生命的色彩_初一作文优选【五】篇

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  生命的色彩_初一作文 1

  清明节那天,我和妈妈把几粒生瓜子撒在院子里,过了几天,它竟发芽了,长出两片厚厚的叶子,越长越高,速度超过了同时种在旁边的凤仙花,我不禁佩服它生命力的强大。

  我很少去浇水、松土,而它们则豪不在意,依旧顽强的长高,抽出一片有一片叶子,叶子长得很大,如手掌大小,上面叶脉纹路十分清晰,而叶茎也是逐渐变粗变长。不久,我惊喜的发现,在茎的顶部竟长出了向日葵的花盘,花盘逐渐长大,而花瓣也随着绽放,一片一片,狭长的花瓣,金黄金黄的,娇艳欲滴,沁人心肺。在阳光的照耀下,如此明媚,如此绚丽!这是阳光的恩赐,这是太阳的色彩,这更是生命的色彩。我想起伟大的艺术家凡·高笔下的《向日葵》,那明丽的黄色,曾经照亮了多少人的眼睛,那向上、张扬的个性,那表现的炽热的感情,不正是画家一生所追求的理想与向往吗?画家所赞叹的就是这昂扬的生命力,这绚丽的生命力,这鲜亮的生命色彩。

  一棵小小的植物,尚且能用尽自身的能量,绽放生命的艳丽,而作为万物至尊的人类,更应该让生命之花绽放美丽,吐出芳香,无愧生命的给予,无愧生命的唯一。作为一个人,你无法选择出生,也无法选择容貌,更无法选择自身所处的环境,但你却能让自己的生命丰满,虽然不能延展生命的长度,但却能增加生命的宽度。无论所处什么样的恶劣环境,只要拥有乐观、积极的心态,去努力争取,满怀希望,让自己不断储存正能量,相信总有一天,自己的生命之花,定然绽放属于自己的美丽,吐露属于自己的芬芳。生命是有限的,而生命的色彩应在有限的生命中闪耀瑰丽的光泽!

  生命的色彩_初一作文 2

  在世间,各处都充满着活力,到处都是那么的生机勃勃,到处都富有生命的色彩。

  生命是多么的可贵,人类在世上的生命*均也就几十年,在这短暂的几十年内,我们又该怎样对待它呢?

  每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。在这一天,许许多多无辜的生命就那么消失了,但也就是这一天,很多的人显示出了生命的魅力。在一个学校里学生们正在上课,突然间,房屋震动,随后教室就塌了。一位老师看见这种情形,知道是地震了,于是他扑住几个学生,把他们搂在怀里,房梁塌下来砸在他背上,他却依然不动,最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了,但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗?不,这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生,这不是不善待自己生命的体现,而是善待生命的体现,他使自己的生命更有意义,他就是我们学生的榜样。

  除了在地震中许多感人的事迹,还有最*才发生的一件事——最美司机。这位司机在高速公路上所做的一切,真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛,停住车辆,那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在,他的生命虽然结束了,但它却活在人们心里。

  我们对待人的生命要珍惜,对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起动物们垂死挣扎的样子吗?它们也是一条条鲜活的生命啊!当你图方便从草丛里踏过去的时候,你想过小草们的痛苦吗?它们可能就要那么枯萎了。我们不仅对人的生命要友善,对其它动植物也要一样。

  所有的人行动起来。让我们珍惜世上的每一个生命,让每个生命都尽情的体现出他们的色彩的与活力。让我们所有的生命共同创造地球这个温暖的大家庭,让世上每一个角落都充满生命的色彩。

  生命的色彩_初一作文 3

  生命如一幅白璧无瑕的画;生命如一首扑朔迷离的诗;生命如一支变幻多姿的舞;生命如一曲优美宛转的歌;生命又如一场精彩无比的戏……

  我们来到这个繁荣昌盛的世界,自由自在,无忧无虑。但,我们要知道:生命不是现成的粮食;而是一粒种子;需要我们去播种;生命不是绘就的画面,而是一张白纸,需要我们去描绘;生命不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要温暖去开垦。有生命的世界,虽然多姿多彩,自由自在,但最终也是:不劳则无获。

  所到之处,目之所极,到处都是朝气蓬勃的生命:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步都是尽态极妍。看,尤其是那朵色彩斑斓的花,在和蝴蝶嬉戏;闻,一阵刺鼻的花香迎面扑来;摸,这朵花的花瓣上柔中带刚。和坚强不屈的梅花比起来一点也不逊色。这朵花儿也有坚忍不拔的生命,怎能不使我们心旷神怡呢?

  生命之所以多姿多彩,是因为生命是自然万物的生灵。他们手牵着手,共同经历了多少风风雨雨,终于迎来了五彩缤纷的世界;走过了多少颠簸泥泞的路,组最终赢得了一条自强不息的生命。不经历风雨又怎能见彩虹。次之,如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

  生命之所以有色有彩,有滋有味,是因为人们在困难面前临危不惧,镇定自若,不屈不挠,绝处逢生。

  生命的色彩——更在于人的尊严。一个没有自尊的人,永远都不会尊重他人,所以他的生活将永远失去色彩。一个有自尊的人,永远都会尊重他人。因此,它的生活多姿多彩。

  更重要的是:自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。

  生命是精彩华章,勇敢是她的翅膀。

  生命的色彩_初一作文 4

  忆,静好、纯粹,氤氲成一缕旖旎的香——

  窗外一片生机盎然,此时正值“草长莺飞二月天”的美好季节。我低头,看着被叠得方方正正的小手帕,黯然伤神。手帕上面绣着鸟语花香的美景,而赠我这手帕的人,却早已不在人世。

  记得那天,雨脚如麻,我打着伞,迈着小小的步子,跟随在妈妈身后,心里有说不出的沉重。医院里的消毒水味让我忍不住皱眉。推开那扇洁白的门,我一眼就看到了坐在床上的姥姥,她正在低头忙碌着什么。可是当我雀跃着跑过去时,她却匆忙藏掖起来。“姥姥,你在藏什么?”我撒着娇想要看,她笑呵呵地摘下老花镜:“以后你就知道了。”她拉过我的手,说不出的亲昵:“妮子,累吗?待会儿天晴了,陪姥姥到外面去散散步吧。”我使劲点点头,扭头望向天空,盼望着雨快点停。

  上天仿佛听到了我的祈祷,雨真的越下越小,慢慢地停了,并且天边还赫然出现了一道彩虹。

  我欣喜地搀扶着姥姥,向医院的后花园走去,那里空气清新,夹杂着花草独特的芳香。我贪婪地深吸了几口气,姥姥被我这副夸张的样子逗得哈哈大笑,几缕银丝伴随着身体的颤动而摇摆。我不由仔细地端详起她。曾经一头乌黑的短发,被岁月染成了灰白色;曾经炯炯有神的大眼睛,现在看起来灰蒙蒙的;曾经健壮的身体,如今却需要我的搀扶……我第一次感觉到生命的脆弱与衰老。姥姥似乎察觉到了我的情绪低落,主动聊起我小时候的趣事,说得兴起,我也变得喋喋不休起来。鸟语花香,笑语晏晏,我真希望时间定格在这瞬间。

  “每个冬天的句号都是春暖花开。”我一直相信这句话,可它辜负了我的期望,姥姥还是去世了,临终前她托妈妈交给了我一块手帕,上面娇花灼灼,鸟儿啾啾。“你姥姥说,你最喜欢春天,所以特意给你绣了这块手帕。”我忽然明白过来,那天姥姥藏起来的正是这方手帕啊。我眼前不由又闪过了那个雨天,那弯彩虹,姥姥佝偻的腰,和蔼的笑。

  姥姥,您知道我好想您吗?您是我生命中最重要的一抹色彩。

  生命的色彩_初一作文 5

  我曾经读过这样一个故事,我想大家读完一定会有所感动的。 有一位天真可爱的小女孩,在她三岁生日的前两天,被诊断出患有急性白血症。此后,虽然经过多次住院治疗,可她的病情始终难以控制。但是病魔并没有阻挡她对生命的热爱…… 从四岁起,她开始学*画画。因为她最大的梦想,就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童年里的小主人公,喜欢画可爱的小动物。

  对于一个稚嫩的孩子来讲,也许她还不能完全理解死亡的威胁。 但是,在与病魔抗争的过程中,只要一有时间,她就会打开素描本,拿起心爱的画笔,忍着病痛的折磨,画着脑海中所想像出的美好画面……到七岁时,小女孩已经画了8000多张彩笔画。凡是她认为画得比较好的,就让父母为她保存起来。因为在她幼小的心灵中,一天都不曾放弃当画家的梦想。 小女孩在与病魔抗争四年之后,怀着对生命的极大渴望,走完了她七年零九个月的短暂的生命。然而,她却为全世界儿童留下8000余张美丽的彩笔画,这个小女孩叫三瓶彩子。 看见了这个故事,我的内心怦然一震。我感动于这个孩子所做的一切。因为这是一个病魔缠身的孩子,她却能凭着这样顽强的意志,忍受着病魔与她抗争的痛苦, 为我们儿童留下8000多张彩画!让我明白无论生命有多么短暂,只要好好地利用它,那么,哪怕你只有一天存活的光阴,也会在这个世界上留下最美好的瞬间,而当你有一天含笑而去的时候,你一定不会认为你有愧于这个世界,因为,你用你所有的能力与精力为这个世界做了最有意义的事。

  这个故事让我们懂得了生命的意义。


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生命的色彩_初一作文优选【五】篇(扩展1)

——生命的色彩[]优选【五】份

  生命的色彩[] 1

  生命中有无数的烦恼,是化解不完的,生活的色彩也是各样的。有时会很落魄,有时会很失望,有时甚至让我们悲伤,哀叹,但不论经历什么,都要有生活的希望。

  在一望无际的草原上,绿草已俨然成为了这里的老大。那个草原的边缘,有几棵丁香。散发着淡淡的幽香。一旁的参天大树嘲笑他们:“瞧瞧,你们这样的娇小,怎能与我相提并论,依我说,你们赶快自作了断,要不然会被我的巨大所压垮的!”丁香们没有回答他,只是静静地站立着。不知过了几天,一场暴风雨肆虐了整片草原,嘲笑丁香的大树在狂风的冲击下折断了腰,而在她身旁的丁香们却奇迹般地活了下来,花苞在这场大雨中争相从摇曳的树干中冒出了头,一个月过去后,在朦胧的月光下,阵阵清香弥漫草原,丁香花白的潇洒,紫的耀眼……

  我家的屋后也可称一片“小草原”,“小草原”中的鼻祖,便是坚强不屈的——草。

  夏天的雨来的很快,去的也快,正如“黑云压没为遮山,白雨跳珠乱入船。”阳光明媚的天空,可以说是暴风雨前的*静,正午太阳刚在头顶站稳了脚步,乌云就早已赶来赴会,不一会儿天空一黑魊魊一片。傍晚时分,雨,终于下了起来。

  起初,雨下的并不大,只是稀稀落落的下了几滴小雨,紧接着,越下越大,很快便在天地间挂上了雨幕,狂风咆哮着,啪啪的雨声已经开始不停地唱歌了,在雨中小草们不肯低头屈服,坚强的挺直了腰,但随后风越来越大,他们再也坚强坚持不住了,只得弯腰,但我能看出他们并不屈服,正努力着直起腰身,闪电发了疯似的闪,雷也不停的吼着,大雨渐渐将窗户打湿透,只能隐约看到小草在风中傲然的身姿。

  大雨下了月20分钟,天气才有些好转,阳光渐渐冒出了头照,在了大地上给人以温暖的感觉。

  打开窗子,沿着阳光看着那株傲然的小草,大雨之后,它再次挺直了身躯,成为了一道美丽的风景,他是英雄的。

  生活不会是一帆风顺的,拥有乐观与希望,无畏困难,这样生活才会多姿多彩。

  生命的色彩[] 2

  杯中的茶,在静静氤氲,梳洗过的空气撩拨着思绪。

  翻开自己的日记:茶叶经历沸腾的煎熬,才能馥郁,才能沉淀出生命的颜色……

  我一直卑微,像一只碌碌的虫蚁,阴冷的云在我周围停滞,有一种苍白的悲哀。直到你,让我发现阳光也会眷顾我,哪怕我只是渺如尘埃。

  你说:“你的作文真棒!”你眼睛微瞪,一副调皮的样子。眼镜从你的鼻梁上滑落,阳光把镜片拓成了金色。我伸出手,把你的眼镜扶了扶。你笑得那么饱满,像初绽的桃花,温暖着前来采蜜的蜂蝶,欢乐在圆润的酒窝里打着旋儿。你抓住我的手,温温热热。霎时,太阳的芳沁,离我好*。

  阳光透过摇曳的青樟树叶,斑斑驳驳。你递来纸条:你不是不棒,只是没有展示的勇气。我打赌,只要勇敢执著,你的生命,一定会着上亮丽的色彩。

  我哭了,并发誓,我一定会光彩夺目。

  我开始写作,和你探讨,千万次的修改,万千次的投稿……一直都是石沉大海。我咬着冰凉的笔头,大颗大颗的泪珠在眼中汹涌地翻滚。你扶着我的肩,安慰道:“没关系,不经风雨,何以见彩虹!”你可否知道,那一刻,我的心多么多么地暖。

  那天,我看见一封回信,汗不由自主地渗出来,手也不经意间握成了拳。迫不及待地打开,却是我退回的稿子,厚厚一沓,沉重得我无法呼吸。窗外,雨好大,好像永远不会停。

  我打电话给你,说放弃吧,我的生命只能是灰色,没有用……

  你赶来,把我拉出门——

  雨息了,一道彩虹安详地挂着,仿佛触手可及。

  不久,我的文章就发表了,题目是:我为生命着上阳光。是你给起的名。

  你来祝贺,笑得比我还幸福:“风雨过去了吧!”我也笑了:“是啊,你就是我的彩虹!”你有些嗔怪:“你才是,因为你为自己的生命,着上了绚丽的色彩!”

  是的,雨的滂沱,成了过去;我的苍白,也成了过去。因为你用关爱的橡皮,拭去我生命中的失意和悲伤,让我人生的白纸上,呈现出彩虹般的绚烂。

  生命的色彩[] 3

  《翻开大自然绿色的课本》,生命的活力展现在我们面前:五岳归来不看山,黄山归来不看岳,《黄山奇松》正以它独特的魅力迎接四方宾客;被称为亚洲第一大瀑布的《黄果树瀑布》蔚为壮观,声音如人喧马嘶;《莫高窟》更是我国西北一颗灿烂的明珠,两千多尊彩塑惟妙惟肖,四万五千多*方米的壁画宏伟瑰丽,其中引人注目的飞天更表达了我国古代劳动人民对太空、对宇宙的无限向往。是啊,一草一木、一鸟一兽都在彰显着生命的灵动。《变色龙》捕食之快,身体随环境之变化真乃名副其实;《金蝉脱壳》时蝉尾出壳的情景多么让人难忘!

  生命是美丽的,是灿烂的,更是多彩的。《少年王冕》刻苦学画,自学成才,小小年纪就懂得孝顺母亲,是我们学*的典范。李白《黄鹤楼送别》孟浩然,作诗一首,那种依依惜别之情至今传为美谈。《寻隐者不遇》的作者贾岛反复《推敲》的故事让我们记忆犹新;李时珍完成《本草纲目》的过程仍历历在目;富兰克林不顾别人的冷嘲热讽,坚持用“风筝实验”揭开《天火之谜》让我们佩服;《诺贝尔》一生专注研制炸药,锲而不舍的精神让我们震撼。法布尔用《装满昆虫的衣袋》告诉我们只要有兴趣,坚持下去就会成功。而从厄运中挣脱出来重新撰写《国榷》的谈迁更让我们记住:只要有《厄运打不垮的信念》,希望之光就会驱散绝望之云。《滴水穿石的启示》让他们在生命的旅途中绽放出了绚丽夺目的光彩,其生命的精妙绝伦让这个世界而骄傲。

  生命是渺小的,是*凡的,更是伟大的。《艾滋病小斗士》恩科西乐观向上,不向病魔屈服!《陶校长的演讲》激情澎湃,循循善诱,教我们做人,教我们求真;刘绍棠《师恩难忘》,是老师的故事如春雨点点滋润着他走上了文学的道路;***爷爷带领中国人民谱写崭新历史,他将在《在大海中永生》,在人民心中永生!《高尔基和他的儿子》则给我们诠释了人生的快乐在于奉献而不在于索取!他们在*凡中彰显生命的伟大,在伟大中展现生命的*凡。

  塞内卡说过:“生命如同寓言,其价值不在长短,而在于内容。”不要庸庸碌碌,不要《滥竽充数》,让我们为生命《画龙点睛》。

  生命的色彩[] 4

  残疾,在我们心中是一个可怕的字眼,那是我们对生命的珍惜;残疾人,在我们心中是个并不陌生的字眼,那是他们自力自强的精神,在我们心中留下烙印。

  一天放学途中,一位衣着破旧的老人,正佝偻着身子,在垃圾桶里寻找着什么,我认为他可能丢失了什么东西,“您在找什么呀?我来帮助您!”老人没有说话,只是朝我笑笑,并摇了摇头,我意识到那微笑背后似乎隐藏着什么, 可能是苦涩,是艰辛,更多的是坚定。等他直起身子,我才发现他是一个“独臂”老人, 我有些心酸。 我想把手中紧握的、被汗水浸湿的七元钱给他,那是我准备买我那期待已久的“手抓饼”的七元钱,那也是我积攒了很久的、身上仅有的七元钱。 可他没有伸手,还是微笑着摇了摇头。那天,我没有买那让我垂涎三尺的“手抓饼”,甚至于我再也不敢买。

  由此我明白,残疾人是有尊严、自强不息的。残疾人的生活和奋斗的历程令我们刮目相看。残疾人身残志坚、自力自强、永不放弃的精神时刻感染着我们。因为他们的存在,我们的生活也变得快乐,我们看到了多姿多彩的生命。我们应该尽我们所能,给予他们关爱和力量,这正是我们和谐祖国的主旋律

  盲人歌手杨光是一个普通工人家庭的孩子,他8个月时因病双目失明,他的脑海里根本就没有这个世界的任何记忆。从他开始懂事时,就不甘心比别人差,反复练*自己的触觉、听觉和嗅觉等感觉。三岁开始他开始能照顾自己,五岁他能做力所能及的家务活。他用手摸的方法认识了碗筷;下雨时,跑到室外淋雨,听雨的声音,他认识了雨,想象到大海的样子;他用耳朵“听”电视、学声乐…… 他要用自己的歌声,激励那些面临困境的人们不要放弃,使处在痛苦中的人们振作起来,给正常健康人的带来快乐。通过他不懈地努力,成功地登上了《星光大道》的舞台,夺得20xx年度总冠军,他用音乐将快乐、温暖传递给我们每一个人,展示了生命的色彩,让我们感受到他眼前的仿佛一片阳光。

  生命的色彩[] 5

  生命原本没有色彩,但心灵的憧憬会赋予它色彩。用心灵去选择,生命从此鲜活。

  于是,人们开始上路了,压低帽檐,摩肩接踵地匆匆为着梦想而狂。却偏偏有这样一个人,他为自己选择了茫茫的白色,选择了一望无际的冰川,他紧握手中的相机,舞动着自己别样的旗帜,踏上了慢慢的北极之旅……

  他的名字叫——王建男。

  1月14日,休学式结束后,我们九、十两个班坐车来到了哈药当代美术馆。在这里,我们参观了王建男的摄影展。此次展出的423幅纪实摄影作品,拍摄于北极8国中*百个北极人居住地和生态区。

  北极,是一个令人感到寒冷的词语。白色的北极熊,白色的冰,白色的雪……但是,这次摄影展却让我们的眼前为之一亮,那绿色的极光;那夕阳在天边涂抹的红色余晖;而更多的是那里生活的人们,一张张脸上洋溢着幸福的笑容……

  16个来回,他的双脚踏过了多长的路;423张照片,一次又一次按下快门的声响,铸就了多少艰难却永恒的瞬间!他经历千辛万苦,洒下滴滴汗水,到底是为了什么?

  他坚毅的眼神和挺直的脊梁告诉我,他为了那一片茫茫的“白色梦想”。

  是啊,白色是他生命的色彩,亦是他梦想的色彩。而我们呢?

  我们作为新时代的幼苗,整日把自己泡在知识的雨露中,沐浴在书籍的阳光下。不断地茁壮成长,却又有多少人用心灵选择过自己生命的色彩?或许有一天,我们会在掌声中走上高高的领奖台,手中接过金灿灿的奖杯,自豪地举起。但一刻,我们可能会迷茫,我想要的究竟是什么?

  所以,所有迷茫的人们,从现在开始,学着去选择生命的色彩吧!或绚烂、或清淡、或飘渺,或凝重,只是为了自己的梦想,就像站在白色之巅的王建男那样,让自己的生命鲜活起来吧!

  生命的色彩,梦想的色彩——要用心灵去选择!


生命的色彩_初一作文优选【五】篇(扩展2)

——生命的色彩作文600字_初一作文优选【五】篇

  生命的色彩作文600字_初一作文 1

  杯中的茶,在静静氤氲,梳洗过的空气撩拨着思绪。

  翻开自己的日记:茶叶经历沸腾的煎熬,才能馥郁,才能沉淀出生命的颜色……

  我一直卑微,像一只碌碌的虫蚁,阴冷的云在我周围停滞,有一种苍白的悲哀。直到你,让我发现阳光也会眷顾我,哪怕我只是渺如尘埃。

  你说:“你的作文真棒!”你眼睛微瞪,一副调皮的样子。眼镜从你的鼻梁上滑落,阳光把镜片拓成了金色。我伸出手,把你的眼镜扶了扶。你笑得那么饱满,像初绽的桃花,温暖着前来采蜜的蜂蝶,欢乐在圆润的酒窝里打着旋儿。你抓住我的手,温温热热。霎时,太阳的芳沁,离我好*。

  阳光透过摇曳的青樟树叶,斑斑驳驳。你递来纸条:你不是不棒,只是没有展示的勇气。我打赌,只要勇敢执著,你的生命,一定会着上亮丽的色彩。

  我哭了,并发誓,我一定会光彩夺目。

  我开始写作,和你探讨,千万次的修改,万千次的投稿……一直都是石沉大海。我咬着冰凉的笔头,大颗大颗的泪珠在眼中汹涌地翻滚。你扶着我的肩,安慰道:“没关系,不经风雨,何以见彩虹!”你可否知道,那一刻,我的心多么多么地暖。

  那天,我看见一封回信,汗不由自主地渗出来,手也不经意间握成了拳。迫不及待地打开,却是我退回的稿子,厚厚一沓,沉重得我无法呼吸。窗外,雨好大,好像永远不会停。

  我打电话给你,说放弃吧,我的生命只能是灰色,没有用……

  你赶来,把我拉出门——

  雨息了,一道彩虹安详地挂着,仿佛触手可及。

  不久,我的文章就发表了,题目是:我为生命着上阳光。是你给起的名。

  你来祝贺,笑得比我还幸福:“风雨过去了吧!”我也笑了:“是啊,你就是我的彩虹!”你有些嗔怪:“你才是,因为你为自己的生命,着上了绚丽的色彩!”

  是的,雨的滂沱,成了过去;我的苍白,也成了过去。因为你用关爱的橡皮,拭去我生命中的失意和悲伤,让我人生的白纸上,呈现出彩虹般的绚烂。

  生命的色彩作文600字_初一作文 2

  生命如一幅白璧无瑕的画;生命如一首扑朔迷离的诗;生命如一支变幻多姿的舞;生命如一曲优美宛转的歌;生命又如一场精彩无比的戏……

  我们来到这个繁荣昌盛的世界,自由自在,无忧无虑。但,我们要知道:生命不是现成的粮食;而是一粒种子;需要我们去播种;生命不是绘就的画面,而是一张白纸,需要我们去描绘;生命不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要温暖去开垦。有生命的世界,虽然多姿多彩,自由自在,但最终也是:不劳则无获。

  所到之处,目之所极,到处都是朝气蓬勃的生命:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步都是尽态极妍。看,尤其是那朵色彩斑斓的花,在和蝴蝶嬉戏;闻,一阵刺鼻的花香迎面扑来;摸,这朵花的花瓣上柔中带刚。和坚强不屈的梅花比起来一点也不逊色。这朵花儿也有坚忍不拔的生命,怎能不使我们心旷神怡呢?

  生命之所以多姿多彩,是因为生命是自然万物的生灵。他们手牵着手,共同经历了多少风风雨雨,终于迎来了五彩缤纷的世界;走过了多少颠簸泥泞的路,组最终赢得了一条自强不息的生命。不经历风雨又怎能见彩虹。次之,如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

  生命之所以有色有彩,有滋有味,是因为人们在困难面前临危不惧,镇定自若,不屈不挠,绝处逢生。

  生命的色彩——更在于人的尊严。一个没有自尊的人,永远都不会尊重他人,所以他的生活将永远失去色彩。一个有自尊的人,永远都会尊重他人。因此,它的生活多姿多彩。

  更重要的是:自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。

  生命是精彩华章,勇敢是她的翅膀。

  生命的色彩作文600字_初一作文 3

  山泉潺潺流动,奔向属于自己的另一番天地;雄鹰展翅翱翔,向属于自己的那一片蓝天奋飞。我们也应放飞自己的优良个性,寻找自己的色彩。

  流星的色彩源于划破星空的一刹那,留住了生命的永恒;昙花的色彩是因为绽然怒放的那一瞬间,留住了生命的色彩;海以汹涌澎湃,演绎着自己的生命之蓝;山以深邃博怀,演绎着生命的绿;泉以涌居,留住个性展示自我;潮以涨居,发挥个性,展示恢宏气概!诗仙李白以“钟鼓饌玉不足贵,但愿长醉不复醒”独创其浪漫主义色彩;“众人皆醉我独醒”诗人屈原,却以一腔爱国热情凛然自沉于汨罗江中。

  没有山的巍峨,我们可以做小草,播种一丝生命的绿;没有海的辽阔,我们可以做水滴,奉献一丝生命的甘泉,寻找自己的色彩,生命因此而美丽。

  海伦,凯勒以“假如给我三天光明”寻找自我的生命色彩,这是因为她心中的理想,一种对生命的韧劲,一腔生存的热血,寻找着自我生命的色彩,折叠的人生,使她愈加增添生命的颜色——一种自我追求,自我实现生命精彩的滴血的颜色!

  或许你没有出众的外表,没有傲人的口舌,但请你不要沮丧,因为种子总会破土而出,是金子总会发光。所以,寻找自我生命的色彩,何不再努力一点。

  生命的色彩源于自我色彩的追求,源于内心,源于毅力。所以我们唯一要做的就是坚守,坚守自己,坚守生命中那最初的梦想。我们要时时保持灵魂的清醒,就像一颗透视世界的水晶;就像海风中展翅高飞的海鸥,坚守自己的方向。或许这世界太多繁杂,太多的力不从心,可是我以为就算是窗外雨滴奋飞,也别让这雨下到你的灵魂深处。加油吧!年轻的朋友,完善自我个性,演绎人生的一个又一个美丽的梦!

  生命的色彩作文600字_初一作文 4

  不同的人,生命的色彩是不同的,正如同缤纷的色彩构成了美丽的大千世界一般,生命斑斓的色彩,也创造了人间美好的未来。

  ——题记

  我热爱色彩,更热爱生命。当那些鲜活的、生机勃勃的生命在悦动时,眼前就会出现一幅幅抽象而又寓意深刻的画面。

  

  你们是祖国的保卫者,一帮将青春与鲜血洒在祖国大地上的热血男儿。你们默默无闻,为国出征。虽然历经岁月风尘,但鲜红的爱国心绝不改变一丝。你们手拿钢枪,肩扛重任,以热忱、以激情攻破重重难关,为人民、为祖国默默奉献着自己的一切,只留下了永不逝去的鲜红。

  

  “白衣天使”是人们对你们的称呼。是的,你们就是人间的天使,一个个身受重伤的人们在你们手中康复,开始了全新生活。你们带去了疾病与痛苦,却将更多生命引入人间,为更多的家庭带来了快乐与希望。但那些白衣底下掩盖不住的忧伤和劳累,只有自己才懂。

  

  生活简朴的是你们,辛勤劳作的是你们,起早贪黑的是你们,教书育人的是你们。无人知晓你们的姓名,无人知晓你们的业绩,你们留给人们的印象如同青色,朦朦胧胧,但你们教出了一批又一批青出于蓝而胜于蓝的成功人士。你们如青色般空灵,你们如青色般寂寞,你们如青色般深沉、内涵。

  

  你们是城市最底层的人,工作劳累且生活艰苦。过度紧张且辛劳的工作使你们变得煤黑,但那又有什么办法,即使这样还得一家四口挤在一间阴暗的租来的小房子。虽然你们生活在城市的各个角落,为了生活而四处奔波,但你们拥有黑色不曾拥有的东西——甜蜜、快乐。

  还有更多的色彩在闪烁,它们是如此美妙,如此的神秘,如此的独特,带着属于自己的.生命的光泽。

  生命的色彩作文600字_初一作文 5

  残疾,在我们心中是一个可怕的字眼,那是我们对生命的珍惜;残疾人,在我们心中是个并不陌生的字眼,那是他们自力自强的精神,在我们心中留下烙印。

  一天放学途中,一位衣着破旧的老人,正佝偻着身子,在垃圾桶里寻找着什么,我认为他可能丢失了什么东西,“您在找什么呀?我来帮助您!”老人没有说话,只是朝我笑笑,并摇了摇头,我意识到那微笑背后似乎隐藏着什么, 可能是苦涩,是艰辛,更多的是坚定。等他直起身子,我才发现他是一个“独臂”老人, 我有些心酸。 我想把手中紧握的、被汗水浸湿的七元钱给他,那是我准备买我那期待已久的“手抓饼”的七元钱,那也是我积攒了很久的、身上仅有的七元钱。 可他没有伸手,还是微笑着摇了摇头。那天,我没有买那让我垂涎三尺的“手抓饼”,甚至于我再也不敢买。

  由此我明白,残疾人是有尊严、自强不息的。残疾人的生活和奋斗的历程令我们刮目相看。残疾人身残志坚、自力自强、永不放弃的精神时刻感染着我们。因为他们的存在,我们的生活也变得快乐,我们看到了多姿多彩的生命。我们应该尽我们所能,给予他们关爱和力量,这正是我们和谐祖国的主旋律

  盲人歌手杨光是一个普通工人家庭的孩子,他8个月时因病双目失明,他的脑海里根本就没有这个世界的任何记忆。从他开始懂事时,就不甘心比别人差,反复练*自己的触觉、听觉和嗅觉等感觉。三岁开始他开始能照顾自己,五岁他能做力所能及的家务活。他用手摸的方法认识了碗筷;下雨时,跑到室外淋雨,听雨的声音,他认识了雨,想象到大海的样子;他用耳朵“听”电视、学声乐…… 他要用自己的歌声,激励那些面临困境的人们不要放弃,使处在痛苦中的人们振作起来,给正常健康人的带来快乐。通过他不懈地努力,成功地登上了《星光大道》的舞台,夺得20xx年度总冠军,他用音乐将快乐、温暖传递给我们每一个人,展示了生命的色彩,让我们感受到他眼前的仿佛一片阳光。


生命的色彩_初一作文优选【五】篇(扩展3)

——生命的意义初一作文优选【五】篇

  生命的意义初一作文 1

  诞生,成长,凋零,这是生命。同是生命的进程。

  自地球形成以来,中国数亿年的时间轮回,地球上诞生的第一个美丽的奇迹希望。——单细胞生命体。一个沉寂了亿年的星球苏醒了。从海洋走向陆地,从陆地飞向天空,不断的生长。

  有一个特殊的物种,*万年来一跃而上,登上了生物金字塔的顶端,横跨七大洲四大洋。共生,共赢,共同探索,共同成长。他,就是人类。我,也是其中一员。

  时间处于21世纪初,人类迎来了第二个千禧年。社会经济与科技飞速发展的,计算机的诞生是信息和知识迅速膨胀发展。在纽约,在上海,人们的生活速度与节奏进入新的起点与高度。被无数繁杂的信息与知识淹没,我们迷失了自我,我们感觉到了生活的.沉重压力,我们感觉到了,对未来的迷茫与无助。我们不知道我们每天早出晚归到底是为了什么?我们很少停下脚步,去审视自己的内心。

  生命有一种独特的意义,那就是体验生活。去感受,去领悟。会悲伤,会愤怒,会快乐。我们重视情感,看重我们认为重要的事物,珍惜我们所爱的人。

  在现代社会,我们可能会为了自己的目标与梦想去努力生活,努力奋斗。正是因为有了这些我们想要完成,却还没有完成的事物,我们的生命才有了自身的意义。

  生命是一种进程,从这一点,到那一点。每个人对自己的看法都有所不同,但相同的是我们都相信未来的希望,明天总会更加美好。我们在这个生机盎然,丰富多彩的星球上找到了自己的归宿。

  体验生活,珍惜每一秒,珍惜每一个人,去认真感悟这一场不可复制的旅程。去关爱,去包容,你会因此而快乐,你的人生会因此而精彩!

  生命的意义初一作文 2

  一提起生命,我的脑海中总会浮现出非洲大草原,广阔,活力,野性。每一瞬间都让人热血沸腾,但真正的生命,远不止此。

  “听说下一周是生命教育周,要搞什么安全演练。”一个下午,我百无聊赖地坐在窗前,耳边仍是同学们的话语声。越是大张旗鼓,只会让这个活动显出它的苍白,谁都在强调安全,但又有谁会真正去在乎呢?

  我仰望天空,悼念着长眠于烈火的大哥。

  “叮―――”一阵急促的警铃响起,我的耳朵被刺的生疼,但也不得不随着大家一起向外涌,脑中还在思考着没做完的数学题。

  走出教室时,我忽然发现,挤满了人的走廊上出奇的安静,只剩下沙沙的脚步声。不见了,往日的嬉笑声呢?*以为常的奔跑声呢?

  恍惚间,我似乎来到了真正的灾难现场,浓烟滚滚,黑雾中不时跳出炽热的火苗。我有点眩晕,原来大哥他死前是这样的感受,我的心剧烈地上蹿下跳,脑海中只剩下一个念头:我要逃出去!

  就在我头脑发热时,眼中忽然映入了同学们的脸,严肃而认真,似乎与我一样,身临其境,人潮在一点点地前进,井然有序,稳而不慢,步伐坚定,方向统一。没有人打闹,没有人乱跑,一切只为了生。

  仿佛一个世纪般,阳光洒在我身上,全校师生无一例外地站在操场上。如果那时的人们也能如此,大哥也不会死吧。

  我再一次仰望天空,大哥的面孔模糊的浮现,表情似在祝贺,又似在感叹。

  我从他的表情中读懂了生命,并非活跃或奔跑,而是冷静与沉稳。灾难面前,个人是渺小的,但倘若能团结起来,不为个人生存,而为集体生存,灾难在每个人看起来,都会变的渺小。

  “真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了,我也笑了。生命在这里,再一次升华。

  生命的意义初一作文 3

  一片树叶在天空中一旋而过,轻轻地飘落在地上,我弯下身去,拾起这衰竭的生命,猛然间,一只蚂蚁印入我的眼帘。这是十分*常的一只蚂蚁,乌黑的头上,两根触角在微微地颤动,我发现它时,它正在一洼水滩中挣扎,我俯下身,想看看这卑微的小生命是如何在死神手中挣扎的。

  在我看来,它想要逃出这水滩,几乎是不可能的。但它似乎不在乎我的评价,依旧挥动着六条腿,在水中使劲划动。于是,我晓有兴趣地观看它死亡的过程,但它并没有像我预想中的那样静静地死去,而是一点点向希望的彼岸靠*,它划动着细腿奋力挣扎的姿态,流露出对生的渴望!但是,冰冷的水,时时刻刻在吞噬着它小小的生命。它划动的速度渐渐慢了下来,身体也向下沉,六只细弱的小腿已经不能承载这沉重的身躯。

  它,像一只断线的风筝,飘摇地沉入水底,四周一片寂静,只有它生前挣扎过的痕迹在一点点向外扩散、消逝……我正要转身离开,突然,它不知被什么力量激醒,居然又挣扎着浮出了水面,并且奇迹般地游到了彼岸,在我惊愕之余,它甩掉了身上的水珠,以一个胜利者的姿势望了望那被它征服的水洼,便转身离去。

  过了很久,我才缓过神来,思忖着什么力量支撑着它冲破生命的极限而到达生命的彼岸。终于,我恍然大悟,那就是它对生命的强烈的渴望呀!

  原来,即使是最卑微的生灵,它也对生命有着强烈的渴望,也对生命充满了无限希望。啊,生命的意义原来如此!

  生命的意义初一作文 4

  正在看书的妈妈突然自言自语地说:“如果那样,我会让我妈妈活下去。”我马上就知道了她正在看一篇有关“生命教育“的文章,我也看过,大体意思是说有关教育专家出了一道测试题:如果你和妈妈只有一个人能活命,你会怎么选择。

  看到我笑嘻嘻地来到她面前,妈妈问:“如果是你呢?你可以不回答,这样的问题太牵强了,对于你们孩子来说并不适合。”

  “如果是爸爸和你,我会选择让你爸爸活下去,如果是你就把生的机会让给你,因为他是你爸爸,而你是我的孩子。”妈妈毫不犹豫地说,接着她若有所思地说,“等你到妈妈这个年龄就都明白了。”

  还想嬉笑的我停住了,没有跟往常那样开个玩笑,脑海里浮现出以前看的几个感人的故事。

  骆驼妈妈为了饥渴的小骆驼能喝上一口清凉的水,甘愿跳进井里,让水上浮,以生命的代价换小骆驼的生。

  滑雪场迷路的母女,母亲用自己的鲜血引导飞机找到她们,用自己的死换来女儿的生。

  藏羚羊被敌人追赶到悬崖,老羚羊们此起彼伏地毫不犹豫地跳下悬崖,当年轻羚羊的起跳板。老羚羊坠下山崖,以自己的生命换来种族的延续。

  生命是什么,生命的意义又是什么?是母爱,是无私的母爱,生命的意义难道不是母爱的体现和伟大吗?

  至此,我明白了妈妈那种义不容辞却又悲壮的选择,我相信妈妈的'话,因为她是母亲。

  生命的意义初一作文 5

  生命,它是一条清澈见底的小溪,那叮咚的流水声是生命活力的象征;生命,它是一束充满激情的火焰,那扭动的身躯正是生命张力的体现;生命,它是一轮初升的太阳,那耀眼的阳光是生命力量的代表;生命,她是一朵娇艳的花儿,那绽放的花瓣正是生命信念的表现;生命有时也会是一团乌云,遮住梦想的天空。对于世间的万物来说,生命的意义是各有千秋的。让我们走*她们的世界去倾听吧!

  “嗡!嗡!嗡!”小蜜蜂告诉我,说“生命在于勤劳,正是因为勤劳我们才能酿出香甜的蜜,正是因为勤劳我们才不怕敌人的.攻击,正是因为勤劳我们才有了每天充实的生活,正是因为勤劳才会有人的称颂“穿花度柳飞如箭,粘絮香似落星。小小微躯能负重,嚣嚣薄翅会乘风”。”

  “唰!唰!唰!”小草告诉我,说“生命在于坚强,只有坚强才会有从潮湿黑暗的环境中破土而出的勇气,只有坚强才会迎着狂风暴雨茁壮成长的勇气,只有坚强才能够勇敢地面对一次又一次的危机,只有坚强才会有足够的毅力忍受大家的奚落、嘲讽,只有坚强才会长成一株翠绿的小草,以至于诗人夸赞:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”。”

  “嘶!嘶!嘶!”蝉儿告诉我,说:“生命在于坚持不懈,只有坚持不懈才会独自忍受十七年的孤独,只有坚持不懈才能够拥有享受阳光的权利,只有坚持不懈才会受到他人的爱戴、尊敬,只有坚持不懈才能谱写生命的辉煌,只有坚持不懈,才能获得生命的尊严。即使你们只能听见我声音之中的悲伤,那也是我用十七年的光阴换来的七天,了解我的人们听出了“听秋蝉,秋蝉非一处。细柳高飞夕,长杨明月曙;历乱起秋声,参差搅人虑。单吟如转箫,群噪学调笙;风飘流曼响,多含断绝声。”

  生命的意义是一个抽象的问题,对于不同的生灵来说生命的意义是不同的。对于富兰克林来说,时间是构成生命的材料;对于诺贝尔来说,生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。对于米歇潘来说,生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过;对于莎士比亚来说,生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。我们只有在自己的内心深处寻找生命的意义。


生命的色彩_初一作文优选【五】篇(扩展4)

——生命的色彩作文 (菁华10篇)

生命的色彩作文1

  生命是可贵的,无论是人生活的地球,还是人类,乃至花花草草。我们原来都有各自的色彩!人类只有与自然和谐共存才会更精彩!

  记得*说过:“我们不要过分陶醉于我们对世界的胜利。对于每一次的胜利,自然界都报复了我们。”

  是吗?

  不是吗?

  从古猿的出现到人类今天高度发达,人类从未停止过对大自然的索取,大自然也是“有求必应”,这更滋长了人类的贪欲。于是曾经的青山秀水如今却移为*地;葱茏的草坪被沙尘暴吹掩得杳无踪影。这怎不叫人寒心呢?就人类一个“滥”字导致野生动物的生活环境的恶化甚至丧失。使“母亲”的“宠物”濒临灭绝。“母亲”蓬勃的生命的颜色哪去了!

  还有那,路边幢幢拔地而起的厂房,使附*的河涌失去往日的碧绿。水面多了一层不知如何调成的“绿色”。随着世界人口的急剧增长,用水量不断增加,加上水污染日益严重,使许多本来可以利用的淡水资源遭遇到破坏。有人预计,水危机将成为21世纪城市里“最容易引起争端的问题”。

  一座座令人目眩的烟囱把天空当成它的呼吸器官,老是让它吸走刺鼻的气味。那片净空去哪了?

  人类发明了种种工具挖掘了“母亲”用亿万年的时间累积的“宝藏”。人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。生活在母亲怀里看到沧海桑田的痕迹,你感觉不到这胸膛里面的痛苦和无奈吗?不要等到满目苍痍时才停下你挖坟的步伐。

  目前,我国荒漠化土地正以每年2460*方公里的速度扩展,这相当于每年损失一个中等规模的县。目前约有359万*方公顷农田,495万公顷草地,20xx多公里的铁路以及许多城镇、工矿和水库受到荒漠化威胁。

  地球,母亲的衣服已破如碎絮。那完整的活生生的黑色已淡褪。

  生命的颜色已改变!

生命的色彩作文2

  生命犹如一片寂静的夜空,有了金色的星星,才会把天空点缀得星花斑斓;生命犹如一条清澈的小溪,有了黑色的小石子,才会让小溪热闹非凡;生命犹如一座花团锦簇的花园,没有了绿叶的“无穷碧”,哪来花儿的别样红?

  粉色之春

  在我眼里,春天处处姹紫嫣红,是粉红色的。

  街上人来人往,处处充满和谐的氛围。我走在熙熙攘攘的人群中,手里拿着刚考完的试卷,心里有股说不出的高兴劲,试卷的右上角一个鲜明的数字“100”,试卷满是红红的、美丽的勾。“fantastic!”这一刻我感悟到了“粉色”的魅力。

  蓝色之夏

  蓝色代表着浪漫与智慧,犹如深邃的大海,给予这着生命的激情与奔放,今年的天空是多么的蓝!

  “又是一个安静的晚上,一个人卧在摇篮里乘凉……”一首《素颜》在我们班迅速蔓延开来车上、校园,这优美的旋律无处不在。哼着清新的曲调,瞬时我的天空也随之变蓝。好一首《素颜》荡漾着我们纯真、恬静的情怀。

  灰色之秋

  这个秋天里的某一天有点郁闷。

  一节数学课上,老师正在讲课,我邻桌的XXX“元神出窍”。突然,老师把一个“粉笔小子”向我这个方向飞来,正巧飞到我脸上,“粉笔小子”再来个“180”度的右旋转,再飞到邻桌XXX的头上。此时XXX即刻定多神来。哎呀!老师,我可是无辜的啊!望着窗外摇曳的落叶,我的心里不禁飘过一丝的无奈。

  白色之冬

  冬天,到处是白雪皑皑,银装素裹……

  最*,我犯了个小错误。是“坦白从宽”还是“抗拒从严。”在操场的角落我哼着时下最为火热的《忐忑》……内心斗争着该怎么做出决定?终于我还是向办公室方向走去……

  没有了色彩,生命的动力荡然无存;没有了色彩,生命的美丽便杳然西去。原来生命是因美丽而精彩,而美丽又升华着生命的意义

生命的色彩作文3

  我常常独自坐在窗前,静静地想着:生命到底是什么颜色的?可是,多少次的苦思冥想,总是得不到好的答案。

  爷爷说:生命是绿色的,像生机勃勃的春天。春天到了,刚刚吐出绿芽的柳树姑娘正在冲破柳树的阻挠,奋发向上,去迎接春雨的到来。绿色象征着希望,绿色象征着未来。看,追逐打闹的小学生不正是鲜嫩的绿芽吗?

  妈妈说:生命是红色的,正如那炎热的夏天。夏天,通红的太阳悬挂在人们头顶,把自己多姿多彩的阳光献给大家。它们正如那辛勤的老师,把自己的学问教给学生。如果少了老师的学问,世界将会变得多么寂寞,如同四季少了一个美丽的季节。

  爸爸说:生命是黄色的,像果实累累的秋天。秋天来了,秋风唱出好听的歌曲。秋天是成熟的季节,那黄色的秋天、那累累的果实正是生命的'象征。

  奶奶说:生命是白色的,像雪白的冬天。冬天白雪飞舞,就像老人那白发苍苍的头发在空中飞舞。白色代表着仪态从容的人,冬天为那些老年朋友们写下了一首赞美之歌。

  哦,我明白了,世界万物每一种颜色都是生命的颜色,只有缤纷的生命才能创造出美丽的生活!

生命的色彩作文4

  孤是一座高山,阻挡了所有的阳光;独是一条江流,阻隔了一切的暖流,唯有爱才能开辟填补这一切。

  刚来到这个世界的生命都是一张白纸,而她的半边都是灰暗。

  和煦的阳光挥洒在校园的每一个角落。开学总是那么令人期待,我坐在座位上,想象着我的老师,我的同学。时间匆匆流逝,教室里人越来越多,唯有一个座位是空的,她姗姗来迟。只是,有些特殊,她的下半身瘫痪了,双脚艰难地移动着,每一步仿佛都竭尽全力。她坐在了教室的角落,那个似乎永远灰暗的角落。

  她叫李银川。她不爱交流,尽管有一个多话的同桌。她在教室里永远是那么孤独。体育课上,她只能在教室里想象同学们奔跑的感觉。早校会,她也只能望着天花板,想象同学们演讲的澎湃。她总是那么孤独,她的画卷越来越灰暗。

  直到那次我才知道,她的画卷上也有希望的微光。

  我陪着银川一同去一个新教室上课。她没有轮椅,只有拐杖。所以这段看似不是很远的路程她其实走得很漫长。我望着她一步一步艰难地走着,每一步都拼尽全力。她那瘦弱的拐杖撑起了她的全身,仿佛马上就会断裂开来。她的眼神之中流露出了坚定。她的目光始终望着前方,汗珠从她的脸颊上滚落下来,滴在了她走过的每一步。她没有感到疲惫悲伤,而是因此更加努力地向前迈去。我在一旁担心地看着这一幕,想把她背到教室。不过这个念头很快被打消了,因为她的目光中仿佛流露出不用了,谢谢!

  新教室在五楼,这些楼梯爬起来更是艰难。她的头上都是汗水,让人十分心痛,却无能为力。她把拐杖放在台阶上,用拐杖撑起全身,抬到下一个台阶上,就这样重复着动作。一步,两步,三步她就这样走到了四楼。汗珠不停地滴着,腿就像灌了铅一样,艰难地挪动着。就在那一刹那,她突然倒下了,我来不及思索就把她扶住。她的嘴唇发白,双手在微微地颤抖。她微笑着对我说了声谢谢,然后捡起拐杖,扶着栏杆慢慢站起,继续向前走着。

  我被怔住了。一个女孩也可以如此坚强,本是灰暗的生命,也可以拥有火红。她的身体残疾了,心灵却是如此顽强,不畏艰难。

  生命本是一张白纸,却被坚强描绘成了一副绚丽的画卷。

生命的色彩作文5

  大自然的色彩是绚丽的,红色的花,绿色的叶,蓝色的天空和海洋;生活的色彩是丰富的,红的热血,绿的生命,蓝色的梦幻与安宁;生命的色彩却是多种多样的。

  有许多人的生命**淡淡,没有什么出奇的色彩;有的人却为自己的生命涂上了暗淡的色彩,在劳狱中度日,命丧刑场。而有的人的生命则是灿烂辉煌的,他们铸就了生命的辉煌,使自己的生命色彩永不褪色。

  生命本是一张白纸,经过人生的阅历后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的阶段,给予我们动力,使我们生命的航船在海洋中不断地前进。

  我的生命本是一张白纸,我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是由于冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。

  在这场漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷,在海洋中,我的色彩不断增加。瞅瞅我一身的色彩,会瞅到大部分的颜色由蓝色,绿色,红色组成。当我开头起航时,我的身上不断的增加绿色,那是对生命的热爱,对生活的热情。

  我不断地向着前方前进,我的心中布满期望,我遐想连篇,天马行空,满身的绿色,满载的期望,我前进着。走过不少的地方,我穿越过一条条大的流域。

  每当我战胜暴风雨,进入阳光明媚的世界,瞅着*美丽的风光,我的心中布满快乐,我的身上,红色不断增加。另一种较显着的颜色是蓝色,每当我路过一个地方,遇到几个不*事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开头遍满我的身上。

  毫无疑问我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色,每当我孤独一人时,紫色会渐渐扩展,但我会相当快使它消逝。由于,我是个自信,开朗的人。

  我的身上也有灰色,我即使自信,但有的时候也不免被风暴打败,当我喘息地躺在沙滩上,瞅着风暴耀武扬威地站在我面前,灰色会静静出当前我的身上。不要,我不要被打败,我的内心呼喊着,对生活的热情,对生命的热爱,支持着我,最后绿色驱走了所以的灰色,我又站了起来,接着前行着。

  生命的色彩要靠我们自己去染,要想美丽,须靠自己的努力。我们的明天是光明的,只有自己抓住了,才可能在自己的生命中画上美丽的一笔。我的生命,是彩色的,是斑斓的。我的生命的色彩,由本人支配。我相信,我会绘画出最美的色彩。

生命的色彩作文6

  生命是什么颜色的呢?我坐在椅子上冥思苦想。可是,每一次的结果都让我不满意。

  青少年说:“生命是绿色的。”那不正表示春天的到来吗?小草冲破了土壤,看到了美丽的世界,这不正代表着生命的新生吗?

  妈妈对我说:“生命是红色的。”那不正是夏天的烈日吗?那火红的阳光照耀着大地,让草儿更加强壮,这不正预示着生命的强悍吗?

  爸爸对我说:“生命是金黄色的。”秋天来了,这是丰收的季节,大地一片金黄,那正是生命成长的标志,农民伯伯面带微笑进入火热的劳动中。

  奶奶说:“生命是白色的。”那是意味着美丽的冬天来了,冬天漫天雪花飞舞,这正昭示着新的生命即将诞生,因为冬天来了,春天还会远吗?

  大地说:“生命是五颜绿色的,就象那雨后的彩虹!”

  我终于明白了生命是五彩缤纷的。

生命的色彩作文7

  雪莲,是冰川的女儿,千里冰封处有她高傲的身影,她从不挑剔环境,位置,待遇,也不争奇斗妍,默默地守护雪山。日月光辉,冰霜寒风,为她披上亘古不变的美姿。她扎根于雪山之巅,对视星辰,那份看似渺小的冷峻与坚韧,却是那样的稀有。雪莲,是纯洁的象征,是执着的女神。

  寒冷的夜晚,鹅毛般的大雪纷纷落下,在高山之巅,却屹立着挺直的身影。暗淡的月光正为其添上一种朦胧之感,花瓣上的褶皱正验证了她饱经风霜的色彩。而古往今来,多少文人雅客为梅留下优美的笔触,赞叹其风雪不畏,傲霜不惧,但极少有人欣赏雪莲,因她不计名利,生长在一个人迹罕至的地方。无法奢望人们对它的精心呵护,无法改变寒风骤雪对她的肆虐,雪莲却毫不悲叹自己的命运。她身披白雪,头顶狂风,将自己的身姿展示的一览无余,为冰川点缀了一份生的色彩,一种美的傲骨。

  作为冰川上的生命,雪莲必须比别的花儿更坚强,更执着;作为雪峰上唯一的色彩,雪莲告诉了人们:生命的色彩随处可见;作为一个特殊稀有的生命体,雪莲的价值更是举世罕有。对于偌大的冰山来说,雪莲太卑微,太渺小。但是渺小的事物不一定就没有独特的魅力,永恒的价值。当它靠着自己的实力和努力熠熠生辉时,它不也变得伟大了吗?

  生命的色彩是无形的。温室里的小花,无论长得多么耀眼夺目,离开了人们的呵护,其价值就一文不值。而雪莲,正由于冰山上恶劣环境的摧残,它才绽放得如此生机勃勃,美不可摧。点缀了冰山,只是雪莲其中一种价值。事实上,用一颗淡然的心看世界,用一双美的眼睛看世界,无论是人,事或物,都拥有不同的生命色彩,是坚持,是勇气,是宽容或是拼搏,如此多多,到处都闪耀着美的光芒,洋溢着生的喜悦!

  永远难忘,生命的色彩,高山上的英姿!

生命的色彩作文8

  雨过天晴,蔚蓝的天空中掠过的彩虹就是生命的色彩。

  ——题记

  有的人说生命如同白开水,无味;有人说,生命如同一杯咖啡,苦涩;也有人说,生命如同一首伤感的音乐,悲伤,而我要说,生命充满色彩。

  蓝色——热情、奔放

  对于爽快、开朗的人,他的生命中充满了蓝色,他的世界里没有界限,他每天都以乐观、积极的心态去面对生活,在他眼里,困难再大亦如脚下的石头,成为他成功的垫脚石。曾经有个人由于船翻了,只能靠一块木板漂浮在水面,他每天在海里捞鱼吃,在乐观、开朗的心态下,三个月后被搜巡队的人救起。人们或许觉得这是个奇迹。可是,就是因为这人有着乐观的态度,没有放弃的心态下,他才能活下去。

  灰色——失落、自卑

  而有一些人,他没有足够的信心、失落、自卑,他的生命色彩变成了灰色。他们没有想过,这正是他们最擅长的事情。他们整天生活在阴影处。无法自拔,就如我的一个同学,向来成绩都名列前茅的他,如今也变得自卑了。

  粉色——温柔、善良

  生命色彩是粉色的,她们都很温柔和善良,她们对人和善,乐于助人,待人真诚,“帮助他人就是我们的使命”。

  生命充满了色彩,他是不同颜色的,而且不同颜色能有不同的性格。所以生命并非无色,而是缺少发现它的眼睛。

生命的色彩作文9

  每一个生命都有很多色彩,虽然我是一颗不起眼的小种子,但我也有自己的色彩,有自己的精彩。

  黑  色

  有一天,我的主人把我埋在了泥土里,我在泥土里被挤得很不舒服,但是我不得不适应这种黑暗的环境。虽然我是一颗渺小的种子,但我也有自己的梦想,我必须要从黑暗的泥土出去。于是,我不断地吸收水分、养分。慢慢地,我就长出了小芽和嫩根来。

  绿  色

  慢慢地,我从黑暗的泥土里,探出了小脑袋。哇!外面的世界真美呀!我终于呼吸到了外面新鲜的空气。白天,温暖的阳光照在我身上,舒服极了!夜晚,月亮、星星陪伴我,向我眨眼,我们互相说着话。渐渐地,渐渐地,在阳光雨露的滋润下,我长成了一株茂盛的果树了。

  橙  色

  春天,我开了许多可爱的小花。到了秋天,果子慢慢地成熟了。原先青绿色的果子,变成了黄澄澄的橘子。这时候,来了许多游客,他们看到我身上挂满了许多黄橙橙成熟的橘子,就摘下分享着吃。看到他们开心的样子,我看在眼里,甜在心里啊!

  一路走来,一路风雨。我有了很多色彩。我给这个世界不但带来了绿意,还带来了快乐!我的色彩,也因为人们的快乐,变得更加丰富多彩了。

生命的色彩作文10

  在小说《鲁宾逊漂流记》中,落难的鲁宾逊,在面对茫茫大海命运未卜时,列了两张清单,一张列出他所面临的困难,另一张列出他所感激的事。

  他列下的第一个困难时没有衣服穿,在感恩的回应清单上,他写下这里的天气很暖和,几乎不用穿衣服……就这样,最后竟惊讶的发现:拥有的物品竟是如此丰富,感恩清单让他充满了生存的勇气。

  人生的道路是崎岖的,一不小心,就会摔得满身是伤。还好,家人朋友一句鼓励的话,一个鼓励的微笑,便让我们从此又充满了前进的勇气。这是的呢也懂得了要感激别人。

  没有阳光,就没有了日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情,友谊和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我们拥有,我们更应学会感激。

  花感激绿叶的点缀;月亮感激繁星的陪伴;更何况人呢!拥有生命,我们应该感激;拥有一个幸福的家,我们应该感激;拥有一个良好的学*环境,我们应该感激;拥有朋友,我们应该感激;拥有微笑,我们应该感激。生活中有很多事,不是那么容易得到的,甚至你的笑容也并非理所当然拥有的,既然拥有,那还有什么理由不去感激呢?

  生命是人世间最可贵的。可为什么总有那么些人只不过是遇到点小挫折而已,就想着结束自己的生命呢?难道在你们眼里,生命就那么理所当然,那么不起眼吗?长在悬崖边的小草,在那么恶劣的环境下都坚强活着,人有什么理由不去感激自己能拥有生命呢?世界上所有美好的事物都不要等到失去后才懂得要去珍惜,去感激。

  不要把所拥有的一切都看得理所当然,去感激,因为它是生命中的另种色彩,因为它让我们懂得人间的温暖,因为他让我们发现生活原来如此丰厚富有……


生命的色彩_初一作文优选【五】篇(扩展5)

——生命的色彩作文 (菁华9篇)

生命的色彩作文1

  生命犹如一片寂静的夜空,有了金色的星星,才会把天空点缀得星花斑斓;生命犹如一条清澈的小溪,有了黑色的小石子,才会让小溪热闹非凡;生命犹如一座花团锦簇的花园,没有了绿叶的“无穷碧”,哪来花儿的别样红?

  粉色之春

  在我眼里,春天处处姹紫嫣红,是粉红色的。

  街上人来人往,处处充满和谐的氛围。我走在熙熙攘攘的人群中,手里拿着刚考完的试卷,心里有股说不出的高兴劲,试卷的右上角一个鲜明的数字“100”,试卷满是红红的、美丽的勾。“fantastic!”这一刻我感悟到了“粉色”的魅力。

  蓝色之夏

  蓝色代表着浪漫与智慧,犹如深邃的大海,给予这着生命的激情与奔放,今年的天空是多么的蓝!

  “又是一个安静的晚上,一个人卧在摇篮里乘凉……”一首《素颜》在我们班迅速蔓延开来车上、校园,这优美的旋律无处不在。哼着清新的曲调,瞬时我的天空也随之变蓝。好一首《素颜》荡漾着我们纯真、恬静的情怀。

  灰色之秋

  这个秋天里的某一天有点郁闷。

  一节数学课上,老师正在讲课,我邻桌的XXX“元神出窍”。突然,老师把一个“粉笔小子”向我这个方向飞来,正巧飞到我脸上,“粉笔小子”再来个“180”度的右旋转,再飞到邻桌XXX的头上。此时XXX即刻定多神来。哎呀!老师,我可是无辜的啊!望着窗外摇曳的落叶,我的心里不禁飘过一丝的无奈。

  白色之冬

  冬天,到处是白雪皑皑,银装素裹……

  最*,我犯了个小错误。是“坦白从宽”还是“抗拒从严。”在操场的角落我哼着时下最为火热的《忐忑》……内心斗争着该怎么做出决定?终于我还是向办公室方向走去……

  没有了色彩,生命的动力荡然无存;没有了色彩,生命的美丽便杳然西去。原来生命是因美丽而精彩,而美丽又升华着生命的意义

生命的色彩作文2

  我改变了生命的色彩

  我改变了生命的色彩,将枫叶般的火红在心中点燃。

  记忆里的色彩是一大片一大片的白色,医院里的纯净白色,令人绝望的白色。

  我生下来耳廓就缺了一块,不大不小的残缺,对于一个女孩子却是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神,只能剪齐耳的短发,把残缺深深地深深地藏匿起来。

  一次秋季的午后,我站在阳台上看着同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾.无忧无虑地笑着,头发随着欢快的蹦跳在空中划出优美的弧线。她们是那样健全而活泼,残缺而孤僻的我在她们之间,就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月,那么异样。

  一抹火红跃人我的眼帘,是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干,像水墨画中苍劲有力的几笔白描,在宣纸上洒几滴血泪,便是火红的枫叶。那样纯粹的火红惊艳了我的双眼,几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。

  我飞快地跑下楼,踞起脚采了一片枫叶,放在掌心细细描画它清晰的纹理,炙热的触感温暖得让我几乎落泪。

  我多么希望我的生命能像它一样火红。

  妈妈又带我去医院了,医生说我的耳骨还没长定型,不能做手术。穿着白大褂的医生,粉刷得雪白的墙壁,整洁而干净的白色床单,我的脸色一定也是这样的.惨白。周围整片的白色让我喘不过气,我垂下眼睑,看着手心皱皱的枫叶,它还是那样火红,仿佛一枚掉落的火种,迅速地将这片白色燃烧殆尽。

  晚上,雷声吓得我睡不着,我跑到阳台,看到浑浊的天地间,一抹火红傲然独立。雨点打在枫叶上,它兀自将不屈的火红蔓延,似乎要将天空撕裂,将我的忧伤也一并撕裂。

  我握紧了手心的枫叶,手轻轻抚摸着残缺的耳廓,不住地颤抖,心里却已有些许释然。

  第二天,我让妈妈把我耳边的头发夹上去,然后牵着她的手走出门。同楼的大人们看到我耳朵时眼中都闪过惊讶,我只是灿烂而自然地笑着,他们便也微笑着摸摸我的头。

  没有人会嘲笑我,只要我的生命火红得足够让他们忘记我的残缺。

  起了一阵秋风,枫叶簌簌落下,雨过灰白的天空被映衬为迷人的火红。

  我改变了生命的色彩,在生命中点染出一片又一片火红。

生命的色彩作文3

  人生旅途中,我苦苦追寻着生命的色彩。生命到底是什么颜色的?是那热烈的红,明丽的橙,还是那蓬勃的绿,沉静的蓝?我一直在追寻,一直在探索

  幼年·风车

  小时候,爸爸的背温暖宽厚,是我最温暖的港湾。小小的我骑在爸爸背上,高高地举着风车,风吹动风车,哗啦啦的响声蜿蜒在一条条乡村小路上;风吹动发丝,痒痒的,将脸埋进爸爸温暖的脖颈,欢快的笑声如花瓣般随风洒落。风车越转越快,渐渐分不清颜色,只能看到一朵彩色的云,朦胧而又美好。

  儿时的记忆,定格在五彩的风车上,那是亲情为生命镀上的颜色,五彩缤纷。

  童年·图画

  各种颜色的水彩笔一字排开,信手拈起一支,在白纸上肆意跳动,线条交互错杂,渐渐构成一副美丽的图画。我看见有上学路上的鸟儿和花朵,有小学的白墙红瓦、塑胶跑道,有课堂上争先恐后的双手,还有课间跳动的花裙子那些五彩的回忆俨然是一幅幅浓墨重彩的图画,绚烂而又多姿。

  童年的记忆,定格在五彩的图画上,那是成长为生命镀上的颜色,五彩缤纷。

  少年·光

  跨进初中的大门,远离无忧无虑、无拘无束的`生活,少年的日子里满是枯燥的知识、晦涩难懂的公式,天天埋头在书本中,日日挣扎在题海中,原以为五彩的生活会一点点的消失,化为虚无。可是有一天,百无聊赖的我拿着镜子把玩光点,如俏皮的精灵落在镜子上舞动跳跃,一瞬间白色的光点被分成了七色光束,射向远方,七色的光如舞动的飘带飘到白墙上,墙上也有了七彩的光芒。我恍然明了少年的生命并不是无色的,它是七种颜色的叠加,开始时也许看不见,可是,当你静下心来慢慢品味,细细观察就会发现其实生活中的色彩仍然存在:教室里争锋的红、操场上冲刺的绿、考场上亮剑的黄

  少年的记忆,定格在七彩的光芒上,那是拼搏为生命镀上的颜色,五彩缤纷。

  成长路上,我追寻着生命的色彩,原来生命充盈着美好,无论何时,无论何地,生命都涂抹着五彩缤纷,可能他会悄悄的隐藏,但只要我们追寻,生命的彩虹总会绽放在我们的天空。

生命的色彩作文4

  城市中央的钟塔刚好开始唱歌。歌声从远处传来,和街上的喇叭声混在一起,凛冽的风吹呼着,令人产生了迫切归家的愿望,令人产生了迫切归家的愿望,我匆匆加快脚步。

  这个寒冷的冬天,脚步加快,沿途的风景也像按了快进,连一眼都是模糊的。

  “自古逢秋悲寂寥”,季节,好像自然而然地成为了一个根据,束缚在其中的人,也就自然而然地成为跟随季节变幻的风景画,我不由得低低叹了口气,偶然间,我瞥见脚下的一片草丛,已经是几*枯黄。那一颗颗弱不禁风的身影在风中战战兢兢。五六个月之前,这儿还像被织上一层浓浓的绿,在毒阳下闪着金光。又或者从间偶尔冒出两根蒲公英,在微风中摇曳。看着这枯黄的野草,谁还会有好心境?正当我要离开时,突然在枯燥的色彩中看到零星的一点绿色,我立即俯下身去,拨开草丛,寻找刚刚看到的那一点绿色,那绿就像含苞待放的嫩芽。夹在两片干枯的外壳中间,待你从上到下拨开草外面的枯壳,你话发现,原来里面还孕育着,孕育着更美的春天。

  我久久不能回过神来,生命的色彩,就是那枯燥中的一点绿,无论在多么恶劣的环境里,都拥有自己的心境——蓬勃的颜色。

  “境随心转则悦,心随境转则躁。”浮躁似乎成了这个时代的通病。能掌握自己心境的人,自然能掌握时代,而沉迷于外界诱惑中,就会被时代吞噬。

  生命的色彩,或绚烂,或*淡。但能觉知自己心境的色彩,才是自己真正的生命色彩。想到这儿,我眼前浮现出明年的初春,一片生机盎然的景象,也许又是一片与众不同的色彩。

  我匆匆加快了脚步。

生命的色彩作文5

  水墨挥洒,流淌出高山流水,跌宕多姿;挥斥方遒,谱写出华美篇章,荡气回肠。然而再巧的双手依然难以完整地描绘出生命的色彩,它的每一笔起落都是一种执着以及对生活的热爱。

  诸葛亮的颜色应该是超凡脱尘却又世俗端正的白。刘长德三次敲开了草庐的门,这位众人眼中不食人间烟火的卧龙先生立下了誓死追随的誓言,将自己的才华和智慧倾力书写了傲然孤高的一生。《出师表》的深情与感人,寄托于刘禅的深切期望,透过纸卷仿佛能看到他在风中飘翻舞动的猎猎衣袂。“士为知己者死。”这位才能卓越的政治家军事家为国为民,鞠躬尽瘁,。

  蓝色应该是苏轼的颜色吧。他那博大的胸怀终究成了文学史上沉稳大气、波澜壮阔的一片海洋。“明月几时有,把酒问青天。”举杯与明月对饮,透过那轮明月仿佛看到了他皎白澄澈的心性。皓月当空,银辉遍地,虽被贬谪,但不为己悲,只盼“人长久”,愿“千里共婵娟”。又或在密州写下的“左牵黄,右擎苍”,仿佛大海里汹涌澎湃的巨浪,黄沙漫天飞舞的边疆,锐利的目光一次又一次穿越千里江山,直眺遥远繁华的东京。

  “明月松间照,清泉石上流。”王维历经了幼年丧父,中年丧妻的悲痛,也曾从才华横溢的解元郎,跌落成灰头土脑的小仓管,他是墨一样的玄青。登上过云霄,摔落至潭底,如同古今往来无数起承转合的戏文。写下“大漠孤烟直,长河落日圆”的王维终于放下了自己曾经的执念和痛苦,从此,山便是山,水便是水。“我心素已闲,清川澹如此”,他将自己的后半生当做一场心性与灵魂的修行,寄情于山水之间,但从未沉沦。

  生命的颜色可以是纯洁的白,冷静的蓝,也可以是厚重的黑但能描绘自己命运的只有自己的不懈努力。生命的颜色可以是绚丽多姿的,但无论是什么颜色,我们都应该珍爱生命,热爱生活,积极向上,不负韶华。

生命的色彩作文6

  生命是什么颜色的呢?我坐在椅子上冥思苦想。可是,每一次的结果都让我不满意。

  青少年说:“生命是绿色的。”那不正表示春天的到来吗?小草冲破了土壤,看到了美丽的世界,这不正代表着生命的新生吗?

  妈妈对我说:“生命是红色的。”那不正是夏天的烈日吗?那火红的阳光照耀着大地,让草儿更加强壮,这不正预示着生命的强悍吗?

  爸爸对我说:“生命是金黄色的。”秋天来了,这是丰收的季节,大地一片金黄,那正是生命成长的标志,农民伯伯面带微笑进入火热的劳动中。

  奶奶说:“生命是白色的。”那是意味着美丽的冬天来了,冬天漫天雪花飞舞,这正昭示着新的生命即将诞生,因为冬天来了,春天还会远吗?

  大地说:“生命是五颜绿色的,就象那雨后的彩虹!”

  我终于明白了生命是五彩缤纷的。

生命的色彩作文7

  清明节那天,我和妈妈把几粒生瓜子撒在院子里,过了几天,它竟发芽了,长出两片厚厚的叶子,越长越高,速度超过了同时种在旁边的凤仙花,我不禁佩服它生命力的强大。

  我很少去浇水、松土,而它们则豪不在意,依旧顽强的长高,抽出一片有一片叶子,叶子长得很大,如手掌大小,上面叶脉纹路十分清晰,而叶茎也是逐渐变粗变长。不久,我惊喜的发现,在茎的顶部竟长出了向日葵的花盘,花盘逐渐长大,而花瓣也随着绽放,一片一片,狭长的花瓣,金黄金黄的,娇艳欲滴,沁人心肺。

  在阳光的照耀下,如此明媚,如此绚丽!这是阳光的恩赐,这是太阳的色彩,这更是生命的色彩。我想起伟大的艺术家凡·高笔下的《向日葵》,那明丽的黄色,曾经照亮了多少人的眼睛,那向上、张扬的个性,那表现的炽热的感情,不正是画家一生所追求的理想与向往吗?画家所赞叹的就是这昂扬的生命力,这绚丽的生命力,这鲜亮的生命色彩。

  一棵小小的植物,尚且能用尽自身的能量,绽放生命的艳丽,而作为万物至尊的人类,更应该让生命之花绽放美丽,吐出芳香,无愧生命的给予,无愧生命的唯一。作为一个人,你无法选择出生,也无法选择容貌,更无法选择自身所处的环境,但你却能让自己的生命丰满,虽然不能延展生命的长度,但却能增加生命的宽度。

  无论所处什么样的恶劣环境,只要拥有乐观、积极的心态,去努力争取,满怀希望,让自己不断储存正能量,相信总有一天,自己的生命之花,定然绽放属于自己的美丽,吐露属于自己的芬芳。生命是有限的,而生命的色彩应在有限的生命中闪耀瑰丽的光泽!

生命的色彩作文8

  这是一个弱肉强食的世界。几万年来,这片土地上的帝国经历了大浪,这片土地上的魔族也经历了大浪,剩下最后四个:凌风、孙叶、殷雪、卓悦。我出生在最强大的流浪帝国。我叫骆超。皇室十三公主。

  我有一个爱我的姐姐,叫苏若,比我小三岁。我很爱她。父亲很残忍,为了权力什么都可以。我不爱他,回想起来觉得也是这样。就我记忆所及,父亲从来没有抱过我。小时候走在路上看到别的孩子被爸爸从寒风中带走,眼泪很快就干了。

  十七岁的时候,我走在去景阳山的路上。我从宫殿里为一个被困在悬崖上的老人偷了水晶杖。只有它能救老人,但老人被救后,它就掉到了谷底。在我们国家,水晶是神圣的东西。这根水晶杖是我父亲九十九天锻造的,是镇上的宝贝。

  我告诉他是我弄坏的。他生气的时候我从小第一次看到。他眼里冒着怒火,痛苦地对我说,我要杀了你。

  我不在乎。但当我看到我眼中的泪水,我心中的无奈止不住的涌出。我走过去抚摸它的脸说,回去好好生活。

  我听到了风的沙沙声,那是影子剑向我飞来,然后是血肉被撕裂的声音。回到耳边,我低声说了一句话:紫色隐香。

  如果她倒在我怀里,脸上还是有好看的笑容,她闭上了美丽的瞳孔。回去,回去!我抬起头,我父亲的眼里仍然只有莫莫和骄傲。

  我抱起背影,踩着迎风的树冠,飞出了城市。在我的脚下,传来了成群结队的声音,泪水从我的眼中滑落。我不屑的低下头,飞到了地下几百米的宫殿。

  这是一座异常阴森的宫殿,保存着魔族人的灵魂,让他们按照程序进入轮回。正厅在里面很深的地方。走廊里的光来自墙上的手电筒,似乎随时都会熄灭。戴颖母亲的大厅是明亮的。她在大厅中央的高椅子上忙碌着,下面是她的女仆。她带着慈祥的微笑来迎接我。她二话没说,把我带到另一个房间,金碧辉煌,完全堪比皇宫。她说,请把她给我。也许她看到了我眼中的担心,接着说,潮汐公主,请放心。躺好身体后,她说:亲爱的公主,有什么问题吗?我说,怎么才能找到追溯的灵魂?她还是只说了一个字,紫香。虽然我还是不太明白,但我不能再打扰了,所以我现在就走。

生命的色彩作文9

  我改变了生命的色彩,将枫叶般的火红在心中点燃。

  记忆里的色彩是一大片一大片的白色,医院里的纯净白色,令人绝望的白色。

  我生下来耳廓就缺了一块,不大不小的残缺,对于一个女孩子却是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神,只能剪齐耳的短发,把残缺深深地深深地藏匿起来。

  一次秋季的午后,我站在阳台上看着同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾.无忧无虑地笑着,头发随着欢快的蹦跳在空中划出优美的弧线。她们是那样健全而活泼,残缺而孤僻的我在她们之间,就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月,那么异样。

  一抹火红跃人我的眼帘,是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干,像水墨画中苍劲有力的几笔白描,在宣纸上洒几滴血泪,便是火红的枫叶。那样纯粹的火红惊艳了我的双眼,几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。

  我飞快地跑下楼,踞起脚采了一片枫叶,放在掌心细细描画它清晰的纹理,炙热的触感温暖得让我几乎落泪。

  我多么希望我的生命能像它一样火红。

  妈妈又带我去医院了,医生说我的耳骨还没长定型,不能做手术。穿着白大褂的医生,粉刷得雪白的墙壁,整洁而干净的白色床单,我的脸色一定也是这样的惨白。周围整片的白色让我喘不过气,我垂下眼睑,看着手心皱皱的枫叶,它还是那样火红,仿佛一枚掉落的火种,迅速地将这片白色燃烧殆尽。

  晚上,雷声吓得我睡不着,我跑到阳台,看到浑浊的天地间,一抹火红傲然独立。雨点打在枫叶上,它兀自将不屈的火红蔓延,似乎要将天空撕裂,将我的忧伤也一并撕裂。

  我握紧了手心的枫叶,手轻轻抚摸着残缺的耳廓,不住地颤抖,心里却已有些许释然。

  第二天,我让妈妈把我耳边的头发夹上去,然后牵着她的手走出门。同楼的大人们看到我耳朵时眼中都闪过惊讶,我只是灿烂而自然地笑着,他们便也微笑着摸摸我的头。

  没有人会嘲笑我,只要我的生命火红得足够让他们忘记我的残缺。

  起了一阵秋风,枫叶簌簌落下,雨过灰白的天空被映衬为迷人的火红。

  我改变了生命的色彩,在生命中点染出一片又一片火红。


生命的色彩_初一作文优选【五】篇(扩展6)

——生命的色彩作文800字高三优选【10】篇

  生命的色彩作文800字高三 1

  我们每一个人呱呱坠地时,都像一张白纸,没有任何色彩。后来,我们慢慢成长了,经历了生活的酸甜苦辣,我们这张白纸也就有了色彩。那么,生命到底是什么颜色的呢?

  很小的时候,我认为生命是红色的,像初升的太阳,那么热烈,那么灿烂。记得小时候,我总会闹腾出各种各样的事儿来,也正因为有了第一次洗碗、第一次做菜、第一次写字等等,这许许多多的第一次,使我对生命有了最初的认知,也让我对生命充满了好奇、渴望……

  不知不觉,我已经上了幼儿园。童年的我认识的生命是金色的,因为我尝到了成功的喜悦。每天一放学,妈妈看见我额头上的红五星,总会很高兴。于是,种种奖励便会接踵而至,我总会不亦乐乎。那时的我整天沉浸在喜悦中……

  生命是金色的。

  时光飞逝,转眼间我已是一名高年级的小学生了。我对生命,不再满怀激情,不再满脸喜悦,多了一份伤感,一份压力。每天不再是轻松快乐,而是忙着应付各种各样的考试;每天不再只是读读书看看报,而是面对着一份份密密麻麻的*题;每天手中握着的不再是可爱的洋娃娃,而是忙着写个不停的笔……生活中不再只有欢笑,多了忧愁;生活中不再无忧无虑,多了压力。我渐渐变得沉默,也对生命有了一个颓废的定义:灰色。

  猛然有一天,我睁开眼睛,看着窗外的天空,多么湛蓝,多么晴朗,就像是一汪清澈无比的湖水。我的心不禁为之震颤:生命中只有灰色吗?不,生命不是灰色的,它是蓝色的!它就是一片天空,无边无际,任我遨游,它是我放飞梦想的地方!从此,我的生命不再黯淡无光,它那一抹纯净的.蓝将为我照亮前方,我会在它的呵护下健康成长!

  “我微笑着走向生活,无论生活怎样回敬我。报我以*坦吗?我是一条欢快的小河;报我以崎岖吗?我是一座大山,庄严的思索;报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子;报我以不幸吗?我是一竿劲竹,经得起千击万磨……”这是一首生命的赞歌。生命值得被珍惜,我相信,只要生命不止,就会有变幻无穷的颜色出现,无论是什么颜色,都是生命最耀眼的色彩!

  生命的色彩作文800字高三 2

  生命原是一张张没有价值的白纸,但当它伴随着婴儿的第一声啼哭来到这个世界,便注定将成为一幅幅色彩斑斓、各不相同的图画。好胜如我,也想在这张独一无二的白纸上,留下属于我的颜色。

  第一层,许是戏服上刺绣的浅黄色。

  学京剧的日子在回忆中褪去了苦涩,只留下甘甜。京剧班的教室不大,四面的镜子仍令人记忆犹新。七年时光,将压腿与拉伸时撕裂般难忍的疼痛变得*以为常;将不尽标准的动作与唱腔变得优美、成熟;也将台上的那一刻变得更有诱惑力。当我在聚光灯下绽开微笑的那一刻,我隐约看见戏服上的刺绣好像活了一般,浅黄色的花随我的每一个转身而摇曳,对我露出赞许的笑容。我仿佛又看见年幼的我一脸痴迷地望向播放着京剧的电视屏幕。那抹伴了我七年的浅黄,叫热爱。

  第二层,属于游泳池中泛起的淡蓝水波。

  父亲将拼命挣扎的我拖到了游泳池边,我环顾四周,又惶恐的闭上了眼——淡蓝的池水随其他游泳者的游动泛起涟漪,好像深不见底。在父亲严厉目光的注视下,我挪到泳池边,伸出的脚触到冰凉的池水,又闪电般缩回。再次靠*,我深吸了一口气,冰凉之感从全身各个毛孔涌入,连呼吸也被凝固了。紧随其后,我感觉自己忽然变轻了许多,好像坐在云上一般。我尝试着划过淡蓝色的水波——自己没有下沉,反而还前进了一大截。我的内心忽然生出一种别样的自豪,庆幸自己迈出了那一步。那片淡蓝的水波,是勇气。

  第三层,我想留给学校操场边金红的晚霞。

  赤红的跑道,与初三一同到来,猝不及防地闯入我的`生活,像一块被疯狂炙烤过的铁板,令我心底生出莫名的恐惧。但我只得硬着头皮,将跑到迎入我的生活。日复一日,月复一月,酸胀的肌肉和被汗水浸湿的衬衫冲淡了恐惧,我变得轻灵与敏捷。又是一天晚锻炼的结束,大汗淋漓的我从地上拾起外套,一抹金红在不经意间闯入眼帘。夕阳为火红的云彩镶上了金边,染红了半片天空。晚霞照耀间,我望见了一群群少年在红白跑道间奔跑的身影——也带着点点金光。他们与酡红的晚霞一起,一起留在青春的相册里。我确信,这时我见过最美的晚霞,而那抹金红,叫坚持。

  第四层,留给未来……

  生命的白纸上,有了别样的色彩,那是浅黄、淡蓝与金红的交织,是热爱、勇气和坚持的相融,是湛蓝天空、灿烂阳光下,透得发亮的青春时光。

  生命的色彩作文800字高三 3

  红色代表热情;橙色代表光明;绿色代表和*;蓝色代表深远;白色代表纯洁;每一种颜色都代表着一种含义。但朋友,你可知道生命的色彩所代表的含义?

  绿

  在汶川大地震中,涌现出了无数的英雄人民子弟兵。他们为了使生命之花重新绽放,面临着余震的危险,承受着巨大的痛苦,一次又一次的钻入有可能再次坍塌的废墟中,救出了一个又一个鲜活的生命。他们团结一致,英勇无畏,即使鲜血染红了他们那绿色的军装,即使累倒在前线上他们也在所不辞,他们每个人都是值得我们学*的榜样。

  橙

  在抗震救灾的前线上,他们舍身取义。即使那断裂的楼板压住了他的脊梁,危险的余震威胁着他的生命,他们也义无反顾的挺身而出。或许他们的妻子还被埋藏在废墟下,或许他们的亲人还在痛苦的**。但他们,却依然为着人民的利益而在“战场”上“浴血奋战”。他们就是消防官兵,闪闪发亮的橙衣在那充满黑暗的日子里,带来了一缕缕的光明。

  白

  面对那一声声痛苦的**,一双双无助的眼睛,一张张焦急的脸庞,他们没有惶恐,而是冷静地拿起工具,给奄奄一息的人带来生的希望。他们的纯洁、无私,使我们感受到了人间之温暖,天地之奉献。他们就是纯洁高尚的“白衣天使”——大夫与护士。在那生命与时间赛跑的日子里,他们用自己的力量与智慧,创造了一个又一个奇迹。

  蓝

  他们只是普通的工人,灾难之后,他们还没来得及痛哭,就已经投入到救灾的过程中。为了能让更多的亲人活着从废墟中出来,他们用臂膀挑起了一块块沉重的大梁,用双手挖出了一个个鲜活的生命。因为没有工具的协助,他们单薄的蓝衣已被鲜血渗透,双手也已经变得血肉模糊,但他们没有放弃,依然在救灾的.前线上奋斗着。

  红

  在那人心惶惶的日子中,他们用各种方式来为四川人民加油打气。募集捐款,义务献血,赈灾义演……每种方式他们都用了,但似乎哪一种方式都无法表达他们对逝去亲人的缅怀之情,对幸存亲人的激励之心,因为他们与四川人民是一家人,他们的身上流着与四川人民相同的血,他们就是英雄的中国人民。

  绿,传递生命的节奏;橙,坚定生命的信念;白,象征生命的纯洁;蓝,展露生命的明亮;红,彰显生命的热烈。生命的色彩凝聚爱!

  生命的色彩作文800字高三 4

  雨后的天空架上了一座天桥——彩虹,过天河的人驾着云来到彩虹桥,选择了自己的颜色道。跨行,生命便带着色彩就此起航。

  选红

  新中国的成立,现今生活的美好都源于历史上的一条路——长征,一支行走其间的红军。黄继光一个普通的人却做了一个不*凡的“色彩”选择。

  敌军抢在红军之前抵达山峰,当红军到时,敌军猛开火,致使我方军队退不行,进不能,唯在山脚下滞留。这时黄继光站了出来,在枪林弹雨中,他毅然冲上山峰,用身躯挡住子弹,为红军提供前进的屏障。

  红军的冲锋号角响起,敌军狼狈而逃,被子弹钻透全身的黄继光在晨阳之下倒在了血泊里,他将生命献给了民族,血液注入了长征,他将灵魂留于此处,时刻守护这方土地。

  一位少年用生命换取胜利,他无悔,只因为他选了一条到处都是红的道路。在红色中,我仿佛看到了他的生命在涌动。

  选黄

  麦浪之中一人身处其间,金灿灿的黄光笼罩其身。

  民族**之后,人民拥有了自由的权力,但仍然吃不饱饭,在这片黄土地上,快弹尽粮绝时,他的'成果解决了了数十亿人口的吃饭问题。他便是杂交水稻之父——袁隆*。

  袁隆*无论是天阴下雨,还是炎热冰寒,他始终穿梭于稻田间,将一天的时间就用于与泥土打交道,他选择了金黄的水稻。一天又一天的付出,他终于培育出了产量高的水稻,温饱问题在他的手里化为烟雾随风远去。

  虽然他现在已老,但麦浪间总会有他行走的痕迹,穿行的身影。稻与他密不可分,黄与他相伴随行。

  袁隆*选择生命的黄,带去希望的光。

  选绿

  右手持粉笔,左手持课本,身站三尺高,常往黑板靠。

  一个人的成才往往都离不开教师谆谆的教诲和辛勤的培育。清晨,天不亮我的班主任并会与我们在操场上共跑操,伴我们在教室里同晨读。中午也会来看我们,晚上也会爬五层楼梯来看我们。

  当我们犯错时,她总会耐心地劝说我们;当我们成绩不理想时,她总会用温和的语气鼓励我们;当我们生病时,她总会在我们身边给予帮助。无时无刻,我的班主任都会伴我们同行。

  一天早已疲惫不堪,原该畅游在美好梦乡时,却伏桌备案,唯有夜的青,天的黑相伴。有时可能因为学生的一些问题,翻来覆去,久久不能入睡。第二天依然用动听的声音面带微笑的传授知识,不让我们看出您的疲劳。

  花之所以美丽,是因为有了叶的衬托,绿的点缀。我的教师便如叶,选择了绿,便默默奉献“绿”。

  生命本无色,只因心灵的选择,道路的决定,生命也为之被渲染上色。

  生命的色彩作文800字高三 5

  小草的生命是碧绿的,定格在破土而出的一瞬,缩放在焕发清新的一生;大海的生命是湛蓝的,汇集在万水相聚的片刻,漫延在一望无际的广阔;太阳的生命是火红的,爆发在如梦乍醒的须臾,温存在哺育万物的永恒。

  那么,人生是何种色彩?

  于是,我不断探索、寻觅,终于,我在某日闲暇读书时找到了答案——“人生是没有意义的。是的,关于人生意义的讨论充斥在我们的周围。很多说法由于熟悉和重复已让我们从熟视无睹到了厌烦。可是这不是真谛。真谛是,别人强加给你的意义无论多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案及此后漫长岁月里谆谆告诫的老师和各种类型的教育也不断地向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人把这种外在框架当成了自己内在的标杆并为之下了奋斗终生的决心?所以人生是没有意义的,但你要为之确立一个意义。”

  那是著名女作家毕淑敏的一篇散文——《生命的`意义》

  我顿悟,人生的色彩原是白色的!

  其实细想来,也确是如此,那刚出世的婴儿不是如白色一般纯净无瑕,他们会在号啕大哭后又笑容满怀。时光若水,无言即大美,日子如莲,*凡即至雅,然而我们该如何在这*静的岁月中活出意义,这便是需要我们自己为生活绚彩。

  曾有人问亚里士多德他和*庸的人最大的区别是什么,他说:“他们为了吃饭而活着,而我是为了活着而吃饭。”亚里士多德找到他活着意义,于是努力地活着,有意义地活着,我们亦须为自己觅得人生的意义。或像邓稼先一样探索科学,或如毕淑敏一样书写人生,抑或只是*凡的岗位了尽自己最大的努力。

  当然,绚彩并非胡乱泼墨。正如毕淑敏在文中所说,从小到大我们听到许多人生意义的补充版,但这外,在框架并非真谛。天地沙鸥,我们微如芥子,但也必要留住心中的那片空明澄澈,莫为他人的决策而迷乱了自己的方向,莫用他人的喜好勒住自己人生的疆马。

  天然璞玉,需要时光的雕琢,漫漫人生,则要色彩去点染。提笔,或浓墨重彩,或清新淡雅,渲染出属于自己的人生的意义。

  生命的色彩作文800字高三 6

  起始于渺远的寂静,如一簇簇跃起的光点,闪烁在那无边的黑暗。一次次石块的碰撞,为它筑起绘画的底板;一次次火山的迸发,为它调制出绚烂的颜料,它执起画笔开始了“生命的创作”……

  深远的海洋在画卷上翻涌,激起层层骇浪,生命诞生了。怀着好奇与期待,他们离开了缤纷的海洋,走向了枯黄的大地,渐渐地绿色在大地上点缀,生命活起来了;他们活起来了,在原始的丛林中摇荡,他们活起来了,在逆境之中挑战自我,他们活起来了,掌握了那来自天神的愤怒——火。

  色彩的不断融合,更多的颜料出现在了画卷上,那些色彩象征着渴望与探索;人出现了,他们带着无限的激情,在一块块大陆上树立起自己的标杆;他们对这画卷上的一切都充满了好奇,好奇让他们的思想跃进,这个画卷被他们的想象重新塑造,因神往于天上那无忧无虑的生活——神出现了,一切的未知仿佛都是天神所赐,他们深陷于自己的“信仰”之中,混度中日;悄无声息之间,一点点新鲜、充满了质疑的色彩在他们之间诞生,他们渐渐壮大,他们是对这*庸的**,是对这虚假的戳穿;他们是那样的无畏,不惧庸人的亵渎,思想的抨击,持起画笔,把光明的未来还给这个不可多得画卷;正如他们所想,他们做到了,新的色彩开始被调配……

  探索在人的心中被无限放大,他们向远方进发,他们的造物展开它饱满的风帆,向每一个地方撒上属于自己的色彩,从此画卷的每一片都被联系在了一起了;欲望也在不断的壮大,他们带去的不再是安宁,而是灾难,人因自己的颜料而肆意妄为,人也因自己的颜料而被永远的抹去,这幅画卷满是那血腥的,无法被掩盖的红色……乱了,全都乱套了,那副画已经被毁了,可是人却不甘心,重又执起画笔,用绿色将画卷涂鸦,一切的战争与灾厄都将被洗涤,一切的人也都将被洗涤……画似乎又重归宁静美好,恬静仿佛重返人间。

  可苦难它依然存在,鲜花也同时盛开,欲望的战争从未停息,更多红色正在被调配,画上的那一方翠绿也显得黯淡无光,一次次洗涤都是徒劳,似乎唯有从头再起才能回归那本质的美好,但画笔从未停下,画卷仍在被创作,更多的.色彩正在被涂鸦,人的团结,人本真的善良,人的爱都在这混乱的画卷上被发掘,壮大;自然的生灵也在被创造,点点悦目的彩点在逐渐的汇集,它的笔从未停下,因为他知道这一切才是属于生命的色彩!

  生命的颜料仍在被调配,生命的画卷仍在被绘画,这幅画的色彩,只由你我来决定。

  生命的色彩作文800字高三 7

  斜刺的淫雨从篱笆桩下走出来,细细地数落那抖落在天边的蔚蓝。爱的清澈在天边高高升起,我们“众志成城,抗击非典”的气魄也在一声声地呐喊。

  天边是那一攒幽幽的蓝,黄缎色的阳光织在那青铜色的水面之间,桃红的夹水中,我似乎嗅到了爱的馨香,远方的天籁之声,夹带着破晓的鸽鸣。

  也是同一个下午,同一个没有硝烟但很残酷的下午,我看见了一个小男孩正站在草地上,春风吹皱了他瘦弱的身影。我认识他,也知道他,他的父母都是医生,都在这场没有硝烟的战场上默默战斗着。一切事物都很疲倦,大地的花萼也早早地合拢了,他的清幽的眸子中也带着一丝倦意。远处有只彩蝶轻舞着,轻柔的短函对折着,似乎要找一个花儿投递处,然而没有,没有花香,一切的一切都在白色的迷蒙中。

  孩子的眼中似乎有什么东西在静静地淌着,抖动着这沉寂的而又喧闹的世界。彩蝶终于不再飞舞,而是停在一片凝绿的世界中,孩子那欲动的双手终于不再迟疑,缓缓伸出去,拨开那绿绿的草丛,双手合拢,慢慢地用手裹住了那只蝴蝶,就像裹住了整个世界一样,一个弱小的生灵在那双稚嫩的手中拉动着,似要冲破一切的桎梏,冲向蓝天。

  男孩矜持的心又放了开来,他的眸子触动到那蝶儿流苏般的双翅,它们颤微微的,却又带着那团鹅黄色的、粉红色的温馨,生命是可贵的。

  他似乎通透过那薄薄的双翅看到了他的父母了,他们好像很疲倦,瘦削的脸庞像紧绷的缎子,苍白无力,但他们的眼睛却像是被太阳烧成的两只炎炎大洞,到处洋溢磁卡热情的余辉。多少个日日夜夜,多少个分分秒秒,他们都待在医院里,都待在需要他们的.病人身旁,汗水浸湿了他们的双鬃,血丝布满了他们的明眸,尘霜掩盖了他们的面颊,但这并不能掩盖他们救人的诚心与抗击非典的信心,他们依然忙碌着……

  小男孩眼睛湿润了,他突然张开双手,就像释放了整个世界般,那蝶儿飞走了,飞到了那医院的上空,飞到了和*明天……

  天还是那样的蓝,水还是那样的清,我还是那样的人,心还是那样的心,还是再也*凡不过的心,只是一种无形的力量在非典中悄然诞生,那是爱,爱的真诚,爱的执著……生命又开始变得多彩起来了,有那红色的爱心,白色的诚心,蓝色的纯洁,绿色的可爱……

  生命的色彩作文800字高三 8

  窗外,小雨淅沥。

  我望着*摊在桌子上揉皱的卷子,上面鲜红的分数,也如同十万的闪电,刺入我心。

  低沉的情绪让我失去了继续前行的激情和动力。百无聊赖地翻着书柜,随意抽取一本翻看着。渐渐地我被他吸引,在参加集团失败后,屡屡遭贬。但,他并没有因此对生活的失去希望,而是在被贬的路上,登上山峰,站在山顶,俯视山下,穿过一望无际厚厚的云层,隐约在对面山尖的云层中传出悠悠鹤鸣。他的眉头渐渐舒缓,眼中充满期待地望着对面的云。秋的天空,是高邈的,是深邃的,却被一只鹤打破了这宁静。他脸上露出久违的笑意,指向远处的仙鹤,道:“就让它载着我的诗情到万里云霄去吧!”提笔写下了《秋词》“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”人生短,意境长,令难忘。

  他就是刘禹锡,宽袖大炮下的`,是高洁,是乐观,是一份坦荡的诗情。他的生命也许因屡屡遭贬添了一抹灰,却因这高洁描绘了一抹蓝色,因如此乐观泼洒了一片大红。那,处处贬低却波澜不惊的人生色彩。

  闭上眼,心中的郁闷已消散些许。考试的灰暗也已渐渐淡去。我继续翻阅着。

  茫茫夜色,地面上卷起细小的沙粒,飞入眼中,觉得干涩。起伏的丘陵与夜色的界限渐渐不分明。唯有明月觉得太悲痛,借来太阳的光,照亮了夜晚。他走入营地,坐在一张破旧不堪的桌前,热一壶浊酒,拿起,独饮。酒入愁肠,化作无尽悲愤。朝廷昏庸无能,不注重边疆的防护,他担心国家命运,更担心身处战乱的百姓。提笔作下《渔家傲秋思》,寄于悲情,剩下的都随着这一壶浊酒一饮而尽。“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。”人生短,壮志长,却难酬。

  这就是范仲淹,兵革铁甲中的,是爱国,是悲愤,是一壶浊酒。他的生命,爱国为其添了一抹金黄,而悲愤为其填入了灰白。那是忧国忧民却壮志难酬的人生色彩。

  合上书,我也不再阴郁。古代文人志士身处乱世都可以在自己的灰暗人生中添上一抹鲜亮,而我的人生才刚刚开始,我需要更乐观,更努力,更积极上进,为我的生命泼上绚烂的色彩。

  窗外,小雨渐弱。

  我重新坐在书桌前,再次摊开那张试卷,而这次我将用勤奋和努力为这画卷上的灰涂抹上鲜亮。

  生命的色彩作文800字高三 9

  人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。

  ——小引

  夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静:“爷爷,爷爷,你说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?”看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说:“生命是紫色的,里面有各式各样新奇的事,等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头,心中盼望着自己早点长大。

  夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人——老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:“生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。

  白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,却因三分之差而名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题:“生命是什么颜色的?”班长知道兵的心,缓缓地回答道:“生命是白色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。”兵听了班长的话,陷入了沉思。

  阳春三月,草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天,无情的.炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有不同的答案。爷爷的答案——紫色寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案——红色是自己奉献精神的象征;班长的答案——白色表明边防战士的坚强和忠贞。

  兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

  一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧!——后记

  生命的色彩作文800字高三 10

  在生命的这块画板上,上帝会同时将两种不一样的颜色画在上面。一黑一白,一灰一红,一哀一乐。

  在冬日的暖阳下,学校迎来了一年一度的冬季运动会,短跑一向很强的我,自信地报了100米与4×100米。早上还在大夸其辞的我,下午,笑容就凝固了,因为二班的小涵在跑步方面非常强,名次也仅次于我们班800米昆明市第一的小雷,这次她竟报了100米,这让我的心理压力变得异常的大,以至于不敢看她的眼睛。随着时间的推移,该来的还是来了,一组一组,裁判的枪声一炮二炮到了初一组了,我两只腿抖了两下,慌张地做好了运动姿势。

  “预备!”“啪!”竞赛一炮打响,场外顿时一片凌乱喧闹,地面仿佛也在震动,我的心“咯嘚咯嘚”地捶打着胸,我们班的同学高举着“香蕉必胜”四个大字,让我放下些心理负担,继续前冲。*了,终点越来越*了,我用余光瞟了瞟周围,比我快的同学至少有两个,我的眼睛顿时没有了光,脚越来越酸,脚步越来越慢。我见着红线被冲断,而那人却不是自己,心中的惭愧油然而生。班里的同学跑过来一边扶着我,一边安慰我,不出所料,冠军是小涵,我路过她时对她竖了大拇指,她笑着对我说:“谢谢!”

  去查看排名,才发现我第五名,我重重地叹了口气,小雷过来,拍着我的肩膀说:“别灰心,没事的.,等会还有4×100米,努点力就行了。”心中还是过意不去。

  4×100米检录时,我并不再那么开心,心里全是第五名,第五名因为我在第三棒,接棒必须稳、准、狠才行,对于这个,我练了上百遍,这才使我稍稍放松,我咬紧牙,下定决心一定要得第一。我带好号位,去到第三棒的位置,我和往常一样两腿不停抖动,我默默告诉自己放轻松。“啪”枪声又响起,又将我拖回100米冲刺的失利中,我心一震,眉头越绷越紧。小徐向我奔来,我的脚步迅速向前小跑,等棒到手,立刻狂奔,与我并列的四号选手被我超了,在我的视野里没有了人,我重新燃起了自信的火花,一直到把棒传到了小雷手上,小雷迈大步子,直冲红线。这一次我赢了!

  所有人冲过来,说我超了三个选手的传奇,我激动得一个踉跄,差点儿摔倒。我才知道生命不会永远灰暗,它的底色永远鲜亮无比。


生命的色彩_初一作文优选【五】篇(扩展7)

——色彩初一作文通用五篇

  色彩初一作文 1

  有那样一抹色彩,让我的人生增添了一丝光彩。

  舞蹈,是我每天都会碰到,都想碰到的东西。它犹如阳光空气,也是我最需要的。

  记得那是在一个余音袅袅的早晨。我准备去表演节目,妆发,舞蹈动作,一切都准备的妥妥当当。

  轮到我上台了,我身穿华丽而又轻盈的裙子,踏着轻快的步伐,做着优美的动作,身姿是那么的柔软!我舞蹈着,可不料,脚底一滑,“扑咚――”我摔了个“狗啃泥”,不禁紧张起来,咽了口唾沫,心都快提到嗓子眼了,似乎涌出一股热流。心里嘀咕着:“完了,完了,出糗了,我该怎样面对大家啊!”迎面听闻的是一阵阵的嘲笑声。因为我害怕听到这种声音,至此以后我就再也不敢上台表演。

  过了两年,我坐在观众*,默默观赏着台上舞蹈演员的表演。看到满面春风,如此自信的她们,我似乎看到了以前的自己。

  这时,妈妈见我忧愁的样子,对我说道:“女儿啊!我看得出来,其实你还是很热爱舞蹈的,只不过就因为一次的失误,你就不去完成自己的梦想了吗,难道你会被这区区的挫折给打倒吗?我认识的你可不是这样的。”我抿了抿嘴,深深地吸了一口气,思量到:“是啊!我要去追寻我的梦想,怎么能被区区一次的挫折打倒呢?我要重新站上舞台,让大家目睹我的风采!”

  之后,我在家勤于练*,重振旗鼓,在一次登上了那大而美的舞台。这一次,我收获的不再是一阵阵的嘲笑,而是一阵阵热烈、肯定的掌声。

  经过那次,我重拾信心,拿了很多奖项,也收获了许多掌声。从那以后,我就再也没有说过放弃,再也没有向挫折弯腰。

  也许,就是因为有那样一抹色彩,才会让我走向成功吧。

  色彩初一作文 2

  生命是一幅画,由于每个人的性格不同,画出来的画也不同,在生活也一样,因为没个人的遭遇不同,所以人一生所完成的画也就不同,这跟生活是一杯水的哲理是相同的,对于这杯水我们有权对它做任何事,只要我们喜欢。

  我们向里面加东西,但必须适可而止,因为杯子的空间是有限的,在装东西之前我们必须想清楚,然而当我们品味他时,相当于品味我们的人生经历。

  这与画的概念相同,纸的长宽也是有限度的,我们必须尽可能的修饰这幅画。

  我们把生活中的酸甜苦辣当作颜料,来修饰我们重要的这幅画。

  每个人都不可能拥有完美的一生,在生活中充满了酸甜苦辣,我们细密的品尝着生活的味道,生活让我们拥有了为之前进的动力,并染我们为这之奋斗,在这期间所遇到的事件都是这幅画的颜料,让我们画出人生中唯一的一幅画,由于我们所处事件不同,所以我们所得颜料不同,则所画的画也有所不同,反之看起来的效果也不同,这是因为自己的性格不同,则画也不同。

  画的好与坏体现了一个人的生活是否舒适,一些人的画*淡无奇,而另外一些人的画则充满了惊险/刺激。我们拿这画笔,我们有至高的权利去修饰这幅画。

  画表现了人对于生活有无一种精神追求主动力,有无一种精神价值为其目标,不管画的表面是多么的繁华,当刮去油层时,像框内什么也没有,所以繁华的表面并不表示那个人的一生很充足,然而那些*淡无奇的画也并不表示那人无所作为。

  有的人是虚度岁月,所以根本画不出。所以我们应尽自己所能画出使自己不会后悔的画。

  色彩初一作文 3

  不知不觉,秋已来到。

  秋踏着那酷热的暑风,静静地来了。秋的到来,给沉寂在夏天怀抱中的人们带来了一丝凉爽,还等什么?一起去追寻秋的脚步吧!

  漫步在秋日的公园,这是一片红火的枫林。枫叶一丛丛、一片片的,是那样的密集,是那么的团结,如同一个大家庭,充满了幸福与生机,又像清晨的旭日,散发着激情与活力。原来,秋天是充满着幸福的红色。

  田里的稻谷已经在农民伯伯的精心照料下成熟了,沉甸甸的稻穗像一个个的胖娃娃,压得稻杆抬不起头来,一阵风吹过,掀起层层金浪……我享受着这种喜悦。原来,秋天是代表着丰收的金色。

  刚刚还是放晴的天空下雨了!绵绵的秋雨就像一位娇弱的小姑娘在倾吐着自己的心是,在向人们诉说她的儿女情愁……雨又停了,碧空如洗,蓝得使人心醉。原来,秋天是沉浸在寂静中的蓝色。

  乡间的小路旁开满了白色的野花。她们虽没有城市公园里的百花娇艳,但却让人们百看不厌。不为什么,只因为她们的身上散发着一种淳朴、坚强、朴素的泥土气息,就像那乐观好客的乡村人一样。原来,秋天是散发着纯净的白色。

  树,开始落叶了。枯黄的落叶像小精灵一般从树上跳下,跳在土地上,跳在岩石上,跳在那哼着歌谣的小溪上……地上的落叶俞聚愈多,慢慢堆成了一堆,踏上去软绵绵的,像地毯、像棉被。俗话说:“榈庭多落叶,慨然知已秋!”哦,原来秋天是象征着思乡的黄色。

  抬头仰望,不禁感叹:大自然真神奇啊,就像一位伟大的魔法师!除了他,谁还能给这奇幻的春夏秋冬染上美妙绝伦的颜色呢?绿色的春天,火红的夏天,雪白的冬天,不过,秋天究竟是什么颜色的呢?一个词语来形容――五彩缤纷!

  色彩初一作文 4

  人世间有三种生活:*静如水;此起彼伏;飞鸿腾达。不同的人,有他们各自的选择,假如说机会放在你的身上,你是愿意继续你的世界,还是重新换一种生活。

  生活*静如水。在你的身边难免会发现这一类的人,你会体会到他们的生活是多么的无聊。如果你重来就没有注意过,那么很遗憾的告诉你,你也是这一类人之一。一些沉浸于网络的“低头族们”,他们自以为自己的生活过的很充裕,但是他们错了。他们的世界总是由虚拟的网络所构成,对于现实生活中的事情却漠不关心。你会想:那么一些刻苦好学的学生,一定会有一个充实的生活咯?其实并不是这样。我曾经和朋友们聊天,都在讨论哪个学校学霸最多。当我听到这个消息,我就震惊了。某高中是当地最好的学校,里面的学生也是全区最好的尖子生。但是,其中竟然有一些所谓的学霸,三年后,连自己的同桌都不太清楚。如果这样的学*是为了以后的生活,那么当你老了之后,你便会对生活感觉麻木。

  所以如果你的生活*静的像一滩死水,那么你的人生真的没有意义了。

  又有另一种人,他们的人生是那么的幸运。可能是上辈子积来的德,生活是那么顺利。但他们容不得一丝一毫的差错,稍有错误就会心灰意冷。过于的焦虑,让他们感觉生活太累。

  而我则喜欢第三种生活。虽然不是一帆风顺,但却能体会到生活的味道。就像品味一杯暖心的苦咖啡,你会在其中感触到滋润心灵的甜美。而大多数人都是通过这样的生活来体会到成功,并且超越了第二类人。蒲松龄郁郁不得志之后,转而著书,写出了被郭沫若称为“写鬼写人高人一等,刺贪刺虐入木三分”的小说集《聊斋志异》。司马迁受宫刑。狱中写出《史记》,鲁迅先生评价该书为史家之绝唱,无韵之《离骚》。韩信受垮下之辱,当兵又屡屡不受重用,当终成开国大将。

  虽然生活难免会*淡无味,但只要你画上你的色彩,敢于铤而走险,那么胜利终将属于你。

  色彩初一作文 5

  我们的生活多姿多彩,火热的人生是红色的,高雅的人生是淡紫色的,文明的人生是绿色的吧,我这样想。

  可是生活中的灰色,这种令人讨厌的色彩还涂在我们心灵的天空里,不信你瞧大街上,瓜子皮,纸屑,果核,他们好热闹,穿梭在各种各样的鞋子中间,而那些鞋子的主人对此感到没什么可大惊小怪的,就如同苍蝇、蚊子与人类共同生活在一个世界里一样稀松*常。当一个脚踩香蕉皮的小男孩飞出一米远并重重的摔倒在地上后,垃圾们无不为自己的精彩举动而喝彩,它们咧着发黑的嘴巴,懒洋洋的躺在街上,斜眼目睹着匆匆的行人,不屑的摇摇头。一个罪恶的种子在滋生蔓延“别看它们潇洒,等着瞧吧,我会让他们吃

  苦头的。”他们在阴暗的角落里秘密的商议着,他们野心勃勃,还希望有一天能够成为天下的霸主呢。

  一天一天过去了,这群十足的坏蛋,它们在细菌这个帮凶的策划下,制造了许多可怕的“武器”,随着风到处飞扬,飞到衣服上,沾到人们的手上、脸上,甚至嘴边……天哪,太可怕了!麻痹大意的人们不曾想到一场大的袭击正悄悄的向健康侵来……

  又一夜过去了,“健康”终于倒下了,他戴着大口罩,哎吆哎吆在床上**呢。而躲在角落里的垃圾们欢呼雀跃,正在为它们胜利举杯欢庆呢,正当它们高兴的忘乎所以的时候,一把大扫帚挥来,让他们全曝了光。“天啊,太恶心了。”清洁工人厌恶地说。清洁工人将这些可恶的家伙送到专门清理它们的地方。绿色又一次战胜了灰色。

  在未来漫长的岁月里,绿色和灰色的战争还会不断上演。我们相信,只要我们每个人齐心协力,一定会把灰色从这个世界上赶走。


生命的色彩_初一作文优选【五】篇(扩展8)

——红、绿、蓝——生命的色彩优选【5】份

  红、绿、蓝——生命的色彩 1

  春天到了,树叶的生命充满了春意盎然的翠绿,让人感受到了春天的生机;夏天来了,花朵的生命里充满了令人心动的鲜艳;秋天来了,麦子的生命里充满了令人感到凉爽的金黄,让人感到无比的轻松;冬天来了,梅花的生命里充满了坚毅不拔的粉色,让人在寒冷的冬天里感到永不放弃的动力。我们生活在这形形色色的生命色彩之中,而我们也应该在这个世界中留下属于我们的生命的颜色。

  我认为我们的生命的颜色就在于为他人奉献了多少。有的甚至为人类付出了自己的生命,虽然你他牺牲了,但是他在这世间留下的生命却是永恒的,他们的生命的颜色会永远留在人们的记忆深处以鼓舞人们。我国院士林俊徳便是其中的一个人,带病坚持工作,直到死亡的来临。他虽然牺牲了,但是他却为我国的核技术发展立下了汗马功劳。12岁女孩何玥在自己死后将自己的器官都无偿的捐了出去。有的人能够在他人遇到困难或危难时不顾自己而去帮助他人,那么她的生命的色彩是舍己救人的色彩。例如“最美女教师”张丽莉在看见自己的学生即将被汽车撞倒的瞬间将自己的学生退到一边而自己却被汽车撞倒从而导致双腿截肢,但她却丝毫没有后悔。而相反有些人只是一味地想着自己的利益而不去为他人着想,那么这些人的生命的色彩只能是暗淡无光的,因为他们的生命中只为自己着想而丝毫不为别人着想。

  生命的色彩还在于内心中的感受。诗人文天祥的生命的颜色就在于他的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠于奉献的乐观之心司马迁的生命的颜色因为他为了后人一心编写《史记》,不畏艰难险阻而变得壮烈。<<钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公保尔因为在自己双目失明的**况下还一心想着重新回到战场保卫祖国从而他的生命的颜色是刚强的颜色。

  树叶在自己马上要飘落的一刻把自己的翠绿献给了大地;花朵在自己的生命的最后一刻,将自己的芳香毫无吝啬地留在了世间;麦子在自己生命完结之时将自己身体里的财富奉献给了人类。时间匆匆而过,而你,而我,甚至在这美丽世间的每一个人,又在这时间留下了什么颜色呢?

  红、绿、蓝——生命的色彩 2

  生命的色彩是什么呢?清晨我站立在安静的走廊上,静静地思考着,拂过面颊的阵阵微风,耳边充斥着的蛐蛐的叫声,一下子把我的思绪拉的好远好远……

  壮烈与激昂之红

  偌大的殿堂之上,面对太子丹的发问,荆轲的回答掷地有声:“臣愿得遏之。”“风萧萧兮易水寒,壮士一去西不复还”,易水之上,那个高大而又有些悲凉的身影随着慷慨的歌声义无反顾地走上了一条不归之路。

  对岌岌可危的国家,他毅然选择了为国献身。“舍生而取义”,我想也就是如此了吧。虽然最终事情没能成功,荆轲死在了冰冷的秦宫之中。倚柱而笑,那笑容包含着多少不甘,“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也”。他到死心里都只装着两个字——国家。

  生命的色彩于他而言就是***家,是一种明知山有虎偏向虎山行的壮志豪情,是一种明知有去无回却毅然前行的悲壮。

  孤傲与高洁之白

  涓涓的汨罗之旁,站立着一位孤独的老者,怀着亡国之恨和对世事的无奈,决绝地抛下了身后糜烂愚钝的世界,纵身跃入静静流淌的汨罗江中。

  他也曾是楚怀王身边的一员大将,也曾前途似锦,因奸人陷害,从高潮跌落到了低谷,后又几遭迫害,但这些都没有使他放弃坚守爱国之初心。可上天并没有眷顾他,几度流放,国家灭亡,孤傲的他选择了以死来摆脱这混沌的世界。他明明可以像其他人一样妥协,可他没有。

  “宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”,他生命的色彩,也许就在那宁死也不肯将就的傲骨之中吧!

  执着与坚持之蓝

  有一位舞蹈演员,舞跳得非常好。可当她正在筹备一场很有影响力的比赛时,命运跟她开了一个天大的玩笑:她被确诊为骨癌,只有两个选择,要么截肢,要么死亡。

  如果选择了截肢就代表着她虽然永远地离开了舞台,但却可以活下来。她选择了第二种,她用华丽的舞步完成了人生中最后一次表演,把光鲜亮丽的自己留给了观众,微笑着走下舞台,就再也没能起来。

  有的人会说她傻,不,那并不是傻,那是一个舞者的尊严,那是一个人对于梦想的执着与坚持,那是一个人生命的色彩。

  生命就像一条大河,泛着微波缓缓流动。每个人都是一滴水,都应该在波光粼粼里找到属于自己的色彩,让自己在阳光下熠熠生辉。

  红、绿、蓝——生命的色彩 3

  踏光阴而行,折一粒沙,一袖月,找寻前方的未知。时光苍老,烟花一样寂寞,月光一样骄傲,沙漠一样荒凉。就这样,斑驳成流动的色彩,步履维艰,却也灼灼其华。

  玉兰花总是在寒意未退去的早春绽放,满目的纯白。是什么让它在新蕊未绽时蓄积力量?是什么让它耐住严寒许诺在春天?

  这注定是一个不*静的春天,或许只有那玉兰花可以扬眉吐气。纯白无暇,注定为生命着上色彩。

  三毛说过:心之何如,有似万丈迷津,遥亘千里,其中并无舟子可渡人,除了自渡,他人爱莫能助。我曾一度陷入困境,兜兜转转,却再也找不回最初的路。一年前,是如此骄傲;一年后,却万丈迷津。

  岁月原本不会相欺,是支付了太多美好,又不愿和*对待,才会有了诸多不如意。或许人生就是一个本该接受苦难的过程,高中生活也是一场褪去繁华的历程。

  生命原本便只是一张白纸,画笔永远在自己手中,或许过去描绘了太多的暖色调,张扬,年少无知便会成了曾经的主旋律。记得初入高中校门时,永远无法和现在的从容淡定相联系。

  时间在冲破青春的华美,一年的时间也磨掉所有的锋芒。坎坷,心酸,执拗,灰黑色盘桓成了这一季的主色调。当你真正经历到人生的瓶颈期,愈挫愈败,愈败愈挫。这种落差是你配不上自己的野心,也辜负了所承受的苦难。可这又怎样?这个世界会来阻止你,困难也会接踵而至,其实真正关键的只有自己,有没有那份倔强和坚持。这个世界上没有不带伤的人,真正治愈自己的,也只有自己。

  于是于愈挫愈败中愈战愈勇。玉兰花蛰伏过一个冬天的寂寞也迎来了春天。对于一朵花来说,未来就是向太阳尽情绽放的时刻,而它却能为此拼尽生命里大半光阴,只为这份承诺的兑现。在他曲曲折折的枝干上,明明雕录着生命的倔强与信仰,它让许诺不再是一个静止的状态,而是一个为之不断拼搏的过程。

  既然选择了远方,便只顾风雨兼程。生命是一个五颜六色的过程,它值得我们为之付出。因为有了“望尽天涯路”的迷茫,因为有了“为伊消得人憔悴”的苦楚,才会有了那“蓦然回首”的顿悟,真是那痛苦,让“灯火阑珊处”点亮了生命的色彩。

  这个春天,玉兰花开,洁白无争,

  风吹雨打,色曲成调,我心悠然。

  红、绿、蓝——生命的色彩 4

  我改变了生命的色彩,将枫叶般的火红在心中点燃。

  记忆里的色彩是一大片一大片的白色,医院里的纯白色,令人绝望的白色。

  我生下来的耳廓就缺了一块,不大不小的残缺,对于一个女孩子却是致命的。我害怕鄙视的目光,同情的眼神,只能剪齐耳短发,把残缺深深地藏匿起来。

  一次秋季的午后,我站在阳台上看同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾,无忧无虑地笑着,头发随着欢快的蹦跳在空中滑出优美的弧线。她们是那样健全而活泼,残缺而孤僻的我在她们之间,就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月,那么异样。

  一抹火红映入我的眼帘,是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干,像水墨画中苍劲有力的几笔白描,在宣纸上洒几滴血泪,便是火红的枫叶。那纯粹的火红惊艳了我的又眼,几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。

  我飞快地跑下楼,踞起脚采了一片枫叶,放在掌心细细描画它清晰的纹理,炙热的触感温暖得让我几乎落泪。

  我多么希望我的生命像它一样火红。

  妈妈又带我去医院了,医生说我的耳骨还长定型,不能做手术。穿着白大褂的医生,粉刷的雪白的墙壁,整洁而干净的白色床单,我脸色一定也是这样的惨白。周围的白色让我喘不过气,我垂下眼睑,看着手心皱皱的枫叶,它还是那样的火红,仿佛一枚掉落的火种,迅速地将这片白色燃烧殆尽。

  晚上雷声吓得我睡不着,我跑到阳台,看到浑浊的天地间,一抹火红傲然独立,雨点打在枫叶上,它兀自将不屈的火红蔓延,似乎要将天空撕裂,将我的忧伤也一并撕裂。

  我握紧手心的枫叶,手轻轻抚摸着残缺的耳廓,不信的颤抖,心里却已有些释然。

  第二天,我让妈妈把我耳边的头发夹上去,然后牵着她的手出门,同楼的大人们看到我的耳朵时眼中都闪过惊讶,我只是灿烂而自然地笑着,他们便也微笑着,摸摸我的头。

  没有人会嘲笑我,只要我的生命火红足够让他们忘记我的残缺。

  起了一阵秋风,枫叶簌簌落下,雨过灰白的天空被映衬为迷人的火红。

  我改变了生命的色彩,在生命中点染出一片一片火红。

  红、绿、蓝——生命的色彩 5

  我们许多同学都会哼这支歌:“我低头向山沟,追寻失落的童年。风沙茫茫满山谷,不见我的童年……”可是,我以前没认真想过,我们到底失落了童年的什么。当我读了少年英雄赖宁的故事后,我终于明白了:我们失落的是白雪一般的纯洁无私,绿叶一般的高尚情操,火焰一样的生活热情,蓝天一般的高远志向。一句话,我们失落的正是赖宁那种美丽的生命色彩!

  赖宁说过:“一个人从小就自私,只想到自己不想到别人,这种人长大了,对国家和人民就不会做出什么贡献。”我们在童年时,也常帮助小伙伴,把小伙伴的困难当做自己的困难。但是,随着年龄的增长,自私自利的污水站污了我们纯洁的心灵,考虑自个儿多了,关心他人少了,连扫地擦黑板也常不愿干。同学询问一道题,有人还开口说:“给多少报酬?”——这明明是极端自私的行为,却美其名日“价值观念”。

  赖宁刻苦学*,勤于思考。他不仅努力学好课内知识,还不畏艰险,攀上悬崖,“向大自然索取宝藏并揭其奥秘”。可是,我们却逐渐失去了童年天真好学的票性,学*上常害怕困难,遇到难题绕着走。还有的*时抄作业,考试抄答案,全然忘记了学好科学文化知识是我们义不容辞的责任。

  赖宁是家里的独生子,生活条件很好,可他始终保持着勤俭朴素的好*惯,从不乱花一分钱。想想我们自己,衣服旧点就不想穿,老想攀比别人的“漂亮”;花钱大手大脚,像扔草稿纸一样。比比赖宁,我们这种爱虚荣,讲奢侈,追求高消费的心理,不正是思想上的大倒退吗?

  赖宁时刻想的是:“将来把祖国建设得更加富强,终生为祖国人民服务。”正由于他有这种崇高的人生目的和生活志向,所以在关键时刻,他才能明知山有虎,偏向虎山行,明知火伤人,偏向火海冲。我们生活在建设社会主义四化的新时期,改革开放给我们带来了幸福的生活,但我们纯洁无邪的思想也受到了这样那样的污染,常常想个人利益多,想集体利益少;想个人前途多,想国家前途少;我们甚至忘记了少先队队礼的含义——人民的利益高于一切!

  同学们,我们学赖宁比自己,终于走出了迷惘,学英雄见行动,我们要让年轻的生命重新焕发出赤橙黄绿青蓝紫!火红的队旗在我们头上迎风职扬,英雄赖宁就是我们的排头兵!我们不再迷惘惆怅,我们要这样放声歌唱:

  我们走在实现四化的大道上,

  追寻我们七彩的理想。

  风沙茫茫只能磨炼我们的意志,

  生命的色彩要像赖宁一样!

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