七年级《老人与海》读后感400字 (菁华3篇)

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七年级《老人与海》读后感400字1

  《老人与海》这本书是美国作家海明威写的,它还获得过诺贝尔文学奖,所以,我一买到这本书,就迫不及待地开始看了。

  这本书主要描写了古巴的一位老渔夫圣地亚哥,在大海上连续捕鱼八十四天,一无所获,终于在第八十五天,捕到了一条大马林鱼。

  这本书的主人公是老鱼夫圣地亚哥。我十分佩服他!前八十四天,他在海面上整整漂泊了两个多月,一条鱼都没有捕到,但是他并不放弃,一点都不灰心,还是坚持了下去。如果是我,别说八十四天,就是十四天,我都坚持不下去。这本书最打动我的——那就是老渔夫圣地亚哥的坚持不懈的精神。等到第八十五天时,皇天不负有心人,他终于捕到了一条大马林鱼,由于鱼太大,要好几天才能杀死它,这几天,大马林鱼妄图逃走,老渔夫便拼命勒紧住绳子,甚至手抽筋,又麻又痛,手被磨破,血肉模糊,但他决不放弃,一直坚持了下去!

  圣地亚哥这种锲而不舍的精神,值得我们每一个学*。当今社会,有许多人因为不会坚持而让一个个机会擦肩而过,对我们小学生来说,如果没有坚持努力学*,哪来的好成绩?所以,我们要从身边的小事开始做起,培养自己的意志力,共创美好的明天!

七年级《老人与海》读后感400字2

  有这样一位老人,面对凶猛的鲨鱼,毫不退缩;当困难来临的时候,机智勇猛;有这样一位老人,面对84天一条鱼都没有钓到的情况下,坚持不懈,没有放弃。对,他就是《老人与海》的主角—桑地亚哥。

  当我初次接触《老人与海》这本书时,觉着一定没有意思,只有薄薄的八十一页,能讲述什么有意思的故事,肯定不好看。但当我静下心看完这本书的时候,我深深震撼到了。“虽然只有简短的八十一页”,但描述及其详尽,看着书,你能感受到作者写书时候的各种情感,真是佩服作者海明威。

  故事讲述了一位老人捕鱼的故事,整本书只是在讲述捕鱼的事情。故事情节中,有悲伤,有兴奋,有期待,我仿佛听到了老人那洪亮的嗓音,看到了小男孩那可爱的笑容,闻到了金枪鱼的香味。

  我犹如坐上了老人的穿,和他一起遨游在整个海洋里。我看到了“大深井”的美丽,看到了凶猛的`鲨鱼朝着桑地亚哥扑过来,而老人绝不畏惧,勇敢面对,拿起小刀向鲨鱼捅了过去。

  最后,我想用海明威的一句名言来表达我的感受,也希望可以激励大家。“一个人可以被毁灭,但决不可以被打败”。

七年级《老人与海》读后感400字3

  前一段时间,我阅读了老人与海这本书,颇有感触。

  书中主要继续了老人连续八十四天没有打到鱼,在第八十五至八十六天,终于捕到一条大马林鱼,但是马林鱼的血水使老人的小船变成了所有鲨鱼追踪的对象,老人为了保住大马林鱼,不断地用手中的渔、匕首、棍棒、船舵驱赶鲨鱼,可悲剧还是发生了,抵达岸边时,大马林鱼已被撕咬的只剩一根雪白的脊骨,任人丢弃到垃圾堆中。

  我明白,文中不断地描写老人出海捕鱼的过程,其实也是在侧面描写人生,大马林鱼象征着梦想得到的目标与追求,鲨鱼是追求梦想过程中的种种艰难险阻和邪恶势力,大海则是瞬息万变、千姿百态的人生。这本书让我认识到了老人勇于面对困难、挫折、逆境、死亡的这种英勇无畏的硬汉性格,使我明白了在面对邪恶时,要用自己手中所有,去尽可能地驱逐黑暗,换来光明。纵使一次又一次的受伤,但是,这使人变得无懈可击;纵使暴风雨后也许并不会出现彩虹,但这是我们所经受历练的见证!我们的精神不敏泯,意志不绝!

  这本书教会了我许多许多,他将激励着我,阅读更多这样的好书,在人生的道路上砥砺奋进!


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七年级《老人与海》读后感400字 (菁华3篇)(扩展1)

——七年级《老人与海》读后感400字 (菁华3篇)

七年级《老人与海》读后感400字1

  《老人与海》这本书是美国作家海明威写的,它还获得过诺贝尔文学奖,所以,我一买到这本书,就迫不及待地开始看了。

  这本书主要描写了古巴的一位老渔夫圣地亚哥,在大海上连续捕鱼八十四天,一无所获,终于在第八十五天,捕到了一条大马林鱼。

  这本书的主人公是老鱼夫圣地亚哥。我十分佩服他!前八十四天,他在海面上整整漂泊了两个多月,一条鱼都没有捕到,但是他并不放弃,一点都不灰心,还是坚持了下去。如果是我,别说八十四天,就是十四天,我都坚持不下去。这本书最打动我的——那就是老渔夫圣地亚哥的坚持不懈的精神。等到第八十五天时,皇天不负有心人,他终于捕到了一条大马林鱼,由于鱼太大,要好几天才能杀死它,这几天,大马林鱼妄图逃走,老渔夫便拼命勒紧住绳子,甚至手抽筋,又麻又痛,手被磨破,血肉模糊,但他决不放弃,一直坚持了下去!

  圣地亚哥这种锲而不舍的精神,值得我们每一个学*。当今社会,有许多人因为不会坚持而让一个个机会擦肩而过,对我们小学生来说,如果没有坚持努力学*,哪来的好成绩?所以,我们要从身边的小事开始做起,培养自己的意志力,共创美好的明天!

七年级《老人与海》读后感400字2

  前一段时间,我阅读了老人与海这本书,颇有感触。

  书中主要继续了老人连续八十四天没有打到鱼,在第八十五至八十六天,终于捕到一条大马林鱼,但是马林鱼的血水使老人的小船变成了所有鲨鱼追踪的对象,老人为了保住大马林鱼,不断地用手中的渔、匕首、棍棒、船舵驱赶鲨鱼,可悲剧还是发生了,抵达岸边时,大马林鱼已被撕咬的只剩一根雪白的脊骨,任人丢弃到垃圾堆中。

  我明白,文中不断地描写老人出海捕鱼的过程,其实也是在侧面描写人生,大马林鱼象征着梦想得到的目标与追求,鲨鱼是追求梦想过程中的种种艰难险阻和邪恶势力,大海则是瞬息万变、千姿百态的人生。这本书让我认识到了老人勇于面对困难、挫折、逆境、死亡的这种英勇无畏的硬汉性格,使我明白了在面对邪恶时,要用自己手中所有,去尽可能地驱逐黑暗,换来光明。纵使一次又一次的受伤,但是,这使人变得无懈可击;纵使暴风雨后也许并不会出现彩虹,但这是我们所经受历练的见证!我们的精神不敏泯,意志不绝!

  这本书教会了我许多许多,他将激励着我,阅读更多这样的好书,在人生的道路上砥砺奋进!

七年级《老人与海》读后感400字3

  我读完了《老人与海》这是我第一次读这本书受到了很多的启示。

  这本书的作者是(美国)欧内斯特·海鸣威写的,他写的是一位穷困不堪、厄运连连的老人,在海明威的笔下如此坚忍不拔,勇敢顽强。

  这篇故事主要讲了:有一位老人,他有一位孙子,这位老人是专门钓鱼的,在孩子小的时候,老人教会了小孩钓鱼的技能,不久孩子长大了,不想离开老人。就天天和老人住在一起。

  一天老人要出海,他要去很远的地方去捕鱼,他没有让孩子去。在途中老人受到了很多的折磨,最后钓到了一条非常大的鱼就准备回家,可是鱼身上的血,吸引了很多的鲨鱼。老人为了让鱼不被鲨鱼吃掉,就跟鲨鱼搏斗,在我印象中最深刻的一次是老人看见鲨鱼要来抢肉时,赶忙拿起舵,在鲨鱼的脑袋上不停的敲打,可是鲨鱼抢走了一点鱼肉。结果还是鲨鱼赢了!老人只好垂头丧气地回到了家。孩子看见了老人回到了家,孩子便说:“我们可以一起去钓鱼了,我会给你带来好运。”

  读完了这个故事:我从这位老人身上体现了人的真正价值,以及强悍的硬汉精神。突然我想到海明威说的,一句话:“人可以毁灭,却不可以被战胜。”这时我才想到,人最重要的东西不光光是时间,还有生命所体现出的价值。


七年级《老人与海》读后感400字 (菁华3篇)(扩展2)

——《老人与海》读后感300字 (菁华3篇)

《老人与海》读后感300字1

  今年暑假,我读了一本美国海明威写的《老人与海》,令我受益匪浅啊!

  小说描写的'是一位老渔夫独自摇着小船在墨西哥湾的暖流里打鱼。已经八十四天了他什么也没打到。但在一无所获的八十四天后他无意中钓到了一条无比巨大的马林鱼,老人与它周旋了一小时后鱼仍然没有上钩。又过了一个小时,老人已经汗流浃背,腰酸背痛了。不过由于老人始终紧紧拉着绳子,鱼只能乖乖地束手就擒了!老人高兴地回家了。马林鱼到了船上还在挣扎,老人便用鱼叉让它做了彻底地解脱。可在返回的途中他遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗,但鲨鱼把能吃的肉都吃光了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。这就是《老人与海》。

  老人没有被任何困难压服,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠地斗争。他说:”一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这句话令我敬佩不已!

  小说歌颂了老人不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

《老人与海》读后感300字2

  我今天读了《老人与海》这本书,它讲的故事令我非常感动。

  老人在八十一天没有捕到鱼之后,他终于捕到了一只剑鱼。可是,在他回来的路上,他遇到了一只鲨鱼,他与鲨鱼搏斗一场,最后,老人失去了他捕到的剑鱼,他又空手而归了。

  老人永不言败的精神感动了我,在他与鲨鱼搏斗时说:“你可以杀死一个人,但你永远不可以打败他。老人宁死不屈的精神让我为之震撼,我又想起了司马迁,他也没放弃自己的生命,终于写成了《史记》;我又想起了张海迪,她瘫痪在床,但还是用吉它歌唱自己的人生;我还想起贝多芬,他双目失明,双耳失聪,却写出了9部交响曲……

  我终于明白自己*常生活中,无论遇到怎样的困难都不能放弃,要坚持,这样才能成功。

《老人与海》读后感300字3

  我一直想有一本老人与海书,今天终于如愿以偿了。老人与海是一个叫海明威的美国作家写的。我也非常欣赏他的作品,我读完了老人与海,感受到了老人非常孤独。

  我先来给大家讲讲老人的故事吧!老人是桑地亚哥,小男孩是马诺林。桑地亚哥连续八十四天都是空手而归,老人桑地亚哥丝毫没有气馁,他相信,明天就能捕到一条大鱼。果然,在第八十五天,他如愿以偿地捕到一条比他船还要大的金枪鱼,然而,被弄伤的大鱼留下了血迹却引来了鲨鱼。老人的希望一点一滴地被鲨鱼吞食,但是这样并没有令他倒下。他忍着身体的剧痛,顽强地与鲨鱼拼搏,哪怕最后只剩下一副大鱼的骨架。

  “一个人可以被毁灭,但不能被打败”,这是桑地亚哥的信念。

  我细细品味着书中的营养,我总结出一个信念:只要相信自己,就一定能成功!


七年级《老人与海》读后感400字 (菁华3篇)(扩展3)

——五年级学生《老人与海》读后感 (菁华3篇)

五年级学生《老人与海》读后感1

  这周,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。

  小说描写的是一个年*六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。“老渔夫想:这里离海岸实在是太*了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”的时侯,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,*时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

  “大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”的时侯,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学*老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

  大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的'嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。

  最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。

  这个故事歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

五年级学生《老人与海》读后感2

  每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你,阅读一本书时,自己也就在不知不觉中,陷入了那个书中所构想的世界。《老人与海》是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么才是坚强的书是本实实在在地好书。

  《老人与海》讲述了老渔夫圣地亚哥连续八十四天都没有捕到鱼,当第八十五天的时候,他终于捕到了一条大马林鱼,并与它进行了三天三夜的斗争,终于战胜了大马林鱼,可就在返回的途中,血腥味引来了一群饥饿的鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死的搏斗,结果寡不敌众,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。

  《老人与海》中最让我忘不了的是老人坚强不屈的内心,当尖吻鲭鲨啃了大马林鱼四十来磅肉,他坚强地说:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

  看着圣地亚哥老人,再看看自己,我不禁惭愧万分。记得二年级的一次考试,我考得很不理想,害怕别人问自己的成绩,害怕看到同学们的白眼,害怕听到同学们的讽刺声和父母的批评声。回到家的时候,我连饭都没有吃,就走进卧室趴在床上默默地哭,从那以后我便不愿和人说话,和父母之间隔了一道无形的墙。唉!我简直不能和圣地亚哥老人比。我们不可能像老人一样去一个苍茫的大海,不服输地和鲨鱼搏斗,但我们可以在摔倒后珍藏那枚把我们绊倒的石头,然后带着它,继续前行。

  “一个真正的强者,只能被摧毁,而不能被困难击败。”永不言败——这就是《老人与海》告诉我们的!

  我想:人生即是海洋,时而波涛汹涌,时而风*浪静。在风里你可以感受坚毅,在浪里你可以感受激昂!这些都是过程带给我们的快乐以及痛苦!

五年级学生《老人与海》读后感3

  一开始我认为《老人与海》讲述的就是一个悲剧故事。

  书中的圣第亚哥爷爷花了两天两夜的时间捕到了一只一千五百磅重的大鱼,但在返航的过程中,他遇到了大量鲨鱼,这些鲨鱼将那只大鱼吃得精光,圣第亚爷爷最终只将一副大骨架带了回去。刚读完这本书的时候,我并没有任何深刻的感受,只是觉得书中的圣第亚爷爷十分悲惨,白白忙活了一场。但是如果《老人与海》想要表达的仅仅这么简单的'话,那它就不会被誉为“世界文学宝库中一颗璀璨的文珠”甚至获得诺贝尔奖。带着这种疑惑,我开始细细地品味这本书所想要表达的内容。终于,我明白了,《老人与海》想极力突出的其实就是老人捕鱼和勇斗鲨鱼的过程,并不在于老人最终是否能够将那只大鱼成功带回家,其目的就是为了突出老人坚强勇敢,乐观善良等一系列的优秀精神品质。

  此时,我被书中的圣第亚哥爷爷所深深地折服,对他感到由衷的敬佩。但与此同时,我又感到一点儿汗颜。在*时的学*生活中,我会遇到一些大大小小的困难和挫折,但我总是知难而退,轻而易举地被挫折打倒。

  就像一次我做数学作业,其中有一道特别难的题目,我认真思考了很长一段时间,结果仍然是毫无头绪,我不耐烦了,就随手写了一个明知是错误的答案,等着老师明天评讲作业的时候分析这道题目。现在,我明白了:我不知道经过努力能不能成功;但我知道,如果不努力就一定不能成功。

  人生也就是这样,如果不拼搏、不努力,不付出辛勤的汗水,人生怎会丰富多彩、我们怎能享受成功的喜悦呢?无论在人生的什么阶段,什么年龄开始努力都不算晚,让大好的人生年华白白浪费,岂不可惜!人们可能在走向成功的道路上停滞不前,但是每一个人都在一刻不停地走向一个终点——死亡。死亡是每一个人不可避免的归宿,它是自然界不可违背的规律,走向死亡的过程是不可逆的,不管你是否愿意,你始终在这条路上不停地前进。生命并不是长河,它是非常短的,这更需要我们好好去珍惜它,好好把握现在。

  所以,如果不努力,我们能干什么呢?经过努力,如果成功了,我们就实现了自己的人生价值,感受到自己存在的意义,让生命之花热烈绽放;即使失败了,但由于我们付出了自己最大的努力,我们也无怨无悔,能够对得起自己这一生,同时也能够使生命变得更加饱满丰盈。

  把握现在,向死而生。


七年级《老人与海》读后感400字 (菁华3篇)(扩展4)

——《老人与海》读后感450字 (菁华3篇)

《老人与海》读后感450字1

  圣地亚哥是个不走运的老头儿——出海84天一无所获,常跟着他大鱼的小男孩也因此被父母叫回。但是,老人并没有丧失信心,而是在第85天继续出海,终于捕到了一条大马林鱼。但这条比他船还大的'大马林鱼力量非常大,它拖着小船漂流了整整两天两夜。在这两天两夜中,老人经历了从未经历过的艰难考验,终于把大鱼刺死,栓在船边上。然而在返航途中却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只是鱼头,鱼尾和一副毫无价值的光秃秃的鱼骨架。

  从结局看来,老人似乎是个失败者。但这副*乎用生命换来的鱼骨架,却彰显了老人生命的硬度,老人用顽强演绎了一首生命之歌。老人虽然失败了,但他依然是英雄,是一位敢于与命运进行抗争的硬汉英雄。

  面对巨大的大马林鱼,面对强大的鲨鱼,老人没有退缩,没有害怕,他一直不屈不饶地与他们进行殊死搏斗。他是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老人的这句话诠释了英雄与硬汉的内涵,诠释了生命的意义。

  “我会跟他们战斗,一直战死为止。”这个硬汉面对挑战如是说。像老渔夫圣地亚哥这样的英雄,不管他挑战的结果是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信与顽强!

  不屈服于困境,不低头于失败,脚踏实地,坚持不懈,把不值得变成值得,把不可能化为可能。像老人一样,永不言弃亦永不言败,成功便在眼前。

《老人与海》读后感450字2

  最*,我读了《老人与海》这本海明威的名著。那个老人精神焕发,永不放弃的形象也印在了我的心中。

  这本书讲了一件一位老人已经84天没有钓到鱼了,之前还有一个男孩在帮助他,可现在男孩已经被父母叫走了。第85天,老人来到离海岸很远的海,决心要钓到一条大鱼,经过了两天两夜的坚持,老人经过种种困难,但永不言败,钓到了一条比船还大的枪鱼,可大部分鱼肉已经被血腥味引来的鲨鱼吃干净了,最后,老人只钓到了一副鱼的骨架,累倒在了地上。

  文章中,老人经过了很多困难:饥渴,疲劳,抽筋,鲨鱼可老人一直坚持拥有顽强的信念,在两天两夜的时间里,一直没有失去这个信念,从没有累过。所以,老人已经是一个成功者,胜利者,他超越了自我!尤其是在左手抽筋的时候,他没有放弃,只是用右手一直支撑了下来。虽然最后水中的鱼已经被鲨鱼一扫而空,但是老人没有放弃,勇于拼搏,不怕困难的精神可嘉。

  《老人与海》让我懂得了坚持就是胜利,千里之行,始于足下。没有不能够成功的人,只有不能够坚持的人。

《老人与海》读后感450字3

  暑假里,我读了一本名叫《老人与海》的书。这本书的作者是美国著名的作家海明威。它主要写了一位老人捕了一条十分巨大的马林鱼,但是在归航的途中,遭到了鲨鱼的袭击,老人便和鲨鱼进行了顽强的搏斗。读了这本书,我觉得虽然那位老人最后还是输了,但他和鲨鱼搏斗时的勇气令我佩服。如果有了信心、耐心和决心,就会看到一丝成功的希望。记得我第一次学溜冰时,刚开始我十分胆小,连溜冰鞋都不愿穿,怕摔倒.在妈妈的鼓励下,才小心翼翼地慢慢跨出了一小步。可才走了几步,就摔倒了,又走了几步,却又再次摔倒~~我有点儿泄气了,一屁股坐在了地上。正在这时,一个别人家的小孩在我的面前溜过,自由自在。一股不服输的劲儿从我心中油然升起,我一咬牙,慢慢地站了起来。跌倒了再爬起,一次又一次。渐渐的我掌握了技巧,终于学会了溜冰。我通过那位老人说的话,懂得了这本书的道理:“人并不是生来就会被打败的,人也许会毁灭,但却不会被打败.”我想:我要向老人学*,在生活和学*中不轻易言败,要成为一个生活的强者!

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