写人初中作文 (菁华5篇)

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写人初中作文1

  易安,这是你的号,并不妩媚,还有种刚强的.味道。反是清照,皎月清照,有些冷清的光辉,更有柔和而明亮的色彩。 我不知“寻寻觅觅”的无奈,不知“冷冷清清”的苦楚,更不知“凄凄惨惨戚戚”的悲痛,直到我走进了你,走*了你的词,才了解道远古幽思中的血泪。 “艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,我仿佛看到了那个满面沧桑的杜甫独登高楼时的艰难,仿佛听到了那个苍苍无助的杜甫在不尽长江边的喟然长叹!辗转漂泊在江湖间,像茫茫大海上一只寂寞的小船,像广阔天地间一只无助的小猫。他的一生载满了无奈。 “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,李白,他虽然生活在盛唐时期,但不免有许多的孤独,他的小船上载的又是什么呢?是一望无际的孤独。 你呢?李清照? 忧愁,你的忧愁是简单的彷徨和忧伤吗?凄凉,你的凄凉又何止是凄凉呢?你柔弱的身躯,仅仅承载着悲欢离合的无限伤痛吗?不,还承载了国家破碎,家破人亡的无限忧愁与苍凉。你如一叶扁舟,在风雨飘摇中颠沛流离。孤独一人,你的心中怎能不寂寞?满目疮痍,你的心中怎能不悲痛? “生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这是你的真实的人格写照。你虽然只有一副柔弱的身躯,却有着男儿般的刚强;有着小女子的多愁善感,却也有着大丈夫的壮阔豪爽;明明生长在一个禁建时代,却有着格格不入的思想。 屈原自沉汨罗,陶潜归田园,苏轼赋诗赤壁,易安你辗转江南。清照,你走了,走远了,但你那坚韧不屈,刚强的性格,屹立在了那样一个不朽的时代。 李清照,一个伟大的女词人,一位刚毅坚强的女词人!

写人初中作文2

  我的百草园

  百草园,是乡下姥姥家,后门外面的园子。

  里面除了百草,还有花,还有菜,还有鱼。

  园里到处都是草,草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花,丝丝缕缕点缀在古树下面。油菜花倒有很多,金灿灿的,开出一大片。有时,一只蝴蝶飞过,那素净的白色在绿草中非常显眼,真是“百绿丛中一点白”。

  泥墙根上,横着一排花,它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花,这些经过精心伺弄的`花,开的分外灿烂,红的、黄的、粉的。

  刚进园的时候,还能看到门边的两棵迎春。开的真漂亮!每想到这里,都会忍不住地折下几枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放个小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提树下参禅。

  园右边有一块正方菜地,里面种着许多我爱吃的菜。边上的葡萄架上,爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄,口水都要流下来了。

  古树下的阴凉处,是两个大的鱼缸。鱼缸里全是美丽的金鱼。大大的眼泡,火红的尾巴,金色的鳞片,漂亮极了。而对于金鱼,我有种忘不了的愧疚。

  那时三四岁吧,记得自己当时刚吃过早饭,穿一条小花裙,就跑到园里玩。看到缸里的鱼,想想姥姥还没给它们喂食,就跑进厨房拿了一包胡椒粉,像鱼食一样的粉状物体,一股脑撒进缸里。后来的一段,只记得姥爷和一个陌生大叔蹲在鱼缸旁,快速的换了水,金鱼疯狂的游着,大概是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条,死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了,还呆呆地在那站着。

  随着年龄的增长,我就被接回城市里去了。那些快乐的日子,一晃就真的再也回不去了。

写人初中作文3

  友谊是一束绚烂的花儿,装点着我们的世界。友谊是一剂良药,能治愈顽劣的心灵。那是一个周末,我去报刊亭买了一份我期待已久的《少年科技画报》。我一回到家就迫不及待地翻开了封面。不一会儿,我便被这本书中的内容给深深地迷住了,看得津津有味,连吃饭都忘了。用妈妈的话来说,我就是书迷心窍,被魔附了身。

  这时,xxx来我家问学*上的问题了。而当他看见这本书的时候,也完全被吸引了。他苦苦哀求我,让我借给他看。一开始我不答应,但看在好朋友的份上,才借给了他。在他走后,我饭吃不好,觉也睡不香,一直惦记着我那本心爱的书。之所谓老虎喂猪不放心,但我还是忍住了。第二天,我迫不及待地的来到他家,拿回了我的书。当我看到第17页的时候,突然发现第19页和第20页不翼而飞了!当然书页不可能会飞的,所以,我把怀疑的目光转向了他。于是,我一见xxx就不分青红皂白地对着他破口大骂道:没想到你会这样,把我的,请保留此标记书撕下一页!还亏我看在朋友的份上借你看!

  我,我没有,我真的没有撕过你的书!哼,水仙花不开装蒜!,不是你,还能是谁?只见他噙着泪水,欲言又止又过了一天,我看见书包里有一个十分熟悉的纸团,打开一看,原来就是《少年科技画报》的19页和第20页!这时我才记得我前天一不小心,把那页给撕了下来,随手扔到书包里了我顿时傻眼了,我真后悔我之前的所作所为。这时,我想也不想地跑到她家,惭愧得对她说:对不起,我不该没关系,我想你也是太心爱那本书了,忘了这件事吧,我们永远是朋友

  我还没说完,她就微笑着对我说。我感激的看着他,心里默默地想着:我们永远是朋友?

  是的,我们永远是朋友我永远会珍惜这份珍贵的友谊它会,地久天长!花香而不久,塑花久而无香友谊如同一朵美丽的小花,无论生长在荒野,还是闹市,它都散发出幽香。只要我们用真心和纯洁去培育,友谊之花一定会永远散发幽香。珍惜属于自己的每一份友谊吧!

写人初中作文4

  时间过得太快了,一转眼,教练离开我们有两年至三年了,在这期间里,有了很多很多的新鲜事哦!比如:你走了以后道馆请来了新的教练,他没你负责,没你友善,又比你喜欢刁难我们,一句话说就是没你对我们好;还有我听说你在凯里办了同样的运道馆,未来表达我们对你的尊敬和敬仰,道馆还组织了人到凯里为你加油,表演可惜可惜我没能参加。对此我表示对不起!再后来道馆又换了地方了,但换不了我们在原来道馆所发生的一切。

  我经常回想过去,回想你对我们的好,回想我们是多么的的不听话,还回想你对我们的严格要求每个动作!还有你和我们一切在道馆里做的每一个游戏,我每每想起,我都是用自豪的心去回忆过去,因为那是我走过最美好的时光,我有时还真希望世界上有一颗后悔药不管多少钱我都会去买,后悔当年不应该去打台球,给不应该回来后和你顶嘴让你生气。每当想起你时你的酷.帅.霸气外貌不由自主的出现在我眼前。你短短的刺李头,带着礼帽,跳着杰克逊的舞,就像杰克逊一样迷人。 我们爱你!

  我可尊,可敬的教练,你现在可好,我代表全体跆拳道学员在这祝福你,祝福你的运道馆越办越好!红红火火。

写人初中作文5

  我父亲总会与我深夜谈话,他的字字句句都清晰地烙印在我脑海中,父亲的说话艺术一言九鼎,我常与他抱怨许多不满之事,父亲总言:”曾经拥有就好。”这是父亲长篇大论中的经典语录。

  “曾经拥有就好”时时刻刻提醒我,不可贪、怨,不许贪过程中的小便宜,不许怨结果不理想,贪及怨是负面情绪,只会使原本不满意的结果,更加不满意,便是跌落谷底,这话同时教导我知足感恩,人只有无尽的贪欲,曾有过应当满足,并指引我走上用*常心看待人间事的快捷方式,不必在乎自己曾经拥有多少,只要铭记

  自己是否拥有过、尝试过,我父亲的短短寄自给了我这样的省恩。

  胆怯的我,自小不愿尝试自己没有任何把握之事,不过父亲的金玉良言,又开始回荡在我耳中,”曾经拥有就好”给予我一个念头,我必须勇于尝试,有过一种经验是极好的,不如先尝试,也不会失去任何重要事物,我例行此言给我的先见,我获益良多,也许我依旧胆小,不果此言使我鼓起勇气,使我接触极多的新奇事物,不再逃避令我不把握之事,反倒让我更有面对任何事物的渴望。

  我父亲的”曾经拥有就好”改变了我的观念,人生中不可能拥有完美的结果,以*常心看待,使自己心*气和,知足感恩他人的恩惠,不必多球其他的,只要曾经拥有那种事物就好,我父亲的良言,苦心的教诲是伴随着他影响我最深的一句话,使我走过人生中每个阶段。


写人初中作文 (菁华5篇)扩展阅读


写人初中作文 (菁华5篇)(扩展1)

——初中写人作文 (菁华5篇)

初中写人作文1

  游走于校道上,穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去,转眼初中三年的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时,我依然难忘母校,难忘曾经的同学,更难忘我中学三年的启蒙老师————倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。

  难忘我敬爱的老师,您的身影常常浮现在我的眼前,和蔼可亲的笑容,有时像水波涌动的大海那样宽广,有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难,使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候,老师会微笑着批评我;每当我做好事的时候,老师就会用鼓励的微笑赞扬我。

  难忘我敬爱的老师,您的谆谆教诲回荡在我的耳畔,娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田,尤如丝丝甘露流进我的脑海,你那独特的教学风格,像一把开启心智的钥匙,教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书,我从一个天真懵懂,无知无识的孩童,长大成为一个略知事理,能读能写的学生,使我受到了良好的启蒙教育,学到了扎实的基础知识,养成了良好的学**惯。

  难忘我敬爱的老师,您的关怀伴随我中学三年的成长,学*、生活、游戏,朝夕相处,形影不离,无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示灯,给予我无微不致的关怀,在成长的路上你为我遮风挡雨,让我沐浴阳光雨露,你把整个身心都投入在我们的身上,每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时,我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。

  倪老师,我中学毕业了,将要依依不舍地离开您,但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中,我要对您说声谢谢!您辛苦了!

初中写人作文2

  在现在现代化的教育面前,成绩已不再代表一切,重要的是每个人都要有一个特长,在其它方面有卓越的才能。

  对于我来说,我的特长是:体力好,不怕疼,是一个具有领导力的足球健将。但是对于我的足球之路犹如“蜀道之难”。

  初出茅庐

  先是进入小学后,我一直试着通过自己的努力进入校队,但很不幸,到我可以加如校队的年龄时,校队解散了!但我并未放弃。

  之后我随我同学刘鹏加入了那时由六年级自发组成的“校队”(当时我才五年级)在一场热身赛中替补出场,一上场就以凶猛的铲求与无私的助攻赢得了他们的好评,此乃我初出茅庐的处子之作。

  三起三落

  在处子之作之后不久,我参加了“百事可乐王争霸赛”,我还是以硬朗的打法力据中场进行助攻与防守,我们曾以2:1领先,但裁判两个明显的误判给他们两个点球,以2:3告负。

  之后,我日思夜想之梦实现――加入校队,那时短暂的球队,只有3天而已。因为我们要出征三人足球赛而组建,在比赛中,第一场对手三角镇中心小学迟到我们幸运的不战而胜,下午我们迎战上午8:2狂扫作新小学的冠军队金山小学,我以替补出场,虽有不少绝妙的助攻但只欠临门一脚以4:0再次“名落孙山”

  上了初中,复仇机会到了。我们以强悍的阵容再次出征,但最后因我的脚在比赛前一天受伤而不能出赛,结果以1:4含泪而归。

  希望落空

  上初二了。终于等到了以为可以展示自己绝妙的助攻与强悍的防守之时――班际赛,但又传出不举行班际赛之事使我希望再次落空。

  我虽是一名足球健将,但巧妇难为无米之炊,只得在*时与朋友*当健身而已。

初中写人作文3

  在这个暑假里,我做了一件非常有意义的事——保护环境!

  一天中午,要吃午饭了,我和哥哥一起去洗手。我们挤了些洗手液后,开小水把手洗得“香喷喷”地!哥哥把手伸向洗手台,开了最大的水,把手给洗干净了。其实哪里是洗,他开得太大水,水直接把洗手液给冲掉了!而且,水珠冲到手里还弹到了衣服上,甚至有些打在地上把裤子给弄湿了。接着,他把手一甩,把水关到了小水,然后转身就走。我生气了,把他拉回来,生气地说:“哥哥,你看你没有关好水!”哥哥挠挠头,就把水给关好了。我还是瞪着他,他立刻说:“我,以后,不会了!”

  水,是人类最需要的一样东西,如果没有水,我们将无法生存。所以,我们要爱惜每一滴水,爱惜地球妈妈的每一颗眼泪!

  那天晚上,我开了一个郑重的会议——节加盟。我对大家说:“现在地球上只有十分之一的水是淡水,我们要节省每一滴水。下面我宣布,节约用水活动开始,三个星期后看谁对这次活动做有功?!!”

  三星期后,家里有又变成乱轰轰的!“嘘,安静!”我郑重地说:“请你们把你们的事例都简单的讲一下!”爷爷最大,他先发言:“我天天刷了牙的水浇花,洗了脸的水洗脚然后冲厕所!”奶奶接着说:“我用洗了米的水洗菜,然后洗碗,再冲厕所!”爸爸也说:“我每天都拿一个小水桶放在办公室的空调底下接水!”我表弟也抢风头:“我每次洗了手的水倒进洗衣机洗衣服!”??“这次的会议很成功,希望继续坚持去!这样的活动不仅我的家庭有,我爸爸车行也有搞这活动。我们都知道每吨水要2元。在我爸爸的车行里,只包括美容,每个月就要600多元的水费,就等于每个月都要用300多吨的水,这样算起来是多么地??这样,爸爸便想出了一个妙招:爸爸把洗车的8个人分成2组,每组4人,一组2个洗车地,每个洗车地用的水都有水表记着,没个月都统计哪个组用的水最少,爸爸就把这个月赚的钱里的五分之一给他们当奖金!自从那个活动之后,每个月的水费都少了不少呢!另外,爸爸还在《工作制度表》中加了2条:一:纸张的双面使用,节约用纸;二:随手关灯,随手关好水龙头。

  节约用水,人人有责。让我们用我们的双手行动起来吧!

初中写人作文4

  在茫茫的大海边,我是一粒细微的沙在万林的树木中,我是一片普通而*凡构造简单的叶子。我不渴望优雅,不奢求繁华。做*凡的自己,是多么快乐,伟大!

  我是个文静的女孩,不参与社会的喧哗;我是个好学者‘人生有限,学问无涯’一直促使我向前追求自己的目标;我是个珍惜时间的人‘空耗别人的时间是谋财害命,空耗自己的时间是慢性自杀。’我是个‘另类’,在校是副严肃的神情,在家是个总嘻嘻大小的‘假小子’。即使自己不是会发光的金子,不是构造复杂的叶子,在阳光的照耀下,在雨露的滋润下,在祖国的关爱下,我一样可以健康快乐的成长。

  如果大自然要我成为一株不起眼的花,我愿意。因为即使它再怎么不起眼,它也能把自己馥郁的芳香回馈给她。我不喜欢高贵,我不喜欢繁华,我追求自己,做个简单的叶子,*凡的.沙。希望有双翅膀,在辽阔的蓝天中,自由自在的飞翔。为祖国讴歌,为自己歌唱,不参与世间的绞杂,城市的喧哗。做只快乐的小鸟,祖国如此大,每处都是家。

  她们的流言蜚语只是一时气话,‘友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是天地间最大的一种安慰’。我爱作诗,‘花园美花引人栽,艳丽娇人以妆彩。粉妆玉砌又如何?不如芳香花中来。’我面对着花园的美景,多希望自己是其中的一株花,与蜜蜂成为伙伴,与蝴蝶成为朋友。蜂围蝶阵的来看大家的表演。花儿喷香气,蜜蜂来伴奏,蝴蝶来飞舞。没有约束,没有烦恼,是多么祥和。把自己融入大自然,在大自然中成长。

  现在,我要好好学*,一步一个脚印向前迈出,即使不是金子,也一样可以放出光芒。这,就是我!普通的我!

初中写人作文5

  今天,是教师节!在这个特殊而神圣的日子里,我满怀着激情写下了这篇文章!希望老师能听见我们的赞美!

  老师,是您把我们从一群无知的孩童培育为新世纪的接班人,您为我们甘心付出,您不求回报。老师,我赞美您!

  老师,三尺讲台仿佛是您的舞台,小小的教室则是您的家园,而我们就是您那可爱的孩子。在这个小小的家园里,您在舞台上尽情的挥霍,您努力的奋斗。是您用智慧的双手描绘出我们心中的蓝图,事您把整个世界融入我们的心灵。老师,我赞美您!

  老师,您如春天里的细雨,滋润着祖国的花朵,让我们茁壮成长;您如秋天里的一丝秋风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师,我赞美您!

  老师,我们如同一棵棵的小树,在您智慧的阳光里,我们尽情的享受,我们将您的教导一圈圈的铭刻在心里,我们在您知识的海洋里自由的生活,愉快的学*。老师,我赞美您!

  老师,您如一支小小的蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮了前进的道路;您如一缕温暖的阳光,照进我们的心窝里,温暖了我们。老师,我赞美您!

  老师,您有着一份爱,一份不寻常的爱!这份的爱,比父爱更严峻;这份的爱,比母爱更细润;这份的爱,比友爱更真诚,您用这份爱感染了我们,我们对您的爱永不忘怀!老师,我赞美您!

  在我们成功的道路上,每一个脚印都包含着您的艰辛,每一个脚印都有着您的希望和喜悦。老师,您这份比山还高,比海还深的恩德,我们怎能忘怀?我们怎能不感激?老师,我赞美您!

  老师,您的好我们说也说不完,道也道不尽,千言万语化作一只翩翩起舞的蝴蝶,飞过高山,飞过旷野,飞到您的窗前,对您说:老师,您辛苦了!我们永远赞美您!


写人初中作文 (菁华5篇)(扩展2)

——描写表妹的初中写人作文 (菁华5篇)

描写表妹的初中写人作文1

  提起我的表妹,可有很多话要说,我很喜欢她,因为她聪明,活泼。人见人爱,她的爱好也不同,现在就由我来说一说我的表妹吧。

  表妹的名字叫妮妮,长着一双大大的,炯炯有神的眼睛。看起人来,一眨一眨的,好像会说话似的;一张小小的嘴巴,像樱桃一样,好看极了;鼻子和耳朵都小小的,非常精致。

  她的特点就是爱美。她的美与年龄不符,表现在爱照镜子;爱穿漂亮的衣服;爱和比她大的姐姐、哥哥一起玩。记得有一次,我去外婆家的时候,正准备走进新村,“姐姐。”我闻声寻过去,原来是表妹,她正向我跑来。“你今天怎么这么漂亮,我都认不出来了。”我惊讶的想:今天的表妹太漂亮了,简直像个小演员。然后又说道:“你是不是在镜子面前左看右看才出来的?看你打扮的像一个花仙子,美丽的公主。”表妹听后,既高兴又兴奋,洋洋得意的样子,不好意思地下了头……

  更有趣的那是在2009年的一天,我的表妹才1岁,嘴巴还不会说话。我到她的房间里,她举起她的小手,我还不知道她这一举动是什么意思,连忙叫来她的奶奶。她的奶奶说:“她好像要你抱抱。”我一听,连忙抱起她,这时的她手舞足蹈,乐得合不拢嘴,从她的表情里我体会到她的开心。不一会她在我的怀里睡着了。睡得那么香甜,那么安静,那么深沉……

  这就是我的表妹,爱美、活泼的小“精灵”。我祝愿她永远开心,快乐的长大。

描写表妹的初中写人作文2

  我的表妹今年5岁了。表妹长得很美,瓜子脸一双单凤眼晶亮晶亮的,眉毛像一对弯月亮,表妹那对耳朵小巧而带粉红色像贝壳。她的皮肤嫩的可以掐出水来。

  记得有一次表妹到我家来,我正好在做作业,她在旁边转来转去,我头都晕了。我叫她坐下来画画,一眨眼的工夫,表妹就把我的书都画花了,我气得眼睛都冒绿光了,忍不住骂了她一句,她便哭了起来,后来还是我把她哄好的,我说:“玩沙包。”妹妹马上高兴起来,“但是我有一个要求,谁输了谁表演节目。”

  结果我输了,妹妹拍着小手高兴地跳了起来,小嘴里不停地说: “姐姐输了!姐姐输了!姐姐要表演节目了。”我不好意思地低下了头,唱了一首歌。表妹拉着我的手还要我唱,我真的拿她没办法。。

  我灵机一动,给表妹背起了顺口溜: “我家有个小女孩,小名晗晗真能言,说话好像连珠炮,左邻右舍尽惊颜。”

描写表妹的初中写人作文3

  我有一个可爱,天真,活泼又顽皮的小表妹,她的名字叫张丁戈。

  我的小表妹刚刚八个月大。她长着一个圆圆的小脸蛋儿,非常的红润,一双大眼睛水汪汪的,好像一对大葡萄,两道弯弯的眉毛像两条柳树叶儿,一张小巧铃珑的嘴巴,再加上胖嘟嘟的身子,就像一只可爱的小熊猫一样,好玩儿极了!

  我的小表妹有三大特点:不认生、见人就笑、脾气大。记得我春节回去看她,刚进门就让小表妹看到了,她一见我就满脸都是笑容,好像在说:“欢迎姐姐来到我的家中”,还伸出小手让我抱呢!

  有一次,我的姨夫把小表妹正在“研究”的玩具突然拿走了,小表妹一下就急了,双手拍打着姨夫,双脚不停的跺着,嘴巴里还哇哇的乱叫。我赶紧把玩具递给小表妹,她一下就安静下来,并投入到之前的“研究工作”中。你看,她是不是脾气很大、不认生和见人就笑呢?

  这就是我最可爱的小表妹,我最喜欢她了!

  如果你想和她做为最友好和善的朋友的话,那就来找我“朱笔缘”吧,因为我会让你们也成为最好的朋友!

描写表妹的初中写人作文4

  今天,听说要到舅舅家去,我高兴地快要发疯了。因为我就要见到小表妹璇瑜了。

  璇瑜一岁半,苹果般圆圆的、红扑扑的脸蛋,小小的、水灵灵的眼睛,圆滚滚、肉突突的身子,可爱极了。

  到了璇瑜家,我看到她刚刚醒来,对我很陌生,一双水灵灵的小眼睛这儿看看,那儿看看。我亲热地伸开双臂要抱抱她,只见她皱皱眉头,甩甩小手,小嘴一咧,明显是拒绝我的参与,我有点沮丧了。但是,我不灰心,想尽办法让她熟悉我,见我友好的样子,慢慢地,她开始跟我玩了。

  吃饭的时候,舅妈一直在照看璇瑜,没工夫吃饭。于是,我自告奋勇来照看她。表妹好象明白了我的来意,就从客厅跑到卧室,我就在后面追她,这下激起了她的兴趣,又从这个卧室跑到另一个卧室,见我还在追,她跑得更起劲了,哈哈地笑着,跑着…我见她头上毛出了汗,就心疼地把她抱到床上。一上床,她就把鞋子从脚上甩了下来,我捡起给她穿,她的小鞋好难穿吆!但在我费了九牛二虎之力为她穿上后,她却又甩掉了,我又一次耐心地给她穿上,她又甩了,我无可奈何地摇了摇头,她却哈哈大笑起来。唉!真是个小调皮鬼。这时,我眼珠骨碌一转,想出一个妙招:“到年了,让她给我磕个头吧。”她太小了,绝对不会磕头,我想这回可得把她难住了,不禁有点沾沾自喜。可令我意想不到的是,璇瑜两腿并拢,跪在床上,双手合十,微微点头。我由衷地佩服她了。她忽儿站起来,在床上走动,忽儿坐下,床上的弹簧使她上下起伏,忽儿她又翻起了跟头…在我眼里,小表妹简直就是一个多才多艺的杂技演员。

  当我正陶醉在璇瑜的精彩表演之中时,妈妈招呼我走了。见我要走了,扑到我怀里不肯离去。我学着妈妈的样子,轻轻地抚摩着她的头,在她额头上亲了两下,交给了她妈妈。出门儿时,璇瑜伸出小手向我“再见”,我连忙伸出手,但我却真有点舍不得走了。

  可爱的小表妹,我还会来看你的!

描写表妹的初中写人作文5

  我的小表妹今年三岁了,叫“梦梦”,她圆圆的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛,象两颗黑宝石,小巧玲珑的鼻子下长着一张樱桃小嘴特别会说。

  她最喜欢爬高上低了,记得有一次,她到我家玩,我们没注意,她爬到我的书桌上,把我的书画得乱七八糟,还把我最喜爱的书撕烂了,我非常生气地看着她,她急忙说:“好哥哥,不要生气,”逗得我们大家都忍不住笑了。

  我的小表妹调皮又可爱吧!你们喜欢她吗?


写人初中作文 (菁华5篇)(扩展3)

——写人初中作文 (菁华6篇)

写人初中作文1

敬爱的爷爷,好久不见,您还好吗?

  时间过得真快转眼间您已经去世五年了。您爱护我的.种。种情形,还在我的脑海有深刻的印象;您爽朗的笑声时刻在我耳边回荡……

  记忆中的您是严厉的。您对我要求很严格。有一天,我马马虎虎做完作业就去玩了,你见了作业不工整非常不高兴,立马把我叫了回来。严肃地说:“认真做完作业才能去玩。”我不理你,您又语重心长地说:“琼啊,好好学*,别像爷爷那样没有文化。”我听了,似乎有所感悟,从此做作业再也不敢马虎了。您见状甚是欣慰,露出了欣慰的笑容。

  记忆中的您是和蔼的。有一次,我们俩去跑步。我略胜一筹,而您却还在后面。我的意地跑着,但一不小心就被一个石头给绊倒了。您见了赶忙跑过来,一手拿纸巾就来扶我。我把一只手搭在你的手上,仿佛感觉安全了许多。就这样,你搀扶着我坐到了一个椅子上。您边给我擦眼泪,轻轻擦血还边说:“这个石头啊,真讨厌!害得我们摔了一跤,下次叫你爸爸铲掉,哼!”我听了转悲为喜。您见我笑了起来,自己也哈哈大笑。就这样偌大的公园中回荡着咱们的笑声。

  您虽然去世了,但是我感觉你一直在我身旁,从未离开。您对我的要求我牢记在心,您给我的关爱一直铭记。

  爷爷,是您给了我特别的温暖,也给了我快乐,跟您在一起度过快乐的日子,我永远也不会忘记。

写人初中作文2

  劳动者,一个神圣、圣洁的词。正是劳动者把世界装扮地更加美丽。劳动,可以让沙漠变绿洲,让地府变成天堂。如果不是劳动,我们怎会有今天的繁荣;如果不是劳动我们怎会有今天的富强。劳动处处都有,让我们

  来看看这些劳动者,来看看这些美。

  美在家庭

  家庭是我们生长发育的地方,我们在家里经常会帮父母做一些力所能及的事情,可别小看了它,它可以带着子女对父母那种爱,对父母充满感激,有时也带着父母对孩子的期望和无尽的关爱。那么,我们可以说劳动牵挂着我们的爱,正是因为劳动拉*了人与人之间的距离,使我们变得更加和谐。

  美在社会

  家庭是组成社会的一份子,家庭就是社会的缩影。只有家庭动起来,社会才会动起来,社会就是通过劳动进步的,让我们能够多劳动,多做贡献。

  美在国家

  一个国家要想进步,必须有一些科学家,他们其实也是一种劳动,他们经常会研究一些科技产品。只不过他们的劳动影响大,但劳动无大小,只要劳动就好,就会为国家做贡献。美在生活

  美在生活

  说了这么多,你一定会知道劳动的作用和影响了吧。其实,不知道你有没有注意到,在我们生活中经常有一些劳动者,你知道是谁?对,答对了,就是清洁工。他们每天都起早贪黑地为我们做清洁,他们默默无闻、甘愿奉献。

  无论你是谁,也不论你是干什么。只要你做的事对国家、社会有贡献,就应该表扬。最后,让我们把掌声献给劳动者。

写人初中作文3

  我的百草园

  百草园,是乡下姥姥家,后门外面的园子。

  里面除了百草,还有花,还有菜,还有鱼。

  园里到处都是草,草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花,丝丝缕缕点缀在古树下面。油菜花倒有很多,金灿灿的,开出一大片。有时,一只蝴蝶飞过,那素净的白色在绿草中非常显眼,真是“百绿丛中一点白”。

  泥墙根上,横着一排花,它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花,这些经过精心伺弄的`花,开的分外灿烂,红的、黄的、粉的。

  刚进园的时候,还能看到门边的两棵迎春。开的真漂亮!每想到这里,都会忍不住地折下几枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放个小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提树下参禅。

  园右边有一块正方菜地,里面种着许多我爱吃的菜。边上的葡萄架上,爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄,口水都要流下来了。

  古树下的阴凉处,是两个大的鱼缸。鱼缸里全是美丽的金鱼。大大的眼泡,火红的尾巴,金色的鳞片,漂亮极了。而对于金鱼,我有种忘不了的愧疚。

  那时三四岁吧,记得自己当时刚吃过早饭,穿一条小花裙,就跑到园里玩。看到缸里的鱼,想想姥姥还没给它们喂食,就跑进厨房拿了一包胡椒粉,像鱼食一样的粉状物体,一股脑撒进缸里。后来的一段,只记得姥爷和一个陌生大叔蹲在鱼缸旁,快速的换了水,金鱼疯狂的游着,大概是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条,死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了,还呆呆地在那站着。

  随着年龄的增长,我就被接回城市里去了。那些快乐的日子,一晃就真的再也回不去了。

写人初中作文4

  百草园,是乡下姥姥家,后门外面的园子。里面除了百草,还有花,还有菜,还有鱼。

  园里到处都是草,草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花,丝丝缕缕点缀在古树下面。油菜花倒有很多,金灿灿的,开出一大片。有时,一只蝴蝶飞过,那素净的白色在绿草中非常显眼,真是“百绿丛中一点白”。

  泥墙根上,横着一排花,它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花,这些经过精心伺弄的花,开的分外灿烂,红的、黄的、粉的。

  刚进园的时候,还能看到门边的两棵迎春。开的真漂亮!每想到这里,都会忍不住地折下几枝子,插在屋中的.小花瓶里,再在底下放个小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提树下参禅。

  园右边有一块正方菜地,里面种着许多我爱吃的菜。边上的葡萄架上,爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄,口水都要流下来了。

  古树下的阴凉处,是两个大的鱼缸。鱼缸里全是美丽的金鱼。大大的眼泡,火红的尾巴,金色的鳞片,漂亮极了。而对于金鱼,我有种忘不了的愧疚。

  那时三四岁吧,记得自己当时刚吃过早饭,穿一条小花裙,就跑到园里玩。看到缸里的鱼,想想姥姥还没给它们喂食,就跑进厨房拿了一包胡椒粉,像鱼食一样的粉状物体,一股脑撒进缸里。后来的一段,只记得姥爷和一个陌生大叔蹲在鱼缸旁,快速的换了水,金鱼疯狂的游着,大概是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条,死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了,还呆呆地在那站着。

  随着年龄的增长,我就被接回城市里去了。那些快乐的日子,一晃就真的再也回不去了。

写人初中作文5

  时间过得太快了,一转眼,教练离开我们有两年至三年了,在这期间里,有了很多很多的新鲜事哦!比如:你走了以后道馆请来了新的教练,他没你负责,没你友善,又比你喜欢刁难我们,一句话说就是没你对我们好;还有我听说你在凯里办了同样的运道馆,未来表达我们对你的尊敬和敬仰,道馆还组织了人到凯里为你加油,表演可惜可惜我没能参加。对此我表示对不起!再后来道馆又换了地方了,但换不了我们在原来道馆所发生的一切。

  我经常回想过去,回想你对我们的好,回想我们是多么的的不听话,还回想你对我们的严格要求每个动作!还有你和我们一切在道馆里做的每一个游戏,我每每想起,我都是用自豪的心去回忆过去,因为那是我走过最美好的时光,我有时还真希望世界上有一颗后悔药不管多少钱我都会去买,后悔当年不应该去打台球,给不应该回来后和你顶嘴让你生气。每当想起你时你的酷.帅.霸气外貌不由自主的出现在我眼前。你短短的刺李头,带着礼帽,跳着杰克逊的舞,就像杰克逊一样迷人。 我们爱你!

  我可尊,可敬的教练,你现在可好,我代表全体跆拳道学员在这祝福你,祝福你的运道馆越办越好!红红火火。

写人初中作文6

  我的表妹叫凌陈雨,今年七岁了,她的个子中等,长的瘦瘦的,但却有一张圆圆的西瓜脸,她那双漂亮的眼睛一闪一闪的特别的讨人喜爱。

  她非常爱跳舞,所以我给她起了个外号叫“舞痴”,我觉得这个外号她当之无愧。因为只要一听到音乐,她就会手舞足蹈起来。她妈妈见她这么的喜欢跳舞,就给报了个舞蹈班。这下乐的她是逢人就说:“我妈妈给我报了个舞蹈班,我可以去学跳舞了。”唉,也只有“舞痴”才会这么“疯狂”吧。

  自从报了舞蹈班,每次上跳舞课前,她就兴奋的自己一个人早早地准备好一切,对着我们一挥手急匆匆地说到:“我去上跳舞课了!”每次都是话音刚落,就不见她的身影了。我想:表妹,你真的是好积极呀!如果你做卷子、写日记 、练字能这么积极,那你的学*还用犯愁吗?

  我最怕的就是她从舞蹈班回来,只要她上完课一回来看见我就拉着我的手说:“姐姐,你猜我今天学什么了?我们今天学的舞蹈可有意思了。我给你一跳,你就知道了。”说着便摆好了跳舞的姿势,我都快被她烦死了,每次上完课回来都问一样的问题。虽然她非常烦,但说实话她确实是一级的棒!小小年纪经常受到老师的表扬。

  我喜欢这个有时给我带来烦恼;有时给我带来欢乐的表妹。


写人初中作文 (菁华5篇)(扩展4)

——写人叙事初中作文 (菁华5篇)

写人叙事初中作文1

  我的奶奶白发苍苍,是奔八十岁的人了。奶奶有个改不掉的“毛病”就是闲不住。妈妈总叫她别一直干活了,在家歇着就好了。可奶奶却会说:“我才不累呢,如果闲下来,我还怕会生病呢!”这话一出,真逗人笑。

  就在今年的.端午节。那天,奶奶天还没亮就来到我们家和妈妈大清早包粽子。奶奶很利索,很快就和妈妈包好了。包好后,便把粽子放进锅里煮。那时,我便也起床了,看见奶奶坐在椅子上休息。过了一眨眼的功夫,粽子就煮好了。我和妈妈去拿粽子给奶奶。可是,刚才还坐在椅子上的奶奶,一瞬间就不见了。妈妈叫我去找奶奶。我便连忙去找奶奶了。

  我到奶奶家,屋外没有人,我便进了屋。屋内,奶奶家的家具虽然很少,但是地扫得干干净净,什么都整齐有序。我在屋内张望,果然不出所料,奶奶在屋内剥花生。她似乎剥得很认真,连我进了屋都不知道,直到我拍了一下她。她好像反应了过来,转过头来看着我。我便大声嚷道:“奶奶,你快跟我回家吃粽子吧!”“等一下,再等一下!”奶奶对我说。我一听还要再等一下,便来气,声音又提高了许多,不满意地说:“等一下,又是再等一下,之前都好几次这样,那是要等到猴年马月吧!”说完拉着奶奶的手,就往外走。可是,就在我拉奶奶手的那一刻,奶奶用力挣脱了我的手,不烦地说:“我说等一会儿,那就等一会儿!”我见奶奶不肯走,便气喘吁吁地回家了。

  妈妈见我回家了,便都明白了。她说:“你奶奶的脾气,你又不是不知道,再去一次吧!”虽然我不愿去,但是在妈妈的劝说下我还是去了。

  这次我一口气奔到奶奶家。屋外屋内都没人。奶奶的邻居见我来找奶奶,便笑着对我说:“你奶奶呀,拿着衣服,大概是去洗衣服了吧!”我听完,便奔向小河。

  在河边,我看见了一位老人,埋头洗着衣服。她的额头上一颗颗汗珠掉了下来,可她却没有时间顾得上擦一擦。我在一旁静静地看着,一直没打扰。

  哎,奶奶,你什么时候才能闲下来呢?

写人叙事初中作文2

  金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。

  辛勤的老师,伴随我走过了5年的风风雨雨,让我从“咿咿呀呀”学语到了读字,让我明白做人的'道理和书中的世界。七尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学子。老师,我的第二个母亲,尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯,他们,沥尽心血。

  在我幼小的心灵中,有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。

  记得那是上小学四年级的一次作文课上,那天,老师叫我们每人写一封信给她,从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶,老师工作那么忙,哪里有时间给你回信。那时候我很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。第二天,老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说:“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量,就这样,每隔两三周我就给老师写一封信,说说我在学*生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑,想和老师分忧的时候,每当我遇到有趣的事,想和老师分享的时候,我就会写一封信给老师,而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水*,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

写人叙事初中作文3

  时光如流水,转眼间我们九年级新来的六位同学,已经在北京第三聋人学校生活了*一个月了。我们已经彼此熟悉,大家互相学*,互相帮助,互相谦让,互相理解,互相团结,互相友爱,建立了深厚的友谊。

  我们班里的六位同学,每个人都有不同的个性,下面我给大家介绍一下小宝同学。

  小宝坐在我的后面,他比我大三岁。他宽肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的脸呈梨型,上面嵌着一双浓黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉润的脸上嵌着一个大大的鼻子,鼻子左面有一颗灰痣。

  我看得出他的相貌特别 帅 ,可是他的体形太胖了,实在不好看。他很懒惰,不爱动脑筋,不爱劳动,经常抄别人的作业,还有他的脑袋里有一些坏想法。

  一次上语文课,吕老师让我们默写《老山界》中的一段,吕老师在讲台上发现小宝假装会默写的样子,边抄边默。后来,吕老师提醒同学们做事要诚实,他很不好意思。

  唉!小宝真的不会默写,就像我的母校班里的男同学不会背课文一样。我真的不喜欢他这个样子,他是大哥哥,还不如我会背课文呢!

  有一次晚自*的时候,他特别热,想要开电扇,于是他大步流星地走过去打开了电扇。他不知道我感冒了,我只好对他说: 小宝,你不知道我今天感冒了,不能吹风扇。请你关了好吗? 他对着我尴尬地笑了笑说: 哈哈 你感冒了,活该! 他真是太不像话了,*时他就经常这样和我开玩笑,我只好不理他,自己抓紧时间学*。他见我不理他,讪讪地去把电扇关了,真令我感动,我高兴得都合不拢嘴了!

  小宝也有了不起的地方,他历史好,历史老师非常喜欢他。我对历史可谓是丈二和尚摸不着头脑,这方面他比我思维敏捷,我对他是甘拜下风!我觉得他并不笨,挺聪明的,就是太懒了!

  这就是我的新同学 小宝。

写人叙事初中作文4

  当我今天和父亲说话时,看到父亲双鬓已经发白,深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来,不禁感慨这不是父亲这个年纪该有的样子啊,命运啊,你对父亲是如此的不公啊!

  父亲在4岁时,爷爷就得病去世了,奶奶当时要照顾两个姑姑,大伯还有父亲,父亲是四个孩子中最小的,寡妇面前是非多,奶奶在外面受了什么气就往父亲身上撒,想必当时父亲也没有少挨奶奶的棍子,至今我都不敢想象父亲跪在地上挨打的样子……

  父亲从小就是被放养长大的,在那个年代没有父亲的孩子经常是要被欺负的,父亲从上幼儿园开始,经常要挨其他孩子的打,上下学路上,学校里永远都少不了一个瘦的风一来就好像要把他吹倒的孩子双手抱头任其他孩子打的'画面,因为家里很穷,父亲的营养根本跟不上,遇到挨打时根本没有机会反抗,当回去灰头土脸的回到家时,奶奶总是不分青红皂白,埋怨父亲不好好学*,只会打架,父亲不想奶奶担心,只能哑巴吃黄连,什么哭都只往肚子里咽,就这样,父亲上到五年级时就辍学了。

  那时父亲住的地方离县城有好几里的路,父亲独自一人徒步走到县城从饭店配菜员做起,这期间瘦小单薄的父亲没少受罪,当父亲向我讲起这件事情时,只见父亲两只眼睛里闪着泪光,我很为父亲的坚强而感动,我为有这样的一个爸爸感到无比自豪。

  我家除了我还有我的姐姐,原来都是母亲顾内,父亲顾外,后来一切都改变了,母亲的突然去世给父亲带来了沉重的打击,看着父亲日夜消瘦痛苦的样子,我好想告诉父亲,告诉他不要害怕,告诉他他还有依靠,还有我们三个孩子,可我也知道,母亲对于父亲的意义和我们对于父亲的意义完全是不同的。

  时间过得很快,转眼间几年时间已经过去了,如今的我也已参加工作了,我希望能用我的锦薄之力能上命苦的父亲活的轻松一些。

写人叙事初中作文5

  金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。

  辛勤的老师,伴随我走过了5年的风风雨雨,让我从“咿咿呀呀”学语到了读字,让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学子。老师,我的第二个母亲,尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯,他们,沥尽心血。

  在我幼小的心灵中,有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。

  记得那是上小学四年级的一次作文课上,那天,老师叫我们每人写一封信给她,从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶,老师工作那么忙,哪里有时间给你回信。那时候我很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。第二天,老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说:“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量,就这样,每隔两三周我就给老师写一封信,说说我在学*生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑,想和老师分忧的时候,每当我遇到有趣的事,想和老师分享的时候,我就会写一封信给老师,而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的'耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水*,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。


写人初中作文 (菁华5篇)(扩展5)

——写人的初中作文 (菁华5篇)

写人的初中作文1

  这位“知己”是我的黄老师,她是我小学时的班主任,对每个学生都颇为关心,并且常常鼓励大家。她长得非常甜美,一双和蔼的大双眼,一张好看的嘴唇,一张圆圆的讨人喜欢的脸。她笑起来非常灿烂,可以温暖人,鼓励人,感化人。

  她一直对大家嘘寒问暖。有一次母亲吵了我,还动了手,然后我下楼时又摔了一跤,上学路上又被母亲吵了一顿,雪上加霜,以至于我上课时都低着头,不想让老师看见我的眼泪。可是老师却有意地向我这边瞅了好几眼。下课铃声悄然而至,同学们一窝蜂地冲出了教室。我却依旧低着头坐在座位上。老师敲了敲我的桌子,说让我去她办公室。我心里说完了,老师见我上课不听一定要批我了。我跟老师走出教室门,她大步流星向前走,我小步小步地往前赶。到了她的办公室,她招呼我坐在她办公椅旁的一张凳子上。看着我的双眼,温顺地问道:“如何了?是否家出啥事了?”看着她清澈的大双眼,想想心中的酸楚,我“哇”地一声大哭起来。“好了,”她搂住我,拍拍我的头,“将来有哪些事儿都跟老师说,不然光堆到肚子里,肚子会坏掉的。”说着,她戳了戳我的肚子,我立刻破涕为笑。我感觉在揣摩我心思这后面她的确非常知道我,由于别的人都是以为我难受懒得说话而己。

  还有一次,我测试考得很好,语文九十八,数学九十九,而且体育小测试也很好,双喜临门,她也时不时地看我几眼,脸上洋溢着微笑。当时大家在操场上,我刚刚测试完,黄老师站到我身边,捏捏我的肩膀说:“考得很好呦!继续努力!”说完冲我灿烂地一笑。那个黄昏我从来不会忘记,还有那个定格在我脑海里的剪影——夕阳下一个老师搂着一个懵懂的小姑娘儿,已成为我心里的烙印。

  或许,一次一般的办公室“座谈”,一个不经意的`微笑,对黄老师来讲可能微不足道,但,它们一次次的出现,一次次地让我心潮澎湃。

  虽然,我目前到了初中,但,黄老师会一直是我的知己,那个最知道我的人——这永远也不会变,永远。

写人的初中作文2

  我家没有豪华别墅,也没有名牌轿车,更没有过百万的人名币,但是我家里有个捣蛋鬼,他就是我天真活泼的弟弟。

  我弟弟不懂事,特别顽皮,也就是应为他,给我们家带来了许多的乐趣。有一天,妈妈要去买菜,他要我看着弟弟,不让他乱跑乱弄。我跟他玩了一会,觉得又闷又烦,我就全神贯注的看电视,谁知,我的弟弟用脚踢了一下地下的西瓜,那西瓜像一个轮子一样,滚动的速度极快,我弟弟也跟着滚动,我目瞪口呆的看着弟弟,而他却向我嘻嘻大笑,一点也不知道疼,过了一会儿,我趴在床上看电视,他却当我是一只马,在我的背上威武的骑着,他还像骑马的人一样打我的屁股,我把他抱下来,并严肃的对他说:“不许上来!哼”而他却不知情还要上我背,我眼珠一转,走开了,他马上哗哗大哭,泪水如一样倾盆而下。看到他那个样子,就会让人捧腹大笑。

  还有一天妈妈要去看病,又让我看着弟弟。这次我没看电视,一直陪他玩,知道玩的精疲力尽,我就打了个小小的瞌睡。一觉醒来,家里像是被打劫一样,地上全是鸡蛋,我跑过去看了看原来是弟弟,我怒气冲天的对他说:“别再弄了,我快疯了。”最后妈妈回来了,我被狠狠地骂了一顿……

  这就是我的弟弟,他可爱吧!

写人的初中作文3

  我的同学有很多,其中对我帮助最大的是李明。他曾经当过班长,学*在班里比较优秀的。现在担任团干部,思想表现很好。他中等个头,黑色的皮肤,大眼睛,小鼻子,一看就知道是一个淳朴,老实的人。

  每当我看见他,就有一件往事出现在我的脑海。

  那是初二的后半学期,我们面临着升初三的严峻考验。同学们都起早贪黑地学*,我也不例外。可是就在这关键的时候,我的右手无意中扭伤了,并且很厉害,使我耽误了一天的课。当时学*很紧,一天不上学,过后就要以两倍三倍的时间赶。就在我心急的时候,李明来到了我的家。他刚坐下就说:”你一天没上学,我猜你准会着急的,所以我来给你补课来了。”当时我很受感动。他说着就拿出书来,给我讲当天的课。可是我一连听了好几遍也没有懂,他又给我讲解计算题的要领和运算方法。当我补上了当天的课时,已经过了几个小时了。<我的父母让他留下吃饭,可是说什么他也不吃,就赶紧走了。

  第二天,老师对我们进行测验,来检查前一天的听课效率。我就主动地跟老师要了一张卷子,认真地答题。后来老师批改完卷子找到我问是不是有人帮助补课,我就把事实说了,老师在上课时表扬了李明的助人精神。

  这件事虽然是一件极普通的事,但是他的助人精神真值得我学*。

写人的初中作文4

  时光浅逝,许多东西已随着时光慢慢地消逝。却有一样东西是不会随着时光而流失的。那样东西——是您的爱。您,就是我的奶奶。

  儿时,父亲和母亲去外地打工,把我叫给您带着。是您一手把我带大的。 那时候的我,才三岁,来到一个完全陌生的环境中,除了奶奶,我谁都不认识。我很怕生,每次奶奶牵着我的手,带我去散步,邻居和我打招呼,我便躲到奶奶身后。但您却从未责怪我,只是摸摸我的头,然后笑着跟邻居解释道:“这孩子刚来,不认识人,怕生,多多包涵。”邻居笑着摇摇手,说没关系。

  后来,我渐渐地长大了,不在怕生。后来,我上了小学,作业多,每次做完作业你都会牵着我去散步。那时的太阳已落到山头,太阳光洒在我们身上,给我们镶上了一层金边,而影子拉的长长的。那一幕是多么的温馨。

  而现在,我已经上初中了,只能在周末陪您了。每到周五,放学回家,看到的是您那忙碌的身影。您看到我回来,露出慈祥的笑容。您的脸上满是皱纹,笑起来就像风干的'橘子。我放下书包,拉着奶奶到沙发上去坐着。“奶奶,这些活我来做,您年纪大了,应该好好休息才对。”我说道。您却摇摇头,说:“我在家里闲着也是闲着,还不如做点事。”“哎呀,您可以去广场跳广场舞的啊。”奈何奶奶不喜欢这些。

  我感觉奶奶一年只活了一天,其余的三百六十五天全都在重复着这一天,但您却觉得很充实,很有意义。许多东西已物是人非,但您对我的爱,是不会变的!

写人的初中作文5

  我有一个小堂妹,是我叔叔家的小孩,她叫文静,今年4岁,长得很漂亮,红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,一笑起来还有一对深深的酒窝,美丽的小脸像一朵盛开的鲜花,特别惹人喜爱。

  文静是个很淘气的孩子。记得有一次,我正在埋头做作业,突然听到一声清脆的大喊:“大姐。”我抬头一看,原来是文静,她见我抬起头来,就用那调皮的眼睛看着我说:“大姐,给我一支笔和一本书好吗?”我问:“你要它们干什么?”她说:“要了玩儿。”我就对她说:“大姐还有很多作业没写完,要是把笔给了你玩,就不能做作业啦!去……跟你二姐玩去,别在这瞎捣乱!”她撅起了小嘴说:“大姐坏蛋,大姐坏蛋!”说完两只大眼睛骨碌碌地转了转,就走了。没过一会儿,她又悄悄地走到我旁边,正当我聚精会神地做着一道数学题时,笔突然被她抽去了,作业本上留下了一道长长的“破折号”。我生气地转过身,看见文静拿着我的笔把手背在身后,正歪着头看着我呢。她那水汪汪的大眼睛直盯着我的面孔,眼里充满了哀求,好像在对我说:“大姐,给我玩一会儿好吗?”我看着她那副样子,气顿时消了一半,严肃地对她说:“等大姐把作业做好了,再给你玩好吗?”她听了我的话,眨了眨那双机灵的大眼睛,放下笔,转身出去了。

  不过堂妹也很懂事。有一次,我妈妈从街上买了一些橘子,被她看见了,就连忙跑到我家,问我要橘子,我给了她一个,并给她剥好了。她拿了橘子,就朝奶奶家的方向跑去。正巧,我也要拿几个橘子给奶奶吃,就紧跟着她出去了,这时,文静早已跑到了奶奶面前,把我给她剥好的橘子,正朝奶奶嘴里塞呢,并问奶奶好不好吃。奶奶笑了笑说:“好吃,你真是懂事的好孩子。”我走进屋放下橘子,高兴地把她抱起来对她说:“文静真乖!”文静用两只小手摸着我的脸天真地说:“大姐真乖!”我和奶奶都被她逗乐了,顿时,屋里充满了欢乐的笑声……

  这就是我那既淘气又令人喜爱的小堂妹。


写人初中作文 (菁华5篇)(扩展6)

——初中写人记事作文 (菁华5篇)

初中写人记事作文1

  “母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”每当读到冰心的这首小诗,我的脑海里,就不由自主地浮现起妈妈的面容,那充满着深深母爱的面容。

  我的妈妈是一位中学教师。她一对闪着智慧光芒的眸子里,透着无尽的慈爱;一双经历千百沧桑的手中,含着厚重的恩泽。在我的印象里,她的眼睛与双手串联起来,承载起深深的母爱,化作一道道光辉,使我沐浴其中。

  妈妈的眼神里总透露出无限的关怀。很小的时候,每当我一个人走路时,妈妈总是用她慈爱的目光注视着我,脸上露出淡淡的笑容,似乎在为我扫除前方的障碍;稍大一些,当我能一个人出去的时候,妈妈则先叮嘱一番,再用她关切的目光送我出门,似乎在提醒我路上小心;现在,虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路,但我深知,她那充满关爱的目光,是在注视着我在人生道路上前行……

  妈妈的双手则是她浓浓母爱的一种载体。妈妈的手粗糙得很,上面的皱纹一道一道的,一到冬天就干裂起来,痛得很。然而这仍然阻碍不了她对我的爱。一次,正值冬日,北风“呼呼”刮过,妈妈送我去上学。忽然,她一回头望到了我毫无遮挡的手,不禁皱起了眉头:“怎么又没戴手套?”我对此满不在乎:“忘记戴了,反正又不冷,不戴也没什么。”但是妈妈却执意将她的手套递给我,“命令”道:“戴上!”我的心中一阵感动,我素知妈妈的手禁不住冷风的,因此不愿听从,然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套。北风一阵阵地刮来,妈妈的手上裂出了鲜血,那浸透了深深母爱的鲜血。我的眼眶不禁湿润了……

  沐浴在这温暖的母爱光辉中,我感觉无比的幸福。妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮,让我幸福地卧在这个摇篮之中。想着想着,我的耳边又回荡起那一首小诗:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”

初中写人记事作文2

  今年,我又继续参加了社区活动,这次社区活动还真是让我收获不小哩!

  今年居委会组织我们学生带领家长,一起去活动。我们打网球、打篮球、打乒乓球……打网球给我的启示是:心急吃不了热豆腐,不能急于求成。事例一:在网球比赛中,发球一发强的人十分吃香,但是如果太急于求成,就会导致发球下网;事例二:当一方想在网前攻破另一方的防线,就大错特错了。因为一方心急,想在网前攻破对方防线,而导致在一方上网时,另一方已经做好准备,打出了一个漂亮的中高吊球,使一方措手不及。打篮球给我的启示是:配合要默契要团结。在NBA大赛中,为什么湖人队能问拿冠军,就是因为科比和他的队友配合十分默契,都十分信赖对方。有一次,还不是在最后时刻他的队友后地传给了科比,让科比完成了一次完美的大灌篮,拿下冠军。打乒乓球给我的启示是:一遇到机会,就要抓住机会,珍惜机会,去实现它。张怡宁每次都抓住机会,给对手“致命一击”!

  这次社会活动让我受益匪浅,我真想多参加这种社区活动!

初中写人记事作文3

  发生的许多事情,我都把它一件一件记了下来,歪歪斜斜的字迹仿佛又让我看到了以前的自己。

  6岁时的日记:

  1月2日星期二天气晴

  今天我看到了别人在画画,好羡慕哦!那个孙悟空我也好想帮他穿上漂亮的新衣,我好想好想跟她一起画画哦!回去我也要叫妈妈给我买100本!让我画个够!还有那个哪喳,好好看哦,可惜她画得不好耶!要是我来画,烽火轮就要画橙红色的,还有他的衣服,孙雯会不会画啊!要不要我教她,真是的!好想快点放学,这样回家妈妈就会给我弄一本画画的东西了!我一定要努力,长大当个画家!

  七岁时的日记:

  4月5日星期四天气阴

  今天老师让别人玩滑滑梯,不让我玩,不就是因为我今天没有发言吗?呜呜呜!我以后一定当个老师!我的学生要是上课不发言,我一定也让他(她)痛痛快快地玩滑滑梯,还给他(她)糖吃!如果张老师以后上了老年大学,我就去老年大学当老师!要是她上课不发言的话,我就不让她玩滑滑梯,也不给她糖糖吃!

  十岁时的日记:

  9月4日星期一天气多云

  好伤心哦,今天我和爸爸吵架了,爸爸每天都10:00回来,而我不就今天和同学玩久了点,我比*时晚了1小时回来,爸爸竟然生气地骂我不爱家,我

初中写人记事作文4

  我的爸爸是个商人。他既没有固定上下班时间,也没有固定的收入,他有的只是整理不完的文件,谈不完的生意。在我模糊的印象中,爸爸很少回家,就算他在家,也是整天对着电脑,其余的时间,都是在办公室里度过的。每次爸爸回到家来,妈妈总要把爸爸赶上床去睡觉,可到了半夜,爸爸看妈妈睡熟了,就爬起来,轻手轻脚地打开门,然后串到书房里继续工作。可有一次,爸爸的行踪被发现了,还挨了妈妈一顿臭骂:“半夜了还不睡干嘛?你不睡,别人都要睡我的爸爸是个商人。他既没有固定的上下班时间,也没有固定的收入,他有的只是整理不完的文件,谈不完的生意。

  在我模糊的印象中,爸爸很少回家,就算他在家,也是整天对着电脑,其余的时间,都是在办公室里度过的。每次爸爸回到家来,妈妈总要把爸爸赶上床去睡觉,可到了半夜,爸爸看妈妈睡熟了,就爬起来,轻手轻脚地打开门,然后串到书房里继续工作。可有一次,爸爸的行踪被发现了,还挨了妈妈一顿臭骂:“半夜了还不睡干嘛?你不睡,别人都要睡,身体是革命的本钱啊!”然而这样,爸爸总被妈妈骂,被逼练年成了左耳进,右耳出的高招,妈妈也拿他没办法。

  一次,爸爸要回公司,我吵着也要跟着去。爸爸只好把我带去了。我坐在办公桌上,开心得玩起电脑,正玩上劲,突然,一个客户来找爸爸买红酒,。爸爸拿出许多红酒样品给那位客户品尝,一边介绍:“这是法国的,喝起来很浓香,这是美国的,喝起来比较

初中写人记事作文5

  下节课,是我最喜欢的数学课。

  “铃铃铃‘‘老师抱着书本高兴地走了进来。同学们一看,就知道肯定是好事。老师说;我们来进行一个比赛,规则是;老师写两个算式,分别让我们算,先算好的赢,

  后算好的输。同学们听了,都高兴地叫起来。

  比赛开始了,老师在黑板上写下了两道算式,同学门紧张地算起来,不时地用手抓抓头。过了一会儿,有几个同学算好了,又过了几分钟,又有同学算好了,不知是谁喊了一声加油,全班同学一起喊(包括我),为没做好的同学加油。

  后来,是一组赢了,我们是因为有两个同学速度慢了点,所以输了,愿赌服输嘛。

  同学们,告诉你,我们老师非非非非非常常常常常好!

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