今天，我读了《天空飞过一条鱼》这本书，看完之后我有很多感悟，让我久久不能忘记。
这本书是由许多篇作组成的，每篇都图带一个道理。令我感受追最深就是《小猫咪诞生记》了，这是一篇连续观察日记，里面讲的是：“我”的猫咪妮妮准备要生小猫咪了，“我”的妈妈知道后，找来一个箱子，在里面铺了几件旧衣服，放到了柴房，然后把妮妮放了进去。妈妈说，叫“我”不要去柴房，否则妮妮会生的很不安心。过了几天，小猫咪出生了，“我”再也忍不住了，于是就跑到门边悄悄地偷看，猫是看到了，可是，却被妮妮吼了回来。一个月后，小猫咪长大了不少，妮妮也不再对“我”充满敌意，在“我”闲着的时候还会去逗逗他们。文中的妮妮真伟大啊！它问为保护孩子而不择手段。看来，天下的妈妈都是一样的，孩乐永远都是妈妈的宝贝。
即使再小的，也可以为我们带来无穷快乐，所以，我们要善待一切动物，因为它们和我们共同属于这个世界。
*几日，我读了一本书，题目叫《天空飞过一群鱼》。这本书是方卫*评选的，因为书里的每一个故事都富含了教育的意义，而且《*儿童文学分级读本》记录了儿童文学百年精华呢，加上它引领了现代阅读分级体系，开辟了经典作品解读的视角。
本文中主要讲述了布在下雨的天气里看到的景物。越来越脏的池塘里，鱼儿们都长出了翅膀，飞到了干净的池塘里去洗澡。在不的想像里，洋溢着天真，奇妙的童年幻想的趣味，也传达了对于日益恶化的地球生存环境的忧思。《天空飞过一群鱼》确不是每个人都能看的到它们，那是需要一颗能与自然生命相互理解，对话的心灵。这篇文章告诉我们一个自然环境的事，有个好的自然环境需要我们一起来保护。
读了这篇文章，环境保护要从我作起，人人都来保护大自然。
今天，我读了《天空飞过一条鱼》，这本书是由许多篇小故事组成的，每个故事都告诉我们不同的道理，令我获益良多。
其中一篇令我印象最深刻的故事叫做《乐于助人的小秃鹰》。故事讲述有一天暴风雨来临了，山谷里发起了洪水，小动物们不知道怎么办才好。山顶上住着一只乐于助人的小秃鹰，它很想飞下山谷把小动物们都救到自己温暖的家来，可是小秃鹰怕水，不敢去。最后它鼓起勇气抱着试一试的心态飞下山谷，然后接二连三地把动物们带回自己家。虽然外面狂风暴雨，但小秃鹰家里欢声笑语。通过小秃鹰的心理活动和小动物们的对话，形象生动地展现出小秃鹰为了帮助别人不怕苦、不怕累的精神，实在令我感动。
这本书换了一个角度，把沉闷的作文用生动的形式表现出来，看完这本书后，我觉得写作文是一件很有趣的事情，同时当中的故事使我明白了许多道理，很有意思。
读这篇短文让我们知道了什么是“母爱”。母爱就像那跳动的烛光，帮孩子战胜黑暗；母爱就像一滴雨露，滋润孩子的身体；母爱就如同那涓涓细流，流淌在孩子的心田。母爱是付出，不求一丝一毫的回报。因为有了母亲，孩子们才会过上快乐幸福的生活。
想到这里，我的眼睛也渐渐湿润起来，母爱真伟大！为了不让妈妈伤心，不让妈妈失望，我发誓要好好读书，争取每一次考试，这样才能回报妈妈对我的爱。
*几日，我读了一本书，题目叫《天空飞过一群鱼》。这本书是方卫*评选的，因为书里的每一个故事都富含了教育的意义，而且《*儿童文学分级读本》记录了儿童文学百年精华呢，加上它引领了现代阅读分级体系，开辟了经典作品解读的视角。
本文中主要讲述了布在下雨的天气里看到的景物。越来越脏的池塘里，鱼儿们都长出了翅膀，飞到了干净的池塘里去洗澡。在不的想像里，洋溢着天真，奇妙的童年幻想的趣味，也传达了对于日益恶化的地球生存环境的忧思。《天空飞过一群鱼》确不是每个人都能看的到它们，那是需要一颗能与自然生命相互理解，对话的心灵。这篇文章告诉我们一个自然环境的事，有个好的自然环境需要我们一起来保护。
读了这篇文章，环境保护要从我作起，人人都来保护大自然。
——天空飞过一群鱼读后感 (菁华5篇)
在欣赏了《天空飞过一群鱼》这本少儿文学精华后，我有了很深的感触，对于文章也有了新的看法。
书中有幽默的文章和感动类的文章。其中最吸引我眼球的还是《科学童话》一类的，这一类中的《弹簧小子》一文，作者以丰富的想象力“发明”出“身高转移器”。用精致的语言和幽默的一个个小故事将一个机智的少年和一位恶毒的大胡子记者刻画得淋漓尽致。
书中还有冰波的幽默童话：《阿笨猫二则》和《凡尔医生出诊记》。其中更令我喜爱的，还是《凡尔医生出诊记》。文中凡尔医生奉命去治国王的呼噜病。几经周折，总算治好了。但是国王又说要回他的呼噜，凡尔医生一下子昏了过去。文中还有皇后，皇后起先因为国王打呼噜要跟他离婚，后来又因为不打呼噜，晚上睡觉害怕而要跟他离婚。作者用凡尔医生的心理变化和国王的神情把这个故事写得精彩致极，让人手不释卷。
当然书中也有许多令人感动的人物。如：《远去的十字架》中的老人，《从外婆你好吗》中的小作者——梅子涵，《永远的风影》中的妈妈、儿子等等。
这本书让我拿起来就不想放下，书中的内容令我回忆深刻。
天空飞过一群鱼这本书，是方卫*选评的。方卫*，是浙江师范大学教授、儿童文化研究院院长、儿童文学研究所所长。
这本书里的“没头脑”和“不高兴”对我印象最深。“没头脑”是一个经常在作者家里落下东西的人，“没头脑”生日时，作者“送”他了他自己落下的东西，一大堆。“不高兴”是“没头脑”的一个好朋友，但他真是“不高兴”，大伙要上东，他要上西；大伙要上西，他要上东。后来，一仙人把他们变成了大人，“没头脑”成了工程师，“不高兴”成了演员。“没头脑”造了300层的少年宫，可是没有电梯，因为被他忘了；“不高兴”演了“武松打虎”，结果４天，成了“虎打武松”。后来“没头脑”拉着“不高兴”，让仙人变回原样。从此以后，“没头脑”和“不高兴”的坏一毛一病改过来了。
天空飞过一群鱼这本书，让我懂了很多道理。这让我懂得了“从小养成好*惯总是对的'”，“一个脑筋动得越少，不象话的事就越多”，就是“我们的*惯要养好，脑子要多动”。
每次天上有雾，或者下一毛一毛一雨的时候，鱼儿们就可以在天上飞。他们从这个池塘飞到那个池塘。
作者最喜欢的`天气，就是下着一毛一毛一雨的早晨。而鱼儿们呢？也是在下着一毛一毛一雨的天气才飞出来。
“我”问小猫，鱼儿为什么要飞到天上去？小猫说：“因为鱼儿们生活的池塘实在是太脏，人们把鱼刺、布娃娃、易拉罐等等所有东西都扔进了水里。害得鱼儿们长上了翅膀，飞出了池塘，到了另外一个池塘。”人类自然环境被污染了，人们也喝不到干净的水。鱼儿们再也不愿意生活在脏兮兮的河水里，于是就想办法飞到了另一个清澈的河水里。
终于，到了下一毛一毛一雨的早晨，鱼儿们飞上天。有的成群结队、有的还在说悄悄话，给天空增添了美丽的色彩。到了它们的目地的，它们一个个高兴地“卟腾”的跳进了河水里，洗了一个“热水澡”。
玖完天空飞过一群鱼并不是每一个人都能看到的。但是，“我”眼前就出现了这幅画。这是需要一颗理解自然的心才能看得到的。
我家的书橱里有许多书，琳琅满目犹如知识的海洋，但是有的书看一两遍就厌了，唯独这本书，让我百“吃”不厌。
《天空飞过一群鱼》一共分为14个小栏板，每个小栏板都是一代代作家精选的，里面的作品有的好笑、有的感人、有的深奥，让我一会儿笑，一会儿哭，真是喜怒无常。然而，深奥的故事又总是让我百思不得其解。这本书的最大亮点是分享阅读，这个分享阅读在每篇文章的后面，都有名人名言，小朋友的理解和感受，含义深刻，让人置身在知识和思考的云海之中。
我最喜欢书里面的笑话，第一篇是凡尔医生出诊记，是冰波写的，这个故事讲了：有一次，国王去请凡尔医生治他的打呼噜病，凡尔可是个全世界最棒的医生，连动物的病都治过，而且都治好了，可从没治过打呼噜，但至高无上的国王都泪流满面地求他，虽然不能十拿九稳，最后还是同意试试。回到家，凡尔开始研究，第一次，呼噜声如（猪叫）变成了（驴叫），又变成了（狗叫），“真是不可再重犯的错误呀！”记起侍卫跟他说：“你再治不好，国王要枪毙你了！”凡尔只要想起这句话，就会面如土色，身体像散了架似的，连连求饶：“天灵灵，地灵灵，这次的药一定要显灵。”
经过多次试验，终于成功了，那天东方已经发白，大臣们看见服药后睡着的国王没打呼噜，高兴极了，等到国王醒来把好消息告诉了他，国王也很高兴，凡尔医生心头的巨石终于落地了。可是，不几天，凡尔又接到国王的召见，这下子，凡尔医生紧张极了，在国王的面前，手脚发凉，这次，国王要求说：“我想要再打呼噜，而且是我猪叫的传统，因为王后听不见呼噜声老做恶梦，要和我离婚，凡尔医生帮我一下吧！”这次的凡尔知道已经无法挽回了，两眼一黑，双腿一软，不顾一切地昏过去了。这个故事夸张而生动，作家把呼噜和打呼噜者及他身边的人们带来的麻烦及其治疗的`过程夸张到了极点，把故事的情节推向了高潮，让我们沉浸在一片欢快的笑声和思考中。
在生活中，像凡尔这样的人很多，我们要学*他们的优点，乐于助人，经过苦思冥想三番四复地研究，终于取得了成功。最后，国王却要求再恢复他的打呼噜，凡尔觉得以前的辛苦都徒劳无益了，便不顾一切地昏了过去。假如我是凡尔，我要发明一种万能药，吃了这种药想打呼噜就打呼噜，不想打呼噜就会自动控制。我不但要治好国王的病，还要让全世界的人都健康快乐的生活。
暑假，我在《当天空飞过一群鱼》里读到一个令人深思的报告。
报告讲述了在暑假里一群*孩子和日本孩子一起到内蒙古大草原探险的经历。所有的孩子*均负重40斤，要徒步完成200里的野外跋涉，一路风餐露宿。一些*孩子出发才走几个小时，就没精打采地掉了队；有些*孩子书包带因为负重太大断落，他们欢呼着把书包扔到了随行的汽车上，自己轻轻松松地边走边玩。而日本孩子却没有一个掉队，没有一个把书包扔到车上的，个个精神饱满地行军。其中有个叫黑木雄介的孩子肚子疼痛不止，领队安排他坐车，他却咬牙说：“当逃兵是耻辱的，我一定要走到底！”晚上，日本孩子自己生火做饭，还请随行的大人一起吃。*孩子到了露营地，什么都不做，等着别人给他们送饭。活动结束的时候，*孩子还骄傲地说：“我们是胜利者，我们比日本孩子有礼貌！”看到这里，我感到无比的羞愧。日本孩子自强自立、坚韧不拔的精神，和*孩子自以为是、投机取巧的表现，是多么强烈的对比，我们怎么办？
今年的暑假，我和伙伴们也去了内蒙古大草原。我们坐在凉爽的大巴里，车上放着电视连续剧，一路上各式各样的零食随时供应，有的伙伴还带着游戏机一路疯玩。可是，旅途中有些伙伴却不停地抱怨“这里真无聊啊，菜真难吃啊，真没意思啊，早知道就不来了……”有些伙伴干脆“绝食”，一路只吃鸡翅、鸭舌、巧克力等垃圾零食，不吃饭；有些伙伴到了草原不肯下车，不是因为太阳底下太热太晒，就是因为下雨太凉；到了酒店，不是说没有空调就是说房间太小。我想：在*孩子和日本孩子的徒步旅程中，无论是烈日还是暴雨，日本孩子持之以恒地坚持自己走，没有一个人喊苦喊累，没有一个人抱怨菜不好吃；风餐露宿、自力更生却没有任何人抱怨条件艰苦。我们呢？
每天早上，爷爷奶奶帮我们准备早餐，爸爸妈妈帮我们整理房间，还有阿姨帮我们洗衣服，我们饭来张口、衣来伸手，心安理得地享受着别人给我们服务，还挑三拣四……难道这就是祖国的未来！孟子有云：“生于忧患而死于安乐”。中华民族的后代难道就这样在父母营造的安乐窝中消磨意志吗？不！我们不能这样！我们应该依靠自己的能力创造生活！
古人云：“千里之行始于足下”，让我们从身边的事做起：自己叠被子、自己整理房间、自己洗衣服，自己安排学*，主动承担家务，主动帮助别人，在生活中锻炼自己的能力，在困难中磨砺自己的意志，学会付出，学会忍耐，学会坚持，不做家长“心肝宝贝”。
——天空飞过鱼读后感(精选五篇)
细细读完最后一行文字，我缓缓合上书本，再慢慢回味书中的奥蕴，感触良多。
本书是一本作文选，作者选录了一些文笔略显稚嫩、青涩的作文。或许读起来我们会觉得文字有些幼稚，然而这可不是什么缺点，倒是本书的一大特点。因为，它里面包含着我们写作时所缺失的最珍贵的东西——真情实感。我认为，这才是作文的真谛。
作文，是以经历或观点加以修饰论述，再加上感情所组成的一种文体。我们为什么要写作文？这是每个人心中的疑问，或许大部分人是因为在别人要求下而完成的，所以也算得上是被迫写作了。因此，这样的作文绝大多数都是胡编乱造的，缺失了作文最宝贵的“灵魂”。
与本书作者一样，我也十分厌恶所谓的“选文集”，因为其中不少作文内容都是枯燥而无味的，虚伪而不现实，充斥着假话、空话、套话，让人难以下读。所以，只有当我们摆脱了写作文的“窠臼”，采用一种“创造性”的姿态去写作时，我相信这种作文，比起所谓“范文”，更能引起读者的共鸣与思考。
“自由写作”，是作者的观点，也是我喜欢本书的主要原因。我想，这是当下最应推崇的一种方法，值得我们去实践。只有当我们真正喜欢上写作，把写作当成我们*时的一种*惯，这样写出来的文字才会更加的流畅，更加的细腻。经过日积月累，文笔会越发的成熟。其中所包含的感情色彩也会越发的浓厚，越发的真挚。这才是写作的真谛吧！或许这样的作文没有所谓的好词好句，没有所谓深度奥蕴的大道理，但这对读者的触动往往是最深的，对于作者本身的成长也是最有益的，因为这本身就是最真实的生活体验啊！
只有打破传统作文的模式，自由地抒写我们内心的感受，我们才能产生写作的兴趣，才能写出好作文！
兴趣，是写好作文的关键！
今天我读了《天空飞过一条鱼》。这本书由许多小文章组成，每个故事都带给我们不同的道理，令我收获很多。
其中有一篇感人的短文《永远的风景》，里面讲了一个普通的母亲，为了给孩子过生日，让孩子提一个要求，由于妈妈离异单身，经济上不宽裕，儿子不想让妈妈心疼买礼物的钱，于是想来想去，就提出去看一场电影。母子俩手牵手一起，高兴地来到电影院。电影院的变化真大，这两年她的生活过的窘迫，她从没注意到这些变化，进而令母亲吃惊的还有那电影票的票价：每张三十五元。天哪！一场电影就是她们母子两人一周的生活费啊！儿子知道妈妈在犹豫，但是如果当着这么多人的面因为票价贵了就折身回去，那太令人难堪了，难堪得令人没法转身。妈妈犹豫着，最后下定决心，迅速买了一张票，塞在儿子的手中，小声说：“儿子，你去看吧，妈妈在这里等你。”两个小时的电影结束了，儿子从影院出来，看到妈妈竟然真的在等他。他猛地在心里喊了一声妈妈，眼泪在眼眶里打转。这一次生日，这一次电影，令他永远记住了妈妈站在影院门口等他的身影，成为他心里一道永远的风景。
这篇短文让我们知道了什么是“母爱”。母爱就像那跳动的烛光，帮孩子战胜黑暗；母爱就像一滴雨露，滋润孩子的身体；母爱就如同那涓涓细流，流淌在孩子的心田。母爱是付出，不求一丝一毫的回报。因为有了母亲，孩子们才会过上快乐幸福的生活。想到这里，我的眼睛也渐渐湿润起来，母爱真伟大！为了不让妈妈伤心，不让妈妈失望，我发誓要好好读书，争取每一次考试，这样才能回报妈妈对我的爱。
我看过很多书，此中《天空飞过一群鱼》是我最*看过的。这本书里的每个故事都富含了教育意义。最让我记忆犹新的是此中一篇《隐患》。
《隐患》中写了七十七个日本孩子飘洋过海来到中国内蒙古大草原来探险，而生长在本土的中国孩子却只要三十人参与。每到一个休息地，日本孩子会本人烧饭、炒菜，可中国孩子只能吃本人带来的干粮。不久，干粮吃完了，他们只能眼巴巴的看着他人吃。要是我也去大草原参与此次活动，不知道我会不会对峙到最后。我的体育是欠好，但我还是会凭着本人坚定的意志走完最后一段路，有希望才会有奇迹。要是有时机，我也想检验考试一下。
我觉得书中的作者的担忧只是对只是对一部门孩子来讲吧！中国这么大，有很多农村的孩子，他们肯定不会比日本孩子差，只是城里的孩子有父亲和母亲、晚辈们太多的呵护，变得娇生惯养，还有城里的孩子没有乡下孩子那样自由罢了，就像书中冰心说的：“有时候，母爱其实不是安康的，反而害了子女。”
我想对所有的爸爸、妈妈说：“请给我们一点儿自由吧！我们会更安康，更茁壮的生长。我们的明天会愈加强大，愈加绚烂！”
我读了不动脑筋的故事觉得赵大化很傻，他居然一抱着一个秤砣睡，还要去请医生呢！他还把两条腿穿进了一条裤腿里，闹了一个笑话。钓鱼时把自己的钓竿、水桶说成是哪个糊涂蛋放的，居然认错了家，把一个老奶奶说成是自己的妹妹，太搞笑了！我得到了一个启示：以后上课要认真听讲，不要依赖别人，不然就变成了像赵大化的人了。
我还读了山的回声，觉得蚯蚓、公鸡、黄狸、猎人、县官、皇帝都以为自己的猜测是对的，但是学者说的才是对的，因为天空就是无限高的。我又从中明白了一个道理：不能因为权力大，就可以随心所欲，自己的真理才是最正确的`。
今天，我读了《天空飞过一条鱼》这本书，看完之后我有很多感悟，让我久久不能忘记。
这本书是由许多篇作组成的，每篇都图带一个道理。令我感受追最深就是《小猫咪诞生记》了，这是一篇连续观察日记，里面讲的是：“我”的猫咪妮妮准备要生小猫咪了，“我”的妈妈知道后，找来一个箱子，在里面铺了几件旧衣服，放到了柴房，然后把妮妮放了进去。妈妈说，叫“我”不要去柴房，否则妮妮会生的很不安心。过了几天，小猫咪出生了，“我”再也忍不住了，于是就跑到门边悄悄地偷看，猫是看到了，可是，却被妮妮吼了回来。一个月后，小猫咪长大了不少，妮妮也不再对“我”充满敌意，在“我”闲着的时候还会去逗逗他们。文中的妮妮真伟大啊！它问为保护孩子而不择手段。看来，天下的妈妈都是一样的，孩乐永远都是妈妈的宝贝。
即使再小的'，也可以为我们带来无穷快乐，所以，我们要善待一切动物，因为它们和我们共同属于这个世界。
——寻找鱼王读后感 (菁华6篇)
如果《青铜葵花》带给你的是文静与忧伤，那么《寻找鱼王》带给我的却是神奇与惊讶；如果《草房子》带给你的是正义与欢乐，那么《寻找鱼王》带给我的却是庄重与严肃。一本好书总能带给新鲜的体验。
“鱼王”是一个边远山区的传说，那里的村民们为了成为“鱼王”，住上青瓦砖舍而不停抓鱼。就因为如此，山里出了一位雄心勃勃的少年，背上祖先们的梦想，翻过层层山岭，先后找到了两位神奇的老人，他们一个是“旱手”，一个是“水手”，但是少年不知他们谁是真正的“鱼王”。少年在往后的生活中得到了比猎鱼更加宝贵的东西……
这本神奇的书使我联想到了我幼年时所看过的电视剧《人民的正义》中的一个情节，所贪的钱堆成了一张“钱床”，甚至把衣柜都塞满了，连上面存着一大堆钱的银行卡都藏在了吊灯后面，最后引来了数也数不清的`罪名，甚至引来了杀身之祸。他们就像《寻找鱼王》里的村民，那些村民看见水里闪闪发光的鱼就嘴里流口水，一跳进河里，可谁知，很多村民被鱼给在水里绞杀了，他们都是因为贪心而引来了杀身之祸。
做人要做一个不贪心的人，因为贪心极有可能使其背上数不清的罪名，甚至引来杀身之祸。
《寻找鱼王》这本书特别有趣，我非常喜欢看，妈妈笑着说我看这本书，竟然到了废寝忘食的`程度。
故事主要讲了一个住在大山深处的小男孩的奇幻之旅。主人公是一个调皮、可爱、勤于求学的男孩子。由于爸爸的一个未能实现的愿望，却在他儿子身上实现了的故事。在大山里，由于常年干旱，人们对鱼这道菜来说，只是作为一道“看菜”，相对来说是比较珍贵的，要想成为山里的“鱼王”，非要经过千辛万苦。主人公在爸爸妈妈的鼓励和支持下，经历了很多磨难，最后和老婆婆一起，成为看守“鱼王”的人。
在这本书里，我知道了“长辈牵手走三里，自己走七里，一辈子十里”的道理，什么事情都要靠自己的努力学*，才有收获，甚至有些事情一定要自己亲身去体验，才能知道其中的奥妙。“冰冻三尺非一日之寒”，不论什么事情绝非一朝一夕就能做得好，书中的主人公就是有了这种信念才能成功。同时，我也很欣赏山里人的朴实、憨厚。他们虽然住在大山深处，东一户西一家的，十分“孤独”，不像我们城市里几十户、几百户、几栋楼层层叠叠，交织在一起。大山里的人住得较远，但是他们之间的感情却比城里人要好，团结得多。
读完这本书，我对自己的未来充满了憧憬和向往，小主人公是和我差不多大的时候立下大志，一直坚持不懈，追求自己的理想，永不放弃，取得了成功。我也要向着我的未来奋发图强、不屈不挠，为梦想而战。
不会因难题而放弃，不会因种种烦恼而气馁，这种坚持的精神就是执着。
《寻找鱼王》讲述一位身在干旱贫瘠的山区孩子想当传说中抓大鱼的鱼王的故事。这个孩子历经坎坷，先后找到了两位神奇的老人，两位老人都有惊心动魄的故事。可日常却*淡无奇，孩子分不清哪位是真正的鱼王，但他从两位老人的故事中发现了比猎鱼绝技更宝贵的东西执着的精神。
书中的两位老人难道没有想过当伟大的鱼王，不做普通人吗？他们当然想过！想像以前那般生活。可正是这执着的精神不会令他们争抢，也是这份执着让他们不再提心吊胆地过日子，那位孩子难道没想过放弃寻找鱼王吗？肯定想过的，但他想让父母吃上好的，不想让好不容易抓到的大鱼送给老族长，也正有了这份执着才让他坚持下去。
执着的达·芬奇面对第一次绘画，老师竟让他每日画鸡蛋，他起初是不情愿的，有一次他拒绝了画鸡蛋，绘画老师语重心长地说：你每天画鸡蛋，真的有好好观察过它吗？鸡蛋是圆的，不但每个面都不一样，而且连阴影都不一样！”达·芬奇吸取了教训，用自己执着的精神面对画鸡蛋这件简单的事，而且一直坚持了三年，终于成为了著名画家。
爱迪生也是一位执着的人，他从12岁开始爱上了科学。16岁时他在列车上做实验，不幸的是实验过程中一块磷掉到了木板上，引起燃烧。列车员赶来灭了火，并狠狠地打了爱迪生一个耳光，导致他左耳受伤并失去了听力。受到挫折的他并不灰心，反而迷上了电报。1868年他发明了自动电力记录机，被世人称为魔术师”。之后他又陆续发明了留声机、灯丝等电子产品，成为了伟大的发明家。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军很执着，他们不畏惧五岭山的高耸，只当细浪踏过，不害怕乌蒙山的颠簸，只看泥丸一般走过。历经了千万困难，失去了许多朝夕相处的同伴。哭了，笑了，执着向前走，成功战胜困难走过了两万五千里，也是这个执着的精神让他们成功了。
世上无难事，只怕有心人。”人生执着，就没有完不成的事。
这个寒假里我读了《寻找鱼王》这本书，令我受益匪浅。
这本书主要讲了，一个住在大山深处的男孩特别想捉鱼，因为鱼在他们那里是十分珍贵的东西。有一次他在爸爸的口中听到了鱼王的事，于是他决定去找鱼王学*捉鱼的本事，在他不懈的努力下成为鱼王的传人的故事。
书中我最喜欢的人物是这个小男孩，他为了找到鱼王遇到了很多的困难，但它并没有因此而放弃自己的梦想，而是选择了勇敢的去面对，我觉着他这种坚持不懈，不怕困难的精神值得我去学*。
这本书告诉我：学到的东西并不一定完整，还得靠生活中的点点滴滴去完善。正所谓：长辈人牵手走三里，自己走七里，一辈子走十里。
有一次我在学*上遇到了一道难题，我正想向爸爸请教，可我又想到爸爸又不能教我一辈子，我必须要自己来解题，于是我又认真的读了几遍题，终于想出了答案。
从中我也明白了：我们不能总依靠别人，还要学会自己面对遇到的困难。
暑假里，我读了张炜所写的《寻找鱼王》这本书，书中的每一个人物都给我留下了深刻的印象，他们有的善良，有的凶狠，但像鱼一样，都是大自然的孕育之物。从这本书中我懂得了许多道理，读后，我受益匪浅。推荐同学们有时间也来读一读。
《寻找鱼王》主要讲述了一个山里少年为捕鱼拜师学艺的故事，山中缺水，山里人视鱼为珍宝，自然掌握捕鱼绝技的人便成了宝中之宝，作者沿着这条脉络，通过主人公的眼向读者展示了“旱手”、“水手”两位捕鱼能手的人生际遇，阐述了人与自然应有的和谐关系。
这本书，给我最大的感受是自然资源不是取之不竭用之不尽的，我们应该合理利用。一定要保护环境，珍惜自然资源。因为自然资源是有限的，人类对自然的索取和自然资源的利用不应该是无度的，就如书中“旱手”“水手”两个鱼王共同的观点，不用各种捕鱼设备，只逮大鱼，一击不中不再出击，不为了名誉和利益渴泽而渔、赶尽杀绝，给水中的鱼儿留下生长的空间，这样才能长久地吃到鱼。由书中内容，我不由的想到了我们周围的环境，学生在校园里随手丢垃圾，不爱护卫生，导致垃圾遍地；村里的小河也是臭气熏天，没有了以往的洁净与清澈；天空中，没有了蓝天白云，没有了可以大口呼吸的清新空气……我们在向大自然无限攫取各种资源的同时，大自然也给了我们惨痛的教训和警示。所以，从现在起，我们要保护环境，珍惜自然资源，让地球更好地造福于人类。
从这本书中我还懂得了：追求自己的真理，不断努力，不要放弃，总有一天会成功的。同学们，珍惜时间，好好学*吧，相信你也会成功的。
“长辈人牵手走三里，自己走七里，一辈子就十里。”-------寻找鱼王是我在电视节目上看到推荐的作家张炜的一本获儿童文学奖的小说。这本书讲述的是一个男孩逐渐成长的故事。
故事中，爸爸带着儿子历经千辛万苦找到旱手鱼王拜师学徒，旱手鱼王从敷衍到真心传承男孩学*捕鱼的手艺。并且每晚给男孩讲一个发生在他身边的真实的故事，故事说的是上代水手鱼王和旱手鱼王为了争相讨好族长，互相争斗，互相残杀，最后旱手鱼王被水手鱼王谋杀，水手鱼王因捕鱼被水草缠绕而死于非命。他们的后代彼此青梅竹马却不能放下恩怨，天各一方。最后，男孩在师傅的指导下去寻找蓝雾下的老奶奶，也就是水手鱼王的后代，向她学*更高超的捕鱼本领。老奶奶让孩子明白了鱼王并不是人，而是守护水根的一条大鱼，大鱼要是死了，水就会枯萎，而老奶奶就是守护这条大鱼的人，最后男孩也成为了守护大鱼的人。
这个故事让我明白了做人不能贪心，不能谋害别人，否则会遭到报应。一辈子的路很长，我们只有善良，坚忍的做人，才有可能成功的`，才能踏实勇敢走完一生。
——《海蒂的天空》读后感 (菁华5篇)
看完《海蒂》，给我印象最深的是小主人公海蒂那种对生活积极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，虽然失去了行动能力，却从未对生活产生怨恨或是自暴自弃。当我看完了这本书的时候，使人感觉到人间的温暖，友情的滋润。可现在有许多孩子都生活在无忧无虑的环境中，过着许多山村孩子梦寐以求的生活，可当他们遇到一点事就灰心，比如：作业稍稍多了点便叫苦连天，遇到一点困难就退缩不前，更有甚者不停地喊着要自杀。小时候的我们应该乐观一点，像海蒂和克拉拉一样，笑着去面对磨难。
其实，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一样，经历过风风雨雨，经历过许多事情。但摔倒了不能永远趴在地上，要站起来，重新面对新的人生！就说在云南金摘金寨上学的孩子们吧！那里的生活条件差的简直无法形容，学校的桌子，都是坑坑洼洼，连字都没法写。宿舍里的床就是两块木板，地上的老鼠‘吱吱’的叫。
书的页面非常薄，书都是灰白的。有的人就穿着拖鞋，有些人连拖鞋都没有，就光着脚，走到学校。但他们没有放弃对生活的兴趣，即使没有任何东西……如果我们在这么恶劣的环境下生活，必定是受不了的，然而他们却生活了下来，是多么坚强！
记得前不久在电视中看到一个真实的感人至深的故事：一名叫李梦瑶的11岁女孩，她小时候曾得了先天性心脏病，经不断治疗稍有好转，可不幸的是又患上了右髋股骨头坏死的疾病，将来这条腿就会残废，更不幸的是他的父母都身染绝症，而且将不久于人世。看到这我感慨命运对这个年仅11岁女孩的不公*，仿佛世间所有的苦难都将落到他的身上。
可是，李梦瑶从没有因为自己的疾病和家庭的贫困而抱怨，没有对生活失去信心，不但坚持上学，她还用瘦弱的肩膀扛起了照顾父母和弟弟的重担。为减轻家里的负担，每天晚上，她都迈着一条残疾的右腿走很远的路去卖花以贴补家用。有时路走多了，右腿就会没有知觉。小姑娘的故事不但催人泪下而且还使我们这些身康体健、生活富足的正常人感到震撼和惭愧。在现实生活中，有一些人十分的自私，自己拥有的东西从来就不愿与别人分享；当别人指责他的`时候，不但不承认错误，还把责任推到别人的身上；当别人有病时，他不但不去鼓励别人，还嘲笑别人；当别人最需要帮助的时候，却编织出许多理由去推卸……为什么不去帮助、关心、尊重别人呢？要是实际生活中，人们能像海蒂那样的去关心他人，帮助需要帮助的人，尊重社会上的每一位人士，那该多好啊！
*期我读了一本能让我们懂得积极面对人生的书——《海蒂的天空》。
海蒂从小失去双亲，一直过着寄人篱下的生活，不停地在亲戚家之间“穿梭”，看着别人的脸色生活。虽然在那样的环境中成长，但海蒂还能拥有那种不卑不亢，不依不饶的精神，这让我情不自禁的想起寒冬的红梅，不禁又感动又敬畏。
当海蒂听说到从未谋面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地让她继承时，她决心离开那个她不是很喜欢的家，她只身一人带着胡须先生（她那可爱的猫咪的名字）来到了蒙大拿草原，一个她从来没有去过的遥远陌生而又荒凉的地方，在这里她辛勤的劳动，但是还没有收获，就欠下了许多债，但她依然不放弃。
我从海蒂身上看到了坚强乐观的品质，它拥有超凡的勇气，她是我生活中的榜样，海蒂即使到了最后依然有一颗坚强、乐观、积极向上的心，我希望她能够找到一片真正属于它的土地和天空。她是个有主见的女孩儿，再努力垦荒的过程中，她领悟到原来离家的目的是为了寻找一个更好的归宿，她不但有了朋友，而且收获了青涩的爱情，虽然蒙大拿并不是他的终点，但在她今后的人生道路上蒙大拿之行一定会成为他永不磨灭的记忆。
和海蒂有着相关遭遇的张海迪，1955年，秋天在济南出生，患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起张海迪开始了她独立的.人生，她无法上学在家自学完成课程，15岁时，海迪跟随父母下放山东聊城农村，给当地孩子当起教书先生，她还自学针灸医术为乡亲们无偿治疗。后来张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争经受了严峻的考验，对人生充满了信心，她虽然没有机会走进校门，但自己依然发奋学*，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语并攻读了大学和硕士研究生的课程。
从海蒂和张海迪的故事中，让明白了，在现实生活中，我们这些身体健康，生活富足的正常人，应该要学*她们这种坚韧不拔的精神，努力乐观的生活。我们要学会关心他人，帮助需要帮助的人，尊重社会上的每一位人士，这样，我们的世界就会更加美好！
天空是广阔的，那一片无边的蓝色显得多么和谐、安宁，我们无法拥有天空，怎么能说海蒂拥有天空呢？我带着这个疑问翻开了这本书。
海蒂是个孤儿，她一直过着寄人篱下的生活；她听从未谋面的查斯特舅舅说：“在蒙大拿有一片土地让她继承”时。她决心离开这个不很喜欢的家；幸好她和卡尔·幕勒一家和公鸡吉姆和菲莉成为了好朋友，生死相帮的好友；但因谷仓被烧，她输给了天空，所以没能完成垦荒任务，离开了大草原；她领悟到蒙大拿并不是她的终点，离开了大草原；在她今后的人生道路中，只是一段永不磨灭的记忆。
读完这本书，我被海蒂面对困难的勇气和助人为乐的精神所深深的感动。一个16岁的女孩能到一个完全不熟悉的地方建立一个新家，虽然缺乏经验和常识，但有好朋友的拼死相助才度过难关，这让我羡慕。因为我的.朋友很少，我是一座孤岛，只是偶尔在一起；而海蒂则有许多朋友互帮互助，生活的烦恼与快乐一起分享。我应该多交一些朋友，互帮互助多好啊！
而且海蒂自己面对困难与挫折时，她是多么勇敢、坚强，让我十分佩服。因为那种种困难与挫折是我们所遇不到的，与她相比，我们的生活实在是幸福极了：我们每顿饭都不错，不像她，每
顿饭只能吃些玉米馒头；我们的床上有整洁的床单，而她没有床单；更没有真正体贴的亲人……所以说我们像温室中的花朵，而她是悬崖峭壁上顽强成长的野菊花，面对着凋零的危险；面对着枯萎的威胁！在这种环境下开出一朵小小的花朵，虽不美丽，也不芬芳，但那躯干中藏着的精神是闪亮的，像一颗星星照亮了无边的夜空。
我知道海蒂拥有的“天空”并不是我们天天看着的那个天空，而是她心灵中安静祥和的世界，这把她在蒙大拿的经历收容在她的“天空”中，这美好的友谊给她撑起的“天空”，虽然她最终没有建立起自己的新家！
无论海蒂以后将漂泊何方，又在哪个地方蓝蓝的天空下工作、生活，心灵中的天空都将永远伴随她！
读完《海蒂》，我合上书，回想整本书的内容，故事情节淳朴而温馨，真得好感人，很耐人寻味。
书中描写了一个善良、单纯的小姑娘海蒂被姨妈送到山上，跟性情古怪的爷爷住在一起。很快，她就爱上了山上的一切。可姨妈又把她送到城里的一户人家去陪伴有残疾的小姐。那里虽然衣食无忧，但女管家对她非常严厉，女仆也瞧不起她，最主要的是没有大山和自由，海蒂由此患上了思乡病。最后，海蒂终于又回到山上，并且，还创造了一个奇迹……
书中把人物、风景、动物都描写的栩栩如生，高山牧场上的美丽风光：湛蓝的天空、清新的空气、连绵起伏的山峦、五颜六色的花朵、美丽的晚霞；还借海蒂的思乡病表达了对大自然的热爱。文中还描写了人们的心理活动：海蒂想回家又不敢跟人说；彼得摔坏了克拉拉的轮椅又很内疚等。
爱心是整本书的主题，爱心能战胜一切，也能带来欢乐。教育我们要热爱生活、热爱大自然，还告诉我们有爱心才能使世界充满温暖！
《海蒂的天空》讲述的是：海蒂从小就失去了双亲，她一直过着寄人篱下的生活，于是，她离开了这个并不喜欢的家，打算在蒙大拿找到一片属于自己的天空。但是，这对于刚刚来到蒙大拿的海蒂来说，只靠一头奶牛，一匹马，一个小木屋就做一个垦荒者，实在是太困难了，一路上她交了许许多多朋友，获得了最真诚的友谊：善良的邻居派瑞丽一家人的帮助，海底才熬过了一个艰苦的冬天；公鸡吉姆教她学国际象棋；莉菲帮她治疗流行性病毒感冒；艾柏卡帮她保住了土地。有了这些朋友的帮助，才让她能够苦撑下去，最终找到了自己的幸福。
在现实生活中，朋友是不可缺少的。在你困难时，朋友会你帮助，在你泄气时，朋友会给你油。我的班就是一个团结友爱的团体。记得那年爆发了甲型h1ni流感。我班正是我校最严重的班级。许多同学因发烧在家休息，有的甚至住进的南山医院。我也被隔离在家，心中的恐惧又担心，忍不住掉下眼泪。这时我接同学们、老师打来的电话，我们互相问候互相鼓励，我变得不那么害怕，开始上网找对付流感的资料并与同学们讨论……正是同学们之间这友谊与关爱伴我一路走来，战胜困难与疾病。我庆幸，我与海蒂一样有那么多好朋友。
有一首歌叫《隐形的翅膀》那么我要说，我的朋友就是我的翅膀，让我在人生梦想的天空自由飞翔。
——《生于天空》读后感 (菁华5篇)
《生于天空》是日本著名的动物小说家椋鸠十的作品，在这本书的引领下，我走进了两只雕的生活，读完本书之后深受启发。
这本书主要讲了雌雄两只小雕在失去双亲后经历的生活。它们在成长的过程中受到的磨难有：找不到食物而饿肚子；被其它动物攻击；旧巢被占，寻找新领地被猎人抓走雄雕后被迫分开生活。两只雕在几年后意外重逢，而雄雕却被关着飞不出鸡舍……但它们都一一克服了这些困难。这两只雕是多么的勇敢坚强啊！因为它们有一个信念：就是无论如何都要活下去。
这本书值得我们学*的是这对雕面对困难，顽强克服，力争做生活中强者的精神。两只雕成长的故事，就是一部充满血泪与荣光的拼搏奋斗史。
看看这两只雕，多么的坚强，多么不屈不挠，它们在失去双亲之后活了下来。再看看我，动不动就发脾气，小小的擦伤也能使我大声哭个不停。
记得有一次，我练*骑自行车，爸爸先在后面扶着我，突然就松手让我独自练*了。我回头一看，发现爸爸在远处看着我，我脸上洋溢着激动的笑容，高声叫道：“哈哈，我学会骑自行车了。”爸爸对我竖起了大拇指：“恭喜你成功学会了自行车。”结果一个不小心，我和自行车一起摔倒了。后来听爸爸说，我当时哭了二十多分钟。现在想想，我真是比不上那两只小雕坚强勇敢。
有这样一种顽强而又高傲的生命。天空是它们的舞台；飞翔是它们的命运；自由是它们的灵魂。它们傲视一切，是天空中的王者--雕。
雕生来是与天空有着无法割舍的感情。正如书中所描写的`两只雕一样，他们又有一些与众不同。在他们还没有学会任何生存技巧的时候，丧失了父母，成了孤儿。雄雕和雌雕相依为命，在艰险的生存环境中，练就了本领与坚韧。但是雄雕被猎人源次捕获，却慢慢产生了信任与感情。雄雕最终选择了天空与雌雕相聚，但还一直怀念着源次与它的狗朋友。最后，源次因为误解了雄雕而向它开了枪。
这是一个结局有些悲凉的人与雕之间的情感故事。搏斗时相互仇视，看到雄雕不臣服时心里的尊重，直到接受猎人的好意，后来甚至很亲密。这一切看似是违背常理的，雄雕已经不再是昔日双目发出金光的空中之王，已经没有了高傲的姿态。可在他的血液里流动的是追逐自由，身体里暗藏着的是野性的呼唤。雕永远是雕，不会忘记与他一同长大的同伴。它们一起为了生存，为了活下去而用勇气与智慧来面对生活的荆棘，野生动物是如此，人也应该是如此。在尘世之间我们更应该拿出雕一样倔强的姿态演绎自己的人生。当它们奋力追赶野兔时，我看到了在雕的字典里没有"灰心"二字。没有经验，可以积累，没有食物，可以寻觅，若是没有了勇气与信心，雕也不再是雕，也就不可能是千百年来统领天空的王者。
然而，在拥有勇气的同时，雄雕拥有一颗感恩的心。它感恩和它生死与共的雌雕，也感恩在它孤独寂寞时的伙伴--猎人源次的狗。在它们之间，雄雕选择了牺牲自己。
大自然有属于它的法则，是神圣而不可侵犯的。用勇气与感恩来面对生活，我们也将成为生活中的王者，翱翔于天空。
《生于天空》这本书的作者是日本作家惊鸠十，在他的引领下，我走进了一个的奇妙世界，走进了雕的生活世界。
这本书讲述了两只年幼的雏雕失去妈妈后坚强地生存着，不断地用失败换取成功。他们在一次外出捕食途中，一只雄雕不幸被猎人源次射伤捕获，但是不管猎人对他多么关心与爱护，但是雕生于天空，是天空中的霸主，所以最终他还是放弃了安逸的生活，逃出鸟笼，回到属于自己的天空。
我觉得这本书最值得我们学*的是这对雕面对困难，顽强地去克服，力争做生活中强者的一种精神。当他们失去双亲时，还是两只嗷嗷待哺的雏雕，不会觅食，他们强忍着饥饿去寻找食物，直到饿得快死去的时候，终于捉到了一条山蚯，使他们生存下来。后来，他们学会了飞翔，成为了天空中的霸主。这一幕幕的情景使我想到了许多伟人，比如钱学森在美国遭遇囚禁的时候，有一颗坚强的爱国之心，他坚信自己一定能够回到祖国，将自已的知识奉献给祖国的航天事业；爱因斯坦也是同样，他发明电灯时经历了无数次失败，但是他坚强地面对，并且坚持不懈地努力，终于获得了成功，造福了人类。再看看我们自己，在成长的过程中，我们面临了重重困难，经历了无数次的失败，我们更应该学*雕的这种不屈不挠的劲射，坚强地去面对，做一个生活中的强者，因为成功一定只属于不轻易放弃的人。
“坚强”是一个简单而又难以深刻领会并能赋予行动的词语，有时仅仅是一滴汗水和辛劳，有时却是一份坚持和努力，有时更是一生的奋斗和追求。《生于天空》这本书给了我许许多多刻骨铭心的记忆，使我明白了许多做人的道理，这些道理将令我终生受益。
《生于天空》这本书是一本以小小说形式的一篇篇文章形成这本书的。
《生于天空》这本书开始讲了两只雕在还没有学会如何捕食的情况下便失去了父母。出于生存的渴望，他们两个勇敢地从温暖的巢里“飞”了出来。说是“飞”，不如说是“试飞”，因为他们两个还从来没有飞过，只是学着以前爸爸妈妈的样子胡乱扇动着自己的翅膀，结果掉在了一块大岩石上。对这两只雏雕来说，最困难的还在后面，因为他们的爸爸妈妈还没来得及教他们如何捕食、如何辨析森林中的险恶就死去了，一切都需要靠他们一点一滴地摸索和经验积累。好在他们非常坚强，在还没有学会捕食大型猎物的情况下，靠捕食一只只毫不起眼的蚯蚓为生；在凶猛的黄颌蛇面前，他们学会了战斗；在危机四伏的森林里，他们学会了机智；在成年雕的教训下，他们学会了规则……就这样，他们慢慢强大，逐渐翱翔于蔚蓝的天空中。
又有一次，雄雕不幸被猎人源次捕获，源次出于对它的喜爱，想方设法去接*它，喂养它，最后雄雕被猎人的真情所感动，成了源次好朋友。后来，雌雕偶然发现了身在鸡棚里的雄雕，便大声呼唤它。此时，雄雕的野性被雌雕的呼唤所唤醒，在雌雕的配合下，终于再次飞向了天空，但是他对猎人以及猎人家的狗、猫两个伙伴也成为了非常要好的好朋友。一日，猎人家的狗眼看被雌雕捕获，为了营救往日的朋友，雄雕不顾一切冲过去攻打雌雕，但是雌雕依然没有停止对狗的攻击。为了保证狗的安全，雄雕叼起狗准备还给猎人，没想到猎人误解了他的做法，扣动扳机朝雄雕射了过去。虽然自己被射中，雄雕依然在生命的最后一刻，使劲儿地盯着山谷的另一边……
看了这本书，我知道了不管是动物还是人类，都会认为亲情比什么都要重要。
《生于天空》这本书主要讲的是两只年幼丧亲的雏鹰长大的过程中，其中一只与人类源次相处的过程，以及最后雄鹰被曾经的主人源次打伤的故事。
刚看这本书的时候，我就已经被书的题目吸引了，在细细读文中，我不禁开始佩服作者出神入化、真实细腻的文风。两只雏鹰的悲惨身世不禁让人黯然神伤，但谁都不会想到，作者笔锋一转，昔日弱不禁风的雏鹰，在今日已经变成威风凛凛、年轻力壮、身经百战曾百胜的雄鹰了，整片天空成为它们的领地，这样的结果真的让人感慨万千，欣慰不已。按说这样的生活就应该这么过下去，但它们却误打误撞来到了猎人源次所处的村庄，以至于最后有一只雄鹰被子弹击中，被当做家畜一般饲养在监狱一样的鸡舍里，完全没有当日应有的雄风，被当做猫狗一样饲养着。一开始这只鹰还颇有骨气，硬是不肯接受源次这个新主人，但养着养着，竟然养出感情来了。看到这里我真有种哭笑不得，但与此同时，心里又暖暖的。雄鹰与源次这种感情就像小孩这种感情就像猫与人之间的关系一样，这种感情甚至能让雄鹰中弹后渴望看到源次，让人心里暖暖的。
雄鹰最后的结局作者并未透露，这让我们能有足够大的遐想空间：也许雄鹰最后回归了天空，和它的姊妹生活在一起，过着辛苦但自由的生活；也许最后雄鹰无法将源次从脑子里清除出去，回到了源次身边；也许最后雄鹰会因源次给它的这一枪而毙命荒野；也许最后雄鹰会死在其他猎人枪口下；也许……有太多也许，结局有悲有欢，每一种结局都可能实现，但始终无法改变的事是，源次曾经养过这只桀骜不驯的雄鹰，并使它能够与人类亲*，甚至成为源次密不可分的朋友和家人，还有就是无法改变，这只雄鹰曾经与另一只雌鹰生活在一个屋檐下，共同生活，风雨同舟。
《生于天空》这本书给人最多的就是雄鹰对自由的渴望，及它对源次不能自拔的依恋，，两种都纠缠在一起，才导致最后雄鹰“在岩石上站起身，扇起一只翅膀，使劲儿盯着山谷的另一边”，由此可见，它对源次的情是多么深啊，不亚于它对亲生父母的爱，也许因为源次给予了它父亲的爱，温暖了它的勃勃野心，给它一种家人的错觉，不管结局怎样，始终不变的就是雄鹰对源次的情，那种动物对人的情是那么刻骨铭心……
——鱼游到纸上读后感合集5篇
通过看了《鱼游到了纸上》，我明白了，画鱼人是把他自己和鱼融为一体，我要对画鱼的人说：“你画得太好了，鱼在你的画纸上，就像动了一样游来游去。”
通过你每天对鱼仔细的观察，所以才能把纸上的鱼画的那么生动，这说明了你观察事物及能力的敏锐，和你勤奋好学不怕吃苦的.精神。
我以前在初学吹萨克斯时，吹一会儿就感觉累，往往没有按计划时间练*。遇到困难也不愿意究其原因，就等着下次课问老师。今后我一定像你学*，学*你认真刻苦的精神，把要做的每一见事做得非常出色。
学了《鱼游到了纸上》一文，我想：鸟儿天上飞，鱼儿水里游，这是连幼儿园的小朋友都知道的事情，那为什么本文题目是“鱼游到了纸上”呢？
《鱼游到了纸上》这篇课文中的聋哑青年可谓是身残志坚，作者一直到文章结尾才点明他是一位聋哑人。
“鱼游到纸上”表明青年的画技高超，画得活灵活现。“鱼游到了我的心里”，这句话是说青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的.特点，在头脑中形成了准确、生动的形象。
青年“有时工笔细描，有时一丝不苟的画下来，有时挥笔速写”这样的一句话，写出了青年画画画的很好，仿佛金鱼在纸上游动。
最后，我们从聋哑青年与作者在纸上交谈的“话”中，看到了他的勤奋、忘我与坚持不懈的精神。读完全文，一位勤奋专注、画技高超的有志青年的形象便跃然纸上了！
听了谭敏老师和宋艳老师共同上的一节语文课《鱼游到了纸上》，可以说感受颇深。
谭敏老师的教学设计层次清晰，突出重点，引导学生从语言文字中体会聋哑青年勤奋专注、画技高超。最后通过用因果关联词使学生突破了难点——“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的关系。尤其是句子训练有特色，既发挥了学生的`想象能力，又进行了口语的训练。
宋艳老师的课，让我感到名师的风采就是与众不同。她从“静静”一词切入，引导学生体会聋哑青年的“特别”，看鱼专注、忘我。她的语文素养、教学风格深深地吸引了在场的同学和听课教师。在今后的教学中我要向他们学*，努力提高自己的业务水*。
俗语说得好：只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针。前几天，我们学*了一篇课文――《鱼游到了纸上》，更加证实了这句话。
那是一个感人的故事，讲述了一个聋哑青年为了画好金鱼而勤学苦练到了忘我境界的事情，证实了身残志不残这句话。虽然青年又聋又哑，可是，他的辛勤汗水没有白流，他的勤学苦练没有白费，画出了栩栩如生的金鱼，我们正常人真是自愧不如啊!
由此我联想到了今年春节晚会上的一个节目――《千手观音》，那优美的舞姿、整齐的舞步，不但受到了广大观众的好评，还获得了一等奖，但是人们万万没有想到的是她们竟是一群聋哑舞蹈演员，谁知道她们花了多少心血，费了多少时间，流了多少汗水，来排练这样一个高难度的表演呢?正是有辛勤的.劳动，才会有今天的辉煌成就，真是一份耕耘一份收获啊!
为什么残疾人能做到的，我们正常人不能做到呢?就让我们来趁这大好时机好好生活。
那是一个感人的故事，讲述了一个聋哑青年为了画好金鱼而勤学苦练到了忘我境界的事情，证实了身残志不残这句话。虽然青年又聋又哑，可是，他的辛勤汗水没有白流，他的勤学苦练没有白费，画出了栩栩如生的金鱼，我们正常人真是自愧不如啊！
由此我联想到了今年春节晚会上的一个节目――《千手观音》，那优美的舞姿、整齐的舞步，不但受到了广大观众的'好评，还获得了一等奖，但是人们万万没有想到的是她们竟是一群聋哑舞蹈演员，谁知道她们花了多少心血，费了多少时间，流了多少汗水，来排练这样一个高难度的表演呢？正是有辛勤的劳动，才会有今天的辉煌成就，真是一份耕耘一份收获啊！
为什么残疾人能做到的，我们正常人不能做到呢？就让我们来趁这大好时机好好学*吧！
——**的天空读后感优选【5】篇
读完《**的天空》，仿佛置身于文中的圣地。那湛蓝的天空，明洁的**河畔绿草地令我感到一份和*与安详。掬一捧蓝天洗脸，使人们洗净以前动乱给人们留在脸上的伤痕人们能碰到蓝天的说话声，仿佛告诉多一个人**县是中国不可分割的一部分这是成历史的多件如今在文中如诗画的描写介绍中早已被冲津。我爱文中**的天空。
有一个梦想，这辈子一定要去一次**。那里有白雪皑皑的喜马拉雅山，有闪耀着耀眼光芒的雅鲁藏布江。**是我心中的圣城，那里是另一个世界。
我想有一天，我一定会站在布达拉宫前，阎王深邃的天空，感受赤裸的阳光和那朝拜者一步一叩首的虔诚，然后躺在草地上，呆望那看似逍遥却心怀天下的雄鹰，接受心灵的洗礼。
这篇课文把**写得太美了，那里的天空湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶。我读了第一自然段我知道了**是有名的“日光城”。把“天空”比作“蓝宝石”，把**的天空写的那么蓝、那么美，好像用清洗水洗过的蓝宝石一样，读了这句话时，我就想到那耀眼的宝石，我的心仿佛要飞到**去了。
那里的蓝天有白云和**草地的映衬，显得**的天空就更美，更蓝了，那里还有雄伟、壮丽的布达拉宫，那块圣地的窗帘，那美丽的天空，真的令我神往，等有机会我一定亲自到那片神圣的土地上，去欣赏**那美丽的风景。
今天，我们学*了《**的天空》一课。那美丽的**让我神往：辽阔宽广，一望无边。然而最吸引我的是那里的天空：湛蓝、透亮。
这让我想起民五台山的天空。那里的天空也象洗过一样，蓝得可以挤出水来，亮得可以照出人影来。站在高高的山头，竟然感觉离天空更远，放声高喊，却也迟迟听不到回音，真是“天高云淡”呀!唯一不同的是这里常常下小雨，伞也得时常带着。而**却是有名的“日光城”，常常是晴空万里。
今天我阅读了《**的天空》，文中写到：**是有名的"日光城".那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。伸出手来能摸到蓝天，湛蓝的天空显得让人神往，让你久久不忍移开。一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的'布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。在藏语中，**是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
这篇课文把**写得太美了，天空湛蓝、透亮、好像蓝宝石一样，读了此文我才知道了**是有名的"日光城".遥远的**是个神奇而又美丽的古城，她在我的心中留下一片神秘和神圣，耳边似乎有千年的呼唤在回响。我的心仿佛要飞到**去了。我要去**，我要用手亲自去摸摸那像宝石一样的天空，我要去**，看看巍然屹立在悬崖峭壁上的古城堡，留下我的足迹。我要去**，倾听那悠扬而浑厚的诵经，感受佛光普照。**对自然的敬仰、对宗教的虔诚。特有的造型的布达拉宫，独特的艺术风格、浓郁的宗教色彩的，照耀着美丽的青藏高原。体现着***独特的审美意识和藏族人民的智慧。**你的美丽我为你骄傲！
**的天空总是那么湛蓝、那么透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。蓝得用手可以摸到，蓝得可以洗脸这么妙！蓝得无比的纯净，蓝得格外的明洁。巍然屹立在悬崖峭壁上的.城堡，以特有的造型和特有的光彩，照耀着美丽的青藏高原。那悠扬而浑厚的诵经声，让我耳边似乎有千年的呼唤在回响，**是一个神奇而又美丽古城，她在我们的心中是一片神秘之地、神圣之地、幸福之地。
这篇课文把**写得太美了，那里的天空湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶。我读了第一自然段我知道了**是有名的“日光城”。把“天空”比作“蓝宝石”，把**的天空写的那么蓝、那么美，好像用清洗水洗过的蓝宝石一样，读了这句话时，我就想到那耀眼的宝石，我的心仿佛要飞到**去了。
那里的蓝天有白云和**草地的映衬，显得**的天空就更美，更蓝了，那里还有雄伟、壮丽的布达拉宫，那块圣地的窗帘，那美丽的天空，真的令我神往，等有机会我一定亲自到那片神圣的土地上，去欣赏**那美丽的风景。
**是我神往的地方。
今天我阅读了《**的天空》，文中写到：**是有名的"日光城".那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。伸出手来能摸到蓝天，湛蓝的天空显得让人神往，让你久久不忍移开。一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。在藏语中，**是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
这篇课文把**写得太美了，天空湛蓝、透亮、好像蓝宝石一样，读了此文我才知道了**是有名的"日光城".遥远的**是个神奇而又美丽的古城，她在我的心中留下一片神秘和神圣，耳边似乎有千年的呼唤在回响。我的心仿佛要飞到**去了。我要去**，我要用手亲自去摸摸那像宝石一样的天空，我要去**，看看巍然屹立在悬崖峭壁上的古城堡，留下我的'足迹。我要去**，倾听那悠扬而浑厚的诵经，感受佛光普照。**对自然的敬仰、对宗教的虔诚。特有的造型的布达拉宫，独特的艺术风格、浓郁的宗教色彩的，照耀着美丽的青藏高原。体现着***独特的审美意识和藏族人民的智慧。**你的美丽我为你骄傲！
