《卧薪尝胆》是一个非常励志的故事。这段时间我不停的.阅读和观看了《卧薪尝胆》的故事及电视剧，这个故事使我受益匪浅。
从前，越王——周敬王去世了，由他的儿子勾践继位。这时，吴国以为有机可乘，就去攻打越国，结果阖闾死了，他的长孙夫差继位。夫差每天都做着报仇的准备。他让侍从操练水军，自己则练*射箭。后来，因为越王勾践没有采纳大臣文仲和范蠡的计策，结果吴军胜利了。于是，越王勾践去求吴王放过他，吴王答应了他后，在三年的为奴的生活中，越王勾践吃尽了天下所有的苦，说说越王后雅鱼，真乃是一个深明大义的女子，他为了越国和越王勾践付出了太多太多。终究吴王夫差不听伍子胥进言，是越王归国得逞，越王回到越国后就兢兢业业地治理国家，他以材薪为床，还每天吃饭前先尝一下苦胆的味道，以激励自己不忘在吴国受苦的日子。最后越国出军打破了吴国。
看了这个故事后，我深深明白了很多道理，一个人要想达到一种目的，就一定要发奋图强，不屈不挠一定会达到最终目的。
今天，我读了一个历史故事，这个历史故事的名字是：卧薪尝胆。
卧薪尝胆这个故事主要讲了越国被吴国打败了，越王勾践在吴国当了三年的马夫，可是勾践没有放弃坚定的信念，终于有一天勾践回到了越国，勾践回到越国后，他晚上还是睡在柴草上，在床前还悬着一枚苦胆，每天早上起来就尝一尝苦胆汁的苦味，他就用这种办法来激励自己勤奋治国。几年后，越国就把吴国给打败了。
我觉得越王勾践特别的坚强因为他肃然被吴国打败了，可是他没有因此而灰心，而是更发愤图强，最终他把吴国给打败了，所以我觉得越王勾践特别的坚强。
我想对吴国的国王夫差说：“你也真是的，打了一个胜仗就骄傲起来，不用再用心治国整天过着享乐的生活，结果呢？越国越来越强，最终把你的国家葬送了。”
我们一定不要像吴国的国王夫差一样，打了一个胜仗就骄傲起来，不再治国了。
我们要像越王勾践一样，虽然被吴国打败了，但是勾践在失败中站了起来，而且他还奋发图强、努力向前，因此打败了吴国。
篇2
我在《史记》上看到了一个历史故事，叫《卧薪尝胆》。
《卧薪尝胆》里面说，越国和吴国都是一个小国。在一次战斗中，越国打了败仗，勾践夫妇就要当吴国的`奴仆，吴王答应了。干了三年，回到自已的国家后，越王每天下地干活，晚上发愤学*，每天坚持尝一尝苦胆，不断告诫自己，建立自己的国家。最后勾践反败为胜，出奇兵灭掉了吴国。
得胜的人应该断续努力，失败的人不应该泄气，不应该灰心，想一想自己错误的原因，争取反败为胜，为自己立点功劳。吴国在一次战斗中虽然胜利了，成功了，但是，越国打了败仗不一定不来报仇。正如老师、家长说的一句勉励我们的话：“成功不是永远的，胜利用不永恒，好成绩只表明我什么时候取得的成功，并不是一直都是这样。要想无论什么时候都取得好成绩，必须努力，才可以做到这关键的一点。”所以，我特别努力，希望取得优异的成绩。
《卧薪尝胆》这个历史故事告诉我们一个道理;胜利是一时的成功，而不是永远的成功。如果你想一直取得胜利，必须努力，让自己每次都可以胜利，而且是一件让人考验意志的事情!
*段时间我读了林汉达先生写的《上下五千年》，其中《卧薪尝胆》这篇文章给我的印象最深、感受最多。
《卧薪尝胆》这篇文章主要讲的是：春秋时期，越国被吴国打败后，勾践在吴国当了三年奴仆，受尽了折磨与屈辱。回国后，他立志发奋图强，一定要把国家治理好，报仇雪耻。他为了雪耻，他不断锤炼自己的意志，他不敢过舒适的生活，就这样他每天吃粗粮，穿布衣睡在柴薪上，而且还在自己住的房子里悬着一个苦胆，他每顿饭前都要添一下苦胆，提醒自己不要忘记兵败的耻辱。终于，“功夫不负有心人”，十年后，越国把吴国打败了。
我读了这篇文章后，了解了夫差是一个骄傲自满的人，而勾践有坚强的意志，是一个吃苦耐劳、忍辱负重、坚持不懈、奋发图强的人。这个故事告诉我们不管做任何事情，只要努力，有不屈的精神，再大的困难，都可以克服。失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来。不管做什么事情要坚定信念、奋发图强，这样才能成功。“吃尽苦中苦，方为人上人”
我们不管是在生活中、还是在学*上，难免会遇到困难、遭遇失败，但是，只要我们能有勾践那种吃苦耐劳、坚持不懈、奋发图强的精神，就一定能克服困难，取得成功。
我最*看了一本书，上面有一个故事——《卧薪尝胆》。它的内容是：春秋时期，吴国打败了越国，越王勾践忍辱到了吴国。回到越国后，越王忍辱负重，不是自己种的粮食不吃，他还天天都要尝苦胆。几年后，越国进攻吴国，越王勾践破吴归，吴王自杀。
越王十分爱国，他为了越国不受到吴国的伤害，自己忍辱负重。他为了国家，到吴国去，做了吴王的奴隶；他为了国家，忍下了洗刷不掉的耻辱；他为了国家，他牺牲了自己……他还让自己和*民一样。为了国家强大，越王不受老百姓的税，让老百姓多种粮食，使国家强大。因为他有一颗爱国的心，最终打败了吴王。
越王打败吴王，是因为越王的爱国之心，如果越王没有爱国之心，越王就不可能打败吴王。如果越王没有爱国之心，越王就不会忍辱负重，不会做吴王的奴隶，更不会打败吴王了，所以越王能打败吴王，完全是因为他有一颗，才会这样。所以说爱国是十分重要的。
这种爱国的事例还有不少：屈原为了国家，最后被逼跳江；清朝的林则徐，因为爱国，所以跟实力强大的外国人对着干，消灭了许多*片，最后被朝廷处决……像这样的爱国英雄有许多许多，说也说不完。这些人为了国家，都可以舍弃生命，为国家牺牲。
我们一定要有爱国之心。
今天我读了《卧薪尝胆》这篇文章，感触很深。我对掉以轻心的夫差感到气愤，对忍辱负重的勾践感到佩服，也为遭人陷害的伍子胥感到无奈。
我为夫差气愤，他虽然经过了十年奋斗，却前功尽弃，听信了奸臣之言，不但杀父之仇未报，还糊涂的对勾践一步步放宽，最后竟将勾践放回了国。这明显已是放虎归山了。自古有一句名言：对敌人善良，就是对自己残忍。这样一来，忍辱多年的勾践终于能血耻了，他秘密训练军队，不断增强国力。最后，勾践强大了，消灭了吴国。
我佩服勾践，他虽然和吴国结下了不共戴天之仇，但最后还是聪明地买通了吴国的大臣，靠着坚定的信念获得了最后的胜利。这件事还是伯懿惹的祸。从古到今，战争中最可怕的不是面对强大的敌人和软弱的战友，而是军队中有狡诈的两面派。古代忠臣大多数都是被奸臣害死的，例如抗金英雄岳飞和反秦时期的陈胜……
我为伍子胥感动无奈，伍子胥是一个令人佩服、满腹经纶、名留千古的人。他才华横溢，本应为吴国打下整个天下，成为霸主，但是，因为伯懿的出卖和夫差的固执，没有消灭越国，真是让人感到不甘心。而且最后，还被夫差赐死，真是让人感到哀伤。本应强大的吴国就这样毁灭了。
一个国家的领袖，不但要爱护忠心耿耿的忠臣，更重要的是千万不能听信奸臣之言，否则这个国家就有可能会灭亡。
——卧薪尝胆读后感 (菁华6篇)
话说战国时期，长江下游有两个国家，一个吴国，一个是越国。这两个国家野心都很大，都想要吞并对方。终于有一天，两国的部队打了一仗，这一仗打得伤亡很惨重，双方都有很大的损失。最终吴国胜利了，越王勾践万般无奈，为了族人的性命，他只好向吴王夫差求和，当时朝中上下没有人同意，可是骄傲自满的夫差同意了。有一个条件，就是勾践夫妇必须在吴国给吴王做奴隶，服役三年后再回国。勾践只好同意，从此勾践他们便受尽了苦头：给夫差拉车，给夫差拉磨盘。勾践受了很多侮辱，三年以后才得以回到自己的家乡。回的家后，勾践一直住在柴房里，睡觉睡在柴火上，他海在房梁上挂了一只苦胆，饭前总要尝一尝。后来勾践终于出奇兵打败了吴国。
我读完后内心久久不能*静，这个故事给了我们很大的启发：做事不能过分骄傲，要团结。吴王如果听大臣们的话也就不会失败，如果两国不打仗吴王也就不会失败，勾践也不会吃那么多的苦头。
希望大家时刻都不要骄傲，要团结!
我在《史记》上看到了一个历史故事，叫《卧薪尝胆》。
《卧薪尝胆》里面说，越国和吴国都是一个小国。在一次战斗中，越国打了败仗，勾践夫妇就要当吴国的奴仆，吴王答应了。干了三年，回到自已的国家后，越王每天下地干活，晚上发愤学*，每天坚持尝一尝苦胆，不断告诫自己，建立自己的国家。最后勾践反败为胜，出奇兵灭掉了吴国。
得胜的人应该断续努力，失败的人不应该泄气，不应该灰心，想一想自己错误的原因，争取反败为胜，为自己立点功劳。吴国在一次战斗中虽然胜利了，成功了，但是，越国打了败仗不一定不来报仇。正如老师、家长说的一句勉励我们的话：“成功不是永远的`，胜利用不永恒，好成绩只表明我什么时候取得的成功，并不是一直都是这样。要想无论什么时候都取得好成绩，必须努力，才可以做到这关键的一点。”所以，我特别努力，希望取得优异的成绩。
《卧薪尝胆》这个历史故事告诉我们一个道理;胜利是一时的成功，而不是永远的成功。如果你想一直取得胜利，必须努力，让自己每次都可以胜利，而且是一件让人考验意志的事情!
卧薪尝胆是一个成语，可在这个成语里有一个故事。
在两千多年前，长江下游有两个小国，吴国和越国。他们都想征服对方，使自己强大起来。
会稽之战，越过打了败仗所以和他夫人去吴国球和，并愿意当吴王的仆人。吴国的大臣们要吴王消灭越国，可吴王不听大家的意见。越王在吴国干了三年才会到越国。会到过后，越王时刻不忘报仇雪恨。白天他亲自下田耕种;晚上就睡在杂草上。他还在屋子里挂了一直苦胆，饭前先尝一尝它的苦味提醒自己不王兵败。*过20多年的努力，越过终于转弱为强，出奇兵灭了吴国。
从这里我知道了失败了一一次不有紧，多来几次就可以了。
公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡，阖闾让伍子胥选后继之人，伍子胥独爱夫差，便选其为王。
此后，勾践闻吴国要建一水军，不顾范蠡等人的反对，出兵要灭此水军，结果被夫差奇兵包围，大败，大将军也战死沙场，夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。
夫差也不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人，三年，饱受侮辱，终被放回越国，勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草（古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。
勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与劳动，在越人同心协力之下把越国强大起来。
一次夫差带领全国大部分兵力，去赴会，要求勾践也带兵助威，勾践见时机已到，假装赴会，领3000精兵，拿下吴国主城，杀了吴国太子，又擒了夫差，夫差悔当初未听伍子胥言，留下了勾践，死前，他只求，不要伤害吴国百姓。
“卧薪尝胆”这个成语大家想必都听过吧！今天，我也在书上又读了一遍。
这篇文章讲了在春秋时期，吴国打败了越国，越王勾践被迫在吴国服役，受尽了屈辱和折磨。但是，他忍辱负重，一直在寻找回国的机会。后来，他取得了吴王的'信任，得以回国。回国后，他不忘国耻，发誓报仇，为了磨练自己，他每天睡在柴草堆上。醒来之后尝一口吊在房梁上的苦胆，以此记住曾经遭受的苦难。同时，他还亲*百姓，操练兵马。十年以后，越国终于强大起来，勾践亲自带兵，打败了吴国。
读了这篇文章，我懂了“君子报仇，十年不晚”！
“卧薪尝胆”这个成语大家想必都听过吧！今天，我也在书上又读了一遍。
这篇文章讲了在春秋时期，吴国打败了越国，越王勾践被迫在吴国服役，受尽了屈辱和折磨。但是，他忍辱负重，一直在寻找回国的机会。后来，他取得了吴王的信任，得以回国。回国后，他不忘国耻，发誓报仇，为了磨练自己，他每天睡在柴草堆上。醒来之后尝一口吊在房梁上的苦胆，以此记住曾经遭受的苦难。同时，他还亲*百姓，操练兵马。十年以后，越国终于强大起来，勾践亲自带兵，打败了吴国。
读了这篇文章，我懂了“君子报仇，十年不晚”！
——《卧薪尝胆》读后感菁选
《卧薪尝胆》读后感
认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《卧薪尝胆》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，我读了卧薪尝胆这个故事，这个故事的大概内容是这样的：春秋时期吴王夫差在与越国交战中越王勾践大败。夫差不听老臣伍子胥要杀死勾践的的劝告，最终留下了勾践和他的人马。在以后的日子里夫差就想尽办法羞辱勾践。越国的大臣们在吴国当奴才当了三年，终于被送回越国。勾践每日晚上睡觉不盖被子，只铺些干柴，又在屋里挂了一个苦胆，他时不时的尝尝苦胆的味道，为的就是不忘记以前被羞辱的`日子。他还在暗中训练精英部队，最终彻底打败了吴国，成功的报复了吴国。越王勾践就这样成了春秋时期的最后一个霸主。
通过卧薪尝胆这个故事，我知道了我们做事不能轻易放弃，不能半途而废，贵在坚持，坚持就一定能成功。
我学了一篇课文，题目是《卧薪尝胆》。
这篇课文讲的是在两千多年前的春秋时期，有两个国家，一个是吴国，一个是越国，他们都想打败对方，把自己的国家变得更强大，于是他们就打了一仗，结果，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意带夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。勾践夫妇来到吴国，受尽屈辱，(.)整整干了三年，取得了吴王的信任，才回到了自己的`国家。
回国后，他时时刻刻不忘报仇雪恨，白天，他亲自种地，晚上睡在柴草上，屋里挂了一只苦胆，每顿饭前总要尝一下苦胆，提醒自己时刻不忘兵败的耻辱。过了二十多年，越国终于转弱为强，灭掉了吴国。
通过学*这篇文章，我懂得了不管做什么事情，只要不灰心，坚持到底，再大的困难都能克服。
春秋时期，吴国与越国作战，结果越国大败，战后，勾践知道自己不听别人的劝告是错误的，但后悔已晚了。
因越国想与吴国求和，便请贪财好色的吴国大夫伯嚭去吴国求和，于是勾践挑选了八名美女和许多珍宝，悄悄地送给了伯嚭，伯嚭一见美女和珍宝不禁心花怒放，让吴王夫差答应了，三年后善良的吴王夫差以为越国的人一直归顺了他，于是释放了他们，越国勾践回到自己国家后，在地上铺了稻草睡觉，为自己不忘记报仇雪耻的`事，就在吃饭的地方，放了一个苦胆，每吃饭时吃一口，问一问自己是否忘记这件事。
几年后越国强盛起来，在公元前473点，一举消灭了吴国，最后使得百姓夸奖。
读了这章，我真正懂得了卧薪尝胆的涵义，从而了解了，勾践做一件事持之以恒，全力以赴，不半途而废，最后取得了成功，勾践这种发奋图强的精神，值得我们学*！
《卧薪尝胆》讲了越王勾践和吴王夫差的故事。吴王夫差虽然前一场打败越国了，可是越王勾践经过多年的`发愤图强，越国最后又打败了吴国。
这个故事很有意义，越王勾践非常厉害，因为他偷偷加强自己的力量，始终没有忘记要让自己的国家强大起来，强大起来才能战胜吴国。
我从这个故事里学*到了失败了没关系，只要继续努力，就一定能成功。比如说我有一次英语月考才考了82分，但是我不服气，后来我在课堂上认真听课，在家里认真复*听录音背单词，爸爸还给我讲单词教我怎么背单词，还常常教我对话。经过我的努力，下一次月考英语考了98分。我觉得我有所进步。我要像越王勾践一样努力，才能下次再进步。
两年前的一个暑假，我拜读了林汉达等几位先生编著的《上下五千年》一书。书中讲述了人们从茹毛饮血的阶段，经过五千年沧桑变迁，才终于到了现代社会。在这其中，有春秋五霸，战国七雄，有统一天下的秦始皇和繁荣的清明朝……
其中，我最喜欢的就是卧薪尝胆的'故事了。越王勾践被吴王夫差打败，羁留在吴国。但是，勾践肯吃苦，他每天吃饭前，都要尝一下苦胆，好让自己领略到苦的滋味。最后，他打败了吴国，终于报了仇。
在学*上，我们何尝不需要这种精神呢？例如你遇到一道难题，连想都不想，就去抄答案，那这样就是大错特错了。子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”其实，夫差相当于给了勾践一个机会：让勾践重新认识自己，最后才能让越国强大起来消灭吴国。假如你想认识到这种“苦”的滋味，那你就得自己去感受；如果你认识到这种“苦”的滋味，你的学*成绩就一定会突飞猛进，这就是学*的精神。
我们学了一篇新课文是《卧薪尝胆》。这篇课文讲的是：在春秋时期，吴国和越国交战，越王勾践被吴王夫差打了败仗。为了求和，越王去吴国给吴王当奴仆。越王勾践在吴国干了三年才回到自己的.国家。三年当中，越王勾践受尽了屈辱，吴王的大臣建议杀了勾践，以免后患。吴王得胜非常骄傲，不听大臣们的建议。越王勾践回国以后，时刻不忘报仇雪恨。他每天躺在柴草上尝着苦胆。经过多年的努力，越国终于转弱为强灭掉了吴国。
学*课文后，电视台正好在播出“卧薪尝胆”，我再次深刻学*了这个典故。学过课文又看电视，我更加深刻了解了越王勾践是怎样在吴国受尽了屈辱，怎样的忍辱负重、以屈求伸。让我懂得了只有不怕苦、不怕难，坚持不懈、努力奋斗，才能取得成功的道理。
吴国和越国作战，越国全军覆没，越王勾践被抓。在吴国，越王身上穿着粗布做的衣裳，每天都为吴王养马驾车。在吴国，越王受尽了折磨，终于在三年后被放了回去。回国后，他决心要报一箭之仇，他仍穿着粗布衣衫，冬天抱着冰块睡觉，夏天烤着火入眠。在自己卧榻之侧，勾践挂上苦胆，每天吃饭前都去尝一口胆汁，他每天不停地练*剑法，终于在公元前473年一举消灭了吴国。
《卧薪尝胆》的故事告诉我们，一个人在恶劣环境下，要刻苦自励，发愤图强。如果以后我在学*上遇到困难，我也要向越王学*，懂得吃苦，不放弃。
《卧薪尝胆》这个故事告诉我们要坚强，要爱护自己的国家，爱自己的祖国。这个故事中的勾践就是一个爱自己祖国的人，他是越国的'国王。
春秋时期，越国被吴国打败后，勾践在吴国当了三年奴仆，受尽了折磨与屈辱。回国后，他立志发奋图强，一定要把国家治理好，报仇雪耻。
他为了雪耻，他不断锤炼自己的意志，他不敢过舒适的生活，就这样他每天吃粗粮，穿布衣睡在柴薪上，而且还在自己住的房子里悬着一个苦胆，他每天起来都要添一下苦胆。
他在冬天，他索性把脚伸进冰水中，“以冷克冷”。夏天，烈日炎炎，他就去做烧制木炭治炼铜锡这样的高温工作。
“功夫不负有心人”，十年后，越国把吴国打败了，他的胜利是来之不易的，是靠自己的努力得到的。
勾践卧薪尝胆发奋图强的精神，成为中华民族不屈精神的象征。我们要把这种发奋图强的精神用在学*上。
《卧薪尝胆》这个故事说的是：越王勾践虽败不妥、忍辱负重、矢志报仇雪恨，终于转败为胜；吴王夫差骄傲轻敌、一意孤行、放虎归山，导致惨败。
读了这篇课文，我深受启发。我们的祖**亲也曾经备受欺凌与侮辱，中华民族也几经沧桑、几经痛苦。我们忘不了圆明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“***”帽子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了扬子江。大地在**，黄河在哭泣。然而中国人民永远也不会被击垮。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪建立一个灿烂的新中国。东方巨人终于又站起来了！
作为成长在新世纪的少年儿童——我们是祖国的`花朵、民族的未来。我们要以越王勾践为榜样，好好学*，牢记历史教训，把祖国建设得更加强大，不再受别人欺负！
《卧薪尝胆》是春秋时期的故事，这个故事也教育我们一代又一代的人。
《卧薪尝胆》的主人公是越王勾践，他因被吴国打败后沦为人质，在消除吴王夫差对他的怀疑后被释放回国，经过多年的卧薪尝胆，最终打败了吴国。你试想一下，每天躺在柴堆上，时不时舔舔苦胆，想想过往的羞辱，就这样不断地刺激自己，最终打败宿敌，这是多么励志的故事啊。勾践的智慧让人佩服，但让我更佩服的，是他十年如一日的意志力。正是这种坚持不懈的韧劲让他最终一雪前耻。我们在准备做某件事的时候，有没有勾践的`这种精神呢？我想，如果你有像勾践这样的意志，什么事情都会成功。正印了那句话，世上无难事只怕有心人。失败只是前进路上的垫脚石，成功才是最终的目的地。
前段时间，安老师给我们讲了卧薪尝胆的故事，这个故事讲得的是越国跟吴国打仗时，越国败给了吴国，越王勾践被吴王俘虏了，并在吴国屈辱生活了好几年，后来被吴王放回越国，勾践在回到吴国后，在坐的地方吊了个苦胆，每天坐在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆，让自己记住曾经受过的屈辱，并因此来激发自己奋发图强，后来经过努力，越国最终灭了吴国。
听了这个故事之后，这个星期天，我让妈妈带我去绍兴博物馆，以前爸爸带我去过，我知道在那儿有关于卧薪尝胆的故事。
在绍兴博物馆门口，竖着高高的一把宝剑，这把越王剑高12。8米，宝剑的下面前后是用薪柴铺展作为通道，长40米，这把宝剑就是以越王勾践“十年生聚、十年教训、卧薪尝胆、励精图治的历史故事为主题而形成的`一个雕塑。
在博物馆里面陈列着一些关于绍兴城市形成的一些历史，还有一些古代战争中留下的的一些兵器，还有一些很多年前的青铜器、陶瓷作品等等。
今天我们学*了《卧薪尝胆》这篇课文。
两千多年前有两个国家，一个是吴国，一个是越国，它们都想征服对方，越王打了败仗，越王派人向吴王求和，给他们当奴仆，吴王不听别人的建议，答应了越王的请求。越王在那里干了三年才回到自己的'国家，勾践时刻不忘付出血痕。白天他亲自下田耕种晚上，就睡在柴草上。他每顿饭都尝苦胆的味道。
二十年后越国打败了吴国。
学*了这篇课文，吴王十分骄傲，不听忠言，最后受到了惩罚，我们要学*越王，成功的时候不骄傲，失败的时候不放弃。
前几天我们看了一则名叫《卧薪尝胆》的成语故事，主要内容是：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践为了报仇雪恨，苦身焦思，坐卧即仰胆，饮食亦胆也，经过长期准备之后终于反败为胜。
读了这篇成语故事以后我深受启发，越国被吴国打败以后发奋图强，苦其心志，劳其筋骨，最终使越国强大起来，打败吴国以雪国耻，读完后我十分惭愧，记得我以前学*态度十分不好，经常马虎大意，考试也一落千丈，经常心灰意冷。终于在老师的劝说下，我端正了学*态度，*时认真完成作业，考试分数大大提升，而且我还利用课余时间看一些书，不久学*成绩大大提升。
读了这则名言，我又想起了“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要我们肯下功夫，就一定会成功。
卧薪尝胆是一个成语，可在这个成语里有一个故事。
在两千多年前，长江下游有两个小国，吴国和越国。他们都想征服对方，使自己强大起来。
会稽之战，越过打了败仗所以和他夫人去吴国球和，并愿意当吴王的仆人。吴国的'大臣们要吴王消灭越国，可吴王不听大家的意见。越王在吴国干了三年才会到越国。会到过后，越王时刻不忘报仇雪恨。白天他亲自下田耕种;晚上就睡在杂草上。他还在屋子里挂了一直苦胆，饭前先尝一尝它的苦味提醒自己不王兵败。*过20多年的努力，越过终于转弱为强，出奇兵灭了吴国。
从这里我知道了失败了一一次不有紧，多来几次就可以了。
今天，我们学了《卧薪尝胆》这一课，我觉得吴国的国王很骄傲，因为吴国的国王他把越国打败了，喊叫越王当他的奴婢。
故事的大意是这样的：两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的`国家强大起来。吴国的国王他把越国打败了，越王当了他奴婢。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，春米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了3年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
——卧薪尝胆读后感合集20篇
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷，在那么多的'小故事中，有几个故事我印象最深。比如，《越王勾践卧薪尝胆》，《刘备三顾茅庐》等等。
《越王勾践卧薪尝胆》说的是：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：你忘了会稽大败之辱吗？就这样勾践跟同甘共苦共同命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。从中，我们可以体会到：越王给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，在极其困难的情况下，他始终没有放弃心中的信念——重振越国，找回失去的尊严，他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。读完这个小故事以后，我感到勾践非常坚强。这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学*。
今天我读了《卧薪尝胆》这篇文章，感触很深。我对掉以轻心的夫差感到气愤，对忍辱负重的勾践感到佩服，也为遭人陷害的伍子胥感到无奈。
我为夫差气愤，他虽然经过了十年奋斗，却前功尽弃，听信了奸臣之言，不但杀父之仇未报，还糊涂的对勾践一步步放宽，最后竟将勾践放回了国。这明显已是放虎归山了。自古有一句名言：对敌人善良，就是对自己残忍。这样一来，忍辱多年的.勾践终于能血耻了，他秘密训练军队，不断增强国力。最后，勾践强大了，消灭了吴国。
我佩服勾践，他虽然和吴国结下了不共戴天之仇，但最后还是聪明地买通了吴国的大臣，靠着坚定的信念获得了最后的胜利。这件事还是伯懿惹的祸。从古到今，战争中最可怕的不是面对强大的敌人和软弱的战友，而是军队中有狡诈的两面派。古代忠臣大多数都是被奸臣害死的，例如抗金英雄岳飞和反秦时期的陈胜……
我为伍子胥感动无奈，伍子胥是一个令人佩服、满腹经纶、名留千古的人。他才华横溢，本应为吴国打下整个天下，成为霸主，但是，因为伯懿的出卖和夫差的固执，没有消灭越国，真是让人感到不甘心。而且最后，还被夫差赐死，真是让人感到哀伤。本应强大的吴国就这样毁灭了。
一个国家的领袖，不但要爱护忠心耿耿的忠臣，更重要的是千万不能听信奸臣之言，否则这个国家就有可能会灭亡。
今天我们学*了《卧薪尝胆》这篇课文。
两千多年前有两个国家，一个是吴国，一个是越国，它们都想征服对方，越王打了败仗，越王派人向吴王求和，给他们当奴仆，吴王不听别人的建议，答应了越王的请求。越王在那里干了三年才回到自己的国家，勾践时刻不忘付出血痕。白天他亲自下田耕种晚上，就睡在柴草上。他每顿饭都尝苦胆的味道。
二十年后越国打败了吴国。
学*了这篇课文，吴王十分骄傲，不听忠言，最后受到了惩罚，我们要学*越王，成功的.时候不骄傲，失败的时候不放弃。
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷，《中国上下五千年》——《越王勾践卧薪尝胆》读后感。在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。比如，《越王勾践卧薪尝胆》，《刘备三顾茅庐》等等。
《越王勾践卧薪尝胆》说的是：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：你忘了会稽大败之辱吗？就这样勾践跟同甘共苦共同命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。从中，我们可以体会到：越王给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，在极其困难的情况下，他始终没有放弃心中的.信念——重振越国，找回失去的尊严，读后感《《中国上下五千年》——《越王勾践卧薪尝胆》读后感》。他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。读完这个小故事以后，我感到勾践非常坚强。这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学*。
《卧薪尝胆》是一个非常励志的故事。这段时间我不停的阅读和观看了《卧薪尝胆》的故事及电视剧，这个故事使我受益匪浅。
从前，越王——周敬王去世了，由他的儿子勾践继位。这时，吴国以为有机可乘，就去攻打越国，结果阖闾死了，他的'长孙夫差继位。夫差每天都做着报仇的准备。他让侍从操练水军，自己则练*射箭。后来，因为越王勾践没有采纳大臣文仲和范蠡的计策，结果吴军胜利了。于是，越王勾践去求吴王放过他，吴王答应了他后，在三年的为奴的生活中，越王勾践吃尽了天下所有的苦，说说越王后雅鱼，真乃是一个深明大义的女子，他为了越国和越王勾践付出了太多太多。终究吴王夫差不听伍子胥进言，是越王归国得逞，越王回到越国后就兢兢业业地治理国家，他以材薪为床，还每天吃饭前先尝一下苦胆的味道，以激励自己不忘在吴国受苦的日子。最后越国出军打破了吴国。
看了这个故事后，我深深明白了很多道理，一个人要想达到一种目的，就一定要发奋图强，不屈不挠一定会达到最终目的。
前几天我们看了一则名叫《卧薪尝胆》的成语故事，主要内容是：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践为了报仇雪恨，苦身焦思，坐卧即仰胆，饮食亦胆也，经过长期准备之后终于反败为胜。
读了这篇成语故事以后我深受启发，越国被吴国打败以后发奋图强，苦其心志，劳其筋骨，最终使越国强大起来，打败吴国以雪国耻，读完后我十分惭愧，记得我以前学*态度十分不好，经常马虎大意，考试也一落千丈，经常心灰意冷。终于在老师的劝说下，我端正了学*态度，*时认真完成作业，考试分数大大提升，而且我还利用课余时间看一些书，不久学*成绩大大提升。
读了这则名言，我又想起了“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要我们肯下功夫，就一定会成功。
《卧薪尝胆》说的是：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都。越王勾践时时刻刻想着如何复国，于是就每天劳累地思索着，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前，都要仰起头尝尝苦胆的滋味，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说：“你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了么?”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成的衣服。他吃的每顿饭里几乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色，和百姓们一同劳苦工作。就这样勾践与民同甘共苦，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于打败夫差，灭掉了吴国。
从中，我们可以体会到：越王给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，在极其困难的情况下，他始终没有放弃心中的信念——重振越国，找回失去的尊严。他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。经过自己的`顽强毅力，勾践终于打败吴国。勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学*。
失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来。无论何时失败对于我们都是悲伤的、沉痛的。在沉痛之中，勾践没有自暴自弃，而是心怀大志，暗自充实自己锻炼自己，不断让自己更强大，然后等待机会，等待重新破土的日子。
与其说成功是不容易的，不如说筹备成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎来成功不可能没有付出。我们总是看到表面的辉煌，却很少留意背后的坚信。我们总是羡慕别人的成就，却都不愿付出人家背后的痛苦。
有句话说的好“忍别人之不能忍，成别人之不能成。”要比别人成功，就要比别人付出更多。在挫败中反省自己，在黑暗中认清前路。跌倒不可怕，重新振作，卧薪尝胆，给自己从头再来的机会。我们坚信，笑到最后的才是真正的胜者!
今天，我读了《上下五千年》中的《卧薪尝胆》这个故事，印象非常深刻。大致内容是这样的：越国和吴国两国大战，越国战败，越王勾践被吴国抓去当人质。吴王让勾践夫妇给他喂马。勾践夫妇干了许多奴隶才干的活儿，还表现出对吴王非常恭顺的样子。这样过了两年，吴王夫差觉得勾践真心归顺于他了，就放勾践回国了。勾践回到越国以后，决定要报仇雪耻。为了不让夫差对自己起疑心，他不断地给吴国送礼物。为了告诫自己不要忘记自己在吴国受到的耻辱，就在屋子上挂了一个苦胆，每次吃饭前都要尝一尝苦胆的苦味。这就是成语“卧薪尝胆”的由来。经过十多年的励精图治，最终越王打败了吴国。
我从这个故事中明白了许多道理。在我的学*和生活中也曾经面对过许多逆境。记得四年级的时候，学校要求同学们踢毽子。*时就笨手笨脚的我怎么学都学不会。正当我要放弃的时候，突然想起了越王勾践“卧薪尝胆”的故事。越王不也是在逆境中坚持不懈，刻苦勤奋，最终取得成功吗？难道我就不能像他那样吗？于是我起早贪黑练，每一个课间练，终于，皇天不负苦心人，最终，毽子在我的脚上好像变成了一个听话的精灵，蹦跳自如。我还在学校的踢毽子比赛中脱颖而出，被评为“踢毽子小达人”了呢！
在以后的生活和学*中，不管遇到怎样的困难，不管身处怎样的逆境，我都不会放弃，要把越王的这种卧薪尝胆的精神一直发扬下去。
雪，即使再美丽，终有一天也会融化。那里有很多很多的山。我冤枉，我是无辜的？”于是，我把溜溜球递给了爸爸。我们以后不应该相信―他们(乞丐).。现在，在**的重金大力整改下像如此的环境问题在浦东越来越少了，大片大片的绿色让我们的家园*添了几分清新和活力，可是我们不能因此而松懈?
两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国，他们都想征服对方，使自己的国家强大起来，会稽一战，越国打了败仗，越国勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆，吴国的大臣不同意，要吴王派兵杀了越王，免除后患，而得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求，勾践夫妇来到吴国住进石头房，成天养马驾车，炊米推磨，受尽了屈辱。
他们在吴国干了三年，回到了自己的国家，越王不忘报仇雪恨，白天亲自下田耕地，晚上睡在柴草上，还在屋子了挂了一只苦胆，每顿饭前要先尝尝苦味，提醒自己兵败会稽的耻辱，经过20多年的努力，越国终于转弱为强，出兵没了吴国。
这个故事告诉我的：做事只有付出才会有收获，成功是用汗水换来的，不论遇到什么问题都要永不放弃，世上无难事只怕有心人。
我在《史记》上看到了一个历史故事，叫《卧薪尝胆》。
《卧薪尝胆》里面说，越国和吴国都是一个小国。在一次战斗中，越国打了败仗，勾践夫妇就要当吴国的奴仆，吴王答应了。干了三年，回到自已的国家后，越王每天下地干活，晚上发愤学*，每天坚持尝一尝苦胆，不断告诫自己，建立自己的国家。最后勾践反败为胜，出奇兵灭掉了吴国。
得胜的人应该断续努力，失败的人不应该泄气，不应该灰心，想一想自己错误的原因，争取反败为胜，为自己立点功劳。吴国在一次战斗中虽然胜利了，成功了，但是，越国打了败仗不一定不来报仇。正如老师、家长说的一句勉励我们的话：“成功不是永远的.，胜利用不永恒，好成绩只表明我什么时候取得的成功，并不是一直都是这样。要想无论什么时候都取得好成绩，必须努力，才可以做到这关键的一点。”所以，我特别努力，希望取得优异的成绩。
《卧薪尝胆》这个历史故事告诉我们一个道理;胜利是一时的成功，而不是永远的成功。如果你想一直取得胜利，必须努力，让自己每次都可以胜利，而且是一件让人考验意志的事情!
《卧薪尝胆》是一个中国古代的故事。历史上有吴、越两个国家，彼此都想征服对方，双方经常打仗。会嵇一战，吴王夫差靠自己的狡猾打败了越王勾践。吴国的大臣们纷纷要吴王杀了勾践，免除后患，可傲慢的夫差不听，留了勾践的性命，要他给自己做奴仆。勾践就这样被迫给夫差当了奴仆，侍候吴王。从此，勾践每天都给夫差养马驾车，舂米推磨。为了麻痹夫差，让他不怀疑自己的忠诚，早日放了自己，勾践甚至亲自品尝夫差的粪便，真是受尽奇耻大辱。
三年后，吴王夫差才放勾践回国。回到越国后，勾践时刻不忘为自己报仇雪恨，他放弃王宫的生活，住在茅草屋里。为了时刻提醒自己的志向，还在墙上挂上猪胆，每顿饭前先尝尝它的'苦味。经过二十年的努力，勾践使越国兵强马壮，一举灭了吴国。
读了这个故事，我在想勾践最终成功的秘密是什么？那就是做人要有一种精神，当遇到困难时，不要气馁，继续努力，只要有恒心和毅力，就一定会成功。我们都应该学*勾践这种精神。不过，如果我是夫差，在抓到勾践时就会杀掉他，也不会学他那么骄傲，因为我读过了《卧薪尝胆》的故事。
《卧薪尝胆》是一个非常励志的故事。这段时间我不停的阅读和观看了《卧薪尝胆》的故事及电视剧，这个故事使我受益匪浅。
从前，越王――周敬王去世了，由他的儿子勾践继位。这时，吴国以为有机可乘，就去攻打越国，结果阖闾死了，他的长孙夫差继位。夫差每天都做着报仇的准备。他让侍从操练水军，自己则练*射箭。后来，因为越王勾践没有采纳大臣文仲和范蠡的计策，结果吴军胜利了。于是，越王勾践去求吴王放过他，吴王答应了他后，在三年的为奴的生活中，越王勾践吃尽了天下所有的苦，说说越王后雅鱼，真乃是一个深明大义的女子，他为了越国和越王勾践付出了太多太多。终究吴王夫差不听伍子胥进言，是越王归国得逞，越王回到越国后就兢兢业业地治理国家，他以材薪为床，还每天吃饭前先尝一下苦胆的味道，以激励自己不忘在吴国受苦的日子。最后越国出军打破了吴国。
看了这个故事后，我深深明白了很多道理，一个人要想达到一种目的，就一定要发奋图强，不屈不挠一定会达到最终目的。
我最*看了一本书，上面有一个故事—一《卧薪尝胆》。它的内容是：春秋时期，吴国打败了越国，越王勾践忍辱到了吴国。回到越国后，越王忍辱负重，不是自己种的粮食不吃，他还天天都要尝苦胆。几年后，越国进攻吴国，越王勾践破吴归，吴王自杀。
越王十分爱国，他为了越国不受到吴国的伤害，自己忍辱负重。他为了国家，到吴国去，做了吴王的奴隶；他为了国家，忍下了洗刷不掉的耻辱；他为了国家，他牺牲了自己……他还让自己和*民一样。为了国家强大，越王不受老百姓的税，让老百姓多种粮食，使国家强大。因为他有一颗爱国的心，最终打败了吴王。
越王打败吴王，是因为越王的爱国之心，如果越王没有爱国之心，越王就不可能打败吴王。如果越王没有爱国之心，越王就不会忍辱负重，不会做吴王的奴隶，更不会打败吴王了，所以越王能打败吴王，完全是因为他有一颗，才会这样。所以说爱国是十分重要的。
这种爱国的事例还有不少：屈原为了国家，最后被逼跳江；清朝的林则徐，因为爱国，所以跟实力强大的外国人对着干，消灭了许多*片，最后被朝廷处决……像这样的爱国英雄有许多许多，说也说不完。这些人为了国家，都可以舍弃生命，为国家牺牲。
我们一定要有爱国之心。
今天，我读了《上下五千年》中的《卧薪尝胆》这个故事，印象非常深刻。大致内容是这样的：越国和吴国两国大战，越国战败，越王勾践被吴国抓去当人质。吴王让勾践夫妇给他喂马。勾践夫妇干了许多奴隶才干的活儿，还表现出对吴王非常恭顺的样子。这样过了两年，吴王夫差觉得勾践真心归顺于他了，就放勾践回国了。勾践回到越国以后，决定要报仇雪耻。为了不让夫差对自己起疑心，他不断地给吴国送礼物。为了告诫自己不要忘记自己在吴国受到的耻辱，就在屋子上挂了一个苦胆，每次吃饭前都要尝一尝苦胆的苦味。这就是成语“卧薪尝胆”的由来。经过十多年的励精图治，最终越王打败了吴国。
我从这个故事中明白了许多道理。在我的学*和生活中也曾经面对过许多逆境。记得四年级的`时候，学校要求同学们踢毽子。*时就笨手笨脚的我怎么学都学不会。正当我要放弃的时候，突然想起了越王勾践“卧薪尝胆”的故事。越王不也是在逆境中坚持不懈，刻苦勤奋，最终取得成功吗？难道我就不能像他那样吗？于是我起早贪黑练，每一个课间练，终于，皇天不负苦心人，最终，毽子在我的脚上好像变成了一个听话的精灵，蹦跳自如。我还在学校的踢毽子比赛中脱颖而出，被评为“踢毽子小达人”了呢！
在以后的生活和学*中，不管遇到怎样的困难，不管身处怎样的逆境，我都不会放弃，要把越王的这种卧薪尝胆的精神一直发扬下去。
吴国和越国作战，越国全军覆没，越王勾践被抓。在吴国，越王身上穿着粗布做的衣裳，每天都为吴王养马驾车。在吴国，越王受尽了折磨，终于在三年后被放了回去。回国后，他决心要报一箭之仇，他仍穿着粗布衣衫，冬天抱着冰块睡觉，夏天烤着火入眠。在自己卧榻之侧，勾践挂上苦胆，每天吃饭前都去尝一口胆汁，他每天不停地练*剑法，终于在公元前473年一举消灭了吴国。
《卧薪尝胆》的故事告诉我们，一个人在恶劣环境下，要刻苦自励，发愤图强。如果以后我在学*上遇到困难，我也要向越王学*，懂得吃苦，不放弃。
《卧薪尝胆》这个故事说的是：读了《卧薪尝胆》这篇课文之后，我掩卷深思，思绪万千。会稽一战，吴国把越国打败，当时勾践提出一个请求，就是以自己可以给吴王夫差当牛做马的条件，换取不要伤害一个乡亲。而夫差没有听取任何人的建议，痛快地答应了勾践的.请求。从此他白天亲自到田地里干农活，晚上就睡在普通的柴草房里，他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前都要尝尝里面苦汁的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。勾践的付出最终没有白费，趁吴国渐弱时把它灭掉，终于获得成功。
读了这篇文章之后，我掩卷深思：越王勾践虽败不妥、忍辱负重、矢志报仇雪恨，终于转败为胜;吴王夫差骄傲轻敌、一意孤行、放虎归山，导致惨败。想想我们的祖**亲也曾经备受欺凌与侮辱，中华民族也几经沧桑、几经痛苦。我们忘不了圆明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“***”帽子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了扬子江。大地在**，黄河在哭泣。然而中国人民永远也不会被击垮。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪建立一个灿烂的新中国。东方巨人终于又站起来了!
作为成长在新世纪的少年儿童——我们是祖国的花朵、民族的未来。我们要以越王勾践为榜样，好好学*，牢记历史教训，把祖国建设得更美好。
今天，我看完了《漫画史记》的一部分-----《卧薪尝胆》这本书。
吴越之战，越国大败。越王勾践昂首发誓：“若不报仇，誓不为人！”为此，越王勾践卧薪尝胆，礼贤下士，操练兵戈，养精蓄锐。功夫不负有心人，二十多年以后，越国吞灭吴国。越军继续向北进军淮河，兵临齐、晋边境，号令中原各国，尊崇周室。从此，越王勾践就成了春秋五霸之一。
勾践睡柴房，添蛇胆，为的就是有朝一日能报了这仇。而现在有些人看到了一个难题，想了想，没解出来就放弃了。甚至还有人压根就没想就放弃了。有这样的人是中华民族的耻辱。中华民族的性格是坚强，不轻易放弃，这样的人不配呆在中华民族。勾践第一仗打输了，回国后，大臣们让它休息一下，享受一下，但他自己却要了一个茅房和几个蛇胆，天天都睡在木柴上，累了和困了就舔一舔蛇胆。
他唯恐眼前的安逸消磨了志气，卧薪尝胆勉励自己。他还亲身耕作，发展国力，救济百姓，让国家复苏强盛起来。
我们要学*勾践，坚持不懈。阳光总在风雨后，只要努力，就会有巨大的成功！
春秋末期，吴国和越国加入到争霸的行列。吴越两军在太湖中会战，结果越军战败，退守固城。眼看越国江山不保，越王勾践就向吴王夫差求和，送给吴国很多美女和珍宝。
勾践在吴国卑躬屈膝地服待吴王三年，才被放回越国。他将苦胆吊在床前，每天吃饭前、睡觉起来都先尝一尝苦胆的味道，以激励自己不忘在吴国受苦的日子，苦苦思索振兴越国的方法。终于，勾践*定吴国，从此越国变成了一个强国。
越王勾践忍辱负重、具有强大的耐心、克服困难的.决心，这些都值得我们学*。我们要从小树立远大的理想，遇到困难不要轻言放弃，而要像勾践一样把困难变成一股前进的力量，不放弃，才能到达成功的彼岸。
有的人在学*上遇到一点困难就不想再学了，自暴自弃，成了一个不自信的、没抱负的人；有的人在生活中遇到一点困难就觉得自己是不幸的人，怨天尤人，成了一个看不到希望的人。当我们遇到困难时，不妨想想勾践卧薪尝胆的故事，想一想他是如何面对困难不气馁、面对挫折不放弃的。让我们每个人都做一个像勾践一样不向困难屈服、不向失败低头的勇士，用自己的毅力和努力成就自己的明天！
今天，我读了《卧薪尝胆》这篇文章。里面的一些事情，一些人物，使我的心情久久不能*静。
《卧薪尝胆》这篇文章主要讲的是：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都。越王勾践回到越国国都后，时时刻刻都想着怎样复国，每天都在思索着，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前，都要仰起头尝尝苦胆的滋味，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说：“你忘了自己在会稽山上所受的耻辱了吗？”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成的衣服。他吃的每顿饭里几乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色，和百姓们一同劳苦工作。就这样勾践与民同甘共苦，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于打败夫差，灭掉了吴国。
从中我们可以体会到：勾践在吴国当了三年的奴仆，受尽了屈辱，吃尽了苦头，在条件极其艰苦的情况下，他始终没有放弃自己的信念——重振越国，灭掉吴国，找回失去的尊严。他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学*。
失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来。无论何时失败对于我们都是悲伤的、沉痛的`。在沉痛之中，勾践没有自暴自弃，而是心怀大志，暗自充实自己锻炼自己，不断让自己更强大，要懂得，自卑是超越的原动力，要把一次次的失败与打击转化为动力，然后等待机会，等待重新破土的日子。
在人生中，“失败是成功之母”要想让自己比别人成功，就要懂得在挫败中反省自己。跌倒不可怕，重新振作，卧薪尝胆，给自己从头再来的机会。我们坚信，笑到最后的才是真正的胜者！
今天，我读了一个历史故事，这个历史故事的名字是：卧薪尝胆。
卧薪尝胆这个故事主要讲了越国被吴国打败了，越王勾践在吴国当了三年的马夫，可是勾践没有放弃坚定的'信念，终于有一天勾践回到了越国，勾践回到越国后，他晚上还是睡在柴草上，在床前还悬着一枚苦胆，每天早上起来就尝一尝苦胆汁的苦味，他就用这种办法来激励自己勤奋治国。几年后，越国就把吴国给打败了。
我觉得越王勾践特别的坚强因为他肃然被吴国打败了，可是他没有因此而灰心，而是更发愤图强，最终他把吴国给打败了，所以我觉得越王勾践特别的坚强。
我想对吴国的国王夫差说：“你也真是的，打了一个胜仗就骄傲起来，不用再用心治国整天过着享乐的生活，结果呢？越国越来越强，最终把你的国家葬送了。”
我们一定不要像吴国的国王夫差一样，打了一个胜仗就骄傲起来，不再治国了。
我们要像越王勾践一样，虽然被吴国打败了，但是勾践在失败中站了起来，而且他还奋发图强、努力向前，因此打败了吴国。
——《卧薪尝胆》教学设计 (菁华6篇)
（第一课时）
教学目标
备注
初读课文，学*生字新词。理清脉络。
教学过程
一、导入新课。
1、出示课题《卧薪尝胆》，今天我们来学*一个成语故事，朗读课题。
2、这个故事发生在我国古代的“越国”和“吴国”，你了解“越国”和“吴国”吗？请你介绍一下。（学生不知道，教师介绍）
3、看了课题，你有什么问题吗？
4、“薪”指什么？“胆”指什么？谁卧薪尝胆？为什么要卧薪尝胆？
二、初读课文，感知全文。
1、带问题自读课文。
要求：读准字音，认清字形。
边读边想，理解词语的意思。
简要说说故事的意思。
2、检查生字。
出示：败仗 表示 免除 屈辱 万般无奈 建议 谋臣 后患 耻辱 转弱为强 吴王 勾住 奴仆 灭掉
（指名读，开火车读，齐读）
3、指名分自然段朗读课文，其余学生认真听，纠正错误读音。
（1）“薪、臣”是前鼻音。
（2）“夫、差”是多音字。
（3）“会稽”中的“会”读kuai
（4）朗读时随机出示“卧薪尝胆、免除后患、万般无奈、舂米推磨、报仇雪恨、转弱为强”朗读记忆。
（5）说说你理解了哪些词语，也可以提出不理解的词语。
（6）练读课文，做到熟练。
4、齐读课文，说说故事主要写了什么事？
三、指导写字。
1、说说哪些词语写的时候要注意。
2、指导写好“患、臣”
3、学生描红。
四、布置作业。
1、抄写词语。
2、朗读课文。
教学反思
12、卧薪尝胆（第二课时）
教 学 目 标 备注
1、理解课文内容，能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。
2、有感情地讲述这个成语故事。
教学过程
一、揭题导入。
1、今天我们继续学*成语故事-——《卧薪尝胆》。（读题）
2、这个故事发生在什么情况下呢？学*第一段。
快速自读第一段，完成填空：
想征服,就强大起来，成为霸主。
3、齐读。
二、精读感悟。
过渡：出示投影片，通过昨天的学*，我们知道图上画的是——（勾践）他正在干什么？（饭前坐在柴草上尝苦胆），那么课文哪一个自然段具体描写卧薪尝胆的呢？请同学们默读课文，找找看！
1 、学*第四自然段
（1 ）、指名读
（2 ）、出示：白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
（3 ）、齐读，思考：哪句是写卧薪？哪句是写尝胆？
“卧薪”是什么意思？“薪”是指什么？
“尝胆”懂吗？尝苦胆该是怎样的滋味呢？（象尝苦药一样）
板书：卧薪尝胆
（4 ）、勾践贵为越国一国之君，他为什么放着华丽舒适的皇宫不睡，放着丰盛可口的美味不吃，而去睡柴草，尝苦胆，折磨自己呢？
出示：回国以后。越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
板书：报仇雪恨
（5）轻声读这一自然段，思考：
这一自然段是围绕哪一句话说的？（第一句）
从哪些地方看出他时刻不忘报仇雪恨？
交流归纳：这一自然段以第一句为中心句，围绕这一句分别从勾践白天亲自耕种，晚上睡在柴草上，饭前先尝苦胆这三个方面来写他如何激励自己的。这样的段落结构属于总分结构。（板书：总——分）
（6）这一段用了几个“不忘”？分别是——？（指名读）
两个不忘前分别加了词语“时刻”、“提醒”，如果不加有什么不同吗？
（朗读对比体会：仇恨和耻辱的刻骨铭心，强调勾践不会忘记。）
（7）勾践时刻不忘记报仇雪恨，你能读出来吗？试试看？
2、学*2、3自然段。
激发思考：越王勾践念念不忘的仇恨和耻辱是什么呢？
学*第2自然段。
（1）自由朗读第2自然段。读了课文后，你仿佛看到了什么？
（2）那你知道勾践为什么要向吴王求和，表示愿意给吴王当奴仆？
（因为会稽一战，越国站败，所以越王才会无可奈何地去吴国当奴仆。）
（3）你能把“万般无奈”的感觉读出来吗？（指名读，评议）
（4）那吴国有什么反应呢？想象当时吴王和他的谋臣们会说写什么？（小组练说）
指名扮演众大臣，向吴王提出建议。一名扮演吴王回答听了大臣们的'话以后说的话。
（5）多么骄傲的吴王啊！指导读出傲气。
（6）看着这位傲气十足的吴王，你能预测一下今后局势的发展吗？
学*第3自然段。
（1）指名读、思考：勾践夫妇来到吴国，受到了哪些屈辱？画出有关的语句。
（2）交流：
穿：粗布衣；
住：石头房；
做：养马驾车，舂米推磨；吃：粗茶淡饭（想象）
小结：作为一国之君，却这样做，这些就叫——屈辱。
板书：受尽屈辱
（3）文中还有那些地方可看出勾践在吴国受尽了屈辱？（在吴国整整干了3年）
（4）小结：这两个方面，一方面，表现了**程度之深（穿、住、做、吃）
一方面，表现了**时间之长（这度日如年的日子，他们整整过了三年）
看来他们是受尽屈辱、度日如年啊！（指导朗读）
4、理解第五自然段
（1 ）、讨论：在这段受尽屈辱的日子里，他会想些什么呢？（立志报仇雪恨）
（2 ）、过渡：是啊，这些日子会让公勾践刻骨铭心，发誓要报仇雪恨，回国以后，他卧薪尝胆，发愤图强，经过二十多年的努力，越国终于（引读）——转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
（3 ）、齐读最后一个自然段。
三、总结全文
1 、听课文配乐朗读。
2 、从卧薪尝胆这个故事中你明白了什么道理？
3 、教师小结： 越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，立志报仇雪恨，终于转败为胜，灭掉吴国，后来这个故事形成一条成语——卧薪尝胆，意思是形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪恨。
四、讲讲这个小故事。
五、指导造句。
1、找出句子读一读。
2、理解词语的意思。
3、完成下面的填空；
在中队会上，队长李红建议。
建议-。
的建议。
4、学生造句，教师评议。
六、布置作业。
课内作业
1、抄词。
2、多音字组词。
夫、差
3、结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。
课外作业
收集自己感兴趣的历史人物故事到班里来交流。
教学反思
教材简析：
本课是一篇寓含深刻道理的*历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越过灭掉。课文着重表现越王励志图强的精神。课文故事脉络清晰，文字浅显易懂，学生易于理解。
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的12个字只识不写，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。会用“建议”造句。
3、凭借具体的语言材料，理解课文内容，懂得只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。
教学重难点：
三、四自然段是重点。引导学生反复朗读体会，合理想象，领悟故事蕴涵的哲理。
教学准备：
学生预*课文，自学生字，理解词语的意思。
教师准备图片，文字投影片。
教学时间： 两课时
第一课时
教学要求：
初读课文，学*生字新词。理清脉络。
教学过程：
一、导入新课。
1、出示课题《卧薪尝胆》，今天我们来学*一个成语故事，朗读课题。
2、这个故事发生在我国古代的“越国”和“吴国”，你了解“越国”和“吴国”吗？请你介绍一下。（学生不知道，教师介绍）
3、看了课题，你有什么问题吗？
4、“薪”指什么？“胆”指什么？谁卧薪尝胆？为什么要卧薪尝胆？
二、初读课文，感知全文。
1、带问题自读课文。
要求：读准字音，认清字形。
边读边想，理解词语的意思。
简要说说故事的意思。
2、检查生字。
出示：败仗 表示 免除 屈辱 万般无奈 建议 谋臣 后患 耻辱 转弱为强 吴王 勾住 奴仆 灭掉
（指名读，开火车读，齐读）
3、指名分自然段朗读课文，其余学生认真听，纠正错误读音。
（1）“薪、臣”是前鼻音。
（2）“夫、差”是多音字。
（3）“会稽”中的“会”读kuai
（4）朗读时随机出示“卧薪尝胆、免除后患、万般无奈、舂米推磨、报仇雪恨、转弱为强”朗读记忆。
（5）说说你理解了哪些词语，也可以提出不理解的词语。
（6）练读课文，做到熟练。
4、齐读课文，说说故事主要写了什么事？
三、指导写字。
1、说说哪些词语写的时候要注意。
2、指导写好“患、臣”
3、学生描红。
四、布置作业。
1、抄写词语。
2、朗读课文。
第二课时
教学要求：
1、理解课文内容，能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。
2、有感情地讲述这个成语故事。
教学过程：
一、揭题导入。
1、今天我们继续学*成语故事-——《卧薪尝胆》。（读题）
2、这个故事发生在什么情况下呢？学*第一段。
快速自读第一段，完成填空：
_________想征服_________,___________就强大起来，成为霸主。
3、齐读。
二、精读感悟。
过渡：出示投影片，通过昨天的学*，我们知道图上画的是——（勾践）他正在干什么？（饭前坐在柴草上尝苦胆），那么课文哪一个自然段具体描写卧薪尝胆的呢？请同学们默读课文，找找看！
1 、学*第四自然段
（1 ）、指名读
（2 ）、出示：白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
（3 ）、齐读，思考：哪句是写卧薪？哪句是写尝胆？
“卧薪”是什么意思？“薪”是指什么？
“尝胆”懂吗？尝苦胆该是怎样的滋味呢？（象尝苦药一样）
板书：卧薪尝胆
（4 ）、勾践贵为越国一国之君，他为什么放着华丽舒适的皇宫不睡，放着丰盛可口的美味不吃，而去睡柴草，尝苦胆，折磨自己呢？
出示：回国以后。越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
板书：报仇雪恨
（5）轻声读这一自然段，思考：
这一自然段是围绕哪一句话说的？（第一句）
从哪些地方看出他时刻不忘报仇雪恨？
交流归纳：这一自然段以第一句为中心句，围绕这一句分别从勾践白天亲自耕种，晚上睡在柴草上，饭前先尝苦胆这三个方面来写他如何激励自己的。这样的段落结构属于总分结构。（板书：总——分）
（6）这一段用了几个“不忘”？分别是——？（指名读）
两个不忘前分别加了词语“时刻”、“提醒”，如果不加有什么不同吗？
（朗读对比体会：仇恨和耻辱的刻骨铭心，强调勾践不会忘记。）
（7）勾践时刻不忘记报仇雪恨，你能读出来吗？试试看？
2、学*2、3自然段。
激发思考：越王勾践念念不忘的仇恨和耻辱是什么呢？
学*第2自然段。
（1）自由朗读第2自然段。读了课文后，你仿佛看到了什么？
（2）那你知道勾践为什么要向吴王求和，表示愿意给吴王当奴仆？
（因为会稽一战，越国站败，所以越王才会无可奈何地去吴国当奴仆。）
（3）你能把“万般无奈”的感觉读出来吗？（指名读，评议）
（4）那吴国有什么反应呢？想象当时吴王和他的`谋臣们会说写什么？（小组练说）
指名扮演众大臣，向吴王提出建议。一名扮演吴王回答听了大臣们的话以后说的话。
（5）多么骄傲的吴王啊！指导读出傲气。
（6）看着这位傲气十足的吴王，你能预测一下今后局势的发展吗？
学*第3自然段。
（1）指名读、思考：勾践夫妇来到吴国，受到了哪些屈辱？画出有关的语句。
（2）交流：
穿：粗布衣；
住：石头房；
做：养马驾车，舂米推磨；吃：粗茶淡饭（想象）
小结：作为一国之君，却这样做，这些就叫——屈辱。
板书：受尽屈辱
（3）文中还有那些地方可看出勾践在吴国受尽了屈辱？（在吴国整整干了3年）
（4）小结：这两个方面，一方面，表现了**程度之深（穿、住、做、吃）
一方面，表现了**时间之长（这度日如年的日子，他们整整过了三年）
看来他们是受尽屈辱、度日如年啊！（指导朗读）
4、理解第五自然段
（1 ）、讨论：在这段受尽屈辱的日子里，他会想些什么呢？（立志报仇雪恨）
（2 ）、过渡：是啊，这些日子会让公勾践刻骨铭心，发誓要报仇雪恨，回国以后，他卧薪尝胆，发愤图强，经过二十多年的努力，越国终于（引读）——转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
（3 ）、齐读最后一个自然段。
三、总结全文
1 、听课文配乐朗读。
2 、从卧薪尝胆这个故事中你明白了什么道理？
3 、教师小结： 越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，立志报仇雪恨，终于转败为胜，灭掉吴国，后来这个故事形成一条成语——卧薪尝胆，意思是形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪恨。
四、讲讲这个小故事。
五、指导造句。
1、找出句子读一读。
2、理解词语的意思。
3、完成下面的填空；
在中队会上，队长李红建议____________________。
_________________________建议______________________-。
___________________的建议________________________。
4、学生造句，教师评议。
六、布置作业。
课内作业
1、抄词。
2、多音字组词。
夫、差
3、结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。
课外作业
收集自己感兴趣的历史人物故事到班里来交流。
板书设计： 兵败求和
忍辱负重
26、卧薪尝胆
奋发图强
转弱为强
教学要求：
1、读中感悟越王勾践卧薪尝胆、有志者事竟成的品质。
2、创设情境，劝劝吴王，学*勾践。
3、听写词语，帮助复述，抓住重点，变序学文。
教学过程：
一、复*：默写词语
1、勾践报仇雪恨亲自柴草苦胆尝苦味提醒
2、检查
师述：写字不仅要写得正确，还要写得漂亮，学*语文更是如此，不光要写会，更要学好，今天我们就来学好卧薪尝胆好不好？（好）有志者，事竟成！
二、学文（第四自然段）
1、看着这些词语，听老师讲故事，待会儿老师请你也来讲讲，看谁能更老师讲得一模一样（师讲故事，放音乐）
2、练讲一下，然后再指名讲，要求：（1）讲得正确（2）有感情
3、这就是课文的.第四自然段（出示）以四人小组为单位进行分工合作，读好这一段，想想怎么分配最好？
4、指名小组读，说说为什么要这样读？
（这一段是总分结构的段落，这样读可以读出段落结构来）
5、从哪里看出他时刻不忘报仇雪恨？引读
他这么做不是故意折磨自己吗？他想干什么？（板书：奋发图强）
6、出示“雪”，理解“报仇雪恨”。快速朗读法读其余段落。
（默读全文，思考）
（1）勾践的耻辱是什么？（第三自然段）
A、穿粗布衣，住石头房，养马驾车，舂米推磨是十分自然的事，为什么对于勾践夫妇来说，却是受尽了耻辱？这不是他自找的吗？他为什么要这样做？
B、这屈辱不是一天两天的事，而是整整三年。
指名读，齐读。（板书：忍辱负重兵败求和）
C、你觉得这是一个怎样的国王？（引读课文）
D、他如此忍辱负重，如此奋发图强，结果怎样？
（2）指名读第五自然段。
A、怎样才能读好，提提建议。
B、指导读（二十多年，终于）
C、理解“奇”最让人意想不到的还是吴王夫差（板书：转弱为强）
D、吴国怎么会转强为弱的呢？
出示：
______________建议______________灭掉越国
______________不听大家的建议，________________________________________________________。
演一演：群臣提建议：“启奏吴王，……”
E、吴王怎么也没想到，后患未除，竟让他灭国了。这真是后患无穷！
F、想象越国的奇兵兵临城下时，吴王会怎么想？你有什么话对吴王说？
三、总结
1、学了这篇课文，你有什么启发？（联系学*说一说）
2、齐读全文。
3、说说卧薪尝胆是什么意思？
4、夸夸越王勾践。
板书设计：
兵败求和
忍辱负重
26、卧薪尝胆
奋发图强
转弱为强
资料提供者：
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述故事内容。
2、学会会本课11个生字，两条绿线内的12个字只识不写，理解由生字组成的词语。会用“请求、建议”造句。
3、默读课文的第四自然段，能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。
4、凭借具体的语言材料，理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。
教学重难点：
复述故事，合课文理解“卧薪尝胆”的意思。
教学时间：
两课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课。
1、（板书课题）看老师写课题，注意“卧”的笔顺。齐读课题。
这里面有两个字老师要提醒大家特别注意。“吴”字是上下结构，写的时候，上边要让着下边。“免”字，长撇贯穿“口”字部件，要写得舒展，最后一笔“竖弯钩”，“弯钩”部分要向外延伸。
二、初读课文。
1、出示生词，生读。指名读，齐读。
2、字词都会读了，课文也就能读得更通顺了。下面请同学们再把课文读一读，边读边思考：《卧薪尝胆》这个篇课文到底讲了一件什么事呢？
3、课文讲了怎样的一件事呢？我们一起来读一读课文。
①谁来读第一段？（指名读）你读得很流畅！从第一段中，你知道了什么呢？对了，吴越两国，都想征服对方。（板书：吴越两国，都想征服对方。）
②那么，起初，谁先征服了谁呢？谁来读读第二段。故事的第二段告诉我们什么了呢？是啊，勾践刚开始的时候打了败仗，只好求和，到吴国做奴仆了。（板书：勾践战败求和）
③到吴国做奴仆的勾践，又有怎样的经历呢？谁来读读第三段。勾践夫妇在吴国的三年生活过得怎样呢？你能用文中的一句话来回答吗？是，这三年，勾践夫妇受尽了屈辱。（板书：受尽屈辱）
④三年以屈辱的生活结束了，骄傲的吴王夫差放回了勾践夫妇，他们回国后又是怎样做的呢？请同学们一起朗读第四段话。同学们，勾践回国后的作为可以用一个词来概括，是哪个词呢？想一想。是的，就是课题“卧薪尝胆”。开始有同学问，什么是“卧薪尝胆”，那么，第四段话中，哪个几个句子解释了这个问题呢？用笔画一画你找到的句子。（指名答，投影句子。）“薪”指的是什么东西？“胆”呢？（齐读句子）
⑤同学们，越王勾践放弃了本来可以享受的国君的舒适生活，选择了卧薪尝胆的苦日子，那么，他的付出得到了怎样的回报呢？一起读一读最后一段。故事的大结局是怎样的呢？谁来说一说？是的，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，羽翼丰满的越王勾践终于报仇雪恨了。（板书：转弱为强灭掉吴国
三、复述课文
故事我们已经读完了，下面请同学们将课文完整地朗读一遍。结合老师的.板书，想想怎样用简短的几句话给别人说说“卧薪尝胆”这个故事。（指名说）
四、小结
同学们，勾践卧薪尝胆的故事令人感动，勾践发奋图强的精神催人奋进。明天我们继续学*《卧薪尝胆》这个故事，去感受勾践不屈的灵魂！
第二课时
一、学*课文2、3、4自然段，逐步理解卧薪尝胆
（一）理解“兵败求和”的深意
请大家打开课本，快速浏览课文的第2自然段，找找看：越国兵败会稽之后，身为国王的勾践做了什么决定？(指名读，出示：)
越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。
（1）师：勾践和夫差曾经战场上的敌对双方，现在又成了什么关系？你的依据是什么？评：你会读书一下找到了关键词语。（主人和奴仆的关系。吴王是主人，越王是仆人。）师：“奴仆”见过吗？在古代，“奴仆”就是下等人。师：不仅这样羞辱他，而且还要他整天干重活！这样的人过着怎样的生活？（过着悲惨的生活！过着猪狗不如的生活！没有任何人身自由，很痛苦！他的命不值钱，说不定什么时候就被杀死了
（2）勾践真的愿意去给吴王当奴仆？你从哪些词中看出的？（万般无奈只好）
万般无奈是什么意思，你理解吗？（实在没有办法）
带着你的理解读好“万般无奈”同学们，“万般无奈”“只好”让我们深深感受到勾践昔日为王，今日被迫为奴的无奈，可见作者的用词多准确啊。
（3）你们知道勾践为什么非向吴王求和不可吗？（学生自由说）
会稽一战，越国士兵死伤无数，百姓家破人亡，如果与吴王决一死战，就会牺牲更多的越国士兵，百姓的生活会更惨，国家也就会灭亡。越王勾践除了向吴王求和当奴仆是别无他法了。用你的朗读来再现勾践内心痛苦的决择。（齐读）
（4）这样屈辱还有一个目的，那就是为了有朝一日能东山再起，也就是他实施转弱为强迈出的第一步。但他报仇雪恨的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们
（出示）：吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。当时的吴王已经被胜利冲昏了头脑，根本不听大家的建议，老师建议同学们想象说说谋臣们都向吴王说了些什么。
我们知道，同一个词语在不同的语境中可以表达不同的意思，比如这里的“建议”就是表示提议的内容，而老师这里的“建议”就是一个动词，表示提出自己的意见。你能选择其中的一个造句吗？
好了，继续我们的话题。这样骄傲的吴王，勾践夫妇到吴国当“奴仆”，必定会遭到各种各样的磨难。你找到了吗。
（二）感受“忍辱负重”的艰辛
出示：勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。（评：读书很用心一下子就找到了，）
（1）（舂米推磨，你见过吗？干这个活很累，又很单调，所以一般就让驴来拉。可是驴也不愿意，人们就用一块黑布蒙住驴的眼睛，它才肯不停地走。这样的活，吴王让谁干？（勾践夫妇）师：你再来比较一下：
出示：勾践夫妇在越国穿的是_______________，在吴国穿的是_______________；在越国住的是_______________，在吴国住的是_______________；在越国吃的是_______________，在吴国吃的是_______________。(根据回答相机引导学生说说粗布衣、石头房等)
（2）师：作为曾今万人之上的一国之君，现在落到这种境界，这就是屈辱。勾践夫妇在吴国还受了哪些屈辱？你想象得出吗？
甚至有一次国王生病，医生要验大便，国王竟然----------让人来尝，而这个人就是勾践。（奇耻大辱啊）
（3）勾践在越国是万人景仰的君王，他享尽了荣华富贵。而现在他在吴国受到的不仅仅是身体上的折磨，屈辱，更是对人格的侮辱啊！像这样的事很多很多，文中并没一一道来，但有5个字包容了一切。（受尽了屈辱）。这是饱含血泪的5个字，你读。这是无尽无止的屈辱，你读，这是渗进心灵最深处的屈辱。这些屈辱说不完，道不尽，但勾践夫妇却一一承受，这就叫——忍辱负重（板书），你心里一定有很多话想说，不要说出来，用你的朗读来告诉大家。（魏子涵读）
（4）过渡：就这样他们（引读）（点击出示：他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。）他们在吴国（引读）——整整干了三年，这一千多个日日夜夜，勾践夫妇硬是坚持下来了，这就叫——（板书：坚持不懈）。尽管勾践三年里受尽屈辱，度日如年，但他离转弱为强的目标又*了一步。
（三）体会“卧薪尝胆”的内涵
也正是三年中勾践所做的一切，让吴王放松了警惕，相信勾践完全诚服于自己了，所以吴王就把勾践放回了越国。但是勾践是否从此好好开始享受安逸的生活？（回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨）因为他要报仇
（1）师：哪个词语能看出他报仇的决心大呢？时刻：你能换种说法吗？(每分每秒)你能读好这句话吗？
（2）文中还有哪些表示时间的词语进一步说明他是每分每秒都想着报仇。
白天，亲自下田耕种。晚上，睡在柴草上。睡在柴草上是什么感觉？（硬、潮湿、有虫子等等）（提示，这就是卧薪）（每顿饭前）（这就是尝胆）
你尝过的最苦的东西是什么？胆的苦味可比你尝过的（）还要苦上百倍。
师：勾践为什么这样对自己。（提醒）是啊，常有人是好了伤疤忘了痛，而勾践正是用这样的方式不断地激励着自己、提醒着自己。
（3）、出示图：这就是忙碌了一天的勾践，他坐在柴草上，尝着苦胆，此时的他会想些什么呢？“夜深了，忙碌了一天的勾践坐在柴草上，尝着苦胆，他想：我不会忘了，一定要。”(学生思考过程中，师适当提示：使自己的国家……,带领老百姓……带领军队……)
（4）这就是——发愤图强（板书：发愤图强），让我们一起用心来读好这段话。（齐读）勾践所做的这一切使得他离转弱为强的目标越来越*了
二、拓展“卧薪尝胆”的深远意义
（1）师：而这一步步正是整整三年的忍辱负重，每天卧薪尝胆后的发愤图强，还有那长达二十年的坚持不懈，皇天不负有心人，最终的结果是同学们大声的告知天下“经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。”
（2）故事学到这里，大家对“卧薪尝胆”一定有了更深的理解，难道它仅仅指的是越王勾践睡柴草尝苦胆吗？（不是，这只是字面上的含义）谁能说到文字的里面？（指名说）卧薪尝胆，真正的意思就是指：为了实现一个目标，要——忍辱负重、坚持不懈、发奋图强
一、教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。
3、有感情地讲述这个成语故事。
二、教学过程
（一）揭题导入。
1、今天我们继续学*成语故事-——《卧薪尝胆》。（读题）
2、“卧薪”是什么意思？“尝胆”是什么意思？
3、过渡：越王勾践贵为一国之君，不享受荣华富贵，却每天睡柴草、尝苦胆，这是为什么呢？周老师想和同学们一起穿越时空，到春秋战国时期那烽烟四起的古战场上去看一看。
（二）学*课文。
1、整体感知课文，指名朗读课文1—4自然段。
2、学*第一段。
快速自读第一段，完成填空：
_________想征服_________,___________就强大起来，成为霸主。
3、学*第二段。
（1）两国国君都有称霸的决心，所以发生了会稽之战，越国惨败，越王勾践和几千残兵败将被围困在会稽，这时勾践作出一个什么决定？
（2）理解“万般无奈”的含义，并指导学生读好这种心情。
（3）为了有朝一日能东山再起，勾践向吴王求和，为了不让吴王起疑，甘愿和夫人一起去吴国为奴。但他报仇雪很的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们，他们纷纷——（引读第二段）
4、学*第三段。
（1）勾践夫妇在吴国过的什么日子呢？轻读第三段，用笔画出描写他们生活的句子，读一读。
（2）完成填空：
勾践夫妇来到吴国，穿上了_____________ ，住进了___________ ，给吴王____________ ，___________受尽了屈辱。
（3）根据收集的资料，描述勾践夫妇还受了什么苦，什么耻辱？讲完后用四个字概括填在横线上。
完成填空：
勾践夫妇来到吴国，穿上了_____________ ，住进了___________ ，给吴王____________ ，___________，____________,受尽了屈辱。
5、学*第四段。
（1）勾践时刻不忘报仇雪恨，回国后他是怎样生活的呢？看图说话。
（2）你们看勾践的表情，想一想，每次尝苦胆时他的心里会想些什么呢？用一两句话写下来。
（3）勾践是怎么做的呢？有感情地读课文。
（4）你还知道勾践做了那些事吗？给大家介绍一下。
6、正因为勾践有坚定的报仇决心和行动，所以——（引读第五段）
（三）、讲故事。
提示：1、熟读课文；
2、加入适当的语言、表情、动作和收集的小资料，可以让你的故事更吸引人。
（四）、课后作业。
把这个成语故事讲给父母或周围的朋友听。
教学要求：
1、读中感悟越王勾践卧薪尝胆、有志者事竟成的品质。
2、创设情境，劝劝吴王，学*勾践。
3、听写词语，帮助复述，抓住重点，变序学文。
教学过程：
一、复*：默写词语
1、勾践报仇雪恨亲自柴草苦胆尝苦味提醒
2、检查
师述：写字不仅要写得正确，还要写得漂亮，学*语文更是如此，不光要写会，更要学好，今天我们就来学好卧薪尝胆好不好？（好）有志者，事竟成！
二、学文（第四自然段）
1、看着这些词语，听老师讲故事，待会儿老师请你也来讲讲，看谁能更老师讲得一模一样（师讲故事，放音乐）
2、练讲一下，然后再指名讲，要求：（1）讲得正确（2）有感情
3、这就是课文的第四自然段（出示）以四人小组为单位进行分工合作，读好这一段，想想怎么分配最好？
4、指名小组读，说说为什么要这样读？
（这一段是总分结构的段落，这样读可以读出段落结构来）
5、从哪里看出他时刻不忘报仇雪恨？引读
他这么做不是故意折磨自己吗？他想干什么？（板书：奋发图强）
6、出示“雪”，理解“报仇雪恨”。快速朗读法读其余段落。
（默读全文，思考）
（1）勾践的耻辱是什么？（第三自然段）
A、穿粗布衣，住石头房，养马驾车，舂米推磨是十分自然的事，为什么对于勾践夫妇来说，却是受尽了耻辱？这不是他自找的吗？他为什么要这样做？
B、这屈辱不是一天两天的事，而是整整三年。
指名读，齐读。（板书：忍辱负重兵败求和）
C、你觉得这是一个怎样的国王？（引读课文）
D、他如此忍辱负重，如此奋发图强，结果怎样？
（2）指名读第五自然段。
A、怎样才能读好，提提建议。
B、指导读（二十多年，终于）
C、理解“奇”最让人意想不到的还是吴王夫差（板书：转弱为强）
D、吴国怎么会转强为弱的呢？
出示：
______________建议______________灭掉越国
______________不听大家的建议，________________________________________________________。
演一演：群臣提建议：“启奏吴王，……”
E、吴王怎么也没想到，后患未除，竟让他灭国了。这真是后患无穷！
F、想象越国的奇兵兵临城下时，吴王会怎么想？你有什么话对吴王说？
三、总结
1、学了这篇课文，你有什么启发？（联系学*说一说）
2、齐读全文。
3、说说卧薪尝胆是什么意思？
4、夸夸越王勾践。
板书设计：
兵败求和
忍辱负重
26、卧薪尝胆
奋发图强
转弱为强
资料提供者：
——《卧薪尝胆》读后感500字 (菁华5篇)
今天，我读了《上下五千年》中的《卧薪尝胆》这个故事，印象非常深刻。大致内容是这样的：越国和吴国两国大战，越国战败，越王勾践被吴国抓去当人质。吴王让勾践夫妇给他喂马。勾践夫妇干了许多奴隶才干的活儿，还表现出对吴王非常恭顺的样子。这样过了两年，吴王夫差觉得勾践真心归顺于他了，就放勾践回国了。勾践回到越国以后，决定要报仇雪耻。为了不让夫差对自己起疑心，他不断地给吴国送礼物。为了告诫自己不要忘记自己在吴国受到的耻辱，就在屋子上挂了一个苦胆，每次吃饭前都要尝一尝苦胆的苦味。这就是成语“卧薪尝胆”的由来。经过十多年的励精图治，最终越王打败了吴国。
我从这个故事中明白了许多道理。在我的学*和生活中也曾经面对过许多逆境。记得四年级的时候，学校要求同学们踢毽子。*时就笨手笨脚的我怎么学都学不会。正当我要放弃的时候，突然想起了越王勾践“卧薪尝胆”的故事。越王不也是在逆境中坚持不懈，刻苦勤奋，最终取得成功吗?难道我就不能像他那样吗?于是我起早贪黑练，每一个课间练，终于，皇天不负苦心人，最终，毽子在我的脚上好像变成了一个听话的精灵，蹦跳自如。我还在学校的踢毽子比赛中脱颖而出，被评为“踢毽子小达人”了呢!
在以后的生活和学*中，不管遇到怎样的困难，不管身处怎样的逆境，我都不会放弃，要把越王的这种卧薪尝胆的精神一直发扬下去。
古往今来，多少有志之士留下了“悬梁刺股”、“凿壁偷光”“卧薪尝胆”的美谈，今日再读《卧薪尝胆》一文，真是受益匪浅。
故事主要讲述的是：春秋末年，越国和吴国争霸。吴王趁越国新君继位之际，想要灭了越国，结果出师不利，“赔了夫人又折兵”。吴王为了一雪前耻，日夜操练，两年后终于击败越国，使其退守在会稽山。越王勾践为了保住越国，只得派文种去求和，自己也俯首称臣，成了吴王夫差的马前卒。三年后，越王回到越国，一改养尊处优的*惯，一心想着振兴越国。他将苦胆悬挂于座位上方，吃饭、喝水、睡觉前都不忘尝一下苦胆，提醒自己：会稽之耻不可忘。就这样卧薪尝胆了四年，越军大举伐吴，取得大胜。几年之后，勾践*定了吴国，成就了霸业。
故事中，越王勾践是个识时务、顾大局的人。在战败后，他为了保住越国，让自己有东山再起的机会，不惜委屈自己，卑躬屈膝地服侍了吴王三年。要是越王当初去和吴王决一死战，一定必败无疑。
越王勾践更是一个忍辱负重的人。他时刻铭记耻辱，挑起振兴越国的重担，一方面礼贤下士，一方面与百姓同甘共苦。他没有因为失败而气馁，没有因为困难而退缩。他是我们心中永远的强者。
漫长的学*征途中，也许我会遇到这样那样的困难，但我不会被吓倒，因为我懂得了卧薪尝胆的真谛，越王勾践将一直与我同行，我坚信“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”!
寒假里，我读了一本名叫一百个励志故事的书，里面讲了许多名人的励志故事。比如：刻苦钻研的鲁班，凿壁偷光的匡衡，悬梁刺股的孙敬，车胤、孙康囊萤映雪的故事，但这其中让我倍感印象深刻的就是卧薪尝胆的故事。
这个故事主要讲：春秋末年，吴国和越国长期争霸，越王勾践被吴王夫差打败，因此，被迫到吴国做奴仆。在吴国，勾践给吴王当马夫，有一次，吴王坐在马上，让勾践牵着马走，街市上的行人将一些垃圾扔向勾践，勾践低着头，一声不吭。就这样，忍受着奇耻大辱在吴国待了整整三年才被放回国。
回国后，勾践不忘灭国的耻辱，不住宫殿，而是住在草屋里，草屋里没有床，勾践只睡在柴草上，他还在草屋中挂了一个苦胆，每天吃饭睡觉前，都要先尝一尝苦胆的味道，以此激励自己。
当时正值春天，为了鼓励老百姓多种粮食，勾践还亲自下田插秧，还让自己的夫人带动众大臣的夫人纺线织布，没过几年，越国的军力和财力都得到了很大的增强。越国终于发兵，打败了吴国。
读了《卧薪尝胆》这篇故事，我懂得了一个道理：一个人要想有所作为，实现自己的远大理想，就必须要有“卧薪尝胆”的精神。不管条件有多艰苦，都不要退缩、逃避，勇敢地去面对困难，努力坚持自己的信念，以前面的失败作警钟，增强勇气，顺利地到达成功的彼岸。
越王勾践卧薪尝胆十八年，终得回到越国重振雄风，他用行动告诉我们，识时务者为俊杰。
在春秋末期，吴国打败了越国，吴王沾沾自喜，盛气凌人，每天羞辱勾践，让他驾驭马车，睡柴草窝……可是，这并没有磨灭他的意志，反而，他用吴王这种做法当他心中的那把熊熊怒火，于是，他想了个办法，每天用舌头舔舔鹿胆的苦味，以此来提醒自己要忍受痛苦。
他曾告诉自己，现在不能鲁莽，与其往刀口上撞，还不如让自己坚不可摧，他忍受着，都把悲愤化为力量，慢慢的在他的意识里生根发芽，直到积蓄了足够的力量，它在一瞬间爆发，光芒刺向了所有曾压迫他的人。
都说退一步可以化解所有矛盾，可是没有人会想到这种退会掀起阵阵波涛，以退为进是一种智取，越王勾践可以忍，他可以暗自发奋图强，但前提是他必须先卑躬屈漆，忍辱负重。
所以这篇卧薪尝胆的故事给我们的启示是无论做人还是处理事情，都要有这种卧薪尝胆的精神，肯吃苦耐劳，以退为法，有坚定不移的决心，才能取得最后的胜利、成功。
我在读卧薪尝胆这个成语故事的时候，我能体会到越王勾践的一忍再忍，能感受到吴王的那种嚣张、自大，在读的过程中，我也融入到了文章里，心情和勾践一样，再三强忍，有坚定的决心和不被磨灭的意志。
雪，即使再美丽，终有一天也会融化。那里有很多很多的山。我冤枉，我是无辜的？”于是，我把溜溜球递给了爸爸。我们以后不应该相信—他们(乞丐)。现在，在*的重金大力整改下像如此的环境问题在浦东越来越少了，大片大片的绿色让我们的家园*添了几分清新和活力，可是我们不能因此而松懈?
两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国，他们都想征服对方，使自己的国家强大起来，会稽一战，越国打了败仗，越国勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆，吴国的大臣不同意，要吴王派兵杀了越王，免除后患，而得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求，勾践夫妇来到吴国住进石头房，成天养马驾车，炊米推磨，受尽了屈辱。
他们在吴国干了三年，回到了自己的国家，越王不忘报仇雪恨，白天亲自下田耕地，晚上睡在柴草上，还在屋子了挂了一只苦胆，每顿饭前要先尝尝苦味，提醒自己兵败会稽的耻辱，经过20多年的努力，越国终于转弱为强，出兵没了吴国。
这个故事告诉我的：做事只有付出才会有收获，成功是用汗水换来的，不论遇到什么问题都要永不放弃，世上无难事只怕有心人。
——卧薪尝胆的故事版本 (菁华5篇)
公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。
其实勾践并没有放弃复仇之心，他表面上对吴王服从，但暗中训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。艰苦能锻炼意志，安逸反而会消磨意志。勾践害怕自我会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自我安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥，只铺些柴草（古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。勾践为鼓励民众就和王后与人民一齐参与劳动，在越人同心协力之下把越国强大起来，最终并找到时机，灭亡吴国。
春秋时期，吴王夫差凭着自我国力强大，领兵攻打越国。结果越国战败，越王勾践于是被抓到吴国。吴王为了羞辱越王，所以派他看墓与喂马这些奴仆才做的工作。越王心里虽然很不服气，但仍然极力装出忠心顺从的样貌。吴王出门时，他走在前面牵着马；吴王生病时，他在床前尽力照顾，吴王看他这样尽心伺候自我，觉得他对自我十分忠心，最终就允许他回到越国。
越王回国后，决心洗刷自我在吴国当囚徒的耻辱。为了告诫自我不要忘记复仇雪恨，他每一天睡在坚硬的木柴上，还在门上吊一颗苦胆，吃饭和睡觉前都要品尝一下，为的就是要让自我记住教训。除此之外，他还经常到民间视察民情，替百姓解决问题，让人民安居乐业，同时加强军队的训练。
经过十年的艰苦奋斗，越国变得国富兵强，于是越王亲自率领军队进攻吴国，也成功取得胜利，吴王夫差羞愧得在战败后自杀。之后，越国又趁胜进军中原，成为春秋末期的一大强国。
公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，被越王勾践打得大败，阖闾也受了重伤，临死前，嘱咐儿子夫差要替他报仇。夫差牢记父亲的话，日夜加紧练兵，准备攻打越国。过了两年，夫差率兵把勾践打得大败，勾践被包围，无路可走，准备自杀。这时谋臣文种劝住了他，说：“吴国大臣伯嚭贪财好色，能够派人去贿赂他。”勾践听从了文种的提议，就派他带着珍宝贿赂伯嚭，伯嚭答应和文种去见吴王。
文种见了吴王，献上珍宝，说：“越王愿意投降，做您的臣下伺候您，请您能饶恕他。”伯嚭也在一旁帮文种说话。伍子胥站出来大声反对道：“人常说‘治病要除根’，勾践深谋远虑，文种、范蠡精明强干，这次放了他们，他们回去后就会想办法报仇的!”这时的夫差以为越国已经不足为患，就不听伍子胥的劝告，答应了越国的投降，把军队撤回了吴国。
吴国撤兵后，勾践带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王，放牛牧羊，最终赢得了吴王的欢心和信任。三年后，他们被释放回国了。
勾践回国后，立志发愤图强，准备复仇。他怕自我贪图舒适的生活，消磨了报仇的志气，晚上就枕着兵器，睡在稻草堆上，他还在房子里挂上一只苦胆，每一天早上起来后就尝尝苦胆，门外的士兵问他：“你忘了三年的耻辱了吗”他派文种管理国家政事，范蠡管理军事，他亲自到田里与农夫一齐干活，妻子也纺线织布。勾践的这些举动感动了越国上下官民，经过十年的艰苦奋斗，越国最终兵精粮足，转弱为强。
而吴王夫差盲目力图争霸，丝毫不研究民生疾苦。他还听信伯嚭的坏话，杀了忠臣伍子胥。最终夫差争霸成功，称霸于诸侯。可是这时的吴国，貌似强大，实际上已经是走下坡路了。
公元前482年，夫差亲自带领大军北上，与晋国争夺诸侯盟主，越王勾践趁吴国精兵在外，突然袭击，一举打败吴兵，杀了太子友。夫差听到这个消息后，急忙带兵回国，并派人向勾践求和。勾践估计一下子灭不了吴国，就同意了。公元前473年，勾践第二次亲自带兵攻打吴国。这时的吴国已经是强弩之末，根本抵挡不住越国军队的强势猛攻，屡战屡败。最终，夫差又派人向勾践求和，范蠡坚决主张要灭掉吴国。夫差见求和不成，才后悔没有听伍子胥的忠告，十分羞愧，就拔剑自杀了。
越王勾践为了保住性命，以求将来有机会报仇雪耻，便请求到吴国当吴王的臣下，伺候吴王。吴王夫差为了显示自己的大度，答应了他的请求，决定留他一条性命。
到了吴国后，勾践被吴王安排住在阖闾大坟旁的一间古屋里，每天干一些喂马、扫马粪的脏活。吴王每次出去游乐，勾践都要趴在地上做马梯，让吴王踩着自己的背脊上马，再拿着马鞭走在车子前。周围的人看到了都取笑说：“看，这是大王的马夫。”勾践听了，就像什么事也没有发生似的，脸上没有丝毫怨恨的神情。
一次，吴王病了，勾践赶紧跑来问候他。正好此时吴王要大便，勾践搀扶着他大便后回来，又返回掀开马桶看了看，闻了又闻，然后转过身对着吴王磕头说：“恭喜大王，您的病已过了危险期，再过两天就好了。”吴王好奇地问：“你怎么知道?”勾践回答说：“我检查过大王的大便，发现大王肚子里的毒气已散发出来了。”
勾践就这样在吴国忍受了三年的屈辱。这三年中，他忍辱负重，小心翼翼地伺候吴王，百依百顺。吴王被他的“忠心”所感动，就放他回到了越国。
勾践从吴国回到国内，就尽心治国。他整天忧心苦思，为国操劳，食不甘味，睡不安*，一心致力于复国大业。他将一枚苦胆挂在自己的座位旁边，睡的时候看着它，休闲的时候也打量着它，吃饭之前，也要先尝尝这苦胆。他常常提醒自己：“你忘掉了在吴国所受到的耻辱吗?”
他亲自纺织，亲自种地，不吃肉食，只吃蔬菜，不穿华丽的衣服，和百姓们一样，只穿粗衣粗衫。他放下国王的架子，谦虚待人，热情地接待四方宾客，所以在短短的几年时间里，就有大量有德行、有智谋的人归顺越国。
他让范蠡掌握国家大权，范蠡说：“我不合适，军事方面，我可能比文种强一些;但是治理国家，文种比我强得多。我看还是让文种来当此大任吧。”于是，就让文种来管理国家大权，而范蠡另有大任，他和另外一位大夫到了吴国做人质，这样可以迷惑对方，赢得发展的机会。
就这样，经过了7年，越国的力量大增，越王勾践觉得时机己经成熟，就准备向吴国报仇。
公元前437年，越王勾践终于亲自率领大军攻打吴国。吴国大败，吴王自杀。越国成了当时最强大的国家。
公元前496年，越王允常去世，他的儿子勾践继位。吴王阖闾趁着越国国丧之际，决定发兵攻打越国。他手下的大将伍子胥觉得趁着人家办丧事的时候兴兵动武，不太合乎道义，就上谏劝阻。
阖闾不以为然。
他说：“我如今年岁也不小了，我要趁着自己还有一些潜力的时候，帮我儿子夫差消灭一个对手。”
吴军浩浩荡荡杀到越国，越王勾践赶紧起兵相迎，两军对垒，几次交锋，难见分晓。阖闾身经百战，经验十足，他见勾践年轻气盛，就命令兵士守护不出，以待时机。
久攻吴军不下，越王勾践十分焦急。这时，他采纳了谋士的推荐，把军中的三百名囚犯带到阵前，一百人为一排，一共三排，赤裸上身，手持利剑，直对吴阵，而他们偃旗息鼓，悄无声息。只见第一排为首的那个囚犯跨出队伍，大步走到吴军面前，喊道：“我主越王得罪上国，我等愿为越王请罪。”说完，他把剑往脖子上一横，自刎而死。
之后，第二个又走了上来，情形和先前一样。
吴军的将士从未见过如此稀罕的事，真是又吃惊又好奇。他们瞪大眼睛看着，手中的弓矢松弛了，干戈也垂了下来。
第三个，第四个……一个时辰过去了，吴军阵前倒下了几十具尸首。
就在吴军变得疲惫而懒散的时候，突然天降霹雳，原先，是越军的战鼓擂响了！心中充满愤怒的越国兵士如下山猛虎一般，眨眼之间冲入吴阵，吴军措手不及，顿时大乱，吴王阖闾也受了重伤，不久死在了撤退的路上。
他临死的时候说：“告诉夫差，必须要为我报仇！”
吴王阖闾死后，夫差继位。他为了不忘记父亲的遗嘱，让人每一天提醒他几次。一早起来，他的手下就会大喊：“夫差，你忘了越王杀死了你父亲吗？”
夫差垂泪答道：“不敢忘！”
他让伍子胥和伯操练兵马，准备攻打越国。
两年过去了，吴王夫差认为时机已经到了，就亲自率兵去攻打越国。消息传来，越王勾践赶紧召集军队，要先发制人，在吴军还没有打进来的时候，去讨伐吴国。
越王勾践的手下，有两个贤能的大夫，一个叫文种，一个叫范蠡。范蠡劝谏勾践说：“吴国练兵快三年了，这一次决心报仇，来势必然凶猛。大王要坚守城池，不能与之交战。”
勾践不听。
结果，两军在太湖一带打了一仗，越军大败，越王勾践只带了五千残兵败将逃到会稽山躲了起来。
他对范蠡说：“当初没听你的话，结果落到这天这般田地，此刻该怎样办呢？”
范蠡说：“为了东山再起，此刻只能卑躬屈膝，用尽一切手段向吴王求和。”
勾践想一想，点头答应了。
经过一番商议，他们定下计策，决定先派文种携带厚礼，直奔伯的大营，去贿赂这个贪财好色的小人。文种来到伯的营帐，做出卑微的样貌，献上礼单，并低三下四地说：“只要您促成和约，越国君臣将永远不忘您的恩德，今后凡有贡献，先送您，后送吴王。”
伯见礼单上既有黄金美玉，又有妙女曼娘，心里早垂涎三尺了，再听文种的话，觉得十分受用，就答应给文种引见吴王，并把求和的事应承下来。
经过伯在夫差面前一番劝说，吴王夫差不顾伍子胥的反对，答应了勾践求和的请求，但有一个重要的条件，就是勾践夫妇要到吴国去做他的奴仆。
文种回去把这些状况讲给勾践听，事已至此，勾践只能把国家大事托付给文种，自己带着夫人和范蠡到吴国去了。
在吴国，勾践和夫人每日给夫差喂马，范蠡也跟着一齐劳作。他们担水切草，除粪刷马，没有一丝怨恨之色，没有半点叹息之声。夫差几次派人偷偷地窥视他们，所见到的情景都是一样的.，就以为勾践真的丧失了复国之志。
三年之后，夫差认为勾践真心归服于他，便放勾践回越国去了。
勾践回到越国之后，立志要报仇雪恨。他搬进简陋的房子，把*子撤去，用柴草当褥子。他还在吃饭的地方挂一个苦胆，每顿饭前都先尝一尝苦味，然后再问自己：“你忘了会稽之辱了吗？”
勾践“卧薪尝胆”，唯恐自己消磨了志气。
勾践还亲自参加耕种，叫他的夫人和普通妇女一齐织布，以鼓励生产。
上一次的战争中，越国的青壮年死了不少，还有一些被吴国掳去当奴隶，所以，人口大大减少。勾践制定了几条奖励生育的办法，鼓励青年男女多生孩子。他用文种管理政事，用范蠡训练人马，越国上下万众一心，都想让国家快点强大起来。
为了削弱夫差的斗志，越王勾践手下的两个大臣文种和范蠡想了不少办法。他们劝说勾践向吴王夫差进贡美女，结果勾践采纳了他们的推荐，派人在苎萝山找来一位美人西施。范蠡亲自把西施送到吴国去，吴王夫差一见西施，果然大喜。自此，每日与西施沉迷于后宫，对朝政也不怎样关心了。
有一年，文种到吴国去，对吴王夫差说，越国闹了饥荒，百姓无粮，想向吴国借一百石粮，过了年归还。因为有西施在一旁帮着说话，夫差很痛快地就答应了。第二年，越国获得大丰收，文种亲自把粮食给还了回来。
吴王夫差十分高兴，抓一把越国的粮食看一看，发现粒粒饱满，就说：“越国的粮食比我们的好，把这一百石粮食当成种子卖给老百姓吧。”
他哪里明白，这些粮食是蒸熟了又晒干的，种到地里怎样会发芽呢？
原先这是文种的一条计策。
结果，这一年，吴国闹了大饥荒。
勾践听说吴国闹饥荒，便想趁机发兵。可文种对他说：“吴国的国力还在，我们不能轻举妄动。另外，伍子胥还在，得设法除掉他。”
过了两年，吴王夫差要去攻打齐国，伍子胥极力劝阻，但吴王夫差没有听他的话，领兵去了，而且打了胜仗回来。众臣都来道贺，只有伍子胥不但不贺，反而批评说，这是小便宜，不足一占，越国才是吴国的心腹大患。吴王夫差十分生气。伯收受了越国的贿赂，自然向着越国说话，所以，常常与伍子胥发生争执。所以他也厌恶伍子胥，便在夫差的面前说尽了伍子胥的坏话。
最终，夫差给伍子胥送去一把宝剑，让他自杀谢罪。
伍子胥拔剑大笑，说：“我死后，必须要挖出我的眼睛，放置在吴都的东门上，让我看一看越国的军队是怎样打进来的……”
伍子胥死后，伯做了太宰。
这时，勾践问范蠡：“这回能够出兵了吧？”
范蠡摇摇头，说：“还不能够。”
公元前482年，吴王夫差率精兵北上，到黄池，也就是这天河南省封丘县西南一带，与中原的诸侯们会盟。这一下，吴国的国内变得十分空虚。越王勾践集中了训练有素的兵士，一气攻下了吴都姑苏。
吴王夫差带兵远道赶回来，勉强与越军打了一仗，结果大败。他几次派人向勾践求和，勾践答应了他。
又过了几年，越王勾践做好了充分的准备，大规模地进攻吴国，把吴都围了整整两个春秋。夫差再次求和，越王勾践没有答应，最后，吴都城破，夫差走投无路，拔剑自杀了。
那个伯到勾践那里等着领功，没想到，等待他的也是死路一条。
越王勾践卧薪尝胆二十二年，最后等到了胜利的这一天。
——《卧薪尝胆》读后感菁选
《卧薪尝胆》读后感15篇
读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的《卧薪尝胆》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《卧薪尝胆》是一个非常励志的故事。这段时间我不停的阅读和观看了《卧薪尝胆》的故事及电视剧，这个故事使我受益匪浅。
从前，越王——周敬王去世了，由他的.儿子勾践继位。这时，吴国以为有机可乘，就去攻打越国，结果阖闾死了，他的长孙夫差继位。夫差每天都做着报仇的准备。他让侍从操练水军，自己则练*射箭。后来，因为越王勾践没有采纳大臣文仲和范蠡的计策，结果吴军胜利了。于是，越王勾践去求吴王放过他，吴王答应了他后，在三年的为奴的生活中，越王勾践吃尽了天下所有的苦，说说越王后雅鱼，真乃是一个深明大义的女子，他为了越国和越王勾践付出了太多太多。终究吴王夫差不听伍子胥进言，是越王归国得逞，越王回到越国后就兢兢业业地治理国家，他以材薪为床，还每天吃饭前先尝一下苦胆的味道，以激励自己不忘在吴国受苦的日子。最后越国出军打破了吴国。
看了这个故事后，我深深明白了很多道理，一个人要想达到一种目的，就一定要发奋图强，不屈不挠一定会达到最终目的。
我学了一篇课文，题目是《卧薪尝胆》。
这篇课文讲的是在两千多年前的.春秋时期，有两个国家，一个是吴国，一个是越国，他们都想打败对方，把自己的国家变得更强大，于是他们就打了一仗，结果，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意带夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。勾践夫妇来到吴国，受尽屈辱，(.)整整干了三年，取得了吴王的信任，才回到了自己的国家。
回国后，他时时刻刻不忘报仇雪恨，白天，他亲自种地，晚上睡在柴草上，屋里挂了一只苦胆，每顿饭前总要尝一下苦胆，提醒自己时刻不忘兵败的耻辱。过了二十多年，越国终于转弱为强，灭掉了吴国。
通过学*这篇文章，我懂得了不管做什么事情，只要不灰心，坚持到底，再大的困难都能克服。
今天，我们学了《卧薪尝胆》这一课，我觉得吴国的国王很骄傲，因为吴国的国王他把越国打败了，喊叫越王当他的奴婢。
故事的大意是这样的：两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。吴国的`国王他把越国打败了，越王当了他奴婢。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，春米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了3年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
暑假里，我读了一本书，书里有很多有趣的故事，其中，有一篇我最喜欢，那就是《卧薪尝胆》。
这个故事主要讲了：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践夫妇成为吴王奴仆，对吴王百依百顺，每天都忍饥挨冻。三年后，吴王终于答应让勾践夫妇回国。回国后，勾践用最快速度复兴国家。为了不忘亡国之痛，勾践撤下锦绣被，铺上柴草，吃饭总要尝下苦胆，以便激励自己。勾践每天和君臣同心努力，发愤图强。经过了十年筹划，他们开始了复仇战争，终于消灭了吴国。
读完这个故事以后，我对越王倍感钦佩：一个亡国君主，能忍辱负重，吃苦耐劳，最终达到了目标，这是多么的不容易呀！那么，我想，在学*上，我们只要选定了一个目标，就要不惜一切代价去完成，不能轻言放弃。记得，三年级的某一天，老师布置的.作业有些难。当碰到那个难题时，我只简单地思考了一下，就在心里想：唉，算了吧，反正做不出来，明天问同学吧。想到这儿，我非常惭愧，勾践为了国家的复兴，能吃苦耐劳、忍辱负重，而我呢，一个小题目就轻言放弃了。所以，我们做任何事要学会吃苦、忍耐，同时千万不要心浮气躁，只有这样你才可能获得成功。
读一本好书，就是和许多高尚的人交谈。书伴我成长，教我做人。我是一个爱读书的小女孩，也是一个胆小，做事没长性的小姑娘。但自从我读了《卧薪尝胆》着这篇文章，就慢慢有了改变。
这篇文章主要讲了春秋战国时期，越王勾践在会稽一战中，败给了吴王夫差。勾践就假装老实蒙骗夫差，最后终于被夫差释放回家。勾践回国后，时刻不忘报仇雪恨，他睡柴草，尝苦胆，亲自参加劳动，生活俭朴，尊重能人，爱护百姓，坚持不懈。几年后越国强大起来，最后越国攻入吴国国都，吴王夫差也成了阶下囚，勾践终于报了大仇。
“失败乃成功之母，奋斗乃成功之父”，越王勾践正是吸取了教训，经过不懈努力，才打败了吴王。只有不怕失败，又坚持奋斗进取，才能走上成功之路。我常常写日记没内容，爸爸说，这主要是我*时不注意观察，词句积累太少。原来，我没有按爸爸说的'去做，结果一写日记就头疼。我今后要向勾践学*，*时坚持观察周围的事物，天天坚持收集好词佳句，改掉写日记没内容的坏毛病。我要坚持不懈，努力学*，为实现自己的目标而奋斗。
今天我预*了课文第十二课《卧薪尝胆》，查了词典，知道了卧薪尝胆的意思是睡觉在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
这个故事发生在两千多年前，在长江下游有两个国家，一个吴国，一个越国。这两个国家都想变得强大，会稽一战，越国大败，胜利的吴王十分骄傲，越王夫妇被迫来到了吴国给吴王养马驾车，住进了石头房，在吴国受尽了屈辱。后来越王回国后不忘报仇雪恨，白天他亲自下田耕作，晚上就睡在柴草上，每顿饭前，总要先尝一下苦胆的苦味，总是提醒自己不忘一雪国耻。经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，一举消灭了吴国。
这个故事让我明白了一个道理：失败并不重要，重要的是要勇于面对，要想成功，就要比别人付出更多。跌倒并不可怕，重新振作，卧薪尝胆，在挫败中反省自己，给自己从头再来的机会，就像我们的'学*，如果考试没有考好，不要灰心散气，只要我们吸取教训，上课专心听讲，比别人多用功，就能取得比别人更优秀的好成绩！
话说战国时期，长江下游有两个国家，一个吴国，一个是越国。这两个国家野心都很大，都想要吞并对方。终于有一天，两国的部队打了一仗，这一仗打得伤亡很惨重，双方都有很大的损失。最终吴国胜利了，越王勾践万般无奈，为了族人的性命，他只好向吴王夫差求和，当时朝中上下没有人同意，可是骄傲自满的夫差同意了。有一个条件，就是勾践夫妇必须在吴国给吴王做奴隶，服役三年后再回国。勾践只好同意，从此勾践他们便受尽了苦头：给夫差拉车，给夫差拉磨盘。勾践受了很多侮辱，三年以后才得以回到自己的'家乡。回的家后，勾践一直住在柴房里，睡觉睡在柴火上，他海在房梁上挂了一只苦胆，饭前总要尝一尝。后来勾践终于出奇兵打败了吴国。
我读完后内心久久不能*静，这个故事给了我们很大的启发：做事不能过分骄傲，要团结。吴王如果听大臣们的话也就不会失败，如果两国不打仗吴王也就不会失败，勾践也不会吃那么多的苦头。
希望大家时刻都不要骄傲，要团结！
我在《史记》上看到了一个历史故事，叫《卧薪尝胆》。
《卧薪尝胆》里面说，越国和吴国都是一个小国。在一次战斗中，越国打了败仗，勾践夫妇就要当吴国的奴仆，吴王答应了。干了三年，回到自已的国家后，越王每天下地干活，晚上发愤学*，每天坚持尝一尝苦胆，不断告诫自己，建立自己的国家。最后勾践反败为胜，出奇兵灭掉了吴国。
得胜的人应该断续努力，失败的人不应该泄气，不应该灰心，想一想自己错误的原因，争取反败为胜，为自己立点功劳。吴国在一次战斗中虽然胜利了，成功了，但是，越国打了败仗不一定不来报仇。正如老师、家长说的一句勉励我们的话：“成功不是永远的，胜利用不永恒，好成绩只表明我什么时候取得的成功，并不是一直都是这样。要想无论什么时候都取得好成绩，必须努力，才可以做到这关键的`一点。”所以，我特别努力，希望取得优异的成绩。
《卧薪尝胆》这个历史故事告诉我们一个道理;胜利是一时的成功，而不是永远的成功。如果你想一直取得胜利，必须努力，让自己每次都可以胜利，而且是一件让人考验意志的事情!
雪，即使再美丽，终有一天也会融化。那里有很多很多的山。我冤枉，我是无辜的？”于是，我把溜溜球递给了爸爸。我们以后不应该相信—他们(乞丐).。现在，在**的重金大力整改下像如此的环境问题在浦东越来越少了，大片大片的绿色让我们的家园*添了几分清新和活力，可是我们不能因此而松懈?
两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国，他们都想征服对方，使自己的国家强大起来，会稽一战，越国打了败仗，越国勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆，吴国的大臣不同意，要吴王派兵杀了越王，免除后患，而得胜的吴王非常骄傲，不听大家的.建议，答应了勾践的请求，勾践夫妇来到吴国住进石头房，成天养马驾车，炊米推磨，受尽了屈辱。
他们在吴国干了三年，回到了自己的国家，越王不忘报仇雪恨，白天亲自下田耕地，晚上睡在柴草上，还在屋子了挂了一只苦胆，每顿饭前要先尝尝苦味，提醒自己兵败会稽的耻辱，经过20多年的努力，越国终于转弱为强，出兵没了吴国。
这个故事告诉我的：做事只有付出才会有收获，成功是用汗水换来的，不论遇到什么问题都要永不放弃，世上无难事只怕有心人。
今天我读了一个成语故事《卧薪尝胆》。
这个故事讲的是：公元前491年，吴国进攻越国取得胜利，越王勾践当了俘虏。勾践在吴国当马夫，忍辱负重取得吴王的信任，吴王放他回国。勾践回国后不忘国耻，奋发图强决心治理好国家。他在经常坐卧的'地方悬着一个苦胆，每当吃饭饮水的时候就舔一舔苦胆的苦味，激励自己。勾践积极发展生产，训练军队，经过十年的艰辛努力，越国终于强盛起来。公元前473年，越国出兵打败并灭掉吴国，越王勾践成了春秋时代的霸主。
看了这个故事，我想起我的期末考试成绩，我很惭愧!都是*时学*不刻苦努力，总觉得自己会了，实际是浮在表面，对知识理解不够深入。我要吸取教训，学*越王勾践奋发图强把学*赶上去。勾践卧薪尝胆是为了记住灭国的耻辱，激励自己强国。我也把自己的成绩用红色的笔大大地写在纸上，贴在学*桌边时刻提醒自己！在寒假我认真完成作业，多读书，让我的寒假充实起来！
《卧薪尝胆》这篇故事让我懂得了刻苦自励，奋发图强，艰苦奋斗的精神，我要牢记！
两年前的一个暑假，我拜读了林汉达等几位先生编著的《上下五千年》一书。书中讲述了人们从茹毛饮血的`阶段，经过五千年沧桑变迁，才终于到了现代社会。在这其中，有春秋五霸，战国七雄，有统一天下的秦始皇和繁荣的清明朝……
其中，我最喜欢的就是卧薪尝胆的故事了。越王勾践被吴王夫差打败，羁留在吴国。但是，勾践肯吃苦，他每天吃饭前，都要尝一下苦胆，好让自己领略到苦的滋味。最后，他打败了吴国，终于报了仇。
在学*上，我们何尝不需要这种精神呢？例如你遇到一道难题，连想都不想，就去抄答案，那这样就是大错特错了。子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”其实，夫差相当于给了勾践一个机会：让勾践重新认识自己，最后才能让越国强大起来消灭吴国。假如你想认识到这种“苦”的滋味，那你就得自己去感受；如果你认识到这种“苦”的滋味，你的学*成绩就一定会突飞猛进，这就是学*的精神。
《卧薪尝胆》这个故事说的是：越王勾践虽败不妥、忍辱负重、矢志报仇雪恨，终于转败为胜；吴王夫差骄傲轻敌、一意孤行、放虎归山，导致惨败。
读了这篇课文，我深受启发。我们的祖**亲也曾经备受欺凌与侮辱，中华民族也几经沧桑、几经痛苦。我们忘不了圆明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“***”帽子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了扬子江。大地在**，黄河在哭泣。然而中国人民永远也不会被击垮。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪建立一个灿烂的新中国。东方巨人终于又站起来了！
作为成长在新世纪的少年儿童——我们是祖国的.花朵、民族的未来。我们要以越王勾践为榜样，好好学*，牢记历史教训，把祖国建设得更加强大，不再受别人欺负！
《卧薪尝胆》这个故事告诉我们要坚强，要爱护自己的国家，爱自己的祖国。这个故事中的勾践就是一个爱自己祖国的人，他是越国的国王。
春秋时期，越国被吴国打败后，勾践在吴国当了三年奴仆，受尽了折磨与屈辱。回国后，他立志发奋图强，一定要把国家治理好，报仇雪耻。
他为了雪耻，他不断锤炼自己的意志，他不敢过舒适的生活，就这样他每天吃粗粮，穿布衣睡在柴薪上，而且还在自己住的房子里悬着一个苦胆，他每天起来都要添一下苦胆。
他在冬天，他索性把脚伸进冰水中，“以冷克冷”。夏天，烈日炎炎，他就去做烧制木炭治炼铜锡这样的高温工作。
“功夫不负有心人”，十年后，越国把吴国打败了，他的胜利是来之不易的，是靠自己的`努力得到的。
勾践卧薪尝胆发奋图强的精神，成为中华民族不屈精神的象征。我们要把这种发奋图强的精神用在学*上。
春秋时期，吴国与越国作战，结果越国大败，战后，勾践知道自己不听别人的劝告是错误的，但后悔已晚了。
因越国想与吴国求和，便请贪财好色的吴国大夫伯嚭去吴国求和，于是勾践挑选了八名美女和许多珍宝，悄悄地送给了伯嚭，伯嚭一见美女和珍宝不禁心花怒放，让吴王夫差答应了，三年后善良的吴王夫差以为越国的人一直归顺了他，于是释放了他们，越国勾践回到自己国家后，在地上铺了稻草睡觉，为自己不忘记报仇雪耻的事，就在吃饭的地方，放了一个苦胆，每吃饭时吃一口，问一问自己是否忘记这件事。
几年后越国强盛起来，在公元前473点，一举消灭了吴国，最后使得百姓夸奖。
读了这章，我真正懂得了卧薪尝胆的.涵义，从而了解了，勾践做一件事持之以恒，全力以赴，不半途而废，最后取得了成功，勾践这种发奋图强的精神，值得我们学*！
前几天我们看了一则名叫《卧薪尝胆》的成语故事，主要内容是：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践为了报仇雪恨，苦身焦思，坐卧即仰胆，饮食亦胆也，经过长期准备之后终于反败为胜。
读了这篇成语故事以后我深受启发，越国被吴国打败以后发奋图强，苦其心志，劳其筋骨，最终使越国强大起来，打败吴国以雪国耻，读完后我十分惭愧，记得我以前学*态度十分不好，经常马虎大意，考试也一落千丈，经常心灰意冷。终于在老师的劝说下，我端正了学*态度，*时认真完成作业，考试分数大大提升，而且我还利用课余时间看一些书，不久学*成绩大大提升。
读了这则名言，我又想起了“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要我们肯下功夫，就一定会成功。
——卧薪尝胆教学反思(10)份
在人们经常用“卧薪尝胆”一语，来表达刻苦自励、奋发向上的决心。传说历史上有这样一个故事：越王勾践在一次战争中被吴国打败，只得向吴屈辱求和。在吴王的威逼之下，勾践还到吴国宫廷中服了三年的苦役，过着牛马不如的生活。勾践被释放回国以后，为了奋发图强，报仇雪耻，他睡觉躺在硬柴上，坐卧饮食都要尝一下苦胆，以不忘国家破亡的痛楚，激励自己的勇气和斗志。然而这卧薪尝胆的成语故事，其真实情况究竟如何呢？
记载春秋史事的古书，当推《左传》和《国语》为最原始，也最可信。《左传》中“定公”和“哀公”两部分，《国语》有“吴语”和“越语”，都详细记述关于越王勾践之事。但那里没有片言只语谈及卧薪尝胆。到西汉司马迁撰《史记》时，始述越王勾践曾“置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆”；东汉赵晔作《吴越春秋》，也说到勾践“悬胆于户，出人尝之”，仍毫不提及卧薪。
至唐宋时期，在一些著述文字中，开始出现越王勾践曾“枕戈尝胆”的传说。唐代伟大诗人杜甫在《壮游》诗中曾有”枕戈亿勾践”之句。北宋王洙注释此诗称：越王勾践“出则尝胆，卧则枕戈”。南宋初年李纲在《议国是》疏中，曾说勾践“枕戈尝胆以励其志”；在《论使事札子》中又说：“勾践枕戈尝胆，卒以报吴”。
查“卧薪”和“尝胆”连缀起来作为一个成语使用，最早出现于北宋苏轼的《拟孙权答曹操书》。那是一篇游戏性质的书信体文章，文中说：“仆受遗以来，卧薪尝胆”。它与越王勾践完全无关。由于苏轼是个大文豪，所作文章影响巨大，故到南宋时，曾开、真德秀和黄震等官吏、学者，就在他们的奏章、著述中屡次提到勾践有“坐薪尝胆”或“卧薪尝胆”的事。不过与此同时，南宋学者吕祖谦在《左氏传说》中，却说吴王夫差曾“坐薪尝胆”。至明代张溥作《春秋列国论》又说：“夫差即位，卧薪尝胆”。以后马骕编《左传事纬》和《绎史》仍把卧薪尝胆之事系于吴王夫差名下。至清初吴乘权编《纲鉴易知录》记：“勾践反国，乃苦身焦思，卧薪尝胆”。不久，蔡元放在修订的《东周列国志》中又云：“（越王勾践）累薪而卧，不用床褥；又悬胆于坐卧之所，饮食起居必取而尝之”。这样，关于卧薪尝胆的故事才愈传愈广。
综上所述可见，史**载越王勾践卧薪尝胆，有一个发展演变的过程；在战国时代编纂的《左传》、《国语》中，丝毫没有这样的事；西汉司马迁写的《史记》和东汉赵晔撰的《吴越春秋》，开始记有“尝胆”，但还未见卧薪；唐宋间的一些诗文中，出现了越王勾践“枕戈尝胆”的说法。“卧薪尝胆”一语，北宋的苏轼最早使用；自南宋至明代，学者们对卧薪尝胆者，一说为勾践，一说是夫差；至清初《纲鉴易知录》料《东周列国志》问世，方成定论”。
说“卧薪”的记载最早出现于宋代，有的学者表示不能同意。他们认为《吴起春秋》所记越王勾践“目卧则攻之以蓼”，就是“卧薪”之意。所谓“蓼”，清人马瑞辰解释为“辛苦之菜”（《毛诗传笺通释》卷六）。这种“蓼”菜积聚得多了，就成为“蓼薪”。越王勾践那时日夜操劳，眼睛疲倦得想睡觉（“目卧”），就用苦菜（“蓼薪”）来刺激。尝胆是让味觉感到苦，卧薪是让视觉感到苦。后人把“卧薪”说成睡在硬柴上，那是一种误解。
自汉代始记的“尝胆”和自宋代才见的“卧薪”，是历史上真有其事，还是出于误传？越王勾践曾“枕戈尝胆”，还是“卧薪尝胆”？“卧薪”是想睡觉时用苦菜刺眼，还是睡在硬柴上磨练筋骨？要弄清这些问题，看来还颇费斟酌。
这篇课文是一篇具有很深意义的历史故事，同时课文标题也是一个成语。在这课中，我先讲述了课文的第四小节，以勾践明明可以享受很好的生活，为什么非要去卧薪尝胆，让孩子们说出为了报仇雪恨，接着说说具体表现。然后再讲第二小节，这里我主要让他们练*说话，让他们分别作为吴王和吴国大臣模拟说话，他们对于勾践的求和有什么看法，从中感受吴王的骄傲自大。然后是勾践受尽屈辱，通过勾践原来在自己国家的生活条件与现在对比，还有他为吴王尝粪便等一些实例感受勾践的屈辱。接着问勾践回国后除了卧薪尝胆还会干些什么，让孩子说说复仇需要做什么事情。最后转弱为强终于报仇。
最后我问孩子这篇课文告诉我们什么道理，一些孩子说到发愤图强、永不放弃，都对的。但是我没有说卧薪尝胆这个成语的背后意思是什么，所以在练*册上出现这样的题目：卧薪尝胆现在的意思是什么，大多同学都写了字面上的意思，所以这是一个失误。
本课是一篇蕴含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。这又是一篇成语故事，学生比较感兴趣，上课气氛活跃，孩子们都能积极举手回答问题。在第一课时的时候，我教学了生字词，并且着重理解了两个词语的意思。舂米推磨，这两个词语比较难以理解，靠着老师的语言文字就这样说一说，我想孩子们也只能是理解的云里雾里，所以我出示了两张图片，并借助于舂这个字的字形让孩子们来进行理解。
第二课时的时候，我分为三个部分，一、理解兵败求和。想一想越王真的愿意去求和吗？如果不去会怎么样？让学生想象说话理解越王的万般无奈。在此基础之上让学生有感情地朗读课文，我想孩子们会理解。我觉得重点就要让孩子理解，忍受屈辱，让学生自己去找，文中哪些地方说了，越王勾践受了屈辱，再此基础之上补充一些课外知识，让学生感受越王是如何忍辱负重的。第三部分，理解卧薪尝胆的深意文中说睡在柴草上，每顿饭前还要尝一尝苦胆，这些都是卧薪字面的意思，真正地意义要引导学生说，后来这个词引申为，为了目标要忍辱负重，坚持不懈，发愤图强。
通过这样一梳理，我相信孩子们也能够理解卧薪尝胆的意思，也能够记住卧薪尝胆的深意，最好要能让孩子们举出例子来说一说，当今社会还有哪些人也需要卧薪尝胆。
教材简析：
本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越过灭掉。课文着重表现越王励志图强的精神。课文故事脉络清晰，文字浅显易懂，学生易于理解。
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的'12个字只识不写，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。会用“建议”造句。
3、凭借具体的语言材料，理解课文内容，懂得只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。
教学重难点：
三、四自然段是重点。引导学生反复朗读体会，合理想象，领悟故事蕴涵的哲理。
教学准备：
学生预*课文，自学生字，理解词语的意思。
教师准备图片，文字投影片。
教学时间： 两课时
第一课时
教学要求：
初读课文，学*生字新词。理清脉络。
教学过程：
一、导入新课。
1、出示课题《卧薪尝胆》，今天我们来学*一个成语故事，朗读课题。
2、这个故事发生在我国古代的“越国”和“吴国”，你了解“越国”和“吴国”吗？请你介绍一下。（学生不知道，教师介绍）
3、看了课题，你有什么问题吗？
4、“薪”指什么？“胆”指什么？谁卧薪尝胆？为什么要卧薪尝胆？
二、初读课文，感知全文。
1、带问题自读课文。
要求：读准字音，认清字形。
边读边想，理解词语的意思。
简要说说故事的意思。
2、检查生字。
出示：败仗 表示 免除 屈辱 万般无奈 建议 谋臣 后患 耻辱 转弱为强 吴王 勾住 奴仆 灭掉
（指名读，开火车读，齐读）
3、指名分自然段朗读课文，其余学生认真听，纠正错误读音。
（1）“薪、臣”是前鼻音。
（2）“夫、差”是多音字。
（3）“会稽”中的“会”读kuai
（4）朗读时随机出示“卧薪尝胆、免除后患、万般无奈、舂米推磨、报仇雪恨、转弱为强”朗读记忆。
（5）说说你理解了哪些词语，也可以提出不理解的词语。
（6）练读课文，做到熟练。
4、齐读课文，说说故事主要写了什么事？
三、指导写字。
1、说说哪些词语写的时候要注意。
2、指导写好“患、臣”
3、学生描红。
四、布置作业。
1、抄写词语。
2、朗读课文。
《卧薪尝胆》是苏教版第五册语文课本中的一篇历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。着重表现越王励志图强的精神。
我在钻研教材后，看了薛法根老师的课堂实录，又结合本班学生实际情况，设计了以下几个教学环节，收到了实效。
1、第一课时学*中，向学生较为详细地介绍了当时的历史背景，了解春秋时期各诸侯国间斗争的激烈与残酷，及早将学生带入文章的情景中。为学*课文内容，做好铺垫。
2、课文的重点部分入手，达到牵一发动全身的效果。《卧薪尝胆》讲的是一则历史故事。我并没有从故事的开端讲起，而是用概述性的`语言直接过渡到越王勾践卧薪尝胆的部分，让学生观察图画，读课文，说说勾践怎样卧薪尝胆？主要让学生体会勾践经受的苦难。然后，再提问：为什么要卧薪尝胆？这样自然就引出了故事的开端和发展。
《卧薪尝胆》是一篇蕴涵深刻道理的中国历史故事，卧薪尝胆教学反思。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。我在教学本课时，设定为以下三个目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，品词析句，说出勾践受到的耻辱，结合练*4中与《卧薪尝胆》有关的成语，了解故事大概。
2、理解“卧薪尝胆”的字面意思，能理解并说出“卧薪尝胆”的深层含义。
3、会用“建议”造句。
在教学中，我做了以下尝试：
一、词语训练，注重基础能力的培养。
新课程改革注重对学生进行基础知识的培养，提倡有效教学。上课伊始，我便让学生朗读我所出示的能概括课文主要内容的五个词语，在旁人看来，我也许仅仅是在复*旧知，其实不然，这样的目的更多的是能让学生对文本有个整体的把握。上课过程中，我也紧紧扣住重点词语进行教学。比如在学*越王为何要向吴王求和时，抓住“万般无奈”；学*越王在吴国的生活状况时，抓住“受尽屈辱”；教学第四自然段时，紧抓“时刻不忘”……授课结束时，我还不忘让学生再次运用词语进行复述。在这一次又一次的练*中，学生自然而然就会读会说会运用了。
二、能紧扣文本，引导想象。
在学*勾践求和这一环节时，我先让学生说说书上是怎么说的，在交流朗读之后，我便不失时机地马上引导想象：“勾践除了求和，还有其他方法吗？” 在同学们充分讨论交流之后，我接着又问“假如你就是其中的一个谋臣，你会怎么说？”让学生能在充分的讨论交流之中体会勾践的忍辱负重和吴王的骄傲，教学反思《卧薪尝胆教学反思》。 在感受勾践夫妇在吴国受尽屈辱部分，出示“◆兵败会稽前,勾践穿的是（），住的是（），吃的是（），出门时（）……享不尽的荣华富贵。◆而今，他穿上了（），住进了（），吃的是（），给吴王（），……受尽了屈辱。”还引导想象越王除了受到穿的、住的'、干的活以及时间长这些屈辱之外的屈辱，让学生能更深切地体会越王的忍辱负重……
但是整篇文章在重点段落的讲解上不够透彻。这篇文章的第四自然段是一个重点，还是一个难点。在教学时，我一开始上课就直击重点，按排了一读第四自然段，理解一个中心句的基础上重点把握三个方面，然后着重引导学生体会“卧薪尝胆”字面上的意思。然后在深入学*了勾践求和与勾践**这两个部分之后，再读第四自然段，引导学生深入体会卧薪尝胆的深层含义。这样层层深入，突破了教学的重点与难点。
每一次反思，为的都是能让自己有所进步，相信只要我们每一次都能踏踏实实，潜心钻研，我们的教学之花定会常开常艳，永不凋谢！
《卧薪尝胆》这一课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜;吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。课文着重写勾践命运的变化，由此我确定了教学重点是在品词析句中，感悟人物的内心世界，并通过有感情朗读表达自己的感受。难点是引导学生反复朗读，深入理解勾践的“屈辱”，感悟勾践忍辱负重的精神。在课前预设和课堂生成中，带给了颇多思考，下面就上课的几个环节进行反思：
一、由图导入，揭题质疑：我通过春秋列国图，向学生介绍了当时的历史背景，了解春秋时期各诸侯国间斗争的激烈与残酷，并指名读第一自然段，突出“征服”的内涵——胜者为王，败者为寇，过渡到课题的板书，问学生：读了课题，你想知道什么?有的学生说：“卧薪尝胆是什么意思?”有的说：“为什么要卧薪尝胆?”有的说：“卧薪尝胆的结果怎样?”等问题，学生带着问题进入文章的初读，为学*课文内容，做好铺垫。
二、初读文本，整体感知：教学字音时针对学生读错的“夫差”“奴仆”及时带领学生读准，在去掉拼音开火车读的基础上分男女生读，进一步巩固字音。整体感知时本想自己精心设计出示的词语顺序连起来就是文章的大概意思，学生应该会说。可学生面对那么多的词语总想把它说具体，反而成了简单复述了。换一个方式——出示文中的关键词语“兵败会稽万般无奈受尽屈辱卧薪尝胆灭掉吴国”效果应该会好些。
三、直奔画面，理解题意：我出示的是书上的插图，学生能说出图上的情景，在浏览课文划出相关句子时，学生只画了“他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味。”在我的启发下学生找到了描写“卧薪”的句子——“晚上，就睡在柴草上。”后来我想这里是我的问题不够明确，我直接让学生划出描写“卧薪尝胆”的句子就行了。因为插图的上勾践主要的姿势是在饭前。句子画好后，我采用了提问式导语：“勾践是越国的大王，他为什么放着华丽舒适的皇宫不睡，放着美味可口的饭菜不吃，而去睡柴草、尝苦胆，折磨自己呢?”努力做到“以情激情”的效果。
四、深入探究，感悟“耻辱”：这个环节是这节课的重点也是难点。处理时我先让学生带着“越王勾践念念不忘的仇恨和耻辱是什么呢?”这个问题，自读2、3小节，划出相关的词句。给足学生思考的时间为的是更精彩的交流。
1、合理补白：理解“万般无奈”时，教师语言描述勾践带着五千残兵败将被吴王团团包围的，要逃是逃不掉了。他曾想带着士兵和吴王决一死战，也曾想到了自杀，宁死不屈啊，可是他为什么不这样做?那么要保全性命，唯一的选择是抛下高贵的帝王身份，跪下来求吴王绕他一命，此外别无选择。这就叫万般无奈。你能读出此时越王的心情吗?要么灭国，要么求和，勾践向吴王求和可不容易，因为勾践是夫差的杀父仇人，为了谢吴王心头之恨，为了有朝一日能东山再起，甘愿和夫人一起去给吴王当奴仆，你能读出此时越王的心思吗?
2、挖掘文字：板书“奴仆”的象形字，通过对这两个字进行字理分析，让学生理解奴仆就是古代有罪之人，没有自由供人使唤的下等人，从而为后面学生体会越王在吴国所受的侮辱做好铺垫。
3、渗透语言文字训练：语文是“工具性与人文性的统一”，主要是学*语言文字的。如学*“建议”口头造句是重点，考虑学生实际，设置合理的说话情景——扮演大臣和吴王，用“在朝庭上，谋臣纷纷建议(xx)”吴王不听大家的建议，骄傲地说：“(xx)”。这里的说话造句是建立在对越王与吴王认识的基础上的——吴王的骄傲和越王的求和这一人文的价值取向上的，是建立在对“建议”肯定的基础上的，是比较适合学生合理想象与“扮演角色”的基础上。充分尊重学生的自主表达，激发学生语言表达的个性化，不仅学会用“建议”造句，而且对吴王的骄傲与越王的求和作深层次的猜测与预见。当然“建议”可以做名词用，也可以作动词用，旨在学生的感悟。又如比较句子：“他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。”“他们在吴国才干了三年，就回到自己的国家。”关键字“才”的位置不一样意思表达完全改变了，学生通过朗读感受很深。
4、适度拓展：学生在感悟勾践夫妇穿粗布衣、住石头房、养马驾车、舂米推磨后，为进一步感悟“受尽了屈辱”，设计了延伸“问疾尝粪”的典故。学生对勾践夫妇遭受的屈辱感悟更深刻。
5、创设情境：一个堂堂的国君穿“粗布衣”，住“石头房”而且还要给吴王“养马驾车，舂米推磨”，呼之即来，挥之即去，国王的尊贵身份荡然无存，这不仅仅是身体上的折磨、屈辱，更是对人格的侮辱啊!男生读——;这是饱含血泪的日子，渗进心灵最深处的屈辱，女生读——;这是更是忍辱负重、度日如年的三年，全班齐读——旨在通过朗读表达自己的感受。
五、再读文本，引发思考：再次回到描写卧薪尝胆的.第四自然段，引发思考——勾践回国后的二十多年做了些什么，使原来那么弱小的国家变得如此强大最终灭掉吴国呢?因为课堂把握节奏不当，这个环节效果不是很理想。
纵观今天的这节课，我深深感到语文课还是要简简单单地教语文，不要让教师的分析代替了学生的阅读实践，给学生充足的时间和空间，正如郑板桥所说“冗繁削尽留清瘦”，这样的课才会扎实生动，朴实精巧。
教无定法，学无止境，每一次反思，为的都是能让自己有所进步，相信只要我们每一次都能踏踏实实，潜心钻研，我们的教学之花定会常开常艳，永不凋谢!
2、理解“卧薪尝胆”的字面意思，能理解并说出“卧薪尝胆”的深层含义。。
3、会用“建议”造句。
在教学中，我做了以下尝试：
一、词语训练，注重基础能力的培养。
新课程改革注重对学生进行基础知识的培养，提倡有效教学。上课伊始，我便让学生朗读我所出示的能概括课文主要内容的五个词语，在旁人看来，我也许仅仅是在复*旧知，其实不然，这样的目的更多的是能让学生对文本有个整体的把握。上课过程中，我也紧紧扣住重点词语进行教学。比如在学*越王为何要向吴王求和时，抓住“万般无奈”；学*越王在吴国的生活状况时，抓住“受尽屈辱”；教学第四自然段时，紧抓“时刻不忘”……授课结束时，我还不忘让学生再次运用词语进行复述。在这一次又一次的练*中，学生自然而然就会读会说会运用了。
二、能紧扣文本，引导想象。
在学*勾践求和这一环节时，我先让学生说说书上是怎么说的，在交流朗读之后，我便不失时机地马上引导想象：“勾践除了求和，还有其他方法吗？” 在同学们充分讨论交流之后，我接着又问“假如你就是其中的一个谋臣，你会怎么说？”让学生能在充分的讨论交流之中体会勾践的忍辱负重和吴王的骄傲。在感受勾践夫妇在吴国受尽屈辱部分，出示“◆兵败会稽前,勾践穿的是（ ），住的是（ ），吃的是（ ），出门时（ ）……享不尽的荣华富贵。◆而今，他穿上了（ ），住进了（ ），吃的是（ ），给吴王（ ），……受尽了屈辱。”还引导想象越王除了受到穿的、住的、干的活以及时间长这些屈辱之外的屈辱，让学生能更深切地体会越王的'忍辱负重……
但是整篇文章在重点段落的讲解上不够透彻。这篇文章的第四自然段是一个重点，还是一个难点。在教学时，我一开始上课就直击重点，按排了一读第四自然段，理解一个中心句的基础上重点把握三个方面，然后着重引导学生体会“卧薪尝胆”字面上的意思。然后在深入学*了勾践求和与勾践**这两个部分之后，再读第四自然段，引导学生深入体会卧薪尝胆的深层含义。这样层层深入，突破了教学的重点与难点。
每一次反思，为的都是能让自己有所进步，相信只要我们每一次都能踏踏实实，潜心钻研，我们的教学之花定会常开常艳，永不凋谢！
本课是一篇蕴含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。这又是一篇成语故事，学生比较感兴趣，上课气氛活跃，孩子们都能积极举手回答问题。在第一课时的时候，我教学了生字词，并且着重理解了两个词语的意思。舂米推磨，这两个词语比较难以理解，靠着老师的'语言文字就这样说一说，我想孩子们也只能是理解的云里雾里，所以我出示了两张图片，并借助于舂这个字的字形让孩子们来进行理解。
第二课时的时候，我分为三个部分，一、理解兵败求和。想一想越王真的愿意去求和吗？如果不去会怎么样？让学生想象说话理解越王的万般无奈。在此基础之上让学生有感情地朗读课文，我想孩子们会理解。我觉得重点就要让孩子理解，忍受屈辱，让学生自己去找，文中哪些地方说了，越王勾践受了屈辱，再此基础之上补充一些课外知识，让学生感受越王是如何忍辱负重的。第三部分，理解卧薪尝胆的深意文中说睡在柴草上，每顿饭前还要尝一尝苦胆，这些都是卧薪字面的意思，真正地意义要引导学生说，后来这个词引申为，为了目标要忍辱负重，坚持不懈，发愤图强。
通过这样一梳理，我相信孩子们也能够理解卧薪尝胆的意思，也能够记住卧薪尝胆的深意，最好要能让孩子们举出例子来说一说，当今社会还有哪些人也需要卧薪尝胆。
《卧薪尝胆》是一篇蕴涵深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。我在教学本课时，重点指导学生学*第4自然段，帮助学生了解越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜的故事。在教学中，做了以下尝试：
一、紧扣词语，积累运用。
新课程改革注重对学生进行基础知识的培养，提倡有效教学。上课伊始，我便让学生朗读我所出示的能概括课文主要内容的几个词语：兵败会稽、万般无奈、受尽屈辱、卧薪尝胆、时刻不忘、转弱为强，目的.不仅在于复*旧知，更多的是能让学生对文本有个整体的把握。上课过程中，我也紧紧扣住重点词语进行教学。比如在学*越王为何要向吴王求和时，抓住“万般无奈”；学*越王在吴国的生活状况时，抓住“受尽屈辱”；教学第四自然段时，紧抓“时刻不忘”……授课结束时，我还不忘让学生再次运用词语进行复述。在这一次又一次的练*中，学生自然而然就会读会说会运用了。
二、紧扣文本，引导想象。
在学*谋臣们的反应这一环节时，我先让学生说说书上是怎么说的，在交流朗读之后，我便不失时机地马上引导想象：“假如你就是其中的一个谋臣，你会怎么说？”然后我当吴王，让孩子们当谋臣，来说服我，在表演中，学生体会到了谋臣的担心和吴王的骄傲。
学*“**三年”这部分时，我则引导学生想象：越王除了受到穿的、住的、干的活以及时间长这些屈辱之外，还会受到怎样的屈辱？学生想象了多种情境：给吴王驾车，遭人嘲笑；风雪交加，他吃雪解渴解饿，在想象中，学生能更深切地体会越王的忍辱负重……
但是，遗憾也是有的，这篇文章的第四自然段是重点，还是难点。在教学时，我的本意是让学生在理解一个中心句的基础上重点把握吴王怎样卧薪尝胆的，然后着重引导学生体会“卧薪尝胆”字面上的意思以及它的深层含义。结果在教学过程中我因为太强调“卧薪尝胆”的意思及深层含义，结果导致朗读不到位，教学环节还出现了一次反复，现在想来，真是太不应该了。
——卧薪尝胆读后感200字左右优选【五】篇
《卧薪尝胆》是一个非常励志的故事。这段时间我不停的阅读和观看了《卧薪尝胆》的故事及电视剧，这个故事使我受益匪浅。
从前，越王——周敬王去世了，由他的儿子勾践继位。这时，吴国以为有机可乘，就去攻打越国，结果阖闾死了，他的长孙夫差继位。夫差每天都做着报仇的准备。他让侍从操练水军，自己则练*射箭。后来，因为越王勾践没有采纳大臣文仲和范蠡的计策，结果吴军胜利了。于是，越王勾践去求吴王放过他，吴王答应了他后，在三年的为奴的生活中，越王勾践吃尽了天下所有的苦，说说越王后雅鱼，真乃是一个深明大义的女子，他为了越国和越王勾践付出了太多太多。终究吴王夫差不听伍子胥进言，是越王归国得逞，越王回到越国后就兢兢业业地治理国家，他以材薪为床，还每天吃饭前先尝一下苦胆的味道，以激励自己不忘在吴国受苦的日子。最后越国出军打破了吴国。
看了这个故事后，我深深明白了很多道理，一个人要想达到一种目的，就一定要发奋图强，不屈不挠一定会达到最终目的。
雪，即使再美丽，终有一天也会融化。那里有很多很多的山。我冤枉，我是无辜的？”于是，我把溜溜球递给了爸爸。我们以后不应该相信—他们(乞丐).。现在，在**的重金大力整改下像如此的环境问题在浦东越来越少了，大片大片的绿色让我们的家园*添了几分清新和活力，可是我们不能因此而松懈?
两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国，他们都想征服对方，使自己的国家强大起来，会稽一战，越国打了败仗，越国勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆，吴国的.大臣不同意，要吴王派兵杀了越王，免除后患，而得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求，勾践夫妇来到吴国住进石头房，成天养马驾车，炊米推磨，受尽了屈辱。
他们在吴国干了三年，回到了自己的国家，越王不忘报仇雪恨，白天亲自下田耕地，晚上睡在柴草上，还在屋子了挂了一只苦胆，每顿饭前要先尝尝苦味，提醒自己兵败会稽的耻辱，经过20多年的努力，越国终于转弱为强，出兵没了吴国。
这个故事告诉我的：做事只有付出才会有收获，成功是用汗水换来的，不论遇到什么问题都要永不放弃，世上无难事只怕有心人。
古往今来，多少有志之士留下了“悬梁刺股”、“凿壁偷光”“卧薪尝胆”的美谈，今日再读《卧薪尝胆》一文，真是受益匪浅。
故事主要讲述的是：春秋末年，越国和吴国争霸。吴王趁越国新君继位之际，想要灭了越国，结果出师不利，“赔了夫人又折兵”。吴王为了一雪前耻，日夜操练，两年后终于击败越国，使其退守在会稽山。越王勾践为了保住越国，只得派文种去求和，自己也俯首称臣，成了吴王夫差的马前卒。三年后，越王回到越国，一改养尊处优的*惯，一心想着振兴越国。他将苦胆悬挂于座位上方，吃饭、喝水、睡觉前都不忘尝一下苦胆，提醒自己：会稽之耻不可忘。就这样卧薪尝胆了四年，越军大举伐吴，取得大胜。几年之后，勾践*定了吴国，成就了霸业。
故事中，越王勾践是个识时务、顾大局的人。在战败后，他为了保住越国，让自己有东山再起的机会，不惜委屈自己，卑躬屈膝地服侍了吴王三年。要是越王当初去和吴王决一死战，一定必败无疑。
越王勾践更是一个忍辱负重的人。他时刻铭记耻辱，挑起振兴越国的重担，一方面礼贤下士，一方面与百姓同甘共苦。他没有因为失败而气馁，没有因为困难而退缩。他是我们心中永远的强者。
漫长的学*征途中，也许我会遇到这样那样的困难，但我不会被吓倒，因为我懂得了卧薪尝胆的真谛，越王勾践将一直与我同行，我坚信“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！
《卧薪尝胆》是一个有名的历史故事，故事发生在春秋战国，越王勾践被吴王夫差打败，勾践被吴王在吴国囚禁了整整三年，受尽了耻辱。虽然如此，越王勾践却没有家仇国恨。勾践忍辱偷生，后来终于取得了吴王的信任，被放回国。为了复国，越王勾践就每天躺在柴草上睡觉，而且每天都要尝一尝味道极苦的苦胆，以此来提醒自己不要忘记受过的耻辱。后来，越国终于由弱到强，最终消灭了吴国。读了这个故事，我怎么能不为越王勾践刻苦自励、发愤图强的精神所感动？
越王勾践的故事告诉我们，有志者事竟成，只要有决心并发愤图强就会取得成功。
读了这个故事，我不由得想起了前几天的一件事。奥数老师布置要进行阶段性的考试，一听这个消息，我十分的高兴，心想：我终于可以大显身手了。回到家里，我每天都复*老师*段时间讲的内容，并且把每道题讲给妈妈听。测试那天，我非常轻松的就做完了试题，并认真的检查了一遍。果然，老师 公布成绩，我得了第一名，我好高兴啊！如果没有这几天的认真复*，哪里会有今天的第一名啊！
我觉得卧薪尝胆中吴王夫差、阖闾以及越王勾践发动的战争都是非正义的战争，不仅让许多人流离失所，还让很多忠臣丧生。始作俑者就是吴王阖闾，如果吴王阖闾不发动攻击越国的战争的话，那么他就不会含恨而死，而他一死，吴王夫差就不会为了帮助父亲报仇而攻击越国，这次战争让越国的许多士兵因战乱而死，越王勾践为了活命也当了吴王夫差的马夫，但士可杀不可辱，我觉得越王勾践不是一个大丈夫。而吴王夫差为了替父报仇才发动的战争，这也可以勉强当做一个借口（谁叫你老爸先去攻打人家）。但越王勾践发动战争可能纯粹是因为为了报仇雪恨或为了吞并吴国壮大自己的实力，这没有一个借口就是一场不正义的战争，如果还有十个墨子也不能让越王勾践改变决心，越王勾践作为一代君主竟然情愿当吴王夫差的仆人，我觉得越王勾践就是一个懦夫，同时也是一个秦二世，发动不正义的战争，滥用战争。
