小学生昆虫记读后感 (菁华5篇)

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小学生昆虫记读后感1

  多少人陶醉在法布尔笔下的昆虫世界,多少人欣赏着情趣盎然的文学经典,而我,却孤身一人领略着法布尔高尚的灵魂。

  昆虫记将昆虫鲜为人知的生活*性和特征描写的淋漓尽致,它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,带给多少人无限乐趣。而这成功的背后,法布尔付出了多少汗水与心血,付出了多少个日日夜夜,他耗尽毕生时间与昆虫默默交流,谱写一部昆虫世界的乐章,创造出只属于他自己与昆虫的一个世界,他,比任何人都具有传奇色彩。付出就有收获,付出与收获是成正比的,而坚持则会让收获更大,会让你离成功更*一步。人生漫漫,有多少次成功,就有多少次坚持,或许,人生本来就是坚持。任何事情没有绝对,任何情况没有必定,如果你为此努力,为此坚持,那将不是奇迹。

  一个人耗费一生光阴观察昆虫已是奇迹,一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。而法布尔研究昆虫的动力,来自于一种对生命的尊重与热爱,源自于作者内心对昆虫的喜爱。兴趣往往能带领一个人进入另一个奇妙世界,只要你喜欢它,任何一个高雅情趣都能使人升高一个境界。法布尔喜欢昆虫,喜欢研究昆虫,他是属于昆虫世界的一个人,正是因为他的喜欢,他可以与昆虫默默交流一生,那么,这也不算是奇迹了。

  一个人对生命的.热爱源自于他对生命的尊重,一个人对所有生命的热爱源自于他对每个生命的尊重。法布尔以人性观照虫性,与大自然融合的无比和谐。他热爱生命,尊重生命,是因为他能够品味生活,感受生命的美好,他尊重每一个生命,是因为他懂得生命的可贵,他尊重每一个生命,是因为他知道生命的意义非凡。

  此刻,我看到了一个高尚的灵魂在眼前徘徊。

小学生昆虫记读后感2

  第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,*实的文字,清新自然,幽默叙述,惹人捧腹......人

  性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。哪些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在,仿佛置身于现场一样 当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的.旅行,我看到他不顾危险去捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验的过程。这一次我感受到了“科学精神”及博大精深的内涵。

  法布尔以人性来关照虫性千辛万苦地写出传世巨著《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味和美感的散文宝藏。它的行文生动活泼、语调轻松诙谐,充满盎然情趣。 我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到作者独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我的眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也超越了以往。

  读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多!

小学生昆虫记读后感3

  我想大家一定都知道法国著名的昆虫学家法布尔吧,他1823年2月22日降临在法国南部一个叫圣莱昂的`小村庄里面,现在就让我们去细细的观察下他写的那些昆虫吧!

  法布尔在《昆虫记》里具体说了12种不同昆虫,他们分别是蝗虫、天牛、长腹蜂、圆网蛛、蟋蟀、松毛虫、萤火虫、螳螂、蝉、寄生虫、蝈蝈、肉蓝蝇。

  那我们先来说说蝗虫吧,蝗虫的长腿带有锋利的锯齿,它的后腿可以弹跳的很高,它有个坏毛病,专门喜欢偷吃庄稼,一般来说,它们下卵一次性可以在20颗到30颗左右。

  接着,讲一讲小天牛吧,天牛小的时候“最可爱”,竟然没有五官,然后它们靠什么进食呢?原来,它们只吃木屑生长,每只天牛可以生出2个天牛幼虫。

  再结着呢,我们观察下长腹蜂吧,长腹蜂比较喜欢在暖和的地方悠闲的生存,它们最喜欢吃的东西是圆网蛛。

  最后,简单介绍下圆网蛛,它只要是飞的昆虫都吃,它的家喜欢安在一些雨下不到的地方。

  好了,在这我就不把这么多的昆虫一一解说了。下面。说说伟大的法布尔吧!

  法布尔,40多岁才有他梦寐以求的实验室,在*花甲之年的法布尔还很凄凉地说:“虽然愿望实现了,但是实现的也太晚了一些,他和其他的昆虫家不一样的地方就是:别人把昆虫钉在木盒里或泡在烧酒里观察,而他却把它们放在很干的瓶子里养着,其实,法布尔也是一个民主主义者。法布尔一生犯了3个大笑话,这第一嘛,就是他在地上观看蚂蚁搬走一只死苍蝇,第二件事,一天夜里,他提着灯笼,在田野里看蜈蚣产卵,不知不觉就天已大亮,这第三件事,就是他爬上一颗树观察螳螂的活动,最后竟然被别人误会,把他当做是可恶的小偷了。

  读完《昆虫记》以后,让我自我感觉收获颇丰。因为我对昆虫的了解,已经止步于仅仅对他们的厌恶来的那么肤浅了。所以,以后,我应该看更多更多这些方面的课外书,来充实自己的精神生活!

小学生昆虫记读后感4

  最*,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  读了这本书后,我学到了很多关于昆虫的知识,如蝉是怎样脱壳的,屎壳郎是怎样滚粪球的,蜘蛛是如何织网的。各种蜂是如何建巢的和为子女准备食物的……

  通过了解昆虫,我发现昆虫的世界真的很奇妙,又非常让我着迷。昆虫世界非常的奇妙,在没有读过书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气。也不知道,

  蜘蛛会用丝线飞到各个地方,现在我全知道了。有些动物的思维方式比人的还高,例如,舍腰蜂捕蜘蛛只捕最小的,这样每只都可以把蜘蛛一顿吃完。每顿怀孕孪实摹7渥デ喑娌皇堑背啥友俏搜蟠取T趺囱厦髀?

  是法布尔生活的每一天每一夜,第一次带我走进了一个真实的昆虫世界,喜欢上了这个真实的真实的昆虫世界,让我迷上了去仔细观察那些小昆虫。

  我觉得法布尔的昆虫记是一部值得阅读的好书,我想无论是谁只要认真阅读,读出滋味读出感想,一定可以开阔眼界的。也给我很大的启发,在生活中和学*中我们要学*法布尔勇于探索世界付出的精神,让我感觉到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的`观察,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦也要为了理想坚持下去。

小学生昆虫记读后感5

  家里的书架上一直放着一本《昆虫记》,一直以为这本书和其他科普读物一样,枯燥说教,没有意思。直到今年寒假听到很多朋友的推荐我才开始阅读这本 书,很快我就被这个神秘而有趣的昆虫世界所吸引,无法释卷。

  昆虫记既是一部观察细致的昆虫学著作,又是一部文笔优美富有诗意和情趣的文学作品。作者不仅在记录昆虫的自然生命过程,而是怀着父母对子女一样的爱心,用生动细腻的笔触把人的生命和生活、把人的精神关注到了昆虫的生命过程之中,在他的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹.......在他的笔下,昆虫放佛是有灵魂的,他们会烦躁,会表现出贪婪的举止,会失去耐心,会为了保护家园勇敢地和敌人搏斗......辛勤的蜜蜂、唱歌的蝈蝈、威武的蟑螂,在它们*凡的生活中发生着不寻常的故事,和我们人类一样,有丰富的情感有不同的。命运,一切都那么理所当然。这个广袤美丽的地球不仅是我们的,也是它们的。

  在读这本书之前,我对这些周围的小昆虫没有什么兴趣,有时甚至有些嫌恶和害怕。我只知道夏天有知了在唱歌,地上总是有小小的蚂蚁在搬家,还有墙角那些忙碌着织网的蜘蛛,它们弱不禁风,我们完全可以无视他们呢的存在。可是现在,我却知道这些可爱的生命同样值得我们尊重,值得我们爱护,我们要学会讴歌生命,对生命的成长和壮大心存敬畏。而作者法布尔身后的文学艺术修养和其倾注一生对昆虫世界的观察和研究,都让我们对他无比崇敬。

  《昆虫记》这部人类不朽的著作把我带入一个全新的神秘的昆虫世界,这个世界教会我们要反思自己的人生和生活,使我们更加关爱他人,关爱我们身边所有的生命。


小学生昆虫记读后感 (菁华5篇)扩展阅读


小学生昆虫记读后感 (菁华5篇)(扩展1)

——小学生《昆虫记》读后感 (菁华5篇)

小学生《昆虫记》读后感1

  在我一口气读完《昆虫记》是不禁想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。

  《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔写的,是他耗尽毕生心血完成的。这本书介绍了毛虫、蝉、蝎子、蟑螂等昆虫。但是给我印象最深的是关于蝎子的《白蝎自杀之谜》。有人说,蝎子遇到危险时就会自杀。于是,作者做了个实验,他把蝎子放到红木炭旁,白蝎热得一会伸直,一会弯曲,动作快极了,使人看不清。突然,它一阵抽搐,接着,就一动也不动了,作者用钳子把它夹到一块凉沙中。过了半个小时,令人不感相信,它又活过来了,而且还生龙活虎的。这个实验证明蝎子并没有自杀,无非是人们乱猜。

  读了这本书,我知道了任何有生命物体都不会自愿结束自己生命。其实不管做什么,自杀都是胆怯、胆小的行为,生命是很宝贵的。我觉得有的人还没有小蝎子勇敢呢!

  我觉得我们读《昆虫记》比读别的小说、漫画好多了,一定要多读 课外 书。

小学生《昆虫记》读后感2

  小朋友你喜欢昆虫吗?一个小男孩就很喜欢昆虫,他见到什么昆虫都要爬过去看一看。

  小朋友你知道吗?蝉是会变成知了的,而且他们脱壳的壳像水晶一般的橙色他们是会唱歌的。

  被管虫身上有毛茸茸的小黑刺,他很可爱,他和毛毛虫一样爱吃叶子。

  黄蜂是一种很厉害的蜂可他的针一伸长血就会露出来就会死亡黄蜂见到光线也会死亡。

  小朋友你是不是一个不偷吃别人东西的人呢?有一只虫叫寄生虫他就是让别人劳动自己偷吃别人的东西自己不劳动。

  小朋友你知道赤条蜂吗?他有细细的腰、玲珑的身材、腹部分两节、上面大下面小、中间好像是用一条细线连起来的黑线和红线它吃叶子。

  我组喜欢的是赤条蜂,因为他又帅气、又厉害、又不偷吃别人的东西。我最讨厌的是寄生虫因为他有不帅气、又偷吃别人的东西、又要被别人吃掉、又不厉害。

  我很喜欢《昆虫记》这本书,因为它让我认识到我不认识的昆虫。

小学生《昆虫记》读后感3

  前几天,我读了一本《昆虫记》,昆虫记是布尔可认真观察、把所有的精力都放在写书上、语句非常优美。我今天分享的是一本关于蝎子的书。

  这本书的主人公是一名名叫“毒王”的母蝎子,她原本生活在一块阴暗潮湿的石块下,可是有一天,却被人类抓走做实验,最后她靠自己逃脱了实验室。通过这本书我知道了蝎子一共有8只眼睛,2个又大又有力的钳子,一直带着毒刺的尾巴。所有的蝎子可以爬墙,而黑蝎子可以爬2层高的建筑。母蝎子一次可以产下30到40颗卵。蝎子每次吃东西都要吃好几小时。它和螳螂、蜘蛛一样,只吃活的猎物。产卵的时候,母蝎子要吃掉自己的丈夫才产卵,和螳螂一样。蝎子还会脱皮。

  读完这本书,我就得蝎子很残酷。同时我也佩服布尔克用这么优美的语言描写昆虫。

小学生《昆虫记》读后感4

  最*,我读了一本由法国著名昆虫学家法布尔花了将*20年时间写的一本名为《昆虫记》的.书,内容十分的有趣,让我爱不释手。

  这本书主要介绍了各个昆虫的外貌、生活*性,以及它们是怎么生存、捕食和繁殖的。法布尔用了一个个浅显易懂的小故事向我们讲述了一个*凡、奇特、有趣的昆虫世界。就拿蝉和蜘蛛来说吧。以前我总是认为蝉是一出生就可以“唱歌”,就像我小时候认为人是一出生就可以走路一样。还以为所有的蜘蛛都是有剧毒的。但是,通过看完了这本《昆虫记》的书后,我才发觉我之前的想法都是错误的。原来蝉并不是一出生就可以“唱歌”,而是要在地下待上四年多的时间,然后脱壳后才能发出它美妙的“歌声”,比我想象的要复杂得多得多。同时我也知道了并不是所有的蜘蛛都有剧毒的,大多数的毒性跟我们日常生活中所见的蚊子差不多,并不会对我们人体有什么太大的伤害,极少数的蜘蛛才会有剧毒。

  从这本书来看,法布尔拥有惊人的耐力,和非常仔细的观察能力,同时还有一种极度刻苦的钻研精神。这几点都是我们应该向法布尔学*的。我有时一遇到难题,就想起去问妈妈,根本没有自己先去动脑子思考一下。还有的时候,我考试老是粗心、马虎,总是范一些自己不该范的错误,导致最终没有取得满意的成绩。与法布尔相比我真的是惭愧不已。

  《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发,我认为是一本值得读的好书,所以热情的推荐给大家,希望大家都来读一读。我想到时你一定会和我一样,被大自然的神秘而吸引!被法布尔的精神所震撼!

小学生《昆虫记》读后感5

  我问你一个问题:你知道的昆虫有哪些?我想大多数人不知道太多,因为我们都忙于别的事情而忽略了这些细节。可是,就有这么一位老人,他耗尽了毕生心血观察昆虫的美姿,倾听它们演奏的美妙乐章,并挥笔写下了昆虫巨作——《昆虫记》,这个人就是法布尔。

  《昆虫记》是一本昆虫学巨作,它以一丝不苟的科学态度记录了这位老人所观察的昆虫事实。描绘了如蝉、萤火虫等昆虫的*性,以讲故事的'方式揭示了这些即熟悉而又陌生的昆虫鲜为人知的秘密,书中没有简单说教的呆板,更没有纯粹科普的乏味。书中,我们会沉醉于蟋蟀美妙的歌声,惊叹于蜘蛛织网的小巧玲珑,紧张于蜈蚣与蝎子大战的惊险……

  其中蜈蚣与蝎子大战的片段非常精彩,法布尔把蜈蚣与蝎子的大战写得一波三折。文中蝎子先发制人,用大大的钳子夹住蜈蚣,蜈蚣也压着钳子,可无济于事,双方势均力敌。最后蝎子抬起毒针在蜈蚣身上猛扎三下,筋疲力尽然后休息了。原以为蜈蚣会毒发毙命,可是蜈蚣用嘴舔了几下伤口,竟有奇迹般的恢复了活力。第二天它们又进行了搏斗,蜈蚣又被连轧了三下,终于在第四天一命呜呼了。

  在这几句话中,蝎子与蜈蚣打斗的场面描写得活灵活现,两只昆虫的威风跃然纸上。法布尔之所以能写出这么好的段落,和他观察的态度离不开。我想,我们要以什么样的态度学*,法布尔已经为我们找到了答案。有一次,我上完奥数回来做*题, 其中有道题有些难,我不免有些躁动,我做了三遍,还不会,于是我便笔生气地一扔:“不做了!”可这时我又想到了法布尔,他观察昆虫从来都是坚持不懈的,不到搞懂决不罢休。想到这里,我再次拿起笔,又一次次地演算起来,最后终于做出了这道难题。

  我们在生活中会遇到很多困难,但只要像法布尔那样坚持不懈,有克服困难的决心和勇气,我相信,天大的困难都会被克服的!


小学生昆虫记读后感 (菁华5篇)(扩展2)

——小学昆虫记读后感 (菁华5篇)

小学昆虫记读后感1

  对于昆虫,给我的第一感觉就是不喜欢,特别是苍蝇、蚊子、毛毛虫更令人恶心。而法布尔则把昆虫作为自己的朋友,把研究昆虫作为一种乐趣,融毕生心血于其中,因为他喜爱昆虫,把昆虫当做知己来看待,所以才能把昆虫写得如此富有神秘色彩,令我这个有些讨厌昆虫的人也不知不觉地被他的文字所吸引,开始了解昆虫,愿意用欣赏的眼光去看待昆虫了。蜘蛛在他的观察下,已成为一个超级“几何大师”,它们发出的电波可以感知远处的动静;而蟋蟀的家政、住所、乐器也真的和人类可以媲美。

  洋洋十卷《昆虫记》,我只读了小小的一部分,却已从中看出法布尔对昆虫的喜爱和他观察的仔细。从他的文字中可以看出,昆虫是可爱的,是有感情的,它们是大自然的生灵,是人类的朋友,而不是令人j僧恨、厌恶的对象。

  在法布尔的书中,昆虫们演绎着大自然的经典故事,扮演主角。它们的一举一动,都被赋予人的思想情感;作为生灵,它们与人有着缕缕共通之处,让你不得不为之惊奇、喜悦。今天,我是在通过法布尔的眼睛,享受这份读书的乐趣;而法布尔为此付出一生的艰苦劳动,我却毫无体会。我们只有用心去品味这本书中的精华,才能对他所研究的昆虫有更深一层的认识。

小学昆虫记读后感2

  我问你一个问题:你知道的昆虫有哪些?我想大多数人不知道太多,因为我们都忙于别的事情而忽略了这些细节。可是,就有这么一位老人,他耗尽了毕生心血观察昆虫的美姿,倾听它们演奏的美妙乐章,并挥笔写下了昆虫巨作——《昆虫记》,这个人就是法布尔。

  《昆虫记》是一本昆虫学巨作,它以一丝不苟的科学态度记录了这位老人所观察的昆虫事实。描绘了如蝉、萤火虫等昆虫的*性,以讲故事的方式揭示了这些即熟悉而又陌生的昆虫鲜为人知的秘密,书中没有简单说教的呆板,更没有纯粹科普的乏味。书中,我们会沉醉于蟋蟀美妙的歌声,惊叹于蜘蛛织网的小巧玲珑,紧张于蜈蚣与蝎子大战的惊险……

  其中蜈蚣与蝎子大战的片段非常精彩,法布尔把蜈蚣与蝎子的大战写得一波三折。文中蝎子先发制人,用大大的钳子夹住蜈蚣,蜈蚣也压着钳子,可无济于事,双方势均力敌。最后蝎子抬起毒针在蜈蚣身上猛扎三下,筋疲力尽然后休息了。原以为蜈蚣会毒发毙命,可是蜈蚣用嘴舔了几下伤口,竟有奇迹般的恢复了活力。第二天它们又进行了搏斗,蜈蚣又被连轧了三下,终于在第四天一命呜呼了。

  在这几句话中,蝎子与蜈蚣打斗的场面描写得活灵活现,两只昆虫的威风跃然纸上。

  法布尔之所以能写出这么好的段落,和他观察的态度离不开。我想,我们要以什么样的态度学*,法布尔已经为我们找到了答案。

  有一次,我上完奥数回来做*题, 其中有道题有些难,我不免有些躁动,我做了三遍,还不会,于是我便笔生气地一扔:“不做了!”可这时我又想到了法布尔,他观察昆虫从来都是坚持不懈的,不到搞懂决不罢休。想到这里,我再次拿起笔,又一次次地演算起来,最后终于做出了这道难题。

  我们在生活中会遇到很多困难,但只要像法布尔那样坚持不懈,有克服困难的决心和勇气,我相信,天大的困难都会被克服的!

小学昆虫记读后感3

  *日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”这些只有仔细观察才能写出来。

  光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂。昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?聪明吧!作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。

  不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。

小学昆虫记读后感4

  在我三四岁的时候,住的地方门口就是一棵高大的泡桐树,旁边还有几棵低矮的杨梅树。每当初夏来临的季节,蝉儿就开始在树上鸣叫。天黑时,爸爸经常拿着手电抓起“知了龟”来,不一会总能捉到几只,我就把它们放到蚊帐里,希望它们马上就变成长着透明的翅膀飞起来。我对它们产生了好奇,它们来自哪里,又会到什麼地方去?

  读完了《昆虫记》我知道了原来蝉在树枝上产卵,自上而下用尖利的短针扎进树枝,然后把卵放进去。到了十月初的时候,它就变成能看见东西的幼虫了。有一天,幼虫会落到地上,找一块松软的泥地钻进去,藏在土中。就这样他必须在很小的地方孤独的生活四年,没有朋友,没有伙伴,还有经受着大自然的考验。直到有一天,它终于爬出了洞,爬上了树,退了壳,在树上大声地鸣叫起来。

  在暗无天日的地下生活了四年,在阳光下狂欢一个月,这就是蝉的生命。我们经常责怪成年蝉的太吵,因为它们有时影响了我们的休息。但你想想,它穿着邋遢的外套,在黑暗中生活了四年,一朝换上漂亮的衣衫,长出可与飞鸟媲美的翅膀,又沐浴着温暖的阳光,你叫它怎么不如痴如醉,不停地欢唱呢?为了庆祝这来之不易而又为时短暂的幸福,它歌唱得再热烈也难以表达欢乐的心情啊!这也是蝉生命中的绝唱啊!大自然中每一个生命都是美丽的,每一个生命都要忍受成长的磨难,才能长出美丽的翅膀,开出美丽的花朵,唱出动听的歌声。

  通过蝉的故事,使我懂得要热爱大自然的每一个生命,因为每一个生命都有各自的*凡与美丽。

小学昆虫记读后感5

  《昆虫记》是文学家法布尔的绝世佳作,一篇万古不朽的世界名著。著名作家巴金说过:“它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫化作供人类获易知识趣味、美感和思想的美文。”我也兴致勃勃地打开了这本书。

  这是一部描述昆虫生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,*实的文字,清新自然,幽默的叙述,惹人捧腹…….虫子们翩然登场,多么奇异,多么有趣啊!虫子们在我们的世界中自由自在地生活着,到处飘荡着那婉转的歌声,到处出现忙碌的身影…….

  相信大家对粪金龟这种昆虫很生疏吧。粪金龟又称食粪虫,它们很长寿。它们外表十分不起眼,背上都是乌黑色的,胸前穿着华丽的衣服,佩戴着美丽的首饰。有的脸部下方像水晶一样夺目,有的如同金子般灿烂。虽说它很小,但对世界来说是做出了很大的贡献!

  它可以一个晚上不停地工作。一个晚上就可以把一大桶粪埋进地下的粪库中,足够它们吃的。如果它们还不满足,还会继续工作。假如有一簇植物生长在粪库上面,会长得茂密葱绿;羊吃掉这束草,会为我们人类盛上美味的羊腿,同时也能将一些脏的垃圾清洁掉,让我们有更好的生存环境。粪金龟还是预测天气的高手。假如它们在傍晚出去觅食,就说明第二天会艳阳高照。假如它们不出去,就说明第二天天气不好。

  粪金龟为我们盛上了美味的羊腿,但它也不求回报,只是默默无闻地奉献。它的品质值得我们学*。每一种动物都有一品质,或见义勇为,或甘于奉献……

  《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的*凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门,地球即将迎来生态学时代的紧要关头,它同时也告诉我们要留心观察身边的事物!


小学生昆虫记读后感 (菁华5篇)(扩展3)

——《昆虫记》小学读后感 (菁华5篇)

《昆虫记》小学读后感1

  今天,我阅读了法布尔的著作《昆虫记》中的一篇文章《孔雀蛾》,令我进行了一次心灵的洗礼!

  故事主要讲:法布尔看到了一种美不胜收而极为罕见的昆虫——孔雀蛾:它全身披着红棕色的绒毛,脖子上有一个白色的领结,翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线,翅膀周围有一圈灰白色的边,中央有一个大眼睛,有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘,包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。打算把它带回家去,好好研究一番。

  当天晚上,他突然听见隔壁发出了很大的声响,边跑去一看,不看不知道,一看吓一跳!屋子的上空全是黑压压的一片,那是许多大得像鸟一样的蛾子,围着那只被法布尔关在笼子里的孔雀蛾,一会儿向上飞飞,一会儿向下飞飞,一会儿向右飞飞,一会儿向左飞飞,一会儿飞到外面,一会儿又向高空飞去,然后使劲儿地俯冲,想把笼子撞坏,救出它们的“孔雀蛾公主”,让它成为它的伴侣。

  其实它们的寿命很短暂,只有3~5天,它们唯一的使命就是找到自己的伴侣。于是,它们便开始拼了命地寻找,它们和伴侣之间有一种特殊的“线”连着,无论其中一方在哪,都能找到。

《昆虫记》小学读后感2

  法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》,誉满全球,这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位,这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。书中的每一则故事都让我感想万分,其中有一段话令我记忆深刻:夏天的下午,我经常看见红蚂蚁出征的队伍。当它们看见黑蚂蚁时,就派几只间谍似的红蚂蚁往前跑去,其它仍然往前走。过了一会儿红蚂蚁终于找到了黑蚂蚁的巢穴,它们就会长驱直入地跑到小蚂蚁的卧室,将小蚂蚁抱走。在巢穴中,红蚂蚁和黑蚂蚁搏斗一番,结果黑蚂蚁败下阵来。红蚂蚁不但抢走了小蚂蚁,还抢走了粮食。

  从这件事上,我发现蚂蚁的残忍和无情,老喜欢不劳而获,残酷地侵占别人的劳动果实。黑蚂蚁虽然败下阵了,但还是奋力拼搏。它靠自力更生创造劳动,收获劳动。

  法布尔写的《昆虫记》除了真实得记录了昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、*性、劳动、婚姻、繁衍和死亡,无不渗透作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情。充满了对万物的赞美之情。同时我也更敬佩法布尔坚持不懈的创作精神,在逆境和困难中不屈不饶的学*态度更是值得我们学*。

《昆虫记》小学读后感3

  自从读了《昆虫记》,我明白了:萤火虫有一种十分特别的麻醉;鸽子为什么飞到几百里远的地方也能返回它原来的鸽棚;燕子能够从它在非洲的居住地漂洋过海重新回到旧窝定居;猫为什么能从第一次见到的大街小巷返回家里……

  我第一次翻开这本书的时候,我连一个字也不想看。

  有一次,我有一道题不会做:萤火虫的麻醉是从它的哪一个器官散发出来的?我查了电脑,查了动物大全,连一点线索也没有,突然我想起书包里装着妈妈给我新买的《昆虫记》,我开始翻开书包,哇噻!找到了!我翻开书,第一篇就是写萤火虫的麻醉,真是天助我也!我连心读起第一章:萤火虫的麻醉。读完了,我拿起笔,把那一章的大概意思写在了试卷上。

  还有一次,我不懂蝉吃的是什么食物?我又再一次请教了这一位“不会说话的老师”。知道了蝉既是益虫,也可以说成是害虫,说它是益虫是因为它不对人有害处,说它是害虫是因为它的食物是大树的汁液。

  这本书给我的学*有非常大的帮助。

《昆虫记》小学读后感4

  哈,终于读完昆虫记啦。我最喜欢读昆虫记!

  这是法布尔写的一篇外国经典名著,写了12终昆虫分别是蜂、金龟子、蝉、螳螂、蟋蟀、松毛虫、大孔雀蝶、小条纹蝶、红蚂蚁、朗格多克蝎、萤火虫、蜘蛛,蜂类一共介绍了9种蜂,而且介绍的非常详细,关于蜂的巢、幼虫、食物和形态,都描写的非常生动有趣。金龟子是一种非常聪明的昆虫,它会用泥土来坐梨形育儿房,真是又环保又结实啊!蝉被大家说成是害虫,在此我会为蝉证明不是害虫,而是一位著名的歌唱家,但蝉不会自己找食物是去问蚂蚁要食物。这种做法是不对的。螳螂是一位杀手,雌螳螂会在新婚之夜吃掉雄螳螂这非常残忍。蟋蟀是一种非常懂得唱歌的昆虫,歌声非常动听。松毛虫是一种喜欢成群结队

  的昆虫,经常一起找食物,非常友好。大孔雀蝶的翅膀,像一个个眼睛。小条纹蝶是一种非常少见的昆虫,它非常美丽。红蚂蚁是一种非常相信自己的昆虫........

  这是一本非常值得小学生看的书,建议大家到书店自己去看。

《昆虫记》小学读后感5

  *时并不喜欢虫子,总是觉得那些漫天飞舞的家伙有点令人讨厌。周末和妈妈去舅舅家玩,看见表达正津津有味的读着一本书,原来是《昆虫记》,反正无事可做,就凑过去和弟弟一起看,看着,看着不知道怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,*实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!

  法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

  看着,看着,我再也不舍得放下手中的《昆虫记》了。


小学生昆虫记读后感 (菁华5篇)(扩展4)

——小学《昆虫记》读后感菁选

小学《昆虫记》读后感

  看完一本名著后,你有什么体会呢?何不静下心来写写读后感呢?但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的小学《昆虫记》读后感,欢迎大家分享。

小学《昆虫记》读后感1

  这几天,我读了由法国著名昆虫学家法布尔创作的《昆虫记》。《昆虫记》是一部伟大的作品,法布尔在创作它时,倾注了毕生的'精力和心血,他要仔细地观察昆虫们的一举一动,形态姿势……。就说螳螂吧,螳螂还有一个名字叫“祷上帝”,拉丁文叫“修女袍”,生性非常凶猛,捕食时总要双手合十,像祈祷上帝一样,可一遇见猎物,那一股神圣的气息霎时间烟消云散,刚才的祈祷者眨眼间变成了凶神恶煞的刽子手,抓住猎物,用“刀”将猎物大卸八块,吃下去。而且,每当雌性螳螂和雄性螳螂结婚时,雄螳螂就会被吃掉,我到现在也不知道,为什么不是雄螳螂吃掉雌螳螂。诸如此类,这样的昆虫趣事多得数不清。《昆虫记》这部作品充满着对昆虫的爱,作者对昆虫世界的痴迷,对微小生命的关爱,所以使我深受喜爱和感动。

小学《昆虫记》读后感2

  读了昆虫记这本书,我感到兴奋,心全被作者法布尔写得昆虫吸引住了。

  "它向柳树丛中逃去,但却在偷窥着求欢者。“这是两千年前的一首牧歌就是这么温情地歌颂的。讲得意思是:母蟋蟀跑到生菜叶下躲起来,但是却微撩起门帘在偷看。

  ”欲要看究竟,处处细留心。“作者把每个细节都不放过,这让我想起了一件往事:有一次,我和妹妹比赛抓蚂蚁,多者胜。我心想:哼,跟我斗,看着吧,小屁孩!准备好纸巾,到时候一把鼻涕,一把泪的,多丢人。然后就各自去找了。我走到一个土坑旁,不屑一顾的.给了她一个白眼,就志高气扬的走了。小蚂蚁怎么可能在这呢?妹妹却依旧呆在原地去拿吃的,我赢定了。不料,我的分数居然比妹妹低好多,垂头丧气地离开了。

  从这件事我明白了:要想弄清事情的原委,必须处处留心观察,不要马虎大意,才会有所启发,有所发现。

小学《昆虫记》读后感3

  我读了妈妈刚给我买的一本书———《昆虫记》。这本书是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学的巨著。

  《昆虫记》里介绍了许多形形色色的昆虫,令我印象最为深刻的是在蜘蛛国王中名字较好的`舞蛛。书上面有一段专门描写它的文字是这样写的:“蜘蛛国王中的舞蛛是喜欢在没有作物、干燥朝阳的地方生活的。它既是巧妙的捕猎者,又是能干的工程师。蜘蛛艺高手巧、善于织网、巧遇捕猎。”这句话让我明白了昆虫界中的蜘蛛并不全是“坏”的,也有好的一面。

  《昆虫记》中还有许多小知识,比如昆虫的毒素,为什么昆虫会自杀、工业化学等,可以让我们学*新的知识。

  大家有空时多读读这篇名著,相信你一定会有所收获。

小学《昆虫记》读后感4

  《昆虫记》的作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。法布尔为了写《昆虫记》整整花费了一生的时间和精力,他仔细观察各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,并将观察所得作了详细确切的笔记,最后编写成书。我觉得法布尔是一个不轻言放下的人。

  《昆虫记》是一本专门介绍昆虫的'书,书中详细介绍了许多昆虫的本能,*性,劳动,繁衍和死亡等知识,犹如一片知识的海洋。《昆虫记》是一本对中小学生十分有益的书。

  《昆虫记》中让我印象最深的是彩色条纹圆网蛛,它能织出十分漂亮的网,随后,在网上耐心等待那些送上门来的猎物,因此,我想到一个成语:守株待兔。它也是昆虫世界里最负责和最粗心的母亲,即令人感动又让人哭笑不得。

  《昆虫记》好比一个知识加油站,源源不断地把知识传输给我们。

小学《昆虫记》读后感5

  读完了整本昆虫记,我十分想和大家讨论两种昆虫:⑴螳螂⑵条纹蜘蛛。有人肯定会说,螳螂是益虫,能帮农民杀死蝗虫,而蜘蛛的毒牙会伤害到我们人类。而我跟他们的观点恰恰相反。为什么呢?请听我慢慢说来。

  螳螂的气质是很神圣,也会杀死害虫。但是,它也是一种自食同类的动物,它不仅仅会吃掉自己的兄弟姐妹,甚至夫妻之间也会互相残杀。螳螂在吃同类时,面不改色心不跳,十分的坦然自若。那副样子简直就像在吃蝗虫、蚂蚱一样,仿佛这是天经地义的事。而且,同时在边上的'螳螂不但不去阻止,还自己跃跃欲试的,一找到机会,同样也会扑上去残杀自己的同类。

  条纹蜘蛛只吃一些小的昆虫。最让我感动的是,它为了自己后代的安全,为了保护好它们,将自己的丝全部吐完,而后自己却四处游荡,直至死亡。

  我想说,螳螂虽然是个益虫,但同时它也是一个**不眨眼的恶魔,而蜘蛛并不像人类所说的那样凶残,它也有可赞之处!

小学《昆虫记》读后感6

  杜甫说:“读万卷书,行万里路。”高尔基曾经说过:“书籍就像饥饿的人扑在面包上。”书籍是全世界的营养品(莎士比亚)。

  翻开《昆虫记》我就被文中的`“我”的行动吸引。文中主要描写“我”爱好观察昆虫,有一次作者观察蝗虫,现在人们都说蝗虫是害虫,可是文中作者可不这么认为,虽然蝗虫吃农民种得粮食,可是没有蝗虫,就没有肉质鲜美的火鸟。

  鸡也喜欢吃蝗虫,有时候大人也给小孩吃蝗虫。

  现在时代,人们很少自己去发现。

  现在都*惯上网查阅资料,科技发达了,人却更懒了。我要学*作者善于观察、善于发现,自己不断发现新的东西。

小学《昆虫记》读后感7

  在我一口气读完《昆虫记》是不禁想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。

  《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔写的,是他耗尽毕生心血完成的。这本书介绍了毛虫、蝉、蝎子、蟑螂等昆虫。但是给我印象最深的是关于蝎子的《白蝎自杀之谜》。有人说,蝎子遇到危险时就会自杀。于是,作者做了个实验,他把蝎子放到红木炭旁,白蝎热得一会伸直,一会弯曲,动作快极了,使人看不清。突然,它一阵抽搐,接着,就一动也不动了,作者用钳子把它夹到一块凉沙中。过了半个小时,令人不感相信,它又活过来了,而且还生龙活虎的。这个实验证明蝎子并没有自杀,无非是人们乱猜。

  读了这本书,我知道了任何有生命物体都不会自愿结束自己生命。其实不管做什么,自杀都是胆怯、胆小的.行为,生命是很宝贵的。我觉得有的人还没有小蝎子勇敢呢!

  我觉得我们读《昆虫记》比读别的小说、漫画好多了,一定要多读课外书。

小学《昆虫记》读后感8

  读了《昆虫记》这本书后,我深受启发,感受到了我从未了解的母爱。

  《昆虫记》是法布尔写的一本书,里面讲述了许多昆虫,如圣甲虫、屎壳郎以粪球为食;雌性屎壳郎会为下一代着想,不顾一切为孩子寻找食物;泥蜂用丰盛的食物哺育下一代;西绪福斯蜣螂尽力为下一代做出贡献……多么伟大的昆虫之爱,多么伟大的昆虫世界啊!

  昆虫在我们眼里只是一些微不足道的小虫,但在法布尔的'笔下,它们有了生命,有了伟大的母爱……它们之间的母子之情,深深感动了我。

  也许,我们的生活条件比它们好,但是他们所呈现出来的亲情却远远胜于我们,至少它们不会自相残杀。比如:土狼不会吃土狼,狐狸不会吃狐狸。而我们人类却经常为了一己私利白相残杀:我们常常嫉妒别人,而动物却和睦相处……它们有许多优点值得我们去学*。

  昆虫也好,人也好,虽有缺点,但却有一个共同优点——爱。

小学《昆虫记》读后感9

  在我校实施了六年读一百本书计划后,我已读了第四本昆虫记。

  昆虫记得作者是法国著名的昆虫学家――亨?法布尔,作者十分喜爱昆虫,植物,尤其是昆虫,他为了让更多的人认识昆虫,法布尔付出了毕生的.精力,观察了500多只的昆虫,写出了昆虫记,昆虫记中有昆虫:蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁、蚂蚱……

  《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,*性……

  在读《昆虫记》时,眼前不是文字,而是既神秘而有美妙的大自然。蝉歌唱,蟋蟀在管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多搞笑的事物,真是令人不由得赞叹哪!


小学生昆虫记读后感 (菁华5篇)(扩展5)

——《昆虫记》小学生读后感菁选

《昆虫记》小学生读后感10篇

  细细品味一本名著后,你有什么领悟呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家收集的《昆虫记》小学生读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《昆虫记》小学生读后感1

  读了《昆虫记》使我增长了很多知识,例如:螳螂是一种十分凶的昆虫。然而,在它刚刚拥有了生命的初期时,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的.魔爪下。蚂蚁和蝉之间的斗争,知道了蚂蚁是顽强的乞丐,蝉才是勤劳的生产者;螳螂善于运用心理战术,是一个真正的心理专家,但它却自食同类,凶残的很,蟋蟀是地道的哲学家,有高超的建筑技术。赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。

《昆虫记》小学生读后感2

  亨利·法布尔法国博物学家、昆虫学家、科普作家,以《昆虫记》一书留名后世,该书在法国自然科学史与文学史上都具重要地位,已译成多种不同语言。身为现代昆虫学与动物行为学的先驱。

  通过读昆虫记我对一种动物产生了浓厚的兴趣。

《昆虫记》小学生读后感3

  法布尔是法国著名的科学家,科普学家。今天,我怀着无比兴奋的心情,读了法布尔的著作《昆虫记》,《昆虫记》是用散文的形式写的'自然科学著作,详细记录了昆虫的生活*性和繁种族而进行的斗争,读起来回味无穷,那字里行间在我脑海中久久不能忘记。

《昆虫记》小学生读后感4

  放寒假了妈妈给我买了《昆虫记。这本书,我就开始读了,一拿起来我就舍不得干放开手了,没几天功夫我就读完了这本《昆虫记》。

  这本书使我十分着迷,原先昆虫世界有这么多的奥秘。这本书让明白了很多关于昆虫的知识,比如说“寻找枯露菌的甲虫”,它们总是在夜间到外面去寻找枯露菌,一旦闻道枯露菌气味,它们就会一向挖下。,挖到以后,他们就会在洞中住下来。等枯露菌吃光了,它们就又该搬家了。

  读了这本书我才明白昆虫的'世界是十分奇妙的。

《昆虫记》小学生读后感5

  暑假里,我读了《昆虫记》,非常好看。

  我知道了战争狂——红蚂蚁会让黑蚂蚁服从自己;术专家——砂泥蜂有天生的手术本领;霸王廉刀手——螳螂也会把自己的'对手全吃了;神秘的隐士——蝎子,毒针非常厉害。

  其中,我最喜欢蔬菜大食客——菜粉蝶,主人公是雪白。他先吃掉自己的卵壳,卵壳吃完了,就开始吃卷心菜,雪白先生吐丝做脚垫,然后开始吃卷心菜。幼虫要经过五个阶段,才能变成菜粉蝶,变成菜粉蝶期间要躲开赤眼卵寄生蜂、小蚕蜂和黄静小峰。

  读了《昆虫记》让我更爱生活,更爱大自然。我长大也要成昆虫学家,让两只不一样的昆虫生出一只只不一样的昆虫,写出一部新的《昆虫记》,还有可能得个诺贝尔呢!

《昆虫记》小学生读后感6

  整本书所写的昆虫都使我感觉十分有趣,这都要归功于作者的仔细观察,法布尔从小爱观察各种昆虫,经常是口袋装满昆虫回来的,一些有趣的段落都是需要观察,观察使这篇文章变得更加生动,同时,读着读着我们知道的也多了,我知道蝉如何脱壳,屎壳螂是如何滚粪球的,蚂蚁如何去吃蚜虫的`分泌物的,获得了不少知识。这样一本好书不读太可惜,我没有后悔把这本书放进购物车。

  我叹服法布尔探索大自然的精神。

《昆虫记》小学生读后感7

  夏玮羚今天,我给大家推荐一本有趣的书,书名叫《昆虫记》。《昆虫记》是法国作家法布尔写的。他从小喜欢昆虫,书里面介绍了各种各样的.昆虫的生活和它们千奇百怪的兴趣爱好。书中把昆虫写得活灵活现,让人很容易了解到这些昆虫的外貌和特点。法布尔描述了小甲虫为它的后代做出无私地奉献,为了后代操碎了心。还有被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会愉快的进食,只不过动作慢了。这是多么生动有趣的语言呀!在法布尔的笔下,这些小昆虫显得多么可爱呀!我读了《昆虫记》这本书,我知道法布尔从小喜欢昆虫,从《昆虫记》里可以学到这么多的昆虫知识,它是一本昆虫界的“百科全书”!

《昆虫记》小学生读后感8

  《昆虫记》向我们介绍了许多昆虫,有关昆虫的进食、自我保护、繁殖、养育后代等等,都做了详尽的`描述,让我们真实地领略了昆虫的世界、昆虫的生活。看了《昆虫记》,我才知道昆虫世界不是想象中的那样枯燥、乏味。书中对所有小昆虫的描述都是那样富有诗意和幽默感。

《昆虫记》小学生读后感9

  法布尔取得如此巨大的.成就并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,就是在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

《昆虫记》小学生读后感10

  一天,昆虫学家法布尔跨进了富丽堂皇的爱丽舍宫。法国国王要见见这位著名的昆虫学家,听说他非常痴迷于昆虫。

  跟随在国王周围的官员们都穿着雍容华贵的燕尾服和带银扣子的皮靴,神态肃穆。法布尔一时忘情,不但忘了这是皇宫,而且也忘了面前坐的是国王,竟用观察昆虫的`眼光来打量他们的服饰,想起了“鞘翅虫”说“啊呀!竟连颜色都像极了!是棕色的呀!”


小学生昆虫记读后感 (菁华5篇)(扩展6)

——小学生昆虫记读后感范本20份

  小学生昆虫记读后感 1

  看了19世纪法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》,特别印象深刻的是他的一篇观察笔记《蟋蟀的`住房》。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住房特点,以及蟋蟀建筑住房的才能,表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。

  《昆虫记》让我大开眼界,不但了解认识了许多昆虫,还认识了作者独特的写作手法。其一,讲究语言风格,笔调流畅、轻松、幽默、亲切;其二,调动多种创作手法,记、述、描兼备,析、议、抒并举;其三,“我”随时进入文中,引来人言人行、人心人情,自然科学*添人文气象。

  不过,只掌握法布尔的写作方法还远远不够。作者使一部反映自然科学的著作得到升华,而且是不只一个层面的升华。法布尔笔下,昆虫学升华到知识百科境界,学术报告升华到语言艺术境界,研究资料升华到审美情趣境界,虫性探究升华到人性反省境界。

  有理想才有境界,有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。

  小学生昆虫记读后感 2

  读完《昆虫记》后,轻轻合上书,细细回味着书中的描述,我的心中泛起了一阵阵波澜。

  《昆虫记》是一本描述昆虫生活*性的书,是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下,这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面:遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的主角,同类来了就让开,异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫,昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的,其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现,像人一样有了灵性,会唱歌,会跳舞,有欢喜,有悲哀。

  看完这本书后,我对这几句描述遂蜂“守门人”的话还记忆犹新:“也许三个月以前,那时它还很年轻的时候,它以往为了自我和后代们在那里单枪匹马地辛勤工作,每一天都干得筋疲力尽,一向到此刻才得以休息。不,它仍然没有停下劳动,它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了,可是它依然能够为家人守卫大门,抵挡不速之客。”看完这几句话以后,我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的`时候,它为了自我的家庭而奔波着;在它老了后,它仍然用自我最大的努力来守卫这个家。在这个世界上,我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自我的儿女而操碎了心,在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了,可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱,想要再做点什么。

  我再将书中的资料与我们生活中所发生的事情一比较,才发现,原先昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点,而法国昆虫学家法布尔却发现了?之后我才明白,法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了,所以,他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位,所以被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为它热爱生命,尊重生命,热爱大自然,向往大自然。

  《昆虫记》让我了解了昆虫,更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来**淡淡,但却蕴含了作者对生命的无比尊重,对大自然的无限向往。

  小学生昆虫记读后感 3

  以前我一直以为蝉在昆虫界里最缺乏远见了,因为他只知道没完没了的“唱歌”,却不知道像蚂蚁那样储存粮食。但是当我看了《昆虫记》这本书后,我改变了对它的看法。蝉是经过了四年黑暗的地下苦工生活,才换来了一个月在阳光中的欢乐,所以它要尽情的“歌颂”它现在难得而又短暂的幸福生活。它其实是一边歌唱,一边在吸取树上的汁液。蝉从来不需要依靠别人的施舍生活,相反的倒是蚂蚁经常会去骚扰蝉,剥削蝉,掠夺蝉,简直就像个强盗。蚂蚁经常会把正在吸树汁的蝉赶走,然后坐享其成,享受蝉钻出的“井水”。当歌唱的蝉耗尽了生命,从树枝上落了下来,它的尸体被太阳晒干,被行人践踏,最后被每时每刻都在四处寻找食物的蚂蚁碰上了。蚂蚁们将蝉的身体撕开、肢解、咬碎、化作细渣,用来充实它们的储藏室。人们还能经常看到垂死的蝉,它的翅膀还在尘土和清风中微微颤动,一对蚂蚁就已经在一下一下的拉拽,一点一点地移动它了。这时的蝉真是悲惨无比。

  你们看,真正的事实不是我们想象的那样。蚂蚁才是顽强且霸道的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉!所以当蝉在树枝上“拼命唱歌”时,我们还是给它自由吧。

  小学生昆虫记读后感 4

  看了《昆虫记》这本书以后,我懂了很多得昆虫知识。例如:昆虫能吃的蘑菇人类不一定能吃、蝎子被火包围的时会“自杀”但把它再放到阴凉处时就会复活、蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物的---完全把我带入了一个生动有趣的昆虫世界。

  法布尔生性腼腆,著作有《昆虫记》《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆虫记》是他的代表作,为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到了社会的广泛承认。

  他父亲仅仅将几个耳光给他作为他研究昆虫的“鼓励”。他其他的亲人也不赞成法布尔喜欢昆虫,甚至讨厌昆虫。但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的.科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

  你喜欢昆虫吗?你仔细观察过它们吗?树上唱歌的蝉、花间劳作的蜜蜂、夏夜打着灯笼的萤火虫-------每一种昆虫都有独特的生活*性、兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的语言,引人入胜的情节,生动讲述了它们的生活,展现了它们的个性和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的故事。

  读了法布尔的《昆虫记》,给了我很深的启发:我一定要学*法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持到底!

  小学生昆虫记读后感 5

  这段时间,我读完了法国作家法布尔所写的《昆虫记》。通过读昆虫记我懂得了许多知识:小蜘蛛怎样从妈妈的卵袋中孵出来;胭脂虫怎样度过属于它的冬天;蝉的寿命最长为什么可达17年之久;蜜蜂怎样筑巢;蝴蝶怎样孵化……现在想起来,还是觉得妙趣横生、回味无穷。

  法布尔主要从昆虫的产卵、孵化、食物、生活*性等方面来描写的。法布尔笔下的昆虫被描写得很形象、很生动具体。他经常运用比喻、拟人的修辞方法,甚至还运用了排比、联想、反问等各种各样的修辞方法。如果不读《昆虫记》,对于生活不会有任何影响,但在生活中会有了缺憾,无法了解到那多姿多彩、五光十色的昆虫世界,无法了解到昆虫王国里那些神秘而又友好的昆虫朋友了。

  刚开始看《昆虫记》的时候,我很不耐烦,觉得作者的语言让人看不懂。可是慢慢的,我发觉我已经渐渐爱上了阅读这本书的感觉,我仿佛已经融入了昆虫的世界,仿佛正在和那些可爱的小昆虫一起游乐。这本书有种特殊的魅力吸引着我,使我对它爱不释手。

  在这本书中,我最喜爱的是描写蜜蜂的故事。法布尔分别写了隧蜂、切叶蜂、黄斑蜂、沙泥蜂、节腹泥蜂……他们的捕猎的方式不同,*性不同,但他们都有一个共同的`特点,他们都非常疼爱、非常关心自己的小宝宝。最令我感动的一篇是《看门户人家》,里面描写的的是隧蜂宝宝已经长大,当它出去外面采蜜时,它面前蜂巢的“门”就

  会自动打开;当它回到家的时候,那扇“门”就会自动关上,他一直在保护着隧蜂宝宝。那扇“门”究竟是什么呢?它…其实就是隧蜂宝宝的妈妈。他们的母亲不能外出参加大家的劳动,就自愿当起看门人,不让陌生人随意进出它们的家,母亲是多么伟大,我们的母亲又何尝不是那样呢?

  在自然界中,有无数像昆虫这样有趣的动物,不妨让我们一一去了解。

  《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化为人类品味知识、趣味、美感和思想的美文,它将永传于世。

  小学生昆虫记读后感 6

  在法国南部圣来昂的小村里有一个小孩叫法布尔,他从小就对虫子非常痴迷。在他的生活中充满了各种各样的昆虫,有红蚂蚁,黑胡蜂,金步虫,蜘蛛等等。长大后,他用毕生的精力对昆虫进行研究,写下了巨著《。昆虫记》

  在老师的推荐下,五年级时我看了这本书。书中我印象最深刻的昆虫是粪金龟甲虫。它们是搓粪球的清洁工,它会收集牛,羊等动物的粪便,将粪便滚成粪球,当作它们的晚餐

  我最不喜欢的'是红蚂蚁。它们很懒惰,*时它们的工作都是黑蚂蚁幼虫做的,红蚂蚁经常偷黑蚂蚁幼虫,把它们当作奴隶,自己就什么活也不干。可悲的红蚂蚁,真坏啊!

  让我最感动的是蝉。母蝉会生出蝉卵。小蝉要经过四次痛苦的蜕皮,而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁,最后才能成为一只真正的蝉,但是成为真正的蝉后没有多久,它们就会衰老而死了。

  在生活和学*中,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持<准确记述观察得到的事实,即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗

  法布尔先生书里的昆虫,给我带来了许多昆虫知识,让我知道昆虫世界是那么的神奇。我真想成为一只小昆虫,去昆虫世界中探索更多的奥秘。

  小学生昆虫记读后感 7

  在这几个星期下,我完成了《昆虫记》的阅读。法布尔的笔下,那些昆虫栩栩如生,一个个鲜活的生命在书页间跳动。

  昆虫,从书生不练劳作,直到衰老死去都一记录,昆虫的一生都在这本书中呈现。这虽然都是*凡的文字,但是这无不体现出昆虫生活的乐趣,幽默的语言将昆虫的生活*性展现的淋漓尽致。

  法布尔的文字让我仿佛置身于一个放大镜的昆虫世界。与他们嬉戏,看他们为了求生做出各种举动,突然如梦初醒,眼前的昆虫世界不见了,只留下了一本写满文字的书。

  可能本是一种十分凶残的动物,但是在他刚刚出生时,一只蚂蚁都可以置它于死地;蜘蛛为什么会有如此高超的结网技术,殊不知这是它生来就有的一种技能。如此丰富的故事情节,如此高潮的写作手法,正是这种《昆虫记》,为我打开了昆虫世界的大门,让我去了解它们。

  法布尔写这本《昆虫记》一定花了不少心血吧。当然,那些昆虫绝对不会自愿的让法布尔去观察与记录的,他们渴望自由,所以法布尔不得不去捉捕他们。读后感他曾经为了自己的观察杀死了两只无辜的小鸟儿,又因此遭到了家人的谴责。对此法国人感到深深的自责,他表示他对不起这两只小鸟。随后他便有一段文字中写道,你们是将昆虫开膛破肚,而我却是活着研究它们。

  寄生虫在人们看来绝对是深恶痛绝的,但是发布而却依然的去研究它。人们认为他们非常懒惰,靠别人而不劳而获,但是法布尔却认为这不是一种享受,而是一种捕猎的本能。所以不管它们做了什么,他依然乐意去研究。

  读完这本《昆虫记》,我心中真的感慨万千,我对昆虫的态度也好了很多,从此,人们将会很好地去保护昆虫,爱护昆虫。

  小学生昆虫记读后感 8

  鸽子飞到几百里远的地方会返回它的鸽棚,天牛像个吝啬鬼,身穿一件缺了布料的短身燕尾服;小甲虫为它的后代做出了无私的奉献,为儿女操碎了心…这是一群多么可爱的小生灵!每一个小生灵就是一扇窗,带给一个如此精彩美妙的.世界。

  《昆虫记》是法国著名虫学家法布尔的著作,1823年12月21日生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过,他用一生的时间与精力,先后发表了《节腹泥蜂*性观察记》《昆虫记》,1879年时,《昆虫记》第一卷问世,1880年,法布尔终于有了一间实验室,和一块荒无不毛的土地,他风趣地称之为"荒石园"。在法布尔余生的35年中他就蛰居在"荒石园",一边观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记,实验记录和科学札记等资料,完成了《昆虫记》这部旷世之作。

  读了这本书,我由衷的赞叹大自然的神秘。其实在我们生活中,在我们不注意的某个角落时时都发生着一个个感人的故事。

  读了孔雀蛾的部分,我更是感慨万分,我被雄性孔雀蛾那种坚持不懈的精神所惑动,虽然它的生命只不过是两三天的时间,但它们为了自己的后代,做出了巨大的牺牲,一但雌蜂遇到危险,一群的雄蜂无论路途多么凶险都会去营救。

  同时蜘蛛还是一个热忱积极的劳动者,角蛛毎做一个网大约要制造二十吗长的丝,至于那些更精巧的丝,光蛛就得造出三十码。

  这本书让我越发感到人与自然的和谐相处,地球并不只属于人类,它属于地球上的所有生物。

  小学生昆虫记读后感 9

  书,是我们不可缺少的东西,它好似慈母指引我们走向成功的大门,它又好似太阳和云朵,给予我们最温暖最舒服的关爱,让我们茁壮成长......今天,我读了一本叫《昆虫记》的书。

  《昆虫记》这本书让我十分着迷,它让我知道了原来昆虫世界有那么多奥妙----凌晨,蝉是怎样脱壳的;菜粉蝶是怎样吃蔬菜的;屎壳郎是如何滚粪球的......

  第一次读《昆虫记》,不知不觉地就吸引了我。这是一套介绍昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书。法布尔《昆虫记》那些文字,不时让我感到放大镜、潮湿和虫子气味,仿佛自己就在现场一样。

  看了《昆虫记》以后,我越发感到人与自然要和谐相处,地球并不只属于人类,它属于世界上所有的生命,包括蜘蛛、黄蜂、蝎子、象鼻虫在内,即使最小的昆虫的生命也应该得到尊重。

  法布尔用了30年的时间去观察昆虫,30年的时间写作,最终写出了一套《昆虫记》,我要象法布尔学*用于探索、用于追求的勇气和毅力,做任何事情都要坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为实现自己的理想不断奋斗!

  《昆虫记》让我开阔了视界,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也加强了。我觉得《昆虫记》这本书是值得看的好书。在这里,我希望大家看一看《昆虫记》这本书。

  小学生昆虫记读后感 10

  家里的书架上一直放着一本《昆虫记》,一直以为这本书和其他科普读物一样,枯燥说教,没有意思。直到今年寒假听到很多朋友的推荐我才开始阅读这本 书,很快我就被这个神秘而有趣的昆虫世界所吸引,无法释卷。

  昆虫记既是一部观察细致的昆虫学著作,又是一部文笔优美富有诗意和情趣的文学作品。作者不仅在记录昆虫的自然生命过程,而是怀着父母对子女一样的爱心,用生动细腻的笔触把人的生命和生活、把人的精神关注到了昆虫的生命过程之中,在他的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹.......在他的笔下,昆虫放佛是有灵魂的,他们会烦躁,会表现出贪婪的举止,会失去耐心,会为了保护家园勇敢地和敌人搏斗......辛勤的蜜蜂、唱歌的蝈蝈、威武的蟑螂,在它们*凡的生活中发生着不寻常的故事,和我们人类一样,有丰富的情感有不同的。命运,一切都那么理所当然。这个广袤美丽的地球不仅是我们的,也是它们的。

  在读这本书之前,我对这些周围的小昆虫没有什么兴趣,有时甚至有些嫌恶和害怕。我只知道夏天有知了在唱歌,地上总是有小小的蚂蚁在搬家,还有墙角那些忙碌着织网的蜘蛛,它们弱不禁风,我们完全可以无视他们呢的存在。可是现在,我却知道这些可爱的`生命同样值得我们尊重,值得我们爱护,我们要学会讴歌生命,对生命的成长和壮大心存敬畏。而作者法布尔身后的文学艺术修养和其倾注一生对昆虫世界的观察和研究,都让我们对他无比崇敬。

  《昆虫记》这部人类不朽的著作把我带入一个全新的神秘的昆虫世界,这个世界教会我们要反思自己的人生和生活,使我们更加关爱他人,关爱我们身边所有的生命。

  小学生昆虫记读后感 11

  *日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长著两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长著一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠著一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的'事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含著大学问呢!

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

  小学生昆虫记读后感 12

  我问你一个问题:你知道的昆虫有哪些?我想大多数人不知道太多,因为我们都忙于别的事情而忽略了这些细节。可是,就有这么一位老人,他耗尽了毕生心血观察昆虫的美姿,倾听它们演奏的美妙乐章,并挥笔写下了昆虫巨作——《昆虫记》,这个人就是法布尔。

  《昆虫记》是一本昆虫学巨作,它以一丝不苟的科学态度记录了这位老人所观察的昆虫事实。描绘了如蝉、萤火虫等昆虫的*性,以讲故事的方式揭示了这些即熟悉而又陌生的昆虫鲜为人知的.秘密,书中没有简单说教的呆板,更没有纯粹科普的乏味。书中,我们会沉醉于蟋蟀美妙的歌声,惊叹于蜘蛛织网的小巧玲珑,紧张于蜈蚣与蝎子大战的惊险……

  其中蜈蚣与蝎子大战的片段非常精彩,法布尔把蜈蚣与蝎子的大战写得一波三折。文中蝎子先发制人,用大大的钳子夹住蜈蚣,蜈蚣也压着钳子,可无济于事,双方势均力敌。最后蝎子抬起毒针在蜈蚣身上猛扎三下,筋疲力尽然后休息了。原以为蜈蚣会毒发毙命,可是蜈蚣用嘴舔了几下伤口,竟有奇迹般的恢复了活力。第二天它们又进行了搏斗,蜈蚣又被连轧了三下,终于在第四天一命呜呼了。

  在这几句话中,蝎子与蜈蚣打斗的场面描写得活灵活现,两只昆虫的威风跃然纸上。

  法布尔之所以能写出这么好的段落,和他观察的态度离不开。我想,我们要以什么样的态度学*,法布尔已经为我们找到了答案。

  有一次,我上完奥数回来做*题, 其中有道题有些难,我不免有些躁动,我做了三遍,还不会,于是我便笔生气地一扔:“不做了!”可这时我又想到了法布尔,他观察昆虫从来都是坚持不懈的,不到搞懂决不罢休。想到这里,我再次拿起笔,又一次次地演算起来,最后终于做出了这道难题。

  我们在生活中会遇到很多困难,但只要像法布尔那样坚持不懈,有克服困难的决心和勇气,我相信,天大的困难都会被克服的!

  小学生昆虫记读后感 13

  《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的一本著作,对全世界都有着很大的影响。我读了这本书,深有感受。

  这本书主要讲的是各种昆虫的特征、家族和*性。其中最有趣的要数胆大凶残的黑步甲装死的事,它们一遇上危险的事,就仰面朝天,纹丝不动,俨然已经死去,这就是它处于完全彻底的毫无生气活力状态时的假死。法布尔经过实验,证明了黑步甲仰躺着一动不动的姿态,不是装出来的,而是真实的暂时麻木的昏沉状态。还有可爱的蟹珠,它们和螃蟹一样,都是横着走的,你别看它的样子很可爱,可是个凶悍十足的杀手,它在猎物的颈部轻轻一刺,就能要了猎物的命,这是多么可怕啊!

  昆虫的世界太奇妙了!你们别看它们个头小,可个个都是精英。它们的许多优点都是我们所要学*的,如蜜蜂辨识方向的能力,无论它被丢到哪儿,都能飞回蜂巢;它们的建筑能力也很强,蜂巢是由六边形组成的,这样做既节省了时间和材料,又没有一点边角料,真是一个好办法。

  昆虫世界还有更多的秘密,就等着我们来发现和探索。

  小学生昆虫记读后感 14

  读了法布尔的《昆虫记》,我学到了很多有关昆虫的知识,像蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的,螳螂是怎样产卵的等等,我都觉得非常有意思。

  这本书主要介绍了各种各样昆虫的*性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方式以及捕食的过程。

  我觉得这本书中讲的昆虫里,最傻最笨的是蝉,最无情的要属螳螂。在蝉产卵的时候,有一种比蚂蚁还要小的小虫子,也会在那一堆蝉卵里产上它的卵,而这种小虫子发育要比蝉快好几个月,它们的幼虫便拿蝉的卵作为食物。其实当时那些小虫子就在蝉的脚边,蝉也看到了,如果蝉一脚把那些小虫子踩扁,它的孩子也不会被这些可恶小东西给吃掉了。我说螳螂无情,那是因为它会六亲不认,活生生地把自己的亲人吞食掉。而且它在一个地方产下卵后,便再也不回去了,也不管自己的亲生子女能否健康成长!

  我挺佩服《昆虫记》的作者法布尔的,因为不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都雷打不动,一定要捉到活着的昆虫来观察。他每次出去,都要装满两口袋昆虫回来,而且还会用心加倍地保护它们。正因为法布尔有着对科学的向往精神,才能进入科学的殿堂。这一点也是值得我们学*的地方。

  我相信如果我们*时学*也像法布尔一样努力、一样坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升。就像我一样,如果我坚持的话,我的成绩也一定会更优秀的。

  小学生昆虫记读后感 15

  《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。

  法布尔本人被达尔文誉为“无与伦比的观察家”。法布尔的书中所讲的昆虫的生活,不是昆虫学家坐在实验室中做解剖和分类所下的结论,而是走进大自然,用观察与试验的方法,实地记录昆虫的世界。他以朴素、人性化的语言描述昆虫的本能、*性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,处处渗透着人文关怀。日记一年级日记自从龙龙把这本书带到幼儿园,我们讲过几篇之后,各种昆虫成了孩子们津津乐道的话题。

  场景一:早上晨间活动时,陆星宇发现了一只蜘蛛,马上拉过几个人:“看,快看,蜘蛛!”“它在干什么呢?”王谷丰问到。“它在织网呢!”“有没有虫子被抓住?”“还没有!”陆星宇对着蜘蛛网吹了一口气,立刻引来别人的质问:“你干什么?蜘蛛网要坏掉的。”陆星宇说:“我想让网动一下,网动了,蜘蛛就出来了。”“对呀,对呀,蜘蛛网动了,蜘蛛以为有虫子就会出来抓它了。”立刻好几个人开始吹气了。可是蜘蛛不仅没出来,反而开始往里面缩回去了。陆星宇又用力吹了一口气,不小心把网弄破了。龙龙拿了根小树枝,轻轻地捣了捣,蜘蛛马上爬了出来,几个人叫起来:“蜘蛛出来了,蜘蛛出来了。”只见周裕安手里拿着《昆虫记》,一边看蜘蛛,一边对照书上的图片:“这个不是,这个不是……我找到了!”他高兴地告诉我:“王老师,我找到了,这个蜘蛛就是书上这个!”他又拉过旁边的人:“快看,就是这个蜘蛛!身上有一条一条的!”

  场景二:桌面游戏时间:龙龙、毛毛两个人拿着《昆虫记》在画上面的昆虫。毛毛边画边说:“我要画只大蜘蛛。蜘蛛头小小的,身体大大的,有八只脚,身上有好多好多毛。它还瞪着两只眼睛。”龙龙说:“还要画蜘蛛网,蜘蛛呆在网上。”过了一会儿,龙龙又说:“我还要画只甲虫。”他转过来问我:“王老师,你知道甲虫长什么样吗?”我反问他:“你知道吗?”他很骄傲地说:“我知道,甲虫长着硬硬的外壳,有六只脚。头上有触须。

  它还有两只很厉害的腭,上面有很多尖刺,就像我们的牙齿一样。我画给你看。”他就开始画了。《昆虫记》真的是一本很好的书,他的语言朴实而流畅,不像一些科教类图书读上去索然无味。同时又配以真实的图片,让孩子们更直观地去了解各种昆虫。由于《昆虫记》的阅读,不知不觉在班里出现了一批小昆虫迷,掀起了一股不大不小的昆虫热,每次到户外时,总有几双眼睛在密切观察着树丛、草地,希望有所发现。而一点点的发现都会让他们讨论半天。也许,在三五十年后,真的.会有一个昆虫学家在此诞生呢!

  小学生昆虫记读后感 16

  这几天我读了《昆虫记》这本书,这本书的作者是法国著名的昆虫学家、作家。这本书中,介绍了一种又一种的昆虫,描绘了昆虫的本能、*性、劳动,书中让我印象最深刻的一句话就是“你们探究死亡,而我却是探究生命。”

  法布尔对昆虫有着浓厚的`兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。” 在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面。

  法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探索的道路,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

  小学生昆虫记读后感 17

  *几天,我在家阅读《昆虫记》。《昆虫记》是著名的昆虫学家法布尔的巨著。它这是一部描述昆虫的种类、特征、*性、食性和婚*的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。本译本选取的都是中国读者耳熟能详的昆虫,如:蚂蚁、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等,特别集中了原著中文性、可读性较强的片段,保存了其中的风格与趣味。

  记得这本书刚拿到手时,我翻了翻书,对他一点也没兴趣,因为我根本不喜欢昆虫,在我眼里,昆虫就是一位讨厌的家伙。所以,我把这本书一直放在了书柜上,置之不理。过了好几天,我不知道是什么吸引了我,让我不由自主的去把那本书从书柜上拿下,静静地翻着看,这本书带我走进了神秘的昆虫世界:蚂蚁齐心协力地在搬运粮食,螳螂是怎样捕捉食物的,萤火虫有何必要先对之施以麻醉术?萤火虫如何发光?……

  书本一一帮我们解答了这些问题。法布尔正是因为像哲学家一般地思,像美术家一般地看,像文学家一般地感受且抒写,才会用一句句优美的句子来刻画出一只只栩栩如生的昆虫。让人感到身临其境。正是因为法布尔对昆虫的迷恋,才把他领进了科学的殿堂。如果我们学*上也像法布尔那样专心致志的读书、学*,那么,我们的学*就会更上一层楼的!

  小学生昆虫记读后感 18

  鸽子飞到几百里远的地方会返回它的鸽棚,天牛像个吝啬鬼,身穿一件缺了布料的短身燕尾服;小甲虫为它的后代做出了无私的奉献,为儿女操碎了心…这是一群多么可爱的小生灵!每一个小生灵就是一扇窗,带给一个如此精彩美妙的世界。

  《昆虫记》是法国著名虫学家法布尔的著作,1823年12月21日生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过,他用一生的时间与精力,先后发表了《节腹泥蜂*性观察记》《昆虫记》,1879年时,《昆虫记》第一卷问世,1880年,法布尔终于有了一间实验室,和一块荒无不毛的土地,他风趣地称之为"荒石园"。在法布尔余生的35年中他就蛰居在"荒石园",一边观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记,实验记录和科学札记等资料,完成了《昆虫记》这部旷世之作。

  读了这本书,我由衷的赞叹大自然的神秘。其实在我们生活中,在我们不注意的某个角落时时都发生着一个个感人的故事。

  读了孔雀蛾的部分,我更是感慨万分,我被雄性孔雀蛾那种坚持不懈的精神所惑动,虽然它的生命只不过是两三天的时间,但它们为了自己的后代,做出了巨大的牺牲,一但雌蜂遇到危险,一群的雄蜂无论路途多么凶险都会去营救。

  同时蜘蛛还是一个热忱积极的劳动者,角蛛毎做一个网大约要制造二十吗长的丝,至于那些更精巧的丝,光蛛就得造出三十码。

  这本书让我越发感到人与自然的和谐相处,地球并不只属于人类,它属于地球上的所有生物。

  小学生昆虫记读后感 19

  昆虫的世界永远都是那么奇妙,让许多人痴迷于此,就像法布尔那样。当然,他们可能比不上法布尔啦!

  在这本书中,法布尔为我们展现了 一个奇妙的昆虫世界。如蝉的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛虫的故事。

  在读这本书的时候,我为松毛虫的坚持不懈而感动。蟋蟀的不劳而获则使我厌恶。而狼蛛,我对它的外形一点也不感兴趣。母爱,它插不上话。因为据人们的研究表明,狼蛛母亲除了会任孩子在身上玩,不会去理会孩子们的生死存亡。只会为自己捕食,不会理会狼蛛宝宝们的饥饿与否。两位狼蛛母亲相遇则会互相厮杀,获胜的一方会吃掉败了的一方。当然,获胜一方会收留被她吃掉一方的孩子。

  我曾经想过,法布尔到底是怎么坚持下来的。在常人眼中那么枯燥无聊的'观察昆虫的工作。也许,一开始这只是他的兴趣而已,渐渐地,观察昆虫这件事从兴趣转变成了他的工作。

  法布尔用了大半辈子的时间来观察昆虫,也许,他的下一世会选择去做昆虫。这只是我的猜测,也有可能他会厌倦,从而选择另外的职业。他有的时候会被人们误解,可他从不曾放弃过这个职业。

  昆虫,这是一类神奇的动物。法布尔用了一生也未能探清昆虫世界的秘密。但是,他的精神却值得我们学*。

  从法布尔的描写中,我对昆虫世界越来越感兴趣了。他带给人们的不仅是知识,还是一次昆虫世界的旅行。让读者仿佛亲身经历了一般。他在我们的脑海中开拓一块区域,这块区域名叫昆虫。

  小学生昆虫记读后感 20

  你们知道法布尔为什么喜欢研究吗?你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗?如果你们不知道,就让我来告诉你们吧!

  从他第一次去爬山(不是去玩,而是去观察周围的动物和植物)就发现半山腰有一枚蓝色的蛋,当他把蛋拿在手里的时候,才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的路上碰到了牧师,牧师用一种焦急的声音对法布尔说:“你不能那么做,赶快把它放回去,那是只性格倔强的石鸟的蛋,它妈妈会为此焦虑而死的!”法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里,他总是跑向房后山上的森林里去玩,还发现了各种各样的野菌,最奇特的一种长的像梨的样子,上面还有一个小洞,手指头往里一伸,就能冒出一股烟。

  慢慢的,法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花,就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊!

  他的理想是把昆虫的事业做好。

  法布尔终于有了属于自己的研究所,他把它称作“荒石园”,还有了自己的土地,荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花,吸引许多小动物,有蝴蝶、蜜蜂,还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石园啊!

  这些昆虫都是法布尔的伙伴,也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。

  荒石园是法布尔的钟情宝地啊!


小学生昆虫记读后感 (菁华5篇)(扩展7)

——昆虫记读后感小学生作文优选【五】份

  昆虫记读后感小学生作文 1

  我从小就害怕昆虫每次说到昆虫我就会浑身发冷。每次有蝴蝶或飞蛾,飞到我家阁楼时,我总会吓得大叫,叫声响彻云霄,听得妈妈也会起一身的鸡皮疙瘩。

  妈妈说我不喜欢昆虫的原因是我不了解昆虫,也没看见过昆虫是怎样行动的。在暑假里,姐姐为我推荐了一本书名家《昆虫记》。在这本书中我发现了昆虫许许多多的奥秘,也让我对昆虫改变了看法。

  最让我感到震惊的是《金步甲的婚俗》这个故事想我们讲述了金步甲们的“婚事”属于“闪婚一族”,总是上演“一见钟情”。然而恐怖的是:雌雄虫交尾后,雌虫向雄虫发动攻击,竟然亲手杀死它的情郎,并把情郎的内脏挖空吃净,可怜的雄金步甲就是这样为了爱情而献身。金步甲这种特殊的婚俗,从科学的角度讲,,是由它们的饮食*俗决定的,我无法从人类的角度评价这种婚俗的是非对错,只能在心里庆幸,幸亏我不是一只雄金步甲!书中像这样的故事还有很多,每个故事都深深的吸引着我。原来,昆虫竟然有如此多的不可理解的行为。昆虫世界藏的秘密,让我感到好奇万分,看来,真应该爱惜每一只昆虫的生命,它们对这个世界来说是多么鲜明可爱啊!读完后,我再也不讨厌昆虫了,甚至非常的对昆虫有了点敬意!

  昆虫记读后感小学生作文 2

  *日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?聪明吧!

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  生活是写作的源泉,应该仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。

  昆虫记读后感小学生作文 3

  《昆虫记》是法国昆虫学家,动物行为学家,文学家法布尔(让-亨利-卡西米尔-法布尔)的代表作,一套书籍共有10卷,每卷里有许多不同的章节。它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活*性,比如:节腹泥虫竟能让猎物一动不动,毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术,石蜂特别的进食和产卵方式, 砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢, 松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行, 而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……

  这些书不仅描写各种昆虫的特性,还引入了许多生物知识和专业术语,读起来还是挺花时间的。我刚完成了第一卷《高明的杀手》 ,其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”的。我喜欢它的'原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形,而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事,比如:圣甲虫会争先恐后的挤到最前面,有的梳耙表面的粪便,有的往下挖,寻求更好的粪便;圣甲虫在推粪球时常常会有“热心的合伙人”来相助,可它真正的目的不是帮助,而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球;当粪球推着推着不小心被固定在一枚大头针上时,两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球,可是如果大头针太长,圣甲虫拱不出粪球来时,他们就会立刻放弃,因为他们想不出其它更好的办法了……

  我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识非常渊博,更可贵的是,法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句,并且适当地加入自己的观点,还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图,整本书像一本字典,又像一本童话书,让我这样的小读者也能读懂这些文章,帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。看了这本书,让我喜欢上了昆虫。

  昆虫记读后感小学生作文 4

  《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。这本书具有较高地科学性,又有丰厚的文学色彩。描绘了各种各样昆虫的本能、*性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,还记录了法布尔在昆虫世界的漫游历程以及他对昆虫的热爱与研究。

  当我拿起《昆虫记》这本书时,发现这本书中的知识是这么丰富,我认认真真地看着里面的每一个故事,其中故事情节生动而有趣,记录了挥舞着大刀的螳螂、用生命唱歌的蝉、小心翼翼地歌者――蟋蟀、追逐阳光的歌手――蝗虫、天才纺织家、万能的几何学家、随意旅行家、聪明电报学家――蜘蛛、可爱小巧的萤火虫儿,蜜蜂族中的巨人――土蜂,还有勤劳和不幸的斑纹蜂,其中萤火虫的魅力这篇文中,给我留下了深刻地印象,我非常喜爱萤火虫儿,因为古希腊人曾经把它叫“亮尾巴”,萤火虫儿这种稀奇的小动物的尾巴像一盏小灯笼能够在漆黑的夜晚里发出灿烂的光亮。但是,小孩子却害怕萤火虫儿的灯光,因为萤火虫儿时常在人附*远远看去,它们的光点就像是鬼火一样恐怖,这就是萤火虫儿的魅力所在。

  《昆虫记》是值得你去看、去思考的一本好书。让我受益无穷,获得很多知识。

  昆虫记读后感小学生作文 5

  《昆虫记》的作者是法布尔,是世界上一位在自然界环境中观察昆虫和研究昆虫的科学家,小学生作文《昆虫记》读后感。他出生在法国南部,因家境贫穷,从小被父母送到祖父家寄养。在成长的过程中,他偶然读了一本关于昆虫书籍,便开始对自然界中的昆虫有了浓厚兴趣。在此兴趣的引领下,通过自身不断的努力,终于用毕生的精力创作了留传后世的--《昆虫记》。法布尔先生的研究是充满诗意的,昆虫在他笔下是那样生动、美丽、聪明和勇敢。他的文风也像孩子们的思绪一样充满了童话般的想象力,读后感《小学生作文《昆虫记》读后感》。他要让厌恶这些小东西的人们,通过读《昆虫记》后知道,这微不足道的小虫儿有多么神奇的本领,也和自然界中其它小精灵一样可爱。

  法布尔为什么能写成一本人人爱读的《昆虫记》这本书呢?我认为有如下几个原因。

  原因一:"兴趣"--是发布尔研究昆虫的原动力。自从法布尔偶然读了一本关于昆虫的书籍后,就对昆虫有了浓厚的兴趣。因为我感觉兴趣是探索各种知识的首要前提。我想兴趣是自身学*和探索的最好老师。如果他对昆虫不敢兴趣,就不会用大量的时间和毕生的精力去研究和探索。

  原因二:"持之以恒的毅力"--是法布尔最终能写成《昆虫记》的重要条件之一。每个人都有自己的理想,如缺乏持之以恒毅力,"三天打渔,两天晒网"这样是不能实现自己的梦想的。

  原因三:"严谨和细致的探索态度"--是法布尔能写成《昆虫记》的必要条件之二。如果法布尔没有严谨和细致的探索态度,就不会把别人都认为不起眼的昆虫世界写的活灵活现,充满诗情画意和乐趣。

  每个人都想实现自己的理想来获得成功,但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的学*道路上,一定要向法布尔学*,学*他持之以恒的毅力和严谨细致的探索态度,我想在新的学年中我一定会有更大的进步。

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