我和书的故事小学生作文 (菁华5篇)

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我和书的故事小学生作文1

  星期四的中午,我提着书包慢悠悠地走进教室。午读开始了,周老师走进教室,说:“同学们,今天中午看《我和小姐姐克拉拉》这本书,下午第二节课开始知识竞赛。”呀!我顿时傻眼了:这本书我忘带了。早上老师是讲过要带的,可我中午回到家,早已把这事抛到九霄云外去了,带书的事被 我忘得一干二净了。这可怎么办?我慌里慌张地拿出校讯通,健步如飞地跑到电话机旁排队,要打电话给妈妈,终于轮到我了,我手忙脚乱地刷卡,按键,咦?怎么不通呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转,正准备重新刷卡时,上课铃声响了,我只好先*室了。

  第一节下课后,我一个箭步跑到语文办公室的电话机旁拨起电话,此时的电话线就像一根救命稻草。“嘟……”是长音啊,通了,可是妈妈怎么不接啊,真是急死人了。响了三声,“喂”,电话那头终于传来了妈妈熟悉的声音,我的救星来了。“妈妈,把《我和小姐姐克拉拉》这本书送过来,快点噢!”说完这话,我长长地舒了一口气,迈着轻快的步子回到了教室。

我和书的故事小学生作文2

  我有一本心爱的书,我和它之间发生了许多事情。

  有一天,我心血来潮,拿起那本书津津有味地读了起来,越读越高兴,可以说是如痴如醉。不知不觉中,外面的阳光从开始的柔和,渐渐地变得有点儿耀眼了,我抬起头揉揉眼睛,才发现已经到中午11点了,这时,肚子也发出了“咕噜”的*声,我这才从书中惊醒起来。于是,我依依不舍地放下那本书去吃饭。

  一个天气晴朗的星期天,非常适合出去游玩,但我却坐在家中读那本书。可能有人好奇:“为什么不出去玩儿呆在家里读本书呢?”我的回答是:“因为读书对积累、提高记忆力有很大的帮助,所以我愿意坐在家中静静地读那本书,它让我感觉就像和老朋友在一起聊天。”时间一分一秒的过去了,太阳好似有点困了,刺眼的光芒渐渐地变暗了,直到夜幕降临。我才依依不舍地放下书。

  书,是我的第二个老师,是知识的源泉,也是我心中的故乡。

我和书的故事小学生作文3

  书是我们人类的好朋友,也是一位不开口的老师。读书虽苦,但我乐在其中。古人说过一句话”黑发不知勤学早,白首方悔读书迟“。这句话的意思是人在少年是不知道发愤苦读,等到老了再读书就迟了,应该珍惜时光。书是我最好的朋友,读书不仅能使我增长见识,开阔眼界,使我获得更多的智慧,而且能教我寻找快乐,消除烦恼,丰富我的生活。书是一位指导我们的老师,书中有许多知识。是当你不会做这道题的时候,只要你一翻开书,答案就在书中,如果你认真地看,就会找到了。如果你不会写这篇作文,只要多看一些课外书,你的想象力就会增强。一本好书,他教会了我们做人的道理。人的一生中不能没有书,人就会没有文化,没知识,所以书是重要的。我的一生都在和书一起成长,书是人类的好朋友,也是一位不开口的老师。

我和书的故事小学生作文4

  书,已陪伴我一个又一个春秋,它是我最真挚的朋友。我最喜欢看一些童话和探险类的书,可相反,爸爸偏要我和一些语文书啊,数学书啊“交朋友”,有几次我还为此和爸爸吵架!

  有一次,我正在津津有味地看着《地底旅行》这篇小说。当看到最精彩时刻,爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借来的书,狠狠得扔在地上,说:“正经书你不看,叫你多学*语文,多看作文,你骗不,看我不教训你!”我不慌不忙地说:“爸,学*不是光靠语文书的,应该多看些课外书啊,增长见识啊,老师都说过了!”爸爸却说:“你这孩子还会顶嘴了?看我不打你。”爸爸一个巴掌打下,我显出坚强的样子,恋恋不舍地离开了我的“新朋友”

  直到现在,我还一直借来各种各样的书,但爸爸已经懂了,他不再骂我了。

我和书的故事小学生作文5

  中秋节的第二天,我约爸爸陪我去趟新华书店。吃完午饭稍作休息后爸爸开着车带我就直奔书店去。

  不一会儿,远远地就看见新华书店四个闪闪发光的大字,在阳光下格外醒目。走进书店大门,哇!里面可真大啊,几台大空调一阵阵凉爽的冷气扑面而来。在这炎热的天气下可真是一种享受啊。只见一排排书柜像一条条长龙,上面整齐地摆放着各式各样的书籍,有许多学生如饥似渴地看着。

  书店分为两层,一楼有许多故事书,这里最能吸引小朋友了,我立刻找出我最喜欢的《装在口袋里的爸爸》我便认真地看了起来。过了一个小时多,爸爸说二楼有关于小学到初中的学*教科书,有学*辅导书,奥数书,作文书等等……我听了爸爸说的,便立刻上楼找起了五年级作文,找到后找了位置认真地看了起来。时间过得飞快,要关店了,我才依依不舍地离开了书店。

  一路上,我在想着那些好看的书,那里清凉的环境,还许多书,可真学*的好去处,以后有假期我还要去。


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我和书的故事小学生作文 (菁华5篇)(扩展1)

——小学生我和书的故事作文 (菁华5篇)

小学生我和书的故事作文1

  小时候,我常生病,我有病在家休息时,总会让妈妈买书给我看,有时听妈妈讲故事,听着我便进入梦乡。

  上了三年级时,我要求妈妈给我买《三国演义》,妈妈不但不买,还把我训斥一顿。最后我下了决心攒起零花钱来,我买了下来,回家后赶紧藏了起来,以免让妈妈发现,我盼望着假期的到来,这一天终于来了,于是我每天晚上找借口读《三国演义》,我读完三国厚启发很大,后来我又读了《红楼梦》,是我又增加一些知识。

  这时已到了开学了,我只能偶尔挤出一些时间来随意翻翻,刚一翻起就想起三国中的人物,如刘备、关羽、张飞、孔明、徐庶、曹操、曹冲、孙权、周瑜、张昭等一些人物,是我永远不能忘怀。时间再多一些吧!有了充足的时间让我再多史书,让我更了解一些知识吧!

小学生我和书的故事作文2

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”;富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”;赵树理说过“读书也像开矿一样,沙里淘金。”……长久以来,我就是个书迷,读过的书数不胜数,因此和书结下了不解之谜。

  开学初的一个周末,妈妈准备带我去图书馆,可事不凑巧,正好赶上妈妈要开会。原来以为这事儿就这样泡汤,后来姑姑说她们要去泉州玩,叫我搭她们的便车,我喜出望外。

  来到图书馆,我告诉辜负,让他11点来接我,他点了点头便扬长而去。

  我兴高采烈地哼着曲儿跑进图书馆,望着这数以万计的书,欣喜若狂,可又不知道从何出着手。经过“深思熟虑”、千挑万选,《悲惨世界》和《格列拂游记》被我看重,于是,拿着书到座位上坐下来,如饥似渴地阅读起来……

  时间不知不觉溜走了,转眼墙壁上的钟“当当”敲了十一下,可读得早已入迷的我浑然不觉,把姑父要来接我的事抛到九霄云外了,只顾着继续看我的书。

  故事的情节独树一帜,使我不时发出“啧啧”的赞叹声。这时,一阵熟悉的脚步声传入我的耳朵,抬头一看,是姑父。起初,我心里疑惑极了:姑父怎么知道我在这里?再望望时间,11点半了,猛然才想起,哦!我不是答应姑父让他11点来接我吗?我怎么给忘了,糟了!姑父会不会责备我呢?越想我越提心吊胆。

  姑父的话打破了图书馆的寂静:“‘小书迷’,还走不?”“走走走。”我收拾了一下东西,跟姑父出去了。

  一路上,我一句话都不敢说,只听姑父说:“露露,要是王骐(我弟弟)像你一样爱看书,哪怕只有你的一半也好啊。”听到这句话,我心里的那块石头总算落地了。

  当然,为了书,我也曾好妈妈进行了一番“口水之战”。

  那是我们期中考试完后,妈妈说,我已经进入毕业班了,“五一”过后就进行总复*了。她要我这段时间不要看书,担心影响我的学*。

  我理直气壮地为书辩护:“谁说看书会影响我的学*呀?普希金说过‘阅读——这是最好的学*’……”当时,我列举了一连串名人对读书的评价给我妈妈听,妈妈呆若木鸡,问:“你这些是从哪里知道的?”我说:“这还用说吗?从那里——”顺手指向那一本本刚诶我擦过的书。妈妈哑口无言,最后说:“看书也好,可以开阔你的视野,不过,要合理安排时间,不耽误学*,能做到吗?”“遵命!”我信心十足地说到,一溜烟跑到房间里,又看起书来……妈妈见状,没办法地摇摇头:“看来,你早晚会得‘痴书症’的。”我做了个鬼脸。嘿嘿!

  书啊书,你怎么那么令我着迷呢?

小学生我和书的故事作文3

  每个人都有自己关于读书的故事,那我的故事是什么呢?现在就来听我慢慢讲诉吧。

  有一次,我正在值日。准备早早打扫完教室回家,当我正准备跨出教室门时。我一眼望见了徐慧敏正在聚精会神的看着一本书。看着那本书的精美画面,我情不自禁地走了过去。徐慧敏【其实是我】见了,似乎猜透了我的小心思似的。忽然站起来对着我,道:“哟,这不是今天值日生徐慧敏嘛。怎么了,竟然不扫地到我位子上来干嘛。”她紧紧的把书抱在胸边。我立刻变了嘴脸,笑眯眯地说:“徐儿,你在看什么呀?这么入神。”“这是我小姨从英国带回来的一本连环画。”“能不能借我看一看?”“算了吧,我自己都没看完,怎么能给你看呢?”她高傲地对我说道。我于是帮她说了几句好话,可她还不领情。然后,我又是帮她收拾书本,又是帮她抄作业,又是……终于,她把那本书答应借给我。我就像刚射出去的箭一样,飞到了我的座位上。我对这来之不易的书十分爱惜。我急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼贪婪的读着。我越读越带劲儿了,我读地如醉如痴、十分惬意。到了第二天,我才恋恋不舍地把书还给了徐慧敏。从中我体会到书中的智慧与乐趣,使我浮想联翩。

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我认为书,它是百宝箱,是知识的园地。读书当然有很多好处,它不仅能带你周游世界,还能带你进入宇宙之间。书可以改变人的一生。我要在读书中吸取营养,在读书中成长,在读书中了解历史,在读书中……

小学生我和书的故事作文4

  您愿意听我和书的故事吗?想听的就竖起耳朵认真听哦。

  有一天,我正在看一本<<百科全书>>,突然,书说话了:“小主人,我很好看吧!我可以让你的知识果树结满果实哦!”“不,我更好看,把你逗得哈哈大笑!”漫画书<<阿衰>>说。“小主人,看我最好呀,给你启发,让你的作文写得更好。”一本厚厚的<<格林童话>>说。我说:“你们中谁都好看呀,别再争了。”书们更不服气了,“嗖地一下把我卷进了魔纪世界里。我又发现自己在一片沙漠中,好像没有希望走出去了。忽然,我又听见了一种小小的声音:”呜呜,呜呜呜……“”请问谁在哭呀?“”我大声呼喊。一只小虫子爬到我身下,“呜呜,是我一只,一只小虫。”它呜咽着说。“你怎么了?”小虫说:“我找不到家了。”“我带你去吧!”我说。我带着小虫走呀走呀,终于发现了一个虫洞。虫妈妈出来接走了小虫,并说:“谢谢你,我让你回到你家里去吧!”说完,我就回到了我的书桌前。书们惭愧地对我说:“对不起,我们想好了,你的话有道理,我们不应该这样争。”我说:“没关系!”

  我爱看书!以后还有很多我和书的故事哦。请多多关注我吧。

小学生我和书的故事作文5

  “写完作业啦!”我把笔插入笔筒,然后照例扑向书柜,准备一头扎进书的海洋里。

  每一本书,不管是文学类的、传记类的、科学类的,都像吸铁石一样吸引着我。“选哪本呢?”我自言自语。似乎看了这本,就可惜看不了那本;看了那本,还有一本落掉了。我眼睛一亮,目光落到了一本我还没看过的小说上。我抽出小说,还没回到书桌前就把它翻开了。故事情节把我拉入了书海,精彩的故事让我迈向书桌的脚停住了。

  我站在书架旁,读了一页、两页、三页……接着是一章、两章……我情不自禁地读下去,完完全全融入到了情节中。我和书中的人物一起快乐,一起悲伤,一起兴奋,一起感动,仿佛我就是他们,正在演绎着一个精彩的故事。

  “喂。喂!我叫了你N次了,该吃饭了!”妈妈的声音和着饭香传了过来。“马上来!”我回答,心想那“N次”,为什么自己什么都没听到?我嘴上答应着,脚却像粘住了一样一点儿不动弹。“快点!”“好吧……”我极不情愿地走向饭桌,心里却一直在想着刚看过的小说。我匆忙地吃了几口饭,又迫不及待地打开书看了起来。

  书是一名老师,它教给我许多知识;书是一盏明灯,它为我指明了道路;书是一个朋友,它始终陪伴我成长。


我和书的故事小学生作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我和书的故事小学作文 (菁华12篇)

我和书的故事小学作文1

  我有许多爱好,但我最喜欢的就是看书。我爱看书并不是从小养成的*惯,而是从四年级开学的几天养成的*惯。

  小时候上幼儿园,妈妈常常买一些识字的书给我,当我无聊时,我就去看。我常常叫妈妈买一些漫画书给我看,可妈妈就是不买。到了三年级,我的好友数量就逐渐增多,结果我书柜里的书就原封不动了,而我呢,就整天不见影子,回到家后,就被妈妈骂了个“狗血淋头”。

  我写字的速度并不快,而且还很“花心”,我写作业的时候喜欢东张西望,不是跟这个说说,就是跟那个聊聊,总有说不完的话题。这样不免被妈妈唠叨个不停。

  自从上四年级,我书柜里的书数量就变多了,有《故事会》、《三国演义》、《水浒传》、《格林童话》等书。以为我做作业比较慢,每天都是7点才做完,所以我每天晚上睡觉时口咬小小的手电筒,书放在枕头上,趴在那里轻声的看。我看书多了,成绩果然不同以前,现在的成绩比以前好多了,这果然是我付出的收获。

  我喜欢看书,但有的时候我只是“走马观花”,可有的时候我也有收获哦!

我和书的故事小学作文2

  著名文学家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而我认为:书也是一道通向知识宝库的道路。我爱读书,经常沉迷在书中的.海洋。

  一个秋高气爽的星期六,我们全家去藏书最多的亲戚——舅舅家做客。一进舅舅家,就闻到到处都是“书香”,看到一册册的书和一堆一堆的书本。我进到里面,连一声招呼都没打,就直冲书房,在那儿东寻寻,西找找,终于找到了一本自己满意的书——《卓娅和舒拉的故事》我贪婪地读了起来,仿佛像一匹饿狼,看着看着,我仿佛来到了第二次世界大战的战场,遇到了卓娅和舒拉……

  当看见了卓娅被捉走时,我听见妈妈的叫声:“梓浩”,回家了。我假装听不见。过了一会儿,妈妈似有点生气地说道:“林梓浩!你到底回不回家。”听到妈妈这么大声,我只好回家了。和我一样爱看书的舅舅似乎看出了我的心在想些什么,便对我妈说:“姐,都这么晚了,还要回家煮饭,干脆在这里吃完才回家吧。”妈妈正想说不行的时候,我突然冲了出来花言巧语地说:“妈妈,都这么晚了还要回家煮饭,多辛苦啊……”不知说了多长时间,妈妈才终于答应了,我高兴得一蹦三尺高。

  吃完晚饭,我又回到了书房看书,看了一会儿,我觉得腰很酸,我就躺下看书,这时我想看书很容易*视,*视了看书很模糊,于是,我坐酸了就站起来。站累了就坐下……

  以后的日子,我经常到舅舅看书,有时也借一两本回家。家里的藏书越来越多,我的知识也越来越丰富,书是我人生中必不可少的精神食粮。我家读书!

我和书的故事小学作文3

  我一直爱看课外书,不管什么样的书我都爱看,可是妈妈每天只留给我半个小时来看课外书。这时间怎么够呢?于是,我就和妈妈展开了“窃读战”!

  我有A。B。C三个计划。A计划是每天在厕所里不出来,延长时间;B计划是睡觉前故意拖延时间来看课外书;C计划是每次刷牙的`时候,把书放在台子上边刷边看。怎么样,我的计划不错吧!

  实行A计划时,我会带着“炸弹”,也就是我喜欢的课外书,突破“检查点”,进入厕所坐在马桶上。这时我会打开我的炸弹,贪婪的读着,忘记了时间。不过我最终还是会被妈妈的河东狮吼功给吼出来!

  实行B计划的时候,我一上床就会叫妈妈盖被子,推床,插电蚊香,意图就是尽量拖延睡前的时间!谁知道妈妈根本就不上我的当,她每次都像龙卷风一样迅速做完我要求的一切,然后关灯!而我有时连一个自然段都没有看完呢!

  没办法,只好实行我的C计划了。第二天早上起床后,我就把书放在提前准备好的台子上,然后开始边刷边看。看着看着,我的手就不动了,嘴里净是牙膏沫!不好,只听见砰的一声,我心爱的课外书掉进了水池中,全都湿了!我赶紧把书捞出来,使劲的甩,想把水甩干净。无奈,我的书已经成了大花脸了!没想到,我的书竟然为我做出了这么大的牺牲呀!

  不过,为了看我喜欢的课外书,我还会想出更多的办法来的。我的窃读也会越来越有意思的!

我和书的故事小学作文4

  冰心奶奶曾说过:“读书是我生命中最大的快乐!”让书照耀我们的每一天,让书温暖我们的心田。

  星期六我练完琴,爸爸妈妈带我去书店买书,我先看看哪些书名字能让我感兴趣,再把感兴趣的书放到一起,然后再看目录,看看哪本书的目录里的内容最吸引我,还要看看作者是谁,尽量选择名家名作,最后终于选择了一本适合我的书----高尔基的《童年》。

  朱熹说过:“余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。”我不喜欢那些现代文艺作品,那些写的朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的语句的、无病而呻、自作多情风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,语言质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往让我心动神移,不能自己!

  我也觉的读书是我生命中最大的快乐,我们也一定要做到冰心奶奶写的那九个字:“读书好,好读书,读好书!”

我和书的故事小学作文5

  书是老师,能指引我们走向知识的殿堂;书是翅膀,能让我们飞得更高。因此我非常酷爱读书,“书”也成为了我的'生活中不可缺少的一部分,我和书之间也发生了许多有趣的故事。

  有一天晚上,我坐在书柜旁认真的一本书《三国演义》看起了,我看得入迷了,我看着看着就进入了书的海洋里……当我看到津津有味时,妈妈叫我去买一包纸巾来,说等会儿有客人来,叫了我一声两声,我还是没反应,当妈妈喊到不耐烦时就大声的叫到:“陈祖儿,去买一瓶酱油回来。”我被妈妈突然的声音给吓着了,我才从书的海洋里走出来……

  我走出家门时心里还念念念不忘的想着书中那精彩的内容《刘 张关桃园结拜》……当我走到半路时听见几位女同学说:“陈祖儿,新华书店里进了几本新书,要不要去看看?我一听有新书,就这一瞬间我忘记了妈妈交给我的任务。我迅速到了书店里看起了那几本有趣的书,我看着看着忘了回家,忘了吃饭……我把所有有的事情忘记了。我一直看一看,直到书店老板说:“小朋友九点了,你还不回家我们要关门了。”我一听就急冲冲地跑回家……

  我一回到家才知道自己忘了妈妈交代买酱油的事,而且还害得爸爸妈妈叫了许多亲朋好友来找我。此时我很害怕,就跑进去抱住爸爸妈妈哭了,一边哭一边说:“妈妈,我错了……”我后来把所有的事情告诉了爸爸妈妈,妈妈听了语重心长地教导我:“看书是非常好的一件事,不过你不可以没有节制的看书哦。”

  “嗯,妈妈我以后再也不敢了。“

  这就是我和书的故事。

我和书的故事小学作文6

  读万卷书,行万里路,多读书可以使我的视野更加广阔,使我的思维更加活跃,还可以不断地提高我的阅读能力和写作水*。

  《一千零一夜》是我接触的第一本书,里面的`故事非常迷人,也令我沉醉在里面,里面的主人公很厉害,充满智慧,我非常想成为里面主人公那样勇敢与智慧集聚一身的人,在这种动力强烈的驱使下,我越来越喜欢读书。

  多读书,可以让我变聪明,变得有智慧去战胜对手,让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使我身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

  读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!

我和书的故事小学作文7

  “读书破万卷,下笔如有神”。杜甫让我知道要多看书,写作时就胸有成竹。著名作家高尔基也说过:“书籍时人类进步的阶梯。”我觉得这句话说的也很有道理,因为我尝试过多读书,渐渐地就发现知识充实了大脑,让我收获颇丰。

  还记得小时候,我只喜欢看带有图画的书,一本书一两分钟就翻完了。一眨眼功夫,我就能上三年级了,要写作文了,我抓破头皮却也写不出来,原来是我看书只看图画,从不看文字。于是提醒了我要多看文写,所以我每次看书时都要看文字,慢慢的,书中的知识充实了我的大脑,写作文是也有话写了。水*也渐渐地提升了,现在每次妈妈带我去书店里,我都会毫不犹豫的选几本好看的书,有时到晚上,我会把自己关在屋里看书,读书读的入了迷,仿佛和故事中的主人公合二为一了。

  妈妈告诉我,读书好,善读可以医愚。慢慢地,我更喜欢看书了,我和书也产生了不可分离的情感了。我读书时,会不由自主的作笔记,吧、把好词佳句抄录在下来,这样对我写作时也有了帮助。

  所谓“一日无节,百世荒芜。”自从我如饥似渴的读书后,我收获很多,所以我喜欢读书。

我和书的故事小学作文8

  书,是我的朋友,是我的好伙伴,是它,教会我怎样做人,是它让我知道了科学的奥秘------

  我曾经为书哭过,那是一个中午,吃过午饭,我睡不着觉,便偷偷地在被窝里看《从林守护者》,我看得入了迷,妈妈来看我,我都没发现,妈妈见我没睡,在看书,一气之下,抓

  起我手中的书就扔,一下子扔出了好远。我哭了,从床上爬起来,轻轻地把摔在地上的书抱起,泪水落在书页上,我抱着书,哭着,可怜巴巴地望着妈妈,为她手中的另一本书求情。妈妈瞪着我,我哭得更厉害了。她气急了,丢下书,走了。那天,我抱着书,躺在被窝里哭了好久,好久。

  我也为书笑过,那又是一个上午,妈妈送给我一张五十元的书卡,我兴奋极了,急忙跳进书海中。我拿着卡,在书海里遨游,与我喜爱的书依次握手相会。最后,我抱着一大堆书

  (都是健康的好书)满载而归[注:装得满满地回来。形容收获很大。]。那一刻,我笑了,笑得很甜,很甜。那一刻,我觉得,自己是世界上最幸福的人。

  读书时,谁也休想喊动我,只要手中一有书,我便什么都不想做,唯一想做的,就是读书。书,你是我无声的老师;书,你是我亲密的朋友;书,你是我终生的伴侣------

  我和书的故事还有很多很多,说也说不尽,道也道不完,书带给我的快乐更是无数,当然,我与书的故事还在继续。

我和书的故事小学作文9

  从小,我们都在接触书。从妈妈的睡前故事到一本本童话书,从连环画到《红楼梦》、《西游记》,从小,我就与书结下了不结之缘。

  书,可以*复烦乱的心绪;书,可以带领我们走进一个奇妙的世界;书,可以让我们明白如何为人处事。。。。。。从小,我就爱读书,总是沉迷于书无可自拔。长大了,书依然是我的唯爱,沉浸在书海无法自拔。《红楼梦》,林黛玉的葬花吟,让我们感受到了她所理解的美。《三国演义》,让我们感受到合久必分,分久必合的局势。《红豺》,让我们明白了母爱是最高的情感。。。。。。喜欢把自己埋在书里,喜欢一个人在角落里看书,我做不到忘记一切,但我能在书海中忘乎所以。

  命运指引了我,使我在书中懂了许多,在书中找到了属于自己的一方土地。我开始接触阳光,用快乐拥抱阳光,用惬意去品味读书的时光。

  书中有可以驱散一切的阴霾的力量,但亦让人感伤,让人的感情受伤。每一本书都拥有着不同的情绪,让我们品读它们的喜怒哀乐。

  我的书柜上摆满了书,每一本都整整齐齐,从连环画到童话,到《红楼梦》,到《中华上下五千年》。每一本书,我都珍惜。在翻看新书的同时,我也会去翻翻那些曾经让我笑,让我流泪的旧书。

  在书中,我找回了我自己,找回了对书的情感。寂寞的时候,我会翻翻书;痛苦的时候,我会翻翻书,成功时,失意时,我会翻翻书,找到那时候令人怀恋的书时光。书是我的怀念,亦是我的思念。书,缘,书之缘。

我和书的故事小学作文10

  我和书的故事去年暑假,我到书店去买书,突然,我看到了〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉这本书,我看了看后面的价钱,要15元钱,可我身上只有3元钱,爸爸妈妈都出差了,我该怎么办呢?我灵机一动,突然想到了一个办法:把家里的东西拿去卖。我回到了家,把一些废品拿到废品收购站去卖。我到了废品收购站,那里的叔叔阿姨对我微笑:小朋友,卖点什么东西?我把废品放到秤上面称,然后他们把废品放到里面,按照价格表上的价格来算钱,算完后,他们给了我10元钱,我高兴极了。可还差2元钱,该怎么赚呢?我回到家,突然听到有人说:收购旧零件、旧冰箱、旧彩电、旧电脑。

  我赶忙跑到我的小工作室,拿了一些旧零件,跑到外面去,我把旧零件给了那个老爷爷,老爷爷笑了笑:给你2元钱。我跑回家中,把13元钱拿了起来,一共15元钱,终于把这笔钱凑齐了,我跑到书店,把〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉这本书拿到了手里,我走到收银台那里,把15元钱给了那个阿姨,阿姨笑了笑,说:谢谢惠顾。这本梦寐以求的书就这样得到了,真实功夫不负有心人啊!

我和书的故事小学作文11

  在人生的道路上,有一种事物一直陪伴着我,他就是书。它是我的良师益友。每回忆起他,总会有许多故事浮现在脑海。

  小时候,我什么都不懂,对世界全然不知,生活在迷茫的世界。可有一次,爸爸给我买了一本书,我又惊又喜,仿佛没见过世面似的打开书,一页,两页,一幅幅图画,一串串文字,精彩极了。

  上学了,老师定了固定书目。我按要求买回书,回到家翻开书。哇!好一股浓浓的书香。我吸引了进去。我读到了小布头被抓的片段,我想这是要干什么?原来,老鼠准备杀了他!我有了不安分的一念:“杀死他怎么办?好可怜!”我紧张的阅读下文,为小布头做祷告。临死的前一天,小布头还做了个梦,幸福的梦,这不就反衬了小布头渴望幸福的时光吗?我眼泪哗哗。于是又阅读下文,正巧一个伯伯发现了老鼠,救出小布头,我的心被缓缓地落了下来。真是虚惊一场!

  高年级,推荐书目也越来越使人牵肠挂肚,耐人寻味。我读过《战争与和*》、《双城记》等名著,这些书都很值得去思考。读书就是为了让我们这些小苗成长到大树,过程要汲取很多的营养。当然,读书就像吃面包,只有把书读透了,面包才会真正地被吸收,研磨。几百年来,多少人是读书成才!冰心奶奶说:“读书好,多读书,读好书。”同学们,让我们一起在湛蓝的书海一起自由翱翔!

我和书的故事小学作文12

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯!”从这句话里,说明了书是很重要的,其实我也有这样的想法,因为只有多读书才能写出好的文章。其实,我也很喜欢读书,我来给大家说一下我和书之间发生的事情吧!

  今年寒假,妈妈给我买了一部我特别喜欢的小说,妈妈觉得我会越来越爱学*,但是让妈妈没有想到的是,我居然自从买了这部书之后书就一直没有离开过我,就连上厕所我也带着这本书,更为夸张的是,那几天睡觉时我都要看到很晚才肯睡觉。这使得我妈都有点后悔给我买这部书了。

  最*我又迷上了两部小说,虽然这两部小说没有那本书那么亲,但是还非常好看的,这几天中午一有空我就去主题阅读馆或者是电子阅览看着两部书,晚上回到家,我也会听一会小说再睡觉。

  我喜欢读这几本书,是因为这几本书的主人公都有一个我很喜欢的特点,就是不服输。

  读着读着我发现这些书都是科幻类的,这是我才知道,我真正喜欢的书是科幻类的,所以我还加进了学校的科幻阅读社社团。

  我还总结了一些读书方法:1、刚开始读书时,根据题目想想这本书写了什么,再跟主要内容对比2、边读书边摘抄3、读完一张后想想这张写了什么。

  这些我总结的方法都可以把一本书读的更透。我希望大家都能更喜欢读书!


我和书的故事小学生作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我和书的故事_小学生五年级作文 (菁华5篇)

我和书的故事_小学生五年级作文1

  我现在还记得母亲鼓励我读书的话:“看课外书,就是作者的心灵与你的心灵的交流,看得多了,作文、阅读水*都会大幅度提升,并且学到作者妙笔生花的精华!”是的,从7岁开始,我就把书当成是我的朋友,我的老师。

  每当我看书时,总觉得一股暖流温暖着全身,把学*的疲劳与作业的压力冲得一干二——这股暖流就是装载着人类灵魂的一点儿知识和智慧,源源不断地“输入”我体内。

  但是,我也曾经因为不爱惜书面被爸爸教训过,那是时候刚上小学,对一切都那么好奇。辅导书用得久了,塑料皮和纸便分开了,我那时候贪玩,把所有辅导书的塑料皮都撕了。星期五晚上,父亲出差回来,照例给我复*。当他看到辅导书变成这样时,问我为什么,我不在乎地说道:“贪玩嘛,哪一个小……”“啪”地一声我的脸顿时火辣起来,“书是拿来玩的吗?”父亲一把抓起我,把我拖到书房,拿起一本书丢给我,撇下一句“哼,贪玩!”走了。

  我看着那本蜡黄的书,也是一本用书皮包着的书,似乎在诉说它的久远。我翻开里面。没有一点卷页、撕坏,还有钢笔的写写画画,如今还依稀可见。首页还写着×××(父亲的名字)一九八0年购于上海。

  我瞟了一眼那本被我折磨的书,无精打采地躺在那儿。书页被风扇吹得“沙沙”地翻了几页。我看到了它年轻而悲伤的面孔,而且还在流泪的眼睛……

  我的心里涩涩的,一下子眼泪就夺眶而出。

  书教我领悟人世间的真谛;书给我知识,传播人类的文明。是它让我在历史长河里畅游又吸收文化营养,让我认识了这个绚丽多彩的世界。难道,难道我就这样回报书赐予我的恩惠吗?

  晚上,我发了一个梦:书又敞开她那博大的胸怀,指引我走向成功的阶梯。早上起来后,妈妈还说我睡觉时笑得很大声,吵醒她哩!

我和书的故事_小学生五年级作文2

  小时候的我,不懂事爱在床上又哭又闹,妈妈便递给我一本都是彩图的布书,用温柔的声音给我讲书上的故事,一瞬间我被这五彩斑斓的启蒙书给吸引住了,像被施了魔法一般安静下来,也不再哭闹了,认真地听妈妈讲着那本神奇的具有魔力的书。

  这一页是六只鸭子嘎嘎叫,那一页画着七只青蛙呱呱唱着歌,一个数字一幅画,画里有着小小的我。

  再大一些,刚刚上幼儿园的我每天睡觉前一定会撒着娇缠着妈妈给我讲《安徒生童话》,丑小鸭最终变成了美天鹅,《打火匣》里的士兵娶了美丽的公主,伴着那一个个温馨美好的童话,我不知不觉进入了梦乡。

  小学一年级时,我学会了拼音,也开始识字了,整日捧着一本《窗边的小豆豆》看得入迷。一会儿为小豆豆的喜悦而感到高兴。一会儿为小豆豆的悲伤而感到同情。我仿佛也成了巴学园的学生,和小豆豆一起坐上电车学校,一起品尝山的味道海的味道。

  直到三,四年级时,我才感到读书真正的乐趣。那时我陷入了书的海洋,在书中漫步,在书里遨游,每天都捧着一本书在那里细细品尝。认的字多了,书也渐渐越读越厚,这时的我,才真正体会到读书之乐。

  翻阅《哈利波特》,我学会了坚持不懈,看了《假如给我三天光明》,使我明白不管遇到什么困难都要勇往直前,浏览《中华上下五千年》,又教会了我*历史的浓厚。

  书籍已经变成我无法割舍的爱好,上学的路上,课间的教室里,中午餐厅等待的时候,都有我读书的身影。这时的我最喜欢捧着一本书在午后时分坐在窗边阅读。

  一缕暖阳透边窗户洒在书桌上,一丝丝微风飘进窗来,这时是多么享受,又多么美好。

  蓦然回首,书已伴我度过懵懂的幼年,纯真的童年,又迎来我人生中最美丽的少年,书带我一步步走向成熟,陪伴我度过一个个春秋,享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢!

我和书的故事_小学生五年级作文3

  书本就像我的手臂,不可失去,我和书的故事就如淘气包马小跳成长中的故事,多得不能再多了。今天,我就挑一两个故事讲给你们听吧。

  记得一个夏天的中午,我热得想立马打开空调凉爽凉爽。突然,我一抬头,便看见了《西游记》,它就像一块面包,我就像一个饿了三天三夜的人。看到这块美味的面包立马发起冲锋,向着这“面包”扑去。谁知,这时老妈冷冷地走了过来:“现在是休息时间,不许看书,赶紧睡觉,不然有你好看!”我亲爱的老妈,你怎么能……我心里暗暗叫苦。这时,一个计谋浮现在我眼前,我狡猾地笑了笑。随后,便向妈妈行了个队礼:“马上就睡,首长放心!”妈妈看了,满意地点了点头,便关上房间门走了。

  过了一会儿,我像一个芭蕾舞演员,踮着脚尖来到门口,听了下声音。耶,妈妈不在外面了,我赶紧从书柜上取下《西游记》,回到床上喜滋滋地看了起来。

  那优美的文笔令我陶醉,那惊险的路程让我害怕……不知过了多久,我还沉浸在《西游记》中。忽然,一个响雷般的声音响起了:“你竟然在看书!”我脱口而出:“唐僧终于取到经了!”“什么呀!”妈妈忍着笑说,“罚做一周家务!”

  我做着家务,心里却有种说不出的滋味,值得!

  这就是我,一个为了能看书不惜一切代价的女孩。

我和书的故事_小学生五年级作文4

  你们知道我最好的朋友是谁吗?它就是-书,想知道我和书的故事吗?那就听我讲一讲吧!

  从上幼儿园开始我就可以读带拼音的书了,因为幼儿园我就学拼音了,有时幼儿园也发带拼音的书,老师让我们拿回家读,我高兴坏了。过了十几天,有两本书我已经背得滚瓜烂熟了。

  有一次,我生日,妈妈送给我一本书,我高兴坏了吃完饭就看,不知又过了多久,我入了迷。妈妈过来了见我看的这么认真说:“都几点了,你还不睡觉,说完见我没反应就推了推我这一推把我从书的世界里给拉出来了,我笑着对妈妈说:“太入迷了。”

  还有一次,我写完了作业正在看书,突然,我肚子痛,但我又不想浪费时间怎么办呢?我的肚子又痛了起来。我想起来了,我拿着书到厕所看去,过了一会儿,妈妈过来了。发现了我在厕所读书。

  书是人类的阶梯,这是高尔基说的一句话,我觉得有道理,书是人类的老师。

  

我和书的故事_小学生五年级作文5

  三年级时,我早早的就做完了作业,便抱着《西游记》走向客厅,坐在沙发上,便开始翻阅起来。

  时间飞快的流逝,一眨眼就到了晚上九点。我看得津津有味时,妈妈突然对我说:“都九点了,快去睡觉!”我极不情愿的说了声:“哦!”说完,我便把《西游记》放回了书架上……

  我躺在床上,思索着怎样能悄悄的看书,突然,我的脑子里浮现出了一个主意:可以等他们睡着后再去看呀!于是,我便开始了焦急的等待。过了20分钟后,我便听到了呼噜呼噜的打鼾声。我蹑手蹑脚的走进书房,打开灯,拿出书,看了起来……

  可是有一天,我被发现了。那天晚上,我坐着和往常一样的动作,就在这时,妈妈发现了我,但没有提醒我。第二天晚上,我发现门是锁着的。便失落地回到了床上。后来,我才知道是妈妈锁的门,当我问妈妈时,妈妈说:“我是怕你第二天没有精力去学*呀!”听完,我便害羞的笑了。


我和书的故事小学生作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我和书的故事小学优秀作文 (菁华5篇)

我和书的故事小学优秀作文1

  我一直有很多“好朋友”,它们就是书。我和它之间的故事不仅多,而且有趣。

  一次,我去书店看书,不知不觉站了几个小时了,不觉脚有些软了。我向四周偷窥了一圈,没有人。我就在柜子上坐下来了。正当我看得津津有味时,突然挨了一个巴掌。我抬起头来一看是服务员。我赶紧下来,结果把人家的花瓶碰到在地——打烂了,还赔了不少钱呢!

  哎,读书真辛苦,真不容易呀!

  我家的书也很多,可都是古典名著,我看不懂。我喜欢看童话故事,可爸爸却不让我看。我就和他玩儿失踪游戏。我把一根蜡烛点燃放进柜子里,再把鞋子藏好,然后再拿一本童话故事书钻进柜子里看。一看就是半天。爸爸可急坏了,发疯似的到处找我,后来才知道我藏在柜子里看书。为这事,我还挨过打呢!

  大人说读童话故事书对学*没有帮助。我觉得有帮助,读童话故事书可以丰富我的想象力,可以提高我的作文能力,所以,我挨打也值了。

  后来,爸爸终于理解我了。一天,他帮我买回了好几本童话故事书。我见到这些书就像见到了久违的老友。我激动得把它们紧紧的贴在胸口。兴奋地又跳又喊:“我又有书读了!”于是,我就迫不及待的看起了书。

  过了一会儿,妈妈叫我提一桶水给她洗衣服。我边看边到水龙头接水。我觉得差不多了,就提着水过去。我觉得这水的.分量好轻啊!

  我提到妈妈那儿,妈妈一看,说:“水呢?”我一看,才明白,原来水都流到地上了,我提了个空桶给妈妈,落了个笑话。

  书陪着我一天天长大,我和书之间的故事会越来越精彩,越来越动人。反正我与书结下了不解之缘。

我和书的故事小学优秀作文2

  人们常说:“书会给我们知识。”对的,书就像一位老师慢慢地给我们知识。

  记得小时候,妈妈给我买回来的书,我只光看一下封面我只看里面的图画,并没有看书里的那些精彩内容,妈妈见我这么不爱看书,就耐心的教导我说:“你现在还小,等你上了小学三、四年级,就会等于读书是多么重要。在书中你会写到很多的知识。”我非懂似懂的点点头。

  我上了小学三年级,明白了妈妈给我说的那些道理,还让我喜欢上了读书。书里面丰富的知识,精彩的故事,让我读得津津有味。我还学*了名人名言,如:颜真卿说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。意思是:童年时不好好读书等到老了才想读书已经晚了。莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。”犾德罗说:“不读书的人,思想就会停止。

  在生活中,我还遇到了关于书的问题。有一次我们一家去长沙游乐园玩,爸爸拿了一张地图,看了看。忽然,他眉头一皱说:“咦,这个词语怎样读它?我忘了。”我看了看,自信十足的说:“这是凸凹。”爸爸说:“哦,我记起来了,这是凸凹。”爸爸表扬我,我心里乐滋滋的。

  书就像蓝天,我就像一只自由自在的小鸟在蓝天中飞翔。书是知识的源泉,也是一位好老师,它会一直陪伴着我。

我和书的故事小学优秀作文3

  我有一位无声的朋友,对,它就是书。

  书是我的好朋友。有次大林老师让我们看《柳林风声》,《柳林风声》这本书密密麻麻的都是文字,我一看就扔在一旁,束之高阁。老妈看见了,就批评我:“这是老师布置的任务,抓紧看。”我敢怒不敢言:“哼,我才不看《柳林风声》呢!”迫于妈妈的压力,没办法,我最终还是看起了《柳林风声》,没想到,越看越好看,看得我时而拍桌子,时而自言自语,哈哈大笑起来,连时间都不知道了。现在,我的生活中已经离不开书这位朋友了。

  书还是我的老师。有一次,我快写完作业的时候,突然,半路杀出个程咬金——一道难题摆在我面前,我垂头丧气,哎,这道题可怎么解决啊,老妈又不在家,有没有电话向同学寻求帮助。我一筹莫展,突然想到一本书——《百问百答》。于是,我快速地跑到柜子前,赶忙找到那本《百问百答》,找到目录,翻到书的内页,哇,果然答案就在这里,“耶”的一声,我开心地大叫起来,我终于会做这道题目。书,还是时刻陪伴在我身边的老师呢!

  读书给人以知识,给人以快乐,给人以启迪,让我们一起在书的海洋里荡游。

我和书的故事小学优秀作文4

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。博览群书,我们的想象力才会大大提高。

  我看过《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人鱼公主》等等。《玫瑰花公主》告诉我们生命是宝贵的,无论发生什么事情,都要懂得珍惜自己的生命,不轻易放弃它。《安娜公主》告诉我们要有坚毅的勇气。《人鱼公主》告诉我们要有爱心。

  记得在过暑假时,我正在看一本叫《西游记》的书,里面的内容真是太精彩了,忽然,妈妈叫我去拿擀面杖,我走到厨房,拿了一把菜刀,吓坏了妈妈,妈妈说:“思宇,你拿菜刀干什么呀!我让你拿的是擀面杖,不是菜刀!”我一看这才知道自己拿了错了。

  爸爸下班回来知道后,哈哈大笑,根本停不下来。说:“思宇呀,你下次不能一边看书一边拿东西了。你要看书就不能拿东西,要拿,就先把书放下,知道了吗?”我说:“知道了。”

  一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美好的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取营养,从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的*惯,一生都与好书相伴吧!

我和书的故事小学优秀作文5

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”没有营养,我们能健康成长吗?没有书籍,就像生活没有阳光一样。读书可以让我变得更有智慧;读书也可以让我领略人生的真谛。

  我*时比较爱看童话书。当美人鱼化成泡沫时,她的善良深深的打动了我。

  记得有一次,妈妈给我买了一本童话故事书,我看得如痴如醉,到了中午,妈妈叫我去卫生间拿洗发水。妈妈叫了好几声,我才捧着书边看边走,去拿洗发水。看到故事的精彩处了,我竟忘记妈妈叫我拿什么东西了。不知不觉,我走到了厨房,顺手一拿,拿了一根黄瓜,走在妈妈面前,妈妈见了哭笑不得,说:“婷婷,我叫你拿洗发水,你怎么拿了根黄瓜呀?”我抬头一看手上的黄瓜,不好意思地放下书,急忙跑去卫生间拿到洗发水给妈妈。

  书是智慧树,等待着我们去采摘无数的智慧果;书是知识的海洋,让我们在书海里尽情地遨游;书是阳光,照亮了我们幼小的心灵。

  我的愿望是当一位作家,出版许多的童话书,让更多的小朋友去读。

  我以后一定会像冰心说的那样做:多读书读好书好读书好读书的。


我和书的故事小学生作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我和书的故事学生作文实用10篇

  我和书的故事学生作文 1

  书海浩瀚,知识无穷,古人常言:“读书使人充实,思考使人深邃。”

  从古到今,书本都是我们人类的好伙伴。舒适人们的营养品,又是人类进步的阶梯,更是打开大门的钥匙。臧克家曾经说:“读一本好书,就像交了一个益友。”我觉得这个比喻特别亲切。记得三四岁时,我就和书交上了朋友,那是,妈妈买了几本(识字本)给我看。上了小学我就开始看小说、校园书和科普书……我看书是比较投入,特别遇到自己喜爱看的书,连妈妈叫我几声我也没听见,这是妈妈会开玩笑的称呼我为“小书虫”,但我并不在乎,因为书交给了知识。

  书陪伴我做过了10年的岁月,它似一幅流光溢彩的画面,是它把*凡的我领进智慧和知识结合成的世界,有了术就像有了翅膀,让我飞向梦想,我要把书当成旅行中的好伙伴!我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富。

  我和书的故事学生作文 2

  书,是人类进步的阶梯;书,是造就灵魂的工具;书,是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的,如果你问到我读书的滋味,我会说:“读书就像一串百味冰糖葫芦,酸、甜、苦、辣……”

  那时我读小学三年级,我的成绩一直不好,那时我就因为*作而烦恼。我又对书“恨之入骨”,当老师发给我们各种各样的书籍时候,大家都沉浸在书的海洋津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入“书网”,听老师和同学们说书中有美好的东西,或许我也应该去看看。

  记得有一次,我妈妈听别人说有一本书很好,妈妈就立即去书店买了一本。妈妈回到家里,我认真地看了一会儿,就觉得很好看。我从早上一直看到下午,我如醉如痴地看原来老师说的话没错,书中的确有美好的东西。

  从那以后,我爱不释手地看,百看不厌,享受着回味无穷的读书乐趣。这时的我,博览群书,文章几乎都是在全班之冠。

  朋友,拿起书

  我和书的故事学生作文 3

  暑假的时候,在我家里发生一个意外。为此,我还付出了小小的代价。

  那是一个中午,我正在津津有味读着《实用文摘》,妈妈对我说:“要不要陪我出去买点菜?”我说:“我不想出去,我要留在家里看玩这本书!”妈妈又说:“那你自己在家看书吧!马上要下雨了,一会儿把衣服收一下了!”我随口应了声“好”。但是后来我越看越入迷,就把妈妈给我的任务抛到九霄云外去了,直到妈妈回来之后,问我衣服收了没有,我才想起来衣服没有收,这时,天空已经下起了倾盆大雨。因此,妈妈还批评了我,我拿着书,很委屈地看着妈妈,眼泪都快哭出来了。这是妈妈看着我拿着《实用文摘》,恍然大悟,批评我的语气慢慢地变轻了,对着我说:“喜欢看书是好事,但也要把妈妈交代的事情做好呀!”我跟妈妈解释说:“这本书里有各种各样的小故事,有侦探故事、寓言故事等等。当时我正在看一个侦探小故事,故事内容曲折,很富有哲理性,结果我被故事所吸引,陶醉在神奇色彩的故事中,把妈妈交代的事情给忘记了。对不起,妈妈。请您原谅!”妈妈说:“算了,我们把衣服重新洗一遍好了。以后可不要在犯这样的错误了!”

  书是人类进步的阶梯,书能把人带进知识的海洋,让我们在书的世界里自由飞翔吧!

  我和书的故事学生作文 4

  我是一个爱读书的小女孩,我从小就和书结下了不解之缘。

  我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。比如:我在《成语故事》学到了许多有用的成语;我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗;我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的道理……

  每次,我都在家里急切的等待,等着妈妈从图书馆借书回来,终于等到了,我迫不及待的从妈妈手里接过书,像一匹饿狼,贪婪的读了起来……

  爸爸妈妈都是教师,所以很容易就能从学校读书馆借到书,利用这个有利条件,妈妈帮助我养成了一个*惯:晚上不读书就睡不着觉。我要谢谢妈妈,要不是妈妈给我借书,我可能永远也不知道读书的乐趣。

  我是一个爱读书的小女孩,书是我最紧密的伙伴。

  我和书的故事学生作文 5

  书,是我们人类进步的阶梯。书是我们的老师,还是我们的好朋友呢!书,在我生活中回荡,我与书的故事在我生活中延续着……记得有一次,我看完书小心翼翼地把书放到桌子上再出去玩了。没一会儿,有同学跑过来说:“张珏,你的书被人弄到地上了。”我听到这个消息,火冒三丈立刻冲进教室,对那个同学说:“请你爱护书!你应该知错,因为书是我们的朋友。”那个同学听了连忙点头,就跑了。我坐在椅子上,抚摸着书,看着书,觉得没有保护好书,觉得亏待了书,心里很伤心!而书还还笑眯眯地看着我,这让我更加愧疚。

  书是我们的挚友,书会和我们发生许多开心、伤心的事。我希望书可以时时刻刻陪着我,陪我睡觉,陪我上学,陪我挨骂。书,我们的挚友!我们会更加爱你!更加爱护你!

  我和书的故事学生作文 6

  以前我不爱读书,每次拿起书,看着毫无生命力的方格字,我就觉得很没意思。读书是我最烦恼的一件事。

  渐渐地,渐渐地,我总感觉到知识缺乏,每次写作文都不知道从哪儿写起。爸爸妈妈因为我不喜欢读书而烦恼不已,他们总是买许多书给我看,可我总是说书都不好看,我不要看书。有一天,我们家举行了一场成语比赛,我翻开成语字典,说:“金蝉脱壳(ké)。”我刚刚说完,他们就哄堂大笑起来。我不知道他们为什么笑。妈妈笑眯眯地说:“你看看字典上的拼音。”我一看,原来是读金蝉脱壳(qiào)。爸爸严肃地批评道:“以后注意多看书。”从那时起我就喜欢上了读书,现在我看过的故事可多了。有《卖火柴的小女孩》、《我不想搬家》、《安徒生童话》等等。从《卖火柴的小女孩》中我知道了:小姑娘很可怜,因为家中很穷,她要在冬天赤着脚丫去卖火柴。从《安徒生童话》中我看到了一条善良的美人鱼,虽然最后她化作了泡沫,可是她的善良和美丽却永远留在我们的心中。

  每次拿着一本好书读的时候,我自己也仿佛进入了故事里,为好人加油、鼓气,对坏人愤愤不*,真想用我的力量去铲除坏人。这让我情不自禁地佩服那些作者来,他们的文章写得真精彩,要是我也能像他们那样写出这么好的文章该多好,看来我还得多看书,多读书啊!

  读一本好书,就像交到了一位知心朋友,读一本好书,就像找到了一位好老师。它给我带来了丰富的知识,也给我带来了阅读的快乐。让我行动起来,读书,读好书,让我们的生活变得充实起来。

  我和书的故事学生作文 7

  书是精神粮食;是我们成长道路的阶梯。多读书,会有许多好处,比如说;提高成绩,增长知识,作文水*进步等等。我很喜欢读书,你看看我读书时间,分享我的读书乐趣吧!

  早上7点,我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。门铃突然响了,一下子就把我拉回来到现实中。不好,楼上的哥哥要来约我上学了,我得吃快一点,不然就要迟到了。

  早读下课,我迅速从书包里拿出一本书《创新作文》,津津有味的看了起来,这本书内容丰富,有了《作文起跑线》、《吹牛大王》和《科学小乐趣》等等很多很多……这些栏目把知识印在我的脑海里,让我受益匪浅。

  下午去到学校,正是午息时间,只是不能说话,没说不能看我的书吧!我拿出《创新作文》认真的看了起来,下课铃对我来说就是充耳不闻。

  书是我的良师益友,书给我带来了无穷的乐趣,我爱书,但我更爱读书!

  我和书的故事学生作文 8

  在一片茂密的森林里,生活着一群自由自在的动物,可是一只狮子有个喜好:吹牛。

  这天,狮子为证实自己在森林中的地位,对所有动物发出了挑战,比一比谁最厉害,前来参赛的动物络绎不绝,可挑战者都有着同样的结果:被打得鼻青脸肿,个个哭丧着脸,狮子非常骄傲,牛吹得更大了:“哈哈!我是无敌的!”它得意洋洋在森林中来回踱步,这可惹恼了一边观战的蚊子,蚊子不服气:“哼!我要为动物们挣口气!”说着,它大摇大摆地飞上台,摆好架式。狮子轻蔑地看看它,心想:“你这不知名的小东西,不知天高地厚也来凑热闹。”还没等它回过神,这只蚊子斗士已经一阵风式得钻进它的鼻孔,痒得狮子连连打滚求饶,不得不佩服蚊子。这个结果大大出乎动物们的意料,大家围成蚊子欢呼着。

  蚊子成了无敌斗士,它到处飞来飞去,炫耀着自己的成果,心里美滋滋的:我才是森林里最厉害的,连狮子这个庞然大物也不是我的对手!蚊子越想越兴奋,不料迎面撞上蜘蛛网,蚊子顿时觉得浑身疼痛,昏了过去,好一会儿才清醒,朦胧中只觉一个巨大的黑色身影向自己走来,原来是一只蜘蛛,蚊子吓出一身冷汗,但是它很快又*静下来,就冲着蜘蛛大吼道:“黑寡妇,我是大名鼎鼎的蚊子,还不快放了我!”蜘蛛冷冷地笑了,它逼*蚊子,把蚊子**万段。。

  著名的蚊子被蜘蛛吃了,蜘蛛的同伴无不称颂。蜘蛛高兴地跳起芭蕾舞,一转身,被网带到了公鸡面前,公鸡正神气地盯着这黑乎乎的东西,它仔细一看,原来是只蜘蛛呀!公鸡高兴坏了,心想:“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,真是天赐我美食!”二话不说,一口吞了下去,可怜的蜘蛛还没明白怎么回事,就上了西天。

  后来,鸡被黄鼠狼吃了,黄鼠狼被狼捕了,狼又被狮子当成了美味,狮子再次登上森林的宝座,它仍然爱吹牛,却不知恶运向它逼*……

  湖北武汉武昌区武汉小学六

  我和书的故事学生作文 9

  书,是人们的“长生果”,也是人们的精神食粮。我从小就爱读书,我的好朋友都亲切的叫我“小书虫”。什么?你不相信,那好吧,我这就说说我和书的故事。

  夜,深了。一轮明月像玉盘嵌在深蓝色的天幕中。许多人都准备睡觉了,我也不例外。当我看到爸爸妈妈都在洗漱时,我踮起脚尖,悄悄地走到书房,挑了本中意的书,快速地把书放在被子底下,然后装作什么事情都没有发生。

  过了一会儿,爸妈都回房休息了,我一边拿书,一边听外面有没有动静。接着就拿起书,津津有味地看了起来。

  我害怕被爸爸妈妈发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣放下书。当我再看闹钟时,才发现我已经读了一个多钟头了。

  有一回,我正在津津有味地看课外书:《彼得·潘》,当我看到“影子”的时候,我的腹部莫名其妙痛了起来,我想:忍一忍就过去了,可事情就是不顺我意,我的肚子又痛了起来,我无可奈何,只好把书一同带进洗手间。

  书已经陪伴我十一年了,我对书的感情好像大海的水一样深,过去如此,现在仍然如此,将来也永远不变。

  我和书的故事学生作文 10

  从幼年时,书就悄悄进入我的生活,陪伴我成长。

  童年不识书的滋味

  小时候,我不会读书,因此,也不爱读书。

  每一次,妈妈教我认字以后,都给我买小连环画让我读。可是我不想耽误玩耍的时间,便每天都不完成妈妈交给的任务。因为这个,妈妈经常批评我。

  初见书欣喜若狂

  我喜欢上读书,是一次偶然的机会。5岁时,姑姑从北京给我买了一本注音版的《格林童话》,鼓励我读书。我在被逼无奈的情况下,只好翻开了第一页。刚开始读书的我,突然发现了读书是一件多么有趣的事,因为我被里面的情节深深地吸引住了。我就像一株即将枯萎的小草,忽然得到了雨露的滋润一样。从那以后,妈妈也不断的给我买《假如给我三天光明》、《名人传》、,《钢铁是怎样炼成的》等比较深奥的书。


我和书的故事小学生作文 (菁华5篇)(扩展6)

——小学生我和书的故事作文400字实用五份

  小学生我和书的故事作文400字 1

  20xx年12月26日,对于孩子们来说,是个让人兴奋的日子,经历了*两周的准备、投入,从选择合适的书籍到,登记折价,到换代币券,到当天下午亲自布置,采购自己喜欢的书籍。从第一次踏入校园起,这里的点点滴滴都充满着新鲜,这里的方寸土地都要想方设法去玩个遍,这就是孩子的心理。

  有人说,要珍惜好每一个第一次,那么这次“漂流”的第一次,可以让孩子们去体验些什么呢?八个小组,八张任务卡,从班级特色的宣传,收银到搬书、售卖,甚至漂流过程的好人好事,摄影,漂流结束的卫生打扫,报道发布都由小朋友们参与。很高兴同学们都参与了,当看到跳跳和队员在细心打好的表格上记录**同学帮助别人拿书,**同学借同学袋子,**同学打扫场地卫生时,我知道,让孩子们去做,相信孩子是对的,可不?销售组的小程,开朗、乐观的个性,喊着“一二,一二,品种齐全,价格实惠”,十足的范儿,哪种大气让人喜欢。还有小张、阿乐,在收款时,热心帮忙的举动,团结地构成了班级的销售“三人组”。还有天悦,卖出第一本书时美美的笑容,至今让人印象深刻……

  就这样,读书节即将落下帷幕,但是孩子们爱书、向上的小小心灵还有很长的成长之路,希望并相信孩子们会在一次次和书的交锋中,收获一份份成功、成长的喜悦,成为更为优秀、乐观、自信的学军人,加油!

  小学生我和书的故事作文400字 2

  书是我最好的朋友,虽然他不及电视电脑显示的那么动感,但那又何妨。他依然是我最好的朋友。

  我最早开始看书的时候是我一岁的时候。我趴在床上,翘着脚,有模有样地看着。我看的是识字书。小时候我非常喜欢听故事,其故事情节常使我牵肠挂肚。我常多愁善感,就连丑小鸭,我也常会掉一两滴眼泪。并追着妈妈问:“丑小鸭的妈妈去哪了?”“丑小鸭还跟他妈妈在一起吗?”之类的问题。后来实在不行,妈妈把书给了别人。在我五六岁的时候,书却离我远了不少,我对书的兴趣却减退了不少。上小学后我对书的性趣又渐渐回升了。妈妈常给我买《水浒传》《三国演义》《名人传》等等名著。

  我读书时常会发生一些趣事例如:有一次,我一个人在家。到了中午,我的肚子饿的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍终于找到了仅有的一袋方便面。我加入热水,一边在边上等一边读书,没想到读入了神。等我回过神来,面都冷了,因此吃坏了肚子。

  直到现在,书,依然是我最好的朋友。最*,我发现了一本十分有趣的书。他叫《波西杰克.逊》主要讲的是:美国帝国大厦第六百层是希腊天神居住的神殿,而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通过洛杉矶录音室。患有读写困难症与多动症的波西杰克逊却是天神的孩子。在自我认同的过程中展开了故事。我又开始迷恋起来。

  书是我最好的朋友,我永远也不会抛弃它。

  小学生我和书的故事作文400字 3

  俗话说:“书是人类进步的阶梯”,“读万卷书,行万里路”。书就像我们的良师益友,在我们遇到困难时帮助我们,书就像阶梯,为我们的人生道路铺上成功的阶梯……

  从小我便十分喜爱看书,即使有再好看的电视剧,我也会毫不犹豫地选择关上门,静静地在房间看着幽默风趣的小说,沉浸在书的海洋里。有的时候妈妈喊我吃饭,喊了几遍我都没听到,整个人沉浸在小说里,直到妈妈走到我的身边,把书拿走的时候,我才从书中的精彩情节里惊醒,我通常都会为这事吓一大跳。

  中外名著、网络小说、校园小说、童话故事......都是我喜欢的类型,其中我最喜欢的《安徒生童话》。我从5岁时就深深的迷上了《安徒生童话》,上学时看,睡觉时听妈妈讲,几乎每天都离不开《安徒生童话》,我成为了它的狂热粉丝。到现在为止,我看了不下10遍了。

  书中的《白雪公主》的故事,每一个人物都被描写得生动活泼,栩栩如生,白雪公主貌美如花,小矮人们可爱善良,王后心肠歹毒,王子英俊帅气。我经常让沉浸在故事里,幻想自己成了白雪公主,过着美好的生活,真是有趣极了!因为这本书的内容太精彩了,所以无论看多少遍都看不腻。

  书给了我悲伤,给了我快乐,书籍已经成了我身体的一部分了,密不可分。

  小学生我和书的故事作文400字 4

  自古以来,书籍就是人类进步的阶梯。

  从我能够阅读开始,直到现在,书都给了我很大的帮助。

  我小时候,爱画画儿。像连环画上的图那样。我看的第一种书就是连环画。色彩鲜艳的图画,简单易懂的文字,就是我当时的最爱。妈妈给我的连环画,每一本我都看得津津有味,每一本我都爱不释手。

  渐渐长大的我爱看童话,天真烂漫的语句,生动有趣的故事,引得我浮想联翩。看到圆满的故事,我便拍手,还开心地大笑;碰到悲惨的结局,我便为主人公感到悲哀与不甘心……我也学着书中的样子写短日记,把家里的点滴趣事都记录在册,只可惜日记本找不到了……

  现在的我,还是个书痴。家里收藏的《意林》,都被我使命儿地“挖”出来了。我喜欢躲在一个角落里,一个人呆呆地看书,也不知道吃饭,不知道睡觉。偶尔也会有一两滴眼泪,落在光滑的书页上。

  我不仅爱看书,还爱书本身。我不喜欢把书随随便便塞在一个大盒子里,我也喜欢把书丢在椅子上。我要把书轻轻地、整齐地放在书架上,过几天便去掸一掸书页上的轻尘。书是有灵魂的,它被你丢来丢去,乱涂乱画,就像把一个人拎来拎去,又在她脸上画花儿,你想想,那种感觉是多么不好受啊!

  你们来评价评价,我是不是个书痴啊?

  小学生我和书的故事作文400字 5

  小学生我和书的故事作文篇一

  有一本漫画书,能让人身临其境,不信你看这一家子。

  小明一家准备吃晚饭,可小明不见了踪影,爸爸十分着急。

  妈妈不紧不慢地指着房间说:“儿子在房间看书呢!”爸爸拖着笨重的身体大摇大摆地走进房间,看见小明正悠闲自在地趴在地上有滋有味地看书。父亲见了,面带笑容,和蔼可亲地说:“儿子快点出来吃饭吧。”“不嘛,爸爸。”小明请求着说。“不行。”爸爸严肃地说,“妈妈烧了好多你爱吃的菜,快来吃饭。”小明很低沉地说:“好吧!”说完依依不舍地走出了房间。

  爸爸心想:这这不就是一本破漫画吗?真有这么好看?于是,强烈的好奇心叫爸爸看了一眼,结果被上面的内容所吸引住了,趴下来津津有味地看起了书。妈妈和小明在餐桌旁等了*五分钟还不见爸爸的踪影。于是妈妈气势汹汹地走进房间,大喊起来:“饭菜都要凉了,快点出来吃饭。”“就在看一会儿吧,”爸爸央求道。“不行。”妈妈生气地说。爸爸说:“那好吧。”爸爸很不情愿地走出了房间。妈妈疑惑地自言自语:“这是一本什么好看的书,把爸爸和小明都给吸引住了。”说完,不屑一顾地走出了房间吃饭去了。

  瞧这一家子,这可真是一本引人入胜的书啊!但是,这到底是一本什么书呢?让一家三口废寝忘食。它就是《父与子》!

  小学生我和书的故事作文篇二

  一直以来我都不喜欢读书,但是,经过这件事后,我改变了观念,让我和书结下了不解之缘。

  一个星期天,我发现我家的鸡下了个蛋,是椭圆形的。于是,我去问爸爸,鸡蛋为什么是椭圆形的。爸爸没有告诉我答案,让我自己去寻找答案,爸爸对我说了一句话:“只要多读书,才能增长知识”。于是,我让爸爸带我去新华书店寻找答案。在那里,我从《少儿百科》中知道了鸡蛋为什么是椭圆形的。通过这件事,书成了我形影不离的好朋友,我爱上了书。

  《少儿百科》里让我学到了从课堂上从来没有学到过的知识,让我开阔了眼界。书中的内容很丰富,有《星际分子之谜》、《人类在宇宙中是孤独的吗》、《古琴名曲》、《广陵散》……让我知道了,世界之大无奇不有,在知识的海洋里我如醉如痴、废寝忘食,我找到了读书的乐趣。

  我也尝到了读书的甜头,以前我写作文的时候脑子里空空如也,写出的作文也就枯燥乏味了,现在我写作文每次都滔滔不绝,有说不完的话,写不完的词。一句古人说得好:读书破万卷,下笔如有神。

  只有多读书,读好书,才能锻炼我们的记忆力,增强我们的理解力,提高我们的写作能力。

  小学生我和书的故事作文篇三

  书,一个多么简单而又*凡的东西啊!但是,它却在我心目中占有至高无上的地位。在我记忆的长河中,总有三四个“我与书的趣事”在脑海里回荡着,从此我就与书结下了不解之缘,每当捧起一本本书角都泛黄的书时,心中不禁又想起那美好的往事……真是记忆犹新啊! 日记日记100字http://www.0s.nEt.cn

  古人说:“书中自有颜如玉。”如果生命排行第一,那书对我来说就是第二。

  我曾视书籍为粪土,一点也不重视它,还对它产生了反感,可严厉的妈妈非要我每天阅读书籍1小时,这可难倒我了,原本就不喜欢读书的我休息的时间就不够,每天都是补*班,除了周末的四五个小时,可还要读英语、写作业,一天就两三个小时,那读书1小时岂不是也……可妈妈的话哪有商量的余地啊!我只能照做。

  可在一次偶然中我爱上了它!那是个明媚的上午,我写完作业后发现电脑开着,迫不及待的扑了上去,想:反正作业写完了,玩一会儿,不要紧,书等一下再看不迟。于是,我便漫无止境的玩了起来,当我正津津有味的打着游戏,妈妈突然出现在我的眼前,瞪大眼说:“谁叫你玩电脑的,谁同意的?要是看书有这么积极就好了,还不快看书!”说着便关了电脑,我只好走到书桌旁抽出一本《格林童话》,很不情愿的翻开书,漫不禁心的读了起来,时间一分一秒的过去了,妈妈走了进来亲切的说:“仪航,认真再读十分钟就可以出去玩了!”我听了,那股高兴劲一下子就涌了出来,一蹦三尺高。于是,我马上投入到认真当中。

  令我没有想到的.是,就在这短暂的十分钟里我居然爱上了它,一刻也不停下来,那书中的一个个可爱的小精灵,让我对阅读书籍产生了兴趣,有空就会翻看书籍,就这样,我每天看每天积累好词好句“苍天不负有心人”在这几年的时间里,我的许多作文便登上了班级的“舞台” ,这都靠书籍的帮助,从那时起我终于明白了妈妈的用苦良心!

  书这个简单又*凡的东西,陪伴我走过了12年的漫长岁月,它似一阕跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它把无知的我们领进知识的宝库,无时无刻地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我更进一步。它让我有了想象的羽翼,更好的写作文,让我有了奋斗的目标,生活不再乏味。我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富,越来越有趣……

  小学生我和书的故事作文篇四

  “读书破万卷,下笔如有神。”“书是人类的阶梯。”这些名言都是理解书,懂得书的人总结出来的佳句。

  我相信我们都看书,也必定有自己喜爱的书。我识字以后第一本书叫《原始丛林大冒险》。我把它从书柜拿下来后,便开始津津有味地读起来。每页书都有许多图片和不少文字。每看完一小部分都会有一两页讲如何防止,如何解决问题。

  里面讲三人物去探险,在极奇危险的地区建地洞、打猎、采集露水、智斗猛虎等故事。每一个小结都有一些实战知识,里面人物的做法可笑、真实、认真使我深受感触。他们对待朋友,竟然能在面临死亡的边源,对朋友无比关心。这使我改变了自私的做法。

  我开始就听爸妈讲给我听,接着就看连环画,故事书,然后看一些求生记的东西。再阅读小说、范文之类的书。日久天长,妈妈就会买一两本哲理的书供我阅读,甚至床上都有几本《少先队员》无聊时就看一看。

  记得有一次和同伴去书店看书。那个又高又凶的图书员两眼冒火地望着我们几个光看不买的小孩。吓地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半个多钟头,她就说:“买书的欢迎,光看不买的请出去。”我们听后非常气愤,把她的话当耳边风。过了一会儿,她又狠狠地盯着我们。没办法,我们只好无奈走出书店。同伴们气愤地说:“刚才那个图书员真变态,我们看书关她什么事?”

  我们天天闲的很,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?总之我们必须多读书,书读的太少了,才是一生一大亏!正应了陈寿那句话“一日无书,百事荒芜。”

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