我和语文的故事作文 (菁华9篇)

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我和语文的故事作文1

  语文,他是个长久以来对我不离不弃的朋友,同时,他也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时,他会告戒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

  语文怎么学也学不完的,有时候我不禁感叹:语文真实一门大功课,什么作文呀,阅读呀,诗词呀……数也数不完。但是语文的世界十分丰富,他包藏着历史悠久的文字,生动有趣的情节,令人深思的哲理。我两岁时,爷爷就教我认字写字,救在认字以后,就不知不觉的走进语文那多彩多姿的世界。

  在语文的世界中,我对古诗比较感兴趣,因为诗很优美,很抒情。“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。”是人们对诸葛亮的敬佩,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”是李贺的赤胆忠诚。诗,记载着古人沉重的倾诉,一遍遍演义着不为人知的苦辣辛酸。

  学了那么多课文,令我印象最深的是《小抄写员》它激发我向他学*,对家人多一份责任心,改变了我以往的态度。

  感谢你,语文!在这一生中,他将是我的老师,我的朋友,也是我的知己,也会让我使用它那博大精深的文字写下我的喜怒哀乐……

我和语文的故事作文2

  打小时候起,我就是个爱阅读的孩子。记得那时候,我满脑子充满着蓝天、白云与碧海。因为,我喜欢在绿草坪中打滚,喜欢在小河中与鱼儿们嬉戏,喜欢在花丛中扑捕蝴蝶。然而,我最喜欢的,却是呆在家中看书。因为,在阅读的过程中,我发现了语文的美。

  记忆中,我最最喜欢的是童话故事书。常常,我总是不知不觉地深陷在童话的王国里:爱撒谎的比诺曹,楚楚动人的美人鱼,虚伪的国王,都深深地打动着我的心。我觉得,书本里的一切,都是那么的美妙。

  随着年龄的增长,一本本名著成为了我生活中必不可少的朋友。骆驼祥子从一个勤劳、朴实的拉车夫,变成一个吃喝嫖赌的废人,我知道了旧时代吃人社会的黑暗,也知道了老舍那渴望幸福的无限追求;阅读《童年》,我了解了阿廖沙悲惨的童年生活:父亲的去世,外祖父的吝啬、贪婪、专横与残暴,但我也了解了高尔基对冷酷无情命运的抗争;阅读《昆虫记》,我领略了法布尔对昆虫的喜爱,也领略了大自然的奥秘……

  上了初中,我更爱阅读了。因为,我在阅读中发现了语文的`美有着更为深刻的内涵。学*说明文,我欣赏到了苏州园林的图画美,卢沟桥的曲线美;学*散文,我品味到了朱自清的爱父之情,鲁迅的爱国之情;学*唐诗宋词,我发现美是陶渊明“山气日夕佳,飞鸟相与还”的诗意与恬静,美是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸襟和抱负,美是李清照“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”的忧愁和伤感。总之,学*语文,仿佛置身于一幅巨大的画卷中,我满怀欣喜地领略到了各种各样的美。

  我坚信,语文学*过程中有着各种各样的美。然而,这种美,只属于善于发现的人。

我和语文的故事作文3

  昨日在给一个七年级的孩子上课的时候,我们讲到《观沧海》这首诗,在给孩子解释“秋风萧瑟,洪波涌起”这两句诗的时候,我问她能不能想象到无边无际的海上波涛汹涌的画面,她说不能。我有点惊讶,又问她有没有去过海边?她说去过,我说那怎样想不到呢?她说她去的是阳光明媚的沙滩,我说那你把场景换一下,她还是觉得困难。于是我只能先讲秋风,她对秋风是很有感觉的,她身体比较弱,秋风一吹她会冷,还经常感冒,所以十分能体会到秋风的威力,我说这就是“秋风萧瑟”。她点点头,露出会心的微笑,然后我们又花了几分钟去探讨“洪波涌起”的广阔画面,在多方联想和比喻下,她最终认真地点点头,我明白这样一幅雄伟壮丽的秋日海景图已经深深地打动了她。让我感到惊喜的是,在讲到最终两句:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”的时候,她说她看到诗人好像站在了宇宙之中,我十分感动,因为这是属于她自我的独特的体验和理解,我说对,这就是他的心胸,他的志向,包含天地,吞吐宇宙!

  课程结束之后很久的时间里面,我都在为孩子的第一次探索和发现而感动着,我想这才是语文,这才是文学,它的魅力能够让我们感受到其中的完美,这也是我喜欢语文,喜欢语文课堂的原因。同时,我也为自我而感动,能让孩子体会到语文的美,我感觉很自豪,我异常期望每一个孩子都是开心地学*语文的,因为我从前就有一段不开心地学*语文的经历。

  我从小语文就异常差,记得在一二年级的时候刚开始学*写字,我写得很慢很慢,之后不能及时上交,就必须留下来写完,不能回家,往往几篇字写下来,我的手就又酸又疼,更要命的是一旦发现有错字还要打手。之后又要背课文,我又是最慢的一个,别人很快背完的一篇短文在我看来很长很长,往往就是吃饭的时候都拿来背书。所以从小和语文有关的记忆都是和疼痛与饥饿相伴的,所以我的语文成绩也一向不好,记忆中我每一次的语文作业都要做到哭,印象异常深刻的是有一道填空题问我直的反义词是什么,我妈给我讲了很久就是没有引导我想出答案,最终把她给气哭了,我自我也哭了。

  这个问题一向保留到了我上初中,初中压力更大,大家明白,上了初中后作文字数增加,以至于我几乎写不出一篇完整的作文,考试时就是东拼西凑,拿个及格分。遇到写作文的作业时,我很想写好,想证明自我能够,可最终往往是想了很久还写不出一个字,最终又是急哭了,所以我的语文成绩在初一一向是不及格的。

  变化发生在初二,我重新分班,班上的语文教师是以为美丽的女教师,她是刚刚分到我们那里支教的,我们都很开心,因为她不仅仅美丽,并且温柔,她从来不骂我们,当我课文背不出,字写不好的时候,她没有生气,也没有瞧不起我,而是耐心地等待我,每一次她的微笑都能给我力量。当时我们要写周记,每一次交上去后她都会在我的周记后面写下鼓励的话,这让我越来越有信心,之后中考的时候我的语文奇迹般地考了100分,所有人都不敢相信,而我做到了,从此以后语文成了我最喜爱和擅长一科。

  慢慢地我就发现了一个广阔的世界,也是一个美丽的世界,我发现语文不仅仅有背书和写字,还有人类情感的表达和对礼貌与美丽的追求,就拿诗歌来说吧,当我挫败的时候有李白狂傲地说“天生我材必有用”,告诉你“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”当我思念爸妈时,会有苏轼安慰我“但愿人长久,千里共婵娟。”当我沉浸在自我的世界里时,会有杜甫慷慨地说“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”让我看到世界的广阔,学会为国家与人民担忧……还有很多很多,这些美丽而又激动的体验是美丽的语文这门科目带给的,也是那位美丽的语文教师带给我的,所以我发誓要让也要把这份美丽带给每一个人,异常是孩子们,我不想当以后他们会想语文的时候想到的是痛苦,我他们能把语文和完美、温暖、阳光联系在一齐,因为这不仅仅是一门科目,更是一个世界,里面有无穷的宝藏,能让我受用一生。

  之后我就到阳明当了语文教师,这期间我遇到过很多语文不好的孩子,有字认不全的,有作文写不出的,也有背书有困难的,在和他们的交流中我看到了他们的困难,也看到了他们本来有多好,当我们用温柔的手抹去心灵的尘埃,看到内心美丽的世界,看到语文广阔的世界,让阳光和温暖照进来,我们就能活出自我,活出光彩!

我和语文的故事作文4

  我在语文、数学、英语三个科目中,语文是我最喜欢的科目之一,语文就像春光中永不凋谢的花朵,处处奇光异彩。上个学期以来,我的语文学*遇到了小小的困难,我苦苦的努力着,感到有点辛苦又有点不知所措。

  我的妈妈变着"戏法"帮助我,我老是不配合她,天天都惹得她火冒三丈。有一天,妈妈或许知道再骂也没用了,去书店"淘"来了一本《风吹哪页读哪》,这是语文报30年经典阅读集萃。

  我从"启明星"开始粗略地读,再细细地读,这些都是学*语文的方法,正如刘老师所说的话。当我看到《别让才能为懒惰所支配》这篇文章的时候,心里挺难受的,好像就是在教育我。

  文章中有一个很老很老的故事,是"达·芬奇学画蛋",这个故事告诉我们,懒惰犯上了并不可怕,只要勇于改正,变懒惰为勤奋,还是能够在求知的道路上收获累累硕果的。

  还有一篇《主宰自己》,里面有培根说过的一句话"*惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。"我们小学生应该养成"主动学**惯、专心学**惯、自练自检*惯和当日事当日毕*惯",这些*惯我都没有很好的养成,心里惭愧极了。我要好好的看这本书,学*里面的方法。

  我和语文会成为最好的朋友,我要找到一把钥匙,去开启它真正的魔力。

我和语文的故事作文5

  打小时候起,我就是个爱阅读的孩子。记得那时候,我满脑子充满着蓝天、白云与碧海。因为,我喜欢在绿草坪中打滚,喜欢在小河中与鱼儿们嬉戏,喜欢在花丛中扑捕蝴蝶。然而,我最喜欢的,却是呆在家中看书。因为,在阅读的过程中,我发现了语文的美。

  记忆中,我最最喜欢的是童话故事书。常常,我总是不知不觉地深陷在童话的王国里:爱撒谎的比诺曹,楚楚动人的美人鱼,虚伪的国王,都深深地打动着我的心。我觉得,书本里的.一切,都是那么的美妙。

  随着年龄的增长,一本本名著成为了我生活中必不可少的朋友。骆驼祥子从一个勤劳、朴实的拉车夫,变成一个吃喝嫖赌的废人,我知道了旧时代吃人社会的黑暗,也知道了老舍那渴望幸福的无限追求;阅读《童年》,我了解了阿廖沙悲惨的童年生活:父亲的去世,外祖父的吝啬、贪婪、专横与残暴,但我也了解了高尔基对冷酷无情命运的抗争;阅读《昆虫记》,我领略了法布尔对昆虫的喜爱,也领略了大自然的奥秘……

  上了初中,我更爱阅读了。因为,我在阅读中发现了语文的美有着更为深刻的内涵。学*说明文,我欣赏到了苏州园林的图画美,卢沟桥的曲线美;学*散文,我品味到了朱自清的爱父之情,鲁迅的爱国之情;学*唐诗宋词,我发现美是陶渊明“山气日夕佳,飞鸟相与还”的诗意与恬静,美是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸襟和抱负,美是李清照“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”的忧愁和伤感。总之,学*语文,仿佛置身于一幅巨大的画卷中,我满怀欣喜地领略到了各种各样的美。

  我坚信,语文学*过程中有着各种各样的美。然而,这种美,只属于善于发现的人。

我和语文的故事作文6

  我在语文、数学、英语三个科目中,语文是我最喜欢的科目之一,语文就像春光中永不凋谢的花朵,处处奇光异彩。上个学期以来,我的语文学*遇到了小小的困难,我苦苦的努力着,感到有点辛苦又有点不知所措。

  我的妈妈变着"戏法"帮助我,我老是不配合她,天天都惹得她火冒三丈。有一天,妈妈或许知道再骂也没用了,去书店"淘"来了一本《风吹哪页读哪》,这是语文报30年经典阅读集萃。

  我从"启明星"开始粗略地读,再细细地读,这些都是学*语文的方法,正如刘老师所说的话。当我看到《别让才能为懒惰所支配》这篇文章的时候,心里挺难受的,好像就是在教育我。

  文章中有一个很老很老的故事,是"达。芬奇学画蛋",这个故事告诉我们,懒惰犯上了并不可怕,只要勇于改正,变懒惰为勤奋,还是能够在求知的道路上收获累累硕果的。

  还有一篇《主宰自己》,里面有培根说过的一句话"*惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。"我们小学生应该养成"主动学**惯、专心学**惯、自练自检*惯和当日事当日毕*惯",这些*惯我都没有很好的养成,心里惭愧极了。我要好好的看这本书,学*里面的方法。

  我和语文会成为最好的'朋友,我要找到一把钥匙,去开启它真正的魔力。

我和语文的故事作文7

  语文,是个长久以来对我不离不弃的朋友,同时,也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时,他会告诫我"虚心使人进步,骄傲使人落后"。

  在"二月春风似剪刀"的春天里,我们相识。揣着对小学的憧憬,对老师的向往,我上了小学。第一天就认识了你,还依稀记得:老师拿着小棒,指着黑板教我们读"a,o,e"我被你绕得哭笑不得,舌头来不及打滚,从那时,我就心里暗暗地想:我一定要学好你!不久,嘴边蹦蹦跳跳,调皮的你终于被我抓住了。接着我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然觉得这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中, 你让我体会到了曹操"山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心"的抱负;让我明白文天祥"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的报国之心;让我体会到了抗日战争的困苦......我与语文的情愫,是难以描述,此时无声胜有声。学语文,让我明白了许多人世沧桑,更了解了许多的古代人物,让我学*他们,和历史进行交流,触摸远古的文明和苍凉,和现实进行交流,泛起*的河流,和未来进行交流,憧憬无际美好的未来......

  生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。语文,你还让我懂得了许多人生哲理。当我和同桌吵架生气时,你告诉我"生气是拿别人的错误来惩罚自己",这样不值得;当我失败时,你告诉我"失败乃成功之母",振作起来;当我想念父母时,你告诉我"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全......

  我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的知识。语文,我和你是最亲密的朋友,不是吗?

我和语文的故事作文8

  语文,是个神奇的东西。我们之间的事嘛,自然也是很神奇的。

  我和你最初的事要从小学时说起——那时实不相瞒我特别怕你,总是讨厌写作文,幼稚地觉得写作文不仅伤脑筋还浪费笔墨,简直躲它到千里之外,像躲鬼一样,因此我小学吋语文水*一直提不高。

  直到步入初中我才发现是我缺少了对这个可爱世界的观察与热爱,我的救星就出现了——我的语文老师——也是我与语文之间的桥梁——罗老师。一开始她就抛给我们两个方法“以象传情”“沿时空线场景反复及变与不变”。刚开始听到我头都大了,丝毫不知怎么用,幸好罗老师反复带我们体会、练笔、赏文,才略懂皮毛。我也发现罗老师是个很热爱生活的人,她总喜欢把生活中的一点一滴、一悲一喜通过朋友圈记录下来,也许这就是她今生今世的证据吧。渐渐地,我竟喜欢去看花看草看树木,看到飘落满地的樱花我会感到很美好,很浪漫,我从地上抓起一把花瓣肆意撒到空中,如漫天的花翩翩起舞,我这时也真的很快乐;看到开得旺盛,热情似火的海棠花,我会被惊艳很久,会停下脚步,呆呆地看;看到雨后的小蜗牛,会觉得很可爱……

  我从前不曾发现——世界原来这么有趣。于是乎,我就不由自主的喜欢上了语文。语文很神奇,它蕴含着许多美好、知识,如一双看向世界清澈的眼睛。

我和语文的故事作文9

  我们几乎从呱呱落地就开始接触语文,真正学*语文这门课程则是从一年级开始。

  在小学四年级以前,纯真幼稚的我对语文本身意义只有一层朦朦胧胧的概念,认识更多的语文是一门考试的考试的课程,所以学*语文就变成了一门苦差事。随着我的逐渐成长,在语文学*中思想意识也发生了转变,渐渐地爱上了博大精深的语文。

  记得那是初升六年级的时候,我们正在学*《郑成功》一课,老师布置了一项为郑成功写小传的作业。作业一布置,班里就炸开了锅,同学们叽叽喳喳地议论,一些同学决定把课本上的内容稍加改动完成小传,而我却不想那样干。回到家,我开始犯愁,不想抄课本,又苦于家中没有电脑,该怎么办呢?我在课桌前不知所措,心如乱麻。郑成功,我国历史上的民族英雄,《中华上下五千年》一书中有他的介绍。我脑海蹦出的火花如清风一样吹散了苦恼。快去找书呀!

  说干就干,我飞快的跑向书房,满怀希望地来到书柜前,轻快利落地打开书柜,一排排整齐有序的图书,欢迎我的检阅。它在哪呢?我定神仔细看图书的第一行,《童年》、《小王子》、《西游记》……图书一本接一本,就是没有《中华上下五千年》。我失望极了,迅速把目光转向第二列书籍,看了一本又一本还是没有,我的心里燃烧着急虑的火焰,失望填满我的心田。突然,在第二列的倒数第二本书上,几个熟悉的字如火苗瞬间点亮了我低落灰暗的心,一阵欣喜涌上我的心头,找到了!

  于是拿着这本沉甸甸的书,查看目录,还真出现了民族英雄郑成功的字样。激动得翻开书页,全神贯注地把介绍认真地看了好几遍。至今那页纸上的部分内容还历历在目:民族英雄郑成功是福建省南安县人……

  看着这一行行文字,我的心里踏实了许多,满怀求知欲的心得到了满足,愉快地拿着书回到了书桌前,认真参考开始写人物小传,内心充实而愉快。

  现在,我虽已告别了小学进入了初一,但是我想我对语文的喜爱不会因为自身的成长而慢慢隐去。我会带着对语文的满心欢喜,向着美好的未来前进!


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我和语文的故事作文 (菁华9篇)(扩展1)

——我和语文的故事作文 (菁华9篇)

我和语文的故事作文1

  当你看到一个个中等身体稍胖男中年教师,那便是幽默又严厉的语文老师——曹旭林。 第一次分到这个班时,我们班里一共有55人,但有几位同学去国风考试没有来,我真为她们感到可惜,既然已经分到实验班为何还要去别的学校呢?也许有某种原因吧!我很满足,因为我迈上了成功的第一步--考进实验班,在小学将毕业时,我就说过:“一定要考进实验班。”结果真不负我所望,顺利到达目标的终点。在这个新的学校里我结识了好多朋友,同学也有七、八位新老师步我的生活,但给我印象最深的便是班主任--语文老师。 他选了一位女同学当班*,当时我不禁暗暗自叹,一个女的能当好吗?接着老师宣布了班干部,我竟然当了*,这是荣幸还是对我的惩罚呢?我简直不敢相信,是有人推举我吗?也就在这时,我不禁脱口而出:“真的”!老师看到我严厉的说:“你也别沾沾自喜,日后得做好份内工作。”“是!老师!”我响亮的说了三个字。这几个星期,老师又开展了多项活动--棋赛、体操、皮筋等多种,这不仅丰富了我们的课余生活,更让我们的激情可以奔放。老师安排周一文学课,周五日记课,其余每天唱一支歌,当同学们背不上名贤集时,老师便说:“你得了肺病了?呼呼喘喘的。”弄得全班同学哈哈大笑。 这就是我的语文老师,上课和我们是师生关系,下课是朋友,他的严厉和幽默深深的打动了我,所以我们班里的每一次笑容都是我的,而且那么甜,那么灿烂。

我和语文的故事作文2

  吴老师是我的班主任也是我的语文老师,我很喜欢她,因为老师的脸总是笑**的。

  吴老师有一双大大的眼睛,乌溜溜的眼珠好像会说话。每次上课我想开小差的时候,总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说:“上课要专心听讲!”吴老师喜欢扎一个马尾辫,走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的,显得人很精神!吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服,很好看。

  我是班里的劳动委员。有一次,我在扫地,地上有很多垃圾,还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄,我想老师没发现就算了吧,但很快被一个躲在角落里的同学看见了,告了老师,我心里暗暗地说:“怪你多管闲事,害得我逃跑计划失败。”吴老师知道了并没有批评我,只是小声的和我说:“周晨睿,你再去扫扫干净好吗?”我点点头,接着认真扫完地,跟吴老师说了再见,看着吴老师笑眯眯的脸,我高兴地回家了。

  我下次不论做什么事情一定要认真,不能偷懒,不能半途而废。我暗暗地对自己说。

我和语文的故事作文3

  刚入小学,我认识了懵懂的你,从懵懂的你看到了我。你是歌,唱响大江南北,你是调味剂,调味酸甜苦辣,你是风景,让我赏心悦目。

  我喜欢与你流连于花丛中,认识了古老文明带来的文字,喜欢与你漂泊在海洋一起乘风破浪。你如星辰一样神秘,你如宇宙一样无际,我是那么的喜欢你的神秘,喜欢你的无际。

  刚刚接触到你的温柔,你的温柔告诉了我学校门外千山绿,花发江边二月。你让我认识大才子欧阳修,随后又因为我的怠慢让我接受到了问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹对我的循循教导让我铭记于心。你颇感欣慰就与我“再别康桥”,我被你弄得哭笑不得。

  可是慢慢的上了初中,不知你变了还是我变了,你变成长篇大论来找我,我退避三舍的躲你,还是躲不过,每次遇到困难,我可怜巴巴的问你,你依旧不理不睬,甚至有时无视了我。你使我在花丛中被蜂蜇,在海洋中已成覆水之舟。但是,一次偶然之间,我豁然开朗了,我原来没有真正地懂过你,对不起原谅我的无知与幼稚。原来你一直在无形之中帮助我呢!

  在夏天,秋天,冬天直到现在你依然陪着我不离不弃,你用优美的文字感化我,每一个文字都像每一个音符敲进我的心里,让我震撼良久。我要好好珍惜你,你是物质文化遗产的精髓也是非物质文化遗产的诠释。

  我相信,你会一直陪伴着我,你会一直在我身边做我的孔明灯,相信我,我不能没有你,就像刘备没有了诸葛一样。我们的故事还很长,让你,让我,一起来完成这段路程,虽然没有长征那样让人铭记,但你依旧是我心里的一股清泉,你是我至高无上的瑰宝。看!路才走了一半呢,我们要加油哦。

我和语文的故事作文4

  我和语文的故事要在很久很久以前说起,曾经,脑袋里只有一些模糊的记忆。

  一说起“我和语文的故事”,不得不提到龚老师。

  “语文学的是国语,如果你连母语都没学好的话,那就愧对′*人'的称号了。”我清楚地记得这句话初一时龚老师对我说的,它改变了我对语文的看法。

  初一时我很幸运的分到了龚老师班上,龚老师是位很不错的老师,小学时我就听说过她的大名,她很温柔,胆大的同学在她面前一点儿也不拘谨。龚老师是教语文的,她上课很投入,我现在还记得当时龚老师上课的时候有时会根据课文内容唱起歌,把许多人都给逗笑了。她的教学,既轻松又严格,她让我们的语文在后来大幅度的提升。

  龚老师非常注重写作,在她班上,基本上每过两天都要写一篇作文。我的作文水*也在慢慢的提高,从初一刚开始的素然无味的"白开水”,慢慢得到了“绿茶”,现在偶尔还能得到“碧螺春”,我开始喜欢写作。

  我和语文的故事中,最不愿提的是默写,因为默写是我语文学*的最大短板,错别字总在我的作业中纠缠不休,为此,我没少挨龚老师的骂。有一天,龚老师把我和一些语文成绩不好的同学叫到办公室,语重心长地说":咱们是*人,语文学的是国语,如果你们不会使用母语,除了没有用心,是没有任何借口的;而且语文是以后走出社会最实用的学科,不管从事什么职业,都要使用它,现在有种说法“得语文者得天下”,你们的语文学*要用心啊!”我突然开始发现了这件事的严重性,我决定一定要学好语文。龚老师还特别叮嘱我易错难写的字一定要动手写一写,从那之后,我的语文虽然错别字还是很多,但是我与自己比,我进步了。

  我和语文的.故事才刚刚开始,我想,这个故事在以后会更丰富更精彩吧。

我和语文的故事作文5

  打小时候起,我就是个爱阅读的孩子。记得那时候,我满脑子充满着蓝天、白云与碧海。因为,我喜欢在绿草坪中打滚,喜欢在小河中与鱼儿们嬉戏,喜欢在花丛中扑捕蝴蝶。然而,我最喜欢的,却是呆在家中看书。因为,在阅读的过程中,我发现了语文的美。

  记忆中,我最最喜欢的是童话故事书。常常,我总是不知不觉地深陷在童话的王国里:爱撒谎的比诺曹,楚楚动人的美人鱼,虚伪的国王,都深深地打动着我的心。我觉得,书本里的.一切,都是那么的美妙。

  随着年龄的增长,一本本名著成为了我生活中必不可少的朋友。骆驼祥子从一个勤劳、朴实的拉车夫,变成一个吃喝嫖赌的废人,我知道了旧时代吃人社会的黑暗,也知道了老舍那渴望幸福的无限追求;阅读《童年》,我了解了阿廖沙悲惨的童年生活:父亲的去世,外祖父的吝啬、贪婪、专横与残暴,但我也了解了高尔基对冷酷无情命运的抗争;阅读《昆虫记》,我领略了法布尔对昆虫的喜爱,也领略了大自然的奥秘……

  上了初中,我更爱阅读了。因为,我在阅读中发现了语文的美有着更为深刻的内涵。学*说明文,我欣赏到了苏州园林的图画美,卢沟桥的曲线美;学*散文,我品味到了朱自清的爱父之情,鲁迅的爱国之情;学*唐诗宋词,我发现美是陶渊明“山气日夕佳,飞鸟相与还”的诗意与恬静,美是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸襟和抱负,美是李清照“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”的忧愁和伤感。总之,学*语文,仿佛置身于一幅巨大的画卷中,我满怀欣喜地领略到了各种各样的美。

  我坚信,语文学*过程中有着各种各样的美。然而,这种美,只属于善于发现的人。

我和语文的故事作文6

  当你看到一个个中等身体稍胖男中年教师,那便是幽默又严厉的语文老师——曹旭林。

  第一次分到这个班时,我们班里一共有55人,但有几位同学去国风考试没有来,我真为她们感到可惜,既然已经分到实验班为何还要去别的学校呢?也许有某种原因吧!我很满足,因为我迈上了成功的第一步——考进实验班,在小学将毕业时,我就说过:“一定要考进实验班。”结果真不负我所望,顺利到达目标的终点。在这个新的学校里我结识了好多朋友,同学也有七、八位新老师步我的生活,但给我印象最深的便是班主任——语文老师。

  他选了一位女同学当班*,当时我不禁暗暗自叹,一个女的能当好吗?接着老师宣布了班干部,我竟然当了*,这是荣幸还是对我的惩罚呢?我简直不敢相信,是有人推举我吗?也就在这时,我不禁脱口而出:“真的”!老师看到我严厉的说:“你也别沾沾自喜,日后得做好份内工作。”“是!老师!”我响亮的说了三个字。这几个星期,老师又开展了多项活动--棋赛、体操、皮筋等多种,这不仅丰富了我们的课余生活,更让我们的激情可以奔放。老师安排周一文学课,周五日记课,其余每天唱一支歌,当同学们背不上名贤集时,老师便说:“你得了肺病了?呼呼喘喘的。”弄得全班同学哈哈大笑。

  这就是我的语文老师,上课和我们是师生关系,下课是朋友,他的严厉和幽默深深的打动了我,所以我们班里的每一次笑容都是我的,而且那么甜,那么灿烂。

我和语文的故事作文7

  语文,是个长久以来对我不离不弃的朋友,同时,也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时,他会告诫我"虚心使人进步,骄傲使人落后"。

  在"二月春风似剪刀"的春天里,我们相识。揣着对小学的憧憬,对老师的向往,我上了小学。第一天就认识了你,还依稀记得:老师拿着小棒,指着黑板教我们读"a,o,e"我被你绕得哭笑不得,舌头来不及打滚,从那时,我就心里暗暗地想:我一定要学好你!不久,嘴边蹦蹦跳跳,调皮的你终于被我抓住了。接着我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然觉得这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中, 你让我体会到了曹操"山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心"的抱负;让我明白文天祥"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的报国之心;让我体会到了抗日战争的困苦......我与语文的情愫,是难以描述,此时无声胜有声。学语文,让我明白了许多人世沧桑,更了解了许多的古代人物,让我学*他们,和历史进行交流,触摸远古的文明和苍凉,和现实进行交流,泛起*的河流,和未来进行交流,憧憬无际美好的未来......

  生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。语文,你还让我懂得了许多人生哲理。当我和同桌吵架生气时,你告诉我"生气是拿别人的错误来惩罚自己",这样不值得;当我失败时,你告诉我"失败乃成功之母",振作起来;当我想念父母时,你告诉我"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全......

  我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的知识。语文,我和你是最亲密的朋友,不是吗?

我和语文的故事作文8

  语文可以让我们感受到*文化的博大精深,语文可以让我们体会到学*为我们带来的乐趣。我喜欢语文!

  记得我上小学一年级时的一节语文课,老师教给了我们一个课堂小游戏——词语接龙。游戏规则是这样的:同学们以一条龙的形式回答,后一个同学要用前一个同学组成词语的最后一个字,来当自己组词的第一个字,如果有同学不会的话,就要在十秒内背出一首诗。

  同学们很高兴,随后就开始游戏。第一个同学站起来,说:“苹果”第二个、第三个……都脱口而出:“果树,树木,木头,头晕,晕车……”到了第十二个同学了,她站起来左思右想,就是想不出来。忽然,她拍了一下脑门,随后又犹豫了一会儿,说:“我……我不知道。”老师和颜悦色的说:“那你背一首古诗吧。”那个同学低着头,不好意思的说道:“我……我不……不会。”因为她的话语,全班同学都哄堂大笑。老师依然微笑着,说:“没关系,你坐下吧。下一个同学来代替她。”呀!下一个不就是我吗?我紧张的不得了。

  我们的游戏照常进行着。我慢慢的站起来,想了好大一会儿,终于有了一个词。我回答道:“车辆!”见同学们都表示同意,我终于松了一口气。时间过得很快,游戏转眼间就结束了。

  我和语文是好朋友,我喜欢语文。

我和语文的故事作文9

  对于不生活在欧阳修的时代的我们来说,要读懂《卖油翁》还是有难度的。欧阳修想塑造怎样一个人物形象,是如何塑造这样一个人物形象的,为什么要塑造这样一个人物……这些都值得我们去琢磨。

  卖油翁,一个十分*凡普通的,地位低下的人,他与当官的陈尧咨发生了冲突,最终陈尧咨知道了自己的错误,把卖油翁打发走了。我们和老师在这篇文章上进行了一场思维博弈。

  “卖油翁是个什么样性格的人呢?”这是老师一开始给我们提出的问题,我们大致都持一致的观点:不卑不亢,谦虚……的卖油翁。老师听到了我们的回答以后,既没有夸奖我们,也没有质疑我们,只是微微点头,微微笑说:“我们继续往下看。”

  跟着老师的思维,我们抓住了人物的语言,动作等等。例如“睨之久而不去”“睨”这个动作是引人深思的。我们并不知道欧阳修到底想要表达什么,所以只能推测:有不卑不亢者,也有不以为然者。老师并没有过多阐述。

  我自己衍生出来一种想法,就是卖油翁的一个语言“我亦无他,唯手熟尔。”卖油翁在这里说话时的口气,动作,神态各是什么样的呢?我的版本中的卖油翁:但是钱没有湿。卖油翁弓着背,双手一摊,眉毛一挑,漏出十分不屑,自傲的表情,说道:“我亦无他,唯手熟尔。”

  我特爱逻辑推理,对这种拥有着不同见解的的故事同样喜爱。这样的思维博弈过程使我爱上了语文。


我和语文的故事作文 (菁华9篇)(扩展2)

——我和小狗的故事作文 (菁华9篇)

我和小狗的故事作文1

  暑假的一天,我在楼道口发现了四只小狗。它们的个头那么小,像四只圆滚滚的肉馒头,可爱极了。我决定每天放学都去看看它们。

  第二天,我兴冲冲地来到楼道口,发现有一只小狗已经死了。糟了,一定是没有人喂它们吃的。我难过极了,再也不想看到小狗死亡,于是,我决定每天都给小狗带狗粮来。就这样,我当了几天“代理狗妈妈”。

  一天早晨,我走得太急,忘了带狗粮。我想回家拿,妈妈说:“放心吧,发现你没带狗粮,爷爷会帮你喂小狗的。”我只好去学校。这一天我过得忐忑不安,一放学就往家冲。冲到楼道口一看,我简直不敢相信自己的眼睛,小狗又死了一只!我的眼睛一下子涌了出来,我把剩下的两只小狗紧紧地抱在怀里,下定决心,无论如何都要收养它们。

  经过我的一番“眼泪攻势”,妈妈总算同意放小狗进门。我给小狗取了名字,全身乌黑的那只叫孙小圣,灰色的那只叫镇元子。它们可爱极了,特别是见到食物的时候。只要我端着狗食盆叫它们的名字,它们就立刻“健步如飞”,冲到我面前,又是打滚又是摇尾巴。当我把食盆放下时,它们就展开了“狼吞攻势”,大吃大嚼。看到它们吃得津津有味的样子,我也很高兴,总是忘记妈妈“不要让它们吃得太饱”的叮嘱,忍不住又给它们添点儿。所以,如果现在你到我们家,就会看到它们像小猪一样“丰满”的身材啦!

我和小狗的故事作文2

  我和小黄是非常好的好朋友。小黄和我都是同一天生日——不是同一天生的`噢,它是我过九岁生日时出生的。那么小黄是谁呢?小黄,其实就是一条黄色的小狗。

  每天早上,我都能看见小黄蹲在冰箱前面“汪、汪、汪”地叫着,好像在说:“小主人,小主人,我好饿呀!你快去给我找点好吃的吧!”我们家的小黄真是一个小馋狗。

  不仅仅是这样,每次我们家的小黄见到小朋友或其他的客人走进家里,它总是活蹦乱跳,活像一只小白兔在地上跳舞,而且它还在自己的新朋友面前低下了头,好像害羞了,又好像给它的那位好朋友敬礼。不管它在干什么,小黄还是挺有趣的。

  小黄逐渐地长大了,它可以出去玩了。

  记得有一次在草坪上,我们一起玩、一起吃东西、一起跑、一起跳、一起睡……我还记得有一次,小黄吃东西,它把自己的全部吃光了,而且它又想吃我的了,然后我看出小黄想要吃掉我的食物,于是,我就对小黄说:“咱们来比赛,你要先抓到我,才能吃到蛋糕。”在跑的路上,我不小心把自己的腿摔伤了,蛋糕也被小狗吃掉了。小狗回过头,看见我腿出血了,于是,它就叼起一个果子过来,还给我摆着尾巴,眼泪掉了出来。我看见小黄狗那么可怜,就原谅了它。

  我非常喜欢我的小黄狗,我要珍惜我和小狗的点点滴滴。

我和小狗的故事作文3

  记得我还在上幼儿园的时候,有一天,我到姨婆家玩,刚进门,一条小狗窜了出来,吓了我一大跳。这时,姨婆走了出来,对我说:“这是我刚养的狗,名叫贵客,如果你喜欢它,可以摸摸它。”“他会咬人吗?”我有点担心地问道。“不会。”听到姨婆肯定的回答,我才胆战心惊地摸了摸它的身体,只见贵客的毛十分浓密,摸起来十分舒服,还十分温暖。渐渐地,我从摸改成了抱,从抱改成一起玩耍。姨婆看见我和贵客如此要好,便同意我把贵客带回家几天,我很高兴。

  贵客刚来我家的时候,它十分胆小,一直缩在角落里,估计是想念它的主人了吧。为了让它开心,我喂给它很多可口的食物,盐水鸭、糖醋排骨、土豆烧牛肉……,我还和它玩耍,贵客真的成为了我们家的“贵客”了。有一次,我用鸡腿逗它,它的眼睛紧紧盯着我手中的鸡腿,口水都流了下来。我先将骨头拽了下来,我做了一个卧倒的姿势,并将骨头给它闻了闻,它很快就弄懂了我的'意思,便学着我的样子趴了下来,并用那可爱的眼睛看着我,很是有趣,这时,它发出了“呜呜”的声音,好像是提醒我快给它肉骨头。这一天,我教了它很多有趣好玩的动作,逗得我们全家哈哈大笑,不过它只想要表演后的奖品——一些很诱“人”的食物。

  快乐的时光总是很短暂,很快,贵客被接走了,我不禁流下了眼泪。从此之后,每当我和姨婆通电话,总会询问贵客的情况。如今,贵客已满9岁了,它的动作已不那么灵活,总是慵懒地趴在角落里,但是每当我回想到和它一起玩耍的时光,就觉得特别温暖。

我和小狗的故事作文4

  在我上四年级的时候,有一个星期六,妈妈送了我一只既漂亮又可爱的小狗。

  它是一只泰迪,一身棕色的小卷毛,小尾巴老爱往上翘,四肢小腿总是站不直,妈妈说因为它还小。它还有一双黑色的小眼睛,一张非常小的嘴巴,特别招人喜爱。

  我每天放学回到家,它都会跑到我的身边,不停地向我摇尾巴,好像想让我陪它玩。小泰迪刚来我家的时候可不是这样,什么东西都不吃,到处乱跑,每次带它去广场散步,它就到处跑。我只好给它系上链子防止它跑丢,后来满满地它就变得很听话了。

  虽然泰迪不太听话,但大家都觉得它很好玩。尤其是它的叫声很可爱,我们给它买了很多狗粮,而且还在网上看了很多关于怎样养这类宠物的信息,终于我们的`小泰迪开始好好吃饭,也开始变得友好了。

  时光飞逝,一年过去了小泰迪和我们建立了深厚的感情,它非常听话,只要我在家它就会跟着我玩,它总是爱趴在我的脚上玩,妹妹叫它,它好像装作没听见不理妹妹,可是我一叫它,他马上就跑到我的身边对我摇尾巴,我们成为了形影不离的好朋友。

我和小狗的故事作文5

  一听到“狗”这种动物,大家想必会想到可爱呀,看家呀,搜救呀等等一些关于狗的用处的词语,但是,有些人一定和我一样,只要看到狗就会感到恐惧,就算心里一遍遍说着“没事,不要怕,狗一般不会咬人的”,但心里还是会紧张,全身绷紧弦,绕着路避开狗。

  记得有一次,放寒假回到奶奶家玩,一天上午,阳光明媚,我便和爸爸妈妈到处走走,路过亲戚家的门前,爸爸妈妈说要进去看看,我便也跟了上去,谁知他们家养着大狗,我们要进去时,这只狗便虎视眈眈地瞪着我们,对我们大叫,我顿时吓了一大跳,赶紧抓住爸爸的手,时刻准备等待逃走。这位亲戚听见狗在叫,赶忙出来看,见是我们一家,便对狗吼了一声,让它别叫了,请我们进了屋。

  狗看着我们进了屋,或许知道了刚才吓到了我,展示了它的威严,它便昂首挺胸高傲地在院子时走来走去,似乎是在寻找陌生人,好再一次展示它的威风。可转了半天也没等到它“渴望”的陌生人,不知为什么,它向里屋走来,天啊!太可怕了!我赶紧采取了措施:紧挨着爸爸妈妈,坐在他们的中间。这只狗果然走了进来,大人们大概聊天聊得太投入,根本就没注意到这只对我而言“不速之客”的到来。

  大狗进来后,倒没有直接向我走来,这使我松了一口气,它挨个椅子上的人都闻了一遍,最后朝我走来,我开始紧张起来,不知怎样才能避开这只大狗。它走到我脚下,开始用鼻子嗅气味,有时还把头钻到椅子底下去嗅嗅,我一直不敢看它,但我又急切地想知道它是怎么去闻东西的,所以还是低头看了它。它发觉了我在看它,也抬起头来看我,看着它那双乌黑发亮的眼睛,我不禁哆嗦了一下。回过神来,它还在我脚边,我想让它走开,却不知用什么办法,用脚踢?用嘴吼?不行,万一把它惹急了咬我一口怎么办?于是,我只能一动不动地坐在那儿。终于,大人们的长谈结束了,我迫不及待地跟随着父母离开了。

  这是我第一次也是最后一次与狗“亲密”接触,对我来说真是有惊无险啊!

我和小狗的故事作文6

  我养了一只巧克力色的泰迪狗,是爸爸妈妈送我的生日礼物。我从小就想要一只可爱的小狗,没想到在过生日的时候实现了,我欣喜若狂地抱着它蹦蹦跳跳,给它取了一个名字——巧克力布丁。

  布丁的耳朵耷拉在脑袋两侧,一双玛瑙一样的眼睛在脑袋上闪闪发光。它的`鼻子一年四季都是湿润的,如果不是湿的,就证明它生病了。在炎炎夏日里,它的舌头总是从小小的嘴巴里出来散热。还发出“哈哈哈”的声音,好像在哈哈大笑似的。四肢飞快地奔跑着,好像有危险在向它靠*。

  我和布丁常常去楼下公园里散步、玩耍。在散步的时候,遇到蝴蝶,布丁也不忘追一追,就算跳到草丛里。布丁还是一切都不管,继续快速地追捕那只五彩斑斓的蝴蝶。在玩耍的时候,我们总是玩抓人、捉迷藏。在抓人的时候,布丁总是飞快的抓到了我,而我,用尽全身的力气也追不上布丁,看见布丁加快了速度,我也不甘示弱。三步并作两步地追了上去,谁知,布丁又加快了速度,转眼间,布丁就不见了。原来,布丁是在和我玩捉迷藏的游戏,我扒开周围所有的草,都没看见布丁。我跑到远处,在一个沾满泥的洞里找到了布丁,布丁很胆小,看见什么都想躲起来,可是,它竟然钻进了这个不知是什么动物的洞里,布丁钻出了洞,跟着我回到了家。

  我喜欢布丁,因为它的许多趣事给我家带来了快乐,我从它身上也体验到了生活的情趣和生命的活力。

我和小狗的故事作文7

  早晨,我哼着小曲,迈着轻盈的步伐去上学。走在半路,前方突然冒出了一个不祥的身影。“不好!狗!”我大声喊道。这只狗看上去好凶恶呀!它体型很大,全身乌黑发亮。一双铜铃般的眼睛气势汹汹地瞪着我;嘴巴张开,露出了洁白而又锋利的牙齿;身体微微颤动着,大口喘着气,喉咙里发出“呼呼”的声音;腿微微弯曲,身体前倾,像一个待战的战士,随时准备冲过来。

  我吓坏了,身体不由自主地抖动,下意识地往后退了一步。没想到这只狗得寸进尺,往前走了一步,逼*了我。我紧张极了!心想:“这只狗好可怕,我该怎么办?它不会冲上来咬我一口吧?”想到狗扑过来的场景,我紧张得闭上了眼睛,双拳紧握,身体都出汗了。我和狗对峙着,谁也没有再往后退一步。那一刻,时间似乎停止了,周围静得出奇。“怎么办?总不能一直这么僵持着吧!要不把它赶走?”我苦恼地想着。可是,一看到狗虎视眈眈的样子,我就犹豫了。

  狗却不耐烦了,它冲我“汪汪”大叫了几声后,向我冲过来。我拔腿就跑,狗不甘示弱,一直紧跟着我。“把它赶走!”我一边说着一边下了决心,“一定要把狗赶走!”于是,我停住了脚步,回头紧盯着狗。狗不再追了,双眼警惕地望着我。我咬紧牙关,瞪着狗,装出凶狠的样子,脚在地上猛地一跺。可能是被我的气势吓到了,狗的眼里露出了一丝惊恐,向后一跳。“哈哈,看来狗害怕了。”我开心地想。于是我乘胜追击,一边挥舞着拳头,一边用力地跺着脚向前冲去,高吼着:“去!走开!”狗彻底被我镇住了,它惊慌失措,转身撒腿就跑。我又从地上捡起一块小石头,向前扔去。狗像离弦的箭一样飞奔而去,一会儿就跑得无影无踪了!我整理好心情,继续哼着小曲,加快脚步向前走去。

  在这场较量中,我用智慧和勇气战胜了对手。

我和小狗的故事作文8

  我,是一个“爱狗人士”,在我的家里,养过无数只“萌犬”,可我最喜爱的还要数那只土狗“土豆儿”了。

  “土豆儿”的毛色是黑白为主还带一点黄色的,两只小灯泡似的眼睛在白色的脸上闪啊闪,见到客人就会抱住他(她)的脚。可是这只“萌犬”也有令人讨厌的时候,你一定会说:“不可能,这么可爱的小狗怎么会令人讨厌呢?”!现在,就让我来跟你们讲一讲我们之间的故事:“抢鞋记”吧。

  星期五晚上,我把鞋子放在床边的地板上,便上床睡觉了。第二天早上一起来,我就发现我的鞋子不见了,我只好光着脚丫跑到客厅找双鞋子穿上,可是,我那双鞋子怎么会一夜之间不易而飞了呢?正在纳闷的时候,我看见我的“土豆儿”正把我的鞋子当肉骨头,咬得正欢呢!我顿时火冒三丈,便朝它“扑”过去,可没料到,它居然机灵地跑开了,我再次向它攻击,它又跑开了,我学狗汪的一声大叫,它就呆若木鸡地站在那了,我抓住鞋子刚想往回跑,可它却不松口。就这样,我们的“拔河比赛”开始了,我本来以为,这小狗的力气不大,可没想到,这只狗的力气超乎了我的想象,我使出了吃奶的力气还没赢。正在僵持的时候,突然,它嘴一松,我整个人的身体都往后倒,我吓得面如土色,就象从悬崖上掉下来一样,还好后面是沙发。等我*静了一下心情后,我就朝着“土豆儿”三步并做二步走过来了,“土豆儿”,发现事情非常不妙,就吓得一头向床底下钻,我赶紧抓住它的尾巴,把它从床底下拉了出来,一抱到客厅里,我就忍不住开始责备它。谁说狗不听不懂人话啊!我一责备完它,它的头就垂了下来,耳朵和尾巴耷拉着,两只眼睛也不象以前那么炯炯有神了,它的变成了“黑珍珠”,鲜红色的舌头舔着我的手,好象在认错呢!看着它那可怜巴巴的样。我只好原谅了它。

  这就是我家又可爱又令人讨厌的小狗,你喜欢吗?

我和小狗的故事作文9

  我最喜欢小狗了,你是不是也是个喜欢小狗的的人你?下面我就来讲讲我和小狗的故事。

  去年放暑假时,我想养一只可爱的小狗爸爸和妈妈就答应我:借老爷家的小狗乖乖养几天,我可开心啦!我和妈妈来到老爷家,看到小狗乖乖正趴在笼子里睡觉呢,老爷一叫它,它就像士兵一样立刻站了起来,乖乖长着一身短短的、灰白相间的毛,耳朵长长的搭拉在脸两边,眼睛像两个黑葡萄,鼻子短短的,瘦瘦的。它见到我一点儿也不陌生,就像好朋友一们跟我玩了起来。

  虽然小狗乖乖用笼子关着,但是,我还是很喜欢把它放出来,让它散散步,锻炼身体,趁机和它一起好好玩玩。乖乖也好像很懂事的样了解,冲着我:“汪汪汪………”直叫,好像在对我说:“谢谢你啦,小主人。

  我最开心的事情就是和乖乖一起玩耍,它高兴的时候又蹦又跳,然后跑到你跟前又又闻,可爱极了!快开学了,我依依不舍得把小狗乖乖送回老爷家。走的时候乖乖冲我:“汪汪汪………”直叫,好像在与我再见!妈妈答应我,今年放暑假时,可以把乖乖接回我们家,我听了真开心啊!

  这就是我和小狗的故事,小狗真的给我的生活带来了很多的乐趣。


我和语文的故事作文 (菁华9篇)(扩展3)

——我和老师的故事作文 (菁华9篇)

我和老师的故事作文1

  我从小就崇拜老师,喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业,梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起,我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

  卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的孩子都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小,从不敢发言。卢老师注意到了我,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此,卢老师还把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气。谈话中,她时而同我开开玩笑,让我感到与老师交谈是很轻松,很愉快的事情;时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我:“机会掌握在自己手中,勇敢些,讲错了也是一种收获呀!”后来,老师还教我一些发言交流的技巧,不知不觉,我竟忘了我在办公室,我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时,我的眼睛不禁湿润了:多好的老师呀!我在心里暗下决心:我一定要把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报老师。

  于是,上课前我认真预*,查资料,熟悉内容,品读课文。课上,我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问,同时,我不断给我自己定新目标:今天举一次手,明天一定举两次以上……果然,我每天都参与交流发言,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样:“好好干,机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我、喜欢我,我不能让她失望。

  这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许,在别人眼里,这只是一些*凡的小事,可我却从这*凡的小事中读出老师的不*凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去,我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖。

我和老师的故事作文2

  邵老师是我们的数学老师,她从一年级开始就教我们数学。因此,我们之间发生了许多有趣的故事。下面,我就给大家讲一个发生在我一年级的小片段:

  时间:某天中午;地点:学校一年级办公室内(当时我才上一年级);人物:我、邵老师和两位同学。

  事情:那天中午,我和另外两位同学去办公室给邵老师帮忙。邵老师让我们帮她看口算练*,有错的地方给她说,她来打上错号。我们三个为了避免漏掉题,便用手指一个题一个题的指着看。结果弄的右手食指全部沾满了铅笔的粉末,成了一团漆黑。而我们却浑然不知,任乐滋滋的边聊边看。看完了,我们看了一眼因指题而酸痛的手指,情不自禁的叫了起来:“啊!”然后,便去打了一盆水,将三个漆黑的手指放到邵老师脸前晃了晃后,泡到了水里,邵老师在旁边指挥着,不一会儿,水里就降下了黑色的布幕,看不见里面的情况了。这时,我们三个的手指在里面不安分的动着,水面上溅起一朵朵黑色的水花。邵老师看出了“幕后”的名堂,说:“别乱,好好洗!”我们洗完后连擦都没擦,旧往脸上一抹,结果擦上了好多脏水,弄的和花猫似的,老师让我们擦干,语句里充满了关心。

  从这一件小事里,我体会到了老师对我们关心。老师,谢谢您!

我和老师的故事作文3

  距离中考还有仅仅40天,回忆这三年和众多老师的故事让我记忆深刻的莫过于和梁老师的故事。

  梁老师,是我们的语文老师,她有着一张让人百看不厌的脸,在娇小玲珑的脸上还有宝石般的大眼睛十分的炯炯有神,月牙湾的眉毛,眉毛周围也修理的干干净净,眼睛下方还有一颗泪痣,就行是让一副很完美的画更加完美了,当然也少不了能说会道的嘴巴。

  记得初三一次的语文课,我们在上选择题专题的练*梁老师提出了一个问题让我们回答,而我却回答错了。因为是非常简单的基础题所以本以为梁老师会很生气然后教训我,但并没有。反而梁老师不厌其烦的把题目重复的讲了几遍还很温柔的问我“怎么样,听懂了吗?”我使劲的点点头嘴里也反复说着“听懂了,听懂了。”

  初一开始,我就非常喜欢上梁老师的课,或许是因为我喜欢向梁老师这样的漂亮老师,有或许是我喜欢梁老师的上课方式。但跟多的是喜欢梁老师的温文而雅,上课的时候梁老师对于除了扰乱课堂纪律以为的同学都非常的温柔,上课朗读课文的时候仿佛一个播音员可以在不同的感情中反复横跳,这是我十分佩服梁老师的地方了。

  梁老师不仅仅在朗读课文的时候拥有反复横跳的感情,也拥有超强的模仿能力,在上古诗古文的时候有让我们不理解的动作梁老师都会一遍一遍的给我们模仿。有时候我都怀疑梁老师主业是演员而副业才是老师。

  还有一次,我和语文课代表拿作业去给梁老师,登记好名字梁老师从包包里拿出两颗糖给我们,这可不是普普通通的糖,每颗糖上面都有激励的话而我的是“努力,你能行”。在仿佛成为了梁老师和我们特殊的鼓励方式,而我们,不仅被鼓励到反而也有糖吃,这是多么的幸福呢!

  初中生活中和梁老师有很多我们之间的故事,但这两件事是让我可以记住好久好久的,现在距离毕业已经没有多少天了,我想毕业之后我会舍不得梁老师,舍不得梁老师的`课堂,也会怀念我和梁老师的故事。

我和老师的故事作文4

  胡老师是我们的班主任,她从一年级便开始教我们,现在已经把我们教到四年级了,在这四年里她十分不容易。

  上一年级的时候,我写字写得不是很好,她便一遍一遍地教我,一点也不着急。到二年级的时候我有一阵子写字也不是很好,她还是一点也不急,还是心*气和地教我。

  到了三年级,我们写作文了,我写得作文要不是成了流水账,要不就是写得虎头蛇尾,胡老师便慢慢地给我讲,一点也不急,十分有耐心,有的时候胡老师还自己花钱买书给我看,我十分感动,从此我便喜欢上了读书。

  到了四年级,我的作文写得不是流水账,也不再虎头蛇尾了,又出了一个新毛病,就是作文中该详的地方很祥,该略的地方也祥。胡老师就耐心的教我,让我知道写作文应该做到详略得当,我的作文有了很大的提升。

  胡老师有时跟我谈谈心,教我一些做人的道理,在胡老师的帮助下,我的学*、品德方面有了很大的提高,我越来越喜欢胡老师了。最后,我想说一句:“谢谢您了,胡老师!”

我和老师的故事作文5

  王老师,也许你并不知道,每当我提起笔来描绘您的面庞的时候,不知不觉的,您的面貌总是会和“母亲”相重叠。语文课上,您循循善诱,饱含深情的语言就像涓涓涌出的春泉水,这泉水滋润着我们的心田,洗濯了心灵的尘埃,那两片红唇中闪现着无尽的妙语,每一次的颤动,都是人生的哲思,生活的道理……

  静静的夜,月影横斜。

  昏暗的灯光下,日历又翻开了崭新的一页。明天就是您的节日,今夜,心灵的悸动,拿起笔,来勾勒您的面貌。

  握着笔,我开始构思:议论,抒情,记叙?还是描写?如何选择,如何搭配?是细笔勾画,还是大笔点染?

  犹记得我们初次相见的那个早晨:窗外的麻雀在电线杆上唧唧喳喳的叫个不停,而就在这一片喧嚣的时刻,我却一个人形单影只的坐在座位上一言不发——新的校舍,新的环境,陌生的面孔,这一切的一切,都让我无法适应。而就在我彷徨不安的时候,您走进了教室。“我就是你们的班主任,兼任数学老师——我的名字是‘任福帅’刷,刷,刷,三个龙飞凤舞的大字写在黑板上。说完这段简简单单的自我介绍,您就开始用您那鹰隼般犀利的眼神扫视了一遍我们,视线落在我的身上时,您顿了顿,仿佛看出了我的无措,您脸上棱角分明的线条圆润了些,微不可查的朝我点了点头,仿佛包含了什么莫名的意味。当时的我不懂,但是后来您一次又一次的安排我参加集体活动,一次又一次的给我展示自己的机会时,我慢慢的明白了您的眼神中所包含的意味:理解,安慰和鼓励。眼睛是心灵的窗户,任老师,您的这两扇窗户后面该隐藏着怎样一个美妙而又神奇的世界啊!

  如果要评选出一位“最风趣老师”的话,我想,邹老师,您肯定是高票当选!在传道授业解惑的舞台上,您幽默的语言层出不穷,璀璨的笑脸总会绽放在我们眼中,一条条知识点信手拈来,在白的指挥棒的排列下井然有序。您用自己的微笑与风趣感染着我们,呵护着我们走过风风雨雨。

  “酿得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”老师,您的这种精神该是何等伟大啊!

  明月浮空,月华流泻。金秋的九月,对您,献上无尽的祝福。

  这祝福,在微风拂过时,便化作满园的郁香,盈系在我心灵的花园里。

我和老师的故事作文6

  从小到大,我的不计其数,许多我已经渐渐淡忘了,唯有陈老师,她给了我永久的,占用着我的记忆。

  说陈老师是我的老师,还不如说陈老师是我的另一个妈妈,这样说还更加恰当一些。老师把我像她的女儿一样看待,给了我般的关爱与重视。

  有一件事情,始终令我记忆犹新——

  去年,我参加了县里的作文。这次的要求肯定是很高的,所以,需要参赛选手认真对待,对的文章进行反复修改。那次,我写的作文是《崇尚科学反对邪教》,我写了一稿又一稿,可终究是不满意,但是也不知道哪里还缺些什么。老师让我有空的时候把作文发到她的邮箱里让她修改修改,看看哪里不对。结果我发给老师的作文杂乱无章,第二天,老师把我叫到办公室,对我说“你发的文章顺序不对,先建立一个新文档,发到桌面上,然后再发到我的邮箱里。”我按照老师的方法把文章重新发到老师的邮箱里。老师看了我的文章然后一针见血地指出:你要写出典型事例,文章的题目要写的新颖些,重新写。看到这里,我的眼眶不禁湿润了,一颗硕大的泪珠从脸庞滑落。从来没有见到过一个老师对我那么认真负责,也只有妈妈才会如此上心。虽然我嘴上叫着的,还是“老师”,可在我的心里,老师已不仅仅是我的老师,还是我另一个妈妈。

  六年的时光如云烟飘过,时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这离别之际,我的如大海的波浪般汹涌澎湃。亲爱的老师,您的名字永远留在了我们的心上。也许时间可以冲去人世间的恩恩怨怨,可唯一冲不去的是我们对您的留恋。在毕业之际,多想再一次倾听你讲课,多想再一次与您握手,多想衷心向您道声:“谢谢您,老师,您辛苦了!”在最后的时光里,我衷心地祝愿您:桃李满天下,春晖遍四方。

我和老师的故事作文7

  就要期中考了,但是还要第五单元考。

  终于,我们大家用了一节语文课多一点的时间将第五单元考好了。考好后的我们,终于深深的叹了一口气,我如同一个从捕捉中逃出角马,感到很轻松。

  但是一场火又攻进了我的心,那就是第五单元发卷时。只听老师一声声说道:“我真对你们太失望了,我用了那么多心思放在你们身上,可你们却没有让我满意,这次第五单元就是一个最好的见证。”

  我能感到老师的心如同一个玻璃球,掉到了地上,摔成了两半。我也能感到自己的成绩一定也不好。

  老师又说:“接下来又要期中考了,同学们啊,希望大家拿起十万分的精神。要和在打仗一样,把每一句话都听进去,我是很担心你们期中考又考不好呀!”

  这就是老师担心,你的老师有过吗?

我和老师的故事作文8

  在与老师接触的时间里,犹如一个璀璨的天空,发生的每一件事都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼眼,其中,有一颗星星最闪亮的。

  那是发生在我上一年级的时候,我正在上体育课,就在这时候,不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手狠狠地推了我一下,只听“扑通”一声,我倒在了地上。手撑在地面上,我“哇”地一声哭了出来。不一会儿我的旁边围满了“观众”,我很难为情,我恨不得马上让它停下来。过了一会儿,我不哭了,坚强地站了起来,勉强地向前走了几步,但每走一步,就好像有一根针,刺进我的膝盖里一样,我掀开裤子,啊!好多的血,我的膝盖正不断地往外掺出血。赵老师知道了,慌慌张张地跑过来,弯下腰,小心翼翼地掀开我的裤角,仔细地看了又看,她的脸上写满了焦急,赶紧带我去了校医室,用酒精消毒了一下我的伤口,擦了红药水。我的伤口不疼了,老师也放下心来。

  老师不是像*时那么严厉了,而是变得更温柔了。这件事虽然是件小事,但它在我心里留下了深刻的印象。老师是关心我们每一个人的,尽管有时候老师会生气,但我相信她是爱我们的。

我和老师的故事作文9

  在与老师接触的时间里,犹如一个璀璨的天空,发生的每一件事都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼眼,其中,有一颗星星最闪亮的。

  那是发生在我上一年级的时候,我正在上体育课,就在这时候,不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手狠狠地推了我一下,只听“扑通”一声,我倒在了地上。手撑在地面上,我“哇”地一声哭了出来。不一会儿我的旁边围满了“观众”,我很难为情,我恨不得马上让它停下来。过了一会儿,我不哭了,坚强地站了起来,勉强地向前走了几步,但每走一步,就好像有一根针,刺进我的膝盖里一样,我掀开裤子,啊!好多的血,我的膝盖正不断地往外掺出血。赵老师知道了,慌慌张张地跑过来,弯下腰,小心翼翼地掀开我的裤角,仔细地看了又看,她的脸上写满了焦急,赶紧带我去了校医室,用酒精消毒了一下我的伤口,擦了红药水。我的伤口不疼了,老师也放下心来。

  老师不是像*时那么严厉了,而是变得更温柔了。这件事虽然是件小事,但它在我心里留下了深刻的印象。老师是关心我们每一个人的,尽管有时候老师会生气,但我相信她是爱我们的。


我和语文的故事作文 (菁华9篇)(扩展4)

——我和读书的故事作文 (菁华9篇)

我和读书的故事作文1

  高尔基曾经说过热爱书吧!书籍是人类进步的阶梯。下面我就来讲讲我的读书故事吧!

  我记得那是一个阳光明媚的星期天,我做完了家庭作业,见天气十分晴朗,天空万里无云,便和妈妈一起去超市里面买东西,我从超市里买书的地方看见了一本我一直想买的书,我便用恳求的口吻对妈妈说:妈妈,我们买这两本书吧!当时妈妈并不同意,在我再三地要求下,她终于答应带我去图书馆借书了。

  到了图书馆,我一本书也不放过,仔仔细细地寻找着我想要的那本书,终于,一本和超市里一模一样的书出现在我的眼前,我马上拿着那本书,一页一页仔细地看了起来,一页、两页、三页过了一会儿,只见妈妈在一旁轻轻地对我说:已经五点了,我们也该回家了,图书馆还有一个小时也快要关门了,没有看完的书我们借回家再看吧!我心想:不对呀,我才看了几页书怎么就要五点了呢,是不是妈妈又记错时间了。我脑袋里有很多小问号在打转,便疑惑不解地问妈妈:怎么会可能五点了呢?你会不会又忘记调整手机里的时间了呢?妈妈便指了指图书馆里的挂钟说:是五点了呀,不信你看。我抬头看了看挂在墙上的挂钟,啊!果然五点了,我来这里已经看了两个小时的'书了!我又看了看我看的书上的页码,脑袋里的问号转眼间全部变成了句号。原来还有几页,我就要把这本书全部看完了。我便借了几本我喜欢看的书,和妈妈一起回家去了。

  到了家,我吃完了晚饭,拿起一本刚刚借的书,津津有味地看了起来,过了一会儿,妈妈对我说:九点了,该去睡觉了,明天再去看吧!我一看钟,又过了三个小时了。

  我阅读,我快乐!

我和读书的故事作文2

  我非常喜欢读书,因为读书可以给我带来很多乐趣,让我知道很多知识,可以启发我,懂得很多道理。我最喜欢读《三国演义》,从它那吸引人的故事情节中,我能从中了解很多知识。可以这么说,读书已经是我生活中重要的一部分了,我离不开读书!

  中午,我翻看那本封面退了色的《三国演义》,它却让我想起了二年级时有趣的记忆······

  那时,我最喜欢读历史书、故事书、小说······我最喜欢读《三国演义》。放学后,我在写作业。我拿作业的时候,我偷偷的把书拿出来了。我边写作业边看书,快乐而又害怕。我觉得窃读的滋味真好!

  在《三国演义》中,我知道了人物的各各性格。书籍,是我们的好朋友,是知识的宝库!

我和读书的故事作文3

  小时候,我觉得读书没有什么“味道”,但随着我逐渐地成长,接触书籍越来越多了,发现原来书籍是一杯喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈喝愈有味道!古人读书有“三味”之说,即“读经味如稻梁;读史味如肴馔;读诸子而家,味如醯醢”。我无法感悟到如此精深,但也痴书切切,非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍,其中那一本书里的一篇文章,使我一生受用,也让我念念不忘。

  爱有多种多样,有伟大的父母之爱,有纯情炽热的情爱,有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说,除了家庭的温暖,老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心,那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼,造成心理上的压力,这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说,老师的关心爱护是他们的精神粮食啊!我们生活在舒适的环境中,浸泡在老师源源不绝的关爱之泉,对比其那些差生,老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此*等、不分高低地对待学生。

  在书中,我们可以感受得到不同的心情:兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道:酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野。所以古人说道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在后来我发现了,我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂,就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样,五彩缤纷,有人因为了玩游戏赢了而兴奋,也有人因为玩游戏输了而泄气,他们仍然被他的魅力吸住,无法不去看它,玩它,品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧!

我和读书的故事作文4

  读书,就如品一杯茗茶,香醇回甘;唱一曲好歌,余音绕梁;写一首好诗,字里行间都诉说着情怀。

  每当我拿起书籍,就像是给心灵一份馈赠,陶冶情操、充溢情感。《悟空传》中悟空紫霞的悲婉恋歌已令我泪湿衣襟;林海音幼时在老北京胡同的生活,使我看到了小姑娘“英子”最纯粹的心灵世界;毛毛与灰先生的时间之争,蕴含着意味深长的时间之谜,引人深思……

  这一份份自然流露的真情实感,都是书籍馈赠与我们的。

  曾几何时,我已*惯了在那灿烂的阳光下,坐在那阴凉的树荫下,捧着本爱不释手的书籍,专心致志地畅游在书的海洋中。岁月静好,暗香浮动,只有蝉在长吟几曲。郁郁葱葱的树木像是牵动着阳光的彩棱镜,折射出光影的细碎光点,在时光中静静流淌……

  曾几何时,流水匆匆,繁花逶地。望着这落花流水,心中一闪而过的是茜纱窗下,那个才华横溢却惹人心疼的好姑娘的娇娇倩影,我竟情不自禁地吟出“试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”悲叹着黛玉的沉浮身世和木石姻缘被残忍扼杀,最后一刻泪尽而逝香消玉损,又不觉想起曹雪芹的题诗“都云作者痴,谁解其中味?”

  曾几何时,我不再甘于渴望书籍的寂寞,想拥有一双希望的羽翼,挣脱这“囚牢”。我想回溯历史,飞进诗的花海,去领略各个诗豪的文情异域。“明月几时有?把酒问青天”我想与苏轼对酒当歌,共诉明月愁思;我赞叹元稹对亡妻的忠贞不渝,为她执笔写下“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”;我佩服唐伯虎对功名利禄的淡泊与宁静,“不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田”意蕴醇厚深远;我钦佩王勃的才华诗情,那句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”更是流芳百世,名扬千古。

  繁花满天,软风缱绻,我和读书的故事,说不尽,也道不完。一盏烛光,一杯清茶,像是永远翻不完的诗篇,我与读书的故事,仍在继续。

我和读书的故事作文5

  我叫付鹏云,是莫小一班的学生,很高兴能与大家分享我的读书故事。

  每当周末我总是要爸爸、妈妈陪我去新华书店或超市书店看书。爸爸、妈妈*时也给我买了很多我喜欢的书让我诵读,很小就有读书的*惯。 因为我才上一年级很多字我还不认识,我就叫妈妈晚上睡觉前读给我听,或者自己根据拼音读,我最喜欢的书是《安徒生童话》,《十万个为什么》、《小猪唏哩呼噜》……从这些故事里,我能学到很多东西。其中我最喜欢看的是《背上的壳》,故事讲的是葡萄架上葡萄熟了,小蜗牛想吃,于是蜗牛妈妈叫他自己摘,但小蜗牛爬了一会儿就累了。突然,他对身上的壳感到厌烦起来说:“要是没有他,我可以早点吃到葡萄了”。妈妈笑着说:“这可是大自然赐给咱们蜗牛的房子呀,我们既不靠天,也不靠地,我们靠自己”。读过这故事以后我知道了什么事情都要靠自己,每天作业自己独立完成并自己检查,书包自己整理。自己能做的事尽量自己做,每天必做的也是最喜欢的就是读书。

  书是知识的源泉,读书能给我们的生活带来快乐,也能帮助我们健康成长!我很爱读书,我希望有更多的小朋友和我一样爱读书,和我一样都拥有自己的读书故事,创造美好的未来!

我和读书的故事作文6

  书籍是人类文明进步的阶梯。这是高尔基所说的名言,也是我最喜欢的名言。

  我非常喜欢读书,我房间里小小的书架上放满了或薄或厚的书,就像春游时,我们排的队伍一样挨挨挤挤。我要是啃上了一本好书,就忘记了周围的一切,好像全世界只剩下我一个人了。

  记得有一次,我在房间里看一本叫《十万个为什么》的书时,妈妈叫我去买一袋盐,我就回答了一句马上去。我的嘴是说了,但我的屁股却没有挪动,妈妈又说:再不去,小心你的屁股开花。可我一点也不怕,看到了有趣的地方还哈哈大笑起来。妈妈终于生气地走进我的房间,揪着我的耳朵,我这才恋恋不舍地放下书,一步三回头地走出家门。

  到了商场,我忘记了要买什么,我摸了摸后脑勺,才想起了一袋这个词,就买了一袋面粉回家。回到了家,妈妈看了,扳着脸说:错了,不是面粉。我又去了商场,买了一袋味精。我以为回到家就可以看书了,一溜小跑回到家里。妈妈哭笑不得地说:又错了,是盐,不是味精。我只好又来到商场,买了一袋盐回家。到了家,我赶紧跑到房间里继续看书。妈妈说:真拿你没办法,见到书比见到爸爸妈妈还要亲!这就是我爱书的故事。

  我爱读书,书给我知识,教我做人,陪我健康成长。

我和读书的故事作文7

  我有一个关于读书的毛病,就是“操之过急”,“心急吃不了热豆腐”为什么这么说呢?我的自我总结是这样的。

  1、背书时候一心两用,还关注其它事,比如:一会儿看看电视,或又做做别的小事情。

  2、读书时又偷懒的表现,不爱思考。不过我已经改掉这个坏毛病了﹗这是上个星期的事:星期五的晚上,临睡前的我正在整理书包,一不小心把抄作业的本子丢到垃圾桶了,我在清理抄作业本的时候,翻到当天作业的那一面,“哎呀﹗”原来还没完成背《美丽的小兴安岭》这篇课文呢﹗我急坏了,翻出课文就心急火燎地开始读书了。我匆匆忙忙的读了一遍就找妈妈背书了。

  “我国东北的小兴安……安岭…嗯…小兴安岭…”第一句我就卡壳了,心想︰下一句是什么…什么呀…急得我面红耳赤了。妈妈别有深意地看了我一眼,说︰“宝贝,你读了几遍了?”“才一遍”我小声地回答妈妈。“再去读几遍!”妈妈严肃地把书递给我。我拿起书,又看了一遍,就找妈妈背书了,刚背完一段又卡壳了,“宝贝读书不是看字,读书时要大声有感情的读!”妈妈读读你听一遍,你认真听。接着妈妈就开始有感情地读课文了。

  妈妈读完课文,我学着妈妈开始读起来,大约读了五遍,我在心里默背了一遍,就背给妈妈听,真是不费吹灰之力,我顺利的背了下来。我每次都按妈妈教我的方法背课文,所以每次都能熟练的把课文背诵下来。其实我们从小就要养成好的学**惯,因为好的学**惯可以让我们终身受益。

我和读书的故事作文8

  小时候,我不喜欢读书,为了让我爱上读书,妈妈给我买了很多有插图的书,为了了解这些有插图的书,我不得不好好学*读书。慢慢的我就爱上了读书。妈妈给我买了许多中外名著;有海底三万里,森林报……还有我最喜欢的沈石溪的动物小说;《狼妻》、《斑羚飞渡》……喜欢读书以后,我觉得自己的作文水*提高了。

  8岁生日的那一天,我意外的收到了快递公司送来的礼物------一摞厚厚的书,原来这是爸爸送给我的礼物,其中还有我最想要的《三国演义》……我紧紧地抱着它们,犹如抱着来自远方的朋友们。有一次,我和妈妈一起看少儿剧《秦汉英雄传》,张良给韩玉孙出了很多计谋,可韩王孙还是没有复国成功,妈妈不由自主的说;韩王孙真是扶不起来的刘阿斗。”

  那时,我刚看完《三国演义》,就对妈妈说:“妈妈,那时刘阿斗还没出世呢。”妈妈大笑起来,我想:这年头还是多读书好,这样不会被人随随便便蒙到。家里的沙发上,餐桌上,床头柜上,就连卫生间的马桶上,都是我落下的书。读书好,好读书,读好书我读书,我快乐。

我和读书的故事作文9

  我很爱读书,从小就对书很好奇,四岁就开始喜欢上了书。书就像是知识的海洋,让我在家就能遨游四方。

  我读书是有过程的,四岁玩书,五岁听妈妈讲故事,六岁能自己读书,八岁开始读懂书中的意思。就这样,我慢慢学会了写文章。每次老师、父母夸我时,我心中有说不出的喜悦。

  小时候,我在书架旁站着,双眼盯着那本厚厚的《三国演义》,想拿下来看,但怎么也拿不下来,真想长高啊。想到长高,我也想到了高跟鞋,于是我小心翼翼地走到鞋柜,找到那双大高跟鞋。妈妈问我:“干嘛呢,鬼鬼祟祟。”我说:“我出来喝口水。”于是飞快地跑到书房,踩着厚厚的高跟鞋拿到了《三国演义》,结果那一排的书全都掉了下来,我发现我闯祸了就藏进衣柜里。妈妈赶紧过来到处抓我。

  我的读书故事很精彩,书给了我知识,我也很爱读书,有的书百读不厌,。但要看大书,总要闯一些祸。


我和语文的故事作文 (菁华9篇)(扩展5)

——我和动物的故事作文 (菁华9篇)

我和动物的故事作文1

  茜茜是一只小狗。由于我很爱狗,妈妈就从小姨家抱来了一只小混血狗—因为可爱,我给它取名茜茜。

  茜茜的毛是白色、黑色和棕色的,一双耳朵直竖着,可爱极了!

  有一天,它过马路时被一辆货车撞了,车跑了,茜茜躺在地上,很无助。它流了很多血,大家都说它要死了。我不信,我不想,我于是把它抱回家,给它包扎,为它祈福。我乞求上天,保住这一条小小的生命。

  茜茜在我的照顾下渐渐康复,由于车祸导致前腿受伤,每次都跑不多远。可有一天茜茜不见了。我非常焦急骑车到处寻找茜茜 ,寻找这条可怜的小生命。终于在一辆货车底下找到了茜茜。原来这就是撞它的那辆车。我让它出来,它不动,后来,车主向我赔了不是,它才肯出来。我抱住它,对它说:你想报仇呀!你这个笨蛋呀!万一车子开动,你还不知道死哪儿去了……你怎么报仇呢?

  后来,它做了一件让我哭笑不得的事。它从外面叼了一袋东西到家里,里面有许多骨头,它坐在袋子旁边看着我,摇动着尾巴。老爸说:它要报恩,你天天给它吃骨头,如今它叼袋骨头来还给你……老爸说完后,我们哈哈大笑起来。茜茜用茫然的眼神看着我们,歪着脑袋,仍然摇着尾巴……快过年了,狗肉火锅又上市了,我家的茜茜便被偷了。当这个噩耗传到我耳里时,我哭了很久,我真恨那些偷狗的人,也恨那些开狗肉火锅店的人……后来,我一连几次梦到茜茜 ,梦到茜茜在家吃骨头,还有和我一起在公园里尽情地玩耍……

我和动物的故事作文2

  我养过许多动物,有小鸭子、金鱼、仓鼠等等。他们共与我度过了很多个美好的时光,其中,小白兔是我在生命的记忆中最深刻的。

  这只小白兔,是妈妈在我生日是买给我的。小白兔来我家时,在一个棕色的纸箱里正鲜香甜地睡着觉,可爱极了。瞧!那长长的粉粉的耳朵,红宝石般的眼睛,两只大白齿突出了嘴巴外面,洁白的羽毛,摸上去滑极了,真想立刻抱起它。可是,我生怕她的美梦会被我吵醒。

  在童话故事中,小白兔是很骄傲的,可是,我就是不相信。于是,我抱着小白兔到操场上和它一起跑步。我们俩站在起跑线上,在我的一声令下,就像离弦的箭一样跑出了起点,开始我还能跑得过小白兔,但是,慢慢地,小白兔越跑越有劲,出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了,我的心立刻有一点不服气,我居然输给了一只动物。突然,小白兔停下了脚步,站在那里一动不动。我顿时开心极了,以为它真的'像故事中的那样懒惰起来了。但是,令我意想不到的是,就在我离小白兔的距离一米左右的时候,小白兔立刻向终点冲去,不到五秒就跑完了。啊!我的眼睛睁得老大,想,小白兔,你竟然耍我。我生气极了,恨不得把它撕开两半。可这又怪得了谁呢?就怪我太笨了,识破不了小白兔的诡计。

  这就是我的小白兔,因为它,给我的生活带来了乐趣,它是我最好的“小伙伴”。

我和动物的故事作文3

  记得那是我四年级的寒假去奶奶家玩,发现奶奶家有了一个新成员“小猫咪”。小猫咪的眼睛水汪汪的,身上有黑白相间的花纹,可爱极了!

  我和姐姐看电视里有人在给动物洗澡,我灵机一动,出现了一个念头“给小猫咪洗澡”!说干就干,姐姐开始烧水,我去准备毛巾、盆和肥皂。

  第一步:引小猫过来。想给小猫洗澡一定要快,准。我首先给小猫一点吃的,然后等它吃得正欢快时飞快地抱起它到洗澡的场地。

  第二步:放小猫进水。首先,姐姐用盆子把热水准备好,然后我把小猫放在水里,小猫吓得“喵喵”直叫,想从水里挣扎出来。姐姐拼命的按住小猫,我迅速的'把水浇满小猫全身。

  第三步:打泡泡。我把肥皂抹在小猫身上,一边用手快速地揉搓一边哼着歌曲“洗刷刷,洗刷刷”。小猫似乎明白“斗”不过我们,慢慢地安静下来,还乖乖地闭上眼睛,似乎很享受我们的服务。我和姐姐忙的“不亦乐乎”。正在这时,邻居小伙伴邀请我们去捉迷藏,我们扔下小猫一溜烟地跑了,小猫被我们“无情”地扔在盆里。

  等我们回到家,奶奶劈头盖脸地批评了我和姐姐,我们正疑惑时,奶奶说出原因。原来,小猫被我们扔盆里爬不出来,还好!“喵喵”的求救声被奶奶听见,不然在这么冷的冬天小猫就被冻死了。我和姐姐惭愧地低下头,动物也是懂感情的,我们的确不应该这样。

  从那以后,我经常细心地给小猫喂食、洗澡,小猫见了我也总是亲呢地叫唤:喵——喵——

我和动物的故事作文4

  从我记事起,我就养了无数的.动物,甚至包括我自己,但我永远不会忘记这些动物,因为对我来说,它们是我最好的朋友。

  小时候特别喜欢养鱼,养乌龟。记得有一次,我妈生了一堆小鱼。我开心的围着水族箱跑来跑去,没想到晚上再去看他们的时候,小鱼都不见了。父亲告诉我,鱼是冷血动物,连自己的孩子都不认识。所以鱼一下蛋,就要把蛋和大的分开,不然大的吃小的,海里所有的鱼都是这样。

  我们家住在楼顶,有自己的楼顶。当我站在屋顶上仰望天空时,我面前是一群群的鸟。

  我养过鸟,我妈说养两只,我就有个伴,所以养了两只,一公一母,一蓝一绿。那时候他们很小,可能是刚离开母亲不久,不*惯一个人生活,所以第二天蓝雌鸟就死了。就这样,雄鸟一个人在我家住了四年,我经常去陪它,有时坐在它旁边看书,有时和它说话。它从来不怕我,所以我经常伸手摸它的小脑袋。

  四年后,我长大了,作业多了,老了。他经常站在竹竿上,眯着眼睛看我们家的一切。

  直到有一天,它快要死了。当时我们并不知道。无意中瞥了一眼,看见它躺在笼子里。我父亲很快拿了一块纸板来垫它。就这样,它走了,就这么悄无声息,就这么直接。

  我们全家人拿着手电筒来到屋顶,做了一个小盒子,埋在土里,放了一块牌子,上面写着:我亲爱的小鸟。

  从很小的时候,我就知道动物是人类最好的朋友,所以我希望每个人都能爱护动物,因为有一天,你会发现它是多么的珍贵。

我和动物的故事作文5

  我养过许多动物,有小鸭子、金鱼、仓鼠等等,他们共与我度过了很多个完美的时光,其中,小白兔是我在生命的记忆中最深刻的。

  这只小白兔,是妈妈在我生日是买给我的。小白兔来我家时,在一个棕色的`纸箱里正鲜香甜地睡着觉,可爱极了。瞧!那长长的粉粉的耳朵,红宝石般的眼睛,两只大白齿突出了嘴巴外面,洁白的羽毛,摸上去滑极了,真想立刻抱起它。但是,我生怕她的美梦会被我吵醒。

  在童话故事中,小白兔是很骄傲的,但是,我就是不相信。于是,我抱着小白兔到操场上和它一齐跑步。我们俩站在起跑线上,在我的一声令下,就像离弦的箭一样跑出了起点,开始我还能跑得过小白兔,但是,慢慢地,小白兔越跑越有劲,出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了,我的心立刻有一点不服气,我居然输给了一只动物。突然,小白兔停下了脚步,站在那里一动不动。我顿时开心极了,以为它真的像故事中的那样懒惰起来了。但是,令我意想不到的是,就在我离小白兔的距离一米左右的时候,小白兔立刻向终点冲去,不到五秒就跑完了。啊!我的眼睛睁得老大,想,小白兔,你竟然耍我。我生气极了,恨不得把它撕开两半。可这又怪得了谁呢?就怪我太笨了,识破不了小白兔的诡计。

  这就是我的小白兔,因为它,给我的生活带来了乐趣,它是我最好的“小伙伴”。

我和动物的故事作文6

  每当看到书桌上的那个小铃铛,我总会想起那段与它在一起的`美好时光……

  不知从何时起,家里多了一只小猫。一身花白色的毛,实在不怎么惹人喜爱。

  一到出太阳的时候,它总是懒洋洋地爬在阳台上睡大觉。妈妈来到阳台时,总是训斥几句后将它轰走,它似乎毫不在意、又似乎有些不情愿地慢吞吞地挪到自己的小窝里,一动不动地趴在窝里继续呼呼大睡起来。

  每到吃饭时,它总能嗅着鱼的香气,迈着优雅的猫步,悄悄地藏在桌子底下,睁着大大的眼睛,四处张望着,眼睛直钩钩地锁定桌子。桌子上放着一盘美味的鱼肉,它用舌头舔了舔自己的嘴,眼睛微眯着,一旦发现周围没有敌情,一个纵身就跃上了桌子,迅速叼住一条小鱼,飞也似地逃离了作案现场。当大家还没缓过神来时,它早已津津有味地享用了。外婆气冲冲地拿着一个毛球,扔了过去,小猫毫不畏惧,轻松地躲了过去,又惬意地吃起鱼来。这只小猫常年在家顶风作案,没有谁喜欢它。

  有一次,外婆送了我一个很精致的铃铛,我十分喜欢。不料,那只小猫好奇地走了过来,它来到我的脚边,用它那小爪子蹭了蹭我的裤子,用一种乞求的眼神望着我。我想,难道它也想要这个铃铛吗!我犹豫了一会儿,还是把铃铛放在了地上。没想到,它对铃铛产生了极大的兴趣。只见它用前心地碰触,铃铛调皮地发出响声,小猫不知是何方神圣,吓得连连后退。等没了动静再次碰触,这样反复几次,它终于不再害怕。欢快地与铃铛嬉戏起来,它时而用爪子抓着跳过来跳过去,滚过来滚过去;时而叼在嘴里拼了命似的摆头,仿佛要把铃铛咬碎似的。那模样格外地可爱,我轻轻地抚摸着它那柔顺的毛,将它抱了起来,它依偎在我的怀里,嘴里发出“喵喵……”的声音,那一刻,我对小猫竟也多了几分喜爱!

  从那以后,每次我一回到家,它总是高兴地跑过来迎接我;我写作业时,它会跳到桌子上,用它的爪子捣蛋,不让我好好写字;有时还跳到我怀里撒娇似地躺着。我也经常逗它玩,每次它都会像一个顽皮的孩子,特别开心!。它渐渐成了我成长中的一个重要的小侣。

  后来,小猫走丢了,再也没有回来,从此,家里似乎不再像从前那样热闹了。阳台上、窗台上、桌子下,以前随处可见猫的影子,现在都变得空荡荡的,我的心里也空落落的,就连*时不大喜欢猫的妈妈和外婆都开始经常叨念起那只猫了。

  每当我看到书桌上的那个小铃铛,总会想起与我的小猫在一起的快乐时光。那段与她相伴的时光,真好!

  没有我的陪伴,你过得好吗,我的小猫?

我和动物的故事作文7

  那一天,当还是一个三年级小学生的时候,放学回来后,就自动自觉地在书桌前开始写作业。我家里的那只小狗——豆豆,在我写作业的时候他就在我的脚旁蹭着,好像在说:“主人,你陪我玩会儿吧。看着它那“可怜兮兮”的双眼,让我不得不停下手中的笔、也不得不分心。

  玩了不一会儿,一个声音就打断了我和豆豆的游戏。原来是姨公来催我快去做作业,我只好乖乖地走去做作业了。姨公为了不再让豆豆打扰我做作业,他就把豆豆困在了厕所里,听着它凄惨的叫声,我忍不住把它抱出来。把它放在地上。我在书桌前的椅子上,它本来还想让我陪它玩,可我怕它再次困在“小黑屋”里,我了摸它的头,说道:“乖,等我做完作业再陪你玩,不然他们又要把你困在厕所那黑漆漆的房间里了。好像听懂我说的话,随后,它趴在我的脚旁,等待我做完作业。

  突然我很想哭,眼泪在眼眶里打滚,豆豆好像见到我的眼泪似的,马上就在我脚边蹭着,仿佛说:“主人,主人,你别哭,你看我不就在你面前吗?”然后我摸了摸它的小脑袋,心想:为什么要那么残忍?豆豆它还那么小为什么要把困在厕所里?大人总是这样,借爱之名,干涉别人的爱好……

  直到现在,这件事一直在我的脑海中回荡,它告诉我:每一种事物都是有感情,每个人,每朵花,每棵树,每一寸土地,当然,动物也是。

我和动物的故事作文8

  我家有一只棕色的博美狗,它就是我的宠物。它是我的外公送给我的礼物,知道它名字是什么吗?

  它的名字是“卡卡”,是不是觉得这名字很奇怪?令人百思不得其解?它叫这个名字是有故事的。因为在我刚养它的时候,它总是躲躲藏藏,像个寄人篱下的小可怜。一次它竟躲在洗衣机后面,我不小心推了一下洗衣机,墙和洗衣机之间的它就惨叫一声。我在外面静静地等着,十五分钟过去了,它始终没有跑出来。奇怪了?我向里面一瞅,哎呀,它正卡在洗衣机后面。这次过了没多久,它又被卡住了。看来这只狗天生喜欢被卡啊!我突发奇想,嗯两次卡住,“卡卡”,好吧,以后就叫你卡卡吧!

  卡卡的爱好很多。比如抓卫生纸、啃铅笔之类的,反正别的狗不会的把戏它都会,数也数不完。更让我受不了的是它的日常生活,总是令人懊恼万分。每次我回到家,它都会汪汪乱叫,还一边抱住我的大腿死也不放开。完全是根定海神针,把我活生生地定在原点,动弹不得。

  我和它之间发生过种奇异的故事,有一件事还令人记忆犹新。当时我刚回到家,卡卡就不停的`对我吼叫,一边叫一边抱大腿。我还没反应过来的时候,它一下子冲进卫生间叼出一个纸卷。我已经*以为常,以为它又要cosplay木乃伊,便没有在意。不料它绕着我飞跑起来。没过多久,我就被捆的不能动弹,自己变成一个木乃伊了。刚巧我妈推门进来,不知道我妈被吓成什么样,反正我只听见“啊”的一声尖叫。卡卡溜走了……

  虽然它这么调皮,可是我还是很喜欢它,谁让它是我的宠物呢?更厉害的是它已经成为我生活中的一部分,带给我很多很多不能言语的快乐。(公众号:章鱼国)

我和动物的故事作文9

  我家养着许多小动物,乌龟、甲鱼、仓鼠……它们都是我的好朋友,但今天我并不想讲关于它们的故事,我想讲一些关于我和我大阿姨家的一只狗的故事,它的名字叫安安。

  也许“安安”这个名字有些拗口吧!但这个名字也有一些含义!大阿姨之所以给它取这个名字,是因为以前他们家有一两次被盗的事件,安安是他们家的看门狗,有了看门狗,当然就**安安的啦!所以小狗就叫安安。

  安安有着一身油光锃亮的黑皮毛,一双又黑又亮的大眼睛。它是一只“混血”狗,它有一米长,加上尾巴,都有一米多长了。它的头顶上,有一两块皮毛是棕色的,看上去有些吓人!

  刚来到大阿姨家时,它还是一只二个月大的狗宝宝,可是现在,它已经是一只成年狗了。每次去大阿姨家,只要一按门铃,就能听到“汪!汪汪!——”。大阿姨一开门,安安就探出头对我乱叫,令我毛骨悚然,我连忙躲到爸爸妈妈身后,根本不敢进门。大阿姨把狗牵到阳台上,我的心才定下来。

  一连好几次我到大阿姨家去,安安总是对我叫个不停。大阿姨说:“你不给它吃狗骨头么啊要的啦!就像‘此路是我开,此树是我栽,要从此路过,留下买路钱’。安安就是‘要进我家门,留下买路钱’!”以后,每次吃鸡爪子、喝骨头汤,剩下的骨头,我都放在冰箱里,每次到大阿姨家去,安安总能吃到一大包骨头,每次看到我拿着一大包骨头,安安总是摇着尾巴朝我走来。

  我在大阿姨家时,非常怕那只狗,大阿姨就把狗用铁链锁在阳台上,安安看着我们,十分凄惨地叫着,我看它可怜,就让大阿姨把它放出来。我们在吃中饭时,安安就躲在桌子底下吃骨头。它的尾巴一摇一摇,扫在我大腿上,痒得我“哈哈”大笑起来。有时它也突然从桌子底下探出头来,吓你一大跳!

  有一次在乡下,我从楼上走下来,突然,安安冲过来“汪汪!汪!”乱叫了一通,吓得我动都不敢动

  我十分想养一只狗,妈妈说等我长大了,就让我养,我名字都给它取好了,姓钱,名多多,叫“钱多多”呵!哈哈,这个名字是不是很好玩啊?


我和语文的故事作文 (菁华9篇)(扩展6)

——我和妈妈的故事作文 (菁华9篇)

我和妈妈的故事作文1

  我属狗,妈妈属羊,用奶奶的话说,我们天生犯冲。“怎么保温瓶里的水还是满的?又没喝完,跟你说了多少遍了……”这不,我刚进家门没一会儿,书房里就传来了妈妈的唠叨声。“我喝光了,这是在学校里灌的,第二瓶了!”失算,今天忘记把开水倒光回家了,没办法,只能用这招。

  嘿嘿!对付妈妈,我有好多招。有一次,语文单元测试,我不小心考了个89分,妈妈的脸色变得极差,只见她手拿卷子,冷冷地说:“说说吧,怎么回事?”我心想:想要让妈妈消气,我态度一定要好——她经常说态度决定一切。于是我连忙低着头,轻轻地回答:“课文没好好背,填空错了很多,还有粗心,有几题漏做了。”“又是粗心!你少拿这个当借口,这学期成绩上上下下多少次了!你能不能*稳一点啊?”妈妈的分贝一下子高了,吓了我一大跳,我急中生智:“上上下下好啊,这说明我的成绩充满了生命力,就像心电图一样,如果是一条直线,生命就结束了。跳动越厉害,说明越健康!”“哈哈哈!有道理!”一旁的爸爸听了直赞赏,我的心里美美的,而妈妈已经气得直翻白眼,转身走开了,对我和爸爸表示无语。

  尽管我多次战胜妈妈,但也有失算的时候。就说看电视吧,我很喜欢,每次吃完饭后我总想看一会儿,而妈妈是决不允许我这么做的,所以我老是和她发生争执。不过有一天,她突然同意让我看了,就是有个条件,每次看完电视必须写观后感,字数还得300个以上!当时我想也没想,马上同意了。可到了写观后感时,我真是后悔极了,写了老半天才达标。这样还不如去看书呢!第二天,我对电视一点也没兴趣了。更可气的是,妈妈在饭后还一个劲儿地引诱我:“看电视啦,看电视啦!”“我不看了,今天看书去!”我闷闷地说完,转身就走。“那你今天不用写观后感了,抄个好词好句吧!嘻嘻!”妈妈在我身后开心地说着,故意把声音提得高高的。唉!我知道这次我是中了妈妈的招了。

  我和妈妈的“战争”天天上演,有时会给我带来烦恼,但也会带来很多快乐。而我们俩在彼此的过招中,收获了无穷的乐趣!

我和妈妈的故事作文2

  我有一个幸福的家。爸爸、妈妈都非常爱我,特别是妈妈,她对我学*上关心,生活上爱护,还经常给我讲一些做人的道理。

  妈妈最关心我的学*。从我刚出生,她和爸爸给我起名字时,就对我寄予了无限的希望。妈妈把我叫“斌”,就是要我“文武双全”,将来能成为国家的栋梁之材。从我上小学开始,妈妈就经常检查我的作业,辅导我的学*,每天都睡得很晚很晚。当时我的作业少,妈妈就从书店给我买来许多练*册让我做。从二年级开始,妈妈就给我在少年宫报了书法班、绘画班;三年级时,又报了作文班和奥数班,还给我请了英语家教。几年来,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,妈妈每天四趟骑着自行车接送我上学;每逢节假日和星期天,风雨无阻,带着我去上课外班。为了我能记的是那么仔细,这一切都是为了能更好的辅导我学*。有时我奥数题不会做,妈妈总是给我认真讲解,她不会做时,还打电话和别的家长讨论。有几次,我半夜醒来,学好奥数,妈妈象个小学生一样,和我坐在一个教室里听课。她听的是那么认真,记的是那么仔细,这一切都是为了能更好的辅导我学*。有时我奥数题不会做,妈妈总是给我认真讲解,她不会做时,还打电话和别的家长讨论。有几次,我半夜醒来,妈妈还坐在灯下做奥数题,有时竟困乏的爬在桌上睡着了。妈妈对我的要求非常严格。只要我在学*上稍不认真或做错了什么事情,妈妈总要严厉的批评我,耐心的给我讲道理,直到我认识错误为止。记得二年级时,我有一道数学题不会做,就拿同学的作业本照抄。妈妈知道了这件事,严厉的批评了我。妈妈说:“题不会做可以请教别人,但决不能去抄别人的作业。”接着妈妈就给我讲了“掩耳盗铃”的故事。还有一次,我去少年宫上课时,不小心把走廊的花盆踢碎了。我看看四周没人,就急忙跑进教室,躲过了老师的追问。回到家里,我庆幸的把这件事告诉了妈妈。谁知,妈妈听后一脸严肃地说:“儿子,你可真是长本事了!踢碎了花盆,还不向老师承认错误,这可不是好的行为!”……第二天,我拿着妈妈给的5元钱,主动找老师承认了错误。

  妈妈不但对我要求严,而且对我非常的关爱。记得那年我7岁,一个冬天的夜晚,我发高烧,烧得迷迷糊糊,当时爸爸不在家,妈妈深更半夜找来出租车,连夜把我送到医院打吊针。她一个人陪在我身边,一会儿给我擦擦脸,一会儿给我喝点水。她怕开水烫,就用嘴把开水吹凉让我喝。她一直坐在身边给我讲故事,还把棉衣脱下来给我盖上。我甜甜的睡着了,可妈妈却冷得浑身发抖,坐在床边还把棉衣脱下来给我盖上。我甜甜的睡着了,可妈妈却冷得浑身发抖,坐在床边一夜都没合眼。第二天,我退烧了,可妈妈却冻感冒了……

  妈妈*时上班很忙,双休日不是带我去上课外班,就是在家洗衣服、搞卫生,实在是太辛苦了。妈妈的辛苦,我看在眼里,记在心里,总想着怎么好好报答一下妈妈。正好3月4日那天,学校门口有人发电影票,说是在和*电影院看立体电影,小学生优惠,我要了两张。我想让妈妈陪我去看电影,也让妈妈好好的休息半天。妈妈爽快地答应了。当我们母子坐在电影院里愉快地看着电影,看到妈妈那轻松愉快的心情,我的心里简直就跟吃了蜜一样的甜。

我和妈妈的故事作文3

  三、四年级的时候,妈妈认为我不自觉,把我管的很严,一下95分就要骂,仿佛分数才是她的孩子。现在,妈妈认为,我已经是高年级的学生了,以后上了初中考她管可不行,得让我自己管好自己的学*。

  这个学期,有一次,我语文才得了82分,我忐忑不安地想:“95分的话,还马马虎虎过得去,可如今,我的得分比全班的*均分还低1。5分,回家肯定少不了一顿‘男女混合双打’,我得做好心理准备才行。”回到家,我本不想提分数的事儿,可我不听话的嘴巴把我出卖了。我本以为妈妈会火冒三丈,没想到,妈妈竟说:“错了的题目自己去好好复*一下,等上了初中,要靠自己。”听了妈妈的这句话后,我会自己的房间复*去了。经过努力后,第X单元的测试,我终于得了99。5分。

  还有一次,我的数学得了100分,当我把这件可喜的事告诉妈妈时,妈妈说:“好成绩要保持,成绩是努力和汗水换来的,你要多多争取!”我听了妈妈的话后,把数学书仔仔细细的温*了一遍,果然,接下来的一次数学测试,我又得了好成绩。

  刚开始的时候,我认为妈妈不爱我了,她不管我的学*了。现在,我终于明白了,妈妈不骂我,不打我,只是因为妈妈要让我自己面对学*,面对学*中的种种挫折。妈妈不管我,不是因为她不爱我,而是因为妈妈希望取得的成绩是靠我自己努力得来的,而不是靠她管出来的。

  是啊,总有一天,我们要去别的地方上学,不能一直依赖父母。妈妈不管我,是为了培养我独立学*的能力,让我不在她身边时,换了学*环境后,还能像以前一样正常地学*。

  我爱我的妈妈!

我和妈妈的故事作文4

  这几天我不见妈妈,我好想她,特别是晚上睡觉的时候。觉得身边少点什么似的。

  早晨,我醒来的时候,妈妈老早就上班走了;中午,妈妈一进门就说,毛臭,有作业吗?有了赶快做。晚上,妈妈就坐在书桌对面,耐心的和我做作业。对于学*,我不敢偷赖,因为我挡不住妈妈的火眼金睛,可是,不知怎么,我很不争气,总是考不好。一提我的成绩,妈妈就叹气。

  我们语文第一课是《让我们荡起双桨》,妈妈听我读课文后,就提出一个问题,’’是谁给我们安排下幸福的生活’’,是谁呢?我爸爸,奶奶乱说一气。妈妈告我是祖*亲。第二天我们上这课时,郭老师提出同样的问题,其他同学都和我一样乱说一气,只有我鹤立鸡群。放学一见到妈妈,就把这个振奋人心的消息告诉她。心想:妈妈这个老师,就是了不起。所以,晚上做作业的时候,我就不敢发扬我不倒翁的倔劲,很听话,很听话。

  我对魔方着了迷,妈妈先是九面的,后来是十六面的,给我买来满足我。我要她买爆丸,她就是不给买,为此,我费了九头牛的劲,都宣告失败。我恼火她,为什么给买魔方,不给买爆丸,不过半小时,我就又离不开她,在她身上蹭蹭,闻闻她身上特有的香味,再撒下一连串的无奈。

  听奶奶说,妈妈生我的时候三十岁了。妈妈不会什么针线活儿,我七个月的时候,妈妈在缝纫机上给我做鞋垫,针刺穿了她的手指,流了很多血,我曾经仔细看过她的手,没有任何痕迹,我开始怀疑奶奶的话。一次,我翻出我的照片,妈妈正在亲我的小屁股,我信了奶奶的话。

  我离不开我的妈妈,这不是梦话。

我和妈妈的故事作文5

  我的妈妈中等身材,貌不出众,而且衣着也很普通。但在我的眼里妈妈是最棒的。虽然岁月在她的眼角*添了几条鱼尾纹。可我还是觉得她那么美丽。妈妈的眼睛像鹰眼般的锐利,她的耳朵非常敏锐,我的一举一动她都知道得清清楚楚。

  小时候,我是一个好奇宝宝,被好奇吸引的'事情很多。有一次,我在家里玩,到时间睡觉了。妈妈把风扇打开,我看着风扇,心里冒出一个问号,想:这是什么?为什么会转呢?难道有一个隐形人在里面跑步?

  我想着想着,妈妈正好进来房间说:“孩子,你千万别把手指伸进风扇啊!我去把被子拿来。”我听后,不禁想:为什么不能把伸手进去风扇里呢?我才不怕呢,伸进去又不会把我怎样。我禁不住好奇,就把手伸进风扇了。马上我感到一阵剧痛,把手缩了回来,并大声哭了起来。妈妈闻声急忙赶来,看到我哭了,担心地说:“孩子,怎么了?”妈妈看到我捂着手指,就知道发生了什么事了,她问:“你是不是把手伸进风扇了?”妈妈拿来创口贴,边贴边教训我说:“你呀,真是不听老人言,吃亏在眼前呐!”

  这就是疼我的妈妈。妈妈辛苦了,我难过时,您在安慰;高兴时,您也开心。我想对您说:“谢谢您!”

我和妈妈的故事作文6

  我的妈妈长着一张倒着的瓜子脸,一头又短又乱的头发,小小的眼睛在笑的时候都眯成了一条缝儿。

  我的妈妈虽然不是什么美女,相貌**,但是心灵手巧。有一次邻居家的小孩子的一件衣服破了,正要扔掉,被妈妈看见了,便向他要来,说帮他把这件衣服补好,包证让他满意。我看见了,心想:“这么大的缝,妈妈肯定补不好,更何况还要把这个缝隙全部遮住呢?”之后,妈妈走了过来,好像看透了我的心思,便摸摸我的头,说:“放心吧!我肯定能搞定的。快去睡觉吧!”我半信半疑,但还是走回房间去睡觉了。第二天,我早早就起来了,看到桌子上有一条崭新的裤子,哦——!原先这是邻居的那条破了的裤子哦!可真漂亮,在那破了的地方有一只小狗熊,绣得栩栩如生!妈妈的手艺可真是好啊!

  妈妈除了心灵手巧,还很喜欢帮忙别人。有一次,我粗心的邻居不留意不自我关在了门外,妈妈不但请她到我们家里喝茶,还花钱去找了个开锁匠帮她把门打开呢!

  我和妈妈作文,爱妈妈勤劳的双手,爱妈妈古道热肠的性格。母亲节就要到了,我衷心地祝福我亲爱的妈妈节日快乐!

我和妈妈的故事作文7

  前几天,我读了一本书,书里面有一篇故事名叫《妈妈的硬币》,这篇故事写的是一个九岁的孩子,她在一次大火中左腿被火严重烧伤,医生说她的左腿极可能残疾,最后会变成瘸子。她的妈妈听了医生的话,很伤心地哭了,妈妈无法接受她变成瘸子的事。于是妈妈鼓励她,让她每天站起来练*左腿,但是她感觉到钻心的疼痛,有一天,妈妈怎样鼓励她,她都拒绝挪动左腿。后来,妈妈拿出一枚25美分的硬币,告诉她如果她站起来,就把那枚硬币给她。为了得到硬币买糖果吃,于是这个孩子忍痛站了起来,妈妈微笑着把硬币给了她。一天,一个月,一年?这个孩子返校了,医生很吃惊,因为她的左腿非常正常。

  多年以后,这个孩子的姐姐告诉她,妈妈当时打两份工,根本就没有时间休息,就是为了挣到每天给她的25美分硬币,妈妈想让孩子走路的愿望实现了。

  看了这篇文章,我知道了世界上的妈妈都是很爱自己的孩子的,她们会为孩子做出巨大的牺牲;妈妈的爱是伟大的,能创造出世间少有的奇迹。

我和妈妈的故事作文8

  晚上,我和妈妈做游戏,做了三个游戏:一个是“骑大马”,另外两个是“团结一致”和“推小车”。

  我们玩“骑大马”的时候,妈妈趴在地板上当马,我当骑马的人。我喊“驾……”,妈妈就向前爬,我骑在妈妈的背上;我喊“驭……”,妈妈的两个手就抬起来,再落下去!

  我和妈妈玩“团结一致”,实际上是脚踩脚的游戏,我的小脚踩在妈妈的大脚上面,妈妈走我也走,妈妈停我也停,步调一致,我们才不摔倒!

  我和妈妈玩推小车的游戏,我趴在地板上,妈妈把我的两只脚一抬,我的两只小手就往前爬啊爬,爬到半路,我没力气了,一下子趴到地板上了。但是我觉得这三个游戏都特别有意思,同学们有时间你们也玩一玩吧!

我和妈妈的故事作文9

  我的妈妈是一个普普通通的人。从相貌,身材上讲,只能用“一般”二字来形容。但在我心中,我的妈妈是最美丽的人。妈妈很爱我,那刻骨铭心的往事像用线串起来的珍珠一样,充满了芬芳。

  记得有一天夜里,我发高烧了,一量体温39。8℃。妈妈连夜骑车把我送到了医院。我刚躺在病床上,便睡着了。第二天早上醒来,发现妈妈的眼睛里布满了血丝,疲惫地坐在椅子上休息。她看我有了动静,便关切地问:“你有没有好一点?”我点了点头。突然,大夫走了进来,妈妈连忙问道:“我家女儿情况怎么样了?”大夫说:“现在已经没有什么大碍,吃点药,再挂两天水就可以了。”妈妈听了长舒了一口气,并对我说:“你这两天好好休息,按时吃药,挂两天水就好了。”在接下来的几天里,妈妈陪着我看电视,读故事书等。在妈妈的护理、陪伴下,我的病终于好了,又恢复了往日的淘气。

  妈妈,不仅在我生病时护理、陪伴我,*时也很关心我。

  记得前几天下雨,妈妈打着那把蓝色的伞去补*班接我放学。妈妈打着伞,和我走在人行道上,我突然发现头上天空那样蓝,那样扣人心弦,而妈妈头上蓝色的天空已经破了,一片是蓝色,一片是灰色。“妈妈,伞歪了。”我喊道。“没有啊!”妈妈笑而不语。回到家后,我赶忙拿来一条毛巾,递给妈妈。这时我发现妈妈的眼睛里滚动着一颗颗热泪。我扑过去紧紧抱住了妈妈。

  在我犯错误的时候,妈妈批评我;在我委屈时,妈妈安慰我;当我受挫折时,妈妈鼓励我;在我得到荣誉时,妈妈告诫我。我有太多太多的话要对妈妈说,千言万语汇成一句话:“妈妈,我爱你!”哎呀,妈妈叫我了,所以我和妈妈的故事今天就说到这里,不一一说了。


我和语文的故事作文 (菁华9篇)(扩展7)

——我和父亲的故事作文 (菁华9篇)

我和父亲的故事作文1

  我们的童年永远是短暂的,同时也是美好的。

  那是一个充满阳光的晴天,那时候,我才只有八岁,老爸问朋友借了汽车,带我来到了长江边,也许这是我第一次来到这里,心情感到无比舒畅,我伸出手臂,感受着这长江的大和美。最最有趣的是捉螃蟹,我慢慢地从路边一个没草的地方下来,接着,我便开始捉了,但我太小,根本不知道,只是在石头上乱蹦一阵,然后玩水,爸爸让我不要这么顽皮,当心点,还告诉我螃蟹长什么样子。

  后来,我们便成了一个合作团队,因为我不敢抓它,所以负责找小洞,老爸说它就藏在小洞里,找到小洞后,我就大喊一声老爸,但找小洞可太不容易了,有许多小洞都被芦苇遮住了,根本不易发现。为了找这些小洞,我可是历经了千辛万苦啊!原来是我把烂泥巴当作干的,就踩了上去,我的脚被陷进了泥土中,怎么把都拔不出,我哭着喊了一声爸爸,老爸急忙跑了过来,说:怎么了?”我说:“老把我的脚陷在里面拔不出啦!”他走了过来,帮我拔了出来,却发现有一只小螃蟹在我的'鞋子里面。我哈哈大笑起来,而老爸则向我竖起了大拇指。

  虽说我的记性很差,但这一件事我是永远都不会忘的,因为它是我和老爸美好的记忆。

我和父亲的故事作文2

  没有哪个父亲不疼自己的儿女,没有哪个父亲不自豪自己的儿女,没有哪个父亲不是为儿女操碎了心……即使你再懂事、再优秀也不能“幸免”……

  永远记得那年,风和日丽的下午,小小的我和父亲去爬山,一开始上山的时候我必须让父亲背着我……哼着歌摇着腿,父亲永远是笑呵呵。走着走着,看快到半山腰了,就从父亲的背上滑下来。一溜烟就跑了,转眼间我就超过了他们,我停下来冲下面的人群大喊:“快点,我都快到山顶了!”下面的人群中有一位小朋友回答了我:“知道了,知道了。”转眼间就到了山顶,经过我努力坚持,终于到了山顶,我眼前一亮,眺望远处的山峰,他们连在一起,像是给我弯腰点头,我不禁微微一笑。爸爸也随后爬上来了,把我抱起来转了个圈。不久,我们就下山回家了,当时的父亲是那么的亲切和蔼永远疼我比我无条件。不知为什么,当我上初中时父亲居然变了……

  当我刚刚上初中报名时父亲还鼓励我,让我不要压力太大,永远是我的好女儿……现在呢?父亲变了,我一回家,父亲的脑火都冲着我发,我选择不说话,任凭父亲带着爱面目狰狞的教育我,等父亲说够了,我才回去写作业。心里苦苦的……我想起以前的父亲,不管什么时候,他都会来房间和我开玩笑打闹,现在我的房间时时刻刻都只剩下朗读声和写字的沙沙声。

  这天,我回家我发现父亲不在,回到房间看到一杯热腾腾的牛奶放在我乱成“猪窝”的桌子上。下面还放着一张纸条,上面写着“今天爸爸不在,我把饭给你做好了,放在冰箱里了”我心里冷冷的,没有受到这封信的一丝丝感动。我出去把菜给热了,我吃完了,就去写作业了。我快写完作业时我看了看钟表已经十点多了,我放下作业回到床上去睡觉,不知道是什么时候,我在睡梦中听到了关门声。几步脚步声,一声门开了的声音,父亲把被子给我盖紧了,就出去了,不久,我也听到了关灯的声音。这些仿佛在梦里,仿佛又是现实。早晨阳光明媚,太阳早升到了天空中,我爬起了床,看到了一杯牛奶,两颗鸡蛋,几片面包。下面又有一张纸条上面写着“今天有事,不能早回来,这是早餐,吃了吧。”我吃完后打开冰箱,看到了以前我总要吵到要零食饼干。去上画画课了,我一提这比*时的要重,我打开一看,原来里面还有两颗苹果。我想到以前对爸爸的态度,心想原来是错怪了爸爸,想起以前爸爸对我是多么的和蔼可亲,爸爸,我知道错了。

  父亲的爱烙印在我生命的每一个“角落”。他是我们在今后日子的依靠;他是我们人生的升降机随时可以救我于绝望之中;在将来,我要成为父亲的骄傲,成为他的依靠……

我和父亲的故事作文3

  我在家里可够调皮的,眼珠一转,就会冒出一个鬼主意。

  这不,今天中午刚吃过午饭,我发现爸爸进门时换下的皮鞋横挡在门口,刚把它们放好,我脑海里就闪出一个念头:爸爸的鞋喜欢放在鞋架最下一层里,而鞋架上有他的一双旧皮鞋和新皮鞋,颜色又相*,我何不……说干就干我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只旧鞋并在一处放在了鞋架的最底层而另一只旧皮鞋和一只新皮鞋装在上层鞋架的鞋盒里。

  干完了这些,我就乐滋滋地回自己的房间午睡。一觉醒来,忽然听到门外“咚咚”的'敲门声。我急忙去开门,果然是爸爸回来了。低头一看,爸爸脚上确实穿着一只旧皮鞋和一只新皮鞋。我忍住笑,问爸爸:“爸爸,你不是上班去了吗?怎么又回来了呢?”爸爸的脸红了,急忙说:“没留神,穿错皮鞋了。”听见我们说话妈妈也惊讶地从屋里走出来。这时,我再也忍不住了,指了指爸爸脚上的皮鞋,哈哈大笑起来。妈妈低头一看,也跟着笑了起来。爸爸好像明白了什么,装出愤怒的模样,扬起了巴掌。我赶紧装作害怕的样子,从鞋盒里找出另外两只鞋帮爸爸换上。爸爸放下扬起的巴掌,用一根指头点着我的脑门,说:“小心点!下次再敢陷害老爸,哼!”说完,高高兴兴地出门上班去了。

  瞧,这就是我和我的父亲!

我和父亲的故事作文4

  我和爸爸有个约定,这件事情妈妈不知道,是我和爸爸之间的一个小秘密。

  妈妈一直都想让我单独睡觉,可我胆子小呀,怎么敢单独睡?那一次,妈妈晚上很晚才回家,我实在等不及了,就不知不觉地在我的小屋里睡着了,等我半夜醒来才发现我在自已的房间里,于是*惯地跑到妈妈的房间,这时,妈妈好像睡着了,爸爸正在书房看书,我要趁妈妈不注意偷偷地钻进妈妈的被窝,正当我这样做时,被爸爸叫住了,他把我带到了书房并小声地对我说:“妮妮,我好像听你说你已经长大了,要自己睡的,怎么这么快就反悔了,好孩子是不能说话不算话的,这样吧,妈妈睡着了,我不告诉她你晚上跑回来了事情,等明天妈妈发现妮妮自已睡时,肯定会很高兴,肯定会因为你说话算话的好孩子而夸奖你的,来,我陪你回自己的房间,爸爸在书房看书守着你,好吗?”听爸爸说完,我点了点头,爸爸又把我送回了房间,给我把被子盖好,那天,有爸爸在我的身边,我一会儿就睡着了。

  第二天早上醒来,等我睁开眼睛发现,原来自已睡也没什么的大不了的,床又大又宽敞,真的是好舒服呀!正在做饭的妈妈发现我醒了,高兴地跑过来对我说:“我们妮妮昨晚自己睡,一上小学就是不一样了,我要为我们妮妮在家庭星星榜上贴上一颗星。”说完还在我的脑门上“盖了个章。”,爸爸也过来了,朝我挤了挤眼,我朝爸爸笑了笑,只有我和爸爸知道这是怎么回事。

我和父亲的故事作文5

  眼睛一眨,我已走过了15年的人生路。恍惚间,我就上了初二。回首漫长的读书生。涯,看到的是一串串或弯,或深或浅的脚印。而激励我不断前进的是父亲默默的爱。

  父爱您就像微风细雨,一直滋润着我。您还记得我刚上一年级的时候吗?那时学校离家不远,十几分钟就可以到校。您为了让我能够认识回家的路,不在依靠父母,您就教我如何记住回家的路,把回家的路编成一个地图给我看,并教导我认识周边建筑。我学会了以后就每天独自在回家的路上走,一走就走过了六年的读书生涯。但是父亲您也担心我,一直默默的跟着我上学,放学,陪我走过人生的第一步。

  父亲您对我的爱是无言的情怀,是沉默的岸头,在我疲倦的时候,给我起航的力量。在狂风暴雨中,父亲不正像一棵松树吗?高大雄壮,是力量与坚韧的象征,在与自然和困难勇敢地拼搏后,教会了我如何适应环境,如何面对困难,并为我撑起一片绿荫,供我歇息。在我人生的第一个十字路口上,困难与挫折使我失去了往日与憧憬,是父亲您鼓励我说:“不要怕,在哪里跌倒了就从哪里爬起来,不要向挫折低头,世上没有解决不了的事。”那短短的一翻话使我从跌倒处爬起来,伴着我走下去。

  如今,皱纹都爬上了父亲的鬓角,而父亲您对我的爱却一直在我身边伴着我。父亲,我知道您一以来对我的期望,是想让我好好读书,长大后能够出头人地。我不会让您失望的,在未来的岁月里我会铭记着父亲对我说的话,伴着您的爱走下去。

我和父亲的故事作文6

  同学是我共同成长的伙伴;朋友是我游戏是的玩伴;家人是我倾诉的对象,是我无助时的依靠,是我成功的见证者!在我的脑海深处一直浮现着以个画面:一个中年人正对这着一个手拿着满分,骄傲自大的女孩说这些什么……这就是我和爸爸。

  记得这是在我的期末大考上。的年级总分竟然是年纪第一。这对那是成绩不是很好的我来说,可算是个意外惊喜!那天天空不作美,下起了绵绵细雨。但无论如何都没有影响到我此时喜悦的心情,所以我连雨伞都没用,直接背着沉重的书包,手中拿着重如千斤的考试卷,迈着轻盈的步伐踏着雨水,耳边响起柳树的沙沙声,回家路上一切都是那么的美丽!

  回到家的第一件事就是拿着湿漉漉的试卷在爸爸面前显摆。本想要一次难得的表扬,但非但不是这样,换来的却是一顿唠叨的教育:

  “你的成绩是你本就应该得的,没什么好骄傲的……”

  这就是我的父亲:什么都有理,谁也说不过他,谁也别想说他。

  我和父亲之间不知是隔阂还是代沟,被他所认可在我身上从没发生过,我一直在思考这。这究竟是为什么呢?

  现在我也算是个小大人了,做事也比以前成熟稳重了,渐渐地我发现我的成绩好多了,性格也有了改变!

  或许是我已经*惯了亦或是爸爸明白了我,无论如何爸爸,您就是我成功的见证者,谢谢您!

我和父亲的故事作文7

  少了一份幼稚,多了一些成熟;少了一份盲从,多了一些睿智;少了一份偏激,多了一些宽容。

  成长的过程就像品尝一杯乌龙茶,抿一口,感觉苦涩中带点清香,喝一口,食道和唇齿都弥漫着淡淡的清香。

  当竞赛成绩出来后,我得知自己名落孙山,感觉世界都是黑白的。在回家的路上,我的腿像灌了铅一样,慢吞吞地走着。路上的行人逐渐变少,天空阴沉沉的,雷声大作,不一会儿便下起了倾盆大雨。这时,我眼前出现了一个熟悉的身影——是父亲!我扑进父亲的怀里,大声地哭了起来。父亲好像明白了什么,收起了伞,淋着雨拉着的手向家走去。

  父亲低沉地说:“孩子,你还记不记得《彩虹桥》的故事?”我沉默不语,父亲说:“每当下雨时,豆大的雨点从空中重重地摔落下来。它们有的被摔得粉身碎骨,有的被摔得嗷嗷直叫。但是,在太阳的照射下,它们化成水蒸气,在半空中凝结成小水珠,让阳光照耀着它们奇异的身体,反射出七彩的光芒。它们没有因为疼痛,而放弃自己光彩夺目的那一刻。它们手拉手,肩并肩……”一会儿乌云散去,天空中出现了一道彩虹,父亲指给我看。我猛地醒悟过来,只有经历了风雨的洗礼,才能实现人生的价值。

  成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。不论是欢笑还是哭泣,都会在成长的过程中化为前进的动力。

我和父亲的故事作文8

  不知道这是第几次说父亲啰嗦了。父亲老是这样,一碰到什么节日,就迫不及待地想让我回去,生怕少看了几眼。

  星期日,我和公司的几个同事正在外面吃饭,父亲的电话又来了:“儿啊,你什么时候回来啊?”当时聊得正欢,我信誓旦旦:“除夕回来。”挂了电话,也就没再想这件事。

  等了几天,父亲的电话又来了:“除夕只有三周了,你什么时候回来?”我笑:“爸,不是还有三周么?我一忙完,就回来。对了,橘子熟了吧?”父亲在电话里笑:“熟了,熟了,都摘了等着你回来呢。”我笑:“我就知道爸最好了,什么事都想着我。”

  离除夕的日子越来越*,父亲的电话也越来越频繁。除夕前三天,父亲的电话又来了,父亲说:“你今天就表个态,今年除夕你到底能不能回来?”望着手里的一大堆事情,我有些无奈地说:“爸,你就不要再烦我了,等我有空了,我就回来。”电话那头没有说话,半晌后,唯有一声长长的叹息。

  晚上,突然有敲门声。是父亲,背着一麻袋橘子。我连忙帮父亲提进来,又替他擦汗,我说:“怎么这么晚过来了。”父亲说:“你妈见你不回来了,怕橘子坏掉,便让我送过来的。”

  我想留父亲过夜,可他摇摇头说:“你妈还在家里等我,我得回去交差啊。”从家里到这里,骑车要两个多小时,何况还是晚上,见我担心,父亲笑着说:“我走惯夜路了,没事的。”父亲说的是事实,我读大学那几年,下了晚自*后都是父亲接我回去的。

  我不知道,父亲一个人在这漆黑的夜里颠簸两个多小时,是什么感觉,但我知道,那橘子吃在嘴里,甜在心里。我没忘记回家的约定,第二天早上,我匆匆处理好公司的事情,借了辆车回了家。

  本来想给父母一个惊喜,谁知刚到门口,就听见里面有说话声。在后屋的院子里,摆着一张石桌,三副碗筷,父母端坐其中,父亲说:“儿子是看一眼,就少一眼,可是有什么办法呢。他太忙,回不来,我们就不再等了。”父母端起酒杯,朝空杯碰了一下,父亲说:“这第一杯酒祝儿子事业节节高升。”

  我再也忍不住了,跑了过去,大声说:“爸爸妈妈,我回来了。”父亲惊讶地说:“你真的回来了,太好了,我们等了你整整五个春节,你终于有空回来了。”我含着热泪说:“我怎么会忘了这个温情的约定呢?”我举手端起杯子,一饮而尽。

  入喉,温暖而芬芳,像父母的爱,饱满、深沉,品一口,便能回味终生。

我和父亲的故事作文9

  我与父亲的关系并不是很亲密,我们的相处*淡如水,甚至有一些时候,我会非常害怕父亲。

  父亲总是一副严肃冷峻的面孔,说起话来一板一眼,几乎没有过多的温情可言。

  父亲是一个严厉苛责,性子急躁的人,起码在辅导我学*时是这样的。我的数学思维一直很差,每次问父亲数学题时,房间里总能传来父亲的怒吼和我的哭闹。

  记忆的深海犹如潮水般涌来,那天的场景我还记忆犹新。我拿着一道小升初的奥数题去问父亲,他正在专心看报,见我走过来,便将报纸放在一旁,接过我递过来的卷子。“爸爸,这道题我不会,你能给我讲讲吗?”由于对父亲的恐惧,我怯怯地说道。他随意地瞟了一眼试题,紧接着就是对我的质问:“辅导班老师没讲这类题吗?你是不是没有认真听讲?”父亲的语气中带着一种不容置疑的力量,一下子击中了我的要害。“是的,老师讲了,可是,我没有听明白……”没等我说完,父亲便抢过话去:“学*是你的任务,照顾家庭是爸爸的任务,每个人都有自己的责任,哪能像你这么不用心?”一直以来,我都是父母眼中的乖乖女,听到父亲这样的批评,我的眼泪决堤而出,大声吼道:“不讲就不讲,我自己解决!”我不知道哪里来的勇气,竟然这样结束了与父亲的对话。我冲进房间,将头埋在书桌上,失声痛哭起来。为什么我会有一个不爱我的父亲?没有他的辅导,我一样可以学好数学!我暗暗下定决心。

  于是,我开始翻阅辅导班的笔记,研究老师讲过的*题,绞尽脑汁思考这道题的解题方法。不知过了多久,门被推开了,我循声望去,是父亲!他还要来数落我吗?只见父亲径直走到书桌前,将一页写满了字的A4纸放在我面前,竟然是刚才那道题的解题过程,上面有铅笔、黑笔、红笔多种痕迹。原来,他并不是不管我,他严谨的思路、工整的书写、规范的呈现,给了我最好的示范。“你可以参考这个方法。”我抬头望着父亲,他的眼神中传递出一丝歉意和温情,“爸爸只是希望你能够更加认真……”父亲顿了一下,似乎声音有些哽咽,“可能,我的要求太严格了……”他试探着伸出手轻轻落在我的肩膀上,那一刻,我感受到从未有过的`父爱柔情。“爸爸,是我错了。我会努力学*的!”父亲用力点了点头,脸上露出欣慰的笑容。我们相视而笑,就像一对心有灵犀的朋友,不需过多言语,就已心灵相通。

  那次之后,父亲依然严格要求我的学*。然而,我却不再埋怨父亲,因为我懂得了父亲的良苦用心。每当我想要懈怠的时候,一想到父亲冷峻的眼神仿佛在指责我的过失,我便振作起来,继续向自己发起挑战。


我和语文的故事作文 (菁华9篇)(扩展8)

——我和足球的故事作文 (菁华9篇)

我和足球的故事作文1

  足球不但能让我们锻炼身体,而且还能让我们洗去悲伤。

  记得我在一年级时,个子虽然高高的,那个时候我并不是太喜欢踢足球。过了一段时间,体育课的时候,体育老师带我们去看高年级的大哥哥、大姐姐们踢足球,我看他们踢足球很好玩。我渐渐地喜欢上了足球,我叫妈妈给我买了一个足球。

  到了三年级,我对足球的兴趣越来越浓厚了,体育课的时候我会踢一会,虽然我很累,但我感兴趣。有一次在训练中受了小伤,受伤的我也很难过,我曾放弃过练足球的念头,爸爸、妈妈鼓励我不要因为一点小痛苦就放弃,这样只会什么事都做不成。我听了他们的'话,最终还是挺了过来,过了一段时间,我们和其他学校举行了一次比赛,我们经常会取胜,很吸引人。

  虽然我们得来了胜利,也忘不了求知所有的领导,老师给我们的智慧和力量,特别是体育老师和一再鼓励我们的爸爸、妈妈,得来了今天的胜利和信心,谢谢!我会加油!

我和足球的故事作文2

  下午,我跟一群小朋友在草坪上踢球,很快比赛开始了,我跑上前去,把球抢过来,用自己的身体把对方挡住,拼命往前冲,慢慢地,我快撑不住了,便一转身,把球踢给队友。很快,他又传了回来,我本想休息一下的,没办法,只好继续。

  过了一会,那些小朋友全都围到我这来,用他们的脚,乱抢我球,我用灵活的双脚躲避着。可我哪知道,一个小朋友猛的一脚踢过来,把我绊倒了,我呆呆地坐在草坪上想:我为什么会被绊倒,是我踢得不好吗?忽然,我好像知道了什么,如果刚刚那个小朋友,也是跟其他小朋友那样在我前面抢的话,是肯定抢不到的;而他,是在等我非常关注我前面的小朋友的时机,时机一来,他就绊倒我,抢我的球。好,我也等抢球的时机!

  看着刚刚那个小朋友,踢着球把后面的人甩开了,又一直低着头往前跑,我立即冲过去,从他侧面一撞,就把他撞开了,然后一脚射门,太好了,进了!

  这场比赛使我懂了,做事要仔细观察,还要认真思考。

我和足球的故事作文3

  小时候,我就经常听爸爸说什么世界杯,欧洲杯,什么意甲、德甲、英超等等与足球有关的话题,而我总感到云里雾里,并且对足球一窍不通。虽然我们学校在绿茵场上有着骄人战绩,每周也都有足球课安排,可我总是提不起多大兴趣。但是因为三年级的一场年级足球联赛,让我和足球的关系变得微妙了起来。

  记得那天下午,我们全校开展了年级足球联赛,由于那时我们才上三年级,不能参赛,所以只能观看大哥哥们的精彩比赛。我们拿着拍手器来到操场,坐到跑道边,参赛队员们已经早早的在进行热身了,还不时的涌来一群群为自己班级呐喊助威的啦啦队,此时的操场热闹非凡。

  不一会儿,只听裁判一声令下,“预备——开始。”两队便开始激烈的战斗了。先由四(2)班发球,队员们你争我夺,比赛十分精彩,开始我还没太在意,可是随着比赛的进行,加上周边啦啦队的热情,慢慢的感染了我,把我的注意力都吸引到了场上。只见之前一球四(1)班踢出了界外,现在由四(2)班发界外球,发球队员用力地将球抛向了空中,空中立马呈现出了一道优美的弧线,最神奇的是,那颗顽皮的足球,竟然准确无误地到了队友的脚下。我想它要是在我手里,肯定调皮地不知跑到哪里去了。那名队员带着球一直狂奔,对方的队员都没拦的住他,眼看就要到达球门了,我屏住呼吸,聚精会神地盯着他脚下的球,这时,他猛一发力,球就像一支离弦的利箭,“嗖”地一下直插球门而去,球进了!场上的队员们顿时沸腾了起来,我还睁大着眼睛傻愣着,那球的速度好快啊!

  跑道边有的同学用拍手器拍手;有的同学吹喇叭欢呼;有的同学大呼大叫为队员们呐喊,直到阵阵欢呼声传来,我才回过神来,心里不禁感叹,原来这就是足球的魅力,当进球的那一瞬间,多年的努力变成胜利,看见自己和队友的配合最终赢得比赛,那是多大的幸福啊!那场比赛最终因为队员们实力相当,所以四(2)班仅以那一球赢得了全场比赛,四(1)班虽然输了,可是参赛队员们各个脸上还是洋溢着笑容,并祝贺对方取得好成绩,这就是竞赛精神,友谊第一,比赛第二。

  那场比赛真是十分精彩,我因为观看了那场比赛,也对足球有了改观,慢慢地开始有了兴趣,现在,我认真的上每一节足球课,因为它不但可以锻炼我们的身体,更能加强我们的团队合作精神。我与足球将会越来越亲密。

我和足球的故事作文4

  今天下午,老师带我和同学James、Lee、leis,一起去中山大学踢足球。

  我们来到球场,我和同学们先练球,才练了一会传球,就有四个高年级的学生想和我们在球场和跑道的交接处“斗球”,我们答应了。因我们的斗球场非常狭窄,在刚开始的时候,我率先拿到球,一脚攻门,球进了!我把比分变成1 : 0,才过了45秒,我方再次头球攻门,把比分变成2 :0。但是,在之后我们就被人家连进三球,胜强,我和James每个人进了一个,Lee一人进了三个。我我们暂时被反超 2 : 3。不过,在比赛结束之前,我们又连进三球。最终以5 : 3的胜利赢得比赛。踢完比赛,我们又去练*射点球,点球时老师做守门员。有一球,我一脚踢过去,老师扑了一下。不过,球改变了方向,但还是飞进了球门。还有一球,我打得很“刁转”,老师根本就扑不到球,使我万分高兴!我真正体会到了踢足球的快乐!最后,我们又和高中的大哥哥们比赛,我一个铲球,射进球门。比赛结束之前,我再次射进,一个倒挂,把场上比分改成2 :0。之后我们就高高兴兴地去吃饭了。

  以前我对足球一点都没兴趣,不过,现在我成天和爸爸到现场或在电视上看恒大的球赛。今天,我终于在现场真正地感受到足球的挑战性和乐趣。足球使我欢乐无比,在踢足球的同时,我还收获了许多知识和无比的欢乐。

  踢足球真快乐!

我和足球的故事作文5

  大家知道心爱之物指的是什么吗?心爱之物是心中喜爱的东西,我的心爱之物是独一无二的,它就是我的“伙伴”一颗足球,虽然它只是一颗普普通通的足球,但是它既让我锻炼了身体,也让我的心情很愉悦。

  我的足球是六边形皮革拼成的。它的颜色是黑白相间的,它是爸爸给我买的,因为爸爸是守门员,他希望我也可以当一名足球运动员,为他争光,因此每周我努力练球,直到四年级我可以进足球的时候,爸爸对我说:“足球队耽误上课。”所以我的足球也变成一项业余的爱好兴趣。

  其实我小的时候身体瘦小,不经常运动,慢慢的我喜欢上了足球,从那以后我每周都保持踢足球锻炼,我的身体也变的健康了。我的“小伙伴”不仅锻炼我的体魄,而且还帮助我解决心里的烦恼。

  记得有一次和同学闹别扭,我的心里很委屈,只好一边踢足球,一边自言自语。“小伙伴”好像看出了我的心思,好似对我说:“你是不是不开心呀?”我回答:“是啊!”当我诉说完内心的苦闷,变的轻松了许多。

  大家都知道我的心爱之物了吧,它就是足球。

我和足球的故事作文6

  体育课上,南非小学五年(1)班所有同学正在操场上,开展一场激烈的足球比赛。双方分了红蓝之后,比赛正式开始。

  首先由蓝队的徐俊义发球,只见他的脚边有一阵风,他刚要射门的时候却被徐子轩断了下来。他一脚踢给了自己的黄金搭档小虎,小虎来了一个倒挂金钩,直接射门。门将还站在原地一动不动,红队先得一分。接着红队小虎发球,只见小虎一个人被包围了,他只能传给徐子轩。徐子轩直接来到球门前,一个大脚飞球的射门,一下子又得了一分。现在红队得到两分,蓝队零分。蓝队很着急,怎么才能取胜?红队却在喜悦中。

  此时中场休息的时间到了,双方休息。徐子轩说:“我们现在是2:0,下半场他们就很难跟上了。”小虎说:“那我们就用防御战术。”

  下半场开始了,由红队开球。小虎踢给了严景,严景带着球出现了,紧张的带球来到门前,一脚踢给了徐子轩,徐子轩又传给了小虎,小胡猛的一脚踢了一个弧线球,球好似一道闪电飞入球门,正中靶心。还没有踢完的时候,叮铃铃叮铃铃,下课铃响了,小虎说:“下课了!我们红队胜利了!耶!耶!耶!”大家一起欢呼着,雀跃着。

  可是两队之间的战斗还没有结束,他们说:“明日再战。”

我和足球的故事作文7

  一天,小明做完作业就拿着足球向院子跑去。

  小明跑进院子里,踢起了足球。踢着踢着,球就踢到晒衣服的地方了。小明赶快跑过去,“呼”差一点就要踢上去了。小明心想:一定要小心,不然妈妈要骂我了。可就在小明踢得正起劲的时候,足球踢到了衣服上了。小明害怕极了,心想:我就撒个谎吧,说是小猫弄的。他刚想跟妈妈说的时候,心里感到很惭愧,“不,我要知错就改,我去洗衣服吧!”

  小明从阳台端来了一盆水,把衣服放进盆里泡了一分钟。小明拿起肥皂在衣服上搓啊,搓啊。“泡泡,泡泡。”小明用手碰了碰,消失了,“呵呵,真好玩。”小明突然想起自己是洗衣服的,不是来玩的。赶紧用水把衣服冲干净,把衣服拿出来拧干。接着,他又洗第二件、第三件……

  “终于洗完了。”小明擦了擦汗。衣服的香味把妈妈引了过来,妈妈问小明是怎么回事?小明低下头,羞红了脸,一五一十地跟妈妈讲了这些事。妈妈摸了摸小明的头,说:“知错就改就是好孩子。”

  这个故事告诉我们:知错就改,会让大家愿意和你交朋友。

我和足球的故事作文8

  跟电脑踢足球,真是太好玩了。今天,我在上海科技馆跟电脑进行了一场对抗赛。隔着玻璃墙,我看见有人把球踢向一面墙壁一样大的屏幕,屏幕上是一个球门和守门员以及很多的观众,守门员还会接你的球,观众还会欢呼。

  真是奇妙的游戏,我迫不及待地也想试试。 经过耐心的排队后,终于到我了,我激动地站在了指定地点。当工作人员把球放好后,我很心急地就把球对着大屏幕踢了过去,屏幕上的守门员一跃而起,准准地扑过来拦住了,屏幕上方打出字幕“太笨了”,并且屏幕上守门员身后的观众也发出一片嘲笑的声音。

  我不服气,定了定神,我迅速地又一脚飞出去射门,哇,太好了,这一次他没挡住,这时屏幕上的观众都站了起来并发出惊呼,还打出字幕“太棒了”,守门员弯着腰摇摇头很沮丧的样子。我很得意,又一脚飞出去,唉,太骄傲了,球被守门员拦个正着,并且守门员还做出了藐视我的手势,真是没面子。我沉住气,再努力,一鼓作气,把剩下的球全都踢进了球门,守门员悲伤地跪倒在地上,所有的观众都在为我欢呼,真过瘾,仿佛我真的站在足球场上在频频进球,全世界都在为我欢呼。最后,我以五球三进的成果体面退场,真是太好玩了。

我和足球的故事作文9

  星期天上午,我写完作业就和小伙伴们一起去球场踢足球。

  首先,我们选了一个人当裁判,然后我们分成了红、蓝两队,每队9人,其中前锋3人,中锋3人,后卫2人,守门员1人,我荣幸地被分到了红队,并担任守门员。

  随着裁判的一声口哨,比赛开始了。这时我既紧张又兴奋,我的眼睛紧紧地盯住球,随着足球在球场上位置的变化,我也左右来回不停地跑动,不好!蓝队的前锋跃起一跳,一脚将球踢向我们红队的球门,眼看足球就要射进我们红队的球门了,我不顾一切地飞冲上去,用手抱住了从空中飞来的球,我们红队的球员们都为我捏了一把汗,刚才的一幕真是有惊无险呀!紧接着我又把球传给了前锋,足球在球场上来回地飞窜,通过我们红队队员们在球场上的全力配合,前锋连着几脚射门,球终于射进了蓝队的球门,我们胜利了!

  球场上顿时沸腾起来了,我们跳跃起来!飞奔起来!欢呼起来!大家伙一起分享着胜利的快乐,好久没有这么开心了,这个星期天过得可真开心!

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