我与xx老师的相识是在一张纸上。
那是她给我们上的第一节语文课，她发下来一张调查问卷。次日，我在班主任的电脑上录入资料，正巧老师发了个消息给班主任，点开看，“可以让何舒妮做我的课代表吗？”开始并不明白为什么是我，但马上就想到，一定是交上去的那张问卷。
第二节语文课开始前，我忐忑不安地坐在自己的座位上，偷偷看着讲台上的杨老师，她正低着头认真地看着一张问卷，头发向下滑，她用手再将它掠起卡在耳后。我注意到她的着装，暗色的宽松衣裤，整个人都是“仙”的，尤其是她看问卷时的眼神——温柔的，“目光含水”，像是装着满满的感情马上就要溢出来。她安静地站在那儿，教室里是喧闹的，但周围的一切与她无关，我也没参与其中。
上课时，她果然提到了我的问卷，说了些什么记不太清了。但那节课的我是想哭的，还是已经哭了？我并不像她说的那般好，我怎么配得上呢？做广播操时放到轻柔的音乐，竟也湿润了我的眼睛。不知道杨老师有没有感受到，从那一节课开始，一个孩子悄悄地依赖着她？
杨老师并没有教我太久，但有一次在文学社时，她发给我们一张印有文章的纸，题目是《我与父亲的八年冷战》。好像我在哪里看过，哦，想起来了，是在20xx年的《读者》上。那时的我刚会读书，乱翻家里的书时看到了，后来又看过几遍。一看作者，果然是——“玉如意”。原来，我与老师早就相识！那是精神的相识。
初一下学期的时候，杨老师准备出国培训，我却没有用心学*，无所事事还捅出个大娄子。我在德育处“声泪俱下”，老师正巧来与主任道别，那是我当时最不想看见的人，我辜负了她！
杨老师把我叫去外面，她还是原来的样子，还是那样一个眼神。那一刻，我太想逃开了，我无法面对那一个眼神。老师和我说了好多，她说：“以后做事之前先问问杨老师，觉得老师会同意就去做。把杨老师放在心上！”
她去英国后，寄回来了三张明信片给我，我都将它们珍藏起来。在这期间我给老师发过几封电子信件，但只收到一封回信，老师忙于学*，我非常理解。一次去杨老师办公室时，看见老师桌上的一包烟。当时很吃惊，却又觉得合情合理——笼罩在老师身上的“仙气”，原来是从这儿来。也对，写出这么多好文章的人，怎么会没有一些故事呢？
初见时，她轻轻地说：“我姓李，大家以后叫我李老师。”
别致。我想把这个词送给她，当别的老师穿着深色的职业装，神情严肃地穿梭在这个寂静的校园时，她推开了我们教室的门，一瞬间惊艳了时光，雕花的旗袍勾勒出她窈窕的身形，**浪的卷发，就像黑夜中陡然盛放的烟花。她说她是语文老师，的确，只有被文学浸养过的人儿才会如此别致。听她的课亦是一种享受，你会陶醉于她遣词造句的精妙，会倾倒于她出口成章的洒脱，会折服于她自信飞扬的神采。她让我想起张爱玲，那个同样别致的女子。她们都着一袭旗袍，张爱玲是民国临水照花人，而她则默默在杏坛走过无华的青春，让身后的背影优雅纤长。
亲切。我想用这个词形容她。她有与生俱来的亲和力，嘴角泛起的笑容荡漾出一片诗意，点燃了学子求知的眼神。每到她的课，总有喜欢她的学生去接她，当她伴着铃声被同学们簇拥着走入教室，干净素雅的旗袍像是带着阳光的香气，点亮了一个枯燥的下午。别的老师总是很奇怪：一向沉闷的六班为什么在语文课却那样活泼。一切只因有她。在她娴静的笑容中，我们领略着北疆的苍凉与生命力，徜徉于土耳其星光下的厚重历史，欣赏着江南诗意盎然的旖旎芬芳。
敬业。这个词最适合她。曾经有段时间，每天一篇作文，每天66篇作文却总能在第二天及时发下，没有人抱怨，因为所有人都能看到她夜夜熬到12点的疲惫。总有多愁善感的女生为她眼角新添的皱纹而心酸不已。有时中午她在办公室午休，看着她疲惫的睡颜和手边冒着热气的咖啡，同学们难过得一言不发。我端详着她轻颤的睫毛，多像是长久飞行而短暂歇息的蝴蝶拢了翅膀，静静地停靠在时光深处。她的办公室总少不了同学送来的小礼物：薄荷糖啦，小抱枕啦，抑或是暖心的小卡片啦。她将自己的青春倾注在细瘦的笔杆上，换来我们青春大脑的智慧丰盈，却也换来她自己一点点老去的容颜。
毕业那天，她哭得很伤心，害怕再也见不到我们，我们大声向她喊“我们会回来看你的”。我们从不曾让她失望，从模考的好成绩到此刻一个郑重的承诺，我们定不会让她失望。
为什么我的笔尖从未停止过对她的描摹，因为我对我的老师爱得深切！
我们班的各科目老师长得都很秀气，男老师有两个，女老师有六个。语文和体育是男老师教的，数学是女张老师教的，美术是牟老师，科学是吴老师，音乐是向老师，电脑是杨老师，英语是廖老师。
虽然我们的老师多，但未必都是微笑着给我们上课的。
我们的语文张老师，他矮矮的，很幽默，班上大多女生喜欢他，而张老师有时又是凶巴巴的。张老师的招牌动作是用大拇指和食指结合成的“八”字形指向同学。一次上语文课，一位同学向张老师提了个问题：“愧疚”是什么意思？张老师让同学们来回答这个问题，看见没有人举手发言，他就用他的招牌动作“八”字形指向班长，叫班长起来回答问题。
我们的体育张老师，是我们班最帅的老师，他只对男生很严格，女生却管得很松。我们每次上体育课前必须得围着操场跑三圈，女生跑的时候和男生一样调皮，但张老师觉得我们女生*时很听话，就放过了我们，如果是男孩子调皮就要受张老师的批评了。
声音最好听的只属教音乐的向老师了，她也有一把年纪了，她的声音很清脆，仿佛是一只小鸟在唱歌。我们特爱上音乐课，是因为向老师对同学很温柔。一次，她教我们唱歌，那声音明显就是一位歌唱家，她一句句地教，我们唱错时她又是耐心地再教，直到我们都会唱了才罢，我们怎么能忘记她呢？
最可爱老师，就是数学老师了。上数学课时她很严肃，笑也不笑一个，只是认认真真地上课。一位同学在课堂闹笑话，张老师不发火，还耐心地给那位同学解释，下课又和我们一起跳绳，打羽毛球。
廖老师是我们班最凶的老师，每天板着个脸，最可怕的是每次英语作业都要布置那么5——10面作业。有一次，廖老师上课时有个同学讲小话，她一下子就用书拍过去，还毫不留情，廖老师的火气还真大啊！
最漂亮的两位老师，一位是杨老师，一位是吴老师，她们用微笑带给我们欢乐。这两位老师的教学也挺好的，杨老师是实*老师，她很快就要走了，我们还真留恋她，她给我们上课时，那温柔的的声音在我们的耳边环绕。而吴老师很心疼她的学生，其他老师都说学生不听话就要罚抄书，吴老师却放了这些学生，告诉学生一些道理，让学生明白这样做是错的。
在我们心目中永远不能忘记这八位老师，是她们的辛勤工作才使我们进入学*境界，让我们学到各种有用的知识，我永远感谢这些可敬的恩师！
第一次见到老师的时候，是大一入学的时候，只记得老师个子不太高，胖胖的，很和蔼的样子。之后，由于老师并未给我们授课，就是见了面，也只是打个招呼就过去了，对老师的了解并不深入。
和老师熟悉是大三时候的事情了，学校的选课是通过网络进行的。见到老师教授书法课，自己也很热爱书法，就想去听听。第一次上课，就被老师别具一格的授课方式深深的吸引了。老师写的一手好字 ，配合他深入浅出的讲解，不仅加深了我对书法的热爱，更是动了要做他弟子的心思。下课以后，我找到老师，表达了自己的想法，希望可以成为他的弟子，跟他系统的学*书法。说实话，心里有些坎 坷，有些紧张。没想到轻而易举的就得到了老师的同意。
还记得是一个晚上，在学工办，老师给我说了书法入门的一些知识。说实话，我对书法的认识几乎是一片空白。第一次接触书法也是在课堂上听老师的讲授。老师说了很多鼓励的话，并帮我做出了书法 练*的计划。之后，就这样慢慢的开始了和老师学*书法的时光。
我们院系是在新校区，离市区很远的一个小镇上，老师并不是每天都在，只是每到星期六的时候才会在这里值班。每两个星期，我都会把自己写的字拿给老师看，并向老师提出一些书法方面的问题，老 师给会我指出一些错误，并耐心的解答我提出的问题，然后我回去后，自己再慢慢揣摩，慢慢改正。就这样，一直坚持练了下来，并有了很大的提高。
时间过的很快，转眼就到大四了，虽然书法练了一年，但是由于入门时间较晚，还有许多的专业书要看，颇有些力不从心。老师让我去找我报考学校的研究生导师，去请教一下学*方法，并给我写了一 封信。导师给我提供了两本参考书，按照这两本书慢慢复*，在初试的时候，很幸运的考了一个不错的分数。虽然由于一些原因，并没有去上研究生，但是，很感激两位老师为我所做的一切。
和老师接触时间虽然只有短短不到两年的时间，但是，老师的一切是我学*的榜样。老师的一言一行都体现出他无可比拟的风范和迷人的魅力。他风趣的话语，渊博的知识，对学生的关心和爱护，每每 给人留下深刻的印象。
现在毕业了，要为生计奔波，心中颇有些不舍。希望有时间可以再次聆听老师的教诲。
“叮——叮”，随着一声声上课铃响起，我们照常看到了那抹熟悉的身影。首先看到的是一件红色体恤衫，一条黑色长裤一双黑色皮鞋，左手拿着三本书，右手一根棍子——这便是我初中数学老师的日常打扮。
我的数学老师姓张，有一头白花的头发，下巴有青色的胡渣，皱纹细细密密地分布在脸上各个角落，有四五十岁了吧？他的眉头老是皱在一起，好像有思考不完的事情、想不完的题；他要么拿着手机看，要么盯着教材、练*册，要么拿着笔在本子上写写画画，计算？练字？但他还需要练这些吗？依我看不需要了吧！听说老师之前还是教美术的！
“我来了，你们准备好没有？你们的草稿本拿出来没有？”木棍在门上“铛铛铛”敲了三下后，前脚刚进教室，响亮、缓慢的声音就和着声音一起踏了进来，紧接着便是微微拖的背、一脸幽默、严肃的脸映入我们眼帘。走了一两步，变把在左手里书一并拿在右手里，似是听见我们还在拿书的声音，转过头，看了我们一眼又将右手里的书放在左手里，右手上下舞者棍子。他的步伐像是在计算着时间，四五步后，听见有人还在拿书，眉头轻蹙，微微侧头，眼珠左右来回转动，似在搜寻着：“是谁？还没准备好？”
评讲完作业后，张老师要讲新课了，他看了看黑板，一脸嫌弃的表情：“值日生，来吧黑板擦了。”大概是觉得灯光有些暗，左手拿着棍子，慢悠悠地走到黑板旁灯开关的位置，眼珠上下、左右转动，仔细地寻找开关的身影，怎么就找不到呢？他又将双手放在板报上，上面有各种通知单钉在上面，他应该是担心通知单把开关遮住了吧，于是双手便在通知单上来回摸索，摸了半天，不对呀？开关呢？不免有些焦急起来，蹙了蹙眉，向我们看看，脸上有些尴尬的颜色。又不甘心地用棍子一一撩起单子。最后，实在找不到了，便叫一个同学来帮忙开，不到五秒钟，找到开关了，灯亮了。全班同学哄堂大笑，拍桌子，跺脚，笑得前仰后翻，张老师双手交叠，放在胯前一只手握着棍子，左右晃动，他也忍俊不禁。
唉，这不怪张老师年纪大看不清东西，只怪开关太干净，晃到老师眼睛了。
他，张老师，我初中的数学老师，我毕身的老师。
——初二作文我的老师范文五份
秋风又一次扫过枯黄的落叶，为树林增加了几分萧条。时间在不知不觉中悄悄流过。转眼间我已经从一个懵懂无知的孩童成长为一个即将迎接毕业考试的毕业生。初入校园时那幼稚的一幕似乎还存留在记忆的前一页，我在悄悄的萌芽、生长。六年的时光就如同白驹过隙，转瞬即逝。今天的我，已不再幼稚，已不再迷茫。而为我打开这扇光明之门的，就是我的班主任，王老师。
她对我的成长起着至关重要的作用，曾经有一件事，让我至今难忘。
记得那是三年级下半学期，那时我刚刚当上大队委，难免会有一些心高气傲，加上我又急于干出一番成绩，便在不知不觉中放下了学*。一心投入大队部的工作。那时候我的成绩便跌落到了低谷，虽说仍是九十多分，但和以前相比，是逊色了一些。那时候，王老师并没有批评我，只是淡淡的对我说：“作为学生，主要的任务就是学*，学校的工作固然重要，但是我希望你能够两不误，我相信你能够做到。”几句语重心长的话语，一下子击破了我心灵最脆弱的防线，泪水夺眶，但是我忍住了。事实证明我成功了!我的成绩从四年级开始从未下过前五名;上学期，我还拿下了“市级三好学生”的殊荣。而在背后默默给予我支持和鼓励的，就是我的老师。
现在，王老师好像我的朋友，她经常会问我一些家长里短的事情。不管她在课堂上有多么的严厉，但至少在课余她对我总是和蔼可亲。也许她对自己的每一个学生都是这样，但她却用自己的关怀感动了我，让我对她有了一种特殊的情感。
像春风拂过大地，像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的博大，没有父爱的宏伟，却足以抚*你心灵的创伤。她是一位最普通的老师，没有“桃李满天下”的业绩，却让我们由衷尊敬她，赞美她，敬仰她。用一个眼神的交汇构成最美的“师生之谊”。
我愿意用我最稚嫩的笔触，献上拙作，谱写我对您最崇高的敬意!
横看似岭侧似峰，高矮胖瘦各不同。不烦老师严要求，只缘身在此班中。
妙哉!妙哉!要问上述诗中的老师是谁?嘿嘿，他们就是我们7。5班的任课老师们。
瞧，那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师，大家都很尊敬她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的.卷发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸和蔼的笑容。外号：“试卷杀手”;原因：她批卷子仔细认真，就是小错也休想幸免于难。唉!没办法，我们不得不扎实的背诵那些绕口难记的诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇章结构，作品内涵……
呕，迎面走来的是我的数学老师(兼副级部主任)。虽然他有点胖，但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器——木质三角板、圆规，给我们生动地讲解几何题……
大家特喜欢数学课，因为数学老师幽默的谈吐常常让大家笑得合不拢嘴。但，你可不要以为他是个好脾气的人，谁若是惹恼了他啊，嘿嘿!有你好受的。俗话说：数学老师一回头，吓死河边两头牛!你想想，谁敢惹啊?不过，唉!不严厉又怎能管好学生，当好副级部主任呢?
梳着马尾辫的那位是我的英语老师，她年轻漂亮，一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊，大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘气，经常在布置作业时：“单词都背会了的，今晚可以不写!”“吔!!!”教室里一片欢腾。“但——是——”“嗯?”“明天听写不会的，罚写三遍!!”“啊”我们马上哭着脸央告：“您老——行行好，两遍，两遍?”她把脸一拉，“讲价钱?那就五遍吧!”唉!顽固啊!顽固!
我的地理老师姓曲，高高瘦瘦的。他啊，有一个招牌动作：就是时常用手捋一捋前额的几绺头发。有几次在他给我讲解地图的时候，我看见那几绺头发上沾着粉笔屑哩。他讲课生动形象，什么山脉啊，河流啊，地形气候啊，经他一讲解立马变得鲜活起来……
怎么样?我的几位老师都不错吧?人们都*惯把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我想，这话没错，因为我亲见他们的执着与奉献，并深深感动着，敬佩着……
我爱我的老师们。
横看似岭侧似峰，高矮胖瘦各不同。不烦老师严要求，只缘身在此班中。
妙哉!妙哉!要问上述诗中的老师是谁?嘿嘿，他们就是我们7。5班的任课老师们。
瞧，那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师，大家都很尊敬她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的卷发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸和蔼的笑容。外号：“试卷杀手”;原因：她批卷子仔细认真，就是小错也休想幸免于难。唉!没办法，我们不得不扎实的背诵那些绕口难记的诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇章结构，作品内涵……
呕，迎面走来的是我的数学老师(兼副级部主任)。虽然他有点胖，但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器——木质三角板、圆规，给我们生动地讲解几何题……
大家特喜欢数学课，因为数学老师幽默的谈吐常常让大家笑得合不拢嘴。但，你可不要以为他是个好脾气的人，谁若是惹恼了他啊，嘿嘿!有你好受的。俗话说：数学老师一回头，吓死河边两头牛!你想想，谁敢惹啊?不过，唉!不严厉又怎能管好学生，当好副级部主任呢?
梳着马尾辫的那位是我的英语老师，她年轻漂亮，一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊，大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘气，经常在布置作业时：“单词都背会了的，今晚可以不写!”“吔!!!”教室里一片欢腾。“但——是——”“嗯?”“明天听写不会的，罚写三遍!!”“啊”我们马上哭着脸央告：“您老——行行好，两遍，两遍?”她把脸一拉，“讲价钱?那就五遍吧!”唉!顽固啊!顽固!
我的地理老师姓曲，高高瘦瘦的。他啊，有一个招牌动作：就是时常用手捋一捋前额的几绺头发。有几次在他给我讲解地图的时候，我看见那几绺头发上沾着粉笔屑哩。他讲课生动形象，什么山脉啊，河流啊，地形气候啊，经他一讲解立马变得鲜活起来……
怎么样?我的几位老师都不错吧?人们都*惯把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我想，这话没错，因为我亲见他们的执着与奉献，并深深感动着，敬佩着……
我爱我的老师们。
那是我几年前去帮妈妈买的时候。街上，人山人海，十分热闹。忽然，一个带着几分嘶哑的“女高音”传来，打破眼前一片*静：“快来人啊，抓贼啊!”
原来是有人在街上偷东西。霎时间，街上所有人的目光都被吸引过去，但却没有任何一个人上前抓贼，甚至还让出一条“光明大道”，似乎都有有一种“事不关己高高挂起”的默契。我是有自知自明，我只是一个中学生，追上去不安全，看定情况再做帮忙。
正在这时候，一个背影，“咻咻咻”地以火箭般的速度飞越过去，瞬间即逝。虽然很快，但我还是模糊地看到那个人满头白发。他是谁?好样的，他最勇敢啊!这个疑问就留在了我心里。后来，听别人说，那个人并没有发挥太大作用，甚至自己还受了轻伤。而故事的结局是派出所出马成功抓到了贼。但那个人依然是我心中的英雄，他的勇气让我敬佩。
第二天，我放学回来，隔壁那个年*花甲的大爷给我们送来别人送给他的水果，说他一个人吃不完。此时，我感觉这个身影有点眼熟，还看到他的右眼是淤青的。看着他颤颤巍巍的身影和那满头花白头发，我瞬间想起他不就是那个抓贼的“勇者”吗?我将心里的疑惑跟他说了出来，他摆摆手，说道：“唉，没帮上忙，不值得一提!”我好奇心作祟：“那你自己也受伤了，你没有后悔吗?”“不后悔，能帮上一点就一点，只是那贼也太狡猾了……”
我心里对他的敬意更上一层，觉得他就是我的老师，他教会了 我人生哲理，能帮上别人也是一种幸福，也是一种能力，他教会了我活着的另一个价值，不仅为自己活着，能为社会做一点事情，为别人提供一种帮助，这些也是一种价值。而且对自己所做的选择无怨无悔，这也是一种成长的能力和素质。当然，我也明白自己也要在安全可行的情况下帮忙才是更合适有效的帮忙，不能盲目帮忙。
那个“勇者”，你就是我的老师，教我大写的道理，我只愿自己*常在点滴生活中做起，做一个既为自己，也乐于助人的人。
如若是上有一个人拥有使人化茧为碟的力量那么这个人一定是她——我的班主任相老师。——题记
我并没有出众的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就这样自卑的认定自己。如果把87班比作是一棵大树的话，我就是其间的一片最不起眼的树叶，从冬到秋，一个人独自经历这从抽芽，成长，摇曳到最后坠落的过程。其实连我自己都觉得那是一种盲目，消耗的状态。谁不想被人关注呢?可谁有是那能够赏识我的伯乐啊?
不管你是成是败，时间都不会为你停止，转眼间我已走过十五个春秋，我升入了初二见到了相老师，她也很*凡宽宽的额头高高的鼻梁显示出东方才女所特有的聪慧
坐在最后一排也就是离‘卫生角’最*的我呆呆的望着她。我好希望她能走过来哪怕给我一个微笑我也会激动老半天。可她则么会明白我所想的呢?这简直是一中奢望。
就这样第一节课就这样结束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流泪。对于接下来的语文课可我也无心听讲，在她教我们翻译《伤仲永》是我竟然谁着了死虎还梦见了我的伯乐，不知过了多久，我被她叫醒，虽然，心里有点还怕但年少亲狂的我想起上节课她对我冷漠的态度，就挺直腰板也不回答她的问题。其实我是不会，对文言文我本来就一窍不通。此时我的脸还是烫烫的，我心里也挺不是滋味的。开学第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子过了。可这个常居老师心中“好忘角”的我也该*惯了吧。
后来发生的事更是让我无法想象，尽管她说对每一位都是一视同仁，但对我这个灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她对我倾注了更多的关爱，每节语文课她都会向我提问，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓励我的进步也是突飞猛进。最重要的是在她叫我语文时哦的语文的了全校第一的好成绩，作文也在全市获得了大奖。我做梦也灭想到我回去的如此辉煌的成绩，不仅如此，现在我每天都乐呵呵的，人缘也出奇的好。
她就是我的伯乐，她就是我一直寻找的那根可以将我的人生燃初美丽的火柴。
——我的语文老师_初二优秀作文_初二作文范文五份
说起他，我用了淡淡的口吻，仿佛他是一个无关紧要的人。可那又略带点波澜起伏的眼神，告诉别人，他是个不简单的人。
他，是我们的这所学校的政治处主任，也是我们的新任语文老师。印象中的他，有双如鹰般犀利的眼神，任何病态经他眼过滤后，一览无遗。靠着自己敏锐的洞察力，他经常做个开唰他人的反角色。每次校中的大大小小之事，他都要在全体师生面前秀自己的语言创造能力。一手持着不知用了多少年的麦克风，一手酷酷地插在腰间，用着抑扬顿挫的声音批评那些犯错的学生。中途还会用那双暂闲的手整整发丝，摆几个pose，有点让人产生误会。批评？亦是秀自己？这和他的政治处主任的身份还真是不符。
在我的旧观念中，政治处主任应该是脚蹬擦得发亮的皮鞋，穿着让人望而生惧的死气衣服，手持着黑色公文包，迈着标准沉稳的步伐。而他！穿着宽松的衣服，脚蹬运动鞋，手还时常抱着个篮球，好让人怀疑他是不是体育老师。
形象突破旧观念，行为打败老陈腐。这可并不影响他的治校之道，这还真叫人摸不找头脑。或许这个多变的社会，又何尝不需要那些打破常规的人呢。在工作时勇于表现自己，另类却不失稳重，这大概也只有这个独立自我的人能够做得出来吧！
他的教书方式也有他独有的一套。慑于他的特殊身份，*时教训人时的威严。同学们对这个新任语文老师心里多少存有点丝丝恐惧。他刚踏入我们班级时，大家拘谨得像个刚到一个新城市的小小孩，一句话也不敢多说。全班弥漫着紧张的气氛。淡然姜还是老的辣，无可非议，这份沉默需要他来打破。他倒是对这份场景见怪不怪，十分镇定地凭借着自己秀，抑扬顿挫的语调将其化解。接着便进行他的高谈论阔，大家也以此适应，渐入佳境。
和他相处久了，就发现他批评人和教书的样子就有所不同。政治处主任的他眼神如鹰，身为老师的他眼神多少有些宠溺；政治处主任的.他爱拿人开刷，身为老师的他喜欢表扬学生；政治处主任的他老爱板者脸孔吓唬人，身为老师的他却时常弯起嘴角，灿若桃花……他说身份
不同，行为也随之改变，希望我能成为你们的良师益友……
或许良师益友才是身为教师的最高境界！如果这样，请赐予我们洁白的羽翼，飞过那世界上最遥远的距离！
都说所有的老师都很爱她的学生，我就来给大家介绍一下我的语文老师，是怎样的关心我们的，还有杨老师的讲课水*和外貌、爱好……等等。
好了，我说了很多了，就来介绍一下我的语文老师吧！
我的语文老师是杨老师，我很爱她，也喜欢她。
我的语文老师杨老师有一双水灵灵的眼睛，浓浓的眉毛，渐渐的鼻子，一张樱桃小嘴，灵敏的耳朵，一张瓜子脸，又卷又长的咖啡色的头发，非常漂亮呢！大家可不要认为杨老师只长得漂亮，其实呀，杨老师经常出去比赛，并且，每一次都拿大奖，不是一等奖，就是二等奖，可厉害呢!杨老师上课也上的很好，讲得就像专家讲的一样，我很喜欢杨老师上的语文课，就像所有的老师也讲不了这么好似的。
杨老师没有什么特殊的爱好，就是喜欢看书，并且，杨老师看的书都是半文半白的，我们一点也看不懂。杨老师从书中看到了一些好词，或好句的话，就背下来，到时候，写东西的时候就用。杨老师也爱写东西，并且都写得很好，我很佩服她，也很羡慕她。
我到现在还清楚的记着，上一个六一儿童节的时候，我和刘思宇在参观表演的时候被走丢了，都怪我们两个没有跟着队伍走，所以，到了现在，我们两个走丢了。我们赶紧的回到了教室，可是我们班的同学都回来了，可是老师没有说我们。
我清楚的记得，三年级上学期的时候，我们很多人都卖，小零食，老师发现了这个事，批评了我们，让我们写500字检讨书，让家长写400字的以后打算，打算怎么批评我们。
我们杨老师给我们布置很多的作业，我们都很不高兴，也很不喜欢做，可是，我从来不这么想，尽管口上这么说，可是心里并不是这么想。因为，我知道，老师是为了我们好，考试的时候不让我们有错字。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的 两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心。
一位好老师，胜过万卷书。
杨老师，我喜欢你，也更爱你——杨老师。
阳光透过香樟树洒了下来，落下斑驳的翠绿色的影子。微风轻轻摇曳着树枝，红色的墙上映出了一个瘦瘦的身影。适中的个子，齐肩短发，红润的脸颊和一双时而漾着笑意的眼睛。这就是我的班主任徐老师。
徐老师既是个严格的人，也是个温柔的人。还记得三年级的时候，有一次她布置作业，让我们写观察日记，我为此泡了豆芽来观察。一开始我兴致勃勃，但到后来几天，我可把豆芽给忘得一干二净。那天交上作业后，我就被徐老师叫到办公室训了一顿。首先，她说我写的太短，没仔细观察怎样把豆芽生长过程描写好。其次，我写的不是观察日记，而是流水帐。然后她给我看了其他人的作业。相比之下，我的可不能算是观察日记，那时我恨不得找条地缝钻进去。
那是我第一次被老师这样批评，心情自然不开心。但回了家，我又仔细地想了想我做作业的态度，并没有认真思考、观察，而且描写也硬邦邦的，只是为了能完成作业。当天，我又去超市买了三条金鱼来写观察日记。这次我可是很认真地在写我的观察和发现，还有给金鱼换水、喂食的经过。态度、结果和之前显然不同。
通过那一次的教训，我明白了懒惰的坏下场，也知道做一件事情用心投入的乐趣。更知道了老师的良苦用心。虽然已经慢慢把这事淡忘，但蓦然回首，我才已发现就要度过这六年小学时光了，而我，也已然长大。
一想起徐老师，就想起她在黑板上一行一行的清秀大方的字迹，想起她对我们的教育和鼓励，还有她批作业的仔细和一丝不苟。
老师是什么，老师是一把打开知识大门的金钥匙，是黑夜中为行人指明方向的路灯，是最芬芳清香的玫瑰，还像太阳像雨露般照耀我们，浇灌我们。
真希望多年之后，当我再次踏上时光列车，还能牢牢记起那个美丽的校园，那个让我深受启发的下午，还有那个兢兢业业的身影。
她刚走进教室，班上几十名同学的眼睛瞬间盯着门口，是谁有这么大的魅力呢？原来是我们的语文老师王老师。
她是一位幽默的老师，也是我们知心的大朋友。在学*上，她用盖印章、换卡片的方法激励我们努力学*。老师的印章可不好得哟！每天完成的作业需要工工整整的，而且正确率要高。这样你的卡片上就会多一枚印章！王老师还会在课下激励我们学*，会和我们聊天
语文课的知识丰富多彩，王老师经常用笑话，集中我们的注意力。在课上，看！我们正在争先恐后地回答问题，每个知识点我们都能掌握，卖馄饨喽！走过路过看一看！另一个同学也不甘示弱，卖馄饨喽！不好吃不要钱！听！同学们的吆喝声，惟妙惟肖，这是我们学到的一篇课文，老师为了调动我们的积极性，就让我们自己在课堂上把课文中描述的情景再现了一次，就连正在巡堂的校长也被我们的吆喝声吸引过来
做阅读题时，王老师要求我们答题一定要在文中划出横线，标自然段、分大段，这样我们做题的效率又快又准。王老师还告诉我们阅读题没有标准答案，不要束缚自己的思维，让我们自己按照老师的讲解去组织语言答题。王老师总是不厌其烦地对我们说做题技巧，不断地鼓励我们。
王老师不仅是我们的老师，还是我们知心的大朋友。我们在学*和生活上有什么困难和不开心，第一时间想到的就是她。她总是很耐心地听我们诉说，然后给我们一些建议，开导我们。事后，老师还会问我们问题解决了吗？心情好点了没有？如果没有，王老师又会让我们换一种思路思考问题，慢慢地和我们一起解决问题。
王老师就像一位辛勤的园丁，我们则是需要灌溉的小花儿，我们在老师阳光与露水的滋润下快乐成长，长成花园里美美的花儿！
廖老师是我的语文老师，她鹅蛋似的脸上架着一副红色的眼镜，一双充满智慧的眼睛在眼镜下忽闪忽闪，任何同学在她的眼皮下都显得“通体透明”。她乌黑的头发打成卷，有时候披散下来，显得很淑女，有的时候扎成一个马尾巴，显得精神抖擞。
廖老师是我很喜欢的一位老师，因为她的知识很渊博，脾气也很好。她经常在课堂上给我们讲一些书本上没有的知识，让我们从多方面、多角度学*课文，走进课文。记得又一次，廖老师给我们上老舍的名篇《草原》一文时，她先就准备了很多关于作者和草原的文字介绍以及图片。上课伊始，廖老师首先向我们展示了草原的美景，我们一下被吸引住了，纷纷请她介绍，这时，廖老师就像一位导游一样绘声绘色地给我们介绍了起来，从草原的位置到蒙古包；从好客的牧民到动听的民歌；从蒙古文化到蒙**民的友谊。我们被她深深地吸引住了。那节课，全班同学上得很认真，很有激情。上完课，我们都围着廖老师问各种关于草原的问题，廖老师都挨个耐心地解说，不厌其烦地告诉我们。在廖老师的嘴里，草原是一个世外桃源。从那天开始，我彻底被草原迷住了，回家后我请妈妈什么时候也带我到草原去，看看是不是有老师说得那么美。
我永远记得今年学*新的广播体操时发生的事。开始我做操时一直都做不好，每次做操时几个动作老是不标准，眼看就要进行全校比赛了，我很着急，结果越着急越做得不对，跟同学们比起看来我的动作太“显眼”了，做下来后满脸通红。那天放学后，廖老师专门把我留下来到办公室去，别人问为什么，她说让我帮她改作业。结果到了办公室老师却是帮我纠正做操的动作，廖老师们没有在同学面前点破我做操不好，给了我一个面子。廖老师一遍又一遍地纠正我的动作，很快，我就学会了。廖老师高兴地表扬我说：“小伙子真棒！”我的心里呀，说不出的高兴。第二天，我的动作跟同学们一样标准了。为此，我一直很感谢廖老师，感谢她耐心地教育我做每件事情。
廖老师爱美，我们全班同学也尚美；廖老师爱笑，同学们就很阳光；廖老师关心同学，我们就变得很有爱心……因为廖老师感染我们每一个同学。我希望自己在她的教育下健康成长。
——老师的微笑_初二作文_初二作文范文五份
“光阴似箭，日月如梭”，小学四年即将离去，马上要迎来第五个年头，在这四年的这些时间里，老师给予了我许多帮助和鼓励。回想起来，点点滴滴时刻会映入我的眼帘。特别是那老师的微笑，像清澈的泉水滋润着我们的心田
记得有一次体检。我原本以为不用验血，便一蹦一跳地来到了体育室里。刚到那儿，金老师便对大家说：“现在大家自由体检！”我按着老师的要求，按次序做了各种项目，正准备去操场上玩，金老师叫住了我：“哎，刘璐祯，你验血还没验呢！”啊？难道还要打针吗？“我的心顿时害怕起来，打了个哆嗦，于是，我便在老师的陪同下，战战兢兢地来到验血的地方。一看见那细细的针头，我的泪水就在眼眶中不停地徘徊，我吓哭了，甚至有逃跑的念头。老师并没有批评我，而是给了我一个甜甜的微笑，这个微笑，像雪后的阳光，温暖着我的心田，我的心里立即暖了许多，把害怕抛到九霄云外，勇敢地走到验血台前医生将一根橡皮管紧紧地扎住我的手臂，把那个细细的针头轻轻扎人我的无名指，鲜血流进了一个带带里，我虽然有点害怕，但是此刻我的心里是温暖的。
老师的微笑，像三月的和风，吹拂我的心田；老师的微笑，像四月的阳光，照耀着我的心；老师的微笑，像五月的细雨，滋润着我久旱的心田。老师，你的微笑对我有多么重要呀！希望我能永远在您的微笑里茁壮成长。
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是培育我们的辛勤园丁；如果说我们是知识海洋中的一艘小船，那老师就像带领我们鼓起风帆前进的舵手；如果我们是一颗颗小小的蒲公英种子，那老师就是带我们飞的风，带我们进入一个美丽的新世界。
记得我刚入学时，给我印象最深的就是教数学的赵老师。赵老师很漂亮，她有两道月牙一样的眉毛，分外清澈的眼睛，尤其是她时常挂在嘴边的微笑，让我第一次见到她就有一种格外亲切的感觉。
有一件事让我更加喜欢赵老师。上二年级时，学得最多的是三位数加二位数，偏偏这是我的弱项，往往算着算着就糊涂了，就连*时成绩比我差的同桌，成绩也比我高了几分，我别提有多沮丧了。一次课上，老师叫大家做练*，我做了几题就有些力不从心了。这时，赵老师走过来，俯下身子亲切地说：“怎么了，是不是有些题不太懂？”我点点头。于是，赵老师便一题题教我，又教我怎样更巧妙地计算。末了，她又带着微笑说：“我相信你是个聪明的孩子，加油！”这句话和这个微笑仿佛一束阳光悄悄地融化了我心中的冰雪。之后，每当我有一点进步，赵老师便会鼓励我，我的数学成绩也有所提高，还第一次被评为“太阳花之星”（三好生）。
半年后，赵老师离开了这所学校。在她留给我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。
世间有许多微笑，有父母那亲切的微笑；有同学纯真的微笑……在我心中，一直隐藏着一个难忘的微笑，这个微笑一直在鼓舞、激励着我，这个微笑就是来自老师那有爱的笑。
记得在小学一年级的时候，因为我不敢举手回答问题，所以每天我都默默地坐在座位上。有一次，校长突然说要到我们班里听一节课。在课堂上，所有的同学都回答了很多问题，但是只有一个问题，同学们都答不上来，老师也再三提示，可同学们还是一只手都没举起来，这道题我懂，可是我很害怕也没有自信心，没有勇气站起来回答问题。但是，当我看到老师那焦急的神情时，我便鼓起勇气举起了手，可我的手一举起来，就像触电了似的马上伸了回来，这个动作被老师看到了，老师便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师的微笑是那样的亲切，那样的温暖，那样的充满期盼。正是这个微笑，增添了我的勇气，我勇敢地把答案全部说了出来，并且正确了。这时，教室里响起了热烈的掌声。从这件事后，我的信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，就会想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。
微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都会绽放。失落时，一个微笑可以让你重新树立起信心；悲伤时，一个微笑可以温暖你那颗冰冷的新；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。
微笑是那么的可贵。它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为了明天更好，让我们多送出一些微笑吧！因为给人一个微笑，会获得两个晴天。
今天又轮到我扫地了，我拿起扫把埋头苦干起来。我可不像旁边的何海贝：从角落里一本正经的扫着每一块瓷砖，每扫一下都恨不得挂掉瓷砖一层皮的样子真傻，还是我脑瓜灵光，哪里有垃圾我就扫哪里，过了几分钟，我就扫完了，哈哈，旁边的小傻瓜竟然还没扫到一半。我得意洋洋的看看我扫地的成果，糟糕！
怎么地面跟没扫前一样脏呢！另外三个同学幸灾乐祸的笑起来：“哈哈，谁叫你那么毛毛躁躁的啊，老师可快要来检查了哦！”我心里一紧“完了，想到那张铁面无私的脸我有些慌乱了，如果到时间我还没扫干净，少不了批评。”想到这里，我不由得加快了速度，用力地挥舞着扫把，恨不得把地面扫得一尘不染。正当**得满头大汗时，老师真的来了，我回头看了看没扫干净的地板，心紧张地怦怦直跳。没想到，赖老师微笑着看着我轻轻地向我走来，用手拍拍我的头对我说：“圳旗，虽然你比其他同学扫得慢，而且也没扫干净，但是你满面的汗水告诉我你很认真！”听到这里，旁边的同学笑起来，我心里泛起一丝羞愧。老师拿起扫帚开始示范起来，不时用盛满笑意的眼神瞧着我，此时此刻我的心里暖洋洋的，我接过老师手里的扫帚开始寻找规律，这回我从后往前顺着扫，不管有没有垃圾的地方我的扫帚都不会放过，终于，地板被我扫得又亮堂又干净。
老师笑盈盈的看着我，我高兴极了，我第一次这么顺利的通过了扫地。回家的路上，我想起老师盛满微笑的眼神、充满笑意的赞美，心底冒出一个念头：以后我也会用微笑面对每一个人。
上四年级时，我被学校选入了田径队，教练是我们学校的周老师。她瘦高的身子，十分严厉，对我们的训练要求严格，从来都是一丝不苟，但她那次的微笑，却深深地打动了我。
刚刚训练的时候，我们还有好多动作要领都没学会，而她总是耐心地指导我们，从来没有怨言。特别是学蹲踞式起跑的时候，如果有同学做的很好，她便会微笑着点点头，那微笑充满着鼓励。
她的微笑也总能给人一种力量。有一次我们训练长跑800米，也许是一开始跑快了，到最后一圈时，我有点跑不动了，我很想停下来，但又怕被老师批评，于是只有喘着粗气接着跑。这时，我看见周老师冲着我微笑并点头，我立马有了力气，坚持着跑完了最后一圈。老师说我有进步，比上次快了4秒，并给了我一根棒棒糖，吃着糖，我的心情格外得好。
以后的训练，每当我想放弃时，我都会想起老师的微笑，她的微笑让我更加努力。
终于，我们学校的田径队要出去比赛了，比赛的前一天，老师对我们说：“输赢并不重要，重要的是只要你们尽力就行了。”
比赛的日子到了，坐在候场区的我心情格外紧张，我总在想，万一跑不好怎么办？老师会不会批评我！同学会不会嘲笑我？终于到我和队友廖之奇的400米了。站在跑道上，我的心都要跳出来了，这时，周老师站在跑道外，冲我们笑了笑，并点点头，好像在说：“加油！”在老师的鼓励下，我们俩都跑出了优秀的成绩。
周老师，正是您的微笑让我有了战胜困难的信心。相信我会在您的鼓励下越走越远！
——感恩老师-初二作文范文五份
每一次在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，鼓起勇气试一试。是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好*惯。 当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。 当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？
是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不*白无故地批评人。 当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学*的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。 老师我爱你！！！
九月一日教师节，在这里我要特别感谢的是我的老师，是她们给了我生命的力量，有了她们的照顾与鼓励，才成就了今天的我。
每一次临*期末考试的时候，老师都会布置很多作业，复*很多功课，每天写作业都会写的很晚。记得有一次，我写作业写了很多又写到很晚，总之是心不在焉的完成了当天的作业。第二天老师批改作业时发现我的作业错别字特别的多，老师气的最后把我留到了学校订正，可是有一道题我怎么都不会写，看着台上严厉的老师，我的心扑通扑通的跳，害怕极了，看着同学们一个个都订正完离开了学校，我的心更紧张了，老师突然抬头看向我，我连忙不停的转动着手里的笔，老师可能看出了我的紧张，慢慢的走到了我的身边亲切的弯下腰问我，是不是有那道题不会，我恐慌的点了点头，老师耐心的给我一遍一遍的讲，这时的老师给我的感觉是那么和蔼可亲，就像妈妈一样的暖心，少了很多*时的严厉，尽管这道题我听老师讲了几遍还是不懂，但是老师不耐其烦地给我一直讲到懂之后才缓缓离开我的座位。
其实老师只是表面严厉，内心却是既亲切又温暖的，她是关心和爱护我们的好老师，这种爱是无私的，是不求回报的，我爱我的老师，因为她才是最伟大的。
一年一度的教师节又到了，九月十日是一个特殊的日子，在教师节前两天就有人开始送给老师他们认为珍贵的礼物，老师露出了灿烂的微笑。
记得有一次我有几道题不会做，老师看见了不但没有说我而且还很有耐心的叫我怎么做，直到我理解其中的意思老师才放心。我深深的感谢老师在我心田里播下了知识的种子，老师的教诲之思让我终生难忘。
还一次，我生病了，几天没有上课。是我们的老师放学后托着疲惫的身子来给我补*功课，使我的学*成绩没有因此而下降。我十分感激我的老师，心里暗暗下决心，必须要好好学*，来回报我的老师。
我感谢老师，感谢老师对我们的培养，我们每一天做一个作业，老师却批改几十个作业，每一天放学老师还亲自带我们出学校，我想对老师说：老师您辛苦了！
一年一度的教师节又到了，九月十日是一个特殊的日子，在教师节前两天就有人开始送给老师他们认为珍贵的礼物，老师露出了灿烂的微笑。
记得有一次我有几道题不会做，老师看见了不但没有说我而且还很有耐心的叫我怎么做，直到我理解其中的意思老师才放心。我深深的感谢老师在我心田里播下了知识的种子，老师的教诲之思让我终生难忘。
还一次，我生病了，几天没有上课。是我们的老师放学后托着疲惫的身子来给我补*功课，使我的学*成绩没有因此而下降。我十分感激我的老师，心里暗暗下决心，必须要好好学*，来回报我的老师。
我感谢老师，感谢老师对我们的'培养，我们每一天做一个作业，老师却批改几十个作业，每一天放学老师还亲自带我们出学校，我想对老师说：老师您辛苦了！
同学们，一年一度的教师节又到了，大声唱响教师节吧!
是谁让我们从一位懵懂少年走到现在，是谁不辞辛苦的栽培我们，是谁为了我们生着病都来上课，那个人就是我们敬爱的老师。老师是辛勤的园丁，我们就是正被修剪的幼苗。老师是钥匙，我们就是正要被开启的智慧之门。老师为了我们而操劳着，可我们还处处惹老师生气。在今天这个神圣的日子里，我要对老师说：“您休息会儿吧!”让我们用最美的歌声温暖您的心房;让我们用一封封书信，令您笑容绽放;让我们用最稚嫩的童声大声地向您问候：“老师，您辛苦了。”
我知道您对我们的恩情是无法回报的，也无法衡量的。我们唯一能做的就是以优异的成绩来回报您们。谢谢您们对我的教导，我会铭记于心的。现在的我已经是五年级的学生了，再也不是小时候了。小时候是老师和高年级的哥哥姐姐们教会了我很多东西。现在我长大了，轮到我照顾低年级的小朋友了。
最后，我祝愿老师天天好心情，天天心想事成!
——对父母的感恩作文初二_初二作文范文五份
五月，是一个多彩的季节；五月，是一个充满温馨的季节；五月，是一个感恩的季节……
五月到了，在这个季节里，有许多值得纪念的日子，比如：母亲节、世界红十字日、护士节、施光南逝世纪念日……等等。
说到母亲节，我想起了那一次我帮妈妈洗脚的事……
“今天是母亲节，同学们，你们今天要送给妈妈什么礼物呢！”“我要买巧克力送给妈妈！”“我要买饼干送给妈妈”……大家都争着要说，我才不会说呢！不过没关系，我来给你们说吧，我要帮我亲爱的妈咪洗脚！
放学了，我像闪电般快的跑回家，大声地喊妈妈：“妈咪，快出来，快出来，我要给你一个大惊喜！”“什么惊喜？”妈妈既惊喜又疑惑地望着我。“哈哈，您等会儿就知道了！”
我连忙去端来一个盆子，往里面冲水，我用手轻轻碰了一下，嗯，刚刚好温。
我让妈妈坐下，我连忙把水端了过来，准备帮妈妈洗脚，可当我一看，妈妈的脚生出了许多的老茧子！啊，妈妈，女儿有多少年没洗过您的脚了，开始，在我帮您洗脚的时候，我才6岁，现在，我已经12岁了，整整6年我没帮你洗过脚了！再看看，再想想，您难道不是为了我这个无知的女儿操碎了心吗？
想到这里，我的鼻子不禁酸了起来，眼泪，像水龙头般流了出来，一滴，两滴，三滴……眼泪，代表我对妈妈的报答，代表我对妈妈的对不起，妈妈，是您，在背后一直支持着我前进，是您培养着我，您对我养育之情，我无以为报。
现在，我想清楚了，妈妈的爱，是无私的；妈妈的爱，是默默无闻的；妈妈的爱，是至高无上的。
我坚定地对妈妈说：“妈妈，以后我每天都为您洗脚！”妈妈听了，哭了，对我说：“女儿，你是我的骄傲，你是上天赐予我最好最棒的礼物！”
五月，让我们来感恩吧！这也是上天给我们一次感恩父母的机会！
说到这，我想到了一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了……”
很幸运有这样的一个机会向你们表达我长久以来，埋在心底的对你们深深的感激之情。爸爸妈妈你们这几天过得好吗？生意好吗？这十年来，感谢你们给予我生命，让我能看到这个绚丽多姿、光彩夺目的世界，让我有了追求幸福，感受幸福，以及实现人生价值的机会，感谢你们抚育我长大，担任我人生的启蒙老师，教会我如何生活，如何感恩，如何感谢父母！
先说妈妈吧！记得我9岁的时候，有一次，三更半夜的时候，我突然在床上大叫了一声，又在床上翻来覆去。您听见了就三步并作两步地向我的房间跑了过来，看见我在床上滚来滚去，急忙走过来摸了摸我的肚子，焦急地说：“糟糕，儿子得了突发性肠道炎。”您当时急的就像是只热锅上的蚂蚁，急匆匆地跑到楼下去给我拿药，用热开水冲泡，又把药端到我的面前一口一口地喂我喝，这时的我就像是一位小皇帝一样让。喝完了药，您又问我：“儿子，你此刻好点了吗？”我的内心觉得一股暖流冲进了我的心田，我回答道：“妈妈，我好点了。”我回答完就躺在床上睡着了。第二天起来，我看见床边您正在用温柔的眼神望着我，眼睛的外沿都有了一层黑眼圈像一只熊猫，您的眼睛里都还有许许多多的血丝，我忍不住心里的伤感，就流下泪花。
说完了慈爱的妈妈，此刻就应要说慈祥的爸爸了。有一次，我上二年级的时候，因为跑步跑的太快了，没有看见前面有人就被拌倒在地上，摔成了一次重伤。我们班放学的时候，我不像以前那样快活，不像以前那样灵敏，而是一瘸一拐，慢吞吞的回家，您看见了我一瘸一拐的样貌就问我：“儿子，你怎样了。”我不回答，只把裤子给拉了上去，一道严重的伤口显了出来，您看见了，二话不说每一天上下学都在校门口接我，而且每一天晚上都给我擦药、换药，直到我好了为止，等我好了的那一天，您已经瘦了一大圈。
爸爸妈妈你们对我的爱比山还高、比海还深、比天还蓝、比树还绿，我必须会铭记在心的。我会以实际行动来报答你们的，认真学*，考出最优异的成绩，让你们开心！
感恩是一种生活态度，感恩是一种高尚品德，感恩是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心却趋于隐匿，我们总是无休止的抱怨，拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了*淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕。由于抱怨的太多我们遗忘了很多很多做人的准则，甚至忘记了感恩。
十五、六年前的这一天我们才呱呱坠地，父母用泪水和幸福的笑容迎接我们的到来。从我们来到世上的那一刻起，父母们的肩膀上就多了一种责任和一项繁重的工作，那就是照顾我们。尽管这就是一个沉重的负担但父母也甘之若饴，不舍得让我们受一丁点伤害。把我们从一个婴儿一直哺育到我们长大**，父母花去了多少的心血与汗水，花去了多少的时间和金钱，他们一直在背后默默的付出，编织了多少个日日夜夜。日复一日，年复一年，无休止地为我们操碎了心，但父母却毫无怨言。父母给了我们生命，养育着我们健康快乐的成长，我们应该感谢这生命的赐予，感谢这无怨无悔的付出，感谢这毫无怨言的爱意。
我的爸爸和我不在一个城市，他在农村打工挣钱，一个人承担着家里的重任。爸爸不会说太多的话，但是我知道他很爱我，电话里他总是问我吃饭了没有？生活费还有吗？你要多吃饭别饿着，要替我照顾好妈妈和弟弟。但是我心里很清楚，父亲是用他的勤苦劳动、埋头苦干养育着他的孩子，用他质朴、老实的性格教育着他的孩子，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽然不能与父母分担生活中的艰辛、工作上的劳累，但是我们可以在生活中减少父母的压力，不让父母操心自己照顾好自己，在家里主动为家里承担家务劳动为父母做力所能及的事，当父母生病时我们应该承担起照顾父母的责任，就是这样简单的举动，父母都会觉得很开心。所以，感恩父母，并不难做到。
当我们抱着一颗感恩的心面对父母时你会发现，我们的父母会变得快乐，好像年轻了起来，我们也会变得快乐，那是一种淡定、安心，却有让人久久回味的快乐。小的时候，我总把父母对自己的爱当做天经地义，因为我不了解也不知道父母的辛苦，现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应当承担起照顾、孝敬父母的责任。
感恩是我国传承了几千年的优良传统之一，人们只有知道感恩，才能在这个世界上存活，我们要感恩我们的父母，是他们给予了我们生命，守护着我们的成长，我们要感恩师长，是他们传授我们知识，教会我们做人的道理，我们要感恩朋友，是他们在我们难过时陪伴着我们，我们需要感恩的太多太多，感恩蓝天，感恩白云，感恩土地，感恩……
我们需要感恩的真的太多太多，原谅我的自私，我却只想感恩我的父母。感恩他们让我来到这个世界，感恩他们陪伴我的成长。我的父母犹如万千里的尘埃一样，那么渺小，可他们对我的爱又是那么伟大。
十岁那年，我生了一场说大不大说小不小的病，我前后输了一个星期的液体，而我的父母前前后后也陪伴了我一个星期，说是马首是瞻一点也不为过，那一个星期里我只要有一点不舒服，父母都担心的要命，每天除了上班，他们还要陪我去输液体，而每次他们都会在我旁边睡着，那一个星期里，父母仿佛年老了好几岁，白发也调皮的偶有冒出，面容上写满了担心与疲惫。感恩父母，为我劳累奔波。
十四岁那年。突发奇想的我想去学*画画，一向勤俭节约的父母二话没说便是支持，本来还底气不足的我，得到父母的支持后便更坚信了学*画画这一爱好，也决定一定要好好学，因为它不仅是一项爱好。更是父母对我的爱对我的信任。感恩父母，是他们的无条件支持，才让我的青春不那么单一，才让我梦做自己喜欢的事，有自己的爱好。
如今我已十七，而我的父母也都四十好几，白发像脱了缰的野马，一个劲的跑满了他们的头发，他们的背也再像以前那么挺直，犹如一只骆驼孤独的行走在沙漠。他们的面容也被皱纹袭击，抢占了他们的脸颊。他们在慢慢变老，而他们对我的爱却在日益增加。感恩父母，对我无私的爱。
十七年，二百零四个月，六千一百二十天。原来你们已经陪伴了我那久了，当然，还会更久。虽然对于这个世界，你们是那么的渺小。可是在我心里，是那么伟大，你们是我的天，是我的太阳，是我的彩虹。
心存感恩，它们将陪伴我们成长，带给我们无限希望。
父亲，母亲。女儿真的很爱您。
从我呱呱坠地的那天起，我就占据了她所有的时间。漂亮的花衣服她没时间买了，和高跟鞋说再见了，再也不会坐在镜子前化美丽的妆了。她会早早起来为我准备好早餐，目送我进校园，为我洗衣服做饭，陪我参加各种兴趣班。成了我地地道道的“佣人”和Navi。我得为这个“佣人”和Navi做点什么!
那是去年五月份，我和母亲高高兴兴的来到了奶奶家，回到老家我就像山上的野猴子，蹦来蹦去，找不着北。呵呵，看，远处那不知是什么树上挂满了红彤彤，圆溜溜的果子，我的舌头情不自禁的在嘴唇周围打了一个圈。那一个个鲜红的果子就像吸铁石一样疯狂的把我往它身边吸。*了*了，看，是桃子!我想都没想，从地上捡起一根木棍，往桃子树一桶，那一个个桃子就像天女散花似的往下落。不到一分钟，六个桃子就成了我的囊中之物。我兜着我的“战利品”往家的方向奔去。
“快，拿盆来洗桃子。”我用80分贝的声音命令着母亲。
母亲站在我的前面，顿时，她就像一座山!挡在了我的前面，挡住了我去洗桃子的路。
“母亲，我给你打桃子了，我们可以吃新鲜的桃子了，你看，又大又红，怎么，你不高兴吗?”我连续不断的逼问着母亲。
母亲右手搭着我的左肩，缓缓的蹲在我的面前，她温柔的，缓慢的说：“你知道这桃子是谁家的吗?你知不知道这果子有没有打农药?你知不知道桃子的主人看见他辛辛苦苦抚育的桃子没了是什么心情?”母亲一连串的问题我一个也答不上来。
“我······我，不知道。”我喃喃的说。
“我们追求我们想要的东西没有错，但是，只有自己用劳动换来的果实才是最香甜的。”母亲说完拿着桃子向王奶奶家走去。
看着母亲远去的方向，逐渐发现，我的无知和任性全在母亲的背影下褪色，消去。母亲的背影，让我懂得了好多好多······
——我的家园_初二优秀作文_初二作文(五)份
因为它是幸福的，可爱的，它给人一种安居乐业的感觉。我爱我的家园。
春天，我家门前的几棵小树长出了嫩绿的小芽。那嫩绿嫩得太可爱，像是刚出生的小宝宝。我家附*还有一片杉树林。那里的杉树长得十分茂盛，又直又高，远看，就像一个个守卫者在保卫家乡呢！如果你走出小区，就会看见一大片一大片的、绿油油的麦田。我看到了这一切，使我沉浸在无限遐想之中，想到了丰收的喜悦。
我们这里的油井很多。楼前、楼后、田野里、大路旁、沟崖里，到处都有。这一台台抽油机多像阿凡提骑的小毛驴，头一点一点的。还有那大转轮，像那头小毛驴的尾巴，不停地快乐地转动着。它转动着幸福，转动着美好的未来。抽油机日夜不停地运转，好像在说：“谢谢你们创造了我的生命，我要不惜一切代价，来抽出许多的油，为你们造福的！”你看，抽油机的品质多么好啊！再说楼房吧，我们现在住的楼房已经不是过去住的那样了，而是水泥大楼。那一栋楼最多8层，十分高，看上去像一个个高大威武的巨人在顶天立地地站着。我们家属院里的小花园也很美，那里有许多花，真可谓是繁花似锦啊！那里的花各种各样，有桃花，有梨花，还有丁香花……你不让我，我不让你，想吸足上面新鲜空气。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里还带着一股淡淡的清香，十分好闻。还有树上的小鸟叽叽喳喳地叫，好像在唱欢乐颂。
我们现在的路，也是那样土大路，羊肠小道，而是一条条长长的、宽宽的、*坦的大道。那大马道上车水马龙，各个汽车，都开得飞快，那样子，好像是有人在跟它抢道似的。还有那街道，现在不再卖那些“土玩艺儿”，而是在卖一些菜、肉、日常用品什么的，应有尽有。你看那几位老人，他们并排走着，一只手插在口袋里，另一只手提着菜，满面春风地向这走来。只见他们都穿着用丝做成的衣服，身材胖胖的，一看就知道，这几位老人的家里肯定富裕了。你再看那边，有一位年轻的阿姨和一位英俊的叔叔，推着一辆精致的婴儿车，里面放着一个可爱的小宝宝，他们肯定是幸福的一家。
我爱我的家园，因为这景美，水美，人更美。
每个人都生活在不同的家园里，有的人在家园里找到了温暖，有的人在家园里过着幸福的生活，有的人在家园里无比快乐。而我呢，生活在一个充满欢乐，充满友谊，充满温暖的家园里。这个家园就是我学*的地方——流溪小学。
我非常喜欢上学，绝对不会有逃学的念头。学校里有和蔼的老师，他们就像我们的父母那样，教育我们，关心我们，疼爱我们。如果我们做错什么事，他们就会严厉的批评我们。虽然开始是当着全班同学来批评，但是课后，老师肯定会找我们谈谈心。无论是批评我们，还是表扬我们，老师都是为我们好。
记得有一次，我做错了事，还被其中一个老师批评了。那位老师叫我罚站，我偷走了。班主任却不知道。事后，我一直把这件事在心里耿耿于怀，担心老师来找我。妈妈劝我打电话给班主任，向她坦白。“嘟嘟——"电话正在接通，我想：如果说了，那不就“罪加一等”？这件事一传出去，同学一定会笑话我，我想退缩，可已经来不及了，从电话另一头传来一声和蔼的声音：“喂，你好！是谁呀？”我鼓起勇气地说：“我是温奇志，我做错了一件事。今天早上我和潘俊霖……。”就这样，我把这件事的来龙去脉讲给了老师听。这时候，我已经等着给老师批评了。老师不但没有批评我，而且还安慰我：“哦，原来是这样呀。不要怕，你真是一个诚实的孩子。明天早上向批评你的那位老师承认错误就是了。”老师的这一番话让我出乎意料。听了老帅的话，我终于把心里头背着的大石头放下了。
在学校里，有朝夕相处的同学们，他们就像我的亲兄弟姐妹一样，和我一起玩，一起学*，一起上学，一起放学，互相帮助，让我感到这个家园的温暖。
记得有一次，老师忽然说要钢笔比赛。我心里想：都怪我上课时没有认真听课。看，现在连钢笔都没支，怎么参加钢笔比赛呀？我左看右看，只见同学都已经拿出钢笔开始写了。我开始问同学们借了，可是在我身边的同学都只带了一支钢笔。眼看时间就快过了一半了，我就更着急了。就在这十万火急之时，我没有钢笔的消息已经传到了第三组，具嘉浩同学毫不犹豫地从笔袋里淘出一支钢笔，从老远叫同学传过来。我接过那闪闪发光的钢笔，认真地写起来。我当时想：具嘉浩同学真是我的“救命恩人”。
这就是我学*的家园。这里有亲兄弟姐妹般的同学们，还有父母般的教师。我爱我的家园，更爱我的“兄弟姐妹”和“父母”。
小时候，我家住在乡下，这里虽没有城里的繁华，却有着清新、美丽的环境，我最喜欢的就是屋后的那条清澈的小河。
那时候，我和小伙伴总是在小河边玩耍，捉迷藏、唱歌、玩水……这里就是我们儿时的乐园。放学，我们提着书包，小跑来到这儿，放下沉重的书包，盘膝而坐，说说笑话，唱唱山歌，真是心花怒放。草地上开满野花，不时有几只小蝴蝶在花间萦绕，我们摘野花戴在头上，嬉戏，追逐，跑累就一屁股坐在草地上，躺着仰望天空，这时的天空似乎格外的蓝，白云在轻轻飘荡，仿佛在诉说心中的喜悦，跟我们一起分享童年的快乐。这样的时光虽然快乐，可是好景不长，上初中时，我们家搬到镇上，临走时，只记得自己曾再次来到小河边，哭得像个小泪人，和小河依依告别。
在镇上呆久，家乡的模样都快要忘记，我不知道家乡的小河是否风光依旧。一次偶然的机会，我又回到家乡，当我兴高采烈地来到小河边时，我傻，清澈的流水不见，展现在我眼前的是一条肮脏、散发着恶臭味的死水，河面上隐隐约约地漂浮着一些银白色的东西，可怜的鱼儿就这样不明不白地死掉。昔日碧草青青的草坪也荡然无存，萧索的荒草无精打采地耷拉着脑袋，怎么会这样呢？我像是泄气的皮球，在河边无力地拉着沉重的脚步。这时，眼前浮现出我和小伙伴们在草坪上追逐、嬉戏的情景，这些零碎的画面就像电影一样，在我脑海中闪过。此刻，一位大叔跳着一挑粪桶来到河边，然后把粪桶往河里一扔，清洗上面的粪便。周围洗衣服的妇女可**：“你在这儿洗粪桶，叫我们怎么洗衣服啊……”不一会儿，一位老太太端着一大筐垃圾走过来，我还没摸清状况呢，只听到哗哗的声音，垃圾便已倾倒在河里，这始料未及的一切，让我陷入深深的沉思之中。
人类的生活逐渐富裕起来，随着物质生活的富裕，精神文明反倒欠缺，经济发展，环保意识却淡漠。地球是我们赖以生存空间，是人类共同的家园。如果连我们自己生存的空间就毁坏，我们还将如何生存下去，我是多么渴望大家积极行动起来，共同来保护我们的母亲河，呵护人类赖以生存的家园啊！
蓝蓝的天空，白云漂浮，它们仿佛在诉说，大地之子，赶快行动吧，积极投身到环境保护的行列之中去，彻底治理环境，让我们的地球水更清，山更绿，天更蓝——人类的家园更美好！
也许，这是一个一千年也实现不了的幻想，但是，我却可以实现，实现穿越时空的幻想，我选择了去未来，未来是怎样的呢？
第一章 旅程开始
我在时空隧道中穿行，快到目的地时，隧道忽然变得很崎岖：
这是怎么了？连时空隧道都被影响了？
出了时空隧道，我就知道怎么回事了，我的家园作文。那个地方枪林弹雨的，能不受影响吗？糟了，有子弹来袭，我连忙打开防护罩，准备跑掉，可机器显示能量不足，我只好打开降落伞跳了出来。
“在天上总没事了吧。”正在我侥幸之际，我的降落伞又被子弹打落了。“啊！”
第二章 原 因
“我在哪儿？”我醒了，望了望周围，有很多人，一个个全副武装，活象飞虎队。
“你醒了，这是人类盟军基地”。其中的一个人说。
“我搭时光机来的，我是21世纪的人。啊，我的时光机呢？”
“你来的那个地方已经被敌人占领了，要拿回来，就只能去抢了”。他一边叹气一边说：“你来得真不是时候，不过，这场仗，也快打完了。”
“这是怎么了”？
“事情是这样的，35年前，绿化成了地球上最大的问题，可有些国家机关的官员为了个人利益，借假利于国家之名，大肆乱砍乱伐，造成了水土流失。不久后，又出现了大面积的洪灾，人类损失惨重。这时候，他们出现了”。
“他们是谁啊”？
“外星人呀。外星人大举入侵，地球上更加荒凉，现在地球上只剩下三样东西：沙漠、沼泽和荒土”。
“战报！艾克队长，有战报！”有人冲了进来。
“真的吗？捷克？”艾克说：“上了，兄弟们！”
第三章 结 果
我跟他们去了战场。
“队长，前方有大量敌人”。我再看，哪有什么外星人，蚊子都没有一只。
“戴上这个，拿好枪”。艾克扔给我一把机关枪和一副眼镜，我一戴上眼睛，“哇，这么多敌人啊”。原来是这红外线眼镜，对方有隐形战甲。
我一梭子弹过去，全中，谁叫我常玩GS呢！
时光机抢回来，能量补足了，我就走了。
因为我希望这永远是个梦，我害怕它变成现实。
我的家园会变成那样吗？不，一定不会的，现在人类已经有了环保意识，大家都在保护地球，人们一定会*安幸福的。
番禺，我美丽的家园，她有景色绮丽的宝墨园，中外驰名的长隆动物园，风景如画的大夫山公园……引来无数中外游人竞折腰。我爱我的番禺家园。
家乡的路，东西南北中，线线都相通。条条笔直的水泥路直通小镇的各个角落，一座座大桥拔地而起，像一条条巨龙在番禺怀里盘旋。道路两旁种满绿化花草，四季吐芳，绿草如茵，环境优美。白天，涌动的人潮，车水马龙的道路，以及风驰电掣的车辆，谱成一支紧张而刺激的“城市交响乐”。晚上，灯火通明，远远望去，就像巨龙穿了一件金光闪闪的大衣，蜿蜒地伸向远方。站在高空俯瞰，无限风光尽收眼底，真是“五龙出海番禺飞”啊。
家乡的楼房，拔地而起，千姿百态。以前，人们住在一些用树皮和稻草建成的房屋。现在，人们住洋楼，养洋狗，居住品位渐渐提高。打开窗口，你就能看见一片片绿油油的小草，一群群可爱的鱼儿，簇簇摇曳多姿的树影，还建起了一座座仪态万千的凉亭。柳树倒映在清凌凌的湖水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的湖水里，显得更蓝了；白云倒映在清凌凌的湖水里，显得更白了。当你坐在凉亭里欣赏着这迷人的景色时，一种洋溢的诗情画意的油然而生，这种境界实在令人陶醉。这里是天上人间？这里是世外桃源？番禺，这里是创业安居的乐园！
番禺不但景色迷人，而且洋溢着现代化的气息。金海岸花园精妙绝伦，迎宾路的宽阔雄壮，祈福新温馨浪漫，大北路两旁广告闪烁，向你展示着当代番禺的活力。走在街上，车辆如梭，行人如炽，琳琅满目的商品令你眼花缭乱，目不暇接。区**附*，高楼林立，鳞次栉比，大有与天公试比高的气势。听！学校里每天书声琅琅，祖国未来在这里成长；看！精神焕发的老人相约在公园里跳舞、打太极拳，舒适地享受着晚年的欢愉生活；瞧！家庭主妇们兴致勃勃地学电脑、英语，为更好地投身于家乡的建设积蓄力量。
今天，番禺乘着改革的春风飞速发展。在党的政策的引领下，在家乡人民的奋斗下，番禺的经济展翅腾飞。明日的番禺，必将乘风破浪，更上一层楼。
啊！番禺！你是那么迷人，那么可爱，那么令人陶醉，那么令人向往。我更要把我的智慧、把我的汗水撒在这片肥沃的土地上，为番禺明天的新辉煌尽一份力！我爱你，我美丽的家园――番禺。
——老师_初二作文实用五份
两只透着灵光的眼，一张能说会道的嘴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还未脱离童稚，微笑是她的招牌动作。这，就是我的班主任韩秀云老师。
她教我们的数学。在课堂上，她朴素，幽默。激发了我对数学的兴趣。但是，我的数学从小就没有打好基础，即使我努力得学，可老师讲的我还是听不懂，而我，是一个性格内向的女生，不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是，在课下，她找我去办公室谈心，她透过在这次谈话过程中，她明白了我数学学得不好，于是，在放学时，她把我留了下来，教我做数学题，并温*这天所讲的知识点。一转眼，到了晚上6：30，她告诉我：“你数学学得虽然不好，但是你很聪明，你每一天晚上留下来，老师帮你温*功课，努力把你的数学成绩提高上去，但你也要在家里好好的预*功课和温*功课，明白了吗?”我怀着感激的情绪说的了一句：“恩，我明白了，老师，谢谢您!”老师又*惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我，又说了一句：“你赶快回家去吧，留意你的父母担心你。”“恩，老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句，便回家去了。就这样，我每一天晚上都留下来，让老师帮我温*功课。就这样持续了几个月，转眼就期末考试了。
在考试时，我很有信心，因为我已提前做好了准备。过了几天，成绩单发下来了，我比往常要考的还要好，老师也替我高兴。
于是，我想好好的报答老师，但是又不明白该怎样做，我也只有在心里默默地说：“老师啊，我多想叫您一声妈妈!”
老师是我们心中的明灯，给我们指引前进的方向；老师是人类灵魂的工程师，带我们穿梭在知识的海洋；老师用爱伴我们茁壮成长；老师用爱温暖我们稚嫩的心灵。
没错，是老师让我们学会知识，是老师教会我们怎样做人。
我有一个风趣十足的老师，姓武名敏，合起来就是武敏，她是我们的数学老师。
开学第一天，老师自我介绍时，武老师是这样说的：“大家好！我叫武敏，是你们的数学老师，你们也可以叫我武老师，我非常有童心，喜欢与孩子在一起，希望你们以后可以喜欢我，也希望你们喜欢上数学课。”
之后，我虽然不知道其他人，但是我彻底喜欢上了数学课。当然我知道我们班很多同学都喜欢武老师。因为武老师的.数学课非常有趣，武老师又舌灿莲花，一步步带着我们进入数学的天堂。那些算式呀、图形呀在我们眼里总是超可爱又超简单。
很重要很重要的一点是：武老师的幽默让数学课堂又有了别样的风味。记得有一次，上数学课时，我们班的捣蛋鬼王禹童突然发出一声怪叫。武老师说：“你是男高音呀！怪叫一声把我吓了一跳，你得赔偿我精神损失费。”
这时王禹童装出一副乖巧的样子说：“老师，您看我这么可爱还忍心向我要精神损失费吗？况且我都穷到吃土了，根本没有半分钱呀！”
“哈哈哈！”同学们都哄堂大笑，连*时摆着一副“冰山脸”的李××也笑了。武老师也被他逗笑了。与武老师在一起，总能找到欢乐。这就是我们的武老师，虽然她布置的作业有点多，在学*上也严格要求我们，但我还是非常喜欢我们的幽默公主，喜欢上幽默公主的课！
在我小学阶段的记忆里，有一个人让我至今难忘。她就是我在读二年级时的李老师。
当时，李老师刚大学毕业，是个年轻漂亮的姑娘。她对我们学生非常温柔，从来不对我们进行“棍棒”教育，就像对待自己的朋友和同事一样，态度十分和蔼。
有一年冬天我生病在家，因此耽误了课程。李老师心里很着急，晚上便冒着刺骨的寒风来到了我家里给我补课。她的脸被冻得发紫，鼻子尖冻得通红。妈妈让她烤会儿火暖和暖和，可是她却没有，而是来到了我的床前，仔细认真地为我讲解新学*的内容，之后还为我补*了落下的其他课目……几个小时过去了，当时已经是11点多了。妈妈见天太晚了，便留她在家住一宿，可她却固执地非要回去，说是还得批改作业。她一边说着，一边披上大衣，很快便消失在了漫天的风雪之中……
在我生病的那十多天里，李老师来了十多次。每次来的时候她都要为我补好多功课，每次她都回去得很晚很晚。
有一天，李老师没有来给我们上课。班主任孙老师来了，他说：“你们的李老师永远都不会回来了，她永远地走了。”
当时幼小的我什么都不懂，只是在事后第三年，我去办公室搬作业本时，听得几位老师说李老师死得很早……这个消息，对我来说简直就是个晴天霹雳，我当时就被泪水模糊了双眼……
每当回忆起小学生活的时候，我总会回忆起我那早逝的李老师。她对我的好我一辈子都不会忘记。我一定要好好学*，只有这样才能对得起她对我的良苦用心！
李老师啊，我想对您说的话简直太多太多，即使千言万语也不能表达我对您的感激与怀念。我只有把这些话化成一句话——您在天堂安息吧，您的学生永远爱您，永远怀念您！
老师像护花使者，保护我们健康成长；老师像蜡烛一样，拼命的燃烧自己，为他人点亮；老师终年忙碌，只是能让我考梦想更*——这就是我们的老师，像粉笔一样，默默无闻的奉献自己，没有半句怨言，欣然的交会我们知识。
刚刚来学校，什么都不懂，听高二有一位学姐说，如果想进入女生部必须要写申请书，而且还有给老师签字，当我那和申请书向办公室走去，心里有说不出的激动，给老师看了看，他目不转睛的一字一字的划过，最后沉默了好久，他告诉我：“女生部很辛苦，而且，你们刚来，如果受到欺负怎么？”我一动不动的看着老师，好像沉默着就能让他知道我的答案。他的眼神告诉我，女生部不是一个简单的部门，经过我强烈的思想斗争，我还是觉得，要勇于尝试，当我用坚定的眼神看着他的时候，他仿佛读懂了一切。然后他很严肃的签上了字，还叮嘱我自己要注意！我知道，老师是为我们着想，害怕我们受欺负，怕我们受委屈——女生部在我们学校是一个很大的管理部门，每天负责查就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种种会在女生寝室发生的任何事物。在这一刻，我多想谢谢老师，他的无私，他的关爱，他的细心，让我对以后的挑战和高中的生活充满了信心！
每一个老师，用尽了自己的时间，来辛勤培养自己的学生，他们的每一份无私，每一份灌溉，每一份一丝不苟，都让我无比敬佩。所谓老师，就是默默的奉献，每当同学感到困难出现的天使，迷茫时，给我们指明路的神仙！我们应该珍惜，这三年来和老师在一起的每一个瞬间！那些饱满的指挥和丰富的只是是老师给我们的！那些优异的成绩和精神，石老师激励而来的，那些遇见困难不放弃的力量，是老师给予的！我们应该送给老师品学兼优的配置来回报他们！
老师……
临*体育课，看着窗外纷纷落下的雨滴，大部分同学都拿出作业本，想趁这节课的时间，尽量多写点回家作业。
“嗒，嗒”清脆而又有些急促的高跟鞋声传来，她来了。“这节课不是体育吗？”几个同学开始窃窃私语。可她已经站在了讲台上，神情是前所未有的严肃，左手握拳用右手抱住，仿佛有什么大事将要宣布。
同学们带着满心的疑惑纷纷回位，班上立刻安静了下来。
看到大家都坐下了，她开始讲最*班上的情况与她发现的一些问题。从她担心的班级现状到自己的感受，她主要讲了一些最*调查的手机问题。“我很相信你们。”她是这么说的。透过她那副眼镜，我似乎看见了那双眼睛中的焦灼与期盼。
我不禁开始端详起眼前的她来，她今天穿了一件深蓝色的大衣，棕色又带着点金黄的齐肩短发显得她十分的精神，带着一点活泼俏皮，也不失优雅。她*常都十分温柔，很少发火，今天她可是真的生气了，白皙的脸庞被染上了两朵不同寻常的绯红。
最后，她说她正在尽自己全力当一个温柔的老师。我认为她已经做到了，她不仅是一个温柔细心的老师，更像是一个善解人意的好朋友。每次考试后交上去的反思，每一份她都会认认真真地看，然后将一些她认为很重要的词句划下来，写上鼓励的话语。有时候，我会在我的反思的最后写上一些遇到的问题，她也会很耐心地写上一长段话来回答我。她既像是我的好朋友，又像是我的人生导师，帮我解决学*生活中遇到的问题。
“嗒，嗒”是高跟鞋踩在地上的声音，她离开了教室。那清脆的脚步声似乎又像是在叹息，它如同警钟，敲响了同学们的心，催促着同学们不断奋进。
——老照片_初二优秀作文_初二作文范文五份
每次去奶奶家，总会看见墙上的相框里有一张很久并且有些发黄的黑白旧照片。奶奶空闲时，总会拿起这张照片仔仔细细的端详。
看着奶奶对这张照片出神发呆的样子，我也对它充满了好奇。照片上有一位老爷爷和一位老奶奶，他们身上穿着补了又补的棉衣，显得很臃肿，黑的颜色显得沉重。面容也很憔悴，没有一丝的笑意，身后是又旧又破的土坯房。
现在的奶奶穿着花花绿绿的衣服在广场上跳着老年迪斯科，耳朵里戴着MP3听着流行的老年歌曲。原来的土坯房早已被一栋栋的高楼大厦和小区代替了。小区里的健身器材多得让我们眼花缭乱，有秋千，有跑步机，摇摆机……都摆在那里供你娱乐。晚上的夜市也是热闹的，叫卖声一阵阵的传来，有卖的，也有买的。大马路上的小汽车在那里急得“滴、滴、滴“的叫。小孩子们在新建的游乐场里嬉戏，玩耍，这是城市里多么美丽的一道风景线呀！
通过这张老照片，了解了许多过去的事情，也知道了我至亲至爱的爷爷奶奶过着怎样清贫的生活。正是因为他们的努力，才有了现在日新月异的变化，让我们过上了幸福的生活。随着我渐渐的长大，我知道了这张照片的重要性，也理解了奶奶为什么总对着这张老照片发呆，以后我要好好珍藏它。
一张照片，记载了一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一段回忆；一张照片，饱含了一份情感。对我来说，亦是如此。就是这样一张张照片，勾起了我的回忆。
那是在我同学生日的那天，我们照的一张照片。照片上我们个个都是大花脸，怎么回事呢？别着急，听我娓娓道来。
那天，是李的生日。我知道后迅速通知了其他人，在下午时，我的同学们，张、王、贾等人应约来到了李家。李推来了一个双层奶油大蛋糕，上面还有一层色彩鲜艳的水果；有红彤彤的石榴，灯笼似的樱桃。李让我们只吃水果，之后有好玩的。
正当我狼吞虎咽时，却突然一瞥，看见了李、王、贾虎视眈眈、一脸坏笑地望着我、刘、张等人。我立刻意识到，不妙，这又是一场“战斗”！
只见李拿起一块蛋糕就往我这仍，我急中生智，下腰躲避。可蛋糕还是“啪”的一下打中了我。好啊，老虎不发威，你当我是病猫啊！我迅速地拿起一块蛋糕打向*时反应迟钝的贾，可他竟然一下蹲通过了！我立刻找人合伙，打向李。可因忘了王的存在而被打。就经过这样几个回合而结束，之后，便拍下了这张照片。
如今，这件事已成为过去，但这张照片给我留下了深刻的记忆，我一定永远珍藏它。
打开抽屉，无意间看到在角落里有一本>孤独的相册。轻轻擦去封面上那层浅浅的灰，翻开时掉出了一张老照片。
照片上的我大约两岁，扎着两个小辫子，一双眼睛水汪汪的，脸上还挂着晶莹的泪珠。看着这张老照片，我不禁疑惑，这是什么时候的事呀？于是我跑去问妈妈。妈妈看着照片笑了起来，给我讲起了这张老照片中承载的故事。
一个晴朗的日子里，我和爸爸妈妈一起到公园玩。淘气的我一不小心摔了一跤。摔到地上后，我的眼泪在眼眶里打转儿。可是那时，爸妈并没有过来扶我，爸爸只是*静的说了一声，没事儿，自己爬起来。我傻傻的坐在地上，一看爸妈都不过来帮我，便委屈的哭了起来。慢慢地我小心翼翼的站了起来，不过仍然在哭。这一幕刚好就被妈妈给照了下来。
现在来看这件事，也不会再感到伤心、委屈了。我也理解了父母的这种行为，也正是父母的这种行为使得日后的我在面对困难时，变得更坚强、独立了。
看着这张老照片，我不禁笑了。
有多久没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长，掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。从那些泛黄的相册页里，飘出一缕缕七年前的笑声，十年前暖金色的阳光，白驹过隙般的光阴，陈旧的味道。
回首一望，老房子的墙上挂满着我的童年回忆，每张照片里都是我和爸妈的温馨往事，目光定位在其中一张已经泛黄的的相片上，思绪立马清晰地倒回那日……
那天，全家正在吃中饭，而我却固执得很，双手一叉，眉头一皱，嘴巴一翘，盘腿一坐在个角落里一声不吭地**者父母的专制独裁。尽管肚子早已饿得咕咕响，心里在不停的呐喊着：“我要吃！我要吃！红烧肉！炸鸡腿！烧猪蹄！我的最爱！”饭菜的香味源源不断的向我袭来，肚子里的饿虫不停地侵蚀着我的意志……但是我绝对不能屈服，绝对！一个娃娃熊都不满足我，丝毫不顾及我作为孩子的权利，面对这样的暴行，我一定要将绝食进行到底。
战争的火焰随着午饭的结束，爸妈回房睡觉而变得死寂。终于轮到了我的时间了。我小心翼翼地向冰箱走去，一边小心仔细的听着父母房间里的动静，还好，一切安好。打开冰箱门，拿起垂涎已久的鸡腿，带着无比满足的心情，以绝对的迅雷不及掩耳之势向房间奔去……
“啊……”“咔嚓”画面就这样定格了。拿着偷来的鸡腿，表情极度尴尬、惊讶的我；相机后面是胸有成竹，笑得意味深长的母亲。好吧，又输了，这次输得太狼狈了，真丢人。算了，我的娃娃熊注定是泡汤了。“崽崽来，妈妈给你热菜，都是最爱吃的哦。”唉，好汉不吃眼强亏，娃娃熊没了，总不能再饿着，好吧，那我就开开心心吃饭吧！至少我还有好多最爱的饭菜！
回忆的清甜在心里蔓延，嘴角不由的上扬开来。记忆如此美好，感谢我亲爱的爸爸，亲爱的妈妈，谢谢你们用爱与包容来呵护我一路成长！
毕业后，我只能留下一张毕业照。
我小心翼翼的捧起它，看着一张张熟悉而有又很久很久没见的笑脸，曾经还是什么都不懂的小孩子，如今，仅仅在六年中，我们一起长大了。六年的小学生活锻炼了我，成就了我，“送给”我了珍贵的友谊……
回想起拍照前，一丝酸楚就涌上心头。
这一天，我们穿好校服，佩戴好红领巾，个个精神抖擞。因为这是我们最后一次在一起拍照了。还没轮到我们班，老师先让我们自由活动。刚一解散，同学们就不约而同的拿出手机，将每一个同学，校园的每一处都珍藏在手机中，永远不要忘记。而此时，冤家变成了朋友；而此时，听到的是欢笑声；而此时，看到的是一片和睦；而此时，同学们的心中泛起酸楚……
“照相了，六班的同学快集合！”陈老师召集着我们。这时的我们很有默契，秩序井然地站好队。“大家都笑起来！”陈老师大声说道。小时候照过很多相，但从没有一次像现在这样不舍，伤心。我不想让照相师按下快门，不想听到那声“咔嚓”，因为这样就意味着我们要分别了，离开这生活了六年的学校和同学。但时间不允许我留恋。一张毕业照就这样诞生了！
看着第一排严厉的校长，和蔼的语文老师，微胖的体育老师，帅气的英语老师，有趣的数学老师……是他们培育了我，使我健康成长。我永远都不会忘记他们！再看看后几排一个个笑得很灿烂的同学，我好怀念他们！
“天下没有不散的宴*。”这个道理我明白，只是我觉得这个宴*有点早。
这张老照片背后的故事，如今回想起来，一阵阵酸楚涌上心头……
——我把掌声送给你_初二作文_初二作文范文五份
你在*凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你。——题记
雪白的水泥支柱，淡绿的塑料瓦棚，银白色的铁栏杆大门，这就是我们学校的车棚，车棚里最西侧是红砖砌成的简陋小屋。里面住着一位看车的老婆婆，构成了一个特有的自行车之"家”。
清晨，每当传来欢快的铃声，老婆婆就打开车门，微笑着把我们这些“车手"迎进去，看着我们把车子放好。老婆婆毕竟是老婆婆，每次我们在放车的时候，她总是叮嘱我们把车子放好，车子往里推推，免得让雨淋着，钥匙不要忘拔……
有这样的老婆婆，我们谁不放心呢。要是谁的钥匙忘拔了，放学时去推车，那善良慈祥的老婆婆，最多吓唬吓唬你："车子丢了活该！”我们总是调皮的从她干瘪瘪的手中夺了钥匙跑开。以后在老婆婆的提醒下大家都变得细心，变得乖了。
春去冬来，老婆婆天天辛勤的看护车子，笨重的挪动着身体，用她那粗糙的手摆好这几百辆车子，那么仔细真像慈祥的老祖母照顾着她心爱的小孙孙一样。特别是在炎热的夏天，她累得满头大汗，气喘吁吁的，却依然执着的搬着，搬着……多好的婆婆呀！她每天看车，总是乐呵呵的，还特意给我们准备了一个打气筒，这对我们来说真的太方便了。天寒地冻，我们在温暖的教室里听课看书，而老婆婆却在车棚里用那双干瘪的手擦拭着车子上的泥水？这时，我们在课间，立即跑来和老婆婆一起把车子摆整齐，擦净车上的'泥土，让老婆婆休息一会，哪怕一小会也好？
伴随着时光老人的步伐。转眼间，又是秋天了一片片枯黄的叶子随着秋风晃悠悠飘落在大地之上。我望着落叶出神：秋叶落在地上，渐渐化成沃土。又重新滋润着一棵棵小树，是它们茁壮成长。这可真所谓是“化作春泥更护花……看车的老婆婆她是多么像这秋天的落叶啊！她不是把自己仅有的一点光、一点热，献给大家、温暖大家吗？
啊！老婆婆那无私奉献的精神多么值得我们敬佩呀！她那乐于助人尽职尽责的高尚品质多么值得我们学*呀！我要把掌声送给您！
倘若一只虫子都能克服万难，用尽自己的一生去追逐梦想，自认为是万物之灵的我们又如何有理由放弃？——题记
北极，在大多数人眼中是一片寒风凄厉的荒芜之地，可就在这风霜肆虐的极端环境中，有一种神奇的动物——北极灯蛾，它将用自己那渺小的身躯书写一段传奇。
在北极一个短暂的夏季，一只北极灯蛾的幼虫破卵而出，它那渺小的身躯与周围广袤的冰雪大陆相比宛如一粒尘埃。很难想象在这个环境极端恶劣的地方怎么会有如此弱小的生命，但在它的心中却蕴藏着一个伟大的梦想。
它忘我地嚼食着荒原上那少得可怜的几片叶子，刺骨的寒风，漫天的雪花都没有阻止它的进食，争分夺秒也绝不挑剔。这并不是贪婪，它知道，若是想化茧成蛾、长出翅膀，就必须尽可能多地去积攒更多的能量。
但残酷的环境始终没有给他足够的时间。
气温一天比一天降低，阳光像一支随时都可能熄灭的蜡烛，渐渐暗淡，风雪也一天比一天更加凄厉。
终于，随着落日将最后一抹余晖撒向大地，北极的冬季降临，气温骤降。猛烈的暴风雪在这毫无遮拦的大地上肆虐着、咆哮着。幼虫根本无法抵御这样的严寒，短暂的夏季积累下的能量还与化茧成蛾相差甚远，无孔不入的严寒令幼虫即使躲在石头底下也于事无补。终于，幼虫的身体、血液被一寸一寸地冻成冰——就连心脏都停止了跳动……
结束了吗？不，在幼虫的内心仍然燃烧着一丝为梦想而奋斗的火苗。
来年春季，随着部份的冰雪融化，幼虫竟奇迹般地“重生”，它继续争分夺秒地啃食着树叶，一步步向着梦想前进。
年复一年，它不断地努力着，积累着，迎着呼啸的狂风，顶着鹅毛般的大雪，它依然没有退缩，即使在一次次犹如凤凰涅槃般的生死考验中，它也丝毫没有放弃。
终于，在它诞生的十五年后（的确有这么久），当春季的第一缕阳光照耀在大地时，幼虫已经长出了一对美丽的翅膀。它展翅高飞，成了这白色荒原中一丝美丽……
一只虫子追求梦想的道路都如此坚难坎坷，它都努力坚持并最终实现梦想，而作为人类的我们在实现梦想的道路上又有什么理由好抱怨、又有什么理由轻言放弃呢？
北极灯蛾，为你的坚持不懈、为你的努力奋斗，我将最热烈的掌声送给你！
舞蹈室里，一双舞鞋正孤零零地躺在地上。
我坐在舞蹈室的地板上发呆，脑海里是舞蹈老师和我说的那些话：“你的舞虽然跳得不错，但这次排练却有些发挥失常，失误连连，如果下次还是不行，我会考虑重新选领舞的人选，你做好心里准备。”我的脑海反复响起这段话，眼前一片空白，不知道该怎么办，泪水不争气地在眼眶里打转。
我从小便喜爱跳舞，在我的软磨硬泡下，妈妈便给我报了舞蹈班。这一路上多少困难，多少挫折，我都咬牙坚持过来了，马上就要演出了，状态却突然变得不好，总是失误。现在，老师想要将我这个领舞换掉，本就没有信心的我更加失落，心情一下子跌入低谷。我自卑、紧张、不安，失落，种种情绪牵制着我，好像要将我拽进深渊。“我该怎么办，我该怎么办？”我的内心越来越慌张，思绪被乱麻捆在一起。这样乱想根本无法练舞，我冲进洗手间洗脸。“哗啦，哗啦”，在水声中，我看着镜中失落的自己，过去训练时的情景历历在目。
走出门，一抬眸，看见走廊上一排又一排的奖状、奖杯，还有一张张获奖的相片。我走到相片前，轻轻擦拭，那是我第一次获得金牌的时候，一个小小少女，嘴角挂着收不住的微笑，却不知那微笑的背后，付出了多少磨难和汗水。我望着那张相片，想着：当初那么多困难都能坚持，现在就不行了吗？这次一定要跳好！于是我连忙穿上那双被我丢在角落的舞鞋，开始不停地训练，一遍又一遍。
终于，演出当天，我完美地跳完了一整支舞，获得了热烈的掌声，手里拿着奖状，开心地笑了。
克服困难的勇气，往往比他人的鼓励更加重要。我把掌声送给“你”，坚持自信的我自己！
老师是一根蜡烛，照亮他人，牺牲自己。老师是一本厚厚的书，传授于我们无尽的知识，怎么学也学不完。老师是辛勤的园丁，培育一代又一代……老师哺育我们精神的粮食，老师教导我们怎样做人，老师教会我们人生哲理，老师的教导无时无刻地提醒我们。老师付出了太多太多，我们只能用勤奋报答他们。在人生道路上，只要找到了一个好老师就等于交了一个人生专家。
课堂上，老师们用最大的声量有声有色地讲课，生怕哪个学生没听明白。当老师讲完某些题时，总会问上一句：“听懂了吗？”同学们回答：“听懂了！”这才是老师放下心来。
课堂下，老师与同学们谈心，教育学生。同学们总是提出许多幼稚的问题，老师总会耐心地回答。夜深时，老师还在批改教案，知道准确不误改完才休息。
哪个老师何尝不是这样呢？我的小学五年级正是这样。一上课，老师面带微笑走进教室。“现在开始上课！”老师说完后，喧闹的教室立刻安静下来。我们的心思也放到了课堂上！语文老师讲课十分生动，所以我们都爱上她的课。老师讲课十分动听，好像一支优美的歌，把我们带入了课文的意境。同学们争先恐后地回答问题，生怕被别人抢了去。就这样，一节课过去了。老师布置的作业十分少，大约十五分钟就完成了。因为老师崇尚“轻松快乐学*法”。
我的同桌小军生病了，经过一个多月的治疗才返校。小军落下了许多功课，于是，我和周围的同学都来帮助他，不过没什么效果，我们哪有老师讲得那么好！我们都为小军的学*犯愁。谁知第二天，老师说要为小军补课，我们和小军乐开了花。
以后的每节课的课余时间里，老师都耐心地向小军讲解题目，有时为了一道题，甚至花费三十分钟的时间！眼看就要考试了，小军的学*仍有困难，我们和老师每天都帮助他，可还取得不到突破。老师十分着急，索性到小军家里为小军补课。有时喉咙都沙哑了，还坚持给小军补课。每天上学时，总会看见老师的眼睛上，多了两个黑眼圈，不用说，老师肯定没休息好！经过半个多月的奋斗，小军的问题总算解决了！总以应付两星期后的期末考试了。
就在考试的那一天，老师因睡眠不足晕在了考场。唉，老师，你真尽职尽责；为了同学的学*，也不会能累坏了自己的身体呀！在考场上，小军充分发挥，取得了班级第三名的优异成绩！
老师，我把掌声送给您！您的精神令我十分佩服！
我要把掌声送给我的姐姐若谷。
若谷是我的表姐，她是我姨妈的女儿。好多人都说姨妈比姐姐漂亮，我暗地里观察好多次，还是觉得姐姐漂亮。姐姐温柔可爱，我从来没见她发过火，也没见她大声说过话。妈妈说这是教养。
姐姐是个勤奋的女孩，她六岁时跟着姥爷学*毛笔字，九岁时写的“高山流水”“马到成功”被姥爷装裱以后挂在客厅里，雷倒了每一位客人。每一个暑假，她上午学书法，下午学画画，晚上写作业。大人心疼她，劝她放弃画画，她不愿意，她说她喜欢，不觉得累。暑假里的早晨，她提着小桶，拿着刷子和粉笔，和姥爷在广场的水泥地上写字，写完了刷，刷了再写。好多人围观，啧啧赞叹。姥爷美滋滋的，可是姐姐从来不骄傲。姐姐后来考艺术大学时，才艺表演，姐姐写了草书“龙凤”两个字，把考官都雷倒了。姐姐写的这两个字还被姨妈贴在家里的大门上呢，我见过，不认识，是繁体，真是龙飞凤舞啊，太漂亮了！姐姐，我要把掌声送给你，你真棒！
姐姐在我心里就是姐姐，是妈妈和姨妈不能代替的。她哄我们玩很有耐心，说到可笑的笑话她自己也笑得特别开心，但是我发现她从来没有傻笑过，有的人笑的声音特别傻，还喷唾沫星子，牙齿和口腔全暴露，还拍胳膊拍腿，好傻哦。姐姐笑起来风轻云淡，好有定力的。我喜欢我姐姐。
姐姐十七岁就考上浙江传媒学院了，在学校时就是青牛网和uc浏览器的宣传人，自己勤工俭学，穿着网上买的十五元的T恤，一点也不虚荣。刚上大四，因为她的声音和气质好，海南广播电台和扬州电视台都想要她呢，最后被广东省佛山市电视台抢走了，实*期间就因为工作出色受到台领导的赏识，实*期一结束就被正式录用了。我姐姐是制片人也！姐姐第一个月的工资给我和杭杭弟弟，然然表哥，龙龙表弟一人一百元，过年时又给我们一人一百元。有个姐姐真好啊，我要把掌声送给我的姐姐！
过年时姨妈去了姐姐那里，回来后说起心疼得流泪。说姐姐不舍得花钱，在电视台上班却那么朴素，正是花季，连个化妆品也没有，只有一瓶普通的乳液，衣服也不舍得买贵的。我可不这么看，姐姐的容貌和气质不需要化妆品和名贵的衣服，花季少女需要的恰恰是自然呢，青春就是最好的衣服。
姐姐好样的，我喜欢你，我要把最热烈的掌声送给你！加油，你会更棒！
——我的物理老师初二作文实用五篇
快乐的咏叹调
铃声一响，全班41双眼睛齐刷刷地望向教室门口。一张呆萌椭圆脸，笑时露出一排被烟熏黑的“小黑牙”，身材圆柱体，我们一直认为他像一尊笑面佛，他的眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说，他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都好笑。他的穿着就更潮流了，只见他上穿羽绒服，下穿长裤，脚穿凉鞋，这混搭可真牛。可他那肚子太大了，导致他的外衣永远拉不上去。他开始讲课了，他发的音绝对是全校最标准最正宗的四川话。他每次说我们时，都用他那“纤细”的兰花指指着我们。我们看着他那手，笑得更加快乐。所以我们在背后也称他为“物理老头”。
课堂的音符
“叮铃铃……”上课了，同学们坐好，等待着“物理老头”。他走进来，把书重重地放在桌上，全班同学被那金属般的声音镇住，大气也不敢出，他说：“今天的内容很重要，要认真听”。他讲完了一遍，问，明白没，那自然摇头占多数。他又把书重重拍打在桌上，“你们这群‘白花儿’，这么简单都不会，我说的是外语吗？喊你们认真听认真听”。他虽在上面说我们，可我们在下面也不好受呀，想笑又不敢笑，只能一直憋着，谁叫他这么幽默呢！
独一无二曲
上他的课总是过得那么快。下课铃一响，他绝不拖堂，这也是我们最欣赏他的品质。但他下课的结束语总是：“现在有两本资料了，我再也不用担心你们没有作业做了”。课堂上有趣，课下更有趣。他每次布置作业都说：“我们都是这么熟了，关系这么好，这点作业算什么，今天晚上不用担心你们没有作业做了，可以睡个好觉了”。我们反抗道：“你是谁呀，我们认都不认识你，不熟，一点都不熟！”“只要我认识你们就行了，你们不必认识我。”我们只好败下。
“物理老头”是首歌，即使时光匆匆，也抹不去他智慧的火花在我们心中烙下的痕迹。他的幽默，他的高超教学技术，他的与众不同，都将成为我初二生活中的闪光点，成为以后我亲切的怀念。
他为我们谱写一曲，快乐的歌。
我的物理老师是一个有耐心的人。
在一次晚修的时候，我因为有一道题不懂，所以把那道题拿了上去。老师真的很厉害，还没等我做好准备，他就把那道题给解了出来。那道题我看过答案，可还是看不懂。不过老师讲的，和答案上的完全不一样。我真的很认真地把他所说的过程仔细的思考了一遍，在他那充满信任的目光中，我把那道题连同他写下的答案拿了下去。我本来以为这道题，我已经听了他的分析，我再看看他写在本子上的过程就一定会懂的，可实际上，我还是太自信了。或者说，那道题实在是太难了，即使都这样了，我还是不懂。
我又第二次把那道题拿了上去，我本以为他会对我或多或少的有些不满，或者会认为我这是在逗他。可他什么反应也没有，只是和我第一次上来一样，往常般的望了我一眼。他的表情没有丝毫异样。接着，他又埋头看了一会儿，这才把那个过程重新给我讲了一遍。这次，我真的听清楚了，他讲的已经特别的仔细了。而我也全神贯注的听着，可听清楚不代表真的动了，而我只能算是一知半解。而这次，我可不敢再拿下去了，因为万一再拿上来了就糗大了。所以我就这么站在讲台上，仔细的整理了一下脑海中的思路。可我真的还是有那么一点点的不懂，可就是那么的一点点，就把我卡在那里了。
我不得不再一次地把这道题放在了他的面前，他似乎没什么不满的，只是，这次，他连看我也不用看了，他直接拿着那本本子，思考起来，而这一次，他讲得更仔细了。而这次，我也真的听懂了。可就在我准备把本子拿下去的时候，他又叫住了我，我想，他该不会是生气了吧！可我看了他一眼，他的目光还是那样清澈透明。他拿着我的本子又看了好一会儿，拍了拍脑子，细心的给我讲了好几种解决这种题的方法。
这就是我的物理老师，他可真是耐心的人啊！
每个班中都会出现奇葩老师和奇葩学生，他便算是我们班中的奇葩老师了。
他的相貌并不出众，小眼睛、大鼻子、眉毛与眼睛之间的距离十分远，并且脸上还有不少的皱纹。他的身材并不显眼，身高不算很高，并且早已开始发福，挺起了大肚腩。他的着装并不搭配，时而穿红衬衫配皮夹克，时而穿黑风衣配灰衬衫，时而穿黑色皮革风衣配红衬衫，百搭不离衬衫的穿衣风格，也常常遭到班里的同学的议论，但是尽管这样“老佛爷”（老班）仍然赞叹他“帅”。
教理科的老师，一般都是急性子，他也不例外。交作业容不得迟交，做练*容不得拖沓，讲过的内容容不得再错。如果你错了一道千遍万遍讲过的题，那么他就会迅速的得出结论：一定是上课时没有认真听讲。背诵的内容，如果没有背下来，那么恭喜你，你一定会被评价：一看就不知道课后没巩固。
即使这样，他并不是只有这些特点。从他口中蹦出来的词、句句都十分的幽默风趣。
有一次xx同学有两个很简单的题填错了，他立即说：你填这些东西还不如填xx和“林才”呢！于是“林才”这个绰号就被传了下来。
他的肢体动作十分丰富。一会儿把胳膊当天*，一会儿把胳膊当箭头，一会儿把胳膊当其他教学器械。时而脚外踢，时而臂高举，时而头侧转，简直就是一组活生生的表情包。
他教给我们的知识，同样也十分实用。他告诉我们学*物理不应该只满足于背诵条文，这句话令我们受益匪浅，我们不仅记下了各种条文，并且对条文进行了深刻的分析，理解。他还告诉我们上课不听的后果：一听就懂，一看就会，一做就错。我们同样引以为戒。
他是我们班的段子手；是我们班的表情包；是我们班的“大帅哥”，这就是一位饱经磨砺的教师，他就是我们的物理老师——一位被称作“林材”的男人。
刚刚在办公室“三科齐下”，被骂得痛不欲生的我回到教室，郁闷地趴在桌子上，脑中反复想着刚才发生的事情。突然想到，下节物理课啊！什么痛苦烦恼，瞬间被我抛到九霄之外。
我们对物理老师的信任不是突然构成的，而是他一点一点积累起来的。
初二上学期第一节物理课，我至今还记忆犹新。那时，我们都被其他科任老师骂怕了，上课时同学们都是死气沉沉的，毫无生机。这时，物理老师拿着一堆教科书，腆着微胖的肚子，慢悠悠地走进了大家的视线，接着又自然地说出了开场白：“大家好，我是你们的物理老师，我姓唐，你们可以叫我小唐……”小唐？这个老师这么“*易*人”？小唐马上就揽获了一些喜欢上他课的人，但大部分的人依旧不以为然，哪个科任老师开场白不是这样？到后来都露出了“真面目”。
然而小唐并没有像其他科任老师那样，他每天都笑眯眯地面对着大家。他刚大学毕业，所以他显得跟一个大孩子一样，我们有共同的笑点，共同的语言可以交流。慢慢地，大家都喜爱上了他，喜爱上了物理课。
一次，我们讲到升华，先前已经交过汽化中的蒸发。他便在结束时随口插了一句：“常说人间蒸发，指人突然消失了，也就是人突然汽化了。汽化是液体变到气体，而人是固体，变到气体的过程是升华，如果你想人间蒸发，还得先变成液体哩！所以应该叫人间升华而不是人间蒸发。”他说得很有道理，使大家都不禁捧腹大笑。从此，人间升华便成了小唐的代有名词。
小唐对不交作业的人也有他自己的做法。有一次，我不小心忘了写作业。小唐看了看没写作业的人，说道：“你们既然不写作业，那就只能老规矩了。”我知道老规矩是什么。即花钱买下昨天没写的作业。说得那么好听，其实也不过就是把我们的钱攒起来，考试后奖励那些进步大的同学或考得较好的同学。唉，我的零花钱又没了，谁叫我不写作业呢？
想到这时，小唐已经慢悠悠地走了进来，若无其人地说：“来翻开我们可爱的物理书，第……”
微泛油光的头发，略长的脸，长而密的眉毛下有一双有神的小眼睛，他时常穿着蓝白相间条状的衬衫，规矩的西装裤把老师衬托的非常整洁、干练，给人一种精神焕发的感觉。他是我印象最深的新老师之一，他就是我们的物理老师孙东洋。
其实，刚开始的时候孙老师给我的第一印象是比较严厉，可能那天是老师刚进班，而且当时是自*看班，一节课老师目光严肃地扫视着全班同学，我心里对他升起几分畏惧。经过一段时间的相处，除了发现老师的脾气真的很温和外，还有其他的让同学们欣赏的地方。
孙老师是一个很严谨的老师，我很喜欢他的教学风格，学*新知识或遇到疑难的时候他喜欢让我们思考，不过真的解决不了的时候，他就会跟我们一起讨论，热烈地讨论、不厌其烦的讲解。
这不，又到了孙教师看自*课了，教师依旧是那身蓝白衬衫和西装裤的装束，老师刚走到讲台上，我便举起了手，老师轻快的走过来，他走到我面前，小声的问：“怎么了？”“老师，我有一道题不会。”我问到。老师看了
一下题，嘴角浮起一丝微笑，轻轻的推了一下眼镜后，略微弯下了腰，便开始了认真的讲解。老师的声音很好听，嗓音不大。
孙老师还是一个很负责任的老师，最*班里要出板报了，班主任请物理老师指导，这给孙老师增添了额外的负担。但老师非常认真地对待，找了许多板报的样式，并与板报组成员的一起商定。不仅如此，办板报的时候，每次孙老师都亲临班级指导。
孙老师课上和课下是截然不同的：课下活泼亲切像“小孩子”一样，爱笑，给人一种特别亲切的感觉，因此，有很多同学都很喜欢他；课上严肃认真，俨然一位严师。不过，严师出高徒嘛，我们完全理解并接受。
他就是我可亲可敬的物理老师孙，亲切又严肃，负责任又用心的好老师。
