五年级童年读后感菁选

首页 / 读后感 / | 2023-02-23 00:00:00

五年级童年读后感

  当阅读完一本名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编帮大家整理的五年级童年读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级童年读后感1

  今天我读了一本书,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。

  我们的童年是美好的,是快乐的,想要什么有就会有,但高尔基的童年并不是那么快乐的,而是悲惨,凄苦的。在这本书中,主人公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年去世了,而且死的非常悲惨,这给阿廖沙幼小的心灵造成了非常大的伤害。失去了家庭的支柱,只的与母亲与外祖母相依为命,后来跟随外祖母来到外祖父的家里。

  但在这,阿廖沙并没有过上好日子,他在这里看到许多丑是,舅父们为争财产而互相反目为仇,愚弄弱者,毒打儿童……但他却受到外祖母的同情,外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的.故事,阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶,健康的成长,不像他的舅父们一样。

  阿廖沙从小就喜欢读书,他渴望读书、拼命读书的精神使人感动,但他也为这吃了不少的苦头,经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃,依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触,深入社会,如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来,并最终成为一位文学大师。

  从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶*的痛恨,对自由的追求,对美好生活的强烈向往,才会使他成为了伟大的文学家。

五年级童年读后感2

  这个暑假,我匆匆忙忙读完《童年》这本书,给我留下深刻印象。

  《童年》讲述的主要内容是:阿辽沙失去父亲后在外祖父家里所度过的岁月。阿辽沙在这里所看到的都是些他本人所不能理解的事情,舅舅们为了家产而不停的吵架,还大打出手,并且还做了一些愚弄弱者,毒打儿童的事情。在这当中,他得到了外祖母的痛爱,他对外祖母讲的故事也产生很大的兴趣,对他日后的`创作思路产生了很大的影响。跟我们这一代相比,我们这一代要幸福得多。

  第一至第四节讲述了阿辽沙失去父亲之后,把他和两只青蛙埋了,接着他去了尼日尼生活,在那里他认识了米哈洛舅舅,雅可夫舅舅,娜塔莉娅舅妈,两个表哥,表姐,还有他外公。上了岸,爬上铺着鹅卵石的山坡,在坡的最上面紧靠右边坡的街口有一座低矮的*房,被脏兮兮的粉色油漆覆盖。他们(舅舅们)因为谁应该在城里开店,有谁去河对岸的村里负责而吵架打架。然而在厨房又爆发了一场争吵……

  第五到第十节讲述了他们家有一个叫茨冈的学徒死掉了,然而之前,娜塔莉娅舅妈又死去了。有一次在宴会上,外婆坐在暖炕上讲故事,故事的大概内容是:铁石心肠,黑灵魂,魔鬼般的督军高尔康,他最痛恨隐士米郎那,伊凡前去杀他,他把剑藏在衣服里,在杀米郎那之前,米郎那做了祷告,然而他的祷告一直都没停……

  我们要向高尔基学*,在这样的穷的环境中也能学*。我们现在要好好学*,不要长大后才后悔。

五年级童年读后感3

  在暑假里,我读了一本高尔基的著作——《童年》,这使我感触非常得深,因为高尔基的童年实在是太悲惨了。

  《童年》这本书讲的是在一个黑暗的年代,高尔基度过了一个令人窒息的童年,但他却获得了坚强的力量去面对贫困的生活。一开始,高尔基的爸爸和小弟弟去世了,他和外婆搬到了外公家,整天听到外公批评家里人,他自己也常常被挨打,但是高尔基总是用乐观的'心情去面对。在童年生活中,高尔基的两个舅舅十分谈心,总是想要他外公的家产,因次高尔基和外公外婆经常搬家,但也结交了不少好朋友。

  英国的雪莱说得不错:“让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?”我觉得我们应该向高尔基学*,因为他面对困难的时候总是不害怕,总是会以乐观、勇敢的心态去面对。高尔基的外婆非常爱他,每天晚上总会给他讲许多有趣的童话故事。虽然外公会骂高尔基,但是他是刀子嘴,豆腐心,还很爱高尔基。高尔基的两个舅舅很贪心,总是向外公要钱,要房子,还把一个舅妈害死了。在学校里,高尔基还有很多好朋友,他们经常用课余时间,捡废品,去卖钱,上交给外婆,减轻家庭的负担。童年读后感300字

  《童年》真的是一本好书,希望经过我的推荐,大家都去读一读。相信我,没错的。

五年级童年读后感4

  当我看到《童年》这个题目的时候,我在想:童年?我想高尔基的童年是幸福快乐的,因为我们的童年也是如此!但则是相反。

  高尔基的童年生活竟然是痛苦的!他生活在一个残暴与仇恨的家庭里,他那小小的心灵多次受到创伤。这时,有他的外祖母保护了他,给予高尔基温暖,使他的创伤渐渐地给弥补了。

  在高尔基幼小的时候,他的父亲已经不在人世间了,他与他的母亲、外祖母一起居住在外祖父那儿。外祖父性格暴躁、行为狠毒,为了小小的事情,就打阿廖沙,只要不顺他意,就连外祖母也打。一幅幅残忍的画面在我脑海中浮现出来,太可怕了!但他小小的心灵创伤也会被外祖母治愈好,这样会使我的感受突然变得很奇妙。

  回想起来,哼!我们整天在家中受亲人百般爱护,在教室受同学们的帮助,老师的教育,生活多么美好啊!相对来说,高尔基的生活是这样的痛苦!

  高尔基在这样的生活环境当中,仍然能够坚持下去。而我们呢?虽然我们比高尔基的`生活富裕,比他的生活条件好很多,但是,别人可以靠自己的双手去创造属于自己的未来,而我们却一文不值!高尔基现在已经是大名鼎鼎的作家了,而我们又是什么呢?

  有人说,如果我在高尔基那样的环境下生活,我也一样能够通过自己的意志坚持、奋发图强,成为作家。这些人根本没有经历过,只是凭口而说,这样又怎能体会到高尔基当时的那种痛苦与艰辛呢?

  童年,是每个人都有的,但不是每个人的童年都那么艰辛痛苦,都是那么幸福快乐。

五年级童年读后感5

  每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。

  这个寒假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

  马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的欺负。他周围的`人都是那么的自私,贪婪,充满了恨……

  高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

  我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。

  拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。

  走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。

  我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

五年级童年读后感6

  童年的生活最多彩,童年的生活最有趣。童年就像一条小船,里面装满了糖果,里面装满了玩具,里面还装满了欢声笑语。

  有一次,妈妈买来了一大包菜,见到我,就说:“培瑜,帮我洗一下菜吧?”我爽快地答应了。妈妈说完就去楼上上网了。我走进厨房看见了好多菜,有白菜,有茄子,有西红柿。我发愣了,这么多菜,叫一个才六岁的我来洗,真是的。

  “有了!”我大叫,妈妈*时不是把很多衣服一同塞进洗衣机里洗吗?那我也这样做,等一下,或许妈妈还会夸奖我呢!想到这里,我便拎起这些菜来到洗衣机前,踮起脚掀开洗衣机的盖子,把菜小心地放进去,然后把盖子盖上。最后按一下电源按钮。我坐在一旁,等洗衣机把菜洗完。

  过了一会儿,我想,菜应该洗干净了吧?我就站起来,按一下按钮,当我掀开洗衣机的盖子,一瞧,“呀!”我惊讶地大叫。白菜只剩下了一点,而茄子呢?好像被老鼠啃过一样,还有那西红柿已经无影无踪了。我吓得出了一身冷汗,这下子可怎么办?妈妈花了好多钱才买的'菜,我却把它弄成了这样。“培瑜,菜洗好了吗?我要炒菜了。”妈妈喊道。我默不作声,溜吧!我便一溜烟躲进了自己的房间,把门反锁着……

  每次想起这件童年趣事,我就会不由自主地笑起来。童年的我是多么的天真可爱啊!

五年级童年读后感7

  冰心原名叫谢婉莹,福建长乐人,中国现代诗人、作家、翻译家、儿童文学作家......1923年出国留学后,开始陆续发表一些散文,如《寄小读者》、《小桔灯》、《一只小鸟》、《我的童年》……其中最让我记忆犹新的就数《我的童年》了。

  每个人都有一个不样的童年,冰心奶奶在《我的童年》里记录了她追忆童年往事或描述瑰丽的梦境,童年时的冰心,由于父亲是海军将领,环境的影响把冰心造成了一个"野孩子",身上丝毫没有少女的气息,她的`童年几乎是穿着军装,在海边的军舰上度过的,接触的人几乎没有一个是女性,她像男孩子一样淘气,与家人种花养狗养猫,与父亲看星星,从小就是一个很爱学*的人。

  冰心的童年是美好的,父母对她十分疼爱,从不约束她,她在学中玩,玩中学,积累了大量的知识。为后来的文学之路上埋下伏笔。跟她比,我的童年犹如一只金丝雀被关押在囚笼里,没有自由。学*的氛围让我被感压力,缓不过气。父母虽然给了我们良好的学*环境,但是看了冰心的童年后,我是多么的羡慕和向往。

  在她的童年里,有一次她的母亲买来好多肉,用酱油、红糟和许多佐腌起来塞进大坛子里,她闻到了香味后涶涎三尺,就跟在母亲屁股后面乞求给她吃的。看到这里,我觉得有点可笑,当时的她们想吃点东西真不容易,再看看我们,在这种物质上从来都不缺少,像个小黄帝一样,衣来伸手,饭来张口。这让我又明白了要珍惜眼前的一切。

  童年是美好的,童年是纯洁的,让我们在快乐的童年里健康成长,因为童年只有一次,它是多么的珍贵,我们更要好好珍惜自己的童年......

五年级童年读后感8

  《童年读后感》一张张恶狠狠的脸,一件件残酷的事。这是我看完高尔基的童年后脑海里留下的一幅幅画面。

  这本书主要讲了阿缪沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有亲人发生的各种悲欢离合的事。这是高尔基用阿缪沙这个名称写的一部自传体的作品。文中描写了许多人物:快快乐乐的“小茨冈”伊万,严厉而又温柔的外祖父,和蔼可亲的外祖母,心狠手辣的.雅科夫舅舅和米哈依尔舅舅。高尔基生活在一个黑暗的世界,有时温暖,有时冰冷。

  我最感动的片段就是:外祖父和外祖母分家以后,把自己的家产换来钱,借给了别人。阿缪沙每周末都会去捡骨头、破布、废铁卖钱来养活外祖母,多么孝顺,而他还比我小几岁。我在家里就是父母的“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口。他的亲人一个个都去世了,他却依然坚强的活着。他非常懂事,尽管有些淘气。

  我还喜欢这一段:阿缪沙看到了哥哥萨沙被外祖父用柳条抽打。他实在看不下去了,就去抓外祖父的头发,阻止他。可外祖父也把阿缪沙抓过去,扔在地下,牙磕掉了,还被外祖父抽的全身没有知觉。阿缪沙看着哥哥被打,很痛苦。他不忍心,就使劲阻止外祖父。我在书中看过,萨沙很爱欺负他,他却很爱表哥,就不顾一切,宁愿挨打。文中的外祖父虽然凶狠,但他也有善良的一面。他把阿缪沙打的没有知

  觉,休息了好几天。外祖父的心里也不是滋味,给他带来了一些小零食,并给他讲了许多道理。我想起了一句话,人并非生下来就是邪恶的,也有善良的一面。

  我以为全天下的孩子都是幸福的,而事实却相反。高尔基出身在战争年代,那时的孩子个个都很穷,要靠自己谋生。

  这本书处处都是反面教材,但是让我懂得了什么是***,什么是假丑恶。

  这本书十分好看!!!

五年级童年读后感9

  《童年》读后感暑假里,妈妈让我读了高尔基的著作《童年》,其实我一直不喜欢读书,我是个特别爱动的孩子,可是这次不一样,我很快就被书中主人公阿廖沙悲惨的童年深深打动。阿廖沙命运悲惨,从小父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了,他没有被困难吓倒。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目,以及高尔基的勇气。他的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

  我们多幸福啊,生活在蜜罐里。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我真的不能想象他是怎么撑过来的?想想高尔基,再想想自己所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学*,千万别身在福中不知福。这样优秀的学*环境,这样美好的'童年生活,我们再不好好学*,那就太对不起父母了。童年读后感300字

  如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

五年级童年读后感10

  《童年》这本书非常值得我们去阅读,这本书中的主人公是一个可怜的小男孩,名字叫阿廖沙。文中描述的是主人公阿廖沙在父亲去世后,和母亲来到了外祖父家中,并在那里度过了自己的童年。又随着母亲去世,外祖父家道中落,阿廖沙不得不独自走向人生的故事。

  我觉得阿廖沙是一个可怜的小男孩,因为他在很小的时候就失去了父亲、失去了父爱。他在父亲去世后,跟随母亲来到外祖父家。在外祖父家里的那段时间里,阿廖沙得到了外祖父和外祖母极度的疼爱,和对自己的照顾呵护。另外每天晚上,外祖母会给阿廖沙讲很多故事,对阿廖沙带的成长起到了很大的帮助。在外祖父家,他还亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵、打架,所表现的自私与贪婪,完全置亲情于不顾。

  后来,阿廖沙又随他的外祖父、外祖母搬到了新家,在新的环境中,他还结识了一个优秀人士----名字唤作“好事情”,“好事情”很能干,但是却常常因为自己的特立独行而不合群,甚至还受人排挤。“好事情”走后,阿廖沙又认识了一个大伯-----彼得大伯。刚开始的时候,彼得大伯对阿廖沙如同亲人一般好,后来不知怎么了,彼得大伯处处和阿廖沙闹得不愉快,后来人们在后院里发现了彼得大伯的尸体。再随后,阿廖沙的母亲也离开了人世。于是阿廖沙不得不独自开始自己的`人生。

  阿廖沙就是在这种令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里,

  度过了自己的童年时光。但是他不畏困难,努力成长,也最终成为了优秀人士。

  联想到我们自己,我们更应该珍惜现在的美好时光和舒适的学*环境,认真努力的学*,克服困难、勇往直前,让自己成为优秀的、对社会有更多价值的栋梁之才。

五年级童年读后感11

  假期里,妈妈给我买了一本叫《童年》的书,这本书非常好看,我一口气就给它读完了。

  《童年》这本书看了让我非常有感想,它主要讲的是高尔基三岁时父亲因为生病去世了,高尔基非常伤心。外婆与妈妈带着他坐船来到了外公家。不过,外公是一个非常自私、残暴、贪婪的人。他经常剥削员工,还放高利*,后来因染房破产而非常穷困潦倒,可怜的母亲被外公赶出了家门被迫离开了这个家,并改嫁了,最后她不幸死了。从此可怜的高尔基也被外公赶出了家门,只好在社会上过着悲惨的生活……,在这本书上,作者运用了许多好词好句,也运用了许多手法把人与景写得非常生动有趣,比如伏尔加河静静地流淌,秋高气爽,碧空澄澈,**景色如绣。再比如外婆用一根连绵不断的线,把我身边的.一切编织的五彩缤纷,等等这些好词句。

  看完这本书我觉得高尔基的命运比我悲惨多了。我们的童年是非常幸福的而且是无忧无虑的,在学校里,我们快乐地玩耍,在明亮的教室里听老师讲课,回家有爸妈宠着要什么就有什么,在外面受到欺负还有爸妈帮着,一切都那么容易得到。可高尔基的生活却跟我们恰恰相反,在外面过着悲惨的生活。

  所以我们一定要珍惜现在的童年生活,绝不浪费时间,遇到困难不要退缩与逃避,踏踏实实去做好每一件事,做个善良、富有同情心与乐观向上的人。

五年级童年读后感12

  今年寒假,我读了高尔基著的《童年》。

  高尔基出身贫苦,三岁时就失去了父亲,和我们差不多年龄时就已在社会上奔波,还当过装却工、面包房工人。他与劳动人民共同呼吸,共命运。也亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫,这对他的思想与创作产生了主要影响。

  高尔基从小就比我们坚强,因为他父亲只要他一哭就会笑话他,母亲就会训斥他说:不许哭!

  其实高尔基有一个弟弟,但很不幸,他刚出生不久就去世了。

  自从高尔基的外公他们来了,他悲惨的'生活就开始了。他外公家里充满了仇恨,不仅大人如此,就连小孩子们也受到影响,纷纷争先恐后的加入到其中。舅舅们为争夺家产而吵架甚至打架的场面使孩子们都吓哭了!紧接着,外公因高尔基把烫斗碰掉了而用异样的眼神死死地盯着他,又把他推开,高尔基也赶紧跑了出去。

  通过这几件事例,我觉得高尔基的童年比我们要来的悲惨的多得多!大多数同学的家都是完整的,而高尔基从小就缺少了父爱。小时候,如果大人吵架,也一定不会当着我们的面。而高尔基小时候正是目睹了这一切!

  高尔基的童年,尝透了生活中所有的酸甜苦辣,而我们,还生在福中不知福!

  读完了这本书,令我印象最深的就是高尔基外公和舅舅们的猖狂,还对高尔基大吼大叫。

  这本书,是一把珍贵的钥匙,是它打开了我另一种贫苦生活的想象大门。

五年级童年读后感13

  《童年》的作者是,他是的无产阶级作家,社会主义文学主义的奠基人。他出身贫寒,自幼丧父。11岁就为家里的生机奔波于前苏联这片。他亲身经历了的残酷剥夺与压迫,是像他的这样的*凡的人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成了不向丑恶现象卑躬屈膝的性格,锻炼成坚强善良的人。

  若说这本书是小说还不如说它是长篇。因为它是与,这两本书其名的高尔基自传书。这便是高尔基的自传三部曲。这部书是他三岁至十岁的所见所闻以及他自己的亲身经历所编写成的。

  阿缪沙?彼什科夫四岁丧父,他的童年是在外祖父家度过的。外祖父林是一个小染坊的坊主,他已濒临破产,严峻的生活使得原本就吝啬的小老头变得愈加残暴、、怪僻,他喜怒无常,脾气暴躁,经常打骂阿缪沙的外祖母,母亲,舅舅还有阿缪沙。

  在他的家庭里充满了:、自私自利、狭隘、残忍……父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角,为争夺财产,甚至为一些大的琐事进行不择手段的.打击报复。暴戾凶狠的外祖父竟把幼小的阿缪沙打得毫无。在这个没有人性的家庭里,同样恶劣的下,他开始了颠沛流离的生活,直至母亲去世,他也结束了他的童年。

  与之相比我们是不是非常幸运呢?在一个温馨美好的家庭里,有许许多多的长辈在无微不至的关心爱护我们,而我们却忽视了这一切的来之不易,更不懂得珍惜,就谈不上维护这个家庭的美好。

  如果我们的家庭像阿缪沙那样不是很完美,也不应该满腹牢骚、自暴自弃,而是应该去努力创造,争取去改变自己的现状。

  家庭美好与,社会安定与动乱,那些都是外界因素,只要我们能够积极乐观的面对自己的人生,努力奋斗,踏实工作,扎扎实实地走好自己的每一步,就会出现人生的奇迹!

  人生只要我们用双手来改变!

五年级童年读后感14

  暑假期间我读了几本故事书,其中苏联作家高尔基写的作品《童年》读后使我颇受感动。

  《童年》是高尔基三部曲中的第一部。其主要内容讲的是孤独孩童“我”的成长故事。

  “我”的父亲在“我”还不太懂事时就离开了人世。当时“我”没见过这种场面,看着嚎啕大哭的母亲,心里自始至终有一种莫名的恐惧。家庭里失去了父亲后,家里面就没有了经济来源。“我”和母亲随姥姥来到了姥爷家。

  在姥爷家里,舅舅与舅妈们的尖酸刻薄让“我”感到非常的不安。好在姥姥与姥爷严厉中夹杂的怜爱才使“我”不至于对每个人都心怀敌意。

  由于不堪生活的艰辛,母亲在万般无奈之下给“我”找了个继父,他把母亲带走了,“我”继续留在姥姥家。就是在这段日子里,“我”好像长大了,姥爷教了“我”一些做人的道理,姥姥给“我”讲了个各种各样的故事。这是“我”一生中对自然和人生感悟最多的一个时期,“我”的自信与朦胧的人生观念形成了。

  为了证明“我”的能力,“我”开始在节假日走街串巷去捡破烂挣钱。从而换来姥姥与姥爷欣慰的笑容。然而好景不长,母亲终于在困苦的生活中病倒而死去,“我”成了孤儿。从此“我”也离开了姥爷家,流落到人间去开始了一个人的生活。

  高尔基的童年是这么的'悲惨,面对艰难的生活以及不如意的人生他没有自暴自弃,虽然他在一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民*气的家庭环境下慢慢的成长起来,但始终保持着纯洁的心灵。他对光明与美好生活的向往让我感到,同时我也对生活在安逸优越环境下的我有了一个新的审视,我想以后的我该不会再去抱怨父亲母亲对我不够好了吧!也许这就是我读完这本书的最大感受吧!

五年级童年读后感15

  童年是一条五彩缤纷的河流,童年是一条五彩缤纷的道路,童年是一座闪亮的桥梁,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但前苏联著名作家高乐基的童年却非常悲惨。

  这本书主要讲的是阿辽沙。彼什科夫三岁时失去了父亲,由母亲和祖母带到祖父家。在这里,到处都是争吵和打架,但只有祖母一直关注他。阿辽沙11岁时,母亲再次去世,祖父破产,于是走上社会,独立谋生。

  我不禁想起了自己。我今年也11岁了。那一年,高乐基走上了独立谋生的`道路。想想无论他做什么,他的父母都会帮助我。让我们说一次做奥数题。看完之后,我觉得这个问题很难。我想让我父亲教我,不用动脑子,其实这个问题很简单,我还没等爸爸教,我就做了。记得还有这个夏令营。在绿色学校,导师让我们自己洗衣服。洗衣服很简单,但很难做到。我们应该先擦肥皂,然后在这里搓,在这里搓,然后......洗完之后,衣服还是不好看,脏的地方还是脏的,所以爸爸批评我太依赖了,缺乏独立生活和思考的能力。

  在这本书中,我钦佩善良善良的祖母。她胸怀宽广。她就像一盏灯,照亮了阿辽沙孤独的心。祖母对阿辽沙的爱给了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感受到了自己的存在。如果我们这个世界上每个人都能关心别人,帮助别人,还会有争吵、打架等事件这让我想起了我们学到的另一篇课文《心》。如果我们能在生活中心心相印,我们就会尊重老人,照顾孩子,这会让人们更加宽容和理解。

  读完《童年》这本书后,不仅让我珍惜这美好的童年,也让我懂得了如何做人做事。


五年级童年读后感菁选扩展阅读


五年级童年读后感菁选(扩展1)

——五年级童年读后感菁选

五年级童年读后感

  当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家整理的五年级童年读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级童年读后感1

  《童年》这本书非常值得我们去阅读,这本书中的主人公是一个可怜的小男孩,名字叫阿廖沙。文中描述的是主人公阿廖沙在父亲去世后,和母亲来到了外祖父家中,并在那里度过了自己的童年。又随着母亲去世,外祖父家道中落,阿廖沙不得不独自走向人生的故事。

  我觉得阿廖沙是一个可怜的小男孩,因为他在很小的时候就失去了父亲、失去了父爱。他在父亲去世后,跟随母亲来到外祖父家。在外祖父家里的那段时间里,阿廖沙得到了外祖父和外祖母极度的疼爱,和对自己的照顾呵护。另外每天晚上,外祖母会给阿廖沙讲很多故事,对阿廖沙带的成长起到了很大的帮助。在外祖父家,他还亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵、打架,所表现的自私与贪婪,完全置亲情于不顾。

  后来,阿廖沙又随他的外祖父、外祖母搬到了新家,在新的环境中,他还结识了一个优秀人士----名字唤作“好事情”,“好事情”很能干,但是却常常因为自己的特立独行而不合群,甚至还受人排挤。“好事情”走后,阿廖沙又认识了一个大伯-----彼得大伯。刚开始的时候,彼得大伯对阿廖沙如同亲人一般好,后来不知怎么了,彼得大伯处处和阿廖沙闹得不愉快,后来人们在后院里发现了彼得大伯的`尸体。再随后,阿廖沙的母亲也离开了人世。于是阿廖沙不得不独自开始自己的人生。

  阿廖沙就是在这种令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里,

  度过了自己的童年时光。但是他不畏困难,努力成长,也最终成为了优秀人士。

  联想到我们自己,我们更应该珍惜现在的美好时光和舒适的学*环境,认真努力的学*,克服困难、勇往直前,让自己成为优秀的、对社会有更多价值的栋梁之才。

五年级童年读后感2

  《童年》的作者是,他是的无产阶级作家,社会主义文学主义的奠基人。他出身贫寒,自幼丧父。11岁就为家里的生机奔波于前苏联这片。他亲身经历了的残酷剥夺与压迫,是像他的这样的*凡的人给了幼小的.高尔基良好的影响,使他养成了不向丑恶现象卑躬屈膝的性格,锻炼成坚强善良的人。

  若说这本书是小说还不如说它是长篇。因为它是与,这两本书其名的高尔基自传书。这便是高尔基的自传三部曲。这部书是他三岁至十岁的所见所闻以及他自己的亲身经历所编写成的。

  阿缪沙?彼什科夫四岁丧父,他的童年是在外祖父家度过的。外祖父林是一个小染坊的坊主,他已濒临破产,严峻的生活使得原本就吝啬的小老头变得愈加残暴、、怪僻,他喜怒无常,脾气暴躁,经常打骂阿缪沙的外祖母,母亲,舅舅还有阿缪沙。

  在他的家庭里充满了:、自私自利、狭隘、残忍……父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角,为争夺财产,甚至为一些大的琐事进行不择手段的打击报复。暴戾凶狠的外祖父竟把幼小的阿缪沙打得毫无。在这个没有人性的家庭里,同样恶劣的下,他开始了颠沛流离的生活,直至母亲去世,他也结束了他的童年。

  与之相比我们是不是非常幸运呢?在一个温馨美好的家庭里,有许许多多的长辈在无微不至的关心爱护我们,而我们却忽视了这一切的来之不易,更不懂得珍惜,就谈不上维护这个家庭的美好。

  如果我们的家庭像阿缪沙那样不是很完美,也不应该满腹牢骚、自暴自弃,而是应该去努力创造,争取去改变自己的现状。

  家庭美好与,社会安定与动乱,那些都是外界因素,只要我们能够积极乐观的面对自己的人生,努力奋斗,踏实工作,扎扎实实地走好自己的每一步,就会出现人生的奇迹!

  人生只要我们用双手来改变!

五年级童年读后感3

  最*我读了一本名叫《童年》的书,它的作者叫高尔基。高尔基是一位著名的作家,他写了许多格言,比如“书籍是人类进步的阶梯。”“脑子——认识的能力是像肌肉一样,靠练*、锻炼而培养起来的。”等等。高尔基虽然很有名,但是大家知道他的童年是怎样度过的吗?

  在他的小时候,父亲和弟弟就去世了。只剩下了高尔基和他的母亲,于是,高尔基便去和外公,外婆住在一起了。没想到的是,他那脾气暴躁的外公三天两天打他,有一次甚至把他抽的'昏死过去。可是,懂事的高尔基知道外公是由于他调皮才打他,因此,他也不责怪外公。后来,高尔基的母亲也死了,于是,没成年的他就在人间流浪。

  唉,再想想我自己,我有这么一个幸福的家,我要什么,父亲母亲就给我买什么。比如这星期天,我最快乐的日子,父亲母亲带我到游乐场去玩儿,坐在那旋转的木马上,那开得飞快得过山车,心里比吃了蜜还甜。晚上,父亲、母亲会轮流坐在我身边,辅导我做作业,一直到深夜。但是,我有一个很好的学*环境,成绩却还会退步,我应该要学*高尔基在艰苦的环境中认真学*和坚持不懈的精神。课前,先做好预*工作。上课时,认真听讲,积极举手发言,不开小差。课外,多看课外书、多积累课外知识。在生活中,我不能由于一点小事,而叫母亲帮助,尽量自己事情自己完成。尽量帮母亲做一些力所能及的事,给母亲分忧。争取做一个德、智、体、美全面发展的好孩子。

  跟高尔基比起来,我们的生活比他幸福多了,因此我们要珍惜现在的美好时光,以优异的成绩来回报亲人!

五年级童年读后感4

  暑假期间我读了几本故事书,其中苏联作家高尔基写的作品《童年》读后使我颇受感动。

  《童年》是高尔基三部曲中的第一部。其主要内容讲的是孤独孩童“我”的成长故事。

  “我”的父亲在“我”还不太懂事时就离开了人世。当时“我”没见过这种场面,看着嚎啕大哭的母亲,心里自始至终有一种莫名的恐惧。家庭里失去了父亲后,家里面就没有了经济来源。“我”和母亲随姥姥来到了姥爷家。

  在姥爷家里,舅舅与舅妈们的尖酸刻薄让“我”感到非常的'不安。好在姥姥与姥爷严厉中夹杂的怜爱才使“我”不至于对每个人都心怀敌意。

  由于不堪生活的艰辛,母亲在万般无奈之下给“我”找了个继父,他把母亲带走了,“我”继续留在姥姥家。就是在这段日子里,“我”好像长大了,姥爷教了“我”一些做人的道理,姥姥给“我”讲了个各种各样的故事。这是“我”一生中对自然和人生感悟最多的一个时期,“我”的自信与朦胧的人生观念形成了。

  为了证明“我”的能力,“我”开始在节假日走街串巷去捡破烂挣钱。从而换来姥姥与姥爷欣慰的笑容。然而好景不长,母亲终于在困苦的生活中病倒而死去,“我”成了孤儿。从此“我”也离开了姥爷家,流落到人间去开始了一个人的生活。

  高尔基的童年是这么的悲惨,面对艰难的生活以及不如意的人生他没有自暴自弃,虽然他在一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民*气的家庭环境下慢慢的成长起来,但始终保持着纯洁的心灵。他对光明与美好生活的向往让我感到,同时我也对生活在安逸优越环境下的我有了一个新的审视,我想以后的我该不会再去抱怨父亲母亲对我不够好了吧!也许这就是我读完这本书的最大感受吧!

五年级童年读后感5

  这个暑假,我匆匆忙忙读完《童年》这本书,给我留下深刻印象。

  《童年》讲述的主要内容是:阿辽沙失去父亲后在外祖父家里所度过的岁月。阿辽沙在这里所看到的都是些他本人所不能理解的事情,舅舅们为了家产而不停的吵架,还大打出手,并且还做了一些愚弄弱者,毒打儿童的事情。在这当中,他得到了外祖母的痛爱,他对外祖母讲的故事也产生很大的兴趣,对他日后的创作思路产生了很大的影响。跟我们这一代相比,我们这一代要幸福得多。

  第一至第四节讲述了阿辽沙失去父亲之后,把他和两只青蛙埋了,接着他去了尼日尼生活,在那里他认识了米哈洛舅舅,雅可夫舅舅,娜塔莉娅舅妈,两个表哥,表姐,还有他外公。上了岸,爬上铺着鹅卵石的山坡,在坡的最上面紧靠右边坡的街口有一座低矮的*房,被脏兮兮的.粉色油漆覆盖。他们(舅舅们)因为谁应该在城里开店,有谁去河对岸的村里负责而吵架打架。然而在厨房又爆发了一场争吵……

  第五到第十节讲述了他们家有一个叫茨冈的学徒死掉了,然而之前,娜塔莉娅舅妈又死去了。有一次在宴会上,外婆坐在暖炕上讲故事,故事的大概内容是:铁石心肠,黑灵魂,魔鬼般的督军高尔康,他最痛恨隐士米郎那,伊凡前去杀他,他把剑藏在衣服里,在杀米郎那之前,米郎那做了祷告,然而他的祷告一直都没停……

  我们要向高尔基学*,在这样的穷的环境中也能学*。我们现在要好好学*,不要长大后才后悔。

五年级童年读后感6

  冰心原名叫谢婉莹,福建长乐人,中国现代诗人、作家、翻译家、儿童文学作家......1923年出国留学后,开始陆续发表一些散文,如《寄小读者》、《小桔灯》、《一只小鸟》、《我的童年》……其中最让我记忆犹新的就数《我的童年》了。

  每个人都有一个不样的童年,冰心奶奶在《我的童年》里记录了她追忆童年往事或描述瑰丽的梦境,童年时的冰心,由于父亲是海军将领,环境的影响把冰心造成了一个"野孩子",身上丝毫没有少女的气息,她的童年几乎是穿着军装,在海边的军舰上度过的,接触的人几乎没有一个是女性,她像男孩子一样淘气,与家人种花养狗养猫,与父亲看星星,从小就是一个很爱学*的人。

  冰心的童年是美好的,父母对她十分疼爱,从不约束她,她在学中玩,玩中学,积累了大量的知识。为后来的文学之路上埋下伏笔。跟她比,我的童年犹如一只金丝雀被关押在囚笼里,没有自由。学*的氛围让我被感压力,缓不过气。父母虽然给了我们良好的学*环境,但是看了冰心的童年后,我是多么的羡慕和向往。

  在她的童年里,有一次她的`母亲买来好多肉,用酱油、红糟和许多佐腌起来塞进大坛子里,她闻到了香味后涶涎三尺,就跟在母亲屁股后面乞求给她吃的。看到这里,我觉得有点可笑,当时的她们想吃点东西真不容易,再看看我们,在这种物质上从来都不缺少,像个小黄帝一样,衣来伸手,饭来张口。这让我又明白了要珍惜眼前的一切。

  童年是美好的,童年是纯洁的,让我们在快乐的童年里健康成长,因为童年只有一次,它是多么的珍贵,我们更要好好珍惜自己的童年......

五年级童年读后感7

  暑假里,我读了高尔基写的《童年》,心里很感动。

  这本书最让我感动的是:阿辽沙(高尔基)非常喜欢读书,他总是抓紧一切时间读书。因为他家生活贫苦,阿辽沙为了上学,不得不出去打工。他在主人家里干活时也想办法读书:当烧水时,他就捧着一本书,在旁边静静地读,等待水开;晚上,主人去睡觉了,他悄悄从床上爬起来,带上他的书出去看。夜里,周围一片漆黑,阿辽沙来得窗子边,希望借助月光来看书。可是月光照不到书上,阿辽沙还是看不见,他又从厨房架子上取下一个铜锅,对着月光照,把光反射到书上。可阿辽沙还是看不清小小的铅字,于是,他就把书拿到神像下的长明灯读。看着看着,阿辽沙倦了,就趴在供台上睡着了。

  阿辽沙家庭生活这么贫苦,可他还是想尽一切办法去读书。为了读书,他遭受毒打;为了读书,他忍饥挨饿。这种刻苦读书的精神,实在让人佩服,怪不得他长大后成为了大作家呢。正像他自己说的:”我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。“

  现在,我们的`生活条件好了,想读什么书都有。可有些人却不爱读书了,他们把课余时间用在上网打游戏上。有的甚至打游戏成瘾,耽误了学*。我们要是能像高尔基一样,把这些时间都用来读书,那该多好啊!

  同学们,读书吧!读书可以开拓我们的视野、可以增长我们的知识、可以教我们怎样做人,让我们记住高尔基的话:爱书吧,它是你知识的源泉!

  

五年级童年读后感8

  《童年读后感》一张张恶狠狠的脸,一件件残酷的事。这是我看完高尔基的童年后脑海里留下的一幅幅画面。

  这本书主要讲了阿缪沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有亲人发生的各种悲欢离合的事。这是高尔基用阿缪沙这个名称写的一部自传体的作品。文中描写了许多人物:快快乐乐的“小茨冈”伊万,严厉而又温柔的外祖父,和蔼可亲的外祖母,心狠手辣的雅科夫舅舅和米哈依尔舅舅。高尔基生活在一个黑暗的世界,有时温暖,有时冰冷。

  我最感动的片段就是:外祖父和外祖母分家以后,把自己的家产换来钱,借给了别人。阿缪沙每周末都会去捡骨头、破布、废铁卖钱来养活外祖母,多么孝顺,而他还比我小几岁。我在家里就是父母的“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口。他的.亲人一个个都去世了,他却依然坚强的活着。他非常懂事,尽管有些淘气。

  我还喜欢这一段:阿缪沙看到了哥哥萨沙被外祖父用柳条抽打。他实在看不下去了,就去抓外祖父的头发,阻止他。可外祖父也把阿缪沙抓过去,扔在地下,牙磕掉了,还被外祖父抽的全身没有知觉。阿缪沙看着哥哥被打,很痛苦。他不忍心,就使劲阻止外祖父。我在书中看过,萨沙很爱欺负他,他却很爱表哥,就不顾一切,宁愿挨打。文中的外祖父虽然凶狠,但他也有善良的一面。他把阿缪沙打的没有知

  觉,休息了好几天。外祖父的心里也不是滋味,给他带来了一些小零食,并给他讲了许多道理。我想起了一句话,人并非生下来就是邪恶的,也有善良的一面。

  我以为全天下的孩子都是幸福的,而事实却相反。高尔基出身在战争年代,那时的孩子个个都很穷,要靠自己谋生。

  这本书处处都是反面教材,但是让我懂得了什么是***,什么是假丑恶。

  这本书十分好看!!!

五年级童年读后感9

  童年就像一条小河,从你生命的河床里流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己似乎总是没有长大。

  《童年河》这本书主要讲的是洪雪第童年的故事,学弟五岁时,阿爹把他送到崇明岛上的乡下老家,由亲婆带大,和亲婆有着深厚的感情。七岁时学弟就要跟阿爹回到上海上学,学弟来到上海,住在弄堂的石库房里认识了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴,他们每天都在一起玩耍,经历了悲伤和快乐,建立了深厚的友谊。

  在这本书中,使我印象最深的就是河里生死搏斗这一篇,这一篇讲的是七、八个孩子在吊桥上看苏州河里的鱼,突然,钢绳“啪啦”一声断,孩子们掉进了苏州河,学弟不顾自己的生命把孩子们一个个救上来,自己却撞上了柱子,学弟的这种舍己为人,不顾自己的生命去救人,深深的'感动了我,这值得让我们学*。

  《童年河》这是一本好书,值得我们去读。童年如同一片五彩缤纷的花园那样芬芳迷人令人赞叹不已,童年如同一首婉儿动听的歌向你倾诉着纯真、甜美的童年回忆,童年就像一条小河,从你生命的河床里流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心房,使你难以忘怀。

五年级童年读后感10

  童年的生活最多彩,童年的生活最有趣。童年就像一条小船,里面装满了糖果,里面装满了玩具,里面还装满了欢声笑语。

  有一次,妈妈买来了一大包菜,见到我,就说:“培瑜,帮我洗一下菜吧?”我爽快地答应了。妈妈说完就去楼上上网了。我走进厨房看见了好多菜,有白菜,有茄子,有西红柿。我发愣了,这么多菜,叫一个才六岁的我来洗,真是的。

  “有了!”我大叫,妈妈*时不是把很多衣服一同塞进洗衣机里洗吗?那我也这样做,等一下,或许妈妈还会夸奖我呢!想到这里,我便拎起这些菜来到洗衣机前,踮起脚掀开洗衣机的盖子,把菜小心地放进去,然后把盖子盖上。最后按一下电源按钮。我坐在一旁,等洗衣机把菜洗完。

  过了一会儿,我想,菜应该洗干净了吧?我就站起来,按一下按钮,当我掀开洗衣机的盖子,一瞧,“呀!”我惊讶地大叫。白菜只剩下了一点,而茄子呢?好像被老鼠啃过一样,还有那西红柿已经无影无踪了。我吓得出了一身冷汗,这下子可怎么办?妈妈花了好多钱才买的菜,我却把它弄成了这样。“培瑜,菜洗好了吗?我要炒菜了。”妈妈喊道。我默不作声,溜吧!我便一溜烟躲进了自己的'房间,把门反锁着……

  每次想起这件童年趣事,我就会不由自主地笑起来。童年的我是多么的天真可爱啊!

五年级童年读后感11

  童年是一条五彩缤纷的河流,童年是一条五彩缤纷的道路,童年是一座闪亮的桥梁,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但前苏联著名作家高乐基的`童年却非常悲惨。

  这本书主要讲的是阿辽沙。彼什科夫三岁时失去了父亲,由母亲和祖母带到祖父家。在这里,到处都是争吵和打架,但只有祖母一直关注他。阿辽沙11岁时,母亲再次去世,祖父破产,于是走上社会,独立谋生。

  我不禁想起了自己。我今年也11岁了。那一年,高乐基走上了独立谋生的道路。想想无论他做什么,他的父母都会帮助我。让我们说一次做奥数题。看完之后,我觉得这个问题很难。我想让我父亲教我,不用动脑子,其实这个问题很简单,我还没等爸爸教,我就做了。记得还有这个夏令营。在绿色学校,导师让我们自己洗衣服。洗衣服很简单,但很难做到。我们应该先擦肥皂,然后在这里搓,在这里搓,然后......洗完之后,衣服还是不好看,脏的地方还是脏的,所以爸爸批评我太依赖了,缺乏独立生活和思考的能力。

  在这本书中,我钦佩善良善良的祖母。她胸怀宽广。她就像一盏灯,照亮了阿辽沙孤独的心。祖母对阿辽沙的爱给了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感受到了自己的存在。如果我们这个世界上每个人都能关心别人,帮助别人,还会有争吵、打架等事件这让我想起了我们学到的另一篇课文《心》。如果我们能在生活中心心相印,我们就会尊重老人,照顾孩子,这会让人们更加宽容和理解。

  读完《童年》这本书后,不仅让我珍惜这美好的童年,也让我懂得了如何做人做事。

五年级童年读后感12

  在寒假的1月14日至1月26日,我阅读完了《童年》这本书,这本书其分十三篇,主要讲述了主人公彼会科夫.阿廖沙悲苦的童年。凶残的外祖父、慈爱的外祖母和其他很多人都给阿廖沙的'童年记忆留下了十分深刻的印象。读完《童年》,我想,我们现在的日子可好过多了啊!

  对了,生活在那样一个家庭里,哪个人不提心吊胆的过日子?就连原本最最应该无忧无虑、天真烂漫的小孩子们也要天天小心翼翼,因为万一做错了件什么事,都有可能被外祖父痛打。外祖父又一次把阿廖沙打得昏了过去,导致他在床上躺了好几天。米哈伊尔和雅科夫舅舅眼看着小茨冈被压死也不为所动。他们的举动让我认识到了这个家庭人们的品格,那就是自私、无情、冷酷!

  外祖母是阿廖沙最喜欢的人之一了。她有点儿伤感,挺爱哭,但她又是阿廖沙所认为的在这个家庭里最坚强的人。在外祖父的生意失败后,他们由宽敞的大房子搬到了狭窄的地下室。外祖父的脾气一天天暴躁起来,但外祖母还是每天乐呵呵的,很乐观。

  除了外祖母之外,给我印象最深的就是阿廖沙的母亲了。我不太喜欢这个女人。万一有个什么事儿,告诉她,如果是个悲伤的事儿,她就好长时间缓不过起来。为此,我不喜欢她。

  看完这本书,我又想:我要好好珍惜现在我的生活了!

五年级童年读后感13

  今天我读了一本书,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。

  我们的童年是美好的,是快乐的,想要什么有就会有,但高尔基的童年并不是那么快乐的,而是悲惨,凄苦的。在这本书中,主人公阿廖沙(高尔基的`小名)的父亲在他的童年去世了,而且死的非常悲惨,这给阿廖沙幼小的心灵造成了非常大的伤害。失去了家庭的支柱,只的与母亲与外祖母相依为命,后来跟随外祖母来到外祖父的家里。

  但在这,阿廖沙并没有过上好日子,他在这里看到许多丑是,舅父们为争财产而互相反目为仇,愚弄弱者,毒打儿童……但他却受到外祖母的同情,外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事,阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶,健康的成长,不像他的舅父们一样。

  阿廖沙从小就喜欢读书,他渴望读书、拼命读书的精神使人感动,但他也为这吃了不少的苦头,经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃,依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触,深入社会,如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来,并最终成为一位文学大师。

  从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶*的痛恨,对自由的追求,对美好生活的强烈向往,才会使他成为了伟大的文学家。

五年级童年读后感14

  当我看到《童年》这个题目的时候,我在想:童年?我想高尔基的童年是幸福快乐的,因为我们的童年也是如此!但则是相反。

  高尔基的童年生活竟然是痛苦的!他生活在一个残暴与仇恨的家庭里,他那小小的心灵多次受到创伤。这时,有他的外祖母保护了他,给予高尔基温暖,使他的创伤渐渐地给弥补了。

  在高尔基幼小的时候,他的父亲已经不在人世间了,他与他的母亲、外祖母一起居住在外祖父那儿。外祖父性格暴躁、行为狠毒,为了小小的事情,就打阿廖沙,只要不顺他意,就连外祖母也打。一幅幅残忍的画面在我脑海中浮现出来,太可怕了!但他小小的心灵创伤也会被外祖母治愈好,这样会使我的感受突然变得很奇妙。

  回想起来,哼!我们整天在家中受亲人百般爱护,在教室受同学们的`帮助,老师的教育,生活多么美好啊!相对来说,高尔基的生活是这样的痛苦!

  高尔基在这样的生活环境当中,仍然能够坚持下去。而我们呢?虽然我们比高尔基的生活富裕,比他的生活条件好很多,但是,别人可以靠自己的双手去创造属于自己的未来,而我们却一文不值!高尔基现在已经是大名鼎鼎的作家了,而我们又是什么呢?

  有人说,如果我在高尔基那样的环境下生活,我也一样能够通过自己的意志坚持、奋发图强,成为作家。这些人根本没有经历过,只是凭口而说,这样又怎能体会到高尔基当时的那种痛苦与艰辛呢?

  童年,是每个人都有的,但不是每个人的童年都那么艰辛痛苦,都是那么幸福快乐。

五年级童年读后感15

  《童年》读后感暑假里,妈妈让我读了高尔基的著作《童年》,其实我一直不喜欢读书,我是个特别爱动的孩子,可是这次不一样,我很快就被书中主人公阿廖沙悲惨的童年深深打动。阿廖沙命运悲惨,从小父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了,他没有被困难吓倒。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的'丑陋面目,以及高尔基的勇气。他的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

  我们多幸福啊,生活在蜜罐里。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我真的不能想象他是怎么撑过来的?想想高尔基,再想想自己所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学*,千万别身在福中不知福。这样优秀的学*环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学*,那就太对不起父母了。童年读后感300字

  如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!


五年级童年读后感菁选(扩展2)

——五年级读后感菁选

五年级读后感集锦15篇

  当阅读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编帮大家整理的五年级读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级读后感1

  “书是人类最好的朋友”,从小我就对书产生了浓厚的兴趣,在老师的推荐下,我怀着好奇心翻开了这本书——《我的野生动物朋友》。

  《我的野生动物朋友》主要讲了生在非洲纳米比亚的法国小女孩帝皮与野生动物的故事,她从小跟随在丛林中拍摄野生动物的父母长大,与野象相亲,同鸵鸟共舞,还有变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒等等,这些动物给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想的感觉。

  其中,我最喜欢书中的.一篇文章——《我会跟动物说话》,里面介绍了帝皮会跟动物交流的原因,非常有意思。帝皮本来就有一个天赋,就是与动物相亲,她可以用头、用眼睛跟它们说话,用心灵与它们沟通,但动物们像有一对智慧的脑子,居然也能看得懂,它们甚至可以用动作,或是眼睛表达动物的意思,来回答帝皮。就这样,帝皮跟这些动物一天天地熟悉起来,慢慢地就成为朋友了。

  通过这本书,我觉得帝皮是一个热爱生活热爱动物的小女孩,而我,从前曾是一个不珍惜小动物生命的人。有一次,天下着倾盆大雨,我发现了一只小蜗牛,它用尽全力在大雨中逃避,我见了,却用家里刚煮好的热水装进杯子,把蜗牛放进杯子中。现在想想,我觉得自己很残忍,我也很后悔。

  动物是人类的朋友,我们在珍惜自己生命的同时,也要保护那些可爱的动物朋友。

五年级读后感2

  “正是祸不单行的日子,祖母死了,父亲的差使也交卸了,家中光景很是惨淡。”这是朱自清当时家里的光景。亲人没了,只有朱自清和父亲相聚在一起。但短暂的相聚过后,又是离别。

  父亲硬是要送他儿子到车站,年老的他一路上甚是不放心,再三嘱咐茶房,忙着讲价钱……他那土里土气的话语,让朱自清一次次感动。一个个催人泪下的画面,象电影画面一样呈现在我们面前。

  尤其是父亲买橘子的那个画面象几张难忘的老照片定格在我们的脑海中。“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”父亲是一个胖人,他明明可以让他的青壮年的儿子去做的事,但他不肯,非得自己费力地去做。当他将橘子一骨脑放在“我”的座位上时,他象完成了一番大事业,扑扑衣服上的尘土,很轻松的样子。

  “我”走了以后,父亲更是一天不如一天,在临终时还以轻松的'语言给“我”寄了一封家书……

  此时此刻,“我”的眼睛湿润了,我的眼睛也湿润了。那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影是父亲的背影,是孩子一生一世也忘不了的记忆。

五年级读后感3

  当我听着**,看着***升起,我就会想,祖国的山河为什么这美领巾为什么这样红?我们今的日子何而来?但是读了《红岩》这本书我知道了如何的红旗、山河、日子都是革命者们鲜血和汗水来的,当红旗升的那一刻,就已经证明了,这是他们成果。

  读了《红岩》我很佩服江姐,当她的丈夫彭先生牺牲时,她是那样坚强,当她受刑时敌、人让她说出地下党的名单名宁死不屈,面对凶残的敌人她是那样冷静、沉着,她还说:“考打太小的考验,竹签是用竹子做的,***的`意志是钢铁做的。”这句话始终在我脑海里回荡。我也佩服成岗,在《挺进报》将要被发现时他第一举动是挂上暗物保护没被发现的同志,当他被注射诚实注射剂时他还是没有被敌人骗过去,因为他有一颗向着党的心,我还很佩服:许云峰……他们意志坚强,他们的行动又是那样惊天地,泣鬼神。

  我常想是什么力量让他们这样坚守为党呢?正是那“我们愿—愿把牢底座穿”的精神。

  战士们的意志还表现在“热铁烙在胸脯上,竹签子钉进每一根指尖,凉水灌进鼻孔,电流通过全身……人底意志呀,在地狱的毒火中熬炼。像金子一般的亮,像金子一般的坚。可以使皮肉烧焦,可以使筋骨折断。铁的棍子,木的杠子,撬不开紧咬着的嘴唇。那是千百个战士的安全线呵!用刺刀来切剖胸腹吧,挖出来的——也只有又热又红的心肝。

  《红岩》是用血和泪写成的书他将激励我们先前。激励我们成长。它将是我们成长上的指明灯。

五年级读后感4

  *来在我苦苦恳求下,妈妈终于给我买了一本我梦寐以求的《格列佛游记》,于是我津津有味地读起来……

  从《格列佛游记》中的作者介绍里我知道这本书叫斯威夫特,是一位伟大的作家和政治家。也许是从小他很独立,并养成了许多美德,睿智如他从牛津大学获得博士学位。由于生活的贫困,受到许多不对待,斯威夫特从小看透爱尔兰统治者的'昏暗,他胸怀大志,想复兴爱尔兰,却一次次惨遭失败在悲愤交加中这部旷世奇著《格列佛游记》。

  书中借格列佛经历的四个国家表现出当时统冶的昏暗,小人国利利浦国王的贪婪无止,敌人不来夫斯加国王的软弱无能,巨人国国王的花天酒地,无名国国王的昏庸霸道,慧隐国国王的愚蠢,这正不是当时统冶者的性格吗?书中的格列佛和《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊一样喜欢昌险,善于观察、支持正义、勤去思考,可以果断的做出好决定。在自己被封“那达克”爵位的时候,并没有被荣誉冲昏了头脑,没有满足国王再去骚扰敌国,可见他是多么地热爱和*,这一点大大的和斯威夫特的爱国精神毫无差别,正是这颗和*之心,让格列佛在敌国讲和时极力帮助,才使自己去敌国避难时受到了很大欢迎……

  这本书中的格列佛多么值得我们学*,他勇敢、他善良、他机智、他正义、他保护弱者……这并不是我们每个人都具有的,我希望大家向格列佛学*。

五年级读后感5

  《洋葱头历险记》这本书主要讲:老洋葱应无意踩了柠檬王一脚,就被关进了监狱。洋葱头在鼹鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,推倒了柠檬王的统治,成功救出了老洋葱。

  故事中的洋葱头,是一个聪明、机灵、乐于助人的人。不管自己遇到多不公*的事,他都毫不退缩,坚持向每位需要帮助的人伸出援手。“路见不*,拔刀相助”用来形容他最合适不过了,他聪明、自信、勇敢,天生的快乐脾气。我很敬佩他。

  在这本书里,我喜欢的另一个是一只瘸腿蜘蛛邮递员,它五年在监狱里送信,它和洋葱头结为好朋友,为了帮洋葱头送三封信给小樱桃,它勇敢的前进,献出了自我的生命。我们必须要记住这只为了正义献出了生命的蜘蛛。

  对比于洋葱头和瘸腿蜘蛛邮递员,我真是自悔不如。在生活中,我都是在父母无微不至的照顾下幸福快乐的成长。常常“衣来伸手、饭来张口”,遇到小小的挫折,就躲回父母温暖的港湾;遇到小小的困难,就半途而废,我真的是太失败了。

  洋葱头值得我们学*的不仅是不怕困难的精神,还有他的大方、善良。

  去年寒假,表弟到我家玩。他很调皮,像只猴子上蹿下跳的'。一个不留心,“啪”的一声把我的奖杯摔碎了,那可是我人生当中的第一个奖杯。我顿时火冒三仗,气得都不会说话了。表弟连说几声道歉,妈妈急忙俯下身子,语重心长地讲道理:孩子,表弟打碎了你的奖杯是他的不对,但是他已经向你道歉了,你也知道他不是顾意的,你应该学*洋葱头的大方、善良。”我恍然大悟。

  只要坚持不懈、永不退缩,才能成功,成为像洋葱头那样的英雄。

五年级读后感6

  这天,我读了朱自清先生的《背影》。

  这篇文章没有特别华丽的词语,它用简单的语句把在站台上的那个背影写得具体生动,触动我们的心灵。父亲为“我”买回了“我”爱吃的橘子,使作者泪如雨下。由此,我想到了我的父亲。

  我的父亲*时话并不多,也不像妈妈那样天天教育我。但是父亲却像一座大山一样,保护着我,指引着我前进的'方向。

  记得有一次,小罗邀请我去参加他周末举办的生日宴会。我开心地答应了,并和妈妈一起,积极地挑选生日礼物送他。他可是我最好的朋友呢!

  可是,周三老师突然说小记者可以去黄山玩。这下我可左右为难了:到底去哪儿呢?

  小罗是我的好朋友,他的生日宴会是早就约好了的。可是,我从来没有参加过小记者活动,真想好好去游玩一番啊!我自以为聪明地想到了一个“绝妙”的方法:让小罗把生日宴会延期,不就两全其美了嘛!

  我开心地把这个想法告诉了父母。妈妈还没有说话,爸爸的脸却已经沉了下来。他严肃地说:“答应别人的事情一定要做到!而且小罗是你最好的朋友,你不能因为出去玩而抛弃朋友。爱动脑筋是好事,可是,一旦把‘小聪明’用在朋友身上,你就会失去朋友的信任!”

  父亲的话让我非常惭愧,也使我明白了:友谊的花朵是娇嫩的,需要我们共同保护它、珍惜它,才能长久地开放。

  我的父亲就像朱自清先生的父亲一样,虽然他们*时并不唠叨,但是他们的爱并不比母爱少,他们的爱深沉而内敛,一点一点地浸润到我们的成长过程中,让我们永难忘怀……

五年级读后感7

  草房子,就是用草搭成的房子。在草房子里,发生了许多有趣、富有寓意的故事。让我们一起走进奇妙的草房子,探索其中的'意义。

  小秃子陆鹤,是个底气十足的小人物,他也曾一度非常自卑,但在一次次冲突下,他选择了勇敢面对,展现了秃头的风采。从中我明白了面对自己的不足,勇敢地向他人展示自己的缺点,是多么的勇敢和让人敬佩啊!

  当困难来临时,我们要灵活应对。就像桑桑和纸月对抗板三小学三恶霸时,机智灵活,不仅没有伤到自己一分一毫,还给了对手一个深刻的教训。从今以后,纸月就可以安全回家了,再也没有“坏蛋”的骚扰。看,桑桑多聪明呀,这样做事就会事半功倍!

  当我们在极端的环境下,我们不能逞一时之勇,因小失大,应该首先要保护好自己再考虑其他。不能像杜小康家一样不顾一切拼命挣钱还钱,应该首先考虑到保护身体,才是首要的。

  无论什么时候,我们都要保持一个乐观的心态,这样才会有越来越多的伙伴愿意接*我们。如果遇到自己解决不了的问题,这些好朋友会给予你帮助,从而让你变得更快乐。所以,乐观的心态是多么重要啊!

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”古人都如此重视读书,那我们就要与书为伴,热爱读书!否则迟暮之年就会好读书,不好读书!

五年级读后感8

  学了《慈母情深》这一课,我深深地感受到了“母亲”*凡而又伟大的爱,也让我走进了“母亲”的内心世界。

  文中的母亲变卖家里的旧收音机,换钱买来的食物都吃进了作者和弟弟妹妹的肚子里。从这一点可以看出他们家已经贫穷到了极点,母亲为了一家人的生计,走进了噪音震耳欲聋、环境极其恶劣的工厂工作。只是为了孩子们碗里多一点米,书包里多一些书本,衣橱里多几件衣裳。作者想买一本一元五角钱的《青年*卫军》,母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地掏出钱来,用龟裂的手数好钱塞到了我的手中。那是因为母亲知道,孩子爱看书是好事情,哪怕再困难也要供!因为那是她的'希望,希望孩子能早日成才。而文中的“我”通过去要钱买书,第一次走进了母亲的工作车间,第一次看到母亲在多么辛苦地劳作,也第一次感受到了母亲挣钱的不容易。从而加深了对母亲崇敬之情和对自己要钱行为的深深自责。

  读到“母亲给我钱买书”时,我被深深地打动了,这一元五角钱“母亲”肯定知道它的重要性了,这一元五角相当于家人几天的饭钱,用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了。“母亲”深知这一点,可为什么给钱的时候那么毫不犹豫,还替他解释呢?

  这就是一位*凡的母亲崇高的思想境界。

  《慈母情深》,让我又一次地走进了母亲的心田里,深知妈妈对子女的爱以及呵护。因此,在以后的日子里我们要更加爱自己的母亲。

五年级读后感9

  莎士比亚说过“如果一切皆善,就一切皆美”。今天我读了《威尼斯商人》这本书,对这句话深有感触。

  这本书写了威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事,向犹太商人夏洛克借债。自私狠毒的夏洛克佯装不要利息,但若逾期不还则要从安东尼奥身上割下一磅肉。不料一场意外,安东尼奥无力偿还借债,夏洛克趁机控告要求其履行诺言。后来,巴萨尼奥的'新婚妻子富家嗣**细娅女扮男装作为审判该案的法律顾问,巧妙地帮助热心为善、注重友情、宽厚为怀的安东尼奥化解了危机,也使贪得无厌、复仇心极重的夏洛克得到了应有的惩罚。本书歌颂了仁爱、友谊和爱情,同时也表现了对金钱、法律等问题的人文主义思想。

  “人间处处皆有善。”从古至今,我们中华民族一直崇尚与人为善,以和为贵。清康熙年间,大学士、礼部尚书张英的家人与邻居吴家因宅基地问题发生争执。张家人写信给张英,要求他出面解决。张英看后,淡淡叹道:“千里来书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家人看了回信,明白其中含义,主动礼让三尺地。吴家人被张家的友善感动,也退让了三尺地,成了“六尺巷”。“六尺巷”因此成为一段历史佳话,至今为人津津乐道。我国现在弘扬社会主义核心价值观,其中就有“友善”的要求。“友善”强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好。

  作为小学生,我们为人处事也应该像书的威尼斯商人安东尼奥一样,不求名利,友善待人,而不得像犹太人夏洛克那样,为一点鸡毛蒜皮的小事打击报复,对人冷酷无情。只要大家都友善待人,我们的校园、我们的社会就会更加和谐、更加美好。

五年级读后感10

  不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。在匆匆的岁月里,我们除了徘徊外,留着些什么痕迹呢?

  每天我都在问自己,时间到底是什么,它仅仅是日月的轮回吗?人生到底是什么,它仅仅是时间的标志吗?其实,我们真的和《匆匆》中所说的一样,匆匆地来到这世界,匆匆地徘徊在世间,最后也将匆匆地回去。在这一来一去之间,我们生前的一切,都融化在了广阔的大地,或给了至爱的亲人。

  其实,我们能留下的确实太少了,但至少你能将你最宝贵的留下,那就是——精神,只有它才能永远留藏在人们的心中,也只有这样,你才不白白活一生。

  说到底,人的这一生不就是为了留下些什么吗?当我们上学时,想在老师同学们的心中留下些什么;当我们长大时,便想在社会上留下些什么;而当我们老了时,又想为家人留下些什么。

  当我们徘徊在学校与家之间,我们经常觉得时间好像比较长,而且感觉会有做不完的事,这便也构成了我的`现在,匆匆忙忙的现在;而无数现在被下一秒定格,成为回忆,这又便组成了我的过去,匆匆忙忙的过去。每次它在我脑海中跳跃,我都感觉我的过去好短,有时我甚至不敢相信十多年的生活在回忆中却像做梦一般,闭眼,再睁开。

  人生苦短,匆匆如梦。当我们在匆匆中徘徊时,不妨想想,我曾留下些什么?如果没有,就朝着曙光升起的东方,为生命留下不朽的光辉吧!

五年级读后感11

  最*,我在网上阅读了安徒生的童话代表作《海的女儿》,故事有点悲,但很有意义。它主要讲述了美人鱼和王子之间的动人故事,让我最感动的几段,就是王子和小美人鱼之间发生的那一幕幕。

  一个凑巧的机会她救了在海上落难的王子,并且爱上了他,于是美人鱼忍痛让巫婆把她的鱼尾变成了人腿,期望能够与王子过上幸福的生活,但阴差阳错,王子与美人鱼并没能在一起,她还有一个机会重新成为“海的女儿”,就是她的六个姐姐用她们漂亮的头发,从巫婆那换来了一把能够让美人鱼重生的尖刀,只要美人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的`鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴,但最后她并没有这样做,因为她明白,假如她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。美人鱼宁可牺牲自我,都不愿牺牲别人的幸福。从这能够看出,美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊!

  一开始我觉得“美人鱼”真不应该这样做,但是此刻我明白我想错了,一个人为了自己所爱的人的幸福而牺牲自我的精神是多么的不容易啊!又是多么的伟大!联想到自己,我多么缺乏这种处处多为别人思考,事事先人后己的精神啊,与家人在一齐的时候,与朋友在一齐的时候,很多事我只先想到自己有没有吃亏,很少站在别人的立场上思考,爱是相互的,只有付出更多才能期望有更多的收获。我们要向她好好学*,这个故事告诉我,要用善良的心包容身边所有的朋友,不能只顾一己之利。我喜欢这本书,更珍惜它给我的教育和启发,美丽的人鱼公主,我会永远记得你。

五年级读后感12

  前段时间,我阅读了一本书,名叫《木箱上的小男孩》。这本书讲述了主人公利昂。雷森本身是一个活泼可爱的小男孩,突然有一天纳粹军人攻入了***家、挺进了他的城市、闯入了他的家中,一夜之间,他所有的幸福轰然崩塌。纳粹帝国想要欧洲所有犹太人都去死,他也不能幸免。他被从舒适的家里赶到贫民窟,再从贫民窟赶到地狱般的集中营,长久地与家人分离,他经历了其他孩子不曾经历也不该经历的一切。直到奥斯卡。辛德勒的出现,以特殊的方式给他呈现了希望之光,让他有了生存下来的勇气和斗志。救人一命,如救苍生,这是辛德勒最伟大地义举。

  读完了这本书,我的心情很沉重,我无法想象利昂所经历的一切是多么的可怕,换成是我的话,我能有利昂的勇气活下去吗?读了这本书,我终于明白那不仅仅是远去的历史,更是真真切切的苦难,无数的生命如流星般坠落,无数的身影在为生存而苦苦挣扎。然而苦难并没有压弯人们的'脊梁,人们之间互相照顾,在苦难中犹太人仍然保留着对生的渴望。虽然我们现在的生活很幸福,世界和*,有疼爱我们的亲人,不愁吃穿,但是血染的历史不应该被我们遗忘,那些疼痛的记忆我们要铭记于心。

  《木箱上的小男孩》是希望的传奇,也是长鸣的警钟,时刻提醒我们记住当年那些永远看不到太阳升起的难者。

五年级读后感13

  我爱灰太狼2读后感

  中国《喜羊羊与灰太狼》第二期真人版在大润发影城上映后,引起了很多小朋友的喜爱。

  《喜羊羊与灰太狼》第二期真人版到底是什么内容呢?带着许多问号,我和同学们迫不及待地走进大润发里的`电影院。故事是这样的,一天狼族不同意灰太狼当族长,狼族同意小白狼当族长,小白狼说:如果你要当族长就必须找到失踪的狼王石英才能当族长,灰太狼和儿子一起造一条船,就这样它们出发到北极。他们遇到了很多困难才千辛万苦地找到了狼王石英,就开心的回家了。

  看了《我爱灰太狼2》这部电影后,我深深地感受到,做任何事情都应该不怕困难,只要肯动脑筋,遇到什么难题都能应付,从现在做起,不论在生活上、学*上碰到什么困难都应该像灰太狼那样不屈不挠地勇往直前。

  成语迫不及待:迫:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。如:清·李汝珍《镜花缘》第六回:“且系酒后游戏,该仙子何以迫不急待。”又如:他迫不及待地推开门,走进屋去。

  成语千辛万苦:各种各样的艰难困苦。如:元·张之翰《元日》:“千辛万苦都尝遍,只有吴淞水最甘。”又如:侨胞的金钱不是容易得到的,是由于他们胼手胝足,千辛万苦,省吃俭用,积累起来的。——邹韬奋《抗战以来·热烈爱国的千万侨胞》

五年级读后感14

  《明朝那些事儿》是当年明月的著作,讲述了1344年到1644年关于明朝的事迹,尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多。整套书一共七册,其中,第二部《万国来朝》最为精彩。《明朝那些事儿》第二部介绍了中国历精彩的一段,讲述了许多英雄人物的光辉事迹。这本书的内容自永乐夺位的“靖难之役”后开始,先叙述了中国历赫赫有名的'永乐大帝事迹挥军北上五征蒙古,派郑和七下西洋,南下讨*安南,等等,后来永乐于北伐蒙古归来途中病逝。明朝经历了比较清明的“仁宣之治”后,开始进入动荡时期。大宦官王振把持朝政胡作非为,导致二十万精兵散于一旦,幸亏忠臣于谦在“土木堡之变”后力挽狂澜,挽救了大明帝国。但随即又在两位皇帝争夺皇位的“夺门之变”后被害身亡。

  在这本书中,说起我最感兴趣的人物,那就是爱国英雄于谦了。他在中国历的重要战役北京保卫战中,在主力被歼、上皇被俘、兵力不足、士气全无的情况下,从一盘散沙、行将崩溃到众志成城、坚如磐石,从满天阴云、兵临城下到云开雾散、破敌千里,使大明帝国转危为安,创造了一个奇迹,而这个奇迹的正是于谦。于是,我有一个启发:当面临危险时,只要有勇气,就能创造奇迹。

  书中一系列的事件和人物都精彩无比,可以说是高潮迭起,令人目不暇接,欲罢不能!

五年级读后感15

  我最*读了一本书,叫《查理九世》,他是一本科幻小说。书的意思是:DODO探险队跟着大西洋船王亚瑟一起去海边度假。正当他们跟亚瑟学潜水时。突然,几条青色怪鱼冲上来把亚瑟的肩膀咬伤了。当DODO探险队再次下海去寻找血清来救亚瑟时,却不幸被海底漩涡卷入海洞之中。一阵翻天覆地过后,他们发现他们来到了“侏罗纪公园”经过重重困难之后,DODO探险队认识了一只“重情重义”的恐龙,叫苏格拉底。他们一起来到了一座火山岩浆下的一个实验室。在那个旧旧的屏幕上,闪现出了一个人影······那个人把“侏罗纪公园”的全部真相都说了出来,DODO探险队顿时傻眼。最后,苏格拉底的.兄弟恺撒——恐龙王,让那些恐龙把DODO探险队送回了家,而苏格拉底则跳进岩浆自尽了!

  在这本书中,作者曾说:“在浩瀚的宇宙中,人类就像微尘一样渺小。世界上没有我们不可认识的东西,但还有很多尚未被认识的东西。作者就是让我们在生活中细心观察,发现细节中的奇迹。

  看完这本书,我觉得那只恐龙——苏格拉底真的很厉害,它虽然是一只恐龙,但是他能写字,能说话,甚至还能听懂我们人类说话,真的很了不起!这样重情重义的恐龙,让我想到了我们忠实的朋友——小狗。它虽然是一只动物。但它能看门,能逗我们开心,还可以帮助我们。但是有些人心狠手辣,将这些小生命猎杀、吞噬。

  我希望大家看完这本书,都不要像里面的那个疯狂科学家一样,对生命一时珍惜,一时抛弃。要想DODO探险队那样,为生命打抱不*!


五年级童年读后感菁选(扩展3)

——五年级读后感菁选

五年级读后感

  当仔细品读一部作品后,你有什么领悟呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的五年级读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级读后感1

  那个社会不会给她机会,不想死只有苟活着,她知道,她要是死了,就什么都没有了,谁在那个黑暗的社会给她一个温暖呢?但是最后都没有得到他的爱情,当鲁侍萍再次遇到周朴园的时候,这也是悲剧的开始抑或是个

  结局,当年的那个丫鬟,不但没有死,反而活生生的站在他的面前,他的儿子和她的女儿再恋爱谁能接受?何况是她们,她们的纠葛一绕再绕,始终逃不了命运的纠缠,儿子就在面前,可是却不能相认。

  因为这个儿子不相信也不敢相信,更不能相信这个丫鬟是他这个少爷的妈妈,是他的爱人的妈妈。爱情在这个时候应该退后了,不退出怎么要让别人进来。

  周萍把枪对着自己的时候,一定一定非常的绝望。这个世界他要承担那么多的东西,那么离开这个世界呢?

  是不是就是一个解脱?那里他就可以再遇到他美丽的.姑娘,再没有什么纠葛。雷雨交加,人物的矛盾越发清晰,当四凤终于知道真相的时候,我想,那时候的她比任何人都要绝望吧,这个一直都单纯天真的孩子,会想到

  这么复杂的关系么,要她小小的心,如何承受生命的伤痛。冲出去的她碰到了漏电的电线,矛盾的激化,随着电流消失殆尽。

  然而另一个单纯的孩子,一直深深保护着他的爱情的周冲,这个接受过新式教育的年青人,他在不明白这么个复杂的情况下,伸手去拉四凤,他以为自己拉的是他的爱人,然而电流带着矛盾,所有的爱情幻想,全部化为灰烬,消失在雨中。

五年级读后感2

  我读过《红楼梦》《天黑了》《鲁滨逊漂流记》……而令我印象最深刻的却是徐光耀笔下写得活灵活现、斗智斗勇的小兵张嘎。

  主人公张嘎从小便失去了爸爸妈妈,跟着奶奶相依为命,听着八路军的故事。有一天,他目睹了奶奶为了掩护受伤的老钟叔**军杀害,老钟叔也被抓走了。张嘎为了报仇,为了救出老钟叔,参加了八路军,当了一名侦查员。最终,他救出了老钟叔,为奶奶报了仇,成了一名优秀的.八路军。

  《小兵张嘎》这本书扣人心弦。当我读到“一条长虫转砖堆儿,转了砖堆钻墙堆”“他笑眯眯地站起来,腿往炕上一跪,只一滚就滚到了奶奶跟前”,一个活泼懂事、无忧无虑的小嘎子就浮现在我的眼前。当奶奶死了,小嘎子大哭,我不由得担忧起来,他小小年纪能受得了失去唯一亲人的痛苦吗?让我看到小嘎子抢真枪,点炮楼,在战斗中立功的时候,我又紧张又激动。

  小嘎子和我的年纪差不多,他在艰苦的环境中乐观机智勇敢地成长,而我们衣食无忧,坐在明亮宽敞的教室里,围在父母身边,生活是多么的幸福啊!我们的幸福生活是和张嘎一样的革命战士们在如雨的子弹中,用鲜血换来的,他们不屈不挠,勇往直前的精神,难道不令人敬佩吗?

  少年强则国强,我们是祖国的花朵,我们要向张嘎学*,不怕困难,努力学*,尽自己最大的力量回报祖国。

五年级读后感3

  我相信很多人都看到过如果给我三天的光,有的人从中受益,有的人没有。但每个人都应该认识海伦·凯勒,这本书的主人公和作者。”她“从小就是一个盲人、聋人,很多人都应该认为她是不幸的,这么好的一个小女孩,看不见、听不见,就好像在她前进的路上安装了一堵高墙。但不幸的是,她是最幸运的。她周围有很多人鼓励和帮助她,她自己也有坚定的意志,这使她向前迈进。

  这本书主要告诉海伦,当她失去眼睛和耳朵时,是Shaliwen把她从黑暗中带出来,耐心地教导她。在沙立文的指导下,她终于用自己的汗水进入了梦寐以求的大学。她还精通多种语言。

  读完这本书后,我最喜欢的`是沙利文小姐,她让我发自内心地尊重她。她把海伦从黑暗中带走,那些没有个人经验的人也不会理解。你可以试着用布遮住你的眼睛,用耳塞住你的耳朵,生活在这样一种很难想象的情况下。有黑暗,没有声音,没有阳光,但是沙利文愿意把她从黑暗中带出来,耐心地教她,给她勇气,让她成功。不管苏利文小姐说了多少次,她都会再教一次,直到海伦学会了海伦不记得的东西。我多么希望我有这样一个老师。

  和海伦,我从她了解到,她的坚强好学的精神,这奇迹般的成功让我感到惊讶!惊人!惊喜!

  如果给我三天的光明,一个女孩的奇迹之路,在黑暗中活出光明,这种力量应该是巨大的。

五年级读后感4

  奥吉真的是一个奇迹男孩。说起来,在现在这个社会,大家都在倡导着“***”,但真正能做到的人却寥寥无几,不是不知道怎么样是善良,只是太过在意别人的眼光,害怕因为自己的善良而成为异类。但其实,善良,比什么都重要。

  奥吉就是个善良的人,他的家庭也给了他十足的爱,所以上帝是公*的,哪怕我们真的被别人嘲笑,也不应该自己怀疑放弃自己,“世界眷顾它所有的鸟儿”向阳而生,总有逆风盛开的那天。

  向着阳光,过好每一天!做好自己,按自己所向往的那样去努力,就像中考前一个老师鼓励我们的话“如果你想努力,全世界都会为你让路”,因为我们都胜过这个世界。

  每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会,因为我们都胜过这个世界。如果每个人都是正能量的,用我们的行为来标榜自己,很多时候不需要太多的话语,你做了什么比你说了什么更有分量。一个正能量的人,周身的`气场一定会影响到他周围的人,那么我们的社会也定会越来越好,越来越好,成为“乌托邦”“世外桃源”般的理想社会也不是没有可能,我期待着。

  “比我们应该的更友善一点,”作为人类,我们所拥有的,不只是善良待人的能力,还有选择善良对待他人的能力。

  希望自己,此生尽兴,永远赤诚善良。

五年级读后感5

  看了“走进科学”这个节目,我很震撼,里面千奇百怪的故事,被老百姓看成神话,其实,它们都经不住科学的验证。

  就拿“小牛生蛋”这个故事来说,小牛不会下蛋,当它的主人发现小牛“生”了一个“蛋”,主人把它当成了宝贝,还迷信地认为,是上天送给他的礼物。因为他的儿子正好百天,大牛又生了一个小牛犊。这些现象的巧合被他们看成了神话。但是经过研究人员的验证,这个“蛋”主要成份是牛毛,得了一种病,爱舔别的牛身上的毛,这些牛毛到牛胃里后,被胃里的.一种分泌物包围起来形成的一个“蛋”。

  这个“小牛生蛋”的故事被解秘后,它的主人感到很失望,“宝蛋”原来是“毛蛋”,神秘的东西其实一点都不神秘,只要我们用科学的方法去探讨,再神秘的东西也会被解秘。

  我很喜欢看“走进科学”这个节目,因为他能告诉我,事情的真相。

  成语千奇百怪:形容各种各样奇怪的事物。如:明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷十一:“**竟不偿命,不**到要偿命,死者生者,怨气冲天,纵然官府不明,皇天自然鉴察,千奇百怪的,巧生出机会来了此公案。”又如:海洋里的生物千奇百怪,非常迷人。

  成语拍案惊奇:对奇异的事情拍着桌子惊叹。如:明末·凌蒙初有拟话本《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。又如:更令人拍案惊奇的是:杜诗:‘老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩’。——《人民日报》(海外版)1982.1.2

五年级读后感6

  洋葱头历险记的读后感

  春节期间,妈妈给我买了本《洋葱头历记》,书中主要描写了洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时,老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人,而强盗、**犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。但是,正当他准备营救南瓜老大爷和村民时,却被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,他才被救出来。后来由于青豆律师的背叛,他又落入番茄武士之手,关进老洋葱头所在的监狱里。田鼠把洞打到监狱,救出了他和所有的.囚犯,柠檬兵纷纷放下武器,大家共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。

  我觉得洋葱头机智、勇敢,到哪儿都行侠仗义,所以朋友数不胜数,遇到困难永不退缩。我一定要好好向洋葱头学*。我要学*洋葱头帮助别人的精神,克服困难,遇到危险不退缩的勇气,做一个勤劳而勇敢的好孩子。

  成语数不胜数:数:计算。数都数不过来。形容数量极多,很难计算。如:《方岩记静》:“类似这样的奇迹灵异,还数不胜数,所以一年四季,方岩香火不绝,而尤以春秋为盛。”又如:我们决不能像旧学校那样,用数不胜数的,九分无用一分曲了的知识来充塞青年的头脑。——《论学****》

  成语香火不绝:指信神者所供养的香烛不断绝。亦作“香火不断”。如:明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》第五卷:“民间各处,立起个‘虎媒之祠’,若是有婚姻求合的,虔诚祈祷,无有不应,至今黔陕之间,香火不绝。”

五年级读后感7

  我们中国古代是四大文明古国之一,历史悠久,不仅有许多伟大的发明,还有许多优良的传统。为了弘扬我们中华民族的传统美德,引领我们幸福成长,我仔细地读了这本书。

  这本书教导我们一定要做一个有教养的人,干什么事都要有礼貌,跟人谈话、做事要打招呼,不能大呼小叫,更不能欺骗别人,也不能对别人骂骂咧咧的,要尊重别人,不仅讲话要有礼貌,连打电话用餐时也要对别人有礼貌,也不能对任何人大吵大闹,还要懂得尊老爱幼······只要我们养成了懂礼貌的好*惯,就可以把我们的世界变得更加美丽。

  懂礼貌这个*惯不是随便就可以养成的,它要靠我们*时的积累,长时间的约束,持至以恒,这样才可以慢慢养成。当然,要有这个*惯也并不是很难,这些都贵在坚持,只要功夫下得深,铁杵也能磨成针,况且讲礼貌也能用来衡量一个人的道德品质。

  我们不仅要讲礼貌,也要讲文明。讲文明也可以用来衡量一个人的品质。想要看出一个是否讲文明,我们可以从他的日常生活中看出。若一个人总是说一些乱七八糟的脏话,一天到晚都是随地吐痰的'人就是一个不讲文明的人,若一个人总是对别人彬彬有礼,乐于助人,并以德抱怨,那么他就是一个讲文明的品德高尚的人。

  现在我读了这本书知道了礼貌的重要性,所以要从我做起做一个有礼貌的人。

五年级读后感8

  《给予是快乐的》这篇课文。这篇课文主要写的是保罗偶遇小男孩和小男孩脚有残疾的小弟弟。通过小男孩的话语,保罗懂得了”给予是快乐的这一人生道理。

  我读到“天哪!我希望……”时,想法和保罗一样,都以为小男孩会希望自己也有这样一个哥哥,但—— “我希望我将来也能像你哥哥那样”这句话使我为之一震,因为小男孩竟然有这样高尚的品质,能够替别人着想。

  “你等着,有一天我也会送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了!”读到这里,我的眼睛湿润了。小男孩为了自己的弟弟,长大后也要像保罗哥哥那样,送弟弟一辆新车,让他看看圣诞节橱窗里的'东西,让弟弟快乐。他给予了小弟弟对生活的热爱;对生活的憧憬;对生活的希望。小男孩在给予弟弟这些时,心中肯定十分快乐。小男孩的身上有着常人没有的高尚品质。

  这篇课文不由得使我想起了暑假中的一件事。表姐喜欢打游戏机,到我家来时看到我有游戏机,便缠着我要玩,我就答应了。结果她什么时候都要打,睡觉打,吃饭打,上厕所时也打。我受够了,便把游戏机要了回来。后来我发现姐姐文曲星上有个游戏很好玩,便问她要,表姐欣然答应。结果我也像表姐玩游戏机那样,连电池也玩光了,而表姐也没问我要。我当时十分内疚,表姐却说“没关系”。

  学了这篇课文后,我懂得了“给予是快乐的”。

五年级读后感9

  读了《五年级阅读新干线》上的所有的文章《尊严》里的哈默给我的影响最深刻了,这不光是因为他是石油大王,而是他做人的这种骨气,这种人格魅力让我由衷的'佩服,也值得我去学*。

  哈默的这种不劳动就不吃别人食物的做法与我们中国东方文化中的“无功不受禄,受禄必有功”是一样的道理。这就体现了个人的尊严。

  与之相比,我们的社会虽然发达了,可我们身边还是有人爱贪小便宜,却不知已经出卖了自己的尊严。

  例如寒假我陪妈妈去银行取钱,听到了一件离奇的事。一位老妇人去供电局交电费时,收银会计少收了她一百元钱。事后收银员发现不对要向她要。老妇人却不肯,还说:“又不是我偷的,又不是我抢的,关我什么事!”她可能没想到,在她振振有辞的背后,输掉的是人格,是尊严!这真是让人啼笑皆非,又为之悲哀啊!其实早在我国古时候就有这样一个脍炙人口的故事:春秋时期齐国发生大饥荒,有一个饥饿的人宁可饿死也不吃“嗟来之食”,那是因为他有尊严。那么在社会高度文明的今天,我们新时代的人更应懂得这个道理呀!不知那位老妇人,那些贪图小利,不讲诚信的现代公民是如何作想的啊?

  哈默之所以能成功,能成石油大王正是应了杰克逊的那句话:“别看他现在一无所有,可他是百分之百的富翁,因为他有尊严!”所以一些成功人士的成功并非偶然。正如妈妈经常说的:做任何事首先要会做人,要从做人做起。我想尊严也就是做人的一部分吧!

五年级读后感10

  我看过许多本书,《女巫》就是其中之一。我觉得这本书很好看,所以想推荐给大家。

  《女巫》是罗尔德·达尔先生写的。受欢迎程度竟超过了文学大师J·K·罗琳。这本书构思精妙,使你看到一半时再不肯放下它去干另一件事情。文中的那个小男孩很勇敢,敢于和女巫们做斗争,最后竟把那支全部是女巫的强大队伍打得落花流水,都变成了小耗子。不过,这也要归功于他那乐观积极的心态。小男孩被变成了小老鼠后并没有伤心、丧气,而是继续让姥姥出谋划策,努力打败这些杀害小孩的女巫。文中的姥姥也令我感到很佩服,在小男孩进入女巫大王的房间时,姥姥要让他在拿到变鼠药以后出去,就把一只正在织的袜子吊到女巫大王的房间的窗台上,好让小男孩行动完毕后把他拉上来。看到这里,我不得不惊叹姥姥的聪明头脑。可偏偏这时,女巫大王回来了,她问这是谁的`袜子,姥姥便说这是她不小心掉下来的。女巫大王这才放松警惕。如果姥姥不会随机应变,那么事情就不会变得这样简单。

  我刚开始读这本书的时候,觉得这只是很搞笑的一本书,但看了许多遍之后,我不这样想了。我觉得这本书的背后隐藏着许多的道理,它们在和你玩捉迷藏。努力吧!一定不要放过这些道理,否则它们会嘲笑你愚蠢的。

  希望大家看一看这本富有知识的书,它会使你受益匪浅的。

五年级读后感11

  今天我读了一篇文章《的听众》,使我深受感动。文章的作者是落雪,讲的是“我”喜欢拉小提琴可父亲和妹妹却认为“我”是音乐白痴,所以,“我”不敢在家里练琴了,有一天早晨,就到楼区后面的小树林里去练琴,遇见了一位老妇人。“我”自以为拉的`不好,不敢对着别人拉,就在我准备溜走的时候,老妇人叫住了“我”。并告诉“我”她是一位聋子。他让“我”每天早晨都来这里练琴。以后,每天早晨,“我”都在小树林里认真弹奏。终于有一天,“我”用小提琴弹奏的《月光》让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹问我是谁教的。我说是一位老妇人,她是一个聋子。妹妹说:“她是我们音乐学院的音乐教授,你居然说她是聋子……”我这时才明白,老奶奶用“善意的谎言”给了我信心,才使我有了今天成功。

  读了这篇文章,我知道了在我们生活中,虽然要讲诚信,但有时也需要“善意的谎言”。这让我想起了一个故事:有一位老奶奶生了一场重病,家人担心极了。她的女儿为了不让她伤心欲绝。就把这件事情隐瞒下去。她对老奶奶说:“妈,您伤的病也不重,只要配合医生,积极的治疗,吃一些药就能好了。”老奶奶听后,开心极了。她每次都是听话的把药按期吃了。最后,老奶奶的重病解脱了。这个故事让我们明白:生活中有时也需要“善意的谎言”。

  生活中虽然要讲诚信,但有时也需要“善意的谎言”。这就是我读《的听众》的感受。

五年级读后感12

  时间是什么?有人会说,时间像流水,因为它一去不复返;也有人会说,时间就是金钱,只有牢牢把握它才能获得想要的财富。但读了《毛毛》这本书以后,我明白了这样一个道理,时间,它就是生命!真的,我确信!

  主人公毛毛,一个不知身世的小女孩,她拥有异常灵敏的听力,更神奇的`是能通过倾听来解决朋友之间的问题和纠纷。毛毛的存在本来就是这个城市的幸运和骄傲,但由于城里的人们受到了“灰先生”所蒙骗,过着所谓“合理”的生活,置亲情与良心不顾。毛毛“生气了”!

  为了改变这一切,毛毛决定拯救人们,她冒着被灰先生追杀的危险,来到了时光老人----侯拉师傅那儿。在那里,毛毛明白了“时间就是生命”这个道理,也知道了生命的诞生使生命之花绽放,但当生命结束时,又会有同样的生命之花再度开放。回到了现实生活中的毛毛,勇敢与灰先生战斗,并取得了最后的胜利。

  从某种意义上来讲,毛毛就像是专门守护人类的天使,她为了拯救大家,不顾自身安全,勇斗恶魔,让人敬佩。我也总在问自己,一个弱小的女孩子竟能战胜强大的现代恶魔,为什么呢?我想她靠的正是“时间就是生命”这种精神的力量战胜了其他物质上的诱惑。因为时间就是生命,因为生命就在我们心中。

  合上书,静静地,“时间就是生命”这句话一直在我脑海回荡,我仿佛又听到了一个遥远而清晰的声音----喂!时间,我要抓住你,珍惜你每一分、每一秒!

五年级读后感13

  在暑假里,我读了一本曹文轩写的《草房子》。当我读完时,怎么也忘不了里面的一个个动人情景。

  这本书主要讲得是桑桑的故事。桑桑是个既顽皮又坚强的孩子,他住在由一座座矮小房屋组成的油麻地里,他与杜小康、白雀、秃鹤、纸肴、蒋一轮的喜怒哀乐充满整个校园,充满整个油麻地。

  在这本书中,令我最感动的是《药寮》这一章,讲得是桑桑脖子上长了一个水泡。一开始没人注意,可后来越变越大,使全家人担忧,但桑桑还是坚持上学。一次,桑桑偷了爸爸的奖品,爸爸大发雷霆,一下子把桑桑打焉了。那几个水泡突然急速膨胀起来,桑桑爸爸一见状,连忙把桑桑送去好几个医院,可都无药可救。读到这里,我像有一块苦涩的巧克力含在我的嘴里,为桑桑感到悲伤。

  当全家人觉得没有希望时,桑桑的爸爸决定去完成桑桑的第一个愿望——打猎。于是,他与桑桑一起上山打猎。后来,温幼菊老师知道了有一个地方的`老医生医术高明。于是,桑桑的爸爸又带桑桑去完成最后的“求医之路”。爸爸风餐露宿日夜兼程赶到那,让那位老医生医治桑桑的病。经过一番治疗,桑桑的病好了。读到这儿,桑桑的爸爸对桑桑的爱又使我泪流满面。

  是啊,桑桑是个多么坚强的孩子啊!生病了还坚持上学。而不像我,一点点痛苦也难以忍受。读了《药寮》,使我明白,不管做什么事都要坚持不懈,不能半途而废。除此之外,我们还要乐观地面对生活,这样你才能成功。

  《草房子》带给了我无数感动与启发,我喜欢《草房子》,更喜欢桑桑。

五年级读后感14

  这天,我读了朱自清先生的《背影》。

  这篇文章没有特别华丽的词语,它用简单的语句把在站台上的那个背影写得具体生动,触动我们的心灵。父亲为“我”买回了“我”爱吃的橘子,使作者泪如雨下。由此,我想到了我的父亲。

  我的父亲*时话并不多,也不像妈妈那样天天教育我。但是父亲却像一座大山一样,保护着我,指引着我前进的方向。

  记得有一次,小罗邀请我去参加他周末举办的'生日宴会。我开心地答应了,并和妈妈一起,积极地挑选生日礼物送他。他可是我最好的朋友呢!

  可是,周三老师突然说小记者可以去黄山玩。这下我可左右为难了:到底去哪儿呢?

  小罗是我的好朋友,他的生日宴会是早就约好了的。可是,我从来没有参加过小记者活动,真想好好去游玩一番啊!我自以为聪明地想到了一个“绝妙”的方法:让小罗把生日宴会延期,不就两全其美了嘛!

  我开心地把这个想法告诉了父母。妈妈还没有说话,爸爸的脸却已经沉了下来。他严肃地说:“答应别人的事情一定要做到!而且小罗是你最好的朋友,你不能因为出去玩而抛弃朋友。爱动脑筋是好事,可是,一旦把‘小聪明’用在朋友身上,你就会失去朋友的信任!”

  父亲的话让我非常惭愧,也使我明白了:友谊的花朵是娇嫩的,需要我们共同保护它、珍惜它,才能长久地开放。

  我的父亲就像朱自清先生的父亲一样,虽然他们*时并不唠叨,但是他们的爱并不比母爱少,他们的爱深沉而内敛,一点一点地浸润到我们的成长过程中,让我们永难忘怀……

五年级读后感15

  今天,我们学*了一篇《白杨》这篇课文,对我来说是那么的耐人寻味。

  课文含义深奥,讲述了一位在边疆工作的父亲回到内地把孩子接到自己身边。在返回新疆的火车上,父亲借介绍戈壁滩上的白杨树来表述自己扎根边疆的远大理想。同时也盼望自己的孩子们能够成为自己的继承者,像白杨树一样不论遇到风沙还是雨雪,不论遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

  学完了《白杨》这篇课文后,我深深感受到了白杨树那种默默无闻,无私奉献的伟大精神!更由此感受到了边疆建设者们为了建设祖国而放弃自己青春的伟大壮举和远大志向!从而使我想到了为我们默默奉献的警察叔叔。

  警察看似严厉,可心底却是那般温柔。记得有一次,我在电视看到一条新闻:一个孩子不慎掉入深河之中,一位警察见状毫不犹豫的跳入河中挽救孩子。因为拼命挣扎,从而导致体力不支,在外来人员的帮助下,警察有两个选择,牺牲自己和放弃孩子。可他却选择了前者,便永远的`离开了我们……

  当今社会上有许多品格高尚、意志坚强、力争上游、不与世俗同流合污的活雷锋!他们就在我们身边等待着众人的发现。只需要多一丝留心,多一份观察,就会发现:只要你需要帮助,不关情况多么恶劣,不管自己身体的好坏,他们总是在第一时间赶到现场。像白杨树一样,像边疆建设者一样坚强执着、忠诚无私、默默奉献,让人们在他们的保护伞下健康成长!

  五年级:易秉惠


五年级童年读后感菁选(扩展4)

——五年级童年600字读后感 (菁华3篇)

五年级童年600字读后感1

  默默合上书,闭着眼睛深呼吸,这本叫《童年》的书,目光凝聚在黑色宋体字上阅读时,我的情绪也随着这本书潮起潮落。

  故事一开始便充满了灰色格调:阿廖沙的父亲躺在一间狭窄的房间里,他已经失去了生命。当时只有4岁的阿廖沙,亲眼见到了父亲的死亡,他的心情是如何的.?我想,那一定是一种无法想象的悲痛。不仅如此,阿廖沙还每天都会遭受外祖父的毒打,尽管有外祖母的关爱,但这也只算重重黑暗中的一个光点。还有讨厌他的舅舅们,歧视他的同学们,哪个不在他的童年中留下阴影?而就在这样恶劣的环境下,他却走过来了,其实,阿廖沙的原形就是高尔基本人,他借这个人物来描述自已的童年,这令我深深地体会到了当时那个时代的人的丑陋面目,高尔基的童年与我们现在比起来,实在是太悲惨了。

  相比他,我们的童年无疑是灿烂的,是彩色的。我们现在的家长从不会无缘无故打孩子,而有的孩子的家长从来不打孩子,更别说会明白高尔基这种苦了。我们天天生活在蜜罐中,与高尔基的童年完全是天差地别,高尔基的童年是没有安宁的日子的,受尽伤害、欺负,高尔基那时是11岁,他生活在令人窒息的黑暗的天地里,可是,悲惨黯淡的童年并没有让他就此沉沦,反而激发了他的斗志,让他在成长的道路上披荆斩棘,最终成为了一个优秀的人。

  《童年》这本小说写出了高尔基对苦难的认知,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。正因此背景故事,高尔基这种坚强的品质值得我们学*,因为童年的艰苦生活,他获得了坚强的力量,最终成为了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服困难的精神是我应该好好学*的。

五年级童年600字读后感2

  读了《童年》这篇小说后,我知道了当时儿童生活的艰苦。下面就来具体谈谈这部小说吧。

  《童年》这本书的主人公是“阿辽沙”,它的主要内容是讲阿辽沙三岁就丧父,失去了的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个即将破产的小染坊。这是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民*气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。从此,黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打阿辽沙和他的表哥们,使阿辽沙幼小的心灵蒙上了一层阴影。阿辽沙的舅舅们为了争夺财产、分家,抛弃了一切,没有了人性。使他们的家里弥漫着人与人之间仇恨的气氛。阿辽沙每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲和外祖母疼爱他。可是,他妈妈因为不能再这样的环境里生活,改嫁了。后来阿辽沙结识了一个知心朋友——"小茨冈"。两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不长,"小茨冈"在一次抬十字架时,因为两个舅舅的自私,被压死了。阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友,失去了友谊。

  不久后,一场大火将染坊烧毁了,外祖父被迫让两个舅舅分家,阿辽沙随着外祖父住在一栋楼房里,阿辽沙的妈妈回来后教他写字、算数。就在他十一岁时,妈妈就死了,外祖母不久后也死了。阿辽沙就被外祖父赶出门,靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目惨不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然体现出了乐观的思想。主人公阿廖沙没有被痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,想从障碍与不幸中解脱,不断探索新生活,这种乐观主义精神给作品在思想上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构,也有出色的人物形象的塑造。塑造了一系列栩栩如生的人物形象。例如:外祖父有着矛盾复杂的性格,他的内心有善良的一面,但对金钱的贪婪玷污了他的灵魂;外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿辽沙敏感而孤独的心。

  总之,我读了这篇小说后,既学到了为人处事独立的大道理,也提高了写作能力,扩大了知识面。我们以后一定要多读名著,那样会使我们受益匪浅!

五年级童年600字读后感3

  漫长岁月的煎熬,已化为乌有。因为,岁月带来的,煎熬过后,已是火灾,烧得到处都是。

  本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁便走向了社会,尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的,能够说是自传体小说,正反映了当时生活与社会的惨状。

  小说主人公也是早日丧父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心灵里,已经让黑暗与恐惧占据了。

  在他的生活里,有粗暴自私的外祖父经常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人,暗放,怂恿帮工偷东西。

  从阿廖沙外祖父的种。种劣行中,我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴,也着实的体会得到了阿廖沙当时的情绪。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。

  我们*有个成语:祸不单行。同样,在阿廖沙的生活里,还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫,这兄弟俩很像,自私残暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父亲马里哈姆在世时,也遭过他们两个的陷害,而且他们还害死了富有同情心的茨冈。

  生活在这样的环境里,阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧,同时也渴望人间的爱与温情。

  读这本书时,心中不免产生不快和同情,为阿廖沙悲惨的童年而拭泪,为那些无辜逝去的生命而忧伤。

  但是,在上帝为你关上一扇门时,必须会为你开启一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。

  是他们,为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯,让阿廖沙的内心变得强大,使阿廖沙充满信心和力量,让阿廖沙不再孤独与寂寞。

  读完这本书,我看到,也明白,在黑暗长河的尽头,必须有一个叫光明的东西在发光发亮,只要跨过这条令人惊悚的大河,光明就必须在闪烁,期望就必须触手可及。


五年级童年读后感菁选(扩展5)

——五年级红楼梦读后感菁选

五年级红楼梦读后感

  读完一本书以后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的五年级红楼梦读后感,欢迎大家分享。

五年级红楼梦读后感1

  最*,我一直在读《红楼梦》。《红楼梦》原名《石头记》,是很难读懂的一部小说,更是一部非常伟大的文学作品,塑造了众多栩栩如生的人物形象,如林黛玉、贾宝玉等,曹雪芹花费了十年时间,删改五次完成的,具有十分深邃的意味。

  故事是从女娲补天多了一块大石头说起的,这块大石头经过女娲的煅炼之后,已经通了灵性,变成了一块仙石。仙石被带到人间后,发生了许多故事,这就是《石头记》的缘来。

  其中,我最喜欢的是《刘姥姥一进荣国府》这一节。以前,我就听说过刘姥姥的大名,现在,终于知道关于刘姥姥的故事了。

  刘姥姥带着小孙子板儿来到荣国府,看到了许多没见过的.东西,如不停摆动的自鸣钟、也吃到了许多好吃的美味佳肴,还得到了20两银子的资助,作者把刘姥姥的一举一动都描写得惟妙惟肖,把她的心理活动也描写的十分生动。语言却很生活化,把故事讲得娓娓动听。

  读这部作品,需要细细读,慢慢品。我想:《刘姥姥一进荣国府》的故事,也饱含着现实生活中的“满纸荒唐言,一把辛酸泪”吧,曹雪芹因为历尽了沧桑,才写出了传唱千古的《红楼梦》。

  我会认真读《红楼梦》的。

五年级红楼梦读后感2

  满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。

  题记

  观三国烽烟,识梁山好汉。叹取经艰难,惜红楼梦断。

  利用周末时间,我终于啃完了这本儿童普及版的《红楼梦》。它是我国古典四大名著之一。《红楼梦》原名《石头记》。这本书家喻户晓,作者是清代著名作家曹雪芹。他以贾、王、史、薛四大家族为创作背景。《红楼梦》里既有儿女长情,风花雪月,也有盛衰变幻,人情冷暖。它主要以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,围绕两个主要人物的感情纠结,描写了大观园内外一系列青年男女的故事。

  《红楼梦》不仅内容丰富,而且人物形象刻画得十分精致,每个人物形象都深入人心,并且十分真实。没有一个人是十全十美的,因为“金无足赤,人无完人”。每个人的优点和缺点都十分鲜明:纯真率直,待人*等的贾宝玉;多愁善感,心思细腻的林黛玉;稳重*和,深明大义的薛宝钗;思维敏捷,察言观色的王熙凤;心直口快,乐观积极的`史湘云;风流灵巧,豪爽泼辣的晴雯

  书中栩栩如生的精美插图,让我对书中的一些知识和每篇文章蕴含的哲理有了进一步了解,也让我体验了那个时代绝美的爱情和深刻的社会现实。

五年级红楼梦读后感3

  我,一个爱读书的小女孩。今年暑假我读了许多书籍,有幽默无比的《淘气包马小跳》;有让我笑口常开的《笑猫日记》;有描写女孩心声的《假小子戴安》;还有情节感人的《红楼梦》。其中我最喜欢的是《红楼梦》。

  《红楼梦》,相信大家对这个名字并不陌生,对作者曹雪芹爷爷也是一样,我可以说,这是一本让人回味无穷的书,一本影响我们一生的书,书中的.贾宝玉有一个表妹叫林黛玉,她很爱哭,但很有才华,做诗、画画样样精通。她和贾宝玉很谈得来,经常一起玩耍,两小无猜。我觉得,自己也是一个样样精通的小女孩,爱好很广泛,读书、画画,踢毽子、跳长绳……。呵呵,好像跟林黛玉有些相似,我也很爱哭,而且,哭起来就会没完没了。不过,这些应该改正,生活在现代的我们要坚强些,不要那么多愁善感。在《红楼梦》这本书中我最喜欢的人物就是林黛玉,就连最感人的也是林黛玉……

  自从我看了《红楼梦》以后就懂得了许多道理,我很佩服曹雪芹爷爷,他可以写出这么好的作品,把里面的人物写得那么栩栩如生,好像就站在我面前。我要向他学*,练好作文基本功,提高自己的写作水*!加油!

五年级红楼梦读后感4

  《红楼梦》是我国古代四大名著之一,是清代伟大文学家曹雪芹所写的。他以贾、王、史、薛四大家族为中心,生动地描写了清代末期封建社会的全部生活。

  曹雪芹通过《红楼梦》,揭露了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶了薛宝钗、林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。林黛玉的悲惨命运实在令人感到惋惜,但最让人憎恨的却是当时的.封建传统观念。

  作者充分运用我国书法、绘画、诗词、歌赋、音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展示了一部社会人生悲剧。人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛无不彰显出人物的特点:黛玉的聪明清秀、才华横溢、性格孤僻、心思敏捷;宝钗的美丽娴雅、处事圆滑等等都被刻画得栩栩如生。这一切,都是作者凭借优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的,从充满诗情画意的特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳。

  读了《红楼梦》后,我不禁感叹世事的无常和人生的无奈。

五年级红楼梦读后感5

  小红楼一曲,道尽人世哀情。回首再看,皆为虚空。梦醒时分,含笑的个悲剧终于落幕。

  大观回承载着红楼一梦,是神仙在世的宅邸,是文人墨客所向望的地方。大观园里的人过着衣食无忧,把酒言欢的日子……

  但……桃源般的生活终要逝去,美梦终要破碎。

  多愁善感的林黛玉、聪明灵秀的.贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗......所有的人物都十分鲜话,但鲜法的人却被关在这囚笼里,逐渐凄惨。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”这便是林黛玉和贾宝玉和薛宝钗三人的结局。无能为力的绝望和哀愁透过纸张深深击中我的心。

  读完红楼更多的竟是心酸,红粉佳人的香消玉殒,黛玉宝玉的有缘无份……无一不令人婉惜。

  “侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”悲凉的诗句暗示了红楼梦的结局注定悲凉,也蕴含着作者对封建社会的无奈。

  一代人的兴衰,一族世家的兴盛,一个王朝的兴覆……都融在这一本书里。故事读完,绛珠草与神神瑛侍者的爱情终是在封建礼教下被摧毁了。从鲜花着锦之盛,落入凋零哀败之境。再回手,不过红楼一梦。

五年级红楼梦读后感6

  想必大家都知道《红楼梦》这本书吧!《红楼梦》是古代四大名著之一。今天,我就来给大家讲一讲《红楼梦》吧!

  读完《红楼梦》这本书,我最喜欢的一篇是:猜灯谜。里面讲了:元春写了一个灯谜,让弟弟妹妹们来猜。随后,宝玉他们也都纷纷自己写了一个灯谜让其他人来猜,宝玉他们除了贾环写的诗不好,其他人写的'都很好。我喜欢这一篇的理由是:读了这篇,会看到那些诗,因为那些诗写的不错,所以百看不厌,其中要数探春做的是最妙。

  《红楼梦》中的任务有许多,下面我就来评一评这些人物,宝玉心地善良,黛玉爱发一些小脾气,宝杈八面玲珑探春正直,以上就是这些人物的性格。我最喜欢的就是探春了,因为她的性格正直。

  《红楼梦》这本书中的贾家太封建了,就是因为贾家封建导致宝玉,黛玉和宝杈三个人到最后谁都没有落到好的下场,黛玉死了,宝玉出家,宝杈一个人。如果当时让黛玉嫁给宝玉,让宝杈与其他人结婚,就不会让他们三个人谁也没有过上好日子,真是有情人终未成眷属。

五年级红楼梦读后感7

  关于刘姥姥这个人物,想必读过《红楼梦》的人都有自己的想法。也许有些人认为她贪财,有些人觉得她有些圆滑,会见风使舵。而我却认为刘姥姥是一个富有智慧又不乏善良的人。虽然刘姥姥是个没见过大世面的乡下人,但是她在是非对错面前却能表现得不卑不亢,实为可贵。

  在《刘姥姥嬉游大观园》这一章回中,刘姥姥的到来与“一进荣国府”中的意图有所不同。与第一次的到来大相径庭的还表现在刘姥姥在荣国府中受到的待遇上。

  想必很多人都还记得,在刘姥姥一进荣国府时,府中众人都对刘姥姥及其孙儿冷眼相待。而这次,刘姥姥再次嬉游大观园,也许是为有了老太太的邀请,刘姥姥一行成为了众人的关注焦点,这就是这次刘姥姥来到大观园与第一次最大的`区别。

  我觉得,刘姥姥虽说是个乡下人,有时不懂得规矩。没见过世面。但是她却要比那些虚伪,做作的大家庭中的小姐太太们好的多。她真实,善良,面对大是大非能够表现得不卑不亢,从容应对,这些都是刘姥姥身上所具有的优秀品质。也是我之所以喜爱刘姥姥这个角色的原因。

五年级红楼梦读后感8

  我,是一个爱看书的小学生。我看过不少的课外书,有幽默有趣的《淘气包马小跳》;还有好看、好玩儿的《笨狼的故事》……其中我最喜欢看的是四大名著之一的`《红楼梦》。

  在《红楼梦》中的贾宝玉是一个被溺爱着的男孩儿,也是受皇上宠爱的元妃的弟弟,由于长期被家人、元妃等人宠爱,所以很容易受到打击就沮丧。而林黛玉在我眼里则是一位爱哭鬼,小时候就饱受折磨的一位弱女子。林黛玉小时候就有一个亲弟弟因病去世了,后来,母亲也去世了,只剩下她和父亲相依为命。因此,贾母才把黛玉接到贾府去的。贾母是一个有权有势的一家之主,有一个奢华的大观园和一个富有的贾府。这三个人物都是《红楼梦》里的主要人物。《红楼梦》中最有趣的是《刘姥姥进大观园》,最悲剧的是《宝玉出家》。

  但是,由于长期欺压老百姓被皇上抄家,从此赫赫贾家没有一直繁荣昌盛下去,而是如“天下没有不散的筵*”所说的,最后以惨淡的方式完结。

  我向大家推荐这本书的原因,不但是因为它是我国的四大名著之一,还因为看多点儿书可以有助于我们增长知识。希望大家能像我一样喜欢上看健康、有益的课外书,在书本的天空里自由翱翔。


五年级童年读后感菁选(扩展6)

——安徒生童话五年级读后感菁选

安徒生童话五年级读后感

  当细细品完一本名著后,你有什么总结呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编收集整理的安徒生童话五年级读后感,欢迎大家分享。

安徒生童话五年级读后感1

  我读过很多书,比如《三国演义》,《西游记》,《水浒传》,但是最吸引我的要数我最钟爱的那本《安徒生童话》了。它就像一块似的,好像我就像者一样,离不开它,这本书的内容十分精彩,尤其是那则《卖火柴的小女孩》,深深地吸引了我。

  故事的情节大概是这样的,那是一个北风呼呼吹的夜晚,鹅毛般的雪花纷纷飘落,一个小女孩衣衫不整,脸上青一块紫一块的,冻僵的.小手紧紧握着一把火柴,口中有点含糊不清的喊着:“谁要买火柴!”可是没有一个人来买她的火柴,也没有一个人回答她的问题。于是小女孩失望极了,她想要回家,但是她不能回去因为她今天没有任何的收获,于是她找了一个黑暗的角落,静静的坐下来,她很冷,她从怀中掏出火柴,点燃了一根火柴,嘴角含着微笑,离开了这个肮脏冰冷的世界,去往天堂,与她的外祖母团聚了。

  读到这里,我的心不禁颤抖了,一个小女孩,命运竟如此的悲惨。她就这样静静的离开了,不留丝毫的痕迹,而就在背后的房子里,一家人正围聚在餐桌旁,吃着香喷喷的烧鹅,但他们却不知道,外面躺着一个孤苦伶仃的小女孩。那时的世界就是如此的不公,有钱人可以随心所欲,而穷人却只能受冻挨饿。

  我又想到了我们现在的生活,物质生活丰富,精神文明同样发达,而且现在的社会人人*等,并没有所谓的歧视。受冻挨饿的事情不会再发生了,丰衣足食也早已达到了,但是,还有一件没有变,那就是人心的冷漠。人与人之间的隔阂越来越大,见义不为的事时有发生。所以,我想通过这一篇小小的读后感,来唤醒大家的怜悯之心。只有这样,我们才能生活得更美好。

  一篇童话,让我明白了许多许多……

安徒生童话五年级读后感2

  我读过的印象最深刻的名著是《安徒生童话》。103010的作者是安徒生,里面有很多激励我成长的童话,比如一枚银币、野天鹅、皇帝新衣、海的女儿……其中,我最喜欢野天鹅和丑小鸭。

  《野天鹅》讲述了一位国王有十一个儿子和一个女儿艾莉莎的故事。一天,国王娶了一个邪恶的女人做他的.王后,王后对他们很不好,把十一个兄弟变成了野天鹅,把艾莉莎赶出了家门。然而,一次偶然的机会,艾莉莎遇到了他的兄弟,当太阳下山时,他们将成为人类。此外,艾莉莎还知道一个可怕的秘密,——。只要她用荨麻编织十一件长袖盔甲,穿在哥哥们身上,他们就能变回原来的形状。然而,在那段时间里,她不能说话,否则她的兄弟们会死。最后,在艾莉莎即将被烧死的关键时刻,艾莉莎终于编织了十一件盔甲,穿在了哥哥的身上,终于有机会为自己解释了。我喜欢这个童话的原因很简单。我非常钦佩和欣赏艾莉莎的坚持。她没有放弃哥哥们为自己恢复的机会,而是用自己的坚持帮助哥哥们回归美好的生活。生活中,我们不能只想着自己,还要想着别人。为别人做点什么,帮助别人,开心就好。

  相信大家都知道丑小鸭的故事吧!丑小鸭因为丑吃了很多苦,但最终变成了一只美丽的天鹅。这个故事告诉我,金子总会发光。不要因为自己的缺点而自卑。我们都有自己的闪光点。我相信你也有,对吧?

  103010的每一个故事都包含着浅显的道理。不要低估他们。它们就像埋藏在心底的珍宝。总有一天,它们会让你收获无尽的回报,等着你去发现它们。003010,千古“传世佳作”!

安徒生童话五年级读后感3

  前不久,我读了一本书,名叫《安徒生童话》。相信大家都已经看过了,我也是。但是每一次看都会使我受益匪浅,这一次,也不例外。虽然我已经看过了,但还是看的津津有味,那一幅幅惊心动魄的画面,激动人心的时刻,恍如身临其境。让人看到了就爱不释手!

  那么,让我来问问,童话在你们心中是什么样的呢?童话在我心中是圣洁的,是美丽的,更是无与伦比的!最令我震撼的是“丑小鸭”这个故事。丑小鸭自从生下来,就被别人讨厌,森林里没有动物愿意跟它做朋友,也没有动物喜欢它,所以,它自打出生就被亲人嘲笑、遗弃了。但是,它并没有从此落入绝望里,而是日后,虽然它遇到了许多困难,但是它在这些困难面前,从不退缩,他为了自己美好的未来,敢于去追求属于它自己的幸福生活。其实丑小鸭并不丑,它只是用错了方法来衡量自己的美丽,它实现了梦想也就是见证了它的努力和坚持是对的。

  成功只是心底的一种渴望,心中有梦,成功往往都是必然的。俗话说,“阳光总在风雨后”。不经历风雨,怎能见彩虹。从来没有人能什么也不做就能成功的。童话虽是虚拟世界,但是,在现实生活中又何尝不是呢?每一个人都有自己的梦想,但不是每一个人都能实现自己的'梦想,有的人会很努力,是因为他不放弃;而有的人只会坐着等,并不努力,只想要天上掉馅饼。

  虽然实现梦想很困难,但成功贵在坚持,只要努力,只要坚持,就没有有过不去的坎,跨不去的河。

  一只若不起眼的动物都能为了自己的梦想坚持下去,难道我们还不应该醒悟吗?

  我相信这一次看,会在我生命中留下一个永不褪色的光点,永远闪烁着灿烂无比的光芒!

安徒生童话五年级读后感4

  《安徒生童话》这本书给了我很多的感受和启迪。我比较喜欢的一篇是《卖火柴的小女孩》,我从中知道,她是一个吃苦耐劳的小女孩。

  这是一个寒冷的冬天的晚上,人家都在家里吃东西,坐在火炉旁取暖。而卖火柴的小女孩却穿着大大的拖鞋在冰天雪地里走来走去,她的手如脚一样冻得通红。于是,她就一个人坐在一个暗暗的角落里。从自己的`包里取出一根火柴,轻轻地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己变得温暖起来,可是每一次擦亮一根,每一次又会被大风吹灭。小女孩大声的哭了,但她不敢回家,因为回到家会被父母责备,就一直在角落里,孤苦伶仃的样子。当她把最后一盒火柴一起擦亮的时候,她想起了慈祥的奶奶,奶奶活着的时候,对她最好了,她是世界上最疼爱小女孩的人,但她的奶奶已经住到了天堂,她的奶奶出现了,她看见了慈祥的奶奶,她的奶奶只是微笑的看着她,她的灵魂就被奶奶带到了天堂。这时候的我被她的奶奶深深地打动了。

  我想:现在的生活条件是那么的好,而我们都不珍惜。就连童话里的许多人物,都是那么珍惜自己所处的环境,而我们却是那么的不珍惜……

  我读了《安徒生童话》,那里面的人都很善良,而里面最好的是卖火柴的小女孩,她的心地善良被我深深地感动了。我决定我要学*卖火柴的小女孩做一心地善良的孩子。

安徒生童话五年级读后感5

  《安徒生童话》是我最喜欢的一本书,它的作者是[丹麦]汉斯·克里斯蒂安·安徒生,他写的安徒生童话这本书里一共有55个故事,但我最喜欢的是《海的女儿》,这个是具有沉重性的爱情故事。

  这个故事讲了,一位海底公主爱上了一位人间的王子,这位王子,貌美、善良、温柔、和蔼,但是她要赢得这位王子,必须获得“人”的一件重要东西:灵魂。想要获得这样东西的条件是,她必须赢得王子的爱。她为了这个目的,作出了最大的牺牲:她让巫婆把它的鱼尾巴变成“人”腿,作为报酬巫婆得割去她的舌头——让她变成了哑巴。虽然王子喜欢她,但她却无法表达她对王子的爱情,并说出自己的心里话。王子最后误认为他在海上遇难时救过他的那位女子是——邻*王国里的公主。事实上救他的是这位海公主。

  可是她没有讲话的功能,也就无法说明真相,王子与那位女子结婚之夜,就是她获得“灵魂”的希望破灭的时刻,她的最后一条出路是恢复她的原形,回返海底,度过她作为公主可以愉快地活三百年的岁月——她虽然是一个低级生物,但寿命比人长,条件是她必须在新嫁娘身边睡熟的'王子的胸膛上刺一刀,让他的鲜血溅到她的脚上,使她的腿恢复鱼尾的原形。但当她看到王子在新娘旁睡得那么幸福时,她自己毅然地投入海里,化为一串串晶莹透亮的泡沫了。

  这个事故让我知道了:“人”作为一个高级动物的标志是有一个“灵魂”,而海公主所追求的就是进入“人”的领域成为高级动物,因而愿意牺牲一切来获得这个“灵魂”。


五年级童年读后感菁选(扩展7)

——童年五年级读后感(精选五篇)

  童年五年级读后感 1

  在漫长而又快乐的暑假里,我阅读了一本好书,这本书的名字叫做《童年》,这本书让我记忆深刻。

  《童年》的作者是苏联的高尔基,主要讲了主人公阿妙沙。彼什科夫小时,他的父亲死了,搬到了他的外祖父家,阿廖沙的外祖母非常勤劳善良,和外祖父去世凶狠残暴的,外祖母非常疼爱阿廖沙,这让阿廖沙的童年留下了深刻的记忆,但阿廖沙还是坚强地走向了人间。

  《童年》这本书令我记忆深刻的是家庭的`斗争。这部分讲了舅舅们为了争夺家产,与外祖父之间的斗争更加激烈,还伤到了外祖母。这部分让我感到阿廖沙小时侯家庭混乱,非常可怜。而我却很幸福,我很同情他。

  看完这本书我收获了许多知识。我懂得了主人公阿廖沙小时候非常可怜痛苦,老是被家里人打,和现在的小孩子的生活有着天壤之别,但是有很多的小孩却没有珍惜这种幸福,现在有很多小孩也很可怜,有的家里很穷,有的在灾难中生活,还有的家庭不和,所以,我决定要珍惜幸福,好好学*,天天向上。感恩父母,我希望有更多人去看这本书

  童年五年级读后感 2

  我们的童年都充满了快乐,喜悦。可是高尔基的童年却如恶梦一样,像一道道深深的裂痕,今天,我就读了这本《童年》。

  高尔基小时候父亲死了,母亲也改嫁了,从小就与外公、外婆生活在一起,外婆是一个慈祥的人,经常给他讲故事。而外公非常严厉,经常打人,高尔基与外公、外婆经历了许多事情,认识了许多不认识的人。在这里,他结束了童年,外出谋生了。

  在众多事件中,有些事情让我印象非常深刻。比如那一次他父亲的死,还有那次大火等。众多沉重的事情体现出作者童年的艰苦。那次大火给我留下了深刻的印象。作者用天真无邪的眼神,记录了一次大火,描写了在房子着火后全家人的混乱。

  其实,我家也着过一次火,但非常小,只是锅烧着了,可就是那一次,我都恨不得把所有东西都往上面砸,也闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场大火,那简直就是一片火海,要是那么大的火出现在我们家里,那还不是得把整个房子都给烧没了?而且,那里的我不知道丁点儿的防火措施!

  珍惜我们现在的生活吧,那些整天都抱怨生活的人,应该好好珍惜眼前的幸福。对比高尔基的童年,我们真是太幸福了,我们一定要好好珍惜现在的生活,让每天都过得更加美好!

  童年五年级读后感 3

  童年就像一条小河,从你生命的河床里流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己似乎总是没有长大。

  《童年河》这本书主要讲的是洪雪第童年的故事,学弟五岁时,阿爹把他送到崇明岛上的乡下老家,由亲婆带大,和亲婆有着深厚的感情。七岁时学弟就要跟阿爹回到上海上学,学弟来到上海,住在弄堂的石库房里认识了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴,他们每天都在一起玩耍,经历了悲伤和快乐,建立了深厚的友谊。

  在这本书中,使我印象最深的就是河里生死搏斗这一篇,这一篇讲的是七、八个孩子在吊桥上看苏州河里的鱼,突然,钢绳“啪啦”一声断,孩子们掉进了苏州河,学弟不顾自己的生命把孩子们一个个救上来,自己却撞上了柱子,学弟的这种舍己为人,不顾自己的生命去救人,深深的感动了我,这值得让我们学*。

  《童年河》这是一本好书,值得我们去读。童年如同一片五彩缤纷的花园那样芬芳迷人令人赞叹不已,童年如同一首婉儿动听的歌向你倾诉着纯真、甜美的童年回忆,童年就像一条小河,从你生命的河床里流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心房,使你难以忘怀。

  童年五年级读后感 4

  在暑假中,我阅读了高尔基所写的《童年在人间我的大学》。

  《童年》反映了高尔基童年时父亲不幸去世后,他在外祖母家里度过的艰苦的日子。但同时在外祖父家的这段时间,他得到了外祖母的疼爱和呵护,外祖母经常给他讲故事,鼓励他将来多写文章,使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒,不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂,过着非常沉重苦闷的生活。《我的大学》则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书,最终通过努力进入社会学*,受到了思想的启迪和教育,社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界,使他的思想境界越来越高。

  读完这本书,我感悟颇多的,高尔基能有如此辉煌的成绩是与他在如此艰苦的环境下还抓紧一切时间学*着,阅读书籍有关。而想想自己作为父母捧在手中的宝贝,却对学*不以为然,只是漫不经心的应付着老师和家长。从今以后我应该珍惜现在的大好时光,以高尔基为榜样,奋勇拼搏,努力实现自己的目标。

  童年五年级读后感 5

  最*我读了一本世界名著《童年》,他是由高尔基所写的。书中生动的描写了阿廖沙童年的悲惨故事。阿廖沙父母双亡,他就跟着外祖父、外祖母还有他的两个舅舅过。外祖父脾气很不好动不动就对阿廖沙发火。两个舅舅也很讨厌他,只有外祖母对他好。但是他在这种恶劣的环境中挺了过来。其实这本书是以高尔基自己为背景的。他主要是告诫人们珍惜自己眼前的条件学*。

  读了这本我我懂得了许多道理,也看清了有些人华丽的外表丑陋的心灵。更重要的是我懂得了学*的重要。

  是呀,我们都幸福呀。每天都坐在窗明几净的教室里听着老师绘声绘色的讲课,放学回家后都用山珍海味等你品尝。要什么伸手就来,想什么抬手就到。过着像神仙般的生活。可是我们这样好的生活有高尔基一半的成就吗?

  如果有人欺负我们爸爸妈妈不问三七二十一就会毫不犹豫的去教训别人、辱骂别人。

  我们要珍惜现在美满、幸福的生活。抓住童年的尾巴好好学*,不要让自己的童年末尾留下遗憾。也不要让自己的父母失望。珍惜自己的童年好好努力吧。

相关词条