在这个假期，我读了《二年级的小朵朵》这本书，这本书是狐狸姐姐写的。
这本书的主人公是小朵朵，讲的是小朵朵、同学和老师之间发生一些有趣的事情。因为老师姓毛，小朵朵他们给毛老师取了一个外号——毛毛虫。有一个故事非常有趣：毛毛虫老师问大家的理想是什么？有的.同学说想当卖芭比娃娃的；有的说想当卖肯德基的……可小朵朵说：“我想当一个妈妈。”哈哈哈，教室里炸开了锅，小朵朵真可爱。还有一些故事说了小朵朵很聪明、听话，也有一些说了她考试很粗心、做事很马虎。
我们要和小朵朵一样，做个听话、懂事的孩子，当然也要改掉马虎这个毛病。
开学时老师给我们发了一本《二年级的小朵朵》，这本书的作者是狐狸姐姐。她写的故事也都是发生在我们身边的事，尤其是故事主人公小朵朵是一个可爱、快乐的小女孩，她说话非常有趣，听了经常会让你哈哈大笑。比如：毛毛虫老师在班上会让同学们说出自己的理想，长大了想干什么？小朵朵出人意料的回答让人捧腹大笑，她说她长大了要当一个“妈妈”。我看到书的后面，才知道她要当妈妈的原因，原来妈妈在家里是“大王”，能管住爸爸和小朵朵。我觉得“妈妈大王”也不好当，因为妈妈每天都做好多的事情，很辛苦呀！
小朵朵的同学牛仔是一个爱吃汉堡和薯条的“小胖子”，他的理想是长大了要当一个“肯德基”的老板。想吃汉堡就吃汉堡，想吃薯条就吃薯条。其实我也很喜欢吃这些东西，但妈妈说这些都是“洋垃圾”，吃了会危害少年儿童的成长发育。我想还是听妈妈的话，不吃这些垃圾食品。
本书我特别喜欢，因为它给我带来了许多快乐！再看一百遍我也不烦。
今天，我读了《二年级的小朵朵》这本书，书中的小朵朵是一个活泼、可爱的小女生，并且还在学校里闹出了许多笑话。
让得有一次，毛毛虫老师让大家写日记，小朵朵把“我爱吃大米炒鸡蛋”写成了“我爱吃大粪炒鸡蛋”，小朵朵的妈妈还说她应该叫“马小虎”，读了这一篇故事我要提醒大家，写日记的时候不能多加字或者多去字哦！
还有一次，老师领着他们去春游，老师带大家去森林公园玩“找宝”游戏要求大家先找小纸条，然后回答小纸条上的问题。结果江明明找到了一个小纸条，上面的问题是“《江雪》这首诗是不是李白写的吗？”江明明问小朵朵，小朵朵说：”对，那是不可能的，不过得到礼物的要给我一半，你看这时候，小朵朵还想着礼物呢！
这本书可有意思啦！希望同学们有空也看看。
——《二年级的小朵朵》读后感 (菁华3篇)
在这个假期，我读了《二年级的小朵朵》这本书，这本书是狐狸姐姐写的。
这本书的主人公是小朵朵，讲的是小朵朵、同学和老师之间发生一些有趣的事情。因为老师姓毛，小朵朵他们给毛老师取了一个外号——毛毛虫。有一个故事非常有趣：毛毛虫老师问大家的理想是什么？有的.同学说想当卖芭比娃娃的；有的说想当卖肯德基的……可小朵朵说：“我想当一个妈妈。”哈哈哈，教室里炸开了锅，小朵朵真可爱。还有一些故事说了小朵朵很聪明、听话，也有一些说了她考试很粗心、做事很马虎。
我们要和小朵朵一样，做个听话、懂事的孩子，当然也要改掉马虎这个毛病。
开学时老师给我们发了一本《二年级的小朵朵》，这本书的作者是狐狸姐姐。她写的故事也都是发生在我们身边的事，尤其是故事主人公小朵朵是一个可爱、快乐的小女孩，她说话非常有趣，听了经常会让你哈哈大笑。比如：毛毛虫老师在班上会让同学们说出自己的理想，长大了想干什么？小朵朵出人意料的回答让人捧腹大笑，她说她长大了要当一个“妈妈”。我看到书的后面，才知道她要当妈妈的原因，原来妈妈在家里是“大王”，能管住爸爸和小朵朵。我觉得“妈妈大王”也不好当，因为妈妈每天都做好多的事情，很辛苦呀！
小朵朵的同学牛仔是一个爱吃汉堡和薯条的“小胖子”，他的理想是长大了要当一个“肯德基”的老板。想吃汉堡就吃汉堡，想吃薯条就吃薯条。其实我也很喜欢吃这些东西，但妈妈说这些都是“洋垃圾”，吃了会危害少年儿童的成长发育。我想还是听妈妈的话，不吃这些垃圾食品。
本书我特别喜欢，因为它给我带来了许多快乐！再看一百遍我也不烦。
今天，我读了《二年级的小朵朵》这本书，书中的小朵朵是一个活泼、可爱的小女生，并且还在学校里闹出了许多笑话。
让得有一次，毛毛虫老师让大家写日记，小朵朵把“我爱吃大米炒鸡蛋”写成了“我爱吃大粪炒鸡蛋”，小朵朵的妈妈还说她应该叫“马小虎”，读了这一篇故事我要提醒大家，写日记的时候不能多加字或者多去字哦！
还有一次，老师领着他们去春游，老师带大家去森林公园玩“找宝”游戏要求大家先找小纸条，然后回答小纸条上的问题。结果江明明找到了一个小纸条，上面的问题是“《江雪》这首诗是不是李白写的吗？”江明明问小朵朵，小朵朵说：”对，那是不可能的，不过得到礼物的要给我一半，你看这时候，小朵朵还想着礼物呢！
这本书可有意思啦！希望同学们有空也看看。
——《父与子》二年级读后感 (菁华3篇)
《父与子》这本书里讲的是：一位父亲和儿子之间发生的一些有趣的事情。让我感到他们既是父子又是朋友。
父亲和儿子装成兔子与兔子合影；父亲、爷爷和曾爷爷装成圣诞老人，给儿子送来好多的礼物；父亲与儿子下棋互不相让争冠军；父亲和儿子一起助人为乐...父亲和儿子之间总在吃、喝、玩、乐中能找到无限的乐趣。
从这本书里我看到：父亲和儿子之间亲切、幽默、风趣，让我时刻感到很快乐...
在父与子中，有一幅引人深思的漫画：在华贵的大厅中，已获得大量遗产的父与子坐在长椅上，侍从们带来一只大虾，父与子显然是第一次吃这玩意儿，一斩、一砍、一咬，怎么也吃不下这只大虾，只能两眼无神地望着这虾。
两边的侍从们看他们费了九牛二虎之力，既而无计可施的样子，哈哈大笑，父与子听了，满脸怒气得走了出来。紧接着，出现了父与子在热香肠铺上的样子，他们正吃着香肠，眼中尽是欢喜，嘴上露出了满意的笑。
我领悟到：一样东西，虽有华美的外表，如无法让人享受，它也就不过如此。就如那只虾，虽红红的、十分诱人，可父与子无论如何吃不到，只能看，有何用？而香肠则不一样，外表没有虾诱人，却是父与子最需要的食物。
有一个小故事也是讲这个道理：两个商人横穿沙漠，一人带了许多水，另一人带了好多金子。结果那个带水的商人活了下来，带金子的则死了，因为他没有水。
对一个人来说，最实用的东西，才是最重要的。
寒假期间，我看了一本很有趣的课外书，这本书叫《父与子》。她是一本除了蓝色部分有字，其他地方只有图片的漫画书，里面讲了一些父亲和儿子之间有趣的故事。
我认为最搞笑的是夏季旅行中的故事。父亲和儿子在夏季旅行中，发生了意外事故。他们正坐在床上发现一个指示牌，爸爸以为是个人需要救援，还不清楚情况就跳下去救了。然而船已经开走了，他们才知道是一个指示牌，然后在岛上生活了好几天才回到岸上。
这个故事告诉大家，遇到什么事要先看清楚，再付出行动，不然后果不堪设想。
我看完这本书之后的感想，是这本书里的父亲是个性格不太暴躁的人，儿子是个调皮又听话的小孩。父亲和儿子不但是父子，更像是朋友。
这里能看出父亲是一个很爱儿子的人，儿子也是一个会帮助父亲做事的人。这一对父子的关系很好。这本书是一本幽默的著名连环画，最多一小时就能看完，是我所有书里最喜欢的书之一了。
——二年级故事读后感 (菁华3篇)
今天，我读了一个耐人深思的故事——《庖丁解牛》，读完这个故事之后让我明白了一个深刻道理。
这个故事主要讲的是：有一天，大王请庖丁去府上宰杀一头牛，只见庖丁用手按着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，用肩靠着牛。庖丁将刀刺入牛身时，那种皮肉与筋骨剥离的声音，与他用刀时的动作和姿态很配合。
梁惠王说：“你宰牛的技艺真高啊！”
庖丁说：“我宰牛是用心灵去感受牛的内部，我这把刀用了十九年还是和新的一样。我的刀刃插入骨节的间隙，自然绰绰有余。我宰牛的时候很小细，找到关键部位，咔嚓几下，牛的骨头和肉就分开了，像一堆黄土一样均匀地摊在地上。”
大王听了这些话后，连连点头，似有所悟地说：“我听了你的这一番言论，我学到了不少东西和道理。”
这则寓言告诉我：任何事物都有其固定的规律，只要在实践中不断摸索，掌握事物的内在规律，久而久之，熟能生巧。就能通畅、顺利，风雨无阻地解决问题。
《笨狼的故事》里的笨狼是一个做事稀里糊涂，什么事都做不好，总有聪明兔帮他解决困难，但是它是一只可爱诚实的狼，爱帮别人，吃东西总能分给别人吃，很有爱心。尽管很多事都做不好，但它很善良。笨狼上课的故事，扫落叶的故事看得我捧腹大笑，不知不觉的喜欢上这本书，看完这本书，我感觉笨狼一点儿也不笨，它的故事不正和我们小朋友们一样吗，做什么事都要有爱心，像笨狼一样，这样朋友才会多，不说空话，大家一起努力学*，让我们的生活更美好！
三月份是学雷锋月，老师要我们看看关于雷锋的故事。
于是我去图书馆借了一本《雷锋牺牲的故事》的书：1962年8月15日，雷锋和他的战友乔安山开车回部队，不顾疲劳接着去洗车。雷锋在车下指挥乔安山倒车，汽车一不小心打滑，碰倒了一根木桩。木桩砸下来，正好砸在了雷锋的太阳穴上。雷锋当场晕了过去，战友乔安山急忙把雷锋送去医院。可是，这一切都晚了，雷锋已经牺牲了。
我为雷锋叔叔感到惋惜，因为那时他才22岁呢！那么年轻就牺牲了，真让人伤心！雷锋虽然不在了，但他的精神永远留在我们心中。我们都要向雷锋叔叔学*，帮助他人，勤俭节约，做一个像雷锋式的少先队员！
——二年级神笔马良读后感 (菁华3篇)
今天我读了神笔马良这本书，这本书深深地吸引住了我。这本书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。一天晚上，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良是我们学*的好榜样。假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学*用品的小朋友，画很多学*用品让他们好好学*。假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是我们学*的好榜样，马良是我们学*的指路灯。
我读的是《神笔马良》，它是一本很好的书。
《神笔马良》讲述的是：一个名叫马亮的孩子，每天苦练画画，谁家没有犁耙，他就给谁画犁耙；谁家没有耕牛，他就给谁话耕牛……要什么画什么，这一消息让大财主知道了，财主就让他去华金元宝。他生下来就是一个硬性子，不肯给财主画画，便被关了起来。但他运用自己的聪明才智，非但让自己得以逃脱，也帮助其他在监狱中受苦的乡亲们逃脱。最后然皇上知道了，要他画金山银山，可马良知道他是一个坏皇上，不会给百姓造福，便画了一个大海，大海中间有金山和银山，皇上去乘船拿时，一阵大风将船吹翻，坏人都被淹死了。
这不仅是百姓对恶势力的抨击，也是对就旧社会主义的.憎恨，马良审视一个富有正义感，机智勇敢的小英雄。
“富贵不能淫，威武不能屈”，我们要向马良学*！
今天，当我妈妈做饭的时候，我读了一个故事。
这个故事的标题叫做“神笔马良”，它讲的是：
从前有一个非常喜欢画画的孩子。他的名字叫马良。但是他的家庭太穷了，他甚至没有笔。一天，马骁·梁路过画院，看到一幅为*作画的画。马良全神贯注，想让画家给他一支笔，但画家不仅拒绝了，还赶走了马良。
从此，学会了梁自己画画。当他收集木柴时，他用树枝在沙滩上画鸟。他去河边割草，用草根在沙滩上钓鱼。他画他看到的任何东西。
一天晚上，马良躺在床上。突然房间里闪过一道金光。一位老人出现在他面前。老人给了他一支笔，让他只为穷人画画。马良灿在他的眼前看到他画的任何东西。
听了这些，*官员逮捕了马良为他绘画，但马良拒绝绘画。所以*把他关了起来。后来，马良设法逃脱了。逃跑后，马良继续只为穷人画画。
读完这个精彩的故事，我认为马良是一个信守诺言的人。我们应该学*马良的这种品质以及他的执着精神。
——《一年级的小朵朵》一年级读后感 (菁华3篇)
我读了《一年级的小朵朵》这本书。我觉得毛毛虫老师她特别好，她关心小朋友，还可以理解小朋友。
我觉得小朵朵帮助同学，还可以原谅同学，可是她有点胆小，我希望她能再坚强一些。
我觉得江明明很聪明，他还很勇敢，就是他能不能别再给同学起外号了。我希望他能改掉这个毛病，大家就更喜欢他了。
前不久，妈妈给我买了《一年级的小朵朵》这本书，我看了这本书，觉得书中的小朵朵虽然淘气，但是却很聪明。
其中有一集讲的是小朵朵在公园里玩，看到一位老爷爷坐到长木椅养神，她便走到老爷爷身边，一直不走。老爷爷很纳闷便问她：“小姑娘，你怎么不走呀?”她扭捏了半天才说：“这长椅刚刷过油漆，我想看看你站起来时是什么样子呀?”老爷爷听后胡子都翘了起来。你看看小朵朵真是个淘气鬼。还有一集讲的是小朵朵上书法课的时候，老师提问：“什么艺术是中华民族的骄傲?”小朵朵虽然不太清楚，但是她想，这一节课既然是书法课，那答案肯定就是书法喽!小朵朵便回答出了答案，老师夸奖了她。
我不要学*小朵朵的淘气，但要学*她善于动脑。妈妈说，做人要扬长避短，我一定要改正缺点，发扬优点，做个好孩子好学生。
我最喜欢里面的一个小故事，小故事的名字就叫做《乱了套的体检》，因为狐狸姐姐把这个故事写得非常的搞笑，逼真。当然，里面也有些知识是我们要学的，通过这个故事，我们就知道了不能嘲笑同学，也不能和同学打架。
其实每本书的每个小故事里都有应当的道理。只要仔细，认真地去读，就能发现新的知识!
——二年级读后感 (菁华5篇)
我读了《二年级的小豆豆》这本书，里面的小豆豆，非常好玩，他也很勇敢，他给朱珠和黄美美侧胆量的这一章我很欣赏，这一章的内容是：一天小豆豆领着黄美美和朱珠来到一座假山洞前，小豆豆说：谁能从里面坚持20秒他就通过测试了。黄美美和朱珠进去了，她们走到一半就吓得不敢往里走了，朱珠想：“里面会不会有鬼？"这时候小豆豆就数到20了，她们俩嗖的一下就出来了，待会小豆豆又进去了好长时间都没出来，两个人正在猜测小豆豆会不会出事的时候，忽然听见一个声音说：举起手来。她们俩回头一看，原来是小豆豆，原来这有两座假山是连起来的，只是她们之前没有发现后面还有一个洞口，她们非常高兴。我想你们如果看了这本书也会喜欢这段的吧。
她拥有柔弱的肩膀，担起五色石飞向倾斜的天柱，她用大爱成就美好的世界，她就是神话故事中的女主人公——女娲。
我钦佩于她的博大的胸怀，她目睹人类遭遇如此大祸，她感到无比的痛心和悲伤，于是她凭借自己的力量，练就五彩石，用其将天上的窟窿填好，终止了这场灾难，她的无私奉献，让天下安宁。
女娲用肩膀担起五色石时，她肩负起了为暴风雨中的生命创造一方晴空的责任。每当天空中出现彩虹时，我便驻足观看，我老是猜测彩虹就是女娲用来补天的神石的彩光。
我在这个故事中知道了责任与爱心，所以我们遇到事情不应该逃避，应该主动承担自己的责任，帮助他人，用爱心温暖人间。
西游记是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》老是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。
《三打白骨精》选自四大古典名著之一的《西游记》第27回，这个故事可谓家喻户晓了，这是故事之一。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到可九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了各种难关，取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过的了。而我们，只有不怕困难，只要有坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
随着年龄的增长，《西游记》带给我们的不再是对神话的幻想，它令我善良、宽容、嫉恶如仇，时刻具有面对困难的勇气和力量。
感谢吴承恩，是他用那超凡的想象力为我们编制了一个美丽的梦想，一个充满离奇、曲折、多彩梦幻的世界。
放假时我向姐姐借了一本书，名为《西游记》，在寒假期间，我用了半个多月的时间读完了这本书。
《西游记》主要讲的是孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护师傅唐僧西天取经，经过九九八十一难，最终取得真经，一路上的艰难险阻，都没有使他们退缩。
通过读这本书，我懂得了在我们的人生路上会遇到许多的困难，但是不管遇到怎样的困难，我们都要迎难而上，永不退缩，努力战胜困难，解决困难！
这里没有都市的喧嚣，只有树林静静的“黎明”。这里没有浪漫的爱情，只有五个年轻女兵的坟墓。五个年轻的女兵：为了守住阵地的设施，为了与德国*侦察兵的周旋，离别了家庭，牺牲了爱情，献出了生命。什么是青春的美好？什么是人生的意义？读这本书，或许能找到答案。
——《一年级的小朵朵》读后感作文（精选五篇）
暑假中，我读了狐狸姐姐写的《一年级的小朵朵》这本书。这本书里的故事真有趣，我一边看一边忍不住笑。
书中最好笑的要数《小老师》这个故事了。星期天，小朵朵打电话把姥姥、姥爷和爷爷、奶奶都叫来，让他们当学生，小朵朵当他们的英语老师。
“同学们跟张老师一起读——爸爸，发的;妈妈，妈的。”小朵朵戴着玩具眼镜一本正经地教着，可是四个“学生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他们用英语说“早上好”，没想到爷爷竟然说成“鼓捣猫呢”，姥爷笑得假牙差点掉下来，他说中午肯定就是“鼓捣狗呢”……我笑得肚子都痛了。
小朵朵的班主任是毛老师，外号叫“毛毛虫”。小朵朵可喜欢毛毛虫老师了，她是全校最漂亮的女老师，就像一位和气的大姐姐。毛毛虫老师组织爸爸妈妈们进行选美比赛，还让同学们带着心爱的玩具上了一堂最快乐的语文课。我想，在毛毛虫老师的班级里真开心啊。
“一年级的小豆包，一打一蹦高。”哈哈，我也是个小豆包呢。我觉得做个快乐的小豆包真好。
这个暑假，我看了一本很有意思的课外书，它的名字叫《一年级的小朵朵》。这本书讲的是关于小朵朵和同学之间的故事。一开始，小朵朵不想上学，因为她认为上学要写很多字。上了一年级之后，小朵朵觉得上学并不像自己想的那样恐怖，在学校不仅能学到很多知识，还交了很多朋友，真是太开心了！
读了这本书，我想到了自己刚刚成为了一年级小学生时的样子：穿着小学生统一的服装，背着与幼儿园小朋友不一样的书包，神气快活得不得了。我觉得自己一下子变得好大好大。可是开心没几天，我就发现当小学生太不好玩了——
一天早上，贪睡的我刚到校门口，校门都关了。值日的老师就说我迟到了，要我第二天早一点到校。来到教室班主任老师又教育我要早睡早起，珍惜早上的读书时间。我的心里真不是滋味，都怪自己太贪睡了。上课的时候，我还在想刚才班主任的话，根本没听到老师在说什么，当“开火车”读词语轮到我的时候，我仍然稳稳地坐着。等到我发现老师和其他小朋友的眼睛都齐刷刷地看着我时，我才回过神来，恨不得找个地洞钻进去。下课了，看着教室外玩得开心的同学们，我无聊地趴在桌子上想妈妈，想幼儿园的老师和小朋友们……后来，上数学课的老师问我在想什么，我说想妈妈，周围的同学都大笑起来。我哭了，他问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师却说：“这里不是幼儿园。”我想这里是幼儿园那该多好啊！等了很久很久，我才盼到亲爱的妈妈，我紧紧抱住妈妈不肯松手。妈妈要我跟老师说再见，我也顾不上。
晚上，爸爸回来了，委屈的我一头扑进爸爸的怀里，爸爸安慰我，还请来了住在楼上的大姐姐。以前，我经常看见大姐姐背着书包去上学，那神气的样子最让我羡慕。大姐姐笑眯眯地对我说：“小立，你和我在同一个学校上学，你读一年级，我读五年级，现在我们是同学啦！哈哈，以后我们一起去学校吧！”有人陪着我就不会迟到了，多好啊，我使劲点了点头。妈妈走过来说：“刚才你们班主任老师来电话了，她知道你很会跳舞，想让你参加学校的舞蹈队，你想参加吗？”我的眼睛亮了：“真的吗？老师知道我会跳舞？”“当然啦，老师很想看你跳舞，还说她很喜欢你。”我高兴得一蹦三尺高。
牵着大姐姐的手走在上学的路上，我知道了大姐姐的一个小秘密：原来大姐姐上一年级的时候，也像我这样不愿上学，哭了好长一段时间。大姐姐还告诉我：每个小朋友都是这样长大的！我有些欣喜，我不再为自己想妈妈而害羞了，我想，有一天自己也会变成一个神气的大姐姐。现在，我已经做到了！
让我们像小朵朵一样快乐地成长吧！
读了《一年级的小朵朵》这本书后，使我受益匪浅。
这本书的主要内容是：小朵朵上一年级发生的故事。其中有许多新鲜事：例如：毛老师被同学们取为毛毛虫老师;安老师怕虫子;小朵朵的爸爸戴假发……还有许多有趣的事：例如：老师把李小娇念成李小妖;小朵朵跑接力赛撞到了安老师;小朵朵和同桌不说话了……
我是一个有点不喜欢上学的女孩，可自从看了《一年级的小朵朵》后，觉得上学更加快乐与轻松。
我还要把这本书介绍给别人，让更多人感受到上学的快乐与轻松。
我刚开始看《一年级的小朵朵》时，看不懂，也不喜欢看，现在我写完作业，天天看，看的我笑哈哈的，江明明说小朵朵的妈妈是只老母鸡，生出来了一个小笨蛋，小笨蛋就是小朵朵。
我最爱看的书就是《一年级的小朵朵和小豆豆》，希望以后能看到更多这样的书。
《一年级的小朵朵》读后感作文范文
假期的时候我看了许多课外书，其中让我最喜欢的要数“狐狸姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列丛书了，现在我已经看完了《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》还有《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》，一年级的小朵朵读后感。
这套书特别有意思。怎么个有意思法呢？因为书中写的故事和我们的'生活很相似。
小朵朵和小豆豆是一对和我们一样大的小学生，小朵朵是个天真可爱的女生，而小豆豆则是一个调皮的聪明豆。发生在他们身边的那些有意思的事，也是我们身边很有可能发生的事情，非常好玩。
《一年级的小朵朵》这本书里讲的是小朵朵刚上学的故事，发生了很多的笑话。书里的人物有：张朵朵、毛毛虫老师、李小娇、江明明。其中我最喜欢小朵朵，因为她聪明可爱，由其是她当小老师的故事很有趣：小朵朵非常羡慕当老师。她请爷爷、奶奶、姥爷、姥姥当她的学生，她当英语老师。她教“妈妈”读“......”，她的“学生们”念成了“妈的”。这让我我想起我教奶奶学英语“狗”是“......”而奶奶往本子上记得是“到克”…… 我很喜欢小朵朵和小豆豆这两个小朋友，现在我正盼望着书里的主人公上三年级呢！到那时我就可以看三年级的小朵朵和小豆豆又会有什么有趣的事发生了。
