初中昆虫记的读后感作文(精选5篇)

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  初中昆虫记的读后感作文 1

  最*,我读了著名的法国昆虫学家法布尔用毕生心血写成的世界名著——《昆虫记》。当我拿起这本书后,我便被那有趣的情节深深的吸引住了。《昆虫记》不仅让我知道了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活*惯、本能、计谋等。法布尔用浅显易懂的故事给我们讲述了一个*凡、奇特、有趣的昆虫世界——蜣螂是如何滚粪球的,蟋蟀是如何捕食的,蚂蚁是如何劫掠食物的……这里介绍了几十种昆虫,每一篇都是那么精彩。

  当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤火虫的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

  《昆虫记》让我了解了昆虫,更让我了解了生命,虽然看起来**淡淡,但蕴含了作者对生命的无比尊重,对大自然的无比向往。

  初中昆虫记的读后感作文 2

  集昆虫学和文学禀赋于一身,熔毕生研究成果和人生感悟于一炉,昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。

  它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。

  法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。

  我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

  初中昆虫记的读后感作文 3

  法布尔的《昆虫记》这本**录了昆虫真实的生活。故事情节曲折奇异。在书中,我了解到昆虫世界里最傻最笨的是蝉,最无情的是螳螂,在蝉产卵的时候,有一种比蚂蚁还要小的虫子,当蝉产下它的卵,这些小虫子就把蝉卵作为食物,可是蝉看见了虫子就在脚边上,却没有一点儿危机感,假如蝉一脚把虫子踩死了,那样蝉卵也不会被虫子吃掉。

  螳螂是个“坏家伙”,为了产卵,它会吞了自己亲人,更可恶的是,它在一个地方产下卵后就走掉,也不会去关心自己的儿女生活健康。这个不可思议的现象与人类截然不同的。打我记事起,我的爸爸妈妈都很爱我,我家还有一个疼爱我的姐姐。不仅如此,人间总有真情在,就算是互不相识的陌生人,我们也经常得到别人的帮助,或者去帮助他人。说到这里我想起一则暖心的新闻:几天前的一个中午,一位老伯推着一辆四轮手推车,推车上坐着一个老阿姨。天突降大雨,老伯疾步走过,一个正准备去吃午饭的七中学生看见了急忙走向那对老人,用遮雨的布盖着老阿婆,把自己的雨伞给老伯遮雨,而自己的背后却湿透了。他把俩位老人送到一处可挡雨的地方,让老伯在此等候雨小点再离开,可是他没走几步就看见老伯准备要冒雨离开,他怕老伯淋雨受寒,就让他在这里等着,自己去附*买啦把新雨伞,把这把新买的雨伞递给了老伯,看着老伯撑着伞走了,他才安心回去和同学吃饭。

  正是因为人人都有爱,我们的生活里才有亲情、友情……我多么希望昆虫的世界里也有这样一个温暖的家,一份暖心的爱。我还是希望螳螂一家能够团团圆圆地生活在一起。

  初中昆虫记的读后感作文 4

  缕缕阳光从窗缝中透进来,我心情略微激动地翻开了《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它的字里行间都饱含着作者若干年的心血。洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱,也流露出作者对虫子的喜爱与观察虫子的其乐融融。

  在《昆虫记》中,我们可以了解到勤劳而又百折不挠的蜣螂,经受四年黑暗的苦工,终于迎来五个星期日光中的享乐的蝉,辛勤劳作却不求回报的赤条蜂。在昆虫的世界中畅游,在学*知识的过程中感悟生命的真谛。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的*凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。

  《昆虫记》不同与小说,它是最基本的事实,难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

  合上这本书,我仿佛明白了许多,是啊,这个世界上不正需要善于发现,用于探索的人么?这样一本书,在当时人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,发挥了多么重大的作用啊,正是通过这本书,才使人们重新了解了这些生活在他们身边,无处不在的小生灵——昆虫。《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学*中,我们要学*法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,而且无论什么事都要怀有一颗严谨认真的心。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

  初中昆虫记的读后感作文 5

  看了昆虫记后,这书使我非常着迷,原来昆虫世界有这么多奥秘,我知道了:蝉是怎样蜕皮的;萤火虫吃什么;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物;蝗虫怎么产……第一次看昆虫记,不知怎么的它就吸引了我。

  这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、多么有趣的故事呀。布尔的昆虫记,让我存有梦幻感,那些具体详细的文字,不时让我感觉到放大镜、星辰和虫子气味等的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视这么久的昆虫,以及它们的鸣叫,一下子聚拢过来。

  是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。昆虫记是法布尔用自己的一生所创造的奇迹。紧接着往下看,昆虫记都是一个个非常有趣的故事:螳螂原来是一种十分凶残的携物。然而在它刚刚拥有生命的初期,也会死在个头最小、最不起眼的蚂蚁的爪魔之下。而蜘蛛织网,即使你用了圆规与尺子之类的工具,也不能够画出一个比这更规范的网来。

  看着,看着,这些昆虫渐渐在我眼前清晰起来。当我继续阅读昆虫记时,我仿佛看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,看到他不顾危险地捕捉黄蜂,一步步推断高鼻蜂毒针的作用、时间与效果,莹的捕食过程、松毛虫的行进行列……我叹服法布尔为探索大自然所付出的精神,让大家体会到了昆虫世界的奇妙。我觉得昆虫记是我们值得一生阅读的好书。

  我想无论是谁,只要去认真阅读一下昆虫记,你一定能读出滋味,读出感想,一定可以知道的更多更多。陆诗铱


初中昆虫记的读后感作文(精选5篇)扩展阅读


初中昆虫记的读后感作文(精选5篇)(扩展1)

——初中《昆虫记》的读后感 (菁华5篇)

初中《昆虫记》的读后感1

  前几天,我得到了一本世界名著《昆虫记》。刚得到它,我就爱不释手了。封面色彩艳丽,一只绿色的虫子停在一朵盛开地饱满的玫瑰花上,绿色的叶子衬托着,让人迫不及待地想探索自然界昆虫的奥秘。

  《昆虫记》是法国著名科学家、科普作家法布尔的“昆虫学”巨著,一部科学史上的经典作品,这本书极其详细地记录下这些小生命的生活*性和生活过程。在《昆虫记》中,让我最难忘的就是蟋蟀的介绍,法布尔把它比作歌唱家。蟋蟀简直是个地道的哲学家,蟋蟀机灵,高傲,能够真正懂得筑巢艺术的,大概只有蟋蟀、兔子和人类而已了。《昆虫记》还记录了许多奇形怪状的小昆虫传奇的`经历和特殊的生活*性。

  《昆虫记》的确是一部严谨的科学著作,也是一部优美的文学经典,更是一部永垂不朽的昆虫史诗。

  《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的*凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。

  我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道的更多。

初中《昆虫记》的读后感2


  我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书所写的昆虫都使我感到非常有趣。作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的.

  这本书就是《昆虫记》。你们也可以看这本书。

初中《昆虫记》的读后感3

  这几天,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者通过仔细观察,多次试验,细致描写了各种昆虫的繁殖、捕食和生活*性的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写的生动有趣,读者也会读的兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都让我感到有趣极了。这都要归功于作者的仔细观察、细致描写。如:“螳螂的大腿下面生长着两排像锯齿一样十分锋利的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。”:“为首的松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥,似乎在测定土的性质”……这些只有仔细观察才能写出来。

  光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才会看得懂,又比如“这小筒的外貌,有点儿像丝织品,白里略带一点儿细,小筒的上面叠着一层层粼粼,就跟屋顶上的瓦片似的”……这些细致的描写,使整本书更加生动具体,引人入目。

  作者写出这些都是因为他仔细观察。有一次去上课的路上,我发现了一队的蚂蚁正在搬运食物,经过观察,我发现:蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,最后搬运回窝里,再原路返回,再搬……瞧!小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

初中《昆虫记》的读后感4

  在十一长假中,我看了一本名叫《昆虫记》的书,它是由法国著名的昆虫学家法布尔写的。我看完这本书后有许许多多的感想,便写下了。

  地球上的每一个生命,无论强大还是柔弱,都应该得到*等的尊重。昆虫,这些飞行于天地之间,自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上,与我们却很少去关注过它们。

  《昆虫记》中写了很多的昆虫,如:萤火虫、红蚂蚁、天牛、蟋蟀等等。其中我最喜欢的是大孔雀蝶,因为它美丽非凡,穿着栗色天鹅绒外衣,带着白色皮毛领带。翅膀上装着褐色斑点,中间横穿一条浅白色之字形曲线,边缘呈吐烟熏白色,中央有个圆圆斑点,好像一只白色的大眼睛。那大眼睛里闪烁着虹色光环,白色、栗色、鸡冠花红,色彩变化万千,美丽极了!

  我讨厌的昆虫也有许许多多,如:松毛虫、松毛虫蛾、黑胡蜂等等。其中,我最讨厌松毛虫蛾,因为松毛虫蛾约二十五毫米长,九毫米宽。这些球体的丝十分细呈暗白色。它的内壁并不十分牢固,原因可能是以前修建虫窝时耗去了大量虫丝。十分恶心!

  看了这本书后我认识了很多的昆虫,同时也让我感受到了大自然的奇妙,*时学*也像法布尔这样努力、坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升了。

初中《昆虫记》的读后感5

  你喜欢昆虫吗?老实说,我真的不喜欢,它们长得很奇怪,甚至挺丑的,而且我觉得它们挺可怕的。但是暑假里,我读了法布尔的《昆虫记》,发现,其实它们也没有那么可怕了,我在这本书里认识了很多昆虫,学到了很多。

  这是一本精彩的书。书中生动地描写了各种各样的昆虫,以及它们的颜色、外形特征和生活*惯。我在这里认识了美丽的大孔雀蝶、横行的蟹蛛、愚蠢的隧蜂、默默无闻的绿头苍蝇,它把我带入了一个昆虫的世界,除了常见的蜜蜂、蝴蝶、蚱蜢……更有数不清的不知名的大小虫子,昆虫的家族太庞大了。

  这是一位伟大的作者。书的作者法布尔先生,他耗费他一生的精力只为观察和研究各种昆虫,并把它们写成了著作,后来这些书被翻译成五十多种文字,直到百年之后还在文学界和科学界引起轰动。法布尔也因此获得了“科学诗人”“昆虫荷马”“昆虫世界的.维吉尔”等桂冠,法布尔的这种追求真理、坚持不懈的精神很值得我们学*。

  我觉得,我在这本书上学到的不仅仅是关于昆虫的知识,更是作者法布尔对事物坚持不懈的态度,这和妈妈从小教育我的基本相同。不管做什么事,只要这个事情是正确的,就应该坚持把它做好,不能半途而废,学*更是如此,今天喜欢明天不喜欢肯定不行,碰到一点困难就胆怯了更不行。任何事情,只有坚持去做了,才能获得成功,而且在努力的途中,我们肯定会学到很多宝贵的知识。


初中昆虫记的读后感作文(精选5篇)(扩展2)

——初中昆虫记读后感 (菁华5篇)

初中昆虫记读后感1

  《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔先生的代表作,用了数十年的时间来完成这部作品。

  后来,这本书获得巨大成功,被翻译成了50多种文字,流传至今,一直得到人们的好评。鲁迅先生更是把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。作者用生动活泼的笔法,细腻的描写写出了昆虫的本能、*性、劳动、婚姻、繁衍和死亡,把昆虫们写得活灵活现,跃然于纸上,可这不正是人类本身的写照吗!书中字里行间也体现出作者对昆虫的喜爱,对生命的关爱,对万物的赞美之情。阅读昆虫记,我仿佛置身于昆虫世界中,作者描绘的那一幕幕,让我沉迷于其中,更是感受到了大自然的奇妙。其中,令我印象深刻的,是《灰蝗虫》这一篇章。

  其中“......便用后腿爪和关节部分抓住网纱,前腿曲折,交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打开了尖顶,并向两侧张开......”这里作者用十分细腻的描写,把蝗虫蜕皮前的一系列动作写得十分生动,看出了作者在观察蝗虫蜕皮时观察得十分仔细,让人不得不佩服法布尔先生的观察能力。还有一个地方很吸引我的,是“??????但有些瓢虫,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的做用,可以吓退天敌......”这个地方通过列举,生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前,将它们“可以吓退天敌”的原因用巧妙的笔法表达出来,让人十分佩服。法布尔先生用一生的时间来研究昆虫,为昆虫学做出了巨大的贡献,为科学做出了贡献,为人类做出了贡献。他的坚持不懈,他对事业的执着,深深打动了我。

  这就是我眼中的法布尔,这就是我眼中的《昆虫记》。

初中昆虫记读后感2

  看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

  第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,*凡简洁的文字,清新自然;幽默的叙述,让我捧腹大笑拟人化了的虫子们一个接一个的登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》里的那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同于其它小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是他独自安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。他让我知道了昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

  于是,我接着往下看《昆虫记》。

  接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的时候,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们环境保护,不环境污染,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?

  当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他又继续收集数据、分析原因。严谨的实验方法,大胆的质疑精神。这一次,我感觉到了“科学精神”的真正意义。

  昆虫学家法布尔千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味和思想的宝藏。他的文章生动活泼,充满了情趣。在法布尔的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!

  我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与生活环境的息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道的`更多。

初中昆虫记读后感3

  今天我从图书角拿了一本书他叫<昆虫记>我就开始看了起来,这本书是法布尔所写的一部着作,法布尔是一位法国杰出的文学家。法布尔是一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入世界,在自然环境中对昆虫进行与试验,他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

  法布尔刻苦钻研,牺牲了自己的私有时间去观察昆虫比如说:蜘蛛,蜜蜂,螳螂,蝎子,蝉,甲虫,蟋蟀等等。

  我在书上查了一下,其实法布尔取得如此巨大的成就其实并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位,他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向贫困屈服,他情与自修,精心选择研究方向坚持不懈进行观察研究昆虫,及植物,不断获得成果。就像我们语文老师说的那样:命运给他的“是一副烂牌”,他经过自己的努力后来才可以打成一副好牌。

  我这个人是非常喜欢探索植物或动物,但是我不像法布尔那样记录下来我只是非常喜欢探索,奥秘。

  当我读完法布尔的<昆虫记>以后,我的感受非常深,因为他不仅仅充满了对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理,探求真理的求真精神,给了我启发“做任何事情都要坚持不懈”即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

初中昆虫记读后感4

  我看过一本书,叫《昆虫记》。我觉得《昆虫记》这本书特别好看。

  《昆虫记》这本书是法国一位热爱自然的伟大科学家、文学家——法布尔先生的一部著作。这部书从出版到今天历经一百多年却一直受到人们的赞叹。

  该书主要讲述昆虫世界的神奇和奥秘。法布尔用他充满想像力和感染力的文笔将各种昆虫生动、美丽、聪明、勇敢的特性展现在大家面前。如节腹泥蜂为了给宝宝寻找食物与象鼻虫斗智斗勇,最终通过努力给宝宝们带来 了丰盛的晚餐;砂泥蜂成长的过程;勇敢的红蚂蚁;蜘蛛……一个个活生生的故事仿佛将我们带到了昆虫的世界。我现在说两种昆虫:一个是莹火虫,另一个是蜘蛛。

  我先讲讲萤火虫,萤火虫喝露水,吃蜗牛,它在吃蜗牛之前,要先给蜗牛打一针,这一针可以让蜗牛昏睡,然后再把它吃掉。

  下面我再说说蜘蛛,蜘蛛的视力其实很不好。蜘蛛是靠听觉来补食,它会再草丛中结网,然后躲在草丛里面,一听到有东西在网上动,就会迅速爬到网上,把粘在网上的昆虫的的血吸干。

  以前我只知道有这两种昆虫,不知道它们的*性,通过读这本书更多了解一些昆虫的*性,丰富了我的知识,读书真好!

  读过《昆虫记》这部书使我感受很深,连小小的虫儿只有掌握了许多神奇的本领,才能接受大自然的考验,在这个世界上争得生存空间。那么我们做任何事情也要像小昆虫一样,要有恒心、毅力,通过不懈的努力向自己 的理想前进。

初中昆虫记读后感5

  在语文老师的推荐下,我去新华书店买了几本世界名著。一回家我就迫不及待地打开了这本由法国著名作家法布尔撰写的《昆虫记》,通过作者美好的童年回忆,我很快被带到宝地荒石园,走进了那神秘的昆虫世界。

  听!歌唱家蝉小姐在树枝上欢快地一展歌喉。看!美丽的小阔条纹蝶成群结队地在花园里翩翩起舞。远不止这些呢!昆虫的世界多姿多彩,还有充满着团队精神的松毛虫;和*相处、互帮互助的椎头螳螂;勇敢勤劳的天牛幼虫……这些昆虫都是我们的大自然“小老师”,它们一个个轮流给我们上课,授予我们许许多多的知识和道理。

  这本书的作者通过在野生环境中对昆虫的仔细观察,通过自己的想象、思考,写出了一篇篇生动鲜活、细致感人的观察报告,汇编成书。书里处处洋溢着对生命的尊重与热爱。使我读得津津有味、兴致盎然。

  此外,作者也给我解开了困惑我以久的问题,那就是草原上有许多牛、马、羊等牲畜,他们每天要在草原上遗留无数的粪便,为什么草原还依然绿草如茵、风光无限呢?原来是因为圣甲虫把这些粪便做成粪球运回家了。

  来,让我们一起在昆虫的世界里探索、发现吧!


初中昆虫记的读后感作文(精选5篇)(扩展3)

——《昆虫记》的初中读后感(精选5篇)

  《昆虫记》的初中读后感 1

  今年暑假,妈妈给我买了好多书,其中有一本《昆虫记》,名字很特别,一下子就吸引了我的注意力,我迫不及待地想要阅读这本书。

  翻开第一页,我发现原来这本书是由法国昆虫学家、文学家:让—亨利·卡西米尔·法布尔所著的科普文学作品,作者用浅显易懂的文字为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻轶事,是是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。

  书里介绍了许多昆虫的种类、特征、*性,比如有红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、萤火虫等。其中让我印象最深刻的是有关红蚂蚁的故事。

  红蚂蚁被亚马逊人归类为膜翅目类,可是与其他膜翅目昆虫不同的是,它们好斗,但是视力很差,回家的办法很有限。它们回家不是靠嗅觉,而是靠视觉认路的,必须完全按照原路返回。最让我感到惊讶的是,书里说把红蚂蚁的路线改了3次,但是红蚂蚁仍然可以不畏艰险、克服恐惧、不怕迷路,成功地回到家里。

  我非常钦佩红蚂蚁的这种坚定不移的精神,无论出来时的路是多么弯曲,多么危险,它们都会按原路回去。我要向红蚂蚁学*,我知道今后的学*、生活不可能一帆风顺,可能会遇到困难、经历挫折和失败,但是我要向红蚂蚁一样,凭借着坚定不移、不畏困难的信念,迎难而上!

  我相信,最终我会走向成功!

  《昆虫记》的初中读后感 2

  小朋友们,相信你们都看过这本书,对,我也看过。

  《昆虫记》作者向读者展现了一个奇妙的昆虫世界,它让我对很多的昆虫有了*一步的认识。

  再还没看《昆虫记》之前,我非常讨厌一些昆虫。如毛毛虫,蜘蛛,苍蝇,蚊子,蟑螂。因为它们都非常的恶心,还有那蚊子老喜欢吸我的血。而法布尔则把昆虫作为自己最好的朋友,把研究昆虫作为一种乐趣。因为他喜欢昆虫,把昆虫当作知己来看待,所以才能把昆虫写得如此生动,令我这个讨厌昆虫的人也不知不觉地被他的文所吸引,开始了解昆虫,愿意用欣赏的眼光去看待那些昆虫。蜘蛛在法布尔的观察下,它就是个勤劳的纺织工,在它纺织下织出了一张张漂亮的网。然后静静等待猎物上门。

  这本书让我明白了弱肉强食是什么意思,本书很有趣味,也让我学到了很多,比如,螳螂在吃饭之前会把双手折起来,就像念经一样,漂亮的蝈蝈竟时凶恶的食肉者,美丽的萤火虫竟是蜗牛杀手。这本书知识很多,作者注重观察,写作方法也很奇怪,但我从本书文字里体会到作者是费了多大的功夫才写出这本书啊,作者是多良苦用心啊,观察也很细致,这个虫子就是这样生活,那个虫子就是这样厉害。

  相信你们看了这本书后,也会慢慢喜欢上昆虫,也会像法布尔那样把昆虫作为自己最好的朋友。

  《昆虫记》的初中读后感 3

  这个暑假,我看了《法布尔昆虫记》。书里面写了很多奇特的昆虫,比如说:泥蜂、精灵蝉、卷象、螳螂和菜粉蝶。这里面还写了一个泡泡里的住户,它就是沫蝉。它住在泡泡里,是因为胆子很小;但是,当它长大了,有了翅膀和机灵的眼睛,就不用住在泡泡里了。你们知道吗?把一根树枝插在什么颜色的水里,在树枝上放一只沫蝉,泡泡就会变成什么颜色。

  同学们,你们知道法布尔为什么能写出《昆虫记》吗?是因为法布尔观察到了昆虫的特点和大自然的奇妙。告诉你们一个秘密,只要我们用心去发现,就能找到更多的奇妙昆虫。有一次,我和爸爸一起去公园玩。我突然发现了一只奇妙的蝴蝶,就叫爸爸过来看,爸爸却一直没有看见。然后,我一靠*,这只蝴蝶就飞走了;爸爸这才发现,这是一只枯叶蝶。枯叶蝶一直在树枝上,就像一只干枯的树叶。如果你不认真去发现,就永远看不到这个奇妙的秘密。

  以后,我们到大自然中玩,就赶快像法布尔一样去观察更多奇特的昆虫吧!

  《昆虫记》的初中读后感 4

  《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。法布尔用了人生大部分时间来观察千奇百怪昆虫,写出了十卷观察后的感言,这本书熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

  法布尔(1823——1915年)1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了业士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1879年,《昆虫记》第一卷问世。整本书介绍了不同昆虫的不同*性和各自捕捉猎物的方法,勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的飞蛾,凶恶的蜘蛛,它们可称得上是这本书的主人公。刚翻开这本书,我认为它一定是枯燥乏味的,可读着读着,我就发觉这本书比无聊的小说有意义、有趣味多了。其中,我对《螳螂》这一篇最感兴趣。

  螳螂不但不丑陋,而且还算是个漂亮的昆虫。他有钱希尔优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。它的颈部是柔软的,头可以向任何角度扭转,真可谓是眼观六路。不仅如此它还有另外一个独特的武器,它长在前足上,极具杀伤力,并且极富进攻性的冲杀、防御武器。它小腿上长有许多锯齿,像是两排刀口的锯子,所以又是一种异常凶猛的,又是凶狠恶毒的小动物。雌螳螂甚至还具有食用它丈夫的*性。这真让我吃惊,原来昆虫中有这么多的秘密!

  在科学的道路上,有许多勇敢的探索者:居里夫人,伽利略,牛顿,爱因斯坦……我们要像他们一样,要拥有无限的探索精神,努力攀登科学的高峰,马克思曾说过:在科学上没有*坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭攀登的人,才有希望达到光辉的顶点!这就是我读昆虫记的感想。

  《昆虫记》的初中读后感 5

  在这个学期中,我妈妈给我买了好多书,其中我觉得最有趣的就是《昆虫记》了,我觉得看完这本书我学到很多不知道的知识,我很喜欢这本书,这本书我都读了三遍了呢。

  《昆虫记》是法国作家法布尔写的,在这本书中作者向我们大家描写了许许多多栩栩如生的昆虫的情况,书上介绍了很多昆虫怎么样吃东西,怎么样在大自然中保护自己,怎么养育后代等等,让我们真实的了解到了昆虫的世界和昆虫的生活。

  读了这本书我知道了:屎壳郎也就是书中所说的蜣螂是怎么推粪球的,我本来觉得他真的好脏,天天就知道推粪球,但是我通过这本书知道了原来蜣螂是草原的清洁工,它为我们生活的环境付出了很大的功劳。夏天在树上一直在叫的知了它还有另外一个名字叫做禅,他是大自然的歌唱家,它靠自己的努力自食其力,但是蚂蚁却喜欢掠夺别人的食物是一个不劳而获的家伙。

  从这些小细节中我们可以知道法布尔真是一个观察入微的人,他能够把这么多动物的生活*性写得那么好,与他相比我真的差了很多了,《昆虫记》中踢到的许多动物我都看到过,但是我却不知道原来天天在我身边的小昆虫藏着这么多小秘密,我怎么就没发现呢?以后我也要从身边事情做起,做个热爱观察的好学生。

  《昆虫记》这本书真的是一本很有趣的书,你们也会喜欢的。


初中昆虫记的读后感作文(精选5篇)(扩展4)

——初中昆虫记读后感 (菁华9篇)

初中昆虫记读后感1

  最*,我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将*20年时间写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,一口气读了三遍。《昆虫记》不仅仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活*性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个*凡、奇特、搞笑的昆虫世界,从这本书中我明白了蜣螂是怎样滚粪球,是草原上的“清洁工”;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫界“聪明的`裁缝”;蝉是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题,没有动脑就去问妈妈;个性是上学期期中考试由于我的马虎、粗心,数学成绩拖了班级后腿,使我懊悔不已。以后在生活、学*中,我要学*法布尔探索大自然的精神。

  《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发,我认为是一本值得阅读的好书,无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引,快来看看吧!

初中昆虫记读后感2

  “世界上很少有人会从事这个职业的,我们也不指望从这份工作中挣钱,但是我们不必介意,因为能获得很多有趣的知识,从某种意义上看,这比任何一个职业都有意思。”

  这是在《昆虫记》中摘出的法布尔对自我工作的看法,是的,像观察昆虫这一行业确实从事的人寥寥无几,因为从中得不到一分钱,但为什么法布尔会从事这一职业呢?是出于对昆虫的热爱吗?没错,在他的野外实验室中,法布尔就把昆虫当做人类,甚至当作自己的朋友,非常的尊重和喜爱它们,以至于忘我的融入到昆虫的世界去体验昆虫的乐趣。由于法布尔对昆虫的喜爱,有时法布尔在研究与记载的过程中也不忘用生动的话语把它们形象的比喻一番,比如描写蟋蟀的一句话:“上面一对则是控制码擦得器具,蟋蟀只用了其中4个发音器就能将音乐传到百米之外,可以想象它的声音多么急促。”还有描写蜘蛛的一句话:“这些即将结束生命的‘苦行主义者’不愿死在蜂房里,于是他们自行解决了葬礼,让自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知,法布尔对昆虫的喜爱是多么深,深到这位“昆虫世界的维吉尔”宁可为昆虫设计一套结婚礼服,也不会动脑筋去参加上流社会的晚宴。

  在《昆虫记》中,我们不仅可以学到昆虫学,还可以学到昆虫学以外的东西,比如解刨学和化学,法布尔用生动脱俗的语言把几门枯燥乏味的科学描绘的有声有色,而且在他的语言中没有半点虚假,因为他坚持“科学可以被修饰,但不能被修改。”这使我们能在昆虫记中学到真实可靠的科学,而且能把他们好好吸收。而我每每在享受科学的乐趣中,法布尔老人为此付出的艰苦劳动,我却毫无体会。后人总是站在前人肩膀上远眺,人类才得以进步。这使我感受颇深。

  《昆虫记》不但是一部研究昆虫的科学着作,更是一部讴歌生命的宏伟诗篇。它让我了解了为自己喜爱的东西而付出一切去追求的精神,了解了一种追随远离尘嚣世界的高雅情趣,更重要的是让我懂得了什么叫做尊重。

  法布尔老人让我了解昆虫世界,而昆虫则让我永远记住法布尔。

初中昆虫记读后感3

  我记得小时候我是很讨厌昆虫的,因为总觉得它们的样子很让我害怕。尤其是蜂,蜂的刺使我不敢接*它,因为我被刺过。但读了《昆虫记》后,我不再昆虫们那么反感了,反而觉得它们变得可爱了。

  这本《昆虫记》的作者是法国的亨利.法布尔。他写的《昆虫记》里面,有好多昆虫的名字,有很多是我连听都没听过的,尤其是蜂的名字,我以前只知道两种蜂的名字:竹蜂、马蜂,但没听说过什么采棉蜂、采脂蜂……

  竹蜂和采脂蜂的居住之处颇为有趣,它们是住在遗弃的蜗牛壳里。那些爱捉弄蜗牛的朋友们可就要小心了,如果你倒霉的正好拿到的是已经居住了采脂蜂的蜗牛壳,那就只能怪自己了。采脂蜂往往选蜗牛壳中大小适宜的一节做它的巢,它们常常用细砂嵌在树胶上做成有图案的膜。在用树脂和沙粒做成的盖子下,还有第二道防线,用沙拉、细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间,一间大的给雄峰住,一间小的'给雌蜂住,因为采脂蜂的雄峰比雌蜂大。

  有时候,采脂蜂筑巢的时候,会因一个小疏忽而造成下一代的悲剧。如果采脂蜂在一个蜗牛壳中筑巢,但它却不知道蜗牛壳已经有主人了,等巢里的蜂长大了,它们咬破了胶膜,冲破了防线,想**自己。但是,它们的通路被一个陌生的家堵住了,因为这壳原本的主人的幼竹蜂还在孕育。就这样,可怜的幼采脂蜂就因母亲的一个小疏忽就结束了生命。

  这一个小故事,可以让我们明白,一个小小的错误是不可忽视的,它可能会酿成一个让自己终生后悔的结果。

初中昆虫记读后感4

  《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔写的。这本书里介绍了昆虫的种类,特征和*性。其中,我最喜欢“隧蜂家族”里的隧蜂。你了解隧蜂吗?它们是酿蜜工匠,体形一般较为纤细,比我们蜂箱中养的.蜜蜂更加修长。它们成群地生活在一起,身材和体色多种多样。四月份,是隧蜂在井下的活计十分繁忙的季节,每当储存食物的活计干起来的时候,总会不知从何处突然来了这么一位吃白食者——小飞蝇。一旦隧蜂收获归来,小飞蝇停在它们家门口。等隧蜂飞走了,小飞蝇立刻飞进洞里,像进自己家门似的大大方方偷取食物。

  读了这本书,我懂得:在我们生活中不能学文中的小飞蝇去偷东西,不劳而获。虽然小飞蝇偷取食物不是为了自己,而是为了自己的后代,但这也是不可取的,不管是为自己还是为别人,我们都应该像隧蜂一样去努力工作,不停开拓,用自己勤劳的双手开创美好的未来。

初中昆虫记读后感5

  在语文老师的推荐下,我去新华书店买了几本世界名著。一回家我就迫不及待地打开了这本由法国著名作家法布尔撰写的'《昆虫记》,通过作者美好的童年回忆,我很快被带到宝地荒石园,走进了那神秘的昆虫世界。

  听!歌唱家蝉小姐在树枝上欢快地一展歌喉。看!美丽的小阔条纹蝶成群结队地在花园里翩翩起舞。远不止这些呢!昆虫的世界多姿多彩,还有充满着团队精神的松毛虫;和*相处、互帮互助的椎头螳螂;勇敢勤劳的天牛幼虫……这些昆虫都是我们的大自然“小老师”,它们一个个轮流给我们上课,授予我们许许多多的知识和道理。

  这本书的作者通过在野生环境中对昆虫的仔细观察,通过自己的想象、思考,写出了一篇篇生动鲜活、细致感人的观察报告,汇编成书。书里处处洋溢着对生命的尊重与热爱。使我读得津津有味、兴致盎然。

  此外,作者也给我解开了困惑我以久的问题,那就是草原上有许多牛、马、羊等牲畜,他们每天要在草原上遗留无数的粪便,为什么草原还依然绿草如茵、风光无限呢?原来是因为圣甲虫把这些粪便做成粪球运回家了。

  来,让我们一起在昆虫的世界里探索、发现吧!

初中昆虫记读后感6

  寒假里,我读了《昆虫记》这本书。这本书介绍了许多昆虫的生活*性,让我了解了许多昆虫世界的奥妙。

  《昆虫记》的作者法布尔是法国人,出生在一个贫穷的家庭。他耗费了一生的时间,终于写出了《昆虫记》这本巨著。《昆虫记》中,有萤火虫,有黄蜂,也有象鼻虫、蝗虫、蟋蟀……数十种昆虫都作了详细的介绍。

  法布尔虽然是一个动物学家,但他的文笔流畅、优美。如《萤火虫,草丛里的星星》这篇文章,作者把萤火虫的脚比作“蔷薇花的指头”,把它那会发光的小灯比做“一盏希望的灯”。法布尔的比喻形象又贴切,读来让人如临其境。文章还详细地解释了萤火虫为什么会发光,它是怎么捕捉猎物的,它身上有什么特殊器官……生动的语句,准确的用词,我仿佛看到一个个精美的昆虫视频。

  法布尔的《昆虫记》让我明白了细心观察和生动表达的重要性。有一次,老师叫我们写一篇小动物的作文,我回到家就把养着小金鱼的鱼缸摆在桌子上观察起来。读后感·我发现小金鱼在游动的时候尾巴都是撑开的,真想一条大大的宽摆裙子。我便在作文里写“小金鱼游动的时候尾巴一摆一摆的,就像一个穿着宽摆裙的小公主在水里巡视。”这一描写得到老师的肯定。

  法布尔和他的《昆虫记》都值得我学*,没有仔细的观察,没有坚持不懈,法布尔就不可能写出震惊世界《昆虫记》来。

初中昆虫记读后感7

  细细地品味完法布尔的巨作——《昆虫记》后,我深深地感叹道:这些昆虫和人类一样也要吃饭、睡觉,还要养育子女,啊太神奇了!这真是一个多姿多彩的昆虫世界啊!这不都是法布尔勇于探索、乐于观察的结果吗?

  是呀!正缘于对昆虫的强烈兴趣,法布尔不断的忘我探索,用毕生的精力对昆虫进行大量的观察和实验,才能使纷繁杂乱的昆虫世界真实而形象地展现在世人面前,可见探索、观察是我们在通往成功的道路上必不可少的工具!同学们,我们的目的是造福于当今社会,那么我们一定要像法布尔学*,孜孜以求、锲而不舍的去观察、去探索,这样,我们才可以去发明、去创造!观察是成功的基础,有一定的基础才能去不断拓展,可谓是成功=观察探索+勤奋刻苦。

  我们的学*也离不开探索与观察。比如,做数学难题时,就要有认真观察和勤于探索的精神。就拿昨天来说吧,我做一道图形数学题时,苦思冥想想不出来。但我不气馁,还是认真观察着示意图,并在草稿纸上反复演算着。很快,发现了解题的方法。以后再遇到这类题目时,我也不怕了!这不都是观察与探索的结果吗?

  同学们,我们一定要向法布尔学*,从现在做起要勇于探索,乐于观察!成功会向你招手的!

初中昆虫记读后感8

  《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔写的。这本书里介绍了昆虫的种类,特征和*性。其中,我最喜欢“隧蜂家族”里的隧蜂。你了解隧蜂吗?它们是酿蜜工匠,体形一般较为纤细,比我们蜂箱中养的蜜蜂更加修长。它们成群地生活在一起,身材和体色多种多样。四月份,是隧蜂在井下的活计十分繁忙的季节,每当储存食物的活计干起来的时候,总会不知从何处突然来了这么一位吃白食者——小飞蝇。一旦隧蜂收获归来,小飞蝇停在它们家门口。等隧蜂飞走了,小飞蝇立刻飞进洞里,像进自己家门似的大大方方偷取食物。

  读了这本书,我懂得:在我们生活中不能学文中的小飞蝇去偷东西,不劳而获。虽然小飞蝇偷取食物不是为了自己,而是为了自己的后代,但这也是不可取的,不管是为自己还是为别人,我们都应该像隧蜂一样去努力工作,不停开拓,用自己勤劳的双手开创美好的未来。

初中昆虫记读后感9

  细细地品味完法布尔的巨作——《昆虫记》后,我深深地感叹道:这些昆虫和人类一样也要吃饭、睡觉,还要养育子女,啊太神奇了!这真是一个多姿多彩的昆虫世界啊!这不都是法布尔勇于探索、乐于观察的结果吗?

  是呀!正缘于对昆虫的强烈兴趣,法布尔不断的忘我探索,用毕生的`精力对昆虫进行大量的观察和实验,才能使纷繁杂乱的昆虫世界真实而形象地展现在世人面前,可见探索、观察是我们在通往成功的道路上必不可少的工具!同学们,我们的目的是造福于当今社会,那么我们一定要像法布尔学*,孜孜以求、锲而不舍的去观察、去探索,这样,我们才可以去发明、去创造!观察是成功的基础,有一定的基础才能去不断拓展,可谓是成功=观察探索+勤奋刻苦。

  我们的学*也离不开探索与观察。比如,做数学难题时,就要有认真观察和勤于探索的精神。就拿昨天来说吧,我做一道图形数学题时,苦思冥想想不出来。但我不气馁,还是认真观察着示意图,并在草稿纸上反复演算着。很快,发现了解题的方法。以后再遇到这类题目时,我也不怕了!这不都是观察与探索的结果吗?

  同学们,我们一定要向法布尔学*,从现在做起要勇于探索,乐于观察!成功会向你招手的!


初中昆虫记的读后感作文(精选5篇)(扩展5)

——初中《昆虫记》读后感 (菁华6篇)

初中《昆虫记》读后感1

  今年暑假,我看了《昆虫记》一书,我获得了许多收获。

  这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学,他用了一生的精力,长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料,如:昆虫的生活*性和成长过程等等。最后撰写了科学巨作《昆虫记》。

  看完了这本书,我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉。

  其中,我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了!它们也叫“列队虫”,至于它们为什么叫“列队虫”呢,你先好好想想,再来看我的答案吧!看!第一条松毛虫走到哪,其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍,中间没有一点儿空隙。它们总是单行排,无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转,后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜,它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝,这些丝都是让它们回家时会更方便。现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧。瞧!这些小昆虫是多么的有趣呀!

  通过看这本书,让我知道了在昆虫世界也有许多好妈妈,它们为自己的儿女们到处

  寻找食物,就算在去世之前,也时刻为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈,它的孩子会越来越大,食量也越大,捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物,如果找不到,宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大,繁忙的妈妈才可以松口气。我的妈妈也一样,她每天辛苦地工作,照顾我们,时刻为我们的生活和学*操劳。

  听完了我的介绍后,你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!

初中《昆虫记》读后感2

  这个假期我读了《昆虫记》这本书,颇有心得。

  《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作,他用了人生大部分时间来观察昆虫,更写出了十卷观察后的感言,世界怎能不为之轰动?《昆虫记》不仅是一篇文学巨作,还是一部昆虫科学百科呢!法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫,收获非同小可,他利用智慧观察到了昆虫们的所有*性,不断思考,必要时总会将昆虫带到家里养,以便观察更方便。其实,这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人类虽然在生物链的顶端,可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化呢?这些小生命就是法布尔赞美的——昆虫,他们是食物链中不可缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应该得到尊重。

  整本书介绍了不同昆虫的不同*性和各自捕捉猎物的方法,勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它们可称得上是这本书的主人公。其中,我对《狼蛛》这一篇最感兴趣,每个动物都会有自己的“杀手锏”,狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙,十分凶猛,可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹,长着四只可怕的眼睛,最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上,每天都会吃新鲜的食物,它杀敌的方法就是扑在敌人身上,将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死,成为自己丰盛的晚餐。

  看了《昆虫记》,我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩,在昆虫的身上其实也能看到人类的身影,尽管他们不会像人类一样用言语表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义。动物的生命同样也应当得到尊重,不应该做无谓的杀害!我们都应该行动起来保护它们,使它们免于无谓的伤害。

  法布尔的坚持不懈使我很敬佩他,因为他不怕困难,无畏严寒酷暑,都要捉到活着的昆虫来观察,这一点是值得我们学*的地方。我一定要向法布尔那样,努力、坚持不懈,我们的学*成绩一定会不断提高的!

初中《昆虫记》读后感3

  读完了《昆虫记》这本书之后,我不禁为法布尔高超的观察力和锲而不舍的精神感到敬佩。他在那样贫困的情况下,还能够坚持观察*乎一生的虫子,并写出描写如此详细的一本书,不得不说是令人感到无比的敬佩。这本书不仅带给了我阅读的乐趣,我还知道了许多我以前从不知道的东西:蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有独到的才能,人类用三角尺和圆规也未必能画出那么准确的图案;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,使对方惊慌失措……种种奇妙的现象一一展现在我们眼前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

  在我仔细阅读这本书的时候,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,思考迷宫蛛巢穴的选址,萤火虫捕食蜗牛的过程,孔雀蛾怎样在短时间内进行远距离联络……一次实验失败了,他重新收集数据、分析失败的原因,转身又设计下一次更严谨的实验。勤勉的作风,大胆的质疑精神,严谨的实验方法,从这里,我又感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

  读这本书,更多的是带给我自身的启迪。我们中不会有哪一个人会像法布尔一样为观察昆虫花费一生的时间,但我们也可以向法布尔学*他在细微观察,大胆假设,寻找证据中流露出的一丝不苟。我们也需要拥有像法布尔一样的认真严谨,不论是对待哪一件事情,都要去全心全意的完成,要像法布尔一样,有一种严谨的科学精神,而不是三天打鱼两天晒网,或者仅仅是三分钟热度,更不能去敷衍了事,或者去找借口推辞。如果我们做什么事情都能够像法布尔一样,用哲学家的思考方式,天文学家一般的仔细观察,科学家一般的大胆求真去做事,那,又有什么事情是我们无法完成的呢?

  生活是写作的源泉,这是法布尔这本书带给我的第二个启迪。在*常的生活里,有谁会整日盯着几只虫子看呢?但如果你自己去仔细地观察了,不管是什么事物,都是些写作的好素材。蚂蚁搬家,蜻蜓低飞,这些,不都蕴含着大学问吗?“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,作文的素材也是一样,只要我们能够像法布尔一样仔细观察,自己的笔下自然也会妙笔生花,写出一篇又一篇的好文章!

初中《昆虫记》读后感4

  暑假里,我读了一本有趣的书,叫《昆虫记》

  故事的名字是:“西绪弗斯”。在昆虫世界里,我们听说过很多模范妈妈,却没有听说过好爸爸的事例,这回让我们一起注意一回优秀的爸爸吧!

  在高等动物中,我们经常能遇见好爸爸。像人类,父亲们担负着重要的职责;鸟类在这方面也是很优秀的。而在低级动物中,爸爸们对家族中的事情是漠不关心的,很少有昆虫例外。不过对于昆虫来说,爸爸的这种行为却是可以谅解的,因为它们的成长根本不需要父亲的帮助。

  不过西绪弗斯这种甲虫家族里的爸爸们可是罕见的例外。西绪弗斯和蜣螂一样是昆虫世界的清洁工,它是这群清洁工中最小、最勤劳的一个。同时,它也是其中最活泼、最灵敏的一个。当西绪弗斯找到合适的地方定居后不久,建设家族的时候就来到了。每当此时,爸爸们总是和妈妈同样热心地干活儿,它们一起搓卷、搬运和贮存食物,与妈妈们一起为孩子做食物球。然后,妈妈选一处合适的地方贮藏食物。等到妈妈选好地点后,就会和爸爸一起将食物球搬到那儿储存起来。妈妈会在储存食物的洞穴中休息,这时,爸爸就会钻出洞穴为妻子和孩子们看门,即使打瞌睡,它也仍坚守岗位。直到第二天妈妈出来了,它们又一起出去为孩子们寻找更多的食物。

  看,它们真堪称爸爸的典范!

  读了这个故事,我也回想起爸爸对我也呵护有加。记得上一次我和爸爸去游泳,游累了,我想上去休息,就不假思索,突然跃出水面,爸爸不知道我想干什么,赶忙游过来,他的头恰好顶着我的下巴,顿时,我就疼哭了,爸爸连忙抱着我出水,检查有无受伤,其实当时爸爸的头已经流血了,他一只手捂着头,捂了好长时间,一边还不停地安慰我、哄着我……,不一会儿,我就不疼了,又下水玩去了,可是爸爸因为头还流血,不能再下水了,只能坐在水边等我……出了游泳馆,爸爸直接找妈妈一同去医院检查,医生说头皮裂了有一寸多长,把上面的头发剃掉,抹了些药水,又撒了些药粉。等处理完,我不安地看着爸爸妈妈,害怕挨吵,爸爸却反过来安慰我:“没事,玩你的吧!”

  我想,天下所有的爸爸妈妈们对自己的孩子都是一样爱护的!我爱爸爸妈妈,我爱我的家!

初中《昆虫记》读后感5

  《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部研究昆虫的科学名著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,在自然科学史与文学史上都有重要的地位,被誉为“昆虫的史诗”。读过全书,给我印象最深的是“白蝎自杀之谜”这一节。

  这节大意是这样的:有人说蝎子遇到危险就会自杀。于是,作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙,然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上,它倒退着把自己身上的钩子一会儿伸直,一会儿弯曲,动作快极了,使人看不清楚。突然,它一阵抽搐,接着,就一动不动了。作者用镊子把白蝎夹到一块凉沙土上,过了一个多小时,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇迹般地活过来啦,和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明,根本就没有蝎子自杀这种事情,无非是人们乱猜测而已!

  读了这一节,我不禁思绪万千:世界上大概除了人以外,任何有生命的东西都不会自己结束生命。其实不管遇到什么情况,自杀都是一种怯懦的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西,既然上天赐予了我们宝贵的生命,那我们就应该勇敢地面对苦难,珍惜生命,也回报他人!由此,我还联想到我们*时的学*生活,就拿我说吧,我经常会因一道数学题不会做就生气、苦恼,有时候甚至干脆不做,去问同学答案,这应该也是一种怯懦的表现吧!

  啊!真没想到,我竟然被一本科普系列的书给吸引了。读这本《昆虫记》远比读好几本童话书和小说还要强。以后,我要多读一些科普、历史类的丛书,不能讨厌它们。

  同学们,书籍是人类最好的老师,所以我们要多看课外书,这样不仅能丰富我们的知识,给予我们快乐和感悟,还可以提高写作能力呢!

初中《昆虫记》读后感6

  今年暑假,我看了《昆虫记》一书,我获得了许多收获。

  这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学,他用了一生的精力,长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料,如:昆虫的生活*性和成长过程等等。最后撰写了科学巨著《昆虫记》。

  看完了这本书,我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉。

  其中,我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了!它们也叫“列队虫”,至于它们为什么叫“列队虫”呢,你先好好想想,再来看我的答案吧!看!第一条松毛虫走到哪,其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍,中间没有一点儿空隙。它们总是单行排,无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转,后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜,它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝,这些丝都是让它们回家时会更方便。现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧!。瞧!这些小昆虫是多么的有趣呀!

  通过看这本书,让我知道了在昆虫世界也有许多好妈妈,它们为自己的儿女们到处寻找食物,就算在去世之前,也时刻为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈,它的孩子会越来越大,食量也越大,捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物,如果找不到,宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大,繁忙的妈妈才可以松口气。>我的妈妈也一样,她每天辛苦地工作,照顾我们,时刻为我们的生活和学*操劳。

  听完了我的介绍后,你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!


初中昆虫记的读后感作文(精选5篇)(扩展6)

——初中《昆虫记》的读后感 (菁华5篇)

初中《昆虫记》的读后感1

  前几天,我得到了一本世界名著《昆虫记》。刚得到它,我就爱不释手了。封面色彩艳丽,一只绿色的虫子停在一朵盛开地饱满的玫瑰花上,绿色的叶子衬托着,让人迫不及待地想探索自然界昆虫的奥秘。

  《昆虫记》是法国著名科学家、科普作家法布尔的“昆虫学”巨著,一部科学史上的经典作品,这本书极其详细地记录下这些小生命的生活*性和生活过程。在《昆虫记》中,让我最难忘的就是蟋蟀的介绍,法布尔把它比作歌唱家。蟋蟀简直是个地道的哲学家,蟋蟀机灵,高傲,能够真正懂得筑巢艺术的,大概只有蟋蟀、兔子和人类而已了。《昆虫记》还记录了许多奇形怪状的小昆虫传奇的`经历和特殊的生活*性。

  《昆虫记》的确是一部严谨的科学著作,也是一部优美的文学经典,更是一部永垂不朽的昆虫史诗。

  《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的*凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。

  我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道的更多。

初中《昆虫记》的读后感2


  我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书所写的昆虫都使我感到非常有趣。作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的.

  这本书就是《昆虫记》。你们也可以看这本书。

初中《昆虫记》的读后感3

  这几天,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者通过仔细观察,多次试验,细致描写了各种昆虫的繁殖、捕食和生活*性的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写的生动有趣,读者也会读的兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都让我感到有趣极了。这都要归功于作者的仔细观察、细致描写。如:“螳螂的大腿下面生长着两排像锯齿一样十分锋利的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。”:“为首的松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥,似乎在测定土的性质”……这些只有仔细观察才能写出来。

  光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才会看得懂,又比如“这小筒的外貌,有点儿像丝织品,白里略带一点儿细,小筒的上面叠着一层层粼粼,就跟屋顶上的瓦片似的”……这些细致的描写,使整本书更加生动具体,引人入目。

  作者写出这些都是因为他仔细观察。有一次去上课的路上,我发现了一队的蚂蚁正在搬运食物,经过观察,我发现:蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,最后搬运回窝里,再原路返回,再搬……瞧!小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

初中《昆虫记》的读后感4

  在十一长假中,我看了一本名叫《昆虫记》的书,它是由法国著名的昆虫学家法布尔写的。我看完这本书后有许许多多的感想,便写下了。

  地球上的每一个生命,无论强大还是柔弱,都应该得到*等的尊重。昆虫,这些飞行于天地之间,自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上,与我们却很少去关注过它们。

  《昆虫记》中写了很多的昆虫,如:萤火虫、红蚂蚁、天牛、蟋蟀等等。其中我最喜欢的是大孔雀蝶,因为它美丽非凡,穿着栗色天鹅绒外衣,带着白色皮毛领带。翅膀上装着褐色斑点,中间横穿一条浅白色之字形曲线,边缘呈吐烟熏白色,中央有个圆圆斑点,好像一只白色的大眼睛。那大眼睛里闪烁着虹色光环,白色、栗色、鸡冠花红,色彩变化万千,美丽极了!

  我讨厌的昆虫也有许许多多,如:松毛虫、松毛虫蛾、黑胡蜂等等。其中,我最讨厌松毛虫蛾,因为松毛虫蛾约二十五毫米长,九毫米宽。这些球体的丝十分细呈暗白色。它的内壁并不十分牢固,原因可能是以前修建虫窝时耗去了大量虫丝。十分恶心!

  看了这本书后我认识了很多的昆虫,同时也让我感受到了大自然的奇妙,*时学*也像法布尔这样努力、坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升了。

初中《昆虫记》的读后感5

  你喜欢昆虫吗?老实说,我真的不喜欢,它们长得很奇怪,甚至挺丑的,而且我觉得它们挺可怕的。但是暑假里,我读了法布尔的《昆虫记》,发现,其实它们也没有那么可怕了,我在这本书里认识了很多昆虫,学到了很多。

  这是一本精彩的书。书中生动地描写了各种各样的昆虫,以及它们的颜色、外形特征和生活*惯。我在这里认识了美丽的大孔雀蝶、横行的蟹蛛、愚蠢的隧蜂、默默无闻的绿头苍蝇,它把我带入了一个昆虫的世界,除了常见的蜜蜂、蝴蝶、蚱蜢……更有数不清的不知名的大小虫子,昆虫的家族太庞大了。

  这是一位伟大的作者。书的作者法布尔先生,他耗费他一生的精力只为观察和研究各种昆虫,并把它们写成了著作,后来这些书被翻译成五十多种文字,直到百年之后还在文学界和科学界引起轰动。法布尔也因此获得了“科学诗人”“昆虫荷马”“昆虫世界的.维吉尔”等桂冠,法布尔的这种追求真理、坚持不懈的精神很值得我们学*。

  我觉得,我在这本书上学到的不仅仅是关于昆虫的知识,更是作者法布尔对事物坚持不懈的态度,这和妈妈从小教育我的基本相同。不管做什么事,只要这个事情是正确的,就应该坚持把它做好,不能半途而废,学*更是如此,今天喜欢明天不喜欢肯定不行,碰到一点困难就胆怯了更不行。任何事情,只有坚持去做了,才能获得成功,而且在努力的途中,我们肯定会学到很多宝贵的知识。


初中昆虫记的读后感作文(精选5篇)(扩展7)

——昆虫记读后感作文(精选20篇)

  昆虫记读后感作文 1

  *期,我喜欢上了法国著作《昆虫记》。

  《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、作家让·亨利·法布尔毕生的著作。法布尔的《昆虫记》有十卷,直到1910年才出齐。

  第一位把《昆虫记》导入中国的就是鲁迅的弟弟周作人。《昆虫记》中,法布尔把各种各样的昆虫描写的栩栩如生。让大家了解昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡,*实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事,让我没有梦幻感,那些具体的文字,不时让我感觉放大镜、潮湿、星辰,还有虫子的气味存在,仿佛置身于现场一般。从中,我知道了禅是怎样脱壳的;屎壳郎是如何滚粪球;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的……

  是法布尔生活的每一天每一夜,第一次带我走进了一个真实的昆虫世界,喜欢上这个真实的昆虫世界,让我迷上了去仔细观察那些小昆虫们。

  我觉得法布尔的《昆虫记》是一部值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下,读出滋味,读出感想,一定可以开阔眼界的。就像鲁作家做说的那样:“《昆虫记》是一个奇迹,是由人们杰出的代表——法布尔与自然界众多的*凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章,是一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来

  生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。”

  昆虫记读后感作文 2

《昆虫记》是____以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。

《昆虫记》不仅仅仅浸__着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是____精神。如果没有那样的精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。

____是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与*性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。____的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,他以人性观照虫性,昆虫的本能、*性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀。

并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,人们不仅仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程。

本书是传 世经典中的一册“昆虫记”。精选的昆虫小记包括爱打架的蝎子、昆虫要睡觉吗?、胭脂虫、美食家萤火虫、孔雀蛾的舞会、金龟子搬粪球、绕圈子的松毛虫、蝉和蚂蚁的寓言、三种垒筑蜂、穿长袍的螳螂、不同技艺的由来、会装死的甲虫、长烟斗坚果象、蟋蟀音乐家、隧蜂被劫记、昆虫的乐园、丁香小教堂、奇怪的天牛幼虫。

  昆虫记读后感作文 3

暑假期间,我津津有味地阅读了法布尔写的《昆虫记》,书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我,让我领会到昆虫世界的多姿多彩,也了解到各种昆虫的生活*性和一些趣事。

《昆虫记》重点讲的是各种蜘蛛。比如:黑肚皮的塔兰图拉毒蛛,虎纹园蛛,狼蛛,蟹蛛,园蛛等,尤其是园蛛,法布尔精细的写出了园蛛结网,园蛛的网很有粘性,园蛛的配偶和园蛛捕猎的方法。看了这些故事后,让我在昆虫的知识上迈进了一大步。

我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,他为探索真理而投入毕生心血,让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙,也感受到了昆虫与我们人类生存的环境息息相关。同时我佩服法布尔对事物的如此细微的观察本事和他的超凡的文学水*及表达本事。我想,如果他仅有细致的观察本事,没有超好的文学水*和表达本事,写出来的《昆虫记》就没有这么多青少年喜欢去阅读。反之,如果他没有良好的观察本事,仅有超好的文学水*,也就写不出如此真实科学的《昆虫记》。

经过阅读《昆虫记》,我深深地体会到:一个人要对社会有伟大的贡献,就要有坚强的意志力、有细致的观察本事、有良好的表达本事等等。从此刻开始,我必须要从这些方面好好地培养自我。

可是,我发现这本书也有不足的地方,记得我在课外书上看到过,蜘蛛不属于昆虫类,而是蛛形类。我想可能是因为法布尔所处的那个年代,昆虫的分类还不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆虫了。如果编者在文章的前面做个说明,就不会误导一大批的读者,到此刻仍然把各种蜘蛛看成是昆虫。当然,这一点并不会影响我对法布尔的崇拜,对《昆虫记》的喜欢。

  昆虫记读后感作文 4

  今天下午,我终于读完了我最心爱的这本书《昆虫记》。为什么要说是我最心爱的书呢?因为我想这本书把一个五彩缤纷的昆虫世界,活灵活现的从这本书中体现了出来。

  这本书主要讲述了作者法布尔经常一丝不苟的观察昆虫们有趣的“生活”,他把观察的一点一滴都记录下来,法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力陆续写成了10大卷《昆虫记》。《昆虫记》的发表,在世界上引起了一片赞叹之声,为此,法布尔还被称之为“昆虫荷马”。在1910年时,晚年的法布尔曾因此书获得诺贝尔文学奖的提名呢!

  读完了这本书以后,我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的能力与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿,简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇,那份爱,是非常人能够所理解的。法布尔对于昆虫的研究之深,使他笔下的那些小虫子,一个个活灵活现,栩栩如生,充满了灵性,让人看了以后,着实的感到了昆虫的可爱,就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。从这一点就不难看出,我们应学*法布尔的这种精神,在任何情况下,干任何的一件事情,都必须要有一股打破沙锅问到底的精神,只有这样,我们再会不断的进步,让自己更上一层楼;我们要踏踏实实的干好每一件事,只有这样我们才可以认认真真的干好我们的每一件事,不要老是浮在水面上,如果是这个样子,那么你将一事无成;我们在观察一些事物的时候,要对那个事物表示有一种好奇心,这样才可以写出一篇好的观察日记。作文

  昆虫记读后感作文 5

我最喜欢看的一本书是《昆虫记》,这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。《昆虫记》不仅是一部经久不衰的世界名著,也是我们儿童喜爱的一部科普著作。它语言优美,是散文、是诗歌,更是虫子们生命的歌唱。它记录着虫子们一段段奇异的探险。

法布尔用毕生的时间和精力同昆虫打交道。他热爱这些神奇的小生命。法布尔对这些小昆虫倾注了所有的感情,对每一种小昆虫都毫无吝惜溢美之词。下面就让我们聆听这些虫子的生命赞歌吧!

这本书介绍了形形色色的昆虫,有在地底下同黑暗斗争四年,才爬出地面,用生命歌唱一个月就会死去的蝉,它无怨无悔;有看起来呆头呆脑,却百折不挠搓粪球的蜣螂,它有一个很神圣的名字叫圣甲虫,它也有一个有点俗的名字叫屎壳郎;有外表温柔、优雅,内心却无比残暴的螳螂,它们不但自相残杀,甚至会咬断自己丈夫的头,一口吞进肚子里,其实你误会了,她们这样做是为了有更多营养,为了小宝宝更健康,螳螂爸爸甘愿作出的牺牲;有卑鄙的、霸道的、不劳而获的、掠夺黑蚂蚁作为自己奴隶的红蚂蚁;有尾巴挂着小灯笼、晶莹可爱却凶猛残忍的萤火虫,它可是名副其实的食肉昆虫啊;有能预报天气、能建造防水又保暖帐篷的松毛虫;有聪明的节腹泥蜂;有防不胜防眨眼间就能用毒牙杀死猎物的狼蛛……

各位同学,是不是迫不及待地想领略各种昆虫的奇特本领?这本书里昆虫的奥秘还有很多很多,让我们赶紧翻开这本“昆虫语言学”,遨游于奇妙的昆虫世界吧!

  昆虫记读后感作文 6

昆虫记主要讲了作家法布尔几十年来的观察与对昆虫的认识,其中,我就十分喜欢他写的一篇文章——《狼蛛》。

蜘蛛有着很坏的名声:大多数人都认为蜘蛛是一种可怕的动物,我也不例外很害怕它。但事实上,蜘蛛是一个勤奋的劳动者,织网的天才。记得以前三年级时,我学过一篇课文,“蜘蛛正在结网,丝断了,网破了,再继续结网,已连接了七次,都是屡战屡败,他坚持不懈,终于在第八次结了一张网”一只小小的蜘蛛要经历去数次失败才会把网结成,它们从来不灰心,正因为他们的执着,所以终究会成功。我就十分尊重劳动者,我以前就因打坏了蛛网,就很惭愧,我觉得破坏了他人的劳动成果。在法布尔的家里,有几只狼蛛,供观察使用。

这种狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色条纹,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹。说实话,狼蛛是一个非常伟大的母亲,每当产完卵前,都会用自己的丝线,织一张巨大的棉床,把卵产在里面。产完卵后还会不吃不喝的一直守着,小狼蛛孵化出来后,也是不吃不喝,爬到妈妈背上晒太阳,就好像阳光就美食一样。这是多么伟大的母爱呀,宁可自己不吃不喝好几个月,也要在家门口把守,不让坏虫冲进来毁了这些小卵,不吃不喝几个月也要驮着小狼蛛享受太阳的温暖。

法布尔的观察可真仔细啊!连昆虫的腿部都观察的那么认真。法布尔可不止只写了这一篇文章,还有松毛虫,萤火虫,蝉等等好多可爱的小昆虫,大家有兴趣的话,可以看一看这本书。

  昆虫记读后感作文 7

  我独自坐在一个花园里的长凳上,观察起眼前的景象:树上的蝉不见踪影,却可以从声音中了解到它们的勤奋;野花上,蜜蜂上下飞舞,不知疲倦地忙碌着;草地上,一块面包屑被许多蚂蚁所占领。生机勃勃的景象,在盛夏中体现出来。

  这景象使我想起了有关昆虫类的书——《昆虫记》。

  这本书的作者是誉满全球的法国昆虫学家,法布尔。法布尔以轻松诙谐的语调,生动活泼的文字,真实地记录了昆虫的本性、*性、劳动等,描绘了各种昆虫多姿多彩的生活:勤劳的舍腰蜂、“歌唱家”蝉、“音乐家”蟋蟀、美丽的大孔雀蛾……他将昆虫世界提供人们获得知识、趣味、美感和思想的美文。

  看《昆虫记》以前,我一直是个很惧怕昆虫的人,因为它们的外形实在不怎么美观,导致我对昆虫错误的概念。还好,法布尔这位昆虫学家告诉了我“虫不可貌相,海水不可斗量”的大道理。原来,昆虫是那么有趣。在品读昆虫世界的同时,我发现最可贵的不是昆虫的精神,而是法布尔的精神。记叙一个昆虫的脱变,掌握一个昆虫的*性,不是简单的几分钟,其中,需要观察者具备持久的耐性和对昆虫的狂热。令我深思的,令我沉醉的、令我发笑的,不是昆虫本身,而是法布尔超乎常人的想象力,赋予了昆虫说话的能力。我从这本书中读到的,是作者的毅力、耐力、勤奋。他写的种种昆虫的精神与高尚品质,事实上也正是他自己的精神与品质。

  法布尔的思想让我重新认识了昆虫世界。眼前还是这幅景象,蝉先生站在树木做的大舞台上放声高歌,一齐赞扬着夏日的美好,蜜蜂的勤劳也在嗡嗡地歌唱,欢快的歌声使蜜蜂加紧了采集花蜜的工作。蚂蚁兄弟们仍在忙忙碌碌,撕碎面包屑,个个背着自身重量接*一百倍的食物跑回了家……

  我仿佛看见法布尔坐在我的身边观察着,拿起笔在本子上飞快地记录着,我没有打扰他,没有打扰它们。

  蝉的歌声不再聒噪,反而宛若天籁和鸣。

  昆虫记读后感作文 8

  今天,我读了一本有趣的书——《昆虫记》。它的作者是法布尔。

  这本书主要介绍了蝉,大孔雀蝶,白蝎,松毛虫,天牛等昆虫的生活*性,捕食方法和一些有趣的生理现象。

  如果白蝎被围在一圈火炭中,它便会用蝎针刺自己,最后以自愿死亡来结束这失常状态。当把这只“丧生”了的白蝎放在一摊凉沙土上,一小时后,它又变得生机勃勃。萤火虫看似温和,可爱,但它却是个凶残的猎手。。我不禁赞叹:昆虫世界是多么奇妙啊!

  给我留下最深印象的不是华贵的大孔雀蝶,而是不起眼的一种小虫——食**。它们虽然以恶心的腐肉为食,它们却充当起大自然的清洁工,把尸体埋在地下,把腐臭化为乌有。

  食**让我想到马路边顶着严寒酷暑,辛勤工作的清洁工。他们不怕脏,不怕累,把整洁的环境留给我们,我们每一个人都要为保护清新的地球作出自己的一份微薄的力量。

  昆虫记读后感作文 9

     《昆虫记》读后感昆虫们排着队向你走来了,有勤劳的蜂蜜,威武的螳螂,歌唱的蝈蝈……他们会给你讲述许多不寻常的故事哦!就是因为这段话让我很有兴趣地读起了这本书。从书中,我了解到了昆虫的很多知识,得到了一些启示,“需要是发明之母”失败只是一时的,要向昆虫们一样,永不放弃。虽然它们没有我们这么聪明,但是它们的精神值得我们大家学*。尤其是当我读到“地下毒王和伟大母亲”这一段时,讲述的是狼蛛的性格。文中就有这么一句话:尽管狼蛛号称“地下毒王”可它们却是一个宁可牺牲自己,也要保护卵囊的伟大母亲,虽然它们是一只小小的昆虫,但是它们表现的却很勇敢。还有一种可笑的`昆虫,它的名字叫“圣甲虫”,可是它们天天和垃圾打交道,所以人们称它为“粪金龟”也就是我们现在说的“屎壳郎”,人们赞美它们是“大自然的清洁都是“好人”,也有一些“小偷”,不勤奋努力会去抢斗别人的果实。读了《昆虫计》这本书,让我了解了很多的昆虫是怎样保护自己的家园,怎样和敌人作斗争的,还有许多的昆虫知识等待我们去探索和发现哦! 

  昆虫记读后感作文 10

  同学们,你们喜欢看书吗?我很喜欢,特别是法布尔写的:《昆虫记》。

  我为什么会喜欢这本书呢?那是因为,这本书不像科学书那样满是文字,枯燥无味。而是像文学那样,容易让人懂,而且有很多知识。

  《法布尔昆虫记》有好几本,有《神奇麻醉师——飞蝗泥蜂》、《夏日音乐家——蝉》、《蔬菜大食客——菜粉蝶》……其中我最喜欢看的就是《神奇麻醉师——飞蝗泥蜂》。这本书让我知道了:飞蝗泥蜂分为两种,一个是捉螽斯的朗格多克飞蝗泥蜂,另一个是捉蟋蟀的黄翅飞蝗泥蜂……

  法布尔观察动物时,从不伤害任何动物。动物是有生命的,我们也要学法布尔爱护动物的'品质,保护我们身的每个动物。

  昆虫记读后感作文 11

*日我读了一本书——《昆虫记》,它让我知道了许多昆虫的生活*性和其他的特点,它还帮助我让我的课余时间更丰富了。

这本书出自于一个法国著名昆虫学家、作家——法布尔。他用毕生的精力对昆虫进行了大量的观察和实验,并整理成书,将复杂的昆虫世界真实、细微、详细地展现在世人面前,被称为“昆虫界的河马”。他怀着对生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆虫世界中,用毕生的精力对昆虫的种类、*性乃至觅食。婚俗进行了大量的观察和实验,直实、细微、详细地记录了昆虫的本能特性,用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。法布尔用人性观照虫性,又用虫性反观人类社会,睿智的哲思跃然纸上。他将自己对生命与大自然的热爱融入了书中的每一章,每一节;将文学与科学进行了完美的融合,铸就了这部“昆虫的史诗”。使《昆虫记》成为百年来无人逾越的丰碑。

《昆虫记》让我知道了许多关于昆虫的小秘密,比如:黑胡蜂,胡蜂的外衣,一半为黑黄色,纤纤细腰,步态轻盈;休息时,翅膀不是*展着而是折成两半;腹部像化学家的曲颈瓶、蒸馏瓶般鼓起,靠一个长颈连到胸部。这长颈先是鼓得像个梨子,然后缩成细绳,起走不猛,飞行无声,惯于独居。它们蛰刺猎物,强取豪夺,是凶残的膜翅目昆虫,它们用毛虫喂养自己的孩子。把它们的*性同毛刺砂泥蜂的*性进行比较。虽然两者的猎物都是毛虫,但因种类不同,本的表现便有差异。

天牛,它是毁坏橡树的罪魁祸首。它的幼虫很奇特,它们就像一些蠕动的小肠。每年中秋时节,都能看到天牛的幼虫,它们躲在树干中吸取养分,长大成熟后就会从树干中飞出来。这些幼虫要在树干中大约生活三年。幼虫缓慢地在粗壮的橡树干内爬行,用它们半圆凿形、无锯、黑而短但极强健的颚挖掘通道,并用碎屑作为食物,食物经过幼虫的消化之后被排泄出来,堆积在身后,留下一条被啃噬过的痕迹。它们变挖边吃,不断地前进,使自己既获得了食物,又找到了安身之地。

啊!《昆虫记》真是一部记载着各种昆虫*性特点的书籍啊!不愧是一本伟大的巨作啊!真让我爱不释手。法布尔真厉害,他可以那么有耐心,仔细、细心的观察昆虫,还可以这么真实、详细、细微的记录下来,我一定要向法布尔学*。

  昆虫记读后感作文 12

昆虫,在房屋的每一个不为人知的角落悄无声息的忙碌着,但我们对它又了解几分呢

周末,我怀着读科普书的心情翻开了昆虫记,按照从前的*惯,我翻开书做的第一件事是找内容简介。“它融作者毕生研究成果和人生感悟与一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。”看到这里,我觉得它已经不再是一本科普书了,于是,我怀着一种敬畏的心情继续阅读。

现在有多少人对昆虫避之不及,恨不得昆虫直接在这个世界上消失。但为什么法布尔可以十年如一日的观察者某些人认为面目可憎的昆虫呢

渐渐地,我发现这本书已经不仅仅是在讲昆虫了。在这当中,人与虫之间似乎有一条无形的链条将他们紧紧联系起来。从昆虫们带有人的思想感情可以看出作者对昆虫抱有深厚亲切的感情,字里行间似乎都是在写一个人,一群人,而不是一只又一只小昆虫。

法布尔把昆虫们当**,当成自己的孩子,在他看来,昆虫与人有相同之处,昆虫是生灵,虽然在大多数人眼中他们是低级的但他们有时是特别聪明的。在书中,昆虫的一举一动都被记录了下来:他们的聪明乖巧,凶狠残忍。但有一点没有变,他们都是广阔天地中的小小的生灵,是人类的朋友。

在某些昆虫擅长的领域中,比如蜜蜂酿蜜,我们自认做不到。但密封门日复一日为我们提供鲜美的蜂蜜,我们却还在憎恶着昆虫。

昆虫就算再渺小,也有一些用处,不能因为他们中的一些面目可憎,作恶多端,就直接否定它们存在的意义,哪怕只是小小的一只蚂蚁。

并不是所有的昆虫都对人类百害而无一益,昆虫不应该遭到这样的排斥与厌恶。

  昆虫记读后感作文 13

今年暑假,我看了《昆虫记》一书,我获得了许多收获。

这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学,他用了一生的精力,长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料,如:昆虫的生活*性和成长过程等等。最后撰写了科学巨着《昆虫记》。

法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。

听完了我的介绍后,你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!

  昆虫记读后感作文 14

  昆虫是我们生活中常见的动物,最*我读了一本书叫《昆虫记》,里面讲了许许多多有趣的昆虫,下面就让我来给大家介绍几种。同学们,你们在乡下听见过蟋蟀清脆的'鸣叫声嘛?如果有机会可一定要去倾听一下它们的“小提琴演奏会”;昆虫世界的杂技演员是谁?原来是狼蛛,它还是天生的攀岩家呢!读完《昆虫记》之后,我脑海中突然想到我在生活中经常看见的蚂蚁它的*性是什么,它最喜欢吃什么,为此我展开了一次有趣的科学实验。

  因为不知道蚂蚁喜欢吃什么,我就准备白糖、盐、米饭和苹果四种食物。食物准备好之后我就来到公园的草坪处,分别在四个角落放下白糖、盐、米饭和苹果,然后走到阴凉处静静等待。五分之后,我慢慢走过去,蹲下来仔细观察四种食物的周围有多少蚂蚁,可让我失望的是,蚂蚁竟然一只都没有。我心里有点小小的失落,有点想放弃。这时候妈妈鼓励我说:“既然我们来了,就再多等一会,多观察一会,科学实验的乐趣就在于你一次一次的挑战自我。”在妈妈的鼓励下我又站在边上观察起来,一分钟、两分钟……慢慢的有一只蚂蚁爬了过来,它先去苹果这里转了转,又来到了米饭处张望了一下,然后绕过盐直接来到了白糖这享受起来。没多久,蚂蚁越来越多,它们都围着白糖,地上的白糖都看不出原来的白色来,只见一团黑黑的东西在地上扭来扭去。通过这次实验,我知道蚂蚁最喜欢吃甜的东西,以后我可得注意不能随便把糖撒在地上,不然蚂蚁就都来了。

  《昆虫记》让我了解了许多有趣的昆虫,也让我亲身体验了科学实验的乐趣,同时让我明白实验不是一触而就,需要一次一次耐心的付出才能得到你所需要的答案。

  昆虫记读后感作文 15

  自从读了《昆虫记》,我明白了:萤火虫有一种十分特别的麻醉;鸽子为什么飞到几百里远的地方也能返回它原来的鸽棚;燕子能够从它在非洲的居住地漂洋过海重新回到旧窝定居;猫为什么能从第一次见到的大街小巷返回家里……

  我第一次翻开这本书的时候,我连一个字也不想看。

  有一次,我有一道题不会做:萤火虫的麻醉是从它的哪一个器官散发出来的`?我查了电脑,查了动物大全,连一点线索也没有,突然我想起书包里装着妈妈给我新买的《昆虫记》,我开始翻开书包,哇噻!找到了!我翻开书,第一篇就是写萤火虫的麻醉,真是天助我也!我连心读起第一章:萤火虫的麻醉。读完了,我拿起笔,把那一章的大概意思写在了试卷上。

  还有一次,我不懂蝉吃的是什么食物?我又再一次请教了这一位“不会说话的老师”。知道了蝉既是益虫,也可以说成是害虫,说它是益虫是因为它不对人有害处,说它是害虫是因为它的食物是大树的汁液。

  这本书给我的学*有非常大的帮助。

  昆虫记读后感作文 16

  寒假里,我读了《昆虫记》这本书。这本书介绍了许多昆虫的生活*性,让我了解了许多昆虫世界的奥妙。(点评:开头说明读书收获。)

  《昆虫记》的作者法布尔是法国人,出生在一个贫穷的家庭。他耗费了一生的时间,终于写出了《昆虫记》这本巨著。《昆虫记》中,有萤火虫,有黄蜂,也有象鼻虫、蝗虫、蟋蟀……数十种昆虫都作了详细的介绍。(点评:简单介绍书籍内容。)

  法布尔虽然是一个动物学家,但他的文笔流畅、优美。如《萤火虫,草丛里的星星》这篇文章,作者把萤火虫的脚比作“蔷薇花的指头”,把它那会发光的小灯比做“一盏希望的灯”。法布尔的比喻形象又贴切,读来让人如临其境。文章还详细地解释了萤火虫为什么会发光,它是怎么捕捉猎物的,它身上有什么特殊器官……生动的语句,准确的用词,我仿佛看到一个个精美的昆虫视频。(点评:评论作者行文用笔,引出下文的收获和体会。)

  法布尔的《昆虫记》让我明白了细心观察和生动表达的重要性。有一次,老师叫我们写一篇小动物的作文,我回到家就把养着小金鱼的鱼缸摆在桌子上观察起来。我发现小金鱼在游动的时候尾巴都是撑开的,真想一条大大的宽摆裙子。我便在作文里写“小金鱼游动的时候尾巴一摆一摆的,就像一个穿着宽摆裙的小公主在水里巡视。”这一描写得到老师的肯定。(点评:举例说明自己的读后收获。)

  法布尔和他的《昆虫记》都值得我学*,没有仔细的观察,没有坚持不懈,法布尔就不可能写出震惊世界《昆虫记》来。(点评:结尾升华主旨。)

  昆虫记读后感作文 17

  这本书主要讲述了作者法布尔经常一丝不苟的观察昆虫们有趣的“生活”,他把观察的一点一滴都记录下来,法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力陆续写成了10大卷《昆虫记》。《昆虫记》的发表,在世界上引起了一片赞叹之声,为此,法布尔还被称之为“昆虫荷马”。在1910年时,晚年的法布尔曾因此书获得诺贝尔文学奖的提名呢!

  读完了这本书以后,我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的能力与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿,简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇,那份爱,是非常人能够所理解的。法布尔对于昆虫的研究之深,使他笔下的那些小虫子,一个个活灵活现,栩栩如生,充满了灵性,让人看了以后,着实的感到了昆虫的可爱,就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。从这一点就不难看出,我们应学*法布尔的这种精神,在任何情况下,干任何的一件事情,都必须要有一股打破沙锅问到底的精神,只有这样,我们再会不断的进步,让自己更上一层楼;我们要踏踏实实的干好每一件事,只有这样我们才可以认认真真的干好我们的每一件事,不要老是浮在水面上,如果是这个样子,那么你将一事无成;我们在观察一些事物的时候,要对那个事物表示有一种好奇心,这样才可以写出一篇好的观察日记。

  昆虫记读后感作文 18

  大家都应该对《昆虫记》这本书有所了解吧?这本书乃是被被喻为“昆虫世界的维吉尔”的法国著名生物学家法布尔写的。作者在书中把昆虫的生活*性、捕捉内容及繁殖特性都进行了详细的描述,我对昆虫充满好奇,便怀着好奇心一口气读完了这本书。

  进入神奇的昆世界,有衣着华丽的螽斯、蝴蝶;有着外貌丑陋的苍蝇、蜣螂;有凶残的猎食者螳螂、黄蜂;还有植食的蝉、卷心菜毛虫……我真是佩服法布尔的观察力和毅力,给我留下印象最深的是螳螂、黄蜂、虎甲。

  螳螂,被誉为“大刀将军”,是天生的伪装高手,长着一对令所有小昆虫都望而生畏的捕捉足,它们身材苗条,有如同轻纱一般的皮肤。枯叶螳伪装成枯枝败叶,兰花螳螂隐藏在兰花中,而大刀螳螂则因为浑身碧绿趴在绿叶上,等待猎物自投罗网,当蝉、蝗虫、蟋蟀等昆虫靠*它时,它就会飞快地伸出它那带着利刺的捕捉足抓住那些昆虫。

  黄蜂,被人称为“残暴的掠夺者”。它们经常成千上万地聚在一起,如果你招惹它们,那么,对不起,你晚上要痛得睡不着觉了。黄峰有时也会酿蜜,但是,它们大多都靠掠夺为生。黄蜂经常二三十只结成一群,去攻击有上百万居民的蜜蜂巢穴,并且,能在两个钟头内将蜜蜂全军覆盖没,再抢走蜂蜜。

  虎甲这个名字,我还是第一次听说过。它只是一只个头只有5厘米大的小家伙,身上有红、紫、绿、蓝、黄五种颜色,虎甲长有一对步行足,奔跑速度极快,被称为“昆虫中的猎豹”。虎甲特爱蚂蚁肉,有时沿着蚂蚁走过的路线,伺机等候,时相一到,就冲进蚂蚁群肆意杀生,吃饱了再出来。虽然它们喜欢杀生,十分凶恶,但这也是生存的规则,如果它们不杀生,就会活活饿死,假如没有它们,它们的捕捉对象就会多得成灾。这也是大自然动植物的食物链所决定的。

  在日常生活在中,我经常见到昆虫大战如:蚂蚁吃青虫,螳螂捕蝉等。最激动人心的是一场螳螂对战天牛的战斗。决战地点在树上。一只小螳螂想把比它大两倍的天牛杀死,于是天牛进行反击,用触角猛抽螳螂,螳螂不甘示示弱,用有力的捕捉足夹天牛。最后,它们两败俱伤,天牛身上全是夹痕,螳螂也好不到哪去,还断了一片翅膀,最后,它们都悻悻离去。这让我想起了强者存活,弱者死亡,弱肉强食,大自然物竞天择的自然规律。

  读完《昆虫记》,见证了昆虫世界的神奇后,我才发现自己对昆虫认识的不足。大自然中还有许多奇特的昆虫,我很想亲自去观察它们,长大后,我要学*法布尔爷爷认真执着的精神,观察小小的昆虫,用文字来记载昆虫世界的神奇。

  昆虫记读后感作文 19

当我再一次翻开《昆虫记》时,依旧被里面对昆虫的细腻描写所吸引。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成了50多种文字,知道百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。《昆虫记》问世之后被看做动物心理学的诞生,还被誉为“昆虫的史诗”

据我所知,法布尔是一位法国的昆虫学家,出生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。他的家境贫穷,导致他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他的这种精神是我所敬佩的,也是我所应该学*的。回头想想,自己的学*环境远远比法布尔的学*环境好,但是自己却没能好好的珍惜,甚至不知足。经过法布尔过年的奋斗,《昆虫记》的第一卷终于在1879年问世。1880年,他拥有了一间属于自己的实验室——一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地。这“荒石园”就是法布尔观察昆虫和做实验的地方,一呆就是35年。我只能说我不得不佩服法布尔的这种执着与坚持。他为了昆虫竟蛰居“荒石园”长达30余年之久,也是在这里,《昆虫记》的后九卷问世。

法布尔在我的眼中,是个值得尊敬与学*的人。他的耐心与毅力是惊人的,可以花上自己一生的时间去研究昆虫并记录。这已经远远的超出只是对昆虫有兴趣并喜爱而已,有一个人愿意为了一样东西或一件事情可以奉献出自己的生命,绝对是可亲可敬的。虽然法布尔已经逝去,但是他的一生绝对有意义的。让法布尔倾尽生命所换来的《昆虫记》永远留在人们心中,法布尔也将成为大家的榜样。

他将永垂青史。

  昆虫记读后感作文 20

  又是一个星期,每个星期都会发生各种各样不同的趣事。而这个星期我阅读了一本名著——《昆虫记》。

  虽然还没有读完,但是里面的内容却是让我回味无穷。

  这本书主要介绍了常见的蝉、萤火虫、螳螂等多种昆虫,我们不但可以从中了解到昆虫的生活*性,还能从作者对它们生老病死的生命历程的叙述中,了解神奇昆虫世界中的喜怒哀乐,了解它们经历的种种艰辛和危险,并能跟随作者从昆虫世界获得深刻的人生体验和生活感悟。

  这本书的作者是法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。法布尔描写的是昆虫的生活,通过将昆虫与人作比较,体现着“物克天择,适者生存”的法则,也透露着作才对人生的感悟。他用毕生的精力去研究昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神令人佩服。

  “萤火虫不仅要在草木枝干上麻醉它的俘虏,同时还要就地把俘虏完全吃掉”;“四年黑暗的生活,一个月日光中的高歌,这就是蝉的生命和生活,蜘蛛、毛毛虫、燕子、麻雀……一场场栩栩如生的昆虫“大聚会”,字里行间都表达了作者对昆虫对大自然的喜爱,同时也展现了昆虫独一无二的个性。

  《昆虫记》让我明白:我们应该有追求真理的勇气和毅力,并且持之以恒的坚持下去,同时也要热爱生命,尊重生命,热爱大自然,向往大自然。


初中昆虫记的读后感作文(精选5篇)(扩展8)

——《昆虫记》初中的读后感合集5篇

  《昆虫记》初中的读后感 1

  最*,我读了《昆虫记》这本书,感触很深。

  相信这本书对你并不陌生,它的作者法国的亨利·法布尔。单单从书名上看,就已经开门见山,很直白地告诉你:这是一本关于昆虫的书。从内容上看,也是精彩绝伦。

  我在阅读《昆虫记》的时候,发现它不仅仅是一本生物百科全书,书中处处充满了文学气息。《昆虫记》不会像其他的百科全书一样枯燥,乏味。作者运用了大量的修辞手法,巧妙的将人类和昆虫联系在了一起,把人类的道德和认识体系放进了昆虫世界里。他通过拟人的修辞手法把昆虫赋予了生命和感情,从而表达了自己对人类社会的认识和见解。

  地球上的第一个生命,无论强大还是柔弱,都应该得到*等的尊重。昆虫这些飞行于天地之间自古以来就与我们生活在一起,生活在这个地球上,但我们却很少去关注过它们。因为它们的生命都是那么弱小,那么卑微,那么微不足道。读了这本书心中深深受到了感动。原来众生*等,每种生物都有自己的精彩,甚至远远超过了我们人类。昆虫们和我们一样,也在不继地说着话,唱着歌,跳着舞。在属于它们的乐园里。在城市或田野中行走时,一座被遗忘的花坛。或是一段尚未整修的河堤……。也许都有它们的身影,或许连草根底下也会成为它们的乐园。

  我十分敬佩法布尔,他为了探索大自然而勇于付出的精神,让世人铭记。

  《昆虫记》初中的读后感 2

  又是一个星期,每个星期都会发生各种各样不同的趣事。而这个星期我阅读了一本名著——《昆虫记》。

  虽然还没有读完,但是里面的内容却是让我回味无穷。

  这本书主要介绍了常见的蝉、萤火虫、螳螂等多种昆虫,我们不但可以从中了解到昆虫的生活*性,还能从作者对它们生老病死的生命历程的叙述中,了解神奇昆虫世界中的喜怒哀乐,了解它们经历的种种艰辛和危险,并能跟随作者从昆虫世界获得深刻的人生体验和生活感悟。

  这本书的作者是法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。法布尔描写的是昆虫的生活,通过将昆虫与人作比较,体现着“物克天择,适者生存”的法则,也透露着作才对人生的感悟。他用毕生的精力去研究昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神令人佩服。

  “萤火虫不仅要在草木枝干上麻醉它的俘虏,同时还要就地把俘虏完全吃掉”;“四年黑暗的生活,一个月日光中的高歌,这就是蝉的生命和生活,蜘蛛、毛毛虫、燕子、麻雀……一场场栩栩如生的昆虫“大聚会”,字里行间都表达了作者对昆虫对大自然的喜爱,同时也展现了昆虫独一无二的个性。

  《昆虫记》让我明白:我们应该有追求真理的勇气和毅力,并且持之以恒的坚持下去,同时也要热爱生命,尊重生命,热爱大自然,向往大自然。

  《昆虫记》初中的读后感 3

  *期,我喜欢上了法国著作《昆虫记》。

  《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、作家让·亨利·法布尔毕生的著作。法布尔的《昆虫记》有十卷,直到1910年才出齐。

  第一位把《昆虫记》导入中国的就是鲁迅的弟弟周作人。《昆虫记》中,法布尔把各种各样的昆虫描写的栩栩如生。让大家了解昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡,*实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事,让我没有梦幻感,那些具体的文字,不时让我感觉放大镜、潮湿、星辰,还有虫子的气味存在,仿佛置身于现场一般。从中,我知道了禅是怎样脱壳的;屎壳郎是如何滚粪球;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的……

  是法布尔生活的每一天每一夜,第一次带我走进了一个真实的昆虫世界,喜欢上这个真实的昆虫世界,让我迷上了去仔细观察那些小昆虫们。

  我觉得法布尔的《昆虫记》是一部值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下,读出滋味,读出感想,一定可以开阔眼界的。就像鲁作家做说的那样:“《昆虫记》是一个奇迹,是由人们杰出的代表——法布尔与自然界众多的*凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章,是一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来

  生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。”

  《昆虫记》初中的读后感 4

  《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔写的。他用自己的积蓄买了一块荒地,专门用来放养昆虫。他对昆虫进行了长达30年的研究,最终写成了这本著名的《昆虫记》。

  书上记载了各种各样的昆虫,那些弱小的昆虫在法布尔的笔下,有的生动可爱,比如萤火虫、圣甲虫;有的十分凶猛,比如螳螂、蝗虫。

  我最喜欢萤火虫了。你知道萤火虫吃什么吗?它吃的是蜗牛。萤火虫用它那特有的武器先把蜗牛麻醉,然后一块一块地把它吃掉。小小的萤火虫竟能把比自己身体大三四倍的动物轻而易举地吃掉,太了不起了。

  读完这本书,我知道了许多昆虫的*性,比如螳螂爱吃蝗虫、沙泥蜂爱吃毛虫等。同时,我也感到人类在某些方面和昆虫相比实在是太渺小了。小小的昆虫在面对强大对手时,能用自己的智慧巧妙地战胜敌人,这一点是值得我们学*的。

  我十分喜欢《昆虫记》这本书。

  《昆虫记》初中的读后感 5

  哇!大自然里有这么多昆虫!它们包括了:蜘蛛、蟋蟀、蝉、螳螂、萤、黄蜂和松毛虫呢!它们的名字有:塔蓝图拉毒蛛、虎纹园蛛、狼蛛等等……读后就感觉来到了大自然!

  书里主要讲述了:天生的攀岩家、蟋蟀的住所、蝉和蚁、蝉的音乐、蝉的卵、萤的外科器具、黄蜂悲惨的结果……现在,《昆虫记》就像一股风,带领着我们,慢慢的向大自然飘去……

  因为好奇,我和弟弟来到院子里,开始细心的寻找昆虫。很快我们发现了一条毛毛虫,它身体上长满了毛毛刺,它爬行的很慢,很有趣。接着我们又找到了许多蜗牛,蜗牛总是将自己的`身体缩起来,像一个个小圆球,好玩极了。后来我们还发现了蚯蚓、蜘蛛等……

  《昆虫记》让我了解了美妙的大自然,了解了各种昆虫的生活的*性。妈妈说大自然里不仅有许许多多奇妙的昆虫,还有各式各样奇妙的植物、各种各样奇妙的动物……如此可见,大自然真是有趣的非同一般!


初中昆虫记的读后感作文(精选5篇)(扩展9)

——初中《昆虫记》的读后感400字(精选五篇)

  初中《昆虫记》的读后感400字 1

  《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔对昆虫的观察记录。在书中,法布尔用自己独特的视角,为我们讲述了不同昆虫的特点和生活*性,带我们走进昆虫多姿多彩的世界,令人大开眼界。

  此前,对于昆虫,我的第一感觉就是不喜欢,甲虫、毛毛虫等身体上带绒毛的虫子,看着更是恶心、不舒服。在法布尔的眼中,昆虫们是大自然的主角,它们的一举一动,都有人类的思想和情感。在这里,我重新认识了聪明的石蚕、“导航员”小蜜蜂、森林清洁工小蚂蚁和西西斯、凶恶的大黄蜂、“音乐家”小蟋蟀,增长了许多知识。

  在书中,法布尔对每一种昆虫都进行了细致的描述,并通过许多关于昆虫的实验,让人一看就过目难忘。作者这么仔细的观察,除了自己对昆虫的热爱外,肯定也花了不少时间和心血,我以后要向他学*做事认真的态度。

  另外,《昆虫记》这本书里还有阅读心得、日积月累、近义词、反义词、好词积累卡等一个个小版块,这这里,我们不仅领略到了昆虫世界的多彩生活,也学到了不少的知识。

  初中《昆虫记》的读后感400字 2

  《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力,通过仔细观察昆虫的生活,并且详细的记录编写的。

  介绍了昆虫的本能、*性、劳动、繁衍和死亡。全书包括10大册,暑假里我读了一小部分。通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细,就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。他还不辞辛苦,追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活*性,他亲自养了一些,讲述了石蚕室如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学*呀!读了《昆虫记》使我增长了很多知识,例如:蚂蚁和蝉之间的斗争,知道了蚂蚁是顽强的乞丐,蝉才是勤劳的生产者;螳螂善于运用心理战术,是一个真正的心理专家,但它却自食同类,凶残的很;还有在各种昆虫当中,蟋蟀是地道的哲学家,有高超的建筑技术……

  从《昆虫记》这本书的描写,可以看出作者的独具匠心。他语言生动、活泼,而且充满了情趣。他把感情融入到观察当中,使我们了解到昆虫与环境息息相关。以后我也要像法布尔那样仔细观察身边的事物。

  初中《昆虫记》的读后感400字 3

  小学生昆虫记读后感法布尔写的《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗、是一群昆虫共同谱写的生命乐章、是一部永远解读的书。

  正如法国戏剧家罗斯丹所说,“法布尔拥有哲学家一般的思维、美术家一般的看、文学家一般感受与抒写。”我在读他写的文章时,我感到每一只虫子都不是孤独的,有着人们的思维,正如蝉天真善良螳螂**不眨眼这样的特点,法布尔给予了虫子们人的特点。在法布尔的文章中,我读出了他对大自然的热爱,对虫子的喜爱,仿佛空气与他融在一起,我也如同生临其境,目睹了一场又一场虫子们的彼此较量,重新认识了虫子。读着一个个栩栩如生的昆虫故事,我身临其境,仿佛与法布尔一起拿着放大镜观察着小昆虫的喜怒哀乐,让我感受到昆虫世界的奇妙。《昆虫记》向我们介绍了法布尔迷恋昆虫研究,揭开了昆虫世界的许多奥秘,这是一部不朽的世界名著,它将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的葆文。

  面对它的引领,我明白了人与自然、人与动物都需要和谐与友谊。只有学会热爱自然、热爱小生命,人类才会有光明的前景。

  初中《昆虫记》的读后感400字 4

  昆虫记这本书是向我们介绍的,在这些昆虫中有一些事对我们有利的,有的是对我们有害的,昆虫记这本书的作者是法布尔,在这册语文书中有写到法布尔的篇课文叫《装满昆虫的衣袋》在这篇课文中大家可以知道法布尔是一个什么人了吧!

  在这本书中,大家可以知道有些动物的昵称,比如:红蚂蚁:回家的路;小条纹蝶:恋人的气味等等看完这本书时我觉得法布尔是个非常了不起的昆虫家,法布尔一生最大的兴趣在于探索世界的真面目,法布尔从小就开是观察小虫子在他长大以后,把他的成果写成了一卷又一卷的《昆虫记》,并在他高龄达到八十六岁时把第十卷《昆虫记》完成了。在法布尔九十二岁时,他成了世界的骄傲和自豪!他一生手观察和思索,所以他才有今天的这种成果。

  法布尔为什么要写《昆虫记》这本书呢?我想是因为他想让我们了解到更多关于昆虫知识。

  在我们的心中都是害怕虫子的,而法布尔为什么不怕呢?

  很多虫子中有许多虫子是外表很美丽,而内心是丑陋的;而有些是外表丑陋的而内心是美丽的;有些是外表和内心都是丑陋的;有些是外表都是美丽的!

  初中《昆虫记》的读后感400字 5

  今天我读完了法布尔的《昆虫记》。我十分喜欢这本书,因为这本书把无趣的小昆虫写得活灵活现,妙趣横生。

  我最喜欢的一本说“大自然的清道夫”—粪金龟。原来在我印象中,粪金龟是一只十分丑陋的臭虫子,而《昆虫记》中,粪金龟变成了一位英俊的勇士,他披着五彩斑斓的铠甲,戴着坚硬的头盔,力大无穷,甘心做一位清道夫,给大自然带来了干净。

  粪金龟有很多种,神圣粪金龟、小粪金龟、长足粪金龟、西班牙大黑粪金龟……他们有的十分巨大,有的又短又小,有的腿又细又长,有的长着像犀牛一样的大角,有的是挖洞高手,有的还能预报天气……他们虽然形态各异,*性也不同,但他们都有个特点—“吃货”。别看他们小,一天之内就能吃十多个拳头大的粪球,他们的肠子足有两米多长,难怪是十足的吃货。粪金龟妈妈也是一个勤劳的好妈妈,她会为自己的孩子整天不吃饭,忙个不停,不管遇到多大的困难都不会放弃,真是母爱大于天啊!

  《昆虫记》让我们如同身临其境般的与昆虫对话,让我们追寻法布尔的足迹,尽情感受生命带给我们的惊喜和感动。

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