我读了老师推荐的第二本书――《震动》。
这是一本需要带手绢阅读的书。故事讲述了：“好学生钟雷被坏学生黄春荣打了一耳光，因此两人结下了仇，小混混”元帅“便让二人决斗，以解决问题。女孩宋佳玲带着好友顾芳芳前去劝架，几个人都聚到了一起，这时候震惊全世界的5.12汶川大地震发生了……
这场大地震，使得几个少男少女的性格都发生了改变，钟雷和黄春荣本是仇人，但在地震中，他两却像亲兄弟一般;顾芳芳，他任性又有些娇气，但在地震中，他表现出了他坚强的一面;俞前进，这个从来不被别人信任的人，在地震中却因为信任，用超出想象的意志去镇上叫人，救了大家。
这其中，令我感触最深的，还是”元帅“的.奶奶，为了再见到孙子一面，竟用四颗土豆顽强的活了下来，创造了生命的奇迹!
然而，又有多少人在这场大地震中死去，让我们一起为他们，默哀吧!
友谊是世间最美好的情感，而《震动》是一本我认为最能体现友谊的小说。它讲述了一场大地震以及大地震过后感人、悲痛的事情。
在大地震时，有六位少年被困在郊外。黄春荣的腿残废了，顾芳芳的腰断了，在这雪上加霜的情况下，元帅想一个人逃走，因此他以上厕所的名义准备逃走。但伙伴们对他的信任使他打消了这个念头。在泗坪镇，何*老师为了救出逃课的黄春荣，献出了生命。季洁为了自己和顾芳芳的书包，不幸被一块预制板砸中了……元帅的奶奶为了再见到元帅，仅靠吃4个土豆、喝着雨水，最后还吃了泥土，顽强地活了下来，见证了生命的奇迹。
在这本书中，令我最感动的莫过于这句话：”我们有什么资格哭！我们的泪水应该流给季洁，流给何*老师，流给那些为我们活着做出努力的人！“是啊，生活中有那么多为我们付出而我们又察觉不到的人，比起他们的苦难，我们的疲劳简直不值得一提。所以，我们有什么权利在他们面前诉苦呢？
生活中，感动无时无刻不在我们身边，但我们体会到的太少了。《震动》是一本令人感动的书。在我心中，友谊的力量无法比较。友谊中还有种感情，叫信任。那六位少年互相信任，让俞前进去泗坪镇求救。这位少年为了他的朋友们，被毒蛇咬伤后，坚决地咬下了自己的中指……
友谊，让世间充满爱。看《震动》时，难免会哭，但哭过之后，你从此会选择坚强！
这个寒假我阅读了《震动》这本书，当我读完后，我已经是热泪盈眶，但哭过以后，从此选择了坚强!这本感人至深的成长小说，像一盏明灯，点亮了我心中的夜空。
这本书主要讲了男生王春荣和书上讲述的是在汶川大地震发生时，六个少男少女因男生钟雷和黄春荣的个人恩怨而约在一个郊外的小山上决斗，地震了，大家抛弃个人恩怨，团结一心，共患难，用他们的勇气，智慧与坚韧不拔的毅力，最终全部走出了小山的故事。
这六个团结在一起的生命，从仇恨到感激，从抱怨到团结，都是为了生存。一句简单的'”谢谢“，却让两个结仇的男生化敌为友，互相帮助，共度难关。灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年，当他们再次出现在人们的面前时，他们已经不是过去的他们，他们是一个个展现出的是陌生而崭新的我。作者把感动传递给我们，让我们一起认识灾难，懂得如何面对灾难，学会坚强。
是的!这样的故事还有很多很多。这让我不禁想到2008年汶川大地震那些感人的奇迹，其中有一位老师用自己的双臂保护了4个学生，最终不幸牺牲了。在灾难面前，任何事都变得渺小了，无论是谁，心中都会有一个共同的梦想——活下来!一次次的挫折让他们灰心，而一次次的感动让他们坚持!
我们应该学*小说中人们遇到灾难后的镇定，勇敢，团结，有毅力，还要有爱心。
你有想过，当地震来临的时候，该怎样面对，怎样求生，怎样生存吗?你有想过，地震过后，城市会变成什么样，人们都会有什么改变吗?你有想过，地震会给人们带来多少精神上的损失，健康上的损失，安全上的损失吗?前几天，我读了一本感人又真实的书——《震动》。
这本书向我们描述了一个关于地震的感人故事，六个性格不同的男、女生，因为一次决斗，来到了偏僻的郊外山上，可就在这时，大地震发生了，这六个高中生被困在了山上。他们放下*常对学*的重视，相互帮助，相互鼓励，靠吃树皮和草，并让一个同学去寻求帮助，最后终于得到了解救。
这个故事深深地感动了我，这一经历，让我倍受启发。在地震面前，他们一直没有放弃生命，为了能好好地生存下来，为了有朝一日能再次见到亲爱的家人，他们甚至吃树皮和草，这种乐观的态度，这种对生命的珍惜，让我心中的敬佩之情油然而生。乐观，帮助他们在心中种下了希望的种子，并让种子萌芽，长大，最终造就了希望成真，让他们成功地生存了下来。
我认为，他们成功生存下来的第二个原因就是团结。他们在地震发生后，学*好的'学生没有嫌弃学*差的学生，大家团结起来，相互帮助，相互鼓励，这种团结的精神，使他们都安全、满怀希望地离开了山。
而去找人寻求帮助的那位同学，在途中经历了重重困难，被毒蛇袭击、掉进河里等等，都没有阻止他心中那份要解救大家的坚定的信念，而且他得救后，没有让他们继续困在山中置之不顾，而是第一时间找到了***，去解救剩下的同学，这种为他人着想，为大家着想的精神，他们之间浓厚的友谊，让我为之感动。
在生活中，处处可见深厚的友谊，处处可见团结的力量，处处可见乐观的心态。我乐观地面对考试，考出了令自己意想不到的好成绩;我与朋友互相帮助，互相支持，结下了深厚的友谊，收获了许许多多的快乐;我与朋友团结一心，互相鼓励，战胜了一个又一个的困难……
生活就是这样，会有一个又一个的困难来挑战，但是只要大家能乐观面对，团结一心，就能克服困难，向人生的更辉煌处前进。
张老师在放假前为我们推荐了许多好书，我买了《猫王》和《震动》，首先就看了《震动》。
黄春荣和钟雷之间因为宋佳玲而结了仇。原本被派去调解的元帅却选择了让两人在郊外决斗的方式解决，自己和俞前进做裁判。宋佳玲得知后和顾芳芳去阻止，不料此时，地震发生了，六个少年被困，他们是怎样使自己和其他人获救的?
我首先被吸引的是书的题目：震动?是指怎样的震动?翻开书后，知道震动是一指一场地震，但越往后看越发现不止是这样。
一场地震给一座城市带来的灾难可想而知，连城市里的那么多人都很难保命不受伤害。六个少年，在没水没食，还有人受伤的`情况下要生存有多难?可他们还是活了下来，靠互相的信任、友情、意志、信念，终于走出了困境。
震动这本书不仅是讲述一场地震，它同时给了每个读者心灵上的震撼，人性的光芒永远不会暗淡。
最*我读完了一本叫《震动》的小说。
《震动》这本书的作者是王巨成。是王巨成为纪念汶川地震而写的。这本书讲述了在一个叫做泗坪的小镇。宋佳玲和黄春荣、刘新等六人在一座山上“决斗”。结果大地震暴发，六人全部都被困在了大山里。黄春荣的一条腿也被巨石砸断了。最后由俞前进回泗坪找人来救他们，最终被救了出来。
我最受感动的人是何*老师。他*时并不喜欢黄春荣这个学生。对黄春荣的要求也很高，黄春荣也十分讨厌何*老师。但是当地震发生时，他听说“黄春荣没有逃出来（当时不知道黄春荣不在学校）”这句话时，赶忙冲进了教室。结果第二震波袭来，何*老师再也没有从教室出来过。
何*老师虽然*时对黄春荣是多么的严厉苛刻。因此黄春荣曾深深地恨过何*老师。可是当何*老师知道黄春荣没有出来时，他又是第一个冲进教室去找黄春荣的。而并没有对这个消息不理不睬。何*老师虽然*时对黄春荣十分严厉，但何*老师在心里其实是非常喜欢黄春荣的。否则何*老师怎么会在灾难发生时第一个冲进教室救黄春荣，而置自己的生命安全于不顾呢？
在这里我不由得想到了我们身边的一些同学。老师对他严格一些他却认为老师是讨厌他，而跟老师对着干。从而打架、不写作业。其实老师对他严格是真心为了他有一个好成绩，他却反倒误解了老师。唉！
所以，同学们，以后想想，谁才是真正关爱你们的人。
每一次阅读《震动》，我心灵的最深处都会被触动！会被深深地震撼
当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了！
在这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强！
在差生黄春荣面前，何*老师选择了不顾自己姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁；同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自己的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自己中指时，自己把中指咬断了······能不说，这些不能震撼我们的心？
在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的`时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！
让我们，从现在开始，变得更加团结，变得更加坚强！
《震动》一书带给了我一个别样的寒假
这本书讲述的是几个性格各异的少年，几乎互不关联，然而在机缘巧合下，他们走到了一起。他们中有老师眼里的好学生；有被同学轻视的学生；也有让老师头疼的学生；好友处于叛逆期的少女；甚至有常人眼里的“小混混”。突然来临的地震，一下子把这几个少年推到了他们从未有过的绝境里。他们6人中有2人受伤，在生命最痛的几个日夜里，他们6人团结在一起，互相鼓励，互相加油，这才使受伤的同学带着伤痛撑了好几天，最后等到了救援人员。
那2名受伤的同学中，一个需要截肢，一个可能会瘫痪，一辈子坐在轮椅上。但他们在面对死亡的巨大考验时，有谁退缩了?他们摈弃了矛盾，放弃成见，收起“小”我，吧*时“伪装”起来的外表彻底撕开了。于是他们成了一个整体；于是生命的潜能爆发了；于是他们共同谱写了一曲生命的赞歌。
·灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年少女，当他们再次出现在人们面前时，他们已经不是过去的他们了，他们展现出的是陌生而崭新的"我"。
我相信，看过这本书的人，从此会选择坚强。
今天，我读了一本名叫《震动》的书，本书将了几个性格各异的少年几乎互不关联，然而由于种种原因，他们走到了一起。突然降临的灾难，一下子把这几个少年推到了他们从未有过的`困难里。在生死的巨大考验面前，他们摒弃矛盾，放弃陈见，收起小“我”，于是他们成了一个整体，生命的潜能爆发了——共同渡过了难关。
灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年，当他们再次出现在人们面前时，他们已经不是过去的他们，他们一个个展现出的是陌生而崭新的“我”。
人生如一条船，不可能一帆风顺，总会遇到些“惊涛骇浪”。在“惊涛骇浪”面前，我们要认识灾难，学会坚强，才能度过难关，以后好好的生活下去。
· 这本书讲述的是几个性格各异的少年，几乎互不关联，然而在机缘巧合下，他们走到了一起。他们中有老师眼里的好学生；有被同学轻视的学生；也有让老师头疼的`学生；好友处于叛逆期的少女；甚至有常人眼里的“小混混”。突然来临的地震，一下子把这几个少年推到了他们从未有过的绝境里。他们6人中有2人受伤，在生命最痛的几个日夜里，他们6人团结在一起，互相鼓励，互相加油，这才使受伤的同学带着伤痛撑了好几天，最后等到了救援人员。
· 那2名受伤的同学中，一个需要截肢，一个可能会瘫痪，一辈子坐在轮椅上。但他们在面对死亡的巨大考验时，有谁退缩了?他们摈弃了矛盾，放弃成见，收起“小”我，吧*时“伪装”起来的外表彻底撕开了。于是他们成了一个整体；于是生命的潜能爆发了；于是他们共同谱写了一曲生命的赞歌。
· 灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年少女，当他们再次出现在人们面前时，他们已经不是过去的他们了，他们展现出的是陌生而崭新的"我"。
· 我相信，看过这本书的人，从此会选择坚强............
这几天我读了一本很让人感动的书——《震动》。
《震动》这本书主要讲了男生黄春荣和钟雷要在郊外决斗，宋佳玲为了阻止他们的决斗，和女同学顾芳芳感到郊外制止。这时候，大地震爆发了。六名少男少女被困在了郊外，（当时俞前进、元帅也在场）回不到镇上了。在缺水缺食，又有人受伤的情况下，人与人之间的距离变得越来越复杂。在这几个少年中，性格和人生经历完全都不同，其中好几个都是别人眼中的“坏男孩”，可是，在这次大地震中，他们却和睦相处，患难与共，最后，用自己的方法拯救了自己。
在这本书中，我最喜欢的是元帅的奶奶和俞前进。元帅的奶奶在地震爆发后，她被压到了倒塌的房子里。为了能再次见到元帅，她靠着四只土豆和一些泥土为生，顽强的活了下来，创造了生命的.奇迹。俞前进呢，他在这次地震中和朋友被困在了大山中，过了好几天，都没有人来救他们，最后，朋友们相处了一个办法：让俞前进到镇子上叫人来救他们。在路途中，俞前进很不幸的被一条毒蛇咬到了手指，他毫不犹豫地把那根手指咬掉，完成了拯救他人的任务。
看完这本书后， 我被书中的人物深深地感动哭了，希望大家也能喜欢这本书。
这个故事让我十分感动，因它，它讲述了一个关于母爱和自然还有不可以抓小动物的故事。
故事发生在奎南卡罗的来州。美国的索尔贝娄在12岁的时候，酷爱把动物关到“牢房”中玩，他感觉乐趣无穷。他家的树上有许多“小精灵”------小画眉，小精灵的歌声悦耳动听，没有一个乐器可以发出这么美妙的音乐。狠心的`索尔贝娄下定决心捉一只小画眉，他成功了……那只鸟不安地在牢中飞来飞去。后来它承认了新家，索尔贝娄听着“音乐”十分开心。鸟被索尔贝娄放到后院，第二天，我看见一只成年鸟在喂它，“我”零开心，免费馈赠了一位“保姆”。
可不久，它死了，索尔贝娄迷惑不解。后业，鸟类学家和爸爸是朋友，帮我解开了这个迷，大鸟不想看小鸟这样，坚持给它喝毒梅子，让小鸟死去，因这它相信：孩子死了，比做“囚徒”好得多。
读了这个故事，我明白了：人类抓小动物是不对的。自由，让小鸟有一片自由的天空吧！
假期里，我看了很多书。其中有一本令我无法忘记——《震动》。它不仅仅讲了在大地震中的震动，它同时也深深震动了我的心灵。
这本书主要讲了男生黄春荣和钟雷二人因宋佳玲而结仇。宋佳玲找来另一个叫元帅的男孩来调解。元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，他和俞前进则当裁判。宋佳玲为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳赶到郊外制止。
这时，大地震爆发了！六名少男少女被困到了郊外。黄春荣的双腿被石头压断了，顾芳芳的腰也被余震中跌落的石块砸中。六名少男少女，在大地震给他们带来的无比恐慌中，开始了寻找回家的路。而镇上也地震了，学校、家中、大街，都已成了一片废墟。六个同学的父母也都埋在了废墟里，有的，甚至失去了生命。在荒无人烟的山沟里，四个同学带着两个重伤员，在缺食缺水的情况下，被逼吃树叶，照顾受伤的人······慢慢的，他们发现，原来的一盘散沙变得越来越团结，没有人抱怨，帮助别人仿佛是一种*惯。最后，在大家的盼望下，俞前进担任起了找人来救他们的重大任务。此刻，他们的心更是紧紧地团结在了一起。最后，俞前进经过一系列的磨难，回到了镇上，六名少男少女终于得救了！他们凭着顽强的信念、与朋友的团结奇迹般的活了下来，见到了自己日思夜想的家人！
这本书让我看到了人类的生命是多么的脆弱，同时又是多么的顽强。几秒钟的震动，就夺走了多少人的生命！而六名少男少女在面对困难时的那份坚强，又是多么的让人欣慰。
这本书不仅仅描绘了地震时的场面，更是描绘出了人性的伟大，人们对生命的坚持！
能被感动的心灵，是丰富的心灵，是善良的心灵。我们因感动而善良，而丰富……
这本书讲述了六名少男少女之间的故事：男生黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感，两人因此结仇。宋佳玲请另外一位叫元帅的男孩去调解。元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，而他和俞前进当裁判！宋佳玲为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳赶到郊外制止。这时候，大地震暴发了。六名少男少女被困郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形下，靠吃草来为生，好不容易找到的半瓶水也喝光了，黄春荣的一支腿被石头压断了，顾芳芳的腰也被余震的石块砸伤了。大家心中总是一起一伏，“死”在他们的心中闪过，但是，一次又一次的团结，让六个生命坚持了下来 最后俞前进在大家的信任中，找到了出口。六个生命获救了。
这本书描述的不仅仅是一次地震，而是一次心灵上的震动。钟雷虽然自己受伤很痛苦，但还要为同伴爬上大树去找鸟蛋；下雨天虽然他们自己全身冰冷但还要抱住自己的同伴供其取暖；俞前进虽然以前的一次误会成了别人眼中的小偷，但却在信任之下为五名少年找到了救援。而镇子上，女生季洁在地震后两次返**室救人。在季洁第三次拿着她的书包和复*资料出来时，不幸被一块预制板砸中，最后的笑容永远凝固在了她17岁的脸上……使人不由得感叹：生命是那样脆弱，可当一个人真心付出时，脆弱的生命也可以散发出别样的光彩！
五月十二日汶川大地震中，漩口中学初三5班的学生向孝廉是被同班同学马健喊醒的。马健在外面喊，“孝廉，你在哪里？”我就醒了。他一再说，“你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。“我哭着告诉他，马健，你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。马健说：”我不会走，你是我们班上年纪最小的.，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。“大约4个小时后，马健终于把向孝廉刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。
《震动》是一部灾难文学。灾难无情人有情，灾难带来的一切向我们诠释着人性的***。灾难使人们的心再度团结到一起，再度散发出耀眼的光芒！
当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了！
在这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强！
在差生黄春荣面前，何*老师选择了不顾自己姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁；同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自己的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自己中指时，自己把中指咬断了······能不说，这些不能震撼我们的心？
在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！
让我们，从现在开始，变得更加团结，变得更加坚强！
这个寒假，我又重温了一遍《震动》这本书，从中我发现：友谊会永远存在！
翻完最后一页，我发现了顾芳芳、宋佳玲他们六人的友谊，让我一下子想到了我的同学们。
现在，我现在是小学六年级的学生，是小学阶段最后一个学期。许多天后，我们即将分别。有的将会离开苏州，去别的城市；有的会在十中就读；还有的可能会出国。想一想，大家在一起生活了几年，毕竟会有些不舍。虽然，我总在别人面前说我们班男生怎么不好，怎么烂，但回想一下，好像也没那么讨厌，。女生嘛，就更不舍得了。
想想时间也快，一下子，六年就这么悄无声息的过去了。还在想着同学一年级刚来时的那些趣事儿，突然发现，我们即将分别。
朋友和朋友之间，是互相关心的。比如：那是我左手骨折，班级同学常常帮助我，特别是程飞宇，他每天帮我装笔芯、拿餐盘、拿汤……李丁颖的脚踝骨折了，同学们也非常关心她。有时扶她上下楼梯，有时扶她上厕所，有时帮她倒水，有时帮她交作业，还有时去她家探望她。只要班级有同学受了伤，大家都会给予她关心与帮助。
天下没有不散的宴*，我们肯定会分别，人分开了，情谊还在，友谊还在！我们一定要珍惜这最后的时光！
故事是这样的：安琪拉患了一种疾病，无法走路 。一旦得了这种病，就算有人能恢复正常，也可说是凤毛麟角。可小女孩相信：有一天她绝对会站起来走路的！她被转诊到复健专科医院，所有适用于她的治疗法都用了，治疗师为她不屈的意志所折服，不论是物理治疗、复健池治疗，安琪拉都全力配合，躺在床上时也老实地做想象的功课，想象看见自己能行动了，动了，真地能行动了！有一天，她再度使尽全力想象自己的双腿又能行动时，似乎奇迹真地发生了！床动了！床开始在房间里到外移动！她大叫：“看看我！看啊！看啊！我动了！可以动了！”当然，医院里每人都尖叫起来，纷纷寻找遮蔽物。大家在尖叫，器材也掉下来，玻璃也碎裂了。几年后，她用她的双脚站了起来。
她用什么来让自己相信自己能走路呢？是毅力，想象的毅力
换个角度想想，如果安琪拉这么想：我再也无法走路了，我只能用轮椅和拐杖勉强的行走。那么安琪拉可能就无法好起来。你说是不是？
是毅力，是毅力让她好起来，让她能和其他的孩子一样行走。是她用毅力和想象力让自己好起来，哪怕这只是想想而已。但最起码给予了安琪拉一种精神上的支柱。
安琪拉并没有走，那只是一次地震。可虽然那只是地震，但真正得让安琪拉自己知道了自己能走了，自己能走了！
请不要告诉安其拉那只是一次地震，她相信自己真的做到了！
面对人生的磨难，请你用毅力，来创造生命的奇迹吧！
世界，为你震动吗？
读了王巨成的`这本书就象喝了一壶清凉可口的甘甜露水，让我心灵中的种子生根发芽，长成参天大树；这是一把温暖的火焰，点亮了我的心中的亲情，这是一次巨大的心灵地震，不断震撼着我的心，这本书中含着点点亲情，友情的泪水，让我忽然间明白了好多，它的书名叫《震动》。
故事发生在一个普通的小镇上，书中的主人公是两个男生同时和一个女生有好感而争吵，最后吵得越来越厉害，于是他们约定在郊外进行决斗，由班上的另二位男生作为裁判，这时班里的另外两个女生赶到郊外阻止决斗，就在刚要决斗时大地震爆发了，大地天崩地裂，其中一个男生受了重伤，其他人也被划破了一条条血痕，在这种情况下和好了，大家齐心协力共同合作，排除重重困难，在缺水缺食的情况下，找到了水和野果充饥，他们还商量决定派一个人去寻找救援，在这样危险的情况下，这个重担背负在了王春荣同学身上，在友情与强烈的求生欲望的激励之下，他度过了一个又一个难关，在被蛇咬断一个手指的危急情况下，终于在镇外找到了救兵，挽救了大家的生命。
读完了这本书之后，我忽然明白了友情的力量是多么可贵，齐心协力的力量是多么的强大，我们应该好好珍惜友情，不要让它白白浪费。读完了这本书后我又读了第二本《震动》系列书，第二本书令我印象深刻，这本书也是讲的亲情，大地震之后，本来富有的人变得一无所有，脸部破相的母亲因此不愿出门，还和她女儿安瑞多次发生争吵。还有宋佳玲的母亲因为父亲失踪，过度悲伤而不能生活自理，年仅十一岁的她背负起了家庭的重担。
故事的最后是两人在好心市民的帮助下，安瑞的母亲克服了自卑，宋佳玲的父亲终于找到了。读完了这本书，我思绪万千，越来越觉的亲情的可贵，全家人在一起团圆是让人感到多么幸福啊！
当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了！
这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强！
在差生黄春荣面前，何*老师选择了不顾自己姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁；同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自己的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的.同学，当毒蛇咬了自己中指时，自己把中指咬断了······能不说，这些不能震撼我们的心？
在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！
让我们，从现在开始，变得更加团结，变得更加坚强！
暑假，由于在家无聊，我从家里的书柜中找了一本王巨成写的《震动》来看，本来抱着打发时间的想法，翻开了第一页，却不曾料到之后再也无法放下。
《震动》讲了六名少男少女因为一次前所未有的大地震，改变了彼此之间的恩怨，人与人之间的关系，变得更加微妙复杂。这几位少年的性格、经历完全不同，有的只是别人眼中的“问题学生”。但在经历灾难后，他们的心灵发生了变化，他们凭着意志走出了大山，去寻找他的家人……
读完这本书的最后一页，我无法用言语表达此刻的心情。我猛然醒悟，丰衣足食的我为何常常会不知足？我应该感谢身边爱着我的人；我应该感恩亲人对我无微不至的关爱以及曾经默默帮助过我却也许素不相识的陌生人
灾难无情，它毁灭幸福，夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前我们无能为力，但是，至少我们可以让有限的生命尽可能地焕发出最耀眼的`光彩。
“风雨过后是彩虹。”这是我读完《震动》这书后的第一个感受。看完《震动》，我的内心被震动了，而我，也知道，我们每个人都应该要有一颗积极乐观的心态，让自己可以微笑的面对风雨，迎接彩虹。
——《震动》读后感 (菁华9篇)
没有泉水浇灌的土地，注定寸草不生，没有感动滋润的人，心灵注定会干涸枯竭。或许繁忙的生活节奏中让我们越来越麻木，越来越难以感动。但在一些震撼心灵的'故事面前，我们能够清楚的听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话，曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。
读王巨成的《震动》让我受益无穷。《震动》一书中主要写了调皮男生黄春荣和帅气男生钟雷对美丽的女生宋佳玲有好感，使他们结仇。宋佳玲请元帅去调解。元帅让他们到郊外去决斗，让他和俞前进当裁判。宋佳玲和顾芳芳去阻止他们决斗。这时候大地震爆发了，六个少男少女被困在了郊外，黄春荣的脚被石头砸伤了，他们又缺衣缺食，后来，俞前进历经千辛万苦，跑到镇上请来救援队，就出了六个人。这六个学生的遭遇只是大地震中的一个缩影，在作家的笔下，还涉及到以地震为背景的更为宏大的社会场景。人性善的光芒在这个特殊的生存背景下熠熠生辉。这本书里最令我记忆犹新的是俞前进费劲千辛万苦，来到镇上的那一段。当我读到‘我就是死，也要喊来人就你们！俞前进挺着胸，咬着牙说。如果可能，他绝对会把自己的心掏出来给他们看。毒蛇咬到了他的手指他为了大家的生命，不惜代价，含着泪把自己的手指咬断了，忍着疼痛走完了路程。
俞前进的遭遇使我想到了那些娇生惯养的孩子，他们遇到了一些小麻烦就哭哭啼啼，而俞前进的坚强和勇敢值得我们学*。是什么使他们在缺食缺水，恶劣的情况下坚强的活下去？是什么能使几个原本结仇的人变得和睦？是什么又能使他们在受到重伤的情况下还能坚持下来？这就是团结，团结是钢，是铁，只要团结，任何力量都会被打倒。灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物，那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年，已经不是以前的他们了，而是一个个展现出的陌生而崭新的我。
他们共同谱写了一曲生命的赞歌，一曲爱的歌唱。
《震动》是一本超级超级好看的书，对此我深有感触。因为我一旦看起来，就无法放下！
故事是这样的：
男生黄春荣和钟雷，因一点私事结仇。女生宋佳玲请另一位叫元帅的男孩去调解。元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，而他和另一个男生——俞前进当裁判！宋佳玲为了阻止两人的决斗和女同学——顾芳芳，赶到郊外制止。
这时候，大地震暴发了。
六名少男少女被困郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。这几个少年，性格和人生经历都完全不同。
他们互相帮助，最后，共同度过难关。
这六个孩子的遭遇只是大地震中一个缩影。在作者笔下，还涉及到以地震为背景的更宏大的社会场景。人性善的光芒在这个特殊的生存背景下熠熠生辉。
这本书最好带手绢阅读，因为你100％会哭。
但哭完之后，你从此会选择坚强。
这本书对心灵的震撼，不亚于一次地震，它会影响你的一生。
20xx年的汶川大地震，夺去了四川多少同胞的生命。地震无疑是残忍的，是令人妻离子散撕心裂肺的。可是地震——也同样能通过巨大的伤害，让我们的手紧紧握在一起，让我们的心紧紧连着再也分不开。有这么一本书，它算不上名著，但阐述了六个孩子，在地震时表现出来的勇气与毅力，它的名字叫——《震动》。
男生黄春荣和钟雷结下不小的梁子，原因就是漂亮的宋佳玲。宋佳玲对于黄春荣的所作所为非常气愤，找到了“小混混”元帅来帮助她想办法解决黄春荣与钟雷的矛盾。元帅本名刘新，和奶奶相依为命，他觉得其他孩子上学都是为了父母，而他的父母对他不管不问，他又为什么要上学呢？于是，元帅退学，整天无所事事，揣着一块刀片，每天去超市里“蹭”点零食吃。元帅认为，黄春荣和钟雷都是男生，那就应该以“江湖上”的方式来解决——让两个男生去郊外决斗，由他和另一个男生俞前进当裁判。宋佳玲和同学顾芳芳及时赶到，准备阻止这一场决斗。然而就在这个时候，大地震发生了……
他们被困在郊外，缺水缺食使他们六人之间的关系变得微妙起来。曾经在别人眼中是坏孩子的元帅，大地震中充分显示了他的“江湖义气”。终于，他们互相扶持，获救了。
其中最让我感动的，是胆小的男生俞前进自告奋勇去找救兵的片段，在路上，他被毒蛇咬伤了手指，不得不忍痛自己咬掉手指来保全性命，这得需要多大的勇气……
没有经历过大地震的我，被这本书深深地震动了。生死垂危的紧要关头，才能迸发我们全部的求生欲望，才能看清，身边我们依赖的，是真正的朋友还是虚伪的熟人……我从六个少年的身上，学到了什么是永不放弃生的希望，什么是互相救助相依为命，即使，有两个少年，他们曾经还有过过节……可这些小事，都已经被地震震走了，剩下的，只有友谊，只有爱，只有坚定的信念……
之前的我如果不幸成为了六人中的任何一人，我可能没有办法执着地去寻找生路，也许我早就放弃生命，也许我独自离开抛下了朋友不管不问……但是，读完了《震动》，我心中有一个声音铿锵有力地喊着：
“朋友，大过天。”
当我读完《震动》这本书后，我已经是热泪盈眶。
《震动》这部灾难小说讲了：男生黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感，两人因此结仇。宋佳玲请另外一位叫元帅的男孩去调解。元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊野去决斗，而他和俞前进当裁判!宋佳玲为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳赶到郊外制止。这时候，大地震暴发了。六名少男少女被困在郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形之下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。这几个少年，性格和人生经历都完全不同，其中有好几个人还是别人眼中的”坏男孩“，他们同舟共济，共渡难关。俞前进得到大家的认可，回到镇上找人救援。他翻山越岭，历尽艰辛，为了回到镇上他不惜咬断了被毒蛇咬过的手指。经过他的不懈努力找到了救援队。救援人员通过俞前进的描述找到了他的同学。他们被送进了帐篷医院。几天后，宋佳玲，元帅，钟雷，俞前进都出院了。可是，不幸的事发生在了黄春荣和顾芳芳的身上，黄春荣的腿要截肢，顾芳芳的脊椎受到了重创，要到上海去治疗。顾芳芳去的那一天，她没有哭，她说：我们要好好的活着，否则我们对不起在大地震中遭遇不幸的人，对不起那些为我们活着做出努力的人，也对不起我们自己!
这本书描述的不仅仅是一次地震，而是一次心灵上的震动。这六个团结在一起的生命，从仇恨到感激，从抱怨到团结，都是为了生存。一句简单的”谢谢“，却让两个结仇的男生化敌为友。虽然自己痛苦，但还要为受难的同伴爬上大树去找鸟蛋;下雨天虽然自己全身冰冷，但还要抱住自己的同伴互相取暖;虽然以前的一次误会成了别人眼中的小偷，但却在五个人的信任之下为六个生命找到了生机!一次次的挫折让他们灰心，而一次次的感动让他们坚持!
我们在生活中无论遇到什么事都应该选择坚强，如果你不会遇到什么事选择坚强的话，请你去买一本《震动》看看吧。如果你不打算购买《震动》请你翻都不要翻开，因为一旦试读，无法放下，《震动》这本书对心灵的震撼，不亚于一次地震，因为，它会影响你的一生!
友谊是世间最美好的情感，而《震动》是一本我认为最能体现友谊的小说。它讲述了一场大地震以及大地震过后感人、悲痛的事情。
在大地震时，有六位少年被困在郊外。黄春荣的腿残废了，顾芳芳的腰断了，在这雪上加霜的情况下，元帅想一个人逃走，因此他以上厕所的名义准备逃走。但伙伴们对他的信任使他打消了这个念头。在泗坪镇，何*老师为了救出逃课的黄春荣，献出了生命。季洁为了自己和顾芳芳的书包，不幸被一块预制板砸中了……元帅的奶奶为了再见到元帅，仅靠吃4个土豆、喝着雨水，最后还吃了泥土，顽强地活了下来，见证了生命的奇迹。
在这本书中，令我最感动的莫过于这句话：”我们有什么资格哭！我们的泪水应该流给季洁，流给何*老师，流给那些为我们活着做出努力的人！“是啊，生活中有那么多为我们付出而我们又察觉不到的人，比起他们的苦难，我们的疲劳简直不值得一提。所以，我们有什么权利在他们面前诉苦呢？
生活中，感动无时无刻不在我们身边，但我们体会到的太少了。《震动》是一本令人感动的书。在我心中，友谊的.力量无法比较。友谊中还有种感情，叫信任。那六位少年互相信任，让俞前进去泗坪镇求救。这位少年为了他的朋友们，被毒蛇咬伤后，坚决地咬下了自己的中指……
友谊，让世间充满爱。看《震动》时，难免会哭，但哭过之后，你从此会选择坚强！
“不经风雨怎能见彩虹”，这是我在暑期阅读王巨成的《震动》后发出的感慨。
本书讲述了六个性格各异的少男少女，因不同的原因相遇在郊外的山坳里。突然，一场前所未有的大地震爆发了，山崩地裂，大大小小的山石和尘土滚下来，情况十分危急。六个人被困在山坳里，在缺水缺食、又有人受伤的情形下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。这是几个性格和人生经历完全不同的少年，有老师眼里的好学生，还有常人眼中的“坏男孩”。然而，求生的欲望最终使他们摈弃矛盾，团结在一起，在灾难中彼此关爱，同甘共苦，克服千难万险，终于重见天日。经历灾难后，他们的心灵都受到了洗礼，彼此之间建立了深厚的友谊。灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物，从此他们变得更加坚强。
我被小说中六个主人公在灾难面前所表现出的真诚与信赖、坚强与勇敢深深地感动了。最让人难忘的是一名叫俞前进的同学（一次误会成了别人眼中的小偷），独自冒险回到镇上，找到了救援人员，最终救出被困同学。地震后，唯一一条通往镇上的路已被山石掩埋了，他只得拖着疲惫的身体翻山越岭。在行进中，他的右手中指被毒蛇咬伤了，他毅然决然地咬掉中指来保住性命。这需要多大的勇气啊！为了救那几个同学，历经艰难险阻。我被他的勇敢和坚强深深震撼了。
这是一本需要带手绢阅读的书。我一阅而不可收，一连读了几遍，每读完一次都会流泪。灾难无情，它毁灭幸福，夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前，我们无能为力，但是我们应该选择坚强，选择传递爱。我猛然醒悟，丰衣足食的我为何还会不知足，还会抱怨，我们其实应该感谢身边爱我们的人，应该感恩父母。珍惜生命，珍惜所拥有的一切，让有限的生命尽可能绽放异彩。
这是一本让我们学会团结有爱的书，这是一本让爱洗涤我们的书，这是一本让心灵震撼的书，在我读完这本书后的第一个感受是他们六个少年在地震的山里可以活下来真是个奇迹，没有大人，没有食物，全靠的是吃树叶才活下来的，要知道，可以把树叶当吃的吃下去，需要多大的勇气呀？那就让我们走进这本感人肺腑的书吧！
大大小小六个初中生，在地震的时候，自己的个人怨恨都非常渺小了，他们互相帮助，谁也不嫌弃谁，他们在某个人受伤的时候，都尽可能的帮助那个人，就是因为这次地震，才使他们六个人学会互相关心关爱，不然他们现在还为个人的一些小事打打闹闹呢，这次地震，等于给他们每个人说，你们必须学会团结起来，才可以生存下去，所以他们才抛弃了自己的个人怨恨，和大家一起共同生存下去。就是因为这次自然灾害，他们变得果断了，成熟了，以前遇到什么事都要犹豫不决，可是是地震的时候没有时间让他们犹豫，在时间的驱逐下，他们才会变得和大人一样成熟、果断。
俞前进为了活着，敢把自己的手指咬断，如果在*时，有一点小伤就哭爹喊娘的，可见这次地震给他们的震撼有多大，但是给我的震撼大，我从此会选择坚强，因为我们现在的生活比他们那时候要好得多，自己再是有一点小伤就哭的话，就太没意思了。
这个寒假我阅读了《震动》这本书，当我读完后，我已经是热泪盈眶，但哭过以后，从此选择了坚强!这本感人至深的成长小说，像一盏明灯，点亮了我心中的夜空。
这本书主要讲了男生王春荣和书上讲述的是在汶川大地震发生时，六个少男少女因男生钟雷和黄春荣的个人恩怨而约在一个郊外的小山上决斗，地震了，大家抛弃个人恩怨，团结一心，共患难，用他们的勇气，智慧与坚韧不拔的毅力，最终全部走出了小山的故事。
这六个团结在一起的生命，从仇恨到感激，从抱怨到团结，都是为了生存。一句简单的”谢谢“，却让两个结仇的男生化敌为友，互相帮助，共度难关。灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年，当他们再次出现在人们的面前时，他们已经不是过去的他们，他们是一个个展现出的是陌生而崭新的我。作者把感动传递给我们，让我们一起认识灾难，懂得如何面对灾难，学会坚强。
是的!这样的故事还有很多很多。这让我不禁想到2008年汶川大地震那些感人的奇迹，其中有一位老师用自己的双臂保护了4个学生，最终不幸牺牲了。在灾难面前，任何事都变得渺小了，无论是谁，心中都会有一个共同的梦想——活下来!一次次的挫折让他们灰心，而一次次的感动让他们坚持!
我们应该学*小说中人们遇到灾难后的镇定，勇敢，团结，有毅力，还要有爱心。
友谊是世间最美好的情感，而《震动》是一本我认为最能体现友谊的小说。它讲述了一场大地震以及大地震过后感人、悲痛的事情。
在大地震时，有六位少年被困在郊外。黄春荣的腿残废了，顾芳芳的腰断了，在这雪上加霜的情况下，元帅想一个人逃走，因此他以上厕所的名义准备逃走。但伙伴们对他的信任使他打消了这个念头。在泗坪镇，何*老师为了救出逃课的黄春荣，献出了生命。季洁为了自己和顾芳芳的书包，不幸被一块预制板砸中了……元帅的奶奶为了再见到元帅，仅靠吃4个土豆、喝着雨水，最后还吃了泥土，顽强地活了下来，见证了生命的奇迹。
在这本书中，令我最感动的莫过于这句话：”我们有什么资格哭！我们的泪水应该流给季洁，流给何*老师，流给那些为我们活着做出努力的人！“是啊，生活中有那么多为我们付出而我们又察觉不到的人，比起他们的苦难，我们的疲劳简直不值得一提。所以，我们有什么权利在他们面前诉苦呢？
生活中，感动无时无刻不在我们身边，但我们体会到的太少了。《震动》是一本令人感动的书。在我心中，友谊的力量无法比较。友谊中还有种感情，叫信任。那六位少年互相信任，让俞前进去泗坪镇求救。这位少年为了他的朋友们，被毒蛇咬伤后，坚决地咬下了自己的中指……
友谊，让世间充满爱。看《震动》时，难免会哭，但哭过之后，你从此会选择坚强！
——《震动》读后感 (菁华6篇)
今年暑假妈妈给我买了许多书，其中我最爱看的是《震动》这本书。《震动》这本书主要讲了男生黄春荣和钟雷要在郊外决斗，宋佳玲为了阻止他们的决斗，和女同学顾芳芳感到郊外制止。这时候，大地震爆发了。六名少男少女被困在了郊外，（当时俞前进、元帅也在场）回不到镇上了。在缺水缺食，又有人受伤的情况下，人与人之间的距离变得越来越复杂。在这几个少年中，性格和人生经历完全都不同，其中好几个都是别人眼中的“坏男孩”，可是，在这次大地震中，他们却和睦相处，患难与共，最后，用自己的方法拯救了自己。在这本书中，我最喜欢的是元帅的`奶奶和俞前进。元帅的奶奶在地震爆发后，她被压到了倒塌的房子里。
为了能再次见到元帅，她靠着四只土豆和一些泥土为生，顽强的活了下来，创造了生命的奇迹。俞前进呢，他在这次地震中和朋友被困在了大山中，过了好几天，都没有人来救他们，最后，朋友们相处了一个办法：让俞前进到镇子上叫人来救他们。在路途中，俞前进很不幸的被一条毒蛇咬到了手指，他毫不犹豫地把那根手指咬掉，完成了拯救他人的任务。
书中有位老师，奋不顾身地救自己的学生。这样的事迹我们看过，可真正发生在自己身上时的那种感动是难以言喻的。在老师的心中，每个学生都一样，都如同自己的孩子一般。在危难时刻，老师的舍己是伟大的印证。即使没有灾难做背景，老师的关爱也显而易见。
无论是父母，还是老师，或是朋友，都是我们生命中很重要的人，与他们的联系都是自己最珍贵，斩不断也不想斩断，既然如此，那就该好好珍惜。
骄阳似火，盛夏的脚步，是一只稻草人的故事。
他是一片树叶，他拥有着自己的家，他在树上，看到了一朵花，她是那样美丽，以至于他，怦然心动，他在树上，会朝她装酷，他会唤她，他想，他可能，爱上了她，只是，她好像从来不会看他一眼，而他却看着她，看到出神。他想，我要保护她，于是，他努力伸展身躯，替她挡住那可以吞噬人的阳光，他听到了她在笑，他看到了她在叫，她是多么得可爱啊！他的生命是一阵盛夏，他以为可以一直这样下去，只是，他的家开始腐坏，他的兄弟姐妹开始凋落，他看着她，心却出奇得*静。
她是一朵花，她住在一棵树下，她的兄弟姐妹在她身边，众星拱月般美丽梦幻，她不像兄弟姐妹那样，骄阳在她身边转了弯，她的花瓣从来没有尝试过被阳光猛晒，无意间的.一望，她却看到对面的它，她与它，相隔一条马路。它只是一个稻草人，在田间驱散着鸟雀和田鼠，她偷偷看着它，它是十分帅气的啊，骄阳下，它的身体被阳光晒得香喷喷的，她抱怨自己，为什么不会被阳光晒到晶莹剔透，可是无数次的往旁边挪动，阳光总是被身后的他遮住，于是她尽力笑，尽力叫，她要把鸟雀和田鼠吸引过来，因为，她不想看到它在阳光下，满头大汗。她终于看到鸟雀和田鼠窜向了身后的他，可是，她自己也在渐渐地枯萎。
他看到了她，她在渐渐的枯萎。他知道自己在树端，他是不会被侵略者们伤害的，可是他没有理由看着心爱的她在慢慢地垂下头。"落红不是无情物，化作春泥更护花".于是，他咬断了自己的茎，奋不顾身跳下去，他离开了属于自己的树，不，是属于自己的家。他落到了地上，她的身下，她的脚边，他的生命枯竭了，属于他的盛夏，消失了，他的她，在阳光中失去了花瓣，她看到自己前面落下的他，抬起了头，她要看着对面那个它，这样死去，来世的自己，会在下个夏天，住在它的心里吗？
它在盛夏中想着剩下，剩下的盛夏，青春不再，青春太短，太渺小，青春不能逃避，在面对中却弄伤了自己。青春太短，太冲动，青春不能对抗，在逃避中却挥霍了盛夏，渺小与冲动，用"青春"的借口挥洒，用真实的自己补偿。
残阳如血，这个夏天静悄悄。
写后小记：《震动》是一本灾难类的小说，也是一种青春类的邂逅。本文与《震动》，看似不搭边，但看完《震动》后就莫名写下了。或许吧，剩下的盛夏，会在震动中度过，青春的震动，会在剩下里完成。
《震动》是今年的一本新作品，是《儿童文学》的金牌作家王巨成创作的。要问我读过后的第一感受，就是感动。
黄春荣和钟雷是两个初三学生，都对一个叫宋佳玲的同龄女生有好感，两人从此结仇。宋佳玲请一个叫元帅的男生去调解。元帅的办法是让钟雷和黄春荣到山岭里去决斗!但这时，大地震突然爆发。整个小镇一片狼藉。学校也死了不少人，其中有负责任的何*老师和舍己为人的季洁，但在荒僻山岭的六个初中生一无所知。在缺水缺食、又有人受伤的情况之下，他们同舟共济，共度难关。六个人性格大不相同，有人坚强、有人仗义、还有人很娇气。但是不管怎么样，地震后六个人第一想到的是自己的亲人，而父母第一想到的就是自己的孩子。在这场大灾难过去之后，所有人都选择好好生活，所有人也都学会了坚强。
这本书对我心灵的震撼非常大，的确不亚于一次地震。但看完书，我从此知道了遇到困难和挫折时，应该要坚定的面对一切，不害怕，勇敢向前进。我还懂得了生命有多么的宝贵，生命只有一次，我要好好珍惜，父母就不会替我担心。我还明白了做人的道理，应该互帮互助、团结友爱，孝敬长辈，好好的活着!创造一轮又一轮的奇迹。
“在灾难面前，你会顾及友谊吗？在灾难面前，你会奋不顾身的用自己的生命去换同伴的生命吗？”如果你问我，我会毫不犹豫的告诉你，我会！虽然，我也害怕，我也不舍得，可是，我宁愿让别人活着！
这是我在读完《震动》之后的感想，看完了这本书，我真正的明白了什么叫做友谊？什么叫做人世间的真情……
故事发生在三个男孩，两个女生之间。巧合让他们在地震发生时困在了山上。山上的落石滚下，一个男孩的双腿被砸中，生命垂危。另一个女孩腰部受伤，寸步难行。为了生存，没有受伤的同伴四处寻找食物和水，可山野岭，怎么会有食物呢？幸运的是，他们找到了一瓶应该说是半瓶矿泉水，面对水，面对生命的希望，他们每个人的眼里都散发出了渴望，可是，他们想到了同伴，那两个受伤的同伴，水给了两个受伤的孩子一个生存的希望！
此后，他们每天都吃树叶度日，每当他们看到天上有直升机时，他们总会大叫，他们，脱下自己的外衣，撕成布条，给受伤的同伴包扎，可是，水没啦—在一天晚上不经意的流光了！无奈之下，他们只好派出一名男孩去镇上叫人支援。男孩翻山越岭，不小心坠下悬崖，他抓住了一根树枝，却不料被毒蛇咬伤，毒液袭击着他的身体，他没有顾太多，咬下了受伤的手指，十指连心啊，他感到一阵眩晕，还是坠了下去…
醒来时，他又坚持来到了镇上，找到了救援队，孩子们获救了。
读完故事，我不禁潸然泪下。
读完之后你可能会问，是什么让他们有这么大的勇气，把生的机会让给别人。我会回答，是友谊！是坚强！是真情！
求生，这两个字很*凡。可这是每个人都具备的，可是，哪个人会傻到连自己的生命都放弃呢？是，是有。生活中经常有这些事件，比如：有些学生压力太大想不开，有些大人也是因为压力太大选择了结束生命。其实，只有在徘徊在生死边缘时，才会感到生命的可贵，地震中。有多少因为求生的欲望而活着的人？有多少在非典瘟疫中努力想活着的人？其实，坚强和求生是连接的。只有坚强，才会求生。
看完了《震动》，我被震撼了，我希望，感动和震撼不应留在心里，说在嘴上，而是化作行动！！
友谊能够震动人心，友谊能够震撼心灵。有了爱，就多了一份友谊。《震动》这本书告诉了我什么是爱，什么是友谊。
这是一本需要带手绢读的书，因为里面的一部分故事情节会催人泪下。书里讲述了俞前进、顾芳芳、钟雷、宋佳玲、黄春荣和元帅这六位少男少女是如何在大地震中建立了深厚的友谊。
一场意想不到的灾难从天而降——地震啦！原本*静的泗坪镇，因为这突如其来的大地震而发生了翻天覆地的变化。灾难降临了，这六位少男少女的生活也完全被改变了。在危险重重的大山里，黄春荣的腿被山石砸的血肉模糊，顾芳芳的腰被山石砸受伤了。钟雷他们几个没有因为之前的矛盾而对黄春荣怀恨在心，相反他们竭尽全力、无微不至地照顾着两名伤员。
在没有水和食物的考验下，黄春荣他们没有因为身体虚弱而抱怨，则是咬紧牙关，奋力地上山觅食，寻找水源。找到食物时，没有人偷偷躲在一旁独自享用；找到水源时，他们总是先把找到的水递给受伤的两名同学，好让他们补充水分；危险来临时，没有人像缩头乌龟一样逃避……六位少男少女齐心协力同灾难作顽强地斗争。你瞧，他们在没有水的情况下，为了挽救元帅的生命，机智果断的钟雷竟然想到了用尿液来解决渴的问题。这实在让我佩服不已，他们坚持不懈的精神令我诧异。
仔细想想，黄春荣和钟雷原本是一对冤家，但是在大地震的发生下，二人好像都学会了宽容，你宽容他，他宽容你。黄春荣饥饿难耐的时候，钟雷大方地把鸟蛋让给他吃；他渴了的时候，钟雷把找到的矿泉水递给他喝：并且在大雨纷纷的时候，钟雷为了不想让黄春荣感冒，背着他朝“避雨处”蹒跚走去，背上的黄春荣还时不时地关心钟雷。虽然他们在这次大地震中经历许多艰难困苦，但是他们也收获了珍贵的友谊。看来，最是珍贵朋友情。
患难见真情，烈火见真金。我希望这六位少男少女的友谊地久天长！
2008年的汶川大地震，夺去了四川多少同胞的生命。地震无疑是残忍的，是令人妻离子散撕心裂肺的。可是地震——也同样能通过巨大的伤害，让我们的手紧紧握在一起，让我们的心紧紧连着再也分不开。有这么一本书，它算不上名著，但阐述了六个孩子，在地震时表现出来的勇气与毅力，它的名字叫——《震动》。
男生黄春荣和钟雷结下不小的梁子，原因就是漂亮的宋佳玲。宋佳玲对于黄春荣的所作所为非常气愤，找到了“小混混”元帅来帮助她想办法解决黄春荣与钟雷的矛盾。元帅本名刘新，和奶奶相依为命，他觉得其他孩子上学都是为了父母，而他的父母对他不管不问，他又为什么要上学呢？于是，元帅退学，整天无所事事，揣着一块刀片，每天去超市里“蹭”点零食吃。元帅认为，黄春荣和钟雷都是男生，那就应该以“江湖上”的方式来解决——让两个男生去郊外决斗，由他和另一个男生俞前进当裁判。宋佳玲和同学顾芳芳及时赶到，准备阻止这一场决斗。然而就在这个时候，大地震发生了……
他们被困在郊外，缺水缺食使他们六人之间的关系变得微妙起来。曾经在别人眼中是坏孩子的元帅，大地震中充分显示了他的“江湖义气”。终于，他们互相扶持，获救了。
其中最让我感动的，是胆小的男生俞前进自告奋勇去找救兵的片段，在路上，他被毒蛇咬伤了手指，不得不忍痛自己咬掉手指来保全性命，这得需要多大的勇气……
没有经历过大地震的我，被这本书深深地震动了。生死垂危的紧要关头，才能迸发我们全部的求生欲望，才能看清，身边我们依赖的，是真正的朋友还是虚伪的熟人……我从六个少年的身上，学到了什么是永不放弃生的希望，什么是互相救助相依为命，即使，有两个少年，他们曾经还有过过节……可这些小事，都已经被地震震走了，剩下的，只有友谊，只有爱，只有坚定的信念……
之前的我如果不幸成为了六人中的任何一人，我可能没有办法执着地去寻找生路，也许我早就放弃生命，也许我独自离开抛下了朋友不管不问……但是，读完了《震动》，我心中有一个声音铿锵有力地喊着：“朋友，大过天。”
——《震动》读后感 (菁华9篇)
“书籍，是人类进步的阶梯”。高尔基的这句名言让我们明确了阅读的目的。的确，阅读在我们生活中是一个必不可少的一部分，读书可以陶冶我们的情操，读书可以使我们增长知识，养成爱读书的好*惯，可以使我们受益一生。在这两天，我读了一本名叫《震动》的书，读完后我收获颇丰，它让我明白了许多生活的道理。
《震动》讲述了初二学生黄春荣和钟雷都对女生宋佳玲有好感，因此两人结仇。宋佳玲原本想请与黄春荣是好朋友的元帅为两人调解关系，可是元帅和他的好友俞前进却让两人在山坳中进行决斗。宋佳玲得知后，和好朋友顾芳芳前去制止，没想到，就在这时震惊世界的汶川大地震发生了。六个少年被困在山坳里，其中黄春荣和顾芳芳还受了重伤，六个人在这时候互相帮助，互相关心，最后终于冲出险境的可歌可泣的故事。在这个故事中，还有因为救班里同学而牺牲的何*老师和季洁，靠吃泥巴顽强的生存下来的元帅奶奶……书中的字里行间都让人感动。
在这本书里，让我感动最深的就是六个少年在与外界断绝一切联系的山坳里，通过吃草，吃树叶，顽强的坚持到获救的那一刻，并且在这六个人里面，还有两个是大家在*时最看不起的人，他们能顽强的生存下来，不得说是一个奇迹，而他们是如何创造这个奇迹的，那就是他们团结一心，互帮互助，无论在以前对谁有多少意见，但现在，他们心在一起，创造了这个奇迹。经过了大地震的洗礼，他们真正的长大了，成熟了，懂事了，再也不是以前的那些任性的孩子。想想在我们的生活当中，我们之间有一点小矛盾就开始闹别扭，就开始不相处，不说话，就开始不团结，如果这样，我们在大地震中，能创造像六位少年那样的奇迹吗？难道我们不应该认真反思一下吗？
六个少年的奇迹并不是偶发事件，他们自己拯救了自己，在那么艰苦的环境下，他们脱离险境，而正是他们的团结，创造了这个奇迹，这个奇迹给我们上了深刻的'一课，在任何时候作为团体中的一员，都应该心往一起想，劲往一处使，才能创造像六位少年这样的奇迹。
骄阳似火，盛夏的脚步，是一只稻草人的故事。
他是一片树叶，他拥有着自己的家，他在树上，看到了一朵花，她是那样美丽，以至于他，怦然心动，他在树上，会朝她装酷，他会唤她，他想，他可能，爱上了她，只是，她好像从来不会看他一眼，而他却看着她，看到出神。他想，我要保护她，于是，他努力伸展身躯，替她挡住那可以吞噬人的阳光，他听到了她在笑，他看到了她在叫，她是多么得可爱啊！他的生命是一阵盛夏，他以为可以一直这样下去，只是，他的家开始腐坏，他的兄弟姐妹开始凋落，他看着她，心却出奇得*静。
她是一朵花，她住在一棵树下，她的兄弟姐妹在她身边，众星拱月般美丽梦幻，她不像兄弟姐妹那样，骄阳在她身边转了弯，她的花瓣从来没有尝试过被阳光猛晒，无意间的.一望，她却看到对面的它，她与它，相隔一条马路。它只是一个稻草人，在田间驱散着鸟雀和田鼠，她偷偷看着它，它是十分帅气的啊，骄阳下，它的身体被阳光晒得香喷喷的，她抱怨自己，为什么不会被阳光晒到晶莹剔透，可是无数次的往旁边挪动，阳光总是被身后的他遮住，于是她尽力笑，尽力叫，她要把鸟雀和田鼠吸引过来，因为，她不想看到它在阳光下，满头大汗。她终于看到鸟雀和田鼠窜向了身后的他，可是，她自己也在渐渐地枯萎。
他看到了她，她在渐渐的枯萎。他知道自己在树端，他是不会被侵略者们伤害的，可是他没有理由看着心爱的她在慢慢地垂下头。"落红不是无情物，化作春泥更护花".于是，他咬断了自己的茎，奋不顾身跳下去，他离开了属于自己的树，不，是属于自己的家。他落到了地上，她的身下，她的脚边，他的生命枯竭了，属于他的盛夏，消失了，他的她，在阳光中失去了花瓣，她看到自己前面落下的他，抬起了头，她要看着对面那个它，这样死去，来世的自己，会在下个夏天，住在它的心里吗？
它在盛夏中想着剩下，剩下的盛夏，青春不再，青春太短，太渺小，青春不能逃避，在面对中却弄伤了自己。青春太短，太冲动，青春不能对抗，在逃避中却挥霍了盛夏，渺小与冲动，用"青春"的借口挥洒，用真实的自己补偿。
残阳如血，这个夏天静悄悄。
写后小记：《震动》是一本灾难类的小说，也是一种青春类的邂逅。本文与《震动》，看似不搭边，但看完《震动》后就莫名写下了。或许吧，剩下的盛夏，会在震动中度过，青春的震动，会在剩下里完成。
在灾难面前，你会舍己为人吗?在灾难面前，你会奋不顾身的去救大家吗?我想大多数人都会用尽全力去救别人。
这本书，不仅仅是大地的震动，这也是心灵的震动。
有这样一个故事感动了我：发生在一个小镇上，在一个*常的下午，突然发生了大地震，宋佳玲、钟雷、黄春华，顾芳芳、俞前进，被困在了山里，山上的落石滚下，不幸砸中了一位男生的腿和一位女生的腰，他们生命垂危。为了寻找食物生存下来，他们不惜一切终于找到了半瓶水，自己一想，应该先给受伤的同伴，他们日日盼望有救援，盼来了一架直升机，可他们身影太小没能够望见，这次希望落空了。
为了不让受伤的同伴伤口感染，他们把自己的外衣撕成条状，给同伴包扎，没办法，只好让一名男生下山寻找支援，在下山时不幸掉下悬崖，手幸好抓住了一根小树枝，却又被毒蛇咬了一下，他感觉很晕，手一松掉了下去，醒来后又继续找着，直到找到为止，最后伙伴得救了。
读了这个故事，我不禁流下了眼泪，我想，他们为什么有这么大的勇气?我一定会回答：”是因为友谊!是因为坚强!是因为信心!“在地震中，有多少人是因为坚强而活下来的，只有坚强，才能维持生命延续!
《震动》是今年的一本新作品，是《儿童文学》的金牌作家王巨成创作的。要问我读过后的第一感受，就是感动。
黄春荣和钟雷是两个初三学生，都对一个叫宋佳玲的同龄女生有好感，两人从此结仇。宋佳玲请一个叫元帅的男生去调解。元帅的办法是让钟雷和黄春荣到山岭里去决斗!但这时，大地震突然爆发。整个小镇一片狼藉。学校也死了不少人，其中有负责任的何*老师和舍己为人的季洁，但在荒僻山岭的六个初中生一无所知。在缺水缺食、又有人受伤的情况之下，他们同舟共济，共度难关。六个人性格大不相同，有人坚强、有人仗义、还有人很娇气。但是不管怎么样，地震后六个人第一想到的是自己的亲人，而父母第一想到的就是自己的孩子。在这场大灾难过去之后，所有人都选择好好生活，所有人也都学会了坚强。
这本书对我心灵的震撼非常大，的确不亚于一次地震。但看完书，我从此知道了遇到困难和挫折时，应该要坚定的面对一切，不害怕，勇敢向前进。我还懂得了生命有多么的宝贵，生命只有一次，我要好好珍惜，父母就不会替我担心。我还明白了做人的道理，应该互帮互助、团结友爱，孝敬长辈，好好的`活着!创造一轮又一轮的奇迹。
今天，我读了一本名叫《震动》的书，本书将了几个性格各异的少年几乎互不关联，然而由于种种原因，他们走到了一起。突然降临的灾难，一下子把这几个少年推到了他们从未有过的困难里。在生死的巨大考验面前，他们摒弃矛盾，放弃陈见，收起小“我”，于是他们成了一个整体，生命的潜能爆发了——共同渡过了难关。
灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年，当他们再次出现在人们面前时，他们已经不是过去的他们，他们一个个展现出的是陌生而崭新的“我”。
人生如一条船，不可能一帆风顺，总会遇到些“惊涛骇浪”。在“惊涛骇浪”面前，我们要认识灾难，学会坚强，才能度过难关，以后好好的生活下去。
没有泉水浇灌的土地，注定寸草不生，没有感动滋润的人，心灵注定会干涸枯竭。或许繁忙的生活节奏中让我们越来越麻木，越来越难以感动。但在一些震撼心灵的故事面前，我们能够清楚的听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话，曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。
读王巨成的《震动》让我受益无穷。《震动》一书中主要写了调皮男生黄春荣和帅气男生钟雷对美丽的女生宋佳玲有好感，使他们结仇。宋佳玲请元帅去调解。元帅让他们到郊外去决斗，让他和俞前进当裁判。宋佳玲和顾芳芳去阻止他们决斗。这时候大地震爆发了，六个少男少女被困在了郊外，黄春荣的脚被石头砸伤了，他们又缺衣缺食，后来，俞前进历经千辛万苦，跑到镇上请来救援队，就出了六个人。这六个学生的遭遇只是大地震中的一个缩影，在作家的笔下，还涉及到以地震为背景的更为宏大的社会场景。人性善的光芒在这个特殊的生存背景下熠熠生辉。这本书里最令我记忆犹新的是俞前进费劲千辛万苦，来到镇上的那一段。当我读到‘我就是死，也要喊来人就你们！俞前进挺着胸，咬着牙说。如果可能，他绝对会把自己的心掏出来给他们看。毒蛇咬到了他的手指他为了大家的生命，不惜代价，含着泪把自己的手指咬断了，忍着疼痛走完了路程。
俞前进的遭遇使我想到了那些娇生惯养的孩子，他们遇到了一些小麻烦就哭哭啼啼，而俞前进的坚强和勇敢值得我们学*。是什么使他们在缺食缺水，恶劣的情况下坚强的活下去？是什么能使几个原本结仇的人变得和睦？是什么又能使他们在受到重伤的情况下还能坚持下来？这就是团结，团结是钢，是铁，只要团结，任何力量都会被打倒。灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物，那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年，已经不是以前的他们了，而是一个个展现出的陌生而崭新的我。
他们共同谱写了一曲生命的赞歌，一曲爱的歌唱。
《震动》是我最*看过的最感人的一本书，这是一本关于灾难的小说。
这本书讲述的是六个不同性格的少年，因为他们之间的矛盾而躲进山坳里决斗，不想一场大地震爆发了，六人都被困在山里，有两人身受重伤，没有水，也没有食物，依靠树叶来维持度过两天两夜，在这种特殊的下，他们之间的矛盾化解了，了每个人的私心，一心，度过种种困难，最后在他们自己的下获救的故事。
他们这六个少年有不同的经历，有几个是别人眼中的“坏孩子”，但在生命危急得关口，他们没有只管自己逃命，而是一次次不顾自己的危险救自己曾经的“死对头”。*时看起来是坏孩子的人，只是身边人的误会和不理解，让他们变成了坏孩子，其实他们都有一颗的心。
这本书让我想到我们四班这个集体，教过我们的都说，四班是全年级最难管的班级，没有好的班风，大家也好像没有什么集体观念。其实我们班在几次年级集体操比赛都拿了一等奖，*时训练师懒懒散散的，把老师都气的大发雷霆，可是比赛时却齐心协力，动作整齐一致，跟训练时完全不同，连训练我们的老师都目瞪口呆，这就是我们的集体。其实我们也是一个很厉害的班级，难教调皮只是表面，努力起来是无人能及的一个班，就像《震动》书里面的几个孩子。
今天，我去书店了，随手拿起一本蓝色封皮的小说，看了一眼封皮，倒吸一口冷气，嚯，好大的口气！只见封皮上赫然写着“本书最好带手绢阅读”，因为100％你会哭。但哭过之后，你从此会选择坚强！这引起了我的好奇心，立刻买下这本书，回家读去了。
读完了这本书，我的脸庞挂着几颗晶莹冰凉的泪珠。
大致内容是：男生黄春荣和钟雷都对女生宋佳玲有好感，两人因此结仇。宋佳玲请了另外一位叫元帅的男孩去调解。而元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，他和俞前去当裁判！宋佳玲为了阻止两个人决斗，便和女同学顾芳芳一起赶到郊外制止。这个时候，大地震爆发了。六名少年被困在郊外，回不了镇上。其中黄春荣的腿被乱石砸伤，顾芳芳的腰被一大块石头砸中。在缺水缺食又有人受伤的情形下，他们同舟共济，共度难关，最终获救。
书中有两位人物是我最佩服的'人，一位是何*老师，另一位则是初三女孩季洁。何*老师在地震发生的第一时间，想到的不是自己该如何逃生，而是自己的学生。原本就处于空旷地带的何老师立刻调头回到了教室，组织学生离开教室，他自己却为了没来上课的黄春荣而被埋在了废墟底下。季洁、本已成功逃生的她，两三次返*室，成功救出两位同学，在她第三次返*室出来时，被一块预制板砸中。这两位人物的精神值得我们学*，令我们敬佩！
在作者的笔下，还设计了以地震为背景的更为宏大的社会场景。人性善的光芒在这个特殊的生存背景下熠熠生辉！喜欢这本书的朋友就去买一本细细阅读吧。
最*，我读了一本书叫做《震动》，当我读完，合上书后，我泪流满面。书上讲述的是在汶川大地震发生时，六个少男少女因男生钟雷合黄春荣的个人恩怨而约在一个郊外的小山上决斗，地震了，大家抛弃个人恩怨，团结一心，共患难，用他们的勇气，智慧与坚韧不拔的毅力，最终全部走出了小山的故事。
特别是在最后时，大家把最后的希望寄托在俞前进时，当俞前进去找救援部队是被毒蛇咬伤手指时，他为了另外五条命，毅然生生地咬下自己的手指。当我看到这时我泪流不止，俞前进本可不顾其他人，自己*安无事回去，可他没有，这种不离不弃的精神和他惊人的毅力都是我们的榜样。毕竟这种精神是多么的难得啊！在我们的生活中，一个人可以为了个人利益，可以出卖朋友，家人。像在我们班，只要别人给他们一些小恩小惠，他们肯定帮你做任何事。还有，只要别人把他们牺牲点什么，他们肯定不干，只要对自己不利的，他们肯定不干。现在的人们对自己的利益看得太重。还有一真是的故事：讲的是一个母亲，为了自己的利益，而抛弃了刚出生一天的女婴，这个女婴被一个好心人收养，长大。后来女婴长大后，女孩的亲生父母又找到女孩，又要把女孩带回去，女孩回到亲生父母身边后，女孩的母亲又一次为了利益抛弃了女孩。这个故事的父母和俞前进，真是一个天上的一个地下，我们长大后，一定要做一个像俞前进这样的人，勇敢，有毅力，有为大众牺牲的精神。
我们应学*故事中人们遇到灾难后的镇定，勇敢，团结，有毅力，还要有爱心。像歌词上说的那样“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”
——朱自清匆匆读后感通用20篇
我爱读书，尤其喜欢从书中体会无穷乐趣。在我们六年级的课本里，有一篇题目为《匆匆》的散文。这篇文章我每读一次，都会有新的感受。
这是一篇描写时间的散文。文中告诉我们时间每分每秒都会从我们身边走过。无论我们洗手、吃饭、还是睡觉，时间都“嘀嗒嘀嗒”地从我们身边溜走。读了这篇散文后，我进一步认识到时间是多么的公正无私，它对每个人都是一视同仁的，并不会因为你的懒惰多给你几秒，也不会因为你的勤奋而少给你几分。
从文中我体会到，只有珍惜每分每秒，才能成为时间的主人，而不是做时间的奴隶。为了合理地利用好时间，我一直都努力的做到：上课时认真听讲，下课时认真复*，放学后，认真完成作业。并且努力挤出时间来读英语，参加少年宫的活动。如写作、书法、竖笛等。课外的时间被我充分地利用起来，这样我觉得我就有机会成为时间的主人。
去年暑假，爸爸和妈妈都下地干活去了，我一个人在家里，做完了所有的'作业后，就练*写作文。窗外，小伙伴们玩得可热闹了，我也想快点跑出去玩。可当我看到自己的作文还没有写完，就又坐下来了，直到写完才出去玩。我想：如果自己*时上课不认真听讲，放学后只知道玩，肯定就成了时间的奴隶。
在反复地阅读了《匆匆》这篇散文后，我对它又有了新的认识：珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，他也会觉得有所收获；浪费时间的人，就是给他几百年，他也会觉得一无所获。同学们，让我们合理地利用时间、珍惜时间，做时间的主人吧！
少壮不努力，老大徒伤悲 。时间飞逝，有些人不珍惜时间，总想把事情留在明日做，明日复明日，明日何其多，一年虽有三百六十五天，但是也是一眨眼的事情。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。但是，你告诉我我们的日子为什么一去就不复返了呢？
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又是怎样的匆匆呢？于是，玩电脑的时候，日子从键盘上划过；看电视的时候，日子从屏幕上流过；发呆的时候，日子从脑袋上绕过，时间就这样流逝走了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在四千三百八十多的日子里的我，除了徘徊外，有剩些什么呢？
在这四千三百八十多日里的我，就把他们白白的浪费掉了。过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初日蒸融了；我留着些什么样的`痕迹呢？我何曾留着像油丝样的痕迹呢？
在小学的日子不多了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。每个同学之间都有点小小的误会和矛盾，就让我们在下半学期不多的日子里慢慢化解，让每个同学都和好如初，在小学不多的日子里和*共处，不再有矛盾，不再有争吵，随着时光飞逝，让我们每个人都珍惜小学的美好时光，珍惜在小学不多的日子，珍惜这个美好的大家庭，珍惜美好时光吧！
一个人的性格可以被一件事而改变，一个人的心灵可以被一篇文章而震撼。最*，我们学*了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》，文章主要写了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到了这个世界就不能白白走这一遭的主题思想。读了这篇文章，深深地触动了。
是啊1正如朱自清先生说的那样“我们的日子如轻烟，被风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。”时光匆匆，稍纵即逝。四千多的日子也已经从我的手中溜走了。时间与我们形影不离，可是转眼间却又消失的无影无踪了，回头看看，有多少时间是过得充实的？快乐的？哪些时间是白白浪费掉的？这一切的时间都不会再回来了，我们看电视的时候是假从电视屏幕上划过；看书的时候时间从字里行间传过去，它们消失的如此的快，无声无息、无影无踪。日子在时间的`海洋里那么渺小，却又消失的极快！我们的成长历程何尝不是如此？几度风雨，几度春秋，我们已经从一个牙牙学语的孩子，成长成一个少年，一个明天，又一个明天……明天真多，如果一个人在等待中度过，那么他将 虚度光阴，一事无成。早晨看河水东流去，傍晚看夕阳西下。时间就这样无声无息的走了。
光阴似箭，日月如梭。珍惜生活中的每一分，每一秒，珍惜现在拥有的一切，不要等时光流逝了，才遮面叹惋。
这也触使我回忆起了自己虚度的十年光阴。之前我在学*上并没有努力和争取，一心以为只有吃喝玩乐。一次，我的各科成绩都并不理想，就算别人帮我，我也不觉得这次考试，我也不觉得这次考试很惋惜。当天，爸爸和妈妈狠狠批评了我一顿，但我每次都默默地想到：“这次考不好也就算了，下次，下次一定能考好!”
“一定能考好!”而当时的周末。心里也就只有玩，课外书一大堆，一本也没有看，放假就是我放掉学*上的痛苦，好好放松的日子!每次都这样，作业只要基本上达到了要求就行。“功课留到下次再来复*就好了。”结果到最后还是没有复*。当然，随着年级和要求越来越高，知识，越来越多了，我也就跟不上节奏，成绩一落千丈。就这样，时间从我的吃喝玩乐中过去;光阴从我的懒惰中过去;日子从我的推迟中过去……
花有重开日，人无再少年。少壮不努力，老大徒伤悲。我的十年就这样白活了，我何曾做过一些有意义的事情?我在大家心里只留下了很多丑陋的痕迹。于是我读了《匆匆?这篇课文后，我想在以后的学*上，留下让大家刮目相看的突破，首先就要读有意义的书籍的乐趣在体会理解和想象和想象，我要多看书，多读书。我不要再过只有享受，懒虫的生活，我要做一条活在书海中的小“金”鱼。
我们要珍惜时间，让自己的生命活得更有光彩。在别人心中留下永不磨灭的金色的痕迹!
通过学*《匆匆》这篇课文，让我认识到了：勿谓寸阴短，既过难再获。
课文中说：燕子去了也会再回来，杨柳枯了也会再青。桃花谢了第二年也会再开，可是为什么时间一去不复返?时间的消逝让作者不禁汗流不止、泪流不止，作者用洗手、吃饭、默默来说明日子在不经意中的匆匆，最后告诉人们不要虚度光阴。
是啊，*时妈妈总告诉我不要浪费时间，要学会利用时间。可是我总是不听，对时间的观念不以为然，总是用作业多、题太难等借口来搪塞妈妈。二十分钟能做完的事我却用了四十分钟。结果，老是觉得时间不够用，应该做的事因为磨蹭就没时间做了。想想班上一些同学，还学着数奥，每天都要培训，可是人家的作业也做得很快，一点不比我用的时间多，差别就是我认为五分、十分钟不算什么，不会利用时间，在相同的时间里比别人少做了好多事，少学了好多知，现在想想真是可惜!
学了《匆匆》后，我算是认识到了时间的宝贵，掐指一算，三千多个日子已经从我手中溜去，还能有多少时间让我白白消费呢?这让我想起了颜真聊的名句：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。若现在不好好抓紧时间学*，到头发白了后悔也晚了。
连朱自清先生都认为自己不珍惜时间，我们还能有什么理由浪费时间呢?以后，我要抓紧时间，珍惜分分秒秒，用小块的时间做小事，大块的.时间做大事。在中午的时候就完成已经布置的作业，下午放学后抓紧完成剩下的作业，而且要做到做得快、准确率高，这样省出的时间我可以看书、和妈妈出去锻炼身体，多好!
同学们，勿谓寸阴短，既过难再获。请抓紧时间吧!
《匆匆》一文，虽然不长，但让我学到了更多，让我更加明白了时间的价值，这一切也许只有在他的散文中才能领悟出来。
“为什么偏要白白走这一遭啊？”悲观吗？刚开始我是这样认为的，但是从现在的观念看来，这句话是很冷静的，咱们之所以为人应该明白：为什么人之所以为人？咱们为什么而活？我想现在时，现在马上就过去了，倏然而逝；可是未来的日子，马上就在现在的影子里变成过去。
朱自清就这样带着一种怅然却用并不消极的心态去感悟时光的匆匆，先生感叹，咱们的日子逃去如飞。“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，何曾留有一丝一毫的痕迹呢？就算有无尽的财富，广大的声望，可是能带走什么？终将赤裸裸的走，不留一丝痕迹。如果只一生无尽的求取，有多少人在临终时，才猛然发现做了一辈子欲望的奴隶，还不知道为什么要走这一遭？这是多么可悲啊！
正如他所说的：“咱们的日子为什么一去不复返呢？”我才更加明白，日子是在不经意间从咱们的手中匆匆溜走。看看身边的人，有不少在无聊的工作、为了工作而工作、浪费了公司的资源，浪费了自己时间，做一些自己都不知道在做的什么事。也许，能得到的`只是一时的快感，但失去的确是一辈子的幸福，多么可怕，可悲的是竟全然不知，还在享受那一时的快感，因为时间已不知不觉从手中溜走，不知不觉的溜走……
争分夺秒，努力工作吧，不要让时间再匆匆溜走而不知所措，不要从明天开始，从现在开始，以一颗进取心去做自己该做的事，为自己的理想去追逐明天的太阳。
时间是会匆匆的走，也会匆匆的来，这是谁也控制不了的，但咱们可以控制自己，不要虚度年华。“今天很残酷，明天更残酷。但是后天很美好！很多人都死在了明天晚上！”阿里巴巴总裁马云的这句话彻底的反映了当今社会的残酷、现实。现实不会因为你是一个什么样的人而给予你特殊的优待。
“我不想死在明天晚上”这是我在第一次听到马云说出上面的话后给自己的座右铭，这句话一直在不断的提醒着自己。在现实社会中只要一直不断的努力，就一定能见到后天的太阳！那时的太阳才是最美的！
时光的匆匆带走了岁月的沉寂，换来了新的面孔，但这时光究竟能让我们看见多少次崭新的未来？
我们曾经背过鲁迅的一句名言——“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”这句话以哲理的语言告诉我们要珍惜时间，要把每一分每一秒都用的有价值、有意义。
我原本以为，像朱自清那样，只要用自己的文字写出好的文章来供人欣赏，这就叫贡献。可当我读完《匆匆》时，我便意识到：“真正对社会有力的贡献不止只有那些，甚至只写文章供人欣赏算不上是一种贡献。”这种意念是从作者朱自清那这种自责与自卑交织着的文字里感受出来的。
人这一生，其实很短暂，用小沈阳说的话中就可以体会出来——“眼一闭，一睁，一天就过去了；眼一闭，不睁，这辈子就过去了。”这令人捧腹大笑的“经典语句”从侧面可以看出：这是对一生碌碌无为、虚度光阴的人的一种告诫，也可以说是一种讽刺。表明你这一生如果没有任何坚持、任何努力的话你就是“虚度光阴”。人生苦短，时间是多么的宝贵！而当你碌碌无为时，请为你自己的未来想想吧！
当我想到年仅二十几岁的朱自清就当上了大学教授，写优美的诗文、散文来供人欣赏的他对这么多“贡献”都“不屑一顾”时，我不禁自愧不如——朱自清面对这么多“贡献”还说不如游丝那样，那我该怎样的“无地自容”呢？用作者的语气说就是：当我在欣赏夕阳的美景时，日子便从身边凉**的晚风中，飞快闪去；当我沉浸在书的世界时，日子便从我的眼前飘去……
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我现在才明白，原来时光是多么的短暂！
当我想到这句话时，就会想到刚刚学的一篇课文《匆匆》，这篇课文的作者是朱自清，虽然课文很长，但是可以用几个简单的字概括，那就是“珍惜时间”
文中有一句话说“像针尖上的'一滴水滴在大海里”，一滴水滴在大海里是没有声音的，而且很快，时间就是这样的，没有声音，转瞬即逝。
读了这篇文章后，让我想起了我自己，有时我会合理的运用时间，而有时却只会浪费时间，我明白从今往后我要好好珍惜时间，多用点儿时间在学*上，如果现在不好好学*，到老了的时候就会后悔，有句古话也是这样讲的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”匆匆读后感匆匆读后感800字朱自清匆匆读后感
每当我拿起一本新书，就如同打开了一扇门，我在这一篇篇文章里徜徉，在一个个故事里感动。这种感觉在读朱自清的《匆匆》时更是明显，它给了我力量，给了我启迪，催我奋发前进。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候。”这充满诗情画意的句子，一下子深深吸引了我。仔细一往下看，原来作者想用往返的燕子，再开的杨柳，告诉我们时间是多么宝贵，时间不等人，激励我们要抓紧时间，有所作为。
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”知道时间宝贵的人会珍惜时间，珍惜当下；而有些不知道时间宝贵的人，则会浪费时间，碌碌无为。时间可以让我们工作、学*，做许多有意义的事。工人叔叔造东西需要时间，农民伯伯种粮食需要时间……时间就是生命，时间就是财富。我们的'每一天不都是在与时间、生命赛跑吗？
伴着一阵闹铃声的惊醒，我一天的学*又这样开始了，从早上到中午，从中午到晚上。早上我起床时还在着急：怎么还不到中午？可一眨眼就已经夜幕降临。我又开始疑惑：一天为什么过得这么快？但是，看着窗外沉沉的夜幕，才发现的确如此。你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
“时光如箭，岁月如梭”。古人早就告诫我们时间流逝的匆匆了。既然，我们留不住时间，何不去努力珍惜时间，珍惜生命，珍惜当下？何不学着利用有限的时间去做一些有意义的事情？不让我们的时光白白虚度呢？我觉得这样的人生岂不更有价值？
现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
我记得有着这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公*之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了*常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的`时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。
“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学*，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。
有些人虽然知道应该去珍惜时间，却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作，就是珍惜时间；有些人以为把一天的时间都塞满事情，也不管事情是否有意义，就是珍惜时间；也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子，房子，位子，车子，就是珍惜时间。他们统统都有错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫无意义的事情，更不是视庸俗为潮流，视利已为高尚，一生只为自己谋求利益。
既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业，抓紧时间努力学*科学知识建设祖国，造福于民，用仅有的时间全心全意为人民服务，这才是珍惜时间的最终目的。
从前，总以为一件事做不完，以后再做也无妨，反正还有的是时光。可当我读过《匆匆》之后，猛然觉得人生是那样宝贵。我从没想到过时光老人竟是这样，在我们洗漱，睡觉，读书，吃饭甚至说一句话的时候就匆匆地流逝了。
生活对于每一个人来说，似乎都是那样*静。人们每天起床，上班，下班，午休，然后再上班，再下班。如此往复，仿佛没有什么可值得留恋的，值得珍惜的。然而，当我们一旦回首往事，那些总觉得*淡无奇的生活，却让我们回味无穷，甚至会成为我们心中美好的回忆。
匆匆地，时光一去不复返，人生也随着时光的流逝一点点地缩短。当我们彻底醒悟时，我们的人生之路也要走到尽头了。看了这篇散文，我的感概有许多，我也在常常问自己，为什么时光一去不复返呢？日子如云烟，被微风吹散了……可是，遗憾后悔不能改变一切。过去的已经过去了，过去的一切只能成为永远的回忆。
再想想自己，一到星期六早上，睡到12点。家长叫了才懒洋洋地起床，作业能推就推。当时，我一点都不觉得时光可贵，总觉得时光有的是。
人生就是这样匆匆，当我们还来不及同人生亲密接触时，它已瞧瞧地从我们的睡梦中，从我们洗手时哗哗的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”然而人生只有一次，容不得我们奢望上天再给我们一次机会。
好好地把握人生，才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样，我们的人生才会更精彩！
我们的日子为什么一去不复返呢？是啊！
我们的日子是有时间组成的，时间是不会倒流的。我们学*了《匆匆》这篇文章是我受益匪浅，懂得了许多道理。
当我读了《匆匆》后，明白了作者是多么懂得时间，在有限的时间内做出无限的事情，朱自清在八千多的日子里铸就了许多辉煌，创造了不少奇迹，有自己的成就，可他还觉得自己荒废了时间，让日子从自己身边溜走了。可是，在我的`四千多的日子里我又做了些什么呢？珍惜时间了么？在有限的时间内做出无限的事情了么？是不是从我身边溜走的日子还要多呢？
是啊！
闲聊时，日子从我的的嘴边溜去；跳橡皮筋时，日子从皮筋底下钻过去；打电脑时，它便轻灵地从鼠标上跨过。我觉察它去的匆匆了，惋惜时，日子便又随着我们的叹息声轻轻飘去了。
当我每天放学回到家，座在书里兢兢业业的写作业，当写完作业看课外书时，同时又是抱着何等的态度去做呢？真的是在认真看吗？当妈妈进来看时，虽然在看书、学*，也只不过是做样子看，消遣时间罢了，真觉得无聊时翻翻看，日复一日，年复一年，每天都浪费三小时，一年就浪费了1095个小时，一年就浪费了46天，是多么惊人的数字，当我觉浸在幽 谷里时，我学*了《匆匆》，让我明白了时间也就使一个人的有限地生命更加有效，而也即等于延长了人的生命，让时间流逝的踪迹远离我身边，我沉浸在幽谷的最深刻处时，是朱自清的简短的一篇课文《勿勿》让我拉出了 幽谷，同时又站在了山的最高处，站的越高看的越远，让梦想支翱翔，为了梦想去扬帆远航，珍惜生命，留住生命中的时间去完成自己的梦想，让有限的时间内做出无限的成就，来到这世界，活得无怨无悔，才不白白走一遭。
古往今来，人们都在感叹人生的短促，时光流逝的迅速。从孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍昼夜”，到曹操的“对酒当歌，人生几何?”到现在各种各样有关光阴消逝的描述，人们总害怕时光的消逝，总时时在珍惜时光，时时在描述时光的飞逝，然而很少人会像朱自清那样，用诗一般形象精炼、富有抒情性和节奏感的散文，于潇洒之中感悟时光的匆匆!
作为一个真诚对待人生，热烈追求光明的知识分子的内心自由，《匆匆》鲜明地表现了对未来的追求、探索，以及在现实中无所适从的空虚与怅惘。但《匆匆》没有采用直抒胸臆的写法，而是把重心放在了对匆匆流逝的时光的描写上面，作者内心的波澜几乎完全是通过对时光流逝的形象作描绘表现出来的。
在描写流逝的时光时，作者运用了化无形为有形以及拟人的写法。“像针尖上的一滴水滴在大海里。”准确地表现出时光是在无声无息、不为人察中消逝了;作者又把过去的日子比做轻烟，“被微风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。”字里行间融进了作者那一代人对时光流逝，无限怅惘的情绪。“我察觉他走的匆匆了，伸出手去遮挽时，他又从遮挽的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。……”作者在这里又利用了拟人的手法，把时光完全人格化了，一方面表现出时光一往无前、转瞬即逝的态势，一方面则极其传神地表现出作者面对匆匆流逝的时光欲留不能、欲速不及的惋惜、怅然的心理。
“在逃去如飞的日子里没，在千门万户的世界里的我又能够做什么呢?”这不单单是作者的对时光流逝的感叹，更是人们对青春不再的感慨。是的，我们又能够做些什么呢?“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”。在此我也有同样的感慨，三年，在模模糊糊之中便过去了，虽知时光的匆匆，却又无奈时光的飞逝。光阴一去不复返，“为什么偏要白白走这一遭啊?”这是一个看似*常而思之肃然的问题。作者没有正面回答，但答案是明确的，肯定的，不能白活一回。
朱自清就这样带着一种怅然却并不消极的心态去感悟时光的匆匆，以一种诗意昂然的散
自从学了朱自清的散文《匆匆》，我便想着：怎样才能珍惜时间，不让它白白浪费呢？
一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴。时间来去是如此的匆匆。时间是有限的，谁能把握好这有限的时间，谁就能坚持到最后，谁就是时间的擂主。不管时间怎样匆匆，都能很好地把握时间，不让它溜走。
如果把握不好匆匆的'时间，就会一事无成，变成时间的奴隶，由时间主宰一切。原本匆匆的时间就会变得更加匆匆了。
我就是这样让时间白白溜走了。把早上锻炼身体的美好时光，让给了睡觉。周末早上起来，只想着玩，想着玩电脑，一点也不记着写作业的事儿，一点也不想学*。放学后，写作业时磨磨蹭蹭。我相信很多人也像我一样，没有明白时间的价值，总是想着等一会儿吧，反正时间有的是。但转眼到了晚上，我不得不感叹：时间为什么过的那么快，我们的日子为什么一去不复返呢？
学了这篇《匆匆》后，我才知道，原来时间是从我手中溜走了，是我没有好好把握时间罢了。为什么我当时浑然不知，享受了一时的快感，现在后悔莫及，因为我白白地让无数的时间从我手中不知不觉地溜走。
海涅说过：春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收割，冬天就不能实用。
时间啊，我不会让你这样匆匆离去，我要把握你，不要白白地输给你！
从现在开始，我要珍惜时间，把虚度的光阴找回来，学会与时间赛跑，这样，会让我的每一分每一秒充实起来。
每当我翻开一本好书，阅读一篇美妙的文章，就好象在我眼前展开一个全新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”春意盎然，有一番韵味的开头，深深地吸引了我，诗情画意的文字间，流露出一种悲哀，时光如流水一般匆匆流逝。这种感觉谁都曾有过，可朱先生却能用如此美妙的文字娓娓道来。
在逃去如飞的日子里，有好多宝贵的'时间都让我白白打发掉了。曾几何时，在我上课走神时，时间从我眼前闪过了；曾几何时，在我津津有味看电视时，时间无声无息地从屏幕间溜走；曾几何时，在我无忧无虑地做游戏时，殊不知，时间在欢声笑语中滑过了……
我刚刚过了十一岁的生日，屈指一算，已有四千多个昼夜从我身边流过了。有时我很着急，恨不得一把拖住时间，让它慢点跑。爸爸说，时间是拖不住的，妈妈说，要珍惜时间就得好好利用时间。我体会着爸爸妈妈的话，反省着自己。多可惜啊！那逝去的无比宝贵的时间。
曾听说过一位医学家巴甫洛夫临终前拒绝亲朋好友来探望，他说他很忙。因为他要在离世之前把自己死的感觉让助手记录下来，至死不忘他的科学研究，这就是一位科学家的时间观。
那逝去的无比宝贵的时间，凝聚着生命的时间啊！我要加倍珍惜你，争取跑在你的前面！
我读了朱自清的散文—《匆匆》后第一次感到时间的流逝。
在过去3000多日子里，我做过些什么呢？除了徘徊，便是匆匆，除了匆匆，就是徘徊。我们的日子来去匆匆，没有剩下什么。从现在起，我们应该珍惜时间。
在我的`生活中，也有不少人他们要做“时间的主人”，可是我理都不理，每到早上，我躲在被窝了不愿出来，我妈叫了一遍又一遍，我丝毫不动，直到妈妈吼我，我才懒洋洋地起床。起床后，一看手机，8点已经过去了！快快洗脸，上学。
时间随时都在流逝：说话时，时间从嘴边过去；上课时，时间从老师扩音机里过去；就像我现在，时间从正打字的手中溜过去了。
读了《匆匆》一文后，我受益匪浅，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我一定要好好爱惜自己，多学*，多做事，爱惜时间。
我相信大家都知道，时间是一去不复返的，也不可能会轮回的。
匆匆这篇课文讲的.是作者朱自清对时光流逝的无奈和惋惜之情，警示人们时间是宝贵的，要珍惜时间，努力上进。
富兰克林说过：你热爱生命吗？那就珍惜时间吧，因为时间是组成生命的材料。这足以说明时间的重要性。抛弃今天的人不会有明天，而昨天，不过是行云流水。要让这有限的生命发光发热，就要做有意义的事情，不要虚度光阴。
所以，我们要珍惜现在的每一分一秒。记住，时间就像海绵里的水，只要愿意挤还是有挤。时间是一去不复返的，珍惜时间，就是珍惜生命。
时间如生命一样宝贵。
我读了《匆匆》这篇课文觉得他写得非常好、非常有教育意义，作者是朱自清。这篇课文的主要内容是作者对时间来去匆匆当无法挽回而感到无奈和惋惜。
这篇课文让我们知道要珍惜时间，不要浪费。这个世界上有很多人在年轻时不好好用功学*和努力工作，到老了才后悔，真是黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！在联想到自己，虽然现在的日子过得还不错，但是在自己小学的`六年生活里没有做过什么事。我觉得好像在浪费自己的时间，但是已经回不去了，就好像朱自清所说的：我们的日子为什么一去不复返呢？对啊！我们的日子去了就再也不会回来的。
时间是可以挤出来的，有句格言不是说：时间就像海棉里的水，只要愿挤总还是有的。我们一定要珍惜时间，不要虚度年华。
读了朱自清的《匆匆》使我颇有感受。
在这四千多的日子里，我留下了什么痕迹呢？这些痕迹又是些什么呢？在未知的时间里又是如何匆匆呢？
时间对我们是公*的，只是你如何利用罢了。如果整天酗酒抽烟的话，就不公一事无成，而且会对身体有伤害。
时间是匆匆的，在我们上课分心时，时间匆匆溜过；在我们闲谈时，时间匆匆晃过；在我们自抱自弃时，时间匆匆流过。时间为何匆匆呢？
如果我们年老后一事无成，就只有抱怨终身。“哎，早知道小时候努力学*就好了。”这声音有可能是你、我发出来的。
世界上最而又最慢、最长而又最短，最易被人忽视而又最令后悔的就是时间。从这句话中我们可以知道时间会给我们造成“幻觉”，在我们们玩耍时，时间过得飞快；在我们无聊时，时间仿佛过得很慢。
匆匆的时间啊，我们为什么要匆匆地走一回呢？为什么要匆匆地回去呢？无数的“为什么”，我的脑子里问。在我思考时，时间又从凝神的双眼闪过。
时间等于生命，生命等于所有的一切。没有了时间就是失去了生命，时间为何如此珍贵，易失而不易得呢？这只有一个答案——时间一去不复返！珍惜她吧——亲爱的朋友。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。就算你再有钱，也不可能买得到时间。
有谁敢说自己没有浪费时间？我们都在不知不觉中浪费过时间，不过，没关系，只要你现在懂得珍惜时间就还为时未晚。
时间如此珍贵，我们要像珍惜生命一样珍惜时间。
记得三年级的时候，老师给我们补充了一片课外文章。很多人应该都听说过，它就是朱自清的代表作――《匆匆》。它是朱自清老爷爷的一篇脍炙人口的散文，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年青人已有所觉醒，但是又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。我看了掩卷沉思。
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”当我读到这里的时候，思绪万千，深有感触，却刹时面红耳赤。是啊，总是人生，总是旅程，却又仿佛一阵轻风吹过，留不住的脚步。世界成了一位匆匆过客，它是匆忙的，不会因为婴儿啼哭的喜悦来道贺；是公*的，也不会因为那奄奄一息的老人眼里的忧伤给他多一秒的时间；是不会回头的，犹如奔腾的江水，不再倒流……时光老人给我套上了十个光环，骤然回首，一片茫然，仿佛看见了小时候的我：记得年幼的我，一放暑假，就去上兴趣班，开始是去学电子琴的，可学到一半，由于长时间地在室内练琴，闷极了，于是，每当一声鸟儿的声音响起，便探出窗外看，勃子伸得老长的；如有几个小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一场，但是回头看看老师，又只能开始干巴巴地练琴了。我坐立不安，时而徘徊在教室里，时而向旁边的琴友说悄悄话，要不就发呆，思想不知到哪儿神游了，正可谓人在曹营心在汉啊。我怕苦，就半途而废，去学画画、写字……结果到现在，一事无成，就连以前学的扎实的基本功也忘得一干二净了。还有二年级的暑假，作业我全部都堆到开学几天才急急忙忙写，剩下的时间都浪费在看电视，和伙伴们一起找乐子了。但是光阴似箭，日月如梭，时间已经悄悄地流逝了，想后悔也来不及了。（所以，我就是读了《匆匆》后，从三年级开学*古筝，再也没有放弃了。）
天黑了，有再亮的时候，可还是昔日的那亮光吗？春天过去了，四季的轮回，有再现的时候，可还是昨日的春天吗？日子一天天过去，你我还在徘徊那条上学的路，但是已不是从前的你我了啊！今天过去了，有明天。可人生有多少个今天可以浪费啊！自从看了一字之师――朱自清的《匆匆》后，我下定决心：在接下来的明天里，从这一秒起，一定要珍惜时间，以饱满的热情去追赶朝阳，不让今天的快乐变成明天的后悔与痛苦。
——山居岁月读后感通用20篇
在书组成的海洋里，我“阴差阳错”的选上了《山居岁月》这本书。小主人公山姆离开了家，他要到克斯奇山寻找祖父留下的农场。一把小刀、一捆绳索、一些打火石和钢片，这就是这次出行所准备的所有东西。这对山姆来说，不是一次短暂的旅行，他是要像树苗那样在森林中，独立地生存。
一个男孩，一些简陋的工具，一个人独自闯入一个连大人都不敢进的深山老林，竟然凭着自己的勇气和智慧活了下来，从“如何用打火石和钢片点燃火种，如何把木头削成渔钩在水中钓鳟鱼，如何在没有鱼的.时候找贻贝和山慈菇果腹，如何设下陷阱捕捉动物……”你觉得这是一个16岁儿童能做到的事情吗？从城市来的一个“乳干为臭”的小男孩，自从住进了森林，他变得谨慎、机敏、勇敢。他不为生活的一点一滴而烦恼，所以他认识了真正的寂静，认识了大自然的神秘，听出了大自然美妙“音乐”。
如果你会问：山姆一个人在山上难道不寂寞吗？那我告诉你：如果你是这样想的，那就是大错特错，因为他养了一只猎鹰，叫“惊风”，有自己的邻居黄鼠狼“男爵”，你说有他有这些“小伙伴们”还会举得无聊吗？
春去秋来，他在寂寞与欢笑中，度过了两年。“野外生存”不再是一个虚幻的想象，它就像一个磁石一样吸引着我们，让我们这些没有勇气的我们，深深感到自己和大自然的差距。所以从现在开始，让我们找到真正的大自然！
他起先还为了点火而犯难，被一只黄鼠狼吓一大跳，还只能睡在地上；但是到了最后，在他的努力下，他成为了一个标准的猎人——他有着自己的房子，有着做饭用的工具，有着纯手工制作的兽皮衣服，甚至还有这一只猎鹰！
从这本书里，我学到了学到了许多关于在野外生活的知识，例如：怎样从树木里提取盐，怎样捕猎，怎样制作工具等。但我从中学到最多的也是最有用的东西是山姆自立的精神与勇气。他在没有任何人的任何帮助下，只凭着一本书里学到的一点点知识，就在山中度过了一个天寒地冻的冬天，并且安全闯过许许多多危险的“关卡”。
自立是我们未来生活的.一大关键，总有一天我们会像山姆一样脱离父母，离开温暖的家，独自生活，只不过不一定是在深山中，也不一定是山姆那么小的年龄；总有一天我们也会遇到各种各样的困难，只不过不一定是真正的暴风雪或时危险凶猛的野兽；这些都无所谓，因为关键不在于具体的事情，而是我们能否像山姆一样有探索未知的巨大勇气与克服种种困难的坚定决心。如果我们有着勇气与决心，我们就会成为像山姆一样的优秀“猎人”，我们也会有自己生活所需要的一切，就像山姆拥有他所需要的房子、做饭工具、衣服、猎鹰等等一样。
“自力更生”就是靠自己的力量把事情办好，《山居岁月》这本书的主人公山姆就是自力更生，在山林中独自生活的。我们也要向他学*，学*自立，学*怎样自力更生。
在寒假里，我读了世界银奖小说《山居岁月》，我引发了一阵思考。
小主人公山姆逆向思考，在获得父母的同意下，带着最简单的生存工具，离开了纽约，回到了曾经祖父荒废的农场，尝试独自在野外生活。
山姆很聪明，他用火给自己烧出了一个树屋，穿着兔皮裤子，鹿皮做的夹克；山姆很有耐心，在钓鱼的时候，鱼钩断了，他不但没有放弃，而且又做了一个鱼钩，一连钓了5条鳟鱼才罢手；山姆很勇敢，他竟然敢爬到鹰巢中，不怕母鹰的追赶，抓了一只小鹰就跑了。
独立是我们未来生活的一个关键，总有一天我们回像山姆一样离开父母独自生活。只不过不一定在深山里，也不一定是山姆那么小的时候；总有一天我们也会遇到各种各样的困难，只不过不一定是暴风雪和凶残危险的猛兽；最重要的是，我们能否像小山姆一样拥有探索未知的勇气与克服种种困难的坚定决心。如果我们有勇气与决心。我们也将成为像山姆一样优秀的猎人，我们也会像山姆一样有属于自己的野外生存工具。
自力更生就是靠自己的力量把事情办好，《山居岁月》这本书里的主人公山姆自力更生，在山林里独自生活。我们也要向山姆学*一下：勇敢与自力更生……
暑假里我读了《山居岁月》这本书，读完以后我发现我的感触很深，对我很有启示。
《山居岁月》的作者是美国的珍・克雷赫德・乔治，她是一位热爱自然、以写作自然故事为主的美国著名儿童文学作家，作品多达一百部以上，而且得过许多奖项，深受文坛和大众的推崇。
《山居岁月》这本书，主要讲得是纽约男孩山姆在五朋的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。对山姆而言，这不是一个短暂的旅行或露营，他是要像树一样长久地、独立地生存。
读过这本书后，我明白我们不能够向困难屈服，朵勇于挑战困难，战胜困难，还需要有独立、有计划才能够在摇摆不定的社会中长久地立足下去。
希望这本书能够成为大家一顿“丰盛、美味”的精神大餐。
暑假里，我再一次读了《山居岁月》这本书，这本书深深地吸引了我，它写的是一个纽约的小男孩山姆如何在山上独立生活。使我深深地受到了教育。
纽约男孩山姆为了找曾祖父遗留下来的葛博农场。他带上一把小刀，一捆绳子，一把斧头，一些打火石和钢片，这就是他所有的东西。对山姆而言，这不是一次短暂的出行，他是要橡树一样在深林里长久、独立的生活。他机智勇敢地在山上捕捉猎物，他第一次捕到的居然是一只鹿，此时此刻，他对自己野人般的.生活而感到自信。他还会用鹿皮做寒衣。在山姆身上神奇地再现出人类千百年前的生存技巧。
当我读完了这本书，感到了生活在幸福生活的我，哪有独立生活的本领，天天过着衣来伸手，饭来张口的生活。什么事都不自己做，依赖着父母。从山姆身上，我学会了什么事都要自己动手，自己一定要学会独立生活的本领，还要帮父母做些力所能及的家务事。
在现实生活中，到野外生存是每个男孩都有的梦想，可是困难又常常使人失去信心，没有勇气去面对大自然、征服大自然。
但有这样一个男孩，靠着仅有的一些工具(如小刀等)，却在森林里生活，并建立了属于自己的家。很多人以为他疯了，可他认为不过是实现自己的梦想而已。这个大胆的男孩叫山姆，是《山居岁月》这本书的主人公。
山姆的.野外生活丰富多彩，他去河里洗澡，带“惊风”(猎鹰)外出散步，为自己做衣服……他建造了一间屋子，与他的伙伴惊风生活在一起。这自由自在的生活令人向往，但却充满了险恶与挑战。
成功总是付出很多，别看简陋的木屋一点也不惹人眼，其防备功能简直无懈可击，它是山姆经过好几个月的努力才精心建造起来的。山姆身上的穿着，包括上衣、裤子、内衣、手套、皮靴等，也都来取材于森林里动物的皮毛。这些皮毛制成衣物，在工厂中需要消毒、裁剪、缝合等好几道靠机器完成的流水线工序，而山姆竟用最原始的方法——手工，最简陋的工具——小刀、针线等，也制作得那么合体。这不仅让我感受到他对大自然的喜爱，还感受到他追求梦想的执着与毅力。
“风雨过后是彩虹”，山姆终于拥有他在森林里的“家”，这是他心血的结晶。所谓“只有想不到，没有做不到”，他的这种对梦想追求的精神，正是我们一般人所缺乏的。每个人都有梦想，在通往成功的道路上，固然它会给你激励和鞭策，使你走向成功。但是，它也像是一座吊桥，稍不留神就会跌下去，让你与成功失之交臂。
我们要追求梦想，就要克服一切困难，坚持不懈地去实现它，让我们每个人都能拥有自己的“山居岁月”。
晴朗的天空中，浮着几朵卷卷的白云，使天空不再寂寞单调。一个穿着绿棉袄的金发男孩，手拿一柄尖枪，站在蓝天下。在他的头顶上，盘旋着一只属于他的美丽猎鹰——惊风。这个帅气的男孩就是《山居岁月》这本书的主人公——山姆。
《山居岁月》是我最喜欢的书之一，他讲了一个叫做山姆的男孩，独自一人在克斯奇山生存了一年。在他生活在山中的岁月里，他学会了许多——用打火石和钢片点燃火种、用木头削成的渔钩在溪水中钓鳟鱼、用鹿皮制作靴子衣服……这些人类用千百年时间来*得又被人类用千百年时间忘却的`生存技巧，竟能在山姆的手中再次展现，真是令我惊讶和佩服！夏去秋来，冬去春来。在四季的更迭和万物的变迁中，山姆学会了谛听和凝视自然。夜鹰的扑翅、猫头鹰飞越大地时的啸声、徘徊的鹿群、被冰雪冻裂的枫树……这些在山姆的眼中，都是美丽有趣的。
《山居岁月》这本书的主人公山姆让我明白了一个道理——每当人遇到困难时，要勇于面对，全力挑战。当然，光有勇气是不行的，必须也要有信心。记得有一次，我去参加大队委竞选。当我站在台上时，我望着台下黑压压的一片观众，顿时心中十分紧张，脑子也变得昏昏沉沉。可是，我一想起老师同学们对我的鼓励，便及时调整自己的心态，让自己变得轻松，重新获得了勇气和信心，大胆顺利的完成了那次竞选。这样看来，困难面前，勇气和信心是十分重要的。
《山居岁月》这本书给我的启示我永远不会忘记，相信这个启示也会让我终身受益。因此，我十分感谢我的“好朋友”——美国作家珍·克雷赫德·乔治写的《山居岁月》。
最*，我读了一本珍・克雷赫德・乔治写的非常好看而有意义的书，它令我记忆犹新，回味无穷。它讲述的是纽约男孩山姆的一次冒险记。
纽约男孩山姆在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。一把小刀，一捆绳索，一把斧头，一些打火石和钢片是他为这次出走准备的所有东西。对山姆而言，这不是一次短暂的.旅行或露营，他是要像树一样在森林中长久地，独立的生存。
跟随着山姆深入森林的脚步，"野外生存"这四个字渐渐地不再是一种抽象的符号和虚幻的想象，它的真实，艰辛和迷人如同吸铁石一般吸引着所有没有勇气和机会进入的我们。
读了这本书后，我才了解到：这是一本写于四十多年以前的书，在经历了漫长岁月的销蚀后依然光彩夺目，这也是一个通过文字得以保存的童年梦想，在穿越了几代人的生命成长后依然激情满怀。
我知道了群居在舒适，安逸的城市中，我们既丧失了一种来自本能的生存意志，也错过了无数来自生命深处的感动。但看了这本书后，我完全被书中主人公的冒险精神所感染了。
小男孩山姆在少年时代能够有选择离群索居生活方式的自由和勇气是幸运的，也是令我羡慕和佩服的。有机会和《山居岁月》相遇的人们也是非常幸运的，它让我面对自己真正的内心，不再胆怯，充满了睿智与勇气，从今天起，我将把《山居岁月》放如我最珍藏的书架中，和我所有看过的书籍并排站立在一起。时刻提醒着我对待生活的坎坷与磨难，要充满勇气去迎接挑战，绝不退缩，培养自己独立生存与冒险的精神。
这真是一本非常使人惊讶的书，这本书吸引我一读再读，它老少皆宜，风格清新，让我回味无穷。
最*，我读了一本书，名叫：山居岁月，这本书令我深有感受。
这本书主要讲了：纽约男孩山姆在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。一把小刀、一捆绳索、一把斧头、一些打火石和钢片是他这次出行准备的所有的东西。对山姆而言，这不是一次短暂的旅行或露营，他是要像树一样在森林中长久的、独立的生存。
读了这本书以后，我的感受是：山姆能够独自一人离开城市，去一个他不熟悉的农场探险，真的是非常的勇敢！！！在他想要一只鸭子鹰的时候，他不顾一切的攀爬岩壁去获得他想要的猎鹰。他去的第一个晚上，使用打火石并没有打着火，但是经过了努力的训练后，他能够靠火来在农庄生存。但是我就得，山姆靠的不仅仅是他的`勇气，还有他丰富的野外生存的经验以及他的信心，他在去农庄前就已经准备好了迎接“大自然的挑战”，所以，在种种困难面前，他没有退缩，而是勇敢、自信的迎接困难。
我们一定要像山姆那样勇敢、自信的迎接“扑面而来的”困难！！！
妈妈在书店里买了一本书《山居岁月》，我读完这本书后深有感触。
本书讲了：纽约男孩山姆在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的农场。一把小刀，一捆绳索，一把斧头，一些打火石和钢片，这些东西是他离家所带的全部东西。
我觉得男孩非常聪明，在森林里他没有住的地方，为了遮风挡雨，他找到一棵树又烧又挖，做成了一个温暖舒适的“树房子”住在里面，为了填饱肚子，他学会了生火做饭，他把打来的猎物烤熟自己吃，解决了吃饭的问题。他还把一只刚出生的'一只小鹰训练成猎鹰，帮他抓猎物。他在森林里克服了一个又一个的困难，向大自然发出挑战。山姆在大自然里顽强的生活了下来，我非常佩服他的独立性、胆量和信心。
现在，我们生活在幸福的家庭里，过着衣来伸手饭来张口的日子，如果把我们们放在大森林里，不是被冻死就是被饿死，也有可能被野兽给吃掉。
读了这本书后，我受益匪浅，我也要像山姆一样，做一个自食其力、勇敢，坚强的孩子。
今天，我一口气读完了《山居岁月》这本书，我给大家讲讲这本书的内容和我的感想吧!
这本书主要讲了：一、一个美国男孩山姆离开纽约，在五月的一天来到了克斯奇，寻找曾祖父留下的葛博礼农场，他要去那里生活。他带了打火石、小刀、钢片等生活用品。他住在一棵大树里，所有的食物，都是自己去捕获的，读到这里，我对他佩服得五体投地，因为我们吃的东西都不用自己去获得，父母已经把食物端上餐桌了。之后，他又爬上悬崖，捉来了一只小鹰，起名为“惊风”，他又把“惊风”训练的聪明伶俐，十分凶猛，可以为山姆捕获许多食物，山姆在科斯奇生活的非常好，食物非常充裕。在那里，他又认识了许多好朋友：黄鼠狼男爵，浣熊杰西，“温度计”五十雀……
我的感受是：要向山姆那样，做个真正的男子汉，学会野外生存的本领，一个人料理生活，自立自强，与小动物做朋友，有顽强的毅力去冒险、探险，准备好勇气，去挑战大自然。
看了我的文章，知道这本书的大概内容了吧!如果没有看，可以来我这里看哦!
妈妈从当当网上给我买了很多书，可是唯有这本书是我的最爱。
书中的主人公小山姆从小喜欢探险，他厌倦了家里的`无聊的生活，一个人独自来到森林里，开始了他的探险生活。看到这里我不禁想起我和爸爸妈妈一起爬水帘峡时的情景，山里没有路，到处野草丛生，荆棘遍地，我们拨开杂草向上攀登，不时有虫子在身边出没，我吓的扑到爸爸身上，大叫不止。有了这种亲身体验，看这本书时，我都不时地为山姆捏一把汗。
山姆在森林里遇到了许多困难，虽然在图书馆看书时学到了如何在野外生火，可实践起来并没有想象的容易，后来他遇到了一位好心人，他虚心求教，终于学会了在野外生火。
山姆的种种经历经常激励着我，在我学*时经常问个为什么，在遇到烦恼时，就拿起这本书和山姆一起到森林里去探险，每次读完这本书，都会激起我学*的欲望，才能更深的体会到什么叫“书到用时方恨少”。
我有许多书，有的书看完就送人了，有的卖废品了，可唯独这本书，一直珍藏在我的书柜里。
之前买了一本《山居岁月》送给一位朋友。购买实体书的同时赠送了一本英文版电子书，于是自己也就阅读一番。
在忙乱的都市生活当中，在冰冷坚硬的水泥森林当中，这样一本书不失为一种生活的调剂，让人摆脱“久在樊笼里”的想法。
这是浪漫的山中生活与现代文明的碰撞，回归乡野之中，从一个跳脱的角度对于世界的重新思考，对于生存的再度审视。
人类在享受现代文明带来种种便利的同时，其实也无可奈何地被异化捆绑。
后面都不是正文了。是一个对整体状态的`调整一般来说不建议只应该这样才能保证关系的正确。不是仅仅排列。整齐。嗯没有感的不是。贵阳都是有的。你说的什么话？嗯。这个比较可能是建议去明断。
之前没有做到位的情况下，那么就需要重新进行。是。首先是进根据进一步的结果再。这是我做挂职。主要是影响美观也影响一个正确。没有什么太大的作用，因为它不属于一个。属于额外而多余的。如果那么以后就不会来了。需要才会发放。很多人都是要个厨房，根本不买。你好你好你好。嗯。可以，通常三四天之内都是能来的。嗯，确认一下，如你好你好你好。可以期间是安全的，有做开水流。没有什么就不用特殊处理的。
嗯，还需要一段时间的。这个应该现在在厂子里。你不放心也可片儿。在这里面的不会马上来，在可以根据情况看。确定是否能够选择什么样的方式来进行修补？是才能排。间隙不会危害的。你好你好。什么大问题也不可能状态。是。目前是软的还是硬的包可以移动的，有可。能是嗯。需要比较长期没有什么容易的办法。并且根据情况决定是否需要儿原因是比较复杂能够得到结果。家那么也有一定的局势倾向不理比较多，不到繁食。
算不上5星推荐的一本书，不过在闲暇时也不妨一读。
今天，我又读了一遍《山居岁月》，故事中的情节再一次让我着迷。就像《华盛顿电报》对它的评价一样：“非常令人惊讶，这本书吸引我一读再读。它老少咸宜、风格清新，让人回味无穷。”
这本书写了纽约男孩山姆，在五月的一天离开家。他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。一把小刀，一捆绳索，一把斧头，几颗打火石和钢片是他为这次出走准备的所有东西。对于山姆而言，这不是一次短暂的旅行或露营，他是要像树一样在森林中长久地独立地生存。
跟随着山姆深入森林的脚步，“野外生存”这四个字渐渐地不再是一种抽象的符号和虚幻的想像，它的真实。艰辛和迷人如同磁石一般吸引着所有没有勇气和机会进入野外的我们。如何用打火石和钢片点燃火种;如何把木头削成渔钩在溪水中钓鱼;如何在没有鱼的时候寻找贝壳和山慈姑果腹……当这些人类用千百年时间*得，又被人类用千百年时间忘却的生存技巧在一个叫山姆的纽约男孩离群索居的'日子里神奇地再现时，我们才惊觉我们已经和孕育了所有生命的自然界离得有多么遥远!
“惊风抖抖羽毛。我把它捧起来，贴*下巴，用鼻子去搓揉它温暖的毛……从这一刻起，我就爱上了这只鸟。看它滑稽、笨拙的动作，感受生命的存在，真令人愉快。”正是这只名叫惊风的幼小猎鹰与森林里的众多动物陪伴着山姆，让他在这远离人群的深山里，不再孤单。
山姆在少年时代能够有选择离群索居生活方式的自由和勇气是幸运的;有机会能和《山居岁月》相遇的人们也是幸运的，它让我们找到了自己的内心深处。
我最喜欢的一本书莫过于《山居岁月》，它是美国著名作家珍・克雷赫德・乔治的杰作。这本书讲述了纽约男孩――山姆・葛博礼在山里生存的事情。他在五月时离开了家，他要去克斯奇山寻找曾祖父留下的遗物，而且还要在克斯奇山生存下去，他要学*一切生存的技能：捕鱼、砍伐等，来维持自己的生命。
看起来似乎一切都很简单，但做起来却是异常的困难，山姆只有一些简陋的工具：小刀、针线等，而他所住的木屋，身上的鹿皮衣服、裤子还有袜子、靴子等都是他自己亲手自己去设下陷阱、收集材料然后一针一线地缝制而成，这些只有专门加工衣服的工厂才能做到的事情，山姆竟然做到了，真是不可思议！
生活需要磨练，这是不可否认的`现实。*时，我总是悠闲自在的，什么家务都不用做，但我到了野餐的时候，想煮点红烧茄子，却没办法起火，就算生起火来，也把茄子烤焦了，如果把我扔到山里，什么都不管，那岂不是要饿死或者冻死？就像砍柴一样，*时不把斧头磨利索了，砍柴时要比别人花出几倍甚至几十倍的力气。
我一定要向山姆学*，在*时生活时多磨练，才能创造更美好的明天！
《山居岁月》是校讯通奖给我的书，由于我家的书真是太多太好了，开始我还真没看上这本看上去不怎么起眼的书，终于，这个暑假里，我家的好书全部都被我给“啃光”了，只剩下《山居岁月》这本书了，我就读了起来，我发现这本书不愧是书目评选中银奖的特级书，因为它实在挺好看。
《山居岁月》的主要内容讲的是一位叫山姆的纽约男孩离开自己的家，来到了一座大山上面，目的是去克斯奇山寻找曾祖父遗留的葛博里农场。临走之前，他只带了一些打火石和钢片、绳索、小刀还有斧头。在一次偶然的机会里，他在鹰巢中捕到了一只小鹰，并取名为“惊风”，后来是这只惊风给山姆弄了不少食物，他们相依为命，一起吃饭，一起打猎。他又认识了动物朋友黄鼠狼男爵和浣熊杰西。当然，路途中山姆遇到了重重困难，遇见了很多陌生人，有的甚至要来找他，把他带上广告部去，把这个“野人男孩”拍下来，这对于吉姆是一件多么丢脸、愚蠢的'事情呀，所以他就必须找个地方生存下来。于是，山姆就把一棵参天大树砍成了一间非常舒适的“树屋”，自己住在里面，并且学会了独立生活的能力，他的衣服是鹿皮做的，内衣裤是用兔子皮做的。最后，“城市来了”，是指爸爸妈妈兄弟姐妹都来住在树屋里，题目真好!
读了这本国际小说后，我明白了一个道理：我们只有学会独立生活的本领，长大后才能有所成就，还要勇敢地面对身边的陌生人。就象文中的山姆，它面对的困难并不是遥远的路途，而是如何在野外生存下去，在那么多困难面前，他依靠自己的力量坚持在野外生活了一年半，这是多么不容易做到的事情。再想想自己，饭来张口，衣来伸手，这怎么能行呢?以后一定要自己能做的事情自己做，不能什么都依赖家人!
暑假里我读了《山居岁月》这本书，读完以后我发现我的感触很深，对我很有启示。
《山居岁月》的作者是美国的珍·克雷赫德·乔治，她是一位热爱自然、以写作自然故事为主的美国著名儿童文学作家，作品多达一百部以上，而且得过许多奖项，深受文坛和大众的推崇。
《山居岁月》这本书，主要讲得是纽约男孩山姆在五朋的`一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。对山姆而言，这不是一个短暂的旅行或露营，他是要像树一样长久地、独立地生存。
读过这本书后，我明白我们不能够向困难屈服，朵勇于挑战困难，战胜困难，还需要有独立、有计划才能够在摇摆不定的社会中长久地立足下去。
希望这本书能够成为大家一顿“丰盛、美味”的精神大餐。
暑假，妈妈给我买了一本书，书名《山居岁月》。我很喜欢这本书。
这本书讲的是一位叫山姆的男孩子，他离开了在纽约的家去克斯奇山林里寻找他曾祖你留下的牧场。他的爸爸以为他坚持不了自己生活的日子，第二天就会回家。可是他靠一把小刀、一捆绳索、一把斧头、一些打火石和钢片，像一棵小树在那片森林里扎下了根。最后山姆学会了在森林里独立的生活。
我很佩服山姆坚持不懈的精神。山姆在山林里生活中遇到了很多困难，但他都自己克服了。比如：他没有食物，他用自己做的鱼钩钓鱼；他没有房子，他就用木头盖房子；他没有朋友，他就到悬崖边捉了小猎鹰当他的助手……最后他坚持不懈地克服了所有困难，成了森林的主人。
在我们的生活里，有一些人也和山姆一样有坚持不懈的精神。科学学坚持不懈地去做试验，有的科学家因为试验失败而变成了残疾人，可他们还在坚持做试验，直到做成功才罢手；在灾区辛苦工作的救援队，他们一直坚持不懈地找人。不管多么艰难，只要有一丝希望他们还是奋力地寻找被困者；还有在运动场上得金牌的运动员，他们也都是经过不懈地练*，才赢得胜利……这些人的精神都值得我们学*。
《山居岁月》里的山姆让我知道了坚持就是胜利。我以后做事要学*山姆坚持不懈的精神。
今天，太阳娃娃在天上开派对，外面烈日炎炎，我在家里舒舒服服地吹空调，津津有味地看《山居岁月》……
这本书的作者是获得诺贝尔文学奖的美国作家彼得·梅尔夫妇。这本小说是梅尔夫妇根据真实的一年野外生存改编而成的，是一本关于野外生存的小说。
这本书主要讲了小男孩儿山姆离家出走，去了祖父去世留下的庄园。日子一天天过去，小山姆学会了点火、钓鱼、煮汤、掏鸟蛋等等很多普通人*时不会做的事情，养成了独立自主的*惯。
一天，他射鹰的时候，意外获得了一只小鹰，把它培养成了听话的猎鹰。后来，小山姆的'家人也来陪他一起住。这真是一个美好的结局呀！
小山姆的勇敢、坚强、独立的品质值得我们学*。我那么依赖父母，和他相比，真是羞愧不已。
合上书本，山姆在野外生活的每一个片段都在我脑海中一一浮现……
在暑假里，妈妈给我买了一本国际大奖小说，《山居岁月》，这本书是美国珍·克雷赫德·乔治写的。故事幽默风趣，让人百看不厌。里面的主人公是山姆。他在无意中得知，他祖父在克思奇山留下的一块格博礼农场。他在五月的时候离开了家去寻找格博礼农场。他带了一把小刀、一捆绳索、一把斧头和一些钢片和打火石。这就是他在山中生后的用品。在寻找格博礼农场的过程中他历经了艰险，他让自己像是一棵树，要生活在格博礼农场。
让我最喜欢的一级是“国王的猎鹰”。里面讲的'是山姆想要一只猎鹰。于是，他便去图书馆去查阅猎鹰的*性。发现猎鹰的巢筑在悬崖峭壁上。于是他便来到离格博礼农场最*的一座大山。他看见有一只母猎鹰在山上筑了巢，还生了一窝鹰宝宝。山姆爬上了山，看见了鹰巢里的5只鹰宝宝。他便挑选了一只大的小鹰。回到了他的帐篷。
这段难忘的山居岁月里，山姆学到了很多东西：用猎来的鹿皮制衣，用猎物的肉制成好吃的食物，用河边的陶土捏造供自己取暖的火炉等等，这些事可是我们这些过贯了养尊处优生活的人想也不敢想的呀！在这期间，山姆还交到了许许多多的朋友。有浣熊杰西，有黄鼠狼男爵，有猎鹰惊风，有大学英语教授邦杜，还有男孩夹克先生，给他的山居岁月增添了无穷的乐趣，让我羡慕极了。
想知道更多关于山姆的故事吗？请读《山居岁月》。
