一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉。我走进《智慧背囊》，开启了智慧的天窗。
一则小故事蕴含着大道理，一段小经历浓缩着生命的真谛。我走进《智慧背囊》，感受了心灵的阳光。
一段*凡的对话意味着伟大，一组生活的特写造就了永恒。走进《智慧背囊》，步入了生活的殿堂。
《智慧背囊》写着一个个短小、灵动、真切、睿智、感人的故事。其中有一篇最令我忘怀。
它写的是一为长辈，以爱吃鱼头闻名，每次吃鱼把好肉给儿女。临终前。老朋友提烧鱼头给她吃，她说出了隐瞒几十年的秘密：鱼头虽然好吃，我也吃了半辈子没有真正的爱吃过，只是家境不好，丈夫儿女喜欢鱼肉，我就假装喜欢吃鱼头。我这一辈子，只盼能吃鱼身上的肉，哪曾真爱吃鱼头啊！
把好肉让给丈夫、儿女，自己吃鱼头。多么浓烈的亲情与呵护啊！人只要有了亲情，哪怕是吃糠咽菜也能吃出无尽的幸福！
我以后一定要报答父母的养育之恩，做一个给父母吃鱼肉，自己吃鱼头的女儿！
读过《智慧背囊》这本书的人，将都会非常喜欢它。这本书主要告诉了我们许多为人处事的深刻道理。比如，“珍惜拥有”这篇文章告诉我们只有先去后才知道珍惜拥有，所以要珍惜拥有，所以要珍惜现在的拥的；由如此，“朴实精神”这篇文章讲述了爱因斯坦的故事，并且告诉了我们人要看内在美。总之，这本书内容很丰富，我特别喜欢。
这本书最大的特点是通过许多事例让我们懂得了许多深刻的哲理。它无声的在教育我们应该如何为人处事。书的内容通骗没有任何无聊的东西，所有文章又出资学生之手，使我们读来感到非常的亲切易懂。该书非常耐读，内容虽浅显，但蕴涵的哲理却非常深刻，而这些道理却使我们后步入社会做大事的基础。
读了这本书，我受益菲浅。它让我懂得了怎样对待自己，怎样对待他人，怎样做事，怎样做人，怎样思考。它像我的老师，像我的父母，更像我形影不离的好朋友。读了“跨越苦难”这篇文章：我知道了人的一生不可能一帆风顺，人在一生中肯定有事会碰到一些困难，苦处，一些怯弱这会退缩，而勇敢者将会跨越苦难，迎接新的挑战。读了“底层起步”这篇文章，使我知道了布恩那个把自己看的太好，不能为小小的功劳就得得意忘形，不能好高驾远。应该低一层眼光看自己，只有谦虚才能进步，只有不满足现在和永远的不满足才能不断达到更高的境界。我想以后还要多看些《智慧背囊》《做人道理》等这一类对自己有益的书，这样才能使自己长知识，修品行，使自己能不断进步和提高。
《智慧背囊》读书笔记500字
暑假里，我读了《智慧背囊》里的一篇小故事——我们不做鲨鱼。
这个故事是说海洋学家做过一个实验：将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开。最初，鲨鱼每天不断冲撞那块“看不到”的玻璃，怎奈这只是徒劳，它始终不能游到对面去。持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了。实验到了最后阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着，而且过去失败的印象总在眼前晃动，把本可唾手可得的成果，以及放在面前的机遇一次次错过。这个故事告诉我们要经得起失败和挫折，敢于不断尝试，要有一次次的碰壁也绝不回头的毅力和胆魄。
看了这个故事，暑假里我学滑板，刚开始只要脚一踏上滑板就摔跤，我当时就想，我一定要坚持，不能学*鲨鱼，不能半途而废，就一遍遍地练，www.unjs.com,滑呀滑，越滑越好，最后我终于学会滑板了。
新学期就要开始了，我决心要把学*滑滑板的毅力用在学*上，遇到困难坚决不放弃，争取在新学期取得更大的进步。
《智慧背囊》读书笔记500字
《智慧背囊》中有许多经典的故事，它们宛如一粒粒洁白的珍珠，告诉我们做人做事的道理。一本小小的`书却有着人生哲理，每一篇小故事都有着它的灵魂。这可真是一本神奇的书！
我很喜欢《智慧背囊》中的《一粒沙》，它讲的是：一个长跑运动员，由于没有注意到鞋里的一粒沙，最终导致在比赛中不得不停步，放弃了比赛。这个故事告诉了我们：一粒沙虽然小，但我们不去重视它，那它就会给我们带来致命的伤害。这就让我想起，在学*的过程中，对待每一个生字，都不能放过，不懂的地方要查字典，弄明白它的读音和意思。只有这样，我们才能把知识积累起来，才能打好基础，成为一个有用之人！
另外《两个水罐的故事》这一篇也不错，它讲的是：一个有裂缝的水罐虽然只能运一半水回家，但是它一路上滴下来的水却能够滋润路旁的花花草草。一个东西的缺点和优点都不是绝对的，有时候，缺点还能变成优点。这个故事让我懂得：看待任何一个事物都不能太绝对了，要看到它坏的一面，也要看到它好的一面。我们要珍惜身边的每一个事物，好好发挥它的长处和作用。
我要把这本书借给我的好朋友们看，好东西要大家一起来分享，一份快乐就会变成好多份，让这本书陪伴着我们快快乐乐地成长吧！
它，让我踏上了人生的旅程;它，让我走进了时空的'隧道;它，又引我步入生活的殿堂、知识的海洋……读了《智慧背囊》这本书，我受益匪浅。它让我懂得了怎样对待自己、怎样对待他人、怎样做事、怎样做人、怎样思考。
其中，一篇名为《笔友》的文章让我颇为感动。因当时流行与笔友通信，一个羞涩的大学生为此以一位居住在洛杉矶的女士，作为写信对象。两人一写就是几年，大学生逐渐成家立业，他与笔友已结下了深厚的友谊。可是，好景不长，一天那个“大学生”收到了笔友的死讯。原来，他的笔友早已是白发苍苍的老人了。在最后的包裹里有一张照片，相片中的是一张美丽而又慈祥的脸，是令人珍爱的脸。
多么令人感动啊!两人虽然数隔千里，却依然心灵相通。看来，友情并不在于空间的距离，即使相隔千山万水，依然可以给遥远的朋友送去一份温暖的祝福。
此情此景，我怎能不想到现在的情形呢?小学六年中，朋友无数，可再过几个月就各上各校，真心朋友从此分离，怎么不会感到伤感?这样一别，真的不知何时才能见面，而又何时才能一同坐下促膝谈心呢?我不由得想入非非，不是期盼着“死党”永不解散，就是愿时常联络，让我们之间的友谊永不靠站。希望我与“铁哥们”之间的友谊如同一根植物，当它生根发芽后，就永远不怕暴风雨在不经意间袭来。
《智慧背囊》这本书不得不让我在阅读中成长，在书香里体会。是它为我开启了智慧的天窗，为心灵插上飞翔的翅膀。走进它，我似乎靠*了尊严，体验尊严的高贵;走*它，我又仿佛靠*了人格，感受人格的强健;走*它，我逐渐靠*了宽容，体会宽容的博大。更主要的是它让我打破了心灵的束缚，把浩瀚的海洋装入胸膛，让心帆远航。
《智慧背囊》我读了好几遍，这本书让我懂得了深刻地道理。有一句话说的是“一粒沙子就是一个世界；一滴露珠就能映出太阳的光辉；一则小故事蕴含着深刻的道理；一段小经历浓缩了生命的真谛！”
这本书里全部的故事都让我受到了启发，让我印象最深的是：《不要浪费错误》。
以前，刘在一家大型集团担任副经理，由于他个人失职，给公司带来五百万的经济损失，，集团董事长又把它骂个狗血喷头。他本人也很内疚，所以自己给董事长写了辞职信。不久，董事长召开会议，他想到自己一定被撤职，但想不到的事发生了，董事长亲口说让他当经理。随后，刘便百倍努力想法挽回损失，使公司经济增长十倍还多。
同学们想想，一个五百万的错误换回数倍于它的成功，这是一个不小的数目。这证明了一个成功的人不会在同一个地方摔倒的。
智慧是什么？智慧就是开动脑筋克服困难而不断前进。
曾国藩曾经说过：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书学*可以改变人。”闻一曾说过：“一个人可以无师自通，却不可以无书自通。”一滴水可以引发千万人思考，一本好书可以改变无数人的命运，尤其是我们年少时，一定要多读书，因为人生需要智慧，而好书总是带给我们智慧。
子曰：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”这本书就能告诉你，面对现实的生活，每个人都有一卡车的难题，总是会遇到各种各样的挫折，会有数不清的烦心事，小时候的这种成长的烦恼和学*的压力很大，但是长大后，要面临的工作和生活的压力更大。可能到了那时候，你宁愿活在童话世界中，但是你任然无法逃避现实，该来的终将会来，只有自己好好面对而已。要记住，没有解决不了的难题，前提是要有智慧。这是一本充满理趣与哲思的书，能够点燃心灵灯盏，激发创作灵感，它的每一篇文章都是精彩的小故事，意味携永，催人奋进，感人至深，读过的`人一定知道：“《智慧背囊》在www.unjs.com肩，人生受益无限！《智慧背囊》在手，创新作文不愁！”难道不是吗？它让我懂得了创新；懂得了在逆境中也要成长智慧；懂得了展现自我。希腊有一句谚语：“从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。”是呀，智慧是快乐的源泉，是隐形的翅膀，是成功的基石。也许前路并不那么*坦，可能也会有艰难险阻，但是无所谓，生命如激流，有了波折，才会激起美丽的浪花啊！
这本书能带领你的心情走向愉悦，带领你的思想走向广阔！
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——智慧背囊读书笔记 (菁华6篇)
读过《智慧背囊》这本书的人，将都会非常喜欢它。这本书主要告诉了我们许多为人处事的深刻道理。比如，“珍惜拥有”这篇文章告诉我们只有先去后才知道珍惜拥有，所以要珍惜拥有，所以要珍惜现在的拥的；由如此，“朴实精神”这篇文章讲述了爱因斯坦的故事，并且告诉了我们人要看内在美。总之，这本书内容很丰富，我特别喜欢。
这本书最大的特点是通过许多事例让我们懂得了许多深刻的哲理。它无声的在教育我们应该如何为人处事。书的内容通骗没有任何无聊的东西，所有文章又出资学生之手，使我们读来感到非常的亲切易懂。该书非常耐读，内容虽浅显，但蕴涵的哲理却非常深刻，而这些道理却使我们后步入社会做大事的基础。
读了这本书，我受匪浅。它让我懂得了怎样对待自己，怎样对待他人，怎样做事，怎样做人，怎样思考。它像我的老师，像我的父母，更像我形影不离的好朋友。读了“跨越苦难”这篇文章：我知道了人的一生不可能一帆风顺，人在一生中肯定有事会碰到一些困难，苦处，一些怯弱这会退缩，而勇敢者将会跨越苦难，迎接新的挑战。读了“底层起步”这篇文章，使我知道了布恩那个把自己看的太好，不能为小小的功劳就得得意忘形，不能好高驾远。应该低一层眼光看自己，只有谦虚才能进步，只有不满足现在和永远的不满足才能不断达到更高的境界。我想以后还要多看些《智慧背囊》《做人道理》等这一类对自己有益的书，这样才能使自己长知识，修品行，使自己能不断进步和提高。
同学们，你们读过《智慧背囊》吗?我可读过它了。它是专为青少年成提供精神食粮、提供智慧和营养的丛书，以其短小、灵动、亲切、感人的风格，受到广大青少年朋友的喜爱，我也很喜欢这本书。我最喜欢这本书的原因是：彩图、黑字、白纸，分类清楚、很适合我们中、小学生读。而且这里面的每篇文章，都有深刻的意义，其中，《想上天的火车》中让我明白：只有自己全身心的付出，才能换来别人的快乐，里面的主人公火车一辆年老体衰的火车被遗弃在轨道上，可它还是想为人民服务，他请工人把它搬到游乐园，游乐园里的老爷爷将它装饰了一番，它焕然一新的展现在小朋友的眼前，小朋友们坐在它上面别提有多高兴了，火车再次体现了它的价值，火车自己也很开心。我要学*它这种春蚕到死丝方尽的精神。我也希望同学们也来读读这本书。
最*的几个星期中，有几节课是阅读课，在这宝贵的时间中，我总在读那百读不厌的《智慧背囊》。
在那几天，我读了数十篇经典文章，揭示的道理也各色各异，而我感触最深的则是《偷窃者》。
文章讲的是：我是一个保安，有一天我在巡逻，一女服务员跑过来对我说：“你看”我顺着她的方向看去，是一个衣衫褴褛没有左臂的中年人。“我看他在那里很久了，很奇怪。”
之后他每天都来，终天有一次，我告诉了队长。队长去找他，他本想跑却被堵住了。我们以为他想偷窃。问清楚之后才知道他本不是建大楼的工人每天都不辞劳苦地工作，但有一次因为劳累过度，睡在了搅拌机旁，谁知整个胳膊都被搅了进去，混着水泥，砌成了大楼。马上要过年了，他想再也没有机会来这座城市了，便想好好看看大楼。他在讲的过程中脸上时不时的会有一丝悲伤。队长很感动，便让员工们凑了钱，带他吃了一顿饭。
读完文章后，我的心里非常的难过，只是为了工人的手臂吗？我想不是的，更难过提进城打工的农民，他们全心全意的干活，工资却不多，有大多数人却落个残疾。
农民也是人啊！他们淳朴善良，拥有许多城里人没有的品质，为什么他们要这么辛苦呢？
那个中年男子对自已的牺牲，不求回报，求的只是面对融进自已的血泪的成果默默地守候。这是多么质朴的心灵啊！
质朴的心灵，是善良的心灵，是高贵的心灵，更是令人尊敬的心灵！
《智慧背囊》中有许多经典的故事，它们宛如一粒粒洁白的珍珠，告诉我们做人做事的道理。一本小小的书却有着人生哲理，每一篇小故事都有着它的灵魂。这可真是一本神奇的书!
我很喜欢《智慧背囊》中的《一粒沙》，它讲的是：一个长跑运动员，由于没有注意到鞋里的一粒沙，最终导致在比赛中不得不停步，放弃了比赛。这个故事告诉了我们：一粒沙虽然小，但我们不去重视它，那它就会给我们带来致命的伤害。这就让我想起，在学*的过程中，对待每一个生字，都不能放过，不懂的地方要查字典，弄明白它的读音和意思。只有这样，我们才能把知识积累起来，才能打好基础，成为一个有用之人!
另外《两个水罐的故事》这一篇也不错，它讲的是：一个有裂缝的水罐虽然只能运一半水回家，但是它一路上滴下来的水却能够滋润路旁的花花草草。一个东西的缺点和优点都不是绝对的，有时候，缺点还能变成优点。这个故事让我懂得：看待任何一个事物都不能太绝对了，要看到它坏的一面，也要看到它好的一面。我们要珍惜身边的每一个事物，好好发挥它的长处和作用。
我要把这本书借给我的好朋友们看，好东西要大家一起来分享，一份快乐就会变成好多份，让这本书陪伴着我们快快乐乐地成长吧!
《智慧背囊》，汇集了几百个充满情趣与哲理的感动故事。作者用精彩的讲述、优美的语言、漂亮的配图带给你最与众不同的感受，以短小、活泼、质朴、睿智语言特点，深刻反映人生的真谛。内容共分为四个部分，包括开启心智篇，灵光乍现篇，激励进取篇和指引创新篇。读《智慧背囊》就如同走进人生的旅程。
拜读《智慧背囊》，觉得这是一本可以指引人生航向的好书，一本可以影响你一生的好书……有的故事也可能只是一两句话，但不论内容多少，都有一个让人回味无穷的道理.总体感悟有三。
首先：一则小故事蕴含着大道理。记得在指引创造篇中“一天投资一点”故事讲的是一个叫艾伦.哈特格伦博士，以前只是一个牧师，他问一个年轻人是否了解南非树蛙，年轻人说不知道，他对年轻人：如果你想知道，不防每天花费五分钟的时间阅读相关资料，这样五年内你就将成为这个领域的专家。这则故事成为我日常生活学*的动力，让我懂得一个道理，只要我们每天认真一点，坚持一点，执着一点，成功将距离我们不会远。
其次：一组生活的特写造就了永恒。一段小经历浓缩着生命的真谛，读懂它能让你感觉情感的炽热。开启心智篇中有一则“骆驼妈妈的爱”的故事，讲的是骆驼妈妈在炙烈的大沙漠中带领它的几个孩子寻找水源的故事，当骆驼妈妈发现找到的水源高度还是不能让他们的孩子喝到水时候，它不假思索的跳进泉水中，用自己的身体和生命让水面升高，让孩子们喝到水的故事。让我感受到母爱的震撼。让我知道原来母爱就是一种永不枯竭的付出，这种付出源自子女们的需要，必要时甚至是生命。
第三：它让你懂得一段*凡的对话意味着伟大，感受心灵的阳光。激励进取篇中有一则故事叫“牛奶打翻之后”，说的是卡耐基事业起步时期，由于他财务上的疏忽，发现自己几乎一份钱都没有赚到的时，他十分苦恼，于是找到他的老师乔治.约翰逊。老师一句“不要为打翻的牛奶哭泣”让他有醍醐灌顶之感，重新振作起来，后来才有伟大成就。
读《智慧背囊》，它会使你点亮心灵的灯盏，点燃思想火花。在读过故事后有所顿悟，有所启发，帮助你开启智慧之门，拥有精彩的人生。正如书中扉页所说：“一粒沙一世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉，翻开智慧背囊，就如同踏上人生的旅程；走进《智慧背囊》就如同走进时空的隧道。”
《智慧背囊》有的故事就像用刀一样刻在你的.心上，擦不掉，抹不去，让人永远铭记，并时刻激励着我们前行！
“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”是啊，书对人类来说是多么重要啊，是书把智慧的大门打开了。
今天我要向大家推荐一本好书《智慧背囊》，这本书让我重新开始了人生的思考。其中，最让我记忆深刻的是一篇叫做《抱一抱母亲》。
这篇故事大概讲的是一个小伙子因为娶妻生子，工作繁忙，很少回家。但是，他的母亲生病住院了，他回了趟家，突然发现母亲是那么的轻，那么羸弱，他眼睛湿润了，把母亲抱起来放在检验台上，他的母亲十分感动，而他却因为第一次报母亲获得了沉甸甸的幸福。
全文十分的短小，但是给予我们的是一笔巨大的财富。
“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到了她的巢里;天上的风雨来了，我只躲到你怀里。”许多人都认为母亲是我们的保护伞，是我们人生中唯一可靠的避难所。认为她十分强大，但是，你错了，母亲是用那瘦小的身体来无私的照顾我们。“谁言寸草心，报得三春晖”，这是我们每个人都有的一种心理，就是报答母亲。可是，恩重如山的母爱，谁又能报答得了呢?有些人认为，只要让母亲获得足够的物质生活就够了，但是你发现了吗?当你两手空空的去看望母亲时，她却依然很开心，很幸福。其实，母亲不需要什么，她只需要你。当母亲生病的时候，你端一碗白开水胜过千万种药剂;当母亲孤单的时候，你去看望她胜过在电话里无数句思念的话语。
亲情是需要敞开的心灵，我希望这些包含亲情的故事能打动我们每一个人的心灵，我们应该珍惜。
——智慧背囊读书笔记优选【十】份
在几个星期前，爸爸妈妈带着我去书店买了一本书，名字叫《智慧背囊》，里面写的是一些感恩故事。
翻开第一页，第一个故事叫《暴风雨中的菊花》，写的是一名小乞丐饿着肚子攒钱为过世的母亲买菊花的故事。小乞丐攒下钱买了一束菊花，在母亲的生时送上。这让我很惊讶，就连小乞丐都会记得自己母亲的生，并在母亲生时送上菊花，为什么我们就做不到呢?母爱比海深，我们只是给母亲做一个小卡片，母亲也会喜出望外。
每当我们过生的时候，父母总会为我们买蛋糕，唱生快乐歌，可是我们却连父母的生都记不住。所以，我觉得我们要向小乞丐学*，用自己的爱回报自己的父母。
在后面的故事中，我学会了感恩、关爱、去爱，去关怀别人。在这其中，我最喜欢以色列感恩的庄稼，这个故事表达了以色列的感恩之心。在以色列的垃圾箱内，就算是烂衣服也要洗好、叠好，整齐的放在垃圾箱里，好给另外的一些穷人再次使用。而且，以色列每个*路边的四角上的庄稼，在秋天成熟时都不收割。这些庄稼只要是需要的人，谁都可以收割，没有人会指责你，因为那就是给需要的人留下的。
《智慧背囊》让我感悟了怎样去关爱别人，感恩他人，善待他人。
《智慧背囊》这本书最大的特点是通过许多事例让我们懂得了许多深刻的哲理。它无声地在教育我们应该如何为人处世。书的内容通篇没有任何无聊的东西，所有文章又出自学生之手，使我们读来感到非常的'亲切易懂。该书非常耐读，内容虽浅显，但蕴涵的哲理却非常深刻，而这些道理却是我们今后步入社会做大事的基础。
读了这本书，我受益匪浅。它让我懂得了怎样对待自己、怎样对待他人、怎样做事、怎样做人、怎样思考。它像我的老师、像我的父母、更像我形影不离的好朋友。读了“跨越苦难”这篇文章，我知道了人的一生不可能一帆风顺，人在一生中肯定有时会碰到困难、苦处，一些怯弱者会退缩，而勇敢者将会跨越苦难，迎接新的挑战。读了“底层起步”这篇文章，使我知道了不能把自己看得太好、不能为小小的功劳就得意忘形、不能好高骛远，应该低一层眼光来看自己，只有谦虚才能进步，只有不满足现在和永远的不满足才能不断达到更高的境界。
我想今后还要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等这一类对自己有益的书，这样才能使自己长知识、修品行，使自己能不断进步和提高。
《智慧背囊》这本书里，有许许多多的小故事，但在小故事里却有着大道理。
其中，爱是一种支撑，讲了在第二次世界大战期间，一位母亲和她三岁的孩子没有粮食，随着人群走动，母亲突然看见了一位医生，那医生是她以前的邻居，为人非常善良，母亲把孩子要交给他，因为她知道这样才能把孩子养大**，自己也许活不下去，但绝不能让孩子活不下去，但医生却拒绝了，母亲只好带着孩子一起逃命，她知道如果坚持不下来，孩子也将不能长大**，路上许多人都倒下了，而那母子却奇迹般的来到难民区，住在难民营，那时母亲才知道医生是让母子俩互相支撑，这样母子才能*安。
医生不帮助母亲，是因为他想让母子俩互相支撑，支撑的源泉是爱，如果坚持不下去，孩子就不能活下去。母亲对孩子的爱，不仅保护了孩子，同时就了自己。一次我自己修自行车螺帽拧不上去，妈妈给我喝了口水，鼓励我不要放弃，最后终于拧上去了。妈妈给了我支撑，爱就是支撑，是奇迹，是力量。
同学们，你们读过《智慧背囊》吗?我可读过它了。
它是专为青少年成提供精神食粮、提供智慧和营养的丛书，以其短小、灵动、亲切、感人的风格，受到广大青少年朋友的喜爱，我也很喜欢这本书。我最喜欢这本书的原因是：彩图、黑字、白纸，分类清楚、很适合我们中、小学生读。而且这里面的每篇文章，都有深刻的意义，其中，《想上天的火车》中让我明白：只有自己全身心的付出，才能换来别人的快乐，里面的主人公火车一辆年老体衰的火车被遗弃在轨道上，可它还是想为人民服务，他请工人把它搬到游乐园，游乐园里的老爷爷将它装饰了一番，它焕然一新的展现在小朋友的眼前，小朋友们坐在它上面别提有多高兴了，火车再次体现了它的价值，火车自己也很开心。我要学*它这种春蚕到死丝方尽的精神。
我也希望同学们也来读读这本书。
寒假里我读了《智慧背囊》这本书。《智慧背囊》让我倾听心灵的跳动；感觉情感的灼热；体验尊严的高贵；体贴宽容的博大。滴水藏海，一滴水中蕴藏着大海的博大深沉，汹涌澎湃；滴水藏海，一滴水中蕴藏着大海的欢乐与苦难，过程与结果。一个故事，一段经历，就是人生之海中的一滴水，水滴中透出人生。
《智慧背囊》就是这样一滴滴水汇成的心灵之海，在海中遨游，仿佛受到灵魂的洗礼。像一位智者，它告诉我们发现。《拐弯处的发现》中的那位年轻人正是因为发现了火车拐弯处墙上的商机，从而走向了致富的道路。《一枚硬币改写命运》中的威斯汀正是因为发现了一枚硬币，买了一份报纸，才突发灵感，发明了压缩机。《磨道人生》中的尤里乌斯正是因为发现了一堆失去水分的蔬菜，才发明了现在方便面里的“蔬菜包”。这一个个小小的故事，轻轻的告诉我们：这个世界，到处都有能够造就成功的机会，不妨睁大眼睛，学会发现。像一位智者，他告诉我们执着。
《把厕所打扫得比厨房还干净》中的贝尔，正是因为坚持把自己的职位做到最好，“把厕所打扫得比厨房还干净”，才成为现在麦当劳全世界118个国家，三万余个连锁店的运营经理。
《沙漠变绿洲》中的贝尔，正是凭着自己的毅力，将一片荒无人烟的沙漠变成了绿洲。这一个个小小的故事，轻轻的告诉我们：人生路上，难免有狂风暴雨，只有执着坚强的人，才能挺过来，迎来人生的艳阳天。像一位智者，他告诉我们感恩。
《深深的敬意》中的著名数学家马路依然对一个因自己而死的*民报以深深的敬意。像一位智者，他告诉我们赞美。
《沟通》中的我，对钟点工虽然很不好听的口哨予以了肯定。像一位智者，他告诉我们真诚。《最小的笨蛋》中vv公司的勾心斗角直接导致了公司的破产……叶细情深，一片绿叶中展现着大地与阳光的深情；叶细情深，一片绿叶上雕刻着泥土与岁月的芬芳。
一段话语，一个细节，就是生活之树上的一片叶，叶片上衬托出世界。《智慧背囊》就是这样一片片叶组成的心灵之树，在树上攀爬，仿佛受到精神的启迪。
读书，这个我们*以为常的*凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结和的过程，这是名人高尔基所说的。〈智慧背囊〉就像一缕清风，抚过心灵的时候为我们留下一丝清凉；〈智慧背囊〉就像一场春雨，洒落心间的时候为眼前带来点点清新；〈智慧背囊〉就像清晨的阳光，透过云层的瞬间为我们带来了对未来的无限希望；智慧背囊〉就像一曲仙乐，总是响起在人生柳暗花明之时。
其中我最喜欢的故事是：〈母爱如佛〉这是斯君写的，从前有个人想要成仙，什么事都不做，他的母亲苦劝过几天，可是年轻人却对母亲不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时候还对母亲恶语相向。有一天，这个年轻人听别人说高山上有个高僧，便想去高僧讨教成佛之道。年轻人经历了多种困终于找到了高僧，他立刻自述一番，高僧指点他：“你即刻下山，一路回家，但凡是遇到赤脚为你开门的人，这人就是你所谓的佛。你只要悉心待奉，拜他不师，成佛又有何难？”年轻人听了心中大喜，立刻下山。他一路下山，投宿无数，一直没有遇到高僧所说的赤脚开门人，他开始对高僧的话产生了怀疑。快到自己家时他切底失望了。日暮时，他没有再投宿，而是连夜赶回家。到家时已经是午夜时分，疲惫至极的他费力地叩动了门环。屋内传来母亲苍老惊悸的声音：“谁呀？”“我，你儿子。”儿子泪丧地答道。很快，开门了，一脸憔悴的母亲大声叫着儿子的名字把他位进屋里，借着灯光，母亲流着泪端详着他。这时，年轻人一低头，发现母亲竟赤脚站在冰凉的地上。
这个故事告诉我们：母亲就是夜晚一盏温暖的灯，永远等候着远方的儿女，无论儿女多晚归来，她都一定是第一时间为其开门的人。因此，对儿女不说，万事应以“孝”为先。
寒假里，我翻开一本厚厚的书，这本书表面上很厚，但是你翻开这本书时，恍如身临道理和智慧的海洋。
有一次，我读到一篇文章，告诉我们实现我们理想时，坚持不懈也有可能失败，只要你能找到一条岔路，峰回路转，绕过去。因为你在正路上虽然速度快，但是路很长，还不如走岔路。有时候铁杵不一定要磨成针，有时只要磨成擀面杖就行了。
还有一篇文章让我很有感触，就是说一顾客IQ140，在一家饭馆吃饭，看到胡椒粉和醋的瓶子放错了，那顾客说把两个瓶子换一下谁知服务员过来把醋和胡椒粉分别倒进一个碗里，再把它放回属于自己的瓶子里。这篇文章，告诉我们，真正有智慧的人不是能轻松解决事情的人，而是能把事情做对的的人。
我喜爱这本书，这里面的内容会让你成为有智慧的人，即使石头也会变成金子，走向成功。希望你们都能看这本书。
曾国藩曾经说过：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书学*可以改变人。”闻一曾说过：“一个人可以无师自通，却不可以无书自通。”一滴水可以引发千万人思考，一本好书可以改变无数人的命运，尤其是我们年少时，一定要多读书，因为人生需要智慧，而好书总是带给我们智慧。
子曰：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”这本书就能告诉你，面对现实的生活，每个人都有一卡车的难题，总是会遇到各种各样的挫折，会有数不清的烦心事，小时候的这种成长的烦恼和学*的压力很大，但是长大后，要面临的工作和生活的压力更大。可能到了那时候，你宁愿活在童话世界中，但是你任然无法逃避现实，该来的终将会来，只有自己好好面对而已。要记住，没有解决不了的难题，前提是要有智慧。这是一本充满理趣与哲思的书，能够点燃心灵灯盏，激发创作灵感，它的每一篇文章都是精彩的小故事，意味携永，催人奋进，感人至深，读过的人一定知道：“《智慧背囊》肩，人生受益无限！《智慧背囊》在手，创新作文不愁！”难道不是吗？它让我懂得了创新；懂得了在逆境中也要成长智慧；懂得了展现自我。希腊有一句谚语：“从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。”是呀，智慧是快乐的源泉，是隐形的翅膀，是成功的基石。也许前路并不那么*坦，可能也会有艰难险阻，但是无所谓，生命如激流，有了波折，才会激起美丽的浪花啊！
这本书能带领你的心情走向愉悦，带领你的.思想走向广阔！
在这个假日里，我经过别人的推荐，读了一本通往智慧大门的书，他的名字叫《智慧背囊》。
在这本书里，有200多个小故事，每个小故事里都隐藏着许许多多的大道理，这其中有一个小故事，让我深受启发。
在美国本明杰・富兰克林的书店里，一个男子问道：“那本书多少钱？”店员回答道：“1美元”。男子像被吓到了样貌说：“什么？这本书竟然要1美元！”男子多看了几眼这本书，说：“能便宜一点吗？”他得到的回答是不能，男子说道“富兰克林先生在吗？店员说富兰克林先生正在忙于印刷间的工作，男子坚持说我要见见富兰克林，店员无奈只好把老板富兰克林叫了出来，男子再一次问”这本书多少钱，能便宜点吗？“富兰克林说：”此刻要5美元。“男子说”什么？刚才还是1美元呢？“富兰克林说：”没错，可是你耽误了我的时间，这比1美元大得多。“男子为了尽快结束这场由他引起的谈判，他只好说道”好吧，那么能告诉我这本书的最低价吗？富兰克林冷静的告诉他：“5美元，因为你又耽误了我的时间，所以我要加价”男子把5美元放在了富兰克林的手里，拿起书走了。
这个故事让我受到了时间到启发，人生由时间组成，不珍惜时间就等于在浪费自我的生命，时间就是财富，时间能够给你想要的一切。
此刻我还记得，富兰克林先生说的一句话“如果想成功，就必须重视眼前的'时光，不要让时间在你的身边没有意义的溜走”。
在这个假日里，我经过别人的推荐，读了一本通往智慧大门的书，他的名字叫《智慧背囊》。
在这本书里，有200多个小故事，每个小故事里都隐藏着许许多多的大道理，这其中有一个小故事，让我深受启发。
在美国本明杰·富兰克林的书店里，一个男子问道：“那本书多少钱？”店员回答道：“1美元”。男子像被吓到了样貌说：“什么？这本书竟然要1美元！”男子多看了几眼这本书，说：“能便宜一点吗？”他得到的回答是不能，男子说道“富兰克林先生在吗？店员说富兰克林先生正在忙于印刷间的工作，男子坚持说我要见见富兰克林，店员无奈只好把老板富兰克林叫了出来，男子再一次问”这本书多少钱，能便宜点吗？“富兰克林说：”此刻要5美元。“男子说”什么？刚才还是1美元呢？“富兰克林说：”没错，可是你耽误了我的时间，这比1美元大得多。“男子为了尽快结束这场由他引起的`谈判，他只好说道”好吧，那么能告诉我这本书的最低价吗？富兰克林冷静的告诉他：“5美元，因为你又耽误了我的时间，所以我要加价”男子把5美元放在了富兰克林的手里，拿起书走了。
这个故事让我受到了时间到启发，人生由时间组成，不珍惜时间就等于在浪费自我的生命，时间就是财富，时间能够给你想要的一切。
此刻我还记得，富兰克林先生说的一句话“如果想成功，就必须重视眼前的时光，不要让时间在你的身边没有意义的溜走”。
——爱到无力读书笔记范本五份
一辈子太短，爱要趁早，这是我读完《爱到无力》这篇文章后最大的感触。
当作者如往年一样回家给母亲拜年时，发现母亲老了，没有力气再去爱自己时是多么痛心，而更让她伤心的是，她对母亲的衰老无能为力，*惯了接受爱却不知怎样付出爱，只能独自愧疚。
“我的母亲，终于爱到无力”世界上最不公*的，就是爱吧？自己和母亲之间，爱永远是倾斜的，母亲总扮演着“一厢情愿”的角色，生活中为我们把所有的事都打点好，而我们关心母亲的时间却微乎其微。即使这样，无论我们走到哪里，母亲都牵挂着，爱着，直到老了病了，走不动了，我们在母亲爱的港湾中生活太久，也许会忘了，母亲也是普通人，她也会受伤，也会倒下，所以我们要趁早学会爱。
这不由使我想起朋友的故事，朋友是典型的粗线条，极没有耐心，什么事都只有三分钟热度。而她还能舒服地活在地球上，她妈妈的功劳不可忽视，她的妈妈也像文中的母亲一样，事无巨细的照顾着她，上学的路是妈妈精心挑选的，既安全又方便；雨天即使回家只有一小段路，也要为她备好雨伞；一日三餐更不用讲，朋友曾扬言道:“没了妈妈，我可怎么办？”不如人意的是她妈妈病倒了，这可把她急坏了，每天不仅要照顾妈妈更要照顾自己，刚开始，她是那么狼狈，什么都不再完美，渐渐的她有了经验，可以做得像模像样，到最后妈妈病好了她也学会爱妈妈，不应只是索取，后来他回忆说:“自己太依赖于父母，都不曾关心一下他们，真不应该。”
虽然事情没发生在我身上，但值得学*的是:一定要趁早爱，莫等子欲养而亲不待，母亲的爱不是义务，当我关爱她时，会发现你和她之间的联系十分密切，丝毫没有断过，只是你曾经看不到罢了。
时间飞快流逝，我们真应趁早爱，让母亲感受到爱的回应，让自己将来不必后悔，趁早爱。
看着窗外的花开花落，阳光温柔地洒满大地，是爱，终会无力。
读完《爱到无力》这篇文章。我情不自禁落下了泪，文中的母亲每到春节都会给儿女做他们喜爱的饭菜，并不是母亲记性好，而是爱的照耀，当儿女们这次回家时，比往常更热情了些，围在子女身旁，留下最深的记忆，抚摸儿女孩子们，记在心里的永恒，母亲把一切困厄苦痛藏在心里，就是怕儿女担心，这就是母亲，只会一味的付出，不求任何回报，母亲真的老了，记忆不像从前了，母亲操劳了一辈子，爱了一辈子，寒冷的冬日，还要把双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥，任劳任怨。母亲一生*凡却遇不幸，祖父卧床，其中一个女儿孩子患有青光眼，儿子婚姻破裂，母亲也是多病多难的，母亲昔日的利落，已消失殆尽，她终于扛不住了。
与此同时，我想到了我的母亲，我的母亲也是一个*凡的女人，她爱我超过了自己，跨过了伤害，穿过了天地，她就是这世上最爱我的人，当太阳的最后一点光芒被地*线吞噬时，寂寞的夜，拉开了序幕，伴随着黑夜，被拼命压抑的感情涌上心头，那是无限的，像母爱一样，我体验过失去母亲的滋味，比药还苦，难下喉，我不知如何去珍惜，却一直在伤害，母亲突然的离去，给我致命一击，像黑夜一样空寂，可怕，而我一直在迷失。那些日子，我蹲在诺大的房子里，仿佛一切是黑白的，失去了昔日的欢声笑语，还好，母亲又回到了我身旁，像往常一样。等母亲爱我也无力的时候，我要带她寻回当初的光彩。
纸短情长，爱难离。生活中处处有真情，需要我们发现。一年的夏来到，一年的新盛放，一年的新成长，为爱坚持，风雨无阻，哪怕无力，心中还是充满爱的。
也许只有经历过，才懂得母亲深沉的付出，风轻花落定，岁月终会带走某些事物。留下不得不接受的现实。
爱，一直爱到了无力。
得是什么样的爱，让人爱到无力；又是什么样的人，爱到了无力，是母亲，一个伟大的付出自己一生的母亲。
《爱到无力》这篇文章，作者没有用华丽的语言，没有用一系列的修饰，用最*常的语言写了最*常的事，母亲变了，变得没有往常那样有活力了，母亲老了，变得没有任何力气为我们做事了。这是作者的母亲亦是我们母亲，每位母亲操劳一生，只为让儿女过上幸福的生活，她们不求你们会回报她们什么，只要我们好好的，她们也就满足了。
但是越朴实的语言，越不简单。最可怕的是最*常的事往往看起来越不*常。现实中也如此，母亲的爱体现在许多微小的事上，也许察觉不到，但这种爱最真。
我想起了在前几个礼拜发生的事，“清明时节雨纷纷”快到清明节的几天，天气变化的很快。下雪，下雨，下冰雹倒成了那几天的常事，有一次下着雨，我准备骑车回家。突然间一个熟悉的身影出现在视线里，“吗，你怎么来了？”我一脸困惑，望着妈妈脸上的雨水，不禁心一震，“下雨了我不来？万一你冻感冒了怎么办啊？”妈妈说着把加厚版的羽绒服给我套上。衣服一点没湿，因为被妈妈抱在怀中；心也没有因为天气的阴沉而沮丧，因为被爱着。
哪怕雨天路滑，哪怕只是送了件衣服，哪怕她阴天腿会痛，但她还是来了，在她能爱的情况下，毫无保留的带着爱来了。
“树”老了，她不再像以前那样高大，以前那样“结实”了，她老了，老到自己都难保护了，但她还是会保护你，哪怕牺牲自己。
爱不计报酬，倾尽所有。
丁立梅的《爱到无力》，让我体会到了永无止境的母爱。
多年以后，老屋前，“我们”兄妹在此，给老母拜年，做饭时，昔日的利落消失殆尽，可还是不忘孩子们的爱好；母亲自己多病多难，可还是最关心孩子们，老母亲只身担起这个家——照顾父亲。关心子女，母亲内疚地反复说:“乖乖，让你空着手啊。”
母亲的爱，是无尽，是那无际的海洋。母亲一次次地往儿女家拿的大包小包，便是母亲无尽爱的代表，她恨不得将自己打包带走，为儿女打点生活。儿女生病，母亲夜不成眠，儿女婚姻破裂，母亲落泪不止……这一切的一切，都是母爱，年岁的折磨，怎会成为母亲对儿女爱的羁绊？
母爱如涓涓细流，清澈透明，无时无刻地滋润我们的心扉。
我们的母亲何尝不是如此？为了我，付出她的所有，十四年的养育，始终如此，对我的爱从来不变，不论我的成绩如何，母亲对我爱不变，当我考砸时，母亲只能鼓励我，之后严厉地对我进行一顿说教，考好时更是告诫我不要骄傲，是母亲带我第一次看世界，是母亲带我认识我人生第一个字，是母亲给了我生命，给了我选择的权利，给了我永无止境的爱。
丁立梅的母亲，为她奉献着，为儿女奉献着，无论她多么劳累，多么疼痛，她始终为儿女着想，永无止境的爱着“他们”。
“母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。我的母亲，终于爱到无力。”
永无止境的爱——爱到无力。
午后的天空，高远明净。淡淡云絮如清溪般缓缓流动，感动在这一时刻蔓延开来……
《爱到无力》映入眼帘，是写母爱的。丁立梅的文字，细腻中透着温婉，*实中藏着真爱，每每读到，心中总是充盈着满满的温暖，这篇文章用朴实的语言述说了一位母亲对子女的爱和关怀，让人不禁感叹母亲的伟大。
文中的母亲用自己的一生，用自己的身体和心灵爱着每一位子女，哪怕倾其所有，也始终无怨无悔，不计报酬，一直爱到无力，爱到不能爱为止。母亲虽然年过花甲，但依然记得哪个孩子爱吃蔬菜，哪个孩子爱吃鱼，记得所有孩子的喜好。她把自己最温暖的一面全部展现出来，温暖着每一个孩子，如冬日里的阳光，温暖惬意，时刻照耀着子女前行的路。大爱无言，这份爱始终在子女心中永存，永不衰败……
在文章末尾，作者写道“母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。”作者第一次感觉出母亲老了，老到无能为力，却能让身在异乡的子女感到温暖和明亮。她用单薄的身躯在艰难和困苦中支撑起对子女的爱，尽管身处苦难，尽管生活艰辛，内心凄苦，也不想让子女担心，把这种无私的，忘我的爱奉献到最后一刻，也就无悔无怨，心满意足了。
依稀记得小时候，每天晚上放学回家，抬头总能看见母亲站在窗边，一脸温柔的望着我。不知不觉，银发也已经慢慢爬上了母亲乌黑的发，每每看见那半掩的门，看见母亲在厨房里忙碌的身影，心里不禁升起一种情愫，有欢喜，有庆幸，有难过，有愧疚，各种心情在我心中织成了网，慢慢在我身体中蔓延开来，一想到母亲，心中便丝丝的疼。
看到文章的最后一行，我不禁顿悟，爱，于深处无形，永存心中。
——《教育的智慧》读书笔记(五)份
假期，我仔细阅读了《当代教育家教育智慧》一书。书中有大家熟悉的'魏书生、李希贵、李镇西、窦桂梅、杨瑞清等名师的智慧魏书生老师的智慧是教育工作者肩负的光荣与责任。老师就是给孩子提供服务，要给不同的孩子提供不同的服务，要以孩子为中心，让孩子们人人有事做，让班级事事有人做，没有人没事做，没有事没人做！让每位学生都参与到班级的*常学*生活中，帮助管理班级，班主任可以积极地下放权力给学生。自己则牢固树立服务的观念。李希贵的教育智慧是一种精神的享受，也是一次心灵的震撼，更重要的是他给我们的教育教学实践带来了更多的启迪和思考。李镇西构建和谐师生关系非常重要，他们不同的教育人生和共同的教育情怀，成为中国基础教育的重要财富。读此书感慨颇深，我的读后感言是：一本好书如同一桌色香味俱佳的营养大餐，让人食欲倍增，回味无穷。
感悟之一：树立理想。读几位教育家的故事，虽然他们的经历不同，但他们对教育理想和信念的执着追求和忠诚实践，都是令人佩服的。他们都想做最好的老师！关于做最好的老师，李镇西有着独特的解释，他以为：“做最好的老师”是一种*和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是*凡的细节，也是辉煌的人生。
感悟之二：亲*学生。魏书生老师认为他的长处是对学生的理解，站在学生的角度上思考问题。关于亲*学生，李镇西老师说得好：不是我爱学生，而是学生爱我。学生都是爱老师的，关键是老师能否感知学生的爱。要亲*学生，要多和孩子们接触。首先在感情上和孩子们融为一体，融为一体之后就基本上站在管理的制高点上了。孩子们从心底里佩服你、接受你，这时可以说嬉笑怒骂皆文章，你不用去特意多讲什么东西。而且接触孩子一定要带着一颗童心，以一颗童心走进童心，这里面就包含民主的内涵。不是那种表面上蹲下来说话，李老师强调：蹲下来说话，你的心没有蹲下来，身子蹲下来那只是故作姿态而已。教育无痕，亲*学生，让学生和老师都感受到爱与被爱的力量，方能体现教育的力量。
感悟之三：坚持积累。研究，就需要素材，需要有第一手实践的事实与有关数据。素材、事实、数据都需要积累，而比较好的积累办法之一就是写日记。魏书生老师尽管工作繁忙，但这些年来，他一直坚持记日记。魏老师认为：写日记还有利于研究自己、改变自己。很少有人写日记让自己狭隘、自私、消极、懒惰。神经正常的人，一般都在日记中劝自己、鼓励自己，要宽厚、要助人、要积极、要勤奋。这发自内心的劝说和鼓励，同来自外界的劝说和鼓励相比，作用更大。经常这样劝说自己，自己就能更冷静、更清醒，更能宽厚助人、积极勤奋，更具科学头脑。
总而言之，《当代教育家教育智慧》给我以无数的收获和启发，他们崭新的教育思想、丰富的教育理论和成功的教育教学实践如清泉一般流淌在我的心中，滋润着我的心田，让我受益匪浅。
父母的教育态度和期望成为影响儿童学业成绩的重要因素，主要是因为父母的教育态度和期望会对子女产生两种心理影响，首先影响到子女成就动机的高低；其次，这种成就动机又会因为父母的态度和期望而得到强化或者抑制，从而影响到子女整个的学*和生活计划。
学会寻找孩子身边的榜样，比如邻居、媒体宣传人物等，给孩子讲述这些优秀榜样的故事，让儿子在潜移默化中感受到向上的力量。
做好幼儿教育工作真是大有学问，和孩子的相处是一门有规则的独特艺术，要把孩子当作一个独立的个体来看待，女儿所暴露出来的问题中往往隐藏着她真实的期待、烦恼或者忧虑。对孩子的成长首先应该有合理的期望目标，其次充分认识到孩子在身心状况、动作发展、生活能力等各个方面的成长都应该是循序渐进的过程，应该遵循科学的发展规律，绝不能盲目地、急功*利地对孩子进行“填鸭式”教育。
孩子不需要太聪明，关键在于良好*惯的培养。
我们不仅仅要成为父母，更要成为身为父母的人，一切从有利于孩子的发展角度出发，为她营造一个和谐、宽松、愉悦的学*和生活环境，学会给予孩子真正需要的关爱，乐于给孩子善意的评价，发现、认可孩子身上的优点，宽容孩子的失败，使孩子的主体性、能动性、独立性、体验性、探究性得到不断发展和提升。
父亲的规则构成了他的养育方式，影响着你的日常行为、伴侣的选择以及事业上的每一件事情。
父亲最重要的角色是“制定规则者”。孩子必须从父亲那里学会事情如何进行、生命自然的局限在哪里。
——斯蒂芬·波尔特：《父亲的因素》
坚持快乐的育儿方法：
和谐是前提，幽默是法宝；
要威不要怒，避免大压小；
规矩不能少，正面管教好；
表扬讲技巧，惩罚也需要；
言传很有效，身教最重要。
在日常处理孩子麻烦的问题上，可尝试以下做法：如果孩子不想刷牙，可以对他（她）说你忘了刷牙的步骤，让他（她）当老师示范给你看。如果孩子不讲卫生，邋里邋遢，可以将计就计，让他（她）监督大家的卫生*惯。如果孩子喜欢读书，可以让他（她）当家庭图书管理员，负责整理书，保护书。如果孩子总是死缠烂打而影响你干家务，可以让他（她）当领导，提醒你不许偷懒。如果孩子挑食，可以请他（她）当膳食专家，负责为全家人制定健康食谱。
生活是五味俱全的，各种滋味早晚都得尝到。太在乎成功和表扬的人往往接受不了失败。
有的时候，大人给孩子讲的一些道理、做的一些示范，就像种子一样在不经意间已被播撒在孩子的意识这片土地上，深深扎根在意识深处。表面上似乎看不出什么效果，然而就在你不注意的时候，这些种子正在意识的土壤里慢慢地生根、发芽。条件一旦成熟，就会破土而出，开花、结果，最终表现为一个正确的行为*惯，伴随孩子终身。因此，我会时常提醒自己，作为父母，对孩子讲的一些道理不要期望马上获得反馈，不要苛求孩子马上认同并服从，这是有违孩子好动、叛逆的天性的。任何违背自然规律的事情，结果往往是事倍功半，有时甚至还适得其反。因此，尊重孩子的成长规律，尊重孩子的天性，因势利导，将正确的观点传递给孩子，并且时常用孩子易于接受的方式来强化这些观点对他的影响，等到一定时候，孩子就会用他的实际行动给你一个积极的反馈。
美国育儿方面的临床医学家戴维·安德雷格教授将育儿焦虑的源头更多归结于新手的无知：“育儿焦虑的高发群体存在于只有一个孩子，或者第一次做父母的人的身上。更多孩子的出生，会削减父母的忧虑。和多子多孙的前辈人相比，只有一个或者两个孩子的父母会更长久地沉溺于育儿焦虑中。”
未来的人生道路，孩子可以在成长中选择，在选择中成长。
刚生出来的孩子好比一块干干静静的海绵，你给她吸的是墨水，她吐出来的肯定是墨水；你给她吸的是污水，她吐出来的肯定也是污水了。
当孩子遇到困难，向我们求助时，我们家长不要急于直接代替孩子解决，而是应该教给孩子解决问题的方法，让孩子尝试着自己去解决问题，那才是真正地帮助孩子。让孩子在自己的亲身体验中学*和成长。
真正爱孩子，就该试着松开你的手，别再为他做那么多。
翻开林崇德老师的《教育的智慧》这本书，我很快就被深深地吸引了。作者从他接过老师手中的教鞭开始，把自己在教育教学中心得，娓娓道来。没有华丽的词藻，没有高深的理论，用他朴实无华的语言，用他一生总结出来的实战经验和自己的认真思考，用他严密的逻辑思维告诉我们每一位教师，要正确认识处理教育、教师、学生之间的关系；努力提高教师自身的教学基本功；成长为一名智慧型的教师。
第一遍读这本书的时候，感觉像是在听课，听一名资深教师在谈教师的方向、责任、上进、专业、智慧。“随风潜入夜，润物细无声”，其中那些朴实但深刻的语言，恰如其分的小典故，娓娓道来，令我耳目一新。第二遍读这本书的时候，感觉是在考试，边读边用书中的观点来检查、考量自己，不断反思和内省，十几年从教，漫漫求索，犹如同智者谈心，谈理想，他在帮你答疑解惑，教你办法和技巧；第三遍读这本书的时候，感觉自己有了一种莫名的冲动，就像一个整装待发的战士，急于奔赴沙场，去领略“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”的豪情。
当我读到“教师的教学基本功是教学成败的关键”这一章时，激发了我深切的共鸣。作为一名农民工学校的教师，很多教师都在抱怨学生生源差，学**惯不好，工作压力大，我教过很多遍了可学生还是不会。面对这些问题，我掩卷沉思：我们是否真正的静下心来思考教师自己本身的问题呢？我们是否清晰地了解了学生—————“了解学生是做好教育的前提”，我们是否“在传播知识的同时，将灵活发展学生的智力，培养学生的能力作为我们的首要目标”？当我们教师自己感到无奈的同时，是否也真正感受到了学生的无奈与不满呢？林崇德老师《教育的智慧》给出了我们清晰的答案：“教师教学要从三个实际出发：从学生实际出发，便于因材施教；从教材实际出发，便于因“教材”制宜；教师还要联系社会发展的实际。”
细细品味林崇德老师的这些话，我觉得一名智慧的教师会首先认真了解学生的心理和认知情况，一切从学生的实际出发。美国著名教育心理学家奥苏伯尔有一段经典的论述：影响学*的唯一最重要的因素就是学生已经知道了什么，要探明这一点，并应据此教学。他指出：当学*者把教学内容与自己的认知结构联系起来时，意义学*便发生了。在实际教学中，我们经常由于缺乏对学生实际情况的了解，造成备课、教学中的针对性不强，导致上了一堂无效的课，这对于老师和学生都是一种浪费。同时这也是一个德育的的过程，一个真正爱学生的教师，他的教学一定是紧紧的围绕“以人为本，因材施教”而展开，“爱生教师”的课堂一定是学生喜欢的课堂，一定是促进学生发展的课堂，一定是有效地教与学的课堂，当我们的课堂不再成为学生的负担、不是学生痛苦的枷锁、而是成为学生愉悦的体验，快乐生活的场所，这才是爱的体现，这才是智慧教师的体现。
而这样的课堂哪里来？来自于我们的教师精心的准备，投入的激情的课堂表现，更来自于教师深刻的反思与研究。
在备课时，我们在备好学生的基础上，我们教师更重要的是“要理解教材的实质和各项知识内容”。因此教师研究教材、研究知识的本质、研究学科素养的意识都是我们的必备的武装。教师是否具有教学的高观点、大视野，教学内容的核心内容及它承载的功能是否弄清了，这会对培养学生的能力产生最终的影响。
上课时教师要重视讲授知识所体现出来的本质，注重知识之间内在的联系。而在我们的一些课堂中，很多时候教师由于担心课时的问题，不会花一节课的时间让学生去不断地、深入地理解知识背后的东西，往往是得出或者是给出计算公式之后，就马上进入练*、应用阶段了。这样学生成为了运算的机器，而不是具有思维的人。同时我们采取恰当的教学方式让学生进行主动的思考和探究，在教学中我们抓住教学内容的主旨，提出最关键的，有意义的，能调动学生兴趣的问题。激发学生的思考，而不是直接告诉他答案。
教学反思是促进教师专业化成长的催化剂。美国的著名学者波斯纳有一个教师成长公式：经验+反思=成长。“当一个人一边工作一边思考，有一边思考一边工作，思想才能作为一种钻研精神、求知欲、想要知道和认识的'有机的精神需要而进入个人的精神生活”。——————苏霍姆林斯基。自我反思——给自己寻找一面“镜子”。回过头来看看，自己的这节课达到了什么目标？用了什么教学策略？设置哪些教学情境？用了哪些评价方法？哪些是成功的？还有哪些地方需要完善等问题？这样的反思也有助于教师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学*与锻炼，促进教学水*的提高。使自己从经验型教师逐渐转变为反思型教师逐渐成为一名智慧型教师。
于是我给自己列出一张任务清单，看着这长长的任务清单，我自己吓了一跳，原来我还有这么多的事情要做呀！当我想到要做一名智慧型教师时，便有了沧海横流方显英雄本色的豪气，也就有了超越困难的勇气和毅力。于是当别人在操场打球时，我在和学生谈心；当别人沉迷电脑游戏时，我在书海遨游；当别人在音乐中享受时，我在一遍一遍观摩优秀课光盘、写教学随笔……
读林崇德老师的《教育的智慧》这本书，如品一杯香茶，余香缭绕。要点亮孩子的智慧人生，点亮每一个孩子希望的灯，让所有的梦，从此不再懵懂；我们需要用书籍的力量，点亮我们的智慧人生，点亮每一位教师智慧的灯，点亮幸福，生活从此不同……
第一个预防法：禁于未发之谓“豫”。这一条最重要，它是根本。这是说要在孩子的情欲未生发之前，就要禁止他，让他不发，这个方法叫做“豫”。为什么“大学之法”第一是这个？青少年男的十五岁前，女的十二岁半前，“情欲未发”能够用意专一，学业易入。教学之道，应当逆着孩子生**欲的趋势，预防使之不发，在未发前教之圣贤的学问。祖先太有智慧了，我们胎生的人类，情欲这个欲望最强，这欲望一生，很难教他了。“百善孝为先”下一句“万恶淫为首”，古人传下来的做人道理最重要之事，一定要认真对待。现在我们学校教育对这一条没有摆放位置，所以孩子不出问题才怪。所以古人智慧，从前都是男女分校。如今我们还在催发，到处都是裸露广告，从小就看那些爱情电视剧，吃激素食物……这一条摆在“大学之法”第一条啊，这就是我们人类的根本。
第二个及时法：当其可之谓“时”。这是说到适当时，及时教应该教的，时机很重要。
第三个顺才法：不陵节而施之谓“孙”。这是说他是怎样的根器我们就教他什么。教人的方法应当随他的年才，若年长而聪明要教以大事，多教；若年幼又顽钝，就教他做小事，教得少。这就是顺其年才，因材施教。
第四个观摩法：相观而善之谓“摩”。这是指大家互相学*，同学间互相切磋观摩后了解所学内容。
一种是"精讲多练"强调精讲后要让学生适当地练；另一种是"精讲精练"强调的是精讲后要让学生有示范性代表性地练；再一种就是"讲而泛练"意思指有的内容通过讲述泛泛一练或不练只要明白就行了；还有一种是"精讲不练"只要讲得好讲得精学生不练也能掌握其实质及其要领。
这四种提法来自不同教学内容归纳起来我们称其为"精讲善练讲练结合"。也就是说讲课无论何时都要精讲一个学生学很多门课如果教师都要旁征博引必然喧宾夺主学生听得热闹而收效甚微。精讲有利于记忆；练*多少要看教学内容课程性质不管如何练目的在于引导学生去实践去思考使他们的知识转化为技能技巧锻炼他们的智力和能力。如果把"多练"理解为"练的`越多越好"无限地加码；把"精练"理解为"练得少一点"于是对*题作业不加挑选使学生无法去理解解法程序规范无法起到"解剖麻雀"的作用这都达不到练*应用的目的。
基于上述的观点和认识我想说几点：
1各门学科的练*方式应该不一样的什么都是动笔我想不是太合理。比如说英语可能应该侧重一点口语。
2每一堂课练*的时间强度等应该不一样。可能有的课时不需要太多的练*有的课时可能需要多点练*时间。
3讲和练如何结合什么时候讲什么时候练可能很有讲究就像烧肉什么时候该文火什么时候要焖一下时机很重要。
4总的来说讲和练都要精不是多就是好的。
——《丑小鸭》读书笔记_范本五份
一个偶然的机会，我阅读了安徒生童话集，其中《丑小鸭》的故事让我感动不已。故事中的丑小鸭在出生的时侯，它的兄弟姐妹、邻居都说它丑，欺负它、嘲笑它，甚至连它妈妈都不喜欢它，最终丑小鸭选择离家出走，它离家出走后，又遇到了许多困难挫折，但丑小鸭凭着顽强的意志和百折不挠的精神，它无数次地跳啊、飞啊。尽管一次次的失败，但它仍然没有屈服。终于通过不懈努力，变成了一只美丽高贵的天鹅。
读了《丑小鸭》的故事以后，使我明白了，一个人只要不断努力和坚持，就一定会有所收获的。“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”这句格言，可以适用于我们的日常生活当中。
我长大以后想当一名舞蹈家，跳出美、看的舞姿给大家看。可是我现在的舞蹈水*还远远不够，但我暗下决心，向丑小鸭学*，学*它顽强的意志和百折不挠的精神，在今后舞蹈训练当中，我一定要努力加油，就算再苦再累，也要咬着牙坚持练下去！
我相信，天道酬勤！只要我不怕辛苦，勤奋练*，并持之以恒，向着舞蹈家的目标努力奋斗，我的梦想就一定会实现的！
这个故事讲了一只小鸭子生下来就很丑，大家都不喜欢它，都叫它丑小鸭后来它离家出走了。在路上，它被小鸟嘲笑，被猎狗撵走，被野鸡啄走。接着还发生了许许多多的故事。它很自卑，它认为自己很丑，没有人会喜欢它，它就在田里睡着了。
第二年春天，丑小鸭醒来了，它准备下河去游一游。当它发现自己的倒影竟是一只天鹅时，它傻了，它不敢相信自己的眼睛。这时两只天鹅朝它游过来，它很高兴，它向两只天鹅介绍了它自己后，就和所有天鹅一起飞翔了天空。原来嘲笑了丑小鸭的动物们现在看到在天空里自由飞翔的天鹅时，都不禁赞叹道：这些天鹅多美啊!这些小动物们不知道那美丽的天鹅就是丑小鸭。它听了以后，为自己感到自豪，它笑了，笑的是那样灿烂，那样美丽。
这个故事告诉了我，人不在与外表，在于内心的美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就会受到人们的尊敬。我们要像丑小鸭一样，努力拼搏，不怕困难，通过自己的努力，就会变成一只美丽的天鹅，骄傲的飞向天空。
想要变成天鹅并不容易，需要从现在做起，要努力学*，拼搏进取，奋发图强，热爱集体，孝顺父母等等，要做好每一点，每一滴，才能变成美丽的天鹅。
一只从小被遗弃在野鸭群中的天鹅蛋，诞生后，却是被众人打骂。丑小鸭因为长得丑，一出生就遭到兄弟姐妹、伙伴的欺侮、嘲笑。甚至连他妈妈都不喜欢他。无奈他只有选择离家出走在外面受尽一系列的耻辱，在冰与火的磨练中，也注定了这只小鸭的与众不同，在羡慕天鹅外表的同时，他仰天鸣叫，或许是他的信念，他的执着，打动了上天，这只小鸭在这个寒冬中，成为了一只美丽的天鹅！
或许有人会说：“这只是一只可怜的小鸭，如果他是出生在天鹅群中的话，就不会经历这么多坎坷了，他在她出生的那一瞬间，就会成为天之骄子！”可这仅仅是这样吗？我想不是，我认为他是幸运的，他实在困难与坚强这种交响曲中生存，挫折，有时是一种福遇，这往往是一个契机，一个通往成功的契机，他是成功路上的海洋，度过了就会像丑小鸭那样成为天鹅。
纵观天下，多少成功人士，那一个不是在困难中磨练，在风雨中追求，才绽放出成功的花朵，我们只要坚持不懈，努力追求，一定会绽放成功的花朵。
《丑小鸭》是安徒生写的一篇童话作品，里面讲诉了一只丑陋的小鸭从出生那天开始，就被兄弟姐妹排挤出门。在森林里受尽了动物的欺负，在寒冷的冬天中受尽了折磨，终于在春天来临的那一天，变为美丽高贵的白天鹅。
记得我在一次语文竞赛中失利，连“鼓励奖”都没拿到，我心里好似压了一块大石头，压得我喘不过气。我在此之前已经向同学们宣布了：我这次考试会拿到一个好成绩!虽说现在没有人嘲笑我，可我却觉得每一个人的眼神都在盯着我，使我无时无地都想找个地洞钻进去。在无意中翻开了《丑小鸭》这本书，使我重拾了信心，面对失败能够昂首挺胸!
我们只要相信，在面对失败和挫折的时候，要相信自己，相信自己能够熬过失败带来的痛苦，享受胜利带给自己的喜悦!如果你在失败面前丧失了信心，再也抬不起头，那么你就会一辈子沉浸在这中失败之中。坚持就是胜利，这是不变的真理。丑小鸭虽然丑，可它却能够坚持下去，没有放弃自己的生命，外在的因素并没能够影响丑小鸭乐观向上的心态，我们也要学*这中精神，这种乐观向上的心态。 我相信我也是一只丑小鸭，即使没有白天鹅的命运，我也会生活得很开心，因为我相信：微笑着失败，总比一辈子失败好。
在暑假里，我读了安徒生的童话故事—《丑小鸭》。
故事中的主人公出生在一个鸭的家庭里，它的兄弟姐妹都长有一身金灿灿的羽毛，而丑小鸭却不同，长着一身黑乎乎的羽毛，所以大家都不喜欢它，因此它感到很自卑。后来。它变成了一只美丽的白天鹅。
这个故事告诉我们一个道理。一个人身处困境时，不能消沉，要勇于奋斗，才能够改变自己的处境。就像童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了所有人对它的鄙视一样。可是它并没有在意别人对它的看法，只管自己努力做自己该做的事。慢慢的'它长大了，凭着自己的努力，变成了一只十分美丽的白天鹅。
在我们的身边也有不少这样的例子。有的同学相貌不突出，*时也不太爱说话，沉默寡言，是普普通通的一个人。但他们从来没放弃对自己的要求，努力学*，不耻下问，做好自己应做的事情，成绩始终名列前茅，受到了所有科任老师的称赞。
同学们，如果你们是“丑小鸭”只要自己敢于磨练自己，勤奋学*，长大后一定也会像丑小鸭一样变成一只只美丽的“白天鹅”！
——无价读书笔记范本五份
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足是千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是*在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天*上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。
“可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 ” 当身在异地的时候，无时无刻都有人在牵挂着，可能又是你的时间十分紧张，没有一点时间去想别的，但是总有那么一丝的思念在呼唤着你，可能有时你也在思念着，这一刻可同时有一份思念在回应着你。
《孝心无价》这篇文章出自著名作家毕淑敏之手，作者在文章开始举得两个关于“孝”的例子，在我们的生活中也比比皆是。一种求学的苦孩子，一种离家的游子，作者并不认可他们的“孝”，由此引发出行孝这一*常而又深刻的话题。作者相信天下每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，但作者更向我们揭示了一个残酷的现实：时间的流逝，将会带走行孝的机会。因为人生是短暂的，父母可能在我们想行孝之时已离开人世。
的确，子女对待父母的“孝”，无论什么方式，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，这种感情都是无比珍贵和美好的。不养儿不知父母恩，自己做了妈妈后对“父母”有了更深的认识，父母为儿女全心全意，尽管深知儿女对父母的爱会大打折扣，但没有哪一个父母会因此控制自己的“爱心”。有了做父母的体会，和妈妈之间的交流也多了这方面的内容。村里谁家的儿女孝顺了，谁家的孩子对老人不好了，家长里短成了妈妈的世界的主要内容之一。大致听上去，孝各有各的“孝”法，而不孝之子大概有以下几种：
一、儿子妻管严，想孝不敢孝。我一直片面的认为这种情况责任还是在儿子身上，归根到底，是儿子不孝顺。
三、上梁不正下梁歪，用妈的话来说是――像“根”;
四、天生不孝之子，对待父母的行径令人发指……
《孝心无价》这篇文章出自著名作家毕淑敏之手，作者在文章开始举得两个关于“孝”的例子，在我们的生活中也比比皆是。一种求学的苦孩子，一种离家的游子，作者并不认可他们的“孝”，由此引发出行孝这一*常而又深刻的话题。作者相信天下每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，但作者更向我们揭示了一个残酷的现实：时间的流逝，将会带走行孝的机会。因为人生是短暂的，父母可能在我们想行孝之时已离开人世。
的确，子女对待父母的“孝”，无论什么方式，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，这种感情都是无比珍贵和美好的。不养儿不知父母恩，自己做了妈妈后对“父母”有了更深的认识，父母为儿女全心全意，尽管深知儿女对父母的爱会大打折扣，但没有哪一个父母会因此控制自己的“爱心”。有了做父母的体会，和妈妈之间的交流也多了这方面的内容。村里谁家的儿女孝顺了，谁家的孩子对老人不好了，家长里短成了妈妈的世界的主要内容之一。大致听上去，孝各有各的“孝”法，而不孝之子大概有以下几种：
一、儿子妻管严，想孝不敢孝。我一直片面的认为这种情况责任还是在儿子身上，归根到底，是儿子不孝顺。
三、上梁不正下梁歪，用妈的话来说是——像“根”;
四、天生不孝之子，对待父母的行径令人发指……
这又是毕淑敏阿姨的一篇文章，《孝心无价》。“天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。”结尾的一句呼唤，揭示了文章的主题。是的，本文就是围绕一个“孝”字来写的，作者用自己切身的经历来告诉我们要孝敬父母。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
琅琅上口的排比句，激人奋进，更体现了孝心的重要。
也许我们曾经因为一件心爱的玩具，而对母亲不理不睬;也许我们曾经因为一份不满意的答卷与父亲争吵，但一切都只存在于过去，父母已经随着时光的流逝而变老，我们也不再是那顽皮的孩童，相信大家也已明白了父母曾经望子成龙望女成凤心情了。
一条条皱纹早已爬上了父母的的额头，漂亮的衣着，营养的饮食中不知包含了父母多少的爱，他们曾经的血泪奋斗便是铸造今天的幸福的荆棘之道。现在该是父母享受，儿女孝敬之时，虽然我们无法报答父母所有的恩情，但可以在他们还年轻时，让他们感受到儿女的孝心和家庭的温暖。常回家看看，帮母亲做做家务，帮父亲敲敲背，这些都是我们力所能及的事，也许有时无法回家，也许是一个电话，也是他们最好的安慰。不要让他们张罗着一桌饭菜，等来的却是无尽的失望，因为他们已经等待了我们太多太多……
让我们抓紧时间，好好孝敬父母，不要让他们失望，更不要等到失去了，才知道珍惜，就像文章中所说 “有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。”朋友，这就回去吧，去看看母亲日渐衰老的脸庞，父亲日渐粗糙的双手……
1.人们想要什么，愿意付多少，取决于问题如何措辞的微小细节。跟寓言故事中的盲人摸象差不多。摸到象鼻子的人说大象像一条蛇，摸到了躯干的人说大象像一堵墙，摸到了象腿的人说大象像一根柱子。每个瞎子都说对了一部分，但他们在整体上全错了。
2.人类不是为了快乐而演进的，而是为了生存和繁殖。
3.“贪婪”和“慷慨”这类概念总是依赖于参照框架的···公*竞争的社会规范没那么容易摆脱。就算“伪善”，也不一定是坏事。有时，不管你最初怀着什么样的心机和目的，光是假装做个比本身更好的人，你最终都会真的成为一个更好的人。
4.某个研究透露出如下信息：人们从事大量交易的文化似乎具备公*分享的准则;而在成员不怎么交易的文化里，准则是这样：给你多少你就拿多少，还有我不指望你给我任何东西，所以哪怕是一点点也能让我满意。Ps:响应猩猩会知道一共有10枚葡萄干嘛??
5.忍受不了损失的人，很可能会接受先前接受不了的赌博。
***0号公路旁，立着一块巨大的广告牌，上面写着：免费的72盎司牛排。这是“大得州牛排牧场”餐厅的招牌菜，内容包括色拉、基围虾、烤土豆、肉卷、黄油和一块超大牛肉。餐厅的要求是：你必须在一个小时里把所有东西全都吃完，要不然，你就得掏72美元埋单。
7.为了提高廉价品牌A的市场份额，你只需要提供一种更便宜的选项C。C成了诱饵，它本身可能不会得到太多市场份额，但它会产生一种吸引效应，把消费者的选择转移到原先的廉价品牌A上。类似地，增加一种高价诱饵D，会把消费者的眼光往上拉，扩大高档品牌B的市场份额。
8.积分卡的数据能告诉市场，对价格最敏感的顾客最定期地购买哪些品牌和物品。通过数据分析，知道哪些商品调价顾客会更敏感，哪些购买不频繁的东西，即使提了价，几乎没人有意见。以及通过数据挖掘更深层次、更细分的市场，帮助确定其他营销决策～有意思的。
9.成功的商店利用高价物品来创造“混合着愤怒与幸福的复杂感受”。不卖的东西可以影响正在卖的东西。某个以所售产品质量好、价格高而出名的品牌，有一款售价279美元的面包机，销量较差，后来新增了一个稍大型号，售价429美元，立马279美元的面包机销量差不多翻了一番。
10.操纵性零售的两大原则：1.避免极端。比如要想卖出800美元的鞋子，方法就是在它旁边摆双1200美元的鞋子;1.权衡对比。倘若甲物质比 较差的乙物要好，消费者会倾向于购买甲。比如样子相似的寇驰包，一个鳄鱼皮7000美元，一个鸵鸟皮20xx美元，2个放在一起，鸵鸟皮的销量就提高了。
11.菜单心理设计的目标是把顾客的注意力转移到盈利(也就是“标价过高”的)项目上。按餐饮行业的传统，菜单上的项目分成明星、问题、耕马和瘦狗。捆绑销售是要诱使你选购额外的东西。价格顾问C说：“给第三个项目打个小小的折扣，总毛利就上去了。”
12.操纵性菜单设计往往还要借助排版的力量。尽量把省略号、美元符号、小数点和分位数全去掉，这样就可以把价格敏感度降到最低点。典型的就餐者打开菜单，最先看到的是右手页的上部，菜单顾问利用这部分最佳菜单空间列出高利润项目和价格锚点。心里物理学说，在刺激的邻*区域对比效应最为强烈。
13.在人们心里，抽奖和排队要比高到没边的市场价更公*。当消费者认为物品的真实价值高于其销售价格时，购买它会带来正交易效用。物品的感知价值低于价格，人们就觉得卖方是在敲竹杠，交易效用为负。泰勒的观点是，购买决策不光取决于价格与愿望的传统权衡，还取决于交易效用。
14.要给消费者看重的要素定个具有吸引力的价格，好把他们拉拢过来，至于消费者不怎么看重的东西，则可以维持较高的、没什么吸引力的价格水*。心理定价中最有力的一种工具是统一费率偏爱。各种年卡、季卡、次卡等的优惠，可能实际很多人都没怎么用到～
15.A开过一家餐厅，香菇加神户牛肉的汉堡卖100美元，餐厅顾问B说“兴许每个星期只会有人点一回100美元的汉堡，但要点不是靠卖这种汉堡狠狠赚钱，而是为了让菜单上的其他东西显得比较便宜。有人看菜单上一个汉堡就卖100美元，再看到50美元一份的牛排，就会觉得选后者占便宜了。”
16.在菜品周围围上方框能吸引注意力，通常来说，也能吸引顾客点它。文字说明和照片也能带动盈利项目的销售。对于不赚钱的主菜，可以通过取消方框或文案，把它放到菜单最不起眼的地方。电视购物中，一般都是捆绑销售若干产品，每一发子弹打出来，都激得消费者的支付意愿蹭蹭上涨…
17.折扣券的推行看起来消费者可能有所受益，但更大的赢家无疑是发行者。机票的价格敏感性令航空公司采用了分拆的做法：托运行李收钱、充气枕头收钱、吃饭收钱、咖啡收钱、选择座位收钱等等，分拆的真正目的和捆绑销售一样—是让人难于比较价格。
价格只是一场集体幻觉。在心理学实验里，人们无法准确地估计“公*价格”，反而受到无意识、不理性、政治等不正确因素的强烈影响。这是一本关于价格的书，营销策划者如何通过价格游戏来左右消费行为。有很多恍然大悟、耳目一新的感觉。更是从营销策划者、组织者的角度理解了周遭的生活。
“讨价还价”不过是文雅一点的啰嗦，逻辑和最终结果没什么关系。
特别是在中国这样一个没有契约精神的环境。这也就是为什么客户根本不讲理、贪得无厌的原因。
感觉大多数客户感觉是只要买了我们的房子，我们就好像欠了他一样，一旦触及到客户一点利益，哪怕是本不属于他的利益，客户瞬间就炸了。
并且提出无理要求的客户通常得到的会更多，我们通常心中鄙视一番，就纵容了他们行事。
书中所讲的最后通牒博弈(A(资源拥有者)向B提出一种分配资源的方案，如果B同意这一方案，则按照这种方案进行资源分配;如果不同意，则两人都会什么都得不到。按照理性人假设，只要A将少量资源分配给B，B就应该同意。因为这要比什么都得不到好。但实际情况是B只有获得较多的资源，方案才能通过。)可在谈客时多想想。
我们手中的优惠就像是A手中的资源，情绪影响行动，对比引**绪。如果让客户感觉到被分配的资源(获得的优惠)比别人多，占到便宜，那么这次博弈就是我们成功。
而如果客户觉得优惠没有放尽，并且感觉与其他人比自己吃亏，或者没比别人占到更多便宜，那就意味着失败。
为了推出一套房子B，可以为客户提供三个选项，位置楼层好但很贵的A以及位置楼层很差但很便宜的C。
A和C都是诱饵，迫使客户做一个比较折中的选择，因为这样他们感觉最安全。
因为客户会避免极端，不会买最好的和最差的，最贵的和最便宜的，大多数人会选择中庸之道。
并且客户会权衡对比，每一次决策其实是一个认知失调的过程(同一时间有两种矛盾的想法，让自己产生不适的感觉，人们都会在无意识间去解决这个矛盾)，客户都会去做一个合情合理的选择，去缓解自己的焦虑。而正常来说，中庸的选择最能解决认知失调。
奢饰品的定价同样适用以上道理，“混合着愤怒与幸福的”复杂感受。在奢侈品店里都有几件巨贵没人买的产品(锚定点)，消费者买不起而感到“愤怒”。
跟这些产品一比，其他奢侈品价格就不是那么难以接受，都能买得起，满足了对品牌和身份的需求而感到“幸福”。
——中国智慧读书笔记范文5份
这本《中国智慧》。本书分为六个部分，也是易先生六场讲座整理后的讲稿，分别是周易的启示，中庸的原则，兵家的思考，老子的方法，魏晋的风度，禅宗的境界。其中这本书中所讲到的《周易》分为《易经》和《易传》，其最重要的意义，就在于提供了一种世界观和方法论，也就是教会我们怎样看问题。接下来我主要谈一下我对《周易》这本书的感受。
《周易》作为群经之首，是中国古代最重要的一本典籍，众所周知《周易》的思想是中国两大学派道家和儒家的思想的核心——以人为本，以德治国，以礼维持秩序，以乐促和谐。它在传承千年的中华文明史上有着非常高的地位。
《周易》是既讲究自然事物发展的科学书，又是蕴含着“以不变应万变”思想的哲理书。而“易”的思想在于它认为事件的阴和阳都是等量的，而随着时间的推移，事物的发展阴和阳会此消彼长，进而发展成一个周期，并且循环往复。我想这就是世界的“道”，正如诗中所说的一样“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，也好比是我们物理上学的能量守恒定律，化学中的质量守恒定理。用“变”的方法看世界，用变“的方法找规律，这种智慧一直延续到几千年之后，我们一直用这样的方法探索未知。
但是《周易》的辩证思想最多的是体现在道家学派之中，比如“塞翁失马，焉知非福”。任何事物都有其对立面，但很多时候我们却只看到了其中的一面，却忽略了它的另一面，从而可能导致我们的判断失误，不能够很理性的去对待事情的本身。
除此之外，我也很赞同《周易》中老子提出的“顺应天时，无为而治”的观点，大智若愚的处事，讲求众生*等，注重修养身息，让人们能够多元化发展。我觉得这是一种与众不同的治理方法，似是无所为更是有所为。这里所见个的无为并不叫我们什么事情都不要去做，什么事情都不理，他更多的强调的是一种顺其自然的灵性。
这给我们在*时的生活中有了无比大的启示，我们都知道有的人一生不停的追求遥不可及的完美，却无法放慢自己的脚步去欣赏身边的风景，蹉跎了岁月，浪费了青春。有人在快节奏的生活中获得了财富却遗失另一种快乐，并不是每个人都可以得到辉煌的荣誉，亦或是大量的物质财富，但是在追求的途中我们也可以获得乐趣，享受人生，这也就是现在我们常说的知足常乐。
读书这种事情更多的是靠自己去领悟，就像易中天先生所说的“智慧与知识不同。知识属于社会，智慧属于个人；知识可以授受，智慧只能启迪。”这是易中天先生书中很经典的一句话，而我本人也已早早的把它作为激励自己的一句话。
代表了泱泱华夏的五千年历史文明的国学是每一个中华儿女共有精神财富。古往今来，国学贯穿了整个中国社会的历史变迁，在历史的潮流中不断的丰富与发展，在全世界的文化领域之中别树一帜，拥有的独特的地位。可是，在当代的社会中，由于文化的改革，当代的国人对那些历史悠久，言简意赅的国学著作失去了了解的兴趣，使得它们慢慢淡出中国的社会。这也许是因为这些著作所用的是古文，相对于我们现在使用的语言来说，读起来晦涩难明吧。可是，长此以往，属于我们的独特文化便会流失，中华民族的根基便会动摇。因此，了解国学，刻不容缓。而易中天先生的《中国智慧》一书，就是当代国人了解国学的一便捷途径。这本书是厦门大学易中天教授的最新力作，继承了易中天先生在著作《品三国》中妙语连珠，幽默风趣，精练生动贯有的风格，有时在看这本书时还觉得有他那抑扬顿挫的声音在耳边响起。书中更有易先生结合国学对现今社会问题一些看法和国学在适应新环境新形势的发展，有助于读者在读书的过程中联系生活，活学活用。确是一本不容错过的优秀著作。
《中国智慧》是易中天先生在六场演讲稿的基础上整理而成的一部新著。这六场演讲的题目分别是《周易的启示》、《中庸的原则》、《兵家的思考》、《老子的方法》、《魏晋的风度》、《禅宗的境界》。易中天先生运用其一如既往的生动幽默的语言风格，以他的智慧与博学引领读者游弋恢宏的中国文化圣殿，领悟中国智慧的真谛和内涵，从古人博大精深的哲学思想中获得启迪。
初看这本书的目录时，会感到比较失望。标题都是中规中矩，颇有古韵遗风，仿佛预示其中的内容如一般的国学著作一样严格拘谨，让人难以了解其中的趣味。可是仔细细读十来分钟后，便会不由自主开怀大笑，拍案叫好。
如在周易的启示一节中，易先生解释周朝的天子制度时，妙语连珠。把天下比作一公司，把上天比作董事长，把天子比作总经理，通俗易懂地向读者介绍了当时人们对统治者的观念。周朝伐商在易先生的眼中就是纣王这个‘总经理’当得不称职，要撤掉。换上周武王，是因为上天这‘董事长’没私心，谁有道德就授权给谁。既然通过道德获得天下，那么保天下也肯定是靠道德。易先生以此风趣*人的语言向读者们娓娓道来了周公的政治智慧之一——以德治国。这样的例子在书中比比皆是，数不胜数，便不再一一列举了……在这种如*时打趣交谈论事的语言环境中，我们不知不觉地在易先生的引领下了解到了《周易》这一群经之首的古籍中所蕴含的世界观和方法论，也就是教会我们怎样看问题。其字里行间中的忧患意识、理性态度、变革精神等等的启示，悄然间烙印在我们心田中。
在《中庸的原则》里面《中庸与和谐》一节，易先生谈到了如何做到和谐里面第二条讲到要‘唱反调’，看了后，使我颇有感悟。其实在合作中，是否有和你唱反调的很重要，如果大家千篇一律、千口一律，全部是大唱赞歌，全部是歌功颂德，那你就应该反思了。因为没人敢跟你唱反调，没人敢说你的不对，没人敢于指出你的错误，那你所做的一切究竟是对还是错根本无从得知。其实大家在合作中的关系应该是‘济其不及，以泻其过’。具体做法就是：一件事情，你认为可行，别人发现还有问题，就提出问题来，作为补充，使这件事真正能够做成。这叫做‘君所谓可，而有否焉，臣献其否，以成其可’。相反，你认为不行的事情，别人发现还有可行的部分，就提出可行的部分来，以便去掉那些‘不行’，这叫‘君所谓否，而有可焉，臣献其可，以去其否’，这叫唱反调。我想这一点在现今以合作为主流的社会中非常重要，我们有太多的人只愿意听、只能听那些好听的、顺耳的，而对于那些不好听的、提出意见的都斥之以鼻，甚至打击报复，真的忘记了‘忠言逆耳’了！
在《中国智慧》一书的封底上，易先生写着这样的一句话，‘智慧与知识不同，知识属于社会，智慧属于个人；知识可以收受，智慧只能启迪。’易先生传授了很多中国的传统文化知识，这些知识中包含了无数中华历代圣贤的各种智慧。通过了解这些知识，我们就可以有机会去拥有这些智慧。虽说这还要仁者见仁，智者见智，根据一个人的人生经历、个人修养、社会环境等因素会受有不同的感受，受到不同的启发，有不同的收获。但是无论怎样，都是会有收获的。
虽然《中国智慧》一书在某些学派的思想方面解释的不是十分的全面，可是相比于那些严谨的国学著作，它通俗易懂，更能引起人们对传统国学的兴趣，能使读者在短时间内对中国的传统文化有了个比较全面的了解，确是一本国学入门的佳作。
《中国智慧》主要写了易老师对国学六法，具体包括：周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度、禅宗的境界的理解，而且与现代社会结合，写出了许多新意。让我们一起来享受他的世界观。
开篇易老师就告诉我们‘这六大家思想如同江河行地，培育了一代代中国人的心灵世界。’深刻地告诉我们如何在21世纪的中国，结合时代的需要，将这六大家的思想精华化为现代人的精神营养？他的体会是二十四个字：以儒做人，以道养生，以禅清心，以墨尽责，以法为基，以兵入市。
对我们最熟悉莫过于儒道两家。在这本书中，易老师告诉我们儒家就是‘为中国人的为人处世，也就是做人，提供了最高的榜样，确立了基本的原则’。儒家重视‘仁’与‘爱’。特别是孝顺父母。有一段讲得很好。孔子的学生子游问孔子怎样才算是孝，孔子回答说：“今之谓孝，是谓能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”是啊，真正的孝便是那份尊重，那份最高敬意的尊重。我们人的孝，和动物有个最大的区别，那就是动物只有出于本能的‘孝养’，人却有出于亲情的‘孝敬’。而现如今社会伴随着经济繁荣，社会福利和保障体系日臻完善，孝养的问题越来越容易解决，而孝敬的问题却仍然突出。很多人把辛辛苦苦养育自己的父母送进了养老院，好吃好住地供着，却一年难得来看他们几次，我以前去过养老院，很冷清，老人一个人住一个房间，彼此之间没有交流，整天都呆在房间里，讲话已经不利索，整个人陷入自己的世界里。而且新闻也有报道，一些养老院的保姆对待老人家的方式十分粗鲁，每次看到，眼泪都忍不住流下。父母为我们操心这么多年，劳累又劳心，他们怎么能如此对待父母呢？我们要给我们的父母世上最高的敬意，抽多点时间来陪陪他们，聊聊天，一起看看电视、一起散步等等，让他们享受天伦之乐，这才是‘孝’。当然孝也是要有正确的方法，不能愚孝，盲目地听从父母的安排。
孟子的智慧‘政治设计与民主精神’。很敬佩他，作为思想家的孟子，他对民主最大的贡献不仅是提出了”民贵君轻“的命题，他同时还制定了民主的政治原则来保证老百姓的权力和利益。他是一心一意地为老百姓着想，明确知道了对民众最重要的是经济，他就提出‘*均地权，鼓励工商’。统治者讲‘义’，对老百姓讲‘利’，这就是孟子。
对于道家，而不是道教。道家是教我们养生，要求我们养成一种自然态度，潇洒地对待生活。道家精神是月亮的精神，大智若愚、大巧若拙、知足常乐、韬光养晦、柔弱胜刚强、不为天下先、无为无不为……多少人生智慧蕴藏在道家不露声色的谦卑中，这种谦卑就像无声呵护大地的月光。这些智慧我们要学*，要保持。而道家不折腾的政治智慧：治大国若烹小鲜。这就这有点像今天我们说的**职能转换，多服务少命令，行**力的干预越少越好，需要行政审批的项目越少越好。
儒道两家，取其精华，去其糟粕，才是我们中国做好的精神指导。不同的时代，不同的对待，这些精神也要与时俱进。
早先，易中天在央视《百家讲坛》中酷品三国，妙语连珠地塑造出了许多鲜活的人物形象。他的评说幽默风趣，绘声绘色，精练生动，令人印象深刻。而易中天的新作《中国智慧》，文字轻松活泼，谐趣横生，依然是易中天贯有的风格。
此书分为六章节：周易的启示，中庸的原则，兵家的思考，老子的办法，魏晋的风度，禅宗的境界。初看标题，中规中矩，古韵十足，让人难以理解其中个味。继而仔细读来，顿然大笑。
“周易认为任何事物都有阴阳，我国北方人相对阳刚一些，南方人相对阴柔一些，比如苏州人，他们连吵架都很温柔。”像这样*实易懂的句子，书中比比皆是。《周易》是一本特别神秘深奥的古书，一般的人很难看懂。然而，易中天所讲的“周易的启示”却非常简单明了。
如何看待中庸之道，易中天说：“不是和稀泥，不是不讲原则，不是各打五十大板。”中庸的原则，书中提出：做事情要拿捏好分寸，不要“过”，也不要“不及”，一定得恰到好处。中庸就是中和，外在的形式和内在的修养，质朴和文雅各占一半，即为中庸之道。
六章节中，我甚是喜欢“禅宗的境界”这一章。禅宗佛道，历经几千年，一直备受追捧。现如今，似乎人人都知晓禅理，但是关于禅宗的境界，却罕有人知，自身修行起来更寥寥无几。书中首先讲到“立地成佛”，就得说禅宗的境界在瞬间，靠觉悟，不是修行。整个中国智慧的体系中，禅宗不同其他，是一个新的阶段、新的层次。
“禅本身的意思是静虑，原本是佛教的一种修行的方法。具体的方法就是打坐，盘腿坐下，安安静静地想。不是想，叫非想；不是不想，叫非非想，最后进入一种什么境界呢？想入非非。用最白的话来表述坐禅，就是发呆。”开篇这句诙谐的调侃，使我不觉莞尔一笑。禅宗的境界，易中天用说故事的方式，引人入胜。一个接一个的小故事，把禅宗的由来、传承及觉悟缓缓道来，像沏一杯清茶，经过放叶、冲醒、翻滚、叶沉、茶静，最后万物皆空。“该放下就放下，该拿起就拿起，想放下就放下，想拿起就拿起。”此句言简意赅地道出了禅宗的境界。
《中国智慧》，语言幽默生动，哲思处处开花。可快阅也可慢读，能粗看亦能细品。睿智博学的易中天在《中国智慧》中，精辟地剖析了中华几千年博大精深的文明智慧；谆谆地警世，为读者洗涤心灵。比起某些晦涩难懂的古书，《中国智慧》是一本让人看得明白、读得懂的好书。
智慧与知识不同。知识属于社会，智慧属于个人。知识可以授受，智慧只能启迪。
《中国智慧》是厦门大学易中天教授的最新力作。在这本书里面我们可以看到易中天教授向我们讲述了六个方面内容，具体包括：周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度、禅宗的境界。《中国智慧》用通俗易懂的语言，精妙解析了中国原典的精髓，确实是一本值得阅读的书籍。
这本书给我最深的印象是易教授对于词语的解读方法。通常情况下，当一个人阐述对一个词语的理解时，他一般会费尽心思从正面角度罗列许多词汇去描绘个人心中的见解。但易中天却反其道而行之，从反面先说它不是什么，这样一来就让人们对于它是什么有了更清楚清晰的认识，这让我不得不佩服有时语言的巧妙运用会有意想不到的效果。例如：“中庸”一词在文中，易中天是这样评价的：
第一，中庸是道德境界。
第二，中庸是思想方法。
第三，中庸是处世哲学。
第四，中庸是做人艺术。
我想“中庸”是一种品德，可能不适用于所有人。当你有了很高艺术成就，物质财富积累，那时“中庸”很值得你去品味。但年轻人就应该有拼劲，当然不是要去否认“中庸”，而是将其放在较次要的位置，因为“中庸”这个奇妙的东西必须随着岁月积淀，人生阅历的增长才能慢慢显现出其自身的魅力。语言的畅谈是自由的、无拘无束的。无论你对“中庸”一词的见地如何，或推崇或反对，但你都要尊重“中庸”，因为它是中国智慧。
其实“中庸”一词是适中之道，不高调同时不走极端，只有适合自己的才是最好的。想来，倘若每个人都摆出一副傲视他人的架子高调行事，走着极端，谁都不愿承认理亏而退让，这个社会没有了包容，遇到一点小事就针尖对麦芒，产生口角，找这种趋势发展，社会又谈何“大爱”，又谈何“和谐家园”。那些伟大的历史学家，他们从不愿意别人称自己是历史家，仿佛那是对“历史”这一字眼的大不敬。在浩大无垠的岁月长河中，他们更愿意成为为别人供给养料的的藻类。就如主持河南安阳殷墟考古发掘的李济，使殷商文化由传说变为信使，将中国历史向前推移了数百年。
但他却视名利为粪土，坚持着对考古学的固执。伟大的人通常甘做孺子牛，享受中庸，这也正体现出他们的卓越不凡。如果身边能有一个中庸的朋友就再好不过了，他不会因为你的地位身份高于自己，就谄媚奉承。他也不会因为你的地位身份低于自己，就轻视不屑。他总是不偏不倚、不卑不亢的对待身边的朋友，那是正直的表现，那是人文修养的表现，而这就是中庸的价值。
中庸游走于理想与现实之事，永不极端，那才是切实可行的。好人是什么？不是所有人都喜欢你，也不是所有人都不喜欢你，而是好人都喜欢你，坏人都不喜欢你。中庸是什么？不是所有人都认可你，也不是所有人都不认可你，而是领悟中庸之人都认可你，不甘于中庸之人都不认可你。
另外，这本书还让我加深了对《周易》的理解。
众所周知《周易》的思想是中国两大学派道家和儒家的思想的核心——以人为本，以德治国，以礼维持秩序，以乐促和谐。它在传承千年的中华文明史上有着非常高的地位。
《周易》是既讲究自然事物发展的科学书，又是蕴含着“以不变应万变”思想的哲理书。它告诉我们万物都有阴和阳的属性，而他本身是一个阴阳*衡的个体，正如男人属于阳而女人属于阴，但一个人只有达到阴阳*衡才是健康的。而“易”的思想还在于它认为事件的阴和阳都是等量的，而随着时间的推移，事物的发展阴和阳会此消彼长，进而发展成一个周期，并且循环往复。我想这就是世界的“道”，正如诗中所说的一样“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，也好比是我们物理上学的能量守恒定律，化学中的质量守恒定理。用“变”的方法看世界，用变“的方法找规律，这种智慧一直延续到几千年之后，我们一直用这样的方法探索未知。
虽然易中天的这本《中国智慧》对许多学派的思想方面解读得并不算特别全面，但是作为一本国学入门的书是可以让我们在短时间内对中国古代的一些大家思想有所了解的。
