小学生《昆虫记》读后感(10)份

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  小学生《昆虫记》读后感 1

  *期我读了《昆虫记》,这是法国著名作家法布尔写的,书中用细致的观察和生动的语言介绍了许多昆虫的*性,让原本对于昆虫有点怕怕的我,不禁爱上了昆虫,如饥似渴地一下子就读完了整本书。

  读了这本书让我很佩服作者的观察是如此的细致,为我打开了一个无所不知的昆虫世界。

  就拿萤火虫来说吧,在我的心里,萤火虫是一种小小的、可爱的昆虫。可是等我看了法布尔的介绍,我对小小的萤火虫改观了,原先它也有狡猾、残忍的一面。萤火虫的进餐方式让我大吃一惊,他通常吃的跟他差不多大,甚至比它大的蜗牛。相信读到那里,你们必须和我一样都很吃惊,比萤火虫大的蜗牛是怎样被它吃掉的呢?原先萤火虫用奇特的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外壳,就好像在和蜗牛逗着玩,而不是蜇咬。等到蜗牛没有防备的时候,快速地利用带槽的弯钩把毒汁弄到蜗牛身上,蜗牛化成了液态,最终萤火虫一口吸掉了蜗牛。读到那里我不仅仅惊叹昆虫界是这样的不可思议。更不可思议的是法布尔能将萤火虫观察的如此细微,可见他是花了多少心思啊!

  读了这本书,我从法布尔的'身上学到了,做任何事情都要认真、减持、还要仔细,才能完成生活中的每一件事情,才能把每件事情做的更好。

  小学生《昆虫记》读后感 2

  《昆虫记》这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

  第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,*实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的`鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

  小学生《昆虫记》读后感 3

  最*我读了一本由法国作家法布尔写的《昆虫记》,里面主要介绍了一些昆虫的生活*性,兴趣爱好以及特殊的本领,向我们展示了发生在昆虫界的这些小生灵身上的故事。

  书中把这些昆虫介绍得活灵活现,让人很容易了解到这些昆虫的外貌和特点, 书中既有我们生活中常见的一些种类,比如萤火虫,黄蜂,蟋蟀,蝉等;也有我闻所未闻的,例如意大利的黑肚狼蛛,爱美的被管虫,西班牙犀头,可爱的石蚕等。

  不禁佩服这位作者观察得多么仔细,他不辞辛苦,努力研究才让我获得了这么多昆虫知识。它打开了一个通往昆虫世界的通道,这是一个全新的,神奇的世界,正是这样才引发了我对昆虫了解的欲望,*时在生活我也会时不时地观察一些昆虫,并根据书中的描写来辨别,了解它们。

  这是一本足以吸引任何有童心的人的有趣的书!

  小学生《昆虫记》读后感 4

  《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。他耗费一生的光阴来观察虫子,已实属不易,而专为昆虫写出十卷的巨著,更是莫大的奇迹。法布尔的书一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后依然一次次引起轰动。这是老师对我们说的,也因为这句话,使我对《昆虫记》产生了兴趣。

  在暑假里,我阅读了这本书,仿佛走进了一个奇异的昆虫世界。在我看来,毫不起眼的昆虫,竟会如此有趣,我从没去观察它们,想不到与它们打交道,竟有如此高深的学问。

  萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫……涵盖了它们进食、繁衍、养育、劳作、狩猎、生死,林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫境况,多么富有知识、美感,使我浮想联翩。

  面对世界上最大数量的昆虫,这是多么巨大的财富。即使这样,还有许多现在不知道,有待于我们的研究。通过这本书,架起了知识的桥梁,使我深深地爱上了科学。

  小学生《昆虫记》读后感 5

  这天,我读完了一本好书――《昆虫记》。这本书是昆虫学家法布尔在研究昆虫时写下的一本笔记,之后又被改编成了一本图文齐全的.书。

  这本书里主要介绍的昆虫有蚂蚁、黄蜂和螳螂等。让我在领略知识的同时不知不觉地走进了一个千奇百怪的昆虫世界。

  读了这本书,我不仅仅增长了自我的见识,而且又一次感受到了昆虫世界的神奇。如果你愿意,请赶快随着法布尔一齐进入神奇的昆虫世界吧!

  小学生《昆虫记》读后感 6

  假期里,我读了一本跟昆虫有关的名著――《昆虫记》。它是法国著名昆虫学家法布尔长期仔细观察昆虫的成果。它融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,不仅详细介绍了种种昆虫的本能、*性、繁衍和死亡等,而且洋溢着作者对生命的尊重与热爱。

  通过读《昆虫记》,我真切地感受到了法布尔工作的认真与执著。他经常很长时间一动不动地看着小小的萤火虫怎样捕食;为了观察节腹泥蜂,他不辞辛劳地攀登了海拔1909米的冯杜山34次(这可是一座难以攀爬的石山)……

  读了《昆虫记》,我还增长了很多知识,比如,寓言里说蚂蚁是“劳动者”,蝉是无用的.“歌唱家”,而事实上,蚂蚁是“乞丐”,蝉则是勤劳的“生产者”;节腹泥蜂是聪明的猎人,它们会利用自己身上的毒针将捕获的昆虫麻痹;蟋蟀总是精心地选择它的住宅地,有着高超的“建筑”能力

  鲁迅曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事的楷模”。《昆虫记》的语言生动活泼,充满了情趣。最让我印象深刻的是,法布尔总是把昆虫拟人化,将昆虫社会比作人类社会,因而他笔下的每一种昆虫都似乎有情感和思想,使人由衷地对它们生出爱怜与尊重。

  读了《昆虫记》,我告诉自己以后也要像法布尔那样仔细而耐心地观察身边的事物,同时还告诉自己:要尊重与热爱身边那些哪怕最渺小的生命。

  小学生《昆虫记》读后感 7

  今年的每一个星期,我都会拿起令我百看不厌的书——《昆虫记》。书中介绍了许多昆虫世界鲜为人知的故事,向我们展示了一个个小生命精彩的生活片段,字里行间悟不透出作者对小生命的关注与热爱,对神秘微观世界认真探究的精神。这些故事有的诙谐幽默,有的感人至深。合上书,我不禁陷入了沉思……

  说实在的,我以前并不喜欢昆虫,看到它们到处乱飞、乱爬,就觉得它们很笑着活下去——快乐天使(恶心)。但是,看了这本书,我却爱上了小昆虫们,它们辛勤劳动,无私地奉献,在大自然的舞台上绎着自己的人生,其中的酸甜苦辣,都展示在我们面前。大孔雀蝶短暂的生命让我感到惋惜,而它不停追求人生态度让我钦佩。

  事物往往具有两面性,有善有(恶),有丑就有善。蚂蚁的辛勤劳动和团结合作的精神众人所周知,但是同样,他们也有恶的一面,他们抢劫别的蚂蚁卵,还有蝉的劳动成果,这些都表现了它们恶的一面:贪婪与自私。

  从这些昆虫们身上,我看到了它们生命中的点点滴滴,看到了它们为生命的延续而奋斗、抗争,看到了的智慧和独特的技能……这本书谱写了它们生命的赞歌,真是一本不可多得的好书呀!

  小学生《昆虫记》读后感 8

  暑假期间,我津津有味地阅读了法布尔写的《昆虫记》,书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我,让我领会到昆虫世界的多姿多彩,也了解到各种昆虫的生活*性和一些趣事。

  《昆虫记》重点讲的是各种蜘蛛。比如:黑肚皮的塔兰图拉毒蛛,虎纹园蛛,狼蛛,蟹蛛,园蛛等,尤其是园蛛,法布尔精细的写出了园蛛结网,园蛛的网很有粘性,园蛛的配偶和园蛛捕猎的方法。看了这些故事后,让我在昆虫的知识上迈进了一大步。

  我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,他为探索真理而投入毕生心血,让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙,也感受到了昆虫与我们人类生存的环境息息相关。同时我佩服法布尔对事物的如此细微的观察能力和他的超凡的文学水*及表达能力。我想,如果他只有细致的观察能力,没有超好的'文学水*和表达能力,写出来的《昆虫记》就没有这么多青少年喜欢去阅读。反之,如果他没有良好的观察能力,只有超好的文学水*,也就写不出如此真实科学的《昆虫记》。

  通过阅读《昆虫记》,我深深地体会到:一个人要对社会有伟大的贡献,就要有坚强的意志力、有细致的观察能力、有良好的表达能力等等。从现在开始,我一定要从这些方面好好地培养自己。

  不过,我发现这本书也有不足的地方,记得我在课外书上看到过,蜘蛛不属于昆虫类,而是蛛形类。我想可能是因为法布尔所处的那个年代,昆虫的分类还不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆虫了。如果编者在文章的前面做个说明,就不会误导一大批的读者,到现在仍然把各种蜘蛛看成是昆虫。当然,这一点并不会影响我对法布尔的崇拜,对《昆虫记》的喜欢。

  小学生《昆虫记》读后感 9

  昆虫的世界永远都是那么奇妙,让许多人痴迷于此,就像法布尔那样。当然,他们可能比不上法布尔啦!

  在这本书中,法布尔为我们展现了 一个奇妙的昆虫世界。如蝉的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛虫的故事。

  在读这本书的时候,我为松毛虫的坚持不懈而感动。蟋蟀的不劳而获则使我厌恶。而狼蛛,我对它的外形一点也不感兴趣。母爱,它插不上话。因为据人们的研究表明,狼蛛母亲除了会任孩子在身上玩,不会去理会孩子们的生死存亡。只会为自己捕食,不会理会狼蛛宝宝们的饥饿与否。两位狼蛛母亲相遇则会互相厮杀,获胜的一方会吃掉败了的一方。当然,获胜一方会收留被她吃掉一方的孩子。

  我曾经想过,法布尔到底是怎么坚持下来的。在常人眼中那么枯燥无聊的观察昆虫的工作。也许,一开始这只是他的兴趣而已,渐渐地,观察昆虫这件事从兴趣转变成了他的工作。

  法布尔用了大半辈子的时间来观察昆虫,也许,他的下一世会选择去做昆虫。这只是我的'猜测,也有可能他会厌倦,从而选择另外的职业。他有的时候会被人们误解,可他从不曾放弃过这个职业。

  昆虫,这是一类神奇的动物。法布尔用了一生也未能探清昆虫世界的秘密。但是,他的精神却值得我们学*。

  从法布尔的描写中,我对昆虫世界越来越感兴趣了。他带给人们的不仅是知识,还是一次昆虫世界的旅行。让读者仿佛亲身经历了一般。他在我们的脑海中开拓一块区域,这块区域名叫昆虫。

  小学生《昆虫记》读后感 10

  最*,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  读了这本书后,我学到了很多关于昆虫的知识,如蝉是怎样脱壳的,屎壳郎是怎样滚粪球的,蜘蛛是如何织网的。各种蜂是如何建巢的和为子女准备食物的……

  通过了解昆虫,我发现昆虫的世界真的很奇妙,又非常让我着迷。昆虫世界非常的奇妙,在没有读过书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气。也不知道,

  蜘蛛会用丝线飞到各个地方,现在我全知道了。有些动物的思维方式比人的还高,例如,舍腰蜂捕蜘蛛只捕最小的,这样每只都可以把蜘蛛一顿吃完。每顿怀孕孪实摹7渥デ喑娌皇堑背啥友俏搜蟠取T趺囱厦髀?

  是法布尔生活的每一天每一夜,第一次带我走进了一个真实的昆虫世界,喜欢上了这个真实的真实的昆虫世界,让我迷上了去仔细观察那些小昆虫。

  我觉得法布尔的昆虫记是一部值得阅读的好书,我想无论是谁只要认真阅读,读出滋味读出感想,一定可以开阔眼界的。也给我很大的启发,在生活中和学*中我们要学*法布尔勇于探索世界付出的精神,让我感觉到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦也要为了理想坚持下去。


小学生《昆虫记》读后感(10)份扩展阅读


小学生《昆虫记》读后感(10)份(扩展1)

——小学生昆虫记读后感 (菁华9篇)

小学生昆虫记读后感1

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:"螳螂的大腿下面生长着两排非常锋利的像锯齿一样的东西。

  在这两派建立的锯齿后面还生长着一些大牙,一共3个。为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍的挖一下泥土,似乎在测定土的性质。"等,这些只有仔细观察才能写出来的。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如"这小简的外貌,有点像丝织品,白里略秀点红,小简的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似地"等这些细致描写,使整本书写得更加生动具体,引人入胜昆虫界非常奇妙!在我没读书前,我跟本就不知道管虫也会穿"衣服"不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如:赤锋给卵留食物时,是毛毛虫弄的不能动,失去知觉,而不是把毛毛虫给杀死的这样就可以给食物"免费"保险,又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可以吃完。每顿就可以吃到新鲜的则么样!

  只有仔细观察周围的一切,才能写出好文章,这就是我读完《昆虫记》后我深刻体会到的。

小学生昆虫记读后感2

  多少人陶醉在法布尔笔下的昆虫世界,多少人欣赏着情趣盎然的文学经典,而我,却孤身一人领略着法布尔高尚的灵魂。

  昆虫记将昆虫鲜为人知的生活*性和特征描写的淋漓尽致,它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,带给多少人无限乐趣。而这成功的背后,法布尔付出了多少汗水与心血,付出了多少个日日夜夜,他耗尽毕生时间与昆虫默默交流,谱写一部昆虫世界的乐章,创造出只属于他自己与昆虫的一个世界,他,比任何人都具有传奇色彩。付出就有收获,付出与收获是成正比的,而坚持则会让收获更大,会让你离成功更*一步。人生漫漫,有多少次成功,就有多少次坚持,或许,人生本来就是坚持。任何事情没有绝对,任何情况没有必定,如果你为此努力,为此坚持,那将不是奇迹。

  一个人耗费一生光阴观察昆虫已是奇迹,一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。而法布尔研究昆虫的动力,来自于一种对生命的尊重与热爱,源自于作者内心对昆虫的喜爱。兴趣往往能带领一个人进入另一个奇妙世界,只要你喜欢它,任何一个高雅情趣都能使人升高一个境界。法布尔喜欢昆虫,喜欢研究昆虫,他是属于昆虫世界的一个人,正是因为他的喜欢,他可以与昆虫默默交流一生,那么,这也不算是奇迹了。

  一个人对生命的.热爱源自于他对生命的尊重,一个人对所有生命的热爱源自于他对每个生命的尊重。法布尔以人性观照虫性,与大自然融合的无比和谐。他热爱生命,尊重生命,是因为他能够品味生活,感受生命的美好,他尊重每一个生命,是因为他懂得生命的可贵,他尊重每一个生命,是因为他知道生命的意义非凡。

  此刻,我看到了一个高尚的灵魂在眼前徘徊。

小学生昆虫记读后感3

  我们不像这个天真烂漫的昆虫学家那样了解大自然和生活在森林和草地中的小昆虫。让我们跟随法布尔的脚步走进五彩缤纷的昆虫。

  当我们第一次看到这本书的标题时,也许我们大多数人都认为这是关于昆虫*性的无聊论述。但当你融入到密密麻麻的文本中,你会发现,作者就像优美的散文、轻快的诗歌一样,用轻松幽默的语气完美地展现了昆虫的未知世界。让我们在快乐的氛围中不知不觉地了解昆虫的知识。

  小昆虫也有自己的想法,螳螂会用心理战术迷惑敌人,蟋蟀选择最好的家址,寄生蜂在母蜂产卵时利用它他们在叹气的同时,也因智商有限而苦于敌人无法应对突发问题,成为猎人的一道菜。也许这就是为什么他们不能成为著名的自然人物的原因。和作者一样,在犯人被无情吞噬,只剩下残骸的时候,我也为这点小生命感到惋惜。

  正如作者所说,本能是天才,它们捕捉猎物、建造家园的能力,是连人类都做不到的,不是来自于刻苦训练,而是与生俱来的,整个家庭都是一样的。这就像有一个奇妙的创造者巧妙地安排一切,这是科学无法解释的。啊,难以捉摸的大自然,你包含了多少神秘!

  在这部昆虫史诗中,昆虫也有自己的快乐天堂。

小学生昆虫记读后感4

  看了《昆虫记》这本书,使我如痴如醉,让我了解了:凌晨,蝉是如何脱壳,屎壳螂是怎样滚球的,蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物,萤火虫又是如何用麻醉的手法杀死蜗牛的。还弄清楚了“螟蛉之子”是不正确的。是它们带我踏进了昆虫的王国。

  《昆虫记》给我最大的启发是我也要做像法布尔一样伟大的昆虫学家。要亲身体会与昆虫们的生活。观察螳螂是如何用它锋利的大镰刀捕食物,都捕一些多大的,什么样的食物;萤火虫真的能让蜗牛感觉不到自己的麻醉技术;毛虫的毒液真的那么疼吗?世界上到底还有什么昆虫等着我们去发现呢?我多么企盼时间过的快点呀!让我快点长大。

  在读《昆虫记》第一篇后,就引起我对昆虫的喜爱了。有一天我在小区草坪上散步,发现一些会跳的虫子,我立马跑上前去,看个究竟。原来是身披绿衣的蚂蚱。我捉到后像法布尔一样放入玻璃瓶里仔细观察一番。发现它有一双强有力的后腿,使它可以一蹦三尺高,它尖尖的头,细细的触角,它的几条腿下面有一些小钩子,这能让它站在草尖上掉不下来,薄薄的翅膀像一条红色绸带。

  通过这次试验和读《昆虫记》之后,让我深深了解昆虫生活的一切和昆虫的世界,我发誓我一定要做跟法布尔一样伟大的昆虫学家。

小学生昆虫记读后感5

  自从语文老师高老师让我们买了《昆虫记》这本书后,我便爱不释手,对这本书十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,它让我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳郎是如何让滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。我还从中知道了除了人类以外,没有什么动物的建筑技术比蟋蟀更高明了……

  对于其他昆虫来说,家只是临时搭建的场所,只有在养育宝宝,逃避敌人或躲避风雨时,家才能派上用场。因为它们的家来得方便,所以放弃也好不可惜。只有蟋蟀的家是为了安全和舒适才建造的。它们用那柔弱的工具能建造一个稳固的住宅,这与它们的勤劳和耐心是分不开的。我觉得要想蟋蟀学*,学*它的勤劳,学*它的耐心,学*它的乐观。

  《昆虫记》是一个个有趣的故事,丰富的故事情节是我浮想联翩,让我仿佛置身与故事的现场,仿佛听见蟋蟀扒土的声音,还听到蟋蟀坐在自家门前的*台上弹琴的声音呢!《昆虫记》是我看到了昆虫学家法布尔为探索大自然付出的精神,它严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风都值得我们学*。在今后的学*和生活中,我也将做一个留心观察的人。我坚信:“生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”

小学生昆虫记读后感6

  *几天,我在家阅读《昆虫记》。《昆虫记》是著名的昆虫学家法布尔的巨著。它这是一部描述昆虫的种类、特征、*性、食性和婚*的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。本译本选取的都是*读者耳熟能详的昆虫,如:蚂蚁、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等,特别集中了原著中文性、可读性较强的片段,保存了其中的风格与趣味。

  记得这本书刚拿到手时,我翻了翻书,对他一点也没兴趣,因为我根本不喜欢昆虫,在我眼里,昆虫就是一位讨厌的家伙。所以,我把这本书一直放在了书柜上,置之不理。过了好几天,我不知道是什么吸引了我,让我不由自主的去把那本书从书柜上拿下,静静地翻着看,这本书带我走进了神秘的昆虫世界:蚂蚁齐心协力地在搬运粮食,螳螂是怎样捕捉食物的,萤火虫有何必要先对之施以麻醉术?萤火虫如何发光?……

  书本一一帮我们解答了这些问题。法布尔正是因为像哲学家一般地思,像美术家一般地看,像文学家一般地感受且抒写,才会用一句句优美的句子来刻画出一只只栩栩如生的昆虫。让人感到身临其境。正是因为法布尔对昆虫的迷恋,才把他领进了科学的殿堂。如果我们学*上也像法布尔那样专心致志的读书、学*,那么,我们的学*就会更上一层楼的!

小学生昆虫记读后感7

  在法国南部圣来昂的小村里有一个小孩叫法布尔,他从小就对虫子非常痴迷。在他的生活中充满了各种各样的昆虫,有红蚂蚁,黑胡蜂,金步虫,蜘蛛等等。长大后,他用毕生的精力对昆虫进行研究,写下了巨著《。昆虫记》

  在老师的推荐下,五年级时我看了这本书。书中我印象最深刻的昆虫是粪金龟甲虫。它们是搓粪球的清洁工,它会收集牛,羊等动物的粪便,将粪便滚成粪球,当作它们的晚餐

  我最不喜欢的是红蚂蚁。它们很懒惰,*时它们的工作都是黑蚂蚁幼虫做的,红蚂蚁经常偷黑蚂蚁幼虫,把它们当作奴隶,自己就什么活也不干。可悲的红蚂蚁,真坏啊!

  让我最感动的是蝉。母蝉会生出蝉卵。小蝉要经过四次痛苦的蜕皮,而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁,最后才能成为一只真正的蝉,但是成为真正的蝉后没有多久,它们就会衰老而死了。

  在生活和学*中,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持<准确记述观察得到的事实,即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗

  法布尔先生书里的昆虫,给我带来了许多昆虫知识,让我知道昆虫世界是那么的神奇。我真想成为一只小昆虫,去昆虫世界中探索更多的奥秘。

小学生昆虫记读后感8

  看了《昆虫记》这本书以后,我懂了很多得昆虫知识。例如:昆虫能吃的蘑菇人类不一定能吃、蝎子被火包围的时会“自杀”但把它再放到阴凉处时就会复活、蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物的---完全把我带入了一个生动有趣的昆虫世界。

  法布尔生性腼腆,著作有《昆虫记》《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆虫记》是他的代表作,为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到了社会的.广泛承认。

  他父亲仅仅将几个耳光给他作为他研究昆虫的“鼓励”。他其他的亲人也不赞成法布尔喜欢昆虫,甚至讨厌昆虫。但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

  你喜欢昆虫吗?你仔细观察过它们吗?树上唱歌的蝉、花间劳作的蜜蜂、夏夜打着灯笼的萤火虫-------每一种昆虫都有独特的生活*性、兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的语言,引人入胜的情节,生动讲述了它们的生活,展现了它们的个性和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的故事。

  读了法布尔的《昆虫记》,给了我很深的启发:我一定要学*法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持到底!

小学生昆虫记读后感9

  这几天,我又一次重读了法布尔的《昆虫记》,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘。这许许多多关于昆虫的知识,竟使我有种第一次进入一个生动的昆虫世界的幻觉, 萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫,燕子、麻雀??小蜘蛛怎样从卵袋里出来;胭脂虫的幼虫怎样过冬;食粪虫为什么能“长寿”;蜜蜂们怎样造房;蝗虫怎样孵化? 法布尔用生动有趣的语言讲述了昆虫的产卵、孵化、生活*性、食物等各个方面的知识。《昆虫记》写得生动活泼,引人入胜;法布尔的笔下,那些昆虫就象我们邻居家的小朋友,他们忙忙碌碌,自得其乐,大自然是这样的生机勃勃、异彩纷呈??

  最让我觉得有趣的是关于松毛虫的一篇,松毛虫一般都是排着队走的,而且还有一个“领队虫”。如果领队虫干了什么事,其他的松毛虫也会跟着“领队虫”做。既然它们只会不假思索地跟着别人走,法布尔就和这些傻傻的松毛虫们开了个玩笑,他引导松毛虫们爬上花园里栽棕树的大花盆盆口的边沿上,排着队形成一个封闭的环,一刻钟后,有整整一圈的松毛虫在绕着盆沿走了。

  法布尔描写到:“这一切准备就绪后,我们就可以看到一幕有趣的景象在眼前展开了:一群毛虫在花盆沿上一圈一圈地转着,现在它们中间已经没有领袖了。因为这是一个封闭的圆周,不分起点和终点,谁都可以算领袖,谁又都不是领袖,可它们自己并不知道这一点。

  如果说这些毛虫会不顾饥饿,不顾自己一直回不到巢,只要没有东西阻挠它们,它们就会一直在那儿打圈子,那么它们就蠢得令人难以置信了。然而,事实上,它们的确有这么蠢。

  松毛虫们继续着它们的行进,接连走了好几个钟头……黄昏时分??晚上十点钟左右??十点半的时候??第二天早晨??第三天,一切还都像第二天一样??后来的一个晚上??第二天??一天又过去了,这以后又过了一天。第六天??两天以后,也就是这个实验的第八天,由于新道路的开辟,它们已开始从盆沿上往下爬,到日落的时候,最后一只松毛虫也回到了盆脚下的巢里。

  我计算了一下,它们一共走了三百四十八个小时。绕着圆圈走过的路程在四分之一公里以上……可怜无知的松毛虫啊!”

  呵呵,好可爱好傻的松毛虫呀!看到这里,笑得我肚子都痛了。虽然在现实生活中我是那么痛恨啃吃松树,破坏森林的松毛虫,但在法布尔的书中,它们是那么的执拗、愚蠢而又可笑的小生灵,就象我的邻家小弟。

  从松毛虫的故事中我们也可以看出来,人是要有独立思考的能力的,不能盲目地相信权威,要运用自己的头脑去判断是非,要有合理的怀疑精神,不能盲从,不能轻信。不然,就连这些松毛虫的智商也不如了。

  从这篇文章中也可以看出,法布尔的观察是多么认真、仔细。在描述松毛虫在盆沿上爬行的时,他用了大量的文字来记录时间,通过这些时间描述我们可以看出,法布尔用了大量的时间和精力在观察在记录在研究。正是这种一丝不苟的治学态度和对昆虫发自内心的热爱,使法布尔写出了这部关于昆虫世界的鸿篇巨制《昆虫记》。细细读来,我终于体会到,法布尔一生中最大的兴趣,尽在于探索生命世界的真正面目,发现自然界蕴含着的科学真理。追求真理、探求真相的求真精神,这就是法布尔的精神!这是这部巨作之所以产生的源泉!

  《昆虫记》不仅让我了解了关于昆虫的许多知识,教我懂得了许多道理,学会了如何去观察事物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。


小学生《昆虫记》读后感(10)份(扩展2)

——昆虫记小学生读后感菁选

昆虫记小学生读后感

  品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编帮大家整理的昆虫记小学生读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

昆虫记小学生读后感1

  看了《昆虫记》这本书以后,我懂了很多得昆虫知识。例如:昆虫能吃的蘑菇人类不一定能吃、蝎子被火包围的时会“自杀”但把它再放到阴凉处时就会复活、蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物的---完全把我带入了一个生动有趣的昆虫世界。

  法布尔生性腼腆,著作有《昆虫记》《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆虫记》是他的代表作,为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到了社会的广泛承认。

  他父亲仅仅将几个耳光给他作为他研究昆虫的“鼓励”。他其他的亲人也不赞成法布尔喜欢昆虫,甚至讨厌昆虫。但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

  你喜欢昆虫吗?你仔细观察过它们吗?树上唱歌的蝉、花间劳作的蜜蜂、夏夜打着灯笼的萤火虫-------每一种昆虫都有独特的生活*性、兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的'语言,引人入胜的情节,生动讲述了它们的生活,展现了它们的个性和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的故事。

  读了法布尔的《昆虫记》,给了我很深的启发:我一定要学*法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持到底!

昆虫记小学生读后感2

  《昆虫记》的作者是法布尔,《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”,作者法布尔也被赞誉为“昆虫的维吉尔”。

  法布尔出身寒门,一生勤奋刻苦,锐意进取,自学成才,用二十年的时间先后获得业士、双学士和博士学位。但这种奋发上进并并未得到法国教育界、科学界的权威们的认可,以致虽一直梦想著能执大学的教鞭而终不能遂愿,只好屈就中学的教职,以微薄的薪金维持一家七口的生活。他对昆虫的那份好奇、那份爱,非常人所能理解。他笔下的昆虫,一个个活灵活现,栩栩如生,充满著灵性。

  《昆虫记》共分为三个部分:《昆虫的*性》、《昆虫的生活》、《昆虫的漫步》。该书既可视为一部昆虫学的'科普书籍,又可称之为描写昆虫的文学巨著。因而法布尔既被人称之为大博物学家,又被人称之为大文学家。为此,在他晚年,也就是1910年时,曾获得诺贝尔文学奖的提名。

  这本书涉及到的昆虫有很多,比如蝉、螳螂、绿蚱蜢、灰蝗虫、大孔雀蝶、圣甲虫、蟋蟀等等,应有尽有,它使我了解到许多关于昆虫的知识,而且都是人们不太熟悉的。读了这本书,就感觉*时惹人讨厌的昆虫其实并不是那么坏,它们都有自己的本领,是人比不了的,它们以自己的方式在自然界生活著,即使当中一些昆虫的生命很短暂,但它们仍然活得非常精彩,都是一位辛勤的劳动者。

昆虫记小学生读后感3

  我最*读了一本书,这本书具有神奇的魔力,读着读着它能带你走进昆虫的世界,书的名字叫《昆虫记》,作者是著名的科学家法布尔先生。

  我住在大城市里,很少能看到各种各样的昆虫,但读书让我认识了许许多多的昆虫,了解它们生活的知识。有会玩儿心理战术的螳螂;有需要地下潜伏四年才能钻出地面,在阳光下唱五星期歌儿的蝉;有呆头呆脑,不懂变通的松毛虫;还有我最喜欢的狼蛛,虽然对猎物心狠手辣,但却有着深深母爱的。

  人类对蜘蛛印象不是很好,多半是因为它的外形和有毒的原因。没错儿,他确实有两颗毒牙,但大多数蜘蛛是微毒的,可是你被狼蛛咬到,那就危险了。狼蛛的毒液能杀死一切昆虫和一些小动物,所以你还是离它远一点儿吧。但狼蛛对宝宝的关爱是无微不至的',也许这一点会让你改变对蜘蛛的印象。它是用自己吐的丝把卵缠绕起来弄成一个球儿背在自己身上,每天都要把卵放到太阳下去晒,母蛛还轻轻地滚动,好让每一个部分均匀接受阳光的照射进行孵化。这不止是一天接下来的三个星期里,它每天都要坚持这样直到宝宝出生,能感受到母爱是多么伟大,此刻我想到了妈妈对我的爱,从出生开始,伴随着我的成长,母爱时时刻刻都在我身边儿,不管是昆虫、动物还是人类。

  通过阅读这本书,我学到了很多自然科学知识,让我喜欢观察小动物,更加懂得保护爱惜小动物了,也让我明白一个道理,再凶残的动物也有伟大的母爱。你们也来读读这本书吧。

昆虫记小学生读后感4

  读了法布尔的《昆虫记》,我学到了很多有关昆虫的知识,像蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的,螳螂是怎样产卵的等等,我都觉得非常有意思。

  这本书主要介绍了各种各样昆虫的*性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方式以及捕食的过程。

  我觉得这本书中讲的昆虫里,最傻最笨的是蝉,最无情的要属螳螂。在蝉产卵的时候,有一种比蚂蚁还要小的小虫子,也会在那一堆蝉卵里产上它的卵,而这种小虫子发育要比蝉快好几个月,它们的幼虫便拿蝉的卵作为食物。其实当时那些小虫子就在蝉的.脚边,蝉也看到了,如果蝉一脚把那些小虫子踩扁,它的孩子也不会被这些可恶小东西给吃掉了。我说螳螂无情,那是因为它会六亲不认,活生生地把自己的亲人吞食掉。而且它在一个地方产下卵后,便再也不回去了,也不管自己的亲生子女能否健康成长!

  我挺佩服《昆虫记》的作者法布尔的,因为不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都雷打不动,一定要捉到活着的昆虫来观察。他每次出去,都要装满两口袋昆虫回来,而且还会用心加倍地保护它们。正因为法布尔有着对科学的向往精神,才能进入科学的殿堂。这一点也是值得我们学*的地方。

  我相信如果我们*时学*也像法布尔一样努力、一样坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升。就像我一样,如果我坚持的话,我的成绩也一定会更优秀的。

昆虫记小学生读后感5

  昆虫记是昆虫学家法布尔的作品。我从书中法布尔对种种昆虫日常的描述中体会到他对昆虫的独特见解。也看到了他对生活的独特感悟。

  对于昆虫,我以前的感觉就是不消喜欢,特别是苍蝇、蚊子、一毛一毛一虫什么的,更是令人恶心。而法布尔却把昆虫当成自己最好的朋友,把研究昆虫是一种乐趣,融合毕生心血于其中。因为他喜欢昆虫,把昆虫当成知己来看待,所以才能把昆虫写的如此富有神秘色彩,让我这个有些讨厌昆虫的人也不知不觉地被他的文字所吸引,开始了解昆虫、愿意用欣赏的眼光去看待昆虫。蜘蛛在他的观察下以成为一个超级“几何大师”,它们发出的电报线可以感知远处的动静;而蟋蟀的家政、住所、乐器也真的可以和如今的我们相媲美。

  洋洋十卷的《昆虫记》我只读了很少的一部分,却已从中看出法布尔对昆虫的热爱和观察的仔细。从他的文字中可以看出,看出是有感情的,它们是大自然的.生灵而不是令人憎恨、厌恶的对象。

  今天我是通过法布尔是眼睛,享受这份读书的热趣,而法布尔为此付出了一生的心血,有些人却毫无体会。我们只有用心去品味这本书,才能对他所研究的看出有更深一层的了解。昆虫是大自然的生灵,人类的朋友,所以我们一点要一爱一护我们的朋友!

昆虫记小学生读后感6

  《昆虫记》,这本书是法国著名的“昆虫诗人”法布尔写的,堪称是一本昆虫百科全书。法布尔在书中把昆虫当做朋友一样娓娓道来。

  在书中,让我印象最深刻的就是蝉了。蝉在产卵的时候,有一种比蚂蚁还小的虫子,也会在那一堆卵里产下它们的卵。而这种小虫子的发育要比蝉早好多时间,它们便拿蝉的卵当做食物。蝉的`后代就这么不明不白的变成了别的虫子的美味佳肴。然后运气好的幼虫经过好几年漫长的黑暗的等待,终于破壳成蝉,那几日的绚烂,枝头高歌终将成为绝唱。

  我最喜欢母甲虫,不是因为它美丽的外表,也不是它有多强的战斗力,我只是喜欢它对孩子的爱。它“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”。贼甲虫则是我最讨厌的虫子了,它不劳而获,用卑鄙下流的手段取得别人的食物。但仔细想想,这也不能怪它,毕竟每个生物都有自己的生存法则,而且这些法则也不是能轻易改变的。俗语中的“江山易改本性难移”,说的就是这个意思吧。

  为了完成《昆虫记》这史诗般的昆虫百科全书,法布尔整整写了三十一年。法布尔的这种为了理想坚持不懈的精神,使我敬佩万分,而这也正是我们所缺少的。

  我相信,如果我们在学*中也能像法布尔这样专注,这样不屈不挠,那么我们做什么事情都能取得了不起的成就,向法布尔致敬!向科学精神致敬!

昆虫记小学生读后感7

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:"螳螂的大腿下面生长着两排非常锋利的像锯齿一样的东西。

  在这两派建立的锯齿后面还生长着一些大牙,一共3个。为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍的挖一下泥土,似乎在测定土的性质。"等,这些只有仔细观察才能写出来的'。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如"这小简的外貌,有点像丝织品,白里略秀点红,小简的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似地"等这些细致描写,使整本书写得更加生动具体,引人入胜昆虫界非常奇妙!在我没读书前,我跟本就不知道管虫也会穿"衣服"不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如:赤锋给卵留食物时,是毛毛虫弄的不能动,失去知觉,而不是把毛毛虫给杀死的这样就可以给食物"免费"保险,又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可以吃完。每顿就可以吃到新鲜的则么样!

  只有仔细观察周围的一切,才能写出好文章,这就是我读完《昆虫记》后我深刻体会到的。

昆虫记小学生读后感8

  《昆虫记》这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。

  我读完了这本书,感触很深。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的'东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。


小学生《昆虫记》读后感(10)份(扩展3)

——小学生昆虫记读后感范本20份

  小学生昆虫记读后感 1

  看了19世纪法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》,特别印象深刻的是他的一篇观察笔记《蟋蟀的`住房》。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住房特点,以及蟋蟀建筑住房的才能,表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。

  《昆虫记》让我大开眼界,不但了解认识了许多昆虫,还认识了作者独特的写作手法。其一,讲究语言风格,笔调流畅、轻松、幽默、亲切;其二,调动多种创作手法,记、述、描兼备,析、议、抒并举;其三,“我”随时进入文中,引来人言人行、人心人情,自然科学*添人文气象。

  不过,只掌握法布尔的写作方法还远远不够。作者使一部反映自然科学的著作得到升华,而且是不只一个层面的升华。法布尔笔下,昆虫学升华到知识百科境界,学术报告升华到语言艺术境界,研究资料升华到审美情趣境界,虫性探究升华到人性反省境界。

  有理想才有境界,有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。

  小学生昆虫记读后感 2

  读完《昆虫记》后,轻轻合上书,细细回味着书中的描述,我的心中泛起了一阵阵波澜。

  《昆虫记》是一本描述昆虫生活*性的书,是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下,这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面:遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的主角,同类来了就让开,异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫,昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的,其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现,像人一样有了灵性,会唱歌,会跳舞,有欢喜,有悲哀。

  看完这本书后,我对这几句描述遂蜂“守门人”的话还记忆犹新:“也许三个月以前,那时它还很年轻的时候,它以往为了自我和后代们在那里单枪匹马地辛勤工作,每一天都干得筋疲力尽,一向到此刻才得以休息。不,它仍然没有停下劳动,它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了,可是它依然能够为家人守卫大门,抵挡不速之客。”看完这几句话以后,我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的`时候,它为了自我的家庭而奔波着;在它老了后,它仍然用自我最大的努力来守卫这个家。在这个世界上,我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自我的儿女而操碎了心,在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了,可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱,想要再做点什么。

  我再将书中的资料与我们生活中所发生的事情一比较,才发现,原先昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点,而法国昆虫学家法布尔却发现了?之后我才明白,法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了,所以,他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位,所以被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为它热爱生命,尊重生命,热爱大自然,向往大自然。

  《昆虫记》让我了解了昆虫,更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来**淡淡,但却蕴含了作者对生命的无比尊重,对大自然的无限向往。

  小学生昆虫记读后感 3

  以前我一直以为蝉在昆虫界里最缺乏远见了,因为他只知道没完没了的“唱歌”,却不知道像蚂蚁那样储存粮食。但是当我看了《昆虫记》这本书后,我改变了对它的看法。蝉是经过了四年黑暗的地下苦工生活,才换来了一个月在阳光中的欢乐,所以它要尽情的“歌颂”它现在难得而又短暂的幸福生活。它其实是一边歌唱,一边在吸取树上的汁液。蝉从来不需要依靠别人的施舍生活,相反的倒是蚂蚁经常会去骚扰蝉,剥削蝉,掠夺蝉,简直就像个强盗。蚂蚁经常会把正在吸树汁的蝉赶走,然后坐享其成,享受蝉钻出的“井水”。当歌唱的蝉耗尽了生命,从树枝上落了下来,它的尸体被太阳晒干,被行人践踏,最后被每时每刻都在四处寻找食物的蚂蚁碰上了。蚂蚁们将蝉的身体撕开、肢解、咬碎、化作细渣,用来充实它们的储藏室。人们还能经常看到垂死的蝉,它的翅膀还在尘土和清风中微微颤动,一对蚂蚁就已经在一下一下的拉拽,一点一点地移动它了。这时的蝉真是悲惨无比。

  你们看,真正的事实不是我们想象的那样。蚂蚁才是顽强且霸道的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉!所以当蝉在树枝上“拼命唱歌”时,我们还是给它自由吧。

  小学生昆虫记读后感 4

  看了《昆虫记》这本书以后,我懂了很多得昆虫知识。例如:昆虫能吃的蘑菇人类不一定能吃、蝎子被火包围的时会“自杀”但把它再放到阴凉处时就会复活、蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物的---完全把我带入了一个生动有趣的昆虫世界。

  法布尔生性腼腆,著作有《昆虫记》《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆虫记》是他的代表作,为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到了社会的广泛承认。

  他父亲仅仅将几个耳光给他作为他研究昆虫的“鼓励”。他其他的亲人也不赞成法布尔喜欢昆虫,甚至讨厌昆虫。但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的.科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

  你喜欢昆虫吗?你仔细观察过它们吗?树上唱歌的蝉、花间劳作的蜜蜂、夏夜打着灯笼的萤火虫-------每一种昆虫都有独特的生活*性、兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的语言,引人入胜的情节,生动讲述了它们的生活,展现了它们的个性和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的故事。

  读了法布尔的《昆虫记》,给了我很深的启发:我一定要学*法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持到底!

  小学生昆虫记读后感 5

  这段时间,我读完了法国作家法布尔所写的《昆虫记》。通过读昆虫记我懂得了许多知识:小蜘蛛怎样从妈妈的卵袋中孵出来;胭脂虫怎样度过属于它的冬天;蝉的寿命最长为什么可达17年之久;蜜蜂怎样筑巢;蝴蝶怎样孵化……现在想起来,还是觉得妙趣横生、回味无穷。

  法布尔主要从昆虫的产卵、孵化、食物、生活*性等方面来描写的。法布尔笔下的昆虫被描写得很形象、很生动具体。他经常运用比喻、拟人的修辞方法,甚至还运用了排比、联想、反问等各种各样的修辞方法。如果不读《昆虫记》,对于生活不会有任何影响,但在生活中会有了缺憾,无法了解到那多姿多彩、五光十色的昆虫世界,无法了解到昆虫王国里那些神秘而又友好的昆虫朋友了。

  刚开始看《昆虫记》的时候,我很不耐烦,觉得作者的语言让人看不懂。可是慢慢的,我发觉我已经渐渐爱上了阅读这本书的感觉,我仿佛已经融入了昆虫的世界,仿佛正在和那些可爱的小昆虫一起游乐。这本书有种特殊的魅力吸引着我,使我对它爱不释手。

  在这本书中,我最喜爱的是描写蜜蜂的故事。法布尔分别写了隧蜂、切叶蜂、黄斑蜂、沙泥蜂、节腹泥蜂……他们的捕猎的方式不同,*性不同,但他们都有一个共同的`特点,他们都非常疼爱、非常关心自己的小宝宝。最令我感动的一篇是《看门户人家》,里面描写的的是隧蜂宝宝已经长大,当它出去外面采蜜时,它面前蜂巢的“门”就

  会自动打开;当它回到家的时候,那扇“门”就会自动关上,他一直在保护着隧蜂宝宝。那扇“门”究竟是什么呢?它…其实就是隧蜂宝宝的妈妈。他们的母亲不能外出参加大家的劳动,就自愿当起看门人,不让陌生人随意进出它们的家,母亲是多么伟大,我们的母亲又何尝不是那样呢?

  在自然界中,有无数像昆虫这样有趣的动物,不妨让我们一一去了解。

  《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化为人类品味知识、趣味、美感和思想的美文,它将永传于世。

  小学生昆虫记读后感 6

  在法国南部圣来昂的小村里有一个小孩叫法布尔,他从小就对虫子非常痴迷。在他的生活中充满了各种各样的昆虫,有红蚂蚁,黑胡蜂,金步虫,蜘蛛等等。长大后,他用毕生的精力对昆虫进行研究,写下了巨著《。昆虫记》

  在老师的推荐下,五年级时我看了这本书。书中我印象最深刻的昆虫是粪金龟甲虫。它们是搓粪球的清洁工,它会收集牛,羊等动物的粪便,将粪便滚成粪球,当作它们的晚餐

  我最不喜欢的'是红蚂蚁。它们很懒惰,*时它们的工作都是黑蚂蚁幼虫做的,红蚂蚁经常偷黑蚂蚁幼虫,把它们当作奴隶,自己就什么活也不干。可悲的红蚂蚁,真坏啊!

  让我最感动的是蝉。母蝉会生出蝉卵。小蝉要经过四次痛苦的蜕皮,而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁,最后才能成为一只真正的蝉,但是成为真正的蝉后没有多久,它们就会衰老而死了。

  在生活和学*中,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持<准确记述观察得到的事实,即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗

  法布尔先生书里的昆虫,给我带来了许多昆虫知识,让我知道昆虫世界是那么的神奇。我真想成为一只小昆虫,去昆虫世界中探索更多的奥秘。

  小学生昆虫记读后感 7

  在这几个星期下,我完成了《昆虫记》的阅读。法布尔的笔下,那些昆虫栩栩如生,一个个鲜活的生命在书页间跳动。

  昆虫,从书生不练劳作,直到衰老死去都一记录,昆虫的一生都在这本书中呈现。这虽然都是*凡的文字,但是这无不体现出昆虫生活的乐趣,幽默的语言将昆虫的生活*性展现的淋漓尽致。

  法布尔的文字让我仿佛置身于一个放大镜的昆虫世界。与他们嬉戏,看他们为了求生做出各种举动,突然如梦初醒,眼前的昆虫世界不见了,只留下了一本写满文字的书。

  可能本是一种十分凶残的动物,但是在他刚刚出生时,一只蚂蚁都可以置它于死地;蜘蛛为什么会有如此高超的结网技术,殊不知这是它生来就有的一种技能。如此丰富的故事情节,如此高潮的写作手法,正是这种《昆虫记》,为我打开了昆虫世界的大门,让我去了解它们。

  法布尔写这本《昆虫记》一定花了不少心血吧。当然,那些昆虫绝对不会自愿的让法布尔去观察与记录的,他们渴望自由,所以法布尔不得不去捉捕他们。读后感他曾经为了自己的观察杀死了两只无辜的小鸟儿,又因此遭到了家人的谴责。对此法国人感到深深的自责,他表示他对不起这两只小鸟。随后他便有一段文字中写道,你们是将昆虫开膛破肚,而我却是活着研究它们。

  寄生虫在人们看来绝对是深恶痛绝的,但是发布而却依然的去研究它。人们认为他们非常懒惰,靠别人而不劳而获,但是法布尔却认为这不是一种享受,而是一种捕猎的本能。所以不管它们做了什么,他依然乐意去研究。

  读完这本《昆虫记》,我心中真的感慨万千,我对昆虫的态度也好了很多,从此,人们将会很好地去保护昆虫,爱护昆虫。

  小学生昆虫记读后感 8

  鸽子飞到几百里远的地方会返回它的鸽棚,天牛像个吝啬鬼,身穿一件缺了布料的短身燕尾服;小甲虫为它的后代做出了无私的奉献,为儿女操碎了心…这是一群多么可爱的小生灵!每一个小生灵就是一扇窗,带给一个如此精彩美妙的.世界。

  《昆虫记》是法国著名虫学家法布尔的著作,1823年12月21日生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过,他用一生的时间与精力,先后发表了《节腹泥蜂*性观察记》《昆虫记》,1879年时,《昆虫记》第一卷问世,1880年,法布尔终于有了一间实验室,和一块荒无不毛的土地,他风趣地称之为"荒石园"。在法布尔余生的35年中他就蛰居在"荒石园",一边观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记,实验记录和科学札记等资料,完成了《昆虫记》这部旷世之作。

  读了这本书,我由衷的赞叹大自然的神秘。其实在我们生活中,在我们不注意的某个角落时时都发生着一个个感人的故事。

  读了孔雀蛾的部分,我更是感慨万分,我被雄性孔雀蛾那种坚持不懈的精神所惑动,虽然它的生命只不过是两三天的时间,但它们为了自己的后代,做出了巨大的牺牲,一但雌蜂遇到危险,一群的雄蜂无论路途多么凶险都会去营救。

  同时蜘蛛还是一个热忱积极的劳动者,角蛛毎做一个网大约要制造二十吗长的丝,至于那些更精巧的丝,光蛛就得造出三十码。

  这本书让我越发感到人与自然的和谐相处,地球并不只属于人类,它属于地球上的所有生物。

  小学生昆虫记读后感 9

  书,是我们不可缺少的东西,它好似慈母指引我们走向成功的大门,它又好似太阳和云朵,给予我们最温暖最舒服的关爱,让我们茁壮成长......今天,我读了一本叫《昆虫记》的书。

  《昆虫记》这本书让我十分着迷,它让我知道了原来昆虫世界有那么多奥妙----凌晨,蝉是怎样脱壳的;菜粉蝶是怎样吃蔬菜的;屎壳郎是如何滚粪球的......

  第一次读《昆虫记》,不知不觉地就吸引了我。这是一套介绍昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书。法布尔《昆虫记》那些文字,不时让我感到放大镜、潮湿和虫子气味,仿佛自己就在现场一样。

  看了《昆虫记》以后,我越发感到人与自然要和谐相处,地球并不只属于人类,它属于世界上所有的生命,包括蜘蛛、黄蜂、蝎子、象鼻虫在内,即使最小的昆虫的生命也应该得到尊重。

  法布尔用了30年的时间去观察昆虫,30年的时间写作,最终写出了一套《昆虫记》,我要象法布尔学*用于探索、用于追求的勇气和毅力,做任何事情都要坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为实现自己的理想不断奋斗!

  《昆虫记》让我开阔了视界,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也加强了。我觉得《昆虫记》这本书是值得看的好书。在这里,我希望大家看一看《昆虫记》这本书。

  小学生昆虫记读后感 10

  家里的书架上一直放着一本《昆虫记》,一直以为这本书和其他科普读物一样,枯燥说教,没有意思。直到今年寒假听到很多朋友的推荐我才开始阅读这本 书,很快我就被这个神秘而有趣的昆虫世界所吸引,无法释卷。

  昆虫记既是一部观察细致的昆虫学著作,又是一部文笔优美富有诗意和情趣的文学作品。作者不仅在记录昆虫的自然生命过程,而是怀着父母对子女一样的爱心,用生动细腻的笔触把人的生命和生活、把人的精神关注到了昆虫的生命过程之中,在他的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹.......在他的笔下,昆虫放佛是有灵魂的,他们会烦躁,会表现出贪婪的举止,会失去耐心,会为了保护家园勇敢地和敌人搏斗......辛勤的蜜蜂、唱歌的蝈蝈、威武的蟑螂,在它们*凡的生活中发生着不寻常的故事,和我们人类一样,有丰富的情感有不同的。命运,一切都那么理所当然。这个广袤美丽的地球不仅是我们的,也是它们的。

  在读这本书之前,我对这些周围的小昆虫没有什么兴趣,有时甚至有些嫌恶和害怕。我只知道夏天有知了在唱歌,地上总是有小小的蚂蚁在搬家,还有墙角那些忙碌着织网的蜘蛛,它们弱不禁风,我们完全可以无视他们呢的存在。可是现在,我却知道这些可爱的`生命同样值得我们尊重,值得我们爱护,我们要学会讴歌生命,对生命的成长和壮大心存敬畏。而作者法布尔身后的文学艺术修养和其倾注一生对昆虫世界的观察和研究,都让我们对他无比崇敬。

  《昆虫记》这部人类不朽的著作把我带入一个全新的神秘的昆虫世界,这个世界教会我们要反思自己的人生和生活,使我们更加关爱他人,关爱我们身边所有的生命。

  小学生昆虫记读后感 11

  *日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长著两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长著一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠著一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的'事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含著大学问呢!

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

  小学生昆虫记读后感 12

  我问你一个问题:你知道的昆虫有哪些?我想大多数人不知道太多,因为我们都忙于别的事情而忽略了这些细节。可是,就有这么一位老人,他耗尽了毕生心血观察昆虫的美姿,倾听它们演奏的美妙乐章,并挥笔写下了昆虫巨作——《昆虫记》,这个人就是法布尔。

  《昆虫记》是一本昆虫学巨作,它以一丝不苟的科学态度记录了这位老人所观察的昆虫事实。描绘了如蝉、萤火虫等昆虫的*性,以讲故事的方式揭示了这些即熟悉而又陌生的昆虫鲜为人知的.秘密,书中没有简单说教的呆板,更没有纯粹科普的乏味。书中,我们会沉醉于蟋蟀美妙的歌声,惊叹于蜘蛛织网的小巧玲珑,紧张于蜈蚣与蝎子大战的惊险……

  其中蜈蚣与蝎子大战的片段非常精彩,法布尔把蜈蚣与蝎子的大战写得一波三折。文中蝎子先发制人,用大大的钳子夹住蜈蚣,蜈蚣也压着钳子,可无济于事,双方势均力敌。最后蝎子抬起毒针在蜈蚣身上猛扎三下,筋疲力尽然后休息了。原以为蜈蚣会毒发毙命,可是蜈蚣用嘴舔了几下伤口,竟有奇迹般的恢复了活力。第二天它们又进行了搏斗,蜈蚣又被连轧了三下,终于在第四天一命呜呼了。

  在这几句话中,蝎子与蜈蚣打斗的场面描写得活灵活现,两只昆虫的威风跃然纸上。

  法布尔之所以能写出这么好的段落,和他观察的态度离不开。我想,我们要以什么样的态度学*,法布尔已经为我们找到了答案。

  有一次,我上完奥数回来做*题, 其中有道题有些难,我不免有些躁动,我做了三遍,还不会,于是我便笔生气地一扔:“不做了!”可这时我又想到了法布尔,他观察昆虫从来都是坚持不懈的,不到搞懂决不罢休。想到这里,我再次拿起笔,又一次次地演算起来,最后终于做出了这道难题。

  我们在生活中会遇到很多困难,但只要像法布尔那样坚持不懈,有克服困难的决心和勇气,我相信,天大的困难都会被克服的!

  小学生昆虫记读后感 13

  《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的一本著作,对全世界都有着很大的影响。我读了这本书,深有感受。

  这本书主要讲的是各种昆虫的特征、家族和*性。其中最有趣的要数胆大凶残的黑步甲装死的事,它们一遇上危险的事,就仰面朝天,纹丝不动,俨然已经死去,这就是它处于完全彻底的毫无生气活力状态时的假死。法布尔经过实验,证明了黑步甲仰躺着一动不动的姿态,不是装出来的,而是真实的暂时麻木的昏沉状态。还有可爱的蟹珠,它们和螃蟹一样,都是横着走的,你别看它的样子很可爱,可是个凶悍十足的杀手,它在猎物的颈部轻轻一刺,就能要了猎物的命,这是多么可怕啊!

  昆虫的世界太奇妙了!你们别看它们个头小,可个个都是精英。它们的许多优点都是我们所要学*的,如蜜蜂辨识方向的能力,无论它被丢到哪儿,都能飞回蜂巢;它们的建筑能力也很强,蜂巢是由六边形组成的,这样做既节省了时间和材料,又没有一点边角料,真是一个好办法。

  昆虫世界还有更多的秘密,就等着我们来发现和探索。

  小学生昆虫记读后感 14

  读了法布尔的《昆虫记》,我学到了很多有关昆虫的知识,像蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的,螳螂是怎样产卵的等等,我都觉得非常有意思。

  这本书主要介绍了各种各样昆虫的*性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方式以及捕食的过程。

  我觉得这本书中讲的昆虫里,最傻最笨的是蝉,最无情的要属螳螂。在蝉产卵的时候,有一种比蚂蚁还要小的小虫子,也会在那一堆蝉卵里产上它的卵,而这种小虫子发育要比蝉快好几个月,它们的幼虫便拿蝉的卵作为食物。其实当时那些小虫子就在蝉的脚边,蝉也看到了,如果蝉一脚把那些小虫子踩扁,它的孩子也不会被这些可恶小东西给吃掉了。我说螳螂无情,那是因为它会六亲不认,活生生地把自己的亲人吞食掉。而且它在一个地方产下卵后,便再也不回去了,也不管自己的亲生子女能否健康成长!

  我挺佩服《昆虫记》的作者法布尔的,因为不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都雷打不动,一定要捉到活着的昆虫来观察。他每次出去,都要装满两口袋昆虫回来,而且还会用心加倍地保护它们。正因为法布尔有着对科学的向往精神,才能进入科学的殿堂。这一点也是值得我们学*的地方。

  我相信如果我们*时学*也像法布尔一样努力、一样坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升。就像我一样,如果我坚持的话,我的成绩也一定会更优秀的。

  小学生昆虫记读后感 15

  《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。

  法布尔本人被达尔文誉为“无与伦比的观察家”。法布尔的书中所讲的昆虫的生活,不是昆虫学家坐在实验室中做解剖和分类所下的结论,而是走进大自然,用观察与试验的方法,实地记录昆虫的世界。他以朴素、人性化的语言描述昆虫的本能、*性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,处处渗透着人文关怀。日记一年级日记自从龙龙把这本书带到幼儿园,我们讲过几篇之后,各种昆虫成了孩子们津津乐道的话题。

  场景一:早上晨间活动时,陆星宇发现了一只蜘蛛,马上拉过几个人:“看,快看,蜘蛛!”“它在干什么呢?”王谷丰问到。“它在织网呢!”“有没有虫子被抓住?”“还没有!”陆星宇对着蜘蛛网吹了一口气,立刻引来别人的质问:“你干什么?蜘蛛网要坏掉的。”陆星宇说:“我想让网动一下,网动了,蜘蛛就出来了。”“对呀,对呀,蜘蛛网动了,蜘蛛以为有虫子就会出来抓它了。”立刻好几个人开始吹气了。可是蜘蛛不仅没出来,反而开始往里面缩回去了。陆星宇又用力吹了一口气,不小心把网弄破了。龙龙拿了根小树枝,轻轻地捣了捣,蜘蛛马上爬了出来,几个人叫起来:“蜘蛛出来了,蜘蛛出来了。”只见周裕安手里拿着《昆虫记》,一边看蜘蛛,一边对照书上的图片:“这个不是,这个不是……我找到了!”他高兴地告诉我:“王老师,我找到了,这个蜘蛛就是书上这个!”他又拉过旁边的人:“快看,就是这个蜘蛛!身上有一条一条的!”

  场景二:桌面游戏时间:龙龙、毛毛两个人拿着《昆虫记》在画上面的昆虫。毛毛边画边说:“我要画只大蜘蛛。蜘蛛头小小的,身体大大的,有八只脚,身上有好多好多毛。它还瞪着两只眼睛。”龙龙说:“还要画蜘蛛网,蜘蛛呆在网上。”过了一会儿,龙龙又说:“我还要画只甲虫。”他转过来问我:“王老师,你知道甲虫长什么样吗?”我反问他:“你知道吗?”他很骄傲地说:“我知道,甲虫长着硬硬的外壳,有六只脚。头上有触须。

  它还有两只很厉害的腭,上面有很多尖刺,就像我们的牙齿一样。我画给你看。”他就开始画了。《昆虫记》真的是一本很好的书,他的语言朴实而流畅,不像一些科教类图书读上去索然无味。同时又配以真实的图片,让孩子们更直观地去了解各种昆虫。由于《昆虫记》的阅读,不知不觉在班里出现了一批小昆虫迷,掀起了一股不大不小的昆虫热,每次到户外时,总有几双眼睛在密切观察着树丛、草地,希望有所发现。而一点点的发现都会让他们讨论半天。也许,在三五十年后,真的.会有一个昆虫学家在此诞生呢!

  小学生昆虫记读后感 16

  这几天我读了《昆虫记》这本书,这本书的作者是法国著名的昆虫学家、作家。这本书中,介绍了一种又一种的昆虫,描绘了昆虫的本能、*性、劳动,书中让我印象最深刻的一句话就是“你们探究死亡,而我却是探究生命。”

  法布尔对昆虫有着浓厚的`兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。” 在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面。

  法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探索的道路,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

  小学生昆虫记读后感 17

  *几天,我在家阅读《昆虫记》。《昆虫记》是著名的昆虫学家法布尔的巨著。它这是一部描述昆虫的种类、特征、*性、食性和婚*的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。本译本选取的都是中国读者耳熟能详的昆虫,如:蚂蚁、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等,特别集中了原著中文性、可读性较强的片段,保存了其中的风格与趣味。

  记得这本书刚拿到手时,我翻了翻书,对他一点也没兴趣,因为我根本不喜欢昆虫,在我眼里,昆虫就是一位讨厌的家伙。所以,我把这本书一直放在了书柜上,置之不理。过了好几天,我不知道是什么吸引了我,让我不由自主的去把那本书从书柜上拿下,静静地翻着看,这本书带我走进了神秘的昆虫世界:蚂蚁齐心协力地在搬运粮食,螳螂是怎样捕捉食物的,萤火虫有何必要先对之施以麻醉术?萤火虫如何发光?……

  书本一一帮我们解答了这些问题。法布尔正是因为像哲学家一般地思,像美术家一般地看,像文学家一般地感受且抒写,才会用一句句优美的句子来刻画出一只只栩栩如生的昆虫。让人感到身临其境。正是因为法布尔对昆虫的迷恋,才把他领进了科学的殿堂。如果我们学*上也像法布尔那样专心致志的读书、学*,那么,我们的学*就会更上一层楼的!

  小学生昆虫记读后感 18

  鸽子飞到几百里远的地方会返回它的鸽棚,天牛像个吝啬鬼,身穿一件缺了布料的短身燕尾服;小甲虫为它的后代做出了无私的奉献,为儿女操碎了心…这是一群多么可爱的小生灵!每一个小生灵就是一扇窗,带给一个如此精彩美妙的世界。

  《昆虫记》是法国著名虫学家法布尔的著作,1823年12月21日生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过,他用一生的时间与精力,先后发表了《节腹泥蜂*性观察记》《昆虫记》,1879年时,《昆虫记》第一卷问世,1880年,法布尔终于有了一间实验室,和一块荒无不毛的土地,他风趣地称之为"荒石园"。在法布尔余生的35年中他就蛰居在"荒石园",一边观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记,实验记录和科学札记等资料,完成了《昆虫记》这部旷世之作。

  读了这本书,我由衷的赞叹大自然的神秘。其实在我们生活中,在我们不注意的某个角落时时都发生着一个个感人的故事。

  读了孔雀蛾的部分,我更是感慨万分,我被雄性孔雀蛾那种坚持不懈的精神所惑动,虽然它的生命只不过是两三天的时间,但它们为了自己的后代,做出了巨大的牺牲,一但雌蜂遇到危险,一群的雄蜂无论路途多么凶险都会去营救。

  同时蜘蛛还是一个热忱积极的劳动者,角蛛毎做一个网大约要制造二十吗长的丝,至于那些更精巧的丝,光蛛就得造出三十码。

  这本书让我越发感到人与自然的和谐相处,地球并不只属于人类,它属于地球上的所有生物。

  小学生昆虫记读后感 19

  昆虫的世界永远都是那么奇妙,让许多人痴迷于此,就像法布尔那样。当然,他们可能比不上法布尔啦!

  在这本书中,法布尔为我们展现了 一个奇妙的昆虫世界。如蝉的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛虫的故事。

  在读这本书的时候,我为松毛虫的坚持不懈而感动。蟋蟀的不劳而获则使我厌恶。而狼蛛,我对它的外形一点也不感兴趣。母爱,它插不上话。因为据人们的研究表明,狼蛛母亲除了会任孩子在身上玩,不会去理会孩子们的生死存亡。只会为自己捕食,不会理会狼蛛宝宝们的饥饿与否。两位狼蛛母亲相遇则会互相厮杀,获胜的一方会吃掉败了的一方。当然,获胜一方会收留被她吃掉一方的孩子。

  我曾经想过,法布尔到底是怎么坚持下来的。在常人眼中那么枯燥无聊的'观察昆虫的工作。也许,一开始这只是他的兴趣而已,渐渐地,观察昆虫这件事从兴趣转变成了他的工作。

  法布尔用了大半辈子的时间来观察昆虫,也许,他的下一世会选择去做昆虫。这只是我的猜测,也有可能他会厌倦,从而选择另外的职业。他有的时候会被人们误解,可他从不曾放弃过这个职业。

  昆虫,这是一类神奇的动物。法布尔用了一生也未能探清昆虫世界的秘密。但是,他的精神却值得我们学*。

  从法布尔的描写中,我对昆虫世界越来越感兴趣了。他带给人们的不仅是知识,还是一次昆虫世界的旅行。让读者仿佛亲身经历了一般。他在我们的脑海中开拓一块区域,这块区域名叫昆虫。

  小学生昆虫记读后感 20

  你们知道法布尔为什么喜欢研究吗?你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗?如果你们不知道,就让我来告诉你们吧!

  从他第一次去爬山(不是去玩,而是去观察周围的动物和植物)就发现半山腰有一枚蓝色的蛋,当他把蛋拿在手里的时候,才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的路上碰到了牧师,牧师用一种焦急的声音对法布尔说:“你不能那么做,赶快把它放回去,那是只性格倔强的石鸟的蛋,它妈妈会为此焦虑而死的!”法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里,他总是跑向房后山上的森林里去玩,还发现了各种各样的野菌,最奇特的一种长的像梨的样子,上面还有一个小洞,手指头往里一伸,就能冒出一股烟。

  慢慢的,法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花,就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊!

  他的理想是把昆虫的事业做好。

  法布尔终于有了属于自己的研究所,他把它称作“荒石园”,还有了自己的土地,荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花,吸引许多小动物,有蝴蝶、蜜蜂,还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石园啊!

  这些昆虫都是法布尔的伙伴,也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。

  荒石园是法布尔的钟情宝地啊!


小学生《昆虫记》读后感(10)份(扩展4)

——小学生昆虫记读后感 (菁华5篇)

小学生昆虫记读后感1

  多少人陶醉在法布尔笔下的昆虫世界,多少人欣赏着情趣盎然的文学经典,而我,却孤身一人领略着法布尔高尚的灵魂。

  昆虫记将昆虫鲜为人知的生活*性和特征描写的淋漓尽致,它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,带给多少人无限乐趣。而这成功的背后,法布尔付出了多少汗水与心血,付出了多少个日日夜夜,他耗尽毕生时间与昆虫默默交流,谱写一部昆虫世界的乐章,创造出只属于他自己与昆虫的一个世界,他,比任何人都具有传奇色彩。付出就有收获,付出与收获是成正比的,而坚持则会让收获更大,会让你离成功更*一步。人生漫漫,有多少次成功,就有多少次坚持,或许,人生本来就是坚持。任何事情没有绝对,任何情况没有必定,如果你为此努力,为此坚持,那将不是奇迹。

  一个人耗费一生光阴观察昆虫已是奇迹,一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。而法布尔研究昆虫的动力,来自于一种对生命的尊重与热爱,源自于作者内心对昆虫的喜爱。兴趣往往能带领一个人进入另一个奇妙世界,只要你喜欢它,任何一个高雅情趣都能使人升高一个境界。法布尔喜欢昆虫,喜欢研究昆虫,他是属于昆虫世界的一个人,正是因为他的喜欢,他可以与昆虫默默交流一生,那么,这也不算是奇迹了。

  一个人对生命的.热爱源自于他对生命的尊重,一个人对所有生命的热爱源自于他对每个生命的尊重。法布尔以人性观照虫性,与大自然融合的无比和谐。他热爱生命,尊重生命,是因为他能够品味生活,感受生命的美好,他尊重每一个生命,是因为他懂得生命的可贵,他尊重每一个生命,是因为他知道生命的意义非凡。

  此刻,我看到了一个高尚的灵魂在眼前徘徊。

小学生昆虫记读后感2

  第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,*实的文字,清新自然,幽默叙述,惹人捧腹......人

  性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。哪些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在,仿佛置身于现场一样 当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的.旅行,我看到他不顾危险去捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验的过程。这一次我感受到了“科学精神”及博大精深的内涵。

  法布尔以人性来关照虫性千辛万苦地写出传世巨著《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味和美感的散文宝藏。它的行文生动活泼、语调轻松诙谐,充满盎然情趣。 我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到作者独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我的眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也超越了以往。

  读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多!

小学生昆虫记读后感3

  我想大家一定都知道法国著名的昆虫学家法布尔吧,他1823年2月22日降临在法国南部一个叫圣莱昂的`小村庄里面,现在就让我们去细细的观察下他写的那些昆虫吧!

  法布尔在《昆虫记》里具体说了12种不同昆虫,他们分别是蝗虫、天牛、长腹蜂、圆网蛛、蟋蟀、松毛虫、萤火虫、螳螂、蝉、寄生虫、蝈蝈、肉蓝蝇。

  那我们先来说说蝗虫吧,蝗虫的长腿带有锋利的锯齿,它的后腿可以弹跳的很高,它有个坏毛病,专门喜欢偷吃庄稼,一般来说,它们下卵一次性可以在20颗到30颗左右。

  接着,讲一讲小天牛吧,天牛小的时候“最可爱”,竟然没有五官,然后它们靠什么进食呢?原来,它们只吃木屑生长,每只天牛可以生出2个天牛幼虫。

  再结着呢,我们观察下长腹蜂吧,长腹蜂比较喜欢在暖和的地方悠闲的生存,它们最喜欢吃的东西是圆网蛛。

  最后,简单介绍下圆网蛛,它只要是飞的昆虫都吃,它的家喜欢安在一些雨下不到的地方。

  好了,在这我就不把这么多的昆虫一一解说了。下面。说说伟大的法布尔吧!

  法布尔,40多岁才有他梦寐以求的实验室,在*花甲之年的法布尔还很凄凉地说:“虽然愿望实现了,但是实现的也太晚了一些,他和其他的昆虫家不一样的地方就是:别人把昆虫钉在木盒里或泡在烧酒里观察,而他却把它们放在很干的瓶子里养着,其实,法布尔也是一个民主主义者。法布尔一生犯了3个大笑话,这第一嘛,就是他在地上观看蚂蚁搬走一只死苍蝇,第二件事,一天夜里,他提着灯笼,在田野里看蜈蚣产卵,不知不觉就天已大亮,这第三件事,就是他爬上一颗树观察螳螂的活动,最后竟然被别人误会,把他当做是可恶的小偷了。

  读完《昆虫记》以后,让我自我感觉收获颇丰。因为我对昆虫的了解,已经止步于仅仅对他们的厌恶来的那么肤浅了。所以,以后,我应该看更多更多这些方面的课外书,来充实自己的精神生活!

小学生昆虫记读后感4

  最*,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  读了这本书后,我学到了很多关于昆虫的知识,如蝉是怎样脱壳的,屎壳郎是怎样滚粪球的,蜘蛛是如何织网的。各种蜂是如何建巢的和为子女准备食物的……

  通过了解昆虫,我发现昆虫的世界真的很奇妙,又非常让我着迷。昆虫世界非常的奇妙,在没有读过书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气。也不知道,

  蜘蛛会用丝线飞到各个地方,现在我全知道了。有些动物的思维方式比人的还高,例如,舍腰蜂捕蜘蛛只捕最小的,这样每只都可以把蜘蛛一顿吃完。每顿怀孕孪实摹7渥デ喑娌皇堑背啥友俏搜蟠取T趺囱厦髀?

  是法布尔生活的每一天每一夜,第一次带我走进了一个真实的昆虫世界,喜欢上了这个真实的真实的昆虫世界,让我迷上了去仔细观察那些小昆虫。

  我觉得法布尔的昆虫记是一部值得阅读的好书,我想无论是谁只要认真阅读,读出滋味读出感想,一定可以开阔眼界的。也给我很大的启发,在生活中和学*中我们要学*法布尔勇于探索世界付出的精神,让我感觉到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的`观察,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦也要为了理想坚持下去。

小学生昆虫记读后感5

  家里的书架上一直放着一本《昆虫记》,一直以为这本书和其他科普读物一样,枯燥说教,没有意思。直到今年寒假听到很多朋友的推荐我才开始阅读这本 书,很快我就被这个神秘而有趣的昆虫世界所吸引,无法释卷。

  昆虫记既是一部观察细致的昆虫学著作,又是一部文笔优美富有诗意和情趣的文学作品。作者不仅在记录昆虫的自然生命过程,而是怀着父母对子女一样的爱心,用生动细腻的笔触把人的生命和生活、把人的精神关注到了昆虫的生命过程之中,在他的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹.......在他的笔下,昆虫放佛是有灵魂的,他们会烦躁,会表现出贪婪的举止,会失去耐心,会为了保护家园勇敢地和敌人搏斗......辛勤的蜜蜂、唱歌的蝈蝈、威武的蟑螂,在它们*凡的生活中发生着不寻常的故事,和我们人类一样,有丰富的情感有不同的。命运,一切都那么理所当然。这个广袤美丽的地球不仅是我们的,也是它们的。

  在读这本书之前,我对这些周围的小昆虫没有什么兴趣,有时甚至有些嫌恶和害怕。我只知道夏天有知了在唱歌,地上总是有小小的蚂蚁在搬家,还有墙角那些忙碌着织网的蜘蛛,它们弱不禁风,我们完全可以无视他们呢的存在。可是现在,我却知道这些可爱的生命同样值得我们尊重,值得我们爱护,我们要学会讴歌生命,对生命的成长和壮大心存敬畏。而作者法布尔身后的文学艺术修养和其倾注一生对昆虫世界的观察和研究,都让我们对他无比崇敬。

  《昆虫记》这部人类不朽的著作把我带入一个全新的神秘的昆虫世界,这个世界教会我们要反思自己的人生和生活,使我们更加关爱他人,关爱我们身边所有的生命。


小学生《昆虫记》读后感(10)份(扩展5)

——小学生昆虫记读后感 (菁华6篇)

小学生昆虫记读后感1

  我们不像这个天真烂漫的昆虫学家那样了解大自然和生活在森林和草地中的小昆虫。让我们跟随法布尔的脚步走进五彩缤纷的昆虫。

  当我们第一次看到这本书的标题时,也许我们大多数人都认为这是关于昆虫*性的无聊论述。但当你融入到密密麻麻的文本中,你会发现,作者就像优美的散文、轻快的诗歌一样,用轻松幽默的语气完美地展现了昆虫的未知世界。让我们在快乐的氛围中不知不觉地了解昆虫的知识。

  小昆虫也有自己的想法,螳螂会用心理战术迷惑敌人,蟋蟀选择最好的家址,寄生蜂在母蜂产卵时利用它他们在叹气的同时,也因智商有限而苦于敌人无法应对突发问题,成为猎人的一道菜。也许这就是为什么他们不能成为著名的自然人物的原因。和作者一样,在犯人被无情吞噬,只剩下残骸的时候,我也为这点小生命感到惋惜。

  正如作者所说,本能是天才,它们捕捉猎物、建造家园的能力,是连人类都做不到的,不是来自于刻苦训练,而是与生俱来的,整个家庭都是一样的。这就像有一个奇妙的创造者巧妙地安排一切,这是科学无法解释的。啊,难以捉摸的大自然,你包含了多少神秘!

  在这部昆虫史诗中,昆虫也有自己的快乐天堂。

小学生昆虫记读后感2

  你们知道法布尔为什么喜欢研究吗?你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗?如果你们不知道,就让我来告诉你们吧!

  从他第一次去爬山(不是去玩,而是去观察周围的动物和植物)就发现半山腰有一枚蓝色的蛋,当他把蛋拿在手里的时候,才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的路上碰到了牧师,牧师用一种焦急的声音对法布尔说:“你不能那么做,赶快把它放回去,那是只性格倔强的石鸟的蛋,它妈妈会为此焦虑而死的!”法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里,他总是跑向房后山上的.森林里去玩,还发现了各种各样的野菌,最奇特的一种长的像梨的样子,上面还有一个小洞,手指头往里一伸,就能冒出一股烟。

  慢慢的,法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花,就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊!

  他的理想是把昆虫的事业做好。

  法布尔终于有了属于自己的研究所,他把它称作“荒石园”,还有了自己的土地,荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花,吸引许多小动物,有蝴蝶、蜜蜂,还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石园啊!

  这些昆虫都是法布尔的伙伴,也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。

  荒石园是法布尔的钟情宝地啊!

小学生昆虫记读后感3

  《昆虫记》的作者是法布尔,《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”,作者法布尔也被赞誉为“昆虫的维吉尔”。

  法布尔出身寒门,一生勤奋刻苦,锐意进取,自学成才,用二十年的时间先后获得业士、双学士和博士学位。但这种奋发上进并并未得到法国教育界、科学界的权威们的认可,以致虽一直梦想着能执大学的教鞭而终不能遂愿,只好屈就中学的教职,以微薄的薪金维持一家七口的生活。他对昆虫的那份好奇、那份爱,非常人所能理解。他笔下的昆虫,一个个活灵活现,栩栩如生,充满着灵性。

  《昆虫记》共分为三个部分:《昆虫的*性》、《昆虫的生活》、《昆虫的漫步》。该书既可视为一部昆虫学的科普书籍,又可称之为描写昆虫的文学巨著。因而法布尔既被人称之为大博物学家,又被人称之为大文学家。为此,在他晚年,也就是19XX年时,曾获得诺贝尔文学奖的提名。

  这本书涉及到的昆虫有很多,比如蝉、螳螂、绿蚱蜢、灰蝗虫、大孔雀蝶、圣甲虫、蟋蟀等等,应有尽有,它使我了解到许多关于昆虫的知识,而且都是人们不太熟悉的。读了这本书,就感觉*时惹人讨厌的昆虫其实并不是那么坏,它们都有自己的本领,是人比不了的,它们以自己的方式在自然界生活着,即使当中一些昆虫的生命很短暂,但它们仍然活得非常精彩,都是一位辛勤的劳动者。

小学生昆虫记读后感4

  《昆虫记》这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

  第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,*实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

小学生昆虫记读后感5

  *日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略透一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路返回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

小学生昆虫记读后感6

  看了《昆虫记》这本书以后,我懂了很多得昆虫知识。例如:昆虫能吃的蘑菇人类不一定能吃、蝎子被火包围的时会“自杀”但把它再放到阴凉处时就会复活、蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物的-------完全把我带入了一个生动有趣的昆虫世界。

  法布尔生性腼腆,著作有《昆虫记》《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆虫记》是他的代表作,为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到了社会的广泛承认。

  他父亲仅仅将几个耳光给他作为他研究昆虫的“鼓励”。他其他的亲人也不赞成法布尔喜欢昆虫,甚至讨厌昆虫。但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

  你喜欢昆虫吗?你仔细观察过它们吗?树上唱歌的蝉、花间劳作的蜜蜂、夏夜打着灯笼的萤火虫-------每一种昆虫都有独特的生活*性、兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的语言,引人入胜的情节,生动讲述了它们的生活,展现了它们的个性和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的故事。

  读了法布尔的《昆虫记》,给了我很深的启发:我一定要学*法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持到底!


小学生《昆虫记》读后感(10)份(扩展6)

——《昆虫记》学生读后感菁选

《昆虫记》学生读后感

  当仔细品读一部作品后,大家心中一定有不少感悟,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的《昆虫记》学生读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《昆虫记》学生读后感1

  《昆虫记》是一部很吸引人的著作,也影响了几代人。这本书的作者是法布尔,他用了毕生的精力研究了昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇,充满了情趣,通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目,更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理,这真是一本极其珍贵的生命乐章。

  昆虫世界是无处不在的,只要你细心观察,昆虫们就在你眼前。

  还让我了解了许多我不认识的.昆虫,有石蚕、赤条蜂、狼蛛。我以前以为狼蛛是个很普通的蜘蛛,但在网上查了他的图片,我的想法就马上改变了,它的身上长者很浓很密的毛,怪不得作者说只要有人看见它就想马上踩死他。螳螂在捕捉猎物时,它的钳子先是收着的,静静地等待着猎物的到来,当地的人们还以为它在祈祷.可是,假若有一只苍蝇从它面前飞过,它就立刻以闪电的速度扑过去钳住虫子,咬开它的颈部,然后从容地把虫子吃掉。

  作者的精神我很受启发:对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,只要你相信自己就算是普通人,也可以创造出奇迹。

《昆虫记》学生读后感2

  你们读过《昆虫记》吗?这本书是法国作家法布尔毕生的心血,他在书里介绍了许多关于昆虫的知识。

  两手都是刀,大家知道这是什么昆虫吗?这就是我要给你们介绍的一种昆虫——螳螂,学名称刀螂,你们猜对了吗?看到这篇文章前,我从来没有真正了解过它。

  螳螂,无脊椎动物,属于肉食性昆虫,它的食物有棉蚜虫、红铃虫、玉米螟、菜青虫、苍蝇等60多种害虫和幼虫,是农民的好朋友。它体长55——105毫米,比较大的可以达到145毫米,形状为长筒状,全身翠绿,手上持着两把“大刀”,头部为三角形,头能够灵活转动。大眼明亮,单眼一共有三个,触角细而长,口腔呈咀嚼形,上颚雄劲有力,腿部和颈节都长有利刺,胫节镰刀状,前足折叠形,形成捕捉害虫的前腿,前面的翅膀是肉质,后面的.翅膀是膜质,休息时叠在背上,腹部肥肥胖胖,前腿能捕捉,后足则支持*衡。

  螳螂生性残暴好斗,处于饥饿状态的雌性螳螂更为残忍,为了填饱自己的肚子,连自己的丈夫也要吃掉。在遇到大型动物受到惊吓时,翅膀会沙沙作响,以保持警戒,以用来警告敌人不要靠*。螳螂的品种繁多,至今已发现有51种。

  自然界的昆虫竟然这么有趣,都有着它们独特的功能和生存*惯,我以后要多读这类课外书籍,仔细观察周围的事物,让我这方面的知识能够更加丰富。

《昆虫记》学生读后感3

  看了法布尔著作的《昆虫记》,这本书使我十分着迷,原来昆虫界有这么多的奥秘,让我对昆虫界有了新的了解。

  昆虫学家法布尔把各种各样.五颜六色的小昆虫写得活灵活现。我喜欢这本书的原因非常多!它不像其它的书很无趣,读着读着就没兴趣了,而这本书有图有文字,当我阅读的时候,仿佛走进了昆虫的世界里。

  我记得,过去的我特别讨厌昆虫的,因为总觉得它们的样子很让我害怕,特别是蜜蜂,蜜蜂的刺使我不敢靠*它,我曾经被它刺过。以前家门口有一个蜂窝,觉得好奇,拿了竹棍把蜂窝给捅了个小洞,突然无数只蜜蜂飞了出来,只听到了“嗡嗡嗡”声后,它们朝我身上飞了过来,吓得我拔腿就跑,结果我还是被叮了,但读了《昆虫记》后,我不再对昆虫们那么反感,反而觉得它们变得可爱了。

  《昆虫记》里面,有好多昆虫的名字,我都没听过,尤其是蜂的名字。以前我只知道两种蜂的名字:竹蜂.马蜂。但没有听过什么采绵蜂.采织蜂......

  竹蜂和采织蜂的居住之地特别有趣,它们是住在蜗牛壳里。采织蜂选择蜗牛壳中大小适合的`一节做它们的巢,它们用细沙嵌在树胶上做成有图案的膜,在用树脂和沙砌成的盖子下,还有第二道防线,用沙粒.细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间,一间大的给雄蜂住,一间小的给雌蜂住,因为采织蜂的雄蜂比雌蜂大。

  昆虫的世界是多么的奇妙啊!

《昆虫记》学生读后感4

  《昆虫记》写了很多昆虫,有红蚂蚁、象鼻虫、大黄蜂、蝉……其中我印象最深的是螳螂。我认为,在所有昆虫幼虫中,最可怜的是螳螂幼虫,因为母螳螂把它们生出来以后,就放在巢穴里,然后封住出口就离开了。

  不过,诞生在这个世界也不一定是一件好事,因为它们出巢的时候有无数双眼睛盯着它们,流下了口水。对于螳螂幼虫来说蚂蚁是很有杀伤力的天敌。在它们走出自家大门的几天里,蚂蚁在巢穴边不厌其烦地闲转。蚂蚁们很有耐心,只要幼虫们一出家门,就开始疯狂地袭击这些弱小的幼虫,好像强盗袭击弱小的路人一样。双方的实力相差太悬殊,幼虫只可以乱摆身子进行自我保护,但这都是没有用的'。蚂蚁们把它们的身子撕成几半,然后拖回自己家里。过不了多久这场充满血腥的大屠杀就结束了。这是我发现了一条食物链:螳螂吃蝗虫,蚂蚁吃螳螂,鸡吃蚂蚁,人吃鸡。

  《昆虫记》不仅让我了解了昆虫,还改变了我过去对昆虫不正确的看法,让我知道:不但人类有温暖的爱,有残酷的竞争,而且昆虫的世界里也有。

  我爱《昆虫记》,我爱法布尔!

《昆虫记》学生读后感5

  在法国南部圣来昂的小村里有一个小孩叫法布尔,他从小就对虫子非常痴迷。在他的生活中充满了各种各样的昆虫,有红蚂蚁,黑胡蜂,金步虫,蜘蛛等等。长大后,他用毕生的精力对昆虫进行研究,写下了巨著《。昆虫记》

  在老师的推荐下,五年级时我看了这本书。书中我印象最深刻的昆虫是粪金龟甲虫。它们是搓粪球的清洁工,它会收集牛,羊等动物的粪便,将粪便滚成粪球,当作它们的.晚餐

  我最不喜欢的是红蚂蚁。它们很懒惰,*时它们的工作都是黑蚂蚁幼虫做的,红蚂蚁经常偷黑蚂蚁幼虫,把它们当作奴隶,自己就什么活也不干。可悲的红蚂蚁,真坏啊!

  让我最感动的是蝉。母蝉会生出蝉卵。小蝉要经过四次痛苦的蜕皮,而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁,最后才能成为一只真正的蝉,但是成为真正的蝉后没有多久,它们就会衰老而死了。

  在生活和学*中,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持<准确记述观察得到的事实,即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗

  法布尔先生书里的昆虫,给我带来了许多昆虫知识,让我知道昆虫世界是那么的神奇。我真想成为一只小昆虫,去昆虫世界中探索更多的奥秘。

《昆虫记》学生读后感6

  在暑假里,我读了一本书——《昆虫记》。这本书的作者是法国著名昆虫家、文学家法布尔。这本书向我们主要介绍了蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫,让我在引人入胜的故事情节中学*了科普知识。

  那么,我就说书中的建筑大师迷宫蛛吧。迷宫蛛也叫作圆网蛛。它是个无与伦比的纺织工人,它用蛛网来猎取那些自投罗网的小虫子们,坐享其成,可谓“得来全不费工夫”啊!它的身体是灰色的,胸有两条宽阔的黑色饰带,饰带中间夹着白道子和褐色的斑点,不过到快要产卵的时候,圆网蛛就要搬家了。它结的丝囊色泽鲜亮、外观富丽精致。

  在圆网蛛产完卵后,它最伟大的任务已经完成了。大约在九月中旬,小蜘蛛们卵化出来了,但它们要在这个袋子里过冬。岁月无情,母蜘蛛的食量渐渐小了起来,体力也不足了,虽然如此,它还能维持四五个星期的寿命。但在离开这个世界之前,它继续拖着蹒跚的步子不停地巡视。最后。在十月底的时候,它用最后的一点力气替孩子们咬破巢的.墙壁,精疲力尽地死去了。

  读到这里,我觉得母蛛尽了一个最慈爱的母亲所应尽的全部责任,我十分感动,母蛛的爱是无私的,是伟大的。母蛛伟大的精神让我想起一句名言:世上最伟的力量就是母爱。

  想到自已的母亲,在我的成长道路上,不管发生了什么事情,她总是鼓励我,帮助我,我要感谢她。将来,我也要向她对我一样地对她好。

《昆虫记》学生读后感7

  《昆虫记》是法布尔的一部不朽著作。法布尔用了毕生的精力研究昆虫世界,那份执着,那份坚持实在让我佩服。通过读这本书我了解了昆虫世界,更让我发现了大自然中的许多奥秘,这是一本极其有教育意义的书。

  书中记载了各种各样的小虫子,但最令我印象深刻的是穿着绿色羽衣的美丽螳螂,它的两条手臂是它最得力的助手。看,它身材纤细,像一位绅士举止优雅,但是只要有虫子飞过,它立马摘下面具,挥舞起大刀,螳螂外表美丽,内心非常凶残,我们要有一双雪亮的眼睛,认清善与恶,人不可貌相,海水不可斗量。但是,天生我材必有用,我们不可以对某种生物有歧视感。

  《昆虫记》,它不仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴含着追求真理、探索真理的求真精神,我们要学*法布尔,无论做什么事都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想不断奋斗!我们现在有这样好的条件,能不努力学*吗?奋斗的人生才称的.上幸福的人生,我们每个人都有一技之长,我们要发揮自己的长处,创造美好的人生。

《昆虫记》学生读后感8

  《昆虫记》这本书是法国的法布尔写的,他花费了将*20年时光写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里,写出了昆虫们的外表和生活*性,本能,计谋手段等,了解蜜蜂.螳螂.圣甲虫.蝉,还有可怕的黑腹舞蛛,装死的黑步甲,麻醉师萤火虫.......可是我最喜欢还是红蚂蚁。

  红蚂蚁能够举起比自我重十倍的东西,能够说是昆虫界的举重冠军了,如果把红蚂蚁放大成狮子大小的话,就能够举起比自我重十倍的'大象了。我也在小区里做过这样的实验,我拿了一片面包和一个放大镜,我找到蚂蚁的洞穴以后,撕下几块小面包,放在洞口,等着它们的出现,一会在洞穴外的红蚂蚁看到了食物,因为他明白靠自我的力量是搬不走食物,于是就开始用触角来告诉自我的伙伴,过一会的功夫,来了一群密密麻麻的队伍,就像一件小红衣服,它们靠着自我的力量,把食物搬到洞穴里面。

  让我最感动的是蝉。公蝉是一名优秀的歌唱家,母蝉是不会唱歌的,可是她会生许多的蝉卵。小婵要经过四次痛苦的蜕皮,它们在蜕皮的过程中要避开小鸟和蚂蚁,最终才能成为一只真正的蝉。成为蝉后没多久,它们就衰老而死去。

  《昆虫记》这本书给了我无数的乐趣与无数的启发,其中也告诉了我很多道理,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦也要为了梦想坚持下去,这本书我还会看几遍的。

《昆虫记》学生读后感9

  科学界里有许多的奥秘,这些奥秘关系着地球上的生物。科学家们就怀着好奇心,来探索这些奥秘。有一位科学家叫法布尔,他用文字向我们讲述了许多栩栩如生的昆虫,让我们真实地领略了昆虫的世界、昆虫的生活。

  法布尔五十余年深入到昆虫世界中,用毕生的精力对昆虫进行了大量的观察和实验,把纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。其中,我对《萤火虫》这一篇最感兴趣,一到夏天,萤火虫就会“提”着小灯笼,在漆黑的夜里到处游荡。这个小昆虫有着斑斓的色彩,身体栗棕色,胸部呈红色,环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的小斑点,漂亮极了!让人看了爱不离手。别看萤火虫外表弱小,可它却是个食肉动物,而且,手段是罕见的恶毒,这让人不敢相信。

  《昆虫记》让我知道了昆虫其实和人类没有什么区别,只是它们不能像人类一样用语言表达,但是它们的任何一个动作都代表着一种语言。

  以前,我为了寻求开心,总是滥弄小昆虫们,使它们痛苦至极,完全不顾及它们的感受。自从看了这本书后,我才意识到自己的错误,顿时,我自感惭愧。我觉得即使昆虫们不起眼,但是它们也像人类一样有生命的`选择权,所以,我们应该尊重它们。

  昆虫的世界是多姿多彩的,小小的昆虫也蕴含着大学问。法布尔带着我们进入了昆虫的世界,使我们更加了解了昆虫,我真心感谢法布尔!

《昆虫记》学生读后感10

  暑假里,我听到《昆虫记》这本书时,非常好奇,便略微激动的读了这本书。

  书的作者—— 法布尔,是一个出色的昆虫学家、文学家,他穷其毕生深入昆虫世界,对昆虫进行观察与实验,记录昆虫*性、本能,刻苦钻研,给后世做出了很大的贡献,是我的好榜样。

  法布尔研究出许多的'昆虫,其中有石蚕。它们住在枯枝里,生长在泥潭中的芦苇丛里,可以在水里自由自在的游动。它们住的枯枝还能防御敌人,乘敌人不注意金蝉脱壳。

  书中的法布尔还了解蜣螂。它们产卵约一个星期或十天,卵就孵化成蛴螬了,它们毫不犹豫地开始吃周围的墙壁。脱了两次皮后就长成完全成长的甲虫了。蜣螂把材料压在身子下,搓动旋转,使它成为球形,慢慢变大,再用后腿倒着退。它还偏要走险峻的路,攀登上不去的路,直到完成才走*坦的路。它告诉我们要坚持不懈完成每件事。从书中知道,我们要学*法布尔刻苦钻研,学*昆虫努力的精神。剩下昆虫的故事我也不说了,希望大家能阅读这本精彩的书——《昆虫记》。

《昆虫记》学生读后感11

  这个暑假,我读了一本名叫《昆虫记》的书,它被誉为“昆虫的史诗”,而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。读后我有许多感触,也了解到了昆虫们的各种*性。

  这本**录的是生物界中各种各样,形形色色的昆虫,有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等,在大自然中是怎样生活的,是吃什么样的食物的,是怎样捕猎食物的,如何繁衍后代,如何在雷雨中得以生存的.。

  看完《昆虫记》,我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩,在昆虫的身上其实也能看到人类的身影,尽管它们不会像人类一样用言语表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前,我总是为了自己的快乐,频频杀伤小昆虫们,根本不顾它们的感受,看了这本书,我才后悔了自己的错误,动物的生命同样也应当得到尊重,不应该做无谓的杀害,如果站在它们的角度上去考虑,它们是多么痛苦。

  生活是*作的源泉,仔细观察周围的一切,才能发现世界的奇妙。这是我读完《昆虫记》这本书后,我才深刻体会到的。

《昆虫记》学生读后感12

  《昆虫记》的作者是法布尔,《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”,作者法布尔也被赞誉为“昆虫的维吉尔”。

  法布尔出身寒门,一生勤奋刻苦,锐意进取,自学成才,用二十年的时间先后获得业士、双学士和博士学位。但这种奋发上进并并未得到法国教育界、科学界的权威们的认可,以致虽一直梦想著能执大学的教鞭而终不能遂愿,只好屈就中学的教职,以微薄的薪金维持一家七口的生活。他对昆虫的'那份好奇、那份爱,非常人所能理解。他笔下的昆虫,一个个活灵活现,栩栩如生,充满著灵性。

  《昆虫记》共分为三个部分:《昆虫的*性》、《昆虫的生活》、《昆虫的漫步》。该书既可视为一部昆虫学的科普书籍,又可称之为描写昆虫的文学巨著。因而法布尔既被人称之为大博物学家,又被人称之为大文学家。为此,在他晚年,也就是1910年时,曾获得诺贝尔文学奖的提名。

  这本书涉及到的昆虫有很多,比如蝉、螳螂、绿蚱蜢、灰蝗虫、大孔雀蝶、圣甲虫、蟋蟀等等,应有尽有,它使我了解到许多关于昆虫的知识,而且都是人们不太熟悉的。读了这本书,就感觉*时惹人讨厌的昆虫其实并不是那么坏,它们都有自己的本领,是人比不了的,它们以自己的方式在自然界生活著,即使当中一些昆虫的生命很短暂,但它们仍然活得非常精彩,都是一位辛勤的劳动者。

《昆虫记》学生读后感13

  假期里,我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》。它是法国著名昆虫学家法布尔长期仔细观察昆虫的成果。它融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,不仅详细介绍了种种昆虫的本能、*性、繁衍和死亡等,而且洋溢着作者对生命的尊重与热爱。

  通过读《昆虫记》,我真切地感受到了法布尔工作的认真与执著。他经常很长时间一动不动地看着小小的萤火虫怎样捕食;为了观察节腹泥蜂,他不辞辛劳地攀登了海拔1909米的冯杜山34次(这可是一座难以攀爬的石山)……

  读了《昆虫记》,我还增长了很多知识,比如,寓言里说蚂蚁是“劳动者”,蝉是无用的.“歌唱家”,而事实上,蚂蚁是“乞丐”,蝉则是勤劳的“生产者”;节腹泥蜂是聪明的猎人,它们会利用自己身上的毒针将捕获的昆虫麻痹;蟋蟀总是精心地选择它的住宅地,有着高超的“建筑”能力

  鲁迅曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事的楷模”。《昆虫记》的语言生动活泼,充满了情趣。最让我印象深刻的是,法布尔总是把昆虫拟人化,将昆虫社会比作人类社会,因而他笔下的每一种昆虫都似乎有情感和思想,使人由衷地对它们生出爱怜与尊重。

  读了《昆虫记》,我告诉自己以后也要像法布尔那样仔细而耐心地观察身边的事物,同时还告诉自己:要尊重与热爱身边那些哪怕最渺小的生命。

《昆虫记》学生读后感14

  这些天,我认真阅读了《昆虫记》,这是法国著名的昆虫学家法布尔写的一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书。

  我被书中对各种昆虫幽默有趣的描写深深地吸引著。在作者的笔下,人性化的虫子翩然登场,萤火虫给蜗牛涂上了麻醉,享受它的一顿美食;红蚂蚁执著得异常可爱,他们出行、回家只认一条路;螳螂只有在与敌人作战时才露出腋窝下像珍珠一样的圆点,炫耀一番……多么可爱的小生命啊!读著读著,这些栩栩如生的.虫子们渐渐地清晰起来,我思考著:如果我们注意保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会存在呢?现在的环境日益恶化,将来他们还能生存下去吗?

  当我继续阅读《昆虫记》时,我又被法布尔探索大自然时那严谨的实验方法,大胆的质疑精神和勤勉的作风所叹服。他五十年如一日地深入到昆虫的世界中,尽自己最大的努力对各种昆虫进行研究,并用生动的文字形象地展示在世人面前,可以说,书中的每一个字都蕴含著他对生命和大自然的热爱。看到他细致入微地观察毛虫的旅行,不顾危险地捕捉黄蜂,反复对高鼻蜂毒针的作用、时间、效果进行试验……我深深地感受到了科学精神的伟大。

  《昆虫记》不仅让我开阔了眼界,增长了知识,而且学会了从不同角度看问题。我觉得《昆虫记》是一本值得每位同学阅读的好书,只要你认真地阅读它,就可以像我一样,从中获益很多。

《昆虫记》学生读后感15

  第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,*实的文字,清新自然,幽默叙述,惹人捧腹......人

  性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。哪些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在,仿佛置身于现场一样 当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的旅行,我看到他不顾危险去捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验的'过程。这一次我感受到了“科学精神”及博大精深的内涵。

  法布尔以人性来关照虫性千辛万苦地写出传世巨著《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味和美感的散文宝藏。它的行文生动活泼、语调轻松诙谐,充满盎然情趣。 我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到作者独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我的眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也超越了以往。

  读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多!


小学生《昆虫记》读后感(10)份(扩展7)

——《昆虫记》小学读后感优选【十】份

  《昆虫记》小学读后感 1

  我读了《昆虫记》一书后,我知道了《昆虫记》的作者法布尔生活在一个农村家庭里,生活条件很差,但是他仍然生活的很快乐,因为他可以在大自然中尽情地玩耍,学到许多书本上没有的知识。

  法布尔七岁时就被父亲送入学堂,在外头野惯了的小法布尔一时难以收心,所以一开始的时候成绩不好,但是小法布尔是个很有志气的人,不甘心落在别人后面,别人花一分精力,他就花两分精力,他的成绩就慢慢追上来了。

  三十一岁的时候,他担任了教学工作。有一天,他带着孩子们在外玩,看见了一个蜂窝,回想起他的童年,写出了《昆虫记》。

  《昆虫记》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蝉的故事和松毛虫的故事。其中,蜘蛛的故事最为精彩,给我留下了深刻的印象,里面详细描写了塔蓝图拉毒蛛、虎纹园蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活*性和外貌特征,比如蟹蛛捕食时,会用两只长长的脚一边转动猎物,一边用丝缠绕猎物,直到猎物不能动弹后,才用嘴上的吸管,吸取猎物的汁液。还有塔蓝图拉毒蛛,会编织一张大网,等猎物撞上来后,它就会先用它的毒牙毒晕猎物,然后慢慢地享用。

  读了《昆虫记》一书后,不仅让我大开眼界,知道了自然界还有那么多的昆虫,而且,每种昆虫都有自己奇特的本领。还让我学*到了作者的热爱生活、勤于观察和不甘落后、刻苦钻研的精神。使我深受启发,我要学*法布尔的这些精神,努力学*,今后成为对社会有用的人。

  《昆虫记》小学读后感 2

  在我校实施了六年读一百本书计划后,我已读了第四本昆虫记。

  昆虫记得作者是法国着名的昆虫学家——亨·法布尔,作者非常喜爱昆虫,植物,尤其是昆虫,他为了让更多的人认识昆虫,法布尔付出了毕生的精力,观察了500多只的昆虫,写出了昆虫记,昆虫记中有昆虫:蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁、蚂蚱。

  《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,*性。

  在读《昆虫记》时,眼前不是文字,而是既神秘而有美妙的大自然。蝉歌唱,蟋蟀在管理家务,蜘蛛再捕获食物神秘的大自然中也有这么多有趣的事物,真是令人不由得赞叹哪!

  《昆虫记》小学读后感 3

  《昆虫记》是一位法国人法布尔写的。《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫朴记》和《昆虫世界》。

  一个人写《昆虫记》耗费一生来观察研究“虫子”,算是奇迹了,一个人专为“虫子”写一本这样的书。这本书深刻的描绘了几种昆虫,如�s蜜蜂�p蜘蛛�p蝎子�p蝉等昆虫,作者法布尔介绍了昆虫的本能�p*性�p婚恋�p死亡。

  读了《昆虫记》这本书,让我知道了关于昆虫的很多事情,比如�s在黑天里,空中闪烁着亮光,是萤火虫的杰作。蜜蜂帮着人类采蜜,让人们吃蜂蜜。一年夏季的一天,法布尔在一丛迷迭香花的花下见到一只挺着巨的肚子的狼蛛,这表明它既将临产。法布尔见到马上用捏子小心翼翼的把狼蛛夹起,轻轻的放入一个既透明,底部又放着泥土的大瓶子里,留作观察。几天后,狼蛛开始产卵,只见它先在地上织了一张网,虽然织的不好看,但是相当牢固。

  这本《昆虫记》书,我知道了大自然的奇妙,昆虫界里我们还有很多不知道的奥秘。

  《昆虫记》小学读后感 4

  法布尔是一位法国的科普作家。他是法国第一位深入研究昆虫的科学家。他把毕生精力都投入到了研究昆虫本能与*性。经过了多少个日日夜夜,终于写成了《昆虫记》这一本著作。

  《昆虫记》第一个特点就是,法布尔是亲身实践的,体现出了法布尔对于昆虫研究的严谨性。这从中也体现出了法布尔热爱真理。所以他在编写《昆虫记》时一贯“准确记述观察得到的事实,既不说废话,也不少一个字。

  在法布尔的那个时代,动物学家就是在给动物做解剖。昆虫学家则是把昆虫钉在木板上,再浸在烧酒里拿着放大镜仔细观察。却很少思考昆虫这个部分干什么用。法布尔却深入观察昆虫的的生活*性,行为举止。将自己变成了“虫人”。他深入昆虫的生活,用田野实验的方法研究昆虫的本能和*性,探究昆虫的本能和*性,探究生命的本质。

  《昆虫记》的第二个特点是语言的生动体现了很高的的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。法布尔把毕生从事昆虫研究的经历其成果大部分用散文的形式写了出来。在表现手法上,主要以拟人化的手法使昆虫具有想象力和爱憎感情。读来会感到身临其境

  《昆虫记》的第三个特点是昆虫会思考人类,体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫,以虫来反观人类。他笔下的昆虫世界仿佛就是人类的缩影。在法布尔看来一切自相残杀,是违背人类法则的,而人类对昆虫呢?孩子们非常喜欢听到他们踩踏虫尸而发出的脆响。

  所以,任何时候人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自己法则的事。

  《昆虫记》小学读后感 5

  我读了妈妈刚给我买的一本书---《昆虫记》。这本书是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学的巨著。

  《昆虫记》里介绍了许多形形色色的`昆虫,令我印象最为深刻的是在蜘蛛国王中名字较好的舞蛛,读后感《《昆虫记》读后感100字》。书上面有一段专门描写它的文字是这样写的:“蜘蛛国王中的舞蛛是喜欢在没有作物、干燥朝阳的地方生活的。它既是巧妙的捕猎者,又是能干的工程师。蜘蛛艺高手巧、善于织网、巧遇捕猎。”这句话让我明白了昆虫界中的蜘蛛并不全是“坏”的,也有好的一面。

  《昆虫记》中还有许多小知识,比如昆虫的毒素,为什么昆虫会自杀、工业化学等,可以让我们学*新的知识。

  大家有空时多读读这篇名著,相信你一定会有所收获。

  《昆虫记》小学读后感 6

  读完了整本昆虫记,我十分想和大家讨论两种昆虫:⑴螳螂⑵条纹蜘蛛。有人肯定会说,螳螂是益虫,能帮农民杀死蝗虫,而蜘蛛的毒牙会伤害到我们人类。而我跟他们的观点恰恰相反。为什么呢?请听我慢慢说来。

  螳螂的气质是很神圣,也会杀死害虫。但是,它也是一种自食同类的动物,它不仅仅会吃掉自己的兄弟姐妹,甚至夫妻之间也会互相残杀。螳螂在吃同类时,面不改色心不跳,十分的坦然自若。那副样子简直就像在吃蝗虫、蚂蚱一样,仿佛这是天经地义的事。而且,同时在边上的螳螂不但不去阻止,还自己跃跃欲试的,一找到机会,同样也会扑上去残杀自己的同类。

  条纹蜘蛛只吃一些小的昆虫。最让我感动的是,它为了自己后代的安全,为了保护好它们,将自己的丝全部吐完,而后自己却四处游荡,直至死亡。

  我想说,螳螂虽然是个益虫,但同时它也是一个**不眨眼的恶魔,而蜘蛛并不像人类所说的那样凶残,它也有可赞之处!

  《昆虫记》小学读后感 7

  《昆虫记》这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多奥秘。它不仅是部文学巨著,也是一部科学百科。是法国昆虫学家,文学家法布尔的绝世佳作。

  〈〈昆虫记〉〉这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写各种昆虫的生活*性、繁殖和捕食方式,向读者展示了一个奇妙的昆虫世界。

  它行文活泼,语调轻松诙谐,充满了情趣。杨柳天牛像吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献”,而被蜘蛛咬伤的小麻鹊,也会“愉快的进食”。螳螂是一种十分凶残的动物,然而,在它的刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在最小的蚂蚁的魔爪。蜘蛛织网,“即使使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”。萤火虫的进食过程,狼蛛是怎样猎食的,孔雀蛾的远距离联络的……法布尔把昆虫描写得那么真切、美丽、动人,活灵活现。

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人。不过有一次例外,去上学的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,顶在头上,搬回窝里,然后原路返回再搬。这次我仔细观察了,但这是我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对感兴趣的事仔细观察,应该对周围所有的事仔细观察,才能无处不成章。瞧,小小的昆虫也蕴涵着大学问呢!

  〈〈昆虫记〉〉这本书告诉我要多观察生活是写作的源泉,只有仔细观察,才能写好作文的道理。

  《昆虫记》小学读后感 8

  下午我随便拿了一本书,正读到《狼蛛的坏名声》,内容是关于狼蛛的资料。

  九月初,狼蛛幼虫该出巢了。这是小球会沿着线痕裂开。它是瓜熟蒂落,到时间自动裂开的呢?还是母蜘蛛暗中相助,把它撕开的呢?这两者都有可能。

  小狼蛛们爬出卵球后,立刻纷纷爬到母亲的背上,密密得挤在一起,足足有二百多只。至于那件丝袋,这是已是毫无用处的垃圾,被抛出了洞穴。

  小狼蛛们乖乖地伏在母亲的背上,一点也不乱跑,也不互相推挤,就想母亲身上的一件紧身:“背心”它们的母亲无论何时何地,都不会吧这件沉重的:“背心”脱掉。

  读了这些我知道很多的感想,第一个在日常生活中我要更爱家人,家人也爱我。

  小朋友们如果你没看过《昆虫记》我推荐你去看一看。

  让我们多了解一下昆虫的世界吧。

  《昆虫记》小学读后感 9

  这几天,我读了由法国著名昆虫学家法布尔创作的《昆虫记》。《昆虫记》是一部伟大的作品,法布尔在创作它时,倾注了毕生的精力和心血,他要仔细地观察昆虫们的一举一动,形态姿势……。就说螳螂吧,螳螂还有一个名字叫“祷上帝”,拉丁文叫“修女袍”,生性非常凶猛,捕食时总要双手合十,像祈祷上帝一样,可一遇见猎物,那一股神圣的气息霎时间烟消云散,刚才的祈祷者眨眼间变成了凶神恶煞的刽子手,抓住猎物,用“刀”将猎物大卸八块,吃下去。而且,每当雌性螳螂和雄性螳螂结婚时,雄螳螂就会被吃掉,我到现在也不知道,为什么不是雄螳螂吃掉雌螳螂。诸如此类,这样的昆虫趣事多得数不清。《昆虫记》这部作品充满着对昆虫的爱,作者对昆虫世界的痴迷,对微小生命的关爱,所以使我深受喜爱和感动。

  《昆虫记》小学读后感 10

  《昆虫记》是一位法国人法布尔写的。《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫朴记》和《昆虫世界》。

  一个人写《昆虫记》耗费一生来观察研究“虫子”,算是奇迹了,一个人专为“虫子”写一本这样的书。这本书深刻的描绘了几种昆虫,如﹕蜜蜂﹑蜘蛛﹑蝎子﹑蝉等昆虫,作者法布尔介绍了昆虫的本能﹑*性﹑婚恋﹑死亡。

  读了《昆虫记》这本书,让我知道了关于昆虫的很多事情,比如﹕在黑天里,空中闪烁着亮光,是萤火虫的杰作。蜜蜂帮着人类采蜜,让人们吃蜂蜜。一年夏季的一天,法布尔在一丛迷迭香花的花下见到一只挺着巨的肚子的狼蛛,这表明它既将临产。法布尔见到马上用捏子小心翼翼的把狼蛛夹起,轻轻的放入一个既透明,底部又放着泥土的大瓶子里,留作观察。几天后,狼蛛开始产卵,只见它先在地上织了一张网,虽然织的不好看,但是相当牢固。

  这本《昆虫记》书,我知道了大自然的奇妙,昆虫界里我们还有很多不知道的奥秘。


小学生《昆虫记》读后感(10)份(扩展8)

——小学生五年级《昆虫记》读后感优选【10】份

  小学生五年级《昆虫记》读后感 1

  今年暑假,我读了一本书——《昆虫记》,它是法国作家和昆虫爱好者J.H.法布尔写的,我可喜欢这本书了。下面我来介绍一下吧!

  在这本书里,你会看到开劈隧道的矿蜂,爱美的被管虫,喜爱冒险的蜂螨,快乐的蟋蟀,较小的'赤条蜂,还有吃枯露菌的甲虫等好多好多昆虫呢。

  其中令我印象最深的是半昂着身子,立在青草上,表情很庄严,轻纱一样透明的薄翼,像亚麻长裙似的掩在身后,两只前腿就是两只胳膊,举在半空,好像仙女们在祈祷,于是无知的农民们称为祈祷或先知。这种昆虫就是螳螂,可它的内心没有相貌那么温柔。螳螂是会互相残杀,螳螂还会吃了自己的丈夫。螳螂像好一些人一样,虽然外表美丽但是内心很凶残,恰恰相反也许一个人外表丑陋但是它的内心善良,所以我们看事物要看内在,不要被外表所迷惑。

  读完这本书之后我知道了许多昆虫的知识,也明白了许多做人的道理。大家也看看这本书吧!

  小学生五年级《昆虫记》读后感 2

  我读了《昆虫记》这本书,这本书给我留下了印象很深刻。这本书的作者是法布尔,他是法国著名昆虫学家、文学家、动物行为的学家。被世人称为“昆虫世界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”。他的代表作有《昆虫记》《自然科学编年史》。这本书主要讲了法布尔自幼对大自然的喜爱,之后又写了荒石园的来历,以荒石园的活动为背景!随之引出在这个园子中的各种昆虫,分别展现了各种昆虫的形体特点、筑巢特点、饮食规律、狩猎技巧,还有谈情说爱,生儿育女等,描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的'努力。作者用细腻的笔触带领读者进入了一个久为人们所忽略的陌生而又新奇的昆虫世界。

  《昆虫记》又称《昆虫物语》或《昆虫学札记》。它是一部概括昆虫的种类、特征、*性和婚*的昆虫学巨著,全书充满了各种妙趣横生的昆虫故事,同时也是一个富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏,也是一组科普性的说明文,其写作目的主要在于向大众宣传科学知识。

  在书中,作者以人性观照虫性,通俗易懂、生动有趣的散文笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生活*性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、*性、劳动、死亡等。既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者观察细致入微,孜孜不倦的科学探索精神。

  《昆虫记》让我们看到了动物生命的宏伟——生命无处不在,一些微小的生命往往容易被忽略。我们人类总为自己处在生物链顶端而感到骄傲,却从不会想到如果世界上没有了那些看似微弱的生命,到底会有怎样翻天覆地的变化?法布尔的这本《昆虫记》让我知道了看似弱小的昆虫,也是食物链中不可缺少的重要一环,它们的生命也应该得到尊重。

  通过这本书我知道了:人类和昆虫生活在同一个地球上,有些昆虫对人类有害,有些昆虫却是人类的好伙伴。我们在日常生活中,要保护有益的昆虫。

  小学生五年级《昆虫记》读后感 3

  转眼间三年级下学期开始了,老师推荐我们阅读的名著是《昆虫记》,名字是我感兴趣的,不妨了解一下吧!

  走进《昆虫记》,它告诉我昆虫的生活和斗争。主要涉及昆虫的本能、*行、劳动、婚姻、繁衍和死亡。透过昆虫世界我们看见了人类的社会。

  在《蜜蜂、猫和红蚂蚁的寻家之旅》这个故事里,它们做过比人类更要厉害的事,就是在很远很远的地方也能找到熟悉的`老家,作者通过实验见证了猫和蜜蜂一样有辨别方向的本领,红蚂蚁只要沿途不发生变化就能凭借记忆力准确找到回家的路,那我们什么时候才能有这种功能呢?如果我们在野外没有手机,没有车……就只能听天由命了!

  这个故事告诉我,一个好的科学家就要一直发现和探索。

  小学生五年级《昆虫记》读后感 4

  在老师的推荐下,我读了《昆虫记》,通过读这本书,让我学到了很多有趣的知识。

  该书的作者是法国作家法布尔,他幼年时被乡下的昆虫所吸引,后来潜心研究记录了昆虫们的`特点。

  这本书中,我最喜欢“步甲”和“狼蛛”两种动物,“步甲”是昆虫的头号角斗士,它们精焊强壮,酷爱搏斗,正因为它们善于斗狠,它们也是优秀的猎手。通过修建陷阱来完成狩猎,即便是这么强大的猎手,也存在天敌,当它们遭遇天敌的时候,它们会采用装死的办法来躲避天敌。

  狼蛛也是昆虫界的顶级捕食者,这些动物有着各式各样的猎物,它善于模仿蜜蜂的声音来捕食蜜蜂。它的杀手锏是它的致命毒液,不仅能捕猎还能用来防御天敌。

  读完这本书后我最终明白了:小小的昆虫也有着无尽的奥妙,善于观察小的东西,才能发现大的道理。

  小学生五年级《昆虫记》读后感 5

  法布尔是法国著名博物学家、昆虫学家、科普作家,以其巨著《昆虫记》享誉世界。

  *日,我满怀好奇,翻阅了法布尔的作品《昆虫记》,《昆虫记》详细记录了昆虫的生活*性和繁衍种族而进行的斗争,读起来令人欲罢不能、回味无穷。其实法布尔能取得如此巨大的.成功,实属不易,他自幼家境贫寒,基本上是自学成才。即使这样,他还是凭着自己“对科学真理的热情”走上了科学之路。

  法布尔一生最大的兴趣就是探索生命世界的奥秘和真面目,他几乎把所有的时间都放在了观察昆虫上,以其热忱和严谨揭开了昆虫世界的一个又一个的谜底,如蜘蛛如何织网、螳螂如何捕猎等,为科学事业做出了巨大的贡献,因此法尔布尔也被誉为“现代昆虫学之父”。

  潜入书中,使我深深感到了探索生命世界的乐趣,更让我明白了无论做什么事情都要像这位先行者、坚持者——法布尔一样锲而不舍。

  小学生五年级《昆虫记》读后感 6

  《昆虫记》是一本科学科普类型的读物,它在我读过的科普类书中应该是最精彩的一本。《昆虫记》的作者是法国人让亨利法布尔,他是一个著名的昆虫学家,同时也是一个动物现象的专门研究者,单从作者的介绍就能看出,这本书应该很不简单。

  《昆虫记》中所讲述的科学知识非常精彩,富有幽默感的法布尔先生把严肃枯躁的学术知识与昆虫现象相结合,生动形象地转化成了关于昆虫的一个个小故事,使读者有兴趣将其阅读下去。本节主要介绍了蝉、螳螂、蝎子、蚂蚁、蟋蟀、蝗虫和各式各样的蜘蛛以及一些种类的蝴蝶。从中可以捕捉到法布尔老先生和本书所透露出的一些精神品质,这些才是我们真正所要发现与学*的。

  首先,一个重要的科学精神就是对已知的理论有质疑性,从关于蝉的篇章可以清晰明了地体现出这一点。在寓言中,讲述了一个关于蚂蚁与蝉的故事,寓言中的蝉是一个贪婪的索取者,而蚂蚁是一个勤奋的劳作者。但我们回到现实后它们的身份会不会有所改变呢?作者法布尔正是产生了与其类似的想法。在本节的第一章书讲到十九世纪的昆虫学家与植动物学家一致认为石蜂能够自己穿过迷宫一般的巷子,是因为它头上两根神奇的触角,但法布尔却不那样认为,他觉得石蜂能自己无误地回家是有其他原因的,所以他为我们阐述了什么叫做有价值、有意义的质疑。质疑只是整个科学研究的第一步,接下来为我们展示的是科学精神中的探索与探究。对于寓言中说的蝉是贪婪的借食者,仅用蝉与蚂蚁所食用的食品不同就可以说明寓言的错误性,蝉只是用它的吸针吸树木中的汁液,而蚂蚁是食性广范的一种昆虫,基本上什么食物都吃。接下来就可以通过探究来解释蚂蚁与蝉之间真正的存在关系了。在这里,法布尔用了最直接最简单的方法来探索---观察法,利用整个夏天的时间,彻底地弄清楚两者之间的关系,在炎热干燥的`日子里,蚂蚁夺去了蝉在树木上凿的一口清井,并在秋季把蝉的尸体肢解后运回了它们那罪恶的蚁巢,法布尔在这里还顺便为那可怜虫---蝉儿,讨回了一个公道。科学研究中有一步是很重要的,那就是提出问题。在本书中,法布尔也给世人留下了一个问题,那就是克罗多蛛的幼崽生存问题,它们被搁置在一个密封的空间里,没有任何的物质型能量,如何生存下去?提出问题这一关键的一步已经完成了,剩下的留给后人去解决。

  不难看出,《昆虫记》的确是本精品,其内容包含了科学知识、文学素养与探索精神三个方面,其中科学的探索精神是我最应该学*的。

  小学生五年级《昆虫记》读后感 7

  《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、动物学家、文学家、昆虫科学家法布尔的传世佳作。法布尔被世人称为“昆虫界的荷马”(相传荷马为古代希腊两部著名史诗作者)。法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了各种昆虫的生活,以及它们为繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察做了详细确切的笔记,最后编写成书。

  《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。这种精神就是求真,即追求真理,探求真相。《昆虫记》不仅是一部文学巨著。也是一部科学百科。它将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

  例如:蛛峰,它长相威猛,个子不大却十分善斗,尤其爱捉狼蛛。满蟹蛛,一种走路形似螃蟹的蜘蛛,它捕猎不用网,而是埋伏在花中等待猎物的到来,然后灵敏地掐住猎物的脖子。满蟹蛛虽是个杀手但它非常爱自己的孩子,为了孩子它会忘记自己吃喝。还有蚱蜢,它是一种善跳的昆虫,一次能跳过相当于自己身长二十倍的距离,而且不需助跑。

  蜻蜓半空展翅飞、蝴蝶花间捉迷藏,蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮,蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。在我们的语文教材中,这首朗朗上口的小儿歌带着孩子们走到了昆虫的家门,然而门里究竟是怎么的世界,它们的生活就像儿歌中一样充满快乐、悠闲自在吗?走进法布尔的《昆虫记》,你才真正走进了昆虫的王国,它们的生活有喜有悲、有爱有奸诈,它们享受猎物美味的同时,又时刻在被其它的昆虫所惦记。

  你可知道可爱的萤火虫是食肉动物?它们能用身上的“獠牙”麻醉蜗牛,而这样的麻醉又是那样的温柔、镇静,就在这样温存的亲吻中,蜗牛失去知觉,成为萤火虫家族的.一顿美餐。

  你可知道红蚂蚁竟是侵略者?红蚂蚁常常闯进其他种类蚂蚁的家中,抢走蚁蛹,等这些蛹蜕皮长大后,就变成了红蚂蚁的奴隶,为它们养儿育女和寻找食物。这样的行径不就像残忍的掠夺者吗?

  你可知道蚂蚁是不劳而获的懒汉吗?为了获得食物,当蝉把吸管一样的嘴巴**树皮里,吸食汁液的时候,蚂蚁会趁机赶跑蝉,然后喝光里面的汁液。

  你可知道卷心菜毛虫的天敌是连菜农都不认识的“小侏儒”吗?当卷心菜毛虫产卵后,“小侏儒”就立刻赶过去,把自己的卵产在卷心菜毛虫的卵里。当这些毛虫长大后会变得无精打采,而且越来越瘦,那是因为,“小侏儒”一直在它们体内吸它们的血呢!当“小侏儒”从毛虫身上出来后,毛虫的生命也就走到了尽头。

  法布尔带着我们走进了别开生面的昆虫世界,这个世界让我们充满好奇,充满探索的欲望,充分满足了我们小读者对大自然的好奇心,是值得一看的融知识性与趣味性与一体的好书。

  小学生五年级《昆虫记》读后感 8

  今天我拿出我生日时同学送我的一套法布尔所写的一部著作《昆虫记》来读。法布尔是一位法国杰出的昆虫学家、文学家。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与*性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱。

  法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走进现代文明。

  法布尔取得了如此巨大的.成就并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣尽在于探索生活世界的真面目,发现自然界蕴含着科学真理。他正因为热爱真理所以撰写了《昆虫记》。

  我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界里去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,*时我连做数学题都不认真,不刻苦,一遍做不出来,就不想动脑筋,有时还乱发脾气。

  读过《昆虫记》作者的生*和《昆虫记》,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真理的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学*中,我们要学*法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么。”做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

  小学生五年级《昆虫记》读后感 9

  你有多久没有仰起头看看天空,俯下身就是他弟了,我们在这个时代,又有多少时间去关心留意周围一些弱小的生命呢?可能在墙院一角,红牧蚁正搬着战利品回家;可能在一颗枯木中,天牛幼虫正计划着逃离家园,飞向蓝天;可能在一片小小的树叶上,大萤火虫努力的发着光,抢尽绵薄之力,照亮漫漫长夜……让我们通过《昆虫记》慢慢了解他们吧!

  在法布尔的方式园中,各种昆虫出没,有“建筑师”蜾蠃,它的杰作常常让人目瞪口呆;有负葬甲,勤勤恳恳的工作,只为养活子孙后代;有花金龟,它是春天的荣耀,玫瑰的主人,天真的如同孩子一般。

  最令我惊讶的昆虫,却是看似**无奇的'天牛,法布尔形象地将天牛幼虫比作“一节蠕动的小肠”。不仅是因为其外表相似,但是因为幼虫所具备的感觉和一节小肠差不多,它们没有嗅觉,没有视觉,更没有听觉。而仅有的味觉和触觉也非常迟钝,他能知道什么呢?仅凭这与外界小小的关联,它对现在几乎一无所知,却对未来看得清清楚楚。

  天牛幼虫知道成虫无法自己从橡树中钻出,于是冒着生命危险,准备好逃生之路。它知道成虫身披铠甲,无法在蛹室里转身,于是在化蛹前,选择了头朝洞口的姿势。它知道蛹的身体非常娇嫩,于是将蛹室铺满柔软的内衬;它知道,在漫长的蜕变过程中,可能会有天敌进攻,于是在胃里储存了含钙的糊,以便把洞口封起来。它究竟是如何做到的呢?它对外界的了解甚少,几乎没有感觉,我想这便是它与生俱来的天赋。

  再看看其他昆虫,法国狼蛛知道进攻对手的精神中枢,快速致死;大蝼步甲懂得布置陷阱,引导猎物一步步走向死亡;孔雀天蚕蛾用独特的方式吸引同伴,让人疑惑不解……还有许许多多的昆虫,它们的天赋各不相同,将目光投向时间的长河,想想这些昆虫的祖先,它们的天赋并不是从物种诞生时就拥有的,而是经过岁月沉淀,时光洗淘,历史变化得来的这种天赋,这种能力是多么伟大呀,可现在他们却因为弱小,不起眼,被我们所忽视。

  《昆虫记》轻声告诉我们:世间万物,哪怕一草一木,一只小虫子都有它所蕴含的巨大道理,我们要仔细观察,耐心体会,感受大自然的神奇。

  小学生五年级《昆虫记》读后感 10

  书籍,使人博学;科技,使人进步。——题记

  我喜欢《昆虫记》。

  《昆虫记》是一部昆虫类的科学著作。书中记载着许多昆虫,包括它们的外貌形态以及生活*性等。这些小巧又可爱的生物在作者笔下,越发动人。《昆虫记》是一部科普书,但它却没有生硬死板的文字儿,是那么生动有趣,像美妙的文章,甚至是一首诗,没有华丽不着边际的文字,而是精彩的真实故事。它记录了昆虫的体貌特征,食性,喜好,生存技巧,蜕变,繁衍和死亡。这一系列都是作者通过大量细致入微的观察,小心求证而得来的昆虫界真实的现象。在作者的生花妙笔下,我看到了一个美丽而乐趣无穷的世界。是《昆虫记》带我领略了多姿多彩的昆虫世界;是《昆虫记》,让我知道世界上有一个美丽无比而神奇的地方——昆虫界。

  《昆虫记》是一部昆虫世界的史诗、是一群昆虫共同谱写的生命乐章、是一部永远解读的书。正如法国戏剧家罗斯丹所说,“法布尔拥有哲学家一般地思维、美术家一般地观察、文学家一般感受与抒写。”我在读他写的文章时,我感到每一只虫子都不是孤独的,有着人们的思维,正如蝉天真善良,螳螂**不眨眼这样的特点,法布尔给予了虫子们人的特点。

  那天我在花园散步,无意中看到了两只七星瓢虫。我想起了《昆虫记》中的描写:“七星瓢虫身穿红色的外套,上面点缀着七颗醒目的黑色斑点,像一把艷丽的小花伞,七星瓢虫时常把小伞撑开还悠闲地飞舞着,如一位撑着小伞散步的娴雅淑女,所以七星瓢虫又有一个好听的`名字——淑女虫。”多美的文字,形象生动的描写出了七星瓢虫的形态。廖廖数笔,一只七星瓢虫的形象便跃然纸上。

  我靠*了去观察。

  只见那两只一大一小似是一对母子,我又想起了《昆虫记》中对这一生物“爱子”的叙述,不由得越发喜欢这本书来。

  正是这本《昆虫记》开拓了我的眼界,使我受益无穷。也正是这本书,使我体会到了科学的重要性。

  阅读,从科学开始。


小学生《昆虫记》读后感(10)份(扩展9)

——昆虫记小学生读后感500字优选【五】篇

  昆虫记小学生读后感500字 1

  在法国南部圣来昂的小村里有一个小孩叫法布尔,他从小就对虫子非常痴迷。在他的生活中充满了各种各样的昆虫,有红蚂蚁,黑胡蜂,金步虫,蜘蛛等等。长大后,他用毕生的精力对昆虫进行研究,写下了巨著《。昆虫记》

  在老师的推荐下,五年级时我看了这本书。书中我印象最深刻的昆虫是粪金龟甲虫。它们是搓粪球的清洁工,它会收集牛,羊等动物的粪便,将粪便滚成粪球,当作它们的晚餐

  我最不喜欢的是红蚂蚁。它们很懒惰,*时它们的工作都是黑蚂蚁幼虫做的,红蚂蚁经常偷黑蚂蚁幼虫,把它们当作奴隶,自己就什么活也不干。可悲的红蚂蚁,真坏啊!

  让我最感动的是蝉。母蝉会生出蝉卵。小蝉要经过四次痛苦的蜕皮,而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁,最后才能成为一只真正的蝉,但是成为真正的蝉后没有多久,它们就会衰老而死了。

  在生活和学*中,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持<准确记述观察得到的事实,即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗

  法布尔先生书里的昆虫,给我带来了许多昆虫知识,让我知道昆虫世界是那么的神奇。我真想成为一只小昆虫,去昆虫世界中探索更多的奥秘。

  昆虫记小学生读后感500字 2

  看过法布尔的《昆虫记》,我了解了另一个世界。那就是昆虫的世界,它们的世界同样让人着迷。我明白了什么是真正的喜欢、热爱,法布尔的《昆虫记》之所以名声响亮,那是因为他怀着对渺小生命的尊重和热爱去描写的,他不仅是去记实,而是在歌颂这些微不足道的小生命法布尔昆虫记读书笔记法布尔昆虫记读书笔记。这种爱也深深地打动了广大的读者。读后我感受到生命是*等的,要尊重和热爱一切生命,另外当你做一件事的时候,要投入自己最大的热情,你会收获的很丰厚。

  昆虫,很小,小到我们常常忽视了它们的存在。但法布尔却因此获得了“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。读了这本书,心中深受感动,原来它们的世界也很精彩。昆虫和我们一样,也在不断地觅食、说话、唱歌、跳舞。村庄、田野、河道都有它们的身影,在属于它们的乐园里快乐地生活着

  昆虫是弱小的,但它们的破坏力不可小视法布尔昆虫记读书笔记心得体会。在我们的养育下,举世无双柔顺的卷心菜把自己的一切献给了我们和家畜当作营养:它的叶、花、芽、茎、根都是有用的,可装饰,也可实用。我们喜欢卷心菜,毛虫也喜欢卷心菜。它们对卷心菜的叶子有很好的胃口,幼虫的身长迅速增加,在破除束缚的疲劳之后,饥饿开始发作,在几个星期之内,卷心菜将彻底毁于它们的食欲。它们觅食得到了满足,卷心菜就遭殃了。

  昆虫记小学生读后感500字 3

  假期里,我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》。它是法国著名昆虫学家法布尔长期仔细观察昆虫的成果。它融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,不仅详细介绍了种种昆虫的本能、*性、繁衍和死亡等,而且洋溢着作者对生命的尊重与热爱。

  通过读《昆虫记》,我真切地感受到了法布尔工作的认真与执著。他经常很长时间一动不动地看着小小的萤火虫怎样捕食;为了观察节腹泥蜂,他不辞辛劳地攀登了海拔1909米的冯杜山34次(这可是一座难以攀爬的石山)……

  读了《昆虫记》,我还增长了很多知识,比如,寓言里说蚂蚁是“劳动者”,蝉是无用的“歌唱家”,而事实上,蚂蚁是“乞丐”,蝉则是勤劳的“生产者”;节腹泥蜂是聪明的猎人,它们会利用自己身上的毒针将捕获的昆虫麻痹;蟋蟀总是精心地选择它的住宅地,有着高超的“建筑”能力

  鲁迅曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事的楷模”。《昆虫记》的语言生动活泼,充满了情趣。最让我印象深刻的是,法布尔总是把昆虫拟人化,将昆虫社会比作人类社会,因而他笔下的每一种昆虫都似乎有情感和思想,使人由衷地对它们生出爱怜与尊重。

  读了《昆虫记》,我告诉自己以后也要像法布尔那样仔细而耐心地观察身边的事物,同时还告诉自己:要尊重与热爱身边那些哪怕最渺小的生命。

  昆虫记小学生读后感500字 4

  《昆虫记》这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

  第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,*实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

  昆虫记小学生读后感500字 5

  《昆虫记》是法国的著名科学家和科普作家法布尔的著作。他用了一生和时间,在非常困难与非常艰苦的环境下,仔细观察了各种各样昆虫的生活,还有它们为了生存和繁衍后代而进行的斗争,然后将他观察到的写成了这部好书。

  读了这本书,我由衷地赞叹大自然的神秘景色。在我们生活的地方,在我们不注意的某个角落,每一刻都发生着一个个动人的故事。瞧,那蜘蛛织的网来,比设计师设计的还规范;还有那黄蜂建造的巢,实在太精美,雪一样的白,摸上去比天鹅绒还要软。

  当我读完蝉的部分的时候,我更是感动万分,为了那地面上短暂的三个月,它们要在那暗无天日的地下要孕育三年,它们的每一次鸣叫,都是在为自己的生命喝彩,虽然它们自己几乎是听不到的,但这是一种对生命的珍惜呀!

  我十分佩服法布尔为探索大自然而付出的精力。对待昆虫,法布尔就像是对待自己的亲人和朋友一样,不论是带有剧毒的蝎子,还是令人作呕的食粪虫,他都给它们喂食,为它们不辞辛苦地为它们找伴侣。他十分细心地呵护它们,善待它们。

  看《昆虫记》以后,我越发感觉人类要和自然和谐相处。我要学*法布尔勇于探索世界的勇气,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为自己的理想不断奋斗!


小学生《昆虫记》读后感(10)份(扩展10)

——小学生昆虫记的读后感(精选5篇)

  小学生昆虫记的读后感 1

  这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学,他用了一生的精力,长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料,如:昆虫的生活*性和成长过程等等。最后撰写了科学巨着《昆虫记》。

  看完了这本书,我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……

  其中,我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了!它们也叫“列队虫”,至于它们为什么叫“列队虫”呢,你先好好想想,再来看我的答案吧!看!第一条松毛虫走到哪,其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍,中间没有一点儿空隙。它们总是单行排,无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转,后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜,它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝,这些丝都是让它们回家时会更方便。现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧!。瞧!这些小昆虫是多么的有趣呀!

  通过看这本书,让我知道了在昆虫世界也有许多好妈妈,它们为自己的儿女们到处寻找食物,就算在去世之前,也时刻为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈,它的孩子会越来越大,食量也越大,捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物,如果找不到,宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大,繁忙的妈妈才可以松口气。我的妈妈也一样,她每天辛苦地工作,照顾我们,时刻为我们的生活和学*操劳。

  听完了我的介绍后,你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!

  小学生昆虫记的读后感 2

  《昆虫记》,是一部很吸引人的著作,也影响了几代人,昆虫记读后感。这本书的作者是法布尔,他用了毕生的精力研究了昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇,充满了情趣,通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目,更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理,这真是一本极其珍贵的生命乐章。

  昆虫世界是多么的奇妙。作者用那生动活泼的行文,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。还有,萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫,燕子、麻雀……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死,几*所有的细节。仿佛置身于现场一样,一次又一次地把我带进昆虫的世界。多么可爱的小生命啊!我也因此知道它为什么被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模了。确实如此啊!

  《昆虫记》,的确是一部严谨的科学著作,也是一部优美的文学经典,更是一部永垂不朽的昆虫史诗。无愧于“昆虫的史诗”,“昆虫的荷马”的'称号!

  昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。他的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。但是,这位感情细腻、思想深刻的天才,这位伟大的科学家用哲学家一般的思考,美术家一般的观察,文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界,更是通向科学的大门。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。

  我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。 作者的精神我很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以创造出奇迹。

  小学生昆虫记的读后感 3

  最*,我读了《昆虫记》这本书,感触很深。

  相信这本书对你并不陌生,它的作者法国的亨利·法布尔。单单从书名上看,就已经开门见山,很直白地告诉你:这是一本关于昆虫的书。从内容上看,也是精彩绝伦。

  我在阅读《昆虫记》的时候,发现它不仅仅是一本生物百科全书,书中处处充满了文学气息。《昆虫记》不会像其他的百科全书一样枯燥,乏味。作者运用了大量的修辞手法,巧妙的将人类和昆虫联系在了一起,把人类的道德和认识体系放进了昆虫世界里。他通过拟人的修辞手法把昆虫赋予了生命和感情,从而表达了自己对人类社会的认识和见解。

  地球上的第一个生命,无论强大还是柔弱,都应该得到*等的尊重。昆虫这些飞行于天地之间自古以来就与我们生活在一起,生活在这个地球上,但我们却很少去关注过它们。因为它们的生命都是那么弱小,那么卑微,那么微不足道。读了这本书心中深深受到了感动。原来众生*等,每种生物都有自己的精彩,甚至远远超过了我们人类。昆虫们和我们一样,也在不继地说着话,唱着歌,跳着舞。在属于它们的乐园里。在城市或田野中行走时,一座被遗忘的花坛。或是一段尚未整修的河堤……。也许都有它们的身影,或许连草根底下也会成为它们的乐园。

  我十分敬佩法布尔,他为了探索大自然而勇于付出的精神,让世人铭记。

  小学生昆虫记的读后感 4

  读了《昆虫记》这本名著,使我啧啧称奇,它让我看到了大自然的奇妙之处。

  这本书是法布尔以毕生观察研究昆虫后写下的,里面以生动活泼的语言展现了各种昆虫的*性、外形。在法布尔的眼中,微不足道的小昆虫也有着灵巧可爱的一面。脚踏实地的蟋蟀、爱好和*的恩布沙、优雅凶狠的螳螂、智慧的蜘蛛……

  昆虫虽然脆弱,但它们身上的优点却值得我们称赞。其中,西班牙蜣螂最令我赞叹。蜣螂妈妈为了孩子可以不顾一切,从六月到九月,日日夜夜的守着,不眠不休,只为孩子能*安长大。我被蜣螂妈妈的母爱震撼了,它能克服饥饿和疲劳,只不过是为了孩子啊。我们的父母不也是这样吗?处处为我们着想,时时刻刻地担心我们,尽可能地满足我们的要求。

  《昆虫记》中的昆虫栩栩如生,使读者仿佛身临其境,在脑中勾勒出各种画面,这是由于法布尔用心感受大自然的美,他热爱自然,热爱生命,用一生的精力探索昆虫的奥秘,带我们了解这神秘的昆虫王国。

  《昆虫记》是个奇妙的世界,小小的昆虫也有着神奇的力量,它让我明白要尊重生命、热爱生活,大地上各种各样的生命点缀着每个地方,让我们的地球多姿多彩,如果没有它们,我们的世界该是多么的孤单!

  小学生昆虫记的读后感 5

  记得小时候我喜欢在田野中捉小虫子,因为我那时认为它们是我在童年是最重要的玩伴,正是怀揣着这种情感阅读了达尔文的《昆虫记》在这部作品中我领略到了前所未有的昆虫王国,在这里我了解了许多关于昆虫上的知识弥补了在昆虫科学上的欠缺。达尔文倾注了许多心血在这本《昆虫记》中,他对那些昆虫的描述生动形象尤其是在一些细枝末节的地方处理的非常到位,所以说他为我们世人打开了一个全新的昆虫世界并且《昆虫记》是一部出色的文学作品。

  全书大概描述了32种不同的昆虫种类而在这些中有一种令我印象深刻也许是因为那句谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”所以我才会对螳螂记忆颇深,螳螂的腰部非常的长。不光是很长,还特别的有力与它的长腰相比,螳螂的大腿更要长一些。总而言之它拥有一副娴美而且优雅的身体并且它具有极大的杀伤力可以说它是一种温柔与残忍并存的小动物。

  在这本书中我感受到了科学的奇妙,相信在不久的将来我会对这方面进行深层次的了解。

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