攀岩二年级作文合集五篇

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  攀岩二年级作文 1

  今天的`体育项目是攀岩。这个项目我已经等了很久了。“谁第一个上?”老师眨着眼问。我自信满满地说:“老师让我先来吧! ”老师麻利地给我系上安全带,对我笑了笑说:“加油!我们就靠你获得女生攀岩冠军了!”没等老师说完,我就深吸一口气, 像壁虎一样紧紧粘在墙上,我先用手尽量抓在高地方,右脚先走,左脚紧跟,而且每走一步手就往上一格,我就这样一直爬呀爬 呀……终于到了顶端,往下一看,天哪,好高啊,下面的人就像一个个小蚂蚁。这时我看到了在我下面不远处正在往上爬的哥 哥,心想哪怕我掉下去,哥哥也是我的大肉垫,这样我给自己了一个心理安慰,才放下心来,让老师把我放下去!

  等着明天带给你们新的故事吧!

  攀岩二年级作文 2

  今天是五一国际劳动节。下午爸妈带我去红山公园玩。那里好热闹!有气球、船、环、轮滑、碰碰车.

  我看到一个高高的充气柱子,有孩子在爬——。原来他们在爬山。我也渴望尝试。爸爸帮我系好安全带,我抓住踩在柱子上的吊环使劲爬。两次都是爬到一半,心里有点害怕,就下来了。第三次,在爸爸妈妈的欢呼声中,我用尽全力爬到了终点。

  我太开心了!我今天看起来像个真正的男人。

  攀岩二年级作文 3

  今年五一,我做了很多事情,其中攀岩是最突出的。

  星期天早上,我和父母一起愉快地来到虹口足球场附*的攀岩训练基地。一进攀岩馆,一堵巨大的墙出现在我面前,我顿时惊呆了,说不出话来。但我鼓足勇气,绑好安全绳,一口气爬到了第一个岩石隧道的顶端。因为第一个岩石隧道被我征服了,休息了一会儿,我开始信心满满的爬第二个岩石隧道。但是第二条岩石路崎岖不*,非常难爬。我刚爬到一半,手一松,就摔倒了,被一根安全绳吊在半空中。我带着一万个不服气在空中跳舞.

  攀岩锻炼人的意志,每一次尝试都是对自己的挑战。同学们,让我们感受一下攀岩的魅力吧!

  攀岩二年级作文 4

  攀岩,我已经玩过很多次了。但是每次都是快到顶的时候就失败了。今天终于成功了。

  这次我的手快速抓住上面的把手,脚虽然悬空,双手用尽全身的力气把住。这个时候我有放弃的想法,但是我咬牙坚持了一下。双手一用力,身体就势往前一靠,就顺利通关了。

  这次能上去,是因为中途我没有放弃,而且我的手臂有力量了,不然不可能不用脚就能爬上去。

  每次攀岩都有新的收获,而且收获之后期待下一次更高难度的挑战。

  攀岩二年级作文 5

  一天,妈妈带我来到郑州鸵鸟园。走着走着,妈妈看到一项攀岩的项目,就想锻炼锻炼我的胆量,我看着高高地弯弯曲曲 的攀岩墙,上面只有很多手掌大的石头和一条弯弯曲曲的.铁链,我心里非常害怕。刚开始,我怎么也不肯去,但妈妈说:“在上 面可以像蜘蛛侠一样左蹦右跳。”在妈妈“忽悠”下,我终于戴上了保险绳。

  我刚爬两三步,风声就在耳边呼呼作响。我喊:“妈妈,我要下去。”妈妈说:“保险绳现在打不开,你爬到上面的三角的 石头那,看看保险绳能不能打开。”爬了一会儿,我觉得有点累,就一只手抓着墙上铁链休息,稍微松了一点手,发现我竟然没 掉下去!这一下让我的胆子越来越大,越爬越勇敢,越爬越快,终于爬到终点。我自豪极了!


攀岩二年级作文合集五篇扩展阅读


攀岩二年级作文合集五篇(扩展1)

——攀岩写作文二年级实用五篇

  攀岩写作文二年级 1

  这个星期四和星期五我们班去了心里训练营,心里训练营里最好玩的是攀岩。我们班这次攀到顶的只有两个人。让我 来讲讲我怎样攀的吧。 轮到我攀岩了,我的心一阵抖擞,外面虽然不冷,但不由自主的瑟瑟发抖起来,看见我的同学基本上都没有通过第二个 鼓起来的地方,心里就打起退堂鼓,想:我就爬到第二个鼓出来的地方吧。我跨大步上前,脚踩住白色的蹬子,另一只脚踩住一 边的绿色蹬子,手抓住一个绿色的蹬子,刚想用劲儿,不料右脚突然蹬空,差点滑下去。我赶忙让身体后退一下稳住再说,可是 脚踩在绿色蹬子上就是用不上劲儿,我左手抓住上面的绿色蹬子想往上一撑把身体撑起来再往上走一步,可刚才的一幕又重现了 我的脚一滑幸亏我那坚强的手指头把我的半边身体从悬空状态捞了回来。终于我那坚韧的手指头也撑不住了,只好放弃了这次机 会。 这次的攀岩让我知道了一个事情:我的腿力有点差还要经常练*我的腿力呀。

  攀岩写作文二年级 2

  昨天,我和张天翊去攀岩,我们俩上到最高处玩,那里往下看很害怕。

  我爬最高的一层,我拉住绳子往前爬你们知道我为什么没掉吗?因为教练给我戴上安全帽,拿锁子把我锁住了,然后,拿一个绳 子上面有一个圆圆的东西不知道是一个什么东西,卡在绳锁保护轨道里所以我没有掉下去。

  我有又到最低的一层玩,玩横着爬的时候我又依赖绳锁了,我边爬绳子一边动,终于过去了。

  我又开始爬最高的一层这次我的胆子放大了,很轻松的就过去了。

  我到了最低的一层这次我的胆子又大了又很快就爬完了,我下来了,帽子上全湿了,妈妈给我和张天翊一人买了一个冰淇淋。

  你们也想攀岩吗?

  攀岩写作文二年级 3

  今天下午,我和妈妈去洹水公园玩。我看到在公园门口竖立着世博会中国馆的模型,周边好多鲜花围绕着,好多人在拍照! 我也急忙拉着妈妈,让妈妈也给我拍了张美美的照片。在公园里的广场上,我看见有气吹的攀岩,好高啊!我对妈妈说:我想爬 上去。妈妈同意了,让我注意安全。绑上安全带,我一步一步向上爬,爬到最高处按一下电铃,告诉大家我胜利了。然后我在爬 下去。谁知道在爬第2次的时候,危险发生了,我脚下踩空,吓死我了,急忙对着妈妈喊:妈妈,我不爬了,我要下去。妈妈在 下面喊到:没关系,继续,你能行的。看到妈妈鼓励的眼神,我鼓起勇气继续往上爬。终于爬上来了,我自豪的对妈妈喊:我胜 利了,妈妈对我竖起大拇指。等我下来时,妈妈对我说:萁萁你真棒! 在回家的路上,妈妈告诉我,以后不管在学*还是生活中,遇到困难也要向今天攀岩一样,不要害怕,勇往直前,胜利是属于你 的,要相信自己,你能行的!

  攀岩写作文二年级 4

  今天下午,爸爸妈妈带着我来到了小寨的赛格商城,玩了我特别喜欢的君昂童子军。

  这是我第一次到赛格玩,以前我们一直去万达和大唐西市玩。我哥说这里的攀岩是几个童子军中最高的,所以我一直想到这儿玩 。今天我终于来了,感觉太棒了!

  一进童子军,我就看见了比两层楼还高的攀岩墙。我在穿好装备后,就开始排队玩。因为今天是星期天人很多,所以我排了很长 时间才轮到我。当我开始攀岩的时候,有点紧张,不过一爬就不害怕了。我手脚并用,一鼓作气就爬到了最高点,感觉好极了! 我一下子就迷上了攀岩。我今天玩了好多次攀岩。

  我喜欢童子军!我喜欢攀岩!我希望经常来这儿玩!

  攀岩写作文二年级 5

  国庆节的一天,我和爷爷奶奶去烈士公园玩。

  来到烈士公园,看到了*地上架起了一座“山”,山的岩石上有许多突出的小石块,还有许多的坑坑洼洼的洞。顶上有一面铜锣,有一位阿姨问我:“小朋友,想攀岩吗?有兴趣来试试吗?”我兴奋的回答:“好呀!”

  我系好了保险绳,带着紧张和兴奋的'心情开始了攀岩。在攀岩过程中,我往下一看,感觉在自己在天上飞一样。忽然,一股冷风吹来,我的心怦怦的跳,很怕自己掉下去,便立刻抓紧岩壁,心里想:我一定爬到山顶。这时,只听见山下响起一片加油声。我便鼓起勇气奋力向上爬,手抓的更紧,脚踩的更稳,步子迈的更快。终于爬到了山顶,敲响了铜锣,获得了奖品。

  攀岩是一项很好的运动,他能使我们增强体质,磨练意志,他能告诉我们,只要不怕困难,努力奋斗,就能取得成功。


攀岩二年级作文合集五篇(扩展2)

——双赢二年级作文合集五篇

  双赢二年级作文 1

  生活就像一首美妙的乐曲,独奏、合奏各展风彩,飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说:"如果你能够使别人乐意与你合作,不论做任何事情,你都可以无往而不胜。"要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。

  我们的学*必须与人合作,才能更加富有成果。古人说:"独学而无友,则孤陋而寡闻。"学*中,通过全作,互相交流,互相启发互相帮助,弥补个人知识的不足,从而获得更多的知识,提高我们解决问题的能力。同时,通过合作可以融入集体互帮互助的良好氛围,在团结合作中感受群体力量,体会成功的喜悦,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。

  随着社会的发展,人与人之间的合作,内容更广泛,形式更加多样,范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天,知识信息量大大增加,社会的分工更趋细化,一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人,富有开拓精神的人,善于与他人合作的人。

  合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作也便会缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作,我们的事业才能如日中天,经济才能繁荣,社会才能进步。

  共同进步的也就是双赢,同时也是竞争最理想的结果。良好的合作,创造竞争中的双赢。在竞争过程中

  双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都有所收获,有所提高,有所发现,有所前进。 我致力于竞争,但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。

  我喜欢足球,不仅因为它的精彩激烈,还因为它给予我们合作的启示。一场比赛,十一人上场,位置各不相同,但每个人必须全力以赴,既然要为同伴创造机会,又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误,其他人要赶紧弥补而不是加以指责,只有这样,一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥,不讲协调合作,整支球队输了,打败仗的明星球员能快乐吗?合作是一种力量,也是一笔财富。

  我们合作,因为它,我们感到安全。

  我们合作,因为它,我们受到启迪。

  我们合作,因为它,我们充满生机。

  正因为这一切,我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。

  双赢二年级作文 2

  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”从古至今,我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就!

  回眸历史,在漫长的人类历史长河中,从茹毛饮血到走向现代文明社会,合作都在随时伴随着我们的发展好进步。

  慨叹当初,如不是国内政党停止内战,达成合作局面,共同抵御外来侵略,那鲜红的***熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢?

  定睛现代,中国正在一步步发展壮大,在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答:这不是闭关锁国所带给中国的荣耀!合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国现在之所以能取得如此大的成就,与她积极参与国际事务,敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。

  放眼未来,合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林,都要讲求合作,谋得共赢!

  自然界又何尝不是这样呢?那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢?让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧!

  信步走在乡间幽静深远的小路上,鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿,在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔,而天空一因其多了一份生机与活力。

  脚步依然在向前迈进,突然一幅令人惊异的画面映入眼帘,一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上,乍一看,那一幕显得极不和谐,一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合,但是,也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好,紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美。反之,如果缺少任何一个,紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢?

  于是,我禁不住前面美好景色的诱惑,毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻和蕴含其中的人生哲理,随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西,他们不是只顾自己的利益,而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了,开心跑去做游戏了。

  合作并不是成功的代名词,但个人的力量毕竟是有限的!

  让我们共合作、求共赢,让合作之风吹遍世界没一个角落。

  双赢二年级作文 3

  作者威廉格拉瑟博士是国际知名的心理学家,"现实治疗"理论的倡导者,"选择理论"的创始人,现任洛杉矶"威廉格拉瑟协会"总裁。自1955年以来,格拉瑟博士倾注了半生的精力专注于发展并修正"选择理论",一直到二十世纪末,他的理论终告确立,遂于1998年出版《选择理论:个人自由的新心理学》一书。随后,他除了致力教导世人运用这个理论来改善各种人际关系的问题,更全面改写旧著,本书即为其中之一。主要著作有:《没有失败的学校》、《每个父母都能快乐》、《每个学生都能成功》、《你在做什么》、《认同社会》等。

  这本书剖析了传统教学的缺失及其对治之道,协助我们了解选择理论的原理,提供实例说明如何将选择理论以学*团队模式激发学生的潜力,让学生在课堂上充满激情。作者主张教师了解学生的学*行为是一种自我选择,所有的行为都在于满足内在的心理需求或心理图像。他认为,教育最该关心的是那群不愿好好用功读书的贫困生。如何运用选择理论的概念,来帮助那些有着错误"学***"的孩子,更新其学***,便是教师的责任。严格催逼一个无心学*的学生,并不可能让学生变得用功。教师必须要让学生相信,用心学*会带给他们需求的满足,他们才有向上的动力,这便是学***的转换。

  作者小时候就是一个很让老师头疼的学生,其中他将自己作为例子:我记得那时上学的第一天,我举手准备回答问题,她点我起来。我说出答案,她说:"你怎么会知道答案?我都还没问问题呢!"我很讶异,因为我确信她已经问过这个问题,但是我却看到她身边一张张茫然的脸孔。马上,换成我被吓坏了,心想糟了,看**的好事!她是学校出名的严厉老师,接下来他会怎么对我呢?但是她只淡淡地说,我已经回答了她准备要问的问题的正确答案。接下来,就好像什么事都没发生过。下课后,她把我叫到她的办公室桌旁,我一点都不害怕,因为她面露好奇的表情,显然,她并没被我激怒。她温和地说道:"如果下次又有我还没问你就知道答案的问题,你可以随时举手告诉我答案,我不晓得你是怎么办到的?但这实在太神奇了!"我不太记得这种情况后来是否又发生,但我知道自己不懂读心术。在新学年开始,我预计会挨骂的时刻。却又老师这么挺我!或许这个意外的小插曲激起我探究人类心灵运作的兴趣。

  双赢二年级作文 4

  许多时候,我们经常看到一些很不负责人的人,也被这些人所影响,总是以为:事不关己,高高挂起。各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜。其实我们并不知道做个有责任感的人是件利己利人的事。

  一个年轻护士,第一次给一个位赫赫有名的外科医生当助手。复杂而艰难的手术从清晨做到黄昏,眼看患者的伤口即将缝合,女护士突然严肃地盯着外科专家,说:“大夫,我们用了12块纱布,你只取出11块。”可那位专家却不理睬她,命令她赶快缝合伤口,凭着对病人高度负责的精神,女护士毫不示弱,敢于挑战权威,说:“你是医生,你不能这样做。”最后医生亮出藏在手心的一块纱布,宣布护士通过了自己的考试,是合格的助手。年轻护士解救了患者的同时也通过了外科医生对他的严格考验。

  前不久,汶川大地震中,有这样一所叫安县桑枣的中学。在这所学校里,学生一无伤亡。原因很简单,这所中学的校长叶志*担责任不说虚话注重实干。中学的实验教学楼是前任校长盖的。在一些人看来,那楼坚固不坚固本已与他关系不大,可他却用了十来年的时间一直想尽办法进行加固,终于这次派上用场了,解救了全校师生,若没有叶校长本着对全校师生高度负责的精神,坚持擦干净前任留下的烂污的话,此次地震后果将不堪设想。还有叶校长经常组织全校师生进行紧急疏散演练,很多人都觉得他太小题大作了,可他不为所动仍然坚持演练。这次地震全校师生终于深切地感受到演练的意义了 。

  杰克是派希公司的一名低级职员,他的外号叫“奔跑的鸭子”。因为他总是像一只笨拙的鸭子一样在办公室飞来飞去,后来杰克被调入了销售部,有一次公司下达了一项任务:本年度必须完成500万美元的销售额。其中有一人认为这个目标是不可能实现的。他就怨天尤人,并认为老板对他太苛刻,可是杰克却自己一人拼命地工作,他认为无论成败,都要对自己,对这件事负责,终于,皇天不负有心人,他完成了这个艰巨的任务,之后,他被任命为销售部经理,而他的行动感动了其他人,随后,被任命为总经理。

  我们每天在讲责任,但许多时候,我们仅仅在纸上写责任,在嘴上讲责任,在会上喊责任,而不能把责任落到实处。人们都说*惯在于养成,叶志*十几年如一日,执着诠释的就是责任在于养成,而养成责任就会使人双赢。

  双赢二年级作文 5

  孤军奋战的后果往往是葬身沙场;两虎共斗的局面常常是两败俱伤;学会合作,则是通向成功、实现双赢的必由之路——这就是我看了这则材料之后得到的启示。

  合作是双赢、乃至多赢的基础。在面对通向成功这一条狭窄的独木桥时,下等之人自身能力不足,在人们的拥搡之中掉下了独木桥;中等之人凭着自身的实力和努力,在独木桥上撞出一条路来,最后虽然到达这独木桥的彼岸,自身不免也气喘吁吁,狼狈不堪;只有上等之人,在这竞争中捕到了合作的契机,一个拥抱,一个转身,便轻巧到达了成功的彼岸,这等人轻松地把本来狭窄的独木桥变成了顺畅的坦途。

  合作双赢的实例自古就有,孙刘联合抗曹,与曹操三分天下最为典型。东汉末年,当曹操挥军南下时,原是竞争对手的刘备和孙权选择了携手合作,共同抗曹,终于赤壁火烧敌船,大败曹军。正是合作使刘备、孙权化解了这次危机,可以说没有这次合作,就不会有日后的三足鼎立。在军事实力悬殊的情况下,正是合作在这看似不可战胜的黑暗中撕出了一道黎明,实现了刘、孙的双赢。

  古代如此,在竞争更加激烈的今天亦是如此。只有选择合作,才是个人、企业乃至国家致胜的法宝;选择对抗,不是两败俱伤,就是死路一条。

  选择合作,是时代的要求。当今时代,各行各业分工更细,发展更快,任何个人和单个组织都很难独立完成某项工程,只有依靠多方合作,才是唯一的出路。像解决新能源问题、世界和*问题、世界环境问题,等等。这方面,无数事实已成明证。

  寻求合作,要有宽广的胸怀。廉颇和蔺相如位在同列,廉颇曾因看轻蔺相如而出口不逊,蔺相如用大胸怀包容了这一切,才有了廉颇负荆请罪,有了将相和的美谈。没有胸怀,眼里只有自己,心里容不得他人,或对别人斤斤计较吹毛求疵,合作便很难进行。

  合作要好,必须讲究原则。没有原则,合作难以持久。丧失原则的合作,诸如有的人“收人钱财,替人消灾”之类,考试暗传纸条之类,皆非正常的合作。不正常的合作不会有好结果,轻重早晚而已。

  总之,新的时代,讲究合作则赢,愿我们学会合作,正确合作。


攀岩二年级作文合集五篇(扩展3)

——上山二年级作文合集五篇

  上山二年级作文 1

  今天,我家的蚕正在上山结茧。

  山上的.蚕全身都在发光。蚕快要结茧的时候,它的头总是在摇,好像在说:“我要上山了!我要上山了!”他们先在山上的网格簇里随机找一个网格,然后在网格里做一个框架,然后一点一点把自己包裹起来。起初,丝绸是柔软的,但最后,丝绸变硬了,茧的颜色是白色的。我用手摇着茧,它还在响。蚕一定是躲在茧里睡觉的!

  我觉得,如果把蚕茧纺成丝,就能做出漂亮的衣服!

  上山二年级作文 2

  今天,我的蚕要上山结茧了。

  山上的蚕全身都在发光。蚕快要结茧的时候,它的头总是在摇,好像在说:“我要上山了!我要上山了!”他们先在山上的网格簇里随机找一个网格,然后在网格里做一个框架,然后一点一点把自己包裹起来。起初,丝绸是柔软的,但最后,丝绸变硬了,茧的颜色是白色的。我用手摇着茧,它还在响。蚕一定是躲在茧里睡觉的.!

  我觉得,如果把蚕茧纺成丝,就能做出漂亮的衣服!

  上山二年级作文 3

  今天,我家的蚕正在上山结茧。

  山上的蚕全身都在发光。蚕快要结茧的时候,它的头总是在摇,好像在说:“我要上山了!我要上山了!”他们先在山上的网格簇里随机找一个网格,然后在网格里做一个框架,然后一点一点把自己包裹起来。起初,丝绸是柔软的,但最后,丝绸变硬了,茧的.颜色是白色的。我用手摇着茧,它还在响。蚕一定是躲在茧里睡觉的!

  我觉得,如果把蚕茧纺成丝,就能做出漂亮的衣服!

  上山二年级作文 4

  星期天,我约了爸爸、妈妈、阿姨、哥哥、姐姐和两个姐姐去爬山。爬山很累!

  比赛中途有一集。我和姐姐玩水的时候,沿着河中间的石桥走,不小心踩到了水。我的运动鞋被用作水鞋。我吓哭了,我妈说:“没事,不就是点水吗?”

  我和姐姐都是从水里走出来的,石头很滑。又不小心坐进水里,小心上岸。我看到我的裤子湿了。爸爸开车送我们回家更好。

  多么快乐的一天!

  上山二年级作文 5

  星期天下午,我妈妈带我去了山里。

  下车后,我看到路边有一条满身绒毛的毛毛虫。我吓坏了!我立刻躲在妈妈身后。我歪着头看着虫子,把妈妈拉了回来。我妈恐惧地看着我,温柔地对我说:“别怕,只是一只小虫子,它不会咬你的。过来看看。”我走得很慢,但我仍然害怕。我笑着对妈妈说:“等我长大了,我可能就不怕了。”

  我妈开心的笑了笑,轻轻摸了摸我的头。


攀岩二年级作文合集五篇(扩展4)

——二年级写泡茶作文合集五篇

  二年级写泡茶作文 1

  我们来到茶博园,与二班的同学一起在这里学*泡茶。

  第一步:老师将沸腾的开水倒入茶杯中,慢慢让开水清洗杯壁内侧,然后倒掉开水。这样不仅能清洗杯子,还可以温杯哦!我想:为什么要用开水清洗茶杯。这时老师说:“开水能让天天饮茶的人更安全!”

  接下来,老师用茶拨拨茶。只要将茶叶铺满杯底就行了。我问:“老师,为什么把茶放入杯子里要用茶拨?”老师告诉我们这是为了不让茶变脏。

  然后,老师将开水倒入杯子的一半,慢慢搅动,这样做能让茶发出浓浓的香味。浓淡刚好,还有香味,一定会受欢迎。

  最后,老师为我们展示“凤凰三点头”的茶技。这种技术需要在倒水时水不间断,而且要做一个和让大拇指点头般的动作。幸亏我在家里经常这样倒水,就像玩游戏似的!不然,我就没法在被点到的时候做出这个动作。

  活动结束的时候,我们拿到了同学亲手泡的龙井茶,非常章!你学会怎样泡茶了吗?

  二年级写泡茶作文 2

  天气很冷,我想泡杯茶来取暖。说做就做,我来到厨房开工啦。

  我使出九牛二虎之力,将密封的茶罐打开,取出几片茶叶,放入茶杯。茶叶宝宝在杯底一动不动,舒舒服服地躺着,好像在睡觉呢!

  之后,我小心翼翼的将开水冲入杯中,茶叶宝宝好像被突然而至的热气弄醒了,个个在水里翻滚着、打转着,翩翩起舞,转着圈、滑着步,徐徐上升......

  不一会儿,茶叶宝宝挤满了杯口,你不让我,我不让你,调皮极了。

  几分钟过去了,瞧,吸足了水的茶叶宝宝懒洋洋的,舒展开身体,开始降落。有的下滑到一半就停住了,像一叶小舟,稳稳当当、缓缓滑行在水中央;有的一股脑儿直接降落,立在杯底像一撮海草,飘飘摇摇,晃来晃去。

  仔细观察,看,杯中的水变成了浅绿色,朝着热气腾腾的杯口吹一下,迎面扑来一缕清新的茶香。

  我情不自禁的把两只手捂在杯子上,喝一小口,沁入心脾,心旷神怡,身体也感觉暖和啦!

  二年级写泡茶作文 3

  昨天刚学会烧开水,今天就来泡壶茶给辛苦的爸爸妈妈喝一喝吧!

  我找了一包菊花茶,打开一看,里面有许多黄色的干菊花,还散发着阵阵香味。我把干菊稍微冲洗了一遍,放进玻璃茶壶中,用热水冲了进去。一朵朵菊花像一个个调皮的小孩,从水底冒到了水面上,还飘着阵阵菊花香,白开水渐渐变成了淡黄色。我赶紧盖上了盖子,让菊花好好地泡个“温泉”。

  过了五分钟,小菊花在水中绽放开来,花瓣也一根根舒展开了,跟刚摘下来的鲜菊花没什么两样,只是颜色更艳丽了。这时,我发现水也慢慢地变成了金黄色,漂亮极了!我迫不及待地打开盖子,迎面扑来一阵阵菊花香,溢满了整个客厅。

  我倒了一杯给爸爸,爸爸尝了眉开眼笑。我自己也倒了一杯尝了起来,入味先是有点淡淡苦,慢慢菊花的清香甜就出来了。

  “暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”。陶令篱边色,罗含宅里香。经常饮用菊花茶可以促进消化,清热降火,还能起到美容养颜的效果。

  二年级写泡茶作文 4

  今天,妈妈在泡茶,我便仔细观察起来。

  你看,一只光洁透明的玻璃杯里,放着一撮绿褐色的茶叶。妈妈把沸水冲到杯里,顿时,躺得舒舒服服的茶叶随水翻腾,像一群受了惊的小鱼上上下下拼命乱窜。一会儿,水渐渐*息下来,密密麻麻的茶叶慢慢沉下去,犹如纷纷扬扬的大雪。还有一小部分茶叶浮在水面上,像河里的小草,又像空中的彩云。茶叶上面一层大大小小的泡沫挤在一起,瞬间,茶杯上热气缭绕,缕缕上升,多像一群珍珠仙子在腾云驾雾呀!

  接着,一片片茶叶又往上升,像一条条小鱼游到水草那边觅食,其间,有几片茶叶向右慢慢移动,像小蝌蚪在捉迷藏,又像在找它们的妈妈……

  最后,杯底下泡涨的茶叶蓬蓬松松地堆积在一起,形似花絮簇,又似珊瑚丛。这时,那茶水由淡绿色,渐渐变成绿中带黄。不一会儿,又变成火黄色的了。这多么像美丽的朝霞啊!

  我拿起茶杯,尝了一口,苦苦的,涩涩的,但苦涩中还带着一丝丝甜味,真好喝!

  我爱茶!

  二年级写泡茶作文 5

  我学泡茶。

  我先将一小撮茶叶放入杯中,紧接着将适温的开水倒入。只见茶叶被水冲得上下翻滚,在水杯中不停地旋转着,像一个个伞兵一样慢慢地“降落”下来。

  过了几分钟,杯子的底部冒出了几个泡泡,托住了几枚茶叶,茶叶慢慢地向水面升去。突然,有一个泡泡因为经受不住,爆裂了,另一个泡泡就更经受不住,也爆裂了。有一片茶叶就像醉酒的人一样,东倒西歪,一头跌入杯底,那杯壁上的几片茶叶经过几番周折后,终于浮到了水面上。

  又过了一会儿,我往杯里一瞧,呀!刚才还晶莹剔透的水怎么一下子变成了淡绿色的呀?没过多久,淡绿色的水又变成了黄绿色,就同刚采回来的茶叶一个颜色。我端起杯子,立马有一股淡淡的清香直往我鼻子里钻。接着我喝了一小口,味道微苦;我又猛喝了一大口,嗯,好苦呀。但是细细品味,苦中却带着淡淡的香味。

  泡茶,让我体会到生活中处处都有学问,普普通通的.一杯茶需要技巧和合适的水温才能泡好。


攀岩二年级作文合集五篇(扩展5)

——秋天来了作文二年级合集五篇

  秋天来了作文二年级 1

  天气凉了,树叶黄了。一只只黄蝴蝶在空中舞动着优美的舞姿。风婆婆看到了连忙写起信来,让黄蝴蝶带去她对小伙伴们的关心。

  风婆婆鼓起腮帮子温柔的一吹,黄蝴蝶就飞到了森林里,小动物们读了信互相转告忙着储存过冬粮食;黄蝴蝶飞到了田野里,农民伯伯读了信露出了喜悦的笑脸;黄蝴蝶飞到了校园里,小朋友们读了信穿上了长衫,把地上的黄蝴蝶打扫的干干净净……

  我放学回到家,在院子里捡起风婆婆的信,我知道了要更加努力学*。朋友,你收到风婆婆的信了吗?

  秋天来了作文二年级 2

  秋天下了第一场大雨。这代表着立秋了,我们穿着厚厚的衣服。来迎接秋天的到来。

  秋天让麦田变成了金黄色,所有植物都变成了黄色的,树叶也变成了金黄。所有的水果都熟透了。农民又高兴又失望,因为又要忙碌了,但是可以丰收了。我非常喜欢秋天。因为秋天会变冷。而且很多水果都会熟。其中有我最喜欢的水果。就是苹果,秋天已到,我们也要穿好厚厚的衣服。否则就会感冒。秋天的树叶从高处飘落下来,像许多黄色的小蝴蝶,慢慢飘舞着,又像许多深黄色的宝石,金黄金黄的。秋天还有一个很好玩的游戏。秋天的树叶非常干。许多树叶从树上落下来。地上会有很多的干树叶,我们可以一踩一踩的,就像一首歌曲,可以踩出来旋律。

  秋天还可以烤红薯,用打火机烧出来一个火坑,把红薯埋在下面,不一会儿,香喷喷的红薯就出炉了。软软的金黄金黄,非常好吃。

  雨水过后,花生地里的花生仿佛要冲出来了。我和小伙伴们在上面拔。不一会儿,一大堆花生。我们边剥边吃。晚上把剥的花生给爸爸妈妈。还能吃炒花生呢。

  这就是秋天,一个我最喜欢的季节。他非常的冷,也包含我很多的童年。

  秋天来了作文二年级 3

  秋天来了,树林里的树叶变黄了。一阵风吹来,树叶一片接一片地落下,就像黄色的蝴蝶在空中飞舞。过了一会儿,地面被树叶覆盖着,像地上的一层金色地毯。

  小明和他的弟弟来到树林里捡树叶。小明弯下腰,蹲下身子捡起一片非常漂亮的小叶子。他非常激动,大声喊道:“兄弟,快过来。这里的树叶真漂亮!”弟弟听到哥哥的叫声,跑得很快。就这样。小明和他的哥哥在树林里捡了许多美丽的树叶。他们会把它们作为书签带回家。

  突然,他们听到父亲的哭声:“孩子们,快过来!这里有许多水果。”所以小明和他的哥哥回到了果园。他们看到果园里的葡萄成熟了,紫色的像宝石一样。他们还看到苹果已经熟了。红苹果,像小火柴盒的红色,像红灯笼一样挂在树枝上。

  爸爸和妈妈正站在一棵苹果树下摘苹果。看!他们的篮子里装满了苹果!小明和他的哥哥也拿了一个篮子,开始帮助他们的爸爸妈妈摘苹果。果园里传来小明家人的笑声!

  啊!秋天来了,秋天是一个美丽的季节,秋天是一个收获的季节,我们爱秋天!

  秋天来了作文二年级 4

  秋天悄悄地来了,天气一天比一天凉爽了,那些怕冷得鸟儿早早地就准备着往南飞。公园里,桂花树阿姨穿着绿罩衫,密密麻麻的点缀着无数的小花朵。一阵秋风吹过,桂花像金色的星星从树上飘落下来,洒满一地的清香;金黄金黄的菊花正迎着秋风开放;池塘里的荷花慢慢的消失了,取代它的是像蜂窝一样的莲蓬;来到公园玩耍的小朋友都脱去了夏装换上了秋装。

  秋天悄悄地来了,果园里到处散发着瓜果的香味。红艳艳的苹果像小朋友的红脸蛋;黄黄的香蕉像弯弯的月亮;红红的石榴果压弯了腰。

  秋天悄悄地来了,田野里金黄的稻谷随风起舞。农民伯伯一边唱着歌一边收割稻谷,像是在庆祝又一年的丰收。

  秋天悄悄地来了,上坡上,小草失去了盛夏的绿装,树叶也开始一片片飘落。夏天早晨那些叽叽喳喳的小鸟这时候也不知道躲到哪儿了。难道它们都去准备过冬了吗?

  秋天悄悄地来了,我是喜欢秋天的,因为天气不冷不热,适合一家人一起去游玩;我是喜欢秋天的,因为秋天有我喜欢的各种瓜果;我是喜欢秋天的,更是因为秋天是收获的季节!

  秋天来了作文二年级 5

  夏天悄悄的带着酷暑走了,凉爽的风儿牵着秋天徐徐的走来了。花儿凋谢了,只有菊花迎着阳光绽放着。

  秋天来了,果树上结满了各种各样的果子,秋天的果子可好吃了。苹果像害羞的小姑娘的脸,一个个都想用叶子半遮着。柿子像一个个红红的小灯笼挂在树上,非常喜气。它们随着风儿在树上摆动,你挤我碰仿佛在跟我说:“你快来摘我吧!我已经熟了。”香蕉像一条条小船在空中漂游。它们个个都洋溢着丰收的喜悦。把我馋的直流口水。

  我看见公园里的树叶有的是红的、有的是黄的、有的在空中迎风飘舞着,像一只只飞舞的蝴蝶。还有的已经落下来了,铺满了公园的小路,散发着大自然的美丽。我一边欣赏风景一边情不自禁说:“秋天的落叶真美啊!”我想把枫叶拾起来合在一起做一张贺卡,写上我最美的祝福送给妈妈和我的老师。

  远处的树上有几只小鸟在树梢上吃着果子嬉闹着,它们衣食无忧,丰衣足食。看得出它们也很喜欢秋天,它们欣赏着秋天,赏受着秋天。

  秋天真美啊!我爱秋天!我爱大自然!


攀岩二年级作文合集五篇(扩展6)

——二年级童话寓言作文:过河合集五篇

  二年级童话寓言作文:过河 1

  夏天的中午,小松鼠吃完饭就去看她的好朋友。她走到小河边,看看刚下了一场大雨的小河,水已经涨高了许多,以前垫脚过河的小石头也不见了。

  这可怎么过河呀?小松鼠急得抓耳挠腮正发愁呢,这时候从远处游来了一只大白鹅。小松鼠挥舞着双臂,大声喊:“大白鹅,请游过来。”大白鹅听到声音,向小松鼠游来:“怎么了?”小松鼠回答:“亲爱的大白鹅,我没有办法过河,你能帮帮我吗?”大白鹅一笑:“那还不简单!你爬到我的背上来,我驮你过去。”于是小松鼠抱住了大白鹅的脖子,呀,真是又稳又舒服。

  它们顺利地渡过了小河,小松鼠感激道:“谢谢你。”大白鹅微笑地点点头:“不用客气,举手之劳。”

  小松鼠终于到了好朋友的家,度过了一个愉快的下午。一直到现在,她还时常想起大白鹅对自己的帮助。

  二年级童话寓言作文:过河 2

  一年的雨季又到了,蚂蚁城堡被这漫天的大雨慢慢吞噬,原本坚固的蚂蚁城堡,在雨水的浸泡下,慢慢软化了,就要倒塌了,蚂蚁城堡地势低洼,随着水位的 上涨,城堡就要被淹没了。上千万只小蚂蚁在城堡里挣扎着,两只小蚂蚁侦察兵发现城堡前面的小溪,已经变成了一条波涛汹涌的大河。

  小蚂蚁准备搬家了,一只小蚂蚁高材生生提议说:“一只小蚂蚁过不了河,一群小蚂蚁也过不了河,我们可以抱成一团,大家都拧成一股绳,我们就可以过河 了。”小蚂蚁们抱成一团,他们在水里滚啊滚啊,快滚上岸了,这时候一枝树枝被水冲了过来,一群小蚂蚁立刻爬上了这支树枝,被树枝顺利地带到了岸了。这群小 蚂蚁又在地势高的地方里新建了蚂蚁城堡,这支蚂蚁城堡坚固而华丽,这里的每一只小蚂蚁都希望不要再让这次悲剧重演。

  从这则童话里我懂得了遇到困难时大家要互相帮助,团结一心,拧成一股绳,这样任何困难都能克服的。

  二年级童话寓言作文:过河 3

  秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。一天,兔姐姐带着她的妹妹去参加聚会。

  半路中,兔姐姐看见一个卖西瓜的人,就迎上去说:“我要买一个又大又甜的西瓜。”卖瓜的人就给她选了个大西瓜。

  兔姐姐就抱起这个大西瓜走,可是没走几步,她就抱不动了,和妹妹说:“妹妹,我们还是一起把这个西瓜扛着走好吗?我实在是抱不动了。”

  妹妹点点头说:“好的!”她们俩就扛着这个大西瓜走在路上。

  她们走啊走啊,忽然,看见一条小河挡住了去路,姐姐说:“妹妹,你去这边找找看有没有小船,我那边找找看有没有小桥。”妹妹同意了,结果,她们俩谁都没有找到。

  这时,聪明的妹妹想到了办法,她说:“姐姐,我们把西瓜分成两半,再把西瓜肉吃掉,把西瓜皮当作小船,你说好吗?”姐姐同意了妹妹的想法,一起把西瓜肉吃掉,瞧,她们吃得津津有味,不一会儿就吃完了。

  兔姐姐和兔妹妹把剩下的西瓜皮当成了小船,坐着小船去参加聚会了。

  这天,小兔俩姐妹一定过得很开心。

  二年级童话寓言作文:过河 4

  一天早晨阳光明媚,小鸡和小鸭是好朋友在河边玩,玩着玩着,小鸡觉得肚子饿了,就连忙找虫子吃,可是一条虫子也找不到。原来地上没有青草,所以没有小虫子。小鸡望望对岸有一片片绿绿的草地,中间开满了五颜六色的鲜花,旁边有一片密密丛丛的树林,小鸡想那边一定会有很多虫子。小鸡对自己说:“我不会游泳怎么过去呢?”

  小鸭发现小鸡不开心了,就问:“小鸡,你怎么了?”当小鸭知道怎么回事后,就安慰小鸡说:“不要着急,我来背你过河!”小鸭背着小鸡慢慢地游过去。游到河中间的时候,水太急,小鸭抖动了一下,小鸡吓得连忙抱住小鸭说:“我害怕呀!”小鸭说:“不用怕,抱紧我脖子,我会安全把你送到对岸。”到了河对岸,小鸡抓了许多虫子,它们饱餐了一顿,然后它们在河边做游戏。玩得可开心了。

  二年级童话寓言作文:过河 5

  河的**住着小马和黑马。

  有一天,小马要过河去看外公,黑马要过河去吃美味的青草。它们俩走到独木桥上,走到中间的时候谁也不肯让对方先过去,于是,它们俩就吵起来了。黑马就发火了,小马也生气了。它们就这样吵下去,有一只蚂蚁来到它们的脚下,看见小马和黑马正在争吵,就说:“你们俩别争了,再这样争下去你们会掉下水里的,到最后没有人可以救你们上来的。”小马和黑马根本没把小蚂蚁的话听下去,继续争论。结果,桥开始摇摇欲坠,“扑通”一声小马和黑马都掉下了水里,小马和黑马一起喊:“救命啊!救命啊!”它们喊呀喊,喊了很久,也没有人来救它们俩。小蚂蚁看着这两个家伙很可怜,但是又无能为力,只好在干着急。忽然,小蚂蚁看到有一个人正朝着桥的方向走来,于是,小蚂蚁灵机一动,想到了一个好方法,等到那人快要走到桥中央的时候,小蚂蚁走到那人的脚下,狠狠的'咬了一口。那个过路人感觉到疼痛,赶紧朝脚下看,这样就意外的发现了正在河中挣扎获救的小马和黑马。

  于是,小马和黑马得救了。最后,在小蚂蚁的帮助下,小马和黑马互相道歉,并表示以后要懂得谦让。


攀岩二年级作文合集五篇(扩展7)

——新年二年级日记合集五篇

  新年二年级日记 1

  时间过的真快呀!一眨眼又到了大年三十。你看,家家户户门前都挂着大红灯笼,窗前都贴上了漂亮的窗花。爷爷奶奶忙着杀鸡杀鸭,爸爸妈妈忙着买这买那。

  妈妈给我买了好多的烟花,准备让我热热闹闹地迎接新年,我等呀等,终于等到天黑了。

  我再也坐不住了,连忙拿起我的烟花棒,跑出门外,点燃导火线,导火线“嗞嗞”地冒着烟。突然,不知一股什么力量从烟花棒底部冲出来,“扑”的一声,彩色的火苗冲向天空,变成了一只只小眼睛,亮晶晶,眨着眼好像在对我微笑呢!

  噼噼啪啪的爆竹声好像在激励人们在新的一年奋发向上。

  新年二年级日记 2

  我们家也非常的欢乐。外公和外婆早已准备好了丰盛的年夜饭,肉呀,鱼呀,菜呀……摆了满满一桌。这些菜不仅香气扑鼻,而且十分美味,看得我直流口水。开始吃年夜饭了,首先我把盛满饮料的杯子端起来和外婆、外公干杯:“祝外公、外婆身体健康,天天快乐!”他们笑着说:“祝千千好好学*,天天向上。”家里一片欢声笑语。

  吃完年夜饭,爸爸、妈妈和我一起回家,观看了一场精彩纷呈的春节联欢晚会。

  新年二年级日记 3

  今天妈妈带我们到游乐场去玩滑滑梯,当我看到那个高高的滑滑梯,心里有一点点害怕,不敢上去玩。可是看到姐姐和妹妹还有小朋友们玩得可高兴了,我就鼓起勇气在妈妈的帮助下,终于爬上了高高的滑梯。我和小朋友们玩的可开心了。

  新年二年级日记 4

  新一年开始,我们一起迈入20xx年新生活。

  在这一刻,你新年愿望又是什么呢?

  是有一笔可观压岁钱,还是能跟家人一起出去旅游,或者,整天泡在网上而虚度光阴。那还不如老老实实呆在家里看一本好书,读一本名著,要来实惠得多。

  你们可以想想,如果真在考场上,遇到有关课外方面知识,而你一个寒假都在玩乐,那又怎么会知道呢,所以,大不如在闲暇无事时看一会儿书,要好得多,分数自然也高些,那又何乐而不为呢?

  所以说,寒假中并不一定只能玩,还可以增长一些知识。当然,也不要整个暑假都埋头苦学,也要适当玩,只有这样劳逸结合,才能过一个快乐而充实寒假。

  如花般年龄我们,一定要把握时机,珍惜时间。“莫等闲,白少年头”。

  最后,我祝大家在假期中玩高兴,快乐。而在新一年中事事顺利,成绩步步高升!

  新年快乐!

  新年二年级日记 5

  公路两旁的一些树,有的缺了“头”,有的少了“手”非常可怜。这是谁干的呢?这天,我看见几个小朋友把长着绿叶的柳条折下来,围着圈,当帽子戴,粗一些的柳枝当枪,你追我赶,玩着“打仗”的小游戏。

  我跑过去问:“你们知道树木有什么用吗?”他们望着我,摇头。我说:“树木能拦住沙尘暴,为我们提拱新鲜的氧气。懂吗?”“懂了”。他们齐说。


攀岩二年级作文合集五篇(扩展8)

——美丽的家乡-二年级作文合集五篇

  美丽的家乡-二年级作文 1

  我的家乡在山东省一个美丽的海边城市——日照。这里有山有水,是个风景优美的地方。这里空气清新,曾当选为最适合人类居住的城市。我为生活在这样的城市而感到自豪!

  日照的海,很蓝很蓝。天、海连为一体,一眼望不到边。眼前的大海里,每个人都那么渺小。海边沙滩的沙子里夹杂着许多漂亮的、形态各异的贝壳,还有像鹅卵石那样的小石头,踩上去滑溜溜的,好玩极了!海滩上有一些小小的洞孔,那有可能是蟹洞哦!有一次,我站在沙滩上,突然觉得脚底痒痒的,我把脚抬起来,原来是一只小螃蟹,我以迅雷不及掩耳之势抓住了这只螃蟹。海水更是乐趣十足。我用最舒服的姿势躺在游泳圈上,既可以看到其他孩子打着水花嬉戏,又可以防止我自己呛到水。

  日照的海很美丽,家乡的山更令人陶醉!在罗圈乡宅科店村,那里有一座不出名的山,据老一辈人讲,因为山头有些歪,所以叫“歪头山”。我、爸爸妈妈和同学李迈、他的爸爸妈妈、表弟一起爬上了山。山上有许多栗子树、山楂树、柿子树,李迈的爸爸拿着一根棍子打下一个柿子,我们仨小孩争先恐后地抢那个柿子。李迈也拿着棍子打柿子,他使劲的打了几下,柿子像雨点一样噼里啪啦地掉下来。我说:“李迈,别打得那么快,万一掉到你爸爸的头上,小心你的屁股就要开花!”“哈哈哈……”大家都笑起来。李迈一个不小心,棍子砸到了我的头上,我大叫:“哎呦!”“嘎嘎嘎!……”不知是谁,笑得像鸭子。趁他们笑着,我偷偷拿出一个柿子,剥开深橙色的柿子皮,露出软软的柿肉来,我刚咬下一口,就感觉舌头都要被麻掉了,我吐出这麻死人的柿子,把柿子扔掉了。在一些小山坡上,我还发现了野山莓。野山莓小小的,形状娇小可爱,吃起来味道像嚼没了味的口香糖,有一种特殊的感觉。下山的路上,我们看到一棵酸枣树,上面有许多酸枣,我摘下一个,掰开一看,里面已经干干巴巴的了。我还采了很多野花,红的、蓝的、紫的、白的、黄的,漂亮了极了!

  日照的人更好,热情好客,每年都吸引了全国各地的游客和外国朋友来到日照,还有许多外地人因为喜欢日照而在这个美丽的地方长期生活。

  我爱日照的山,我爱日照的水,我为自己是日照人而感到骄傲。我真诚祝愿日照的明天更加美好!

  美丽的家乡-二年级作文 2

  我的家乡位于河南省洛阳市汝阳县,那里一年四季风景如画、物产丰富。

  春天来了,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋的伸着懒腰,花儿也纷纷盛开了,有红的、粉的、黄的、紫的,五彩缤纷,色彩斑斓,田野里小路边花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一群群蝴蝶,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,美丽极了!如果此时来到西泰山,你会看到西泰山漫山遍野开满了红红的杜鹃花,“人间四月芳菲尽,汝阳杜鹃始盛开”。那里还有许多叫不上名的花,这些花在绿树成荫的山坡上显得格外清新漂亮,登上山顶,你会看到山峰好像一对情侣,在互相深情的对望,好像在诉说彼此的思念,这就是非常有名的情侣峰,西泰山的泉水又清又甜,山上的花草树木也因为得到泉水的浇灌,长的枝叶茂密、生机勃勃。

  夏天来了,树叶更绿了,路边那一排排大树像忠诚的战士一样守在那里,莲花池里,荷花开了,荷叶圆圆的、绿绿的像一把把芭蕉扇,荷花是淡粉色的,远远望去,像一个个羞答答的美丽少女宛在水中央。孩子们在池塘里嬉戏玩耍,水里的鱼儿成群结队的游来游去,大人们在树荫下谈天说地,知了在树上叫着,小鸟在空中自由自在的愉快飞翔……

  秋天来了,大雁往南飞,一会儿排着一字行,一会儿又排**字行,天空蓝湛湛的,蓝天下面是一片片金黄的景象,稻子是黄的,黄叶一片一片的离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”,仿佛在迎接丰收的一年。农民伯伯忙着收获自己的劳动成果,喜悦的笑容在他们每个人的脸上洋溢着。阵阵秋风吹在我的脸上,感觉就像母亲的手在抚摸着我,使我久久不能忘怀。

  冬天到了,天上的雪花像千万只白蝴蝶,漫天飞舞、纷纷扬扬地飘落下落,美丽极了,它给大自然披上了一层层新装,原本寂寞干枯的树枝也积上了一层晶莹洁白的雪花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒,好像远方寄来的一封封信件,又像仙女在撒着银白色的花瓣雨,像一片片鹅毛,又像一团团棉絮,轻轻地飘落下来……

  我爱我的家乡!你一年四季都是那么的美丽,景色是那么的动人!我爱我的家乡,我为你感到自豪!

  美丽的家乡-二年级作文 3

  我的家乡在农村,一个再普通不过的农村。它却有着繁华都市没有的景色,气息和感觉。

  春天的清晨,花草的芳香在家乡四处弥漫。推开大门,整个人瞬间神清气爽。黄澄澄的油菜花迫不及待地向我招手,每个清晨都要问候我一声。桃花就要显得有点温文尔雅,脸蛋上微微泛红,也不知道它是不是晚上喝醉了酒。早晨醒来还有那么几分醉意。松树是最老实的,它直挺挺的立在园中。不像油菜花那样天真浪漫。不像桃花那般软玉温香。而是如此坚韧不拔,万古长青。

  夏天,太阳毫无客气地炙烤着大地。烈日炎炎,骄阳似火。后山的林子便成了避暑胜地。我们一家大大小小人老几辈几乎每天都会进林子里避暑。阳光透过绿叶的折射,把大地染成了碧绿色。大人们坐在自家的椅子上,手拿蒲扇有说有笑。小孩子却调皮的很。他们一个个拿着长竹竿。对着结满桃子的树上进行拍打。幸运的话,一碰就掉下来好几个桃子。可有时任凭你打多久,这桃子就是不下来。孩子们拿到桃子,一个个都小跑到河边去洗桃子。河水清澈见底,底部的岩石都好像触手可及。洗好桃子,孩子们没有马上咬一口。而是想着自己的爸爸妈妈。争先恐后地为父母送上这别有意义的桃子。

  秋天,这是一个收获的季节。所以每当这时,爷爷就会带着我们到田野里大丰收。农作物,水果,蔬菜,它们都在土地上按顺序分配。在农作物区,玉米是最显眼的。每根都长得高高的壮壮的。一点也没浪费爷爷细心地照顾。而红薯,花生就比较低调了,一直都在土地下闭目养神。棉花不再受到壳的保护。它们一个个丰满的都把壳撑破了。露出雪白肥胖的身子出来。在水果区。妈妈摘着她最爱吃的石榴、大枣和葡萄。他那笨手笨脚的样,惹得小猫都喵喵大笑起来。在蔬菜区。姥姥和我忙着拔萝卜。摘西红柿,黄瓜……我们在这片土地上尽情的挥洒着劳动者的汗水。

  冬天,大雪纷纷扬扬地下着。此时只有儿童才会出现在雪地里,他们穿着厚厚的衣服。在梅花与雪的交错下追逐嬉戏。有的调皮的孩子,把雪合成一个小球。然后抛向那些毫无防备的孩子。于是,雪球大战在不知不觉中拉开了帷幕。在孩子中总有那么几个不一样的。他们用一种文明的方式玩雪。于是,堆雪人比赛开始啦。玩累了,有些孩子坐在椅子上对手哈气。有些孩子则索性躺在雪地上,他们亲吻着雪。亲吻着家乡对他们的赏赐……

  家乡的美好永远在我心中,这就是我的家乡,我爱我的家乡。

  美丽的家乡-二年级作文 4

  我的家乡在湖南省耒阳市导子镇楼下村,那里是个风景秀丽、充满古朴气息的地方。

  老家的房子特别老,听爸爸说,这座古老的房子是王家的老祖宗在清朝雍正年代建成的,迄今已有*三百年的历史了。老房子坐西朝东,它的正前方有一个方形的池塘,池水一年四季都是翠绿的。房子的门庭对着池塘,穿过门庭就能看见房子的大门,进入大门,里面就是王家的祠堂了。大门的左右两侧各有通道通向各家各户,爷爷的家就在通道的左侧,距离大门三十米左右。推开一扇大木门,跨过一道高高的门槛,迎面就是一个天井,天井旁是一户人家,再进去又是一个天井,就到爷爷家了,像走迷宫一样,真有趣!

  这座古老的房子通体青色,楼高两层,比较奇特的就是它的屋顶了。屋顶向东的一面是呈阶梯状的,左右对称各三层,中间一层;每一层都有一个翼角,翼角上铺着青瓦;楼峰一座连着一座,连绵起伏,展现出一种奇特典雅的魅力。几年前,我们的老房子还被列为了世界物质文化遗产保护对象呢,我们全族人都为它感到骄傲!

  老房子前是一大片田野,田里不是种着水稻就是种着烟草,因此每次回乡下,满眼都是绿油油的。田野一望无际,记得小时候在田间行走,仿佛永远也走不到尽头似的

  老房子上方的天空,也是很美丽的。晴朗的日子里,湛蓝湛蓝的天空,仿佛用蓝涂料精心涂抹过一般;天上的云白得让人以为是堆满了大堆的棉花一样。这天与云,看着看着,就让人不禁感想:这到底是风景还是画呢?

  老家的夜晚是迷人的,色彩浓郁而丰富。你看,整个天空满是星星:红的挤着黄的,蓝的挤着粉的,绿的挤着橙的星星们眨巴着闪亮亮的眼睛,真让人想将它们摘下来,捧在手心里好好欣赏。星星不仅五颜六色,还明暗不同、大小不一,象美丽的宝石一样缀满了整个夜空,真美啊!听妈妈说,虽然她在湖北乡下长大,却从未见过如此美丽的夜空,她不知道夜空和星星会是彩色的。爸爸说,这是因为老家的生态环境保护得比较好,没有工业污染,空气比较纯净,所以才能看到星空的真面目彩色的星空和云系。我想,如果老家的空气可以一直这么纯净,那么我们就可以一直看到璀璨的彩星在我们头顶上闪耀了。

  我爱我的家乡,爱它的老房子,爱它的田野,爱它的天空,爱它的一草一木!

  美丽的家乡-二年级作文 5

  出生时,我们最感恩的地方是家乡;在家时,我们最亲*的地方是家乡;离家时,我们最思念的地方是家乡。

  在春天

  春天的时候河水清澈凉爽,一群顽皮的孩子嬉戏在河岸。一会我撩起水来泼你,一会你又撩起水来泼他,一会跳进河里游会儿泳,一会又潜到水下去捉鱼虾。孩子们笑啊,闹啊,玩啊!哎呀,孩子们赤足走上回家的路啦。那路上长的一个个小石头争先恐后的往他们脚下钻呢。孩子们一个个不敢跑了不敢闹了,因为他们的脚已经被小石头们咬的红肿了,回到家里让妈妈给揉揉,但是下起了大雨,妈妈必须去拿盆桶接他们家古老泥房流下的眼泪。孩子忍着脚痛,天空忍者黑暗,妈妈忍着愁苦,泥房忍着雨水。孩子流泪了,妈妈流泪了,泥房也流泪了。当彩虹飞上天空的时妈妈早已进出来晒昨天那被泪水浸透了的被子了。柳树吹动着它,太阳公公抚摸着它,春风姐姐拧动着它。

  第二年春天

  当春天在西来临的时候,河水依然清澈见底凉爽。一群天真的孩子依然在河边玩耍。他们有的站在桥头靠着绿色的白杨树乘凉,他们爬上爬下白杨树的肩头飞翔,他们有坐在水泥路旁边把脚丫伸到水里嬉戏。孩子穿着漂亮鞋子在大道上快快乐乐的,蹦蹦跳跳,无忧无虑的。看!他们竟然还在大马路上跳出了也去呢!从这条线上跳到另一条线上,还在比赛看谁跳的线多呢。到了家里扑进正在坐在条椅的妈妈的怀抱里,妈妈摸着满大汗的儿子,笑着打开了放在桌柜上的电风扇。孩子边笑,边看着彩色的电视机。妈妈看着孩子,看二层小楼房看着屋里的摆设,更开心地笑了。母亲和孩子的笑声传遍了整个房子、整个城市、整个中国。他们对这样的生活已经十分的满足了从他们如花儿怒放的笑脸中我找到了答案,

  一年又一年,孩子们每年都会有更好的心情,更欢的笑声。那是因为他们对祖国发展,对农村的建设,对自己家里的变化越来越满意。它早已代表着一种意义,一种情感,深深融入了孩子们的心中。孩子们对它都有之不尽的深情!这才是发自于心的可贵凝聚力,才是推动祖国变革的真正力量!

  青春易老,时不待我。我们年轻人,有的是智慧与精力正因为祖国奉献出年华。用我们滚烫的青春,来建设我们伟大的祖国,是中国大地的每个角落都已生根开花。

  我们永远不会忘记故乡在春天盛开的花儿,祖国在春天放飞的鸟儿。

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