《五三班的坏小子》读后感优秀 (菁华3篇)

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《五三班的坏小子》读后感优秀1

  "哈哈哈……"书房里传来了我的笑声。

  为什么呢?我到底在看什么书呢?原来,我在看杨红樱的校园小说系列——《五三班的坏小子》。这本书讲述的是五三班的一帮"坏"小子调皮捣蛋的故事。"坏"小子是说肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(小瘦子)、兔八哥(战小欧)、夏雪儿、戴安……

  我为什么笑?因为那些"坏"小子太好玩了,一会儿哭,一会儿笑,最可笑的要数"哭笑不得的故事"了。故事讲的是"坏"小子袁小珠的眉毛是标准的一字型,这使她哭起来像笑,笑起来像哭,所以我才这么哈哈大笑。

  我认为,那些"坏"小子的故事也与我们的生活有关,比如"永远的三八线"啊,"不见不散"啦,在我们的生活中经常发生,所以我读起来感到很亲切。还有一些与我们的.生活没有关系,比如"‘坏’小子军训的故事"、"假小子戴安"、"美女和野兽"……难怪这本书这么厚呢!

  读了《五三班的坏小子》,我感觉:现在的小孩子太调皮了,还跟老师搞"猫走了耗子翻堂"的游戏,够令人又气愤又可笑了,连老师都给他们捣的哭笑不得了。可真是一帮调皮捣蛋的"坏"小子。

  可是……我们能不能学*"坏"小子呢?

《五三班的坏小子》读后感优秀2

  一个发生在班里的趣事,这些事,有的使我高兴,有的使我担心,有的使我哭笑不得,让人开怀大笑。

  有一次,大家带的饮料,自己还没喝,就少了一大半,同学们决定查出个水落石出。他们像往常一样把饮料放到课桌的兜里,他们出去到外面的窗户看教室,看看见肥猫拿出一根长长的吸管,一会儿吸管跑到一个人的饮料瓶,一会跑到另一个,一个瓶子就少了大半的水。

  同学们看了,很生气,就就想出了一个主意,把自己的瓶子里加醋,让让肥猫上到偷喝的下场。有一天过去了,肥猫又拿出管子喝水,一个又一个喝过去了,肥猫把管子放到雪儿的饮料时,"哇哇……"的叫起来。大家出来,说了肥猫一番,肥猫羞愧起来,大家哈哈大笑,嘲笑肥猫。

  兔巴哥跑步很快,但一会跑反,一会儿跑到别人的赛道,别人问他为什么闭着眼跑?他说"这样跑得快。"可这样看不清赛道呀!可有时兔巴哥还有时夺冠,没有丢脸。兔巴哥跑得快,但闭着眼是不行的。

  一个班,发生许许多多的趣事,给我们的童年留下美好的记忆

《五三班的坏小子》读后感优秀3

  今天我读了杨红樱的校园系列小说,其中《五、三班的坏小子》这本书很有趣,我非常喜欢。这本书我是一边读一边笑着把它看完了。

  这本书讲的是五、三班的一帮"坏"小子调皮捣蛋的事,他们是爱吃*汉堡包的肥猫,爱捣蛋的米老鼠,飞毛腿兔八哥和吹牛大王豆芽儿,他们之间发生的故事,让人回味无穷,其中我最喜欢的一个故事是"飞毛腿兔八哥",讲的是兔八哥参加跑步比赛,他先是跑到别的班的跑道上,接着跑道路又跑反了,最后他还是用尽全力,得了第一名,为他们班争得了荣誉。

  虽然他们是一帮"坏"小子,但是他们使他们班充满了团结友爱的气氛,我很喜欢他们班。


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《五三班的坏小子》读后感优秀 (菁华3篇)(扩展1)

——《五三班的坏小子》读后感优秀 (菁华3篇)

《五三班的坏小子》读后感优秀1

  你看过杨红樱阿姨的《五三班的坏小子》吗?这次,妈给我买的新书中就有这本书,我一看书名就爱上了它。

  这本书里的五三班,有肥猫、米老鼠、豆芽和兔巴哥四个铁哥们,表面上他们是淘气鬼,但是通过几个事件,我却发现他们非常热心善良。如肥猪,他*时很调皮捣蛋,但在别人需要帮助的时候,他会亳不犹豫地伸出援助之手,文中的"男子汉大丈夫"一节里的描写,就很明显地表现他的天真善良,助人这乐。

  这本书分成了四个大内容,和五十一个小内容,其中我最喜欢的是军训故事中的《"魔王"教官》。"魔王教官"是五三班的坏小子给莫威教官起的外号,因为他是一个严厉的教官。教官常说:"服从命令是一个军人的天职。"

  《五三班的坏小子》是一幅反映小学生现实生活的画卷,是一部令少年儿童爱不释手的畅销之作。我向大家推荐这本文学宝典。

《五三班的坏小子》读后感优秀2

  《五三班的坏小子》这本书我终于读完了,书中的几个主人公都各有各的特点:先说"肥猫"吧,之所以这么胖正是因为他好吃懒惰,有一次夏雪儿等几个女生带了自己喜欢的饮料,肥猫竟一口气下去半瓶没了,最后,夏雪儿在她的荔枝水里加进了两个大柠檬榨出的汁,酸的"肥猫""嗷嗷—— 的直叫唤!兔八哥是班里的飞毛腿,只要有他在,班级每次都能获胜,为班级争得了荣誉。,他还总是闭着眼睛跑步,因此在运动会上跑错了方向……而米老鼠的胆子非常小,豆芽儿则非常搞笑,把大家逗得眼泪都笑出来了……

  正因为班里有了这些坏小子,才能听到同学们的欢声笑语,他们的校园生活才变得多姿多彩!

《五三班的坏小子》读后感优秀3

  一个发生在班里的趣事,这些事,有的使我高兴,有的使我担心,有的使我哭笑不得,让人开怀大笑。

  有一次,大家带的饮料,自己还没喝,就少了一大半,同学们决定查出个水落石出。他们像往常一样把饮料放到课桌的兜里,他们出去到外面的窗户看教室,看看见肥猫拿出一根长长的吸管,一会儿吸管跑到一个人的饮料瓶,一会跑到另一个,一个瓶子就少了大半的水。

  同学们看了,很生气,就就想出了一个主意,把自己的瓶子里加醋,让让肥猫上到偷喝的下场。有一天过去了,肥猫又拿出管子喝水,一个又一个喝过去了,肥猫把管子放到雪儿的饮料时,"哇哇……"的叫起来。大家出来,说了肥猫一番,肥猫羞愧起来,大家哈哈大笑,嘲笑肥猫。

  兔巴哥跑步很快,但一会跑反,一会儿跑到别人的赛道,别人问他为什么闭着眼跑?他说"这样跑得快。"可这样看不清赛道呀!可有时兔巴哥还有时夺冠,没有丢脸。兔巴哥跑得快,但闭着眼是不行的。

  一个班,发生许许多多的趣事,给我们的童年留下美好的记忆


《五三班的坏小子》读后感优秀 (菁华3篇)(扩展2)

——《漂亮老师和坏小子》读后感 (菁华9篇)

《漂亮老师和坏小子》读后感1

  故事发生在肯德基店里,6.3班的`坏小子要去吃肯德基,结果他们攒了11.5元,他们要买一大杯可乐和一个鸡米花,要12元,谁也没有钱了,结果桌子上放了五角钱。面前还站了个美女,他的名字叫米兰。

  男生们要给米老师打分,*时最爱惹是生非的米老鼠,逮住6.2班的一个牛高马大的男生杜威,非要人家给米兰打分。“你给我们米老师打几分?”本来杜威给米兰打一个高分,但一看米老鼠那张狂的摸样,就把分降了下来。“60分。“什么,才及格?”他卡住米老鼠的脖子,硬要米老鼠给他们颜老师打99.99分。“快说,99.99分!”米老鼠十分艰难地说道:“米老师……99.99分……”杜威没耐心忍下去了,一拳打在米老鼠的鼻子上,鲜红的血从两个鼻洞里流出来。

  我的感受是米老师虽然长得漂亮,很温柔,但是米老鼠不应该那么张狂,这样会令人讨厌的。杜威给米老师打60分,那是他的感受,打低了不应该生气,打高了不应该骄傲。米老鼠嫌弃杜威打的分低,就生气。杜威就打米老鼠。他们俩都是不对的,我希望他们以后不要这样了,做一个好学生。

《漂亮老师和坏小子》读后感2

  今天,我看了一本《漂亮老师和坏小子》。这是一本杨红樱的书,故事中主要人物是漂亮老师米兰和六三班的坏小子之间发生的故事。

  其中最令我深刻的是一天,坏小子们来到肯德基店里。每个人开始在自己身上搜出钱来:一块的,两块的,五毛的,一毛的钞票堆了一桌子。可是连买一个汉堡包都不够。他们正在想办法。突然肥猫从米老鼠的书包里找出了一枚崭新的一元钱,可就在这一个一元钱,他们购买一个汉堡,可他们心想:一个汉堡给肥猫小一口就只剩下一小半了。他们决定买一个小汉堡和一杯可乐。可就他们坐在位置上时,米兰进来了,米兰引进了他们的视线。他们趁米兰去点东西的时候,他们注意了米兰手中的蜡笔小新光碟。他们现在对这个事产生了兴趣,就上前去和米兰打招呼。米兰就认识了他们。米兰在校长和谈论做六三 班的的 老师,自从米兰六三 班的 老师,就受到了全校师生的`喜爱,因为米兰有着独特的巴拉拉舞舞技。他们班从原来的倒数第一渐渐变成了第一,在做早操的同时他们班都被校长在广播中受到表扬。

  从个故事中,我似乎对这本是产生了兴趣。对这个班级有着无比向往的兴趣。

《漂亮老师和坏小子》读后感3

  今天,我看了一本《漂亮老师和坏小子》。这是一本杨红樱的书,故事中主要人物是漂亮老师米兰和六三班的坏小子之间发生的故事。

  其中最令我深刻的是一天,坏小子们来到肯德基店里。每个人开始在自己身上搜出钱来:一块的,两块的,五毛的,一毛的钞票堆了一桌子。可是连买一个汉堡包都不够。他们正在想办法。突然肥猫从米老鼠的书包里找出了一枚崭新的一元钱,可就在这一个一元钱,他们购买一个汉堡,可他们心想:一个汉堡给肥猫小一口就只剩下一小半了。他们决定买一个小汉堡和一杯可乐。可就他们坐在位置上时,米兰进来了,米兰引进了他们的视线。他们趁米兰去点东西的时候,他们注意了米兰手中的蜡笔小新光碟。他们现在对这个事产生了兴趣,就上前去和米兰打招呼。米兰就认识了他们。米兰在校长和谈论做六三 班的.的 老师,自从米兰六三 班的 老师,就受到了全校师生的喜爱,因为米兰有着独特的巴拉拉舞舞技。他们班从原来的倒数第一渐渐变成了第一,在做早操的同时他们班都被校长在广播中受到表扬。

  从个故事中,我似乎对这本是产生了兴趣。对这个班级有着无比向往的兴趣。

《漂亮老师和坏小子》读后感4

  前几天,我从朋友那儿借了一本书,到今天才看完,我非常羡慕书里的四个坏小子(简称H4)米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、肥猫鲁云飞和兔八哥战小欧,他们的班主任和关于他们的幽默风趣的故事,为什么呢?请听我简单说完。

  六<3>班有四个坏小子是校园里出了名的捣蛋大王,他们“臭名远扬”,自称H4,他们几个就是我刚才说的几个,而“H”是“环小子”拼音的第一个字母,他们已经气走了许多老师了,新学期开始时,全校没有一个老师肯教他们。一个偶然的机会,H4遇到了一位漂亮的女大学生米兰,米兰就是他们的新老师。因此米兰老师与坏小子鲁云飞、米奇、黄豆豆、战小欧发生了一系列的幽默风趣的故事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;面对险境,她巧用计谋教学生们自己保护自己;她教一个柔弱的男生如何捍卫自己的尊严;在上课前化妆,刚体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青。

  这帮“坏小子”越来越喜欢米兰老师,对她心服口服,校长也开始对这以捣蛋出名的班级刮目相看。这就是我喜爱这本书的原因,我想要是我们也碰到这样一位老师,那该有多好啊!

《漂亮老师和坏小子》读后感5

  《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。

  这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。米兰毕业于师范大学中系,因为一次偶然的相遇,被四个坏小子“抓”去当六<3>班班主任。

  《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨,告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的关系是否*等?”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的`荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。

  她的教育方式不但独特,她还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中这样的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!

《漂亮老师和坏小子》读后感6

  一放假,我就冲进图书馆,寻找我最喜欢的书——杨红樱作品。我找到了好多书,其中最引人注目的就是这本——《漂亮老师和坏小子》。我如饥似渴地看了起来,深深地被这本书吸引了。

  这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与H4发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事:她带学生跳巴拉巴拉舞;她去家访送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;毕业考试前她竟带学生去郊外踏青······在这些故事中她认识了六三班。

  多么特别的老师啊!我非常羡慕六三班有米兰这样的老师。但想想我们的老师,应该也满足了。

  我们的老师也各有各的特色,对待学生也各有各的“招”:有进步的学生,不管是优等生还是差生,都有一定的奖励;犯了小错误的,先到办公室和你谈心,给你自尊和时间去改正;运动会前,不但是体育老师,连班主任都陪运动员一起锻炼;下课了,和学生一起活动,和学生亲密无间;教学生唱王菲的《水调歌头》还编舞等。

  希望所有的老师都像米兰老师那样,真正关心自己的学生。

《漂亮老师和坏小子》读后感7

  最*,我看了著名作家杨红樱的小说《漂亮老师和坏小子》,主人公是米兰老师和H4。H4是:鲁云飞、战小欧、黄豆豆、米奇的总称,看后颇有感触。

  这本书主要写的是米兰来白果林小学当老师教六年级三班的故事。一开始,米兰在肯德基遇到H4,H4把米兰骗到白果林小学来教他们。当米兰来到六三班时,发生了许许多多有趣的事情。例如:在语文课上睡大觉、在期末考试前带着同学们去踏青、小魔女被绑架……在同学们眼里,米兰和同学们一样,整天嘻嘻哈哈,而在别的老师眼里就是异类。米兰和别的老师不一样,她上课时,让同学们积极发言,想说什么就说什么,大胆一些。这本书写的是米兰和同学们毕业之前的事。

  看完后,我心里想:要是我们的老师也像米兰一样就好了。有一个性格活泼开朗的老师,对同学们不但要严格,也要和同学们在一起开心,快乐。正是米兰老师这种亦师亦友的,甚至有点搞怪的教学方式,才能获得同学们的好感,才能了解同学们的内心,才能受到同学们的欢迎。

  我是一个性格内向,不善于言谈的女孩,在上课中很少举手发言,为此失去了许多锻炼的机会。自从看了这本书后,我性格也开朗起来,发言也积极了,在老师和同学们的鼓励、帮助下,我的成绩有了较大提高,更加有了自信。现在我也能主动和班上调皮的孩子交流,同样发现他们都是善良的。

  这本书告诉我们:做人不一定要太拘束,不一定事事严格要求自己,只要我们认真对待每一件事,用心去做,什么事情都可以做好。我长大了也要像米兰一样,做一个有个性、有方法、有担当的人。

《漂亮老师和坏小子》读后感8

  杨红樱是儿童文学作家,他为我们儿童写下了不少的作品。如《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》……这本书是《五三班的坏小子》的续集,主人公是一个叫米兰的漂亮老师。

  这位米兰老师可是一位好老师。升学的时候,原来班主任严加厉老师退休了,谁都不想做班主任,因为有个H4。没想到的是竟在肯德基碰到一位美女做老师。这简直是天下奇闻呀,碰到一位美女就能做老师,那碰到一个帅哥也能做老板了。我也去过肯德基,为啥我就没碰到过这样的老师呢?这老师十分和蔼,是新时代新社会中有新的教育理念的好老师。绝不带病上班,怕传染给学生;而有的老师带着病教书,既传染给了学生,又借题发挥,让学生们要听话。这样的老师很少。我们有的时候生病了,老师坚决不让请假,怕耽误课程。这样既传染给了学生老师,又加重了病情,更严重的会落下病根。如果请了假,病可以治好,而且健康有了保障。课嘛,可以请老师或同学补课。这种利才叫多。我非常赞同者米兰老师的做法。米兰老师也真神,能那么体贴学生,理解学生。六年级的孩子,认知能力已达到相当的水*,响鼓不用重锤。如果像颜老师那样纠缠不清就没意思了,反而会给学生留下不必要的心理负担。

  这老师真好,如果有老师和这位老师有同样的思想,同样的教育方法,那学*就是一种乐趣!

《漂亮老师和坏小子》读后感9

  今天我读了《漂亮老师和坏小子》这本长篇校园小说。

  这本书主要讲了米兰被聘为六年级四班的班主任老师和同学们发生了许多故事。在毕业考试时,带学生们踏青;学生旷课救猫,她认为是一次美好的情感体验;上课时化妆是为了尊重学生们;她家访给学生送偏方;让学生睡了一节课的觉。渐渐地认识了豆芽儿,认识了六年级四班。

  如果米兰是我们的老师,那我们就不会上课时,想睡觉,总是不能聚精会神地听老师讲课,老师讲的一句话也没有听进去;如果米兰是我们的老师,我们就可以到大自然去看看,呼吸新鲜的空气,听着小鸟唧唧喳喳的歌唱着;如果米兰是我们的老师,我们就可以轻轻松松到度过小学六年;如果。

  也许许多老师都认为米兰虽然是一个学生喜欢的老师,但是是一个不负责任的老师。但是我认为她这种教学方法极好,让学生在快乐中学到知识。

  现在都说我们的经济条件很好,是家里的小皇帝,可是我们并不像原来的小孩一样快乐,我们失去了我们应该得到的快乐和自由,像一只关在笼子里面的小鸟。许多小孩都变的呆板,没有了活泼。一大部分小孩都戴上了眼镜,好似一个书呆子。

  救救我们小学生吧,让他们失去的活泼再回来吧!


《五三班的坏小子》读后感优秀 (菁华3篇)(扩展3)

——《五三班的坏小子》读后感 (菁华6篇)

《五三班的坏小子》读后感1

  同学们去军训没几天,坏小子们又有新“计划”了——捉弄女孩子。那天吃完饭,几个坏小子凑在一起,装的神神秘秘的。夏雪儿和欧亚菲看他们这个模样,也起了好奇心,走过去要问个究竟。没想到这几个人还挺会提条件,坏小子们要夏雪儿和欧亚菲帮他们把碗洗了,才说出来。夏雪儿才不吃这套,不说就不说,人家还不要听呢!欧亚菲想听,就按他们的要求去做了。坏小子就对她说:“我们昨晚看见了鬼!它飘来飘去的呢!······”结果把欧亚菲吓得脸发白、手发冷。

  秦天月知道后决定做一个鬼,做成男生们说的那样:又高又大、白色的、没有脸,在半夜时放下去,吓吓他们。女生们找来一个大衣架,做鬼的身子;把气球安在衣架上,做鬼的头;将白布照在上面;在白布后面栓一条绳子,就完工了。现在就等十二点的到来了······十二点刚到,女生们就迫不及待得把“鬼”放下去。才把它放下去没多久,楼下就传来了阵阵惊叫。而女生们则在床上笑的前仰后附······

  唉,这就是所谓的“害人终害己”啊,大家可不要这么做!

《五三班的坏小子》读后感2

  我最喜欢读杨红樱阿姨的小说。这个寒假里,我读了她写的'《五。三班的坏小子》这本书。

  这本书讲述了”肥猫“鲁云飞、”米老鼠“米奇、”兔八哥“战小欧、”豆芽儿“黄豆豆这一群活泼可爱的小男生,构成了一个个鲜活开心的校园故事。

  这本书的有趣全部藏在它的语句里。不信的话,就让我来讲给你们听一听:

  这是一个裂开大嘴、开心得不能再开心的玩具小人儿,一拧发条,就会发出一阵开心得不能再开心的笑声。听到这样的笑声,没有人会不笑的。开始洋娃娃老师抿着嘴,使劲忍住不笑。豆芽儿就不停地拧发条,笑娃便没玩没了地笑。最后,洋娃娃老师到底是憋不住了,如火山爆发一般,”哈——“的一声,然后就笑倒了。

  你们听着是不是觉得很搞笑,很有趣啊?这些语句不难理解,词语用得非常精确,而且读起来让人轻松愉快,所以我常常一边看书,一边捧腹大笑。每次读,都那么津津有味,那么乐趣无穷。

  另外,书中的语言很注重细节描写,人物的对话、动作、神态、心理等描写非常的细致到位。杨红樱阿姨把”坏小子“生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。我还常常一边读,一边在书中找自己班里男生的影子。

  这本书带给了许多我快乐、智慧和感悟。因为这本书,所以我整个寒假都觉得乐趣无穷。我真的十分喜欢这本书。

《五三班的坏小子》读后感3

  前几天,妈妈给我买了一本叫《五三班的坏小子》的书,今天我读完了。书里的人物让人难以忘记——"肥猫"既贪吃又小气;"米老鼠"既淘气又胆小;"豆芽儿"既好笑又胆小……这本书让我知道了调皮是可以的,但是不能调皮的过度,有时调皮也是十分可爱的。

  我觉得这本书最可笑的是"肥猫"。是因为他的身体胖得已经严重走形,还总是管不住自己的嘴。在军训中还不忘让他妈妈给他带上"后备粮食"——一大盒葱油饼干。另外,他还很小气。在全班流行"三八"线时,他也毫不犹豫地跟进了大队伍。

  正是因为有了这些"坏小子",五三班才那样生机勃勃!

《五三班的坏小子》读后感4

  不久前,我读完了一本名叫《五。三班的坏小子》的课外书,里面发生的故事深深吸引了我,故事是以一群活泼可爱的小男生,展开了一个个鲜活开心的校园故事。

  首先,我要介绍里面最爱吃的一个人物——肥猫。

  肥猫,原名:鲁云飞,听起来是个轻飘飘的名字,但是和他的身体比起来简直是一个天,一个地,一点都不相称,后来,因为他长得很像一个肥胖的小猫,而且非常贪吃,所以同学同学们干脆称呼他为“肥猫”。

  肥猫为什么那么肥呢?因为他很是嘴馋,经常连上课都敢偷吃,特别是上自然课时,他欺负老师是高度*视,每次都趁老师不注意的时候偷吃汉堡包。因为老师在聚精会神的讲课压根儿就不知道这件事,有一次老师正在给同学们讲解自然知识的时候,忽然他闻到了一股葱香味,紧接着老师便朝着香味走去,走到肥猫面前,老师调侃的说道:“你们这班马上就要变成餐厅了,还有没有人把满汉全*带来的啊?”这时,全班哄堂大笑!

  看!有趣吗?其实每个班都有那么几个“坏“小子,其实他们并不坏,他们只是想让大家开心。高兴,虽然他们很调皮,却让我们紧张的校园生活变得更加丰富多彩!

《五三班的坏小子》读后感5

  《五三班的坏小子》是我最喜欢的文章之一,它讲的是在一个班集体里,有三个调皮捣蛋的坏小子,他们分别是肥猫(鲁云飞)、豆芽(黄豆豆)、米老鼠(米奇)。

  他们三个是超级搞笑明星,肥猫,一听这名字就知道他很肥,足足有60公斤呢!上自然课时,因为自然老师是个高度*视眼,刚上课,肥猫就把鸡蛋、牛肉香葱饼从书包里拿了出来,只要老师一写字,就能听见“笃笃笃”的声音,正是肥猫在敲鸡蛋壳,肥猫就是爱吃,说不吃饱就是营养不良。

  米老鼠是个很调皮的小孩,你看,他在那面又惹事了。米老鼠在下课时,爬上窗户向外看,肥猫过来凑热闹,也上去看,米老鼠趁机把肥猫的椅子挪走了,幸灾乐祸的笑着,肥猫看了半天,什么也没看见,就坐了下来,结果跌了一个屁股埻儿,惹得同学们哈哈大笑。怎么样,是不是很可笑啊?

  读了杨红樱的这部作品,我觉得他们太调皮了,希望五三班那几个调皮捣蛋的孩子改正缺点、发扬优点,要做一个乖孩子。最让我感动的是他们军训,看到他们在那么艰苦、恶劣的条件下,能把每一项任务完成的那么出色,相信军训之后的五三班是最棒的。

《五三班的坏小子》读后感6

  童年的一件件有趣的事情。是人生命中的一个个音符。

  最*我读的《五三班的坏小子》就是一本描写我们儿童生活的书。作者是我们少年朋友都喜欢的著名作家杨红樱。

  《五三班的坏小子》是一篇长篇小说。作者以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽等一群活泼可爱的小男孩组成的有趣故事。

  在这些男孩子当中。给我印象最深刻的就是肥猫。她是夏雪儿的同桌,也是夏雪儿的死对头。她和豆芽、米老鼠、兔八哥做过不少的坏事。

  有一段时间,肥猫每天都不带水壶,也不见他喝水。可是奇怪的事发生了,夏雪儿和几个女生的水壶里天天装满水,没喝几口就没有了。于是"受害者"们想看一看是谁在偷喝她们的水。下课后,她们就躲到窗外看教室里的动静。这时,他们看到肥猫拿出了一条吸管先插到了夏雪儿的水壶里喝了两口。又依次插到其他同学的水壶里。“受害者们”知道后就打算好好教训一下他,她们知道肥猫最怕酸,因为他有两颗蛀牙,一吃酸就疼。于是就往水里添加了两个大柠檬榨出来的果汁。结果,肥猫再次“行动”喝了这杯水后,酸得直跳脚……

  看到这里,我想到了我们班上也有一些"坏小子"。他们也经常捉弄女生,他们也经常在班里捣乱。所以他们也没少挨批评,有时候让老师们也拿他们没办法。

  他们和书中的"坏小子"一样,都是天真烂漫,自由自在,十分的快乐。也正是因为有了这些"坏孩子",我们的童年才会变得多姿多彩了!


《五三班的坏小子》读后感优秀 (菁华3篇)(扩展4)

——五三班的坏小子读后感 (菁华6篇)

五三班的坏小子读后感1

  五三班的'坏小子是人人羡慕的,他们捣捣蛋蛋,非常惹人喜欢,五三班是因为这几个捣蛋小子才变得丰富多彩。

  在我的印象中,他们是班里的混小子,老师不喜欢他们但也常常被他们玩弄。

  班里有许多女生喜欢他们,并且给他们写情书,他们总是在背地里偷偷的傻笑,不敢出声。

  记得有一次,坏小子打破了班里一个女生的杯子,老师让坏小子给女生赔,可是坏小子们竟然不赔,老师让他们的家长来学校一趟,他们可能是知道错了,下午买了一个新杯子放到了女生的课桌上。

  这几个坏小子有一天没有写作业,老师把他们叫到办公室骂了一顿,回到教室跟没发生事一样,还在说说笑笑,笑口常开。

  有一天班里上班会课,坏小子们居然站在课桌上扭屁股,让老师们笑得都合不上嘴。

  这真是一个连老师都拿不下的班级,这个班级真是一个快乐的班集体。

  我以这样的班级为荣。

五三班的坏小子读后感2

  今天,我看了《五三班的坏小子》这本书,书中讲述了四个性情各异但都非常可爱的男生,他们是贪吃又胖又懒惰的鲁云飞外号“肥猫”。又瘦爱吹牛的黄豆豆,因长的像豆芽外号“豆芽儿”。闭着眼跑步的飞毛腿“兔八哥”战小欧。米奇的性格跟老鼠特别相似,个儿小,爱惹事,因为姓米,外号“米老鼠”

  有一次,他们班要表演童话剧《穿靴子的猫》。剧中的主角是那只神奇的猫,谁来演?大家一致认为肥猫。因为他长的像猫嘛。他端起架子,说:“自己像国王,要演国王”在大伙劝说下,这是一只猫,但很酷的猫,你会披一件斗篷,戴一顶黑色礼帽,脚穿一双靴子,是不是酷毙了!肥猫最后同意了。当演到国王把公主嫁给三儿子时,(米老鼠拉着艾薇手时)肥猫很生气,他用脚在米老鼠后膝弯上一勾,米老鼠“扑咚”一声跪下去,但米老鼠反应极快,他马上作出一个求婚动作。瞧!他们特别可爱吧?

五三班的坏小子读后感3

  每一本书都有自己特别之处,而正是这特别的地方吸引着大家。当初,看到这个书名,我猜测书中写的这些孩子一定是班上的后进生,经常扰乱班上的纪律。这些坏小子身上到底发生了什么事呢?就是怀着这股好奇心,我读完了这本《五三班的坏小子》。

  这本书主要讲了四个坏小子,他们分别是吴缅、精豆豆、肥猫、豆芽儿。可是他们并不像我猜测的那样,他们身上有着许多我想不到的优点。最让我感动的是:有一天,突然下起了倾盆大雨,班上同学差不多走光了,只剩下肥猫和夏雪儿。肥猫有伞,夏雪儿没有。肥猫对她说:"傻眼了吧?""不用你管!"夏雪儿生气的说完转身不再理他。肥猫走出教室,夏雪儿一个人在教室更害怕了。正在这时,肥猫有回来了,他一把把伞塞进夏雪儿的手里,转身就跑。看到这里,我被感动了。表面看来,肥猫坏坏的,可是,他又是多么善良啊!夏雪儿愣了几秒钟,拿起伞就去追他,一边追一边喊他的名字,肥猫依旧向前跑。肥猫家和夏雪儿家是反方向,他却一直往夏雪儿家跑,一直跑到夏雪儿家门口,他才停下了。向夏雪儿要过伞,转身就走了。夏雪儿看到胖胖的肥猫消失在大雨中,她默默地为肥猫祈祷:"一定不能让他发烧啊!"

  这样的事情还有很多很多……

  啊,这些坏小子虽然表面上给人的感觉是调皮捣蛋的,但是他们的内心却是善良的,为了集体的荣誉,他们宁愿牺牲自己的尊严;他们虽然纪律有些散漫,但是关键时刻他们会把一盘散沙聚集起来!

  他们的善良、乐于助人、讲义气……是我要学*的地方,但是,他们的"坏"我是不会去学的.。

  这本书看完了,合上书,四个坏小子的身影依然留在我的脑海中……

五三班的坏小子读后感4

  我读了一本名叫《五· 三班的坏小子》的书。里面讲述了校园里的事情。四位坏小子给大家带来无限的乐趣。

  让我感受最深的是,四位坏小子用自己独特的方式让大家有喜有祸,哭笑不得。

  鲁云飞对吃感兴趣,总能吃很多东西,所以称他为肥猫。米奇个虽小,破坏性却大 ,称他为米老鼠。黄豆豆虽头大身子小,但很爱吹牛,称他为豆芽。战小欧跑得很快,从来都是闭着眼睛跑的,再说他有两颗大门牙,称他为兔巴哥。

  这四位坏小子既聪慧调皮,又天真善良总能带来喜和忧。 从这里也让我想起了童年和小伙伴在一起玩耍的情景。同样和他们一样得调皮。 比如: 把水洒在别人身上、在堆沙子时故意把别人堆的沙子破坏掉······这些回忆让我无法忘记。

  同时我也感受到四位坏小子给大家带来的快乐是无穷的,让我们大家也去创造美好的回忆与快乐。久久不会忘记。

五三班的坏小子读后感5

  这个星期我看了一本书《五·三班的坏小子》,这本书真的非常吸引人,讲述了“五·三班”发生的种种趣事,当然也少不了他们班的那四个“坏小子”——“肥猫”。“米老鼠”。“豆芽儿”和“兔八哥”。小学生活就是这么生气勃勃,充满了欢乐,在这样一个金色童年里没有太多的竞争。嫉妒。攀比……他们在孩提时代爽爽地过了把孩子瘾,和我们的经历真的很像。杨红樱把孩子的那种孩子的纯真描写的淋漓尽致。“三八线”“不是冤家不聚头”“纸上的战斗”“老鱼头”……还有对教自己的老师的各种外号,各种看法。

  我们现在也是在校学生或中,不过,再过半年就各奔东西了。小学时的欢声笑语,那几个爱捣蛋的“坏小子”,我们同样也做过许多“蠢事”。“傻事”,回想起来真的十分有趣。想想自己也能做出那样的事。我想我们应该也过了一把孩子瘾,从一。二年级的天真善良。对说有小学的事都充满了好奇。羡慕高年级大哥哥和大姐姐的严肃样……到三。四年级的“傻的.可爱”。喜欢捉弄男生。爱“胡说八道”。“三八”线……在到五年级就是……有些事都是自己想不到自己会做!还有那时的小孩子气,喜欢和同学吵架,吵了又和好,现在想来真的有些不应该。时光如飞箭,又像一把杀猪刀,把我们的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜现在的小学半年生活了,在重新过一把孩子瘾,在重演一遍孩童时的生气勃勃。

五三班的坏小子读后感6

  今天,我读完了《五三班的坏小子》这本书。里面的这群孩子调皮、善良、可爱。我最喜欢的是他们野外军训。在那里有一位教练,外号叫“小山东”他对这个班训练很严格。

  有一次下着大雨,教练还让他们出来训练倒地。只要小山东说一声“鸭”同学们就得倒地,只要说一声“儿”同学们就得站起来。真够苦的。但我还是喜欢,因为它不但开阔视野,还能锻炼意志。什么时候,我也能体验一下呢?


《五三班的坏小子》读后感优秀 (菁华3篇)(扩展5)

——《五三班的坏小子》读后感 (菁华5篇)

《五三班的坏小子》读后感1

  这本书里讲了五三班的三个坏小子,肥猫、豆芽儿、米老鼠恶作剧的故事。

  让我印象深刻的是“偷水的管子”的故事。故事中说肥猫是只带了一个长长的吸管,不带水,但从没见他口渴。肥猫周围的其他同学却发现自己带的水会变少。“受害者们”决定来破案,这天,她们各自带了满满一瓶水,下课时同学们都出去玩,只有肥猫坐在位置上,只见他的嘴叼着那根管子,把管子伸进周围同学带的水杯里,每个都吸了两口,大家发现了肥猫的行踪,打算好好教训他一番。“受害者们”知道,肥猫最怕酸,因为他有两颗蛀牙,一吃酸就疼。于是就往水里添加了两个大柠檬榨出来的果汁。结果,肥猫再次“行动”时喝了这杯水,酸得直跳脚……

  还有一个故事,有一个无所不知,很博学的老师,却被全校闻名的五三班给难倒了。事情是这样的,有一天肥猫问了这位老师一个问题:“有一个字,我们每个人都会读错的字,这个字是什么?”老师说:“不可能有每个人都会念错的字。有的人会念错,有的人却不会念错。比如,我就没有念错过。”,肥猫此时就跑到黑板上写个字“错”。老师想笑,但她的表情比哭还难看。还有坏小子们与班花的故事……

  那些坏小子真是“坏”彻底了,但我觉得正是因为有他们,我们的童年才会变得多姿多彩,所以请大家关注身边有没有这样的人,他们会给你带来快乐。

《五三班的坏小子》读后感2

  它讲了一个班级许多有趣的事情,有永远的'三八线,有线上的战斗,还有不是冤家不聚头等等。这本书里的人物可多了,有秦天月,有战小鸥,有戴安,还有鲁云飞等很多人物。当然,如果要说这本书好看的话,那可少不了人物的外号,我就用上面说的几个人物来说吧,秦天月叫小魔女,战小鸥叫兔巴哥,戴安呢是个假小子,鲁云飞叫肥猫,谁叫鲁云飞长得象猫又很胖呢,真是活该。这本书里的还有很多老师,有非常严格的严老师,有看起来很古板的古老师,有温柔的舒老师等性格不同的老师。

  在这本书中,我最喜欢《吹牛大王豆芽儿》这篇文章了,你看了这个题目就一定知道豆芽儿是很会吹牛的吧。里面说豆芽儿和他的爸爸去沙漠旅行回来,豆芽儿对他的同学讲自己在沙漠里的遭遇,讲了很多奇怪的事,感觉非常神秘,他还卖了好多关子,让别人半信半疑。

  虽然豆芽儿是在吹牛,但我觉得他讲得很生动,我都被他的故事吸引了。看完这本书,我觉得每个班都有一些搞笑、调皮的坏小子,这些坏小子其实并不坏,他们虽然喜欢调皮捣乱,但是他们也有很多好的品质,因为有了这些坏小子,才会给班级增加气氛,让班级热闹,让大家开心。我还有一个发现,老师们有凶的一面,也有温柔的一面,还有可爱的一面,虽然老师们有时对孩子们非常严格,但是,他们都是为了孩子们好。

《五三班的坏小子》读后感3

  暑假,妈妈给我买了一本《五三班的坏小子》,我一到家就认真的看了起来。五三班的坏小子还真不少,有肥猫、豆芽儿、米老鼠和和战小欧等等。

  这本书真是有趣极了,让我想起我们班也有像他们一样的坏小子。当看到第一篇“永远的三八线”的时候,我就被里面的内容迷住了,不禁想起了我和我的同桌——丁安,我们的三八线就是两张桌子的那条缝,我们之间的约定,如果超过三八线就会被惩罚。一次上自*课,丁安超线了,我就拿着早就准备好的尖笔戳了他一下,疼得他直跟我瞪眼,他以后再也没有超线。当然,我也受过很多教训。

  叶俊杰是一个特别爱捉弄人的人。那是一个早读课,我们到学校都挺早的。叶俊杰神秘兮兮地跑到流畅的位置说:“我的书包里有一个礼物是送给你的,你去那啊。”流畅真的把手伸到他的书包里去摸,只听见医生尖叫,刘畅浑身都在发抖。“怎么啦?怎么啦?”大家关心地问。刘畅哆哆嗦嗦地说:“一个软绵绵的东西吓死我了。”不知是谁把叶俊杰的书包倒在桌上,一个软塑料的蛇躺在桌上,难怪把刘畅吓成这样。再看看叶俊杰,他笑得人仰马翻的。这件事不知怎么传到老师的耳朵里,当然少不了老师的狠狠的批评,而叶俊杰也惭愧地低下了头,事后诚恳地向刘畅道歉,现在的他们可是好朋友了。

  这本书里的坏小子做的事情都是那么好笑,但是我觉得他们是那么的真诚,就像使我们生活中的一员,我喜欢那些坏小子。

《五三班的坏小子》读后感4

  童年的一件件有趣的事情。是人生命中的一个个音符。

  最*我读的《五三班的坏小子》就是一本描写我们儿童生活的书。作者是我们少年朋友都喜欢的著名作家杨红樱。

  《五三班的坏小子》是一篇长篇小说。作者以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽等一群活泼可爱的小男孩组成的有趣故事。

  在这些男孩子当中。给我印象最深刻的就是肥猫。她是夏雪儿的同桌,也是夏雪儿的死对头。她和豆芽、米老鼠、兔八哥做过不少的坏事。

  有一段时间,肥猫每天都不带水壶,也不见他喝水。可是奇怪的事发生了,夏雪儿和几个女生的水壶里天天装满水,没喝几口就没有了。于是"受害者"们想看一看是谁在偷喝她们的水。下课后,她们就躲到窗外看教室里的动静。这时,他们看到肥猫拿出了一条吸管先插到了夏雪儿的水壶里喝了两口。又依次插到其他同学的水壶里。“受害者们”知道后就打算好好教训一下他,她们知道肥猫最怕酸,因为他有两颗蛀牙,一吃酸就疼。于是就往水里添加了两个大柠檬榨出来的果汁。结果,肥猫再次“行动”喝了这杯水后,酸得直跳脚……

  看到这里,我想到了我们班上也有一些"坏小子"。他们也经常捉弄女生,他们也经常在班里捣乱。所以他们也没少挨批评,有时候让老师们也拿他们没办法。

  他们和书中的"坏小子"一样,都是天真烂漫,自由自在,十分的快乐。也正是因为有了这些"坏孩子",我们的童年才会变得多姿多彩了!

《五三班的坏小子》读后感5

  在这个假期中,我读了一本书《五年三班的坏小子》。

  这本书的作者是杨红樱,她的作品深受中小学生的喜爱,有《女生日记》《度假村的狗儿猫儿》《那个骑轮箱来的.蜜儿》《神犬探长》《寻快活林》等等。

  这本书主要写:五年三班四个调皮捣蛋的坏小子和与他们作对的女生,还有他们敬爱的老师。作者把肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这一群既调皮捣蛋又活泼可爱的小男生描绘得兴致入微、聪慧调皮、天真善良,使这整本书变得有声有色。

  我推荐这本书给大家的理由是:这本书写得非常生动,把人物刻画得很“鲜活”,给人以一种美的“享受”。

  其实我们班也有几个“坏”小子,比如说:叶灿旺、潘楚如、区栩健、李继华、老鸿极等几个“坏”小子,不过他们并不坏,他们也只是太调皮罢了。

  古人说得好:“读一本好书就是和一位高尚的人谈话”,所以我们就要多看一些有益的书,可以在书中增长多一些知识、见识,还可以在书中找到读书的乐趣呢!


《五三班的坏小子》读后感优秀 (菁华3篇)(扩展6)

——五三班的坏小子读后感 (菁华5篇)

五三班的坏小子读后感1

  每一本书都有自己特别之处,而正是这特别的地方吸引着大家。当初,看到这个书名,我猜测书中写的这些孩子一定是班上的后进生,经常扰乱班上的纪律。这些坏小子身上到底发生了什么事呢?就是怀着这股好奇心,我读完了这本《五三班的坏小子》。

  这本书主要讲了四个坏小子,他们分别是吴缅、精豆豆、肥猫、豆芽儿。可是他们并不像我猜测的那样,他们身上有着许多我想不到的优点。最让我感动的是:有一天,突然下起了倾盆大雨,班上同学差不多走光了,只剩下肥猫和夏雪儿。肥猫有伞,夏雪儿没有。肥猫对她说:“傻眼了吧?”“不用你管!”夏雪儿生气的说完转身不再理他。肥猫走出教室,夏雪儿一个人在教室更害怕了。正在这时,肥猫有回来了,他一把把伞塞进夏雪儿的手里,转身就跑。看到这里,我被感动了。表面看来,肥猫坏坏的,可是,他又是多么善良啊!夏雪儿愣了几秒钟,拿起伞就去追他,一边追一边喊他的名字,肥猫依旧向前跑。肥猫家和夏雪儿家是反方向,他却一直往夏雪儿家跑,一直跑到夏雪儿家门口,他才停下了。向夏雪儿要过伞,转身就走了。夏雪儿看到胖胖的肥猫消失在大雨中,她默默地为肥猫祈祷:“一定不能让他发烧啊!”

  这样的事情还有很多很多……

  啊,这些坏小子虽然表面上给人的感觉是调皮捣蛋的,但是他们的内心却是善良的,为了集体的荣誉,他们宁愿牺牲自己的尊严;他们虽然纪律有些散漫,但是关键时刻他们会把一盘散沙聚集起来!

  他们的善良、乐于助人、讲义气……是我要学*的地方,但是,他们的“坏”我是不会去学的。

  这本书看完了,合上书,四个坏小子的身影依然留在我的脑海中……

五三班的坏小子读后感2

  今年暑假我看了《五三班的坏小子》这本书。里面的故事有的让我哈哈大笑,有的让我陷入沉思。那几个“坏小子”的故事一直让我念念不忘。

  我觉得最有趣的是肥猫偷水的故事,这个故事说的是“坏小子”肥猫在桌子里放了一根长长的管子,夏雪儿一直都不知道管子是用来干什么的,因为学校不让带零食,所以女生天天带各种味道的水。可是从来不见肥猫带水,也没见肥猫口渴过。可是有一天,夏雪儿和几个女同学发现她们带的水都少了,于是几个女生决定一起破案。下课后,她们躲在教室的窗户下,看见肥猫拿出管子伸向了女同学的水杯,喝完后把水管重新放到桌子里。之后,夏雪儿知道他有虫蛀牙,一喝酸的牙就痛,于是带了柠檬水让肥猫原形毕露。肥猫那有趣又痛苦的样子,乐得我哈哈大笑。

  还有一次,因为肥猫没带书,夏雪儿为了帮他,把书放在了肥猫画的三八线上,肥猫却不领情,罚夏雪儿给他买零食。

  肥猫虽然很调皮,然而他也有可爱的一面。有一次,赶上他们值日,天却下起了雨,肥猫的邻居给他送了一把伞,肥猫却把伞塞到了夏雪儿手里就跑了。

  五三班的“坏小子”虽然有他们调皮的一面,但是也有他们可爱的一面,我很喜欢他们。

五三班的坏小子读后感3

  最*,我读了这本书,对这本书中的情节一直念念不忘。

  这本书的作者是杨红樱,我最喜爱的作家。在她的笔下,孩子们都十分淘气,也流露出她对孩子的喜爱之情。

  《五三班的坏孩子》是以夏雪儿为第一人称的口吻,讲述了以淘气鱼思维活跃的全校闻名的五三班中发生的故事。

  H4:肥猫鲁云飞、豆芽儿黄豆豆、米老鼠米奇、兔八哥。他们虽然没有好成绩,调皮捣蛋,并不是老师眼中的好孩子,可却有许多优生没有的情感。食物都有两面性,有优点,有缺点,“金无足赤,任务完人”,什么人没有缺点?那些优生可能字不漂亮,可能上课爱讲话,可能十分懒惰,也可能十分粗心大意……而那些差生,有的正义善良,有的十分勇敢,有的乐于助人……我们要把别人的缺点缩小,优点放大。“三人行,必有我师焉”,他们身上一定有值得我学*的地方。

  在书中,有一次,五三班刚放学,突然下起了大雨,同学们都回不去了。后来大部分同学们陆续被赶来的家长接走了。肥猫的邻居来接在同校读书的孩子,顺便也给肥猫带来了一把伞。肥猫看见夏雪儿没有伞,父母也没有来接,就把伞给夏雪儿,自己则淋雨跑到夏雪儿家,然后才撑伞回家。

  在现实生活中,也有这样的例子:前几个星期,我写完作业后,便去交本子,结果回到座位时,发现我的笔不在桌上,我打开铅笔盒,没有,看看地上,也没有,再看看抽屉里,还是没有。我记得焦头烂额,后面还有好几节课呢,没笔怎么行?这时,王睿轩毫不犹豫地从他的铅笔袋里拿出一只黑笔给我,我小声地说了声:“谢谢!”王睿轩虽然没有好成绩,我们有时也会产生一些矛盾,但至少他乐于帮助他人,在我需要帮助时帮助我!

  五三班的坏小子还参加军训,在这过程中,有许多艰辛、疼痛与泪水,他们把它们一一克服,不放弃,坚持到底,这使我懂得了坚持就是胜利!

  五三班的坏小子其实并不坏,只是有些淘气,会闯小祸。请问哪个企业家、教育家,甚至总统,小时候不玩耍,没挨过批评,没闯过祸,没有一次成绩不理想?爱玩,是孩子的天性,如果你只会读书,连玩都不会,那你就是书呆子。

  《五三班的坏小子》对我感触极深。

五三班的坏小子读后感4

  今天,我读了日记被谁偷看这篇文章,看了之后,我感到罗莉娜适合当“秘密情报”的人员。

  里面主要讲的是:夏雪儿发现自己的日记被偷看了怎么找也找不到偷看日记的人,于是,她在日记中写下了这样的话:我知道日记被人偷看了,虽然我很伤心,但我更为那个偷看我日记的人担心,因为有一本书中曾写到:偷看别人日记的人,眼睫毛会往里长,除非这个人向日记的主人承认错误,它才回停止往里长。下午,罗莉娜通过借橡皮看到夏雪儿写在日记里的话,心里十分害怕,眼睛不停的眨呀眨,生怕自己的眼睫毛会往里长。于是罗莉娜向夏雪儿承认了错误。

  通过这本书我感觉我们要保护好自己的隐私,也不要去偷看别人的隐私,这都是不道德和犯法的行为。

五三班的坏小子读后感5

  读了《五三班的坏小子》后,我感到校园生活是多么有趣。

  妈妈给我买的那些书中,我一眼就看见了它,便产生了爱慕之心,我想我马上要升五年级了,书里一定有我值得看的故事。

  坏小子的故事是由肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥,四个坏小子组成的幽默故事。表面上他们调皮捣蛋,其实,他们非常热心善良。如肥猫,他*时调皮捣蛋,但在别人需要帮助的时候,他也会毫不犹豫的伸出援助之手。在"男子汉大丈夫"中,一节就明显的表现出来他的善良。

  这本书里有四个大内容和五十一个小内容,其中我最喜欢看"美女与‘野兽’"。是侠女戴安在给美女艾薇打抱不*。和那些坏小子斗争的故事。

  是呀!无论在哪个班,都有我们心目中的"坏"小子,他们生气勃勃,他们聪慧调皮,他们天真善良。他们该调皮的时候调皮,该捣蛋的时候捣蛋,别人需要帮助的时候也会帮助他人。他们不只在自己的童年时代增添了一道光辉,也为我们这些旁观者增添了一份乐趣、增添了一份留念。


《五三班的坏小子》读后感优秀 (菁华3篇)(扩展7)

——《瞧,这帮坏小子》读后感通用5篇

  《瞧,这帮坏小子》读后感 1

  《瞧,这帮坏小子》这本书主要写了河马张达、淘气包马小跳、企鹅唐飞、还有废话大王毛超之间发生的有趣好玩的事情。

  河马张达嘴巴超大,动手不动口,吵架他会输打架他会赢,淘气包马小跳永远都是那么淘气那么可爱。企鹅唐飞除了吃还是吃,重量级的他走起路来像只企鹅。废话大王毛超,爱打小报告,嘴巴闲不住,说十箩筐话,九箩筐都是废话。

  作者杨红樱,主要秒写了他们四个天真、可爱、童趣和在学校发生的惊人历史事件,为我们带来了欢笑、和有趣。

  企鹅唐飞,为了防止别人吃他的东西,就带来她姑姑从日本买回来的钢珠糖吃,让别人误以为他可以吃钢珠,一来是显示他的风采,二来是怕同学们跟他抢着吃。淘气包马小跳,吃着他爸爸从美国买来泡泡糖吹泡泡竟然吹上了天花板。这一切可笑有趣的故事都来自与他们。

  读了这本书我体会到了,像马小跳这样的孩子,都是最棒的孩子,虽然调皮但一定要善良,虽然学*成绩不好但一定要乐于助人,虽然爱惹麻烦但一定要敢于面对困难,我们和他们一样都有一个美丽的童年,只要我们珍惜童年就会留下一个非常好的回忆。

  《瞧,这帮坏小子》读后感 2

  《瞧,这帮坏小子》已经在我们三(11)班红得快爆炸了,学*优秀的都在模仿路曼曼,调皮的学生更是“猖狂":“人家马小跳那么调皮,还那么受欢迎,我要向他学*!”

  我同时也喜欢其他主人公,像夏林果,她不仅美丽大方,还学*优秀,还是学*大队委。

  安琪儿虽然有点反应慢,但她却对脑筋急转弯反应很快,连最聪明的女生都很嫉妒她。

  还有废话大王毛超,胖子企鹅唐飞,大嘴巴河马张达,还有杜真子······

  我也喜欢路曼曼,学*好,做事认真。但又不喜欢她,爱管马小跳,天天都闹别扭,还像以前的张程紫,爱打小报告。

  麻博涵一年级的时候很像废话大王毛超,嘴巴闲不住,说十箩筐话,有九箩筐是废话,只有一筐是有用的话。

  我姐姐就像夏林果和杜真子合体一样,她也是学校里大队委干部,学*非常好,还经常去跟二楼的那只黑白相间的'流浪猫一起玩耍,喵~喵地叫个不停,她们班上的男同学也很崇拜她。

  而我自己,就有点像胖子企鹅唐飞了,除了吃,还是吃。虽然成绩不是很优秀,但是我还是很乐观很活泼。

  这本书的故事非常引人注目,如果你看了的话会喜欢上这本书,但不要像我一样对号入座哦。

  《瞧,这帮坏小子》读后感 3

  读了《瞧,这帮坏小子》这本书后,我感触颇深。

  这本书的作者是著名童话作家杨红缨女士,她曾经写过风靡校园的《淘气包--马小跳》,大部分小学生都是她的忠实Fans。正因为这样,我才对这本书格外青睐。

  这本书主要写了小学生马小跳、唐飞、张达、毛超等人的各种生活趣事。不论在校园还是家庭生活中,他们都是最讲义气的铁哥们,有时相互之间也闹点小矛盾。但无论怎样,他们的经历都是非常有趣的。当我看完这本书掩卷沉思时,陷入了无限的遐想之中:书中的生活很有趣,而现实中这是不符合实际的。就拿我们来说吧,早上6点半起床,坐车去上学;中午比上班的妈妈回来得还晚,匆匆吃完饭1点就从家里走去坐车;下午5点半才回家,作业堆得比山高,整天追在屁股后面;周末还要拿出一天时间上竞赛辅导,连睡懒觉的时间都没有,哪有马小跳他们四个人那么悠然自得!

  马小跳的家长在他犯错误时一般不是粗暴的打骂,而是从思想上开导、教育,让他意识到错误并自觉改正。这不仅是一种科学的教育方法,也是我们小孩子比较容易接受的方法。而我周围大多数的父母都是采用暴力教育法。比如我的父母,虽然不太打我,但他们的脸色是随我考试成绩的好坏变换的,一看阴霾密布,我一声都不敢吭,否则,哼,我的小命就玩完喽!其实这不是教育孩子的好方法。与这有鲜明对比的是中央8台正热播的美国故事片《新成长的烦恼》中的教育方法。片子里的主人公是一群在校中学生,他们表现不一,每当犯错误时,他们的父母全都是以道理来教育孩子,时常挂在嘴上的是:孩子们,对不起,我错了;哦,孩子们,我想你们应该如何如何等等,这些不起眼的语句却是与我们国人的父母最大差别。所以外国的孩子一般自主能力、交际能力都较我们强。当我们还是温室的花时,他们已经接受风雨的考验了。虽然这部片子的名字有"烦恼",但对我们来说已经是快乐了。虽然父母都是爱孩子,但方式不同,效果也不同。我们向往他们,但显然那时不切实际的,所以我们只能在闲暇时偷偷地向往那种幸福、美好、自主而不是自由的生活,仅仅就这一点愿望也不能实现,因为父母认为这是荒谬的.奢望。他们甚至对我们鼓足勇气,练了很久的真情告白不屑一顾,甚至像铲除噪音一样让我们离开,"别影响我工作!"一句话就把我们无情地打发了。他们想过我们的感受吗?

  这就是现实与遐想的距离,太远了。每一次我们鼓足勇气扬起理想之帆时,父母的海浪会残忍地把我们吞噬。我们只能默默地埋下理想的种子:能让我们拥有自己的一片幸福、美好、自主的天地。希望这颗种子能够生根发芽,开花结果,最终会呈现硕果累累压枝头的丰收景象。到那时,我们的童年就会像一个个美丽的小铃铛一样,不仅闪烁着五颜六色、光彩夺目的美丽,还能发出清脆、悦耳的天籁之音,那就努力地打造出一片属于自己的蓝天来吧!

  《瞧,这帮坏小子》读后感 4

  今天我读了《瞧,这帮坏小子》这本书,这是我最喜欢的作家杨红樱老师写的。这本书好玩、有趣、诙谐、幽默,而且与我们的真实生活和内心想法很像。

  书中讲了淘气包马小跳,他是一个大错不犯,可小错不断的“坏孩子”;还有嘴巴闲不住的废话大王毛超,他是一个说上十句话就有九句是废话甚至十句都是的“废话王”;企鹅唐飞是个不折不扣的小气鬼,是一个除了吃还是吃的“贪吃王”;喜欢动手不动口的河马张达,是个说话结巴跟人吵架必输,但打架必赢的“蛮人”;漂亮女孩夏林果是学芭蕾的,是马小跳做梦都想和她同桌的可爱“公主”;安琪儿,这个女生算不上漂亮,算不得聪明,但做脑筋急转弯无人能及;疯丫头杜真子,很能耐,会的也多,连男生都很崇拜她;路曼曼是个聪明的女孩,与马小跳之间经常发生战争,因为她是中队长,正好与调皮的马小跳是同桌,管与被管的关系。

  书中讲了很多有趣的故事,尤其是选三好生的那篇我印象最深刻。因为马小跳、毛超、唐飞还有张达,他们都是些“捣蛋鬼”,成为学生后,不说没当过三好生,就连表扬声都是屈指可数的。三好学生对学生来说,那是最高的荣誉。他们也想拥有这样的光环,可“坏学生”是没有人会选的,没人选那就当不了三好学生,于是毛超出了一个馊主意,他们四个之间互相选,这样就有选票了。呵呵,主意是不错,只是票数不过半,肯定也成不了三学生的,这中间还出现了唐飞失信,说话不算话,当然就遭到朋友鄙视。看完这故事让我明白:三好生可不是弄虚作假得来的,那是*时刻苦学*,关心集体,帮助同学累积的存款。我下定决心一定要在我的存折上多存一些这条的款。

  这本书真的很好看,希望同学们有时间也看看,能让我们从中学到不少东西,我这有,欢迎大家来借!

  《瞧,这帮坏小子》读后感 5

  这个暑假,我读了一本厚厚的书,叫《瞧!这帮坏小子》。这本书主要讲了坏小子们发生的趣事。其中,我最喜欢的故事是《张达想当头霸王》。

  这个故事主要讲了:张达看见别的班有头霸王,他也想当头霸王,但是他的铁哥们儿不同意,于是,它们就打了起来。毛超说:“我先上。”毛超非常不禁打,一上场就被打了下来。唐飞就更加差劲,他每次都打不中张达,还被张达踢了几脚。到马小跳了,他一直在跳来跳去,让张达无从下手。后来张达改用了头上功夫,跟马小跳顶来顶去,不分胜负。突然,张达拿出了一本《老夫子》,说:“借给你”马小跳听到后欣喜若狂,同时也被打到了。就这样,张达当上了头霸王。

  读了这本书,我真想成为坏小子的一员,有着不同寻常的趣事。

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