1、学好仰师，度德量力。
2、学会做人学会做事。
3、乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时。
4、今天浪费一分钟，来日后悔一辈子。
5、发愤图强，我强国强，我智国智。
6、进步，是我们不变的力量；努力，是我们不变的原则；好好学*，是我们不变的信念。
7、读过一本好书，像交了一个益友。
8、没有学不会，只有不会学。
9、把自己置身于跑道上，向梦想的终点奔赴。
10、顽强的毅力可以征服世上任何一座高山。
11、和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显君子风度。
12、勤能补拙，静能生慧
13、天道酬勤，厚积薄发，静能生智
14、成功=方法+勤奋+坚持
15、信心，决心，专心，恒心
16、不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。
17、信心无畏良心无愧青春无悔。
18、挑战自我、突破极限。
19、耐劳求学，踏实做人。
20、强身健体，立志成材。
21、精诚所至，金石为开。
22、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
23、及时当勉励，岁月不待人。
24、做好每件事，创造理想班级；过好每一天，实现理想人生。
25、NopainsNogains
26、态度决定一切／把握今天
27、锁定目标奋斗不息/态度决定一切坚持就是胜利
28、知识塑造人格行动开拓人生
29、投入时刻，加强记忆探究方法
30、惜时笃学 修诚尽责
31、天道酬勤 厚积薄发
32、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
33、勤细实树形象教研改铸师魂。
34、教师的威信首先建立在责任心上。
35、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
36、读书改变命运 / 静由心生
37、弱者等待时机 强者抢抓时机
38、态度决定一切 ／ 把握今天
39、没有最好只有更好。
40、读书改变命运 / 静由心
41、踢踢踢，六年三勇者无敌，踢踢踢，六加三九天飞翔。
42、留下你的世界波，与琼海共享激情。
43、踢出风采，赛出水*。
44、畅享绿茵场，草根也快乐。
45、一团一结拼搏 永不言弃
46、让岁月燃烧激情，让青春撞击梦想，让拼搏澎湃命运，让希望灿烂人生。
47、十年磨砺，成就辉煌。荆棘之路，唯我称王。
48、德强人，当自强，挥斥方遒斗志昂。剑出鞘，亮锋芒，决战高考铸辉煌。
49、朝羡鹏壮凤朝阳，暮已提名登金榜。
50、勤于学*的人才能乐意施教. ——英国诗人乔叟。
——班级文化建设标语 40句菁华
1、肯吃苦吃苦一阵子。怕吃苦吃苦一辈子。
2、自主课堂：我参与，我快乐。
3、进步，是我们不变的力量；努力，是我们不变的原则；好好学*，是我们不变的信念。
4、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天是你唯一拥有的现金。
5、虚伪和自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的'毒汁。
6、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却是沉默寡言。
7、家长交给我们的不是一个学生，而是他们家庭的全部希望。
8、一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。
9、随手仍垃圾就是随手仍人格。
10、每一次失败都是向成功更进一步。
11、让家长省心放心，让孩子**成才。
12、责任高于一切!成就源于付出。
13、开拓者的足迹是历史前进的起点。
14、我要学，我能学，对自己负责，对他人负责
15、believe，succeed
16、团结文明，展现风采。
17、挑战自我、突破极限。
18、耐劳求学，踏实做人。
19、非比寻常，九班最强！
20、诚实勤奋拼搏进取／日行一善
21、我要学我能学/对自己负责对他人负责
22、文明守纪团结奋进
23、投入时间加强记忆探究方法
24、态度改变学*，学*改变命运/，团结创造无限，/天道酬勤厚积薄发
25、接受生活挑战培养全面素质。
26、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
27、校园环境的美丽，正是你心灵之美的映射。
28、播种性格，收获命运。
29、团结拼搏，永不言弃
30、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责 6、文明守纪 团结奋进 7、勤能补拙 静能生慧 8、没有最好 只有更好 / 乐学善思
31、读书改变命运 / 静由心生
32、Believe Succeed
33、做一个有文化的人 ／ 我努力 我成功
34、敬竞进精，学问之路无捷径。
35、汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。
36、我踢你顶，出风采；我顶你踢，创佳绩。
37、**，众志拼搏圆梦圆梦，*必胜。
38、一团一结拼搏 永不言弃
39、良心无愧，信心无畏。恒心无敌，青春无悔。
40、未来的样子，藏在现在的努力里，别再最好的年纪，辜负最好的自己。美好的事物是需要等待的，请把20xx年的幸运，交给自己努力吧！藐昆仑，笑吕梁，再战高考，圆梦20宁吃白日苦，不留终身憾。
——班级文化建设标语 100句菁华
1、成功是别人失败时还再坚持。
2、不像角马一样落后，要像野马一样战斗。
3、学会审美，学会健体，学会生活，学会求知。
4、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
5、学*机会不容易，浪费光阴真可惜。
6、我总不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
7、进入新课堂，谱写新篇章。
8、学*的天堂，展示的舞台。
9、课堂大舞台，人人展风采。
10、自主课堂：我参与，我快乐。
11、活，杜口之特色;功，学生之本色。
12、我们为班级做的贡献，往往没有班级为我们付出的多。
13、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
14、无论前面是荆棘满地，还是繁花似锦，我们一起走过。
15、宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗。
16、吵吵闹闹睡一宿，无精打采一整天。
17、修善如春日之草，未见其长而有所增；修恶如磨刀之石，未见其灭而有所损。
18、无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。
19、每一次失败都是向成功更进一步。
20、和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显君子风度。
21、让家长省心放心，让孩子**成才。
22、学奥运精力，夺高考金牌。
23、巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红。
24、学真知，做新人，争真修臻
25、信心，决心，专心，恒心
26、believe，achieve，success，learns，leaders
27、敬，竞，进，精，学问之路无捷径
28、态度决定一切，把握今天
29、团结拼搏，永创辉煌。
30、xx班一出，谁与争锋。
31、全民健身，利国利民。
32、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
33、同心合力，创造辉煌。
34、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
35、绳锯木断，水滴石穿。
36、尊人尊己，友谊第一，少说多做，学*第一。
37、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
38、挑战自我、突破极限。
39、拼一载春秋，搏一生无悔。
40、刻苦学*，团结一心。
41、没有绝对的失败，只有暂时没有取得成功。
42、命不能争，运可以造。
43、正直勤奋，团结创造
44、态度决定一切/静竞进精
45、文明守纪团结奋进
46、态度改变学*学*改变命运/团结创造无限/天道酬勤厚积薄发
47、做一个有细节的人／勿以善小而不位勿以恶小而为之
48、肯定自我，创造自我，超越自我
49、勤奋学*，活跃思维
50、天道酬勤，厚积薄发
51、创优异成绩，交满意答卷
52、学贵有恒 务实上进
53、勤奋学* 求实拼搏 有志者事竟成
54、博学审问 慎思明辩
55、天道酬勤 厚积薄发
56、不做地下虫 我是云中龙
57、淡泊明志 宁静致远
58、我自信 我实在 永不言败
59、敬业修德强能健体。
60、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
61、成功，我们共同创造！
62、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
63、做人诚为本，做事实为基。
64、播种性格，收获命运。
65、成功源于发奋，胜不骄败不馁
66、团结拼搏，永不言弃
67、Believe Succeed
68、态度决定一切 努力才能成功
69、做一个有细节的人／勿以善小而不位 勿以恶小而为之
70、博学 审问 慎思 明辩 笃行 ／ 勤思
71、自信 励志 合作 竞争 ／ 学做真人 学求真知
72、No pains No gains
73、敬 竞 进 精 ／ 学问之路无捷径
74、态度改变学*，学*改变命运。
75、读书改变命运，静由心
76、没有最好只有更好。
77、未来扎根现在，现在孕育未来。
78、锁定目标，奋斗不息。
79、乐学善思。
80、态度决定一切，坚持就是胜利。
81、勤能补拙，静能生慧。
82、细节决定成败，宁静能致远。
83、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责
84、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能
85、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的'是自己的灵魂。
86、插上理想的翅膀，扬起青春的`风帆。
87、搏风抗雨，无惧骄阳；校园学子，强身励志。
88、踢踢踢，六年三勇者无敌，踢踢踢，六加三九天飞翔。
89、给你力量，给我希望；给你欢呼，给我精彩。
90、给我一个机会，还你一个奇迹。
91、享受快乐，享受足球。
92、*凡世界，梦开始的地方。
93、激情四射，始于足下。
94、一团一结拼搏 永不言弃
95、凌风破浪，不负青云之志；擎天揽日，唯待放马金鞍。
96、德强英才壮志远，再创佳绩登云天。生于德强，战于德强；今朝洒汗，明日辉煌。天道酬勤能补拙，虚心纳物竞天择。
97、学海争渡，苦乐交融，金榜题名，试壮志。决战高考，笔破长空，蟾宫折桂，显英雄。
98、宝树新发，树木园中留毓秀。硎锋欲显，未名湖畔展英才。
99、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的'精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
100、未来的样子，藏在现在的努力里，别再最好的年纪，辜负最好的.自己。美好的事物是需要等待的，请把20xx年的幸运，交给自己努力吧！藐昆仑，笑吕梁，再战高考，圆梦20宁吃白日苦，不留终身憾。
——班级文化建设方案 (菁华6篇)
人类学家克拉克洪说过，集团的人员所共同拥有的某种观点、感受方式、信仰方式，这便是文化。对于学校，我认为班级文化建设的核心是形成共同的价值观。我是根据班级实际、工作个性、学校德育工作要求所进行的富有个性的班级建设内容。要做好学校常规德育的方方面面工作，我从以下做好班级文化建设——环境文化建设、制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设，以形成具有特色的班级工作风格，培养具有美德、眼光、创新的学生。
一、方案名称：
“新学年、新生活、靓出你自己”
科学与人文携手，个体与班级共进。
二、方案目标：
1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。
2、让学生学会学*，培养学生自主、创新学*的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学*的氛围。
3、通过培养学生的合作意识、竞争意识，提高学生的学*积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学*、学会生存。
4、让学生学会与人相处，并在学*与集体活动中建立师生之间、学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。
5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉搏，与时俱进，培养现代意识（竞争意识、法律意识等），使班级正气上升。
三、总体方案：
（一）物质文化建设——教室布置
教室是一个学生主要活动场所，一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在教室布置时，要注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、*静、整洁的气氛，显现一种和谐美。在文化氛围建设上还要学校特有的风格。可以建立学*园地对学*进行引导、利用团支部开展团的生活，创办黑板报，体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，()设班主任信箱，划出实话实说留言角——架起师生心灵的桥梁。
（二）观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化观念可以简单而通俗地理解为全整个班级对各种现象、事件有倾向性的看法和思想。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”，成为学生健康成长的“加速器”。
（三）人际文化建设
人际关系是人在社会生活中存在、发展的基本条件，它对个性发展，行为表现，心理健康都发生巨大的影响。人与人之间的相互理解、信任、关心和爱护会造成良好的社会心理气氛，它能使每一个正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的满足，从而产生开朗、乐观的情绪，对生活更加热爱，并使群体保持一种稳定的、融洽的秩序。反之，人与人之间的冲突或者冷漠，会造成一种不良的社会心理气氛，使人感到孤寂、压抑、苦闷，并最终导致人的心理变态，对生活，对人生，对学*都抱着一种消极的态度。
（四）活动文化建设——系列主题班会
每周一次的班队课是德育建设的思想阵地，充分有效的利用班会时间是班级建设的`最好途径，在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力，因而对于培养健全的心理有重大作用，其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的。所以教师要放手让班干部组织、主持班级活动，给学生更多的自己管理自己的权利，这样将确保班干与同学之间的频繁交往，又利用活动促进同学间的交流沟通与合作。进而满足学生各种心理的需求。当然组织活动是应注意培养学生的兴趣、特长、良好个性、主动精神、交往能力，以便拓展学生心理发展的更广阔天地。主题班会课根据时间的不同的，学生心理需求的不同确定内容。如：“走出心灵的独木桥”、“火眼金睛寻找亮点”“天生我材必有用”、“宽容是金”、“开朗、豁达、真挚、团结、合作、协作”、“在竞争中和谐、*衡、融洽的发展”、“抬起头来，重塑自我”、“在爱和被爱中领略”等。
四、具体实施过程
1、完善班级德育工作规程：
①准备学期初进行班委换届选举，在本学期的常规工作中培养一批新的班级管理人才。确定了班委共10人，团支部共3人。在形成班委、团委后，培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干的干部队伍。②继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主要负责。③完善“值周班长”与常规管理相结合的制度，使每位同学都能有机会参与班级管理，同时培养他们具有认真负责的态度、并提高他们的实际管理能力。
2、完善班级文育工作规程：
1、自主管理机制。①设置多样化小组。如学*小组、各种课外兴趣小组、运动组等，小组成员共同制定目标和活动内容，在小组中当家作主。②人人有事做，事事有人做。学生看到了自己的价值，从而激发其参与班级管理的积极性，促进了学生主体性的发展。③定期变换管理角色。实行角色动态分配制，有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理，增强主体自我调整能力。④制定最优班级目标。班级每月每周都有自己的目标，这些目标的形成都力求使学生能认同，切合学生实际，能激发学生的行为。
2、优化班级文化环境。①建立积极、健康、融洽的班级心理环境。①要尊重学生的主体人格，使他们在受尊重的环境中，在民主的氛围中，自主地参与班级管理。②十分注意调动学生参与班级建设的积极性，确立学生在班级管理中的主体地位，让他们在“自主管理”中获取成功，增强自信，学会自主，实现其自身的价值。②建立净化、美化、知识化的班级物质环境，要求同学保持教室的干净整洁，窗明几净，物品放置井然有序，形成“班级就是我的家，我要为家作贡献”的良好氛围。
3、开展富有特色的班级活动。①开展好传统教育活动②构建主体参与型的班级活动模式，由学生自主制定活动目的，自主设计活动方案，自行组织主持，自主进行活动评价。③拓宽班级教育活动空间，开展课外综合兴趣小组活动，在互动中促进交流。
4、开展各种各样的班内学*竞赛活动。从组织形式上分有：小组学*竞赛、大组学*竞赛、个人学*竞赛；从内容上分有：语文、数学、英语、政治、历史、地理和其它课外知识等方面内容的竞赛，通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学*与工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展。
5、及时反馈。对于每个学生在“自主、创新、合作、竞争”方面的具体表现、班级的学*与工作的状况及成效，将通过书面的或口头的形式及时告之全体学生，帮助学生及时调整自己的言行。
6、定期总结。利用读报课、主题班会课，针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持，进行分析与总结。以达到及时调整，更快进步的目的，使学生能够明辨是非，扬善抑恶，形成良好的班风。
指导思想：
班级文化建设就是在人类文化宝库中撷取思想精华，通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动，以及教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，并形成积极的道德情感，道德信念和道德理想。结合我校办学理念，根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，使他们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。
建设目标：
我班选择的班级文化建设重点在于“做一个爱阅读的人”。通过营造班级文化，激发学生读书的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富学生的学*生活，让全体学生“感激书籍、享受阅读”，提高学生的读书意识，通过*时的说话、写作活动，进一步提高他们的说话、写作水*，同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力。
具体设想：
一、明确目标，形成班级公约：
班级文化建设不是一蹴而就，应以共同的奋斗目标为前提，不是班主任凭空设想的，而是通过全班学生充分酝酿讨论、建议、完善后的实施方案，这样让学生能主动，自觉地规划自身的发展。根据学生实际以“做一个爱阅读、会思考的人”为活动重点，制订出切合我班实际情况的班级阅读约定，以此来指导学生的言行，保证学生的阅读活动能好好地进行。本班规定学生在每天中午12∶40——13∶10为班级的读书时间，摘抄好词好句；每周上交一次读书笔记，督促学生的阅读*惯；定期开展读书会，交流各自的读书体会；定期选出班级爱阅读的小冠军；每月在阅读角上更换学生的读书体会，好词好句，手抄报等形式的内容。
二、抓好阵地建设
按照现有的一些宣传阵地，结合班级学生的特点，更好地张扬学生个性本学期，有以下设想：
黑板报：按照学校统一要求，定时定期更换内容，并在上面开辟“小眼看世界”栏目，粘贴报纸新闻，引领学生关注实事，发挥其必要的作用。黑板报的设计、书写、美工都由学生自己去完成，教师作好必要的指导工作。使黑板报充分发挥它的教育作用，并成为锻炼学生能力的一个有效*台。
阅读园：通过摘抄好词、好句、好段、做手抄报、谈感想、说收获等活动来创设自己所欣赏的班级文化环境。如：能写善画的同学协助班主任参与阅读园的完成，心灵手巧的同学把精心剪制的小作品通过“读书卡”展示出来。阅读写作通过“日积月累”、“芳草地”这些板块展现出。这样的设计不仅展现学生的个性，还在美化环境的同时，把有限的教室空间成为无限的教育资源。
班务墙：
1、班级的班规班训。
2、“扬帆启航”学生的个人与小队的竞赛活动展示。
图书角：为了有效地抓好课外阅读，激发学生进行课外阅读的兴趣，提高阅读效果。班级设置图书角，开展“捐一本好书，读十本好书”的班队活动，由学生自己提供书籍，选好管理员，由学生参与管理，培养学生自主管理的能力。
三、室内综合环境
整个教室突出静雅、朴素、整洁。
1、桌凳摆放整齐
2、地面整洁
3、物品摆放有序
4、门窗干静明亮
四、丰富课外活动
我还设想利用班队课，综合实践活动等多种渠道，开设丰富多彩的课外活动，有结合学校的读书节开展的一系列活动；有深受学生喜爱的故事会；有培养读书兴趣的新书介绍会……通过各种活动，培养学生享受阅读、喜欢读书的兴趣。
总之，充分利用教室的每一个角落和每一件物品，尽可能地挖掘其教育价值是十分必要的，就能够在班级文化建设中起到独特的作用。
（一）确立新班级文化建设目的
1、班级口号：关心帮助身边的每一位同学，
让爱的阳光照亮集体中每一个角落。
2、班风：诚信、团结、勤恳、进取
3、班训：竞，进，静，净，敬
4、班歌：《让我们荡起双浆》
5、把营造热爱学*的风尚放在班级文化建设的首位。
6、建树切实可行的班级制度。
7、开展丰富多彩的活动，弘扬积极向上的文化氛围。
（二）建设班级精神文明
1、把握学生的需要，找准切入点。
学生的每一个成长阶段都有各自的心理需求、发展需要。把握学生的需要，找准教导切入点，激励他们身上潜在的勤恳和执着，有利于学生认同感的产生。
2、发掘教材人文因素，激昂学生。
在我们的新课程教材中，洋溢着浓浓的人文气味。充分使用教材，让学生去感想爱，并且让这种爱在教室中洋溢，在生涯中滋生。
3、丰厚班内的评价，学会赏识。
从被赞扬的个体角度瞧，积极的行动获得了确定，加强了自信；从未被赞扬的个体角度瞧，形成积极发觉别的人的优点的*气，知道可以从多种角度使俺也变得杰出，也可发生自我激发的作用。经过赏识评价，引导学生在发觉他人长处的同时，自我反思和自我完善，还有效地转变人际关系。
4、洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。
在班级精力文明建设中，努力做到集体教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向，又要悉心洞悉每个学生思想动向，及时对学生个体教导。有时候1个人会带头1大片，因而，对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行，力求把好事办得更好；对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导，把坏事变好或者把祸害降落到最小水*；关于个别学生浮现的心理毛病要积极予以开导，让学生心情愉快地投入到学*中。
（三）建设班级物资文明
班级物资文化建设是指课堂环境建设。它是班级精力文明的表示，系师生证明，生生证明沟通交换的*台，系班级舆论导向的载体。
1。教室环境布置。
新课程教学表示的是一种动向和静态相结合的学*过程，它需要师生、生生证明有动向和静态的交换；需要时常地有大批信息的弥补；需要同窗证明的协作竞争和交换等。因此咱们要充沛使用每1面墙，让每1面墙全说话。
（1）美文荟萃。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业。让学生学会观赏别的人的长处，随时养成良好的学**气。
（2）百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识，小材料。让学生学会搜集，学会判断，拓展他们的知识面。
（3）书画园地。揭示学生俺动手创造的剪贴画、书法美术做品等，熏染学生的脾气。
（4）图书角。书籍系人类的精神食粮，好书使人得益毕生，为丰厚学生的知识，开朗视野，班级展开“捐一本瞧33本，让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放，办好借阅登记，并完好维护。
（5）你追我赶。为培植学生的小组协作精力，咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比，1周一评，优异小组奖赏一面小红旗。
2、开展丰富多彩的班队活动。
一次用心设计的班队活动的教导作用远胜于1百次空泛的说教。开展班会可以充分发挥学生的主动性和积极性，让每一个学生经过活动，在思想上受到教导，在行动上获得改良。
（四）建设新班级制度文明。
班级制度系班级文化建设的保证，也只要在制度的规范下，学生才气更好的发展。那么怎么样建设咱们班级的制度文明，让班级活而有序，在有序中而不呆板呢？
班级制度要基于民主、*等、—切为了学生发展的原则和学生一起磋商拟定班规，让学生认同所拟定的有些制度。
1、强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。
应该让学生知道，做所有一件事务全是有规则的，如在大街上走路有交通规则，要是不遵守交通规则，就轻易发生交通事件；和小朋友做游戏，有玩耍限定，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就会让你退出玩耍……在学校里学*，也要遵从学*的限定，不然你的学*修养就会受到影响。同时还可充分使用教材资源，强化其规范意识，培植良好的行为*惯。
2、建树切实可行的班规
班规是全班一同遵从的制度，包含文化礼仪、学*惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩制度等不止一个方面，是班级运动的行径指南。
班规的拟定和完美要激发每一位学生加入，普遍听取每一位学生的观点和提议，再通过民主表决肯定，这样可得到学生的心理认同，进而内变成其追求的目的，才能使他们以积极的态度去履行，才气促成学生进展自主管理。
3、建树有效的班干部队伍
（1）班委：班委成员由一名大队委和7名中队委组成，从学*、纪律、午餐、二操，个人卫生、行动礼仪等各方面进展分管鞭策，做好教师的小助手。全班分成5个小组，由小组长对组内事情周到负责，并办好各成员的品行记录。同时，对班干部的工作负责水*则由其余同窗进展民主评定。互相监视，一同提高。
（2）干部值日制
为了培植学生的主人翁恣意感和班级凝聚力，执行干部值日制，即1个班干部加1个小组长轮番值日，对每天学生各方面的体现状况进展记载，在放学之前由各负责人在具体事情上进展总结、反馈，从不同角度建立班级范例，尽量做到全方位调换学生的积极性。在每天的“部署——鞭策——检讨——总结”中，不断成长。
在班级制度文明的建树上，有部署必定要有检讨，不然长此以往，所谓的制度便会成为一纸空文。班级制度的实行教员要把握好实行的力度，点到为止，别伤了学生的自尊。在班级管理中经过讲制度、讲条例来规范学生的行动，一视同仁，营造一个人人遵从的空气。
一、指导思想
我们要以《中小学德育工作指南》和《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为引领，经过班级文化建设，潜移默化地影响着学生的行为，构成一种良好的自觉的行为*惯，提高学生的道德认知和思想道德水*。
二、总体目标
建立充满凝聚力，团结向上的班团体，构成构成积极积极取、人人向上的班风。
三、具体做法
（一）环境文化
1.**（前黑板正上方悬挂）
2.校风（前黑板**两侧悬挂）
3.《社会主义核心价值观》24字（墙面）。
4.《中小学生守则》（墙面）
5.植物之家（窗台）
6.卫生角
7.图书角
8.作品展示（后面黑板，每月更换一次）
9.荣誉栏（后面黑板，每月更换一次）
10．班级的班徽、班风、班训等在班级墙面或是班级走廊的墙面粘贴。
注意：班级环境文化建设要体现班级建设的目标，与班级文化相结合。
（二）精神文化
根据各班级实际情景，经过海选、评出优秀作品、全员讨论等环节制定适合本班和彰显班级特色的班徽、班名、班风、班训、班歌、班级名片等。
注意事项：
1.班名、班风等方面的制定要调动所有学生和家长的积极性，共同参与、共同讨论。
2.人人熟知自己班级的班徽、班名和班风等。
3.班级精神文化的每一项要与班级建设目标紧密结合。
（三）制度文化
1.结合《中小学德育工作指南》的要求和《中小学生守则》的规定，结合学校的规范制定自己班级的班规。
低年级班规的形式：儿歌、童谣。
中年级班规的形式：班规三字经、班级公约。
高年级班规的形式：每日常规、日常规范。
为了落实班规要建立班级的评价、评比方式，提议有记录、有反馈、有评优、有表彰。
2.班级中力求做到“人人有事做，事事有人做”，让每一位学生加入到班级管理中，制定小干部岗位管理职责，让每个人明确自己的职责。
3.建立值日生岗位职责，规范值日生的管理，有记录、有评比，有总结。
（四）活动文化
结合自己班级的培养目标设计系列的班级活动文化，让学生在活动文化中潜移默化的受到教育。
（五）人际关系文化
1.在班级中评优中设有科任教师的评价项目，让每一位科任教师对学生评价，经过评价在学生中帮忙科任教师树立威信。
2.在班级中既要培养小干部又要帮忙小干部树立威信，小干部行为*惯上出现问题严格批评，让他们明白必须以身作则，在工作上出现小问题要悄悄指导，帮他们树立威信。
3.与家长建立良好的关系。
（1）经过微信、电话、家访等方式与家长沟通，在与家长交流中多说孩子的优点、有问题要客观指出，还要给家长一些指导的提议，让家长不是束手无策。
（2）邀请家长参加班级活动，让家长了解学生在校情景，参与到班级管理之中。
（3）开展多种形式的家长，比如讲座、座谈、经验交流、体验、展示、颁奖等形式家长会。
一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。以小蚂蚁为载体，挖掘蚂蚁本身的特性，即：勤劳、团结、文明、守纪。对学生进行德育渗透，进行班级文化管理，将班级文化建设定位在趣味性与德育渗透相结合，为孩子创造更好的学*氛围。
二、建设目标
1、彰显二（2）班个性的“灿烂阳光浓浓书香”文化特质
2、呈现二（2）班学生卓越发展的轨迹
3、创设二（2）班学生素质展示的*台
4、让二（2）班每个孩子沐浴在灿烂的阳光下，伴随着浓浓的书香卓越成长
三、班级布置的思路
1、班级个性命名：快乐家族中队
2.班级口号：书香飘飘伴我成长，智慧慢慢润我心田，五二少年阳光灿烂。
3.班级介绍：这是一个团结奋进的班级体，一个温馨和谐的大家庭，一个生机盎然的乐园，一片纯真圣洁的心灵土壤。走进二（2）班,迎接您的是56张活泼可爱的小脸蛋, 这一张张如阳光般灿烂的笑脸上，写满了我们的天真、稚气，也写满了我们的乐观、开朗。我们彼此关心，互相学*；我们团结友爱、共同进步；我们自我管理，互相帮助。在老师的教导下，我们在读书中汲取快乐，在快乐中逐渐成长！
4.班训：快乐阅读，快乐生活，幸福成长!
四、主题文化板块设计思路
1、“书香伴我成长” ——学生读书展示版块内容：展示学生的美词妙句摘抄、快乐读书卡、好书共同分享、读后感展评等，记录学生读书的点滴、成长的足迹。
2、“小窥一斑”——师生风貌展示版块内容：这是我们全班师生的合影，展示在你眼前的是43个活泼可爱的孩子，两位亲切睿智的老师。看到他们你就看到了勤劳热情，看到他们你就看见了团结奋进，看到他们你就看见了和谐温馨……这里是爱的港湾，这里是飞翔的起点。
3、“书海拾贝”——图书角：为了有效地抓好课外阅读，激发学生进行课外阅读的兴趣，提高阅读效果，班级设置图书角，由学生自己提供书籍，鼓励学生自愿从家里拿来自己喜欢的课外书放置在图书角，建立借阅的制度，选好管理员，由学生参与管理，培养学生自主管理的能力。让每个孩子都能享受到书给我们带来的快乐，“感激书籍，享受阅读”营造书香教室。
4、“亮点背囊”——每个学生都有自己的亮点，孩子并不缺少亮点，而是我们缺少发现的眼睛。亮点背囊的含义在于让每个学生背负着自己的亮点不停地走在前进的道路上，就像一群快乐的小蚂蚁一样，渺小但不缺少力量，*凡但不缺少亮点。老师和学生都有准备好的空白亮点卡片，各位教师和学生在随时发现班级同学亮点的同时就可以马上写一张亮点卡表扬他。每一个孩子都在不停地送出亮点卡、收到亮点卡，并把自己的亮点卡放入自己的.亮点背囊里，孩子们会一直背负着自己的亮点卡行走在充满阳光的成长之路上。
5、“个性空间”——个性空间是彰显我们特色的舞台，我们要在这里留下自己成长的足迹。每周一条名人名言，每个同学的生日都有属于自己的生日诗……这些都是我们自己的财富。我们要在个性空间里把他们展示出来，如学生自制成语卡片、自制格言卡、小小书签、自制生日诗卡片……粘贴在壁报上，让孩子们感受自己的点滴成长和进步。
一、班级概况：
本班现有学生48人，男生25人，女生23人，男女比例均衡。整体来看，这个班的孩子表现欲很强，活动积极性也很高。在学*上，大部分学生通过三年多的学*已经养成了较好的*惯：能够认真上好每一节课，认真听课，及时完成老师布置的各项作业，学*态度端正，学*目标明确，学*的积极性较高，能配合各科老师上好每一节课；在行为规范上，能按照学校的规章来严格要求自己的行为，做个文明有礼、守纪律的学生。但是因为一小部分学生长期以来养成了拖拉懒散的不良*惯，所以在班级管理以及思想教育方面存在一定的难度。
二、指导思想：
班级文化建设具有班级特色，书香氛围浓厚。渗透班级、校园文化的教育化功能，美化、净化校园环境，营造校园文化氛围，提升班主任班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，关注孩子的全面发展成长、长远发展。
三、建设目标：
通过班风建设、开展各种文化活动等，营造和谐的班级文化氛围，使学生在潜移默化中受到熏陶和感染，启迪思想，升华人格，陶冶情操，在和爱型班级中自主和谐发展。
四、主要内容：
1、创建班级环境文化，展示集体精神风貌。
（1）黑板报：根据学校德育工作的要求定期更换主题，潜移默化中渗透教育。主要包括以下内容：
和爱之星（树立榜样、风采照片等）。
我们爱科学（科学小故事、小制作等）。
班级工作角（活动方案、值日分配等）。
社会主义核心价值观（让孩子时刻记住，增强爱国主义精神）。
珍爱生命（以生命教育为主题）
（2）卫生角、图书角、绿化角：添设卫生柜，书柜和学生自主提供绿色植物。
（4）教室最前面黑板上方张贴**及班级学风。左侧设立图书角（图书角的书的来源主要由学校图书馆提供及学生自主提供。专人专管。并制定图书借阅及管理制度）。右侧粘贴布告栏，班级公约。
（5）班主任寄语、班级口号及课程表张贴在教室外。
2、建设班级制度文化，促进学生自主发展。
（1）建立班级值日岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感。
（2）实行人人有劳动岗位制度，人人担当班级主人，自主管理班级。
（3）建立班级公约：
进校穿整洁，不带危险品，问声老师好，同学打招呼。
集队快静齐，升旗时庄重，站好用心听，规范常遵守。
两操要参加，动作做到位，持恒是关键，健康素质好。
课上要专心，作业按时交，各科都重要，用心巧学*。
课间不打闹，文明要做到，上下楼不乱，安全最重要。
公物要爱护，损坏要赔偿，卫生常打扫，整洁靠大家。
值日做认真，熄灯关门窗，完成才离校，*安回家中。
五、班级动态文化设计（精神文化建设活动安排）
班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂，它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等等。在班级精神文化建设中应特别注重如下几点：
1、开展各种各样的班内学*竞赛活动。
通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学*热情，使学生的各方面都得到很大发展。
2、建立班级管理网络，建立自主管理机制。
①成立班级qqq群便于关注学生在学校外的行为表现。
②设置多样化小组。如学*小组，小组成员共同制定目标和活动内容，在小组中当家作主，促进了学生主体性的发展。
③定期变换管理角色。实行角色动态分配制，有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理，增强主体自我调整能力。
3、开展丰富多彩的活动
通过组织开展各式内容广泛，形式多样的活动，参与竞争，提高学生思想修养，培养他们的学**惯和学*兴趣，促进学生的自主参与，促进学生之间彼此尊重理解和相互协作，增进彼此友谊，进而升华为集体感情，形成班级凝聚力。
①开展好传统教育活动。
②构建主体参与型的班级活动模式，由学生根据学校主题，自主制定活动目的，自主设计活动方案，自行组织主持，自主进行活动评价。
4、加强班级制度文化建设。
（1）民主*等，选取班干部。
（2）制定《班及公约》，在《班及公约》面前人人*等。
班级文化建设是一项长期而细致的过程，我还在路上探索着，还有很多事情需要我们去思考、去做。努力为孩子们创造良好的环境。创造*等、民主和谐的班级氛围。
——学校文化建设标语 40句菁华
1、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
2、种下一种个性，收获一种命运。
3、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
4、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
5、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
6、以滥用水为耻，以节约水为荣。
7、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
8、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽（爱护花草）。
9、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
10、今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲。
11、自强不息，厚德载物。
12、让我们的心灵像花一样美丽。
13、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你。
14、促进人，发展人，塑造人。
15、学校是学*之所，文明是成功之本。
16、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
17、文明是彼此沟通的桥梁。
18、不要踩我，我是你们的绿化者。
19、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
20、博观细取，厚积薄发。
21、宽以待人，严于律己。
22、知人者智，自知者明。
23、规范行为，滋养心灵。
24、今天的努力，明天的实力。
25、地势坤，君子以厚德载物。
26、健我强健体魄，养我浩然正气。
27、先做该做的事，再做喜欢的事。
28、努力造就实力，态度决定高度。
29、发展体育运动，增强人民体质。
30、打造一流团队，培养一流人才。
31、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
32、知识改变命运，态度决定高度。
33、好方法事半功倍，好*惯受益终身。
34、用创新点缀人生，用科技放飞理想。
35、举全校之力，创评估佳绩，铸学院辉煌。
36、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
37、社会发展，教育先行，教育振兴，全民有责。
38、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
39、更新教育观念，坚持教育创新，推进素质教育。
40、以服务为宗旨，以就业为导向，坚定走产学研结合的发展道路。
——班级文化建设口号 40句菁华
1、教室前：立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠
2、态度决定一切 静 竞 进 精
3、与文明同行 从诚信做起
4、勤能补拙 静能生慧
5、读书改变命运 静由心生
6、锁定目标 奋斗不息 态度决定一切 坚持就是胜利
7、身体好学*好品质更须好 做题难练字难用功都不难
8、学*上没有最好，只有更好，合作学*才能好上加好。
9、愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
10、超越从足下起航。
11、绿荫风采，尽在琼海。
12、鼎足球场，追求未来。
13、我要学我能学/对自己负责对他人负责
14、信心决心专心恒心
15、态度决定一切 ／ 把握今天
16、搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志
17、冲出亚洲——迈向世界*足球——再创高峰全*人民支持你
18、精彩无限，尽在球场。
19、态度改变学*学*改变命运。
20、勿以善小而不位，勿以恶小而为之。
21、热爱你的老师。
22、学做真人，学求真知。
23、细节决定成败，宁静能致远。
24、冲出亚洲——迈向世界*足球——再创高峰全*人民支持你
25、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
26、责任高于一切!成就源于付出。
27、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责
28、没有最好 只有更好 / 乐学善思
29、勤奋学* 活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标迎接期中
30、做一个有细节的人/勿以善小而不位 勿以恶小而为之
31、做一个有文化的人 / 我努力 我成功
32、汗水与泪水的融合，激情与速度的.碰撞。
33、勤奋学* 活跃思维 / 热爱你的'老师 / 锁定目标 迎接期中
34、学博以明万理，日新而臻至善。
35、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
36、流过最苦的泪，才会珍惜每一分甜。
37、不像角马一样落后，要像野马一样战斗。
38、路虽*，不行不到，事虽小，不为不成。
39、志在心中，路在脚下，青春飞扬，拼搏自强。
40、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
——高中班级文化建设标语口号 40句菁华
1、博学 ,审问 ,慎思 ,明辩 ,笃行,勤思
2、态度决定一切 ,努力就能成功
3、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
4、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
5、接受生活挑战培养全面素质。
6、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
7、做人诚为本，做事实为基。
8、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
9、耐劳求学，踏实做人。
10、强身健体，立志成材。
11、心态决定命运，自信走向成功。
12、信心无畏良心无愧青春无悔。
13、搏风抗雨，无惧骄阳；校园学子，强身励志。
14、全民健身，光我中华。
15、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧
16、态度改变学*，学*改变命运，
17、人贵有志 学贵有恒
18、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
19、千里始足下，高山起微尘
20、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的'是一个希望
21、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀
22、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧
23、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
24、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
25、千锤成利器，百炼成纯钢
26、书到用时方恨少，事非经过不知难
27、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
28、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁
29、呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
30、居安思危天天乐，防患未然。
31、唱响红歌之魂，奏响安全之曲(鸣响安全之钟)
32、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
33、不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建!
34、丰富校园文化生活，促进和谐校园发展。
35、昌盛国下，象牙之塔；莘莘学子，雄姿焕发。
36、乘着艺术的清风，徜徉；伴着文化的歌声，浅唱。
37、加强校园文化建设、展示马高学子风采。
38、生活因读书而丰富，青春因艺术而多彩。
39、人生因艺术而精彩，艺术因创新而发展。
40、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。
——班级文化建设口号
班级文化建设口号
在日常生活或是工作学*中，大家都经常接触到口号吧，口号一般都用一两句完整的句子来表现一个信息或一个观念，信息单一，容易理解，没有过多的信息需要受众用心记忆和用心理解。你还在找寻优秀经典的口号吗？下面是小编为大家整理的班级文化建设口号，希望对大家有所帮助。
1.快乐足球，追逐梦想，放飞未来
2.留下你的世界波，与琼海共享激情
3.汗水与泪水的融合，激情与速度的'碰撞
4.我踢你顶，出风采;我顶你踢，创佳绩
5.尽二四时代，足球最帅，团结友爱，样样厉害二四一猛虎，谁能赛过他;
6.给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩
7.中国足球，从我做起，冲出亚洲，踢出未来
8.搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志
9.踢踢踢，六年三勇者无敌，踢踢踢，六加三九天飞翔
10.冲出亚洲——迈向世界中国足球——再创高峰全中国人民支持你
11.爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风
12.一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐
13.中国中国，众志拼搏圆梦圆梦，中国必胜
14.踢出风采，赛出水*
15.超越从足下起航
1、信心 决心 恒心 专心
2、态度决定一切 / 静 竞 进 精
3、与文明同行 从诚信做起
4、学真知 做新人 / 争真修臻
5、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责 6、文明守纪 团结奋进 7、勤能补拙 静能生慧 8、没有最好 只有更好 / 乐学善思
9、天道酬勤 厚积薄发 / 静能生智
10、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能指望成功
11、投入时间 加强记忆 探究方法
12、读书改变命运 / 静由心生
13、成功=方法+勤奋+坚持
14、弱者等待时机 强者抢抓时机
15、锁定目标 奋斗不息 / 态度决定一切 坚持就是胜利
16、Believe Succeed
17、知识塑造人格 行动开拓人生
18、勤奋学* 活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标 迎接期中
19、态度决定一切 努力才能成功
20、态度改变学* 学*改变命运 / 团结创造无限 /天道酬勤 厚积薄发
21、做一个有细节的人／勿以善小而不位 勿以恶小而为之
22、未来扎根现在 现在孕育未来
2３、做一个有素养的人
2４、端正态度 注意细节 ／ 你追我赶 共同进步
2５、做一个有文化的人 ／ 我努力 我成功
2６、博学 审问 慎思 明辩 笃行 ／ 勤思
2７、自信 励志 合作 竞争 ／ 学做真人 学求真知
2８、信心 决心 专心 恒心
2９、态度决定一切 努力就能成功
30、No pains No gains
31、Believe Achieve Success ／ Learns Leaders
32、诚实勤奋 拼搏进取 ／ 日行一善
33、敬 竞 进 精 ／ 学问之路无捷径
34、态度决定一切 ／ 把握今天
35、细节决定成败 ／ 宁静能致远
1.激情燃烧，飞扬梦想。
2.热情，让足球飞起来。
3.无限风采，始于足下。
4.享受快乐，享受足球。
5.*凡世界，梦开始的地方。
6.激情四射，始于足下。
7.汗洒绿茵场，草根也疯狂。
8.畅享绿茵场，草根也快乐。
9.快乐足球，飞翔在草根的舞台。
10.无尽的信念，给了足下的梦想。
11.精彩无限，尽在球场。
12.点燃大众激情，共握美好未来。
13.足球联赛，快乐共享。
14.给我一个机会，还你一个奇迹。
15.草根同乐，挥汗绿茵。
1、敬竞进精，学问之路无捷径。
2、勤能补拙，静能生慧。
3、态度决定一切，努力就能成功。
4、态度决定一切，坚持就是胜利。
5、细节决定成功，读书改变命运。
6、勤奋学*，活跃思维。
7、文明守纪，团结奋进。
8、没有最好只有更好。
9、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
10、端正态度注意细节。
11、做一个有细节的人。
12、博学.审问.慎思.明辩.笃行——勤思。
13、天道酬勤，厚积薄发。
14、一个善于改变自己的人才能。
15、读书改变命运，静由心。
16、天道酬勤厚积薄发。
17、学真知，做新人。
18、信心.决心.恒心.专心。
19、做一个有素养的人。
20、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。
1.有足球，就有梦想
2.竞技绿茵，闪亮人生
3.竞技绿茵，激情人生
4.玩转草根，足下加油
5.热爱生活，热爱运动
6.健康娱乐，惬意生活。
7.超越从足下起航。
8.全城热捧，踢出快乐。
9.赛事映我心，我心尽飞扬。
10.草根秀风采，精彩无极限。
11.绿荫风采，尽在琼海。
12.赛场风云，点燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快乐竞技。
15.鼎足球场，追求未来。
16.留下你的世界波，与琼海共享激情。
17.足球大家参与，快乐你们掌握。
18.享受足够快乐，风采尽在足下。
19.尽一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐。
20.汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。
1、做一个有素养的人。
2、态度决定一切，努力才能成功。
3、态度决定一切，坚持就是胜利。
4、你追我赶，共同进步。
5、争真修臻。
6、天道酬勤，厚积薄发。
7、知识塑造人格，行动开拓人生。
8、态度改变学*学*改变命运。
9、与文明同行，从诚信做起。
10、做一个有细节的人。
11、文明守纪，团结奋进。
12、成功=方法+勤奋+坚持。
13、静能生智。
14、博学、审问、慎思、明辩、笃行——勤思。
15、热爱你的老师。
16、未来扎根现在，现在孕育未来。
17、勤奋学*，活跃思维。
18、对自己负责，对他人负责。
19、乐学善思。
20、细节决定成败，宁静能致远。
21、一个善于改变自己的人才能。
22、勿以善小而不位，勿以恶小而为之。
23、投入时间，加强记忆，探究方法。
24、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
25、勤能补拙，静能生慧。
26、做一个有文化的人，我努力，我成功。
27、态度决定一切。
28、信心，决心，专心，恒心。
29、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
30、没有最好只有更好。
31、团结创造无限。
32、天道酬勤厚积薄发。
33、锁定目标迎接期中。
34、读书改变命运，静由心。
35、诚实勤奋拼搏进取，日行一善。
36、自信，励志，合作，竞争。
37、细节决定成功，读书改变命运。
38、信心、决心、恒心、专心。
39、学做真人，学求真知。
40、敬竞进精，学问之路无捷径。
41、弱者等待时机，强者抢抓时机。
42、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
43、端正态度注意细节。
44、学真知，做新人。
45、我要学，我能学。
46、胸藏万卷，造就天骄。
47、锁定目标，奋斗不息。
48、态度决定一切，努力就能成功。
49、态度决定一切，把握今天。
50、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。
1、信心 决心 恒心 专心
2、态度决定一切 / 静 竞 进 精
3、与文明同行 从诚信做起
4、学真知 做新人 / 争真修臻
5、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责
6、文明守纪 团结奋进
7、勤能补拙 静能生慧
8、没有最好 只有更好 / 乐学善思
9、天道酬勤 厚积薄发 / 静能生智
10、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能
11、投入时间 加强记忆 探究方法
12、读书改变命运 / 静由心
13、成功=方法+勤奋+坚持
14、弱者等待时机 强者抢抓时机
15、锁定目标 奋斗不息 / 态度决定一切 坚持就是胜利
16、Believe Succeed
17、知识塑造人格 行动开拓人生
18、勤奋学* 活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标迎接期中
19、态度决定一切 努力才能成功
20、态度改变学* 学*改变命运 / 团结创造无限 /天道酬勤厚积薄发
21、做一个有细节的人/勿以善小而不位 勿以恶小而为之
22、未来扎根现在 现在孕育未来
23、做一个有素养的人
24、端正态度 注意细节 / 你追我赶 共同进步
25、做一个有文化的人 / 我努力 我成功
26、博学 审问 慎思 明辩 笃行 / 勤思
27、自信 励志 合作 竞争 / 学做真人 学求真知
28、信心 决心 专心 恒心
29、态度决定一切 努力就能成功
30、No pains No gains
31、Believe Achieve Success / Learns Leaders
32、诚实勤奋 拼搏进取 / 日行一善
33、敬 竞 进 精 / 学问之路无捷径
34、态度决定一切 / 把握今天
35、细节决定成败 / 宁静能致远
36、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠
37、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
38、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
39、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
40、胸藏万卷，造就天骄
1、诚实勤奋拼搏进取，日行一善。
2、你追我赶，共同进步。
3、成功=方法+勤奋+坚持。
4、态度改变学*学*改变命运。
5、弱者等待时机，强者抢抓时机。
6、未来扎根现在，现在孕育未来。
7、勿以善小而不位，勿以恶小而为之。
8、锁定目标迎接期中。
9、态度决定一切，努力才能成功。
10、细节决定成败，宁静能致远。
11、态度决定一切，把握今天。
12、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
13、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
14、知识塑造人格，行动开拓人生。
15、我要学，我能学。
16、胸藏万卷，造就天骄。
17、投入时间，加强记忆，探究方法。
18、学做真人，学求真知。
19、自信，，合作，竞争。
20、与文明同行，从诚信做起。
21、做一个有文化的人，我努力，我成功。
1、对自己负责，对他人负责。
2、态度决定一切。
3、没有最好只有更好。
4、文明守纪，团结奋进。
5、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
6、态度改变学*学*改变命运。
7、做一个有细节的人。
8、未来扎根现在，现在孕育未来。
9、信心，决心，专心，恒心。
10、锁定目标迎接期中。
11、知识塑造人格，行动开拓人生。
12、态度决定一切，努力才能成功。
13、锁定目标，奋斗不息。
14、勿以善小而不位，勿以恶小而为之。
15、乐学善思。
16、态度决定一切，努力就能成功。
17、态度决定一切，把握今天。
18、做一个有素养的人。
19、态度决定一切，坚持就是胜利。
20、我要学，我能学。
21、勤能补拙，静能生慧。
22、诚实勤奋拼搏进取，日行一善。
23、热爱你的老师。
24、读书改变命运，静由心。
25、学做真人，学求真知。
26、成功=方法+勤奋+坚持。
27、博学、审问、慎思、明辩、笃行——勤思。
28、胸藏万卷，造就天骄。
29、静能生智。
30、与文明同行，从诚信做起。
31、细节决定成败，宁静能致远。
32、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
33、投入时间，加强记忆，探究方法。
34、敬竞进精，学问之路无捷径。
35、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。
36、天道酬勤厚积薄发。
37、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
38、弱者等待时机，强者抢抓时机。
39、端正态度注意细节。
40、细节决定成功，读书改变命运。
41、争真修臻。
42、一个善于改变自己的人才能。
43、学真知，做新人。
44、你追我赶，共同进步。
45、天道酬勤，厚积薄发。
46、信心、决心、恒心、专心。
47、做一个有文化的人，我努力，我成功。
48、勤奋学*，活跃思维。
49、团结创造无限。
50、自信，励志，合作，竞争。
