成长初三作文 (菁华9篇)

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成长初三作文1

  在黑板上,每一位同学都有很多快乐、有趣、尴尬、敬佩的事。这些事都会深深地印在我们的脑海中。

  在三年级时,有一天发生的事让我很尴尬。那一天,上午第一节课,姜老师正在评讲卷子。正评讲到看拼音写词语时,姜老师想让我们练*一下写粉笔字。于是便喊了几位同学到黑板上写。其中,我自告奋勇被老师选中了。一开始,我以为写粉笔字吗,我毛笔字都写得很漂亮,粉笔字对我来说小菜一碟,根本难不倒我。我自信十足地走上讲台,写了三个词语,走下讲台时仍是信心十足。可一听老师的评价,我就心灰意冷了。姜老师的评价是:“许天椳,写的字很大,笔锋也很足。”听到这里我高兴得想跳起来。可姜老师又开始评价了:“美中不足的就是字写的太边了,一边往上面翘了,如果不翘,写得是很美观的。”我听了,刚才那股高兴劲儿全没了,心里暗暗地说:“我一定要改掉它。”姜老师接着对周舒宇的字评价是:“字写得很好,笔锋也有,字出不翘。”听到这个评价,我有点尴尬了,心想:别人能做这么好,我也一定能。

  那次的尴尬,让我下定决心,一定要把字写漂亮,成为班级里字写得最好的一个人。今天,我成功了,要多亏一次的`尴尬。

成长初三作文2

  沧海有岸,父爱无边。

  ——题记

  古今中外,父爱和母爱成为历代文人所赞美的主旋律,因为这种爱的一直与我们同在,但不易被发觉的。

  我是属于从小喜欢拉着妈妈的衣角不舍得放开的孩子,或许是由于爸爸太严厉的缘故吧,随着年龄的`增长,我们的交流变的少了起来,

  从小开始,爸爸就很注意对我*惯的培养,他不会因为我一道数学题做不出来而批评我,而是在我一个坏毛病屡教不改后,让我尝尝屁股疼好几天的滋味。

  爸爸是很沉默的,好象从来都不愿意表达自己。在别人眼中,爸爸好象对我的学*不太关注。每次当我拿回奖状,荣誉证书,他也只是微微一笑,或许觉得我这样是理所应当,所以更不会给我物质奖励了。其实爸爸那种望女成凤的心情,只有我能体会的到。

  爸爸每天不辞辛苦的工作,为的是能让我们好好读书,将来可以不那么辛苦。每次我看到父亲干活时,总上前去帮一把,可是每次都让爸爸拒绝了。他宁愿自己是一只丰蚌,在沙砾的层层磨砾下产出最美的珍珠,他希望自己的女儿是一颗珍珠,他希望我们生活的更好。

成长初三作文3

  蝶在春光的笑容里飞舞,拥抱着花香,在发了新芽的柳枝间飞翔。漫步在林中,阳光调皮地跳跃着,在冬天气息还未散尽的地上报下大大小小的光斑。看着在河岸边追逐的孩子们,我的目光,投向了岁月深处。蝶高高飞起,朝向那挂着白纱的天空,蓝莹莹的瞳孔。

  湛蓝的天,一碧如洗。它蓝得那样纯粹,那样通透。那洁白飘渺的云,则是那天穹下的点缀了。我站在公交站牌前,仰头看着天空。一辆又一辆公交车开过,等车的人渐渐多起来,也许是到了上班高峰期吧。我感到自己被使劲靠了一下。公交车站旁的梧桐树上,一只黄雀尖锐地鸣叫了一声,飞向那湛蓝的天空。啊!对了,30路,是这辆公交车。我匆匆地随着拥挤的人潮上了车。啊?我大吃一惊。原来在我衣兜里的二十元钱早已不翼而飞。“你交不交钱啊?!”售票员显然因为车里的拥挤和闷热而十分烦躁。“不是,我的……”“不交钱就下车!”售票员一脸不耐。这时,先前付过钱的一位大妈忽然折了回来。“我替这位小朋友付钱。”我吃惊地望着她。“嘀!”刷卡机上出现了消费成功的界面。售票员挥了挥手。“谢谢!”我对大妈说。“不用谢!”大妈笑笑,“没什么大不了的!”窗外,黄雀挥动翅膀,飞向那湛蓝的天空。

  孩子们在河岸边奔跑跳跃,空中回荡着银铃般的笑声。我不由自主地勾起了嘴角。风轻快地奔跑着,摇动着满树的'新叶,在阳光的笑中前俯后仰。成长的脚步踏过,把冬天走成春天,把小树走成大树,把孩子走成少年。头上,白纱飘过天空湛蓝通透,阳光正好。

成长初三作文4

  夜,死一般的寂静;偶尔,有几声不知名的叫声。可是,我却优哉游哉的在操场上闲逛,即使是独自一个人。远处有几个小女生在迅速往宿舍的方向跑去,头低的很低,似乎一抬头就怕看见什么不干净的东西。

  呵呵,我看着她们,不由得笑出了声。

  想,曾经的我也是这样吧。从小在父母的呵护下茁长成长。娇生惯养。哪怕受了一点伤也会喋喋不休,启用全家总动员模式;夜深了,不敢一个人出去外面,吵着闹着让家人陪我。是的。曾经的我,是家里的`小公主。可是,世事总是难料,超乎人的所想。一切都来的那么突然,在让我措手不及,让我还没有及时改掉公主病,让我还没有有心理准备的情况下,就夺走了我所有的权利,夺走了所有属于我的爱。夺走了,我的亲人。从那一刻起,我就知道,我该长大了。不可以有心理准备,不可以有预防措施。就在一瞬间,我的命运就要发生转折。也在那一天,我笑着接受了这一切。

  于是,我开始独立。我开始改掉自己的坏*惯;我开始学*克制自己;我开始学*自己的事情自己做;我开始一个人出入;我开始为自己的生活做打算;我开始学*生存。

  渐渐地,我*惯了一个走夜路,不怕;我*惯了做饭给自己吃,不饿;我*惯了受点小伤就忍着,没什么大不了。我*惯了自己的衣服自己洗,干净。

  以后的我,不会轻易受伤了;不会轻易被挫折打败。因为,我,还学会了微笑。我告诉自己,什么大风大浪没经历过,这点算什么,不惧。

  从容面对一切是我的处事方式,微笑是我的标志,快乐是我的招牌。

  快乐也是一天,不快乐也是一天,我们为什么不让自己快乐的度过一天呢?

成长初三作文5

  有一天,下起了雨。小王拿着一把雨伞,欢快地走出了家门。一路上,他一边哼着小调,一边想着:啊哈,爸爸妈妈终于允许我买新笔啦,机会真难得呀!

  走在马路上,小王快乐地穿过了亮着绿灯的“斑马线”。走着走着,一辆摩托车闪电般飞驰而来。小王吓了一大跳,急忙使出一招“紧急刹车”。等车离开,他低头看看裤子:哎,湿了一大半!

  “咳,真倒霉!一出门就碰上个闯红灯的!”小王小声嘟囔着。但是这丝毫不影响他的好心情。小王继续往文具店走去。雨过天晴,小王收起了他的雨伞。走啊走啊,小王闻到了一股令人作呕的味道,他四处张望,却找不到有什么又脏又臭的东西。他突然感到脚下一软,一看:呀,又是狗屎!完了,回去又要被爸爸妈妈K一顿了。小王只好赶快把脚上的狗屎清理干净,匆匆往文具店赶。

  眼看文具店就在眼前,小王不由得加快了脚步。他正走得激动时,忽然感到头顶一凉,不由自主地一摸:菜叶、虾壳、鱼骨头……脏兮兮的淘米水一滴一滴向下淌……真叫人恶心!脏水满脸都是,分不清是泪水还是眼泪。小王大哭起来,急着回家洗澡换衣服,哪里顾得上买笔之类的事……

  回到家,小王气呼呼地把雨伞一丢,大声叫道:“现在的人嘛,说什么不好,就是不讲文明。我们*自古就有礼仪之邦的美称,我们应当保持住在外国友人心中的形象。世博会将在20xx年在上海举行,全世界的.人民都要在上海欢聚,所以我们都要做好小小东道主。让我们携起手来,共同服务于世博,做个文明的世博使者吧!”

成长初三作文6

  冬月的风呼呼地刮着,穿透棉衣,寒入骨髓。待在办公室吹着暖暖的空调,是一件多么幸福的事情!但是,领导通知我到长东小学听讲座。

  如约而至,这是以“点睛博引,聚力集智”为主题的讲座。讲座分“名师分享”和“现场答疑”两个环节。几位名师的分享,让我受益匪浅。如果说办公室取暖是幸福,那么这场讲座就是一场听觉盛宴。

  第一位老师提醒我们要“做一个有目标的教书匠”,接着“基于博客的反思”,然后是“追梦赤子心”……果真是听君一*话,胜读十年书。

  其中一位名师,不看其人,先被她温柔而动听的声音深深吸引,如春风轻轻地拂过脸庞的温柔,如百灵鸟的歌声婉转悦耳。发出如此优美的声音是谁呢?原来是田园老师。田老师以“如何和家长相处”为话题娓娓道来,先即兴地挨着问其他几位名师“班主任和家长是什么样的关系?”,每个老师都有自己的理解。田老师最后给出了自己的答案“合作关系”。

  田老师把家长分为三类,针对不同种类的家长采取不同的策略。第一种:把孩子送到学校就算完成任务,其他事不管不问,一旦孩子成绩不理想,责骂加身。第二种:对孩子的教育,不知所措;第三种:有知识,有素养,有妙招。田老师让第三种家长带动其他两种,果真是从群众来,还到群众中去。田老师的一*话让让我意识到,家长们是一个复杂的群体,“一视同仁”、“一锅煮”、“一刀切”是不能解决问题。要具体的问题具体分析,对待不同的家长采取不同的策略。

  另外,注意和家长的交流方式。田老师提到,和家长联系不要总是一味指责和抱怨。如“你家孩子不行!”“你家孩子的作业为什不做?”“你家孩子的作业为什么这么差?”久而久之,家长非常抵触接到班主任电话。如果遇到孩子出现糟糕的表现,要主动出击了解孩子变化的原因,让家长体会到老师对孩子的关心。后来和王主任的谈话中,我明白了这是“尊重”。尊重家长,和家长合作。让家长明白“一切都是为了孩子,为了孩子的一切。”

  我第一次接手班主任工作,最让我犯难的就是和家长相处。通过这场讲座田园老师的分享,让我茅塞顿开。在以后和家长的沟通中,我会游刃有余。

成长初三作文7

  坐在书桌前,轻抿着淡淡的苦与香,手指在树叶间穿梭着,眼睛中的灵光在阳光间迷离着,在书海中跳动着。

  读书使人成长。当我品读《水浒传》的精彩情节时,一个个鲜活的人物跳出来,在书本上像演戏一样,形象逼真、生动有趣。那样的直爽率真,那种侠肝义胆,那些不满压迫、奋身起义的梁山好汉,我不禁为他们的英雄气概所感叹。在感叹的同时,我也学到了他们身上的机智勇敢、粗中有细等许多优秀品质,获益匪浅。

  读书使人成长。当我感叹《小音乐迷杨科》的惨遭不幸的命运的时候,我看到了一种在他身上闪烁着的灵光——对梦想执着。他从小就瘦小羸弱、反应迟钝,被人看不起。他常常只能靠吃生胡萝卜和占有一把小提琴的愿望过活。当他因没摘到果子被母亲打的时候,他心里想的是树林里在奏着什么音乐;当他因企图偷小提琴被发现后,被地主的仆人打得皮开肉绽的时候,脑子里想的依旧是那架挂在墙上闪着月光的小提琴。他,让我学会了对梦想的坚持,不放弃,遇到任何困难,都不能退缩。

  读书使人成长。当我读完《哦,香雪》这篇文章后,对香雪由衷的赞叹,从几十里以外,坚定的信念使她走回了村庄,在她走回村庄的路上,看到的景物依旧那么美好,完全没有被自己的遭遇影响心情。她,让我明白不论遇到什么困难,最可贵的是保留在心底的那份纯真。

  读书使人成长,使我感受到自己的进步,在向名人的精神、品格学*的同时,自己的境界也在随之提升。

  读书使人成长,让我变的更加自信,不畏惧困难,在困难面前表现地机智勇敢。

  读书使人成长,让我变的更加坚强,不害怕经受磨难,只认为那是一种对人精神意志的磨炼。

  合上书本,手指间遗留了淡淡墨香,脑海中对书中的内容仍挥之不去,眼睛里的灵光依旧闪烁着,在阳光中跳动着。

  读书使我成长。

成长初三作文8

  记忆中的六年级,我成绩很不稳定,父母在我的学*上也不太加以管理——忙。在学*上,我像一棵小草自由地生长。一次,我考的分数不理想,心里很不是滋味。我一回到家,看见整理房间忙碌的爸爸和一位陌生人在讲话,我不加理睬,想跑回卧室。“换上拖鞋,休息会儿吧。”爸爸和气地说。我正在气头上,故意地不换鞋把家里踩了个遍,我没有意识到自己的错误——踩完后我发现地上的“黑眼睛”眨呀眨的,好像嘲笑我。因我心头一热,我创作了一幅“举世的山水画”,成长是无意的举动。

  我扑在床上,思索着刚才的错,爸爸为什么没有拦我?为什么没有教育我?虽然我知道爸爸性情温和,但也不可能对我的杰作无动于衷啊?我忽然想到了我的一篇作文《爸爸,我想对您说》,在作文里,我尽情的抨击着爸爸的所作所为。将他的事情夸张并扭曲——当时我对爸爸有成见。我的作文被老师一番好评,吃了个优,我为此得意了几天。而今,真是判若两人啊!成长是苦恼的思索。

  我的脸红了,我走出房门。“对……不……起。”我向爸爸垂下了头,“我没考好。”“没事的,地迟早会脏的,脏了还可以再拖的。但如果心都脏了,那就不容易拖干净喽。”爸爸笑了笑,“刚才那个人,你猜是谁?你同学的……”“啊,他爸爸啊。”我脸更红了——我在同学面前脾气可是很好的,唉。“你的作文很好地指出了你爸爸我的缺点啊,我会改正的!别忘了我也是你的朋友。”我的难堪一下子退去了。“对不起”,“没事的,不用放在心上,都是一家人。”爸爸爽朗地笑着。我很高兴我有这么好的一个爸爸,有这么民主的家庭。爸爸说他要“改邪归正”,有他做榜样,我还有什么怕的?成长要树立坚定的目标。

  我想起了一个故事:古希腊废墟里有一尊神像,名为双面神,它可以昂首遥望未来,也可以回首反省过去。然而,*度依旧灭亡了——他没有抓住现在啊!我如果认真对待学*,会不出成绩吗?会不收获吗?“踏踏实实,坦然面对,就算成绩不提高,但心的慰藉也不会没有的。”爸爸的话语萦绕在我的脑际。

  我和爸爸坐在一起欣赏起了电视节目,一切都似乎没有发生,我静候等待着妈妈下班回家。那一瞬间,我明白酸中带淡淡的甜,那才是真正的葡萄。

成长初三作文9

  成长的道路是坎坷的,也是*坦的。坎坷在许多事情需要你去努力,*坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的,也是多彩的。单调在大部分时间都在学*,多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意做的事。

  在成长时的第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现*的历史是多么源远流长,是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我

  带进知识的海洋,让我明白学*的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。

  成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次,我满怀信心地去参加作文赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读作文书,常常参加作文班,积极报名作文赛,终于在一次作文赛中进入了决赛,虽然还不知道结 成长的道路上让我们一起努力吧。


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成长初三作文 (菁华9篇)(扩展1)

——成长初三作文 (菁华9篇)

成长初三作文1

  “坚持就是胜利”,或多或少在生活中我们常听见这句话,它促使我们前进,让我们永不放弃,在坚持中拼搏成长。

  刚踏入实中的校门,还是两年前,我带着些许懵懂与害羞,走进了七<1>这个班级。同学们都不是很熟悉,班级里稍许少了些热闹,为了让同学们之间关系快速增进,开学的第二天就迎来了第一节体育课。当时,只听学姐说过初中体育课与小学大不相同,多了几圈跑步,少了些许玩乐,可当我面临初中第一节体育课时,内心的期待已被凉水浇灭。

  我们班的体育老师姓陈,刚开始大家并不了解他,只觉得他很会和我们聊天、开玩笑,可当他严厉起来便改变了我对他的看法。“所有学生五圈开始跑,只要队伍不整齐那就加圈。”第一次就以五圈的量开始课程,或多或少我们是不敢接受的,可毕竟是老师的指令,我们只能顶着烈日开始跑步。看着终点就在前方,但我们永远不能到达的感觉,十分痛苦。刚开始跑一圈我们便跑不动了,这个走走停停,那个聊着闲话,一个班级的队伍硬生生变成了放羊,顶着烈日,我们一圈比一圈体力差,汗流浃背,但依旧不能停息,我只能在内心为自己加油,坚持就一定可以成功。心跳加快,呼吸短促,让我不由得想放弃,可看着其他同学依旧坚持奔跑,我也实在不敢坐下休息,一圈又一圈,体力渐渐消耗完了,但同学之间相互鼓舞的话语,驱使着我的`脚步不断前进。“坚持呀”!“坚持就是胜利”,“不要放弃,我们要坚持”这些话语在我的耳边不停荡漾,我也时刻告诉自己,只要坚持,自己一定能行,同学们也都好像在这句话中重新得到鼓舞。离下课只剩五分钟,老师告诉我们还有最后一圈,我们女生手拉着手互相加油,靠着一种不放弃、坚持的拼劲儿,一起迈向了终点。

  两年后踏入九年级的我经历了两周跑步,虽然刚开始很累,但我依旧没有放弃,我常告诉自己只有坚持,我才会一步步成长,果然“功夫不负有心人”,在我一次又一次的想放弃时,咬牙坚持成为我成长的动力,只要坚持,自己就一定能行。

  在以后的学*生活中,坚持成为我前进的动力,我也在坚持中慢慢成长。

成长初三作文2

  成长和追求

  成长的花儿,

  人们只惊羡现时的名艳!

  然而当初她的芽儿。

  浸满了奋斗的泪泉,

  洒满了牺牲的血雨。

  ——冰心

  地球上的万物都有所追求,学生追求高考状元;科学家追求诺贝尔奖;运动员追求的是奥运会的金牌;树苗追求成为一颗屹立在风中的参天大树......只要是生物便会有一个追求,人们在追求中慢慢成长,追求的过程同样也是成长的过程。

  小的时候,我总希望自己赶快长大,懂事后,便追求那种温文典雅的淑女风格,尽管他到现在还是我追求的目标,我生在一个较发达的国家,我不追求那种穷奢极欲的生活,我只希望我能吃得好,穿得好,睡得好,学得好。

  首先,“吃”,当然啦,“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”我不希望我与孤儿院的孩子们,即使别人给献了爱心,也吃不饱NO,NO,NO,我所追求的生活不是这样。

  其二,从孤儿院回来后,我的心久久不能*静,他们也是人啊!无论初夏秋冬,天气的冷热变化,也都只穿这么薄薄一件衣服吗?NO,NO,NO,我所追求的生活不是这样。

  其三,今天,大家都去了孤儿院的宿舍,扑鼻而来的味道,让我胃里一阵翻江倒海,差点就吐了,试想,在这种条件下,孩子们每夜怎样入睡,NO,NO,NO,我所追求的生活不是这样。

  最后一个,就是“学”,在孤儿院的小朋友里有哪一个受到正规的教育?想到这儿,心里不禁一酸,不争气的眼泪大滴大滴的滚落了下来。NO,NO,NO,我所追求的生活不是这样。

  让我们在追求中成长,在成长中追求!

成长初三作文3

  不止一次觉的,我的学*成绩就像是一张心电图,忽上忽下,阴晴不定。我也不止一次羡慕过那些成绩好又*稳得像一条直线的学生。我成长道路上的曲折主要在学*上。

  从一年级到三年级,我的成绩相对稳定。四年级时,爸妈把我送到威县上学,遭遇到学*上的第一次曲折。一直以来,我的语文英语都在90分以上,唯独数学,总是在60到80的瓶颈口徘徊。我也曾试着多做些题,但沉重的作业和高手如云的环境,迫使我压力剧增,额头的一片青春痘就知道我有多么焦虑。直到小升初的时候,我的数学成绩依旧不见起色。虽然考上了县城的实验中学,但我却不想去了,决定回常屯上中学。我的青春痘少了,与同学关系也更加密切了。

  上初中以后,成天跟着隔壁小姑姑瞎闹,上课只听自己喜欢的。数学?简直不存在的,要么睡要么玩。以至于后来考试,身边一个学霸都没有只能靠自己时,结果只有20分。有时抄点也就40、50,就没有过60分。也曾在数学课上强打精神,可数学老师就像是专业的催眠师一样,阵阵声音传进我的耳中,一会儿上下眼皮就开始打架了。可以说,我初一到初二过得浑浑噩噩的。

  初三到了,两个班合到了一起,换了王老师做我的班主任兼数学老师。这一次,我的数学成绩开始了三年来的第一次回升,我自己也能做到60分了。我的目标是超过60迈向70,然后超过70迈向80……然而,我的英语又出问题了。随着中考的步步紧逼,我自己先乱了阵脚,从100掉到80,再掉到70。我必须面对这个严峻的问题,也必须保证每天记住更多的单词和词组……在只剩40多天里,还要保证其他科分数不会下降。

  中考即将来临,即使困难重重,曲折不*,我们也必须一路披荆斩棘,到达胜利彼岸,才不辜负自己九年来的坚持。

  祝自己和所有准考生能在中考中旗开得胜,喜笑颜开。

成长初三作文4

  成长与责任

  责任是一种使命,是一种品质,是对自己所负使命的忠诚和守信。坚守一份责任就是坚守着生命的追求和信念。

  每个人都有自己的责任。军人的责任是保卫祖国;老师的责任是教育学生;医生的责任是治病救人;环卫工人的责任是保持城市干净……

  2019年7月30日,我国在朱日和训练基地举行了*人民*建军90周年大阅兵。我坐在电视机前看见那壮观的大阅兵,军人们的气势——站得像松一样的挺拔,气魄像剑一样锋利,他们昂首挺胸一排排,一列列地踏着正步走过……

  看到这里心中有几分激动,但也难免会有几分悲愤,想起以前的南京大屠杀……是英勇的军人们用自己的鲜血才换来了我们今天的幸福生活,因此,我们更应该好好珍惜这来之不易的幸福生活。

  我们在成长的道路上阔步向前,我们充满了力量,充满了求知的渴望,充满了美好的理想和坚韧不拔的信念。面对风雨,我们不会退缩,面对人生的坎坎坷坷,我们将会昂首挺胸,为了理想,为了肩负的责任,在成长的道路上勇往直前!责任给予的任务才会让你更有经验,有责任了,才会让你成长得更快更好……

  有的人说:只要有责任就好,成长是自然的事情。那么,我想问:你明确自己的目标了吗?你知道自己的责任是什么吗?责任固然重大,但是成长是必不可少的因素。如果真的把成长作为自然的事,那么这个人是不知道自己的责任是什么的,因为他没有方向,不知道自己的人生意义是什么。

  我们不能去选择或依赖于成长和责任中的任何一个,因为只有你找到了自己的方向和道路,它们才会发生作用,如果你还没有确定自己的道路,就去试用它们,那么将会一事无成,所有的一切将会灰飞烟灭。

  我们是祖国的花朵,社会的希望,民族的未来,我们身上肩负着振兴祖国的责任,我们要用青春的汗水浇灌出五彩的宝石,让我们在人生的旅程中开出一朵朵艳丽的鲜花。

成长初三作文5

  成长中的悲欢离合

  古人曰:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”成长也是如此,或悲或欢或离或合。

  下面我来讲一下,我的悲欢吧!而离和合现在没有,以后也许会有吧!

  悲。俗话说的好:“分分分,学生的**,考考考,老师的法宝。”分数就像学生的**子一样,一旦考不好,迎接的就是:老师失望的眼神,家长连连不断的叹息,同学们安慰的语言,还有漫天飞舞的试卷。外加一句:“好好把这些题做完,争取下次考一个好成绩。”

  我的悲也因此而来,记得有一次考试,我因为种种原因,考的分数那叫一个差,一科没及格,另外两科,一个70多分,一个80多一点。我怀着忐忑不安的心回了家,刚到家门口,姐姐就飞一般的窜了出来,一开口就问我考的怎么样,什么名次,而我的话,却像冷水一般,浇灭了她的急切,给她带来了失望。进了家门,我头也不回的直接进了自己的屋,把门反锁,一个人坐在椅子上,看着自己考试的试卷,看了一会,我便像发疯了一样,写那些早已被我扔在一边的练*题。

  欢。经过半年的疯狂学*,我迎来了期末考试。看着试卷上一道道熟悉的题目,我突然有一种想哭的冲动。不过规定的考试时间使我没有时间再去想别的了,快速的在试卷上留下了自己的答案。

  考试完,成绩也很快的发了下来,看着自己的分数,竟然远远超出了我的预料,课上老师讲的暑假注意事项,我一个都没有听,只想着回家和父母分享喜悦。

  我走在回家的路上,突然觉得,路上的每一根草和每一个树木都变得好看起来,仿佛整个世界都变的美好起来。

  到了家,说出了自己的分数的那一刻,父母的拥抱,还有姐姐欣慰的眼神,都使我回味无穷。

  悲。使我知道了不可以懒散,要努力学*。欢。使我知道了,只要努力没有什么事不可能的。那你的悲欢离合,带给你的感悟是什么呢?

成长初三作文6

  “哇,好漂亮啊!”在车上我们去往老家路上的一个服务区。我大声的叫着。这是一片黄色的花海从远处看如金子般的花瓣闪闪发光,左边一看那花的中间还有一个托盘。托盘上有一个接着一个的小黑点犹如芝麻般闪耀。

  爸爸告诉我这是向日葵。“为什么它叫向日葵呢?”我不解的问道。“因为向日葵不管什么天气,什么气候都会将自己的花瓣朝向阳光。”爸爸眼睛里闪着光望向我。

  对啊!阳光自信就是在向日葵身上体现出来的。以前的我,在班级上,家庭里,只要一有难事就会去找父母或者老师帮忙。也正是我缺少了阳光和自信。我与同学之间的关系也没有多么融洽,我总是一个人在低头看书或者做练*题。从来不会主动去找同学说话打招呼,渐渐的,不爱说话了。

  可是,在那天体会到向日葵的精神之后,我才明白。阳光和自信并不是与生俱来的,而是要靠磨练。就像向日葵的那种精神:不管在风雨中还是在酷寒中,总是会把自己阳光自信的一面展示出来。慢慢的,我决定把自己阳光自信的新面貌展现出来,让大家重新认识我。

  令我更好奇的是那如黑芝麻一般闪耀的黑点。“那是瓜子,*时嗑的瓜子都是那个。”爸爸一语惊醒梦中人。我一个箭步冲上前,毫不犹豫的揪了几粒。放在嘴里尝了尝。“啊,好苦啊,太难吃了!“你这孩子,这么着急干什么?”爸爸拍了拍我的肩膀。“这瓜子啊,就得一日复一日的在阳光下暴晒才可以成熟,并不是一朝一夕就可以的!”爸爸满眼期待地看着我。

  这些话让我想到了坚持不懈这个词语。对,如果可以像瓜子一样坚强那又有什么是做不成功的呢?真是没有想到,小小的向日葵竟然带给我这么大的启示。世间的每一件事情都是有闪光点的,并不是都只有缺点。我们只需要有一双会发现美的眼睛,去欣赏,去学*完美。

  向日葵就像是阳光在我的心底隐隐发光,发热,告诉我要对自己充满自信心,做一个阳光的少年。遇到困难时,要坚持去打败困难,不退缩,努力向前,做最好的自己!

成长初三作文7

  我有个好伙伴,那就是阅读。

  我喜欢看书,书里的人物、故事情节和优美的环境描写都让我痴迷。一天三餐我都要边吃边看,这样吃起饭来才有味道;晚上睡觉时,我也要从书柜里抽出本书浏览一下,否则睡不着……也许这就是阅读给我带来的快乐。

  从一年级时我就爱上了看书,那时我年纪还小,懂得的字不多,所以我叫爸爸帮我买了《三字经》。《小鹿斑比》。《一千零一夜》等些标有拼音的书,每本书,我都看得津津有味。不论是《三字经》中倡导的那些尊敬父母的美德,或是《小鹿斑比》中斑比艰苦的成长过程,都值得我们去领略一番。

  接下来要上五年级了,爸爸就催我看*的四大名著,因为他觉得这时看已经太晚了。不过我倒是很乐意看,我看的第一本是《红楼梦》,《红楼梦》中的人物被曹雪芹写得栩栩如生,多心的林黛玉。痴情的贾宝玉或是性情开朗的薛宝钗等,都给我留下了极其深刻的印象。在《红楼梦》中我对林黛玉的印象最深。林黛玉就是大观园里的诗神。诗魂,元春省亲时,林黛玉写“借得山川秀,添来气象新”,她关注的是自然灵气。又写“杏帘在望”,勾画的是一派天然,绝少世俗的尘响。大观园诗会从咏白海棠开始,每首诗都可看做性情独具的人物造型,是每个人精神风貌的写照。林黛玉写的是“半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆”,突出的是她的风流不群,众人评“比别人又是一样心肠”。菊花诗,黛玉技压群芳。《咏菊》。《问菊》。《菊梦》三首,题目新,立意更新,应该看做她的自述。《咏菊》“无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉香。毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月呤。满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心。一从陶令*章后,千古高风说到今”。表露了她的孤苦无靠。

  而我现在看的则是《水浒转》。书中描写的好汉个个身怀绝技,有托塔天王晁盖、有黑旋风李逵、有小李广花荣、有神行太保戴宗等等,他们有情有义,当兄弟受难时能拔刀相助。尤其是李逵,我印象极深。他一出场,就突出地显示了他的性格特征。见宋江时鲁莽,赌场的赖账,江边的抢鱼,酒楼上的闯祸,这一切情景生动地反映出他那纯真、浑厚的性格。李逵毫不虚伪,即使一时“猴急”做出了“不直”的事,也正反映出他的真和直来。

  阅读丰富了我的生活,也丰富了我的精神世界,由此还引发了我对文学浓浓的兴趣,阅读带给我的不仅仅是快乐,还带给我美好的梦想和追求,他将继续陪伴我快快乐乐的一路走下去……

成长初三作文8

  人生的成长之路很长,但是这条漫长的成长之路会有什么捷径吗?我个人不这么认为,因为成长之路需要一步一步“踩”!

  事实上,我曾经是个不守规矩的孩子。我一直以为成长的路上有捷径。我一直以为只要投机取巧我就会逃避,但是听了很多遍父母的教导,我终于明白了。我记得父亲曾经这样跟我说过:一只蚂蚁,一只小蚂蚁,在地上爬行,走过一条弯弯曲曲的路,绕过一条看似很大的小沟,不屈不挠地活着。蚂蚁虽然小,但蚂蚁家族很大;一只毛毛虫,一只不起眼的毛毛虫,顽强地生存在危险的环境中,最终变成果实,化成蝴蝶。是的,人也是如此。他们学*工作,参加无数考试,经历各种挫折,一次又一次的失败,换来的是一步步的成长。没有人因为父母的照顾而没有任何挫折就成功了。成长的路上没有捷径,就像学唐三藏一样。可以说“取经之路无捷径”。要得到真经必须经历八十一难,再难也不可能少一难,人生也是!

  从这件事开始,我深刻理解到“成长”不等于“成功”。在成长的过程中,有成功,也有走弯路,甚至失败。“没有捷径”,告诉我们的无非是,无论谁要成长,都要脚踏实地一步一步来,即使波折坎坷,山有险阻,也要勇往直前;对别人来说,想走“捷径”就是“拔苗助长”;对自己来说,就是“碰碰运气”。人生在世,不劳无获,不欺。

成长初三作文9

  门前柳树又抽青了,嫩嫩的,绿绿的,好似不曾有过改变,变了的是树下站着的妈妈。

  孩童时期,妈妈很漂亮。听外婆说,妈妈年轻时是村里数一数二的美娇娘。妈妈是个爱美的人,结婚以后依旧穿得很漂亮。我常常依偎在妈妈怀里,听她讲有趣的故事,闻她身上淡淡的香味。

  我上学了,妈妈就一心扑在我的学*上。每天放学,妈妈总会很准时地来接我;匆匆吃过晚饭,妈妈就一直陪着我做作业。我发现,妈妈身上的衣服不再如以前那么漂亮了,淡淡的香味也不复存在,有的只是炒菜留下的油烟味。妈妈在悄然改变。

  妈妈为我操碎了心。周末,妈妈既要忙工作,又要照顾我的学业。那一次下大雨,我站在阳台上望着豆大的雨点落下,心中不觉有一点着急,看来今天是没有办法去补*了。忽然响起了开门的声音,门开了,妈妈湿淋淋的样子瞬间定格,水滴掉落在地板上的声音,是那样动人,又那样刺耳,妈妈美好的形象不再有了。有时候看着妈妈日益苍老的脸庞,我不禁潸然泪下。妈妈为了我在悄悄地变老。

  现在我快毕业了,妈妈忙着找学*资料帮我提高成绩,忙着按食谱给我补营养。每天我奋战到半夜,妈妈也总是陪着我。妈妈的眼睛熬出了黑眼圈,妈妈老了。

  妈妈老了,真的老了,妈妈的眼角布满了皱纹,青丝染成了白发,纤细的身材变得臃肿了。

  什么都在悄悄地改变,唯一不会变的是妈妈对我无尽的爱。


成长初三作文 (菁华9篇)(扩展2)

——成长的初三作文 (菁华5篇)

成长的初三作文1

  成长路上少不了那句“路上小心点”。妈妈,如果有一天您忘记了叮嘱我,那我将会以怎样的姿态进入这纷杂的人群?妈妈,如果您真的忘记了,那我肯定会跌跌撞撞的从那白的耀眼的人行道上混进喧嚣的人群,细细观察他们的喜怒哀乐,顿然,我将会明白您的那句“路上小心点”。

  成长路上少不了千千万万的教导。妈妈,当我只是个孩子的时候,肯定每天跟在您身后嘟着小嘴用最稚嫩的声音向您撒娇,您宽心的微笑着回应。尽管这微笑中掺杂着几分无奈,这微笑里牵扯着皱巴巴的“沟壑”但它总会以无声的语言告诉我要听话。从此,我便深深记下。妈妈,当我拿回一个不堪的成绩时,您从没实施过暴力,也许您懂的那是无力之举,但你眼神流露出的失望让我愧疚不已,终于明白您是想让我知道要学会学*。如今,您白了头发添了皱纹,岁月便是这最残忍的杀手。

  成长路上少不了那无微不至的关心。妈妈,当早上从窗子里射进第一缕朝阳时,你一定在厨房里忙碌着,暗黄的烛光把您那单薄的身影反射在墙上,顿时,某种冰凉的液体划过眼角。妈妈,我多想在缕缕你曾经顺滑的头发,多想再稚嫩的叫一声妈妈。“时光时光慢些吧不要再让你变老了……”歌声萦绕耳畔,这是我期望的。

  成长路上,那千千万万的教导,无微不至的关心,细心认真的叮嘱低姿态饰演着配角,但支撑它的是浓浓的母爱!

  成长路上,我不曾孤单。

成长的初三作文2

  “从来没有人见过深海鱼流泪,以为她不懂得伤悲,那是因为她一直呆在深深的海底,她的眼泪别人看不见而已。”是啊,人们永远也看不见深海鱼流泪,因为她在水里。我,就是那只深海鱼。

  月光惨淡,照得我脸色发白,眼睛,红肿着;泪,已流干。我,深海鱼又一次在“岸”上流泪了。

  小学三年级以前,我还不是一只深海鱼,只是一只小乌龟,常常在岸上哭泣,哭得眼睛肿肿的,痛痛的。同学们也常常欺负我。

  随着时光的流逝,我渐渐懂得了别人不会因为你的泪水而同情你,喜欢你,只有活在从小就具有的自负中,才能保护自己。

  从此,我不在哭泣,受了委屈。将眼泪流在心中;受了感动,将泪水流在心中;要知道,自己已经不再是那一只小乌龟了,自己已经是一只深海鱼了,深海鱼的泪水是不会让任何人看见的。

  有人告诉我:“你真的是一只冷血动物……”我冷血吗?可是深海鱼的血本来就是“冷”的啊,因为深海鱼将自己浸泡在那深深的海底已经很久了。

  那一只深海鱼从小就具有的自负让她的心中只有她一个人,她的`眼神永远只能从中看出:“我不认识你。”她不会随便胆怯,她在这个世上没有要保护的人、没有要牵挂的人。她只为自己而活,只活在自己的心中,也只有将成长的泪水流在心中。

  深海鱼,一个注定要孤独一辈子的人,她常常强颜欢笑来压抑自己心中的不悦。也许没有多少人能够理解她,但是,既然这条路是她自己选择的,她就会这样,一直,一个人,活在没有人的童话里,那里,没有天堂,没有美好,却还好也没有灰暗。其实她最怕一个人品尝,所以,她选择背负更大的挑战,她选择,一个人,一个人坚强。

  那么,她将永远不会后悔,也永远将成长的泪水流在心中。

成长的初三作文3

  雏鸟终究会离开暖巢,展翅于蔚蓝的天空;鲤鱼终究会越过龙门,畅游于浩瀚的江河;金蝉总会挣脱躯壳;破茧于神奇的自然;人总会离开温室;享受成长的蜕变。

  深蓝的夜空,璀璨的星空吞没在一片无边的黑暗中,朦胧的月光若隐若现,刺骨的寒风刮过树梢,带着纷纷落叶涌入窗口,狠狠地刮在我的脸上。我仿佛感受不到似得,呆滞地注视这前方的黑暗,回忆化为万千丝絮将我拉扯地很远、很远……

  那是一个灿烂明媚的日子,塑胶跑道上,我吃力地向前奔跑,希望能超越前面同样摇摇欲坠的身影。可不管再如何努力,双腿像灌了铅一般沉重,保持现状都有难度,更何况加速呢?我只能视线模糊地看着那道身影越来越远,仿佛听到了终点伙伴们即将爆发的欢呼声,不是为我,那一刻,我发现,自己并不是世界的中心。

  为什么?明明已经努力过了,可却还是不行,为什么?难道再怎么努力也无能为力?

  思绪涌回心头,还是一样的`漆黑,但却隐约能看见我双眼中熊熊燃烧的坚定火花。

  灼热的阳光普照着大地,塑胶跑道也开始不住地**,道道龟裂的痕迹犹如永不见底的深渊,散发着丝丝寒气。一个汗如雨下的身影在热气蒸腾的跑道上飞驰,尽管手不停地在略显苍白的脸上抹着,但他始终挂着一丝淡淡的微笑。“加油,继续!”,又是一圈过后,他缓缓地停了下来,胸膛剧烈地起伏着,但他脸上始终都洋溢着满足的笑容。活动一下比以前有力多了的手臂,他拖着疲惫的身躯缓缓挪出这宛如巨大蒸笼般的天地。

  口哨吹响了!还是一样的塑胶跑道,还是两道熟悉的身影,可却并没有拉开犹如天堑般的差距,他们并肩奔向了终点,踏入了成功的殿堂。

  成长的蜕变,并不在于结果,而在于心灵的升华,意志的磨练……

成长的初三作文4

  燃烧起来,空中弥漫着热浪……夏天里总有那么一份赤红窜上心头。

  午后的阳光穿过层层叠叠的树叶,把火热的赤浪倾倒入教室。进了教室后,几双眼睛不停地聚焦在我身上又躲开,一阵阴阳怪气的笑声打断了我的思绪。

  “哎呀,这不是我们老师最得力的小助手吗?”三个女生站在课桌边居高临下的看着我。“啊!真不好意思,把你水杯碰到了。”“你是故意的!”声音颤抖得不像我的。“那又怎样!”A扬起下巴一脸嘲讽。

  一抹白色挡在了我面前,刺眼的阳光瞬间被遮去一大半。眼前的小C整个人气得发抖,毫不犹豫地对着她们吼了回去“不就是你们中午抄作业被揭发了吗?自己有问题还怕被人说!”

  她也在颤抖,却依然坚定地守在我身前,尽管小C不是一棵枝叶繁茂的`树,却像是一颗在风雨中依旧不屈的树,努力用每一片叶子汇集成绿荫为我乘凉。

  又是一个盛夏,骄阳依旧似火,那棵无畏风雨、高展枝叶的树再次涌上心头。只不过这次我已经有能力用绿荫乘凉他人。

  中午午休时间,本该安静的教室有些吵闹,原来是*时爱惹是生非的捣蛋王张大军正在朝小凯嚷嚷。“快把我的书拿出来,不然有你好看”,原来是张大军怀疑小凯偷了他的书。小凯同学*时老实巴交,不爱说话。张大军继续火上浇油说:“你看起来是老实,指不定背地里干什么坏事呢!”小凯站在那里双臂垂在两侧双手紧握成拳,满脸涨得通红辩解道:“我没拿你的书!”

  “书不是他拿的,我今天最后走的,我可以证明他没拿你的书。”我走到他身旁,帮他辩解。“说不定你是他的同伙!”原本高高在上的张大军,说话吞吐起来。我义正辞严地道:“不相信的话可以调监控,每个教室都安装了摄像头。”空气突然安静下来,张大军自知理亏,悻悻地走开了。

  事后小凯没有跟我道谢。但是他的那个眼神我看懂了,是感激,是被信任的欣喜,因为有一个一样的下午,我也用这样的眼神看过小C。或许是以前那个火热的下午在我记忆里存得太深,所以其实我是在用自己的叶子为那个曾经胆怯的自己荫蔽。

  绿荫内外如同两个世界。所有的骄阳似火,所有的无奈匆忙,都被那看似柔弱透明的绿叶温柔的抵挡。而绿荫之下,洒落的只有光的明朗与叶的清凉。烈日炎炎,走在绿荫之下无疑是最好的选择。

  可或许走出绿荫之下,才是成长。

  我庆幸自己成长了。

成长的初三作文5

  成长是一盏明灯,照亮了我心中的梦;成长是一位善良慈爱的老师,教会我做人的道理;成长是一位无微不至的好朋友,帮我渡过一个个难关。在许很多多成长的故事里,有件事却让我久久不可以忘怀。

  这件事发生在我六岁时的夏季。这天的天气犹如一个大火炉,我在家一边看电视一边吃冰棒,无忧无虑,自由自在,无声无息夜幕即将来临了。忽然,从楼上传来父亲的声音:“儿子,去买个西瓜回来吧!”我一听可开心了,这大热天的吃西瓜可爽了,于是,我拿着父亲给的50块钱,兴高采烈地外出了。

  这是我夜晚首次一个人离开家门,心里怪怪的。走着走着,一片恐怖的景象出目前我眼前,天气变化了,只见北风呼呼地刮着,像狼嚎一般;大树摇来摇去,像一个个大怪物盯着我;路旁停着的车子,犹如一个个僵尸boos一样,随时筹备吞了我似的;我毛骨悚然、面如土色,提心吊胆地左顾右盼着。忽然,我看到一个黑不隆东的东西在路边一动不动,毛绒绒的.一团,可害怕了!我深深地呼了一口气,悄悄地走上去一看,原来是一只猫呀,嗨!吓我一跳。

  终于来到了西瓜店,远远地看着老板正要收摊,我急急忙忙地跑上去,气喘吁吁地说:“老板,我要一个西瓜。”“好的,稍等。”老板说。说完,老板把西瓜递给了我,我付完钱将来,抱着西瓜回家了。

  回去的路上,我没之前那样害怕了,由于刚才发生的事让我了解,恐惧是来自内心的,只须自己坚强一点,维持好心情,任何事情都吓不倒我。

  2、天,我把事情的来龙去脉告诉母亲,母亲说:“小孩,你真的长大了。”看着母亲欣慰的样子,我的心里美滋滋的,像吃了蜜糖一样甜。

  那天晚上,我在黑暗中找到了一缕阳光。是啊!面对黑暗,需要要坚强,就让我一点一点成长,一点一点感悟生活的道理。将来,我肯定能战胜黑暗,战胜困难。


成长初三作文 (菁华9篇)(扩展3)

——成长初三作文-初三作文 (菁华3篇)

成长初三作文-初三作文1

  成长道路中,不会永远都是**凡凡的道路。也是会有曲曲折折的坑坑洼洼。这些坑坑洼洼代表着我们所经历不同的困难挫折。也许逆境中出人才,也许只有在困难挫折面前,我们才能变的更加的坚强。逆境成就一切,逆境成就人生。相信,这样的人生境不会差,相信,这样的人生将是幸福的!

  逆境

  生活中,不会总是风*浪静的,因为那样的人生将会是困乏的,因为那样的人生将会是没有动力的!何一个没有精彩的人生呢?人生总是要经过不同的困难挫折,正有了这些的陪伴,我们的生活才会如此的美丽!正因为有了困难和挫折,我们才会更快得成长,更好地成熟!也许只有在逆境中的我们,才会发展的更快吧!也许在逆境的情况下,我们才会更好地去适应生活吧!因为逆境靠我们自己走,自己的自己走,命运在手中,请善待自己!逆境出少年,逆境出不同的非凡!相信每个人都能在逆境下快乐的成长,快乐的茁壮成长。唯有困难和挫折,我们才会变得更加的坚强!

  微笑

  也许微笑会给我们另一个心情。我们的心情复杂多变。有时不开心便会愁眉苦脸。其实无论怎么样。我们都要把微笑挂在脸上,因为我们不能让伤心得逞。因为我们很坚强。很勇敢。无论发生什么事情,都要认真的去做。坦然面对一切!相信,终究会是美好的!相信终究是要面对的!无论怎样的困难挫折,但请相信,都要学会坚强。都要学会微笑。或许微笑了,我们便会有所不同。或许微笑了,我们便会更加的坚强,坦然面对,把握现在。初心依旧,愿一切安好!

  苦难的折磨下,但请不要害怕,因为害怕了将会是孤单,那什么都做不好!那要我们有何用?困难挫折坦然面对,微笑四方。相信,明天会更加坚强的!

  逆境中她始终微笑,微笑面对人生,相信我们将会更好。相信,我们会更加的坚强的!

  逆境出人才,逆境成就未来!

  微笑仍坚强,坚强更加美好!

  愿明天的我们更加的优秀,愿微笑长存!

成长初三作文-初三作文2

  成长是我们每个人必须经历的。在成长中我们经历着一切,感受着一切。于是我们才变得可爱懂事。在我的成长中,我的同学——李清扬给我留下了难以忘怀的印象。

  李清扬是我们四年一班一名优秀的学生,也是我班的班长。她的个头与我差不多,圆圆的脸蛋白净净的,一双不大不小的眼睛,很有神。她的眼光到哪,哪就没有秘密可言了。因为她的眼光中充满着智慧,四年的学*生活,是我们彼此成了好朋友。

  李清扬不仅学*好,她的美术也很好。一次我看到她的美术作业本:哇,小金鱼画的简直太像了,就像是鱼“游”到了纸上。那些小朋友就像是走进了画卷。美丽的花草像从春天里“逃”出来似的。我看得目瞪口呆。这时走过来李清扬说:“唉,谢馥宇快给我呀!”我赶忙回过神连忙说:“好的,马上马上。”我说:“李清扬,你怎么画得这么活灵活现呀!”她笑呵呵地说:“谢馥宇,你没有学过画画吗?”。我连忙点点头,她继续说:“画画可不是一朝一夕能成的,你要每天练*那笔姿势,天天练*画弧线,这样才能功到自然成。画画要讲究基本功的练*。初学画画,你要每天练*那笔姿势,天天练*画弧线,这样才能功到自然成。这样吧,今后我教你如何。”从此,李清扬就成了我的“老师”。这位小老师可认真了,每个姿势,每一笔画,她都亲自示范,必须重画。有时我有些不想画了,而小老师却严肃地说:“那不行,必须坚持……”就这样,我现在可是画技大增呀!

  有时我在练*画画时,心里真的很佩服她。在画画上她都这样认真,在其他方面就更不用说了。她的身体很弱,病休一学期还能名列前茅。怪不得老师总说她做事一丝不苟,是我们学*的好榜样。这句话到现在我才真正的明白。李清扬同学的那种精神在我的成长过程中,留下了难以抹灭的一笔。我想在今后的学*生活中我们会共同成长的。

成长初三作文-初三作文3

  天空恢复了昨日的湛蓝,却不见了昨日的安然。呼见小鸟惊飞树梢,繁华零落。我感悟着这一切的圣洁,感悟大自然神圣的真谛,体验成长的艰辛与美好。——题记

  梦到枝头,点亮粉色的世界,感悟春的妩媚。桃花在这时绽放,如沙般盖满山间,流露出娇艳,迷醉,更有一丝淡淡的羞气藏于山谷,点染了山谷,尽显粉红艳姿。星星点点的金迎春缀于山间,给山地弥补了最后一丝遗憾。没有高傲山头,没有低落山谷,隐藏其间,星星点点。我感悟世界这时的娇艳,我体验生灵这时的充满生机,迈向新的阳光。体验这一次新的开始,心中不免也种下了几颗理想的种子。等待着发芽的梦想。

  盛夏的阳光照亮我的窗棂,我知道,第一片树叶已悄然爬上枝头,在有阳光的角落安家,一切都繁殖的那么快速。听着泉眼的叮咚作响,合着青蛙跳跃的拍子,透过绿荫的几束阳光照进了我的心田,使理想的种子发芽成了梦想,我体验着生活的每一天,仅管我知道过了秋天,心中的梦想也只能芬芳这一刻,凉风送爽,梦想也随之凋零一路。

  骄阳过去了,良好时机也随之挥霍,迎来了一片枯色。生机却少了,蓬勃向上的兴奋劲儿也无了踪迹,无处追寻。金风过处,送来一缕悠香那么绵长。虽没了盛夏的骄阳,更多的充满了凄凉。落叶藏于大地,世间一片枯黄。再看心中的梦想,多少个果实却又成熟鲜红了许多?一切还只是个未知数。

  枯叶没有了,来临的事更多的寒气逼人,风卷起吹落的残云,也卷走了世间的色彩,没有色彩,没有光泽,只有一片混浊与沧桑。更多的是不知所措,吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春阳照进,进入心房,融化冰凉的心。等待下一次的温暖,发芽,梦想,大自然的日月交替。

  我微笑,因为我成长。

  点评:作者从大自然的日月交替,体验到了成长的艰辛与快乐。由自然想到人生,想到成长过程中梦想的发芽、结果,以及梦想的不确定性,寓意深刻。结尾段干净利索,巧妙扣题,突出中心。建议:本文虽不失真实,但略显低调,如果能突出昂扬向上之意,文章会更好。


成长初三作文 (菁华9篇)(扩展4)

——成长作文_初三作文_初三作文(精选五篇)

  成长作文_初三作文_初三作文 1

  书是人类进步的阶梯,是我们精神的食粮,而一本好书,更是能让人受用一生,让人得到心灵上的满足,精神上的充实。从小,我就爱读书,爱上书中那传奇般的人物,爱上书中那曲折动人的故事,爱上那些简单而深刻的道理。

  记得,有一本书曾占据了我的心灵,它便是《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳切子上小学时一段真实的故事,故事发生在第2次世界大战结束前的东京。作者一年级时就因淘气被退学,来到了巴学园,在巴学园校长小林宗作先生的引导、关怀下,逐渐从他人眼中的“异类”成长为一个能被大家所接受的人,并为他今后的成功奠定了基础,作者用最纯真的笔触描绘出一个孩子的眼光所看到的校长小林宗作先生与巴学园校里校外所发生的一个个故事。”

  “尾巴”就是一个有代表性的故事,校长批评教师这样事情其实并不是非常特别,而很少有校长会为了教师一句考虑欠周的话而在厨房大发脾气,小林宗作先生就是个特例,原在早晨,那位教师毫无恶意的问身体残疾的高桥君一句话:“你有没有尾巴?”从而招来了校长的批评。或许有人会认为校长小林宗作先生太过严厉了,但换个角度想这正是校长先生对学生的重视。当然,如果大家仔细看一下的话,不难发现,校长批评教师的地点既不是有很多学生的教室,又不是有很多教师的办公室,而是在空无一人的厨房中。显然,校长不想让教师难堪。由此可见,校长先生真是用心良苦啊!

  校长先生是真正喜欢和尊重每一位孩子的,比如在校运动会上专门设置高桥君擅长的项目;经常对小豆豆(黑柳彻字的昵称)说:“你真是个好孩子。”等等。这种种细节,无一不让人感到:小林宗作先生真是个细心的人。小林宗作先生是多么爱孩子多么热爱他的教育事业啊!

  如同书封面上写的那样:“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。这本书给每一位读者送去了欢笑与感动。我记得,我曾经也是调皮而“异类”的,我的童年并没有幸运到与小豆豆一样,在那个时候,我不快乐,甚至是厌恶学校的,然而,我也曾有一个关心我的老师,虽然那个老师只给我上了一节课,但是她的美好的话语(我都记不清具体内容了)和亲切温柔的神态一直成为我心中最温暖的角落。直到我读到这本书,我心中的美丽和感动才被放大,弥漫整个心灵,我相信,这份,将是我一辈子的财富。

  黑柳彻子用纯真的笔调写出来当时的她和他心中的小林宗作先生和巴学园,让人觉得不可思议,又真实感人,让人读了觉得温柔,清心,感觉在接受心灵的洗涤。

  书香伴我成长,漫游书海《窗边的小豆豆》,是许多书都无法比拟的。那个曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那个巴学园共同留在了我的脑海里,也成为我挥之不去的美好记忆,伴我一点一点的成长!

  成长作文_初三作文_初三作文 2

  太阳懒洋洋的照着,我独自坐在院子里,手拨动着书本,思考着……

  那应该是20xx年末,那时的我厌恶学*,每天都在游戏和发呆中度过,但我却痴迷于演讲,宁愿在家练朗读练到口干舌燥也不愿去写一笔作业,我对演讲的痴迷换来了一次次比赛的机会,也获得了不少奖项,但学*始终是我的软肋,课堂对我来说没有任何吸引力,老师苦口婆心的劝说我也从未放在心上,直到那一次……

  那天,老师在讲台上激情洋溢的讲着,我像往常那样,趴在桌子上发呆,铃声响了,老师将教科书收了起来,带了几分严肃地对我们说:“下个月区里有一次大型的演讲比赛,每班只能出一名学生参加,谁想推荐一下自己?”听到演讲比赛几个字,我瞬间精神起来,高高的举起了手,心中自信满满,认为老师一定会选我,我环顾四周,竟还有三个人举起了手,老师的眼里带了几分犹豫,眼神在我们几个的脸上扫过,可能是因为这次比赛真的很重要,老师竟没有立刻做出决定,只淡淡说道:“我在考虑考虑,你们先下课。放学再说吧”

  剩下的几节课,我更没有办法*稳度过,满心都在想着这次的演讲比赛,好不容易挨到了放学,老师在讲台上清了清嗓子说道:“这的比赛,我决定让班长去,剩下的同学精神可嘉!”我怔了一下,心中的希望和自信全然倒塌,老师看了我一眼,眼中带着几分失望,不过那时的我并没有发现,只是觉得有满满的伤心,老师说了声放学,我便失魂落魄的走了回去,这对那时心高气傲的我失望极了,我跑回家,没有和妈妈打招呼,没有缠着妈妈只快步回到自己的屋子里狠狠甩上门,妈妈似乎也感觉到了我的失落,上前轻轻敲了敲我的门,说道:“怎么了?不开心吗?开门和我说说吧。”我不愿让妈妈看见我现在的狼狈样子,在屋里闷闷的说道:“没事,一会吃饭再叫我吧。”妈妈好像在我的房门前等待了一会,才踏着有些沉重的脚步离开,我坐在地板上,双眼无神的注视前方,心里十分沉重,当我还沉浸在在自己的世界中时,妈妈走了进来对我说道,:“吃饭了,走吧。”我看着妈妈有几分担心的眼神点了点头,在饭桌上,我将事情如实的告诉了妈妈,希望得到他的安慰,妈妈听后沉思了一会,说:“孩子,考虑考虑自己,你得给别人一个选择你的理由!”我仿佛明白了什么,呆呆的坐在那里,我想起了我成绩不好时老师失望的表情;老师苦口婆心教导我时我无所谓的态度;和我不写作业是时无奈的神情,这一切的一切,我竟都没有注意,没有去思考,我辜负了老师对我的期望,是啊,这样的我老师有什么理由选择,我坐在椅子上,心里心里有一束灼热的火焰在烧着我相信,我一定能站起来,让所有人对我刮目相看!

  成长作文_初三作文_初三作文 3

  爱,是春天的阳光,温暖和煦;爱,是夏日的细雨,凉爽清新;爱,是秋天的笑语,快乐标记;爱,是冬日的火把,照亮心灵。在我成长的过程中,既有阳光雨露的关爱,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,是我志怀高远,实现了超越。尊重关爱,我学会了宽容;挫折磨难,使我变得成熟。在经历和体验中,我逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我长大了。

  在家中。在学校。在社会……我时时刻刻都在被关爱,在关爱中,我逐渐成长。

  在家中,父母们为我东奔西跑,日夜操劳,不为别的,就为我,希望我吃好的。喝好的。上好的学校……父母在关爱我的成长,我要报答父母的养育之恩。

  在学校,老师们为我打造好的学*环境,不为别的,就为我,希望我好好学*,刻苦努力,奋发向上……老师在关爱我成长,我要报答老师的教育之恩。在社会,各界人士都为我创造*安社会,建设美好社会……社会各界人士关爱我成长,我要报答他们对我的关爱。

  我在关爱中成长,人们在关爱我,不为别的,就因为我是祖国的花朵!因此我要时时刻刻都准备为父母。为教育事业。为社会……贡献力量。

  成长是人一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功;成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的甜蜜。

  人的一生,是不可能有一帆风顺的旅途的,不经风雨,又怎见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远的,没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧,因为生命只有一次,因为生命的可贵,因为生命所承载的希望。活着,不仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望,承载着他们的爱。

  人需要责任,需要对自己负责,更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地,就不断接受给予,你是否还记得,是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学:你是否还记得,是谁在深夜为你抄好被角;你是否还记得,生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹,是谁多年养育了你,是谁给你生命的权力?

  生命是父母赐予的最高权力,不要让自己到人间白走一遭,请相信自己,一定要珍爱生命。

  人生是波折的,也许前途茫茫,也许灰心丧气。无论遇到什么困难,都要寻找乐观的方式解决,让自己的每一天都充满阳光,让自己每一天都快乐,你会发现,生命原来如此美丽。

  为了父母,为了自己,为了理想和一切有价值的东西,珍爱我们的生命吧,让我们在快乐中长大,在快乐中成熟。

  关爱是成功后的鲜花,催我上进;关爱是失败后的阳光,为我驱散阴云;关爱是前进的动力,让我不放弃;关爱是后退的阻力,使我永拼到底!路在脚下,我唯一的选择是走下去,一如当初我从婴孩成长为现在的自己一样。

  成长作文_初三作文_初三作文 4

  从小到大,我的成绩在班里都比较稳定,就是说,经常排第一名,第二名。上学前班时,我的老师是全能教师,数学,英语,语文,样样能精通。我很喜欢这位老师,因为爱学*,所以成绩一直数一数二的。

  小学入学考试,我用十分钟就把题答完了,太简单了。我非常自信地想,按成绩分班,我肯定在好班。但是我被分到了一个普通班,听说重点班都要有关系才行。我很不服气。一年级时我的成绩从来没低于96分,还当上了班长。二年级这个班级解散了,重新分班后,我有了一个对手,一个女孩,总是在我前面。

  我家和她家离得很*,我们上学放学都在一起走,在享受友谊的同时也在学*上暗暗较劲。我们一起学*效果非常好,她偏数学,我偏语文,刚好可以取长补短。

  期中考试,学校评比校园之星,包括学*之星,纪律之星,体育之星,劳动之星等。竞选时她是我最强劲的对手。老师在投票之前说:“骆雨晴这次语文成绩是100分。”我欣喜若狂,那次考试我的'总分比她多出0。5分。我又是第一名了!投票时,我又比她多了一票当选为学*之星。中午放学,走在回家的路上,她流下了伤心的眼泪。我知道,这是因为她没考过我,又没评上学*之星。中午吃完饭,我去找她,安慰她。我说:“没事的,这是第一次评比,还有下一次呢。”她含着泪水说:“好,我下次一定会超过你的!”

  我也曾和她一样,因为竞争中微弱的差距落后,我也曾掉过眼泪。在和她的竞争中,我一点也不敢放松学*,因为有如此优秀的对手,我才保持了班级第一名的荣誉。

  开班会时,老师让我们选出各自的竞争对手,即学*中想超过的目标,有很多同学把我当成了他们的奋斗目标。当老师问我以谁为目标时,我犹豫了,我和谁比呢,我又考了第一名。过了一会儿,我说:“老师,我和全班同学比吧。”老师高兴地说:“好,不愧是班长。"

  其实,在我心里,一直把超过她当成目标的。虽然很多次都达到了目标,但是很不容易。有一次,我们是合作。那是五年级参加计算机比赛,我们代表学校参加全国小学生计算机竞赛。经过十五天的努力,我们都完成了 各自的作品。八月份,我已经小学毕业了,回到了母校拿到了荣誉证书,我是第一名,她是第二名。这一次,我们同时为学校赢得了荣誉。

  就这样,在小学时代,我一直处于竞争之中,稍一松懈,就会一落千丈。在和一个优秀的对手的竞争中,我的学*成绩一直名列前茅。小升初考试的时候,600多人一起考19中,我以80名的成绩考入了重点班。大家都祝贺我考得好,不过我自己并不满意。

  上了初中,新一轮的竞争开始了。竞争让我总是严格要求自己,竞争让我总是和最优秀的同学在一起,竞争让我相信:一分耕耘一分收获!

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  成长的列车开动了。没来得及向童年说声再见,也没来得及享受爹妈温暖的怀抱,上一站天真无邪的童年便悄无声息地过了!没来得及奋勇杀敌,争着向上,也没来得及艰苦奋斗,跋涉千里,中点站激情似火的少年便默默无闻地驶过了!没来得及把青春奉献给赛场,也没来得及在紧要关头全力冲刺,终点站就要到了!

  所以说,成长是遗憾的!

  还记得,在田野里奔腾地快感,一大片一大片的草原在脚下倾倒,天空的蓝在我眼中是最清澈的,雪白雪白的云在我眼中是棉花糖,小巧可人的鸟儿在我眼中是玩偶然后,在外婆豆腐脑朦胧的蒸气中

  享受豆浆的甜蜜,再后来外婆过世了,好像天空的蓝被沉淀了一样,再抬起头看天空,是一层又一层的灰蒙蒙

  就这样,上一站-童年可以开走了,留下的只有一片茫然与不知所措!

  仍记得,在老师的咆哮声中完成一份试卷的艰辛;在爹妈罚跪蹉板的疼痛中做完家庭作业的痛楚;在天公残烈地天气下走去学校的坚难那时候可以望见天,仍然是蓝色,但多了一丝无奈。然后,记忆模糊的童年在心中消失了,怎么抓也抓不住;再后来,小学毕业了,才发现自己什么也没有做!

  就这样,中点站-少年驶过了,留下了一片酸楚与无奈,不知如何刹车,只有向前!

  也记得,在课堂上开小差被老师发现的尴尬;在路上车坏了的愤怒;在比赛中失败后的颓废。才明白,自己什么也办不到现在,初中的最后一年了!是第九年啊!学会了克制自己的精神放松,要认真学*;学会了在车坏时向路人伸出求助之手;学会了在比赛中不重视成绩,失败与否;学会了体验人生的乐趣!

  这样以后,终点站也快到了!那该是怎样的一片天空呢?温暖?抑或是潮湿?至少那是光亮的吧!

  暮然回首,成长,也充满了乐趣!若没有天真无邪的童年,外婆的豆腐脑我是不会学会珍惜的!若没有老师、父母、天公的磨炼,我是不会学会坚强的;若是没有失败的后悔,我是不会学会再次奋起拼搏的

  才明白,成长中的遗憾也是一种磨砺,就像是化合反应的催化剂,加快成长的脚步。

  人生总要前进,总要追求,也就难免有遗憾与失意,不要把自己的思绪限制于遗憾之中,毕竟没有了遗憾,也就没有了我们相对的快乐,有光就有影,不能因影的黑暗而拒绝光的存在,让我们继续拥抱遗憾,伸出双臂去感受遗憾带来的快乐吧!

  成长并不完美,遗憾却最真实!

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