《宝贝,宝贝》读后感 (菁华3篇)

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《宝贝,宝贝》读后感1

  学校为了给老师提供一个良好的读书*台,与市图书馆建立了友好关系。在揭牌仪式上市图书馆赠送我校教师一批书,在同时的建议下我选择了周国*的《宝贝,宝贝》。如果你已为人父母,一定会不舍昼夜地细细品读这本书。这本书里我找到了自己的影子,也感慨于有这样的父母,怎会愁有不听话、不快乐的孩子呢?

  拿到书的第一时间就被它的封面吸引了,喜庆温暖的红色,简单的封面设计,温馨可爱的小女生。

  翻看书序,心中有一种挥之不去的悔意。其实一个博览群书的同事早在我女儿六个月大的时候,就提醒我可以为孩子做记录。而我总是因工作忙而没有实行。

  书序中提到:孩子生命早期的精彩纷呈对于父母来说是宝贵的财富,对于孩子就更是如此了,但是那个时期的孩子尚不懂得欣赏与收藏它们,而到了懂得的年纪,它们却早已散失在时光中了。而作为父母就有责任为孩子保存这份宝贵的财富,将来有一天交到孩子手上,那将是多么宝贵的礼物啊,这是真正的无价之宝啊。当开启这本书时我也开始记录女儿的一些有趣的事,即使不细致、不全面,但我努力在做,女儿,妈妈希望你能原谅我的无知。

  读了这本书首先在对女儿的态度上会影响我,更耐心的倾听,更关注孩子的意愿。

  其次从阅读中学*怎样做父母,怎样做人,怎样教育孩子,怎样与孩子相处,这是我的另一收获。

  佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿*等的观念,以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。

  这是一本令人在无法形容的令人感动不已的书,他用最朴实的文字,将遗落在*凡生活中的点点滴滴,演绎为女儿啾啾最美丽的人生笔记。将女儿生活成长过程中的点滴记忆用爱串起来,串成了这串宝贵的珍珠项链。

  忍不住地想象:假若天下的父母都能如他般,记录小孩儿成长过程的点点滴滴,用一个普通父亲的爱,去温暖一个普通孩子的心,让岁月在甜蜜的回味中变得安静而舒展,让亲情在勤劳的记录中变得充实而温馨,那么,就连这个世界,也会因为被爱浸染而变得美好许多吧!

  再联想到班级的学生的家境,真的很同情这些孩子,父母离异的很多,即使正常家庭可是父母也只关注孩子的成绩。真是可悲,也许*教育陷入泥潭的主要原因在这吧!

《宝贝,宝贝》读后感2

  今年寒假,我读了周国*写的《宝贝,宝贝》深有感触。

  这本书写的是他的女儿啾啾出生到上小学的生活片段,虽然时间不长,但趣事却很多。从在妈妈肚子里时,父亲就期待着她的出生。出生后更是对她照顾的无微不至。在这本书里我们看到了父母与孩子最好的相处方式,也让我们感受到了满满的父爱。

  在这本书里作者描写了许多孩子成长过程中的小细节,比如说孩子在床上到处爬,这是因为他们有了肢体的兴趣,又或者在你眼中,很难听的尖叫,那是因为他们的语言功能开始发展了。一个父亲,能从这些小细中发现孩子成长的规律,必须要的是对孩子的充分了解。这位父亲能从孩子的许多小动作中看出成长必定是很爱孩子的。

  在对孩子的教育上,他也是很有方法的。当一个两三岁的小孩发脾气时,是很难*静下来的,这时候家长们经常做的就是哄孩子,但是久而久之,孩子们就意识不到自己的错误,只要一说就发脾气,这样很容易让孩子没有正确的是非观。而作者确是用孩子的方法来解决。当孩子认为你错了而你却不理他,那他便会采取无视你的方法。那么当孩子犯错并且不听劝是他也不理她,这样孩子就会慢慢的*静下来,并且意识到自己的错误。

  虽然说出生到上小学只有2年的时间,但想要一下子写出这么厚的一本书来,也不是一下都能回忆起的。可见这位父亲在*时对孩子的关注很高,从出生就开始记录孩子的成长,有了多年的记录,才能写出这本书。这也正体现了父爱的伟大。相信这本书会成为孩子最美好的回忆。

  我们常说世上只有妈妈好,但其实父爱如山,只是他们的表达方式不一样而已。

《宝贝,宝贝》读后感3

  放假了,带女儿去书城买了几本书。其中有一本周国*的《宝贝,宝贝》。

  《宝贝,宝贝》这本书主要是周国*记录了和女儿*时生活的一些片段。我没有仔细看,主要是想让女儿看看,让她了解父母的辛苦,知道做父母的不易。女儿刚开始不愿意看,在我的多次”诱导“下,勉强看了起来。

  ”妈妈,你来看这一段。“女儿看了一部分后说。”为什么让我看?“”你看了就知道了。“没办法我也看了起来。这部分是说周国*的女儿啾啾学*钢琴的故事。啾啾刚开始学琴的那段时间,她对钢琴有浓厚的兴趣,还经常受到表扬。可是一年半之后,她就开始厌烦了。她的父母没有让她放弃,但也没有强迫她继续学,而是改成不定期上课,什么时候想上课再上。

  这样,啾啾又开始喜欢上钢琴了。看完这一段我明白了,她是想让我跟啾啾父母学*。女儿从6岁开始学*二胡,兴趣一直不是很浓,但老师布置的作业在我的督促下还是能完成的。最*不知怎么了,跟我说不想学了,这可不行,在我的高压政策下,每天多少还练一些。她让我学*啾啾父母,是想让我给她学二胡的自由,不要逼她。我跟女儿说了我的想法,她若有所思地点了点头。

  在女儿的”引导“下,我认真读了《宝贝,宝贝》,我非常敬佩周国*老师对自己的孩子啾啾的教育方法,其实,他的方法没什么特别,就把自己的孩子当作自己的朋友,尊重他,理解他,考虑孩子的感受。他特别投入地陪女儿玩,玩她想象中的游戏,玩过家家,真正地把啾啾当作和自己同辈的人相处。但是,在尊重,理解的途中,也丝毫没有溺爱,他只是顺着孩子的天性,与孩子交流,跨越代沟。

  回想自己对待孩子的点点滴滴,真的感觉很失败,对孩子没有耐心、宽容心,总是把孩子看成自己的附属品,批评说教的多,表扬鼓励的少,致使女儿现在对做任何事都缺少自信心。在心里面也说过自己,但总也改不了。现在看了《宝贝,宝贝》,下定决心要改变对女儿的教育方法。

  我和女儿进行了一次*等谈话,我了解了她不想练二胡的原因,无聊、不好听、天天重复……我告诉她:学*二胡,不是为了成名成家,而是培养我们的音乐素养,提高我们的内在修养,只是成为一种爱好。我和女儿商量好,她想什么时间练就什么时间练,每天练多长时间她决定,只要能学会就可以。尊重了女儿的意见,她也不再要求什么,每天坚持练*。

  《宝贝,宝贝》不仅让孩子了解了父母的辛苦,也让我这个妈妈认识了很多很多……我会和孩子一起进步!


《宝贝,宝贝》读后感 (菁华3篇)扩展阅读


《宝贝,宝贝》读后感 (菁华3篇)(扩展1)

——《宝贝,宝贝》读后感 (菁华3篇)

《宝贝,宝贝》读后感1

  学校为了给老师提供一个良好的读书*台,与市图书馆建立了友好关系。在揭牌仪式上市图书馆赠送我校教师一批书,在同时的建议下我选择了周国*的《宝贝,宝贝》。如果你已为人父母,一定会不舍昼夜地细细品读这本书。这本书里我找到了自己的影子,也感慨于有这样的父母,怎会愁有不听话、不快乐的孩子呢?

  拿到书的第一时间就被它的封面吸引了,喜庆温暖的红色,简单的封面设计,温馨可爱的小女生。

  翻看书序,心中有一种挥之不去的悔意。其实一个博览群书的同事早在我女儿六个月大的时候,就提醒我可以为孩子做记录。而我总是因工作忙而没有实行。

  书序中提到:孩子生命早期的精彩纷呈对于父母来说是宝贵的财富,对于孩子就更是如此了,但是那个时期的孩子尚不懂得欣赏与收藏它们,而到了懂得的年纪,它们却早已散失在时光中了。而作为父母就有责任为孩子保存这份宝贵的财富,将来有一天交到孩子手上,那将是多么宝贵的礼物啊,这是真正的无价之宝啊。当开启这本书时我也开始记录女儿的一些有趣的事,即使不细致、不全面,但我努力在做,女儿,妈妈希望你能原谅我的无知。

  读了这本书首先在对女儿的态度上会影响我,更耐心的倾听,更关注孩子的意愿。

  其次从阅读中学*怎样做父母,怎样做人,怎样教育孩子,怎样与孩子相处,这是我的另一收获。

  佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿*等的观念,以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。

  这是一本令人在无法形容的令人感动不已的书,他用最朴实的文字,将遗落在*凡生活中的点点滴滴,演绎为女儿啾啾最美丽的人生笔记。将女儿生活成长过程中的点滴记忆用爱串起来,串成了这串宝贵的珍珠项链。

  忍不住地想象:假若天下的父母都能如他般,记录小孩儿成长过程的点点滴滴,用一个普通父亲的爱,去温暖一个普通孩子的心,让岁月在甜蜜的回味中变得安静而舒展,让亲情在勤劳的记录中变得充实而温馨,那么,就连这个世界,也会因为被爱浸染而变得美好许多吧!

  再联想到班级的学生的家境,真的很同情这些孩子,父母离异的很多,即使正常家庭可是父母也只关注孩子的成绩。真是可悲,也许*教育陷入泥潭的主要原因在这吧!

《宝贝,宝贝》读后感2

  总是傻傻的以为,父母的爱理所当然,总是不懂得珍惜,知道读了《宝贝宝贝后》我才知道我有多傻。

  这个名字令我啼笑皆非,好奇心也随之即来,到底是如何的深情,令作者取了这样一个名字?是作者的妻子?母亲?NO,NO,NO。答案的揭晓让我惊讶!

  怀着疑问,我看完了这本书,原来这是作者周国*中年丧女又老年得子后多年的思考与积淀历经11年完成的。《宝贝宝贝》主要讲的便是作者周国*的第二个女儿——啾啾在七岁前的成长过程中的父爱、哲思和父女亲情。

  刚开始看到这本书,便被它的封面所吸引,火红的封面上满是这几个英文“BABY,MYTREASURE”(宝贝,我的珍宝),一个身着火红外套的小姑娘脚下是这样一串文字“我可以没有一切,不能没有你,宝贝,我不能没有一切,因为有了你,宝贝”。顿时,心中*静的湖面起了一阵波澜,被这浓浓的爱意所掠过。

  这本书上有这样一句话让我感动。“你们是刚刚迎来了一个小生命的父母吗?你们有福了,千万不要错过生命中这段无比醇美的时光,一定要多多地和孩子在一起。你们会深切地感到,这种简单的幸福是世上任何别的享受不能比拟的。”也正是在这时,我才明白,书名上两个宝贝的`含义,一是指作者的女儿啾啾,二则是指与女儿共处的时光;我才明白了,当初父母看到自己降生时的喜悦,看到作者那欣喜的笔调,我似乎能从文字中感受到他欣喜若狂、激动的心情,以及他对女儿那种浓浓的爱意,不由自主的,我联想到了自己的父母,想到他们那和蔼的脸庞,想到自己似乎长这么大以来都未对他们说声谢谢,心,似乎被什么揪了一下。

  蓦然回首,才发现日子就像流沙一般消逝,我们都长大了,世界千变万化,然而,唯一不变的,是父母那浓浓的爱意!

  父爱如山,母爱如水。父母的爱能融化隔膜的坚冰;父母的爱如雨,滋润着我们;父母的爱如风,有时奔放,有时深沉,有时豪放,有时*静。让我们带着如周国*对女儿般浓浓的爱意,对我们的父母说一声谢谢!

《宝贝,宝贝》读后感3

  女儿是我的宝贝。小生命来到世上,天下的父母哪个不心醉神迷,谛视着婴儿花朵一样的脸蛋,满腔的骨肉之爱无以表达,一声声唤宝贝,千言万语尽在其中。——周国*

  今天,无意间看到周国*的《宝贝,宝贝》一书。一开始,我对这本书没多大的兴趣。可是,我看了简介,我对这本书突然兴趣浓厚起来。越读越精彩。这本书中没有一波三折的故事,没有波谲云诡的争斗,没有生离死别的场面,只有日常生活的琐屑小事。可字里行间,却流露出浓浓的温情。

  我非常敬佩周国*老师对自己的孩子啾啾的教育方法,其实,他的方法没什么特别,就把自己的孩子当作自己的朋友,尊重他,理解他,考虑孩子的感受。我想,这几点,*的家长们是很难做到的,什么尊重,什么理解,完全抛在脑后。可周国*却做到了,我想他不是拥有非凡的思想,而是真正地把啾啾当作和自己同辈的人相处。但是,在尊重,理解的途中,也丝毫没有溺爱,他只是顺着孩子的天性,与孩子交流,跨越代沟。周国*老师是哲学家,他懂得做人,教人,更懂人。

  啾啾,是周国*的第二个女儿,他第一个女儿妞妞一岁半就离开了人世,这使他万般痛心,在痛与爱的交叉线上,他为自己第二个女儿写下了一本《宝贝,宝贝》。这中,让我印象最深,记忆犹新的就是第三章《爱智的起点》。这是啾啾学*钢琴曲折的故事啾啾刚开始学琴的那段时间,她对钢琴有浓厚的兴趣,还经常受到表扬。可是一年半之后,她就开始厌烦了。她的老师没有让她放弃,但也没有强迫她继续学,而是改成不定期上课,什么时候想上课再上。这样,啾啾又开始喜欢上钢琴了。而且,啾啾的爸爸妈妈没给她报考级,因为他们认为不参加考级,学琴才能轻松自由,才会真正进入音乐的境界里,我想,这样学*任何事情都可以成功。

  读完此书,心中不禁有一些疑问:快乐是否与年龄成负相关关系?啾啾经常笑,弄得我也哈哈大笑。人长大了,是否就不会笑?婴儿的笑是如此纯真,如一泓清泉,洗涤我们心灵的污垢,让我们的笑容挣脱出功利的樊笼、无奈的束缚、压力的枷锁。

  我给此书做了一个总结:爱,其实很简单。


《宝贝,宝贝》读后感 (菁华3篇)(扩展2)

——《你是我的宝贝》读后感优秀 (菁华3篇)

《你是我的宝贝》读后感优秀1

  暑假期间,我读了一本名叫《你是我的宝贝》的书。

  书中的贝贝是一名智障儿童,他两岁时,父母就都远走家门,从此,贝贝与奶奶生活在一起。十岁那年,奶奶去世,舅舅舅妈和他们的儿子小胖来到了城里,与贝贝和一条名叫“妹妹”的狗一起生活。他们为了钱财不断折磨贝贝,但贝贝经过了这些磨练后,成为了一个干净、淳朴善良、热爱大自然的孩子。

  舅舅舅妈带着他们的儿子小胖来到城里后,嫌贝贝花的钱太多了,想尽方法折磨贝贝。但小区里的李大勇特别喜欢贝贝,处处为他袒护着。有次小胖把贝贝和奶奶好不容易收藏到的许多珍贵的蝴蝶卖给了同学,贝贝非常伤心,李大勇就要求小胖在一个月之内抓到二十只珍品蝴蝶。到最后,小胖只抓到了一只蛾子,但贝贝还是原谅了他。还有一次,小胖抢走了贝贝的生日礼物——一辆玩具小汽车,贝贝跟他抢,被舅妈误认为是贝贝在抢小胖的东西,把贝贝推成了骨裂,李大勇报了案,派出所把舅舅舅妈抬走,准备实行无期徒刑。但贝贝心软,再次原谅了舅舅舅妈,这使舅舅舅妈和小胖认识到了自己的错误,开始对贝贝好了起来,一切都变得美好了。

  贝贝就像一块透明的玻璃,一面光亮的镜子,把舅舅舅妈生活中种种的肮脏和丑陋都照得原形毕露。我从中明白,人不能虚伪,不能自私,不能狭隘,更不能起任何恶念。

《你是我的宝贝》读后感优秀2

  我读过很多本书,也明白过很多个道理。这句话说得好:“和书在一起,永远不会叹气。” 最*我读了一本书,书名叫《你是我的宝贝》,是由黄蓓佳写的。这本书让我有哭有笑,更感受到了人间的冷暖。书中的主人公贝贝是一个唐氏综合症患儿,有轻度智力障碍而且终生无法治愈。贝贝两岁时,父亲在野外考察中不幸遇难,母亲难以承受这种生活打击离家出走,贝贝与奶奶生活在一起。慈爱宽容的奶奶对贝贝不离不弃,耐心而又顽强地训练贝贝,想让贝贝成为一个自爱自立有尊严的人。在奶奶的努力下,贝贝长成了一个淳朴善良,热爱自然的孩子。贝贝十岁那年,奶奶去世了,他成了孤儿。

  贝贝在福利院生活了一段时间后,自私的舅舅、舅妈带着他们的孩子小胖从农村来到城市,两个大人、两个孩子外加一条名叫“妹妹”的大狗,还有许多爱护贝贝的人,发生了一个又一个令人难忘的故事…… 从这本书中,我明白了一个个道理:人们总认为残疾人的生活是黑暗的,无望的。而作者告诉我们的世界是很单纯,很美好的。读着贝贝的故事,我的心灵也被净化了。 贝贝是个残疾人,但总是用童真的心去克服,去面对困难,不放弃。我们是正常人,更要有这样的品质。 其实,有许多孩子都和贝贝一样是孤儿,他们从小就没有父母,多可怜呀。而我们现在的.生活是多么美好,我们应该珍惜现在生活。 世界如此美好,我们应共同、*等地生活在这个世界。我们都是这个世界上的宝贝。

《你是我的宝贝》读后感优秀3

  《你是我的宝贝》这本书的封面画着一个小男孩和一条大狗,背景还有许多五彩斑斓的蝴蝶标本。这个男孩就是这本书的主人公 —— 贝贝。这条大狗是贝贝的宠物,名叫“妹妹”再看看身后的蝴蝶标本,都是贝贝收集起来的,因为贝贝喜欢蝴蝶。

  《你是我的。宝贝》这本书讲了一个患有唐氏综合症的男孩贝贝,有轻度智力障碍而终生无法治愈。贝贝两岁时,父亲在野外考察而不幸遇难,母亲难以承受这种生活上的打击而离家出走。贝贝只能和奶奶生活在一起,奶奶的辛苦努力没有白费,贝贝长成了一个单纯善良的男孩。但在贝贝十岁那年,奶奶因心脏病而去世,贝贝一下子成了孤儿,他的命运牵动了很多人的心,大家都来帮助他,贝贝在福利院呆了一段时间,舅舅、舅妈带着他们的孩子来到城里,与贝贝生活在一起。

  读了这本书,我觉得:“世上不幸的人很多,我们现在生活得很幸福,我们应该好好珍惜幸福的生活,还要帮助更多的人。同时,如果在生活中遭受了失败的打击,疾病的磨难,我们也不能气馁,自暴自弃,而是应该坚强面对,勇敢地和命运抗争,做一个热爱生命、热爱生活的强者。


《宝贝,宝贝》读后感 (菁华3篇)(扩展3)

——《我可以抱你吗,宝贝?》读后感 (菁华3篇)

《我可以抱你吗,宝贝?》读后感1

  我读过一本名为《我可以抱你吗,宝贝》的书,每次读它,我的心禁不住涌起了无比的温柔,感受到浓浓的母爱,伟大的母爱。

  这是一本郁雨君姐姐写的关于亲情之爱的故事。故事主角叫点点,她原本是孤儿院里的一个小女孩,她被天使般的妈妈领养了。过了几年,妈妈生了一个患有自闭症的男孩叫保保,他对爱是什么,疼痛是什么,拥抱是什么,亲人是什么,一概没有知觉,拥有强大而固执母爱的妈妈,为了自闭症的儿子,不惜一切代价,保保最终有了好转。

  书中的妈妈最让我感动。她那柔和的声音和甜甜的笑容,总是让我想起了自己的妈妈。她为了让兔唇的点点变漂亮,花尽了家里的积蓄;她为了自闭症的儿子的一点点进步,天天受苦、受累,越过无数伤心绝望、痛苦曲折,最终以无比的耐心和真爱,得到了儿子的拥抱。这时候我想到我的妈妈,不也一样深爱着自己吗?为了我付出了许许多多,而我呢,经常对妈妈抱怨这、抱怨那,总对妈妈有许多无理的要求,一想到这,便觉得非常惭愧。

  透过书中郁雨君姐姐的娓娓道来,我明白了每一段妈妈和孩子间的爱,都是上天赐与的幸福,我们要好好珍惜;每一位母亲,都是用最大的努力去爱我们,母爱是最伟大的爱!

《我可以抱你吗,宝贝?》读后感2

  读了这本书之后,我真的可以说是哭得稀里哗啦的。我被书中那位拥有强大而固执母爱的妈妈,为了家中那个“星星的孩子”王家保保,越过无数伤心绝望、痛苦曲折,最终以无比的耐心和真爱,完成了一个“不可能完成的任务”,得到了保保一个最轻最轻也是最重最重的拥抱。

  也许,你会说是挺感人的,但是还不至于让我哭的稀里哗啦吧?可是你知道吗?当爸爸知道妈妈怀孕时,是那么的兴奋;当妈妈生下保保时,王家点点被爸爸抱起飞旋时,是那么高兴激动;当保保长出第一颗牙齿时,爸爸妈妈是那么惊喜。可是,保保却被医生残酷地认为是儿童自闭症时,整个天都塌了。那个把点点从福利院里领出来,并让她成为一个漂亮女生对一切都有希望的妈妈不见了,只留下一个每天像复读机一样念叨着同一个词语,想抱一抱保保却总是遭到抵抗的妈妈。

  大家知道“星星的孩子”是什么吗?就是患了自闭症的孩子,好像被隔绝在遥远冰冷的星球上,不会说,不会看,会感到痛却不会哭。爸爸妈妈叫他保保,他们要保护这个心肝宝贝一辈子。他是星星的孩子,对流泪是什么,爱是什么,疼痛是什么,拥抱是什么,亲人是什么一概都没有知觉。只有妈妈一个人相信他一定会好转,尽管爱他就像掉进绝望的无底洞。终于,保保在执着的母爱里一微米一微米进步,像化石一样苏醒,在那个遥远的星球朝妈妈的方向呐喊“我——爱——你!”

  这本书,美妙呈现了亲情之爱。让我在故事中明白爱和珍惜被爱,更把快乐与温情传递到我的心灵深处,牵引着我奇妙跨越成长的每一道门槛。我坚信,每一个父母都是最爱自己的孩子的。每一段妈妈和孩子的爱,都是神赐的幸福……

  我可以抱你吗,宝贝?妈妈对孩子的爱永远是最美丽的爱!

《我可以抱你吗,宝贝?》读后感3

  辫子姐姐——郁雨君,她的每一本书都令人感动。其中,我最喜欢她众多作品中默默无闻的一本——《我可以抱你吗,宝贝》

  这本书主要讲了一个被领养的孩子在妈妈的呵护下渐渐成长,而妈妈生了一个小弟弟,可不幸的是,他是患有自闭症的孩子,但妈妈不介意,以耐心和真爱,终于得到了弟弟爱的回应......

  这本书最让我感动的无疑是妈妈对弟弟无微不至的关心。母爱是世间最伟大的情感,我的妈妈对我无微不至的关心也像文中的妈妈一样,一直鼓励着我。

  记得那一次快临*期末考试,妈妈对我说:“女儿,只要你有信心考到好成绩,就一定能成!”我听了,心想:以前都是临时抱佛脚,结果可想而知,成绩都是一般般,这次不能再这样了。于是,我避开了一次次电视的诱惑,电脑的引诱,有计划地认真复*。考试前一晚,妈妈走到桌子旁,对我说:“女儿,你出乎我意料,完成了复*任务,明天看你的!”“好的,一定完成任务!”我不假思索地说......

  第二天,我信心满满地走进了考场,把试卷仔细地检查了一遍,便胸有成竹地做了起来......

  不久,成绩出来了,我得到了成功的“怀抱”。

  读了《我可以抱你吗,宝贝》不仅令我感动不已,更重要的是让我知道了,只要你有决心,你就会得到成功最美的“怀抱”。


《宝贝,宝贝》读后感 (菁华3篇)(扩展4)

——你是我的宝贝读后感 (菁华9篇)

你是我的宝贝读后感1

  我一口气看完《你是我的宝贝》,我合上书,把书包抱在在胸口。心境久久不能*静。因为心中充满了感动,也在思考:和主人公贝贝相比,他虽然是智障儿童,可是我的身上所缺少的`正是贝贝身上令我感动的纯真和善良,我很久没有感动过,感觉到自我的心灵经过了一次清洁。

  以前走在路上,如果看见智障儿童我会同情他们,会可怜他们,其实我错了,对于他们来说,他们生活的世界和我们这些自以为聪明的人生活的世界不一样,以为他们生活沉重艰难,无望,而我们的生活是简便自由,其实恰恰相反,他们不需要明白什么是困难。也不必与人竟争。他们的心灵因为简单而欢乐。所以在他们的面孔上,永远是欢乐的笑容。看不到愁苦,相反我们这些自以为聪明的人却生活在烦恼,忧愁中,

  贝贝的心灵象透明的水晶,能把人的心灵中的肮脏,虚伪,恶念照的原形毕露。

  贝贝,你虽然没有我聪明,可是你的心灵比**净。

你是我的宝贝读后感2

  这个暑假,我有两本书陪伴着我度过了又一个暑假,其中,最让我难忘的就是一本黄蓓佳写的《你是我的宝贝》,故事讲述了一个叫贝贝的孩子,在两岁时就患上了唐氏综合症,有轻度智障而且终生不能治愈,而不幸的往往还会延续着这不幸,年经的父亲在外考察中跌下山坡,尺体都没能找到,母亲不能承受这种生活的打击,离家出走了。

  贝贝从此就随着奶奶过日子,可在一次爬山回家后,奶奶心脏病突发不幸去世,读到这里时,我的心都揪了起来,贝贝一下子成了孤儿。贝贝的命运牵动了许多人的心,尤其是邻居李大勇,于是李大勇就默默地关注着贝贝成长的.一点一滴。

  没过多久,乡下舅舅和舅妈带着儿子小胖,来到城里和贝贝住在一起,可舅舅、舅妈总欺负他,但在贝贝单纯的心灵下,他们渐渐得到了洗礼。

  读完后,我认为贝贝很可怜,从小失去亲人的爱,从没有快乐的度过每一天。奶奶的爱告诉我,每个孩子都是父母的宝贝,我要珍惜幸福生活。

你是我的宝贝读后感3

  我读的书是最著名的作者黄蓓佳写的一本书,是《你是我的宝贝》,世界上所有的孩子们,都是上帝赐给我们的宝贝。

  文学是比鸟飞得远的梦想,比花开得还美的情感,比星星闪得还亮的智慧,是我们到了一百岁还忘不掉的信念。同时,让他们陶冶情操,加强修养,使其他成长道路上充满阳光与滋润他们心灵的雨露。写这样的一本书,不是为了“关注弱势群体”。绝对不是。我没有任何资格站在某种位置上“关注”这些孩子们。她对他们只有喜爱,像喜欢她自己的孩子一样。她对他们更有尊重,因为他们的生活姿态是如此放松而祥和。我甚至想,在这个地球上,如果只有人与人之间的关系都简化成贝贝这样。一个智障的儿童,就是一块透明的玻璃,一面光亮的镜子,会把我们生活中种种的肮脏和丑陋照得原形毕露。在纯净如水晶的灵魂面前,人不能虚伪,不能自私,不能狭隘,更不能起任何恶念,善和恶本来是相对的'东西,一旦“善良”变成绝对“恶”,也就分崩离析,因为它无处藏身。世界上所有的孩子,都是上帝赐给我们的宝贝。

  去爱他们,关心他们,去把他抱在怀里,亲吻他们,心疼他们,给他们一个空间,让他们长大。

你是我的宝贝读后感4

  我读的这本书叫《你是我的宝贝》,讲的是一个患有唐氏综合症的.男孩儿,他的名字叫贝贝。

  贝贝有轻度智障,而且终生无法治愈,在他两岁时,父亲在野外考察中不幸遇难,母亲难以承受这种生活打击而离家出走。看到这里,我不禁可怜起贝贝来。我们多幸运啊,有着健全的身体,还有父母无微不至的照顾着我们,贝贝真可怜!奶奶成了贝贝唯一的亲人,慈爱的奶奶以顽强的毅力训练贝贝,力图使贝贝成为一个自爱自立有尊严的人。奶奶的辛苦没有白费,贝贝长成了一个乖顺善良的孩子。因为奶奶有心脏病,随时可能病发,所以费心的教给了贝贝110、120、119这几个电话号码,可是奶奶还是因心脏病而去世了。

  贝贝一下子成了孤儿,他的命运打动了许多人的心,尤其是小区的水电维修工——李大勇。李大勇是个聪明能干的小伙子,很同情贝贝的遭遇,所以李大勇就把他接到自己家,像对待亲生骨肉一样对待他,到了最后,因法律规定,贝贝由他的舅舅、舅妈负责,李大勇只好送回贝贝。

  舅舅、舅妈有一个儿子,名叫小胖,他们总是帮着小胖。有一次李大勇给贝贝买了一个玩具,可小胖抢了去,贝贝过来抢,舅妈发现后竟把他推到地上,摔骨折了!读到这里,我心想:她也太不公*了吧,应该把小胖狠狠的批评一顿,贝贝本来就没错,还有智障,我们应该关注残疾人!

  这件事让李大勇知道后,怒火突突的往上窜,竟凭着一张嘴,让他们进了监狱!可贝贝知道后,不但原谅了他们,还请求李大勇放了他们!读到这里,我很感动,多么善良的宝贝呀,他们抢了自己的玩具,还把自己弄骨折了,还没想自己道歉就原谅了他们!

  我也要学贝贝,做一个心地纯朴、乖顺善良的好孩子。

你是我的宝贝读后感5

  我读了《你是我的宝贝》这本书深有感触,尤其是奶奶对贝贝的无微不至的关爱及这种爱的传递。这让我感到爱的伟大,爱的力量,爱的无私。爱像天空一样宽广,爱像大海一样广阔,爱像草原一样宽阔。这本书主要写有一个叫贝贝的孩子,得了唐氏综合症而且终身无法治愈。在贝贝两岁的时候,他的爸爸在野外考察中不幸遇难;妈妈难以承受这种生活的打击离家出走,贝贝只好与奶奶生活在一起,奶奶用顽强的毅力使贝贝长成了一个心地淳朴、乖顺善良、热爱大自然的孩子。

  贝贝在孤儿院呆了一段时间后,舅舅、舅妈带着他们的孩子从农村来到城里,和贝贝生活在一起。成了一家人,彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅、舅妈的私心在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐消失,而李大勇也在关照贝贝的同时自身得到了成长,成熟起来…读了这本书,我懂得了人间需要爱,爱能使灰暗的心灵重现光明,爱能使犯罪的心灵得到洗礼,爱能使社会更加和谐,爱可以引领人生的旅程。

  只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的家园。

你是我的宝贝读后感6

  我读了《你是我的宝贝》这本书,感慨万千!一个智障的孩子,就是一块透明的玻璃,一面光亮的镜子,会把我们生活中种种的肮脏和丑陋照得原形毕露,在纯洁如水晶的灵魂面前,人不能虚伪。不能自私,不能狭隘,更不能起任何邪念。善和恶本来是相对的东西,且“善良”变成绝对,“恶”也就分崩离析了,因为它无处藏身。奶奶对贝贝的无微不至的关爱及这种爱的传递。这让我感到爱的伟大,爱的力量,爱的无私。爱像天空一样宽广,爱像大海一样广阔,爱像草原一样宽阔。如书中所讲舅舅一家即在贝贝的淳朴善良的感化下,得到心灵的洗礼。

  书中奶奶的教育方法让我想可以成为当今父母教育孩子的宝典。在注重物质育儿的同时,更应注重精神育儿着力培养他们自强自立的能力。

  世界上所以的孩子,都是上帝赐给我们的宝贝,去爱他们,去关心他们,去把他们抱在怀里,亲吻他们,心疼他们,给他们空间,给他们快乐,让他们成长!

  读了这本书,我懂得了人间需要爱,爱能使灰暗的心灵重现光明,爱能使犯罪的心灵得到洗礼,爱能使人更加高尚,爱能使社会更加和谐,爱可以引领人生的旅程。只要人人都献出一份爱,人间将会更美好。

  《你是我的宝贝》这本书真的很值得大家一起读一读。

你是我的宝贝读后感7

  我读过书,但让我印象最深《你是宝贝》。

  这本书主要讲述了名叫“贝贝”的儿童,“唐氏症”,人照顾他不容易,但从未放弃对“贝贝”的教育。贝贝家叫“”的狗,它每天五点钟准时出门“巡逻”,迟到,像有生命的闹钟。贝贝也带上小背包,跟着“”去“巡逻”。但不幸了,贝贝的有去世了。,贝贝就跟着舅舅舅妈生活了。但却让的儿子享福,让可怜的贝贝受罪,但贝贝抱怨,,舅舅舅妈的小小私心在贝贝无暇心灵的映照下逐渐洗礼,贝贝不省心,“”不讨人喜欢了。

  就,贝贝在舅舅舅妈的照顾下快乐地成长。

你是我的宝贝读后感8

  一个叫贝贝的患了唐氏综合症的孩子与一条叫妹妹的狗,在爸爸考古摔入山谷,妈妈接受不了离了婚之后,和奶奶在一起,但最后奶奶因心脏病而死,贝贝只好与舅舅舅妈一起生活。舅妈和她的`儿子经常一起欺负贝贝和妹妹,最后被告上法庭,而贝贝还是原谅了舅妈。

  每一个孩子都是从天而降的宝贝,我们有权利保护他们。文中有一位年轻的小伙子叫李大勇,他对贝贝的关心就像爸爸对儿子一样,贝贝有时也把李大勇当爸爸看待,两人的关系很好。社会上就应该多一些像李大勇这样的人。舅妈是一位爱钱的人,不舍得为贝贝花钱,只舍得给自己的儿子花钱。最后,贝贝原谅了她,舅妈也改正了自己错误的做法,对贝贝就像自己的亲儿子一样。

  《你是我的宝贝》是我非常喜欢的一本书。贝贝的宽容精神我认为值得我们学*,希望大家也不要藐视每一位“宝贝”。

  每一位宝贝都值得我们去爱护。

你是我的宝贝读后感9

  今天天气多云转晴呵,在这美好的天气下,我向大家推荐一本书,名叫《你是我的宝贝》,读完这本书,我又是气又是笑。

  《你是我的宝贝》这本书里的主人公贝贝是一个患有唐氏综合症的智障儿,他的父亲去世了,母亲也改嫁了,只是跟年迈的奶奶和忠实的大狗妹妹在一起,但奶奶只是靠着退休工资来维持这生活,但奶奶却为贝贝做了许多事,如:教贝贝做蝴蝶标本,给贝贝养成一些好*惯,接送贝贝上下学等一些事情,但是在一次紫金山捕蝶行动中,奶奶不幸去世,可世界上总有一些有爱心的人,比如说居委会主任洪阿姨和小区水电工李大勇,他们都在不断的关爱贝贝。可是后来,贝贝的舅舅舅妈和他们的儿子小胖来到了贝贝和奶奶的家,他们天天折磨着贝贝,但贝贝有一颗纯洁的心,是舅舅舅妈恍然大悟了,他们痛改前非,对贝贝的态度逐渐改变了。都说好人有好报,我们天真无邪的贝贝,捕到了稀有的蝴蝶一一中华虎凤蝶的尸体,成为了全国的大明星,当然大狗妹妹也成了一条明星狗。

  我觉得贝贝的奶奶是一个倔强,坚强的好人;在她的呵护下,贝贝成了一个有教养的孩子;妹妹则是一条忠实,有诚心的好狗!

  读完这本书,我的感受是:拥有一颗纯洁的心是重要的,但更重要的是,如何使用它。希望大家学*贝贝和奶奶的品质和精神啊!


《宝贝,宝贝》读后感 (菁华3篇)(扩展5)

——宝贝宝贝读后感 (菁华5篇)

宝贝宝贝读后感1

  电脑是靠不住的。*惯了用键盘敲字来储存记忆,释放心情的做法,对于电脑尤其是硬盘的突然*,竟有种茫然无措的仓皇感,仿佛你所一贯依赖的东西一下子坍倒了,你和它一起倒地,原来,这一直以来的依赖是靠不住的。所以,今后,我宁愿相信自己的烂笔头,至少,在电脑*的时候,还能找到曾经岁月的痕迹。

  *日,读了周国*《宝贝,宝贝》,心中颇有感概,大师不愧是大师,能把寻常孩子说出的寻常抑或不寻常之语详细记录,并把它们赋予哲学的含义。最难能可贵的,还是大师那颗爱女儿的心,和对孩子的态度。

  对于家有小儿的父母而言,有时候,生活的琐碎、所需面对的嘈杂环境、微妙的人际关系、激烈的职场竞争,所有的社会生活,早已把对孩子该有的感觉磨钝了、粗糙了,提不起兴趣了,在各种压力下,加上可能的心理素质不高,对于孩子的话语,顶多带来短时的心里愉悦,谁又会把它当成生活的必需,时时关注,条条记录呢。

  有时候,孩子也会哭喊蹦跳,无理取闹,闹的你甚至逃离的心都有,谁还会去耐心分析孩子的心理,理性的记录这一切呢?当岁月流逝,孩子一天天长大,脑海中也的确是一片模糊,或许,也只能是,时不时跳出来的片片段段。曾经那个哭哭闹闹的小孩长成了大孩子,没了童真和单纯,甚至不愿意和你多说几句话。所以,家长勤快的记录更加重要,留住的不仅是孩子成长的轨迹,也是给孩子的一份最好的纪念。

  所幸,自己还算一个爱孩子的妈妈,大师的做法给了我很大的启发,尽管自己也对孩子的成长在记录,但与大师相比,还差的很远。今后,还要怀有一颗细腻、敏感的心,更多的去发现孩子成长中的闪光点,更好的记录。

  其实,《宝贝,宝贝》中啾啾的很多表现,都和亲爱的宝牛牛有诸多的相似。看书的过程中,脑海中不断浮现出牛牛曾经的相似表现,也更多了几分共鸣。现把回忆到的片段记录如下:

  (一)狗妈妈

  大约一岁半左右的时候吧,有一天,牛牛与爷、奶行至荐福庵附*,胡同里突然窜出来一条小狗,吓了牛牛一跳,随后,一老妇走出,牛牛立马缓和了紧张的神经,说,”看,狗妈妈出来了“。

  (二)置了金月湾小居之后,牛奶牛爷向牛牛吹风,说那是牛牛的新家。有一阵,牛姥姥、姥爷来津看牛牛,住在家里,牛爷就移居至金月湾了。一天,当爷爷又要去金月湾时,牛牛冷不丁地问,”爷爷,牛牛的新家,你怎么住上了?“

宝贝宝贝读后感2

  《宝贝宝贝》是一本育儿手记,是作者周国*历经20xx年完成的,称得上是*版《爱的教育》,以父亲的名义,从*视的角度去记录女儿的成长,这个健康的女儿啾啾,她忽闪着大眼睛,说出来的话是那么可爱。“妈妈,我是谱子,你来唱我吧。”,“我吃过雪,是天空上的味儿。云的味儿,太阳的味儿,月亮的味儿。”,啾啾喜欢妈妈的睡衣说是“里面有妈妈的味儿”,啾啾有关味道的话,让我想起了自己的童年,我也对“味儿”情有独钟,小时候经常钻进妈妈晒得被子里兴奋地喊道:“有太阳的味道!”,经常钻进妈妈的秋衣里闻妈妈身上的味儿,有时也把头钻进自己的秋衣里发现里面也能闻到和妈妈一样的味道,便想到“我是妈妈的女儿,所以身上和妈妈有一样的味道。”

  我也经常看到有些教师跟别人谈论如何爱学生时侃侃而谈,甚至潸然泪下。而在实际工作中,经常因为一点小事对学生歇斯底里大呼小叫,作为旁观同事都觉得莫名其妙不知所措,相信孩子更是不知所云如何是好。这样的爱估计就是周先生说的“停留在了动物性水准上”,真佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿*等的观念,以及由此衍生出来的应对女儿的谦虚态度真的令人动容。

  书中“个性空间”一卷中周先生选取生活中些许小事,比如,听到周先生对小保姆的批评时,小啾啾说:“你说一遍就行了。你想说的话一次都说出来就行了。”,“你说多了就仿佛你对每个人都在生气似的。”,望见一个人在对另一个人生气,作为旁人也会有压抑感,她准确地说出了这种感觉。透过类似的小事周先生诠释了情感的细腻,胸怀的大度,自尊和对他人的尊重就是优雅,是一种人性的美。对小啾啾待人接物的方式赞不绝口,他说:“应对女儿的优雅,我常心生敬意。”,甚至说“从我女儿的身上,我学到的东西太多太多。”,这一章节我很喜欢。“爱孩子是一种本能,尊重孩子是一种教养,而没有教养,爱就失去了风格,仅仅停留在动物性的水准上。”,说得多么好,其实为人父母也好为人师也好,我们必先修练自身,完善自身,进而领悟在某种程度上父母与孩子是在共同成长着。书中多次提到家庭生活中夫妻之间因一些小事而生气斗嘴,而此时啾啾总是以她孩子式的温和的方式小事化了。因此,每当当着孩子的面争吵之后,周先生都会在心里感到内疚,一再提醒自己:“我们要自重,我要自重!”,相信这样的事情在每一个家庭都会出现,而为人父母的**又有多少能做这样的反思呢?

  孩子都是聪明的,但孩子的聪明需要你去发现、欣赏和鼓励。天下父母都爱孩子,一切忙碌都直接地或间接地是为了孩子,如果你在这样的忙碌中经常能安静片刻,好好和孩子待在一齐,把一部分精力贡献给孩子的智力生活,你必须会看到,你的孩子也十分聪明。

  一般的育儿书都是在给人指引方向,用具体的技巧来帮忙家长解决孩子身上的问题,而这本书则完全不同,他是一本用爱心写出来的书,所以读者看到的,感受到的,满纸皆是爱!由此,你会突然发现生活中很多琐碎的细节,原先是如此的充满智慧,充满感动。正如莎士比亚所说,了解自己孩子的父亲才是聪明的'父亲。而用哲学的眼光来看待儿童的世界,那就不仅仅是充满童趣的,那个世界是一个精灵的世界。今年我也将要孕育小生命,相信等自己身边也有一个精灵的世界时,我再来看这本书必须会更多收获。下面这段话我想在家长会上跟家长一齐共勉:

  性格无好坏,不要试图改变你的孩子的性格。父母的职责是做一个细心的观察者,掌握孩子的性格特点,因势利导,使优点得到最充分发展。请你相信,一个人有了突出的优点,有一些弱点不算什么,将来必有所作为。

宝贝宝贝读后感3

  记得几年前第一次读周国*先生的作品是《妞妞》,让我感受到了生离死别的亲情,读着读着让我心痛,让我难过。最*,又拿起周国*先生的作品《宝贝,宝贝》阅读着,它描写的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事。大红色书封面上的一句话:我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。这么一句简单的话语里包含了一位父亲对女儿的深情,看似简单却很深刻很感人。

  这本*录着啾啾由出生到初中前的点点滴滴,其中杂夹着关于爱与人生的哲思。细腻的笔触,质朴的文字,充满了淡淡的温情。读着这样的书,会让你顿时感悟到:爱,不仅仅是一种形式上的表达,而是从心底里自然流露出来的东西。你会发现孩子的世界是这般有趣,同时也会为啾啾的一些貌似大人的出其不意的行为与语言,感到万般佩服。上帝给了孩子们纯洁的心灵,也给了孩子们敏锐的眼睛。透过周国*先生的文字,从啾啾身上认识到一些极为简单的,但必定是终身受用的道理。如怎样为人父母,怎样做人,怎样与孩子相处。

  合上此书,感受了一场爱的教育,心灵的洗礼。佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿*等的观念,以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。不管是妞妞还是啾啾,他都是如此深情地爱着、守护着,享受着。女儿的成长成为了父亲生活里的主角,细心地观察着、记录着、教育着。

  如此痴情的父亲,品味着*凡生活中的点滴快乐!*凡中的不*凡!实在令人佩服!

宝贝宝贝读后感4

  “有时候我很想低调,闭上眼竟躲在人群后,但是总有你的手轻轻在身后,对我说:‘忘了忧’。背井离乡风雨兼程,历尽坎坷有梦向谁说?梦中牵着你的手,叮嘱在心头,我就会不低头。父亲的爱永在我身后,永久不会离开我。披星带月的路上,我仰望着故乡。有一天会回到你身边,像那花开的芬芳,萦绕在我心间,陪着我从昨日到明天。”

  这是一首我百听不厌的歌曲,这首歌的名字是《父亲》。每次听都会让我的心海荡起不一样的涟漪。都说母亲是世界上最伟大的人,母爱是世界上最无私的爱。然而,世界上还有一个人为你撑起一片天,还有一种爱为你的成长保驾护航。这个人就是父亲,这份爱就是深沉的父爱。

  在这份深深的父爱的引领下,我翻开了一个最痴心于做父亲的人所写的书——《妞妞,一个父亲的札记》。在那里,我看到了一个不幸而又很幸运的女儿。她的不幸来源于可恶的病魔;说她幸运,却是因为她有一个全身心爱着她的爸爸,为她短暂的生命留下了永恒的记录。在那里,我认识了一位痴心而又无奈地父亲——周国*。他是那么痴情地爱着他的女儿,但是这伟大的爱也无法帮忙爱女摆脱病魔和死神的纠缠。

  他如此痴心于做一名父亲,我真心地期盼上天圆了他的父亲梦。时隔几年,我最后能够再次追随着这位父亲,感受他对女儿的爱,这就是他为自己的啾啾写的——《宝贝,宝贝》。

  “我能够没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。”

  “我也许命中该做父亲,比做别的什么都心甘情愿,绝对不会厌烦。我想不出,在人生中,还有什么事比养儿育女更有吸引力,更能使人身不由己地沉醉其中。”

  寥寥数语,已将这位父亲的爱女情怀尽显无余,也足以让大家为之动容。

  读着这本书,感受到的是周国*对自己的女儿啾啾的爱,这份爱将我的思绪引向我和我的爸爸。

  小时候,在我的心中,爸爸是世界上最厉害,最强壮的人。因为他能够把我驮在肩上,让我看得更远,我在父亲的肩上一点也不害怕,而是觉得很安全。

  渐渐地,我长大了,长高了。爸爸的头发渐渐地白了,爸爸的身躯越来越弯。但是,只要有爸爸在身边,我就觉得很安全。

  还记得我上高中时,校园离家比较远,晚上需要上晚自*,很晚才能回家。爸爸就成了我的专职司机。早起送我上学,晚上在昏黄的路灯下等我放学。昏暗的灯光下看不到爸爸的白发,看不到爸爸脸上日渐增多的皱纹,但是我能感受到爸爸身上那越来越深的岁月的痕迹。

  大学时,我离开了家。爸爸对我的牵挂更多了。这份父爱便成了那一通通关心的电话,便成了回家时那一道道我爱吃的菜,便成了离家时那一句句的叮嘱……

  此刻,我已经参加了工作,但是这份父爱一向在延续……

  我真庆幸我读到了《宝贝,宝贝》,让我在周国*对女儿的爱中想到了我的爸爸,让我在这份父爱中再次成长。

  《宝贝,宝贝》你是我一生的宝贝;亲爱的爸爸,您也是我一生中最珍爱的宝贝。

宝贝宝贝读后感5

  学校为了给老师提供一个良好的读书*台,与市图书馆建立了友好关系。在揭牌仪式上市图书馆赠送我校教师一批书,在同时的建议下我选择了周国*的《宝贝宝贝》。如果你已为人父母,一定会不舍昼夜地细细品读这本书。这本书里我找到了自己的影子,也感慨于有这样的父母,怎会愁有不听话、不快乐的孩子呢?

  拿到书的第一时间就被它的封面吸引了,喜庆温暖的红色,简单的封面设计,温馨可爱的小女生。

  翻看书序,心中有一种挥之不去的悔意。其实一个博览群书的同事早在我女儿六个月大的时候,就提醒我可以为孩子做记录。而我总是因工作忙而没有实行。书序中提到:孩子生命早期的精彩纷呈对于父母来说是宝贵的财富,对于孩子就更是如此了,但是那个时期的孩子尚不懂得欣赏与收藏它们,而到了懂得的年纪,它们却早已散失在时光中了。而作为父母就有责任为孩子保存这份宝贵的财富,将来有一天交到孩子手上,那将是多么宝贵的礼物啊,这是真正的无价之宝啊。当开启这本书时我也开始记录女儿的一些有趣的事,即使不细致、不全面,但我努力在做,女儿,妈妈希望你能原谅我的无知。

  读了这本书首先在对女儿的态度上会影响我,更耐心的倾听,更关注孩子的意愿。

  其次从阅读中学*怎样做父母,怎样做人,怎样教育孩子,怎样与孩子相处,这是我的另一收获。

  佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿*等的观念,以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。

  这是一本令人在无法形容的令人感动不已的书,()他用最朴实的文字,将遗落在*凡生活中的点点滴滴,演绎为女儿啾啾最美丽的人生笔记。将女儿生活成长过程中的点滴记忆用爱串起来,串成了这串宝贵的珍珠项链。

  忍不住地想象:假若天下的父母都能如他般,记录小孩儿成长过程的点点滴滴,用一个普通父亲的爱,去温暖一个普通孩子的心,让岁月在甜蜜的回味中变得安静而舒展,让亲情在勤劳的记录中变得充实而温馨,那么,就连这个世界,也会因为被爱浸染而变得美好许多吧!

  再联想到班级的学生的家境,真的很同情这些孩子,父母离异的很多,即使正常家庭可是父母也只关注孩子的成绩。真是可悲,也许*教育陷入泥潭的主要原因在这吧!


《宝贝,宝贝》读后感 (菁华3篇)(扩展6)

——宝贝宝贝读后感 (菁华6篇)

宝贝宝贝读后感1

  电脑是靠不住的。*惯了用键盘敲字来储存记忆,释放心情的做法,对于电脑尤其是硬盘的突然*,竟有种茫然无措的仓皇感,仿佛你所一贯依赖的东西一下子坍倒了,你和它一起倒地,原来,这一直以来的依赖是靠不住的。所以,今后,我宁愿相信自己的烂笔头,至少,在电脑*的时候,还能找到曾经岁月的痕迹。

  *日,读了周国*《宝贝,宝贝》,心中颇有感概,大师不愧是大师,能把寻常孩子说出的寻常抑或不寻常之语详细记录,并把它们赋予哲学的含义。最难能可贵的,还是大师那颗爱女儿的心,和对孩子的态度。

  对于家有小儿的父母而言,有时候,生活的琐碎、所需面对的嘈杂环境、微妙的人际关系、激烈的职场竞争,所有的社会生活,早已把对孩子该有的感觉磨钝了、粗糙了,提不起兴趣了,在各种压力下,加上可能的心理素质不高,对于孩子的话语,顶多带来短时的心里愉悦,谁又会把它当成生活的必需,时时关注,条条记录呢。

  有时候,孩子也会哭喊蹦跳,无理取闹,闹的你甚至逃离的心都有,谁还会去耐心分析孩子的心理,理性的记录这一切呢?当岁月流逝,孩子一天天长大,脑海中也的确是一片模糊,或许,也只能是,时不时跳出来的片片段段。曾经那个哭哭闹闹的小孩长成了大孩子,没了童真和单纯,甚至不愿意和你多说几句话。所以,家长勤快的记录更加重要,留住的不仅是孩子成长的轨迹,也是给孩子的一份最好的纪念。

  所幸,自己还算一个爱孩子的妈妈,大师的做法给了我很大的启发,尽管自己也对孩子的成长在记录,但与大师相比,还差的很远。今后,还要怀有一颗细腻、敏感的心,更多的去发现孩子成长中的闪光点,更好的记录。

  其实,《宝贝,宝贝》中啾啾的很多表现,都和亲爱的宝牛牛有诸多的相似。看书的过程中,脑海中不断浮现出牛牛曾经的相似表现,也更多了几分共鸣。现把回忆到的片段记录如下:

  (一)狗妈妈

  大约一岁半左右的时候吧,有一天,牛牛与爷、奶行至荐福庵附*,胡同里突然窜出来一条小狗,吓了牛牛一跳,随后,一老妇走出,牛牛立马缓和了紧张的神经,说,”看,狗妈妈出来了“。

  (二)置了金月湾小居之后,牛奶牛爷向牛牛吹风,说那是牛牛的新家。有一阵,牛姥姥、姥爷来津看牛牛,住在家里,牛爷就移居至金月湾了。一天,当爷爷又要去金月湾时,牛牛冷不丁地问,”爷爷,牛牛的新家,你怎么住上了?“

宝贝宝贝读后感2

  “说爱的教育,写精神的史诗”这是印在红色封面并吸引我读完这本书的一句话。

  还记得周国*先生为他死去女儿写的《妞妞——一个父亲的札记》曾经感动了千万人,《宝贝宝贝》也同样具有这种震撼力。第二个女儿的出生使周国*先生无处安放的父爱终于有了停靠的港湾---“我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝”正如我看到的,这是一本让人感动不已并无法形容的书,周国*先生用最朴实的文字,将女儿生活的点点滴滴记录了下来形成了最美丽的人生日记。这朴实的文字就是用爱串联起来的,所以书中无不流露出一个父亲对女儿的浓浓爱意。

  在一个哲学家眼中,养育小生命的过程是最宝贵的人生经历,特别是生命早期的精彩纷呈、幼儿心智成长是最奇妙的精神现象,这就是周国*先生第二个宝贝--啾啾,。书中的啾啾有的时候会闹些小脾气,甚至是大发雷霆,有时候会妙语连珠,有时候会鬼灵精怪、聪明机智,有时候则乖巧可爱,这是孩子共同拥有的天性。不知道是否基因遗传的问题,总感觉啾啾从小就特别聪明、特别有写作、学*天赋。因为书中的啾啾几乎是被人家教一遍就掌握,有时甚至在幼儿时期就知道与这年龄阶段的孩子不知道的东西,像个小大人似的。而回忆起自己的成长过程或者看看周围孩子的成长过程都好像没有出现过类似的情形。也不知道是否是因为周国*先生对女儿教育的方式的不同才引起这一现象。周国*先生在序言里多次提到,这是一个普通的父亲写给普通的女儿的书,爱是写这本书的全部理由。所以他所提倡的教育方式是让孩子顺应天性愉快的成长,而不是给予孩子太多负累,逼孩子学太多。这也不得不提醒现在的家长--孩子不一定学得越多就越聪明、越有才,很有可能会适得其反。

  其实这本书也让人重拾起童年的记忆,仿佛看到童年时期天真烂漫的自己,真的很有感触。虽然这本书没有华丽的词藻但却有丰富的人生哲理;虽然没有奢华的日子,但有人世间最幸福的*凡生活,而且这生活中充满了一个父亲对女儿的爱。

宝贝宝贝读后感3

  我最爱的作家周国*,著有很多书籍,看他所写的《宝贝,宝贝》,我觉得自己也很幸福,那份简单的幸福,你看了才明白,文字的力量是多么的不可思议。

  爱孩子是本能,但不止于本能。这话对极了!记得有位大师说过“爱孩子那是连母鸡都会的”话。仅止于本能来爱孩子,远远不够,因为人类社会毕竟不同于动物世界。幼儿语言毫不逊色,同样富于独创性。这是原生态的精神现象,奇妙无比,在生命的以后阶段决不可能重现。打一个未必恰当的比方,犹如*的先秦文化和欧洲的古希腊文化不可能重现一样。

  如果说,生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富,那么,对于孩子自己就更是如此了。但是,孩子身在其中,浑然无知,尚不懂得欣赏和收藏它们,而到了懂得的年纪,它们早已散失在时光中了。为孩子保住这一份财富,这只能是父母的职责。

  《宝贝,宝贝》里周国*说:“我能够没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝……”,他对女儿那种特殊的爱和家教方式却使我深受感动。爱女儿,对他来说,那是一种本能,但又不止于本能,他认为,没有什么事比养儿育女更有吸引力。

  我的心突然之间就变得很柔软,很湿润,很甜美。有种毛茸茸的感觉一下子涌了上来,一下子仿佛回到从前那些小时候的日子,整天无忧无虑,躲在妈妈怀里甜甜地睡着觉。

  人一半是野兽,一半是天使。人性是神性和互相作用的产物。

  婴儿是幼兽,迫使我们也回归为兽了。但是我们是多么的心甘情愿阿,在这种原始的动物状态中,有多少单纯的快乐和满足,甚至有多少单纯的哲学和真理阿。对于现代人来说,适时回到某种单纯的动物状态,这既是珍贵的幸福,也是有效的净化。现代人典型的状态是,一方面,上不接天,没有信仰,离神很远;另一方面,下不接地,本能衰退,离自然也很远。仿佛悬在半空中,在争夺世俗利益中度过复杂而虚假的一生。跟婴儿说话,语言回归到了初始状态,不复是概念,而是声调和情感。婴儿不受概念的干扰,直接倾听声调和情感,就这样领悟了语言的好处,萌生了表达和交流的愿望。

  从一个人教育孩子的方式,最能看出这个人自己的人生态度。家庭教育是人的一生教育的起点和基础,具有校园教育不可替代的重要性。在这个好处上,我也认为好父母胜过好老师。在*目前的校园教育现状下,家庭教育的好处更是不得小觊。

  从女儿降生,周国*便紧紧呵护着这份生命的荣耀,用日记记录孩子成长的点点滴滴,义无反顾地让其他事情为这件事让路。当别的家长制定宏大的目标和周密的计划,想着怎样把孩子送进哈佛或牛津的时候,他的目标却那么“渺小”——期望女儿健康、快乐地长大,即幼时做女儿的一个玩伴,长大做他的朋友。进一个名牌校园、谋一个名牌职业,不是他教育孩子的目标,他只期望孩子成为一个善良、丰富、高贵的人。而这一过程,就蕴藏在我们*凡的生活中,只有把*凡的生活真正过好,人生才是圆满。周国*教授用他质朴的语言呼吁家长,不要追求那些貌似不*凡的东西——伟大、精彩、成功,而应珍惜和品味*凡的生活,因为这是孕育、显露真实人性的肥沃土壤,种植好这块土壤,人生最终会不*凡。

  我惊叹他那看似*凡的教子观念,我想生活中像他这种观念的家长必须少得可怜,而渴望孩子进名牌、多赚钱的家长也必须不计其数,可能我们会对这种理念嗤之以鼻,但是,当你因为孩子不能按照自己的规划成就人生而烦恼时,当你因为不能教育好孩子而捉襟见肘时,你是否就应好好反思一下自己的教育方式呢?

  在内心轻轻呼唤你的宝贝,不要把自己未成就的理想强加到你的宝贝身上,用笔去记录孩子的点滴进步和失误,让孩子健康快乐地成长,不管是谁,都会领略到孩子成长的魅力。

宝贝宝贝读后感4

  今天看到梅洪建老师的一篇文章《梅洪建:宝贝,你是我的宝贝》。给了最*迷惑的我一个答案。现在思考这或许不是问题,但我也一直在思考,我想的做法是否正确,我一直在观望中。观望家长是否给我转机的机会,但我一直在等,却没有等到家长的的消息,也就是说,我一而在再而三的给你们发出孩子信息的时候,您们依然无动于衷,我也很无奈,我唯一要做的就是选择和他们父母一样的决策:任其发展。

  在此,我也告诉所有的家长,请不要放弃自己的孩子,其实当老师放弃的时候,咱们也不能放弃,因为孩子是自己人生未来要面对的人,要保持人生必须联系的人。无论有多少原因我们都不能选择逃避老师的联系;无论有多么重要的事情,都不要成为堵塞教师沟通的大门;无论我们的多么不想去面对被老师“批评”的话语,我们也不能丢掉孩子最后一丝希望。或许,有时候老师会说,你看看孩子的作业不做,孩子在课堂上根本不听,你也管管。

  很多家长在一次次老师的言语下开始选择逃避,选择只让孩子孤独的身影在老师的批评下成长。通知家长也得不到他们的效果,但这样的通知就会越来越少,慢慢消失殆尽。孩子就这样,被家长和老师放弃在小学阶段被放弃掉。也正如梅老师所说,自己的女儿在小学一年级就被定义上“赶不上优秀的学生”,一个一年级的孩子都得到如此的定论,实在太早。就是在小学阶段也实在太早。我的一位叔叔,在小学阶段学*不是很好,真是可以说很差,爸爸说他当时就被定义为“待业青年”,但老师的这样定论并没有耽误他考取全国物理奥赛第一名的好成绩,也并没有耽误他走进北京大学的大门。

  叔叔,在考取城区某重点中学时,没有考上,说是他是教师子女,可以就读城区名校,但是他没有选择去就读,而是选择了去小学复*。来年考取了重点初中,之后就开始了自己学*之路。在某一中的高二物理奥赛中就取得了一等奖的好成绩,之后有考入北京大学。一个人的潜力都是无限的,但我们决不能提前给孩子们扣上白搭的帽子,或许我们的无意的定论就让孩子走上简单而随口的道路上来。

  或许老师对家长的训斥太多,即使训斥我们,我们也必须去面对,因为孩子的*惯是早期形成的。但我想说,如果我们承认自己的错误,并向老师请教,老师也不会有太多严厉的语言。除非我们不配合孩子的教育,才有了一次次老师严厉的批评,其实有可能是咱们逼着他们这样做的。或许因为咱们因为自己的.孩子成绩低,不敢去学校,不去学校,不管孩子,一次,两次,三次,当老师看到原来他们的父母都放弃了,老师的努力还有多大的意义?这也是我这样想的。

  我在一次次通知家长去多关注孩子的时候,他们的父母依然以各种理由说,我没有时间,我没有时间,我没有时间,我就心想,我的时间太多了吗?我的时间太多了吗?我们班五十几个孩子,我难道非要去关注这一位孩子吗?这几位家长不管的孩子吗?心灰意冷在自己渐渐的尝试中变得真的冷淡下来。前几天我给我们班几位家长联系过,有一位孩子也开始了积极发言的开始,但是在没有其他的配合下,他又回到了往日的不完成作业,不听课等等的*惯上来。

  如果我有放弃的想法,我可以说,很多老师已经在无声中早就放弃了。今天看到梅老师的文章,他给了我一个方向:我不能放弃任何一个孩子,因为生命是奇迹,相遇是奇迹。但我还是想说,请这几位留守的孩子父母,多给孩子一些关爱吧,请不要把自己的责任说的如此轻松,我们的孩子没事,我们班有一个孩子,半年来我几乎没有看到一个笑容,这样的孩子就是因为缺少父母的关爱,希望这个孩子能露出孩子纯真的笑容来。

  教育就是让孩子们找到快乐,找到做人的品质,找到在自己人生道路上丰盈的品质。还有就是梅老师说的:做点本分而已。简单明了的几个字却倒出一位具有教育情怀的班主任,具有教育思考的教师。其实也就是这样,只要我们都能做到自己的本分,不管是教育,很多行业都会变得更加和谐。也希望我们都做点本分的工作。

宝贝宝贝读后感5

  今天无意中看了周国*《宝贝,宝贝》一书中部分内容,很是受启发,其实对这本书早已青睐于很久,但一直没有拜读。今天有幸看到,于是决定要买这本书好好阅读一下,并作为珍藏。通过一个小女孩啾啾天真、纯洁而又特有的敏锐诠释了自然界一切奇特的现象,更让我们所有人产生一种共鸣。

  孩子的内心是简单而又复杂的,经常让一些大人不知所措,他们一些新奇而又古怪的想法更让这些大人感觉到无能为力。当读到“不想长大”这章时,啾啾因为不想长大,拒绝过生日甚至产生各种在我们大人看来*乎幼稚的想法时,不得不震惊,连一个小小的孩子都懂得,长大了就会变老,变老了人就会死去;这样的一个小生命都会为时间的流逝而悲伤;在这样一个幼小的心灵深处也有着一种孤独,恐惧,在啾啾说出自己不想长大,妈妈说,“以后妈妈老了,你还这么大,妈妈就抱不动你了。”啾啾立刻放声大哭。面对这,父母又能怎么办呢,只能答应她,可以不长大,妈妈也不会变老,甚至以拉勾勾的方式让她相信。

  读到这让我不禁想起自己不也曾经有过这样的心里吗?更何况是一个几岁的孩子,在她们的世界里没有比爸爸、妈妈在亲的人了,不免会产生依赖心理。记得自己最严重的是高中的时候,莫名的总是有种恐惧心理,害怕妈妈离自己而去,甚至连梦中都会梦到妈妈离开自己因而惊醒,这样的恐惧心里一直持续到高中结束。虽然,我明白生老病死是自然界的正常现象,但是还是不能释怀。那时的自己为什么会有如此恐惧的心理,也许是缺少一种安全感吧;也许是因为压抑太久,第一次离开家在见到妈妈时,我表现出来的是如此*静不像姐姐见到妈妈就抱着大哭,尽管离开家才两周;也许……至今我还是不能明白。以至于后来,偶尔还会有这样的恐惧心里,但没有那么严重。毕竟,我已经慢慢长大,已经独立,已经学会了去适应社会。

  然而,每当我看到一些与我无关的人失去自己的亲人时,就会有所触动,感觉自己好幸福,对我来说其它的就什么都不重要了,此时我才明白一家人都**安安才是最幸福的,更加懂得珍惜,更加感谢上天对我的恩赐。还有当我看到有一家人甜蜜的在一起时,我会格外的想念自己的父母,更加怀念自己和妈妈撒娇的那些时光,还记得有次回家我和妈妈去菜市场,妈妈还像小时候一样拉着我的手即使是因为人群分开了,还是会等着我然后拉起我的手,当时心里真的很甜蜜,因为妈妈没有因为我已经长大了就改变了这个*惯,是啊在妈妈的眼里,不管我长到多大,都还是她心中那个永远长不大的孩子。还有还有当我看到一些农民工,一些辛苦劳动的老人等等,都会不由的想起爸爸,想起父母为供我们上学是多么不容易,然后鼻子酸酸的……

  生活有太多太多的琐事和细节,时刻提醒着我不能忘记父母对我的养育之恩,让我随时随地怀着一颗感恩之心,在这里祝福天下所有的父母健康长寿!

宝贝宝贝读后感6

  放假了,带女儿去书城买了几本书。

  其中有一本周国*的《宝贝宝贝》。

  《宝贝宝贝》这本书主要是周国*记录了和女儿*时生活的一些片段。

  我没有仔细看,主要是想让女儿看看,让她了解父母的辛苦,明白做父母的不易。

  女儿刚开始不愿意看,在我的多次”诱导“下,勉强看了起来。”妈妈,你来看这一段。

  “女儿看了一部分后说。”为什么让我看“”你看了就明白了。

  “没办法我也看了起来。

  这部分是说周国*的女儿啾啾学*钢琴的故事。

  啾啾刚开始学琴的那段时间,她对钢琴有浓厚的兴趣,还经常受到表扬。

  但是一年半之后,她就开始厌烦了。

  她的父母没有让她放弃,但也没有强迫她继续学,而是改成不定期上课,什么时候想上课再上。

  这样,啾啾又开始喜欢上钢琴了。

  看完这一段我明白了,她是想让我跟啾啾父母学*。

  女儿从6岁开始学*二胡,兴趣一向不是很浓,但老师布置的作业在我的督促下还是能完成的。

  最*不知怎样了,跟我说不想学了,这可不行,在我的高压政策下,每一天多少还练一些。

  她让我学*啾啾父母,是想让我给她学二胡的自由,不要逼她。

  我跟女儿说了我的想法,她若有所思地点了点头。

  在女儿的”引导“下,我认真读了《宝贝宝贝》,我十分敬佩周国*老师对自己的孩子啾啾的教育方法,其实,他的方法没什么个性,就把自己的孩子当作自己的朋友,尊重他,理解他,思考孩子的感受。

  他个性投入地陪女儿玩,玩她想象中的游戏,玩过家家,真正地把啾啾当作和自己同辈的人相处。

  但是,在尊重,理解的途中,也丝毫没有溺爱,他只是顺着孩子的天性,与孩子交流,跨越代沟。

  回想自己对待孩子的点点滴滴,真的感觉很失败,对孩子没有耐心、宽容心,总是把孩子看成自己的附属品,批评说教的多,表扬鼓励的少,致使女儿此刻对做任何事都缺少自信心。

  在心里面也说过自己,但总也改不了。

  此刻看了《宝贝宝贝》,下定决心要改变对女儿的教育方法。

  我和女儿进行了一次*等谈话,我了解了她不想练二胡的原因,无聊、不好听、天天重复……我告诉她:学*二胡,不是为了成名成家,而是培养我们的音乐素养,提高我们的内在修养,只是成为一种爱好。

  我和女儿商量好,她想什么时间练就什么时间练,每一天练多长时间她决定,只要能学会就能够。

  尊重了女儿的意见,她也不再要求什么,每一天坚持练*。

  《宝贝宝贝》不仅仅让孩子了解了父母的辛苦,也让我这个妈妈认识了很多很多……我会和孩子一齐进步!

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