描写蝴蝶的二年级作文通用十篇

首页 / 二年级作文 / |

  描写蝴蝶的二年级作文 1

  从前,有一只非常美丽的蝴蝶。

  有一天,这只美丽的蝴蝶从一朵白色的花中飞过,白花对蝴蝶白白说:“你不要天天跟其它蝴蝶玩,要跟其它动物学本领。”

  “好啊!”白白说。白白是个又听话又调皮的小女孩。

  第二天,白花看见白白真的读书了。晚上白白回来了,白花问白白:“你今天学了什么?”

  “我今天学的是语文。”白白回答。

  小蝴蝶

  今天一起床我就听到爸爸惊奇地问:“你什么时候捉了一只蝴蝶?”“什么?”我以为自己听错了,忙跑到爸爸跟前。啊!多美啊!它是一只胖胖的蝴蝶,翅膀上有黄黑相间的花纹。我正用心描绘着,它却展开美丽的翅膀翩翩起舞,好像在显示自己青春的魅力呢!

  过了两天,我才慢慢发现在我家养的花上有个厚厚蝴蝶茧,就是它生出的这只美丽的蝴蝶。原来这是一只菜青虫,经过漫长的蜕变终于破茧成蝶了!

  描写蝴蝶的二年级作文 2

  今天,我要向大家介绍一位新朋友——蝴蝶!

  每年夏天,蜂来蝶往。阳春三月,蝶儿如落英,如流云,时而嬉戏追逐,翻飞于万绿丛中百花间;时而婆娑起舞,轻盈柔美。有一次,我看见一只老蝴蝶,只见他的触角像两根细丝似的向外弯曲着,六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧,一字排开,一伸一缩,像是刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬。

  如果你去台湾的蝴蝶岛,你会发现,品种繁多、色彩缤纷的蝴蝶,一簇簇、一团团的,活像一个个精雕细刻的蝴蝶图案的彩球,沿在大合欢树上!这些“蝴蝶球”与满树蝴蝶状的合欢花交织在一起,相映成辉,使得合欢树的大树伞更像一个由蝴蝶做成的大绣球——那景象实在在太奇丽、太壮观了!更使人惊叹不已的是,许许多多的蝴蝶首尾相衔,构成了一条条蝴蝶串,从合欢树的枝头上悬下来,有的一直悬垂到清波荡漾的湖面上,它们在大树的周围形成了一个巨大的“蝶帘”——那景象实在太美丽、太罕见了!

  蝴蝶真美丽!

  描写蝴蝶的二年级作文 3

  今天我放学后,在路上发现有蝴蝶,于是,我便开始观察起来。

  蝴蝶的翅膀多种多样,有蓬松的白色翅膀,有好看的尾絮的翅膀,有像叶子的翅膀,有像竹叶的靑翅膀,还有许多说也说不出,描绘也描绘不出的翅膀

  蝴蝶的听力非常好,一点点的动静它也可以感觉出来。我看见蝴蝶非常美丽,就想捉一只回来研究,可是,无论我走的多轻它也会发觉。

  以前,我只知道他们非常灵敏,可不知道它的耳朵很小,为什么那么灵?今天,我注意了,原来,它们是用翅膀感应的。

  当它停在花朵上时,翅膀会动来动去,张开合上。这种细微的声波可以让它们感应到5米之内任何动静。蝴蝶就是这样感受周围动静的。

  灵敏的蝴蝶会逃跑,可是迟钝的就会落网,你可不要小看这个本能,这可是蝴蝶的自保能力呀!

  描写蝴蝶的二年级作文 4

  一只轻盈欢快的蝴蝶落在房子前面的花上。紫色的蝴蝶花和蝴蝶是多么相似啊!蝴蝶和花朵,花朵和蝴蝶,它们几乎在阳光下融为一体。

  我看见蝴蝶慢慢地收回翅膀,把嘴靠*花蕾。它似乎在吸东西,吐出东西。渐渐地,渐渐地,它的动作越来越慢。最后,它扇动了几下翅膀,停止了移动。

  我知道,它老了,身体也在衰退。

  据说蝴蝶只飞行大约两周。在其生命中最辉煌的两周,它从未想过四处旅行,而是变成了一只传播花粉的蝴蝶。

  因为它还是一只毛毛虫,所以它一生只有一个目标。再爬再爬,飞向人生的巅峰。它吃树上的嫩叶,喝最干净的露珠,吐出最白、最干净、最舒服的丝,飞到最鲜艳、最顽强、最繁茂的花朵上。

  我知道,它一定想玩更多的地方,但是它放弃了。它把自己的一生献给大自然,只是为了让世界变得更美好。

  它紧紧地拥抱着生命中最后一次帮助的花朵。

  在柔和的阳光下,花朵非常明亮。

  描写蝴蝶的二年级作文 5

  有一次,我跟妈妈单位一起去三亚,那里有蝴蝶馆。蝴蝶馆里的蝴蝶五花八门。

  我最喜欢的是闪蝶,有一种叫国王闪蝶,它可漂亮了,国王闪蝶的翅膀能发出闪闪的、蓝蓝的光。啊!我还从来没见过会发光的蝴蝶呢!

  国王闪蝶的颜色和形状都很好,可不像畸形蝴蝶,一看“畸”字,就肯定知道不好看了,畸形蝴蝶的确不好看,它的四片翅膀一个大,一个小,一个圆,一个方,颜色也是黄黄的。

  比畸形蝴蝶好看一点的是阴阳蝴蝶,它左边是银色的,右边是蓝色的,所以叫阴阳蝴蝶。

  枯叶蝶像枯叶,所以叫枯叶蝶。我也喜欢枯叶蝶,因为有敌人时,枯叶蝶就躲到枯叶堆里,装成枯叶。

  我希望大家能去蝴蝶馆里看看这些蝴蝶!

  描写蝴蝶的二年级作文 6

  一个阳光明媚的星期天,我和爸爸来到花鸟市场去买花。

  我们开车来到花鸟市场,买花的人实在太多了,个个都喜气洋洋。我们来到买花的店里,看到了许许多多的花,比如:百合花。菊花……实在太多了。有的花开得不鲜艳,有的都快凋谢了,看看这个看看那个,觉得都不怎么好看,这下可怎么半呢?

  这时,一盆美丽的蝴蝶兰滢映入了我和爸爸的眼帘,它是那么美丽,那么鲜艳,使人陶醉其中。它是粉红色的,十分耀眼。于是,我和爸爸就买下了这盆美丽的蝴蝶兰。

  回到家时,我每天都要看一看蝴蝶兰,但总觉得看不够。蝴蝶兰实在太迷人了还没盛开的蝴蝶兰像一颗颗紫珍珠挂在枝头,盛开的蝴蝶兰像一只只蝴蝶在林间飞舞。

  这几天,天气特冷,我怕蝴蝶兰被冻死,让我出乎意料的是它居然没死,反而开得更鲜艳了。

  蝴蝶兰可真美呀!

  描写蝴蝶的二年级作文 7

  今天我妈妈给我抓了一只小蝴蝶。

  这只小蝴蝶非常可爱。它有一对优雅的翅膀,是巧克力和白色的。它非常大。我妈妈告诉我,它前额上的两个角叫做触角。它的触角很细,顶端有一个小点。它的触角就像电视机上的天线。它的眼睛布满了针孔。它的身体是白色和椭圆形的。当它抓住翅膀时,它的腿上下左右摆动,试图奔跑。因为它渴望自由,它的嘴是尖的,像一个小的飞行的鼻子,它的鼻子有针孔大小,它的背部有黑线,它的头是黑色的,我们用白线把蝴蝶的身体绑起来,然后把线绑在一根小棍子上,一旦棍子被举起来,它的翅膀像鸟一样扇动,它可能会想家。我妈妈又抓了一只蝴蝶,把它们放在一起。我看见他们触摸他们的触角。其中一个似乎在说:“我们跑吧。”一个说:“不,我们被绑住了。”

  后来,当蝴蝶想飞走的时候,我们就让它们走了。

  描写蝴蝶的二年级作文 8

  一只只白灰的小蝴蝶在灌木丛中飞舞着,忽隐忽现。同学们追逐着蝴蝶,一会儿到那儿,一会儿到这儿,好不热闹。风吹过树梢伴着“沙沙”声响,蝴蝶飞过我的身旁,有种说不出的开心。树丛中时不时飞出几只蝴蝶,钻出几个黑脑袋,我静静地坐着,妄想着能有蝴蝶落在我身旁……不知何时,他们见根本抓不住蝴蝶,便停了下来,休息了一会,又开始互相追逐。蝴蝶绕着树飞,我静待着一片秋叶的落地。

  走在古村落的石板街上,风一吹,路边的树叶纷纷飘落,就像一只只彩蝶翩翩起舞,又像仙女们抛洒片片花瓣。我捡起一片树叶仔细瞧瞧,是柿子叶,唉!原来古村里有柿子树的吗?——它的颜色正是绿色的,只是没有昔日那么有光泽了,还有一些橘黄色的柿子叶,都告别了树干,纷纷回到了大地妈妈的怀抱。早些时候落下的叶子,早已失去了水分,树叶边缘有些卷起,踩在上面“吱吱,吱吱”响。

  描写蝴蝶的二年级作文 9

  这个蝴蝶是世界上最美丽的蝴蝶,其前翅两段的蓝色由深蓝、湛蓝、浅蓝不断的变化,整个翅面犹如蓝色的天空镶嵌一串亮丽的光环,给人间带来光明。它的形状、颜色都是与无伦比、无可挑剔的美丽,为极品蝴蝶。美丽而梦幻般的蝴蝶,整个翅面犹如蔚蓝的大海上涌起朵朵白色的浪花,其颜色及花纹非常壮观,被誉为世界上最美丽的蝴蝶。

  全身呈紫蓝色,整个翅面犹如蓝色的天空镶嵌一串亮丽的光环,给人间带来光明。她的形状、颜色都是无与伦比、无可挑剔的美丽,体态婀娜,展翅如孔雀开屏,十分迷人,不仅体态婀娜,展翅如孔雀开屏,而且蝶翅还会发光变色,双翅上的白色纹脉就像镶嵌上去的珠宝,光彩熠熠。这种蝴蝶在我国仅有3只,2只在西安蝶恋花昆虫馆,1只被北京收藏家收藏。该蝶全身呈紫蓝色,并可以由紫蓝变化为天蓝,洁白色闪带贯通前后翅,说是“女神”也一点不夸张光明女神蝶中翼都有白色花纹,这是高贵的象征。

  描写蝴蝶的二年级作文 10

  在炎热的夏日,小动物们在家里乘凉,小蜜蜂们还在努力工作。

  一群蜜蜂辛勤地在花丛中采集花蜜。他们采花的时候,很用心,很用心。一只美丽的蝴蝶围着蜜蜂跳舞,却看到她穿着一件翅膀上有美丽斑点的彩色外套。蜜蜂视而不见,继续认真采摘花蜜。蝴蝶被激怒了,飞向一只蜜蜂,对它说:“你没看见一个天使般美丽可爱的小精灵在你身边跳舞吗?”蜜蜂说:“蝴蝶小姐,你很漂亮,但是你现在不准备食物,冬天会饿死的,所以我劝你赶快准备食物!”蜜蜂又低下头采集花蜜后,蝴蝶生气地说:“我不会告诉你们这些乡巴佬,但我得去参加盛大的舞会。”

  时间过得真快。夏天过去了,秋天很快过去了。冬天来了,蝴蝶又冷又饿,蜜蜂舒舒服服地靠吃东西睡觉。蝴蝶来到蜜蜂的门口,请蜜蜂给她一些食物。蜜蜂给了她一半的食物。蝴蝶感激地说:“蜜蜂先生,我一定要记住你的话,明年一定要努力。”蜜蜂开心地笑了。

  贵阳南明小学(青年冠军教育)3年级:李好好


描写蝴蝶的二年级作文通用十篇扩展阅读


描写蝴蝶的二年级作文通用十篇(扩展1)

——描写我的老师二年级作文通用十篇

  描写我的老师二年级作文 1

  我的生活就像一杯杯饮料,有许多的味道。

  可乐,小朋友们都知道。我的语文老师章老师就是甜甜的可乐。她一上课,你一下子就会被迷住了。比如“藏”,有些老师只让我们会写就行。可我的老师说,一位大臣在躲避国王,他把能盖上的物品都盖上了,他怕还不安全,就又盖了一层草。看!她是那样的幽默,她像可乐一样,让大家高兴。

  白开水淡淡的没什么味道。我的奥数老师周老师,他每次讲课慢悠悠地好无聊,有一次他考了一道很难很难的题,考得大家都要头脑爆炸啦!但还是那样无聊。

  看,我的生活就像多种饮料,多姿多彩多美妙!

  描写我的老师二年级作文 2

  在小学里,有很多老师教过我,但我印象最深的是庄老师。她中等身材,长得很苗条,经常带着一副红框眼镜。她喜欢穿裙子。庄老师对我们十分关心。有一次,我感冒了,庄老师再三叮嘱我不要乱跑,要多喝水,好好休息……我听了以后心里感觉热乎乎的。

  庄老师不但关心我们,对我们也十分严厉。有一天,我上课的时候开小差,庄老师叫我回答问题,我自然是一问三不知了。庄老师当着全班同学的面严厉地批评了我,说像我这样的学*态度一定学不到真本领的。当时我羞愧得恨不得找个地缝钻进去似的。亲爱的庄老师,您真是让我喜欢,让我害怕呀!

  描写我的老师二年级作文 3

  小明是一个幸福的家庭,他的父母非常爱小明。

  寒假的一个深夜,外面下着大雨,小明突然发高烧。爸爸给小明穿上厚衣服,抱他去医院。为了防止小明淋湿,她妈妈试图在小明身上打伞,结果衣服被雨淋湿了。在医院里,小明躺在床上吊盐水,父母坐在旁边给他讲故事。不知不觉,小明睡着了,爸爸妈妈也没睡观察盐水滴的情况。久而久之,天慢慢亮了,小明的烧退了。爸爸背着小明回家了。小明看着父母疲惫的脸,心里暗暗说:“我爱我的父母,我爱我的家。”

  描写我的老师二年级作文 4

  “严师出高徒”我的老师就是一位严师,她有一双柳叶眉,两只大眼睛是那么的充满威严且和蔼,她的头发染成淡黄色,更加显现出她的面庞,她有一双洁白的牙齿,说话的腔调是那么刺耳,但无一丁点让人感到讨厌,难受。

  我们的老师对我们喜怒无常,她的情感像一张“晴雨表”有晴天有雨天……这些天气常常伴我们。给我们痛苦、开心、生气、愉快……她在我们考试前期天天“大风、大雪”让我们“吃不消”她天天查作业,认真批,可认真了。

  我真为这位老师感到骄傲。

  描写我的老师二年级作文 5

  慢慢的又开始粗心了,经常把很容易的题目做错,导致很多时候,与满分擦肩而过。有一次考试,我又因为粗心,错了一道不该错的题目,丢了几分,没有得到满分。黄老师便把我叫到办公室对我语重心长的说,做数学题,一定要认真细心的检查,不然的话,即使试卷上的题目你都会做,也得不到满分。

  自此以后,每当我写完试卷没有检查就准备交上去时,每当我做完作业没有检查就准备放进书包里时,每当我做事情不检查时,我立刻就会想起黄老师的这番话。

  描写我的老师二年级作文 6

  嘿,你明白吗,我暑假学了英语,英语教师姓夏,她矮矮的、胖胖的,矮得像个小矮人,胖得像个胖头鱼,并且异常好笑。有一句俗语叫:人不可貌相。

  你别看她长的不怎样样,我记得,有一次她上课地时候把我们一个个逗得哈哈大笑,有的同学差点从椅子上摔下来,夏教师见了这样的场面自我不禁也偷偷地笑了。

  我以前的英语教师和夏教师比真是差远了哟,我以前的英语教师一布置作业就是一大堆,有时候做都没做完,夏教师每次布置作业只布置一点,我们一下子就做完了。

  所以我们一个个一见了夏教师就要笑。

  描写我的老师二年级作文 7

  毛老师是我们的班主任和语文老师。她戴着眼镜,看上去很有学问。

  每次上课时,毛老师总是笑眯眯的,从不对我们大声说话。我们都很喜欢她,经常围着她“毛老师”、“毛老师”地叫。

  有一次,我们正在读课文。毛老师轻轻地来到我身边,对我说:“请你把书拿起来。”我马上拿起书,读得更认真了。

  还有一次毛老师提问题,我高高地举起了手,心想:“毛老师快叫我呀,我会回答这个问题!”毛老师好像听见了似的,真的叫我了。我高兴极了,站起来大声地回答问题。毛老师对我竖起了大拇指,说:“孙叶萍真棒!”

  我喜欢毛老师!

  描写我的老师二年级作文 8

  今天我妈让我学做菜,我听了很开心——吃自己做的菜多开心的事。妈妈让我做我最喜欢的大蒜空心菜。首先,我和妈妈先把蔬菜洗干净,放在篮子里控制干水分,然后切洋葱和大蒜。*时看着妈妈做这一切感觉很简单,但是刀一旦到了我手里,就一点都不听话了。我切大蒜的时候,一下子切得太粗太细,但不均匀。妈妈让我用刀尖切,把刀抬起来。照妈妈说的做,短时间内就能切好。接下来,我要炒菜。我先把火打开,再加油。当油热时,加入大蒜和洋葱翻炒。空心菜快熟时,加入适量的盐。炒匀,即可出锅。

  装完盘子,我迫不及待地想尝一尝。很好吃,我妈赞。我今天吃了很多食物。不用说,你们都知道为什么。

  描写我的老师二年级作文 9

  哦,就是那双炯炯有神的大眼睛陪伴了我们美好的时光,就是那双眼睛给了我们无比的深情,就是那双眼睛让我们感觉到是那么温暖。这位老师,就是我们的家长。在我感到不开心的时候,还是您给了我快乐,在我泄气的时候,还是您给了我勇气,让我积极向上,谢谢你,我的父母,是你们把我一手拉扯大,是您教育我们,哦,你们对我真好。

  “老师”,我能请教你这道题目怎么写?这时,那大大的嘴巴里,告诉了这道题的方法,“老师”我永远爱您!

  描写我的老师二年级作文 10

  当我们走进二四班教室时,经常出现一位身材苗条的女教师,她乌黑的头发,一双水灵灵的眼睛,逢人就是微笑,*易*人,她就是我的语文教师——修教师。

  修教师上课认真负责,批改作业一丝不苟,同学们有不懂的问题,她会废寝忘食,精心辅导,毫无怨言。

  记得有一次,学校里要进行书法比赛,是她亲自手把手的教写,天黑了都不明白,连晚餐都忘了,还带着我买点心吃,我真的第一次感动得流下泪水。

  修教师爱生如子,有一次,班上同学下课上厕所不细心摔一跤,头破血流,这下子可把教师给急坏了,她忙着将周同学送进医院,并且还买了水果看望,她真是我心目中的好教师。


描写蝴蝶的二年级作文通用十篇(扩展2)

——小学二年级描写小狗的作文通用十篇

  小学二年级描写小狗的作文 1

  我家有一只小狗,它的名字叫阿福,它有一双可爱的眼睛,它的头发是金黄色的,在阳光下看起来更漂亮。

  今天中午,我在找,找。我看到一只老鼠,然后我不停地喊:阿尔弗雷德,过来!几秒钟后,我看到它像箭一样飞奔。它来了之后,我叫阿福把老鼠咬死。杀了它之后,我拿着扫帚。把死老鼠扫到垃圾桶后,我把扫帚放了回去。然后带阿福出去散步。走着走着,看到别人吃的鸡骨头就扔了。阿福看到了,跑过去。想吃的时候,我就抢了。后来,它努力了。

  阿福今天很调皮,但也很可爱。

  小学二年级描写小狗的作文 2

  我家养了一只小狗,很讨人喜欢。它的毛是雪白雪白的,没有一点杂色,又长又软,感觉像丝绸一样,光彩夺目。

  今天,我给小狗洗了一个舒舒服服的澡,他即高兴又悲伤,高兴的是自己的毛洗干净了;悲伤是因为天气很凉,冻得直哆嗦。洗澡时它站在那里,很乖。水“哗啦哗啦”的流,浇在身子上,毛慢慢的变没了。成了一个“瘦干猴”洗完澡后小狗喜欢让我用吹风机,吹身子,非常暖和。小狗洗完澡后,用耳朵擦地,因为它的耳朵进水了。

  这就是我家的小狗,一只讨人喜欢的小狗,可爱的小狗!

  小学二年级描写小狗的作文 3

  我家养了一只可爱又聪明的小狗,叫仔仔。它是一只黑白相间的小狗。仔仔最喜欢啃骨头,如果给它吃米饭和青菜,仔仔就不吃了,吃饱了就去找一个舒服的地方去睡觉或是晒太阳。

  每次放学回家的时候,仔仔看见我一边叫着一边摇着尾巴,像是对我撒娇讨好。我记得有一天晚上,水管没关好,我们都在睡觉。只有仔仔在那叫,我们都说:“这是怎么回事?是不是进小偷啦?还是仔仔生病了?“起来一看,原来是水管没关好。

  仔仔是一只聪明、可爱的小狗,我和爸爸妈妈都非常喜欢它,可是它在一个月前已经走丢了。我好想它,天天盼望它能早日回家。

  小学二年级描写小狗的作文 4

  今天做完作业后,我在观察小狗。我叫它小淘气。这只小狗是我哥哥家的母狗,生了三只小狗。我哥哥给了我一个。

  小淘气有一套雪白的衣服,白得像一层雪,四条细腿,一条不长也不短的尾巴,一个很有灵感的鼻子。我家小狗爱吃火腿肠,炸鸡腿之类的。

  有一次,我在吃饭的时候,“小淘气”用眼睛盯着我,好像在说:小主人,我好饿,请给我点吃的。“小淘气”说着,我立刻把桌子上的炸鸡腿给了它。“小淘气”晚上睡觉的时候总是流口水。我觉得“小淘气”太调皮了,在地上挖了个坑,让我摔跤。

  这就是我的“小流氓”。我很喜欢。晚上我睡在床边。

  小学二年级描写小狗的作文 5

  我的尤克里里老师沈老师养了一条狗,并给它取了一个特别有趣的名字王炸。它是一只爱耍酷的比熊犬。它有一双乌溜溜的小眼睛,全身雪白,白得像一团雪似的,一对大耳朵耷拉下来,乌黑的小鼻子,样子萌萌的。它还有一个很重要的朋友,它是一只没有尾巴的贵宾犬,它叫安安,王炸每次碰到它时,双方就会显得特别兴奋,立即一起玩了起来。我把王炸一放到凳子上,在凳子上的王炸会汪汪大叫,而安安则会嘴里发出呜咽呜咽的声音,眼里还闪着一丝泪光,好像在说:“让王炸下来陪我玩吧!”它们真是一对形影不离的好朋友啊!

  小学二年级描写小狗的作文 6

  小狗豆豆现在已经五个月大了,比刚来时大了一点,也更加可爱了。

  豆豆全身有金黄色的毛,一双清澈透明的大眼睛,扁扁的鼻尖经常湿漉漉的,大大的嘴巴总是不经意间张开,吐出红彤彤的长舌头。

  豆豆最喜欢和我一起玩皮球了,天,我和豆豆在楼下高兴地玩着,我一扔球,豆豆就使劲地跑啊跑啊!使劲地跳,才能接住我扔的球,因为我扔得太用力了,豆豆和我玩得满头大汗。逗逗很爱显示自己,家里来了客人,它总是摇着尾巴给大家表演它的强项。点头、翻跟头、立起来走路,直到客人鼓掌后,给它好吃的,它才停止表演,躲到一边偷偷去吃东西了。

  小学二年级描写小狗的作文 7

  你喜爱小狗吗?我的小伙伴都说:“小狗一点也不好。”

  因为小狗会咬人,还会在晚上汪汪大叫,吵得我们睡不了觉。

  不过,我最喜爱小狗。我们家也养了一只小狗,名字叫“小龙”。我放学回到家,它就在门口迎接我,等我们出去有事的时候,它就乖乖的看家护院。

  小龙的皮毛黑黑的,非常柔软,摸起来软绵绵的。眼睛黑黑的,像两颗小葡萄。快乐得时候就摇尾巴,生气了就趴在墙壁旁边睡觉,谁都不搭理。

  我吃东西的时候,它就坐在我旁边,我想:“它一定是饿了吧!”看着它期待的目光,我就把吃的分它一点。

  啊!我喜爱我的小狗。

  小学二年级描写小狗的作文 8

  今天,我家来了一只小狗。妈妈说它叫皮皮。是妈妈的同事寄养在我们家几天的。

  皮皮很可爱,它的耳朵大大的,黑溜溜的眼睛时不时的看着我和我妈妈。妈妈只要拿一粒狗粮放进它的食盆里,它就像箭一样从任何地方跑过来,像吃花生一样,一粒狗粮几秒钟就吃完了。

  有一次,妈妈想训练皮皮一下,妈妈说:“皮皮,坐。”皮皮便乖巧的坐了下来,妈妈便奖励一粒狗粮给它吃。妈妈又说:“皮皮卧。”皮皮叫了几声,妈妈不理它,皮皮似乎很聪明,最后,皮皮只好乖乖的卧了下去。我们训练皮皮成功了!

  我很喜欢这只小狗,但不久它就会离开我的身边,我真舍不得。

  小学二年级描写小狗的作文 9

  一身金黄色的皮毛,四只灵巧轻快的腿,加上亮晶晶的眼睛,凑成了活泼可爱的小狗。

  在阳光中,小狗直着身子在地上跑过,“汪汪”了几下,便从那边的大树下,跑到了我的面前。我扔给它一块儿骨头,它张着嘴一跳就接住了骨头,好像是怕骨头被别人抢去,它跑进窝里慢慢享用去了。吃完骨头之后,它又跑进金光闪闪的麦田,小腿刨起的泥土一堆一堆地落在后面。

  小狗跑累了,侧着身子躺在地上。翠绿的草地上,小狗金黄色的皮毛闪烁在一片绿色中,这多么像一幅油画呀!

  小学二年级描写小狗的作文 10

  我叫小乐,我是一只小狗,我全身金黄,脖子上有一圈白白的毛,像是挂着一圈银色的项圈。

  我有一对乌黑发亮的眼睛,炯炯有神,我的耳朵软软的贴在脸旁,我还有一个鼻子,黑黑的鼻子像一个巧克力豆似的,别人看了觉得很滑稽可爱。

  我的四条小腿跑得可快了,什么人都追不上我。

  夏天,我喜欢把舌头伸出来,你们觉得我向你討吃的吧,你误会了,我是在散发汗水呢。

  我最喜欢啃骨头,我会把骨头啃得一干二净,那功夫可是天下无敌!!!


描写蝴蝶的二年级作文通用十篇(扩展3)

——小学二年级描写蝴蝶的作文(精选五篇)

  小学二年级描写蝴蝶的作文 1

  今天,我和妹妹、妈妈在小区里玩。玩着玩着,我们看到许多蝴蝶在空中翩翩起舞,漂亮极了。

  我一时兴起,开始抓蝴蝶。我抓了这只,又抓那只,五彩缤纷的蝴蝶让我的眼睛应接不睱。抓到了,我的手掌里放着一个灰色、白色、黑色,三种颜色的蝴蝶,我把它放到瓶子里。

  仔细观察,蝴蝶有两对翅膀,一对大的一对小的,像扇子,它的身体细细的,长长的,头上有两根触角。它的嘴巴像皮管,吃花蜜的时候把嘴伸直,像吸牛奶和汽水一样。

  我听妈妈说:“蝴蝶翅膀上的鳞毛不仅能使蝴蝶艳丽无经,还像是蝴蝶的一件雨衣。因为,蝴蝶翅膀的鳞毛里含有丰富的脂肪,能把蝴蝶保护起来,所以下雨蝴蝶也能飞行。”

  这时才注意到,我抓蝴蝶的时候,手上贴了不知道什么东西,我想,可能是蝴蝶的花粉吧。我突然想到了一件事,蝴蝶也有家人,也有家,看到它可怜巴巴的,我就把放飞了,我想,它的家人一定很想它,找它。蝴蝶,再见。

  我们身边有许多昆虫,我们一定要爱护它。

  小学二年级描写蝴蝶的作文 2

  我捉住了一只轻盈的蝴蝶,要知道捉住这小家伙可不容易啊!每一次都让它逃出我的“魔抓”,这下终于捉住了。

  动物是人类的朋友,包括昆虫。所以我是一定要放掉的,我非常舍不得放掉这只美丽的蝴蝶,于是就想先观察一下。

  这只蝴蝶与众不同,它身子小、翅膀大,翅膀上还有一些亮闪闪的东西,开头是半圆的,在叶子上合起来像一颗露珠。现在你知道了它的翅膀是什么颜色了吧!是透明的,还有若隐若现的一点淡紫色。

  不知从什么地方掉下来一片树叶,刚好落在蝴蝶的旁边,好像被吓到了一样,拼命扑翅膀。天哪!我的网和树叶变成紫色的了,我吓得把网踢掉了,蝴蝶飞了,飞在树叶上的毛虫身上,先扑扇扑扇翅膀,毛毛虫变成了紫色,并失去了知觉。蝴蝶把毛毛虫推到地上,地上的毛毛虫引来了许多蚂蚁,蚂蚁成群地功向毛毛虫,不一会儿毛毛虫就死了。

  我在一旁看得津津有味,忘记了时间,当我缓过神来,发现路人用异样的眼光看着我,我不好意思地脸红了,赶紧回家记下这有趣的时光。

  小学二年级描写蝴蝶的作文 3

  听说校园里有一场蝴蝶标本展,我高兴极了。轮到我们班去看蝴蝶展了,我们排着长长的队伍来到了展览的地方。啊!好多好多蝴蝶标本呀!带队的老师叫我们自由参观。我来到标本旁,这儿看看,那儿看看,有王子斑蝶、88数字蝶、欢乐女神蝶、翠叶凤蝶、二尾凤蝶、小天使凤蝶、七彩蝶、丹顶鹤粉蝶……

  我很喜欢梁祝蝶,因为梁祝蝶的后翅尾突细长如丝,轻柔飘逸,雄蝶淡黄素雅,雌蝶浓艳华丽,美丽极了。我还喜欢丹顶鹤粉蝶,因为丹顶鹤粉蝶前翅正面为曙红色,外缘黑色,后翅*卵圆形,呈鹅黄色,丹顶鹤粉蝶真是可爱极了。我最喜欢的要数欢乐女神蝶了,因为欢乐女神蝶淡蓝色的身子,像淡蓝的天空。介绍上说,光明女神蝶是来自大洋彼岸南美洲巴西亚马逊河流域热带雨林中的世界名蝶。

  这次展出的标本有三千多种,听说大自然里有一万四千多种蝴蝶,每一种蝴蝶都代表着大自然的一种美丽。看着看着,我眼前的一只只蝴蝶又好像活过来了,它们一起飞了起来,在鲜花丛中翩翩起舞。

  我爱美丽的蝴蝶,我更爱美丽的大自然!

  小学二年级描写蝴蝶的作文 4

  思念她的滋味,像一颗小小的种子,从此在我心里扎根,紧紧扣我心弦。这种浓浓的思念齐悦的感觉,从一开始就在蔓延,变成现在的空虚。看着齐悦送我的蝴蝶标本,是那么浓郁的闪闪发亮的紫,黑色的边框,显得活泼又安静。一拧,就拧上了门把。

  我在街上看中了一条紫蓝色水晶吊坠,闪着令人晕眩的光,如钻石般璀璨。买了之后,钱包立即缩水。林欢啊林欢,没钱装什么阔佬。回到家后,老爸老妈用诧异的眼光盯着我。以前是我没时间讲话,时间用在了复*上,老爸老妈就连一个字也不多说,于是演变成了现在的眼神攻势。

  看来,他们是看到我买的吊坠了。未等他们发怒,我赶快溜进房间,在每天晚上睡觉时,我把吊坠放在枕头下。虔诚的许一个愿望,那就是找到齐悦,然后说声晚安。

  每天上街期待奇迹。就在回头的一瞬间,奇迹出现。依旧是雪白棉布衬衫,米白短裤,低帮波鞋的她。我大叫一声齐悦,人们都看着我。她回过头,一甩清爽的短发,琥珀色的大眼睛充满了疑惑与迷茫。她看了我一眼,深深地。我抽出水晶吊坠,。感激的看了它一眼。但下一秒,确是晴天霹雳,她却说不认识我啊!

  时间,在这一刻静止。我蹲在地上好久。突然,泪流满面。

  蝴蝶的翅膀断了。

  小学二年级描写蝴蝶的作文 5

  蝴蝶是一种常见的昆虫,经常出现在一簇一簇的花丛中,它们有着漂亮的外行,是一种很具有特色的一种昆虫。

  蝴蝶的体形比较娇小,大约是蜜蜂的两到四倍,身体宽大的约有十到十五厘米,短小的约有三到五厘米。但是蝴蝶的翅膀却要比身体大得多,到了现在人们甚至发现有些蝴蝶的翅膀长度竟可达到26厘米长。

  蝴蝶的翅膀上有着各不相同的花纹,这也是它们最具有风格的地方。有些蝴蝶的翅膀上是色彩很艳丽的图案,可有些蝴蝶的翅膀上却只有一种颜色,这跟它们的所属种类、科类有关。

  蝴蝶中有些喜欢吃花粉、花蜜,有的蝴蝶幼虫爱吃益虫,是蝴蝶中的害虫,还有些蝴蝶幼虫则喜欢吃蚜虫,是蝴蝶中的益虫。

  世界上有很多不同科类的蝴蝶。比如说闪蝶科,它们是一种非常珍贵的蝴蝶,大多分布在南美洲,收藏家很喜欢收藏它们。它们的翅膀是黄褐色和灰黄色的,而且有着金属的光泽。还比如说凤蝶科,它们的后翅上都飘有尾带,而且色彩也很鲜艳,但是有一些凤蝶科的蝴蝶会造成危害(黄凤蝶、玉带凤蝶)。

  蝴蝶很喜欢在夜间活动。它们飞行的高度跟它们的种类有关,有些喜欢在高处飞行,可有些却只喜欢在草地上飞行。


描写蝴蝶的二年级作文通用十篇(扩展4)

——二年级描写秋天的作文实用十篇

  二年级描写秋天的作文 1

  有人喜欢万物复苏的春天;有人喜欢知了长鸣的夏天;有人喜欢异常寒冷的冬天;我却喜欢大雁南归的秋天,而且是那一片金黄的秋天。

  秋天是丰收的秋天,是硕果累累的秋天。秋天的田野一片黄灿。稻子、玉米都笑弯了腰。苹果熟了,梨熟了,葡萄也熟了。

  这时,我看见苹果书树上长出了新的叶子,摸上去很舒服。爸爸告诉我,这是苹果的新生命。我原以为秋天只是丰收的季节,没想到秋天也是新生命的起点。怪不得枫树使劲地拍巴掌,把小手拍得通红。

  啊!我爱秋天,我爱那是丰收、是新生命的秋天。

  二年级描写秋天的作文 2

  秋天来了,它无声无息的来。

  秋天的早晨,是美丽的。你瞧,天边泛起了鱼肚白,残星在天上闪烁着。露珠在鲜艳的花瓣上面打着滚,摇摇欲坠。一切充满生机。

  黄昏了,秋天是昼短夜长的,但并不影响欣赏美丽的黄昏。“夕阳无限好,只是*黄昏”这句话写出了秋天的美景。

  夜晚来临,蟋蟀开始热闹起来了。在一些茂密的树丛里,常常会发出一种绝望的声音,那是蝉被蟋蟀捕捉后发出的声音。田野里的演唱家开始演唱了,在他后面的是大合唱。田野里,热闹非凡。

  不觉到了夜晚,躺在草坪上仰望夜空。我感觉到秋天是多麽美好啊。

  二年级描写秋天的作文 3

  秋天是一幅画,它带着凉爽和温柔悄悄地来到我们面前。

  抬头望去,会看到蓝天空上飘着几朵绵羊般的白云,还有一群排着“人”的鹅。他们似乎在说:“再见,我心爱的土地!明年春天见!”

  望着远处金色的田野。高粱举起了燃烧的火炬,黄澄澄的水稻就像一片金色的海洋。园子里的萝卜韭菜菠菜都在争着让人摘!农夫叔叔的鼻子被香味迷住了,脸上流露出收获的喜悦。

  在美丽的森林里,树叶随着季节的变化慢慢变黄。银杏树扇着它的小风扇,扇着,扇着,扇着秋风。秋风温柔地吹走了树上的叶子。枫树上的枫叶像红色的蝴蝶在飞舞,但梧桐树上的叶子像顽皮的黄色小鸟。。。忽然一阵风吹来,树上的叶子像金雨一样忽上忽下,仿佛一眨眼的功夫,地上铺了一层厚厚的金色地毯。

  在城市,人们正在准备冬天的棉衣。嘈杂的市场里,各种水果都被摆出来卖,苹果、橘子、葡萄、柚子、甘蔗……非常丰富!

  秋天真是一个美丽迷人的季节!

  二年级描写秋天的作文 4

  秋天来了,天气越来越冷,空气似乎清新多了。深呼吸,凉爽舒适。

  果园里,树上的苹果又大又红,像胖胖的娃娃,红扑扑的笑着,弯着树枝。看到我流口水,爸爸最开心,脸上笑得像朵花。他看着我的味道,笑着给我挑了一个,咬了一口。又甜又酸。很好吃。

  架子上挂满了紫嘟嘟的葡萄,一串串,像晶莹的紫水晶。一看就知道一定很好吃。柿子树是红色的,红色的叶子上挂满了红色的柿子。你看,能取得这么好的成绩,是谦虚。梨树上长满了黄澄澄产的梨,像葫芦一样。里面藏了多少糖和蜂蜜?

  在地里,稻子是金色的,就像书上说的,上面盖着金子。玉米像顽皮可爱的孩子一样,整齐地排着队欢迎我们看风景。向日葵的圆脸不再面对太阳。他们的担子重得抬不起头,等着人家赶紧摘。

  秋天多美啊!我喜欢你在美丽的秋天。

  二年级描写秋天的作文 5

  秋天到了,天空中飘着几朵白云。

  果园里的果子熟了,有红通通的苹果,黄澄澄的梨,一个个红通通的柿子好像一个个红彤通通的灯笼。小红和小明一起来到果园帮果农摘苹果,他们拿着篮子,踮起脚尖,伸长手,把一个个又大又红的苹果摘下来,放在篮子里,篮子里的苹果满满的,他们不停地摘,虽然类得满头大汗。可是他们却开心极!

  秋天真是个丰收的季节!

  二年级描写秋天的作文 6

  秋天到了,天格外高,格外蓝。空中,大雁排成整齐的队伍往南方飞去,南方有它们温暖的家。

  蓝天下,是一望无际的稻田,稻子成熟了,金黄金黄的,好像给大地铺了一块巨大的金黄的地毯。路边,梧桐树叶变成桔黄色的了,叶子随着秋风飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。山上,枫树的叶子火红火红的,整座山好像着了火。

  果园里,果实累累,桔子丰收了,挂在枝头,好像一个个红灯笼。苹果红艳艳的,把农民伯伯的脸都映红了。

  秋天里,最美的要数菊花了,大街小巷,漫山遍野,都开满了五颜六色的菊花,金黄的,有粉红的,有淡紫的,有雪白的……五彩缤纷,看得我们眼花缭乱。

  秋天真美呀,我爱秋天!

  二年级描写秋天的作文 7

  我喜欢百花齐放的春天,喜欢烈日炎炎的夏天,喜欢粉装玉砌的冬天,但更喜欢果实累累的秋天。

  秋天,天高云淡,凉风**。秋姑娘把手一挥,给大地穿上了一件金黄的毛衣。树上的叶子枯了,黄了,有的落了。地上的草儿变得枯黄了,上面点缀着几朵菊花,一朵朵争奇斗艳,竞相开放,给秋天增添了几分色彩。稻田里的稻子已熟的直不起腰,放眼望去,就像一片金色的海洋。

  果园里,苹果又大又红,就像小朋友的脸蛋。紫色的葡萄晶莹透亮,滑溜溜的,就像一颗颗紫珍珠。金黄的梨子压弯了枝头,也压低了整个秋天。又大又圆的西瓜躺满了整个山坡。

  啊!美丽的秋天,我爱你!

  二年级描写秋天的作文 8

  秋天来了,它无声无息的来。

  秋天的早晨,是美丽的。你瞧,天边泛起了鱼肚白,残星在天上闪烁着。露珠在鲜艳的花瓣上面打着滚,摇摇欲坠。一切充满生机。

  黄昏了,秋天是昼短夜长的,但并不影响欣赏美丽的黄昏。“夕阳无限好,只是*黄昏”这句话写出了秋天的美景。

  夜晚来临,蟋蟀开始热闹起来了。在一些茂密的树丛里,常常会发出一种绝望的声音,那是蝉被蟋蟀捕捉后发出的声音。田野里的`演唱家开始演唱了,在他后面的是大合唱。田野里,热闹非凡。

  不觉到了夜晚,躺在草坪上仰望夜空。我感觉到秋天是多麽美好啊。

  二年级描写秋天的作文 9

  随着人群来到草坪,沿着石头路轻轻走,一起感受秋天的气息!

  抬头看草坪,天空似乎更高更远,颜色更浅,还有一层雾。我想:夏天的天空看起来很蓝很*,但是为什么现在的天空看起来很冷很远?想到这里,我不禁打了个冷战,时间过得真快!

  往下看,树梢上的叶子映入眼帘。那些叶子有些是黄色的,有些是绿色的,但它们在春天已经失去了它们的美丽和活力。我叹了口气,好东西总是短暂的!

  我把注意力转向花。很多花都失败了,却还在努力开放,给我们留下最后一丝美好。他们的工作是开花,但他们有一颗美丽善良的心。可惜它们的花期太短。幸运的是,我深深地记得他们美丽的外表。

  草坪上有许多落叶。我拿起一片落叶,轻轻捧在手里,以为落下后会变成春泥,给花草输送营养,却牺牲了自己。这让我想起一句诗:落红不是无情,而是化作春泥更护花。他们无私的奉献值得学*!我忍不住闻了闻灰尘。

  啊!我感受到了秋天的气息!

  二年级描写秋天的作文 10

  秋姑娘悄悄地进入了我们的校园。用她那神奇的画笔,把我们的校园变得更加美丽。

  走进校园,一阵阵桂花的芳香,在空气中飘荡,让人神清气爽。“书山”两侧的树林里,有些树叶穿上金色的外衣。一阵凉爽的秋风吹来,树叶纷纷往下落,有的像飞舞的蝴蝶,有的像蜻蜓上下翻飞,还有的像飞蝶在地上打着旋儿。教学大楼前面的花坛里,有些叫不出名的小花,可漂亮了。

  下课了,同学们来到操场,有的玩跳绳,有的打球,有的玩“写大字”的游戏,还有的在那看开放的花儿。同学们红红的脸蛋,就像盛开的.花朵。

  伴着同学们的欢声笑语,看着这如画的校园,我情不自禁地说:“校园的秋天真美啊!”


描写蝴蝶的二年级作文通用十篇(扩展5)

——二年级美丽的家乡作文通用十篇

  二年级美丽的家乡作文 1

  初来到家乡,一切都感到陌生,可我却感觉的它很美很美,让我流连忘返。

  早晨,空气清新,迎面送来的凉风会使你神清气爽,“咕咕咕”听!大公鸡早早的鸣叫。“咯咯咯”听!母鸡又下蛋了。鸟儿也唱起了欢快的歌儿。太阳把温暖洒向大地,柳树吸取阳光变的充满活力。

  中午,天气不像早晨那么凉爽,知了热得不停的叫:“知了,知了。”鸟儿也无精打采。乡下的孩子便跑到小溪边,洗一把脸,还打水仗呢!这给家乡增添了几分乐趣。

  夕阳像个醉酒的汉子,红着脸向回家的方向走去,一眨眼的工夫,大地变的通红通红,大地像披上一层红红的轻纱,比七仙女织锦缎美丽。

  晚饭后,劳动一天的农民们便各自寻找自己的快乐;爷爷奶奶拉上孙子孙女,他们依偎在爷爷奶奶的怀里,倾听那古老的传说。

  深夜,虫不鸣了,人们进入了甜蜜的梦乡。小路上不时传来几声狗叫声。

  这美丽的家乡我岂能忘怀?

  二年级美丽的家乡作文 2

  又下雨了,太阳如同害羞的小姑娘,迟迟不肯露脸,极目望去,天是灰朦朦的,远山云雾缭绕,糢糢糊糊看不清……

  田野中的油菜花开得正盛,金黄金黄的,成了一道美丽的风景,蜂蝶躲起来了,她们再爱鲜花,也不想冻死在风雨之中。叽叽喳喳的麻雀倒是很多,刚喂鸡料的地方就有十几只在啄食剩料,喊一声,就飞走了。

  小燕子还没来,空中没见她美丽的倩影,空旷的田里长着青草,泛着白色的水光,这几天雨多,田里积满了水,快要春耕了,这水可是宝贵的生命之源啊!一位撑伞的中年女子正在田坎上看鸭子,不怕冷的小鸭子在水田里欢快戏水,追逐觅食,好一幅动态风景画呀,我知道,小小的鸭子正是看鸭人的希望所在,看鸭人从来就没有担心什么禽流感,风险再大,也不会放弃希望!

  其实,春雨是最美的风景,没有这绵绵春雨,又哪有硕果累累的秋天呢?

  二年级美丽的家乡作文 3

  我的家乡在美丽的临河,那里一年四季风景如画。

  春天是个万物复苏的季节,不知不觉,大树吐出点点嫩芽,小草也从泥泞的泥土里钻了出来,从远处看,一大片一大片的绿,可好看了。

  夏天是彩色的,到处开满了五颜六色的花儿,池塘碧绿碧绿的,开满了粉色的荷花,荷叶上蹲着的小青蛙,欢快地唱着歌。到了晚上,就可以坐在院子里,吃着西瓜,看星星眨眼,听蛐蛐唱歌,真是惬意极了。

  秋天是收获的季节,到处一片金黄。田野里,收割机轰隆隆作响合奏出一首丰收的歌曲。一阵秋风吹来,树叶漫天飞舞,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

  冬天是银色的。大雪过后,到处一片银装素裹的景象,我们就可以堆雪人、打雪仗了。再冷的时候还可以去滑冰,这是我最盼望的事了。

  我爱我美丽的家乡!

  二年级美丽的家乡作文 4

  我的家在科尔沁大草原,这里有宽阔的河流,漂亮的花朵,一年四季美景不断。

  春天,小草长出嫩嫩的草芽,一阵风吹过,小草摇起头来,好像在说:“春天来了!春天来了!”也似乎在唱着一首赞美春天的歌。

  夏天,弯弯曲曲的河流流淌在草原上,像是一条银色的带子。小河里有各种各样的鱼,有的鱼肚子像皮球一样圆,有的鱼头上长着一簇黒樱,有瘦的,有胖的,有大的,有小的……岸上有成群的牛羊,或者在吃草,或者在喝水,还有两只小羊在顽皮的打闹,这边的头羊仰望着蔚蓝的天空。蓝天、绿草、银河、红花、白羊交织成一幅五彩的画。

  秋天,草黄了,花落了,草原也换上了一件金色的衣服。

  冬天,雪花飘飘,草原上迷茫一片,似乎更加美丽。

  美丽的草原就是我的家乡,我爱我的家乡!

  二年级美丽的家乡作文 5

  我的家乡在风景优美的桔园,那里一年四季都很美丽。

  春天,那里是个美丽的大花园,因为那时的桔花,牵牛花都绽开了笑脸。那时的草坪就像一个大花坛,小溪在欢快的流淌,好像要把春天的好消息告诉他的好朋友。

  夏天,火热的太阳照耀这大地,那时的花儿看起来跟家美丽。如果你觉得很热,可以到我的家乡小北河来游泳,那里的水可以说是清澈见底,是个游泳的好地方,还可一漂流和撑伐子。

  秋天,家乡的特产桔子熟了,遍地都是农民伯伯收桔子的身影。一个个脸上都挂上了满意的笑容,一个个挂满枝头的桔子也露出了笑脸,今年肯定是个丰收年。

  我盼望已久的冬天来了,雪花在空中飞舞,周围就像白色的世界,我们欢快的雪地上大雪仗,堆雪人。

  我的家乡美景说也说不完,道也道不尽,欢迎你到我们家乡来做客,我一定热情接待你们。

  二年级美丽的家乡作文 6

  我的家乡在濮阳,那是一座美丽的城市。

  濮阳市我国的历史文化名城,是中华民族的发祥地之一,中国最早的龙的形象就是在濮阳市西水坡发现的。这条龙被称为“中华第一龙”,濮阳也因此被称为“龙乡”。此外,濮阳还是五帝中帝舜的故乡,有“仓颉造字”、“中华第一孝”等故事,历史悠久,源远流长。

  濮阳风光秀丽、景色宜人,被评为国家卫生城、园林城、全国文明城市和中国优秀旅游城市。那里有美丽的“绿色庄园”、“濮上园”、“世锦园”三大公园,清澈的濮水河环绕全市,在三大公园中蜿蜒流淌。*几年市里又新建了人工湖龙湖,湖水碧波荡漾,小鱼在水中自由自在地捉迷藏。濮阳市内道路笔直,绿树成荫、美丽异常。

  我爱我的家乡,我爱美丽的濮阳。

  二年级美丽的家乡作文 7

  我的家乡在湖南西部的一个小城镇里,那里山清水秀,四季分明,瓜果飘香……

  春天,万物复苏,百花齐放,大地一片生机勃勃。夏天,烈日炎炎,骄阳似火,也是一年中盛产水果的季节:那甜滋滋的西瓜、梨子,那酸甜可口的李子、杨梅,那清爽带脆的枣子、桃子,还有那皮薄肉细、晶莹剔透的葡萄,每一种都让人回味无穷,念念不忘。秋天,秋高气爽,层林尽染,那一望无际的稻田,像一张金色的地毯,一阵秋风吹过,掀起的稻浪此起彼伏,非常壮观。冬天,北风呼啸,寒风刺骨,天上飘着鹅毛大雪,堆雪人、打雪仗,是小朋友们最开心的时刻。

  我的家乡还是“百年英烈”向警予的故乡。她的纪念馆是一栋很有湘西特色的木质结构的四合院,始建于明末清初。院庭里绿荫葱葱,典雅又不失古朴。广场中伫立着英姿飒爽、坚定远眺的铜像。纪念馆每天吸引着络绎不绝的人慕名来参观。

  我爱我的家乡,我希望她变得越来越美丽!

  二年级美丽的家乡作文 8

  我的家乡是一个风景优美,物产丰富,也是一个非常可爱的好地方。

  春天万物复苏,红的,白的,紫的,黄的花,青的草,绿的叶都像赶集似的,聚拢来。大山上长满了绿油油的小草,还有高大挺拔的大树,连成一片,就是绿色的海洋,微风轻轻一吹,绿色的海洋就动了起来。二三月的春日里,轻风微微的吹拂着,如毛的细雨,由天上洒落着,小燕子飞在碧空如洗的天空中。

  夏天,树木长得葱葱茏茏的,把森林封的严严实实的,早上太阳从山谷升起,整个森林笼在白雾里,太阳照射出金光,洒在邻居们的门前和窗户上。

  秋天,树叶纷纷落下,树上还有好几片红的,黄的树叶。地上树叶铺满了地面,像是红色,黄色组成的大地毯铺在地上。

  冬天,大雁早就飞回南方了,树上光秃秃的,没有一片树叶,雪铺满了地面,像是给大地妈妈做了色的纱衣。

  这就是我美丽的家乡。

  二年级美丽的家乡作文 9

  我的家乡台儿庄位于山东省的西南部,号称山东省的南大门。这里有辽阔秀美的湿地公园,还有在台儿庄大战旧址上重建的美丽古城,吸引了很多人慕名前来参观。

  春天,当小草们还在沉睡时,湿地公园的树木已开始突出嫩芽,等到盛夏,我们来到华北最大的湿地公园——红河湿地,湖面上一朵朵荷花竞相开放,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,坐在船上游览,又胜似“舟行碧波上,人在画中游”,好一幅优美的画卷。

  台儿庄古城的重建更成为了枣庄人的骄傲,因为这里曾是闻名中外、让日寇闻风丧胆的台儿庄大战发生地,如今硝烟不在,一排排青砖灰瓦、古色古香、气势恢宏的古建筑拔地而起,仿佛在向人们诉说着那段沧桑的历史。我不禁沉思起来,作为新世纪的儿童,我们要牢记历史,努力学*,将来把我们的家乡建设的更加美丽富饶。

  二年级美丽的家乡作文 10

  我的家乡是长阳,它的四季很美。我很喜欢长阳。

  春天到了,阳光很温暖。小草探出头,好像在说:“春天到了,春天到了。”粉似霞的桃花也开了。小鸟出来找吃的,叽叽喳喳的,好像在欢呼什么呢。有些人在江边散步,还有的人在跑步,

  夏天到了,天气很炎热。小草驼着背,弯着腰,好像睡着了一样。小狗热地吐舌头,知了趴在树上,叫个不停,好像在说:“好想在一个凉快的地方休息一会儿啊!”人们都吃着很甜的西瓜,还有的人吃着凉快的冰激凌。

  秋天到了,早上很冷,下午很热。枫叶红了,像小手掌,银杏树叶黄了,像一把把小扇子。青蛙正在储存食物,准备过冬呢!农民伯伯可乐开了花!

  冬天到了,天气很冷。植物都枯萎了,树都光秃秃的。动物都冬眠了。小朋友们有的在堆雪人,有的在打雪仗……雪地里到处都是欢声笑语。

  我喜欢家乡的每一个季节。


描写蝴蝶的二年级作文通用十篇(扩展6)

——描写瀑布的作文二年级(精选十篇)

  描写瀑布的作文二年级 1

  旅游第二天,我们去看了壶口瀑布。

  壶口瀑布在陕北高原的黄土坡上,宽阔的黄河经过壶口落入石槽,形成瀑布。就落差而言,它是全国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。

  我们来到壶口,只见本来*静的黄河之水,到了那儿,一下子便翻腾起来,飞奔着落进深深的石槽里,飞溅起来的水珠形成一片不散的水雾,弥漫着,仿佛是从槽底升起来的云朵。被岩壁撞得粉碎的黄河水,水花腾起到半空,使得整个瀑布都翻卷着,吼叫着。一阵微风吹过,水珠飘落在脸上,让人顿时觉得凉爽清新。

  你如果以为壶口瀑布只有泥水狂泻那就错了。我们沿着石槽前行,又看见了很多又浅、又静、又清澈的流水。这是躲过了大瀑布的一些细流。它们就像是一支支小分队,悄无声息地选择了比较安全的道路。这些清清的细流从**的石壁上滑下石槽,形成了条条窄帘,道道水柱,千姿百态。

  描写瀑布的作文二年级 2

  “一块布,剪不断”,想必这句谜语人人皆知吧。没错,谜底是“瀑布”。

  今年夏天,我们一家人来到了亚洲第一大瀑布------青龙大瀑布。

  走过一段被踏得光滑的石板路,坐了刺激的丛林飞车。一抬头,便看到了雄伟壮观的大瀑布。

  我迫不及待地跑到瀑布脚下,震耳欲聋的响声从我耳边飞过。啊!真凉爽。大瀑布从山顶飞泻下来,砸到石头,溅起的水花迎面扑来。澎湃的瀑布使我想起了一句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

  瀑布里面还有凹进的山洞,山洞里面十分潮湿,青苔无处不在,有时候还能看见几簇小蘑菇呢!洞里面的小池,全是石头雕刻的青蛙,个个栩栩如生。

  时间过得飞快,不知不觉就到了下午,我们依依不舍地走出大门,心和灵魂都留在青龙瀑布那里了。

  祖国的山水真壮丽啊,我爱祖国美丽的景色!

  描写瀑布的作文二年级 3

  云台山在焦作市的修武县,是一个优美的地方。

  早晨,妈妈带我去云台山玩,刚到山脚下,我听一阵阵震耳欲聋的瀑布声,我立刻向半山腰跑去。瀑布上的冰已经化了,小水珠从瀑布顶上流星一样在空中笔直地飞快落下,有的落在水面上掀起层层波纹;有的落下时在阳光中一闪一闪,像晶莹剔透的水晶;有的则像一块陨石般落下,在水中溅起大大的水花。

  瀑布的水真清啊!能看到小鱼在快快乐乐、自由自在地游来游去。瀑布的水真高啊!似乎是从天上倒下来的。这让我想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句。瀑布的声音真大啊!站在千里之外也可以听到它清脆的声音。

  过了几个小时,妈妈把我从美丽壮观的瀑布前拉走了。回到家之后,我还在想那壮观清澈的瀑布,它给我留下了难以忘怀的记忆。

  描写瀑布的作文二年级 4

  暑假,我和爸爸妈妈爷爷奶奶去陕西玩。第三天下午,我们坐游览车去看黄河壶口瀑布。很远的地方,我看见黄河狭窄的地方升起了烟。导游姐姐说:“那是壶口瀑布。”看着壶口瀑布的雾霾,我想:壶口瀑布真小。

  当我真正来到壶口瀑布旁边的观景台时,我改变了主意,我完全被奔腾的黄河震撼了。黄河原来的河面很宽,但是一到壶口,河面突然变窄,变成原来的十分之一。汹涌的河流,像成千上万的黄色战马,挤入狭窄的河道,浩浩荡荡地向前冲去。声音像山崩,大地震动。然后我们去隔壁楼拍照,汹涌的河水在我们身边咆哮。衣服都被这壮观的瀑布的水弄湿了。拍完照片,我坐了一辆旅游大巴就走了。当我回头看壶口瀑布的时候,我心想:大自然的壮观真是令人震撼。

  中国有许多世界奇观:珠穆朗玛峰、雅鲁藏布江大峡谷...中国的风景真的很壮观!作为一个中国人,我真的为祖国壮丽的山河感到骄傲!

  描写瀑布的作文二年级 5

  今天上午,我们一行九人前往黄河壶口瀑布。在路上,妈妈告诉我:“壶口瀑布位于陕晋交界处,黄河奔流至此,河道忽然变窄,河水跌入峡谷,形成了瀑布。”听了妈妈的介绍,我更加期待亲眼看到它了。

  经过几个小时的车程,我们终于来到了壶口瀑布。还没下车,就听到阵阵震耳欲聋的轰隆声,好似千军万马在奔跑。

  我迫不及待的冲向河岸,刚到岸边,就被那气吞山河的场面惊住了,只见400米宽的河面在此忽然变窄,河水从崖上跌落下来,吼声如雷、水花四溅、雾气弥漫。正如诗人李白所说:“黄河之水天上来,奔腾到海不复回。”

  这就是伟大的黄河——我们的母亲河,您汹涌澎湃,您波澜壮阔。我为祖国有这样伟大的母亲河而骄傲。

  描写瀑布的作文二年级 6

  今天是一个令人期待的日子,因为我们就要去黄河壶口瀑布啦!

  我看过色彩斑斓的九寨沟瀑布,玩赏过令人赞叹的黄果树瀑布,却从没看见过黄河壶口这样壮观、气势磅礴的瀑布。壶口的水真黄啊,黄得像谁不小心打翻了黄色染缸;壶口的水真大啊,大得没过了岸边悬崖似的层层棕黑色的页岩;黄河的水真急啊,急得溅起一幕幕犹如步入那玉皇大帝金銮殿般金灿灿的仙雾!

  我看见过粗糙的砾岩,观察过多彩的石英,却从没看见过黄河岸边这样的岩石。黄河的岩石真奇啊,有尖尖的,有圆圆的,还有一棱一棱的,变化多端,十分奇特;黄河的岩石真美啊,个个都呈黑棕色,凑*一看,还有多样花纹并且光滑无比,是典型的流纹岩。

  *距离地感受着壶口瀑布带来的冲击,才真的体会到“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的气势。

  描写瀑布的作文二年级 7

  翻开记录着生活点滴的相册,打开思绪,焦点集中在了那张我与庐山瀑布的合影上。

  照片中,我张开双臂,头微微仰起,面带微笑,看着顶端的瀑布,聆听着瀑布的哗哗声,享受着水珠飞溅带来的一丝清凉。

  回想起当时登山的经历,我记忆犹新。

  一大早,我怀着激动的心情和爸爸妈妈从山脚出发。我精力充沛,边走边哼着小曲儿,爸爸妈妈都跟不上我。

  爬到一半时,我气喘吁吁。我忍不住弯着腰,扶着栏杆,嘴里嘟囔着:“唉……累死我了,我不想爬了!”正当我想放弃时,看到一个比我小的小女孩还面带微笑,坚持不懈地爬着。我暗暗发誓:我一定要坚持到最后,爬到山顶!

  我站起来,擦了汗,喝了水,往山顶攀登。就要到山顶了,我兴奋不已,加快了速度。

  过了几分钟,我终于爬到了山顶,看到了传说中的雄伟壮观的庐山瀑布。我不禁吟诵起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”!

  只听“咔嚓”一声,妈妈为我记录下了这难忘的时刻。

  描写瀑布的作文二年级 8

  大自然就像一个美丽的女孩,时不时打扮自己。瞧!它是那么美丽,特别是它那晶莹剔透的白色纱巾——瀑布。

  暑假里,我到武汉去玩,在路上,我看见了迷人的瀑布。我终于大开眼界。不愧是瀑布,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”只听瀑布拍打着岩石,在阳光的.照耀下,就像一道彩虹。

  我认真地看着,忽然从脑海中闪现出一个念头,“瀑布是怎样形成的?”为了弄**相,我问爸爸,爸爸却一时答不上来。我把问题埋在心里,继续看瀑布。那瀑布光滑极了,如同丝绸,尽收眼底,为大自然画上一道优美的弧线。

  回到家,我把心中的疑问发到网上,终于找到了答案,原来,是河水在河床里奔流,遇到河床的陡坎,便跌了下来,形成了瀑布。

  啊!瀑布,你是那样美丽、那样壮观,那样朴素,又是那样难忘!我愿你一直奔流不泻,不受一点阻碍,我也愿全世界的小朋友如这瀑布,在学*上,在生活中奔流不息,奋勇前进!

  描写瀑布的作文二年级 9

  有一天的早上,晴空万里,阳光明媚,空气新鲜,小红和妈妈上山游玩,她们要去看瀑布。

  到了山脚下,她们先去爬山,山上的景色美极啦!爬完山,她们就去山脚下的瀑布了。瀑布大约有50米高,流到下面还有哗啦啦的声音。瀑布两边的景色美极了,有五颜六色的野花,还有郁郁葱葱的大树。瀑布的水很干净,没有一点污染,瀑布下的潭水很清澈,小红和妈妈都能看见游来游去的小鱼和许许多多的小石头。阳光照射下,在瀑布上空形成了一道美丽的彩虹,小红特别高兴,就对妈妈说:“妈妈,你看这里多么的漂亮啊!我们照张照片,留作我和你一起观瀑布的纪念。”妈妈说:“太好啦,我也这么想。”她们观完瀑布就回家了。

  在回家的路上,小红对妈妈说:“妈妈,我第一次看见这么美的瀑布呀!”妈妈说:“世界上还有很多的好地方,等你长大了,我们慢慢去。”

  描写瀑布的作文二年级 10

  去年暑假,我跟爸爸妈妈还有弟弟一起去了西安,这次旅程给我印象最深的是黄河壶口瀑布。听说壶口瀑布是黄河上落差最大的第一大瀑布,大小仅次于贵州的黄果树瀑布,而且还是世界上最大的黄色瀑布,因气势雄浑而享誉中外。我还没真正接*瀑布,巨大的冲击声早已如雷灌耳,犹如千军万马在奔腾,我不由激动起来,真想早点见到它的庐山真面目。

  过了一会儿,就到了观看台,实在是太壮观了,我迫不及待地向瀑布飞奔而去。啊,我终于与瀑布面对面了。滚滚的黄浊水流从上游冲击而下,由高处直泻下来,激起的水雾腾空而起,足足有四十多米高,再向下望去,水流汹涌,惊涛骇浪,非常壮美,真可称得上是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”呐!看着、听着我陶醉在壶口瀑布的雄壮气势中。我不由赞叹大自然的神奇。

  “不观壶口大瀑布,难识黄河真面目。”壶口大瀑布真是大自然的杰作。


描写蝴蝶的二年级作文通用十篇(扩展7)

——共享单车二年级作文通用十篇

  共享单车二年级作文 1

  共享单车大面积投放城市后,给人们带来了许多便利。可短短几年时间,它却慢慢从我们的身边消失了。

  自从有了共享单车,我们的出行方便了许多,也绿色环保了。这份便利让许多人受益,但为什么有些车会慢慢消失呢?

  原来是某些国民素质有些奇葩的人,使用完共享单车后,便将单车肢解,或上自家的锁或扔到河里更有甚者把单车的二维码涂抹,改装占为己有。

  正是这些不文明的行为,导致了共享单车消失的加速。公司的投入,入不敷出,最终只能破产。

  如今,到小区门口想找一辆完整的单车,如大海捞针。这让我们的出行又回到了原点。

  共享单车给了我们多少便利啊,不仅便宜方便,还能锻炼身体。而这么一个一举多得的美事,如今却化为灰烬。这些都是因为某些素质极差的人,自私自利,仗着不是自己的东西就肆意破坏,最终恶性循环。

  国民的素质有待提高。如果不乱丢乱扔,就不会有这么多环保工人在大街上辛苦劳动了;如果不在景区乱涂鸦,名胜古迹就不会遭到破坏

  可是,没有如果。这一切都已成为现实。要想改变,就必须从我做起,做个有规则意识的人。

  共享单车二年级作文 2

  最*,路旁出现了许许多多五颜六色的共享单车。这些共享单车给需要出行的人提供方便,只要拿出手机扫一扫,就可以把它骑走,还车时,只需要按下车锁的按钮,就还车成功了。

  可是,这么美的共享单车却被人们乱停乱放,有的停在了草丛里,有的停在了公园里,有的甚至还停在了公交站台上。我还看到路旁停着的很多共享单车,有的没了把手,有的没了坐垫,有的链条掉了下来,有些甚至连轮胎的内胎都被翻了出来。你知道吗?有些人还把共享单车当成出气筒,把它扔到河里。到现在,河里的共享单车已经被打捞起来好几辆了。除了这些,还有些人把共享单车看作是自己的私有物,锁进自家楼道里。北京有一位大伯,他把共享单车的锁撬开,把黑色的油漆喷在白色的单车上,盖住了它原来的颜色,变成了自己的私家车。每当电视上、报纸上出现这样的新闻,我都觉得很难受。这么美的单车,怎么会受到这样的对待呢?

  共享单车的本意是方便大家的出行,我们都应该爱护共享单车,不让它受到伤害。

  共享单车二年级作文 3

  有一天,我走在路上遇见了一位朋友,它是大名鼎鼎的共享单车——一辆摩拜自行车。要知道,它们现在可火了,泉州大街小巷随处可见它们亮丽的身影,而且优点多多,操作简捷,停放、骑行方便,最重要的优点是低碳环保、零污染。

  但是最*,这辆“摩拜车”却伤心了起来,我问它为什么?它告诉我说:“我们经常被损坏,有些人随便把我们往地上一放,也不管是否停稳。瞧,我的身上伤痕累累!”说完难过得哭了起来。

  就在这时,我看见一位叔叔随便把一辆摩拜单车放在路边,我连忙跑过去提醒他,并扶起摔在地上的其它单车,将它们一一排放整齐!摩拜家族成员都为我双手鼓掌!我多么希望人们像爱护自家的宝贝一样爱护共享单车,摔倒了扶它一把,脏了给它擦一擦身子,坏了及时修一修,让它们更好地为我们服务!

  做文明小使者,我光荣,我自豪!

  共享单车二年级作文 4

  最*,在我们这座城市如雨后春笋般多了许多蓝白相间的`新“朋友”,它们的名字叫“共享单车”。

  在公交车站牌旁、超市旁、菜市场旁,都能见到它们小巧的身影。它们整齐地停在停车区里,服务每个需要它的人。只要你拿出手机向共享单车上面的二维码扫一扫,即可骑车上路了。共享单车既便捷又环保,能给人们出行带来方便,还可以锻炼身体。

  可好景不长,在共享单车给我们的生活提供便利的同时,有一些不文明的现象也随之出现了。例如,有一些人把共享单车放到了自己家的楼道内,将其占为己有;有一些人还将共享单车上的零件卸掉,在共享单车上乱涂乱刻;还有一些使用者,为了泄愤把共享单车丢弃在荒凉的郊外……这种不文明的现象我们应该共同抵制。

  共享单车的出现给大家的生活带来了很大的便利,我希望大家都能自觉地爱护共享单车,让文明之花盛开在我们每个人的心中。

  共享单车二年级作文 5

  每次走出小区,我们都会看见人行道上整齐地摆放着一排排颜色醒目的自行车,有蓝的、橙的、白的、绿的,它们有个共同的名字——共享单车。

  共享单车上都有一个二维码,这个二维码就是它的“身份证”。拿出手机对着二维码轻轻一扫,车子会发出“叮”的一声,锁就会开了。然后我们就可以骑上它自由出行了!马路上,街道里,小区中,随处能见到它的身影:有中生骑着它上下学,有叔叔阿姨骑着它上下班,还有爷爷奶奶骑着它出门买菜……你看,共享单车不仅方便,实用,还健康低碳,绿色环保!

  然而,也有少数的人不爱惜它。在大树下,在公交站旁,在墙角里,经常能看见东倒西歪躺在地上的共享单车。有些扶起来还可以骑,而有些已经损坏,不能继续使用了。还有些家长为了图方便,让小朋友坐在车筐里。这样不但不文明,还特别危险,一旦遇到交通事故,后果不堪设想!希望大家看见这样行为一定要及时劝止。

  我们在享受共享单车时,还要共享文明,让共享单车为我们的生活带来更多的便利!

  共享单车二年级作文 6

  自从共享单车被列入中国最新四大发明后,我就很想骑一骑。记得第一次骑共享单车,是周末,我们准备去奶奶家吃晚饭,爸爸说让我们走着去,可我觉得太累,不同意,爸爸又说:“如果不走着去,那你就别去,你可别指望我们开车送你去哦!”听到这话,我只好跟着爸爸妈妈一起走着去奶奶家。

  刚到大门口,我就发现了一排共享单车正靠在路边,顿时,我眼前一亮,想到了一个好主意:“要不,我们骑共享单车去奶奶家吧,”

  “好啊,好啊,这样既可以健身,又可以减肥呢,”爸爸爽快地答应了。

  我们各自挑了一辆共享单车,我挑的呢,是一辆金黄金黄的,仿佛太阳一照就可以让看到的人睁不开眼睛,因为,它实在是太耀眼了,而爸爸妈妈呢?各选了一辆“小黄车”,迎面骑来将我甩在后边,我也快马加鞭,快速地用密码将锁打开,一跨身,骑了上去,往前追去。

  凉凉的微风吹过我的脸颊,头发被风吹了起来,在后面飘扬,很快,我们就到了奶奶家,这明显比走着去快多了。到了那儿,把共享单车往墙边一放,就可以让有需要的人骑走了。而我们吃完饭后,又可以骑着车回家。这不正是“共享单车”“共享”的乐趣吗?

  共享单车二年级作文 7

  出行方便的今天,我们会享受多种线上服务“走”出家门:叫滴滴,打优步,约神州专车等等,当然最为便利又环保的就属“共享单车”啦!去年6月至今,共享单车已经成为北京不可或缺的城市出行交通工具,也为城市增添了一抹亮丽的色彩。

  目前,共享单车品牌很多,橙色的“摩拜”,黄色的“OFO”,蓝色的“Bluegogo”等等,就如雨后春笋一样钻出地面。它取还方便,操作简单。只需要提前好相关的APP,用微信“扫一扫”车上的二维码扫一下,只听“滴滴”一声,车便开锁了!就可以开始启程了……当你还的时候,也只需要把车放在自行车停车处,车锁锁好,再支付你旅程所需费用就OK了。

  它虽然好处很多,但问题也不少。就比如车身上面的二维码,有些已经被人为的给涂抹掉,使后面使用的人根本都无法使用;再比如说自行车缺胳膊短腿脚,都成了残疾;还有一些人不遵守条约,随意把车子乱停放,见空就停,导致没有一点公共秩序。所以,共享单车好处不少,但也考验着我们的道德水*和共享单车公司的管理能力。我想对大家说:“请不要太自私,也为他人想想吧!”

  我为人人,人人为我!在此也提醒12岁以下的同学杜绝骑行共享单车,保障自身安全。

  共享单车二年级作文 8

  每一个跨时代产品的出现,都伴随着血泪和风雨声。任何一个创业者,看见自己的产品身首异处,被刮花腰斩,被上锁拆解,或是被肆意丢进河中,恐怕都会有一种身在凶杀现场的错觉。有人说,共享单车的爆发式增长,恰好是一面“照妖镜”,照出了中国人丑陋的一面。这句话不完全对,却有现实摆在面前。

  从全国范围看,自行车交通模式*几年有复兴之势,这对城市管理者来说堪称深刻教训。曾几何时,很多城市公开宣称,自行车作为城市交通工具已经过时,并将自行车道改为机动车道。当人们重新意识到自行车交通的必要性后,一些城市采取财政补贴的方式发展市政公共自行车,而共享单车的爆发大有使之成为“烂尾”项目之势。

  有关部门的当务之急,是如何弥补、纠正过去城市规划短视造成的过错。没有规范的自行车停车处,租车人自然就“随遇而安”。现在共享单车爆发式普及,理应向这种出行模式提供必要的基础设施与服务。

  共享单车被盗,被破坏,被恶意涂改的新闻,遍布全国各地,就连区域歧视的喷子们也喷无可喷,家门口就这样,再去说别地区的不好,不是打自己脸吗?所以在这件事上,聪明的网民选择高度沉默。但同时也一定会好奇,到底是哪些人在做这种丢分的事?

  共享单车二年级作文 9

  如今在无锡的街头、公交站台、地铁口、小区门口,都可以见到各种各样的共享单车给大家使用,可是因为这些车子的出现也给大家还来了喜和愁。

  共享单车的出现给人们送来了许多好的地方:一、许多市民上下班乘地铁或公交车到了站,离目的地还有一段路程,原来走到要十几分钟。现在有了共享单车,租上一辆自行车,几分钟就可以到达,比曾经快了好几倍。二、有了共享单车的出现,*距离的情况就会选择单车出行。既缓解了交通拥堵,也减少了汽车废气的排放。三、在这一小段时间内,共享单车就出现了六种,每种单车的数量还很多,有了这么多的车,人们的选择范围也就变大了许多。一些市民手中的东西比较多,走路拎不动,还可以放在车前的篮子里呢!

  有了这些共享单车同样也会产生一些缺点:一、因为单车的数量实在太多了,所以在某些公园门口,单车也排成了一大片的自行车海,让整理车子的工作人员变忙了许多。二、有一些不法分子趁着单车出现的高峰季,便开始破坏车子,或者把车子占为已有。

  共享单车的出现给我们的生活带来了很大的便利,我希望大家能自觉爱护单车,合理使用单车,让这些车子陪我们度过充满快乐的每一天。

  共享单车二年级作文 10

  最*,我们昆明新进了一大批共享单车,它给我们的出行带来了极大的方便。可是,有一些不守规矩,不爱护公物的人,随意乱停乱放,甚至用脚踢,我感到十分难过。

  自从共享单车进入昆明以来,它的单车总算增加了*几千辆。可是,被损坏的共享单车就已经达到了好几百辆。共享单车为大家的出行带来了方便,例如上学,上班,大家都已经离不开共享单车了。这样不负责地把共享单车拆了,不但损坏了共享单车,还说明了你是一个不文明,没有道德的人,共享单车绿色环保,不像小汽车,大货车,公交车这样的汽车会排出二氧化碳污染空气。共享单车还帮你节省了很多钱,而共享单车只要一元就可以骑走。这么好的交通工具,我们怎么能不爱护它呢?

  今天,社会进步了,物质条件更丰富了,我们也要与时俱进做一个文明的好市民。每次用完,一定要把它停在画定的停车线内整齐,规范。让别人也好用,更不会影响路过的市民,同时也不会给文明而美丽的春城添乱。

  总之,让我们保护我们共同的设施——共享单车。


描写蝴蝶的二年级作文通用十篇(扩展8)

——二年级描写桃花的作文合集十篇

  二年级描写桃花的作文 1

  星期六早晨,一片透明的蓝天,像一块丝手帕,蓝天上停留一丝细碎而洁白的云块,象是镶在纱巾上似的。我们在大娘的带领下,来到了山坡上观桃花。一路上,我们说的说,笑的笑,玩的玩,闹的闹,可高兴了!在这有些颠簸的汽车上,我们的心情非常激动,盼望着块点儿到达目的地。到了桃花园,放眼望去,一片粉红色的世界,一片粉红色的海洋。走进仔细看那桃花,它有五个花瓣,有四到五厘米大小,花的中心是花蕊。有二三十根雄花蕊,中间一根较粗的是雌花蕊。

  看玩了桃花,我们来到了河堤上野炊,我们吃喝玩乐多么舒心呀!我们还玩了好多游戏,让大娘笑得呀,可灿烂了!吃玩了饭,我们依依不舍得离开了桃花园。大娘又带我们去了公园,这下可玩儿痛快了!

  这次春游,不但让我们懂得了好多知识,而且增进了长辈和晚辈之间的感情,增进了同学们之间的友谊。

  二年级描写桃花的作文 2

  春天是万物复苏、百花齐放的季节,在众多美丽的花儿中,我唯独钟爱桃花。

  清早,我和妈妈去郊外赏桃花。我们来到桃园,眼前便呈现一大片粉红色,桃树上布满星星点点的粉红色。有的桃花还是一个花骨朵;有的才展开两三片花瓣;有的已经完全开放了,中间的花蕊清晰可见,引来了蜜蜂和蝴蝶。

  我被眼前的景象深深吸引住了,自己仿佛变成了一只蜜蜂,在桃花丛中快乐地飞来飞去,左闻闻、右看看,穿梭在桃花中幸福地采花蜜。蝴蝶飞过来采花粉,我便和蝴蝶追逐嬉戏,直到妈妈叫我,我才回过神来。

  真希望这一刻能永远听留住,拥抱大自然的感觉真的很美妙!

  二年级描写桃花的作文 3

  那是清明节的下午,妈妈带着我去桃花岛玩。刚巧人还不多,但没过一会儿,人就越来越多了。我开心极了,拉着妈妈的手飞快地进了桃花岛的大门。

  这时,桃花岛里已经有很多人了,他们有的拍照,有的钓小金鱼,有的划船……我在地下找呀找呀,嘿,一朵大樱花被我找着了!哎,那边的小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看明白,小伙伴只看看我,不作声。原来是几只小蝌蚪快被捉住了,正东逃西窜哩。几分钟后,那几只小蝌蚪就成了小伙伴的俘虏,再也神气不起来了。而那些小伙伴,脸上充满了骄傲与得意。看着他们喜悦的心情,我也想捉,但我马上想到蝌蚪长大后是青蛙,青蛙又称“庄稼的保护神”,是益虫。最好还是别捉了。唉,白高兴一场。

  今天游桃花岛好看又好玩,以后有空我还要到这里玩。

  二年级描写桃花的作文 4

  在我家附*有一片很大的桃花林,我每逢有空闲,总要到那里去玩耍。

  每年的三月是桃花盛开的季节,粉红色的桃花一朵朵、一枝枝、一簇簇、一团团,简直就是粉红色的海洋!我常常流连在花间,看那蜂儿嬉戏,呼吸着一阵沁人心脾的花香。这时的桃花林,就像一个美丽的仙女,婀娜多姿,美丽动人。

  几天后,嫩嫩的叶子慢慢凋谢下来,绿绿的叶子又爬满了枝头。一串串的叶子中间,偶尔夹着圆圆的小毛桃。这时走进桃林,给人的感觉完全不同,到处都是绿色,充满着勃勃生机,充满着希望。让人感到一种进取的力量和拼搏的精神。

  不知过了多久,再次来到桃花林,已是一派丰收的景象了。这时树上已不再是小毛桃,而是变成了或红或白又大又圆的大桃子了。远远望去,像繁星点点,若隐若现在绿色的枝叶中。走*一看,又像一个个小灯笼挂在树梢上。这时走进桃花林,简直就像走进了王母娘娘的蟠桃园。

  桃花林一年四季都是美的。这可真是最美不过桃花林呀!

  二年级描写桃花的作文 5

  有人喜欢娇艳的玫瑰,有人喜欢美丽的荷花,而我最喜欢的是可爱的桃花。

  桃花一般都开在春季,有红的、白的、粉的,颜色各异,姿态万千。有的桃花还是花骨朵儿;有的已经展开了几片花瓣;有的花瓣全展开了,露出了黄色的花蕊。一朵朵桃花,就像一个个小姑娘穿着粉色的裙子在跳舞一样,吸引来勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶,它们围着桃花,就像在开演唱会。

  从远处看,一大片桃花就像天上的彩色云彩。从*处看,桃花就像小朋友的笑脸,冲我们微笑。从那里经过的人都会说,这桃花真好看。有的人拿起手机不停地拍照,有的人还摘朵桃花插在头上,把自己打扮得更漂亮。

  桃花不仅美丽,它还有独特的作用。它可以利水、活血、通便,还可以制成桃花茶。听大人们说,经常喝桃花茶,可以减肥或美容呢。

  二年级描写桃花的作文 6

  春季到了!春季到了!春姑娘吹绿了小草,吹绿了柳树的枝条。吹白了梨花,吹红了我最喜欢的桃花。桃花长在山坡上、院子里、田野边、树林里……满山遍野都有它的足迹。

  我来到山坡上,远远就看见一朵朵粉红的云彩,还有一股香气扑鼻而来。我飞快地跑过去,原来那是桃花的香气啊!一朵朵云彩就是桃花啊!漂亮的桃花一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。有的花瓣全展开了,给游客露出灿烂的笑脸,有的只展开了几瓣花瓣,细丝一样的花蕊像带了一个小帽子,有的还是花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘不想让游客看到它躲在枝条后面呢,还有的一朵朵小花苞长满像一串串漂亮的珍珠。

  过了一会儿,起风了。一片片花瓣落下来像下花瓣雨,我的头上,我的手心上都是花瓣,我好像就是一朵桃花,随着微风翩翩起舞。

  啊!桃花染红了山坡,染红了春季,染红了大自然。

  二年级描写桃花的作文 7

  在茂密的花丛中,阳光透过叶子之间的空隙形成雨点般的光影。

  一枝桃花吸引了我的注意,它不像其它花朵那样光彩夺目,但它的身上却有莫名的东西吸引着我……

  它的花瓣白中带粉,反射出一种绮丽的光芒,沁人心脾的气息仿佛能将人们带到“仙境”。花朵中间淡黄的花蕊层层绽开。它的花朵虽然小,但饱含着无限的生机和秘密。

  阳光照射下,花和叶反射出明朗的光,点缀了它嫩绿的外衣。而嫩绿的外衣(花萼)像快乐的小灯泡与“情人”共舞。

  这枝花,虽然只开了两朵,但它们始终朝着太阳,而其它花却朝向地面;它的枝条也与其它的不同,伸长向太阳的方向,感觉是那么的坚韧,仿佛扎根在“破岩”之中,有着松树般的品质。

  突然,一阵风吹过,花与叶被吹得东摇西晃。花枝看似弱不禁风,却用它的坚韧勇敢地去保护它们。

  我赞美这谦虚、朴实、坚韧、自立、团结的桃花,它多像中国、中国人。我更赞美拥有同样品格的中国和中国人民。

  二年级描写桃花的作文 8

  春天来了,大地复苏,万物苏醒,花儿争奇斗艳地开放着。今天,我们终于迎来了一年一度的春游——去桃花坞看桃花“仙子”,这是我们好多小朋友梦寐以求的事。迎着火辣辣的太阳,我们踏上了“长征”的路程。

  一路上,大家兴致勃勃,高兴地又蹦又跳,早已忘记了一切。时间一分一秒的过去了,我们终于来到了盼望已久的桃花坞。刚刚进了桃花坞,首先映入眼帘的是那一丛丛、一簇簇花姿招展的桃花。

  站在桃花丛中,一朵朵桃花争奇斗艳,沁人心脾,像是一位位美丽的仙女环绕着你。她们有的红如朝霞,有的白如瑞雪,还有的纷如绸缎。一张张娇艳的笑脸,美丽极了。还有那一株株尚未开放的花苞,就像一位位害羞的小姑娘,煞是惹人。阳光下,桃花一闪闪,又像是一颗颗闪烁的群星,令人陶醉。

  望着那美丽的桃花,不!是美丽的桃花“仙子”,我情不自禁的说道:“你真是太美了!是你把大地装扮得如此美丽!”

  我爱你,桃花!

  二年级描写桃花的作文 9

  如果有人问我最喜欢什么花,我会毫不犹豫地说:桃花。春天,满树粉红的桃花,像是给大地披上了花衣裳,显得格外娇艳和美丽。

  星期天的早上妈妈带我和姐姐去山上观赏美丽的桃花,我们来到大山脚下,漫山遍野的桃树,轻轻的托起粉红色的花朵,一阵微风吹来,仿佛一个个翩翩起舞的蝴蝶,使人qi透心脾,嫩绿的桃叶青翠欲滴,把美丽的桃花映衬得格外艳丽,引来了一群群采蜜的小蜜蜂,还有那些花骨朵儿,巴不得要绽开似的。

  这么多的桃花一朵比一朵美,看看这一朵,好像在跳舞,看看那一朵,好像在化妆……真是姿态万千,我深深的被眼前的美景所吸引,令人陶醉其中,我仿佛就是其中一朵的桃花,穿着粉红的花衣裳,沐浴着灿烂的阳光,享受着这生机勃勃的春天。

  桃花开在春天里,春天也被桃花点缀的更加美丽,我爱美丽的春天,更爱这春天里的美丽的桃花。作文

  二年级描写桃花的作文 10

  “哇,好美的桃花啊!”我不禁发出内心的赞叹。在我的家乡那儿,很多人都喜欢桃花,所以在春天的大地妈妈上,桃花树们各个争奇斗艳。桃花开了的时候,它们有的像一个个调皮而又可爱的孩子,使劲的探出头来让人们来观看,有的像一位婷婷少女害羞的低着头,努力的绽放自己,好展示自己最好的一面。一阵微风吹来,弥漫的花香味儿迎面扑来,宛若到了仙境一般。微风吹掉了一些桃花花瓣儿,像下了一阵桃花雨,头上身上都是桃花瓣儿。捡起一片桃花花瓣儿,那片桃花花瓣儿由深粉到浅粉,摸起来非常细嫩,隐隐约约还散发着香气,花瓣儿就像小巧的爱心,让人喜爱。闭上眼睛,陶醉在其中,或许还能听到花瓣儿落到地上”沙沙“的轻微声。我喜欢桃花,虽然它没有玫瑰的娇艳,没有牡丹的典雅,没有百合的纯洁无瑕。但桃花它可爱娇小,散发着阵阵清香,仿佛我去了仙境一般。

  谢谢你桃花,让我游览了仙境。


描写蝴蝶的二年级作文通用十篇(扩展9)

——二年级作文秋天的画通用十篇

  二年级作文秋天的画 1

  秋天的画是五彩的!有黄的、绿的`、金黄的、火红的……

  秋天是黄色的,银杏树的叶子变黄了,黄黄的叶子慢慢地落下来,满地都是黄黄的银杏树叶,像金色的“地毯”。秋天是绿色的,柏树、冬青树总是穿着碧绿的衣裳!秋天是红色的,你看,枫叶变红了,红红的枫叶像一枚枚邮票,告诉我们秋天来到了!秋天是金黄色的,田野翻起金色的波浪。农民伯伯看着自己的稻子,就想起他们的努力和汗水,换来了这么好的粮食。

  秋天的果园是五彩的,看,红红的苹果,橙红色的橘子和柿子,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!还有黄黄的梨、紫紫的葡萄……

  小动物们也开始忙着过冬了。小青蛙开始加紧挖洞,准备舒舒服服地过冬了。小松鼠采了许多松果,把它们藏在树洞里,当冬天的粮食呢!一群群大雁排成一个美丽的人字形,仿佛在说:“我要到南方去过冬了,再见,明年再见了,我们明年再回来!”

  你看,这就是美丽的秋天的画!

  二年级作文秋天的画 2

  秋天来了,天空象一块覆盖在大地上的蓝宝石。星期天的早晨,眼光明媚,我和妈妈来到田野,感受秋的美丽,秋的气息。

  我走进秋的田野,看到了丰收的景象:稻子熟了,远远望去,黄澄澄的一片,在微风的吹拂下翻着金浪:果树园里,苹果、鸭梨硕果累累压枝头,橘子的身上就像涂满了月亮的金黄;满勾满架的葡萄串,叠成座座珍珠楼……

  我走进了秋天的树林,看到地上落满了树叶,有黄的,有红的,还有绿的……五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,树上又落下了叶子,有的像花蝴蝶,翩翩起舞,有的像一只只黄莺,展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样,轻盈的旋转着……这些树叶纷纷落在地上,给大地披上了一件厚厚的"棉衣"。脚踩在上面,发出"吱吱"的声音,好像秋天的交响曲。

  我爱这秋天的景色,它在田野里,在树林里,在我们小朋友的心中。

  二年级作文秋天的画 3

  秋天来了,秋天来了!山上还挂着美丽的图画。他们是谁的作品?啊,是邱老师画的。看,多美啊!

  稻田是金黄色的。当农民收获它们时,这些金色的大米就会变成美味的大米。有苹果、香蕉、葡萄串、悉尼、橘子。果园里各种各样的水果。在一个陡峭的山峰上,有几群鹅,扇动着翅膀,开始从山峰上飞下来,然后进入云海,一直向南。在一片大森林里,枫叶被风吹得变红了。太神奇了!大树上住着一只松鼠。它从家里跳出来摘松果。地上的蚂蚁非常勤劳。他们把东西从一边移到另一边。半个小时过去了,他们才搬走。在路上的一所房子前,菊花开得很灿烂。它的颜色是红色、黄色、白色、蓝色和粉色。

  让我们赞美秋老师。他对绘画的记忆真是高超!

  二年级作文秋天的画 4

  秋天很温暖。快看!苍茫的天空中,一群群候鸟南飞,秋天也张开双臂欢迎它们。

  看到这迷人的景色,我想画一幅秋天的画。

  我想画一棵古老的银杏树,它的黄色叶子像小风扇,哪个风扇带来凉爽的秋天。有的路过的孩子把树叶给小蚂蚁当床,带回家观察;有的来清理落叶;另一些人把小叶子堆起来,放在根部作为肥料。

  我想画一朵美丽的菊花。它种类繁多,根长。有的花瓣都是开着的,有的半开半合,有的全是盖着的。青龙山上的黄鞠说:“我是世界上最美丽的菊花,没有人能和我相比!”其他颜色的菊花都提出了自己的看法,但最不服气的是杭白菊,它随风摇摆,仿佛让人判断。

  我也想画一幅桂花。我们学校有很多桂花树,路过的人经常会被这种香味迷住,给人一种詹妮弗的感觉。他们稻子大小的花,三四簇,五六簇,很漂亮。我妈还跟我说桂花可以当桂花糕,很甜。我觉得这个不起眼的小桂花效果这么大。

  啊!秋天,你如画,我多么喜欢你!

  二年级作文秋天的画 5

  秋天的紫金山像一幅五彩斑斓的油画,秋风如同一支神奇的画笔,轻轻地扫过山上的树木花草,给山岭涂上了金黄色,火红色和斑驳的墨绿色。

  秋风把金黄色给了梧桐树,金黄的叶子像一只只小巴掌,仿佛在向我们招手,一陈凉爽的秋风吹过,梧桐叶便离开枝头,如蝴蝶一般在空中轻盈地飞舞,有的飘到草地上,有的落入小溪里,还有的撒在蜿蜒的山路上,给大地铺上了一层金色的地毯。

  秋风把火红给了枫树,红彤彤的枫叶像小小的火苗,远远望去,枫林宛如一团团燃烧的火焰,把天空染成了红色,让人不由得想起那句古诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  只有松柏还披着一件墨绿色的外套,像战士一样屹立在秋风中,显得更苍翠了。

  秋天的山岭就像一幅美丽的画卷,秋天真是一个多彩的季节。

  二年级作文秋天的画 6

  家乡的秋天美丽迷人。

  秋天,火红和金黄色的主色调总是在眼前。它们相辅相成,向远方扩散。

  秋天的自然美真的很棒。天空中,一轮金色的太阳高高悬挂,像一个温暖的火球一样闪耀,让人感到温暖。草丛中,原来的绿草变成了黄色的时尚,迎着秋风起舞;山坡上,枫叶不时羞红,交头接耳;树林里,五颜六色的落叶像五颜六色的小风扇,也像五颜六色的华空。他们一起工作,在地球上铺上巨大的黄色地毯,为动物们提供了一个展示技能的大游戏舞台!

  秋收的美景更加动人。果园里,水果和蔬菜都很香。黄澄澄的橘子像天真的灿烂笑容;圆圆的石榴像一盏小巧玲珑的灯笼;水汪汪的葡萄像一串稀有的珍珠;红柿子像跳跃的火焰云。在田野里,有许多水果。金米随风波动,激起波浪,在一个地方像金子一样舞动;雪白的棉花在风中绽放,仿佛星辰在茫茫夜色中闪烁,蔚为壮观

  秋天很美。我爱家乡这个美丽的秋天!

  二年级作文秋天的画 7

  秋天的味道有很多,五味杂陈,百般滋味。

  秋天是爽的。一阵风吹来,整个人便醉了,那是多么的凉爽啊!树叶飘了下来,它要离开它的母亲,独自去生活,有风陪着它,树叶不再寂寞。

  秋天是香的。香从哪里来?香从果园来。阵阵果香,吸引了我。看到果树上的累累硕果,我的口水真是“飞流直下三千尺”,恨不得马上摘一个来尝尝。

  秋天是甜的。摘一个橘子来吃,啊!天呐!可真甜,真是让人吃了一个还想吃。田野里,农民伯伯正在收菜呢,看着自己收获的菜,他们脸上的笑容似乎比我手里的橘子还要甜。

  秋天还是涩的。天空中,南归的大雁发出的“嘎嘎”声,声声催人泪下,是思乡,还是离愁?

  秋天,是一个多味的季节,不同的人品味出不同的味道。

  二年级作文秋天的画 8

  今天,天气真好,秋高气爽,秋风**。我在体育广场里玩。花园里菊花开了,红的像火,粉的似霞,白的如雪……真是美不胜收。许多花瓣洒落在地上,铺成一条五彩的“花瓣路”。

  忽然一阵秋风吹来,树叶从树上纷纷落下,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。我突发奇想:可以用这些树叶和花瓣拼成一幅秋天的图画。于是我收集了一下各种各样的树叶和不同颜色的花瓣。

  回到家里,我就动手做我的图画。我用不同颜色的菊花花瓣,在地板上拼出了一个五彩的太阳。再用不同形状的树叶拼出了一棵苹果树和一棵梨树。树上结满了红彤彤的苹果和黄澄澄的梨。还有几只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞;几条小鱼在池塘里快活地游着……

  我把这幅画叫做“快乐的秋天”,看着自己的“杰作”,心里美滋滋的。爸爸走过来,我高兴地对他说:“爸爸,您看,我把秋天带到家里来了!”

  爸爸欣赏了我的作品,赞叹不已:“不错!你的秋天真美!”

  二年级作文秋天的画 9

  是一个美丽的季节。

  走在秋天,天空中,一群大雁排着整齐的队伍往南飞,它们有时排着“人”字队,有时排着“一”字队。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石,它已经把秋天抹试得十分洁净而明亮。

  走在秋天,里所有的庄稼都成熟了,有金黄的稻谷,有雪白的棉花,有玉米,有油菜……一片成熟的景象!

  走在秋天,里,香喷喷的一片。柿子成熟了,像一个个小灯笼,香蕉像一轮弯弯的挂在枝头,梨子也成熟了,好像是在笑呢;苹果露出了红红的脸蛋,非常可爱。

  走在秋天,公园里,争奇斗艳,竞相开放,黄的赛金,白的似雪,粉的如霞,千姿百态,散发出淡淡的清香。一片片树叶翩翩起舞,犹如邮票送来了秋天的凉爽。枯萎了,踩在脚下,舒服极了。

  我爱的秋天。

  二年级作文秋天的画 10

  沙沙沙,沙沙沙,秋雨悄悄地告诉我,秋天来了。

  秋天是一位神奇的画家,他用手轻轻一挥,给山林染上了美丽的色彩。银杏穿上了金光闪闪的衣裳,枫叶涂上了火红的胭脂。

  秋天是一个调皮的孩子,他呼呼地吹着口笛,让树叶开心地在空中跳孔雀舞,给大地铺上一层五颜六色的地毯。松鼠在地毯上告诉大家快到秋天了,蚂蚁在树叶上寻找粮食。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“伙伴们,快快劳动,准备过冬的食物哟!”

  秋天是一位爱劳动的农夫,收获着满满的果实,红彤彤的石榴咧开了嘴,金灿灿的稻谷慢慢的弯下了腰,黄橙橙的梨子,亮晶晶的葡萄挂满枝头。秋天收获着喜悦,和人们分享着劳动的果实。

  秋天是神笔马良,他画出了菊花的婀娜多姿。画出了桂花的芳香扑鼻。画出了牵牛花滴滴答答的歌声。

  啊,我爱秋天!愿冬天慢慢到来,让我能多欣赏一会秋天这幅美丽的图画。

相关词条