人世间有许许多多各种不同的爱，有来自母亲的“母爱”，有来自父亲的“父爱”，也有来自老师的“师爱”，还有来自人与人之间的“关爱”……可让我印象最深，感受最深的还是同学们帮助我的“友爱”！为什么呢？接着看下去吧！
记得有一次，我从家来到学校，打开书包，发现我的文具盒忘带了，我在书包里翻来覆去，找了很久也没找到。回想起来：“糟了！原来是我早上起来复*时忘把它装进书包里了”想到这里，我惊慌失措，“没有文具，没有笔，我该怎么学*，怎么写字啊！”正当我准备下楼和弟弟借笔时，走到教室门前，“铃……铃……铃……”上课铃声响了。语文老师走进教室要我们写生字，全班同学都低下头写生字了，唯独我，傻傻的坐在座位上，一个字也写不了。正当我发愁时，旁边的薇薇看见我这副模样，觉得很奇怪，便问我：“你怎么了，为什么不写字呢？”我告诉她：“我忘带文具盒了。”“用我的吧！”说着就从她的文具盒了拿出一支蓝笔，递给我，“快写吧，马上就要下课了。”我道了谢，飞快地写起来。可别见我手在写字，头还在想着：“这节语文课是没问题了，可是下面还有数学、英语课又该怎么办呢？总不能全都用薇薇的蓝笔吧！唉！”想到这，我又发起愁来。
当周围的同学都知道我忘记带文具盒了，纷纷伸出友援之手，走过来，那个递我一支黑笔；那个递我一块橡皮；那个递我一支铅笔……这时，一股友爱，一股友情涌入我的心头，我伸出手，接来那一支支笔，那一块块橡皮，拿得稳稳的，生怕它们掉下去。这时，我的眼泪不争气的掉了下来！嘀嗒！嘀嗒！
以前我不懂什么是爱，通过这次亲身经历，我终于明白了什么是爱，什么是友爱，什么才是最无私的友爱！！只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！这句话果然没错！大家请都献出爱吧！
有一户人家，住着妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和孩子，家里还养着一只神狗和一只神猫，狗叫哈利，猫叫雪儿。
我们都知道，狗和猫是仇人，所以老是打架。可是，这家人养的狗和猫却是和睦相处，很是友好。雪儿是白色的，比哈利小，哈利是黑色的，比雪儿大。
每一次，该吃饭的时候，奶奶就用一个碗给哈利和雪儿饭，哈利的狗食在右边，雪儿的猫食在左边，哈利总是让雪儿先吃，雪儿吃完了，哈利再吃。在一起玩的时候，哈利也总是很自觉地让着雪儿。它们相处得真友好。
但是，家里人总是觉得哈利比雪儿大，因此更喜欢雪儿一些。
当然，什么也逃不过哈利的眼睛，这让他很伤心。哈利想找一个机会，跟爷爷奶奶说让它们对自己好一点。
有一天，爷爷要带哈利去散步，散完步，该回去了，哈利想：这是个好机会！爷爷让哈利跟他回去，可哈利偏不回去。最后，奶奶过来了，哈利就开口说话了：“爷爷、奶奶，你们为什么对雪儿好，不对我好呢？”爷爷奶奶好像意识到自己错了，忙说：“哈利呀！对不起，想不到你会这么在意，我们以后一定会好好补偿你的。”哈利点点头，跟爷爷奶奶回家去了。
这一切，也让小小的雪儿听见了，雪儿很爱哈利，一直把哈利当哥哥，所以，她听见这些话，很伤心。哈利回到了家，雪儿就跑到哈利面前，难过地对他说：“哥哥，对不起，是因为我才会让你很不高兴吗？”哈利自然还是友好地说：“不，我现在已经很高兴了。我爱你，雪儿！”他们拥抱在了一起。
他们以后更加知道要互相帮助、团结友爱，可爱的哈利和雪儿是多么快乐和幸福呀！
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能与谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!
以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也与我们一样，在鲜花与快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己*时积攒的零花钱，1元、5元、10元……有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公*!也给社会带来不与谐，真希望全社会都来关心、帮助他们!
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不与谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会，我们的校园充满与谐，让我们每一个同学在与谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……
每个人都有朋友。知心朋友，可以将心中所有的快乐、不快通通向她诉说，不用说，彼此之间的友谊不是容易就能够断的。好朋友，与知心朋友的差异，仅是把心中所有的事都吐露，当然彼此的友谊也不是三言两语就能分开的，普通朋友，在我心中，只是一起讲讲话，聊聊天，写写信之类的，虽说是普通朋友，但友谊的桥梁更不会随意就塌的。
如果你认为友爱她仅仅是打打招呼，或者笑笑，那么你就大错特错，友爱的表现并不是两三天就能够说清楚的。而且友爱不仅建立在同性之间，难道异性就不容许吗？做做笔友，谈谈学*，有何不妥？为何老师就会因为这种小事而大动干戈？找家长、班主任。有一好友曾问过我：“为什么那些老师连面子都不给学生？也不站在学生的立场想想，学*已经这么累了，好不容易这个知心的笔友…诶！老师给学生一点儿警告不就可以了，第一次嘛，若再发现，再叫家长来也不迟啊！就是因为他学*不好？我想是吧！不然xxx和xx的事，Mrs。陈知道了怎么不警告他们？人家也有自尊的嘛！”是啊，每个人都有自尊心，一旦伤害了它，后果可能不堪设想。记得有一次，一个女生因为被两个男生骂了一句，而赌气离开了运动训练场地，结果连比赛时的替补队员都没找到。大家都说，现在初三的女生自尊心可真强！因而她所参加的项目也只能放弃。
当然，友谊只建立在同性异性之间也是不够的，和老师成为朋友，和家长成为朋友，那也并不算是天方夜谭，而我就是因为得到了以为老师的一句真诚的话语，一个真挚的眼神从而在运动场上获得了胜利。友爱只要在每个人心中，一切都会变成现实！
让我们记住：友爱不仅建立在同性、异性之间，更要建立在大家思想深处！
母爱是无私的、温暖的；父爱是真挚的、忘我的；友爱是纯真的、难忘的。在期末考试的前一天下午，放学后我想放松一下，就和同学们在安居小区捉迷藏和逗哈巴狗玩。当时楼前马路上停着一排水泥管，有几个男同学正在旁边推着玩，不料水泥管一滚动正好压住了我的右脚面，鲜血渗透了旅游鞋面。同学们急忙围上来，搀扶着把我送回家，并且帮我把自行车扛上了楼。
脱掉鞋子看到鲜血把袜子都染红了一大半，右脚大拇指甲整个被挤掉了，血流不止。我被吓呆了，不知道该怎么办。他们帮我清理被血污弄脏的地面，就是*时看见血就哭的小朋友也帮我洗袜子。他们不停地安慰我，又急忙给我妈妈打了电话。那个时候我仿佛忘记了疼痛。需要帮助的时候，有那么多的小朋友在我身边，我心里充满了感激。
妈妈回来把我送到医院，她们陪我缝完针才离开。有他们在我身边，缝针时我没有哭。
第二天，爸爸背着我到四楼参加考试，许多同学关心地询问我的脚还疼不疼，缝了多少针……
他们有的帮我递试卷，有的帮我拿作文纸，有的主动把自己的学*用品借给我，有的把棉椅垫垫在我脚下，怕脚受凉（我的右脚由于缝合包扎不能穿鞋子，只穿厚袜子）。我感动极了，一股股暖流回荡在心头，仿佛自己被友爱包围着，感到无比的幸福。
考完试他们来家看我，还带来了小礼物，带来了寒假作业，还和我一起写作业，怕我一个人寂寞。
在五年级（3）班这个大家庭中，每个人都是一朵毋忘我花，把自己的芳香献给它需要的人。这种纯真而温暖的友谊，将让我们这个集体中的每个成员在心中铭记到永远。
——初一桂花作文600字_初一作文实用五份
伴着徐徐微风，我悠闲地漫步在校园里的操场上。
顿时，我灵敏的鼻子闻到了一股浓郁的清香，我东望西望，四处看着，原来是花坛里的桂花树散发出来的香味，我伴着香味情不自禁地走向了花坛。
桂花树枝繁叶茂，就像一个个绿油油的大绒球。八月，满树的桂花竞相开放，在这秋韵如水的时节里含笑枝头。我仔细看着，一朵朵桂花犹如一颗颗饱满的爆米花，像裂开似的，争先恐后地向人们献媚，桂花有时也清纯可爱，当一阵凉爽的秋风吹来的时候，它就千姿百态地在风中尽情地摇曳着，好像是在跳着优美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做个鬼脸，真可爱！
过了几天，我又来到桂花树的旁边，细细观察，其中有一朵桂花，在雨水的滋润中，阳光的沐浴下，闪闪发亮，好像是在炫耀着它美丽诱人的衣服。
一朵朵桂花在绿叶的衬托下，慢慢长大，渐渐成熟，从一颗颗黄豆般大小的花骨朵儿蜕变成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，长得如此茂盛，含苞欲放。桂花生长在茎上长叶柄的地方，这个地方就是桂花的家，让桂花置身的地方。桂花的特点就是它的香味，这才使它远*闻名，当我一闻，就有一股清香扑鼻而来，顿时，我感觉自己神清气爽，心旷神怡。
桂花不仅可以让人观赏，他还可以做成香甜可口的桂花糕、清凉解渴的桂花茶……
桂花虽小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艳丽多彩，比不上牡丹的国色天香，比不上菊花的瑰丽多彩，但是，桂花带给我们的是充满爱的香味，它让我们整个校园都弥漫着沁人心脾的香味，我爱桂花，更爱校园里的桂花树。
本文“校园里的桂花树”，构思独特，语言流畅，立意高远，足见小作者深厚的语言功底及驾驭文字的能力。文章最大的特点是用拟人手法，尽情描写这棵松树与众不同的特征。
在我家屋后，种着一个高约三四米的桂花树。
那是一个风和日丽的午后，树上的桂花被温暖的阳光所沐浴，每片花瓣都被照得发亮。细而长的花柄上挂着的是金黄色的花朵，它们在微风中轻轻摇曳着，享受着这午后的日光浴。我站在树荫下，透过茂密的绿叶仰望蓝天，日光犹如河中的不时泛起的涟漪一般闪烁，令我睁不开眼。
即便是如此美丽的事物，也会被外界捣毁。
那天，墨色的乌云占据了天空，掩住了原来的红日，笼罩住这个小镇；风，在窗外“呼呼”地吹着。随后，零星的雨滴从空中落下，打在屋顶上、打在树木上、打在花草上，“滴滴答答”的，形成了一支悦耳的乐曲。过了一会儿，雨变大了，风也跟着变猛了。我望向窗外，花草树木正被狂风肆意玩弄着，就连那棵*日高耸着身子的柠檬树也不例外。
时间在忙于做作业的我的身旁快速溜走，雨也渐渐停了。眼睛疲劳的我望向窗外，却发现那个桂花树上已不再是原先的那片金黄色了，而是一片墨绿色，原先的绿叶也被风雨吹打得低下头来。可在我陪父母散步经过桂花树时，却发现，还有几株金黄色的桂花仍在树丛间顽强地生存着，没掉落在地上；树丛中还有许多绿叶未向风雨低头……
就是这桂花树上的花和叶，它们的美永远定格在了我的脑海里。
曾经的我，也因为成绩不理想而泪流满面；也因为受到老师的批评、指责而迷茫踌躇；也因为自己的*凡而感到自卑……但就是这桂花树上的花和叶让我懂得：即使没有人看得见你、没有人观赏你，你也要坚强，相信总有一天，人们会发现你的存在；即使你的世界是多么黯淡无光，也要让自己的生活变得光彩、明亮。
处于中学时代的我们都还年轻，既然连在风雨中如此渺小的桂花都未落地，我们年轻人又怎能轻易说放弃？人生的路上免不了磕磕绊绊，但即使伤痕累累，也应当勇敢地站起来，告诫自己：人生的路还很长，唯有坚强，才能跨过成功路上的那些绊脚石！
那桂花树上的花仍旧在夕阳的余晖下绽放，更在我的心灵深处绽放……
金秋十月，走进校园，扑鼻而来的桂花香使我心旷神怡。
在校园中，安静极了，听不到一丝人们说话的声音，大家都在考试呢！耳边响过一丝秋风吹过的声音，感到一丝凉爽，紧接着，是一阵令人陶醉的桂花香飘进教室中，我深呼吸了一口，真香真令人沉醉……
记得十一长假时，美术老师给我们布置了一项作业，画的就是金秋时节。
清晨，我坐在门前的一棵桂花树下，欣赏起了这迷人的秋色，在画中，我画了广阔的田野、细长的河流、窄小的水泥路高大的枫树以及有致有序的楼房，可总觉得还少了一些什么
我低下头，在那儿想着想着，忽有一阵风吹来，头顶的桂花散了一地，也飘落到了我的画上。此时，我茅塞顿开，便在画上添了几笔秋风、有些摇晃的桂花树，还有正在飘落的桂花和已落了一地桂花“海洋”。
坐在靠椅上，遥望远处的风景，再加上这凉爽的秋风与我作伴，我感受到了享受是多么地美好，它使人心中感到愉悦、舒心。
在这桂花飘香时，我竟躺在靠椅上不知不觉地睡着了……
在梦中，我变成了一只美丽多姿的蝴蝶，围绕着小主人和桂花树来去，一圈又一圈，快乐极了。我停在桂花树上，闻着桂花的味道——好香那！我赶忙摘了一朵，放在小主人的脸蛋上；再摘了一朵，放在了她的额头上、嘴巴上。最后，我摘了一朵最大的桂花，放在了小主人的鼻尖上……
我睁开朦胧的睡眼，抓抓有些痒痒的鼻子，突然发现，我满脸都是桂花，香极了！
桂花飘落，洒一地金黄。我的童年，留一树桂花，印在岁月，挥之不去。
——题记
初秋时节，好奇地打量这含苞待放的桂花，小巧玲珑，淡黄的，却不令人注目。
小时候的我十分不懂事，嚷嚷着让奶奶抱我去摘桂花，奶奶抬头一瞧，慈祥地笑道：“这花没开呢！过几天吧。”可我却不情愿，一撅小嘴，吵着闹着要摘，奶奶被倔强的我吵得无可奈何，只好抱起我。我伸出稚嫩的小手，用力抓了一把，放在手里细细地玩弄着。不知怎的，我竟把桂花放在嘴里，细细地咀嚼着，一股清香在口中弥漫，印在我童年美好的岁月里，难以忘怀。
时光慢慢地转动着齿轮，眨眼间，深秋来临。只见树上桂花金黄一片，一朵朵簇拥在一起，像极了孪生兄弟姐妹，紧紧地靠在一起，永不分离。桂花实在太繁多了，树梢挤满了桂花，像是在开派对，挤得连一点空隙都没有，重得把枝条都给压弯了。
在这美丽的金光闪耀着的桂花树前，我顿时眼前一亮，漫步走到桂花树下，感受着桂花的芬芳，感受着秋天的凉爽，感受着大自然的美好。一阵风吹过，桂花随风飘下，我置身于桂花雨中。良久，我才慢慢地压下一根枝条，轻轻拨弄着梢上的花朵，捋下来放入盒中。于是，裹挟着清香，陶醉于花海。
如今的我已经长大，童年的倔强与顽皮不复存在，如今乡下的那棵桂花树又留下孤零零的树墩。我来到树墩前，静静地望着这孤寂的树墩。我就这么静静地站着，站着。一闭眼，那桂花树仿佛就在眼前，似乎伸出手就可触及。一丝细风吹来，我仿佛能闻到花香，听到花语。
时光易逝，一去而不复返，我那永远的童年，永远的桂花树。
可是，童年不在了。
在我家屋后，种着一个高约三四米的桂花树。
那是一个风和日丽的午后，树上的桂花被温暖的阳光所沐浴，每片花瓣都被照得发亮。细而长的花柄上挂着的是金黄色的花朵，它们在微风中轻轻摇曳着，享受着这午后的日光浴。我站在树荫下，透过茂密的绿叶仰望蓝天，日光犹如河中的不时泛起的涟漪一般闪烁，令我睁不开眼。
即便是如此美丽的事物，也会被外界捣毁。
那天，墨色的乌云占据了天空，掩住了原先的红日，笼罩住这个小镇;风，在窗外“呼呼”地吹着。随后，零星的雨滴从空中落下，打在屋顶上、打在树木上、打在花草上，“滴滴答答”的，构成了一支悦耳的乐曲。过了一会儿，雨变大了，风也跟着变猛了。我望向窗外，花草树木正被狂风肆意玩弄着，就连那棵*日高耸着身子的柠檬树也不例外。
时间在忙于做作业的我的身旁快速溜走，雨也渐渐停了。眼睛疲劳的我望向窗外，却发现那个桂花树上已不再是原先的那片金黄色了，而是一片墨绿色，原先的绿作文叶也被风雨吹打得低下头来。可在我陪父母散步经过桂花树时，却发现，还有几株金黄色的桂花仍在树丛间顽强地生存着，没掉落在地上;树丛中还有许多绿叶未向风雨低头……
就是这桂花树上的花和叶，它们的美永远定格在了我的脑海里。
以往的我，也因为成绩不梦想而泪流满面;也因为受到教师的批评、指责而迷茫踌躇;也因为自我的*凡而感到自卑……但就是这桂花树上的花和叶让我懂得：即使没有人看得见你、没有人观赏你，你也要坚强，相信总有一天，人们会发现你的存在;即使你的世界是多么黯淡无光，也要让自我的生活变得光彩、明亮。
处于中学时代的我们都还年轻，既然连在风雨中如此渺小的桂花都未落地，我们年轻人又怎能轻易说放弃人生的路上免不了磕磕绊绊，但即使伤痕累累，也应当勇敢地站起来，告诫自我：人生的路还很长，唯有坚强，才能跨过成功路上的那些绊脚石!
那桂花树上的花仍旧在夕阳的余晖下绽放，更在我的心灵深处绽放……
——幸福初一作文600字_初一作文实用五份
幸福是什么?有亲情，是幸福;有友谊，是幸福;有生命，是幸福;有健康，是幸福……许多人觉得自己并不幸福，那是因为他们不懂得满足，不懂得自己去寻找幸福。盛开的花朵，是幸福的，因为它们能迎着风，将自己的香气，传到很远很远;被打落的花朵，也是幸福的，因为它们能在最美的瞬间死去，留给世人最美的一目。
同样，生活在美丽温馨的厦门，我们身边每时每刻也都充满着幸福的氛围——
“哗，哗，哗。”
窗外突然下起了大雨，大滴大滴的雨点砸在不锈钢窗台上，响着“啪啪啪”的美妙声音。
“轰!”教室里顿时沸腾起来，“啊!怎么办怎么办?我没带伞啊!”“糟啦，我也没带啊!”“又要淋成落汤鸡了!”我默默注视着吵闹的班级，真想把耳朵堵住，望了望抽屉，呵，我可是天天都带着妈妈为我备的伞哦!我摸了摸伞，会心一笑。
放学了，许多同学都愁眉苦脸地望着窗外丝毫没有停歇的意思的雨，恨不得让它赶快停呀赶快停呀!这时，我的朋友跳到我的伞下。到校门时，我被眼前的情景愣住了，校门口围满了家长，密密麻麻，他们正焦急地等待着自己的孩子出来，他们手上撑的伞，汇成了如同太阳般温暖的彩虹，在阴沉沉的天空下格外醒目。看着这个情景，此刻，我只觉得，我们真幸福!
大课间时同学去跳长绳，我也跟着过去，看着长绳一圈一圈地转，听着长绳落地时拍打地面发出的声音，双脚不敢向前移动一步。身旁的同学见状，鼓励我：“勇敢点，跑进去呀!没事的!”我咬了咬牙，硬是冲了过去。不料，长绳打到了我的头，我虽然失败了，但同学们并没有笑话我，而且安慰我鼓励我，看着这个情景，我只觉得学校里的我们是幸福的!
现在，许多与我们同龄的孩子们，还是吃不饱，穿不暖，甚至饱受着战争带来的痛苦，你说，我们能有一个温馨的家庭，能在宽敞明亮的教室里上课，难道还不幸福吗?
我走在每天必须面对的分叉路，我怀念过去美好单纯的小幸福
——孙燕姿《天黑黑》
幸福是什么？幸福是范仲淹的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的抱负；是欧阳修的：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也的情怀；是陶渊明的：采菊东篱下，悠然见南山的惬意；幸福有大有小，但都可以让人们沉浸在幸福的甜蜜之中。
刘备三顾茅庐，毅力和忍耐让他得到诸葛亮，实现了蜀国在南方的霸业，这时的刘备是幸福的，那是一种雄心得到了实现之后，而感到的欣慰。曾经的我们是否也拥有过那小小的幸福？
刚刚出生的时候，沉睡在父母的怀抱中，是那么有安全感。三四岁的时候，一个棒棒糖，握在手中的感觉是那么的幸福啊。等我们刚刚上小学的时候，老师的一句鼓励的话语也让我们沉浸在幸福的感觉中，好久好久。五六年级的时候，获得了好成绩，手里拿着成绩单，高兴的一路小跑飞奔回家。体会着幸福的滋味！
幸福的滋味确实甜美，但是寻求幸福的经历确实坎坷的小时候为了一次考试，复*到深夜，当拿到好成绩是熬夜苦读也就忘的一干二净了。我怀念曾经的小幸福，不是多么的伟大，也不是惊天动地，可是，那快乐的感觉，好象融化成心里的蜜糖，那么甜蜜。
那美好而又单纯的小幸福真的就离我而去了吗？
这是一个事实，现在的我，每天沉浸在*题，作业，考试，成绩中。虽然有学业的成功，但是过去幸福的感觉却再也找不到了！我曾经试图一次又一次的去寻找，但是都是以失败告终。
曾几何时，我梳着羊角辫，站在外婆家的门口，嘴里吃着甜到心坎里的糖，是多么的惬意啊，现在的我呢？除了读书还是读书，外婆家门口的葡萄树在也没有了，留给我的只是一个个美好的回忆。
它已离我远去！
我是一个单亲家庭的孩子，爸爸和妈妈分开以后我判给了妈妈。和妈妈在一起的日子里，让我懂得了什么是单亲的幸福！
对于大多数的孩子来讲，幸福就是每天吃好的穿好的，这就是他们所追求的幸福。但是我并不奢求什么，只要爸爸妈妈像从前一样，一起吃饭，一起散步这就是我需要的！ 当我和妈妈在一起生活的时候，我懂得了单亲的幸福！其实单亲的幸福和双亲的幸福没什么差别，差别就在妈妈累了许多，妈妈要对我付出两个人的爱。自从妈妈和爸爸分开后，妈妈便苍老了许多，消瘦了许多。最*由于我要考试了，妈妈更是对我百般呵护。每天夜里对我嘘寒问暖，每天陪伴我学*到深夜，每天一大早起来为我做饭。。。。。。妈妈为我辛苦操劳的景象总会一一浮现在我的眼前。妈妈对我的爱胜过爸爸给我的爱，甚至胜过十个人给我的爱。是妈妈让我健康快乐的成长，是妈妈让我懂得了单亲的幸福的可贵! 每时每刻无论是多大的困难都是妈妈一个人陪我走过。单亲幸福使我坚强，单亲幸福是可贵的，单亲幸福使我更幸福！
我感觉单亲的幸福和双亲的幸福相比较，他们也没有什么太大的差别，只是单亲家庭一个人爱你，双亲家庭两个人爱你。难道一个人的爱就注定没有两个人的爱多吗？不是的，无论是一个人爱还是两个人爱，那都没什么，我想只要有人爱我哪怕只有一个人，我也是幸福的！
我记得有一句话是这样说的：“不一定每一个家庭都是完整的，只要有人爱那就是幸福的！”是呀！只要有人爱那就是幸福的，哪怕是单亲的幸福，我也是幸福的！
现实有现实的空间，梦想并不容易实现，醒来时才突然发现，自己一直都在幸福的旁边。
——题记
幸福是什么？有人笑着告诉我说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”。而我却一直都不知道幸福是什么，我一直在寻找……
他，是一个歌手，他是钟云飞，他热爱唱歌，他用歌声表达情感，给听众心灵上的洗礼。他的愿望是可以幸福，他实现了愿望，找到了自己的幸福。在舞台上尽情地歌唱，在农村为乡亲们歌唱，这些都是幸福的。而他最大的幸福是看到被他帮助的人得到幸福，那就是他的幸福。他凭着自己的能力，帮助了四个贫困的孩子，他参加了星光大道，并且把四个孩子带到了北京，带到了星光大道。让孩子们也有了一个站在舞台上的机会，让他们有了一个终身难忘的美好回忆。他还带孩子们去了***广场，看着孩子们兴奋着，激动着，高兴着，他也跟着一起高兴。他说，他寻找到了自己的幸福，他的幸福就是让别人幸福，然后自己也着幸福。而我，因为他也找到了自己的小幸福。
原来，我一直都是个幸福的孩子，我有一个幸福的家庭，有爱我的爸爸妈妈，有疼爱我的奶奶，还有一个聪明可爱的妹妹。每天和他们生活在一起，看时光流逝，看花开花落，品味生活的生活。我有学上，有饭吃，有衣服穿，无论是生活还是精神都得到了满足。原来，我一直都在幸福的旁边。
如今的我想说，简简单单，**淡淡就是幸福，看着你幸福，我就会幸福。天际因为有了流云而幸福，而我因为站在蓝天下而幸福，我在幸福的旁边幸福着。
阳光下，两个小女孩在一条小路上嬉戏着，小路两旁开满了各种不知名的小花，美丽而芬芳，清新而淡雅。
什么是幸福？幸福就是在你难过时有个知心的朋友陪你一起难过，一起哭泣；在你开心时与你共享喜悦；在你感到迷茫、无所适从时伸出援手，把你引向光明。
拥有友谊是幸福的。俗话说得好“出门在外靠朋友”。自己的家人是与自己更为亲*，可是家人不可能时时刻刻都跟在自己身边帮助自己，大多时刻都要靠朋友的帮助。没有朋友是可悲的，，出门在外遇到难事想找人帮忙却没有认识的人；遇到伤心事想找人倾诉却找不到知心的人，最后只能独自一人承担心中的委屈；遇到一件开心的事却不能与人共享，最终孤独、落寞替代的心中的喜悦。
拥有友谊是幸福的。就像动画片中海绵宝宝因为派大星和小蜗才生活的那么快乐，派大星不论海绵宝宝怎么了，都始终如一的陪在海绵宝宝身边。它笑，派大星陪它一起笑；它哭，派大星就陪它一起难过。而小蜗则永远默默地站在它主人的身后，对它不离不弃。若是海绵宝宝失去了这两个朋友会怎样？可想而知，那个爱笑的海绵宝宝再也不笑了，再也不会做蟹黄堡了，再也不会兴致勃勃地去抓水母了。
友谊是灯，引领着我们走向光明的道路；友谊是火；熊熊不熄地散发着光芒并温暖着我们；友谊是春雨，点点春雨滋润着我们的心田，虽然不多，却养分充足。
每个人总是会在提起某个朋友的名字时，曾经与他（她）做过的事都涌上心头，然后不禁哑然失笑，往事总是美好的，拥有友谊是幸福的。
——比赛作文600字_初一作文实用五份
今天，我们学校举行了运动会。其中，我参加了跳远比赛。
早上，我早早的来到了比赛场地，现场早已人声鼎沸，热闹非凡。加油声、呐喊声、欢呼声，此起彼伏。我怀着忐忑不安的心情来到沙坑前。我的心怦怦直跳，而其他运动员个个都在做热身运动，跃跃欲试，一个个志在必得的样子，命我倍感压力很大。
比赛开始了，１９５班的陈炯含加速向前冲，结果，踩过白线犯规了，所以以０分计算。这下，我就更紧张了，我的脚吓得瑟瑟发抖、软绵无力。接下来的`是六（８）班的刘佳颖。只见他跑到了白线的地方，用力一蹬，像一支离弦的箭弹弹射出去，他跳出了３．４５米的好成绩，我完全被她“冲垮”了。终于轮到我了，我不管三七二十一了，豁出去了。我鼓起勇气，向沙坑冲击，用力在白线上一蹬。我感觉身轻如燕，像在空中滑翔，这种感觉好极了。可一瞬间，我就感觉我的身体在猛的下降，噢，我差点叫了出来了，我的身体猛的摔在了沙坑里。哦，我居然跳了３．０５米。这太不可思议了！我顿时心花怒放，高兴得手舞足蹈。第二轮，又轮到我跳了。我自信满满的向前冲去。谁知我太过自信，起跳太早了。所以只跳了2.75米，我垂头丧气地继续等待。不一会儿，又轮到我跳了。这时，周士杰走过来了。我眼睛一亮，抱着一丝希望，问秘诀。周士杰说“先深呼吸，*息紧张的心情，然后逐渐加速，眼疾手快以最快的速度起跳。我依葫芦画瓢，果然这个方法很灵，我跳了3.31米。最后，我进入了决赛，我脚上仿佛踩着一朵幸福的浮云。我助跑、起跳、腾空、落地了3次，最好成绩为3.37米，可刘佳颖最好成绩为3.45米。最终，我得了第三名。
第三名，对于我来说既高兴又惊讶。高兴的是我得了第三名，简直不可思议。惊讶的是通过比赛我战胜了自己，树立了信心。
九月的最后一天，学校如期举行了一年一度的秋季运动会，我报名参加了跳绳比赛。
赛场上，一排排男女生交替站好，女生先开始，只听裁判员一声令下，几十根绳子就飞快地甩了起来，上下翻飞的绳子犹如金蛇狂舞，“啪啪啪”的响声此起彼伏，“呼呼呼”的风声迎面扑来。同学们的八仙过海，各显神通：有的单脚跳，有的双脚跳，还有的花式跳。无数绳子组成了密密的绳网，让人看得眼花缭乱。
你看，我们班的跳绳高手陈同学正跳得虎虎生风，只见她身轻如燕，双腿轻盈地左右交替抬起，足尖点地，就像蜻蜓点水似的，又轻又快：左、右、左、右……她的速度越来越快，两条腿就像两个呼呼转动的风火轮，而绳子在她的手中就像彩环一样潇洒飞舞，从她脚下如流星似的一闪而过。
可也不是每个人都跳得很成功，我对面的女生就遇到了麻烦。她一脸严肃，如临大敌，使出九牛二虎之力使劲地跳。可是由于绳子很长，她每跳一下都很费力，不一会儿就满脸通红，气喘吁吁了。更糟糕的是，长绳子还拧在一起编起了麻花。她只好抬起手柄，用脚踩绳子的中心，试图把它捋直。可绳子就像一个不听话的娃娃，固执地一次又一次缠在一起。哎，真是屋漏偏逢连阴雨！
接下来，轮到我们男生上场了，我深吸一口气，双手抬高紧握手柄，聚精会神地等待裁判的指令，我感到身体里的每一个细胞充分调动了起来。当我听到“开始”，立刻双脚快速跳动，双手飞快甩绳。当我一口气跳了八十多个，心中不由暗中窃喜。心想，这可比*时练*时的五六十个好多了，这次有望跳一百三十。可是一得意忘形，就容易乐极生悲。我心中一松懈，就开始频繁出错了，最终只跳了109个。唉，看来真是骄兵必败啊。
今天一上课，老师严肃地说：“今天我们来一场古诗PK赛，第一场先是李顺PK肖忠强”。
老师刚叫他们俩上，李顺说：“我投降”。卜明灏冷不丁说了一句古言：“狭路相逢，勇者胜”。李顺听了这句话犹豫了一会儿走到讲台前，李顺让了第一“炮”给肖忠强，肖忠强背《山行》，李顺回《春晓》，他们一共对了七个回合，在第七回合李顺背《古朗月行》时，肖忠强没接上，李顺胜了，肖忠强败了。肖忠强说：“是因为，我在课外看《古朗月行》这首诗有四句，李顺才背了二句，我还在等李顺背。”老师说：“课外是四句但小学生学的是二句，所以李顺胜了。”
他们比完了接着是第二场自由对诗。
我是和王宣凯对诗。第一“炮”是我打响的，背的是《春晓》，他回的是《咏鹅》，他一首我一首，在第十八回合中王宣凯回我，他想背《池上》，背到最后一句背的是《村居》，他背错了，他紧张的从口中喊到我快败了！我快败了！双手握拳猛地打向双腿！但是10秒钟过去了，我胜了！我们俩看了看四周有没有人还在对诗，只看见西北角有一对，我们走前一看是一对强悍的对手廖振程和王炜，听围观人说他们对了几十个回合了，廖振程背《春晓》，王炜没接上败了。
第二场完了决赛要开始了。决赛是卜明灏和廖振程。听人说卜明灏准备了三十多首诗来决赛。我想一定是卜明灏胜，卜明灏脱口而出《山行》这首诗。卜明灏的对手身手也不凡，回一首《春晓》不用几分钟他们一共有二十多个回合了，在对诗时廖振程有一些停留，但后来廖振程胜了，他们对的回合让人不可想象，是三十九个回合，背了七十八首诗。
今天的PK赛冠军是廖振程，同学们都对他深表佩服！
“今天星期五哟，有体活！”“对，我们打排球吧！”“这主意不错，我们的确可以打。”
以上一段话已经告诉你我要写什么了吧？对，就是打排球。事情发生在雨过天晴之后的星期五第three节课。我们班大多数同学都被叫去打武术操了，我们这些“剩下”的同学寥寥无几。
于是我们几个人就两人一组两人一组的打起排球，每方都是一女一男，其中一个也都是排球高手，所以实力相当，我方是我和徐＊＊，对方是吴＊＊和曹＊＊，我们都跃跃欲试。只见对方开始发球，“嘭”一声球在空中画了一道美丽的一线轻轻“越”过网就冲了过来，我紧并双手，使劲向上一挺，不偏不倚地打到了排球上，它被我打得很高，不过马上就落了下来了，它离球网好像只有那么几厘米，不过还是过去了，对方want接都接不着，我们得意洋洋，嘴角洋溢着，打败对手，居高临下的坏笑，不过对方也不甘心，但由于比赛规则，球应当胜者发，所以只得不情愿地把排球抛了过来。我发吗？我心头一紧，生怕自己像上次一样，“濒死状态”。“发吧？”徐＊＊不耐烦了，我呢？也只好硬着头皮用力一顶，幸运呀！我发过去了，对方“啪”一声又将球“反弹”回来，我方徐＊＊英勇“接敌”，只可惜球从他的胳膊旁擦过飞翔界外，对方的吴＊＊的气焰马上嚣张起来，哈哈大笑，徐＊＊却像只泄了气的皮球，刚才的样子马上全无，涨得满脸通红，气呼呼地说：“不算！有风！”“嘻，谁叫你运气不咋地呢！”曹＊＊也有点自豪，认为胜利非他们莫属了，哼，我在，你们别想得第一。我十分不服气，but他们还是笑得忘乎所以，我晕，呵，他们一边笑一边打球，一定不可能发过网，果然不出我所料，他们的球“忽起忽飞”，不躲不闪地砸到了网上，哼，骄傲使人退步！一秒钟后，居然打了烦人的下课铃！不过比分是2：1，我们赢了，请客吧……有趣的排球比赛的“余焰”久久不能在我心中消去，它给我的小学生涯增添了一份色彩。
这场精彩的比赛将会是我记忆录里一部精彩的电影……
一个阳光明媚的早晨，我们一家来到公园，一走进去，首先映入眼帘的是一颗洁白的羽毛球还有那一根根羽毛球拍，打球的人们手中的羽毛球拍好似一块磁铁，把球稳稳地“吸"在球拍上，令人眼花缭乱。我们问了一个已观赏许久的人才知道，原来他们在进行非常小的羽毛球比赛。
可就是这场小小的羽毛球比赛，让我思绪万千……
打比赛的是一个老爷爷和一个年轻气盛的叔叔，别看那个老爷爷虽然也一把岁数了，可是打羽毛球的技巧却比一般人好很多很多。你瞧!这不，那个老爷爷以三比十二的分数赢过了那位叔叔。一旁的人哈哈大笑。中场休息时，那个叔叔悄悄朝老爷爷竖起了大拇指，对他说:“一会儿，跟我再打一局!"老爷爷乐呵呵地回答:“好，好。"
忽然，有一个人朝那位叔叔走了过去，我看见了，也悄悄地坐在他们旁边，只见那个人在那位叔叔耳边悄悄地说:“下一局，我来帮你赢吧！你只管放手去打，而我在那老头那儿捣捣乱，帮你赢回尊严。”我一听，心想:就一个友谊赛，怎么能这样呢？正想过去告诉爸爸，就听见那位叔叔说:“不用了，虽然我输了，但我输得心服口服，他也是靠自己的技艺赢我的，我不能耍弄见不得人的诡计来取胜，我要靠自己。你走吧！”那个人一听，失望地离开了。
我听了那位叔叔的话，在心里悄悄地为他竖起了大拇指，为他点了个赞，虽然第二场他还是输了，但是他的精神贏过了许多人。
虽然这只是一场非常小的羽毛球比赛，但这场比赛反映了一个人的美好品质，这不也是一场精彩的比赛吗？
——新的校园作文600字初一作文实用五份
清晨，我坐上阿姨的电动车上学。坐在电动车的后面，我特别兴奋，到处观望。一阵微风吹来，路旁的梧桐树上，不时地飘落黄黄的毛絮，像一个个小飞虫飘落人间，有了这么多“小飞虫”的陪伴，我感觉时间过得特别快，不一会儿就来到了学校。
我们的新校园十分美丽。一进校门，一株株含苞待放的杜鹃花，一棵棵娇艳的月季花，在微风的吹拂下，轻轻地向我点头微笑，欢迎我们来上学。茶花的叶子密密地生长着，碧绿碧绿的，让人看了觉得叶子上好像搽了油一般，马上就要滴下来了。我惊奇地发现，墙角那边的紫藤花都已经开了，一串一串的，像葡萄一样爬在石阶上。咦，是什么飘到了我的头上？哦！原来是一朵紫藤花呀，只见那小小的紫紫的花瓣一片一片重叠在一起，真可爱啊！在紫藤花旁，有一个迷你型的小池塘，虽然池水不是很清，但还是给校园增添了美丽的景色。仔细一看，哇！里面还有几条小小的，银灰色的小鱼，在池塘边游来游去，给池塘又增添了一线生机。
我飞快地走上旋转楼梯，一阵阵朗朗的读书声在我耳边响起，奏响了校园的第一首乐曲，这声音非常动听，让人听了立刻精神百倍，异常兴奋。
墙上有一幅幅壁画，每幅都那么生动，有趣。我们的教室门前有一幅农场画，每次看到它，我都会驻足欣赏：绵羊“咩咩”叫，骏马在驰骋，奶牛在草坪上悠闲地散步……过了好一会儿，我才记起我不是在农场里，而是在我们美丽的校园里。
我迈着轻快的脚步来到教室。新的一天又开始啦，我们又开始了一天的学*。在这么美丽的校园里学*，我们感到无比轻松、快乐。
今天是参观新校园的日子，下个学期我们就要搬进新的学校了。一个上午我都在焦急的期盼，吃完午饭，我就忍不住拉着爸爸、妈妈赶到新校园。
校园门口悬挂着的那幅“珊瑚实验小学欢迎您！”的长幅标语显得格外醒目。走进校园的大门，首先看到的是校园左侧正在动工修建的科技大楼和正在装饰的塑胶操场。操场四周安装着一排排崭新的像足球一样的灯。校园右侧的两座教学楼像两位巨人一样耸立在那儿。朝着指示牌引导的方向，我迫不及待地跑向位于三楼的我的教室，我们的班主任张老师早已笑容满面地站在教室的门口迎候我们。
走进宽敞明亮的教室，看着整齐的课桌和教室正前方的黑板上写着的“珊瑚最红，孩子最亲”让我感觉特别的亲切，讲台上一台崭新的电脑和多媒体教学设备好像正迎接着它的小伙伴———我和我的同学呢。讲台的右侧是一台大屏幕的背投彩电正播放着动听的儿歌。后墙黑板上写着“与珊瑚共同成长”几个醒目的大字，教室后面的一个角落里还安装有摄像头。我兴奋地说：“哇，新教室真的好漂亮！”
张老师说：“新校园里还有天文馆、后花园、游泳池等旧学校没有的设施呢。慢慢地去参观吧。”于是我们离开了教室，在指示牌的帮助下兴高采烈地参观了新校园。
今天的新校园和以前的旧学校相比，有了翻天覆地的变化。我们的新校园，好似一座美丽的大花园，是我们学*的地方，也是我们生活的地方，它的一草一木，都给我美的享受，它给我提供了一个更加优越的学*环境。想想很多偏远山区和还不富裕地区的孩子，我有这么好的学*成长环境，我是幸运的！我是幸福的！我一定要努力学*，掌握知识，全面发展，将来像我的老师一样做一个对社会有用的人。
光阴如江南女子纺出的丝绸，转眼间，刚刚还是少先队员的我，已经步入中学的大门，继续在学业的航道上扬帆起航。
刚踏入新的校园，就感受到了浓浓的文化气息，校园里的一草一木，都透着朦胧的美感。空气清新、书香满园，处处给人一种安静、闲适的感觉。
初中首日，带着满满的好奇心，我加入我初中三年的家。整洁漂亮的教学楼屹立眼前，它有一件漂亮的米黄色外套，上面缀有几条红色的丝带，边上嵌着白色的花边。那几条红色的丝带，正如初升的红日，朝气蓬勃、欣欣向荣，顿时给我一种带有激情奋斗的力量。
开始上课啦！第一节课是语文课，幽默诙谐的刘老师用一个笑话引我们开始了语文课的奇幻之旅，刘老师的这种教学方式很新颖，使我对语文和老师有了崭新的认识，也使我明白了原来语文课也可以这样有趣，也让我更加爱上了我的新家。在翻开语文课本的那一瞬间，我惊呆了。初中的语文课本的知识比小学的多得多：文章的篇幅加长、字词量加大、文言文难度增大、需背诵的古诗文明显较难……。顿时间倍感亚历山大。
但是我不会轻易放弃，怀着无数的疑问与好奇，我在语文知识的海洋里徜徉。我认真听着老师的讲解，仔细地做着课堂笔记，生怕漏掉一个知识点。45分钟的课堂时间，实在太短了！下了课，我还在恋恋不舍的翻看着自己的课本和笔记，回味着刘老师的生动话语，细细品味着其中蕴含的道理。
看着走廊上玩耍、闲聊的同学，看着学校里的一草一木，我不禁下定决心：我要更加努力学*，朝着自己的梦想前进！我要用崭新的面貌，开启我的新生活。加油！
满脸的稚气尙未褪去，我们已向小学挥手告别，熬过了一个最漫长的暑假，上了将*一个月的网课，我们终于来到了大桥镇中。
报到那天，天气晴朗带着点燥热，可这丝毫没有消减我们入学的热情，我随着两条“长龙”来到了校内，就被眼前这气派的情景所震惊到了：高大的教学楼拔地而起，一排排，整整齐齐，似列队欢迎我们的士兵。花园似的学校，书香无处不在，诗意无处不在。长长的文化走廊散发着浓浓的墨香：是那简笔的素描，是那五彩的手抄报，是那流水般的书法，亦或是那精致的手工……一幅幅作品，低调而又毫不逊色。仿佛就是在告诉我们这座新校园有丰厚的文化底蕴。阳光给校园镀上了一层金边，那闪闪的.金光跳跃着，飞舞着，仿佛在欢迎我们的到来。
复课后，第一天正式踏入七(8)班，一股浓厚的学*氛围就扑面而来，早已来到的同学正在有序的进行早读，书声朗朗，清脆悦耳，一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望！期待中，老师闪亮登场，和蔼可亲的英语老师，英姿勃发的数学老师，循循善诱的语文老师……在他们身上，我看到了文明在萌发，看到了希望的火苗在燃烧。刚开学，老师都很辛苦，妈妈告诉我夜里十一点了还有老师在看作业……
最难忘的还是学校大规模的开学典礼---请党放心，强国有我！在澄澈的蓝天下，在绿色的操场上，我们在**下庄严宣誓：请党放心，强国有我！这时，我真正感觉到自己成为了大桥镇中的一份子，我与大桥镇中同在！我骄傲，我是大桥镇中人！在此，我庄严承诺：我将秉承我校厚德博学笃行的校训。奋发进取，健康向上，热爱学校，热爱生活，做一个最美镇中人！
希望，在大桥镇中播种！
今天是开学的第三天，老师带领我们参观了新校园。随着一轮朝阳的升起，我们的参观开始了。
我们先来到了大门旁边的展示栏，上面张贴的是我们学校的优秀教师和优秀同学的照片，他们是大家学*的榜样。展示栏做成了书本的形状，我们从旁边走过，似乎闻到了浓浓的书香。
走在正思路上，从一栋大楼里传出了琅琅的读书声，这便是思问楼。这美妙的“天籁”，使人心旷神怡。漫步于书声琅琅中，人似乎格外轻灵。这么好的学*环境，我们怎么能不好好学呢？
我们向前走去，没走几步，就看见了一座花园。门口的两盆花如同妙龄少女一般欢迎着我们的到来。一进花园，一股清静的感觉迎面扑来。在这种境界里，使人更容易思考，难怪叫静思园呢。写满“书”字的大“魔方”，散发着缕缕书香，仿佛一切清静都是它发出来的，让人流连忘返。这么好的环境，我们一定得好好学*。
来到操场，首先映入眼帘的是一个足球场，我仿佛看到了足球比赛的场景：1号球员绕过蓝方队员，运球到球门边，用力一踢，一个完美的弧线球球进了！感觉欢呼就在耳边荡漾。前方出现了一个篮球场，我最爱打篮球了，今后课间可以在这里跟同学切磋球技，大展身手。
最后我们来到了文化墙，墙上画的是名山，名花，名楼。有“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山；有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的岳阳楼看着我们祖国的大好河山，我倍感自豪。
随着红日的升高，我们的参观之行结束了，我们应该像这红日一样蒸蒸日上。新校园的美，无法用语言去形容；新校园的静，无法用文字去表述。这么好的学*环境，我们有什么理由不好好学呢？
——合作作文600字_初一作文实用五篇
在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。
所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。
对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈;缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影;缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。
但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。
如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，生出最艳丽的花。
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，不管是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作*惯。
作为新世纪的中学生，更应该擅长合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。”
在动物世界里，合作无处不在。非洲有一种鳄鱼，每次吃完食物之后，就会把嘴张开。这时，就会有一只千鸟飞进它的嘴里，替它细细地清理牙齿，把齿缝间的食物残渣啄食干净。鳄鱼获得了舒适，千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴合上了，鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下，鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造力量的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西，千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存，多么美好的合作啊！
“天时不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生力量，人与人之间的合作能产生巨大的力量。
大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜，可是他却不把宰相蔺相如放在眼里，处处为难他，在朝政上讥讽他。可蔺相如总是礼让他。有人问他，他却答道：“我们都是赵国的重官，让别人知道我们不和，定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚，于是背负荆条上门请罪。后来，他和蔺相如齐心协力，使赵国变得非常强大。廉颇被蔺相如的合作态度所感动，懂得了合作的力量，所以才主动认错。正是因为他们的合作，才有了强大的赵国。
在*时的生活当中，我也切实体会到了合作的力量。记得一次春游，去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中我们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船，两个踏板，一个方向盘。刚开始我们各个意见不统一，蹬的节奏不一致。最后停在湖中央没有往前。后来我们合作起来，一个人掌方向，其余负责轮流蹬踏板，井然有序，赢得了同学的掌声。我们从成功的喜悦中明白了合作的力量。
“土帮土成墙，人帮人成王。”是的，合作很重要鳄鱼和千鸟在合作，廉颇和蔺相如在合作，我也参与了合作。所以，朋友，学会合作吧，因为合作就是力量。
如果说成功是河流对面的岸，那么合作便是船，助你渡岸。如果说成功是天空中的月，那么合作便是飞船，助你登月。如果说成功是一朵绽放的花，那么合作便是雨，助你开花。就像一个优秀的田径运动员和他的跑鞋一样，唯有合适的鞋子才可以跑出辉煌的成绩。所以，合作是成功的必经之路。
合作需要默契。默契是催化剂，让双方的合作更上一层楼。就像姜太公钓鱼，靠的是君臣之间的默契；就像伯乐识马，靠的是伯乐与马之间的默契；就像伯牙钟子期的高山流水，靠的是好友之间的默契。试问哪一个合作不用默契？没有默契的合作恐怕就像猫和老鼠之间的合作，猫要求老鼠与自己合作祝自己一臂之力来捕鼠，这样的合作即便存在又怎么会久远呢？所以说，合作需要双方的默契。
合作需要信任。信任危机就好比一颗定时炸弹，在不经意间就会爆炸，将双方的合作毁灭的干干净净。婚姻间的相互猜疑必定会使这段婚姻走向终点，朋友之间的不信任必定会使你们的友谊结束，也许取而代之的将不再是朋友而是敌人，商场上的相互猜疑也只会造成两个公司的互相厮杀罢了。但是一个合作之间有了信任，那便是一个冲向成功的(删)终点的结局。就好比球队之间因为有了信任，才会把球放心的传出去，也就有了一个好的球队。所以说，合作双方需要信任。
合作需要信心。一个良好的信心，是成功的保障。诸葛亮的空城计演绎出了他的信心，所以有了城内将士之间默契的合作。中国女排因为有了信心，所以赛场上的她们团结合作，奋力厮杀，给中国（赢得）数块金牌。由于刘备对于诸葛亮的信心，所以会有托孤的故事诞生。记得一首《我相信》，唱出的是自信的旋律。因此，合作需要双方的信心。
21世纪是一个崭新的时代，是一个合作的时代。还记得那句：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。双桨单舟总争渡，千帆竞发渡江海。没有一个人可以随便成功，只是因为在他的身边总会有人默默支持着他。所以，合作是成功的必经之路。
一个人若想成功，免不了与别人去合作。这个道理是我自己发现出来的。不过在发现这个的过程中，也不是一帆风顺的，免不了挫折，而我发现它起因，就是我做了一件错事，从中总结出来的教训。
在经历了一次考试之后，我们进入了同一所初中，同一个班级，不同的是：我名列前茅，他是成绩勉强够的，我们依然是好朋友。有一次我去找他玩，既然发现他在看书，我非常诧异：他以前从来不看书的，便问他：“今天怎么看起课本来了?”“你别笑，我已经下定决心要好好学*了，可能还会超过你呦!”见我在笑，他也笑嘻嘻地说。“嗯，只要你好好学，会超过我的。”虽然嘴上这样说，但我在心里对此嗤之以鼻：想超过我，是不可能的。
有一次考试将*，我和他约好在一起复*，我发现他比我复*的快，于是也就拼命的学，在考试前一天晚上，我学到了凌晨将所有知识点都复*完了，才心满意足的上床睡觉。在睡梦中，我梦见我考试一帆风顺，每个题都写对了，得了第一名。我高兴的跳了起来，然后重重的掉在了地上。原来是梦啊，我自言自语，揉了揉惺忪的睡眼，看向了钟表，抓住书包，匆忙的奔向了学校。
考场上，我看向了第一个题，然后注意力怎么都集中不了，总是闭上眼睛睡觉，然后就不受控制地趴在桌子上睡着了。
……
考试结束了，我已经预料到了结果，最让我不能容忍的是他比我考得好，不过事后我得知他早上起来的太迟，没有进考场。我俩见面时苦笑了一下，我们两个决定，要互相帮助，我帮他学*，他教我怎样复*。我想信，我们一定会在下次考试中拿到好成绩!
——桂花香作文600字_初一作文实用五份
九月的早晨，当我来到阳台上，轻轻地呼吸一口清新的空气，闻到的是一股浓浓的香味，浓烈而不腻，沁人心脾。从阳台上俯身向下张望，我寻找这浓香的出处。
只见小区花园中的每一棵桂树上已然缀满朵朵金色的小花，仿佛是栖息在树上的一个个顽皮的小精灵，调皮地将花香洒向远方。这浓烈的桂花之香，让我忍不住一吸再吸，似乎要让自己的每一个细胞中都溢满桂花之香。
不知不觉中，又到桂花飘香时。
每每此时，我的思绪不禁飞向老家，想起老家的桂树，挂满金蕊。老家的那棵桂树是和我同龄的，在我出生时，疼爱我的奶奶为我在院中栽下一棵桂花树。八月桂花飘香，奶奶就会拉着我在桂花树边玩耍。最有趣的场景是下“桂花雨”了，在树下铺开一张大大的塑料纸，奶奶拉着我，大手抓粗干，小手握细干，一起摇动桂花树的枝干，那些熟悉的桂花就会纷纷扬扬地洒落下来，我唱啊，跳啊，手舞足蹈，奶奶总是看着我，满脸幸福的笑容。
摇下来的桂花要晒干，再小心翼翼地装入罐子里。到了腊月，奶奶便拉着我的手去镇上蒸桂花糕，先将米粉蒸熟，然后在表面撒上桂花，顿时整个屋子里充满了清清的桂花香。轻轻地咬上一口，真是美味的享受，让我吃了还想吃。
自从回到城里上学后，我已经不能经常回到奶奶身边，奶奶却还惦记着我，惦记着我们爱吃的桂花糕。每年腊月，没等我放寒假，一笼又香又糯的桂花糕已托人捎来。
又到桂花飘香时，桂树从不张扬，从不显露，只是默默无闻地奉献着自己的香，自己的美，让每一个人都沉浸在它的香味之中，就像我的奶奶，即使不在我的身边，也用爱无时无刻地呵护着我，守护着我。
亲爱的奶奶，您还好吗？
桂子月中落，天香云外飘。
这句诗描写的便是桂花，浓浓桂花香似天际飘来，芳香扑鼻而又沁人心脾。古往今来，文人墨客喜爱并赞美桂花，今日，我们就来说说这桂花。
桂花有两个常用名，一是木樨，二是七里香。顾名思义，木樨形容桂花之雅；七里香称赞桂花之香。每到花期盛开之时，花香可达七里，绵延不绝。古有诗称赞“清风一日来天阙，世上龙涎不敢香”，所以说桂花的香气可称得上是“花香之王”。
一朵桂花由四片米粒大小花瓣组成，形状规则且花瓣小。桂花初开时，一株枝叶上覆着瘦瘦一层淡黄的花朵，花朵还未完全盛开，颜色和香味也是淡淡的，仿若青涩纯洁的少女。等过几日再经过时，远远闻见一片掩饰不住的浓香，便可知花朵已完全绽放，此时枝叶上已是一簇簇稠密且耀眼的金黄，正是“亭亭岩下桂，岁月晚独芳”。
桂花除了闻起来让人心生喜爱外，也具有许多实用价值。桂花洗尽晒干后，既可以用来泡茶，具有提神败火的功效；又可包起当做枕头，兼备明目的价值。我们所熟悉与喜爱的桂花糖、桂花糕、桂花酒等，都是以桂花为原料制成的美味。
具有浪漫色彩的神话传说中也有桂花的身影。在吴刚伐桂中，人们为了纪念善良的酒仙娘子，年年桂花开时便酿下桂花酒，在月圆之时赏月怀念。善良的人把桂子种下，很快长出桂树，开出桂花，满院香甜，无限风光。“长有天香飞碧落，不教仙子种红尘”。中国自古以来就有对美好品格的赞扬与传承，将美好心愿寄托于美好事物，年年复始，以祈求岁岁*安。
桂树是香满天下、誉满天下的宝树，而桂花也象征着高雅和荣誉。所以，阵阵花香扑鼻来，又怎让人不生怜爱。
手指轻轻抚过一张已微微泛黄的照片，“我这是有多久没有去看看外婆了？又是有多久没有吃外婆做的桂花汤圆了？”我问自己，心中涌起一片回忆。
那年，我七岁，你六十三岁。
小时候，我常在老家住着，秋天，是我最喜欢的季节，每逢秋日，桂花飘香，你便会为我采下几坛桂花，用糖腌着，等着为我做汤圆。而记忆里的桂花，似永远也开不败的，每逢我去，桂花总是一大团一大团地挂在树上，灿烂一片。
小时候，总问你：“婆婆，你是爱我的吗？”你笑，眼角春波荡漾：“小丫头，婆婆自然是爱你的，不爱你爱谁呀？”那时，口中桂花留香，空气中桂香荡漾，岁月静好。
那年，我十一岁，你六十七岁。
那时候，不再像小时候那样，时间空余，只有偶尔放小长假时，才能去你那儿小住几天。
你依旧是会做桂花汤圆给我吃。那汤圆里，有甜得化不开的淡淡蜜意，甜到人心眼儿里。临走的时候，你会备满两坛你亲手用白糖腌好的桂花，放在后车厢中，一路上，桂香缭绕。
那时，依旧常会问从前的那个问题，你也总是会回答：“我自然是爱你的，我最爱的就是你啦！”那时，时光如旧。
现在，我十四岁，你七十岁。
现在的我，已被繁重的学业禁锢在家里。已七十岁的你，身子骨还依旧健朗，依然会每周乘公交车过来，带一小坛桂花，为我熬一小碗桂花汤圆，家中总有一种桂香，萦绕不去，心中总是被一种甜蜜洋溢，从未改变。
现在的我，已不再问曾经的那个稚嫩的问题，因为我知道，你的答案一直是唯一的。你的爱，一直在这浓浓的桂香中。
回首，原来，心中的答案，一直就在这桂香中。
今儿又梦见以前，忽然记起谁许诺请我吃桂花糕，不禁一笑。恰巧曾经学校的西园栽着八九棵桂花树，为*凡的石子路增添不少风景。
桂花树的根别具一格。约莫二十厘米处，分叉成两根遥遥相望的牛郎织女。她的根纤细无比，相当于普通青树的二分之一。大概她便是树界的西施貂蝉，腰细体瘦，拥有婀娜多姿的体态。她的枝头分布的有点杂乱无章，如天女散花般的随意优雅，左一枝，右一簇。而与柳树枝头的单调一比，反显得落落大方。她的叶子呈椭圆形，和桃树的叶子十分相似。若是乍一看，常会误以为是桃树也是在所难免的事。
秋，悲伤日，寂廖时。桂花就开在
十月多雨的季节，一夜风雨过后谢落满地的黄花。瞬间有种繁华落尽，人生如梦之感。每到桂花盛开，我就盼望北风吹，何处此话呢？
微风浮过，懒散的她转动身体，绿色的长袖柔柔的摆动。淡黄色的桂花绕着她旋转不断飞舞，散发出缕缕清香。舞停，笑盈盈的抓住几瓣桂花吹向我们的教室。
花香随着桂花飘到茶杯中，端起泯上一口，茶叶的苦涩夹杂着丝丝香甜充斥着嘴里。接着许许多多美好的东西涌现出，沾起落在茶杯旁的桂花放进书中，当作回忆的便签。
美的事物注定不会长存，她们就像昙花一现般惊艳。第二天，桂花树只剩下满树的绿叶，桂花不知去了何处。若不是空气里残留着桂花清香，怕以为是南柯一梦。
看着熟睡的她，不免失落万分。但转念一想，既然有幸见到花开花落，何必失落不满？人有时就是太贪婪，一味的追求美丽靓丽的事物，确不曾注意身后满地的鲜血。是否等所以事物都变成虚无时，我们才会明白且行且珍惜。
风儿轻轻地吹呀吹，吹来淡淡的桂花香；
风儿轻轻地吹呀吹，勾起浓浓的思乡情。
我最爱桂花香，因为桂花香是我生命中最难忘却的淡淡的清香，它的香散得很远，即使远在他乡，也能闻到它淡淡的香味；它的香满怀思念，连结着两地的亲人；它的香意犹未尽，使人回味无穷，散不尽浓浓的思乡情。
校园里的桂花开了，开得很灿烂，绿绿的叶子，浅浅的黄花，一排一排的，很是壮观。可是不如我家门前的那株。
门前的桂花树，是爷爷种的，爸爸照料的，我在她下面渐渐长大。这树，凝结着我们全家的爱。
听人说，中秋的时候，桂花树便会开花，那时我还小，见到那棵迟迟不肯开花的桂花树便心急，于是我整天缠着妈妈，希望能看见一簇簇的桂花，每每此时，妈妈总会捏着我的鼻子说：“你不听话，所以它不开花喽！”
现在，校园的桂花树开了，家中的那株一定也开了吧？
一阵风吹过，夹杂着丝丝桂花香，把我从回忆拉回现实。想想昨晚，我打电话回去，跟妈说我生活费不够了，让爸送些钱来，妈妈显得很焦急：“家里正在农忙，你爸哪有时间过去。”本来我还有钱，说没钱只是因为想家，想爷爷花白的头发，想奶奶饱经风霜的脸，想父亲微驼的背。
可今天，父亲一早就已立在我的教室门口，我心中有种愧疚，明明抽不出时间，可父亲还是来了，带着稻子的香味，混着桂花的芳香，给我一种家的感觉。
父亲还带来了妈妈为我准备的食物，都是我爱吃的，这些食物装着妈妈的心，带着妈妈的爱而来，里面有一枝桂花，香气四溢。
一阵风儿吹过，我又闻见了淡淡的桂花香，我望着父亲远去的背影，徐徐招手，任泪水顺着脸颊流淌……
淡淡桂花香，浓浓思乡情。携带着桂花香，满怀着思乡情，我在人生的道路上奋进。
