一直看小说都渴望看到一个结局，讨厌那种被吊着胃口的难受，想知道每个人后来有怎样的命运，想知道他们和谁共度一生，想知道他们还会不会遇见，会不会有交集，会不会互相当对方孩子的干妈干爹然后定下娃娃亲。
可转念一想，人生哪有那么多结局可诉说，哪能提前知晓所有的结局。而如果有结局，又要什么样的结局才能满足讨好普罗读者的胃口。比如这里，罗琦琦最后跟谁在一起，是小波，是张骏，还是陈劲……每一个看起来都美好，可每一个都不是最美好的。那就干脆这样吧，我们就肆无忌惮的照自己的想法安排吧。
我们我不知道结局，可我们似乎也知道结局，我们知道这样的倔强的，敏感的，努力的，最后还找回自信、爱上自己、洒脱的罗琦琦，一定会幸福。
关于青春的小说看过许多，这一本是最接*一代人的青春。桐华的`小说也看过许多，从《步步惊心》开始，到《大漠谣》等，每一本都很人喜欢，每一本都读了再读。我只有一种青春，可是在小说里，我能跟随主人公一起体验多重多样，颜色绚丽的青春，像把一段生命活过许多次。
这本书读了两遍。—第一遍看的很快，像看其他小说那样，冲着情节，希望看到人物各自的结局，期待最后都是美满幸福的，可作者偏偏给了两种可能，但无论哪种结果，总会庆幸和遗憾并存。或许这就是生活。第二遍读的很细，很认真。因为有很多共鸣，虽不像女主那样拥有丰富多彩的学生时代，但青春大抵是共通的，一样的懵懂无知，一样的简单认真，一样的骄傲自信，一样的笨拙自卑。是的，骄傲和自卑并存，一面骄傲着，一面自卑着。就像开篇所说，年少的心，稚嫩柔软。所以，伤害与温暖，都会被深深铭记。最后，所铭记的，和时光交融，成为我们的性格。只是最后的琦琦通过学*的提高变得更乐观阳光自信，只要自己想就可以达到。曾经，我也这么觉得，只要自己想，肯努力，没有什么不可能，别人可以做到的我也可以做到。然而，不知从什么时候开始，却好像陈劲预言的那样，进入了消极失败的怪圈。毅力不足，*惯了逃避，变成了自己讨厌的。中庸派。
读完这本我最大的感受应该是感同身受，我的成长也和书中的主人公琦琦一样，在小的时候因为一些事情，不在父母的身边长大，以至于长大以后和父母也不是很亲热，所以在看这本书的时候，有很多的地方我都觉得他和我是一样的，即使和父母相处的很久了，但是也没有那种孩子和父母间的亲热，虽然我知道父母尽力在弥补这种隔阂，毕竟在我看来，有些感情方面的东西是根深蒂固的，这本书被誉为80后怀旧读的，女主角罗琦琦身上凝聚了八零后那一代人的复杂青春时光，他用真挚的情感，真实的细节，讲述了一段发生在那个年代精彩的青春故事，主人公好似拥有两种性格，在外地，她天性桀骜不驯，从不爱妥协，在家里他安安静静，永远只知道抱着书，躲在房间里一个人享受青春期的他，游走在两个不同的世界里，作业，考试，小团体的校园，游戏机房，小混混斗殴泡妞的社会里。他看着中国第一代歌舞厅的开启，看着香港台湾娱乐来到我身边，青春的他们，开始追星……我想这也是80后所经历的东西，这同时也就是这本书为何会被誉为八零后怀旧读物的原因。
对于青春，我们每一个人都有遗憾，也值得回忆的东西。我想主人公罗琦琦的遗憾应该是由于小学时讨厌英语老师便开始放弃英语，以至于后来他的英语一直都不好，值得回忆的大概就是和小波以及朋友们在一起的时光了，他们共同成长，一起领悟了青春的美好时光与疼痛，但最终也因为现实问题而分开，这都是我们无法改变的。
要问我为什么喜欢书中的主人公罗琦琦，也许是因为佩服他通过自己的努力，从年级倒数带成为名列前茅的好学生，再到后来成为清华大学的高材生，但是更因为她独立，放荡不羁的性格，他从不在乎别人怎么说自己，因为老师的不讲理儿发展到乒乓球台上时，她能做到不在乎别人的眼光，而是渐渐的和打乒乓的同学成为朋友，以至于老师也没有了办法，他的这股子执着的劲，也许是他们通过努力考上清华大学的原因。
这本书的结局也是开放性的，并没有交代主人公到底何去何从，我想我们的青春也是这样的。
《那些回不去的年少时光》讲述了一个自卑的学困生罗琦琦在时光的历练中蜕变成自信的学霸的故事。小学时的罗琦琦极度自卑，不敢在人群中说话；初中时又十分顽劣，与英语老师对着干；直至高中，她才如梦初醒，刻苦地追赶时间的脚步，最后获得了优异的成绩。
时间不是那么好追赶的。为了追赶时间的脚步，罗琦琦看书看书再看书，背诵背诵再背诵，做题做题再做题。时间不够就挤，挤吃饭的时间，挤睡觉的时间，甚至挤上厕所的时间。滴水成河，聚沙成塔，时间的累积，让我们看到了不断成长的罗琦琦。在追赶时间的过程中，罗琦琦有过灰心和失望，有过迷茫和彷徨，但她始终没有放弃，于是成就了一个出口成章、大放光彩的全省第二。
读完小说，我若有所悟。时间如流水，它从我们写字的指尖溜走，从我们奔跑的脚步中逝去，从我们聊天的快乐中一去不复返。只有成为一个与时间赛跑的人，我们才能与时间并行，看更多的书，写更多的文，明更多的理。时间是无止境的，与时间赛跑的路程太长，也许我们会动摇，也许我们会想着放弃，每当这时，请想想故事中的罗琦琦，想想语文书上的霍金和海伦·凯勒，那么我们迟疑的脚步或许就会变得坚定。
时间很长，人生很短，让我们一起做与时间赛跑的人吧！
强烈推荐《那些回不去的年少时光》～这本书至少看了3遍~虽然结局看似留下一个空白艺术，但无不隐含着罗琦琦与张骏之间的不可能。
作者说的，“往事是用来回忆的，不是用来追寻的。”“十年的光阴，漫长得足够将他们塑造成两个截然陌生的人。他已经不是当年不管不顾的少年，红尘的颠簸让他早已经麻木，他连跳下时光河去追她的勇气都没有。”“可是，他们之间的距离不仅仅是一座桥，还有一个太*洋，以及十年的人事光阴、红尘沧桑。
张骏不再是十九岁时的他，罗琦琦也不再是十七岁时的她，他们都已不是对方记忆中深爱的那个人，甚至他们都分不清楚，他们究竟眷恋的是那个人，还是那段单纯真挚的少年时光。
再相见又如何？再见的你，已经不是你，似曾相识的容颜只会凸显出那沧桑的流年和岁月。”
“那些美丽或不美丽的一瞬又一瞬，有肆意飞扬的欢笑，也有压抑痛苦的哭泣。但漫漫时光，终将也必将把所有的痛苦和欢笑都凝聚成回忆中最美的星辰，温柔地照拂着我们的生命。”
这些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心，深深地，难过的感受是如此真切。
作者终究不愿将结局落个“有情人终成眷属”的俗套，但这更是反映了现实的残忍。真爱难敌时光。
为他们深切而又无终的爱情唏嘘！
——《那些回不去的年少时光》读后感 (菁华5篇)
个人觉得写得很好，很写实。
作者把每一个人物感情描述的很真是，有很多的感同身受。虽然没像琦琦一样有那群社会上的朋友，却也有几个很义气的朋友。琦琦和张骏的爱情，是那么单纯，真心，温暖，大家都爱得那么深，想把自己以为最好的东西都给对方，自以为的为对方着想，却把一些温暖的话，想跟对方说的话都深藏心底，希望他懂。可是越在乎，看到他对别人有一丝的好都会吃醋，却碍于面子，都不肯说出来，对方的一点点动静又会触碰自己的心。张骏曾经为了能跟上琦琦的脚步，发高烧的时候都不放弃看书，他曾为了她努力过，变好过，甚至连自己大学能够上一个好的学校，选一个自己喜欢的专业。因为太爱，琦琦不想张骏以后后悔爱过她，一直保持着理智想督促张骏考虑自己的未来；因为太爱，张骏的不自信，直至最后选择分手，放手让她走向更远的地方。可是即使分开了，大家还是互相关注着对方，希望对方能挽回自己，却阴差阳错理解错对方的意思，各自难过。张骏被很多女生甩过，只甩了一个罗琦琦，只是因为太爱。分手后大家都成了对方永恒的记忆，中间隔了整个十年，隔了大家不同的经历，隔了以前的误会，即使想起，也回不去了。
最*读了桐华的小说《那些回不去的年少时光》，也许自己所经历的年代和作者描写的相似，就像把自己的年少时光又走了一遍，也曾年少时贪玩，也曾青春时迷恋爱情，也曾任性肆意不懂退让，也曾经历过伤痛，无数的唏嘘感叹，欢笑、激情、冲动、好奇、困惑，没有后悔，只有遗憾，这就是成长必须要经历的，经过岁月的沉淀后，才懂得尊重生命、体谅他人，成长不仅仅是偷走了我们的年少时光，更是丰盈了我们的人生。
一、 尊重生命
*的传统文化一直强调尊师重道，可是，正因为老师在孩子生命中的重要性，老师其实也应该尊重孩子。有了对生命的尊重，才能有对生命的正确引导。就如同并不是寒冷锋利的刻刀雕出了美丽的塑像，而是一双懂得欣赏美的眼睛，一颗充满爱的心，一双温暖的手才雕出了美丽的塑像。同理，管理者对下属的引导和培养首先应是基于对下属的尊重和欣赏。
二、成长都是要付出代价的
人生的每一步走来，都是要付出代价的。我得到了一些东西，可能也会失去一些不想失去的东西。少年的眼睛，黑白分明，犹如一块纯净的幕布，当青春在缤纷地演奏时，我们却懵懂无知，正因为它太*了，*在我们的眼睛里，所以我们无法看到。唯有当它逐渐远离时，我们才能看清它。看清一切精彩与不精彩，一切因果得失。
年少时，因为没被伤害过，所以不懂得仁慈，因为没有畏惧，所以不懂得退让，我们任性肆意，毫不在乎伤害他人。当有一日，我们经历了被伤害，懂得了疼痛和畏惧，才会明白仁慈和退让。而这时，属于青春的飞扬和放肆也正逐渐离我们而去。请相信，青春的可贵并不是因为那些年轻时光，而是那颗盈满了勇敢和热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想。请相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。
成长如同参加跑步比赛。看到别人比自己跑得快时并不一定会着急悲伤，唯有被 同一起跑线上的人日渐越时，才会着急悲伤。也许你不会记得那些已远远落在后面的人，可你会永远记得那个跑在你前面的人。十字路口，也许你们挥了挥手，也许你们连挥手都没有，就各自踏上了不同的方向，你舒了口气，以为比赛终于结束，却不知自己又站在了另一起跑线上，新的比赛已经开始。你质问怎么没完没了，何时才能休息？永不！这就是生命！
读完这本我最大的感受应该是感同身受，我的成长也和书中的主人公琦琦一样，在小的时候因为一些事情，不在父母的身边长大，以至于长大以后和父母也不是很亲热，所以在看这本书的时候，有很多的地方我都觉得他和我是一样的，即使和父母相处的很久了，但是也没有那种孩子和父母间的亲热，虽然我知道父母尽力在弥补这种隔阂，毕竟在我看来，有些感情方面的东西是根深蒂固的，这本书被誉为80后怀旧读的，女主角罗琦琦身上凝聚了八零后那一代人的复杂青春时光，他用真挚的情感，真实的细节，讲述了一段发生在那个年代精彩的青春故事，主人公好似拥有两种性格，在外地，她天性桀骜不驯，从不爱妥协，在家里他安安静静，永远只知道抱着书，躲在房间里一个人享受青春期的他，游走在两个不同的世界里，作业，考试，小团体的校园，游戏机房，小混混斗殴泡妞的社会里。他看着*第一代歌舞厅的开启，看着香港台湾娱乐来到我身边，青春的他们，开始追星……我想这也是80后所经历的东西，这同时也就是这本书为何会被誉为八零后怀旧读物的原因。
对于青春，我们每一个人都有遗憾，也值得回忆的东西。我想主人公罗琦琦的遗憾应该是由于小学时讨厌英语老师便开始放弃英语，以至于后来他的英语一直都不好，值得回忆的大概就是和小波以及朋友们在一起的时光了，他们共同成长，一起领悟了青春的美好时光与疼痛，但最终也因为现实问题而分开，这都是我们无法改变的。
要问我为什么喜欢书中的主人公罗琦琦，也许是因为佩服他通过自己的努力，从年级倒数带成为名列前茅的好学生，再到后来成为清华大学的高材生，但是更因为她独立，放荡不羁的性格，他从不在乎别人怎么说自己，因为老师的不讲理儿发展到乒乓球台上时，她能做到不在乎别人的眼光，而是渐渐的和打乒乓的同学成为朋友，以至于老师也没有了办法，他的这股子执着的劲，也许是他们通过努力考上清华大学的原因。
这本书的结局也是开放性的，并没有交代主人公到底何去何从，我想我们的青春也是这样的。
此书是书友之荐，我迫不及待地刨书到深夜，终于看完了。有种回到年少的感觉。我有着罗琦琦的敏感，自卑，还有那自卑带来的过分自尊，总喜欢伪装自己的情绪，特别爱伪装对别人的爱……但我没有罗琦奇的聪慧。琦琦是幸运也是幸福的，有爱她的张骏和小波，面对他们对琦琦的爱，忽然想起周华健那首《浓情化不开》，里面有句歌词：为了你，有更好开始，再不舍也愿意。
书能打动人，是因为身同感受，让人回忆过往：比如琦琦爱把张骏的张拆成长弓，而我以前总爱把喜欢的人的名字写成竖的，然后再在每个字后写个明星名，呵，比如李克勤，成龙……
竖起看就读成那人的名字；又比如总怕别人知道自己喜欢谁，总在别人面前装成一副无所谓样子，也会象琦琦一样，故意找个关系好的男生去试探自己在对方心中的位置，孰不知最温柔的感情就藏在最深的角落，也不知这些过份自卑，自尊，敏感给对方带来伤害……但谁年少又没做过一些傻事……
时光任冉，往事只能追忆，就让一切美好都藏于心底，唯愿你，我，他一切安好……
最*读了桐华的小说《那些回不去的年少时光》，也许自己所经历的年代和作者描写的相似，就像把自己的年少时光又走了一遍，也曾年少时贪玩，也曾青春时迷恋爱情，也曾任性肆意不懂退让，也曾经历过伤痛，无数的唏嘘感叹，欢笑、激情、冲动、好奇、困惑，没有后悔，只有遗憾，这就是成长必须要经历的，经过岁月的沉淀后，才懂得尊重生命、体谅他人，成长不仅仅是偷走了我们的年少时光，更是丰盈了我们的人生。
一、 尊重生命
*的传统文化一直强调尊师重道，可是，正因为老师在孩子生命中的重要性，老师其实也应该尊重孩子。有了对生命的尊重，才能有对生命的正确引导。就如同并不是寒冷锋利的刻刀雕出了美丽的塑像，而是一双懂得欣赏美的眼睛，一颗充满爱的心，一双温暖的手才雕出了美丽的塑像。同理，管理者对下属的引导和培养首先应是基于对下属的尊重和欣赏。
二、成长都是要付出代价的
人生的每一步走来，都是要付出代价的。我得到了一些东西，可能也会失去一些不想失去的东西。少年的眼睛，黑白分明，犹如一块纯净的幕布，当青春在缤纷地演奏时，我们却懵懂无知，正因为它太*了，*在我们的眼睛里，所以我们无法看到。唯有当它逐渐远离时，我们才能看清它。看清一切精彩与不精彩，一切因果得失。
年少时，因为没被伤害过，所以不懂得仁慈，因为没有畏惧，所以不懂得退让，我们任性肆意，毫不在乎伤害他人。当有一日，我们经历了被伤害，懂得了疼痛和畏惧，才会明白仁慈和退让。而这时，属于青春的飞扬和放肆也正逐渐离我们而去。请相信，青春的可贵并不是因为那些年轻时光，而是那颗盈满了勇敢和热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想。请相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。
成长如同参加跑步比赛。看到别人比自己跑得快时并不一定会着急悲伤，唯有被 同一起跑线上的人日渐越时，才会着急悲伤。也许你不会记得那些已远远落在后面的人，可你会永远记得那个跑在你前面的人。十字路口，也许你们挥了挥手，也许你们连挥手都没有，就各自踏上了不同的方向，你舒了口气，以为比赛终于结束，却不知自己又站在了另一起跑线上，新的比赛已经开始。你质问怎么没完没了，何时才能休息？永不！这就是生命！
——《那些回不去的年少时光》读后感菁选
《那些回不去的年少时光》读后感7篇
当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的《那些回不去的年少时光》读后感，希望能够帮助到大家。
刚刚读完那些回不去的年少时光，结尾戛然而止，我猜测着罗琦琦到底是会与小波重逢，还是张骏能再次获得自己的感情，我幻想着美好的结局，始终不能正视琦琦与他两人相差的十几年的光阴，回不去的.始终回不去，但人总要给自己留一点念想，留一个愿望。
作为西安人的我，每当在书中看到西安的时候心里就会一震，看过太多太多言情小说，总是羡慕那些爱情故事发生的城市，终于看到了发生在陕西，自己家乡的故事。
我现在陷入英语学*的瓶颈期，一直在想如果我可以早一点看这本书该多好，别的情感故事教会我太多不要过分依赖男人，唯有这一本，还教会了我如何学*，如何坚持如何正视自己的努力总会有质变，如果我可以早一点看这本书，也许我就不会在大学初期丢下学*不顾，但是现在也不晚，谢谢你，琦琦，教会我坚持，给予我希望。
首先想说的是家庭对一个小孩来说太重要了，一个小孩的成长离不开家庭，父母对待孩子应该是一视同仁的，因为小孩的`心思太细腻了，还有父母跟孩子之间应该多些交流，不管父母也好小孩也好应该主动的去和对方交流减少双方的隔阂。读了这本书看了主人公的故事我觉得我的原来十九年的生活真的是太单纯太和*了，有时也想什么也不管去做一下坏学生，做好学生太难了，反而做坏学生会被老师记住，可是做坏学生也是要有资本的，有时做事就是考虑太多一直都不敢去做，过了之后就会后悔。世界那么多人能遇见也是一种缘分，珍惜这份缘分。不然等到蓦然回首那份缘分已离我们远去。[微笑]活在当下，做好每一件，珍惜每一次的机会去努力一把，有什么事情都要学会去交流和对方都不要让自己后悔！
这本书读了两遍。—第一遍看的很快，像看其他小说那样，冲着情节，希望看到人物各自的结局，期待最后都是美满幸福的，可作者偏偏给了两种可能，但无论哪种结果，总会庆幸和遗憾并存。或许这就是生活。第二遍读的很细，很认真。因为有很多共鸣，虽不像女主那样拥有丰富多彩的学生时代，但青春大抵是共通的，一样的懵懂无知，一样的简单认真，一样的骄傲自信，一样的笨拙自卑。是的，骄傲和自卑并存，一面骄傲着，一面自卑着。就像开篇所说，年少的心，稚嫩柔软。所以，伤害与温暖，都会被深深铭记。最后，所铭记的`，和时光交融，成为我们的性格。只是最后的琦琦通过学*的提高变得更乐观阳光自信，只要自己想就可以达到。曾经，我也这么觉得，只要自己想，肯努力，没有什么不可能，别人可以做到的我也可以做到。然而，不知从什么时候开始，却好像陈劲预言的那样，进入了消极失败的怪圈。毅力不足，*惯了逃避，变成了自己讨厌的。中庸派。
都说，因为一个人而爱上一座城；我却因为一个人而爱上一段旧时光。时间一点一滴地走过，新人已旧，旧人未老。张骏与罗琦琦，两颗脆弱敏感的心灵相汇，两个彼此喜欢的人却因为年少而不断相互伤害。我因为自己的'怯弱不敢靠*你，你也因为我的忽视冷漠选择躲避。没有人主动，也没有人说破，却再也没有人会轻易走进内心。
“你们最后为什么没有在一起？”
“因为她不爱我。”
只有不喜欢才可以把两个人拆散吧，现实问题下的分手，还是由于不够相爱？“我们相爱一生，还是太短。”最美的情话送给诸位有情人。
有点后悔没有早点看，其实如果高中看的话，或许我的人生轨迹会有点不同呢。
从头开始说起吧。琦琦小时候孤僻乖张的性格其实与我蛮像的，一样的孤独、不爱说话、特别敏感。但幸运的是，琦琦随着年龄的增长，变得越来越好，成为一颗众人羡慕的、追之莫及的璀璨之星；而我，还是，一成不变，终日昏昏噩噩，一事无成。
看到第一部后半篇的时候，琦琦真的给人一种积极向上的感觉，而到了终场版，文章有一大篇幅描述高中时代的`罗琦琦。说到她的学*方法，如何努力地在她所认为的失败中站起来、如何日复一日地在没有半点提升的英语死磕到底、如何量身定制地为自己安排学*计划。当然，她不仅仅在学*上有了很大的提升，令所有人都刮目相看，还在性格与兴趣爱好方面都比以前要好的多的多。
可以在迷茫无助时看看、缺乏生活斗志时翻翻。反正，我读下了，整个人都治愈了。
通过读这本书，让我回忆起了许多小学、初中、高中时候的事情，让自己知道以前的自己是什么样，但是谁人不年少轻狂，爱叛逆。文中的琦琦并不是像其他小说中那样得天独厚，受到老师、家长的喜爱。她小学中学的成绩都不好，和老师的关系也不算好。初中时因为给老师起绰号，被老师罚站在教室里，再到教室外，可是经历这些的`她，反而越挫越勇，身上好像有一种永不放弃的精神。
这本书给我最大的感触，就是向我展现了一个我熟悉又陌生的故事，熟悉的是因为我也是学生，也经历着学*的过程。我觉得一个人在人生中每个阶段所遇到的人和事都是无法预料的，没有人知道明天自己是顺利还是不顺，因为人们无法改变自己所处的环境，就需要学会如何在环境中生存。其实顺境和逆境并没有什么区别，顺利时总有麻烦的隐患，窘迫时总有希望的种子，人在任何时刻都是祸福相依的。而要做到在福中不沉沦，在祸镜中不低迷，就要练就一个坚韧的心态来以抵抗外界的打击和磨合。
小说的最后，也没有揭晓最终的结局，让读者不断猜想：琦琦是和张骏在一起，还是和小波？还是都没有？
在自己初中的时候，和闺蜜也曾讨论过会选择张骏还是小波，但是答案都无从知晓~~
也许，青春是一场永不落幕的戏，你无从知晓下一秒会发生什么。这种猜不透却也充满期待的时光，不就是青春吗？
琦琦激励了我好多，她身上的坚韧，倔强，不服输，也教会了我成长，每次遇到伤心难过时也会打开书架上的那本记忆……这本书也推荐过好多人，相信每一个看过的人都会有所感悟吧！也记起了高中时候语文老师拿起这本书的'时候说了三个好，去实训回来的时候总是会看到她细细欣赏文章，当时还在想这种书应该只有我们小女生喜欢吧！结果不是，每个看过的人大概都会被琦琦吸引吧，因为看到她的时候会找到记忆中的自己，愿每个看过的人都能勇敢坚强
亲爱的琦琦，永远爱你，感谢桐大
——桐华《那些回不去的年少时光》读后感范文五份
每个人的年少都会有一段或深或浅的时光，无论是快乐的，还是悲伤的，都已成为我们曾经的一段经历。
年少的时光，应该是我们人生中最纯净的一段时光，在此书中，有许多的画面我亦似乎仿佛又看到了过去的另一个自己，那个也曾年少的自己，所以我想书中的故事应该是出之于我们这个年龄段的年少，为此我看得慢了一些，我一直都在看书的同时回忆着自己的年少时光。可惜我的记忆深处好些年少的朋友我已对他们的名字或模样有些模糊，唯那些年我们一起经历过的快乐与糗事的画面依然在心间是清晰的。
有人说喜欢回忆的人说明心在变老，可我还是觉得凡事顺其自然的好，不要因为怕变老就克制自己，我相信不管哪个年龄段的人，都会有回忆自己过去的时候，有的人是和朋友谈，有的人是和自己的儿女谈，也有的人是在书中谈，方式各不相同，但其意义其实是一样的。人活着不就是边向前看边回忆吗，当然我也不否认自己爱念旧的臭毛病，为此当我在书中看到那些熟悉的歌曲，熟悉的闲书和发生的许多事情时，我在想，原来我们那时的年少时光竟然是如此的丰富多彩。
我们在年少的时光里和许多发小一起经历童年，少年。上学时，也曾和同学们一起联手对抗新老师，贬低旧老师，给老师和同学背后取外号，背后评论某个老师是我们永远的课外话题，至于经历像书中所说的什么严打，早恋，上生理卫生课，男女生的相处方式和跟着港台唱流行歌曲等等行为基本都是一样的。
我们都是被父母放着养大的孩子，自己的时间自己做主，所以在那些年少的岁月里玩得有些疯，家只是我们吃饭和睡觉的地方，大多数时间我们都爱喜欢往外跑，而今还能回忆这些事，我们似乎只能从别人的故事里去搜寻自己的过去，有些发小已不在人世，有些也早已失去了联系，生活就是这样，不会因为缺*某个人而停止不转，我们唯一能做的就是珍爱自己，感恩那些曾经的经历充实了我们今日的时光，愿时光亦好，你亦安好！
再相见又如何？再见的你，已经不是你，似曾相识的容颜只会凸显出那沧桑的流年和岁月。
读完这本书，我久久不能释怀。有人告诉我：在一起的就不是青春了。
情窦初开，我们太过骄傲，又太过自卑。那时我们爱得横冲直撞，爱得小心翼翼，爱得义无反顾。
爱情也是需要五个阶段吧：Who：大家喜欢谁我就喜欢谁；What：成绩优异，长得漂亮，举止优雅等都是喜欢的原因；When：豆蔻之季，情窦初开，某一瞬间，某一动作就喜欢上了你，不需太多理由；Where：不谈恋爱的大学生活没有意义；Why：一个志同道合，兴趣相投，懂我知我的人更合适。
我开始注意他是初一第一堂地理课上，他第一个举手回答问题。在讲台上，他清楚的说出了太阳公转自转的方向并用地球仪演示，那大方的羞涩让人羡慕。后来每次借完我记作业本后都说声谢谢，正式又真诚。
青春这段记忆，配上这场盛大而漫长的生命演出，显得意蕴久远，回味悠长。生命的长河中，没有青春年少的纯真烂漫和幼稚无知；没有爱别离，怨长久，求不得，放不下；没有一些骄傲和自卑；没有曲折和磕绊，就没有如果和后悔了吧。
漫漫时光，终将也必将把所有的痛苦和欢笑都凝聚成回忆中最美的星辰，温柔地照拂着我们的生命。正是因为这些美好难过的回忆才让生命有了回忆的意义。
一直看小说都渴望看到一个结局，讨厌那种被吊着胃口的难受，想知道每个人后来有怎样的命运，想知道他们和谁共度一生，想知道他们还会不会遇见，会不会有交集，会不会互相当对方孩子的干妈干爹然后定下娃娃亲。
可转念一想，人生哪有那么多结局可诉说，哪能提前知晓所有的结局。而如果有结局，又要什么样的结局才能满足讨好普罗读者的胃口。比如这里，罗琦琦最后跟谁在一起，是小波，是张骏，还是陈劲……每一个看起来都美好，可每一个都不是最美好的。那就干脆这样吧，我们就肆无忌惮的照自己的想法安排吧。
我们我不知道结局，可我们似乎也知道结局，我们知道这样的倔强的，敏感的，努力的，最后还找回自信、爱上自己、洒脱的罗琦琦，一定会幸福。
关于青春的小说看过许多，这一本是最接*一代人的青春。桐华的小说也看过许多，从《步步惊心》开始，到《大漠谣》等，每一本都很人喜欢，每一本都读了再读。我只有一种青春，可是在小说里，我能跟随主人公一起体验多重多样，颜色绚丽的青春，像把一段生命活过许多次。
这本书读了两遍。—第一遍看的很快，像看其他小说那样，冲着情节，希望看到人物各自的结局，期待最后都是美满幸福的，可作者偏偏给了两种可能，但无论哪种结果，总会庆幸和遗憾并存。或许这就是生活。第二遍读的很细，很认真。因为有很多共鸣，虽不像女主那样拥有丰富多彩的学生时代，但青春大抵是共通的，一样的懵懂无知，一样的简单认真，一样的骄傲自信，一样的笨拙自卑。是的，骄傲和自卑并存，一面骄傲着，一面自卑着。就像开篇所说，年少的心，稚嫩柔软。所以，伤害与温暖，都会被深深铭记。最后，所铭记的，和时光交融，成为我们的性格。只是最后的琦琦通过学*的提高变得更乐观阳光自信，只要自己想就可以达到。曾经，我也这么觉得，只要自己想，肯努力，没有什么不可能，别人可以做到的我也可以做到。然而，不知从什么时候开始，却好像陈劲预言的那样，进入了消极失败的怪圈。毅力不足，*惯了逃避，变成了自己讨厌的。中庸派。
最*读了桐华的小说《那些回不去的年少时光》，也许自己所经历的年代和作者描写的相似，就像把自己的年少时光又走了一遍，也曾年少时贪玩，也曾青春时迷恋爱情，也曾任性肆意不懂退让，也曾经历过伤痛，无数的唏嘘感叹，欢笑、激情、冲动、好奇、困惑，没有后悔，只有遗憾，这就是成长必须要经历的，经过岁月的沉淀后，才懂得尊重生命、体谅他人，成长不仅仅是偷走了我们的年少时光，更是丰盈了我们的人生。
一、 尊重生命
中国的传统文化一直强调尊师重道，可是，正因为老师在孩子生命中的重要性，老师其实也应该尊重孩子。有了对生命的尊重，才能有对生命的正确引导。就如同并不是寒冷锋利的刻刀雕出了美丽的塑像，而是一双懂得欣赏美的眼睛，一颗充满爱的心，一双温暖的手才雕出了美丽的塑像。同理，管理者对下属的引导和培养首先应是基于对下属的尊重和欣赏。
二、成长都是要付出代价的
人生的每一步走来，都是要付出代价的。我得到了一些东西，可能也会失去一些不想失去的东西。少年的眼睛，黑白分明，犹如一块纯净的幕布，当青春在缤纷地演奏时，我们却懵懂无知，正因为它太*了，*在我们的眼睛里，所以我们无法看到。唯有当它逐渐远离时，我们才能看清它。看清一切精彩与不精彩，一切因果得失。
年少时，因为没被伤害过，所以不懂得仁慈，因为没有畏惧，所以不懂得退让，我们任性肆意，毫不在乎伤害他人。当有一日，我们经历了被伤害，懂得了疼痛和畏惧，才会明白仁慈和退让。而这时，属于青春的飞扬和放肆也正逐渐离我们而去。请相信，青春的可贵并不是因为那些年轻时光，而是那颗盈满了勇敢和热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想。请相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。
成长如同参加跑步比赛。看到别人比自己跑得快时并不一定会着急悲伤，唯有被 同一起跑线上的人日渐越时，才会着急悲伤。也许你不会记得那些已远远落在后面的人，可你会永远记得那个跑在你前面的人。十字路口，也许你们挥了挥手，也许你们连挥手都没有，就各自踏上了不同的方向，你舒了口气，以为比赛终于结束，却不知自己又站在了另一起跑线上，新的比赛已经开始。你质问怎么没完没了，何时才能休息？永不！这就是生命！
——那些回不去的时光作文 (菁华6篇)
时间，从指缝中流走。如那些，回不去的，年少时光。一点一滴铭刻在心间。
燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是，年少的我们，已经没有回头的路。如同再神奇的魔术也无法让河水向高处流。
年少时光就是那泡沫，吹出来是那么的美丽，但是它会破开。就在那一瞬间，一切的美好都以幻化成现实的残酷。小时候，我很喜欢在放学之后拿着一小瓶泡泡液，在回家的路上，一边吹一边走，看着泡泡，在阳光的照射下，表面显出五彩斑斓的颜色。那时，我便追逐着它们，知道家门口的母亲着急的摇手时，我就站在原地看着它们，随风而飘，飘向更高更远的天空。那时，我心中总是幻想着，幻想着那泡泡来到了天堂，殊不知泡泡的脆弱，也许，就在云后，便“啵”的一声，融在了那雪白的云里面。
年少的时光就是那一张张泛黄的小卡片，抹去灰尘，依旧是那温馨的祝福。小学时我的班上有一个*俗，那就是送卡片。每当节日时，同学们可以送自己最好的朋友一张卡片，这正是我们所期待的。每当过节，班上总是吵吵闹闹的，每一个同学都会送出自己美好的祝愿。彩色的卡纸经过仔细地加工后美丽可爱。那天，获得卡纸最多的人会得到全班人的羡慕，而那个人当天也会骄傲的昂起头，连说话也大声一些。那些可爱的卡片，我至今仍小心地储存在一个小盒子里。那些卡片不仅是同学地祝福，更是与那些可爱又可亲的同学们一起度过的美好时光的印记。
年少的时光就是那尘封的照片，待再翻开时，仍会引起我们的回忆，是那么的美好。家里的书柜上还张贴着幼儿园的奖状，那应该是每一个小朋友在周末时都期待的一件事吧。幼儿园的时候，周末，和蔼可亲的老师们总会给我们颁发奖状，如上课听讲，自觉传凳子，午休安静等等。这些小小的奖状，在当时的我们眼中，仿佛是莫高的荣誉。放学后，只要我的了奖状便会告诉来接我的爷爷奶奶，欣喜地拉着他们去一旁的超市买零食，算是奖励吧。回到家之后，连书包都不放就踩着凳子把奖状黏在床头的墙壁上。每天晚上都会在奶奶的笑骂声中美滋滋地数一数墙上的奖状。现在看着它们，我不可遏制想起那段幼儿园时光，和同伴们玩捉迷藏、玩老鹰抓小鸡、滑滑梯，不亦乐乎。放学后又有爷爷奶奶的疼爱，那些零食和玩具。
当然，那些奖状,玩具现在看来是那么幼稚，但这正是幼稚的我成长的回忆。
那些回不去的年少时光，我只能借着回忆来温*。地球每天都在轨道上转，而那些年少时光却再也转不回来。我们走在成长的路上，一切终究会变成我们的记忆，烙印在心中。
时光如水，往事如歌，还没来得及跟童年说再见，我们就已被推上青春的列车，还没享受够爸妈的“怀抱”的温馨，却已不得不尝试着独自奔向远方的驿站。童年，早早的被画上了句号……
炎炎夏日，我屁颠屁颠的在大街上搜索目标——那些艳丽多姿的花儿。大街上的花可真多，红的，白的，黄的，粉的……我小小的眼睛瞪得圆溜溜的，“哥，哥，那里一棵紫色的!”“哥，我去把那朵花摘下来!”我以最快的速度穿过大街，蹑手蹑脚地来到一个小园前，悄悄地走到主人家门口，朝里面看了看，好像没有人。于是，我放松警惕，开始了我的“采花大盗”计划，我伸着胖乎乎的胳膊准备去摘那多充满诱惑的紫色花儿，不料，刚要摘到的那一刻，胳膊被细枝条刺了一下，我本能的大叫一声，这一声大叫引起了主人家狗的警觉。“汪汪，汪汪汪”地对我狂叫起来，我顾不上疼痛的胳膊跟妖艳的花朵，撒腿就跑，仓皇之中跑丢了一只拖鞋……那一年，我六岁。
又是一年，我七岁。秋高气爽，我的小小脑袋突然萌发了一个怪念头。我找来一个塑料袋，一根短绳和一块小石头，然后我把绳子的一头系在塑料袋上，另一头拴住石头，这样就大功告成啦。我把塑料袋举过头顶，在上空旋转几圈，然后松开手，塑料袋就飞了起来。一会，他就像一个小降落伞缓缓地落了下来，我越玩越开心，殊不知系石头的绳子已经松了。“嘭”的一声，正好砸中我的下巴，我“哇哇”地哭着回家找妈妈……
童年，多么美好的字眼;童年，那段回不去的时光!
正处于青春道路上的我，正处于年少轻狂的我，正处于学*来提升自身素养的我，有时也会感到太多的无奈，惆怅，虽然我的年少岁月并没有完全消逝，但却已过一半，回忆起，才纵然发现，以前的事物早已面目全非。
小时候周围的玩伴，喜欢一起光着脚丫满街跑，喜欢一起在沙堆中堆沙人，喜欢一起交换玩木偶娃娃，喜欢一起在别人的水龙头前打起水仗……太多太多的在一起玩耍的事情了，而现在擦肩而过，已是形同陌路，那一段充满欢笑的时光早在我人生道路上渐行渐远，至今，曾经的沙堆已成为了高楼大厦，曾经的街道已变的繁华街市、红灯绿酒，曾经的木偶娃娃被丢弃在无人知晓的孤独角落里，多年的藏匿把娃娃镀上了一层厚厚的灰尘，曾经玩耍时的那张照片永远被定格在那年的夏天，等，一切的事物虽已荡然无存，却深烙在我心扉，时而回忆，时而欢乐，时而怀念。
那些回不去的年少时光，真的回不去了。
读了这本书后，罗琦琦这个可爱、不服输的小傻妞深深印在我的脑海，她经历过的许多事也曾在我身上发生。被老师冤枉、情窦初开、交“江湖朋友”。这一切的一切都那么似曾相识。
罗琦琦，这是书中的主人公，从小和外公长大，小学回到父母身边，特殊的经历以及所处年代的原因，罗琦琦的成长或多或少都能折射那个时代童年的生活，所以很容易感觉到“这不就是曾经的我吗”。书中的人物，也就是罗琦琦成长所接触到个性各色的人，都仿佛是自己的同学、朋友，因为无法减弱的共鸣感，很容易记住几乎所有人的名字，林岚，陈劲，张俊，高老师，聚宝盆、晓菲，关荷、杨军、林依然、小波、李哥、乌贼、妖妖，六哥等等，他们之间错综的人物关系和摩擦就像让你看到你的童年，于是罗琦琦长了一个童年自我的缩影，她成长道路上经历的坎坷都是我们曾经经历过的，开始期盼她能和老师同学融入到一起，又为她的倔强和“特立独行”感到骄傲，她把我们小时候没有做过、做过或者想做却没有胆量做的真真实实的演示给我们;逐渐喜欢上这个错综的小姑娘，希望罗琦琦能够坚持自我，能够考出好成绩，甚至希望无论是小波还是张骏能理解她，就仿佛学生时代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要骄傲的挺直腰杆，唯一在乎的就是他或她的眼神和评鉴。
真正了解自己才能做真自己，是29岁罗琦琦给我的感受，恬静而独立，知性而又对生活充满热情，尊重感情而又渴望感情。成长的道路上有太多的晓菲，有很多关荷，也有杨军和林依然，却少有小波，难得罗琦琦。也许你明白自己想要，却很难敢于追求，甚至面对。
最好的就请都留给过去吧。
——题记
我曾在书上看过这样一段话：人生是一条充满分叉路口的马路，有的人注定只能陪你有一段路。
那时候看到这句话的时候，我问那些朋友是这样的吗？我记得她们那时候都是很坚定的告诉我：“不会的，我不管别人怎么样，但我相信我们会一直好的，我会陪你一直走完这一路。”那时候啊，我也觉得，我和我的朋友会一直好的，我觉得这一路一定会有她们陪着我一路走下去。因为那时候的我们的感情非常非常好，那时候的每一天都很快乐，那时候日子也过得很快，我们都很自由开心……
可是，当我们真正站在分叉路口时，我们还是陌生了。各自选择了不同的道路，虽然刚开始的时候我们都说我们之间的感情是不会变得，十年之后我们要是彼此的伴娘。但是慢慢的时间久了，我们开始有了各自的生活圈，沟通也少了。读高中的朋友忙着学*，自己读师范，完全失去了共同话题。而且各自身边也有了新的朋友，自然而然地关系就陌生了。有时候聊天，发现看着对话框，却打不出来一个字，最好的感情最后还是输给了距离和时间……
有时候自己就会想，为什么有些人就注定只能陪自己一段路呢？为什么不能一直陪着自己呢？一直这样不好吗？后来慢慢才知道，现实是很残酷的，有很多的现实原因都使感情越来越陌生了。真的，有些人她只能陪你走一段路……
有时候自己也时常会回忆过去的美好，有时候也会想如果和朋友选择了同一条道路是不是就不会像现在这样陌生了呢，还有现在换了一个人在朋友的身边，她会不会有一点怀念以前的我们呢？我也试着去认真维持过我们之间的感情，会试着去主动找话题，或者空间留言，但是好像都没有用呢。好像陌生了就是陌生了，怎么也没有办法回去了呢……
后来自己慢慢也开始去接受现在新的生活，也尝试着认识新的朋友。开始也顺其自然了，毕竟也知道了人的一生这么长，朋友陪你走一段路也就够了，也不要刻意去追朋友或是怎样了，真正的感情从来不需要刻意的去讨好。而且我还要接着又余下的路呢，我相信我会遇到新的朋友。
最后我想告诉大家，其实，别怕朋友会走散，毕竟，每个人的一生都是孤单的，有一个人陪你走一段路，都应该用心去感谢她。如果谁走的`快一点儿，也别刻意去追或者刻意去等了，在你*行的轨道上，你还会遇到新的朋友。
“时光一逝永不回，往事只能回味……”电视里，老歌悠悠，让我忆起那些回不去的时光。
小时候，我们的邻里关系很亲密。巷子里有很多跟我差不多大的孩子，也有很多和爷爷奶奶差不多年纪的老人，当然，家家户户也少不了爸爸妈妈这样的顶梁柱。 夏天吃晚饭的时间最热闹。当夕阳收起最后一道余晖，当蝉鸣声已显得嘶哑，巷口那片宽敞的空地被烤得热极了，不知哪个勤快人拎来几桶清凉的井水，哗哗地泼上去，随着“嗞嗞嗞”的声音，土地仿佛一个渴坏了的孩子，喝饱了井水后，慢慢收起灼热的暑气。这时家家户户纷纷从屋里搬出高桌子矮板凳，聚到空地上吃饭。你家炒了辣椒我夹过来下饭，我家烧了鲫鱼送你尝鲜。主妇们互相夸奖着对方的厨艺，男人们交换着烟酒……小孩子更是坐不安稳，一餐饭要吃满全场，碗里面堆得高高的，简直成了百家饭。 吃饱喝足，人們就让碗呀碟呀盘呀盏呀随意地摊着，从不急着收拾，也没有人回房间，聊天儿正到兴头儿上：国内外的大事、身边人的八卦、热播的.电视剧、市面上的抢手货……清凉的晚风送来远处的声声蛙鸣，刚才还在追跑嬉闹的小孩子不知什么时候偎在妈妈的怀里睡着了…… 后来，孩子们渐渐长大，不太肯出来了———各家各户的生活条件变好了，夏天还是缩在空调屋里看电视更舒服。空地上的人渐渐少了。再后来，连爸爸妈妈那一辈的人也不出去了，一人手捧一部手机，和网络上的陌生人聊得火热。昔日热闹的空地上，只摆着三五把藤椅，爷爷奶奶苍老的笑声伴随着几声寂寞的蝉鸣，在夏日潮湿的空气里回荡着。 又过了几年，邻居家的老爷爷、老奶奶相继辞世，空地上的藤椅一年年减少。这天，爷爷奶奶照旧把藤椅搬到空地上，许是太冷清太无聊，不过一会儿，就听见藤椅拖地的声音———刺啦刺啦，爷爷奶奶也回屋了。 再后来，空荡荡的不只是巷口的空地，有的人家也渐渐人去屋空：老人离开了人世，年轻人去大城市寻觅更好的前程。许多房子的大门长久地紧闭着。这条巷子除了逢年过节、婚丧嫁娶，大家欢聚一堂时热闹一阵，其他时间都静默着。 有时从二楼望望那片空地，我耳边仿佛又传来昔日的笑声———啊！那些回不去的时光。 教师点评 怀旧，本来是属于中老年人的情绪，敏感的小作者却也感受颇深。她只选取了“巷口那片宽敞的空地”上的晚饭时光，就把自己对于“城市与乡村”“现代与传统”“发展与坚守”等话题的思考呈现出来，既有对过去时光的留恋，又有对当代生活的反思，可谓管中窥豹，以小见大。
——那些回不去的年少时光读后感菁选
那些回不去的年少时光读后感3篇
看完一本名著后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的那些回不去的年少时光读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人生的遇见，无论早晚前后，都是恰逢其时，就好像我刚拿起了钥匙，你恰好敞开了门。这是我与这本书的相遇，也是罗琦琦和她的故事中的每个人的相遇。
我们总是在某一个特定的瞬间不可避免的回想起过往，或是远方一封信，或是一张磨毛了边的旧照片，站在时光河的岸边，总要与年少的自己对峙亦或是相视一笑的握手言和，跨越了时光河的温暖，却永不消逝。
我用短短的几天贯穿了罗琦琦的十年。
罗琦琦遇见陈劲，遇见小波，遇见张骏，遇见很多很多交织在她那片蔚蓝晴空里的过客。罗琦琦无疑是令人钦羡的，她有她暗恋的男孩张骏，有她的指引者陈劲，有她的小波、李哥、乌贼把她视作妹妹般呵护，而最后，她还拥有了清华的通知书。可桐华早已说过了，人生每一步行来，都是需要付出代价的，我得到了我想要的一些，失去了我不想失去的一些，世间的芸芸众生，谁不是这样呢。
美好的遇见都是碎玉，正是这些碎片拼凑成一个更加光润完美的罗琦琦。她或许本不能成为这样的她的，幸运使然。我们在浩瀚的宇宙中运行和其他行星相遇、碰撞，这些碰撞无可避免的会影响到我们的运行轨迹，遇到一个好老师，碰到一个欣赏自己的上司，交到困境中肯拉自己一把的朋友，风水学上把这类人常常成为贵人，其实贵人，就是很典型的相遇。
陈劲是罗琦琦人生路上，第一个对她产生重大影响的'人。陈劲将罗琦琦带进了一个她从不知道的世界，虽然还只是站在门口，可是因为他的指点，罗琦琦已经无意识的踏上了一条路。陈劲的光环始终时时刻刻的吸引着她。那一句“我在清华等你”，在无形当中牵引着罗琦琦最终走入清华园。人生中总要有一个似“白月光”般熠熠发亮的人，罗琦琦或许没能成为陈劲，她也不需要成为陈劲，但忽而一想，陈劲让她成为了更好的人。
小波是罗琦琦亦友亦亲的人。心有灵犀，心照不宣。罗琦琦以为人生中这段被温暖包围着的梦永远不会醒来，殊不知曾以为的，也总会在不经意间戛然而止。许小波明白自己要什么，也知道在现实与云端之间自己该如何取舍。命运给他的太少了，站在上帝视角就更能体会他的心酸。他本就不是和琦琦一路的人，就好比两条河流妙不可言的汇聚，最后又不得不分成两条一样。
罗琦琦从小就喜欢张骏了。她说她喜欢漂亮的石子，张骏就帮她捡，可是张骏不知道，罗琦琦喜欢的是他陪自己一起捡石子。起初以为，这是一个会一直甜下去的故事，无奈是我tooyoungtoosimple。两情相悦的人，用冷漠把彼此隔开一条车水马龙。“千辛万苦”的在一起后，又因为各自的懵懂与不成熟最终陌路。年少时的爱情或许总是这样吧，我们都是一张白纸。过后自嘲的说着自己不够成熟不够理智，可实际上，白纸上可以画出不同样子的画，可画想变成一张白纸，却再也回不去了。“世界那么大，我却偏偏遇见你。世界那么小，我却偏偏丢了你。世界那么大我却总是无法忘记你，世界那么小我却总是无法遇见你。就在这十字路口，年轻的你我挥手道别。我们以为挥别的只是一段爱情，却不知道挥别的是我们的青春。”
孤往国外的罗琦琦失去了所有人。
故事的结局总是这样。总有人来，也总有人走。得之我幸，失之我命。我们无法和命运赐予的机缘抗衡，却能逐渐的打磨自己的棱角，温柔看待世界的眼光。青春的飞扬和放肆终将远去，翅影略过，留下一地的星光熠熠。年轻人觉得爱情好重要，但慢慢就会觉得，你想要过什么样的人生，要成为什么样的人更重要一点。我想这也是桐华把这本书的基调写的像足了一杯柠檬水的原因，没有狗血爱情和打胎，入喉先酸甜后苦涩。
遇见如碎玉，过往皆琳琅。也许那个你爱的、或者爱你的人没能拉着你的手陪你走完这一生，但也请你微笑着记得，他也曾身披微光的走向你，拥抱你，陪你度过漫长的岁月。
人生的每一步，都需要付出代价，我得到了想要的一些，失去了不能失去的一些。可这世界的芸芸众生，谁又不是这样呢？
——桐华
起初看《那些回不去的年少时光》，纯粹因为当时正处于“书荒”时期，偶然间在姐姐那看到这本书，只是粗略地翻了一下。时隔一年，在老师推荐的书籍里发现了这本书，重新找回它，怀着探究的心理又看了一遍，竟有了许多不曾料到的感触。
《那些回不去的年少时光》是一本关于罗琦琦成长故事的书，请允许我从情感上、经历上把这个精彩的故事娓娓道来。
罗琦琦的人生，是一个不断失去与得到的过程。罗琦琦在一岁多时，妹妹出生后，被父母寄养在了外公身边。失去了在父母身边成长，被父母关爱的机会；但得到了在外公身边成长，被外公关爱的机会，外公使罗琦琦得到了无限的呵护和关爱。五岁时被接回父母身边，没有外公的无微不至的呵护，敏感的罗琦琦在情感上也感受不到来自父母的爱，看着父母对妹妹无微不至的照顾，她犹如身外人一般看着。罗琦琦退却了，开始不再渴望父母的爱，紧紧的缩在自己的壳里，绝望而自立。在父母的“开放式的管理”之下，罗琦琦认识了在外人眼中无恶不作但对她而言却是希望的小混混——许小波、李成等人士。在这些朋友的帮助下，慢慢地，罗琦琦打开了心房。虽然罗琦琦失去了父母的.关爱，但她得到了珍贵的友情，得到了他们无微不至的关怀。在他们循序渐进的引导下，罗琦琦逐渐成长。在复杂纠结的青春的淬炼中，她的偏执孤僻，桀骜不驯，自卑不自立渐渐退去，聪明理智，开朗大方，成熟自立的特点逐渐显现，所有的这些为罗琦琦成就梦想提供了很大的帮助，她才能完美地演绎属于她自己的美丽精彩人生。
罗琦琦的人生是那么似曾相识，在她的身上我总像是在看另一个自己：叛逆、倔强、骄傲、敏感、自卑。。。。。。
我从小如罗琦琦一般被父母寄养在外公外婆身边，没有像姐姐弟弟那样生活的父母身边，从父母身上几乎没有得到任何的爱。在那几年里，我的身边只有外公外婆，他们充当着父母的角色，在他们身上我得到了无微不至的爱护。有时我也会想父母为什么不来接我，我想见见他们，但随着时间的流逝，我已不再期待了。后来的每次见面我都无法控制地想要逃离。
十岁那年，父母为了我的学业将我接到他们身边。周围的一切对我来说是那么的陌生，甚至在姐姐和弟弟面前我本能地低下了头，不想看到他们的嘲笑，自卑而怯懦。在父母面前，因为害怕被抛弃，我抛开怯懦、叛逆，努力学着迎合他们，努力让自己变得优秀、懂事。只为了博得他们的关注。那年九月份，我被送入了小学，为了不被嘲笑，小心翼翼的藏起自己的无知。记得第一次做眼保健操时，老师问‘你以前做过吗？’怕被看不起，我撒了谎，之后为了圆这个谎我付出了无数的努力去填补。怕学*不好被看不起，我努力让自己成为一个优秀的学生，还好，付出终将是有回报的。后来，我成为了一个品学兼优的学生并交了个志同道合的朋友。在她开朗乐观的影响下我的性格有了转变，也慢慢地学会去理解父母，能够用心的去感受他们对我的关怀。
我想我是不够幸运的，因为我的生命中没有碰到过许小波这样亦师亦友的兄长陪我走过灰色地带。但我想我又是幸运的，在美好的青青里得到这本书，让我在这还未远去的年少时光中，懂得回忆，懂得珍惜，懂得期待爱，懂得生命的拼搏和奋斗。所以我想我是比罗琦琦幸运的，因为我并没有失去外公外婆尽孝的权利。
这人世间的每一个人都在得到与失去中来回，没有谁会一直失去，也没有谁会一直得到。始终都要记得，上帝关上了门，必定会为你打开一扇窗。
桐华的文字总会让我想起她博客上的那张头像：淡淡幽雅的玉兰花。点点滴滴间尽是质朴，却总给你一低头时刹那的惊喜，没有华丽胜似华丽。字里行间流淌的是一首低低浅唱的蓝调，但一定会在峰回路转时给你几句哲意的享受，知道这字字句句不只是为了伤秋悲月，你会读到作者的灵魂：蕙质兰心，古道衷肠。言情小说永远会有其市场，因为我们这个情不重不生的婆娑世界，就是这男男女女的红尘纠缠，有人说爱是我们这个世间仅存的正义。我想若一本言情小说，能表达的不仅仅是情欲爱恨，而能写出点人生的宽广，写出现实世界里的真实无奈甚至残酷，又能表达出积极的爱情或人生态度，读者往往能更收益。而不是掉进了一个个虚构的故事里，单纯地入了迷，为了故事而故事，却没有了个人的收获成长。
桐华的言情，其出色就在于不会只局限于主人公间的你侬我侬，要死要活。她想表达的是：我们应先为一个可以为自己幸福负责的人，才能在爱情的双人舞里滑出美丽的的弧线。爱情是生命的锦上添花，不是其全部的意义。“爱”或许是生命的最高意义，情欲不是。
她刻画出的一个个人物总是有血有肉，真实透彻，没有完美得理想化。这般鲜活的人性描写，不禁让人觉得作者有很不错的心理学阅读基础。加上文字的细腻清雅，在这本《那些回不去的年少时光》里，主人公罗琦琦的心理成长：她的那些暗恋，学业，情愫，她的那些泪与笑，她的自卑又寂寞，她的坚强又脆弱，她的倔强又细腻；那些和关荷对比下的落寞的感觉会让你感同身受，那些在与亲人关系里的步步互动里让你心疼。她那群性情中人朋友们的身影，连同着读者记忆里：“小虎队”“健美裤”“白娘子”“呼啦圈”八十年代的怀旧气息，一下子就进驻到我们的心里。因为是这般熟悉，因为是这般真实得就像是自己的年少故事，不由就勾出了你心底的一滴泪，叫回忆。
这本《那些回不去的年少时光》，真的让我不禁自问：没有了我们的故事，我们会是谁？没有了我们的回忆，我们现会在那里？没有了青春的那场场阵痛，现在的我们，又会是怎样的颗颗灵魂？
对桐大的两本现代故事的喜欢，也源于对“时光”这个议题的兴趣，自己日志里就有一栏叫“写在时间的细缝里”。是的，我们的这些往事，我们这些回不去的时光：灰色的，明亮的，喜悦的，惆怅的，疼痛的，张扬的，苦涩的，甜蜜的，悲哀或是欢喜——怎样才能在消逝的时间的细缝里，给我们点滴的滋养？可以让我们自我救赎或是自我成长？告别青春，挺立为一个个爱自己的个体，它的里面不再有一颗哭泣的灵魂，而是勇敢地接纳生命的全部：无论悲喜；无论过往时光里有多少疼痛的不堪追忆；无论你的阶层背景相貌一切外在的条件桐大在新故事里对此的.解读，不会让读者们失望。
如果生命是一个行走的影子如何融入自己的黑暗并持有那追寻光的勇气；如何面对回忆里的些缕往事；如何面对那年少时代的疼与喜；如何在片片情事里步步前行继而成长——那些灰色苦涩而又甜蜜的懵懂暗恋；那些所有长在七八十年代的我们，共有的流行记忆；那些敏感于老师句句评价的岁月：到最后我们关注的不再会是主人公，最终在曲终人散时，与谁携手离开了青春的舞场：爱了谁而又忘了谁，把谁压在了记忆的箱底，又把谁铭成了心头的一粒朱砂。在阅读中我们怀旧着进行了一场成长的洗礼，进而更关注的是这种蜕变本身吧。
一切的一切，请您不妨一盏香茗，来品品桐大的这个故事。
相信它会*卷青春成长小说多年的沉寂而来，索要你心头的那缕触动并眼角的一滴清泪：
勾起的触动叫青春的疼痛；
淌下的清泪是回忆的重量；
甜的苦的，个中滋味，只有长大的自己，最懂。
——那些回不去的年少时光作文合集十篇
总是怀念以前的自己，快乐，单纯；总是怀念以前的时光，幸福，短暂；总是怀念以前的自己，热血，疯狂；总是怀念以前的日子，宁静，祥和。
谁能给我们幸福热气球，让我们飞到童年的永无乡，飞到彼得潘的身旁，忘记烦恼，忘记忧愁；谁能给我们一双隐形的翅膀？让我们飞过困难，飞过绝望；谁能给我们多啦A梦的时空门？让我们飞过苍老，飞过青春；
寂寞的午后，静怡的夜晚，心中总是升起一股淡淡的忧愁，也会不知为何掉下点点泪珠，总是喜欢安静。不知从何时开始，90后的我们也已渐渐脱去稚气的外套。我们外表青春而内心早已苍老。
从有限到无穷，从矜持到放纵，从苛刻到包容，从游戏到珍重，从遗弃到簇拥，从冷漠到热衷，从疏远到拉拢，从克制到冲动，各种事物的种种改变，到现在只在岁月间沉淀出了一个性格飘忽不定，有时内敛有时疯狂却同样倔强的自己。现在的我们对以后既期待又害怕，总会为很多事去烦劳。假如可以一辈子做小孩，假如可以不用想未来会发生什么，我们会不会快乐许多？
总是想念曾经的自己，忘记了大人口中的爱恨情仇，单纯的相信童话，相信自己是世界上最美丽的公主，骑在旋转木马上傻傻的等待这白马王子的降临。每天春光烂漫，最大的愿望是一家人永远在一起，有棒棒糖吃便会觉得很幸福。
或许那首歌中说的是对的：越长大越孤单，我们慢慢的长大，也越来越孤单，但我们知道，我们也曾年少过，这就够了！
云以自由代替彷惶，用坚毅忘却忧伤，我们不放弃希望，只为一缕阳光，背上沉重的行囊，走向未知的远方，只要还有希望，一定会望见天堂，给时光以生命，勾勒永恒的边框，铭记曾今的自己，无畏地踏向未知的远方。
呆萌的蒲公英在生长，跟微风轻轻在空中飘荡，即使不能远航，但也要飞往憧憬的地方，跟他们一起奔跑起来把，少年。——题记
不知何时起，我开始恋上跑步这项运动，和许多同学一样，我喜欢放学后去跑步，这时脑海里装满未消化却散发香味的知识饼干，需要去酝酿，使它慢慢发酵，但这时我要爆发我的小宇宙去奔跑，释放学*压力与紧张，去允吸跑道上弥漫的青草香。
我喜欢聆听洒落汗水与炽热跑道碰撞的清脆声，跟在前方奔跑同学的身后，我们犹如是训练有序的热血士兵。如果把奔跑时内心爆发的能量带到学*中去，那青春的能量不容小视，面对学*压力要学会释放，重新整装待发，奔跑起来吧。
你们是否满腔热血地奔跑过呢？我曾有过，这时颗颗晶莹剔透豆大般的汗水挂满额头上，它们像宝钻般闪烁，就让光芒折射汗湿的瞳孔，映出心中最想拥有的彩虹。若在奔跑时可以找到正能量，在成长之旅慢慢成长，朝着心中的向往启航，像奥德修斯一样勇敢。
奔跑的足迹收藏在布满奋斗的时光里，我想告诉自己，奔跑起来，阳光会与我同行，前行遇见另一个自己，成长的孤岸，未来的谜底，随着奔跑，前行渐渐清晰，去寻找多彩的青春调色笔，才可以勾勒出五彩缤纷的青春专辑。
偏执的少年就像梦旅人，总有一天我们的梦想会实现，只因我们是热爱奔跑的少年，虽然傻傻乎乎，却勇于追逐；虽然呆呆萌萌，却未来梦想义无反顾；“永远年轻，永远热泪盈眶”，秋风卷着落叶最好看，没有在青春旅律里奔跑你会留下遗憾，赶快奔跑起来吧！
就算是康庄大道，路旁仍有毒蛇奸虫待蓄。
在大人眼中，总觉得年少时的我们是误入火坑的黑暗时刻，殊不知这样偏差的观念伴随的压迫束缚，经常是青少年放弃自己的诱因。
经济繁荣，教育水*提升，失业率节节攀升，每个人都希望自己出类拔萃、脱颖而出，所以从小生长在竞争激烈的环境下，莘莘学子对自己要求甚严，过份的结果导致价值观偏差，放任自己加入“牺牲自己我，暴利给我”的行列。
青少年总是有许多不敢告人的烦恼，在各种压力的威迫下，那些大人眼中微不足道的问题永不得解决，再加上网络科技进歩，虚拟世界里的人看上去都没有大人说的邪恶，而且最重点的是他们总是善解人意、愿意倾听那些总被师长斥责的想法和意见，经常拜托他人的我们，是不是也该回馈些什么？况且他们的要求并不让我 们有所损失。
注意！就如上面的例子，我们总是这样重蹈覆辙！如果你感到父母师长看轻你，那么假好心的线上恶虫就是在背后笑你愚蠢的人。当真认为半夜跑腿、偶尔在夜店端酒送毛巾、有时给别人摸一下，这些没什么？回想一下过往，再想想自己曾经用心背诵的法律常识，自己是不是疏忽了很多小问题？若你觉得父 母认为你之前提出的问题微不足道，现在看看自己吧！是不是也成了自己讨厌的人了？
或许没有人能理解自己现在所承受的痛苦和压抑，但难道我们就该放弃自己？千万不要成为最后一个不了解自己的人，你就是你，相信自己的能力，在挫败时给自己一点掌声、一个微笑，告诉自己：“都走到这里了，何不再信任自己一次？”
有时冲过试炼的护身符，来自于自己给给予的信心。
终场里，罗琦琦终于得到了她想要的，年级第一，和张骏的爱情。看书之前就知道了，所以一直期待着，没想到的是，当她终于得到了第一时，那个让她下定决心的人已经走出她的生活，当她终于得到那份爱情，却因为年少轻狂而错失。这究竟是幸运还是不幸。
她的小学、初中、高中，恰似人生的三部曲。小学的自卑孤独，初中的倔强冷漠，高中的活泼大方，像是破茧成蝶，华丽得让人羡慕，可其中的滋味又有几人可以体会。
那时候，她学*不好，自卑又不合群，班里同学丢了钢笔，赵老师一定说是她偷的，一贯逆来顺受的她却坚持不承认，赵老师看她越发的不顺眼，同学们叫她三只手，父母责备的眼光。
上学越来越成为一种折磨，回家也只觉得多余。那是她第一次去游戏厅，第一次见到小波。那一盘旧磁带，是她收到的第一份礼物，虽然简陋，却是她回到父母身边后感受到的第一份温暖。他教她滑旱冰，教她跳舞，告诉她女孩子要避免被灌酒就要从第一杯开始拒绝，教会她忍耐不冲动，教会她控制自己承担后果。从游戏厅到舞厅到歌厅，不管灯红酒绿，他们只顾各自捧着书看，安静却有着他人难及的默契。她帮他扎手套的那个阳光暖暖的下午，她陪他在学校里背英语的清晨，他们最后一次飙车说绝交的那个傍晚。越拉越长的背影，终于让他们走向了完全不同的两条路。虽然他不绝交，琦琦永远不会懂得她错过了什么，也永远不会遗憾，但是他懂得，所以宁愿背负两个人的伤痛也不会回头。琦琦，他是真的对你好。不管是长兄如父，还是青梅竹马，年少的感情不需要定义，正是成长中相互的影响改变了彼此，也变得更加可贵而真诚。
许多年后的琦琦终于懂得，哪怕她走过再远的路，踏遍再多的山，也不会再有别人对她一样好。那个在水一方的书店实现了她的梦，那个年级第一实现了他的梦。常常想，如果琦琦从来不曾遇到小波，那么她会怎样，她还会一样的倔强偏激么，她还会那样三年如一日地学*么，她还会变成小波期待的样子么——自尊自爱，勤奋努力，聪慧自信，理智中不失真诚，坚强下带着温柔。
真正和张骏熟悉起来是高老师的补课，那个老师用自己的执着和热情挽救了两个孩子，让他们在堕落中一直坚持心底的一点不同，让他们没有淹没于大浪淘沙中。年少的心很单纯，没什么特别的理由，是他犯了大错还满不在乎的样子，还是他理解关怀，还是他超出同龄人的成熟，反正琦琦喜欢他，一直一直，许多许多年。但是自卑的琦琦不会告诉他，被孤立被漠视的琦琦早就学会用微笑掩饰一切，掩饰她的伤，她的痛，她的嫉妒，她真实的心意。整个初中，她躲着他，装着不熟悉不认识的样子，她可以不管不顾地和班主任斗法却只怕他的目光，她默默听说他换了一个又一个的女朋友，她担心他和小六混出事情，她帮他藏了枪却不肯还他。她的冷漠和不在乎骗了所有人，包括他。
高二的夏令营是他们永远完美的回忆，那时以为只要爱着就能在一起，那时轻易许诺地久天长，那时从不知拥有的多么可贵。自尊、骄傲、伪装、固执的他们丢掉了爱情，不懂得彼此，不懂得珍惜。他避开了她的一切，她一心专注学*，又成了路人不相干。只是十年后，她仍然没有遇见一个如他所说，能让她昂着头大步走的优秀男生。
最初，是关荷硬拉着她融入一个集体，是关荷让她羡慕嫉妒得发狂，是关荷让她又爱又恨。两个女孩子，分享着不为人知的小秘密，却始终有距离，她从没有和她像和晓菲一样亲密，却一直是她不放弃自己的动力。也是关荷，在她和张骏的爱情中扮演着小反派，却在高考放榜那天陪着她等到天如墨染。毕业后她去了杭州，离开前，留给琦琦一封信，八年相识，坦诚一切，她对不起她不求原谅。
故事将落幕，青春不终场。人们将生命中的错误聚集到一起，创造出一个恶魔，叫命运。看完这本书，印象最深刻这句话。不过，总感觉桐华的书冥冥之中有种以自己为中心的感觉，就是这种感觉让我很不舒服。
琦琦、张骏、许小波、林依然、沈远哲……这些人好似和现实里的人很相像但又不相像。
琦琦的童年本是一个无忧而开心的公主生活方式，但自从爸爸妈妈把她接走后。她的小学触动了我的内心，因为小学的我也是那么的胆小很怕不认识的人注意我，但有点不一样的是我从小有好朋友。总是固定的那么的几个人结伴而行，总是固定那么几个人一起上下学。
因为残缺，所以美丽。我真的太想知道琦琦和小波最后的结果。或许因为都是姓许，总认为张俊只是记忆中初恋的美好罢了，只有小波对琦琦才是不离不弃的。我只是卑微的想看到小波与琦琦有情人终成眷属的日子，但作者却连这个机会也不给我。
以前天真的以为听话是用来形容我的，懂事是属于我的标签，现在想想我哪里来的那种庸俗至极的想法？想来想去最后还是因为年少的特点——自负
那时候我自以为是，也不知从哪里来的自信，天真的以为所有人都在围着我转。没了我，所有人都该不*惯，都应该去思念，这才合我心意。
因为那时的年少自负，家人也为我操碎了心，母亲和父亲在外打工，他们知识不多，却对我的学*非常看重。
他们受了太多太多没文化的苦，所有的希望都寄托在我的身上，希望我可以与众不同。
我明白他们的良苦用心和望女成凤，我也曾一遍一遍的在心底祈愿：我一定不可以让他们失望，也不让自己失望。
可毕竟年少，许多事情都事与愿违，一次次的努力，一次次的失败，剩下的只有我万般无奈。
有句话说：女儿富养。我的爸妈在生活上没有亏待我，也可以说是很宠我了，但那时我认为这是理所应当，并未真正的思索过这些事情。
我和我的母亲事发后，他虽然没读书却说出那些连我都惊叹不已的道理。那时因为我的私心和母亲争吵了一番，态度恶劣，一向对我温柔以待的母亲第一次对我动手。
当时眼泪止不住的流，心里很不好受，睡了一夜后我跟母亲道了歉，没有当妈的跟自己的孩子过不去的，我和母亲又恢复了以往的样子，这件事使我看到了自己的自负。
如果那时的我不自负，多体谅父母，现在我也不会耻笑我以前的幼稚和无知，我的家人也会欣慰许多吧！
假如我年少有为……哎！哪有那么多假如，亡羊补牢，为时不晚，就趁现在向有为之人的目标奋斗吧！
最*，我看了桐华的长篇小说《那些回不去的年少时光》上、下两册，带给我很多启发。特别是书中女主人公罗琦琦的成长故事，特别吸引人的眼球。细细品味一番，让我受益匪浅。
主人公罗琦琦幼年时期住在外公家，集万千宠爱于一身。读小学时回到父母身边，却在父母的警告和嘱咐声中变得沉默寡言。小学时代倒霉地遇见了经常辱骂她的赵老师，也幸运地遇上了让她敬佩一生的高老师，在高老师的指导下赢得了人生的第一张奖状。中学时代遇见了可恨的英语老师“聚宝盆”，也遇到了喜欢她的语文老师——曾红，耐心地指导她参加演讲比赛获得二等奖，从此让她学会落落大方地表达自己。高中时代的她悟出了“一分耕耘，一分收获”的道理，刻苦学*，积极进取，结果高考时获得了全省第五名的好成绩，顺利地被清华大学录取了。
我在慨叹罗琦琦的成长历程的同时，也深深地喜欢上了她。她个性鲜明，却又不失主见和独立思想。对待学*，勤奋认真，坚持不懈；对待朋友，真诚善良；对待成长，毫不遮掩，尽情绽放。
之所以喜欢罗琦琦，是因为从她的身上我还能学到许多东西：
首先，“下决心是一件很容易的事，坚持却是一件很难的事情。”但罗琦琦就能做到坚持不懈。比如在她读高中时，为了提高自己的英语成绩，决定每天早上早起半小时，背诵英文课文。于是，一年三百六十五天，她都能坚持早起半小时，背诵英文；每天坚持记忆十个英文单词。我想起自己，也常常下决心，就是做不到天天坚持。读到此，我自愧弗如，羞愧万分。
其次，她非常善于总结适合自己的学*方法。比如她认为学*的关键在于如何开辟一条适合自己的路到达目的。所以，她认为理科主要是训练自己的思维方式，琢磨透了正确的思维方式，就能驾轻就熟。而英语是一门语言，必须大声地读出来，努力培养语感。所以她经常考试时能拿年级第一。我对照自己，感觉还差很远，常常不得学*的要领，结果却事倍功半，学*效果不佳。
第三，她非常懂得感恩。小学时代的高老师曾经鼓励她，培养她赢得了人生的第一张奖状。因此，以后的每一年，她都会雷打不动地拜访高老师。即使长大后出国了，回国后依然会拜访给予她人生第一缕阳光的可敬的高老师。
当然还有她对朋友的真诚，对友谊的珍爱等等。
我要向罗琦琦学*，学*她坚持不懈的精神；学*她懂得感恩的心态，学*学*她善待朋友的真诚。正如书本封底所写：“人生每一步行来，都需要付出代价，我得到了想要的一些，失去了不想失去的一些。”我想，成长也是需要付出代价的，所以，我会倍加珍惜现在的时光，现在的友谊。
就让我们真实地、勇敢地“活在当下”吧。
青春的风铃叩开了心扉，年少的梦想充满我们的大脑。那一个个年少的梦想需要爱来滋润，需要爱来抚养。
我们年少，我们需要友情。年少的我们把友情看得比什么都重要，有什么话也都愿意想朋友倾诉。在我们眼中，朋友就像左手，而我们自己就想右手。右手再完美，再灵巧，少了左手的帮助，同样不能做好每一件事。一个人再完美，再优秀，少了朋友的帮助，也无法在生命的长河中乘风破浪，勇往直前。友情，是年少的我们最需要的一种爱，一种可以同甘共苦，相互扶持的爱。
我们年少，我们需要亲情。亲情是无私的、是温馨的、是伟大的。母亲的一声声关心与鼓励，成为我们在困难与挫折面前重新树立勇气、信心的不竭动力。父亲一声声严厉的呵斥与教训，成为我们在过错面前学会改正的决心和重新奋斗的方向。不管是母亲的鼓励还是父亲的呵斥，都是对年少的我们的一种爱，亲情，也是年少的我们最需要的一种爱，一种可以帮助我们寻回人生真谛的爱。
我们年少，我们需要激情。疯狂的追星，疯狂的追求时尚，疯狂的享受天籁之乐。起伏不定的心仿佛会随风飘去。不顾家长和老师的反对，去“崇拜”，去“羡慕”。可能，我们是盲目的，但至少我们的心灵得到了一种满足，一丝愉悦。激情，是社会给予我们的一种爱;激情，也是年少的我们需要的一种爱。一种可以放飞自我，自由欢快，无拘无束的爱。
年少的我们需要友情，需要亲情，需要激情。这一切的一切凝聚成了一个字：爱。我们年少，我们需要爱。需要爱的充实，爱的滋养，更需要爱来帮助我们找到一片属于自己的蓝天!
这几天，我和爸爸妈妈有了一个共同的爱好，那就是在每天中午十二点准时收听“济南经济广播电台”的“流行小说城”节目。通过源源不断的无线电波断断续续地听完了桐华着作的《那些回不去的年少时光》这部小说，这是一部人物单纯、风格朴实、非常贴*现实的一部回忆体小说。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”每当片头曲《童年》响起来，都会唤起爸爸妈妈对美好的学生时代的回忆。我也很喜欢这部小说了，所以我也以这部小说的题目为题目，发表一下自己的感慨吧。
小说以朴实而细腻的语言向我们讲述了主人公罗琦琦年少时经历的许多人生坎坷和感情纠结，通过努力奋斗终于考上了著名的大学的感人故事。罗琦琦从一个顽皮、敏感、叛逆的老师眼中的坏孩子，成长为了一个勤奋、有规划、有目标的一个努力上进的好学生。小说还讲述了她的同学陈劲、张俊、小郭等人的故事，他们也做出了或坎坷或精彩的人生之路。
听着这部小说，我感觉小说中的人物就像我们班级中的你我他一样，也有幼稚、也有恶作剧、也有眼泪，还有欢笑、失败和成功……我想：我们十年后会是什么样子呢？如果能赢得友谊，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。
通过这部小说我明白了一个道理：时光是不会倒流的。为了不给自己的时间留下缺憾，就要珍惜宝贵的年少时光，坚定自己心中的目标并坚强地去执行，行为家长的骄傲、同学的挚友、社会的人才，像罗琦琦那样走好自己的年少时光。
《那时年少》，以为这是个真实的故事，起初也是带着一种特别的感情去阅读的。后来发现并不是，年少三部曲，青春言情小说，多少有点失望。
苏扬对童小语的爱，持续了17年之久，也不知道该说看到这个我又相信爱情了，还是说爱而不得才是常态不得长久也不得你。如果说这是个真实的故事，一个人对于另一个人深沉的爱可以持续17年，我会很感动。可它并不是多少有些虚假，而我也确实不相信世界上会有这样的存在。虽然我还在挣扎，和自己做斗争，看看自己还要多久可以忘记他。
对我来说，忘掉很多人都不难，一年半载，便一干二净，只有记忆，不留感情。不知道这一次会怎么样，且看来日，不论方长。
对于这个作品的好坏不做深究，而我显然也没有资格，喜欢就好。作者对于一个作品一版再版的这种精神很是佩服，而我往往是写好了之后就再也不想看了，因为不忍直视啊。
作品定位的年少是，大学毕业后那几年。从校园里的意气风发，滋润小日子到在社会里摸爬滚打，灰头土脸的模样，我一直都是害怕的。现在的我还没有到那个时候，可我清楚地明白生活不会放过我。
也是过过苦日子的，独立生活了挺久，小风小浪还是可以自己处理。虽然走了很远的路，可还是脆弱地流下眼泪。
我也很怀念高中的生活，很累很孤独很迷茫，可再也回不去。妹妹高二，最*压力很大。听妈妈说，她经常一个人躲到某个地方哭，很晚睡觉很早起床，一直在看书做作业。可她的努力并没有得到太多，甚至是一无所得，面对题海的无助我也懂，我只能尽量安慰她。毕竟，每个人都要自己走一段很长的路，甚至没有人可以告诉你路的尽头是什么。有时一个人，有时一群人，更多时候是孤独前行，在寂静深夜。
那时年少，原来走过了很长的夜路，在阴暗的地下室里居住，度过了最艰难的时候，生活还是会苦尽甘来的。虽然“我”失去了童小语十几年，也始终爱着她，但是在结尾还是给了一点希望啊。
“还记得2000年12月31日那天晚上你对我说过的话吗？”
我只记得说过无数次的我爱你，深深的眷恋，长久的思念，说着离不开的情话，唱着温柔的歌谣，隔着遥远的距离，彼此的心好像很*很*。
可我知道，原来一起度过了很长很长的时间，在跨年夜彼此陪伴着，除夕夜对你说新年快乐，在情人节说有你真好，并不代表可以一起到老。并不代表，可以在一起很久很久。
今天突然觉得特别累，不知道别人很累很累的时候都是怎么度过的啊。其实每个人都有特别脆弱的时候吧，什么都不想干生活很糟糕还是要继续。一个人活了这么久开始不怎么麻烦别人，小确幸还是大悲伤都吞进肚里。还好我还有自己的排遣方式，听薛之谦的歌 看喜欢的剧，翻阅娱乐新闻，处理大小事务，只是再没有爱的人可以互相取暖。
今天打电话妈妈问我，你快乐吗？我说挺好的啊，上班上课学*练车，挺忙的就是。是啊，还好吧，这么多年也就过来了啊。有时间觉得人生一无所得不知道该怎么办了，现在的我就是这样觉得的，自己糟糕透了活得太没意思啦。
而我也已经没有那么想他了，快要走出阴霾看到晴空万里了吧。我应该是缺一个爱的人了，如果暂时没有那就先学会爱自己吧！
爱自己才是终身浪漫的开始啊。想对自己说，小宝贝，你是我生命中最美的精彩，我爱你！
很喜欢结尾篇的那句话，一切都是最好的安排。我也相信，所有的失去都会以另一种方式归来。
独爱读的前史是从春秋到唐朝，春秋五霸，战国七雄，秦始皇统一天下；楚汉之争，三国鼎立，唐太宗威震四方。这些前史的影子中映着多少英豪豪杰，永立在前史的风尘中，看风卷黄沙，满眼的豪放与凄凉。
荆轲，多么低微的一个刺客。为了燕国，决然踏上了刺秦的路途，分明知道前方是一条不归路，却走得义无反顾。在易水畔，高渐离为他引吭高歌：“风萧萧兮易水寒，勇士一去兮不复还。”如此怆然，如此催人泪下。
数百年后，又有一个人站在了乌江岸，脸上有着和他相同决绝的表情。他孤身一人，斩杀汉军数百，仇视叛徒，口中的字个个铮铮落地：“吾闻购我头千金，邑万户，吾为汝德。”然后，引剑自刎，就算前史不记住这一刻，乌江那波澜壮阔的江水和江岸染血飘荡的芦苇已永久地定格在了那一幕。他叫项羽，一个失利的英豪。
在我的心中，他们都是令人扼腕叹息的英豪。或许他们并没有改动前史的潮流，或许终究他们仅仅埋没在滚滚的风尘之中，就好像扑灯的飞蛾，没有一点点的犹疑，像焰火相同美丽地死去。但他们都是不甘被前史的风尘埋没的人啊！
在现实日子中，你能够挑选荆钗布裙*凡安定，也能够挑选盛妆华服枪林弹雨。我想我会挑选后一种，由于我是一个不甘寂寞的人，所以，我要让自己的日子像一出热烈的舞台剧，悲欢离合、跌宕起伏，不甘于**，是由于我对英豪的崇拜。
或许三十年，或许四十年——当我老了，厌恶了这富贵的各式各样，或许会承受这安静而隽永的日子；或许那时，我会体会**如茶的真理，但现在的我，正巴望那一抹绚烂轰轰烈烈地焚烧过我的芳华，我的年少。
——回不去的时光的伤感日志优选【5】篇
小学时光是美好的，是快乐的，当我们的脚迈出校门的那一刻，回首昔日的校园，心里不免有一阵微微的激动，可能每个人在那一刻都会想：为什么小学的时光回不去了？
六年的童真，遗留在校园的每一个角落。六年的欢笑声，在校园里回荡。两千多日子，在我们的`一言一行中溜走了，像薄雾，被微风吹散了，再也回不来了。一年级的童稚，二年级的纯真，三年级的欢声笑语，四年级的喜怒哀乐，五年级的酸甜苦辣，六年级的一点一滴，我铭记于心。
在六年的时光中，上课的时候，时间从我们挥动的笔尖溜走了；看书的时候，时间从一字一行中飞去了；比赛的时候，时间从响亮的枪声中逃走了。我多想回到那美丽的校园啊，和同学们一起度过每一天，可是我再也回不去了。
每当早晨醒来的时候，我多想背着小书包，哼着小曲，迈着轻快的步子，挂着鲜艳的红领巾，踏进校园，和小草大树打招呼，和蝴蝶鲜花一起共舞，和小鸟一起唱歌。
校园里那熟悉的铃声在我的脑海中回荡，老师那亲切的问候仿佛就在我耳边回响，同学们的小打小闹，好像还历历在目。
我即将离开校园的时候，一本同学录，一本作文集，就是我最珍贵的回忆，上面记录着同学老师的一点一滴，记录着同学们的真切祝福，这比什么都宝贵。
我的梦想播种在校园的每一个角落，我的心声回荡在每一个同学的心里，我的气息弥漫在校园的操场，永远留在我的母校。
现在，一提到“毕业”这两个字，一想到要和六年朝夕相处的老师同学说再见，我的泪水就夺眶而出。但是，时间一去不复返，小学美好快乐的时光回不去了，我们即将踏进中学的大门，要去迎接崭新的明天。
我回首校园，我的美好记忆将永远保留在我的母校，小学的美好时光匆匆地走了，再也回不去了。
月光洒下淡淡的清辉，窗外传来知了的鸣叫，一阵凉风吹过，惊醒了正发呆的我。揉了揉有些困倦的眼睛，昏暗的灯光下，疲惫的身形拖得很长，很长……莫名地，两滴豆大的泪滴砸在泛黄的纸张上，心里莫名泛起一阵凄苦，遥望窗外，冰冷的月光刺痛了我的心----多年前的月光，似是并非这样啊。记忆里第一次看到满月是在小学，那时的我，对那遥远而又浩瀚的星空充满了遐想，对那大大的月亮充满了喜爱。在那时的我看来，月亮就如柔和的慈母，洒下一层清辉，默默地洗涤人心，带来淡淡的温暖。
那时的我，那时的我们，不用压在成堆的题海里，不用面对人际关系勾心斗角；那时的我们，很傻，很幼稚，但很单纯，我们不懂什么是网吧，不懂什么勾股定理二次函数；但我们很真，我们的表面没有那一层虚假的伪装，我们不会表面一套背里一套。想起初中的日子，我们可以再草地上奔跑到脱力，然后坐在一起相视傻笑；我们可以为一点小事闹得面红耳赤，但很快就和好如初。但后来呢？我们会把一点小事记着，甚至大打出手；我们开始会在别人背后议论别人，说着他人的八卦坏话。
再到现在，我们连这些也都没有了。为什么？因为我们已经被大量的题海淹没，我们已经*惯对别人的呼救声置之不理。我们开始世故，变得圆滑，我们知道在公交车上见到小偷偷东西不要叫，我们知道不要随便见义勇为，我们知道人在屋檐下不得不低头……这便是成熟么？亦或是说，这就是所谓的成长？由纯真稚嫩善良，变得狠辣尖锐刻薄，最后变得世故圆滑冷漠，这便是成长？究竟是什么把我们的那些时光抹去了，是时间，亦或是社会，或是教育……这一切都不得而知了……揉了揉因为思考而有些酸痛的大脑，伸了个懒腰，躺倒温暖的床上，但愿今晚能做个好梦，找到曾经那段时光……
放学后，与同伴一起走出校门，难得天还是亮着的。正向目的地公交站前行，偶然间，瞥过路边一个简单的小摊。
说是小摊，其实，不过是辆修改过后的三轮车，架着一台小型的棉花糖机。一个三四十岁左右的中年妇女正一手忙着收钱，一手忙着做棉花糖。拿一根竹签，在那神奇的机器中转动，便“吐”出一缕缕白色的“云彩”，绕着竹签，层层相围。白色的棉花糖，似蓝天上的云朵一般蓬松轻柔，又似雪天中纷飞的飘雪般洁白无瑕。
“拿好咯!慢走!”眼前的一幕是那么熟悉。还记得我七八岁光景的那会儿，天真无邪的我对棉花糖总是有着一种特别的向往，于是，每天放学后扑向小学门口的棉花糖摊便成了我的家常便饭。
每一次，我总是会不厌其烦地叮嘱摊主给我卷的好看些，当到手的棉花糖入口时，丝丝甜味沁入心底。当时的我总是纳闷：明明咬了一大口，可为什么入口后感觉什么也没有?带着疑问，一次又一次吃着，试图吃出点感觉来。当我撕起一大片棉花糖卷成一团塞进嘴时，嘴中感受到的，哪怕只是一点微不足道的感觉都可以让我兴奋不已。
“同学，你要多少棉花糖?”摊主的问话拉回了我飘远的思绪，“一根小的就好。”我*静了心绪，要了一根棉花糖。可望着手中久违的棉花糖，我的心竟*静得没有任何波澜，没有了小时候的那份期待，那份欣喜，那份一定要把棉花糖吃出感觉的执着。
尝上一口，入口的依然是那份直沁心底的甜味儿，依然没有任何感觉，可是，总觉着缺了点儿什么。再尝一口，依旧如此。小时候的我，就算连续吃上三个大份的棉花糖都不亦乐乎，可现在，仅仅尝了两三口，我便已然觉得发腻，没有兴趣再继续吃下去。
同样是一支蓬松，柔软，洁白的棉花糖，可缺少了的，是小时那份发自内心的喜爱，那份来自幼童的天真，那份，存在心底的童趣。现在的我，再也回不到过去的时光;再也找不到过去那个，把棉花糖吃出感觉便欣喜若狂的天真小孩;再也找不到，那个单纯地喜爱着棉花糖味道的小姑娘。
那份简单的快乐，如今，再也找不到了。
夕阳下，一个背着书包，绑着麻花辫的小女孩，举着一支洁白的棉花糖，脸上洋溢着的，是幸福，快乐的笑容。
而那，则是我回不去的时光。
童年生活就像淙淙流淌的小溪，而一件有趣的小事，仿佛一条活蹦乱跳的小鱼儿，不时从水面一跃而起……在这许多趣事中，我最难忘的就是这件事。
小时候七八岁，妈妈总是会在夏天的，傍晚带我去小溪里捉螺丝，当第二天的晚餐。
那天下午妈妈带着一个大水桶，我带着个小水桶；妈妈带了一顶大草帽，我带了一顶小草帽。我和妈妈准备好了之后便浩浩荡荡地出门了。到了楼下的小溪边，妈妈先去捉了，我跑去找我的小伙伴们，让大家一起比赛捉螺丝看看谁捉的螺丝比较多，捉的螺丝的最少的便会有一个大大的惩罚。
比赛快开始了，我心想：虽然这是我定的规矩，但是我也决定了这一次我一定要拿到第一名。我脱下鞋子，卷起裤脚，第一个下河，走到冰凉的水中，睁大眼睛仔仔细细、认认真真地找寻。什么也没有看见。我伸出手放在水里一阵瞎摸，忽然我摸到了一个跟螺丝一样的东西，我十分开心地拿出了水面，结果发现那只是个螺丝壳，里面空空如也。我回头一看看见大家都捉了好几个了，我心里不甘，更加激发了我的斗志。我小心翼翼地半蹲下来，仔细地摸索着，一下子摸到两只，一下子我又捉到了三只，我经过那么长的时间，终于知道螺丝通常在小溪边的石头缝里，有时也在沙土里，有时还在石头上。我坚持不懈地摸着，突然，我觉得手上抓了一大把，激动地大叫：“哇，好多呀，一大把！”急忙抓起向伙伴炫耀，大家一看，哈哈哈大笑起来，原来我手上是一只破鞋，破鞋边粘着很多的螺丝。我也不由得笑了起来。
过了一会儿，已经六点半多了，妈妈也回来了，我们的比赛也结束了，这次我可是当之无愧的第一名。
那一段多姿多彩的岁月，便成了心中永恒的深刻的记忆。
无意中看见爸爸翻出来的多年前我与弟弟的照片，恍若隔世。
能记得当年拍照时那些心情。时光怎么这么快地就改变了一个人的容颜？老照片毫不留情地把生命定格在某个瞬间，而生命背后的故事却像落花流水，随着时光地流逝渐渐远去。在什么时候开始慢慢长大，我并不不知晓，光阴像是树轮，看似缓慢，但其实沧桑年年有痕。老了的时光像一颗忧伤的树，长满层层的年轮和斑驳的树痕，我坐在时光里，任阳光为桨，渡过我生命的河。
时光深处是看不见的似水流年，生命如水上漂浮的落叶，起起伏伏随风而行。我无法停留在岸边让生命静止，也无法握住匆匆流年，我只能在风雨相伴中任光阴摆布，看少华似水欢颜如花。
年少时臆想过的所有美好，在时光地河里越流越远，曾经的轻狂与浮躁也在生命行进的过程中，蜕变得*和而深远，也丧失了一些勇气，人来人往，潮起潮落，从生命的起头一步步行进，脚步生生死死都离不开光阴的舞台，时光苍老了岁月，苍老了如花容颜。光艳华丽的年华好似花开时盛开的美丽瞬间，而生命最真实的意义却在繁花盛开的背后，是那沉甸甸的果实。
时光在安静的午后，我在时光的缝隙里踱步，那些青葱岁月的叛逆无知，那些读书拼搏里的固执坚守，那些欲罢不能的生死离别，在岁月的尽头，都如他人的故事波澜不惊地从心头掠过，时光老了，我也大了，老树的光影里沉淀着和*与安宁，都是曾经走过的日子，**光拉长的树影。是不是锣鼓喧嚣后都这般心如止水的宁静？
老槐树下的藤椅，那杯越泡越浓的茶，那张老去的照片，都被染上岁月的颜色，镜里朱颜如手中沙漏，在反反复复地转动中变了摸样，光阴催人老，红了樱桃，绿了芭蕉。
阳光仍在，年华已斑驳，有些回忆在回忆里变暖。
——年少时光的作文实用五份
我相信每个读过《那些年回不去的少年时光》的人都不由得会心一笑，那些铅笔印出的故事，那些压在记忆里的照片，曾是多少人美丽而青翠的年少时光。
时间都是抓不住风的，当我们回首时，岁月就己消失不见了。这本书主要讲的是一位女孩罗琦琦，这位女孩并不是那种得天独厚，深得老师、家长喜爱的学生，她上小学初中的成绩并不是那么的优秀，甚至和老师的关系也不是那么的好，初中时因为给班主任起绰号被老师罚站，从教室门口罚到乒乓球台上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是罗琦琦并没有，她反而愈挫愈勇，并且最终通过不断努力考取了清华大学并且去美国留学。
罗琦琦的这种精神，用妈妈的话来说这就是打不死的小强精神，我也很希望我可以像罗琦琦那样拥有这种永不放弃的精神，将来那使遇到再大的挫折，也可以站起来，重新开始新的人生。不止如此，学*还需要方法，不要盲目运用别人方法，适合自己的方法才是最好的方法，我们或许不像罗琦琦那样记忆力这么好，读几遍就可以背下来，但是只要我们肯努力，还是会有收获的。都说一分耕耘一分收获，可是他们并没有考虑到农民的稻田会因为天气，环境等因素而损失。是的，付出了不一定会有收获，但不付出肯定没有收获。
其实顺境和逆境并没有什么区别，顺利的总有麻烦的隐患，困境时总有希望的种子，人在任何时刻都是祸福相依，而要做到在福中不骄傲，在祸镜中不迷茫，就要有一个永不退色的五彩梦想来抵抗外面的打击和磨合。就像桐华说的一样‘伸手摘星’，虽未得星，却心纳美景，从现在开始，我们要珍惜当下，罗琦琦都可以从一个坏孩子变成一个好学生呢，难道我们不可以吗？
愿我们珍惜自己的美好的年少时光。
不羁的青春，是年少;值得的回忆，是过去;珍贵的你们，是友谊。年少时光，我们在一起!
花开数载，落叶一时。四年青春，终会铸就一首吟唱的歌，婉转，悠扬，直达这些年我们的心扉。
还记得，我们肆无忌惮的笑容，凝结了时间，只是存在于那个时候——年少时光。即将分离的我们，也将会拥有自己的道路，人生。但我们，总会有自己的专属——属于我们的年少时光。
我还记得，初夏的蝉鸣，阻挡不了我们打球的热情。于是，我们便开始了在班里的“篮球赛”，哪管什么规则，束缚，想打那打哪，一个与一个扎高头发，挽起袖子，摩拳擦掌。有时，一个人身上可以压上好几个人，不一会，一个人便会“抱怨”说道，有谁划住他了，有谁趁谁不注意踹了谁一脚，谁把谁的手打红了，我们都是在毫无顾忌的笑着。不久，小a临时扔了一个球，我们在疏忽大意之时，**来了个“跳高”，就在我们惊呼之时，竟没接住。顿时，一片唏嘘之声应时而起。**在脸红之时，信誓旦旦的说着下次一定成功，结果，还是失败了。还好，最终华丽逆袭。我们的满头大汗似乎在证明着些什么，只是这一成为了一段难忘的回忆，经常被我们拿出来“晒晒阳光”，只是换来了一些我们对那些年的慨叹与向往。那些年少时光，被我们保留在了永恒的回忆中。时间消磨了过往，但是消逝不了我们的年少，我们的友谊。
青春，是奋进的。年少，是懵懂的。友谊，是宝贵的。今年，学校的那朵花又开了，我们也由那时的天真走向成熟。时间荒芜不了青春，青春离不开年少时间，年少时间离不开友谊。花开那年，依旧如是。我们的年少时光亦如是。
多年后，再次回忆起年少时光，心中的喜悦之情溢于言表，朋友们昂着稚气的小脸迈进校园后，我们同样会手牵着手我们奔向我们美好的未来。
读了这本书后，罗琦琦这个可爱、不服输的小傻妞深深印在我的脑海，她经历过的许多事也曾在我身上发生。被老师冤枉、情窦初开、交“江湖朋友”......这一切的一切都那么似曾相识。
罗琦琦，这是书中的主人公，从小和外公长大，小学回到父母身边，特殊的经历以及所处年代的原因，罗琦琦的成长或多或少都能折射那个时代童年的生活，所以很容易感觉到“这不就是曾经的我吗”。书中的人物，也就是罗琦琦成长所接触到个性各色的人，都仿佛是自己的同学、朋友，因为无法减弱的共鸣感，很容易记住几乎所有人的名字，林岚，陈劲，张俊，高老师，聚宝盆、晓菲，关荷、杨军、林依然、小波、李哥、乌贼、妖妖，六哥等等，他们之间错综的人物关系和摩擦就像让你看到你的童年，于是罗琦琦长了一个童年自我的缩影，她成长道路上经历的坎坷都是我们曾经经历过的，开始期盼她能和老师同学融入到一起，又为她的倔强和“特立独行”感到骄傲，她把我们小时候没有做过、做过或者想做却没有胆量做的真真实实的演示给我们;逐渐喜欢上这个错综的小姑娘，希望罗琦琦能够坚持自我，能够考出好成绩，甚至希望无论是小波还是张骏能理解她，就仿佛学生时代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要骄傲的挺直腰杆，唯一在乎的就是他或她的眼神和评鉴。
真正了解自己才能做真自己，是29岁罗琦琦给我的感受，恬静而独立，知性而又对生活充满热情，尊重感情而又渴望感情。成长的道路上有太多的晓菲，有很多关荷，也有杨军和林依然，却少有小波，难得罗琦琦。也许你明白自己想要，却很难敢于追求，甚至面对。
20xx年11月19日 星期六 晴
这几天，我和爸爸妈妈有了一个共同的爱好，那就是在每天中午十二点准时收听“济南经济广播电台”的“流行小说城”节目。通过源源不断的无线电波断断续续地听完了桐华着作的《那些回不去的年少时光》这部小说，这是一部人物单纯、风格朴实、非常贴*现实的一部回忆体小说。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”每当片头曲《童年》响起来，都会唤起爸爸妈妈对美好的学生时代的回忆。我也很喜欢这部小说了，所以我也以这部小说的题目为题目，发表一下自己的感慨吧。
小说以朴实而细腻的语言向我们讲述了主人公罗琦琦年少时经历的许多人生坎坷和感情纠结，通过努力奋斗终于考上了著名的大学的感人故事。罗琦琦从一个顽皮、敏感、叛逆的老师眼中的坏孩子，成长为了一个勤奋、有规划、有目标的一个努力上进的好学生。小说还讲述了她的同学陈劲、张俊、小郭等人的故事，他们也做出了或坎坷或精彩的人生之路。
听着这部小说，我感觉小说中的人物就像我们班级中的你我他一样，也有幼稚、也有恶作剧、也有眼泪，还有欢笑、失败和成功……我想：我们十年后会是什么样子呢？如果能赢得友谊，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。
通过这部小说我明白了一个道理：时光是不会倒流的。为了不给自己的时间留下缺憾，就要珍惜宝贵的年少时光，坚定自己心中的目标并坚强地去执行，行为家长的骄傲、同学的挚友、社会的人才，像罗琦琦那样走好自己的年少时光。
春雷乍响，惊醒了沉睡的冬景，春雾蒙蒙，涌上了枝头，涌上了群山，涌上了校园的花圃，涌上了寂寞的城……我站在栏杆前，看着雾中的校园，雾中的春天，雾中的花，像拢着纱的少妇；像垂帘听政的太后；像群调皮的孩子玩着你不让我、我不让你的捉迷藏。居高临下，嗅着、抚着、循着、感受着春天的气息，在雾里看花，空气里香香的、甜甜的、像流金般的甜腻，我也成了绣在这春雾里看花的一幅景致。
校园的这一隅，临高而立，怯生生地将手伸出去，彷佛把雾捧在掌中，但手中徒留的却是冷冷的空气，我突然觉得———世界的美不在于能够掌握多少，而是能尽享多少眼前的美景。我静静的听着风的声音，静静地感受春阳与东风的凛冽，我在雾里静静的看花。
我闻到桂花淡淡的清香，我看到鸡蛋花开满了树的枝头，杜鹃显眼的粉红像幅泼墨画。在朦胧中，我看见春景融融的缤纷，迎着微寒的春风、夹着丝丝如牛毛的春雨，混着浓得不见分明的春雾，花香不疾不徐，以优雅、以恬静、以不可一世飘散在这春风之中，我的心竟随之起舞，春风带着我的思绪回到那段也曾是雾里看花的年少岁月。
那年我十三岁，从一个青涩的黄毛丫头升上初中，书中世界对我来说就是一件雾里看花的苦差，在雾里看花，我迷失在历史年代与帝号的交错里，读书与考试，在我的眼里都是雾里看花，我看不见未来在哪里？我感受不到希望，更找不到问题的征结点，直到我找到读书的方法，才得以拨云见日。我露出慧颉的笑容，步下楼去，迎身在这雾中，我巡香而至，桂花以小小的一簇簇吐出了盈香，杜鹃想泣血吗?不！她是翩临人间的仙子，我更手触含苞的含笑花、未凋的梅花，原来雾里看花得不够真切，非得寻香而来，为自己留下一身香才得以见春。
又是一声春雷惊醒发呆的我，愿这美景一直长在，也愿自己不在这迷雾里迷失了方向。用这清明朗丽的心看这春，这花开似锦的春，真美。
