奔跑初三作文实用10份

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  奔跑初三作文 1

  俞敏洪曾说:“每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海。”山石有爱,草木有情,再卑微的生命,都有自己奋斗的目标和向上的动力,自古英雄出少年,只有奔跑在青春的路上才能收获一个硕果累累的花季。

  我欣赏蚯蚓,因为它以柔弱的躯体上食埃土,下饮黄泉;我热爱松柏,因为大雪压青松,青松挺且直;我赞美浪花,因为千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。东坡亦诗云:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。

  向前跑,迎着冷眼和嘲笑。

  电影《阿甘正传》的主人公阿甘,一个有先天智力障碍的美国少年,在他母亲的鼓励与帮助下,进入学校学*,在校期间受尽同学的冷眼和欺辱,好友珍妮告诉他当有人欺负他时就跑,于是,在异常艰难的情况下,他迈出了第一步,步履维艰。但他强大的信念支撑着他一直跑下去,后来他跑出了村子,跑向了城市,最后他跑遍了美国,成为一个传奇人物,一个永不言弃的精神支柱。他就是阿甘,一个不向命运屈服的人,一个有坚定信念的人,一个战胜自己的人。

  向前跑,心向往梦想和远方。

  心若在,梦就在。“疯狂英语”创始人李阳,一个征服英语的人,大学期间,英语功底很差,多次补考。也许,在旁人眼中,英语成了他的噩梦,但是他没有轻易放弃。清晨,他起得最早,在大庭广众下大声朗读,夜里,他睡得最晚,在昏暗的楼道默默背诵。同学都叫他疯子,他也不在意,他在意的,只是战胜自己,只是向上一步,他疯狂地奔跑在学*英语的道路上,时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦,一切的成功,都孕育在耐心和寂寞之中,终于,他成功了。

  向前跑,带着赤子的骄傲。

  歌曲《追梦赤子心》中有歌词道:“与其苟延残喘,不如纵情燃烧吧!”如今的我们正奔跑在高考的赛道上,只为一试六月流火的锋芒。雄鹰怎样,历经千险只为搏击长空的一瞬;蜗牛又怎样,排除万难只为一睹象牙塔的风采。我们绽放青春只为三个月后,在某个大学的校门口,我们还会再见,我驻足,你微笑……

  奔跑吧,少年!趁时光未老,青春依旧,风采犹然。趁我们还年轻,让我们奔跑在青春的赛道上,勇敢地跑,自信地跑,坚定地跑!

  奔跑初三作文 2

  人生,就是一次远洋航行,谁能漂到最后,谁就能找到自己的灯塔。

  人生,就是一次着色绘画,谁能画到最后,谁就能实现自己的蓝图。

  人生,同样是一次马拉松长跑,谁能朝着太阳奔跑,谁就是创造者。

  朝着太阳奔跑,在于自己心中的理念。

  格雷,一个孤儿,在他六岁时饿倒在街头,他坚强地爬起来。他知道自己不能倒下,于是他把随处可见的石头加上涂色卖给人家,挖到“第一桶金”。他又不满现状,8岁时创立“小城区商业协会”。他卖饼干,礼物卡,又有了积累。14岁时开了一家食品公司,16岁一个节目请他当主持人,20岁成为美国最年轻的百万富翁。他说:“我心中一直有一个理念,我要奔跑,跑向世界极端,面向太阳”。

  也许,心中的理念就是他马不停蹄的动力吧!

  朝着太阳奔跑,在于自己的价值取向。

  曾经的世界首富――比尔・盖茨,临毕业时毅然决然放弃世界顶尖学府―哈佛大学的文凭,而白手起家进行创业,苦心人,天不负,“微软”成为世界最大的电脑软件品牌,正当他在商场驰骋时,他又决然放弃CEO的职位,着手慈善事业,建立慈善机构。他有自己生命价值的取向,他朝着太阳,目瞩远方,向前奔跑,跑向心灵最深处,去聆听自己的心声。

  朝着太阳奔跑,在于肯定自己存在的意义。

  闻名于世界的憨豆先生,年轻时由于智力障碍,找工作频频碰壁,他却乐观向上,捡破烂,擦鞋子等他都做过,虽然穷困但不潦倒,他坚信每一朵花都有自己开放的时间,只是还未到来。终于英国的一个节目非九点钟新闻找上了他,他便在那等待的季节绽放,寻回遗失的美好,他的喜剧票房突破了几个亿,创造了票房神话。

  他也朝着太阳奔跑,不因缺陷而停下脚步,肯定存在的意义,最终赢得等待的绽放。朝着太阳奔跑……

  务实的生活在于一个有价值的人生,要有像咖啡颗粒般细细辗碎,在涅��中灼烧,细细品尝然后冷暖自知。人生的马拉松长跑要坚持自己的理念,聆听价值取向,肯定自己地向太阳奔去,去续写属于自己的篇章,谱写属于自己的音符!

  奔跑初三作文 3

  窗外,雨,淅淅沥沥地下着。灰霾的天空阴沉沉地沉着脸。黑暗的房间里只有一个鲜红的78闪烁着刺眼的光芒,散发着丝丝寒气,一点点地渗入我的心里。

  怎么办?怎么会这样?我的化学从来都没有那么低分过,这到底是怎么回事呢?

  各种各样的问题充斥着我的大脑,让我措手不及不知道先思考哪个。这时,妈妈推门走了进来,她仔细地看了看我灰败的脸色,又看了看桌上的分数,拿起一支笔,在78分的分数下写了一句话:让自己奔跑起来。

  我愣了愣,暂且顾不上伤心,迷惑不解地望着妈妈。

  妈妈缓缓地开口道:“让自己奔跑起来着重于‘让’。化学是理科中的文科,单靠听课与做练*是不行的,还要背、记。

  “以往都是爸爸妈妈督促你背的。恰好在前些日子,妈妈处差,爸爸加班,你便乐逍遥了。除了完成老师布置的作业别的就一概不管,你说这样能考好吗?”

  我摇了摇头。

  “所以,你就让自己奔跑起来,而不是要别人让你跑你才跑。只有偶自己让自己奔跑起来,才不会受到别人的干扰。

  “学*也正是如此。学*是自己的事情,应该自己独立地完成,不需要别人的督促,也不需受别人的干扰。这样学*心态才能使你真正地学会学*,这样你的学*成绩才是真正属于你的!”

  听了妈妈的一番话,我赫然顿悟。

  是啊!若是在别人的“督促”下才奔跑就永远受别人的控制。只有自己学会奔跑,让自己奔跑起来才能永远不受外界的干扰,永远顺着自己理想的道路前进1

  学会让自己学*,学会让自己奔跑起来。

  奔跑初三作文 4

  人生就像一场马拉松,你纵有千万个理由放弃,也要寻找理由坚持下去。很多时候,这一分钟坚持奔跑下去,下一分钟就有胜利的可能,但是不知道这一分钟会在何时出现,不管多苦多累,都要奔跑下去,属于你的风景终究会出现。

  走到马拉松的赛道旁,奔跑的运动员跑过时带起的风,脚下带起的尘埃,耳边此起彼伏的呐喊助威声,和运动员们矫健的身影在脑海回荡。他们用着坚强的毅力,在这个赛道上展现自己的风姿;他们在这赛道奔跑,放飞自己对体育的梦;他们等着,最后一刻的爆发,勇夺第一。

  而我们的生活又何尝不是一场马拉松呢?学*中的我们不就像那些奔跑中的人呢?一段段学*的旅途,不就如在奔跑的途中稍作停息,慢慢奔跑吗?这期间可能中间,可能落后,可能不如别人,但是只要马拉松还没有结束,就不能灰心,要奔跑下去,因为,你还有奋勇直追的.机会。

  马拉松总会有些不如意,磕磕绊绊总会有的,但是他们放弃了吗?没有,他们稍作停息,依然奔跑在这道路上,而人生的跑道上,偶尔总会碰上大雾天气,大雾大学总会散去,不放弃,继续奔跑,终会天晴。

  奔跑时的挫折,如果,不能让人失去自我,那就是给你坚强。在智慧的道路上奔跑,永不放弃,永不停息,总会在最后的时刻看到那属于自己的风景。

  奔跑初三作文 5

  巴尔扎克曾经说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。”当然,我不是一个能干的人,更不是天才,但我绝对不会想去做一个弱者。在逆境中,我会以困难、挫折为动力,勤奋学*,艰苦奋斗。

  许多著名的人都是从逆境中成长的,如台湾实业家王永庆尝尽人间艰辛终于成功。“四大天王”刘德华小时候家里贫穷,后来名声大噪而成了大紫大红的明星。由此可见逆境好似一种催化剂,能促使人奋进。

  但是,面对逆境情景,不同的人可能会持完全不同的态度和看法,作出完全不同的'选择。有人遇到逆境,就认为自己的人生从此没有了前途;有人遇到逆境,就会自责,认为自己无能。而有人则把逆境看成是理所当然的事情,是人生必须要遇到的,因此,能够坦然面对。我觉得,人生如果从开始终点,都是一帆风顺的话,那么它就像一条笔直而又无法看到尽头的路,那么走在这条路的人,很快就很快会感到疲倦;如果人生如心电图的话,*顺就意味着死亡,所以人生多一点困难、挫折,我们的生活就多一笔色彩,我会以此为动力,更上一个台阶。

  既然逆境时不可避免的,那么就要学会面对逆境,战胜逆境。一个人的顽强意志不是天生的,而是在后天的锻炼中增强的。能否战胜逆境是懦弱与勇敢、退缩与坚毅、渺小与伟大的分水岭。

  强者正是在战胜逆境的过程中,不断锤炼意志,最后走向成功。

  奔跑初三作文 6

  六月,属于骄阳怒放的蓝天;六月,也属于星罗棋布的夜晚。

  也许是一直以来太过于放纵自己,也许是心机林子太过于复杂,自己终究适应不了这样的生活。感觉上,已经渐渐被这个世界所遗忘。关上门,也关上了心,试图在孤寂的日子里找回自己。还好,值得庆幸的是,上天让我学会了奔跑。一群人,抑或只是一个人。

  六月里,第一次学会奔跑的时刻,早已丢失在童年失散的记忆里。依稀记得的只有奔跑的轨迹――摔倒、哭泣,摔倒、哭泣,然后在母亲温馨的微笑、父亲鼓励的眼神中重新爬起来,找到温暖的归属,奔跑下去。那样的日子,那点点滴滴的纯真就像是泪珠挂满了六月的夜幕。大的、小的,明的、暗的,每一颗都闪烁着独特的幸福。此时此刻,我就望着这样的星空,多想再次插上高飞的翅膀,翱翔于九霄之外,追寻地曾经丢失的印迹啊!

  如果说,第一次奔跑留下了朦胧的幸福和纯真的向往,那第二次奔跑带来的就全部都是铭心刻骨,一生难忘。那个六月,黑色的六月。炎阳无情地烧烤着大地。知识的干涸,大把大把的汗水顺着消瘦的脸颊迫不及待地浇灌着。一个人,抑或是一群人。窗外林荫里知了的悲鸣,田园水草间白鹭幼崽学跑的踉跄,伴随着阵前最后阶段的冲刺声,似乎想要诉说些什么,只是大家心里都明白,奔跑,只有拼命地奔跑。那时的我,抑或是我们,完全可以理解摔倒了就自杀的念头。六月的蓝天充斥着黑色,万里晴空热辣闪满了狰狞,经历了七月那场暴雨的冲洗,我终究自杀不成。成绩吊死了,人还活着。刻在骨子里头的那份骄傲,仿佛一夜之间就已破碎,然后在不如人意的起点上,继续奔跑。直到,身影又被夕阳拉长,风吹散身后一地的无奈和误伤。

  如今,新的天涯,年华依旧飘撒。逃离了繁华都市的烦嚣,逃离了世俗可笑的眼光,在风景秀丽,空气清新的同沙水库生态公园里,我继续奔跑着。芳草凄凄,繁花争艳,凉风凛凛,荔香满园,每一次都是那样的颊意,每一次都是那样的舒畅。脱去上衣,任由汗水挥撒,撕去那种种的虚伪,让六月的夕阳晒在裸露的后背上,穿自己的鞋,跑自己的步,踏着自己的身影,一路高歌。

  奔跑初三作文 7

  关于奔跑,我是非常有感悟的。我切实地体验过奔跑使我脱胎换骨的感觉。

  初二的时候,我总是到临睡前才紧紧张张地写完作业。随之而来,我的成绩也如一潭死水,丝毫没有进步。我开始反思,原来我写作业太拖沓,一边看手机一边写,原本半个小时能写完的,我却花了一个小时。时间就是这样一点点流失掉的。于是,我决定改变现状,加紧脚步,让自己奔跑起来。

  在家中,我吃饭不再拖延,吃完饭后马上去写作业,每一项作业都要计时完成。我拿出一张数学卷子,在卷头写上开始时间,目标20分钟内做完。签字笔和铅笔交替在卷子上以奔跑的速度舞动书写着,笔头与纸面摩擦的刷刷声,我心中时钟转动的哒哒声,好像构成了一曲贝多芬的命运交响曲。我要努力奔跑冲出令我不满的现状。随着曲子到达尾声,我的卷子也写完了。我在卷头上写下了完成时间。写完一项作业后,我刚想伸手去拿手机。“不,不能歇息,一停下来你就输了!”我对自己说道。停在半空中的手紧握起拳头。好!坚持!我下定了决心。于是,我的手改变方向,伸向了书包,掏出了物理作业开始写,继续奔跑。这天,我总共用了一个小时就把作业写完了。每张卷子的卷头,都写着我的用时,记录着我奔跑的速度。

  有了这个初速度,我还给予了加速。在学校课间,我不再到处无聊地溜达,而是在写作业,或是跑去老师办公室问题。跑操的时候,我更是拼命地奋力奔跑,绝不掉队。放学回家坐公交的路上,我也绝不让时间从我指缝中流过,努力抓住碎片时间背东西。

  照此奔跑了两个月,10月月考和期中考试给予了我回报。我的成绩有了大幅提升,体育更是直接达到了满分。另外,我的睡觉时间也提早了半个小时。这样全方面的改变,好像脱胎换骨了一般。我确信:奔跑使我进步。我会一直奔跑下去!

  奔跑初三作文 8

  “随风奔跑自由是方向,随风追逐闪电的力量……”一首动听的《奔跑》激发了我们无数人的潜质,让我们奔跑,去追逐属于自己独一无二的力量!

  “我现在是我现在是否在奔跑?”是我们每一个人都应该问自己的问题。“奔跑时我们有没有追逐到自己的力量?”是我们在奔跑后应该问自己的问题。如果你一直都在别人前面,但是你却一直没有超越自己的成绩,那么你也只是在原地踏步,并没有奔跑。像你这样,终有一天会被一直在你后边奔跑的人落在后边!

  让自己奔跑起来,开发原有的动力。不抛弃,不放弃,哪怕你是一只蜗牛,终有一天也会到达终点,追逐到属于自己的力量。

  给你讲一个关于奔跑的故事:

  一天,蜗牛见到了急匆匆的小鸟。

  “小鸟,小鸟!你干嘛费这么快啊?”

  “我要赶去参加28世的婚礼。”

  “我也要去,等等我好吗?”

  “就你这速度还想去参加婚礼,恐怕明年才能到吧!我要走了,再不走就干不上了。”小鸟不屑的飞走了。

  小蜗牛经过不断的爬行,终于到达了婚礼。但他发现这已经是狮王29的婚礼了。

  一心想要参加婚礼的小蜗牛,凭借着自己的努力到达了婚礼。但却因为种种原因,而没有参加上狮王28世的婚礼,而参加了狮王29世的婚礼。这是意外的收获。这正如我们的生活,只要努力奔跑,哪怕到不了预定的目标,也会有意外的收获。

  让自己奔跑起来,追逐自己的力量寻找属于自己的奔跑方向,努力奔跑,就一定可以成功

  奔跑初三作文 9

  人生就像一场马拉松,你纵有千万个理由放弃,也要寻找理由坚持下去。很多时候,这一分钟坚持奔跑下去,下一分钟就有胜利的可能,但是不知道这一分钟会在何时出现,不管多苦多累,都要奔跑下去,属于你的风景终究会出现。

  走到马拉松的赛道旁,奔跑的运动员跑过时带起的风,脚下带起的尘埃,耳边此起彼伏的呐喊助威声,和运动员们矫健的身影在脑海回荡。他们用着坚强的毅力,在这个赛道上展现自己的风姿;他们在这赛道奔跑,放飞自己对体育的梦;他们等着,最后一刻的爆发,勇夺第一。

  而我们的生活又何尝不是一场马拉松呢?学*中的我们不就像那些奔跑中的人呢?一段段学*的旅途,不就如在奔跑的途中稍作停息,慢慢奔跑吗?这期间可能中间,可能落后,可能不如别人,但是只要马拉松还没有结束,就不能灰心,要奔跑下去,因为,你还有奋勇直追的机会。

  马拉松总会有些不如意,磕磕绊绊总会有的,但是他们放弃了吗?没有,他们稍作停息,依然奔跑在这道路上,而人生的跑道上,偶尔总会碰上大雾天气,大雾大学总会散去,不放弃,继续奔跑,终会天晴。

  奔跑时的挫折,如果,不能让人失去自我,那就是给你坚强。在智慧的道路上奔跑,永不放弃,永不停息,总会在最后的时刻看到那属于自己的风景。

  奔跑初三作文 10

  人生的每一刻都是在不断的遇见,有些事情,人,时间已经成为了过去式,似乎再也回不来,可是,我还能遇见不断奔跑的我。

  一二一,一二一。每天的晨练开始了,每个人都在争分夺秒,在最后的几个月里不断拼搏。“立定!接下来我们准备测试一千米,先去休息,热身。”老师的声音从队伍的前方传来,我听到这话不禁愣住了。“什么?一千米,已经好久没有练*了,这次恐怕要考差了。”

  几分钟的时间很快就过去了,我们站在跑道上进行最后的热身。

  跑!老师一声令下,所有人犹如离弦的箭飞快向前跑去,在这紧张的气氛中,我不由得压力增大,在心里默念:“踩对节奏就好。”显然上天没有听到我的话,到第三圈时,我的心脏狂跳,已经是上气不接下气里,大脑似乎有些缺氧。腿也好似灌了铅,越跑越重。

  终于,到了终点,我一下子坐在地上,大口大口地呼吸着,整条腿酸痛无比,成绩也是不如从前。

  自此之后,每个周末我都开始长跑,希望早日突破。

  公园的早晨,有着让人放松下来的宁静。远处,一个小黑点正在慢慢靠*。我正喘着气跑着,虽然已经是深秋,寒风迎面吹来,但我早已经沉浸在自己的世界里。我在心里默念着自己跑过的圈数,汗水从额头上流下,迅速地汽化掉,这次的我并没有刻意追求速度,而是一步一步感受着迎面而来的风,一株深绿的小草,一朵含苞待放的花。

  这次,我感受到了自己的速度不自觉的提升着,腿也变得轻便了,整个人仿佛脱胎换骨一般。

  在人生的路上,犹如在长跑的过程当中,唯有调整状态,保持心境,才能继续坚持下来,跑出最好的自己。


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奔跑初三作文实用10份(扩展1)

——奔跑的初三作文(10)份

  奔跑的初三作文 1

  我对我爸爸印象的开始,或许就是那个背着沉重书包努力狂奔的肥胖身影,渐渐从我眼中远离、消失……

  我小时对总是工作奔忙的父亲是没有印象的,我的奶奶是大厨,和她呆久了,我的口味开始非常挑,再加上上了初中又遇上了爸爸,根本没有印象的爸爸

  那天阳光和煦,映着金黄的树叶子照进了我的房间。我手忙脚乱的穿好衣裳,叠好被子,提上书包就要走,开学第一次上课哪,我眼看就要迟了。厨房里突然伸出了一只大手,一把拉住了我的衣领:“早点吃了再走。”我劲儿太小,甩也甩不开,只得进了厨房,爸爸松开了手,递给我了一个大馒头。“就这个?”我一下子不乐意了,我才不吃这大馒头,谁一大早啃这个。爸爸也不乐意了,他昨儿晚值了一宿夜班,今早又着急跑忙慌回家给我做饭,我俩这就吵开了,一下子吵完,估摸着迟的也差不多了。

  我急得呀,眼泪就差没出来,爸爸没好气瞪了我一眼:“赖谁,这不是你自己……”边说着,他一边提起了我的书包,一下子挎到他的肩上,他本来矮矮胖胖,这么一压,倒像个小学生了。

  我推开门出去,爸爸已经开始跑了,我觉着他实在是没那个必要,因为他跑起来的速度和走着也差不了多少,但他似乎不那么认为,他是害怕了,我看得出来,他害怕我迟到。

  由于常年不运动,他的身子像一大块的连着的肉,跑起来一扭扭的,再加上背个大书包,怎么看都像个大妈在扭迪斯科。汗顺着他的头就下来了,那已经不算是冒汗或者流汗了,就是一个漏水的管子,往下泄水。他大口喘着气,还一边回头朝我喊着:“迟了,要迟啦,赶紧再跑快些”,瞧他那着急的样子,我已经比不上了。

  “看你以后……还……还再磨蹭”。他跑着,喘着,还喋喋不休着。那时候,他奔跑的节奏、汗水滴在地上的声音和大口的喘息声,无不打在我的心坎儿里。我追上去,便要拿书包,他将我的手一把拨开:“赶紧走了,马上……上要迟了”。

  在我的眼中,他滑稽的动作不是滑稽,而是对我深深的爱。

  爸爸奔跑的身影消失在我眼前,消失在年华里,那份爱,却将永远刻在我心中。

  奔跑的初三作文 2

  如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。

  我在想某一天。我会不会再也看不见这个世界了,不知道那个时候是如愿以偿还是有点遗憾。看不见世界就代表看不见花开的美好,看不见阳光灿烂的一天,看不见雨后会出现的彩虹……

  我总想让自己做一个明媚如向日葵的男子,追着太阳奔跑,向太阳微笑。一直快乐的。可是却总是会去想那些伤悲的,是不是这个世界太残忍了?有时候会看到别人写的一些文字。我所喜欢的这些文字却有着与我年龄不相符合的感情。有时候不知道自己是不是心里住着一个老灵魂,还是他们写的文字太容易打动人了。那些本不属于我所知道的事情,却一步步侵蚀了那些美好的快乐时光。某个时刻总会独自一个人暗自的伤心。心痛他们。

  是不是每个孩子的感情都那么丰富呢?别人总说我是一个多愁善感的孩子。我想我不会去反驳。我不知道自己身体了隐藏了多少往事,每次想哭泣的时候。我都会想在落地窗前任由阳光照射着我的身躯。仿佛整个世界只剩下我和这温暖的阳光,思索着,自己得到什么?失去什么?想要的是什么?其实自己想要的东西很简单,只是一份单纯而已。羡慕那些咬着棒棒糖的孩子,那样无忧无虑望着用纸折成的纸飞机。天真的说出自己的梦想。只是那样的我已经消失了。也许在也找不回来了。此后,阳光便成了我追逐的彼岸。

  那年的梦想,人要有梦想。勇敢的梦想,疯狂的梦想。继续奔下去,继续往前跑。路旁有花,心中有歌,天上有星。我向太阳奔跑的那里,一定有最美丽的风景。不要放弃,别说灰心。不要辜负心里那个曾经天真的自己。痛到想哭的时候,就让阳光洗去委屈。我要相信自己,永远都相信自己。来到这个世界不是没有意义。我做过的事情,都会留在人心里,被回忆所珍惜。有一天,我将会老去。希望曾经的自己会觉得满意。我没有,对不起,曾经的那个自己。

  我想我是想要快乐的人。所以才会说那么多。或许,总是有着一些不一样的成长轨迹,孩子们的轨迹。比我还小的那些。会不会以为那是一种美丽呢?或许还有人在看,那些比我还大的人。正微笑着看着我们的青春,如同太阳看着向日葵一般。而我宁愿去做那永远追着太阳奔跑的向日葵。

  走在街上,看见每个人脸上漏出的微笑。就会想,我什么时候可以那样的笑,那样快乐的笑。我喜欢温暖,喜欢向日葵。自己要到什么时候才能长大。可我一方面希望自己长大会成熟些。一方面不希望自己长大,希望永远像孩子一般。越长大越孤单的痛苦,总是伴我左右。而年少无知的那些梦想,都不复存在了。渴望有向日葵般的温暖。期待着明天会更好的生活。阳光会温暖的照射到房屋的每一个角落,不再有寂寞跟孤单。

  向着太阳微笑。追着太阳奔跑。

  奔跑的初三作文 3

  生命在于运动,而运动的其中一个方式就是奔跑。

  自然界中,强者的奔跑是为了吃饱,而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是为了挣更多的钱,穷人的奔跑是为了填饱肚子,清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业热奔跑,只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑,只不过我的奔跑是为了我的学业,为了我的以后……

  迈开第一步便倒在了地上那个,躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光,母亲疼爱的将我扶起,教会我要坚强,那时我知道了,我要想着坚强奔跑。

  长大的我被学*压力缠绕,再无力去理会别的事情,然而,乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹,我秀安上了画画,我爱上了写作,这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰,可时间的有限,然我懂的我必须要奔跑在时间的前方,才会奔向更*一步的成功,奔向我一直想要的骄傲。

  现在的我,面临着中考的压力,奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向,也许,在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏,也许我奔跑也只是为了那一个目标。

  以后的我,还会奔跑于事业,奔跑于世界,总之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。

  我在奔跑,也许前方是黎明;我在奔跑,也许前方就是彩虹;我在奔跑,也许前方就是成功,我在奔跑,每个人都在奔跑,都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方,也许就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前冲,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。

  奔跑的初三作文 4

  关于奔跑,我是非常有感悟的。我切实地体验过奔跑使我脱胎换骨的感觉。

  初二的时候,我总是到临睡前才紧紧张张地写完作业。随之而来,我的成绩也如一潭死水,丝毫没有进步。我开始反思,原来我写作业太拖沓,一边看手机一边写,原本半个小时能写完的,我却花了一个小时。时间就是这样一点点流失掉的。于是,我决定改变现状,加紧脚步,让自己奔跑起来。

  在家中,我吃饭不再拖延,吃完饭后马上去写作业,每一项作业都要计时完成。我拿出一张数学卷子,在卷头写上开始时间,目标20分钟内做完。签字笔和铅笔交替在卷子上以奔跑的速度舞动书写着,笔头与纸面摩擦的刷刷声,我心中时钟转动的哒哒声,好像构成了一曲贝多芬的命运交响曲。我要努力奔跑冲出令我不满的现状。随着曲子到达尾声,我的卷子也写完了。我在卷头上写下了完成时间。写完一项作业后,我刚想伸手去拿手机。“不,不能歇息,一停下来你就输了!”我对自己说道。停在半空中的手紧握起拳头。好!坚持!我下定了决心。于是,我的手改变方向,伸向了书包,掏出了物理作业开始写,继续奔跑。这天,我总共用了一个小时就把作业写完了。每张卷子的卷头,都写着我的用时,记录着我奔跑的速度。

  有了这个初速度,我还给予了加速。在学校课间,我不再到处无聊地溜达,而是在写作业,或是跑去老师办公室问题。跑操的时候,我更是拼命地奋力奔跑,绝不掉队。放学回家坐公交的路上,我也绝不让时间从我指缝中流过,努力抓住碎片时间背东西。

  照此奔跑了两个月,10月月考和期中考试给予了我回报。我的成绩有了大幅提升,体育更是直接达到了满分。另外,我的睡觉时间也提早了半个小时。这样全方面的改变,好像脱胎换骨了一般。我确信:奔跑使我进步。我会一直奔跑下去!

  奔跑的初三作文 5

  朝着阳光生长做一个温暖的人不卑不亢清澈善良。

  一一题记

  阳光包裹这是整个人间,空气既凉爽而又新鲜,迎面是徐徐微风,轻淡温柔。

  我穿过街道,奔向远方,而那远方这是一条充满荆棘的小道,许是因阳光的指引,我相信,小道尽头定是宽敞繁华的大路。也许这是自信,也许就是自以为是,但那又怎么样,我们才十几岁,试错了便是青春,试对了,就是长大。而你若一直停留在原地,不去奔跑,不去努力,你又怎道前路蹉跎?

  也许最好的时光在路上,而朝着阳光奔跑,总会遇见美好。

  也许悲伤和希望都是一缕阳光,我不禁想到杨绛先生的那一句:“无论人生上到了哪一层台阶,街下有人仰望你,街上有人在俯视你,你抬头自卑低头自得,唯有*视才能看见真正的自己。”或许你抬头会感悲伤,而那一缕阳光,便是悲伤中的希望,因为即使生活在地狱里的人也依然仰望着天堂。你向着阳光奔跑。有些事情不是看到希望才去坚持而是坚持了才会看到希望一路奔跑,一路努力,无论成功与否,那向着阳光奔跑的时刻,也将会是永远的铭记,永远的温情。

  在我的心中有一束迎着阳光而生的花,他比世间任何一切的美酒家要芬芳,滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛,草扎的精神从此万寿无疆,阳光有何畏惧,你我皆年少,少年向来不是天高地厚,放眼皆自负才高八斗,阳光与年少,永远相存,着鲜衣,驰怒马,与阳光同在,奔向远方。

  人生在世不免遇到挫折,而那又如何呢?在逆风里把握方向,做暴风雨中的海燕,做不改颜色的孤星,朝着阳光的方向去奔跑,而那时的你我心中有诗,眼中有光,自在远方。

  奔跑的初三作文 6

  记忆翻腾暗涌,一缕缕若隐若现的丝线牵动着最内心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光,思绪回到了盛夏星空下的那个夜晚……

  一束明亮的灯光照亮了操场的某个小角落,两个稍显瘦小的影子被拉得好长好长。此时我们正瘫坐在跑道上,四周只剩下我们剧烈的喘息声。

  “小方,你有想过要上哪一所高中么?”小羽背靠着我,很是突然地问道。

  “A中啊,这是我一直所朝着努力奔跑的目标。”我看着夜空,感受着这来之不易的宁静。

  “唉,我们真的是初三毕业生了呢……时间过得真快啊……”小羽边说着,左手也微微抬起,在空气中轻轻地摆动着,“听人说,时间正是从这指缝间流过的。可惜啊,指缝太大,时间却是如丝,明明*在咫尺却抓不住它,不然我们就能永远在一起学*了……”

  听到小羽的话,看着眼前校园的我也突然感觉到了一阵异样的感觉。我们曾经是一个个稚嫩的小少年,在这里相遇,在这里相识,在这里大声喊着“敢为人先”的口号,在这里开始了朝着同一个目标前进的奔跑……然而不知不觉之间,我们已然在这里跑了两年,但我们却并不感觉到累,或许就是因为彼此之间的鼓励,彼此之间的搀扶……

  蓦地,左手上覆盖的一阵火热唤回了我飘得遥远的思绪。“小方,不管你考到哪里,请你记住,你并不是一个人奔跑,我一直都会陪着你。”我回过头去,正好对上的是小羽充满坚定的双瞳。

  此时此刻,夏夜变得如此的绚烂。两个少年在天与地的见证下决定了一场相互陪伴的赛跑……

  时间还是一如既往地流逝着,而我们也在这时间铺垫而成的赛道上奔跑着。青春猝不及防地一泻千里,而充满激情的年华却在谱写着奔跑路上的高歌。

  我永远记得,在某一个夏夜里,两个少年曾约好了要一起奔跑……

  奔跑的初三作文 7

  我的家住在郊区,每周五晚上我拖着一身的疲惫回家,吃两天母亲做的好菜,也不得不听两天母亲的唠叨,周日下午我就往单位里赶。母亲每次都要坚持把我送上返程的公共汽车,直到车驶出母亲的视线,它才会慢慢地走回家。

  那次母亲又要送我到汽车站,我对母亲说:“天气不好,还下着小雨,你的脚又没完全好,还是别送了吧!”母亲的脚是前不久扭伤的,到现在还敷着药。我不想让母亲送我,除了因为她的脚,还有点私心,我受不了她一路的唠叨。

  母亲却非要坚持送我,我们只好撑起一把小伞出门。走在积满雨水的路上,母亲的脚步*似蹒跚,嘴里却不停地祝福我“注意身体”。离发车的时间越来越*,我心急火燎,不由对母亲发脾气说:“叫你不要送我,你偏要送,走得这么慢,误了怎么办?”

  终于到了车站,车还没来。我看见马路对面有个水果摊,嘟囔着:“现在真想吃橘子。”“我这就买。”母亲也看见了水果摊,她不由分说就走了过去。马路上车很多,母亲却没走斑马线,我冲母亲喊道:“妈,快回来。”母亲没理会,在川流不息的车辆中行进着。

  一会儿汽车到站了,我匆忙上了车,透过车窗,没有看见母亲的'身影。车很快启动了,刚开出车站一会儿,忽然听见母亲在叫我,从车窗望去,只见母亲一手拎着橘子,另一只手撑着雨伞在追这辆车。我冲母亲喊:“妈,别追了,我回去自己买。”不知道母亲听见没有,只见她固执地在奔跑,她那因为脚伤而显得笨拙好笑的奔跑姿势,引来不少路人的眼光,但她全然不顾。

  正好这时汽车遇到红灯停了下来,片刻的停留为母亲赢得了时间,她终于赶了上来。母亲此时气喘吁吁,满头大汗,整个身子都被雨水淋湿了,她顾不上说话就把橘子从车窗递给了我。我正准备对母亲说点什么,车却很快又启动了。

  六十岁的母亲在雨中的奔跑,永远定格在我的脑海中,在这个落雨缤纷的冷秋,让我时时刻刻都感到温暖。

  可怜天下父母心!唠叨是每一个母亲无穷无尽的爱的表达!

  奔跑的初三作文 8

  早晨,缕缕阳光斜射在身上,但却感觉不到一丝暖意。为什么?答案当然是“奔跑”。物理学上说,只有通过做功才可以改变内能;大人们常说,只有勤劳才能获得果实;谚语说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”……对,奔跑吧,这样你就会感到暖和了。披件外套,穿上鞋,出发了!只有奔跑,才会不冷,才会让自己的身体健康些,强壮些。

  课间,小朋友们常常互相吆喝着,你拉我,我拉你,到操场上玩游戏。总有一个输者,总有一个要抓人的人。你要奔跑,才可以跑得比别人快,不被别人抓。你也要奔跑得更快,才得抓到除你之外的其他人,才能胜利,才能换别人来抓你。上课铃响了,同学们飞快地往教室里奔跑,我在奔跑,你也在奔跑,因为奔跑才能使你上课不迟到,不喊“报告”,不留下不好的形象。

  体育课上,接力是免不了算一个项目,老师会把全体同学分成几个小队,你是小队中的一员,你要为自己所在的小队争光,为自己所在的小队加油,更要奔跑得快一些。枪声一响,接力跑便开始了,每一个同学都使劲地跑,使劲地跑,都想得到第一。是的,你要向前奔跑,只有奔跑在别人前头,才能战胜别人,取得战果。奔跑,带给你胜利!

  “奔跑”是理想的翅膀,放飞梦想,勇敢地向前奔,终点就在前头。“奔跑”是操场上同学们力量的展示,一跃而起,朝着胜利的方向努力飞奔。“奔跑”是考场上同学们思绪的飞扬,在思索的天空中任意驰骋……只有刻苦地奔跑——比别人更努力,更加刻苦,才会得到优异的成绩……

  生活就是这样,每当夕阳西下之时,我们就要毫不犹豫地奔跑着。

  奔跑的初三作文 9

  一辆汽车,要使它开动起来,必须有发动机,燃料和人。而使自我奔跑起来也同样需要。

  让自我奔跑起来,首先要有”发动机“,”发动机“就是人生的梦想。古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的梦想。***在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀梦想,不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“!是他梦想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满,是他的动力,是人生的发动机。所以,我们必须要明确自我的目标,找一个适宜的发动机。迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。让自我奔跑起来,首先为自我选一个适宜的发动机。

  让自我奔跑起来,还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎样跑”莫等闲,白了少年头,空悲切!“这是岳飞的词句,牢记它。一个迷失在森林中的老人,即使他明白走出森林的路线。拄着拐杖,一步一踱,不会奔跑起来,实现生命的升华!我国伟大教育家孔子说过:”逝者如斯夫,不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间,让生命的价值挥洒在自我人生跑道上。

  让自我奔跑起来,需要”man“,而人最重要的是意志。还是举那个例子,在森林中,你是一个拥有走出去有梦想的青年。可是,你一走,看到有蛇。你不敢走,你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住,最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志,让你驰骋于人生跑道。

  树立坚强意志,珍惜时间,拥有意志使自我奔跑起来。

  奔跑的初三作文 10

  没有边际的跑道,我们只有尽力奔跑。

  “还有一年半就中考了!你们怎么就不知道着急呢!”

  “你说说你考不上高中你能干什么!还不赶紧学*去,考不上高中没人养你!”

  “好好学*吧,让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。”

  即将中考的我们,别无选择,我们只能奋力向前奔跑,接受来自各方的压力。

  筋疲力尽,脚步竭尽、停滞。

  成绩下来了,勉强及格,不理想。叹口气,瘫倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安宁。

  漫无目的的走在大街上,路边锈迹斑斑的路灯发出微弱的光芒,突然感觉很疲惫。明明知道在这个阶段不能有一丝懈怠,却无力前行。

  你的掌声,我奔跑的动力。

  伸出手指,怯弱的敲门。门开了,老妈一张期待的脸出现在我面前,问我考的怎么样。我扬起无力的微笑,说,不好,勉强及格。

  出乎意料,那张脸并没有阴云密布,反而扬起微笑对我说,没关系,下一次你一定会考好的!

  那一句话,仿佛是冰冷黑夜里的一盏暖灯,照亮黑夜,温暖我心。

  依旧奔跑,心里却载着别人的希望,就算压力萦绕,也会微笑面对!

  因为那一句话,我发誓不会让那些人的期望打水漂!一改往常,我强迫自己听老师讲课,强迫自己发言,久而久之,已成*惯。

  如今的我,就算前方再黑暗,就算筋疲力尽,我都会用我的微笑,带着所有的爱,照亮前方的路。

  人生亦是如此,面对未来,我们没有选择,只能一味的向前奔跑。在奔跑中,我们总会受伤,会迷茫,会彷徨。但总是有那么一个人,在人生的交叉路口,帮助你选择,带给你爱和希望!不管前方有什么困难,只要我们带着微笑和希望,前方的路会因为我们变得宽敞明亮!


奔跑初三作文实用10份(扩展2)

——奔跑理想作文初三600字(10)份

  奔跑理想作文初三600字 1

  今天下午,我在家中津津有味地看着《敲击童心——小学篇》,让我最受启发的《“丧权辱国最苦”》这则故事。

  故事主要讲了竺可桢是著名的气象学家、地理学家、科学教育家。他之所以取得这样的成就是与他从小就有远大的抱负分不开的。在一次语文课上,老师教“苦”和“甜”两个字,并让同学们说说什么东西最苦,什么东西最甜。竺可桢坚定而又响亮地说:“丧权辱国最苦,祖国富强最甜!”正因为竺可桢从小有远大的抱负,所以他刻苦学*,几十年如一日潜心研究气象学,为我国的气象事业发展做出了伟大的贡献。

  由竺可桢我想到了我们敬爱的***。在他上小学时,他就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向,怪不得老师听后点头称赞:“小小年纪,胸怀大志,将来一定有出息!”就这样,***勤奋学*,长大后为新中国的建设鞠躬尽瘁、死而后已,成为我们人人敬爱的好**。

  竺可桢、***、童第周……一串串闪亮的名字告诉我们,从小树立理想,并为自己的理想而努力,长大才能成为有用之才。可我在学*上虽然能认真完成老师布置的作业,但仍很粗心,缺少刻苦学*的精神。妈妈为了提高我各方面的素质,让我学*钢琴和书法,每次练*我都不太认真。读了这个故事,我觉得我应该树立理想,锻炼自己各方面的素质,让自己成为高素质的人才。

  奔跑理想作文初三600字 2

  从我开始上学后,除了家,我“呆”得最久的就是学校了。学校差不多就要变成我的第二个家了。

  大家大概都有自己理想中的学校吧!我也有:我一直希望我的学校是一个大花园!聪学校门一走进去,就有一股清香的味道扑鼻而来,那是在校园旁的两个小花园里的花飘出来的香味,里面一玫瑰,百合,茉莉等各种香味。一眼望过这两个小花园,可好看了!再走进去,时不时的就会听到朗朗的读书声,这读书声是从几栋像阁楼般的教学楼里传出来的。穿过教学楼,有一个篮球场,篮球场里有两排篮球筐。离篮球场大概五米,有一个足球场,足球场很大,足球场外有橡胶跑道,里面有很多嫩嫩的草。篮球场后面,有一块大草坪,草坪中间有喷泉,草坪边各一个小水池,池里有许多自由自在的小鱼在玩耍,虽然学校里有很多学生,但是他们都很老实,不会动或抓这些小鱼,只是在旁边看着他们。草坪上还有十几棵我们能抱得扰的树。如果想放松一下的话,我们就会到这块大草坪上走走,还会躺在树荫下面,呼吸着新鲜的空气。一阵阵风吹来,感觉很凉爽,很舒服,树上的叶子随着风的节奏,缓缓的落下,太阳透过叶片照在草坪上,闪着光。如果闭上眼睛,很快就会睡着了。

  从校门一直走到篮球场后面的大草坪都没有一点垃圾,干干净净的,因为同学们都很爱干净,很自觉的打扫卫生。大家都非常和谐,有礼貌。

  我理想中的学校就是这样的,在清晰的空气,有和谐的同学们,让整个校园都迷漫着和谐的气息。

  奔跑理想作文初三600字 3

  如果你有理想就去捍卫它,如果你有理想就去努力实现它。

  从很小的时候,我们就应该有理想。理想是什么呢?可能因为年龄的不同对理想的追求也就不同,随着年龄的增长,可能也会随之而改变。那么理想到底是什么呢?

  我认为,理想是自己心中那份热爱的事。可大可小,可远可*,它会成为你生活和学*的动力。每当累了、倦了,想要停止脚步的时候,一想起心中那个理想,总会重新燃起心中的那份激情而继续前行。

  *几年,有一个组合由三个十几岁的少年组成——“加油男孩”。他们在很小的时候心中就有一个不可磨灭理想——拥有自己的舞台,可以唱着自己的歌。如今,他们真的做到了,实现了自己的理想。

  他们是怎样做到的呢?理想不是说说想想就能实现的,它需要你客服种种困难和挫折。一步一步坚持下来才能走向成功。不经历风雨,怎能见彩虹?

  “加油男孩”的队长王俊凯说过:“如果梦想有捷径的话,那么这条路的名字叫——坚持!”经历无数风雨,只要坚持不放弃就会一步一步走向成功。因为心中有梦想,出于心中的那份热爱,把这份力量化为动力,努力坚持下去,成就心中的那份理想。

  理想不分大小,不分远*高低,它都需要我们的心做到时而*静,时而波动,但是无论多大的风雨,心中的那份热爱都要像大海一样,依旧在那!

  坚守住自己心中的那份理想,努力走过这条叫做“坚持”的道路,点燃梦想!战胜困难!战胜自己!

  奔跑理想作文初三600字 4

  每个人都有自己理想,有的想当记者,有的想当翻译官,有的想当军人,有的想当设计师,有的想当……而我想当发明家。

  我想当发明家,是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们,还可以发明机器人来我们的祖国,所以我想当发明家。

  假如我是一名发明家,我要发明许多机器人,为人们服务,看机器军向我们走过来了,我给大家介绍这几种机器人吧。

  第一位是,在春天,它用播种器播下种子,秋收时,它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来,放进仓库。有虫子和田鼠的农田里,它就会把虫子一只只吃掉,如果,一些农作物枯萎了,它就会把枯萎的农作物剪下了,放进嘴里然后变成它的能量。

  第二位是,边防战警,它是一个高智能机器人,它用世界上嘴硬的钢做成的,拥有极强的防御力、炮弹打在它身上一碰就成了废铁,它还有个种先进的武器,当它发现的敌人时候,它会毫不留情的向敌人,直到敌人投降或被消灭了才会停下。

  第三为是,矿工,它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物,如果,矿物在水中,它就会跳入水中,在矿区里用手挖,再用手把探到的矿装进肚子里,几乎每次都能捞上几十斤。

  我为了实现我的理想,我要好好学*、天天向上,因为只有这样,我才能实现我的理想。

  这就是我的理想。

  奔跑理想作文初三600字 5

  不知是谁掀起畅谈理想的话题,天天晚上森林的小动物们都聚集在一起,高谈阔论起来。

  小公鸡挺起胸膛“喔——”叫一声,眉飞色舞地说道:“我声音清脆、洪亮,不亚于周杰伦的嗓音,我今后要当个歌手,举办个人演唱会,大家可是我的‘粉丝’哟!”

  小马蹬了蹬前蹄,眼里闪烁着快乐的光芒说道:“我奔跑的速度最快,比那个‘亚洲飞人’刘翔还快呢,我要永夺110米跨栏选手冠军,摘取金牌!”

  小牛瞟了一眼,很不服气地说:“你们别自不量力了,你们瞧我身强力壮,干活又卖力,不比你们差,我将来要像徐虎一样踏踏实实,全心全意为人民服务,争做一个优秀的劳动模范,这是我的奋斗目标!”

  小猴从树上跳到地上,大声说道:“大家不要争了,听我说。我打算今后要开一个全球最大的水果公司,我要做一名公司总裁,专营各类水果,猕猴桃、芒果、香蕉……应有尽有,我要挣很多钱,届时,欢迎大家光临我这!”

  此时,一直站在树梢上的猫头鹰清了清嗓子说道:“你们各有各的理想固然是好的,不过也不能天天纸上谈兵呀,要用自己的实际行动去实现自己的远大理想。在大家畅谈理想的时间里,还能做很多事情呀!”

  小公鸡、小马、小牛和小猴听了都若有所悟,大家一哄而散各忙各的去了。

  的确,现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。

  奔跑理想作文初三600字 6

  头仰着,望着天空。淡蓝色的,洁白的都交汇着。天空是宽广的,但也映出我的孤单了。———题记

  风筝,飞得很高。却,被那一细线牵扯着,怎么能算是飞翔呢。也许,细线是一种保护,但青春就是这么一回事,勇敢的去拼搏,得到的会更多的。手握阳光的我们,怎样去放飞它呢?

  我想成为一名优秀的作家,我想为人们写出好看的文章。理想,只是一个代号,这其中的实质是自己的意志与行动,一篇作文好与坏,不仅需要自己的确定,还需要读者的认同,我虽然获得的奖项不是很多,但是这毕竟是我的理想,我努力的想让它尽可能的实现,我一直认为,只要你有坚强的意志,不怕输的勇气,完美的思考和自信,就可以当一名合格的作家,要想抓住读者的眼球,就要先标新立异,尝试别人不敢写的,即便失败,也要拍拍身上的土,坚强的站起来,不能在同样的地方再次跌倒。我想,生命是如此的短暂,我们要抓住生命的真谛,理解生命的意义,诠释生命的勇气,永远都不能轻易的放弃!生命不再与活的长短,而要看活得是否有意义。理想,是生命中的一部分,实际行动才是理想的真谛,整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气,还有行动和信心。

  让我们放飞理想,随着波涛汹涌的波浪,让理想扬帆远行吧!

  奔跑理想作文初三600字 7

  理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己理想,而我的理想是当一名老师。

  老师这个职业在我心目中很伟大,能教给别人许多知识,能让同学们之间友好相处,老师的知识很丰富,经验也很丰富。老师还有一双火眼金睛,在上课时,有的同学不认真,在和同桌做小动作、讲话等等都能被老师的火眼金睛看到,老师还有一张会说话的嘴,我们提出的问题,老师轻而易举的就能回答出来,在我们遇到学*上的困难,可以请教老师,老师总能回答出来,还会很详细的给我们分析,使我们更加明白;我对老师这个职业很感兴趣,虽然说有时辛苦,但我觉得,当老师的人都在坚持着,一点也不怕辛苦。

  当然啦,在教师节的那天会收到贺卡,这是同学们对老师们的关心。老师这个职业,总是默默无闻的这是为什么呢?因为夜深了老师们还是在认真的辛苦的批改着同学们的作业。对,我的理想就是当名老师。老师可以奉献很多知识给同学们,可以奉献很多美德给同学们,还可以奉献很多关心给同学们。

  假如我现在是一名老师,我要给同学们关心、爱护和帮助他们。

  想当一名老师可是不容易的,为什么呢?是因为,如果小时候不好好学*,没有好的美德,就当不了老师,所以,必须好好学*,养成好的美德,多看书,多看报,去了解怎样当老师。

  有一句话说的好“温故而知新,可以为师矣。”这是孔子说的,只要复*旧知识,就能够从中有新的体会或发现,这样就可以做称职的老师啦!

  奔跑理想作文初三600字 8

  回想起以前曾经独自一人在江边漫无目的地徘徊,看见那刚长羽毛的小鸟朝着自己的理想前进——在蓝天中飞翔;看见那满周岁的小弟弟踉踉跄跄的走了几步,摔倒了?爬起来继续走,向妈妈的怀抱走去……我不禁沉思片刻:我的理想呢,我曾渴望当一名警察肩负起保家卫国的责任;曾渴望当一名白衣天使,救死扶伤……

  小时候。在电视上看见警察叔叔那英勇的样子,我便渴望当一名警察,不断的锻炼自己,让自己不断强大。每天晚上在操场上来回的身影,那时傻傻的我在为自己的理想付出努力。那瘦小的身影在和他那天真的主人赛跑,摔倒了,爬起来,继续跑。回到家里,妈妈总是拿着酒精、纱布、药粉……替我包扎伤口,虽然包扎伤口很痛很痛,但我的心里却乐滋滋的——我完成了今天的任务,虽然受了点小伤。但以后的事并不那么如意了,再一次跳高比赛中,我因为失误,导致脚腕粉碎性骨折。那时的我真伤心,一想到以后不能跑不了,不能当警察了……晚上我呆呆的望着天花板,在看看我的脚腕,久久不能入眠,我便爬起来。随手拿了一本书看了起来,这本书讲述了一个医生凭借着自己精湛的医术救了无数人,我的心不由的激动起来:我也要当一名医,当一名白衣天使。之后我读了不少医书,懂得了不少医药常识……

  我慢慢地、一点一点地、实现着这个为了安慰自己的理想……直到成功为止…

  奔跑理想作文初三600字 9

  理想,是什么?

  理想是使人奋斗的目标。树因为有理想,才长成如此高大挺秀;花儿有理想,才开出如此可爱的花瓣:鸟儿有理想,才展翅飞翔;如果一事物没有理想,那他是多么悲惨,我宁愿做全世界最普通,有梦想的人,也不做最伟大、而没梦想的人。如果说,一个人生来没理想,我觉得他一定不快乐。

  理想,应该是使人成功办法之一。

  运动员刘翔为了站在第一的奖台,每天坚持奋斗,他的每一次训练,对他而言,就好比比赛,不能有半点闪失。刘翔一直激励他的就是他的理想,终于,不负有心人,他的坚持与努力给了他回报,他成功了!后来刘翔的名字刻在了众人的心中。

  篮球运动员姚明,从小身高就出众,也使他多了一份理想,篮球。姚明两米多高的身高已经让入吃惊,活活的“巨人”,在加上他出色的灌蓝技术,简直生来就是高手的化身。但姚明成功的原因并不是他身体素质好,更多的是他的理想,和他要完成这份理想的决心。

  这么多名人成功的事例,更能说明理想的重要性。

  我也有个理想,那就是作家梦,*时班里作文经常当范文来读,但我也不骄傲,总会上门请教那些“高人”,使自己提高,作文班作文也会尽力写到优秀,但我认为,作家梦更多的应该是*时积累,阅览群书也只是我必修的家常饭,经常看书看到废寝忘食……

  理想,是多么重要,它将受益人一生,它好比种子,长成苍天大树要靠自己,让我们为完成自己的理想一起奋斗吧!

  奔跑理想作文初三600字 10

  我的理想可多了!想当仪态端庄的空姐、光荣的人民教师、机智的商人

  我想当空姐,因为我羡慕空姐那模特般的高挑身材,那甜美的笑容和悦耳的声音。但我也知道,要想当上空姐,我就要锻炼身体,健身保颜,还要多才多艺。

  我想当一名光荣的人民教师,因为我崇敬教师的博学智慧、无私奉献、喜欢那种被孩子们爱戴的感觉。但我也知道,要想当上教师,我就要好好学*,从各方面提高自己。

  我想当一位商人,因为我羡慕商人的机敏、胆识和富有。我想让所有我爱的人都过上好日子。我知道,要想当商人,我就要破解生活中的种种难题,做个勇敢的“小斗士”和机智的“智多星”。

  我想当演员,因为我羡慕演员的才华,那种众星捧月的感觉和职业的优越感。我也知道,要想当演员,我就要好好练琴、扎扎实实学好所有艺术课,从内到外地提升自己的艺术素养。

  我想当医生,因为我羡慕医生能穿白大褂,护士能戴小白帽,看起来是那么纯洁,那么高尚。我尊敬他们救死扶伤的善良。但我当然也知道,要想当医生,我就应该多学*健康小知识。

  总之,我有好多的理想,每个理想都放射着诱人的光芒,等待我去实现,但我深深地知道,理想不是想想就能实现,只有现在踏踏实实做好学生,学好本领,长大我才能实现我的美丽理想。


奔跑初三作文实用10份(扩展3)

——奔跑600字初三作文实用五份

  奔跑600字初三作文 1

  关于奔跑,我是非常有感悟的。我切实地体验过奔跑使我脱胎换骨的感觉。

  初二的时候,我总是到临睡前才紧紧张张地写完作业。随之而来,我的成绩也如一潭死水,丝毫没有进步。我开始反思,原来我写作业太拖沓,一边看手机一边写,原本半个小时能写完的,我却花了一个小时。时间就是这样一点点流失掉的。于是,我决定改变现状,加紧脚步,让自己奔跑起来。

  在家中,我吃饭不再拖延,吃完饭后马上去写作业,每一项作业都要计时完成。我拿出一张数学卷子,在卷头写上开始时间,目标20分钟内做完。签字笔和铅笔交替在卷子上以奔跑的速度舞动书写着,笔头与纸面摩擦的刷刷声,我心中时钟转动的哒哒声,好像构成了一曲贝多芬的命运交响曲。我要努力奔跑冲出令我不满的现状。随着曲子到达尾声,我的卷子也写完了。我在卷头上写下了完成时间。写完一项作业后,我刚想伸手去拿手机。“不,不能歇息,一停下来你就输了!”我对自己说道。停在半空中的手紧握起拳头。好!坚持!我下定了决心。于是,我的手改变方向,伸向了书包,掏出了物理作业开始写,继续奔跑。这天,我总共用了一个小时就把作业写完了。每张卷子的卷头,都写着我的用时,记录着我奔跑的速度。

  有了这个初速度,我还给予了加速。在学校课间,我不再到处无聊地溜达,而是在写作业,或是跑去老师办公室问题。跑操的时候,我更是拼命地奋力奔跑,绝不掉队。放学回家坐公交的路上,我也绝不让时间从我指缝中流过,努力抓住碎片时间背东西。

  照此奔跑了两个月,10月月考和期中考试给予了我回报。我的成绩有了大幅提升,体育更是直接达到了满分。另外,我的睡觉时间也提早了半个小时。这样全方面的改变,好像脱胎换骨了一般。我确信:奔跑使我进步。我会一直奔跑下去!

  奔跑600字初三作文 2

  初三生活的画卷徐徐展开,我们追逐奔跑,面向朝阳。

  晨起奔梦

  清晨的第一缕光穿越厚厚的大气,寒冷的白雾映射在操场上正在奔跑的同学脸颊。飞扬的发丝因为汗珠而纠缠在一起,又被迎面而来的风吹散,如此分分合合,已然不及足尖轻点,腾空飞跃的速度。超越,超越,你追我赶,听到互相激励的号角,听到老师的鼓励,听到风在耳边的呼啸,眼前的景物不断地奔跑,幻化不同的姿态,张开双臂,抬起额头,挺直腰板,面带微笑迎接那未知的挑战。

  我与你奔跑在初三!

  思维奔涌

  没有了初一初二的小声交谈,褪去了年少轻狂的稚嫩与青涩。洗尽了半身的铅华,端正地坐在窗明几净的教室中。

  看不见的波涛汹涌,看不见的漫长旅途,看不见的你追我赶。看得见的高高举起的双手,看得见的迸发的思维与灵感,看得见的课间专注的神情。奋斗,奋斗,奔跑在学*的旅途中,有相互激励,相互超越的对手,有坚定执着,携手共进的老师,有不屈不挠,百折不摧的精神与意志。誓要成为那领跑于前的真正的勇士,敢于直面未知的挑战,敢于发扬拼搏的精神,敢于直面淋漓的鲜血,敢于向前。

  我与你成长在初三!

  激昂奔前

  无数个黑夜,窗外寒风呼啸,行人稀少,窗内一灯如豆,埋头苦干,换取共同的果实。

  寂静无声的战场,跃动的笔尖仿佛奔涌的泉水,在纸上留下墨色的青春汗水;专注的神情似要冲破艰难与阻碍。时间在流逝,奔跑去永不停止,直到最后一秒,看到轻轻合拢的笔尖与自信的笑容,明白了初三的努力得到了回报,未来定有希望。要相信内在深沉博大的力量将引领你持续奋斗,以梦为马,夸夫定能逐日。

  面朝悲伤不绝望,面向命运不投降,用奔跑燃烧光芒万丈。

  面朝天空去流浪,面朝大海去远航,奔梦路上永远初心不忘。

  我与你奔跑在初三!

  奔跑600字初三作文 3

  微光流转间,两年荏苒已逝。今者初三,你我并肩,以光之步伐,奔跑,奔跑着冲向终点。

  二笔为剑克难关

  初三的自*,总是紧张无声,似战场。你我相约,以笔为剑,一张白卷,看谁先到终点。上课铃响,凝心神,聚精力,所见唯纸笔,所思唯解题,哪敢有一念之差?一马失蹄则敌胜。笔下剑尖,挥舞着光影,演算着翻飞的思绪,以风卷残云之势,终杀至至险之关,风阻云止。你我放下笔,看看对方,只剩最后一道难关,随即再握笔,各自为“战”,不胜,索性“合兵一处”,共商对策,恍然大悟,终解此难题,莞尔一笑,惺惺相惜。

  初三,我们在题海和知识中奔跑。

  双唇作枪论是非

  你和我都有着对古典文学的热忱,从经史子集到诗词曲赋,从诸子百家到四大名著,你我无所不读,无所不谈。便是紧张如初三,也未忘读书。

  犹记国庆,你来我家,我们人手一本《道德经》,很快便沉醉其中,我们的灵魂仿佛穿过了明清,越过了汉唐,直至春秋战国,终南山上,楼观台中,听老子讲道德,述为人之本、为政之要。读罢,却见你皱眉蹙额,你道:“《道德经》有言:不可见欲,使民心不乱,然则何以激民进取?吾以为可使民见欲”。我思索片刻,答道:“欲者,扰人心神,乱人性情,非使民进取之物也。”你又反驳,我们唇枪舌战,又各自查阅典籍,这场长达一月的辩论终以“物有两面”而终。

  初三,我们在思维的碰撞和哲理的思考中奔跑。

  追梦奔跑阳关道

  曾记否?文理双行夺桂冠;曾记否?绿茵场上逞英才;曾记否?相搀互扶登奇山;曾记否?誓同进退共患难。回首青春奋斗路,追梦奔跑无休时。与卿共赴阳关路,并肩冲刺铸辉煌。

  我和你一起,奔跑在初三,圆梦在初三,一路奋斗,一路高歌,一路成长,向着地*线,进军!

  奔跑600字初三作文 4

  我的家住在郊区,每周五晚上我拖着一身的疲惫回家,吃两天母亲做的好菜,也不得不听两天母亲的唠叨,周日下午我就往单位里赶。母亲每次都要坚持把我送上返程的公共汽车,直到车驶出母亲的视线,它才会慢慢地走回家。

  那次母亲又要送我到汽车站,我对母亲说:“天气不好,还下着小雨,你的脚又没完全好,还是别送了吧!”母亲的脚是前不久扭伤的,到现在还敷着药。我不想让母亲送我,除了因为她的脚,还有点私心,我受不了她一路的唠叨。

  母亲却非要坚持送我,我们只好撑起一把小伞出门。走在积满雨水的路上,母亲的脚步*似蹒跚,嘴里却不停地祝福我“注意身体”。离发车的时间越来越*,我心急火燎,不由对母亲发脾气说:“叫你不要送我,你偏要送,走得这么慢,误了怎么办?”

  终于到了车站,车还没来。我看见马路对面有个水果摊,嘟囔着:“现在真想吃橘子。”“我这就买。”母亲也看见了水果摊,她不由分说就走了过去。马路上车很多,母亲却没走斑马线,我冲母亲喊道:“妈,快回来。”母亲没理会,在川流不息的车辆中行进着。

  一会儿汽车到站了,我匆忙上了车,透过车窗,没有看见母亲的身影。车很快启动了,刚开出车站一会儿,忽然听见母亲在叫我,从车窗望去,只见母亲一手拎着橘子,另一只手撑着雨伞在追这辆车。我冲母亲喊:“妈,别追了,我回去自己买。”不知道母亲听见没有,只见她固执地在奔跑,她那因为脚伤而显得笨拙好笑的奔跑姿势,引来不少路人的眼光,但她全然不顾。

  正好这时汽车遇到红灯停了下来,片刻的停留为母亲赢得了时间,她终于赶了上来。母亲此时气喘吁吁,满头大汗,整个身子都被雨水淋湿了,她顾不上说话就把橘子从车窗递给了我。我正准备对母亲说点什么,车却很快又启动了。

  六十岁的母亲在雨中的奔跑,永远定格在我的脑海中,在这个落雨缤纷的冷秋,让我时时刻刻都感到温暖。

  可怜天下父母心!唠叨是每一个母亲无穷无尽的爱的表达!

  奔跑600字初三作文 5

  还不曾来的及解下童年的武装,就迈上了青春的奔途。如今,我又站在了中考的起跑线上。

  奔跑的滋味,很酸。

  中考这条跑道蜿蜒曲折,沿路充满艰难险阻。父母嘴里口口声声都在夸奖别人,向来不会认可自己。他们眼里总认为别人家的孩子多少棒,尽管自己很努力,也不入他们的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道,他们是故意的,他们在激励我前进。

  奔跑的滋味,很甜。

  面对一次又一次的考试,竞争是必不可少的催化剂,当自己打败了心中的目标,获得了些许的收获,心中就会流过一丝甜意。这种感觉,更加促进了我的斗志。

  奔跑的滋味,很苦。

  明月相伴,夜夜挑灯,每天都过着那三点一线式的生活,枯燥而又单调。清晨,朝阳与我同行;傍晚,夕阳为我护航。面对的是写不完的作业,聆听的是说不玩的唠叨。这样的日子,让苦涩一点点的在我心中滋生。但是,我要振作,要 对得起陪伴我的朝阳与夕阳,对得起老师,对得起父母,更重要的是对得起自己。

  奔跑的滋味,很甜。

  如此艰难的行径,火气是当然也很旺盛,稍有不顺心就会心烦气躁,在学校也是,在家也是,火辣辣的太阳常挂不落。但在友情的滋润下,转眼间一切又都只是过眼烟云,灰飞即灭;父母的爱永远是沉默的,没有华丽的词藻,温暖我的是那不变的满腔温情。

  酸、甜、苦、辣,在漫长的跑道上挥洒的淋漓尽致。酸到我坚强;甜到我沉浸;苦到我坚韧;辣到我沉溺。蓦然回首,也许这就是所谓的生活吧!充满五彩的色调,四色的味道,让我茁壮成长。

  奔跑的滋味,自己主宰,我的地盘,我做主!


奔跑初三作文实用10份(扩展4)

——初三以奔跑为话题作文 (菁华3篇)

初三以奔跑为话题作文1

  一辆汽车,要使它开动起来,必须有发动机,燃料和人。而使自我奔跑起来也同样需要。

  让自我奔跑起来,首先要有”发动机“,”发动机“就是人生的梦想。古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的梦想。*在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为*历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀梦想,不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“!是他梦想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满,是他的动力,是人生的发动机。所以,我们必须要明确自我的目标,找一个适宜的发动机。迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。让自我奔跑起来,首先为自我选一个适宜的发动机。

  让自我奔跑起来,还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎样跑”莫等闲,白了少年头,空悲切!“这是岳飞的词句,牢记它。一个迷失在森林中的老人,即使他明白走出森林的路线。拄着拐杖,一步一踱,不会奔跑起来,实现生命的升华!我国伟大教育家孔子说过:”逝者如斯夫,不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间,让生命的价值挥洒在自我人生跑道上。

  让自我奔跑起来,需要”man“,而人最重要的是意志。还是举那个例子,在森林中,你是一个拥有走出去有梦想的青年。可是,你一走,看到有蛇。你不敢走,你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住,最严寒的`条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志,让你驰骋于人生跑道。

  树立坚强意志,珍惜时间,拥有意志使自我奔跑起来。

初三以奔跑为话题作文2

  爱默生曾说过“健康是人生第一财富。”漫漫人生路上,只有健康才是陪你最长久的伙伴,用何来维系健康?俗语:“生命在于运动”,而我最喜欢的运动方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!

  无论何时,何地,我都在奔跑。我在奔跑,超过自己;我在奔跑,超过对手;我在奔跑,超过时间!

  每一件小事,都是构成我的奔跑人生的一部分。考试前,我总是在奔跑,我在与时间赛跑,每天都要争分夺秒的复*,在这漫漫学*路上挥洒着汗水,给自己定了一个一下子怎么也到达不了的目标,总觉得只要自己够努力,就一定能完成,我不知道,一开始就费很多力气,渐渐地是会疲劳的呀。

  考试后,我还在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作两步,因为成绩比我预料的要差很多,很多。妈妈安慰我说,如果比不过对手,就先和自己比比吧,先尝试着超过自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一个脚印,踏踏实实的继续在学*路上前进。

  渐渐地,我开始慢慢超越自己,看着自己越来越优异的成绩,我笑了,并且不再满足于自己比赛,我开始将目光放在和自己成绩较*的同学身上,我又开始奔跑,但跑道上已

  不只我一人。

  有时,我常常歪着脑袋,倚在窗边,心里默默地思索:我这么努力学*是为何?又有何意义?就在我奔跑时,我慢慢打开了心结,学*,是为了将来不被人看扁,是为了有自己的一片天地!在自己奔跑的过程中,会收获很多珍贵的东西:就如最珍贵的健康!

  我们的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的终点,我为我的奔跑人生而骄傲!

初三以奔跑为话题作文3

  我的胸腔里有火,那是一口火山温度的井,橙红色的井水漾满了疼痛,汩汩地注入我体内,和血液打架,我无法呼吸。

  身躯虚无,脚底的触感像缕风一样不打招呼就去了远方。双腿不再属于我,可它们仍在有气无力地摆动。我听见浑身肌肉在**。苟延残喘。我无法呼吸。

  本来就没有选择的余地。这场比赛全部由一鼓作气的飞奔构成,没有退路,不可反悔,发令枪响时就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那个女孩,汗湿的刘海伏在额头上,长发在空中肆意舞蹈,裙子花一样地盛开。她的青春丰盛而浓烈。

  有那么一个瞬间我甚至感到自己回到了两年前——同样的场地,同样的项目。忐忑不安地走在还不属于自己的天桥上,竭力不去在意树人学生的冷嘲热讽——“育英的败类也配走这桥?!滚下去!”那是一个邪恶而轻薄的男生,我疯狂地扑上去与他扭打在一起。他比我高,比我壮。口中有甜腻的血腥,鼻血的颜色饱满鲜艳使我想起塑胶跑道。温热粘稠的液体在脸上流淌,我不知道当时的自己是什么样子,但依稀可以想像,红色温泉贴着苍白的嘴唇开出了一朵殷红的杜鹃花。混乱中又望了附中大门一眼,这所遥不可及的学校美得令人心痛。

  物理老师说以超光速行进就能使时光倒流。我无可救药地陷入幻想。有些事情是该成为回忆的。

  整个世界飞快地向后掠过。人群,旗帜,看台,踪迹全无。

  可我却如此清晰地听到同学们在喊我的名字,一遍又一遍,声嘶力竭。我不孤独。在时间的刀刃上游走,身后,站着全班。


奔跑初三作文实用10份(扩展5)

——奔跑初三作文 (菁华6篇)

奔跑初三作文1

  “儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢”,勾勒出一幅春天小童们在村里的芳草上放风筝的'画作,描绘的是春天朝气蓬勃,生意盎然的景象。在春分,尽情享受此时的美景——沐浴着春风,欣赏着浮云,匍匐在嫩草中,也在其中悠然地放起风筝来……而春分这个节气也与此一般无二,同时放风筝也是春分时的一大*俗之一,想必大家对风筝这一名称绝不陌生吧,对其中的乐趣也绝非没有体验过,风筝总是在一阵低迷中焕发新春,重新在空中飘荡……拉长绳子,迎着风奔跑着,此时,风筝宛若小鸟一般在低空中翱翔,忽地——像是要俯冲下来似的,直往地面飞,看起来像萎靡不振的鸟飞下坡路。于是,便调整一下方向,放一下线,风筝却像是直冲云霄一般俞飘俞高……悠悠地在蔚蓝的天空中飘荡着,宛如脱胎换骨,化成雄鹰,浩荡翱翔,它也有力的揪着你,双方似乎又打起了一场消耗战……那风筝,是越飘越高,高得看起来就像是夜空中闪耀的星星。与其说风筝飞得高,不如说放飞自己在高邈之中。

  在这无边的空中,也许不止有自己的风筝,还有别人的……但更多的是象征的风筝,它总藏在自己的心里,等到觉悟时,自然也就放飞了自己心中的风筝,在春分中放风筝也许不仅仅是一种风俗;爱好方法放风筝也不仅仅是一种兴趣;同时它囊括的也不仅仅是一种意义,更象征着人生,它代表的是人生的真谛——放飞前,总要有风助力,途中,总要放飞自己,飞往更高;人生也如此,总要努力,再得以放飞自我,取得前所未有的成绩,但在成绩斐然之前,过程总是跌宕起伏的……

  古人又何尝不是如此?很久以前,总会有古人的感叹,其中必然有典例,于是才会有春分之*俗——放风筝。风筝,放飞的是向往;风筝,放飞的是志向;风筝,放飞的是理想。风筝飞得再高,总有落下的一天——“路漫漫其修远兮”,风筝的路还很长,人生道也不短,但“吾将上下而求索”,又怎么不会不懈地坚持呢?这便是风筝,春分*俗——放风筝。

奔跑初三作文2

  尽力做好一件事,实乃人生之首务。

  ————————题记

  人生犹如构建房子一般,需要稳固的基础,才能不断向上,直至建成摩天大楼。就像我们需要扎实的知识储量,才能为日后功成名就打下基础。

  现在我们不断重复着枯燥无味的学*生活。这时就会有人感叹:啊!这好没意思,先玩会放松放松自己吧,反之还早呢,我还有大把时间呢。可就在这类人感叹的同时还有一类人是这样做的“别人在娱乐时他们在学*;别人在学*时他们会付出比别人多一倍的努力去学*;他们甚至连睡觉的时间都不放过,每天起早贪黑,只为让自己在以后回忆起自己的'青春岁月时不会后悔当初为什么不再努力一点。所以这就是为什么有些人总能在我们面前尽情地闪耀着自己胜利的果实。不是因为他们天赋异禀,也不是因为自己比别人差,而是因为他们付出了比一般人多得多的汗水啊!所以当你认为自己不如别人的时候就已经输的彻彻底底了。

  同学们,从现在做起,还不算太晚,拿起自己手中的武器——笔肆意挥洒自己的汗水吧,书写着自己的青春吧!为了不留遗憾的青春,努力吧!在别人面前绽放自己的光芒吧!

  朝着阳关奔跑,不断驱逐人生路上的黑暗使得自己成为自己心目中的Hero吧!加油!我们能行!

奔跑初三作文3

  今天是个好日子,凉风**,晴空万里。早饭后,我和爸爸妈妈带着愉快的心情直奔雕塑公园东大门,小记者工作室组织的健跑定向活动将在这里举行。

  早上九点多,热身活动之后定向赛就开始了。

  我被分在了第二组,需要等第一组返程时我才能参与活动。等待的过程是煎熬的,但同时也充满着期待。上午十点半左右,我才领到装备——一个打卡手环,一个指北针,一张地图。一番研究之后,我和爸爸便在起点打卡处开始出发了。

  按照指北针所指示的方向,一号点在起点处的东南角,我们迅速进入比赛状态,我们像离弦的箭一般冲到了一号点。打卡完成后,我们又顺着指北针指示的方向一路向北狂奔起来,不一会儿二号点也完成打卡了。就这样,我们一边研究地图,一边奔跑,相距不远的三、四号点很快也被我们找到了。五号点找的最费力,大约用时十五分钟。因为它周边既没有建筑物,也没有明显标记,它隐藏在山坡上的一棵大树旁。而且,即便找到它也需要先完成一个任务才能打卡。我和爸爸需要手牵手穿越呼啦圈,在不松手的情况下顺利穿越呼啦圈的,才算挑战成功。

  时间已经过去二十几分钟了,眼看别人开始逐渐返程,我和爸爸也有点儿按耐不住了,我们一阵风似的飞奔向前,很快顺利找到六、七、八三个目标点。在寻找九号目标点时,由于我和爸爸发生了分歧而导致我们走错了方向,因此足足耗时十多分钟。我知道想要进前三名,必须加快速度才行。我感觉自己好似变成了一只雄鹰,展翅飞向一个个目标点,所幸后面一切顺利,没多久我们就完成了打卡任务。

  只有到终点打卡,并打印出比赛用时,比赛才真正结束。爸爸已经跑得有些累了,我此时依然像一只猛虎,不知疲倦的飞奔向终点,我甚至有一段时间完全超过了前面的那辆自行车。等爸爸赶到终点时,我已经精疲力尽的瘫坐在大石头上。

  最终,我们以51分35秒7的成绩结束比赛。第一次参加这样的比赛,全程跑完3。1km,学会了识别地图,使用指北针,懂得合作交流,能够全力以赴完成任务,我已经收获很多了。我想,进不进前三名,得不得奖已经没那么重要了。

奔跑初三作文4

  早晨,缕缕阳光斜射在身上,但却感觉不到一丝暖意。为什么?答案当然是“奔跑”。物理学上说,只有通过做功才可以改变内能;大人们常说,只有勤劳才能获得果实;谚语说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”……对,奔跑吧,这样你就会感到暖和了。披件外套,穿上鞋,出发了!只有奔跑,才会不冷,才会让自己的身体健康些,强壮些。

  课间,小朋友们常常互相吆喝着,你拉我,我拉你,到操场上玩游戏。总有一个输者,总有一个要抓人的人。你要奔跑,才可以跑得比别人快,不被别人抓。你也要奔跑得更快,才得抓到除你之外的其他人,才能胜利,才能换别人来抓你。上课铃响了,同学们飞快地往教室里奔跑,我在奔跑,你也在奔跑,因为奔跑才能使你上课不迟到,不喊“报告”,不留下不好的形象。

  体育课上,接力是免不了算一个项目,老师会把全体同学分成几个小队,你是小队中的一员,你要为自己所在的小队争光,为自己所在的小队加油,更要奔跑得快一些。枪声一响,接力跑便开始了,每一个同学都使劲地跑,使劲地跑,都想得到第一。是的,你要向前奔跑,只有奔跑在别人前头,才能战胜别人,取得战果。奔跑,带给你胜利!

  “奔跑”是理想的翅膀,放飞梦想,勇敢地向前奔,终点就在前头。“奔跑”是操场上同学们力量的展示,一跃而起,朝着胜利的方向努力飞奔。“奔跑”是考场上同学们思绪的飞扬,在思索的天空中任意驰骋……只有刻苦地奔跑——比别人更努力,更加刻苦,才会得到优异的成绩……

  生活就是这样,每当夕阳西下之时,我们就要毫不犹豫地奔跑着。

奔跑初三作文5

  走在长街上,身后的万家灯火闪闪发亮,宛如青春中闪烁的迷茫。

  往前走着,看到书店还虚掩着门。初三课业繁忙,书店便成了我放松的地方。我喜欢漫步于书海,在字里行间寻找知己。每当闻见独属书店的芬芳,整颗心仿佛沉浸在安静的海洋,风吹开书页,一张,两张,三张……

  再往前走,看到饰品店依旧温馨。看见窗台上的八音盒,想起第一次转动发条它发出的声音。初三的我有时任性,有小脾气。每每与同学发生一点点摩擦,想认错却又放不下面子。可是那次,就在我苦于如何解决矛盾时,八音盒就这样走进了我的视线。“这个送给你,我们继续做好朋友吧”,简短却温暖如阳的话消除了我心中的坚冰,我看到冰雪融化的声音。比起她的宽容与善良,我深觉惭愧。是它,让我收获了成长。八音盒还在回响,一下,两下,三下……

  继续往前走,香包的清香唤醒了我的独家记忆。初三学*生活紧张,考试很多,所以那么一两次的成绩不理想让我深陷失落与迷茫。我感到自责,可却不明白成绩为什么不理想。作业足够认真,知识充分理解,种种疑问更令我心乱如麻。可我迎上的,是家人欣慰的目光。没有过多的言语,只有意味深长的目光。他们轻轻将香包系在我的书包上,用无声却又有声的教导激励我前进。在漫长又充满困阻的学*路上,家这个港湾成为了我最大的动力,时刻提醒我不忘初心,方得始终。拉链上的香包摇着,一晃,两晃,三晃……

  就快要到长街的尽头了。蓦然回首,沿途的风景已离我远去。初三虽然才开始不久,可是它的精彩令我不自觉地期待往后的生活。路灯将我小小的影子拉得好长。再往前看,万家灯火依旧闪亮。

  在点点星光中,我看到了初三的自己和未来的一百种美好的梦想。

奔跑初三作文6

  人这一生,坎坷漫路,我无穷无尽地奔跑,勇于创新。我不会停下,当历经过无尽的奔跑,不断超越他人,涉过重重小溪后,你将会看到一片辽阔的草原……。

  这个星期,我们将迎来校运动会,老师指名道姓让我参加,这再一次鼓励我报名400米及800米的长跑比赛。可上次比赛失利,我无法忘记。

  那天,我成了位小丑,受尽了侮辱,被人们嘲笑,班上同学用骄傲的眼神对我指指点点。我怕我这次又会成为一个小丑。“去吧,吴雨晗!”一个声音在脑海中一闪而过。我坚定地在纸上写上了名字。

  运动会开始了,到处人山人海,好热闹,操场外被挤得水泄不通。我等待着自己的那场比赛,无论边上有多吵,我似乎听不见,只知道紧张。几个同学一直在边上对我说:“加油,你能行!”我鼓足了勇气,变得信心十足。

  “预备——跑!”我似一只脱缰的野马,飞快地跑着,尽量跟上大家的步伐子。可我很怕,我怕第一圈就被人反超,我会不会再一次失利!我在心中胆怯的一喊。

  慢慢的,果真越来越多的人超越了我,我上接不接下气,只有两只脚是有力量的。“加油,加油!”我听到同学们在叫我,家人在鼓励我。“快跑啊!”我踏足了劲,风一般地冲到前方。

  你一定可以做到!我对自己说。只剩最后一圈了!我越来越跟不上步伐,只感到眼前越来越黑,慢慢没了体力。突然,陆老师大喊一声:“这不是你的终点!”是啊,这不是我的终点!我拼命地跑,奔向终点,终于!踩上了终点线!

  奔跑吧!这不是你的终点!


奔跑初三作文实用10份(扩展6)

——努力奔跑初三作文范文五份

  努力奔跑初三作文 1

  人生好比一场说走就走的旅行,我们每一天都在努力奔跑,但我们总会跌倒,我们则必须站起来,继续奔跑,朝着自己的目标和理想前进。

  在我们的学*和生活中,会遇到不同的困难,是选择坚持还是放弃?这个决定将会影响我们的一生。困难看似是我们人生路上的绊脚石,是则是我们人生路上的垫脚石。如果我们在遇到困难就停下脚步,遇到挫折就选择放弃,我们注定会一是无成。如果我们能坚持下去,那么我们所遇到的困难,就会一步一步把我送往成功之路。

  每一个人的梦想都被自己关在了思想的牢笼里,只有坚持才是打开这个笼子的唯一方法,只有努力才是打开这个笼子的唯一方法,只有努力才是通过梦想之路的唯一捷径。而遇事就选择放弃的人只会把梦想推的越来越远。

  成功看似离我们很远,其实不然。例如,灯泡,电灯是我们日常生活的必须品,可就是一个小小的灯泡试用了一千多种材料,实验了一百多次才获得成功。如果爱迪生不懂得坚持,我们的世界必将笼罩在黑暗中。

  “坚持就是胜利。”是我们现在经常会听到的一句话。坚持虽然很难,但我们每天对自己说,再坚持一天,在坚持一天,我们一定会等到收获的一天。上帝对每个人都是公*的,有的人可能会有先天性残疾,无法和正常人一样,但上帝关闭了这扇门,一定会为你打开另一扇窗,我们要寻找自己的优点,把它用在对祖国,对社会,对人民有用的地方。

  “天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”如果我们缺少灵感,就必须用汗水去弥补自身的不足,我相信付出和收获一定是成正比的。

  即使冒着大雨我也要鼎力前行,即使迎着风儿,我也要努力奔跑。

  努力奔跑初三作文 2

  天色昏暗,卷底的`狂风从我脸上刮过,两鬓的乱发和马尾一起乱飞。我背着书包,独自走在回家的小巷中,……

  暴雨欲来,我的思绪还沉浸在体育课上。

  对于我这样的胖子,体育课就是一场梦魇。我在恍惚中完成实心球和跳绳测试,仍是不理想,欢呼和自豪是别人的,我只有失落,然而更让人伤心的还是八百米。

  我一边垂着头向起跑线走去,一边在心里暗暗勉励自己:训练还是有用的,*时的汗水怎么会白流?然而一站在起跑线上,还是秒怂了。发令声响,我追着前方的背影拼命迈开腿,可距离还是越来越远。追着前面的背影,听着耳畔的风声,艰难地挪动双脚,总算到达了终点。我颓然地坐在地上,听着同学们兴奋地叽叽喳喳地交谈,忽然觉得自己是那么的孤独。

  此刻我独自走在这小巷里,又何尝不是如坐在终点时一样的孤独呢?忽然,一个白影从我眼前掠过,定睛捕捉,原来是一张在大风中飞旋的纸片,像一只蝴蝶。

  一种莫名的冲动涌上我的心头:我要跑起来,抓住这个纸片!

  风比之前更大了,我逆着大风拼命追逐那只“白蝶”。它顽强地前进,我努力地奔跑。有好几次我都几乎摸到它了,却又忽地被卷走了。我的心就这样一忽儿欣喜,一忽儿失望。然而越是这样,我越是不甘心。

  终于在将到家门口时,我奋力向前一扑,“白蝶”被我稳稳地抓在了手上,一切显得那么不真实。我细心地将它折好,珍重地夹在书页里,一如珍藏自己的梦想。

  随风狂舞的纸片曾是那么的遥不可及,然而我不放弃地奔跑最终将它抓在手中。同理,八百米的跑道现在看来是那么的狰狞可怖,然而只要我奋力奔跑,最终会把它踩在脚下,甩在身后。中考就在前方,青春的我不应该心存畏惧,而要迎难而上,努力奔跑,跑向成功!

  努力奔跑初三作文 3

  在通往梦想的路上,有怪石嶙峋,有荆棘丛生,有桃源美景。这条路风景迷人,但是我从不停下奔跑的步伐,因为我知道前方有更加绚烂的风景,还有终极的梦想。

  “呼……呼……”我迈着沉重的步伐缓缓向前跑着,努力调整呼吸,扩大步距,试图追上前面那些身影。但无济于事。顶着头顶毒辣的阳光,我好似乌龟一般跑着。“呼——”凉爽的风从我身旁刮过,我却没有丝毫喜悦,因为随着风,一个宛如羚羊般矫健灵动的身影超过了我。又是一个。我有些丧气,乌龟似的步子似乎有停下的趋势。

  “加油!还剩一圈!”突然,清脆响亮的声音响起。我似乎又有了力量,渐渐加快了速度。终于,我跑完了全程。我粗重地喘息着,内心却是抑不住的喜悦。

  努力奔跑,因为暖心的鼓励。

  “沙沙……”笔尖划过试卷的声音断断续续地响着。我眉头紧锁,咬着笔头,苦苦冥想。好难啊!根本写不出来。我实在苦恼,眼睛不由瞟到一旁的手机。不如玩一会儿吧,就一小会儿。已经写了很长时间了,玩一会儿他们也不会说什么的。内心的欲望促使着我将手伸向手机。按开手机,我却突然放下,只见亮着的手机屏上有两个女孩的像,旁边写着几行字:

  要一起努力啊!为了我们的梦想,一定不要放弃!旁边写着两个人的署名。那是我和我的好朋友的照片。

  努力奔跑,因为共同的约定。指针又跑过一小格,时间又溜走了一点。只能一直努力奔跑,为了不辜负自己,不辜负所有爱我的人。

  在追梦的路上,我们努力奔跑。路,不只是路,也是我们的梦。我不曾放弃奔跑,也不会停止奔跑。奔跑在追梦的路上,我们都是追梦的人。

  努力奔跑初三作文 4

  在通往梦想的路上,有怪石嶙峋,有荆棘丛生,有桃源美景。这条路风景迷人,但是我从不停下奔跑的步伐,因为我知道前方有更加绚烂的风景,还有终极的梦想。

  “呼……呼……”我迈着沉重的步伐缓缓向前跑着,努力调整呼吸,扩大步距,试图追上前面那些身影。但无济于事。顶着头顶毒辣的阳光,我好似乌龟一般跑着。“呼――”凉爽的风从我身旁刮过,我却没有丝毫喜悦,因为随着风,一个宛如羚羊般矫健灵动的身影超过了我。又是一个。我有些丧气,乌龟似的步子似乎有停下的趋势。

  “加油!还剩一圈!”突然,清脆响亮的声音响起。我似乎又有了力量,渐渐加快了速度。终于,我跑完了全程。我粗重地喘息着,内心却是抑不住的喜悦。

  努力奔跑,因为暖心的鼓励。

  “沙沙……”笔尖划过试卷的声音断断续续地响着。我眉头紧锁,咬着笔头,苦苦冥想。好难啊!根本写不出来。我实在苦恼,眼睛不由瞟到一旁的手机。不如玩一会儿吧,就一小会儿。已经写了很长时间了,玩一会儿他们也不会说什么的。内心的欲望促使着我将手伸向手机。按开手机,我却突然放下,只见亮着的手机屏上有两个女孩的像,旁边写着几行字:

  要一起努力啊!为了我们的梦想,一定不要放弃!旁边写着两个人的署名。那是我和我的好朋友的照片。

  努力奔跑,因为共同的约定。指针又跑过一小格,时间又溜走了一点。只能一直努力奔跑,为了不辜负自己,不辜负所有爱我的人。

  在追梦的路上,我们努力奔跑。路,不只是路,也是我们的梦。我不曾放弃奔跑,也不会停止奔跑。奔跑在追梦的路上,我们都是追梦的人。

  努力奔跑初三作文 5

  还不曾来的及解下童年的武装,就迈上了青春的奔途。如今,我又站在了中考的起跑线上。

  奔跑的滋味,很酸。

  中考这条跑道蜿蜒曲折,沿路充满艰难险阻。父母嘴里口口声声都在夸奖别人,向来不会认可自己。他们眼里总认为别人家的孩子多少棒,尽管自己很努力,也不入他们的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道,他们是故意的,他们在激励我前进。

  奔跑的滋味,很甜。

  面对一次又一次的考试,竞争是必不可少的催化剂,当自己打败了心中的目标,获得了些许的收获,心中就会流过一丝甜意。这种感觉,更加促进了我的斗志。

  奔跑的滋味,很苦。

  明月相伴,夜夜挑灯,每天都过着那三点一线式的生活,枯燥而又单调。清晨,朝阳与我同行;傍晚,夕阳为我护航。面对的是写不完的作业,聆听的是说不玩的唠叨。这样的日子,让苦涩一点点的在我心中滋生。但是,我要振作,要 对得起陪伴我的朝阳与夕阳,对得起老师,对得起父母,更重要的是对得起自己。

  奔跑的滋味,很甜。

  如此艰难的行径,火气是当然也很旺盛,稍有不顺心就会心烦气躁,在学校也是,在家也是,火辣辣的太阳常挂不落。但在友情的滋润下,转眼间一切又都只是过眼烟云,灰飞即灭;父母的爱永远是沉默的,没有华丽的词藻,温暖我的是那不变的满腔温情。

  酸、甜、苦、辣,在漫长的跑道上挥洒的淋漓尽致。酸到我坚强;甜到我沉浸;苦到我坚韧;辣到我沉溺。蓦然回首,也许这就是所谓的生活吧!充满五彩的色调,四色的味道,让我茁壮成长。

  奔跑的滋味,自己主宰,我的地盘,我做主!

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