我和书的故事-小学作文通用5篇

首页 / 作文 / |

  我和书的故事-小学作文 1

  大家都说:书籍是人类进步的阶梯,是人类的伙伴,也是人类不可缺少的东西。

  我非常喜欢看一些有益的书籍。我的课余时间都在看书,而我在看书时当然也经历过一些有趣的事情。

  记得有一次,我非常想买一套《中华上下五千年》,可是这套书需要100元,太贵了。我那时的零用钱才存了20元而已。我魂不守舍,该怎么做才能挣到珍贵的80元呢?我左思右想。“对了!”我心花怒放地叫道“我可以每天帮爸爸、妈妈和奶奶做事。帮爸爸扫地,帮妈妈洗碗,帮奶奶捶背。照这样计算,不到一个月,钱就足够了。”

  从那天起,我每天帮家人做事,每天挣5元。做着做着,一滴水珠似的汗水渐渐从我的额头上流淌下来。

  忙碌了快一个月的时间,捧着汗水换来的珍贵的80元,终于被我握在手里。我高兴得仿佛要飞起来,我终于有钱可以买书喽!

  书,终于买回来了。我爱不释手,一页又一页地读了起来,心里美滋滋的!

  暑假过得可真快,又要开学了。老师说要捐书给灾区的儿童们。

  捐书,我要捐什么书呢?想到《中华上下五千年》。不行,我舍不得。这可是我用汗水换来的呀!经过一番 思想斗争后,我决定捐一本已经发黄的《爱的教育》。

  第二天,来到学校时,大家在赶忙着捐书。我惊讶地看着我的好朋友把她最心爱的,跟随她五年的《成长的声音》交到老师手上。大家也毫不犹豫地捐 出自己心爱的书籍。我还在沉默什么呢?我立刻把《中华上下五千年》“掏”出来,捐给灾区。

  我想,书是我们非常珍贵,非常有趣的伙伴。愿它带着我和同学们的美好祝福,给灾区的小伙伴带去知识和智慧,因为,我们同在一片蓝天下!

  我和书的故事-小学作文 2

  书籍是人类进步的阶梯。书籍是一阵清风,安抚你不安的心;书籍是阳光,温暖着身心;书籍是人生道路上的一盏明灯,指引着前进的路。

  我是什么时候开始阅读的?仔细想想,应该是三岁时就已经接触了书本,幼儿园的书是充满色彩的,简单的文字配上有趣的插画,还在无知懵懂的年纪,只知道绘画的颜色之类,而不懂书中的文字。

  到了小学,应该才算是真正靠*了“阅读”二字,不再是口头的朗诵,而是老师带领我们进入一个个新的世界,认识一个个人物,他们或*凡或伟大,却都对我有一种致命的吸引力,那一个个文字中正在我的大脑中犹如一砖一瓦构造者世界,一个个文字犹如醉人的美酒,让我沉溺,在心中发酵。

  但其实之前的我根本感受不到“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”这种地步。这都归根于一位小学老师的引导,那个她犹如四月一样美好,是一位语文老师,在她的课上感受不到枯燥,只有她引导我们的思维飞出天际。李白的《静夜思》中认识了一个游子,知道了她对故乡的想念,上完她的课我总是会去对课文的人物进行了解,在他们的世界中,我是一个旁观者,见识了他们太多太多的幸福或不幸,让我对世界又有了新的想法。

  在我看来阅读是一件很幸福的事情,可以完完全全的沉浸在其中,不顾外界的喧嚣,上面的文字是治愈的,一次次带给我这个*凡,为了小小梦想而奋斗的人的指路牌。

  阅读可以开拓你的视野,可以带给你一位位作者眼中呈现的世界,可以让你的思维更加灵活。

  书籍,可能随着时间的流失残缺不全,但是阅读带来的收获将永存于心,无法磨灭。阅读经典好书,做一个有内涵有灵魂的智者,敢于挑战自身的弱点,从容面对人生的每一次历练。阅读,让我如沫春风;阅读,让我耳聪目明;阅读,让我坚定信念,更是阅读教会我坚强!

  在阅读的过程中,我发现书中的知识是如此丰富、如此奇妙,我热爱阅读。

  我和书的故事-小学作文 3

  有人说:“书籍是人类进步的阶梯。”有人说:“书籍是人类的美容品。”还有人说:“书籍是人类的长生果。”而我却要说:“书籍是人类的好朋友,我们应该珍惜它,了解它。”一谈到书,我的话就多了!

  我第一次自己看书,是在八岁左右吧。那时候,我才上一年级,妈妈的店里有一本没注音的《马小跳玩数学》。我闲着无聊,就把书拿过来,看看插图。看着看着,我对文字也有了兴趣,觉得它们也像图画,便一页一页翻看起来。我在书中跌跌撞撞,虽然有些字不认识,但随着它们出现的次数越来越多,竟也差不多明白了意思。我还会常拿着里面的数学题考妈妈,也就是这时候,我对数学也有了兴趣。

  光阴似箭,日月如梭,我看过的书差不多要堆成一座小山了。“小山”中的书种类不一,童话、科幻、历史、动物,都是我喜欢的。尤其是动物。沈石溪先生写的《狼王梦》,我不知看了多少回。我还很喜欢《酷虫学校》,里面的酷虫们时而让我捧腹大笑,时而让我为他们的友谊而感动。每当看这种书的时候,我总会觉得自己也是书中的角色,那些可爱的动物们,分明就在我身边啊!

  我看的书中,每一本至少看过两遍以上,除非是一些不好的书。有些书我特别喜欢,甚至会看十几遍。每看一遍,我都会有新的发现。或是发现了以前没有发现的细节,或是解答了以前不懂的疑问。看到好笑的情节时,我依然会傻笑;看到悲伤的情节时,我也依然会伤心。书仿佛有魔法,牢牢地吸引着我。

  让我们牢记冰心奶奶说的话吧:“读书好,多读书,读好书。”

  我和书的故事-小学作文 4

  人们常说:“读书破万卷,下笔如有神。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“书是人类进步的阶梯。”……在我刚开始读书写字的时候,我根本不懂这些话,也不知道书中会有那么多的知识。

  从我一出生妈妈每天都会给我读故事儿歌,可能是她觉得这样太辛苦了,在我刚满三岁的时候就教会了我认汉字,于是读书就成了我自己的事,也让我从此爱上了读书。

  幼儿园的时候我就喜欢读一些童话故事,也经常会想象自己就是故事中的某一个角色,有时还会让爸爸妈妈陪我一起表演这个故事呢。可上小学后我就对那些童话故事不感兴趣了,开始读一些名著,比如《悲惨世界》、《钢铁是怎样炼成的》,还有我国的四大名著和一些史书等等。四年级后我又迷上了古诗词,可能是受央视《中国诗词大会》的影响吧。像那白居易的《长恨歌》、苏轼的《水调歌头》、李清照的《声声慢》……很多我都能熟背。不过我最喜欢的要数***的诗了,从他的诗词中你不难感受到他的豪情万丈,热情乐观,不断追求完美的人生态度。

  书就像是一块磁铁,而我就是那被它深深吸引的铁块,每天都会花大量的时间阅读。早上起床看,上学路上看,放学回家看,晚上等妈妈睡着了趴在被窝里偷偷看,就连上厕所的时候都带着书。终于负面影响产生了,我*视了。这下妈妈可发火了,把我的书都收进了箱子里强迫我让眼睛多多休息。不过呀,妈妈可没有完全剥夺我读书的权利,每天她都会等我写完作业,休息半小时后,拿出书让我看一会。妈妈还给我下载了喜马拉雅随声听,让我在睡觉前,或是吃饭的时候都可以听书,这样既保护了我的视力又满足了我对书的渴求。

  书就像是我的良师益友,让我从中了解了很多的知识,它给我的益处也是数不胜数,我很感谢它。它就像万花筒,让我的生活五彩缤纷,它又像是大观园,使我的生活丰富多彩。

  我爱书,我爱读书!

  我和书的故事-小学作文 5

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是人类的营养品。”对于我来说,书是一位老师,教会我很多的知识,告诉我一个个人生道理;书是一位朋友,给我带来很多很多的乐趣,让我的童年充满笑声。

  我的书玲琅满目,有漫画书,有侦探小说,还有名著……我经常看到忘我的境界,有时还会闹出点小笑话。

  记得有一天晚上,天灰蒙蒙的,像是被一个孩子用水彩笔涂上去的一样。妈妈今天要去帮她的同学过生日。于是,她匆匆地把衣服挂在了阳台,又草草地化妆。这时,我正悠闲地躺在躺椅上看书。

  看着看着,这本书好像富有魔力,把我牢牢地吸在上面,我像一匹饿狼,贪婪地读着,又像极了一个饥肠辘辘的人扑在面包上,一页、两页、三页……我读得如醉如痴,好像全世界都停止了,变成透明的一样,只有书的世界是五彩缤纷的。书好似我的朋友,在我孤独寂寞的时候陪伴我。书好似一首小曲,陪着我一起快乐地成长。时间像流水般流逝,不知不觉中竟过了三小时。

  顿时,“轰隆隆”“轰隆隆”空中下起了雨,可是中了魔法的我却浑然不知,还沉浸在书的海洋中。“吱……”的一声门开了,妈妈回来了。突然,妈妈冲了出来,一把抢走了书,大叫:“佳瑶,看看你干的好事!”“糟了,衣服还没收呢!”我忏愧地低下头。后来,我被妈妈训斥了一顿,说看书要有分寸,不能因为看书而忘记了所有事情。

  这就是我和书的故事。我爱书,爱它的博大……爱它的一切,我要继续和他们无忧无虑、快乐地生活。


我和书的故事-小学作文通用5篇扩展阅读


我和书的故事-小学作文通用5篇(扩展1)

——小学:我和书的故事作文通用5篇

  小学:我和书的故事作文 1

  培根说过:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,书更是功不可没。

  以前,我在班上可是一个数一数二的“小疯子”。一下课,“嗖”的一下,连人影都没有了。不用猜,我就跑到操场上像只疯狗似的,疯追疯跑。像我这样的,别说是坐在那看十分钟的书,就是在写作业,我都会情不自禁的东摸摸、西摸摸。上三年级了,便开始了我最讨厌的作文之旅了。第一次是围绕“春天的校园”写作。肖老师带我们去观赏校园并告诉我们一些植物的细致的描写。我们边走边写,同学们的笔记像小溪流水一样唰唰地写。而我的笔记却一片空白,我只写了喷水池、银杏树、桂花、**。开始写作文了,同桌的手像被赐予神力一般,在那不停的写。而我的手却仿佛被定住了一样,一个字也没有写出来。回到家,我把发生的事情告诉妈妈。妈妈对我说:“这是你的积累太少了,你应该多读书。”

  从那时开始,我“头悬梁,锥刺股”一样的用功读书。刚开始,我已读了几本书了。但是,你别看我在那读书,其实我的心思早就飞到天涯海角去了。读一本书下来,你问我讲了些什么,我可只能一问三不知了。回到家,我向妈妈大声吆喝,嘴里大声嘀咕着:“妈妈你骗我!”

  妈妈一问才知道。于是,妈妈给我讲了一个名叫“项链”的故事,我听的津津有味。但是可惜妈妈并没有给我讲完。一有空,我就会在脑海里去惦记那个贪慕虚荣的女人的结局。每一次一问妈妈,妈妈就会讲全在书上啊,你想知道就去看书吧。我集结了所有课余时间读完了那本《莫泊桑短篇小说选集》,终于知道了故事的结局,很是感慨万分。从那以后,我便深深地爱上了读书。

  这就是我和书的故事了。从中我领悟到:读一本好书,就像和一个高尚的人对话,每次都会让你受益匪浅。

  小学:我和书的故事作文 2

  在我们四九班,有一段时间很流行看《哈佛家训》,刚开始我并不感兴趣,偶尔一次,我无意中翻看了同学的一本《哈佛家训》,一篇写母爱的文章深深打动了我,可惜我没看到结尾就被同学要回去了。

  这之后我脑海里想的全是这本书,特别想拥有自己的一套。我尝试跟同学借,可是同学告诉我她还没看完,让我等几天!可我一天都等不及了。

  没办法,我央求妈妈能不能帮我买,妈妈毫不犹豫地答应了。妈妈就是这样,只要是我提出来买书,她从来都那么慷慨。不过妈妈告诉我,我可能要等几天,网上购书需要时间。可我一天都等不了。

  于是我灵光一闪,央求妈妈带我去新华书店先去买一本去,妈妈说她没时间,我央求了好久,妈妈终于同意了。

  那天中午放学后,我来到新华书店开始寻找《哈佛家训》。我翻遍每一个角落,每一个地方都反复找好几次,起先,我来到百科全书边找,我蹲下身子,用手拨动着书本,认真的看着书名。我把这些书拿出来,又放回去,拿出来,放回去……找来找去就是没找到。我又去小说这边找,还是没能找到。于是,我问了一下妈妈,《哈佛家训》属于那种类型的书,她告诉我应该属于励志的,我找了半天励志里面的书也没有,甚至连小学教材那里都找了,却还是没有。我十分失望,无奈我去找书店的店员阿姨,她告诉我这套数目前缺货,过几天会有,让我等几天,可我实在是等不了!

  我垂头丧气的离开了书店,只好等妈妈给我网购。在等待书的那几天,我望穿秋水,盼望着放学回到家,新书就躺在我的书桌上,妈妈说我好像得了一种思念的病,又好气又好笑。

  盼着等着,《哈佛家训》翻山越岭三天后来终于到了我家,捧着崭新的书,闻着新书的书香,我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云!

  小学:我和书的故事作文 3

  小学三年级时,妈妈不再像小时候一样读书给我听,而是每天晚上写完作业,让我自主读书一小时,即便一百个不情愿,可我还是顺从地拿起《西游记》绘本装模作样地读起来,妈妈看了满意地点点头走了出去。而妈妈刚出屋门,我就迫不及待地拿出我珍藏的漫画《爆笑校园》津津有味地看了起来,看到可笑之处我想捧腹大笑,但又怕妈妈发现,不敢笑出声以至于脸憋得通红。突然听到“噔噔噔”地脚步声,糟了,老妈来了,怎么办?怎么办?有了!机智的我赶紧把它藏在枕头下边,“海畅,一会把这一杯水喝了啊。”“好的,妈妈。”继续看吧。哈哈哈哈!漫画情节太搞笑了!我终于没忍住笑出了声。“噔噔噔”,不好,老妈又来了。我又赶紧把漫画藏到了枕头下。妈妈疑惑地打开门朝我望了望,见我手拿《西游记》绘本读得很“认真”,又退了出去。就这样在和妈妈像“警察抓小偷”一样读书情境中,我的自主读书生活开始了

  有一回 整理房间从床头柜里发现一本《骆驼祥子》,我放下手中的一切,如饥似渴地读了起来。过了一会儿,妈妈来检查我的劳动成果,一看我坐在地板上旁若无人的读书,而屋子里一点打扫的迹象都没有,妈妈无奈的摇了摇头

  上五年级时,我们去研学旅行,其他同学书包里塞得最多的是零食,而我只是拿了本书。同学们津津有味的吃着零食的时候,我也在津津有味地品尝着我的 精神食粮。

  书是知识的海洋,让我遨游其中;书是全世界的营养品,让我健康成长,书是一位老师,让我获得人生哲理。在书中我可以足不出户,便领略到祖国大好河山的秀丽风光;欣赏各国地域风情,了解祖国上下五千年的灿烂文化,从古到今的人文情怀虽然读书的过程并不是一帆风顺,但只要坚持,就会有收获。

  亲爱的同学们,让我们一起读书吧!

  小学:我和书的故事作文 4

  “书籍是全世界的营养品”“读书破万卷,下笔如有神”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”……古往今来,关于读书的名言数不胜数,随便谁都能吟上几句。是啊,书,能够使我们增长知识,提升我们的气质,帮我们脱离无知和愚昧。

  我自小喜爱看书。我还在妈妈肚子里时,妈妈就对我进行胎教,读书给我听。我一两岁时就开始接触那些启蒙读物了。起初,妈妈认为书皮硬,不易撕破,就放心的给我玩。可谁知,顽皮的我硬是把书撕成了碎片,撒得满地都是。虽然很无奈,但妈妈仍然每天坚持给我读书。久而久之,我对书这个“玩具”也爱不释手了,逐渐被书中精美的插图所吸引,甚至对还未接触的文字产生了兴趣。后来,听说我每天都缠着妈妈让她给我念书听。可以说,我和书的缘分就是这样撕出来的。

  随着年龄的增长,我看的书也发生着变化:从小时候的启蒙书到注音版的故事书,再到后来的连环画,以及现在的历史书、中外名著、报纸、杂志等等,书这位好友一直陪伴我成长。虽然家中书很多,但我仍不满足,一有空就央求爸爸妈妈带我去新华书店看书。一到书店,我便急切的却又漫无目的的寻找,那琳琅满目的书真让我眼花缭乱。一找到喜欢的书,我就像饥饿的人扑在面包上一样贪婪的读着……我喜欢马小跳,因为他有一颗善良、纯洁的童心,并且乐于助人;我讨厌《单行街》中那个思想保守、愚昧的妈妈,为她的孩子感到担忧……读着读着,我渐渐入了迷,直到书店关门才依依不舍的放下书。而通常这时,等待的爸爸已经打了好几个盹!

  书,能滋润人们的心灵,它为我们插上理想的翅膀,让我们在知识的海洋中遨游;它仿佛能控制人们的心,从接触它的那一刻起,我就会跟着故事中的角色而喜、怒、哀、乐……

  我爱书!

  小学:我和书的故事作文 5

  你可曾看到无名指上闪闪发光的星戒?烟花易冷下,那道银光温暖了时光。

  小时候家里经济不大好,以至于我看书都得向别的小朋友、大哥哥大姐姐借。那时候就喜欢看那种字特别多,厚厚的书,总觉得有一种别人抢不走的感觉,至今我都没明白那是咋回事。

  不大喜欢漫画、连环画这类,大概那时就有文字比图画更为传奇的意识吧!

  那时候看书遇到不懂的字,我都懒得查字典(也不会查,上小学老师才教),所以我都是读字读半边,看电视剧碰到那字的读音,就用铅笔在那书上写一同音字,还书的时候就用橡皮擦认真地擦掉,却擦不去心里的铅字。

  以前看书懒得思考,也没想过思考,只觉一本书看下来感觉神清气爽,然后就没了,现在觉得一本书看完不想一下观后感就是在耍流氓!有输入有输出才会更记得故事内容。

  小时候特喜欢看童话,总幻想着自己是小仙女该多好!自己怎么就不是公主!善有善报吗!这样看来童话初步建立我的是非善恶观!我也喜欢诸如《女生日记》、《笑猫日记》、《奇迹花园》……现在也喜欢,那种感觉与味道好像无可替代!

  一直以来我都说不准书对我的影响是什么?但又觉得无形之中给我太多的帮助:它教我做人要做善心人,做事要做良心事;它教我把握当下,珍惜每一段逐梦的`时光;它教我成长的速度一定要快于父母老去的速度;它教我总有一些路,自己要一个人走……看来远比我想象中的多得多!

  有人说上帝在创造人类时,买一赠一的给予每个人一枚隐形而又闪闪发光的星戒,还是终其一生的!每个人都可以通过星戒与上帝对弈,从而知道天堂的奇迹!我们!都有!

  你可曾在星如雨的夜空下,看见无名指的那道光!

  你可曾在春天那一树梨白里,不染纤尘,酝酿成诗!

  璀璨的光芒在人生的银河系中熠熠生辉,从不因时光荏苒而黯淡,不因白驹过隙而明灭,我的星戒,闪其一生。


我和书的故事-小学作文通用5篇(扩展2)

——我和书的故事_小学记叙文通用5篇

  我和书的故事_小学记叙文 1

  我和书的故事拉开序幕的时候,当时我只有5岁。

  那时,我总磨着妈妈给我讲故事,无论是阿凡提的勇敢机智,还是《一千零一夜》里那些想象丰富的故事……每本书都令我入迷。妈妈讲故事的时候,我经常忘了时间,总是催着妈妈再讲一个,再讲一个,每次妈妈都讲得口干舌燥。

  直到有一天,妈妈说:“宝宝,你也应该自己阅读了。”为了能看更多的故事,我开始自己看书。这一看就一发不可收拾,从金庸的武侠小说到沈石溪的动物小说,从郑渊洁的儿童文学读到严谨的美文选集,甚至连《史记》都有所翻阅。书读得多了,自然而然,我的日记也常被老师当作范文阅读。这让我知道,原来写作最快的途径就是读书。

  有一段时间,我曾读书读得如饥如渴,我利用一切可以利用的时间读书。我在写作业写累了的时候,看几页书来缓解疲劳;同学们在自*课上窃窃私语的时候,我却被书本中精彩的故事情节深深吸引着;同学们下课嬉戏打闹时,我却在书本中的美妙世界里遨游,与书本中的主人公一同快乐,一同悲伤。

  不过,读书是一把双刃剑。就拿我来说吧,就那一段,我读书如痴如醉的时候,上课都控制不住要看书,幸亏老师及时发现,没收了我好几本书。这让我明白,读课外书应该选择恰当的时间,不能在任何时刻都读。

  读书是一件快乐的事情,更是一件持之以恒的事情,我们应该日复一日地坚持下去,享受读书带给我们的快乐。

  我和书的故事_小学记叙文 2

  我很喜欢看书,*时没事就那本书在手上,一有空就争分夺秒地看。休息时看书,睡觉前看书,甚至坐车时等红灯的一点点时间都要看上几行。家里我的专用书架上的书早就看过好几遍。后来爸爸看我实在是没书看,就从他的书柜中拿出厚厚的一叠书,《明朝那些事儿》,对我说:“这些书你看看吧,等你读完这套书,你就是一个明史小专家了。”

  这套书的作者写作的语言非常幽默风趣,每一个故事中,都会用许多比喻,排比等修辞方式,经常让人读着读着就捧腹大笑。不象有的历史书,读起来让人觉得很死板,像是在记流水账。

  在许许多多的故事中,我印象最深刻的是郑和下西洋的故事了。明朝的皇帝朱棣任命郑和率领船队下西洋,他们的船队到达城市后和当地人友好的交易,而不是恃强凌弱,烧杀抢掠,许多国家都归顺了明朝。有一次,郑和的船队来到了东南亚的一个小国,这里的东王打败了西王。西王很不服,见到东王的人就杀,结果错杀了郑和船队的两百多个人。要换了别人,早就大开杀戒去复仇了。但是郑和说,如果归顺了明朝,他就可以既往不咎。当地人很感动,就纷纷归顺了明朝。从这个故事,我知道了郑和是个爱好和*的人。

  明朝的故事真精彩啊,听了我的介绍,你是不是也想来看看这部精彩的图书了啊?

  我和书的故事_小学记叙文 3

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。博览群书,我们的想象力才会大大提高。

  我看过《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人鱼公主》等等。《玫瑰花公主》告诉我们生命是宝贵的,无论发生什么事情,都要懂得珍惜自己的生命,不轻易放弃它。《安娜公主》告诉我们要有坚毅的勇气。《人鱼公主》告诉我们要有爱心。

  记得在过暑假时,我正在看一本叫《西游记》的书,里面的内容真是太精彩了,忽然,妈妈叫我去拿擀面杖,我走到厨房,拿了一把菜刀,吓坏了妈妈,妈妈说:“思宇,你拿菜刀干什么呀!我让你拿的是擀面杖,不是菜刀!”我一看这才知道自己拿了错了。

  爸爸下班回来知道后,哈哈大笑,根本停不下来。说:“思宇呀,你下次不能一边看书一边拿东西了。你要看书就不能拿东西,要拿,就先把书放下,知道了吗?”我说:“知道了。”

  一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美好的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取营养,从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的*惯,一生都与好书相伴吧!

  我和书的故事_小学记叙文 4

  是书让我从中学会了儿歌;是书让我知道了故事的神奇之处;是书让我学会了做人的道理;是书让我开阔了视野;是书让我懂得了我国闻名于世的四大发明和四大名著。书籍是我的好朋友。

  只要我一读起书来,就怎样也停不下来。我学*中的每一步成长,都离不开书。书就像每日三餐,它有丰富的营养,给予我使命的源泉。谁要是问我为什么来上学,读书是为了什么,我就会对他说:“为了提高自己的知识水*,为了报效国家而努力学*!”

  开始,我并不喜欢读书。有时,妈妈让我读书,可我就是很犟,不有读书。可是现在爱上书了,这是为什么呢?

  刚开始写作文时,不管老师怎样教我,我绞尽脑汁也写不出来。老师就对我说:“李正,你读的书太少了呀。”听了老师的话,我就努力多读书。果然,现在我的写作能力有了很大的提高。

  有一次,老师让我们做卷子考试我们。上面有好几个短文要我们分析,可是我不愿意读,也没有分析能力,所以老在分析短文方面丢分。等我喜欢上读书之后,发现我的分析能力也提高得很书。

  就这样,我越来越喜欢读书了。课内的,课外的,我读了好多书,知识丰富了,能力提高了,读书真的是其乐无穷啊!

  我爱书,更爱读书。

  我和书的故事_小学记叙文 5

  其实我并不是一个认真读书的孩子。只是随便一般遇到感兴趣的就尽量认真去读,直到七八岁之前,爸妈还害怕我会因为不爱阅读而影响语文科的学*呢。

  直接把画面播到三年级吧,就是那一年窗边的小豆豆彻底改变了我。

  这是一本非常好的书,可以用来形容的词不胜其数,妙趣横生,与众不同,趣味十足。我时不时将豆豆想像成自己,她的家人就是我的家人,她的学校就是我的学校,她的生活就是我的生活。这种幻想使我不由自主地在阅读中找到快乐。

  从那以后,我再也不在晚上疯玩儿是尽可能把时间一点一点挤出来就像海绵里的水一样,用于看书。

  这时家里的书再也不能满足我了,我需要一个大书架,粘满书的书架,这样才可以暂时满足我的需求。

  现在的我已经是个大姑娘啦!当年有阿拉丁神灯许的幼稚愿望,也实现了。当然,不是神灯实现的,而是爱我的家人们,现在我也是博览群书的人了。

  读书这种东西吧,不懂就问,不懂就查,要用打破砂锅问到底的精神,把书吃透。如果是这样的话,我会说恭喜你成功的读完一本书了。

  现在如果你问我读书的滋味是什么样的我会从容的告诉你,你不知道?那我和你一起去书海里感受一下好吗?


我和书的故事-小学作文通用5篇(扩展3)

——我和书的故事的小学作文通用5篇

  我和书的故事的小学作文 1

  在一个格外晴朗的星期天,我在家里闷得慌,就给妈妈打了个电话,问妈妈我应该干什么呢?妈妈说:“你没事干去图书馆看看书去吧”。

  我来到图书馆,心想我喜欢看什么书?应该看哪本?我转过来转过去,左思右想。哎,过了好大一会儿,我总算找到我喜欢的一本书了。这本书的名字叫《西游记》,这个书名一定会有很多人熟悉吧,可是我就不怎么熟悉它,那我可要从第一页开始好好读。

  哦,原来是这样!一页,两页,三页,我像一匹饿狼贪婪地读着,我的腰真酸呐,不得不趴在桌子上读。我越往后看,就越想看看后面的。我看得真是津津有味,如痴如醉呀!有很多在书馆的人都夸我呢,我谦虚地说:“这有什么啊,我们是小学生,我们就应该多读一些课外书的。”

  一天,两天,我只要一有时间就在图书馆读书,除了读《西游记》,我还读了《爱的教育》、《笑猫日记》、《小学生获奖作文大全》……还读了很多很多呢!

  通过这样的阅读,我才知道了读书是一件多么有乐趣的事情,我们应该多读书,这样才能长见识,长大以后才能有出息。同学们,吃饭很重要,读书也很重要哦!

  我和书的故事的小学作文 2

  我是一个小书虫,为什么这么说呢?还是听一下我的故事吧!

  “飞机将于三十分钟后…”。真无聊啊!要是,妈妈将书还给我就好了,我默默的想着。正在这时,妈妈说她要去一下洗手间,让我看着包,我赶紧点点头。等妈妈刚一离开,我迫不及待得将被妈妈没收书又拿了出来,瞬间就沉浸在《城南旧事》的世界里。惠安馆里的疯女人;常被打骂的小伙伴妞儿;隐藏在荒草丛中的小偷;敢于冲破旧家庭追求新生活的兰阿姨娘……。

  “别看了,书虫”,耳边突然传来妈妈的怒吼声,我茫然的看向妈妈。“叫了你几次了”妈妈生气得说道“我就知道你一看上书,就变成书虫”。我偷偷地向周围一看,啊?飞机上的人都快走光了。

  妈妈说我捧起书就会变成两耳不闻窗外事的小书虫。因为这样,我闹了许许多多的笑话。谁让我这么喜欢看书呢!

  我和书的故事的小学作文 3

  我记得有一天,我狼吞虎咽地吃完了早餐。我回到房间,正要做作业。我妈把我叫到她卧室,递给我一张纸,上面写着周六早上七点到九点要完成作业。我妈说:“你做完作业,我去买两个鸡蛋,两袋盐。我给你10块钱,我满口答应这个事情。”

  做完作业后,我在房间里读了一本格林童话。我坐在书桌前,聚精会神地看书。书里的故事太精彩了,我感动得流下了眼泪。我已经扔掉了妈妈给我的东西。突然妈妈下班回来了。更糟糕的是,我忘了我妈布置了什么,我妈问:“怎么回事?”我想我妈解释了一下情况,高兴地说:“宝贝,你真棒!”虽然我忘了我给你布置了什么,但你能看得入迷的书,我给你起了个名字叫“书呆子”。我说:“妈,你给我的称号好好听,以后可以叫我书呆子。”妈妈说:“好吧。无论发生什么,爸爸妈妈都会叫我“书呆子”。

  我和我的书的故事永远不会画上休止符,而是会随着我的.成长而越来越丰富...

  我和书的故事的小学作文 4

  人,一生下来就有了生命,但生命并不因此就拥有了意义。面对大地,面对学生,我们的生命是多么的渺小。那么,生命因什么而与众不同呢?我说,生命因读书而美丽。有了书,增添了我的情趣;有了书,充实了我的生活;有了书,丰富了我的人生;有了书,我学会了如何做人。

  最难忘的是小时候对小人书的痴迷,尤其是对《三国演义》的渴望。至今记忆犹新的依然是坐在灶前烧火读书的情景。那时,幼稚盲目的阅读,使我张开了对世界的朦胧的想象。有书为伴的师范四年,并不寂寞,诺大的校园,有好多诗意的角落给了我亲*书籍的空间。多少个课余假日,欣赏“冬天来了,春天还会远吗”意境,享受余秋雨笔下的满载文化内涵的历史山水,甚至雨天对窗独坐,欣赏黛玉“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的顾影自怜。诗意的阅读,让我的学*生活,*添了几分特别的味道。

  工作后,生活好像*添了许多忙碌。试卷、作业、分数、评比、考核,太多繁琐的的事务,让我没有了给心灵加油的机会。终日的忙碌麻木了心灵。每每想起阅读,总能找到许多连自己都脸红的借口,书离我越来越远了。

  真正意识到我要读书,是在我们学校开展课外阅读以后。我开始反思自己:要想获得事业上的成功,一个重要的“法宝”是让阅读成为*惯。

  热爱读书,一生有书作伴,书是我们成长的铺路石,是我们的精神家园。

  我和书的故事的小学作文 5

  臧克家曾说:“读一本好书,就像交了一位益友。”我觉得这个比喻非常贴切。

  上小学时,我学会了汉语拼音,学会了阅读课外书,认识的“字朋友”也多了起来。作文水*也提高了不少。我不仅看童话书、神话、科技、作文,我还喜欢看名着,最*我都在看水浒传。每次我一回家,作业一做完,就立刻跑去书店,毫不犹豫的拿起书来看,站在书柜旁,像一只饿狼,贪婪地读着,读着读着,我就情不自禁的投入进去了,好像自己在童话里似的。接着又看了童话,我读得浮想联翩,《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友,它就像一个智慧广大的学者,让我认识更多的“字朋友”。

  书!你是我的好朋友,你似一个一个跳动的.音符,也似一幅流光溢彩的画面,里面拥有另一五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门,你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰,是你让我有了想象的羽翼,让我有了新的目标。


我和书的故事-小学作文通用5篇(扩展4)

——我和书的故事小学优秀作文 (菁华5篇)

我和书的故事小学优秀作文1

  我一直有很多“好朋友”,它们就是书。我和它之间的故事不仅多,而且有趣。

  一次,我去书店看书,不知不觉站了几个小时了,不觉脚有些软了。我向四周偷窥了一圈,没有人。我就在柜子上坐下来了。正当我看得津津有味时,突然挨了一个巴掌。我抬起头来一看是服务员。我赶紧下来,结果把人家的花瓶碰到在地——打烂了,还赔了不少钱呢!

  哎,读书真辛苦,真不容易呀!

  我家的书也很多,可都是古典名著,我看不懂。我喜欢看童话故事,可爸爸却不让我看。我就和他玩儿失踪游戏。我把一根蜡烛点燃放进柜子里,再把鞋子藏好,然后再拿一本童话故事书钻进柜子里看。一看就是半天。爸爸可急坏了,发疯似的到处找我,后来才知道我藏在柜子里看书。为这事,我还挨过打呢!

  大人说读童话故事书对学*没有帮助。我觉得有帮助,读童话故事书可以丰富我的想象力,可以提高我的作文能力,所以,我挨打也值了。

  后来,爸爸终于理解我了。一天,他帮我买回了好几本童话故事书。我见到这些书就像见到了久违的老友。我激动得把它们紧紧的贴在胸口。兴奋地又跳又喊:“我又有书读了!”于是,我就迫不及待的看起了书。

  过了一会儿,妈妈叫我提一桶水给她洗衣服。我边看边到水龙头接水。我觉得差不多了,就提着水过去。我觉得这水的.分量好轻啊!

  我提到妈妈那儿,妈妈一看,说:“水呢?”我一看,才明白,原来水都流到地上了,我提了个空桶给妈妈,落了个笑话。

  书陪着我一天天长大,我和书之间的故事会越来越精彩,越来越动人。反正我与书结下了不解之缘。

我和书的故事小学优秀作文2

  人们常说:“书会给我们知识。”对的,书就像一位老师慢慢地给我们知识。

  记得小时候,妈妈给我买回来的书,我只光看一下封面我只看里面的图画,并没有看书里的那些精彩内容,妈妈见我这么不爱看书,就耐心的教导我说:“你现在还小,等你上了小学三、四年级,就会等于读书是多么重要。在书中你会写到很多的知识。”我非懂似懂的点点头。

  我上了小学三年级,明白了妈妈给我说的那些道理,还让我喜欢上了读书。书里面丰富的知识,精彩的故事,让我读得津津有味。我还学*了名人名言,如:颜真卿说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。意思是:童年时不好好读书等到老了才想读书已经晚了。莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。”犾德罗说:“不读书的人,思想就会停止。

  在生活中,我还遇到了关于书的问题。有一次我们一家去长沙游乐园玩,爸爸拿了一张地图,看了看。忽然,他眉头一皱说:“咦,这个词语怎样读它?我忘了。”我看了看,自信十足的说:“这是凸凹。”爸爸说:“哦,我记起来了,这是凸凹。”爸爸表扬我,我心里乐滋滋的。

  书就像蓝天,我就像一只自由自在的小鸟在蓝天中飞翔。书是知识的源泉,也是一位好老师,它会一直陪伴着我。

我和书的故事小学优秀作文3

  我有一位无声的朋友,对,它就是书。

  书是我的好朋友。有次大林老师让我们看《柳林风声》,《柳林风声》这本书密密麻麻的都是文字,我一看就扔在一旁,束之高阁。老妈看见了,就批评我:“这是老师布置的任务,抓紧看。”我敢怒不敢言:“哼,我才不看《柳林风声》呢!”迫于妈妈的压力,没办法,我最终还是看起了《柳林风声》,没想到,越看越好看,看得我时而拍桌子,时而自言自语,哈哈大笑起来,连时间都不知道了。现在,我的生活中已经离不开书这位朋友了。

  书还是我的老师。有一次,我快写完作业的时候,突然,半路杀出个程咬金——一道难题摆在我面前,我垂头丧气,哎,这道题可怎么解决啊,老妈又不在家,有没有电话向同学寻求帮助。我一筹莫展,突然想到一本书——《百问百答》。于是,我快速地跑到柜子前,赶忙找到那本《百问百答》,找到目录,翻到书的内页,哇,果然答案就在这里,“耶”的一声,我开心地大叫起来,我终于会做这道题目。书,还是时刻陪伴在我身边的老师呢!

  读书给人以知识,给人以快乐,给人以启迪,让我们一起在书的海洋里荡游。

我和书的故事小学优秀作文4

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。博览群书,我们的想象力才会大大提高。

  我看过《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人鱼公主》等等。《玫瑰花公主》告诉我们生命是宝贵的,无论发生什么事情,都要懂得珍惜自己的生命,不轻易放弃它。《安娜公主》告诉我们要有坚毅的勇气。《人鱼公主》告诉我们要有爱心。

  记得在过暑假时,我正在看一本叫《西游记》的书,里面的内容真是太精彩了,忽然,妈妈叫我去拿擀面杖,我走到厨房,拿了一把菜刀,吓坏了妈妈,妈妈说:“思宇,你拿菜刀干什么呀!我让你拿的是擀面杖,不是菜刀!”我一看这才知道自己拿了错了。

  爸爸下班回来知道后,哈哈大笑,根本停不下来。说:“思宇呀,你下次不能一边看书一边拿东西了。你要看书就不能拿东西,要拿,就先把书放下,知道了吗?”我说:“知道了。”

  一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美好的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取营养,从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的*惯,一生都与好书相伴吧!

我和书的故事小学优秀作文5

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”没有营养,我们能健康成长吗?没有书籍,就像生活没有阳光一样。读书可以让我变得更有智慧;读书也可以让我领略人生的真谛。

  我*时比较爱看童话书。当美人鱼化成泡沫时,她的善良深深的打动了我。

  记得有一次,妈妈给我买了一本童话故事书,我看得如痴如醉,到了中午,妈妈叫我去卫生间拿洗发水。妈妈叫了好几声,我才捧着书边看边走,去拿洗发水。看到故事的精彩处了,我竟忘记妈妈叫我拿什么东西了。不知不觉,我走到了厨房,顺手一拿,拿了一根黄瓜,走在妈妈面前,妈妈见了哭笑不得,说:“婷婷,我叫你拿洗发水,你怎么拿了根黄瓜呀?”我抬头一看手上的黄瓜,不好意思地放下书,急忙跑去卫生间拿到洗发水给妈妈。

  书是智慧树,等待着我们去采摘无数的智慧果;书是知识的海洋,让我们在书海里尽情地遨游;书是阳光,照亮了我们幼小的心灵。

  我的愿望是当一位作家,出版许多的童话书,让更多的小朋友去读。

  我以后一定会像冰心说的那样做:多读书读好书好读书好读书的。


我和书的故事-小学作文通用5篇(扩展5)

——我和书的故事小学作文 (菁华6篇)

我和书的故事小学作文1

  莎士比亚说过:“书是人类进步的阶梯。”的确,书是人类发展中必不可少的东西。“书犹药也,善读之可以医愚”,同时,他也可以让我变成一个小天才了!而我和他之间有与多有趣的的故事。别急,且听我慢慢道来。

  ——恩

  多读书可以使人变聪明起来。这不,这节语文课,老师考查诗句,考到最后一道题时,全班都很安静,连呼吸声都听得到。这时,我想起在故事书中见到过这道题,便举起手来,回答道:“《滕王阁序》中最有名的句子是:老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”答对了。老师表扬了我,我心里美滋滋的。如果没有书那我就只有沉默了,而书就是帮我打破沉默的恩人。

  ——怨

  现在,书已经成了我不可分割的一部分。那一天,妈妈让我去菜市场买菜,我当时正在看《西游记》,而我也已经被里面的故事情节深深吸引,只是随便应付了一句,不一会儿,便把这件事抛到九霄云外去了。待我想起时,已是傍晚。妈妈回来,知道我没买菜,狠狠训斥了我,罚我今天不许吃饭。晚上,我哀叹着:“唉,都怪看这书太入迷了。”就这样,我与我的恩师也结下了梁子。

  ——情

  每个人都爱自己的第一本书。当然,我也不例外,我爱我的第一本书,更爱后来看过的每一本书。那一次,妈妈要烧掉我的旧书,我夺过书,大哭起来。那阵势就像决了堤的大坝。妈妈抵挡不住,只好认输,还答应我不毁坏我的每一本书。这样,我对书的感情一步一步加深,每天见不到书就觉得很难受呢!

  ——仇

  因为长时间看书,我的视力逐渐下降,妈妈在一旁不停的批评我,在学校里,同学们也嘲笑我,使我无地自容。这时,想起书,顿时心生恨意。唉!以后只能做“四眼”了。

  书啊书,你带给我的恩怨情仇让我欢喜让我忧;你带给我的利大于弊。你是生命的源泉,更是人类生命的延续。

我和书的故事小学作文2

  “为中华之崛起而读书”这是周说得一句话,他鼓励了多少名人。

  记得有一次,妈妈去上班了,我在家写作业,写完作业不知干什么,这是小红来找我借书,对就是书。我可以看书。我对小红说:“咱们换一本书吧,我借你我的《爱的教育》,你借我你的.《八十天环球游记》好吗?”小红回答:“好吧!”这样我便看起书来,时间一分一秒的过去了,我贪婪的读着,好像自己已经身临其境似的,这时妈妈回来了,她看到我写的作业很好,写完作业又没看电视,所以她便奖给我了一本更好看的书——《苦儿流浪记》。我非常高兴,没用几天,就把《八十天环球游记》读完了。当故事中的主人公福克把全球游玩时,我都为他松了一口气,你可知道如果他八十天游不下来的话,就要输掉所有财产啊!读完这本书,我为福克那冷静的态度所震撼,我要向他学*!

  每本书都有它的道理,只要你细细品味,一定可以悟出其中的真理。

我和书的故事小学作文3

  从小到大,书一直都是我就知心的朋友,我向他倾诉所有的烦恼与痛苦。它是我人生中的第一个老师,总在一旁默默的教导我,纠正我的错误。因为它我知道了什么是善?什么是恶?什么是丑?什么是美?因为他我学到了无数的知识与智慧。他也是一位细心关心我的家长,给我指引了正确的人生道路。我和书的感情,与书的缘分,虽说不是与生俱来,但却是与生共存的。

  我爱看书,每当我翻开书,一股油墨清香便会扑鼻而来,那是我闻到的不仅仅是知识的.味道,还听到了历史的脚步,许多伟人也好像在跟我谈话,让人情不自禁的放下手中的活去看书。书的世界。它的奇妙,它的绚烂,它的深邃,它的丰富多彩,让我在天真幼稚的童年里,与它结下了不结之缘。爸妈也常叫我“小书虫”,这一称号按在我身上名副其实,因为我与书发生的故事实在太多了。有段时间,我总觉得看书时间太少,总要像牙膏似的挤出时间来看书。因此我下课时看、吃饭时看,就连上厕所的时间也不放过,为此,还闹过一段不小的笑话呢!星期六早上,我突然觉得肚子很疼。上厕所前,我灵光一现,想:咦!上厕所也是时间呀!如果让它白白浪费,不如利用起来!想着,我便顺手拿了本前几天还没看完的《海底两万里》。没想到,这一看还惹出事端来了。正当我在厕所,津津有味的和尼摩船长一起参观海底森林,探访海底的大西岛废墟时,被一阵骚动声惊动了。我起身好奇的向外张望,却发现妈妈着急地站在客厅,一旁的爸爸不停的安慰着妈妈,。不知发生了什么事,便上前问了个究竟,不料妈妈一见到我便像见到神一样把我围住,激动的问:“颖超,你刚才一直都在家?”“是呀!”我不以为然的回答。“你知不知道,我和你爸爸都快担心死了你了,你要再不出现我们就要报警了!”我这一听更是丈二和尚——摸不着头脑了:“这究竟是怎么一回事呀?”原来,妈妈上班回家,突然发现钥匙没带,站在门口喊我下来开门,嗓子都哑了,也不见动静,着急了,叫爸爸回家开门。却发现家里毫无动静,吓坏了,还以为我遇上坏人了呢!一看手表,我竟然在厕所呆了整整一小时!没办法,谁叫谁太有魅力了呢?读书对我而言,是一种心灵的洗涤,是一种心灵的滋养,是一种心灵的飞跃。不同的书,编制了我成长的梦,让没有翅膀的我在文学的殿堂里自由翱翔。

  有句古话说得好:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。不错的,在人生道路上总会有无数的坎坷与挫折,也有灿烂的阳光和美丽的鲜花,多多少少的朋友来了又走了,惟有书可以与你相伴,与你的生命同在。我愿与书为伴,把我们的故事,一直延续下去……

我和书的故事小学作文4

  书,是美好的。俗话说书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

  这在《西游记》就能体现出。《西游记》是我最爱的一本书这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上,经历了九九八十一种的困难,他们为了取到真经,挑战了八十一种的困难

  师徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老实,一心想取到真经,令我感叹不已。孙悟空最大的特点是勇敢,他不怕困难,打走妖魔鬼怪。师父被抓了,他一定会想办法。他是我学*的好榜样!

  猪八戒虽然贪财,但又不缺乏善心。唐僧就是个善良闵诚的僧人,不畏艰险,慈悲善良,但是非不分。是个虔诚佛徒,在取经的过程中坚定。

  我明白:在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难,只要我们团结一心,不怕困难,不像老二总喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有,看人不能看表面,在西游记中有许多妖怪扮**取得同情,唐僧还真信了,可孙悟空的火眼金睛识破了他们,要除掉它们,唐僧却念紧箍咒。但是,在生活中不正是如此吗?有一些坏人装成好人的样子,练就一套我们自己的火眼金睛,善于分辨好坏。

  莎士比亚曾说:书籍是人类的营养品。我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切。

我和书的故事小学作文5

  星期四的中午,我提着书包慢悠悠地走进教室。午读开始了,周老师走进教室,说:“同学们,今天中午看《我和小姐姐克拉拉》这本书,下午第二节课开始知识竞赛。”呀!我顿时傻眼了:这本书我忘带了。早上老师是讲过要带的,可我中午回到家,早已把这事抛到九霄云外去了,带书的事被 我忘得一干二净了。这可怎么办?我慌里慌张地拿出校讯通,健步如飞地跑到电话机旁排队,要打电话给妈妈,终于轮到我了,我手忙脚乱地刷卡,按键,咦?怎么不通呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转,正准备重新刷卡时,上课铃声响了,我只好先*室了。

  第一节下课后,我一个箭步跑到语文办公室的电话机旁拨起电话,此时的电话线就像一根救命稻草。“嘟……”是长音啊,通了,可是妈妈怎么不接啊,真是急死人了。响了三声,“喂”,电话那头终于传来了妈妈熟悉的声音,我的救星来了。“妈妈,把《我和小姐姐克拉拉》这本书送过来,快点噢!”说完这话,我长长地舒了一口气,迈着轻快的步子回到了教室。

我和书的故事小学作文6

  书,是我知识的源泉,精神的食粮。我的第一本读物是《安徒生童话》,图文并茂,里面有《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》等故事。只要有时间我便会藏在一个角落里,享受安静的读书时光。一开始,我沉浸在童话故事里如痴如醉,可过了不久,就觉得无趣了,因为我发现,童话故事已经不能打动我了,不能从童话故事再汲取到我想要的知识。

  三年级时,我开始读一些名著,比如《西游记》、《草房子》等,名著带给我的感觉和童话是不一样的,内容更有深度,更能启发思考。

  再后来,我打听到了一块“宝地”———南山图书馆,每个星期天,我会到那里去探寻“宝藏”,在那儿我读了《世界地图》、《小王子》、《写给儿童的*历史》等更多类型的书。渐渐的,光在那里读书满足不了我了,“读万卷书,行万里路”,我心中有了写作的念头,决定“更上一层楼”。现在,我养成了勤于构思的*惯,在马路上有了灵感,我就以汽车为主人公,编一个故事。看见一个受了重伤的人,我会去想象,这个人是做什么的,究竟发生了什么,让他受这么重的伤……

  “业精于勤”,*时读书积累的好词佳句,在我编故事时会信手拈来,毫不费力。书,是打开智慧大门的金钥匙。读书,让我的知识变得丰富,也带来了无限的乐趣。这就是我的读书经历。


我和书的故事-小学作文通用5篇(扩展6)

——我和书故事小学作文 (菁华3篇)

我和书故事小学作文1

  书,似一位给予你人生启示的良师,也似一位陪伴你孤独心灵的益友。书,是我前进道路的航标。

  小时候,没见过书的我只知道玩——我喜欢静静地坐在屋里给洋娃娃梳妆打扮,也喜欢跟着邻居家的小孩子在院子里躲猫猫。直到一天晚上,一个刻骨铭心的夜晚,妈妈从柜子里拿出了一本精致的连环画《安徒生童话》。我看着那精美的封面,央求妈妈为我读读故事,我和妈妈倚靠在床头,我一边看着插图,一边津津有味地听着渐渐的,那皎洁的月光伴着我进入了梦乡······哦!这,就是书。

  上小学了,我知道了书原来有好多种。然而,我不在想让妈妈读给自己听,而是迫切地希望自己自由自在地在书的海洋中翱游。老师告诉我,要学好拼音,认好字就能梦想成真。为了能自己读书,我在学校里拼命的认字,在家里背古诗,遇到不懂,不认识的字就去问爸爸,妈妈······就这样,我的书架上的书一本挨着一本:《西游记》《*神华故事》《安徒生童话》······我有了自己多姿多彩的读书生活。哦!这,就是书。

  现在,我已经五年级了,已经长成一个大女孩了,但依然不变的是我那颗热爱读书的心!长大了,阅读书籍的感受也有所不同。小时候,觉得书中的故事很好玩、有趣,而现在,我常常能从书中悟出一些道理:读了《钢铁是怎样炼成的》,我对主人公保尔·柯察金的敬佩之情油然而生。他让我明白,人要有钢铁一般的毅志;《父与子》让我感受到家庭中的温暖与欢乐;《让小学生受益一生的一百个母爱故事》让我体会到,母亲那*凡而伟大的爱就像一本藏有无数密码的书本,需要一颗懂事、感恩的心去破译它······哦!这,就是书。

  著名的教育家臧克家说过:“读过一本好书,就像交了一个益友。”书,是我最好的朋友,愿一生与书为友,和它密不可分,形影不离。

我和书故事小学作文2

  我爱读书,爱到了可以废寝忘食的地步。

  那是一个星期六的下午,我听到有人在传:陈小怡有一本《水浒传》。听到这,我便来劲了,我已经饱读了*古代的三大名著,只剩下这本我日思夜想,梦寐以求的《水浒传》了啊!可我一想到陈小怡可是我们这栋楼出了名的小气鬼,要从她那拔出一毛钱都难哪!何况还要借一本书!简直是无稽之谈。为了书,好!陈小怡,我忍。

  我急匆匆地来到陈小怡家,向她说明了来意。她说:“如果你肯把你的洋娃娃借给我玩一星期,我就借你看一天。不行就拉倒。”“啊!你是高利代啊!借我看一天,你却要我的洋娃娃借你玩一星期,好吧!为了书,成交。”我说。我马上赶回家,害怕迟一秒,她就变卦,终于到家了。我把妈妈送给我的洋娃娃拿出来,把洋娃娃交到她的手上,她才肯将《水浒传》递给我,还再三叮嘱我:“别弄皱了。”我听了,心里想:这个死小孩,唉,幸好还有《水浒传》,要不然我就亏大本了。

  我回到家,急忙关上门。在书桌上津津有味地读起来,在书的海洋里遨游。我在看的过程中:心情悬起跌伏,不禁佩服梁山好汉的勇气和武艺。时间一分一秒地过去了,我终于把《水浒传》看完了,一看钟,哎哟!已经是凌晨5点了啊!从昨天到现在我粒米未吃,滴水未沾。我蹑手蹑脚的来到冰箱这,吃了点东西,吃了点东西。回房间睡了个懒觉喽!我睡了大约一个小时,陈小怡就来找我了,她说书不用我还了,不过洋娃娃得送给她。我心想:一个洋娃娃换一本书,值得。便同意了,虽然嘴上不怎么说,但心里却把陈小怡唾沫横飞,为什么她不早说啊!害我变成了熊猫眼,不过,为了书,就不跟她计较了 。

  我觉得莎士比亚说的特别有道理“书籍是全世界的营养品。”而像我这样如饥似渴的少年就更不用说了。因为书可以帮我们扩展知识面,积累词句,所以我爱读书。

我和书故事小学作文3

  我非常喜欢看书,一本新书拿到手,我总恨不得能一口气读完,家里人都叫我小书迷。关于我和书之间还发生了很多故事,今天我就来讲一讲。

  那天,我借了一本刘墉为他儿子刘轩改写的散文《属于那个叛逆的时代》,刘轩在书中写到“在那个年代没有什么大道理可讲,只有一些生活中的故事”,我觉得说得很好,我聚精会神地读着他成长的故事,以至于爸爸叫我吃饭都没听见。飞快地吃完饭,正准备躲到房里看书,只听见妈妈大声喝到“干什么?快去弹琴”。唉,母命难违,我只好乖乖的去弹琴。虽然我表面上在弹琴,可心早飞到书里去了,我在心里想象着书中的故事……

  “滴答滴答……”,好不容易挨到了中场休息,我飞快地放下琴,翻开书津津有味地看了起来。古人的俗话说得真好:光阴似箭,日月如梭,十分钟的时间一会儿就过去了,我依依不舍地放下书。突然,一个妙计闪过我的脑海,对,说干就干。我搬来琴架,先把书放上去,再把琴谱放上去做掩盖,做完后,我满意地看了看自己的“杰作”,开始了我的工作,现在可以一边弹琴一边看书了,真是一举两得。当然,耳朵也不能闲着,它要听有什么动静好象主人汇报呢!不好,有脚步声,好象是朝我这边来的,我赶紧把琴谱的另一半放下来盖在书上面。果然,我的房间门开了,妈妈把头伸进来,看见我正在“认真”地弹琴,便放心地把头缩了回去。真是万幸,妈妈没有发现,要是被妈妈发现了,那后果一定不堪设想,她会让我一个星期不准看书,让我每天多弹一个小时的琴,让我……唉!

  记得那次我没睡午觉,看书时又得意忘形,弄出了响声被妈妈发现了,正好让心情不爽的妈妈找到了出气桶,我也经受了一场“暴风骤雨”般的洗礼,更令人气愤的是:我心爱的书被没收,还罚一个星期不准看书。为此,我吸取教训,有人来时,我要做到:心不慌,手不乱,这样才不会和我心爱的书说再见。

  这就是我读书的故事。


我和书的故事-小学作文通用5篇(扩展7)

——作文我和书的故事600字 我和书的故事(精选5篇)

  作文我和书的故事600字 我和书的故事 1

  ‘书’,一个多么美妙的字眼,它伴我成长,使我不断进步。它是一位无言的老师,在我不知所措时为我指点迷津;它就像我的一个朋友,在我遇到困难的时候,为我伸出援手。

  其实在曾经,我根本不喜欢看书,可能是因为我的性子,所以我很少静下心来去干一件事情,因此我对书根本不感兴趣。但是自从我的养母让我去写日记,我才发现自己对世界的认知是有多么的渺小,而我自己每天自以为是的行为是有多么的可笑。在我写日记的时候,我发现自己的词库量根本不够去表达自己想要表达的意思。在这时,我不知道我应该怎么去做,才能去弥补我的这个缺陷。我束手无策后,便去问养母,弥补这个缺陷的最佳方法,养母语重心长地:“孩子,书是人类最好的导师,我相信从书中你可以找到去弥补这个缺陷的最佳方法。”我便试着去用心读书。

  那一次我是那么的认真,我的心竟如此的*静,没有了日常的烦恼和心烦意乱。从那一刻,我再不知不觉中爱上了它,这个名字叫做‘书’的东西,从那一刻,被深深地刻进了我的生活,从此与我密不可分。

  我从曾经连听到书名就厌恶的人,变成现在只要一天不看书就会不舒服的人,在这中间,与我的一个好*惯——写日记息息相关。

  通过写日记,我接触到了它——书,是它让我知道我在世界中竟如此渺小,让一个本以为自己活得很精彩的,发现自己在这偌大的世界里竟可有可无。

  ‘书’不仅是一位良师,更是一位人生知己。喜欢阅读,会让你多一种情调;爱上阅读,会使你的生活变得丰富多彩;享受阅读,会让你受益多多。

  作文我和书的故事600字 我和书的故事 2

  书是点亮人生的明灯;书是充满智慧的海洋;书是指点迷津的良师;书是不离不弃,可以倾心畅谈的挚友。书哺育着我们的心灵,充实着我们的精神世界。我和书之间发生了许多有趣的事。

  记得儿时,每当傍晚时分,我便会和外公坐在摇椅上读诗。衬着天边的红霞,伴着凉爽的微风,我咿咿呀呀一首接一首地读着,小鸟停在笼子里不动了,小乌龟也把头探出来,它们好像都在专心致志地听着。祖孙俩其乐融融,阳台上不时传来我们欢快的笑声和朗朗的读书声。这便成了我小时候最美好的记忆。

  上幼儿园时,妈妈送给我一本有趣的《西游记》。书中丰富多彩的图画顿时吸引了我,我像往常一样等妈妈读给我听,妈妈却说她累了,倒头便睡,任凭我哭闹,就是对我不理不睬。可故事实在是太有趣了,我只好硬着头皮“啃”起书来,我居然啃得津津有味。第二天,我兴高采烈地给妈妈讲这个故事,这是我真正自己读的第一本书,妈妈欣慰地笑了。

  上小学了,我一头扎进书海之中。历史、科学、童话、文学……,我看得如痴如醉。现在我偷偷地读起了大人看的书:路遥的《*凡的世界》、巴金先生的《家》、萧红的《呼兰河传》、《鲁迅文集》……,我经常在作文中运用这些书中的名句。记得我曾经写过“女性的天空是低的,羽翼是稀薄的,在她*淡质朴而又有趣的文字下,谁又能读得出她的心酸”、“三十年代,人们受尽了封建社会的残害与折磨……”等等。妈妈看到这些吃惊地问我:“你从哪里学到的?”“我是从书中偷来的!”妈妈赞许地笑了。

  高尔基说:“书是人类进步和阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”我热爱读书,书是陪伴我一生的挚友。

  作文我和书的故事600字 我和书的故事 3

  “书是人类进步的阶梯!”著名作家高尔基所说的这句话,指引着我,因此我非常爱看书。我最爱看的书莫过于那四大名著之一的《三国演义》了,说起来我跟它还有一些有趣经历呢!

  我最先看它时,我才六、七岁,刚读一年级不久,刚学会拼音呢!有一次,我看见一个二年级的学生在看《三国演义》版的连环画,我跑过去看了一眼,就被深深地吸引了。我跑过去向他借,可他不同意借给我。我失望地犹如掉下了万丈深渊。突然,我想到表姐家里有连环画的版的《三国演义》,顿时我从失落里解脱了出来。放学后,我赶忙向表姐借了连环画版的《三国演义》,一借到书,我就惜金如土地读了起来。然完后我觉得虽然连环画版的《三国演义》中的《桃园豪杰三结义》、《赤壁之战》写得十分精彩,但没有写具体,只写了大概的内容,写得朦朦胧胧。后来在读二年级时,我又向表姐借了那种全是文字,且写得十分具体、准确的《三国演义》,读完后我为关羽的忠义所赞叹,为诸葛亮的聪明才智所佩服,为吕布的不忠义所痛恨,更为刘备的仁义所赞扬。

  读了《三国演义》后,我懂得了许多道理:我们为人应该心胸宽广,海纳百川,不应该像周瑜那样心胸狭窄、嫉妒贤才,那样终究没有好报;我们还应该像鲁肃那样爱与人交往,广结好友,这样才不会引来祸患;我们行事方面也应该小心谨慎,不要惊慌失措,轻易行事……

  书,在我的人生轨迹上抹上了一抹彩色,使我的人生更富有意义。好的书籍是最贵重的珍宝,让我们一起读好书吧!

  作文我和书的故事600字 我和书的故事 4

  书可以让我看到许多课本里没有的东西,书可以让我忘记自我,书还能给我许多正能量。书就像我的朋友,它在我的意时告诉我不要骄傲,在我失意时叫我不要气馁,在我无聊时陪我消遣……说起书,这中间还有许多故事呢。

  一天,妈妈说带我到新华书店,我听一蹦三尺高。来到书店,我边看边找,想找到合适我看到书,可是找了一个柜子,还是没找到,当我看到《EQ情商教育童话》这本书时,就好像一只小鸟找到了森林,一条小鱼找到了小溪,白云找到了属于自己的一片蓝天。我急切的叫着妈妈,迫不及待的想告诉妈妈,我找到了,妈妈同意买下这本书。

  回到家里,我迫不及待的翻开书,如饥似渴的阅读。过了几天,在一个中午,妈妈正在烧饭,突然发现盐没了,就叫我去买,可是书已经成为我生命中的一部分,我不能落下他,于是就边走边看,到了超市,我进去买盐,可是我的眼睛还是离不开书,只好凭记忆力去拿,然后去付钱。一路回来,只听见妈妈在喊“奇奇,怎么去那么久,快快快,菜都要炒糊了,快放盐,出锅就可以吃了……”吃饭的时候,大家一吃都说,这菜怎么变甜了,我说:“糟了,我买盐时光顾着看书,可能买错了。”结果一看,真把“糖当盐买了,妈妈哭笑不得,哭是因为,生下我这么个糊涂蛋,连五年级的孩子买包盐都不会;高兴是因为生下我这么个爱读书,爱看书的人。妈妈说:“奇奇,爱看书是好事,但你不分场合的看也是不好的,你看这么小就架起了小眼镜了,下次可要注意了,不允许再有这样的事发生了。”“哦,我知道了妈妈”。“小滑头,真拿你没办法。”

  通过看读,我明白了莎士比亚说的一句话:书籍是全世界的营养品。书已经成为我的一部分,谁都没办法把我们分开,因为它是我的挚爱,世界上没有同一个人会用同一种方式读同一本书。

  作文我和书的故事600字 我和书的故事 5

  书,是人类进步的阶梯;书,是全世界人们的营养品。读了一本好书,就犹如交了一个良师益友,我和书之间的故事不计其数。

  记得在二年级时,妈妈给我买了一本书,名字叫《西游记》。《西游记》一到我手里,我就整日整夜地看,不到一周,一本厚厚的书被我看完了。书里主要讲:唐僧师徒四人一起去西方取经,路上遇到一个又一个的妖怪,可他们一直不放弃,最终到达了西天,取得了真经。

  一天,我和表妹、爸爸妈妈一起去梅花山爬山。爬上好久,一直看不到山顶。我一开始还信心满满,心想:爬山是对我的一次锻炼,我要坚持下去。

  走了好一会儿,我累得爬不动了,坐在凳子上,大口大口喘着粗气,身上的汗犹如下雨般往地上滴。我的腿软绵绵的,仿佛在踩棉花。我直叫:“我不爬了,我不爬了。”妈妈说:“坚持就是胜利。”正当我十五个吊桶打水——七上八下时,西游记里师徒四人锲而不舍的那一幕又浮现在了我的脑海。我马上站起来,继续往上面爬。

  又爬了一会儿,终于,我看到了山顶的小亭子。这时,我的腿像灌了铅一样,沉重得抬不起来。脸红红的,像个熟透的柿子,上气不接下气,但我心里一直默想着唐僧师徒四人取经路上毫不气馁的情景,所以我又坚持了下来。五步,四步,三步,两步,一步,终于到了……

  我慢慢地走到亭子里,张开双臂欢呼道:“我成功了,我成功了!”爸爸妈妈和表妹都跑过来,对我竖起了大拇指。我心里有一股不同寻常的滋味,那滋味犹如那甜甜的蜂蜜,犹如夏日一杯清爽的果汁,犹如一杯幸福的奶茶。

  书,给我带来了知识;书,给我无穷的力量。书是我的良师益友,是我的营养品,书让我懂得了坚持,我喜欢书。


我和书的故事-小学作文通用5篇(扩展8)

——初中生我和书的故事作文800字_小学生作文通用5篇

  初中生我和书的故事作文800字_小学生作文 1

  书,是每个人的.一生都不可或缺的精神食粮。从记事时起,我就沉浸在了书的海洋里,饱览了古今中外的名篇佳作。

  没上幼儿园的时候,妈妈就在童话书里每晚给我找一个故事,读给我听,有时还加以讲解,我便乐在其中。有时,听着听着,我就甜甜地入睡了。从此,“书”这颗种子就在我的心中种下了。

  上幼儿园的时候,我便开始学拼音,识字。妈妈给我买了成箱的绘本,给我印象最深的是《肚子里有个火车站》,所以,从小我就很注意饮食健康,不让肚子里的“小精灵”生气。记得,妈妈翻开一本本图书:《大脚丫跳芭蕾》、《獾的礼物》、《失落的一角》……她一字一句地给我读,读完后还会问我:“《大脚丫跳芭蕾》是脚不能长大大吧?”“《獾的礼物》这本书讲了些什么?你从中学到了什么?”……虽然,我当时不是很懂其中的道理,但是,“书”这颗种子却在我的心里开始生出了根。

  一、二年级的时候,我开始自主阅读各种注音读物:《安徒生童话》啦,《中国寓言故事》啦,等等,这些书分别让我认识到:可怜的小女孩,在寒冷的冬夜卖火柴,被活活冻死了,而我们现在的生活是多么幸福!那个郑人去集市买鞋,竟然不用脚试鞋,偏要回家拿量好的尺码,真是愚蠢!……有时,我还把读到的故事讲给妈妈听呢,乐得妈妈常常夸我说:“书的种子,在你的心里,已经发出许多小芽芽啦!”

  上了三年级,我便开始接触一些名著节选本或改写本,如《西游记》、《天方夜谭》等,还阅读了《狼王梦》、《再被狐狸骗一次》、《流浪地球》、《草房子》,等等。

  四年级后,我不再满足于节选本或改写本,求着妈妈买完整的名著,如《昆虫记》、《三国演义》等。书到手之后,我是那么开心兴奋!老师让我们多阅读,多做读书笔记。于是,我常备着一个小本子,随时摘抄好词好句,记下读后感,没多久,一本本子上便密密麻麻地写着无数的字。随后,《三体》也进入了我的书架,这些幻想,让我对未来充满了憧憬……“书”的种子,在我心中已经长叶,就要开花啦!

  光阴似箭,白驹过隙。转眼间,我上五年级了。从小到大所读的书,全部整在占了一面墙的书柜里。每当我闻着书香休息时,心情是那么愉快!

  书,七、八年的陪伴,使她成了我密不可分的朋友。“有书伴我终不离”,“腹有诗书气自华”,我坚信:书的种子,将一定会让我的人生繁花满树,硕果累累!

  初中生我和书的故事作文800字_小学生作文 2

  书一个多么简单而又*凡的字眼啊!但是,它却在我的心目中占着特高的地位。在我的记忆长河中,总有“书”在我的脑海里流连,也有“书”伴着我成长,为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本新买的书时,心里不禁乐开了花,也不禁想起了往事。

  那一天,爸爸给我买了一本书,叫《老天会爱笨小孩》。这本书让我爱不释手,不管是吃饭,还是干什么事,我的手依然捧着这本书。中午,吃过饭后,我坐在沙发上看着书,忽然,听见门铃响了,我连忙去开门。门开了,映入我眼帘的是姐姐和弟弟。姐姐说:“弟弟先在这儿玩一会儿,黄昏时我来接他。”我说:“嗯,好的!”说完,姐姐就走了。我还隐隐约约听见姐姐下楼时的脚步声。过了一会儿,我那三岁的弟弟爬到我旁边,拉扯着我的那本书。这时,妈妈刚好有事叫我过去,我便放下书,去妈妈那里了。当我回来时,弟弟已经逃得无影无踪了。我捧起书,泪水不禁夺眶而出:书面已经被撕坏了,翻开书面,眼见的是那破烂不堪的一片。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,虽然对你们来说,为这本书不值得,但是对我来说,它比一切都重要。也许你会取笑我的行为,但是,如果你有了同感,那恐怕你也会情不自禁。

  书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但这也许是一个不可能实现的愿望。但是,我依然心存美好,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我感到无比欣慰。但是提醒一点:那全是健康的、有意义的书!

  初中生我和书的故事作文800字_小学生作文 3

  我和书的故事?看到这个题目,使我不由得想起去年暑假,我和妈妈去深圳旅游,因为看书差点丢失的一幕。

  在深圳繁华的大街上,人潮涌动,妈妈攥紧我的手,生怕我丢失。

  我们来到一个大型购物商厦,这里人山人海,摩肩接踵,各种商品琳琅满目。可我对这一切一点兴趣也没有,跟着妈妈上电梯,下电梯,逛了一层又一层,真是无聊。突然发现一个售书区,我便兴奋地大叫:“妈妈,那边有售书区,咱们去买本书吧!”一向支持我看书,爱给我买书的妈妈却说:“书哪里都有,干嘛要在深圳买!”我一听,不高兴地噘起了嘴。

  妈妈在一家服装柜看中了一件衣服,在和商家讨价还价中,她不知不觉松开了我的手。我趁机溜了回去,对于爱看书的我,绝不错过一次看书的机会,我想:你讨你的价,我先去看会儿书,就是不给我买,看看总可以吧!

  这里一排排整齐的书架上摆满了书,在这里看书的人还真不少,有头发花白的老人,有戴着眼睛像大学生的年轻人,还有像我一样的小学生,看来爱看书的人都有一个“通病”——见书走不动。在一排书架拐角处,我欣喜地发现了一排《沈石溪动物小说精粹12册》,我最喜欢看沈石溪的动物小说了,我迫不及待地拿过一本,聚精会神地看起来,沉浸在了沈石溪的动物世界里,忘记了周围的一切。

  不知过了多久,我腿站得都有些麻了,忽然听到广播找人,我一听,好像是在找我,又仔细听了一遍,果然是妈妈在找我!让我到广播室去,可广播室在哪呀?我急的快要哭了,在这人生地不熟的地方,我有些不知所措,心里像十五个吊桶打水——七上八下,这时我忽然眼前一亮,看到售书的阿姨,我可以求她帮忙呀!我连忙过去告诉她:“阿姨,广播要找的人就是我!”在售书阿姨热情的带领下,我来到了广播室,只见妈妈立刻奔过来,紧紧把我搂在怀里,哽咽着说:“你可吓死我了,宝贝,可找到你了……”这时,我也紧紧抓住妈妈,一颗心总算落地了,我真有些后怕:在这陌生的城市,找不到妈妈可怎么办?我告诉妈妈我在看书,妈妈说她到售书处找过我,没找到,我想:大概是我在书架的拐角处,妈妈没看到,真是虚惊一场!

  这虽然是我和书发生的一个小小的故事,但它反映了我对书的痴迷之情!

  初中生我和书的故事作文800字_小学生作文 4

  书,可以带领你去遥远的地方,为你推开历史大门,了解许许多多记载着的英雄历史人物和万代流传的传奇故事。

  记得我小时候,常听爷爷最爱说的一句话就是:“饭,可以不吃,但,书一定要读。”也因为这样,我们家所有的人都喜欢上了看书、读书,这也成了我们整个宋氏家族代代传承的*惯。

  刚上幼儿园,我不认识那么多字,对书的概念也没有很多,更没有什么意识,所以只能胡乱地翻着故事绘本,听哥哥姐姐等亲戚给我讲童话、寓言和民间故事等。我真正喜欢上书,是在一个炎热的夏天。当时哥哥放学回来,妈妈切好了清甜可口的西瓜,让我们坐在沙发上吃。哥哥绘声绘色给我讲起了他今天学的课文《丑小鸭》,不知不觉中我听得入了迷,好像自己就是那只丑小鸭,也是从那一刻开始,我对书和故事有了浓厚的兴趣。这个丑小鸭故事,如今都让让我记忆犹新,我也从那时候知道:是金子总会发光的!人不该自卑,对任何事情都要有坚持不懈的努力精神!

  爱上古诗词,那也是在一个酷暑难耐的夏天。记得奶奶带我去小卖铺买雪糕,我被小卖铺里面柜子上摆放的一行不一样的书籍吸引了,它的书缝线是反过来装订设计成册的,我的好奇心让我驻足停留不前,奶奶看我喜欢就买了一本送我。那是我人生中第一本《唐诗三百首》。如今,各个版本的《唐诗三百首》、《宋词三百首》等各类大小书籍,占满了我整个书房的书柜,每当我一有空了的时候,就会一头钻进这些书籍的海洋世界里,在这中华文明灿烂的长卷和文学艺术殿堂里探索无穷无尽的宝藏比我小5岁的侄子小红枣也成了我的长期书客粉丝。我和他呆在一起最长的地方就是我这个充满书香味的房间了。

  我以“学而不思则罔,思而不学则殆”为铭,以“三人行,必有我师”为准则,扑身书的海洋,攀登知识的高峰

  书,带给了我快乐,更带给了我知识。书是我最亲密的朋友,我和书的故事,一天都说不完。书还是一条万能船,它能使我纵跃千古,领略无限风情,让我心灵得到无限充实。爱书,读书,让我时刻醒悟,坚定信念,不惧前行!勇攀高峰!

  初中生我和书的故事作文800字_小学生作文 5

  我身边的大多数人都爱玩手机,爱看书的人极少,好像大家都把书忘的一干二净了。原来的我也不喜欢读书,觉得就是浪费时间,那天我顺手翻开了一本书,从那时起,让我不知不觉的爱上了读书!

  那天是一个阳光明媚的早晨,开心的早餐过后,开始了我们提前计划好的行程:妈妈开车带我去上课,然后去图书馆买书,因为假期老师布置了必读书目。好的,出发!经过了紧张的学*,妈妈我们来到图书城,一进书城,映入眼帘的就是一座一座的的书山,还有一片一片的人海。原来这么多人喜欢读书呀,我不由得充满了期待。我们直奔三楼,那里是儿童图书。妈妈告诉我好好挑选,认真阅读,她先去帮我选必读书目了。

  我在书山中穿梭,看着五颜六色图书,好吸引我呀!我边走边看,犹如一头出来觅食的恶狼,渴望找到吸引我的图书。我的眼光锁定在一个名叫《小豆芽有了小弟弟》这本书上,因为我有一个小弟弟,很调皮,但是很可爱,我想知道小豆芽的弟弟可爱么?所以我一把捧起了这本书,带着好奇,津津有味的读了起来。书里讲了小豆芽的家里要有二宝了,不知道是小精灵还是淘气鬼!其实大人们最狡猾,明明他们生宝宝,还问我们小孩想要弟弟还是妹妹,这又不是我们能决定的呢。小豆芽的弟弟出生以后,小豆芽的生活也发生了变化,就跟我弟弟出生后我的生活发生的变化一样:时而开心,时而难过,时而生气又会时而怀疑。开心是因为,有弟弟陪伴,一起玩耍很开心;难过是因为大人们都偏向弟弟,有时却忽略了我;生气是因为弟弟很调皮弄坏了我的玩具;怀疑是担心爸爸妈妈不喜欢我了…我正沉浸在书中,

  这时妈妈回来了,我给妈妈说:能不能把这本书买下呀?妈妈说:认真阅读后很喜欢当然可以买下,但回家一定好好阅读哦!我高兴极了,蹦蹦跳跳跟着妈妈下楼回家啦。书中的故事情节吸引着我,回到家,我迫不及待地读了起来,连续两三天一口气读完了,从此我对读书的兴趣越来越高,并且阅读速度也有提升,从书中能学到很多知识。在生活中也带给我很多启发。

  老师经常说:保持一个好的阅读*惯,会给你的学*带来很大的帮助。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。读书真的可以使人进步。学到生活中学不到的东西,书是知识的海洋,就让我永远沉浸在这片海洋,坚持一直阅读吧!


我和书的故事-小学作文通用5篇(扩展9)

——我和书之间的故事_小学优秀作文范本5份

  我和书之间的故事_小学优秀作文 1

  我们和书一定发生了许多故事,这些故事会让你感到趣味横生,也会受到潜移默化的熏陶,我就有过这样的经历,让我讲给你听吧!

  记得读幼儿园的时候,我就已经对书有好感了,当时我只会看一些带拼音的书。慢慢地,到了小学,我更加喜爱读书了。学校每间教室都有一个书柜,里面装着许多书,下课时,我们就可以借来看。

  有一次,我闲得无聊,就去书柜借书,正当我找得眼花瞭乱时,一本《震动2》蹦进了我的眼球,我心想:这本书是讲的什么呢?那就借这本了,虽然挺厚的,但是书名吸引了我。我拿着书飞快地跑回座位,开始津津有味地看了。这本书我看了一个星期,让我明白了:无论遇到多大的灾难,都不能自暴自弃,一定要勇于面对现实,克服困难。

  记得有一次,我期末考试考砸了,拿通知书那天,我垂头丧气地走在回家的路上,妈妈看着我心疼地说:“怎么了?”我惶恐不安地说:“我……我考试没考好。”妈妈听完,把我拉到一旁慢条斯理地说:“孩子,不管你考没考好,只要你努力了,爸爸妈妈都不会批评你。”我听完,豆大的泪珠就从我的脸颊流下来了。从那以后,我发奋努力,一定要拿一张好成绩单给爸爸妈妈。

  我和书结下了不解之缘,我们之间的故事将不断延续。书已经成为我生命中不可缺少的一部分,我酷爱读书。

  这就是我和书之间的故事。

  我和书之间的故事_小学优秀作文 2

  我不喜欢看书,不过我喜欢看的是冒险类的书,我最喜欢看《冒险小虎队之鬼屋惊魂》了。

  我最喜欢看的'就是小虎们在排队进鬼屋时在楼下听见鬼屋房间里的尖叫声那一段,我刚开始看的时候,以为那个小女孩看见鬼了呢!因为封面上是那样的,我是这么认为的,你们可能会说我胡思乱想,不同意我的看法,但是有可能有和我的想发相同的朋友,于是,我就迫不及待的往下看,谁知道是真的有鬼还是假的,结果,太让我失望了!原来是老鼠,因为那个小女孩最害怕老鼠了,才尖叫起来的,不过,她说那不是普通的来鼠,是老鼠杀手!她还说那个老鼠杀手不怕人,还会主动攻击人,原来,她来到鬼屋是来享受刺激的!她不怕鬼,只怕老鼠,鬼屋一次只能让一个人进去,她想那些鬼都是用机器控制或者是人扮的,谁知那个房间里没有鬼,只有制作出来**的气氛,那个小女孩知道有机关控制,就想把机关找出来,当找到柜子的抽屉里时,看见了老鼠杀手,把她追的满屋子跑,还抓伤了她。我还喜欢最后抓那两个坏蛋时的紧张气氛,就在老鼠杀手就差最后一秒就出来时,小虎把它给制服了!不过本文里没有写,只有有解密卡的朋友们才只道!我就给那些没有解密卡的人或没看过的人透露一下消息,其实小虎们吧笼子放到展览珠宝的玻璃框里了!

  告诉你们我是怎么喜欢上冒险类的故事书的!其实,我也不知道我是怎么喜欢上的,自从我懂事以后,我就喜欢上了冒险类的书,也许是天意吧!呵呵。

  我和书之间的故事_小学优秀作文 3

  我总是沉浸在书的世界,因为书中那些有趣的故事深深吸引了我的眼球。

  我从小就喜欢看书,走进《安徒生童话》,寻找《绿野仙踪》,接受《爱的教育》……现在,我看的书和小时候有点不同了,我喜欢《城南旧事》里的英子,我思考《天蓝色的彼岸》里的道理,我探索《有趣的科学》里的秘密……

  我喜欢看书,可是时间不多。在我和书之间发生过不少故事。记得有一次,爸爸妈妈带我去图书馆。当时晴空万里,没有丝毫下雨的迹象。我们开车来到了钱江新城。我发现停车场离图书馆还真有点距离。

  到了图书馆,我精心挑选了12本图书。这时,我突然想到还要借一本《汤姆的午夜花园》,于是,又非常耐心地在书架上找起来。一本又一本,功夫不负有心人,终于发现,这本书被摆在一个不起眼的角落里。我非常高兴,庆幸这本热门书没有被其他读者借走。

  书选完了,时间还很充裕,于是我坐在凳子上,迫不及待地读了起来。不知不觉已是下午四点,我透过窗户向外望去,天色暗了下来,阴沉沉的,像是要下大雨。妈妈催我:“快点,我们没带雨伞,再不走就回不去了。”可是,当时我正看到了最精彩的地方!我心不在焉回答道:“好的,好的,马上,马上就好!”话还没说完,窗外下起了倾盆大雨。妈妈显得十分焦虑,我却暗自高兴:“雨呀雨,你再下大一点,在下大一点!”。10分钟后,这场突如其来的雷阵雨停了,我只好无可奈何地离开了图书馆。

  瞧,我就是这样一个喜欢看书的小女孩。

  我和书之间的故事_小学优秀作文 4

  我是一个小书迷。没事儿就爱在书的海洋遨游,读书也变成我生命中不可缺少的一部分。这应了当年***的话:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。说到读书,我想了几件发生在我身上的读书趣事。

  就在前几天,我拿着书去卫生间,如饥似渴的读着。竟忘记了时间,只听在外面看电视的爸爸,以幽默风趣的口吻提醒我:“轩轩,你是不是掉厕所里了?”我这才从书中回到现实,一看表,呀!我已经在这里呆了20多分钟了!

  上个暑假,我在姥姥家收到了妈妈寄给我的一套《沈石溪动物小说系列丛书》,刚得到它们时,我就像获得了稀世珍宝,真是拿在手里怕坏了,含在嘴里怕化了。我在这些书中抱来抱去,仿佛它们是我的亲人一样,站在我旁边的一位朋友,用怪异的目光看着我,就连姥爷也直说我:“真是个小书痴!”

  还有一次,我写完了作业,正打算看课外书,发现爸爸这个老顽童正津津有味地在玩一个很好玩的小游戏,名字叫做“愤怒的小鸟”。我便过去看了看,呀!还挺好玩呢!但是我还要看书,现在我必须要在看书和玩游戏两者之间选择,我犹豫了一下,还是选择了看书,因为知识的力量是无穷的。

  “一日无书,百事荒芜”,书籍是人类进步的阶梯,也是全世界的营养品。

  我和书之间的故事_小学优秀作文 5

  高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”我酷爱看书,因为三年级时,我便和书结下了不解之缘……

  去年的假期,妈妈兴高采烈地给我带回来一本《三国演义》,说:“这本《三国演义》你可一定要认认真真地读哦,妈妈过段时间可是要来检查的哦!”

  “可是……”

  “好啦好啦……好好读吧!”

  我觉得天仿佛塌了下来似的,但是一想到妈妈的“紧箍咒”,我就感觉背后凉飕飕的,算了,为了我的耳朵着想,我只好听从了妈妈的命令,“忍气吞声”地读了下去。起先,我漫不经心地读着,看着看着,我渐渐地爱上了这本名著,关羽是给我留下印象最深的一个人物,他降汉不降曹,秉烛达旦,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操……

  时间过得飞快,果然不出我所料:妈妈来检查了!我成功通过了妈妈的检查,当我正在沾沾自喜的同时,也不免看得出来妈妈因为我对读书产生了浓厚的兴趣而暗喜。

  从那以后,妈妈就不停为我买书,到今天,我已经读过一百多册书了,因此,我和书也成为了一对无话不谈的“好朋友”。从以前到现在,我看过了很多很多书籍,我相信我还会看更多书,和更多聪明睿智的人进行“谈话”。


我和书的故事-小学作文通用5篇(扩展10)

——我和书的故事 我和书的故事600字作文(精选5篇)

  我和书的故事 我和书的故事600字作文 1

  苍鹰之所以能在万里高空自由飞翔,怎能不经历幼年时坠落于悬崖的考验,蝴蝶之所以如此美丽,怎能不突破那一层茧,化茧成蝶,人类之所以能够不断地快速进步与发展,怎能没有书籍使人类知识增长,怎能没有书的滋润。

  高尔基说过:书是人类进步的阶梯。是啊读书使我从无知的蒙童成长为上知天文下知地理的学生,若是你在我未曾读书之前问我:太阳系的八大行星是什么?赤道是什么?这时你如果盯着我看的话一定会发现:我左眼写了疑字,右眼写了一个惑字。合起来就是疑惑,如果你问了现在读书不算太少的我,我一定会立马给你说出来,如此可见读书有很大的好处,有时候我会想如果把书也算作人类的发明的话,那不用说它永远都是人类发明与创造的第一名,一定是前无古人后无来者的存在。

  我跟书也发生了不少的故事,记得有一次,我们一家人坐动车去别的地方旅游,我在动车上之前叫爸爸给我买了一本书叫做《中国皇帝全传》,此书有800多页,讲述了400多位皇帝的故事。看书看得入迷了的我眼前就如同放电影一般,看到陏炀帝杨广了,我看到了百姓们都叫苦连天,各路义军起义,百姓们恨透了杨广,好想把杨广骂一顿,可又不敢直接骂杨广怕惹来杀身之祸,便只好指桑骂槐,当配了书中的杨广坐龙舟游玩,书中的人物好像活过来一般。当看到由唐太宗统治的太*盛世时,百姓们都连连称赞皇帝,过着安居乐业的生活。这时我的肚子在呼唤我,它已经饿得咕咕叫了,我才从书的梦中醒过来。正应了那一句话:快乐的时间总是过的最快的,难过的时间总是过的最慢的。

  同学们,我们要:多读书,好读书,读好书。让我们一起努力,灿烂的明天是属于我们的。

  我和书的故事 我和书的故事600字作文 2

  我爱看书,因为书能陶冶人心,当在神秘的知识海洋中遨游时,美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物,让我浮想联翩,就像喝了酒一样,沉醉在其中。醒来后,不禁对刚才的“美酒”回味无穷。

  偷偷告诉你:小时候,我晚上在床上睡不着觉,我就把卧室门关上,打开台灯,趴在床上看书。如果听到爸妈的脚步声,我就迅速的关掉台灯,将书藏到枕头下面。等一会,再继续看。但妈妈会来看我是否真的在睡觉:她会轻轻地走到我的门前,然后突然推开门,给我来个措手不及。唉!我每次“作案”都会被福尔摩斯一样的妈妈发现。不过,我现在会在睡觉前看半小时书。

  以前,我会在吃饭时看书。但我现在不这样做了。因为我会把饭菜的汤或者油滴在书上。吃完饭,这本书却早已是“伤痕累累”,那我可就要心疼了。以前,我还会在上厕所时看书。但是自从那次不小心把书掉到浴室里的水桶后,我再也不这样做了。所以,我要在这里劝告大家最好不要做上述两件事!

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我认为这句话说得很对,不看书,从哪儿得到知识呢?得不到知识,以后怎么会成功呢?但并非所有的书都是有益的,还有一些不文雅的书,看了以后,会改变你原来的思维,最终令人误入歧途,就好比对与错,看了有益的书会增长知识,看了不雅的书会有害身心。

  我们天天闲的很,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?总之我们必须多读书,书读的太少了,才是一生一大亏!正应了陈寿那句话“一日无书,百事荒芜。”

  我和书的故事 我和书的故事600字作文 3

  我和你有一面之缘,可我不愿,不愿擦肩而过。于是,我和你,便有那么多的美好。

  我看见黑板上密密麻麻的数字便觉得有些烦躁不已,恰巧一个瞥眼,我就发现你的身影,趁老师不备以掩耳盗铃之势将你压在数学书之上,心扑扑直跳,再悄悄在桌上堆满书籍好让你不被“囚禁”,经过一系列小偷行为后,我发现老师依然未察觉,那就不能怪我了,谁叫我生来便与数字无缘,翻开你,我就看见了一位白衣飘飘的女子向我走来,不知不觉……沉迷其中。可是,是谁这么不懂事突然抢走了你,正准备大骂,一个熟悉的面孔便“征服”了我。于是乎,被叫进办公室,“你已经不是一次两次了,我明白你对文字的热爱,可是,你能以满分的作文来抵挡数学的不及格吗?”老师十分严肃的告诉我。唉,已经*惯了,可不知为何,老妈竟也会因这点小事阻挡我买书。

  在我承受几个月的摧残下,我毅然决定——**,我想以绝食**。谁知我妈说“正好减肥吧”。好,那我离家出走,等等,钱呢?算了我放弃,还是接受同学的书的洗礼。

  “你可以买书,但请你的数学考上你的正常水*,直到令我们满意。”就这样,我日日夜夜都在以数学为友,天天与数字亲*。黑色笼罩了天空,而我却还在挑灯夜学,玻璃杯上的匍匐的水汽晶莹透彻,蛐蛐弹出动听的曲子,星星啊,你也开始眨呀眨。

  收到第一本胜利的书,我竟哭了,眼角划过泪滴,我知道,有一种幸福的种子正在生根发芽。

  我与你或许是前世的仇怨吧,于是今生注定扯不断。我不喜欢课本上麻木的知识,我只喜欢你赋予的语言的美,文字构成的海洋,以及那些文字谱写的精神乐章。

  中国民族的文化只因为你而流传千古,在文人的笔下,你被赋予了最深的灵魂,传递着难以言说的情感,你好,书美人,很高兴与你共度这余生。

  我和书的故事 我和书的故事600字作文 4

  大千世界,各人有各人的兴趣,有的.人喜欢集邮,说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣,有的人喜欢养花,说有益身心,胜于吃药,其乐无穷。我却独特钟情于我的书,我觉得看书也有其独特的乐趣。

  莎士比亚曾说过:"书籍是全世界的营养品。"文学家鲁迅曾经讲过,"要把文章写好,最可靠的还是要多看书。"像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。

  醉心阅读是我的到了报偿。一次,作文的题目是《二十年回故乡》。当同学们正急得抓耳挠腮,冥思苦想时,我已经开始动笔了。*时积累的描写美丽景色的好词佳句,亲友重逢的佳段源源不断地从我笔尖流出:小河像一条玉带环绕着村庄缓缓地流淌,河面在阳光的照耀下泛着亮光,小鱼、小虾在水中嬉戏……在大家还在不知所措、无从下手的时候,我已经完成了自己的写作。我的文章还被老师当成范文在班上朗读。这样的经历不止一次。每次老师把我的文章念给大家听,我都会感到无比的欣喜和自豪。这是读书给予我的馈赠。

  看书的乐趣是当时心里的甘苦,那么重复看书时的摘要则更是一种高尚的享受。看书看过并不是就掌握了,每当翻起以前的书再看时,那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一本书,而是一位风度翩翩的知识女神。

  书,不但充实了我的课余生活,给了我宝贵的知识,更重要的是,它带给了我无穷的乐趣。集邮的人总是津津乐道与于他的花花绿绿的邮票,养花的人常常看着娇媚的花草赞不绝口,而我却钟情于带给我无穷乐趣的书。

  我和书的故事 我和书的故事600字作文 5

  在你的阅读经历中,有许多许多优秀的作品——《请给我三天光明》《大拇指汤姆》《格林童话》《安徒生童话》》……而我,最喜欢的却是我们中国的四大名著之一—《三国演义》。

  这本举世闻名的作者,是我们明朝的罗贯中。

  这本书描写的是当时,天下大乱,分成了魏、蜀、吴三国,开始了战争时代。

  这本书有许多多姿多彩的故事,把人物描写的生动,形象。而我最喜欢的却是《赤壁之战》。

  这篇故事说当时是曹操非常的强大,迫不得已,吴蜀联合共敌曹贼。在赤壁,与曹贼“大打出手”,当日满江火滚,喊声震地。左边是朝当、蒋钦两军从赤壁西边杀来;右边是周泰、陈武两军从赤壁东边杀来;正中是周瑜等人的大队船只都到。火需兵应、兵仗火威。此正是:三红水战,赤壁鏖兵。曹军着枪中箭、火焚水溺者,不计其数。这就是著名的以少胜多,以弱胜强的战例。

  从中我们还可以得到一个启示:合作的力量是强大的,如果当时吴蜀不联合,那就只有被曹操“吊打”。

  我之所以喜欢这本书,是因为我和它,还有一个“悲喜交加的故事”。

  这本《三国演义》,是妈妈在我10岁生日时送我的。我迫不及待地看了起来。

  “日月如梭,光阴似箭”,一眨眼,正当我看得津津有味的时候,睡觉时间到了,我只好恋恋不舍的放下书。而我,也想出了一个鬼主意——在爸妈睡着的时候再看,那样才香呢!果然,计划顺利的进行。

  可是,好景不长留,没过多久,就被机灵的妈妈发现了,给予了我严厉的教训,让我记忆犹新。

  这就是我和书的故事,这本书,我一直收藏到现在,它时刻激励着我前行,也让我不忘当初的经历,以及妈妈对我深深的母爱。

相关词条