮一样。床的旁边是一个木质的桌子,上面有一盏台灯,两个小书架,还有一些笔和几本书。书房还有着雪白的墙,晚上灯光照在墙上,墙壁就发出珍珠一样的白色。整个书房虽然不大,但是,它是我童年的乐园。

  关于我和书房的趣事,也有很多。有一次,我刚刚回到家,本来想先把作业写完,再看一下书,可是,一看到书桌旁边一本新鲜书,我的目光就被它钩住了,挪不开了。我就拿起书开始看,我看书时,整个人就像一块石头似的,一动不动,一心一意地在看书,我好像推开了一扇大门,走进了一个神奇的世界。一个小时后,妈妈来帮我辅导作业了,写作业时,我总是不自觉就想起书中的内容,忍不住笑了起来,妈妈差点都以为我学傻了,不时摸摸我的额头。

  往后的几天,我都给自己安排了一个读书的时间段。经过了一段时间,我的知识水*也有了一些提高,“开卷有益”这个成语的确没错。有一天,班里做了一个智力问答的活动,其中有一道题全班都答不出来,我一揣摩,这道题不正好就是我看的一本书上的吗?所以,我很轻松就答了出来。老师给了我掌声,同学们都一脸羡慕的表情看着我,如同仰视一位天才,那感觉,我别提有多高兴了。

  我的书房不仅让我懂得了许多知识,还让我的心情特别好。我的书房,感谢你伴我成长,感谢你陪我欢笑,感谢你让我进步,你给我的童年留下了一段金色的回忆,你是我心中永远的乐园!

我和书房之间的故事作文4

  我的书房不算大,只要三四个*方。小小的书房对我来说却是宽敞的,明亮的,惬意的。在我没出生时,爸爸用心为我准备的,现在书房旧了,我也长大了。

  书房里一个上下三层的书架,棕红的,并不耀眼。下午,阳光透过窗户洒在身上暖暖的。书房是连着阳台的,我在阳台上种了许多多肉和花,五颜六色的,有淡粉色,深绿色,朱红色,在阳光的照射下显得格外好看!有时我还能听见楼下大爷大妈跳广场舞传来的音乐声。

  然而,这并不影响我在书房里专注地阅读。

  阅读,阳光,清香,很美好,很惬意!

我和书房之间的故事作文5

  读书可以丰富知识,增长见识,让我们的生活变得更加丰富多彩,有声有色。我家就有一间小的书房,我特别喜欢它。

  爷爷说当初建房子的时候特地留出一间房给我做了书房。我的书房不大,是我读书写字的地方。我很开心,他与我朝夕相伴,陪我成长。

  爷爷在书房里帮我做了一个书柜,我的书柜里摆放的有教科书,科学书等。我的书不是很多,但每一本书都是我的“伙伴”。

  我最喜欢的课外书是《我在为自己读书》,里面每一个故事都让我受益匪浅。每天放学后,我总是喜欢在书房里多待一会,拿出这本书,读一两个故事。有不认识的字或者不懂的道理,我会请教妈妈,然后妈妈会陪我把故事的成长启示,这是我最快乐的时光。

我和书房之间的故事作文6

  “浪漫天地”?听起来很神奇很有趣吧!其实,它就是我的小书房,我每天都会在这里度过一段悠闲浪漫的时光。

  你看,“浪漫天地”的南面放着一张实木大书桌,简单大方,这是我每天读书写字的地方。书桌上垒着一摞厚厚的课外书。每当做完作业,它们便成了我的心情调节剂。翻开书本细细品味,一天的烦恼尽抛脑后。周末阳光的午后,我还会从书桌的抽屉中取出金边咖啡杯,泡上咖啡,加入方糖,勺子轻轻搅拌,勺子碰撞着咖啡杯,发出清脆悦耳的声音,品尝一口,醇香在舌尖停留,好不惬意!

  书桌旁是我的台式电脑,它为书房增添了许多时代气息,网络也为我的学*注入了新的活力。有时,我还会网上冲浪,静静聆听我的偶像——Nine percent的作品,搜搜他们的八卦,好不开心!

  书桌的东面放了一架钢琴,它足足陪伴了我8年之久,古典浪漫的钢琴曲是我的最爱:《梦中的婚礼》《致爱丽丝》……优美的琴声在书房回荡。

  西面墙上,挂着一张张幸福的照片:第一张,可爱的我出生了,正躺在床上哇哇大哭;第二张,照片里的我刚学会走路,扶着墙壁在骄傲地展示本领;第三章,我得意地高举着“三好宝宝”的奖状;第四张……这些照片记录着我童年的喜怒哀乐、酸甜苦辣,给书房增添了许多浪漫的艺术气息。

  我的“浪漫天地”充盈着咖啡的醇香,浓浓的书香,幸福地甜蜜……相信有了“浪漫天地”的陪伴,我的人生会更加浪漫多彩!


我和书之间的故事_小学优秀作文范本5份(扩展6)

——我和书的故事-小学作文通用5篇

  我和书的故事-小学作文 1

  大家都说:书籍是人类进步的阶梯,是人类的伙伴,也是人类不可缺少的东西。

  我非常喜欢看一些有益的书籍。我的课余时间都在看书,而我在看书时当然也经历过一些有趣的事情。

  记得有一次,我非常想买一套《中华上下五千年》,可是这套书需要100元,太贵了。我那时的零用钱才存了20元而已。我魂不守舍,该怎么做才能挣到珍贵的80元呢?我左思右想。“对了!”我心花怒放地叫道“我可以每天帮爸爸、妈妈和奶奶做事。帮爸爸扫地,帮妈妈洗碗,帮奶奶捶背。照这样计算,不到一个月,钱就足够了。”

  从那天起,我每天帮家人做事,每天挣5元。做着做着,一滴水珠似的汗水渐渐从我的额头上流淌下来。

  忙碌了快一个月的时间,捧着汗水换来的珍贵的80元,终于被我握在手里。我高兴得仿佛要飞起来,我终于有钱可以买书喽!

  书,终于买回来了。我爱不释手,一页又一页地读了起来,心里美滋滋的!

  暑假过得可真快,又要开学了。老师说要捐书给灾区的儿童们。

  捐书,我要捐什么书呢?想到《中华上下五千年》。不行,我舍不得。这可是我用汗水换来的呀!经过一番 思想斗争后,我决定捐一本已经发黄的《爱的教育》。

  第二天,来到学校时,大家在赶忙着捐书。我惊讶地看着我的好朋友把她最心爱的,跟随她五年的《成长的声音》交到老师手上。大家也毫不犹豫地捐 出自己心爱的书籍。我还在沉默什么呢?我立刻把《中华上下五千年》“掏”出来,捐给灾区。

  我想,书是我们非常珍贵,非常有趣的伙伴。愿它带着我和同学们的美好祝福,给灾区的小伙伴带去知识和智慧,因为,我们同在一片蓝天下!

  我和书的故事-小学作文 2

  书籍是人类进步的阶梯。书籍是一阵清风,安抚你不安的心;书籍是阳光,温暖着身心;书籍是人生道路上的一盏明灯,指引着前进的路。

  我是什么时候开始阅读的?仔细想想,应该是三岁时就已经接触了书本,幼儿园的书是充满色彩的,简单的文字配上有趣的插画,还在无知懵懂的年纪,只知道绘画的颜色之类,而不懂书中的文字。

  到了小学,应该才算是真正靠*了“阅读”二字,不再是口头的朗诵,而是老师带领我们进入一个个新的世界,认识一个个人物,他们或*凡或伟大,却都对我有一种致命的吸引力,那一个个文字中正在我的大脑中犹如一砖一瓦构造者世界,一个个文字犹如醉人的美酒,让我沉溺,在心中发酵。

  但其实之前的我根本感受不到“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”这种地步。这都归根于一位小学老师的引导,那个她犹如四月一样美好,是一位语文老师,在她的课上感受不到枯燥,只有她引导我们的思维飞出天际。李白的《静夜思》中认识了一个游子,知道了她对故乡的想念,上完她的课我总是会去对课文的人物进行了解,在他们的世界中,我是一个旁观者,见识了他们太多太多的幸福或不幸,让我对世界又有了新的想法。

  在我看来阅读是一件很幸福的事情,可以完完全全的沉浸在其中,不顾外界的喧嚣,上面的文字是治愈的,一次次带给我这个*凡,为了小小梦想而奋斗的人的指路牌。

  阅读可以开拓你的视野,可以带给你一位位作者眼中呈现的世界,可以让你的思维更加灵活。

  书籍,可能随着时间的流失残缺不全,但是阅读带来的收获将永存于心,无法磨灭。阅读经典好书,做一个有内涵有灵魂的智者,敢于挑战自身的弱点,从容面对人生的每一次历练。阅读,让我如沫春风;阅读,让我耳聪目明;阅读,让我坚定信念,更是阅读教会我坚强!

  在阅读的过程中,我发现书中的知识是如此丰富、如此奇妙,我热爱阅读。

  我和书的故事-小学作文 3

  有人说:“书籍是人类进步的阶梯。”有人说:“书籍是人类的美容品。”还有人说:“书籍是人类的长生果。”而我却要说:“书籍是人类的好朋友,我们应该珍惜它,了解它。”一谈到书,我的话就多了!

  我第一次自己看书,是在八岁左右吧。那时候,我才上一年级,妈妈的店里有一本没注音的《马小跳玩数学》。我闲着无聊,就把书拿过来,看看插图。看着看着,我对文字也有了兴趣,觉得它们也像图画,便一页一页翻看起来。我在书中跌跌撞撞,虽然有些字不认识,但随着它们出现的次数越来越多,竟也差不多明白了意思。我还会常拿着里面的数学题考妈妈,也就是这时候,我对数学也有了兴趣。

  光阴似箭,日月如梭,我看过的书差不多要堆成一座小山了。“小山”中的书种类不一,童话、科幻、历史、动物,都是我喜欢的。尤其是动物。沈石溪先生写的《狼王梦》,我不知看了多少回。我还很喜欢《酷虫学校》,里面的酷虫们时而让我捧腹大笑,时而让我为他们的友谊而感动。每当看这种书的时候,我总会觉得自己也是书中的角色,那些可爱的动物们,分明就在我身边啊!

  我看的书中,每一本至少看过两遍以上,除非是一些不好的书。有些书我特别喜欢,甚至会看十几遍。每看一遍,我都会有新的发现。或是发现了以前没有发现的细节,或是解答了以前不懂的疑问。看到好笑的情节时,我依然会傻笑;看到悲伤的情节时,我也依然会伤心。书仿佛有魔法,牢牢地吸引着我。

  让我们牢记冰心奶奶说的话吧:“读书好,多读书,读好书。”

  我和书的故事-小学作文 4

  人们常说:“读书破万卷,下笔如有神。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“书是人类进步的阶梯。”……在我刚开始读书写字的时候,我根本不懂这些话,也不知道书中会有那么多的知识。

  从我一出生妈妈每天都会给我读故事儿歌,可能是她觉得这样太辛苦了,在我刚满三岁的时候就教会了我认汉字,于是读书就成了我自己的事,也让我从此爱上了读书。

  幼儿园的时候我就喜欢读一些童话故事,也经常会想象自己就是故事中的某一个角色,有时还会让爸爸妈妈陪我一起表演这个故事呢。可上小学后我就对那些童话故事不感兴趣了,开始读一些名著,比如《悲惨世界》、《钢铁是怎样炼成的》,还有我国的四大名著和一些史书等等。四年级后我又迷上了古诗词,可能是受央视《中国诗词大会》的影响吧。像那白居易的《长恨歌》、苏轼的《水调歌头》、李清照的《声声慢》……很多我都能熟背。不过我最喜欢的要数***的诗了,从他的诗词中你不难感受到他的豪情万丈,热情乐观,不断追求完美的人生态度。

  书就像是一块磁铁,而我就是那被它深深吸引的铁块,每天都会花大量的时间阅读。早上起床看,上学路上看,放学回家看,晚上等妈妈睡着了趴在被窝里偷偷看,就连上厕所的时候都带着书。终于负面影响产生了,我*视了。这下妈妈可发火了,把我的书都收进了箱子里强迫我让眼睛多多休息。不过呀,妈妈可没有完全剥夺我读书的权利,每天她都会等我写完作业,休息半小时后,拿出书让我看一会。妈妈还给我下载了喜马拉雅随声听,让我在睡觉前,或是吃饭的时候都可以听书,这样既保护了我的视力又满足了我对书的渴求。

  书就像是我的良师益友,让我从中了解了很多的知识,它给我的益处也是数不胜数,我很感谢它。它就像万花筒,让我的生活五彩缤纷,它又像是大观园,使我的生活丰富多彩。

  我爱书,我爱读书!

  我和书的故事-小学作文 5

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是人类的营养品。”对于我来说,书是一位老师,教会我很多的知识,告诉我一个个人生道理;书是一位朋友,给我带来很多很多的乐趣,让我的童年充满笑声。

  我的书玲琅满目,有漫画书,有侦探小说,还有名著……我经常看到忘我的境界,有时还会闹出点小笑话。

  记得有一天晚上,天灰蒙蒙的,像是被一个孩子用水彩笔涂上去的一样。妈妈今天要去帮她的同学过生日。于是,她匆匆地把衣服挂在了阳台,又草草地化妆。这时,我正悠闲地躺在躺椅上看书。

  看着看着,这本书好像富有魔力,把我牢牢地吸在上面,我像一匹饿狼,贪婪地读着,又像极了一个饥肠辘辘的人扑在面包上,一页、两页、三页……我读得如醉如痴,好像全世界都停止了,变成透明的一样,只有书的世界是五彩缤纷的。书好似我的朋友,在我孤独寂寞的时候陪伴我。书好似一首小曲,陪着我一起快乐地成长。时间像流水般流逝,不知不觉中竟过了三小时。

  顿时,“轰隆隆”“轰隆隆”空中下起了雨,可是中了魔法的我却浑然不知,还沉浸在书的海洋中。“吱……”的一声门开了,妈妈回来了。突然,妈妈冲了出来,一把抢走了书,大叫:“佳瑶,看看你干的好事!”“糟了,衣服还没收呢!”我忏愧地低下头。后来,我被妈妈训斥了一顿,说看书要有分寸,不能因为看书而忘记了所有事情。

  这就是我和书的故事。我爱书,爱它的博大……爱它的一切,我要继续和他们无忧无虑、快乐地生活。


我和书之间的故事_小学优秀作文范本5份(扩展7)

——小学:我和书的故事作文通用5篇

  小学:我和书的故事作文 1

  培根说过:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,书更是功不可没。

  以前,我在班上可是一个数一数二的“小疯子”。一下课,“嗖”的一下,连人影都没有了。不用猜,我就跑到操场上像只疯狗似的,疯追疯跑。像我这样的,别说是坐在那看十分钟的书,就是在写作业,我都会情不自禁的东摸摸、西摸摸。上三年级了,便开始了我最讨厌的作文之旅了。第一次是围绕“春天的校园”写作。肖老师带我们去观赏校园并告诉我们一些植物的细致的描写。我们边走边写,同学们的笔记像小溪流水一样唰唰地写。而我的笔记却一片空白,我只写了喷水池、银杏树、桂花、**。开始写作文了,同桌的手像被赐予神力一般,在那不停的写。而我的手却仿佛被定住了一样,一个字也没有写出来。回到家,我把发生的事情告诉妈妈。妈妈对我说:“这是你的积累太少了,你应该多读书。”

  从那时开始,我“头悬梁,锥刺股”一样的用功读书。刚开始,我已读了几本书了。但是,你别看我在那读书,其实我的心思早就飞到天涯海角去了。读一本书下来,你问我讲了些什么,我可只能一问三不知了。回到家,我向妈妈大声吆喝,嘴里大声嘀咕着:“妈妈你骗我!”

  妈妈一问才知道。于是,妈妈给我讲了一个名叫“项链”的故事,我听的津津有味。但是可惜妈妈并没有给我讲完。一有空,我就会在脑海里去惦记那个贪慕虚荣的女人的结局。每一次一问妈妈,妈妈就会讲全在书上啊,你想知道就去看书吧。我集结了所有课余时间读完了那本《莫泊桑短篇小说选集》,终于知道了故事的结局,很是感慨万分。从那以后,我便深深地爱上了读书。

  这就是我和书的故事了。从中我领悟到:读一本好书,就像和一个高尚的人对话,每次都会让你受益匪浅。

  小学:我和书的故事作文 2

  在我们四九班,有一段时间很流行看《哈佛家训》,刚开始我并不感兴趣,偶尔一次,我无意中翻看了同学的一本《哈佛家训》,一篇写母爱的文章深深打动了我,可惜我没看到结尾就被同学要回去了。

  这之后我脑海里想的全是这本书,特别想拥有自己的一套。我尝试跟同学借,可是同学告诉我她还没看完,让我等几天!可我一天都等不及了。

  没办法,我央求妈妈能不能帮我买,妈妈毫不犹豫地答应了。妈妈就是这样,只要是我提出来买书,她从来都那么慷慨。不过妈妈告诉我,我可能要等几天,网上购书需要时间。可我一天都等不了。

  于是我灵光一闪,央求妈妈带我去新华书店先去买一本去,妈妈说她没时间,我央求了好久,妈妈终于同意了。

  那天中午放学后,我来到新华书店开始寻找《哈佛家训》。我翻遍每一个角落,每一个地方都反复找好几次,起先,我来到百科全书边找,我蹲下身子,用手拨动着书本,认真的看着书名。我把这些书拿出来,又放回去,拿出来,放回去……找来找去就是没找到。我又去小说这边找,还是没能找到。于是,我问了一下妈妈,《哈佛家训》属于那种类型的书,她告诉我应该属于励志的,我找了半天励志里面的书也没有,甚至连小学教材那里都找了,却还是没有。我十分失望,无奈我去找书店的店员阿姨,她告诉我这套数目前缺货,过几天会有,让我等几天,可我实在是等不了!

  我垂头丧气的离开了书店,只好等妈妈给我网购。在等待书的那几天,我望穿秋水,盼望着放学回到家,新书就躺在我的书桌上,妈妈说我好像得了一种思念的病,又好气又好笑。

  盼着等着,《哈佛家训》翻山越岭三天后来终于到了我家,捧着崭新的书,闻着新书的书香,我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云!

  小学:我和书的故事作文 3

  小学三年级时,妈妈不再像小时候一样读书给我听,而是每天晚上写完作业,让我自主读书一小时,即便一百个不情愿,可我还是顺从地拿起《西游记》绘本装模作样地读起来,妈妈看了满意地点点头走了出去。而妈妈刚出屋门,我就迫不及待地拿出我珍藏的漫画《爆笑校园》津津有味地看了起来,看到可笑之处我想捧腹大笑,但又怕妈妈发现,不敢笑出声以至于脸憋得通红。突然听到“噔噔噔”地脚步声,糟了,老妈来了,怎么办?怎么办?有了!机智的我赶紧把它藏在枕头下边,“海畅,一会把这一杯水喝了啊。”“好的,妈妈。”继续看吧。哈哈哈哈!漫画情节太搞笑了!我终于没忍住笑出了声。“噔噔噔”,不好,老妈又来了。我又赶紧把漫画藏到了枕头下。妈妈疑惑地打开门朝我望了望,见我手拿《西游记》绘本读得很“认真”,又退了出去。就这样在和妈妈像“警察抓小偷”一样读书情境中,我的自主读书生活开始了

  有一回 整理房间从床头柜里发现一本《骆驼祥子》,我放下手中的一切,如饥似渴地读了起来。过了一会儿,妈妈来检查我的劳动成果,一看我坐在地板上旁若无人的读书,而屋子里一点打扫的迹象都没有,妈妈无奈的摇了摇头

  上五年级时,我们去研学旅行,其他同学书包里塞得最多的是零食,而我只是拿了本书。同学们津津有味的吃着零食的时候,我也在津津有味地品尝着我的 精神食粮。

  书是知识的海洋,让我遨游其中;书是全世界的营养品,让我健康成长,书是一位老师,让我获得人生哲理。在书中我可以足不出户,便领略到祖国大好河山的秀丽风光;欣赏各国地域风情,了解祖国上下五千年的灿烂文化,从古到今的人文情怀虽然读书的过程并不是一帆风顺,但只要坚持,就会有收获。

  亲爱的同学们,让我们一起读书吧!

  小学:我和书的故事作文 4

  “书籍是全世界的营养品”“读书破万卷,下笔如有神”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”……古往今来,关于读书的名言数不胜数,随便谁都能吟上几句。是啊,书,能够使我们增长知识,提升我们的气质,帮我们脱离无知和愚昧。

  我自小喜爱看书。我还在妈妈肚子里时,妈妈就对我进行胎教,读书给我听。我一两岁时就开始接触那些启蒙读物了。起初,妈妈认为书皮硬,不易撕破,就放心的给我玩。可谁知,顽皮的我硬是把书撕成了碎片,撒得满地都是。虽然很无奈,但妈妈仍然每天坚持给我读书。久而久之,我对书这个“玩具”也爱不释手了,逐渐被书中精美的插图所吸引,甚至对还未接触的文字产生了兴趣。后来,听说我每天都缠着妈妈让她给我念书听。可以说,我和书的缘分就是这样撕出来的。

  随着年龄的增长,我看的书也发生着变化:从小时候的启蒙书到注音版的故事书,再到后来的连环画,以及现在的历史书、中外名著、报纸、杂志等等,书这位好友一直陪伴我成长。虽然家中书很多,但我仍不满足,一有空就央求爸爸妈妈带我去新华书店看书。一到书店,我便急切的却又漫无目的的寻找,那琳琅满目的书真让我眼花缭乱。一找到喜欢的书,我就像饥饿的人扑在面包上一样贪婪的读着……我喜欢马小跳,因为他有一颗善良、纯洁的童心,并且乐于助人;我讨厌《单行街》中那个思想保守、愚昧的妈妈,为她的孩子感到担忧……读着读着,我渐渐入了迷,直到书店关门才依依不舍的放下书。而通常这时,等待的爸爸已经打了好几个盹!

  书,能滋润人们的心灵,它为我们插上理想的翅膀,让我们在知识的海洋中遨游;它仿佛能控制人们的心,从接触它的那一刻起,我就会跟着故事中的角色而喜、怒、哀、乐……

  我爱书!

  小学:我和书的故事作文 5

  你可曾看到无名指上闪闪发光的星戒?烟花易冷下,那道银光温暖了时光。

  小时候家里经济不大好,以至于我看书都得向别的小朋友、大哥哥大姐姐借。那时候就喜欢看那种字特别多,厚厚的书,总觉得有一种别人抢不走的感觉,至今我都没明白那是咋回事。

  不大喜欢漫画、连环画这类,大概那时就有文字比图画更为传奇的意识吧!

  那时候看书遇到不懂的字,我都懒得查字典(也不会查,上小学老师才教),所以我都是读字读半边,看电视剧碰到那字的读音,就用铅笔在那书上写一同音字,还书的时候就用橡皮擦认真地擦掉,却擦不去心里的铅字。

  以前看书懒得思考,也没想过思考,只觉一本书看下来感觉神清气爽,然后就没了,现在觉得一本书看完不想一下观后感就是在耍流氓!有输入有输出才会更记得故事内容。

  小时候特喜欢看童话,总幻想着自己是小仙女该多好!自己怎么就不是公主!善有善报吗!这样看来童话初步建立我的是非善恶观!我也喜欢诸如《女生日记》、《笑猫日记》、《奇迹花园》……现在也喜欢,那种感觉与味道好像无可替代!

  一直以来我都说不准书对我的影响是什么?但又觉得无形之中给我太多的帮助:它教我做人要做善心人,做事要做良心事;它教我把握当下,珍惜每一段逐梦的`时光;它教我成长的速度一定要快于父母老去的速度;它教我总有一些路,自己要一个人走……看来远比我想象中的多得多!

  有人说上帝在创造人类时,买一赠一的给予每个人一枚隐形而又闪闪发光的星戒,还是终其一生的!每个人都可以通过星戒与上帝对弈,从而知道天堂的奇迹!我们!都有!

  你可曾在星如雨的夜空下,看见无名指的那道光!

  你可曾在春天那一树梨白里,不染纤尘,酝酿成诗!

  璀璨的光芒在人生的银河系中熠熠生辉,从不因时光荏苒而黯淡,不因白驹过隙而明灭,我的星戒,闪其一生。


我和书之间的故事_小学优秀作文范本5份(扩展8)

——我和书的故事500字作文优秀优选【五】份

  我和书的故事500字作文优秀 1

  我喜欢看书、读书、买书、评书、写书……总之一句话,我和书的故事真是数不胜数。下面介绍几个我印象很深的故事。

  记得的有一次,我在同学家里见了一本叫《不曼·罗莱历险记》的一本书,这本书共64页,在同学家里我随便翻了几页,一下子就被这本书迷住了,在同学家里我看,同学出去玩我还在看,同学说咱俩玩走,我说等我看完了也不迟。同学说这么厚的书你到天黑也看不完,我厚着脸皮说:“你借给我,不然我就不走了。”她为难的说这书不是她的。我问她那是谁的,我去借,她告诉我是她一个朋友的,于是我又厚着脸皮去借,在我的软磨硬泡下,哪位朋友终于借给了我,我兴奋的手舞足蹈。一回到家就迫不及待地看了起来,我看的津津有味,并抱着再看一页,再看一页的态度,一晚上看完了。妈妈早上叫我起床,我太困了,就是不起来,妈妈一问才知道我昨晚1点才睡的。

  还有一次,我在希望书社看到一本我找了很久都没有找到的书,我快速的跑回家对爸爸说了,我使出十八般武艺,爸爸终于答应我办一张希望卡,我拉着爸爸的手来到希望书社,办了一张我早已经想要的希望卡,接了那本书,在回家的路上,我如饥似渴得看了起来,那天晚上,我久久不能入睡,心里都是有了希望卡的喜悦。

  我喜欢读书,读书是我人生的一大乐趣,让我的生活充满乐趣。

  我和书的故事500字作文优秀 2

  自从记事起,书就悄悄地走进我的童年,那时识字不多,妈妈每天为我“读”故事,从《格林童话》到《雾都孤儿》,所以,我也恋上了“看书”!

  关于我和书的故事,说来话长。为了看书,经常是晚上不肯睡觉;吃饭三两下解决;更是烧坏了几个水壶。印象最深的是某一个周日,妈妈要带我去麦当劳吃早餐,我还差十块钱就能买到我想要的那本书了,所以我灵机一动,马上说:“妈妈,我要攒钱买书,我不吃了,您把早餐的钱给我吧!”妈妈答应了,当她把十块钱递给我时,我仿佛看见那本《叛逆的蛋壳组合》在向我招手!就在我沉浸在书中有趣的情节时,妈妈告诉我一个消息:“孩子,有一个‘援建乡村图书馆’的捐书活动,这次你要参加么?”望着满满的书架,我心里很纠结,每一本书都曾带给我快乐的回忆。《公主的励志故事》让我明白了做人要勇敢;《爸妈不是我的监工》又让我感受到父母为了自己的孩子付出的辛苦……看到我犹豫不决的样子,妈妈打开手机的图片给我看,图片里一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!孩子们那渴望读书的眼神深深让我震撼,我毫不犹豫地收拾了十几本书,交给妈妈捐了出去。

  书像一把钥匙,为我们打开知识的大门;书像一盏灯,为我们照亮前方的道路;书,给予我们快乐;书,带给我们无限的幻想,让我们在读书中快乐成长吧!

  我和书的故事500字作文优秀 3

  书,给我带来了许多快乐,书,给我带来了许多知识,书,给我带来了许多奥妙。

  从上一年级起,我就特别厌倦看书,因为我觉得书不能给我带来快乐,到了四年级,我才能明白书能给我们带来无穷无尽的知识和快乐。

  记得有一次,在四年级的时候,我的数学成绩突出,可偏偏我的语文成绩不理想,这也是让我最头疼的地方。

  有一天,语文老师点名叫我去办公室,当时我的心里像有个兔子一样,扑扑的跳个不停,就来到了办公室。老师面对面的问我,你最*有没有看书?字也写的潦草了,面对老师严肃的目光,我开始心慌了,治好了,老师是,原原本本的告诉老师,老师听了我所说的,就问,你知道为什么你的语文成绩不好吗?总是提升不上去吗?就是因为你没有看书,就是因为没有积累,这时期,我下定决心,以后每天都要看书。

  那以后,每天晚上睡觉之前,我总是要看一会书,就这样,我每天都坚持看书,就积累了许多好词好句,另外,我每天看完书后的一天下午,我就把昨天画的好词好句摘抄下来。

  我从《鲁滨逊漂流记》中,知道了在小岛上生活,是非常困难的一件事,也让我们知道了,遇到什么困难都不要放弃。

  书,给我带来了无穷的快乐,书,给我带来了许多知识,书,给我打开了一扇门。

  我和书的故事500字作文优秀 4

  如果我是一只小鸟,那书就是碧蓝的天空;如果我是一条鱼儿,那书就是任我遨游的大海。高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯。

  每当得到一本好书,我就会在上面贴上标签,写上书名、作者,每当看完一本好书,我都会抄写好词、好句,夹到书的后面,并小心翼翼地把书放到书柜里储存好。

  有一次,我和妈妈从市场回家时经过一家书店,我透过玻璃看到里面各种各样的书,于是求妈妈给我买几本书。妈妈知道我喜欢看书,便答应了我买三本书。

  一进书店,一股墨香顿时飘来,里面的书可真多,有散文类、故事类、科幻类各种各样,丰富多彩。我拿起五本喜欢的书看了看妈妈,妈妈说:“这钱本来是要买菜的,就剩这些了,恐怕五本不够,拿三本吧。”我从中挑了三本我最喜欢的,分别是《简·爱》、《呼兰河传》、《中华上下五千年》。

  只买书可满足不了我对书的喜爱,我还经常和同学借书。那天,我看到同学买了一本《哈利·波特》,我非常想看,正当我想去借的时候,上课铃打响了,我只好乖乖回去上课,等下课时再借了。时间一分一秒过去了,我每隔几秒就看一下表,总感觉快下课了,但时间才过了20分钟。终于下课了,我第一个冲到同学位前,迫不及待地向他借。

  书给予我知识,它能载我遨游知识的海洋,能让我长见识。

  我和书的故事500字作文优秀 5

  如果回到家,没有任何要做的作业,那你会干什么?悠闲的看电视,画一幅好看的图画,玩有意思的玩具,还是紧张地打游戏……

  似乎有非常多的答案。

  而我会迫不及待地冲进我的书房拿书看,好像生怕有人把书抢走了。

  我有时候会一边看书一边抽椅子,结果差一点就被墙给撞倒了;还有一次我散步时手拿着书看,一不留神就跌了个狗啃泥。所以,我总结了一下,千万不要边看书边做事,不然就会像我一样悲剧。

  我有一次看书时,看得实在太入迷了,十分钟一眨睛的功夫就过去了,时间似乎是在戏弄我,当我再次抬起头看时间,已经过了二十多分钟了。我只好恋恋不舍地把书放下来休息。休息中,我非常心急,抱怨到这时间咋过的这么慢啊!一秒、十秒、一分钟、五分钟、十分钟终于到了,我立刻拿起书,贪婪地读着。

  当人物们做了好事或有什么幸福的事时,我会感到很高兴,也会继续把这件美好的故事编下去。当他们打起战来,我的心一下子绷紧了,为那些好人捏了一把汗。如果他们胜利了,我心里的石头才会落地。当我看到感人的情节时,我忍不住会落泪。看到最后,我会更加紧张,也会更加认真,为的就是那个完美又让人期待的结局。

  我有一个方法来看书,这样才能把书里的精华全部提出来:第一遍走马观花,先把要讲的主题抽出来并知道大概讲什么;第二遍时,就要把细节搞懂,这样能更好的体会作者的感情;第三遍要把整本书读懂,想想自己最喜爱的片段,问自己为什么要喜欢这一段,这可以给写作文带来很多灵感和启发。

  我喜爱在夜深人静的时候读书,就样能更好地品味书的原汁原味。这就是我和书的故事。

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