三年级读后感100字合集十篇

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  三年级读后感100字 1

  每个人都想回到的地方是童年,而有的人却不想回到那个悲惨的世界,他就是高尔基。

  高尔基,全名为高尔基·马克西姆,是前苏联伟大的.无产阶级作家,苏联文学的创始人。1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫罗德城。他十岁丧父以后,寄居在经营小染坊的外祖父家。外祖父家里只有外祖母对他好,后来外祖父破产了,于是高尔基开始了捡破烂的生活,当他十六岁时想考大学,可是没考上,于是参加了秘密**。他的自传体小说有《童年》,《在人间》,《我的大学》等。

  看看高尔基的童年,再看看我们现在的生活,是不是差距太大了,高尔基那个时候都能任劳任怨,而我们为什么不能这样呢?

  三年级读后感100字 2

  今天,爸爸让我读《数星星的.孩子》。

  古时候,有个孩子叫张衡,他特别爱数星星。夜深了,他仍然注视着夜空,他发现北斗星围着北极星在移动。

  张衡是汉朝人,他长大以后,刻苦钻研天文,成为著名的天文学家。

  我要学*张衡对知识认真、执着,一丝不苟的追求精神。

  三年级读后感100字 3

  学校发了一本书,叫《美丽中国美好家园》。

  这本书里面写了要爱护环境,保护自己美好的家园,不让它受到嘲笑!

  我最喜欢的一个内容是《回收废电池,做保护小天使》,讲的是一位上二年级的小学生叫哈露清,他们的学校组织让大家收集废旧电池,为环保做点贡献。于是,哈露清和他的好朋友决定在他们小区挨家挨户的收集废旧电池……

  是啊!如果我们在生活中都收集一个废旧电池,地球就多了一份绿色,如果我们大家都收集废旧电池,人人都能做保护小天使,人人都为地球妈妈换上新装,这样,我们也不会被空气污染导致死亡了!记住哟!一看到废旧电池就要收集。让我们的地球妈妈永远干干净净,开开心心!

  三年级读后感100字 4

  今天,我看了一篇文章叫《掩耳盗铃》。

  从前,有一个人看到别人门上有一个漂亮的铃铛,他想,我把它拿过来多好。他知道,碰到了铃铛就会发出声音,这样就会被抓住。突然,他想出了一个办法,他说:“把自己的`耳朵捂住不就成了吗”?然后,他捂住耳朵再摘铃铛。还没有摘下铃铛时他就被抓住了。这篇寓言告诉我们一个道理:欺骗别人的人就是欺骗自己的人。

  三年级读后感100字 5

  鲁宾逊漂流记讲的是英国青年水手鲁宾逊·克罗索由于所乘货船在海上遇难,独自一人流落到了一个荒岛上。在这个远离文明世界的'小岛上,他自力更生,种麦子、养山羊、做独木船,还救了一个野人星期五……最后回到故乡,成了一名财主。

  读了这些文章我懂得了我们面对困难要乐观向上、锐意进取、百折不挠,要有挑战自然的信心和勇气。

  三年级读后感100字 6

  我读了《龟兔赛跑》,这个故事讲的`是小乌龟和小白兔赛跑,骄傲的小白兔瞧不起乌龟,在 赛跑的时候睡觉,被乌龟追上来,而小乌龟坚持不懈最后跑了第一名。

  小白兔是因为骄傲所以才没有跑过小乌龟。这个故事告诉我们不能有一点成绩就骄傲,要虚心。

  三年级读后感100字 7

  今天我读了《丑小鸭》这篇文章。丑小鸭是鸭妈妈从一个特大的蛋里孵出来的,它很丑。谁都不喜欢它,常被鸭子和动物们欺负。连他妈妈都不要它,劝它走远一点。丑小鸭受到了歧视。它很自卑,他认为自己什么都不是。无奈之下,它离开了妈妈独自生活流浪,这期间它遭遇了狂风暴雨、猛虎猎狗……受尽了折磨。但是它没有畏惧,最终它通过自己的努力飞了起来,变成了一只让大家赞美的白天鹅。

  我要学*它坚持不懈为梦想而战的精神。实现梦想的时候,有很多困难,它没有放弃,把困难都克服了。最终它从丑小鸭变成了美丽的白天鹅。

  三年级读后感100字 8

  我看完名著《童年》这个故事后,被故事中高尔基先生的那种认真、专心的态度所深深吸引。

  每次妈妈买来什么新书,我都会第一时间把它看完。我虽然爱看书,但也只是看看书中的热闹,所以看完后就很快忘记了。妈妈说:“高尔基先生之所以成为世界文豪,是与他认真专心读书的精神分不开的”。所以我觉得高尔基先生教育了我,不管做什么事情都要有认真的态度,粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得上次数学考试,考的不好原因就是粗心。今天我要甩掉它,和认真交朋友。不管做什么事情都要认真,就像高尔基先生说的:“粗心乃失败的根源,认真是成功的秘诀。

  三年级读后感100字 9

  在前个星期我看完了《童年》一书,这本书都是讲高尔基小时候伤心的事的。可以让人十分感动和悲哀。

  《童年》中我最喜欢的一个情节是高尔基他的妈妈死了的那一章节。高尔基这么小就失去了父母,实在很惨,让我十分伤心。他爸爸妈妈死后我有一个未解之谜:他爸爸妈妈死后,高尔基这么活下去,这也让我感到了高尔基的适应能力与生活能力。让我十分吃惊!他妈妈死时做的动作也让我十分难过,他妈妈连她最后的心愿:见高尔基的继父最后一次。也没有达成,真是死不瞑目啊!

  这本书真让人难过!

  三年级读后感100字 10

  今天我读了本书叫《假小子戴安》,主人公是戴安。她是一个女孩,因为家里没有男人,所以她就做起了假小子。

  假小子要做一个假小子,她首先想到要把头发给剪短,因此她去了理发店,把头发剪短了。

  她的妈妈看到后,忍着痛苦打戴安,并问她还敢不敢剪了,戴安硬着头皮说:“我就剪,我就要剪。”戴安妈妈听了也无能为力,只好随她去了——戴安为了家人可以不惜自己,这一点是值得佩服的。


三年级读后感100字合集十篇扩展阅读


三年级读后感100字合集十篇(扩展1)

——三年级小王子读后感合集十篇

  三年级小王子读后感 1

  我读了《小王子》这本书后,被书的内容深深吸引了。

  这是一部关于爱与责任的童话。故事中的小王子对生活抱着认真的态度。而他却是孤独的,在他心情低落的时候,他会提着板凳追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖,才是他唯一的乐趣。有幸的是一朵玫瑰花进入了他的生活。她恋着忧伤的小王子,小王子也真诚地恋着他。敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒离开了他的星球。最后,小王子无法忍受想念的痛苦,他用蛇毒自尽了。

  我同情小王子的同时,也蔑视他的懦弱如此轻视生命,如果他想一想生活中的很多“点灯人”,比如每天天未亮就辛勤劳作的环卫工人们,他们的工作又脏又累,但他们从来不抱怨,一心一意地帮助城市“美容”,虽然也有些人抱怨自己的命运如此坎坷,可看到市民走在大街上发自内心的.赞扬的笑容时,他们也就忘却了之前的抱怨,比以前更加卖力,更加努力投入自己的工作中。在生活中我们既要认真对待自己的实际生活环境又要坚强地改变它,而不应该遇到逆境就去轻视生命。

  《小王子》是一部童话,一部写给儿童的作品,写给“还是孩子时的人们”。这本小说的语言简单、纯洁又哀婉惆怅,又简单明了的语言写出了令人感动的富有哲理的韵味。

  三年级小王子读后感 2

  一颗小小的星球,一株红红的玫瑰,一个孤独的背影。

  《小王子》是安东尼先生的著作。全文以孩子的视角讲述了生命、生活、友情、爱情、死亡等方面,不仅有趣,还向我们展示了成年人的世界。一个个情节代表着一个个成年人,他们自私、虚荣、为自己的错误寻找借口,让我们在读书的同时懂得做人的道理。

  当中我最喜欢的是小王子和国王在一起的片段:小王子来到了325号星球,在这里他遇见了一位国王,他穿着长袍,坐在宝座上,看起来非常威严。可小王子不知道的是,在这个国王的眼里,世界很简单,所有人都是他的'臣民,实际上却只有小王子和一只老耗子。

  小王子从头到尾都是天真可爱的,我最喜欢里面的一段话是:假如你对大人们说“我看见一幢美丽的房子,是用玫瑰色的砖块砌成的,窗口盛开着天葵,屋顶上还有鸽子在垒窝呢!”他们怎么也想象不出这种房子有多好。你只能这样对他们说:“我看见了一幢价值十万法郎的房子!”那么,他们就会惊声尖叫起来:“噢,是真的吗!那会是多么漂亮的房子呀!”大人们似乎总是觉得利益最重要。

  我的感悟是:不要因为外在的因素,而把自己真正喜爱的、想要去做的给抛开了,那样不仅会一事无成,还会让生活变得没有意义。

  三年级小王子读后感 3

  有一个男孩儿,

  他有一头金黄的头发,

  问他什么他从不回答,

  总之,只要是这么一个小男孩儿,

  你们准会猜出他是谁了。

  没错,他就是小王子。

  小王子是一个来自其他星球的孩子,一天,小王子决定离开星球,他先后访问了六个行星,而他拜访的第七个星球是地球,小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。后来,小王子遇到一只狐狸,小王子驯服了小狐狸,和他交上了朋友,小狐狸把自己心中的秘密:人只能用心灵去观察,去感受,要知道,光靠肉眼,是不可能看到本质的东西。作为礼物送给小王子,小王子想回到自己的行星,回到他魂牵梦绕的家,于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地点,在这里,他碰到了问飞机故障而降落的撒哈拉的飞行员,并与之进行了心与心的交流,最后小王子在蛇的帮助下死去,心灵重新回到他的小行星上。

  这本书天真中略带伤感,一句“人只能用心灵去观察,去感受,要知道,光靠肉眼,是不能看到本质的.东西的”,道尽了道理。

  生命这种东西,是奇妙的,你绝对看不透,他的外表是否是美丽或是丑陋,这并不代表什么,只有内涵所发出的那种潜质美才是最真实而又美丽的。

  三年级小王子读后感 4

  一天,我在旧书堆里找出了《小王子》这本书,它是我最爱看的书。这不,我又捧起《小王子》,废寝忘食地读了起来。

  这本书主要讲的是:来自B612小行星的小王子,与他最爱的玫瑰花闹了矛盾,于是,小王子决定离开小行星,开始他的宇宙旅行。他先后走过了6个星球,遇见了形形色色的人:有骄傲自大的国王,有爱慕虚荣的人,有虚度光阴的酒鬼,有自私自利的商人,有机械刻板的点灯人和严肃认真的地理学家,他们的举止令小王子感到十分古怪。最后,小王子来到了地球,在寸草不生的沙漠里,与一只狐狸结识了,成为了好朋友,狐狸使小王子明白了他和玫瑰花之间的友谊,最后,小王子想在毒蛇的帮助下回到自己的星球。

  再次读完了这本书,我终于明白了一个深刻的道理:由于人性的贪婪和爱慕虚荣,让人们在成长的过程中,失去了他们最珍贵的东西——童真。所以,在我们成长的过程中,千万不要失去我们应有的东西——童真。

  我把我悟出的道理告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈夸赞我说:“呵呵!真不错!我们的宝贝有进步了!”

  三年级小王子读后感 5

  暑假,我看了一本书,书名叫《小王子》。《小王子》是法国著名作家安东尼德圣-埃克苏佩里做的书。里面写的是一个小王子到地球交朋友的事情。他的星球上有一朵骄傲的玫瑰花,这性格很像作者安东尼德圣-埃克苏佩里的妻子康苏罗。来地球的路上他遇见了国王,爱慕虚荣的人,酒鬼,点灯人和地理学家。他们分别在第三百二十五号,三百二十六号,三百二十七号,三百二十八号,三百二十九号小行星。他到地球的时候是在撒哈拉大沙漠,他在那里遇见了蛇,阔耳狐和一名坠机的人。

  今天我知道了其中一些真实的事情。作者是一名飞行员,书中的小王子就是安东尼德圣-埃克苏佩里自己。玫瑰花是他的妻子。阔耳狐是安东尼德圣-埃克苏佩里在撒哈拉大沙漠中遇见的动物,并与它交朋友。

  这本书不仅有丰富的内容,还隐藏许多作者的故事。我真是太喜欢了。

  三年级小王子读后感 6

  我读完这本书时,我为自己尽早读到这本书而感到庆幸。《小王子》是一本清澈心灵的书,正如书中所说的,水对心是有益处的。而《小王子》就如水般清彻,使人安宁并且心生暖意。我对简单、干净的故事有种天生的爱好。在诗歌阅读上,我喜欢简短、留白会少去很多压迫感,会给人静谧如幽谷《小王子》的做事简单,文字素淡。我很轻松地就读了两遍,没有丝毫的倦意。童话也许就是对*淡生活的一种恩赐,他让你轻松地阅读,同时在轻松间也给予你一些东西,比如生活的纯真与美好,比如简单与清澈的感觉。

  从小王子我身上学到了一件事,真正重要的东西是要用心去看,这句话让我印象深刻。长大后我们总是忙碌的,忙完后休息再继续忙,日复一日,生活也变得单调无趣。也许我们应该向作者一样,保存着一份永远不会长大的童心,有时放松自己、做做梦,这也不错呀!

  当小王子离开他的星球,在路途中,碰到一个国王,而那个国王只想理性的去控制一切,这不像我们吗?

  第二个遇到的爱现的人,他只爱被仰慕,除了赞美什么听不见,其实我们自己又何尝不是呢?只要别人一赞美自己,我们不就飘飘欲仙了吗?这样的我们,很容易变成自负的人,也容易令人讨厌了。还有酒鬼,还有商人、点灯人和地离家,我觉得那些人就等于我们现实世界的写照,爱命令的人,爱仰慕,想占有再有,最后却一无所有,不想我们吗?

  我觉得小王子这本书是一本老少咸宜的书,在这本书中,我感悟到现代人整天为了功名利禄忙得团团转,却不晓得自己已深深得影响了下一代,小王子不懂大人为何要如此做?就像所有小孩也都不懂一样。于是我感觉到了,我们要多去了解小孩子的需要,而不再是随意敷衍,多去了解小孩子的想法,兴趣,而不是一味束缚他俩。

  所以每一部童话都有它自己的生命,它会随着你不同的年龄不同的经验而呈现不同的面貌,因为童话并不像刻板的老师一样要硬塞给你一个道理,而是通过有趣的故事启发你去思考人生。当你最终尝到了作者藏在书里的果实后,再比较一下最初阅读时的无知,你会看到时间的痕迹,看到自己的成长,看到岁月对自己的馈赠。

  正因为这样,我深深感激这些童话为我的人生带来的改变。

  三年级小王子读后感 7

  《小王子》一书讲述了外星球来的小王子和他的飞行员朋友在沙漠里发生的事。

  小王子由于和他的花儿闹别扭,同时也怀着想要了解外面世界的渴望离开了自己的星球,进行了一场星际旅行。他走访了不同的星球,见到了形形色色的人和事,这些人和事让天真的小王子困惑迷茫,深感不解。最后来到地球沙漠,在那里和一个迫降飞行员成了朋友。

  旅行见闻以及和飞行员的交流让小王子对世界对生活对爱有了新的认识。他像一位精灵一样道出许多人生真谛,同时也让内心保有童真的飞行员重新进行了思考。童真是我们了解世界最好的方法,有童真的'人不是用眼睛去看世界的,而是用心去感受本质。这本书还告诉我了一件事:如小男孩和一只小狗,如果他们没有任何关系,他们就是对方世界上极为普通的一个男孩和一只狗,但当他们建立了主人与宠物的关系,他们就是对方世界上独一无二的。男孩倾注在小狗身上的时间,让这只小狗变得那么重要。

  这本书告诉我一个深刻的道理:只有用心才能看到本质,最重要的东西是眼睛无法看到的!

  三年级小王子读后感 8

  “小王子来自其他星球,在他的那颗星球上有两座活火山,一座死火山,还有一个爱他而且他爱的宇宙中独一无二的玫瑰。他每天都要拔去猴面包的树苗,有时还会静静地观看日落,最多在一天内曾经看到过43次日落……”

  刚刚读完《小王子》,我的脑袋里时不时会蹦出一些画面,这个天真的总爱刨根问底的小王子,他的那位不怎么会画画的飞行员朋友,那朵属于他的玫瑰……这篇哲理童话是这样的感人,它主要讲了小王子预备迫降在撒哈拉大沙漠上,遇到了飞行员圣埃克苏佩里的一段故事。没有发生惊天动地的大事,也没有感人肺腑的爱情,但是,它却有一种朴素的、*凡的友谊。

  在故事的最后,小王子告别了作者,回到了自己的地球。离别时,场面悲壮,让人看了忍不住要流泪。更难能可贵的是,虽然天各一方,但是他们仍心心相印,互相牵挂。

  如果说有一本书能惹人怜爱的话,那便是圣埃克苏佩里的'《小王子》,它就像**的蓝天一样,让人热泪盈眶。而且它还告诉了我们一个令人深省的道理,那便是故事的主人公小王子的另一个朋友,那只被他驯养的,懂得很多的狐狸说的一句话:“往往真正的,内在的东西是没法用肉眼看到的,而是要用心灵去看。”

  三年级小王子读后感 9

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  三年级小王子读后感 10

  前些日子姐姐送了我一本特别适合我这个年龄孩子读的《小王子》,我爱不释手一口气看完。美文啊美文!

  这本书主要叙述了一个满头金发非常善良的居住在B—612小星球上的小男孩和一只充满灵性的小狐狸之间所发生的故事。小王子用自己满满的爱心耐心的将小狐狸驯服了,他们之间产生了真挚的友谊。小狐狸言传身教的启迪了小王子未泯的爱心,小王子为了追求***竟然可以抛弃自己宝贵的生命,多伟大的情怀啊!这本书传达了一个相当重要的概念—在人类的生活中,友谊是不可或缺的,因为它可使人忘却生活中的单调,使人生变得更多姿多彩。人与人之间应该多一些友情多一些爱心世界会更美好。

  这本书还让我联想到如今提倡的低碳生活,我们要像小王子那样爱护动物维持生态*衡,这也能保护我们的地球。要学*他对每一棵树每一朵柔弱小花的关爱和照顾,让我们记得我们对地球的责任和爱护,为保护我们的家园共同努力吧!


三年级读后感100字合集十篇(扩展2)

——伊索寓言读后感三年级合集十篇

  伊索寓言读后感三年级 1

  我觉得,世界上的每一个寓言故事都是用心灵编织的梦。尽管它们有些很美好,有些很残酷,但都反映了人们对现实生活的不满,决心改造世界、创造生活的理想和愿望。

  我喜欢读寓言故事,因为它总是能给我的心灵带来强烈的震撼。《伊索寓言》,是这本书让我爱上了对生活的思考和人生错误观念的纠正,开启了心灵的窗户。

  有着这样一个寓言故事:乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。它猜想天鹅一定是经常洗澡,羽毛才变得如此洁白无暇。于是,它毅然离开了它赖以生存的祭坛,来到江湖边。它天天洗刷自己的羽毛,不但一点都没洗白,反而因缺少食物饥饿而死。

  读完故事,请先不要嘲笑乌鸦的无知,其实,在我们的现实生活中也有很多像乌鸦这种“庸人”。只看见别人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自己的优点,要知道人的本性是无法改变的。有些东西本来就是属于你的,别人想拿也拿不走。而别人的呢?那只能永远属于别人。

  有一段时间,在我的身上也发生过此事。假小子的我一直希望有一头乌黑的长发,每次看到洋娃娃的头发都羡慕极了。终于有一天我如愿以偿了。可是从那以后,我又十分后悔,因为那些属于我的时间,全花在了那头长发上,这样不仅把时间给浪费光了, 还 发 现 自己并不适合留长发。从此,我就想每个人身上都有自己合适的东西,就像一件量身定做的衣服一样,无论再大一点亦或是小一点都不合身。

  做最好的自己,相信自我,一定可以!

  伊索寓言读后感三年级 2

  今天我看了伊索寓言的《农夫与争吵的儿子》这个故事,这个故事讲了:有一个农夫有好几个儿子,随着儿子们年纪的增长,他们总会有不同的意见,每当他们吵架,农夫总会苦口婆心的劝说。

  有一次,儿子们越吵越激烈怎么劝说也没有用,农夫认为应该用事实来教育儿子们,让儿子们深刻认识到团结的重要性!

  于是农夫拿来一捆木棒交给儿子折断,可没有一个儿子可以折断。但农夫将这一整捆木棒解开,一根一根分给儿子,儿子们却很轻易就将木棒折断了!

  这个故事告诉了我们:团结就是不可征服的力量,而内讧却只能耗损自己。团队中的每一个人都不能只为个人的意见和利益而相互争斗,只有团结一致、共同努力,才能更好地解决难题,帮助别人。

  在我们的周围也有许多类似的事情,比如蚂蚁虽小,但非常团结,因为只要有一只蚂蚁发现食物,那只蚂蚁便用触角找来小伙伴将食物搬进洞里,一起分享美食,而且每当他们遇到敌人便会团结一致,一起打败敌人!

  伊索寓言读后感三年级 3

  暑假,我看完了一本哲理的故事书――《伊索寓言》,其中令我印象最深的.一则寓言是《狮子与驴子》。

  这则寓言讲的是一头狮子和一头驴碰到了一块,它们商量好,准备一起去捕猎。它们翻过一座小山,又走过了一座独木桥,来到了野羊居住的山洞。狮子和驴分好工后,狮子便在洞口监视,驴从山洞后面溜进野羊家,接着神哗鬼叫起来,四肢乱跳乱踢,怒视着野羊。野羊们被突如其来的大家伙吓坏了,纷纷向洞口跑去,狮子在那“守洞待羊”,见了野羊就张开血盆大口去咬,不一会儿野羊就全被咬死了。驴这时立刻跑到了洞口,在狮子面前昂首挺胸,天花乱坠地自吹自擂:“看,还是我最厉害!没有不怕我的动物,野羊们都是被我吓出来的。”狮子看都没看驴一眼,回答道:“是呀!如果我不知道你是驴,我也许也会怕你的。”

  这个故事让我知道了那些在能人或行家面前自我吹嘘的人,自然会遭到讥笑。

  伊索寓言读后感三年级 4

  我在阅览时读了一本伊索寓言,我读了之后,觉得这本书的制作很伟大。虽然这本书里的故事很短很小,但是它们都包含着伊索的心血,都十分精辟。从书中我懂得了许许多多做人的道理。这本书使我的作文水*慢慢提高,知识也变得越来越丰富了。

  我很感谢伊索寓言,但我更感谢制作它的人——伊索。从这本书中我最喜欢的故事是“宙斯和阿波罗”,它的大意是这样的:阿波罗是宙斯的儿子,这次阿罗波又在山上练箭,他把箭射到了远处的山上,对宙斯说:“爸爸,你看,我射得远吧?”宙斯见阿波罗太骄傲了,便一步走到那个山上,把箭拾了回来,对阿波罗说:“你以后不要太骄傲,要谦虚一点。”阿波罗点了点头。

  读了这个故事,我明的了人外有人,天外有天,狂妄自大是不会有好结果的。我觉得我们应该学宙斯那样,做什么事情都要谦虚一点,而不要像阿波罗那样有一点成就就骄傲、狂妄自大。

  伊索寓言读后感三年级 5

  我看的一本《伊索寓言》中,我最喜欢的一个故事是《老鼠报恩》。

  故事主要讲了:在狮子睡觉的时候,一只小老鼠把它吵醒了,狮子生气的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地说:“只要你放了我,我就必须会报答你。”狮子轻蔑地哈哈大笑,它虽然不信小老鼠的话,可是还是把小老鼠放走了。

  过了不久,狮子被一个猎人捕到了。它十分悲痛,但没一个朋友来就它。就在它绝望的时候,小老鼠却来了,小老鼠把网住狮子的大网给咬断了,救出了狮子。狮子万分感激,小老鼠说:“你的恩我此刻报了。”然后匆匆地走了。

  我认为故事中的这个小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我们应当学*它知恩图报的精神,

  这个故事告诉我们:无论你多强大,也不要骄傲自大。尺有所短,寸有所长,大家要互相学*对方的长处,要弥补自我的短处。大家应当团结起来,互相帮忙,共同提高,学会感恩。

  伊索寓言读后感三年级 6

今天,我看了一本书,这本书的 名字叫《伊索寓言》。从《伊索寓言》这本书,使我明白了许多道理。下面我就给大家讲讲其中的一个故事吧!

《执着的乌龟》讲的是那次龟兔赛跑,自从那次兔子输了以后始终耿耿于怀。兔子又向乌龟递来了挑战书。乌龟应邀参战,但是不知道拿什么办法。乌龟苦苦练*了一年的“滚动术”也失灵了。乌龟想学会了飞翔以后再和兔子一决高下。但是练了这么长的时间还是飞不起来。麻雀看见了说:“你没有翅膀怎么飞呀?我看你还是别练了吧!”麻雀走后,乌龟觉得麻雀说得很有道理,就找来了许多鸟类的羽毛,也为自己制作了一对翅膀。到了晚上,小乌龟翻来覆去怎么也睡不着,思绪滚滚而来:“我应该出门找一位师傅,让他教教我。

第二天一大早,小乌龟就已经走在大路上了。日子一天一天地过去了,小乌龟的体力逐渐地消耗了许多,不过小乌龟并没有气馁,仍然向前爬行着。突然,小乌龟的眼前一亮,真美呀!小乌龟看见一只老鹰在空中能够自由在的飞翔,小乌龟别提多羡慕了,他赶紧大声喊到:”嘿!鹰老弟,你飞得真高呀,可不可以教教我呀?“老鹰瞅了两眼乌龟笑着说:”乌龟兄弟,并非我不肯交你,而是你本性与鸟类不一样,你没有翅膀,无论如何都不能飞呀!“他赶紧拿出自己的翅膀,乌龟一再请求道:”鹰老弟,你瞧,我也有翅膀,你行行好,教教我吧!“老鹰叫小乌龟按上一对翅膀,抓起小乌龟就飞在半空中了,小乌龟说:”鹰老兄,放了我吧,老鹰放了小乌龟就向一只折断了翅膀的鸟直往下掉,一下摔在了一块儿大石头上。

这则寓言告诉我们:理想和幻想是不同的,理想是可能实现的,而幻想是不可能实现的。所以,我们要分清楚理想和幻想,不要向文中的小乌龟 一样,自己没有翅膀,用自己制作的翅膀学飞翔,这当然是不可能实现的。

  伊索寓言读后感三年级 7

  我读过许多书,但唯有《伊索寓言》这本书让我学到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

  《伊索寓言》主要通过了一个个简短的小寓言来体现我们日常生活中的真理。这些小故事言清意明,富有哲理。有对富人那贪婪自私自利的揭露;对恶人残忍本性的描述;对劳动创造财富的认可;对社会不*等的批评。还有许多寓言教人如何处事,如何去做人。还教我们怎样分辨是非好坏,怎样变得开心,快乐,聪明。

  如书中的《狐狸和鹤》这篇寓言,狐狸请鹤吃饭,但他并没有真心准备什么饭菜来招待鹤吃饭,仅用豆子做了一碗汤,把汤装在一个很*的盘子中,鹤没喝一口汤,汤便从他嘴里中流出来,怎么也喝不到。到后来,鹤又请狐狸吃饭,他在长颈小口的.瓶子中放进饭菜,鹤很容易地把头颈伸进去,从容吃到了饭菜,而狐狸却一口也尝不到。这个故事就如我们生活中一样,自己若想要得到别人的尊重和爱戴,自己呢首先要去尊重别人,这样别人才会尊重你;同时,也告诉我们,对待那些不尊重别人的人,最好的办法就是要以其人之道还治其人之身。

  《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,这是一本好书,更是一本值得我们典藏的好书。

  伊索寓言读后感三年级 8

  前几天我读了一本《伊索寓言》,它的作者是古希腊的伊索。

  这本书**记录了127个故事,而且每个故事后面还有智慧菩提。书中的故事很有教育意义,给我印象最深的故事是《赫拉克勒斯与雅典娜》。说的是赫拉克勒斯在路上被一个像苹果一样的小东西绊了一下,很生气,就用力的去踩它,结果像苹果一样的小东西在他不断的踩踏下变得越来越大,最终把道路全堵住了。书中的智慧菩提告诉我们:生活中应该尽量与人和*相处,一味地争强好胜是不会有好处的,善待他人就是善待自己。生活也会因为友爱而变得更美好。

  我在生活中,好像也很喜欢争强好胜,今后要时刻谨记这个故事,提醒自己要学会忍让。

  书中还有很多类似的小故事,每一个都很精彩,我还有很多说不上来,今后还会再读的。

  伊索寓言读后感三年级 9

  暑假里,我读了《伊索寓言》这本书,从中受益匪浅。

  这本书虽然都是一些小故事,里面却都蕴含着许多大道理。作者是古希腊预言家,生于公元前6世纪的伊索。传说他是个奴隶,后来获得了自由。这些故事经过后人加工,编成了《伊索寓言》 。其中《樵夫与赫耳墨斯》告诉我们诚实的人会得到人们的帮助,贪婪狡诈的人必将遭到人们的.唾弃。《狼来了》也告诉我们要诚实,不能欺骗别人,否则别人就会对你失去信任。

  最令我难忘的是《鹿与葡萄藤》。故事是这样的:一只鹿在森林中被猎人追捕,看到旁边有葡萄藤,躲在里面。猎人没发现,鹿以为安全了,便毫无顾忌地开始吃葡萄叶子。猎人听到叶子发出“沙沙”的声音,便掉头回来了,一枪把鹿打中了。鹿临死前说:“我真该死,怎么能伤害救我的葡萄藤呢?”这个故事让我懂得了恩将仇报的人必将受到惩罚。因此,我们学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教导我们的老师,感谢帮助过我们的朋友……

  伊索寓言读后感三年级 10

  我读过许多书,但唯有《伊索寓言》这本书让我学到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

  《伊索寓言》主要通过了一个个简短的小寓言来体现我们日常生活中的真理。这些小故事言清意明,富有哲理。有对富人那贪婪自私自利的揭露;对恶人残忍本性的描述;对劳动创造财富的认可;对社会不*等的`批评。还有许多寓言教人如何处事,如何去做人。还教我们怎样分辨是非好坏,怎样变得开心,快乐,聪明。

  如书中的《狐狸和鹤》这篇寓言,狐狸请鹤吃饭,但他并没有真心准备什么饭菜来招待鹤吃饭,仅用豆子做了一碗汤,把汤装在一个很*的盘子中,鹤没喝一口汤,汤便从他嘴里中流出来,怎么也喝不到。到后来,鹤又请狐狸吃饭,他在长颈小口的瓶子中放进饭菜,鹤很容易地把头颈伸进去,从容吃到了饭菜,而狐狸却一口也尝不到。这个故事就如我们生活中一样,自己若想要得到别人的尊重和爱戴,自己呢首先要去尊重别人,这样别人才会尊重你;同时,也告诉我们,对待那些不尊重别人的人,最好的办法就是要以其人之道还治其人之身。

  《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,这是一本好书,更是一本值得我们典藏的好书。


三年级读后感100字合集十篇(扩展3)

——《爱的教育》三年级读后感合集十篇

  《爱的教育》三年级读后感 1

  今天,我读了一本书,名字叫《爱的教育》。意大利作家亚米契斯以一个三年级小学生安利柯日记的形式写的。

  在书中我们和他一起感受生活中发生的,遇到的,遭受的种。种事情,有起初的记录,也有父亲的`评语,还有听到的真实的和不真实的事情。

  《爱的教育》三年级读后感 2

  爱是很普通,很*凡。它就在生活的点点滴滴里。只要你用心感受就能体会到。

  《爱的教育》这本书里就描写了人世间最*凡的爱。无论哪一篇都把爱写得那么美好,不论哪一篇都把爱写的那么美好,不论是父母的亲情,还是朋友的友情,都让我看得深深感动。

  在我的生活中,我总是被浓浓的爱包围着。当我写作业做的累时,妈妈就会为我送上一杯热腾腾的牛奶,微笑着对我说:“快趁热喝吧!”这不正是爱的体现吗?一杯牛奶、几句问候……生活中的爱真是无处不在啊!就让我们用心去体验吧!让爱在你的身边变得更加美好!

  《爱的教育》三年级读后感 3

  《爱的教育》,以一个个感人至深的小故事,诠释了爱的意义,使我们感到惭愧和感动。此书教育的不仅仅是像我一样同年龄的孩子,更是对家长和老师发出的建议——用爱去感化孩子,而不是走马观花的教育制度,空虚的知识所能达到的.。

  书中的亲子之爱,朋友之友谊,师生之感情,都感人至深,使我们感到社会的情味,和作者理想之中的社会。用爱去教育,教育的是社会上的每一个冷情的人。是我们的心,人世间最美好的爱。

  《爱的教育》三年级读后感 4

  暑假,我读了一本《爱的教育》,就是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校,他感到有些孤独,老师说:"如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩,就因为它不就是本地人,那谁就没有资格应对我们的三色**。"在老师和同学友好的关爱中,卡拉布里亚男孩感受到了温暖。读了这个故事,我想到了我们学校也有不同肤色,不同国家的小朋友,我们也就应和他们热情友好的相处,让他们感受不到孤独和陌生,爱上我们的学校。

  还有一篇让我感动的文章就是同学科列蒂>。科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈,帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们,也就应象科列蒂那样,帮忙爸爸妈妈做事,为他们减轻负担,要孝敬父母,在他们生病的时候端水送药,因为我们生病的时候,爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧,一会儿给我们喂药,担心的'不得了。这让我想起一句诗"谁言寸草心,报得三春晖!"

  《爱的教育》三年级读后感 5

  今天,我读了一本书,名字叫《爱的教育》。意大利作家亚米契斯以一个三年级小学生安利柯日记的形式写的。

  在书中我们和他一起感受生活中发生的,遇到的,遭受的种。种事情,有起初的`记录,也有父亲的评语,还有听到的真实的和不真实的事情。

  《爱的教育》三年级读后感 6

  暑假里,妈妈给我买了一本书《爱的教育》,在这本书中,作者把爱比成了很多东西。这本书教我们要真正的把爱心献给需要的人,应该从小事做起,学会理解。

  这不仅是大人的事,也是我们要做的事,同样要理解辛苦教育我们的.老师和养育我们的父母。

  

  《爱的教育》三年级读后感 7

  去年,我从妈妈的书柜上看到了《爱的教育》这本书,妈妈对我说:“这本书你可以抽时间看看,你一定会有所感悟的!”一直到今年寒假我才开始看这本书,这本书的作者是意大利人,亚米契斯。他以一个小学四年级孩子的日记为内容,向我们讲述了一个个精彩的有关“爱”的故事:老师对学生的爱、孩子对父母的爱、同伴之间的友爱、不同孩子父母之间的关怀等等。

  虽然这本书我还没有看完,但是我已经感觉到了其中包含的种种的爱,给我印象最深刻的是每月故事《小抄写员》。大概内容是这样的:一个叫朱利奥孩子的父亲靠帮别人抄写书稿来赚钱,生活十分艰苦。孩子看到父亲每天都连夜抄写书稿十分辛苦,非常想帮助他,可是爸爸却不同意,严厉地对他说:“好好学*才是你的正事!”可是朱利奥还是决心要帮助爸爸抄写。于是,每天12点过后,等他爸爸上床睡觉以后,他就悄悄地起床,坐到爸爸的工作椅上,拿起笔,模仿爸爸的字迹,认真抄写。日复一复,爸爸没有发现,可是朱利奥因为每天睡眠不足,脸色越来越苍白,成绩也一落千丈。爸爸看到这样的情况,动怒了,大声地想他喊:“你现在怎么这样了,一家人的希望都在你的身上,不要对不起我们!”爸爸以前从来没有这样发过火,朱利奥的`心情难过极了,可是他还是继续在夜晚熬夜帮助父亲抄写,终于有一天,在抄写的时候睡着了,第二天醒来的时候已经被爸爸抱到床上了,爸爸的眼睛里涌出了泪花,朱利奥说:“爸爸,请原谅我!”爸爸说:“不!是请你原谅我,好孩子!”从这个故事,我看到了孩子对父亲、对家庭的关爱,自己非常想为这个家庭付出努力。

  我的妈妈是一位教师,她上班十分辛苦,早出晚归,我要向朱利奥学*,我虽然不能为她减轻工作的劳累,但是我在家里帮她多做一些家务事,让她多休息一会,我还要努力学*,不让她操心。这就是我对妈妈的爱!

  《爱的教育》三年级读后感 8

  “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字眼,可是,却常常被我们所淡忘,所忽略,总抱怨自己的外貌不够出从,生活不够如意,收入没有别人高,孩子没有别人孩子优秀……

  而《爱的教育》中那些*凡的人物:小石匠、卖炭人、老师、盲童……他们不正是我们周围*凡的芸芸丛生的缩影。

  《爱的教育》三年级读后感 9

  爱是什么?爱究竟是什么?意大利小学生带我去探寻这个问题的答案!

  这本小男孩安利柯的日记讲述了他成长的故事,记述了他一年内身边的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,对父母,对朋友,对师长的爱,孩子们所表现的更多是闪光的美德。记述了长辈对孩子的教育和启示。

  爱,像空气,每天在我们身边,但是总被我们忽略。就如父母的爱,不必说操劳奔波,单是给孩子买本爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,睡前不忘再看孩子一眼,下雨冒着大雨给孩子送伞,早晨做好热腾腾的早饭。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身旁。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯的日记和父母共同读写,而我们的日记还挂着一把锁和“锁”,一把与父母的隔沟!!

  每看《爱的教育》时,每每被书中的那些*凡事迹感动!

  读了这些,不禁忆起我国作家曹文轩的《草房子》,桑乔对自己孩子的父爱,奔波千里求医治。

  爱是一种感受,一种信仰,一种追求,无法有文字形容。付出爱,拥有爱的人,人生必定五彩缤纷!

  《爱的教育》三年级读后感 10

  爱,在每一个人的心里是纯洁的,爱是无私的,只有生活在爱的世界,才能感受到温暖,而我读了《爱的教育》后,才知道什么是爱。

  《爱的教育》里意大利小孩思利科十个月中的`所有日记,都包含着同学之间的爱,子女与父母之间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,读了之后使人感受到了爱是多么的温暖。

  爱,就像空气,你看不到也摸不着。爱,每天都在我们的身边,只有,我们去细心的感受,才能感受的出来。

  古往今来,有很多爱的故事,爱是无处不在的,我们一出生,就生活在爱的海洋里,有爸爸妈妈和爷爷奶奶的爱,上学了有老师,同学的爱。

  爱,使我们感到温暖,使我们能快乐成长,爱是宽容的,我们要让世界充满爱。


三年级读后感100字合集十篇(扩展4)

——三年级读后感350字优选【十】份

  三年级读后感350字 1

  这本书主要讲了地震中的的孩子们是怎样过的生活。

  因为黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感,一点小骚动,两个男生选择了决斗。他俩和俞前进、元帅来到了郊外。宋佳玲和顾芳芳两个女生因为担心,也跑到了郊外。地震了,几个人被困住了郊外,几块山石落下把黄春荣的两条腿都砸断了,顾芳芳的腰也扭伤了。

  被困的这几天里,几个人树叶都吃,可还是填不饱咕咕叫的肚子,最后大家商量让俞前进逃出去报信,告诉大家他们被困在郊外。俞前进为了大家的希望,牺牲了自己的一段指头,终于找到了自己的家,大家得救了!

  地震时多么可怕呀!一座座高楼倒了、一条条生命没了。如果遇到这种情况,我们一定要积极救助地震中的人们。我们住的地方没有发生过很大的地震,我们真的很幸福。

  三年级读后感350字 2

  一心想做好孩子的金玲,是一个活泼可爱、思维敏捷、善良仗义的女孩。金玲为人和善,人见人爱,是父母的开心果,是奶奶和外婆的心肝宝贝,是老师寄予厚望的学生。

  金玲善于观察、勤于思考,这也是她文章流畅,描写生动的原因所在。无论是对小草的赞美、对受伤小鸟的怜惜,还是对英雄李*乐的歌颂,都是那么打动人,正所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”

  金玲身上的闪光点也是我学*的地方,*时我心不在焉,文章写出来没灵气,今后我要养成多观察、多思考的*惯,勤动笔,把真情实感记录下来,作为写作的素材,把文章写好。

  在家里,父母疼,奶奶爱,我有时不是怀着感恩的心去对待,而是常常因小事大发脾气,伤了他们的心,现在想来,实在不应该,我要从自身做起,努力分担家务,做个顶天立地的男子汉,做个有孝心,有爱心、有善心、努力学*,向前冲的好孩子。

  三年级读后感350字 3

  可能是由于知识,经验不够的原因吧,我还能完全看懂,就是看了个大概,虽然骆驼祥子奋发向上,但到了后来,什么都没有。我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活。

  骆驼祥子的正义,他的诚实,他的厚道,使他阴差阳错的认识到了很多人,有从朋友到夫妻的虎妞,有骗钱的**,还有……

  小说大概是通过一噶洋车夫的苦难史,描绘了旧社会如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动者。后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换了一辆崭新的洋车,但没过多久,却被大兵抢走,接着****的侦探有骗去了他所有的积蓄,虎妞对她那种推脱不还的爱情又给他身心都带来了磨难。

  现在的社会稳定,经济也在不断发展。作为青少年,有书读,而且到处都有人维护着,鼓励着,所以我们不能辜负新中国对我们的期望。至少,我们要学*了骆驼祥子奋发向上的精神。

  三年级读后感350字 4

  一说到皇家园林,那自然是圆明园了。前几日,我看了一本书,书名:《为你讲故事,圆明园。》

  圆明园被伟大的文学家雨果称为“一个世界奇迹”。欧洲人说他是鬼斧神工建造起来的“一座真正的人间天堂”。文中讲述了圆明园位于北京西北郊区,圆明园是从康熙时代一直扩建到咸丰时期。经历了五代帝王,一百五十多年的建造,圆明园湖水碧绿,溪流婉转,庭院楼阁,风景宛如仙境。最后,一八六零年,人间天堂圆明园在八国联军的手里毁于一旦的历史故事。

  整本书讲了圆明园的营建、神工美景和大劫难。其中大劫难这一章深深地刺痛了我的心,书上写着:当时英法联军已经攻进了北京城,进入圆明园,对圆明园造成了毁灭性的打击。后来,英法联军在正大光明殿开始纵火,一瞬间,美丽的人间天堂转眼就变成一片火海,再经过溥仪皇帝的搬迁石料,使得圆明园的毁灭雪上加霜,新中国成立后,**成立了圆明园遗迹公园。圆明园没有重建,那些废墟,时刻提醒着我们铭记国耻!

  圆明园的历史让每一个中国人知道了“落后挨打”的教训。只有奋发图强,才能使我们的祖国以一个强国的姿态屹立在世界之林!

  三年级读后感350字 5

  读了《童年》这本书,我心里久久不能*静,想了许多许多。

  高尔基那悲惨、令人怜悯的故事,顿时把我吸引住了。

  故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活,在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因受到许多打击而深深震动。

  而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了“我”……从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,令我们深深地体会到沙皇专制制度的、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

  这时,我的鼻子不禁一酸,为高尔基悲惨的童年生活而伤痛。

  我依然含着泪水,终于把这个催人下泪的故事看完了……

  我们的童年时如此的幸福,所以我们更要珍惜。

  三年级读后感350字 6

  《白蝴蝶》是我最喜欢的文章之一,我读了以后十分感动,它记述了一个动人的故事 ,有一年,作者到外婆家去,半路遇上一场骤雨。突然走来一位穿白裙的女中学生和他互不相识。可是她帮助他,送作者到楼房下避雨。这个姑娘美丽修长的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上,也刻在了我的心上。她助人为乐的精神,使我十分感动,我一下子想起我家对门的袁叔叔来。

  上个星期四,六楼的一家邻居上班了,把小孩一个人丢在家里。孩子很小吓得直哭,袁叔叔听到后,立刻把孩子接到他家去玩,直到孩子家的大人回来才把孩子送回家。

  《白蝴蝶》中女中学生和我的邻居袁叔叔相比,精神不是一样高尚吗?我一家要向他们学*,做一个乐于助人的人,做一个思想高尚的人。

  三年级读后感350字 7

  我读了这篇课文,觉得凡卡非常可怜,同时也觉得老板和老板娘太残忍了。

  这篇课文写的是九岁的凡卡·茹科夫给她唯一的爷爷写信,写了一会儿后,他就想象着爷爷晚上的工作,还有那两只狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅。接着他写了很多关于自己的情况,并且说明爷爷把他接回家。因为这里的人都欺负他。他还对爷爷写了所在城市的情况。他回忆起以前爷爷带他去砍圣诞树的情景。最后便把信送进了邮筒。

  我读了这个孩子的遭遇后,十分感动。他总会被人捉弄。现在这个世界,这个年代,我们太幸福了,几乎人人都过着丰衣足食的生活。但是在凡卡的那个时代,总会有些人会吃不好,睡不好,冬天的时候身体都冻起来了。所以我们应该好好学*,让世界变得更加美好。

  三年级读后感350字 8

  今天,我看了一篇课文,名叫《凡卡》。我认为用“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这一句诗最能表现出沙皇时期的景象。

  故事的主人公名叫凡卡·茹科夫,他被爷爷带到城市里做学徒,却被人打骂、捉弄。有一天,他偷偷给他爷爷写信,却不知道写清地址和贴邮票,但他已经怀着美好的愿望进入梦乡了。

  我们的童年和凡卡的童年相比,简直就是一个天,一个地!仔细想一想,我们之中哪一个父母不爱自己的孩子?哪一个父母不愿为自己的孩子着想?哪一个父母不想让自己的孩子过上美好、幸福的生活?凡卡自幼就没有了父母,一直和爷爷相依为命。而我们呢?拥有了幸福却不珍惜,爸爸妈妈辛辛苦苦的赚钱,是为了我们能过上幸福的日子,可我们不但不珍惜,还要和爸爸妈妈吵架,同学们,这难道是我们该做的吗?

  同学们,好好地珍惜眼前所拥有的吧,不然的话,它会随着时间悄悄地流逝而悄悄溜走的哟!

  三年级读后感350字 9

  小时候,妈妈曾给我讲过神笔马良的故事,我觉得这笔真是太神奇了,我真羡慕马良,我也想要一枝神笔。画爸爸妈妈不给我买的巴比娃娃;画一大堆冰淇淋,在家里吃个够;画一幢漂亮的楼房,门前有个大花园,还有一个动物园……

  今天,我又读了神笔马良,我发现马良的神笔里透着正义,透着善良,透着一颗助人为乐的心。现在,我更想要一枝神笔。我要画一个很大很大的野生动物保护区,让小动物无忧无虑、自由自在地在那儿生活;我要为盲童画一双明亮的眼睛,让他们看见五彩的世界,再也不会在黑暗里,轻轻叹息;我要为5.12大地震里失去父母的孤儿画他们的`爸爸妈妈,让他们在父母的怀抱里嬉戏,再也不会一个人在那儿哭泣……我还想画……

  我也想要一枝马良的神笔,用它为人们做好多好多事情。

  三年级读后感350字 10

  我是一个读者的忠实读者,从去年的11月起之至今,我已经看了2年的读者,为此,我想发表一些我的看法。

  读者是一本很不错的杂志,它不仅丰富了我的知识还增加了我对阅读的兴趣,让我从一个不爱学*,阅读的小女孩到手不离卷的中学生,从一个懵懵懂懂的小女孩到懂得人世间情感沧桑的少女。是《读者》陪我走过了春夏秋冬,是读者让我的作文水*一次次提高,在这,我要忠心的感谢读者。

  我英语不好,曾经有几次我都想放弃,直到我看到读者的一篇文章—一为老伯年岁已高,却为了儿女乘飞机,渴了,向饭店要水,饿了,随便吃一点,自己的儿子在国外念书,这次,是想为儿子送土豆。

  父爱多么伟大!想到这,不禁为自己想放弃而羞愧,想到这,不禁为自己的不用功而羞愧。于是,我抹掉眼泪,打起精神,翻开英语书,继续认真学*。终于,我在小学毕业时考了94分,我再一掉下了眼泪。


三年级读后感100字合集十篇(扩展5)

——三年级童话故事读后感实用十篇

  三年级童话故事读后感 1

  今天早上,我是家最早起来的人,所以我就随手拿了一本《格林童话》,筹备看几十多页,然后再下床刷牙洗脸。

  《格林童话》这本书共有476页,出于新疆少年出版社,是一本拼音对照读本。

  同学们你们看过《野天鹅》的故事吗?我就是从《格林童话》里看的,我看了这个故事后最讨厌的是里面那个恶毒的皇后了。

  恶毒的皇后把漂亮的小公主爱丽莎送到了乡下的一户农家去寄养,而且还把爱丽莎的十一位哥哥变成了十一只野天鹅,他们一到黎明就会变成十一只野天鹅,一到傍晚就会变回他们的原来的样子。

  转眼爱丽莎15岁了,不能不回去,而且她也很想念我们的父皇。她回到宫里,王后看到了她那漂亮的明艳,真的是怒火中烧。因此,她又使出毒计把爱丽莎变成又黑又臭的女孩,迫使她又离开了皇宫。

  幸运的是,爱丽莎找到了她的十一位哥哥,而且还在仙女的帮忙下,虽然经过了种。种磨难,但最后还是救出了哥哥,并过上了幸福开心的日子。

  读了这个故事后,我知道了遇见了那些问题不要就此罢休,由于世界上是没不转变的事情。

  三年级童话故事读后感 2

  小时候,每天睡前必做的事就是听《安徒生童话故事》,虽然对于现在的我来说有点幼稚,但每篇故事都有着深刻的含义,我们都能从中明白一些道理。

  靠在床头,听着父母讲着一个个生动有趣的故事,我才会慢慢地闭上眼睛进入童话故事中,仿佛自已就是当中的主角。

  至今我最喜欢的童话是“白雪公主”。当美丽的白雪公主诞生后,她的母亲死了,国王又娶了新的皇后,皇后很漂亮,但她心眼很坏,一心想害死白雪公主。白雪公主的善良感动了上天,上天让她起死回生,寻找到了属于自已的幸福。每当听完这个故事,心里就会想:“虽然这是个童话,但这个故事告诉我们,只要拥有一颗善良的心,你就会生活得无比的快乐!同时也会把快乐传递给身边的人。

  《安徒生童话》,让我欢呼雀跃,手舞足蹈,读着它,我会泪流满面,悲痛万分。它让我知道了什么是喜悦,什么是忧伤,什么是丑恶,什么是善良......捧着它,我受益无穷。

  《安徒生童话》,你是我童年的梦,也是我梦中的童年!

  三年级童话故事读后感 3

  今天,我读了《安徒生童话》故事书。其中〈踩着面包的姑娘〉这个故事让我记忆最深。

  从前,有一个小姑娘,她很漂亮,可家里很穷,性格也很任性。经过别人介绍,这小姑娘来到一位有钱人的家里做佣人。一年过去了,女主人让小姑娘回家看看久别父母,便宜给一她一条长长的面包。

  路上,经过一片沼泽地,小姑娘为了不弄脏鞋子而又不用走更远的路,就把面包扔进沼泽地面上,然后企图踏着面包走过沼泽地。她万万没想到这一踏便掉进了沼泽地里面。魔鬼的祖母是一个很恶毒的女人,她把小姑娘变成了一个雕像,小姑娘从此再也不能出来了。后来,人们都知道了姑娘的事情,开始说她的坏话,小姑娘听到了人们对她的评价,越来越憎恨人们。

  有一天,一个小朋友看到小姑娘雕像,便向上帝乞求,她愿意用自已所有的玩具和心爱的物品来换取小姑娘一个重生的机会。听完小朋友向上帝的乞求,小姑娘慢慢地开始忏悔自已做过的错事,慢慢地觉悟了。上帝看到了小姑娘的转变,于是把她变成了一只小鸟,自由地飞翔于天空。

  通过这个故事,使我明白了做人做事不要骄傲自负,更不能浪费食物,知错要改的道理。

  三年级童话故事读后感 4

  这个故事主要讲的是一个老木匠做了个小木偶,会走路,会说话。又感觉缺少了什么,忽然想起确了笑,老木匠又给小木偶刻了个笑的表情,让他去外面见见世面。小木偶背了个红书包去外面,看见了小红狐,小红狐向他打招呼,说要背他的红书包,小木偶就把书包给了他,小红狐背上了书包就跑,小木偶不愿意,小木偶说书包是自己的,小红狐也说书包是自己的,一只熊看到了,就顶着看他俩的表情,小红狐很生气,小木偶是笑着的,熊抓起小木偶把他扔得很远,说:“看你笑着,就不是你的。”接着小木偶又被小兔子和老奶奶误入,最后,得到了一位蓝鼻子小女巫的帮助,有了人类所有的表情。

  虽然笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐,但是只会笑那可是远远不够的。因为生活是复杂多变的,我们要面对生活中的喜怒哀乐,高兴的事情我们就笑,伤心的时候我们就哭。如果别人失去了亲人,你还在笑,那你就是一个没有同情心的人。如果别人摔跤了,腿流血了,我们应该帮他忙,劝他别哭,我们肯定是不能笑的。

  我真希望小木偶也能和我们一样高兴就笑,难过就哭,也能过上幸福快乐的生活。

  三年级童话故事读后感 5

  我读了《王尔德童话》,很喜欢里面的《快乐王子》这篇童话故事。

  快乐王子死后人们在城市中央给他竖立了一座雕像:他的双眼是稀有的蓝宝石,他的剑柄是镶嵌着一颗硕大的红宝石,他的全身覆盖着黄金叶子。一个秋末冬初的日子,一只燕子因为贪玩没来得及和同伴一起飞往南方。夜里,它飞到快乐王子的脚边在此过夜。

  快乐王子恳求小燕子当他的信使。他让小燕子取下他剑柄上的红宝石送给没钱医治快要死掉的孩子,使他恢复了健康;他让小燕子摘去他一颗蓝宝石眼珠,给了一个饥寒交加的作家,使他恢复了自信;他让小燕子摘下他另一颗蓝宝石眼珠给了一位卖火柴的小女孩,使她获得了幸福;他让小燕子摘下他身上的哈酒叶子送给穷苦的孩子。

  天越来越冷,帮快乐王子完成了最后心愿的小燕子却耽误了飞往南方的时间而被冻死了,而快乐王子也变得其丑无比。一位天使把他们带到了天堂,使他们自由自在的生活。

  这篇凄美动人的童话故事深深的打动我的心。快乐王子和小燕子为了给穷苦人们送去快乐和幸福而牺牲了自己,这种美德值得我们好好学*。

  三年级童话故事读后感 6

  我读了《洋葱头历险记》这本书,书中描写了老洋葱的儿子---小洋葱。他有七个弟弟。有一次,老洋葱得罪了柠檬王,于是,洋葱头便开始了历险---救爸爸。中途,洋葱头认识了很多新朋友。也碰到了很多坏人。不过,正义永远打败邪恶。在新朋友和洋葱头的共同努力下,终于在尖塔上插上了一面“自由旗”。

  我看到青豆律师上绞刑台,洋葱头叫来田鼠帮忙。虽然田鼠是倔脾气,嘴巴凶,但“却有颗金子似的好心。对于正义的事情是从来都不会拒绝帮忙的,”我想:有朋友,哪怕只有一个,也会非常幸福。

  我又读到“青豆律师和番茄骑士在牢房里,青豆律师什么都没考虑就把秘密告诉了番茄骑士,无意中救了他的命运。但自己却要上绞刑台。看到这里,我明白了,做任何事情,都要想好后果,否则,就会把事情搞糟。多可怜的青豆律师啊!

  我看完这本书,觉得这是一本非常适合儿童看的书。它不仅能帮助我们积累文学知识,提高文学素养,还能震撼心灵,净化思想,让我们在纯净的文学世界里徜徉。

  三年级童话故事读后感 7

  我最喜欢《安徒生童话》这本书了。这是一本关于快乐、幸福的书,每一篇都引人入胜,富有哲理。

  读安徒生的童话,是一种美好的精神享受。书中描绘了一个个多姿多彩的***和生动有趣的童话人物,愚蠢的国王、聪明的王子、卖火柴的小女孩。他们就好像生活在我们的身边,那么逼真而又熟悉。

  在这些精彩的故事中,我最喜欢的就是《豆荚的五粒豆》和《老头子做事总不错》。

  在《豆荚的五粒豆》这个故事中,五粒豆分别撒在了不同的地方。第一颗飞到了仓库里。第二颗飞到了屋顶上。第三颗不想被射出去,就从豆荚里滚了出去,滚进了沟里。第五颗飞到了一个小女孩儿家的花盆里。这是一个很贫穷的家庭,女孩儿从小就一直生病,她每天看着豆荚一点点长大,身体也慢慢好起来了,性格也开朗了。一颗小小的豆荚竟然能够给人带来这么大的能量,我也要像豆荚一样,用自己的行动温暖他人,快乐他人。

  《安徒生童话》不仅给了我快乐,更重要的是让我懂得了许多做人的道理。谢谢你,《安徒生童话》——我的朋友!

  三年级童话故事读后感 8

  《安徒生童话》里的《白雪公主》,故事里的公主因为过于善良多次上当受骗,甚至有生命危险。这个故事告诉了我们不能随便相信陌生人的话,更不能吃陌生人给的东西。也告诉了我们外表再美丽,心中不善良也不是最美的。

  假期里我读了《安徒生童话》,这本书里有很好有趣的小故事。故事里有很多人物我都很喜欢。我发现有的人物很善良,比如有海的女儿,珈伦,鹳鸟等;有的人物很勇敢,比如有英格尔,格尔达等;也有的人物很坏,比如恶毒的王子,海巫,还有织布高手。我一定要做个善良,勇敢,乐于助人的好孩子。去帮助同学和好朋友们。去帮助那些需要帮助的人。

  寒假爸爸陪我读了《安徒生童话》这本书,这本书上的一个个小故事很有意思,也通过小故事教我们做人和做事的道理。

  有的小故事教我们要诚实,有的教我们要守信,有的教我们不要骄傲,有的教我们要团结……,这本书我现在读的还不是很熟练,爸爸叫我还要读读,还会有新的收获的,我再有新的收获时再和大家分享!

  三年级童话故事读后感 9

  《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个美人鱼和王子之间的动人故事。让我最感动的几段,就是王子和小美人鱼之间发生的那一幕幕。

  我觉得,小美人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发,从巫婆那换来了一把可以让小美人鱼重生的尖刀。只要小美人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是的话,我一定不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死。但是她并没有这样做。因为她知道,假如她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小美人鱼宁可牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出,小美人鱼的心灵是多么纯真。善良啊!

  我不知为这个故事,和为那条善良又可怜的小美人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的伟大!可我们*时在班中为了一点点小事而斤斤计较,甚至动起武来。当在小美人鱼面前把自己的心灵抖露出来,是多么的羞愧啊!我们真不应该因为那些小事而斤斤计较啊!

  我觉得“小美人鱼”真不应该这样做,但是现在我知道我想错了。

  三年级童话故事读后感 10

  书籍是人类进步的阶梯。是书,给了我灵感;是书,给了我智慧的翅膀。暑假里,我翻出了姐姐以前买的《绿野仙踪》。

  姐姐告诉我,这本书里所描述的故事极其精彩,我听了后,迫不及待地将书打开。刚读完第一章,我就被这本书给深深地迷住了。书中讲述的是:在堪萨斯大草原,住着美丽可爱的小女孩多萝茜和她的亨利叔叔,爱姆婶婶。他们的木屋底下有一个旋风的地洞,一天,多萝茜带着小狗托托进了洞内,可是却遭来了一阵可怕的旋风。多萝茜受了惊吓,就马上带着托托回到了屋子里。可是他们居住的小木屋却神奇的飘在了空中,并向前飞着。后来,多萝茜遇见了善良的芒奇金人,他们听多萝茜说她的经历以及她所需要的帮助,立即为她指出一条可行之路。多萝茜出发了,在路上,她遇到了稻草人,听了铁皮人的遭遇,碰到了可爱的胆小狮。他们在森林里遇险,却侥幸逃脱;因太大意,差点儿中了罂栗花的毒。经历了各种生生死死,他们终于找到了伟大的奥芝,并都都将自己所愿告诉了他,也都如愿以偿,而且,他们还揭开奥芝的真正身份。重返了家园。

  文中的童话人物拥有一种不被困难所打倒的精神。在现实生活中也是一样的,只要不怕困难,敢于坚持,成功的大门一定会向你打开的!


三年级读后感100字合集十篇(扩展6)

——《查理和巧克力工厂》读后感_三年级读后感500字合集5篇

  《查理和巧克力工厂》读后感_三年级读后感500字 1

  最*,我读了一本名叫《查理和巧克力工厂》的书。它让我了解了查理那善良又正直的心。

  这本书主要写了在主人公查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂。有一天,神秘的工厂主人威利·旺卡发出告示:他将邀请五位幸运的孩子参观工厂。全世界的孩子们都有机会,前提是要找到藏在巧克力包装纸里的金奖券。查理因为偶然的经过捡到了50便士的钱,买了两块巧克力因而幸运的成为其中一名幸运儿。二月一日的10点这个神秘的工厂为那五位幸运儿和他们的家人敞开了。参观工厂是一个奇特的经过。每位参观者都感到神奇。但是除了查理其他四位幸运儿都因为自己的缺点而产生悲剧:奥古斯塔斯因为自己的贪吃而被巧克力瀑布冲走、维鲁卡自己的贪婪而被受过训练的松鼠们扔进了垃圾堆、维奥莉特因为太喜欢嚼口香糖而吃了实验口香糖浑身变成紫色的、迈克因太爱看电视而被传送电视给缩小了。只有查理一个人什么事情都没有而被旺卡先生选中成为工厂的.继承人。

  读完这本书后,我对查理感到震撼,查理不像其他四位小朋友一样,那么贪婪,要求父母对自己百依百顺,最终因为自己的正直使得他获得了旺卡先生的信任。

  在中国,古今中外有着许许多多既善良又正直的如:为了还上钱不惜生命的小珊迪、见一些官员欺负老百姓而奋不顾身的武松、为拯救老百姓的一百零八名好汉。他们的善良使得他们被人们信任,他们的正直使得人们都尊敬他们。

  我也要像他们学*,成为一个既善良又正直的认。

  《查理和巧克力工厂》读后感_三年级读后感500字 2

  在暑假我读了《查理和巧克力工厂》,这是罗尔德·达尔写的书,我觉得这本书里面出现的糖果都特别丰富,有意思。

  《查理和巧克力工厂》里面描述了旺卡先生的巧克力工厂,里面经常有许许多多神奇的糖果出售,让家里并不富有的查理向往着,最后,因为查理拥有了金奖券,所以他进到了神奇的工厂里边,再一次的体会了糖果的神奇,查理的循规蹈矩非常让旺卡先生喜爱,最后,查理就是巧克力工厂的继承人了!

  这本书里面描述特别生动有趣,比如查理找到金奖券的时候,店老板的动作语言都写得很生动,仿佛整个人都活灵活现的“‘是一张金奖券!有意思的旺卡巧克力糖让每一个人都很惊喜,有永远吃不完的石头弹子糖和头发太妃糖;有香口糖大餐,果汁枕头软糖;有婴儿的可添墙纸,冬天吃的热冰欺凌;有升高汽水和看起来圆滚滚的方糖……巧克力工厂里的糖太多了!而且味道,形状都和其他店里面的糖果不同,让其他人都有焕然一新的感觉,旺卡先生多会想像!故事中的查理也是一个很棒的孩子,当其他的孩子都因为不听话而”不见了“的时候,只有查理是留下来的最后一个孩子,他很乖,不像其他的孩子一样总会乱动东西,他该看的就看,不该看的就绝对不看,其实那些”不见了“的孩子在 ”不见“之前,旺卡是告诉他们过不要乱碰东西的,他们都仗着自己的父母有钱,所以不听旺卡的劝告,我行我素。旺卡之所以最后选了查理,是因为查理是一个会听,会做到的人,巧克力工厂正式需要这样的人,所以查理就理所当然的入选了!

  我觉得《查理和巧克力工厂》这本书很好看,希望大家都去看看。

  《查理和巧克力工厂》读后感_三年级读后感500字 3

  最*,我迷上了一本书,它的书名叫做《查理和巧克力工厂》。

  看着看着,我仿佛也成为了他们其中的一员,在威利·旺卡那奇妙的巧克力工厂里,我遇见了爱唱爱跳、顽皮机灵的欧帕伦帕人;常常被威利·旺卡古怪的动作和话语逗得忍俊不禁;还曾在巧克力河上航行,在薄荷草地上跋涉;奥古斯塔斯一不小心,被一根巨大的吸管吸到不知何方;维奥莉特就因吃了一片口香糖而变成一颗又大又圆的蓝莓;维鲁卡被一群狂热的松鼠劫持,掉进了臭哄哄的垃圾桶;迈克学缩小到了电视里,被电视里的人追打;而听话的查理则获得整个巧克力工厂!

  我觉得,威利·旺卡是可怜的,小时候,他牙齿不好,爸爸从不让他吃糖和巧克力,因此,他便离家出走,建造了世界上最大的巧克力工厂。威利·旺卡是古怪的,他的脸奇白无比,一说到家人便发呆。威利·旺卡是神奇的,他在丛林中找到了欧帕伦帕人,吃下了毛毛虫酱,还发明了这么多品种的糖果和巧克力。

  参观巧克力工厂的过程是一次奇特的经历,这里的东西让其他四个孩子都失去了控制,遇上了麻烦。可是查理却还是专心致志地参观工厂。我们不能像奥古斯塔斯那样暴饮暴食,不能像维奥莉特那样只在意自己的战利品,更不能像娇气霸道的维鲁卡和爱炫耀自己的迈克学一样,他们一个比一个更自以为是,让人觉得很讨厌。

  我们应该学*查理,学*他的懂事、他的善良、他的自律,还有他对家人的爱,我们应该改掉自己身上的坏*惯,这样才能收获幸福和快乐。

  《查理和巧克力工厂》读后感_三年级读后感500字 4

  在一个小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂。那个工厂非常神秘,大门紧锁,从来没有人从大门进去或出来过。巧克力工厂的老板威利·旺卡先生要请5名小朋友到他的工厂参观,因此发了5张金券,它们分别被:贪吃的奥古斯塔斯·格卢普,任性的维鲁卡·索尔特,爱嚼口香糖的维奥莉特·博雷加特,爱看电视的迈克·蒂维和善良懂事的查理得到了,在参观巧克力工厂的过程中发生了许多奇妙的趣事,也让每个参观者都感到了狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。最终,旺卡先生把巧克力工厂送给了查理。

  读完这本书后,我明白了好些道理,知道做人可不能贪心,不能总想着会得到什么;在任何时间、任何地点,发生任何事情,镇定、沉着可是先决条件;不能太任性,想怎样就要怎样……

  回看小查理,小查理是真正拥有良好品德的人。他的家虽然贫穷,但他处处为别人着想。他从不因为肚子饿而吃长辈们省给他的那份饭。他非常热爱巧克力,但他宁愿大口地闻不远处飘来的巧克力香,也不逼着大人给他买一块巧克力。在参观的过程中,他能够按照要求由始至终地去遵循,这份坚持赢得了旺卡先生的喜爱,赢得了最终的财富。

  我在小查理身上看到的也是我所欠缺的,做一个坚持一会的人不难,但做一个一直都那样坚持的人可不容易,这份坚持相当可贵。

  《查理和巧克力工厂》读后感_三年级读后感500字 5

  今天下午第一、二节课,老师带领我们全班同学观看了一部精彩的电影《查理和巧克力工厂》。

  这部电影的主人公叫查理,在他小的时候家里很穷;他是一个非常喜欢吃巧克力的男孩子,然而因为没有钱像其他男孩子一样天天享用美味的巧克力,他只能在自己过生日的时候才能吃到一块。有一次,世界上最大的巧克力工厂老板威利·旺卡向全世界发布广告——原来,他在销往全世界的巧克力中放了五张金券,得到这些金券的小朋友都可以免费到他的工厂里参观,其中一位还可以得到一个特别的礼物。查理有幸成为五个小朋友之一,更加幸运的是,查理还得到了那份“特别的礼物”—— 威利·旺卡的巧克力工厂。是的,小查理可以拥有这座庞大而又奇妙的巧克力工厂,全世界独一无二的巧克力工厂。但是,前提是查理必须离开家人,一个人去经营那家工厂。查理放弃了,因为幼小的他从心里觉得没有什么比他的家人更重要。在故事的结尾,威利·旺卡还是答应让小查理的全家都搬进巧克力工厂,威利·旺卡自己也在小查理的劝说下同分别已久的爸爸和好如初了。

  这部电影带领我们见识了世界最大的巧克力工厂有多么神奇,多么漂亮,多么令人向往;更重要的是,它让我们明白了亲情的力量——任何时候,家都能给我们最大的支持和信任。


三年级读后感100字合集十篇(扩展7)

——三年级语文《掌声》读后感合集5篇

  三年级语文《掌声》读后感 1

  今天,我读了《掌声》这篇文章,让我内心深受启发——同学之间应该互相鼓励和相信他人。

  这篇文章讲了小英小时候一只腿就落下了残疾,她不愿意让别人看到她走路的样子。有一天,小英班里的每个同学都要上台演讲。轮到小英了,小英上台的时候,同学们都为她鼓掌,小英鼓足勇气演讲完,教室里响起了经久不息的掌声。从那以后,小英不再害怕了,不再忧郁了,也不怕同学们笑话她了,她勇敢地去和别人交流。正是同学们的掌声给了小英自信,是同学们的帮助让她找回了信心呀。

  读到这儿,我不由想起了二年级的一件事。那是在一堂语文课上,老师让一向沉默寡言的我回答问题。这时,我一下子闷住了,怎么是我呢?我慢吞吞地站了起来。当时我心里十分紧张,生怕自己会说错,让别人笑话。这时,老师让同学们给我掌声鼓励,最后,在他们的鼓励下,我鼓足勇气,不但正确,而且流利地回答了老师的问题。这次鼓励,让我发现了自己,从此以后,我再也不怕上课发言了。这得感谢那一次掌声!它竟如此神奇!我想,人人都需要鼓励,哪怕是一个眼神,一个微笑,一句话,一阵掌声。

  同学们,让我们学会珍惜别人的掌声,同时也学会把自己的掌声献给别人吧!

  三年级语文《掌声》读后感 2

  “它在济南*原这个普普通通的村庄上空,久久的回荡着,回荡着……”我合上书,眼睛不禁湿润了。

  这已经是我读了不知第几遍《山洪一样的掌声》了。每一遍,我都被文中可亲可敬、把群众的利益放在第一位的***感动;每一遍,我都被文中爱戴**的群众感动。

  “‘是的,我作为***来看望群众。’停了一下,**看看张建,用深沉的语调继续说,‘但是,我是一个***员。你想想,***员哪有为了自我方便,而让群众吃苦的道理呢?’”

  这句话是***说的。这饱含深情的话语,似乎在教育我们每一个人。是啊,***员都拥有为群众、为人民着想的精神和品质,都把群众的利益放在第一位。***就是这样,他宁愿让干冷砭骨的寒风掀起他的衣襟,吹打他的面庞,也不愿让群众受一丝、一毫的苦。敬爱的***,我向你致敬,这致敬中,包含的不仅仅仅是对您的爱戴、敬佩,还包含着深深的感动。**啊,您不仅仅细心料理国家大事,心中永远挂念不忘的,还有我们这些*凡的百姓。

  **啊,您的行动,谱写了一首万代传唱的伟人赞歌,这歌声,和那山洪一样的掌声一样,同时深深地刻进了我的心中。啊!敬爱的***!我必须会努力学*,把中国建设的更加繁荣、昌盛。

  三年级语文《掌声》读后感 3

  前几天,我们学*了《山洪一样的掌声》这篇课文,讲了****易*人,关心群众的高贵品质,读完后令我百感交集、感动万分。 日记

  这篇课文主要介绍了1966年3月8日,***不顾余震危险去慰问受灾群众。当时天气十分寒冷,西北风“呼呼呼”地刮着。听到***来的这个消息后,人们老师都不约而同地迎风坐着。在这感人的场面,***望着群众,他浓黑的双眉拧成了一线,**马上让群众背着风坐着,就在这时,像猛然暴发的山洪一样,会场上暴发出一阵热烈的掌声和欢呼声,在村庄的上空,久久地回荡着,回荡着。。。。

  这就是我们敬爱的***,在人们最无助、最需要帮助的时候,他来了,把他们心中的阴影除掉,我们伟大的**,他爱民如子的精神让我佩服,心中只有百姓,没有一丝一毫的位置留给自己,为别人着想。而就在这时,群众们已经把他记下,内心深处已经埋下了对他的尊敬。这不禁让我想到了十里长街送**的感人场面。长安街上,所有的人都在为**送行,与**做最后的告别。整条街上,只有一阵阵哭声,而没有别的声音,***用他的一言一行博得了全中国人民对他的尊敬和爱戴。

  ***与群众亲如一家的鱼水深情与他那博大无私的情怀永远值得我们学*。我一定要努力学*,成为祖国的栋梁。把祖国建设得更加繁荣昌盛。

  三年级语文《掌声》读后感 4

  在人生的大舞台上,无时无刻都会响起掌声。掌声是支持生活的一种动力,是生活永恒的主题。自从学*了《掌声》这篇课文后,我对“掌声”又有了新的感悟。

  这篇课文主要讲一个叫英子的女孩,她因小儿麻痹症落下了残疾,心中倍感自卑。每天上学,她总是早早来到教室;放学后,她总是最后一个离开。一天,上演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候,班里骤然响起了一阵阵掌声。在同学们的鼓励下,英子一瘸一拐地站上讲台,勇敢地讲述了童年的故事。那掌声给了英子第二次生命,驱走了她心中的阴霾。她不再忧郁,变成了一个活泼开朗的女孩,鼓起勇气微笑着面对生活。掌声不仅代表着赞赏,还代表着鼓励。正是同学们一双双小手汇成的洪亮声音,扬起了英子生活之舟的风帆!

  生活无处不需要掌声,无论是成功还是失败,前进还是后退,这生活中的每一处细节都需要掌声。“我站在这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪禁不住流下来……”朋友们,请不要吝啬你的掌声,为了美丽的生活,给自己掌声,也请给别人一点掌声。

  三年级语文《掌声》读后感 5

  我们刚刚学了一篇课文《掌声》。这篇课文写了一个名叫英子的女孩,她是个残疾人,一开始她在班里很自卑很忧郁。后来在老师和同学们的帮助下,她变得活泼开朗了。

  读了这篇文章我很受感动。在我们的身边有很多残疾人。比如我们小区有一个小男孩刚出生耳朵就听不见,成天要戴着助听器。另一位老人有一只眼睛瞎了,看东西很不方便。残疾人身体上有残疾,已经非常痛苦和不幸。我们不但不能去讥笑他们,而是应该去帮助、关心他们。我在一本书里看到一篇文章:在美国的一所学校里,一位老师让同学们做一个体验:让同学们把眼睛蒙住,不能看东西,象盲人一样过一天。让同学们体会盲人的痛苦,从而变得更有同情心和爱心。

  其实残疾人自己也不要自卑,要坚强要微笑面对生活。记得二年级时,老师给我们看了一部电影《隐形的翅膀》。这是根据真实的故事改编的。主人公在一次意外中触电,被迫截肢。但是她很坚强,在教练的帮助下,她努力学*游泳,终于在一次全国残疾人游泳比赛中获得了第一名。

  我想:只要我们人人献出一点爱。我们的生活就会变得更美好!

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