不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记 (菁华3篇)

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不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记1

  这本书,为大家呈现了一个道理,有些人为了长生不老,跋山涉水,去找那口泉,可他们都并没有想过,自己喝完这种水,永远都不会再变,一直是那个摸样,这是一件多么痛苦的事情,而得知这个故事的主人公温妮,就有深刻的意识,没有去喝那泉水,从此,那口泉便无人知道。

  这本书主要讲了温妮的父母和奶奶总是不让温妮出去玩,有一天温妮偷偷出去玩,发现了一个小男孩,从这开始泉水的秘密,便有人知道了,听完这个故事的温妮,对塔克一家微微地产生了一些好感,到后来,迈尔斯带她去钓鱼,杰西带她去玩,梅和塔克跟她谈话。渐渐地,渐渐地,渐渐地。温妮喜欢上了这个大家庭。

  可惜的是,当初他们为温妮讲泉水的秘密时,没留意有人在偷听,最后那人想要卖泉水,这种过于贪图的人,终究会受到报应的,那个人就是黄西装,他为了可以长生不老,还要卖泉水,最后,死在了梅的枪下。

  我觉得这个故事告诉了我们,一个人不要太贪,因为贪会使你失去很多,虽然温妮可以选择喝下泉水,长生不老;也可以不喝泉水,过普普通通的日子。但是温妮不像有些人似的,选择了喝泉水,而温妮没有,她选择了过普通人的生活,这种选择是明智的。

  人虽然不能长生不老,但是可以让自己活得很快乐,这就足够了。

不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记2

  收到喆妈公益阅读社寄来的《不老泉》后,我欣喜若狂,很快我被这本获奖无数的经典小说所吸引,惊叹于美国儿童文学作家和插图画家&娜塔莉·巴比特的想象力,更为书中所蕴含的生命哲理而感动。

  刚开始我为温妮在无意中发现不老泉的秘密,而觉得她很幸运。心想:假如她喝了那泉水,会让她长生不老。那么,她永远都停留在快乐的.童年,永远都是无忧无虑的11岁,她真是幸运的小姑娘。要知道这可是多少人们梦寐以求的事呀,可是继续往下阅读,特别是读到了塔特一家人的经历和遭遇后,我的观点彻底的改变了。

  善良的塔特叔叔,为了让温妮明白生与死是不可抗拒的自然规律,为了让她保守不老泉的秘密,以身边的船、水、生物、动物等举例,用自己一家人痛苦的经历和遭遇,告诉温妮不能违背自然生长规律的道理。世界上的万事万物,都要经过生长、变化,一切有生命的动物、植物都要经历生与死的轮回,这个轮回就像一个旋转的轮子一样,转的永不停息。神秘黄衣人的贪婪和阴险让她明白,如果人们不遵循这个规律,都去喝那能长生不老的泉水,那么世界上的一切都会停留在原地不动,万事万物也会没有一切生机,那是多么可怕的永远停留啊!

  书中的主人公温妮把杰西给她的一小瓶不老泉水给了自己受伤的好朋友蟾蜍喝,让蟾蜍永生不死,自己却放弃了长生不老,放弃了活在无忧无虑的11岁里。我想:她一定也是不想一直为了隐藏这个秘密而东躲*,也不想让别人用异样的眼光看她。

  生命就像一支笔,用铅书写自己的人生,享受书写过程中带来的乐趣!直到这支笔用完,这就是生命的轮回。比如我们,现在还是小孩子,将来是青年、然后是中年、最后是老年、死亡,接下来又是新生……要是我们长生不老,光阴就被卡住了,眼看着时光轮回,自己却一点儿不变,不再是生命之轮的一部分,就如同路边的石头一样没有活力,多可怕呀!

  我不要喝不老泉的水,我不想长生不老。我要经历时间的磨砺,享受成长的每一点滴!我也会更加珍惜、爱护自己的生命,因为生命对于每个人来说只有一次!

不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记3

  人若不生不灭,永不衰老、改变,那将是怎样的情境?如果你拥有一眼神奇的泉水,喝下它便能成为永恒的存在,不会变化,身体仿佛定格,你会作出怎样的选择?

  娜塔莉在她的童话中,就挖了一眼这样的《不老泉》。

  温妮是一个不到十一岁的小女孩,家族有着一片林子。偶然地遇上了塔克一家,得到了一个惊天秘密——她的林子里竟有不老泉。

  长生不老是很多人梦寐以求的,谁都想长生不老,永世长存,但是塔克却阻止温妮喝下泉水,因为塔克觉得人若一直活着,跟石头没什么两样。是的,人若不经历生老病死,那还有什么意义。生命不是用时间衡量的。而且若世上的人都是如此,那世界不成为了一张定格的照片?不老泉的秘密,就因此深埋于塔克一家的心中。

  但是,这个秘密还是被一个阴险的人发现了,为了守住秘密,塔克一家倍受牵连,女主人梅因为误杀了那个对泉水虎视眈眈的人送进了监狱。最终,温妮救出了梅。经历了一次次风波之后,生活又归于*静。林子再也无人深入。

  但这个神奇的故事并未结束,温妮,还将面对那个也许决定她一生的选择。

  尾声,带着几分凄凉。时间,磨*了往事。林子没了,温妮的宅子也没了,最后,温妮的选择浮出水面,带来了无限的伤感和震撼。一块墓碑上镌刻着温妮.福斯特的名字。

  读完后,它带来的冲击仍萦绕心头。无论构思、语言、情节、文字都精妙无比,如真被不老泉滋润过一般,经典永恒!


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——不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记 (菁华3篇)

不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记1

  当阳光从窗前照过,

  当麻雀从房顶掠过,

  当花香从盆里飘过,

  我捧着书,静静地细读……

  身临其境的美妙,山与水的萦绕。在这个神奇的故事中,一切都很美好。

  这是一部惊秫而又美丽的小说﹕

  年*十一岁的温妮,家境尤其的好,她家有一片林子,但是谁也不知道在这个林子里有一个不老的泉水,如果人喝了的话,时间就会停止不前。

  很多人都做梦想长生不老,可这般好事,却让塔克一家给遇上了。这件事令塔克一家百思不得其解。这天,温妮在林子中游玩,走到了那棵白蜡树下,饥渴难忍的她望见了树下的一眼清泉,她仿佛见到了面包一样,捧起一捧,便想往嘴里倒。这时,迈尔斯急速跑过去阻止她,温妮很惊讶。梅﹑杰西和迈尔斯奋力将她带到了山顶,又把他们一家的神奇经历告诉了温妮,温妮似信非信,因为她从不相信长生不老这一说。梅一家告诉温妮,这事万万不可外露,不然,生态就会被破坏。可谁知,正有一双邪恶的眼睛盯着她。

  梅一家把温妮带回了她家,一向干净的温妮很不适应这肮脏的环境。

  当然,温妮的失踪也令她的妈妈十分着急,而那个神秘的黄衣人却知道温妮的下落,并提出用温妮家的林子交换温妮。第二天,警察赶到了,非说塔克一家绑架温妮。梅怕此时泄露,便打死了那个神秘的黄衣人。因此,梅要被视为死刑,但塔克一家都知道,梅是不会被打死的。

  塔克一家再加上温妮,4个人齐心协力,终于把梅救了出来。

  几十年以后,因为一场大火,林子被毁于一旦,温妮最终也没喝那泉水。一切仍是那样*静、祥和……

  是的,人如果只活不死,就和路边的石头一样。人的生命只有一次,所以我们不能虚度光阴。珍惜生命,让生活更加多姿多彩!

不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记2

  假期里,我有时写作业,有时玩乐,但我总忘不了看会书。这天,我捧起了《不老泉》这本书。

  一个炎热的天气里,11岁的温妮由于无聊和闷热,独自悄悄跑进丛林中探险。在那里,她遇见了长生不老的塔克一家。17岁英俊潇洒的少年杰西和他哥哥、父母,他们因为误服可长生不老的泉水而永远年轻,他们为了保守这个秘密而东躲*。但还是有许多人在寻找他们,想知道长生不老的秘密。

  一个人喝了一口泉水,他就会永远不老,即使年龄已经很大了。虽然可以一直生活在地球上,但也是有麻烦的,比如:文中的迈尔斯喝了泉水之后,跟一名女子结了婚,不久,那名女子发现迈尔斯一直不老,就带着孩子离开了……

  主人公温妮,是一个乐于助人、见义勇为的人。在帕克一家人遇到困难的时候,温妮便挺身而出,救了他们一家。

  我们的生命就像一根燃烧的蜡烛,用光阴发光发热,最后燃尽,这就是生命的轮回。喝了不老泉,虽然可以长生不老,但就尝不到生活中的酸甜苦辣,也体会不到生命的自然规律,就如同路边的石头一样没有活力。故事里的帕克一家就喝了这种泉水,活了好多年。光阴被卡住了,眼看着时光轮回,自己却一点儿不变,永远也尝不到从年轻到年迈的滋味了。所以,自然的生命最神圣!

不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记3

  假若我们不死,我们不用一直奔跑,急冲冲的学走路,急冲冲的学跑步,急匆匆的学长大,然后急匆匆的去往另一世界;假若我们不死,我们可以手牵手慢悠悠的一起看遍细水长流,看春花烂漫,看夏雨迷蒙,看秋风飒爽,看冬雪消融;假若我们不死,我们可以从这里慢慢的走到那里,从现在走到未来;可是啊,假若我们不死,还会去珍惜现在所拥有的年轻、活力、激情吗?假若我们不死,我们又该去哪里学*什么叫珍惜,什么叫告别什么叫追求,什么叫意义更现实的是,人不死,却源源不断的出生,我们的家园容得下我们吗?看起来,不死永生,似乎并不像我们想像中的那般美好,至少我所知道的不死身像吸血鬼们是要永远活在阴暗中的,莫非,你愿意?

  正如小说中所说的,你喝了泉水,你将永生不老,然后你会发现你连照镜子的欲望都不在有,反正你不会多张一条皱纹;然后你发现你的妻子、孩子、朋友都正常的在衰老,你太过不同,他们把你当怪物,害怕你,厌恶你,最终离开你。而你还要为保守这个秘密而四处躲躲藏藏的,游离在人世之外。难道你不觉得这样的活在其实是另一种意义上的死亡吗?

  像塔克对温妮说的:像他们这种不在长大的人,不能称之为人,只能算是路边的石头。可在我看来,他们连石头都不是,因为前一分钟的石头与后一分钟的石头也在变化,不管多么细微的变化,可是塔克一家永远不再变化,可能就算20xx真的世界末日,他们也将活着。

  故事的高潮就在这:永生的人们说生命是个轮子,转啊转啊,死亡也是这个轮子的一部分。可是当死亡从轮子上掉下来的时候,我们就不在轮子上了。如果我知道怎么能攀上去,我立刻去做;而追求永生人们花费一生,不折手段,像故事中的穿黄色西装的男人,最后却因此丧命。而温妮,她有机会永生,但故事结尾的墓碑告诉我们温妮选择经历一段完整的生命。美丽的爱情消逝,多少会有些感伤,尤其是另一主角永远停留在17岁的时候。

  我们抗拒成长,像彼得?潘希望永远长不大,那么就永远不会死,可是《不老泉》告诉我们,一生的意思是一个个真实的时间,完整的生命才是神圣。我很赞同,想想看,年轻的时候,别人叫你小姑娘,老了会叫你奶奶。我们会变老,可是我们可以每天走在熟悉的街头,跟熟悉的每一人打招呼;可以在冬日的午后阳光下的藤椅上追忆似水流年的一生;我们还会有绕膝的孙子孙女,共享天伦,那么这一生是多么有意思啊。我们贪恋生,可我们也准备好笑着迎接死亡。


不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记 (菁华3篇)(扩展2)

——小学六年级读书笔记 (菁华9篇)

小学六年级读书笔记1

  今天读了《第七条猎狗》这本书,我被书中的故事情节深深吸引住了,作者用细致、生动的语言描写出了这只猎狗的忠诚,对人类的感情。

  故事的情节是这样的:芭蕉寨有位老猎人叫召盘巴,他养了这个是军犬后代的第七条猎狗”赤利“,在他的精心喂养下长成了一只威武漂亮、机智和勇敢的猎犬,但在一次捕猎中,老猎人遇到了凶猛的野猪的攻击。虽然最终老猎人摆脱了危险,但对”赤利“的不相救感到恼火和失望。其实是老猎人没有看到”赤利“将老猎人身后准备攻击的'毒蛇咬死了,老猎人误会了”赤利“。

  老人狂怒之下,他准备把赤利杀死。和赤利一起长大的孙子艾苏苏怜惜赤利,割断藤条把它放了。赤利逃到山林中,充满了委屈。在一次与豺狗群的战斗中,它咬死了所有成年的公豺狗,并成为这群豺狗的首领。大约半年后,饥饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇,它们疯狂地发动袭击,这时,赤利赶来了,它与豺狗群拼死厮杀,并在最后一刻用自己的生命保住了旧主人的性命。

  《第七条猎狗》,一篇感人的短篇小说。赤利的忠诚令我感动,主人打他骂他,他对它的误会是那么深,甚至在赤利为自己拼命的前一刻都想着要射死它!可赤利也许是并不知道主人对自己的意见,或是真心的深爱着自己的主人,它仍在最后一刻为主人奉献了自己的生命。这是什么?这就是猎狗的高贵品德:忠诚、勇猛、善良!老人在最后一刻终于醒悟了,他明白了赤利的忠诚,也终于后悔伤心了。可是晚了,赤利为他奉献出了生命!相比之下,有些人为了自己的利益,可以去抢,去夺,更别说关乎自己生命的事了。他们的品德还没有这些低等生物高!他们还呢么自以为是,瞧不起那些动物们了!

小学六年级读书笔记2

  身在农村,心中总泯灭不了想俯瞰风吹草低见牛羊的壮美,欣赏大海的风*浪静,沙滩上沙子摩挲脚底的恬静,想叩问长天大地,更想叩问圣贤智者……出于内心对读书的独特理解,饭后闲暇我便捧起海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》。我看完之后有很深的感触,书中的主人公海伦.凯勒只有19个月的光明与声音,她的人生就在这个时候陷入了无边的黑暗与寂静。海伦.凯勒也因为这样性格变得古怪。于是,他的父母就给她请了一个家庭教师,安妮.莎莉文老师。

  当然海伦.凯勒也有皮顽不化的一面。特别是她搞了一个恶作剧,把莎莉文老师关在房间里,并把钥匙藏了起来。海伦.凯勒的父母知道后,不得已撘把梯子让莎莉文老师从窗口出来。这个细节,让我窃笑了好久。

  莎莉文老师的到来带给了海伦.凯勒命运的转折。海伦.凯勒在莎莉文老师身上找到了一线希望。后来,在莎莉文老师的帮助下,海伦.凯勒考上美国的哈佛大学,经过她的努力终于学业有成,成了一个知识渊博的人。

  我觉得海伦.凯勒是个很坚强勇敢的人,即使她又聋又哑双目失聪但还是坚持不懈,最终完成了她的'学业。海伦.凯勒是我学*的榜样,也是我心目中的偶像。我觉得莎莉文老师是个宽容,大度又爱心满满的智者!

  大圣人朱熹说得好:问渠那得清如许 ,为有源头活水来。读书真的是一件非常美好的事情!希望茶余饭后的你茗香品书,生活得如鱼得水。

小学六年级读书笔记3

  今年寒假,我读了一本叫《昆虫记》的书。它是法国杰出的昆虫学家法布尔写成的一部昆虫学的传世佳作,这本书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。

  通过该书,使我了解了一个奇妙的昆虫世界。

  蜜蜂被戴上了“不会迷失的精灵”的桂冠。因为它有很强的辨识方向的能力,不论他被丢在哪儿,总是可以自己飞回到他的住处。

  喜欢冒险的蜂螨寄生在蜜蜂身上,它们破坏蜜蜂的卵,享受丰盛的大餐,使它们的幼虫茁壮成长,成为一支甲虫。

  快乐的蟋蟀长大之后,在所有昆虫中,只有它们拥有固定的家庭,蟋蟀的家是那样的稳固和安全。

  还有横着走路的蜘蛛,由于走路的样子极像螃蟹,所以被人们形象地叫做“蟹蛛”。它可是一个凶狠十足的刽子手,尤其喜爱捕食蜜蜂。

  作者还认为,我们日常讨厌的“绿头苍蝇”是“环卫工人”,它们闻到很远的地方有动物的气味时,它们会立马赶过去产卵。几天后,你会发现那动物的尸体变成了液体。如果尸体没经过碧蝇的处理,它们要经过很长一段时间才会风干,而且会传染疾病。所以,我们可不必像对待蚊子一样,毫不客气地去拍死它们,只要将它们赶走就行了。

  通过我以上几种昆虫的介绍,你一定也被书中的精彩内容吸引了吧!这本书也让我体会到:生活是写作的源泉,只有仔细观察、用心思考,才能体会到世界的丰富多彩。

小学六年级读书笔记4

  寒假里我看了《假如给我三天光明》这本书。书中主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒,努力拼搏坎坷的一生。读完这本书之后我的心被海伦凯勒的精神深深的震撼了!

  海伦凯勒的一生虽然只有十九个月的光明和声音,但她却取得了莫大的成就。在善良的安妮莎莉及亲朋好友的关怀帮助下,海伦凯勒克服了无法想象的.困难,以优异的成绩完成了哈佛大学的学业,获得了学士学位。毕业后她四处募捐,用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在书中,海伦说过一句话使我印象颇深:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是因为有了知识,她才如此幸运。知识的力量是这么的巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如给她三天光明,她第一天要感受大自然的怀抱;第二天要在世界各地游览博物馆;第三天她想在自已的家乡感受家的温暖。我已经拥有了14年的光明,我从没有想过也不敢想没有光明的日子会怎么样,有时我甚至沉浸在电脑游戏中浪费光阴。所以我要把接下来每一天当作有光明的最后一天来利用并好好珍惜。然而在感到知识有巨大力量的同时我又非常敬佩海伦凯勒的勇气与毅力。

  熬过87个无光、无声、无语的春秋的她,并没有放弃自已的生命仍旧自强不息的奋斗着,向命运挑战。看,像海伦一样身体极度不自由的人,还能这样乐观地面对生活,向命运挑战,而我们这些健全人,又有什么理由去讲我们是多么苦呢?我遇到困难时总是不能坚持,过几分钟就泄下气来。如果坚持下来,也许困难就会迎刃而解。学*也是一样,学海无涯,只有持之以恒刻苦钻研才能取得更大的成就。

  《假如给我三天光明》这本书,我受益匪浅。也正是这本书,启发了我,生命可贵!它伴随我健康的成长。

小学六年级读书笔记5

  《三国演义》是一部断代体小说,*古典四大名著之一。讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。开篇第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深中人心。

  其中贪生怕死的吕布,无能的袁术袁绍刘表刘璋,善于用兵却心胸狭窄的周瑜,长厚的鲁肃,勇猛的张飞典韦,无不个极其形态。但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

  先说关羽,不用多说众所周知他是忠和义的象征,与刘备一起经历了各种战争。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。虽降了曹操,但最后还是回来了,这一种忠义又有几个人能拥有呢?况且他恩怨分明面对敌人曹操去为大义而放了他即使自己会因此受军法处置。

  当时需要的是将士们的衷心而不是数量,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些无不透露着智慧,而这一切是常人所想不到的。这样的人让人以为他应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

  在说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,但我认为他很会用人善用才人,并且可以抓住时机,挟天子以令诸侯就是一个很好的例子。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度。

  最后便是周瑜,周瑜虽具备大将之风与曹操赤壁一战大胜。但周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只想把诸葛亮杀了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想把他留在东吴,东吴的天下也太*了。不难看出他目光短浅,气量狭小,非英雄也。最后在既生亮何生瑜的无奈之中去世。

  随然三国演义内容长而丰富阅读起来比较费时费力,但闲暇时来看一看也未必不可,而且也会有许多新的感受虽然现在在和*状态下到其中未免有不少人生哲理发人深思。

小学六年级读书笔记6

  今年寒假,我读了一本叫《昆虫记》的书。它是法国杰出的昆虫学家法布尔写成的一部昆虫学的传世佳作,这本书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。

  通过该书,使我了解了一个奇妙的昆虫世界。

  蜜蜂被戴上了“不会迷失的精灵”的桂冠。因为它有很强的辨识方向的能力,不论他被丢在哪儿,总是可以自己飞回到他的住处。

  喜欢冒险的蜂螨寄生在蜜蜂身上,它们破坏蜜蜂的卵,享受丰盛的大餐,使它们的幼虫茁壮成长,成为一支甲虫。

  快乐的蟋蟀长大之后,在所有昆虫中,只有它们拥有固定的家庭,蟋蟀的家是那样的稳固和安全。

  还有横着走路的蜘蛛,由于走路的样子极像螃蟹,所以被人们形象地叫做“蟹蛛”。它可是一个凶狠十足的刽子手,尤其喜爱捕食蜜蜂。

  作者还认为,我们日常讨厌的“绿头苍蝇”是“环卫工人”,它们闻到很远的地方有动物的气味时,它们会立马赶过去产卵。几天后,你会发现那动物的尸体变成了液体。如果尸体没经过碧蝇的处理,它们要经过很长一段时间才会风干,而且会传染疾病。所以,我们可不必像对待蚊子一样,毫不客气地去拍死它们,只要将它们赶走就行了。

  通过我以上几种昆虫的介绍,你一定也被书中的精彩内容吸引了吧!这本书也让我体会到:生活是写作的源泉,只有仔细观察、用心思考,才能体会到世界的丰富多彩。

小学六年级读书笔记7

  今天我得起到了期盼已久的一本书——《假如给我三天光明》。这本书讲述了美国女孩海伦一生的奋斗过程。海伦出生的第二年,一场突如其来的疾病,让她失去了光明和声音,从此黑暗与沉寂伴随了她的一生。在这样的境遇里,她靠手摸老师的嘴唇变化来学*说话,勤奋学*,最后从哈佛大学毕业,并创造了聋哑人会说话的奇迹,还成为了一名优秀的作家、教育家、演说家。

  在书中,我感受到了海伦的艰苦。海伦为了开口说话,她靠手摸老师嘴唇、喉结、舌头和面部表情的变化,非常用心模仿老师的每一个动作,来练*发音、说话。有时要经过十几分钟,甚至几个小时的.练*,才能发出一个标准的发音。而在这练*期间,失败和疲劳常常如影随形,也常常让她灰心丧气。但是她又想到再坚持一会儿,就能准确发音了,就能让家人看到她的进步,又让家人露出满意的笑容。这就让她有了无穷的勇气和战胜一切困难的坚强信念。

  我从海伦身上悟出了一个道理:一个人必须拥有乐观向上、永不轻易放弃的精神,这样才能在黑暗中找到光明,才能在坎坷和挑战中不断前进,才能在逆境中获得新生。想想我呢。我遇到一点困难就退缩。爸爸妈妈经常提醒我,我老是改不掉。记得有一次,我有一道数学题不会做,我马上跑去问妈妈该怎么做。妈妈提醒我,让我好好想一想,再试着做一做,可我却没有思考,过了2、3分钟,又去问妈妈。妈妈看了看题说:“你看……”

  听完后我恍然大悟,这种题我以前做过,当时我应该好好想一想,就可以做出来。我感到非常愧疚,下定决心要改正这个缺点,遇到困难时,应该多动动脑筋,多思考,多想一想解决办法,不能什么都依靠别人。

  海伦是坚强的,海伦如同梅花般,在寒冷的冬天也绽放异彩,在黑暗中找到了光明,在荒无人烟的沙漠中找到了绿洲,在寂静中找到了欢乐,海伦这种坚毅不拔的精神,让人奋发图强。我们能听到美妙的旋律,我们能看到多彩的世界,我们怎么能不珍惜现在拥有的一切?我们怎么能不克服种种困难,奋发图强实现自己的愿望呢?

小学六年级读书笔记8

  刘备逝世前究竟是心有不甘,还是认为一生是满足的?尽管刘备的遗诏中说:“今朕年六十有余,死复何恨?”但是,更多的,或许是对自己打下的大片江山的不舍。在第一章桃园三结义,刘备就显露出想成为皇帝的雄心:“我为天子,当乘此车盖。”皇帝,是他的梦想,虽然未能一统天下,未能身着龙袍指点江山,但在逝世前那种渴望,仍未消散,以至于他在对三个儿子的话和遗属中反复提出:“朕已托孤于丞相,令嗣子以父事之。卿等俱不可怠慢,以负朕望。”

  刘备的希望在临终前寄托在了宰相诸葛亮身上了。那么刘备又把蜀国托给了谁?书中有一句话不得不提:“若是嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可自为成都之主。”

  这句话虽然只是简单的一句话。却上千斤的担子压在了诸葛亮身上。诸葛亮是如此的忠心耿耿。或许刘备正是因为了解他才说出了这样有分量的话语。所以,我认为刘备不仅将希望寄托给了诸葛亮,实际也把蜀国交付给了诸葛亮。

  白帝城托的,是刘备一生的事业。也是刘备毕生的梦想。刘备用他的“计谋”,深得人心,这无疑是他的“必杀技”,在他死后,蜀国依然得以长久的运行。

  当然,刘备逝世后,魏吴两国自然不会放过这个机会。他们认为应当派人马五路围攻蜀国。虽然计划得很详细,但是刘备虽然死去,但永远活在了他的忠臣的心中。诸葛亮,赵子龙等马上想好了对策,并前去守关,我认为,正是刘备的聪明和有远见的作用,使蜀国逢凶化吉。

  读白帝城托孤,仿佛在读刘备辛苦一生后,留下的最重要的成果。因为,历史上不知有多少国家,在君主灭亡后群龙无首,奸臣篡位,蜀国却没有,原因不仅仅是诸葛亮等人才的存在,更有决定性的是,刘备的怒摔阿斗,爱才惜才,用眼泪无数次的`打动着臣子的心,所以,蜀国一次次重新站起。在《三国演义》中的刘备被塑造成德仁宽厚的形象,我却读出了刘备的心计和聪明。

  知事论人,读白帝城托孤,论刘备,也许比起文人学者的谈论要显得狭隘。但是,读三国思三国,每个人心中都有自己心中不一样的三国人物。

小学六年级读书笔记9

  《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

  “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?

  “多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学*,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学*应当吃苦耐劳”的道理.“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!

  老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己拼装蝴蝶模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难;我毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小蝴蝶模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值得!

  读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。

  我一定永远热爱劳动!


不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记 (菁华3篇)(扩展3)

——六年级的读书笔记 (菁华3篇)

六年级的读书笔记1

  “明天又是新的一天了”,这是出自《飘》的一句耳熟能详的名言。这句话,激励着在美国南北战争的岁月里沉浮的女主角——郝思嘉,也深深打动了我的心。而这个被我品味数次的故事,也在这句结尾话的余香中令人倍感回味。

  郝思嘉,继承了母亲的娇美与端庄的淑女仪态,同时也具有父亲的北方粗犷。然而,接二连三的打击令她头一次体会到了命运的残酷。读完之后,我掩卷沉思。郝思嘉在经历这一切之后,她是用什么力量支撑自己走下去的呢?白瑞德离开她之时,她在文章末尾想准备用那个老法宝——暂时不去想那些,先做好准备迎接新的一天。这一点是郝思嘉的老法宝,不也正是我们应对生活中的困难方法吗?说真的,生活中大大小小的挫折有太多太多。我们不得不面对这些我们唯恐与之照面的恶魔,我们只有从自身心态调整去冲破这些挫折。不要害怕失败,我告诉自己。要像思嘉那样在重担、在劳累、在天大的打击前面依旧把下巴高高扬起,因为生活仍在继续,因为明天的太阳依旧普照四方,因为我们还享受阳光的恩惠——我们缺乏的,只不过是转过身去看看那轮红日,我们并非只拥有脚下的黑影。

  只要有明天,就还会有希望,你看那轮朝阳,黑夜之后,就是新生。

六年级的读书笔记2

  在寒假里,我看了沈石溪的《狼王梦》。沈石溪原名沈一鸣,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪。

  《狼王梦》讲述了一群狼的故事。有一匹名叫紫岚的母狼,生下了四个狼崽,分别叫黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。紫岚想把它的孩子培养成狼王,但没有成功。

  媚媚无法成为狼王,因为它是一匹母狼;而黑仔在它没有成年时,爪子太软,牙齿没长齐,母狼又不在,被金雕吃了;蓝魂儿在捕猎时,不幸被猎人捉住,失去了生命;双毛在狼王争位时被杀了。紫岚为了狼孙的安全,与金雕在高空同归于尽。紫岚一生的心愿没有达到,还赔去了自己孩子的生命。

  读了这本书,我明白了对所有事情都要公*,不能偏心,否则都会有不好的后果。如书里紫岚偏好黑仔,导致其他的狼崽刚发育不良,而双毛还养成了自卑的坏*惯。也明白了凡是都要留退路,如果紫岚能这样的话,双毛就不会死了。做事一定要胆大心细,不然就有致命的错误,蓝魂儿如果仔细一点也不会被捉住后丧命。

  虽然紫岚没有成功,但也没人说它失败,因为它还有子孙后代。总有一日,可以完成它的“狼王梦”。

  《狼王梦》故事精彩、细节生动,使人身临其境,让人爱不释手。从这本书里,我也明白了做事仔细、公*的道理。

六年级的读书笔记3

  我随身带着冰心的诗集——《繁星》,有空就拿出来读读。这本诗集后,我对冰心有了更进一层的理解。翻开书本,才发现这本书的序文也是那么精彩。序文中,介绍了冰心的经历。原来,冰心很小的时候,就显显露她在文学写作方面极高的天赋。

  细细地品味着书中的没一首小诗,让我融入到诗的美妙世界中。在这些诗里,我读到了巨大的母爱;幼稚的童真、纯真的友谊和自然。其中,写母爱的那些诗最能惹起我的共鸣。读着,我不由想起了本人母亲对我爱,虽然这些爱都表现在学*、生活中的一些小事中,但这是由这些细碎的小事,表现出了母爱的巨大。由此,我愈加珍惜母亲对我爱。

  还有一些诗写的是童年,读着这些诗,看着冰心的童年是多么的有趣与难忘,也让我想起了本人的童年。我的童年一样的难忘,有很多有趣的事情还浮光掠影。

  在冰心出国后,就用诗来表达本人对祖国故土的昔年之情。她的这份心意,也深深的感染了我。我作为一个离家住校上初中的人来,经常怀念着家乡、怀念着我的父母,读了这些诗,更触动了我的思想之情。

  我也经过大声地朗诵这些诗来缓解本人的乡愁。《繁星》给我带来了很多情感,丰厚了我的生活。


不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记 (菁华3篇)(扩展4)

——小学六年级读书笔记 (菁华5篇)

小学六年级读书笔记1

  它,坚强;它,勇敢;它,机灵;它,聪明;它,永远对主人忠心,它就是《第七条猎狗》中的第七条猎狗——赤列。下面请看曲折动人的故事。

  故事讲述的是召盘巴一共养了六条猎狗,有的残缺不成,有的没有用,有的被拐走。只有唐连长送给他一条狗,它是军犬的后裔,它雄壮威猛,”撵山快如风,狩猎猛如虎。“在打猎中和猎物生死搏斗,保护主人,屡获战功,被召盘巴视为掌上明珠,是召盘巴的骄傲,成为他的第七条猎狗。

  可是,当我读到”泼水节那天,召盘巴却要将赤利宰杀,惩罚它的胆小如鼠,不忠不义,幸亏和赤利朝夕相处的艾苏苏不忍心它被杀,偷偷把它放走“这段时,我很愤怒,召盘巴怎么能不分青红皂白,冤枉忠诚的赤利,这么残忍地对待它。其实赤利是狗中豪杰,它不会临阵逃脱,置主人生死与不顾,而是发现主人身后有一条眼镜蛇,正伸着血红的舌头,虎视眈眈向主人发起进攻,主人却丝毫未觉,赤利猛扑过去,英勇顽强与蛇搏斗起来,救了主人。面对如此勇敢忠诚的猎狗,召盘巴应好好珍惜呀!

  但是,在读召盘巴和豺狗搏斗这一章节时,我泪流满涕。在危急关头,赤利不计前嫌,挺身而出,奋力搏杀,尽管满身血迹,遍体鳞伤,还是一心护主,拼出一条血路,力保主人的安全。赤利对主人的忠贞不渝感动了我,狗会知恩图报,不顾主人的'嫌弃、冤枉、,拼死相救,更何况我们人类呢!

  从这个故事中,我懂得一个道理,地球上不仅有人类,还有动物,我们要和动物成为好朋友,以后我会更加爱惜动物!

小学六年级读书笔记2

  书名:秘密花园

  作者:法兰西斯巴纳德

  出版社:幼福文化事业有限公司

  出版年月:20xx年9月

  内容提要:

  故事从一个骄傲、任性,名字叫做马力的女孩身上展开,刚开始他并不是一个讨人喜欢的小女孩!因为父母在印度染病死亡,原本不可一世的玛丽顿时无所依靠,不得不前往英国投奔陌生的舅舅,这件事更加深他心里的悲悽。新生活在茫然中展开,幸好舅舅的放任态度和无意间发现的秘密花园,使他的生活有了一百八十度的转动。阿迪的加入和柯林的出现,让玛莉开始省思自己的行为,尤其柯林的乱发脾气、无理取闹,都让玛丽深刻体会到这些行为是不对的。这本书里面的主角有:玛丽,他是个脾气古怪的小女孩,因为父母亡,不得不投靠舅舅。由于发现一座被关闭十年的花园,不但丰富了他的生活,也改变了她的个性。

  读后感想:

  看完这本书以后,我觉得环境可以改变一个人的个性,就像这本书的主角玛丽,他原本是一个被父母捧在手心上的女孩,所以他衣食无缺,个性也就很任性,不懂得体谅父母,直到父母双亡,他才发现一个人要生活真的很辛苦,所以他才彻底的改变她的个性,也因为有两个好朋友的陪伴,才让他更勇敢。希望我也有这样的好朋友。

小学六年级读书笔记3

  今天我读了《中华圣贤经典——仁》这本书,我知道了“仁”是儒家学说的核心,是孔子思想的核心,也是其理想的人格境界。“仁”的含义相当丰富,兼含礼、义、智、勇、恭、宽、信、敏、惠、温、良、俭、让诸德。

  我从“吾不如老农”里懂得了:“六人行,必有我师”的道理。其实每个人身上都有我们值得学*的地方,即使是普通人,他身上也会有你不曾拥有的品质,向他们学*便是弥补这些不足方面的最好办法。

  我从《江革的孝心》里看到了江革对母亲的一片孝心,从江革不肯与盗贼为伍中看出他的的高尚人格。从《王览护兄》中看出王览对哥哥的一份友爱,王览反对母亲欺辱哥哥的行为,避免了一次大的家庭纠纷。一份孝悌让社会少了许多不安定的因素,让家庭和社会都多了一份和谐。

  “仁”是仁者,爱人,就是去爱别人、帮助别人、体恤别人,也就是人们互存、互助、互爱。故其基本含义是指对他人的尊重和友爱。

  以后我也要严格要求自己、提高自己,同时,也要帮助别人,爱护别人,做一个有仁爱之心的好少年。

小学六年级读书笔记4

  今年寒假,我读了一本叫《昆虫记》的书。它是法国杰出的昆虫学家法布尔写成的一部昆虫学的传世佳作,这本书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。

  通过该书,使我了解了一个奇妙的昆虫世界。

  蜜蜂被戴上了“不会迷失的精灵”的桂冠。因为它有很强的辨识方向的能力,不论他被丢在哪儿,总是可以自己飞回到他的住处。

  喜欢冒险的蜂螨寄生在蜜蜂身上,它们破坏蜜蜂的卵,享受丰盛的大餐,使它们的幼虫茁壮成长,成为一支甲虫。

  快乐的蟋蟀长大之后,在所有昆虫中,只有它们拥有固定的家庭,蟋蟀的家是那样的稳固和安全。

  还有横着走路的蜘蛛,由于走路的样子极像螃蟹,所以被人们形象地叫做“蟹蛛”。它可是一个凶狠十足的刽子手,尤其喜爱捕食蜜蜂。

  作者还认为,我们日常讨厌的“绿头苍蝇”是“环卫工人”,它们闻到很远的地方有动物的气味时,它们会立马赶过去产卵。几天后,你会发现那动物的尸体变成了液体。如果尸体没经过碧蝇的处理,它们要经过很长一段时间才会风干,而且会传染疾病。所以,我们可不必像对待蚊子一样,毫不客气地去拍死它们,只要将它们赶走就行了。

  通过我以上几种昆虫的介绍,你一定也被书中的精彩内容吸引了吧!这本书也让我体会到:生活是写作的源泉,只有仔细观察、用心思考,才能体会到世界的丰富多彩。

小学六年级读书笔记5

  《乌托邦》,英国古代作家托马斯莫尔的作品,被认为是*的某种体现,或者说是外国的“桃花源”。他的本意为——没有的地方,许多人认为它还有“不能完成的好事情”的意味。

  在小说中,作者经由经验丰富、游历四海的老水手引入了与世隔绝的岛屿乌托邦,然后慢慢叙述了这座小岛上的各种不同寻常之处。任意领取生活资料的市场,免费治病的医院等等,无不体现了“公有制”这个值得*者长久讨论思索的主题。

  作为一部宣扬政治理想的小说,莫尔无疑将他的幻想塑造得非常成功。可是就从现实中来看,这就只是一部很美好的小说罢了。

  在乌托邦里,人们都有自己的劳作任务。上交了自己的成果之后,他们就能够从市场免费无限量领取生活资料。可是作者有意回避了一个问题——岛民们都是人。是人就有自己的小算盘:反正一个岛上制作这东西的人这么多,我少做一些怕是没人发现吧。更何况小岛不可能年年都风调雨顺,万一遇到大旱年,农民们颗粒无收,这种分配方法可能直接崩溃了。

  尽管乌托邦的某些能容是不切实际的,但是莫尔想要表达的理想却是极好的。他想从中构造出一个人人*等,没有剥削和生活富足的社会。岛民们以各自的单位分别选举出类似“十夫长”,再从中选拔出“百夫长”的方式参政。按照小岛当时的情形,人们生活富足,思想境界较高,所以选举出的都是最能胜任该职业的人。这就充分的说明了乌托邦的政治环境。

  《乌托邦》的出现带来的了争议,尽管这部小说描述的社会并不切实,但是人们都希望,自己能够生活在乌托邦中。


不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记 (菁华3篇)(扩展5)

——小学六年级读书笔记 (菁华6篇)

小学六年级读书笔记1

  我怀着激动的心情,读完了《假如给我三天光明》,书中的主人公深深地打动了我,一个又盲又聋又哑的女子,用自己的努力改变了命运,这是一个多么了不起的奇迹啊!

  海伦凯勒,出生在一个普通家庭的女孩。她十九个月大的时候,一场大病夺走了她的视觉与听觉,这是一个多么残酷的现实啊!读到这里,我不禁对小海伦产生了同情心。一个幼小的孩子在这样一个无声、无光、无语的世界里,只有无尽的黑暗,那他会多么的孤单、害怕呀!

  可出乎意料的是,小海伦并没有屈服于命运对她的折磨,她勇敢地站起来,和病魔作斗争。后来,在莎莉文老师的帮助与教育下,海伦凯勒掌握了五种文字,并且在她的不断坚持与努力之下,她考上了哈佛大学德吉利夫学院。

  海伦凯勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善机构,为盲聋人造福。读完这本书,海伦凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的女子,我心中不禁油然而生一种敬佩之情。其实,没有人不向往光明,没有人不向往幸福,更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦凯勒虽是一位残疾人,但我认为她比健全的人更健全!她用行动告诉了人们:拥有光明是多么可贵,我们应该珍惜光阴,珍惜我们所拥有的一切!

  海伦凯勒曾问过一个问题:“假如你也只有三天的光明,你会用你的眼睛看些什么?你会把你的目光停留在那里?”

  看到这个问题,我陷入了沉思。想想我们现在是多么的幸福,每天我们可以看到美丽的天空;闪耀的星星;敬爱的老师;可爱的同学们。可我们却虚度光阴、不思上进,我们生活中的困难对于海伦凯勒来说,是那么的渺小、微不足道。

  我们应该向海伦凯勒学*,要学会像海伦凯勒一样坚强、上进。不管遇到什么困难,我们都不该虚度年华。珍惜眼前的一切,让我们一起努力,共同创造一个美好的未来!

小学六年级读书笔记2

  今天,我读了《假如给我三天光明》的1-5章,其中,使我记忆最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》,本文讲了在没有见到莎莉文老师之前,海伦.凯勒就好像是迷失在大雾中的航船,身边既没有指南针,也没有探测仪。然而,就是在一个下午,爱和光明开始降临在海伦.凯勒的身上——她的家庭教师莎莉文老师来了。莎莉文老师为了让海伦.凯勒明白“水”是“水”,“杯子”是“杯子”,费了很大的力气。有一次,莎莉文老师把海伦.凯勒带到水井旁边,把她的手放在水流下,一边让清凉的水在她的手心里蔓延,一边在她的另一只手上拼写“水”这个单词。突然间,海伦.凯勒终于明白了,原来“水”就是从她手心里流过的这种清凉而奇妙的东西!

  读完了这5章后,我觉得大家一定要保护好自己的眼睛和耳朵,充分地利用它们,仿佛明天你将失去它们一样。一个盲人能如此勤奋学*,从不悲观,那我们这些正常的人就更应该努力学*,不辜负父母和老师对我们的期望。成功了不要骄傲,失败了也不要气馁,要相信自己,常对自己说:“我一定能行的!”

小学六年级读书笔记3

  今年寒假,我读了一本叫《昆虫记》的书。它是法国杰出的昆虫学家法布尔写成的一部昆虫学的传世佳作,这本书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。

  通过该书,使我了解了一个奇妙的昆虫世界。

  蜜蜂被戴上了“不会迷失的精灵”的桂冠。因为它有很强的辨识方向的能力,不论他被丢在哪儿,总是可以自己飞回到他的住处。

  喜欢冒险的蜂螨寄生在蜜蜂身上,它们破坏蜜蜂的卵,享受丰盛的大餐,使它们的幼虫茁壮成长,成为一支甲虫。

  快乐的蟋蟀长大之后,在所有昆虫中,只有它们拥有固定的家庭,蟋蟀的家是那样的稳固和安全。

  还有横着走路的蜘蛛,由于走路的样子极像螃蟹,所以被人们形象地叫做“蟹蛛”。它可是一个凶狠十足的刽子手,尤其喜爱捕食蜜蜂。

  作者还认为,我们日常讨厌的“绿头苍蝇”是“环卫工人”,它们闻到很远的地方有动物的气味时,它们会立马赶过去产卵。几天后,你会发现那动物的尸体变成了液体。如果尸体没经过碧蝇的处理,它们要经过很长一段时间才会风干,而且会传染疾病。所以,我们可不必像对待蚊子一样,毫不客气地去拍死它们,只要将它们赶走就行了。

  通过我以上几种昆虫的介绍,你一定也被书中的精彩内容吸引了吧!这本书也让我体会到:生活是写作的源泉,只有仔细观察、用心思考,才能体会到世界的丰富多彩。

小学六年级读书笔记4

  世界上有一种十分珍贵的东西那就是——珍惜,只要得到它,你就会无比快乐。

  最*我看了一本书《假如给我三天光明》,这本书主要讲了海伦·凯勒在她十九个月大的时候,被一场大病夺走了她的视力和听力。八岁时,她的父母为她找了一位家庭教师——沙利文小姐,在沙利文、家人和朋友的帮助下,她先后进入聋人学校和剑桥女子学校学*,并考入哈弗大学,开始尝试写作。你看就连双目失明的海伦·凯勒都能够面对残酷的现实勇敢地接受了挑战,她用行动证明了人类能够战胜命运,她珍惜着自己所拥有的。

  在我们身边有很多人遭遇着不幸,他们比我们更懂得珍惜,而我们有着明亮的眼睛,健全的身体,我们有什么理由不感谢,不珍惜呢?我们村里有位双目失明的老奶奶叫巧珠,她的女儿全部在外地工作,很少回来,她就一个人在家里,她的邻居很少跟她来往,但她却活得很快乐。这让我百思不得其解,有一天,我路过她家门口,发现她正站在树下,用那皱纹无数的手摸着前面那棵银杏树,又用另一只手摘下一片放在鼻尖上闻一闻,会心地笑一笑。中午吃饭是她所准备的两碗饭,然后一个人在那里自言自语,有时还在那里傻笑。下午时,巧珠奶奶就会拿两把椅子,坐在院子里,一会儿对着那张空椅子说话,一会儿对着天空微笑,一会儿呼吸呼吸空气。巧珠奶奶之所以会快乐并不是拥有金钱和物质,但她拥有了一个用金钱买不到的东西——知足和珍惜。

  无论怎样,请珍惜我们所拥有的一切,不要等到失去后才后悔莫及,因为上天不会给你第二次重来的机会。

小学六年级读书笔记5

  《国王的演讲》乍看之下这仿佛是一个励志故事,当然,这么认为也没有任何的问题,一个患有语言障碍的王室公爵在皇室、国家的紧迫情势之下,努力克服自己的缺陷、积极去改变,最终逃出了缺陷的阴影,而终于让那些质疑、担忧、讥讽等等的公众舆论烟消云散,最终也不失为一个伟大的国王。

  这个故事的励志意义另一部分也因另一个人物的所为所对比升华:George的兄弟Edward,本是一个风度翩翩的皇室公爵,王位的理所应当的继承人,却因人生际遇和风流个性,逐渐的放弃了对王位的追逐,也从一个侧面说明了,天赋如果不为后天善用,也会逐渐被磨灭,被荒废;而对于George来说,一个对于王位继承者来说相当有阻碍的缺陷,如果有心去改变、不停的尝试,最终也会得到纠正,获得真正的自信。

  你也可以认为这是一个为了讲述伟大王与民、医与患无差别友情的故事,语言治疗师洛格和王室继承人George齐心战胜“顽疾”,两个人一同为对自己来说是一件非常艰巨的任务而奋斗。当然,这个“顽疾”不同于表面上那样简单,仅仅是“口吃”或者“发音”,或是“说话是否流利”的问题。在当时的国际情势下,而在王储之中的理想继任者却沉迷风流韵事不思大体(其实对于这一点就我个人而言是否要对Edward抱否定批评态度,还是要持保留意见),而对于当时社会和国际情势动荡的情况下,一个强有力的国王,一个英明的统帅,一举一动都为人们所关注,人民希望得到希望和自信,希望看到一个能给他们安全感的王。因此George的“顽疾”,反而显得那么的引人注目,因为对于国王和重大场合而言,一场有力、有自信的完美的演讲,对于王室、国民和公众来说,都是必不可少需要的事情。

  所以如果George是个*常的人,或许他有口吃,或许他的发音有问题,这都没什么,他可以选择成为作家、卖笔杆子,他可以选择出卖体力来维持生计,他可以尽量避开交际、闭门闭户,这都是没什么重要的事情,他自己和别人也许都不会觉得这是多么有问题的一件事。然而他却成为一个有语言缺陷的王室继承人、国王,一个小问题也许就成为了大困难,就像Edward一样,一个花花公子其实没什么,但是因为出身背景和责任,就显得有些失大体、不成器之感,其实都是位置造就的,因为人并不能选择自己的出身。

  讲到这里,我想,很多人也许都在羡慕另一种生活,其实所有的生活都是一座围城,除非你可以拥有每一座城门的钥匙而可以自由进入,否则,并不要轻易羡慕或者盲目追寻另外的生活,除非你已经想得透彻,或者是你个永不思悔的人。

小学六年级读书笔记6

  今天我得起到了期盼已久的一本书——《假如给我三天光明》。这本书讲述了美国女孩海伦一生的奋斗过程。海伦出生的第二年,一场突如其来的疾病,让她失去了光明和声音,从此黑暗与沉寂伴随了她的一生。在这样的境遇里,她靠手摸老师的嘴唇变化来学*说话,勤奋学*,最后从哈佛大学毕业,并创造了聋哑人会说话的奇迹,还成为了一名优秀的作家、教育家、演说家。

  在书中,我感受到了海伦的艰苦。海伦为了开口说话,她靠手摸老师嘴唇、喉结、舌头和面部表情的变化,非常用心模仿老师的每一个动作,来练*发音、说话。有时要经过十几分钟,甚至几个小时的.练*,才能发出一个标准的发音。而在这练*期间,失败和疲劳常常如影随形,也常常让她灰心丧气。但是她又想到再坚持一会儿,就能准确发音了,就能让家人看到她的进步,又让家人露出满意的笑容。这就让她有了无穷的勇气和战胜一切困难的坚强信念。

  我从海伦身上悟出了一个道理:一个人必须拥有乐观向上、永不轻易放弃的精神,这样才能在黑暗中找到光明,才能在坎坷和挑战中不断前进,才能在逆境中获得新生。想想我呢。我遇到一点困难就退缩。爸爸妈妈经常提醒我,我老是改不掉。记得有一次,我有一道数学题不会做,我马上跑去问妈妈该怎么做。妈妈提醒我,让我好好想一想,再试着做一做,可我却没有思考,过了2、3分钟,又去问妈妈。妈妈看了看题说:“你看……”

  听完后我恍然大悟,这种题我以前做过,当时我应该好好想一想,就可以做出来。我感到非常愧疚,下定决心要改正这个缺点,遇到困难时,应该多动动脑筋,多思考,多想一想解决办法,不能什么都依靠别人。

  海伦是坚强的,海伦如同梅花般,在寒冷的冬天也绽放异彩,在黑暗中找到了光明,在荒无人烟的沙漠中找到了绿洲,在寂静中找到了欢乐,海伦这种坚毅不拔的精神,让人奋发图强。我们能听到美妙的旋律,我们能看到多彩的世界,我们怎么能不珍惜现在拥有的一切?我们怎么能不克服种种困难,奋发图强实现自己的愿望呢?


不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记 (菁华3篇)(扩展6)

——小学六年级读书笔记优选【十】篇

  小学六年级读书笔记 1

  今天,我读了《假如给我三天光明》的1-5章,其中,使我记忆最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》,本文讲了在没有见到莎莉文老师之前,海伦.凯勒就好像是迷失在大雾中的航船,身边既没有指南针,也没有探测仪。然而,就是在一个下午,爱和光明开始降临在海伦.凯勒的身上——她的家庭教师莎莉文老师来了。莎莉文老师为了让海伦.凯勒明白“水”是“水”,“杯子”是“杯子”,费了很大的力气。有一次,莎莉文老师把海伦.凯勒带到水井旁边,把她的手放在水流下,一边让清凉的水在她的手心里蔓延,一边在她的另一只手上拼写“水”这个单词。突然间,海伦.凯勒终于明白了,原来“水”就是从她手心里流过的这种清凉而奇妙的东西!

  读完了这5章后,我觉得大家一定要保护好自己的眼睛和耳朵,充分地利用它们,仿佛明天你将失去它们一样。一个盲人能如此勤奋学*,从不悲观,那我们这些正常的人就更应该努力学*,不辜负父母和老师对我们的期望。成功了不要骄傲,失败了也不要气馁,要相信自己,常对自己说:“我一定能行的!”

  小学六年级读书笔记 2

  给老师写一封信,我心中的美好家园,感恩父母,感恩老小《名人传》读书笔记算一太阳猛地一跳,蹦出了海面,霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。

  《名人传》读书笔记算一点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。父母,感恩老师,党在我心中,月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。回到了家里,我闷闷不乐地看着爸爸,他高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的.大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。

  这时,爸爸可能发现我在注视他了,就亲切地问:“卿卿,你在想什么呀?”我不高兴地说:“爸爸,你怎么当过***还回乡种田呢?别人问我你做什么工作,我都不敢说。”爸爸听了一怔,闪动了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,说:“卿卿,卢不到你也有这种思想,连爸爸也看不起了,没有我们农民辛勤劳动,你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的?”亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从西北天际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。

  小学六年级读书笔记 3

  《第七条猎狗》这本书中有三个小故事。第一个是《第七条猎狗》,第二个是《警犬拉拉》,第三个是《忠实宾果》。其中,我最喜欢的是《第七条猎狗》。

  《第七条猎狗》讲的是老猎人召盘巴原来养过六条猎狗。可是,这些猎狗没有一只让他满意。后来,在召盘巴六十岁大寿时,唐连长送给召盘巴一条刚出生不久的小军犬作为贺礼。召盘巴非常喜欢这条小军犬,自从小军犬来到召盘巴身边,召盘巴宁可让自己粗茶淡饭,也要让小狗餐餐沾沾腥。在他的精心呵护下,小军犬长大了,撵山快如风,狩猎猛如虎。召盘巴给它取名”赤利“。

  后来,在一次打猎中,盘巴遇到一只野猪,就在野猪扑向召盘巴的时候,召盘巴召唤赤利救他,关键时刻,却找不到赤利的影子了。原来赤利正在草丛中和要袭击召盘巴的眼镜蛇搏斗,可召盘巴不知道。就这样,召盘巴误认为赤利是怕死鬼,打算杀死赤利,在召盘巴孙子艾苏苏的帮助下,赤利逃到了深山里,变成了豺王。后来,召盘巴与他的孙子艾苏苏出去放牛时,遭到一群豺狗的围攻。此时,已经是豺王的赤利,为了救召盘巴和艾苏苏,与一群豺狗搏斗拼杀,召盘巴和艾苏苏得救了,赤利不幸受了重伤,死在了主人召盘巴温暖的怀抱之中。

  我读了这个故事很受感动,狗是人类最忠实的朋友,它都能知恩图报。我们人类也要知恩图报,学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩朋友……更要善待动物,善待动物就是善待我们自己。

  小学六年级读书笔记 4

  在寒假里,我读了由张家林写的《英雄人物》,这本书胜过了许多书。

  这本书主要讲述了战争时期的英雄们,在敌人的闸刀下不屈不挠,为死也不说出秘密的精神,所以人们常说“没有***,就没有新中国”。

  在这本书里我最敬佩的是王二小,因为他在敌人面前不退缩、刚强的精神令我敬仰。

  1940年鬼子大扫荡,王二小一家便躲到了一个山洞里去,可是被狡猾的鬼子找到,杀死了二小的父母,那年王二小11岁,乡亲们看到二小孤苦伶仃便给他穿的吃的,王二小是个懂事的'孩子,他知道乡亲们生活也很贫苦,就不愿牵连他们。以前二小的爸爸是位八路军,一天王二小找到了父亲的老战友李团长,想加入八路军的行列,报杀家人之仇,可李团长说你太小,还是加入童子军吧,照样可以为革命做贡献,在短时间里由于王二小表现优异突出,被选上了童子军队长,一天情报员发现大批鬼子来扫荡,二小为不让敌人的阴谋得逞,便假装放牛郎去探明敌情,鬼子见了王二小非常高兴,便问他卧虎沟怎样走,鬼子连哄带吓,王二小便说跟我走吧,其实是引诱敌人到八路的埋伏地,走了好一段时间,鬼子不耐烦了,但为了找到卧虎沟便没说什么,到了八路的埋伏地,敌人才知道中了埋伏,便拔刀像王二小的胸刺去,血从胸中流出,今年二小13岁。

  每一位英雄战士的路是像在钢丝上走,下面就是万丈深渊,他们的一生不屈不挠奋勇杀敌。在我们的脑海中我们永远记住你们。

  小学六年级读书笔记 5

  轻轻地翻开曹文轩老师的《山羊不吃天堂草》,随着他轻盈流畅的叙述,走*只有他们那代人才有的成长足迹,陌生、新奇,仿佛走进另一个世界。从幼儿园到小学,我们这代人都是在倍受呵护的环境中成长,伴随我们的多数是快乐与喜悦。然而,在曹老师笔下,却给我们展现了曾经的一代农村人来到城市以后艰难的心路历程。掩卷良久,三和尚、明子、黑罐、鸭子以及那个“她”,却依然深深地浮现在脑海中,挥之不去……

  明子,是给我留下最深刻印象的主人公之一。这个农家孩子因生活所迫,离开了疼他爱他的家人,离开魂牵梦绕的芦苇塘,他要赚钱为家里还债,但他时刻告诫自己必须堂堂正正地赚钱。他有时甚至看不起自己的师傅“三和尚”、学哥“黑罐”的赚钱方式,他想抗争可又很无奈,家里急需要钱,因为养羊亏本家里常有人催债而使父亲的精神都快崩溃了。

  在这个陌生的城市,他经历了一次次的磨难与挫折,甚至也犯过错误,为了金钱也动过邪念。但是最后他终于战胜了一切困难,他从对师傅的对抗变成对师傅的理解和感激,他也开始慢慢适应这个城市,就像文中最后的话语:他茫然四顾,心一阵慌张,但他很快镇定下来,坚定地朝前走去。虽然还没有明确的方向,但毕竟他能坚定勇敢的迈出步伐。

  这就是书中主人公明子的成长过程,这也代表着许许多多像明子一样的农村孩子的成长过程,他是值得我们赞扬的。现实生活中,有些人抱着“人不为己,天诛地灭”的想法,幻想凭借不正当手段获取财富,而不惜违法犯罪,这样的人即使遭遇再大的痛苦,面临再多的困验,也不仅得不到社会的同情和支持,反而会被世人所唾弃。生命的价值的不在于拥有财富的多寡和地位的高低,而在于对社会的奉献与及对自身价值的肯定。本文的寓意是:不劳而获的金子即使会闪闪发光,但是光芒必然转瞬即逝,而一个人勤恳劳作的优秀品质却会一辈子在他身上发光。

  人生的道路是曲折的,将来我们每个人都将离开父母的怀抱独自奋斗,这条路上或许有鲜花掌声,或者布满荆棘陷阱,或许面临各式各样的诱惑……但在关键时刻,一定要保证大方向正确——拨开云雾就是一片灿烂的阳光

  小学六年级读书笔记 6

  书名:谁的胆子大

  作者:林育凯

  内容提要:

  从前有一个秀才,个性傲慢,目中无人,只要听说有人有特殊才能,就会去找那个人一较高下。有一天,他听说有位叫阿牛的人,胆量非常大,决定去找阿牛比赛,看看谁的胆子比较大。

  阿牛听到秀才要和他比胆量,一头雾水的问:“胆量要怎么比呢?”秀才想了想,说:“我们就来比谁敢在三更半夜,一个人到城隍庙中,把包子放在塑像的嘴里好了!”原来乡野间绘声绘影的流传,每到半夜时分,城隍庙中的牛头马面、判官小鬼、泥塑人偶都会现出原形,开始审判初死者的魂魄。阴森森的气氛,往往壤人不寒而栗,所以大家一到晚上都不敢靠*城隍庙。

  大牛听了,对秀才说:“不如这样吧!你今天晚上去城隍庙塞包子,明天早上我去检查,如果十个包子都在,我就甘拜下风,承认你的胆子比我大。”秀才一口答应。

  到了半夜,秀才一手拿着包子,一手拿着蜡烛来到了城隍庙。一阵寒风吹来,让他毛骨悚然,不由自主的跪在地上,胆颤心惊的说:“诸位神明,不要吓坏小人,我是真心诚意来献上供品的。”

  没想到秀才走到第一个塑像前,正要放包子时,那个塑像突然“呼!”一声,吹熄了他的蜡烛,还一口把包子咬走了!秀才惊慌失措的拔腿就跑,完全忘了要比赛胆量这回事了。

  秀才回家后就病倒了,几天之后,阿牛去探望他,秀才奄奄一息的躺在床上,气若游丝的对阿牛说:“我不该邀你比胆量,我实在太胆大妄为,结果冒犯神明,快要一命归西了!”

  阿牛听完,说:“你别在胡思乱想了,那天吹熄蜡烛的是我,我早你一步到城隍庙中,假扮成塑像在等你呢!”

  秀才一听,解开心结,病也不药而愈了。从此以后,他再也不敢到处找人挑战了!

  读后感想:

  我觉得像秀才这种人真是要不得!每个人都有自己的特点,为什么要互相比较呢?所以每个人千万不要太高傲,否则就会有秀才这样的报应。

  小学六年级读书笔记 7

  这个暑假,我读完了整本《假如给我三天光明》,每当我回想起故事内容,我就感慨万分。

  故事的主人公是一个从一周岁开始就因病双目失明、双耳失聪的女孩——海伦·凯勒。

  海伦失明之后,父母对她百依百顺、任她摆布,海伦在这种特殊待遇下变得自私、任性。她的父母没办法,给她请了一位家庭教师——莎莉文小姐,在莎莉文小姐的严格教育下,海伦改掉了坏*惯,喜欢上了学*。为了能与海伦沟通、交流,莎莉文小姐在海伦的手掌上教会了她认字、写字,并且教会了她如何使用盲人课本读书。

  另外,因为海伦听不见声音,便渐渐丧失了说话能力。但她并不自卑,而是乐观面对现实,她一刻不停地努力学*,几个月就掌握了所有的`语法。可她不能说话,学会这些语法后,她更加想要说话,于是她见了富勒小姐,富勒小姐让海伦把手放在她脸上,感受她的舌头和嘴唇是怎么动的,海伦认真地模仿她的动作,在上了十一节课后,海伦学会了说话。

  后来,在莎莉文小姐的帮助下海伦成功在剑桥女子中学毕业,考上了她理想中的哈佛大学,走遍了美国以及世界各国。但她在那些国度并不是游玩,而是为残疾人演讲、捐款。

  海伦·凯勒,一个多么顽强的名字啊!这本书生动地体现出了海伦·凯勒勇敢、乐观、积极进取、勤奋好学等这些值得我们去学*的精神。今后,我要更加刻苦地学*,永不放弃梦想,做一个不输给海伦的人!

  小学六年级读书笔记 8

  最*,我读了一本叫《木偶奇遇记》的书,

  这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头,他意外的得到了一块会说话的木头,他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名字叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋,经历了许多遭遇,又闯了许多祸,最后遇到了善良的仙女,把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。

  在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。

  我也希望能找到一块奇迹田,在那儿不用费力就能种出许许多多的金币。但我知道,这是不可能的,不通过自己的辛勤劳动,收获到的一定是幻想。就像我们的学*一样,没有*时扎扎实实的基本功,靠走捷径,临时抱佛脚是不行的。

  以前我也爱贪玩,一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后,如果有人来邀请我去玩,我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学*比游戏要枯燥得多。现在我知道了,玩要有个度,尤其是外出游玩前,一定要得到家长的同意,并按时回家,不让爸爸、妈妈操心。

  以前我遇事不合意动不动就爱发脾气,耍小性子。甚至不分场合,在爸爸的办公室,在学校就发脾气,搞得爸爸焦头烂额。爸爸找了一个机会跟我长谈了两个钟头。爸爸说,我们每个人这一生都不是*坦的,不经历风雨怎么见彩虹?每一个孩子就像一棵小树苗,如果想让它长成一棵又高又直的参天大树,必须时时修剪它的侧枝,不让它走上歧路。当你有错误时,家长就像修剪工,就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样,时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。

  我以后也要做一个懂事、听话的小女孩,遇到困难不能退缩,要努力得面对各种困境,长大成为一个坚强、勇敢的女孩子,

  小学六年级读书笔记(二)

  最*,我读了《假如给我三天光明》这本书,它使我深有感触。

  《假如给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒,一个又盲又聋的女子的成长经历,以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音,但就是这样一个*凡的'甚至有些渺小的人,却用她的行动来证明了她不*凡的一生。在安妮老师的帮助下,在亲人们的关爱中,她克服了常人难以想象的困难,开始了她对梦想的追逐,她以优异的成绩完成了哈佛大学学业,取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业,不断为残疾人创造机会,让他们能够受教育,不再风餐露宿,她还曾周游世界各地演讲,为残疾人加油鼓劲。

  她的世界中,没有光明,没有声音,只有孤独与寂寞。

  但她却顽强地认为假如给我三天光明,我会这样去做。

  第一天:我要去看看那些给予过我帮助与关怀的人们,记住那些充满善意的眼睛,他们一定有着美好的心灵。

  第二天:我要在黎明起身,去见证黑夜变成白昼的奇迹,那该是多么令人激动啊!

  第三天:我将在忙碌中度过,我要亲自去体会那些劳动人民的快乐。

  这些在我们常人看来多么简单的愿望,却成了海伦心中最渴望也是最不可能实现的梦想,所以,她将它们用另一种方式记录下来,告诫我们,珍惜现在我们所能看见的每一分每一秒。

  假如你的光明只剩下三天,你又会怎么去珍惜呢?

  小学六年级读书笔记 9

  早就看过无数遍电视版的《三国演义》,暑假闲来无事,便饶有兴趣的捧起一卷《三国演义》,却发现自己再次被许多熟悉的情节所吸引,决定重温那一段脍炙人口的风云故事。数天之后感慨颇深,记录下来,也算是收获。

  《三国演义》主要写了从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋之间发生的故事。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。

  在《三国演义》中,我最欣赏的人物就是有着“乱世之奸雄,治世之能雄”之称的曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210、214和217年连续下了三道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的'方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,只要有才能就予以重用。

  最值得我欣赏,是他那豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇。

  小学六年级读书笔记 10

  书名:秘密花园

  作者:法兰西斯巴纳德

  出版社:幼福文化事业有限公司

  出版年月:20xx年9月

  内容提要:

  故事从一个骄傲、任性,名字叫做马力的女孩身上展开,刚开始他并不是一个讨人喜欢的小女孩!因为父母在印度染病死亡,原本不可一世的玛丽顿时无所依靠,不得不前往英国投奔陌生的舅舅,这件事更加深他心里的悲悽。新生活在茫然中展开,幸好舅舅的放任态度和无意间发现的秘密花园,使他的生活有了一百八十度的转动。阿迪的加入和柯林的出现,让玛莉开始省思自己的行为,尤其柯林的乱发脾气、无理取闹,都让玛丽深刻体会到这些行为是不对的。这本书里面的主角有:玛丽,他是个脾气古怪的小女孩,因为父母亡,不得不投靠舅舅。由于发现一座被关闭十年的花园,不但丰富了他的生活,也改变了她的.个性。

  读后感想:

  看完这本书以后,我觉得环境可以改变一个人的个性,就像这本书的主角玛丽,他原本是一个被父母捧在手心上的女孩,所以他衣食无缺,个性也就很任性,不懂得体谅父母,直到父母双亡,他才发现一个人要生活真的很辛苦,所以他才彻底的改变她的个性,也因为有两个好朋友的陪伴,才让他更勇敢。希望我也有这样的好朋友。


不老泉的六年级读书笔记-小学六年级读书笔记 (菁华3篇)(扩展7)

——读书笔记六年级作文(十)份

  读书笔记六年级作文 1

  在这个暑假里,我读了几本好书。这本《天狼》是我在这个暑假里最喜欢的书。这个故事起伏跌宕,曲折动人,苍凉悲烈,荡气回肠。书中以狗与狼的角度来看人类,那里的人类非常丑陋,会让人觉得不寒而栗。

  这是一本动物小说,讲述了一个关于狼类,狗类与人类的遥远故事。在一个名叫桃花冈的地方,一只名叫雪玉的母警犬与一只在狼族如雷贯耳的独眼母狼发生了一次长达四年的战争,小山村里淳朴的一家人因这件事被卷入其中。最后,珍珍与雪玉发生了一场决战,雪玉终于嬴了。但珍珍的儿子山妖却逃了出来,当了狼王,突袭桃花冈。桃花冈就这样消失了

  这本书有一个最大的特点,就是站在狼与狗的角度来看人。在狼的眼里,人类就是恶魔、就是杀动物机器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里,人类就是自己一生的依靠,就是誓死都不能让他受到一点伤害的主人;狼就是要去伤害主人的凶器。就是这样。狼与狗就成了不共戴天的仇人了。

  《天狼》还有一个场景,雪玉抛弃了它唯一一个没有攻击性的小班点。颠峰大战时,雪玉可是一只狗对付两只狼啊!而小斑点就是在这一个时候挺身而出,和珍珍的儿子同归于尽了。后来,雪玉就抱着为小班点报仇的心态打败了珍珍。这个小故事告诉我们,即使你看不起一个人,也不能抛弃他,这样才能在社会上立足。

  这一本书,演绎了一个长达四年的一个惊心动魄的战争;这一本书,演绎原始的狼性,忠诚的狗性以及光辉的人性;这一本书,演绎了遥远的野性的恨,永恒的温柔的爱……

  爱,是不分界限的;爱,是不分种族的;爱,就是这世界上最伟大、最不可战胜的力量!

  我想这就是《天狼》所要揭示的主题。

  读书笔记六年级作文 2

  最*我读了一本书,名叫伊索寓言。它的内容体现了古希腊人民日常生活经验和集体的智慧,是东西方民间文学的精华。

  有则寓言的名字叫《蚊子和狮子》,讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战。它冲到狮子的脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战。蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。”

  这个故事告诉我,胜利和失败不是绝对的,只有谦虚谨慎的'人才能赢得更多的胜利。

  最有趣的是《狐狸与山羊》这个故事。

  这个故事说的是:有一次,狐狸不小心掉到了井里。狐狸看见山羊走来,就把山羊骗到井里,然后自己登着山羊的背跳出了井。狐狸不遵守诺言,不但没把山羊救出来,还反而对山羊说:“喂,朋友!你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了。”

  我读完这个故事以后就想:无论做什么事,首先要去考虑事情的结果,然后再去做。也就是说,不能盲目地听信别人的话。要是不考虑结果,盲目地去做的话,就容易上当受骗。严重的时候,还会有很大危险。世上有很多心口不一的人,不能随便听信这些人的话。还有许多坏人,用甜言蜜语诱骗人们,所以更要认清这种人的真面目,时时刻刻提防他们,否则到时候就会追悔莫及。万事做之前都要用脑子去想一想,做出正确的选择。

  读书笔记六年级作文 3

  这几天,我读了《感恩的心》这本书,这里面“有多痛就有多快乐”这个故事感动了我,这个故事主要讲了“他”和父亲住在一间破破烂烂的小木屋里。当“他”上大学的时候,高昂的学费使他们无可奈何,只好去捉蝎子,但“他”的父亲每次卖蝎子回来的时候总是倚着门喘着粗气。后来才知道,父亲出门不是在卖蝎子,而是在卖血……

  父亲母亲为了我们,什么都可以给:鲜血、汗水、所有的爱……为了不让我们心里有负担,他们有意隐瞒了这一切。只因为“望子成龙,望女成凤”的期望,他们“俯首甘为孺子牛”,真是太伟大了!

  再看看我自己吧,我们的生活条件可要比他们好上100倍吧,可是我的学*态度还没有他的一半,我整天心不在焉,东走走,西望望,根本不把学*放在心上,真是太对不起父亲母亲了。

  9月18日,也就是星期六,又有一件事刺痛了我幼小的心灵……

  今天早上,当我和父亲还在睡觉的时候,母亲早就在洗衣服、做早饭了。母亲每天都要站一个下午,晚上回家都是腰酸背痛。今天,母亲实在是不想去上班了,但她还是去了。在到单位的路上,母亲慢慢地开着电瓶车,一位年轻的男子也开着电瓶车,但车头却摇摇晃晃的……就在这时,意外的事情发生了……

  那位男子就像着了魔一样,直往我母亲身上撞来,母亲用脚撑住地,架住了电瓶车,没有倒到地上,但是,右手的腕关节骨头却被撞松了。

  当母亲走进医院诊断的时候,医生说要上石膏,当时的母亲很乐观,不但没有叫痛,反而满脸微笑,就像什么事也没发生过一样。

  石膏上完了该回家了,在回家的路上,我心想:母亲受伤了,不能干活了,我一定要好好地照顾好她,让母亲的伤早点好起来。

  读书笔记六年级作文 4

  在书群当中我最感兴趣的就是《柳林风声》,因为这本书中有令人羡慕的田园风光,还有令人感动的友情故事。

  在美丽的大森林中,有一群可爱的小动物,他们在出去春游的时候,蛤蟆喜欢上了一辆十分漂亮的小汽车,就动了邪念,把车给偷走了。他为此付出了惨重的代价,被抓进了地牢。在一位姑娘的帮忙下,结果一连串的惊险的追捕,他最终回到了家乡,但家园却被一群可恶的黄鼠狼占领了。小动物们经过密道进入了房子,打败了坏蛋,夺回了家园。经过了一连串的故事,使小伙伴的友谊更加深厚了。

  书把我们带进了无边无尽的柳树林中,而我好像也变成了那里的居民。我能够感受到柳树林间动物间那种丝丝的温暖而又悄然无声的东西,那就是友情。

  也许有人觉得《柳林风声》是一个*凡而乏味的故事,但我觉得这是一个令人感动的故事,他生机勃勃,写出了动物之间震撼的友情。他们互相帮忙,互相帮忙,从不有人觉得这是一种负担,反而觉得这是应当做的。再让我联系生活,想一想我们能像他们一样吗我们就连掉在地上的纸都懒的去捡,还分你的他的。

  这些动物生活中的点点滴滴都令人向往,然而,蛤蟆的精神也是值得我们学*的。就如《梅花魂》这篇文章所说:“一个中国人,不论在怎样的遭遇里,总要有梅花的秉性才好。”

  我们就要像梅花那样愈是寒冷,愈是风欺雪压,就要开的愈精神愈秀气。我们要跟他一样当最有品格,最有灵魂,最有骨气的人!

  如此趣味的故事,让我们像是回到了天真无暇的童年,也许我们就是柳树林间的一缕“风声”吧!

  读书笔记六年级作文 5

  这次,我们进行了读书笔记观赏会。

  一说大家要去观赏别人的读书笔记,同学们都兴奋不已,老师组织同学们排队,就这样我们这一列火车开启了读书笔记观赏之旅,我们走到了六二班门前,细细观赏着那字体工整,书面整洁的优秀读书笔记。他们摘抄的语句十分优美,犹如一句句美妙的歌词。看了他们的读书笔记,我自愧不如。我们这一列火车又继续前行,观赏了一本本非常优秀的读书笔记。当然,从中我也找到了自己摘抄的不足,和他们读书笔记的优点,使我收获很大!我们这列火车又原路返回,途中又细细体味了那一本本的读书笔记,使我又记住了那些优美的语句,和含义深刻的四字词语。我们这列火车回到了起点,满载而归,收获丰富。当然,我们的摘抄笔记也不错,同样字体优美,书面整洁,但总会有点不足,我们一定要吸取别人的优点,来弥补我们的不足。

  这次的.读书笔记观赏会,使我收获很大,也认识到自己摘抄的不足,吸取了别人的优点,是我们的读书笔记越来越完美!

  读书笔记六年级作文 6

  这几天,我读了《感恩的心》这本书,这里面“有多痛就有多快乐”这个故事感动了我,这个故事主要讲了“他”和父亲住在一间破破烂烂的小木屋里。当“他”上大学的时候,高昂的学费使他们无可奈何,只好去捉蝎子,但“他”的父亲每次卖蝎子回来的时候总是倚着门喘着粗气。后来才知道,父亲出门不是在卖蝎子,而是在x血……

  父亲母亲为了我们,什么都可以给:鲜血、汗水、所有的爱……为了不让我们心里有负担,他们有意隐瞒了这一切。只因为“望子成龙,望女成凤”的期望,他们“俯首甘为孺子牛”,真是太伟大了!

  再看看我自己吧,我们的生活条件可要比他们好上100倍吧,可是我的学*态度还没有他的一半,我整天心不在焉,东走走,西望望,根本不把学*放在心上,真是太对不起父亲母亲了。

  9月18日,也就是星期六,又有一件事刺痛了我幼小的心灵……

  今天早上,当我和父亲还在睡觉的时候,母亲早就在洗衣服、做早饭了。母亲每天都要站一个下午,晚上回家都是腰酸背痛。今天,母亲实在是不想去上班了,但她还是去了。在到单位的路上,母亲慢慢地开着电瓶车,一位年轻的男子也开着电瓶车,但车头却摇摇晃晃的……就在这时,意外的.事情发生了……

  那位男子就像着了魔一样,直往我母亲身上撞来,母亲用脚撑住地,架住了电瓶车,没有倒到地上,但是,右手的腕关节骨头却被撞松了。

  当母亲走进医院诊断的时候,医生说要上石膏,当时的母亲很乐观,不但没有叫痛,反而满脸微笑,就像什么事也没发生过一样。

  石膏上完了该回家了,在回家的路上,我心想:母亲受伤了,不能干活了,我一定要好好地照顾好她,让母亲的伤早点好起来。

  读书笔记六年级作文 7

  胡雪岩取得这么大的成就,可能很多人会认为他一定有什么成功的秘诀,或是常人不具备的过人之处。其实没有。童年的生活,塑造了胡雪岩一些很朴素的性格,而这些也是我们每个人都做得到的。

  第一个,勤劳。中华民族是全世界最勤劳的民族,这是每个中国人身上都具有的一种品质。胡雪岩贫寒的家境,造就了他勤劳的品格。

  第二个,节俭。小时候所遭受的困苦使胡雪岩清楚,有钱不能乱花。但节俭不是吝啬,钱要用在刀口上,该花的钱一毛钱不省,不该花的钱一毛不花。中国有句古训,叫“当省不用,当用不省”,正是这个道理。

  第三个,忍耐。胡雪岩如果不忍耐,他是没有办法面对一生所遭遇的种种挫折的。我们要了解,一个人如果没有做大事就算了,既然做大事,就要面对困难和挫折。挫折越严重,你就越知道自己是要做大事的人,这样激励自己,才能成功。

  第四个,讲信用。信用是人的第二生命,胡雪岩对此坚信不移。不管公私事务,他都诚信守诺,所以听到他讲的话,大家从不质疑。当时外国银行不信清廷而独信胡雪岩,肯把巨额款项借给他,被世人认为是奇迹。这可能吗?但事实就是这样。

  信用是人的第二性命。

  第五个,不跟别人比。一般人要争气,就是跟别人比。胡雪岩非常争气,但是他从来不跟别人比。这点是很多人没有觉悟到的。胡雪岩跟谁比?他跟自己比。很多人跟他讲别人如何如何,他总是说那是别人的事,我走我自己的路。我们都认为同业一定会竞争,胡雪岩却不是这样想。他觉得,对手怎么经营是对手的事,自己怎么经营是自己的事。自己把事情做好,不是为了把别人比下去,而是为了证明自己比以前有了进步。这一点,值得我们好好思考。

  读书笔记六年级作文 8

  这次,我们进行了读书笔记观赏会。

  一说大家要去观赏别人的读书笔记,同学们都兴奋不已,老师组织同学们排队,就这样我们这一列火车开启了读书笔记观赏之旅,我们走到了六二班门前,细细观赏着那字体工整,书面整洁的优秀读书笔记。他们摘抄的语句十分优美,犹如一句句美妙的歌词。看了他们的读书笔记,我自愧不如。我们这一列火车又继续前行,观赏了一本本非常优秀的读书笔记。当然,从中我也找到了自己摘抄的'不足,和他们读书笔记的优点,使我收获很大!我们这列火车又原路返回,途中又细细体味了那一本本的读书笔记,使我又记住了那些优美的语句,和含义深刻的四字词语。我们这列火车回到了起点,满载而归,收获丰富。当然,我们的摘抄笔记也不错,同样字体优美,书面整洁,但总会有点不足,我们一定要吸取别人的优点,来弥补我们的不足。

  这次的读书笔记观赏会,使我收获很大,也认识到自己摘抄的不足,吸取了别人的优点,是我们的读书笔记越来越完美!

  读书笔记六年级作文 9

  《伊索寓言》是出自古希腊这一世界著名的寓言家伊索之手,每篇寓言都闪闪发亮透出智慧的亮光。今天跟大家分享我看的《老鼠和青蛙》。

  这故事的内容是这样的,有只青蛙的恋爱观发生了变化,它爱上了一只老鼠。它想怎么样才能和自己的所爱更加亲*,于是就想到了一个好主意,“我把我俩的脚互相绑住,那就能时时在一起了。”想到这个主意后它立刻找了材料把自己的腿跟老鼠的绑在了一起,开始了形影不离的生活。在陆地上,俩都是用跳的方式行动,还好够默契,没一会儿就能“同步”顺畅地走路。但是到了池塘边,跟往常一样,它往河里一跳,想泡个凉水澡。尽情地游泳竟然忘记自己脚上绑着只老鼠。这老鼠也真是苦命啊,在水里喝了好几口水,终于气绝身亡了。“呱呱呱”青蛙还在享受水里的乐趣,不知不觉危险来临。原来老鼠泡久了就浮出水面。这时天空中正在捕食的鹞子经过,低头一看有只老鼠,就低头俯冲了下来。有力的爪子一抓,老鼠被拽了出来,跟老鼠绑在一起的青蛙也莫名其妙地飞到了天空。俩情侣就落入鹞子的肚里,成为它美味可口的晚餐了。

  两个人如果关系太亲密了,那么一人要是有灾难了,会连累另一个人。这若传递给我们这样的一个信息:“朋友不能交心,浅尝辄止。”我觉得只是表面的意思,好伙伴间就是同甘共苦,一人得到什么好处两人一起分享,一人受到惩罚,两个人也是互相担当。为人处世更应该是在择友上进行思考,“*朱者赤*墨者黑”,当你选择的是一个良师益友,在他的影响下,你们俩积极互动中,互相帮助共同进步。而如果选择的是酒肉朋友,只是*时吃喝玩乐的时候才有豪言壮语,可能还会带来酒后乱言乱行的麻烦。如果已经跟酒肉朋友成为知己了,要么改变他,要么远离他。

  读书笔记六年级作文 10

  我前些日子学了一篇文章,名字叫《鲁宾孙漂流记》,读了这篇文章,我的感受很深。

  这篇文章主要说了:“从前有一个人叫鲁宾孙,是个英国人,他喜欢航海和冒险。有一次他和同伴们乘船前往南美洲,可是途中遇上了暴风雨,船被掀翻了,同伴们无疑幸免,全部遇难,只有鲁宾孙活了下来,他在孤岛上无依无靠,没有吃的,也没有同伴们陪她解闷。不过幸运的是,他在破船上捡到了许多吃的用的,还捡到许多钱,可是钱在孤岛上并没有用。可是鲁宾孙并没有放弃生存的希望,他首先建造了一个帐篷,然后他每天出去打猎,后来他竟可以天天吃羊肉。有一次,他在岛上散步,忽然发现了也野人的踪迹,后来还救了一个野人,给他取名为星期五。经过了28年的等待,他终于回到了英国。”

  当我读完这个故事,我的心引起了很大的颤动。因为,鲁宾孙的种种行为都让我惊叹万分。如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃吗?我想不会,我可能会绝望,可能会自生自灭,或是什么事都不做,等待别人的救援。鲁宾孙他虽一人在孤岛,可是他并没有放弃生存的希望,这对我们来说是一种多大的困难,多大的挑战呀!鲁宾孙他是个坚强的人,他面对困难不放弃的精神令我感动,他那种想要生存下来的希望更令我震撼。我崇拜他,敬仰他,他面对野人被同伴追逐时,居然救了他,这需要多大的勇气和决心啊!

  我从这篇文章里明白了:“遇到困难或挫折时,我们应该学*鲁宾孙的这种精神,想办法去面对。《鲁宾孙漂流记》是一本非常有意思的书,我建议大家多去看一看。

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