漫漫人生路，日月交替，四季轮回，时间也变得十分吝啬，从不肯停下自己匆忙的脚步，往日的勃勃生机和春花秋艳被寒风吹走，冬天在不知不觉中又过了一半。
冬天虽然没有春的百花烂漫、没有夏的热情奔放、没有秋的硕果累累，但她冰清玉洁、宁静淡雅、心胸宽阔的可以容纳万物，我知道，那是一种庄严肃穆的美。正因为冬日的漫天大雪，为春叶吐芽、夏花斗艳、秋桂飘香提供了甘甜的乳汁，才能使人们欣赏繁花似锦的风景，收获丰盈累累的希望。
冬日的雪花飘飘洒洒的飞落，给裸露的山脊披上了素雅的银装，雪落无语。天地一片苍茫，给人一种忘我的意境，那片片雪花，就像飞舞的精灵，时而亲吻你的双眸，时而轻抚你的脖颈，时而调皮的落在你的发间。在一片银装素裹中，你可以大声的笑、天真的嬉闹、自由的奔跑，忘记了世俗名利的尘埃，物我两忘，让心灵洗涤的更加从容和淡泊。
冬天是孕育希望的季节，就连昔日晒人汗流浃背的太阳也变得温柔起来，冬日的太阳，把无私的温柔暖暖的倾洒。群山、大地、房舍、树木以及周围的万物，都沐浴在阳光下，沉醉在温柔中。
冬天是美丽的，银装素裹象征着襟怀坦荡的品格，傲雪寒梅代表着不畏艰难、坚韧不拔的力量，她纯洁壮美、粗犷豪放、淡泊宁静、韵味无穷，让人无尽的去聆听、去思索。
冬日的家园，炊烟袅袅，满屋的欢声笑语、满屋的温馨交流。围坐炉旁，听外面寒风呼啸的哨音，看时而飘舞的雪花，轻嗑开心的瓜子，品尝浓香的酽茶，回味丰收的喜悦，随心所欲的拉着家常，一片温馨、一片喜悦、一片暖意再火红的脸膛上荡漾开来……
冬日在期待希望的到来，不要抱怨冬日的严峻，不要埋怨冬日的严寒，没有冬日的期待，你怎能欣赏到鲜花烂漫的春天，没有冬日的严寒，你怎能体会到傲雪寒梅的绚烂。
我喜欢冬日，雪花是冬日的故事，她述说着一份渴望、一份畅想、一份慷慨、一份感动、一份力量……
我的家乡冬天并不常下雪，所以每次下雪时，我们这些孩子是最兴奋的，五颜六色的羽绒服在雪地上欢呼雀跃。在我记忆中的雪是洁白的，是美丽而精致的。
天黑的很早，夜晚的天空如绸缎般深邃，深蓝与紫色在半空中相交，颗颗璀璨明星如钻石般镶嵌其中。不知何时，犹如被拉上了幕布，整个天空变成了朦胧的橙红色。
似是为了不惊扰梦中人，它轻盈的从空中缓缓飞下，不小心的落了地，又转瞬化作了一滴水珠。
风不像雪那样善解人意，它将雪花卷起，到处乱跑，得意极了，发出阵阵“呼呼”的怪笑。过了好一会儿，它也感到无聊了，便丢下那些四处飘荡的雪花，又鼓着腮走了。
在这宁静之中，你若仔细看那雪花，就会发现它是那样可爱——它从中心向外伸出枝叶生长着，晶莹的嫩枝连接在一起，比花还要美丽，像那粉雕玉琢的般。而这些雪花各自又略有差异之处，大自然是何等巧匠，才能雕琢出如此杰作！
夜再次沉寂下来，只有偶尔破空雪花发出“簌簌”的声音，对大地耳语着。
雪很凉，你若单用手去接，便只能在感到手心一抹清凉时消融不见。你若用双手去捧一捧雪——刺骨的寒意直往你心里钻去。我喜欢雪，却不喜欢这寒气，每每与伙伴玩雪时，总会忘了这点，我懊恼的搓搓冻的僵红的小手，随后又忘到脑后继续玩耍去了。
清晨，天才朦朦亮，我从睡梦中醒来，想起昨夜的大雪，兴奋的同时也不免有些担忧：积雪这么厚，路会不会不太好走？我推开窗向外望去，刺骨的寒风扑面而来，令人不由得打个寒颤。窗外正对着的一条小路干净弯曲，道路两旁堆起了层层积雪，几位叔叔阿姨正弯腰扫着雪，空寂的大地只有刷刷的扫雪声在回荡。看到这一幕，我心中的积雪似乎也一扫而空。
雪停了，太阳冉冉升起，照耀着大地，这时的雪依旧是美的，它化作了清水，在艳阳下闪着光。
冬天来了。冬天，踏着柔软而又洁白的雪花，轻轻的踏雪而来。
冬天，好像一个天使，浑身雪白，一个非常爱干净的天使。她掌控着冬天，以及冬天的美好温暖。
也许，冬天并不美好，因为总令人发颤。也许，冬天又很美好，因为会下雪。
看！山上的矮松越发的青黑，树上顶着一堆儿白花，山尖全白了，给蓝天镶上一条银边。山坡上，有些地方雪厚些，有些地方还漏出了草色。这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上了一件有水纹的花衣。看着看着，花衣好像让风儿吹动，让你看见更美的山的肌肤。等到快落日的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害羞，微微露出点粉色。就是下小雪。
早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像洁白的秋菊；那落叶那落叶乔木的落叶上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树，垂柳银丝飘洒，灌木丛成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人流连忘返、扑朔迷离，犹如进了童话世界中一般。
闹钟声响了，把人们从梦中惊醒过来。看看温暖的被窝，又望了望窗外的寒风，真不情愿。披挂大衣，脚踩雪地，一丝丝的寒气吸入口中，刺骨的寒风吹过来，让人情不自禁地打了个寒颤。纯洁的雪花随风飘荡，纷纷落在衣服上、地上、墙上……大树镀上了洁白的新衣服，墙上盖上了白白的棉被……雪花轻轻落在大地妈妈的身上，仿佛不想让大地妈妈受寒，送了大地妈妈一条无污染的棉被。沉重又而脏的书包上已经焕然一新，比刚买的还要纯洁美丽。
冬天，美好的冬天，我们这群刚刚出土的苗苗，抬头仰望五彩斌班的彩虹，一幅壮丽祖国未来的蓝图，拿起知识的画笔去描绘，去添彩。朗朗的读书声一浪高过一浪，我们没有浪费这白玉似的冬天，没有浪费这金子似的光阴。
——初三作文这让我感动600字 (菁华3篇)
在我的书桌上，静静地躺着一枚我最珍爱的扇贝，每当我看到它，似乎又来到了广阔无边的三亚湾，又见到了那个穿红褂的小妹妹。
记忆打开了尘封的大门。
那还是四年级时，在海南的最后一个傍晚，我去海边买贝壳。
那可真是一个五光十色的天地，在买贝壳的行列中，有一个穿红大褂的小女孩，约莫七八岁。她的衣着，或是神态吸引了我。
见我走过去，她很高兴地叫我去挑，我拿了一些美丽的贝壳，满意离去。
第二天，我来到了汽车站，突然，身后传来了响声：“大哥哥!”我听出是她，猛一回头，心中担心：难不成她反悔了?只见她气喘吁吁地跑来了。对我说：“大哥哥，大概你还没看出来，有一个贝壳里面破了，我怕你全都不要，所以没有告诉你。”“那你快给我换了吧!”我着急了。她向我摊开一双黑黑的小手，当中放了一块如孔雀羽毛般亮丽的贝壳，显然，这是她的心爱之物，表面如此光滑，是被她的小手千百次抚摸后的杰作。她开口了，难不成她想收回?我心中犯起了嘀咕。她说：“*处捡不到这样的，到远处去又怕来不及了，这个给你。”正当我心中泛起感激的波澜的同时，她走了，只留下一个小红点，不久，小红点也消失了。此时，大海澎湃的波涛在为她拍手，树影舞动，在为她舞蹈，这一切的一切，都在赞美她做得好。
这事快过去两年了，我却不得忘怀，小妹妹的眼睛如天空般明朗，心灵如海水般澄澈。谢谢你，是你让我了解感动，得到了真诚!
啊!这件事令我感动。
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办?待会还有客人要来呢!
想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生*安!
每当我们在**下高唱**时，你们有没有想过我们今天的美好生活是怎样来的？那又是如何理解“中华民族到了最危险的时候”的呢？许多同学会认真回答：*主义侵略*，我们的民族到了最危险的时刻。有的同学还会加上自己的感受：在祖国最危险的时候，涌出了千百万革命先烈流血奋战挽救我们的祖国，建立了伟大的共和国。我们生活在和*的今天，但不能忘记曾经的耻辱，要用曾经的经历为明天铺路。我们不能让**中唱到的危险再次上演。
当我们坐在教室里上课，坐在饭桌前看电视时，又能感到危险在哪里呢？大多数同学摆摆手，摇摇头，有的则说：危险在哪里？没有嘛！不，其实危险就在我们的身边。
就在我们摆手摇头的时候，我们的天空中正飞行着外国的各种 卫星，我们的海底隐藏着外国的核潜艇，敌视我国的外国势力还在对我国进行广播干扰，大国还想干涉我国的内政事务，发达的资本主义国家还在对我国进行思想渗透。
当今科学技术宊飞猛进，*受到的威胁只是来自战争，还有来自政治.经济.科技等诸多方便的侵袭。这就要我们全体同学记着“落后就要挨打”，但也不可忘记**的警示。我们的祖先讲过“忘战必危”。所以，为了祖国的安定.和*，我们要冒着新的危险前进，用我们的力量来担起我们伟大的祖国！
——我爱这美丽的冬天作文 (菁华3篇)
我爱冬天的雪冬天到了，自然少不了雪的相伴。我出生在新疆乌鲁木齐，那里雪下的多，雪景很美。每年冬季来临，雪花就像天空中掉下来片片白色的花瓣，如天女散花般飘落到尘世间，将大地装染成一望无际的白色世界。
雪，终于来了！在北京的我太想念你了！已经分别的太久了……
“你好！雪儿姐姐。一日不见，如隔三秋。最*可好啊？”我冲出家园，大声的在雪堆里喊。隐隐约约听到：“嗯……我很好……你呢？”“我也很好！”说着，天上散下了柳絮一般的雪，桃花瓣一般的雪。
雪花落在我的头上、身上、脸上。张开手掌，一片片美丽的花片慢慢铺满了我的双手，六角、星星、细针、枝状……像一幅美丽的画。
她是那么美！来时一尘不染，落时一声不响。一朵朵雪花，晶莹剔透，哪一位艺术家能做出这样精美的工艺品？这真是大自然的杰作啊！
这么美的雪，是怎么来的呀？我很好奇的向邻家姐姐打听。姐姐告诉我，下雪的云是由小冰晶和水滴形成的。云中的水汽吸附在冰晶上。这样呢，冰晶越来越大、越重。当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时，便飞落到地面，这就是雪花。但是，往往在下降途中大部分被蒸发掉了，很少能落到地面，所以只有在天上有较多水汽，较冷的天气中才能形成雪。
原来我喜欢的这雪儿精灵来到我们这儿，那么的不容易呀！我不由得更加喜欢她了。望着这漫天飞舞的雪，犹如天使的翩翩身姿向世人展示她的纯洁和美丽。多么神奇和美妙啊！
雪，带给我无穷的向往。让我们自由，让我们欢笑。在雪的世界里，我们自由自在地打雪仗、堆雪人、滑雪……尽情的拥抱我们这可爱的天使！
或许，这就是雪的魅力所在吧！
我爱冬天的雪。
春天生机盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果实累累，冬天风寒刺骨可是我爱冬天，因为我出生在冬季，只要细细体会，你一定也会发现冬天的美。
冬天冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美丽，高贵，矜持的公主，舞动着神奇的面纱，送来阵阵寒风，露出清淡，纯洁，脱俗的美。可谓是银装素裹，分外妖娆。我从不喜欢用“天寒地冻”，“寒风刺骨”等一类的词来形容冬天，为什么呢？因为冬天在我心中永远是可爱的，宁静的，亲切的。
冬天里有寒假，我们可以尽情地放松与玩耍，可以高高兴兴地外出旅游，还可以做自己想做的事情。我们渴望下雪，渴望见到千里冰封，万里飘雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵气成霜的感觉。到那时，在漫天的雪中我们就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，凉飕飕的好玩极了！
冬天里还有我最喜欢的花——梅花。想想看，在白雪皑皑的世界中，唯有梅花一枝独秀，傲立冰雪，他从不争奇斗艳，在春天百花盛开之际，却悄然退隐，梅花虽然没有玫瑰的雍容华贵，也没有兰草的清秀漂亮，但他却以顽强的生命力，以幽甜的芳香，赢得了人们喜爱，每逢冬季，许多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以开放一个多月，不像其他的花，插上几天就凋谢了。梅花百折不饶顽强拼搏的精神不是很值得我们学*吗？
冬天里还有我们中华民族最传统，最隆重的节日——春节，在春节，大人小孩都放假回家，一大家子围坐在一起，其乐融融，享受这一年之中最丰盛的大餐——年夜饭。
我爱冬天，因为她孕育了顽强的生命力，是世间万物经受了考验。
充满诗情画意的秋天过了，冰冷的冬天来到人间，大家的身上也多了一件厚厚的大衣。
北风狂野的笑声，迴荡在大街小巷，害怕和恐怖浸袭了每个人心中勇敢的力量，让每个人都成了“缩头乌龟”。邪恶的冬天赶走了难得一见的侯鸟，也赶走了翠绿的大地，把大家变成了大毛球。
树上的黄叶和北风合开了舞展，到处都看见他们在飞舞，窗户也跟北风合作开了音乐会，每天都要听他咯咯作响，像极了冬天的交响曲。真希望冬天可以带着雪白大衣离开世上，也希望春天带着翠绿大衣赶走冬天。
每当冬天来临之时，大家都会把厚外套、厚衣服拿出来，然后把自己打扮成一颗大西瓜。我想植物们一定很讨厌冬天的到来，因为它们好不容易用叶子来打扮自己，结果被这个“捣蛋鬼”给破坏了，它们一定很恨冬天，不过有一种植物是不会讨厌冬天的，它就是梅花，因为它不怕寒冷能够越冷越会开花，所以它是冬天的主角。
冬天总是一天比一天冷，令人觉得冷飕飕的，我喜欢在冬天的时候烤火和睡觉，因为烤火和睡觉会令我觉得很温暖，就像一根火柴慢慢的燃烧起来，热度也会跟着升高，而想到冬天，我就会想吃汤圆和想到下雪的.情景，或是大家都穿着厚厚的毛衣的景象。
在冬天的时候，许多人都会躲在棉被里睡觉，懒洋洋的在家里喝着热呼呼的一杯茶，在寒冷的冬天有少数人会出门去玩，但大多数的人会聚在家里一起吃火锅，下雪时，还有人会跑到高山上玩丢雪球的游戏，冬天虽然很冷，但好玩的事情还是很多喔！
我是一个喜欢冬天的人，因为冬天让我学会了许多个成语，它让我变聪明，而不是让我变成一只井底之蛙。
——我爱这美丽的冬天作文汇总5篇
站在窗口，深呼吸，闭上眼睛，倾听着迟来的冬天；手扶窗台，睁开眼，再抬起头，仰望天空飞鸟痕迹。
总会在这个时节不由自主的想起唐朝诗人岑参写的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这样富有诗意的景象。冬天总是一个神秘的季节，万物凋零，漫雪纷飞。那种寂静，那种凄清，足以让人得到心灵的慰藉。连我国的文学家思想家革命家兼世界十大文豪之一的鲁迅先生也曾这样描述过雪“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”雪被无数文人雅士所赋予特殊的灵魂，她在空中翩翩起舞的风姿，像极了破茧而出的洁白蝴蝶。破茧，是为了寻找生命的花朵，用一身的美丽，用一生的痴情，短暂的生命不曾放弃过，我想她生命的意义就是为了美，为了寻找美，亦为了展示美！雪于我来说亦如此。
我是格外喜好冬天站在窗口眺望的。以致看见来来往往人们的淡妆浓抹，北极熊一样的装束，不禁缩紧了身子，呼呼的风声更让人感觉自己仿佛置身室外。不知怎么，竟有些同情起室外的小贩了。他们为生活所迫不得已才在这北风肆虐的季节大声叫喊，那辽阔的声音随风而起，拂过我的面庞。但这样的时候是很难得的，因为总会有人对着我大喊：“有病呗你。”再不然就是一副恳求的乖乖模样“关窗户呗，冻死了！”让人很难拒绝！
珀西·比希·雪莱，是英国文学史上最有才华的抒情诗人之一，他说：“就把我的话语/像是灰烬和火星/从还未熄灭的炉火向人间播散！/让预言的喇叭通过我的嘴唇/把昏睡的大地唤醒吧！要是冬天/已经来了，西风呵，春日怎能遥远？”冬----总是轻轻地来，轻轻地走，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。却为春的到来早早的做好了准备！
小朋友们，你最喜欢什么季节？也许你喜欢百花盛开的春天，也许你喜欢骄阳似火的夏天，也许你喜欢硕果累累的秋天。而我，最喜欢白雪皑皑的冬天。
冬天是我最喜爱的季节，在冬天，我相信我们每个人都享受到了不同的欢乐，如：滑冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、滚雪球，好多欢乐的时光都汇集在了冬天。
冬天虽然很冷，但对于我们来说，冬天却是温暖的。有时回想一下在冬天的时光，原来冬天的时光也是那样的美好。
在冬天，雪是必不可少的物品；有了雪，可以让我们尽情地投入雪的怀抱中，尽情的玩雪，雪使我们爱上了冬天这个季节；有了雪，大地就披上了银色的盛装，山披银装，玉树银花；有时，雪也是和家人团聚的美好记忆，在雪上印下你的身姿，是多么美好的回忆，是多么祥和的画面；有了雪，它可以陪伴着我们迎接新年的到来；有了雪，在冬天，也可以欢乐地度过。
冬天，是一个多么美好的季节，它让我学会了滑冰等多项技能，我爱冬天！
冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的果实累累，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵，一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。这一切是多么的令人神往啊！
这时候大地成了粉妆玉砌的世界了。这些雪花真像一个个顽皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新衣，有的落在了那笔直的水泥路上，像铺了一条长长的白色地毯，晶莹又纯洁，看起来也很柔软，踩在上面还发出咯吱咯吱的声音，听起来是如此的清脆，有的落在了道路两旁的杨树上，两排杨树像两排站的整整齐齐，穿着白披风的边疆卫士，有的落在了远处的山上，群山换上了一件闪着银花，有深有浅，与众不同的新衣服，有的落在了碧绿的湖水上，很快被融化了，湖水上被风吹得波光粼粼，起伏荡漾，有的落在了麦田里，雪为麦田盖上了厚厚的棉被。
冬天的校园到处充满着无限的生机，同学们常把滚好的大雪球堆在一起，再找两块大小差不多的石子当眼睛，一根木条当雪娃娃的鼻子，堆起一个雪人。同学们打着雪仗，地上踏出的脚印纵横交错，形成了同学们自己的冬天。
冬天，洁白的冬天，我们的冬天，冬天给大地带来了无比美丽。
我爱美丽的冬天，我爱雪白的冬天。
站在窗口，深呼吸，闭上眼睛，倾听着迟来的冬天；手扶窗台，睁开眼，再抬起头，仰望天空飞鸟痕迹。
总会在这个时节不由自主的想起唐朝诗人岑参写的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这样富有诗意的景象。冬天总是一个神秘的季节，万物凋零，漫雪纷飞。那种寂静，那种凄清，足以让人得到心灵的慰藉。连我国的文学家思想家革命家兼世界十大文豪之一的鲁迅先生也曾这样描述过雪“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”雪被无数文人雅士所赋予特殊的灵魂，她在空中翩翩起舞的风姿，像极了破茧而出的洁白蝴蝶。破茧，是为了寻找生命的花朵，用一身的美丽，用一生的痴情，短暂的生命不曾放弃过，我想她生命的意义就是为了美，为了寻找美，亦为了展示美！雪于我来说亦如此。
我是格外喜好冬天站在窗口眺望的。以致看见来来往往人们的淡妆浓抹，北极熊一样的装束，不禁缩紧了身子，呼呼的风声更让人感觉自己仿佛置身室外。不知怎么，竟有些同情起室外的小贩了。他们为生活所迫不得已才在这北风肆虐的季节大声叫喊，那辽阔的声音随风而起，拂过我的面庞。但这样的时候是很难得的，因为总会有人对着我大喊：“有病呗你。”再不然就是一副恳求的乖乖模样“关窗户呗，冻死了！”让人很难拒绝！
珀西·比希·雪莱，是英国文学史上最有才华的抒情诗人之一，他说：“就把我的话语，像是灰烬和火星，从还未熄灭的炉火向人间播散！，让预言的喇叭通过我的嘴唇，把昏睡的大地唤醒吧！要是冬天，已经来了，西风呵，春日怎能遥远？”
冬——总是轻轻地来，轻轻地走，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。却为春的到来早早的做好了准备！
冬，在我的记忆中，是一个白茫茫的世界。当轻盈而晶莹的雪覆盖了地表，整个世界变成了白雪皑皑的一片了，这时，冬就来临了。
我爱冬天，她像一个少女，把春姑娘送的梨花瓣，轻轻地撒下，像极了天使的羽翼。她是无暇的，她有着纯净的心灵——这仿佛是与生俱来的。她像一个小孩，浑身散发着纯真的气息。
我爱冬天的雪。一颗颗小小的冰晶，一瓣瓣轻盈的雪花。轻轻地来，轻轻地走，不留踪迹，让人无从追寻。
我爱冬天的雨。像《雨的四季》里说的，春雨改变了世界的姿容，夏雨热烈而粗犷，秋雨端庄沉静。而冬雨不似她们，她不像春雨，滋润万物；她不像夏雨，充满活力；她不像秋雨，优雅端庄；她*静如水，像一个睿智的学者，但藏着伤痛，这是她的泪水。她又悄悄地降下瑞雪，只为来年的生机勃勃。“润物细无声”尽管是描写春雨的，但我认为，这句诗对于默默付出的冬雨同样适用。她虽冷，却给人以温暖。
我爱冬天的花。梅，她不畏凌寒，于是就有了“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅，她送来春的讯息，于是就有了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。”她独自盛开在崖边，于是就有了“零落成泥碾作尘，只有香如故。”在寒冷的冬季盛开，又在温暖的春季凋零，你莫不是不爱春？我是，你是爱的，只是经历过寒冷的你，早已无法理解春的浪漫了。小时候，总认为冬姑娘一定像梅一样美，说不定，梅就是她那坚毅的脸庞呢？
冬，一个寒冷纯白的季节；冬，一个圣洁的白天使；冬，一个孤傲神秘的女孩。我爱冬季，爱她的梨花瓣，爱她的泪水，爱她的容颜……
——写我喜欢秋天的初三作文 (菁华3篇)
秋天，金色的季节，丰收的季节，更是硕果累累的季节。农田里遍地铺金，五谷丰登，果园里满树硕果，丹桂飘香，树林里的树高大挺拔，我们走到哪里，哪里就充满着丰收的喜悦。但我喜爱秋天……
夏姑娘被秋姑娘给打发走了。秋姑娘便开始她的工作，把整个大地都变成金黄色的，不但农民伯伯非常欢喜，而且我们看了也是赞叹不已，白杨树也准备好了秋姑娘的到来。
路两旁的白杨树，脱下了夏装，洗去了炎热的烦恼，更是洗去知了鸣叫声的吵闹，换上的秋季的礼服，变得如此美丽，树上的叶子也被秋姑娘由黄色吹成了绿色。一阵微风拂过，白杨树，树叶就一个个排着整齐的队伍飘飘悠悠地落下来，就好像无数只彩蝶在空中翩翩起舞。
走在乡间的小路，我们来到了遍地铺金的田野。远远望去像一片片无边无际的黄金，**一看，仔细瞧瞧，眼前却是金黄色的稻穗，每一颗每一粒都是那么地饱满，沉甸甸的，把稻杆腰弯了，怎么也直不起来。一阵微风拂过，稻穗摇摇晃晃着身躯，在不停发出“沙沙”的声响。哦，仔细倾听，仿佛它们在不时地诉说着丰收地喜悦。在风伯伯的召唤下，它们尽情地跳着，欢快地唱着，开心地玩耍着。因为秋姑娘地到来，稻穗才会每一天都很“happy“！
果园被秋姑娘染成了五彩缤纷地颜色，风伯伯也来帮助秋姑娘能尽快地完成工作。红彤彤的苹果挂在树上像一个个小灯笼。呀，还染紫了一串串的葡萄，抹黄了一个个鸭梨，涂红了一只只成熟的石榴……果园里的水果实在太多了，成千上万真是数也数不清了。
秋天，是一个果实累累的名字；是一个遍地铺金的名字；更是一个五谷丰登的好名子。秋天，到处是丰收的景象，到处是迷人的景象。充满了果实的浓香，更是充满了田野里的欢笑声，我喜爱秋天。
如果说春天是柔美俊俏的，夏天是妩媚娇艳的，冬天是洁白无瑕的，那么秋天则是灿烂丰硕的。
你听，那一声声蝉的知――了声已从那树枝上消失了，那翠绿的树木渐渐的换上了黄色的睡衣，那呼呼的西风也匆匆赶到，来到这个美丽的南国小镇凑个热闹，这景象告诉我们：秋天来了。
我喜欢秋天中最华丽的颜色金黄。树叶好像一夜间从油绿变黄了，黄叶三三两两的飘落下来，慢慢的铺成了金色的地毯，踏上去软绵绵的，舒服极了。猛抬头，眼前是一片田野，一片金黄色的田野。稻穂沉甸甸地抬不起头来，秋风掠过，一阵阵金色的波浪翻起。老农们带着丰收的喜悦在忙着收割一年的丰收，那一幅幅生动的画面，让人看了心里特舒服。
我喜欢那暖意犹存又散发清凉的秋天的风，它唤醒了秋菊，枫叶。秋菊就开得灿烂起来，枫叶就红得热烈起来。而秋风就像一个活泼好动的孩子似的撒着欢，互相追逐，打闹嘻戏。时而摇曳着那枯黄的树枝，时而吹动着小朋友的头发，时而呼唤着淋漓秋雨它们多可爱呀，秋天就这样被它们添了一笔最浓的生趣。
秋天里的我们是最幸福的。成熟的桔子真甜，甜得小弟弟吃一个，不够，再吃一个；小妹妹把杨梅往嘴里一放，呀，酸得她把眼睛鼻子都缩到一起，口水就顺着嘴角淌下来了。我拿着一粒葡萄，塞到嘴里，整个秋天都甜起来了。
秋天是美丽的，因为秋天里有着比春天更丰富的颜色；秋天是喜悦的，因为它蕴藏了农民一年的收获；秋天是开心的，因为小朋友可以在这一幅幅美丽画卷里，尽情挥洒着理想！ 我爱秋天，爱它的一切的一切。
夏姑娘跟随着大雁飘走了，秋妈妈踩着金黄的小草地毯欢快地向我们走来了。
秋妈妈来到田野里。稻谷笑弯了腰，激动地对秋妈妈说：“秋妈妈，您终于来了！”稻谷们整齐地排着队伍，鞠着躬欢迎秋妈妈的到来，它们依偎在秋妈妈的怀里。
一阵秋风吹过，一片又红又大的枫叶落到树妈妈的脚下。仰望天空，天高云淡，火红的枫叶从天而降，像一片朝霞。枫叶又像一枚枚的电子邮件，在告诉人们秋天来了，要加衣服了；在告诉小动物：快贮藏食物，要冬眠了。
秋妈妈一走进果园，一股股水果的香甜味道就散发开来。走进果园，你瞧！苹果笑红了脸，一个个“月牙”挂在香蕉树上，石榴宝宝鼓着大肚皮“啪”一不小心把肚皮撑破了，把脸羞红了，望着这些可爱的水果忍不住让人垂涎欲滴，农民伯伯望着丰收的果园，笑得合不拢嘴，树上挂着的果实在农民伯伯的眼里，好似一树闪闪发光的摇钱树。
秋妈妈又被那花香吸引住了。她顺着香气飘到花园，首先映入眼帘的就是菊花仙子喽，有红的似火、白的像雪、粉的像霞……它们在秋妈妈的爱抚下，有的傲然挺立，绽开了笑脸；有的则像个害羞的小姑娘，不愿抛头露面。美丽的菊花仙子正要去参加王子的舞会呢！
桂花姐姐的头发金黄金黄，还没看见桂花，就闻到桂花的香。桂花虽比不上迎春花的生机勃勃，比不上荷花的洁白，但它却把自己最心爱的香水喷洒人间。满树的桂花闪烁着金色的光芒，让人舒服极了。
秋雨哥哥开始吹起小喇叭了；小动物们急忙准备过冬；小青蛙急忙挖洞筑巢……
我喜欢秋天！秋天给大地带来丰收的歌，给小朋友带来欢乐的歌。
——冬天的美好初三作文 (菁华3篇)
在四季中，我最喜欢的就是冬了。
人们往往赋予了春天以朝气、蓬勃，充满活力;给予夏天以激情热烈;赐予秋天以丰收、喜悦，但是冬天呢?人们往往认为冬天是一个冷酷、无情、寒冷、沉寂的季节，冬天也因此成为人们讨厌的对象。
但是，我却要大声地说：“我喜欢冬天!”你看看哪里——下雪了，数以万计的雪花从天穹中缓缓降落到地面，在空中还淘气地打几个旋儿，活像小精灵。
雪下大了，层层铺叠在树上，为原本枯褐的树干点上一抹白，白褐相衬，既不乏味又充满活力，给人焕然一新之感。
大地也好似盖上了棉被，雪积得很厚了。在这时又会发生几件令人高兴的事情——打雪仗、堆雪人!大家把自己裹得严严的，把雪球扔向别人，衣服上满是雪，但并不生气，反而高兴极了。人们互相打着、闹着，到处都充满了欢声笑语。
有兴致的人还要堆几个雪人：扫把做手，胡萝卜做鼻子，再画上一个弯弯的嘴巴，看起来多么有趣!
冬天到处都充满了活力，她为我们做了许多好事，我们应当感谢她。
“春暖花开、万物复苏”是人们在春天长说得两个词，人们认为春天到了，小草才发芽，花儿才开放;至于冬天，人们多说是“熬”过来的，其实他们错了。是冬天唤醒了春天，春天才来到的，如果没有冬天春天也就“默默无闻”了。冬天像绿叶衬红花一样将春天衬托得无比美好，自己却默默奉献着，不求回报，可人们却经常遗忘了冬天。
冬天啊，你是多么美丽，你处处充满了活力，又是那么的无私，我一定要大声地赞美你!
我心中的冬天，是一个雪白的世界，让整个大地充满欢声笑语。每个孩子都喜欢冬天打雪仗、堆雪人、滑冰等游戏，这是孩子的乐园;每个大人都喜欢在雪中漫步，慢慢白头，这是大人的天堂;每个老人都喜欢看雪花飘落时的情景，这是盼望着明年是个丰收年。虽然这个季节有些人不喜欢，那是因为他们有了自己喜欢的季节，所以才有不喜欢这个季节的人。
我喜欢这个季节是因为我看见雪白的世界那样美好，房子、地面、大树、山和地球的每个角落都变成了白银银的，使世界又增添了一个色彩。看到雪花从天而降，像五彩缤纷的花朵池，特别美丽，如我们在地球妈妈的怀抱里，雪就像沙子一样，轻轻一吹就飞走了。
一阵风吹来，从地*线上漫过一片轻雾，重起来，厚起来，一会儿就下起了白花般的雪。先零零落落，犹如天女散花，逐渐越来越大。雪花片片，轻轻地飞过来，像银色的蝴蝶翩翩起舞，它调皮地落在行人的衣服上、头巾上，粘在眉毛上，要是你接住这朵花，它就立刻化为小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的，舒服极了。
清晨，冷风把你吹得不得不醒，睁开眼一看，目之所及，都是白茫茫的一片。因为白色是冷色调，所以，更感到一股寒意。一夜之间，在银色大地的衬托下，显得格外动人。向下望去，只见那树枝上的雪花呈现出千姿百态，似白色的锦缎，似绽放的银色花朵。几只灵巧的小鸟在树上跳来跳去，震得雪花纷纷扬扬地飘落下来。从远处看此树景，似乎是一颗圣诞树，装饰着各种各样的礼品。这时，你吸一口气，倍感清爽!
学校的一切都是白的。下课了，拍照的师生蜂拥而至，都想抢拍几张最雅致、最美丽的校园雪景，此时你会看到一幅师生其乐融融的景象。
雪呀!你把美丽纯洁带给人间，而自己总是悄然无息地默默离去。我爱冬天，更爱我心中的冬天。
冬天的女孩悄悄地走到人间，为大地的母亲披上了雪白的棉衣。一切都沉浸在白色的世界里。
不知道过了多久，原本寂静的庭院就热闹起来了。瞧，孩子们纷纷来到院子的中央，堆起了雪人。他们很开心，发出欢声笑语，连他们堆的雪人都很开心。几个年轻人赶来，打起雪仗，雪球在空中轻快地通过。我想看院子外面的情景，离开院子来到路边。路上堆满了厚厚的雪，环路工人们在铲雪。他们满脸通红，呼着热气，奋力挥舞着铁锹。他们一定很累，但每个人都有微笑。我听到其中一个说:“大家加油，铲雪。否则冻成冰，人们走在上面很危险！”这时，几个过路人经过，大声说:“谢谢你！”我感到温暖的流动在人们之间传达，天气不再那么冷。
当我再次回到院子里，这里更加热闹，更多的人参加了雪人堆积、雪战的行列，有孩子，有大人。爷爷和奶奶也出来品尝雪景。小院子里充满了乐趣的氛围。这时，两个高大的身影吸引了我，那是院墙旁的两个大雪松！环顾四周，院子里原本郁郁葱葱、高大健壮的树木，已经裸露地张开树枝，无法迎接风雪。只有这两颗大雪松，就像两个威风凛凛的战士一样，身着绿色军装，披着雪白的战袍，庄严屹立，静静地守护着我们。我不由得尊敬他们！
这个冬天已经不冷了，冬天的雪，让我们感到幸福、温暖和感动！有人说这个冬天不好吗？
——我喜欢秋天初三作文 (菁华3篇)
我不是一个对什么都有着过分界限之人，比如有人问我你喜欢听谁的歌，我便顿时语塞了，我该怎么样来回答，孟庭苇的《羞答答的玫瑰》我喜欢听，朱妍的《秋水伊人》我喜欢听，高安的《红尘情歌》我亦是喜欢听，ModermTalking的《路灯下的小姑娘》我也是常听。
对于一年四季，我却唯独喜欢秋，春日柳絮飘飞，万物复苏的时候。我将夏日直接从大脑中掠过，一心扎进了秋时间，穿着厚厚的衣服，戴着一顶与秋日色调相当的帽子，坐在任意的一个草地上，念着“古道无人行，秋风动禾黍”，看那一片金黄的“茫茫”与“莽莽”。这样不伦不类的赏秋法，恐怕只有像我这么爱秋之人才会有的。
唐朝大诗人杜牧有首诗这样写道“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”，且不管这诗本身的意思，我觉得这诗中的女主人公真是有风情，一把折扇在手，在这样一个安静如水的秋夜里，看着天上的星星，岂不悠闲快意？我想啊，如果是夏天啊，在北方还好，北方雨水少，夏天的夜晚还不是很热，如果在南方的话，这位女主人公哪还有闲情逸致去望天空，定是哪里凉快就去了哪里。看来，秋日的夜晚可真是一个可以赏月，可以休憩的良好时节！被苏东坡称之为“画中有诗，诗中有画”的唐王维有“明月松间照，清泉石上流”之佳句，窃在想，这会是怎么样的一个明月秋夜？潺潺的流水，皎皎的月色，清泉，流水，涟涟。呵，真是撩人心境者，唯秋之夜，那么动人又那么诱人！
深秋，树叶子们优雅的以一个曼妙姿态的悠悠然的落下，也只有在秋天，你才会看到这么有诗意的景象，并散发着淡淡的忧伤。农人们也开始收拣红薯和地瓜。北方的枫叶是最有看头的时候，比二三月的花还有看头。经霜的花与经霜的叶，一样地好看，在南方，从菊花到海棠，到芙蓉，无处不生机，无处不盎然。
有人问我是喜欢春天还是夏天？我这样回答：我喜欢秋天。因为喜欢秋叶和秋月。
伴着飒飒秋风，秋，这位披着金色纱衣的少女便如约而至。正是秋天的第一缕微风，带走了炎炎夏日的燥热和忙碌，送来了凉爽、轻松和人们期盼已久的收获。
秋，是一位调皮的魔术师，用金色的亮粉，渲染了一片又一片的树林。从高山远眺，就像一片金色的海洋。微风过后，叶子从树上飘落下来，就像一只只金色的蝴蝶翩然飞舞。这位魔术师轻轻一挥手，远处的枫树林就被染成了红色，枫林看上去就像一个个羞红脸的少女，在微风中摇曳。这金色与红色的完美结合，让秋成为一位有魔力的画家。
秋，是一位收获的女神，用她温柔的抚摸，唤醒一个又一个的果实精灵。走进果园，映入眼帘的是一片金灿灿的海洋，和那摇摇欲坠的果实。红艳艳的苹果，像害羞的小姑娘，隔着绿叶，躲躲闪闪，和人们捉迷藏。一串串似玛瑙的葡萄，在架子上露出迷人的微笑。金黄的梨，像一盏盏明灯，发出耀眼的光芒。树上的小红枣，像一个个小红灯笼，在微风中向人们频频点头问候。微风拂过处，飘来缕缕果香。任凭世界上最美丽的画卷也比不上这里艳丽逼真！
秋，是一位别出心裁的园艺家。在秋的花坛中，没有妖艳的牡丹，没有火红的玫瑰，只有那不畏秋霜的菊花。菊，虽不如牡丹高贵，也不如玫瑰香甜，但是她却清幽、淡雅、坚强。菊花是奇特的花，她散发出来的气息就如天上的明星，格外璀璨。秋风轻拂，万木萧萧，美丽的秋菊，在微风中袅袅婷婷，玉立动人。
秋，是一个顽皮的孩子，她蹦蹦跳跳地驰骋在田野，所经之处就变成了金灿灿的世界。那，是秋的节奏。秋，是爱的使者，她带来了中秋的一轮明月，这圆月是大地所冒出的幸福气泡，而美味的月饼，又承载着多少人的团圆梦啊！
秋，我的最爱。我爱那火红火红的枫树林，我爱中秋的皎皎圆月，我爱田野中涨红了脸的高粱，我爱挂在树上那沉甸甸的果实，我爱那洁白如雪的棉花，我爱那傲对风霜的秋菊。我爱秋，是因为秋是美的开端，是收获的天使，是一曲无字的动人歌谣，是勤劳的结晶，是人们快乐的源泉……
一生中，我们要度过多少个早晨，没有人计算过，但早晨与早晨会有所不同。而我却唯独喜欢秋天的早晨。
早上，我起床后，走到窗前，站在那，轻轻地打开窗户的那一瞬间，就有一股凉爽的风迫不及待地窜进来扑到我的脸上，好似洗了一把温水脸，感觉那样的舒服，软软的，凉凉的。往远处望去，天空晴朗，远处的一切尽收眼底，如同戴了XX一般，那样的清晰。好一幅自然的美图，胜过多少能工巧匠的手，还是自然的伟大。
这样的美景，我怎么放过，我索性穿上衣服，走出了家门。
走在街上，有的人穿着运动服，健步如飞，享受这清爽。还有三五成群的老人，边走边聊，脸上洋溢着那份满足与祥和，我感觉老人是幸福的，老人仿佛就是秋天的早晨里的一道风景。
秋天的早晨是人最多的时候，夏天的早晨与冬天的早晨是没有这么多人的。人们从睡梦中醒来，不想错过这样的自然美色，走到街上，和秋天来一个亲密的拥抱。
秋天的早晨是美好的，是令人陶醉，令人向往的。
秋天的早晨透着那份清爽，接纳着辛勤劳作的人们。眼前所展现的是收获的笑脸，收获的情景。人们的劳动只有到这个时候，才会露出笑脸，收到劳动的果实。
我喜欢秋天的早晨，是因为他给了我一个舒心的环境，让我的内心能尽情地飞翔，把那压抑的内心舒展开来。这样的季节，这样的环境是自然的恩赐，是生命的伟大。我真不知道，还能有什么季节能与秋天的早晨来媲美。
路边的树叶枝繁叶茂，绿油油的叶片，随风摇摆，好似在跟行人招手，也好像与风一起跳舞，那份喜悦，那份疯狂，让我的心也跟着摇荡起来。
秋天的早晨，人们的穿着也多样了，有的穿短衣裤，有的穿上了长袖衣服，这样的季节，给了人们更多的选择余地。
秋天的早晨是美好的，也是温馨的，更是人们的向往所在。我真想留住它，那样我们的生活就会永远这样，但只能是想想而已，我怎能去改变自然规律，我还是甘拜下风吧。
趁着秋天的早晨在眼前，我何不尽情地享受，去感受那份热情，留下一些美好的记忆，也是一个不错的选择。
——我喜欢这节课作文 (菁华3篇)
今天下午，也就是最后一堂课，我们的班主任----丽芝举行了一项活动会。
今天本来是要学新课的，但因为一部分的尖子生去考试，所以呵呵！
首先，老师先把空缺的坐位补上，然后进行词语接龙。哈哈!排到我们这一组了，轮到我，一时想不起来，只好重复刚才那组说的，呵呵！排到我后面的也是一样，重复说。那组的人反抗，说我们偷袭，想不到老师没说啥，只说我们这组也好，奖红花，其余的组没我们好运了。想重复，老师不让嘻嘻……
接下来，要写成语了。上黑板写，我们让一个姓杨的写。应为他的学*成绩较好。可他却一个字一个字的往外挤，字写错了，有很马虎。不用说，这一次我们输了。
尖子生考试考好了，一下来就赶紧坐回自己坐位上。后来，老师叫我们每组继续派一个人上来。这次我们派姓江的，这次规则是二四成进近义词的成语。这一次我们又输了，她写的'太少了！
再次，写古诗了。我们派张上去，我们害怕这一次还会输。可就像乌云中的一道阳光，张她写的较多首，我们赢了。（是有时间的，一分钟哦）
“铃铃铃”下课了，真希望下节课的到来啊！
今天下午，也就是最后一堂课，我们的班主任----丽芝举行了一项活动会。
今天本来是要学新课的，但因为一部分的尖子生去考试，所以~~呵呵！
首先，老师先把空缺的坐位补上，然后进行词语接龙。哈哈!排到我们这一组了，轮到我，一时想不起来，只好重复刚才那组说的，呵呵！排到我后面的也是一样，重复说。那组的人反抗，说我们偷袭，想不到老师没说啥，只说我们这组也好，奖红花，其余的组没我们好运了。想重复，老师不让，嘻嘻……
接下来，要写成语了。上黑板写，我们让一个姓杨的写。应为他的学*成绩较好。可他却一个字一个字的往外挤，字写错了，有很马虎。不用说，这一次我们输了。
尖子生考试考好了，一下来就赶紧坐回自己坐位上。后来，老师叫我们每组继续派一个人上来。这次我们派姓江的，这次规则是二四成进近义词的成语。这一次我们又输了，她写的太少了！
再次，写古诗了。我们派张~上去，我们害怕这一次还会输。可就像乌云中的一道阳光，张~~~~~~她写的较多首，我们赢了。（是有时间的，一分钟哦）
“铃铃铃”下课了，真希望下节课的到来啊！
在不知不觉中，我已经踏入了初中二年级。也同时面临着我要学*一门新的课程——物理。以前曾听别人说，学*物理很困难。但是，属于白羊座的我，争强好胜的天*怎么会在困难面前服输呢？
再大的挑战，只要我有信心，就是一定可以成功的！
“铃铃”上课铃响起来了。只见老师满面笑容地夹着书本走进了教师。轻轻松松的做了自我介绍，赢得了同学们的热烈的掌声。坐的座位上的我，看着老师那轻松的样子，心里的担心也减少了几分。期待着老师的言语。
只见老师的讲台上挥动着自己的手，诠释着自己所讲的话。在讲课时，老师也是声情并茂，讲的有声有色，让同学们听的是津津有味，就像是把我们带进了神奇的物理世界。
快下课时，老师又取出了实验器材，让我们自己做实验，自己去探索。因为这样，才可以激发我们对物理的兴趣，找到去物理国度那曲折的'小路。
上完了课，我就被物理——这魔鬼般的课程深深的吸引着。对待它，已成为了我的志趣，让我不由得想着，自己走进了快乐的物理世界。而且，它还激励着我去探索未知世界的奥秘，去让我开阔创新。
这节课，我真喜欢！
——我喜欢这节课作文(十)份
我从上学开始，究竟上了多少节课，我无法算清了。但给我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，是一堂作文课。
那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了，*时我不太喜欢语文，而且最讨厌的`就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗？”同学们异口同声说：“好！”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来，但老师没有叫我。第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。
我一走上讲台，想了想说：“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字--胖……”顿时，同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后，老师又说：“看来大家的兴趣很浓，都讲出自己的特点。同学们，能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗？好，今天我们*作要求是--写写自己，题目自拟，句子注意写通顺……”
“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快？放学路上，大家一边走，一边还热烈地议论着这节有趣的作文课哩。
“哈！打败啦！”这节是电脑课，我和同学在下西洋棋，结果，同学被我打败啦！没错！我最喜欢的课就是――电脑课。
我最会玩电脑，也很会下棋，尤其是西洋棋，西洋棋这个棋子呀，我可是练*到炉火纯青的地步，再来是围棋、跳棋、象棋……等等，在棋子的方面上，我已经可以说是十八般“棋子”，样样精通呢！所以，只要是电脑课比赛棋艺，我一定是“棋”开得胜！
只不过，在上电脑课时，我觉得时间总是太短，老师也只让我们玩电脑一下子，就要上课，因此我只好偷偷玩。不过，老师有时候也是会站起来走动，看我们有没有很认真打字，当老师走到我旁边时，我只好把游戏关掉，换打字，让我觉得很痛苦。后来想想，算了，反正是我最喜欢的课，不要跟老师大呼小叫，听话吧！还是安分守己，免得电脑老师一状告到家里，我吃不完兜着走。
回到家时，我忍不住想玩电脑，可是妈妈却不让我玩，我气急败坏，只好趁妈妈在忙的时候，偷偷的'玩，悄悄地玩。这时，妈妈来了，我只好装作神不知，鬼不觉的关机。唉，谁叫我最喜欢的课是电脑课呢！
不过，我不会一直沉迷在电脑前，我不会像别人一样，每天一到学校就一直谈电脑、电动的事，我爸爸说我的学业不能退步，只能进步，因此我从第三名变成第二名，目的就是要玩电脑。我爱电脑课，更爱玩电动，因为我玩电动时身手矫捷，过五关斩六将，都比别人还早过关，因此在班上，我有一个“电动达人”的美名。
“当！当！当！”上课��！我神采奕奕、生龙活虎，准备上课去，因为这一节又是我的最爱──电脑课。
一节节45分钟的课，构成了大家五彩缤纷的学*生活。假如大家把学*生活比作一首乐曲，那样一节节45分钟的课就是其中的音符。这部分音符有甜美的，有生动的，有让人难忘的。
最令我难忘的一节课，就是我步入初中生活后的第一节班会课了。这节课不是由于老师讲得多么生动有趣，而是由于这节课充满了纪念意义。
伴随“叮铃铃”的上课铃响，大家迎来了大家初中生涯中的第一节班会课，大家走进教室，看见教室里一张张陌生的面孔，再更不是昔日的铁哥们了，心里不禁有些紧张。教室里还有新的'班主任，新的科任老师，新的同学。所有都是崭新的。
上课开始了，大家的新班主任自我介绍了自己，她姓林，是大家的数学老师，随后她和大家交流了一下，就让大家上台来自我介绍。
起初，同学们都不敢上台，在林老师的鼓励下，有一位陌生的同学走上了讲台，向大家介绍了他自己，秀出了我们的风采。一个人敢了，大伙便都敢了，同学们开始一个个轮流上来介绍自己，有些人比较淘气，有些人比较憨厚，有些人比较开朗，有些人比较内向。
轮到我了，我刚开始就把自己开朗的个性展示给了大伙，然后把我们的资料告诉了大伙。我下台了，我的新同桌便和我闲聊着，大家两个非常快成了好朋友。
开心的时光一直短暂的，非常快下课了，同学们非常快熟识了，结交了一对又一对的好朋友，一对一对的好伙伴，当然，我也是其中的一员。大伙非常快融入了这个新的班级，有了新的铁哥们儿。
正是这一节节45分钟的课，融成了大家有滋有味的学*生
我是一名五年级的小学生，上过许许多多的课，可最让我喜欢的是那节课……
那是一节语文课，老师在讲台上神采飞扬和同学们的无精打采，完全是鲜明的对比。老师发现了毫无斗志的“士兵”，于是便想出一个绝妙的办法，只见他在黑板的左边写下了《早发白帝城》的题目与作者，右边写下了《独坐敬亭山》的题目与作者，先让同学们复*一下。老师转了一个圈，然后把我们分成四组一组出一个人，上黑板写诗，看哪组写的又快又对，经过激烈的战斗，我们好不容易拿下了第一，别的.组都羡慕地看着我们，真开心。
这下，我们都回过了神儿。老师让我们闭上眼睛，听着老师舒缓地读：“众鸟高飞尽……”老师温和的声音仿佛一缕春风，吹开我们心中的不解，又仿佛是一眼泉水，给我们饥渴的心田送上知识，还仿佛是一朵花香袭人的花，给了我们疲倦的大脑适应和放松。真的，不是在说谎，“众鸟高飞尽……”我似乎穿越到了唐代，看着李白做诗，一群鸟都飞去了，只剩下孤独的云，慢慢地向远方飘去，只有那高高的敬亭山默默无语的与李白相对视，谁也不觉得厌倦。老师又读起了下一首诗，声音跌宕起伏，像一缕清风缓缓拂过耳边…我依然沉醉着，我又看见李白在早晨告别了彩云环绕的白帝城，乘上小船，千里之外的江陵一天就可以到达，长江**的猿不停地啼叫，而轻快的小船早已穿过了重重高山……
轻风悄悄的从窗户的缝隙里穿过拍在我的脸上，铃“叮铃铃”的响了，我才从幻想中醒。，这节课已经过去了，真希望每节课都这样，那么语文该多么简单！
这就是我最喜欢的一节课，让我回味无穷。
有时像个玉盘，有时像个镰刀，有时挂在山腰，有时落在山腰。是什么呢？哈哈，猜对了，没错，就是月亮。今天的阅读课上，谈的话题就是“月亮”。可以谈一谈有关月亮的传说，故事，好文章或资料。
老师把这个任务在上一个星期就让我们准备了，我在家里把那本“月球问答”这本书拿出来，认真地寻找着，我找到了有关月亮的好多知识。啊，月亮上没有嫦娥和玉兔，但有环形山・・・・・・好，就这一段话！下面，我便开始练*读一读。到了学校老师让我们把寻找的资料再整理一下。
我们盼啊盼，终于到了第二节课，有关月亮话题的讨论开始了，第一个上台的是许鑫，许鑫很高兴地走上了讲台，可走到讲台以后，紧张的把脑海中准备告诉大家的知识，像是给忘了，支支吾吾地说不出一个字，同学们在台下静静地等待着，许鑫在台上不知所措，手指还不停地来回捻着，脸都羞红了，眼睛瞪的圆溜溜的'，还不停的乱转，好像在寻找答案。时间一分一秒地过去了，老师笑眯眯地说：“没关系，看来许鑫太紧张了，下去再好好准备一下，好吗？”许鑫点点头，便垂头丧气地下了台。
下一个是武鹏卓，他腼腆地走上了讲台，手背在后面：“同学们，大家好，今天我为大家讲一个月亮的传说，天帝的女儿看到大地那么黑暗，她把自己的右眼挖出来，抛到了天空变成了太阳，把自己的左眼挖出来，抛到天空，变成了月亮，她又把自己的珍珠项链抛到了天空，变成了星星・・・・・・”这么长的故事，能熟练地复述下来，一定在家里下了不少功夫，同学们都纷纷举起手来，夸他说：“你的声音很大，而且讲得也很流畅”。
下一个是贾珂，他娓娓动听地讲了起来・・・・・・
贾珂吐字清晰，语句很通顺。
通过这堂课，我学到了很多知识。
体育课，一向是我们最不喜欢的一节课。对我们来说，体育课就是浪费体力和精力。可是，那节体育课，却是让我非常喜欢。
那天下午在午休完成之后，睡眼惺忪，揉了揉眼，看了一下课程表，我的神啊！竟然上体育。算了算日子，天啊！今天竟然测试1000米，惨了，我“死”定了。不过，不能死心，想想怎么才能逃过一劫。
但是，终究还是逃不过命运的掌控，叮铃铃的上课铃声响了，同学们在操场一一站好，我身为队长又站在队伍前面，心里总是有点害怕，体育老师走了过来，先让我们慢跑两圈，然后，又说了这节课的任务，测试1000米。
我感觉我的心里突然咯噔一下，终于到了这一时刻了。慢慢的跑完两圈热完身，做完准备运动，一群男生来到了起跑线上，“四分三十秒，争取完成啊！完不成的另有任务。预备，跑！”老师一声令下，我便遥遥领先的'飞奔出去，后面的同学忍不住说道：“哎，你跑这么快一会可就跑不动了。”可我却没搭理他，依旧遥遥领先。笑话！我的体力是按路程算的，又不是按速度算的。现在不跑快一点节省时间，一会我就跑不动了。
果然，在第三圈的一半时，我便有点跑不动了，可是突然想起老师说的那句话：“只有在跑步中超越了极限，体力才有所增加。”于是身体又有了力气，虽然有几人超过我了，但是我依旧完成了。“四分十五秒。”当老师说出这个成绩时，我高兴的笑了出来。哈哈，这恐怕是我第一次在体育课中笑了出来吧
我现在要以这节体育课为起点，跑出过去，跑向未来，跑过我们人生中的每一道障碍。这节课，我真喜欢。
在不知不觉中，我已经踏入了初中二年级。也同时面临着我要学*一门新的课程——物理。以前曾听别人说，学*物理很困难。但是，属于白羊座的我，争强好胜的天*怎么会在困难面前服输呢？
再大的挑战，只要我有信心，就是一定可以成功的！
“铃铃”上课铃响起来了。只见老师满面笑容地夹着书本走进了教师。轻轻松松的做了自我介绍，赢得了同学们的热烈的掌声。坐的.座位上的我，看着老师那轻松的样子，心里的担心也减少了几分。期待着老师的言语。
只见老师的讲台上挥动着自己的手，诠释着自己所讲的话。在讲课时，老师也是声情并茂，讲的有声有色，让同学们听的是津津有味，就像是把我们带进了神奇的物理世界。
快下课时，老师又取出了实验器材，让我们自己做实验，自己去探索。因为这样，才可以激发我们对物理的兴趣，找到去物理国度那曲折的小路。
上完了课，我就被物理——这魔鬼般的课程深深的吸引着。对待它，已成为了我的志趣，让我不由得想着，自己走进了快乐的物理世界。而且，它还激励着我去探索未知世界的奥秘，去让我开阔创新。
这节课，我真喜欢！
有一次我们班玩了一个词语接龙的游戏，那一次深深印在我的脑海里，这节课我真喜欢。
铃，铃，上课铃声响了我很激动，心想这次是什么游戏呢？我怀着期待的心情等待老师的到来，老师一进来时，班长大声说：全体起立时我们每个人都大声喊老师你好，你们班果然真是与众不同。
今天我们玩个词语接龙的游戏我觉得此时的气氛就是每组的成员都是那种尽管放马过来吧的气势，当老师说完茅塞顿开，同学们就用风一般的速度举起手来，此时同学们举起来的手如蜘蛛的.脚一样密密麻麻的，老师说请班长站起来说:开天辟地，然后又有同学说地久天长，长长久久等。
时间1分1秒，一瞬间只留下第九组和第三组竞争了，这两组的成员用眼神互相对视着，尽管放马过来我们不怕你们，我们组是最强的，老师一说成语乐极生悲的九组的成员就说悲欢怜悯等， 铃铃，时间过得真快，下课铃声响后，第三组赢了，我觉得从这些课中，我从中体会到了快乐，嗨原来学*可以这么轻松啊。
这节课我要上佛回到了童年的时光，因为我认为童年发生许多快乐幸福的事情我想起了每个小孩。的笑脸，那一个微笑可以让人忘记一切不快乐甚至忘记身边一切的一切，那个微笑让人如醉之谜啊。
这节课我真喜欢真的真的好喜欢，不但让我从中体会到了快乐，还让我提高学*的兴趣让我回想到童年玩游戏的那美好的时光，原来学*也可以是让人多么快乐的事呀。
今天下午，也就是最后一堂课，我们的班主任----丽芝举行了一项活动会。
今天本来是要学新课的，但因为一部分的尖子生去考试，所以~~呵呵！
首先，老师先把空缺的坐位补上，然后进行词语接龙。哈哈!排到我们这一组了，轮到我，一时想不起来，只好重复刚才那组说的，呵呵！排到我后面的也是一样，重复说。那组的人反抗，说我们偷袭，想不到老师没说啥，只说我们这组也好，奖红花，其余的组没我们好运了。想重复，老师不让，嘻嘻……
接下来，要写成语了。上黑板写，我们让一个姓杨的写。应为他的学*成绩较好。可他却一个字一个字的往外挤，字写错了，有很马虎。不用说，这一次我们输了。
尖子生考试考好了，一下来就赶紧坐回自己坐位上。后来，老师叫我们每组继续派一个人上来。这次我们派姓江的，这次规则是二四成进近义词的成语。这一次我们又输了，她写的太少了！
再次，写古诗了。我们派张~上去，我们害怕这一次还会输。可就像乌云中的一道阳光，张~~~~~~她写的较多首，我们赢了。（是有时间的，一分钟哦）
“铃铃铃”下课了，真希望下节课的到来啊！
从一年级到六年级，不知有多少节课，不知学会了多少知识。一串一串的知识融入我们的大脑。在一节一节课堂中，都充满乐趣，因为学到了知识，让人回味无穷。
有一节课，我们举办了一个辩论会，因为书本中有这个内容，题目是：科技发展是利大还是弊大？我们组合第四组选择了“利大”，其余的组全选择了“弊大”，每一方选择三人上场。而且，这次辩论会对于我们组来说有点突然，我们连一分材料都没准备好，我们很着急，不过我们派出去的人说可以现场发挥。我们这方选的人都是“天才”，我很赞同被选中的人在讲台上辩论，区域的人在台下补充或鼓励参与者。
辩论会正式开始。在讲台上，上方各派出的三人对面坐着，裁判员（叶老师）站在中间。对方胸有成竹的拿着纸稿，大声的辩谈，全班予以了掌声。待对方说完，我方马上反击，我们所势单力薄，但却信心十足。我方说完了，全班再次予以掌声。后面，辩论越来越激烈，双方辩手一个接一个的表达自己的观点，台下的掌声一浪接一浪，裁判员也忙着给每一方加分，不分上下，正道最关键的`时刻，下课铃却响了，老师讲了一下这节课的表现，同学们都兴奋不已，都想“霸占”下一节英语课继续辩论会，当然这是不可能的。这次辩论会双方*手，我们虽人少，但力量可不小。
这节课，虽不在上课，但也一样学到了很多，打开了我们和老师之间的心灵之窗，使我们更加贴*彼此。
——这节课,我真喜欢作文合集五篇
升入了初中，老师为了让我们理解课文意思，因此，我们讲课放慢了速度，但正因为如此，我开始喜欢语文课了。
在老师上课的时候，提问同学的问题，虽难但又有许多人为了加分而积极举手，我想，我是否举手呢？
就说那次吧。有一次，叶老师讲作业本上的内容，由于大家都已经做过了，所以，都是争先恐后的举手加分，我见我们组的人连最差的同学都争着举手，我心中十分不是滋味，大家都那么努力加分，而我却响“局外人”一样，只知道看，不加分。我心中越来越难受，看着老师不叫我们组的同学，偏叫别的组的同学，我们组的人就像泄了气的皮球一样；又像全军覆没的样子；还像生病了一副病恹恹的模样。哎，没办法，谁叫我们组暂时领先，别的一分未加的小组总得给他们面子，所以请他们吧。但是，不知谁说了一声：“我们一起举手，总会叫到我们的，加油！”全组人还是不举手，似乎在说：没用的，没用的。可那人自己最先高高举起了手，尽管没有一个人举手。但是，叶老师叫到了他回答问题，全组同学都把目光投向了他，并发出鼓励的目光，在全组人的鼓励下，他流利的说完了答案的最后一个字，老师给他加了一百分，我想，不止我一个，我们组的人都应该为他鼓掌，随后，我们组的人又重新举起了手，我的心中也有了一个念头：举手，举手！为小组加分！可是，我不敢，我十分胆小，因此只把手放在抽屉里举起，这样老师既请不到我还会被误以为是在做小动作，千万不能这样。凭着心中的这个自我告诫，我又把手探出“头”来，这次，我正大光明的举起，因为，我心中一下子有了冲劲，加油！老师刚好看见我举手了，并叫我回答问题，加了一百分。不知为什么，我的心情好了许多。
我爱这个教会我举手的课，我从此下定决心，要在各个课堂上尽力展现自己，给老师好印象并学会课程。
开学以来我上了许多节精彩的课，但其中有一节课给我留下了深刻的印象――音乐课。
在音乐课中，拥有最多的就是欢笑。虽然我们要艰难地爬上五楼，才能到音乐室。但是你最后会享受到其中的乐趣。
一天下课，我跟几位好朋友一起到音乐室去上课。我们边走边讲笑话，起先到二楼时还没觉得累，但是，慢慢地我们开始感觉到双腿的酸痛，真让人难以忍受。我们停歇了一会儿，看看手表发现距离上课的时间已经不到三分钟了。我们十分着急，害怕上课迟到便加快了脚步。终于爬到五楼了，气喘吁吁的我们走到教室门口，看见其他人都到齐了，心里十分紧张，我们鼓起勇气喊了一声报告，等到老师说请进，我们才进教室上课。
音乐老师坐在钢琴前，她奏起了了优美的乐曲，我们都听得陶醉其间。一曲终了，老师教我们怎么吟唱。老师弹伴奏，我们唱歌，几个小组都唱得不错。于是老师出了个主意：让我们几个小组PK，看看哪一组唱的最好。起先是第一组唱，听着他们的歌声，同学们不由得开怀大笑起来，原来是第一组的把歌唱的跑调了。随后是轮到第二组唱，见他们发挥得挺好的，我们便开始担心自己组的成绩。最后是我们这组唱。我们各尽所能，唱出最好的歌声，这场比赛结束后，老师说我们一组的团结精神值得表扬，听了这番话我们高兴极了。
后来，老师又教了第二首歌，全班同学都在努力学*。老师要求我们再比一次。这次是我们组先唱，我自以为会像刚才那样发挥得很好。没想到却出乎意料――还没唱到三分之一，便也传来一阵阵笑声，我们居然唱跑调了！谦虚使人进步，骄傲使人落后，是因为我们得到了老师的认可便骄傲才输掉了这场比赛。真不应该啊！瞧，刚才输在第一场比赛的第一组，他们吸取了教训，现在唱的多好啊！
这节课上的很精彩。在学*的过程中，我们真正地领悟到“骄兵必败”。失败并不可怕，只要吸取了教训，依然可以取得成功。这节课我真喜欢！
一节节45分钟的课，构成了大家五彩缤纷的学*生活。假如大家把学*生活比作一首乐曲，那样一节节45分钟的课就是其中的音符。这部分音符有甜美的，有生动的，有让人难忘的。
最令我难忘的一节课，就是我步入初中生活后的第一节班会课了。这节课不是由于老师讲得多么生动有趣，而是由于这节课充满了纪念意义。
伴随“叮铃铃”的上课铃响，大家迎来了大家初中生涯中的第一节班会课，大家走进教室，看见教室里一张张陌生的面孔，再更不是昔日的铁哥们了，心里不禁有些紧张。教室里还有新的班主任，新的科任老师，新的同学。所有都是崭新的。
上课开始了，大家的新班主任自我介绍了自己，她姓林，是大家的数学老师，随后她和大家交流了一下，就让大家上台来自我介绍。
起初，同学们都不敢上台，在林老师的鼓励下，有一位陌生的同学走上了讲台，向大家介绍了他自己，秀出了我们的风采。一个人敢了，大伙便都敢了，同学们开始一个个轮流上来介绍自己，有些人比较淘气，有些人比较憨厚，有些人比较开朗，有些人比较内向。
轮到我了，我刚开始就把自己开朗的个性展示给了大伙，然后把我们的资料告诉了大伙。我下台了，我的新同桌便和我闲聊着，大家两个非常快成了好朋友。
开心的时光一直短暂的，非常快下课了，同学们非常快熟识了，结交了一对又一对的好朋友，一对一对的好伙伴，当然，我也是其中的一员。大伙非常快融入了这个新的班级，有了新的铁哥们儿。
正是这一节节45分钟的课，融成了大家有滋有味的学*生
一节节45分钟的课，构成了我们五彩缤纷的学*生活。如果我们把学*生活比作一首乐曲，那么一节节45分钟的课就是其中的音符。这些音符有甜美的，有生动的，有令人难忘的。
最令我难忘的一节课，就是我步入初中生活后的第一节班会课了。这节课不是因为老师讲得多么生动有趣，而是因为这节课充满了纪念意义。
随着“叮铃铃”的上课铃响，我们迎来了我们初中生涯中的第一节班会课，我们走进教室，看见教室里一张张陌生的面孔，再也不是昔日的铁哥们了，心里不禁有些紧张。教室里还有新的班主任，新的科任老师，新的同学。一切都是崭新的。
上课开始了，我们的新班主任自我介绍了自己，她姓林，是我们的数学老师，随后她和我们交流了一下，就让我们上台来自我介绍。
起初，同学们都不敢上台，在林老师的鼓励下，有一位陌生的同学走上了讲台，向我们介绍了他自己，秀出了自己的风采。一个人敢了，大家便都敢了，同学们开始一个个轮流上来介绍自己，有的人比较淘气，有的人比较憨厚，有的人比较开朗，有的人比较内向。
轮到我了，我一开始就把自己开朗的个性展现给了大家，然后把自己的资料告诉了大家。我下台了，我的新同桌便和我闲聊着，我们俩很快成了好朋友。
快乐的时光总是短暂的，很快下课了，同学们很快熟识了，结交了一对又一对的好朋友，一对一对的好伙伴，当然，我也是其中的一员。大家很快融入了这个新的班级，有了新的铁哥们儿。
正是这一节节45分钟的课，融成了我们有滋有味的学*生
流水不腐，户枢不蠹，动也。我一直不太喜欢体育，但不知为什么，有那么一节体育课，却让我非常喜欢，至今难以忘怀。
也不知是为什么，那节体育课当老师问起谁要尝试两千米长跑时，我便毫不犹豫地站了出来。说实话，我也不知道我为什么会站出来，这对我来说是个挑战，我并没有十足的把握，但似乎所有的理由都是浮云，那只是一种感觉，一种任性──我喜欢！
老师让我们试跑两千米，也就是围着学校操场跑八圈。当我刚开始听完时，不由得淡然一笑──这么点路程，我当多长呢。但当时我并不明白，只有自己真正地去尝试了，才能体会到其中的辛苦和不易。
那次试跑前八百米我跑得很是轻松，但到了一千米左右的时候，有人开始减速了，有人开始放弃了，而这却坚定了我跑完全程的决心──接力棒不可以掉，这个任务我们一定要完成！
到一千二百米时，我感到闷热了，嗓子有点不舒服，有点咳嗽，有点想吐。我开始减速，但却命令自己决不停下来。因为我明白：人生就像这长跑一样，一但停下来，可能再也不想跑，再也赶不上了。长跑，就得不断努力，坚持，绝不能停！想着想着我又能恢复了原速，如满上油的汽车，继续加速。
跑到一千六百米时，疲惫困乏又像大山一样袭来，双腿沉重，每迈一步就感觉那么艰难，我甚至希望下课铃马上响起。可是铃声没有响，我在心里忍不住自嘲，你不是说决不放弃吗？你不是说不成功就不能放弃吗？你不是说不坚持哪来地成功吗？你不是最讨厌半途而废吗？你的原则呢？想到这儿，我似乎轻松了许多，全身又充满了力量，把疲惫沉重全部抛到了脑后，全力以赴地向前冲过去。那会感觉自己就是牛气，就是喜欢！
就这样不断地鼓励自己，两千米我终于跑了下来。在参加预跑的同学中，尽管我的成绩排在了后面，但我不介意。毕竟我坚持了，我突破了自我，我挑战成功了！
真心地喜欢这节让我收获了很多的体育课。
