即景小学作文 (菁华5篇)

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即景小学作文1

  已是傍晚。

  太阳早早地落下山去,为晚市的人们空出时间。

  第一声吆喝响起。源头是卖烤红薯的小贩。“卖烤红薯喽!又香又好吃的烤红薯!三元一个,五元两个……”

  陆陆续续,响起越来越多的吆喝声。吆喝声此起彼伏。

  晚霞已消失。

  来买东西的人们快速涌入集市,采购自己看上的物品。

  小贩们吆喝得更加卖力,仿佛声音越大,招来的客人越多一样。

  “六折甩卖!”“奶茶五元一杯,第二杯半价!”“二十元三件!二十元三件!任挑任选!”……

  喧闹声充斥着整个晚市,形成一股巨大的声浪,冲击着人的耳膜,像真正的海浪一波一波地卷向岸边的礁石。

  约莫九点,喧闹声渐渐削弱,直至*息。人群也同步减少。

  最后,小贩们见已没有人影,推着车离开了曾经热闹的集市。

  留下一地果皮纸屑,等待野猫的光临。

  凌晨时分,一地狼藉被捡拾干净。无人能看出几小时前空地晚间的.喧嚣与繁华。

即景小学作文2

  已是傍晚。

  太阳早早地落下山去,为晚市的人们空出时间。

  第一声吆喝响起。源头是卖烤红薯的小贩。“卖烤红薯喽!又香又好吃的烤红薯!三元一个,五元两个……”

  陆陆续续,响起越来越多的吆喝声。吆喝声此起彼伏。

  晚霞已消失。

  来买东西的人们快速涌入集市,采购自己看上的物品。

  小贩们吆喝得更加卖力,仿佛声音越大,招来的客人越多一样。

  “六折甩卖!”“奶茶五元一杯,第二杯半价!”“二十元三件!二十元三件!任挑任选!”……

  喧闹声充斥着整个晚市,形成一股巨大的声浪,冲击着人的耳膜,像真正的海浪一波一波地卷向岸边的礁石。

  约莫九点,喧闹声渐渐削弱,直至*息。人群也同步减少。

  最后,小贩们见已没有人影,推着车离开了曾经热闹的集市。

  留下一地果皮纸屑,等待野猫的`光临。

  凌晨时分,一地狼藉被捡拾干净。无人能看出几小时前空地晚间的喧嚣与繁华。

即景小学作文3

  每当夜幕降临,小区的广场上热闹非凡,人影绰绰,都在等待观赏音乐喷泉。

  在人们的翘首企盼中,音乐喷泉表演正式开始了。随着激情的音乐响起,水柱迸发而出,犹如火山喷发般直插云霄,又如天女散花般落回水中,在灯光照射下,水柱色彩斑斓,随着音乐的高低,水柱忽高忽低。

  在舒缓的音乐声中,调皮的小水花次第开放,随着灯光颜色的变幻莫测,水花也多姿多彩,瞧,有时水花像鲜红的月季花绽开笑脸,有时水花像仙女跳起了街舞,有时水花像孔雀开屏,有时水花给喷泉围了一圈珠帘,好像在比美呢,让人目不暇接,蔚为壮观。有的孩子们穿着雨衣雨鞋跑进喷泉,有的孩子打着雨伞冲进喷泉,同音乐起舞,同水柱嬉戏,尽管被淋得落汤机,也不亦乐乎。

  激昂的音乐响起时,灯光全部亮了起来,水柱也变粗变高了,这些水柱时而聚拢,时而交叉,像一群孩子地追逐嬉戏,水柱低涌时,像活泼好动的孩子,水柱高扬时,像庄严肃穆的仗仪队,真是美不胜收。

  接着响起高亢的音乐时,几根晶莹的水柱拔地而起,像巨龙搏击长空,它们时而齐头迸进,时而你追我赶,人们欢呼雀跃,激起的水浪犹如海浪,来势汹汹,前浪靠后浪,后浪推前浪。当人们惊羡不已时,水柱突然由高到低变小了,音乐也逐淅柔和了,水柱像受惊吓的孩子,钻进水管里,又悄悄地跑出了。

  这里人人头攒动,有的人在驻足观看,有的人拍照这美好瞬间,每个人脸上都露着欢愉的笑容,这么雄伟的喷泉怎么不令人心旷神怡呢?

即景小学作文4

  秋天,最有代表性的景观大概是枫叶吧,特别是这条街上的枫叶。

  我漫步在这条街上,看着那可爱的枫叶。有的枫叶早已变红,有的却刚刚变黄,落在地上的大多是又干又脆的叶,我想大概没有一片是想主动来到地上吧。

  我继续往前走,忽然察觉到了一股风丝从我耳边掠过,接着一阵大风刮来,树上的枫叶发出了沙沙的响声。不知有多少叶子跟着风飞了起来,在天上转了一圈又一圈,活像一群调皮的蜻蜓。风慢慢*静下来了,只有一丝丝带着被卷下的落叶在地上来回飘。渐渐地,落叶也落在了地上。我看着这满地的枫叶,忽然忘记了自己是要去干什么了。

  我回头望去,这场面真是壮观:不可计数的.枫叶铺在了人行道上,如同一大块地毯。如果说《四季之美》中的冬天是“遍地铺满白霜的早晨”,那么说这条街的秋天是“遍地铺满落叶的早晨”也不算夸张!我小心翼翼地走过“枫叶地毯”,生怕只要一用劲,这美丽的“枫叶地毯”就得碎掉。

即景小学作文5

  秋天似一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘飘的衣袖,拂去了太阳的焦热,将丰硕和清爽散向大地。当然,这时候更少不了的,是那落日的光彩与壮观

  秋风**的黄昏,太阳踩着云梯慢慢地跨过一座一座的大山,越过一层一层的高楼。太阳好像不愿与云、风、鸟这些好友说再见,迟迟不肯离去。

  我站在窗前,凝望着那又红又小的圆球儿。仔细一看,仿佛在跟我玩捉迷藏。一不留神,它便躲到另一棵大树后,真让人觉得好笑。

  落日的色彩也是千变万化的,不一会,变成浅绛,再一会,变成了酡红。更神奇的是,落日好像有魔法一样,所到之处,云霞便像涂了斑斓的色彩,成了火烧云。此时,一只丹顶鹤飞过,更是落日的形象化,且具有生命了。

  自古以来,有多少文人墨客感叹着落日的美妙:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色!

  不觉间,天边褪去了青涩的模样,低垂的夜幕渐渐铺将过来。晚风徐徐,送来阵阵花草的清香,夕阳无限好呀!


即景小学作文 (菁华5篇)扩展阅读


即景小学作文 (菁华5篇)(扩展1)

——夏日即景小学作文 (菁华5篇)

夏日即景小学作文1

  “知了,知了……”蝉儿在枝头唱着歌,小鸟躲在树阴里乘凉,小草害羞地低下头。

  人们全部呆在家中,只有一些农民还在地里辛勤地劳动着,无所事事的我,便散步在马路边上。走着走着,目光突然转移到了路边的池塘里,是荷花!我开心极了,远远望去,盛开的荷花就如一位位害羞的小姑娘。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

  突然,天空中下起了大雨,我赶忙撑起伞,站在原地,一动不动地注视着荷花。

  雨停了,空气变得更加清新,刚出浴的荷花带着神秘感,而不失典雅。荷叶,荷花上都沾满了雨滴,这水滴酷似珍珠,又酷似水晶,给池塘增添了一丝丝的生机。

  看着看着,自己仿佛也变成了一只荷花。从还是莲子的时候,便开始生长;慢慢地吐出了又嫩又细的绿芽;接着,一根根嫩芽都逐渐变成了棕色,而且上面有许多小黑点;最后,美丽的荷花便悄悄地绽放了。

  荷花的生长过程中,并非一帆风顺。总会时不时地出现狂风暴雨,遭遇恶劣天气,虽然它一次次地被吹垮,却一次次地站起来。

  这,不正跟我们的学*一样吗?在学*过程中,我们一定会遭遇各种各样的挫折,但是,连荷花都不放弃,都能够面对,我们又有什么理由不去面对呢?

  现在,每当我欣赏荷花的时候,并不像旁人一样,只是一味地看它的外表,漂亮,美丽,而是在心中默默地赞美它不屈不挠,坚持不懈的精神。

夏日即景小学作文2

  走进夏天,就像走进一座多姿多彩的花园,一个快乐的摇篮。

  夏,像小姑娘挎着小花篮来到人间,她撒下一片片绿叶,一朵朵鲜花,给大地披上绿色的外衣。

  看,那蔚蓝天空中,有两只鸟飞来飞去,它们互相追逐嬉戏。它们一会儿在天空飞翔,一会儿停在树上发出“叽叽喳喳”的叫声。

  看,那清澈的水里,有几个小男孩游来游去,他们互相泼水玩耍。他们脸上洋溢着快乐的笑容。

  看,那炎热的夏天,太阳高高的在天空中照着大地,知了在树枝里唱着动听的歌。小狗,小猫在阴凉的巷道里吹着徐徐的风,慢慢地进入梦乡。蟋蟀在田野里跳来跳去,像一个小孩子在追逐着什么。

  六月的天,就像小孩的脸,说变就变。刚刚还是阳光明媚,转眼却下起了大雨。雨落在屋顶上,仿佛一条条断了的弦,雨滴像一颗颗珍珠在屋檐上滚落下来,溅落在窗户上,犹如窗户出了泪花。雨滴落在河面上,溅起了朵朵浪花,我仿佛听到鱼儿在窃窃私语。

  雨过天晴后,太阳从东边缓缓升起,我看到青蛙在水中,听到它在呱呱叫。我喜欢夏天,喜欢这个多变的夏天,这个绚丽缤纷的夏天。

  我喜欢夏天,它就像一个后花园里的花一样美丽多姿,它就像一个快乐的摇篮使人酣然入梦。

夏日即景小学作文3

  一年四季,春夏秋冬。它们千姿百态、五颜六色,各不相同。春天,活泼明朗、争奇斗艳;秋天,沉稳内敛、硕果累累;冬天,白雪皑皑、深沉寡言。而我最喜欢的季节则是夏天,因为它热情奔放、绚丽多彩,好象一幅美丽的水彩画。

  现在正值盛夏时分,我来到紫荆山公园游玩。虽然天气酷热难耐,但园内色彩如此绚烂!粉白相间的荷花在人工湖中绽放,像少女的笑脸;荷叶铺满了半个湖面,像一块巨大的绿地毯。这样的美景正如宋朝诗人杨万里诗中所言:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这时,我看到有个小姐姐正坐在湖边写生,走*一看,不由眼前一亮:她画的正是眼前的美景。她的画作可真漂亮啊:清澈的湖面上,挺立着一丛丛洁白的荷花和碧绿的莲蓬,婀娜多姿、迎风摇曳;岸边立着一排粗壮大树,像卫兵们一样岿然不动;还有那湖边草地蹁蹁起舞的.彩碟、蜜蜂……仿佛要把整个夏天都绘入她的图画中。

  啊!夏天的景色是多么美丽啊!希望人们能珍惜、爱护,因为这也是大自然馈赠给我们最珍贵的礼物!

夏日即景小学作文4

  夏,一个季热的季节。知了在树枝上歌唱,池塘里的荷花绽开了笑脸,人们摇着扇子,坐在阴凉的大树底下乘凉。夏天的天气像孩子一样,一会儿晴,一会儿雨。

  夏日的中午,天上挂着一个大大的火球,天地之间像个蒸笼。农民伯伯在地里辛勤地劳作,身背后散发出一股浓烈的汗味。蓝天上漂着几朵白云。太阳可能是累了,躲在云层后面歇息了一会儿,又出来了。继续把阳光还有炎热洒向了大地。

  正当下午的时候,天气突然大变,天空阴沉沉的,忽然之间像伤心的小孩哭了起来,雨也在一直下。但是夏天的雨虽来得快,但也走得快,慢慢地露出笑脸,这场雨把夏日的炎热冲走了,一切都变得清新舒畅。

  池塘里的荷花,荷花上的“泪珠”也许是人们对它的赞美而感到开心,这些都是夏天给予的恩赐。

  夏天的时候,我们都会吃的一种水果——西瓜。捧着一个清甜可口的大西瓜躲进凉爽的空调间,那是一段多么舒服的时光。试想一下,在烈日炎炎的午后,你坐在空调间里面,嘴里吃着清甜可口的西瓜,想想都很高兴。

  夏日既给人们带来了炎热但炎热之中又有清凉。

  夏天有着火一般的容貌,却又是那样调皮的性情。

夏日即景小学作文5

  夏日的荷花弥漫着诱人的香气,碧绿的荷叶随风摆动,她慵懒地梳妆打扮,只为展现一个最美的自己。一阵暖风拂面吹来,空气中飘散着淡淡的荷香,猛吸一口气让人心神气宜。

  清晨在阳光的沐浴下,凝视远方那金灿灿的黄一动不动地停息在那儿,刹间那飞快地跑到另一片的粉上让它怡然自乐,它就那样轻盈的飞在属于自己的乐园里。是啊,蜻蜓喜爱荷,故有小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头这么一说。

  我喜爱夏日的暖风犹其是七月那个爱多变的月份。七月的风火热的,连云都变热热的,不久后天闷闷的一阵后雨下过,气温爬升到无法忍受,索性闭上了双眼,让想象任意改变。这首歌充分地把夏日的闷热、多雨生动的书写出来。

  夏日的夜晚是静谧的,风是柔和的,浩渺的夜空,枝繁叶茂、姿态各异的杏树,鲜嫩欲滴尽情绽放的野花,仿佛带着泥土的清香。这时散步成了一种独特的情趣,这时大部分的人窝在家里,开着空调,吃着冰镇西瓜,眯起眼睛享受那丝丝冰凉的惬意,却忽略了一家子并肩走在石子路上的其乐融融。每当我看到这唯美的情景,心中的烦恼随风飘散,剩下的也只有心*如水、从容似风。

  冰心曾写过这样一个让人梦魂萦绕的夏夜:怎么忘却?夏之夜,明月下,幽兰独倚。粉红的莲花,深绿的荷盖,缟白的衣裳。让人情不自禁的回味无穷。

  我喜夏之夜,凉风起了!襟上兰花气息绕到梦魂深处那纯净无暇的美。


即景小学作文 (菁华5篇)(扩展2)

——即景小学作文 (菁华9篇)

即景小学作文1

  白雪即景,动人而又耐人寻味。

  当雪一粒粒飘飘悠悠地从云层中落下时,一场幽静的舞台剧便开始了。

  刚开始,只是小小的,一颗颗的雪,犹如一闪一闪的碎钻,在天空中荡呀荡,时而被寒风吹到树叶尖儿上,又被树叶沙沙地摆下来;时而在天上转个圈,又慢慢滑向地面;时而又三五个碰在一起,垂直掉了下来。这些,在黑蓝的天空中,显得清晰,显得耀眼。

  随后,珍珠般的大雪在风的鼓动下降落下来,冲向地面。好似一层薄雾,把眼前的视野全盖住了,只看见无数小水晶流动着。

  雪小些了。眼前露出了一幅画:白树,白草,白楼,白瓦,白砖……这幅由雪创作的画,像故事书中的一段段章节,向我们诉说生动的故事。

  雪几乎停了,但还有些雪精灵玩得意犹未尽,在天空中荡着秋千,好是悠闲。

  雪终于停了,这些可爱的小生灵们不再落下,由于地上全是它们,厚厚的一层雪,像棉被铺在地面上。

即景小学作文2

  乡村是美丽的,乡村是富有生机的。

  你瞧,清晨时分,小鸟站在枝头,“叽叽喳喳”地唱起歌来,将梦乡中的'人们唤醒。太阳从远处缓缓升起,世界万物霎时生机勃勃。花儿们在草地上开放,好不可爱有的花儿金灿灿,铺得整片草地闪闪发亮。红通通的一片,像火焰在燃烧;粉嫩嫩的一簇,像一张张娃娃的小脸蛋;白中带粉的、粉中透紫的让你应接不暇。

  晌午,烈日当空,哈巴狗热得直吐舌头,小朋友们从爸爸妈妈那儿要到钱跑到唯一的小卖部里买了根冰条,一口那甜甜的味道流心里,浑身的燥热也不知何时跑到九霄云外了。

  下午,大人们去农作了,小孩子们被关在家里,哪儿也去不了。这时,他们只好坐在院子里,望着小溪旁的千年老树,老树虽然不直,背已弯曲,但站着却十分稳当。一阵风吹过,树上的小鸟被惊飞,老树的枝叶垂在河旁,摇摆起来,河面荡起波纹。

  傍晚,大人们满头大汗地从田里耕种回来了。他们烧好了菜,把饭桌搬到家门口,男女老少就天高地阔地吃起了。吃完饭后,人们沿着村子散起步来,“知了,知了!”你听是知了在唱歌呢!“孤,呱。”呀,青蛙也加入进来了,不一会儿,昆虫们都聚集了,开起了热闹的昆虫演唱会。而人们伴着音乐,进了甜蜜的梦乡。

  啊!乡村真美!我爱乡村!

即景小学作文3

  天真冷啊!天气预报说今天要下一场大雪。

  晚上很晚了我都没睡,就在想看一看这美丽又轻盈的雪。

  夜深了,我推开窗伸出头往外一看,屋外一大片雾,那雾笼罩着大地,万物像披着纱巾一样,迷蒙蒙的。远处的小山看不见顶,树林像在捉迷藏一样东躲*,忽隐忽现。

  过了一会,那像柳絮、像芦花般的雪花,纷纷扬扬地从天而降。不一会儿,大地已被雪花装饰得就像铺上了白色的地毯一样。雪越下越大,眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还时不时飘在我的脸上,落在我睫毛上,嘴唇上,凉凉的,一瞬间就融化了。

  一片片雪花像美丽的玉蝴蝶,似舞如醉。我伸手想抓住它们,可它们像烟一样轻,玉一样纯,银一样白,轻轻盈盈,飘飘洒酒,无愧是大自然的杰作!

  该上床睡觉了,可是我心里依旧想着外面的'大雪,此时我多想变成一片雪花在美丽的夜空中自由自在地飞舞,想落哪就落哪儿!

即景小学作文4

  春天,树木掩映,青草发芽,鲜花盛开,鸟语花香。世界上的大自然五彩缤纷,我最喜欢春天!看,就连我们的校园也不例外,多美啊!

  一进校门,就会看到几棵小树正对着你,就像几个风滚球,常年站在这里,就像守卫边疆的大叔大妈,就像一个勇士!春天,他长出绿叶供我们欣赏;夏天,她向我们致敬;秋天;他对我们笑了笑,这是叶子已经落得差不多了,也就是蝶舞在落,但还是和我们一样笑;隆冬时节,我们回家过年。这些水松被雪覆盖着,好像它们承受不了我们。树枝垂下来,被北风吹走了。你一定要说:“好美!”

  往前看,是一个一年四季都有大雪松和绿叶的大花坛。从远处看,它像一座绿色的宝塔,但从*处看,它却是一棵松树。松树上的树皮已经被五六年级的小学生(包括我)撕了,但雪松似乎并不怪我们,就把树枝垂下来让我们荡秋千。

  这时,你向右看,就会惊叹:“多高啊!”三层教学楼包括一年级到六年级的学生,大雪松位于三层教学楼的顶部。所以三楼的人都不想下去玩,就在上面玩那棵可爱的雪松树。教学楼很宏伟,三个办公室,十二个老师,机房和综合实*室,理科室和音乐室。三十多位老师来教我们努力学*。

  向左看,这是一张供我们玩的乒乓球桌。这里就不详细介绍了,因为每个人的学校都有乒乓球桌。

  雪松前面有一个大操场,有四个篮球架。六年级的哥哥姐姐来这里打篮球。

  我喜欢春天的校园。世界是美丽多彩的,我们学校也是。

即景小学作文5

  我曾经见过一片片的雪花飞扬,见过一丝丝的春雨滑落,却很少见过你。

  你趁着凉如水的秋夜,悄悄的下凡来到人间做客,你像一层没有边的薄纱,轻轻的,温暖地把大地上的万物搂在自己的怀里。早晨起来,向窗外看去,乾坤像没有开辟时的那样,什么也看不清。待揉揉眼睛仔细看时,远处的房屋若隐若现,像是在与我们的眼睛玩捉迷藏。

  打开门,冲进你的怀抱。你的体温冰凉冰凉,你让我像是置身于幻境,在梦中漫步,到处迷迷蒙蒙。又像是置身于天堂之上,陶醉其中。一回头,看到了那排无比熟悉的老树,恍惚间,仿佛王母娘娘的蟠桃园就在眼前。

  你是那样的轻柔,好像使劲吹一口,你就会无影无踪。可你又是那样的令人琢磨不透,明明看到了你那轻渺渺的身影,可是抓一把,却不见你在手中。

  你调皮极了。汽车在你的笼罩下,慢慢的向前爬着,瞪着两只偌大的眼睛,发出无奈的叫声。它们嚷着叫你别再贪玩,快回家去,可是您不予理睬。行人小心翼翼地走着,因为能见度低,人们都盼望太阳快点起床,可是有谁知道你把太阳藏到哪里了呢?

  太阳终于来叫你回家了,你一离开,一切都恢复了正常。瓦蓝瓦蓝的那批蓝缎子又出现了,汽车欢快的跑着,发出兴奋的'鸣叫。我未免有一丝恋恋不舍。

  不知不觉间,我已经喜欢上了你,喜欢您的朦胧,更喜欢您那独一无二的美丽!

即景小学作文6

  清晨,我走出家门,发现一群蚂蚁在往高处搬家,小鸟们也不站在枝头叽叽喳喳,而是往低处飞去。我抬头仰望天空,太阳公公准备要回家睡觉了,乌云哥哥把天空占为己有。顿时,晴朗的天空被染上了灰色的颜料,天阴沉沉的,要下雨了。

  忽然,雷轰隆隆地响了起来。好像在大声呐喊:“下雨啦!下雨啦!”雷公公的喊声似乎吓到了各种小动物,连小黄莺和小狗也紧紧得闭上了嘴......没过一会儿,便下起了蒙蒙细雨。如果这时候是在炎热的夏季,会感到非常凉爽,细雨像温柔的姑娘挥动团扇,拂去炎热。等我还在想象中,大雨便开始了它精彩的“演唱会”。哗哗哗,大雨就这样唱了起来。雨越来越大,一霎时,雨点连成了线,落在蜘蛛网上,好似一串串美丽的珍珠项链。

  渐渐的,渐渐的,雷声风声不在伴奏,“演唱会”即将落下帷幕。一切都温柔了下来,*静了下来。时间过得真快啊!“演唱会”就这样结束了。太阳公公也露出开心的笑脸,天空中出现了美丽的彩虹。成渐变色,有的地方很深,有的地方很浅,深浅搭配漂亮极了。

  小青蛙在河边的石头上欢快地唱歌;小鱼在河里自由自在地游来游去;小鸟们在天空中跟云朵捉迷藏,一切看起来都是那么的和谐有趣!

  大自然中的美景其实有很多很多,不是你找不到它,而是缺少一双善于发现美的眼睛。

即景小学作文7

  “空山新雨后,天气晚来秋。”不知不觉中,秋姑娘已迈着轻盈的脚步来到我们身边。她挥挥袖子,抹去了夏日的炎热,给这个世界带来了一丝凉爽。

  我爱秋天,它是个五彩缤纷的季节。“停车坐爱枫林晚,霜月红于二月花。”走进公园,秋姑娘用她的巧手给枫叶上了色,树上一片通红,好似一团团烈火。花坛里开满了五颜六色的菊花,那是秋姑娘给枫叶上色时不小心打翻了颜料桶吗?你看,菊花的颜色那么缤纷!红的似火,粉的像霞,白的若雪,黄的赛金。秋风一吹,它们就在属于自己的舞台上翩翩起舞。

  我爱秋天,秋天是个瓜果飘香的季节。橘子树上挂满了橘子,挎着篮子、带着剪刀下地去剪,不多一会儿篮子就已被装满,怎么办呢?有了,于是一回到家,篮子是满的,口袋是满的,甚至连戴在头上的帽子也都装满了橘子。

  在乡村里孩子们是最快乐的,除了摘橘子就是挖地瓜了。拨开层层的叶子,就能够看到地上裂开的缝,用手挖开松软的泥土,看见了半个地瓜露出了脑袋。挖不动了,就得用锄头了,孩子们通常都是请家长来帮忙锄的,倒也不是怕自己被伤到,而是担心万一自己没对准,锄头歪了,把地瓜给分成了两半,那得多心疼呀。

  我爱秋天,爱这个美好的季节,爱这个缤纷、美味、愉悦的季节。

即景小学作文8

  在我山清水秀的家乡,最美的莫过于桐君山了。

  “钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。”这绿绿的水,这青青的山,说的不就是富春江畔美丽的桐君山嘛?

  站在江南亲水*台,一眼望去,看到的是青青的桐君山与波光粼粼的富春江,这景色是多么美啊!忽然,淅沥沥的声音传入耳中。天,下起了小雨,乌云好像一块幕布,慢慢地,慢慢地笼罩整座城,阳光褪去。不一会儿,江上布满雨雾,朦朦胧胧。在这雨雾之中,桐君山若隐若现,好似一座仙山。这雨声分明就是仙山传出的动听的仙乐了。桐君山顶的白塔在这雨雾中颇为明显,好像一支笔直指天空,画出这水墨丹青般的烟雨图;再看去又觉得这白塔好似一柄利剑戳破乌云,泄下这漫天雨雾。山脚的江水被雨雾遮掩着,几叶小舟点缀在朦胧的雨雾中,好像是悬浮在空气中一般。远处那淡淡的山峰与天际融为一体。在这充满诗意的境界,我陶醉了……

  不知过了多久,雨雾渐渐散去,一缕阳光慢慢拉开了乌云的幕布,穿过云层抚摸着桐君山顶。

  山上霎时焕发出了生机。瞧,那带着水珠的枝头在颤动,是可爱的松鼠在攀爬?还是调皮的麻雀在跳跃?鸟儿婉转吟唱,绿叶随风摇摆为它伴舞,晶莹的水珠滴答为它伴奏。这是桐君山间精灵们馈赠的自然之声。

  在我心中家乡桐庐最美,桐庐最美却是桐君山啊!(吴云帆)

即景小学作文9

  假如,时间定格,那么黄色的树叶被洒在空中,江水冰了……一定是秋风“入侵”国!它可是一位魔术家!

  初秋时节,秋风不冷不热,使人感到舒适。她仿佛是一位害羞的小女孩,吹出的风有点热热的,又有点凉凉的。一个没有月光的晚上,小路上阴森森的,“咔嚓,咔嚓……”这是什么声音?哦,原来是落叶发出松脆的响声。风的魔力吹落了树叶。

  阵阵秋风吹来,桐君山在云雾若隐若现,宛如仙境。江面上卷起了一层层“白气”,又仿佛是孙悟空躲在江里呼唤着秋风呢!是啊,风的魔力呼来了雾气。

  深秋时节向我们招手时,秋风的魔力也加强了。你一定知道《初踏黄金路》这幅画,现在,黄金路就在眼前。大片大片的叶子争先恐后地从树上落下来,仿佛一条金地毯铺在眼前。这时,风又是一位老婆婆,为人们打造出一条黄金路。风的魔力又为我们吹起了一条金地毯。

  “沙沙沙……”秋风划过果树,发出丰收的号角,接来农民的欢笑。秋风变出了果实。

  秋风真美,他仿佛是一位大画家,绘出美丽的图画;秋风是一位魔术家,变出人们的欢笑!(倪语嘉)


即景小学作文 (菁华5篇)(扩展3)

——秋天即景小学作文 (菁华6篇)

秋天即景小学作文1

  有人喜欢百花齐放的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,还有人喜欢寒风刺骨的冬天,而我偏偏情有独钟于硕果累累的秋天。

  乡下的秋是金色的世界,田野里像铺上了金色的地毯,麦穗打着飘儿,孩子们在田间嬉戏玩耍,农民伯伯都带着幸福的笑容。这构成了一幅秋天的田园风景画,真是好不陶醉!

  早晨,天边才露出一丝鱼肚白,公鸡叔叔睡醒了,开始了他的工作,”喔喔喔喔”,这下村子热闹了,太阳公公从东方慢慢爬出来,当天边的第一丝阳光照射时,鸟妈妈也出来找吃的了,这下村子可热闹了——鸟宝宝叽叽喳喳地叫着,小狗与小猫聊着天,农民伯伯也开始一天的工作了,他们纷纷扛着锄头,去田里收获庄稼,那些小孩则是跟着妈妈去果园摘果实,偶尔也会偷吃一两个。他们的爸爸就去田里挖花生,真是充实极了!

  中午,大家都纷纷回家去吃饭,吃完饭之后,大人们会小睡一会儿,则小孩就去捉小昆虫,他们脸上都洋溢着快乐的笑容!

  晚上,这些乡下人家都把桌椅饭菜拿到院子里,天高地阔的吃起来。吃完晚饭,他们通常会坐在院坝里看星星,秋天的风舒服极了,就像薄纱一样柔软。最后,劳累一天的人们满载着幸福入睡了!

  我爱秋天,爱这美丽的“田园秋图"!

秋天即景小学作文2

  秋天到了,这个季节是四季中最美的自然的景观,秋天可是有很多美丽的景物呢!这让我想起了“蓝蓝的天空,清清的湖水……”这一首歌。

  秋天之所以是四季中最美的季节,是因为它是一个丰收的季节。瞧,那有一棵高大的老树,走*一看,原来是一棵苹果树,上面结满了果实,红的、绿的、黄的、黄白相间的,这些苹果就像在给老树做精致的打扮呢!小苹果树就像众星拱月似的围着大树呢!

  仔细听,有群孩子的欢笑声,我们顺着欢笑声找过去,是一个小村庄,有一两家人栽了几棵桂花树,真是香飘十里啊!至少前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里,怪不得这里人都说:“我们这儿的桂花是最香的!”

  吃完红苹果,闻完桂花香,这一天又愉快的过去了,是时候盖上被子进入梦乡了,正当我拿起空调遥控器时,突然感觉好凉爽啊!嗯,秋天果然秋高气爽,节省了几个月的空调费,太好了!

  秋天,你带来了丰收,带来了快乐,也给我们带来了三个月的空调“免单卡”。秋天,我爱您!

秋天即景小学作文3

  秋天到了,天高云淡,大雁南飞。秋姑姑来到了田野里撒下丰富的果实。秋伯伯的子孙们,秋树叶已经干枯了,变成了金黄色的小船飘落在地上。森林里,动物们已经收集好丰富的食物准备过冬。

  田野里的果实经过大地滋润,开花结果。大树上小鸟已经架好了窝,迎接冬天的来临。

  小枫叶住在密密的大树上,非常寂寞,因为哥哥姐姐都到外省旅游去了,小枫叶就更加寂寞了。有一天,小枫叶也决定到外省旅游,就问妈妈说:“妈妈,我想到外省旅*吗?”

  “行,不过要请风伯伯来帮忙。”妈妈说。

  风伯伯来了,吸了一口气,“呼”的一声,把小枫叶吹到了田野里。小枫叶看到了田野里果树果实累累,非常丰富。西瓜从泥土里钻了出来,小田鼠看见了小西瓜钻出了泥土,心想今天晚上又有田园大餐。小枫叶飘啊飘,飘到了老鹰家,老鹰热情地招呼了小枫叶,还送了一些丰富的肥料给小枫叶。小枫叶继续完成自己的旅程,来到了天空上。这时天色已晚,圆圆的月亮已经升了起来,家家捧着月饼尽情吃、喝、玩、乐……小枫叶这一次玩得多开心,回去一定要告诉妈妈这样好玩的事情。

  秋是很美丽的,人们都说红枫是最浓最浓的秋色。是的,假若你漫步在红枫林中,那就像落入了红色的海洋。

  秋是那么美好,让我们一起过一个值得留念的秋天吧。

秋天即景小学作文4

  我爱秋天,因为秋天五谷丰登、瓜果飘香、秋高气爽、山河壮美、春华秋实、秋收冬藏。秋天火红火红的叶子在林间飞舞,叶子红了,松柏显得更加苍翠。秋天果园里可热闹了!苹果、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢!

  秋天的时候我们看到了一片片火红火红的海洋。人们认为是大雁的叮咛散落人间!不,不是!那是秋姑娘的外衣。这时从果园里传来一阵阵欢笑声,看!那是农民伯伯的欢笑声,他们辛辛苦苦地劳动有了收获。

  秋天,你从远方匆匆地来,又向远方匆匆地去。你为什么不多留一会儿呀!哪怕只有一天也可以呀!

秋天即景小学作文5

  秋天是一个可爱的小姑娘,悄悄地来到我们的身边。我也趁着秋天的到来,一起跟妈妈来到田野、果园,还有花园,去欣赏它的美。

  星期天,我和妈妈先是来到了田野。我看见金黄的稻谷在向我们点头,和我们打招呼。高粱红红的,像一件披风。突然,我抬头望向天空,白云朵朵,像一个个小雪球。

  一会儿,我和妈妈又来到了果园,妈妈说:“红彤彤的大柿子,像一个红红的灯笼。”我又看见葡萄,就和妈妈说:“妈妈,我们一起进去欣赏一下葡萄吧。”她微笑着点点头,带着我往里走。我走到葡萄树的面前,所有的葡萄五颜六色,有黑色,有紫色,有绿色,像一颗颗漂亮的宝石。

  后来,我们又来到了花园,我看见有许许多多的花。牵牛花是粉红色的,像一个个小喇叭。红红的鸡冠花像一把把小扇子,多漂亮啊!

  秋天是那么美,它是丰收而美丽的季节。我们应该珍惜每一年的秋天。

秋天即景小学作文6

  秋天是金黄的,秋天是丰收的,秋天是幸福的,也是悲伤的。

  秋天,一望无际的的树木,都披上了一件黄色的外衣。几片树叶,飘飘荡荡的迎接着秋姐姐的到来。

  秋姐姐来了,她对还在玩耍的孩子们说:“孩子们,秋天来了,不能再穿短袖了,赶快回家换上长袖吧!”说完,秋姐姐又去了田野里。

  她来到了田野,田里的稻谷,在风中跳着优美的舞蹈。这时,秋姐姐看到坐在家了的农民伯伯还在休息,她就走到农民伯伯身旁,喜悦的说:“秋天来了,你应该去收割你的劳动果实了。”

  秋姐姐给人们带来凉爽,带来了幸福。一阵阵秋风像一位热情的小姐,为你擦汗,给人们带了动力,因为秋天不像夏天一样酷热。

  一些候鸟们,在电线杆上唱着动听的歌曲。秋姐姐看见了,忙跑过去,对候鸟们们说:“各位先生小姐们,秋天来了,你们赶快收拾收拾行李,去长途旅行吧!”

  秋天,充满着喜怒哀乐,要我们自己去追求。


即景小学作文 (菁华5篇)(扩展4)

——即景作文 (菁华5篇)

即景作文1

  武汉东湖的景色可堪称秀丽了,它的春天绝对不会比夏天差,秋天的美景也不比冬天逊色。

  春天,刚复苏的树木、动物都活泼可爱,春天的树木抽出了新的绿芽、新枝,像一层层薄薄的绿纱覆盖在原本光秃秃的大树、小树上,天,也许并不晴朗,但是却有一阵阵微风拂过我们的脸颊,因为刚下过一阵凉爽的春雨,地面上还是有些雨水呢!

  夏天,如果你路过池塘那一定是蛙声一片,一眼望去满池塘的荷叶荷花没有青蛙的身影,走*仔细找才发现青蛙们藏在荷叶下,颜色也跟荷叶差不多,当然容易忽略啰,果林里的石榴树上一个个小小的火球在燃烧,那是热情火红的石榴花。

  知了!知了!蝉不知疲惫地在高高的树木上唱着歌。抬头,树依旧是那么绿,可却少了几分青绿的可爱。梧桐树在夏天也有几分不同的风味,在梧桐树林下,夏日的炎热也就消去了许多。榕树也能做到消暑但与梧桐树不同,像一把巨大的遮阳伞。夏天是炎热又绿的季节。

  而秋天梧桐树也是一位主角,街边的梧桐树叶全黄了(橙了),让整个城市多了一种浪漫的气氛呢。红枫树叶穿插其中红红的,银杏叶的黄好像是用星光涂的一把把小扇子在树上挂得满满的,旁边的橘子树上也挂着的一个个黄灿灿的小橘果香!

  但是冬天生物们大都冬眠了,植物也有些枯萎了,下雪的时候白茫茫一片,偶尔有露出的枯枝,还有耐寒的腊梅,松树显得更绿,如果你在有积雪的路上走,地面还会发出嘎吱嘎吱的`响声。

即景作文2

  夏天的季节到了,盛夏是花团锦簇的,盛夏是草长莺飞的,呈现出一幅色彩斑斓的画。而孝德湖位于罗村片中心,那里更是景色迷人。

  走到孝德湖的小道时,一排排柳树直立着。真是万条垂下绿丝缝。柳树垂下柔嫩如丝的枝条,在风的吹动下,远远望去像一团团随风飞舞的烟。每条枝条的树叶,仿佛是跳动着一个新生命。路旁的鲜花更是争奇斗艳,花都五颜六色。有红、粉、蓝红的似火,粉的似霞,白的似雪。花中飘着一种香气,这种花香弥漫了整条小道,使人感到心旷神怡。

  放眼望去,远远地看见湖边有几条小鱼。眼睛大大的,有像火一样鲜红;有的像金子一样灿烂;有的珍珠一样纯结;有的像煤炭一样墨;小鱼在湖里自由自在地游来游去,把湖里的宁静给打破了。小鱼有的在湖里觅食,有的在嬉嬉打闹。小鱼拍打着水面,水面上溅起阵阵水花!

  湖边还有一些荷花,这让我想起映日荷花别样红粉色的荷花,就像一位亭亭玉立的少女。有的荷花花骨朵儿显得膨胀的快要裂开,马上就要开。而有的荷花还是小小花骨朵条,有的全开了。有的才展开两三片花瓣,露出了黄黄的莲蓬。真是美丽极了!小鱼围着荷花转来转去,似乎在捉迷藏,小鱼又躲在荷花下面,似乎在避雨。

  浅浅的夏,芳菲无边,依然天高海阔,景色迷人。这幅色彩斑澜的画,让人印象深刻,满是说不尽的思绪。

即景作文3

  看着太阳从东边升起,又从西边落下。天色渐晚,这冬天的夜晚是悲凉而又略带温暖的。那虫声没了,带着秋天的伤怀红叶也凋零了,那辛勤的劳动人民也早已归家了。天空铺满了深深的蓝色,风呼呼地吹,像老虎的咆哮,仿佛一吹,就能将人们的脸给吹红。玻璃中朦胧的景色显得有点抽象,这时,月亮缓缓升了起来。

  起初月亮是一道如银如雪的白光,那天空的云让月亮照得有点模糊,甚至只是一团白绒球一般。站在阳台,往天空望去,那月亮渐渐变成了一个象牙,又像农夫们满载收获、开心微笑的镰刀,还像盛满孩子们梦想的小帆船。不一会儿,那象牙变成了半圆,接着又满盈了。喷泉池里,水面上泛着月亮的白,就像那点点碎银。

  天色已经完全暗下来,月光白茫茫一股脑儿地涌下来,照在弯曲徘徊的小巷里、照在街边叫卖的小摊前、照在院子的花丛里、照在孩子们玩耍的秋千上、到处都白了。我抬头望着那轮圆月,不,那是轮暖月,牵动着归家人的心,飘来妈妈熟悉的饭菜香、传来家人欢聚的谈笑声妈妈的话在耳边萦绕着:月是团圆,月是思念,月是故乡明。我突然觉得,我有了月亮,那漆黑漆黑的夜空仿佛也就是我的了。

  冬夜的月光,总能给人带来些许的温暖。就像那句话:枯枯的老树在院后梳着头发,院里开着鲜花,悄悄告诉你,哪里是家。有月亮的地方,就是我的.家。

即景作文4

  阳光里细细碎碎的蝉鸣,冰糕化在嘴边的清凉和甘甜,树下吹来的阵阵凉风,都是这个夏天最好的事情了。

  “卖冰棍喽,老冰棍呦……”一声绵长而又厚重的吆喝声传进我的耳中。我回眸,有些讶异,这公园中竟然还有卖老冰棍的。一个穿着白色衬衫和蓝色裤子的老爷爷推着一辆能够算得上是“老古董”的自行车,后座绑着一个大大的白色塑料泡沫箱,正不慌不忙的走着。夏天的烈日真是不饶人,火辣辣的,行人们不停的抱怨着恶毒的天气,小狗趴在阴凉的地方,吐着长长的舌头,懒洋洋的。我即使挑着阴凉处走,还是有一颗颗豆粒大的汗珠从我的额头流下,划过彤红的脸蛋儿,顺着脖子滴下。

  我看到这卖冰棍的老人,如同沙漠中干渴的旅行者看到水一般兴奋,却又有些无力的走过去。“帮我拿两根。”我有些迫不及待。“好好好。”老爷爷打开箱子,我两眼死死的盯着箱子。“一下子吃太多亮点对肠胃可不好哦。”老爷爷一边缓缓的说道,一边用他那粗粝而又枯瘦的大手取出两根老冰棍给我。我一愣,犹豫了一下:“那,那给我一根吧。”“一根呀,好。”老爷爷很耐心,笑眯眯的递给我了我一根,把另一根放了回去。

  我飞快地把钱付了,然后把老冰棍往火热热的脸上一贴。啊!真是凉快!我又喜滋滋的拆开包装,放入口中。真凉!真甜!我从未感到老冰棍有这么好吃过。我享受着这来自夏日的清凉,却见老爷爷坐在树下阴凉处,正笑眯眯的看着我,我有些不好意思,向他回以一个礼貌的笑容。刚刚一心想着冰棍,此刻才注意起他:他的头发有些白,很短,两只眼睛此刻正弯成两只月牙儿,笑眯眯的看着我。他的皮肤有些黑,却也不能算得上是黑吧,有一点枯黄的感觉。但他的脸上几乎没有什么胡渣,可也逃可是岁月的刀,在他的脸上留下了一道又一道的皱纹。他的袖腕和裤腿都卷了上去。给人一种很朴实的感觉。

  “甜不?”略显苍老的声音问道,却带着一丝清爽。

  “甜!”女孩爽朗的声音落落大方。

  这天的冰棍甜的不一样,它甜到了我的心里。我经历过许多夏天,也还会经历更多夏天,但这样的夏天,却永远不会再有了。

即景作文5

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋天是农民们欢呼的季节;秋天是大地“换”上新装的季节;秋天也是田园一年四季中最美的季节……

  秋日的清晨,我移步阳台,一阵凉爽的秋风迎面而来,让人心旷神怡。瞧,那秋日的朝阳像极了顽皮的孩子,悄悄爬过对面的高楼,越来越亮。跑进阳台的阳光暖暖地照着小猫,懒洋洋地翻着身子,没几下便紧紧地闭上了眼睛。

  放眼望去,那一片片金黄的稻谷,首先印入我的眼帘。一阵微风吹过,稻谷有礼貌地鞠了个躬。我猜如果农民伯伯知道了,他们准会笑弯了腰。小鸟们正在稻谷周围打转,好像在说:“我们一定要吃到稻谷!”我在一旁瞧着,坐等好戏。突然,小鸟们如撒了酒疯,向着稻谷扑去……幸好,农民伯伯来得及时。他拿起锄头,一步并两步地向前跨,这一挥,那一挥。在农民伯伯的强大气势下,小鸟们低着头飞走了。这时,农民伯伯看看如黄金般的稻谷,嘴角扬起微笑,赶紧收掉了稻谷。

  目光转向另一侧,那枫树好像正在自言自语:“快看,秋天来了!秋天来了!”前几天,它还是绿色的手掌。风一吹,它已在绿色中夹杂了些许浅黄了。而现在索性涂成了红色。我不禁感叹到:“啊,秋天可真神奇!”那一刻,我恍然大悟,为什么古诗中说秋天比春天更美。我想,它不仅美丽,也富有变化。此刻,小猫终于醒来了,那一声“喵喵”仿佛成了秋日里动听的音乐呢!

  “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”瞧,天边一只大雁掠过夕阳……怎一个美字了得!


即景小学作文 (菁华5篇)(扩展5)

——雨中即景小学作文14篇

雨中即景小学作文14篇

  在生活、工作和学*中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的雨中即景小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

雨中即景小学作文1

  雷公放雷了,我忙跑向窗边,看雨。

  雨落在树梢,绿叶忙来迎接;落在草叶上,小草被压弯了腰;落在河水中,出现朵朵浪花;落在路人的伞上,又怕烫似的跳了起来。“噼里啪啦”的声音和“沙沙”的声音,它的声音是那么大,仿佛人间万物全沉默了……

  它是那么无忧无虑,像小孩那么活泼可爱,在天空中欢快的跳舞,左一拐右一扭,好像不愿向下跑。

  看它像珠子,似黄豆,我把手伸出窗外,它们忙跑来看看,它们软软的,绵绵的,又有点扎。冰冰的,凉凉的,令人对它不由产生了爱慕之心。

  它贴在玻璃上,贪婪地享受着玩“滑滑梯”的快乐,浪漫快乐,使我不由得回想起小时候的自由。玻璃上水流过的痕迹,像一幅抽象画,上面有“小人,高山,有小河,还有许多调皮的线条,在画上随意奔跑,有的快,有的慢……

  雨还下着,但似乎小了点儿,渐渐的雨一滴,两滴“变”不见了,雨停了。

  雨后空气显得格外清新,空气中带着点甜味,我的烦恼也随之消散了。

  雨令人感到心旷神怡,让人心中有着无限解脱之感,令人感到心中不由得快乐,我爱雨!

雨中即景小学作文2

  先是几点,悄悄地,还没等看清楚,它已经轻轻吻上了脸庞。随即它们便像精灵般坠入人间,向你、向我,向大地上的一切问好。接着,一朵朵伞花露出了笑脸,迎接着雨精灵的问候。

  小精灵们越聚越多。它们排成了一条又一条密密的长队,唱着哗啦啦的歌儿,奔跑着、跳跃着,就像个音乐家般在尽情演唱。

  雨不仅是位音乐家,还是位画家。

  操场另一边的凉亭里,呈现出一幅水墨画。那些未被雨淋湿的地面,就像那远处的雾,朦朦胧胧地晕开去。而那些湿了的地方,宛如一座座高山,又似似一条条小河,与干了的地面交融着,却又保持着一些距离。而那急速落下的雨点,就像鱼儿一样,在其中游荡。

  在雨中,梧桐树的树枝被风吹得摇摇欲坠,像个喝醉酒的老翁。而梧桐叶却像个贪玩的小螃蟹,风一吹,它立刻挥动着它的小钳子迫不及待地翻着跟头下来玩。

  操场一边的小树,又是另一番样子。它静静地坐在那里,偶尔地晃动几下。那情景让人联想到“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。

  这雨,不似春天般绵柔,不像夏日般奔放,却夹杂着秋日的萧瑟,融入了冬日的灵动,是那般透彻,那般让人喜爱。

雨中即景小学作文3

  雨中即景 风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。 “下雨了!”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲,我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降,轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。 到了放学的时间,我们来到了教学楼前厅,只见校门口花花绿绿的、密密的。噢,那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将,总算挤到了爸爸的车里……,一会儿,雨就大了起来,仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候,雨停了。 第二天早上,绵绵的春雨又下了起来,雨点像一根根细细的绣花针,穿在每个角落里,落到树叶上,像珠子一样乱转。这时,城市沉浸在一片宁静,我的心也由此而*静下来。 这场雨之后,杨柳青了,碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天,这真是“好雨如时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声啊!” 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨中即景小学作文4

  早晨,闹钟将我叫醒,我有点奇怪,*时叫醒我的阳光呢?我揉揉眼睛,翻身下床,原来窗外如发丝似的小雨下个不停,天气微凉,和这淅淅沥沥的小雨多么相衬呀!

  吃完早餐,雨渐渐大了,犹如一颗颗断了线的珍珠,粒粒圆润、晶莹。我打开作业本,心却飘到了窗外。那雨点多像可爱的小精灵呀!它们成群结队地从天空降下,一定是带了一颗极好奇的心。瞧!它们在花丛间舞蹈,风婆婆在给它们伴奏,这个时候,它们应该是最快乐、最自由的小精灵了吧!

  中午,雨更大了,不再是花儿们温柔快乐的伙伴了,它疯狂得像一匹脱缰的野马,在大地间奔跑、怒吼。雨不停地打在花儿上,我忧心忡忡地看着,不知道自己的小鸟朋友怎么样了。

  下午,雨慢慢变小,最后停了。我迫不及待地跑出家门。雨后空气非常清新,太阳的出现,使大地温暖如春天,花儿、草儿们都露出天真的笑容,鸟儿也开始鸣叫,一切都是那么美好。只有脚下湿润的泥土和花瓣,草叶上透明的雨珠可以让我想起,这里曾经下了一场大雨。

雨中即景小学作文5

  雨,它飘忽:雨,它空灵;雨,它清澄;雨,它凉爽;雨,它为我们的增条添了几分诗意。

  乌云遮盖了天际,沉沉地压下来,让人觉得有些压抑。空气中又似乎添了几分沉闷,沾了几点湿气,让人更加压抑了。小区中的樟树,顺着风“哗哗”地抖动青翠的枝叶,仿佛提醒着人们要下雨啦!快回家吧!看到这景象,总要走到窗前,关上窗子——一场秋雨即将飘下。

  是什么时候,牛毛般的雨丝濡湿了了草儿的衣裳?瞧!细细密密的雨儿悄悄地斜织着,空气中的清新更浓重了。伸出手,雨儿飘落于掌心,凉凉的,软软的,无声胜有声,让人们在这一场无声的音乐会上洗涕,放松心境。樟树、桂树、柳树、桉树,早已穿上雨儿编制的“水雾衣裳”,满足地吮吸着甜美的雨露,在微风的抚摸下快乐地摇晃着碧绿的枝叶。雨是多么地!

  飘忽的雨雾渐渐浓郁起来,笼罩住了青翠的山,清澈的湖,繁茂的树,以及匆忙赶路的行人。或许是因为雨势增大,路上的行人不再悠闲地散步,而是撑着各自的伞儿。越来越多的人撑开伞,大地变成了一从五颜六色的“伞花从”。“伞花”不停地涌向前,各式各样的伞花前行着,转动着,成了一幅壮观又必不可少的景象。

  我爱雨,它为人们的生活增加很多乐趣,为人们疲惫着的心灵用细腻的雨丝献上滋润!

雨中即景小学作文6

  我最喜欢下雨天,不因别的,只因为它的美。

  在一个春天的清晨,当我从温暖的床上睁开眼,并瞧见窗外黑压压的,仿佛有一块灰色的布蒙着天空,我打开窗,一股凉风冲我吹来,于是我关上窗,坐在室内欣赏窗外景色。

  起初,天上布满阴云,点点飞鸟匆匆归巢,人们要么收晒在室外的衣服,要么赶回家,时间仿佛快了许多。

  不久,天空划过一道闪电,紧接着,一阵震耳欲聋的雷声,几乎要把人的鼓膜震破。

  过了一会儿,雨淅淅沥沥的下起来了,那声音真动听!雨滴滴到小河里,溅起完美的对称水花,晶莹的水花在河面跳舞。

  几分钟后,雨渐渐大起来了。落在房顶上的雨水从房檐边上流泻下来,形成了一道道美轮美奂的水幕。水飞快的流下来,就像一条瀑布,溅起的水花给水幕挂上了无数晶莹剔透的宝石。你拨动它,它就在你手拨动的路线上留下闪烁的银色线条,那情景着实迷人,犹如天上可爱的星星对你眨眼。那水幕边上起了雾,雾为水幕蒙上神秘的面纱,水幕像个娇羞的小姑娘,用水雾挡住了半张脸,露出美丽的眼睛。哗啦哗啦的水声是雨天的配乐,薄雾是五线谱,那水幕就是一串跳动的音符,他们共同和谐的组成了一曲动人的交响乐。

  渐渐地,雨小了。又过了一会儿,雨停了,街上花花绿绿的雨伞收起来了,人们又出来呼吸新鲜空气了。

  下雨嗬,你让我陶醉,你让我留恋!

雨中即景小学作文7

  早上起来,晴空万里,阳光灿烂。

  没多久,天气突然变了。厚厚的乌云重重地压下来,仿佛一块大大的黑布铺满了天空,雷公公也拿起他有魔力的鼓,使劲地拍了几下,发出轰咚咚咚的声音,调皮的风开始了它的舞蹈,吹得小树枝都不停地点头。

  “哒……哒”这一缓一快的雨声,不就是一首动听的歌曲吗?雨一滴一滴地打在树叶上,一滴,两滴……晶莹剔透得像一个小精灵。欢快的小精灵在树上跳舞,随着音乐的节奏,它们跳在了一起,一串一串的,像亮晶晶的'珍珠项链!

  路上行人撑着五颜六色的雨伞花,瞬间,街上五颜六色的雨伞构成其中的一道亮丽的风景线。雨嘀嗒嘀嗒地打在小花雨伞上,还那清脆的脚步声,宛如一首动听的乐曲。

  “轰隆隆”一声巨雷紧跟而来,天空中出现了一道白光光的闪电,像一道利剑,狂风暴雨来了。街上的人们也都急忙地加快了脚步,路边的树都跟着狂风摇曳。汽车的屏幕渐渐看不清前方了,一切都像虚幻的一样。路上的车辆都打开了车灯,像极了可爱的星星。

  渐渐地,雨小了。不知什么时候,可爱的小雨被睡醒的雨妈妈叫回家了,雷公公也累了,害羞的太阳从云后面探出头来,露出了半个笑脸,把天空照得金灿灿的。

  雨后万物重生般惊艳,街道更干净了,树木更清绿了,空气更清鲜了。凉风迎面扑来,令人心旷神怡;小动物们都出来活动了,青蛙“呱呱”叫起来。

  雨,我爱你变化莫测;我爱你滋润万物!雨中的景色真美,以后我要多多观察大自然!

雨中即景小学作文8

  下雨了!下雨了!

  雨珠滴滴哒哒告诉我它们来了。

  美丽的雨,可爱的雨,生机勃勃,调皮机灵的雨,跑的哪里都是。雨露滋润了泥土,浇灌了小树,丰满了景色。乌云遮住了太阳,让我们感受到一丝凉意。在这充满诗意的时候,在这美丽动人的时候,我们可以看到大街上出现了一条伞河。

  伞有各种形态,所以形成了忽高忽低、汹涌澎湃的伞浪;伞有各种颜色,所以形成了五彩缤纷,蔚为壮观的伞流。

  有些河水独具一格,自己蹦出伞河,来到了草丛,来到了森林,原来他们正在散步,欣赏美景。我被他们吸引到了,自己也想加入那支宏大的队伍。

  我在雨下漫步,感受着清新芬芳的空气,赞叹着宛如仙境的景色。可我突然发现,一个穿着荧光衣的老伯伯在专心工作,淋着雨,没有加入伞河的队伍。此情此景,我不由得想赋诗一首。

  闷干已移随日去,芳草萋萋遍野绿。日常打卡添新锦,一家三口齐上阵。光影映射镜水渠,反照鲜润雾露聚。美不胜收天来景,雨中即景步入续。此景可惜无人毁,偏有彩莹乱入绿。伞群荧光独处行,清彩扫莹自淋雨。人伟自小无处举,保景护家人责巨。

雨中即景小学作文9

  清晨,我走出家门,发现一群蚂蚁在往高处搬家,小鸟们也不站在枝头叽叽喳喳,而是往低处飞去。我抬头仰望天空,太阳公公准备要回家睡觉了,乌云哥哥把天空占为己有。顿时,晴朗的天空被染上了灰色的颜料,天阴沉沉的,要下雨了。

  忽然,雷轰隆隆地响了起来。好像在大声呐喊:“下雨啦!下雨啦!”雷公公的喊声似乎吓到了各种小动物,连小黄莺和小狗也紧紧得闭上了嘴......没过一会儿,便下起了蒙蒙细雨。如果这时候是在炎热的夏季,会感到非常凉爽,细雨像温柔的姑娘挥动团扇,拂去炎热。等我还在想象中,大雨便开始了它精彩的“演唱会”。哗哗哗,大雨就这样唱了起来。雨越来越大,一霎时,雨点连成了线,落在蜘蛛网上,好似一串串美丽的珍珠项链。

  渐渐的,渐渐的,雷声风声不在伴奏,“演唱会”即将落下帷幕。一切都温柔了下来,*静了下来。时间过得真快啊!“演唱会”就这样结束了。太阳公公也露出开心的笑脸,天空中出现了美丽的彩虹。成渐变色,有的地方很深,有的地方很浅,深浅搭配漂亮极了。

  小青蛙在河边的石头上欢快地唱歌;小鱼在河里自由自在地游来游去;小鸟们在天空中跟云朵捉迷藏,一切看起来都是那么的和谐有趣!

  大自然中的美景其实有很多很多,不是你找不到它,而是缺少一双善于发现美的眼睛。

雨中即景小学作文10

  这是一个多雨的季节,这不,外面又下起了雨。

  “啦啦……啦啦……”踏着放学的铃声,我哼着欢快的曲调,和同学们一起涌向校门口。此时,学校外面*空长出了许多五颜六色的大蘑菇,而在这些好看的大蘑菇下面,站着早早赶到的家长们。

  你瞧,举着伞的家长们个个心急如焚,眼睛紧紧盯住出门的每一个学生,恐怕把自己的孩子落下。眼看着一群群孩子出来了,可就是不见自己的孩子,有的便伸长了脖子,努力将自己的视线绕过前面的人群,希望在第一时间看到自己的孩子;有的在人群的空隙中不停地穿梭着,巴望早点看到孩子;有的则踮起脚尖,努力让自己的脸露出一层层的人头,眼睛里透露着一丝忐忑不安,生怕孩子因自己的大意被雨淋坏了……从众多涌出校门的孩子群中发现自家孩子的、“蘑菇”下的家长急忙跑过去,问长问短,而在得到孩子肯定的回答后,家长悬在心头半天的大石头才放下。

  涌出校门的学生们刚一到校门口,便撇下同伴,眼睛快速地在人群中搜索着,找到家长的便高兴地跑过去,一边谈笑一边愉快地向家的方向走去。透过雨雾,可以看到大手牵着小手,相互偎依的身影……滋润了整个大地,也捎来一丝丝凉意,但人们内心的温度更高了,因为雨中有情。

  看着眼前的一幕幕,我不禁感叹:雨中的风景真好!

雨中即景小学作文11

  “滴答!滴答!”我朝着阳台走去,掀开窗布,静静观看外头下雨的风光,悄然倾听雨中轻捷的交响乐。

  春天的雨,如和婉潇洒的髮丝,一根一根细细的银针突如其来,落在我的脸颊;夏天的雨,像震天嘎响的太鼓,一声一声隆隆的雷鸣回旋扭转环绕,徜徉在我耳际;秋天的雨,似矇眬暗淡的月影,一串一串忧郁的雨珠含糊迷濛,滑落我的指间;冬季的雨,若寒风刺骨的冰霜,一阵一阵寒冷的暴雪袭捲而来,浸透我的心扉。

  每逢下着夜雨的晚上,总是睡得特别的甜美,淅沥淅沥的摇篮曲,催我入梦,这种特别的阅历让人难以忘怀,只需渐渐闭上双眼,细心倾听,静静感触雨的气味,便能让烦恼随之消逝。夏天午后的雷阵雨,翻开落地窗,就能嗅到一股湿泥的滋味,彷彿自己身处于大自然之中,承受它的洗礼。

  雨,时而伴随着吼怒、嘶吼的风;噢!时而染上一层忧虑的灰。我喜爱雨,但,每个人对雨的感触各有不同,对我而言,那份大自然的美,雨后的阳光耀眼的光辉,以及天边那道彩虹,是我神往不已的雨天即景。

雨中即景小学作文12

  “六月的天气――小孩子的脸。”真是说变就变!刚才还晴空万里,阳光灿烂;突然间,便乌云密布,电闪雷鸣。“轰隆隆――”、“哗啦啦――”,下起大雨来了。

  一霎那,豆大的雨珠打在玻璃上,“劈劈啪啪――”;不一会儿,雨水就像断了线的珠子从屋檐上落下来,“滴嗒滴嗒――”,在地上溅起一朵朵小水花;渐渐地,雨水成了千万条细线。从上往下看,天地之间仿佛挂了一幅巨大的珠帘。地上的水“哗哗”地流,汇成了一条小溪……

  在街头,小商小贩们手忙脚乱地收拾东西,迅速撤退;胆大的撒腿就跑;胆小的躲在街边,抬起头望着天空,无奈地摇摇头……

  校门口,挤满了家长,都拿着雨伞,伸长了脖子,东张西望。“叮铃铃――”下课铃响了,同学们像小鸟一样涌出教室,顿时,人山人海,人声鼎沸。“妈妈!”“奶奶!”“孩子,我在这里!”有家长来接的同学高高兴兴地走了。没有家长来接的,有的把衣服遮在头上,冲进雨林之中,一瞬间,变成了一个个“落汤鸡”,成了名副其实的“淋水人”啦!有的两个、三个挤在一把伞里,衣服打湿了一大半;有的踮起脚尖,焦急的目光在人群中搜寻,盼望家长能突然出现……大街上,一把把五颜六色的雨伞,像一朵朵绽开的鲜花,又像无数个蘑菇在移动……

  “哗啦啦啦,下雨了,看见嘛大家呀都在跑……”看着雨中这一幕,我情不自禁地唱起了《雨中即景》这首歌。

雨中即景小学作文13

  无边无垠的草原上,细雨蒙蒙,牛羊都被濡湿了。牧人们顶着风雨赶牛羊回家。小草经过春雨的滋润更加青翠,更加茂盛。雨雾笼盖着整个草原;

  岳麓山的夏雨,打在油绿色的树冠上,“哗啦哗啦”,打在泉水里“啪嗒啪嗒”,打在岳麓书院的黑色瓦片上“滴滴答答”,我站在山顶,抬头望,此时的天空被雷公电母分成了两半,湘江河那边是晴空万里,而我们这边却是乌云密布,电闪雷鸣。

  常德的秋雨,穿过红色和金色银杏叶,轻飘飘地飞下来,如沙如尘。在朦朦胧胧的黎明中,在渐渐变成鱼肚白的天空里,秋雨苍凉地落在大小河街的青石板上;

  白沙花园的冬雨冰冰凉凉,轻如烟,细如雾,好似已临仙境,再配上那深红色的梅花更加让人如痴如醉。

  一个夏日的周末的下午,我站在高楼的玻璃幕墙内观雨。整个城市都溶在了豆大急促的中。人行道上开出了一朵朵五颜六色的小伞花。从公交车下来没伞的人都抱着头快步跑到路边的商店躲雨。有些人没有伞在雨中快速的三步并作两步的向家里冲去,可才跑到一半就变成了一只”落汤鸡”。路上不管大到公交车,小到自行车,全都混在一起,显得杂乱无章。乌云密布的天空下,城市里密集的大楼都打开了灯。天空像被一个黑色的大睡袋套住了,黑压压的一片。忽然大睡袋的拉链不晓得是被谁拉开了,一束金色的阳光照了进来。马路上,伞花下,露出了几颗小脑袋,他们都带着欣喜的。

雨中即景小学作文14

  一阵凉风不停地吹来,拂过窗棂,树枝随风飘摆,摆动着婀娜的身姿。一丝细雨慢条斯理般地落在窗棂上,不一会儿便有雨滴落在窗棂上,窗棂沾满了雨的痕迹。我慢慢伸出手,想要迎接窗外的雨,但是它总是不落在我的手上。使我觉得与它们的距离是多么的遥远。看着那雨,我想起了远方的父母。雨,不落在我手中,是否像爸爸妈妈不在我身边?如果真是像雨,那他们岂不是陪在我身边?日日夜夜呵护着我?一阵凉风吹来,卷走了我内心的郁闷。

  不经意间,我看见了窗外不起眼的太阳花,它正在幸福地吸吮着甘露,犹如婴儿吸吮着妈妈的乳汁,它的生命得到了雨的滋润,因此焕发出迷人的芳香和色彩。我的生命是父母给的,是父母含辛茹苦地把我抚养**。那我是不是就是窗外的太阳花,而父母就是雨?

  雨停了,一切景物都被这场雨洗涤过,显得格外清新可爱。一些树叶上,还滑滚着珍珠般的雨滴,那是一个个小生命。不久太阳出来了,照在水滴上,水滴焕发着色彩,显得格外耀眼。我的人生也不正是因为父母,才如此得精彩吗?


即景小学作文 (菁华5篇)(扩展6)

——小学作文:雨中即景(精选5篇)

  小学作文:雨中即景 1

  听,声音越来越*,随着一缕缕和谐的风儿轻捷,灵巧——雨悄悄地来了。不一会儿,来自四面八方的雨聚集到了一起,形成了一场极美而又壮观的大雨。

  小雨点撞在了石头上,滴在了小河里,打在了绿叶上。一切事物瞬时间都成了琴键,大手似的雨点打在了每一个神奇的琴键上,发出的美妙,悦耳的声音成了一曲夏季雨景的赞歌。当你仔细地体会,会感觉到周围都飘着无数奇妙的音符。

  雨越下越大,院子里到处的满天星,不仅没有倒下,而是贪婪地吮吸着雨婆婆赏给它的雨水,拼命向上长。富有神奇样子的龙吐珠,喝着雨水,艰难地吐出花蕊来。朴素大方的胭脂花被雨点打得娇滴滴的,看起来象一位害羞的妙龄少女。

  渐渐地,渐渐地,雨停了,风也屏住了呼吸。只要你站在雨后的某个地方,就会觉得此时的'空气,宛如一张崭新的白纸。一切有颜色的植物又似一块块调色板,雨点落在满天星的叶子上,成了一滴晶莹,绿色的露珠,雨点落在了龙吐珠上成了黄色的露珠,雨点落在了胭脂花上,成了又一颗紫色的露珠。

  雨后,所有事物都变得生气勃勃,欣欣向荣,这样普通而又常见的雨景,只要你会心观察,用心体会,真心感觉,会觉得这是种稀罕少见的雨中即景。

  小学作文:雨中即景 2

  “滴答!滴答!”我朝着阳台走去,掀开窗布,静静观看外头下雨的风光,悄然倾听雨中轻捷的交响乐。

  春天的雨,如和婉潇洒的髮丝,一根一根细细的银针突如其来,落在我的脸颊;夏天的雨,像震天嘎响的太鼓,一声一声隆隆的雷鸣回旋扭转环绕,徜徉在我耳际;秋天的雨,似矇眬暗淡的月影,一串一串忧郁的雨珠含糊迷濛,滑落我的指间;冬季的雨,若寒风刺骨的冰霜,一阵一阵寒冷的暴雪袭捲而来,浸透我的心扉。

  每逢下着夜雨的晚上,总是睡得特别的甜美,淅沥淅沥的摇篮曲,催我入梦,这种特别的阅历让人难以忘怀,只需渐渐闭上双眼,细心倾听,静静感触雨的气味,便能让烦恼随之消逝。夏天午后的`雷阵雨,翻开落地窗,就能嗅到一股湿泥的滋味,彷彿自己身处于大自然之中,承受它的洗礼。

  雨,时而伴随着吼怒、嘶吼的风;噢!时而染上一层忧虑的灰。我喜爱雨,但,每个人对雨的感触各有不同,对我而言,那份大自然的美,雨后的阳光耀眼的光辉,以及天边那道彩虹,是我神往不已的雨天即景。

  小学作文:雨中即景 3

  雷公放雷了,我忙跑向窗边,看雨。

  雨落在树梢,绿叶忙来迎接;落在草叶上,小草被压弯了腰;落在河水中,出现朵朵浪花;落在路人的伞上,又怕烫似的跳了起来。“噼里啪啦”的声音和“沙沙”的.声音,它的声音是那么大,仿佛人间万物全沉默了……

  它是那么无忧无虑,像小孩那么活泼可爱,在天空中欢快的跳舞,左一拐右一扭,好像不愿向下跑。

  看它像珠子,似黄豆,我把手伸出窗外,它们忙跑来看看,它们软软的,绵绵的,又有点扎。冰冰的,凉凉的,令人对它不由产生了爱慕之心。

  它贴在玻璃上,贪婪地享受着玩“滑滑梯”的快乐,浪漫快乐,使我不由得回想起小时候的自由。玻璃上水流过的痕迹,像一幅抽象画,上面有“小人,高山,有小河,还有许多调皮的线条,在画上随意奔跑,有的快,有的慢……

  雨还下着,但似乎小了点儿,渐渐的雨一滴,两滴“变”不见了,雨停了。

  雨后空气显得格外清新,空气中带着点甜味,我的烦恼也随之消散了。

  雨令人感到心旷神怡,让人心中有着无限解脱之感,令人感到心中不由得快乐,我爱雨!

  小学作文:雨中即景 4

  下雨了!下雨了!

  雨珠滴滴哒哒告诉我它们来了。

  美丽的雨,可爱的雨,生机勃勃,调皮机灵的雨,跑的哪里都是。雨露滋润了泥土,浇灌了小树,丰满了景色。乌云遮住了太阳,让我们感受到一丝凉意。在这充满诗意的时候,在这美丽动人的时候,我们可以看到大街上出现了一条伞河。

  伞有各种形态,所以形成了忽高忽低、汹涌澎湃的伞浪;伞有各种颜色,所以形成了五彩缤纷,蔚为壮观的伞流。

  有些河水独具一格,自己蹦出伞河,来到了草丛,来到了森林,原来他们正在散步,欣赏美景。我被他们吸引到了,自己也想加入那支宏大的队伍。

  我在雨下漫步,感受着清新芬芳的空气,赞叹着宛如仙境的景色。可我突然发现,一个穿着荧光衣的老伯伯在专心工作,淋着雨,没有加入伞河的队伍。此情此景,我不由得想赋诗一首。

  闷干已移随日去,芳草萋萋遍野绿。日常打卡添新锦,一家三口齐上阵。光影映射镜水渠,反照鲜润雾露聚。美不胜收天来景,雨中即景步入续。此景可惜无人毁,偏有彩莹乱入绿。伞群荧光独处行,清彩扫莹自淋雨。人伟自小无处举,保景护家人责巨。

  小学作文:雨中即景 5

  下雨了!下雨了!

  雨珠滴滴哒哒告诉我它们来了。

  美丽的雨,可爱的雨,生机勃勃,调皮机灵的雨,跑的哪里都是。雨露滋润了泥土,浇灌了小树,丰满了景色。乌云遮住了太阳,让我们感受到一丝凉意。在这充满诗意的时候,在这美丽动人的时候,我们可以看到大街上出现了一条伞河。

  伞有各种形态,所以形成了忽高忽低、汹涌澎湃的`伞浪;伞有各种颜色,所以形成了五彩缤纷,蔚为壮观的伞流。

  有些河水独具一格,自己蹦出伞河,来到了草丛,来到了森林,原来他们正在散步,欣赏美景。我被他们吸引到了,自己也想加入那支宏大的队伍。

  我在雨下漫步,感受着清新芬芳的空气,赞叹着宛如仙境的景色。可我突然发现,一个穿着荧光衣的老伯伯在专心工作,淋着雨,没有加入伞河的队伍。此情此景,我不由得想赋诗一首。

  闷干已移随日去,芳草萋萋遍野绿。日常打卡添新锦,一家三口齐上阵。光影映射镜水渠,反照鲜润雾露聚。美不胜收天来景,雨中即景步入续。此景可惜无人毁,偏有彩莹乱入绿。伞群荧光独处行,清彩扫莹自淋雨。人伟自小无处举,保景护家人责巨。

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