《侯大利刑侦笔记》读后感 (菁华3篇)

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《侯大利刑侦笔记》读后感1

  这是一个具有侦查天赋的男人;在这方面能力超群;这又是一个痴情的男人,为了抓住杀害凶手的真凶毅然改变了人生道路。

  他就是故事的主人公侯大利,他是一个富二代,他更是一个警察。为了抓住杀害挚爱的真凶,他选择奋勇前行。这次,面对离奇的井底女尸案,以侯大利为代表的警察又一次开启了侦破之路。这就是《侯大利刑侦笔记》系列第二部:辨骨寻凶。

  很多案子看似离奇,等破案时才会发现其实很简单,都在常识之内。最难的是从谜团一样的线索中找到*凡的真相。

  作为一部刑侦题材的作品,查找真凶,抓住真凶自然是故事的主旋律。而这个故事就很好地契合这个主题,从勘察命案现场,再到尸体解剖,从一点点查找线索,再到一步步验证自己的推断。这里面既有**与凶手之间的斗智斗勇,也有海量的大数据检索。在作者巧妙地构思下,个人能力加上集体力量,教科书式的破案手法和刑侦智慧在跌宕起伏的故事情节中被展现得淋漓尽致。

  绑架、枪战、抢劫……一条条新线索的出现不仅在考验着**的智慧,更是在激发着读者对真相的强烈渴望。当我们看到通过颅骨复原技术竟然可以复原出受害者相貌时,不禁对神奇的刑侦技术而拍案叫好;当看到主人公被当做嫌疑犯而遭受组织调查时,我们不禁对凶手的狡诈而咬牙切齿:当看到受害者陷入斯德哥尔摩综合症之中,竟然拒绝救援时,我们又不禁痛斥凶手的狠毒,哀叹受害者的不幸……总之,这本书带给我们一次酣畅淋漓的阅读体验。

  破山中贼易,破心中贼难。

  从故事到人物,在查案的过程中我们更是清晰地看到正反人物真实的内心写照。

  作为主人公的侯大利自不必说,因为青梅竹马好友的意外离世,开启了属于他的从警之路。从菜鸟到神探,从默默无闻到赢得领导和同事的赞誉,同时还收获到了珍贵的爱情,在普通人眼中可以说是志得意满。可是,对逝者的自责时常涌上侯大利的心头,盘在内心深处的毒蛇又开始跃跃欲试,啃咬内脏器官。而这一切又都推动者他满怀命案必破的信念,查真相、抓凶手。

  每个人的发展都受社会和家庭的巨大影响,另一方面,每个人的发展又有独立性。

  而站在黑暗之中的犯罪者们呢,从第一部中的石秋阳到这部中的王永强,他们**无数,他们罪恶累累,但从他们的成长轨迹中都能找到个人走向深渊的原因。从家庭到校园,从父母到同学,无论是有意还是无意的行为举止都给他们的成长之路造成无法磨灭的改变。

  选择决定命运。一系列悲剧的背后是对社会现状的反思,是对未成年人教育的思考,这些种种都值得我们在阅读完故事之后去回头细细回味。

  虽然这次的命案成功告破,可是侯大利的刑侦之路还远远没有结束。杨帆的命案什么时候才能告破?杀害丁丽的凶手又何时才能落网?……一个个受害者还等着侯大利替他们沉冤昭雪。

  生活还要继续,太阳明天还要升起,丧钟要为那些**犯而鸣。期待主人公继续履行他的使命,早日实现心中的夙愿。

《侯大利刑侦笔记》读后感2

  一本能让读者喜爱的好书,不在乎作者能有一个好的想法和题材、其次作者要拥有较好的文笔、最后嘛必须少不了个性鲜明的男主女主和涤荡起伏的剧情。《侯大利刑侦笔记》系列似乎都占到了,可能也是对上了我个人的胃口,自从看了第一部几个小篇幅就爱了,慢慢追着看。

  以前看的较多的是三四十万字推理悬疑类的小说,但是个人看的书看喜欢了就想让作者一直写下去,把篇幅大一点,但一般写悬疑推理这个系列的作者最多写个百十万字就封笔了,个人认为写悬疑推理系列的作者都比较干练,把自己想表达的都表达了,就差不多开始收尾。但《侯大利刑侦笔记》能大篇幅的像电视连续剧一样,二百万字左右把男主侯大利从少年写到青年参加工作、然后在慢慢成长和进步,让读者可以在一二年内可以一直追着看一直爽这点不容易,大篇幅我喜欢。(此处本人在微博上问过作者,作者大大亲自回复预计出二季,每季3本,共6本。当时看到作者亲自回复内心都乐开花了)

  受今年上半年疫情影响工作是说停工就停工、说开工就开工,没个准时。最*一段时间工作都在赶上半年进度也比较忙,自己也是陆陆续续利用各种碎片时间看书终于把第一季《侯大利刑侦笔记》追完结,一路能伴随着大利的成长和进步,也是读者的一种幸运吧。尤其是看到大利和田甜这对CP即将能走进婚姻殿堂,自己都发自内心的在心中祝福他们,希望他们结婚后能在工作上相互帮助破更多的案、抓到更多的逍遥法外的犯人。

  但是作者大大你在关键时刻的所作所为不仅可恨而且罪恶感拉满,在看完结第三部之前,对这本书的好感度还是很友好的,但是就是看到结尾处田甜再次被你写死,我有点不能忍了,要说第一本书写死一个杨帆是为了剧情开展需要,我内心还是能接受的。但这次田甜死是不是有点多余,我认为完全没有必要吖!

  或许是自己太喜爱这本书也太喜爱大利了,怕他抗不住过不了这个坎,作为一个普通的读者再次提出强烈*我不能接受!不能接受!不能接受!我甚至在当时的第一个反应是作者大大你是不是想一条路走到底了,让大利黑化?

  不过仔细想想自己似乎多心了,大利已经不是那个懵懂的富二代少年了,他已经是一个成熟干练的警务人员了,不会再次意气用事做出傻事。

  第一季结尾处,作者大大给了让大利继续坚挺下去的重要理由:大利内心坚信杨帆案的凶手是王永强,但是刑侦总队心理评测室专家从心理学上分析认为王永强说的是真话,杨帆案的真凶并不是王永强。也就意味着杨帆案一切又回到了原点,真凶仍在逍遥法外,大利又不得不背负起侦破杨帆案的使命。

  同时作者大大在第三部结尾处对于第四部书的预告中有这样一段:“杨帆溺亡、田甜牺牲,当真只是偶然?”那我是不是可以大胆的猜测,一切都是一个局,一个冲着大利去的局?这个剧情走向开始越来越刺激了。也期待作者大大在后续的几部中能将围绕在杨帆和田甜这二人的局能够让读者信服的接受吧!

《侯大利刑侦笔记》读后感3

  以前写影评的时候,说过我很怕在看到电影时,有“根据真实事件改编”的字样,因为这类型的电影,或多或少都让人心酸,比如韩国电影《熔炉》《素媛》、印度电影《一个母亲的复仇》《未知死亡》等等,都是根据真实案件改编。

  我国电影业没有真实案件改编的电影,但小说确是有“真实事件改编”的小说,呐,就是今天这本《侯大利刑侦笔记》。我会看到这本书完全是因为朋友推荐,因为他知道我喜欢看“真实案件改编”系列作品,这本小说里,说是有很多关于真实案件改编的案件,比如南京女大学生失踪案等等。

  不过我读完后,有的有点矛盾,小说素材和案件确实是有一部分时根据真实案件来的,读起来确实能够对刑警这个职业有更多的了解,同时也比较佩服作者写这部作品时所作的努力,比如他需要大量的取材就必须做大量的案件阅读,但是呢,我觉得小说的内容结构和文风,真的是有点浪费这种来之不易的素材了。

  先来说说我认为好的几点:

  第一,案件确实有真实来源,读起来有代入感,并且确实具有作者那种老一辈的时代感,这种时代感是来源于他的阅历,真实感是来源于素材,能够给读者带来一些比较好的阅读感受;

  第二,小说塑造的富二代刑警侯大利,是为了给青梅竹马的女友查明真相,继而开始了漫长的刑侦之路,从青涩少年,到精通刑侦,这十六年,他已经成为一个专业的刑警,心有所求的人,都能坚持到底,这一点也是我认为好的部分;

  第三,是小说里面也塑造了一部分可以代表普通刑警的配角,而不是全部如同主角这种“神”一般的存在,有血有肉,富有感情,这也是一点打动我的。第四,小说的内容会埋坑,我比较喜欢埋坑后续还有解释的这种内容,在前文寥寥几笔埋个坑,后文也有着重去解释这个坑,这种草灰蛇线,伏延千里的手法,也是我爱极了的手法。不过好的有点很多,相比于缺点,也不少,这也是这本小说我读起来不大爽利的原因,也是我给打个3星的原因,其实按照前面说的可以达到4星的。

  关于我读起来觉得不大合理的点:

  第一,主角侯大利在书里,是一个行走的C药、人形荷尔蒙,他不仅帅,还是富二代,记忆力超强,逻辑思维能力超好,各种未破解的疑难杂案,只要接到,就会让侯大利去办理,配角老姜、*只会寄希望于侯大利,没有了侯大利就没有办案能力一般。唯有主角可以破案,其他人都是摆设,但作为刑侦手记这种小说,更加应该贴合实际,才会显得真实感强。

  第二,还是主角的人设上,主角光环太重了,这也不是玛丽苏小说,主角破案简直就跟开了金手指,动不动眼睛如“射灯”,脑内“3D立体画面”找遗漏细节,简直不要太过分。我以前看TVB神剧《古灵精探》都没有这么神奇;看美剧《神奇博士》也没这么神奇。

  第三,duck不必安排两位重要的女角,都和男主有感情戏,即使安排了,不要让两位这么重要的女角都变成工具人,出场1号女角杨帆,让侯大利从吊儿郎当的富二代变成立志做警察的人,出场2号女角田甜,因为要办理杨帆案继而和侯大利好上了,结果案子没有办完,两人就因戏生情有点老掉牙的桥段哦~

  但不管怎么说,小说里面,出现的任何一个人物,哪怕是一个微不足道的小人物,都可能在案件中起至关重要的作用!这点我又比较喜欢,毕竟每个看似寻常的人物,每个不经意的小细节,都会起到了非常关键的作用,甚至影响整个案情的走向。作者:须风呀


《侯大利刑侦笔记》读后感 (菁华3篇)扩展阅读


《侯大利刑侦笔记》读后感 (菁华3篇)(扩展1)

——《侯大利刑侦笔记》读后感 (菁华3篇)

《侯大利刑侦笔记》读后感1

  这是一个具有侦查天赋的男人;在这方面能力超群;这又是一个痴情的男人,为了抓住杀害凶手的真凶毅然改变了人生道路。

  他就是故事的主人公侯大利,他是一个富二代,他更是一个警察。为了抓住杀害挚爱的真凶,他选择奋勇前行。这次,面对离奇的井底女尸案,以侯大利为代表的警察又一次开启了侦破之路。这就是《侯大利刑侦笔记》系列第二部:辨骨寻凶。

  很多案子看似离奇,等破案时才会发现其实很简单,都在常识之内。最难的是从谜团一样的线索中找到*凡的真相。

  作为一部刑侦题材的作品,查找真凶,抓住真凶自然是故事的主旋律。而这个故事就很好地契合这个主题,从勘察命案现场,再到尸体解剖,从一点点查找线索,再到一步步验证自己的推断。这里面既有**与凶手之间的斗智斗勇,也有海量的大数据检索。在作者巧妙地构思下,个人能力加上集体力量,教科书式的破案手法和刑侦智慧在跌宕起伏的故事情节中被展现得淋漓尽致。

  绑架、枪战、抢劫……一条条新线索的出现不仅在考验着**的智慧,更是在激发着读者对真相的强烈渴望。当我们看到通过颅骨复原技术竟然可以复原出受害者相貌时,不禁对神奇的刑侦技术而拍案叫好;当看到主人公被当做嫌疑犯而遭受组织调查时,我们不禁对凶手的狡诈而咬牙切齿:当看到受害者陷入斯德哥尔摩综合症之中,竟然拒绝救援时,我们又不禁痛斥凶手的狠毒,哀叹受害者的不幸……总之,这本书带给我们一次酣畅淋漓的阅读体验。

  破山中贼易,破心中贼难。

  从故事到人物,在查案的过程中我们更是清晰地看到正反人物真实的内心写照。

  作为主人公的侯大利自不必说,因为青梅竹马好友的意外离世,开启了属于他的从警之路。从菜鸟到神探,从默默无闻到赢得领导和同事的赞誉,同时还收获到了珍贵的爱情,在普通人眼中可以说是志得意满。可是,对逝者的自责时常涌上侯大利的心头,盘在内心深处的毒蛇又开始跃跃欲试,啃咬内脏器官。而这一切又都推动者他满怀命案必破的信念,查真相、抓凶手。

  每个人的发展都受社会和家庭的巨大影响,另一方面,每个人的发展又有独立性。

  而站在黑暗之中的犯罪者们呢,从第一部中的石秋阳到这部中的王永强,他们**无数,他们罪恶累累,但从他们的成长轨迹中都能找到个人走向深渊的原因。从家庭到校园,从父母到同学,无论是有意还是无意的行为举止都给他们的成长之路造成无法磨灭的改变。

  选择决定命运。一系列悲剧的背后是对社会现状的反思,是对未成年人教育的思考,这些种种都值得我们在阅读完故事之后去回头细细回味。

  虽然这次的命案成功告破,可是侯大利的刑侦之路还远远没有结束。杨帆的命案什么时候才能告破?杀害丁丽的凶手又何时才能落网?……一个个受害者还等着侯大利替他们沉冤昭雪。

  生活还要继续,太阳明天还要升起,丧钟要为那些**犯而鸣。期待主人公继续履行他的使命,早日实现心中的夙愿。

《侯大利刑侦笔记》读后感2

  这是一部超写实的破案小说,还原了犯罪从调查、取证、抓捕到侦破的全过程。侯大利16年执着追凶,凭借变态级的观察力,怀着命案必破的信念,他透过复杂的案情发现案情的蛛丝马迹,一次次锁定凶手的行为特征,将隐藏多年的犯罪分子缉拿归案。讲述了一个个关于“恶念”与“善念”碰撞的故事

  这个春节,因为疫情在家,于是乎在微信读书上开始看书。看到了《侯大利刑侦笔记》,作为一部有推理性质的小说,这本书侧重于刑侦过程,没有异想天开的**手法和多重反转的结局。故事格局开阔,不仅真实呈现了形形色色案件,更是细致勾勒了不同当事人面对案件时的复杂反应。动机成谜的嫌疑人,别有心思的目击者,借势炒作的媒体记者,还有深藏秘密的受害者家属,犹如为您徐徐展开一幅光怪陆离的人间百态图!

  不过在具体案件的侦破过程中,真正的刑侦以及痕迹出现的并不多,侯大利破的案件,更多的还是靠自己的超能力,或者是一些运气,对于他真正能够成为刑侦界一个主人公来说,还是欠缺了些说服力。一般的刑侦小说有的靠法医找到各种各样的线索,然后推动着案情的进一步柳暗花明,进而找到最终的凶手;有的是靠心理画像,揣摩作案动机等方式,来一步步抽丝剥茧般的找到凶手。相比较而言,侯大利感觉拥有特殊的能力,能够在脑海中构建罪案现场,缺乏了一个核心的能力。侯大利离那些脍炙人口的刑侦人物还是有不小差距的,可能是刑侦小说看多了,要求也高了些。

  就情节而言,侯大利的案件设置还是更加生活化一些,不像秦明最后的守夜者,简直就是太高智商的犯罪了,对心理学实在是有些夸张。书中除了推理桥段之外,最重要的就是展示了很多**办案过程中的刑侦细节,很多刑侦手段作者都贴心地进行了比较详细的解释,看下来感觉还是有不小的收获,颇有趣味。因为微信读书软件情节更新较慢,目前整部小说还没有看完。

  小说除了聚焦案件本身之外,也有一些刑侦领域关系网的展现,作者不光要塑造侯大利这一个形象,也是要给读者展示一个复杂而又真实的刑侦网络系统,而这些机关与机关,人与人之间的关系的处理,正是小桥老树最拿手的`。从这本书中也看到了比较完整的一个当代刑侦系统,非常写实。

  书中总是强调侯大利的富二代身份,其实看着挺别扭的,不过这样的设定,似乎可以突出主人公从纨绔子弟到铁血刑警的转变之珍贵。在这本书中,侯大利和凶手经历了同样的遭遇,最后两人走上了完全不同的路,未来走成什么样,与个人的心境理念真的有很大的关系,同样的起点,南辕北辙的终点,一黑一白,令人唏嘘。就如侯大利所说的“光明与黑暗总是相伴,我们所做的,不过是让光明更多一些”!

  我们提起刑警,可能觉得很神秘,因为我们并不了解,当时想到有这么一群可敬可爱的人默默地付出,保护着大家,心里总会暖暖的,不知不觉中又想起了那句话“哪有什么岁月静好,只是有人替你负重前行”,正是因为有了他们的付出,所以我们的生活才能这样和*。

《侯大利刑侦笔记》读后感3

  一本能让读者喜爱的好书,不在乎作者能有一个好的想法和题材、其次作者要拥有较好的文笔、最后嘛必须少不了个性鲜明的男主女主和涤荡起伏的剧情。《侯大利刑侦笔记》系列似乎都占到了,可能也是对上了我个人的胃口,自从看了第一部几个小篇幅就爱了,慢慢追着看。

  以前看的较多的是三四十万字推理悬疑类的小说,但是个人看的书看喜欢了就想让作者一直写下去,把篇幅大一点,但一般写悬疑推理这个系列的作者最多写个百十万字就封笔了,个人认为写悬疑推理系列的作者都比较干练,把自己想表达的都表达了,就差不多开始收尾。但《侯大利刑侦笔记》能大篇幅的像电视连续剧一样,二百万字左右把男主侯大利从少年写到青年参加工作、然后在慢慢成长和进步,让读者可以在一二年内可以一直追着看一直爽这点不容易,大篇幅我喜欢。(此处本人在微博上问过作者,作者大大亲自回复预计出二季,每季3本,共6本。当时看到作者亲自回复内心都乐开花了)

  受今年上半年疫情影响工作是说停工就停工、说开工就开工,没个准时。最*一段时间工作都在赶上半年进度也比较忙,自己也是陆陆续续利用各种碎片时间看书终于把第一季《侯大利刑侦笔记》追完结,一路能伴随着大利的成长和进步,也是读者的一种幸运吧。尤其是看到大利和田甜这对CP即将能走进婚姻殿堂,自己都发自内心的在心中祝福他们,希望他们结婚后能在工作上相互帮助破更多的案、抓到更多的逍遥法外的犯人。

  但是作者大大你在关键时刻的所作所为不仅可恨而且罪恶感拉满,在看完结第三部之前,对这本书的好感度还是很友好的,但是就是看到结尾处田甜再次被你写死,我有点不能忍了,要说第一本书写死一个杨帆是为了剧情开展需要,我内心还是能接受的。但这次田甜死是不是有点多余,我认为完全没有必要吖!

  或许是自己太喜爱这本书也太喜爱大利了,怕他抗不住过不了这个坎,作为一个普通的读者再次提出强烈*我不能接受!不能接受!不能接受!我甚至在当时的第一个反应是作者大大你是不是想一条路走到底了,让大利黑化?

  不过仔细想想自己似乎多心了,大利已经不是那个懵懂的富二代少年了,他已经是一个成熟干练的警务人员了,不会再次意气用事做出傻事。

  第一季结尾处,作者大大给了让大利继续坚挺下去的重要理由:大利内心坚信杨帆案的凶手是王永强,但是刑侦总队心理评测室专家从心理学上分析认为王永强说的是真话,杨帆案的真凶并不是王永强。也就意味着杨帆案一切又回到了原点,真凶仍在逍遥法外,大利又不得不背负起侦破杨帆案的使命。

  同时作者大大在第三部结尾处对于第四部书的预告中有这样一段:“杨帆溺亡、田甜牺牲,当真只是偶然?”那我是不是可以大胆的猜测,一切都是一个局,一个冲着大利去的局?这个剧情走向开始越来越刺激了。也期待作者大大在后续的几部中能将围绕在杨帆和田甜这二人的局能够让读者信服的接受吧!


《侯大利刑侦笔记》读后感 (菁华3篇)(扩展2)

——《希利尔讲世界史》读后感 (菁华3篇)

《希利尔讲世界史》读后感1

  就在今日,我读了《希利尔讲世界史》,这本书是由希利尔写的,希利尔是美国杰出的教育家,毕生都从事于中小学生的教育,酷爱历史和艺术,喜欢旅行,十分了解孩子们的阅读*惯。

  这一本书讲述了从地球形成一直到世界大战世界上所有重要的历史,我在其中,了解到了许许多多的知识,我对希腊和罗马的历史最感兴趣,因为他们的智慧和勇敢。我忘不了斯巴达的三百勇士,忘不了那攻入特洛伊的巨大木马,忘不了奥利匹克竞赛的起源,更加忘不了那滑铁卢战役。读了这本书,让我流连忘返,醉心于世界历史中。用希利尔的一句话来说,最好的老师是能调动起学生的激情,激起他们对知识的渴望,引导他们孜孜不倦地去追求更好的事物,并将自己的真知灼见和真正的文化注入学生灵魂深处的的老师。这个几乎无所不能老师是我们自己。

《希利尔讲世界史》读后感2

  今天,我看完了《希利尔讲世界史》这本书。顾名思义,作者就是美国的希利尔。

  这本书从人类的起源一直讲到第二次世界大战结束后,厚厚的一本,共讲了90个故事。我一拿到它,就被它深深的吸引住了。这是一本非常适合我们看的书,希利尔就像表演一般,用风趣幽默的语言以及精美的插图把枯燥的历史演化成了一本让人兴趣盎然的历史故事集。

  希利尔善于用我们的口吻进行讲述,即使是大人们都感觉乏味并较难记住的历史,都能在他妙笔生花的叙述下变得生动有趣,让我们明白喜爱。给大家举几个例子:他常常再文章中使用颠三倒四的话与字符,如头朝下的“覆地翻天”,把字倒着写,让人一下找到天翻地覆的感觉;还比如“I……H……S……V”,逼着你看完这一章,直到得出答案:“In Hoc Signo Vinces”,意思是“以此为记,必将得胜。”看到这里,我发现,希利尔原来也像我们一样搞怪。

  看完这本书,我想,*历史比较难记,*人为什么不能把*历史写得像《希利尔讲世界史》一样适合我们看呢?我想原因可能有以下几个方面吧:第一,希利尔毕业于哈佛大学,学识渊博,博学多思;第二,希利尔当过美国著名小学——卡尔维特学校的首任校长,非常懂得儿童教育学和心理学;第三是希利尔有一双智慧的眼睛,能发现我们的教科书枯燥无味,我们需要一本喜欢的历史读物;第四就是希利尔有较强的动手能力和意志力,他不但能够亲自动手编写,还能在忙碌的生活中坚持自己的目标,最终完成了这本人人称颂的好书。

  可是国内的一些学者,他们要么没有儿童教育学和心理学知识;要么就是一些儿童教育学家和心理学家,可历史知识又不够渊博。国内既知识渊博又懂儿童心理学的,他们又不立志为我们写书,据说给我们写这类书不赚钱。难怪*还没出现专门为我们创作的*历史读物了。

  看到这些问题,我开始产生一个愿望,那就是,做*的希利尔。当然,这*的希利尔可不是这么容易做的,第一步是提高自己的学识,第二步是保持自己的童心,第三步是立志创作孩子喜欢的书。为了实现这个理想,我知道,我还有很多事要干。

《希利尔讲世界史》读后感3

  这本书对我作用很大,因为它让我明白了我不知道的历史故事,使我的又认识了许多新的知识。

  这本书不像别的书那样枯燥乏味,里面运用了许多幽默的手法,还有题目也特别新颖。

  我喜欢这本书的原因是它让我收获很大,它让我知道:是谁发明了字母 ABC 、小巨人拿破仑等等。其中我最喜欢《奥林匹斯山上的众神》这篇文章,让我知道了在奥林匹斯山上有 12 位神,他们各自掌管各自的工作,比如:维纳斯是爱与美的女神、阿波罗是掌管太阳和音乐的神等等。里面还说天上的行星还用这些神的名字来命名。里面还让我知道了希腊人是如何祷告的。

  里面还有许多的文章也让我受益非浅,比如:《特洛伊之火》、《造坟墓的人》、《历史上最长的战争》等等。这本书还让我改掉了一些坏*惯,我原本是一个不太爱读书的孩子,尤其是看到这些关于历史的文章,一看到头就大,可是这本《希利尔讲世界史》不仅让我改掉了这个不爱读书的坏毛病,还让我了解了许多知识,这真是一本百利而无一害的好书啊!

  我下次要把《希利尔讲世界地理》、《希利尔讲艺术史》统统买下来,回家认真品读,这样我的知识就更加丰富了。


《侯大利刑侦笔记》读后感 (菁华3篇)(扩展3)

——《蒙台梭利》读后感 (菁华3篇)

《蒙台梭利》读后感1

  家长和老师借鉴此书,了解儿童的成长规律,分阶段地引导,帮助他们形成完善的个性。蒙氏教育创始人提出的儿童在六岁前心理素质已经基本形成和我此前看过的心理学方面的书不谋而合。以下情况在*甚是普遍,家长秉持**的价值理念,过分干涉,批评孩子的行为,要求变成个个称颂的“乖巧”孩子,实际上造成孩子心灵的创伤却未可知。很多孤僻,自卑,叛逆的不良心理问题就此埋下祸根,影响终生。

  儿童出生后来到世间不久,心灵非常脆弱,有很多不适应,不舒服,害怕的地方往往让他们哭闹不已,特别需要家长细心,耐心的呵护。在他们智力慢慢形成的过程中,语言能力,身体机能都在发展,为了更好的适应环境,他们表现出了对周围秩序的高度敏感。一方面对于变幻无序的状态他们还会哭闹不已直至恢复如初,另一方面为了实现内心的*静有序,他们还会特别专注于自己动手动脚从事的事情。此时,家长应耐心观察他们的喜好,不打扰他们对问题的思考,这样有助于智力的形成。总之,在儿童六岁前,开始有鉴别好坏的能力前,为他们创造适宜他们身心发展的生活环境,游戏环境,成长环境尤为重要。

  记录下认为非常关键的收获,供以后回味。

《蒙台梭利》读后感2

  玛利亚。蒙台梭利(1870——1952),意大利幼儿教育家,意大利第一位女医生,女医学博士,蒙台梭利教育法的创始人。

  人类的高贵来自于你就是你,你不是别人的复制品。她的教育方法源自于在儿童工作过程中,所观察到的儿童自发性学*结而成。

  或许你们也曾经听到过“三岁定八十”这句话,很多**所追求的就是小的时候所缺失的。幼儿没有丰富的词汇量来表达他们的思想和意思,这就需要**细心去观察体会。

  第一次知道蒙台梭利是参加过一个幼教机构的粗统培训,而自己从小就喜欢孩子(希望早点遇到对的人,生两个可爱的小宝宝),因而关注留意这方面的书籍,希望更好的走进孩子心中那个纯净缤纷多彩的世界。

  ——2018年9月10 10:56完

《蒙台梭利》读后感3

  读着《蒙台梭利早期教育法》我想到了刚读完不久的《童年的秘密》内容有好多的相似之处,蒙台梭利一直致力于打破已有的传统教育,发现孩子,了解孩子,告诉父母教育从孩子出生的那一刻甚至在孕期就开始了,我们要激发儿童“内在潜力”,使其按自身规律,自然的成长,就像动植物一样有其生存法则。“儿童之家”的建立,让作者就像一个自然界的探索者,一点一点的了解,读懂,儿童的内心世界并很好的引导孩子自然的长大。书中作者有力的讽刺和抨击了现代儿童是如何被父母,老师,社会以爱的名义封锁在教育的牢笼里阻碍其发展的,作者主张**儿童,回归自然的教育法则,呼吁广大读者尊重孩子的各项权利。教育孩子从早教开始,值得一读。


《侯大利刑侦笔记》读后感 (菁华3篇)(扩展4)

——《蒙台梭利》读后感 (菁华3篇)

《蒙台梭利》读后感1

  家长和老师借鉴此书,了解儿童的成长规律,分阶段地引导,帮助他们形成完善的个性。蒙氏教育创始人提出的儿童在六岁前心理素质已经基本形成和我此前看过的心理学方面的书不谋而合。以下情况在*甚是普遍,家长秉持**的价值理念,过分干涉,批评孩子的行为,要求变成个个称颂的“乖巧”孩子,实际上造成孩子心灵的创伤却未可知。很多孤僻,自卑,叛逆的不良心理问题就此埋下祸根,影响终生。

  儿童出生后来到世间不久,心灵非常脆弱,有很多不适应,不舒服,害怕的地方往往让他们哭闹不已,特别需要家长细心,耐心的呵护。在他们智力慢慢形成的过程中,语言能力,身体机能都在发展,为了更好的适应环境,他们表现出了对周围秩序的高度敏感。一方面对于变幻无序的状态他们还会哭闹不已直至恢复如初,另一方面为了实现内心的*静有序,他们还会特别专注于自己动手动脚从事的事情。此时,家长应耐心观察他们的喜好,不打扰他们对问题的思考,这样有助于智力的形成。总之,在儿童六岁前,开始有鉴别好坏的能力前,为他们创造适宜他们身心发展的生活环境,游戏环境,成长环境尤为重要。

  记录下认为非常关键的收获,供以后回味。

《蒙台梭利》读后感2

  腹中有书气自华。在这个碎片化的时间里,你有多久没有读完一本书?是的,看过的书,读过的故事,它们就像吃过的饭,融入到你的骨血中,成为身体的一部分,给你安全感,给你自信的底气。

  《蒙台梭利早期教育法》是风靡全球的教育学名著,本书不太通俗,需要我们花时间和力气去学*。当我们明白了教育理念的源头,就能更好地帮助我们实施对孩子的日常教育。知其然且知其所以然,我们就会很清楚地知道为什么有些教育的方法是可行的,有些则不可行,因为,我们掌握了事情的本质。

  一、关于内容

  《蒙台梭利早期教育法》,是蒙台梭利的第一本儿童教育专著,于1912年在美国出版,旋即被译成20多种文字在世界各地流传。该书正是她对自己创立的“儿童之家”的经验总结,是对她所进行的教育实践背后的理论原则的揭示,是“蒙氏教育”的核心著作。本书的问世,使她成为有影响力的幼儿教育专家。

  书中向家长和教育工作者介绍了蒙台梭利教育方法的指导原则,运用书中所提供的方法,孩子可以在自由的环境中自发地主动学*、独立思考、自由成长。

  二、关于作者

  玛利亚·蒙台梭利,意大利教育家和医生。她是意大利第一位女医学博士,于罗马大学毕业后,在本校附属精神病院作临床助手,致力于弱智儿童教育的研究,后成为弱智儿童学校的主任教师。没过多久,蒙台梭利又进罗马大学学*心理学、教育学、哲学等,并创办了第一所“儿童之家”。在实践和研究的基础上,她提出了一系列极具革命性的教育观点,如“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心灵”等,为我们揭示了儿童成长的奥秘。先后撰写了《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》等多部著作,在世界各地引起了一场儿童教育的新革命。1907年,她在罗马创办了一所“儿童之家”,并取得了惊人效果。她在实验、观察和研究基础上形成的对世界教育带来革命性变革的蒙氏早期教育法,赢得了各国同行的尊敬和崇高评价。

  她独创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国的儿童教育,特别是得到了越来越多*父母的认可和推崇。

  三、蒙台梭利教育法的起源

  意大利历史上的“科学教育学校”认为,以著名人类学家吉佩斯。塞吉为代表的实验教育学为新型的科学教育学打下了牢靠的基础。在蒙台梭利看来,他们所做的实验性研究不是“科学教育学”,准确地说是“教育人类学”。

  蒙台梭利的导师,吉佩斯。塞吉认为:为了建立一种自然而合理的.教育方法,必须把人建立在合理的精确的观察,重点是观察一个人幼年时期的情况,因为这段时期是奠定一个人教育和文化基础原理。科学教育学的原理就是要让学生得到足够的自由,这种自由是允许儿童自由个性的发展,可以让他们无拘无束的发展自己的个性,这就要求我们学校的改变以及教师的培训要同步。同时,还有两位著名的外科医生塞根和伊塔对蒙台梭利也影响很大。她曾经说道:我遵循着塞根著作的指导,同时也从伊塔那些成效非凡的实验中获得了许多帮助。

  这就是整个蒙台梭利教育法的起源,蒙台梭利教育,想要发展的是科学的教学体系,与以往教育学发展是截然不同,但是这个也是建立当地社会发展的基础之上,首先是十多年的医学发展,带来更多人的讨论教育学发展趋势的问题,这已经不仅是停留在理论问题上,更多地是在实验结果之上的。

《蒙台梭利》读后感3

  读着《蒙台梭利早期教育法》我想到了刚读完不久的《童年的秘密》内容有好多的相似之处,蒙台梭利一直致力于打破已有的传统教育,发现孩子,了解孩子,告诉父母教育从孩子出生的那一刻甚至在孕期就开始了,我们要激发儿童“内在潜力”,使其按自身规律,自然的成长,就像动植物一样有其生存法则。“儿童之家”的建立,让作者就像一个自然界的探索者,一点一点的了解,读懂,儿童的内心世界并很好的引导孩子自然的长大。书中作者有力的讽刺和抨击了现代儿童是如何被父母,老师,社会以爱的名义封锁在教育的牢笼里阻碍其发展的,作者主张**儿童,回归自然的教育法则,呼吁广大读者尊重孩子的各项权利。教育孩子从早教开始,值得一读。


《侯大利刑侦笔记》读后感 (菁华3篇)(扩展5)

——《希利尔讲世界地理》读后感 (菁华5篇)

《希利尔讲世界地理》读后感1

  《希利尔讲世界地理》是美国作家希利尔的著作,从文化、艺术等不同角度介绍了世界各国著名城市的地理知识。

  书中让我印象最深刻的一篇文章是《你讲不讲法语呢?》,初看题目,我以为文章将会讲述法语这个语言种类,但是作者却是以法语如题,向我们讲述了法国巴黎的历史和人文风景。作者笔下的巴黎是一个艺术之都,塞纳河蜿蜒曲折的流过城市中央,著名的埃菲尔铁塔矗立在塞纳河边。

  文中的巴黎美得简直像天堂一般,美丽、雄伟的教堂建筑数量繁多,多得像天上的星星一样数都数不过来,精美的教堂错落有致的坐落在城市的各个角落,其中最著名的就是巴黎圣母院了。巴黎之所以还有艺术之都的美称,是因为巴黎的艺术品也非常多,绘画作品和雕塑作品都很出名呢!这些作品都集中展出在卢浮宫内,世界闻名的油画《蒙娜丽莎的'微笑》和雕塑《维纳斯》都可以在展厅内看到。

  我自己眼中的巴黎也是非常美丽的。在一个寒冷但是美妙的夜晚,我登上了塞纳河畔的埃菲尔铁塔,这是一个A字形的铁塔,我登上了铁塔的第二层,在那里,巴黎的美景尽收眼底,埃菲尔铁塔也在月光下煜煜生辉。凯旋门是巴黎最雄伟的建筑之一,是一个拱形门的造型,但是不能通车,因为其下面是为和*牺牲的无名战士的墓地。香榭丽舍大街是巴黎美丽的林荫大道,那里游人如织,充满异国风光,街道两旁都是卖各种各样漂亮服饰的商店。在巴黎,我最喜欢的甜品就是马卡龙了,圣诞节前夕,我跟爸爸在圣诞夜市中品尝了各种味道的马卡龙,味道真是美极了。

  看完这本书,我仿佛又重新游览了一次巴黎,原来游历过得场景历历在目,记忆犹新。

《希利尔讲世界地理》读后感2

  我最*正在看一本叫作《希利尔讲世界地理》的书,这本书主要是讲希利尔游遍世界讲这个地方的地理故事。

  我觉得希利尔有些优点非常值得我们去学*:希利尔每到一个地方就要把那儿的资料查个遍,再把那里主要特点都写出来,比如哥伦比亚河的河渠、科罗拉多大峡谷周围的样子,还有它的深度;希利尔还会把当地的文化*俗写出来,脑海里立刻浮现出印第安人对神灵的仪式,和他们民族专有的篝火舞,我觉得印第安人好好笑,因为跳舞时不管男女都要穿裙子,但更有趣的是在沙漠的舞蹈,他们跳舞是学鸭子走路的。最让我感兴趣的是美国一部分人的*俗,他们把老鼠视为神明,是不是只有我第一次知道有人把偷吃东西的'老鼠当神,他家的谷仓没有事情吧;希利尔写的一般是我们不知道的事,比如俄罗斯的标题是“熊的国度”、科隆大教堂是德国人用了整整七百年才建成的。希利尔写的这本书是按照我们这个年纪的思维拓展了我们地理知识,也让我们像海绵一样吸收了更多的营养。

  希利尔说:“欧洲就像一个矮小的婆婆,她有着大大的头,驼驼的背,伸出一条长长的腿,要把一只足球踢到海里去。”还有书中描述到:“老婆婆的头是西班牙,帽子是葡萄牙,比利牛斯山脉是她的衣领,法国在她的衣领下面,长长的脚是意大利。”这些形象又生动的描述也让我对世界各地更加的向往。

  当然也不可能全是优点,一定会有一些不足:希利尔有很多的国家都没有写到,我开始觉得希利尔根本没有环游世界,只是在看资料而已,如果希利尔在场,我真想问他到底有没有环游世界,真想让他给我一个答案。而且走得也不规律,一下子南美洲、一下日本、一下又回到了美国,希利尔到底多有钱能买那么多机票。

  但我想知道为什么希利尔不写*呢?难道*就没有地理故事了吗?这本书打开了我对世界的向住,我现在要好好学*,等我长大有能力,我也想到世界各地去看看。我还想要写一篇关于*地理的书,把这本书中没提到的*给补上去成为一本真正的世界地理。

《希利尔讲世界地理》读后感3

  20xx年圣诞节,我得到了梦寐以求的礼物,一本关于地理的书——《希利尔讲世界地理》。寒假期间,我像享受着圣诞蛋糕一样,快乐地读完了这本书。

  这是一本按照小孩子思维来写的地理书。作者把一些难以理解的地理知识用简单的比喻描述,还会把一些小知识和游戏混合在一起讲解,这样读起来既不累,又有趣。这本书主要讲了美国、英国、俄罗斯等十几个国家。而每个标题几乎都是根据所讲国家或地方的特色来命名的。比如:俄罗斯的标题——“熊的国度”;那么“战神之国”就是墨西哥了;美国最著名的的建筑是摩天大楼,还有华盛顿国会大厦;日本最著名的是富士山和一座美丽的石灯笼;科隆大教堂是德国人用了整整七百年才建成的。

  读完这本书,我受益匪浅。不仅在地理知识上学到了很多,而且在生活常识上也有不少收获。作者说,“欧洲就像一个矮小的婆婆,她有大大的头,驼驼的背,伸出一条长长的腿,要把一个足球踢出去。”不过的确如此,葡萄牙是她的帽子,西班牙是一个大大的头,而她伸出来的脚就是意大利了。这种形象又生动的比喻,让我把一个个枯燥的地名、河流、山脉的名字轻而易举的记在脑海里。书中还提到,多汁的葡萄柚和柠檬虽然很像,但柠檬是一个一个长在树上的,可葡萄柚是一簇簇生长的,这样我就可以区分葡萄柚和柠檬了。

  这本书让我这样一个对于世界还很陌生的小孩,对于“世界”知道得多了一些!我非常想环游地球,去了解七大洲、四大洋,但我看完《希利尔讲世界地理》后,我仿佛就已经环游地球了。我不只看到了七大洲、四大洋,还知道了尼亚加拉大瀑布,没有驼峰的“美洲驼”,可怕的“猛玛洞”,伦敦的圣保罗大教堂等等,还有华盛顿纪念碑,比萨斜塔,历史上的“白宫”……各种著名的建筑物,让我连连赞叹。

  “读万卷书,行万里路。”我一定要阅读更多的书籍,一步一步解开世界的奥妙。

《希利尔讲世界地理》读后感4

  暑假里,我看了一本叫讲世界地理的书,书名叫《希利尔讲世界地理》。

  这本书讲了世界各地的事情。如第三十四章“靴子国家”,讲的是欧洲的意大利,从地图上看意大利很像一个靴子。“靴子”的顶部有一个著名的城市,这座城市不在水边,不在水上,而在水里。整个城市建在许多小岛上,街道上都是水,水上有很多大大小小的桥,这就是威尼斯。另外你也许不知道哥伦布是出生在意大利吧。

  还有第三章“地底下”,从地球的一端经过地心直直地达到另一端,大约有8000英里,大部分是岩石。地球里面是分层的,一层叠着一层,好像是果酱蛋糕里面的层一样,不过这里的层,由沙子、壳类或者煤、小石子组成。

  读完之后,我觉得它是一本非常有趣的书,并且可以学到很多知识,我很喜欢它,也推荐同学们读来读一读。

《希利尔讲世界地理》读后感5

  我最*读了《希利尔讲世界地理》,作者他是一位非常杰出的教育家,酷爱历史和艺术,喜欢旅行。他以旅行家的独特体验,给我带来了世界各地的有趣见闻,让我看见了大千世界,拓展了知识。

  希利尔用旅行的方法,不仅把世界上的名胜古迹和风土人情都展现在了我的眼前,还带来了世界各地的有趣见闻。他带着大家从西半球到东半球,从北美洲到南美洲,从欧洲到非洲,再到亚洲,一路走来风风雨雨,边走边讲,让我读得兴趣盎然。比如有“百川之父”称号的密西西比河,有“靴子国家”之称的意大利,全世界最大的大陆——亚洲大陆等等,他讲得生动有趣,我不光读得津津有味,爱不释手,还有一种想和别人分享感受的心情。

  看完这本书,令我受益匪浅。它让我了解了七大洲、四大洋,认识了华盛顿纪念碑、比萨斜塔、罗马斗兽场等令人赞叹的建筑,让我知道了北极光、肯塔基州猛犸洞、尼亚加拉大瀑布等壮观的自然景观,仿佛让我身临其境。我还明白了地球在远古的时候是个大火球,后来冷却后逐渐缩小并出现了山脉、河流,有时出现地震,是因为地下移动的岩石发生了剧烈地碰撞而产生的。

  我一定要向希利尔学*,做任何事都要有始有终,不能被前进道路上的绊脚石吓倒,而应发挥自己的聪明才智,“不放弃、不抛弃”,紧盯目标、坚持不懈,争取也能成为一个伟大的人。

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