《二年级的小朵朵》读后感(五)份

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  《二年级的小朵朵》读后感 1

  开学时老师给我们发了一本《二年级的小朵朵》,这本书的作者是狐狸姐姐。她写的故事也都是发生在我们身边的事,尤其是故事主人公小朵朵是一个可爱、快乐的小女孩,她说话非常有趣,听了经常会让你哈哈大笑。比如:毛毛虫老师在班上会让同学们说出自己的理想,长大了想干什么?小朵朵出人意料的回答让人捧腹大笑,她说她长大了要当一个“妈妈”。我看到书的后面,才知道她要当妈妈的原因,原来妈妈在家里是“大王”,能管住爸爸和小朵朵。我觉得“妈妈大王”也不好当,因为妈妈每天都做好多的事情,很辛苦呀!

  小朵朵的同学牛仔是一个爱吃汉堡和薯条的“小胖子”,他的理想是长大了要当一个“肯德基”的老板。想吃汉堡就吃汉堡,想吃薯条就吃薯条。其实我也很喜欢吃这些东西,但妈妈说这些都是“洋垃圾”,吃了会危害少年儿童的成长发育。我想还是听妈妈的话,不吃这些垃圾食品。

  本书我特别喜欢,因为它给我带来了许多快乐!再看一百遍我也不烦。

  《二年级的小朵朵》读后感 2

  我家有很多很多书本,其中,我最喜欢的是《二年级的小朵朵》。这是一本写给低年级学生的校园小说,让你看了又看,笑了又笑。

  这本书里面我最喜欢的故事是玻璃魔盒。这故事讲了毛毛虫老师问大家长大的理想是什么?大家都说出了自己的理想。毛毛虫老师给每位同学都发了一张小纸条,写上自己的理想,放进玻璃魔盒里。长大后到这里拿出理想纸条,就能实现理想了。

  我觉得小朵朵的老师毛毛虫真有趣,会想到给同学实现理想的法子。如果小朵朵一下子长大,一定是毛毛虫老师的魔盒的魔法吧!

  我真希望木老师也能像毛毛虫老师这样做。

  《二年级的小朵朵》读后感 3

  暑假里,妈妈在网上给我订了《二年级的小朵朵》这本故事书。书中的主人公小朵朵是个天真、顽皮、总爱闹笑话的二年级小女生。

  一次语文课上,老师问她,“你长大的理想是什么?”小朵朵回答:“我长大的理想是当妈妈,因为妈妈是咱们家老大。”小朵朵的想法可真天真呀!还有一次,小朵朵在桌子中间画了一道线,她的同桌江明明的脚过线了,小朵朵就狠狠地踩了他的脚,疼的江明明直叫。可见小朵朵真够顽皮的呀!

  书中还介绍了许多小朵朵的故事,可真有趣呀!我非常喜欢这本书。我也要向小朵朵一样开开心心的度过二年级的每一天。

  《二年级的小朵朵》读后感 4

  暑假里,妈妈在网上给我订了《二年级的小朵朵》这本书。

  书中的主人公小朵朵是个天真、顽皮、总爱闹笑话的二年级小女生。

  一次语文课上,老师问她,“你长大的理想是什么?”小朵朵回答:“我长大的理想是当妈妈,因为妈妈是咱们家老大。”小朵朵的想法可真天真呀!

  还有一次,小朵朵在桌子中间画了一道线,她的同桌江明明的脚过线了,小朵朵就狠狠地踩了他的脚,疼的江明明直叫。可见小朵朵真够顽皮的呀!

  书中还介绍了许多小朵朵的故事,可真有趣呀!我非常喜欢这本书。我也要向小朵朵一样开开心心的度过二年级的每一天。

  《二年级的小朵朵》读后感 5

  前几天,我看了一本书,名叫《二年级的小朵朵》。书中的主人翁小朵朵是一个天真、可爱、总爱闹笑话的二年级小女生。

  有一次,毛毛虫老师问小朵朵长大了想当什么?小朵朵大声地回答,“我长大了想当一个妈妈!”看到这儿,我忍不住笑喷了。小朵朵可真可爱呀!

  小朵朵班上养了一只小兔子,大家很喜爱它,都叫它“白雪公主”。同学们轮流把“白雪公主”带回家饲养。轮到小朵朵照顾它时,小朵朵陪它玩,带它散步;为了让它吃上最新鲜的`胡萝卜和小白菜,不爱吃素菜的她甚至答应妈妈自己也吃。一天,“白雪公主”在外面不小心吃了刚打过农药的草,被毒死了。小朵朵抱着“白雪公主”,心都要碎了,眼泪哗啦啦的流下来,就像下了倾盆大雨。我也忍不住哭了,真希望它能像童话中的白雪公主一样重新活过来。

  这本书里还有很多像这样的故事,一会儿逗得你哈哈大笑,一会儿又让你泪如雨下。我非常喜欢这本书。


《二年级的小朵朵》读后感(五)份扩展阅读


《二年级的小朵朵》读后感(五)份(扩展1)

——《二年级的小朵朵》读后感 (菁华3篇)

《二年级的小朵朵》读后感1

  在这个假期,我读了《二年级的小朵朵》这本书,这本书是狐狸姐姐写的。

  这本书的主人公是小朵朵,讲的是小朵朵、同学和老师之间发生一些有趣的事情。因为老师姓毛,小朵朵他们给毛老师取了一个外号——毛毛虫。有一个故事非常有趣:毛毛虫老师问大家的理想是什么?有的.同学说想当卖芭比娃娃的;有的说想当卖肯德基的……可小朵朵说:“我想当一个妈妈。”哈哈哈,教室里炸开了锅,小朵朵真可爱。还有一些故事说了小朵朵很聪明、听话,也有一些说了她考试很粗心、做事很马虎。

  我们要和小朵朵一样,做个听话、懂事的孩子,当然也要改掉马虎这个毛病。

《二年级的小朵朵》读后感2

  开学时老师给我们发了一本《二年级的小朵朵》,这本书的作者是狐狸姐姐。她写的故事也都是发生在我们身边的事,尤其是故事主人公小朵朵是一个可爱、快乐的小女孩,她说话非常有趣,听了经常会让你哈哈大笑。比如:毛毛虫老师在班上会让同学们说出自己的理想,长大了想干什么?小朵朵出人意料的回答让人捧腹大笑,她说她长大了要当一个“妈妈”。我看到书的后面,才知道她要当妈妈的原因,原来妈妈在家里是“大王”,能管住爸爸和小朵朵。我觉得“妈妈大王”也不好当,因为妈妈每天都做好多的事情,很辛苦呀!

  小朵朵的同学牛仔是一个爱吃汉堡和薯条的“小胖子”,他的理想是长大了要当一个“肯德基”的老板。想吃汉堡就吃汉堡,想吃薯条就吃薯条。其实我也很喜欢吃这些东西,但妈妈说这些都是“洋垃圾”,吃了会危害少年儿童的成长发育。我想还是听妈妈的话,不吃这些垃圾食品。

  本书我特别喜欢,因为它给我带来了许多快乐!再看一百遍我也不烦。

《二年级的小朵朵》读后感3

  今天,我读了《二年级的小朵朵》这本书,书中的小朵朵是一个活泼、可爱的小女生,并且还在学校里闹出了许多笑话。

  让得有一次,毛毛虫老师让大家写日记,小朵朵把“我爱吃大米炒鸡蛋”写成了“我爱吃大粪炒鸡蛋”,小朵朵的妈妈还说她应该叫“马小虎”,读了这一篇故事我要提醒大家,写日记的时候不能多加字或者多去字哦!

  还有一次,老师领着他们去春游,老师带大家去森林公园玩“找宝”游戏要求大家先找小纸条,然后回答小纸条上的问题。结果江明明找到了一个小纸条,上面的问题是“《江雪》这首诗是不是李白写的吗?”江明明问小朵朵,小朵朵说:”对,那是不可能的,不过得到礼物的要给我一半,你看这时候,小朵朵还想着礼物呢!

  这本书可有意思啦!希望同学们有空也看看。


《二年级的小朵朵》读后感(五)份(扩展2)

——《二年级的小朵朵》读后感 (菁华3篇)

《二年级的小朵朵》读后感1

  在这个假期,我读了《二年级的小朵朵》这本书,这本书是狐狸姐姐写的。

  这本书的主人公是小朵朵,讲的是小朵朵、同学和老师之间发生一些有趣的事情。因为老师姓毛,小朵朵他们给毛老师取了一个外号——毛毛虫。有一个故事非常有趣:毛毛虫老师问大家的理想是什么?有的.同学说想当卖芭比娃娃的;有的说想当卖肯德基的……可小朵朵说:“我想当一个妈妈。”哈哈哈,教室里炸开了锅,小朵朵真可爱。还有一些故事说了小朵朵很聪明、听话,也有一些说了她考试很粗心、做事很马虎。

  我们要和小朵朵一样,做个听话、懂事的孩子,当然也要改掉马虎这个毛病。

《二年级的小朵朵》读后感2

  开学时老师给我们发了一本《二年级的小朵朵》,这本书的作者是狐狸姐姐。她写的故事也都是发生在我们身边的事,尤其是故事主人公小朵朵是一个可爱、快乐的小女孩,她说话非常有趣,听了经常会让你哈哈大笑。比如:毛毛虫老师在班上会让同学们说出自己的理想,长大了想干什么?小朵朵出人意料的回答让人捧腹大笑,她说她长大了要当一个“妈妈”。我看到书的后面,才知道她要当妈妈的原因,原来妈妈在家里是“大王”,能管住爸爸和小朵朵。我觉得“妈妈大王”也不好当,因为妈妈每天都做好多的事情,很辛苦呀!

  小朵朵的同学牛仔是一个爱吃汉堡和薯条的“小胖子”,他的理想是长大了要当一个“肯德基”的老板。想吃汉堡就吃汉堡,想吃薯条就吃薯条。其实我也很喜欢吃这些东西,但妈妈说这些都是“洋垃圾”,吃了会危害少年儿童的成长发育。我想还是听妈妈的话,不吃这些垃圾食品。

  本书我特别喜欢,因为它给我带来了许多快乐!再看一百遍我也不烦。

《二年级的小朵朵》读后感3

  今天,我读了《二年级的小朵朵》这本书,书中的小朵朵是一个活泼、可爱的小女生,并且还在学校里闹出了许多笑话。

  让得有一次,毛毛虫老师让大家写日记,小朵朵把“我爱吃大米炒鸡蛋”写成了“我爱吃大粪炒鸡蛋”,小朵朵的妈妈还说她应该叫“马小虎”,读了这一篇故事我要提醒大家,写日记的时候不能多加字或者多去字哦!

  还有一次,老师领着他们去春游,老师带大家去森林公园玩“找宝”游戏要求大家先找小纸条,然后回答小纸条上的问题。结果江明明找到了一个小纸条,上面的问题是“《江雪》这首诗是不是李白写的吗?”江明明问小朵朵,小朵朵说:”对,那是不可能的,不过得到礼物的要给我一半,你看这时候,小朵朵还想着礼物呢!

  这本书可有意思啦!希望同学们有空也看看。


《二年级的小朵朵》读后感(五)份(扩展3)

——二年级读后感 (菁华9篇)

二年级读后感1

  读《白雪公主》有感

  我非常喜欢看《白雪公主》,里面讲的是白雪公主和七个小矮人的故事,狠毒的皇后嫉妒白雪公主美丽,想方设法要把白雪公主杀掉,有七个小矮人救了她,后来,王子和白雪公主举行了婚礼,狠毒的王后参加

  了婚礼,她看见新娘就是白雪公主时,嫉妒得整张脸都扭曲了,成为世界上最丑的女人!

  一个人最美丽的不是外貌,而是心灵。恶毒的王后因为心肠太坏,最终受到了惩罚。小朋友千万不要像她一样,要学会称赞别人的优点,学*别人的优点。

二年级读后感2

  她拥有柔弱的肩膀,担起五色石飞向倾斜的天柱,她用大爱成就美好的世界,她就是神话故事中的女主人公——女娲。

  我钦佩于她的博大的胸怀,她目睹人类遭遇如此大祸,她感到无比的痛心和悲伤,于是她凭借自己的力量,练就五彩石,用其将天上的窟窿填好,终止了这场灾难,她的无私奉献,让天下安宁。

  女娲用肩膀担起五色石时,她肩负起了为暴风雨中的生命创造一方晴空的责任。每当天空中出现彩虹时,我便驻足观看,我老是猜测彩虹就是女娲用来补天的神石的彩光。

  我在这个故事中知道了责任与爱心,所以我们遇到事情不应该逃避,应该主动承担自己的责任,帮助他人,用爱心温暖人间。

二年级读后感3

  前几天我读了一本叫《丑小鸭》的故事,我很有感受。

  丑小鸭一生下来,因为长的很丑,人们和动物都不喜欢它。在寒冷的冬天里,它在森林里受尽了折磨,后来靠自己的努力,终于飞了起来。最后它变成了一只美丽的在蓝天上自由飞翔的白天鹅!

  看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:无论做什么事情,不要怕自己笨,只要用心去学,去做,就一定会成功。爸爸,妈妈,老师,放手让我们去学做每一件事吧!我自信一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”的。

  我常常的梦想,将来也许我会当一名医生,发明一种药,不管得了什么病,病人吃了就会好,也许我会发明一种衣服,人们只要穿了就能飞起来;也许我会到月球上去造天堂。无论将来**什么,都要通过自己不懈的努力才可以做到。我相信,经过我们的努力,祖国一定会在我们这一代的手里腾飞起来,我们的祖国会更加的强大。

二年级读后感4

  这几天,我读了一本名叫《鸟奴》的书,它的作者是一位的动物小说家,我家过也的许多书,他名叫沈石溪,他写的动物故事唯妙唯肖,我很喜欢读他的书。

  万物生灵都是有灵性的,鸟儿也不例外。作者写道:”我养了一只佛法僧,我叫它佛儿,它会占卜,对于我来说,这只不过是一个小游戏罢了,我让它叨哪张签,它就叨哪张签。自从救了一位妇女后,佛儿名声大振。

  一天,永主任永造反(人名)要外出,过来算卦,佛儿一连给了他三张下下签,一气之下,永造反竟将佛儿捏死了。后来,永造反被拉出去枪毙这天,正好是佛儿死难三周年的日子。这就是报应,当时他永造反在象山镇是多么响当当的人物啊,而三年后,“嘣儿”的一声魂归去,荒冢增添一新坟。他就像佛儿的祭品,比佛儿迟三年离开人间,但佛儿此时一定在天堂待着,而恶有恶报的永造反,不用说,一定去了地狱。

  我认为,恶有恶报,善有善报。这句古话已经有许多例子,人们总是口是心非地违背真理,遇到厉害的人就竭力讨好,明明心里恨的要死,而那此嚣张的人们,傲气总有一天会被压下去的,至于道理,就是要明理而以。

二年级读后感5

  《弟子规》的礼仪规范是做人的根本。就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。自己的意愿任意胡为,那他不会被别人接受,他的人生不会快乐。我在学*了弟子规后,就觉得自己有责任和义务在正确理解古老中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点,从我们班级教育的一点一滴做起,帮助每一位学生树立起正确的人生观。

  生活在*大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟,文化是一个连续的传递过程。就好比一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫,无论略识文字还是一字不识,他的一言一行、一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话,我的感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在*代屡遭浩劫,她还是在*大地上有很强的生命力。传统文化将是我们的立人之本,它将使我们的社会更加繁荣、富强。

二年级读后感6

  暑假里,老师给我们推荐阅读意大利作家亚米契斯献给孩子的《爱的教育》这本书。它给我们讲述了一个叫安利柯的三年级男孩成长的故事。虽然是一百多年前完成的作品,但因为写得是和我们年龄相同的孩子一年中在学校学*和生活的事情,所以感到非常亲切。其中《小抄写员》给我留下的感受最深。

  朱利亚的家很贫困,他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条,以补家用。朱利亚心疼爸爸,就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条,他的成绩因此落后。爸爸不知实情反而责骂他,甚至不管他,朱利亚并没有因此中断抄写。直到有一天晚上,爸爸发现了这个秘密,悔恨交加…

  现在,爸爸、妈妈给我们创造了这么好的学*环境,我们就一定要好好学*,争取好的成绩来回报爸爸、妈妈给我们的爱!

二年级读后感7

  读了《蓝鲸的眼睛》,那残疾的女孩,年逾古稀的爷爷,爱眼睛的蓝鲸像一朵朵的蓝色火焰,闪烁在我阅读的记忆里。

  蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵,吃着海面上闪烁的星星。它最珍爱自己的眼睛。它的眼睛碧蓝碧蓝的,发出纯净的蓝光。它,用海水滋润它的眼睛,天天让自己的眼睛沐浴在淡淡的、嫩黄色的月光下,银色的星光里。这一切,目的是然它自己的眼睛变得更蓝。

  可是,一个贪婪的年轻人,却向蓝鲸发出了挑战。他想夺到蓝鲸的眼睛。蓝鲸的一只眼睛被他无情地夺走了,但蓝鲸的眼睛最终没有落到这个年轻人的手里,而是落到了一个快要失明的小女孩手里,顿时,小女孩的眼睛明亮了。

  最后,善良的小女孩把蓝鲸的眼睛还给了蓝鲸。她的眼睛,尽然也变得清晰了。而那个贪婪的年轻人,也得到了应有的处罚。

  《蓝鲸的眼睛》让我感到了世间的爱是无数的,又是不同的。只要你相信爱,你就会变得幸福。

二年级读后感8

  书中的主人翁名叫阿辽沙,他幼年丧父,母亲和外婆把他接到外公家里,可外公本来就反对阿辽沙父亲和母亲的'那桩婚事,他俩还是私奔才结了婚。现在阿辽沙来到外公家里,难免会被外公横眉冷对,而且其他的家人,除了小黑山和帕格罗斯老染匠,都对他不太友善。

  可是,阿辽沙在各方面都表现得很好,而且只犯一些小错误,慢慢的获得了外公及家人的好感。终于,有一天,精明而刻薄的外公亲切地叫了一声:“阿辽沙!”。有一天,外公和外婆把碧里克斯舅舅赶出去了,可是后来,舅舅天天来找碴,有时甚至找人来打看门人,把外公和外婆都气出了病,整天卧床不起。又过了几年,外公和外婆在临终前让阿辽沙自己出去闯荡。

  《童年》真实的反映了当时苏联中产阶级的家庭生活状况。我们要学*主人翁阿辽沙从骨子里透露出来的坚强,并把这种品质带到我们的学*和生活中。

二年级读后感9

  今天我和妈妈一起读了一本书,书名叫《月亮的味道》。读完这本书,我的收获很大。

  小动物们都想尝尝月亮的味道,但是他们都抓不到月亮。这是因为月亮知道他们可能捉到他。于是他一直跳。所以小动物们都没有捉到他,而最后月亮却被一个小老鼠捉到了,是因为他小看了小老鼠。所以在我们的生活中,不能小看任何一个人。可能他就和小老鼠一样,在某一天取得很大的成功。


《二年级的小朵朵》读后感(五)份(扩展4)

——《一年级的小朵朵》一年级读后感 (菁华3篇)

《一年级的小朵朵》一年级读后感1

  我读了《一年级的小朵朵》这本书。我觉得毛毛虫老师她特别好,她关心小朋友,还可以理解小朋友。

  我觉得小朵朵帮助同学,还可以原谅同学,可是她有点胆小,我希望她能再坚强一些。

  我觉得江明明很聪明,他还很勇敢,就是他能不能别再给同学起外号了。我希望他能改掉这个毛病,大家就更喜欢他了。

《一年级的小朵朵》一年级读后感2

  前不久,妈妈给我买了《一年级的小朵朵》这本书,我看了这本书,觉得书中的小朵朵虽然淘气,但是却很聪明。

  其中有一集讲的是小朵朵在公园里玩,看到一位老爷爷坐到长木椅养神,她便走到老爷爷身边,一直不走。老爷爷很纳闷便问她:“小姑娘,你怎么不走呀?”她扭捏了半天才说:“这长椅刚刷过油漆,我想看看你站起来时是什么样子呀?”老爷爷听后胡子都翘了起来。你看看小朵朵真是个淘气鬼。还有一集讲的是小朵朵上书法课的时候,老师提问:“什么艺术是中华民族的骄傲?”小朵朵虽然不太清楚,但是她想,这一节课既然是书法课,那答案肯定就是书法喽!小朵朵便回答出了答案,老师夸奖了她。

  我不要学*小朵朵的淘气,但要学*她善于动脑。妈妈说,做人要扬长避短,我一定要改正缺点,发扬优点,做个好孩子好学生。

《一年级的小朵朵》一年级读后感3

  我最喜欢里面的一个小故事,小故事的名字就叫做《乱了套的体检》,因为狐狸姐姐把这个故事写得非常的搞笑,逼真。当然,里面也有些知识是我们要学的,通过这个故事,我们就知道了不能嘲笑同学,也不能和同学打架。

  其实每本书的每个小故事里都有应当的道理。只要仔细,认真地去读,就能发现新的知识!


《二年级的小朵朵》读后感(五)份(扩展5)

——一年级的小朵朵读后感 (菁华3篇)

一年级的小朵朵读后感1

  我看完《一年级的小朵朵》,有一件非常让我生气的事。江明明给张朵朵起了个外号叫蟑螂,而江明明却被别人起了个外号叫鼻涕虫。这让我笑个不停。但是,起外号是不对的。因为起外号会破坏我们的友情,所以我们不能随便给别人起外号。

  你想做个好学生吗?那就不要给人家起外号。

一年级的小朵朵读后感2

  今天我一口气读完了《一年级的小朵朵》!我很开心地是这几个地方。

  江明明给张朵朵起外号“猪才怪”。给毛老师起外号“毛毛虫”。我和妈妈都喜欢有歪点子的江明明。但是,我认为给别人起外号是不文明地。希望未来的二《5》班的同学不要和江明明一样给同学乱起外号。

一年级的小朵朵读后感3

  周末,爸爸妈妈带我到武进图书馆借了三本书,其中我最喜欢看的一本叫《一年级的小朵朵》。这本书很有意思,讲的是一名叫张朵朵的小朋友上一年级后发生的事情。

  读了这本书后,我有了很多收获。书中讲的每一件事情好像就发生在自己身边。主人公小朵朵和我差不多大,她很可爱,也很淘气。刚开始,小朵朵不想上学,她以为上小学很麻烦,要写好多字,还以为小学的老师会很凶。这些想法我也有过,后来见到现在的老师和同学们,发现上小学也是一件快乐的事情!

  这本书写得很有趣,有一段是小朵朵自己当了小老师教爷爷奶奶学英语。奶奶把英语“good morning”说成“捣鼓猫”了,看得我也希望马上有英语课了。听妈妈说我们学校是三年级就会有英语课。

  这本书还有好多续集。太开心了,我以后一定要把续集都看完。因为它让我的生活增添了好多乐趣!


《二年级的小朵朵》读后感(五)份(扩展6)

——二年级学生读后感(10)份

  二年级学生读后感 1

  书里面的知识丰富多彩,就像一个大宝箱,里面藏着数不清的宝藏。让我们去感受书中的快乐。跟好书交朋友可以让我们变得更聪明,更睿智。书就像一把金钥匙,用它打开智慧的大门。每本书里的知识都非常丰富。

  其中让我感受最深的是《草原上的小木屋》这一本书。读了这本书让我知道了在美国西部拓荒热潮中,罗兰从两岁开始,就跟着爸爸妈妈四处迁移,艰苦开拓,直至幸福生活的人生经历。

  罗兰一家离开大森林后,坐上蓬车,渡过密西西比河,越过重重高山,终于来到杳无人烟的大草原。爸爸在草原上盖了一个可爱的小木屋,并挖了一口井,就开始了拓荒的生活。

  我们的学*也像茫茫的大草原,在前进的道路上也会出现各种各样的困难。只要我们有拓荒者的精神和勤劳,我们也能开辟一条走向成功的道路。

  二年级学生读后感 2

  《我和小姐姐克拉拉》一书讲述了发生在克拉拉姐弟俩身上的一些有趣的事。在看书时,总让人觉得哭笑不得。克拉拉姐弟俩又淘气又聪明,充满了天真、幻想、活泼、可爱,真是太有趣了。比如:小姐姐冒充理发师给弟弟理发,还摆出大理发师的架子,要先付钱后理发,结果把弟弟的头发捣鼓得成了一个漂亮的秃头。有一次,还把爸爸买回来的一条狗,用他们各人的审美观将狗染成了黄色和黑色相拼的颜色。

  我觉得最可笑的一件事是:姐弟俩异想天开地收集一些跳蚤,准备成立跳蚤马戏团,让跳蚤表现各种动作,以博取大家的喜爱。结果不但失败,还搞得姐弟俩浑身被跳蚤咬,又痒又疼。

  我喜欢他们俩,学*他们的创意精神和思考问题的好*惯。他们虽然顽皮但很有爱心,凡事都会去开动脑筋,他们用自己的灵感,让想法变成了不少故事。如果你也想开心一点,就来看《我和小姐姐克拉拉》吧!

  二年级学生读后感 3

  今天看了一本叫《流浪汉和时光老人》的书。

  人们说:“世界上最公*的是时间,时间*等地对待每个人。”但是,与此同时,有些人可以学到丰富的知识,获得一些东西,而另一些人学得很少,即使年纪大了,仍然一事无成。重要的原因是人们对时间的态度不同,有的珍惜时间,有的浪费时间。

  四年级的时候,我在作文课上读到一篇文章——《流浪汉和时光老人》。文章主要讲的是一个流浪汉后悔小时候浪费时间,于是老人把他变回了小孩。但是流浪汉还是像个孩子,最后还是一事无成。一时之间,经常会想起这篇文章。它就像一个警钟,提醒我抓住每一天,每一分钟,每一秒钟。

  古往今来,所有有成就的人都珍惜时间。宋代诗人陆游和鲁迅也把他们的咖啡时间花在了学*和工作上。***、***和其他伟大的领导人都是珍惜时间的典范。

  “别等清闲了,白小子头,空虚难过。”让我们珍惜在一起的时光。努力吧,请从今天开始,从现在的第一秒开始。

  二年级学生读后感 4

  作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

  我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

  一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!

  二年级学生读后感 5

  《淘气包马小跳》这本书是杨红樱的著作,我很喜欢这套书。

  它的主角是一个叫马小跳的小男孩,在他身边有好多风趣人物如:漂亮女孩夏林果,河马张达,企鹅唐飞,废话大王毛超,贪玩老爸等等。

  马小跳以前并不叫马小跳,他以前叫马小翼,意思是一匹小骏马,是他爷爷翻烂一本《新华字典》才想到的名字,后来为什么改成马小跳?那是因为他三个月的时候他能跳一米多高,吃满月饭的人都惊呆了!一岁会跳没什么奇怪,三个月会跳那就太奇怪!所以马小跳成为当时的风流人物。

  在马小跳身边有一个大家都想要的人,那就是贪玩老爸,因为他爸爸设计的娃娃得到了世界的任同,所以成为了大厂长。

  我看完这些书感觉这些人物都被杨红樱写活了!今天,我向大家推荐这套书!

  二年级学生读后感 6

  在《朝花夕拾》整部书中,我最喜欢的还是《无常》的这一故事情节,他不仅给我们描绘了庙会的特色气氛,给我们展现出了一个活灵活现的,一个幽默风趣的白无常。

  从鲁迅给我们的描述就可以看出,人们在庙会上都比较喜欢白无常,而普遍讨厌黑无常,并且从整篇文章的文字来看鲁迅也是比较喜欢有风度,有人情趣味白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有“鹤立鸡群”之感。所以,我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很会出风头的角色。文章同时也洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和现在对他的敬佩作对比,也拿阎罗王的昏庸和黑无常的可怕与之作对比,突出活无常的善心。

  同时本篇文章也是变形讽刺了那些不懂人情,不善良的那些人,连鬼都有如此善心,人又应该怎样呢?

  二年级学生读后感 7

  周末,我看了大象巴巴这本书。故事里讲了丛林里有头小象叫巴巴,它的妈妈被打死后,它害怕地跑到城市里,幸好被老妇人收养。

  在这段时间里,它努力学*,回到象群里建设了一个美丽的王国。

  在第六个故事里,让我印象最深刻的是第六个故事。巴巴看到孩子们想要圣诞老人的礼物,但圣诞老人一直没回信,巴巴就决定亲自去找圣诞老人。一路上充满了艰难险阻,但巴巴并没有放弃,最后找到了圣诞老人。巴巴坚持不懈的精神值得我们学*。

  这本书还有很多有趣的故事。我还把这本书分享给了弟弟呢。

  二年级学生读后感 8

  《绿野仙踪》这本书写的是一个小女孩多萝茜被龙卷风吹到了陌生的国度,为了回到家乡,他遇到了许多困难,但是,他没有放弃。一路上,他认识了许多新朋友。当然,也是在险难的旅程中一起努力的同伴。他一心想要得到一个充满大脑智慧的稻草人,想要一个充满善良之心的铁皮人,还有拼命地想要拥有充满勇敢和志气的狮子,他们一同努力,各自实现了自己的愿望。

  通过的多萝茜的故事,我想到了自己。以前,我学骑车子的时候,我总是摔倒。于是,我有了放弃的念头。但读了这本书,我的启发很大:我们不能半途而废,要坚持不懈。我们要向多萝茜学*,学会永不放弃!只有在困难面前不低头,你才能战胜挫折,避免成为困难的奴隶!

  二年级学生读后感 9

  今天我讲的这个故事没有名字,但在我的脑海里留下了很深的印象。

  男孩养了一只乌龟,在一个寒冷的冬天,男孩想让乌龟探出头来。但任男孩怎么敲,怎么拍,乌龟就是不出来,男孩生气了。爷爷见了,把乌龟放到了暖气片上,一会儿,小乌龟便把头、四肢和尾巴伸了出来。男孩破涕为笑。后来,爷爷说:“当你想让别人按照你的意思做时,不要攻击,要给予关怀和温暖”。

  不是吗?就像男孩对待乌龟一样。有时,我们只是期待别人听取自己的建议,让别人去改变。别人不改变,自己就会发怒。而发怒,往往是愚人的行为,是无能的表现。其结果,往往是不尽人意,甚至是适得其反。若能适时适度地给人一些微笑和温暖,那不但不会使你的建议大打折扣,反而还会使你的意见得到别人的赞同。

  待人不妨“微软”一点儿,你将会收到意想不到的惊喜。

  二年级学生读后感 10

  今天,我翻开课本认真读了《植物妈妈有办法》,有很大的收获。

  书中写道:植物妈妈的办法有很多很多。读了以后,我才知道的。比如:蒲公英靠风传播种子;苍耳靠动物皮毛传播种子;豌豆靠太陽传播种子;椰子靠海水传播种子;石榴、樱桃等植物靠小鸟吃下种子后排除粪便传播种子;凤仙花靠太陽传播种子;柳絮靠风传播种子。从而我知道了植物的办法很多,各有千秋。除了成本增长以外,它们还会避风挡雨,防止各种动物来破坏等。真让我大开眼界,获得新的知识。

  读完了这篇课文,知道了:大自然的.植物多聪明啊!它们都能用各种各样的办法去传播种子,在不同的环境中生存、长大。我们要爱护环境,珍惜每一颗植物,她们给我们吸收有害的物体,释放氧气,让我们身体健康。我要做个环保小卫士,让大自然更加美丽、更加洁净。让我们能在洁静的环境中学*、生活,学到更多的本领,让爸爸、妈妈脸上露出甜美的笑容。


《二年级的小朵朵》读后感(五)份(扩展7)

——《一年级的小朵朵》读后感优选【10】份

  《一年级的小朵朵》读后感 1

  记得周培楠刚拿到《一年级的小朵朵》这本书时,喜欢的爱不释手,而且一边看一边笑个不停,这就促使我也迫切的想读这本书,于是趁孩子睡着后,我就利用了一个晚上时间,把这本书读完了。读完后感觉这本书非常贴*一年级孩子的思想和生活,例如同学们之间互相起绰号;因为一些小事闹意见不和谁说话;同学之间提问脑筋急转弯;在家中喜欢当小老师;等一些事情也时常发生在女儿的身边。

  故事中的小主人公张朵朵是一个天真、顽皮、可爱的小姑娘。江明明是一个调皮、聪明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老师是一个很受孩子喜欢、很爱孩子、很理解孩子的漂亮老师。

  有些故事读完以后,能让孩子认识到自己身上的缺点,并且加以改正,例如:小朵朵和江明明写字不认真,周培楠写字也有这个毛病,于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能让孩子引以为戒,例如:小朵朵让高阿姨给她签字,这类事情在她身上没有出现过,通过这个故事她认识到让切人代签是不对的,我想类似的事情在今后是不会出现了。

  《一年级的小朵朵》读后感 2

  假期的时候我看了许多课外书,其中让我最喜欢的要数“狐狸姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列丛书了,现在我已经看完了《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》还有《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》。

  这套书特别有意思。怎么个有意思法呢?因为书中写的故事和我们的生活很相似。

  小朵朵和小豆豆是一对和我们一样大的小学生,小朵朵是个天真可爱的'女生,而小豆豆则是一个调皮的聪明豆。发生在他们身边的那些有意思的事,也是我们身边很有可能发生的事情,非常好玩。

  《一年级的小朵朵》这本书里讲的是小朵朵刚上学的故事,发生了很多的笑话。书里的人物有:张朵朵、毛毛虫老师、李小娇、江明明。其中我最喜欢小朵朵,因为她聪明可爱,由其是她当小老师的故事很有趣:小朵朵非常羡慕当老师。她请爷爷、奶奶、姥爷、姥姥当她的学生,她当英语老师。她教“妈妈”读“......”,她的“学生们”念成了“妈的”。这让我我想起我教奶奶学英语“狗”是“......”而奶奶往本子上记得是“到克”…… 我很喜欢小朵朵和小豆豆这两个小朋友,现在我正盼望着书里的主人公上三年级呢!到那时我就可以看三年级的小朵朵和小豆豆又会有什么有趣的事发生了。

  《一年级的小朵朵》读后感 3

  前几天我看了一本《一年级的小朵朵》,这本书非常好看。

  这本书描写了一年级一班的小朋友之间的事情。给我印象最深刻的是“鼻涕虫”江明明和“蟑螂”小朵朵。

  刚上学没几天,江明明就给全班同学起了外号。李小娇起个“李小妖”,小朵朵外号“小强”,连毛老师也起了个外号叫“毛毛虫”。本来小朵朵挺烦被起外号的,可看到毛老师接电话时快乐的说:“毛毛虫来也。”小朵朵突然觉得外号还是蛮可爱的。

  有一次小朵朵拉肚子,**室时太晚了,被值周生发现了。她怕扣他们班的分,就撒谎了。老师认为是江明明撒的谎,就把他叫到办公室。江明明觉得很委屈,明明不是他撒的谎,可老师却不相信。小朵朵看见江明明那么伤心,她决定向老师承认错误。老师突然眼睛湿了,说:“你这个小可爱”,她又从抽屉里拿出了两根香蕉,说:“这是给你和江明明的”。我觉得小朵朵知错就改就是好孩子。

  书中还有很多可笑的事,也有很多感人的事。我非常喜欢这本书。请你也来看一看吧。

  《一年级的小朵朵》读后感 4

  《一年级的小朵朵》是一本描述小朋友上小学一年级的故事,里面的小朵朵和我一样也是一年级的小学生。只不过她和我不在一个学校。

  小朵朵刚开始舍不得离开幼儿园。对于上学,她有些紧张、好奇和兴奋,但是不管她想不想,怕不怕,她还是成了一年纪的小学生。从幼儿园到小学,不一样的地方太多了。首先在校园里不能追跑打闹,否则值周生会扣班分,上课的时候不能东张西望,不然会受到老师的批评。班里的同学有调皮的,有友善的,有爱欺负人的,还有爱给人起外号的,但大家都是好朋友。班里还有全校最漂亮的女老师,也是大家的班主任,在班里,数她的官最大。

  读了这本书,我发现小朵朵的学校里面发生的事情,有很多事和我们一样。可能全国的小学校都差不多吧。我们班的同学也经常在一起玩耍,也会闹点小别扭,也有调皮的同学,但我们在一起还是很开心,在班里我有很多的好朋友。他们的老师也和我们的老师一样,有时严厉,有时亲切。我们也都爱我们的老师。

  还有小朵朵的字写得比以前好看了,我也一样,妈妈还表扬我了。

  我特别想和小朵朵,还有她的同学成为好朋友,和他们一起玩耍、一起学*,过了暑假,我们一起升入二年级!

  《一年级的小朵朵》读后感 5

  读了《一年级的小朵朵》这本书后,使我受益匪浅。

  这本书的主要内容是:小朵朵上一年级发生的故事。其中有许多新鲜事:例如:毛老师被同学们取为毛毛虫老师;安老师怕虫子;小朵朵的爸爸戴假发……还有许多有趣的事:例如:老师把李小娇念成李小妖;小朵朵跑接力赛撞到了安老师;小朵朵和同桌不说话了……

  我是一个有点不喜欢上学的女孩,可自从看了《一年级的小朵朵》后,觉得上学更加快乐与轻松。

  我还要把这本书介绍给别人,让更多人感受到上学的快乐与轻松。

  《一年级的小朵朵》读后感 6

  读了《一年级的小朵朵》这本书后,使我受益匪浅。

  这本书的主要内容是:小朵朵上一年级发生的故事。其中有许多新鲜事:例如:毛老师被同学们取为毛毛虫老师;安老师怕虫子;小朵朵的爸爸戴假发……还有许多有趣的事:例如:老师把李小娇念成李小妖;小朵朵跑接力赛撞到了安老师;小朵朵和同桌不说话了……

  我是一个有点不喜欢上学的女孩,可自从看了《一年级的小朵朵》后,觉得上学更加快乐与轻松。

  我还要把这本书介绍给别人,让更多人感受到上学的快乐与轻松。

  《一年级的小朵朵》读后感 7

  今天我看了《一年级的小朵朵》这本书,书里讲了小朵朵很多有趣的事。小朵朵长大想当一名老师,她请她的姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做她的学生,小朵朵教他们学英语。

  但是在上课的时候,爷爷想出去抽烟,姥爷想去上厕所,他们总是不遵守课堂纪律,小朵朵很生气。我也想学小朵朵当老师,就在家也让爷爷、奶奶做我的学生,还给他们考试呢。

  《一年级的小朵朵》读后感 8

  今天我一口气读完了《一年级的小朵朵》!我很开心地是这几个地方。

  江明明给张朵朵起外号“猪才怪”。给毛老师起外号“毛毛虫”。我和妈妈都喜欢有歪点子的江明明。但是,我认为给别人起外号是不文明地。希望未来的二《5》班的同学不要和江明明一样给同学乱起外号。

  《一年级的小朵朵》读后感 9

  今天我放学回家看了一篇《三只小猪》故事。讲的是在一个偏僻的山村,有一个猪妈妈带着它的'三个孩子在一起生活。有一天猪妈妈对它的三个孩子说;“你们长大了,应该一个人生活了。你们先找地方去盖自己的房子,盖好了就搬出去!”于是老大盖了一间茅草屋,老二盖了一间漂亮的木屋,老三盖了一间石屋。

  有一天,大灰狼来了,很快就把老大和老二的房子吹倒了。于是老大和老二都躲到老三的家里,才没有被大灰狼吃掉!

  《一年级的小朵朵》读后感 10

  昨天,我读《一年级的小朵朵》里讲了小朵朵要上厕所,可是一个厕所挤满了人,小朵朵只好回班了,值周的姐姐可以看见小朵朵在走廊上跑就扣了小朵朵都是班里的班分,扣了工资一分!

  小朵朵很伤心。这件事就是告诉学生我们不要在经济走廊上乱跑。


《二年级的小朵朵》读后感(五)份(扩展8)

——小学二年级的读后感(精选五篇)

  小学二年级的读后感 1

  《二年级的小朵朵》是我在寒假里读的一本书,里面最给我印象深刻的是——猜猜我有多爱你。

  里面写了小朵朵很讨厌开家长会,因为,每次开家长会妈妈回来的时候,都会把小朵朵在学校里的事都说出来。

  上课的时候,老师对同学说:“过两天开家长会的时候是母亲节,大家对自己的妈妈说一句话,那天放给家长听。”

  小朵对妈妈说:“猜猜我有多爱你,像你的头发一样多……”

  我觉得自己父母的爱都是无私的,爱永不会画上句号。

  小学二年级的读后感 2

  暑假,爸爸妈妈送了我一本书,这本书叫做《咕噜咕噜藏猫猫儿》。

  《咕噜咕噜藏猫猫儿》主要讲述了,咕噜咕噜是一只小玻璃珠儿,住在福奶奶的针钱笸箩里。有一天,咕噜咕噜突然觉得有点闷,他趁着福奶奶开门的工夫从门缝里滚了出去,一下子滚到一个黑洞里,哎呀,原来这是老鼠的家。之后,咕噜咕噜发生了许多的奇遇,最后有回来了。

  我非常的喜欢这本《咕噜咕噜藏猫猫儿》,因为咕噜咕噜的奇遇非常的精彩,而且还让我明白了勇气和智慧,是我们未来必须必备的。

  小学二年级的读后感 3

  今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名。

  我们要向乌龟学*,克服困难,坚持到底一定能成功。

  小学二年级的读后感 4

  “哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就垒窝”这是一个寒号鸟在每天受冻的时候说的`话,可是到了第二天,太阳出来了,他又没有垒窝,而是去玩耍,最后冻死在寒风中。这是故事告诉我们,一定要勤劳不能懒惰。

  我们不能像寒号鸟一样,只是嘴上说,而不实际行动。

  小学二年级的读后感 5

  今天,我读了一篇感人的童话故事《卖火柴的小女孩》。

  这篇童话故事的作者是丹麦作家安徒生。故事讲的是,大年初一的晚上,天下着大雪,一个小女孩在大街上卖火柴。她又冷又饿,最后,冻死在大街上。

  读完这篇童话故事后,我感觉很伤心。小女孩很小就给家里赚钱了,她没有吃的,很贫困。真希望我的好东西给出她吃,希望她也能和我一样坐在明亮的教室里读书。

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