放暑假了，我和表哥。妈妈。姑姑一起去上海动物园玩。这次我考试我考得前6名，爸爸奖励我，才带我来玩的。
我们开车开了好几个小时，才到达动物园。动物园里有大象。猴子。海狮。狮子。老虎……最有趣的就是大象了，它的耳朵长长的，左右耳像两把小扇子，扇啊！扇啊，扇走了人们的.炎热。它的四条大大的脚和身子就像一座大凉亭，让人们乘凉。还有那调皮的小猴子，在树枝上，假山上玩耍呢！
看，有的猴子在树上晃来晃去，真像荡秋千，我真想坐上去玩一玩。还有一只猴子拿两块石头来当耳环，在地上一扭一扭地走路，还臭美。还有一只猴子在抢另一只猴子的香蕉，它可真坏呀！
我们还去看海狮表演呢！演的是海狮抢球，一位叔叔把球扔到了水面上，一只海狮飞快地游过来，抢到了球，后面那只海狮也游过来，一跳，把另一只海狮头顶上地球给撞到半空中，然后两只海狮一起跳，把球撞出场外，结果谁也没赢。我还看见了两只大熊猫，它们的眼睛黑黑的，像熬了夜一样。…
啊！动物园可真好玩啊！
你们好，我是日报小记者林嘉仪。今天是端午节，我们人类在吃月饼享受，那动物呢？于是，我要和日报小记者的其他成员一起给动物做月饼，让它们“饱餐一顿”（不能叫饱餐一顿，因为吃太多会消化不良哦！）。
我们到了动物园里的动物食堂，不由得瞪大了眼，发出一声声感叹。因为，食堂里的东西太多了，看得人眼花缭乱，目不暇接。
开始做月饼了。材料真多啊！有玉米粉，面粉，模具……首先，我把玉米粉、面粉、豆粉和劤皮混一起搅拌均匀后加水，洒干粉，之后，把揉好的“小雪球”放到模具里一按，小月饼就出来了。我做了一个又一个，有小花图案的，有米老鼠图案的，放到火炉里蒸熟了。但是，时间要40多分钟左右，在这段时间内我们不可能傻等，我们要去猜灯谜。
游戏规则是:把自己会的灯谜纸条撕下来，如果答对了就可以得一个小红花粘纸。如果打错了就什么也没有。每人只能猜5道灯谜，如果猜对了一道题以上就可以获取小礼品（当然要小红花来换）。开始了，我看到纸条就撕，一连撕了五条，哈!这么简单，我说一道给你猜猜：什么事情人人都能做，但能一个人做不能两个人做。猜出来了吗？告诉我好不好？对了，就是“做梦”。就这样，我赢得了八个礼品。怎么样？羡慕嫉妒恨吧！
灯谜猜好了，月饼也出炉了，我们要喂动物了。我和池中瑞等小伙伴被分在F组去喂大象。
我们离大象只隔着一根根铁杆，我迫不及待的扔啊、扔啊。我看到大象用它那酷似大水管的大鼻子把月饼卷起来放入口中嚼了起来。我想：月饼如果掰小了，“大水管”也卷不起来，那它怎么吃呢？我决定试一试。只见我把月饼掰成一小块一小块的，然后扔出去，见证奇迹的时候到了，看！那头大象用它那“大水管”把许多小块的月饼扫在一起，然后在把扫在一起的月饼送入口中。我惊呆了，动物竟然有这样的智慧。看来，我们不能小看它们呀！
这就是我和动物们的中秋节。你呢？
今天春游，我们来到了向往已久上海野生动物园。这里真是动物的天堂，是人和动物的和谐家园。
我们来到了海狮馆。聪颖的海狮们表演了水中顶球，水上芭蕾，单足倒立等……高难度动作一个接着一个，观众*上不时响起一阵阵热烈的掌声。特别是一，二年级的小学生叫的一个比一个响。我心里想着：这要经过多少次的训练才能表演出这样的程度啊。我也为它们的表演暗暗叫好。
看完了海狮表演，我们到了自由活动时间，我们参观了羊驼，大熊猫，朱鹮。其中大熊猫最为可爱，驯养区里有着两只肥肥壮壮大熊猫，它们在互相的嬉戏呢。我们还来到了游乐区，坐了摩天轮，俯视了整个动物园，很是壮观。
我们到了集合地点，坐上车准备参观猛兽区。首先我们来到食草动物放养区，有各种各样的动物，如：小鹿、骆驼、斑马、长颈鹿、角马、羚羊，它们有的在吃草，有的在睡觉，有的在玩耍，还有的在自由自在地走着。接着我们来到猎豹区和狮区、虎区，有可能是因为害羞，它们都躲在树下睡觉，所以我们看到的很少。然后我们来到熊区，它们在路上走来走去，好像在欢迎我们呢!出了狮虎混放区，乘游车看动物也就结束了。
时间总是那么短暂，转眼间又要回去。这次参观上海动物园让我大开眼界，同时也让我懂得了：动物是人类的朋友，我们必须与动物和谐相处，要学会保护动物，保护生态环境。
清晨，阳光明媚，碧空如洗，我们沐浴着春日的朝阳，一路欢歌，一路笑语。车厢里，我们像一只只小麻雀，无论老师怎么让我们安静，都无法锁住我们内心发出的兴奋的声音。不久，我们在拥挤中下了车。
到了动物园，满目都是赏心悦目的绿，绿的树，绿的草······我完全陶醉在这片绿海之中。“快看大象啦！”我的好姐妹育雅拍了一下我的肩膀，这才看见一头大象正在我眼前，长长的鼻子，四条柱子似的大腿支撑着他那庞大的身躯。
越过大象馆，迎着叮叮咚咚的溪流，我们来到猿猴馆，与大象不同的是猿猴们身手敏捷，活蹦乱跳。最敏捷的非长臂猿莫属，他们的手脚极其灵活，眨眼间，已从这个铁栏跳到那个铁栏，当你还来不及反应，它早已飞到栅栏的顶端，一双狡黠而又好奇的眼睛四处张望，还不是发出有趣的叫声，似乎对我们的到来表示一种特别的友好。随后，我们来到了猴子的自由王国——猴山，瞧，大大小小的猴子在搭起来的石头上飞上跳下，互相追逐，嬉戏打闹。
离开猴山，穿过一片茂密的树林我们来到了孔雀园。我赶紧拿出照相机，拍下了几张美丽的孔雀照，这时一只孔雀像一位骄傲的公主走向另一只孔雀，好像在说：“我们比比谁漂亮。”不一会，两只孔雀把尾巴斗的哗哗响，那漂亮的尾巴像舞女手中的彩扇，慢慢展开，又像透亮的珍珠洒在它们身上，五彩缤纷，美丽极了。两只孔雀可神气了，昂着头，挺着胸，来回炫耀着自己的美丽。
美好的时光为何总是如白驹过隙？当我们兴致勃勃的向下一个目标进行时，催促返校的声音一浪高过一浪。我们只好随着返校的队伍登上大巴车，当我恋恋不舍地回望景山动物园时，脑海里依然清晰地印着生命的绿色，还有那些可爱的动物。
暑假里，爸爸带我去了天水动物园。
一阵阵清风吹在小动物身上，看着他们活蹦乱跳的样子，顿时觉得马上要和他们握手成为好朋友了！这时，爸爸也按捺不住自己的兴奋。连忙带我去了欢乐园。
到了欢乐园，我飞一般飞进了欢乐园，拿了一筐的食物，准备喂小动物。
欢乐园里有威风凛凛的大红公鸡，活泼可爱的小兔子，年迈的老山羊和美丽的孔雀。可是因为人太多，所有的动物都看上去饱饱的，没什么饿意。霎时，我，喂动物的兴趣减少了一大半，可是，我还是不放弃，继续寻找别人没喂饱的小动物。“公鸡们，你们来吃好吃的玉米吧！”我小声说道，公鸡们一个个挺着胸，向前一步，嗅了嗅，大叫了一声，像在说：“怎么又是玉米，吃不下去了！”我又扔了一把，可他们没吃倒被吓了一跳，我见了，一定心，转头就向兔子走去，心想：“心疼你们，竟然还无情地骂我，再也不管你们了！”到了兔子前，我蹲下身子，兔子就顽皮的跳在我脚上，想要讨好我给它吃的吃，我连忙拿出胡萝卜，只见它张开小巧玲珑的小嘴，用两颗大门牙一点一点地向里嚼，不一会儿，一根胡萝卜就吃完了，吃完后，它碰了碰我的鞋，就走开了。
现在，就剩下山羊和孔雀了。山羊可能吃玉米，于是，我跑到了山羊前摸了摸他的胡子就把玉米放到他面前，结果，年迈的老山羊真的吃了起来。过了一小会儿，玉米就吃光了，可他还是咬住筐子不放，像要吃青菜。“不行，有的孔雀还饿着呢！”我心想，我动了动它的脖子，结果它一松口，筐子掉在了地上，耶！终于拿到手了！可以去喂孔雀了。孔雀的嘴尖尖的，喂它时吓死我了，因为我怕他咬我。
我的筐子已经空空如也了，“该走了！”突然爸爸走过来说道，我只好依依不舍地离开了欢乐园。
——动物园里的动物作文 (菁华9篇)
这天，正是这一年中温度最高的一天，虽然达到了40多度，但游客还是非常多。
被关在笼子里的一只蟒蛇对“邻居”——关在笼子里的老虎说：“老兄，这天好热，你看，来看你的人越来越少，反倒是我这儿的游客特别多”，蟒蛇边在水池里“嘶嘶”地吐着红舌头，一边对老虎说，“哎呦呦，还是我比较好，招人怜爱。看看你，除了只会在笼子边缘走动和趴着看人之外，还有什么本事？”老虎听了不乐意，打了两个响鼻，凶相毕露，气冲冲的对蟒蛇说：“还说我，就你那点烂本事，除了在地上蹭来蹭去，就没啥会的了。”人们看着这情况，都胆怯地走了。
动物园里人看的最多的还是要数猴群，工作人员要投食的时候，人们争先恐后地从他们手中抢夺水果，转瞬间，一片片黄色的“香蕉大阵”从空中划过，落在猴山上，小猴子们聪明极了，不但熟练地扒开香蕉皮，还一边吃一边对围拢的人们做出感谢的样子。一只小猴子对小猴妈妈说：“妈咪，它们是什么？”小猴妈妈说：“这是高智商的人类，他们的大脑十分发达，比我们要聪明，进化也十分完全，听猴子博士咪西说，我们的*亲猿人还是他们的祖先呢！”小猴点点头，一边津津有味的吃着妈妈所说的人类投过来的食物。
小猴高兴地在猴山上的小亭子顶“表演”：小猴用手在头顶上挥来挥去，惹得人们的照相机咔嚓咔嚓响，还有一片片刺眼的光线照着小猴。小猴有些害怕，连蹦跶带跑跳的就奔向了小草地，和伙伴茜茜玩耍。茜茜说：“人送来的香蕉真是美味极了，我肚皮都撑得要破了，走不动了，你吃了吗？”小猴抿了抿嘴，说：“吃了一点，很多都被那些个头高的猴猴吃掉了，不过已经吃饱了。”“你看他们他们手上的是啥？”“呃，我也不知道，不如去问问咪西吧！”小猴轻轻扶着茜茜走到博士的“办公室”，敲了敲门，只见出来的是一个带着圆镜片眼镜的老猴。
“博士，他们手上拿的是什么？我们想请教一下。”小猴用手指着游客们。“那是照相机，可以拍下所看见的内容，十分神奇。”哦，原来是照相机呀！
不知不觉，天色已经偏黑，小猴也在猴山上的亭子里和伙伴们睡着了，游客越来越少，10分钟后，动物园关门了，小猴开开心心的做起了梦……
不知不觉中，我们的祖国又迎来了自己的生日，我们作为龙的传人都心花怒放，庆祝这国庆节。*动物也不示弱，它们也在用自己的`方式“庆祝"国庆节。
国庆节，我和爸爸妈妈到动物园游玩了一番。我真是个大饱眼福，领略了狮子的威猛，猴子的敏捷，鸵鸟的高大。
一进大门，我第一眼看到的便是素有“最聪明的动物”之称的猴子，他们有的翻跟头，有的发呆，有的享受美食。一个游人扔了一个香蕉，本来呆若木鸡的一只猴子似乎从沉睡中苏醒了，一个在空中拿到了香蕉。顿时，人们发出了雷鸣声般的掌声。另一只猴子从后前面，伸出两爪朝我们挥了挥手，好像在说：“我们的‘国庆节表演’不错吧！”我们被他逗得哈哈大笑。
猴子以敏捷著称，“草原霸主”雄狮可与它载然不同，狮子靠的是他的威猛，还有他善于奔跑的腿。我看着狮子心想：*庆节难道不表演一下吗？它好像明白了我的心思，连吼三声真是“惊天动地”，它好像说：“我作为百兽之王，怎能不表演一下呢？我的这首歌不错吧！”不过，听爸爸说，真正的狮吼比这还要向几百倍呢！
接下来映入我眼帘的骏马，他默默地站着，望着我们，好像在说：“今年国庆节，我老马也要表演一下，只要你们坐在我的背上，就能立刻知道什么叫飞驰，就能领略我老马的厉害。
然后，我又看见了鸵鸟，它高高地昂着头，这表示*永不屈服。小鹿一会儿睁眼，一会儿闭眼，这表示沉睡的巨龙真在苏醒。
动物尚且如此“爱国”，作为人类的我们，更应积极为国家作奉献。
星期六，我和爸爸妈妈还有两个姐姐一起去生态。
我们上了可以投喂车参观车。先到了老虎园，三只凶猛的老虎盯着车上的大母鸡，游客将母鸡一丢，在那一瞬间我拍了个照。下一个地方是豹子，二十几只快速的豹子猛地把鸡捉住分享了。到了狼区，一种很奇怪的狼吸引了我的目光，导游说：“它们是名副其实的色狼。”有一只色狼还紧追我们的车子。下一个地方时食草区，那里有鸸鹋、羊驼、马、山羊、骆驼、黄金牛、我们买了一盆食物，我拿着胡萝卜喂羊驼，它舔了一下我的手，然后。慢慢地吞下去、又吐出来，反反复复，似乎有点恶心，我赶紧上了车。车子把我们送到了步行区，我们来到小熊猫馆，一只可爱的小熊猫在玻璃窗里跳来跳去。来到鳄鱼馆，五条凶猛的鳄鱼在水里无奈的`游来游去。我们来到大熊猫馆，两只笨拙的大熊猫在树叉间睡觉、憨态可掬。下一个地方时盘龙苑，里面有黑白王蛇、玉米蛇、蜥蜴、大乌龟、蝎子，我给它们每个拍了一张。下一个是大象馆、两头巨大的大象在笼子里悠闲地吃着杂草。来到天鹅湖、一只只洁白的天鹅在水里自由自在地游来游去，袋鼠在笼子里睡懒觉。
不知不觉就玩了三个小时，肚子有点饿了，我们出了动物园，今天玩得真高兴！
说起动物园，相信大家都去过，可是院子里的“动物园”相信没有几个人见过，我家院里的“动物园”。说起来还是上周的事，有位新邻居搬到了我们院里，他特别喜欢小动物。这不，一搬家简直就像动物园搬家，什么活泼的小兔子，可爱的小狗、小猫，还有小鸭子，最棒的要属那只会说话的鹦鹉了，时不时地来上两句“快点！快点！”逗死人了……
就这样，我和小伙伴们一有时间就和这些“小家伙”们玩。你别说，“人有人言，兽有兽语。”在玩的过程中我还发现这些“小家伙”们相处的还相当不错，而且和我也能心灵相通呢！我每次回家都先招呼它们，这不，没多长时间，只要听到我的脚步声，它们都会以它们特有的方式欢迎我，当然我也要有所付出——喂它们点好吃的。
可是好景不长，许多问题就来了，院里打扫没多长时间就脏的不像样子了，天气一热，臭得厉害。最可气的是我刚洗好的衣服，就被小猫弄到了地上，而且又被小狗踩了过去，看着衣服，我气得脸都绿了，朝着它们狠狠地喊了一句“滚！”吓得它们“嗖”地钻到了一边，瞪着眼睛看着我，我也没再理它们。一连几天，我气都没消，也没理过它们。它们好像也知道错了，安静了下来，可随后发生了一件事，让我改变了对它们的看法。
那是一天晚上，大家都睡了，可是时间不长，“小家伙”们突然热闹起来了，又是小狗叫，又是鸭子喊……简直就像一场动物音乐会，“怎么了，这是？还让睡觉吗？”张大爷的声音带着生气的语气。“是啊，白天折腾，晚上也安静不下来。”妈妈也有点受不了了。大家都出来了，说了半天，总算安静下来了。可没一会儿，“小家伙”们又开始了“奏乐”，“别咬！别……”一个陌生的声音传来，“小偷！”我一下子蹦出一个念头，赶紧叫醒了爸爸妈妈，出去一看，只见小狗正咬着一个人的裤脚，他正推着邻屋姐姐的新自行车，用脚踢着小狗，可小狗并不撒嘴。这时大家都出来，一看就明白了，一起动手把小偷送到了派出所。大家好好地夸了“小家伙”们。后来大家就去睡了，我却怎么也睡不着了。第二天一起来，我就去看望那些“小家伙”，它们一看我过来，又热闹起来，我知道那是它们特有的欢迎方式。我轻轻说道：“我们和好吧，以后你们也要听话哟。”它们好像听懂了我说的话，小狗“汪汪”地叫着，小鸭子也“嘎嘎”地凑着热闹，尤其那只鹦鹉，突然蹦出一句“好！好！”真是乐得我够戗！我赶紧拿出好吃的“犒劳”了一下这些“功臣”们，我家院里的“动物园”又恢复了往日的热闹。
从此，我们在一起相处得很不错，我还经常带小伙伴们一起和它们玩。我从它们身上看到了友谊，懂得了宽容，更学会了要团结。
今天上午，天气晴朗，阳光灿烂。小明兴高采烈地来到了动物园观看动物。
在绿色的草地上聚集着许许多多动物。有体型高大、四肢笨重、走起路来慢悠悠的大象。它那长长的鼻子，像一根圆溜溜的管子；那乳白色的牙齿，像弯弯的牛角； 那宽大的的耳朵，像两把巨大的蒲扇；那细细的尾巴，像一条长长的鞭子。大象在草地上尽情的玩耍，它熟练地将球踢进门，逗得大家哈哈大笑。
头部和身体是白色的，四肢是黑色的，身体胖乎乎的国宝大熊猫。它一会儿在草地上滚来滚去，一会儿在小树上爬上爬下。累了就盘坐在地上，捧着新鲜嫩绿的竹子和竹笋，津津有味地吃着。非常若人喜爱。
在五颜六色的孔雀中，属粉红色的孔雀最美，在孔雀开屏比美时，它展现出自己五光十色、五彩缤纷的外衣，在阳光的照耀下，闪闪发光。
猴子的动作十分敏捷。常常跳来跳去的和同伴闷追逐打闹，在草地上，时儿自由自在地玩耍，时儿倒竖行走，那滑稽的样子惹得大家捧腹大笑。
今天，小明游玩得非常开心。这次动物园之行给他留下了深刻的印象。他说：“我会永远记住这些小动物们的。”
秋游了，上个礼拜那紧张的学*告一段落，总算可以放松一下了，大家也都很开心，就都跳起来说：“哈哈，明天就要秋游了！一定要好好玩一顿！”。
昨天早晨刚亮，我就带着满怀的好心情，踏一条秋风的道路轻轻地跑到了学校，又慢慢的跑上楼梯到教室。
又经一个多小时的车程，我们终于到了长沙生态动物园。最先，映入我眼帘的就是那块壁各种各样的动物。我看了看，于是大家走进了步行区那凶猛的老虎虽然是森林之王，但是已失去自由的权利，只得在里面走来走去。哇噢！那在森林里每一只动物都敬佩的狮子王可真帅了！可是已被工作人员剥夺了野性、由，还被剥夺了万兽之王的威风、霸气，如今只得趴在那儿歇气。俗话说的好：“一山不容二虎！”而今天在森林剧场剥夺了霸气的老虎，还得默默地跟大家表演。
盘龙苑，大家听这个名字是不是有气势呢？飞在天空中的龙，还有美丽的花园。哇！世界上真的有龙吗？我一定要看！
当我闭眼踏去时，咦！没有淡淡的花香？于是睁开眼，完全出乎我的意料哇！而且还非常可怕，因为这些是我害怕的爬虫！但是，我刚进去拍完照出来，真觉得有惊，也有喜，因为我害怕爬虫，但又有知识了！
哇，步行区里的动物真多啊，又可爱又可怕，接下来，最后一站车行区到了。
我们没亲眼所见的动物都在里面无忧无虑的生活，地盘大又有同伴，享受着美好生活，这里面也很好呀……
一大半天不知不觉的就要过去了。看着西边的太阳要落山了，我们也只能恋恋不舍的回家了。
今天，我们京江晚报的小记者相约到扬州开展夏令营活动。一进茱萸湾公园大门，一阵沁人心脾的清香扑面而来。原来，门口池子里的荷花在夏日的微风中轻轻摇曳，欢迎我们的到来呢！
“扑通”一声，湖面上漾起了道道波纹。我们正感到纳闷，忽然，从水里冒出一只小猴子，它抖了抖身子，水珠四溅！嘿，原来我们来到的是猴岛，这儿有假山、秋千、跷跷板……真像一个小型的游乐园。猴子们躲在树阴下悠闲地荡秋千，吃零食，真是自在无比呀！
公园里最精彩的是海狮表演。海狮甜甜身长达两米，穿着一身黑色的礼服，走起路来一摇一摆的，绅士极了。
第一个节目是水中顶球。驯养员把排球扔到水池中间，用手一指。海狮就像一个听到命令的士兵，立刻跳入水中飞快地游了过去。池子里的水马上开始“涨潮”，差一点把坐在第一排的我们的鞋子弄湿，让我们哭笑不得。但是没想到的是，在岸上笨拙的海狮在水里却异常敏捷，瞧，它先钻到球下，把它顶在鼻子上，然后开始往回游。我们只看到它在水面上露出大半个鼻子，很快球便送到了驯养员的手里。
海狮开始了第二个表演——空中顶球。水池上方半米高的地方挂着两只排球，海狮游到第一个球那里，只见它轻盈地纵身一跃，身子弯成了弧形，猛地将球一顶，啊，球飞得老高！然后，它又飞快地在池中划了一道优美的弧线，准确地游到另一个球那边，又一次高高跃起，用头顶球，并再次命中！最后，它又游回到驯养员身边，整个过程大约只用了50秒钟，真是太棒了！
这么惹人喜爱的海狮，当然立刻成了“明星”。表演结束后，大家纷纷跑过去和它合影呢。
今天，爸爸妈妈带我去景山动物园啦！
动物园可真大。一进大门，我就感觉一阵阵花香扑鼻而来，一片五彩缤纷的景象出现在我眼前，我想里面的动物也一定很有趣。
最有趣的是棕熊。它们虽然笨重，但是有游客给别喂食物时却很灵活。只见其中最庞大的一只后脚直立，它嘴张得大大的，精准地接住了面包，直接吞了下去。吃完后还直立起来，一双圆溜溜的眼睛渴望地盯着我手中的面包，两只粗大的手掌不停地向我招手，好像在说："我还要！我还要！"它们顽皮又可爱的样子把游客逗得哈哈大笑。
天鹅湖里的动物们也很吸引人的眼球。几只胆大的黑天鹅不停地在岸边游来游去，看起来象是饿了一样，我拿出面包，掰了一小块投到水里，它们纷纷用那扁扁的嘴去追面包，就在这时一只又大又壮的黑天鹅闪电般地冲过来叼起了面包瞬间吞进了肚子，游客们发出了一阵哄笑。
海狮表演是最精彩了。它们稳稳当当地站在他们的钢座上，不时地学观众鼓掌，看起来十分好笑。海狮表演了他们的绝技，他们精准地套圈、接球、顶球。更绝的是他们能跟着饲养员的手势把身体弯得象一座小拱桥一样在水里转圈、跳跃。全场观众都不约而同地为他们鼓掌喝彩。
我还见到了爱吃竹子的大熊猫，原来它只吃竹子肉不吃竹皮，吃竹子时象人类吃甘蔗一样。还有顽皮的猴子们、走起路一摇一摆的游泳健将帝企鹅、身体庞大头脑聪明的大象、凶猛的老虎、狮子、金钱豹、珍稀的非洲白犀牛等等好多只在电视见过的动物。
这真是有趣又快活的一天啊！
端午节假期的第二天，我和爸爸妈妈一起去了合肥动物园。天气很热，太阳像一个大大的火球挂在天上，照的我们一直流汗。来到了动物园，门口很多戴着口罩的人在排队量体温进园。
我们首先去的是海狮馆，一只可爱的小海狮长着黑色的皮毛，一对大大圆圆的黑眼睛，嘴巴两边有几根长长的胡须，它坐在台阶上和小朋友们一起拍照，拍完了照片，就回头找饲养员要鱼吃。接下来就到了海狮表演的时间了，它按照饲养员的各种指令，做出了不同的表演，会单手倒立，用脖子接套圈，跳圈，用嘴巴和尾鳍接皮球，还会一边在地上翻滚一边不让皮球从嘴巴上掉下去，真的是聪明又可爱。看完了海狮表演，我们就去了百鸟园。水面上，白天鹅，黑天鹅，野鸭，鸳鸯在自由自在地游，岸边的石头上，白鹭，丹顶鹤，冠鹤，鹈鹕在休息，树林里，一只雄孔雀展开了五颜六色的尾巴，就像一把扇子，美丽极了！接下来我们又去看了亚洲象，它那高高大大的身体就像一堵又高又厚的墙，四条腿像四根柱子一样，长长的鼻子像又长又软的水管，两只大大的耳朵就像两把蒲扇。大象站在院子里，安静地看着我们，不知道在想什么。
动物园很大，我们看到了很多动物，有的猴子在荡秋千，有的在水里游泳，还有的在假山上玩耍。沿着指示牌走，我们又看到了凶猛的狮子，老虎，狼和黑熊。我们走啊走，在路上还碰到了一条绿色的蛇，身上有着花纹，飞快地逃走了。
动物们给小朋友们带去了很多欢声笑语，小朋友们也很喜欢它们，可是我觉得动物园里的小动物并不快乐，它们生活在小小的笼子里，离开了大自然和伙伴，它们肯定也很孤单，很想念自己的家人和家乡，我希望它们可以和我们一样快乐。
——动物园里的动物作文 (菁华6篇)
不知不觉中，我们的祖国又迎来了自己的生日，我们作为龙的传人都心花怒放，庆祝这国庆节。*动物也不示弱，它们也在用自己的`方式“庆祝"国庆节。
国庆节，我和爸爸妈妈到动物园游玩了一番。我真是个大饱眼福，领略了狮子的威猛，猴子的敏捷，鸵鸟的高大。
一进大门，我第一眼看到的便是素有“最聪明的动物”之称的猴子，他们有的翻跟头，有的发呆，有的享受美食。一个游人扔了一个香蕉，本来呆若木鸡的一只猴子似乎从沉睡中苏醒了，一个在空中拿到了香蕉。顿时，人们发出了雷鸣声般的掌声。另一只猴子从后前面，伸出两爪朝我们挥了挥手，好像在说：“我们的‘国庆节表演’不错吧！”我们被他逗得哈哈大笑。
猴子以敏捷著称，“草原霸主”雄狮可与它载然不同，狮子靠的是他的威猛，还有他善于奔跑的腿。我看着狮子心想：*庆节难道不表演一下吗？它好像明白了我的心思，连吼三声真是“惊天动地”，它好像说：“我作为百兽之王，怎能不表演一下呢？我的这首歌不错吧！”不过，听爸爸说，真正的狮吼比这还要向几百倍呢！
接下来映入我眼帘的骏马，他默默地站着，望着我们，好像在说：“今年国庆节，我老马也要表演一下，只要你们坐在我的背上，就能立刻知道什么叫飞驰，就能领略我老马的厉害。
然后，我又看见了鸵鸟，它高高地昂着头，这表示*永不屈服。小鹿一会儿睁眼，一会儿闭眼，这表示沉睡的巨龙真在苏醒。
动物尚且如此“爱国”，作为人类的我们，更应积极为国家作奉献。
我家是一个小小动物园，有聪明的海豚，健忘的树懒，调皮可爱的金丝猴，和爱美的花蝴蝶。
我的妈妈是一只聪明的海豚。她小时候上学时，初一就考上了全校第一。很多知识都记到现在，我不会的.时候总能把我教会。我提出的问题她很快就回答出来。有一次，我的作业空了一道题，她把我叫到书桌前，问我这题是什么意思，我回答不上来。她就问了我几个问题，我一下子开了窍，会做了。
我爸爸像一只树懒一样健忘。比如，本来他答应当天晚上给我带双面胶的，结果我晚上问他要的时候，他说忘带了。我要他明天带，可第二天他又忘了。他就这样拖了五天，才给我带回来。
我的弟弟是一只名副其实的金丝猴，他活泼可爱。有一次，他趁我不在房间，发现了一盒药膏，他以为是擦在脸上的，可这是擦伤口的，他不知道，就把药膏涂地满脸都是。我和妈妈进房间的时候都被他吓了一大跳，而他，还在那里笑呢。
我是一只花蝴蝶。我有一头披肩长发，齿白唇红。我爱穿鲜艳的衣服，每次买衣服总是挑来挑去，要好看，还要舒服。好看的衣服还要对着镜子臭美几下。
这就是我的一家，你有空可以过来玩哦。
说起动物园，相信大家都去过，可是院子里的“动物园”相信没有几个人见过，我家院里的“动物园”。说起来还是上周的事，有位新邻居搬到了我们院里，他特别喜欢小动物。这不，一搬家简直就像动物园搬家，什么活泼的小兔子，可爱的小狗、小猫，还有小鸭子，最棒的要属那只会说话的鹦鹉了，时不时地来上两句“快点！快点！”逗死人了……
就这样，我和小伙伴们一有时间就和这些“小家伙”们玩。你别说，“人有人言，兽有兽语。”在玩的过程中我还发现这些“小家伙”们相处的还相当不错，而且和我也能心灵相通呢！我每次回家都先招呼它们，这不，没多长时间，只要听到我的脚步声，它们都会以它们特有的方式欢迎我，当然我也要有所付出——喂它们点好吃的。
可是好景不长，许多问题就来了，院里打扫没多长时间就脏的不像样子了，天气一热，臭得厉害。最可气的是我刚洗好的衣服，就被小猫弄到了地上，而且又被小狗踩了过去，看着衣服，我气得脸都绿了，朝着它们狠狠地喊了一句“滚！”吓得它们“嗖”地钻到了一边，瞪着眼睛看着我，我也没再理它们。一连几天，我气都没消，也没理过它们。它们好像也知道错了，安静了下来，可随后发生了一件事，让我改变了对它们的看法。
那是一天晚上，大家都睡了，可是时间不长，“小家伙”们突然热闹起来了，又是小狗叫，又是鸭子喊……简直就像一场动物音乐会，“怎么了，这是？还让睡觉吗？”张大爷的声音带着生气的语气。“是啊，白天折腾，晚上也安静不下来。”妈妈也有点受不了了。大家都出来了，说了半天，总算安静下来了。可没一会儿，“小家伙”们又开始了“奏乐”，“别咬！别……”一个陌生的声音传来，“小偷！”我一下子蹦出一个念头，赶紧叫醒了爸爸妈妈，出去一看，只见小狗正咬着一个人的裤脚，他正推着邻屋姐姐的新自行车，用脚踢着小狗，可小狗并不撒嘴。这时大家都出来，一看就明白了，一起动手把小偷送到了派出所。大家好好地夸了“小家伙”们。后来大家就去睡了，我却怎么也睡不着了。第二天一起来，我就去看望那些“小家伙”，它们一看我过来，又热闹起来，我知道那是它们特有的欢迎方式。我轻轻说道：“我们和好吧，以后你们也要听话哟。”它们好像听懂了我说的话，小狗“汪汪”地叫着，小鸭子也“嘎嘎”地凑着热闹，尤其那只鹦鹉，突然蹦出一句“好！好！”真是乐得我够戗！我赶紧拿出好吃的“犒劳”了一下这些“功臣”们，我家院里的“动物园”又恢复了往日的热闹。
从此，我们在一起相处得很不错，我还经常带小伙伴们一起和它们玩。我从它们身上看到了友谊，懂得了宽容，更学会了要团结。
今天和妈妈姐姐坐了两个小时的地铁，终于到了上海野生动物园，和朋友一起去参观动物园。
我们一进门，长着鲜红羽毛的火烈鸟就向我们打招呼。我们坐花园车，来到喂食站，坐喂食车去看野生食草动物。喂食车就像一个笼子。好像是动物来看我们而不是我们！我们坐在车里，听导游介绍身边的各种动物，包括白犀牛、大棕熊、河马、长颈鹿、羊驼等。最有趣的是喂棕熊萝卜。喂食车一停，两只熊就盯着我们，很快就来到喂食车前，等饲养员给它们喂胡萝卜。然后，我们来到食肉动物区，看到了许多凶猛的东北虎、白虎和狮子。他们有的一动不动地躺在地上睡觉，有的走来走去寻找食物，有的奔向我们的运粮车。饲养员用像刺一样的叉子叉起一大块生肉，老虎猛扑过来吓了我一跳。幸运的是，我们被关在一个“笼子”里，否则它会被老虎吃掉。最美的是白虎。他们还年轻，才3、4岁。他们温顺地躺在那里晒太阳。
在野生动物区游泳后，我们开始观看动物表演。首先来的是金丝猴，它迅速爬上来，让所有人都大吃一惊。然后是猴子攀爬比赛，猴子们灵巧地爬上了杆子的顶端。1号猴子爬得最快，得了第一名。还有一个动物骑行比赛，两个猴哥，一只黑熊和一个小丑参加骑行比赛。猴哥得第一，熊得第二，小丑得第三，还有一个猴哥得最后。大象和美女的表演很精彩，但是在表演中，大象拉了一大坨屎，让观众笑了。俊男美女骑马表演更精彩。男生骑马的时候在马背上掉头，女生在马背上变魔术。我真的很佩服他们的骑术。最后，父亲每天都施魔法。他把两个美女变成了凶猛的老虎。大家大吃一惊，热情地鼓掌。
这次上海野生动物园真的很开心！
说起我家，那可有的说啦，因为我家有“特殊”的爷孙三代人，所以，各位看官请听我娓娓道来！
我有一位身体壮硕的老爸，他的强壮的不仅让我觉得有安全感，有时候，也能让我有疼痛感。记得有一次，我做错了一件事，爸爸虎着脸轻轻地撞了我一下，看起来轻飘飘的一击，到我身上就像是大招必杀技，疼的我龇牙咧嘴，奇了怪了，哪来那么大力气？难道是他每天打打球，跑跑步就能锻炼出这样的结实体魄？有人开始怀疑，我爸会不会是一头大棕熊？可别瞎说了，我爸自己都承认了我的想法了，他可是一头实打实的下山猛虎。
我的爷爷是一位耄耋之年的老人，他勤劳且好学，为我做了很多事情，家里大事小事都是他在做。只因为我说一句想吃什么新鲜菜，他就会立马开始学着去做，从无怨言。一大早我在香喷喷的饭菜味中醒来，穿上洗得干净的衣服上学，晚上他也肯定会在整齐有序的屋子里等我回家。爸爸说爷爷像一头勤勤恳恳的老黄牛，巧了，我和爸爸想法不谋而合。
说到此处，我也不得不说说我自己了。我是一个精力旺盛的小学生，我的体格随了爸爸，但是我的持久力胜过他。我总也不知疲倦，走路带风，在家也是上蹿下跳，追都追不上。记得每次进行体育运动时，我总会比其他队友多跑一千米，结束后，他们都累趴地上，而我还是一个精神小伙。每当这个时候，我都会挠挠脑袋想，难道我是孙猴子下山？也难怪爷爷每次都拿我没办法，总会无奈的说，我是一个小皮猴。
哎呀，一不小心把家里的动物朋友们分享给大家了，不知道你们家里是不是也有这么一个有意思的动物园呢？
夏天已渐渐接*尾声，秋姑娘迎着秋风来到我们身边，趁着这个秋高气爽的大好时节，也趁着国庆假期，我们一家人来到了黄河三角洲动物园。
走进动物园，我先后看见了庞大的河马和犀牛，果然是河马，成天泡在水里。再看看犀牛，一副灰头土脸的样子，好像跟身边的犀牛打过架似的。
接着，我们又来到了老虎和狮子的地盘。在偌大的地盘上，老虎似乎依然不满，龇牙咧嘴地瞪向游客。而在另一个大笼子里，狮群却显得那样镇定，它们坐在中央的凉亭里，默默地陷入了沉思。我猜，他们一定是想重获自由吧！
不一会儿，我们又站到了观鸟区，映入眼帘的是一大群优雅的黑天鹅。瞧，他伸长了脖子，在水面上悠闲地漫步，气质优雅，霸气外露。有的在用嘴梳理羽毛，就像一位美丽的女孩再梳洗自己的秀发；有的天鹅迅速把头伸入水里，百发百中地吃着鲜美的鱼肉，在水面上溅起了一道道优美的水花：有的黑天鹅在追赶白天鹅，用嘴使劲啄它们，好像一群不听话的坏孩子。
其实，我最喜欢猴山上的猴子了！他们身手敏捷，聪明可爱，是动物园的一大热点。初看猴山，我就找出了里面的“美猴王”。这只猴王明显比其他猴子大好几倍，而且也十分聪明。猴王见有游客给它抛香蕉，便迅速爬上铁网，用手紧紧拉住铁丝，很轻松就吃到了香蕉。游客见此情景，十分惊喜，啧啧称奇。再看那些小猴子，虽然很娇小，但行动却更敏捷，只要你一不注意，它就立刻逃出你的眼球。
之后，我们又先后观赏了金色的巨蟒，慢吞吞的乌龟，棕熊“二兄弟”和萌萌的小羊驼………时光飞逝，转眼已经下午四点半了，这长达两小时的快乐之旅也将到此结束，我恋恋不舍地望了望余晖下的动物园。
——《在动物园里》中班教案 (菁华3篇)
主题：
在动物园里
内容与要求：
1、在观察了解动物基础上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱；
2、发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会；
3、体验聚会活动的快乐。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的*惯，学说普通话。
活动准备：
1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。（教师将喜欢的动物制作成T课件、搜集各种动物图片）
2、音乐：“老虎是tiger”和“把舞跳起来”。
3、动物卡片和头饰若干。
活动过程：
一、师生互相问好。
师：小朋友好！我听说你们本领很大，就赶过来看看。我是车老师，很高兴认识你们！我给你带了一份礼物，就是好听的歌曲，你们想听吗？不过，听完后我要考考你们哦。我要考你们的问题就是：歌曲里有哪些动物？他们有什么特点？
二、欣赏歌曲：老虎是tiger
1、欣赏歌曲（师出示课件），幼儿回答以上问题；
2、自由交流：在所有动物里，你最喜欢什么动物？为什么？他有什么本领？
3、游戏：
一幼儿用动作或其他方法表示自己喜欢的动物，请其他幼儿猜，
猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。
4、幼儿想办法让喜欢的动物知道自己喜欢它。
师：你们喜欢这些动物，可是它们知道你喜欢它们吗？能想个办法让它们知道吗？他们就在那边！
5、幼儿在集体前表达对某动物的喜爱。
三、参加动物聚会。
师：动物们知道你们喜欢它们，它们可开心了！它们邀请我们参加它们的聚会，你们愿意吗？但有个条件，我们必须想办法把自己扮成喜欢的动物的样子。
1、幼儿边说边扮成动物进入会场；
2、音乐“把舞跳起来”响起，幼儿律动。
四、活动延伸：怎样运动才健康？
教学反思：
活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
【教学内容】
1、声音的长短
2、歌曲《在动物园里》
【教学目标】
1、通过同学模仿各种动物的叫声，进一步熟悉“×－”和“×”使他们感受声音的长短。
2、通过学唱歌曲《在动物园里》激发小朋友们对动物的热爱和关心，使同学感受人与动物，动物与自然之间的密切关系。
【教学重点】
学唱歌曲，并能用欢快活泼的情绪表示歌曲。
【教学难点】
多声部节奏练*，培养稳定的节奏感。
【教学准备】
钢琴、录音机、磁带、教学课件
【教学过程】
环节
步骤
教师活动
目的
同学活动
教学效果
一、组织学*
韵律活动
与同学一起进行律动、带领，他们进教室
营造上课的愉悦气氛
听音乐自由做动作进教室
二、感受音的长短
1、谈话导入
师：随着欢快的音乐，我们来到了一片大森林，瞧！多美的森林呀！里面都住着哪些可爱的朋友呢？让我们一起去瞧一瞧。
激发小朋友们的兴趣
2、①观看动画片《狮子王》
①教师播放《狮子王》的动画片断
寻找动画片中的小动物
①同学观看动画片《狮子王》
同学很有兴趣的观看动画片，并从中找到了许多喜爱的小动物
②引导小朋友们寻找小动力
②师：森林里可热闹了，你们都看见了哪些小动物呀？
②同学涌跃回答，狮子、大象、小狗、老虎……
3、①欣赏《狮子王进行曲》
①师：有一位朋友特别想跟大家打打招呼。下面我们来听一段音乐，你能猜猜它是谁吗？教师播放《狮子王进行曲》录音。
通过欣赏感受二分音符的长短
①同学听赏并猜出各种动物如：狮子、老虎、熊等。
通过欣赏、模仿，同学能很快感受二分音符的长短，并掌握它
②同学模仿、总结狮子的叫声特点：音长、低沉
②师：请同学模仿狮子的叫声，请你说说狮子的声音是怎样的？
②同学模仿狮子的叫声，并讨论得出狮子的声音比较长。
③感受二分音符的长短
③教师出示节奏卡
③一半同学模仿，一半同学拍节拍，然后再互换练*。
4、模仿其它小动物叫声
教师依次出现其它动物图片和节奏卡并引导同学总结出声音有长、有短
通过节奏演示，感受四、八分音符的长短
同学一边模仿动物的叫声，一边按节奏模仿动物动作
同学能正确掌握各种动物叫声的节奏
5、多声部节奏练*
引导同学进行三声部的节奏练*
培养同学稳定的节奏感和三声部的和谐
同学分成三组，分别用代表二、四、八分音符动物的叫声和动作进行三声部节奏练*。
同学能整齐、统一和谐的完成三声部合奏。
三、学唱歌曲《在动物园里》
1、听歌曲、看动画
师：小动物们非常想和大家做朋友，于是它们一起搬家来到了我们的野生动物园里和我们一起生活、学*。教师播放歌曲范唱。
通过歌曲学*激发小朋友们对动物的热爱，感受人与动物、动物与自然的密切关系
同学听歌曲范唱
同学通过看、听、读、唱，很快学会了歌曲，并能用欢快活泼的情绪表示歌曲。
2、听音乐按节奏读歌词
第一遍教师加上动作有感情的范读，再请同学跟着教师边做动作边读。
同学边听音乐边跟着教师按节奏读歌词
3、教师范唱
教师有感情的范唱歌曲
同学认真聆听
4、同学演唱歌曲
发现纠正同学的错误，运用音乐形象进行歌曲处置。
同学哼一哼，唱一唱，用欢快活泼的情绪演唱歌曲。
5、动物知识拓展
教师将收集到的一些有关动物方面的录相资料介绍给同学。
同学从中获取新的知识，扩展他们的视野。
四、课堂小结
同学们，动物是我们人类最好的朋友，让我们一起去关心它、保护它，使它们能够和我们一起快乐幸福的生长。
课题名称：
《到小熊家里去》湖科版小学一年级下册第五单元《在动物园里》
课型：
唱歌
教学年级：
小学一年级
教学课时：
一课时
教材简析：
《到小熊家里去》是首旋律流畅、生动活泼、情趣浓郁，带有故事情节的低年级学生歌曲。2/4拍，五声F商调式，一段体结构。歌曲由不规整的4个乐句组成。第1乐句开始用舒缓的节奏模拟了动物的叫声，紧接着附点八分音符的应用突出了小动物要去做客的快乐心情。第2乐句用级进和跳进的手法描述了小动物们高兴的原因是：今天过节，小熊请客。第3乐句22 23 |21 6 |61 62 |1 6 |5—|用叙述般的语言描绘一群小动物在小熊家做客时“又吃又唱歌”的欢乐情景。第4乐句是第一乐的变化重复，由于节奏的变化，显得小动物的叫声更加欢快，与第1乐句形成对比，遥相呼应。歌曲生动，形象地表现了小猫、小狗、小鸡到小熊家做客的兴奋与快乐。体现了小动物之间的团结友爱。
学情分析：
通过前2节课的学*，学生对小动物都有了很深的感情，都很喜爱小动物。这节课将带领学生对小动物的叫声有所了解，并运用不同的节奏来表现小动物的叫声。培养学生爱护小动物的意识，促进人与动物之间和睦相处。
教学目标：
1、通过教学使学生能用自然的声音，整齐地演唱歌曲，并能用歌声表现高兴快乐的情绪。
2、通过模拟小猫、小狗、小鸡的叫声,使学生感受和体验音乐的不同力度、速度和节奏，并能根据生活中收集到的小动物的叫声创编歌曲。
3、通过体验和感受小动物和睦相处、团结友爱所带来的欢乐，培养学生团结友爱、合作学*的意识。
教学重点：
能用高兴、欢快的情绪，用领唱、齐唱的形式来演唱歌曲。
教学难点：
掌握四分音符和八分音符的节奏，按不同的节奏模仿小动物叫声，以及附点音符的演唱技巧。
教学准备：
电子琴、录音机、小动物头饰，多媒体等。
教学过程：
一、组织教学
1、清点人数，师生问好！
2、复*歌曲《在动物园里》
3、 练声：
师：“小朋友，你们喜欢小动物吗？”（喜欢）那老师就要考一考大家，看你们对动物的叫声是不是很熟悉。
师：1 2 3 4 | 5——| 生： 5 4 3 2 |1——
小猫 怎样 叫 喵喵 喵喵 喵
二、导入新课
1、 再过几天就是小朋友的六一儿童节，你们高兴吗？今天也是一个特别的日子，是小动物们的节日，有一只小动物已经来到我们教室了（老师戴上小熊头饰）。并和同学相互问好。
师：“我是小熊乐乐，今天过节，我邀请到我最好的朋友和我一起过节，让我们一起用掌声欢迎第一个小动物的到来吧。”
2、一个小朋友扮演小猫，边唱歌边做动作出场。（唱歌曲的第一段）
师：喵 喵，喵——，喵喵 喵，喵喵 喵，小花猫，欢迎你。小朋友你们欢迎小花猫吗？老师带领学生用同样的形式欢迎小花猫。（主要是掌握节奏型：× ×|×——|× × ×|× × ×）。用同样的形式引出小狗和小鸡，进一步学*节奏型。
3、出示欢迎客人的节奏型，× ×|×——|× × ×|× × ×让学生拍一拍，读一读。并学动物叫声练一练。
4、师：“刚才客人来的时候唱的歌我已经用录音机录制下来了，你们想听吗？请同学们认真听，感受音乐的情绪是怎样的？这首歌曲表现了小动物们怎样的心情？”欣赏音乐第一遍。
5、请个别学生回答问题。（这首歌曲表现了小动物过节时欢快的心情，所以这首歌曲的情绪是高兴地、快乐的）。出示课题《到小熊家里去》，请学生再次听歌曲，并随音乐轻轻的打节奏，感受音乐的节奏，并仔细听歌曲中的小动物们到小熊家里做了些什么？（第二遍音乐）
用提问的方式帮助学生掌握歌词内容。
（1）今天过节，谁请客？它请了谁？
（2）小动物们到小熊家做了些什么？
（3） 它们的心情怎样？
6、请学生说说这首音乐是几拍子的节奏，并拍一拍2|4拍子的强弱规律，出示乐曲，并带领学生按音乐节奏朗诵歌词，重点教学生掌握附点音符的节奏。
×、 × × × | ×—
5 、 6 5 3 | 2—
真 呀 真 快 乐
7、今天过节，小熊我特别高兴，也想给大家表演节目。老师有表情的演唱歌曲，并请同学进行评价，激发学生的学*欲望。
8、教唱歌曲：
（1） 用电子琴教唱歌曲，1-2遍。
（2） 跟随音乐磁带演唱歌曲，感受音乐欢快的情绪。
（3） 跟随伴奏带演唱歌曲，检查学生掌握的情况。
9、师：“今天是我们小动物们的节日，小动物们想邀请你们小朋友和我们一起过节，你们愿意吗？
分组进行表演，请先出场的几位小朋友做猫妈妈，狗妈妈和鸡妈妈，其他小朋友扮演小猫、小狗和小鸡。
第一遍：随音乐分段演唱歌曲。其他小朋友用拍手和拍打身体的某个部位为他们伴奏。
第二遍：用领唱和齐唱的形式演唱歌曲。
第三遍：请学生创编各种动物的动作，然后随音乐边唱边进行表演，激发学生的表演能力。
三、创编歌曲
1、 师：“我小熊非常好客，想邀请更多的小动物和我们一起过节，你们能帮我邀请到叫声比较优美的小动物吗？”激发学生创编歌曲。
——动物园里装电话大班教案 (菁华6篇)
活动目标：
1、尝试将数字1——7进行不同的组合，排列成6个不同的号码
2、能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐
活动准备：
1、教具：狮王头饰、5种海洋动物和6位数的电话号码，6种不同的小动物头像，数字卡片1—7
2、铅笔、作业纸
活动过程：
一、用狮王的头饰激发幼儿的'兴趣：
（出示头饰）师以狮王辛巴的口吻向幼儿问好：我是狮王辛巴，小朋友们好。明天我要请动物们来参加动物音乐会，我会邀请谁来呢？看我拨打的电话号码你就能猜到了。
二、感知相同的数字不同排列可以产生不同的号码。
出示海洋里的动物图片及号码：
章鱼：651423海豚：123456螃蟹：123465海狮：146325虾：236154
1、请你们看看这些号码都是由什么组成的？（了解号码是由数字组成）
2、这些由数字组成的号码什么地方是相同的？什么地方是不同的？
（了解其相同点：每个号码都有6个数字，由1—6组成；不同点：数字1—6的排列位置不同。）
3、海豚和螃蟹的电话号码一样吗？什么地方不一样（师把海豚与螃蟹的两组号码上下对齐摆放，让幼儿看清楚4与5的位置换了）
4、师总结：电话号码由数字组成；数字的排列顺序不同，所以号码也不同。
三、为动物设计电话号码。
1、师：辛巴给海洋里的动物打过了电话，现在要给动物园里的动物打电话了。哎呀，动物园里还没有安装电话，该怎么办呢？（装电话）请小朋友帮助动物们设计电话号码。
2、（出示数字1——7）提问：狮子有7个数字，看看分别是多少？（一起读一读）
师：辛巴要求小朋友们用这7个数字帮助小动物们设计电话号码，你们愿意吗？（愿意）
3、讲解要求：
①用1、2、3、4、5、6、7为小动物设计电话号码。
②每个电话号码由7个数字组成，每个数字都不能重复。
③每家小动物的电话号码不能相同。
3、幼儿操作，教师指导。
1）请一位幼儿示范。
2）引导幼儿自己检查是否都用到6个数字，号码有无重复。
3）幼儿相互交流不同的记录方法。
四、集体检查并修改号码。
1、请1名幼儿展示自己的记录结果（有意选择一些有错误的设计）
（如果出现错误，以打电话打不通的方式提问：为什么打不通：a、哎呀，怎么号码打不通啊，号码上只有5个数字啊b、哎呀，怎么搞的，怎么小兔家的号码和小熊家的一样了？c、这个号码中怎么有两个数字3，没有数字1了。）
2、请幼儿之间调换作业进行检查，再请2—3名的幼儿说说你检查的结果，出现了什么问题？
五、结束：小动物们今天太高兴了，小朋友们为它们设计出了电话号码，以后小动物们就可以在家打电话相互聊天了，谢谢大家。我们一起去给动物们装电话吧！
活动目标：
1、尝试将数字1——7进行不同的组合，排列成6个不同的号码
2、能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐
活动准备：
1、教具：狮王头饰、5种海洋动物和6位数的电话号码，6种不同的小动物头像，数字卡片1—7
2、铅笔、作业纸
活动过程：
一、用狮王的头饰激发幼儿的兴趣：
（出示头饰）师以狮王辛巴的口吻向幼儿问好：我是狮王辛巴，小朋友们好。明天我要请动物们来参加动物音乐会，我会邀请谁来呢？看我拨打的电话号码你就能猜到了。
二、感知相同的数字不同排列可以产生不同的号码。
出示海洋里的动物图片及号码：
章鱼：651423海豚：123456螃蟹：123465海狮：146325虾：236154
1、请你们看看这些号码都是由什么组成的？（了解号码是由数字组成）
2、这些由数字组成的号码什么地方是相同的'？什么地方是不同的？
（了解其相同点：每个号码都有6个数字，由1—6组成；不同点：数字1—6的排列位置不同。）
3、海豚和螃蟹的电话号码一样吗？什么地方不一样（师把海豚与螃蟹的两组号码上下对齐摆放，让幼儿看清楚4与5的位置换了）
4、师总结：电话号码由数字组成；数字的排列顺序不同，所以号码也不同。
三、为动物设计电话号码。
1、师：辛巴给海洋里的动物打过了电话，现在要给动物园里的动物打电话了。哎呀，动物园里还没有安装电话，该怎么办呢？（装电话）请小朋友帮助动物们设计电话号码。
2、（出示数字1——7）提问：狮子有7个数字，看看分别是多少？（一起读一读）
师：辛巴要求小朋友们用这7个数字帮助小动物们设计电话号码，你们愿意吗？（愿意）
3、讲解要求：
①用1、2、3、4、5、6、7为小动物设计电话号码。
②每个电话号码由7个数字组成，每个数字都不能重复。
③每家小动物的电话号码不能相同。
3、幼儿操作，教师指导。
1）请一位幼儿示范。
2）引导幼儿自己检查是否都用到6个数字，号码有无重复。
3）幼儿相互交流不同的记录方法。
四、集体检查并修改号码。
1、请1名幼儿展示自己的记录结果（有意选择一些有错误的设计）
（如果出现错误，以打电话打不通的方式提问：为什么打不通：a、哎呀，怎么号码打不通啊，号码上只有5个数字啊b、哎呀，怎么搞的，怎么小兔家的号码和小熊家的一样了？c、这个号码中怎么有两个数字3，没有数字1了。）
2、请幼儿之间调换作业进行检查，再请2—3名的幼儿说说你检查的结果，出现了什么问题？
五、结束：小动物们今天太高兴了，小朋友们为它们设计出了电话号码，以后小动物们就可以在家打电话相互聊天了，谢谢大家。我们一起去给动物们装电话吧！
设计意图：
本次活动的目标定位在对7个数字进行排列组合。为实现这一目标，我引导幼儿为可爱的动物设计电话号码。以为动物设计电话为载体，有利于激发幼儿的*兴趣，顺利实现活动目标；《纲要》指出幼儿数学活动的'内容应从幼儿身边取材，以家中的电话说起让幼儿感受数学就在身边，有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣。
活动目标：
1、感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。
2、学*对给定的7个数字进行不同的排列组合。
3、乐于与同伴、老师交流自己的发现，体验成功的乐趣。
4、培养幼儿对数字的认识能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动重难点：
学*对给定的7个数字进行不同的排列组合。
活动准备：
课前准备幼儿能说出家里的固定电话号码记录表人手一份动物图片4个
活动过程：
一、家中的电话号码。
瞧，今天老师带来了什么？（电话机）对了，相信小朋友家中都有，那我想知道，你家里的电话号码是多少？谁来告诉我，我来帮你记录下来。
分析讨论。这些号码有几个数字组成？是一样的吗？为什么不一样？
二、寻找电话号码中的秘密。
1、电话号码中藏着一个秘密呢？你发现什么秘密？
2、每家的电话号码有重复的吗？
3、怎样让电话号码不重复？
住在同一个地方的电话号码前面4个数是一样的。后面3个数不一样，为什么？
三、为小动物装电话。
动物园里要给小动物装电话，请小朋友为小动物设计电话号码。出示四只小动物（陆地和水中个两只）。
1、分清分清陆地上的动物和水中的动物这些动物住在那里？
2、设计电话号码。
提出操作要求:
A、每一只动物的电话号码都要用到1——7这7个数字。
B、不能少一个数，不能多一个数。
C、7个数字不能重复。
D、住在同一个地方的电话号码前面4个数一样后面3个数不一样。
3、你想为小动物设计什么号码？幼儿说教师板书然后集体检查。
四、幼儿设计电话号码。
1、出示记录表，提出活动要求。
2、幼儿操作，教师指导。
五、交流验证。
1、你给谁设计了电话号码，是多少？师幼共同验证是否按要求。
2、请幼儿和同伴客人老师交流检查电话号码。
六、抽奖增加乐趣。
从孩子熟悉的家庭电话号码人手激起幼儿的兴趣。寻找电话号码中的秘密发现住在同一个地方的电话号码前面4个数是一样的。后面3个数不一样的规律。
以为小动物设计电话号码为载体激发幼儿的探索欲望。尝试用7个数组合成不同的电话号码。交流验证体验成功的快乐。抽奖进一步体验快乐。
活动反思：
活动重在引导幼儿为可爱的小动物设计电话号码，让幼儿比较并发现电话号码和数字的关系，让他们感受到数字的乐趣。激发幼儿的学*兴趣和探索欲望。
【设计意图】
通过引导幼儿为可爱的小动物设计电话号码，让幼儿比较并发现电话号码和数字的关系，让他们感受到数字的乐趣，激发幼儿的学*兴趣和探索欲望。
【活动目标】
１、尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。
2、能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。
【活动准备】
数字卡片1-6若干、贴有6种不同小动物的磁性黑板、6种不同小动物头像表格每人一张
【活动过程】
家中的电话号码
——老师有事找小乌龟，拨通乌龟的电话号码是：123456。那么，小朋友家里都有电话吗？（引导幼儿说出自己家中的电话，老师在黑板上记录）
幼儿分析、讨论：
（1）这些电话号码有什么相同的地方？是由哪些数字组成？
（2）每家的电话号码有重复的吗？为什么？
——通过比较自己家中的电话号码，发现号码与数字的关系。（电话号码是由不同的数字组成，有的电话号码是7位数，有的电话号码是11位数）
为动物装电话
——小乌龟家里装上电话了，可动物园里还有其它小动物没装上电话，我们小朋友能不能为小动物们设计电话号码呢？
——老师出示小熊、小螃蟹、小老虎、小象、小猴、小松鼠小动物，可它们对设计的电话号码有几个要求：
——老师出示数字1-6，小动物家的电话号码为6位数的号码。
——每一家的号码都要用到六个数字。
——不能少一个数，不能多一个数。
——六个数字不能重复
——每家一个号码，六家六个号码，不能相同。
小小设计员
——幼儿每人一份数字卡片1-6、动物表格，为小动物设计电话号码，并记录在表格中。
——幼儿相互交流记录方法，老师巡回指导。
我的设计
——请2-3位幼儿展示自己的.记录结果，大家检查是否按要求完成。
——请做得快的幼儿介绍，为什么能做的又对又快。
【活动延伸】
——我们今天为小动物们设计了6位数的电话号码，小动物们非常满意。以后我们可以为小动物们设计8位数的电话号码。
目标：
1、尝试将数字1——8进行4次好另外组合，分列成4个好另外号码。
2、能积极动脑，树立本人处置困难的自疑心，体验成功的悲愉。
准备：
1、教具：1——8的数字贴。
2、学具：幼儿操做纸人足一份。
过程：
1、 家中的电话号码。
（1）请2—3名幼儿道一道本人家中的电话号码，教师用粉笔写在乌板上。
小同伙，你们家皆有电话吗？（有）你知道本人家的电话号码是若干嘛？请你来道一道。（幼儿道完教师在乌板上写出来）我们来看看xx小同伙家的电话是若干呀，我们一同来念一念。（幼儿一同来念一念那个号码）
（2）角力较劲争论战收明那些号码皆由哪些数字构成，每家的电话号码是可不异。
a、小同伙们可实了不得，皆知道本人家的电话号码，然则，你知道吗，在那些号码里还藏着许多奥密呢！请你仔细地看看，那x个号码里面有哪些地方是不异的，哪些地方是好另外?请你好好地比一比，也可以或许战身旁的好同伙筹商一下。（幼儿互相会商，教师可引导个别幼儿讲讲）
b、教师小结：不异点是每个号码皆有8个数字构成，好别点是每个号码皆是纷歧样的。你知道为什么要把每家的电话号码安拆的纷歧样吗？（随意请2名幼儿讲讲）
方针：
a、 8个数字不能重复, 只能用到一次。
2、出示数字1——8的磁贴，提出设念要求。
b、请你设念的号码中要有那8个数字，不能少一个数，不能多一个数。
我们来看看是哪8个数字？（教师边出示磁贴幼儿边念数字）
3、小小设念员。
c、 我们先给谁家设念电话号码呢？出示一个小植物磁贴，教师请幼儿来设念，若不行教师可示范着先设念一个，然后再请幼儿给其他几个小植物设念，可以或许为2—3个植物设念一下
（1）植物园也要给小植物家拆电话了，你乐意为小植物们设念一个8位数的电话号码吗？
丛林里还有好多小植物的家出拆上电话呢，我们一同来帮它们先设念一个电话号码吧，幼儿操做，教师巡回引导。
（2） 请做得快的幼儿引见，为什么能做得又对又快。
4、我的设念。
（1） 请2——3位幼儿展示本人的纪录后果，大家查抄是可按要求完成。
（2）为植物拆电话。
活动目标：
1、能积极探索并发现电话号码里的秘密。
2、尝试将数字0——5进行组合，排列成不同的电话号码。
3、树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
幼儿练*本，铅笔;记录纸，粉笔，记号笔，小兔、小鸡图片。
活动过程：
一、请幼儿说说自己家的电话号码
老师记录电话号码(记录纸)
二、引导幼儿观察寻找电话号码的秘密
1、你发现了什么?
重点引导：这些号码由哪些数字组成?每家的电话号码是否相同?
2、老师小结
我们德清地区使用的电话号码都是7位数，开头都是数字8，它们分别由0——9这些数字按照不同的顺序排列组成，每家的电话号码都不一样。
三、设计6位数的电话号码
动物园里要装电话了，请小朋友帮忙设计电话号码。要求：
1、0——5六个数字，每个电话号码都用到这六个数字。
2、开头数字是5，设计6位数的号码
3、个别幼儿上来给小兔、小鸡设计号码，其他幼儿检查是否正确。
四、幼儿练*
练*本第17页，给小动物设计电话号码，要求：
1、0——5六个数字，每个电话号码都用到这六个数字。
2、开头数字是5，设计6位数的号码
3、四只动物的号码都不一样
活动反思：
1、这个教学活动选自建构式课程，在原来基础上我进行了调整。活动重点放在了目标一和目标二。
2、活动准备充分，尤其是记录纸采用表格式，这点非常好，能帮助幼儿直观地了解我们使用的电话号码都是7位数。
3、活动过程层层深入，通过引导幼儿观察寻找电话的秘密，在理解的基础上设计新的电话号码，老师也能关注到全体幼儿，给他们发言的机会，幼儿参与活动积极性高，效果好。
4、整个活动进行非常顺利，似乎没有难点，寻找原因，发现幼儿练*本上只需要设计4个电话号码，选择余地大，最好调整有6个或以上的动物，设计6个或以上的号码，提高数字排列难度。
——“动物园”作文 (菁华5篇)
中午，我们坐上车，来到了温州动物园。
刚进入动物园，一群鸽子就出现在我们眼前。我忙拉着爸爸去买鸟食。我拿着鸟食，小心翼翼地来到鸽群当中，轻轻地洒下鸟食，静静地看着鸽子抢食吃，别说多有趣了。
“妈妈，你看，好可爱的小猴子哦!”当我来到猴山前，我不禁蹦着跳着大喊起来。那活泼可爱的猴子，有的坐在石头上津津有味地吃着什么，有的蹲在角落里为孩子捉虱子，有的'在树上爬上爬下、荡来荡去，还有的却安安静静地睡大觉……多么惹人喜欢哪!
不一会儿，我们到了孔雀林。孔雀是最美丽的动物了，它们身上点缀着彩色花纹的羽毛看得我眼花缭乱。忽然，我发现了两只白孔雀，呀!真是*国里的白雪公主!它们在绿孔雀、蓝孔雀群中显得特别引人注目。
不知不觉中，我们游览了整个动物园。这真是一个孩子们的乐园呀!
我的家是一个幸福的家庭，可我们家又是一个动物园，这是为什么呢?快来和我一起瞧瞧吧。
说起我的妈妈，她非常严厉，像一只老虎一样。每次只要我的作业出了一点差错，我的妈妈就会爆发出雷鸣般的响声，大叫道怎么回事又出错?你除了出错还会干什么?我委屈的说道我下次一定会改正的。可是妈妈还是不停的说你改正有什么用，每次都这样说，结果不还是一样。就这样一直吵到七点半才放我走，但正是有了这样的妈妈，才让我的学*不退后。
接下来该说说我了，我在家里化身成了一位叽叽喳喳的小鸟。有一次我在学校听到了一件很搞笑的事情，就在家里一直说啊，说我的虎妈妈来了，他批评我说你个小鸟整天说不停。我听了还是一直说个不停。
我的爸爸可是一个勤劳的蜜蜂，一个名副其实的大忙人。一下班就投入了做饭、洗衣服、拖地等家庭事务中，对妈妈吵我的事置若罔闻，等到饭做熟后便给我们乘饭，吃完饭后又去忙家务了。哎，可怜的爸爸。
因为有虎妈妈，叽叽喳喳小鸟的我，勤劳的蜜蜂爸爸，我才有了这个幸福的家。
说起我们家呀，那还真是一个“动物园”。怎么样一个“动物园”呢，且让我慢慢说给你们听!
我妈妈不仅是一只严厉的大老虎，还是一只勤劳的大黄牛。她这个老虎真是特别凶，有时我做错了什么事，妈妈就会大吼起来：“你怎么这么不小心，一点小事就做不好。”那时，我脸都红了，低下头不敢吭声。妈妈还是一只任劳任怨的大黄牛。她尽心尽力的为家里做事，我们家的地板总是拖的干干净净，床上整洁无比……这些事都是她做的。
我爸爸像一只狮子，也很威猛，很严厉。但是在动物世界中，一只狮子是斗不过一只老虎的，除非一群。所以在我们家，爸爸还是臣服了妈妈。有时他做错了事，妈妈也会加倍的说爸爸。
哥哥呢，是一只猎豹。他跑步那叫一个快呀!有一次，我们俩比赛跑，他一溜烟儿似的跑掉了，把我远远地甩在后边。如果有人惹怒了他，他也会发起他的暴脾气。
爷爷和奶奶呢，是两只老宝贝绵羊。他们二老非常的关心我和哥哥。每当我和哥哥星期天回到老家，他俩总是问寒问暖的。有时妈妈严厉批评我们的时候，他们二老就会挺身而出，来保护我和哥哥。
这就是我们家的“动物园”，我非常的爱他们啊!
放暑假了，妈妈带我到动物园里去参观动物们。来到动物园里我看到了许多的动物有老虎，狮子，大象，骆驼，老鹰......
由于天气的缘故，动物们都要降温，工作人员们都用人工下雨来帮动物们降温。有些动物一边泡凉澡，一边吃东西。看起来过的真是非常的快乐。猴子们也非常开心，快乐。它们吃着游客给它们的水果，吃的津津有味，好不开心。那些游客看着那些猴子吃，都笑了。接下来就是小鹿，你看这只小鹿长得实在惹人喜爱，光滑的细毛像被子一样，明亮的眼睛像宝石一样，细小的小腿像一样棒子一样。
在看大象，它长着长长地鼻子，不管是什么东西，大象都可以把它拿起来，妈妈给我和大象一起拍了照我可是开兴极了。动物园里的小鸟，也非常可爱。只见它飞来飞去，好像在和别的小鸟在一起嬉戏，不过这可不是*常的鸟。是非常少的鸟。不过我们这的河马大哥也不是吃素。它们也不是好欺负的。它们正在它们的澡堂里泡呢。你看它们一边泡澡，还在吃东西。管理人员正在给它们吃东西。只见它一口就吃了一块羊肉。它可真历害啊。
今天玩的'可真快乐，我也看到了动物的生活了。因为它是我们的好朋友所以我们一起去关爱它们吧。
星期日，我爸爸要带我去动物园，我乐的合不拢嘴，下午1点多的时候，我爸爸带我弟弟还有我去了动物园。
一进动物园的大门，就看见两只分别关在笼子里的熊猫。突然，我感觉一只小手在拉我，我回头看见是我弟弟，弟弟说："哥哥，哥哥。那个胖胖的，有一双嘿嘿眼睛的是什么呀？”我回答道：“那是熊猫。它爱吃竹子或竹叶。”我的弟弟似懂非懂地点了点头。
我们向左走了几步，不知不觉的来到了猴山，我的弟弟大喊：“呀！猴子、我最喜欢猴子了。”我向右走去看见了大老虎，我仔细地看着老虎的每一部分，我小弟弟突然上来拉我对我说：“那有一只黑道道黑纹的动物。”我一想：那是怪物吧我一看原来是一群斑马，我就告诉弟弟：“弟弟，那是斑马。”我弟弟有点了点头。
我们继续往前走，看到了孔雀，我弟弟说：“那个满身长眼睛的是什么呀？”我紧忙拿起地上的棍子，说：“在那里。”我向我弟弟手指的地方看去，原来是孔雀呀！我说：“那是孔雀。”
我们还看很多的动物，如大象、蛇……，最终我门依依不舍的回到了家。我的家人问我们都收获的些什么？我和弟弟说："收获的不仅仅是看到了真的动物，还认识了许多不认识的动物。”我全家人都笑了！
——动物园的动物作文 (菁华3篇)
我的家就如同一个热闹非凡的“动物园”，里面的“动物”千姿百态。
妈妈是一个很有代表性的人物，她性格暴躁，眼里容不得沙子，宛如一只大“老虎”。*时，妈妈总像威严的老虎一样对我严格要求，但她也会像强壮的老虎一样为我遮风挡雨，我很爱这个“老虎”妈妈。
而爸爸却像一只老奸巨猾的“狐狸”。每次和爸爸玩游戏，我都稳输，不是我太“弱”，而是爸爸太擅长“耍阴招”。你瞧，他让我在两碗面中选一碗，并告诉我只有一碗面中有排骨。我一想这全靠运气了，就准备随便拿一碗，这时候，我看见爸爸有意识地向一碗面伸手，我想这碗里一定有排骨，我快速地抢到这碗面。结果，我左翻右翻，哪里有什么排骨啊，底下全是青菜！真是聪明反被聪明误。而爸爸碗里，嘿！这待遇就不一样了，中间有一块排骨就算了，下面还有一块排骨。爸爸看我满脸羡慕，就夹了其中一块给我，那一瞬间我明白了，老爸真“狡猾”。
我家的“动物园”里还有一只好吃懒做的“猫”，这只“猫”便是我的爷爷。每天吃完饭，爷爷保证是第一个冲出家门的，上一秒还在家里踏踏实实地待着，下一秒就在别人家里谈笑风生。家里的.人际关系都靠爷爷来维系喽！
奶奶就像一只“绵羊”，任劳任怨，温柔无比。每次奶奶受到了委屈，她都默默无语，就算不是自己的错也不会过多辩解。而我是只活泼可爱的“小猴子”，不仅非常调皮，还喜欢吃大桃子。
我的家庭虽然有着各种古灵精怪的“动物”，但不失和睦与欢乐。我很爱这个“动物园”。
元旦假期中，没有人一天到晚待在家里，我们也一样，星期天一早，我、爸爸、妈妈和弟弟，还有奶奶，开着车去动物园了！
一路上，我不但激动，而且兴奋，心里想着：到底先看什么动物呢？还有多久才能到呢？终于，在经过漫长的路程后，我们一家到了动物园，我睁大了眼睛，准备把一切都记录在眼里。
最先看到的是两只小象椅子，他们都是用石头刻成的，摆成不同的样子，像是在说：“我们是最漂亮的！”我用手摸了摸，一阵凉爽进入了身体里，舒服极了。
去到动物园里面，一块巨大的牌子出现在了我的面前，这是一块指示牌，上面标有各种动物分布在动物园的哪里，我给它拍了一张照，就继续往里走了。
动物园里面像是一片郊区，清澈的湖水中，有两只大白鹅，他们伸着脖子，在吃食物呢！这让我想到了骆宾王的咏鹅：曲项向天歌。一身白毛也美丽的无人可比。
里面，我还看了两只熊，看完了熊后，我想这是不是光头强把熊大和熊二运到了动物园。因为实在像极了！我们还看了可爱的金丝猴，诡计多端的狐狸，一头年迈的老象，和懒洋洋，一点也不威武的狮子和老虎……
让我印象最深的是臭气熏天的小兽园，里面实在是太臭了，真是臭味相投，如果我有香水，一定给它喷上一大瓶。还有一个地方就是小动物乐园，也让我印象深刻，那里都是成群的小宝宝，有：细尾蒙、小猪、梅花鹿、公鸡、盘羊，应有尽有，让我眼花缭乱。有一次，我为了让小猪看到我，就学起了猪叫，结果小猪不理会我，却被一个叔叔当是真猪在叫，让我尴尬极了！
我真喜欢来动物园。
家是什么？家是温暖的.港湾，是一盏明灯。但我觉得我家更像一个温馨的“动物园”。
“闺女，我的书去哪了？”这河东狮吼来自谁的嘴巴？不用说，肯定是“老虎同志”啦！我的妈妈属虎，样子更像老虎，卷头发、大眼睛、大鼻子、大嘴巴，什么都大，嗓门更大，一叫起来差点整个小区都是“老虎妈妈”的声音。
我的爸爸像一只“猴子”，有事没事爱折腾。有一次，他吃饭时*惯性地把脚竖起来，津津有味地啃着排骨，边啃边说：“人本来就是猴子，猴子是吃水果的，从不吃排骨。”“那你还吃！”“老虎妈妈”吼道。“猴子爸爸”马上闭上了嘴巴，乖乖地低头啃排骨。
而我呢，像一只“小老虎”，长得虎头虎脑。我是一只爱看书的“小老虎”，如果“老虎妈妈”以做功课最要紧为理由，不让我看课外书我就发脾气，锁上房门“绝食”*。其实呢，我早有准备啦，放了饼干在房里偷偷吃，饿不着的。只是我奶奶见我不吃饭就很着急，怕饿坏了我，于是千方百计说服妈妈允许我看课外书。
我妹妹像一只可爱的“小猫”，大眼睛、小嘴巴，见到陌生人就躲，无论哪一点，都像一只胆小怕事的小猫。我家楼下有一只真正的小猫，妹妹会拿饭喂它，边喂边和它说悄悄话，亲昵极了。
这就是我的家，像不像一个温馨的“动物园”呢？
——动物园里的动物的作文菁选
关于动物园里的动物的作文3篇
无论在学*、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的动物园里的动物的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们家可是一个小小“动物园”，你要是不信的话，我就来给你讲一讲为什么？
先说说我妈妈吧，她既像慈母龙又像猴子，像慈母龙是因为妈妈特别爱我，不过我妈妈更像一只猴子，有一次我的数学卷子上有一道特别难的挑战题，我左思右想，百般不得题解。这时妈妈走过来，她问道：“怎么啦？”“这道题我不会做”，我无奈地说道。于是妈妈教给我解题方法，帮我把题做上了。第二天，老师给我们讲了答案，结果那道题我做对了，我心里想：妈妈真是太厉害了，比猴子还聪明。
现在来说说我爸爸吧，爸爸像一条龙，为什么像龙呢，因为爸爸特别严肃，而龙是万兽之王，也十分威严，恰巧爸爸的属相也是龙，所以爸爸像龙。还有一件事能证明爸爸像龙，有一回我两上完课回家，可刚到家门口，就发现门上的“福”字被贴了好几个小广告，爸爸十分生气，便把广告都揭下来，随后一个一个的打电话，还把电话那头儿的人都说了一顿，爸爸看起来气愤极了，真像一条严肃的.大龙啊！
而我在家里就是一只不折不扣的小老鼠，因为我在家里总是备受打击。举一个例子吧，有一次我在家写作业，爸爸出去买东西，一个小时后爸爸回来了，看我作业写得不多，于是瞪起眼睛来。随后只听哐当一声——哎！我又被爸爸打了一顿，于是我抱头躲闪，那样子真可以算得上“抱头鼠窜”了！
这就是我们家，一个小小的“动物园”。
今天，我和妈妈去广州动物园玩。
我们先乘车到广州，然后去动物园。到了动物园后，我们先去观看了飞禽大观。我看到了品种不一的鹦鹉，它们大小不一、形态万千。有红头绿尾的、浑身是黑的。还有可爱的锦鸡。翘着长长的尾巴，雄纠纠地走来走去。小小的凤头鸡，毛茸茸的，像个小肉球。
最漂亮的是孔雀，蓝孔雀张开如扇子般的“屏障”时，会令人惊叹不已。上面是五彩的，像无数只眼睛望着大家。更有趣的是，它还不时转来转去，仿佛让人们给它照相！白孔雀开屏也很漂亮，开屏后，有洁白柔软的绒毛，远看像一位亭亭玉立的仙女。
在碧波的湖水中能看到仰着脖子的天鹅，它们浑身上下干净洁白，衬着湖水清流显得格外高贵典雅，仿佛湖水和白鹅像画一样融为一体了。有的鹅围绕湖水中央的喷水池游着，好像它是这儿的主人。
我们还看了大象、长颈鹿、老虎、大黑熊、大猩猩……长颈鹿和大象虽然大，但它们很温顺。老虎好懒，在笼里睡大觉。大猩猩盈娅在一个四面环水的花园里呆着，她爬来爬去，逗得我们很开心。
我们还观看了动物表演，有笨重的大黑熊滚球，灵巧的鹦鹉推车……最有趣的'是猴子，调皮的猴子走在钢丝上，还可以拿东西、接球。最后两只猴子骑车，一只骑了两圈就溜走了，另一只骑得很开心。驯兽演员赶它走它也不走，还越骑越快，弄得大家哄堂大笑。
在回家的路上，我的心情格外快乐。我想，动物原来是这么可爱，给人类带来这么多乐趣，我们要爱护动物。
我是一只初出茅庐的独角仙，对于外界我是一无所知，整天在丛林里飞来飞去，到也满快活的。
一日，我想起我的朋友——小独，便去约他一起觅食;
我们飞到树上吸取树汁，“嗯!好甜哪！我们在去别棵树尝尝别的滋味吧！”我说。
我们一如往常的在?_绳环绕一圈，寻找树汁，吃饱喝足后，便在树上休息一会儿。
忽然“啪！”的一声，我被网子网住了！
我惊惶失措的.在网子里撞来撞去，并且大喊“救命”，希望能有一线希望，但是完全没有救星来解救我！
我被送上车子，并关在一个不见天日的小房间里，有着无限的寂寞。
司机把车子开得很快，我被撞得头昏脑胀。一想到自己就要远离亲朋好友，不禁泪如雨下，面对未来的生活，我又该如何做呢？隔天抵达动物园，我看到动物园的门口上贴了一个斗大的标题：“日本?_绳独角仙展示，今日售票!”我大为震惊，原来我将成为本月动物大明星！在观赏区我每天过着养尊处优的日子，茶来伸手，饭来张口，但是我从玻璃窗看出去，时时刻刻都想念自由的日子，而且我受到那么多人异样的眼光，便感到浑身不自在！
终于这一个月的时间过了，我以为以前自由的日子就要到了，心中多么的开心啊！又可以见到亲朋好友了，我又可以重回大自然的怀抱了！没想到动物园园长却把我丢进废弃动物室，以恶劣的方式来对待我。我又被禁锢在一个更小的房间里了！我听见很多的**声，想到我们这些动物，还真是可怜哪！！
这时我设法逃了出来，卖力的飞向我的故乡。我的亲朋好友还在故乡频频替我担心呢！我把整件事对所有的亲戚说了一遍，他们无不露出惊恐的表情，希望从此大家都很*安！
我们尊重生命，应该以*等的方式对待所有生物，不要因没了利用价值，就以劣行对付所有的生物！
——动物园里的动物的作文优选【二十】篇
春天来了，到处一片生机勃勃的景象。爸爸妈妈带我来动物园春游，我兴奋不已。
我们下了车，走进动物园。先是顺着路标的指引，来到了孔雀馆。孔雀看到我们来了，高兴地展开了尾巴，好像在向我们炫耀它的美丽，我们看的可开心了！接着我们沿着弯弯曲曲的小路，来到熊猫馆。熊猫是国家一级保护动物，它们有着黑白相间的身体，一对黑眼圈儿，好像没有睡好一样，多有趣啊！你看啊！有一只大熊猫正在绿油油的大草坪上打滚，有一只在吃又嫩又绿的竹子，可好玩了。离开了熊猫馆，我们又来到了猴山，我们在猴山看见一只猴子在自由自在地荡秋千，下面的.一只则在专心的看着荡秋千的猴子，好像在说：“小心点儿，千万别掉下来哦！”然后我们又跟着人流来到了河马馆，我们看见河马在清澈见底的水里欢快地游泳。我还看见河马张大嘴巴，好像在说：“冬天的水太冷了，春天终于来了，水也变得暖暖的，我可以好好舒舒服服的洗个澡了。”
春天里的动物园真美啊！你也快来看看吧！
今天我和妈妈去动物园看猴子。我们怀着高兴的心情进入动物园，迫不及待地来到猴池。
猴子们外貌很可爱。脸庞红红的像个西红柿，满身长着毛茸茸的棕毛。其中最特别的就数它们的屁股了，看上去红得像火一样，也不知是被石头烫红的，还是天生的胎痣，也许是当年孙大圣在太上老君的炼丹炉里，烧烤成了今天的.摸样。
猴子不但可爱，还生性顽皮。有的像一群淘气的小孩在捉迷藏!有的学着运动员在攀爬假山，有的像个高超的杂技演员在翻跟头、荡秋千呢!它们一边荡，还一边“吱吱”的叫几声，不知是在唱歌，还是在自我喝彩，动作千姿百态，让人赏心悦目。
我和妈妈掏出带来的薯条和瓜子，抓出一些食物向池中撒去，像是天女散花。猴群们立刻你争我夺，丝毫不让，抓起食物胡乱的塞进嘴里大嚼起来。
看，那边有两只猴子为了一片薯条争吵起来，一只小猴像说：“我先抢到的，为何要给你?”“你让开，我是猴王，你敢和我抢吗?真不懂得尊敬长辈。”猴王怒气冲冲地说。
但是，有些猴子却用武力解决问题，它们像一群调皮的孩子在追逐打闹。有的猛踢一脚，有的狠打一拳，还有的紧拖着对方的尾巴，来了个拔河比赛，逗得游客哈哈大笑，猴子们自然也得到更多的食物。
过了一会儿，小猴子们吃饱喝足后，都依偎在老猴怀中睡着了，而老猴不辞辛劳地帮小猴挠痒，还不时地抓一把塞到嘴里，有人说这是猴子捉虱子。啊!我不禁赞叹到：“多么和睦的景象呀!”
最后，妈妈对着猴群“咔嚓、咔嚓”拍了些照片，现在翻开影册，还不时看到那讨人喜爱的猴群。
今天是秋季考察的日子，我们大家都背着鼓鼓囊囊的背包来到学校。不用说，我们的心情是多么愉快。在大巴车上，我们非常安静，但有时也会偷偷与同学小声说几句。
大约坐了一个多小时的车，终于到了上海野生动物园。那一刻，有同学叫道：“终于到了。”
一进入园内，我们最先看到的是熊区。有一只熊躺在那儿睡觉，有一只熊在游泳，还有一只熊在吃草，同学们趴在车窗上目不转睛地看着。
接下来，我们进入狮子区，狮子好可怕。有的狮子还大胆地走到了我们的车旁边呢！……这之后我们分别参观了白虎、白狮、斑马、孔雀、白鸽、水牛、驯鹿等等。
到了步行区，可以下车步行参观了。我们先走到海狮表演馆，看海狮表演顶球的绝活。接着参观了科学长廊、小猴乐园、大食蚁兽、长颈鹿、金丝猴、红猩猩、长臂猿、火烈鸟等等。
最后，我们观摩了热闹的动物运动会，每个动物都有自己的看家本领。体型庞大的大象竟能灵活地投篮、踢球、守门。黑熊不仅能报幕，还能翻单杠、翻双杠，走独木，让我们惊叹不已。可爱的贵宾犬勇敢地越过高出自己几倍的`栏杆，赢得了台下同学们的阵阵掌声。猴子爬杆比赛，竞争十分激烈，有的小猴为了争夺第一差点犯规，欲速则不达呀！三轮下来总算定出了输赢，1号位上的小猴取得了冠军。
人们常说：“台上一分钟，台下十年功”动物们炼就这样的本领不知花费了多少功夫。
时间过得很快，我们又要返回学校了。要跟这些可爱的动物再见了。
我们喜欢这次秋季考察活动，通过这次活动让我们认识了许多珍稀的动物朋友，还让我们从身上动物学到了很多东西。
我们家可是一个小小“动物园”，你要是不信的话，我就来给你讲一讲为什么？
先说说我妈妈吧，她既像慈母龙又像猴子，像慈母龙是因为妈妈特别爱我，不过我妈妈更像一只猴子，有一次我的数学卷子上有一道特别难的挑战题，我左思右想，百般不得题解。这时妈妈走过来，她问道：“怎么啦？”“这道题我不会做”，我无奈地说道。于是妈妈教给我解题方法，帮我把题做上了。第二天，老师给我们讲了答案，结果那道题我做对了，我心里想：妈妈真是太厉害了，比猴子还聪明。
现在来说说我爸爸吧，爸爸像一条龙，为什么像龙呢，因为爸爸特别严肃，而龙是万兽之王，也十分威严，恰巧爸爸的'属相也是龙，所以爸爸像龙。还有一件事能证明爸爸像龙，有一回我两上完课回家，可刚到家门口，就发现门上的“福”字被贴了好几个小广告，爸爸十分生气，便把广告都揭下来，随后一个一个的打电话，还把电话那头儿的人都说了一顿，爸爸看起来气愤极了，真像一条严肃的大龙啊！
而我在家里就是一只不折不扣的小老鼠，因为我在家里总是备受打击。举一个例子吧，有一次我在家写作业，爸爸出去买东西，一个小时后爸爸回来了，看我作业写得不多，于是瞪起眼睛来。随后只听哐当一声——哎！我又被爸爸打了一顿，于是我抱头躲闪，那样子真可以算得上“抱头鼠窜”了！
这就是我们家，一个小小的“动物园”。
上周日，妈妈带我去了杭州动物园，动物园里有一个鹦鹉广场。那里的鹦鹉给我留下了深刻的印象。
鹦鹉广场的鹦鹉一共有两种，一种是红绿金刚鹦鹉，另一种是蓝黄金刚鹦鹉。他们的外形差不多，但颜色却极易分辨。红绿金刚鹦鹉的主要是红绿两种颜色，头、颈部、胸部是红色的，肩部是绿色的。背部，臀部和尾巴上面是蓝色，尾巴是红蓝相间，全身的羽毛非常鲜艳漂亮；蓝黄金刚鹦鹉背部几乎都是翠兰色的，胸部和腹部为橙黄色，翅膀和尾巴是紫蓝色的。
鹦鹉的嘴巴很坚硬，像一个尖锐的大钩子，和老鹰的嘴巴差不多。虽然有这么坚硬的.嘴巴，他却不像老鹰那样啄食。它吃食的样子可优雅了：先用爪子轻轻抓起食物，然后送到嘴边，再一点一点地吃。
鹦鹉脚上有四个爪子，可以牢牢地抓住树枝，让它在睡觉时不会掉下来。
鹦鹉的叫声，音调鲜明洪亮。红绿金刚鹦鹉比其他鹦鹉的叫声都洪亮，和八哥的叫声差不多。不过鹦鹉不是啊—啊—地叫的，而是拖长了声音，一高一低的。我很讨厌这种叫声，不过，我也没办法，只能任凭它乱叫。
我还发现，红绿金刚鹦鹉大多是一个个独自活动的，休息的时候也是各顾各站着，而蓝黄金刚鹦鹉喜欢和配偶待在一起，一起找食、进食，头靠头打盹，用嘴巴相互为对方梳理羽毛，很亲密的样子。
鹦鹉好可爱啊！我以后一定经常来看它。
“嘘——”老师把食指放在嘴上，我们立刻停止了讲话声。老师轻声说道：“等一下，动物园的叔叔带我们去看刚出生的小白虎，机会难得，想看的同学不能大声讲话哟！”我们暗暗高兴，一个个乖乖地闭上了嘴巴。
不一会儿，老师带我们进入了一个房间，只见一只小老虎关在笼子里。它就像一只大大的、胖胖的白猫，但头上有一个天然的“王”字。它穿着一身带有棕色条纹的雪白衣服，毛看上去软软的，真想上去摸一摸。
刚开始，我们有些害怕，不敢靠*笼子。但这只白虎静静地躺着，炯炯有神的双眼一眨不眨地看着我们，看上去一点也不吓人，我们的胆子渐渐大起来，开始逗弄小白虎。管理员叔叔也在一旁让我们大胆提问。我们七嘴八舌问起来，叔叔都耐心地解答了我们心中的小问号。原来这只小白虎叫“青梅”，是只公虎，才4个多月。从出生之日起，就一直有无锡动物园的管理员亲自抚养，靠吃牛奶、牛肉长大。和它一起出生的还有一只狒狒，是母的.，取名“竹马”，合起来就是“青梅竹马”。因为从小一起长大，他俩的关系特别好。
我们的声音越来越大，小白虎开始“人来疯”，站起来扑打笼子，这下像是威风凛凛的山大王了。为了不影响它的休息，我们依依不舍地向它告别。
星期六，我、妈妈和姐姐去了郑州动物园，我们看到了大熊猫。
大熊猫正在吃美味的竹笋，妈妈说道：“大熊猫是国家一级保护动物。”我好奇地问：“一级保护动物有什么用呢？”妈妈说道：“一级保护动物是稀有的，濒临灭绝的珍贵动物。”我说道：“一定要保护它。”妈妈和姐姐支持了我的看法。
我认真地观察了它的样子，我看到它的眼睛是黑色的，好大好大，姐姐和妈妈都笑了起来，那只是它的毛，我也笑了起来；我又观察了，它肥胖肥胖的，姐姐说道：“还有一只大熊猫在床上睡觉。”我顺着姐姐手指的方向看了过去，一只大熊猫趴在工作人员做的木床上，正睡的香香的。突然，它的肚子饿了，就起来找吃的，它正好看见另一只大熊猫在吃着新鲜的`竹笋，它就冲上去一把夺过来，最后两只大熊猫打成一团了。我、姐姐和妈妈乐的哈哈大笑。
我喜欢大熊猫。
我家一共有四口人，我把他们比作相似的小动物，有变色龙妈妈，兔子妹妹，熊猫大侠爸爸，而我，是一只绵羊。
要说起妈妈，我一定有说不完的话，当老师通知开家长会，妈妈就变成了我的“家长”，当奶奶生病时妈妈就变成了“孝顺的女儿，当爸爸忙不过来的时候，妈妈就变成了爸爸的“生活秘书”，当家里来客人的时候，妈妈又变成了一名厨师，所以我觉得妈妈就是一只变色龙。
要说起爸爸，我真是敬佩不已，每天爸爸很早就起床，很晚回家，爸爸为了这个家付出的'，像天上的星星一样多，数都数不清，所以爸爸在我心目就是一只“熊猫大侠”。
说起妹妹她真是太可爱了，妹妹很喜欢我，当我放学回来的时候，妹妹总会乐此不疲，每当我拿起食物的时候，她总会说：“姐，姐。”这就是兔子妹妹。
而我，是一个绵羊，起床了，妈，我再睡五分钟，妈，我的数学书哪去？妈，我的衣服呢？妈，我走了，妈，我玩一会儿手机。咩咩……咩，妈妈……妈，这就是我，一个事事喊妈；天天喊妈的绵羊。
这是一个幸福温馨的“动物园”。
今天，我和爸爸妈妈到南京红山森林动物园游玩，在仙鹤馆里目睹了惊险的一幕。
仙鹤馆大约有五六百*方米，里面有假山、凉亭和各种花草树木，外围是一圈高高的铁丝网，上空覆盖着绳网。这里居住着丹顶鹤、白鹤、白鹳、白鹮、银鸥，它们有的梳理着自己的羽毛，有的在高傲地漫步，有的在水池里游泳，有的站在树枝上唱歌……
周围的游客饶有兴趣地欣赏着这一群悠闲自在的鸟儿。突然，人群中爆发出了一阵惊呼：一只白鹳张开翅膀，好像一架要冲出敌人包围圈的飞机，向高处飞去，结果一头扎进了半空中的绳网。
白鹳的脖子被绳网卡住了，它张开双翅扑腾了几下，想要挣脱出来，但是，毫无用处。
人群骚动起来，大家担忧地望着被卡在网上的白鹳，七嘴八舌地议论着，爸爸拿出手机拨打导游图上的电话，我恨不得能够飞进铁丝网，把白鹳解救出来……
一开始，白鹳还不时地张开翅膀、蹬着双腿扑腾几下，但很快，它就一动不动地悬挂在那里，细长的脖子被牢牢地卡着，胖胖的身体垂直在空中，一点儿解脱的迹象也没有。
这时，在仙鹤园的铁丝网里，本来正在嬉戏玩耍的'鸟儿们都停了下来，它们不约而同地转向那只挂在绳网上的白鹳，一动不动地看着它，好像一个个雕塑。园子里鸦雀无声。
就在大家觉得白鹳必死无疑的时候，它突然猛地扇动起翅膀，比之前扇动的速度和力度要大得多，脖子同时向上用力，终于挣脱了绳网。它先是笔直地坠落下来，在快要接触到地面的时候，又腾空飞起，稳稳地落在了凉亭上。
脱离了险境的白鹳骄傲地环顾着四周。游客们不约而同地鼓掌欢呼，脸上都露出了笑容。铁丝网那边，鸟儿们也欢腾起来，扑扇起翅膀，齐声鸣叫，欢乐地来到脱险的白鹳面前，与它亲密地接触。
白鹳脱险了，我长舒了一口气。更让我感动的是，当白鹳遇到危险时，我们人类和园子里鸟儿一样，都对它报以了真诚的关心。我知道，无论是人还是动物，都有生命，也都有感情，我们要珍惜生命和感情。
四月，桃花盛开，阳光明媚，爸爸妈妈带我去郑州动物园游玩。
一进大门，我的眼球就被三只绿色植物做的“小兔子”吸引住了，“小兔子”一家三口高兴地走在花海里，享受极了！
我们走过桃花的王国，柳树的天地，来到了天鹅湖。湖上的天鹅在尽情地嬉水，有的在吃食儿，伸展着又细又长的脖子；有的在打架，取胜的一方使劲儿往天上扑腾，好像在逞能；还有的在展示它那动人的歌喉，“欧——欧——”，就像是一位歌唱家... ...
我们来到了鸟苑，这里一片欢腾，各种鸟儿仿佛都在喊着：“春天来了，春天来了！”最美丽，也是我最喜欢的，就是孔雀开屏。只见一位身穿绿色花袍的高贵的“孔雀先生”迈着悠闲的`脚步朝我们走来，“唰”的一声，张开了它那迷人的尾巴，还一圈一圈地转了起来，像是在跳芭蕾，那迷人的舞姿令我陶醉... ...
再看看身边的人们，个个都微笑着，穿着鲜艳而轻快的春装观赏着美景和可爱的动物，人可比冬天多多了。
春天里的动物园真好，柳树绿，百花开，充满了勃勃生机，我奔跑在这里，一会儿玩射击，一会儿坐“激流勇进”，一会儿喂小兔子，一会儿举起相机抓拍动物精美的动作，就像一只快乐的小鸟！
今天，我和爸爸妈妈到南京红山森林动物园游玩，在仙鹤馆里目睹了惊险的一幕。
仙鹤馆大约有五六百*方米，里面有假山、凉亭和各种花草树木，外围是一圈高高的铁丝网，上空覆盖着绳网。这里居住着丹顶鹤、白鹤、白鹳、白鹮、银鸥，它们有的梳理着自己的羽毛，有的在高傲地漫步，有的在水池里游泳，有的站在树枝上唱歌……
周围的游客饶有兴趣地欣赏着这一群悠闲自在的鸟儿。突然，人群中爆发出了一阵惊呼：一只白鹳张开翅膀，好像一架要冲出敌人包围圈的飞机，向高处飞去，结果一头扎进了半空中的绳网。
白鹳的脖子被绳网卡住了，它张开双翅扑腾了几下，想要挣脱出来，但是，毫无用处。
人群骚动起来，大家担忧地望着被卡在网上的白鹳，七嘴八舌地议论着，爸爸拿出手机拨打导游图上的电话，我恨不得能够飞进铁丝网，把白鹳解救出来……
一开始，白鹳还不时地张开翅膀、蹬着双腿扑腾几下，但很快，它就一动不动地悬挂在那里，细长的脖子被牢牢地卡着，胖胖的身体垂直在空中，一点儿解脱的迹象也没有。
这时，在仙鹤园的铁丝网里，本来正在嬉戏玩耍的鸟儿们都停了下来，它们不约而同地转向那只挂在绳网上的.白鹳，一动不动地看着它，好像一个个雕塑。园子里鸦雀无声。
就在大家觉得白鹳必死无疑的时候，它突然猛地扇动起翅膀，比之前扇动的速度和力度要大得多，脖子同时向上用力，终于挣脱了绳网。它先是笔直地坠落下来，在快要接触到地面的时候，又腾空飞起，稳稳地落在了凉亭上。
脱离了险境的白鹳骄傲地环顾着四周。游客们不约而同地鼓掌欢呼，脸上都露出了笑容。铁丝网那边，鸟儿们也欢腾起来，扑扇起翅膀，齐声鸣叫，欢乐地来到脱险的白鹳面前，与它亲密地接触。
白鹳脱险了，我长舒了一口气。更让我感动的是，当白鹳遇到危险时，我们人类和园子里鸟儿一样，都对它报以了真诚的关心。我知道，无论是人还是动物，都有生命，也都有感情，我们要珍惜生命和感情。
我是一只初出茅庐的独角仙，对于外界我是一无所知，整天在丛林里飞来飞去，到也满快活的。
一日，我想起我的朋友――小独，便去约他一起觅食;
我们飞到树上吸取树汁，“嗯!好甜哪！我们在去别棵树尝尝别的滋味吧！”我说。
我们一如往常的在?_绳环绕一圈，寻找树汁，吃饱喝足后，便在树上休息一会儿。
忽然“啪！”的.一声，我被网子网住了！
我惊惶失措的在网子里撞来撞去，并且大喊“救命”，希望能有一线希望，但是完全没有救星来解救我！
我被送上车子，并关在一个不见天日的小房间里，有着无限的寂寞。
司机把车子开得很快，我被撞得头昏脑胀。一想到自己就要远离亲朋好友，不禁泪如雨下，面对未来的生活，我又该如何做呢？隔天抵达动物园，我看到动物园的门口上贴了一个斗大的标题：“日本?_绳独角仙展示，今日售票!”我大为震惊，原来我将成为本月动物大明星！在观赏区我每天过着养尊处优的日子，茶来伸手，饭来张口，但是我从玻璃窗看出去，时时刻刻都想念自由的日子，而且我受到那么多人异样的眼光，便感到浑身不自在！
终于这一个月的时间过了，我以为以前自由的日子就要到了，心中多么的开心啊！又可以见到亲朋好友了，我又可以重回大自然的怀抱了！没想到动物园园长却把我丢进废弃动物室，以恶劣的方式来对待我。我又被禁锢在一个更小的房间里了！我听见很多的**声，想到我们这些动物，还真是可怜哪！！
这时我设法逃了出来，卖力的飞向我的故乡。我的亲朋好友还在故乡频频替我担心呢！我把整件事对所有的亲戚说了一遍，他们无不露出惊恐的表情，希望从此大家都很*安！
我们尊重生命，应该以*等的方式对待所有生物，不要因没了利用价值，就以劣行对付所有的生物！
今天我和妈妈去动物园看猴子。我们怀着高兴的心情进入动物园，迫不及待地来到猴池。
猴子们外貌很可爱。脸庞红红的像个西红柿，满身长着毛茸茸的棕毛。其中最特别的就数它们的屁股了，看上去红得像火一样，也不知是被石头烫红的`，还是天生的胎痣，也许是当年孙大圣在太上老君的炼丹炉里，烧烤成了今天的摸样。
猴子不但可爱，还生性顽皮。有的像一群淘气的小孩在捉迷藏!有的学着运动员在攀爬假山，有的像个高超的杂技演员在翻跟头、荡秋千呢!它们一边荡，还一边“吱吱”的叫几声，不知是在唱歌，还是在自我喝彩，动作千姿百态，让人赏心悦目。
我和妈妈掏出带来的薯条和瓜子，抓出一些食物向池中撒去，像是天女散花。猴群们立刻你争我夺，丝毫不让，抓起食物胡乱的塞进嘴里大嚼起来。
看，那边有两只猴子为了一片薯条争吵起来，一只小猴像说：“我先抢到的，为何要给你?”“你让开，我是猴王，你敢和我抢吗?真不懂得尊敬长辈。”猴王怒气冲冲地说。
但是，有些猴子却用武力解决问题，它们像一群调皮的孩子在追逐打闹。有的猛踢一脚，有的狠打一拳，还有的紧拖着对方的尾巴，来了个拔河比赛，逗得游客哈哈大笑，猴子们自然也得到更多的食物。
过了一会儿，小猴子们吃饱喝足后，都依偎在老猴怀中睡着了，而老猴不辞辛劳地帮小猴挠痒，还不时地抓一把塞到嘴里，有人说这是猴子捉虱子。啊!我不禁赞叹到：“多么和睦的景象呀!”
最后，妈妈对着猴群“咔嚓、咔嚓”拍了些照片，现在翻开影册，还不时看到那讨人喜爱的猴群。
这天，正是这一年中温度最高的一天，虽然达到了40多度，但游客还是非常多。
被关在笼子里的一只蟒蛇对“邻居”——关在笼子里的老虎说：“老兄，这天好热，你看，来看你的人越来越少，反倒是我这儿的游客特别多”，蟒蛇边在水池里“嘶嘶”地吐着红舌头，一边对老虎说，“哎呦呦，还是我比较好，招人怜爱。
看看你，除了只会在笼子边缘走动和趴着看人之外，还有什么本事？”老虎听了不乐意，打了两个响鼻，凶相毕露，气冲冲的对蟒蛇说：“还说我，就你那点烂本事，除了在地上蹭来蹭去，就没啥会的了。”人们看着这情况，都胆怯地走了。
动物园里人看的最多的还是要数猴群，工作人员要投食的时候，人们争先恐后地从他们手中抢夺水果，转瞬间，一片片黄色的“香蕉大阵”从空中划过，落在猴山上，小猴子们聪明极了，不但熟练地扒开香蕉皮，还一边吃一边对围拢的人们做出感谢的'样子。
一只小猴子对小猴妈妈说：“妈咪，它们是什么？”小猴妈妈说：“这是高智商的人类，他们的大脑十分发达，比我们要聪明，进化也十分完全，听猴子博士咪西说，我们的*亲猿人还是他们的祖先呢！”小猴点点头，一边津津有味的吃着妈妈所说的人类投过来的食物。
小猴高兴地在猴山上的小亭子顶“表演”：小猴用手在头顶上挥来挥去，惹得人们的照相机咔嚓咔嚓响，还有一片片刺眼的光线照着小猴。小猴有些害怕，连蹦跶带跑跳的就奔向了小草地，和伙伴茜茜玩耍。茜茜说：“人送来的香蕉真是美味极了，我肚皮都撑得要破了，不动了，你吃了吗？”
小猴抿了抿嘴，说：“吃了一点，很多都被那些个头高的猴猴吃掉了，不过已经吃饱了。”“你看他们他们手上的是啥？”“呃，我也不知道，不如去问问咪西吧！”
小猴轻轻扶着茜茜走到博士的“办公室”，敲了敲门，只见出来的是一个带着圆镜片眼镜的老猴。
“博士，他们手上拿的是什么？我们想请教一下。”小猴用手指着游客们。“那是照相机，可以拍下所看见的内容，十分神奇。”哦，原来是照相机呀！
不知不觉，天色已经偏黑，小猴也在猴山上的亭子里和伙伴们睡着了，游客越来越少，10分钟后，动物园关门了，小猴开开心心的做起了梦……
动物园里的鹰山前，围满了游园的人。
一只大兀鹫从高笼的一角飞下来，它扇动双翅，盘旋在一堆肉的上面。猛然间，它直冲下来，抓起一块黑色的羊肝，又冲向“空中”。
这只兀鹫很大，秃头，钩般嘴，一对小绿灯似的眼睛闪着傲慢、凶暴的光。它的`颈部长着一卷乱毛，一对钢钩般的利爪使人望而生畏，就在它冲下地面的一刹那，我发现它竟比我还高。
随着一阵急风，树上的叶子飘飘而落。原来从树顶上斜剌地飞下来一只髯鹫。它的个子不太大，浑身黑色颜色，双翼上黑色的羽毛连成道道斑纹。一双血红矗眼睛镶着金边，眼里射出狡猾、贪婪的光芒。嘴根部长着两缕黑须。我想，它叫髯鹫的原因大概就在于此吧。
髯鹫在一块被密叶遮住的石头上，向兀鹫所在的地方观察了一番，然后绕着山石，飞到兀鹫的背后，向正在啄食羊肝的兀鹫猛冲过去。兀鹫没有来得及抵挡就被冲到了一旁，髯鹫顺势将身体一歪，夺过了羊肝。兀鹫大怒，猛然转头，与髯鹫厮打起采。一时，翅膀对扇的“啪啪”声，“吱吱”的尖叫声，混成一片……
一场厮打停息了，被击败的大兀鹫垂头丧气地躲到一边，得胜的髯鹫饱餐以后，昂着头，腾空盘旋……
人们走开了，还不住地惊叹着，议论着。
盼星星盼月亮，终于能去动物园了!
我和弟弟高兴的坐上了车。汽车开始向动物园使去。
终于到了，只见人山人海的动物园中，加杂着红旗，遮阳伞。这......这人怎么这么多呀!早知道，我们就不来了!不过既然来了，那就到处看看了。
我们先来到了长颈鹿馆，小鹿“朱丹”向我们走来，和我们打了一声招呼后，便吃起树叶来了，我照着远处的尺度一对比，哇!小小的'朱丹，竟然有5·5米高!
离开了长颈鹿馆，我们又来到了河马馆。等了半天，也没有一只河马露头，看来，河马先生们不给我们面子，嘿!只好走了。
上周日，妈妈带我去了杭州动物园，动物园里有一个鹦鹉广场。那里的鹦鹉给我留下了深刻的印象。
鹦鹉广场的鹦鹉一共有两种，一种是红绿金刚鹦鹉，另一种是蓝黄金刚鹦鹉。他们的外形差不多，但颜色却极易分辨。红绿金刚鹦鹉的主要是红绿两种颜色，头、颈部、胸部是红色的，肩部是绿色的`。背部，臀部和尾巴上面是蓝色，尾巴是红蓝相间，全身的羽毛非常鲜艳漂亮；蓝黄金刚鹦鹉背部几乎都是翠兰色的，胸部和腹部为橙黄色，翅膀和尾巴是紫蓝色的。
鹦鹉的嘴巴很坚硬，像一个尖锐的大钩子，和老鹰的嘴巴差不多。虽然有这么坚硬的嘴巴，他却不像老鹰那样啄食。它吃食的样子可优雅了：先用爪子轻轻抓起食物，然后送到嘴边，再一点一点地吃。
鹦鹉脚上有四个爪子，可以牢牢地抓住树枝，让它在睡觉时不会掉下来。
鹦鹉的叫声，音调鲜明洪亮。红绿金刚鹦鹉比其他鹦鹉的叫声都洪亮，和八哥的叫声差不多。不过鹦鹉不是啊—啊—地叫的，而是拖长了声音，一高一低的。我很讨厌这种叫声，不过，我也没办法，只能任凭它乱叫。
我还发现，红绿金刚鹦鹉大多是一个个独自活动的，休息的时候也是各顾各站着，而蓝黄金刚鹦鹉喜欢和配偶待在一起，一起找食、进食，头靠头打盹，用嘴巴相互为对方梳理羽毛，很亲密的样子。
鹦鹉好可爱啊！我以后一定经常来看它。
我们四（1）班动物园已经开张第四个年头了哦，里面有许多小动物，比如小猪、小树懒、小老鼠………我来找几个很形象的介绍一下：
先说说我们班的小猪，他就是我的同桌施润轩同学，我觉得他胖胖的、肥肥的，和小猪一样，他的眼睛小小的，笑起来就像一条线。有一次，我叫他学猪叫，他还真叫了，而且还很像，我在想学校是不可以养猪的呀，是谁把一头可爱的小猪带到校园里的`呀？哦，一看原来是我的同桌施润轩小猪呀！
在我们前面一位同学，她是一位女孩，而且她是一位爱跳舞的女孩，她很灵活，不就像一只可爱的仓鼠吗？不对，她很瘦，那她就是一只小老鼠，因为她还跑得很快，小老鼠每次东跑西跑的都没有被猫捉到，所以她是机灵的郑梓璇！
李则铭，他是“小老鼠”的同桌了，他是一只小树懒，不不不，他是一只小“书”懒哦，因为他很安静，不管在上课还是自*的时候，他总是会去看自已喜欢的书。
李忻颐，她是在我后面的一位同学，我觉得她像一只小狗，因为她的语言表达能力很好，也像一只狗在那叫，发表自已的语言，我们不是冬天要穿外套嘛，可是她不穿，是不是她有自已独特的保暖方式？
我们四（1）班动物园还有好多小动物呢，以后有缘我再给你们说说！
我家是个“动物园”，里面有各种各样的小动物，请听我娓娓道来。
妈妈可是一只“母老虎”，她虽然没有尖锐的牙齿，也不爱吃肉，但却非常凶。一次我没洗澡就在床上玩，被妈妈看见了，大声吼道：“你怎么不洗澡就上床了呀！”听到了妈妈的`话，我吓得连滚带爬下了床，立刻就去洗澡了。
爸爸就是一只“狗”，他有一条长长的舌头，也爱吃肉，关键是他很听话。昨天，爸爸回家，想睡一会儿，可是，妈妈问爸爸：“碗刷了吗？衣服洗了吗？”“没有。”爸爸说道。“那还不快去！”“哦，好的。”话音刚落，爸爸就跑去洗碗了。
姐姐应该就是一只“乌鸦”吧！因为她像乌鸦一样孝顺。每次吃晚饭，桌上有好吃的，总是先夹到爸爸妈妈的碗里。
至于我，当然是像一只猫头鹰一样聪明呀！由此考试，试题比较难，全班只有我一个人考了一百分，连*时一直很严厉的老师都夸我很聪明呢！
这就是我家的“动物园”。
我家有个“动物园”，有“老虎”妈妈、“老黄牛”奶奶，还有“小狗”我。
我妈妈是只“大老虎”。有一次，我在家写作业，我想快点出去玩，于是我飞快地写着，不一会我就写完了。我就快玩到放飞自我的地步了，一声“河东狮吼”又把我叫了回去。妈妈说：“你字写得怎么那么难看！给我重写！”我只好认真写，妈妈看了之后觉得好了，才把我又放了出去。
我奶奶像头老黄牛一样，不怕辛苦。每天早上，奶奶第一个起床，再叫我起床。起床后我读书，奶奶给我做早饭，我吃完早饭，奶奶又送我上学。放学，又给我做午饭。到了晚上，奶奶又接我回家。我奶奶真是一头勤劳的老黄牛，谢谢奶奶！
我是一只馋嘴的小胖狗。有一次，我奶奶在做羊肉，我在客厅里看电视。不一会儿，从厨房飞出了很香很香的羊肉味，我跑到奶奶旁边说：“奶奶，今天是不是做羊肉了？”奶奶说：“是的。”我说：“太好了！”一开饭，我的目标只有一个，那就是羊肉。我不停地把羊肉夹进嘴中，直到把羊肉吃完。我倒在沙发上说：“好饱啊！”我奶奶说：“要是还有，你一定还在吃呢！”我不好意思地笑了。
这就是我家的“动物园”，你们了解了吗？如果还有不知道的.，就到我家来看看吧！
——在动物园里作文通用5篇
星期六，我、妈妈和姐姐去了郑州动物园，我们看到了大熊猫。
大熊猫正在吃美味的竹笋，妈妈说道：“大熊猫是国家一级保护动物。”我好奇地问：“一级保护动物有什么用呢？”妈妈说道：“一级保护动物是稀有的，濒临灭绝的珍贵动物。”我说道：“一定要保护它。”妈妈和姐姐支持了我的看法。
我认真地观察了它的样子，我看到它的眼睛是黑色的，好大好大，姐姐和妈妈都笑了起来，那只是它的毛，我也笑了起来；我又观察了，它肥胖肥胖的，姐姐说道：“还有一只大熊猫在床上睡觉。”我顺着姐姐手指的方向看了过去，一只大熊猫趴在工作人员做的木床上，正睡的香香的。突然，它的肚子饿了，就起来找吃的，它正好看见另一只大熊猫在吃着新鲜的竹笋，它就冲上去一把夺过来，最后两只大熊猫打成一团了。我、姐姐和妈妈乐的哈哈大笑。
我喜欢大熊猫。
四月，桃花盛开，阳光明媚，爸爸妈妈带我去郑州动物园游玩。
一进大门，我的眼球就被三只绿色植物做的“小兔子”吸引住了，“小兔子”一家三口高兴地走在花海里，享受极了！
我们走过桃花的王国，柳树的天地，来到了天鹅湖。湖上的天鹅在尽情地嬉水，有的在吃食儿，伸展着又细又长的脖子；有的在打架，取胜的一方使劲儿往天上扑腾，好像在逞能；还有的在展示它那动人的歌喉，“欧――欧――”，就像是一位歌唱家... ...
我们来到了鸟苑，这里一片欢腾，各种鸟儿仿佛都在喊着：“春天来了，春天来了！”最美丽，也是我最喜欢的，就是孔雀开屏。只见一位身穿绿色花袍的高贵的“孔雀先生”迈着悠闲的脚步朝我们走来，“唰”的一声，张开了它那迷人的尾巴，还一圈一圈地转了起来，像是在跳芭蕾，那迷人的舞姿令我陶醉... ...
再看看身边的人们，个个都微笑着，穿着鲜艳而轻快的春装观赏着美景和可爱的动物，人可比冬天多多了。
春天里的动物园真好，柳树绿，百花开，充满了勃勃生机，我奔跑在这里，一会儿玩射击，一会儿坐“激流勇进”，一会儿喂小兔子，一会儿举起相机抓拍动物精美的动作，就像一只快乐的小鸟！
今天是星期六，妈妈带我去动物园玩。
一进动物园就看见的猴子，然后是黑熊宝宝、孔雀、狼……我跟着妈妈来到了海狮表演节目的地方，这里是一个圆形的看台，中间有个方形的水池，工作人员正在打扫卫生，我和妈妈找了个最好的位子坐下。然后音乐响了起来，小海狮出场了。只见它摇摇摆摆的走上台，真像个小企鹅。它的身体又黑又亮，小小的脑袋，尖尖的嘴旁边几根俏皮的胡须。黑黑的眼睛，澄亮的鼻子，真是可爱极了。这个时候看台已经陆陆续续坐满了人，接下来小海狮开始为我们表演节目了。
只见小海狮在训练员的一声令下钻进了水里，训练员把飞盘往水面上一扔，小海狮立刻从水面钻出来咬住飞盘，然后用力一甩头把飞盘扔向水池边。小海狮的精彩表演赢得了大家的阵阵掌声，训练员拿出小鱼给小海狮，这是它的奖励。接下来小海狮为我们表演顶球，水池的中央吊着一只球。这时小海狮从水中跃起顶住那只球，激起的浪花溅了我们一身，凉凉的，腥腥的。我忍不住欢呼起来，小海狮的表演真的是太精彩了。
这里是小海狮舞台，它是动物园里最出色的表演家，小朋友们，为它鼓掌吧!
星期六，我和爸爸妈妈还有两个姐姐一起去生态。
我们上了可以投喂车参观车。先到了老虎园，三只凶猛的老虎盯着车上的大母鸡，游客将母鸡一丢，在那一瞬间我拍了个照。下一个地方是豹子，二十几只快速的豹子猛地把鸡捉住分享了。到了狼区，一种很奇怪的狼吸引了我的目光，导游说：“它们是名副其实的色狼。”有一只色狼还紧追我们的车子。下一个地方时食草区，那里有鸸鹋、羊驼、马、山羊、骆驼、黄金牛、我们买了一盆食物，我拿着胡萝卜喂羊驼，它舔了一下我的手，然后。慢慢地吞下去、又吐出来，反反复复，似乎有点恶心，我赶紧上了车。车子把我们送到了步行区，我们来到小熊猫馆，一只可爱的小熊猫在玻璃窗里跳来跳去。来到鳄鱼馆，五条凶猛的鳄鱼在水里无奈的游来游去。我们来到大熊猫馆，两只笨拙的大熊猫在树叉间睡觉、憨态可掬。下一个地方时盘龙苑，里面有黑白王蛇、玉米蛇、蜥蜴、大乌龟、蝎子，我给它们每个拍了一张。下一个是大象馆、两头巨大的大象在笼子里悠闲地吃着杂草。来到天鹅湖、一只只洁白的天鹅在水里自由自在地游来游去，袋鼠在笼子里睡懒觉。
不知不觉就玩了三个小时，肚子有点饿了，我们出了动物园，今天玩得真高兴！
动物园里的鹰山前，围满了游园的人。
一只大兀鹫从高笼的一角飞下来，它扇动双翅，盘旋在一堆肉的上面。猛然间，它直冲下来，抓起一块黑色的羊肝，又冲向“空中”。
这只兀鹫很大，秃头，钩般嘴，一对小绿灯似的眼睛闪着傲慢、凶暴的光。它的颈部长着一卷乱毛，一对钢钩般的利爪使人望而生畏，就在它冲下地面的一刹那，我发现它竟比我还高。
随着一阵急风，树上的叶子飘飘而落。原来从树顶上斜剌地飞下来一只髯鹫。它的个子不太大，浑身黑色颜色，双翼上黑色的羽毛连成道道斑纹。一双血红矗眼睛镶着金边，眼里射出狡猾、贪婪的光芒。嘴根部长着两缕黑须。我想，它叫髯鹫的原因大概就在于此吧。
髯鹫在一块被密叶遮住的石头上，向兀鹫所在的地方观察了一番，然后绕着山石，飞到兀鹫的背后，向正在啄食羊肝的兀鹫猛冲过去。兀鹫没有来得及抵挡就被冲到了一旁，髯鹫顺势将身体一歪，夺过了羊肝。兀鹫大怒，猛然转头，与髯鹫厮打起采。一时，翅膀对扇的“啪啪”声，“吱吱”的尖叫声，混成一片……
一场厮打停息了，被击败的大兀鹫垂头丧气地躲到一边，得胜的髯鹫饱餐以后，昂着头，腾空盘旋……
人们走开了，还不住地惊叹着，议论着。
