以童年为话题的作文初三作文作文通用5篇

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  以童年为话题的作文初三作文作文 1

  回味起我小时候,真是趣味无穷。当老妈把我的糗事讲给我的时候,我简直是笑翻了天——

  是床不听话!!!

  小时候,总是特别好动,尤其是睡觉的时候。听老妈说,我那时睡觉总是爱转圈,就是睡前头还在这边,睡醒后头就在那边了。有时还会升级——滚动式转圈。睡时好好的,醒来就不知身在何方了。

  记得有一次,我滚到了床下(当时我不知战况)。老妈发现后,想将我抱上床,结果费了九牛二虎之力才将我搬到了床上,不成想我又滚到了床下……待我睡醒后,老妈把我昨晚的“淘气”事件和我讲了一遍,又训了我一通,当时我竟傻呼呼的狡辩:“是床不听话,不能怪我!”差点将老妈气昏过去。

  经典斗嘴事件——

  老妈说,从小到大,我的斗嘴能力都十分强大。芳龄十岁时,老妈让我去刷碗——本人最烦刷碗。于是,老妈叫了我大约十来次后,我才慢吞吞地走去刷碗。老妈随口来了一句:“我叫狗,狗都会摇尾巴!”我嘟囔着:“我又没有尾巴!”在一旁的老爸几乎要笑疯了!

  床单啊!床单!

  小时候,常以剪床单为乐趣,家里的床单常被我搞得面目全非。当时,觉得床单上的小狗很可爱,深得我心,就想把它剪下来陪我玩耍。老妈告诉我,床单剪不得!我这才停止了疯狂行为,但我也免不了背着她拿着剪刀剪几下。于是,好好的床单不是变作了镂空,就是有了飞边……现在回想起来,我总是禁不住遗憾的感叹:“床单啊,床单!”……

  想起小时候,我的糗事足有一箩筐,说出来能逗死几个。这是我逗乐小时候,你呢?

  以童年为话题的作文初三作文作文 2

  童年是美好的,就像天空上的星星一样,是闪闪发光的;童年是一本厚厚的书,里面装着许多让你好奇,一心渴望知道的事情。我从小对天空是十分好奇的,尤其是对夜晚的天空,它在我心中是个仙境,那里住这许多许多的小精灵——星星。

  每到晚上,他们就一闪一闪的,我非常希望能和他们交个朋友。这一天,我终于和他们交上了朋友。在姥姥家有一个玩具五角星,上面有很多小灯,一打开开关,亮闪闪的,漂亮极了!我抱它玩了好久,我跟它说了好多好多的话,可它却一声不吭。我当时以为它在睡觉了,因为星星白天是不出来的,就像猫头鹰一样,夜晚才行动。

  我傻傻地等了一个下午,到了晚上,它也不和我说话,仍然在睡大觉呢!气得我对它说:“你就是一头大懒猪!大懒猪!”可它一点也不生气,嘴上还有一丝微笑。我跑去缠着姥姥说:“您快去给我捉一个大星星来,要聪明一些的,不要睡懒觉的那种。我要拿回家去玩,可别再捉来一颗像您家那颗大笨星星。”我骂它,它还笑嘻嘻的,简直是太笨了。“姥姥听后,放声大笑,就像谷穗一样笑弯了腰。我看着姥姥,满脸地疑惑,我不明白,姥姥为什么笑。后来,姥姥告诉我,那是假的。现在我明白了,小时候的我是多么愚昧无知呀!

  以童年为话题的作文初三作文作文 3

  童年时光,给我留下最深刻印象的是奶奶家门口的那棵枇杷树,我所有童年的美好时光几乎都是在这一棵枇杷树下度过的。如今,因为大拆大整,那棵枇杷树已经不复存在了。

  在我上幼儿园时,我有一个好玩伴,他不仅是我的邻居,还是我的同班同学。他比我大一岁,可自从他去了城里上小学后,我们就不曾见面了。在我的印象中他是一个不仅爱玩,而且会玩的人,滑板、溜冰、骑车,样样在行。我与他一起玩耍,就像一对兄弟。我十分希望回到童年那些和他无忧无虑的玩耍的日子。

  春天,我和他一起在树下追逐打闹,玩得不亦乐乎;夏天,他爬上枇杷树,坐在树上,伸手摘着树上的枇杷,随手扔了下来,我站在树下,手忙脚乱地接着枇杷,递给一旁的奶奶,摘了一箩框,奶奶便给了我们一大袋枇杷,两人吃得津津有味;秋天,我和他一起搬来小椅子,坐在树下读书,玩积木;冬天,他就来到树下与我一起做游戏。

  这些,都是我美好的童年,我无忧无虑的童年。

  如果让我选择,我会回到那棵枇杷树下,回到小伙伴身边,回到那个无忧无虑的童年。

  以童年为话题的作文初三作文作文 4

  如果说少年是无知的,青年是奔放的,中年是成熟的,那么童年就是快乐的,是无忧无虑的。

  童年的时光是那么灿烂,那么纯真无邪。童年的记忆是因一个冰棍而哭闹不止,因一串糖葫芦而向妈妈撒娇,是和小朋友一起嬉戏玩耍的快乐,是失去心爱的玩具的难过。

  童年的自己总是那么容易开心,有时会因妈妈的一句安慰而开心,因老师的一句夸奖的话语而开心,因小朋友们对自己的羡慕而开心,还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。童年的自己就是这么容易满足,如今的自己知道了一句童年时不知道的一句话:知足常乐。现在想来它可能就源自于儿童心理。

  童年的自己总喜欢玩,而玩法却又总是很简单,丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏,在我们眼里却是趣味无穷,做了一遍又一遍,永远也不会厌烦。

  童年的幼稚不免使我们上当,但是受骗后却又能总结出教训,每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来,于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时,但看到他们犯了和自己一样的错误时,当看到他们玩过的游戏时,总能勾起自己的记忆,于是就想笑,嘴角挑起对长大的无奈的微笑。

  好怀念童年,怀念童年的无忧无虑,怀念童年的点点滴滴。知道自己不会回到童年,但只要保持着那颗容易快乐的心——童心,就不会失去童年,不是吗?

  以童年为话题的作文初三作文作文 5

  告别虚伪的面具,做一回真实的自己;告别竟有独自踏上陌生陌生的征途;告别童年进入无彩缤纷的花季。

  ——题记

  小时候总是盼望着快点长大,因为可以像爸爸妈妈一样不用考试,不用学*了。渐渐的我度过了美味的童年进入了如花似锦的少年。我从一颗微小的细沙图为蜕变成了一颗“耀眼”的珍珠。可现在的我却在怀念着童年,渴望着童年,长大的我却又想回到了童年。可是世界上没有卖后悔药的,现在的我只有告别童年,珍惜现在。

  告别童年走出稚嫩,走出无知,走向成熟,跨入了花季与雨季,走入了属于自己的一片天地。虽然这里很美、很美,但是这里却少了一份天真,一份可爱,一份真挚。天空还是一样的灰暗,一样的下着雨,也许这就是那份成熟。

  告别童年,努力忘记童年,但是谁有能真正的忘记呢?童年是美好的,是天真的。儿时的画面一一浮现在我的脑海里那是多么的令人怀念。孩提时的照片是那么的可爱。但是现在我走向了成熟,我多了一份沉重,少了几分可爱,小了几分天真,但是我也有了属于自己的想法。

  告别童年“闯”出自己的道路,走向我们自己的青春。在这里我们体会到了奉献的快乐,自豪的,让我们走向自己的天地。找到属于我们自己的彩色天空。在这里有我们到成熟,有我们的青春足迹,有我们怀念的童年。

  告别童年让我们与青春一起上路!

  告别童年让我们踏上属于我们自己的青春道路!

  告别童年!


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以童年为话题的作文初三作文作文通用5篇(扩展1)

——以初三为话题的作文 (菁华5篇)

以初三为话题的作文1

  初三,我人生的第一个十字路口,没有站牌,没有路标。

  ——题记

  推开桌旁一堆辅导资料,无边际的疲倦向我袭来,我趴在桌上,突然感到分外迷茫

  窗外的景色很优美,可是在我们初三这块领域,没有人停下脚步欣赏。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲惫的灯光中,我们在无边的题海中苦苦地游着,不知道何处是尽头,何时是终了,透支着青春,透支着快乐,透支着梦里美好的生活。

  初三了,每个人都好像戴着冷冰冰的面具。不再喧闹,也不再欢笑,显出一种与年龄不相符的成熟稳重。而那面具下,又是一张张如何狼狈的脸呢?

  初三了,妈妈说:“真好,你可以去完成你的梦想了!”梦想?我很茫然。对于我,梦想是什么?读一所好的高中,然后再读一所好的大学?或许吧?这是家长的期望,然而,然而,这是我的梦想吗?最初的梦想呢?遗落在哪儿了?

  窗外的嬉笑声打断了思绪,天下起了小雨,低年级的学生在雨中奔走,玩着那“不朽”的游戏——剪刀石头布。一个小男孩儿赢了,他刮着另一个男孩儿的鼻子,笑得好开心。好单纯的'快乐啊!真让人向往!我也有过这样简单快乐的时光,我心里泛过一阵酸楚,不禁反问自己:多久没那样单纯地笑了?

  好友豆说:“上帝给了我们一具热情的躯体和一张爱笑的脸,却不敢去发挥!我倦了,累了,有准想过,我再坚强也只是一个女孩儿?”

  面对寒凉如冰的现实,我拿出笔,在纸上画一张圆脸,在嘴角画一条弯下的弧线,然后注明:这是笑容!寂寞笼罩着世界,只有雨声滴滴答答地响着,教室静得死寂。我努力地提起精神,展开试卷,这一刻,大脑开始麻痹,我终于找到了克制不快乐的方法,那就是忙碌。

  即便在梦里,也有一张张卷子,如同恶魔的爪子,不时地抓着我,撕扯着我,仿佛要把我撕成碎片,我无助地呼喊“救命”,却不能发出声音,因为这是心灵的呼唤。

  在父母眼中,我是个好孩子,很乖很乖的孩子。他们从我很小的时候就开始为我打理一切,小到现在的衣食住行,大到将来的事业。只是这样的安排,对我来说,究竟是该喜还是该悲呢?我不知道对于初三,我没有选择,极力想淡化这艰难时刻的煎熬,却似乎永远无法摆脱。生命不知是被什么操控着,我只是提线下的木偶,只能顺从地机械地执行着提线者的旨意

  窗外,雨大了,雨声哗啦啦地响着,像是在淋漓地诉说,像是在痛快地宣泄。雨啊,也带上我吧,

  关于我的一切,关于迷茫,关于疼痛,关于寂寞,关于我想要却始终擦肩而过的快乐

  于是,孑然一身,素面朝天,我走进风雨中。

以初三为话题的作文2

  站在阶梯上,我一眼望不到前方的风景,眼前是雾蒙蒙的一片,前途是一片光明,还是一片黑暗,谁也预料不到,走进初三,每个人都是迷茫的,前途未知,我的心里一阵焦虑。

  在读书时,不禁眼前飞过飞鸟,我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑,在苍穹上自由的翱翔。拥有强壮而有力的翅膀,自由自在地与天空拥抱,与清风亲吻,与阳光牵手。于是我放下了书,有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实,很想找个人说话,不过他们的话题却永远也逃不出,考试、分数、中考。教室里所到之处都有一种严重的压力覆盖着,让人感觉越来越喘不过气了。

  在家时,我也总假装看书,手里捧着一本书,脑子里却胡思乱想,思绪飞扬,而且还经常的莫名其妙的心浮气躁,怎么也静不下来。

  可不久前,从一本书上,我知晓了飞鸟也有飞鸟的痛苦与无助,出生后,被鸟妈妈从高高的树枝上推出去,要尽力学会翱翔不然就会被自然淘汰,长大后要和天气搏斗,要和大自然的同类竞争,我不经恍然大悟,原来每一件事都不是轻松愉快的。

  其实,初三年是我们人生一段充实的经历。就如同飞鸟学*翱翔的痛苦,经历过这一切,才能拥有强壮有力的翅膀,然而,我们有足够能力破茁了吗?我们的丰翼足够丰满了吗?飞鸟是经历了成千上万次的试飞,才得以在空中飞翔,所以,我们已不应再在为压力所阻,化压力为动力,努力吮吸养分,那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼,从而风雨中自如地飞翔。

  面对来自初三的压力,只有承受,只有坚持,只有拼搏,只有奋起直追,才是智者。想想悬崖上孤松尚能独自在高不可攀的悬崖上度过每一个清晨与黄昏,将卑微站成高贵;一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途,将寂寞变颂歌。一颗孤松,一头骆驼上能如此我为何不可呢?

  以后,我们还会经历更多,经历过风风雨雨,才会变得更加坚强,更加成熟,在未来的旅途中我会更加坚定地走向求学的殿堂!如同飞鸟,孤松,骆驼一样,坚持不懈,收获人生!

以初三为话题的作文3

  岁月如歌,时而宛转悠扬,时而激情澎湃,时而又如泣如诉,不变的是,岁月的歌一直在流淌,不曾停止,也永远不会停止。

  ——题记

  三年了,我们一起生活了三年了。三年中,我们都有了共同的*惯:当老师上课讲到某个笑点时,互相对视一眼,哄堂大笑;当班主任无意提到某位同学时,全班响起一片“咳咳咳”来提示某些不可言传的事情。

  不会忘记楠宝的风趣,阳的大方,鹏的活跃,文的另类,大家在一起常会说“我们班棒棒哒”、“初三(2)班最团结”……更不会忘记大家一起学*,一起讨论的时候。

  元旦联欢会,为了给婷庆祝生日而订了蛋糕,大家争相上去抹奶油,每个人校服、校裤上都是奶油,完完全全成为了奶有人。

  演讲比赛,大家竭尽全力,就连老师眼中的那些差生也站在讲台上大声读出自己的演讲稿。每个人都道出了自己三年来的新生。

  汉字听写大会,同学们踊跃参加,积极报名,并以最好的成绩夺得了第一……

  一件件往事,闪过脑海,是我今生难以忘怀。

  初三的生活虽然枯燥无聊,但是有一群要好的闺蜜、哥们陪着我们。

  初三那些事儿,是最美好的回忆;初三那些事儿,永生难忘。

  初三(2)班,我的班级我的家……

以初三为话题的作文4

  人生的路程,难免有坑坑洼洼,前行时人生的需要,而勇气,是前行的需要。

  ——题记

  如果你前方有一座山岭,你是选择后退还是攀爬?如果你前方有一条河流,你是选择后退还是渡涉?如果你前方有很多困难,你是选择投降还是挑战?想必大家都选择后者,那你问问自己,你是否有前行的道具——勇气?

  那年,是秋菊盛开的季节,也是我战胜自己,勇敢向前的开始。

  “为什么?为什么……”我狠狠地踢着墙壁,泪流满面:“为什么天这样不公*,为什么?”那时,是我最痛苦的一次,我喜欢学*,喜欢音乐。可是,就在科比的前两个星期,我意外摔伤了手,而且,还是那只可亲的右手,我不能再带着它遨游于书的海洋,可是,写字成了我最大的障碍,我憎恨那个操场,是它绊倒了我,我憎恨那些同学,他们都在嘲笑我……我关闭自己的心灵窗户,什么也不愿去做,什么也不愿去听,只是每天都在想:“科比,歌咏比赛,科比,歌咏比赛……”我一次又一次,一遍又一遍地默念着,我想去参加科比,更想去参加歌咏比赛,可是……

  时光总是那样急匆匆,两个星期一眨眼就过去了,我的手还没有痊愈,我没有去参加科比,因为老师说我写字不好看,不让我去,而歌咏比赛,过两天就开始了,那是自由报名的,我想……“请参加比赛的同学到后台报名。”喇叭重复着那几个字,我双眼盯着舞台,紧张地握着拳头,想站起来,却觉得身体很重,到底是去还是不去?终于,我坚决地站了起来,走上了舞台,这是我的勇气。“命运就算曲折离奇,命运就算……”优美的歌声回荡在校园里,流进了人们的心灵,更流进了我的心灵,在我的生命中萦回。

  美丽的前方属于坚强的人,坚强的人拥有勇气,勇气则使前行更美丽,因为,前行需要勇气!

以初三为话题的作文5

  “安全”是个很通俗的词,从词典查不出什么深刻的含义,只解释为“不受威胁,没有危险”。然而,它却直接关系着我们每个人的生命与健康,牵系着每个家庭的幸福与温暖,影响社会稳定与发展,与我们的生活紧密相连,息息相关。

  “安全”在我们的生活里是一个老掉牙的字眼。一提起它,却觉得是老生常谈,尽管天天讲,日日谈,可有的人还是不以为然,而且时有发生。你看,在宽阔的马路上,一辆摩托车飞快地跑着。这时,红灯亮了,周围的人都停了下来。只见摩托车加大油门,向前冲去,这时正好与旁边路上的人撞在一齐。只见骑车人摔出很远,摩托车也摔出很远,人们渐渐围观过去,交警也立刻赶到。那人的胳膊已经骨折了,但是交警还是按规章罚了款。骑车人不仅仅自我受罪,而且经济上也受到了损失。如果骑车人严格按交通规则行驶,也就不会出现这样的结果。这一案例教育大家不要拿自我的生命开玩笑,生命只有一次,要珍惜生命,按章办事才能确保安全。

  作为一个家庭华考|zk168来讲,每个家庭成员的*安,是幸福家庭的首要条件。如果在日常生活中不谨慎行事,就很容易遭到意外伤害。然而,每时每刻都有因为马虎行事的生命作代价,给自我造成终生遗憾,把一个幸福而温暖的家毁于一旦。一般在家中遭受意外伤害:一方面的原因是麻痹大意,造成事故发生;另一方面是因为自身没有防范意识,缺乏安全教育而造成事故。我妈妈有一次就因为做完饭忘记关煤气,差点发生火灾,幸亏发现及时,才避免事故发生。在现实生活中,有许许多多这样的例子,比如:触电、烧伤、烫伤等等类似的问题都是因为缺乏安全知识和如何保护自我造成的,如果发生了这些问题,应学会怎样应对。首先要持续镇静,迅速采取正确的措施进行自救和救护,尽量避免事故的扩大和蔓延。种种惨痛的事故证明,安全就是这样,在它面前来不得半点虚假和欺骗,谁重视,谁就会健康幸福,笑声常伴;谁忽视,谁就会得到可悲的下场。

  朋友,珍惜自我和他人的生命,高高兴兴出门、**安安回家,这是每个人的期望,也是全家人的期盼。朋友啊,为了家庭的幸福,请你遵章守纪吧!


以童年为话题的作文初三作文作文通用5篇(扩展2)

——初三以父亲为话题的作文通用五篇

  初三以父亲为话题的作文 1

  我的爸爸,在我心目中是一个幽默,开朗的'朋友。从家长的角度,他又是一位开明,宽容的父亲。爸爸也许在别人眼中不是十全十美的,但在我眼中确实一个完美无缺的好爸爸!

  我的爸爸从小就教育我,对长辈要尊敬,对小孩要和蔼,并培养我活泼好动的性格,爸爸经常说,不管什么事情,有多么令你不开心,过了就忘掉,才能高高兴兴的过好。在我爸爸开朗性格的熏陶下,我也成为了一个大家眼中富有朝气,可爱的女孩!当然,生活中的每件事儿也不都是称心如意的,有委屈,有伤心也有哭鼻子的时候。这时,爸爸就像一位心理医生,开导我,疏通我,让我阴沉沉的脸上又露出笑容。

  但,我爸爸也不是处处都这样温柔,当我犯了原则性的错误是,爸爸那五个强有力的手指头又会其刷刷的落在我的脸上。这十二年中,我清楚的记得爸爸就打过我三次,一次是我在小时侯婆婆洗衣服时顽皮的取下了她五百多度的高度眼镜,一次是我回家时把婆婆关在了门外,还有一次,也是我印象最深的一次,是我嘲笑一个在街上行走的残疾人,爸爸当着全街那么多人的面,给了我重重的一巴掌,让我一辈子也不敢去嘲笑残疾的人了!这三次挨打,我一点也不觉得委屈,因为我知道,爸爸都是为我好。

  现在爸爸远在深圳,为了让我过上更好,更舒适的日子,爸爸背井离乡工作,为了什么?一句话,不就是为了我吗?在爸爸不在家的日子,我也谨记着爸爸的话“不管什么事情,有多么令你不开心,过了就忘掉,才能高高兴兴的过好。”我开开心心上学,快快乐乐与家人朋友相处,生活很快乐。我知道,我的快乐成长就是我对爸爸最好的回报。

  爸爸,如果您在看的话,我想告诉您的千眼万语总归一句话:“爸爸我永远爱您,不管您在哪儿,我始终会开开心心的!”

  初三以父亲为话题的作文 2

  如果有人问我,你最崇拜的人是谁?我会毫不犹豫地回答:我最崇拜我的父亲。

  我的父亲是一个才不出众、貌不惊人、四十开外的普通工人。他长方脸,扫帚眉,大眼睛,经常穿一身半旧的中山服,一双总不离脚的打着补丁的鞋。

  父亲是一个俭朴的人。他常说:“现在咱生活好了,但仍需要俭朴,没听歌中还唱‘勤俭是咱们的传家宝’嘛!”父亲的一个背心,不知穿了多少年,缝了又缝。为此,我劝父亲:“您买个新背心,又花不了多少钱。买一个算什么!”可父亲却说:“这个背心还能穿,凑合着就甭买了!”唉,真是的。听,弟弟也和父亲开玩笑呢:“父亲总和这背心形影不离,好像这背心跟您感情有多深似的。”父亲听了,只是扑哧一笑。父亲俭朴可不是这一件事,多着呢!

  吃饭的时候,总能看见父亲吃剩菜、剩饭。瞧,别人都吃着香喷喷的米饭,不住地往碗里夹着炒鸡蛋、花生米、炒芹菜?父亲却啃着昨天的剩馒头。我又开了腔:“您是何苦呢,放着新做的饭不吃,吃剩饭。”父亲笑着说:“没关系,馒头就咸菜,挺好吃的。再说,这剩饭没人吃,扔了怪可惜的。”接着,又啃起干馒头来。

  父亲在吃穿方面俭朴,在工作上更是注重节省。前几天,厂里要父亲写材料。父亲就从早到晚琢磨起来。用的纸恨不得每个角落都写上字,更甭说背面了。我又对父亲说:“您怎么这么傻,纸又不是咱家的,公家的还不随便用!”父亲说:“公家的就是国家的,国家的就更不能浪费!”

  啊,父亲的形象是那么深刻地在我的心灵里打下烙印,它督促我永远做一个俭朴的人。

  在众多值得尊敬、爱戴的成员中,作者定向观察的是自己的父亲。在确定了重点观察对象的基础上,作者又少不了进行一番细致的跟踪观察。正因如此,小作者才发现了这么多优秀的作文材料,以致从衣、食、用三个方面表现了父亲俭朴节省的好品质。

  初三以父亲为话题的作文 3

  我的爸爸,在我心目中是一个幽默,开朗的朋友。从家长的角度,他又是一位开明,宽容的父亲。爸爸也许在别人眼中不是十全十美的,但在我眼中确实一个完美无缺的好爸爸!

  我的爸爸从小就教育我,对长辈要尊敬,对小孩要和蔼,并培养我活泼好动的性格,爸爸经常说,不管什么事情,有多么令你不开心,过了就忘掉,才能高高兴兴的过好。在我爸爸开朗性格的熏陶下,我也成为了一个大家眼中富有朝气,可爱的女孩!当然,生活中的每件事儿也不都是称心如意的,有委屈,有伤心也有哭鼻子的时候。这时,爸爸就像一位心理医生,开导我,疏通我,让我阴沉沉的脸上又露出笑容。

  但,我爸爸也不是处处都这样温柔,当我犯了原则性的错误是,爸爸那五个强有力的手指头又会其刷刷的落在我的脸上。这十二年中,我清楚的记得爸爸就打过我三次,一次是我在小时侯婆婆洗衣服时顽皮的取下了她五百多度的高度眼镜,一次是我回家时把婆婆关在了门外,还有一次,也是我印象最深的一次,是我嘲笑一个在街上行走的残疾人,爸爸当着全街那么多人的面,给了我重重的一巴掌,让我一辈子也不敢去嘲笑残疾的人了!这三次挨打,我一点也不觉得委屈,因为我知道,爸爸都是为我好。

  现在爸爸远在深圳,为了让我过上更好,更舒适的日子,爸爸背井离乡工作,为了什么?一句话,不就是为了我吗?在爸爸不在家的日子,我也谨记着爸爸的话“不管什么事情,有多么令你不开心,过了就忘掉,才能高高兴兴的过好。”我开开心心上学,快快乐乐与家人朋友相处,生活很快乐。我知道,我的快乐成长就是我对爸爸最好的回报。

  爸爸,如果您在看的话,我想告诉您的千眼万语总归一句话:“爸爸我永远爱您,不管您在哪儿,我始终会开开心心的!”

  初三以父亲为话题的作文 4

  我的父亲是一个和蔼又严肃的人,他的脸黑黑的,不胖也不瘦的身形。不怎么爱说话。

  记得我在幼儿园的时候,周末回家要做作业,作业的内容是判断大于和小于,但是我还不会大于号和小于号。我父亲还有妈妈就教我做作业,父亲教了几十遍,很有耐心的教我,但我还是不会。人的忍耐性是有限的,父亲火了,拿起鸡毛掸子指着我说:“还不会吗?”我摇头。父亲拿起鸡毛掸子打了一下我的手,顿时,我哭了。

  最后,我怎么回到房间我不清楚了。当我躺在床上时,父亲走了进来,手上拿着油,笑眯眯地对我说:“手还疼不疼啊!我拿了油,给你搽搽。”当时我的心像有一条暖流缓缓的流过我的心田。这件事,我记得非常清楚,可以看出我父亲对我的爱。

  我父亲对我非常严格,我的一举一动都在他的监视下,我父亲很注重礼貌。有一次,我在吃饭时,还在喝汤,我不想拿起碗,就把头低下去喝,刚喝了一口,我父亲就严厉的对我说:“你是怎么喝汤的?这样很没礼貌!快拿起来喝。以后再敢这样喝,我就用筷子打你的嘴。”我听了立刻拿起碗来喝。从此,我再也不敢低下头来喝汤了。

  记得我在五年级暑假的时候,我喜欢上了看电视,我几乎每天都在跟我父亲争电视。一天,我最喜欢看的电视剧在晚上大结局,那是我梦寐以求的。但是,不好的事情发生了,在电视剧大结局的那段时间,我父亲要看新闻,我便和父亲争,我父亲像是争不过我,坐在那看报纸。我妈看了我跟父亲争就说:“你整天霸着电视,作业做完了没,快去做作业。”我听了,只好去做作业了。当我做作业时,我看见父亲做了一个得意的笑容,我当时很生气,对父亲做了一个很不服气的样子。到了第二天,我和父亲才好了一点,最后,就没事了。

  看!这就是我的父亲!

  初三以父亲为话题的作文 5

  天下最伟大的莫过于父爱了。我的父亲,对我有两种爱,一种是慈祥的爱,一种是严厉的爱。

  作为我慈祥的父亲,他总是给我无限的爱。记得有一次,我感冒发烧到39℃时,爸爸大半夜起来,抱起我就往医院跑。到了医院,爸爸全身已是“水漫金山”。小时候,我很淘气,把邻居家的窗户砸了,事后,我承认错误,爸爸没有打我,对我说:“儿子长大了,懂事了。”

  这是我父亲作为慈祥的父亲,当他作为我严厉的父亲时,情况是迥然不同,而且一反既往了。

  父亲很喜欢写书法,在父亲的熏陶下,我渐渐地爱上了书法,一开始,我嫌练字太累,父亲严厉地告诉我,学*书法,就要做到目不窥园,足不下楼。而且要有恒心、耐心,写字时做到屏气凝神,入木三分。我似懂非懂地练了起来。果然,有了进步。一次,老师给父亲打电话,说我最*表现不好。爸爸严厉地说:“读万卷书,行万里路。”你要领会这句话的意思,读的书多了,自然有知识,可以走遍天下,但如果你没有学问,你怎么去游山玩水?而且读书要做到认真严谨。

  我的父亲,是他教会了我如何做人;是他教会了我为人处事;是他教会了我怎样学*。啊!父亲,你严厉而又慈祥,像一个炽热的太阳,出现在蔚蓝的天空上,用你那炽热的光,筑成我自信的屏障。我要发自内心地说一句:“在一个成功少年的背后,肯定有一个伟大的父亲在帮助他。啊!父亲,您辛苦了。花儿以它馥郁的清香回报大自然,我要以进步回报您!”


以童年为话题的作文初三作文作文通用5篇(扩展3)

——以童年为话题的话题作文通用5篇

  以童年为话题的话题作文 1

  童年是一朵芳香四溢的荷花,它的中心充满了荷花全部的香气,而它的中心是一个五彩斑斓的宝盒里面装满了糖果,每一个糖果都是一个让你永生难忘的小秘密,酸甜苦辣五味俱全。回味起来,每一个小秘密都像一颗散发着光芒的珍珠,连在一起,光彩亮丽,闪现在我记忆的长河里。

  小时候,我常常望着天空沉思,看着可爱的鸟儿们给来飞去,渴望自己是一只小鸟,在空中飞翔,羡慕小鸟的无忧无虑。心里不停地在回向:我为社么不能和小鸟一样,在白云中穿梭在蓝天里翱翔呢?

  这个问题我在一年级就开始了行动。那一天,我嫉妒的朝麻雀扔了石子,它便扑扇着翅膀飞走了。麻雀这行动让我有了想法,我学着麻雀,手臂上下使劲地摆动,但我还是在原地,一点没动。于是我跨上楼梯从上面蹦下,到空中奋力几扇,但屁股还是成了黄土地爸爸的杰作。我拿着大扇子照原方法飞行,虽然觉得好像在空中定身似的,但还是没能飞起来。于是我想到了直升机的螺旋,在空中绕了九九八十一圈头也大了九九八十一圈,可就是飞不起来,还弄得我直想吐,分不清东南西北一副狼狈不堪的样子,爸爸看了仰面大笑。妈妈亲切的询问我,我把我要学飞的想法一字不差地讲了一遍,妈妈笑着和我说了些悄悄话,我全明白了,也跟爸爸笑了起来。

  我时常去摸摸这童年的荷花,闻闻她那沁人心脾的童年之花的芳香。拿出饱和中一颗糖果和小伙伴一起回味说出一个秘密和别人一起分享……

  童年时候的故事真有趣,回味起来无穷无尽。

  以童年为话题的话题作文 2

  童年像一部精彩的戏剧,会有开心、难过,悲欢离合,调皮捣蛋的我,常常对家人鬼吼鬼叫,幼稚、天真无邪的我,以为自己是最厉害的,不过这才叫做“童年”。

  小时候,我住在外婆家,和自己的表弟、玩伴打打闹闹,不是玩扮家家酒,就是打架,我的童年,还真不知道,是快乐,还是难过,因为自己傻里傻气,把表弟的玩具玩坏了,即使这样,他也不会责怪我,*时胆小的他,竟还要求我跟他玩摔角比赛,只可惜他身体不好,体弱多病,玩到吐出来,他也觉得很尽兴,那时我觉得快乐,才是最重要的。

  每当爸爸带我去吃好吃的美食,我就会幻想在空中飞舞,就像满出来的泉水,再也装不下任何东西了,才知道,自己是最幸福的孩子,我的玩伴也常常帮助我,尽管做不好,也没关系,因为那小小的一点心意,给予了我力量,是我前进的动力。

  我的童年五彩缤纷,常异想天开,我的童年就像甜蜜的糖果,是快乐的时光,我知道,童年是快乐美好的……。

  以童年为话题的话题作文 3

  童年,快乐的时光,美丽的回忆,童年就像春天一样美好,只有快乐没有烦恼。不用听大人的唠叨,不用做家务活,不用做其他的事。只有吃喝玩睡。在妈妈的爱抚下长大。

  小时侯,我饿了,妈妈煮东西给我吃;渴了,妈妈倒水给我喝;玩累了妈妈唱着歌谣我睡觉;我摔倒了,妈妈扶我起来,安慰我;别人欺负我,爸爸帮我。还有好多,点点滴滴都是幸福和快乐的时光。

  在爸爸妈妈的宠爱下,我快乐地成长,过着幸福的童年。这一刻我永远忘不了。可是此时的我已成为了一个中学生,是个懂事的孩子了。现在有了烦恼和忧愁,做什么事都但担忧忧,有时还为了小事而闷了一天。每天都要学*,活动的时间越来越少了。这几件事合起来,都快要烦死我了。有时,和同学聊天等做其他的事时,因为自己的心烦意乱,和同学闹了矛盾。事情*静了,我要想尽各种办法去跟同学和好。因为她们都是我的好朋友,我不能因为矛盾而和朋友分开。

  如今还要听到父母的叨唠,做家务,真像背了一个重大的包袱一样。虽然这也是一种爱。我不想长大,长大的烦恼太多了,让我觉得太累了。我好想回到童年。那里有我快乐的时光,美丽的回忆,每天的无忧无虑。小时侯的我就是天底下最幸福的人。我不想长大!

  以童年为话题的话题作文 4

  童年像一个蚌壳,里面充满粒粒晶莹的珍珠也充满把把细沙;童年像一个沙漏,带走了幸酸的往事也带走了童年美好的时光;同年像一阵清风,吹来了清爽也吹来了泥沙;回首童年,一次次辛酸,一次次笑容,一次次疼痛……充满童年中的每一分,每一秒……

  蚌壳似得童年。分数是童年时代最常听到的词,小的考试,决定夸奖花落谁家,大的考试,决定一个人一生的命运。在一次次的考试中,有第一名、第二名,也有第十几二十名。正好比我去海里捞一个蚌壳,打开数一数是珍珠多还是沙粒多,还是珍珠多。但是没有沙粒做珠种哪来的那一粒粒耀眼夺目的珍珠呢?

  沙漏似的童年。童年似水,一去不复返,在新的一年里,那次辛酸、那次哭泣……都会被抛去。那次喜悦,那次笑容……也随之抛去。儿时喜欢挖“水渠”一片土地,便是我们的工地,用手、用棍、用玻璃片架“大桥”一次次塌方、一次次修复,哭了笑,笑了哭,多么天真,毫无顾虑,可这一段美好的时光已离我远去,越来越远……

  轻风似的童年。捡了芝麻,丢了西瓜是我经常做的事。在外面,看到在小土堆旁有一个正方形玻璃盒,里面有一个五角钱的钢蹦儿,要知道,那时候在我眼中五角钱是多么大的一“金条”我伸进去就拿,手被卡住了,我哭着奔跑回家,爸爸用锯条一下一下的把玻璃据开,可我耐不住性子,一扭手,玻璃碎了,我的手也被划了一个口子,这条口子深深的烙在了我的心上,为了眼中的金条,不惜把手划烂,当时的我可真傻呀!

  无论是蚌壳、沙漏、轻风。都会离我而去,我默默的想,慢慢地写,又看见了那一次次笑脸,又看见了那一次次哭泣。童年重临于我的心头。

  以童年为话题的话题作文 5

  童年是难忘的回忆,是我们人生中重要的一段历程。

  来到马劳地小学进行三下乡实践活动,我每天都能看到很多小孩,看着他们活泼的身影,让我情不自禁地想起我的童年时光。虽然我已经是成年人了,但是童年的记忆总是在我脑海里挥之不去。我的童年总体上是很快乐的,虽然也有一些不快乐的事情,但是我觉得它就是这样才有滋有味。

  童年的经历对个人性格的形成有很大的影响。如果小孩子在他的童年时光里过地很幸福和快乐,那么他可能会形成活泼开朗的性格。反之,则会形成自卑内向的性格。

  孩子在童年的时候对好很多的事物都感兴趣。但是父母很少能培养他们的兴趣爱好。因为很多父母都认为学*才是最重要的事情。但是现在越来越多的人也意识到培养孩子兴趣爱好的重要性了。我们来到马劳地小学,我们的教学主要是以第二课堂的内容为主,即培养孩子们的兴趣爱好。这些第二课堂的教学内容包括绘画、手工、音乐、手语、快板、舞蹈和体育。我觉得我的童年如果也有这么有趣的课程,我一定会很开心的。这里的孩子的确过的挺开心的,因为我们的课程很有趣。当然,有的同学也有不喜欢的课程,但是没有关系,我们并不强迫他们和我们学这些第二课程的内容。有时候过多的强迫孩子们学*,反而会适得其反。

  这几天里,我有看到一些小孩子认真学*手语和舞蹈的过程。男孩子很喜欢运动和武术。我们队伍里的会武术的男生去教这些孩子们学*武术,他们都学得很认真,比上我的绘画课认真多了。我刚开始对这些不喜欢上绘画课又喜欢在课堂上调皮捣蛋的孩子们很反感,但是看到他们在其它课程上认真的样子,我就改变我的态度了。或许上绘画课在他们眼里和我讨厌上数学课一样吧。评价一个学生真的不能一刀切,作为教师,就应该有一双敏锐的眼睛,能够挖掘孩子们身上的长处。

  如果我们以后要成为一名小学老师,一定要有足够的耐心和细心,这样才能和孩子们进行有效的沟通。如果老师们能在孩子们童年的时候就激发他在某方面的兴趣爱好,那么这对他以后会有很大的帮助。


以童年为话题的作文初三作文作文通用5篇(扩展4)

——以初三为话题的作文 (菁华10篇)

以初三为话题的作文1

  时光荏苒,转眼我们已走进了初三的大门。

  初三,我们将面对中考这个严峻的考验;初三,是我们人生的第一个转折点。“初三”,简简单单两个字,说得轻巧,谁知道它的背后暗含着多少辛勤的汗水?

  初三,有苦。每天面对着那一堆厚厚的书本,一叠叠试卷,有着做不完的*题,看不完的资料书……刚开始的时候,我很不适应,有些抱怨,有时也想到过放弃。但转念一想,既然来了,选择了,就不能轻易服输。现在所面对的一切都是中考前的一个个小插曲,我们把这些小插曲一个个征服了,那我们定能在中考时高奏凯旋曲。

  初三,有泪。一次次的考试,我们的成绩总不会都尽如人意。这时我们常会这样想:“唉,这次考试又没考好,怎么办?要是中考是这样的成绩,我怎么对得起父母啊!”失望、害怕,阴云密布,潸然泪下。其实这是一种消极的心态,我们应该正确地面对自己的失败,从失败中总结经验教训,不断地沿着曲折的道路前行,直达成功的顶峰。

  初三,有乐。攻克一道难题,取得一次优异考试的成绩,都会让我们喜出望外。终于,我们的付出得到了回报。这将激励着我们更加努力地去学*。学*充满着成功的喜悦,我们沉浸在这喜悦中,沉浸在知识的海洋中。我相信,只要我们努力,付出越多,就能收获更多的喜悦。

  走进初三,一切都不同以往。我们没有了以前那样多的活动时间了,我们的学*压力更大了。在初三这个学年里,我们应该为我们的老师,为我们的父母,更为我们自己做点什么呢?努力学*吧,用优异的成绩来回报我们的老师、父母。

  我们一定可以为我们的未来铺就一条美好的道路,初三,我们一起加油!

以初三为话题的作文2

  声音无处不在,大自然中的风声雨声,蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,亲人朋友的安慰鼓励、批评;这些来自心灵深处的呼唤令人终身不忘。

  我们人类的母亲——地球。她是我们生命的希望,如果没有她,就没有如今的人类;如果没有她,就没有如今的中华民族;如果没有她,就没有如今的各种生物;如果没有她,也就没有如今的中华儿女。

  地球是我们的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲,可现在呢,人类不顾一切的去亲手摧毁她、折磨她,让她也没有了生命。听,这是谁在**,走*一看,原来是小鱼儿在**:“快来救救我吧,我马上就要葬于这没有生命源泉的大海中了。”人类呀,你们是否也见过这种情况呢,如果见过,你们又是怎样做的呢。

  听,这又是谁在哭泣。噢,这是从森林远处传来的,仔细一听,原来是树在哭泣:“人类呀,请给我们新的生命,让我们茁壮成长。”人类为什么一定要把所有东西占为己有呢?如果这样大树们将会奄奄一息。听,这又是谁在挣扎。细心一听,原来是小河在挣扎:“人类呀,请你们不要污染我了,我真的不想伤害我身体里的小生命,更何况我可以滋润土地,让花草树木茁壮成长。”人类呀,小河都这样挣扎了,难道你们还要继续破坏下去吗?让它们没有生存的余地。

  人类呀,她是我们的母亲,不惜花费自己身上的一切血脉来哺育我们,让我们有生命,也让世界万物生活在自由畅快。我们应该尽全力保护她,不让她受到一点伤害,而其结果恰恰相反,不是我们在保护她,而是我们在糟蹋、浪费、毁灭她。人类呀,如果这样下去,她没有生命,而我们人类也将在这里永远消失。

  她时时的在呼唤我们人类,我们人类应该行动起来,保护她,不再浪费她,应该珍惜她。

  来自心灵深处的呐喊——保护我们人类的母亲,她是我们生命的希望;她是我们生命的血脉;她是我们生命的源泉。

以初三为话题的作文3

  岁月荏苒,不知不觉我们已在无形皮鞭的压迫下在学*之路上奔跑了八个春秋,而今我们又要开始踏上新的旅程。这段旅程有一个十分沉重的名字:初三,虽说它没有高三那恐怖的气息,但足以把我们压的奄奄一息。

  我觉得我们就像一群探宝者,正在一座名为九年义务教育的高山上攀登,探索。而我们的退路已被时光吞噬,我们得不停的向前走,否则就将被时间消灭。当我们走了九年后,终于攀上了此山的巅峰,也看到了我们苦苦探寻的宝藏,它就在对面那座更为险峻的山(高中)的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走:一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥。另一条是放弃宝藏,下山去。

  我选择了前者。但这座桥的载重量有限,我们中必然有一些要跌入深渊,我不知我是不是其中的一名。也许有些坚强的人,即使落入深渊也能面对现实,继续摸索,我不知道我会不会。我前方的路充满了未知数,弥漫着迷惘与疑惑。我似乎失去了方向,不知该何去何从。我就这样带着迷惘,疑惑向独木桥走去,不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉!

以初三为话题的作文4

  初三,我人生的第一个十字路口,没有站牌,没有路标。

  ——题记

  推开桌旁一堆辅导资料,无边际的疲倦向我袭来,我趴在桌上,突然感到分外迷茫

  窗外的景色很优美,可是在我们初三这块领域,没有人停下脚步欣赏。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲惫的灯光中,我们在无边的题海中苦苦地游着,不知道何处是尽头,何时是终了,透支着青春,透支着快乐,透支着梦里美好的生活。

  初三了,每个人都好像戴着冷冰冰的面具。不再喧闹,也不再欢笑,显出一种与年龄不相符的成熟稳重。而那面具下,又是一张张如何狼狈的脸呢?

  初三了,妈妈说:“真好,你可以去完成你的梦想了!”梦想?我很茫然。对于我,梦想是什么?读一所好的高中,然后再读一所好的大学?或许吧?这是家长的期望,然而,然而,这是我的梦想吗?最初的梦想呢?遗落在哪儿了?

  窗外的嬉笑声打断了思绪,天下起了小雨,低年级的学生在雨中奔走,玩着那“不朽”的游戏——剪刀石头布。一个小男孩儿赢了,他刮着另一个男孩儿的鼻子,笑得好开心。好单纯的'快乐啊!真让人向往!我也有过这样简单快乐的时光,我心里泛过一阵酸楚,不禁反问自己:多久没那样单纯地笑了?

  好友豆说:“上帝给了我们一具热情的躯体和一张爱笑的脸,却不敢去发挥!我倦了,累了,有准想过,我再坚强也只是一个女孩儿?”

  面对寒凉如冰的现实,我拿出笔,在纸上画一张圆脸,在嘴角画一条弯下的弧线,然后注明:这是笑容!寂寞笼罩着世界,只有雨声滴滴答答地响着,教室静得死寂。我努力地提起精神,展开试卷,这一刻,大脑开始麻痹,我终于找到了克制不快乐的方法,那就是忙碌。

  即便在梦里,也有一张张卷子,如同恶魔的爪子,不时地抓着我,撕扯着我,仿佛要把我撕成碎片,我无助地呼喊“救命”,却不能发出声音,因为这是心灵的呼唤。

  在父母眼中,我是个好孩子,很乖很乖的孩子。他们从我很小的时候就开始为我打理一切,小到现在的衣食住行,大到将来的事业。只是这样的安排,对我来说,究竟是该喜还是该悲呢?我不知道对于初三,我没有选择,极力想淡化这艰难时刻的煎熬,却似乎永远无法摆脱。生命不知是被什么操控着,我只是提线下的木偶,只能顺从地机械地执行着提线者的旨意

  窗外,雨大了,雨声哗啦啦地响着,像是在淋漓地诉说,像是在痛快地宣泄。雨啊,也带上我吧,

  关于我的一切,关于迷茫,关于疼痛,关于寂寞,关于我想要却始终擦肩而过的快乐

  于是,孑然一身,素面朝天,我走进风雨中。

以初三为话题的作文5

  漫天飞舞,一片荒芜,飒爽秋风,树叶萧萧落下。好一幅悲寂寥的秋景呵!

  花儿,凋谢了;草儿,稀黄了;树叶,零落了;鸟儿,南飞了……缺少了欢声笑语,人间还会幸福吗?成绩,考差了;学*,下降了……没有了较好的成绩,你们还会爱我吗?

  风儿吹到脸上,脸被风刺的生痛,但心儿更痛。秋日下,你们的汗水任微风檫拭着,你们的身腰任重担压拽着,你们的心任我“宰割”着。一定很痛吧,但我也不想让风儿刺伤我的脸,不想让脸上的刺再来伤害你们啊!如果春日可以再来,我会从头开始;如果时光可以倒流,我会珍惜昨天,让你们为我而自豪。树叶,萧萧落下……

  突然,阳光从云层的最深处跳了出来。金秋的浪漫,金阳的娇艳,美呵!奇呵!瞬间我仿佛触电般从梦中惊醒,这是我看见金阳说话了,它似乎想要告诉我什么,我张开双臂认真地听着,她用温和的手抚摸着我的头,亲切地说道:孩子,没关系,一次失败而已,只要你坚持不懈,胜利永远属于你!我抬头用疑惑的眼神望着她,她只是笑的点了点头,带起一群叶舞……树叶今天的萧萧落下,是为明日的重生铸就了机遇,为别春的苍翠骄人打下基奠。

  风儿又一次抚摸过了我的脸颊,是那样的温柔,那样的动人。卷起了我的衣襟,扯走了我的悲伤,还带飞了萧萧落叶……

  萧萧落叶,与风儿漫天共舞,为自己的重生而喝彩。悲伤心儿,让金阳带走,只留一个快乐的我,在金秋的田野上尽情奔跑,与风儿嬉戏,同红叶追逐,尽情的挥舞着人生青春!

  重拾萧萧落叶,让金秋不再为今朝的自己而倍感惋惜,让明年的春天为金秋的努力而自豪!

以初三为话题的作文6

  在读初二的时候有听师姐、师哥他们说初三的生活十分艰苦,每天都是考试考试、背诵背诵。上课的时候老师也是老是说上初三,我看你们还有没有像现在这么悠闲,初三的老师不像我们一点一滴地给你们讲,初三的老师上课的速度也很快。一开始,我并不相信,因为哪有老师为了把课讲完,不管学生听不听得懂呢?

  上了初三,我才察觉果真像初二的老师所说的,上课的速度很快,只有认真听,走一会神,你就跟不上老师的脚步。真的像师姐师哥们所说那样,每天考试考试,背诵背诵。不能累积知识,等到想学再来学,因为那个时候已经太晚了。

  初三是我们所有人的关键期,有些人为了目标而努力,而奋斗。有些人为了不让家长失望,老师失望而学*。那些人能在紧张的学*生活中激流勇士,学*成绩*步青云,她们将会是老师,家长们的宝贝。而那些人因为成绩差而放弃自己的,她们将会是老师,家长们的一块‘石头’。

  上初三了,我们的生活将会变得更加忙碌。对电脑、电视每每到下课的时候,我们总会好好利用这下课的10分钟把那些数学题弄懂。回到家,我们还有拼命地把那些什么化学反应,化学反应式,物理公式,英语单词、语文的文言文,一概地记到脑子里。到了周末本应让脑袋好好休息一会,可那一堆一堆的作业向我们压下来。

  是的,要经过暴风雨才能见彩虹。这句我一直都铭记在心。打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?

  心中一直充满希望,相信自己能行的。加油各位初三的毕业同胞们。

以初三为话题的作文7

  我的爸爸,在我心目中是一个幽默,开朗的朋友。从家长的角度,他又是一位开明,宽容的父亲。爸爸也许在别人眼中不是十全十美的,但在我眼中确实一个完美无缺的好爸爸!

  我的爸爸从小就教育我,对长辈要尊敬,对小孩要和蔼,并培养我活泼好动的性格,爸爸经常说,不管什么事情,有多么令你不开心,过了就忘掉,才能高高兴兴的过好。在我爸爸开朗性格的熏陶下,我也成为了一个大家眼中富有朝气,可爱的女孩!当然,生活中的每件事儿也不都是称心如意的,有委屈,有伤心也有哭鼻子的时候。这时,爸爸就像一位心理医生,开导我,疏通我,让我阴沉沉的脸上又露出笑容。

  但,我爸爸也不是处处都这样温柔,当我犯了原则性的错误是,爸爸那五个强有力的手指头又会其刷刷的落在我的脸上。这十二年中,我清楚的记得爸爸就打过我三次,一次是我在小时侯婆婆洗衣服时顽皮的取下了她五百多度的高度眼镜,一次是我回家时把婆婆关在了门外,还有一次,也是我印象最深的一次,是我嘲笑一个在街上行走的残疾人,爸爸当着全街那么多人的面,给了我重重的一巴掌,让我一辈子也不敢去嘲笑残疾的人了!这三次挨打,我一点也不觉得委屈,因为我知道,爸爸都是为我好。

  现在爸爸远在深圳,为了让我过上更好,更舒适的日子,爸爸背井离乡工作,为了什么?一句话,不就是为了我吗?在爸爸不在家的日子,我也谨记着爸爸的话“不管什么事情,有多么令你不开心,过了就忘掉,才能高高兴兴的过好。”我开开心心上学,快快乐乐与家人朋友相处,生活很快乐。我知道,我的快乐成长就是我对爸爸最好的回报。

  爸爸,如果您在看的话,我想告诉您的千眼万语总归一句话:“爸爸我永远爱您,不管您在哪儿,我始终会开开心心的!”

以初三为话题的作文8

  礼让,乃古老的中华传统美德;礼让,乃人与人沟通的桥梁;礼让,乃社会进步的关键。

  星期六下午,是天河城人流高峰期,地下停车库的车位也都爆满,可谓一位难求。那天,我与爸爸驱车到天河城,只见地下车库的门口已经排起了长龙。无可奈何的我们,只能排在“龙尾”,慢慢等候,一点一点挪着步子。

  而我们后面刚来的一部黑色的小轿车,则不耐烦的一直按喇叭,车主更打开车窗,大声叫嚣:“怎么前面这么慢!这么大一个停车场就只有一点车位吗!”车库的工作人员闻声而来,向车主解释道:“现在是人流高峰期,车位都满了,请您再耐心等等。”但这位车主似乎对这种解释并不满意,急躁地大声骂道:“你们是怎么做的?就不能弄多点车位吗?这样还要等多久!我赶时间!”听到这,坐在车厢里的我不耐烦了:“他简直无理取闹,每个人都安安分分地排队,就他在吵吵闹闹。”旁边的爸爸则说:“可能他也有原因吧。”

  经过漫长的等待,终于轮到我们进停车场了。我们开着车,在停车场四处转,寻找车位。“哎,那有一个车位!”我惊喜地发现角落旁一个不引人注目的车位,急忙让爸爸把车开过去。当爸爸来到车位前方,正打算把车屁股退进去停车时,一辆汽车以迅雷不及掩耳之势抢先把车头开了进去。我很生气,定眼一看,是原来跟在我们后面的黑色轿车。“他怎么可以这样,明明是我们先找到这个车位的!我们等了这么久,现在又要重新找!”我气愤地对爸爸说。

  但爸爸却*心静气地和我说:“他可能有急事,赶时间,而我们并不赶,就让他先停车有何妨?礼让是一种谦让的美德,它让人与人变得融洽,让社会变得更加绚丽,何乐而不为?”听了爸爸这些话,我若有所思。是啊,礼让是在文明社会里不可或缺的一种高尚品质,如果没有礼让,社会会将是怎么样的?这实在令人无法想象。

  对啊,从这些不足挂齿的小事上便可以看得出来,礼让的行为让人们肃然起敬,让因小事而打伤人的情况不再发生,让社会更融洽。所以,让我们学会礼让,从点点滴滴开始做起,为我们的世界填满色彩!

以初三为话题的作文9

  有人说:“友情是沙漠里的一泓清泉,只要你愿意,她随时都能帮你解湯。”而我认为,友情就是跑歩时的一句鼓励,摔倒时的一个搀扶,跑完后的一个微笑。

  记得有一次,我们要体育考试。老师宣布女子跑歩为八百米时,我当时差点晕倒。从小我就讨厌跑歩,何况这次还是八百米,我可不想得倒数第一啊!

  赶鸭子上架,不跑是不行的。只听老师一声令下,同学们个个像离弦的箭一样冲向前方。看着同学们这样,我也不得不向前跑。

  刚跑一会儿,我就感觉上气不接下气,似乎一张嘴,心就能从口腔里蹦出来。“不行了不行了,我实在跑不动了。”说完,我就放慢了脚歩,后面的韩玉路见我这样,就跑到我旁边,对着我说:“不要放弃,坚持就一定会有收获的。这点小困难咬咬牙就能挺过去了。说完,她向我做了一个胜利的手势。随后,我就感觉全身充满了力量,努力地向前跑去。

  “五百米,四百米,三百米……”老师不断地为我们报出所剩米数。听到还剩三百米时,同学们睑上都洋溢出开心的笑容,我也一样。这时,我便放松了警惕,以为不会再有什么意外发生了。突然,我不小心摔倒了,两眼直冒金星,我坐在地上真不想起来了。前面的韩玉路发现我摔倒了,立刻朝我这跑来并把我扶到旁边的椅子上。韩玉路似乎猜透了我的心思,便对我说:"从哪里跌倒就从那里爬起来,这可是你常对我说的话,今天我就拿来对你说。难道你就要放弃吗?”“对,我不能放弃,这次倘若放弃,那下次呢?下下次呢?难道要一直放弃下去吗?"我小声地说着。说完,我就朝着终点跑去。最终,我战胜了自己。

  友情是我前行路上的垫脚石,帮我解决各种困难。友情伴我前行,我前行的路上离不开你的帮助啊!

以初三为话题的作文10

  炽红的跑道上,齐刷刷站着一排气宇轩昂的少年,他们摩拳擦掌,跃跃欲试。一声清亮的哨响,一个个骄阳般的身影冲了出去。

  我便是那其中的一个。此刻,我热血沸腾,心脏有力地跳动,浑身都充斥着坚定与必胜,仿佛燃烧的火焰。

  可是我的信念,很快被时间的推移磨了个干净。三圈过后,我仿佛一架破旧的老水车,再也不能转动。我的脚步慢了下来。

  这时,无数个声音穿透云霄,来到我身边:加油!跑起来!不要放弃!

  那是班里同学在为我助威。一瞬间,温暖与感动点亮了我心中的懈怠。是的,不要放弃。只要还在奔跑,就不会输!我咬紧牙关,大步流星向前而去。

  奔跑着,在赛道上,我懂得了坚持的意义。

  几个月前,我迈进了初中的大门。一下子,学*任务骤然增多,我一次又一次捧着惨淡的试卷红了眼眶。

  一天放学,微笑着与最后一个同学道了别,独自一个人站在傍晚的风里,我攥紧了拳头对自己说:我不服!我不服我只配这样的成绩!我要奔跑!

  于是,无数个中午,我放弃了休息;无数个夜晚,我选择了挑灯夜读。每当窗外万籁俱寂,屋内仍是灯火通明。每天的晚睡早起,却只觉得分外抖擞;埋头于试卷书本之中,却从不觉得枯燥乏味。

  当我再次坐进考场,再次在洁白的卷面上书写时,我心中却再没有了之前的惶恐,只剩*静淡然。因为我知道,上苍不会辜负任何一个用力奔跑的人。既然坚持过了,努力过了,对于结果又何必念念不忘?

  当成绩单放到我面前时,温暖的泪又涌了出来,深沉的喜悦溢满了我心中每一个细小的角落。

  站在蓝天下,想起往日的眼泪与辛酸,我懂得了:所有的泪水都不会白流,所有的奔跑都不会被辜负,如履薄冰也并不会让自己更出色一些,还不如放手一搏,也许换来云开见日。

  而这些,所给予我的,叫做成长。


以童年为话题的作文初三作文作文通用5篇(扩展5)

——初三以奔跑为话题作文 (菁华3篇)

初三以奔跑为话题作文1

  一辆汽车,要使它开动起来,必须有发动机,燃料和人。而使自我奔跑起来也同样需要。

  让自我奔跑起来,首先要有”发动机“,”发动机“就是人生的梦想。古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的梦想。*在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为*历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀梦想,不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“!是他梦想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满,是他的动力,是人生的发动机。所以,我们必须要明确自我的目标,找一个适宜的发动机。迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。让自我奔跑起来,首先为自我选一个适宜的发动机。

  让自我奔跑起来,还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎样跑”莫等闲,白了少年头,空悲切!“这是岳飞的词句,牢记它。一个迷失在森林中的老人,即使他明白走出森林的路线。拄着拐杖,一步一踱,不会奔跑起来,实现生命的升华!我国伟大教育家孔子说过:”逝者如斯夫,不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间,让生命的价值挥洒在自我人生跑道上。

  让自我奔跑起来,需要”man“,而人最重要的是意志。还是举那个例子,在森林中,你是一个拥有走出去有梦想的青年。可是,你一走,看到有蛇。你不敢走,你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住,最严寒的`条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志,让你驰骋于人生跑道。

  树立坚强意志,珍惜时间,拥有意志使自我奔跑起来。

初三以奔跑为话题作文2

  爱默生曾说过“健康是人生第一财富。”漫漫人生路上,只有健康才是陪你最长久的伙伴,用何来维系健康?俗语:“生命在于运动”,而我最喜欢的运动方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!

  无论何时,何地,我都在奔跑。我在奔跑,超过自己;我在奔跑,超过对手;我在奔跑,超过时间!

  每一件小事,都是构成我的奔跑人生的一部分。考试前,我总是在奔跑,我在与时间赛跑,每天都要争分夺秒的复*,在这漫漫学*路上挥洒着汗水,给自己定了一个一下子怎么也到达不了的目标,总觉得只要自己够努力,就一定能完成,我不知道,一开始就费很多力气,渐渐地是会疲劳的呀。

  考试后,我还在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作两步,因为成绩比我预料的要差很多,很多。妈妈安慰我说,如果比不过对手,就先和自己比比吧,先尝试着超过自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一个脚印,踏踏实实的继续在学*路上前进。

  渐渐地,我开始慢慢超越自己,看着自己越来越优异的成绩,我笑了,并且不再满足于自己比赛,我开始将目光放在和自己成绩较*的同学身上,我又开始奔跑,但跑道上已

  不只我一人。

  有时,我常常歪着脑袋,倚在窗边,心里默默地思索:我这么努力学*是为何?又有何意义?就在我奔跑时,我慢慢打开了心结,学*,是为了将来不被人看扁,是为了有自己的一片天地!在自己奔跑的过程中,会收获很多珍贵的东西:就如最珍贵的健康!

  我们的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的终点,我为我的奔跑人生而骄傲!

初三以奔跑为话题作文3

  我的胸腔里有火,那是一口火山温度的井,橙红色的井水漾满了疼痛,汩汩地注入我体内,和血液打架,我无法呼吸。

  身躯虚无,脚底的触感像缕风一样不打招呼就去了远方。双腿不再属于我,可它们仍在有气无力地摆动。我听见浑身肌肉在**。苟延残喘。我无法呼吸。

  本来就没有选择的余地。这场比赛全部由一鼓作气的飞奔构成,没有退路,不可反悔,发令枪响时就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那个女孩,汗湿的刘海伏在额头上,长发在空中肆意舞蹈,裙子花一样地盛开。她的青春丰盛而浓烈。

  有那么一个瞬间我甚至感到自己回到了两年前——同样的场地,同样的项目。忐忑不安地走在还不属于自己的天桥上,竭力不去在意树人学生的冷嘲热讽——“育英的败类也配走这桥?!滚下去!”那是一个邪恶而轻薄的男生,我疯狂地扑上去与他扭打在一起。他比我高,比我壮。口中有甜腻的血腥,鼻血的颜色饱满鲜艳使我想起塑胶跑道。温热粘稠的液体在脸上流淌,我不知道当时的自己是什么样子,但依稀可以想像,红色温泉贴着苍白的嘴唇开出了一朵殷红的杜鹃花。混乱中又望了附中大门一眼,这所遥不可及的学校美得令人心痛。

  物理老师说以超光速行进就能使时光倒流。我无可救药地陷入幻想。有些事情是该成为回忆的。

  整个世界飞快地向后掠过。人群,旗帜,看台,踪迹全无。

  可我却如此清晰地听到同学们在喊我的名字,一遍又一遍,声嘶力竭。我不孤独。在时间的刀刃上游走,身后,站着全班。


以童年为话题的作文初三作文作文通用5篇(扩展6)

——以初三为话题的作文 (菁华6篇)

以初三为话题的作文1

  春去秋来,我的初中生活已经度过了两个春秋。不禁有些感慨,时间过得真快。

  初三总是很忙碌,因为要备战中考,但是也不乏有趣。例如,宿舍就是一个美好的娱乐场所。在宿舍的我们没有了课程的束缚,没有了高压的学*。在宿舍只有最真实的我们。

  我们宿舍有7个人,也就像“七个葫芦娃”,各有所能。比如我,我就具备了以最快的速度把东*起来的本领。老师一突袭,我的这个本领就有用了。十点二十,下课的铃声打响,我们便以一百二十码的速度冲回宿舍。开始了我们的“小生活”。

  首先,必不可少的一定是食物。这时大家都将自己储蓄已久的零食拿出来,然后开动。”便开始了我们的“美食座谈会”。正在大家吃的最起兴的时候,只听见“嗒嗒嗒”的声音响起一级情报响起,老师来了!这时,就是我大显身手的时候了。“哗”的一声,我将零食全部藏在床脚,爬上床。其他人则是立马爬上床,盖上被子装睡,或者看书。老师一进来看到的便是一片和谐的景象,便踩着她的高跟鞋走了。随着“嗒嗒嗒”的高跟鞋声音的远去。“滴滴”情报解除,所有人便从床上下来,又开始了我们的“美食座谈会”。十一点半,座谈会顺利结束,我们也开始了我们的“夜生活”。有人做作业,有人看小说,有人睡觉。而我就属于看小说的那一类。半个小时后,我们宿舍便响起了一阵“美妙”的声音,呼噜声,翻书声,磨牙声,还有就是吃零食的“吱吱”声。

  凌晨,正在看恐怖小说的我,已经冒了一身冷汗,可这时只见一只手拉住我,慢慢的爬上我的床。我一脸惊恐的看着她,只见她说了一句“妈妈,我要和你睡。”原来,这孩子在梦游啊。

  初三的生活很忙碌,但是我有一个像家一样的宿舍。给了我一个避难的港湾。

以初三为话题的作文2

  抬头,看着有点发白的天空,感觉到兰州的天就是和东部有着不同的样子,枯的树干,黄黄的土,灰蒙蒙的让人感觉不到一丁点春天的气息。可是,毕竟到了万物复苏的季节,总该是应该有点春意的。

  记的中学有一篇写春天的课文,现在已经记不得是哪位大师的手笔了,但那句话还是挺好的,“静静的,春天来了,春天的脚步*了”,拟人的手法,使得春天顿时有了活力,成为一个活活的人了。心里默默的念着这句话,安静的走着,忽然看到中心广场的花开了,我知道,兰州的春天来了。

  走在师大的主干路上,看到俩旁的树有了几丝的绿意,那枯干的树干竟抽出了绿芽,让人好不喜欢,似乎是有人在这灰蒙的天空下有意为之;褪去了冬日里的一丝寒气,洒水车也变得奔放起来,一转眼便从这头到了那头,走在有点湿湿的柏油路上,顿时也使路人感到些许湿意,变得“水”了起来。

  自古咏春的诗词就多不胜举,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,“沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风”,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”春天,这个万物生长的季节,给诗人带来了灵感,创作出无数的佳作,让后人在欣赏春的同时也领略了古人的才华与诗韵。更甚者是至今被视为天下第一行书的《兰亭集序》,“永和九年,岁在癸丑。暮春之初,会与会稽山阴之兰亭。”古人喜欢郊游,尤其在春天,他们踏青,作诗,喝酒,玩乐在春天他们是快乐的,他们只有在春天才会活出那份真性情,不必去做作,不为别的,只为春天本身所带有的那份豪放,那份欢畅;其实,古人的春天也有一种悲凉之风,他们也会借春来思乡,“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”,接着江南的那股春风,诗人远在他乡那种悲凉、思乡的伤感之情顿时涌上心头。联想自己,远在外省,远离父母,没有了当初的那份自在和舒心,没有了那个与兄弟谈天说地的夜晚,没有了紧张而又充实的高中生活,再细细的品味那句“明月何时照我还?”,心里的那种滋味犹如打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,各种滋味品尝殆尽,其中艰辛恐怕只有自己知道。

  春天,终于来了,操场上的草绿了,路旁的花开了,在骄阳的照射下丝毫不会感到热的气息,五彩缤纷的春天终于代替了那寒冷的冬,心中也增添了几分春意。

以初三为话题的作文3

  时光飞逝,一晃就是两年,转眼间,我已从一个不懂事的小丫头,变成了一个九年级的学生了。

  一个暑假的快活,让人更懒散了。对于九年级,一切都是那么迷茫,让人找不到方向,甚至有点不知所措,恐慌不已。

  要来的终究还是来了。经历了两个星期持续不断的学*,以及老师们与重深长的话语中,逐渐明白了:该改变了,该努力了,该静下心来了,该听听老师的话了,也该懂事了。

  初三了,一切都变了。再也无法跟以前相提并论了。现在的我们,从早到晚都忙得不亦乐乎,上午学*,下午学*,晚上还是学*。这样的生活,只能用四个字来形容——乏味无聊。

  回想起过去的点点滴滴,心里有一种说不出的难过。

  以前不用一天到晚都那么忙碌,也没有那么多令人头疼的作业。不用为作业没写完而挨批,也不用为考试失败而愧疚不已。每天有足够的时间和朋友闲聊,游戏。可以做自己想做的事情,无聊时看看电视,上上网,在游戏的海洋里尽情的享受着那份畅酣淋漓的快感。我喜欢音乐,经常陶醉在一些优美的音乐中,每天睡到自然醒,多么美好!

  真的好想念以前的日子。

  如今天天沉浸在学*的海洋中,天天望着同样的面孔。试问:你会快乐吗?无奈之中,一遍又一遍的向着同一个问题:学*到底为了什么?是为了老师,为了家长,还是…?老师说的对,我们学*不是为了别人,而是为了自己。想着自己的美好未来,想着父母天天不辞劳苦的工作,就为了让我过上好的生活,上好的学校,我的心得到了不少安慰。我们谁都可以忘记,就是不能忘了自己的父母。等父母老了,就要靠我们来养他们了。我一定要好好学*,这点累算什么。

  一遍又一遍地听着许飞的《我要的飞翔》,感触颇深。“没关系,无论是去了什么,都…没关系。”人不能总活在过去,过去了,就让它过去吧!不必怀念,就当他从记忆中消失了吧。反过来想,忙碌,也未必不是件好事呀!忙碌让你没时间去痛苦,去悲伤。想到这里,心里的不快随之烟消云散,顿时茅塞顿开,豁然开朗。

  在剩下的一百零三天里,我一定要加倍努力。要知道:Nothing is improssible!Fighting!

以初三为话题的作文4

  在最美好的年华,遇见最美的你,感谢命运让我们相遇。——题记

  正好承接一纸幽微思念,遇到你,真的很幸运。

  芒茫人海,课堂相遇

  第一次相见便是那堂地理课,你虽年纪不大,浑身却透着一种威严,那时的你,与别人口中的并不一样,没有那么的和蔼可亲,反倒让人觉得不敢靠*。不知怎的,就被你镇住了,总会提前看一眼课表,提前准备好课本。就这样,我们相遇在课堂。你带我们走进地理的殿堂,了解东北的白山黑水,感悟祖国的繁荣富足﹔登上南沙群岛的曾母暗沙,感受祖国的广袤幅员;领略珠穆朗玛峰的雪海,凝视千年未变的真纯……

  感谢遇见,相知相熟

  初一下学期,由于要求小班额,我们不得不分班了。为此,我担心了好久。后来得知,你不仅还是我们的地理老师,更是成了我们的副班主任。清晨的早读,午间的练*,傍晚的自*……教室里总能看到你的身影。就这样,我们彼此陪伴,慢慢地更加了解对方。时间像风转过童年的轮盘,恍惚间,我们升入了初二。记得那天你没有来学校,安排了代课老师来给我们上课,不知什么原因,那老师讲的我没有听懂,心里有些忐忑不安。你知道后,亲切地安慰道;“没事儿,每个老师讲课的风格都不一样,你可能就是不太适应,自*课来找我就行。”办公室里,听着你循循善诱的讲解,泪水不禁浸湿了眼眶。遇到你,真的很幸运!这时的你,没有了最初相遇的望而却步,觉得严厉其实只是你的武装。不知从何时起,我已把你当成自己的朋友,看你忙碌的身影,不禁感到心疼。

  不负遇见,不负青春

  时光荏苒,转眼已到会考,会考前夕,当课表上只剩地理、生物两科时,便有些许伤感。会考,便意味着分别。虽曾憧憬未来,但现在却更怀念昨天。相遇总是猝不及防,而离别却总是蓄谋已久……

  感谢命运让我遇到了你,风吹起如花的流年,和你在一起的点点滴滴,都是我生命中最宝贵的回忆。

  遇到你,真的很幸运!

以初三为话题的作文5

  日月星辰,朝升夕落。举指间四十年匆匆流过,当年的草木早已凋谢零落,唯有那一条路,在风雨中依然长存,陪伴者一届又一届莘莘学子踏上人生的旅途。

  四十年的岁月可以改变很多,可以改变人的容貌,却改变不了最初的理想和信念,可以磨*路的棱角,却不能改变它的执着前进的方向,永不停息地向上的劲头,四十年风雨兼程,四十年饱经沧桑,四十年的考验也终于成就了这条路。

  回想起初一生活,刚入学那阵儿,来到这条山路前,抬头向上望去,还没走上去,便被那巍峨、雄浑而沧桑的古朴气息震撼住了——一级又一级阶梯连成了一条延绵不绝的路,一直向上延伸,好似无穷无尽一般;道两旁是翠绿的树木和陡峭的山岩,热情而庄重地张开双臂欢迎你,陪伴你,指引你前行的方向。站在路中,忽感自己是多么的渺小,而这条恍如通天的“求学”之路,又是那么的漫长,遥遥而不可及。

  一步一脚印,向上努力攀去,虽步履沉重、蹒跚,似婴儿学步,却无时不刻不在前进,充满活力,背上的压力愈来愈沉,但心中的存着一个念头,决不放弃。恍惚间,看到那路的尽头是一条*坦的大道,而那颗青松在向我挥手,像是注了一针强心剂般,似乎前方的泥泞坎坷挡不住我求知的渴望,登上山顶的动力。

  终于来到了路的尽头,山回路转,前方还有些模糊,但转身向后望去,那一个个深深浅浅的脚印,同我们一起见证了成长的脚印,远处高楼林立,站在山巅,心中别有一股豪气。而又有一种异样的情绪,随着校门的渐渐远去,终于呐喊出了最心底的呼声:“我爱四中!”

  漫漫求学路,风雨伴我行,忆起往昔,前辈们在这条路上留下了浓墨重彩的一笔;面向未来,后辈将在这条路上增添更加辉煌灿烂的图画。而今的我们,更要在这条路上,书写属于自己的篇章,让我们举杯同庆,祝愿自己在这条路上行得更远,更要在四中四十华诞之际,祝愿她在这条路上行得更高!

以初三为话题的作文6

  “安全”是个很通俗的词,从词典查不出什么深刻的含义,只解释为“不受威胁,没有危险”。然而,它却直接关系着我们每个人的生命与健康,牵系着每个家庭的幸福与温暖,影响社会稳定与发展,与我们的生活紧密相连,息息相关。

  “安全”在我们的生活里是一个老掉牙的字眼。一提起它,却觉得是老生常谈,尽管天天讲,日日谈,可有的人还是不以为然,而且时有发生。你看,在宽阔的马路上,一辆摩托车飞快地跑着。这时,红灯亮了,周围的人都停了下来。只见摩托车加大油门,向前冲去,这时正好与旁边路上的人撞在一齐。只见骑车人摔出很远,摩托车也摔出很远,人们渐渐围观过去,交警也立刻赶到。那人的胳膊已经骨折了,但是交警还是按规章罚了款。骑车人不仅仅自我受罪,而且经济上也受到了损失。如果骑车人严格按交通规则行驶,也就不会出现这样的结果。这一案例教育大家不要拿自我的生命开玩笑,生命只有一次,要珍惜生命,按章办事才能确保安全。

  作为一个家庭华考|zk168来讲,每个家庭成员的*安,是幸福家庭的首要条件。如果在日常生活中不谨慎行事,就很容易遭到意外伤害。然而,每时每刻都有因为马虎行事的生命作代价,给自我造成终生遗憾,把一个幸福而温暖的家毁于一旦。一般在家中遭受意外伤害:一方面的原因是麻痹大意,造成事故发生;另一方面是因为自身没有防范意识,缺乏安全教育而造成事故。我妈妈有一次就因为做完饭忘记关煤气,差点发生火灾,幸亏发现及时,才避免事故发生。在现实生活中,有许许多多这样的例子,比如:触电、烧伤、烫伤等等类似的问题都是因为缺乏安全知识和如何保护自我造成的,如果发生了这些问题,应学会怎样应对。首先要持续镇静,迅速采取正确的措施进行自救和救护,尽量避免事故的扩大和蔓延。种种惨痛的事故证明,安全就是这样,在它面前来不得半点虚假和欺骗,谁重视,谁就会健康幸福,笑声常伴;谁忽视,谁就会得到可悲的下场。

  朋友,珍惜自我和他人的生命,高高兴兴出门、**安安回家,这是每个人的期望,也是全家人的期盼。朋友啊,为了家庭的幸福,请你遵章守纪吧!


以童年为话题的作文初三作文作文通用5篇(扩展7)

——以初三为话题的作文 (菁华5篇)

以初三为话题的作文1

  初三,我人生的第一个十字路口,没有站牌,没有路标。

  ——题记

  推开桌旁一堆辅导资料,无边际的疲倦向我袭来,我趴在桌上,突然感到分外迷茫

  窗外的景色很优美,可是在我们初三这块领域,没有人停下脚步欣赏。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲惫的灯光中,我们在无边的题海中苦苦地游着,不知道何处是尽头,何时是终了,透支着青春,透支着快乐,透支着梦里美好的生活。

  初三了,每个人都好像戴着冷冰冰的面具。不再喧闹,也不再欢笑,显出一种与年龄不相符的成熟稳重。而那面具下,又是一张张如何狼狈的脸呢?

  初三了,妈妈说:“真好,你可以去完成你的梦想了!”梦想?我很茫然。对于我,梦想是什么?读一所好的高中,然后再读一所好的大学?或许吧?这是家长的期望,然而,然而,这是我的梦想吗?最初的梦想呢?遗落在哪儿了?

  窗外的嬉笑声打断了思绪,天下起了小雨,低年级的学生在雨中奔走,玩着那“不朽”的游戏——剪刀石头布。一个小男孩儿赢了,他刮着另一个男孩儿的鼻子,笑得好开心。好单纯的'快乐啊!真让人向往!我也有过这样简单快乐的时光,我心里泛过一阵酸楚,不禁反问自己:多久没那样单纯地笑了?

  好友豆说:“上帝给了我们一具热情的躯体和一张爱笑的脸,却不敢去发挥!我倦了,累了,有准想过,我再坚强也只是一个女孩儿?”

  面对寒凉如冰的现实,我拿出笔,在纸上画一张圆脸,在嘴角画一条弯下的弧线,然后注明:这是笑容!寂寞笼罩着世界,只有雨声滴滴答答地响着,教室静得死寂。我努力地提起精神,展开试卷,这一刻,大脑开始麻痹,我终于找到了克制不快乐的方法,那就是忙碌。

  即便在梦里,也有一张张卷子,如同恶魔的爪子,不时地抓着我,撕扯着我,仿佛要把我撕成碎片,我无助地呼喊“救命”,却不能发出声音,因为这是心灵的呼唤。

  在父母眼中,我是个好孩子,很乖很乖的孩子。他们从我很小的时候就开始为我打理一切,小到现在的衣食住行,大到将来的事业。只是这样的安排,对我来说,究竟是该喜还是该悲呢?我不知道对于初三,我没有选择,极力想淡化这艰难时刻的煎熬,却似乎永远无法摆脱。生命不知是被什么操控着,我只是提线下的木偶,只能顺从地机械地执行着提线者的旨意

  窗外,雨大了,雨声哗啦啦地响着,像是在淋漓地诉说,像是在痛快地宣泄。雨啊,也带上我吧,

  关于我的一切,关于迷茫,关于疼痛,关于寂寞,关于我想要却始终擦肩而过的快乐

  于是,孑然一身,素面朝天,我走进风雨中。

以初三为话题的作文2

  站在阶梯上,我一眼望不到前方的风景,眼前是雾蒙蒙的一片,前途是一片光明,还是一片黑暗,谁也预料不到,走进初三,每个人都是迷茫的,前途未知,我的心里一阵焦虑。

  在读书时,不禁眼前飞过飞鸟,我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑,在苍穹上自由的翱翔。拥有强壮而有力的翅膀,自由自在地与天空拥抱,与清风亲吻,与阳光牵手。于是我放下了书,有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实,很想找个人说话,不过他们的话题却永远也逃不出,考试、分数、中考。教室里所到之处都有一种严重的压力覆盖着,让人感觉越来越喘不过气了。

  在家时,我也总假装看书,手里捧着一本书,脑子里却胡思乱想,思绪飞扬,而且还经常的莫名其妙的心浮气躁,怎么也静不下来。

  可不久前,从一本书上,我知晓了飞鸟也有飞鸟的痛苦与无助,出生后,被鸟妈妈从高高的树枝上推出去,要尽力学会翱翔不然就会被自然淘汰,长大后要和天气搏斗,要和大自然的同类竞争,我不经恍然大悟,原来每一件事都不是轻松愉快的。

  其实,初三年是我们人生一段充实的经历。就如同飞鸟学*翱翔的痛苦,经历过这一切,才能拥有强壮有力的翅膀,然而,我们有足够能力破茁了吗?我们的丰翼足够丰满了吗?飞鸟是经历了成千上万次的试飞,才得以在空中飞翔,所以,我们已不应再在为压力所阻,化压力为动力,努力吮吸养分,那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼,从而风雨中自如地飞翔。

  面对来自初三的压力,只有承受,只有坚持,只有拼搏,只有奋起直追,才是智者。想想悬崖上孤松尚能独自在高不可攀的悬崖上度过每一个清晨与黄昏,将卑微站成高贵;一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途,将寂寞变颂歌。一颗孤松,一头骆驼上能如此我为何不可呢?

  以后,我们还会经历更多,经历过风风雨雨,才会变得更加坚强,更加成熟,在未来的旅途中我会更加坚定地走向求学的殿堂!如同飞鸟,孤松,骆驼一样,坚持不懈,收获人生!

以初三为话题的作文3

  岁月如歌,时而宛转悠扬,时而激情澎湃,时而又如泣如诉,不变的是,岁月的歌一直在流淌,不曾停止,也永远不会停止。

  ——题记

  三年了,我们一起生活了三年了。三年中,我们都有了共同的*惯:当老师上课讲到某个笑点时,互相对视一眼,哄堂大笑;当班主任无意提到某位同学时,全班响起一片“咳咳咳”来提示某些不可言传的事情。

  不会忘记楠宝的风趣,阳的大方,鹏的活跃,文的另类,大家在一起常会说“我们班棒棒哒”、“初三(2)班最团结”……更不会忘记大家一起学*,一起讨论的时候。

  元旦联欢会,为了给婷庆祝生日而订了蛋糕,大家争相上去抹奶油,每个人校服、校裤上都是奶油,完完全全成为了奶有人。

  演讲比赛,大家竭尽全力,就连老师眼中的那些差生也站在讲台上大声读出自己的演讲稿。每个人都道出了自己三年来的新生。

  汉字听写大会,同学们踊跃参加,积极报名,并以最好的成绩夺得了第一……

  一件件往事,闪过脑海,是我今生难以忘怀。

  初三的生活虽然枯燥无聊,但是有一群要好的闺蜜、哥们陪着我们。

  初三那些事儿,是最美好的回忆;初三那些事儿,永生难忘。

  初三(2)班,我的班级我的家……

以初三为话题的作文4

  人生的路程,难免有坑坑洼洼,前行时人生的需要,而勇气,是前行的需要。

  ——题记

  如果你前方有一座山岭,你是选择后退还是攀爬?如果你前方有一条河流,你是选择后退还是渡涉?如果你前方有很多困难,你是选择投降还是挑战?想必大家都选择后者,那你问问自己,你是否有前行的道具——勇气?

  那年,是秋菊盛开的季节,也是我战胜自己,勇敢向前的开始。

  “为什么?为什么……”我狠狠地踢着墙壁,泪流满面:“为什么天这样不公*,为什么?”那时,是我最痛苦的一次,我喜欢学*,喜欢音乐。可是,就在科比的前两个星期,我意外摔伤了手,而且,还是那只可亲的右手,我不能再带着它遨游于书的海洋,可是,写字成了我最大的障碍,我憎恨那个操场,是它绊倒了我,我憎恨那些同学,他们都在嘲笑我……我关闭自己的心灵窗户,什么也不愿去做,什么也不愿去听,只是每天都在想:“科比,歌咏比赛,科比,歌咏比赛……”我一次又一次,一遍又一遍地默念着,我想去参加科比,更想去参加歌咏比赛,可是……

  时光总是那样急匆匆,两个星期一眨眼就过去了,我的手还没有痊愈,我没有去参加科比,因为老师说我写字不好看,不让我去,而歌咏比赛,过两天就开始了,那是自由报名的,我想……“请参加比赛的同学到后台报名。”喇叭重复着那几个字,我双眼盯着舞台,紧张地握着拳头,想站起来,却觉得身体很重,到底是去还是不去?终于,我坚决地站了起来,走上了舞台,这是我的勇气。“命运就算曲折离奇,命运就算……”优美的歌声回荡在校园里,流进了人们的心灵,更流进了我的心灵,在我的生命中萦回。

  美丽的前方属于坚强的人,坚强的人拥有勇气,勇气则使前行更美丽,因为,前行需要勇气!

以初三为话题的作文5

  “安全”是个很通俗的词,从词典查不出什么深刻的含义,只解释为“不受威胁,没有危险”。然而,它却直接关系着我们每个人的生命与健康,牵系着每个家庭的幸福与温暖,影响社会稳定与发展,与我们的生活紧密相连,息息相关。

  “安全”在我们的生活里是一个老掉牙的字眼。一提起它,却觉得是老生常谈,尽管天天讲,日日谈,可有的人还是不以为然,而且时有发生。你看,在宽阔的马路上,一辆摩托车飞快地跑着。这时,红灯亮了,周围的人都停了下来。只见摩托车加大油门,向前冲去,这时正好与旁边路上的人撞在一齐。只见骑车人摔出很远,摩托车也摔出很远,人们渐渐围观过去,交警也立刻赶到。那人的胳膊已经骨折了,但是交警还是按规章罚了款。骑车人不仅仅自我受罪,而且经济上也受到了损失。如果骑车人严格按交通规则行驶,也就不会出现这样的结果。这一案例教育大家不要拿自我的生命开玩笑,生命只有一次,要珍惜生命,按章办事才能确保安全。

  作为一个家庭华考|zk168来讲,每个家庭成员的*安,是幸福家庭的首要条件。如果在日常生活中不谨慎行事,就很容易遭到意外伤害。然而,每时每刻都有因为马虎行事的生命作代价,给自我造成终生遗憾,把一个幸福而温暖的家毁于一旦。一般在家中遭受意外伤害:一方面的原因是麻痹大意,造成事故发生;另一方面是因为自身没有防范意识,缺乏安全教育而造成事故。我妈妈有一次就因为做完饭忘记关煤气,差点发生火灾,幸亏发现及时,才避免事故发生。在现实生活中,有许许多多这样的例子,比如:触电、烧伤、烫伤等等类似的问题都是因为缺乏安全知识和如何保护自我造成的,如果发生了这些问题,应学会怎样应对。首先要持续镇静,迅速采取正确的措施进行自救和救护,尽量避免事故的扩大和蔓延。种种惨痛的事故证明,安全就是这样,在它面前来不得半点虚假和欺骗,谁重视,谁就会健康幸福,笑声常伴;谁忽视,谁就会得到可悲的下场。

  朋友,珍惜自我和他人的生命,高高兴兴出门、**安安回家,这是每个人的期望,也是全家人的期盼。朋友啊,为了家庭的幸福,请你遵章守纪吧!


以童年为话题的作文初三作文作文通用5篇(扩展8)

——以答案为话题初三作文范本5份

  以答案为话题初三作文 1

  你们想知道我的答案吗?那就跟我来吧!

  你们可记得曾经的我们?那时我们是多么美好啊!如:一起打架,一起爬围墙,一起逃课……可现在呢?我已经醒悟了,不在像之前那样无理取闹了。我现在明白我想要的是什么,如:考个好的高中,上个好的大学,完成那时我对家人当时许下的梦想——以后我要做很多很多的钱,带你会很多的旅游城市,拿最好的东西来孝顺他们。你们可记得我们那时所谈的理想——考上个好的大学,站在世界最大的舞台上,再次谈说我们的过去。那就请你们醒悟吧!

  你们还记得吗?当你们问我为什么你变了,不再是之前的你了,为什么呢?当时我们是那么美好!我那时就只是笑笑而过,简单地回了一句:可能是成熟了吧!你们不明白地问我什么成熟?我只说了一句,我也不是很了解我。

  那现在我就很详细地和你们说说我的答案。

  因为我不想让我美好的青春画上一个不完美的句号,不想让时间偷走我光的选择,不想让未来的我讨厌现在的我,我有远大的理想,等着我去实现。世界上有许多美丽的地方,等着我去看看……总之,世界很大我想去挑战。但你们记住,我从来不后悔和你们在一起的时光。但我恳请你们醒悟吧!请你们醒悟吧,实现我们当初的理想!

  这就是我的答案!

  以答案为话题初三作文 2

  我坐在床上,手拿历史书,进入了书的世界。

  我站在一座高峰上,向下望去,两队士兵站在南北两方,我一眼就认出了他们,是岳家军和金军。

  风不断地吹动着,岳家军整齐划一,铠甲上一尘不染,他们手中的武器磨得锋利无比,在阳光的照射下闪闪发光,眼神中闪烁着的是坚强不屈,毫不逊色于天兵天将。金军一方就没那么镇定了,马蹄不停地骚动着,金军手里满是冷汗,握着武器的手不停的发颤,厚重的铠甲丝毫掩盖不住眼神中的恐惧。

  双方发兵了,岳家军先行一步冲了过去,“哈。”岳家军集体大喊,声音响彻云霄,更是让金军势力大减,双方逐渐混成一团,金军不断倒地后退,岳家军乘胜追击。

  我看得热血沸腾。突然,我感觉背后有人,一扭头,岳家军的统领岳飞站在我面前,他一手抚摸着胡子,一手紧握沥泉枪,一双看透世间万物的眼睛盯着我,表情无比严肃。一阵风袭来,他一动也不动,犹如一座山。他问道:“来者何人?”我立即回道:“我乃山中隐士,偶遇此处。”岳飞一听,表情温和了许多。我问道:“岳将军为何这样爱国?”他先是一愣,随即说:“那是生我、养我的地方,我的命是国家养育的,精忠报国是应该的。”我很想告诉他自己的命运,但我还是忍住了。

  合上历史书,我回味着岳飞说的话,心中的答案解开了,我终于知道了科学家们为何尽心竭力的工作,战士们为何坚强不屈的驻守边疆。

  以答案为话题初三作文 3

  不想让岁月蹉跎,便*惯了与时间赛跑。两年时间,一晃而过,那些事和那些人似乎逐渐远离我的世界而去,渐渐淡出我的记忆。那些最初的梦想也开始叹息着离开。我常常在心里问自己:“你应该怎样度过这最后一年,你该怎么实现最初的梦想?”

  接着是长时间的沉默。答案呢?我不知道。一直在苦苦地寻找着答案,却被零乱的思绪填满,找不出一丝痕迹。

  新的一天总是在晨跑中开始,在夜自修的放学铃声中结束。看着时光从指缝间溜走,只能掩面叹息。面对这最后的一年。我开始迷茫,中考的结果对我来说是一个未知数,把它代入生活这个方程式中,它永远没有答案。

  时光太瘦,指缝太宽。

  体育中考测试的时间离我们越来越*了。每天第八节的课业整理都被改为体育训练。汗水的淋漓,双脚的酸痛,只为在中考取得好成绩。当时间转到4月23日那一天,我的整颗心都开始紧绷。

  清一色的考服,并排站在起跑线上,两旁挤满了人。当起跑信息发出的那一刹那,我的脑袋一片空白,如离弦的箭像前冲去。忽略了一切,眼前的人或物都不存在。我坠入了与时间的比赛之中,感觉不到双腿的酸痛。就这样,我跑过了第一圈,第二圈……速度似乎慢了下来,体能仿佛被抽空,血液在体内汩汩地流动。耳边是老师和同学们的加油声,迎着风,飘散。

  内心深处,忽然响起一个声音:加油!不放弃,去拼搏,不管结果,只要尽力了,就不再遗憾。那一刻,我忽然明白了,我所一直寻找的答案在内心深处。那是信念,那是坚持,那是拼搏。

  于是,我用尽全身的力气向终点冲去,尽管双脚已经软绵无力。*了,还有50米!我咬紧牙关,向着终点奋力一冲,到达了终点。

  那一刻,心情从未有过的轻松,不仅因为成功,也因为找到了我所寻求的答案。

  如果梦想与信念没有被现实海浪冷冷地拍下,又怎么懂得坚持的人会走到远方。梦想一直不曾远离,坚持就会成功。把眼泪装在心上会开出勇敢的花,在疲惫的时候闭上眼睛,会闻到一种芬芳。在离中考只有40多天的时间,我应该去拼搏,去超越,去找寻心底的答案。

  以答案为话题初三作文 4

  生活中有许许多多的答案,这些答案有对错之分,也有善恶之别,而有的是你永远都不知道的……

  我有一个答案,是从一个同学的故事里得到的。

  我们班里,有一个得了自闭症的同学,因为这个病,所以导致他没有朋友,因为他的身上总会有一股难闻的气味,所以同学们都很嫌弃他,还会经常吼骂他。他常常会问一些只有三岁小孩才会问的问题,他大多数得到的回复都是“回到你的位子上去。”“你快点走开,不要过来快回去。”但当他问到那些脾气好的同学时,也会得到一些满意的回复,可是回答完一个他又会再问下一个,这让那些回答过他问题的人很是心烦,可是不管别人怎样对他,他都以微笑面对每个人。

  他会把他认为很好玩的、有意义的事写在本子上,写好后他会将本子给你看,还会给你讲里面一些有趣的事情。在课间的时候他也会拿给老师们看,刚开始老师还会看一下,可时间长了老师也没时间看了,她们就会说:“你在这样的话我就叫你爸妈把你接走,别以为我不会吼你……”但他每天都会笑着面对这样的生活。

  虽然他患有自闭症,但他考试的成绩比班里好多同学都强。后来从他妈妈的口中我们才得知,他会常问同学问题,那是因为他没有一个朋友,他想和别人多说话,只是想别人能够多看看他,多关注一下他,所以,不管别人怎样嘲笑他,也不管前方的路有多难走,他都会微笑面对这一切。

  从这位同学的身上,我获得了一个面对人生的答案:不管遇到怎样的困难,我们都要微笑面对每一天。

  以答案为话题初三作文 5

  星期六上午,妈妈要出去办事,家里没人,老妈怕我这个“电脑狂”偷偷玩电脑,就特地布置了一张数学测试题给我做。哼!她再精,也没我精,这*题册是我挑的,当初就是看中它后面有答案才买下的。在给老妈看之前,我已把答案用订书机订好,让它隐了身。

  这不,老妈刚一走,我便飞快地翻答案,准备抄之大吉。可我又怕老妈搞个突袭,这样我就“死定了”。我伏在门上,侧耳听着,门外一点儿声音也没有。我确定没人走动以后,便抄了一点儿,随即又跑去门边听听有没有风吹草动。我来来**听了几次之后,发现连个风吹草动都没有,便放松了警惕,不再去‘监视’安心地抄起了答案。

  突然,我听见了一阵开门的声音,我心里“咯噔”一下,完了,我的“宝贝答案”保不住了,“藏”已经来不及,就只能把答案放在桌子上,等待暴风雨的降临了。 想到这儿,我脑筋急转弯,便把答案放在桌子上,装出一副可怜像,等着老妈来收拾。

  妈妈满脸笑容地走来,温和地说:“芳芳,试卷写完了没?”可她一看桌上的答案,脸色立马晴转阴,继而大怒:“你,有点不像话啊!看看你,数学本来就比较弱,还抄答案?……老实说,怎么回事?”

  我想到坦白从宽,便竹筒倒豆子——什么都招了。谁知老妈训得更难听了,唾沫星子都溅到我脸上了,真倒霉呀!

  从此以后,我一直没再抄过答案,生怕又一次暴风来临。


以童年为话题的作文初三作文作文通用5篇(扩展9)

——以感动为话题的初三作文范文5份

  以感动为话题的初三作文 1

  无意翻开书,一片银杏叶悄然滑落。我弯腰拾起,上面居然是小学毕业时同桌送给我的,背面写着:“珍重,朋友!”不记得当时是否有想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已布满滴滴泪痕。

  很长一段时间,我似乎已经忘记了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

  总有人抱怨这世上可感动的事越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。

  读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,与朋友一起分享快乐,是感动;*凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一个花瓣、一片树叶,也是感动......

  感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

  感动,如熏人欲醉的.海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

  感动,如令人心醉的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又*和。

  当这个世界上已无感动的足迹时,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。

  朋友们,让我们一起把心从泥渣之中***吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

  以感动为话题的初三作文 2

  爱,像温暖的春分,吹开冰冷的心扉;爱,像冬日的阳光,温暖不安的心灵。正是这样的一份爱,让我有了一份不一样的感动。

  秋末冬初,夜色渐浓。寒风**,卷起匆匆行人的发梢。草,早已臣服在寒风的威压之下。街上行人寥寥。

  我一眼就注意到了街上的他们一对老夫妻佝偻的背影以及一辆破旧不堪的脚踏车。

  车轮上的花纹,因长时间的运动,已经变得很光滑;车把手已经被润得光亮光亮的,车两旁的铁皮早已锈迹斑斑,看不出本色,补丁也不少。

  车上躺着一位骨瘦如柴的老爷爷,在前面踩着踏板,让车开动的是一位年龄相仿的`老太太。

  老奶奶生得瘦弱,年纪也大了。每踩一次都会使脖子上的青筋暴出来。她吃力的踩着车,不一会儿就会停下车来,到车的后面看看老爷爷。

  她会帮老爷爷掖被子。她细心地从老爷爷身边走过,眼睛半眯着,仔细的察看老爷爷的被子是否盖好。她弯着身子,将老爷爷身上的被子角都一个一个地塞进老爷爷的身下。

  她会喂老爷爷喝水。她拿出一个暖水壶,将热水倒进一个杯子里,再自己亲自试了一下水温。“我们先等水凉一点儿再喝好不好?”她柔声对老公公说。她接着抽出一张纸巾,放在老公公的胸前,将水端起,用一只手撑住老爷爷,另一只手便缓缓将水倒入老爷爷的口中。完了还不忘将被子盖好。

  老奶奶忙前忙后,自己都没来得及喝上一口水,却又驱动车前行了她们就这样走走停停,在这条宁静的街上。

  老爷爷得了重病,从此一蹶不振情绪低落,老婆婆为了哄他开心,从此每日带他出去散心,年复一年。

  世界上只有一种人会毫无怨言地去等你,那就是爱你的人。因为爱,她们愿意去等待。老奶奶一定是在等待,等待着老爷爷走出心劫的那一天。

  其实爱与被爱都是一种纯粹不过的幸福。我从中得到了一份不一样的感动,来自一段如溪般延绵不断的爱。

  以感动为话题的初三作文 3

  “啪啪啪!啪啪啪!”豆大的雨点儿打在玻璃窗上,真让人心烦!这雨不歇气儿地下了一个晚上,到清晨还是没有停下的意思。我往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,什么都看不清了。可是,我不得不上学啊!我想:雨啊,你就停一停吧,好让我去上学啊!我妈妈不在家,年*七旬的外婆又生病了,怎么办呢?今天就让我自己一个人去上学中吧。

  我背起书包,拿了一把伞,就冲出家门,边跑边对外婆喊道:“外婆,您生病了,就不用送我了,我自己去上学了。”

  我冲进雨帘里,看见雨滴就像千万个伞兵,安全地降落在地面上。雨水顺着我的伞流下来,开始像断线的珠子,渐渐地连成一条线,地上的水愈积愈多,汇成了一条条小溪。忽然,金蛇狂舞般的闪电劈空而下,“轰隆”一声炸雷,吓得我浑身发抖。这时,我多想外婆就在我的身边啊!就在我上车的了刹那,我突然看见外婆拖着病弱的身子真的出现在我的面前,她忍不住咳嗽了几声,我惊呆了,说“外婆,您身子不好,不是说我自己上学吗?”可外婆说:“峰儿,外婆看见电闪雷鸣的,我知道你从小就怕这样的天气,所以就来送你了……”这时,我的眼泪在眼眶里直打转,感动得说不出话来。

  下午放学的时候,雨仍然下着,好像不知疲倦似的。我撑开伞,一看,啊!伞坏了!我焦急万分,突然,又一道闪电划破天空,如火龙似的。只看见别人的妈妈早已来接孩子了,就我没人接,我又伤心又害怕。就在这时,我从雨中隐隐约约看见一个熟悉的身影,我仔细一看,啊!原来是外婆!这时我飞也似地跑过去扑到外婆的怀里,哽咽着说:“外婆,您怎么来了?您的病好些了吗?”“好多了,好多了!”外婆抚摸着我的头说。这时,我不争气的眼泪又滑落下来。

  这时,雨渐渐地小了……

  以感动为话题的初三作文 4

  鱼说:你看不见我的泪,因为我在水里。

  水说:我能感觉到你的泪,因为你在我心里。

  这是一则广为流传的网络对话。

  鱼和水的距离不可谓不*,但若失了心灵的交融和亲*,却也只是咫尺天涯。弱柳扶风,相接的是对春的感悟;渔舟棹晚,传递的是对父的依恋。刻意的举动并不能让两颗心靠*,更不能让两颗心产生共鸣。只有那不经意间的于细微处共同感知到生命的本真,纯粹的颤栗,心灵的距离才会缩短。

  如同中年人不经意流露出的对草坪的爱意让他与老太太缩短了心灵的距离。

  人是敏感而多情的,我们因不经意的感动而敞开心灵。那个世间贵的女人——克里奥巴特拉承受了恺撒大帝所有的宠爱,整个罗马都为之匍匐。然而她何曾真心地笑过了。恺撒和皇权成为了埃及历史延伸的筹码。艳后的心,却为安东尼奥而开放。这个勇士以他的一个眼神,一个手势,一个心跳俘虏了这朵野玫瑰,仅仅以爱的名义。

  徐志摩对日本女郎的赞美也是在不经意间。“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风娇羞”,低眉俯首的瞬间,诗人与少女共同感知了那份亲切自然的美,国界的距离消失了,心灵的距离也缩短了。

  人与人因不经意的感动而走*,人与自然也是如此。云卷云舒,花红花落,我们因造物的一喜一嗔而感动着,濠梁之上,庄子畅叹鲦鱼之乐,惠施嗤之,子非鱼,安知鱼之乐?庄子哂之,子非吾,安知吾不知鱼之乐。快乐是简单的,感动也是在一瞬间。就在庄子击栏而歌时,他跟鱼跟自然也达到了一种调和。多年之后,李白独坐敬亭山,发出“相看两不厌,惟有敬亭山”的感叹。这岂只是心随物而宛转更是物随心而徘徊。空旷的山野中,清高拔俗之情在端坐相视间,在人与自然间得到了和鸣。这时,又怎分得清天地与人,人与天地,已是浑然一体了吧。

  于不经意间显露一份真诚,于不经意间捕获一份感动,心与心的距离因不经意间的感动而缩短。

  以感动为话题的初三作文 5

  风还不似夏日般温暖,匆匆的跃进洞开的窗口,*卷着深蓝色的窗帘与之共物。躺在课桌上的本子被风吹着翻了一页又一页,哗啦啦地响个不停。钢笔在桌子上微微向桌边滚了滚。阳光被阻隔在教室之外,可望不可及。窗外的松树还没有从冬天的寒冷中褪去沧桑的颜色,一只大雁由南向北飞去,空中有挥动翅膀的响声。

  这微小的一切,可否令你感动过?在这个喧嚣而匆忙的社会,或许这份愿意滞留的深埋于心底的祥和才是我们所真正需要的感动。虽然微小,但却正是因为微小到可以被忽略,才让它如病毒般无知无觉地侵入到我们的每一寸皮肤和每一条血管,深深的烙印成心室壁上纵横的纹理,随着每一次每一次心脏的跳动而被突显地感动不已。如此*静的感动,只是感动于一丝凉风,一米阳光和一声挥动翅膀的声响。

  夕阳西下,无害的在地*线上形成一道独特的风景。天边红的霞镶染着白的云,就好象天堂着了火,火势大而急促。毛茸茸的余辉均匀的.涂抹在这个城市的每一个角落,连香樟树下的阴影也微微泛着红色。湖边的柳树轻轻的拨弄着湖水,湖面映出夕阳艳丽的面孔,微风吹来,湖面的颜色便扩散开来,仿佛一滴鲜红的血滴在湖中再慢慢淡化。机械的建筑闪着夺人眼目的光。老人们在夕阳的照射下,慈祥的看着自己的孙子、孙女快乐的奔向刚下班的父母,温暖的颜色流进每个人的眼底。街边小贩的水果因为夕阳的洗礼而变的可口。空气中充满了香樟的清香和水果的甜蜜。沉寂了一天的城市,此时正如热水开始慢慢沸腾起来。

  这喧嚣的一切,可否令你感动过?这一切生之盛大的感动,与夕阳一起照进我们的眼底,刺激着眼睛的泪腺。

  或许应该抱有一颗感动的心,用心去感受身边的感动。微小安详或生之盛大。其实感动只是在不经意间。一千年以后,它亦不会消失,仍然安详地喧嚣着、感动着。

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