我有两个奇特的朋友，第一次看见他们的时候，冥冥之中被深深吸引，于是迅速下手，和他们做了朋友。
两个朋友是一对书香世家的姐弟，姐姐喜欢穿一身红色的裙子，像是晚霞的余辉，绚烂诱人，每每看到，总是带给我好心情。身材苗条匀称，漂亮的帽子高高戴着，像是一座尖尖的小塔矗立红云边。姐姐是火热的，身处书香世家，红墨水是她的最爱。
弟弟喜欢穿着一身黑色小西装。看，那脊背笔直挺拔，行动中处处透露着严谨；看，那脸蛋干净漂亮，像是银器般质感滑顺；看，和风度翩翩的气质，身揣墨水，腹有诗书气自华。弟弟是沉静的，我最喜欢他的风度和理智，和他在一起，总能让我*心静气。
我总对这姐弟俩儿又爱又恨，喜欢和他们相处，欣赏着两人的精致，*复着内心的烦恼，却又害怕他们督促我繁重的作业，作为书香世家的一员，他们可是很严厉的。
早上，在鸟儿的督促中，我带着他们一起上学，一起听课，一起解决难题；中午睡觉的时候，他们在一边静静的守候我；晚上，我什么时候睡，他们什么时候睡，陪我一起入梦乡。
有人想知道这姐弟俩到底是谁，我偷偷告诉你们，他就是-----黑钢笔和红中性笔，众多笔中，一眼相中，从此以后，便风雨同行。
这就是我奇特的朋友，你们的朋友是谁呢？
植物千姿百态，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢绚丽多彩的玫瑰花，还有人喜欢普通*凡的小雏菊，而我最喜欢的就是家里阳台上默默无闻的黄丽多肉。
夏天一来，黄丽多肉长得特别漂亮。远远望去，像一个美丽的奇特的小莲花宝座。它的叶片是碧绿色的，在阳光的照射下，顶端的叶片会呈现如金黄色的香蕉，弯弯的看上去非常特别。叶子的形状是椭圆形的，叶子与叶子之间总是紧紧地靠在一起，看上去像小朋友在玩耍的样子。走*一看，黄丽多肉的美更显露无疑。
碧绿的黄丽多肉散发出淡淡的清香，轻轻一摸叶子，厚厚的，而且顶端非常刺手，只要小心，它不会刺到手的。碧绿叶子是椭圆形的，伸手一碰，感觉硬硬的，很结实。茎也是碧绿色的，笔直笔直地站在那里，就像一根电线杆子。
黄丽多肉非常好养，它喜欢阳光，不喜欢雨水。只要阳光充足，它会生长得更快更好，这是一种生命力很强的植物。
黄丽多肉不但长得美，而且具有净化空气的技能，它能点缀生活默默地贡献着它的一切。每当我看书或写作业感到眼睛疲惫时，我都会走到家里的阳台，看看黄丽多肉，伸伸懒腰，做做运动，眼睛就会舒服极了。
这就是我的植物朋友——黄丽多肉。它默默无闻地用自己装扮着这个世界，为人类做出贡献。我爱它的美、爱它的清香，更爱它的姿态。它是我成长路上最好的朋友。
云淡风轻的一天，毛毛虫和小蚂蚁不约而同地一起来到了公园玩耍。小蚂蚁一不小心撞到了半个蛋壳儿，顿时觉得挺有趣的，灵机一动，脑子里萌发出了一个很有意思的想法：如果能当成跷跷板玩儿就好了。于是，就对毛毛虫说：“我们找一根棍子用蛋壳做一个跷跷板吧。”它们说干就干，跷跷板在它们的合力下终于做好了，小蚂蚁和毛毛虫一上一下，玩得不亦乐乎。这时，从天空飞来了一只活泼可爱的蝴蝶，正为它们鼓掌。
蝴蝶说：“你们要不要像我一样飞向天空，去看看空中的别样风景呢？它们齐声说：“想啊！可是我们不会飞。”它们想到了热气球。于是，它们三个找来了一块布，又找来了一根细长细长的绳子，把蛋壳和布连在了一起做成了一个热气球。它们成功地飞上了天空，小蚂蚁看见了一朵雪白雪白的云，伸手摸到了云，就像一个棉花糖。
突然，乌云密布，电闪雷鸣，天空中瞬间下起了倾盆大雨，三个小朋友身上都是雨。这时，毛毛虫低头沉思了一会儿，想到了一个办法，说：“我们可以用鸡蛋壳做一个帐篷。”三个小朋友费了九牛二虎之力，大家一起躲到了“帐篷”里面，讲着故事，有说有笑，开心极了。
雨停了，天上的月亮姐姐爬上了天空，三个小朋友躺在蛋壳里面甜甜地睡着了。这真是一场奇妙的旅程啊！
我有一个奇妙的朋友，它和我的年龄一样大，但却比我的身高高出很多。它的脚扎在泥土里，一直向上努力成长。
它会结果子，结出的果子又大又甜，是我的最爱，但是吃多了容易上火。所以小的时候，我只要吃过三个，奶奶就会笑着说：“李子树下埋死人，可不敢多吃。”幼小的我特别担心，一听到这句话，就会吓得放下果子，不敢吃了。但眼睛仍一直盯着水灵灵的果子，就是移不开，奶奶哄着我，直到我被其他东西吸引。
时间长了，我对奶奶的那句话产生了好奇，就想验证一下奶奶说过的那句话是否真实。那天，我拎着自己的小铲子来到了后院，开始了我的验证。我的小铲子一次只能铲一点土，但我还是坚持着挖，从中午一直挖到太阳快落山，终于挖了好大一个坑，刚准备把果树从一边推倒，就被奶奶一把抱了过去。我就耍起了小脾气，不是大哭，就是摔椅子，奶奶慌了，就赶快过来劝我说：“傻妞儿，李子吃多了会肚子痛。所以奶奶才说，李子树下埋死人，那是故意吓你的，但吃多了真的会肚子疼，还会打针呢！”
我一听，立马站起来，把李子树下的土填上，又对李子树说着对不起。从那以后，我再也不干挖树的傻事了。
还有一次，天气预报说会下暴风雨，我想我的好朋友可千万不敢被风吹倒了，这样想着，心里不免就七上八下的。一夜后，我就赶快去看看我的好朋友，没想到它仍然像往日一样直挺挺地站着，我又摇了它几下，依然挺立。再看其他的书，有的已经被暴风雨折磨得不成样子了。
我想：这暴风雨就如同那生活中的困难，只要不惧怕，拥有坚强的信念，就一定能战胜它。它让我十分佩服，它就是我心中最好的朋友——李子树。
有的人喜欢香气扑鼻的玫瑰，有的人喜欢高贵美丽的康乃馨，而我却独爱我们家那盆水仙花。
妈妈刚买会水仙花时，我连看都不想看，甚至对妈妈说：“妈妈，你买颗“大蒜”回来做什么呢?”妈妈笑了笑说：“这是水仙花，不是大蒜。”
我最喜欢花了，一听到这东西是花，我就好奇的观察起来：只见他头上戴着一顶黑帽子，身体白得像个雪球，往下瞧还有一只粗粗的脚。可是我上上下下打量了好几遍，别说花了，连花苞都没瞧见。我疑惑的问：“妈妈，水仙花的花在哪里啊?”妈妈说：“现在还早，水仙花还没长出来。”于是我迫不及待想看到水仙花的样子，我走到它旁边，仿佛听见它说：“我会快快长大的。”
过了几天，水仙上的黑帽子就被一根又粗又长的绿长条给撞破了。我兴奋的：“水仙花是不是要开花了?”妈妈摇摇头说：“现在还早，它还没开花。”
又过了几天，水仙上的绿条长长了。原来那绿条就是水仙花的叶子，那叶子一片一片的抱在一起，像是在聚会。
没过几天，水仙花头上就长出了一个花苞，没多久花苞就开出了一朵美丽的花。那花是白色的，只有中间是黄色的，看上去像一个花朵形状的荷包蛋。一阵风吹过，水仙花的清香飘满了整个屋子，香味里充满了我对它的喜爱。
这就是我的植物朋友————美丽的水仙花!
——奇特的房子作文 (菁华5篇)
转眼间二十年过去了，我已经是世界顶级的发明家了，曾获奖无数，现在我又发明了一种奇特的房子。
房子里面，空间非常宽阔，空气清新，光线充足，家具样样都有，还有一位机器人管家。但论卫生清洁还是我发明的清洁器厉害，它二十四小时全天候工作，无声操作，让你的房子一尘不染。
房子外观款式多样，有美轮美奂的.城堡型，有自然大方的水滴型，有可爱漂亮的蘑菇型……它还可以根据房主自己的喜好设计出来。当房主入住后，如果哪天不开心了，它还会自动播放音乐，缓解房主糟糕的心情。
我发明的房子不仅样子好看而且功能强大：当发生地震时它会自动开启飞行模式，带着主人去安全地带；当洪水来临时，它会变成潜水艇在水中游，机器人管家还会飞出去参加救援；当发生火灾时，它会自动喷水把火苗扑灭；当小偷来偷东西时，房子就会伸出光速机械手把小偷抓住，然后自动报警，把小偷交给警察叔叔。
总之，我发明的房子无坚不摧，坏人想要破坏也是不可能的。我想我发明的房子一定会大受欢迎。
夕阳西下，我踏着轻快的步子，伴着落日的余晖向家走去，来到了家门口，我一报姓名，机器人就说：“欢迎小主人回家。”我一进去，暖气一下子迎面扑来，好暖和呀！
我家的房子里全部是智能化服务，有做家务的智能机器，有会辅导作业的机器这样就会给大人减轻负担。家的外表像一个大大的南瓜，睡不着觉时，有一个智能机器就像妈妈一样给我讲故事。
做家务的机器，它具备很多功能，做饭、洗衣、整理家务等。从这一个大机器里面衍生出许多小机器，他们几个小机器既分工又合作像人一样团结友爱。不一会儿，他们就把卫生打扫完了，打扫完还会认真地反复检查好几遍，保证屋内一尘不染。
辅导我写作业的机器呢，它会随着我的身高随时调整桌子和椅子的高低，以防*视；我想睡觉的时候，机器会提示我作业写完再睡觉；我趴在桌上写作业时，我的笔就会写不出字来，我就自觉调整坐姿有了这个机器，家长就再也不会担心我学不好，把眼睛搞*视的问题了。
随着科学技术的发展，我希望我的.这些奇思妙想早日变成现实，造福更多的人。
我想发明一座奇特的房子，如果你好奇的话，就跟我一起来看看吧!
这个房子跟普通的房子有很大的差别，因为它的外形是三角形。没见过吧!那就快跟我进来。一打开门，你就会看见一个像森林一样大的空间，那是我的乐园。我在这里摆了很多我喜欢的装饰，有我喜欢的玩偶，还有我喜欢的积木。当然还有日常生活中需要的床、电视、沙发、学*桌等等，一应俱全。为了让这个空间看起来不那么空旷，我还在东南角种了几棵树，这样我就可以时常带着我的宠物去玩。
房间不但又大又好看，而且功能还很多。首先是帮助我这个厨房小白解决问题的美食功能，当我饿了，我就会来到我的厨房。这个厨房会每天在饭点儿自动供应不同的美食，不仅能让我吃饱，还能解决我总是不知道吃什么的苦恼。
其次就是安全功能。我的房子做了全方位风险防御系统。地震来了，它会自动开启稳固模式，无论外面什么情况，房间都会坚固且*稳地立在原地。发生火灾的'时候，房间就会立马开启排烟模式，先把有毒的浓烟排出去，然后启动扑灭系统，自动打开墙体内的灭火器，朝着着火点喷去。如果发生海啸，我的房子直接变成一艘船，带着我冲入大海，顺路领略一下美丽的海底世界。
我的房子很好吧!如果想来就随时来!我非常欢迎你们的光临哦!
我想发明一种奇特的房子。
这种房子缩小后是一座迷你型的小城堡，房子有一个遥控器，共有 四个按键，红色的是“放大”键，按下后，房子就会变大，还可以控制大小；黄色是“缩小”键，按下后，房子就会变小；绿色是“隐形”键，按下后，别人便看不见房子，蓝色是“升高”键，按下后，房子就会逐渐升高， 可以控制高度，还可以升到高空，观赏下面的景色。
走进房子，家具应有尽有，客厅非常宽广，沙发、茶几都没有一丝一毫的灰尘，到了房间，你会看见床单干干净净，被子上没有一块污点，原来，房子的“暗处”有一个微形吸尘器，在二十四小时工作，怪不得整个房子都一尘不染呢！
来到厨房，发现盘子亮得可以当镜子，就连垃圾桶也非常干净，桌子上有一个微波炉，这可不是普通的微波炉，只要手写输入你想吃的菜，过几分钟，打开微波炉，那道菜就会出现在你眼前。千万不要小看这个微波炉，因为它连法国牛排都能让你吃到！
到了夜晚，房子会自动发出迷人的光芒，放出美妙的音乐，那光芒，如同彩虹般绚烂，比霓虹灯还美丽。
怎么样！这座房子有趣吗？
有一天晚上，我躺在床上，发现床比以前要软的多。出门一看，我们家发生了天翻地覆的变化，让我大吃一惊！
我家外表看是没什么区别，可里面却发生了大变化。每扇门前都有一个电铃，一按，它就会帮你开门、开灯，一键操作，非常方便。大厅里经常有垃圾，现在不用担心垃圾了。墙角都有一排排红外线，一旦找到垃圾，就会吹风，将垃圾吹进垃圾桶，百吹百中，没有一次失误。
最好的就要属自动洗玻璃机了。每次玻璃一脏就要洗玻璃，如果爬到窗户上，说不定还有生命危险，现在可好了，玻璃的卫生也可以让机器来洗了。在每一面玻璃上边都有一个拉杆，把拉杆一拉，就会把里面和外面的玻璃都洗掉，伸出手来，在玻璃上擦来擦去，很快，玻璃上就一尘不染了。妈妈再也不用担心我们家的玻璃脏了，更不用担心家里有垃圾了，这样，她不用那么累了。
在我家的压机房里多了一条“轨道”，上面还有一辆小车，怎么回事，我想想都刺激，坐上小车，定好位置，就出发了。坐在车上，看看比我慢的汽车，脸上露出喜悦的神情，一眨眼，学校就到了，一路畅通，绝无路阻。以后上学，妈妈再也不用担心我迟到了。太神奇了！
不仅如此，还有更奇特的地方呢。
突然，我听到了一阵“哦哦”声。下楼一看，看到了一个地下室，那阵“哦哦”声就是从那里发出来的。走*一看，发现这里阳光明媚，还有许许多多恐龙，有一只恐龙似乎很调皮，它叼起我的衣领跑来跑去的，弄得我直想吐。我们慢慢熟悉了，它一见到我就俯下脑袋，趴在我的面前，我高高兴兴地骑着它奔来奔去，非常开心，仿佛我已经忘记了以前的害怕。
我真想一直在恐龙乐园玩，却突然看到了一封信，上面写着：“我已经去了别的地方，以后可以不用来这了。”
这真是一座奇特的房子啊！
——奇特的朋友作文实用5份
前天，妈妈给我带回来了一个惊喜——一只小巧可爱的狗。纯白色，一双黑黑的大眼睛环顾着我家。妈妈告诉我它就跟我们人类的矮人一样，永远长不大。顿了顿，又说：“它是我去宠物店领养的，既省钱，又能得到如此可爱的狗，大家因该提倡这种做法!”
我听了之后点了点头，笑眯眯地接过了小狗，跑去卫生间给小狗洗澡，小狗一开始有些不愿意，用它那双乌黑清澈的大眼睛的瞪着我，不安分地在浴缸里走来走去，仿佛在无声的**，我只好把它抱出浴缸，用吹风机吹干了它，以后，我为周六都会给小狗洗一次澡，渐渐地，它也*惯了。
瞧，我的这个脑子，都忘了很你们说它的名字了，它叫糖糖，听到这个名字就感觉甜甜的，而且它正是妈妈在这冬天里给我的甜蜜!
每天晚上，我都会和糖糖一起散步，共同去欣赏夜晚美丽的霓虹灯;我做锻炼的时候，糖糖也会在一旁默默地守护着我，虽然有的时候跳绳的绳会打得糖糖“呜呜”直叫，但它还是每每的守候着我;每天放学回家时，糖糖会在我回家的必经之路上等我，风雨无阻。而糖糖有时也很调皮，会趁我们不在家，把袜子、衣服全弄到地上，所有东西，无一幸免，我常想，一个可爱的宝宝也不过如此而已!
糖糖，我形影不离、朝夕相处的好伙伴，它会都逗我开心，在我伤心的时候默默地陪在我身旁，会默默地守护着我。
我一直相信，也一直认为，不仅人与人之间可以成为好朋友，人与动物之间也一定可以。瞧，我和糖糖就是一对奇妙的朋友，是证明我观点的最好的理由!
我有一位陪伴我过了整个冬天的花朋友——风信子，丑丑的“洋葱头”下是白白的须根，瘦弱，却顽强地伸展在细颈的水瓶中。
每天上学前，我把它小心地置于阳光下，放学后又赶紧收进温暖的屋里，三天换一次水，盼望它能在我的精心呵护下早日开花。
可除了那不停生长的根须，它一点动静都没有，我沮丧极了。忍不住抱怨它：“你怎么这么懒啊，快点探出头来看看我啊！”它静静地一动不动，似乎在酝酿，又似乎在深思，更或者，它只是睡着了。而我，却养成了一个向它吐槽的*惯：“我今天和同桌闹矛盾了……”、“我今天被老师表扬了……”、“我今天上学差点迟到了……”、“我今天考试了……”。它像一个善于倾听的朋友，分享了我所有的欢乐和烦恼。
期末复*，忙碌而紧张，我不再每天和它说话，却在一个清晨，发现那丑丑的“洋葱头”上冒出了一个绿色的尖芽，那便是它还没长开的叶子。我欢喜极了。此后，它便如同一个积蓄了充足能量的斗士，每天都在像我骄傲地展示它的新身材。两瓣叶子、四瓣叶子、六瓣叶子、花球不停生长，终于在一个寒气逼人的午后开出了第一朵花。
粉红花瓣，微微向外卷着，黄黑相间的花蕊，一股清香，沁人心脾。当我还没有从第一朵花的惊喜中苏醒过来，第二朵、第三朵……竞相开放，几天的时间，便形成了一个绚丽多姿的椭圆形花球，这还哪里是当初那个丑丑的“洋葱头” 。
妈妈说，风信子的花语是点燃生命之火，是啊，那丑丑的“洋葱头”中所蕴藏着的美丽而强大的生命力、那在寒冬中卓然挺立的身姿，正是我的这位花朋友——风信子，所教会我的。
我家有十几种植物，它们把我家装饰得更美丽，让我家的空气更清新。其中，我最喜欢幸福树，它是我的植物朋友。
幸福树又叫幌伞枫，是典型的热带树种，在大城市中常被作为行道树，最高能长到30米；如果生长在肥沃的森林中，还能长到100米呢，那可真正是参天大树了！我家的幸福树没有这么高，它才一米七几。它像一位忠诚的小卫士，静静地站在客厅的角落，守护着我的家。
幸福树的树形优美，像一把伞，伞柄是笔直的褐色树干，伞面是错落有致的婆娑的枝叶。幸福树的叶子像羽毛，叶片大而且厚实，叶面很*，摸上去有点光滑。它的叶子四季常绿，不过，不同时期的叶子绿得不同。刚长出的叶子嫩绿色的，过了两三个月就变成深绿的，一年以上的叶子则绿得发黑，像涂了一层墨似的。
幸福树不仅形状像伞，它的花序也呈伞形，这可能是它又叫“幌伞枫”的原因吧。它的花生在枝顶，是淡黄色的，有清香味。可惜，我家的幸福树养了三年了，还没有开过花，大概是还没有长大吧。
有一天晚上，我做了一个梦，梦见我家的幸福树开花了，满屋子飘着淡淡的香味。凉爽的清风吹来，幸福树的叶子哗哗作响，好像在说：“我开花了，我好幸福啊！”
这就是我家的幸福树，我真喜欢这位朋友。
我最喜欢的植物朋友是瓜叶菊，别称富贵菊，黄瓜花。我在2019年年初，就开始养它了，我特别喜欢瓜叶菊，因为瓜叶菊是多年生草本植物，一年四季都开花，颜色鲜艳，又喜欢阳光，很是好养。直到今年，它还能与我作伴，我很快乐。
我最初把它抱回来的时候，它的大叶片，毛茸茸的，简直像是长满绒毛的大毛虫。“哎呀，哪有这么丑陋的植物啊！”我又高兴又失望，妈妈却说：“我们要给它时间，这样它才会长得好。”我记住了妈妈的话，觉得有道理。于是，我每天给它浇足够的水，时而再滴入一到两滴花卉营养液。不久它开花儿了。开花的它是千姿百态的，有的还是花骨朵儿，头上立着淡紫色的小帽子；有些花瓣才展开一点点，像刚出生的小婴儿一样稚嫩可爱；有的已伸展开一两片、两三片花瓣儿，像一个害羞的小姑娘，犹抱琵琶半遮面；有的全展开了，露出了嫩紫色的花蕊；全开的花是粉白相间的，特别艳丽，花的内侧有一个白色的圈儿。
尽管瓜叶菊不像玫瑰那样沁人心脾，也不像荷花那样亭亭玉立，但我还是很喜欢它，喜欢它*凡中的美丽。
它一年四季都开花，开了落，落了开。我还得知花瓜叶菊的花语是，喜悦快活，阖家欢乐。它如此美，还有着高贵的内涵，我怎么可能不喜欢它呢？
我的朋友瓜叶菊，你不负时光，努力生长，我也想像你一样呢！
我叫华生，请注意，我不是亚瑟·柯南道尔笔下的人物。有一天，我遇到了福尔摩斯，全名夏洛克·福尔摩斯。它也不是道尔笔下的人物。它只是一副眼镜。
有一次，我戴着它出门，它还是一副普通的眼镜。我独自去朋友家，走着走着就迷路了，这时眼镜说话了：“如果我的读心术没有错的话，你是要去森林路，如果是的话，前方20米左转。根据我的推理，你肯定忘了带手机，因为如果有的话，你肯定会用导航。都2039年了，一个高中生不可能不会写“森林”两个字。这个朋友肯定对你很重要，一般这个时候你都还在睡觉，现在你都已将走了3000米了，对吧？”
我吃惊得就像是真的华生听了福尔摩斯的推理一样。好半天，才应出了一句“嗯”来。
一次在语文课上，老师讲得口若悬河，语速很快。老师一旦进入课文描述的境界，就根本停不下来。这个时候我发现老师突然慢了下来，结果整堂课就我一个人在举手，作业也是我最快完成的。想必是福尔摩斯帮了我一个大忙。
周末，我快速的做完作业，福尔摩斯也冲完了电。我戴着它去玩了密室逃脱。里面很黑，福尔摩斯还自带照明功能呢！我在密室里玩了30分钟，一点儿进展也没有，弄得我很沮丧，这时福尔摩斯那无懈可击，慢悠悠的声音响起了“圆代表太阳，镰刀代表月亮，这些代表星象，与你那张到处都是点的纸结合起来，就可以推理出来了。”
在它的帮助下，我终于逃离了那个阴森恐怖的房间。和福尔摩斯一起的日子可真好啊！
——奇特的梦作文 (菁华6篇)
昨天晚上，我做了一个奇特的梦，梦见二十年以后，我开着汽车回到了我的家乡——宁波。“哇！”我情不自禁一叫了一声，“太美了！”
马路上，汽车很少，原来人们都有在坐地铁了。再看那些汽车，它们的汽油都变成了水，非常环保。这时，我发现在十字路中间的交警和路旁扫地的清洁工都变成了机器人。我又发现了花坛里的花变成了面包花、水果花等许多可以吃的花……
回到了家，我发现家门不见了，我四处寻找。突然，我看到了一个圆形的小洞，就把手伸进去，只听“咔嚓”一声，一道隐形门就开了。这时我饿极了，找了半天也没有找到厨房，过了一会儿，一个机器人走进客厅，说：“主人，请问您有什么要求？”我说：“我要吃饭。”“好的。”机器人说。三分钟后，一桌香味扑鼻的`饭菜就做好了。我美滋滋地坐在桌旁准备开吃。
这时，我觉得妈妈好像在叫我，睁开眼一看，原来是一场梦呀！我多么希望能梦想成真！
昨天晚上，我梦见了一件事，一件可怕的事。
10岁的我，在月球上学*和娱乐*十一年，十分孤独。所以我乘坐20xx号飞船回到地球母亲的怀抱。
回到了地球，我走出船舱，发现地球母亲完全变了样。河水变成了暗黑色，上面漂浮着不少油渍，不，应该说油渍和垃圾铺满了河面；一阵风吹来，扬起地上的灰尘；许多人卷缩在街头，脸色苍白，就像一个活死人，到处都是沉寂的景象......
我马上去科学研究院昨调查，没想到研究院已经成了一座直入云霄的垃圾山，上面有数万只苍蝇、老鼠铺在贪婪地进食，场面令人作呕。我只好拿出20xx年新款电脑来查询。
结果显示：由于人类破坏雪山冰川，使各种稀有动物灭绝，人类将各种有害物质倒入江河江海，使自己无纯净水可饮用。人类对矿产资源的任意开发，以及开发、使用地下水，使地质塌陷，在XX年，地球将面临着灭亡......
做完这个可怕的梦后，我有了启发：我们从现在开始要保护好地球母亲，使我的梦不会成为现实！
昨天晚上，我做了一个奇特的梦，你是不是很想听呀，那好，让我把这个梦讲给你听。
因为上午我拼了积木恐龙，所以我专门在想这只恐龙，我晚上睡觉的时候，就做了这个梦。
在梦中，我突然发现白天的那只恐龙活了过来，并且越变越大，最后变成了一只巨大的机械暴龙，我吓得半死。恐龙说话了："我不想伤害你，我是TV星球上的使者，到地球上来找一个聪明能干的孩子，做我们TV星球国王的小继承人，据我所知，这个孩子年龄11岁，属蛇，他叫王振翰。"我惊讶地说："继承人，难道是我？""是的，"暴龙说。"是我，刚才你说的一切特征与我吻合，所以我觉得，你要找的.人就是我！"我兴奋地说。暴龙马上回应道："快骑上我，我们一起去TV星球吧。"
正想跨上，一阵闹钟想起，老妈催我起床了，原来刚才一切只是一个梦境而已。一个好梦又到此结束了，真可惜。
一天，我做了一个奇特的梦，在梦里，我来到了一个黑鼠国，当上了黑鼠国的国王。
当上了国王那可好玩了，天天一大群小老鼠陪着我玩，我想干什么就干什么。但是我慢慢地发现：老鼠大臣们有时满腹心思，这是为什么呢？渐渐地，我才知道原来和黑鼠国相邻的是灰鼠国。灰鼠国经常仗着自己强大的国力来侵略黑鼠国。知道后，我立刻招齐军队日夜操练，没多久，黑鼠国的将士们个个武艺高强。
一天，黑鼠国的奸细神密地向我报告：“国王，国王，灰鼠国几天后将大举进攻我国。”听后，我立刻带领将士们摆好阵形准备迎战。
战斗开始了，双方进行了激烈的搏斗，双方拼得不是你死就是我活，黑鼠国的将士个个顽强拼搏，灰鼠国被打得一败涂地，狼狈地逃跑了，而我们则胜利而归，我高兴地手舞足蹈。
“东东，东东，起床啦。”妈妈把我从梦中推醒，原来我是做了一场梦呀！
有一天晚上，我在看一部有一位超人的动画，看着看着，妈妈吆喝一声把我给赶到房间里，让我睡觉。虽然我有点儿不想睡，但是只过了一会儿便不知不觉地睡着了。
我做了一个奇特的梦，我在和别人聊天的时候，地上好像是地震似的，我的口舌中发出了光，我一手把他掌了出来后？我的心中好像有一个什么东西在对我大喊：“快来救人呀，救人呀！我们的超人”我在心中感到十分疑惑：为什么，我不是你说的超人？他又跟我说：“你就是，你快点出来，抓着你手上的东西，然后说变身就可以了。＂然后，我就出去抓住掌上东西，然后说：“变身。”
我忽然转折到了另一个世界，手上还有一个变身器。变大了，变得好大好大，我欣喜起来，我想：“不会放弃任何一个人的生命，就算那个人需要自己的生命去拯救，我仍会义无反顾地冲过去，阻止可怕的地震发生。”我看清楚了眼前的球体在晃动，便伸出大手掌，抓住震动的球体，瞬间世界万物恢复*静，人们露出灿烂的笑容。
“叮铃铃”，闹钟响了，我从梦中惊醒。通过这一次，我真正的发现了梦的奥秘。
累了一天了，终于能美美地睡一觉了。我迫不及待地钻进被窝，还没来得及睡前想些事情，眼睛就已经慢慢地闭上了……“咦？我这是在哪儿啊？”
我望着不远处，惊呆了。素有世界第一高峰的珠穆朗玛峰现在就出现在我的眼前，它不再是皑皑雪山，而是一个孩子们的乐园。珠穆朗玛峰里有各式各样的游乐项目，比如有让人感到身心愉悦的冰山温泉、惊险刺激的超级跳伞、充满奇妙色彩的太空漫步……这里人山人海，所有人都在快乐地玩耍。
最受人欢迎的、最惊险的项目非玻璃滑梯莫属。玻璃滑梯从山顶连到山脚下，在上面可以俯视整座雪山美轮美奂的景色。我沿着长长的、望不见边的楼梯登上了峰顶，拿好了滑梯垫，心情既紧张又激动，紧张的是因为我马上要滑的不是普通的滑梯，而是全玻璃滑梯，激动的是因为我要在世界屋顶上滑滑梯了。“滴”的一声哨响，教练把我推下了滑梯，我“嗖”的一下就滑了出去，耳边全是呼呼的风声，我四处眺望，看到了雄伟壮阔的雪山风光，我感到舒服极了，不知不觉闭上了眼睛。突然我听到了“轰隆隆”的声音，感觉地都震了起来。有人还在大喊：“雪崩了！快逃啊！”我跟着人群也开始跑起来，突然眼睛一篇空白，晕了过去。
“呀！”我从床上坐了起来，搓了搓眼睛朝四周看了看，原来这是场梦啊，不过，要是珠穆朗玛峰上真有滑梯那该多好啊？
——奇特的自然景观作文 (菁华6篇)
今天我和妈妈一起去爬了梅岭，感受冬天的大自然。
沿着盘山公路往上走，梅岭还是绿油油的，山上长满了长青的毛竹、樟树和松树……
我和妈妈在一棵树边停下了脚步，树上的蚂蚁吸引了我，看见一群蚂蚁正往回爬，它们挺着大腹便便的肚子，一路往上爬。胸部和腹部几乎成直角，我想了想，这就应该是书上说的举腹蚁吧。
我们又往上走了一段路，看见一颗盛开金黄色鲜花的树，在冬天的阳光里，它们金光灿灿。在冬天的风中，它们摇曳着身姿。
想不到梅岭的`冬天是这样美妙；想不到在这万籁俱寂的冬天，梅岭的大自然还是充满奥秘与美丽。
今天下午，我们全家人吃完晚饭，决定趁着夜幕未临，出去看一下一个池塘里的荷花。
走了好长一段路，终于走到目的地了。来到池塘边，我们都被这美丽的景色迷住了。
池塘里的荷叶又大又圆，青翠欲滴，就像一把把有高有低的绿色小伞。
当然，更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。瞧，这些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得将自己的美丽给别人欣赏；有的虽然已经开放了，但是它好像一个羞答答的小姑娘，将自己的头低了下来；有的则是无比大方，将自己的头高高地抬了起来，犹如那些高贵的大小姐，显得气势非凡……
但是，当我看到了一个情景之后，我又发现，可能这些荷花们的感情并不是我想的那样。而是：有的荷花含苞待放是因为它们怕当自己开放以后，人们发现它们很美丽所以就把它们摘下来；有的荷花虽然开放了，但是低着头的原因是因为它们怕自己那美不胜收的脸蛋被人们看到之后，也怕被他们摘下来；而那些总是挺胸抬头的荷花们则是认为，作为荷花就要懂得无私奉献，所以它们就故意将头抬得很高，好让人们注意到它，喜欢的话，它们心甘情愿被人们摘下……
上面就是我在池塘边拍到的，根据我的发现，这个池塘的中央的荷花都开得很旺盛，也开得很高很高；而池塘边上则是没有几多花儿，只剩下几根光溜溜的荷花茎，而且，更可怕的还有，有些人想把一些荷花连根拔起，但是由于长的很结实，身边没有刀，茎折也折不断，所以就直接把花摘走，只留下那已经被折得半段的茎倒在那里。
唉，看着这些被人们糟蹋了的荷花，我真是感到惋惜。我就不明白了，这个世界上怎么有那么多的“采花大盗”啊？
星期天，晴空万里，天气宜人。我和爸爸特意到公园里游玩。
走进公园，一股香气扑鼻而来，引着我们来到花坛旁。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵：黄的大理菊，红的状元红，白的天女散花……千姿百态，竞相开放。它们散发出的清香随着微风，飘得很远很远。
绕过花坛，我们走到了一座圆形的人工湖边。湖水碧绿碧绿的，微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鹤，站在一朵“盛开”的石雕荷花上。这仙鹤脖子细长，鹤冠鲜红，颈圈和鹤尾是黑色的`，浑身则洁白光滑，在粉红的荷花衬托下，显得格外惹人注目。这仙鹤一只脚稳稳直立，另一只脚高高抬起，昂首挺胸，张开双翅，好像要飞上蔚蓝的天空。它尖嘴朝上喷射着水花，洒落下来，像一串串晶莹的珍珠撤向湖面，击起了点点波纹。它那倒映在湖中的身影随着波纹闪动，美妙极了。
人工湖的右边，是一座别致的四角亭。亭檐卷翘，红柱绿瓦。红柱上雕刻着形态多样的花纹，绿瓦在阳光照耀下闪闪发亮。离小亭不远便是几座相连的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。在小亭、假山的背后，树木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳随风起舞。
我们穿过小径，来到了与假山相对望的长廊。被绿树环绕的长廊，每一根横梁下，镶嵌着木质空雕的“飞龙”，“飞龙”驾上一片片“白云”，似乎在腾云飞动。游人们在长廊里有的观赏景物，有的谈笑风生，还有的正在绘画写生。
啊，我多么爱这美丽、整洁的公园一角！
它给我的最初印象就是绿绿的山，绿绿的草，绿绿的树，满眼都是绿色、自然空气是极新鲜的。沿着曲曲折折的小路往上爬，一路清脆的鸟叫声和哗哗的流水声相互交错，十分动听。小溪的水清澈见底，在阳光的照射下闪耀着五彩的颜色。
一眼望去，野草绿的`发光，一阵凉风吹过，山上的野草，就像一片绿色的海洋荡起了浪花。那一株株不知名的粉红色的野花，就像从天上落下的彩霞。我们全家爬到了神龙山顶。站在山顶上，可以看见林海与云海奇异变幻，时而碧波荡漾，时而云涛翻滚，真是人间仙境。
神龙架不仅风景秀丽而且天然植物丰富，其中杉树较多，棵棵粗壮挺拔，是宝贵的建筑材料。那神奇又美丽的神龙架永远留在我的脑海中。
毛里求斯，一眼看到的就是蓝蓝的天绿绿的水。沙滩上，椰影下，游人都在悠闲地散步、戏水。就在这么安宁、舒适的毛里求斯，竟然藏着一座巧夺天工的石桥。妈妈告诉我，这座桥的名字很有意思，叫自然桥。我猜，应该是一座大自然自然形成的桥吧。它会长什么样呢？有我们杭州钱塘江大桥的壮观吗？有书中赵州桥的坚固美观吗？
在毛里求斯的第三天，爸爸妈妈终于带我去了这个神秘的地方。
那一天，我们坐着车到了一片茂密的甘蔗地前。穿过这片甘蔗地，眼前忽然出现了一片石滩。石滩在悬崖上，一座三四米宽的石桥把两边的悬崖连接在一起。难道这就是自然桥吗？似乎也没什么奇特。很多人在桥上驻足。我一步步靠*石桥，风越来越大，浪花翻卷的声音也在耳边响起。刚走到桥边，一阵巨大的海风吹来，差点把我给吹下去了。爸爸发现我站不稳，赶紧拉住我的手。我贴着爸爸，小心翼翼地走上石桥。石桥和悬崖完全连接在一起，没有一丝缝隙，桥面上凹凸不*，有好多的小水坑，桥面都是湿湿的。来到桥中央，我停住脚步，提心吊胆地往下看。桥身离海面大概有四五十米高，海面上波涛汹涌，好像有一只大手在水里兴风作浪，搅起一阵阵海浪。那海浪犹如千万匹白色战马齐头并进，撞在了石桥上，发出隆隆的响声，好像要把石桥都撞塌似的。溅起的水花变成白色的水雾，像白色珍珠撒在我的身上，衣服都湿了。我的腿不自觉地抖起来，不敢再往下看，回头去寻找妈妈的踪影。只见妈妈紧紧地靠着爸爸，惊叹于大自然的鬼斧神工。
倚在爸爸身边，我终于明白了自然桥的.真正含义。这座奇特的自然桥就是这样日复一日，年复一年，被巨浪不断冲击着，几百几千年之后形成的。站在自然桥上，我不禁感叹大自然的神奇。
春天，有碧绿的江水。夏天，有亭亭玉立的荷花。秋天，有美丽的枫叶。冬天，有美丽的雾凇。今天，我给大家介绍一下我们冬天奇特的雪吧！
雪，如芦花一样从天空慢慢地飘落下来，又如蒲公英的种子一样从天空降临，还如鹅毛一样慢慢地从天而将。
雪是神奇的，覆盖在任何物体上都会有不同而又独特形状。雪落在了小溪里的石头上，像一只懒洋洋的、可爱的北极熊，正从小溪里往岸上爬；雪落在了农村人家的小台阶上和围栏里，像一床床叠起的白被子，正在晒太阳呢！雪落在了草丛里的树枝上，像一朵朵可爱极了的小蘑菇，从地里探出了头；雪落在了一棵棵已经枯死的大树上，仿佛是大树又有了生机，开出了许多雪白迷人的“花朵”似的；雪落在柳树上，仿佛是谁不留意间给柳树披上了洁白的、美丽的披风；雪落在一块块大石头上，像一个个白馒头；当风把雪披在身上时，它的美丽令人惊叹！
雪是宝贵的，它不仅能让我们吉林市变得更加美丽，还能让来年的收成有个好兆头，因为“冬天雪盖三层被，来年枕着馒头睡”。它给了地里足够的水分，冻死地里的害虫，还能帮小树苗们保暖呢！明年好长得更茂盛一些。
我们家乡——吉林市，一年四季都有自己美丽的特点！我们的雪是不是很奇特呢？
——奇特想象的作文 (菁华5篇)
教学目的：
培养学生的想象力，创造力，口头表达能力，让学生能生动有趣地将自己的奇思妙想描述出来。
一、开首语
将笑脸带给大家，告诉同学们认识他们真高兴，同学们今天看到的是一张新面孔，也许一下子有点难以接受，我相信慢慢的，我们就会互相了解。因为学校在工作上有些新的变动，所以这个学期剩下的日子就由我来跟大家一起快快乐乐，轻轻松松地学*，提高写作水*。我希望我们的课堂活跃，但是，课堂纪律也不要丢，在此就不过多强调了，我相信同学们都是很懂事的，都是最棒的！各位不要让老师失望！接着给同学简要地介绍自己。告诉同学们有什么话想对我说的，下课以后可以来找我。
二、课题导入
今天与同学们见面，发现同学们都很机灵，同学们，我想，在你们的心中一定会有很多的奇思妙想，那些梦想五彩缤纷，因为老师也是经历了你们这个年龄，知道这个年龄的孩子喜欢做“白日梦”，老师说得对不对呀？
你们能告诉老师你们最大的梦想是什么呢？
哦！同学们各有各种的远大志向，老师都在此祝愿大家的梦想能早日实现！那同学们，你们知道老师的梦想是什么吗？
我的梦想就是能成为一个有钱人，自己当老板，可以开很多商店，那多风光啊！但是，当仿商场竞争太激烈了，人们都为了挣钱，抢店市场，绞尽脑汁想出了许多新行当，比如：现在抄得最红火的美容、美甲店，克隆店，还有我前段时间在电视上看到的一种新的商业动态，两个兄妹开了一家特殊的商店——（银饰DIY）就是自己动手做银饰的小店。那个小店的生意非常红火，因为银的价格不高，可以被大多数人接受，而且人们可以根据需要将戒指、项链、脚链等做成自己喜欢样式，而且还可以在上面刻上自己的名字，他自己做的这个就是世界上独一无二的了。
那么，深圳市富有盛名的商场有哪几家呢？能用一些词语形容一下这些商场吗？（琳琅满目、应有尽有、、、、、、）除了大型商场，你们是否留意了大街小巷那各种
各样的商店？有哪些特色商店给你们留下了深刻的印象呢？（生答）
三、展开
看来，大家对这些都比较了解，而且也非常感兴趣，你们知道吗？随着社会的进步，人们对生活的要求越来越高，目前这些商店的产品渐渐不能满足人们的需要了。怎么办呢？
可能有同学会问，开商店是大人们的事，和我们有什么关系呢？现在，老师要告诉你们一个好消息，从现在开始，在座的每一位同学都有机会做一加老板，开一家属于你的.商店。但是有一个条件，就是你们必须要能异想天开，因为你们所经营的商店必须是现今社会没有的，比较有趣的，能够为顾客提供更方便，更快捷的服务。
你想开一家怎样的店呢？下面，请大家认真思考，两分钟后，老师看谁想的点子最有新意。
鼓励学生发言，引导学生说出一些奇特的商店，并记录他们的发言。列举几种有趣的奇特商店：
1、肤色转换店
2、时光倒流店
3、童话商店
4、脾气转换店
5、改正缺点店
6、去除转换店
7、圆梦店
8、消除矛盾店
9、记忆移植店
10、小秘密收藏店
11、变脸店
12、消气店
刚才同学们的发言很精彩，各种各样新奇的想法如雨春笋般地涌现出来，很不错。但是，光想出奇特的店还不够，我们还要对自己经营的独一无二的店进行包装，设计，构思这家店该怎样营业，怎样为顾客服务，想象你在为顾客服务（出售商
品）时情景怎样。记住哦，既然我们开的这类商店是非常特别的，那么，我们的经营方式也是非常特别的，不能太*常。时代在进步，我们为顾客提供的服务也是更方便，更舒适，更快捷！
好了，开动脑筋吧，看谁的构思最有创意。
1、引导学生构思
（准备材料一，肤色转换店营业的情景。）
“王老板，王老板，我要换肤色！”“喔，原来是著名影星章子怡小姐，欢迎！欢迎！”“请问你要换哪种颜色呢？”我礼貌地问道。“我要白色。”
我把章子怡领到了换色浴池，让她洗了个桑拿。然后，我拖动鼠标，点击着自动换肤系统中的“白色”。章子怡从换色浴室里走了出来，啊，真是肤白如雪，宛若凝脂！一位名幅其实的白雪公主1章子怡非常满意，随手给了我1000元小费。
（准备材料二，时光倒流店）
开张那天，生意可好了。一位步履蹒跚，满头银发的老爷爷成了我的第一位客人。他想回到童年时光。我将他带到时光倒流自动系统中心。按下了“童年”的自动按钮，老人的身心便回到了天真烂温的童年时光，他和童年小伙伴在绿油油的草地上欢快地翻(出自:WwW.HNNscy.Com:关于规则的想象作文4年级)跟斗，捉蚱蜢、、、、、、老爷爷从时光倒流自动系统中心走出来时，眼中闪烁着激动的泪花，他一个劲地朝我道谢，并递给我1000元。
2、鼓励学生畅谈自己的奇妙构思。
（“店主”怎样为顾客提供服务、礼貌用语，服务介绍、、、、、、）
3、请学生表演奇特小店营业时的情景。
3、趣味场景设计
学生发言，老师提示，将他的想法加以完善。学生发言完毕，老师与学生互动来表演肤色转换店营业时的情景。（一位学生扮老板，老师扮顾客，让其它学生注意我们各自的表情、语言、动作）
顾客：老板，您好！您好！（上前与老板握手，满心的喜跃溢于言表）我是著名影星小燕子——赵薇。有怕出名啊！出名了人家就说我皮肤黑，需要更白一些的皮肤，我正苦于找不到好办法，又怕做手术，那太痛苦了，我受不了。（说着说着就满脸的愁容）（突然一转头，好像有了新的希望）听业内人世介绍，说您这
种换肤方式很特别，而且这家店远*闻名，还吸引了海内外许多的爱美之人前来光顾，所以我就来了，您今天能帮我完成这个心愿吗？（用乞求的眼神望着老板）老板：（生答）
顾客：好！那您能说说您怎样为我治疗吗？
老板：（让学生说自己的换肤方法）
顾客：好！我想信您，一定会帮我完成心愿。
老板：那我们现在就开始手术吧！
顾客：（老师旁白）根据老板的治疗方法，简要地说治疗过程，治疗完后，对着镜子一看，果然变白了，顿时欣喜万分，拿出一打钱给了老板、、、、、、
好！现在我想让同学们自己找一个搭档来表演奇特小店营业时的情景。（同学们一边表演，老师作旁白，将他们的神态，动作描述出来）
5、总结，评出点子先生奖、最佳表演奖。（分别获得一个作文本，以此鼓励）
四、作文要求：
1、大胆想象。
2、写清楚自己经营的项目（想开一家什么商店）。
3、如何经营，想象自己营业时的情景（生动描述）。
4、或者重点描述一个在上课时表演的场景。
写作思路：先要交代清楚表演者有哪几个，表演的是什么场景，分别扮演哪几个角色，再生动地进行场景描述，（这是写作重点）场景描述要完整。
写作要求：在对表演场景进行描述时，要生动地将各自的神态、语言、动作描述出来写（注意：只重点描述一个你认为最精彩的场景就行了）
5、开头、结尾自然。
随着地球上的人口越来越多，资源越来越贫乏，人们不得不寻找其它的能源。我作为地球上的科技工作者，独立研发了一种“声能转换器”，就是把声音转换成电能。
“声能转换器”表面上装有像海绵一样的吸音超导体，内部装有极精密小巧的高智能计算机，它能把吸收进来的声音自动转换成电源，然后计算出吸收的声音有多少，可以转换成多少电，屏幕上就显示出来了，“声能转换器”分大中小三种型号，大的可以安装在大型工厂、海边、河边、声音越大，吸收的就越多，转换的电能也越多，而且工厂的噪音可以循环利用。噪音转换的电能用来生产，生产发出的噪音又可转换成电能。中型的可以安装在路边，轮船上等，可以吸收车辆、轮船的声音，小的安装在室内室外，吸收鸟叫声，动物的叫声，人说话的.声音，可以转换成我们生活需要的电能。总之，世界上的各种声音，无论大小均可转化成电能为人类服务。
到了二十三世纪，这种既经济又环保的声源电能已成为地球上人类最大的能源，那个时候，世界上没有噪音，人们将生活在一个安静、舒适的环境中。
怎么样？这种“声能转换器”还不错吧！
教学目的：
培养学生的想象力，创造力，口头表达能力，让学生能生动有趣地将自己的奇思妙想描述出来。
一、开首语
将笑脸带给大家，告诉同学们认识他们真高兴，同学们今天看到的是一张新面孔，也许一下子有点难以接受，我相信慢慢的，我们就会互相了解。因为学校在工作上有些新的变动，所以这个学期剩下的日子就由我来跟大家一起快快乐乐，轻轻松松地学*，提高写作水*。我希望我们的课堂活跃，但是，课堂纪律也不要丢，在此就不过多强调了，我相信同学们都是很懂事的，都是最棒的！各位不要让老师失望！接着给同学简要地介绍自己。告诉同学们有什么话想对我说的，下课以后可以来找我。
二、课题导入
今天与同学们见面，发现同学们都很机灵，同学们，我想，在你们的心中一定会有很多的奇思妙想，那些梦想五彩缤纷，因为老师也是经历了你们这个年龄，知道这个年龄的孩子喜欢做“白日梦”，老师说得对不对呀？
你们能告诉老师你们最大的梦想是什么呢？
哦！同学们各有各种的远大志向，老师都在此祝愿大家的梦想能早日实现！那同学们，你们知道老师的梦想是什么吗？
我的梦想就是能成为一个有钱人，自己当老板，可以开很多商店，那多风光啊！但是，当仿商场竞争太激烈了，人们都为了挣钱，抢店市场，绞尽脑汁想出了许多新行当，比如：现在抄得最红火的美容、美甲店，克隆店，还有我前段时间在电视上看到的一种新的商业动态，两个兄妹开了一家特殊的商店——（银饰DIY）就是自己动手做银饰的小店。那个小店的生意非常红火，因为银的价格不高，可以被大多数人接受，而且人们可以根据需要将戒指、项链、脚链等做成自己喜欢样式，而且还可以在上面刻上自己的名字，他自己做的这个就是世界上独一无二的了。
那么，深圳市富有盛名的商场有哪几家呢？能用一些词语形容一下这些商场吗？（琳琅满目、应有尽有、、、、、、）除了大型商场，你们是否留意了大街小巷那各种
各样的商店？有哪些特色商店给你们留下了深刻的印象呢？（生答）
三、展开
看来，大家对这些都比较了解，而且也非常感兴趣，你们知道吗？随着社会的进步，人们对生活的要求越来越高，目前这些商店的产品渐渐不能满足人们的需要了。怎么办呢？
可能有同学会问，开商店是大人们的事，和我们有什么关系呢？现在，老师要告诉你们一个好消息，从现在开始，在座的每一位同学都有机会做一加老板，开一家属于你的商店。但是有一个条件，就是你们必须要能异想天开，因为你们所经营的商店必须是现今社会没有的，比较有趣的，能够为顾客提供更方便，更快捷的服务。
你想开一家怎样的店呢？下面，请大家认真思考，两分钟后，老师看谁想的点子最有新意。
鼓励学生发言，引导学生说出一些奇特的商店，并记录他们的发言。列举几种有趣的奇特商店：
1、肤色转换店
2、时光倒流店
3、童话商店
4、脾气转换店
5、改正缺点店
6、去除转换店
7、圆梦店
8、消除矛盾店
9、记忆移植店
10、小秘密收藏店
11、变脸店
12、消气店
刚才同学们的'发言很精彩，各种各样新奇的想法如雨春笋般地涌现出来，很不错。但是，光想出奇特的店还不够，我们还要对自己经营的独一无二的店进行包装，设计，构思这家店该怎样营业，怎样为顾客服务，想象你在为顾客服务（出售商
品）时情景怎样。记住哦，既然我们开的这类商店是非常特别的，那么，我们的经营方式也是非常特别的，不能太*常。时代在进步，我们为顾客提供的服务也是更方便，更舒适，更快捷！
好了，开动脑筋吧，看谁的构思最有创意。
1、引导学生构思
（准备材料一，肤色转换店营业的情景。）
“王老板，王老板，我要换肤色！”“喔，原来是著名影星章子怡小姐，欢迎！欢迎！”“请问你要换哪种颜色呢？”我礼貌地问道。“我要白色。”
我把章子怡领到了换色浴池，让她洗了个桑拿。然后，我拖动鼠标，点击着自动换肤系统中的“白色”。章子怡从换色浴室里走了出来，啊，真是肤白如雪，宛若凝脂！一位名幅其实的白雪公主1章子怡非常满意，随手给了我1000元小费。
（准备材料二，时光倒流店）
开张那天，生意可好了。一位步履蹒跚，满头银发的老爷爷成了我的第一位客人。他想回到童年时光。我将他带到时光倒流自动系统中心。按下了“童年”的自动按钮，老人的身心便回到了天真烂温的童年时光，他和童年小伙伴在绿油油的草地上欢快地翻(出自:WwW.HNNscy.Com:关于规则的想象作文4年级)跟斗，捉蚱蜢、、、、、、老爷爷从时光倒流自动系统中心走出来时，眼中闪烁着激动的泪花，他一个劲地朝我道谢，并递给我1000元。
2、鼓励学生畅谈自己的奇妙构思。
（“店主”怎样为顾客提供服务、礼貌用语，服务介绍、、、、、、）
3、请学生表演奇特小店营业时的情景。
3、趣味场景设计
学生发言，老师提示，将他的想法加以完善。学生发言完毕，老师与学生互动来表演肤色转换店营业时的情景。（一位学生扮老板，老师扮顾客，让其它学生注意我们各自的表情、语言、动作）
顾客：老板，您好！您好！（上前与老板握手，满心的喜跃溢于言表）我是著名影星小燕子——赵薇。有怕出名啊！出名了人家就说我皮肤黑，需要更白一些的皮肤，我正苦于找不到好办法，又怕做手术，那太痛苦了，我受不了。（说着说着就满脸的愁容）（突然一转头，好像有了新的希望）听业内人世介绍，说您这
种换肤方式很特别，而且这家店远*闻名，还吸引了海内外许多的爱美之人前来光顾，所以我就来了，您今天能帮我完成这个心愿吗？（用乞求的眼神望着老板）老板：（生答）
顾客：好！那您能说说您怎样为我治疗吗？
老板：（让学生说自己的换肤方法）
顾客：好！我想信您，一定会帮我完成心愿。
老板：那我们现在就开始手术吧！
顾客：（老师旁白）根据老板的治疗方法，简要地说治疗过程，治疗完后，对着镜子一看，果然变白了，顿时欣喜万分，拿出一打钱给了老板、、、、、、
好！现在我想让同学们自己找一个搭档来表演奇特小店营业时的情景。（同学们一边表演，老师作旁白，将他们的神态，动作描述出来）
5、总结，评出点子先生奖、最佳表演奖。（分别获得一个作文本，以此鼓励）
四、作文要求：
1、大胆想象。
2、写清楚自己经营的项目（想开一家什么商店）。
3、如何经营，想象自己营业时的情景（生动描述）。
4、或者重点描述一个在上课时表演的场景。
写作思路：先要交代清楚表演者有哪几个，表演的是什么场景，分别扮演哪几个角色，再生动地进行场景描述，（这是写作重点）场景描述要完整。
写作要求：在对表演场景进行描述时，要生动地将各自的神态、语言、动作描述出来写（注意：只重点描述一个你认为最精彩的场景就行了）
5、开头、结尾自然。
大家好，我是一棵地瓜，一棵比较胖的地瓜。我没有名字，也从来没有想过给自己取一个名字，如果大家想记住我，就叫我地瓜君吧。
作为地瓜，当我从土里钻出来时，我可有一身玫瑰红的外衣。脱了衣服吧，嘿嘿，有点不好意思：我可是白白净净又胖乎乎的小地瓜。我的肉质比较坚硬，但味道十分甜呢，真不知道那些说我没有味道的人是味觉出错了，还是怎么着了?我可是最甜的小地瓜!
作为地瓜，我本来就是一种食物。我被大家研究出来很多种吃法：生吃、烤着吃、蒸着吃、煮粥吃在贫困山区中，很多小朋友会把我从土里挖出来，洗净、直接生吃，虽然有点疼，但听见大家的赞美，我还是挺乐意的，这就是我的价值嘛;在菜市场，我兄弟姐妹会被大家运到大街小巷，尤其在大雪纷飞的日子里，它们会被小商贩放进大大的、圆桶里，里面放着燃烧的碳火，我的兄弟姐妹们被烤得黑焦焦的，等着食客来购买;有的还会被带回家，放进充满水的容器里，蒸煮后成为餐桌上的养生食物。这两种做法我都不太喜欢，但说实话，我和我的同伴向来都是很受欢迎的，说明我们有价值。
作为地瓜，我喜欢闻着泥土的芳香，还喜欢阳光的味道。阳光在哪?我就往哪长，如果你不会辨别方向的话，看着我的叶子，叶子正面的方向就是南，背着的方南就是北。我是自然界中的指南针哦!
作为地瓜，我很荣幸地告诉大家，这学期开学时我在钱老师这里有了新身份水培观赏地瓜，专门供学生上课时观察。整天呆在水里，面朝太阳，心里乐得开了花一样。钱老师对我的照顾可谓无微不至，每天为我换干净的清水，带我在窗台边晒太阳，小心翼翼地呵护着我，目的就是让我长得好好的可以让她的学生写出生动的作文。我再也不用担心被吃掉，我的触须像老爷爷的胡须越长越长，我的头发也顺着空格往上爬，现在差不多有2米长了，钱老师还跟她的学生开玩笑说可以来荡秋千了。
作为地瓜，尤其是水培地瓜，我的这一生算是很辉煌了。从发芽到今天，我都享受着阳光、享受着关怀。我既可以供大家观赏，也是大家的指南针，成就感满满。今天，我发誓一定要成为一个最奇特的地瓜君，希望在大家的笔下把我的价值和作用，以及惊艳的美貌都一一呈现出来，才不枉钱老师这么用心地呵护我。同时，让大家明白，只要留心身边事物，不怕没有作文题材。
炎热的夏天到了，雪糕成了我们嘴上的常客。可我偏偏就不能吃，因为我吃了雪糕会消化不良，扁桃体会发炎。每次看到别人在那儿美滋滋的吃雪糕时，我就直流口水。就在这时，我的小脑袋瓜里就蹦出了个奇妙的想法：要是有一种雪糕，吃了不会生病，一年四季都能吃，那该有多好啊！
我继续幻想着！他体内有一种微型温度计，能测出实时温度。冷则热，热则冷。比如现在32度，她就会变成零下3度；现在零下5度，它就会变成31度。而且，微型温度计不仅不会危害人体健康，还美味可口，能吃进肚子里呢！
更神奇的是，这种雪糕还能治病呢！不管什么病，只要你对她说“我生了什么病”，它就会立刻变成药物雪糕，并启动感应装置，你吃完后，只要等上一分钟，所有的病立刻就痊愈了。
这种雪糕的形状有很多，正方形、长方形、圆形、三角形……就更别提颜色和味道了。紫色的是葡萄味，黄色的是香蕉味，红色的是草莓味，蓝色的是蓝莓味……真是想起来就直流口水呀！
我长大了一定会发明这种奇特的雪糕。不过，大家还要耐心的地等上10到20年哟！相信我吧，因为我是一个善于思考、爱动脑筋的小女孩！
——奇特的梦作文 (菁华5篇)
“哈！哈！”我是22世纪最伟大的发名家，我发明了很多神奇的.东西，现在就让我来介绍一下我举世无双的大发明吧！！！
我的第一个发明——空间拓展器。
它的主要功能是拓展空间，别看它形状像一扇小木门，用途可大着呢！！！只要把它装在墙上，打开门，里面就是无边无际的空间，里面可以站无数个人，你不用担心在里面会憋着，因为这是一个空气流通的空间，如果不用了，就把小木门从墙上取下来就可以了。
我的第二个发明是——足球形电视机—x＆。
这个发明十分节能，它不用电，只要空气就行，内存有1 0 0 0 0多个节目，可供3 个人看，还可以放大缩小，十分清晰。
我的发明还有很多如果需要，就请到22世纪百货公司去买吧！
叮铃铃！！！闹钟响了，原来只是个梦，我吃完早饭，上学去了。
这个梦虽然很遥远，但是我会努力的。
昨天晚上，我做了一个奇特的梦，你是不是很想听呀，那好，让我把这个梦讲给你听。
因为上午我拼了积木恐龙，所以我专门在想这只恐龙，我晚上睡觉的时候，就做了这个梦。
在梦中，我突然发现白天的那只恐龙活了过来，并且越变越大，最后变成了一只巨大的机械暴龙，我吓得半死。恐龙说话了："我不想伤害你，我是TV星球上的使者，到地球上来找一个聪明能干的孩子，做我们TV星球国王的小继承人，据我所知，这个孩子年龄11岁，属蛇，他叫王振翰。"我惊讶地说："继承人，难道是我？""是的，"暴龙说。"是我，刚才你说的一切特征与我吻合，所以我觉得，你要找的.人就是我！"我兴奋地说。暴龙马上回应道："快骑上我，我们一起去TV星球吧。"
正想跨上，一阵闹钟想起，老妈催我起床了，原来刚才一切只是一个梦境而已。一个好梦又到此结束了，真可惜。
“哈！哈！”我是22世纪最伟大的发名家，我发明了很多神奇的东西，现在就让我来介绍一下我举世无双的大发明吧！
我的第一个发明——空间拓展器。
它的主要功能是拓展空间，别看它形状像一扇小木门，用途可大着呢！只要把它装在墙上，打开门，里面就是无边无际的空间，里面可以站无数个人，你不用担心在里面会憋着，因为这是一个空气流通的空间，如果不用了，就把小木门从墙上取下来就可以了。
我的第二个发明是——足球形电视机。
这个发明十分节能，它不用电，只要空气就行，内存有10000多个节目，可供3 个人看，还可以放大缩小，十分清晰。
我的发明还有很多如果需要，就请到22世纪百货公司去买吧！
叮铃铃！闹钟响了，原来只是个梦，我吃完早饭，上学去了。
这个梦虽然很遥远，但是我会努力的。
那是一个美妙的国家，每个都长得人模人样的，但他们各个的眼睛都可以看穿他人在想什么，所以这个国的人都很仁慈，由于一旦有什么坏的计划，左邻右舍都会看的出来，并随时盯着那个人，将他的所作所为给录下来，再拿给差人，依法处理，所以每个居民都随时提示自己，“要做功德，不能做坏事。”而这句话相同也是这个国家的法令。
不常识哪里一天，来了一个陌生人，他满脸的假笑，虚伪的心思哪里里躲得过咱们尖锐的目光呢？
本来他是从*邻“坏坏国”来到这儿，单纯的认为这个国家的人仁慈好欺压，计划来大捞一票，一肚子的坏心思，所有的人都看穿了，他却浑然不自觉。
差人局也如临大敌的预备随时抓到他的违法恶行，他诱骗不成，居然动了杀机，合理他想凶横的**灭口时，差人造就埋伏在四周，容易的把他抓进监牢去了。
他的被抓，一度形成坏坏国的愤恨，差点引起一场两国的战役，但所幸邪不胜正，坏坏国自知理亏，就按兵不动了。
*常，咱们就应该提示自己，要经常做功德，才会有人疼。不论身在哪里个国家，自己都要说好话做功德，坦荡荡的光明磊落，走到哪里里都会活得很高兴哦！
累了一天了，终于能美美地睡一觉了。我迫不及待地钻进被窝，还没来得及睡前想些事情，眼睛就已经慢慢地闭上了……“咦？我这是在哪儿啊？”
我望着不远处，惊呆了。素有世界第一高峰的珠穆朗玛峰现在就出现在我的眼前，它不再是皑皑雪山，而是一个孩子们的乐园。珠穆朗玛峰里有各式各样的游乐项目，比如有让人感到身心愉悦的冰山温泉、惊险刺激的超级跳伞、充满奇妙色彩的太空漫步……这里人山人海，所有人都在快乐地玩耍。
最受人欢迎的、最惊险的项目非玻璃滑梯莫属。玻璃滑梯从山顶连到山脚下，在上面可以俯视整座雪山美轮美奂的景色。我沿着长长的、望不见边的楼梯登上了峰顶，拿好了滑梯垫，心情既紧张又激动，紧张的是因为我马上要滑的不是普通的滑梯，而是全玻璃滑梯，激动的是因为我要在世界屋顶上滑滑梯了。“滴”的一声哨响，教练把我推下了滑梯，我“嗖”的一下就滑了出去，耳边全是呼呼的风声，我四处眺望，看到了雄伟壮阔的雪山风光，我感到舒服极了，不知不觉闭上了眼睛。突然我听到了“轰隆隆”的声音，感觉地都震了起来。有人还在大喊：“雪崩了！快逃啊！”我跟着人群也开始跑起来，突然眼睛一篇空白，晕了过去。
“呀！”我从床上坐了起来，搓了搓眼睛朝四周看了看，原来这是场梦啊，不过，要是珠穆朗玛峰上真有滑梯那该多好啊？
——奇特的自然景观作文 (菁华5篇)
今天我和妈妈一起去爬了梅岭，感受冬天的大自然。
沿着盘山公路往上走，梅岭还是绿油油的，山上长满了长青的毛竹、樟树和松树……
我和妈妈在一棵树边停下了脚步，树上的蚂蚁吸引了我，看见一群蚂蚁正往回爬，它们挺着大腹便便的肚子，一路往上爬。胸部和腹部几乎成直角，我想了想，这就应该是书上说的举腹蚁吧。
我们又往上走了一段路，看见一颗盛开金黄色鲜花的树，在冬天的阳光里，它们金光灿灿。在冬天的风中，它们摇曳着身姿。
想不到梅岭的`冬天是这样美妙；想不到在这万籁俱寂的冬天，梅岭的大自然还是充满奥秘与美丽。
星期天，晴空万里，天气宜人。我和爸爸特意到公园里游玩。
走进公园，一股香气扑鼻而来，引着我们来到花坛旁。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵：黄的大理菊，红的状元红，白的天女散花……千姿百态，竞相开放。它们散发出的清香随着微风，飘得很远很远。
绕过花坛，我们走到了一座圆形的人工湖边。湖水碧绿碧绿的，微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鹤，站在一朵“盛开”的石雕荷花上。这仙鹤脖子细长，鹤冠鲜红，颈圈和鹤尾是黑色的，浑身则洁白光滑，在粉红的荷花衬托下，显得格外惹人注目。这仙鹤一只脚稳稳直立，另一只脚高高抬起，昂首挺胸，张开双翅，好像要飞上蔚蓝的天空。它尖嘴朝上喷射着水花，洒落下来，像一串串晶莹的珍珠撤向湖面，击起了点点波纹。它那倒映在湖中的身影随着波纹闪动，美妙极了。
人工湖的右边，是一座别致的四角亭。亭檐卷翘，红柱绿瓦。红柱上雕刻着形态多样的花纹，绿瓦在阳光照耀下闪闪发亮。离小亭不远便是几座相连的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。在小亭、假山的背后，树木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳随风起舞。
我们穿过小径，来到了与假山相对望的长廊。被绿树环绕的长廊，每一根横梁下，镶嵌着木质空雕的“飞龙”，“飞龙”驾上一片片“白云”，似乎在腾云飞动。游人们在长廊里有的观赏景物，有的谈笑风生，还有的正在绘画写生。
啊，我多么爱这美丽、整洁的公园一角！
今天下午，我们全家人吃完晚饭，决定趁着夜幕未临，出去看一下一个池塘里的荷花。
走了好长一段路，终于走到目的地了。来到池塘边，我们都被这美丽的景色迷住了。
池塘里的荷叶又大又圆，青翠欲滴，就像一把把有高有低的绿色小伞。
当然，更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。瞧，这些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得将自己的美丽给别人欣赏；有的虽然已经开放了，但是它好像一个羞答答的小姑娘，将自己的头低了下来；有的则是无比大方，将自己的头高高地抬了起来，犹如那些高贵的大小姐，显得气势非凡……
但是，当我看到了一个情景之后，我又发现，可能这些荷花们的感情并不是我想的那样。而是：有的荷花含苞待放是因为它们怕当自己开放以后，人们发现它们很美丽所以就把它们摘下来；有的荷花虽然开放了，但是低着头的原因是因为它们怕自己那美不胜收的脸蛋被人们看到之后，也怕被他们摘下来；而那些总是挺胸抬头的荷花们则是认为，作为荷花就要懂得无私奉献，所以它们就故意将头抬得很高，好让人们注意到它，喜欢的话，它们心甘情愿被人们摘下……
上面就是我在池塘边拍到的，根据我的发现，这个池塘的中央的荷花都开得很旺盛，也开得很高很高；而池塘边上则是没有几多花儿，只剩下几根光溜溜的荷花茎，而且，更可怕的还有，有些人想把一些荷花连根拔起，但是由于长的很结实，身边没有刀，茎折也折不断，所以就直接把花摘走，只留下那已经被折得半段的茎倒在那里。
唉，看着这些被人们糟蹋了的荷花，我真是感到惋惜。我就不明白了，这个世界上怎么有那么多的“采花大盗”啊？
夕阳，明月，繁星……都是美丽的。曾有多少位作家和诗人用最美的语言描述过它们，可我却被那变化莫测的晚霞深深吸引了。
那是一个晴朗的傍晚，我吃过晚饭，站在阳台上，仰望着天空，忽然在天边出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，一秒，两秒……顿时，红霞，红霞染红了西方的天空。
我聚精会神地望着，天空中出现了两朵洁白的.云彩。可霎时又被霞光染红了，它们向前移动，离我越来越*。啊！这两朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐狸，尾随在后的不正是凶残的老虎吗？我望着天空中的景象，不由联想起“狐假虎威”这则寓言。我真觉得好笑，单不一会儿，它们都消失了。
眼前又呈现出一幅很有趣的画面：一只活泼可爱的小白兔，正在无忧无虑地吃草。忽然，它仿佛听到了什么声音，哦，原来在它身后站着一位高大的猎人。瞧！他手里还拿着呢！小兔竖起灵敏的长耳朵，迅速向前跑去，猎人紧追不舍，眨眼间，小兔钻进了浓厚的云层不见了，猎人也不知那里去了。
我看着看着，眼前模糊了，当我再次仰望天空时，只见天边“尘土飞扬”，无数匹被晚霞染红了的烈马向前飞奔，随着云朵的移动，仿佛还听到了它们奔驰的声音。眼前这幅万马奔腾图太精彩了，没有哪未画家能够描绘出来。
一时恍恍惚惚，又什么也看不清了。晚霞是不会永远留在天空的，它收敛起最后的霞光，消失了。
春天，有碧绿的江水。夏天，有亭亭玉立的荷花。秋天，有美丽的枫叶。冬天，有美丽的雾凇。今天，我给大家介绍一下我们冬天奇特的雪吧！
雪，如芦花一样从天空慢慢地飘落下来，又如蒲公英的种子一样从天空降临，还如鹅毛一样慢慢地从天而将。
雪是神奇的，覆盖在任何物体上都会有不同而又独特形状。雪落在了小溪里的石头上，像一只懒洋洋的、可爱的北极熊，正从小溪里往岸上爬；雪落在了农村人家的小台阶上和围栏里，像一床床叠起的白被子，正在晒太阳呢！雪落在了草丛里的树枝上，像一朵朵可爱极了的小蘑菇，从地里探出了头；雪落在了一棵棵已经枯死的大树上，仿佛是大树又有了生机，开出了许多雪白迷人的“花朵”似的；雪落在柳树上，仿佛是谁不留意间给柳树披上了洁白的、美丽的披风；雪落在一块块大石头上，像一个个白馒头；当风把雪披在身上时，它的美丽令人惊叹！
雪是宝贵的，它不仅能让我们吉林市变得更加美丽，还能让来年的收成有个好兆头，因为“冬天雪盖三层被，来年枕着馒头睡”。它给了地里足够的水分，冻死地里的害虫，还能帮小树苗们保暖呢！明年好长得更茂盛一些。
我们家乡——吉林市，一年四季都有自己美丽的特点！我们的雪是不是很奇特呢？
——奇特的睡眠大班教案优选【5】份
【活动目标】
1、知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。
2、能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。
3、培养独立能力和勇敢的品质。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、教会幼儿做个胆大的孩子。
【活动准备】
幼儿用书人手一册；红色笔人手一支；红花若干。
【活动过程】
1、教师讲述故事《乖乖睡觉》。
乖乖是个小女孩，她很聪明也很能干，就是胆小，每次睡觉都要妈妈陪。一天，妈妈出门去了，乖乖一个人躺在床上，她哭起来：妈妈来拍乖乖睡觉住在山那边的熊妈妈听到了，赶过来一看，原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说：乖乖，我来拍你睡觉吧。熊妈妈就伸出大手，啪啪，啪啪地拍了起来，可是只听到嘶啦----一声，被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说：唉，我的小熊宝宝从来不要我拍，都是自己睡觉的。乖乖听了，很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说：我也长大了，我也会自己睡觉，我不要妈妈拍了。
2、提出问题，引导幼儿讨论。
教师：乖乖原来是怎么睡觉的？她这样哭闹对吗？为什么？
让幼儿知道自己长大了，应该自己睡觉，只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，而且和大人一起睡觉，呼吸的人多，空气不好。
教师：熊宝宝是怎么睡觉的？这样好吗？为什么？后来，乖乖怎么对熊妈妈说的？让幼儿知道要向熊宝宝学*，独自一个睡觉。
3、通过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。
教师：你在家里独自一个睡觉吗？你独自一人睡觉感觉怎么样？你喜欢一个人睡觉吗？为什么？
讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好？
4、阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。
引导幼儿看图说说：图上的小朋友是怎样睡觉的？为什么？请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。
5、评红花活动。
给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学*一个人睡觉，做个懂事、勇敢的好孩子。
【活动建议】
活动后，做好家长工作，请家长配合培养幼儿独自睡觉*惯。
【活动反思】
孩子们对于这个活动的兴趣是很充足的，孩子们能够从头到尾都跟着老师的思路来走，感受对于黑夜的害怕，体验从害怕到不害怕的情感迁移。当然，这只是大多数孩子一个思想上的转变，对于个别孩子的真正的不害怕还是有一段距离的。因此，我认为，在*常就可以多多跟孩子交涉此类问题，让孩子知道我已经长大了，可以一个人睡觉不害怕了，成为勇敢的孩子了。只有这样，孩子的进步才能够直接凸显出来。
活动目标：
1.了解几种动物睡觉的方式，对动物产生探究兴趣。
2.尝试用动作表现不同的动物的睡觉方式。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4. 教幼儿养成细心、认真的学*态度。
活动准备：
1. 经验准备：请家长和幼儿一起查阅有关动物睡觉的图书、录像等资料。
2. 动物睡觉方式调查表、动物图片、课件、泡沫垫等。
活动过程：
1. 激发兴趣：歌曲《我爱我的小动物》(或相关的其他歌曲)，说说你喜欢哪些小动物，为什么?你知道它们有什么秘密吗?(引出动物的睡觉方式)。
2. 出示幼儿的动物调查表(提前一天发给家长，在家长帮助下完成的调查表)。
昨天和爸爸妈妈了解了哪些小动物。能说说它们是怎么睡觉的吗?
3.出示教师的动物分类表，引导幼儿对动物不同的方式进行分类。请你选一个你喜欢的动物，想想它是怎么睡觉的?把它送到自己的家里。
4.观看课件，正确了解动物不同的睡眠方式。
小动物找到自己的家了吗?我们来看看电视里是怎么说的。
5.总结提升动物四种不同的睡觉方式。验证幼儿分类的结果。
6.游戏：看谁学得像
(1) 请幼儿说出自己喜欢的动物睡觉的样子并模仿，看谁学得像。
(2) 请同伴做裁判并说出动物的名字，幼儿模仿，看谁学得像。
(3) 教师做裁判并说出动物的名字，请幼儿模仿，看谁学得像。
7. 迁移活动：我们怎样睡觉
师：小动物为了保护自己都有不同的睡觉的方式，我们是怎样睡觉的呢?
师：怎样睡对我们的身体最好?为什么?
8. 结束活动：学一学正确的睡姿，对睡觉分不清左右的孩子予以指导。
活动反思：
《动物的睡眠》是四年级下册第三单元的一篇课文。课文以三种动物为例,介绍了动物的睡眠。作者用生动有趣、易懂的语言传授了科普知识,唤起学生对大自然对动物的探索精神,现对自己的教法做如下解析：
一、由情景进入文本我从谈话导入：
一看同学们今天的精神这么好，我想大家晚上一定睡得很香很甜，我们睡眠一般都是为了休息，那动物的睡眠也全是为了休息吗？我们大家都知道人一般都是在晚上睡觉，白天工作，不会一睡几天不吃不喝。可是大家是否知道有的动物就能一睡几个月不吃不喝，这是不是很有趣呢？这些动物采用什么样的方法呢？今天我们通过学*13课来探讨这个问题。 我相信，学完这课，你们就会知道。然后引导学生带着这两个问题来听录音,思考:1、为什么要把“睡眠”加上引号呢？2、这篇课文介绍了哪几种动物的睡眠？。通过这样的教学设计，激发学生兴趣,使学生初步了解概括主要内容的一般方法，训练学生的概括能力。
二、语言文字的感悟 课文中有这样一段：
动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么呢？逮蚊子、夜蛾之类的昆虫吃。可是，等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样，千里迢迢飞到温暖的南方去？都不是。蝙蝠采取的是“睡眠”的办法。 其中“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息”是理解的难点，教学中，我从引导学生理解“千里迢迢”的词义入手，进而体会海参“蝙蝠什么吃的也没有了”。蝙蝠采取的是“睡眠”的办法。 初步了解动物睡眠的目的。当课文学*到后面的内容，即 ……海参只会在海底蠕动，不能浮上海面追逐虫子。唯一的办法，就是睡大觉。 海参要睡多长时间呢？一般要睡四五个月。夏天过去，冬天来临了，原来温热的海面，变得寒气逼人，虫子们受不了，又回到海底过冬去了。“粮食”来了，于是海参也就醒了过来。 海参为什么要夏眠,也是因为没有虫子吃,让学生理解“蠕动”一词,它说出了海参行动的特点，正因为海参是通过身体下面管足的微小吸盘来缓慢爬行，所以不能浮上海面去追逐虫子。 通过自读感悟,老师引导,再回读“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息”，相信此时学生对动物的睡眠感悟会更加深刻，从而更好地体会动物的睡眠是为了适应环境的变化。 学*到蜗牛的睡眠时，就可以让学生合作学*，自由探究蜗牛的睡眠。让学生了解到:蜗牛在冬天的时候要进行“冬眠”; 蜗牛在夏天天不下雨时要进行“夏眠” ; 蜗牛称得上是“睡觉大王”.更进一步了解到蜗牛的睡眠是为了躲避干旱。
三、想象能力的培养 课文的第8自然段中有这样的内容：
“蜗牛更有意思,动不动就关起门来睡大觉。”“等到天气暖了，下起了雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃他一顿。”…… 在教学中，我是这样用想象拓展课文的：首先理解关起门来睡大觉。这时，我引导学生想象：蜗牛睡眠的情景和醒后背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃他一顿。”的有趣画面,更加激发学生热爱科学,热爱大自然的情怀。然后让学生展示自己收集动物睡眠的资料；让学生通过学*，增加对蝙蝠、海参、蜗牛的睡眠知识的了解，同时也大开了眼界。原来，动物的“睡眠”是如此奇特而有趣，他们的“睡眠”是为了休息，也是为了躲避风寒，躲避干旱，有的因为缺少食物，有的可能还有其他原因，等着同学们去继续探索。你还知道哪些动物的睡眠方式？让学生在丰富的想象中，实现了对文本的更深刻的认识。
一、图片导入，激发兴趣。
1.（课件出示三种动物的图片）认识它们吗？请你自由说一说。
2.知道他们是怎么睡觉的吗？今天我们就一起来探讨它们睡觉的事。
3.板书课题：动物的“睡眠”。
4.质疑课题。
二、初读课文，学*字词。
1.带着问题读课文，把课文读通顺，注意边读边勾画、批注。
2.课件出示词语，请生认读，相机正音。
3.你知道哪些词语的意思？相互交流分享理解词语意思的方法。
4.你能用哪些词语造句？
5. 小结评议学生预*情况。
三、再读课文，理清结构。
1.再读课文，思考课文中讲了动物的哪几种“睡眠”方式？
2.请生交流，小结。
活动目标
1、了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。
2、懂得保护身体，知道睡眠的重要性以及避免做噩梦的基本方法。
活动准备
白板课件《我们的睡眠》。
活动过程
一、欣赏课件，引出“睡觉”话题。
“它是谁？它呢？这个呢（黑屏）这些小动物们怎么了？（睡觉了）你知道它们是怎样睡觉的吗？你是不是以为它们是这样睡觉的？”幼儿自由发言，教师略作点评，尽量让他们说出全部的动物。
：“小动物们睡觉的时间不一样，有的白天睡有的晚上睡；它们睡觉的姿势也各种各样，有的睁着眼睛睡、有的边飞边睡还有的站着睡。那我们*时是怎样睡觉的呢？（躺在床上睡觉）”
二、运用已有生活经验，感知睡觉姿势，并了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。
出示床和人的图片，幼儿根据已有经验将4种基本睡觉的姿势展示出来。
“谁愿意来放一放图片，告诉我们你*时是怎样睡觉的？除了仰着睡，还可以怎么睡？还有没有不一样的？”（4种基本的睡姿全部由幼儿摆出、说出）
：“我们有时会仰着睡、有时会伏着睡，有时会左侧卧睡，还有时会右侧卧睡，你们觉得哪些睡姿是正确的？为什么？”
：“原来仰着睡时，呼吸能畅通，身体能放松，起床以后有；右侧卧睡时，呼吸能畅通，也不会压迫心脏，这样才能美美地睡一觉。看一看这个小朋友，他睡觉的姿势对吗？为什么？用被子蒙着头睡觉会影响呼吸，对身体有害，所以这种睡姿也不可取！”
三、知道睡觉时会做梦，通过讨论得出避免做恶梦的基本方法。
出示噩梦图，“他怎么了？他为什么会做恶梦呢？现在请4个小朋友一组，讨论一下为什么他会做恶梦？做哪些事情比较容易做噩梦呢？他可能看到了什么会做恶梦？他可能在睡觉前和小伙伴干什么了会做恶梦？睡得很舒服会做噩梦吗？那他可能怎么了才会做噩梦？”
：“所以我们小朋友不能看太刺激的东西，睡前也不能太兴奋，还要注意选择正确的睡姿，才能睡个好觉！”
四、集体讨论：不睡觉，可以吗？“睡上一觉，很好！那不睡觉会怎样呢？
：睡眠真的很重要！”
五、拼图游戏：人在睡觉时会干什么？
“人在睡觉时，除了做梦、说梦话，还会干什么呢？请你们根据这些图片拼一拼，说一说。”
六、：今天我们知道了很多关于睡觉的知识，回到班上以后我们也要和其他的小伙伴们一同分享分享！和老师们说再见吧！
教学目标
1. 阅读课文，了解蝙蝠、海参及蜗牛等动物睡眠的有关常识，培养学生观察事物的兴趣。
2. 自读课文，感受文章说明语言的生动性，揣摩字里行间流露出的喜爱这些动物的感情。
一、引入新课
1. （教师出示三种动物的图片）你们认识它们吗？
2. 今天我们一起探讨它们睡觉的事。板书课题：动物的睡眠。
3. 看到题目，你想知道什么？（学生可能质疑为什么要睡眠？怎样睡眠？等。）
二、自读自悟
1. 带着问题读课文，把课文读通顺，注意边读边勾画、批注。
2. 课文中讲了动物的哪几种睡眠方式。
3. 轻声朗读课文，想想自己知道了些什么。
三、汇报交流
1. 学生汇报自己通过读文了解的知识，回答开课时提出的问题，也可提出自己在文中不懂的问题和同学老师交流讨论，老师只作适当的点拨，或让学生相互启发点拨。让学生通过自己的独立阅读去理解课文，获取知识。
2. 根据学生的汇报相机引导朗读课文，体会作者对小动物们的关注和爱。
四、拓展延伸
1. 你们还知道哪些动物的睡眠方式？学生交流搜集的资料。
2. 小结：自然是最伟大的老师，同学们对神秘的自然界充满了向往，如果大家还有兴趣，请多观察大自然，多关注身边的动物，还可以登录网站去更进一步地了解。随着年龄的增长，我们将会知道更多自然界的奥妙。
参考资料
鸟类的休眠
变温动物和恒温动物都有休眠现象，但两者的机制截然不同。前者由于不具备体温调节能力，其体温只能随环境温度的变化而变化，因而当环境条件（尤其是温度）不适于其生理活动时，动物便被动地处于麻痹状态进入休眠，环境条件恢复正常前不会出眠。而鸟类和哺乳类（恒温动物）的休眠则是由于体温调节能力的完善而成为对环境的一种积极主动的适应。
以鸟类的休眠为例，鸟类的休眠有季节性和非季节性两大类。非季节性休眠是指一天或几天内的某段时间不活动，呈现低体温的麻痹休眠状态，也称日常休眠或蛰眠、蛰伏。这种休眠方式没有季节性，可发生于一年四季中的任何时间。鸟类的休眠多以此种方式进行，尤其是体型较小的鸟（如蜂鸟）。这是因为，与其他动物相比，鸟类单位体重的代谢率较高，小型鸟类的则更高，同时鸟类体内贮存的能源物（如脂肪）又少得多，一旦得不到充足的食物，正常体温就难以维持，生理机能难以正常发挥，甚至有致死的可能。在这种条件下，暂时的蛰眠就成为其渡过难关的重要方式。季节性休眠与季节性的环境变化紧密相关，一般多发生于寒冷的冬季（冬眠）或炎热的夏季（夏眠）。季节性休眠的时间比蛰眠要长，深度要强。
动物休眠最明显的变化是呼吸和心率变慢以及由此而引起的基础代谢率降低、体温降低等。鸟类也是如此。鸟类的日常休眠（蛰眠）常常是一种暂时的较浅的休眠，所以体温下降幅度不大（一般维持在30℃左右），呈现浅的调节性低体温（浅低体温），只稍呈昏睡，仍具有相对协调的运动和应答性反应；而在冬眠过程中，鸟类体温可有较大幅度下降，有时低至同环境温度相*或只差1℃左右（深低体温，可维持在5～18℃），此时耗氧量大大减少，呈深睡状态，运动和应答性反应都很弱。这种差异是由于鸟对低体温的耐受性不同造成的。休眠期间鸟类能够耐受的最低体温称为该鸟的致死体温。当体温降至致死体温以下就很难自动复温而导致死亡。
